中职述职报告

中职述职报告(简短九篇)。

通常来讲，有付出就会有收获，平常学习工作中，很多时候我们都需要去写一份报告。撰写报告时我们可以从哪些角度着手？我们听了一场关于“中职述职报告”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

中职述职报告(篇1)

教师用语对教学的组织及学生的语言学习都非常重要，因为英语教师的语言既是教学的目的，又是教学的媒介，只有做到课堂用语的有效传播才能达到理想的教学效果。但是，目前在英语课堂教学中，教师的课堂用语仍存在较多不足，具有一定的盲目性和随意性，多数英语教师还不能自觉调节自己的教学语言，或者对教师用语的有效使用缺乏认识和敏感性，这不仅不利于激发学生的英语学习兴趣，对培养学生的英语语用能力可能还会产生不良影响。

一、中职英语教师课堂用语存在的问题

中职学生的英语基础相对比较薄弱，且英语作为一门公共基础课在中职学校没有得到应有的重视，所以出现了“学生轻视英语，教师不重视英语”的现象。一些负面影响也随之产生，如部分英语教师对英语教学产生“惰性”情绪，持应付了事的态度，对自己的课堂缺乏研究，显然，教师自身对课堂用语使用情况也没有引起应有的重视。研究发现，英语教师课堂用语存在的不足主要表现在以下几个方面：

（一）课堂用语不规范。

教师的课堂用语对学生有着很大的引导作用，教师的发音、语言习惯时刻在影响着身边的学生。由于英语不是母语，教师应该结合学生的实际英语水平，规范课堂用语，确保学生能够准确地理解所讲的内容。可惜英语课堂上教师经常使用一些不规范的用语。例如，Can you make a sentence about(with)“how long”，Pay attention (to) the difference，Now，let’s listen (to) the tape等。这种习惯性的错误在课堂上较为普遍。虽然口语不能像书面语那样严谨，但是作为语言教师，我们在课堂上对学生反复强调基本的语言规则，就应该起到规范、示范的'作用，以教师良好的语言习惯为学生示范。

（二）课堂用语随意性大。

目前，中职英语课堂上较为普遍的一个现象是，相当一部分英语教师在授课过程中基本上都是用中文，除了读单词和课文外，连课堂上的一些指令性用语也用中文。他们的理由是：学生英语基础太差，说了学生也听不懂，还得一句句翻译，还不如直接用中文讲，这样更方便学生理解。此外，不少英语教师在教学过程中通常是中英夹杂，随意性很大，如“请翻到课本ten pages，Because什么?”;还有中文式的表达：“How to understand? Together answer”，等等。虽然这样表达学生容易理解，但也容易使学生对这些习惯用语产生错误的认识，不利于学生学习英语。

（三）课堂用语单调乏味。

目前，仍有相当一部分英语教师没有充分意识到教师课堂用语对学生的学习会产生影响，只是一味地去关注自己的教学思路或教学方法，对课堂用语不予以关注，甚至忽略。所以在语言教学方面失去了应有的趣味性。部分教师课堂重复的用语过于频繁，学生每天听到的都是千篇一律的语句，容易产生厌烦心理。例如，教师与学生打招呼经常说：“How are you?”学生千篇一律回答“Fine，thank you.”这样的问候语学生早已失去兴趣。有部分教师的口头禅频率太高，满口都是“Yes”或者“OK”，曾有教师在听课中进行统计，某些教师一堂课下来说100多次“OK”。从某种意义上讲，此课已失去了语言教学丰富多彩的趣味性。此外，教师在对学生的回答作出肯定评价时，总限于讲“Good”或“very good”，这样一来，学生体验不到教师评价的层次和等级，不容易引起学生的共鸣，未能激发学生学习英语的兴趣。

二、中职英语教师课堂用语的有效策略

作为非英语语言国家的语言教师，在教学上出现这些问题是不可避免的，关键在于如何做到在以后的课堂教学中尽量不犯类似的错误，给学生展现更加规范的语言表达，为学生今后的发展打下良好的语言基础。中职英语教师的课堂用语应力争做到以下几点。

（一）端正态度，规范课堂用语。

中职学校部分英语教师认为，就中职学生目前的英语水平而言，即使教师说错了，学生也分辨不出来，没什么可担忧的。但是，英语课堂用语是教师开展英语教学活动的指令性用语，英语教学的特点和内容决定其使用有一定的要求。它不同于日常生活用语那么随意，既要做到通俗易懂，又要做到规范。因为教师的“身教”对学生的影响很大。中职学生的英语基础相对薄弱，在课堂上可能对教师课堂用语没有认真去关注是否规范，也因自身的英语水平有限，所以有强烈的好奇心对教师课堂用语进行学习且模仿，久而久之就生成自己的语言。中职英语教师如果使用不规范用语，无疑会给学生今后的英语学习带来负面影响。为了使学生养成良好的语言习惯，英语教师必须做好榜样，在日常课堂教学中就使用规范用语。

（二）挑战自我，坚持用英语组织教学。

在组织英语课堂教学时，英语教师应力争做到“Speak English if possible，Speak Chinese if necessary.”英语是一门语言课，更是一门实践课，只有通过教师的说来带动学生开口说，才能达到最终的学习目的。因此，英语教师必须结合学生的实际英语水平恰当地运用课堂语言，鼓励学生大胆开口说，并养成说英语的良好习惯。同时，英语教师还应该注意说英语的语速和节奏，以便学生能明白教师所要表达的意思。用英语来组织课堂教学对于大多数年轻教师来说不是难事，因为年轻教师接受的知识较新，又有一定的口语基础。不过，在听课中常常看到这种现象：一些年轻英语教师的课堂用语听起来似乎很流利，但在语法、语言和逻辑性方面出现的错误不少，这种只求“流利”而不顾及准确性的做法并不可取。年轻英语教师应该虚心学习，努力做到既流利又准确。而对于部分中年英语教师来说，由于长时间“脱离”英语语言环境，在口语表达上存在一定的困难，用英语组织教学对于他们来说有一定挑战。所以英语教师应该消除自卑心理，树立信心，努力克服困难，力争使英语教学适应新时代的需求。

（三）改变方式，注重运用激励性评价用语。

中职生的承挫能力较差，学习缺乏主动性，在学习上或生活中需要教师不断地给予鼓励和激励。在英语课堂上，教师对学生采用激励性评价用语能进一步拉近师生关系，使学生在一种亲切的气氛中进行实践与语言交流，能极大地树立学习自信心，进一步激发求知欲。所以，英语教师不要总限于使用“Good”或“Very good”来表扬或赞美学生，应该根据学生的表现及回答情况来使用评价用语，如“Excellent.”“Perfect.”“Great job.”“You are so clever.”等，使学生明白评价的等级区别。同时，教师可以多用一些激励性话语鼓励学生，如“Don’t be shy.”“Come on，please.”“I believe you can do it.”等。因此，课堂上教师对学生给予更多的鼓励和表扬，学生的学习积极性、主动性就会提高，敢于大胆地开口说英语。

（四）加强学习，不断提升自身专业水平。

不管是年轻教师还是有丰富教学经验的老教师，都应该不断地学习新知识，适应新时代的教学实践要求。对于每一位中职英语教师来说，要不断地去挑战自我：

一是虚心向书本学习，多读一些专业书籍，熟悉课堂用语词汇，避免课堂上出现讲“外行话”的现象。

二是向网络媒体学习，现在的网络技术很先进，可供我们找到相关且丰富的学习资源，如一些名师的课堂和外籍教师的课堂，通过观摩，从中吸取有用知识来丰富自己的课堂用语，并敢于实践，把学到的知识运用到自己的课堂教学中。

三是多向课堂用语讲得规范、流利的教师学习，多走进一些优秀教师的课堂，上同一门课，为什么有些教师的课堂广受学生欢迎，有些则不然，其中必有值得我们学习和借鉴的地方。

通过听课，多从教学效果的角度揣摩这些优秀教师课堂语言特点，注意他们在不同课堂情景中的语言表达方式。通过多渠道学习，让课堂用语更加规范、流畅，富有变化，与学生多互动、多交流、多开展英语课外活动，只有这样，才能使课堂教学效果得到最大地体现，真正实现学生对语言的掌握和运用。

总之，作为英语教师，语言表达直接影响着教学效果，只有把握好自己的教学语言，充分展示语言的艺术魅力，不断地提高自身的语言修养，才能更好地传授知识，传递情感，为学生学习英语指明方向。

中职述职报告(篇2)

中职学籍个人述职报告

尊敬的校领导、老师们：

大家好！我是XX中职学院XX专业的一名学生，我荣幸地站在这里，在这个特殊的时刻，向您们述职。在这一年的学习生活中，我经历了许多挑战和机遇，我努力地工作和成长，现在我将向您们详细具体地介绍我在学校的表现和成果。

关于学习方面，我始终坚持以学习为中心，努力提高自己的综合素质。我严格按照学校的教学计划，完成了各项必修课程和选修课程的学习任务。在课堂上，我积极参与讨论，认真听讲，注重理论与实践的结合。我还积极主动向老师请教问题，争取及时解决自己的困惑，以保证学习的效果。在各科目的考试中，我取得了不错的成绩，综合排名在班级中居于前列。通过学习，我对专业知识有了较为深入的理解和掌握，为今后的发展打下了坚实的基础。

关于实习方面，我积极参加学校组织的实践锻炼活动。在暑期期间，我参加了学校安排的社会实践活动，并获得了一定的实践经验。在实习期间，我虚心听取企业导师的意见和建议，努力融入团队，认真完成实习任务。通过实习，我更加深入地了解了所学专业在实际工作中的应用，提高了自己解决实际问题的能力和实践操作技巧。

关于社团活动方面，我积极参加学校各种社团活动，丰富了自己的课余生活。我是学院篮球队的队员，在校内外的比赛中，我始终保持积极的态度，全力以赴，努力发挥个人优势为球队争取胜利。我还参加了校园文艺节目的排练和表演，现场展示了我的才艺，增强了我的自信心和表达能力。通过参与社团活动，我培养了团队意识和合作精神，提高了自己的综合素质和人际交往能力。

关于自我改进方面，我时刻保持着积极向上的心态，不断寻找自身的不足和提升的空间。我在学习中总结了自己的学习方法和技巧，不断调整学习计划，提高学习效率。我还通过阅读相关专业书籍和参加学院组织的学习讲座，不断拓宽自己的知识面和视野。我参加了学校组织的学习辅导班，提高了自己的学习能力和解决问题的能力。我还积极反思自己的行为和言语，注重提升自己的沟通和表达能力。

尊敬的校领导、老师们，这是我在这一年来的个人述职报告。在积极参与学习、实践和社团活动的同时，我不断努力提升自己，为将来的职业发展做好准备。我将继续保持正确的学习态度，努力学习专业知识，提高实践能力，树立正确的人生观和价值观。我深深感激学校对我的培养和关爱，我将不负重望，为学校的荣誉和进步贡献自己的力量。谢谢！

中职述职报告(篇3)

尊敬的领导和教师，大家好！

我是某中专学校消防班的班长，今天为大家述职报告。在过去一年的学习和生活中，我承担了班级管理和安全工作，与全体同学共同创造了一个和谐、安全、积极向上的学习氛围。以下是我对班级管理和安全工作的总结。

一、班级管理

班级管理是班长的首要职责。在过去一年的工作中，我负责制定班级的活动计划和组织班级的日常事务。同时，我也要负责监督、协调和沟通各项事宜。以下是我在班级管理方面的工作总结：

1.制定班级计划：在每学期开始时，我会根据学校学习和活动安排，制定班级计划。计划中包括学习、体育、文化和公益活动等的安排。并通过微信、QQ群等渠道传达给全班同学，保证大家都了解班级活动。

2.组织班级活动：在学期中，我组织了一系列班级活动。如共庆中秋节活动、班级足球比赛、班级春游活动等。这些活动丰富了同学们的业余生活，也让大家更好地融入班级。

3.维护班级秩序：我时刻关注班级中存在的问题，及时掌握同学们的情况，并与同学沟通，积极解决问题。同时，我也对班级秩序进行管理，确保大家的秩序良好。

二、安全工作

安全工作在学校管理中非常重要，尤其在消防班中更是重中之重。以下是我在班级安全工作方面的工作总结：

1.负责班级安全教育：我会不定期的组织整合班级安全知识宣传，确保同学们掌握关于消防安全知识的详细信息。这些教育内容包括火灾现场脱险技巧及灭火常识等。

2.提供安全保障措施：我和班委成员定期巡查学校楼层，检查安全隐患并及时采取措施加以解决。另外，我与消防安全官员保持联系，及时掌握和转告消防安全知识和技能。

3.组织演练活动：为了提高同学们在危险情况下的自救和互救能力，我和老师一起组织了消防演练活动。在演练过程中，同学们积极参与，消防知识和自救技能得到大大提高。

以上是我在班级管理和安全工作方面的总结，这一年里得到同学们的认可和支持，班级也一直保持良好的秩序和氛围。但我也意识到，在工作中减缓一些个人情绪，要用更积极的态度对待事务和各种工作。希望在未来的工作和生活中，我能更加协调、更加敬业、更加有信心去面对挑战。

谢谢大家！

中职述职报告(篇4)

尊敬的领导：

我是XX中职学校的代课教师XXX，在过去的一年中，我有幸在学校担任代课教师这一职责。今天，我将向您汇报我在这一年中的工作内容、成绩和经验体会。

在这一年中，我主要承担了数学和计算机两个科目的代课工作。对于这两门学科，我都做到了认真备课、热情授课、细心批改作业，力求将知识点讲解清晰、逻辑严谨，帮助学生掌握基本概念和方法。同时，我也注意培养学生的实际动手能力和解决问题的能力，尽力让他们在学习中享受到成就感。

在数学课堂上，我结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方式，使学生对数学充满了兴趣。我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，引导他们学会用数学思维去分析和解决实际问题。在计算机课堂上，我注重培养学生的实际动手能力，让他们掌握计算机的基本操作技能，并熟练运用各类软件进行实际应用。在学期结束时，我为学生组织了一次小型的数学竞赛和计算机作品展，让他们有机会展示所学知识和技能，提高他们的学习积极性和成就感。

除了教学工作，我还积极参加学校的各项活动和培训，不断提高自己的教育教学水平。我参加了学校组织的教学研讨会和教研活动，与同事们进行了深入的交流和讨论，分享了自己的教学经验和心得体会。同时，我还主动请教学科带头人和学校领导，不断学习和进步。

在这一年的工作中，我虽然遇到了一些困难和挑战，但通过自己的努力和不懈地探索，我渐渐克服了困难，逐渐提高了自己的教学水平和能力。我相信，在今后的工作中，我会继续保持这种奋斗的态度，不断积累经验，提高专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢学生们的理解和配合。我将以更加饱满的热情和更高的责任感，继续努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

中职述职报告(篇5)

中级讲师述职报告

我于****年毕业于**大学**专业，取得硕士研究生学历，理学硕士学位，****年**月到合****学院工作，至今已有4年，工作以来我做到爱岗敬业，忠于职守，精心育人，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际的教育方针，不断提升自己，较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现申报讲师职称，我将任现职以来思想、工作等各方面的情况总结如下：

一、思想政治方面

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能自觉遵守国家的各项法规政策，忠诚人民的教育事业，重视自身的师德修养，用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上，我不断提高自身的素质，坚定教书育人的信念，树立新的教育理念，自觉遵守学院的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。

二、教学工作方面

任现职以来，先后担任了《线性代数》，《高等数学》，《经济数学》，《应用数学》等课程的教学工作，努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教，课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后认真仔细地批改作业。考查时做到试题合理，评分公正。作为一名教师我深深知道为人师者，要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水，因此我不断地学习，优化自己的知识结构，提高知识层次，加深自己对理论知识的认识和掌握，并将之运用到教学实践中去，在提高自身教育教学能力的同时，提高教学质量。

三、教研科研方面

在完成学院安排的教学任务的同时，积极参加学院组织的各项活动，如青年教师教学基本功大赛，并在系部取得优异成绩。积极钻研教材教法，努力提升自己的教学能力和水平。参与学院校本教材的开发和编写，在这一过程中更好的结合我院学生的实际情况和各专业对数学知识的需求上把握教学大纲，让后续的教学工作更有针对性。

总之，几年来我时刻以新时期教育工作者应具备的合格条件严格要求自己，不断加强自身的理论知识水平和师德教育，通过各种途径努力提高自己的教学水平，但对照上级的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我将会锐意进取，不断学习，刻苦钻研，使自己能够适应现代教学，加深自己的综合能力，使自己真正成为一专多能的教育工作者。

述职人：*** 2015年6月26日

中职述职报告(篇6)

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是中职分团委的负责人，今天很荣幸能够在这里向大家作中职分团委述职报告。

一、工作概述

在过去的一年里，中职分团委紧密围绕学校的工作目标，积极开展了一系列活动，推动学生全面发展。一方面，我们注重学生综合素质的培养，通过各类讲座、论坛等活动，为同学们提供了丰富多彩的知识和经验，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。另一方面，我们注重学生的社会实践活动，组织参观考察、志愿服务等活动，让同学们通过亲身体验，提高他们的社会责任感和学习能力。

二、主要工作内容

1.学生培训与教育

为了提高学生的学习能力和综合素质，中职分团委组织了一系列的学生培训与教育活动。我们邀请了一些著名专家和学者来校进行讲座和授课，如青少年心理教育、学习方法和职业规划等方面的培训。我们还通过开展各类比赛和讲座，激发同学们的学习兴趣和创造力。通过这些活动，我们帮助同学们树立了正确的学习态度，提高了他们的综合素质。

2.社会实践活动

为了拓宽同学们的眼界，增进他们的社会经验，中职分团委组织了丰富多彩的社会实践活动。我们组织了几次参观考察，让同学们走出校园，亲自去了解社会的发展和变化。我们还积极组织了一些志愿服务活动，如为社区老人提供帮助、为农村地区开展教育支援等，帮助同学们树立了奉献精神和社会责任感。

3.团支部建设

为了加强团支部的组织建设，中职分团委注重团支部的日常管理工作，定期组织团员大会和委员会会议，分享工作经验和进行工作部署。我们还积极指导团支部的学习活动和项目策划，提高团支部的活动水平和组织能力。

三、工作亮点

在过去的一年里，中职分团委的工作取得了一些亮点。一是我们注重实效，为同学们提供了丰富多元的学习机会和社会实践活动，让他们在实践中增长了才干和经验。二是我们注重团队合作，通过团支部的建设，形成了一个密切合作、互相学习的团队。三是我们注重学生需求，通过调研和问卷调查，了解了同学们的需求，根据需求制定了相关活动和培训，使学生的参与率和满意度都得到了提高。

四、工作展望

未来，中职分团委将继续秉持“服务同学、提高素质、培养社会人才”的宗旨，进一步加强与各方合作，不断拓宽学生的学习和实践机会，推动学生全面发展。我们将继续组织学生培训与教育活动，举办更多的社会实践活动，加强团支部的建设，提高组织能力和服务水平，为同学们提供更好的学习和发展环境。

我代表中职分团委向大家郑重承诺：我们将一如既往地为同学们服务，不断努力，改进工作，为学校的发展和同学们的成长做出积极贡献！

小编感谢您的阅读！

中职述职报告(篇7)

尊敬的学校领导、亲爱的同学们：

大家好！我是中职分团委的负责人，今天我非常荣幸能够向大家述职报告。在过去一年里，我们分团委积极凝聚党员团员的力量，深入推进学校的各项工作，为同学们营造了一个更加和谐、温馨的校园环境。下面，请允许我向大家汇报我们一年来的工作。

一、政治思想工作

我们一直坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动学习、深入理解党的路线方针政策，并积极将其宣传给同学们。我们组织了一系列形式多样的思想教育活动，如“红船精神”主题演讲比赛、党史知识竞赛等。通过这些活动，我们鼓励同学们坚定理想信念，提高政治觉悟，努力成为有中国特色社会主义信仰、有远大理想抱负的新时代青年。

二、组织管理工作

分团委在组织管理方面也做了很多工作。我们深入推进党员发展工作，加强学生组织建设。通过定期组织党员集中学习、主题党日、党员活动等，努力提高党员的组织认同感和荣誉感。同时，我们也加强了各类学生组织的管理，提升了组织的凝聚力和战斗力。去年，我们成功举办了班级干部培训班，培养了一批具有领导才能的同学，为学校的各项工作提供了坚实的组织保障。

三、文化艺术活动

为了丰富同学们的课余生活，我们积极开展了丰富多彩的文化艺术活动。我们组织了迎新晚会、班级文化节、艺术团招新等活动，为同学们提供了展示才艺、交流学习的平台。通过这些活动，我们培养了同学们的艺术兴趣，增强了团队合作意识，提高了同学们身心的健康发展。

四、社会实践工作

为了帮助同学们更好地了解社会，积累社会经验，我们积极组织了多样化的社会实践活动。去年，我们组织了参观企业、社区服务、关爱残疾人等活动，让同学们亲身感受到社会的多样性与复杂性。通过这些实践活动，同学们拓宽了眼界，增强了社会责任感，为将来的就业和社会生活打下了坚实的基础。

五、青春志愿者活动

青春志愿者是我们中职分团委工作的亮点之一。我们鼓励同学们积极参与志愿服务活动，帮助他人、奉献社会。去年，我们组织了“关爱留守儿童”、“义务扫街”等系列志愿者活动，取得了很好的社会效果。通过志愿服务，同学们锻炼了自己的社会责任感和公益意识，培养了团结合作精神，为社会和学校树立了良好的形象。

以上就是我们中职分团委一年来的工作汇报，虽然也面临了一些困难和挑战，但我们坚持团结协作、矢志不渝。在学校领导的正确指导下，在全校师生的大力支持下，我们相信，中职分团委一定会不断进取、做出更大的成绩。

向大家承诺：我们中职分团委将继续发扬团结拼搏、敢于创新的精神，为同学们提供更多更好的服务，为学校的发展贡献更多更好的力量！

小编感谢您的阅读！

中职述职报告(篇8)

尊敬的领导：

我是某职业技术学校消防班的班长，我的名字叫张三。在这一年的时间里，我与我的消防班队员们在坚守初心、迎接挑战，彼此合作，取得了不少成果，现在，我将向您汇报消防班在这一年中所取得的成绩。

一、加强组织管理，确保消防安全

作为消防班的班长，我们一直认为，组织管理是消防工作的基础。在我们的班级中，我们重视延迟火灾的预防和处理，加强了火灾应急演练、消防知识教育、灭火器材使用等方面的管理。我们定期对各类消防设施进行维护，定期对消防安全进行排查，并制定相应的整改措施保证消防设施的完好无损。我们在班级的门口设置了明显的消防安全标志和应急通道标志，并制定了消防疏散预案。班级内部建立了相应的消防组织框架及通讯渠道。这些措施为学生的安全提供了保障，也为消防班的管理工作提供了有力的支持。

二、积极宣传，提升全民消防意识

作为消防班的队长，我一直认为，消防安全意识宣传是非常重要的。我们班组织带领全班同学，深入社区、学校进行了消防意识宣传工作。我们在社区、学校、公共场所和住宅区张贴了大量有关防火、灭火、救援等方面的宣传标语和图文，并在讲座、讨论会等场合组织学生进行消防知识普及和演练，提高了学生的消防意识，形成了敢于自救、敢于施救、敢于报警的消防安全意识，减少了火灾的发生和危害。

三、参加各类消防比赛，锤炼技能

为了提高队员们的综合素质和实践技能，我们积极参加各种消防技能比赛。我们在学校内外举行的全国、省、市的消防技能比赛中都取得了优异的成绩。我们表示，这主要得益于我们班级严格执行训练计划，制定科学的训练课程，落实安全保障措施，激发队员们的斗志和信心，以及通过多方协调获得的支持。

四、成立网络讲解小组，开展消防安全知识在线学习

针对疫情期间学生们无法聚集的情况，我们班级成立了“网络讲解小组”，通过网络直播、互动教育、现场案例分享等方式进行消防知识在线学习，受到了广大同学的积极响应。我们希望通过这种方式，为广大同学提供一种方便快捷的学习方式，让更多的同学了解到消防安全知识，增强全民消防意识。

以上是我们消防班这一年的工作情况，我们认为，消防安全意识的宣传工作必须得到广泛的支持、认可和鼓励，因此我们会继续努力，不断提高队伍的素质，推动消防安全意识的宣传与普及工作，为保护人民群众生命财产安全，贡献我们自己的力量！

中职述职报告(篇9)

为了要提高教学质量，上好课，我做了以下工作：课前准备，关注电商事实，结合知识点，备好课。了解学生原有的知识技能。提供电商相关书籍，让学生借阅。组织好课堂教学，关注全体学生，布置适当作业，巩固知识点。积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，提高自身教学水平。

第一个学期的时候接手了一个比赛，"奥派杯移动电商大赛"最初的时候信心满满，每天都利用晚自习时间指导学生做项目，早出晚归，甚至是星期六天也会组织学生们练习技能。可惜的是由于多方面原因我们的队伍未能晋级，但正是这样一次指导的经历让我收获了很多。

参加学校组织的"薪火传承",结合我实际遇到的困难，学习老教师们的教学方法、班级管理手段、处理事情心态，很多经验都是现学现用，而且效果显著。

这个暑假，参与"新媒体营销"书籍的编写工作。在此之前我觉得出书是一件离我非常非常遥远的事情。但是，师父潘巧兰老师给了我这个机会，这个暑假我们组的老师们一直在做此书的编辑工作。为此我特意买了十几本专业书籍查阅，我的专业知识也更扎实了。

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/189302.html