我讨厌考试作文

我讨厌考试作文。

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我讨厌考试作文 篇1

你是我最讨厌的人，我讨厌你，很讨厌，反正，你也不爱惜自己。

你知道吗，我真的很讨厌你，讨厌你总是那么迟睡，讨厌你总是熬夜工作，讨厌你总是在幸苦奔波，讨厌你总是不给自己一点休息的余地。当我看到你被上级骂时，我更讨厌你了，为什么，你怎么就这么心甘心愿的被骂？明明不是你做的，你干嘛就这么傻呆呆的站起来？什么负责人，什么责任心，与你何干？！

我讨厌你，讨厌你总在下雨天来接我时说你的衣服防水，不怕被淋湿，那你回家后的半边湿是怎么回事？我讨厌你总说你不爱吃鱼肉爱吃鱼头，讨厌你总说你不累，却总在以为我看不见的地方揉着酸痛的肩膀，讨厌你总为我考虑着考虑那，讨厌你总对我说你一些你认为善意的谎言！为什么？为什么你不能软弱一点，为什么你总要把自己当成一个女强人？我讨厌你，讨厌你这争强好胜的性格，讨厌你总是不在意自己的生日，却把我的生日安排得妥妥的。

我讨厌你，讨厌你总在生病时却不告诉我，那凭什么还要在我难受时告诉你呢？这不公平，讨厌装作一副没事人的样子，我不傻，我看得出来，你为什么不能娇气一点？你自己说女孩子有时是要娇气一点啊，可是，为什么我总是看不到你娇气的一面？你为什么不能多依赖我们一点呢？我讨厌你，讨厌你总想着我，想着怎么为我创造好条件，想着为我买什么样的衣服，要煮什么样的菜，却从不考虑自己能不能吃，想不想吃，要不要添新衣服，喜不喜欢这个地方我讨厌这样的你，真的，反正你也不懂得对自己好一点，不多关心自己一点、爱惜自己一点，都不懂得对自己好一点，自私一点，那我干嘛还要喜欢你，干嘛还要心疼你，真的是，你真的很令人讨厌，讨厌得我忍不住想抱抱你！

妈妈，我讨厌你，真的很讨厌你，所以请你爱惜你自己，关心你自己，不要对自己这么严格，多休息一会儿，多去吃点好东西，多给自己买点新衣服、化妆品，把自己打扮得美美的，多出去玩，不要老把心系在我身上，答应我，好吗？

妈妈，我讨厌你，所以，我更爱你！非常爱你，接下来的时光，就由我与爸爸来好好爱惜你、关心你、保护你。我会摘下那颗最亮的星，献给你，让你永远幸福快乐。

我讨厌考试作文 篇2

我讨厌发明了考试的人，因为考试经常想夺我的命。

考试前夕，我爸妈像丢了魂似的，比我还拼命地叫我复习呀复习。我左翻翻，右瞧瞧，不知从哪下手复习，只好拿出《英才教程》随便翻翻。没过一分钟，我拿出手机看时间。发现时间还早，我就从抽屉里拿出课外书看。爸妈发现了，把我的手机和课外书都收缴了，叫我要认真复习。可我一听到爸妈叫我复习就烦，我不想再听到复习这两个字了。

每到考试，我都得小心谨慎，担心做错题目。如果题目错得太离谱，回家得吃一顿骂。如果考得很差，回家还得吃一顿竹笋炒肉。

考完回到家，爸爸问我：这次考试，你考得怎么样啊？我胸有成竹地说：这次题目太简单了！你太自信了，那十有八九是没考好！哼！我向爸爸丢下一句话。

发试卷了，我胆破惊心，如果考得不好，同学会嘲笑我，自己也会不开心，回家后还会一秒之间失去本属于我的自由。

看到试卷，语文93分，数学96分。老师唠叨了：这次你怎么退步了？这道题那么简单都会错，你是怎么复习的！

回到家，没有爸妈的表扬，而是爸妈的责问：你怎么这么粗心？我讲了你太自信了，你看看，这么简单的题目都会错？！

哎，考试你让我心烦，让我不开心，你真是害人不浅啊！考试，我恨你，你是想夺走我的命吗？

我讨厌考试作文 篇3

我去年读过一本书，书名是《呼兰河传》，作者是萧红，这本书是写她小时候经历过的一些事情。

书中写了儿时的我和祖父在一起生活的一些趣事，祖父对我很好，我也喜欢个祖父在一起，比如有一段这样的描写：

祖父一天都在后园里边，我也跟着祖父在后园里边。祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准，东一脚的，西一脚的瞎闹。有的把菜种不单没被土盖上，反而把菜子踢飞了。

从中可以看出，我和祖父形影不离，我很爱祖父。

但是，这本书还有一个关于女孩子被迫害致死的故事。

一个不到10岁女孩儿嫁到呼兰河，大家叫她团圆媳妇。她刚来的时候很快乐，也很健康。但是她的婆婆总是虐待她，她就很想家，她一说要回家，她的婆婆就打她更厉害。后来她病了，她的婆婆不给她治病，而是用迷信的办法用热水给她洗澡，水特别烫，她挣扎着想从木桶里跳出来，可以几次三番地被人按进木桶。她洗完澡后，身体不但没好，反而更加虚弱，后来就死了。

我同情那个女孩，讨厌这个故事，因此，这是我讨厌的一本书。

我讨厌考试作文 篇4

我不想考试，考试就像无情的雨，一下子倾盆大雨，一下子晴空万里，总是时不时的考试。

在上一学期的期末考试之前，上课不是做练习题，就是小测验，望着铺天盖地的试卷，令同学不由得触景生情，情不自禁的想跑步十圈。

分数啊！题目啊！考试是检测我们这一阶段的学习成果，我感觉在学校，就像白花花的世界里，令我们得到白与黑之间的色彩，白茫茫的卷子，令我预感味蕾都感到压迫。我真的不想考试，可我不明白，大人们怎么都那么喜欢一张张看似纯洁的纸张。可老师们一个个的像是早以算好了，一开始就把我们打下试卷的万丈深渊中，不仅这些，还有的同学星期六，星期天都在补习班里待着。同学们见到白茫茫的卷子，黯然失色，无精打采的样子让人看见就哈哈大笑。

我十分不喜欢考试，却又不得不考，而我这篇之所以能一气呵成，却因为我的不吐不快，要有一个不留心就会考砸，所以考试要留心留心再留心，写完题要努力的检查在检查。

我不想考试，但是考试让人学的很多知识，知识不仅能改变我的人生，而且也可以改变我的命运。

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特别的考试作文

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特别的考试作文 篇1

今天，周老师给我们进行了一次特别的考试。

考试前，周老师表演了一个魔术，神奇的魔术瞬间吸引了我们的眼球。表演完后，他说：“考试前三名的同学每人奖一个魔术道具。”

同学们听了，都期盼考试快点开始。我势在必得，连忙做好考试的准备。

试卷发下来了，我第一眼就被试卷上的“时间：5分钟”这行字吓住了，心想：5分钟怎么可能做得完？但没时间多想了，赶紧做吧！第一题是“看清题目和要求，认真读读每道题”，我笑了一声，这算什么题目？每个同学都知道的事，还用说吗？

再看第二题：填写自己所在的学校、班级、姓名。我觉得这试卷更有问题了，所有同学都知道的事情何必写在题目里呢？

但我还是没顾虑那么多，一题一题往下做，结果第四题还没做完，就到交卷时间了。我急得像热锅上的蚂蚁，手心直冒汗。

这时，同桌对我说了一句：“你没看题吗？最后一题说只要完成第二题和第五题就可以了。”

我翻过试卷一看，果然如此。我心里懊悔不已，为什么就不按第一题的要求去做呢？如果能按每一道题的明确要求认真落实，只做第二题和第五题，五分钟肯定足够了。

可是，后悔也来不及了。这次特别的考试让我明白：做任何事情，一定要按要求来，不要只顾自己的想法，一味盲目地做。

特别的考试作文 篇2

考试，对我们小学生来说最普通不过的了。我们经历了许多大大小小的考试，然而这次考试却非常特别。

星期四早上，我来到教室，只见大门上贴了一张纸条，我心里想：这是什么东西？我仔细一看，原来是考场号和考试名单，“这我从来都没有见到过呀，真是一场特别的考试呀！”我一边喃喃自语，一边寻找自己的名字。过了一会儿，两位老师来了，大声地叫道：“快回到自己的位子上。”我们一窝蜂似的进了教室坐好。当老师发试卷和答题卡时，我的怀里就像揣着一只小兔子，怦怦乱跳。心里默默念道：“试卷该不会很难吧！考不好该怎么办？”拿到试卷后，我扫视一遍，开始小心翼翼地做了起来。其他同学也都埋头做着。只听见写字声，教室里的气氛紧张极了，空气好像凝固起来。过了好久，铃声终于响了，我一边走一边看，把试卷交了上去。我以为已经到此为止，可以放下心里的大石头。可过了一会儿，老师又走了过来，说：“还有一个测试。”我们从开心变成了可怜巴巴，大家都唉声叹气的。无奈，我们只好继续做了起来。

这真是一次特别的考试。我想：不管考试有多么特别，都不用害怕。只要我们牢固掌握知识，就一定能考好。

特别的考试作文 篇3

我是一位聪明的小女孩，就算再难的题目对我来说也像“张飞吃豆芽小菜一碟”。可是那次考试令我惊讶。

一天语文考试，我平静地等待监考老师发卷，心想：切，这些简单的`试卷怎能把我难倒呢？然后心里大笑一场。老师发卷了，看着那张密密麻麻的卷子，我开始慌了，身上的汗水“哗啦，哗啦”地流个不停，心想：这题怎么这么难呢？连我都不会，怎么办呀？怎么办呀？我毫无把握地把试卷做完了。

过了几天，我拿到了试卷，惊讶地望着试卷上的87分。那令人崩溃的分数，让我觉得天都要塌下来了。想到妈妈那种狮子般的大吼，我的心一下子跳到了嗓子眼里。于是我就把试卷放到书包最里面，然后忐忑不安地走回了家。我一开门，就看到了妈妈那紧张的表情，她迫不及待地问：“今天考得怎样？老师发卷没？让我看看你的试卷。”说完，我一脸无奈地掏出试卷，心想：怎么办呀，怎么办呀？肯定会被妈妈骂得狗血淋头，甚至开始怀疑人生。但妈妈却没有批评我，只是温柔地摸了摸我的头说：“下次考好点吧，加油！”

这次特别的考试，我感受到了妈妈的鼓励和关心，为我以后的学习增添了信心。

特别的考试作文 篇4

今天老师突然说：“今天要考试！”说到这里，同学们议论纷纷，有的说：“怎么这么突然呀！多还没交完呀！”有的同学十分紧张。这时，老师说：“这次考试内容很少，请大家认真审题！”有人说：“竟然不用拉桌椅。”考卷发下来了，呀！好简单哟！不一会儿，同学们都做完了，各各多兴奋的说：“这么简单呀！一定能考100分！”老师边改边说：“某某人0分，某某人0分……”大家都大吃一惊，怎么有这么多0分呀！老师说：“终于有人是100分了！”同学们都十分羡慕他们！考卷发下来时，我认真读题，原来，考卷上只让写第一题和第二题。哎！真不应该呀！老师说：“做什么事情，都要认真做，才不会吃醋哦！”

这次特别的考试，让我明白了：无论做什么事情都要认真做，才能做正确哦！

特别的考试作文 篇5

我面临过各种各样的考试，有语文考试、数学考试、画画考试、弹琴考试最近这几天里，毛笔可是一直赖在我的书包里不肯走。有一次，我忘记带它了，他还特地搭了专车来找我。

这是怎么一回事呢？原来我们要在11月30日进行一场写字考试，这个写字考试分为软笔和硬笔两种形式，软笔就是毛笔，硬笔就是钢笔。既然毛笔字考试那必不可少的就是毛笔和墨了。考试的前一周，老师一直叮嘱，要我们把毛笔、墨一直带着，每天让我们练习毛笔字，因为老师希望我们能在考试时取得好成绩。

很快就到考试这天，我来到考场找到我的位置，先拿出笔墨，又铺好毛毡，耐心地等着老师来发样本和纸。不一会，考试的铃声响了，监考老师走进来，原来叽叽喳喳的声音停了，全班安静的连一根针掉在地上都听得见。老师又重申了一下这次考试的重要性，作文然后发样本和纸。大家都严肃的安静等待着，过了不到20分钟，一个人说我写完了，我在心里暗暗吃惊，今天有一个小时的时间，写完后他们打算干嘛？能出玩还是坐在位置上画画？

又过了好一会儿，我刚写完毛笔字正打算收东西时，就听见一阵有节奏地拍手声和轻轻的说话声：啪啪，炒盐，啪啪，接盐，啪啪，单撒我立刻就意识到有人写！完！了！要知道我写一张毛笔字要用上将近半个小时呢。她们的速度真快。随后我也开始马不停蹄地写钢笔字，很快身边的鼓掌声越来越响，越来越多的人写好了。等我们全部的人写完，老师让我去收样本，并做了一个让我们所有人都吃惊的动作打开了网页让我们看电视。不过电视没看一会，代表着考试结束的铃声也响了我们像脱缰的野马奔回了班级。

这就是我最近经历的一次特别的考试。

特别的考试作文 篇6

“考试”一词大家都不陌生吧？一张试卷、一套文具、一个老师就可以了。在试卷上用钢笔一笔十行地写字：它考你的知识点掌握得咋样。其实，人生中还有许多种不是书写的考试

出了家门，我骑上自行车，扬长而去那时已是下午，身边不时闪过许多的“特困人”，或许是因为挨到下午，工作一天的人们都有些累了吧。不一会儿，我就到达了我的目的地“天津汤包大馆”。你别小看这家店，告诉你，名气可大着哩。这不，排在门外的队伍已经成了一条长龙，后面还有许多辆电动车也在等着。天阴沉沉的，外面到处弥漫着一股疲惫不堪的气氛，排到队伍里，浑身立刻变得燥热、亢奋起来，每个人都迫不及待地想早点吃上几个美味的包子。

好不容易轮到我秤包子了，拿上包子，我直接扬长而去到了家，摸了摸口袋完啦！口袋的10元钱怎么还在？哎呀，还没付钱呢！顿时，我感到脸上泛起了一阵火辣，额头泌出了一层汗珠还？还是不还？到底是乖乖把钱还回去，还是占个便宜？两个念头在我的脑海里激烈地交锋着，碰撞着，闹得我的心不由得一阵阵发紧。我一开始想不还算了，再说今天真是太累了。可转念又一想：如果我不还，那还是个人们心目中的好孩子吗？一想到了妈妈的唠叨老师从小就教育我们要诚实，可现在

我想好了，并马上骑着自行车，飞驰而去很快就到了那个被忙碌和蒸汽包围的包子大馆。透过烟雾，我满脸羞愧地把钱递给正忙着卖包子的叔叔，并一个劲地解释道歉，却在无意间摸到了那双粗糙的、凹凸不平的大手

我被这双劳动的大手彻底地震撼了，“还回去是我今天做的最正确的一个决定！”

这次事件，给了我人生的一个指引，更是对我一次特别的考试。

英语考试作文十四篇

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英语考试作文【篇1】

一想到考试，我会想到前不久的一次摸底考试，那次考试，我真是提心吊胆，因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法，谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样，但同学们仍然是紧张万分。

老师宣布了这场噩梦的开始，我们坐在了自己的位置上，老师将卷子依次发下，我的心跳也随着老师的步伐加快了，但我一低头，发现并捡起了一张小抄，真实天助我也！我将小抄藏在笔管里，卷子刚拿到，我就不顾一切地去做，才做了7道题，我就卡住了，不会写，左思右想，仍想不出什么，拿出刚刚的小纸条，正准备抄，但想到

老师说的一句话：“想取得好成绩有很多种途径，但我希望你们选择一条正确的途径！”我便把纸条撕了，索性瞎填了一堆，时间到了，卷子收上去了。

最后，真的一点也不辜负自己，我语文考了80，虽然不是很好，但我对得起“诚实”二字，他们都99分100分，是因为他们是抄的，我给予自己一个真实的成绩，很开心！而且我的老师也对我的看法有所改变，我很开心，即使考试作弊未成功！yes！

英语考试作文【篇2】

近年来，学生考试作弊现象屡屡发生，这一问题不仅困扰着学校、家长，也让学生头痛不已。似乎只要有考试，作弊就总是会如影随行。一次的考试，一次的作弊，考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。

种种的作弊方式简直令人汗颜，从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑，到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢？

小萧说：作弊已经形成一种习惯，成为准备考试的一部分，就像准备笔和纸那样，兜里揣着心里就有种安慰感。当时，我作弊是把教科书的一页剪了下来，这说明我当时并不是特别想作弊，只想敷衍敷衍，混过考试。如果我真是想作弊的话，我就会把答案写在小纸条上，不会这样不经心。那件事真是没什么，而且我也并不很在乎，作弊现象很普遍。

……

作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊？要取得好成绩，取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的，可没有人在乎，这就是对“诚信”的淡漠。

有时候，作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩，取得一时的荣誉和辉煌的名次，还有同学的佩服和老师的表扬。但是，当作弊被抓获后，一切又会变成什么样子呢？或许，你会被取消考试资格，成绩以零分计算，你会被处分；又或许，同学不会再佩服你，甚至会瞧不起你，老师不再表扬你，甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的；又或许，你这次好运，过关了，但下次呢？你总不会一辈子好运吧？总有一天，你也会失手，得到报应吧？……而这一切，值得吗？

亚美路说过：“信用像一面镜子，一有裂痕，就难以复原。”是的，诚信这面镜子一旦破了，任凭你的拼凑工夫再高，它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕，很难再建立起别人的信任。

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西，是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以，我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为，为珍爱我们的诚信，扪心无愧地用诚心去对待每一次考试，取得真正属于我们的人生辉煌。

英语考试作文【篇3】

一、报名条件：

从1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

二、报名方法：

四级考试采用院校报名方式，学生必须在所在院校报名参与考试。

三、报名时间：

大学英语四级考试报名时间一般安排在考前两个月，下半年的四级考试报名时间为：8月底――10月初。

四、考试题型：

考试包括笔试及口试，笔试含听力理解，阅读理解，完型填空，写作与翻译

1.大学英语四级考试成绩报道采用以710制为形式的正态分制，425分为四级资格线，85 %分为优秀;

2.大学英语考试将发放成绩告知单，分别告知写作、听力、阅读、完形和翻译的得分以及总分;

3.各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校;

4.如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。

大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明“合格”或“优秀”;凡遗失证书者，在证书发放日起 4年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的“cet考试合格证明”，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过 4 年，不再补发 cet 考试合格证明。

英语考试作文【篇4】

这个星期的星期四，是我在六年级生涯中的第一次英语考试，在我五年级的时候，应该考试成绩还是算不错的，所以我对这一次的考试还是抱有很大的信心的。

“丁零零”上课铃响了，这也意味着考试的开始，虽然我很放松，但总是有一种不祥的预感。首先我们先做听力部分，做完听力部分以后，我心中暗暗想：听力部分那么简单，笔试部分肯定也不难。但是事实却是这样的：当我坐到第二题（单项选择），头上就不由得冒汗了，手心手背也全是汗，太难了！我有许多的题目都是不会做的，还有些要想2分多钟，好不容易花了九牛二虎之力做完了正面，当翻到反面的时候，稍微看了看，我的天哪！难道难得连你自己都不知道在干什么，唉，命运对我也太冷漠无情了！

当老师说只剩下5分钟的时候，我才刚刚做好，但是在5年级的时候，我只用20分钟时间即可完成，可是现在，唉，真是难上加难，难难上加难难，难难难上加难难难。

今天，当时卷发下来时，我一眼看到了9，90以上？呵呵，不错嘛！但是我的9在第二位，89！唉，再看看钱籽哲，正好与我反一反，98，如此的鲜明对比，真是感觉好失落啊！

所以今日评讲试卷的时候，我每一题听得都很认真，还在心中暗暗发誓：下次一定要考好！

经过这一次的“磨难”，我希望在以后的考试中，一定要考好！

英语考试作文【篇5】

今天，可是一个大日子，英语期中考!我最害怕的就是英语这科了，成绩总是上不去，从四年级开始，我的英语成绩都是八十几分，我一看见“八”这个字就觉得很反感，就很不开心，总是看起来不顺眼，今天，真是人生的坎坷啊!我会不会掉陷阱呐?

我很早就来到学校，拿出英语书没多久，班主任就来监考了。我真是大吃一惊，连给我们复习的时间都没有，岂不是考好的概率很低?“早点来，是因为要阅卷十分钟!”黄老师说，原来是这样，要阅卷的啊!

开始发卷子了，我仔细看着每一题，心中突然暗喜：啊，就这几题啊，简单简单!我笑嘻嘻的，又有一张笔试部分的卷子，我又看了看，哈哈，就这样啊，简单简单!

开始考了，我的耳朵像兔子的耳朵一样，两只耳朵竖了起来，一顶得听得一个字母不漏，这样才能做到效率高，写得快啊!开始啦，我轻松自在地写着，直到第四题，我有难了!听力的录音好快啊，我一个字也没听清，勉强做了三题，又一次，我还是似懂非懂，只好靠自己昨天的复习能力啦，我开始推理，开始排除，开始使用进去读，哈!这题终于解了，看似不难，其实很难!

听力部分结束，看读写部分啦，选择题都是找关键词，还好昨天有听讲，不然选择题就是一道陷阱，我哇哇哇地找坑跳呢!然后是判断对错，哈哈，短文很简单，是课内的，我一下子就做完啦。还有一张卷子，是课外的阅读短文，我瞄了瞄同桌的，我的同桌是英语大师，做得很快的哟!谁也比不过，就算神仙下凡也得思想一阵子!我开始认真起来，终于，课外阅读做完了，现在迎接的是最难的一题：“制作周末计划”，要用英语表达，还有几些关键词哦!我想了一阵子，就开始写了，很快，我写完了，又瞄了瞄我的好同桌试卷，哇塞!她写得真够多啊，不愧是英语大师啊!

结束了，我真心希望能考好，以后要认真听讲啦，就不会有这么多的坎坷和陷阱了!

英语考试作文【篇6】

My Opinion on Cheating in Examinations.

It is known to us all that some students cheat in examinations at school.

As students,we often take examinations at school,but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us.On the other hand,some of us are lazy and dont work hard at their lessons.So when taking examinations,they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.

In my opinion,it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools.We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations.Whats more,we should improve our study methods and get well prepared for examinations.

我对考试作弊的看法。

众所周知，有些学生在学校考试中作弊。

作为学生，我们经常在学校参加考试，但有时我们有太多的考试，对我们来说太难了。另一方面，我们中的一些人懒惰，不努力学习。因此，在参加考试时，他们有时会为了取得更好的成绩而作弊，以取悦父母和老师。

在我看来，考试作弊是错误的，因为它违反了学校的'规则。我们学生应该诚实，努力学习以取得好成绩，而不是在考试中作弊。更重要的是，我们应该改进我们的学习方法，为考试做好准备。

英语考试作文【篇7】

而，期中考试来了。今天是我们六年级的英语考试。我怀着期待的心情等待考试。

“铃，铃，铃”的一声响，老师把卷子递了出去。“这张试卷很难。高分不容易。小心！”老师的话让我们松了一口气。我很快完成了试卷，感觉很轻松。铃声又响了，老师关上了试卷。同学们都在叽叽喳喳的看答案，我却有一种莫名的不安，真的很担心自己考不上。

扫地后，我们回到教室做作业，写字的“刷”声极其悦耳。勇老师的愤怒打破了平静。他拿着一叠试卷来到教室。那摞卷子肯定是期中考试卷子，看勇先生的表情就知道我们考砸了。我暗自心想。试卷正在发，我的心怦怦直跳。拿到试卷，看了看明显的大红数字：94。5.我的心情一下子跌入谷底，温暖的心仿佛刚刚被冰水冷却。我居然连95都没考上。听力题有两个错误。我一定不够专心，听不清楚；写出来的部分应该不会错。看着那些耀眼的红叉，心如刀割。刚刚沉默的勇老师立刻变了脸色，皱着眉头说：“我对这次考试不满意。有些学生不应该犯错。如果你小心点，你可以得高分。考笔试第八题。所有的学生都举起了手。”只有几个学生举手了。“第二个错的学生站起来。”班里的同学大多如雨后春笋，连我也加入了行列。“你看，这是最基本的题目不能做的。哪一天哪一天我都想不出来。其他同学其实用的是它的，只是没看到题目是过去。”永老师猛的一拍桌子，诱发了一场大火。“把试卷拿回家签字。”永老师终于冷静下来了。

回到家，我惊恐地给妈妈看试卷。她浏览了一遍，生气地对我说：“你看这些东西。是这样的第三人称单数。你应该用不，你怎么写不，而且应该。为什么拼写成这样还要加个n？”这是过去式。你如何回答书中没有使用的内容？班上最高分是多少？""97。5。”“别人可以考97。五分，为什么不能？94。5分不好，下周语文数学考试就好了。”说完，我妈在试卷上签了名。

这次英语考试给了我一个教训。下次无论是做卷子还是平时的作业，都不能马虎。我应该集中精力，赶走“路障”。

英语考试作文【篇8】

星期六下午要考数学啦!还是年级统考呢!刚刚星期三，我们班的消息灵通人士就给我们透露了一条可靠的情报。啊?又要考试?我们都快被‘烤(考)熟’了!班主任很重视哩!考砸了可不得了!……听着同学们的议论，我不禁想：上次我没考好，这次一定要‘报仇雪恨’，争回脸面。

日历很快翻过了几面，经过几天精心的准备，考试时间终于来到了。监考老师发下试卷后，我的大脑细胞便很卖力地工作起来了。我答得非常顺畅，卷子上的碉堡大多被我攻克了，就剩下最后一个了。我看了看手表，还剩35分钟。我扫视了一下周围，发现别人都在埋头做题。我就剩最后一道题了，胜利在望!(答题很顺利，照应上文的精心准备。)我禁不住暗暗高兴起来，可读完题目后，我傻眼了，这种题型从来没见过，我反反复复地把题目看了几遍，可就是理不出头绪来，我的心跳一下子加快，我有点儿发借了。不知不觉中，我的手心里已全是汗，(描写细致。)真是急死人了!整整14分的一道大题啊!时问仿佛也在和我作对，转眼间又溜掉了15分钟。不少同学都开始检查试卷了，可那个冤家还在和我大眼瞪小眼。怎么办?可不能就这样坐以待毙。这一次我要是再考不好，那就真叫别人瞧不起了。(又一次心理描写反映了自己的矛盾心理，与前文照应。)于是我向同桌那边倾身……飞快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲着小鼓，似乎周围有无数双眼晴在盯着我……我的呼吸异常地急促，幸好老师在门口望着远处出神，没有注意我，阿弥陀佛!

第三天，考试结果公布了。我是全年级第二名，比第一名只少I分。数学老师当着大家的面表扬了我，说我‘，比上次进步了许多……可是，我一点儿也高兴不起来，脸烧得发烫，仿佛有人在指若我说：你的成绩是作弊得来的、不算数!

这张试卷，我没有像往常那样拿给父母看，而是小心地把它珍藏了起来，因为这是一张不平常的试卷，我要把它当做一面镜子，时刻对照它规范自己的行为；我要把它当做一瓶清洁剂，时常用它清洗自己的思想；我要让它提醒自己，永远做一个诚实、正直的人。

英语考试作文【篇9】

考试是人人都要经历的，它可以检验在一段时间里的所掌握的知识的有效方法，也是判定个人能力的主要手段。老师可以通过考试获得学生所学到的东西，公司可以通过考试掌握应聘者的文化素质，学生可以通过考试得知本身的不足。

高考可以决定一个年轻人的命运，面试考可以决定这个岗位是否归你。可见，考试成绩好坏的重要性。考场上“胜者为王，败者为寇”，毫无情面可讲，为王还是为寇，就看你平时付出和努力了多少，那些平时没有劳动，却想在最后比别人收获的更多的人，也就只有作弊这个方法。

有篇报道上说“只要有考试，就会有作弊”。此非胡说，古有乡试考秀才，殿试考举人，作弊之事也并不鲜见。清朝嘉庆年见，就有一次惊动天下的考官受贿帮行贿考生作弊的事实，而那些有真才实学的“寒窗苦读生”，就只有忍泪而还。那些通过了“考试”，当上了官的“肚中无墨，心中无才”的官，只会使百姓因这个的鸡肋而遭殃。可见，考试作弊百弊无一利。

古时作弊主要是通过买通考官而实现的，现在可大不一样了。随着社会信息化的完善，为人们提供无数便利的手机，在某些考手上，遍成了他们犯罪的工具。某校学生黄某等人，利用手机最普遍使用的功能“发短消息”，来互相交换答案，结果可想而知。如果平时靠作弊取得了一次又一次的好成绩，那么，请问在最后的高考里，您还能作弊成功吗？在后来的工作中，还有可能作弊吗？答案只有一个：不可能。没有真才实学，是不会是什么作为的。可见，考试作弊百弊无一利。

考试作弊不仅失去了自己的利益，有时还会损害别人的利益。湖南学生陆国雄因为没有把自己的答案告诉同学某某，后被某某威胁后，而被10余人乱棍狂打，惨死街头。江苏学生张某，因将错误答案告于事先约定好的余某，也被伤致残，震动学校，乃至全区。可见，参与与主使作弊，考试作弊百弊无一利。

原本造福社会的信息工具，在考生手里缺变成了犯罪的工具。原本清廉的教师监考员们，在金钱面前也撕下了清廉的面纱。可见，考试作弊百弊无一利。

作弊危害人们，危害社会，应当早日杜绝，而这就是我们当代学生应该做的事，只要大家踏踏实实学习，不弄虚作假，我坚信作弊有朝一日一定回消失在考场上。

英语考试作文【篇10】

我一步一个脚印，在自己的成长道路上走着，走着。过去的回忆被风吹散了，但我脑海中的记忆，任凭谁，也拿不走、吹不动。直到现在，我已经历了许许多多的第一次，但我并不惋惜每一个第一次的过去，因为第一次后面，还有第二次、第三次......

这已经是好久之前的事了，那是我第一次参加英语考试。考试之前，总会有1个月时间做准备，妈妈天天向我唠叨：听磁带、做练习、看书......但在我看来，课外书比这些有趣得多，草草翻了几下，大声地读了几篇重要课文。在我看来，书中需要掌握的，我都已经基本掌握。考试，应该没问题吧？！现在的我真佩服当时的我有这般自信。

我是哼着小调进入考场的，不是因为自己非常熟悉这里，相反，这个地方让我觉得异常陌生。如此轻松，只不过是碰到几个熟同学罢了。但不久之后，就要各进各教室了。看着那些陌生的面孔，还真有点不习惯。不过是考场，有必要这么严肃么？听力与笔试一起考，难免会遇到难题，但我没有理会，接下来的题目尽管全部都答上来不就好了。最让我紧张的是口试，因为口试考场就只剩下我和考官，难免有点紧张。这是一位女考官，一双微蓝的眼睛化了很重的眼影。她说了一句“sit down”，我坐在椅子上。考官先问了我的名字，然后开始正式考试。之前的是说一张画，然后给我卡片，让我把卡片放在相应位置上，心里却在默默地说：“好简单！”

接下来，是问生活中的问题了，比如：“which room do you like best？”，这些问题都难不倒我。最后一个问题了：“who is your best friend？”，这个，是不是“谁是你最好的朋友”的意思呢？我犹豫不决，最后还是不相信自己，说了句：“sorry，i don’t know。”说完，就出了考场。

一出考场，我就开始责怪自己，不确定也得试一试呀！还真的，落榜了。我知道，不只是因为最后那一个问题，我的听力也不行，太自信更不行！这让我知道：有自信不一定就能成功，但是，如果你充满自信，就有成功的希望！

英语考试作文【篇11】

英语考试

第一次参加剑桥英语考试，心里面肯定非常紧张。是啊！在一个高手如云的考场里，即使平时给自己充足了电，心里仍然七上八下。

开始发试卷了，同学们拿到卷子就做。在静静的考场里，听到的只有答卷写字的“沙沙”声，但看见的情景却千奇百怪！瞧，一名有着水灵灵大眼睛的女生，把全部精神都集中到考卷上；再看哪个高个子男生，一脸的无奈，左手还不停的挠后脑勺，一幅无从下手的样子，他一定是遇到难题了---------。

没时间欣赏考场百态了。面对试卷上变化多端的题目，我对答如流。平时因为老师严格要求而造成的心惊胆战，霎时间变成对老师的千恩万谢了。

希望能考出个好成绩！

英语考试作文【篇12】

faculty: 大学环境下指“全体教工”，指人时则是“天赋，禀性”。

fall back on: Langman Dictionary of Contemporary English对这个短语的解释为“to use something or depend on someone's help when dealing with a difficult situation, especially after other methods have failed”，根据这个英语解释我们知道词组大概的含义就是“因为没有太好的办法，所以只能…”。这个词组的英语解释很好的说明了看英语解释理解单词含义的意义。

fashion: 词组be in fashion表示“流行”，in a…fashion则表示“以…方式”。

feature:“to include or show something as a special or important part of something, or to be included as an important part”，中文可以翻译为“以…为特色，特色是…”。”

file: 动词的含义很多，其中一个就是“提出”，在“file complaint”“file lawsuit”等词组中表示“提出投诉”或“提出上诉”。

fit: 名词，更确切地说应当是量词，“a fit of”后面接表示情绪的名词中文的含义是“情绪发作”。

fix:“安装，装配”。词组“fix one’s eyes upon something”表示“眼光紧紧地盯着”。

flood: 动词“充斥，弥漫”，通常的形式是“be flooded with something”。

floor: 和“ceiling”相对，表示“最低点”。

forward: 动词“发送”的含义，以前用于发送电子邮件，现在基本替代了“send”。

–free: 这个词缀与任何名词连用，中文表示“没有”。

–friendly: 这个词缀放在任何名词后面，表示“充分考虑…，为了…的方便”。比如“user-friendly”翻译成“使用方便的、便于使用的”，“environmentally-friendly”表示“环保的”。

gain: 与很多名词连用，表示“增加，变快”，如“gain speed”。

gather:“渐渐增长”，比如词组“gather speed”。

gift: 名词“天赋”，动词词组“be gifted with something”表示“有…天赋”。

give rise to something:“引起，引发”。

grant: “助学金，资助”。take ……for granted意为“认为……理所应当的”

ground: 这个词构成词组时意义很多，比如“break ground”表示“破土动工，开辟新天地”，“gain ground”表示“普及，有了进展”，而“on ground of”则是“根据是”。

guard against:“防范，警惕，注意”，这个词组是中性词，在阅读理解考试中曾经出现，没有支持或者反对的含义。

gut: 词组“have the guts to do something”表示“有勇气去做…”。

handle: 这个词如何翻译，完全要看后面的名词通常和什么中文动词搭配了。比如“handle the problem”表示“解决问题”，“handle the crisis”则是“应对危机”。

cannot help doing / but:“禁不住要”。

hit: 名词的含义为“轰动一时的事物”，it hits sb. that……“……使某人震惊”。

horizon:“眼界、见识，地平线”，broaden horizon“拓宽眼界”。

host: 动词，“主办”，替代过去常常使用的hold。而词组a host of则是量词，表示“许多”。

impressive: 普通含义为“印象深刻的，好的”，但如果用于形容建筑物，则是“令人肃然起敬，庄严肃穆的”。

institutional: 这个词的含义类似“systematic”，“系统的，有组织，有逻辑的”。

–intensive: 中文翻译为“…密集型”，比如“labor-intensive”是“劳动密集型”。

interpret: 动词表示“理解，阐释”，interpretation理解，同义词为comprehension。

just: 形容词，“公正的”，justify“认为……有道/正当，为……辩护”。

keen: 这个词的每个意思都比较重要，首先是“强烈的”，其次是“敏锐的”。

key:“关键”，“关键的”。写论文时必须要写 key words(关键词)。

at length: “最后终于”或者是“详尽，详细的”(这个词组不是很常用)。

liability:“责任义务”，特别指厂商，销售商对顾客负有的“法律义务”。

literal：“文字上的，字面上的”，literacy“有文化、识字”。

lodge: 动词，与“file”的动词含义相似，表示“提出(投诉，诉讼)”。

log in: 计算机用语，表示“登录”，现在演变成“进入”。

map something out: 英文解释为“to plan carefully how something will happen”，即“详细筹划”。

merit something: “值得”，有点象“deserve”，但是个完全的褒义词。

might: “力量”，形容词“mighty”是“力量强大的，猛烈的”。

minor: 形容词，在法律用语中表示“轻微的(犯罪)”。

monitor: 动词是“监视，监控”，名词是“监视器”。

move: 动词，“采取行动”，英文解释为“to start taking action, especially in order to achieve something or deal with a problem”。

nerve: “神经”，这个词最好以词组形式记忆，get on one’s nerves表示“让某个人紧张不安”，have nerves则表示“有勇气，沉着”。

nervous: 这个词要注意其本义“神经系统的”，延伸义为“神经质的、紧张的”。

novel: 形容词，“新奇的，新颖的”，可替代“creative”。

英语考试作文【篇13】

Nowadays,cheating is popular on all kinds of examations in the middle schools.Only a few students never cheat on exams.Most students cheat more or less.Many students dont work hard at their lessons.They are afraidthat they will fail the exam if they only depend on their own abilities.If the student fails to pass an entrance exam,he will lose the chance to go to key middle schools or colleges.How can we prevent cheating on exams?

In my opinion,it is necessary to punish the students who cheat on exams.Besides,we should take some measures to improve the examation system.

现在，作弊在中学的各种考试中都很流行。只有少数学生从不在考试中作弊。大多数学生或多或少都作弊。许多学生不努力学习。他们担心，如果仅仅依靠自己的能力，考试就会失败。如果学生没有通过入学考试，他将失去进入重点中学或大学的`机会。我们怎样才能防止考试作弊？

在我看来，有必要惩罚那些在考试中作弊的学生。此外，我们应该采取一些措施来改进考试制度。

英语考试作文【篇14】

With the development of the society,people pay more and more attention to education.As a result,thousands of students take part in various examinations.However,some students have been found cheating on their exams.Some of them copy from each others,some took out their textbooks or reference books to copy,some copied from small pieces of paper on which they had prepared for the exam,still some used the modern communication tools such as BP,mobile phone as a way to cheat on exams.

Then,what s the effect of cheating on exam? There are three factors for this.First,it results in an unfair competition and will destroy the creativity of those bright students.Second,it will ruin the students self-confidence in the long run.Third,under that kind of circumstances,the students graduated from the schools will not be the one who can meet the need of the society.

However,how to stop cheating on exam? In my opinion,there are two ways we can adopt.First,a severe punishment should be put into effect to prevent students from cheating.Second,great effort should be made to make students understand what kind of person the society needs and try to improve their self-confidence.

随着社会的发展，人们越来越重视教育。结果，成千上万的学生参加了各种各样的考试。然而，一些学生被发现在考试中作弊。他们中的一些人互相抄袭，一些人拿出课本或工具书复印，一些人从他们准备考试的小纸片上抄下来，还有一些人使用BP、手机等现代通信工具在考试中作弊。

那么，作弊对考试有什么影响呢？这有三个因素。首先，这会导致不公平的竞争，并会破坏那些聪明学生的创造力。其次，从长远来看，这会破坏学生的.自信心。第三，在这种情况下，学校毕业的学生将不能满足社会的需要。

然而，如何阻止考试作弊呢？在我看来，我们可以采取两种方式。首先，应该实施严厉的惩罚，防止学生作弊。其次，应该努力让学生了解社会需要什么样的人，并努力提高他们的自信心。

话说考试作文分享十篇

作文是以文字描绘内心情感和思想的艺术，用写作来提升自我能够更好地创作文学作品。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，你还知道有哪些精彩的作文嘛？相信这会对你有所益处。

话说考试作文 篇1

星期五上午第四节课，我们上了一堂别有风趣的音乐课我们进行了音乐考试。

早在第三节课下课时，同学们就控制不住自己喜悦的心情了，逢人便说：听说了吗？音乐课要考试！当时我也说许多同学说起这事，心生疑惑：“音乐是笔试还是现唱呢？若是现唱那还好些，可若是笔试，我就完了！

怀着忐忑不安的心情，坐在位置上，静待铃声响起。不久后老师走进教室，向我们说明了考试流程：每十人一组上台唱这学期学过的歌，歌曲自定，统一评分。这样一来，我就放心了还好还是笔试！

可老师把分组名单念完后，我却发现没有我的名字。我本是想说的，可看到一位也被遗漏的同学向老师说时，老师说：“先等会儿。”我便打消了这个念头：我若举手，也是如此吧？我翻开书准备先复习复习，但我仍是很担心：这么多首歌中只有《少年中国说》是我掌握的不错的。可看到前几组同学唱的都是这首歌，我就放心了。大家都会唱这一首吧？到最后一组人上台，我给老师说明了情况，毕竟再不说也来不及了啊！还好，我就是这一组的，只是老师漏读了而已。

我和大家并排站着，保持着“六齿微笑”，不过只有右边五六个同学来在商议歌曲，我也只有祈祷的份儿了。最后，歌定下来了：《我相信》。哦，不！虽然我是会背曲，可我也背得不熟哇！为什么不唱《少年中国说》呢！不过，既然定下了，那就好好唱吧。哎！分儿高不了喽！

“我想飞上天”一位同学起头后，大家都唱了起来。我也以我最好的状态去唱，毕竟在展示时不能有半点儿负面情绪。不过老师是从左向右看的，也就是说唱到约五分之四时，老师才会瞟向我。这下完了，我从四分之三处就把词儿忘得差不多了！没办法，也只好硬着头皮唱下去，却殊不知笑容己逐渐凝固。当老师看向我时，我正不知所措地乱唱着，口型是完全不对的，这下考砸了！

下台后，我在座位上无精打采地做着，听老师念分数（我是十八分）。虽然十八分对于我刚才的表现已经是很高的了，可我正常的水平可比这要好哇！为什么考前我偏偏只背那一首歌的歌词呢！怎么就不看看《我相信》？仅管现在悔恨万分，可又有什么用呢？世上没有后悔药，时间更不可倒流啊！但老师的一句话让我两眼直放光：“对自己成绩不满意的'同学，可以上台单独演唱，有机会加分！”

我多希望这时上去几位同学拖下时间，让我再多看几眼书，背几句歌词啊！终于有人举手了，两人分唱了《我和我的祖国》和《樱花》。我没细听，注意力全在书上，恨不得把共上的一字一画全都印在脑中。最后他们都加了0。5分，看看分针：它似乎要刻意和我作对，急促地跑着，仅有几小格便要指向12了，我怎愿就此放弃？毅然举了手，昂首走上了台。

“红日初生”我以最佳的嗓音，最洪亮的声音，把对这首歌最深的理解竟不保留地撒向都室的每一个角落。我听不出自己唱出的是怎样的声音，但我知道这已经是我最佳的状态了。

刚刚收尾，大家都献出了热烈的掌声，都在喊着“一点五，一点五”我异常激动，但还是控制住自己喜悦的心情，等待老师的结果。在这期间，空气仿佛静止了，不管教室里怎样沸腾，这里似乎只有我一个人，时钟滴答地响着，时间一点点地流逝，莫非这便是度秒如年？最后，老师说：“在于音准把握地不错，加一分！”我欢喜后又有一丝丝的性悔恨：“为什么不先准备好？只有一次独唱的机会啊！为什么不抓住那零点五分呢？不过，以我的水平，这已经足够了。

回到位置上，从一上台便开始发抖的腿依然抖着。是紧张？是激动？我不知道。

这次我吸取了经验，下学期一定更努力，我永远也不会放弃对那零点五分的追求。不为同学、老师的夸赞，不为期未排名的前进，只为证明我能行！

话说考试作文 篇2

应对考试，几个开心几家愁，有的人愁眉不展，有的人则欢天喜地，好像她们并不是一个班的，好像她们一个是要吃糖果，一个是要吃毒药，小表情、姿势彻底不一样，他们怒吼：考考考，大家教师就会考，还会继续干什么呢？但是随后又平静下来，哀鸣：但是这又有什么办法呢？谁让成绩便是学员的命根子呢？她们应当都是很反感考试的吧？

但是，我对考试的观点也是另一讲过。

我不会觉得有学霸和学渣一说，考试并并不是只是是对于本人的，考试也是对你课程的检测，是对你人格特质的检验，是对你社会道德的检验难道说单纯性仅仅校园内里的考试中拿了第一名，他就能变成我国的栋梁，他就能变成社会发展的精锐吗？不一定，造物主让你关掉一扇门，另外也便会给你开启另一扇窗户的。造物主看待每一个人都是公正的，不可以光凭一次考试考试成绩就判断一个人，说禁止别人学习不好可l做人r好呀！考试不只是院校的考试，也是日常生活的考试，一次买水果、一次让座、一次说感谢，他们都是对你的考试，对你的测试，对你做人的评定

考完试后，考砸了，大家就灰心丧气，此后一阕不振吗？不，大家应当勤奋地改善，更改，不断地更新考试考试成绩，勤奋让自身前行，即使第一名，大家也不可以自豪，自大，由于不断地会有些人超过你，比你更为的出色，你何时都是有对手，即使班级沒有，院校沒有，那区呢？市呢？省呢？全国各地呢？何时必须超越自我，让自身前行，那样才可以让自身随时随地维持在好的情况里

由于有了考试，才会有了对手，有了对手才有了工作压力，有了工作压力才有了驱动力，有了驱动力才会使我们发展，因此 ，我很喜欢考试。

话说考试作文 篇3

自古以来，我们为人处世、与人交往，都要讲究诚信，何为诚信？诚，就是内诚于己，诚实无欺、诚实、诚实做事，实事求是；信，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。我们校训所讲的“务本求实”意思就是致力于根本，讲求实际。诚信渗透于生活的各个层面，是为人处世的基本原则。

下面，我向大家分享一个小故事：

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受。后来，到这儿的游客就越来越多。

这个故事告诉我们的是：诚信给予我们的不仅是对自己的肯定更是他人的尊重。

诚信是的基础，而考试也离不开诚信。我们即将迎来的期中考试是对一个人阶段综合表现的衡量，它不仅能测试出我们对所学知识的掌握程度，也能测出我们在学习技巧和记忆力方面的有效度，使我们能客观地评估自己的学习质量，更溶入了我们的诚信原则与老师对我们的信任。

也许有些同学的考试成绩并不如意，希望通过不诚信的方式获取优异成绩赢得别人的赞许，但你却是否忘记了，以这般方式所获得结果是、和暂时的惬意，自己内心深处永远也无法拥有踏实和，是对自己真实能力的否定。若将这样的行为养成习惯，通往成功的道看似容易，实质上却在你的人生之上放置了一块赫然地写着“不诚信”的绊脚石。因此即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个磊落的人。做一个诚信的人！赢则要赢得别服口服，即使输也要输的。

其实，要真正做到“诚信，诚信考试”并不难，在考场中自觉并严格遵守考场纪律，便是对自己的一种肯定。

在这次考试中，希望各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出出色的水平。我们要以诚信考试为荣，以作弊为耻。真正地将“务本求实”这一校训落实在我们生活的方方面面是我们的责任，最后期望同学们能用诚信品德向自己、向老师、向家长交上一份理想的答卷。

话说考试作文 篇4

“唉——”

要考试了，我又长长地叹了一口吻。同桌不解地望了我一眼，很为我这样在年级里成绩数一数二的优秀学生的叹息而迷惑。可他哪里知道，如果我在这场月考中考砸了，成绩退步了，等待我的会是什么呢？

可我，闭着眼睛都能想像得到……

当我拿着早已泪水斑斑的试卷给妈妈看时，妈妈必定会大叫：“怎么这么差？”这时候的我不能说是由于自己太粗心，看错了标题问题，只能低低地说：“我的知识没巩固。”否则的话，妈妈一定会求全我是在为自己成绩不好找理由，找借口。是的，考试不好有时确实也有知识不巩固的原因，但我心底里仍是不愿意在妈妈眼前承认这一点，由于承认了这一点就是承认自己平时上课不当真，可我其实是很当真的呀！固然不情愿，但我仍是只得这样说了。

等我承认完了错误，妈妈立马就唠叨起来：“就知道玩，一点也不当真！你知不知道重点高中是怎么考的？你认为天上会掉馅饼！……”这时，我早已想哭，但我不能哭，我只能在心底哭。我考不好，我的心已经在自责、在流泪，可我还要被爱我的老师找去谈话，更要被爱我的父母埋怨、求全……

我不能辩解，也无法辩解，考砸了只能怨自己。

可千万别认为很快就会雨过天晴，我还得慢慢地熬啊。

于是，在下一次考试之前，我将不得不与电脑、电视、小说等心爱的小伙伴离别，不得不与跳橡皮筋、打乒乓球等流动离别。我必需洗心革面，老诚实实地预习温习造作业，把握所学知识，巩固了再加深，加深了再巩固……

唉，对窗外的热闹，我只能偷偷地望上几眼。

今天，又是一场月考，我一定要考好，我一定能考好。可万一……

拜托了，吴弘煜，你可千万千万要细心哟！

唉——

话说考试作文 篇5

GMAT考试作文精品模板

想要迅速提升GMAT作文的写作水平，首先就需要考生们参考大量的GMAT作文模板，并以此为基础不断的去总结，从而才能更好的掌握GMAT作文的写作规律。下面就来为大家推荐一些GMAT作文的精品模板，希望能够为考生备考GMAT作文考试带来帮助。

模板一

In the given memorandum, the director of human resources department concluded that the employee satisfactory was surely improved after HR department’s effort on enhancing communication between management team and the staff. To support his idea, he alleged that such communication was ranked top in a previous survey so that this issue must be the cared most by employees. At first glance, this conclusion seems to some extent convincing. However, with close examination, we can find at least 3 logic flaws. I would like to discuss in the following paragraphs to disclose how groundless the allegation is.

First, the director’s conclusion is based on a doubtful survey. As the director introduced, the methodology of this survey is to have employees rank the issues according to the importance. To find out whether the survey results are reliable, we need to ask several questions: How many employees are included in this survey? Are they representative to the total staff? Does the questionnaire included all the issues cared by the employees? Is there any possibility that the staff are unwilling to disclose their true thoughts since the survey might require them to sign their names on the questionnaire? Without answers to the questions above, the director can not responsibly conclude that the survey result is reliable enough for the management to draw a decision.

Second, given the survey result is representative and reliable, the communication issue constantly ranked top only suggests that it’s considered important, rather than that management need to improve. Very possibly, the management communication is already well carried out in company X, while some other issues ranked second or third, which are still important, are poorly noticed, and are the real cause of dissatisfaction

Last but not least, even if the communication issue is the key to enhance employee moral, and more effort focused on this issue is the right way to solve the problem, however, this does not guarantee that the issue is solved. The director should carefully examine the effect of such actions - maybe through another survey - so as to make sure that every effort they made has achieved the expected result.

In summation, the argument is not as persuasive as it stands. Since the survey has not been proven reliable and the importance of communication does not necessarily suggest that there is any weakness on the issue, we have every reason to cast our doubt on the director’s conclusion that enhancing communication is the key to improve morale. Furthermore, it is imprudent for the director to suggest that the campaign that his department held is effective. To convince us, the director needs to demonstrate that employee’s satisfaction does rise after the campaign. With such solid evidence, the arguer could further explore on the questionnaire and take some other solutions into account rather than directly jump into suggestion/conclution that… .

模板二

Totally disagree:

Some people keep talking about the problem of ..., claiming that ....If there is one-which I leave to doubt-then it probably came from the misunderstanding or misconduct, rather than the idea itself. *** is one of the most important elements in our modern society. No matter how much we are reluctant to ... or how hard it is to make it happen, we have to adjust ourselves and embrace ..., for a ...

First, in order to reveal the flaws underlying in the assertion above, we need to clarify the definition of ...Let us get down to fundamentals and admit that ...example 1. Therefore, no matter how reluctant we are to admit, ...was, is, and always will be an inevitable trend in our society. Rather than make hopeless effort to ..., people should face the reality and start to ...

Second, ...is hard, but it’s never a mission impossible. Besides the emerging new technologies which can help us to make ...easier, ... can also contribute to...example 2.

However, just as the author pointed out, ...sometimes has its side effects, especially when...To avoid ..., we should always stay cautious and keep in mind that...After all...

To sum up, it’s my firmly hold view that... It is the ...that drive us forward, equip us with ...Though it sometimes..., we can avoid ... by ...

**********************************************

Agree on both sides:

...and ..., which do you prefer? The arguer in the given material favor ..., which I do admit its advantages. However, just as a coin has its two sides, ...fails to work on ..., whereas it is applaused when...On the contrary, ...sometimes works perfectly. In my opinion, the issue of ...should be discussed case by case.

On the one hand, we do need ..., since ....Reason...For instance,...When under such circumstances, I am the enthusiastic support of ...

On the other hand, ...has its ground. When..., it is important to ...Let us take the case of ... as an example...Considering the ...and ..., people with common sense would obviously agree that...

Maybe you will tease at me like President Harry S Truman saying "Give me a one-hand economist!". However, that’s the reality when we face such dilemmas. In some circumstances, we must integrate the both side, such as we put hands together to when we play golf: in the face of extremely complex situations, we do need a combination of ...and ... That is to say, we need to ..., and also ...The rapid development of our society is requiring far more sophisticated problem-solving skills. We have little chance to win with a simplified code of conduct.

模板三

Agree

Dear reader, I’m Chinese, and what nationality are you? - Never mind, we are all human beings living in this world village. It is our responsibility to work together and make our home better.

The arguer in the given material suggested that as global citizen, we should first be responsible to our earth, and then take the job to do benefit to our own countries. However, I see no conflicts between the to. If there is any, I believe we can easily solve it, since all people in this world will reach the same long-term target without difficulty.

On the one hand, when we are working on your motherland, we are contributing to the whole human race. For example, a scientist working in his laboratory will share his findings no matter whether he is aiming to "make a better world" or just to contribute to his own country. In such a fast-developing era, science and technology has no boarders. All the invention, with or without penalty, will finally become the fortune of all the people on this planet. In such circumstances, when we protect the environment of our own village, we are doing favor to the whole nature. When we are making every effort to save energy, no matter by taking the underground instead of driving, or by supporting our government to invest on solar energy development, with your ballot and our tax dollars, we are playing our role of a responsibly citizen - both of the nation, and of the world.

On the other hand, when we are saving our planet, we are saving our own country. Nowadays, many people with mutual belief work beyond the border on global affair. For instance, the Green Peace, a global NGO active in many countries, recruit members from all over the world, and serve all over the world. They generally believe that the environment is an organic whole. The pollution caused by low-level manufacturing in China would also poison the shrimps that American people devour.

However, we have to admit that sometimes citizens, as well as nations, could appear selfish and shortsighted while exhausting their environment resources for short-round benefit. In this case, we do need to call for international cooperation to restrict such behaviors and protect our common homeland.

To summarize, I would like to suggest that it is not necessary to distinguish the citizens for one country or for the globe. As long as we keep our mutual homeland, the earth, in mind, we can generally avoid the dilemma, and do what we consider right.

模板四

第一段 : 选择1

In the argument, the author concludes that … To support his conclusion, the author cites the study indicating that …/the author points out/reasons that … In addition, the author mentions (the evidence) that … Based on this evidence, the author further recommends that …(subjunctive动词原形)/recommends …(doing). At first glance, the analysis appears thorough and compelling. However, a close/careful examination reveals various logical flaws which render the author’s line of reasoning questionable.

选择2

… (陈述同选择1) After a careful examination, I find that the argument, apparently compelling, is not well supported by the evidence.

最后一段： 选择1

By way of conclusion, it seems that the author’s conclusion that … is seriously undermined by the (numerous) flaws in his reasoning identified above. To substantiate/strengthen the argument, the author would have to provide clear/concrete/solid/credible evidence that … In addition, the author should take into consideration that … Unless these key issues are properly addressed, the argument isn’t sound and convincing.

选择2

To sum up, it is imprudent for the author to draw the conclusion that … solely on the basis of the evidence presented, which is insufficient to lend strong support to what the author claims.// It is clear that the author fails to provide more credible evidence to support his conclusion that … To make this analysis more thorough, the author must firstly investigate … (sth.) and then provide evidence that (1) … , and (2) … To better assess/evaluate the argument, I would also need to know whether …

各种推理错误：

A. 错误地认定某趋势会一直延续下去

In the argument, the authors stated that … Although the trend/tendency cited in the study has remained stable for the past 10 years, there is no guarantee that it/the same trend will continue over the next 20 years. The study’s results can hardly be used to predict the future. It is entirely possible/very likely that … If that is the case, … Thus the credibility of the author’s assertion is called into question.

Even if the trend given in the argument will be true over the next 20 years, /Even if we grant the preceding assumption that … , /Even supposing that the same trend will continue over the next 20 years, ……

B. 错误地认为某一事物的.程度大到足以引起某些变化

The author attributes … to the fact that … However, this line of reasoning is problematic, since no evidence is provided concerning the extent/degree to which … Perhaps … Or it is possible that … Either of these scenarios, if true, will render this connection worthless/doubtful.

C. 错误地认为X就是由Y引起的，忽视了其他可能原因

In the argument, the author ascribes X to the fact that/claims that … However, it is not necessarily the case. This alone does not constitute a logical argument in favor of …// Many other factors may equally contribute to the results/could bring out the same results/may account for/affect ... // While … is one way to achieve the results, it is by no means the only way. For instance, … The argument is unsound/unwarranted until such possibilities are taken into account/considered and ruled out. // Without solid evidence linking X to Y, it is presumptuous to suggest that Y is totally responsible for these results.

D. 错误地认为Y发生在X前，X就是Y引起的;错误地将同时发生的X与Y认为成由因果联系

To begin with, the author unfairly assumes that … is the cause of sth. cited. The sequence of these events, by themselves, is not sufficient to demonstrate that the former causes the latter because a chronological relationship is only one of the indicators of a causal relationship between two events./ However, the mere fact that … precedes … is insufficient to conclude that it causes these events. Perhaps … Moreover, … may not necessarily indicate that … It is also highly possible that … No additional evidence linking … and … is offered in the argument, making for the possibility that these events are not causally related but merely coincident.

E. 错误的一概适用/横向对比

Even if … it does not follow that … According to the author, X is analogous to Y in all respects. A thorough analysis reveals, however, that the differences between X and Y outweigh the similarities, thus making the analogy less than valid. For example, … affect X’s results but are virtually absent in Y. These differences may weaken a conclusion based on the analogy between X and Y /weaken the conclusion that X will suffer from the same fate as Y is.

F. 错误地由某些原则/理论推出某一事物应该被重视、被选择

Finally, even if … will be true/ is guaranteed, it doesn’t stand that … should/will … The author unfairly applies the general principle to a specific field/industry. What if … Lacking information about …, it is imprudent for the author to assert that …

G. 错误地从某一数据/样本中得出结论

… the statistics cited in support of the final conclusion that … could be misleading. Although …, …might spend more in terms of the actual amount. Therefore there is no way to …

【percentage≠the actual amount】【sales≠profits】

H. 无端假设

Most conspicuously, the argument rests on the gratuitous assumption that… This assumption is weak, since no evidence is presented to establish that … (opposing possibilities) // This assumption is dubious in two aspects. For one thing, … For another, …

话说考试作文 篇6

１９８１年的第２０期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》，杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。８７岁高龄的叶老视力极度衰退，就让家里人念给他听，念者的声音越来越哽咽，叶老也越听越气闷难受，他便写下了《我呼吁》一文，叶老说：“爱护后代就是爱护祖国未来。

中学生在高考的压力下已经喘不过气来了，解救他们已经是当前刻不容缓的事，恳请大家切勿等闲视之。”升学率不是评判教育的惟一标准。如果说这是气闷之余所写，对一个又一个的部门或行业的“请求”和提出自己的愿望的话，那么，一个多月后的教育部座谈会上，叶老就进行了进一步的思考，在《还要呼吁》一文中记录了这次发言的内容。对于片面追求升学率的问题，他提出了两点意见：一是端正教育思想，二是改进教学方法。１９８２年１２月在中国民主促进会中常委会上，叶老作了题为《知识分子何以自处？》的讲话，讲话中在提了关于教育的三个问题，即“为什么要办教育？教育究竟是干什么的？教育这个词儿究竟包含哪些内容？”之后，又问“你把升学率的高低作为评判教育质量的惟一标准，又是什么理由呢？”

在《知识分子何以自处？》发表之后的第四天，叶老写了《作文与做人》一篇短文，他说：“文当然要作的，但是要紧的在乎做人。”他举例子说，要是一位考生在高考作文里写得头头是道，如果离开考场挤上公共汽车就抢着靠窗坐下，对一位站在面前的白发苍苍的老太太视而不见，那么作文当给零分，“在公共汽车上给不给老太太让座，这才是真正的考试，他一分也得不到”。叶老的话，针对的是当时的高考，对当今的高考甚至教育也是针针见血。

话说考试作文 篇7

星期三下午，老师说期中考试，并说必须做到诚信，所以老师试试同学们诚信不诚信，不监场。

随着时间一分一秒的过去，考试的时间到了，宋老师对同学们说：“同学们，要是认为自己可以做到诚信的'同学签到诚信承诺书上，不能做到诚信的同学就跟我走。”同学们都在承诺书上签了字，没有一个不签的。“那好吧！宋老师说。既然全签了名字，那一定要记住诚信哦！”“是的”同学们喊。宋老师走；，大家都信守承诺保持安静，只能听到“哗哗啦啦”写卷子的声音。我时不时看看我写在承诺书上的名字，我在暗下决心：一定要诚信考试，不会的题先放在哪儿，写完卷子再看写不会的题。过了一会儿，宋老师和另一个老师来了，正巧看见几个同学在说话，宋老师说他们不诚信，而我还在一声不吭的写卷子，因为我要做到诚信考试。我刚写完卷子，下课铃就响了，我才离开诚信的世界。

通过这次考试，我觉得我做到了宋老师说的诚信考试。

话说考试作文 篇8

“考试开始！”陆老师话音刚落就转身离开了考场。一场无人监考的诚信考试正式开始了。

“砰”的一声，吓了我一跳，我停下笔，抬头一看，原来是府逸刚和陈欣昱等人把门窗都关得严严实实的。李海榕跑到门边去开门，紧接着李志又“砰”一下把门关上，真是吵死人了，还让不让我考试啊？“有耳塞吗？有耳塞吗？”单欣雅、周梓渝等人装模作样地到讲台上抽了两张纸塞到耳朵里，陆宇轩甚至把整包纸巾都拿走了。班里乱哄哄的。值日班长周梓渝刚想上去管，就有人开口了：“这是无人监考考场！”没办法，我摇了摇头，继续答题。总算做完一面了，当我抬起头准备翻考卷时，我发现坐在我旁边的李海榕有点反常。他侧着身子，把头转过来，像长颈鹿一样伸长了脖子紧盯着我的试卷看。瞧一瞧，回头写一写，再瞧一瞧，再写一写。哼，这不是明摆着偷看吗？我立即捂住做好的`部分。突然文老师打开后门，进来拍照，班里顿时鸦雀无声，戴“耳塞”的同学立刻把他拔下，顺手扔掉。真是两面派！待文老师走后，刚刚恢复的宁静又被陆宇轩打破了。他开心地唱起了一人转，一会儿骂何彦恺“荷包蛋”，一会儿又骂周梓渝“周杰伦”。看着这场闹剧越演越欢，我开始酝酿一个“阴谋”：待会儿下课就去举报他们！可是，如果举报，以后一离开位子就会被某些人“绑架”，然后被“质问”。可要是不举报，难道就任由他们这样无法无天吗？想着想着，突然，一声“只有十三分钟了！”把我从幻想中揪了出来，赶紧把剩下的题做完。时间一分一秒地过去接二连三地有人喊道“只有十分钟了！”“只有五分钟了！”从开始考试到现在，班里的声音基本上就没停过。

呀，陆老师从前门进来了，全班顿时安静地不能再安静了。这真是一场特别的考验——诚信的考试！

话说考试作文 篇9

“学习成绩普普通通，平时校内表现并不出众”这是父母对我的总体评价。也许对吧，我时常在心中回想。

正是“普通”与我有缘，幸运之门向我敞开，我有幸考入了我们滕州中等师范学校（普师班）。而我依然是那样平常与普通，日子过得平淡如水。任课老师曾说过：“一个中专生如能有一专多能，将来能更好地适应社会、立足社会，被别人所赏识、重用”。而我们班中有几个同学因多才多艺（歌唱得好，舞跳得好，成绩突出，一手好字）成了老师的宠儿，被同学们尊奉、羡慕、甚至嫉妒。因而他们有的便得意洋洋、心高气傲、恃才不羁了。的秋季的一天，班里一位外号叫“猫猫熊”的漂亮女生，手捧着自考合格单在班内高呼：“噢，我过关了！”很显然从她的表情里充满了对我们平常之辈的蔑视之情。恰巧我在第一现场，气血直往脑门上冲，我的倔劲上来了，“树活一张皮，人争一口气”有什么了不起，你能做到的事情，我也能做到。我下定了决心不能服输，经多方打探和精心准备，自学考试我大张旗鼓、轰轰烈烈地报了名。不过说实话，报名时我还真有点胆怯，但报名的消息全班都知道了。我也只能破釜沉舟，背水一战了。

于是，选取与师范课程有联系的心理学和现代汉语，为了给自己鼓励，我时常哼着“付出总有回报，要做就做最好”，接着便附诸行动。早晨：每天比同宿舍的人早起半小时，阅读心理学；午饭后：挤出半小时理解现代汉语常识；晚上：晚睡半小时，用来复习当天所学知识。刚开始的一个星期，真是忙得不亦乐乎，阅读中常分不清主次，真是胡子眉毛一把抓，接下去的一个星期，我主要在揣摩怎样把握方法，提高自学的效率上下功夫，后来我又反复体会自学大纲中的要点提示。尤其心理学，为了避免自己混淆某些定义，专门做了读书摘记，把一些是似而非的语句进行摘记，以便于挤时间加强记忆。不过，有时也会对着自个唉声叹气：什么自学成才，纯粹是难为自己。

付出与回报是孪生兄弟。204月份，我所报考的自学科目顺利过关，那时的我激动、喜悦、自豪、骄傲……总之，别有一番滋味在心头。自考的路上，我在为自己的倔劲不断努力，与此同时，长了见识，又考验了个人毅力，体味到了在知识海洋中遨游的乐趣。

人们常说苦乐相伴，是的，随着以后不间断地学习，着实让我感到了什么是苦。学习外国文学进一步了解到大多数文学作品之所以有着独特之处，是因为大都是文学中的名篇选读。深入分析作家的作品谈何容易？生性讨厌繁杂的我，开始一读便被一些外国人名弄得焦头烂额。如什么乔治。戈登。拜论、玛丽雅娜、克劳狄斯等。瞧着这些人名，心里就有些发慌。虽然心理学的学习，让我懂得了不少识记规律。可我更清楚兴趣是最好的老师，但一看到外国文学，我却怎么也提不起兴趣来。面对外国文学这门考试科目，我选择了放弃。一次偶然的机会，我翻阅了《三国演义》，了解了历史上少有的以少胜多、以弱胜强的著名战役“赤壁之战”。顿时，自己仿佛看到了飒爽英姿的周喻，看似弱小的'东吴一方并不弱呀，周喻他们借助了天时地利……我眼前猛然一亮，东吴为了取胜，动用了妙计，我小小的自学考试，岂不是很容易？大哥、二哥不正是我可利用的天时地利吗？大哥枣庄师专中文系毕业，他尤其擅长钻研古今中外的文学史。我的二哥可是个不爱满足的人，他正打算向本科冲刺，所以他每天除了学习还是学习。向大哥问同二哥比这样便激起了我自学的勇气。首先，我为自己拟定了学习计划，然后再逐步实施。为了能抓住要点学习，我专门整理了知识卡片，把一些难记的文学现象及术语。用最简洁的方式记下来，以备平常茶余饭后识记。大哥二哥――我的左膀右臂。一有机会我便去问同他们比。当然这一门外国文学我轻松过关。手拿外国文学合格的通知单，真有点飘飘欲仙矣。再一次的成功给了我更多的自信。让我清醒地认识到现有的水平，取得的成绩，同时也生出一点感悟―我在这支自考大军中依旧平淡无奇，不过还好，每次报考的科目，费过一番苦功学习。便能闯关成功。

自学考试确确实实考出了每个人的知识、能力，揭示了一个人的心理承受力。自学自考慢慢而修远兮，在这慢慢征途中，需要的是坚持不懈的毅力，不断进取的勇气和正确面对生活的态度。自考我读懂了你，今后我会再一次在自考路上挑战自己。

话说考试作文 篇10

“唉，第一节课就是数学单元考试了？”

“叮铃铃……”上课铃响了，颜老师拿着一叠试卷走进教室，同学们拿起自己的书包隔在桌子的中间，以防止作弊。

同学们都动笔写起来。我前几道小题，做得还算轻松，可做到第四大题的第三小题我就犯愁了，这道选择题选①，还是选②呢？这道小题要5分那！要是错了，优秀就达不到了。我越想越着急，眼前浮现出妈妈在考前对我说的话“你可一定要考95分以上呀！一定要考好呀！”上次我考得不理想，我向妈妈承诺一定要考95分以上！

我想了想觉得还是先做下面的题吧！

“叮铃铃……“下课铃响了，我急速地做完最后两题，再反过来看了前面的那道选择题。“唉，还是想不出来！”组长要收考卷了，我只好随便乱选了一个答案，希望能蒙对。

收完考卷，同学们都在核对答案，我跟同学对了一下，他选择①，而我却选择了②。同学们都说是①。“唉。看来只能考个‘良’了”。

上完第三节课，该是宣布成绩的时候了，老师神情严肃地走进教室，告诉我们“这次只有两个同学考满分，考到九十几的也不多。”

老师讲完整张试卷，到发卷的时候了。同学一个个心跳加快，我的腿都发软了。

终于报到我了，“费菊仙81分。”啊，只考了这么几分。我该怎么向爸爸妈妈交代呀？

顿时，我的眼泪像断了线的珍珠。这时，老师来到我身边安慰我，让我分析分析没考好的缘由，还鼓励我下次努力。回到家，我冷静地想了想，觉得考不好的原因一定是平时我不够细心。考卷上的应用题和计算题都是我的不仔细所造成的。

我觉得，我以后一定要努力再努力，改掉马虎、不细心的坏习惯。

[范例参考]学生考试作文(篇七)

随着我们的知识面不断扩大，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，有哪些范文值得参考呢？希望《[范例参考]学生考试作文(篇七)》能够为您提供帮助。

虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数）

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

尝试作文

经过细心的考虑小编为您编辑了“尝试作文”，下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助。作文是我们表达情感传递信息的重要工具，写作是记录美好记忆的方式。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象。

尝试作文【篇1】

小时候，我最讨厌去的地方便是医院了。只要一进那里，我的小手就会被人拿绳子绑住，拿针扎，于是我从小就讨厌护士。

记得七岁那年，有一次我发烧了，妈妈见我高烧不退便把迷迷糊糊的我抓去打针，等烧退了妈妈又说要带我去验血。

我很想抵抗，可无能为力啊！

我们静静地站在窗口前排队，前面的人数一个一个减少，我的心也一点一点往下坠。眼看到我了，我不禁露出了惊慌的表情。妈妈见了，对我说：“只是尝试一下，就这一次。”我反驳道：“你不常说，有了第一次，就会有第二次吗……”

这时，一个护士一只手拿着一个超大的针筒，另一只手拿着一根很粗的绳子的画面浮现在我脑海中，“这该不会是护士的模样吧。”我不禁打了个寒颤。

终于到我了。

我的手被护士抓去了。她拿出一根黄色的绳子将我的手臂绑住，一边忙着手上的工作，一边和蔼地对我说：“来，看我的脸。”

只见她露出了微笑，可在我眼里，她的笑却不是微笑，而是奸笑。“如果我的血被她抽得过多，我会不会失血休克挂掉？”种种可怕的画面在我脑中浮现出来。

我抬起头再次看了她一眼，只见她还是那样的笑。我没声好气地跟她说：“你别笑，抽吧！”“已经好了呀！”她微笑地对我说。

我感到十分震惊。

长大以后，我知道，其实护士并不可怕。人生本该就是不断地去尝试的，在尝试面对不同的情境中，你才会明白一些成长的道理。

尝试作文【篇2】

有一段时间，我迷上了布艺，喜欢用小姨送给我的那些可爱漂亮的小布头缝一些美丽精巧的小玩意。

这是我第一次尝试做布艺。那天晚上，我打算缝一只小刺猬，说干就干，我立马从小橱柜里拿出针、线和珍藏着的小布头。要说缝，就必须先穿针引线，我小心翼翼地拿出一根针来，又用剪子剪了一段线，便开始往针孔里穿线。我眉头紧锁，眼睛一动不动地盯着针，集中精力去穿线，可费了九牛二虎之力也没把线穿上。我没耐心了，干脆把针和线扔在一旁，自己歇了起来。妈妈见了，便笑眯眯地走过来对我说：“只要在针下铺一张白纸就可以比较容易地穿好线了！”我迫不及待地想尝试，就拿来一张白纸铺在了针的下面，“嘿，这招还真灵！”针眼儿果然放大了许多，我轻轻松松地把线穿了过去。可是究竟为什么铺一张白纸就显得针眼儿大了，至今我也不明白。

针穿上了，该往线后打结了，我试了好几次也没成功。不是结打得太靠前了就是打不上。这次我没放弃，虚心请教了妈妈。妈妈的动作很熟练，把线窝了个圆圈，用手指一搓就完成了，我学着妈妈的样子做，果然很简单。后来，我又多次请教妈妈，最终完成了小刺猬。

通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事都要有一定的耐心，反复多次尝试，还要有丰富的经验和技巧才能做好。

尝试作文【篇3】

长期以来，对待小学语文的讲读课教学，大都采用了按课文的结构顺序去讲的模式，不能让学生从中解脱出来，充分发挥他们的思考能力。

近年来，面对这种状况，我根据不同类型的课文，大胆尝试了“中心讲读法”。

所谓“中心讲读法”，即抓住课文的中心句或中心段，让学生思考问题，提出问题，再通过阅读解决问题，最后达到掌握知识和运用所学知识的目的。

在小学语文教材中，有些课文直接明白地表达出了中心，对待这类课文我认为最宜用“中心讲读法”。

譬如：《少年闰土》第四段有“啊！闰土的心里有无穷无尽的新鲜事，都是我往常的朋友所不知道的”。这个总结句体现了本段的中心。讲到这一段，我并没有按原文的结构顺序去分析，而是叫学生先通过阅读找出中心句，引导学生围绕中心句提出问题。结果，学生们都来了兴趣，纷纷提出了“闰土的心里有哪些无穷无尽的稀奇事？”“课文哪些地方反应的是稀奇事？”等等一些问题。我把这些问题简略地写在黑板上，抓住学生提出的“闰土的心理有哪些稀奇事！”这个主要问题，让学生自己去阅读课文，学生通过阅读基本能找到描写 “看瓜、刺猹”、“看潮汛的跳鱼儿”……我又问学生：“这么多的事反映了什么”？学生回答：“反映了闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。”按着我提出：“无穷无尽的稀奇事说明闰土是一个什么样的人？”“知识丰富、聪明能干的农家少年。”学生不约而同地回答。学生的回答达到了预期的目的，我又进一步引导：“大家总结一下我们用什么方法学习这一段的？”学生通过回顾，说出了是抓住中心句的方法学习的，于是我说：“对了，我们用找中心句的方法去阅读课文，最能帮助我们理解人物的性格、特点、品质等等。因此，在今后阅读时，要特别注意用找中心句的方法去理解课文。”

“中心讲读法”不但适应于段的阅读，而且也适应于篇章的理解。

如《一夜的工作》，学生通过阅读大都找到了“我看见了他一夜的工作，他是多么的劳苦，多么简朴！”学生们又提出了“为什么说总理是劳苦的？”“哪些事情反映了总理的劳苦？”“为什么说总理是多么的简朴的？”“哪些事情说明了总理生活简朴？”等问题。然后，采取让学生带疑而读的方法，从而达到了理解课文的目的。

几年来的实践与尝试，使我十分清醒地认识到：“中心讲读法”能激发学生们的兴趣，发挥学生的主体作用，使学生学到阅读的方法。

[中心讲读法教学尝试 教师随笔]

尝试作文【篇4】

八年级地理教师 刘梦飞

本学期以来，我校一直在探索实行“先学后教，当堂训练”的教学模式。而我作为一名新手教师，也在不断地学习这种模式。俗话说的好，授人以鱼不如授人以渔，教会学生学习的方式要比传统的知识灌输重要的多。因此，在日常教学中培养学生的自学能力是非常重要的。而“先学后教，当堂训练”这种教学模式，可以充分发挥学生的主体性，使教师的主导作用得以体现，有效的将课堂还给学生，从而激发学生学习的积极性。下面我来浅显地说一下我对于“先学后教，当堂训练”模式在运用中的一些理解。

“先学后教，当堂训练”教学模式一共分为四个步骤，分别是辅助环节、先学、后教 、当堂训练。而辅助环节中包括了导入,板书课题，揭示教学目标和出示自学指导四个步骤。而自学环节则包含了学生看书与自学检测两个步骤。后教由更正和讨论两个阶段构成。最后的当堂训练环节则是对整个课堂的检测，这个环节是对学生学习效果的检测，可以测验出一节课的效果，是否达到了堂清。同时此环节也是对教师的.检测，可准确检验出该教师一节课的教学成果如何。下面我就各个环节说说我自己的想法。

一 、辅助环节

1.导入要新颖且迅速，不应在此环节用过多时间。

2.目标设计要准确，使学生明确学习目标。

3.出示自学指导，我认为自学指导的设计非常重要，自学指导的设计是影响整个“先学后教，当堂训练”课堂的关键因素。因此，要根据不同课的类型来设计不同的自学指导，并在自学指导中将要求明示，使学生在紧张的氛围中进行自学。

二 、先学

先学这一环节是“先学后教，当堂训练”课堂的灵魂关键，只有落实好了先学环节，才能达到此模式的最终目标。先学并不是学生无目的的自学，而是在教师出示的自学指导下进行有目的，有重点且紧张的自学。此环节若是落实的好，可充分有效发挥学生主体地位，大幅度提升学生的自学能力。

三、后教

后教环节非常重要，它分为两个步骤，分别是更正和讨论。

首先要更正学生自学中出现错误的地方，然后采取兵教兵的模式，让会的同学来讲解。若遇到难题，可采取小组讨论模式，由组内1号2号带动5号6号。教师要注意教的时机，若学生无法独立完成，则需要引导学生从而完成后教环节。

四、当堂训练

当堂训练是检测教学成果的唯一标准，由达标率可看出一节课的成功与否。当堂训练的题目要准确的贴合本课内容。可分为简、中、难三个等级的题目，其中也可将后教环节的难题、重点题目再次出示，进行二次检测并讲解。当堂训练是检测堂清的重要尺标，教师可以根据当堂训练测试结果有针对性的进行日清。

最后我想说一下关于“先学后教，当堂训练”教学模式的一些注意事项，同时这也是我在实践中所缺乏的。

1.要明确先学与后教的关系，尽可能的把课堂归还给学生。

2.在课堂中教师应时刻关注全体学生，尤其是后进生。

3.注意表扬全对学生，给予学生有效的鼓励与榜样作用。

4.要明确学习的时间，模拟考试，创造一个紧张的学习氛围。

5.教育机智的运动十分关键，要根据课堂氛围的变化而改变教学策略。

通过将近一学期的“先学后教，当堂训练”教学模式的培训，作为新手教师的我在不断汲取营养，以上是我对“先学后教，当堂训练”教学模式的一点浅显的理解，我还需要继续努力学习并在实践中反思自己。

尝试作文【篇5】

也许，那么多的无奈，仅仅是因为在当适合这个时候。我没有办法说出口，而是他们也在那个地方待着后等待着。

很多人都在想，生活到底是一种怎样的程度才能让我们看的清楚真面目。

还是说这么长时间你一直都在做一件没有办法让自己忘记的事情。

还是说你当时的苦苦坚持到现在都变成了一种植树。

这好像一直以来你说出的那些话都不是我们所理解的那么简单，他们在上网课，他们在努力的学习，或者是很多别人看不到的房间也会去慢慢的尝试，但是这些都会成为自己独特的经历。

也许有时间有精力就应该多出去看看总是会学到很多东西的。

如果，一直把自己封闭在一个地方，说不定又会变得特别抑郁，总是要和别人交流，才能够变的是一个年快过。

这也是一种成长的图鉴啦。

只能说当时我们没有那么多的资源，所以才没有他们那么成功。

他生我不能有任何的抱怨，我们必须要坚持下去，咱自己的这条路上走着，不能换一条路不能换一手好牌。因为这是我们仅仅拥有的唯一的资本。

尝试作文【篇6】

周三放学前，老师布置我们预习《变色龙》。

晚饭后，我打开课本，先把课后生字认识了，然后认真地读起来。我边读边用铅笔做标记，不理解的词我打上问号；不懂得句子画上波浪线。一遍读完，我拿来工具书查阅词语的意思，学着老师平时的方法去理解句子，然后静下来好好思索一下，想想文章主要讲什么。经过一读一思，我对课文有了基本的了解，但文章的层次还是不能分清楚。于是我又开始第二遍的阅读。这一遍的阅读，我把重点放在理解每个自然段的意思上。读完我对文章的层次有了进一步的了解：文章可以分为三段：

第一段：讲我们在摘四季豆时发现变色龙。

第二段：讲我们端详变色龙。分别从变色龙的样子；变色龙的眼睛特点和捕食的速度快；变色龙变色本领名副其实来讲的。这是课文的重点。

第三段：讲我们把变色龙放回大自然。

告诉你们一个秘密，这是我第一次成功预习哦！第二天语文课上老师还夸我呢！嘻！

尝试作文【篇7】

今天，我不仅和奶奶一起做了仙草冻。我还亲自做了上次提到的果冻呢！

在下午，我去了一趟附近的苏果超市。专门去买了做果冻的材料：纯牛奶和QQ糖。由于弟弟想要吃QQ糖，我便多买了一包。买回来后，我激动的打开电脑，看了看制作方法，便开始做了起来。我匆匆忙忙洗好锅，然后再将纯牛奶倒200ml在锅里，然后先拆了葡萄味的QQ糖，我突然想起来我买了3包就是因为要多放几种味道。我把草莓味的留给了弟弟（弟弟喜欢吃，专门让我买了草莓味的）。我放了10颗葡萄味的，突然想起来还有水蜜桃味的没放呢！我又用筷子把几颗葡萄味的QQ糖钳起来吃了，又放了4颗水蜜桃味的。接着，我按照方法上一步一步认真的做着。我一边烧着一边搅拌着，直到QQ糖融化了。然后，我把烧好的放进了碗里，让它冷了之后，才放进了冰箱。这一下午，我都想着我的果冻，三番五次跑到冰箱去看看。可惜，都怪我心急，越看越失望。到9点多钟时，我又拿出来看了看，觉得应该好了。我给妈妈看了一下，妈妈说：“哼！你能做出来，那人家做果冻公司的就不用开了。”诶，说的也有道理。我越发失望，便想吃了算了。但当我把勺子一下捞进碗底，之后再翻出来时，我看到果冻了！我非常兴奋，连忙吃了一口，哇好吃耶！~我立刻给妈妈尝了一口，但妈妈再带弟弟，便只是敷衍的说了一声：“恩恩！”。我高兴的心情又回来了，我想这肯定是还没有洞好吧！就又放进冰箱准备明天早上再看看，如果实在不行，我就认输啦！

这一次尝试，我差一点点就失望了。幸亏后来，我又及时调整心情，现在就等明早的好消息吧！好期待哦！

最讨厌考试文案句子20句

我的人生是一场考试，我希望我不要不及格。~~句子虽短，却意味深长。我们的教师范文大全的编辑特意搜集并整理了最讨厌考试文案句子20句，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

1、每逢考试，我就感觉自己像个菜鸟。

2、考试文案，让我想起了无尽的焦虑和压力。

3、不管怎样，考试对我来说永远是一场挑战。

4、考试就像一个无声的杀手，一次又一次地消磨我的自信。

5、我厌恶那种没有尽头的备考过程。

6、考试是一场紧张的盛宴，我想退出！

7、对于我来说，考试就是一场无尽的煎熬。

8、我厌烦那些题海战术，希望能有更有趣的考试方式。

9、考试时的监考人员总是让我感到紧张和压抑。

10、对于我来说，考试就像是一场无法逃避的噩梦。

11、每次填写答题卡都让我头疼不已。

12、考试真是一件让人痛苦不堪的事情。

13、考试就像一场赌博，输赢取决于一时的运气和实力。

14、再也不想为了考试而彻夜未眠了。

15、考试内容多样化，让我无从下手，只能茫然无措。

16、学习是为了成长，考试却让我感到束缚。

17、考试让我觉得自己好像在徒劳地追逐一个遥不可及的目标。

18、每次考试都让我倍感压力和紧张。

19、我的人生是一场考试，我希望我不要不及格。

20、我宁愿做其他任何事情，也不愿面对考试。

优质总结：总结期末考试作文之四

从小到大，我们看过不少的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编为大家整理的“优质总结：总结期末考试作文之四”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

期末考试已经介绍了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩 。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的'神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。

通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。

高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。

实用范文：总结期末考试作文 月度范文精选

在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的实用范文：总结期末考试作文 月度范文精选，仅供参考，欢迎大家阅读。

放假回家已经十几天了，但内心一直放心不下刚刚考完的期末考试，虽然嘴上说考完就完了，只要不挂科就行，其实呢内心还是慌得一批，谁不希望自己的期末考试成绩能高一些呢？回家家人问起成绩自己还能自豪的告诉他们我考得还不错。

况且成绩好到最后还能争取获得学校的奖学金，我可是我们宿舍里唯一一个没有获得过的奖学金的人，所以每次期末考试我都努力的准备，但结果还是不如人意。但我始终没有放弃，只要自己还没有毕业，还有考试，自己就还有机会。

成绩在一天天的揭晓，我的内心也是承上启下的，知道自己的成绩后也很想自己别人的成绩，好对比一下，可是自己又不好意思说出口。这不，还剩最后一科外国文学的成绩还没出，其他科的都公布了。外国文学还是我们考得最早的一科，不知道为什么成绩最后迟迟不揭晓。

说实话，每次复习的时候，总有同学觉得自己可能复习不完，可能过不了的情况出现，可到最后呢，成绩比谁都好。那一刻我好羡慕呀，但又有什么办法呢？我们总得接受现实。我的成绩说高不高，说低不低，比起舍友们，还是有一定差距的，每次都是如此，我都要开始自卑了。

大家得到的复习内容都是一样的，最后成绩却是各不相同，我试着找自己身上存在的原因，希望在下次的考试中能脱颖而出，获得一个令自己满意的成绩。

讨厌的雨天作文18篇

作文是培养优秀语文素养的有效方式，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，到底怎样才能写好一篇作文呢？本文聚焦于“讨厌的雨天作文”的应用和实践希望对您有所启示，下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！

讨厌的雨天作文(篇1)

睡梦中，妈妈把我叫醒了，着急地说：“快点起床，佳玲。”我慢慢地睁开眼睛看了看房间，漆黑一片，对妈妈说：“这天还没亮，时候还早呢，我再睡会儿。”“谁说的，该起床了，只是外面下大雨，天色暗。”

我不开心地起床，吃早饭，妈妈准备送我去上学。外面的天阴沉沉的，雨下得可真够大呀，路上差点就成了一个小池塘。电动车开过去，瞬间溅起一片片水花。雨水打落在妈妈的头盔上、雨披上，发出“啪啪”的声响。“云朵宝宝”啊“云朵宝宝”，你今天怎么哭了？害得我上学都不方便了。

一路上，妈妈的手机响了好几回，她都没有接，因为下雨天在路上接电话不安全。

雨越下越大，风也越刮越猛，时不时把雨披掀起来凉凉的。雨水滴落在妈妈的脸上，我紧紧地依偎在妈妈怀里想：是不是“云朵宝宝”不听话了，“云朵妈妈”骂它了，它才会这样子哭个不停的？

车子慢慢朝前走着，我提醒妈妈：“妈妈，小心水花溅到身上了。”我躲在妈妈的雨披底下，尽管保护得很好，可是，裤子上还是被淋到了一点。妈妈不停地问我：“有没有被淋到啊？”我总会一遍遍地回答：“没有。”過了好一会儿，终于到了学校。

在学校门口，我发现学校走道都快变成一条小河了，不过庆幸的是车轮并没有像上次下雨那样淹没在雨水里，只需要绕开一个一个的水坑。

我多么希望雨能快点停下来，这样妈妈回去的时候就不会再淋到雨了。

讨厌的雨天作文(篇2)

我不喜欢下雨天，湿哒哒的地板让我感到很难受，而且下雨天让我上学、放学都不方便，每次雨水都会把我的鞋子和裤脚打湿，如果遇到大风，会让我拿不住雨伞，真怕瘦小的我被风吹走。

前几天就下过一场大雨，我们学校的方位比较低，每次下大雨，学校的那条路都会积水，很多人都会抱怨这鬼天气不好，影响出行，可是没有办法啊，天要下雨，我们也拦不住啊。我小心翼翼地走着，不想让雨水打湿到身上，谁知前方有一辆小车开得很快，一路按着喇叭还不减速，我就倒霉了，被那辆车溅了一身的脏水，我气都快气死了，回头一看，连那辆车的车影都看不着，真是的，也不知道是谁开的，这么没有安全意识，万一撞到人怎么办呀！

我想回家换一身衣服，可是上课的时间快到了，我只能忍着湿哒哒的一身去上课，因为每个班都有荣誉分，哪个班的学生要是迟到了是要被扣分的，我不想拖班级的后腿，所以只能忍忍了。

当我进学校的时候，我能感觉到很多人都在看着我，让我很不自在，我一直低着头走着，忽然听到班主任叫我，我一抬头，班主任就在我的前方，他问我衣服怎么都湿了，然后我就把事情的来龙去脉都说了出来，班主任就笑笑说：“你这样是会感冒的，还是回家换一身衣服吧，我特批准你回家换衣服。”我一听立刻说道：“谢谢班主任，我马上回家换。”说完就向回家的路跑着，还能听到班主任在后面喊着：“别急，下雨天要注意安全！”

回到家，妈妈知道我一路上发生的事情后，就拿了一件雨衣给我，妈妈说要是在遇到这样的情况也不至于全湿了。就这样，我穿着雨衣打着雨伞再次出发，在这样的双重保护之下，我一定不会湿到身上了。

这就是我讨厌的雨天。

讨厌的雨天作文(篇3)

讨厌的雨天

噼里啪啦，噼里啪啦……

哎，这种天气，简直没法静下心来。外面阴沉沉的，弄得跟傍晚似的。看看书吧，不行不行，吵死了。做做作业吧，不行不行，跟打仗似的，简直没法审题。

我最讨厌雨天，天空灰蒙蒙的，雨珠像一道水幕，遮住了人们的视线。要是是一个天气晴朗的日子，该多好啊！

开着空调在房里看书，没有任何东西干扰，那可真是做人的最大享受啊。讨厌的雨天弄得我像吃了火药一样，心情烦躁。我的脑袋都被吵炸了。

雷公公还不停地打嗝，烦啊。我最讨厌雨天了。真的好讨厌好讨厌！

广东广州黄埔区怡园小学四年级:罗筱枫

讨厌的雨天作文(篇4)

开学已经一个多月了，在这其中，发生了大大小小的事情。而最让人郁闷的就是这持续不中断的下雨天了。

它老是那样的出其不意，在你上学的路上，忽然就会下一场大雨，让所有人都变得狼狈万状，身上沾满了雨水；也许，当老师在讲课的某一个瞬间，刚刚才停的雨又会毫无来由地倾盆而下。随后，你准会听到一阵赞叹声和一阵唏嘘声。

而且，下雨不仅会让人心情变差，外出不利便，更会影响我们的正常上课和学习。记得在上个礼拜，当体育老师赵老师由于下雨无法上课又走进教室开始上室内课时，教室里满是不情愿的声音：女生们嘟着嘴，一脸不兴奋的样子；男生们衰号着，抗议着，更有男生大呼：“我讨厌下雨，还我体育课啊！”可这究竟是事实，天公不作美，谁也没有办法。这时，我掰着手指头算了算，可谁知，不算不知道，一算吓一跳！这一个多月来，竟然只有三四节课是室外课，其余全都是室内课，这下，我终于明白，为什么男生们要大呼抗议了。

晚上，我回到家，便连连向妈妈抱怨，将肚子里的苦水统统倒了出来，妈妈听了，笑着说：“看来呀，最近的太阳真的可以用一个网络流行词——‘打酱油’来形收留啊！看来最近，太阳都只是偶尔‘途经’而已，除非天色回暖，不然的话，可能阴雨天色还会持续良久呢！”

太阳公公，此时我很想问你，为什么你变成了一个“打酱油”的呢？你毕竟要到什么时候才能再次泛起在我们的眼前呢？

讨厌的雨天作文(篇5)

1、没有人会理解你，直到你成功。所有的坚持都来自爱。最深的记忆永远是你的影子。我也生病了，享受孤独，渴望被照顾。

2、我以前的一些朋友已经到那里去了，手里拿着剑。相知，重在相知。

3、多疑的人一直简单，现实的人一直幼稚。

4、你讨厌特权，因为它不在你的掌握之中。

5、喝下眼前的酒，忘掉眼前的酒，每天更快乐。

6、无论是朋友还是恋人，当我说“算了吧”的时候，其实包含了太多的失望。和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。白首莫闲，青春不再来。我没打扰你吗？你玩得不开心吗？不快乐的句子。

7、我只珍惜在我一无所有时和我在一起的人。

8、想到让你摆脱困境，也是一种无边的美德。后来我们相处得很好，没有打招呼，也没有被打断。如果没有什么不好的事情发生，你将永远看不到你周围的人。我寻找心灵的深处，却看到了心灵的浅薄。

9、如果世界上只剩下三秒钟，我将用一秒钟找到你，两秒钟认识你，三秒钟告诉你：我爱你！

10、没有目的的读书是散步而不是学习。

11、有那么多人，但我是唯一的一个。只要这趟快车还在路上，我觉得这人生还是有点希望的。这个周末在家的时候感觉浪费的真是好幸福啊啊啊。

12、孤独不可怕，只是要习惯。

13、人类所有的痛苦，从本质上说，都是对自己无能的愤怒。

14、爱上某人不是因为他们给了你需要的东西，而是因为他们给了你一种从未有过的感觉。试着爱的人，分开后却更豪爽。

15、一个人有多大，他就会有多大的成功。失去了后悔，为时已晚。孤独是无人送粥的重感冒。

16、只是以后你的好与坏与我无关。亲爱的，我希望你之前明白，我不是别人的新娘。

17、活着就是要失去一些东西，而这往往伴随着痛苦。

18、每个人，都有一个世界，安静而孤独。

19、曾经肆意的笑声，如今只剩下淡淡的叹息。但沉默是最高的蔑视。不愉快的签名引言。

20、能坚持、能放下才是完美的生活。书籍是横渡时间大海的航船。在繁忙的城市里，一个穷人找不到人来问他。富人在远山有远亲。在最深的绝望里，遇见最美的风景。

21、人总是心怀怨恨，不记得恩惠。不快乐原因：想要比你拥有的更多。我不怪你。爱旧恨新是人类的天性。

22、经历之后才会明白，苦难是上帝的宽宏大量。

23、学会抛开自己喜欢的事情，才是成长。

24、我永远不会被爱，永远不会爱，只是一种漂泊到死亡。深夜负能量去怀疑生活，白天可以像个傻子一样，笑着开开心心活着。也许这就是生活。

讨厌的雨天作文(篇6)

开学倒计时3天，今天上午我这里下雨了，本来就不喜欢下雨天的我，就更不可能出门啦。但是我妈好像不这么想，看这架势还是有要出门的意思，这真是总有刁民想害。啊呸，是总有妈妈想害朕我。但机智的我在早上瞬间使用了：赖床之术+拖延大法再外加最新创：全身哪儿都难受之术。终于把老妈的阵势压住了半天。忙了半天的我终于算是松了口气，但是，事情终究没有那么简单，功夫还是负了有心人、十年河东，十年河西我妈竟然开始穿上外套穿鞋了，这是要走的信号啊!我立马问：妈你要干啥呀0-0出去呀，你也快点不行、不行，我我诶呀。肚子疼，诶呀。腿疼呀呀呀不行了。少来这套，我知道你是装的，赶紧走。#-#，完了，没办法了只能束手就擒了，还是走了

这个故事告诉我们一个道理姜还是老的辣，你还是敌不过你妈。.

讨厌的雨天作文(篇7)

胡敏怡

不知是太阳公公忘关水龙头，还是老天爷遇到伤心事儿一直在哭泣，最近天气持续在下雨，风婆婆也跟着来凑热闹。每天湿哒哒、冷飕飕的，好心烦哦！

今天一早，我六点半准时起床，见玻璃窗上布满了一层水汽，心里便咯噔一下。因为要独自坐车去上辅导课，因此我很期待有个好天气。我打开窗户，一股冷风嗖的一下钻进来，我不由得缩了一下脖子。窗外豆大的雨点吧嗒吧嗒落下来，唉，我无奈地关上窗，走出房间，吃早餐，然后，出门坐车去上课……

下课后，爸妈临时有事没空来接我，我只好又独自回家。因为连续几天下雨，路上都是大大小小的水坑，一不小心水就会渗进鞋子里，我不喜欢这种感觉，很难受！路边的汽车跑得飞快，似乎要赶着去办什么急事，车轮激起比我都还要高的水花，想躲也躲不来及。水不偏不倚地扑在我的身上，给我洗了一个“污水澡”，真是哭笑不得！

终于回到家，我想换一件干净的衣服。可是，打开衣柜，家里我能穿的衣服几乎都洗了，都还没干呢，我只好将就将就了。晚上，妈妈对着一阳台的衣服发愁。她打开空调和取暖器来烘，又打开吹风机来吹，真是十八般武艺都使出来了。那些内衣都干了，可是外套怎么办啊？我的外套如果洗的话没地方晒，也晒不干；如果不洗，又总觉得身上有一股怪异的味道，难受！

雨天的烦恼可真多啊！太阳公公，你什么时候回来啊？赶紧消消气，大家都想你了，快回来吧，赶紧的！

讨厌的雨天作文(篇8)

早晨，我刚睁开眼，便急忙望向了窗外。外面的天空依旧阴沉而昏暗，不用说又是毫无悬念的下雨天。唉，难道太阳公公开启了流浪模式，真的把我们抛弃了吗？真是令人讨厌！我向家人抱怨道。

今天是开学的第二天，老天爷大概都知道我们学生的痛苦了吧，正和我们一起哭呢！上学的路上，我也不忘和同学调侃起了天气。一边说着，我们还目不转睛地盯着地面，小心翼翼地躲开所有的水坑。天公不作美，虽然一路上辛苦跋山涉水，但到了学校我们还是成了落汤鸡，连书包都湿了一大片，也不知道里面的书有没有遭难。

上课了，我坐在自己的位子上，但眼睛却望着窗外。路旁的大树像迟暮的老人，精神萎靡，耷拉着脑袋。叶子则在风雨中乱哄哄地摇摆着，我想它们定是厌恶了这连绵阴雨的洗礼，却也无可奈何地承受着。雨越下越大，地上的积水越来越多。不一会儿，水坑里的水就满了起来。

黑沉沉的乌云作文布满了天空，轰隆隆，突然，一阵雷声响过，乌云就像千万匹奔腾咆哮的野马奔腾而来，越压越低，越聚越厚，仿佛天也要塌下来似的，给人一种说不出来的压抑感

暴雨倾泻，一直到了放学的时间，也丝毫没有要停下来的意思。我拿着雨伞走到了校门口，外边已经站满了家长，远远望去，黑压压的一片。我努努嘴，跟旁边的同学说：挤一挤，咱们冲出去！就这样，我们俩人挤人，伞挤伞，好不容易才冲出了包围圈。

我们全身就有点湿了，我踮起脚小心翼翼地走着，前脚刚跃过了一个大水坑，后脚却又踩进了另一个水坑中。水一下子就钻进了我的鞋子，袜子也全湿透了，湿哒哒地黏着我的皮肤。我咬着牙，继续在雨幕中穿梭，深一脚浅一脚，好不容易才到了家。这时，我的裤腿都可以挤出水了，那种难受劲儿，真是无法用语言来形容了。

雨啊，雨啊，你赶紧去其它需要你的地方吧，温州可不要再天天下雨啦！

讨厌的雨天作文(篇9)

今天阴沉沉的，忽然闷雷滚动，顿时下起了倾盆大雨。

我心想：又要下雨了，真是讨厌，一直下个不停，唏哩哗啦稀里哗啦的，烦死人了!

可后来我想错了，因为......

这大雨来的真不是时候，街上的人们本来是高高兴兴的，但雨一下了起来，街上的人们就到处躲雨。有的人拿着公文包顶在头上急急忙忙地往家跑；有的跑到亭子里躲雨。

就在这时，有个老太太被雨水滑了一下，差点绊倒，有个年轻人看到了，急忙把自己的雨伞给那老太太，那老太太还没说谢谢，年轻人就跑了，从那个老太太的眼里可以看出，她很想再碰到那个年轻人，对他说一声谢谢。

看着渐渐下小的雨，我心里想：假如雨不下了的话，那我就可以出去了，耶！这时雨停了，我高兴极了。可过了一会，又下起了大雨，我心里只有说不出的愤怒。

我把头往窗外看去，只见一辆汽车飞奔而去，把脏水溅到了一位妇女身上，那位女司机赶紧把车停下来，下了车连忙去道歉，那位妇女听了，连忙叫她不必道歉，就这样，她们俩竟然成了好朋友，真是“不溅不相识”。

这时，我突然觉得这“稀里哗啦”的声音还真好听，有大自然的自然声音，我突然发觉雨一点都不讨厌，他给人们带来了很多好处，我爱这雨！

讨厌的雨天作文(篇10)

我不喜欢下雨天的，打雷的时候，我总是缩在最近的人的怀里，小时候身边是姐姐，姐姐出嫁以后我都是一个人睡，害怕的时候也只有用被子蒙着头，有时候半夜打雷，妈妈听到雷声，想到我是怕雷的，就会来到我的房间陪着我。上大学在昆明，很少有电闪雷鸣的时候，这对我来说是莫大的安慰。

小时候家里住的是土墙灰瓦的房子，猪圈还是茅草房，耐不住雨淋，尤其是暴雨。那时候电也不给力，雷雨天气，一打雷就会停电，四处黑漆漆的，停电就点煤油灯，有好多时候家里没有煤油了，就摸索着回房间，一不小心就撞到墙上，疼得欲哭无泪，总想起鲁迅说过的一句话“四周围黑洞洞的，能不碰壁吗？”，很形象。有一次吃过晚饭就开始打雷了，越打越大声，我和姐姐在床上说着话，爸爸妈妈在厨房洗碗，忽然咔嚓一声惊雷，像天空被撕扯了一半掉在屋顶滚滚而下，电随即停了，我们也吓了呆住半天没言语，爸爸甩着湿漉漉的手，闯进来呼唤我们，见我们都好好的，松了一口气，对妈妈笑笑说“他先人哩，我还以为打个响雷坏了我的娃儿们了。”第二天早上，雨停了，门口的三棵白桦树坏了一棵，中间那棵被响雷从树杈正中间劈成了两半，左一半右一半地耷拉着，树枝砸坏了不少小菜。爸爸说树杈中间住了一窝蚂蚁，雷是冲着它们去的。我们也看到了的，好早以前就有一个大大的椭圆的黑黑的窝，还以为是蜂子。

下雨天，屋外面大雨，屋里也下雨，盆盆罐罐都用来接雨了，到处是雨水滴在接水的容器里发出的“嘟噜噜噜噜”或者“啪嗒啪嗒”的声音。漏雨的地方，饭桌要挪挪，粮食要挪挪，床也要挪挪，到处搜寻着面积不大的安全区域。爸爸举着电筒，拿竹竿捅着瓦，试图把好瓦挪了盖住漏瓦，有时候一不小心几片朽了的瓦被桶坏了，雨水就堂而皇之地进屋了。厨房也漏雨，炒菜的时候，锅里总是会滴水进去，雨滴在油锅里乱跳，不必要的加汤就是这样来的。有些下小雨不会漏的地方，下大雨就开始漏了，睡到大半夜的，会突然发现床上冰凉凉的，伸手一摸，都是雨水，当时觉得下雨就是梦魇。

接着雨水的地方，雨停了也不动它，天晴了照着位置去房顶揭瓦换瓦。爸爸爬在屋顶上，我们就排着排的递瓦，姐姐在楼梯上递，我在楼梯下举，妈妈在屋檐下清点瓦，弟弟就把好瓦抱了给我，一家人做着修房子的事。

夏天的雨来势汹汹，常常让人措手不及，分分钟就雨流成河。我们在废弃的饮料厂地坝里晒的东西，总是要和雨水抢，一旦没抢过来，就被雨水顺着河沟冲走了。记忆中的夏天总是紧张又焦急，前一分钟还是蓝天白云，后一分钟就有可能电闪雷鸣，随时都要做好和大雨抢粮食的准备。

有一年夏天，暴雨如注，半夜爸妈起来掏檐沟，还好掏得早，不然土墙就被水冲垮了。挨着的几家人也被喊起来，大家都十分紧张地掏着自家的檐沟，屋里是熟睡的孩子。提起这件事，有个男生告诉我，他说“我记得有一次晚上下大雨，我们家后檐沟的坎子跨了，直接把墙都冲垮了，我还在那间房间里面睡觉，我爸冲进去把我抱出来的时候下半身全是泥，好险啊。”

雨过之后，上学路总是泥泞不堪，淤泥积了小腿肚子深，老公路上大大小小都是坑，坑里不是淤泥就是浑浊的混着汽油的水，无从下脚，黑心司机骑着汽车飞快一过，路人捧着一身泥水直骂他娘。我的鞋子总是漏水呀，就把鞋脱了提着走，到了校门口才穿上。为了不脱鞋，索性穿了凉鞋，鞋底驮了厚厚的泥巴，快到校门口了，赶紧在水沟里洗洗，上课四十五分钟觉得很漫长，脚冷得疼呀，就脱了鞋把脚抱在怀里取暖，那时候多盼望有一双雨鞋呀。没有雨鞋，雨伞也没有的，都是顶着斗篷去上学，斗篷占地方，没法放在座位边上，放在教室后面，那些讨厌的男生明知道是我的，还故意去踢两下，使我感到又生气又羞愧。

关于雨天，我始终谈不上喜欢，更不觉得浪漫，关于雷，我不觉得壮观，甚至无比讨厌。就像有些人害怕课堂上被提问，有些人害怕厨房里看到老鼠，这种是跟自身经历有关的，某一段记忆里这些东西曾带给他恐惧，这种恐惧就会不知不觉伴随他一生。我怕雷，讨厌雨，也许就是因为我小时候曾那么深刻地体会过雷雨带来的恐惧。

讨厌的雨天作文(篇11)

睡梦中，妈妈把我叫醒了，着急地说：“快点起床，佳玲。”我慢慢地睁开眼睛看了看房间，漆黑一片，对妈妈说：“这天还没亮，时候还早呢，我再睡会儿。”“谁说的，该起床了，只是外面下大雨，天色暗。”

我不开心地起床，吃早饭，妈妈准备送我去上学。外面的天阴沉沉的，雨下得可真够大呀，路上差点就成了一个小池塘。电动车开过去，瞬间溅起一片片水花。雨水打落在妈妈的头盔上、雨披上，发出“啪啪”的声响。“云朵宝宝”啊“云朵宝宝”，你今天怎么哭了？害得我上学都不方便了。

一路上，妈妈的手机响了好几回，她都没有接，因为下雨天在路上接电话不安全。

雨越下越大，风也越刮越猛，时不时把雨披掀起来凉凉的。雨水滴落在妈妈的脸上，我紧紧地依偎在妈妈怀里想：是不是“云朵宝宝”不听话了，“云朵妈妈”骂它了，它才会这样子哭个不停的？

车子慢慢朝前走着，我提醒妈妈：“妈妈，小心水花溅到身上了。”我躲在妈妈的雨披底下，尽管保护得很好，可是，裤子上还是被淋到了一点。妈妈不停地问我：“有没有被淋到啊？”我总会一遍遍地回答：“没有。”過了好一会儿，终于到了学校。

在学校门口，我发现学校走道都快变成一条小河了，不过庆幸的是车轮并没有像上次下雨那样淹没在雨水里，只需要绕开一个一个的水坑。

讨厌的雨天作文(篇12)

早上醒来，听见淅淅飒飒的声音。哎!是不是又下雨了？我赶紧起来，跑到窗台前往外看。

玻璃被蒙上了雾，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的水蒸气擦掉。只见外面烟雨蒙蒙，远处的高楼大厦都在朦胧之中。雨虽然下得不大，但很密，像无数枚针往下扎。树叶将身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。

小区内，水草枯萎了，许多树叶都掉在地上了，只有樟树和桂花树还顽强地挺着。人行道上没有了散步的人群，也听不到小朋友们的嬉闹声了

我在想:什么时候太阳公公能把这些阴雨带来，还我一个阳光明媚的早晨？突然听到有人在叫:落雪子了！我低头一看，地上已经有薄薄的冰花了，飒飒的响声，已经变成噼里啪啦声了。冬天真的来了！只见一位老奶奶一手提着菜，一手撑着伞，急匆匆地往家赶，嘴上还骂着:这鬼天气！

我也讨厌这种天气。一连几天了，我们都伴着雨水去上学。要是这雪下大了倒也好，我可以和同伴们一起打雪仗、堆雪人了。

讨厌的雨天作文(篇13)

又是一个落雨的季节，透过窗户开到外面雨滴落下，内心莫名的有一种冲动。于是推门出去，走入雨中，任由那雨滴滴落在身上，感受着它的力量。就那么一直站在雨中，也许在别人看来就像一个傻子，但是就是那么任由雨水的冲洗，直到感到心里发冷，才不舍地走进屋里。

很小的时候，我就爱上了雨，记得从记事的时候，不论大小从不打伞和穿雨衣，喜欢就那样被雨淋着。在雨中，可以任由雨水滑落，从额头一直落下，一种很惬意的享受。雨中空气，那带有淡淡泥土的清香，让我不由得长大嘴，与呼吸，那气息进入身体，整个人都会觉得很清澈。从来不会理会他人的眼神，也从来没有因淋雨二生过病。感觉自己的内心一直像个长不大的孩子，就那么疯狂地在雨里，漫无目的地游走。

不经历风雨，怎么见彩虹。不经历伤悲的苦痛，怎么感受快乐滋味。记得有句话：快乐总要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴,如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别,微笑地去寻找一个不可能出现的你！

知道很多人都不喜欢雨天，甚至天阴都会影响很多人的情绪。不是经常会听到：阴天就象天上扣了一顶帽子，阴沉沉的压在头顶，呼吸都会不顺畅；何况雨天，会更有说辞。雨天是苍天为谁伤心的落泪。苍天的眼泪会哭得路面泥泞、哭得树叶飘零、哭得水花四溅，会让很多人在雨天想起很多过往的云烟，会让人们也不由得和苍天一起哽咽抽泣。

我知道自己是一个多愁善感的人儿，虽然也清楚如此的`多愁善感不是件值得炫耀的事情，我也想要那悲春伤秋的事情离我远些。就如同歌里唱的：我生活里的一切都很理想，我心底里的世界却不一样。仅两句歌词，唱出若干我想说的话，平日的笑颜，也许在此刻才得以舒缓。雨就像一个理解我全部的知己，什么都不必说，什么都不必做，就那么静静地陪着我。是的，她就会那么的懂我，这让我会有一种莫名的感动流淌在心头。

每个人都希望有每一天，醒来睁开眼，就发现这又是一个阳光灿烂的日子，阳光从窗户照耀在床上。然后会伸一个懒懒的腰，望着明媚的阳光，在心里轻声的对自己说：又是一个艳阳天，心情一定会很好。

可是我，却喜欢那雨声敲打着窗台，就像听着一曲美妙的演奏，那溅起的水花，就像一朵朵盛开在我心里美丽的玫瑰，雨中那水雾蒙蒙的感觉，会让我觉得也许真得朦胧才是最美。在雨中，我就那么认为，一切都美丽如画……

喜欢落雨的日子，会让我的内心有一种不被察觉的满足。

雨中，会为自己泡杯心爱的茉莉花茶，在滴答的雨声中，独自品味落雨的美好，坐在暖暖的床上。看那大朵大朵的花瓣在透明的玻璃杯中盛开，我的眼被灼的眯缝成一条线。同时在心底里默念，属于我的忧伤日子就这么一去不复返了。

讨厌的雨天作文(篇14)

1、有那么多人，但我是唯一的一个。只要这趟快车还在路上，我觉得这人生还是有点希望的。这个周末在家的时候感觉浪费的真是好幸福啊啊啊。

2、爱上某人不是因为他们给了你需要的东西，而是因为他们给了你一种从未有过的感觉。试着爱的人，分开后却更豪爽。

3、我以前的一些朋友已经到那里去了，手里拿着剑。相知，重在相知。

4、曾经肆意的笑声，如今只剩下淡淡的叹息。但沉默是最高的蔑视。不愉快的签名引言。

5、我永远不会被爱，永远不会爱，只是一种漂泊到死亡。深夜负能量去怀疑生活，白天可以像个傻子一样，笑着开开心心活着。也许这就是生活。

6、白昼之光，不知黑夜之深。

7、有没有人和我一样，为了一个结果而没有执着和执着。

8、每个人的黑暗面都是魔鬼。这年头，有钱假装穷，没钱假装富。

9、我看在你的眼里，寂寞风的烦躁，孤独的深情。

10、人类所有的痛苦，从本质上说，都是对自己无能的愤怒。

11、你讨厌特权，因为它不在你的掌握之中。

12、一个人有多大，他就会有多大的成功。失去了后悔，为时已晚。孤独是无人送粥的重感冒。

13、无论是朋友还是恋人，当我说“算了吧”的时候，其实包含了太多的失望。和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。白首莫闲，青春不再来。我没打扰你吗？你玩得不开心吗？不快乐的句子。

14、孤独不可怕，只是要习惯。

15、每个人，都有一个世界，安静而孤独。

16、学会抛开自己喜欢的事情，才是成长。

17、一个人睡得晚，最后一个人睡。还是希望你过得好，即使以后你与我无关。诋毁别人，就是在慢慢地毁灭自己。你在现实生活中一定很孤独，因为你在网上很有趣。

18、没有什么武器比一句伤人的话更伤人。幸福是什么？就是隐藏自己的悲伤，对每个人微笑。每个人都明白大事，但小情绪很难控制。你是一个人还是一群人还是一群人。

19、学会三点说话，一辈子闭嘴。

20、没有目的的读书是散步而不是学习。

21、没有人会理解你，直到你成功。所有的坚持都来自爱。最深的记忆永远是你的影子。我也生病了，享受孤独，渴望被照顾。

22、明明也有很暗的自己，却还假装被太阳照亮别人。

23、多疑的人一直简单，现实的人一直幼稚。

24、只是以后你的好与坏与我无关。亲爱的，我希望你之前明白，我不是别人的新娘。

25、如果世界上只剩下三秒钟，我将用一秒钟找到你，两秒钟认识你，三秒钟告诉你：我爱你！

26、人总是心怀怨恨，不记得恩惠。不快乐原因：想要比你拥有的更多。我不怪你。爱旧恨新是人类的天性。

27、我只珍惜在我一无所有时和我在一起的人。

讨厌的雨天作文(篇15)

我有一个“讨厌”的人，他是一个和我同龄，但是不同身份的人。我不知道他的名字，只知道他是一个在我们花园靠扫地打工挣钱的人。

我第一次见他的时候，是在暑假的一天。那天早上，阳光明媚天气好的出奇，我约了几个好朋友一起去打羽毛球。我告别了妈妈，走出了家门，肩上背着一个侧边小挎包和一副今年最新型的羽毛球拍。我哼着《偶像万万岁》这首歌，正要走出花园门口，看见一个和我差不多年龄的男孩子在一旁默默地扫地：他的汗水已经把破旧的衣衫湿透了，可是他也没有去擦一下，而是非常努力的在干活。他由于身上经常不换衣服，而且站在垃圾桶的旁边，飘出了几丝臭味。我捂着鼻子，瞥了一眼那个衣冠不整的男孩子，昂着头走了出去。我以为他只是一个很普通的义工，没想到他是出来赚钱补贴生活的。我想：世界上怎么可能会有这么穷的人？肯定只是装装样子，刚搬来的吧？我没有再理会那个男孩子，经过也是经常的事情。

有一次我出发要去少年宫练舞蹈，经过他身边的时候，没走两步他叫住了我。我转过身，他笑了笑说：“这个是你的吗？”他那双脏兮兮的手上拿着我那妈妈给我新买的皮夹！我立马一手抢过那个皮夹，里面可是有五百块钱的呢！我不顾他那疑惑的目光，立刻打开皮夹数了数，才发现一张也没有少，只是皮夹上面有了一些脏兮兮的痕迹。“你......你这个扫地的，你偷我的东西！”我早就认为他不是什么好人！他那副做作的样子我一眼就识破了，今天居然敢抢我的钱包了！“不......不是，你误会了。我只是刚好捡到你的钱包，看到你里面的身份证才知道是你的。你误会我了！”男孩的口音吞吞吐吐、断断续续，我当时以为他是因为心虚才会这样，我生气的说：“才十几岁就开始学偷东西了！你好狡猾啊，你们老师怎么教你的？你该不会是没有人教过你的吧？我长这么大还是第一次见那么小就学人偷东西的！”我不容他解释，匆匆的离开了。

回到家后，我把事情告诉了爸妈。妈妈也生气的说：“乖女儿，你说的是楼下那个扫地的男孩子吧？他一定是个小偷，肯定是他爸妈教他的！真是没有家教！”爸爸却说：“於於，你想想当时他是不是真的是捡到你的钱包才还给你的？那么小怎么可能偷东西呢？”“我确定，非常确定！”想起今天的事情我就非常生气，我一口跟爸爸咬定就是他偷的，百分分之百没有错的！我是妈妈的掌上明珠，妈妈非常的疼爱我，不让我受半点委屈。她不听爸爸的话，决定第二天就去找那个男孩子，问他的家长在哪里，当面把他的家长都说一顿。我也顿时觉得好解气哦，妈妈对我真的很好！

第二天，我和妈妈一起去爸爸的公司帮忙。一出门，我们就看见了那个男孩子，他还在认认真真的扫着地。“你昨天为什么偷我女儿的钱包？”妈妈有些生气的质问。“阿姨，您真的误会了。我没有偷过她的钱包，她经过的时候掉在地上了。如果我真是偷的，肯定第一时间就跑了对吗？”男孩子的口音仍然是断断续续，还有些读错了音。见妈妈半信半疑的样子，我坚持在着我的观点：“妈妈，他撒谎！他说话都是断断续续的，肯定是心虚了！”这次妈妈又有些怀疑他了。男孩子立刻用断断续续的口音说：“阿姨，我没有读过书，这些字都是爸爸教我的。”“你的爸妈呢？我要跟他们当面讲清楚！”妈妈问。“我爸妈已经过世了，我租在一间很小的出租屋里......”男孩子继续说着，他说着说着自己的故事，我的鼻子越来越酸了。原来这个男孩子叫肖铭，家乡在宁夏那边。在他很小的时候他的爸妈就过世了，他由同样穷苦的姨妈姨父抚养到了十岁。可是不幸的是他的姨妈姨父在一场车祸中永久地合上了双眼，现在他只能暂时住在姨妈的小出租屋里。为了能够交上房租，他来到我们的花园扫地。男孩子似乎没有察觉的到我和妈妈已经非常地同情他，他说：“如果你们还是不信的话，我就把爸妈还有姨妈和姨父的死亡证给你们看吧...”还没等他说完，我就打断了他：“不用，我不怀疑你了。你还是继续扫地吧！”我又红着眼眶对同样红着眼眶的妈妈说：“妈.....我们走吧。”

每天花园里都有一个小小的身影在认认真真的扫地，他叫肖铭......

讨厌的雨天作文(篇16)

王强生

我爸爸的公司里有一棵超大的树，爸爸在上面搭了一个树屋。放假后，我本想上去好好玩一玩，可因为持续下雨，我一直没有行动。

这天，我和好朋友朱朱来到了公司，爸爸说：“走。”可是，不幸的事发生了。大理石地面受潮，我没走几步就滑倒了。不幸中的万幸，我的头撞在了爸爸的手上。“雨天真不好，要不是爸爸在后面接着，我可倒大霉了。”我心有余悸地想。

几分钟后，我们来到了树屋上。因为雨水太多，木头做的屋子湿漉漉的，如果继续待在这里，我和爸爸以及朱朱的衣服、书本都会湿。本来是一种美好的享受，可现在却被这讨厌的阴雨搅得一塌糊涂，兴致高涨的我们一下子都兴趣索然。不过这还不算是最糟的呢……

我们一起回了家，我本来想换身衣服，却发现所有的衣服都在晾竿上，我只好用吹风机吹干。这时朱朱来了，他说：“要不，在家里看看电视？”我说：“好啊！”于是我们打开电视，却发现电视因为下雨的原因非常卡。唉，电视也看不爽，我和朱朱无奈地摇头，却没想出什么办法。

看来雨天真是无聊，我发自内心地想说：“雨神，你快去度假吧……”

讨厌的雨天作文(篇17)

吴宗翰

在新年的这段时间里，太阳公公似乎去旅游了，老天爷不知道有什么伤心事，整天哭，都哭了十多天了，还是停不下来，雨天真是太讨厌了。

雨天最让人讨厌的就是路上的水坑。今天，我和妈妈开车去超市。当我要上车时，一只脚就踩进了车旁的“地雷”里。当我的那只脚泡在脏水里时，那感觉真是坏透了。我赶紧把脚提出来，可鞋子的前面全湿了，上面还有一些“地雷”的碎片粘在上面。过了一会儿，我的脚就开始发痒，讨厌的水坑！

因为雨天我的游玩计划也泡汤了。我和爸爸两个星期前就说好了去绍兴滑雪。可是雨一直下，今天下雨就明天去，明天下雨就后天去。真是“明日复明日，雨日何其多”啊！

雨天，人们晒衣服也很不方便。如果把衣服晒到外面的话，那么衣服们都会变成“落汤鸡”。人们只能用烘干机、空调来烘干衣服和裤子了。有些没有烘干机的，只能把衣服多穿几天了。那些勤劳的妈妈们一看见那些湿漉漉的衣服时，就紧锁眉头，还时不时唠叨几句：“这该死的天气！”

太阳公公啊，你快点旅游回来吧，我们想再看见明媚的阳光。雨婆婆啊，你都工作了这么多天了，也该休息休息了，让太阳公公来接您的班吧！

讨厌的雨天作文(篇18)

一、在我的世界里，没有雨天和阴霾，只有那温暖并且能驱走雨天和阴霾的晴天，因为我，就是那晴天。

二、窗外，雨淅沥淅沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美的水墨画。雨点，它既不像牛毛那样柔和，也不像花针那样坚硬，它一阵阵，一点点，仿佛不是落在地上，而是落在我的心田。秋夜残灯明灭，细雨缠绵，又是一份何等的无奈和忧寂啊。

三、我讨厌雨天，因为我不想外界是雨天，老天在流泪；而我的内心依然是雨天，依然在流泪。我只是想要我的晴天

四、我想我错过了许多，有阳光的雨天，有泪水的你的脸。

五、很讨厌下雨，下雨让什么事情都会变的麻烦。不但骑车不好骑，还担心会打滑出事，该辩的活动的不能？，该去上课变的不想去，有的人脾气会变的更暴躁，有的人会感到忧伤，还有的人会担心。

六、让忧愁在雨天尽情溜走，让烦恼在雨天尽情挥洒，让失意在雨天尽情释放，让疲劳在雨天尽情休整，让雨天最美的问候，尽情传达我最真诚的祝愿；愿你雨天心情不再幽怨，快乐总在雨天缠缠绵绵！下雨了！天凉了！朋友们注意保暖！下班小心路滑！一路平安！雨水无情的拍打着我的窗，激起四散的水花，突然感觉到很沉闷，仿佛它们的每一下撞击都是撞在了我的心口上。

七、在雨天停住了步子、原来、连雨都可以下的这么忧伤。

八、那是一份思念，在这雨天，却淋散了所有的回忆。那是一份现实，在这雨天，有的人，站在那里，傻傻的等待。那是一份现实记忆，在这雨天，一切都埋没了。那个影子永远叫做冷。

九、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。

十、雨水无情的拍打着我的窗，激起四散的水花，突然感觉到很沉闷，仿佛它们的每一下撞击都是撞在了我的心口上。

十一、雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。

十二、当雨再落下来的时候，时间已经跨过了一年，而我和你已形同陌路了，看着窗外不停的雨，想起当初的我和曾经的你，是那样熟悉却又是那样遥不可及。

十三、又是一个雨天，喜欢雨天的我，又是独自走在雨中，无人与陪，敢问下个雨天，我该为谁撑伞，是你吗？

十四、从昨天晚上就开始下雨了，到现在一点也没有要停的预兆。希望天快点晴。

十五、雨天，很容易回忆，很容易想念；雨天，很容易听歌，很容易寂寞。雨天，很容易让人用最真实的思想细数走过的路。

尝试作文十篇

写作是培养思考能力和思维深度展示个人独特性和魅力的途径，好的作文体现一种情怀，如何让自己的作文眼前一亮呢？以下是栏目小编为大家准备的一些“尝试作文”方面的资料，如有需要希望我的经验和知识能够帮助您解决一些问题！

尝试作文【篇1】

我喜欢这很多种姿态的模样。

不知道以前看的那些电视剧到底意味着什么，更不知道其中所蕴含的内涵究竟又有着什么样的文字表述，我想要去理解他们，可是又不是每一篇文章都要一个字一个字的剖析。

也许在你的心目中也有很多割舍不下的回忆吧，就如同你当时难忘的记忆一样，就像一个非常明显的画面，铭刻在你的脑海里。

可是随着时间的流逝，你也会发现那些其实根本就没有什么很重的分量，它只是被你的一部分情感所导致的.高估了。

未来总是一个充满希望的词汇。

也许在漫长的深夜，你有太多情感，无处诉说，选择倾诉在纸上。也许你有那么多不一样的未来，都给我们带来了不一样的感受。

也许在我们眼前你就可以看到星辰点点，他们最好像是编制的一幅偌大的画面呐，因为转完全不一样的景象，那给我们带来了不一样的生活。

所有的事情话也可以交织在一起，变成了你自己的诗意。可是如果有一天你突然走出自己的江湖去看懂别人的人生，那么你是否也会为之动容，甚至想要去改变一下自己原本的生活。

因为想要去尝试一下新的东西，就是每个人都会想过的一件事情吧。

尝试作文【篇2】

尝试，只要大胆尝试，不管成败，总会有一些新的收获。

尝试也非常常见，比如上一次，我去富华游乐园，妈妈非要我坐过山车，我一开始不敢，但是我和一个外地的，跟我差不多大的人一起坐，我们才敢上去。但上坐上去后，我们觉得没啥可怕的，还觉得非常刺激好玩，还想再做一次。我们尝试后，觉得过山车没什么可怕的。

还有考试时一些难题，我一开始拿不准，但还是尝试了我的方法。结果试卷发下来，我的那些拿不准的题都对了。尝试后，我更加有自信心了，也发现了这类题的做法，以后就不用怕了。

再就是我刚学习骑自行车的时候，也是非常害怕，但是妈妈扶着我，我就不怕了，然后我自己一个人骑，最后摔倒了，但是我再次尝试，发现了技巧，现在骑车早已是得心应手了。

但是有的时候也不能盲目尝试，相如有些股民，把所以的财产都投资了，但是最后都赔了，连本钱都赚不回来了，变成了负翁。所以我们不要盲目尝试，要谨慎一点，要不然就会带来负面影响。

大胆尝试是应该的，但是不应该太大胆，以至于带来影响。但是尝试没有那么可怕，只是要慎重，但是有的时候是可以尝试的，就算失败了，说不定还有一些新的收获。

尝试作文【篇3】

“嚯，你是不是要回岸上？”一个声音这么问我。

“是的，麻烦您帮我推回去。”我带着哭腔的说道。

放大一些视野，我在小星山的海水上朝天漂浮着，若想动一下必定是翻圈圈喝海水，海水冒进鼻子嘴巴的感觉那可相当不好受，我僵直着‘躺’在海面上，身边的女孩子将我扯回山（岸）上，我感觉自己得救了。与我同行的伙伴们看我这一番操作已经惊呆了没有反应过来。

“你怎么能不会水而直接跳下去的？”同伴充满震惊地问我。

我心虚的摸了摸鼻子，“我看这水不深，又有穿着救生服可以飘起来就...”

同伴们大感无语，这大概是我印象最深的一次尝试游泳了。随后他们将我扯到一个人少的地方，于是我假装忘记了之前发生的事情，开始专心的练习游泳，首先我是抓着岩石，放任自己漂浮，等确定自己不会飘走之后，我慢慢松开手，离岩石远了一点距离之后赶紧再抓着岩石，然后再放开岩石漂着。如此反复，我可以离开岩石远一点的距离再游回去了。同行的小姐姐见我学的积极，教我用脚发力，脚一上一下的在水里给自己一定推力，将自己整个人游过去，同时手与身子可以相应在海水上做伸手倾斜的姿势，也就是自由泳的姿势。很快我就会了，并且还尝试了一下蛙泳的姿势。自己也能够游很远的距离了。

尽管这次尝试游泳并没有褪下救生衣，但我想还是学到了许多，下次去游泳就尝试脱下救生衣吧！

这真是一次难忘的尝试游泳的经历。

尝试作文【篇4】

人生中有许许多多的尝试，它可能成功，也可能失败，但是不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

那天，爸爸买了一辆自行车给我，我高兴极了，嚷嚷着要快点学。但爸爸要出去了，没法教我。可调皮的我怎么会就等着爸爸回来呢？所以我托着那辆自行车，自学去了。

开始学骑车了，可碰到车把就不知该如何是好。这时，一位阿姨骑着车回来了，我就模仿她的样子，先蹬上一个脚，在蹬上另外一只。可是到了这儿，我又手忙脚乱了。因为，这只脚我怎么都蹬不上去，而且车也要摔了，我急得要哭了，但是想到可以天天骑车去上学，我就扶好车，学着刚才的样子，学了一遍又一遍，可还是没有学会。

但我毫不气馁，因为，等爸爸回来之后，我一定会学会的！

爸爸回来了，走到我的身边，说：你这样是学不会的。来，我教你。

他先慢慢地托着我上去。然后推着我慢慢地走。我既紧张又兴奋。渐渐地，爸爸松开了手，但是我仍沉浸在骑车的乐趣里。之后，我发现爸爸已经松开了手，我会骑车了！我高兴极了，又蹦又跳的，爸爸也在旁边高兴地看着我。

这次的尝试，虽然经过许多次的失败，但最后我还是成功了。这也说明了一个道理：失败乃成功之母，只要坚持不懈，你一定会获得成果的！

尝试作文【篇5】

不要因为自己个头矮小，而不敢让自己的双手碰触篮球；不要因为自己是个色盲，而不愿欣赏这斑斓世界；不要因为自己音色不美，而封住自已欲唱的喉咙……

有些人因为害怕失败，所以对一些不了解的事，就不愿去尝试。我认为，失败并不可怕，可怕的是我们害怕失败不敢尝试的怯懦。人生是在不断尝试中度过的。只有不断尝试，才会发掘出更大更多的“潜力”。

史泰龙——一位穷困潦倒的年轻人，身上全部的钱加起来也不够买一件西服。但他想做演员，当电影明星。当时好莱坞共有500家电影公司，他决定一一拜访。但499家公司没有一家愿意聘用他，面对无情的拒绝，他没有灰心。他拾起信心走进最后一家电影公司，这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一下。几天后，老板投资并让他担任自己所写的电影。不久这部电影就问世了，名叫《洛奇》，影片一经播出，就得到了观众的一致好评。

这就是敢于尝试的力量，我们又为何不去尝试呢？

我是一个很容易退却的人，每当遇到困难，总会选择逃避，在学习上也一样。一遇到长的题目，我便选择空着，明天听老师讲。其实这个题目很简单，有用信息只有两条，其余都是废话。也因为我这样不爱思考，所以，我在许多考试中都吃了亏。

人的一生中总是在不停地尝试着，有人尝试爱情，也有人尝试事业，总之人们都在尝试中生活。虽然在尝试中有甘甜、有辛酸、有失败、也有成功，不论是好是坏，只有愿意尝试，他才会长大。

朋友，用尝试的心态去做你认为不可能完成的事，总会有意想不到的收获。所以，让我们大胆去尝试吧！

尝试作文【篇6】

当我敢于尝试着去做某一件事时，就表示我已经战胜自己。

小学四年级的时候，学校舞蹈班对外开放。我每天放学都倚在舞蹈室门口观看学姐们跳舞。修长的身材，曼妙的舞姿，怎么看都是好看。然后我看着自己胖嘟嘟的身体，一种自卑感油然而生。妈妈接我回家的时候，我问妈妈：“妈咪，跳舞的人是不是都要身体很瘦才行？”妈妈听了笑着说：“是呀，每个跳舞的人身材都很苗条，哪像我们家小猪。”我听了顿时觉得很失落。然后呢喃着：“麦兜儿也跳舞呀。”虽然很小声，但还是被耳尖的妈妈听到了。妈妈还是保持一贯的笑容对我说：“欣欣，你是不是想跳舞？要是有兴趣的话妈妈可以给你报名舞蹈班。”我听了歪提有多高兴了，抱着妈妈不停地亲吻。

第二天来到学校的时候，我迫不及待地把妈妈给我报告舞蹈班的好消息告诉同桌。然而同桌却一脸惊地对我说：“不会吧？你要学舞蹈，你确定没说错？”一瞬间，同学们都被同桌的高分贝吸引住了。几个女生对着我指指点点。有个男同学－竟然大叫起来：“哇！这年头猪也想跳舞咯。”面对着同学们的嘲笑，我面红耳赤，有点不知所措。有那么一瞬间，我觉得连空气都在嘲笑我。然而学跳舞事件并没有这样就结束了。

可我并不甘心就此罢休，让自己在在暗暗地努力。两年后，虽然我的身材不是很标准，但也没有以前那么胖了，我没有一丝犹豫地报名了舞蹈辅导班。

然而舞蹈这条路并不好走。当我下叉时痛得连连喊停的时候，一位老师不屑地看了看我，然后当着大家的面说：“现在的孩子呀，家长捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。来到这里还以为是在家里呢。”在老师的指桑骂槐中，我仍然强颜欢笑，但心里却像是打翻了五味瓶。回到家后，我把自己关在房间里，在自己断断续续的哭声中，我想明白了很多。这一点痛并不算什么。两年前我不是连报名的勇气都没有吗？吃得苦中苦，方为人上人呀。

然而事情却不是按想象中发展。在一次慈善表演中，我们16人只有8人能出演节目。而我就在8人以外。名单宣布后，我迈着沉重的步伐回到家里。我明明就比别人更努力了，却依然没成功。难道是我不适合跳舞吗？当时我想到了放弃，但都学了一年了，就这样丢弃了吗？在作了许多的思想斗争后，我决定了，自己选择的路，就算跪着，也要把它走完。

可真是老天不负有心人呀。当老师笑着对我说:“我们将把《红》推荐去湛江义演，你花多点时间排练这支舞吧”。我的心情犹如昙花一现般在心中绽放开来。以前付出的努力得到了回报。不正应了那句老话，台上一分钟，台下十年功吗？

因为我敢于尝试，坚持不懈，所以我赢得了最后的胜利。

尝试作文【篇7】

俗话说；“水往低处流。的确，水往低处流，但一次科学实验让我也明白了水也往高处流。为了证明水也可以往高处流，我拿来了实验道具，一根长吸管和一杯水，你可别小看这根吸管，它可是这个实验最重要的道具，我把吸管放入水中，用嘴吸一口，水顺着吸管中的空气吸走了杯外，你肯定会问，这怎么可能？但的确如此，因为我把吸管中的空气吸走了，水因上面没有空气，便涌了上去，就会喷出水外，成功之后，我想了想，长吸管能成功，那短吸管会不会成功呢？我怀这疑问，拿来了短吸管，我把短吸管的一边放入水中，吸了几口，水也跟上次一样涌上来，但我还来不及松口，水就进入口中，这是为什么呢？我仔细地想了想，这或许是因为吸管太短，水直接就进口中，原来如此，长吸管因为长，水涌上来的时候，我都已经松开了口，但短吸管因为短，我还来不及松口，就进入口中。我想：只要你有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，你也能成为科学家。

尝试作文【篇8】

打工，是成年人成功的必经之路。但我这个未成年的小孩子，却早早地开始了打工之途。

我的舅妈是一名老师，她分注重孩子的独立能力。我的姐姐从小就干家务活，干完后可以向舅妈要“工钱”，所以，她还练了一身会讨价还价的本领。经由舅妈对妈妈的几回挽劝后，妈妈也决定采用这种方法来锻炼我，让我学会独立。

说干就干。吃完饭，我连蹦带跳地进了厨房。呀，真脏！一盘盘残汤剩饭，一只只油腻的盘子，张牙舞爪地瞪着我，仿佛在说：“愣在那儿干什么呢，快来帮我洗澡啦！”好半天，我都下不了手。

“可不能让他们笑话了。”我暗自给自己打气。开洗了！为了不弄脏自己的衣服，我把衣服往上缩了又缩，但仍是不行。这时，我只恨自己的.胳膊太短了，尽量伸长一些吧！用水冲洗，倒上洗洁精，擦洗，漂清，一直就洗完了。你别看我现在做得有板有眼，我可是在舅妈家打好了基础哦！

怎么那么多的泡沫啊！望着水槽里那要满出来的泡泡，我傻眼了——怎样才能请走他们呢？我灵机一动，对，“放生”！我打开窗户，用双手捧起泡沫，“呼”的一口吻，泡沫先生就摇摇摆晃地走出了窗外。

皇天不负有心人，我洗完了。我嬉皮笑脸的请来妈妈验收。“嗯……不错。”还没等妈妈说完，我的手就伸了过去：“工钱”

我惬意地躺在床上，玩弄着那一枚硬币。固然只有一元钱，但我已经知足了。厨房里传来叮叮当当的声音——妈妈正在加工呢！

尝试作文【篇9】

如何克服心理障碍

心理障碍是我们日常生活中常见的问题之一，在某些情况下，它们可能成为人们生活的噩梦。有时候，我们有时候会误解自己的感受，同时也会出现自我怀疑、内疚、焦虑等不良情绪。克服心理障碍并不容易，但有很多方法可以帮助你恢复一种快乐、平静和美好的生活。

首先，你需要明确自己的问题，并采取适当的措施加以处理。无论是内疚、躁动还是自我怀疑，都需要你对自己进行深入的反思。这包括与自己的对话、与家人、朋友或专业人士讨论问题。如果你足够坦诚、自信，那么你可能会发现，你所面临的问题并不是那么严重，而且还有很多人会理解你的问题。

第二，运动是克服心理障碍的重要途径。运动可以缓解精神的压力，增强身体素质。跑步、游泳和瑜伽等运动可以减轻你的疲劳和焦虑感，让你的心情更加稳定和平静。选择适合自己的运动方式，坚持锻炼，会让你的身心健康变得更好。

第三，培养积极的兴趣爱好可以帮助你释放压力。做你喜欢的事情会让你感到愉悦和满足。如果你对音乐、舞蹈、绘画或手工艺有兴趣，那么花些时间进行自我修养，让自己能够放松。尝试新的爱好也可以帮助你发现自己潜在的能力和乐趣。

第四，与人交往也可以帮助你摆脱心理障碍。有时候，亲近的人可以提供最好的理解和支持。聊天、分享和相互支持可以帮助你放松身体和心灵，更好地应对现实生活中的问题。

最后，寻求专业人士的帮助也是解决心理障碍问题的明智选择。心理医生或治疗师可以帮助你澄清你的问题，并提供专业的建议和治疗。如果你一直感到沮丧、恐惧或者其他情绪，寻求专业的治疗是非常重要的。

总之，克服心理障碍并不是一件容易的事情，但采取一些简单的措施可以使你在情感上得到改善。明确问题、锻炼身体、培养兴趣爱好、交朋友以及得到专业的帮助都可以改善你的心理健康，让你重新充满活力、信心和快乐的面临生活中的挑战。

尝试作文【篇10】

在我九岁那年，爷爷给我买了一辆红色的自行车，于是我开启了我的学车之旅。

在我第一眼见到那辆自行车的时候，我心里异常兴奋，恨不得马上就骑在上面疾驰，那时候我自以为很简单，很快就可以学会，怎料想我刚一上去，便感到害怕，我坚持着没下去，于是我把脚放在蹬子上准备开骑，第一次骑车果真没有我想的那么简单，我刚骑了一下就摔了下去，幸好爷爷在旁边，我没有摔得太惨，可我还是很痛，爷爷鼓励我说：“加油，你一定行的！”带着爷爷的鼓励，我再次登上了自行车，这时，爷爷对我说：“骑自行车的时候手扶好把，保持平衡，不要太紧张，放松，我在后面扶着车，你不用害怕。”

我这才渐渐的放松下来，努力按照爷爷说的去做，没想到真的没有摔下来，正当我得意时，砰，我又摔了下来，唉！都怪我太得意，我只好又进行尝试，这一次，我没有得意，不过爷爷的手渐渐松开了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后来，又经过了无数次的失败，我终于可以在没有人扶的情况下自己骑自行车了，在我成功的那一刻，我之前所受的伤都已不复存在，那时我的脑海里只有一句话：我成功了！

不经历风雨哪能见彩虹？只有坚持不懈的努力，才能成功，我们无论做什么事都不要半途而废，坚持到最后的人才是强者！

讨厌的秋雨的作文推荐九篇

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讨厌的秋雨的作文(篇1)

又是一夜的雨，“哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦哗啦我还没起床，就听说妈妈在唠叨：“啊！这是无尽的雨啊！”给我的心情带来了很多烦恼。

早上，我上学，天空半明半暗，灰暗，还没有阳光。过了一会儿，看到天空的闪电，那个闪电就像剑划破天空一样，接着打雷滚动，下了大雨。带着一把伞，我却变成了一只落汤鸡，湿湿地回到教室。看到同学们的鞋子湿了，衣服湿了，书包也湿了。整个教室看起来很暴露。我们都抱怨：因为下雨，我们的体育课不能在外面上。因为下雨，我们的广播体操不能在室外正常进行。

放学后，雨还在下，整个大地像浸在水里一样，学校门口装满伞的大人们眉毛紧锁，脸上有厌烦，数不清“这场雨什么时候停下来真麻烦！”我和祖母坐三轮车，在三轮车上，看到坐电动汽车的阿姨必须穿雨衣。风太大，她拉这里，拉那里，但是湿了，很不方便。

这几天，母亲在家洗的衣服连日下大雨，不能马上晾干的父亲开车上班，无数雨点从天而降落在玻璃窗上，给开车的司机带来了很多麻烦，道路上很多积水容易滑车。

雨啊雨啊。你的滋润使大地万物生机勃勃，但是地下还是讨厌。

讨厌的秋雨的作文(篇2)

讨厌的雨，让孩子们无法玩耍嬉戏，让没带伞的大人必须等雨停下后再前进……

星期六，我们孩子约定到“秘密基地”——寂静的花园里玩。我们准备先玩“老鹰捉小鸡”。于是，选小明当老鹰，小红当母鸡，剩余的人全当小鸡。游戏开始了，“老鹰”向其中一只“小鸡”扑来，“母鸡”敏捷地转向另一边，“老鹰”就没捉到那只“小鸡”，我们发出一阵欢呼声。接着，“老鹰”又向我扑来，正在欢笑的我还没反应过来，就被“老鹰”捉到了。就这样，我们一轮一轮地玩。可就在这时下雨了！我们愁眉苦脸地跑到凉亭里，心里不禁抱怨：刚刚还是阳光明媚、万里无云，怎么现在就下起雨来了呢？讨厌的雨！

星期日，大人们都去买东西了。走到一半，下起了雨，没带伞的大人们急忙跑到能遮雨的地方，跑到时，全身几乎都淋湿了。他们怒气冲冲地说：“讨厌的雨，害我又要晚回家了！”

讨厌的秋雨的作文(篇3)

滴答滴答！窗外响起雨声，讨厌的雨！

我拉开窗帘一看，哇！好大的雨啊！汽车开过，马路上溅起一朵朵水花，路边积聚一个个水潭。上学呢怎么办？走呀！我撑开雨伞，直朝学校走去。这时，一辆卡车从我身旁飞驰而过，车轮滚滚，雨水飞溅，溅到头顶，好像洗冷水澡。

讨厌的雨，雨水弄湿了衣服，只好顶着雨水走呀走。突然，一道水从我头上流了下来，啊！原来是雨伞破了，破口成了漏斗，不停地漏下洗头的凉水。我的心情一下子低落了，更讨厌雨了。唉！雨水竟滴到我的眼皮上，睁不开眼睛。我停住脚步，揉了揉眼皮，这才睁大眼睛，看看伞上的破口，似乎没办法修好。暗暗地想：要是现在能换把伞，那该多好啊！我摸了摸口袋，居然有把家门钥匙！我偷偷地笑起来，特别庆幸自己时来运转。可是不知怎么地，手一滑，钥匙顺着雨水滑到了路边的水潭里，我伸手正要去勾钥匙，说时迟那时快，钥匙被冲进了阴沟里，再也捡不出来了。这回我彻底死心了，撑着破了口的雨伞，只能冒雨前进！当我好不容易跨进校门，上课铃响了。我迟到了，只怪讨厌的雨！

讨厌的雨，多么令我讨厌的雨啊！

讨厌的秋雨的作文(篇4)

“滴答，滴答……”窗外下起了讨厌的雨，我的心情也很糟糕。

那天，我正在弹古筝，弹一首较难的曲子《雪山春晓》。一会儿，我不熟悉G调而弹错了音。一会儿，曲子被我弹得像卡壳似的，怎么弹也弹不好。我有些不耐烦，使劲弹了一下，“啪”一声，琴马倒了，像极了多米诺骨牌，我就眼睁睁地看着它们一个一个接连倒下去。我哭了，忽然想起妈妈以前责骂的话：“虽然你已考到7级，但你的指法还是要加强练习。寒假马上快到了，你还想不想考级？“我反复驳了一句：“弹琴弹琴，就知道弹琴。我就没有一点空余时间吗？”我不禁有些后悔说这些话，抬头望着天，它始终在下雨，好像在说我的心情和它一样，一朵乌云在我心中。走着走着，听到外面响起了古筝的琴声，是幻觉吗？不，琴声是那么动听，那么优雅。我想我一定要好好弹琴，为忧伤的人献上一曲美妙的乐曲。

讨厌的雨，我的心情也随时变化。讨厌的雨让我懂得了凡事都要付出努力的汗水，才会有成果。

讨厌的秋雨的作文(篇5)

我在五一节这天，原本我是非常高兴的，因为今天我们学校放假，我可以到大街上去玩，可是今天却下起了雨来了，而且还比较大。这雨真讨厌，让人厌烦。

早上，我起床时心情非常愉快，心想可以跟父亲说一声就可以出去找同学玩了。可是，我睁开眼睛看到天色怎么这么黑，于是心里在想，时间大概还早，还是再睡一会儿。可是，我看了一看床头柜上的钟，发觉时间已经八点多了，平时我早已去上学了。于是，我起床了。

起床以后，我看到天阴沉沉的，不一会儿，就下起了雨来了，而且越下越大。豆大的雨点打在玻璃窗上发出“哒哒”的响声，像在演奏一曲交响乐。可是，我不喜欢这交响乐，因为它宣布我的行动计划泡汤了。

下午一点左右，雨不下了，我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高兴，终于可以上街去玩了。可惜得很，还没有走出家门，天上就下起了大雨来了。老天爷就奏响了他那个让我非常不高兴的合奏曲。我心里在想：你这个老天爷，怎么专门和我作对！爸爸对我说：“反正五一节不是只有今天一天放假，我们明天出去玩吧！下雨出门总不太方便吧！”我无可奈何地说：“好吧！”

唉，讨厌的雨，怎么在这个时候响起这该死的“交响乐”！

讨厌的秋雨的作文(篇6)

今天，仍然还在下雨，我想出门和我的好朋友们玩，但是一开门，哇！我被吓了一大跳，整条街已经完全被雨水淹没了，我一靠近水流，它仿佛能把我冲走。我想试试雨水到底有多急，于是，我随地捡起一块石头，向雨水扔去，但雨水冲刷的速度远远超乎了我的想象，它以迅雷不及掩耳之势把石头冲走了，我向水里看去，石头已经被冲得无影无踪了，可以想象当时流水有多急。

我赶紧叫外婆过来看，外婆当时也被吓到了，她说：“我从没见过我们这有那么急的水流，我估计，它可以把一辆自行车给冲走。”

“那么严重？”我惊讶道。

外婆说：“我们在上流，还能坚持一会，不会让雨水渗进来，但下流的人可就遭殃了。”

我把头伸出去看了看，这雨水已经完完全全渗进别人家了。我对外婆说：“这真是太可怕了。”说着说着，我突然感觉脚上湿湿的，低头一看，雨水也渗进我们家了。我赶紧告诉外婆，外婆急忙拿布把雨水渗进来得快口给堵住，再拿扫把把渗进来的雨水扫出去。我也拿起扫把，帮外婆把雨水扫出去。经过30分钟的防水工作，雨终于停了，雨水也不渗了。我想，经过这次的暴雨侵袭，肯定有许多人讨厌雨了吧！

啊，这次的雨可真令人讨厌。

讨厌的秋雨的作文(篇7)

今天下午，我一回到家，刚把门打开，发现水流到家里，家里的东西像船一样游来游去，里面的东西都湿了，这雨真讨厌，跑到我家散步来了。

我赶快把家里面的东西收拾到桌子上，免得被讨厌的雨水浸坏，我终于把心里压着的石头放下了，我松了一口气。

接下来该对付屋里的积水了。我对着脚下的雨水说：“你这雨，真让人讨厌。”雨水卷起水浪，好像在说：“我才不讨厌呢？”当时我就想把水给冲走，可这样只会增加。我灵机一动，想到了办法，就是拿个盆子来舀，待盆子装满雨水，再倒进厕所里，这样就可以把水弄没了。

于是，我开始艰辛的劳动历程，一分钟……两分钟……半个小时过去了，我终于把雨水给弄完了，我把手放在背后捶打着，仰起头，说：“太累了，这雨太讨厌了。”

讨厌的秋雨的作文(篇8)

这雨下个不停，是那缠缠绵绵的小雨，还好点，但这两天的雨呢?大雨、暴雨、大暴雨轮着发威。

这雨天上的银河豁了口子，河水全倒在云上，云那漏勺，水哗啦啦地向下使劲地漏，结果害得个个了落汤鸡，打伞护着头，雨衣不当用，就跟洗了，水淋淋地贴在身上，很不舒服。

低凹的地方了“江河湖海”，学口，浑黄的水漫处，了的“母亲河——黄河!”更讨厌电厂的学生停车场，雨水漫脚脖子，每次坐车都要踩水上车。雨水干净点，就当洗了个脚。水上漂的东西太脏了，条蚯蚓在水里游，水的虫子在里面瞎扑腾，草根啦，土块啦，些垃圾袋子，好恶心!

下雨天害怕漏电，灰蒙蒙的天教室光线极暗，黑板上老师写的知识点和习题都看不，总抄错写错，太讨厌了!更讨厌这可恶的雨还让下午上不成学，体育、音乐、技术喜欢的课都泡汤了!切这讨厌的一干的!西南旱灾，这雨干嘛不去那儿下?那里多需要雨呀!可这雨非得在这儿下。田里泡成了稀泥巴，还打扰的学习生活，可恶!

我要发明出轰雨炮，哪里需雨轰哪儿去，它打扰不需要雨的地区。好好治治雨，让人讨厌的雨!

讨厌的秋雨的作文(篇9)

暑假的一天，一场讨厌的雨破灭了我的“梦想“。

那天我做完作业，在家里闲着没事干，好想出去玩。于是我和妈妈说了一声，骑上滑板车，就兴高采烈地到小区里玩了。可是当我兴致勃勃地骑着滑板车在小区里玩的时候，突然狂风大作，乌云密布，紧接着就稀里哗啦啦下起了大雨。

我那时还在玩呢，见天下大雨了，连忙骑上滑板车，飞快地朝家冲过去，可我毕竟不是闪电侠，再快也得有个1分钟吧，我紧赶着往家走，已经成了个“落汤鸡”。我心里想，这讨厌的雨，怎么就在这时候下呢？我还没玩够呢，更何况被雨淋了还要洗澡，我可是最讨厌洗澡！于是我加快速度往家赶，可这雨也是够讨厌的，我越快，它下得越大。等我以我的极限速度赶回家时，我和滑板车都被淋了个透，可更讨厌的是，我回家我妈叫我去洗澡时，这雨居然停了，把在浴室里的我气了个半死。

唉，这雨真讨厌，把我气了个半死。

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