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月考后,当成绩单发下来,当我瞥见我的成绩时,我的眼睛红了,白色液体不断涌出。好几科没考及格,我最喜欢的语文,只有62分,看到这里,我的心像被针扎了,那么痛。我没想到,我的语文竟然又一次不及格。我没想到,我的成绩竟然又退了。79名,这个排名,竟然是我努力了这么久,所获得的成果,真是可笑!她对我说:“对,这就是你的真实水平,认清事实吧,你永远都是那么差,再努力,又有何用呢!你浪费了七年时间,别人努力了七年,你永远比不过!”我不服,就算如此,我仍不放弃,总有一天我会证明给你们看。我是很差,我是很笨,但是这只是暂时的,你们如此对我,你们一定会后悔的。
期中考试后,当成绩单发下来,当我瞧见我的成绩时,我是欣喜的,嘴角漾着笑。全科都及格了,并且还有几科优秀。15名,这个排名,是我这个月拼命努力,所获得的。我就想得到糖的孩子一样开心。努力,还是有用的。本以为已经很好了,开始沾沾自喜,她说:“你只是侥幸罢了,我努力了七年,你呢,只努力了一个月而已。一次侥幸,就把你开心成这样子,这不是你骄傲的资本。你本就不配,只是靠运气罢了,下一次考试你一定考的很差,等着吧!”我还是不服,这是我拼命努力换来的。呵!一句侥幸就否定了我,一句侥幸就颠覆了我的努力!真的好狠。
我开始反思,觉得是不应该沾沾自喜,这只是一次考试而已,又不是很重要的考试,只能说明我这几章学的好而已。想起她对我说的话,想起我这一次考试,发现一切都没有任何变化,这只是一次过去了的考试而已。是啊,已经过去了,我为何要在意呢,我有什么资格沾沾自喜呢!
上晚自习时,老师给我们看了其他学校的成绩。我真的吓到了,我才发现原来我这样的成绩放在其他学校,连前一百都进不了,我的信心顿时受打击了。或许她说的对,只是侥幸而已。我开始怀疑,是不是像我这种人生来注定平凡,是不是无论如何努力,始终没用。她似乎看出了什么,对我说:“你承认是侥幸了啊!看来,我预测对了。你总算认清自己了,既然知道自己这么差,那就努力起了。如果你放弃了,你怎么和别人比。有可能他们也是侥幸呢!”我又重新拾起信心。
在这浩瀚星空,有无数星星,虽然我此时不会发光,但是,总有一天,我会发光的。
考试前一段时间,我一直觉得考试不重要,考多少分都无所谓,只想开开心心地玩耍,后来,我发现考试其实对我有很大的影响。
临近考试那几天,妈妈不让我和其他人玩,我很难过,也很开心。开心的是:我在家努力复习,可以让自己有更好的成绩,长大了有更好的工作,甚至可以做老板。这时,我才对考试的态度有了一个很大的转变。接下来,我一天一天认真地复习,不过我的成绩还是没有多大的进步。然后,我就去问我的好朋友这是为什么?她说,那是自己没有用心,只有努力,努力再努力才行。我心里暗下决心:这次的.期中考试,我一定要取得一个好成绩。
考试的前一天晚上,我去超市买了尺子、自动铅笔、笔芯等文具,但是我忘记买橡皮了。考试当天到校后,我检查文具时才发现没有买橡皮。当时,我差点哭了出来,好在同学借给我一块橡皮,这样我才安心了。
上午第一门考试的学科为英语,时间是考不好都不要紧,只要努力了,进步了,我就满足了”。
听了妈妈的话,我心里堵着的那块沉重的大石头才放下了一半,另一半是因为考试的成绩如何?被妈妈批评?还是被妈妈表扬?我都不知道。等了三天,终于盼到了学校开表彰会的那一天,我心里紧张极了!因为我不知道我的成绩如何,也不知道会不会得奖。当台上的老师念到四(3)班我的名字的时候,我的心里好像吃了蜜一样甜,我终于领到了盼望已久的奖品,虽然仅仅是进步之星,但这足以让我高兴了好几天。
那天放学了,我蹦蹦跳跳地跑回了家,妈妈问我:“你怎么这么高兴?”我把奖状高高地举给妈妈看,妈妈兴奋得蹦了起来,很少笑的爸爸,这一次也笑了,我们一家人都笑得非常开心,因为这是我转到林州市永和希望小学后,第一次获奖。
今后,我会更加努力学习,争取更大的进步。
考试,考试!考试究竟意味着什么?它意味着放假?意味着竞争?还是意味着将要倒霉?班里差不多所有同学直到考前的一个星期才开始复习,才感到危机。有的人甚至这时似乎还很轻松,只有一部分同学显得比较认真,经常找个搭档,背一背老师反复强调的重点。可最让人赞叹的是,要论考试前最重视的,那大概非家长莫属了。考试前几天,有的.家长不断和老师联系,真是可怜天下父母心啊!
丁零零……决战的时刻到了。监考老师一脸严肃的放下来夹在腋窝下的试卷,又宣布了一遍我们听了许多遍的考场规则,然后就开始传试卷了。随着一声窸窸窣窣的声音,我们开始答题了。教室里安静得让人害怕……我真不知道这几十分钟是怎么度过的,我只知道我总算做完题了。脸和手都觉得好热,可心里的大石头终于可以落地了。
当考完最后一个项目时,寂静的教室突然变成了一个大型游乐场。同学们都像疯了一样,三三两两的拥抱在一起,高兴地说:终于考完了,终于可以轻松一下了,终于可以出去旅游了,漫长的假期终于来临了,我终于可以疯狂了!
到了公布成绩那天,同学们都早早的来到了学校。直到老师念完最后一个人的成绩时,同学们有的满脸笑意;有的则是一副无所谓的样子,似乎成绩是预料之中的;而有的却伤心的无法形容了。考试给我们带来了不同的结果呀!
唉,考试!有人欢乐有人悲。是啊,不管为了什么,考试确实太重要了,也太神奇了。它像一面躲不掉的镜子,一次又一次的把我们照成无法形容得样子。我不想把全部能力都交给这可畏的大镜子去评判。我想让我最好的一面在太阳和清风中展现。
你能让我如愿以偿吗?考试?
在今天的作文课上,我们将面临一场非常作弊的考试。
老师一进教室,两个字就出现了:考试!老师一讲完,学生们就像热锅上的蚂蚁一样焦虑。有些人说他们肯定会考试不及格,然后回去挨骂。有些人说他们头疼。其他人说他们会逃学...教室突然变得一片混乱。老师最后说,“安静,今天的考试是五分钟。”听了这话,我心想:考试时间只有五分钟,试卷上的问题绝对少而简单!
老师给了我们试卷,考试开始了。我先看了试卷上的考试要求,然后开始回答问题。这个问题确实很简单。教室里没有声音。我们只能听到写作的“沙沙声”。
我努力写一本书。三分钟后,我只写了六个问题。我很着急。五分钟后,在我回答完这个问题之前,我放弃了。老师让我们大家回头看看陈怡婷的试卷,发现陈怡婷只写了一个名字,没有一个问题。我们都说,“老师,她什么也没写。它不如我们好。”然而,老师说,“请看看最后一个问题。”我们读了它,它实际上说只有第一个问题写在上面!“我们突然崩溃了,原来陈怡婷是一百分,我们都是零分。
老师告诉我们:“将来,当我们真的'参加考试时,我们必须在回答问题之前先读一读。”
我渴望没有小升初考试。
这场考试让原本亲密的同学勾心斗角,自相残杀;让教室笼罩着无形的压力,弥漫着一股名叫毕业班的霉味。每个人谈论的话题不是XX杯比赛你排名第几,就是某中学组织的考试你被录取了吗?这一切被美其名曰竞争的气氛,但是,如果没有小升初考试,不是更好吗?
童话大王郑渊洁说:童年的100分使人变成100岁。12岁的年纪,要背负起家长、老师的希望;要在同学面前永远保持成绩领先;要做完比珠穆朗玛峰还高的试卷如果没有小升初考试,不是更好吗?
不知从什么时候起,同学之间出现了一道道隐形的隔板。课下许多同学在做习题,距离他们十米开外,你就能听见纸张迅速翻动、柜桶剧烈撞击的声音,那是他们在收藏好自己的资料。关系再融洽的朋友也经不住暴风雨的摧残。
如果没有小升初考试,不是更好吗?
IELTS考试作文精彩范句小结
Accordingtoarecentsurvey,four-millionpeopledieeachyearfromdiseaseslinkedtosmoking.
依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟相关的疾病。
ThelatestsurveysshowthatQuietafewchildrenhaveunpleasantassociationswithhomework.
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.
没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评。
Peopleseemtofailtotakesintosaccountthefactthateducationdoesnotendwithgraduation.
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。.
Manyexpertspointoutthatphysicalexercisecontributesdirectlytoaperson’sphysicalfitness.
许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
Nowadays,manystudentsalwaysgosintosrapturesatthemerementionofthecominglifeofhigh
schoolorcollegetheywillbegin.Unfortunately,formostyoungpeople,itisnotpleasantexperience
ontheirfirstdayoncampus.
当前,一提到即将开始的学校生活,许多学生都会兴高采烈.然而,对多数年轻人来说,校园刚开始的日子并不是
什么愉快的经历。
Inviewoftheseriousnessofthisproblem,effectivemeasuresshouldbetakenbefore
thingsgetworse.
考虑到问题的严重性,在事态进一步恶化之前,必须采取有效的措施。
propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreatefforts
shouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhist
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ofinternationaltourism.
应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
anincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectson
constructionofcity.However,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecity
residents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrime
andprostitution.
越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。.然而,越来越多的城市居民却怀疑这种说法,
他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题,象犯罪和卖淫。
Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospend
muchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers.
许多市民抱怨城市的公交车太少,以至于他们要花很长时间等一辆公交车,而车上可能已满载乘客。
Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem:thecity
authoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.
无可否认,空气污染是一个极其严重的问题:城市当局应该采取有力措施来解决它。
Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement.
一项调查显示妇女欢迎退休。.
aproperpart-timejobdoesnotoccupystudent’stoomuchtime.Infact,itisunhealthyfor
themtospendalloftimeontheirstudy.Asanolds
更多资源请浏览3edu英语角[/Index.html] ayinggoes:Allworkandnoplaymakes
Jackadullboy.
一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间,事实上,把全部的时间都用到学习上并不健康,正如那句老话:
只工作,不玩耍,聪明的孩子会变傻。
Anygovernmentwhichisblindtothispointmaypayaheavy 
一天,我开开心心地来到学校,正好语文老师来到教室,说:“马上要进行第一单元考试,同学们做好准备。”教室里立马炸开了锅,我的心里像装的十只兔子一样七上八下的。紧接着,大家纷纷拿出语文书准备复习。上课铃响了,语文老师说:“第一单元考试开始。”
开始发试卷了,拿到试卷后,我先把班级、学校写好了,然后粗略看了一下,呀,这张试卷真简单。看看四周,有些同学还没开始动笔,在那儿发呆;有的同学准备的很不充分,写到一半,居然笔没油了;还有的人在偷偷的看语文书,老师看了他一眼,他连忙把语文书合上了……时间一分一秒的流逝,老师举起手表看了看,说:“还有20分钟。”哎呀,我的作文还没有写完,不管三七二十一,多一个字也是好的。幸运的是,在规定的时间内,我完成了作文。考试结束了,老师宣布:“时间到,停笔。”大家纷纷把试卷交给老师,走出教室时,我还心有余悸,遇到困难要冷静啊。
到了第二天,成绩出来了,报分数时,老师说:“吴玉婷89分。”,我愣住了:怎么会,会不会改错了?试卷发下来一看,全是鲜红的叉叉。
通过这次考试,我明白了做题目要细心,考完后更要认真检查。这样才能取得好成绩。
考试离创新期末只有零天了!好紧张呀!这不,我一早就起了床,刷刷牙、洗洗脸、吃早饭,一看钟都七点半了!妈妈和我一起冲下楼,把“宝来”打开,妈妈说:“快上车,要迟到了!”我一下子打开车门,一屁股坐了下去,妈妈系好安全带,把车发动起来,就向绣花巷小学驶去。一到小学门口,我便火速冲上楼,找到五(2)班,坐在那个我熟悉得不能再熟悉的座位上。八点十五分,手捧一大叠卷子的.语文尤老师大步流星地走上讲台,唾沫四溅了半天才发下卷子。哇!量好大啊!整整四面,而且有作文,我吐了吐舌头,拿起笔,开始写。ok,搞定了,尤老师不紧不慢地走了过来,瞧了瞧我的卷子,笑了笑,唉,谁知道他葫芦里卖的是什么药啊?收卷了,几位组长收好卷子交给了尤老师,尤老师依然抱着一大叠卷子走了出去。第二节课考数学,数学老师“赵老大”同样抱着一大堆卷子进了教室。拿到卷子一看,天哪!这数学卷子怎么也是四面呀!望着卷子上蜘蛛网似的题目,我只好拿起笔,做了起来,现在只能听见写字时发出的“沙沙”声了。哎呀!这题咋做呢?我的心从胸口跳到了喉咙口,心跳速度从每分钟75次加速到每分钟100次,嘿,这“老猴子分桃”好像在哪儿做过,我在大脑中搜索着,对了!就是这样做的······交卷时间到了,有的同学刚刚准备交,又好像发现了什么错误匆匆加上了几笔交了上去;有的同学慢吞吞地走上去交卷子,出教室时还恋恋不舍地看上两眼;还有的同学交上卷子以后,回到座位上拿着铅笔盒乱摇,嘴里说:“天灵灵,地灵灵,佛祖,佛祖,快显灵,保佑我考个好分数吧!”我呢,我的心“扑扑”地跳着,一步跨上去交了卷子,便立刻跑到教室外的走廊上大口大口地喘着粗气,吐掉了心里的“紧张气”。啊!这真是一个紧张的上午!
夜凉如水,窗外,烛火昏黄。明月,流星在我的视线中如影随形,一丝丝惬意的凉风飘到了我的心房,零零落落的碎花自然的飘落在我的窗台上,渐渐的,渐渐的,我似乎脑海里划出了一个这样熟悉的嘲,同样的夜空,同样的夜风,微弱灯光下,同样的女孩儿耷拉着长发,在淅淅沥沥的雨声中用心拨动着苦读的琴弦。
箫声伴耳,雷鸣电闪,升学的雨滴声打破了夜的宁静。诧异也好,惊奇也罢。反正来了。
短短六年,时光蜡笔完美的勾勒出了与世无争的轻松小学阶段,一个句子,一个段落,漂亮的写上一个分号,即使在美丽华丽的语言也无法诠释六年美好的点点滴滴,心里或许有那么一点恐惧,又可以说会有那么些压力,当张张写满问号的入学试卷钻入眼帘,“Oh,myGod,我只能说很头晕”,虽然我作为一个成绩门门比较优异的学生,但是面对突如其来的战斗我表现的没有那么淡定了,寂静的考场气息中都弥漫着紧张的气氛,叽叽喳喳的书写声,挠头抓耳的动作几乎每个考生都做过,瞅瞅四周冥思苦想中的同学,汗如雨下啊!我心里暗暗偷笑,呵呵,昔日的嚣张霸道的架势上哪儿打咸菜去了啊,整个考场似乎就是我比较清闲,因为我阅读了“考前三十六计”。,推荐给学弟学妹们参考参考。
考前第一怕,杀手驾到:
活了12年,总结出来考试前最让人头疼也是最容易犯的”一大杀手“——缺乏自信。这个对于许多考生来说是最大的难关,天下哪儿有什么定心丸买啊!顶多有安眠Y,自信是心理状态的比较常见的症状之一,不需要我得出结论,从0世纪开始,没有一个伟人曾经不拥有这样的'坏毛病,对于我们这些00后活在温室里的花朵来说,风雨都没见过的,怎么来面临雷电的袭击啊?缺乏自信最终最终都源自于对自己能力的知晓,在这么多届的毕业考生中,有几个人可以如明镜般看透了解自己,读书时最重要的,但是在读书过程中千万不要读成”书呆子“,无论什么时候,要知道怎么样有利于调节自己的心理状况,这不是一朝一夕的事情,要靠自己的自身安排,拥有自信在考场上必然占一大优势。
考前第二怕,杀手驾到:
再次强调!再次强调<生们千万不要以”读书苦读书累,读书还要交学费“的态度去看待”读书“二字,我本人理解理解,作为本届20xx年小学毕业生的考生,题目的确年年变化,虽然读书并不是件很轻松的事情,但也不用脑子想想,北大清华一系列名校的代代高材生不都是从读书开始成就的梦想嘛,记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的,要知道时间是平等的,只有聪明的人才懂得怎样合理安排时间,读好书不需要堆的成山的试卷、练习题,只要上课时间45分钟认真仔细听讲,课后适当思考相关练习题,双方结合,一定及格!这是有依据的,如果你还是没有进步,来找我,但如果真的有心读好书,那么要从自我规划开始,要严格要求自己,在考场上没有真本领是行不通的,总不能对着试卷喊冤哑口无言啊<生们切记,读书才是成功的王道。
考前第三怕,杀手驾到;
我勒个去,最后强调的这一怕可能是最难又是最容易做的事情,”考试不会合理安排时间“,考试时间也就是短短几个小时,思考的时间也只有短短几个小时,在写试卷时候,千万不要在意时间是否还有,这样不仅让你分心,更会让你从心里感到慌张,一心只想这题目的解决办法,在面临自己不会做的题目的时候,最好的安排就是写下一题,为自己多争取点分,等写完试卷后再回过头来写不会的那道题,其实有时候,清清脑子,说不定就想出来了,拿不拿满分是个人平时努力,但是会不会安排好自己拿到高分的机会就是在于自己会不会合理安排时间,在写试卷时一定不能慌张乱看题,更重要的是一定要合理安排时间,不能让题目成为时间的吊死鬼,拿不到高分就别怪我没有提醒你啊。
我终于结束了小升初考试,以优异的成绩被录取了很好的中学,最后祝学弟学妹可以考出优异的成绩,切记考前三怕的解决秘方,到时候考到高分要请我去你家吃饭哦。
我们为您特别准备的“特别的考试作文”一定能够满足您的需求,写作是一个可以展示学生自我表达情感思考的好方法,写作是打破束缚和实现自由的一种途径。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的,一篇优秀的作文是怎么样的呢?
今天,周老师给我们进行了一次特别的考试。
考试前,周老师表演了一个魔术,神奇的魔术瞬间吸引了我们的眼球。表演完后,他说:“考试前三名的同学每人奖一个魔术道具。”
同学们听了,都期盼考试快点开始。我势在必得,连忙做好考试的准备。
试卷发下来了,我第一眼就被试卷上的“时间:5分钟”这行字吓住了,心想:5分钟怎么可能做得完?但没时间多想了,赶紧做吧!第一题是“看清题目和要求,认真读读每道题”,我笑了一声,这算什么题目?每个同学都知道的事,还用说吗?
再看第二题:填写自己所在的学校、班级、姓名。我觉得这试卷更有问题了,所有同学都知道的事情何必写在题目里呢?
但我还是没顾虑那么多,一题一题往下做,结果第四题还没做完,就到交卷时间了。我急得像热锅上的蚂蚁,手心直冒汗。
这时,同桌对我说了一句:“你没看题吗?最后一题说只要完成第二题和第五题就可以了。”
我翻过试卷一看,果然如此。我心里懊悔不已,为什么就不按第一题的要求去做呢?如果能按每一道题的明确要求认真落实,只做第二题和第五题,五分钟肯定足够了。
可是,后悔也来不及了。这次特别的考试让我明白:做任何事情,一定要按要求来,不要只顾自己的想法,一味盲目地做。
考试,对我们小学生来说最普通不过的了。我们经历了许多大大小小的考试,然而这次考试却非常特别。
星期四早上,我来到教室,只见大门上贴了一张纸条,我心里想:这是什么东西?我仔细一看,原来是考场号和考试名单,“这我从来都没有见到过呀,真是一场特别的考试呀!”我一边喃喃自语,一边寻找自己的名字。过了一会儿,两位老师来了,大声地叫道:“快回到自己的位子上。”我们一窝蜂似的进了教室坐好。当老师发试卷和答题卡时,我的怀里就像揣着一只小兔子,怦怦乱跳。心里默默念道:“试卷该不会很难吧!考不好该怎么办?”拿到试卷后,我扫视一遍,开始小心翼翼地做了起来。其他同学也都埋头做着。只听见写字声,教室里的气氛紧张极了,空气好像凝固起来。过了好久,铃声终于响了,我一边走一边看,把试卷交了上去。我以为已经到此为止,可以放下心里的大石头。可过了一会儿,老师又走了过来,说:“还有一个测试。”我们从开心变成了可怜巴巴,大家都唉声叹气的。无奈,我们只好继续做了起来。
这真是一次特别的考试。我想:不管考试有多么特别,都不用害怕。只要我们牢固掌握知识,就一定能考好。
我是一位聪明的小女孩,就算再难的题目对我来说也像“张飞吃豆芽小菜一碟”。可是那次考试令我惊讶。
一天语文考试,我平静地等待监考老师发卷,心想:切,这些简单的`试卷怎能把我难倒呢?然后心里大笑一场。老师发卷了,看着那张密密麻麻的卷子,我开始慌了,身上的汗水“哗啦,哗啦”地流个不停,心想:这题怎么这么难呢?连我都不会,怎么办呀?怎么办呀?我毫无把握地把试卷做完了。
过了几天,我拿到了试卷,惊讶地望着试卷上的87分。那令人崩溃的分数,让我觉得天都要塌下来了。想到妈妈那种狮子般的大吼,我的心一下子跳到了嗓子眼里。于是我就把试卷放到书包最里面,然后忐忑不安地走回了家。我一开门,就看到了妈妈那紧张的表情,她迫不及待地问:“今天考得怎样?老师发卷没?让我看看你的试卷。”说完,我一脸无奈地掏出试卷,心想:怎么办呀,怎么办呀?肯定会被妈妈骂得狗血淋头,甚至开始怀疑人生。但妈妈却没有批评我,只是温柔地摸了摸我的头说:“下次考好点吧,加油!”
这次特别的考试,我感受到了妈妈的鼓励和关心,为我以后的学习增添了信心。
今天老师突然说:“今天要考试!”说到这里,同学们议论纷纷,有的说:“怎么这么突然呀!多还没交完呀!”有的同学十分紧张。这时,老师说:“这次考试内容很少,请大家认真审题!”有人说:“竟然不用拉桌椅。”考卷发下来了,呀!好简单哟!不一会儿,同学们都做完了,各各多兴奋的说:“这么简单呀!一定能考100分!”老师边改边说:“某某人0分,某某人0分……”大家都大吃一惊,怎么有这么多0分呀!老师说:“终于有人是100分了!”同学们都十分羡慕他们!考卷发下来时,我认真读题,原来,考卷上只让写第一题和第二题。哎!真不应该呀!老师说:“做什么事情,都要认真做,才不会吃醋哦!”
这次特别的考试,让我明白了:无论做什么事情都要认真做,才能做正确哦!
我面临过各种各样的考试,有语文考试、数学考试、画画考试、弹琴考试最近这几天里,毛笔可是一直赖在我的书包里不肯走。有一次,我忘记带它了,他还特地搭了专车来找我。
这是怎么一回事呢?原来我们要在11月30日进行一场写字考试,这个写字考试分为软笔和硬笔两种形式,软笔就是毛笔,硬笔就是钢笔。既然毛笔字考试那必不可少的就是毛笔和墨了。考试的前一周,老师一直叮嘱,要我们把毛笔、墨一直带着,每天让我们练习毛笔字,因为老师希望我们能在考试时取得好成绩。
很快就到考试这天,我来到考场找到我的位置,先拿出笔墨,又铺好毛毡,耐心地等着老师来发样本和纸。不一会,考试的铃声响了,监考老师走进来,原来叽叽喳喳的声音停了,全班安静的连一根针掉在地上都听得见。老师又重申了一下这次考试的重要性,作文然后发样本和纸。大家都严肃的安静等待着,过了不到20分钟,一个人说我写完了,我在心里暗暗吃惊,今天有一个小时的时间,写完后他们打算干嘛?能出玩还是坐在位置上画画?
又过了好一会儿,我刚写完毛笔字正打算收东西时,就听见一阵有节奏地拍手声和轻轻的说话声:啪啪,炒盐,啪啪,接盐,啪啪,单撒我立刻就意识到有人写!完!了!要知道我写一张毛笔字要用上将近半个小时呢。她们的速度真快。随后我也开始马不停蹄地写钢笔字,很快身边的鼓掌声越来越响,越来越多的人写好了。等我们全部的人写完,老师让我去收样本,并做了一个让我们所有人都吃惊的动作打开了网页让我们看电视。不过电视没看一会,代表着考试结束的铃声也响了我们像脱缰的野马奔回了班级。
这就是我最近经历的一次特别的考试。
“考试”一词大家都不陌生吧?一张试卷、一套文具、一个老师就可以了。在试卷上用钢笔一笔十行地写字:它考你的知识点掌握得咋样。其实,人生中还有许多种不是书写的考试
出了家门,我骑上自行车,扬长而去那时已是下午,身边不时闪过许多的“特困人”,或许是因为挨到下午,工作一天的人们都有些累了吧。不一会儿,我就到达了我的目的地“天津汤包大馆”。你别小看这家店,告诉你,名气可大着哩。这不,排在门外的队伍已经成了一条长龙,后面还有许多辆电动车也在等着。天阴沉沉的,外面到处弥漫着一股疲惫不堪的气氛,排到队伍里,浑身立刻变得燥热、亢奋起来,每个人都迫不及待地想早点吃上几个美味的包子。
好不容易轮到我秤包子了,拿上包子,我直接扬长而去到了家,摸了摸口袋完啦!口袋的10元钱怎么还在?哎呀,还没付钱呢!顿时,我感到脸上泛起了一阵火辣,额头泌出了一层汗珠还?还是不还?到底是乖乖把钱还回去,还是占个便宜?两个念头在我的脑海里激烈地交锋着,碰撞着,闹得我的心不由得一阵阵发紧。我一开始想不还算了,再说今天真是太累了。可转念又一想:如果我不还,那还是个人们心目中的好孩子吗?一想到了妈妈的唠叨老师从小就教育我们要诚实,可现在
我想好了,并马上骑着自行车,飞驰而去很快就到了那个被忙碌和蒸汽包围的包子大馆。透过烟雾,我满脸羞愧地把钱递给正忙着卖包子的叔叔,并一个劲地解释道歉,却在无意间摸到了那双粗糙的、凹凸不平的大手
我被这双劳动的大手彻底地震撼了,“还回去是我今天做的最正确的一个决定!”
这次事件,给了我人生的一个指引,更是对我一次特别的考试。
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你是我最讨厌的人,我讨厌你,很讨厌,反正,你也不爱惜自己。
你知道吗,我真的很讨厌你,讨厌你总是那么迟睡,讨厌你总是熬夜工作,讨厌你总是在幸苦奔波,讨厌你总是不给自己一点休息的余地。当我看到你被上级骂时,我更讨厌你了,为什么,你怎么就这么心甘心愿的被骂?明明不是你做的,你干嘛就这么傻呆呆的站起来?什么负责人,什么责任心,与你何干?!
我讨厌你,讨厌你总在下雨天来接我时说你的衣服防水,不怕被淋湿,那你回家后的半边湿是怎么回事?我讨厌你总说你不爱吃鱼肉爱吃鱼头,讨厌你总说你不累,却总在以为我看不见的地方揉着酸痛的肩膀,讨厌你总为我考虑着考虑那,讨厌你总对我说你一些你认为善意的谎言!为什么?为什么你不能软弱一点,为什么你总要把自己当成一个女强人?我讨厌你,讨厌你这争强好胜的性格,讨厌你总是不在意自己的生日,却把我的生日安排得妥妥的。
我讨厌你,讨厌你总在生病时却不告诉我,那凭什么还要在我难受时告诉你呢?这不公平,讨厌装作一副没事人的样子,我不傻,我看得出来,你为什么不能娇气一点?你自己说女孩子有时是要娇气一点啊,可是,为什么我总是看不到你娇气的一面?你为什么不能多依赖我们一点呢?我讨厌你,讨厌你总想着我,想着怎么为我创造好条件,想着为我买什么样的衣服,要煮什么样的菜,却从不考虑自己能不能吃,想不想吃,要不要添新衣服,喜不喜欢这个地方我讨厌这样的你,真的,反正你也不懂得对自己好一点,不多关心自己一点、爱惜自己一点,都不懂得对自己好一点,自私一点,那我干嘛还要喜欢你,干嘛还要心疼你,真的是,你真的很令人讨厌,讨厌得我忍不住想抱抱你!
妈妈,我讨厌你,真的很讨厌你,所以请你爱惜你自己,关心你自己,不要对自己这么严格,多休息一会儿,多去吃点好东西,多给自己买点新衣服、化妆品,把自己打扮得美美的,多出去玩,不要老把心系在我身上,答应我,好吗?
妈妈,我讨厌你,所以,我更爱你!非常爱你,接下来的时光,就由我与爸爸来好好爱惜你、关心你、保护你。我会摘下那颗最亮的星,献给你,让你永远幸福快乐。
我讨厌发明了考试的人,因为考试经常想夺我的命。
考试前夕,我爸妈像丢了魂似的,比我还拼命地叫我复习呀复习。我左翻翻,右瞧瞧,不知从哪下手复习,只好拿出《英才教程》随便翻翻。没过一分钟,我拿出手机看时间。发现时间还早,我就从抽屉里拿出课外书看。爸妈发现了,把我的手机和课外书都收缴了,叫我要认真复习。可我一听到爸妈叫我复习就烦,我不想再听到复习这两个字了。
每到考试,我都得小心谨慎,担心做错题目。如果题目错得太离谱,回家得吃一顿骂。如果考得很差,回家还得吃一顿竹笋炒肉。
考完回到家,爸爸问我:这次考试,你考得怎么样啊?我胸有成竹地说:这次题目太简单了!你太自信了,那十有八九是没考好!哼!我向爸爸丢下一句话。
发试卷了,我胆破惊心,如果考得不好,同学会嘲笑我,自己也会不开心,回家后还会一秒之间失去本属于我的自由。
看到试卷,语文93分,数学96分。老师唠叨了:这次你怎么退步了?这道题那么简单都会错,你是怎么复习的!
回到家,没有爸妈的表扬,而是爸妈的责问:你怎么这么粗心?我讲了你太自信了,你看看,这么简单的题目都会错?!
哎,考试你让我心烦,让我不开心,你真是害人不浅啊!考试,我恨你,你是想夺走我的命吗?
我去年读过一本书,书名是《呼兰河传》,作者是萧红,这本书是写她小时候经历过的一些事情。
书中写了儿时的我和祖父在一起生活的一些趣事,祖父对我很好,我也喜欢个祖父在一起,比如有一段这样的描写:
祖父一天都在后园里边,我也跟着祖父在后园里边。祖父戴一个大草帽,我戴一个小草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平,哪里会溜得准,东一脚的,西一脚的瞎闹。有的把菜种不单没被土盖上,反而把菜子踢飞了。
从中可以看出,我和祖父形影不离,我很爱祖父。
但是,这本书还有一个关于女孩子被迫害致死的故事。
一个不到10岁女孩儿嫁到呼兰河,大家叫她团圆媳妇。她刚来的时候很快乐,也很健康。但是她的婆婆总是虐待她,她就很想家,她一说要回家,她的婆婆就打她更厉害。后来她病了,她的婆婆不给她治病,而是用迷信的办法用热水给她洗澡,水特别烫,她挣扎着想从木桶里跳出来,可以几次三番地被人按进木桶。她洗完澡后,身体不但没好,反而更加虚弱,后来就死了。
我同情那个女孩,讨厌这个故事,因此,这是我讨厌的一本书。
我不想考试,考试就像无情的雨,一下子倾盆大雨,一下子晴空万里,总是时不时的考试。
在上一学期的期末考试之前,上课不是做练习题,就是小测验,望着铺天盖地的试卷,令同学不由得触景生情,情不自禁的想跑步十圈。
分数啊!题目啊!考试是检测我们这一阶段的学习成果,我感觉在学校,就像白花花的世界里,令我们得到白与黑之间的色彩,白茫茫的卷子,令我预感味蕾都感到压迫。我真的不想考试,可我不明白,大人们怎么都那么喜欢一张张看似纯洁的纸张。可老师们一个个的像是早以算好了,一开始就把我们打下试卷的万丈深渊中,不仅这些,还有的同学星期六,星期天都在补习班里待着。同学们见到白茫茫的卷子,黯然失色,无精打采的样子让人看见就哈哈大笑。
我十分不喜欢考试,却又不得不考,而我这篇之所以能一气呵成,却因为我的不吐不快,要有一个不留心就会考砸,所以考试要留心留心再留心,写完题要努力的检查在检查。
我不想考试,但是考试让人学的很多知识,知识不仅能改变我的人生,而且也可以改变我的命运。
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一想到考试,我会想到前不久的一次摸底考试,那次考试,我真是提心吊胆,因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法,谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩?都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样,但同学们仍然是紧张万分。
老师宣布了这场噩梦的开始,我们坐在了自己的位置上,老师将卷子依次发下,我的心跳也随着老师的步伐加快了,但我一低头,发现并捡起了一张小抄,真实天助我也!我将小抄藏在笔管里,卷子刚拿到,我就不顾一切地去做,才做了7道题,我就卡住了,不会写,左思右想,仍想不出什么,拿出刚刚的小纸条,正准备抄,但想到
老师说的一句话:“想取得好成绩有很多种途径,但我希望你们选择一条正确的途径!”我便把纸条撕了,索性瞎填了一堆,时间到了,卷子收上去了。
最后,真的一点也不辜负自己,我语文考了80,虽然不是很好,但我对得起“诚实”二字,他们都99分100分,是因为他们是抄的,我给予自己一个真实的成绩,很开心!而且我的老师也对我的看法有所改变,我很开心,即使考试作弊未成功!yes!
近年来,学生考试作弊现象屡屡发生,这一问题不仅困扰着学校、家长,也让学生头痛不已。似乎只要有考试,作弊就总是会如影随行。一次的考试,一次的作弊,考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。
种种的作弊方式简直令人汗颜,从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑,到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢?
小萧说:作弊已经形成一种习惯,成为准备考试的一部分,就像准备笔和纸那样,兜里揣着心里就有种安慰感。当时,我作弊是把教科书的一页剪了下来,这说明我当时并不是特别想作弊,只想敷衍敷衍,混过考试。如果我真是想作弊的话,我就会把答案写在小纸条上,不会这样不经心。那件事真是没什么,而且我也并不很在乎,作弊现象很普遍。
……
作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊?要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。
有时候,作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩,取得一时的荣誉和辉煌的名次,还有同学的佩服和老师的表扬。但是,当作弊被抓获后,一切又会变成什么样子呢?或许,你会被取消考试资格,成绩以零分计算,你会被处分;又或许,同学不会再佩服你,甚至会瞧不起你,老师不再表扬你,甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的;又或许,你这次好运,过关了,但下次呢?你总不会一辈子好运吧?总有一天,你也会失手,得到报应吧?……而这一切,值得吗?
亚美路说过:“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。”是的,诚信这面镜子一旦破了,任凭你的拼凑工夫再高,它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕,很难再建立起别人的信任。
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西,是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以,我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为,为珍爱我们的诚信,扪心无愧地用诚心去对待每一次考试,取得真正属于我们的人生辉煌。
一、报名条件:
从1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。
二、报名方法:
四级考试采用院校报名方式,学生必须在所在院校报名参与考试。
三、报名时间:
大学英语四级考试报名时间一般安排在考前两个月,下半年的四级考试报名时间为:8月底――10月初。
四、考试题型:
考试包括笔试及口试,笔试含听力理解,阅读理解,完型填空,写作与翻译
1.大学英语四级考试成绩报道采用以710制为形式的正态分制,425分为四级资格线,85 %分为优秀;
2.大学英语考试将发放成绩告知单,分别告知写作、听力、阅读、完形和翻译的得分以及总分;
3.各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校;
4.如考生对本人的成绩有疑问,可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询,并交纳人工查询费。
大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书,证书上注明“合格”或“优秀”;凡遗失证书者,在证书发放日起 4年内可由原所在学校教务处出具证明,向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的“cet考试合格证明”,不再补发证书,申请者交纳工本费。超过 4 年,不再补发 cet 考试合格证明。
这个星期的星期四,是我在六年级生涯中的第一次英语考试,在我五年级的时候,应该考试成绩还是算不错的,所以我对这一次的考试还是抱有很大的信心的。
“丁零零”上课铃响了,这也意味着考试的开始,虽然我很放松,但总是有一种不祥的预感。首先我们先做听力部分,做完听力部分以后,我心中暗暗想:听力部分那么简单,笔试部分肯定也不难。但是事实却是这样的:当我坐到第二题(单项选择),头上就不由得冒汗了,手心手背也全是汗,太难了!我有许多的题目都是不会做的,还有些要想2分多钟,好不容易花了九牛二虎之力做完了正面,当翻到反面的时候,稍微看了看,我的天哪!难道难得连你自己都不知道在干什么,唉,命运对我也太冷漠无情了!
当老师说只剩下5分钟的时候,我才刚刚做好,但是在5年级的时候,我只用20分钟时间即可完成,可是现在,唉,真是难上加难,难难上加难难,难难难上加难难难。
今天,当时卷发下来时,我一眼看到了9,90以上?呵呵,不错嘛!但是我的9在第二位,89!唉,再看看钱籽哲,正好与我反一反,98,如此的鲜明对比,真是感觉好失落啊!
所以今日评讲试卷的时候,我每一题听得都很认真,还在心中暗暗发誓:下次一定要考好!
经过这一次的“磨难”,我希望在以后的考试中,一定要考好!
今天,可是一个大日子,英语期中考!我最害怕的就是英语这科了,成绩总是上不去,从四年级开始,我的英语成绩都是八十几分,我一看见“八”这个字就觉得很反感,就很不开心,总是看起来不顺眼,今天,真是人生的坎坷啊!我会不会掉陷阱呐?
我很早就来到学校,拿出英语书没多久,班主任就来监考了。我真是大吃一惊,连给我们复习的时间都没有,岂不是考好的概率很低?“早点来,是因为要阅卷十分钟!”黄老师说,原来是这样,要阅卷的啊!
开始发卷子了,我仔细看着每一题,心中突然暗喜:啊,就这几题啊,简单简单!我笑嘻嘻的,又有一张笔试部分的卷子,我又看了看,哈哈,就这样啊,简单简单!
开始考了,我的耳朵像兔子的耳朵一样,两只耳朵竖了起来,一顶得听得一个字母不漏,这样才能做到效率高,写得快啊!开始啦,我轻松自在地写着,直到第四题,我有难了!听力的录音好快啊,我一个字也没听清,勉强做了三题,又一次,我还是似懂非懂,只好靠自己昨天的复习能力啦,我开始推理,开始排除,开始使用进去读,哈!这题终于解了,看似不难,其实很难!
听力部分结束,看读写部分啦,选择题都是找关键词,还好昨天有听讲,不然选择题就是一道陷阱,我哇哇哇地找坑跳呢!然后是判断对错,哈哈,短文很简单,是课内的,我一下子就做完啦。还有一张卷子,是课外的阅读短文,我瞄了瞄同桌的,我的同桌是英语大师,做得很快的哟!谁也比不过,就算神仙下凡也得思想一阵子!我开始认真起来,终于,课外阅读做完了,现在迎接的是最难的一题:“制作周末计划”,要用英语表达,还有几些关键词哦!我想了一阵子,就开始写了,很快,我写完了,又瞄了瞄我的好同桌试卷,哇塞!她写得真够多啊,不愧是英语大师啊!
结束了,我真心希望能考好,以后要认真听讲啦,就不会有这么多的坎坷和陷阱了!
My Opinion on Cheating in Examinations.
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.
As students,we often take examinations at school,but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us.On the other hand,some of us are lazy and dont work hard at their lessons.So when taking examinations,they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.
In my opinion,it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools.We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations.Whats more,we should improve our study methods and get well prepared for examinations.
我对考试作弊的看法。
众所周知,有些学生在学校考试中作弊。
作为学生,我们经常在学校参加考试,但有时我们有太多的考试,对我们来说太难了。另一方面,我们中的一些人懒惰,不努力学习。因此,在参加考试时,他们有时会为了取得更好的成绩而作弊,以取悦父母和老师。
在我看来,考试作弊是错误的,因为它违反了学校的'规则。我们学生应该诚实,努力学习以取得好成绩,而不是在考试中作弊。更重要的是,我们应该改进我们的学习方法,为考试做好准备。
而,期中考试来了。今天是我们六年级的英语考试。我怀着期待的心情等待考试。
“铃,铃,铃”的一声响,老师把卷子递了出去。“这张试卷很难。高分不容易。小心!”老师的话让我们松了一口气。我很快完成了试卷,感觉很轻松。铃声又响了,老师关上了试卷。同学们都在叽叽喳喳的看答案,我却有一种莫名的不安,真的很担心自己考不上。
扫地后,我们回到教室做作业,写字的“刷”声极其悦耳。勇老师的愤怒打破了平静。他拿着一叠试卷来到教室。那摞卷子肯定是期中考试卷子,看勇先生的表情就知道我们考砸了。我暗自心想。试卷正在发,我的心怦怦直跳。拿到试卷,看了看明显的大红数字:94。5.我的心情一下子跌入谷底,温暖的心仿佛刚刚被冰水冷却。我居然连95都没考上。听力题有两个错误。我一定不够专心,听不清楚;写出来的部分应该不会错。看着那些耀眼的红叉,心如刀割。刚刚沉默的勇老师立刻变了脸色,皱着眉头说:“我对这次考试不满意。有些学生不应该犯错。如果你小心点,你可以得高分。考笔试第八题。所有的学生都举起了手。”只有几个学生举手了。“第二个错的学生站起来。”班里的同学大多如雨后春笋,连我也加入了行列。“你看,这是最基本的题目不能做的。哪一天哪一天我都想不出来。其他同学其实用的是它的,只是没看到题目是过去。”永老师猛的一拍桌子,诱发了一场大火。“把试卷拿回家签字。”永老师终于冷静下来了。
回到家,我惊恐地给妈妈看试卷。她浏览了一遍,生气地对我说:“你看这些东西。是这样的第三人称单数。你应该用不,你怎么写不,而且应该。为什么拼写成这样还要加个n?”这是过去式。你如何回答书中没有使用的内容?班上最高分是多少?""97。5。”“别人可以考97。五分,为什么不能?94。5分不好,下周语文数学考试就好了。”说完,我妈在试卷上签了名。
这次英语考试给了我一个教训。下次无论是做卷子还是平时的作业,都不能马虎。我应该集中精力,赶走“路障”。
星期六下午要考数学啦!还是年级统考呢!刚刚星期三,我们班的消息灵通人士就给我们透露了一条可靠的情报。啊?又要考试?我们都快被‘烤(考)熟’了!班主任很重视哩!考砸了可不得了!……听着同学们的议论,我不禁想:上次我没考好,这次一定要‘报仇雪恨’,争回脸面。
日历很快翻过了几面,经过几天精心的准备,考试时间终于来到了。监考老师发下试卷后,我的大脑细胞便很卖力地工作起来了。我答得非常顺畅,卷子上的碉堡大多被我攻克了,就剩下最后一个了。我看了看手表,还剩35分钟。我扫视了一下周围,发现别人都在埋头做题。我就剩最后一道题了,胜利在望!(答题很顺利,照应上文的精心准备。)我禁不住暗暗高兴起来,可读完题目后,我傻眼了,这种题型从来没见过,我反反复复地把题目看了几遍,可就是理不出头绪来,我的心跳一下子加快,我有点儿发借了。不知不觉中,我的手心里已全是汗,(描写细致。)真是急死人了!整整14分的一道大题啊!时问仿佛也在和我作对,转眼间又溜掉了15分钟。不少同学都开始检查试卷了,可那个冤家还在和我大眼瞪小眼。怎么办?可不能就这样坐以待毙。这一次我要是再考不好,那就真叫别人瞧不起了。(又一次心理描写反映了自己的矛盾心理,与前文照应。)于是我向同桌那边倾身……飞快地,歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲着小鼓,似乎周围有无数双眼晴在盯着我……我的呼吸异常地急促,幸好老师在门口望着远处出神,没有注意我,阿弥陀佛!
第三天,考试结果公布了。我是全年级第二名,比第一名只少I分。数学老师当着大家的面表扬了我,说我‘,比上次进步了许多……可是,我一点儿也高兴不起来,脸烧得发烫,仿佛有人在指若我说:你的成绩是作弊得来的、不算数!
这张试卷,我没有像往常那样拿给父母看,而是小心地把它珍藏了起来,因为这是一张不平常的试卷,我要把它当做一面镜子,时刻对照它规范自己的行为;我要把它当做一瓶清洁剂,时常用它清洗自己的思想;我要让它提醒自己,永远做一个诚实、正直的人。
考试是人人都要经历的,它可以检验在一段时间里的所掌握的知识的有效方法,也是判定个人能力的主要手段。老师可以通过考试获得学生所学到的东西,公司可以通过考试掌握应聘者的文化素质,学生可以通过考试得知本身的不足。
高考可以决定一个年轻人的命运,面试考可以决定这个岗位是否归你。可见,考试成绩好坏的重要性。考场上“胜者为王,败者为寇”,毫无情面可讲,为王还是为寇,就看你平时付出和努力了多少,那些平时没有劳动,却想在最后比别人收获的更多的人,也就只有作弊这个方法。
有篇报道上说“只要有考试,就会有作弊”。此非胡说,古有乡试考秀才,殿试考举人,作弊之事也并不鲜见。清朝嘉庆年见,就有一次惊动天下的考官受贿帮行贿考生作弊的事实,而那些有真才实学的“寒窗苦读生”,就只有忍泪而还。那些通过了“考试”,当上了官的“肚中无墨,心中无才”的官,只会使百姓因这个的鸡肋而遭殃。可见,考试作弊百弊无一利。
古时作弊主要是通过买通考官而实现的,现在可大不一样了。随着社会信息化的完善,为人们提供无数便利的手机,在某些考手上,遍成了他们犯罪的工具。某校学生黄某等人,利用手机最普遍使用的功能“发短消息”,来互相交换答案,结果可想而知。如果平时靠作弊取得了一次又一次的好成绩,那么,请问在最后的高考里,您还能作弊成功吗?在后来的工作中,还有可能作弊吗?答案只有一个:不可能。没有真才实学,是不会是什么作为的。可见,考试作弊百弊无一利。
考试作弊不仅失去了自己的利益,有时还会损害别人的利益。湖南学生陆国雄因为没有把自己的答案告诉同学某某,后被某某威胁后,而被10余人乱棍狂打,惨死街头。江苏学生张某,因将错误答案告于事先约定好的余某,也被伤致残,震动学校,乃至全区。可见,参与与主使作弊,考试作弊百弊无一利。
原本造福社会的信息工具,在考生手里缺变成了犯罪的工具。原本清廉的教师监考员们,在金钱面前也撕下了清廉的面纱。可见,考试作弊百弊无一利。
作弊危害人们,危害社会,应当早日杜绝,而这就是我们当代学生应该做的事,只要大家踏踏实实学习,不弄虚作假,我坚信作弊有朝一日一定回消失在考场上。
我一步一个脚印,在自己的成长道路上走着,走着。过去的回忆被风吹散了,但我脑海中的记忆,任凭谁,也拿不走、吹不动。直到现在,我已经历了许许多多的第一次,但我并不惋惜每一个第一次的过去,因为第一次后面,还有第二次、第三次......
这已经是好久之前的事了,那是我第一次参加英语考试。考试之前,总会有1个月时间做准备,妈妈天天向我唠叨:听磁带、做练习、看书......但在我看来,课外书比这些有趣得多,草草翻了几下,大声地读了几篇重要课文。在我看来,书中需要掌握的,我都已经基本掌握。考试,应该没问题吧?!现在的我真佩服当时的我有这般自信。
我是哼着小调进入考场的,不是因为自己非常熟悉这里,相反,这个地方让我觉得异常陌生。如此轻松,只不过是碰到几个熟同学罢了。但不久之后,就要各进各教室了。看着那些陌生的面孔,还真有点不习惯。不过是考场,有必要这么严肃么?听力与笔试一起考,难免会遇到难题,但我没有理会,接下来的题目尽管全部都答上来不就好了。最让我紧张的是口试,因为口试考场就只剩下我和考官,难免有点紧张。这是一位女考官,一双微蓝的眼睛化了很重的眼影。她说了一句“sit down”,我坐在椅子上。考官先问了我的名字,然后开始正式考试。之前的是说一张画,然后给我卡片,让我把卡片放在相应位置上,心里却在默默地说:“好简单!”
接下来,是问生活中的问题了,比如:“which room do you like best?”,这些问题都难不倒我。最后一个问题了:“who is your best friend?”,这个,是不是“谁是你最好的朋友”的意思呢?我犹豫不决,最后还是不相信自己,说了句:“sorry,i don’t know。”说完,就出了考场。
一出考场,我就开始责怪自己,不确定也得试一试呀!还真的,落榜了。我知道,不只是因为最后那一个问题,我的听力也不行,太自信更不行!这让我知道:有自信不一定就能成功,但是,如果你充满自信,就有成功的希望!
英语考试
第一次参加剑桥英语考试,心里面肯定非常紧张。是啊!在一个高手如云的考场里,即使平时给自己充足了电,心里仍然七上八下。
开始发试卷了,同学们拿到卷子就做。在静静的考场里,听到的只有答卷写字的“沙沙”声,但看见的情景却千奇百怪!瞧,一名有着水灵灵大眼睛的女生,把全部精神都集中到考卷上;再看哪个高个子男生,一脸的无奈,左手还不停的挠后脑勺,一幅无从下手的样子,他一定是遇到难题了---------。
没时间欣赏考场百态了。面对试卷上变化多端的题目,我对答如流。平时因为老师严格要求而造成的心惊胆战,霎时间变成对老师的千恩万谢了。
希望能考出个好成绩!
faculty: 大学环境下指“全体教工”,指人时则是“天赋,禀性”。
fall back on: Langman Dictionary of Contemporary English对这个短语的解释为“to use something or depend on someone's help when dealing with a difficult situation, especially after other methods have failed”,根据这个英语解释我们知道词组大概的含义就是“因为没有太好的办法,所以只能…”。这个词组的英语解释很好的说明了看英语解释理解单词含义的意义。
fashion: 词组be in fashion表示“流行”,in a…fashion则表示“以…方式”。
feature:“to include or show something as a special or important part of something, or to be included as an important part”,中文可以翻译为“以…为特色,特色是…”。”
file: 动词的含义很多,其中一个就是“提出”,在“file complaint”“file lawsuit”等词组中表示“提出投诉”或“提出上诉”。
fit: 名词,更确切地说应当是量词,“a fit of”后面接表示情绪的名词中文的含义是“情绪发作”。
fix:“安装,装配”。词组“fix one’s eyes upon something”表示“眼光紧紧地盯着”。
flood: 动词“充斥,弥漫”,通常的形式是“be flooded with something”。
floor: 和“ceiling”相对,表示“最低点”。
forward: 动词“发送”的含义,以前用于发送电子邮件,现在基本替代了“send”。
–free: 这个词缀与任何名词连用,中文表示“没有”。
–friendly: 这个词缀放在任何名词后面,表示“充分考虑…,为了…的方便”。比如“user-friendly”翻译成“使用方便的、便于使用的”,“environmentally-friendly”表示“环保的”。
gain: 与很多名词连用,表示“增加,变快”,如“gain speed”。
gather:“渐渐增长”,比如词组“gather speed”。
gift: 名词“天赋”,动词词组“be gifted with something”表示“有…天赋”。
give rise to something:“引起,引发”。
grant: “助学金,资助”。take ……for granted意为“认为……理所应当的”
ground: 这个词构成词组时意义很多,比如“break ground”表示“破土动工,开辟新天地”,“gain ground”表示“普及,有了进展”,而“on ground of”则是“根据是”。
guard against:“防范,警惕,注意”,这个词组是中性词,在阅读理解考试中曾经出现,没有支持或者反对的含义。
gut: 词组“have the guts to do something”表示“有勇气去做…”。
handle: 这个词如何翻译,完全要看后面的名词通常和什么中文动词搭配了。比如“handle the problem”表示“解决问题”,“handle the crisis”则是“应对危机”。
cannot help doing / but:“禁不住要”。
hit: 名词的含义为“轰动一时的事物”,it hits sb. that……“……使某人震惊”。
horizon:“眼界、见识,地平线”,broaden horizon“拓宽眼界”。
host: 动词,“主办”,替代过去常常使用的hold。而词组a host of则是量词,表示“许多”。
impressive: 普通含义为“印象深刻的,好的”,但如果用于形容建筑物,则是“令人肃然起敬,庄严肃穆的”。
institutional: 这个词的含义类似“systematic”,“系统的,有组织,有逻辑的”。
–intensive: 中文翻译为“…密集型”,比如“labor-intensive”是“劳动密集型”。
interpret: 动词表示“理解,阐释”,interpretation理解,同义词为comprehension。
just: 形容词,“公正的”,justify“认为……有道/正当,为……辩护”。
keen: 这个词的每个意思都比较重要,首先是“强烈的”,其次是“敏锐的”。
key:“关键”,“关键的”。写论文时必须要写 key words(关键词)。
at length: “最后终于”或者是“详尽,详细的”(这个词组不是很常用)。
liability:“责任义务”,特别指厂商,销售商对顾客负有的“法律义务”。
literal:“文字上的,字面上的”,literacy“有文化、识字”。
lodge: 动词,与“file”的动词含义相似,表示“提出(投诉,诉讼)”。
log in: 计算机用语,表示“登录”,现在演变成“进入”。
map something out: 英文解释为“to plan carefully how something will happen”,即“详细筹划”。
merit something: “值得”,有点象“deserve”,但是个完全的褒义词。
might: “力量”,形容词“mighty”是“力量强大的,猛烈的”。
minor: 形容词,在法律用语中表示“轻微的(犯罪)”。
monitor: 动词是“监视,监控”,名词是“监视器”。
move: 动词,“采取行动”,英文解释为“to start taking action, especially in order to achieve something or deal with a problem”。
nerve: “神经”,这个词最好以词组形式记忆,get on one’s nerves表示“让某个人紧张不安”,have nerves则表示“有勇气,沉着”。
nervous: 这个词要注意其本义“神经系统的”,延伸义为“神经质的、紧张的”。
novel: 形容词,“新奇的,新颖的”,可替代“creative”。
Nowadays,cheating is popular on all kinds of examations in the middle schools.Only a few students never cheat on exams.Most students cheat more or less.Many students dont work hard at their lessons.They are afraidthat they will fail the exam if they only depend on their own abilities.If the student fails to pass an entrance exam,he will lose the chance to go to key middle schools or colleges.How can we prevent cheating on exams?
In my opinion,it is necessary to punish the students who cheat on exams.Besides,we should take some measures to improve the examation system.
现在,作弊在中学的各种考试中都很流行。只有少数学生从不在考试中作弊。大多数学生或多或少都作弊。许多学生不努力学习。他们担心,如果仅仅依靠自己的能力,考试就会失败。如果学生没有通过入学考试,他将失去进入重点中学或大学的`机会。我们怎样才能防止考试作弊?
在我看来,有必要惩罚那些在考试中作弊的学生。此外,我们应该采取一些措施来改进考试制度。
With the development of the society,people pay more and more attention to education.As a result,thousands of students take part in various examinations.However,some students have been found cheating on their exams.Some of them copy from each others,some took out their textbooks or reference books to copy,some copied from small pieces of paper on which they had prepared for the exam,still some used the modern communication tools such as BP,mobile phone as a way to cheat on exams.
Then,what s the effect of cheating on exam? There are three factors for this.First,it results in an unfair competition and will destroy the creativity of those bright students.Second,it will ruin the students self-confidence in the long run.Third,under that kind of circumstances,the students graduated from the schools will not be the one who can meet the need of the society.
However,how to stop cheating on exam? In my opinion,there are two ways we can adopt.First,a severe punishment should be put into effect to prevent students from cheating.Second,great effort should be made to make students understand what kind of person the society needs and try to improve their self-confidence.
随着社会的发展,人们越来越重视教育。结果,成千上万的学生参加了各种各样的考试。然而,一些学生被发现在考试中作弊。他们中的一些人互相抄袭,一些人拿出课本或工具书复印,一些人从他们准备考试的小纸片上抄下来,还有一些人使用BP、手机等现代通信工具在考试中作弊。
那么,作弊对考试有什么影响呢?这有三个因素。首先,这会导致不公平的竞争,并会破坏那些聪明学生的创造力。其次,从长远来看,这会破坏学生的.自信心。第三,在这种情况下,学校毕业的学生将不能满足社会的需要。
然而,如何阻止考试作弊呢?在我看来,我们可以采取两种方式。首先,应该实施严厉的惩罚,防止学生作弊。其次,应该努力让学生了解社会需要什么样的人,并努力提高他们的自信心。
作文是以文字描绘内心情感和思想的艺术,用写作来提升自我能够更好地创作文学作品。日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值,你还知道有哪些精彩的作文嘛?相信这会对你有所益处。
星期五上午第四节课,我们上了一堂别有风趣的音乐课我们进行了音乐考试。
早在第三节课下课时,同学们就控制不住自己喜悦的心情了,逢人便说:听说了吗?音乐课要考试!当时我也说许多同学说起这事,心生疑惑:“音乐是笔试还是现唱呢?若是现唱那还好些,可若是笔试,我就完了!
怀着忐忑不安的心情,坐在位置上,静待铃声响起。不久后老师走进教室,向我们说明了考试流程:每十人一组上台唱这学期学过的歌,歌曲自定,统一评分。这样一来,我就放心了还好还是笔试!
可老师把分组名单念完后,我却发现没有我的名字。我本是想说的,可看到一位也被遗漏的同学向老师说时,老师说:“先等会儿。”我便打消了这个念头:我若举手,也是如此吧?我翻开书准备先复习复习,但我仍是很担心:这么多首歌中只有《少年中国说》是我掌握的不错的。可看到前几组同学唱的都是这首歌,我就放心了。大家都会唱这一首吧?到最后一组人上台,我给老师说明了情况,毕竟再不说也来不及了啊!还好,我就是这一组的,只是老师漏读了而已。
我和大家并排站着,保持着“六齿微笑”,不过只有右边五六个同学来在商议歌曲,我也只有祈祷的份儿了。最后,歌定下来了:《我相信》。哦,不!虽然我是会背曲,可我也背得不熟哇!为什么不唱《少年中国说》呢!不过,既然定下了,那就好好唱吧。哎!分儿高不了喽!
“我想飞上天”一位同学起头后,大家都唱了起来。我也以我最好的状态去唱,毕竟在展示时不能有半点儿负面情绪。不过老师是从左向右看的,也就是说唱到约五分之四时,老师才会瞟向我。这下完了,我从四分之三处就把词儿忘得差不多了!没办法,也只好硬着头皮唱下去,却殊不知笑容己逐渐凝固。当老师看向我时,我正不知所措地乱唱着,口型是完全不对的,这下考砸了!
下台后,我在座位上无精打采地做着,听老师念分数(我是十八分)。虽然十八分对于我刚才的表现已经是很高的了,可我正常的水平可比这要好哇!为什么考前我偏偏只背那一首歌的歌词呢!怎么就不看看《我相信》?仅管现在悔恨万分,可又有什么用呢?世上没有后悔药,时间更不可倒流啊!但老师的一句话让我两眼直放光:“对自己成绩不满意的'同学,可以上台单独演唱,有机会加分!”
我多希望这时上去几位同学拖下时间,让我再多看几眼书,背几句歌词啊!终于有人举手了,两人分唱了《我和我的祖国》和《樱花》。我没细听,注意力全在书上,恨不得把共上的一字一画全都印在脑中。最后他们都加了0。5分,看看分针:它似乎要刻意和我作对,急促地跑着,仅有几小格便要指向12了,我怎愿就此放弃?毅然举了手,昂首走上了台。
“红日初生”我以最佳的嗓音,最洪亮的声音,把对这首歌最深的理解竟不保留地撒向都室的每一个角落。我听不出自己唱出的是怎样的声音,但我知道这已经是我最佳的状态了。
刚刚收尾,大家都献出了热烈的掌声,都在喊着“一点五,一点五”我异常激动,但还是控制住自己喜悦的心情,等待老师的结果。在这期间,空气仿佛静止了,不管教室里怎样沸腾,这里似乎只有我一个人,时钟滴答地响着,时间一点点地流逝,莫非这便是度秒如年?最后,老师说:“在于音准把握地不错,加一分!”我欢喜后又有一丝丝的性悔恨:“为什么不先准备好?只有一次独唱的机会啊!为什么不抓住那零点五分呢?不过,以我的水平,这已经足够了。
回到位置上,从一上台便开始发抖的腿依然抖着。是紧张?是激动?我不知道。
这次我吸取了经验,下学期一定更努力,我永远也不会放弃对那零点五分的追求。不为同学、老师的夸赞,不为期未排名的前进,只为证明我能行!
应对考试,几个开心几家愁,有的人愁眉不展,有的人则欢天喜地,好像她们并不是一个班的,好像她们一个是要吃糖果,一个是要吃毒药,小表情、姿势彻底不一样,他们怒吼:考考考,大家教师就会考,还会继续干什么呢?但是随后又平静下来,哀鸣:但是这又有什么办法呢?谁让成绩便是学员的命根子呢?她们应当都是很反感考试的吧?
但是,我对考试的观点也是另一讲过。
我不会觉得有学霸和学渣一说,考试并并不是只是是对于本人的,考试也是对你课程的检测,是对你人格特质的检验,是对你社会道德的检验难道说单纯性仅仅校园内里的考试中拿了第一名,他就能变成我国的栋梁,他就能变成社会发展的精锐吗?不一定,造物主让你关掉一扇门,另外也便会给你开启另一扇窗户的。造物主看待每一个人都是公正的,不可以光凭一次考试考试成绩就判断一个人,说禁止别人学习不好可l做人r好呀!考试不只是院校的考试,也是日常生活的考试,一次买水果、一次让座、一次说感谢,他们都是对你的考试,对你的测试,对你做人的评定
考完试后,考砸了,大家就灰心丧气,此后一阕不振吗?不,大家应当勤奋地改善,更改,不断地更新考试考试成绩,勤奋让自身前行,即使第一名,大家也不可以自豪,自大,由于不断地会有些人超过你,比你更为的出色,你何时都是有对手,即使班级沒有,院校沒有,那区呢?市呢?省呢?全国各地呢?何时必须超越自我,让自身前行,那样才可以让自身随时随地维持在好的情况里
由于有了考试,才会有了对手,有了对手才有了工作压力,有了工作压力才有了驱动力,有了驱动力才会使我们发展,因此 ,我很喜欢考试。
自古以来,我们为人处世、与人交往,都要讲究诚信,何为诚信?诚,就是内诚于己,诚实无欺、诚实、诚实做事,实事求是;信,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。我们校训所讲的“务本求实”意思就是致力于根本,讲求实际。诚信渗透于生活的各个层面,是为人处世的基本原则。
下面,我向大家分享一个小故事:
早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他在一个地方只购得4瓶啤酒,于是,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受。后来,到这儿的游客就越来越多。
这个故事告诉我们的是:诚信给予我们的不仅是对自己的肯定更是他人的尊重。
诚信是的基础,而考试也离不开诚信。我们即将迎来的期中考试是对一个人阶段综合表现的衡量,它不仅能测试出我们对所学知识的掌握程度,也能测出我们在学习技巧和记忆力方面的有效度,使我们能客观地评估自己的学习质量,更溶入了我们的诚信原则与老师对我们的信任。
也许有些同学的考试成绩并不如意,希望通过不诚信的方式获取优异成绩赢得别人的赞许,但你却是否忘记了,以这般方式所获得结果是、和暂时的惬意,自己内心深处永远也无法拥有踏实和,是对自己真实能力的否定。若将这样的行为养成习惯,通往成功的道看似容易,实质上却在你的人生之上放置了一块赫然地写着“不诚信”的绊脚石。因此即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个磊落的人。做一个诚信的人!赢则要赢得别服口服,即使输也要输的。
其实,要真正做到“诚信,诚信考试”并不难,在考场中自觉并严格遵守考场纪律,便是对自己的一种肯定。
在这次考试中,希望各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学,在考场上发挥出出色的水平。我们要以诚信考试为荣,以作弊为耻。真正地将“务本求实”这一校训落实在我们生活的方方面面是我们的责任,最后期望同学们能用诚信品德向自己、向老师、向家长交上一份理想的答卷。
“唉——”
要考试了,我又长长地叹了一口吻。同桌不解地望了我一眼,很为我这样在年级里成绩数一数二的优秀学生的叹息而迷惑。可他哪里知道,如果我在这场月考中考砸了,成绩退步了,等待我的会是什么呢?
可我,闭着眼睛都能想像得到……
当我拿着早已泪水斑斑的试卷给妈妈看时,妈妈必定会大叫:“怎么这么差?”这时候的我不能说是由于自己太粗心,看错了标题问题,只能低低地说:“我的知识没巩固。”否则的话,妈妈一定会求全我是在为自己成绩不好找理由,找借口。是的,考试不好有时确实也有知识不巩固的原因,但我心底里仍是不愿意在妈妈眼前承认这一点,由于承认了这一点就是承认自己平时上课不当真,可我其实是很当真的呀!固然不情愿,但我仍是只得这样说了。
等我承认完了错误,妈妈立马就唠叨起来:“就知道玩,一点也不当真!你知不知道重点高中是怎么考的?你认为天上会掉馅饼!……”这时,我早已想哭,但我不能哭,我只能在心底哭。我考不好,我的心已经在自责、在流泪,可我还要被爱我的老师找去谈话,更要被爱我的父母埋怨、求全……
我不能辩解,也无法辩解,考砸了只能怨自己。
可千万别认为很快就会雨过天晴,我还得慢慢地熬啊。
于是,在下一次考试之前,我将不得不与电脑、电视、小说等心爱的小伙伴离别,不得不与跳橡皮筋、打乒乓球等流动离别。我必需洗心革面,老诚实实地预习温习造作业,把握所学知识,巩固了再加深,加深了再巩固……
唉,对窗外的热闹,我只能偷偷地望上几眼。
今天,又是一场月考,我一定要考好,我一定能考好。可万一……
拜托了,吴弘煜,你可千万千万要细心哟!
唉——
GMAT考试作文精品模板
想要迅速提升GMAT作文的写作水平,首先就需要考生们参考大量的GMAT作文模板,并以此为基础不断的去总结,从而才能更好的掌握GMAT作文的写作规律。下面就来为大家推荐一些GMAT作文的精品模板,希望能够为考生备考GMAT作文考试带来帮助。
模板一
In the given memorandum, the director of human resources department concluded that the employee satisfactory was surely improved after HR department’s effort on enhancing communication between management team and the staff. To support his idea, he alleged that such communication was ranked top in a previous survey so that this issue must be the cared most by employees. At first glance, this conclusion seems to some extent convincing. However, with close examination, we can find at least 3 logic flaws. I would like to discuss in the following paragraphs to disclose how groundless the allegation is.
First, the director’s conclusion is based on a doubtful survey. As the director introduced, the methodology of this survey is to have employees rank the issues according to the importance. To find out whether the survey results are reliable, we need to ask several questions: How many employees are included in this survey? Are they representative to the total staff? Does the questionnaire included all the issues cared by the employees? Is there any possibility that the staff are unwilling to disclose their true thoughts since the survey might require them to sign their names on the questionnaire? Without answers to the questions above, the director can not responsibly conclude that the survey result is reliable enough for the management to draw a decision.
Second, given the survey result is representative and reliable, the communication issue constantly ranked top only suggests that it’s considered important, rather than that management need to improve. Very possibly, the management communication is already well carried out in company X, while some other issues ranked second or third, which are still important, are poorly noticed, and are the real cause of dissatisfaction
Last but not least, even if the communication issue is the key to enhance employee moral, and more effort focused on this issue is the right way to solve the problem, however, this does not guarantee that the issue is solved. The director should carefully examine the effect of such actions - maybe through another survey - so as to make sure that every effort they made has achieved the expected result.
In summation, the argument is not as persuasive as it stands. Since the survey has not been proven reliable and the importance of communication does not necessarily suggest that there is any weakness on the issue, we have every reason to cast our doubt on the director’s conclusion that enhancing communication is the key to improve morale. Furthermore, it is imprudent for the director to suggest that the campaign that his department held is effective. To convince us, the director needs to demonstrate that employee’s satisfaction does rise after the campaign. With such solid evidence, the arguer could further explore on the questionnaire and take some other solutions into account rather than directly jump into suggestion/conclution that… .
模板二
Totally disagree:
Some people keep talking about the problem of ..., claiming that ....If there is one-which I leave to doubt-then it probably came from the misunderstanding or misconduct, rather than the idea itself. *** is one of the most important elements in our modern society. No matter how much we are reluctant to ... or how hard it is to make it happen, we have to adjust ourselves and embrace ..., for a ...
First, in order to reveal the flaws underlying in the assertion above, we need to clarify the definition of ...Let us get down to fundamentals and admit that ...example 1. Therefore, no matter how reluctant we are to admit, ...was, is, and always will be an inevitable trend in our society. Rather than make hopeless effort to ..., people should face the reality and start to ...
Second, ...is hard, but it’s never a mission impossible. Besides the emerging new technologies which can help us to make ...easier, ... can also contribute to...example 2.
However, just as the author pointed out, ...sometimes has its side effects, especially when...To avoid ..., we should always stay cautious and keep in mind that...After all...
To sum up, it’s my firmly hold view that... It is the ...that drive us forward, equip us with ...Though it sometimes..., we can avoid ... by ...
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Agree on both sides:
...and ..., which do you prefer? The arguer in the given material favor ..., which I do admit its advantages. However, just as a coin has its two sides, ...fails to work on ..., whereas it is applaused when...On the contrary, ...sometimes works perfectly. In my opinion, the issue of ...should be discussed case by case.
On the one hand, we do need ..., since ....Reason...For instance,...When under such circumstances, I am the enthusiastic support of ...
On the other hand, ...has its ground. When..., it is important to ...Let us take the case of ... as an example...Considering the ...and ..., people with common sense would obviously agree that...
Maybe you will tease at me like President Harry S Truman saying "Give me a one-hand economist!". However, that’s the reality when we face such dilemmas. In some circumstances, we must integrate the both side, such as we put hands together to when we play golf: in the face of extremely complex situations, we do need a combination of ...and ... That is to say, we need to ..., and also ...The rapid development of our society is requiring far more sophisticated problem-solving skills. We have little chance to win with a simplified code of conduct.
模板三
Agree
Dear reader, I’m Chinese, and what nationality are you? - Never mind, we are all human beings living in this world village. It is our responsibility to work together and make our home better.
The arguer in the given material suggested that as global citizen, we should first be responsible to our earth, and then take the job to do benefit to our own countries. However, I see no conflicts between the to. If there is any, I believe we can easily solve it, since all people in this world will reach the same long-term target without difficulty.
On the one hand, when we are working on your motherland, we are contributing to the whole human race. For example, a scientist working in his laboratory will share his findings no matter whether he is aiming to "make a better world" or just to contribute to his own country. In such a fast-developing era, science and technology has no boarders. All the invention, with or without penalty, will finally become the fortune of all the people on this planet. In such circumstances, when we protect the environment of our own village, we are doing favor to the whole nature. When we are making every effort to save energy, no matter by taking the underground instead of driving, or by supporting our government to invest on solar energy development, with your ballot and our tax dollars, we are playing our role of a responsibly citizen - both of the nation, and of the world.
On the other hand, when we are saving our planet, we are saving our own country. Nowadays, many people with mutual belief work beyond the border on global affair. For instance, the Green Peace, a global NGO active in many countries, recruit members from all over the world, and serve all over the world. They generally believe that the environment is an organic whole. The pollution caused by low-level manufacturing in China would also poison the shrimps that American people devour.
However, we have to admit that sometimes citizens, as well as nations, could appear selfish and shortsighted while exhausting their environment resources for short-round benefit. In this case, we do need to call for international cooperation to restrict such behaviors and protect our common homeland.
To summarize, I would like to suggest that it is not necessary to distinguish the citizens for one country or for the globe. As long as we keep our mutual homeland, the earth, in mind, we can generally avoid the dilemma, and do what we consider right.
模板四
第一段 : 选择1
In the argument, the author concludes that … To support his conclusion, the author cites the study indicating that …/the author points out/reasons that … In addition, the author mentions (the evidence) that … Based on this evidence, the author further recommends that …(subjunctive动词原形)/recommends …(doing). At first glance, the analysis appears thorough and compelling. However, a close/careful examination reveals various logical flaws which render the author’s line of reasoning questionable.
选择2
… (陈述同选择1) After a careful examination, I find that the argument, apparently compelling, is not well supported by the evidence.
最后一段: 选择1
By way of conclusion, it seems that the author’s conclusion that … is seriously undermined by the (numerous) flaws in his reasoning identified above. To substantiate/strengthen the argument, the author would have to provide clear/concrete/solid/credible evidence that … In addition, the author should take into consideration that … Unless these key issues are properly addressed, the argument isn’t sound and convincing.
选择2
To sum up, it is imprudent for the author to draw the conclusion that … solely on the basis of the evidence presented, which is insufficient to lend strong support to what the author claims.// It is clear that the author fails to provide more credible evidence to support his conclusion that … To make this analysis more thorough, the author must firstly investigate … (sth.) and then provide evidence that (1) … , and (2) … To better assess/evaluate the argument, I would also need to know whether …
各种推理错误:
A. 错误地认定某趋势会一直延续下去
In the argument, the authors stated that … Although the trend/tendency cited in the study has remained stable for the past 10 years, there is no guarantee that it/the same trend will continue over the next 20 years. The study’s results can hardly be used to predict the future. It is entirely possible/very likely that … If that is the case, … Thus the credibility of the author’s assertion is called into question.
Even if the trend given in the argument will be true over the next 20 years, /Even if we grant the preceding assumption that … , /Even supposing that the same trend will continue over the next 20 years, ……
B. 错误地认为某一事物的.程度大到足以引起某些变化
The author attributes … to the fact that … However, this line of reasoning is problematic, since no evidence is provided concerning the extent/degree to which … Perhaps … Or it is possible that … Either of these scenarios, if true, will render this connection worthless/doubtful.
C. 错误地认为X就是由Y引起的,忽视了其他可能原因
In the argument, the author ascribes X to the fact that/claims that … However, it is not necessarily the case. This alone does not constitute a logical argument in favor of …// Many other factors may equally contribute to the results/could bring out the same results/may account for/affect ... // While … is one way to achieve the results, it is by no means the only way. For instance, … The argument is unsound/unwarranted until such possibilities are taken into account/considered and ruled out. // Without solid evidence linking X to Y, it is presumptuous to suggest that Y is totally responsible for these results.
D. 错误地认为Y发生在X前,X就是Y引起的;错误地将同时发生的X与Y认为成由因果联系
To begin with, the author unfairly assumes that … is the cause of sth. cited. The sequence of these events, by themselves, is not sufficient to demonstrate that the former causes the latter because a chronological relationship is only one of the indicators of a causal relationship between two events./ However, the mere fact that … precedes … is insufficient to conclude that it causes these events. Perhaps … Moreover, … may not necessarily indicate that … It is also highly possible that … No additional evidence linking … and … is offered in the argument, making for the possibility that these events are not causally related but merely coincident.
E. 错误的一概适用/横向对比
Even if … it does not follow that … According to the author, X is analogous to Y in all respects. A thorough analysis reveals, however, that the differences between X and Y outweigh the similarities, thus making the analogy less than valid. For example, … affect X’s results but are virtually absent in Y. These differences may weaken a conclusion based on the analogy between X and Y /weaken the conclusion that X will suffer from the same fate as Y is.
F. 错误地由某些原则/理论推出某一事物应该被重视、被选择
Finally, even if … will be true/ is guaranteed, it doesn’t stand that … should/will … The author unfairly applies the general principle to a specific field/industry. What if … Lacking information about …, it is imprudent for the author to assert that …
G. 错误地从某一数据/样本中得出结论
… the statistics cited in support of the final conclusion that … could be misleading. Although …, …might spend more in terms of the actual amount. Therefore there is no way to …
【percentage≠the actual amount】【sales≠profits】
H. 无端假设
Most conspicuously, the argument rests on the gratuitous assumption that… This assumption is weak, since no evidence is presented to establish that … (opposing possibilities) // This assumption is dubious in two aspects. For one thing, … For another, …
1981年的第20期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》,杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。87岁高龄的叶老视力极度衰退,就让家里人念给他听,念者的声音越来越哽咽,叶老也越听越气闷难受,他便写下了《我呼吁》一文,叶老说:“爱护后代就是爱护祖国未来。
中学生在高考的压力下已经喘不过气来了,解救他们已经是当前刻不容缓的事,恳请大家切勿等闲视之。”升学率不是评判教育的惟一标准。如果说这是气闷之余所写,对一个又一个的部门或行业的“请求”和提出自己的愿望的话,那么,一个多月后的教育部座谈会上,叶老就进行了进一步的思考,在《还要呼吁》一文中记录了这次发言的内容。对于片面追求升学率的问题,他提出了两点意见:一是端正教育思想,二是改进教学方法。1982年12月在中国民主促进会中常委会上,叶老作了题为《知识分子何以自处?》的讲话,讲话中在提了关于教育的三个问题,即“为什么要办教育?教育究竟是干什么的?教育这个词儿究竟包含哪些内容?”之后,又问“你把升学率的高低作为评判教育质量的惟一标准,又是什么理由呢?”
在《知识分子何以自处?》发表之后的第四天,叶老写了《作文与做人》一篇短文,他说:“文当然要作的,但是要紧的在乎做人。”他举例子说,要是一位考生在高考作文里写得头头是道,如果离开考场挤上公共汽车就抢着靠窗坐下,对一位站在面前的白发苍苍的老太太视而不见,那么作文当给零分,“在公共汽车上给不给老太太让座,这才是真正的考试,他一分也得不到”。叶老的话,针对的是当时的高考,对当今的高考甚至教育也是针针见血。
星期三下午,老师说期中考试,并说必须做到诚信,所以老师试试同学们诚信不诚信,不监场。
随着时间一分一秒的过去,考试的时间到了,宋老师对同学们说:“同学们,要是认为自己可以做到诚信的'同学签到诚信承诺书上,不能做到诚信的同学就跟我走。”同学们都在承诺书上签了字,没有一个不签的。“那好吧!宋老师说。既然全签了名字,那一定要记住诚信哦!”“是的”同学们喊。宋老师走;,大家都信守承诺保持安静,只能听到“哗哗啦啦”写卷子的声音。我时不时看看我写在承诺书上的名字,我在暗下决心:一定要诚信考试,不会的题先放在哪儿,写完卷子再看写不会的题。过了一会儿,宋老师和另一个老师来了,正巧看见几个同学在说话,宋老师说他们不诚信,而我还在一声不吭的写卷子,因为我要做到诚信考试。我刚写完卷子,下课铃就响了,我才离开诚信的世界。
通过这次考试,我觉得我做到了宋老师说的诚信考试。
“考试开始!”陆老师话音刚落就转身离开了考场。一场无人监考的诚信考试正式开始了。
“砰”的一声,吓了我一跳,我停下笔,抬头一看,原来是府逸刚和陈欣昱等人把门窗都关得严严实实的。李海榕跑到门边去开门,紧接着李志又“砰”一下把门关上,真是吵死人了,还让不让我考试啊?“有耳塞吗?有耳塞吗?”单欣雅、周梓渝等人装模作样地到讲台上抽了两张纸塞到耳朵里,陆宇轩甚至把整包纸巾都拿走了。班里乱哄哄的。值日班长周梓渝刚想上去管,就有人开口了:“这是无人监考考场!”没办法,我摇了摇头,继续答题。总算做完一面了,当我抬起头准备翻考卷时,我发现坐在我旁边的李海榕有点反常。他侧着身子,把头转过来,像长颈鹿一样伸长了脖子紧盯着我的试卷看。瞧一瞧,回头写一写,再瞧一瞧,再写一写。哼,这不是明摆着偷看吗?我立即捂住做好的`部分。突然文老师打开后门,进来拍照,班里顿时鸦雀无声,戴“耳塞”的同学立刻把他拔下,顺手扔掉。真是两面派!待文老师走后,刚刚恢复的宁静又被陆宇轩打破了。他开心地唱起了一人转,一会儿骂何彦恺“荷包蛋”,一会儿又骂周梓渝“周杰伦”。看着这场闹剧越演越欢,我开始酝酿一个“阴谋”:待会儿下课就去举报他们!可是,如果举报,以后一离开位子就会被某些人“绑架”,然后被“质问”。可要是不举报,难道就任由他们这样无法无天吗?想着想着,突然,一声“只有十三分钟了!”把我从幻想中揪了出来,赶紧把剩下的题做完。时间一分一秒地过去接二连三地有人喊道“只有十分钟了!”“只有五分钟了!”从开始考试到现在,班里的声音基本上就没停过。
呀,陆老师从前门进来了,全班顿时安静地不能再安静了。这真是一场特别的考验——诚信的考试!
“学习成绩普普通通,平时校内表现并不出众”这是父母对我的总体评价。也许对吧,我时常在心中回想。
正是“普通”与我有缘,幸运之门向我敞开,我有幸考入了我们滕州中等师范学校(普师班)。而我依然是那样平常与普通,日子过得平淡如水。任课老师曾说过:“一个中专生如能有一专多能,将来能更好地适应社会、立足社会,被别人所赏识、重用”。而我们班中有几个同学因多才多艺(歌唱得好,舞跳得好,成绩突出,一手好字)成了老师的宠儿,被同学们尊奉、羡慕、甚至嫉妒。因而他们有的便得意洋洋、心高气傲、恃才不羁了。的秋季的一天,班里一位外号叫“猫猫熊”的漂亮女生,手捧着自考合格单在班内高呼:“噢,我过关了!”很显然从她的表情里充满了对我们平常之辈的蔑视之情。恰巧我在第一现场,气血直往脑门上冲,我的倔劲上来了,“树活一张皮,人争一口气”有什么了不起,你能做到的事情,我也能做到。我下定了决心不能服输,经多方打探和精心准备,自学考试我大张旗鼓、轰轰烈烈地报了名。不过说实话,报名时我还真有点胆怯,但报名的消息全班都知道了。我也只能破釜沉舟,背水一战了。
于是,选取与师范课程有联系的心理学和现代汉语,为了给自己鼓励,我时常哼着“付出总有回报,要做就做最好”,接着便附诸行动。早晨:每天比同宿舍的人早起半小时,阅读心理学;午饭后:挤出半小时理解现代汉语常识;晚上:晚睡半小时,用来复习当天所学知识。刚开始的一个星期,真是忙得不亦乐乎,阅读中常分不清主次,真是胡子眉毛一把抓,接下去的一个星期,我主要在揣摩怎样把握方法,提高自学的效率上下功夫,后来我又反复体会自学大纲中的要点提示。尤其心理学,为了避免自己混淆某些定义,专门做了读书摘记,把一些是似而非的语句进行摘记,以便于挤时间加强记忆。不过,有时也会对着自个唉声叹气:什么自学成才,纯粹是难为自己。
付出与回报是孪生兄弟。204月份,我所报考的自学科目顺利过关,那时的我激动、喜悦、自豪、骄傲……总之,别有一番滋味在心头。自考的路上,我在为自己的倔劲不断努力,与此同时,长了见识,又考验了个人毅力,体味到了在知识海洋中遨游的乐趣。
人们常说苦乐相伴,是的,随着以后不间断地学习,着实让我感到了什么是苦。学习外国文学进一步了解到大多数文学作品之所以有着独特之处,是因为大都是文学中的名篇选读。深入分析作家的作品谈何容易?生性讨厌繁杂的我,开始一读便被一些外国人名弄得焦头烂额。如什么乔治。戈登。拜论、玛丽雅娜、克劳狄斯等。瞧着这些人名,心里就有些发慌。虽然心理学的学习,让我懂得了不少识记规律。可我更清楚兴趣是最好的老师,但一看到外国文学,我却怎么也提不起兴趣来。面对外国文学这门考试科目,我选择了放弃。一次偶然的机会,我翻阅了《三国演义》,了解了历史上少有的以少胜多、以弱胜强的著名战役“赤壁之战”。顿时,自己仿佛看到了飒爽英姿的周喻,看似弱小的'东吴一方并不弱呀,周喻他们借助了天时地利……我眼前猛然一亮,东吴为了取胜,动用了妙计,我小小的自学考试,岂不是很容易?大哥、二哥不正是我可利用的天时地利吗?大哥枣庄师专中文系毕业,他尤其擅长钻研古今中外的文学史。我的二哥可是个不爱满足的人,他正打算向本科冲刺,所以他每天除了学习还是学习。向大哥问同二哥比这样便激起了我自学的勇气。首先,我为自己拟定了学习计划,然后再逐步实施。为了能抓住要点学习,我专门整理了知识卡片,把一些难记的文学现象及术语。用最简洁的方式记下来,以备平常茶余饭后识记。大哥二哥――我的左膀右臂。一有机会我便去问同他们比。当然这一门外国文学我轻松过关。手拿外国文学合格的通知单,真有点飘飘欲仙矣。再一次的成功给了我更多的自信。让我清醒地认识到现有的水平,取得的成绩,同时也生出一点感悟―我在这支自考大军中依旧平淡无奇,不过还好,每次报考的科目,费过一番苦功学习。便能闯关成功。
自学考试确确实实考出了每个人的知识、能力,揭示了一个人的心理承受力。自学自考慢慢而修远兮,在这慢慢征途中,需要的是坚持不懈的毅力,不断进取的勇气和正确面对生活的态度。自考我读懂了你,今后我会再一次在自考路上挑战自己。
“唉,第一节课就是数学单元考试了?”
“叮铃铃……”上课铃响了,颜老师拿着一叠试卷走进教室,同学们拿起自己的书包隔在桌子的中间,以防止作弊。
同学们都动笔写起来。我前几道小题,做得还算轻松,可做到第四大题的第三小题我就犯愁了,这道选择题选①,还是选②呢?这道小题要5分那!要是错了,优秀就达不到了。我越想越着急,眼前浮现出妈妈在考前对我说的话“你可一定要考95分以上呀!一定要考好呀!”上次我考得不理想,我向妈妈承诺一定要考95分以上!
我想了想觉得还是先做下面的题吧!
“叮铃铃……“下课铃响了,我急速地做完最后两题,再反过来看了前面的那道选择题。“唉,还是想不出来!”组长要收考卷了,我只好随便乱选了一个答案,希望能蒙对。
收完考卷,同学们都在核对答案,我跟同学对了一下,他选择①,而我却选择了②。同学们都说是①。“唉。看来只能考个‘良’了”。
上完第三节课,该是宣布成绩的时候了,老师神情严肃地走进教室,告诉我们“这次只有两个同学考满分,考到九十几的也不多。”
老师讲完整张试卷,到发卷的时候了。同学一个个心跳加快,我的腿都发软了。
终于报到我了,“费菊仙81分。”啊,只考了这么几分。我该怎么向爸爸妈妈交代呀?
顿时,我的眼泪像断了线的珍珠。这时,老师来到我身边安慰我,让我分析分析没考好的缘由,还鼓励我下次努力。回到家,我冷静地想了想,觉得考不好的原因一定是平时我不够细心。考卷上的应用题和计算题都是我的不仔细所造成的。
我觉得,我以后一定要努力再努力,改掉马虎、不细心的坏习惯。
在日常生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思我们应该怎么写呢?下面是小编收集整理的期末考试反思400字(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
自从我背上书包,成为一名学生,我经历了无数次的考试,它们在我的脑海中被抹去,就像是路过一样。然而上学期五年级的期末考试让我久久难忘。从这次期末考试中,我看到了自己的优势和劣势。
虽然我这张语文试卷考了95.5分,但是我不满意。有很多问题是因为粗心而错的。其中一个问题是因为我不复习错误。还有就是因为不经常看新闻联播答错。所以我以后会多看新闻联播,多关注国家大事!
我真的不应该在这篇数学论文上得85分。我应该得满分。有一个真假问题,老师说了很多遍,我还是错了。一个真假问题减少了一分!又因为我在检查时的.疏忽被扣了一分。所以以后老师讲课的时候,我要多注意记笔记,千万不要三心二意。
这次英语考了80分。有些是因为我背不好课文,填空不正确。有一些是因为我没有按照老师的要求,翻译出来的短语是错误的。以后我会听老师讲课,多背课文。
理科,产品社论文说明我犯了大错!那是——。我没有意识到这个科目的重要性。答完就没查!结果理科成绩只有91,产品社成绩只有84。以后我会争取更好的结果!
通过这次考试,我发现我的优势是能及时发现自己的不足,总结经验,为以后的考试提供参考。缺点是考完卷后,考试不到位。还有一个总是“陪伴”我的“小马虎”!我决定从现在开始,再也不和“邋遢”做朋友了。想总结一下经验,争取在以后的考试中取得更好的成绩!
这一个学期,我学到了许多,成长伴随着我初中的第一个学期带来了喜悦。有喜悦,有苦涩。但是我收获了,收获了本领与知识。 学习。一学期下来,我觉得我是一个理科生,每一次考试,都可以给我帮文科拉点分,文科就主要失分在语文、历史和英语(我也不知道,反正会扣分)。语文就是阅读理解,每次总感觉自己答到了点上,可每一次都会扣一分两分,这样下来,扣得分自然多了。
历史呢也只能去背,把书理解透了,自然也就会得高分了。英语呢,话说我也不知道自己为什么会进剑桥英语实验班,反正就考了试,就进来了。我也不知道成绩,也不知道分扣在哪里。 宿舍。首先,就要恭喜我们201获得了4星。话说没拿到5星,有点遗憾,只能下学期争取了,话说真心不想换宿舍,我已经爱上201和201的A床了。虽然说之前大家是有很多矛盾,但至少后来拿4星的是十一班的女生宿舍中最不团结的宿舍,至少我们做到了,而且下学期换了宿舍,就不一定有动力了,没有动力就不会去想要把内务做好,不想要把内务做好就会扣很多分,扣很多分就要签警告,签警告就要找老师,老师再找班主任,班主任就要找我们,我们被骂就会更没有动力,更没有动力就会把内务做的更差……以此循环下去。
反正我是不想换。(我手机页面和锁屏页都是宿舍合照) 同学。加入了社联和宿管会,我认识了学姐(好吧,不是很多),同时也认识了许多初一的.同学,我也在扩大我的人际圈,祝我好运了。然后呢就是和班里的同学了,相处的还不错,至少不会一件见面就掉头走。 然后好像就没什么了,然后呢,就希望Coco也能度过一个快乐的假期,然后呢,越来越健康,然后呢越来越快乐,然后呢,再长高,长得高一点就不是身材矮小了,或者也可以考虑一下穿高跟鞋。拜~
谁在窗儿上守望
今夜无月,那边窗棂上,谁在驻足守望,守望心中惆怅,瞬间心跳的感觉;守望内心彷徨,接近死亡边缘的窒息;守望心中的他,情意缱绻的情感。
今夜,注定无眠。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?”
“守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴……”
千年前,李清照在守望,守着她和丈夫的最后誓言。她是那么肝肠寸断,刻骨铭心,好似赴汤蹈火,奋不顾身。她为何义无反顾,因为丈夫答应过她,他会回来。然而一年又一年,遥遥无期。
辛弃疾在守望。“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。”他在守望边关,盼望上场杀敌,守望祖国统一,守望内心男儿自强之心,只可惜,他始终没有盼来。
李煜在守望。一生把自己交给艺术,“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,守望灵魂深处的自由,内心角落的平静,可又怎容他,只怪自己身不由己,一辈子在遥望,却始终望不到彼岸的自由境界。
今夜无雪,那片草地上,谁还在守望?守望使人心碎;爱人的一声承诺,望冬日早些过去,春暖花开,望宇宙无垠,神秘莫测。
今夜,不同寻常的夜。
今夜寂寞,失恋的人在守望。内心柔软的.角落在滴血,在经历了相识—相爱—分开后,内心最初最纯洁的地方已布满灰尘,心已不再为谁动,守望的人最终还是没有来,是愧疚,还是正和另一个人在另一片草地上相望?今夜,注定心死。
曾经是谁在唱“洛阳城旁的老树根”,这像回忆般延伸;是谁在唱“前朝记忆度红尘,伤人的不是刀刃”;是谁在承诺和你在一起,是谁在愧疚“对不起,我爱你”。时间冲不走回忆,就像漏斗从不因为外界阻挠而停止流动的步伐。
今夜,谁在窗儿上守望?
“赵睿一,你的语文学科考了93.5分!”我刚踏进教室门,就听见好朋友郭筱洁对我大声喊。93.5分?这怎么可能呢?自从上了三年级,我的语文学科成绩从来没下过95分,这次期末考试题并不难,对于我来说,成绩上98分是十拿九稳的事,怎么会只考93.5分呢?一定是她谎报“军情”,想吓唬我!
可是有人说我考砸了,我的心里毕竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去问老师,我的语文学科到底考了多少分。的的确确,93.5分是我的真实成绩,分数低的主要原因是作文被扣了6分,这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”,我在试卷上写的这篇文章曾发表过,所以我十分自信地写了上去,怎么会被扣六分呢?一定是老师改错了,我很不服气。
终于发试卷了,我正想拿着试卷去找老师评理时,一眼扫到写作要求:“通过一两件具体的事例来写。”哦!我恍然大悟,心中的怨气一下子变成了无限的懊悔。原来我的作文虽然发表过,但所写的几件事中,没有一件事是具体描写的,不符合这次考试的要求。
唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,没有好好审题。我不再抱怨,我感谢老师,是她给我敲响了警钟,是她把“认真审题”四个字刻在了我的.心中,她让我记住了:即使是一样的作文题目,也不一定能写同样的文章。做作文也好,做其他题也好,关键是“审题”,只有按要求做题,才能得到理想的成绩。
这次期末考试,我是不幸的,作文考砸了,导致我没有评上三好学生;但我更是幸运的,我收获了很多。
每当我考试的高分的,我总会想起那次的考试。在那天的早上,同学们早早地来到了学校,班里顿时书声郎郎,这时老师走进来,说:“要考语文试卷了,请同学们做好准备。”我们一听,好像很不对劲,就大声说:老师,不对吧,您仅没有叫我们预习课文,也没要我们做练习,怎么这么快就考试了呢?”老师不急不慢的说:“我想让你们提前考试,顺便考考你们学得知识牢不牢靠。”我们没办法,能做的就是要争分夺秒地做试题。我把试卷走马观花地看了看了一遍,试题似乎很简单,我就做了起来,我做的'时候才发现,题目大多数都是我们没有学过的,我无奈,只好先把会做的先做了。剩下不会做的题我想也想不出来,心想:其他的同学一定也不会做。
我便瞟了其他同学的试卷,果然不出乎我所料,其他的同学连一笔都没写。我只好等到下课铃响了。下课了,同学们纷纷交了卷,都讨论着这次的试题太难了。第二天,老师公布了成绩,我们的成绩都不太理想,心里别提有多难受了。老师说:其实这次的试卷只不过是一张练习试卷,为的目的就是想考考你们有没有准备着考试,没想到你们并没有这样,以后不管是什么样的考试,你们都要时时刻刻准备着。”后来,我们都养成了这一习惯,我真想对老师说:谢谢你,老师。”
期末考试过后,当我看到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我总结好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。
这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样,落在我的身上,给我带上深深的伤痕。
这是老师进教室,原来的喧哗的教室一下子变得安静起来。老师原来慈祥的目光不见而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里,我一句话都没有说,默默的医生不吭地走进屋里,我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈,觉得他们言语我整整十几年,我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来……我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉下。
通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的'决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。
我希望通过这次期末考试总结,我能够发现自己的不足,已经积极改正。
期末考试,当语文卷发下来的时候,我的心早已经崩溃了,为什么?我就考了这么点。李可馨她考了95.8,可是我就只考了86.9,差9分啊。
为什么会这样,我翻了翻卷,也仔细的算了五六遍,没算错,我的确考的这么低,连我们组的'2号和4号都比我分高,语文分我也只在班级里占第9名,我翻了翻,做出了反思。
因为没读题,所以我就扣了4分。卷子上说了,赞美了春雨这一场及时雨,所以就应该是“好雨知时节,当春乃发生。”而我却写成了“随风潜入夜,润物细无声。”小古文,这一题说了根据原文用自己的话说一说,而我压根儿就没有看见后面这几个字,就根据原文说了。因为这些,我整整扣了四分,加上这四分,我就能上90了。还有这古诗,描写元宵节的古诗,当时的《生查子·元夕》,别人背这首诗时,我感觉这首诗没意思,就去背别的诗了。
现在出了这道题后,我才傻了眼,所以就迷迷茫茫的写上去了我唯一会的一句话“去年元夜时,花市灯如昼。”而我就没背过,“市”写成了“是”,“如”写成了“庐”,“昼”写成了“骤”,扣了0.6分。
阅读题那就更别提了,扣分扣得刷刷的,哎呀,光一个课外阅读我就扣了4.5分,还叫不叫人活了。作文题更差劲,我写这种“我和家人”的作文写的本就不好,现在还得用上什么环境描写、细节描写,我就更蒙圈了,还有什么要求,必须是有趣的家庭生活,但我还是写了上去,总共扣了2.5分。其实,我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上这些分,我就是94了,这样的话,班级第一就不在话下了。可是,因为语文拉的分,我的数学班级第一,英语班级第一,又有何用呢。语文不是题难,就是我失误了。李可馨考了95分,吕子研考了91分,贾玉龙考了88分,梁飒颖考了87分,连孟恒阳都考了92分,我就考了86分。
我心里埋怨自己,为什么不看题,为什么没有细细思考,回想原先,六年级其他三次大考,我的语文都是很棒的,可是现在却如此的往下滑,难道我骄傲了吗?总之,虽说这一次我还是反思了,但是我依旧是不明白,下滑的这么快吗,是考砸了吗。
一个学期匆匆过去,紧张的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际,我决定针对本学期的期末考试进行总结与反思。
期末考试,是对自我学期学习的考核,是学生必不可少的一场考试。如今我已经六年级了,下学期就要面临毕业考,这场期末考也就变得不一般了。
这次期末考,总体来说,我的成绩还不错,语文得了99,数学满分,英语98。我对我的成绩相对满意,如果我能以这种状态备战毕业考,应当是没问题的。可是,我也发现了我的不足。
我的语文已经是很久没得过这样高的'分数,可是,全年段有七八个满分的啊!相比之下,我还有提高的空间。语文卷,我作文被扣了一分,相当遗憾。作文题目是《从“”到“!”》或《我长大了》,我选择第二个。我想是自我写得过于简短了,以至于丢分。
而英语卷,问题就相对多了。表面上我只被扣了2分,实际上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了,是两大因素使我做错。一,课文没有复习周到。二,没有认真审题、粗心。我明明记得元音字母前是单数要加an,可却没有注意到,丢了分。
说得容易,做的难!在暑假期间,我要抓紧补缺补漏。期望在下学期,我能以优异的成绩,决战毕业考!
啊,要期末考试了,这可是一个学期中最为重要的事情,我可不能掉以轻心。
在考试的三周前,墙上的“复习计划表”就贴了起来,家中的辅导书也堆了起来。每天都在努力的复习中度过。终于,要期末考试了。
考试中。
终于到了期末考试的那一天。我满怀激动地走进考场,参加期末大考。
考试的时候,我按照老师的要求:认真答卷、仔细检查,并且利用我磨了好久的剑——认真的复习、丰富的知识,一路势如破竹地答着题目。心中暗自窃喜:还好所考的题目都是我复习过的。同时在答卷的剩余时间偷偷观察各位同仁们的举动:小裴相当沉稳,把卷子答完,并且认真地检查了好几遍,随后就开始咬笔头、发呆;郭同学就不想裴思远那么稳重了,他做完卷子,看了一遍,随后就埋下头不知在干什么;还有一些同学再敲脑壳,想题目或无所事事。真是千奇百怪,无奇不有。
走出考场后,同学们有的`在做游戏,有的在看书,只不过大家尽可能对考试答案闭口不谈。为什么呢?因为大多数人都害怕听到对自己获得好成绩的希望“不利”的消息。不过听到自己做对题目的消息那还是相当高兴的,起码可以让自己小小的陶醉一下。
考试后。
放假在家,我一直在忐忑自己的分数。好不容易我的成绩出来了,妈妈打电话告诉了我。“语文97数学100英语99科学95.”听到这个消息,我还是很高兴,自己的努力有成果了呀,尽管这个成绩离我的预想还是有差距的,不过,还是可以接受的嘛。
哈,今年的期末考试,我有喜有忧,又忐忑又兴奋。那,你们呢?
期中期末考试后感受
昨日期中期末考试了,语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个期末考试划成了相等的两份,而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了!回首这两个月,认识了很多的人,记住了很多人的名字,做了很的事情;也学到了很多的东西,很充实!
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。接下来的每一天对我来说都是崭新的,我在隐藏一个原先的我,不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的'境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦,我在“付出就会有回报,一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想,似乎已经淡出了我的视线,我也明白理想不是每一天都要拿出来晾晒的,而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天,也许真的离理想近一点,我也明白,我在向前,我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了,在我的头脑里没有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羡慕!已经不在乎原先看似很严重的,甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和,就很好了!
期末考试后的感想
那天,期中期末考试之后,我便已经预料到这次自己的期末考试将会十分的不理想。但我在明白自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝期望,直到事实无情地证明下,我才放下了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现这天的她与往日的.她有些与众不同,这天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。
到家以后,父亲看见我这个样貌,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我必须会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!
这次的期中考试一结束,自己觉得有些不理想。有几科都是因为时间不够,导致后面的题草草一看就写。结果,发下卷子一看,那几科后面的题错的.一塌糊涂。一些很简单的都错,甚至有的题全班可能都没有一个人错。
回想考试时,自己做选择题的速度有些慢,没有分配好时间,虽然前面的选择错的很少,但后面的题都因时间不够而心情急躁,错了许多。我认为自己以后应在错题速度方面多加练习,增加对题目的熟练程度。
并且,我觉得自己前一段的学习效率低,有时会因为某一科新课太难而有些烦恼。所以,自己今后再遇到这种情况,应该换一种心态去对待,多深究,及时巩固。
我认为老师说的很对,错了题不能只说是你自己粗心了,如果你对这道题非常熟练,就像1+1=2,那么你闭着眼睛都会做。所以,我认为自己应在以后的学习中树立良好的心态,迎接新知识,做作业时尽量提高效率,把握好每一分每一秒。
今天,期末考试终于结束了!一边觉得很开心,一边觉得很复杂。为了这次考试,我每天都不早睡,认真地用功,可是结果,考试成绩没有发展让我很失望。真的很伤心,很想哭。一直想我的脑子出了什么问题。怎么这么不聪明!!我真想那有进步的成绩单让我奶奶和爸爸开心一下。初中的时候,那是比较简单的.事,可是现在比得到天上的星星还难;;有时侯,我真不想上这学校,可我得上!还有,更让我遗憾的是我同屋每天都玩电脑游戏,可是成绩比我好!!这怎么行啊!真丢脸。我这么认真,连课间也不休息。
我该怎么办才好呢?
一年一度的母亲节到了,大家都忙着给自己的妈妈准备礼物,有的送给妈妈一条小手帕;有的送给妈妈一支花……小明也想送给妈妈一支康乃馨,可是他摸着自己空空的口袋,他犹豫了。于是,他便徘徊在花店门口。突然,他灵机一动,想出了一个好办法。
小明走进花店,他对花店的女老板说:“母亲节快乐!”女老板非常高兴。于是,小明问老板:“阿姨,如果我帮您打扫花店,您愿意给我一支康乃馨吗?”女老板说:“为什么?”小明如实的告诉了女老板。那个女老板听后非常感动,并答应了小明的请求。
小明很快的打扫完了花店。这时,女老板已经为他包装好了鲜花,并在鲜花上放了一张贺卡,递给了小明。小明谢过老板,高高兴兴的回家了。在回家的路上,他感到天空是那么的蓝,空气是那么清新。
到了家里,小明把鲜花给了妈妈,妈妈非常高兴,把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。这是,妈妈打开贺卡一看,上面写着“这是您的儿子通过劳动得来的花。祝您母亲节快乐!”。妈妈明白了——原来这是儿子自己用精神财富的来的花。
这真是一份特殊的母亲节礼物呀!
期末考试那天,我在五小考试。上午我非常紧张,可一切都非常顺利。可下午却出事了。可那天下午,老师发完准考证之后,宣布让我们先进考场。但是我到了那里那里的门竟然没开,于是我拉我的好朋友凌佳艺去玩,可正是这贪玩的心情可把我害苦了。我把考试时需要的'用品包括准考证交给温丽红保管,当我玩耍玩了之后,门还是没有开,我拿回东西时发现准考证不见了。
我都快急疯了,我疯了似的找我的准考证。我只要看见一个我校的学生我就请求他(她)帮我找准考证,我听见铃声响了。我伤心地回到了教室,我回到教室时居然发现我的准考证在桌子上。我带着一种复杂的心情把试卷做完了。我心里发誓一定要好好感谢那个人。
考完试之后,我终于知道了那个人是谁。其实是黄俊,原来准考证被风吹到第十一考场了。
我们在犯错后,避免再次犯错,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,做事不能马虎,写检讨书也应如此。写检讨书需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的部队检讨书范文,欢迎大家分享。
尊敬的中队领导:
您好!
今天,我怀着万分的愧疚和懊悔给你们写下这份检讨书,自己在部队里私自喝酒被抓的行为,这严重的违反部队的规章制度和禁令,早在自己刚踏进这个集体的时候,队领导就已经三令五申,一再强调,不能违反部队纪律,尤其是作为一名驾驶员更加不能违规喝酒,这是铁的纪律,也是原则性的问题。但是自己没能记在心里,没有引起足够的重视。同时自己作为班长首先要严以律己,以身作则,可是自己首先就犯的'不该犯的错误,给身边的战友造成的不良的影响,通过这件事情,我清楚的认识到作为一名部队驾驶员违规喝酒是非常非常不应该的,不管是没有完成好任务也好都是不可以的,但我,还是犯的着不该犯的错误,这行为是对自己的不负责和对关心自己的领导不负责。在此我本人向队领导表示真诚的歉意,“对不起”,辜负的你们对我信任和教诲,以后保证再也不犯这种原则性的错误的。
事情是这样的昨天晚上点完名冲完凉自己一时头脑发胀,想着点完名没什么事就随口和身边战友说的一句喝酒,大家都一拍即合,什么也没有多想就来到了后面工地,可能是这段时间大家都比较压抑吧,想发泄一下吧,其实找什么理由喝酒都是不应该的,但是大家都没有多想,想喝就喝啦,我深知这件事是不应该的,也自己没有很好的控制力,没有把自己的心态调整好。后来刚坐下不到一个小时队长就来了,事情经过就是这样的。世事难料,人非圣贤这也许是成长过程中要经历的吧,确实自己通过这件事情也清楚的认识自己的错误,并找出的以下几点。
一,违反的部队的纪律和驾驶员的原则和底线。
二,在战友中间造成了不良的影响,有可能造成别的战友效仿,影响部队纪律性。
三,辜负的领导对自己的信任,这是不负责任的表现。
四,大局意识不够,心态没有摆正,自控能力不足。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,唯有深刻检讨,领导怎么处理我都虚心接受, 不过相信队领导能看到我这个诚恳态度,也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,请相信我的悔过之心,我的行为是自己的一时失控,希望队领导可以原谅我的错误,自己也会向你们保证此类事件不会再有第二次发生,对于这一切我还将进一步深入总结深刻反省恳请队领导和战友相信我能够吸取教训、改正错误,同时也真诚地希望队领导能继续关心和支持我。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的上级领导:
XX期间,由于我管理失职,造成XX违纪情况的发生。此事正值年终岁尾,各级对安全稳定工作都提出了较高的要求,我的失职直接影响了全营官兵一年来在安全稳定工作方面努力取得的成果,同时也给连队抹了黑,拖了连队全面建设的后腿。我怀着无比愧疚和遗憾的心情对此事进行了深刻反省,做检查如下:
一、违纪情况说明
二、问题的原因
(一)自己思想认识不到位。一是安全发展理念树得不牢。不能正确认识安全工作贯穿始终的重要性,认为离年终没几天了,各级反复提的要求未免小题大做,嘴上说重要,抓起来次要,忙起来就不要。对老实听话、所谓放心人的掌握模模糊糊、若明若暗,存在管理死角和盲区。认为XXXX平时工作表现不错,为人老实,又是副班长,应该能够管好自己,所以对其过度放心,偏听偏信,不调查核实,这是导致该同志XX的重要原因。三是安全隐患排解不力。XX违纪事件发生在我营四季度安全形势分析会议期间,我在组织召开连队安全形势分析时,对连队管理形势认识不到位,问题隐患分析不全面,错过了将问题解决在萌芽的最佳时机,导致了违纪事件的发生。
正是由于我自己思想认识的不到位,管理上的失职,造成了我连一名家庭极其困难,一贯表现良好,长期在高原默默工作的战士触碰了纪律的高压线,受到了行政处分,甚至被调离连队。在给单位荣誉抹黑的同时,也使该同志的成长进步受到了极大影响,为他原本困难的家庭加重了负担。作为连队管理的第一责任人,我不仅愧对各级首长对我的信任和关怀,更对把儿子的'成长进步希望放心交到部队的战士父母感到内疚。经过认真反思,我充分认识到了自己失职的严重后果,也对自己的工作进行反省,端正了认识。
三、几点反思和下一步打算
(一)部队管理是一项全局性、基础性、长期性的工作,贯穿于日常工作的各个领域、各个环节。如果在长期抓、抓长期上做得不够,缺乏动态观念,把过去抓得好等同于现在抓得好,现在不出事等同于将来不出事,那么出事是必然,出问题是迟早。
(二)管好部队、带好兵,是考验干部骨干责任心和能力素质的第一道关口。单位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小视。班、排、连,建制虽小,但都是军队建设的最基本组成部分,地位特殊,责任重大,抓管理促正规保安全的意识必不可少。作为管理者,“他人安全我有责”并不是一句口号,若平时纵容迁就,不闻不问,对被管理者来说不仅不是关心,反而是祸害。轻则影响个人成长进步,重则影响单位全面建设。
(三)管理工作无时不有、无处不在,没有“淡季”、“旺季”之分,只有全时抓,从严抓,才能常太平。基层有一种说法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干。可见,一旦出问题必将对单位造成严重影响。但对于我们战士个人来说,不论什么时候出事,那影响的不仅是一年两年,严重的可能影响一个家庭,影响自己一生。所以,不论从哪个角度,都容不得我们管理者有任何疏忽。否则,危害的将是集体和我们的战士的利益。
(四)落实制度,从严管理就是对战士的最大关爱。一道规章制度就是一道防线,遵守规章制度可能麻烦多一些,自由少一点,但他可以保证战士的成长进步,保证战士的安全。在落实制度上要坚持高标准,不放松,不放宽尺度,不搞下不为例。对违反制度规定的,哪怕没酿成后果也要严肃批评和处理,以儆效尤。
希望领导再给我一次改过的机会!
检讨人:
日期:
亲爱的老师:
英语考试的时候,我不顾老师的一再提醒,一次次给同学看试卷。
今天,老师批评我是对的。出轨是对自己的不负责任,也是对真正付出过的人的不公平。我的错误性质非常严重。其实考试作弊是一种骗人的设计。作为一名大专生,走上努力进取的道路是我的责任,也是我坚定不移的方向。然而,我的.行为却恰恰相反。希望有好的结果,但是无论如何都达不到目标。这是一个关于如何成人成才的重大原则性问题。一个人的成长进步,不仅仅是学业的提高,更是思想作风的培养和锤炼。每次考试前,老师都会反复强调校规,提醒学生不要违反。可是,我大一的时候,做了这么一件坏事。当时我太小不懂事,没有把老师说的校规校纪考虑进去,犯了一个考试作弊的严重错误。我以出轨为耻,深感忏悔。
鉴于此,我向你保证,这种事情再也不会发生在我身上了。
我决定:
1.认真向您检讨此事,向您表示诚挚的歉意;
2.努力用实际行动弥补错误。以后遵守校园规定,态度端正,不再犯类似错误。如果身边发生类似的事情,我会尽力阻止;
3.充分吸取这个教训,用亲身的例子警示身边的同学。
最后,请原谅我。以后我会端正态度,认真对待考试和身边的事情。
此致
敬礼
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
我是xx,在参加语文考试中作弊,现在我在此作出深刻的检讨。
我这次出轨的原因是心理上的。每次考试,我总是以一种无所谓的侥幸心态迎接考试。所以,作弊并不是因为缺乏信心和困难,而是因为我总是抱着侥幸的心态去考试。
现在,我完全清醒了,我知道这件事对老师和家长的影响。我希望在我做了深刻的检讨后,老师和家长可以再给我一次机会,帮助我改正这个错误。我一定会学好每一门课程,不辜负老师和家长多年来的培养,再次成为一名好学生。
首先,在考试之前,我对考试没有一个正确的态度。我不明白期末考试的重要性。我一直认为分数是最重要的,但我不知道真正的分数才是最有价值的。对于分数,有些人可能不在乎,但对我来说,即使是很小的0.5分也是至关重要的!当我发试卷的时候,看到试卷上错题和扣分的时候,我心痛不已。我迫不及待地要把这个试卷再考一遍。
因为我没有纠正自己应付考试的态度,而是反复用虚假的成绩来欺骗家长和老师的信任。这真的是“一错终身悔”。这件事被我的父母知道后,我的父母严厉的批评和教育我。我仔细想了想,想向大家道歉。我辜负了老师对我的厚望,辜负了父母对我的厚望,辜负了老师和父母对我的培养。我对此深感抱歉。
我怕我糟糕的成绩会被别人嘲笑,我怕别人知道我的`成绩不真实后,会嘲笑我,羞辱我,让我感到羞愧。我害怕我的父母知道后,他们会不再爱我,不会再关心我,也不会再看我。我怕老师知道后对我评价不高,当着全班的面侮辱我,让我退学。
因为我忽视了期末考试,老师对我评价不高。这是我对自己生活的不负责任,也牵连到我的老师和同学。因为我对分数的贪婪,我犯了今天的大错误。这将是我学习中的一个教训和一个警告。以后我会改正,坦诚。
最后,我希望老师能给我一个改正错误的机会。虽然我犯了一个很大的错误,但是我希望老师和家长能给我一个改正这个恶心行为的机会。希望家长和老师能给我这个机会。我一定会脚踏实地地学好每一门学科,把真正属于我的好成绩交给父母和老师,让老师再次重视我,让父母再次关心我,帮助我,让我在未来用自己的实际表现证明自己的决心。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的连党支部:
1月19日(星期六)晚上8时许,我排二班战士高x x和三排七班战士张x x因下象棋发生口角,二班长劝阻无效,向我报告后,我前去制止。不料张xx却出言不逊,说我管不着,并口带脏字。我当时很不冷静,上去便是一巴掌,打在张xx的脸上。当众打战士,并引起不少战士围观,在连队造成很坏影响。
我作为一名干部在士兵之间发生矛盾和摩擦时,不是耐心做劝阻工作,而是动手打人,严重违犯了我军条令条例和干部带兵纪律,给党员干部脸上抹了黑,给党组织造成不良影响,教训是十分深刻的。这说明我平时纪律观念淡薄,思想修养很差,缺乏做基层管理工作的`基本素质。回想起来非常痛心,也辜负了党组织对我的培养教育。为了改正错误,除向党支部检讨,向战士张x x当面道歉之外,我要求在全连军人大会上作深刻检讨,并恳请组织给我处分。
今后,我要接受这次事件的深刻教训,努力做一名关心士兵,爱护士兵,严格遵守带兵纪律的合格干部,请组织考验我吧。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的连长、指导员和全连同志:
这是为我今天下午的私自外出的行为而道歉。这一声“对不起”,不仅是为自己的行为而道歉,也是为破坏和违反的部队的纪律而道歉,更是为了由于我擅自外出以至于领导担心而道歉。今天下午由于我多年未见的老家朋友来上海游玩,路过部队营地,便约我见面叙旧。
当时的我被朋友来访的惊喜冲昏了头脑,虽然也曾经想过要向领导请示批假后才离开,但是由于一时心急,也没有多想,没有控制住自己急躁的性格,便私自外出,不自觉的犯下了这错误,在没有得到领导的批准下就擅自离开的部队。现在回想起来,我的这一行为是十分错误和荒唐的,也是绝不应该发生的。
今年已经是我来的部队的第三年了,日子也不算短了,在这三年之中,是部队教会了我,怎么做人,怎么作为一名合格的军人。作为一名军人,我有责任,也有必要来承担我所犯下的错误和这个错误所带来的严重后果!再此,我要再次为我的违纪行为而道歉。
在承认错误和承担结果之前,我还必须先解释一下下午这件事情,好让领导对整个事情的始末有一个了解。事情的具体经过是这样的,大约是在今天下午1点左右,我突然收到一条短信,一看,竟然是多年未见的老家朋友发来的,心中顿时开心不已,看了信息的内容才知道,原来是朋友乘着过年前夕,携全家来上海游玩,路过部队,便想叫我出来见个面吃个饭,聊聊这些没见面的日子的情况,同时也是替家里的父母探望探望我,提前祝贺新年。也算是陪我吃过一顿有家乡味的年夜饭,好让家中的父母放心。
看到这里,家里朋友来部队看我,我心中自是十分开心,很想出去和他们见个面,但是我心中又突然想到,部队是一个有纪律讲程序的地方,不是可以随便进出,任性妄为的。凡是出门都要要领导请示,得到批准后才能行动。此时,我便想到了去和领导说明具体情况,请领导批假允许外出。
不巧的是,我还没有行动,朋友的短信又一次到了,是催促我快点出来的,当我还在决定之际,来的不再是短信,而是电话了,朋友的一通电话响起了,我犹犹豫豫的按下接听键,听到的是朋友温暖的问侯和急切的询问我能否出来。再朋友的几番催促之下,我便决定不向领导请示,直接出门去见朋友。
怀揣着一份不安和自责,我踏出了部队的大门,一出门便看见了早已经等候我多时的朋友,看到朋友心情似乎也好了一点,原本的不安与自责被朋友所带来的心喜冲去了一大半。多年不见的朋友自是会聊的话题甚多,于是我们便一路边走边聊,决定先去找个地方请朋友好好的吃顿饭,好好的叙叙旧。
在离开部队步行了10分钟后,便看见一家装潢不错的餐馆,我心里盘算着便在这里请朋友吃一顿上海的饭菜。我们进去坐下后就随意点了几个小菜,由于我们都意不再此,尽管菜没有多久就上齐了,可是我和朋友还沉浸与我们滔滔不绝的叙旧中,一会儿是聊以前在家里的时候,一会儿又是聊我现在在部队的事情,不一会儿又聊到了朋友现在的情况,当然这其中必然少不了远在家乡的父母托朋友带来的问候。喜悦夹杂着心酸,顿时间我百感交集,一时间也无法用言语来形容。此时我才明白家人和朋友的力量有多么大。
随着时间一点一点的推移,我和朋友聊天的兴致却丝毫未减,就是这样,时间就这样从我们的指缝间悄悄溜走。美好的时光总是过的很快,无意之中,我一看手机才发觉,原来已经4点多了。此时的我,才彻底清醒过来,是到了我必须回部队的时间了,我心中急着要回部队,可我又不知道该如何向朋友说明,朋友似乎是看出我的异样,问我发生了什么事情,再几经思量之下,我便把整个事情原委向朋友说明。
知道真相的朋友自然是十分体谅,马上让我回部队。朋友在知晓我是在这种情况下还坚持出来见他一面,心中也很不是滋味,还向我道歉,觉得是他自己过于鲁莽,还催促我早些回部队,并且一定要记得回去后马上要向领导说明情况,认识自己的错误,做一份深刻的检查,保证以后不再莽撞。
就这样我很朋友就匆匆分手,我也迅速的赶回部队。以上便是事情发生的全部。走在回部队的路上,我低着头一路在想,这一份检查是肯定免不了的了,可是这份检查不仅仅是表面功夫,做做样子而已。也是我自己想写和应该写的,是我对于自己和部队的又一次正确认识。
通过了此次的事情,使我了解到了,这不仅仅是一个私自外出行为,它同时也是违反部队条令条例的行为,这对于部队来说,是绝对不容许发生的。常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。更不用说是在部队这样一个纪律分明的地方,在部队,军人的天职就是“服从命令”,没有得到批准就擅自行动是军人最大的忌讳,在没有得到批准的情况下就私自外出,是严重破坏军纪军规的表现。这是不服从部队管理,纪律意识的淡薄,自我约束力不强的`表现。在理解到这些时候,也让我对这三点有了一个重新的认识和定位。
首先,来谈谈部队管理。所谓部队管理部队管理是指军队中团以上部队管理者,为实现预定目标,依据军队建设的指导思想,方针,政策,运用管理职能所进行的各种活动,这是部队开展一切任务的基础。部队管理的目的是以提高战斗力为根本目的,同时不断的加强部队的统一性和正规化,建立起一只保持高度稳定和统一,有组织的正规化、现代化的武装部队。
部队管理是新时期的重中之重,最为新时期的新部队,已经离不开部队管理了。良好的部队管理是提高部队凝聚力和协调一致的工作的关键,对于部队的健康发展有着重要的作用。部队管理,同样也是现阶段加强部队建设的客观要求,是当前部队的实际需要。具体的来说,以上这些主要体现在以下几点:
第一,部队管理是一项根本性工作,关系到保持人民军队的本色,关系到军队建设的发展方向,关系到培养和造就什么样的人。
第二,部队管理是一项全局性工作,关系到部队管理工作性质,关系到部队管理工作目的,关系到部队建设大局。
第三,部队管理是部队建设一项基础性工作,关系到部队组织纪律建设、优良作风的培养,以及部队内部和外部的团结。
其次,要说的就是纪律意识。纪律,什么是纪律?纪律就是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。它规范和约束着人们的行动。古今中外,所有的军队都把加强纪律同提高部队的战斗力紧密地联系在一起。纪律是一个团队生存和作战的保障,没有了纪律,这个团队就会像一盘散沙,各自为战,没有前进的方向。
一支富有战斗力的军队,必定有铁一般的纪律;一个合格的士兵,也一定具有强烈的纪律观念。团队如果没有纪律,就不能称其为团队。每个团队建立之初的第一件事情,就是指定明确的纪律规范。没有规矩不成方圆,团队是人的组合,人都有自己的思想和行为。
但是团队,尤其是军队,却要力求避免这种个人的思想和行为,要求步调一致,所以纪律的约束不能缺少。没有纪律就没有顽强的战斗力,只有严格要求自己,遵守部队的各项纪律,才能顺利达到成功的彼岸,成为一名合格的军人。更是建设正规化、现代化革命军队不可缺少的组成部分,是部队坚强团结、集中统一和战无不胜的保证,是军队战斗力的重要因素。是党和军队意志得以贯彻执行的可靠保证,是维护军队团结和提高战斗力的重要因素。让我们从小事做起,自觉按照条令条例来规范自己的一言一行。严格按照纪律办事。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
尊敬的连长、指导员和全连同志:
这几天,通过连首长和排长对我耐心帮助和教育,使我对自己所犯错误有了一个初步的认识,我决定利用这个机会向大家作一个深刻的检查,以教育自己,吸取教训,引以为戒,进一步得到领导和同志们的帮助。
事情的经过是这样的:7月15日上午,连里让我带领全班去团养猪场出公差。点完成任务后在返回连队途中,路经××水库,班里有的战士提议,下水库洗一洗澡再回连队。当时我虽然犹豫了一下,但感到天气炎热,身上又脏,便同意下水库洗澡。
下水后不一会一时兴起,我又游到了深水区,幸亏副班长阻止,我才迅速游回岸边。这件事发生后,连首长和排长分别找我谈话,指出我的错误。可我却不以为然,认为没出问题,何必小题大做。并说连队不准下水库洗澡和游泳的.规定未必正确,还把责任推到战士提议上。
昨天指导员再一次找我谈心,并耐心地做了我的思想工作,进行了我军纪律教育,使我对这个问题的性质及其危害有了初步的认识。我这么做确实是十分错误和有害的。
其一,非训练需要并由连队组织游泳外,不准下水库、河流洗澡和游泳的规定连队曾多次重申,这是对连队建设和战士负责的一条纪律,我却置于脑后,严重违反了纪律。
其二,我是班长带头违反纪律,带了个坏头,在连队造成了坏影响,特别是还强调客观,把责任推到战士身上,更是错上加错。
其三,没出问题是侥幸,我的游泳技术非常一般,如果不是副班长阻止、呼喊,我会继续向深水去游,可能后果不堪设想。
我之所以出现这种错误,是有深刻原因的。经过连队干部和同志们的教育启发,分析起来主要是平时不注重政治学习,放松了对自己的严格要求。连队组织的政治学习,我有几次借故没参加,以至于我的法律知识缺乏,组织纪律观念淡薄,甚至认为连队一些行之有效的规定和措施是条条框框“土政策",无视纪律的必要性和严肃性。
另外我是从城市入伍的,又是干部子弟,自感见多识广,思想解放,其实是盲目自满,目无组织纪律。入伍后尽管连队领导和同志们,没少教育,自己也有一一些进步,今年还当上了班长,但世界观方面的许多问题并没有很好解决,这次发生的事不是偶然的。
通过连队和领导的帮助,使我真正认识到所犯错误的严重性和危害性,不仅自己犯了错误,给集体抹了黑,还带领全班同志违反了连队规定,给全班同志的进步带来不良影响。我深深感到对不起连队领导对我的培养和信任,对不起全班同志对我的信赖和支持。我决心认识错误,吸取教训,痛改前非,要进一步增强纪律观念,争当遵纪守法的模范。
为此,我今天在全连军人大会上做出深刻的检讨。同时,也希望组织上根据我犯错误的事实给予必要的处理,我保证虚心接受,也希望大家以我为鉴,从吸取教训。最后,我再一次恳请领导和同志们进一步对我批评和帮助。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
经过细心的考虑小编为您编辑了“尝试作文”,下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助。作文是我们表达情感传递信息的重要工具,写作是记录美好记忆的方式。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象。
小时候,我最讨厌去的地方便是医院了。只要一进那里,我的小手就会被人拿绳子绑住,拿针扎,于是我从小就讨厌护士。
记得七岁那年,有一次我发烧了,妈妈见我高烧不退便把迷迷糊糊的我抓去打针,等烧退了妈妈又说要带我去验血。
我很想抵抗,可无能为力啊!
我们静静地站在窗口前排队,前面的人数一个一个减少,我的心也一点一点往下坠。眼看到我了,我不禁露出了惊慌的表情。妈妈见了,对我说:“只是尝试一下,就这一次。”我反驳道:“你不常说,有了第一次,就会有第二次吗……”
这时,一个护士一只手拿着一个超大的针筒,另一只手拿着一根很粗的绳子的画面浮现在我脑海中,“这该不会是护士的模样吧。”我不禁打了个寒颤。
终于到我了。
我的手被护士抓去了。她拿出一根黄色的绳子将我的手臂绑住,一边忙着手上的工作,一边和蔼地对我说:“来,看我的脸。”
只见她露出了微笑,可在我眼里,她的笑却不是微笑,而是奸笑。“如果我的血被她抽得过多,我会不会失血休克挂掉?”种种可怕的画面在我脑中浮现出来。
我抬起头再次看了她一眼,只见她还是那样的笑。我没声好气地跟她说:“你别笑,抽吧!”“已经好了呀!”她微笑地对我说。
我感到十分震惊。
长大以后,我知道,其实护士并不可怕。人生本该就是不断地去尝试的,在尝试面对不同的情境中,你才会明白一些成长的道理。
有一段时间,我迷上了布艺,喜欢用小姨送给我的那些可爱漂亮的小布头缝一些美丽精巧的小玩意。
这是我第一次尝试做布艺。那天晚上,我打算缝一只小刺猬,说干就干,我立马从小橱柜里拿出针、线和珍藏着的小布头。要说缝,就必须先穿针引线,我小心翼翼地拿出一根针来,又用剪子剪了一段线,便开始往针孔里穿线。我眉头紧锁,眼睛一动不动地盯着针,集中精力去穿线,可费了九牛二虎之力也没把线穿上。我没耐心了,干脆把针和线扔在一旁,自己歇了起来。妈妈见了,便笑眯眯地走过来对我说:“只要在针下铺一张白纸就可以比较容易地穿好线了!”我迫不及待地想尝试,就拿来一张白纸铺在了针的下面,“嘿,这招还真灵!”针眼儿果然放大了许多,我轻轻松松地把线穿了过去。可是究竟为什么铺一张白纸就显得针眼儿大了,至今我也不明白。
针穿上了,该往线后打结了,我试了好几次也没成功。不是结打得太靠前了就是打不上。这次我没放弃,虚心请教了妈妈。妈妈的动作很熟练,把线窝了个圆圈,用手指一搓就完成了,我学着妈妈的样子做,果然很简单。后来,我又多次请教妈妈,最终完成了小刺猬。
通过这件事,我懂得了一个道理:做什么事都要有一定的耐心,反复多次尝试,还要有丰富的经验和技巧才能做好。
长期以来,对待小学语文的讲读课教学,大都采用了按课文的结构顺序去讲的模式,不能让学生从中解脱出来,充分发挥他们的思考能力。
近年来,面对这种状况,我根据不同类型的课文,大胆尝试了“中心讲读法”。
所谓“中心讲读法”,即抓住课文的中心句或中心段,让学生思考问题,提出问题,再通过阅读解决问题,最后达到掌握知识和运用所学知识的目的。
在小学语文教材中,有些课文直接明白地表达出了中心,对待这类课文我认为最宜用“中心讲读法”。
譬如:《少年闰土》第四段有“啊!闰土的心里有无穷无尽的新鲜事,都是我往常的朋友所不知道的”。这个总结句体现了本段的中心。讲到这一段,我并没有按原文的结构顺序去分析,而是叫学生先通过阅读找出中心句,引导学生围绕中心句提出问题。结果,学生们都来了兴趣,纷纷提出了“闰土的心里有哪些无穷无尽的稀奇事?”“课文哪些地方反应的是稀奇事?”等等一些问题。我把这些问题简略地写在黑板上,抓住学生提出的“闰土的心理有哪些稀奇事!”这个主要问题,让学生自己去阅读课文,学生通过阅读基本能找到描写 “看瓜、刺猹”、“看潮汛的跳鱼儿”……我又问学生:“这么多的事反映了什么”?学生回答:“反映了闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。”按着我提出:“无穷无尽的稀奇事说明闰土是一个什么样的人?”“知识丰富、聪明能干的农家少年。”学生不约而同地回答。学生的回答达到了预期的目的,我又进一步引导:“大家总结一下我们用什么方法学习这一段的?”学生通过回顾,说出了是抓住中心句的方法学习的,于是我说:“对了,我们用找中心句的方法去阅读课文,最能帮助我们理解人物的性格、特点、品质等等。因此,在今后阅读时,要特别注意用找中心句的方法去理解课文。”
“中心讲读法”不但适应于段的阅读,而且也适应于篇章的理解。
如《一夜的工作》,学生通过阅读大都找到了“我看见了他一夜的工作,他是多么的劳苦,多么简朴!”学生们又提出了“为什么说总理是劳苦的?”“哪些事情反映了总理的劳苦?”“为什么说总理是多么的简朴的?”“哪些事情说明了总理生活简朴?”等问题。然后,采取让学生带疑而读的方法,从而达到了理解课文的目的。
几年来的实践与尝试,使我十分清醒地认识到:“中心讲读法”能激发学生们的兴趣,发挥学生的主体作用,使学生学到阅读的方法。
[中心讲读法教学尝试 教师随笔]
八年级地理教师 刘梦飞
本学期以来,我校一直在探索实行“先学后教,当堂训练”的教学模式。而我作为一名新手教师,也在不断地学习这种模式。俗话说的好,授人以鱼不如授人以渔,教会学生学习的方式要比传统的知识灌输重要的多。因此,在日常教学中培养学生的自学能力是非常重要的。而“先学后教,当堂训练”这种教学模式,可以充分发挥学生的主体性,使教师的主导作用得以体现,有效的将课堂还给学生,从而激发学生学习的积极性。下面我来浅显地说一下我对于“先学后教,当堂训练”模式在运用中的一些理解。
“先学后教,当堂训练”教学模式一共分为四个步骤,分别是辅助环节、先学、后教 、当堂训练。而辅助环节中包括了导入,板书课题,揭示教学目标和出示自学指导四个步骤。而自学环节则包含了学生看书与自学检测两个步骤。后教由更正和讨论两个阶段构成。最后的当堂训练环节则是对整个课堂的检测,这个环节是对学生学习效果的检测,可以测验出一节课的效果,是否达到了堂清。同时此环节也是对教师的.检测,可准确检验出该教师一节课的教学成果如何。下面我就各个环节说说我自己的想法。
一 、辅助环节
1.导入要新颖且迅速,不应在此环节用过多时间。
2.目标设计要准确,使学生明确学习目标。
3.出示自学指导,我认为自学指导的设计非常重要,自学指导的设计是影响整个“先学后教,当堂训练”课堂的关键因素。因此,要根据不同课的类型来设计不同的自学指导,并在自学指导中将要求明示,使学生在紧张的氛围中进行自学。
二 、先学
先学这一环节是“先学后教,当堂训练”课堂的灵魂关键,只有落实好了先学环节,才能达到此模式的最终目标。先学并不是学生无目的的自学,而是在教师出示的自学指导下进行有目的,有重点且紧张的自学。此环节若是落实的好,可充分有效发挥学生主体地位,大幅度提升学生的自学能力。
三、后教
后教环节非常重要,它分为两个步骤,分别是更正和讨论。
首先要更正学生自学中出现错误的地方,然后采取兵教兵的模式,让会的同学来讲解。若遇到难题,可采取小组讨论模式,由组内1号2号带动5号6号。教师要注意教的时机,若学生无法独立完成,则需要引导学生从而完成后教环节。
四、当堂训练
当堂训练是检测教学成果的唯一标准,由达标率可看出一节课的成功与否。当堂训练的题目要准确的贴合本课内容。可分为简、中、难三个等级的题目,其中也可将后教环节的难题、重点题目再次出示,进行二次检测并讲解。当堂训练是检测堂清的重要尺标,教师可以根据当堂训练测试结果有针对性的进行日清。
最后我想说一下关于“先学后教,当堂训练”教学模式的一些注意事项,同时这也是我在实践中所缺乏的。
1.要明确先学与后教的关系,尽可能的把课堂归还给学生。
2.在课堂中教师应时刻关注全体学生,尤其是后进生。
3.注意表扬全对学生,给予学生有效的鼓励与榜样作用。
4.要明确学习的时间,模拟考试,创造一个紧张的学习氛围。
5.教育机智的运动十分关键,要根据课堂氛围的变化而改变教学策略。
通过将近一学期的“先学后教,当堂训练”教学模式的培训,作为新手教师的我在不断汲取营养,以上是我对“先学后教,当堂训练”教学模式的一点浅显的理解,我还需要继续努力学习并在实践中反思自己。
也许,那么多的无奈,仅仅是因为在当适合这个时候。我没有办法说出口,而是他们也在那个地方待着后等待着。
很多人都在想,生活到底是一种怎样的程度才能让我们看的清楚真面目。
还是说这么长时间你一直都在做一件没有办法让自己忘记的事情。
还是说你当时的苦苦坚持到现在都变成了一种植树。
这好像一直以来你说出的那些话都不是我们所理解的那么简单,他们在上网课,他们在努力的学习,或者是很多别人看不到的房间也会去慢慢的尝试,但是这些都会成为自己独特的经历。
也许有时间有精力就应该多出去看看总是会学到很多东西的。
如果,一直把自己封闭在一个地方,说不定又会变得特别抑郁,总是要和别人交流,才能够变的是一个年快过。
这也是一种成长的图鉴啦。
只能说当时我们没有那么多的资源,所以才没有他们那么成功。
他生我不能有任何的抱怨,我们必须要坚持下去,咱自己的这条路上走着,不能换一条路不能换一手好牌。因为这是我们仅仅拥有的唯一的资本。
周三放学前,老师布置我们预习《变色龙》。
晚饭后,我打开课本,先把课后生字认识了,然后认真地读起来。我边读边用铅笔做标记,不理解的词我打上问号;不懂得句子画上波浪线。一遍读完,我拿来工具书查阅词语的意思,学着老师平时的方法去理解句子,然后静下来好好思索一下,想想文章主要讲什么。经过一读一思,我对课文有了基本的了解,但文章的层次还是不能分清楚。于是我又开始第二遍的阅读。这一遍的阅读,我把重点放在理解每个自然段的意思上。读完我对文章的层次有了进一步的了解:文章可以分为三段:
第一段:讲我们在摘四季豆时发现变色龙。
第二段:讲我们端详变色龙。分别从变色龙的样子;变色龙的眼睛特点和捕食的速度快;变色龙变色本领名副其实来讲的。这是课文的重点。
第三段:讲我们把变色龙放回大自然。
告诉你们一个秘密,这是我第一次成功预习哦!第二天语文课上老师还夸我呢!嘻!
今天,我不仅和奶奶一起做了仙草冻。我还亲自做了上次提到的果冻呢!
在下午,我去了一趟附近的苏果超市。专门去买了做果冻的材料:纯牛奶和QQ糖。由于弟弟想要吃QQ糖,我便多买了一包。买回来后,我激动的打开电脑,看了看制作方法,便开始做了起来。我匆匆忙忙洗好锅,然后再将纯牛奶倒200ml在锅里,然后先拆了葡萄味的QQ糖,我突然想起来我买了3包就是因为要多放几种味道。我把草莓味的留给了弟弟(弟弟喜欢吃,专门让我买了草莓味的)。我放了10颗葡萄味的,突然想起来还有水蜜桃味的没放呢!我又用筷子把几颗葡萄味的QQ糖钳起来吃了,又放了4颗水蜜桃味的。接着,我按照方法上一步一步认真的做着。我一边烧着一边搅拌着,直到QQ糖融化了。然后,我把烧好的放进了碗里,让它冷了之后,才放进了冰箱。这一下午,我都想着我的果冻,三番五次跑到冰箱去看看。可惜,都怪我心急,越看越失望。到9点多钟时,我又拿出来看了看,觉得应该好了。我给妈妈看了一下,妈妈说:“哼!你能做出来,那人家做果冻公司的就不用开了。”诶,说的也有道理。我越发失望,便想吃了算了。但当我把勺子一下捞进碗底,之后再翻出来时,我看到果冻了!我非常兴奋,连忙吃了一口,哇好吃耶!~我立刻给妈妈尝了一口,但妈妈再带弟弟,便只是敷衍的说了一声:“恩恩!”。我高兴的心情又回来了,我想这肯定是还没有洞好吧!就又放进冰箱准备明天早上再看看,如果实在不行,我就认输啦!
这一次尝试,我差一点点就失望了。幸亏后来,我又及时调整心情,现在就等明早的好消息吧!好期待哦!
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期末考试已经介绍了,成绩的好坏早已不重要,重要的是我从考试中学到了什么,认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生,脑子的好坏并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知识点,在考试中就能取得自己的理想成绩 。但这恰恰是我的弱点所在,在日常生活中我是比较懒的,每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点,但效果往往不尽如人意。在之前的学习中,我每天只是局限于写完作业,更不要用说什么认真复习、预习了,总是边翻着书边做作业,并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿,玩一会儿,很少能专心致志地听一堂课,课下也没有做课外题的习惯,对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距,使我放松的'神经能再一次紧张起来,不断完善,提升自己。
通过这次的考试,我已经找出了自己学习中存在的不足,并调整了一下的学习方法。我觉得,学习并不一定是天天死看书本,重点是要努力提高自己学习效率,提高自己的课上吸收率,每天争取把当天的所学知识巩固一遍,在做作业之前,要先把书本看一遍,这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久,未来的路还很长,我相信自己可以不怕困难,昂首挺进,向自己的目标前进。
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放假回家已经十几天了,但内心一直放心不下刚刚考完的期末考试,虽然嘴上说考完就完了,只要不挂科就行,其实呢内心还是慌得一批,谁不希望自己的期末考试成绩能高一些呢?回家家人问起成绩自己还能自豪的告诉他们我考得还不错。
况且成绩好到最后还能争取获得学校的奖学金,我可是我们宿舍里唯一一个没有获得过的奖学金的人,所以每次期末考试我都努力的准备,但结果还是不如人意。但我始终没有放弃,只要自己还没有毕业,还有考试,自己就还有机会。
成绩在一天天的揭晓,我的内心也是承上启下的,知道自己的成绩后也很想自己别人的成绩,好对比一下,可是自己又不好意思说出口。这不,还剩最后一科外国文学的成绩还没出,其他科的都公布了。外国文学还是我们考得最早的一科,不知道为什么成绩最后迟迟不揭晓。
说实话,每次复习的时候,总有同学觉得自己可能复习不完,可能过不了的情况出现,可到最后呢,成绩比谁都好。那一刻我好羡慕呀,但又有什么办法呢?我们总得接受现实。我的成绩说高不高,说低不低,比起舍友们,还是有一定差距的,每次都是如此,我都要开始自卑了。
大家得到的复习内容都是一样的,最后成绩却是各不相同,我试着找自己身上存在的原因,希望在下次的考试中能脱颖而出,获得一个令自己满意的成绩。
写作是培养思考能力和思维深度展示个人独特性和魅力的途径,好的作文体现一种情怀,如何让自己的作文眼前一亮呢?以下是栏目小编为大家准备的一些“尝试作文”方面的资料,如有需要希望我的经验和知识能够帮助您解决一些问题!
我喜欢这很多种姿态的模样。
不知道以前看的那些电视剧到底意味着什么,更不知道其中所蕴含的内涵究竟又有着什么样的文字表述,我想要去理解他们,可是又不是每一篇文章都要一个字一个字的剖析。
也许在你的心目中也有很多割舍不下的回忆吧,就如同你当时难忘的记忆一样,就像一个非常明显的画面,铭刻在你的脑海里。
可是随着时间的流逝,你也会发现那些其实根本就没有什么很重的分量,它只是被你的一部分情感所导致的.高估了。
未来总是一个充满希望的词汇。
也许在漫长的深夜,你有太多情感,无处诉说,选择倾诉在纸上。也许你有那么多不一样的未来,都给我们带来了不一样的感受。
也许在我们眼前你就可以看到星辰点点,他们最好像是编制的一幅偌大的画面呐,因为转完全不一样的景象,那给我们带来了不一样的生活。
所有的事情话也可以交织在一起,变成了你自己的诗意。可是如果有一天你突然走出自己的江湖去看懂别人的人生,那么你是否也会为之动容,甚至想要去改变一下自己原本的生活。
因为想要去尝试一下新的东西,就是每个人都会想过的一件事情吧。
尝试,只要大胆尝试,不管成败,总会有一些新的收获。
尝试也非常常见,比如上一次,我去富华游乐园,妈妈非要我坐过山车,我一开始不敢,但是我和一个外地的,跟我差不多大的人一起坐,我们才敢上去。但上坐上去后,我们觉得没啥可怕的,还觉得非常刺激好玩,还想再做一次。我们尝试后,觉得过山车没什么可怕的。
还有考试时一些难题,我一开始拿不准,但还是尝试了我的方法。结果试卷发下来,我的那些拿不准的题都对了。尝试后,我更加有自信心了,也发现了这类题的做法,以后就不用怕了。
再就是我刚学习骑自行车的时候,也是非常害怕,但是妈妈扶着我,我就不怕了,然后我自己一个人骑,最后摔倒了,但是我再次尝试,发现了技巧,现在骑车早已是得心应手了。
但是有的时候也不能盲目尝试,相如有些股民,把所以的财产都投资了,但是最后都赔了,连本钱都赚不回来了,变成了负翁。所以我们不要盲目尝试,要谨慎一点,要不然就会带来负面影响。
大胆尝试是应该的,但是不应该太大胆,以至于带来影响。但是尝试没有那么可怕,只是要慎重,但是有的时候是可以尝试的,就算失败了,说不定还有一些新的收获。
“嚯,你是不是要回岸上?”一个声音这么问我。
“是的,麻烦您帮我推回去。”我带着哭腔的说道。
放大一些视野,我在小星山的海水上朝天漂浮着,若想动一下必定是翻圈圈喝海水,海水冒进鼻子嘴巴的感觉那可相当不好受,我僵直着‘躺’在海面上,身边的女孩子将我扯回山(岸)上,我感觉自己得救了。与我同行的伙伴们看我这一番操作已经惊呆了没有反应过来。
“你怎么能不会水而直接跳下去的?”同伴充满震惊地问我。
我心虚的摸了摸鼻子,“我看这水不深,又有穿着救生服可以飘起来就...”
同伴们大感无语,这大概是我印象最深的一次尝试游泳了。随后他们将我扯到一个人少的地方,于是我假装忘记了之前发生的事情,开始专心的练习游泳,首先我是抓着岩石,放任自己漂浮,等确定自己不会飘走之后,我慢慢松开手,离岩石远了一点距离之后赶紧再抓着岩石,然后再放开岩石漂着。如此反复,我可以离开岩石远一点的距离再游回去了。同行的小姐姐见我学的积极,教我用脚发力,脚一上一下的在水里给自己一定推力,将自己整个人游过去,同时手与身子可以相应在海水上做伸手倾斜的姿势,也就是自由泳的姿势。很快我就会了,并且还尝试了一下蛙泳的姿势。自己也能够游很远的距离了。
尽管这次尝试游泳并没有褪下救生衣,但我想还是学到了许多,下次去游泳就尝试脱下救生衣吧!
这真是一次难忘的尝试游泳的经历。
人生中有许许多多的尝试,它可能成功,也可能失败,但是不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
那天,爸爸买了一辆自行车给我,我高兴极了,嚷嚷着要快点学。但爸爸要出去了,没法教我。可调皮的我怎么会就等着爸爸回来呢?所以我托着那辆自行车,自学去了。
开始学骑车了,可碰到车把就不知该如何是好。这时,一位阿姨骑着车回来了,我就模仿她的样子,先蹬上一个脚,在蹬上另外一只。可是到了这儿,我又手忙脚乱了。因为,这只脚我怎么都蹬不上去,而且车也要摔了,我急得要哭了,但是想到可以天天骑车去上学,我就扶好车,学着刚才的样子,学了一遍又一遍,可还是没有学会。
但我毫不气馁,因为,等爸爸回来之后,我一定会学会的!
爸爸回来了,走到我的身边,说:你这样是学不会的。来,我教你。
他先慢慢地托着我上去。然后推着我慢慢地走。我既紧张又兴奋。渐渐地,爸爸松开了手,但是我仍沉浸在骑车的乐趣里。之后,我发现爸爸已经松开了手,我会骑车了!我高兴极了,又蹦又跳的,爸爸也在旁边高兴地看着我。
这次的尝试,虽然经过许多次的失败,但最后我还是成功了。这也说明了一个道理:失败乃成功之母,只要坚持不懈,你一定会获得成果的!
不要因为自己个头矮小,而不敢让自己的双手碰触篮球;不要因为自己是个色盲,而不愿欣赏这斑斓世界;不要因为自己音色不美,而封住自已欲唱的喉咙……
有些人因为害怕失败,所以对一些不了解的事,就不愿去尝试。我认为,失败并不可怕,可怕的是我们害怕失败不敢尝试的怯懦。人生是在不断尝试中度过的。只有不断尝试,才会发掘出更大更多的“潜力”。
史泰龙——一位穷困潦倒的年轻人,身上全部的钱加起来也不够买一件西服。但他想做演员,当电影明星。当时好莱坞共有500家电影公司,他决定一一拜访。但499家公司没有一家愿意聘用他,面对无情的拒绝,他没有灰心。他拾起信心走进最后一家电影公司,这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一下。几天后,老板投资并让他担任自己所写的电影。不久这部电影就问世了,名叫《洛奇》,影片一经播出,就得到了观众的一致好评。
这就是敢于尝试的力量,我们又为何不去尝试呢?
我是一个很容易退却的人,每当遇到困难,总会选择逃避,在学习上也一样。一遇到长的题目,我便选择空着,明天听老师讲。其实这个题目很简单,有用信息只有两条,其余都是废话。也因为我这样不爱思考,所以,我在许多考试中都吃了亏。
人的一生中总是在不停地尝试着,有人尝试爱情,也有人尝试事业,总之人们都在尝试中生活。虽然在尝试中有甘甜、有辛酸、有失败、也有成功,不论是好是坏,只有愿意尝试,他才会长大。
朋友,用尝试的心态去做你认为不可能完成的事,总会有意想不到的收获。所以,让我们大胆去尝试吧!
当我敢于尝试着去做某一件事时,就表示我已经战胜自己。
小学四年级的时候,学校舞蹈班对外开放。我每天放学都倚在舞蹈室门口观看学姐们跳舞。修长的身材,曼妙的舞姿,怎么看都是好看。然后我看着自己胖嘟嘟的身体,一种自卑感油然而生。妈妈接我回家的时候,我问妈妈:“妈咪,跳舞的人是不是都要身体很瘦才行?”妈妈听了笑着说:“是呀,每个跳舞的人身材都很苗条,哪像我们家小猪。”我听了顿时觉得很失落。然后呢喃着:“麦兜儿也跳舞呀。”虽然很小声,但还是被耳尖的妈妈听到了。妈妈还是保持一贯的笑容对我说:“欣欣,你是不是想跳舞?要是有兴趣的话妈妈可以给你报名舞蹈班。”我听了歪提有多高兴了,抱着妈妈不停地亲吻。
第二天来到学校的时候,我迫不及待地把妈妈给我报告舞蹈班的好消息告诉同桌。然而同桌却一脸惊地对我说:“不会吧?你要学舞蹈,你确定没说错?”一瞬间,同学们都被同桌的高分贝吸引住了。几个女生对着我指指点点。有个男同学-竟然大叫起来:“哇!这年头猪也想跳舞咯。”面对着同学们的嘲笑,我面红耳赤,有点不知所措。有那么一瞬间,我觉得连空气都在嘲笑我。然而学跳舞事件并没有这样就结束了。
可我并不甘心就此罢休,让自己在在暗暗地努力。两年后,虽然我的身材不是很标准,但也没有以前那么胖了,我没有一丝犹豫地报名了舞蹈辅导班。
然而舞蹈这条路并不好走。当我下叉时痛得连连喊停的时候,一位老师不屑地看了看我,然后当着大家的面说:“现在的孩子呀,家长捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。来到这里还以为是在家里呢。”在老师的指桑骂槐中,我仍然强颜欢笑,但心里却像是打翻了五味瓶。回到家后,我把自己关在房间里,在自己断断续续的哭声中,我想明白了很多。这一点痛并不算什么。两年前我不是连报名的勇气都没有吗?吃得苦中苦,方为人上人呀。
然而事情却不是按想象中发展。在一次慈善表演中,我们16人只有8人能出演节目。而我就在8人以外。名单宣布后,我迈着沉重的步伐回到家里。我明明就比别人更努力了,却依然没成功。难道是我不适合跳舞吗?当时我想到了放弃,但都学了一年了,就这样丢弃了吗?在作了许多的思想斗争后,我决定了,自己选择的路,就算跪着,也要把它走完。
可真是老天不负有心人呀。当老师笑着对我说:“我们将把《红》推荐去湛江义演,你花多点时间排练这支舞吧”。我的心情犹如昙花一现般在心中绽放开来。以前付出的努力得到了回报。不正应了那句老话,台上一分钟,台下十年功吗?
因为我敢于尝试,坚持不懈,所以我赢得了最后的胜利。
俗话说;“水往低处流。的确,水往低处流,但一次科学实验让我也明白了水也往高处流。为了证明水也可以往高处流,我拿来了实验道具,一根长吸管和一杯水,你可别小看这根吸管,它可是这个实验最重要的道具,我把吸管放入水中,用嘴吸一口,水顺着吸管中的空气吸走了杯外,你肯定会问,这怎么可能?但的确如此,因为我把吸管中的空气吸走了,水因上面没有空气,便涌了上去,就会喷出水外,成功之后,我想了想,长吸管能成功,那短吸管会不会成功呢?我怀这疑问,拿来了短吸管,我把短吸管的一边放入水中,吸了几口,水也跟上次一样涌上来,但我还来不及松口,水就进入口中,这是为什么呢?我仔细地想了想,这或许是因为吸管太短,水直接就进口中,原来如此,长吸管因为长,水涌上来的时候,我都已经松开了口,但短吸管因为短,我还来不及松口,就进入口中。我想:只要你有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛,你也能成为科学家。
打工,是成年人成功的必经之路。但我这个未成年的小孩子,却早早地开始了打工之途。
我的舅妈是一名老师,她分注重孩子的独立能力。我的姐姐从小就干家务活,干完后可以向舅妈要“工钱”,所以,她还练了一身会讨价还价的本领。经由舅妈对妈妈的几回挽劝后,妈妈也决定采用这种方法来锻炼我,让我学会独立。
说干就干。吃完饭,我连蹦带跳地进了厨房。呀,真脏!一盘盘残汤剩饭,一只只油腻的盘子,张牙舞爪地瞪着我,仿佛在说:“愣在那儿干什么呢,快来帮我洗澡啦!”好半天,我都下不了手。
“可不能让他们笑话了。”我暗自给自己打气。开洗了!为了不弄脏自己的衣服,我把衣服往上缩了又缩,但仍是不行。这时,我只恨自己的.胳膊太短了,尽量伸长一些吧!用水冲洗,倒上洗洁精,擦洗,漂清,一直就洗完了。你别看我现在做得有板有眼,我可是在舅妈家打好了基础哦!
怎么那么多的泡沫啊!望着水槽里那要满出来的泡泡,我傻眼了——怎样才能请走他们呢?我灵机一动,对,“放生”!我打开窗户,用双手捧起泡沫,“呼”的一口吻,泡沫先生就摇摇摆晃地走出了窗外。
皇天不负有心人,我洗完了。我嬉皮笑脸的请来妈妈验收。“嗯……不错。”还没等妈妈说完,我的手就伸了过去:“工钱”
我惬意地躺在床上,玩弄着那一枚硬币。固然只有一元钱,但我已经知足了。厨房里传来叮叮当当的声音——妈妈正在加工呢!
如何克服心理障碍
心理障碍是我们日常生活中常见的问题之一,在某些情况下,它们可能成为人们生活的噩梦。有时候,我们有时候会误解自己的感受,同时也会出现自我怀疑、内疚、焦虑等不良情绪。克服心理障碍并不容易,但有很多方法可以帮助你恢复一种快乐、平静和美好的生活。
首先,你需要明确自己的问题,并采取适当的措施加以处理。无论是内疚、躁动还是自我怀疑,都需要你对自己进行深入的反思。这包括与自己的对话、与家人、朋友或专业人士讨论问题。如果你足够坦诚、自信,那么你可能会发现,你所面临的问题并不是那么严重,而且还有很多人会理解你的问题。
第二,运动是克服心理障碍的重要途径。运动可以缓解精神的压力,增强身体素质。跑步、游泳和瑜伽等运动可以减轻你的疲劳和焦虑感,让你的心情更加稳定和平静。选择适合自己的运动方式,坚持锻炼,会让你的身心健康变得更好。
第三,培养积极的兴趣爱好可以帮助你释放压力。做你喜欢的事情会让你感到愉悦和满足。如果你对音乐、舞蹈、绘画或手工艺有兴趣,那么花些时间进行自我修养,让自己能够放松。尝试新的爱好也可以帮助你发现自己潜在的能力和乐趣。
第四,与人交往也可以帮助你摆脱心理障碍。有时候,亲近的人可以提供最好的理解和支持。聊天、分享和相互支持可以帮助你放松身体和心灵,更好地应对现实生活中的问题。
最后,寻求专业人士的帮助也是解决心理障碍问题的明智选择。心理医生或治疗师可以帮助你澄清你的问题,并提供专业的建议和治疗。如果你一直感到沮丧、恐惧或者其他情绪,寻求专业的治疗是非常重要的。
总之,克服心理障碍并不是一件容易的事情,但采取一些简单的措施可以使你在情感上得到改善。明确问题、锻炼身体、培养兴趣爱好、交朋友以及得到专业的帮助都可以改善你的心理健康,让你重新充满活力、信心和快乐的面临生活中的挑战。
在我九岁那年,爷爷给我买了一辆红色的自行车,于是我开启了我的学车之旅。
在我第一眼见到那辆自行车的时候,我心里异常兴奋,恨不得马上就骑在上面疾驰,那时候我自以为很简单,很快就可以学会,怎料想我刚一上去,便感到害怕,我坚持着没下去,于是我把脚放在蹬子上准备开骑,第一次骑车果真没有我想的那么简单,我刚骑了一下就摔了下去,幸好爷爷在旁边,我没有摔得太惨,可我还是很痛,爷爷鼓励我说:“加油,你一定行的!”带着爷爷的鼓励,我再次登上了自行车,这时,爷爷对我说:“骑自行车的时候手扶好把,保持平衡,不要太紧张,放松,我在后面扶着车,你不用害怕。”
我这才渐渐的放松下来,努力按照爷爷说的去做,没想到真的没有摔下来,正当我得意时,砰,我又摔了下来,唉!都怪我太得意,我只好又进行尝试,这一次,我没有得意,不过爷爷的手渐渐松开了,我一不平衡,砰,我又摔了下去,后来,又经过了无数次的失败,我终于可以在没有人扶的情况下自己骑自行车了,在我成功的那一刻,我之前所受的伤都已不复存在,那时我的脑海里只有一句话:我成功了!
不经历风雨哪能见彩虹?只有坚持不懈的努力,才能成功,我们无论做什么事都不要半途而废,坚持到最后的人才是强者!
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张家界,让我真正贴近自然,体会那奇特的美。
那时,我才上小学,有幸去旅游,如今虽已相隔十几年,可她的脸庞,却一直在我脑海中盘旋闪光。她的脸上有很多皱纹,那时人类过渡砍伐留下的疤痕,尽管政府已采取措施,但张家界好东西多,数木高大,花木美丽,着实吸引人,勾出人们的馋虫,贪婪地攫取树木资源,然后用虚假的补种,敷衍监管部门。他们以为露不出马脚,可想不到张家界过渡的砍伐,劣迹斑斑,全部保留三体的伤口上留着血泪。
当然,是生命总会是美的,即是残缺,也是一种独一无二的美,用断臂维纳斯一般的绿水青山形容张家界是再好不过了,那里山高险峻,绿海一片,蓝天与绿地连城一片,这是绿色的乐园,也是鸟雀的家园,因为高险,一般人无法攀登,所以,要想攀登,只有做缆车飞上去,到山顶看云彩如潮起潮落。
在缆车上,俯瞰的风景更是美不胜收,仿佛下面就是一片蓝谷绿海,这篇绿山绿海之中,奔跑着许多野生动物,他们虽为野生动物,但对游人十分友好。这里的猴子,特备黏人,你第一次到,根本都不认识它,它反而搞得和你很熟很亲热一般,你一下缆车,它们就上前,给你一个热情的拥抱,只要你给事物,更是一回生,二回熟,不断想你索要“零食”,哈哈,哪有主人这样代客人的?
不过它们真的热情好客,牵着你的手,好像是说:“这是我家,让我来带你参观参观吧。”它们调皮可爱,让人情不自禁地想跟着它们亲密地一直走下去。
张家界,三千秀峰,八百秀水,青山绿水,鬼斧神工,构成一幅美艳的图景。沉醉于人间仙境的幽野和神奇,我真正感受到,这里是原生态的、饱经风霜的,积淀厚重文化的自然美。
马克思曾说:“对和谐之美的追求是人类的本能。”人与自然和谐相处是一种境界、一种胸怀。
俗话说,留得青山在,不怕没柴烧。绿水青山就是金山银山,目光放长远,我们保护的绿水青山,实际上就是造福子孙后代,就是给人类的将来留下的巨大财富。
那么我么就应该从现在做起,保护生态文明,建设绿色家园,让后人享受到美丽的自然,让世界拥抱自然与人和谐相处的美好图景。
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蛤蟆在比赛爬塔时,只有那只聋蛤蟆到达了终点,实现了自己的理想。其它的蛤蟆却因为听见了观众的“好心”劝告而半途而废,这个蛤蟆是个聋子,心中的追求没有受到外界因素干扰反而成功了。
在正常人的眼中,聋是残疾,是什么也听不见的。聋人在生活中会失去很多,有很多的乐趣他们体会不到。但,聋也会带来一些意想不到的好处——
面对他人的冷嘲热讽,我们充耳不闻做回聋子;面对他人泄气的话,我们做回聋子打起精神;面对他人不怀好意的夸奖、抬举,我们做回聋子塞住耳朵……必要时我们不妨做回聋子!
做这种聋子的时候,我们心中要怀着坚定的信念,勇往直前,毫不退缩。这种信念就是一面旗帜,是心灵的支柱。无论如何也不能让它倒下。面对外界吹来的阵阵“邪风”,不妨将通风口堵上,不让“风”吹进来。
但是,要避免一意孤行。苻坚在王猛生前对王猛是言听计从的,但是在王猛死后,苻坚“聋”了——他没有听王猛临死留下的“不要攻打东晋”的忠告而去攻打东晋,导致了前秦的灭亡;抗战初期,中华民族生死存亡的关头,张学良、杨虎城以民族大义为重,毅然进行劝谏直至发动兵谏。蒋介石也“聋”了,仍然执意剿共,在与人民为敌的道路上越走越远。
现在我们若对父母的批评、老师的教诲置若罔闻的话,那也是一意孤行,是“不听老人言”。这样一则辜负了父母、老师的一片心意,二则对自己也是一大损失;若面对领导的批评充耳不闻的话,结果就更不用说了。
有人可能会问:“既不能一味的听劝,也不能一味的固执,那该怎么办呢?”要我说,这就要有独立思考、分辨是非的能力了。这种能力对一个人的成长是至关重要的。这种能力不是天生的,而是后天养成的。人有了这种能力,才能很好的把握自己、发展自己、成功自己。
所以,当我们判断出了自己是正确的时候,面对非议就不妨做回聋子——坚持自己的选择!
不久前在网上看到关于儿时经典童话的改写——“丑小鸭最终没有成为美丽的白天鹅,而是成为了餐桌上的一顿美餐”。这些被称为“黑暗童话”的“再创作”令人看了之后不禁从心底透出一股凉意,这完全打破了我们对童话美好、纯真的惯有认识,而将人推进了孤独、黑暗的结界。
毋庸置疑,这引来了许多人的批评与谴责,人心都是向往光明与善良的,谁都不愿意与黑暗为伍。可在我经过无数的自我矛盾与心理斗争后,我想,有时,不妨黑暗。
其实,我们都清楚地知道童话本来就是按照人心中的美好愿望而虚构出来的。“灰姑娘与王子”的爱情除了在偶像剧的桥段中频繁上演以外,现实中又能看到几例?不是每个人被厄运缠身后都能得到王子的救赎。现实的残酷、黑暗与不堪将你裹挟,将你吞噬,将你拉进难以逃离的深渊。这时的你再回想起曾经坚信不疑地认为存在于世上的美丽童话,你或许会觉得可笑吧。生活似乎总是在向往与憧憬中给我们来一记当头棒喝,嘲笑着人类的物质与愚昧。
孩子并没有我们想象中那么脆弱,与其一味地即那个那些真善美塞进他们的头脑,让他们忽略了这个世界的对立面,为何不将假丑恶也拿出来晒晒呢?当我们在认为黑暗是不可靠近的一个极端时,我们忘了,我们极力宣扬的至善至美又何尝不是另一个极端呢?或许在正确的引导下,孩子能更早的地树立人生观与价值观,懂得生存的艰辛与不易,而非成为只知道接受与享受的自私鬼。人只有在黑暗中摸爬滚打之后才会对光明又更深一层的体会,人只有被现实恨恨地打击过才能置之死地而后生,喷薄出无法想象的潜能与力量。
这片童话王国固然美,但终究是虚无缥缈的仙境幻想。无论是谁,最终都必须回归现实。
因此,不妨黑暗。
当每晚的明月都漫洒着满月的光辉,你是否在乏味中怀念一点“月有阴晴圆缺”的变化呢?当敦煌的壁画被人用明艳的油菜一一修补,你还能看到千年前“风吹仙袂飘飘举”的美人吗?当我们的人生失去遗憾、痛苦和离别,处处莺歌燕舞,失去自然的原韵,终日“自在娇莺恰恰啼”的生活又有什么探索和挑战的趣味呢?
有个小孩想分开互相纠缠错综在一起的丝瓜藤和肉豆须,结果却把原来长得好好的茎叶全扯断了。父亲看了,笑说:“你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”瓜还是豆,等到秋风渐起的时候自会分晓,这是远古时代人与泥土早就商量好的秘密。太急于结果,忽视自然的力量,反而会适得其反,扯断瓜和豆的茎叶,一无所获。
日本人最钟情物哀之美,认为一切不如意的东西才是最使人感动至深的。日本的国花樱花,有着灿如星光净如白雪般倾城的美,却在盛放到极致时很快凋零。日本人并不大肆搞什么基因工程或是依靠喷洒激素延长花期,他们会举办盛大的节日来珍惜这只有三到七天的馈赠。他们认为,即使忧伤,即使惋惜,却带着轰轰烈烈之势,让人无法释怀的同时领悟到其中的百般深意。自然,让他们有所为有所不为。
自然,是河水在冬天停住又在春天开始奔跑的万物规律,也是坦然、睿智的人生哲学。周国平从北大毕业后被分配到广西的山沟里并在那里呆了十年。一个北大的才子,承受着内心理想和信仰的强行放逐,但他却在日记里写到:“生活苦吗?环境乏味吗?但我不羡慕任何人,我为我是我自己而感到幸福。”看得见“此事古难全”的艰难泥泞,才会有“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达。自然,教人在混沌中找出一条明朗的路。
正如古人所言:“不雨花犹落,无风絮自飞。”不必只凭一腔热血与现实撞得头破血流,在这错综复杂的藤蔓间寻出它们生长的规律,一切都水到渠成。像将画笔饱蘸自然又运于画布的画家梵高,像跋山涉水潜心草药的李时珍,像把乡间的生活赋予灵性的脑瘫诗人余秀华……
“竹密不妨流水过,山高岂碍白云飞。”万物自有理处。
有这么一个故事:在美国阿拉斯加自然保护区,人们为了保护鹿而把狼消灭了。没有了狼,鹿就没有了天敌,鹿的数量无限制增长,最终泛滥成灾。为了恢复食物链平衡,人们只得把狼请回来。可见,近视只会带来眼前的利益,看远些,才能解决根本问题。
在为了保护鹿而捕杀狼的同时,人们不妨看远些。失去狼,鹿也就失去了天敌,大自然的法则就被破坏。如果在开始的时候,人们就能预见到这样的结果,那就会发生后面的一些列悲剧。
凡事要看得远些。赤壁之战后,曹操率领人马落荒而逃,摆在他们面前的有两条路:一条是平坦的大道,一条是泥泞的小路。到底走哪条道呢?多疑的曹操费尽心机,选择了后者。他的对手诸葛亮却能看的更远些,早已预见到多疑的曹操会选择不可能有伏兵的泥泞小道,于是在那里设伏,大败曹操。看来,遇事多加思考,细细掂量,看得长远,必将会获得成功。
我们在做事的时候,要看得长远,考虑后果。人类为了经济的发展,不惜以破坏环境为代价。如今酸雨、雾霾、黑河、毒虾肆虐,土地荒漠化、臭氧空洞扩大、海洋污染加剧等环境问题日益突出,有些甚至到了不可逆转的程度。其实,人类在考虑经济发展的同时,能想到环境污染的后果,这些本来是可以避免的。因此,在注重发展经济的同时,我们必须要看的长远些,为子孙后代留下青山绿水。
有时候,在看似简单的问题上,我们不妨看的长远些。想清楚事情的前因后果,考虑带来的各种影响,用综合的、全面的眼光看待问题,我们才会走的长远。
人生就像命运之手为你洗的一副牌,在你翻开下一张前你永远也不会知道它是什么。在这牌局中,“试”就是你唯一的王牌。
览古观今,多少人胆小怯懦,缩手缩脚,在人生的迷局中低下了头,习惯了弯腰行走,不敢一试,终在凡俗之路上平庸一生。又有多少人,信马由缰,不留后路,最后功亏一篑,沦为世人笑柄。
其中所反映的,无非是人们对于“试”这一字理解不透,拿捏不准。姜尚以钓试明君,终得千秋伟绩,万代功名;孔明以三顾试仁帝,才能三分天下,名冠古今。这些古代贤臣正是凭看似微小,却可见人心的“试”,才走到了一人之下、万人之上的位置。由此看来,人们只有敢于试,才有机会摆脱凡俗。倘若空怀八斗之才,却无“试”的胆识和气魄,纵如太公武侯,也不过渔家山野。
当然,也有燕丹遣荆轲一试刺秦,反而“始速祸焉”的憾事;马谡以兵法一试退敌,竟招致痛失街亭的凄景。你能说这些人不敢试吗?当然不能,可为何结果却是国亡身灭?我只是叹惜他们的空有鲁莽而非勇气。试,不是无谓的冲锋陷阵的悍勇,不是面对千尺深潭纵身一跃的悲壮,而是谨慎思虑后用一小步棋去洞悉未知,是永远留有退路的谋略。人们只知空城计、背水一战的“搏”的妙处,殊不知真正让人赢下人生的,乃是“试”这颗问路之石。
所以说“试”全然不是所谓的冒险之举,而恰恰是稳中求进的一种方法。当你真正为自己谋好“试”的后路,那么自然,现在唯一所需的,就是不妨一试的胆魄。
而“试”之所谓妙处,又远不止让一个人功成名就或是为我们铺平人生的道路,其对于一个社会乃至世界的贡献都是无法估量的。袁隆平穷尽毕生精力,试验前人未曾问津的杂交水稻,才有了我们现在衣食无忧的生活;百废待兴的新中国,凭着严谨与探索,试水航天事业,才有了东方红回响宇宙的骄傲。正是有了前人这些自信又不失谋略的试,才敲开了如今我们昂首挺进的大门。所以敢于一试的民族,必会是傲立世界的民族。
反观现今,不少人怯于试,莽于试,对于革新,改变,或闻词色变,或贪功冒进。如此种种,又如何傲视群雄?
不妨一试,是一个人处世的气魄,更是一个民族无上的智慧。
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1、真情流露,感人肺腑
2、文句生涩,未能达意
3、草率成偏,殊少意义
4、选词失当,譬喻不切
5、文辞生硬,未能达意
6、含意空虚,句亦欠顺
7、愤慨之情,流于翰墨
8、纵情发抒,言词无碍
9、明畅开朗,气势壮丽
10、轻松有趣,颇具题意
11、文约意广,境界清真
12、措辞婉约,八面玲珑
13、文笔练达,意亦周到
14、用词切当,意境不俗
15、情感丰富,事件趣卓
16、文畅情达,雄深雅见
17、词句生硬,文意不明
18、拖泥带水,语不明析
19、快活之状,耀然纸上
20、认识错误,不切题意
21、辞藻瑰丽,清娩可喜
22、抒情恳切,一气呵成
23、炫丽清新,颇有韵味
24、流利贴切,描写佳妙
25、叙事抒情,均颇贴切
26、酣畅淋漓,颇切题意
27、结构完整,清新隽永
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