腊八节活动目的意义

腊八节活动目的意义。

为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。

腊八节活动目的意义 篇1

一、活动名称：

欢乐腊八节，共度亲子时光

二、活动目标：

让幼儿了解腊八节的传统习俗，增强文化意识。

通过活动增进亲子之间的.感情，增强家园合作。

培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

三、活动时间：

XX月XX日上午X点

四、活动地点：

幼儿园多功能厅

五、活动准备：

提前一周向家长发出活动邀请，共同商议确定活动细节。

准备腊八粥的材料：各种米、豆、干果等。

布置场地，准备音乐和游戏道具。

六、活动流程：

热身游戏：由主持人带领家长和幼儿进行互动游戏，活跃气氛。

腊八节知识讲解：老师简述腊八节的由来和习俗，让幼儿对传统文化有初步了解。

腊八粥DIY：家长和幼儿一起动手制作腊八粥，感受传统文化的魅力。

分享交流：家长和幼儿共同分享制作过程中的趣事和学习到的传统文化知识。

腊八节活动目的意义 篇2

一、活动主题：

"我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)

二、活动目的

结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

三、活动内容

1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

四、活动要求

1、听广播：广播时间开展"我们一起过腊八"的专题广播。

2、请同学们积极参与腊八节的.活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

腊八节活动目的意义 篇3

一、活动名称：

耆乐融融、共度腊八

二、活动背景：

又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为自己及家人准备新年的礼物，共同期待新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观察下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动开始做准备。

三、活动理念：

体现自我活力，展示你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。

四、具体目标：

展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的'自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

五、活动内容：

1、煮腊八粥。

2、破冰游戏（过火车）。

3、中心工作人员节目表演

4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱（唱歌的老师）及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。

5、游戏互动（信任背靠背）。

6、品尝腊八粥。

腊八节活动目的意义 篇4

活动主题：

绿业春与您共度温馨腊八节。

活动目的：

借腊八节这个传统节日搞买一增一活动，吸引顾客，招揽生意，推广“绿业春”新产品。从而提高品牌知名度与美誉度。

活动意义：

借腊八节浓郁的中国风情，拉近“绿业春”品牌产品与消费者的距离，快乐大家的同时推广产品，打响品牌知名度。

活动日期：

xx年xx月xx日

活动地点：jk251.CoM

55号、159号专卖店与市区流通点50-100个

活动内容：

在腊八节当天进行促销活动，买一增一;购买产品并扫描

二维码关注“绿业春”公众号增围裙。促销人员需要向客户介绍产品优点：未添加(味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂)，原汁、原味、原色，绿色食品认证等等。向每位顾客发放宣传单页。活动产品：500mlx2参鲍酱汁;500mlx2陈醋;500mlx2原汁酱油;500mlx2米醋;1L原味酱油;1L原味米醋;

人员安排：

时间地点人员

20xx.1.17 55号专卖店

高玉静、王彩霞

159号专卖店

陈艳、隋香荷

其他流通点各店主

活动用品：

条幅N条(内容：绿业春与您共度温情腊八节);产品展示架N套;易拉宝10套;红色手提袋500个;宣传单页5000份;围裙400个(送完为止);

预期效果：

活动过后，通过宣传绿叶春未添加，传统工艺，纯粮酿造的产品特点，及购买者的`亲自品尝，未来可吸引更多长期客户。同时“绿业春”各产品得到了很好的推广，并且能够增加营业额。

腊八节活动目的意义 篇5

一、活动目的：

弘扬中华民族传统文化，感受节日氛围；

增进邻里之间的交流与感情；

提高社区居民的归属感和认同感。

二、活动时间：

20XX年XX月XX日（农历腊月初八）上午9:00-11:00

三、活动地点：

XXXX社区广场

四、活动内容：

熬制腊八粥：邀请居民自带食材，现场熬制腊八粥，共同分享美味；

发放腊八粥：将熬制好的腊八粥分发给社区居民，让他们感受到节日的`温暖；

腊八文化宣传：设置宣传摊位，向居民介绍腊八节的由来、习俗等传统文化知识；

互动游戏：设置与腊八节相关的互动游戏，如猜灯谜、抽奖等，提高居民的参与度和归属感；

文艺表演：邀请社区文艺团队进行文艺表演，展示社区文化魅力。

五、活动组织：

策划组织：由社区居委会负责活动的策划和组织工作，确保活动顺利进行；

宣传推广：通过社区公众号、微信群等渠道进行活动宣传，提前告知居民活动详情；

物资准备：提前准备好熬制腊八粥所需的食材、器具等物资，确保活动顺利进行；

志愿者招募：招募社区志愿者协助活动的组织和开展，如现场秩序维护、发放腊八粥等。

六、活动预算：

食材费用：

活动宣传费用：

志愿者补贴费用：

其他费用：

腊八节活动目的意义 篇6

一活动背景

1月x日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小朋友的眼界，弘扬优秀的传统文化。

二活动主题

马上迎腊八年俗早知道

三活动时间及地点

xx月xx日18：00（星期三）

四活动内容

1参与对象

30组5—10岁儿童家庭

2参与办法

一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名

3活动流程

18：00参加人员签到

18：30活动开始

主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来，以及腊八节的几个传说和习俗，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。

主持人现场教学，教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。30名儿童5人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指定的塑料筐内，正确率最高的获胜。

每位小朋友根据提供的食材自行搭配食谱，并为自己的'方案进行阐述，由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家分享。所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。

煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过程。

煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答，表现优秀的小朋友优先品尝腊八粥。

五活动预算

1宣传招募：200

2准备食材：400

3奖品：证书7元x30份=210元

漂流瓶：10元x30=300元

豆浆机：500元

总计1610元

腊八节活动目的意义 篇7

活动目的

如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

【认识腊八和腊八粥】

老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。

1、活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

3、教学课件PPT准备。

2、谈话导入

师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？

师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？

3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

①介绍食材

师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？

师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

4、延伸活动

腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~

儿歌《过了腊八就是年》

【制作腊八粥】

在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。（腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的食育教学内容。）

01准备食材

让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。

制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的`丰收，桂圆象征富贵团圆，这些美好的寓意，也可以在制作过程中告诉孩子们哦。

02材料加工

带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。

03送入厨房

将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧！

04腊八粥出锅

香喷喷的腊八粥出锅咯，和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~

【腌制腊八蒜】

腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿

带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿，这里要注意安全操作。

02剥蒜倒醋

准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。

03打扫“战场”

腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~

04认真记录，静待美味开启

制作腊八蒜观察记录表格，让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。

腊八节活动目的意义 篇8

一、活动目标

1、了解腊八节的来历和习俗。

2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

4、集体活动体验腊八节的快乐。

二、活动准备

1、腊八粥。

2、腊八粥图片、材料。

3、日历。

三、活动过程

1、介绍腊八代表的日期：

教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。

教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？

（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

2、介绍腊八风俗：

腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的.传统美食。

3、介绍腊八粥：

教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。

4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：

教师具体展示腊八粥材料。

请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

5、品尝腊八粥：

幼儿集体品尝腊八粥。

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