过程比结果重要作文
过程比结果重要作文（集锦五篇）。
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的结果比过程更重要作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
过程比结果重要作文 篇1
这几天过的有点颓废。
很大一部分时间都浪费在了刷剧和综艺上面，而且还是看重复式的综艺节目，只因为有一些画面节目比较喜欢。
终于，晚上受到了舍友的灵魂拷问：你无不无聊呀？一整天无所事事的，你不觉得自己在浪费时间吗？
一时无言以对，的确，在他的面前，我似乎总是一副米虫的模样，没思想，得过且过，不考虑未来，不珍惜当下。
为了缓解一下气氛，我小声地回道：我不无聊啊！你怎么就觉得我没事做了？只是我做的事细微，没有很明显的金钱利益的.衡量而已。
听我这么一说，舍友的态度也缓和下来：只要你自己有目标有事做就好！
谈话很简单，我却心里不是滋味，电视屏幕也吸引不了我了，直接按下了开关键。
我给自己几分钟时间细思，的确像打扫卫生做饭这种费时费力的事，在没有去做的人眼中，可能就如同他们吃个饭五分钟我事一样，根本就不费时间，一句话变出来的吧。
也难怪很多家庭主妇的抱怨，这的确是不开工资的保姆工作还落的一身嫌。
另外，自己的确也在其他时间内安排了学习以及赚钱的小兼职，只是学习越来越没动力，小兼职赚的少也不好拿出来显摆，于是一切就变成了他人眼中的碌碌无为，无所事事。
因为我知道，舍友的观点不仅仅是代表他个人，还有其他只是没当面对我说而已。
有句话说的对，别人只是看结果，没人有空去理会你经历的过程。但我们自己却不能不在意这些过程，因为这些就是属于自己的生活。
不过，我也要让自己明白，不仅仅要好好地独享这个过程，更是要努力给出一个漂亮的结果。
过程比结果重要作文 篇2
岁月流逝，生活会把许多难题悄悄地放在日常琐事里，摆在我们面前。
对于过程和结果哪个重要这个问题很多人都有着自己的答案：有人说：结果比过程重要，好比玩游戏，玩到最后成为了第一名这无疑是能够满足自己的荣誉感。而有的人也赞同这一说法，就好如家里请客吃饭，那么怎么做菜先不论，单单是猜的成色就让人有了高下之分了。因为请客时客人也大多不会去看你在厨房怎么做菜，而是等那菜上桌来吃。这时如果菜的成色不好，焦了或是糊了，或是口感不好，这还叫人怎么吃得下呢？同样也有人赞同一种说法，他也给出了理由：好比比赛，我们总不会去为了感受过程吧。可以说参加比赛的九成以上的人员都是冲着前三个排名区的，这不仅有奖品也有荣誉。如果得了个冠军，那也是被人记住的，走出去还会有人问你你是某某比赛的第一名......
而我则不同，我认为过程比结果重要。
这就好比我们都有骑自行车的经历。我们不是谁都是第一次就一下子会骑的。我们都是在这个过程中不断学习，不断的吸取教训才能更加熟练的骑起骑自行车来。像这类的例子有很多，做饭也是一样。他需要一个过程来沉淀，因为刚做饭的时候可能因为不懂的节制调味料的`量，所以会过咸或是有些淡了，这些都是常有的事，也时常发生。或是因为不懂的做饭食的时候，铲子不知道搅动而导致焦了或糊了。不过这些都不用过于的去关心，因为我们就是需要在这些过程中不断吸取教训，不断改正，我们才有可能做出大家都称手赞扬的美食出来......
生活中过程绝对比结果重要，因为在这些过程中吸取教训，纠正错误，我们才会有所进步，难道不是吗？
过程比结果重要作文 篇3
“人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的风景，以及看风景的心情，让心灵去旅行······”人生本身就应该享受过程，享受过程，才是真正意义上的快乐和满足。
大课间活动的时候，我们十多个女生在操场上围了一个大圆圈，来玩“丢手绢”的游戏。丢“手绢”的人在想该放到哪里好，围着圆圈的同学则想千万别放在我的身后，就这样，“手绢”在不同的'人手里，轮番的，也有很多同学加入了被追赶的行列里面。就这样，我们每个人都获得了惊喜，获得了刺激，我们享受这个过程，我们从这个过程中体会到了快乐，体会到了惊奇，体会到了这个世界给我们所带来的缤纷色彩。
就像临死前的严监生，都快要断气了还把手指头摇了两三摇，只为了灯里有两茎灯草，舍命不舍财又有什么用呢？我认为我们都应该学会享受过程。就要开运动会了，每个人都在积极的准备项目。我报的是跳远，我为跳远在努力地拼搏着：我不可能不是身体最高、腿最长的人，但我还是每天下楼练习跳远，看着我的跳远成绩一点一点在提高。我很享受这个过程，即使我没有被选上运动员，即使选上了运动员我也没有取得理想的成绩，我也毫不气馁。因为我尽力了，我很努力地在增强我的体育素质。我参与了这个过程，我享受了这样一个难忘的过程。
只要你享受过程，你享受到了过程的快乐，你的世界就会变得快乐、美丽，变得五彩缤纷，而不是一张没有色彩的纸片。
过程比结果重要作文 篇4
昨天花了两三个小时，终于把一份作业提交给了老师。正在满心欢喜可以如释重负的时候，不到一小时，老师就来了一个修改意见，直接把我其中的一个论点指出来，意思就是要好好地改一下了。
我原以为即使是要改动，也不过是很简单地修饰一番，可看老师提出的建议，是有点要“大刀阔斧“的`意思了。
刚松了口气，一下子又紧绷了，于是脑子里又一直在想着需要换成什么样的论点才可以。
终于让我憋出了一个，但为了保险起见，我先询问了老师这个论点是否符合。结果不一会儿，又是被驳回的消息，好在这一次，她也给出了具体的范围，让我有了一点儿的方向。
想到又要重新再找论点，几乎就时时刻刻地围着这个想法转。经过了不断地搜集资料，终于让我找到了一个新的点，然后又是一个小时的改动，再次发给了老师。
虽然不知道这一次会是什么样的评价，但这个过程让我学到了不少东西。很多时候，别人看到的只是完成的结果，只有亲身经历去做的才明白那个过程是怎样的。这世间每个人都有自己不同的生活与经历，当我们明白彼此的不同，也就更能有一些同理心。
在我们有些纠结别人怎么可以只凭结果去评判的时候，不妨也想一想，自己能否真正地设身处地地感受他人在做事中的过程，这一点很难，所以也就不能以此来强求他人。
过程与结果，本身只是个人的财富。
过程比结果重要作文 篇5
说真的，六年级以前我没有参加过任何一届运动会。无论是田径运动会还是趣味运动会，报名表上都绝对不会出现我的名字，即使是多人参与的项目也没我的份儿。这一方面是因为我的体育成绩平平，但更重要的是，我没有自信。对班级、学校的任何活动，我都不会主动参与，总是被动地接受选择。这次，高老师硬给我报了一个“双摇”跳绳的项目。我的'心里荡着一种从没有过的感觉，说不清是胆怯、害怕还是兴奋。
我是那种不善于表达的学生，交际能力偏差。但我并不是“冰块”，外冷里更冷，而是“暖水瓶”，外冷里热。看似对某件事漠不关心，实际上却非常想把它做好。对待学习是这样，对待跳绳更是如此。报名后的第二天，我就买了一根跳绳，每天放学都在家里练习，甚至为此改变了睡午觉的习惯。在学校，虽然我表现出一副对跳绳冷漠的样子，实际上我常偷偷地看别人练习，努力掌握一些跳绳技巧。这样坚持了许多天，我的“双摇”跳绳水平突飞猛进，虽然还不能象那些高手可以一次连跳许多个，但也能一次连跳两个了。我满心欢喜，要知道我可是从零起步哟。
比赛的日子飞一般地来到了，如箭一般地迅速，令我措手不及。和其他选手一起站在操场的检录处，我的心里如同揣了一只小鹿咚咚跳个不停。“没事儿，临场发挥好一些，能跳几个算几个，重在参与嘛。”我强作镇定悄悄地安慰自己。
抽签的结果是我被分在了第三组，还有四分钟的练习时间。我拎起绳子就跳，怎奈心乱如麻，无法好好练习。唉，还不都是因为以前参加的活动太少，别说运动会，就连升旗、演讲之类抛头露面的事，我也总是一而再，再而三地躲避。如今，在全校师生的注目礼下我自然紧张得不得了。
该我上场了，怎么办？我还不能连着跳3个呢？算了吧，赶上架的鸭子————必须得呱呱叫，只能尽力而为了。
来到场地上，我的心却不那么紧张了。一听见哨声，我立刻象其他人一样跳了起来。“一个、两个、三个……”我在心中默数。那个留着平头的男评委并没有目不转睛地看着我，而是左顾右盼，看上去象丢了什么东西在找，又象上课不专心听讲的学生。我真怀疑他数了没有？！渐渐地，我有点累了，“时间快到了吧？”我暗自想，同时也给自己鼓劲：“再加把劲，加油！”可是天公偏不作美，就在这节骨眼上，绳子突然从绳眼上脱落，“可恶！”我咒骂了一句，弯腰捡起绳子，来不及穿到绳眼上，就又跳了起来。
刚跳了三四个，终场哨便有力地响了起来。“吁”，我长呼了一口气，“终于结束了”。在跳时我暗自数过是36个，挺吉利的数字。可这时，陈攀走过来告诉我只跳了0个。“不会吧？”我大吃一惊。“可老师说是0个。”陈攀反驳。我很生气，即刻就想过去和评委理论，但又停住了。“算了吧？0和36个结果一样，都是倒数第一，理论又有什么用呢？”
抬头看了看蓝得无法用语言形容的天空，淡淡一笑：我已经付出了应该的努力，无愧于心，0个又算什么？毕竟过程比结果更重要。
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