让敬廉崇洁思想洗涤孩子稚嫩的心灵(示例)

最有成效的教育，莫过于从娃娃抓起，在全社会形成浓厚的文化氛围。-----题记

近年来，随着我国经济社会的不断发展，国际竞争的不断加强，青少年面对日新月异的复杂社会关系，由于缺乏校园廉洁教育，经受不住各种诱惑的考验，导致走上违法乱纪、甚至犯罪的道路，确实让人心惊、发人深思。腐败现象是一个社会问题，它的破坏作用已影响到社会的方方面面，社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入低年龄阶段，侵入到学校，正在破坏学生们幼小的心灵。我们已经不能再忽视对青少年学生的反腐倡廉教育了。

校园廉政文化作为校园文化和廉政文化的重要组成部分，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。

一、廉洁教育的重要性和必要性

初中生正处于生理和心理的发育时期，此时的学生思想还没有完全成熟，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成先入为主的效应，使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，让他们从小具有抵抗腐败的免疫力，树立“敬廉崇洁”的意识，以确保他们成长为健康的社会主流力量。无论今后从事何种职业，“清正廉洁”的理念都会植根于脑中，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源，对今后社会发展具有战略意义。

将廉洁教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，加强对青少年学生的廉洁教育和传统美德教育，对于净化学生心灵，陶冶学生情操，为其今后步入社会生活打下良好的拒腐防变的心理基础，使他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，明辨是非、善恶、美丑，具有极其重要的现实意义和历史意义。因此，加强对青少年学生的廉政教育，把反腐倡廉意识渗透到学校教育工作中去，为青少年的成长营造一个廉政环境显得十分重要。

二、校园廉洁教育的形式

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。廉政文化建设就是营造一种氛围，让孩子在文化氛围中接受陶冶和熏陶，要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁的教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。我们学校设计了一些符合学生身心发展特点的教育活动和载体。如主题班会、晨会课、国旗下的演讲等都是对学生进行廉洁教育的最好阵地。以小品、故事会、辩论、讨论等多种乐于参与、易于接受的形式宣传廉洁文化，了解廉洁文化，利用广播、电视、报纸、互联网等各种媒体讲廉政事、唱廉政歌、倡廉政风，增强教育的广泛性、深入性和有效性。此外，在教室和校园内学生经常活动的地方开辟师生廉政作品专栏，雕塑、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等室外人文景观，悬挂模范人物画像、黑板报等室内装饰物品，在校园环境建设中体现“敬廉崇洁”教育内容，进一步扩大校园文化内涵，提升校园文化品位，营造出使学生抬头见廉、低头思廉、行动践廉的校园廉洁文化氛围。

三、教师的榜样和示范作用。

教师在对学生的教育中起着至关重要的作用，对学生进行廉洁教育首先应该使教师自身增强廉洁意识。孟子云：“以德服人者，其心悦而诚服也”。教师首先要通过理论学习、参观座谈等活动，明廉政之理，真正做到“学为人师、行为人范”，用实际行动为学生做出表率；同时教师应以身作则，公正地对待每一位学生，拒收家长的礼物，也谢绝家长的宴请。以自己的言行教育学生，感染学生，给学生做一个廉洁的榜样，起到带头示范作用。

四、将廉洁文化建设与课堂教学、课外阅读相结合。

对学生进行廉政教育还应当注意遵循德育教育的基本原则，应结合不同学科特点，自觉地把廉政教育渗透到各科的课堂教学之中。任课教师要有效、有序、动态地整合语文、历史、政治、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，充分运用现有的教材，挖掘文本中可融入的教学资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。达到在学科教育中有机地、不露痕迹地进行渗透“敬廉崇洁”思想的效果。

另外可以根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

五、与学校法制教育和日常行为规范教育相结合。

学校应广泛挖掘教育资源，用生动、鲜活的事例，对学生进行廉政方面的教育，增强学生“反腐倡廉”的法律意识。同时，在对学生日常行为规范的教育中，我们也注意到了对学生诚实正直、公平竞争等方面的教育。例如班级里的班干部任选、“三好学生”等评优工作都应采取“公平、公开、公正”的原则，强调提倡取长补短，公平竞争。

六、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。

学校相当于一个小社会，它有相对独立的一面，但学生所接受的教育和影响并不仅仅来自学校。学校、家庭、社会都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。在开展廉政文化进校园活动中，加强对孩子廉政教育的主要一方是学校，但同样不能忽视家庭和社会的影响作用，尤其是家庭教育的影响力。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，家庭也应该与学校一起努力，在重视知识教育的同时，重视道德教育，共同构建一片孩子成长的净土。学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，让学生学以致用，主动宣传廉政知识，把廉政文化进校园与廉政文化进家庭等结合起来。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面，扩大廉洁文化进校园活动的影响，促进廉政文化活动的开展。将廉政文化进校园与整个社会的“敬廉崇洁”活动融于一体，充分体现其在社会“助廉、促廉、倡廉”活动中的积极作用。

“敬廉崇洁”教育，让学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的脑子去思考，用自己的语言去表达，从而与心灵真正地发生碰撞，真正地震撼和信服，这才是廉政文化进校园的最终目标。“廉政文化进校园”活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我们应努力在校园中形成遵纪守法、诚实守信、正直有爱心的道德意识氛围。在学生幼小的心灵中培植“清正廉洁”的理念，浸润学生心灵，使他们从小养成廉洁自律的良好品质，提高明辨是非和自我控制的能力，奠定终身廉洁做人的品德基础，同时促进学校德育工作全面、协调、可持续发展，为创造一个和谐、廉洁社会而贡献自己的力量。我们相信并期待，今天播下廉洁种子，必将迎来明天清正廉洁之风满校园！

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范文示例：徐志摩的心灵鸡汤文：心灵鸡汤季度范文精选

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编帮大家编辑的《范文示例：徐志摩的心灵鸡汤文：心灵鸡汤季度范文精选》，仅供参考，大家一起来看看吧。

徐志摩的心灵鸡汤文：心灵鸡汤

我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外，足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。徐志摩

一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。徐志摩

我没有别的方法，我就有爱；没有别的天才，就是爱；没有别的能力，只是爱；没有别的动力，只是爱。徐志摩

让女人恋恋不忘的是感情，让男人恋恋不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。终其是不同的动物，所以，谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开？徐志摩

培养孩子的吃苦精神(示例)

“哇 ！这么苦！”我的女儿一下子将才放入嘴里的苦瓜吐了出来，“这么苦的苦瓜怎么能吃下呀！”我看见了，差点笑出声来。便指了指盘子，说：“来，再给你来一块，仔细嚼一嚼，一定要咽下哟！吃这个有很多好处的。”她皱起眉头望了望我，半信半疑地拿起筷子，夹起一块苦瓜轻轻地放入口中，细细地品了起来。“就是苦嘛！”她小声说了一句，但还是慢慢地咽了下去。而我的女儿平时总爱吃甜食不愿吃苦的。我的心理暗自高兴，因为我的女儿第一次学着吃“苦”了。这让我不由想到当今中国的家庭教育。许多家长出于对子女的爱，动辄以金钱奖励孩子，一味地满足孩子的物质欲望，使他们从小就只知道享受吃甜而不去吃苦。但“父母之爱子，则为之计生远”。作为父母，真正爱子就要从小培养他们的生活能力，培养他们战胜困难的精神和意志，以使他们将来能够自立于社会。这就要求我们在教育孩子时要注重培养孩子的吃苦精神。让孩子学会自己的事情自己做，从小树立吃苦的精神对孩子的成长非常重要。在英国有一所著名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌大学，其经验之一就是让学生吃苦，该中学不设暖气，在一场寒冷的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，使学生得到磨练。日本人也特别注重培养孩子的“吃苦”意识，不管是在幼儿园还是中小学，他们要求孩子在寒冷的天气中跑步，以此来培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力。国外的的这种育人之道是值得我们许多家长借鉴的。在人类历史的长河中，那些彪炳青史的人杰圣哲，往往也不是幸福之神的宠儿，而是崛起于苦境的强者，他们在艰苦的环境中磨练了意志，增长了才干，而后才担当起治理国家的重任。我国伟大的无产阶级革命家朱德同志就是一个很好的例子。幼年的朱德生长在一个佃农家庭，在艰苦的生活中，在母亲的教育下，养成了吃苦耐劳的品质，艰苦奋斗的意志。他在回忆母亲的文章中深情地写道：“我要感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验，我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在30多年的军事生活和革命生活中再也没有感到过困难，没被困难吓倒。”年轻的家长们，难道我们不能从这里得到一些教益吗？由此可见，家长们应该让自己的孩子从小多吃点苦瓜。以便养成吃苦耐劳的精神。使其在自己漫长的人生道路上，不易被困难吓倒，不易被挫折击垮。

[课件范本] 《独坐敬亭山》教学设计(写作示例)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[课件范本] 《独坐敬亭山》教学设计(写作示例)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

１、知识与技能的目标：

学会本课的生字、生词。借助字典与注释理解诗句的意思。有感情的朗读课文，背诵课文。

２、过程与方法的目标：

学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、小组合作来学习古诗 。

３、情感态度与价值观：

想象古诗描绘的情景，体会诗人表达的情感。

教学重难点：

体会诗人表达的感情，有感情的诵读古诗。

教学方法：知识抢答式导入，情境创设法，自主合作学习法，巧解图画理解诗意等。

教学准备：敬亭山文字资料、白纸。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

学习《独坐敬亭山》

（一）激趣导入，揭示课题。

1、导入语：

我们先进行一个课外知识抢答。唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中，有两位最著名的诗人，他们是谁？

（根据学生课堂反应，老师提示：一个是李白，人称“诗仙”，一个是杜甫，别称“诗圣”。）

2、揭题，谁来背李白的诗，会背几首就背几首。

（学生可能会背要学习的这首，应该表扬，且要顺势揭题板书。）

（二）整体诵读，初步感受。

1、启示学习方法和要求：

（1）自由读诗，读准字音，读通句子，特别是生字的读音。然后看注释理解词句；

（2）反复朗读，体会诗人当时的思想感情；

（3）再讲出诗歌的背景，导出“孤独”的诗歌基调。

2、学生自由读古诗，然后再指名朗读古诗，听听是否读的既正确又通顺。

3、借助诗文注释，整体感知内容。

（1）释题意。

独坐：单独的坐。

敬亭山：原名昭亭山，属黄山支脉，东西绵亘百余里，大小山峰60座，海拔317米。

连起来题目是什么意思呢？

（2）抓景物。

诗中写了哪些景物？这首诗写了众鸟、孤云、敬亭山三样景物。

（三）分部解读，感悟诗情。

第一，学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲”。

1、画。根据自己的理解，让学生用简笔画画出这两句诗的意思。

2、议。说说为什么画好多只鸟？为什么只画一片云？帮助理解“众鸟”和“孤云”。

再出示一空白的画面，让学生说说为什么需要这个画面，以此理解“尽”和“去”。

3、转。教师语言过渡：看来静止的画面是无法表达作者的思想感情和字里的精妙的。众鸟飞走了，孤云离去了，现在只剩下李白一个人了，怪不得题目里是——“独”坐敬亭山。

4、品。坐着这种孤独的内心境界是通过什么表达的？你从哪些字词中看出来的？引导学生品味语言的内蕴。

5、读。引导学生反复诵读，读出孤独的味道。

第二，学习“相看两不厌，只有敬亭山”。

1、质疑。学生提出自学这两句诗的疑难问题。

可能有：既然“只有敬亭山”，为什么会看不厌呢？敬亭山真的那么好看，令人看不厌吗？课题中的“独”是很孤独，这里却写“相看两不厌”，不是矛盾吗？

2、释疑。

提供敬亭山的文字资料，体会李白看敬亭山看不满足的表面原因是景美。

山上有一峰庵、拥翠亭、云齐阁、翠云庵等亭台楼阁，此外还有云根石、额珠楼、最高亭、穿云亭、十贤祠、太白楼、古昭亭坊、勒诗石、裴公井、绿雪井、梦珠泉、广教寺、双塔、怀英亭、龙首亭等。

追问：李白仅仅把敬亭山当作一个景物来看吗？（诗人把敬亭山当作朋友。）

3、感悟。

既然诗人与敬亭山成为了朋友，那大家联系上下文想想诗人在敬亭山上会与这个“好朋友”说些什么呢？

的确，大家想的都很对！诗人确实找到了朋友，但老师却认为诗人还是很孤独，你们认为呢？难道不是吗！你们看作者只能在大自然中找朋友，而现实生活中呢，找不到朋友，难道他不孤独吗？！

4、品读。此时，你就是诗人李白，你来吟一下这首诗吧！引导学生反复诵读，读出应有的语气。

（四）表情朗读，升华诗意

1、《独坐敬亭山》看似写景，其实也是抒发作者的感情，就让我们也带着作者的感情再来读一读这首诗吧。引导学生用各种形式朗读全诗。

2、背诵全诗。

让学生有尊严地学习(示例)

“知识改变命运，学习创造未来”。面对日新月异的科技发展；面对异常激烈的社会竞争；面对家长的殷切希望，经过漫长十年打拼终于考入高中的学子们，来不及喘气便又投入了新的战斗中，在成堆的课业中，在生存与发展面前，显得尤为渺小。家庭、社会、分数、名次将其淹没。不知从何时起，高中课堂变得冷漠呆滞，如花的脸上愁云密布、老气横秋，许多孩子面对学习被动而消极，信心越来越弱。这一切必须得到老师的关注，用心施教，让学生有尊严地学习。关注教育让学生体验尊严关注每一位学生。每个学生都是生动活泼的人，发展的人，有尊严的人，在教学中，应该关注每一位学生，即尊重、关心、牵挂学生。将尊重植入心底，体现于言行之中，用尊重的心态与学生相处，将学生放在平等的位置。与学生交流真诚、有礼，尊重学生情感。今年我接手高一重点班语文教学工作，两个班同属基础不太好的班级，学生面对班级及自身现状，心中自卑，理解这种情感后，我尤为认真地备好上好每一节课，课下花更多时间为他们个别辅导，从自己的言行中证明自己对他们的重视和信心，很快学生在语文学科中便抬起头，主动学习，主动肯定我的教学，对他们的关注教育赢得了和谐的师生关系，还给了学生学习的尊严。人性教育让学生重塑尊严“教学永远具有教育性”，课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。因而，应关注学生的道德生活和人格养成。首先，教师要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素。高一语文教材中有一篇文章是毛泽东《沁园春、长沙》，这篇课文不仅表现了诗人作为革命战士乐观、开阔的情怀，更挖掘出风华正茂、书生意气热血青年的激情拼搏与必胜信念。将此文与学生实际结合，引领学生激情呼喊“我的青春我作主”。将奋斗的理念与向上的力量浸入学生心脾。其次，用人格力量的示范让教学过程成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验。长久以来，我都认为教育工作教育了学生也教育了自己。高中学生思想正走向成熟，人生价值观正要形成，教师为人处世、思想情操直接影响学生思想。在教学中我要求自己说的话、做的事必须符合道德标准。第一次学生到阅览室看书，由于没开放，，我更借了68本书到教室发放给学生自己看，出于对学生的信任，并没记下名字。下课时上交却只有66本，还有两本不知去了何处。面对此景，学生互相责怪，以为我会责骂他们。我反思了一下便开口说：“今天我之前没有做好准备工作，我应该承担一部分责任，若同学下来后有发现漏交，请交到办公室来。”之后，学生见我坦然承担都纷纷感动。刚回办公室，我便收到了那两本书。这样坚持下来，在学生中逐渐形成光明磊落、坦诚相待等健康风气，也将一些高尚的道德渗入学生心田。尊重学生、关心学生、牵挂学生；关注学生情感；关注学生人格，能让学生面对学习、生活更有尊严。有尊严的学习，主动的学习，也才能真正地得到全面发有。“一切为了每一位学生的发展”，让我们以新课程理念要求自己，以人的发展为本，服从服务于人的全面健康发展，为断地要求自己加强自身修养，不断完善自己，变“教书”为“铸魂”。2025年3月2日

让爱在孩子心中留下美好回忆集合

师爱是一缕和煦的春风，它用吹绿小草、融化坚冰的力量在孩子心中播种希望；师爱是一片温暖的阳光，它无私的散发出光和热，让孩子在阳光下茁壮成长。爱是教育的起点，爱人才能育人。素质教育要求教师要有炽热的爱心和博大的胸怀。人们总喜欢把教师比作园丁、蜡烛、人梯、绿阴，在享爱这些美好的赞誉时，教师也实现了自已的人生追求。只有执著追求，果实才能挂满枝头。而对新世纪教育的改革，新课题的推进，教师肩负的使命日渐艰巨，教师所承担的责任日益重大，未来社会的建设者是今天的孩子，今天的孩子的教育在教师。可以这样说，未来社会的发展基础在于今天的教育，在于今天的教师，这是对国家和社会的一份承诺。有了对学生的爱，才会用心与学生对话和交流流，才能将所有的才智传授给学生；有了对学生的爱，才能在教育事业对教师提出种种挑战的时候微笑去面对，努力学习，主动发展自我；教师的工作是平凡的，备课、上课、批改作业、深入辅导、家访。可仔细想想，教师的追求不正是体现在对学生的教育中，在平凡的工作中么？教师总是把学生的成长，学生的成功当作是人生价值的真正体现。教师将自已的知识和本领毫无保留地传授给学生，立志把学生培养成为国家的栋梁之材。

教师用自已独特的视角去发现每个学生身上的闪光点，洞察他们的每一分进步，每一点滴的思想波动，甚至是每一点落后，然后以自已独特的方式去感受他们的体验，讲解人生的道理，鼓励他们放下思想的包袱，将所有的精力投入于学习中。可以这样说，教师是园丁，学生则是他们辛勤培育着的小苗，有了一年四季不分的春夏秋冬的辛勤，小苗才会茁壮成长。在实施全面发展的素质教育中，需要识读学生个性，因才施教。不能千篇一律，把学生当成机器人用固定模式训练。不能只注重学生的表现，尤其是犯错误的学生，抓住他们的错误不放，大谈自己的看法。甚至不给学生辩解的机会，完全忽视了学生的个体差异。

我们班上有一个叫小强的学生，他的母亲向我反映，小强的爸爸因为小强不好好学习批评了他。谁知第二天，小强竟然把他爸爸的金鱼放进冰箱冻死了。这位母亲担心地说：“真没想到这孩子这么小的年纪就有这么大的逆反心理，这可真把他爸爸气坏了，就动手打了孩子。本来他们父子关系就不融洽，现在就更紧张了，老师，你说这可怎么办？”听了这位母亲的话，我觉得小强最近的确有点反常，还和几位同学发生冲突。小强到底怎么了？我决定调查清楚。下课后我找了个时间，和小强聊了起来。原来小强的父母在外地做生意，他从小和爷爷奶奶在一起生活，他渴望与父母交流。然而，父母每次都来去匆匆，只能满足他的物质需求，却不能与他沟通思想。渐渐地小强越来越失望了，他不知道怎样才能和父母的关系更亲近些。就在父亲批评他的第二天，天气特别热，小强看见爸爸的金鱼有气无力地吐着泡，便想到金鱼一定也很热，放在冰箱里会更凉快些，爸爸还会夸奖他，可事与愿违……听到这些，我的眼圈红了，一把搂住小强：“孩子，你的动机是多么单纯美好啊！”事后我与他的父母沟通，他们意识到自己忽视了孩子的心理需求。

我不禁想：和孩子的沟通是多么重要啊！面对孩子的异常行为，我们首先要从认同的角度去理解他们，并与之沟通，由于不认同而造成的误解是多么令人担忧啊！最伟大的爱是理解与尊重。罗素说：“知识的获得离不开实践，儿童的主动实践则更可贵。而儿童的实践常常不为成人所理解。”其实，我们小时侯何尝没有这样的行为，我们也曾让小鸡学游泳，让小鸭学爬树，爱迪生不也曾孵过小鸡吗？善待孩子的每一次行为，理解孩子，尊重孩子的梦想。学生“亲其师”才能“信其道”。素质教育呼唤的师爱是理解、尊重。以宽容和微笑对待学生，让爱如春雨滋润每一位学生的心田。

生活中有了爱就有了一切，教育家马卡连柯指出：“教师的心应当充满对每一位孩子的爱，尽管他可能会给教师带来许多不愉快的事。”我想，这足以说明师爱是博大的爱，理智的爱。他蕴涵着教师对教育事业和学生的一种博大而深沉的爱，包含着沉甸甸的责任感，使命感。

关心尊重每一个学生，是教师的天职。教师的爱是阳光！当学生成绩落后时，我就要成为他亲切的指导者，给他一个信念和对未来的希望，帮他走过险滩；当某个学生遇到了难以解决的烦心事时，我与他们交流，帮他们走过雨季。只有播撒爱心，才能换来满春色，桃李芬芳，感爱教师职业的神圣伟大。永远保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童。这不但是教师最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚感情的心理基础。

我时常思考这样的一个问题：作为教师怎样才能给学生受益终生的影响，温暖终身的师爱？在不断的反思与实践中，我深切感受到教师对学生影响最深的是在课堂。素质教育的课堂应是开放的，互动的。教师对学生要多一些鼓励与肯定，少一些控制与批评。任何一个好注意，任何一个思维火花都应迎来赞赏的目光。我始终倾情与课堂教育，倾情于课堂教学中师生间的知识交流，情感交流，思维碰撞。我把课堂当做承载生命质量和激发学生生活热情的地方。课堂是一种对话，犹如爱的和弦，能点点滴滴万涓归流般汇入孩子的心田。苏霍姆林斯基指出：只有充溢真情实感的课堂才会触动学生的心灵，引起共鸣。把爱化为教育行为，让爱走进校园，充盈课堂，让爱在孩子心中留下美好回忆。

我曾教过这样一个学生，他的语速较慢，有时甚至还会口吃，看到别的同学争先恐后地回答问题，他经常情不自禁地举手，但常常被灼伤似的突然抽回去。我告诉他回答问题慢一点没关系，最重要的是把自己的想法说出来。每当这位同学发言时，我都耐心等待，并投以鼓励的目光。就这样，这名学生的口吃竟在一个学期内奇迹般地消失了。他在给我的贺卡中写到：“衷心地感谢您，我尊敬的老师，是您让我在集体中感受到一种生命的尊严。”这句话让我深刻地认识到，教师对待学生的一言一行，都将在学生心中激起层层涟漪，产生不同程度的影响。尊重学生的个体差异，尊重他们出错的权利，只有建立在尊重前提下的爱才会变得宽容，才可能有学生主体意识和健全人格的形成。

知识经济呼唤素质教育、创新教育、开放教育，知识经济时代是以人为中心的时代，是注重个性化、多样化的时代，是开放、民主、和谐的时代，这样的时代呼唤具有自我发展能力的人，富有进取精神和竞争能力的人。因而我们的教育也就必须是开放的、民主的、和谐的。

师爱无痕，让学生感受心灵的温暖。引导学生知情晓礼，明辨是非，拓展思维空间，挖掘情感内涵，塑造健全人格。使学生带着对生活的热爱与憧憬，走出课堂，走出校门，走向更广阔、更丰富的世界。

春风化雨拨开心灵迷雾(示例)

曾记得那年，在全校组织的艺术节比赛中，我们班以全级第一，全校第二的好成绩登上了领奖台；学年评比中，我班又荣获“先进班集体”和“常规管理总评第一”的优异成绩。对于我这个优秀班主任来说，可谓是双喜临门、大获全胜。可是好景不长，孔夫子他老人家说过的“祸福相依”，在我这儿应验了。事隔两天，有的同学悄悄告诉我说：“老师，你们班的×××同学在谈恋爱”。对学生的话，我半信半疑，只在心里想：我们堂堂的先进班集体，哪里会有这样的事，这个同学是在嫉妒我们班吧。可这也提醒了我，如果真是有的话，会有损于我们班的形象。于是，我在班内展开了暗暗调查。事情不象我想象的那么顺利，问到的同学都笑一笑，避而不谈，有的还说不知道。这给我这个自命为名副其实的优秀班主任是当头一棒。后来我就想：“恋爱”这个字眼，对进入青春期的同学来说是比较敏感的，实际上他们是在暗暗关心着这些话题，也会私下谈论。那么我做为一个女班主任去问学生他们怎么会回避不说呢？是我工作不细致，没有深入到学生中去，和学生打成一片？是年龄差距出现了代沟？还是我没用恰当的方法去对他们进行青春期的教育呢？为了找到合适的答案，解决问题的办法，我动之以情、晓之以理、双管齐下。首先我利用早读、课间课外活动等时间与学生接触，甚至与他们一起吃饭，从关心他们的生活和学习入手，对他们循循善诱，揣摸他们的心理，与她们产生心与心的碰撞，让学生感觉到我是她们其中的一员，不是高高在上盛气凌人的班主任，渐渐地我发现同学们与我谈话的时间多了，话题多了，有的同学可主动与我讲话了，并有的会告诉我班里应该干什么，还存在什么弊端，或者还有什么不良现象等等。但学生们就是不谈×××同学恋爱之事。第二，对学生进行青春期教育，向学生宣传一些青春期知识，让他们明白处于青春期少女的生理特点及由此而形成的心理特点和情感方式，让他们知道这个年龄是危险期，情感因素往往排斥理智因素，一旦早恋往往一意孤行，造成了后果，后悔都来不及。特别是女生在早恋问题上知彼知己了，认识提高了，就会形成自控能力，就会在两性情感上自觉注入理智万分，这种自我防范，自我抗病能力是女生拒绝早恋的关键所在。真的，功夫不负有心人，结果，该生的实际情况我有所了解，她与毕业班的一位男生交往甚密，互相倾慕。大体情况掌握了，作为班主任，我该怎么做呢？在班里谈吧，有可能伤害她的自尊心，使其产生逆反心理，破釜沉舟。找她个人谈吧，假若她矢口否认，没有这样的事，那该怎么办？如此的事情不象公安人员破案一样，有证据摆在面前，不由你不承认。这可难坏了我这个懵懂的班主任，但我不服输，用爱心浇灌花蕊的责任，督促我一定要引导她健康发展，走好人生舞台的第一步。上课时我注意观察她的一举一动，尽量给予更多的回答问题的机会。有一段时间我发现她上课时老走神，课外活动或课间，喜欢独来独往，本来是个乖乖女，可现在却……，与家长联系，家长也发觉她在家无端地发脾气，看不惯父母，有时一个人静静地发呆，对父母老师同学保持心理闭锁。为此我与任课老师加强了联系，了解该生的学习情况，结果是学习成绩直线下降，没有了以前的学习劲头和毅力，一副魂不守舍的样子，过早地跌入了爱河的漩涡。事情出乎我的预料，一向追求班级工作完美的我，可出现了大的纰漏。这让我在领导、同事、家长、同学面前怎么说话呢！真是火冒三丈，气上心头，没加任何思索，大步流星走到班级面前，准备给她以处理或者重罚，就在走进教室的一刹那，我回问自己：怎么处理她呢？责骂她一顿，还是让全班同学来批判她？这样做了将会收到怎样的效果？我的职责是什么，我有什么权利，她只不过是一个刚满15岁的孩子，猛然间，我差点儿犯了一个大错误，理智告诫我要冷静，要克制，不能冲动。于是，我回过头来疏理一下思绪，恰好此时远处传来了熟悉的歌声：“好大一棵树，绿色的祝福，风雨中我昂起头，冰雪压不服……你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”我找了个比较安静的办公室，第一次单独跟她谈话，我说：“玲玲，还记得刚入学军训时，你作为优秀学员，身穿军装时照的那一张像吗？白嫩的脸颊，晶莹的又眼，樱桃小口，苗条的身材，令多少同学赞叹不已，艺术节上，你标准的普通话，自然流利的话语，大方高雅的舞台形象赢得了优秀节目主持人，你给我们班争得了荣誉，给我留下了一个很好的印象，你的前途是美好的，但这段时间你好象有什么心思，上课有时精神不集中，打不起精神来。学习成绩不稳定，是不是有什么困难需要我帮助你呀？谈话的时候，我注意到她极力躲避我的眼光，低头不语或者把头侧向一边，支支吾吾。其实我早就预料到了这次谈话的结果，于是我装作糊涂说：“今天没有别的事，就谈到这儿吧，你若有什么问题，可以随时找我，我会尽力帮助你。”过了几天，她没有来找我，有的老师告诉我说，这个同学与那个男生还继续来往。早就听老教师们谈过中学生谈恋爱是一件非常棘手的事，只凭简单的谈话是难以成功的。是啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我要有信心才行。于是我充分利用语文老师这一有利条件与其书面交谈，在她周记的后面给她写了一封长长的信，触及到了她恋爱之事，但没有直说，只是暗示于她，还给她讲了一个故事：有一个村子周围有大片果树园，寒来暑往，春华秋实。有一年秋来冬初，人们突然惊奇地发现，有些就要落叶的果树竟然又开出了果花，不久花谢了，居然也结出了小果子，可惜没过几天，霜冻来了，叶落尽了，小果实也烂了，那时候人们捧着那些可怜的小果子发呆，后来才明白，不该开华的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然规律惩罚的。自然界如此，人类社会生活中的有些事情又何尝不是如此呢？玲玲你知道：桃杏梨果树分别是什么季节开花结果吗？未成熟的果子与成熟的果子哪样好吃呢？它们的区别是什么呢？我有意引导她说：“这里的关键是‘成熟’了没有？同样，人在15岁的年龄也是不成熟的时期，若此时做一些成年人才干的事，也同样会自酿苦果的。我听说别的班里同学早恋，我认为这样不好，不知我们班里有没有？你对此怎么看，希望你能坦诚地告诉我，咱们做个知心朋友。”10天以后，我第二次给她写信与她谈话，亲切委婉地告诉她：“玲玲，我知道你有很多的话要和我谈，但不知从何起，你的心里也很矛盾，这段时间一定经受着痛苦的煎熬。想把心理话告诉我，又怕不信任你，改变了对你的最初的看法，或者老师处理不当，影响了你在班里的威信。不告诉老师吧，你又是一个明理的孩子，知道这样继续下去会不能自拔，甚至误入歧途。玲玲，我能够理解你，作为老师，会把这件事处理妥当。想一想，上学以来，我对咱们班里的同学，有过过激的言语和行为吗？我也没有感觉到为难过哪个同学，包括你在内，有损同学自尊心或者脸面的事，我从没有在班里说过，在众人面前，哪些话该说,哪些话不该说，我自认能够把握住。若是你能够信任我，不妨给我一次帮助你，检验我的机会，咱们一同把握现在，创造美好的未来，行吗？接到这封信的第二天，玲玲就主动找到我的办公室，当时有好多老师在场，她一进门就问：“老师，我口喝，想找点水喝”。我满口答应了。马上倒水。当时我在想是她真的口渴，还是有意来找我，我是多么希望她能真诚与我倾诉啊？否则，我可就山穷水尽。就在她喝水的时候，我发现她好象有意给我使眼色。我能意会她的用意，真是喜出望外、柳暗花明了，找了话茬与她一起出门去了。我们慢步在校园的画廊上，彼此没有任何言语，就这样过了十几分钟，她终于开口了：“老师，我想和你谈谈我自己的事，我坦白地告诉您，希望你不要告诉家庭，不要在班上公开，我想彻底改变自己，渴望得到你的原谅、谅解和帮助。”我说：“行，一定言出必信。”于是玲玲同学从头至今讲述了她与毕业班男生早恋的经过，她还告诉我这件事开始并不在她，而是那个男同学的再三请求，多次相邀。玲玲还拿出了早已写好的前因后果，以及悔过自新的决心书。听完了她的话，我以朋友的身份告诉她：玲玲，你的情况，我都知道了，过早地谈恋爱，主要原因不在你，而在对方，其实我也有责任，平时对你关心不够，教育欠缺，我工作没有做到家，不是一个合格的班主任。这些话使得她眼泪刷刷地流下来。我趁热打铁规劝说：“恋爱不算丑事，人人要谈，我理解并尊重你和那个男生的感情，也不怀疑，你们感情的纯真和净洁。但问题是你们成熟了没有？你们能否把握住自己，况且你能保证自己现在的选择将来不会改变甚至不会错吗？如果后悔了怎么办？你以后人生道路还长，前途还很远大，希望你能珍惜自己，著名女作家程乃姗说过：“过早地把自己的未来缠在一个异性的身上，是一个沉重的羁缂，也处处妨碍。”我语重心长的话语，打动了她，她抬起头深情地望着我,用力紧闭双唇点了点头，愿意接受我的意见，我见时机成熟，马上又以建议的口吻说：“你们现在能不能把原有的那份热情降下来，珍藏起这份情感，让时间检验，让未来作出答案，然后把全部精力都用在学习上，用知识来充实自己，用知识去认识世界，课余时间和同学们一起去多参加一些课外活动，体验一下集体生活的欢乐和温暖。”说到这里，玲玲眼含热泪说：“老师，谢谢您，我全明白了，我们会更是知心朋友的，再见。”后来，玲玲终止了与那个男生的恋爱关系，一心扑在学习上，领头在我们班办起了“特色周报”“班级大百科”和朗诵演讲活动小组，各组活动都虎虎有声，“特色周报”被学校列为素质教育推广课程，在全校组织的朗诵比赛中她力拔头筹，获得大奖。教育反思：老师用强硬压制学生是无能的表现，班主任要多掌握一些教育艺术和诱导方法，不能太冲动、太粗暴，要象涓涓细流，滋润学生的心田。学生出现问题，原因是很多的1、家庭因素是首位的。孩子从出生就与父母朝夕相处，父母是孩子的启蒙老师，也是他们终身的引导着。所以家庭教育很重要。2、孩子受他所处的环境影响很关键。学生正处于长身体的时候，他们的人生观价值观都没有确定，思想处于变化中，因此我们应关注孩子周围的人和孩子自身的变化，以便给孩子一个宽松的生长环境。使其健康成长。3、在学校接受怎样的教育至关重要⑴、用心关爱，情感梳理。⑵、尊重学生，给以自信⑶、和家长沟通，帮助家长走出爱的误区。⑷、亲近学生，因材施教⑸、理论调节，心理疏导。

我心灵的窗户作文

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我心灵的窗户作文【篇1】

在现实生活中，无论是什么人，在他们的心里都有着一扇打不开的窗。就相当于我们的房子，每间房子上都有一两扇窗。因为如果没有窗户，窗子里的人会感到沉闷，压抑。而人们的心里也同样有着这样的一扇窗，正是因为人们打不开它，所以有了孤僻，自卑，闭锁……但是，屋子里若打开了窗户，我们可以感受到那清新的空气；可以见到那蔚蓝的天空；可以听到鸟儿那悦耳的歌声；可以闻到大自然的“清香”。同样，人们要打开了心灵的那扇窗户，你会发现蔚蓝广阔的天空上有自己这只自由自在的小鸟；在美丽的大自然里自己也可以唱出“悦耳的歌声”；在这广阔的世间，自己也能成为闪光的一点。

这一学期进入了初中，成了一名初中生。初中——在这个人生的转折点上，用心的拼搏了一个学期。虽然结果不是很完美，虽然一学期中有了许多磕磕碰碰，但最终还是要圆满的结束了！在这一学期里，我又从时间里偷来了许多“无价之宝”——我认识了自己，懂得了自己。记得刚进入七年级，老师让我们介绍自己，当时的我绞尽脑汁的认识自己。现在，现在的我才是真正的我，才是世间独一无二的我。记得当时的我是这样认为：我很独特。户口本上说，我是1999年3月3日的孩子；镜子说，我是一个漂亮单纯的孩子；爸爸妈妈说，我是一个调皮捣蛋的孩子；老师说，我是一个聪明有上进心的孩子……当时对自己的认识仅仅而已。想法并不复杂，更不深刻。当时的我也常常问自己：“哪个才是真正的我呢？”记得在那时出现了一个人，他温柔和蔼，平易近人——我当时的班主任。我感觉她似乎很懂我，并且总是在关注我。当我学习正热火朝天时，她来鼓励我；当我考试拿不到成绩时她来帮我分析原因；当我有了自己的小心事时，她还会来跟我一起分担。就这样，久了，我找到了学习的途径，找到了学习的信心。紧接着，我找到了自己——那个独一无二，男孩般的女孩。是的，她认为自己很独特，她喜欢做别人不爱做的事情；她认为自己很优秀，别人做的事情她也尝试着去做；他认为自己很出色，所以满怀自信的去做任何一件事情。不管最后怎么样，不管曾摔倒过多少次，他总要尽力的去做。

人们要打开心里的那扇窗户。打开心灵的窗户，你才能飞向那蔚蓝广阔的天空；打开心灵的窗户，你才能绽放自己，让自己成为美丽的花朵；打开心灵的窗户，你才能成为世界上最独特，闪光的一点！花儿见到了阳光变得美丽诱人；鸟儿见到了广阔的天空，展翅高飞；人要充满自信勇敢的闯一回！告别昨天的“历史”，迈向成功的“未来”！上一代的伟人们所未走完的路，让我们沿着它走下来吧。站起来，不做时代的宠儿，做时代的英雄

我心灵的窗户作文【篇2】

成长的道路，颠颠簸簸，无数次从泥潭中爬起，无数次从困难前跨过，唯有书籍，如同一只脆铃摇响我的童年。

早从一年级时起，书籍便走进了孩子们的世界。她们就像一位无声的老师，用自己那柔情的双臂，将他们领进知识的殿堂，打开他们求知的心灵，照射进纯洁的真理之光，圆就了一代又一代孩子们的梦想。轻轻举起自己的双手，数不清有多少次，你们使即将走上崎岖道路的少年们悬崖勒马；数不清有多少次，你们使不幸身患重病而垂危的人，重获生的希望。

我国有五千年灿烂文明的悠久历史，纵横大江南北的幅员辽阔，而正是你们，是祖国的山川胜迹而得以扬名天下。黄河的波澜壮阔，长江的气势磅礴，西湖的柔情似水，故宫的巧夺天工，哪个景点的建造者不是能工巧匠，而正是你们使他们学富五车，给中国的历史上留下一颗璀璨的明珠。

第一次接触书本的时候是一个夏天，天气十分闷热，毒辣辣的太阳烘烤着大地，成排的树木高耸在两道，农田里无数庄稼垂着头，偶尔风一吹过，便立刻变得欣喜若狂。阳光在院中的小葡萄棚间斜切下一溜阴凉，热风浮动着，仿佛要吞噬整个世界。我蹑手蹑脚地来到书房门前，推开了半虚掩着的门，又悄悄地绕过正躺在桌上熟睡的父亲，坐在椅子上，透过纱窗可以清晰地看见在那光照下上下起伏的灰尘。我温和地望着它们，就像它们温和的看着我一样，有种似曾相识的感觉。随手拿起含拼音的三国演义读，没想到便从此引发了对文学的热爱。就这样，看着，看着。不知过了多长时间，也不知是什么时辰，我被父亲喊醒了，我揉揉舒展的眼毛，光照还在，可灰尘看起来确是那样的懒散。又望了望父亲，他眼神是那样温顺，像一只憨厚的老牛，对我这块土地长期进行默默的播种。走出书房，一股坚定的信念便诞生了。

曾无数次将书本捧在手中反复品读，一句又一句深刻的哲理从此铭刻在心，无论岁月怎样推移，却也怎样都难以忘记做人的道理。光阴似箭，转眼，我已是少年，而当年的那股信念仍在人生的舞台上时时刻刻激励着自己，从而离成功的道路也必将越来越近。

我心灵的窗户作文【篇3】

从前的我有着一双扑闪扑闪的大眼睛，可是现在，我不得不在自己高挺的鼻梁上加上一个眼镜，不知道从什么时候开始，我就开始戴上了眼镜，告别了我那水汪汪的大眼镜。带上眼镜以后，很多烦恼也不期而至。真是让人烦透了。

眼镜的两只“脚”紧紧地架在我的鼻梁上，时间一长就觉得头晕目眩，更令人烦恼的是我原先那又亮又有神的眼睛变得暗淡无光。眼镜不仅让我的眼睛变得没有光泽，还在日常生活中也带来了诸多不便。

刚开始戴上眼镜时，感觉有些不适应。有一次上学去，我急急忙忙地竟然忘戴眼镜了，那真是惨啊!黑板上那白粉笔字模模糊糊的，我根本看不清楚，同学们响亮而清晰地读着黑板上的字，而我却只能附和着跟他们读，真是尴尬!终于挨到快放学了，老师把回家作业记录在了黑板上，可是我根本看不清，我又眯眼又瞪眼，还是徒劳无功。哎，只能厚着脸皮借同桌的抄了。

有了这次教训，我以后不敢粗心大意了。眼镜就像我的“贴身护卫”，事事都离不开它。眼镜还给我带来了许多生活上的不便，吃火锅时一低头，眼镜就被热气蒙上了一层雾，变成两眼瞎了。睡觉前、洗脸前、梳头时……都要把眼镜摘下，非常不方便。

眼睛是心灵的窗户，同学们一定要好好保护好自己的眼镜啊，可别像我一样，现在后悔都已经来不及了，如果再给我一次机会，我一定不会像之前那样对待自己的眼镜了。

我心灵的窗户作文【篇4】

人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。因为拥有了“眼睛”你就可以看到世界丰富多彩的景物，就会看到人类喜怒哀乐、悲欢离合的壮观场面，这些丰富且美好景物的获得者只因你拥有了她--眼睛，她就像一扇心灵的窗户，为你打开心扉，开辟明的神圣道路。

“当目睹那一线长空处的飞鹤腾空而起，搏击风雨于云间，我的眼睛告诉心灵，做人应像飞鹤一样，面对困难应迎难而上。

当目睹那梅花盛开于寒冬之时而俨然自得，香飘万里，我的眼睛告诉心灵，做人要像梅花那样桀骜不驯，飘逸洒脱。

当目睹黄河冲天走东海，万里写入胸怀间的博大，我的眼睛告诉心灵，做人应心胸宽广，虽处境艰难仍不忘忧国忧民。

“眼睛”是我们人生的宝贵财富，是我们一生中不可缺少的一部分。它为我们的生活增添了乐趣，同时让我们充分享受人生的乐趣，使我们终生受益，因此我们要爱护她、珍惜她、保护她。

我心灵的窗户作文【篇5】

五月的第二个星期日，也是一年一度的母亲节。就在这一天的前晚，我等妈妈和姐姐都去睡觉了。我便悄悄地来到妈妈房门前的窗边，轻轻地放了朵花在妈妈的门窗边上，终于迎来母亲节，我正在洗脸时。

心里想：这会儿妈妈应该也起来了，就在这时便听到了妈妈惊讶的声音：啊！谢谢儿子的花。我急切的想看见妈妈愉快的表情便跑了过去，果然妈妈脸都乐开了花。可不一会儿，妈妈热泪盈眶。

我迅速跑过去。紧紧的抱住妈妈，我从那眼中看出了妈妈的感动，开心和幸福，仿佛在说：第一次儿子送我礼物，一定要好好的珍藏。“谢谢我的儿子，”妈妈摸着我的头说到。

我擦掉眼角地眼泪露出了满意的笑容。

我心灵的窗户作文【篇6】

在同一个世界里，我们的景色是一致的，而在我们每个人眼中，视野、角度、申事立场都不同，也许有的人眼中有的是荣华富贵，也许有的人眼中有的是权名利，也许是……

我们的眼里，就好比一个窗子，每个人看窗外都有不同的视野，有长，有短，有宏伟的梦想，有渺小的愿望。在每个人思想中，有人愿意打开窗子，看到明亮的世界，将自己的眼光放远一些，就能体会到美好的事物，有人去不愿打开窗户，只独居在他的“矮小世界”，这两种思想的人对比，反而眼光长远的人会获取成功，取得成就，而那些独居在矮小空间的人只会获得失败，做事也会碌碌无为，一事无成。

窗子，我们望出去，有人看到雅的姿态，有人看到俗的粗鲁，有人看到闹的喧哗，有人看到静的祥和，有人看到异的变化，有人看到旧的思想，有人看到狭小的一点，有人看到辽阔的大地，对于我们现在的这个社会来说，让自己变得美好，就要眼光长远，推开沾满尘土的窗户，不要停留在自己狭小的空间，将头探出窗外去体会新鲜事物的乐趣，去品味大千世界的快乐，去眼观大千世界的辽阔。

井底之蛙，中华传统的成语，井底之蛙，这个成语可以深刻的照出旧社会的思想，那些独居在狭小空间的人，就好比这个成语里的青蛙，只看眼前世界，不去体会庞大空间，根据眼前所看到的事物，而得出单方面的结论。

如今社会，我们不要做井底之蛙，要去眼观世界的宏伟，天地的庞大，跟上社会发展，眼光长远，让自己的视野更辽阔，更长些。

我是一个“无敌小球迷”，今年是2014年正值“巴西世界杯”开赛期，今年我看好了一个国家，“喀麦隆”，这是我认为一直踢得不错的国家，觉得今年会夺冠，可是，出乎意料的事情发生了，喀麦隆的第一场比赛是跟实力强大的墨西哥，然而第一场比赛墨西哥就1:0战胜喀麦隆，而最关键的一场比赛是与哥伦比亚同赛，结果哥伦比亚实力大发，4：0战胜喀麦隆。使我非常伤心，在喀麦隆国家队历史中，最佳成绩是在90年的意大利世界杯中杀进八强，2014年之前先后五次杀入世界杯，这点让我非常佩服，所以我对喀麦隆产生了好感。

在我爸爸的眼中，他所支持的球队是排名世界第六的瑞士，爸爸觉得瑞士的快攻能力在众多国家中是佼佼者。爸爸对于喀麦隆的失利，对我说，还是瑞士强，而我认为，每个人的眼光不同，看事的角度也所不同，看喀麦隆，加上这次才只有六次参加世界杯，对于其他国家来说简直弱爆了，而我有我的看法，而我就认为喀麦隆的抢球与抽射能力强，这是我个人的立场与观点。

在每个人的思维中，每个人的立场均会不同，看窗外的世界就有差异。

如果我推开窗户，那么，我看到的是一马平川的草原，我看到的是碧水蓝天，我看到的是嗡嗡鸣叫的昆虫，我看到的是生机勃勃的森林。我看到很多很多，总之，我是打开窗户，眼光放远所看到的。

让我们一起打开自己心灵的窗户，融入美好的视野，实现宏伟的设想！

我心灵的窗户作文【篇7】

有一个人坐在家中，通过窗户向外张望，他首先看到的是邻居家的窗户，那个窗户肮脏不堪、布满污点，于是他对那个邻居产生了非常不好的印象，兵对别人说那个邻居的坏话。直到有一天他在出门时偶然间发现，邻居家的窗户是那样的干净、透亮。而实际上非常脏的、布满了污点的，是他自己的窗户啊！他于是感到非常的惭愧。

这只是一个非常简单的故事，但它却蕴含着深刻的道理————那就是，我们要打开心灵的窗户，用最真实、最平和的心态去发现、去感受、去体会，而不是隔着窗户，带有偏见的去看待人和事。

打开心灵的窗户，其实每个人都是有自己的优点和缺点的，只是有时不能被我们所了解罢了，所以不能带有情绪的去看待别的人、别的事，那样只会使每个人都变得不快乐。如果关闭心灵的窗户，只会使我们对他人的误会加深，矛盾加深，这样会使问题越来越多，越来越严重，而最终无法解决。

打开心灵的窗户，让我们去感受那最真实的一面，不能被我们的情绪所蒙蔽。打开心灵的窗户有很多的方法。有人这样说过：“旅行的意义，其实就是窗户和镜子，窗户的意义就是敞开心扉，充分的放松心灵；镜子的意义就是发现自己、感悟自己。”我认为这句话说得非常有道理。确实，旅行的意义，有时候并不在于沿途的美景，而是在于我们在旅行中的感受，心灵的感受。其实在每一次旅行中，我们所收获到的，比在课堂中收获到的更多。在旅行的途中，打开心灵的窗户，就会使我们忘掉烦恼，忘掉一切不开心的事情。

让我们在今后的生活中，打开心灵的窗户用平和的心态去感受生活中的每一件事，用放松的心灵去体会我们人生中的每一分、每一秒。打开心灵的窗户，闭上我们的双眼，用我们的心去感受、去体会。

我心灵的窗户作文【篇8】

打开心灵的窗户

早春的日光牵线朝阳

呵护着新生的花苞儿

初生牛犊，初露锋芒

打开心灵的窗户

盛夏的雷雨绵延前方

戏谑着待放的雏瓣儿

柔枝嫩芽，挣扎百般

打开心灵的窗户

冷秋的萧风正式起航

蹂躏着绽放的花娇儿

咬定青山，坚毅目光

打开心灵的窗户

严冬的雪霜侵蚀放浪

磨砺着孤傲的躯干儿

铁骨铮铮，傲雪凌霜

打开心灵的窗户

看到的是一个起伏跌宕的世界

食人间烟火，访万水千山

尝酸甜苦辣，历荣辱兴衰

我心灵的窗户作文【篇9】

眼前一切渐渐变得模糊了，越来越模糊……我捧著书，酣然入睡。

梦里的我突然带上了一架眼镜，眼前的一切模糊不清，一切都是那么陌生，在家里四处碰壁。我背著书包夹著书本往学校走来。一路上，我发现人们三五成群地在我背后指指点点，比手划脚。还时不时传来嘻嘻哈哈地嘲笑声。面对这一片冷嘲热讽，我逃也似地离开了那儿。当我来到学校，渴望找到一些同情。但当我走进教室时，却令我大失所望。同学们围绕着我起哄：“四眼田鸡来了，四眼田鸡来了，快来看啊！”上课了，老师驱走了同学们，我回到座位上，拿出书本来准备上课，但看不清事物的我把数学书拿成了语文书，惹得同学们一阵哄堂大笑，好不容易挨到了下课，却因为看不清摔了一跤，同学们取笑，嘲讽我，我过着“非人”的校园生活。

放学了在过马路的时候，因为看不清，一辆大车飞奔而来，快撞上了我……”

我大呼一声，惊醒而来，原来是一场梦啊！好险！好险！

从那以后，我再也不敢躺着看书；再也不敢当“电视狂”，天天眼不离电视，电视不离眼了；再也不在做眼保健操时做小动作了。因为，我可不想和梦里那样，和眼镜交朋友。

亲爱的朋友，相信你也一定不想和眼镜做朋友吧！那就请你爱护眼睛，改掉恶习，还眼睛一个碧水蓝天，还眼睛一个健康，让我们心灵的窗户永远明亮。

阳光照进学生心灵，爱心解开学生心结(示例)

作为班主任，我们每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要我们用心去分析去处理，否则会给班级建设和孩子们的成长带来及坏的影响。下面是我班主任工作中的一件小事，但却能给我们带来诸多启示。

案例：一天，我正在讲课,学生们都聚精会神的听讲，但我发现有个男生注意力很不集中，似乎在偷看桌仓中的什么东西，我便假装没有发现。过了一会儿，我趁学生朗读的时候悄悄走到这个学生旁边，我看见他正在摆弄几张扑克牌。我伸手示意他把扑克牌给我，他迟疑片刻把扑克牌给了我。这时，我注意到他一直低头不敢看我，满脸绯红。我一看：原来扑克牌上是全身赤裸的女性的图案。我不动声色的把扑克牌放进口袋里继续上课。

下课后，我没急着找这个孩子，而是寻思着怎样来处理好这件事。这是一个学习成绩差、不遵守纪律、时常爱打架、性格内向暴躁的孩子，这样的孩子怎样去引导他成长呢？

中午放学后，我把孩子叫到办公室，我发现他满眼满脸都是胆怯。我也没有转弯抹角，直接拿出扑克牌就问：“你一直就在看扑克牌的图案吗？”孩子点点头。我接着问：“扑克牌上无非就是一个女性的身体，值得带到课堂上来看吗？”孩子不敢吱声。我又说：“其实这也没有什么大不了的，这性别不一样，身体的特征就不一样了，无非就是一个男性与女性的差别，这就跟你是男孩，母亲就是女性这个道理一样。你长大了，也要成家立业，所以你没有必要现在把时间花在这些无聊的事情上，你说是吗？”孩子使劲点点头，接下来，我又给孩子讲了许多道理都是希望孩子能把精力转到学习上来，这一次谈话非常愉快，孩子丝毫没有抵触情绪。临走时，孩子说：“老师能把扑克牌还给我吗？”我笑笑，把扑克牌递给了他。他把扑克牌撕碎扔进了垃圾筐里，冲我笑笑说：“谢谢老师，我会努力的。”从这以后，这个孩子逐渐的变化了，上课越来越认真，性格也越来越温和，再加上所有科任教师不失时机的表扬和鼓励，上学期期末考试,各科成绩均及格,语文还考了81分。

反思：当我看见这个男生和别的孩子们在尽情的玩耍时，当我看见他在课堂上专注学习的神情时，当我看见他主动帮助老师做一些小事时，我都会暗自高兴，庆幸自己当初的理智。其实，当今的初中生，虽说只有十三、四岁的年龄，但他们已通过各种渠道获取了许许多多的信息，再加上生活水平的提高，学生们发育得都比较早。因此，朦朦胧胧中他们对异性很好奇，想方设法得到关于异性的知识，甚至幼稚地萌发了“谈恋爱”的念头。如果我们教师还“谈性色变”，我们就永远无法去理解他们，更谈不上引领他们成长。因此，我们要直面学生的现实，不可躲避，也不可采用压制的办法，不准他们说。其实这个时候我们冷静冷静,以一颗爱心去关爱学生,或许会更有效。

我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待，如果对于那件事我不够冷静，认为这是学生思想肮脏的反应，把学生的心理问题当作品德问题来看待，当着全班同学的面大声斥责再加上一番羞辱。我想可能就会有两个结果：一个是反正都被羞辱过了，会“破罐子破摔”与老师作对；另一个可能会觉得抬不起头，变得更加内向暴躁。如果真是这样，那就不仅仅给自己的班主任工作带来困难，更重要的是耽误了一个孩子的一生。作为教师，我们的一言一行，一举一动都对学生起着或大或小的影响。因此，我们必须谨慎的处理好每一件小事。所以,作为一名教师，我们应尽量以积极、正面的态度来看待学生的错误，以一颗爱心去关爱学生,只有让学生感到受尊重，受信任，受关爱，才能使他们认识到只要改正缺点、错误，前途还是很光明的，从而激励他们的学习自觉性和上进心。

写心灵的作文十九篇

笔者为大家整理了关于“写心灵的作文”的资料，希望你在阅读本页后能够有所收获。写作文可以帮助学生更好地理解和掌握文化和价值观，经常写作文是充实自己的重要方法之一。在撰写作文之前，最关键的是要确定好选材，思考好标题。

写心灵的作文 篇1

一朵朵白云像棉花糖镶嵌在湛蓝的天空中，呼吸着村里的空气，感觉就是不一样。

回到了家，母亲正在忙着做饭，她一见我，脸上露出了微笑，立马放下手中的活儿过来迎接我，“你回来了！要不要先洗一下？”

“妈，我这时不用洗，您吃饭了吗？”

她指着厨房说：“你看，我不是正在做吗？我在地里推算着什么时候回来，这不，我刚把饭做好，你就回来了，还真巧！”我看了看时间，一个让人看了刺眼的数字；十二点三十八分零八秒，我的心里很不是滋味儿，她到这个时间还没有吃饭，早上又到地里干活，她坚持的下来吗……

“嘿，你愣着干吗？赶快搬凳子吃饭呀！”我赶紧做好准备工作，不一会儿，香喷喷的饭菜就上桌了，说实话，吃惯了母亲做的菜，再又去吃别人做的饭，仿佛有点不合口味。

在学校，为了节省时间，吃饭的速度那真叫狼吞虎咽，我自认为会比母亲的速度快，但事实呢？我刚吃完两碗饭，而她却吃完了三碗，这也难怪，她早上没有吃早饭，这么快吃完也很合乎情理，但我的心里去抖动了一下。

田家少闲日，五月人倍忙。刚放下碗筷，她又忙着去地里，看着母亲这样地劳累，我真是不忍心看下去，我真想劝她一句，但人人都知道她是个倔性子，劝也没有用，于是，我也要求去地里帮忙，起初她不答应，经过我的再三恳求，她终于点头了。

来到地里，她就立马手里拿着一把锄头开始挖地（平整土地），手把锄头抬得很高，越过了头顶，然后使全身力气在锄头上，向土里凿，不一会儿，豆大的汗珠就开始滴下来，阳光一照射，发出耀眼的光芒，我拿起我事先准备好的茶和毛巾，将茶递给她，然后我用毛巾给她擦汗，渐渐地，我发现母亲又多了几条皱纹，两鬓也仿佛打了一层霜，我的心灵又情不自禁地抖动了几下，渐渐地，她在我眼中越来越模糊，但也越来越高大。

写心灵的作文 篇2

心灵的根源

心灵的根源

人做事要经过大脑，大脑所思考后得到结果，经过实施而变成现实，但是什么是心灵的根源？

树的根源是种子，经过人类对他的培养，有小小一点点慢慢成长，慢慢长大，与先前的形体发生一个翻天覆地的变化，鸟的根源是蛋，这是一个奇妙的蚋变，都知道蛋中的生命是由液体而逐渐成形，由一个无生命体变成一个有思想、有生命的生物，这是科学无法解释的，也是鸟的根源。鱼儿的根源是卵，有透明、松软的圆球形成的，而变成海洋中的一员，任谁也不明白，一个看似毫无生机的东西，却是能够成为有思想、有生命的生物，这是一个根源问题，心灵也有根源，是什么，让人有意识，那是心灵中的一丝丝善意，人之初，性本善，既然人刚出生是善良的`，那么心灵的根源就是洁净的，然而经过岁月的蹉跎，人的的心灵在一点点改变，儿时的善良、美好、天真，都随之灰飞烟灭，心灵的根源就这样一点点被侵蚀，欲望、贪念占据了人的心灵、大脑。根源被污染，一双无形的大手在背后操控着，心灵的根源不知去向，也许她死了。

根源就这样抛弃了我们，如果说这是真的，那这又是为什么呢？

写心灵的作文 篇3

小小的种子被两双手埋进了泥土。不知不觉，种子变成了嫩芽。春天，也不知什么时候来了。

那是一个淡雅的名字——葡萄风信子。一段时间的照顾下，她已长了嫩叶，抽出了嫩芽。可没见到她的花，谁也无法想象那种生机与灵动。

也不知是春天中的哪个日子，考试失利而略显丧气的我回到家中。偶一瞥，原来，她已出落得如此水灵了。

在小小的花盆中，七片细而长的嫩叶环抱着中间的两株柔弱的茎。两株茎从下往上从深绿逐渐多了一抹紫意，像是被花儿渲染了一般。茎不是挺直的，而是如相照应一般给另一株让开的位置，不知是不愿挺直，还是一种生命的哲学。

在茎的顶端，才是真正动人的一片紫色。那些花儿簇拥在一起，呈圆锥形，像顶小伞，更似一串随风摇曳的风铃。花儿挤着、闹着、欢笑着。在下面的花儿盛开着，六片小小的花瓣微微地向我卷曲着，像一个笑脸，笑得要多灿烂有多灿烂。而上端的花都挤在一起，有的含苞待放，有的甚至连苞都不算，只是一个花的雏形。

凑近了再看那已经开放的花儿，圆鼓鼓的，只在前端露出缝来。蓝紫色从花的柄处逐渐向花瓣尖端变淡。大自然用那神奇的画笔，那“小葡萄”渲染了渐变的紫色，又用那白色的画笔，为其勾勒了动人的边缘。从花的前端的缝中，露出了她的花蕊，小小的花蕊让花儿多么像一串风铃啊。也不知是风儿调皮，“小风铃”轻轻摇曳着，顿时有一种动人的清脆响在我的心田。

凝视着她，一种奇妙的萦绕在我的脑海。此时下面的开放，上面的含苞；等到上面的花儿怒放时，下面的已经枯萎。而每一朵花儿，都是一个独特的生命，都愿意为春天奉献自己的美丽。早与晚，又有何妨？

此刻，她用自己的独特诠释了属于她的春天。我又何时，能有我的奉献？

心中的丧气已茫然无存，有的，只是那触动心灵的小小一片天。

写心灵的作文 篇4

置身浮华俗世，身边数不尽的诱惑会使我们的欲望越来越多，南怀瑾说过：“欲望愈多，则离道愈远。”人生在世，不能使心为物所役，为利所累。我们所追求的，应是一种心灵上的自由，一种精神上的满足，才能保持本心的纯净，使自己的内心与灵魂得到真正的快乐。

那么，该如何达到这种境界呢？在读完本书后，我总结了以下四点：

一、不为荣华富贵所诱惑，坚持自己的原则。南怀瑾说过：“富贵于我如浮云。”的确，财色和名利只是人生中的泡沫与尘灰，何必抵死相争呢？更有人为此搭上了自己的尊严，违背了自己的原则，出卖了自己的灵魂。在我看来，这是非常不值得的。汉朝的苏武曾面对胡人所提出的荣华富贵诱惑依然保持冷静，断然拒绝，只因为他心中有对中原的赤诚之心，他不愿为了荣华富贵儿违背自己的原则。如今的我们也一样，心里应时刻有个自我底线，不管面对多大的诱惑、多有利的条件，都不能超越这底线，否则终有一天将会因违背良心自作孽太多而遭到报应。

所以，人生在世，坚持自己的原则吧！莫使心为荣华富贵所役。

二、不为世俗眼光所左右，追求心之所向。书中有句话令我印象深刻：“世俗无价值的清明自在是生命的至宝，使我们不会感觉到空虚，不受世俗伤害，看到生命的本源，找到人生的快乐。”其实正如这句话所说的那样，人生在世，重要的不是别人怎么看我，而是我怎么活。曾有位诗人，潇洒地举起酒杯，倚着南窗吟出：“富贵非吾愿，帝乡不可期。”他是陶渊明，以其对仕途独特的见解而闻名于后世。陶渊明活的潇洒，在于他敢于不顾世俗眼光，放心大胆地去追求自己内心所向往的田园生活。和这位“生活家”相比，如今的我们似乎活得太累了，其实，漫漫人生，何久自苦于世俗所认为的“好”这个枷锁中呢？不如勇敢放开心理的束缚，追求内心最初所向往的。

所以，人生在世，追求心之所向吧！莫使心为世俗眼光所役。

三、不被周遭环境所影响，保持本心的纯洁。南怀瑾说：“一颗宁静纯洁的心灵是从容的，无所沾滞，无所挂碍。”对于这点，我极其认同，因为歌手范玮琪就是最好的例子。在新人辈出、炒作方法眼花缭乱、潜规则乌烟瘴气的娱乐圈中，能十几年来只是认认真真唱歌的歌手，是令人发自内心的敬佩的。范玮琪就是这样：置身于娱乐圈这样复杂的环境，从来没有任何炒作、丑闻，甚至没有多余的花边新闻。我们也应向范玮琪学习，不论周遭的环境有多复杂多混乱多黑暗，都不为其所影响，保持自己本心的纯洁，使自己的灵魂永远质朴，使自己的内心永远宁静。

所以，人生在世，保持本心的纯洁吧！莫使心为周遭环境所役。

四、不被欲望所控制，知足者常乐。南怀瑾在书中说道：“人生之所以有那么多的求，只因不懂得知足。”是的，俗话说的好，知足天地宽，知足者常乐。书中的寻宝人的故事更告诉了我们做人不能贪心。人的欲望是无止境的，一个人在社会中不宜求全，不宜把住自己既得的利益不放，要适可而止，自知满足，这样才能够保持人生完美，得以善终。不是有首诗是这样说的吗？“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这正是告诉我们，一个人只要心头没有物欲的牵挂，保持一颗自然心、平常心，就可以怡然自得，消解一切烦恼，达到人生的美好境界。

所以，人生在世，知足常乐吧！莫使心为欲望所役。

读完此书，我深有感慨：人生如此短暂，恰如白驹过隙，何必自寻烦恼，使心为物所役呢？不如在纷繁的尘世，坚持自己的原则、追求心之所向、保持本心的纯洁、懂得知足，固守一片宁静的天空，任凭云卷云舒，天高云淡

写心灵的作文 篇5

快乐的人生也会有痛苦，考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失光等，哪怕是其中的一点点，都不要把它想象成无比的痛苦，毕竟生命岂可被痛苦占据？让心灵尽情地释然一次吧！

也许一场无情的车祸会让你失去最爱的人，但这不可抹灭的事实会让你因此跌入万丈深渊不可自拔吗？你会为此而放弃心中的理想而虚度年华吗？你会觉得这样的不幸会给你带来无法排解的痛苦吗？

让悲伤淡淡地过去，时间会抚平你内心的伤口，更何况没有遭受离别的痛苦，人生的成长就不会成熟。放下心中的包袱，奋起拼搏，沉溺于失望中只会让你感到更加痛苦，不如让心灵得到一个释然的机会，一切都会云淡风轻。

“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”苏东坡遭遇的人生挫折，家庭的衰变，被贬官后，他认为一切都不顺利，认为人人都与他为敌，放大了自己被贬官后的痛苦。于是被小人诬陷，说其不满朝廷，被流放他乡。但流放的他振作起来了，因为他明白了释然的意义，让心灵释然会让一切因时间的消逝而远去。

五月的窗外，伴随着晚霞的映照显得格外明亮，幽暗的窗内正在克服着各科作业带来压力，我感到无比消沉！真想走进陶潜的桃花源去畅游一番。于是，我放下手中的笔，独自徘徊在长满花草的小路上，尽情地吮吸着这美好的空气，享受晚霞带给我的温馨。

经过那次的释然之后，我化消沉与烦躁为奋斗的精神与力量，让一切的失意与不快都随风消逝，这如一次春的洗礼，让我进入了阳光雨露般花开的春天，在洋溢中求进取，在快乐中求知识，在释然中求坦荡。

生活中的喜怒哀乐，以释然的心态去面对，去细细品味，一切的挫折与都会云淡风轻。

写心灵的作文 篇6

每个人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是关着的，但也会有人心中的窗是敞开的。之前我心中的窗也是紧闭的，可通过一件事让我的心窗敞开了，让温暖的阳光尽数在我的心上绽放。

那一次，我们正在上美术课。每个同学都在认真仔细地画画，当然其中也包括我。美术老师正在教同学怎样才能画得更好。突然，美术老师的手机响了一下，美术老师一看，走上了讲台说：“我们班有没有学过跆拳道的同学？”顷刻间，同学们齐刷刷地指向我和程海洋。美术老师对我和程海洋说：“放学后，到操场集合，体育老师在那里等你们。”我和程海洋轻轻地答应了一声。我心中暗暗不安，我才学跆拳道一年都不到，怎么表演啊。如果表演时打错了，还不被同学嘲笑。我越想越忐忑，美术课的下半节就在我的烦躁中过去了。

放学后，我和程海洋来到了操场，发现体育老师正在和几个大人谈话。我们走了过去，突然那几个大人头转了过来，我才发现那竟然是我们跆拳道馆的教练，我赶紧向教练打了声招呼。等了一会儿人到齐了，教练开始教我们表演的内容，每天都很晚才练完回家，虽然很辛苦，但我们都坚持了下来。

终于，到了表演的那一天。我忐忑地来到了操场，我们又临时排练了一小会。过了一会儿，轮到我们表演了。我紧张地上了台，望着台下全校师生，冷汗不停地从背上流下来。音乐响起了，我用尽全力打好每一个动作，打着，打着，我的脑中仿佛只有表演的内容，我打得越来越流畅。过了一会儿，表演结束了。我心中的那一块石头落地了，异常轻松。回到班级里，同学都向我举起了大拇指。

通过这件事，我心上那扇紧闭自信之窗终于敞开了，让我看到了更多的心灵美景。

写心灵的作文 篇7

说到高尚的心灵，人们想到的也许都是做好事、默默付出的人们；其实在动物的世界里，也拥有这样高尚的心灵。

xx年11月5日，一只叫“黑仔”的狗和同伴在香港元朗锦田公路边玩耍。跑着跑着，忘乎所以的它们不觉跑到了柏油马路中间。突然，祸从天降，一辆疾驰的大卡车朝“黑仔”这边开过来……\"黑仔”虽然得救了，可它的同伴却没那么幸运，它被大卡车撞个正着，不幸的小狗两只爪子向前，两只爪子朝后，身体平躺在地上，一动也不动了。鲜血从它的身体不断向外流，柏油马路仿佛要被它的鲜血染红了——它死了。可是小“黑仔”似乎不相信它的同伴已经在天堂之路上了！

“黑仔”跑上前去，俯下身子，用它那黝黑的鼻子去蹭它的同伴。接着，伸出红色的舌头，一点一点地舔着同伴的伤口，俯首之间仿佛在说：亲爱的朋友，我已经把你的伤口清理好了，求求你快起来吧！“黑仔”见没有丝毫的反应，又抬起两只巨大的前爪，使劲推了推它，可还是没有用！“黑仔\"在同伴的身旁边绕来绕去，一圈又一圈。只好静静的趴在小伙伴的身边，无奈地望着同伴。过会，又来舔舔同伴的耳朵，感觉同伴的身体越来越冰凉。不时，它发出“嗯嗯”声，似乎在呼唤：“你还好吗？你怎么啦？……”可这一切，都凝固在同伴终止的呼吸里，凝固在同伴紧闭的眼角里！

小雨点，带着乌云的忧思，一滴一滴，从空中滑落，滑过伤口，夹着血丝流向远方，天上刮起了阵阵冷风，小草左摇右摆，树叶沙沙作响，空气中弥漫着悲伤的气息，“黑仔”的耳朵耷拉下来，嘴巴向下撇，眼角噙着饱含深情的泪花。忽然，“黑仔”向着风雨交加的天空仰天长啸，这声音撕心裂肺，久久不曾离去，回荡在这凄清的空气里！

直到早上五时，有人把同伴的尸体抱走，还在守候一旁的“黑仔”大叫起来，也许它并不想人们把同伴的尸体带走！但没有任何办法。“黑仔\"慢慢地跟在人群后面，深情的看着同伴远去的身影，好像含着泪与同伴对话：“亲爱的朋友，别了！千万不要忘了我，再见了！\"

多么感人的一幕啊！我觉得“黑仔”虽然只是一条狗，却拥有无比高尚的心灵，有时甚于人类！真为那只死去的狗感到伤心，为“黑仔”对待朋友无比的真诚而热泪盈眶！

写心灵的作文 篇8

上完初二的那个暑假，我每天奔波于各个补习班之间。终于，有一天因为天太热，出了很多汗，又加极度口渴，我嗓子发炎了。很痛很痛，嗓子里像扎了许多针一样，连饭都吃不下去。于是爸爸带我去医院检查。结果需要打七天吊针。

那天，医院里打吊瓶的病人很多，坐的位置都没有了。爸爸刚找完护士配好药，看见走廊拐角有一个破烂不堪的椅子，便拽着我往那儿狂奔。但是有位30岁出头的农民工模样的人却在我们之前坐下了，当他看见我们一脸无奈的样子，便立即站起来招呼我们：“小朋友，来，你先打，我不打，我只是来看朋友的。”他的很声音沙哑。爸爸便拉我坐下，那位农民工站在了一旁。因为我手胖，三四个护士轮番给我扎针都找不到血管，疼得我牙关紧咬，终于没叫出声来。最后叫来了胖护士长才给我扎上了针。这时，我抬头发现，那位一直站在我旁边看着我扎针的农民工默默地走了。

药一滴一滴地进入我的体内。两三个小时过去了，我忽然发现那位不起眼的农民工从我眼前走过。他左手举着吊瓶，右手上也扎着针，在我对面刚空出的位置上坐下了。——原来他根本不是“来看朋友的”。

他只是个农民工，处在社会最底层。我一向认为农民工都是没文化，没有修养的人，但此时此刻，我对他充满了敬意。

他也注意到了我，朝我微微一笑，并竖了大拇指，我回了他一个微笑。此时我才细细的观察他：一件灰色的短袖衫被一条破旧的龟裂的腰带束在腰间，裤子上沾满了油漆，脚上的运动鞋海绵都翻露出来，一副破烂手套放在大腿上。

陆陆续续，大部分病人打完吊瓶离去了，有很多舒服的椅子空出来，但我不愿离开这农民工让给我的破椅子。

突然，我发现他吊瓶里的药水已经滴完，殷红的血顺着输液管往上倒流。我使劲用沙哑的喉咙叫着护士，但没有护士听到。农民工向我摆摆手示意我不用喊，大概他觉得护士此时太忙。但我看见那血越倒越多，便竭力的喊着，尽管我嗓子生疼。护士终于听到了，我赶紧用手指了指农民工。看见他输液管的血一点点的回到体内，我沉重的心终于放了下来。

很快那农民工打完了吊瓶。他来到我跟前说：“谢了。”我回答道：“谢什么，您让我坐椅子时我都没谢。”我们相视而笑。“早日康复，小兄弟。”“你一样，大哥。”尽管我们的声音都那么沙哑，但我们彼此听得是那么动听、亲切，因为我们彼此分享了爱。本来素不相识的两二个人，心，交融在了一起。

爱，是心灵的交融。

写心灵的作文 篇9

那里有世界上最美丽的道路、风景和食物。我喜欢在最美的地方流连，——书店。

书店可以广泛阅读，获取新知识。在这里，我不仅感受到了字里行间的静美，也体会到了人与人之间的友好之美。

夏天，炎热的天气不适合户外运动，最好的放松和凉爽的地方是书店。走进书店，一阵凉风吹来，仿佛净化了我。现在的书店，和往常一样，木架子上的书一样多，颜色各异，整整齐齐，等着你去发掘。和很多人一样，有的站在书架旁翻找需要的书，有的坐在书桌前认真看书，有的站在柜台前还书或借书。

我用手扫完每一本书，找到最后一本书，走到桌边坐下，靠在桌子上，开始看书。不到五分钟，两个人影出现在门口，打断了大家的注意力。原来妈妈带儿子看书是很常见的。然而，接下来发生的事情不同寻常。小男孩大步流星地走着。砰！砰！慢慢跑向书架，已经引起了很大的噪音。他妈妈很快追上他，拦住了他。然而没过多久就安静了，又开始了……小男孩在找书的时候，大声说了很多话，严重干扰了我们。管理员走过去告诉小男孩的母亲，她需要保持安静。

没多久，我又听到一声巨响，好像有什么东西掉了下来。大家听了都走了。“啊！不好，孩子摔了！”我看到的第一个人打来电话。地上散落着很多书，旁边坐着一个小男孩。他的右臂被割伤，有些血在流血。他妈妈走过来，迅速抱起哭闹的男孩，不停的问有没有疼……周围的人把地上掉下来的书捡起来放回书架。有人拿了块湿手帕给看管人，让她帮忙擦干地上的血。有人把小男孩的妈妈扶了起来。有几个小女孩在为小男孩擦眼泪安慰他……哭声慢慢停了，有笑声。原来小男孩被几个小姑娘逗乐了！小男孩的妈妈对周围的人说了声谢谢，周围的人笑了笑，没说话。

过了一会儿，母子俩走了，大家继续看书，而我好像还停留在刚才的画面里。

看完书，我走出店，回头看了看书店，心想：今天我看了这本书，看到了最美的画面。这是最漂亮的书店。也许今天的小事会储存在书里，永远告诉人们一个道理：——人的心是最美的！

写心灵的作文 篇10

以前在太原的时候，就在丁字路口的人行道上，总能看到一张灿烂的笑脸，虽然不迷人，却让我觉得很温暖。

她，是一位卖鸡蛋灌饼的阿姨，每天把小车放在跟前，时常穿着一条枣红色的围裙，非常朴素。

有一次，我放学从那里经过，偶一抬头，便望见了她。这时，她也正好把头回了过来，清秀的脸颊上嵌着一双大大的眼睛好看极了。她对我微微一笑，好像是和煦的春风拂过脸庞，让人陶醉。

后来，我再一次经过那里，同样的人，同样的笑脸，又浮现在我的眼前。我很奇怪，我没有买她的灌饼，为什么她总是亲切地对我微笑呢？她不是希望自己的生意红火吗？她不是希望自己能够多挣钱吗？可是她我真是难以置信！我本以为她只是做做样子，想让我买个灌饼，以后自然不会那么热情了，但当我每次经过时，那平静而坦然的微笑，总是跃入我的眼帘。

后来，我了解到这位阿姨竟然是一位聋哑人！我心里一惊，不禁对她的行为点赞，并为我莫名其妙的想法而羞愧。她的社会地位并不高，生活也不富裕，但是她的精神却是何等的可贵！她用微笑传递爱心，让我们从她的身上学会笑对生活，学会宽容，值得我们用一生去学习。我认为像她这种人在社会上很可贵，他们用爱心传递真情，用辛勤播撒幸福，用微笑乐观地面对生活！

写心灵的作文 篇11

人们总认为能够使自己升华的是去做一些光鲜亮丽的大事，却忘了升华不仅要做大事，更要从点滴小事做起。把任何东西都整理干净、摆放整齐就是一次心灵和品质的升华。建山秀三郎是一位日本人，在战争结束后，父母每天都要把家里打扫得干干净净，就连下地干活也要把周围的一切打扫干净，而且父母从不给别人添麻烦，也更不让自己的儿女给别人添麻烦。

有一次，建山秀三郎和父母父亲逛百货店，因为物品琳琅满目且样样都十分好看，建山秀三郎便十分兴奋地用手摸了摸，没想到平时一向和蔼可亲的父亲，大声呵斥建山秀三郎说：“你不要给别人添麻烦，你知道别人擦这些橱窗要多少时间、多累吗？”建山秀三郎羞愧地连声道歉。就这样，他渐渐地长大了，并且深受父母亲的影响，也十分爱干净，还努力做到争取任何事都不麻烦别人！

后来，他开了一家出租车公司，不过他经常收到顾客的投诉信，说：“你们公司的司机太粗鲁啦！而且车也不干净！”

建山秀三郎想用行动感化别人，每天都打扫卫生间和楼梯等，六十年如一日，在此期间有很多人都加入了他的行动，业绩也有所提高！

在扫除的过程中，他总结出：一、扫除可以让人变得谦虚；二、扫除可以让我们成为有心的人；三、培养感动和感恩的心；四、让我们的心灵更加纯洁。所以，扫除也是一个能升华人的心灵的过程。

连一个公司大老板都能低下身段去扫除，你又有什么理由不把一切都整理干净呢？

写心灵的作文 篇12

童年的快乐日子总象指间流过的细纱，在不经意间悄然滑落，而那些曾经深深打动我的爱和我成长历程中的欢乐却永久的留在我的脑海里。

知道自己快上四年级，但自己的笔尖还很幼嫩，知道自己的文字还不成熟，但我要用稚嫩的笔尖和并不成熟的文字和思路来记录那些成长中的快乐和浓浓的爱的故事。

说起来大家可能会不信，促使我走向成熟的竟是一条美丽可爱的小狗。那是两年以前我和妈妈一起走过花鸟市场，遇到一条火红色的小狗围着我转，卖宠物狗的老伯对我和妈妈说这条狗和我有缘，是一条母博美狗，让我们把小狗买回家。我看着毛绒绒的小狗，真是可爱极了，我一直梦想着养一条小狗，于是在我再三央求，再三保证不影响功课的情况下，妈妈终于同意买下那条小狗。

一路上我小心翼翼的把小狗抱在胸前，心里别提多高兴了。回到家就连最反对养狗的爸爸看到这火红色的小博美也喜欢的不得了。因为小狗特别乖，也很听话，所以我给它取名叫“乖乖”。乖乖不仅长的漂亮而且还很聪明，它会看人的脸色，我要是对它笑，叫它“乖乖”，它的尾巴就会摇个不停，要是犯了错误，我会批评它，它就乖乖回到自己窝去，两只小眼睛睁得大大的，目不转睛的看着你，好象在请求你的原谅。有时我想小狗真是十分聪明的动物，知道怎么样用肢体表达自己的感情，而且很护家，晚上，窗外有动静，它就叫个不停。

有一天，我带着乖乖出去玩，它被一个小朋友踩断了腿，看着乖乖痛苦的样子，我伤心极了。我和妈妈赶紧把它送到了宠物医院，医生说乖乖要开刀住院，我反复恳求医生好好照顾乖乖，一定要治好它的腿，医生要我放心回家，说他们会照顾好乖乖的，小狗半个月以后可以出院了。

乖乖不在家，房子里一下子格外冷清，我的眼前总是浮现出乖乖毛绒绒的身影，它依然那样活泼可爱，我的眼泪不听话的流了下来，我饭也吃不下，觉也睡不着。与是，我开始帮妈妈干家务活，以此减少对乖乖的思念，可我的脑海里依然出现乖乖痛苦的样子，同时我也联想到我生病住院妈妈担心的流泪，那么着急的样子，我现在的心情不是和妈妈一样吗？我流着眼泪对妈妈说：“我小时侯生病住院您也一定很急很难过，我现在终于明白您当时为什么吃不下饭，睡不着觉流着泪伤心的样子了。”妈妈听了我的话高兴的落泪了，她摸摸我的脸说：“乖乖没有白买，它让你懂事了许多。”

其实这些道理我不是不懂，只不过这次要感谢乖乖，它给我带来不少心灵的震撼，使我从情感再次加深了对这些道理的认识，感受到妈妈带给我成长的幸福，让我体会到生命的快乐。

写心灵的作文 篇13

口渴时，发现自己的水杯已被注满；生病时，四周洋溢着亲友的关怀；困惑时，身边伸出有力的臂膀；失意时，耳边响起安慰的话语……此时，你的心中是否充满了温暖？

以心灵温暖心灵，这种温暖最为珍贵。

汶川地震时发生了无数的惨剧，却也诞生了许多令人感动的瞬间，一直温暖着人们的心灵。徒手救援灾民的武警官兵，第一时间赶赴现场的总理，躺在担架上九岁少年的艰难队礼，还有四面八方伸出的援助之手……这些感动温暖了人们伤感的心灵，慰藉着人们颤抖的神经，成为灾难中人们力量的源泉，困难中人们坚强无比的支柱。

以心灵温暖心灵，这种温暖最为贴心。

考试失利，情绪低落。朋友拍拍你的肩膀：“以你的实力告诉我，这只是一次意外！”老师摸摸你的头：“怎么？经不起打击？这不是你的风格啊！”妈妈递给你一杯牛奶：“别灰心，吃一堑，长一智，再接再厉吧。”这些贴心的话语是发自内心的关怀，这些关怀是最为贴心的温暖，她让我们放下失败的包袱，昂首阔步走向前方！

以心灵温暖心灵，这种温暖最为常见。

平凡的生活里，处处飘荡着温暖，普通的日子里，处处洋溢着温情。

原本漆黑的小巷里，突然有了一盏明灯；急促的春雨中，一把小伞送你到可以避雨的停车点；路过同学的座位，顺手捡起掉在地上的铅笔；激烈的长跑中，为对手喊一声加油……

每个人都有属于自己的事情，在做好自己事情的同时，善意地给一句问候，微笑地给一个鼓励，这就是用心灵温暖着心灵。这种温暖，会从你开始传递下去，一直到永远，因为这样的温暖一直延续，汇成了温暖的大海洪涛，因而使得世上每个人都不再孤独，不再寒冷。

以心灵温暖心灵，最为珍贵，最为贴心，也最为常见。一点一滴的温暖，滋润着我们的心灵，围绕在我们左右。

写心灵的作文 篇14

在一个春意盎然的季节里，一个满头金发的老婆婆独自在森林漫步。但是她不小心被树枝拌了一下，跌倒了。这时，有三位小姑娘刚刚好路过这里，她们连忙跑过去，扶起老人，并送上了她们关切的问候。

为了感谢孩子们，老婆婆对她们说：孩子们，谢谢你们，我这里有三个愿望，你们自己挑吧！

爱打扮的小姑娘说：我希望能拥有一套世上最华丽的衣服。于是，她毫不犹豫地选择了那华丽的衣裙。

爱漂亮的小姑娘说：我希望能有一张最动人的脸蛋。所以，她选择了那漂亮的脸蛋。确实，那张脸蛋实在太美了，可谓是倾国倾城，绝世无双。

这时，老婆婆的眼光转向了那位最小的小姑娘，她轻轻地开口了：老婆婆，我不想要华丽的衣裙、动人的脸蛋，我只求能有一颗纯洁美好的心灵。所以，她选择了一颗纯洁美好地心灵。

三位小姑娘带着欣喜的心情回家去了。

时间飞逝，转眼间30年过去了。老婆婆忽然想起当年那三位小姑娘，决定去看看她们。

她首先找到第一位小姑娘，但这时的她只穿着一套普通的衣服，她伤心地告诉老婆婆：那套华丽的衣服，早已经破旧了。

接着，她找到了第二个小姑娘，但眼前的她，脸上布满了皱纹。老婆婆，当年的美貌，早已还给了时间老人。小姑娘难过地说。

最后，老婆婆找到最小的那位姑娘。只见她的脸上带着幸福的微笑，她告诉老婆婆：这些年，我用真诚的心去爱身边的每一个人。现在，我的朋友们也用爱回报了我，每一天，我的身边都充满了关爱和问候。说着，她忍不住上前抱住了婆婆。

孩子，只有你，才懂得美的真谛啊。

传说，老婆婆就是美神维纳斯的化身。

写心灵的作文 篇15

路之所以难走，是因为你没有找到正确的方法。

——题记

世间的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，还有地下的“黄泉路”……但最难走的还数通向人的心灵的“心路”。

随着年龄的增长，我渐渐发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少，取而代之的是那吃完饭后的一声声撼动心灵的关门声。为什么我和父母之间会变成这样呢？我自己都搞不明白，难道这就是我在政治课上所学的知识——“代沟”吗？

一天，我放学回家，就听到爸妈的唠叨声：“你这孩子，怎么读书就不努力，你看隔壁的孩子，读书多么用功，你呀……”我听到这些话，气不打一处来，跟爸妈吵了一架，独自关上房门，躲在里面哭。爸爸妈妈呀，你们怎么会知道我的想法呢，你们一点也不了解我。在家里，总拿隔壁的小孩跟我比，你们想过我的感受吗？

天逐渐暗下来，小鸟也回到了自家窝里，照顾着他们自己的的小孩。我多么羡慕小鸟们，有妈妈的疼爱，可我呢？我多么盼望有一个幸福、和谐的家庭。

到了吃晚饭的时候，爸爸说：“孩子，你坐下吧！我想我们应当和你沟通一下思想。”刚开始我也觉得奇怪，要是以前他们非骂我不可，现在却不是那样。妈妈接过话说：“你平时学习不够努力，一放学就看电视，不知道学习的重要性。”爸爸也说：“你要努力学习，不能整天跟你的朋友一起玩，你那些朋友的成绩不理想，要交朋友要叫利友不能交损友。”我听了这些话，很伤心。便说：“你们知道吗？我并不是你们所说的那样，我也知道读书的重要性，可你们给我一点自由的空间吗？你们总认为我还是一个不懂事的孩子，成天掉着眼泪。有时我抬头看着窗外树枝上的鸟儿，我多么希望自己也是它们之中的一员，自由自在地生活着。长大了，在空中飞翔。有美丽的蓝天白云陪伴，不受任何人的约束，底下还有大家羡慕的眼光。爸妈，你们总说我学习不攒劲，你们考虑我的感受吗？每次听到这样的话，我都会一个人关上房门偷偷地哭，或偷偷的流泪。我也在努力，只是你们没发现而已。我在伤心、担忧，只不过没有表现出来，不想让你们知道。也许我离你们所说的目标还有一定的距离，但是，我会努力读书的会成为你们心目中的乖孩子。”“孩子，你有这个决心，我们也很高兴，之前是我们错怪了你，你能原谅我们之前的过错吗？”“妈妈，别这样，我知道你也是为我好，谁没有过错呢？”

从此，我和父母之间的“代沟”填平了，感情变好了，懂得沟通了，不在有僵持的局面了。

沟通的感觉真好，你会发现身边的花变红了，草变绿了。小河的水也变欢快了。

沟通，真的比什么都重要。

写心灵的作文 篇16

有两种爱，是任何人都无法代替的。

有两种爱，是任何人都无法弥补的。

这两种爱常被称为最大的爱。

也是这两种爱才得到一个幸福甜蜜的家庭。但是，非常的不幸，因为我是两种爱都失去得人——父爱母爱！他们给过的只是在我儿时仅有的那点记忆，从小就和奶奶生活在一起。长大后，就跟了爸爸、妈妈这个词就消失在了我的世界中。我奋力的却改变不了现实。现在爸爸一个家、妈妈一个家、剩下我一个真的好像是多余的！但当我看到年幼的妹妹时，心中又有许多的不忍，不忍心让她也像我这样有着不完整的家、和残缺的爱。所以我只有认输了，我不再去强求。年幼时的记忆、就是我现在心灵的小小抚慰！

正因为这样我才有了一个心灵的最大向往：向往自己以后与世隔绝、住在世外桃源里。

闭上眼睛、我看到了我向往的一切：在一片青绿的竹林里、有一个小木屋，那正是我居住的地方、向左走、有一条小溪；小溪清澈透明，可以清楚的看到里面还有许许多多可爱的鱼儿、他们似乎很欢迎我的到来。再来，回到我的小木屋，它的前面是一个花园、里面是一群正在开心玩耍的狗狗们、大的、小的······那里四季如春、还有蝴蝶、花儿、所有友善的小动物与我相伴。

想到这里、我的心里不由得浮出一股很大的幸福感~。

我想20xx年的我真的长大了，不在渴望已消失的爱。淡泊了名利，厌倦了世俗，再见了父母。女儿是有些不孝但是幸福在向我招手、久违的心经不住诱惑，所以对不起了，反正你们都还有各自的子女，我相信你们那么爱他们，他们一定会好好报答你们的。从现在开始，我的心真正的独立起来了，这样也许会比无助哭泣、伤心难过的好吧！

所以，20xx年、我知道了自己内心真正的向往，只要靠自己，才可以得到真正的幸福。所以要想过我向往的生活，就要很很努力，为了自己的幸福而努力。加油！幸福掌握在自己的手里！

写心灵的作文 篇17

那是在一次考试失败后，原本我就因为考砸了而心情不好，却哪想我的同学还执意要借我的试卷一看。我自然是不同意的，试卷上那少得可怜的分数我自己看着都扎眼，肯定我心里也是极其不愿意给别人看了去

但是同学像是没有领会我的意思一样，非要让我将我的试卷给他瞧一瞧。而我当时心情正不好，于是就朝着同桌说了几句重话，这话大致的内容也就是质问我的同桌是不是想看我笑话，因为我没考好。

“不是，我没那个意思，我只是想要将你出错的地方找出来。”可当时的我气急了，压根就不听同学的解释，还是一味的指责同桌。至于这件事后面的发展结果，也就是我和同桌几乎要闹翻了，我像是无理取闹一样，一直在对同桌说着一些很难听的话。

等到过几天，我终于冷静下来后，我才意识到自己因为没有管住自己的情绪，当时给同桌带来了多大的伤害。我的同桌一直都是一个好脾气的人，对谁都很和善，可是这次因为我口无遮拦的，让朋友也对我产生了不少的隔阂。以至于后来，我和同桌之间都很少有说过话。一度处于冷战阶段。

在这件事情上，我收获了不少的感悟，越随着我们长大，我们也越该学会管好我们自己的脾气。不要因为自己的一时冲动，最终做出一些让自己十分后悔的事，至少那件事之后的几天里我都感到很后悔，我也一直在想着办法，想要去弥补我之前的冲动。只是因为我之前说的话实在是太伤人了，同桌并没有那般容易原谅我。

这件事，让我失去了一个好朋友，也因为这件事，我有了一个心灵感悟，在今后的日子里，我一定要做一个能够管理自己情绪的人。

写心灵的作文 篇18

“哎呀，”朋友手一扬，我的白衬衫顿时溅了不少水，“对不起，对不起，我不是故意的。”

“你……又不是故意的，干嘛那么紧张？”这个尴尬的画面就在朋友家里“上演”了。

或许你还有些丈二和尚摸不着头脑的迷茫，别急，我现在就把这个故事的前因后果讲给你听。

我来到洗手间。恰巧朋友在洗手。轮到我了，我涂上洗手液，她在后面问我：“现在几点了？”我清洗好了，便转身回答她：“9点了……啊！”非常不巧，她还没反应过来，还在甩手上残留的水。那些水不偏不倚地溅在了我的白衬衫上。

一点点水珠使我的白衬衣多了一粒粒灰色的“小米”，像五线谱上跳跃的音符，又像我曾画过的珍珠鸡。我很恼怒，因为这件白衬衫是今天新换的，半天就湿了。又有一个小人说：“多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。《弟子规》里也说‘无心非，名为错。’况且，人家又不是成心的，何必大动干戈，伤了和气！”我一想，觉得后一个小人说得对，于是就释然了，心也轻松起来。

其实，人生下来时，心的宽度都是一样的，等到他们渐渐长大时，有些人为一些鸡毛蒜皮的小事吵得脸红脖子粗，那些不愉快的垃圾便在心灵中堆积得越来越多，他（她）的心灵越来越窄，便更加计较。而另少数人，他们怀着豁达的心态和“人生如太阳，得是日出，失是日落，有日出便有日落，有日落必有日出”的意念，使得自己的心灵永远宽敞。

写心灵的作文 篇19

是什么时候，内心笃实的理想被遗落在秋风萧瑟中？

是什么时候，心灵的那份契约褪色成泛黄的书页？

是什么时候，菩提寺的暮鼓晨钟再也激不起内心的涟漪？

失落了眼泪，我们的心渐渐沙化，或许我们需要梭罗独居的那一湾瓦尔登湖从心田流过，去守住那心灵的契约，让沙化的心灵繁盛成茂密的绿洲。

柳永的笔头流淌着陽光，春风，丹青。他笔下的江南有声有色，有韵有味。令江南的才子都心驰神往。柳永的内心充满天真稚气，柔情似水，激情如火。平仄声里，如杜鹃啼血，如秋雨打萍，溅得宋词好婉约。只是被除名的柳永只能咽泪装欢，玩世不恭地扛着奉旨填词的御批招牌浪迹天涯。徘徊于歌舞升平，声色酒巷中，怎能再写出恬淡的江南之词？柳三变终究是柳三变，他对词的炽热早已成为那心灵的契约，歌舞场的喧嚣与旅途中的凄苦风雨创造柳永的辉煌与宋词的不朽，奠基出他独树一帜的悲壮人生。无论是杨柳岸，还是晓风残月，那心灵的契约让柳永的词溢出馨香，溢出隽永。

佛陀说：宁静来自内心。的确，笃实的理想，虔诚的信仰都是内心的那份契约，让心灵得到守护。清静无为，是道家的追求；镜台空明，是佛家的愿望。如来的慧雨莲花，孔子的沂水春风，无不是心灵的契约。与世无争，自显其洁净；于无声处，彰显其风度。周国平先生说过，对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是丰富的单纯。这是他内心的契约，遭受女儿夭折的痛苦之后，他选择丰富的单纯与独处的充实去坚守心灵的契约，去追寻心的享受。

最感动的还是xx感动中国十大人物之一的韩惠民。只因青春年少的一句承诺，一份责任。他用34年去守护瘫病在床的初恋女友，守护一份纯真的心灵契约。他只是芸芸众生中的一个，可是他对心灵的契约的守护却散发出无尽的光芒，给沙化的心灵注入了清泉，收获了内心的厚实。

黯淡的底色似乎弥漫生活的画布，但总有一些精神执着地凸显，形成一抹动人心魄的亮色。就像困苦中温柔地歌唱，流离中执着的守护。守住心灵的契约，守住美丽的心情。

张爱玲说，我的心是欢喜的，所以尘埃里也能开出花来。守住心灵的契约，让布满尘埃的心也开出花来。

我的心灵鸡汤作文

相信我们大家都是有读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的我的心灵鸡汤作文，希望能对您有所帮助，请收藏。

我的心灵鸡汤作文 篇1

13、腾出时间做好事是人生的目的和责任。

14、一些人和事，真的不需要关心太多，和你没有联系，当他是云好，快乐是他的心境，快乐是生活的状态，不需要在别人的阴影下，昏暗的外面熙熙攘攘的。看看周围的人来来往往，不管有多忙，身边也只有几个人，不要让心太累，让灵魂太痛苦，如果你哭了，世界照常，你笑了，那是在寻找自己的阳光。

15、爱情是一种廉价的付出。幸福是一种温暖的爱。

16、我真的累了，累了，却没有人看见并给我安慰。

17、我一直想做却不能做的两件事：今晚一定要早点睡觉，明天就不会想你了。

18、用手触摸空气，再一次怀念你的气息。

19、我太想你了。我摔断了电话线，烧了手机卡，掏出钱包，吃光了安眠药。但我还是很想念你。

20、你我为了理想历尽千辛万苦，它走上了成功的道路。希望你还能记得，永远记得，那些充满拼搏激情的灿烂日子。

21、有一种感觉总失眠，才承认是“思念”；有一种缘分总在梦中醒来，才相信是“永恒”；有一种眼光总是分手，只看到的是“眷恋”；有一种心情总在离开后，才明白是“失落”；有一种心情是失落，有一种美丽是放弃。

22、要有幸福的家庭，总要有幸福的心。

23、我的爱人已经昏迷。我相信他会醒来，不会丢下我一个人的。

24、让我睡，睡到不天黑，睡到我不再累，睡到大家都累。

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我的心灵鸡汤作文 篇2

初出校门的我们，社会阅历浅，人际关系网也没有形成，只能靠着自己的一张稚嫩的嘴皮子，还有一双不怕跑细的腿，一次又一次地敲开陌生的顾客的门。遭冷眼甚至不客气的谩骂，成了我们的家常便饭。

有好多次，我拖着沉重的腿回到住处，摸摸空空如也的袋子，我不止一次地想放弃。是她，一次又一次地劝我，她说，再坚持一下看看，总会好起来的。

可我终究没有撑到云开日出的那一天。我在给了一位客户名片后的三个月内，曾七次拜访这位客户。

第一次拜访时，客户说：对不起，本人对保险没有兴趣!然后冷若冰霜地将我打发出门外。

第二次拜访时，那位客户正为工作的事忙得焦头烂额，根本连理都不理我。

第三次四次五次拜访时，客户向我发了火，骂我简直是一个无赖。

我顶着这个骂名，却要一如既往地微笑着退出。在他的办公室门外，我的眼泪疯狂而下。

我对自己说，就是跑到大街上去扫大街，我也不再做保险业务。

那一年，是我做保险的第三年。我下决心退出这一行，尽管此前我已为此付出了那么多的努力。那一次，她没有再劝我。因为，她知道，再说什么也无用了。此后，我离开了那家公司，而她留了下来。

再见面，已是七年之后，我在那个城市，频频更换着工作，工作经历倒是蛮丰富的，却没能够在一个领域里做出成就来。

而她，已是当初那家保险公司的业务经理了，她再不必为寻找客户而费尽口舌，跑断腿，她已拥有一大批固定的老客户。每天只是坐在办公室里，发发传真打打电话，每个月的业绩就让人羡慕。

在一起随意聊起最初跑保险的那些日子，彼此间似有无限感慨。

其实，当初你再坚持下，也许就挺过来了。你知道么，就是你三个月跑了七次的那位客户，在你走后的两个月不到就打电话到公司来，找你，说是要办理保险业务。可惜你那时已走了，我就接过来了，现在，他是我非常要好的一位老客户了。

其实，像做我们这一行的，莫说三次五次被拒，十次八次甚至几十次冷遇都可能遇上的。我们要有耐心等待自己的黄金时间到来才是。

黄金时间这个说法倒是很新鲜。

是的，相关统计结果表明，无论在哪个领域，如果想要出人头地的话，大概都需要将近七年的时间。七年过后，你的黄金时间也就来了。

原来如此，她用七年的坚持等到了自己的黄金时间，而我没有。

我的心灵鸡汤作文 篇3

收集分享心灵鸡汤短句，假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能；男生只讲道理，女生只看态度，没办法统一。下面是小编和大伙分享的触动心灵还有更多，欢迎大家品读吧！

1、你内心有多少恩，你就有多少福；你内心有多少怨，你就有多少苦。

2、灵蛇匿迹飞青霭；天马行空驾白云。

3、原谅我就是这样的人嘴硬爱逞强固执不愿回头。

4、掌握的知识越多，你就越能和顾客成为知己，找到共鸣的话题。

5、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

6、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。

7、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

8、我恨你的眼睛，你的嘴唇，你的拥抱，我也恨你逗我笑，恨你惹我哭，恨你不喜欢我。但是，我最恨的是我自己这么的喜欢你。

9、太阳冉冉升起，清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰，喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时，世界的美好送给你。清扬的闹铃响起时，我美好的祝福呈现给你。祝你早安！

10、做个没表情的人也挺好，至少别人不会知道你是伤悲或是喜乐。今天，我谁都不想去理会。

11、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

12、我真的很想你，我的相思就像缠树的青藤一样，有着顽强的生命力并且每日都在不断的飞长，而你，就是我心中那棵常青树。

13、积极向上生活的人，黑夜并不漫长。杞人忧天的人，白天也会变成了黑夜。

14、你要相信世界上每一个人都精明，要令人信服并喜欢和你交往，那才最重要。

15、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

16、一颗钻石太贵，一朵玫瑰不够，一点思念不断；只好摘下颗星，挤出星的眼泪，带着满室玫瑰满腹思念，向你发个约会邀请！

17、正所谓天生我材必有用，户外野营显神功。

18、尹隐浮现眼前，沙滩点点万千，晚间夜不能眠，安心才最关健。

19、我觉得我们每个人都是一株特别健康的植物，因为唯有植物才不会自卑，你从来没有看见过一株小草，在一颗大树旁边自卑。

20、双桨一起划，共度珠江水。鸟鸟明菩提，淹淹荡秋波。

21、保留一份尊严给自己，得不到的就不要，没有依靠，还有骄傲。

22、我们不希望有痛苦，但也绝不能惧怕痛苦。唯有征服自己的人，才有能力去征服一切。

23、女人为了生存而嫁人，本质和妓女没什么两样，不过是批发和零售的关系。

24、我不是天使，但我拥有天堂；我没有翅膀，但我俯视阳光；我没有三叶草，但我手捧希望。因为我有你，我的朋友。

25、生和死，苦难和苍老，都蕴涵在每一个人体内，总有一天我们会与之遭逢。我们终将浑然难分，像水溶于水中。

26、我流泪，只为没能在你生命里站成一棵树，一棵占据你一切思想空间的树我只是哭，哭花了妆，哭花了眼，模糊着我，也模糊着你。

27、好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢来成为一体。

28、朋友是结伴而行的鱼，不奢求太多，便会快乐许多。

29、我以为烟花谢了幕，流年被时光搁浅，就能忘掉你，关于爱或者恨，一切都将随风散，可为什么越来越容易记起起你在阳光下的笑容，任思念绵延，心痛成痴叹。

30、前面的路还很远，你可能会哭。但一定要走下去，一定不能停。

31、雨绵绵，情依依，天天思念你；月朦朦，情深深，对你情意真；天蓝蓝，情切切，一切都如愿。愿我的思念带给你幸福无限！

32、爱本是恨的来处。胡汉不归路，一个输，一个哭，宁愿你恨的糊涂，中了爱的迷毒，一面满足一面残酷。

33、我们之间，从一开始不熟，变成那么亲那么深的闺蜜，回想起来都会挂起微笑。

34、一个机缘认识你，两次见面留意你，三番四次约会你，七上八下挂念你，九成应是喜欢你，十分肯定我爱你。希望你明白我的爱！

35、小孩童，大手笔，篇篇章章真境界；晚后生，早智慧，人人个个乃英雄！

36、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。

我的心灵鸡汤作文 篇4

整理分享深夜心灵鸡汤文章，心简单，世界简单，幸福就会成长；心灵自由，生活自由，哪里就有幸福；你是什么样的人和你想成为什么样的之间的差距就是你做了什么。以下小编整理这些深夜心灵鸡汤文章整理了36条，希望家人们喜欢！

1、总有一天，你会以你爱的方式生活，所有的伤痕都会成为你的积累。

2、敢于向黑暗宣战的人，内心必须充满光明。

3、世界上的事情都是这样的：当你刻意追求时，它就像蝴蝶一样翅膀飞得很远；当你用心的时候，意想不到的收获已经悄悄地来到了你的身边。

4、人生不是白走的路，每一步都有意义。弯路有自己存在的意义，走下去，也许能找到自己的路。

5、海浪为劈风斩浪的船饯行，为随波逐流的船送葬。

6、不追逐，就永远不会拥有；如果你不前进，就呆在原地。做你自己，就会有人爱上你。

7、人类的心灵闪烁着，无数的恶魔开始舔着牙齿微笑。

8、勤奋是你人生的密码，可以翻译你一部壮丽的史诗。

9、迎接风雨，勇敢面对，相信风雨过后，美丽的彩虹就在你面前的风景中等待着你。

10、出去要走好路，出口要说好事，搬家要做好事。

11、据说一切都要靠自己，怎么去满足或期待别人的帮助？谁会设身处地为你着想呢。

12、是的，我需要坚强。我不能让人们看到我的软弱。

13、有一种相遇，没有惊人的开场白，没有华丽的告白；常见的问候，简单的交流；所以，很好。

14、看透不说透，是一种不让人尴尬的教养。

15、生活会把你搞得一团糟，你所要做的就是咬紧牙关坚持下去。

16、我输了，我输了，但我从未放弃。

17、没有甜言蜜语的人必须有善良的心，没有对你真心的赞美。

18、当你的才能不能支撑你的野心时，你就应该静下心来学习。当你的经济不能支撑你的梦想，那么你应该去工作。

19、眼泪不是为了排除外界的悲伤，而是为了自由的哭泣。

20、对一些人来说，生活是美好的，他们一生都在为一个目标而奋斗。

21、如果你把过去抱得太紧，你又怎能放手去拥抱现在呢。

22、与其花时间过你不想要的生活，不如花时间打造你想要的生活。

23、如果我要写我自己的历史，我会写我的错误。

24、玩生活的人，一事无成；谁不主宰自己，就永远是奴隶。

25、人生就是这样，而行而珍惜，每一次失败，都是成功的预兆；每一次考验，都有一次收获；每一次流泪，都有一次醒来；每一次苦难，都有人生的财富。

26、随着时间的流逝，我回头看自己，意识到我是一个走在路上，寻找道路的人。

27、谁不傻，总是敷衍，就会凋谢；谁不笨，不受重视，就会越来越淡。

28、人的生命像洪水一样在奔流，不遇到岛屿、暗礁，就难以激起美丽的浪花。

29、首先，无论他们的个人环境如何，他们生活的世界都是他们自己创造的。

30、你知道，从未失败过的人可能永远也不会成功。

31、为成功多找方法，不要为失败找借口。

32、他生来不是为了拖着锁链，而是为了展开翅膀。

33、不要嚷嚷世界抛弃了你，世界不是你的。

34、认准了路，再痛苦也不要皱眉，你要知道，再艰难的走都是你自己的选择，你没有资格哭痛。

35、在你想要放弃之前，想想为什么当初坚持走到了这里。

36、不管怎样，我相信在道路的尽头一定会有清晰的光明，黑暗之后一定是最美丽的黎明。

我的心灵鸡汤作文 篇5

2017年高考作文素材：心灵鸡汤

心灵鸡汤，就是“充满知识与感情的话语”，柔软、温暖，充满正能量。

历史

心灵鸡汤是从何起源的呢?它的定义是怎么来的呢?这要从一个叫杰克.坎菲尔德的美国人说起。

杰克.坎菲尔德(JackCanfield)先生，60年代在哈佛上大学，学的是当时嬉皮士们最喜欢的课程之一：中国历史。嬉皮士唾弃成功。这个学士学位确实没有用处。坎菲尔长年在加州当中学老师，眼看大半辈子马马虎虎地过去。到八十年代后期，他欠债十四万美元，每天靠面条过日子。45岁生日时，他用一张大纸。画了张一万美元大钞票，挂在墙上，盯着看。

紧盯目标，果然有用：他后来每次演说，说到这里，感动万分。“上帝伸出手来，拍了一下我的肩膀”。这种事，西方人叫做“灵感”，中国人叫做“福至心灵”。总之，从那天开始，他决定开始做个励志书作家。书写好了，大约100个小故事，都是让人激发志气，有所作为，天天向上的。想到奶奶熬鸡汤给他治百病，于是书名取为《心灵鸡汤》。

励志在西方历史久远，坎菲尔德认为他祖述伯拉图，亚里斯多德，但是他有所发明创新，他说的都是小故事，而且全是真实的。

他也明白，写书只是第一步，书必须出版发行。但是他只是一个中学教师，只能一家家出版社投稿。投到143家，他认为已经够坚忍不拔，认输也不丢脸。但是无妨再试一家正要破产的出版社。少要点钱，只付1500美元。结果《心灵鸡汤》第一年就狂销8百万册。从此后，全世界最伟大的励志书系列作者坎菲尔德，写了80本《心灵鸡汤》，至今卖出8千5百万册，平均每本一百多万册。

鸡汤如何能有80种之多?坎菲尔德写了几本《鸡汤系列》，马上就明白，每种人各有一本难念的经。与其写通用于任何人的励志故事，不如分门别类。于是《给豆蔻年华的心灵鸡汤》，《给为人父母的心灵鸡汤》，《给爱宠物者的心灵鸡汤》，《给高尔夫球玩者的心灵鸡汤》，阿富汗战事来了，有《给入军远征者的心灵鸡汤》，伊拉克战事重起，有《给军人妻子的心灵鸡汤》。

25年了，每年三本以上的《鸡汤》，这个作者哪来这个本事写出那么多激发心灵力量的真实感人故事?原来他想了一个好办法：他请“广大群众”来稿，他自己雇佣了十几个编辑，分类整理。而且，每个说故事的人，都签字保证真实性。这样谁也无法说他在编造。这真是全民励志，全民意气风发。

好多故事真是感人至深，催人泪下。例如一个独腿人坚持训练，夺得网球赛冠军;一个84岁老太太跑完马拉松;一个残废的孩子，收养一条只有三条腿的狗，因为“我们能互相理解”;一个94岁老太太去世，曾孙女在哭，老太太突然醒过来，说“好消息，我在天堂里不用轮椅”。

催泪+励志，大受美国读者欢迎。在纽约时报畅销书榜上，曾经有七本《鸡汤》并列，由此坎菲尔德上了《吉尼斯世界记录》。

心灵鸡汤励志名言

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!

这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

默默人生几多愁，放开胸怀冷春秋，烦恼不过爱恨情仇，纠结不过羁绊担忧，勇敢和无奈放手，果断向未来招手，再苦再难扶起身子往前走，再累再苦欢歌人生永不休。

走出校门进职场，一表人才莫张扬，虚怀若谷任劳怨，勤勤快快把活干，头脑灵活多观察，要把理论联实践，待人随和多交友，吹牛拍马也要有，自身努力不可少，能屈能伸大丈夫。

有压力，没关系，兄弟一起把它扛;路坎坷，不会慌，兄弟一起把它闯;有危险，不畏惧，兄弟一起谋智慧;有困难，很正常，兄弟一起把它降;兄弟情谊胜似海，齐头并进创未来!

一个人向你发出了邀请，你兴致勃勃的落实邀请时，他忽然顾左右而言他。其实，他的邀请不过是顺口一来的说法，你就不要追究下去了。

四字真言助你纵横职场：劣：平时少出力，肯定差一级;否：真正反对你的不表现在嘴上;令：今天多干点，明天才有权;捧：奉承同事或上司，都要有一手。

我做电视已经17年了，中间也经历了许多挫折。这让我很苦恼，因为我觉得自己已经这么努力了，甚至怀孕的时候，还在进行商业谈判。从小到大，我所接受的教育就是：只要你足够努力，你就会成功。但后来不是这样的。如果一开始，你的.策略、你的定位有偏差的话，你无论怎样努力也是不能成功的。

一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。

一生能有几次搏，团结一心齐协作，似乎看到闪光点，它离我们并不远，用力伸手触一触，胜利就在一瞬间，把握机会!努力拼搏!我们就是赢家!

只要勇于去博，勇敢去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生精彩。不管结局是否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功就是胜者。

生活简单一点，开心就好，琐事糊涂一点，经历就好，关系真诚一点，知心才好，梦想低调一点，去追才好，人生潇洒一点，轻松最好，祝福经常一点，联系才好。

我的心灵鸡汤作文 篇6

33、只有相信自己，才能赢得别人的信任和肯定，才能缩短成功的距离。

34、很多事情都控制不了自己，即使再孤独，也要继续前进，不要停止，不能回头。

35、不做就永远不会有收获，未来是要抓住机会努力工作。最能激励我的不是励志名言或励志故事，而是一个充满正能量的人。

36、不经历几次跌倒，我们就永远学不会飞翔。

37、曾经拥有的，不要忘记。已经拥有的，要珍惜。属于自己的，不要放弃。

38、如果嫉妒别人，那么你就去努力，忧郁的心情只会让你越来越糟。

39、如果你已经尽了最大努力，就不要让任何失败打击你的信心；如果不是，就不要找借口。

40、Tobesafe意思是处于静止的危险之中。避免危险就是冒险。为了避免平庸的风险是值得冒的。不要逃避困难；它们是你挑战自我的机会。

我的心灵鸡汤作文 篇7

在最青涩的年纪，我爱过自己一生中最不想忘记的人。从15岁，从第一次我看到他，他就开始无影无踪的跟着我的生活，不管到哪里，不管做什么，总是在不经意间，一遍遍回忆起有他的画面。不管是开心的还是不开心的，我总希望他能和我一起分享。那时，年幼的我们，或许还不知道，默默的关注着彼此已经在心里留下了不可磨灭的印记。当我第一次听到他说，他喜欢我的时候，我第一次感觉到，升速的心跳快要不能呼吸，在说这句话的时候，可能我们都不曾想过，后面会有这么大的一段故事在等着我们。

如果我们都坚持住了那份爱，现在、、、或许我们也在准备那一场属于我们两个人的红地毯。从来你就没有给我任何的时间做心理准备，在不经意间你对我说，你喜欢我。在我们还没有说几句话之后，你说让我做你女朋友，在我拒绝了你都爱意，你莫名的好多时间没有搭理我，又过了不知道多久，你又突然出现在我的生活中，你坚定的眼神让我不知道怎么拒绝你。就这样不知道是喜欢是爱，又或者什么都不是的，我们在一起了。那时候我心里就是想的好像我喜欢和你待在一起，我愿意有所寄托在你身上。

傻傻的没有想到一爱就是那么多年，没有想到在一起就是那么多年。我一直都清楚我们没有以后，我们不会结婚，我却断不开你都牵挂。我不知道为什会这么的爱你。我们的爱情 爱与恨全由你操纵 我连说考虑都没有机会。没有任何预兆的，你就要分手，谁都知道，会这样最重要的原因就是你有了新欢，可是我还是安慰自己，你有你的苦衷！我还是你说怎样就怎样，没有任何怨言，我不拒绝你的任何要求。 要得到了就叫一声，不需要了就乖乖的一边去。我从来不会说不。你都什么我都知道，你追求过谁，喜欢着谁，虽然心疼的无法呼吸，我还是只是一个人默默的哭泣。你永远不能体会到，这些日子我是怎么过来的，你永远无法体会心里的那道疤永远都是红红的伤口，不会愈合。担心现在的自己，没有目标没有追求，没有爱、、、只是一个人，静静悄悄的一个人，就像是死尸一样。为你我伤害了所有爱我的人，而最爱的你选择了伤害我。我的失败、、、无人能懂。

当自己慢慢的长大 ,慢慢的不想再去思考那么多的爱恨情仇,当自己慢慢只能接受,当伤口开始结疤,我才发现 在回忆起那些伤痛 你会笑 你会觉得 感谢上天安排了那一切的美好和记忆 就算痛还是愿意接受 再难过还是愿意承担。那个我曾经如此深爱过的男人 那个我曾经愿意付出一切的男人 我感谢你让我受伤 也感谢你让我成长 我曾经以为失去你 就全世界都是黑的 我曾经以为失去你 我会迷失方向 但是在所有的伤痛过后 我感谢你 感谢你让我所有的颓废 我失去你 我得到的不仅仅是伤心难过 尽管有如此多的种种遗憾 .但是,我相信命中注定我们之间就是注定要分离.

我的心灵鸡汤作文 篇8

人生苦短，不要过打折的生活

有一天,我陪上司上街选购圣诞礼物。当我们拎着大包小包坐下喝咖啡时，女上司问我：“新年要到了，不买点礼物送给家人?”

我笑着说：“我爸妈都很节省，只有不乱花钱，他们才会觉得我会过日子，将来才会有幸福的生活。”

上司看着我，讲了他自己的故事：

“知道吗?我曾经也是一个非常喜欢担忧未来的人。”

“ 我总是担心事业，总想攒更多的钱，读更多的书，拿更高的学位。36岁的时候，我怀上一个孩子，可当时我考上了经济学的博士。学习很紧张，为了更优秀，我彻夜苦读，结果孩子流产了，我再也没有怀上过孩子。现在我有了很多很多的钱，但却一辈子也看不到自己的孩子了。”

女上司的话让我非常震惊。

她又说：“很多人都认为节省能让他们的生活更保险，所以，他们把现在的生活过得潦草而廉价。其实这是对生活没有自信的表现。我绝不主张挥霍浪费，但你要知道，健康的享受是人生的进步。”

“当你为了将来而省略了生活中应有的享受时，你的生活就打了九折;”

“如果牺牲了自由与亲情，你的生活就打了七折;”

“如果你放弃了自己的意愿和爱情，那你的生活就打了对折，再富足的生活也经不起打折”

其实何止金钱如此，时间和精力也一样，当你全部投入在工作中，没有分配给亲情和爱情的时候，就离失去不远了。

教师年终总结德能勤绩廉(示例)

教师年终总结德能勤绩廉1

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是----不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、师德方面

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

四、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总之一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

教师年终总结德能勤绩廉2

光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

4.及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师年终总结德能勤绩廉3

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、 加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

教师年终总结德能勤绩廉4

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加学校各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学年取得的成绩

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

(1)在教学方面：

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力

(2)在家园沟通方面：

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学年非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

教师年终总结德能勤绩廉5

转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：

1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格.

为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。

“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况.

1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量

五、关注学困生. 我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。

一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

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敬团员广播稿分享

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家收集的“敬团员广播稿分享”相信您能找到对自己有用的内容。

敬团员广播稿 篇1

长郡芙蓉中学 “相约中国梦之——‘崇德向善，争做榜样’”预备团员入团宣誓暨2013年度共青团工作优秀集体及个人颁奖典礼

2014年5月29日中午在长郡芙蓉中学举办了“相约中国梦之——‘崇德向善，争做榜样’”预备团员入团宣誓暨2013年度共青团工作优秀集体及个人颁奖典礼。首先，由校团委徐畅书记致辞并宣布新团员名单，徐书记说道：过去一年，在校党委、校长室的正确领导和各部门、各年级组、各班级的大力支持下，校团委上下团结一心，共同努力，带领广大青年围绕学校中心工作，以“让每一个学生都感受到爱”为学生工作首要目标，在实践中探索、在探索中创新，在创新中发展，开展了系列工作，工作取得了一定的成绩，也受到了团市委、团区委相关领导的肯定，成绩的取得绝不是我个人的荣誉，也不是我们一个部门的荣誉，更是我们大家的荣耀，我们长郡芙蓉这个大集体的荣耀。

然后，新成员宣誓，戴着会徽，一齐唱着歌。接下来是各各年级的团员代表，他们即将面临高考和高考

2、 三年级的同学们送上最诚挚的祝福。随后是颁奖典礼，获奖同学、老师与领导们合影，留下了美好的回忆。最后，校长助理姚记先生对**进行了总结，并提出了三点希望

1、 目标共产主义，勤奋学习，刻苦钻研，创新学习方法，提高学习效率，坚决搞好德智体全面发展的学习，争取优异成绩，向中共93华诞献礼！

2、 树雄心，立大志，海阔天空的想，脚踏实地的干，竭智创新，不畏艰辛，持之以恒，就能一鸣惊人，为民造福！

3、 热爱祖国，热爱人民，热爱学校，尊敬老师，敬爱家长，好好学习，天天向上，傲盛世中华的新型的优秀中学生！

希望新老团员们见贤思齐、见不贤而内省，正确谋划自己人生、正确的抉择自己的人生坐标，让身上充满正能量，成为大家的榜样，最后祝初二同学生地会考、初三毕业考试取得骄人成绩。

敬团员广播稿 篇2

尊敬的各位听众朋友们，大家好！我是XXX中学团委主持人，今天非常荣幸为大家介绍一系列令人瞩目的团员风采。我们的团员们在学校和社区中展现出了昂扬向上的精神风貌，值得我们为他们点赞！

首先，我要向大家介绍的是我们学校的一位团员李涛。李涛同学是高二年级的学生，他总是兢兢业业，勤奋学习，是全班的学习楷模。不仅如此，他还积极参与各类社会实践活动。去年暑假，李涛同学组织参与了学校的志愿者活动，为社区的老人们提供照顾和帮助。他用自己的行动诠释了团员的担当精神，为我们树立了榜样。

接下来要介绍的是团委的主席团成员蔡婷。蔡婷同学热心公益事业，她在学校内发起了一项救助贫困儿童的活动。这个活动得到了广大学生和社会各界的支持，筹集到了大量的物资和资金，并送到了贫困地区的孩子们手中。蔡婷同学带领团委的成员们全力投入到这个活动中，为贫困儿童们带去了温暖和关爱。她的奉献精神让我们为之感动！

此外，我要向大家介绍的还有我们学校的一位体育健将赵丽。赵丽同学是田径队的一名成员，她在校赛和各类比赛中多次斩获冠军。她不仅在比赛中表现出色，还以积极向上的态度带动了全队的士气。赵丽同学在课余时间还积极参与学校社区的跑步活动，为大家树立了健康生活的榜样。她的毅力和拼搏精神是我们学校的骄傲！

最后，我要介绍的是我们学校的一位小学生团员王小明。王小明同学平时乐于助人，热心帮助同学。每次放学时，他总是主动帮助老师整理教室，确保教室的整洁。他还在班级内组织了一场以“友谊第一，比赛第二”为主题的运动会，增强了同学们之间的互动和友谊。王小明同学的行为传递出团员的友爱精神，他是我们学校的小英雄！

以上就是我要向大家介绍的几位团员的风采。他们或是学习优秀，或是热心公益，或是体育健将，或是身怀绝技，无一不展现出团员的青春风貌。他们的优秀品质和奉献精神，不仅使团队更加凝聚，也是我们学校的骄傲和榜样。

在未来的日子里，我们团委将继续培养和发掘更多的优秀团员，通过广播和其他媒体介绍他们的风采，让更多人了解他们的故事，为他们点赞！希望团员们能够不断提升自己，为社会做出更大的贡献。

最后，我相信团员们的风采定能引发更多人的关注和参与，让我们一起为他们加油祝福！团结起来，共同努力，让团员的风采绽放在我们的生活中！

谢谢大家的收听！

敬团员广播稿 篇3

医学院团支部在年月上午11：10于本班课室召开了学院——2012年大二下学期“推优评议”团员大会。本次大会由10康复团干主持，与会者是10康复全体党员团员、针推团委书记xx老师以及针推团委组织部部长。

本次大会的主要内容是介绍迄今为止本支部的递交入党申请书情况、阐明本次推优的重要性以及确定本学期推优工作的的推荐名单。第二团支部团支书在大会伊始阐述了获得党校结业证书、成为推优对象以及成为入党积极分子三者之间的关系，重点介绍了本次大会的主要工作—确定推优工作的推荐名单。主持人首先介绍了“推优”工作的详细流程，申请入党的团员情况以及收到思想汇报的篇数，并交待了入选为入党积极分子的详细条件。随后全体党员及团员对8名符合条件的推优候选人进行“8选5”的无记名投票。大会工作人员收集选票并当众对选票进行唱票计票，最终确定了、等5名团员成为本学期的推优对象。

本次大会持续近约40分钟，在掌声中落下帷幕。本次大会遵循民主评议的原则，引导党员团员们公正公平投票，顺利选举出5名推优对象。同时也促进了团员们对推优工作事宜的了解，让每一位团员党员行使了投票权，高度端正了团员们的思想动机，正确引导了团员们积极向团组织靠拢。

敬团员广播稿 篇4

在中国传统的寄托哀思的清明节来临之际，XX社区组织了社区党员群众共计30人于3月26日前往苏州横山革命烈士陵园举行悼念仪式，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。

在庄严肃穆的氛围中，社区党员群众首先集体向革命烈士集体默哀3分钟，并敬献了花圈。随后，社区党员代表上台宣读了悼词，以表达全体党员对他们的深切缅怀与敬佩之情。

悼念仪式的第二环节是参观烈士纪念馆瞻仰烈士事迹，在整个烈士纪念馆中陈列展出了80名革命烈士的英勇事迹。他们有的牺牲于枪林弹雨的战场上，有的就义于反动派的屠刀下，有的`为追求真理而献身，有的为维护国家和人民生命财产而捐躯，他们都是苏州乃至全中国人民心目中永远的英雄。大家参观后感慨万分，纷纷表示了要向先烈学习，更要发挥好共产党员的先锋模范带头作用。

先烈们的.业绩万古长青，精神永垂不朽。这次清明祭扫活动的开展，XX社区的党员们既缅怀了先辈业迹，祭奠了烈士英魂，也更懂得今天幸福生活的来之不易，激励着我们以烈士为榜样，把对老一辈英雄先烈的敬仰之情化作做好工作的动力，全心全意地为人民服务。

敬团员广播稿 篇5

团员风采广播稿

主持人：大家好！欢迎收听本期的校园广播节目。今天，要为大家带来一场关于团员风采的特别报道。作为一名团员，团员之间的友谊、团队精神和奉献精神都是共同的追求。现在，就让一起来了解一下同学们的团员风采吧！

记者：在校园里，有许多团员在默默地奉献着自己的力量。他们通过各类活动，展现出了团结、进取、奉献的精神。邀请到了一位团员代表，来为分享她的团员经历。请她自我介绍一下！

团员代表：大家好，我是学校团支部的一员，很荣幸能够站在这里，与大家分享我的团员经历。我叫小明，目前是高中二年级的学生。自从加入团支部以来，我参与了许多有意义的活动，锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。

记者：那请问你参与了哪些活动呢？

团员代表：我参与了学校组织的社区义务劳动活动、环保宣传活动以及团员志愿者服务等。在社区义务劳动活动中，团队成员共同清理了社区的垃圾，整理了公共场所，为社区居民提供了一个美丽整洁的环境。在环保宣传活动中，向同学们宣传环保知识，发放环保手册，倡导大家积极行动起来保护的环境。团员志愿者服务是我最喜欢的活动之一。去到贫困地区的学校，为孩子们进行教育辅导，并通过捐款和捐物的方式帮助他们改善学习条件。这些活动让我感受到了团队合作的重要性，也让我学会了关爱他人、奉献社会的意义。

记者：团队合作的重要性是不可否认的。在这些活动中，你有没有遇到过困难呢？

团员代表：当然遇到了许多困难。在社区义务劳动活动中，由于天气炎热，大家都感到非常疲惫。但是，相互鼓励，共同坚持下来。在环保宣传活动中，有些同学对的宣传并不感兴趣，非常努力地改变他们的意识，通过大家的共同努力，最终取得了成功。而在团员志愿者服务中，有时候会遇到家庭困难的孩子们，看到他们的困境，更加懂得自己的幸福，也更加坚定了坚持做好善事的信念。

记者：非常感谢你分享你的团员经历。在校园中，团支部的同学们一直以来都是校园文化、社会行为的表率。他们在各种角落展现着团员的风采。

团员代表：是的。团员们不仅在学习中取得了很好的成绩，还积极参与各类社会活动，用行动践行着团员的誓言。他们关心他人，乐于助人，积极参与学校的组织活动，为校园文化建设和社会服务尽力贡献着自己的力量。

记者：那么，请问团支部还有哪些活动呢？

团员代表：团支部每年都会组织一次团日活动，邀请各类讲师来学校给讲授各个方面的知识。同时，还会开展丰富多彩的文化活动，如英语演讲比赛、书法比赛等，为同学们提供展示自己才艺的平台。还会参与学校组织的各类社会实践活动，如参观博物馆、参观社会企业等。

记者：团员们真是忙碌而充实。你觉得这些活动对你们有什么影响呢？

团员代表：这些活动让更加积极进取，更加有责任感和使命感。通过参与这些活动，学会了人际交往、团队合作和自我管理的能力。同时，这些活动也开阔了的眼界，增加了的见识。我相信，这些经历将会成为未来成长道路上的宝贵财富。

记者：非常感谢你的分享！团员们的努力和奉献精神无疑为的校园增添了更多的活力和文化氛围。相信大家在参与这些活动的过程中也会得到很多成长和收获。

主持人：正是团员们用奉献之心和进取之志，为的校园注入了团队精神和活力。让一起为他们热烈鼓掌！

记者：希望每一个同学都能够积极参与团支部的活动，用的行动改变自己，影响他人，成为更好的自己！

主持人：感谢各位收听本期的校园广播节目，下期再见！加入团支部，追求团员风采吧！祝大家度过愉快的一天！

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