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关于景物作文(篇二)

在平时的学习生活中,我们总是会需要用到许多范文,范文对我们的生活有着重要的意义,你也许正需要一些范文作为参考,《关于景物作文(篇二)》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

我们学校的小池塘,它在四号教学楼和一号教学楼前面的空地上。小池塘的长着深绿色的万年青,就像一个个穿着深绿色战服的小战士,里面长着许多美丽的花草树木!有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,还有的花瓣全展开了!

这潭水中间矗立着三座假山,中间的假山是最高的!其次,就是右边的的假山最高了。最后,就是左边的“矮个子”假山了!冬天,小鱼都游到假山下面冬眠呢!

这是一潭深绿色的水。水面上有几个喷泉用的喷水器!水面上飘着几片树叶,和几块喂鱼的白馒头。这潭水很绿,不仔细看,根本就看不到在水下的小鱼儿!仔细看一看,还有小乌龟呢!

这就是美丽的小池塘,这就是我们学校的小池塘!

不用说我多么喜欢珍珠泉了!我很想知道,它哪来流不尽的水呀?

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高考的作文(篇二)


随着互联网行业的发展,范文的用途越来越广,写好范文能够给大家提供好的参考,在哪里可以找到相关的范文呢?本站收集整理了一些“高考的作文(篇二)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一、审题角度准确一点

在新材料作文一统天下的今天,审题准确与否,直接关系到文章的成败。考生必须清楚:考场作文不是“我要写”,而是“要我写”,是命题人规定好范围,要求考生在划定的范围内,按照限制条件进行写作。凡超出规定的范围和限制,都视为跑题。所谓“审清题意”,就是对试题展现的各个组成部分作准确、全面的审读和理解,做到不偏不漏、不折不扣地按划定的范围和限制进行写作。如果哪一项理解错了或过了,都会造成“失之毫厘,谬以千里”的结局。

审题时要提醒两点:一是不懂材料,胡乱引申。就是不能很好地审视材料,在没有完全读懂的情况下,匆忙写作,结果造成跑题。二是抓住一点,不及其余。就是在审题时,不能从整体上把握写作方向,看到其中一点就下笔写作,结果造成命题失误。

二、立意高远深刻一点

“意”是文章的灵魂,“意犹帅也”。这个“意”立得如何,决定看文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文,要在审清题意的基础上,想一下文章让写什么,在规定的范围之内,考虑别人会写什么,我准备写些什么,从而描写一个什么道理或使人受到什么教育、感染和启发。言他人之所未言,写他人之所未写,能使人耳目一新。也就是说立意要高远深刻一点。

立意的几个盲点:一是一直书写,没有意旨。只求把心中的想法写出来,却不知道写文章的目的。盲目写作,信马由缰,全篇没有一个主题来统帅。二是牵强附会,胡乱上纲。不管写什么文章,到最后都是几句口号性语言。三是颠三倒四,忽东忽西。有的学生一篇文章中有多个中心,说理不统一。

三、选择材料精心一点

“巧妇难为,无米之炊”。写作没有材料不成,但是认为“捡到篮子都是菜”也不行。选材要精心一点。首先是真实性。即所列举的历史或现实生活中的人或事必须是真实的,即使虚构的材料也不能脱离真实的基础;其次是准确性。就是要有客观依据,不能张冠李戴,胡编乱造;三是典型性。即所列材料要精当,能以一当十,是有普遍意义,能提示及物的本质规律,给人以教育、启示或使人得到美的体验;四是新颖性。就是使用的材料是新鲜的,别人不常用,能给人耳目一新的感觉。

考生要想在考场上做到文思泉涌,平时可以从以下几个方面积累材料。一是从课本中寻找材料,做到学以致用,一举两得;二是从生活中采集材料,有生活就有分数;三是从练习中积累材料。把阅读中新鲜的材料迁移到作文中;四是从报刊中寻找材料。培养学生的现代意识、现代思维、现代情感,做到与时共进。

关于暑假初中作文(篇七)


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这个暑假,我跟随家长,去了很多地方。但惟一让我感到最美的地方时人间天堂——杭州的西湖。

湖堤两岸长满了柳树,虽然已经是夏天,柳树依旧像春天那样充满着蓬勃的生命力,枝条长得已经垂到了湖面,婉茹一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发,微风乍起,柳枝摆动,仿佛是风在弹奏悠扬的竖琴,放眼望去,一切都是绿,绿意,给人有回归大自然的气氛和清新的意境。绿!

西湖旁边还有一个景色也十分美丽,那就是鲤鱼池。正是夏季,鲤鱼池里长满了荷花。荷花像君子一般,亭亭站起,几片粉红色德尔花瓣托起一些新生的生命。荷叶连着荷叶,给鲤鱼撑起一片绿色的天空。看,鲤鱼似乎在捉迷藏呢!

鲤鱼有大有小,上身是像朝霞的红色,下身是鱼肚白,成群结队,游来游去,像一条红绸带在舞动,穿梭在荷叶之间。美!

这次旅行真是快乐的记忆!

[范文参考]小学作文篇二


随着我们的知识面不断扩大,我们可能会用到一些范文,不同的文章可以用在不同的场合,好的范文是怎么样的?下面是由小编为大家整理的[范文参考]小学作文篇二,仅供参考,欢迎大家阅读。

“哈哈……”教室里传出一阵阵风声笑语。你知道怎么啦?那就跟我一起进去看看吧。

要做游戏了,老师首先从袋子里拿出一个大的瓶子和一个小的瓶子,老师说“我们没鼓,用讲台当作鼓。大的瓶子当作鼓棒,小的瓶子来传。”老师刚刚说完,又说了游戏规则:“老师来敲鼓,同学们来传递瓶子。当老师停了的时候,瓶子在谁的手里,谁就要拿着瓶子走上讲台。再按照瓶子里的惩罚来做。”

当老师刚说完的时候,我们就紧张了起来,生怕自己会站在讲台上让同学们看好戏。

游戏开始了,当老师说完“开始”的时候,同学们手忙脚乱地把瓶子传给了第二个同学……轮到我了,我连忙把瓶子传给了另一个同学。最后志鸿走上了讲台。老师又说:“还要再比一局。”刚刚说完又开始了,最终志铭走上了讲台和志鸿拥抱了五秒钟……

童年的游戏是一道永驻心田美好的回忆。

期中考作文(篇二)


伴随着社会的发展,我们经常会需要使用到一些范文,好的范文更具有参考意义,范文的撰写要注意哪些方面呢?可以看看本站收集的《期中考作文(篇二)》,希望能够为您提供参考。

今天,我觉得心轻松多了。因为期中考试完了。

一上学,我就非常紧张,非常激动。心里还有点害怕:万一我的数学只考了八十几分,语文只考了九十五到八十几怎么办?

下午,我们正在写老师给我们布置的课堂练笔,谢老师推开门,走了进来,手里还抱着一些白色的东西-----我们的期中考试卷!

过了一会,谢老师报分了,当刚报到:“陈xx”的时候,我心里非常紧张,担心万一报的是八十几分。哎!我真是白担心了一场,原来是陈德明。一会谢老师报到:“陈科颖,93”我心非常高兴,我竟然没考八十几分,我真是太兴奋了!

没过多久,语文老师又开始报分了,这时班上的同学有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老师说:“卷子是按名次排的!”

分数念完了,老师说:“超过竟争对手的,加二十分。”当我知道我超过贺佳慧时,我和全班超过对手的人一起跳了起来,你不知道当时我有多高兴。

【参考】 高考英语作文(篇二)


评分标准

1、本题总分为25分,按5个档次给分

2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5、若缺少要点,分数降一档处理。

6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。

[分享好文]高中作文(篇二)


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他出生于一个单亲家庭,自幼父母离异,与母亲相依为命。与他人不同的身世似乎也注成了他的个性,总是戴着一顶鸭舌帽,压低帽檐,一副桀骜不驯的样子。

走过“浅草才能没马蹄”的童稚时期,他步入少年阶段,表现出非凡的音乐天赋。他的母亲望子成龙,用多年来积攒而成的积蓄为他买了一架昂贵的钢琴,而他也不辜负母亲的期望,梦想有朝一日能在音乐方面有所发展。

高中毕业后,他开始过勤工俭学的生活。每天早出晚归,一边读书,一边赚一些外快。但在这样忙碌的条件下,他也没有放弃对音乐的执着。再晚,他都不曾停下手中写歌的笔;再累,他都未学会违背每日练琴的承诺。

后来,一次偶然的机会,他被台湾综艺“大哥”吴宗宪相中,选入一家音乐公司作助理制作人。他万分喜悦,看到了实现梦想的曙光。

但现实总是残酷的,他满怀期盼地把自己多年来写就的词曲推荐一些有名的制作人,却遭遇频频退稿的状况,纵观整个演艺圈竟无人愿意唱他写的歌。但他并没有因此受挫,仍旧坚持自己的音乐梦想。

好在吴宗宪也是爱才之辈。一日,吴宗宪把他叫到自己的办公室,给他一个机会:“在一个星期内写50首歌,写好了从这里面挑10首给你当专辑。”50首——这根本就是个不可能完成的任务,但他应允了这个天方夜谭的要求。接下去的一个星期,他把自己关在屋子里,寻找灵感,作词,谱曲,修改,从不间断。令所有人都大跌眼镜的是——他完成了任务!他用毅力坚守了自己的梦想!

而后,他的第一部专辑推出,紧接着第二张、第三张……他的人气逐渐攀升,年轻人无不被他的歌声征服。他就是著名歌手周杰伦。

光环的背后,是常人难以忍受的嘲讽与批评;光环的背后,是被成功的喜悦所掩盖的无奈与艰辛;光环的背后,是坚守梦想的打拼与奋斗!

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