2022——2022学年第二学期个人研修计划
安宇兵
加入“郭亚羽老师音乐助推站”第二年的研修学习开始了,回首2022,在助推站这片教师成长的沃土上收获了很多很多。本学期将继续沿着这条路不断地向前走,不断探究、反思,使自己成为研究型、全能型教师。我给自己制定了如下研修计划。
一、指导思想
新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳,社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家、同时又是具有突出音乐能力的音乐家、具有丰富音乐知识的音乐理论家和音乐教育家。为了适应时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,成为学生喜爱的音乐老师。以党的教育方针和邓小平教育理论为指导,以努力成为一名学习型音乐教师为目标,树立终身学习的观念,在学习中成长,在反思中进步。做学习的有心人,树立终身学习的观念;学习教育教学思想理论和各种专业知识,增强自己的理论知识积淀,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到扬长避短的目的。
二、积极、按时参加助推站各种形式的活动、研讨、网站建设、讲座活动和教学活动。每次学习完毕都要写好研修日志、心得体会及时上传至个人博客中,共同探讨。本学期研读两本音乐教育教学方面的书籍,做好读书笔记,多读书,读好书,用先进的教育理念武装自己的头脑,在行动中加强反思,从中提高对音乐教学的整体把握水平,提升个人的教育教学理论水平。
三、深入钻研课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究学生等进行深度备课,并结合教学实践积极、主动进行教学反思。通过打磨课例深入研究,形成精品。坚持上好每一节课,在课前做到精心备课:一备教材,深刻钻研教材写好教案,理清教学重点和难点;二备学生,“准备好没有,这堂课难点在哪里,怎样突破,要教给学生什么?怎么上最有效。三备课件,选择好课件资料,删繁就简。四备反思,课后反思教学得失,写好教后随笔。争取上一节展示课。
总之,本学期将紧紧围绕助推站的指导思想,团结一致,扎实工作,注重自身创新精神与实践能力,努力做一名被同行和学生们认可的好老师。
一、指导思想
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以 “构建绿色课堂,促进自主发展”为目标,建立一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习”的教学模式、方法,以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,大面积提高音乐课堂教学质量。
二、主要措施
1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。
2.结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。
3.各校积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
4.加强教科研方面工作力度,要求专职教师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例,参加县音乐教育教学论文评比,不断提高教师的教育教学理论水平。
5.抓好师资培训,造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师、兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高,专职教师教学水平达到县优质课标准,兼职教师教学水平达到县合格课及以上标准。
6.团结音乐组成员,形成积极向上的教研组风气。
三、活动与时间安排
二月份:
1、制定教研组工作计划、个人授课计划。(第一周)
2、制定各年级音乐教学进度(第二周)
3、校合唱团排练。(第三周)
4.参加市级音乐教研会议。(第四周)
三月份:
1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。(第五周)
2、开展音乐学科二年级电子备课活动。(第六周)
。
四月份:
1、全面了解学科教学、教研情况,总结经验,找出问题,提高教学质量。
(第八周)
2、音乐教师岗位练兵活动(第十周)。
3、黄梅戏音乐讲座---黄梅戏音乐进课堂系列活动之一。( 第十二周)
五月份:
1、提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路,以“课程理念转换成教学实践”为主题组织一次全校音乐教研活动。(第十四周)
2、各校筹备庆六一活动。(第十五周)
六月份:
1、要求教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例。(第十六周)
2、做好学生成绩考核工作。(第十八周)
3、做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料。(第二十周)
新的学期开始,学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作,并将其作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从三到六年级中找队员参加田径社团。
基本情况介绍
本组属校级社团,整体身体素质较好,对田径运动有较高的兴趣,但专项身体素质于大赛要求相差甚远,缺乏吃苦耐劳精神,在赛场上比赛经验不足,训练中畏惧对手。因此在训练中从兴趣出发,激发队员训练积极性。从特长入手,充分挖掘运动潜能、加强思德教育,培养良好的训练作风和比赛作风。制定了考核方法。
1、学生按自己的专项每月进行一次考核。
2、每一个月底进行一次高要求的考核。
经过的2022年一年的教学后,我顺利的进入到了2022年,这是一个不平凡的一年,也是全新的一年,每个人都有很多事情要做,我也不例外。在总结过去一年的工作得得与失之后,我想到了如今我要做的事情,就是在以前工作的基础上做更大的改进,保持优点,改正不足。于是回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,我将计划制定如下:
师德方面
以身立教,为人师表。在师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。我们的工作对象是学生,所以一言一行随时都感染和影响着学生。所以必须谨言慎行,不能出现任何的疏漏。凡是学生做到的事情,我必须做到,而且要做的更好。虽然家里会有各种困难,却不能向上学期那样因为个人原因影响的工作。在工作中要时刻注意自我形象,穿戴整洁、朴素大方、举止文雅,遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动,为学生树立好榜样。
学习与提高
多读书,提升自我的生命质量,做一个高雅的人,读书是一种至关重要的途径,所以坚持读有关教育方面的书籍,增加一些读后感想,这样可以提高自己的写作水平,订阅教育教学的相关刊物,从理论上提高自己完善自己。
虚心请教,取人之长,补己之短。多向有经验的老师学习,疫情期间我们一直听网课,现在可以反复听名师的课,从中吸取精华,精心设计在自己的课堂里,结合学生实际情况进行有效的备课。
专业技能的训练,听过网课之后才知道差距,所以在本学习专业技能的训练可以适当的增加一些。除了学校要求的三笔字,还要坚持简笔画的练习,上课时多给学生做示范,每周进行一次国画学习。
教学工作
备课
教学中,备课是必不可少的,十分重要的环节。由于疫情的影响,前期的教学工作均是网络学习,并且课程已经讲完。但并不是我们不需要备课了,而是需要更加细致的了解到学生的实际学习情况,设计好以后的每一节课。有人说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费力气。”所以在今后的教学工作中,要花费很多的时间在备课上。认真研究每节课的重点难点,做到有针对的讲课。不做无准备的课。
上课
初进学校时,制定的是学生的规范和习惯的养成。担心自己在纪律上控制不利,影响课程的整体效果。现在经过一段时间的锻炼,有了一定的进步,但又有了新的目标。就是关注到每一为学生的学习情况,注重课堂的引导。这就回到了第一条的备课,备课就要多分析学生学情,抓住重点,通过各种方法引导学生完成学习目标。对于基础好的学生可以适时地拔高。
另外,不同的年级设定不同的上课模式,例如二年级学生喜欢手工,那么在备课上课时,可以适当的多些手工课,五年级的学生,喜欢观看视频,那么在备课上课时,可以考虑往艺术欣赏课方面靠拢。做到以学生为出发点,教师引导为主的上课模式。
作业
尽可能的多样化的布置作业,多鼓力学生认真完成,要及时的表扬认真、按时完成的学生。让学生在绘画时有成就感。
评价
重视学生的自我评价,尽管已经和学生接触了一个学期,但是学生的自我评价,还是不够完善。本学期的学习过程中,需要增加学生自我评价环节,尽可能的完成每节课的自我评价,可以向有经验的老师请教。
总之,本学期要充分调动学生学习的积极性,完善学生的自我评价,我相信只要平时认真备课,做好自己的工作,努力做好每一天,能够每天进步一点点,经过长时间的积累会有很大的收获。
2022—2022学年第二学期心理健康教育工作计划
陈雪莉
身负学校心理健康教育工作,我自知责任很重,由于距离2022年高考仅剩不到百日,这学期主要的对象是高三学生,我的任务是帮助他们更好得应对即将到来的高考,在平日的学习生活中保持愉悦的心态,引导他们克服内心的阻碍。结合教务处对我的工作安排,我制定以下工作计划。
一、教学工作
结合学校教学要求,本学期将对高三年级开展一系列高考心理辅导课,主旨是为了释放压力,缓解情绪,锻炼顽强的意志力。课程设计遵循学生的实际需求,将心理辅导的理论融合到课堂的点点滴滴,让学生们从课堂中从放松的活动中,获取自我调节的知识与能力,以达到遇事能够自我解决。
(一)开展心理健康教育专题讲座
1.主要是面对特殊年级及未开心理课班级的学生。
2.根据学生实际需要确定讲座的专题,如青春期心理辅导、学习心理辅导、情绪心理辅导、人际交往心理辅导等,原则上每学期举行一至两次讲座。
(二)发挥课堂主渠道作用,心理健康教育要渗透到学科教学中去。
1.教师结合学科教学,可以对学生进行自信心教育;培养学生的学习兴趣、注意、记忆、情感、意志品质;指导学生掌握适合自己的学习方法,改变不良的学习习惯,提高学生的心理素质。
2.创设良好的课堂心理环境,即教师创设一种和谐、民主、平等、轻松的课堂心理氛围,使学生学习的主动性、积极性、合作性更好的发挥,促进学习效率的提高。
3.教师利用教材和课堂,塑造学生健全的人格。
二、心理咨询
1.完善心理咨询室。学校搬入新校舍后,进一步完善心理咨询室。作为个别心理咨询的专门场所,它的建立和完善,直接关系到个别辅导的效果。好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑,消除疑虑,愉悦情绪,达到更好的交流与沟通。
2.丰富个别心理咨询的内容和途径
咨询内容主要有学习心理辅导、情绪心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等。
咨询途径:一是学生自愿前往咨询; 二是班主任老师推荐; 三是辅导老师访谈。
3.办好心理咨询信箱,使那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过多种途径寻求帮助。同时,要建立健全心理咨询工作制度(如保密原则等)。
4.建立学生心理档案
心理档案的建立有助于辅导教师、班主任、学校及时了解学生,有的放矢的开展心理辅导与咨询工作。
三、心理健康与卫生健康宣传工作
做好心理健康教育的宣传工作。要通过黑板报、宣传展板、橱窗、广播、校园网等大力宣传心理健康知识:如心理保健常识、调节情绪的方法、教师论坛、学生论坛等等。
利用公众号定时推送心理健康教育相关文章,做好相关的宣传工作。
2022-2022学年第二学期小学体育教研组工作计划
一. 学期教研目标
1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手,以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学,确保每节体育课的运动量和运动负荷,让每个学生体质有所增强。
2、完善体育学科的综合素养评价
3、做好校足球比赛工作。
二.主要教研任务及完成措施
1、积极参加校的各项教研活动,加强与兄弟学校的联系。
2、明确体育课堂的运动密度,加强文体活动的检查力度。
三、工作重点
1、开展好教研活动:
(1)、根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。
(2)、积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(3)、继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。
(4)、继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
2、优化课堂结构,积极探索,大胆实践,主动发展,目标体验,提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式,让孩子快乐学习,体验成功喜悦。
3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围,开展“阳光体育”活动,大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
4、开展校体育公开教学研讨活动。
6、抓好学校传统体育项目的开展和推广。
7、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。
三、工作安排
二月份:
1、整理体育器材室,清点体育器材。
2、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。
3、清理场地,器材造册登记,及完善体育器材管理方法细则。
4、抓好广播操的动作要领规范教学。
5、交流研讨:交流体育学科本学期教学规划和工作安排;
三月份:
1、抓好教学常规课
2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。
3、抓好体育兴趣教学课
四月份:
1、体育创新课堂教学活动,组内互相听课。
2、抓好体育教学常规课。
3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育
五月份:
1、认真组织开展好校园足球赛
2、抓好教学常规课
六月份
1、做好体育教学成绩测评及登记评价。
2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。
3、体育器材登记造册。
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/24851.html
上一篇:范文模板: 外语组工作计划范本
下一篇:思品教案敬爱父母长辈 教案精选篇