优选：高中作文之一

随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！希望《优选：高中作文之一》能够为您提供帮助。

“加油！加油！六（2）班加油！加油！”操场上传来一阵阵既紧张又兴奋的喊声惊天动地，那是我们班的女篮甲队和六（1）班的女篮甲队正在进行激烈的篮球比赛呢！

你瞧！我们班的刘凌云同学首先对对手来了一个下马威：她抢到了球，以飞快的速度把球带到了篮下。突然，一个高大的身影挡在了她的面前。我心里想：这回可糟了，刘凌云肯定是投不了篮了！这时，操场上一片寂静，大家都紧张的看着刘凌云，连大气都不敢出。可我万万没有想到，刘凌云巧妙的一转身，灵活的把球传给了后面的莫清琴，莫清琴接过球，一个跨步，在三分线外把球投向了篮筐球在篮筐上滚了几圈，就稳稳当当的进了篮筐。好一个漂亮的三分球！顿时，球场上爆发出一阵阵欢呼声和掌声，我们为刘凌云和莫清琴的配合默契和技术娴熟喝彩！

我们班以3：0暂时领先。jK251.COM

接着是六（1）班的同学带球。她们班的拉拉队也在操场旁边给她们加油、鼓劲。（1）班的队员把球带到了篮筐下，快投篮时，我们班的黄岚一个箭步冲了过去，把球从对方的手里拍了下来，莫清琴急忙跑过去配合黄岚，想接过球。可是，莫清琴还是慢了一步，球让对方的一个队员先抢到了球，又把球传了出来，情急中，对方也投下了一个漂亮的三分球。

不知不觉间，比赛已经到了下半场，赛场上更紧张更激烈了，两个班的拉拉队也象是在比赛一样，“加油”的声音一拨比一拨大声，生怕落后了。这时，（1）班的队员又一个三步上篮，可惜球打在篮板上就落了下来，没有投进去。说时迟、那时快，我们班的黎欣一跳，抢下了篮板球。卢老师在操场边指挥说：“欣，快传给黄岚！”欣把球传给了黄岚，黄岚带了一会儿球，寻了个机会又把球传给了在蓝底的罗国琴，罗国琴一个转身上篮，又投进了两分。“耶！”我们全班又兴奋地叫了起来。

同学们看了看分数，哈哈！我们班以9：3领先。心想，这回我们班比（1）班的胜数大些吧！于是，拉拉队就开始有点心不在焉了，赛场上的队员们似乎也受到了影响，连连失误，让对手抢到了几个球投进了四分。（1）班的队员越打越勇，拉拉队越喊越大声，那阵势，把我们给吓着了。卢老师急忙让同学们暂停休息，稍稍做了调整。同学们把手握在一起，把心凝在一起：“加油！”同学们回到了赛场上，一个个精神抖擞、信心十足，一副要和对手誓比高低的样子。

“哔！”比赛时间到了，我们班以13：11的比分赢了六（1）班。我们全班同学高兴得跳了起来，边跳边喊：“我们赢了，我们赢了！”

虽然我们赢了，但是我通过这场比赛，让我真正体会到了运动员们勇于拼搏的精神和不屈的精神，让我懂得了友谊第一，比赛第二，友谊比比赛结果更重要。

Jk251.com相关文章推荐

【范文收藏】高中作文之一

随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，高质量的范文能得到更多人参考，我们一起来看看有哪些范文吧！小编为你推荐《【范文收藏】高中作文之一》，希望您喜欢。

凌晨四点，父亲用他的旧电动三轮车载着我和打包打包的行李到达了火车站。天边残月未隐，站台上只有三三两两的乘客加送别的人，我拢了拢大衣，收起伤感的情绪，转过身准备伸手接过父亲刚搬下车的行李箱：“我自己来。”父亲一声不吭地把箱子放在地上，不着痕迹地推开我，继续把一件件行李搬下车，却始终没有开口说一句话。我知道他心里的伤感，养育了二十年的儿子，如今要远赴他乡，开始全新的生活，他怎会没有不舍？可是父亲做了大半辈子的硬汉，坚毅隐忍，又怎么轻易将那些看是扭怩的情绪宣于口？即使他不开口，我也懂。

我想安慰父亲，脱口而出的却是一句没滋没味的的“你别难过。”父亲身子一滞，抬起眼来望向我，浑浊的双眼里不见波澜，我却看见了他极力想掩饰的动容。片刻后父亲别过头去，从车上拿下一个塑料袋交到我的手上，我打开一看，是一本略显陈旧的《傅雷家书》和一把家里的钥匙，我小心翼翼的收好，听见父亲轻轻开口：“带好，常回来。”不知怎么，父亲的话语对于我来说对于我一直有一种特殊的魔力，此刻也一样，短短的五个字就令我几乎落下泪来。

我拖着行李箱，父亲替我提着其他的行李去往上车的地方，我几度告诉父亲我可以自己来让他先回去，他总是一言不发不予理睬，只是沉默的送了一程又一程。

上车前父亲忽然开口说：“注意身体，与人和气。”我郑重其事的点点头：“我知道。”我努力抑制着眼泪，生怕在父亲面前哭哭啼啼显得柔弱，可是转过身之后，眼泪彻底决堤，我在空无一人的车厢里泣不成声。

车启动了，远了，我回头去看看父亲，他还站在那，目光追随着我。沉默无言。

我总觉得，父与子之间有一种特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，对方却了然于胸，就像现在，我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋，而父亲，会不会同样心知肚明我的表白——父亲，我爱你，谢谢你。

值得参考！高中作文之一

随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，一篇好的范文能够提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《值得参考！高中作文之一》。

探究成为我国现行课程标准的学习方式之一，让学生们体验探究性学习，而不是一味地听取老师的教导。探究会让学生乐于思考，乐于学习。

从古至今，教育不外乎就是老师讲授知识，学生接受。而对这种教育方式，韩愈曾说：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”可见，早在唐朝，便有学者认识到探究性学习的重要性。

在探索中，我们可以对所学知识提出疑问，通过自己或团体的力量去证实，去解惑。期间，我们需要充分发挥自己的想象力以及合理运用已学知识来解答的能力。这样，我们便能更加深入全面地了解领悟这个知识，也更能让我们体会到经过辛苦后获得知识的幸福感和满足感。这样便是学习中的快乐了。

在探究中，更能充分挖掘学生的潜力。不论在哪个领域，真正的天才都是在探究中成就的。没有哪个伟人是靠他人传授而成为巨人的。倘若牛顿没有去探究那个掉下来的苹果，他能够发现万有引力定律吗？倘若伽利略没有探究，又何来著名的斜塔实验？在探究中，我们能不断深入，不断挖掘自己的潜能，充实自己，也许你会在探究中发现自然的秘密、生活的真谛。

探究，是要求我们主动思考。中国著名的思想家、教育家孔子便说过：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”他还说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。可见，先贤多么重视思考的重要性。在探究性学习中，我们需要思考，思考我们所学知识的正确性，思考生活中的问题在学习中的运用，思考过后，便是收获。在探究中，学生们乐于思考，乐于学习，更能收获到学习的快乐。

探究，是一个学习过程，他要求我们去发问、去思考、去解惑。这种学习方式，会让学生更加热爱学习。当学习不再是枯燥无味的接收时，你便会发现它是多么可爱，多么令人惊喜！

探究，创造学习最高峰。

探究，成就学习上的巨人。

优选：高中作文

如果我有一双翅膀，我就会飞，我有翅膀吗？没有，所以，我仍不会飞。如果我有一千万，我就买一幢房子，我有一千万吗？没有，所以，我仍没有房子。

-----题记

飞翔，可能吗？

我和一群同伴在池塘的荷叶蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。忽然，一只飞翔的小鸟吸引了我的注意力。如果我有一双翅膀，我就能自由自在地飞翔，而不在这狭隘的池塘里和同伴呱呱叫得惹人厌，我想。渐渐地，我沉默了，疏远了同伴，没有人愿意和我嬉戏打闹了。

终于有一天，我猛然领悟，青蛙终究是青蛙，永远不会有翅膀。

曾经，我是一只幸福快乐的青蛙，而今，我欲哭无泪，我孤独，我无奈。

羡慕，有用吗？

我呆呆地看着电视上的别墅，富丽堂皇的装饰，再环视自己身处的环境，一个十米见方的小屋子，一台黑白电视机，几个破旧的东西。跟别墅比，这里简直就像地狱。顿时一股无言的怒气冲上心头。如果我能拥有这样一幢别墅该多好啊，这样能够坐在宽大的柔软的沙发里看超薄型的彩电，还可以靠在窗前看窗外的车水马龙，我更要坐在偌大的书房里漫游书的海洋，我想。但是，我没有这一切，我什么都没有。我这一切不合实际的幻想是亲朋好友都离开了我。虽然我能够感到这个世界上的一切都在逃避我，但我不在乎，我白天想，夜里想，就连做梦也想，我走火入魔了。

终于有一天，我猛然醒悟，再豪华的别墅也不能弥补我曾经有的一切DD亲情、友情，我已瘦骨嶙峋，我以一无所有。

青蛙因羡慕小鸟而走向孤独，我因为羡慕别人而走向死亡。既不愿自己今生如此平庸，就要在羡慕别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的洪炉中去。

别人有的东西，你也许没有，但你一定有着别人没有的东西。

珍惜自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。

老师作文之一

在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，有哪些范文值得参考呢？本站收集了《老师作文之一》，供您参考。

星期四我生病了。早上，妈妈给老师发了一条信息请病假，发完了信息妈妈带我去挂水。挂完水我们就回家了。刚到家，妈妈的手机突然响了起来，妈妈接了电话一听，是严老师打来的电话。她在询问我的病情，当时倒没在意什么。但是到了晚上，严老师又发了一条信息，仍在关心我的病情好点了没有，并嘱咐妈妈好好照顾我。当时我的心情无比激动，好像有一股暖流涌遍全身。

然后我在想，老师的职业是多么崇高啊！她们把毕生的精力和爱都给了我们这些孩子，就像一个妈妈总是无微不至地关心、爱护自己的孩子一样，时时刻刻都在惦记着我们。因此，在这里我要对严老师深情地说一声：谢谢您！亲爱的老师！

优选：高中作文之三

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编特地为大家整理的“优选：高中作文之三”。

我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，世界上最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此渴望他人的认可，到最后才发现，世界是自己的，与他人无关。

-题记

命运使然，万物流转。抿一口淡茶，清清爽爽，安安静静。

在避不可免得历史潮流中，我们被推上了科技发达、经济高速运转的风头浪尖。在这个光陆离奇的时界，真可谓是剪不断理还乱的纷纷扰扰。常常独自立于熟悉的街头，然而却是已然不同的风景。曾经趴在地上，穿着开裆裤，兴致勃勃地打着弹珠的小孩背上了书包，往返于培训班路途；曾经将万顷碧天映于眼的爱谈梦、爱笑的小孩戴上了眼镜，陷入了死寂。饭后耳旁传来的再也不是亲人间话家常的阵阵暖意，而是烦闷的牢骚、工作的不顺、遇人之不淑······人们总是于匆匆中失去了对自我生命的掌控权，陷入所谓追求生活的迷涡之中，失控，总是难以自拔。

但是若心不动，风又奈何？你若不殇，岁月无恙。正如世间好物不坚牢，彩云易散琉璃碎所叹，杨绛在其颐养天年之际痛失丈夫、女儿及亲人，但她守住了内心的淡定与从容，九十六岁亦可以闪耀出文坛星辉。万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠纳兰容若一吟，将这造化弄人的命遇一抗，无谓的争闹，精心的写作，他毅然选择沉于自己的梦中，管他万物谁是谁非。更有惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中两三粒而已。张岱那与余舟一芥虽败犹荣的孤独。

白云苍狗，世事变迁。过去的错失与迷惘，都会在你了然于内心的宁静中时，化为一抹从容微笑。仍未步入社会的我，说起此，不免多了些许站着说话不腰疼的意味，但却仍然期望，可以在当前，持一份为学者的胸襟与广阔，不求突放的异彩，只求踏踏实实，以最为朴实的情怀去将知识化为我的一部分。不在意他人的或高或低，不关心他人的看法，守住自己。就算是只笨拙的蜗牛，守住心底的一抹清净，一步又一步，我想，终有一天也会迎来属于她的春天。所谓不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。也许就是如此吧。

我步入丛林，因为我希望生活的更有意义，我希望活得更加深刻，并汲取生命中所有的精华梭罗在《瓦尔登湖》中如是说。而生命之旅，素履往之，吾独行愿也。

初三作文之一

随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，范文对我们的生活有着重要的意义，范文可以为我们提供各种参考，希望《初三作文之一》能够为您提供帮助。

故地重游，尘封的记忆再次涌起。老校没有新校的宽敞，气派，相较之下。新校是美藐的贵妇人，而老校更像衣着平凡，但知识渊博的老者。偱眼望去，老校已拆得所剩无几，只有门口那，那几个镏金大字，诉说着它已老去的事实，虽昔日已不在，但光彩不老。追忆时光，追一那个刚升入初中，一面茫然的小朋友，在老校母亲的关怀下，茁壮成长；追忆时光，那个淘气，任性，爱耍脾气的小朋友

在老校母亲的关怀下学会成长；追忆时光，追忆那些我亲手擦过的每一面地板，在老校母亲的关怀下我学回热爱劳动；追忆那些朗朗的读书声，时不时爆发的欢笑声，在老校母亲的关怀下，我学会寻找快乐。感谢老校，更感谢老校的那些人，那些事，感谢与我一同学习，将心比心的同学，感谢不知疲倦的老师们，感谢那些伴我们走过日日夜夜的家长们，一切的一切也无法表达我的眷恋，只有那棵屹立，身姿挺拔的苍树，春夏秋冬。追忆时光，让美好永恒。

优质范文：小学作文之一

随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找高质量的范文呢？本站收集整理了一些“优质范文：小学作文之一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我每次到果园里都会看见果园里的人在汗流浃背地摘果实，于是，我便想：“怎样才能让果园里的人轻松地摘果实呢？”一回到家，我就画了起来：“先画一个机器，再在机器旁边画许多管子连在它上面。有的管子是吸水果的，它将水果吸到机器‘肚子’里的盒子里，这样就省了人力，摘水果就轻松多了；有的管子是吸果树里的害虫的，这样就不需要果农辛辛苦苦地去喷除虫剂了，而且，除虫剂也危害健康。”

这就是我的“果园能手一号”，希望它能帮助果农，轻松地摘下果实，提高工作效率。

优选：教师听课报告之一

7日早上第一节课，提起凳子就往八(1)班教室跑去，宋丰锦老师的公开课即将开始。宋老师虽然刚到我校只有一年多的时间，但听初中部的同事们说，她的课上得非常好。听完今天的课，抑制不住心中的激动，她的课朴实中见真知，简单中显智慧。

一、 教学思路清晰。

本课教学的内容是作家杨绛的一篇名篇——《老王》，宋老师认真钻研教材，细读文本，围绕文章主线“善良”精心设计，从“感知人物——走进人物——善待人物——怀念人物“等几个方面展开教学，教学层次清楚，层层推进，让学生一步步走进人物，理解文章的内容，体会作者的思想感情。

二、 关注学生的学习起点。

在教学活动中，我们既要关注和重视学生的“应该状态”，即教学的目的层面，又要关注和重视学生的“现实状态”，即学习起点的问题。这就要求老师要认真钻研教材，用心体察学生，准确的定位学生的学习起点。本节课，宋老师充分地考虑到学生的起点问题，在问题的设计上，尽可能照顾到学生能运用自己的学习方式，有所收获，有所习得。学生在学得知识的同时，提升了学习能力。

三、 多媒体与语文教学的有机融合。

多媒体的引入起到重要的辅助作用。在本节课中，宋老师利用多媒体，补充了大量的课外知识，将图片、音频、视频、文字有机融合，既调动了学生学习的情趣，又加深学生对文本的理解和感悟，丰富了课堂教学内容。

纵观这节课，充分体现了宋老师教学上的用心、用情，扎实的语文课堂令人赞叹不已。

期中考的作文之一

11月1日和11月2日，我们进行了期中考试。

11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88.5分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢？而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点！接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦！我真高兴啊！最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。

通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩！

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/25293.html