总结收藏: 小学包粽子比赛活动总结（一篇）

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上星期六，我们来到古龙工业园参观，亲身体验了一回包粽子比赛。

游戏规则是：我们每三人分为一小组，看谁在5分钟内包粽子包得最多，胜者有“大奖”哦！可是，我们组的人都不会包粽子，怎么办？还好有老师在一旁示范：先将两片洗得干干净净的粽叶折成漏斗状，舀入一匙米垫在漏斗的底部，把肉、板栗放在米上，再舀入一匙米把漏斗填满填实，然后用“绿外衣”上的两片长长的小叶子覆盖住，最后用线一绑，一个小巧玲珑的粽子就出炉喽！看着老师麻利的身手，我们暗自高兴：这也太简单了！

比赛的哨声吹响了，我们按着老师的方法做，明明眼中很容易的事，变得好难好难！这是粽叶在和我们较劲呢！我一次又一次地折，怎么也不像个漏斗，都快把粽叶折烂了！功夫不负有心人，这个冥顽不化的“绿外衣”被我打败了。

我还来不及得意，新的难题又来了——绑粽子。这白线是个十分难缠的家伙。不管你怎么打结，粽叶不是松开，就是把绳子绕到自己手上。看着时间一分一秒流逝，我开始心急了，把它乱绑一通，呵！没想到，还真绑好了！就是形状十分怪异，完全没有老师示范的那种美感，真是难为了粽子。

不管它，接着包！一个，两个，三个……就在我们来劲时，比赛时间到了。看着桌上横七竖八、千姿百态的粽子，我们真是笑弯了腰。不过，林静她们组包的肉粽，棱角分明，有模有样，自然是获得第一名的“状元高棕”！原来，林静早就向林妈妈请教，并进行了一番苦练，这真是应了“机会是给有准备的人”这句话。如果有下次的话，我一定事先练习练习，争取好成绩！

这次的包粽子比赛，让我回味无穷，包好的粽子也全成了我们的战利品，各自拿回家去，提前和家人一起品尝端午节的味道。

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亲子包粽子活动简报(精华十一篇)

又是一年端午节，粽香四溢。小小的粽子包裹的是浓情美味，是中华文化的传承，更是浓浓的爱国情意，它饱含着中华民族对爱国主义精神的尊崇。下面是小编帮大家整理的社区开展端午节包粽子活动简报（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子包粽子活动简报 篇1

在端午节来临之际，济宁高新区柳行街道新杨柳社区于6月xx日开展了“浓情端午粽暖人心”端午节包粽子活动，进一步弘扬传统文化，丰富辖区居民的精神生活。

活动开始，辖区居民积极响应社区的号召，纷纷来现场参加包粽子活动，活动现场也提前准备好了所需食材和工具。“先拿一片粽叶把它卷起来，卷成一个漏斗状，这样米就不会漏出来，绳子要扎紧一点，这样煮的时候才不会松……”在包制过程中，居民们互相交流包粽子的技巧和经验，分享彼此的生活趣事和快乐。在居民互相鼓励、互相帮助中，包出来的粽子形状各异、口味多样，让人们目不暇接。整个活动充满了温馨和欢乐，居民们一起享受着包粽子的乐趣，感受着传统文化的魅力，共同度过了一个美好的下午。活动结束后，网格员把煮好的粽子送到小区内有需要的老人家中，表达社区的关怀和祝福。

此次活动营造了浓厚的节日氛围，让居民们更好地了解彼此，增进了社区的凝聚力和归属感。济宁高新区柳行街道新杨柳社区将继续开展此类活动，为辖区居民办更多的好事实事，助力幸福社区建设，以真情服务暖人心、聚民心、筑同心。

亲子包粽子活动简报 篇2

又是端午飘香季，为传承传统节庆文化，增近邻里感情，让辖区特殊群体居民感受温暖。振华社区“端午飘粽香，浓浓邻里情”包粽子活动在楼院里开始了。

6月22日一早，社区工作人员早早的精心准备了所有活动需要的材料，在桌上整齐的摆放着粽叶、糯米、蜜枣、马莲。12名志愿者和社区工作人员一起开始了包粽子活动。楼院里欢声笑语，其乐融融。

“去年社区端午节活动，我学会了包粽子，今年我也要献献爱心，给需要的老人送温暖，看看，我又学会了包三角粽子了”社区工作人员孙怡雪高兴的说。“每年的端午节活动，大家在一起包粽子，聊聊天，我们的爱心粽子真是融入了我们小区所有居民的爱心。”82岁的徐奶奶和87岁的丛奶奶也要献爱心，加入了志愿者队伍，她们娴熟的包着粽子，让旁边的年轻阿姨们都惊叹。大家有说有笑，很快各种形状漂亮的粽子在志愿者手中诞生了。近3个小时，大家包了近一千个粽子。下一步社区将包好的粽子煮好后送给辖区低保户、独居老人、残疾人等特殊家庭。

包粽子、吃粽子是我们国家的传统习俗。社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美德。振华社区每年都通过各种节日开展不同形式的活动，将群众性文化生活与传承中华传统文化有效结合，不仅让居民们感受到节日的快乐、体味美好生活，进一步增进了邻里之情，也让特殊群体真真切切感受了到节日的温馨和社区的浓浓关爱。

亲子包粽子活动简报 篇3

农历五月初五是端午节，在这个祈求健康的民俗佳节来临前夕，由社区、霞辉老年社会服务中心共同组织举办闽南情之"粽情粽意·端午迎祥"包粽子比赛在社区小广场火热开赛。

6月7日上午，居家养老活动室志愿者，霞辉助老志愿者和居民朋友们一起开始包粽子迎端午，此次比赛要求参赛居民根据抽签，两人一组，在规定的时间内粽子包的`最多且形状一致、包装严密的条件下，分出一、二、三等奖。各组包粽达人纷纷进入"战斗"状态，加油声、呐喊声此起彼伏，整个活动现场欢声笑语、其乐融融。大家都包得不亦乐乎，很快三角形、喇叭形、牛角形、长条形……各式各样的漂亮粽子就这样一个个在居民们的手中诞生了。在这开心的活动中大家议论纷纷，"大家在一起高兴、热闹才是最重要的。"

比赛结束后，由社区工作人员将大家包粽子的数量记录下来，然后评选出名次。此次活动丰富了居民的业余生活，让大家在纪念传统节日的同时，又增加了社区与居民之间的感情，增强了社区与居民之间的凝聚力和亲和力。

亲子包粽子活动简报 篇4

6月xx日，在端午节来临之际，在龙湖天城小区大门口人头攒动。凤岗街道长富社区在这里隆重举办迎“我们的节日——端午”邻里节活动，社区广大居民踊跃参加。

活动内容丰富多彩，包粽子比赛、博饼、有奖竞猜迷语、法律咨询等。20多位社区包粽子能手应邀参加比赛活动。取前10名，分成一、二、三等奖项。当领队发出比赛口令后，各位选手争先恐后、你追我赶，各位大妈包粽子技能都很闲熟，都表现的很出色。通过角逐，最后评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。经过1小时的努力，大家共包出粽子300多个。社区将粽子赠送给每位困难家庭，慰问困难户，给他们送去节日的问候。

通过举办端午邻里节活动，传承我国民间习俗传统历史文化，营造良好的节日气氛，丰富社区居民的文化生活，增进社区居民之间了解和友谊，促进社区邻里和谐。

亲子包粽子活动简报 篇5

6月6日，习水供电局开展了以“端午飘香‘粽’是情”为主题的包粽子活动，并将包好的“粽子情”送到一线部门，让所有员工感受节日的气氛和供电企业大家庭的温暖，共度传统佳节。

活动中，职工们踊跃参加，积极学习如何包粽子，卷粽叶、放米、捆扎，既分工又合作，说笑中大家体验着制作美食的快乐，经过两个小时的努力，60斤大米变成了一个个满怀情义的粽子。她们纷纷表示，以如此特殊的方式欢度传统佳节，让我们切身感受到了端午节浓浓的节日气氛。

端午节吃粽子，是中华民族的一大传统习俗。本次包粽子活动并不是比赛谁包的好，而是重在参与。旨在弘扬“幸福南网”的家文化，体会到端午节包粽子的乐趣，在节日的氛围中，大家分享着劳动成果，感受节日的气息，也让广大员工，特别是外地员工感受企业大家庭的温暖，激励广大员工爱岗敬业，为企业发展贡献自己的力量。

亲子包粽子活动简报 篇6

农历五月初五是中国的传统节日——端午节，为了迎接这个古老隆重的节日，为了让社区居民感受节日的快乐，东四街社区于20XX年6月22日上午10点在锦东路356号文化活动中心二楼举办了首届主题为"万水千山‘粽’是情"的迎端午包粽子比赛活动。

当主持人的开场白结束后，活动正式拉开了序幕;首先由社区的包粽子能手现场教大家怎样包粽子;其次，通过学习之后比赛就正式开始了。在主持人宣布比赛开始后，大家快速的走到桌前包起了粽子，大家你追我赶，场面一时十分火爆。半小时后，许多模样精致的粽子也堆满了桌上的盆里。比赛结束后，评委为选手们包的粽子进行了评比，评出了前三名的选手并颁发了奖品。最后，工作人员端出了热腾腾香喷喷的粽子，大家一边品尝美味的粽子，一边感受美好的生活。

本次活动的开展让大家切实感受了节日的喜庆氛围和社区大家庭的温暖。在这里社区也祝辖区群众"粽"是一帆风顺，"粽"是健康平安，"粽"是快乐幸福!

亲子包粽子活动简报 篇7

"五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。"每当端午，我们不由想去这一首经典儿歌。为迎接我们的传统节日—端午，X月X日上午，工山镇在美丽乡村桃园中心村举办了一场别开生面的包粽子比赛。

活动组织全镇18个村代表队和政府机关代表队进行包粽子比赛，比赛设一、二、三等奖各一名和参与奖若干。随着裁判员一声令下，19个参赛队的成员利索地开始包粽子，有的拿粽叶，有的放糯米，忙得不亦乐乎，大家你追我赶，一会儿工夫，成堆的粽子便呈现在眼前。经过15分钟的激烈比赛，最终桃园村代表队、政府机关代表队、柏一村代表队分别获得一、二、三等奖。比赛活动结束后，大工山志愿者们将包好的粽子送到镇敬老院，让孤寡老人也能在端午节里吃上"爱心"粽子。

通过此次活动，丰富了我们传统节日的内容，拉近了与群众的距离，强化了志愿服务的理念，一个粽子一片情，点滴关怀暖人心。

亲子包粽子活动简报 篇8

xx月xx日上午，莱州金都社区服务中心内粽叶飘香，在传统佳节“端午节”即将来临之际，为让辖区空巢老人和低保户过一个欢乐祥和的端午节，社区组织工作人员进行包粽子活动。

邻里齐包粽：2个小时80多个

活动现场，记者看到糯米、粽叶、鲜肉等必备材料已经被整齐地摆上桌，填糯米、放红枣、裹叶子、扎线……只见一双双巧手在欢声笑语中上下翻飞，很快三角形、喇叭形、牛角形、长条形等各式各样或纤细或壮实的漂亮粽子就这样一个个在居民们的手中诞生了。

“粽子下锅喽!”随着一声喊，在经过2个小时的辛勤劳作，大家将亲手包好的80多个粽子放进锅里，“放粽子可是关键，放不好的话加水一煮米就容易飘散，所以一定要一个挨一个，插着空隙都挤在一起才行。”社区工作人员告诉记者，这可是他们往年总结出来的小诀窍。

你来教我来学：新手跃跃欲试

金都社区的孙主任可是包粽子高手，她包的三角粽吸引了一些围观的居民跃跃欲试，活动中，社区物业的一位张大姐也兴致勃勃地参与进来。“包粽子时，粽叶面朝上，包时比普通的粽子多卷一圈，装好米后然后上端要做成三角形的形状才可将粽叶翻盖下来……”孙主任边包边讲解要点。

“太难了，缠来裹去的粽子不是包成扁的，就是底下漏米，特别是最后捆线的时候，没想到包粽子看起来不难，但如果没有掌握技巧，却也是一个不小的.挑战。”张大姐告诉记者，自己是第一次包粽子，亲手包粽子太有趣了，很高兴能在和这么多朋友度过中国传统的节日，感受中国的传统文化，这种体验很十分美妙。

友爱暖人心：粽子虽小情义重

当日上午，社区工作人员将煮好的粽子送到社区空巢老人和低保户的手里，大家收到粽子后都很开心，心里觉得十分温暖，“我儿子女儿都在外地，平时自己在家，没想到这次端午节社区又来送了粽子，心里真是甜丝丝的。”社区空巢老人张万河说，其实逢年过节社区都会来看看自己，总是能让他真真切切感受到节日的温馨。

金都社区主任刘俊凤告诉记者，包粽子、吃粽子是传统习俗，这已经是社区第二次举办包粽子活动，通过此次活动，既让大家继承了习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情，把粽子送给社区空巢老人、低保户等困难群众，把传统节日的意义进行了深化，增加了社区的凝聚力。

亲子包粽子活动简报 篇9

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又是一年粽叶飘香时，为了传承历史，弘扬文化，6月22日上午，凯莱幼儿园各级段开展了端午节《粽叶飘香话端午》主题教育活动。

在活动前期，老师、孩子和家长们一起收集、整理有关端午节的资料，欣赏各地庆祝端午的风俗文化，了解端午节的来历及风俗习惯。一个个有趣的端午习俗，一则则动人的历史典故，深深地吸引了孩子们。

为了让孩子们更好的了解端午节的风俗，班里还请来了巧手妈妈，开展了“做香袋，迎端午”的家长助教活动。巧手妈妈先向孩子们介绍了制作了香袋的材料，然后缝制了具有特色的香袋，并且指导孩子制作香袋，教室里散发着浓浓的香袋芬芳。当各种漂亮的香袋出现在孩子们的手中时，孩子的脸上乐开了花。

通过端午节《粽叶飘香话端午》文化系列活动的开展，不仅加深了教师、孩子和家长们对端午节这一中国传统节日的认识，也激发了孩子对传统民俗的兴趣，从而弘扬和培养了孩子爱国主义情怀和民族精神。

亲子包粽子活动简报 篇10

为丰富中洲阳光社区文化,增进邻里间的交流，在端午节前夕，中洲阳光客服中心组织了“包粽子·送祝福”的活动，让各位业主在欢快的节日气氛中迎接端午佳节。

活动前夕，中洲阳光客服中心全体员工精心策划本次活动，提前发布活动信息诚邀所有业主，营造出浓厚的节日氛围。

活动当天，中洲阳光客服中心工作人员用心布置活动现场，把提前准备好的糯米、粽叶、绿豆、花生、棉线等食材整齐地摆上桌，迎接业主们的到来。

随着业主朋友们陆续到达活动现场，包粽子的活动开始了，现场欢声笑语不断。

在端午社区活动的欢乐气氛中，包粽子比赛将活动气氛推到了顶峰。在比赛的过程中我们把温情传递给业主，受到了广大业主的欢迎和赞誉，最终比赛决出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，客服中心工作人员为获奖业主朋友们颁发奖品，大家享受了一段轻松惬意的初夏时光。

感谢广大业主朋友们的积极参与，烟草物业仍将延续以往传统，为广大业主送上饱含我们祝福的粽子，让粽香弥漫园区，让真情溢满心田。

中洲阳光客服中心全体员工恭祝全体业主阖家欢乐，端午快乐。

亲子包粽子活动简报 篇11

端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们感受端午节丰富的文化内涵，感受中国传统的节日文化，6月21日上午，xx县陈庄镇中心幼儿园组织小朋友开展了端午节主题活动。活动中，老师首先运用图片和课件向孩子们介绍了关于端午节的有关知识，在老师的讲解中，孩子们知道了屈原的故事，了解了全国各地的人们在端午节吃粽子、挂艾草等风俗习惯。知道了划龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，更增添了端午节的重要性。

通过活动的开展，孩子们知道了端午节的有关的风俗习惯，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更知道了端午节是中国人的传统节日，也使孩子们在尊重我国传统文化的基础上增强了民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。

包粽子亲子活动总结(精品14篇)

经历了一次有意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起来学习写活动总结吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园端午节包粽子亲子活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

包粽子亲子活动总结 篇1

x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子……）将xx幼儿园内外装点的充满了端午的气氛。

此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义。

一、学习端午知识

在端午活动之前，各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。

此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进行了一些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则。

二、活动当天

在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体游戏。随后，还有班级间的“龙舟比赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。

后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。

三、活动总结

在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。

总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的有趣知识。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！

包粽子亲子活动总结 篇2

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月xx日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。

首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。

接着，我们的xx还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。

然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的'“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。

本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。

包粽子亲子活动总结 篇3

今天下午，包粽子的时间终于到了，同学们兴奋极了，拿出先前准备好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小组，开始包粽子。

在老师的一声令下，我们开始做粽子了。包粽子看起来容易，其实做起来特难，尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究，稍一不小心，馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的严严实实。我做的是牛角粽，做一个粽子只要一片粽叶，特省，但也特难。底下那个洞总是堵不上，装了就漏，漏了又装，一小时下来，才做了四个，而且都不美观，一个像毽子，一个像石头，一个像纸团，一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子，也奇形怪状，真是什么样子的都有。包粽子包到中间，也是包到高潮的时候，我们都不管是什么小组的了，围着满教室乱跑，见到想要的材料就拿，对方也很慷慨的给了我们。

当放学的铃声敲响，同学们高高的举起了自己的"战利品"。有的同学高兴，自己包了许多粽子，也有的同学悲哀，自己一个都没有包成。同学们拍完自己的"战利品"后，开心地背上了自己的粽子，回家去了。

通过这次包粽子活动，我们不仅学会了包粽子，也收获了一份快乐，更重要的事，我们传承了老祖宗的技艺。

包粽子亲子活动总结 篇4

为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据市教育局有关活动通知精神，我校在端午节期间开展了“我们的节日。端午节”主题活动。

端午节是我国的传统节日，通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日―端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。

我们又开展了以“我们的节日。端午节”主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情，增进了与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐社会建设。

包粽子亲子活动总结 篇5

粽叶飘香，童声徜徉。5月31日，端午节长假第一天，我们北辰亲子部落的小朋友们在朗诗云居迎来了第79次亲子活动，主题是话端午品粽子。因为端午节和六一儿童节双节叠加，显得这次活动更有意义。

主持活动的是漂亮的小朋友Lily，Lily真是多才多艺，不仅主持得有模有样，尽显明星范儿，还给大家弹奏了一曲钢琴曲，大家纷纷掌声鼓励。在才艺表演环节，小朋友们个个劲头十足，有的唱歌，有的跳舞，有的讲了很长的故事，逸宸小朋友还表演了快板《三字经》，都赢得了家长们的阵阵喝彩。接下来，暖妈为小朋友们介绍了端午节吃粽子的来历。原来，端午节是为了纪念古时候一位伟大爱国诗人屈原，大家都用心记住了这个好听的故事！最后，激动人心的时刻到了，终于可以包粽子了！小朋友们和爸爸妈妈齐上阵，七手八脚忙活起来，用准备好的糯米、红豆放到卷起的粽叶里。一家人配合的非常默契，妈妈负责卷粽叶，宝宝负责放糯米、塞红豆，爸爸负责扎绳子捆粽子。很快，一个个时鲜的粽子出炉了，有三角形的、有四边形的，还有其他各种各样形状的，这都是小朋友们劳动的成果啊！平时，小朋友在家主要吃现成的，今天，小朋友们终于体会到了参与劳动的快乐，看着自己包的粽子，心里甭提有多开心了！呵呵，对了，这些粽子还可以带回去吃哦，小朋友们要珍惜自己的劳动果实，不能浪费啊！

为了办好这次活动，主办方可是动了不少脑筋，为大家准备了特别的惊喜，参加活动的每个家庭都可以领取三张6月14日晚上无锡大剧院的钢琴演奏会门票。哈哈，这样的活动真有意义，既可以学习传统文化，又可以融洽亲子感情，还可以多结识新的大朋友、小朋友。参加这次端午节亲子活动真是太开心了！

包粽子亲子活动总结 篇6

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”一年一度的端午节又到了！

端午节最重要的习俗当然是包粽子啦！早上起床，外婆已经早早地站在冰箱前准备食材了。我连忙跑上去说：“外婆，我也要包！”“好，那你要认真一点哦。”“嗯嗯！”外婆把棕叶、红枣、咸蛋黄、糯米、细蝇准备好后，就可以开始咯！首先，将粽叶卷成漏斗形。然后，往“漏斗”里放入一层糯米和咸蛋黄，再放一层糯米。放完之后，把“漏斗”包起来。最后用细绳把它捆起来，一个粽子便完成了。我也学着外婆的方法做。可是，包起来的时候，“淘气”的粽叶却怎么也包不住糯米。我犯了愁，这时，外婆笑着对我说：哈哈！你应该用手包紧它，这样它就不会淘气啦”我根据外婆说的方法做，终于包好了！随后，我们又包了很多人咸蛋馅的粽子。看满脸皱纹的红枣爷爷时，我似乎想到了什么，赶紧包了三四个红枣馅的粽子。一盘挨挨挤挤的粽子一份份温暖的爱。

粽子煮好咯！一盘香味四溢的粽子上桌了，爸爸拿起一个粽子就准备打开，我想：吃粽子就像拆盲盒一样，不知道爸爸会抽到什么馅的呢？我看着爸爸，没想到，他竟然抽到了红枣馅的！红枣馅的那么少，我爸爸可真是一个幸运儿啊！端午节真好，我爱端午节！

包粽子亲子活动总结 篇7

为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，在端午节到来之际，XX区第二—儿园开展“浓情端午”系列活动。

首先，幼儿园教务处根据上级文件精神，拿出详细的端午节活动方案，并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求。按照幼儿园端午活动方案，XX月12日，各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和班级实际情况，给孩子讲解包粽子的具体方法，现场亲手教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”，在教室里进行“划龙舟”比赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！

XX月14日，幼儿园通过班级QQ群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保知识，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。

XX月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的博大精深。

在丰富多彩的端午活动中，老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

包粽子亲子活动总结 篇8

端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动，现总结如下：

一、学校领导高度重视，积极部署

学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。

二、节前广泛宣传

学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围。

三、活动丰富、共同体验、收获快乐

1、形式多样的主题班队会。

各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

2、手抄报、绘画作品展。

我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化，感受传统文化魅力。

3、开展志愿服务活动。

我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。

4、开展亲子包粽子活动。

我校在综合实践室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的，感受了节日气息。

总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

包粽子亲子活动总结 篇9

中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校政教处组织开展了“弘扬中华民族的传统文化，争做美丽学生”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的`开展打下了坚实的基础。

2、开展丰富多彩的活动，营造浓厚的节日氛围。我们通过班会的形式，了解我国的传统节日——端午节及其意义。

3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。

5、开展端午亲手包粽子活动，看谁的手儿巧，包的粽子最美丽活动。

在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日，对全体学生进行了传统文化教育，树立了民族意识，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，学生动手能力的增强，又增进了学生与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐发展。

包粽子亲子活动总结 篇10

利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们的一个动手能力，对于这次活动，总结如下：

在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也是贡献很多，有些家长提供箬叶，有些家长提供粽子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。

活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的'味道。

经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要继续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备略有些不足，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的。

包粽子亲子活动总结 篇11

本次端午亲子活动邀请了我们的家长参加。我们从早上8点左右就去了幼儿园，和班里的小朋友一起承担这次活动的任务。这个任务是自己包粽子。

幼儿园准备了粽子叶和糯米。我们只需要包粽子。参与者也包括我们的孩子，我们只是帮手，像我一样，教宝宝包粽子。我还没包粽子。以前端午节的时候，家人都会去超市买。这次是自己做的，但还是觉得新鲜，充满斗志。

这个活动最有趣的.就是手工做，让我们感受到了包粽子的乐趣，也让我们和孩子的联系更加紧密。大家都在努力学习。当然，有些家长是有经验的，把粽子做好做快就成了我们学习的对象。当我学会后，我回到我的孩子身边，告诉他如何包装。并经常发表自己的意见。让我们相处得很好。

以前我家孩子都很内向，不怎么和我们交流。他们只是整天躲在房间里看动画片或者玩积木。因为工作忙，我们没有多余的时间和他们交流。毕竟我们每天上班，没时间想那么多。虽然我们很关心孩子，但并没有那么关注他们。我们每次都做得不好，这也无形中拉开了我们母子之间的距离。

我想弥补，但是我抽不出时间。正好公司这个端午节放假，幼儿园正好让我们参加这个端午节。也希望和孩子近距离相处，好好交流。这个活动以我国传统节日习俗为基础，为我们所熟悉。但是对孩子来说是一个非常有趣的互动，让他们非常想参加这个活动。

这项活动具有竞争性质。做得快的家长可以得到奖励。做的慢的家长会在最后配合老师蒸粽子。为了尽快包好饺子，孩子表现出了我从未见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动中的心情，觉得参加这次活动是值得的。孩子需要快乐。

这次活动让我觉得很满足。我在幼儿园感受到了孩子们的关怀。作为父母，我对我的孩子将继续在幼儿园接受教育感到放心。作为父母，我们最希望的就是孩子能接受更好的教育，健康成长，在学校快乐。我们可能会被工作耽误，但我们一直都是非常关系的亲生孩子。虽然幼儿园里做的事情都比较简单，但是活动的真正意义已经达到了。我们不仅和孩子相处得很好，还让他们自己知道怎么做。对孩子的发展极为有利。对于以后的活动，如果有时间，我会尽量参加。

包粽子亲子活动总结 篇12

自己动手丰衣足食，我们这项活动，通过孩子们自己动手包粽子，锻炼和观察孩子手的精细动作以及各器官的协调能力。在组织过程中，我们分了两个阶段，一是老师来演示如何包粽子，二是孩子们自己动手包。

在老师演示包粽子的过程中，孩子们都表现出了能够“注意看、注意听”。

在包的过程中，大部分环节孩子们都能比较自如的掌控，这说明孩子们在手眼脑协调能力方面还是不错的，但是在捆绳环节，很多孩子出现了困难：

捆绳需要控制好力度，不能太紧，会弄裂，也不能太松，会散，因此需要手的控制能力（这的确对孩子们有一定的难度），同时需要孩子大脑有控制意识。两方面都具备，才能做好这个环节，这也提醒孩子们，在智能操作的过程中，不能只图速度快，还要主动的去控制手的精细动作，例如一下子放到房子里面，轻放到盘子里面，立体不倒等等，只有在每一次练习过程中，主动的要求自己控制，主动的去控制，才是起到了练习的作用，否则重复上千次的练习都是无意义的。

在捆粽子的时候，用十字方式交叉捆绑，是最稳固的方法，否则很容易散开，孩子们在遇到散开的问题时，少有主动的去寻求探索好的方法，这需要在后期训练和家长日常生活中，培养增强孩子寻找好方法的意识。

包粽子亲子活动总结 篇13

在传统节日—端午节到来之际，为了更好地弘扬传统文化，拉近社区与居民的距离，增强社区的凝聚力，区街道办事处社区、市场街社区组织社区工作者、居民代表、楼院长和社区志愿者等20余人，开展了以“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”为主题的包粽子比赛活动。

活动现场，工作人员拿出提前准备好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料，开始包粽子比赛，整个活动现场充满浓郁的端午气息，大家各显其能，三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子500多个很快便成型了。

随后，社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等30户居民家中，让他们真真切切地感受到了浓浓的节日氛围及社区对他们殷切的关爱。

端午佳节即将来临，街道、社区与包联领导区政协副主席刘岩带着油、面等慰问品，看望慰问了辖区困难家庭，详细了解其家庭的生活情况和单亲家庭孩子的学习情况，言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关怀。希望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上，希望通过这样的活动能增强他们生活的信心，更加希望能在社会上形成关心帮助弱势群体，和谐友爱人际关系的良好氛围。

包粽子亲子活动总结 篇14

端午节是我国的传统节日，为了弘扬民族精神，传承中华传统文化，让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵，幼儿园大二班的家长们带领全班幼儿参与端午节包粽子活动。

在活动中，家长和老师给孩子们讲解了煮粽子叶、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子的过程中，孩子们明白了粽子叶必须煮过后才能使用；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米，当一个个粽子在孩子们手中翻转着，一点点地变化，从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，孩子们露出了喜悦的笑容。本次活动奶奶们为孩子准备了粽叶、糯米、红枣等原料，活动还未开始，现场的气氛就在孩子们的欢笑中被烘托了起来。

很多孩子都是第一次包粽子，奶奶们先行示范“拿好两片粽叶，把它折叠成一个小‘漏斗’的形状，然后往里加糯米。”奶奶们边示范边解说，几个动手快的孩子早已拿起粽叶包了起来。孩子们抱着“重在参与”的'心态和“轻松自在”的心情享受着“包粽子”带来的乐趣，幸福满满，收获颇丰。活动全程温馨祥和，在浓浓的粽香中充斥着欢声笑语。

粽子飘香，寄深情。此次活动，孩子们不仅感受到了传统民俗文化的魅力，还学会了民俗传统文化中的一项技能。孩子们放松了心情，增进了友谊，加强了交流与合作，构建了温馨和谐的校园氛围。

亲子包粽子活动图片

为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园端午节亲子包粽子活动方案，希望能够帮助到大家。

亲子包粽子活动图片 篇1

活动意图：

此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。

活动准备：

1、家长：苇叶30张、包粽线若干。

2、园部：糯米、黑米、黍米、红枣；蒙眼巾

3、音乐、视频

活动流程：

（一）欣赏包粽子过程，家长与幼儿一起包粽子。

1、先欣赏包粽子的过程，（事先找一个家长代表示范）示范语：“将苇叶3～4片（窄的用4～5片）一叶搭一叶地排好，折成三角形兜，用左手拿住，右手抓一些湿米放入，再放上2～3个大枣或是红豆，再抓一些湿米放入，然后再抓些湿米添平，把叶子包裹起来，包严包密，用棉线捆好。”

2、在包粽子前注意事项：

（1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。

（2）、因地制宜，安排好幼儿家长的.座位。

（3）、家长幼儿教师一起包粽子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）

（4）、场地整理（自由洗手）负责人：李xx、各位家长代表

（二）做亲子游戏《猜爸爸妈妈》

【煮粽子时间】：

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：幼儿５－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

注意：

1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

（三）欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的了解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。

师：现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现，好不好？在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦！但是了要保持安静哦！

（四）幼儿与家长共享美味的粽子。（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！）

师：现在我们亲手包的粽子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品尝我们包的粽子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了？

师：哦！我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。

在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说：你辛苦了！

（五）节目表演《感恩的心》

活动结束：

结束语：今天，我们要再次感谢各位家长从百忙中抽空来参加这次的亲子活动，因为有了你们的参与，使我们这次活动倍感温馨，也更加有意义！在这里祝大家身体健康、工作顺利、家庭和美！也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长！

亲子包粽子活动图片 篇2

活动设计意图

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者；

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的`经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

亲子包粽子活动图片 篇3

一、活动背景

端午节是中国传统节日之一，具有深厚的文化底蕴和民俗特色。为了增进亲子关系，传承和弘扬传统文化，我们计划举办一场端午节亲子活动。本次活动旨在通过亲子互动，让孩子们了解端午节的起源、习俗和文化内涵，同时享受节日的快乐。

二、活动目标

1、增进亲子关系，促进家庭和谐。

2、传承和弘扬端午节传统文化。

3、培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

三、活动对象

适合3-12岁的儿童及家长参加。

四、活动时间

端午节当天或前一天

五、活动地点

xx社区活动中心、公园、学校操场等宽敞、安全的`场地。

六、活动内容

1、端午知识讲座

在活动开始前，安排专业人员为家长和孩子们介绍端午节的起源、传说、习俗等知识，让孩子们对端午节有更深入的了解。

2、亲子包粽子比赛

分组进行亲子包粽子比赛，每组由一位家长和一位孩子组成。比赛过程中，家长和孩子需共同协作，将粽子叶包裹好糯米、馅料等食材，制作成美味的粽子。比赛结束后，评选出最佳粽子作品，并颁发奖品。

3、亲子龙舟接力赛

模拟龙舟比赛的形式，设置亲子龙舟接力赛环节。每组家庭需共同划动“龙舟”（可以用气垫船或木板等替代），将龙舟从起点划至终点，并完成接力。此环节旨在锻炼孩子们的团队协作能力和身体素质。

4、亲子趣味游戏

设置一系列亲子趣味游戏，如“端午寻宝”、“粽子接力”等。游戏过程中，家长和孩子们需共同完成任务，增进亲子关系。同时，游戏环节也可以为活动增添趣味性和互动性。

5、端午节主题摄影展

鼓励家长和孩子们在活动过程中拍摄端午节相关照片，活动结束后举办端午节主题摄影展。通过展示孩子们的作品，让他们感受到自己的成就感和自信心。

七、活动准备

1、提前宣传：通过社区公告、学校通知、社交媒体等方式提前宣传活动信息，吸引家长和孩子们的参与。

2、准备材料：提前采购粽子叶、糯米、馅料等包粽子所需的材料；准备龙舟接力赛所需的道具（如气垫船、木板等）；准备摄影器材等。

3、场地布置：根据活动需要布置场地，包括设置讲座区、比赛区、游戏区等；在场地内悬挂端午节相关的装饰物，营造节日氛围。

4、人员安排：安排专业人员进行端午知识讲座；安排志愿者协助活动现场的组织和管理工作；安排摄影师拍摄活动照片等。

八、活动总结

活动结束后，对本次活动进行总结评估，收集家长和孩子们的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。同时，对表现优秀的家庭进行表彰和奖励，鼓励大家积极参与传统文化的传承和弘扬。

亲子包粽子活动图片 篇4

根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日?端午节”主题教育实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：

1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。

2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。

3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣!

本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。

亲子包粽子活动图片 篇5

活动设计意图

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标

1、来了解端午节的.名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

亲子包粽子活动图片 篇6

端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有许多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。

在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的'实际情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。

活动主题名称：好玩的端午节活动目的：

1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。

2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

活动规模：全园幼儿、家长活动场地：幼儿园户外场地活动时间：3小时背景资料：

若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活动前准备：

一、活动前：

1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

3园所计划：1购买艾草进行环境装饰。

2幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始ING(90分钟)

1、活动原由说明：

教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议：1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

2教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

3幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

2中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

2提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

4进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

亲子包粽子活动图片 篇7

这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。

幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比如我，要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比较新鲜，充满了斗志。

这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经验，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。

有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。

这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。

这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简单，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动，如果有时间我都会尽可能参加。

总结阅读： 小学拔河比赛活动总结（一篇）

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是由小编为大家整理的“总结阅读： 小学拔河比赛活动总结（一篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一个阳光明媚的下午，我们学校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是四班和我们班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场

我们一到操场，就见操场上早已百摆着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。

同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。

拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。

拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。

亲子活动包粽子方案

为了确保活动有序有力开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子活动包粽子方案 篇1

设计理念

农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程，使小朋友了解端午节的由来与相关习俗，并提醒小朋友预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。

活动一 (品尝)

活动准备：

粽子 (每班选家长代表参与包粽子)

活动过程：

1、全园开展端午节相关知识教育。

2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)

3、各自带回家品尝。

活动二 (在家制作)

活动准备：

糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

活动过程：

1、全园开展端午节相关知识教育。

2、发放粽子制作材料包。

3、请幼儿回家与家长共同完成。

活动三 (来园制作)

活动准备：

制作材料：糯米、粽叶、粽绳

活动过程：

1、全园集体念儿歌——《端午习俗》

2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》

3、手工制作——包粽子

4、各自带回家煮熟食用

亲子活动包粽子方案 篇2

活动设计意图

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者；

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

亲子活动包粽子方案 篇3

一、活动要求:

根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。

二、活动准备：

丰富有关端午节的民间习俗。

三、活动过程：

回忆端午节。

提问：端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

提出要求： 把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。

幼儿操作，教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 作品评析及展览。

引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。

四、自由活动 活动反馈：

幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。

亲子活动包粽子方案 篇4

一、活动意义:

五月初五，是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天，许多人家都会包粽子，许许多多不同味道不同种类的粽子，都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神，传承端午节传统文化，让学生在动手实践中感受悠久历史文化，同时为了促进家庭成员的和谐相处，在亲子互动中感受节日的快乐，体味美好生活，学校大队部特举办 端午粽飘香 包粽子亲子活动。

二、活动时间

5月18日中午1:00

三、活动地点

多功能厅

四、活动内容

1、节日民俗知多少。

由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗，现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

2、以家庭为单位，在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个，四~~六年级每个学生至少包2个，最后与家长的粽子一起计入总数。(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)

3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准，漏米、形状过差、过松的不计数，按数量高低排名，如出现数量相同，按外形美观程度排名。

4、按参赛家庭的40%设奖，比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。

亲子活动包粽子方案 篇5

一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。

一、活动目标：

1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

3、体验劳动和分享的乐趣。

二、活动准备：

每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。

三、活动过程：

1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。

2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。

3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。

4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的`快乐。

活动时间：本周午上午。

温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。

亲子活动包粽子方案 篇6

重点领域：

(语言领域、社会性领域)

活动要求：

 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗， 培养幼儿的言语表达力。

活动准备：

粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

活动过程：

1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

2、说说端午节的古老故事。

提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。

拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。

亲子活动包粽子方案 篇7

为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下：

一、人员安排：

总指挥：

副总指挥：

具体负责：

主持：

统计：

场地：

宣传：

后勤：

医务：

安全保卫：

队长：各段段长

拉拉队：全园小朋友

二、活动项目：

活动一：端午节的故事

时间：包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

地点：各班活动室

内容：

1、讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

活动二：包粽子比赛

地点：塑胶操场

时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30

准备：

1、横幅：“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛”

2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。

3、围兜和一次性手套参赛人各一份。

4、划定比赛区。

5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。

参加人数：以段为单位组队(队员名单附后)，每队选出教师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后)。

比赛程序：

1、4队在比赛区里做好赛前准备。

2、主持人发出开始口令，20分钟后停止比赛。

3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。

4、公布结果。(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。

5、比赛结束各班按次序回活动室。

6、粽子送到厨房。

活动三：送粽子。

时间：6月5日下午4：20。

地点：园门口塑胶操场。

准备：煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写：“当心!你的粽子里可能有硬币!”

程序：

1、队长带领幼儿来到送粽子场地。

2、送给离园的小朋友每人一个粽子，送完为止。(送粽子时说：祝你好运能吃到硬币!)

3、整理，活动结束。

包粽子作文19篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“包粽子作文19篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

包粽子作文【篇1】

5月莺歌燕舞，到了包粽子的时候。我吵着要吃肉粽，外婆就答应了我，还说我是一只小馋猫。

这天下午，我和外婆去商场里买食材，我们买了米，肉，赤豆和枣。一回到家，外婆 把它们洗干净，把肉放在装着鸡精和酱油的碗里浸泡。外婆把？X米分成两份，把赤豆和枣放进去搅拌均匀。啊，白白的米，红红地赤豆，真像五颜六色的水晶玛瑙看病啊。另一份用来包肉粽。

外婆先把粽子叶合拢变成一个漏斗形，先放1/3的米，然后放一块肉，接着用米填满，轻轻一压，再用绳子绑起来，就这样一个肉粽做好了。接下来，外婆让我来包，可是？X米就像调皮的娃娃，一直要从粽叶里掉出来，就连绳子也扎不好。后来经过反复几次的练习，终于包了一个可爱的粽子。

从包粽子这件事中我学会了一个道理，只要功夫深，铁棒就能磨成针。

包粽子作文【篇2】

时光匆匆，端午节说到就到了，今年我们有机会在专业人士的指导下学包粽子，真幸运呀！

我们来到食堂，每个人都按耐不住激动和好奇。有的人说：怎么办，我不会做粽子，我只会吃粽子啊？有的人说：包粽子很复杂的哟！

我们先看着指导员奶奶从篮子里拿出两片叶子，右手拿着粽叶的头，左手拿着粽叶的中间部分，左手和右手灵活地一配合，粽叶底下霎时间变得尖尖的，然后她微笑着指导我们：粽子的角一定要尖，不然的话就会从里面漏米。说罢，一只手就紧握粽子的角，另一只手拿起勺子往粽叶里舀米，等到粽叶被装到一半时，再放下一枚红枣，再继续舀满米。之后把粽叶剩余的部分裹在米上面，最后，再用绳子绑在上面。这样一个粽子就完工了！

我拿起粽子看了看，感觉做粽子没有什么难处，可一开始做，我就被难住了。我拿起粽叶开始卷，可粽叶仿佛存心和我作对一样，就是卷不出我想要的效果。这时奶奶拍了拍我的肩对我说：不要急，慢慢来，肯定能成功的！我静下心来，慢慢地回顾奶奶包粽子的情景，慢慢地包了起来。果然，静下心的我马上就卷好了粽叶。一会儿，我的杰作终于完成了！

今天，我学会了包粽子，更重要的是，我懂得了一个道理：无论在什么时候，我们都得保持冷静，冷静才能使我们一步步走向成功。

包粽子作文【篇3】

粽子是端午节最受欢迎的美食，形状各异，有三角粽、枕头粽、牛角粽，滋味也各不相同，有咸的，有甜的，还有辣的。

我们包的是四角粽，米是糯米，口感粘稠香糯，加入葱头油和焦糖反复翻炒，直到接近熟透；馅料也要先炒好，用焦糖炒三层肉上色，加入香菇、虾仁、海蛎干等红烧入味，这样馅料就准备好了；在厦门，包粽子的叶子是箬叶（俗称粽叶，这种竹子很奇怪，据说平时叶子较小，在端午节前后叶子会长得很大，好像专门给人包粽子似的）。

开始包粽子了，拿二到三片叶子交错叠放，折成漏斗形，先放一层糯米，再放入炒好的馅料和半颗咸蛋黄，再放上一层糯米压实，把叶子盖下来，沿着两边捏住，往一侧一折，用绳子绑好，四角粽就完成了。

一般二十个粽子绑成一串，放入蒸笼蒸一个多小时就可以开吃了，吃的方法有很多种，可以剥开粽叶直接拿着吃，也可以放在碗里吃，而我喜欢放在碗里加入蕃茄酱蘸着吃，口感特别好，味道美极了！

包粽子作文【篇4】

邻近过年，家里已经忙着预备年货，其中，天然少不了粽子的身影。这不，刚到老家的第二天，我就凑到来我家帮忙包粽子的婆婆们身边，诚恳的讨教，想要学会这门手艺。

我先看太婆演示一遍：太婆拿来两片粽叶，叠在一起，手不停地动着，三下五除二便把一个小巧可爱的粽子给做出来了。而我却在一边看得目眩缭乱，看完了仍是不知如何包好。唉，又不可以说自己看不懂吧，只好硬着头皮上场了。

我搬来一个小椅子，拿起两片粽叶，想太婆一样把它们叠起来一卷，卷成一个“漩涡”。谁知粽叶跟本不听我的话，卷出来的“漩涡”不是孔太大就是外形太扁。在一边看着的太婆笑着对我说：“这粽叶是两面正，手要倒转呈圆形才可以。”我听了太婆的话，一边看她的动作，一边自己也有模有样的卷着。不一会儿，棕的外表就包得可以见人了。接下来就是放糯米了，不愧是浸过的糯米，竟然格外的黏手，一手抓下去，有几十粒都黏在手上。我小心地握住粽叶，另一只手把糯米放入粽叶“筒”中。可是，塞进去的糯米似乎并不喜欢这个“新家”，争先恐后地顺着叶缝逃出来。我连忙把粽叶包紧，有放入大蜜枣来“弹压逃兵”，又继承深一把浅一把地放入糯米。等到粽子填满了，便盖上“盖子”，可是盖上的粽子里的糯米又开始顽皮地往外钻。我连忙抓掉一把糯米，又赶快把它绑好，丢下它逃之夭夭了。

第二天，吃到自己包的，产检分歧格的露馅粽子后，我不禁叹了一口吻：真是“三百六十行，行行有门道”呀！

包粽子作文【篇5】

有一天晚上回到家后，奶奶对我说：“瑶瑶，快做作业，做完了，跟奶奶一起包粽子！”我一听，高兴得一蹦三尺高，快速地完成作业，书包都来不及收拾，就火速奔向了厨房！

一到那里，奶奶已经包好了好几个粽子了，既整齐又漂亮，就像穿着绿衣服的小胖子，可爱极了！我赶紧叫奶奶教我包。只见奶奶熟练地拿起粽叶，先卷成圆锥形，握在手里，在里面放一些米，然后放一块肉进去，再撒些米把肉盖住，最后把粽叶包起来，用绳子在上面绕来绕去，打个蝴蝶结，一个粽子就包好了。看的时候我觉得不难，可没想到真正动手做的时候却很难，简直是状况百出呀！我放米的时候，总有米会从粽叶间的缝隙漏出来，等补了这边，另外一边又漏了，搞得手忙脚乱的，好半天，总算包好了。咦，我包的粽子怎么这么大？原来我包的粽子老是漏米，我只好用几张粽叶捆住，棉线也用了一大把！

晚饭时，爸爸挑了一个最大的粽子给爷爷，结果爷爷扒了一层又一层粽叶，终于，一个小小的粽子展现在大家眼前。

瞧，我闹了一个大笑话！

包粽子作文【篇6】

“老妈，今年教我包粽子呗！”我在端午节的前一天，一直缠着老妈，老妈没办法，只好轻轻地点了点头，我不仅兴奋，还有点小紧张，毕竟我也是第一次包粽子。

晚上，老妈早把麻线、艾叶、糯米、蜜枣、紫米。准备齐全。一大早，我和哥哥就听老妈一声令下：“开工！”我和哥哥认真地聆听老妈“讲解”。

开始包粽子了。只见老妈两手紧握粽叶中间，往里一裹，粽叶就像魔术师一样变成了一个小兔子的头，然后老妈把蜜枣拌在糯米中，放入那粽子的“大肚皮”里，让粽子撑得鼓鼓的。然后迅速地用左手按住“两只兔耳朵”，一折一塞，只见粽子快要成形了。可老妈突然说：“你俩看好了，到最关键的一步了！”又见妈妈用麻线绕粽子旋转一圈，再转45度又旋转一圈。我和哥哥看着有趣极了！随手拿起一片粽叶开始包了起来，娘仨有说有笑。最后我们包好了一堆粽子，放入蒸锅煮了起来。

在这个端午之夜，我们全家围聚在一起吃粽子，有时撒点白糖吃起来更香，老爸开始讲起了关于端午节起源的故事，一家人其乐融融！

这个端午节，我又学会了一门手艺——包粽子。我保证，这是我最快乐的端午之夜！

包粽子作文【篇7】

今天我的家里可真热闹呀，伯伯一家三口来我们家了。你们猜猜来我们家做什么呢？原来是到我们家包粽子来了。

前两天我和妈妈刚写了篇关于端午节的文章，今天伯伯一家人就来我们家包粽子了。奶奶一大早就把糯米、蜜枣洗干净，然后把糯米用水泡在盆里备用，据说这样在蒸的时候糯米比较收留易蒸烂，然后又跑到早市上买来新鲜的粽叶，用开水烫一下把底部硬头给剪掉，预备好绑粽子的棉线，预备开始包粽子了。一家人里就婶婶会包，只见她先把两个粽叶重叠起来，然后把大头折成一个漏斗外形，先用勺子把糯米放在这个漏斗里，再在上面放上两颗蜜枣，最后再放上一勺糯米，然后就开始把粽叶折过来把米和枣盖上，顺着粽叶的方向折，直到把糯米和枣严严实实得包起来，最后再用棉线把包好的粽子给扎起来，这样防止包好的粽子披发开，一个粽子才算是大功告成了。看着婶婶灵活的双手上下翻飞，我羡慕的不得了，自己也忍不住伎痒。可是等到我包的时候，我才发现原来是真难呀，光是学着把粽叶折成小漏斗就学了十分钟。后来固然我把粽叶折成了小漏斗，但是我一把糯米放进去，手就把握不住了，小漏斗就变形了，而且装好米和枣后，该用粽叶折过来盖在上面的时候，糯米就会从粽叶的缝隙跑出来，弄的叶子上、地上都是米，最后在婶婶的帮助下好不收留易完成一个，可是和婶婶包的粽子一比，我包的粽子就是个四不象，而且还累的满头大汗，真是不收留易啊。婶婶看着我为难的样子，笑着对我说：“先别急着包，你仍是先给我打打下手，多看几回就好学了，熟能生巧呀。”于是我开始当起了小助手，给婶婶递粽叶、蜜枣，再把包好的粽子放到锅里预备一会儿上笼。婶婶包的真快，还没等我再实践，她就快包完了，我赶快拿起剩下的粽叶开始训练，在婶婶的指导下，我又包了一个粽子，固然仍是个四不象，但我相信以后我再好好训练训练，肯定会包出漂亮的粽子来的。

万事俱备、只欠春风！包好粽子就开始上笼煮了，我时不时的跑到厨房去看看熟了没有。奶奶笑着说：“小馋猫，粽子很难煮，要很长时间才能煮熟，别跑来跑去的了，等煮好了我叫你！”过了好长时间，等的我都没有耐心了，终于等到奶奶叫我吃粽子了，还没跑到厨房就闻到了粽叶的清香味，真香啊！我的口水都快流出来了。什么也顾不上说了，赶快吃吧！

晚上伯伯一家三口回家的时候，奶奶给他们也拿了一兜粽子回家吃，好东西应该大家一起分享嘛！假如你们有时间也来我家试试吧！

包粽子作文【篇8】

今天是农历五月初五——传统的端午佳节，也是纪念我国爱国诗人屈原的节日。为此，我选择了一个特别的庆祝、纪念方式——包粽子。今天是端午节，妈妈叫我和他一起包粽子。这不是很好办吗？我很快答应下来。

俗话说得好“新官上任三把火。”妈妈的话音刚落，我就马上从厨房拿来了一叠粽叶，接着，又拿来了一捆棕绳，端出糯米和其他馅料。“开始包粽子啦 ！”我情不自禁地欢呼起来。欢呼完了后，我擦了擦手掌，瞟了一眼桌上的材料。神气十足地说道：“包粽子的材料你给我听好了，本帅哥秦师傅要把你们变成一个个大粽子。你们可要听话哦！不听话是要吃了你们的哦”

于是，我选了一片粽叶就开始包起来。我先把粽叶底下卷成三角形，上面露出一部分粽叶，卷成了一个“喇叭形”，就开始添米和馅料。我看了看妈妈，妈妈还在粽叶呢！我得意洋洋得想：呵呵，老妈真慢，连我也比不过，真是一头大蜗牛！正当我沉浸在喜悦中时，妈妈看了看我手中的粽子，说：“你包的方法不对。”这句话给我当头泼了一头冷水。我吓了一跳，不小心用力捏了一下。“哗”，糯米就像飞珠滚玉似的跳了出来，散了满桌。妈妈滑稽地说：“看来，这位小帅哥秦师傅的手艺不太高超哦！”我顿时像泄了气的皮球，但是还不情愿地说：“那我怎么办？”“我来给你做个示范！”妈妈爽快地回答。

我瞪大了眼睛。只见爸爸拿起一片粽叶，麻利的卷出了一个三角的`形状，添上米和馅，手轻轻地向对角处卷，再绑上粽绳，一个三角粽就包好了。我也学着爸爸的样子，折粽叶，加馅料和米，紧米，包好，再加上棕绳。这样，一个粽子就在我手中诞生了。

我们就按照这样的方法一个一个地包了起来……把水烧好后，我和妈妈把粽子一个一个小心翼翼地放进锅里。在煮粽子时，我的心情就如十五个吊桶——七上八下。不一会儿，我就要去厨房看一下，总担心粽子掉出米粒煮成一锅粥。站在锅旁，目不转睛地看着那在锅中上下摆动的粽子，好像在说：“主人，主人，不要担心，我会保护好自己的。”一个小时终于到了，粽子煮好了。

我吃着这些香喷喷的粽子，心里美滋滋的。不禁有些感慨，我们包的粽子，虽然没有超市里的好看、味道好，可这是自己亲手做的，不仅用自己的行动表达了对爱国诗人的深切敬意，还体会到了包粽子的快乐！

包粽子作文【篇9】

上个礼拜六，老师让同学们在家里预备包粽子的材料和学习包粽子的方法，并在下周五举行全班同学的包粽子大赛，我们既紧张又高兴，都想在比赛中一显身手。

一开始我没有当真动手学习包粽子，只是看妈妈用灵巧的双手把粽子包好了，感觉真是简朴啊，我心里琢磨：妈妈这么收留易就包好了，我包起来也不会太难，所以只是学着妈妈的动作，包了一个。粽子身子歪扭七八，有的地方扁的跟小面饼似的，我想：第一次包成这样，还算差不多，再多训练几回一定会像妈妈包一样，这样想着就骄傲了起来。

礼拜五下战书到了，同学们都预备齐了包粽子的材料，班主任老师一喊开始，下面就是一场拼搏大战。

我拿起粽叶，心里不免有些决心信念不足，我偷偷的想一定要沉住气，小心的把糯米放在编成三角形的粽叶里，糯米老是流出来，我左包右包，扎紧粽叶，终于包好了一个，但是一松手粽叶全疏松开了，米流了出来，粽子身上还粘着糯米水，就像一只落汤鸡一样。

我努力的几回仍是包不好了，就东瞅瞅，西看看，发现有的同学和我一样，手忙脚乱，满头大汗，有的同学包好了，可粽子的样子是奇形怪状，大小不一，也有的同学用很纯熟的动作包出一个个外形柔美的小粽子。看着各式各样的粽子，同学们有的兴奋，有的后悔，有的开心，有的诉苦。老师笑眯眯的公布比赛时间到了，让我们轮流参观各自的粽子作品。

在评比包粽子大王的时候，有5位同学包的最快最好，而冠军和亚军就是刘宇菲和王诗雅。王诗雅用的是现代包粽子方法，包好粽子身子，用竹签穿在粽叶的尖部，然后通过粽子的中间部门，后面露出了竹签大小的叶尖，犹如一只穿心箭。刘宇菲用的是传统的老方法，在绑紧粽子的最后关头，把两条粽叶叶尖留下，配合粽子身子一起宛如一只可爱的绿兔子。他们俩真是当之无愧的包粽子大王呀。

我包得不好，老师说没关系，要做好一件事情不能光看，还要多多训练，才能真正把握方法，老师相信你，回去多练几遍，也一定能学会包粽子。

包粽子作文【篇10】

今天下午一点左右，外婆突然端出一盆米、一盆肉和一大束叶子，说是要来包粽子。

我接触过饺子、圆子，但粽子我压根就不会包呀！不过，我学习能力也不差，也许看几遍就会了呢！妈妈也是新手，我并不孤单。舅妈拿起一片比她的头发都要长的叶子，示范给我和妈妈看。妈妈看懂了，我却还是一副非懂似懂的样子，刚拿起一片叶子，就在第一个步骤上把一批叶子固定成漏斗状时卡住了，不知道下一步该怎么弄。舅妈看见了，又耐心地给我讲解了一遍。我终于听懂了，舅妈也终于松了一口气。

我把叶子卷成漏斗状，再把连接处折起来，防止待会儿刚进去的淘气的米粒从家里逃出去玩，从而不见踪影。接下来，就是把米宝宝们送入简易的家里。当我把米粒儿填了一半后，再往里面放一块味道鲜美的肉，让好吃的留在后面，再往肉上撒一层米，把肉掩埋在里面。为了防止米和肉逃出来，得把唯一的出口封住，也就是废物利用用剩下来的叶子来封住洞口。当然，叶子也会心软，会忍不住把米粒和肉放了，任他们浪迹天涯，流连忘返。所以，还得用一根绳子管住它，决不能让它动心。必须绑紧，不然一疏忽，米粒和肉又要出来闯天下啦。

当我打完绳结，开始欣赏我的作品。天呐！我做的是什么玩意儿？猫不像猫，狗不像狗的。算了，能够填肚子就行。看看材料还有很多，于是我又帮忙做了好几个。没想到一个比一个好，一个比一个像样。果然，多尝试就会进步啊！

包粽子作文【篇11】

端午节快到了，外婆特地托人从老家捎来了她包的粽子，这可把爱吃粽子的我高兴坏了。

记得小时候，爸爸妈妈工作忙，外婆一手把我带大。外婆包的粽子是我最喜爱的美食之一。清明节后，我天天盼望着门口池塘里的柴叶能快点长大。一到勉强可以包粽子的时候，我就会缠着外婆要粽子吃。外婆就会乐呵呵和我一起去采摘柴叶，然后放在家中的大锅里蒸煮，外婆说这是清洗消毒。接下来开始洗米，米要先泡一会儿。趁着这个空当，外婆会找些白线，准备一些蜜枣或者鸭蛋黄包在粽子里。

准备好了这些之后，我就跟外婆一起学包粽子。外婆的手很灵巧，一会儿工夫，一个棱角分明的粽子就包好了，看得我有些眼花缭乱。在我的要求下，外婆会不时地停下来手把手地耐心教我，可是我手太笨了，不是撒了一桌子的米，就是包出了奇形怪状的东西来。我真的好羡慕外婆的灵巧手艺喔。一旁的外公早就准备好滚烫的开水，下锅后的粽子不一会儿就香味扑鼻，馋得我快流口水了。除了享受美食，外婆还夸我从平时的小尾巴一下子成长为她得力的小帮手了，我的心里更是美滋滋的。

渐渐地，我长大了，不再跟外婆生活在一起。回老家看望外公外婆的机会也变少了，他们的身体也不如以前那样健壮了。当我再次看着这些熟悉而香喷喷的粽子时，我的眼睛模糊了，脑海里顿时浮现出一头白发、满脸沧桑的外婆在包粽子的模样。不管她老人家多忙碌和不方便，都没有忘记我最爱吃的粽子。

吃着外婆包的粽子，感受着她的浓浓爱意在我心中流淌。

包粽子作文【篇12】

快点儿，把米拿过来！快点儿，快点儿，把线拿过来！快！快！快！这是怎么回事呢？怎么这样热闹呢？原来是作文班的，同学们在包粽子。

据说，端午节包粽子是为了纪念春秋时期楚国著名诗人屈原的。于是，老师为了让我们体验传统节日的习俗，我们今天也要自己亲手包粽子。

我们先把各种各样的材料整齐摆放到课桌上，琳琅满目的食料使我不禁感到，今天要大饱口福了。

首先老师请了一位家长教我们包粽子，同学的家长站在讲台上给我们讲怎样包粽子。她先拿起一个粽叶，认认真真地教我们包粽子，直到第一个粽子正式出炉，我们才自己包起来。我现在已经包了三个了，真是不看不知道，一看吓一跳。那三个粽子，大的大，小的小，不是这儿米漏了，就是那个散架了，这都要怪我没认真把它用线缠好。再看看我的同桌，彭菊雅包的有板有眼，我不禁暗暗下了决心，一定要把粽子包好。这次我用线把粽子裹得严严实实的，还调皮地打了一个蝴蝶结，过了一会儿，又有几位新同志出炉，这几位同志可比之前那三位同志长得好看。

不知不觉我们已经把粽子包完了，老师把粽子都收走了，放到了锅里煮。时间怎么过的那么慢，真是一秒三秋！

终于，粽子煮好了，我们品尝着自己亲手包的粽子，喜悦飞上眉梢，那粽子有豆沙馅儿、有八宝馅儿、还有蜜枣馅儿。同学们的吃相也不一样，有的用勺子挖着吃，有的用筷子，有的用叉子，有的直接拿着粽子叶往嘴里倒着吃。

那红红的蜜枣，香甜的粽米，吃着软软的，甜的人心都暖暖的。那种味道在我们心中弥留不散

包粽子作文【篇13】

包粽子是中国传统的节日食品之一。每年农历五月初五，我们家庭都会聚在一起包粽子，共度端午节的美好时刻。这个过程既有经典的包粽子的技巧，也有亲人之间的欢声笑语，更有古老传统背后的文化内涵。

五月初五，清晨的阳光透过窗户洒入，给人一种温暖而宁静的感觉。我和家里的每个人一起早早起床，兴致勃勃地迎接这个特别的日子。穿上整洁的衣服，我们聚集在厨房，准备迎接包粽子的挑战。

要准备好粽子所需的材料。糯米、粽叶、肉类、豆角、红枣等各种食材都摆在桌上，闪烁着诱人的色彩。材料准备好后，我先用清水将糯米浸泡，让其变得柔软。然后，在另一个碗里，我将选好的肉类、豆角等材料拌匀，加入适量的调料，使之更加美味。

接下来的环节是包粽子的核心，也是最有技巧的部分。我抓起一个粽叶，轻轻地将其展开，父母则在一旁传授着包粽子的经验技巧。将一小部分浸泡过的糯米放在粽叶上，然后放入一些配料，再盖上一层糯米。这样层层叠加，直到填满粽子。接着，我将粽叶四边对折，用细绳子将其系紧。这个过程需要细心和耐心，以免粽子松散或破裂。

包好的粽子放入锅中，煮沸的水中煮熟。沁人的香气弥漫在空气中，让人垂涎欲滴。待粽子煮熟后，捞出晾凉。此时，整个厨房都被包粽子的香味所填满，让人陶醉其中。

当粽子冷却后，我们一家人都迫不及待地品尝起来。一口咬下，软糯的糯米与香喷喷的肉类和豆角完美地融合在一起，令人陶醉的口感令人回味无穷。每个人都赞叹不已，纷纷夸奖我的包粽子技术。这时，我的脸上洋溢着骄傲和满足的笑容。

除了美味的食物，包粽子也寄托着丰富的文化内涵。端午节源于中国古代的龙舟竞渡和赛龙舟活动，糯米粽子则象征着民间的敬意和纪念。每一颗粽子都是家人之间的情感交流和传承，将家庭的温暖与团结凝聚在一起。

包粽子的过程不仅仅是一次简单的食物制作，更是家庭和谐、亲情和陪伴的体现。在这个特殊的日子里，每个人都能感受到家庭的温暖和快乐。包粽子让我们更加珍惜亲人之间的相聚，并将这份传统和温情传承下去。

包粽子让我明白了端午节的意义，更加深刻地感悟到中华传统文化的博大精深。在这个节日里，我不仅学会了包粽子的技巧，更体会到团结、尊重和感恩的重要性。我相信，在未来的日子里，包粽子这项古老有趣的活动将继续传承下去，给更多的人带来快乐和美味。

包粽子作文【篇14】

作文：

今天，一颗可怜的粽子在我们的手中出生了，一出生就被我们糟蹋得不像样。

原来，我们正在举行包粽子比赛，首先，我将粽叶向中间卷，卷成圆锥形状，接着，舀了一勺米，镇进去，个别调皮的米粒上串下跳，我只好偷偷地用手把跳出来的米粒塞进去，然后，我再添上蛋、香菇、三层肉最后，再舀一勺米镇满，压平，用大拇指和中指按住粽叶向前压，最后，用白线接紧，用力接得严严实实的，绕个圈系紧，这样一个个可爱粽子就这么在我们的手中横空出世了。

接下来，我们把粽子送进了温泉浴，一个个穿着绿衣服的小家伙们在水中欢快地冒泡，在我们一阵的焦急等待中，粽子熟了，出锅了，大家争先恐后的领取自已的粽子，津津有味的品尝着自已的劳动成果。

今天，我们不仅学会了包粽子，当了一回女娲，制造了粽子王国，而且体会到了，劳动最快乐。

作文：

端午节到了，我们要包粽子啦。

中午，妈妈带我去市场买了糯米、葡萄干、蜜枣。回家后妈妈泡上糯米，在浸泡的时候，我们还从网上查了包粽子的视频。

吃完晚饭，我们就摩拳擦掌准备包粽子了。

我像视频里那样，把两片反方向的叶子铺平，双手拿着粽子叶上部从上往下折。看上去简单，可我怎么也折不好，妈妈折的粽子叶成了圆圆的漏斗，我的粽子叶折了几次就折烂了，也没变成漏斗的样子。我向妈妈请教，妈妈帮我做了一个小漏斗。我先往漏斗里面放了一颗蜜枣，再往漏斗里放糯米，直到把漏斗填平，然后把上面的粽子叶盖住漏斗，最后用线绑起来，一个粽子就完成啦！

但是我和妈妈都是第一次包粽子，所以我们包的粽子大小不一、形状各异，有的粽子糯米还漏出来了。妈妈想了一个办法，在粽子外面再包上一片粽子叶，虽然不好看，但是这样米就漏不出来了。

忙活了两个小时，我们才艰难地包了十几个粽子。妈妈把粽子小心地放进高压锅里，煮了一个小时，粽子就煮好了。

包粽子太难了，但是吃着自己的劳动成果，心里真高兴！

作文：

盼望已久的端午节来了！我又可以吃粽子了。

我早早地起了床，看见奶奶在包粽子，奶奶看见了说：今天太阳从西边出来了，懒虫起床了。我对奶奶说我也要包粽子，奶奶答应教我，我兴奋叫起来。

我看见奶奶把粽叶包成了一个三角形，再放了一勺米进去，用筷子将米捣紧，我也跟着学，可是，这些米太调皮了，一下子跳了出来，奶奶见了说：包粽子要有耐心，得慢慢来，急不得的。我学着奶奶的样子，小心翼翼地鼓捣，终于包好了一个，虽然动作很慢很慢，不过我不着急，多练练就快了。

过了一会儿粽子可以吃了，我兴奋不已地揭开锅盖，好香！迫不及待地撕开叶子吃了起来，真好吃！

这个端午节我过得真快乐啊！

作文：

今天，外婆在家里包粽子。

外婆先把浸在水里的粽叶捞出来洗干净，然后淘好糯米，等一切准备就绪，外婆就开始包粽子了。

外婆拿起一张粽叶一卷，一个锥形就出现在眼前。外婆左手拿着锥形的粽叶，右手舀起一勺糯米放进里面，然后放下勺子按几下，把米按结实了，再用顶部多出的粽叶封住口，最后用线绑上。就这样，一个粽子包好了。外婆把它浸泡在水里，只见粽子一边吹着气泡，一边沉入水底，好像口渴了在不停地喝水。

没过多久，外婆把所有粽子都包好了。一个个粽子都喝饱了水，静静地躺在水里，等待人们的品尝。

外婆开始烧粽子了。过了一会儿，屋子里溢满了粽子的香味，让我垂涎三尺。终于可以吃了，我迫不及待地剥开粽叶，咬了一口，又香又软，真好吃！

作文：

端午节是我国的传统节日，而每年的端午节，我们大家总少不了包粽子吃这个传统。而我的奶奶每年也都准备了棕叶，亲手包香喷喷的粽子给我吃，今年的端午节，奶奶说要教我包粽子，这可真叫我又兴奋又期待呀！

这天，奶奶准备了一大桌的食材和粽叶，给我耐心的讲解包粽子的要领。奶奶说粽叶的挑选是很重要的，中间不能有缝隙。找好之后再把粽叶弯九十度，再往里面放米一个加一些食物。最后一定要把粽子有细绳好好的捆住。奶奶边说边示范，麻利的包出了一个粽子。听完之后我也按照奶奶说的包起了粽子了，首先我按奶奶的要求选出了一片好的粽叶，之后再把棕叶折成九十度，在里面装入一些糯米和奶奶早就准备好的腊肉，玉米等一些食物。但看起来容易做起来却难，我把食材洒了一地，粽子却没能成功包出来。我不由很泄气，包粽子太难了！奶奶看到我笨手笨脚的样子，安慰我说万事开头难，在奶奶的反复教导之下，我终于包出了一个样子很奇怪的粽子，虽然不像，但我还是开心的跳了起来！

粽子煮熟后，我挑出了自己包的粽子，吃得津津有味，自己做的粽子就是香，我下次一定还要继续做粽子。

包粽子作文【篇15】

转眼间，一年一度的端午节又来临了！

今天，爸爸突然提议：“每次端午节我们家都是吃粽子。这一次，我们来包粽子吧！”爸爸的话得到了大家的一致同意，妈妈又提到：“要不，我们举行一个包粽子大赛吧，谁包的越多、越好，谁就是冠军！”我们同意，于是，家里就举行了包粽子大赛！

奶奶可是包粽子的老手了，既快又好看，奶奶包了一个花形的，简直就像在店里买的一样，不，我觉得比店里买的还要好看。可是，再看看我的，我包了一个不规则的正方形，非常简单，还没有奶奶那个一半好看呢！唉，我必须再努力些了！

我去看看妈妈包的，妈妈包的粽子虽然没有奶奶的那么漂亮，但是她包了一个心形粽子。我问妈妈：“妈妈，你为什么要包一个心形的粽子呢？”妈妈笑着对我说：“心形粽子包含着我对全家人的爱啊！”原来，妈妈的心型粽子还有这么深的含义呀，可是再看看我的，一个像圆形又不是圆形的，比刚才的正方形粽子还要丑，能有什么含义呀？哎！我觉得我再也包不好粽子了，既没有奶奶那么好看，又没有妈妈的有含义，可能我真的不适合包粽子吧。突然间，我不想参加比赛了，因为我知道我根本赢不了他们！

爸爸好像看透了我的心思，走过来对我说：“输赢根本不重要，重要的是全家人开开心心地过端午！”听完爸爸的话，我觉得非常有道理，一家人包粽子本应该快快乐乐，不应该看重输赢。于是，我又开始包起了粽子……

最后，奶奶赢得了这场包粽子冠军！那一刻，我想：“奶奶的粽子竟然那么好吃，要不也给邻居们送一点吧？”于是，我拿了一些粽子，跑向隔壁王奶奶家……

包粽子作文【篇16】

端午节快到了，今天上午妈妈带我到幸福村市场买了嫩绿嫩绿的粽叶、蜜枣和糯米，回家包粽子。

回到家，妈妈在锅里放了水，在水里放一点盐，再把粽叶放进去，盖上锅盖，煮上半小时。煮好粽叶后放到水盆里，放一些凉水，用干净的白洁布把粽叶的两面清洗干净，再用干净的盆装好备用。接下来开始清洗糯米和蜜枣，食料全部清洗好了，妈妈从桌子担上面系好绳子，我们就开始包粽子了。

妈妈包了一个粽子示范给我看，我认真观察，学着妈妈的样子开始包。先拿两片粽叶弄成一个像圣诞帽子的形状，再装进一点米，用一只筷子把它聚紧，中间放上一颗枣，再放一点米，然后就把两边多余出来的三角形向里面一折封好，再用绳子捆起来，一个漂亮的粽子就包好了。我和妈妈用了将近两小时才包完粽子。

包好以后，妈妈就把粽子放进锅里，放上水要淹过粽子，用大火烧开，再改成中火，煮上两个小时，一锅香甜漂亮的粽子就出锅了。看着妈妈刚捞出锅的粽子，我迫不及待地掰开一个粽子，真烫啊！可是我还是两三口就把它吃完了，好香甜呀！妈妈在旁边笑边讲：小馋猫，别烫着。吃着自己包的粽子，我真开心啊，既便粽子好烫，但我还是三两口就完了。感谢妈妈，让我学会了包粽子，也让我品尝到了劳动的快乐。

包粽子作文【篇17】

早晨看到桌上摆着许多包粽子的材料，我好奇地问奶奶：“今天包粽子吗？”奶奶笑着对我说：“你不知道今天是什么日子吗”。“哦，今天是端午节。”

我跑下楼，刷好牙洗好脸，姐姐对我说：“艾淇，我们来比赛包粽子吧！”于是我们把手洗干净，和奶奶一起包粽子。

包粽子首先拿起二片差不多大的粽叶卷成漏斗形，放一些白白的糯米在里面，再放一颗蜜枣，接着再放一些糯米盖住蜜枣，拿起筷子把糯米鼓捣结实，包合上棕叶，最后用绳子捆绑紧密，一个粽子就包好不。

看过之后，我也学着奶奶的样子开始包起粽子来。可当我快要成功时，粽叶上面却破了个洞，里面的糯米像流水似的流了出来，只好松开棕叶，重新开始。姐姐那边也包失败了，总是环节之间没能衔接好而成不了形。拆腾半天，我们俩一个都没包好。

这样下去不行的，我和姐姐便转变策略：合作包粽子。姐姐握着棕叶，我往里面加糯米和蜜枣，姐姐合上棕叶后小心翼翼地转交给我，我双手紧紧按住粽子的两头，姐姐拿绳子进行捆绑。费了九牛二虎之力，我们终于包好了第一个完美的粽子。看着这自己包的粽子，我们心里开心极了。

我和姐姐就那样合作这，经过一下午的努力，奶奶带着我们姐妹俩包了满满一锅粽子。奶奶说：“端午节包粽子不仅仅是为增添节日的气氛，也是为了纪念大诗人屈原。“原来这看似简单的粽子还有这样深刻的意义呀！这个端午节我吃了自己包的粽子真是特别开心，也特别有意义。

包粽子作文【篇18】

【篇一：包粽子作文450字】

端午节是中国民间的传统节日，这一天，赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动，我和妈妈也准备在家里包粽子。

一大早，我们便来到了集市上，挑选粽子叶，经过仔细挑选，我们买的是一种又宽又长的叶子，因为对于我们新手来说，这种叶子毋庸质疑是最好包的。

回到家里，我们把做粽子的材料一一准备好，有糯米、黄桃、蜜枣、葡萄干、豆沙，还有洗干净的粽子叶。

妈妈先给我做了几个示范，轻松几下就包好了，看起来应该是非常简单的，我很有信心。

终于该我大显身手了，可是叶子好像不听我的话，怎么也卷不成漏斗形，急得我满头大汗，妈妈看我急得不成样子，就帮我把叶子卷成漏斗形，我拿着大勺子，把糯米、黄桃、蜜枣、葡萄干都放到了漏斗形的粽子叶里，妈妈告诉我，用粽子叶上端的叶子紧紧的盖住这个“漏斗”，多出来的叶子，要两边一折、再一扭，就把这个“漏斗”完全封闭了，咦！有点像粽子了，最后，还要用绳子把这个粽子进行“五花大绑”，防止它“漏馅”！

经过我这“能工巧匠”的精工细作，我的粽子做好了，但“面目全非”，看起来有点像包子！

包了几个以后，我慢慢的熟练了，粽子的样子也比以前好看多了。我好佩服我自己啊！

虽然我做的“包子”形状不好看，但因为是我自己做的，所以，我感觉美味可口！

【篇二：学包粽子】

今天是周六，我们去姥姥家玩，正赶上姥姥包粽子，我便自告奋勇报名跟着姥姥学包粽子。

姥姥包粽子可真有套本领、手艺，只见她用手把粽叶卷好，用汤匙在盆子里挖了些糯米倒进粽叶桐里，然后用桑皮、线将粽子缠紧，让后放进锅里，姥姥抱的粽子可真好看，有三角形的、菱形的，还有用簸箩叶包成的椭圆形的……各式各样，有趣极了。

我看着姥姥那熟练而轻松的样子，禁不住诱惑，我也学着姥姥的样子依样画葫芦，哎呀，只顾看姥姥怎样包，自己一不留神，糯米稀粒啪嗒落到了地上，我又小心的重新挖了一勺糯米，小心翼翼的放进粽叶里，模仿者姥姥的样子用线绳将它缠紧……姥姥一边包粽子一边问我：“小杰，你知道为什么要包粽子吗？”“嗨！不就是为纪念爱国诗人屈原吗？”姥姥又提醒我说：“屈原跳江自杀后，江边人们就拿些馒头、窝头之类的东西扔进江里让鱼儿、虾儿吃饭吃米，别咬屈原。”姥姥又问：“那屈原是几月几日投江的？”我不加思索的回答：“当然是五月初五，又叫端午节。”姥姥满意的点点头说：“小杰长大了，还真学了不少知识来”。我听了姥姥的话，信心十足，又大胆的学着包了几个，尽管没姥姥包的精致，可总算会包了。

吃晚饭的时候我抢先坐下，一口气吃了三四个粽子，我觉得这次的粽子比哪一次也好吃，以前只知道每年的端午节前后，经常从姥姥家带回粽子来吃，可从没亲子学过、实践过、尝试过，今天我即学到了手艺又显露了才能。

【篇三：第一次包粽子】

明天就是端午节了，伯母说要自己包粽子吃，我听了很高兴，因为我长这么大还没见过怎么包粽子呢！我赶紧催着妈妈往伯母家赶去（next88）。

到了伯母家，只见包粽子的材料已经准备齐全了，有碧绿的粽叶、雪白的糯米，还有豆沙、蜜枣和香喷喷的卤肉，真是令人垂涎欲滴，还是赶紧动手包粽子吧！

伯母熟练地把粽叶一卷形成一个漏斗状，然后把各种材料往里一放，把粽叶一折，用绳子一绑，一个漂亮的粽子就完成了。我在旁边摩拳擦掌，跃跃欲试，说道：“挺简单的嘛，我也来。”边说边拿起粽叶从当中卷成漏斗状，然后小心翼翼地用手托住叶子，往里面加入糯米和我最爱的卤肉，最后把粽叶往上一盖。我得意地瞅了妈妈一眼，“怎么样，包得不错吧？”只见妈妈朝着我哈哈一笑，表情有些古怪。我怀疑地看了看我的粽子，哎呀，粽子的底漏了，糯米和卤肉都跑出来了。我不好意思地笑了笑，赶紧补救，还是失败了。我叹了口气说：“怎么这么难啊！”妈妈叫我再试一次。这次我格外小心，前面的步骤总算让我完成了，现在只要绑上绳子就可以大功告成了，可是那根绳子就是不听使唤，我连嘴都用上，手口并用，还是一团糟，大家在旁边看得哈哈大笑。最后还是妈妈看不下去了，与我合力将这个调皮的粽子降服。

看着我第一次包的这个粽子，心里的成就感顿时爆棚了，我笑得都合不拢嘴了。我觉得包粽子是一件很有趣的事情，它不但锻炼了我的动手能力，还让我有了一种传承历史的使命感。

【篇四：学包粽子】

今天我帮妈妈包粽子。

上午，妈妈买回了米、粽中、蜜枣，说要包粽子，我看见妈妈准备好了各种材料，我也来包粽子了。我包啊包，快包半个小时了，还没包成一个，妈妈呢，已经包了几十个了。这时我只好向妈妈讨教，我按妈妈说的包了起来。第一步把粽叶弯成漏斗状；第二步放入少许米；第三步放入一个蜜枣；第四步再放入一些米；然后用手给米整平；最后一步非常难，就是用粽叶把上面盖上，然后用线把粽子捆好。要注意包成四个角的，我包了好多次，最后在妈妈的指导下包好了！我又照这样包了几个，最后一个你猜一猜是什么形态的？答案是“三角炮”！

粽子包好了，妈妈也开始煮了，我熬了好长时间，大概过了一个多小时粽子才煮好。令人期待的时刻终于来临了，我一手提着我的“三角炮”，一手拿着盘子，来到桌前，大吃特吃起来。我吃着自己包得粽子比妈妈包的好吃多了！

端五节就要到了，我提前吃到了自己包的粽子。

【篇五：包粽子作文800字】

两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽zi

包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的`陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。

奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”

我晕！感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？

包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。

等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。

【篇六：我学包粽子】

粽子是端午节的节日食品，传说是为祭投江的屈原而发明的，是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品。

往年的粽子总是妈妈在市场或超市买现成的。今年，我缠着妈妈，硬是要学包粽子。妈妈拗不过我，只好答应了。

初四下午，我就跟妈妈学包粽子。妈妈拿了一张粽叶，用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着妈妈的样子，拿了一张粽叶，想把它卷成圆椎形，可就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了，就在旁边指点：“左手捏紧粽叶一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”在妈妈的指点下，我卷好了粽叶。

接着，妈妈在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包的紧紧的。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。可摇动筷子时，不是把粽叶戳穿了，就是糯米包不紧。妈妈说：“摇动筷子时要轻一些，把粽叶包紧些。你看……”妈妈边说边示范，我边听边学。哈哈！我包的粽子像点样子了。

然后是捆绳。只见妈妈两手捏紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。随之，第二个，第三个，第四个……我一连包了好几个。

最后一道工序就是煮粽子了。把绑好的粽子逐一放到锅里，然后放入冷水满过粽子1cm左右，点火……水开15分钟后把锅里上下粽子兑换位置，再以慢火煮上1小时即可。

香喷喷的粽子煮好了，我迫不及待地品尝了自己的劳动成果。啊！真好吃。

通过这次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心，细心，还要有恒心，这样才能把本领学好。

【篇七：《我学会了包粽子》作文400字】

每当我吃到又香又软的粽子时，我就会想起我第一次学习包粽子的情景。

去年端午节的前一天，奶奶买好了棕叶，泡好了糯米，备好了枣子，准备包粽子了。我很好奇，心想：粽子是怎么包的呢？于是，我就跑到奶奶跟前，说："奶奶，我要学习包粽子！"奶奶一口就答应了。

开始包粽子了，奶奶一边做示范，一边告诉我包粽子的步骤和要领。我学着奶奶的样子，先拿两片棕叶，一片放在上，一片放在下，然后从左边捏一个小角出来，小角不能有缝。可是，我捏了半天才把小角捏得"天衣无缝"。我再放一点糯米，就像一张白沙铺成的小床，然后把枣子小姐请上床，最后在放一点糯米，帮枣子小姐盖上"被"，接着，把右边的棕叶拉倒顶左边还捏一个小角，把棕叶对折，围着那个出发点转几圈，再用绒线系紧，拿剪刀剪去"杂草"。嘿，大功告成啦！你们猜，我的粽子怎么了？第一个小角没捏好，漏了！唉，我笨手笨脚的，还是别包了吧。可是奶奶不停地鼓励我，我就继续包……

呀！终于包出来了！虽然没有奶奶包得那么好，但第一次能包成这样，我觉得已经很不容易了。于是，我拿着自己包的成果放到了蒸粽子的锅里。过了一会儿，粽子熟了！看着它"站"在盘子里，就像一名军人似的，我多有成就感啊！

吃着自己包的粽子，别提心里多甜了……

【篇八：包粽子】

农历的五月初五是我国的传统节日端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子，这是我们家乡的一个习俗，听说是纪念伟大的爱国诗人屈原的。我家也不例外，提前几天，外婆就买好了粽叶，糯米、红枣、花生、葡萄干、红豆。

端午节那天，全家起了个大早，全家总动员开始包粽子。包粽子看起来简单，做起来可就难了。你瞧“啪”粽叶散架了；我好不容易包出了一个粽子却像个“歪嘴老头”，他东倒西歪，好不容易找了个落脚点站下，却又不由自主的摇晃起来，又像个不倒翁，我看了不禁捧腹大笑。

站在一旁的外婆瞥瞥那不象样的粽子，又瞄了瞄我，不由分说拿过粽叶，耐心的教导起来：“包粽子要专心致志，把叶片上下叠好，注意正反”我听了很奇怪，心里想，小小的粽子还有学问，还是乖乖学吧，免得我包的粽子又不成样子了。

我把两张大小差不多的粽叶一顺儿摞好，从中间卷曲，做成漏斗的形状，先放一颗枣，再放入一粒粒白花花的糯米，三绕四卷一位大肚将军出现在我面前，在给他系上要带，他就显得更神气了。

此时此刻，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了。

包粽子作文【篇19】

又是一年粽飘香，以前端午节都是从超市里买粽子吃，今年我提议自己动手包粽子，家人拍手赞成。

说干就干，我和妈妈从集市买来苇叶、糯米、红枣、花生，然后洗苇叶、泡糯米，一切停当后开始包粽子。只见妈妈拿三片苇叶卷成漏斗状，放入糯米、红枣和花生，用苇叶包严实以后用线捆好，一个粽子就包好了。这也太简朴了吧，常听人们说包粽子是技术活，我看不一定吧，说着我也拿了三片苇叶卷成漏斗状然后下料，这时出问题了，装进去的米一直往下漏，我赶快再卷，可是苇叶似乎故意跟我作对，我越卷缝隙越大，一会儿苇叶被我拽烂了。这时妈妈告诉我要将苇叶重叠排好，按同样的方向，往里面折就不会漏米了，我试了试果然如斯。

看着妈妈包的粽子整整洁齐、严严实实，我包的粽子七扭八歪、大小不一，我惭愧的低下了头。看来糊口中和学习一样不能有半点马虎，谦虚使人提高，骄傲使人落后，无论什么时候都要学会谦虚，才能取得成功。

2025亲子活动包粽子(汇集8篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的端午节包粽子亲子活动教案（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2025亲子活动包粽子 篇1

活动设计意图

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者；

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：《端午节的.传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

2025亲子活动包粽子 篇2

端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们可以在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。

2025亲子活动包粽子 篇3

一、活动目标：

1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

二、活动准备：

视频（端午节：如何包粽子）粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子。

三、活动过程

1、导入部分

老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？

小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？

小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？

小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子

老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的.示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

活动延伸

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

活动反思

在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。

2025亲子活动包粽子 篇4

一、活动目的

端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的.趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

二、活动主题

“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

三、活动时间

端午节前夕

四、活动地点

xx门口

五、活动内容

（一）“包粽子、献爱心”比赛

在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

参与对象：社区干部和社区居民

活动方式：

1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。

3、向得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

5、比赛结束后，将所完成的.粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

（二）端午飘香、钓香粽比赛

社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的`时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

参与对象：社区居民

（三）蛋体彩绘

参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。

（四）趣味有奖知识竞赛

设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

2025亲子活动包粽子 篇5

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。

二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。

四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

透过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。

2025亲子活动包粽子 篇6

端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有许多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。

在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的'实际情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。

活动主题名称：好玩的端午节活动目的：

1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。

2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

活动规模：全园幼儿、家长活动场地：幼儿园户外场地活动时间：3小时背景资料：

若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活动前准备：

一、活动前：

1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

3园所计划：1购买艾草进行环境装饰。

2幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始ING(90分钟)

1、活动原由说明：

教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议：1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

2教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

3幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

2中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

2提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

4进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

2025亲子活动包粽子 篇7

一、活动意义：

五月初五，是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天，许多人家都会包粽子，许许多多不同味道不同种类的'粽子，都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神，传承端午节传统文化，让学生在动手实践中感受悠久历史文化，同时为了促进家庭成员的和谐相处，在亲子互动中感受节日的.快乐，体味美好生活，学校大队部特举办“端午粽飘香”包粽子亲子活动。

二、活动时间

5月18日中午1:00

三、活动地点

多功能厅

四、活动内容

1、节日民俗知多少。

由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗，现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

2、以家庭为单位，在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个，四~~六年级每个学生至少包2个，最后与家长的粽子一起计入总数。(注：粽叶、米、绳子等材料选手自备)

3、评分标准：以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准，漏米、形状过差、过松的不计数，按数量高低排名，如出现数量相同，按外形美观程度排名。

4、按参赛家庭的40%设奖，比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。

2025亲子活动包粽子 篇8

活动目标

1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

3.品尝端午节的特别食品——粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。

4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

活动准备

端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。

活动过程

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！

活动内容

活动一：

家长讲故事《屈原的故事》（附故事内容）

请家长代表讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

活动二：

端午节赛歌会

分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

小班

五月五，是端阳；

门插艾，香满堂。

吃粽子，洒白糖；

龙舟下水喜洋洋。

中班

端午节，艳阳照；

家家门上插艾蒿。

挂丝线，戴香包；

娃娃乐得蹦又跳。

吃粽子，划龙船；

纪念屈原永记牢。

大班

端午花，红又红；

摘朵鲜花送金龙。

端阳端阳，粽子粽；

拿个粽子塞龙洞。

龙戴鲜花吃粽子，

吃饱粽子回龙洞；

不要伤害屈原老公公。

活动三：

赛龙舟接力赛

每班选3名家长，从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令，接力赛开始，小班传中班，中班传大班。

活动四：

亲子活动——巧手妈妈大比拼

第一组：与妈妈一起包粽子

第二组：与妈妈一起做香囊

第三组：与妈妈一起编蛋网

第四组：给孩子结五丝，结绳索

方法：给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的.小纸条，既满足了幼儿喜欢动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。

活动五：

幼儿互赠送礼物

幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝福的话。

活动结束

在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”

学包粽子作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级我学会了包粽子作文400字，希望对大家有所帮助。

学包粽子作文 篇1

今天是端午节。端午节一定要吃粽子，说起粽子，就是到了我爷爷大显身手的时候了。

去年，爷爷已经泡好了粽叶，粽叶大约要两天两夜就泡好了，泡好的'粽叶颜色呈棕黑色。上午，爷爷带我去集市上买来一些糯米和一些干枣，泡上三四小时就可以了。下午，爷爷在糯米中加上了红小豆，又加了糖精，爷爷首先用蒲叶弄成一条一条的。然后把糯米裹进去，卷成个形状。再用蒲叶丝把三角形系好，一个粽子就算是做好了。

我学着爷爷的样子，包了一个粽子。第一次，方的糯米太多，全都撒了。第二次形状没包好，漏了出来。第三次，我小心翼翼地，终于成功了。我把成功之作给爷爷看，爷爷对我说：“琳洁，不错嘛，竟然会包粽子了。”我听了这句话，就好像吃了蜜一样。

我喜欢今天，因为我学会了包粽子。

学包粽子作文 篇2

端午节到了，奶奶从超市里买来糯米和粽叶，准备包粽子，我高兴极了，因为奶奶包的粽子胖胖的，十分美味。于是我下定决心：一定要学会包粽子。

这天上午，我迫不及待地把粽叶和糯米拿出来，和家人们一起包粽子。一开始我还不会包，就问奶奶：“粽子应该怎么包呢？”奶奶笑了笑说：“先把粽叶卷成一个空心的圆锥形，再在里面放上一层糯米，用手指压实，接着在糯米上放一小块肉，然后再在肉上铺上一层糯米，最后把粽叶卷起来塞进下面的`圆锥里面，并用绳子捆起来，一个粽子就包好了。”我听到后，恍然大悟，立刻用这种方法试了一下，但在把粽叶塞进下面的圆锥形时，里面的馅就像一个调皮的孩子一样，从粽叶里跑了出来，怎么包都包不起来，我灰心丧气地对奶奶说：“包粽子太难了，我不想包了。”奶奶认真地对我说：“做事要认真不能半途而废，你之所以包不起来，是因为你放的馅太多了。”我听了以后才明白，原来馅料放多了，于是我减少了一点糯米，果然粽子被包起来了，最后我把绳子缠起来，打好结，我的粽子终于完成了。烧好的粽子，飘香四溢，十分可口我的心里美滋滋的。

经过这次包粽子，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

学包粽子作文 篇3

今天是端午节，爸爸妈妈带我去奶奶家包粽子。

奶奶把糯米淘干净，从盆里拿出一片泡好的粽叶子，卷成一个上宽下窄的圆锥小桶状，把雪白的糯米放在里面，再放些红枣，上面又放些糯米，然后用粽叶子劈成的`细绳把糯米裹起来，扎紧，就这样一个三角形粽子就包好了。

我心里想，原来包粽子就这么容易呀！真想再试试。奶奶好像看出了我的心思，说：“你包一个给我看看。”我学着奶奶的样子，先卷起粽叶子，再放一些糯米，然后卷起粽叶子，用绳儿一系，谁知糯米都从缝里漏出来，原来包粽子并不容易。奶奶指点我粽叶子要包紧，米不要放得太多。我按奶奶说的包起来，果真好了一点儿，可米还是漏了出来。我没泄气，接着包了一个又一个，终于包出一个合格的粽子。这时，我发现了：包时，圆锥形的桶要卷得小一点，粽叶子两头要压得多一点儿，裹得要紧，扎得要快，这样就能包出合乎要求的粽子来。我摸到了包粽子的窍门，心中有说不出的高兴。

包好的粽子放在高压锅里，不到一小时就煮熟了。打开绿色的粽叶，白里透黄的糯米，红红的小枣，真是好看，吃着自已包的粽子，心里真是美滋滋的。

学包粽子作文 篇4

星期天的早上，一起床，就看见妈妈坐在门口包粽子，我想端午节还没到妈妈就开始包粽子，一定是为了我这个小馋猫。马上就可以吃到妈妈包的粽子了，想到这儿我的口水都要流了出来，肚子也开始“咕咕咕”的唱起了歌。

妈妈笑着说;“肚子饿了吧！”。我不好意思地点点头。看着妈妈包粽子，我赶忙动手开始帮忙，先把粽叶的粗茎剪掉，再把剪好的叶子一片片整齐地叠放在一边。妈妈把粽叶卷成个圆锥形，往里面抓上一小把米，用筷子捅两下，往里面放上一颗红枣，再抓些米，用手按紧，合上“盖子”后用绳子把它捆起来，这样一个青绿色的粽子就包好了，包好的粽子一个挨着一个，就像是一串绿色的炮竹，又像是一串绿色的.辣椒，真是惹人喜爱！

我也拿起一片叶子开始学着妈妈的样子试着包了起来，可怎么也包不好，妈妈不耐烦地说：“别帮倒忙了，这是吃的东西别弄脏了，一边玩去吧！”我放下叶子，嚼起嘴巴说;“嗯，真小气，别人包一下也不行。”

妈妈包的粽子又香又好吃，翠绿的外套里面包藏着健康米幸运枣爱心。让我吃了一个又一个，吃了还想吃。

学包粽子作文 篇5

冬至，妈妈和奶奶正在家里包饺子，我在旁边看得极其羡慕，于是，我叫妈妈教我包饺子。

妈妈一边示范一边给我讲解。我迫不及待地拿起饺子皮，心想：我要包一个巨型饺子，于是，我用勺子舀了一大勺馅儿，再把饺子皮从中间对折，轻轻一捏，哎呀！饺子馅儿不是从左边冒出来，就是从右边钻出来，我折腾了半天，最终饺子皮还是被我揉破了，弄得我满手都是馅儿，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈见了我狼狈不堪的样子，哈哈大笑起来，“做事情不能自作主张，你要在饺子皮上放入适量的'馅儿……”

听了妈妈的一番话，的确，不能擅自作主，我再次信心满满地拿起一张饺子皮，平铺在手上，这一次，我测量好饺子皮的大小，放入适量的馅儿，然后在饺子皮的边缘抹一点水，对折后轻轻一捏，一个“大肚子，白胖子”就诞生了！一分钟、两分钟、三分钟……一个个饺子整齐地排列在盘子上。渐渐地，我越包越快，越包越好。妈妈见了，还夸我很能干呢！

妈妈把包好的饺子下锅了，煮了10分钟左右，我们一家人围在一起，我吃着自己做的饺子，哇！太美味了吧！心里满满的成就感。

我不仅学会了包饺子，还明白了一个道理：做事不能盲目自作主张，要提前做好计划。

学包粽子作文 篇6

端午节到了，我在家跟着妈妈包粽子。

我们先把昨天晚上泡的糯米拿出来，再把粽叶放在水里泡了三个小时左右拿出来，然后把在超市买的蜜枣和花生拿出来，开始包粽子。

首先拿粽叶，把粽叶卷成一个圆锥形，再把糯米放进去，然后放一颗蜜枣和几粒花生，最后再放一些糯米。把口填满后，再把粽叶扣上，用线把粽叶五花大绑。注意绑的.不能太松，太松的话，会在煮粽子的时候散开，整锅粽子就会变成一锅糯米粥了。

我们包的粽子下锅了，煮的时候，先用大火煮到水开，再用小火继续煮三十分钟左右就可以出锅了。

粽子煮好了，满屋都是粽子的香味。我迫不及待地拿了一个粽子，先用冷水浸泡降温，再剥去粽叶，然后便狼吞虎咽地吃了起来，不到一分钟就吃完了。

这个端午节过得很开心，我不仅学会了包粽子，还明白了自己动手、丰衣足食的道理。

学包粽子作文 篇7

粽子是中国的传统美食，是端午的时候一定吃的美味，说起香喷喷的`粽子，大家再熟悉不过了。但是你们会包吗？

端午的早晨，我的妈妈、奶奶都在包粽子。有的在准备米和粽叶，有的在准备甜甜的红枣，还有的在准备线。人多力量大，一切准备就绪，开始包粽子。

我一下子就起了床，看见爸爸、爷爷也来包粽子了。一会儿功夫，一个个粽子诞生了。我羡慕极了，急忙说：“我也要学包粽子！”我学着妈妈的样子，拿起一个粽叶，用手把米放到粽叶里，米总是掉出来，我马上捏着掉米的一角，可是左边又开始掉米了，我又急忙捏住左边掉米的一角，右边又开始掉了起来，我费了九生二虎之力才把粽子的线系上。妈妈笑着说：“包粽子是有技巧的，来，你跟我一起做……”学着妈妈的样子，我越来越熟练，一口气包了十个粽子呢！

看着粽子一个个摆在桌面上，像一只只绿色的小船。奶奶把粽子放入锅中开始蒸，我坐在锅前，兴奋地等待着我的“杰作”亮相，不一会儿粽子的香味就从锅里冒了出来……

我最喜欢包粽子啦！

学包粽子作文 篇8

端午节，我们最熟悉的'习俗就是包粽子了！

今天早上，一大早起来，妈妈说：“明天就是端午节了，我教你包粽子吧！”我迫不及待地跑去厨房，看见妈妈正在准备包粽子的东西，有竹叶、糯米、蜜枣等。妈妈说：“先要把两片竹叶对折形成一个倒圆锥体，把糯米和蜜枣放进去，再把竹叶缠紧包好，最后用白线系住就好了”。我说知道了，不一会儿，我就包好一个，我得意洋洋地说：“我包好一个了！” 说完，正要往锅里放，就露馅了。我终于懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。于是我跟着妈妈慢慢学，妈妈也细心地教我。我认认真真地学，仔仔细细地包，总觉得自己这次一定能包好，又包好了一个，希望这次不会露馅，我轻轻地放进锅里，果然没有露馅，我高兴极了！妈妈说：“你就是没耐心，你看你静下心来就包好了吧！”我不好意思地点了点头。过了一会了，粽子煮好了，我吃着自己包的粽子，心里甜滋滋的！

啊！我终于学会了包粽子！

学包粽子作文 篇9

星期五，我们班举行了家长日活动，内容是包粽子。

奶奶在家里帮我准备了粽叶、线、还有淘洗干净的糯米和红豆，老爸把这些东西带来了学校。活动开始了，我拿着粽叶，想像着平时在家看奶奶包的样子，也试着把粽叶折成一个小包，放上米和红豆，小心翼翼的把叶子合上，生怕米从哪个角落里出来，再用线捆住，打上结就完成了。不过，我左看右看，我包的粽子不好看，也没有什么形状，更看不出是几个角的，有的'米还在漏出来。

回家后，奶奶帮我把多下来的米包成了粽子。我看奶奶的手可灵活了，上下翻动，她先把叶子卷成一个漏斗状，然后在里面放上米，接着把叶子合上，很快的一折，用线一捆，很神奇的出现了三个挺挺的角，奶奶她就像是在变魔术一样。不一会儿，奶奶就完工了，一个一个粽子整齐的排在锅里，绿绿的，水灵灵的，看的我馋涎欲滴。

在蒸粽子时，不是地飘来一股股粽叶的清香和红豆的甜香味，都把我闻得肚子饿了。等了很长时间，粽子总算烧好了，我迫不及待的剥了一个，只见白白的粽子里嵌着鲜艳的红豆，格外的好看，我张大嘴，狠狠的咬了一大口，粽子真香啊！

学包粽子作文 篇10

今天是端午节，我和妈妈一起包粽子。

昨天晚上，妈妈已经把竹叶和糯米泡在了水里，早上，妈妈把这些材料捞出来准备好了。开始包粽子了，妈妈先把竹叶卷成圆锥形，下面的尖一定不能留半点空隙。一开始我很着急，可后来我认真做，终于卷得合格了。再往圆锥里放少许糯米，用筷子用力往下戳，接着选择你自己喜欢吃的'红枣、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填紧，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用线捆绑结实才行，要不然就会煮成一锅糯米粥了。

妈妈把粽子放到锅里煮了接近一个钟头，香喷喷的粽子就出锅了。

我们全家品尝着我们自己包的粽子，心里有说不出的高兴。

我喜欢这个有意义的端午节！

学包粽子作文 篇11

因为马上要过端午节了，所以我们大家就开始包粽子了。

首先，奶奶给我们做榜样。奶奶先拿起两片粽叶，将它们叠加起来，折叠成漏斗状。我们照着奶奶的样子做了起来。接着，奶奶把事先准备好的米裹好肉，放入“漏斗”中，用勺子把陷压实。闻着香喷喷的味道，又使我们提起精神，因为大家都迫不及待地想尝尝自己的“劳动果实”了。然后，只见奶奶说：“现在我们要将上端多余的粽叶折回盖住粽陷，用手捏出尖角，用粽叶的尾部用力包裹好粽陷儿，不要留有缝隙。”我们听了，连忙按照奶奶的话，一步一步地包起粽子来。最后，用绳子将粽子紧紧捆住，并在粽“腰”处扎紧打结。奶奶还强调，一定要扎结识，不然在煮的过程中会散开。

学包粽子作文 篇12

端午节是我国的传统节日，在端午节来临的时候就会有许多的节目，例如：吃粽子、赛龙舟、洗龙舟水、吃鸡蛋……

然而，在今年的端午节里，我学会了一样东西，那就是——我学会了包粽子。

包粽子说起来容易，做起来难。在端午节的前一天，我看见奶奶正在忙着洗粽叶。准备包粽子的材料、洗糯米……

奶奶弄好了这些，准备包粽子的时候，我就在一边看、一边学、首先，我拿了几块粽叶弄成三棱形似的，

把米倒下去，后来又抓不紧，米往下倒，弄得满地都撒满了米，连续几次都是这样，引得奶奶眉开眼笑，我看一下自己也跟着笑。

后来，我终于把粽叶弄成三棱形似的，米也不漏了，再用筷子夹些猪肉、蛋黄、腊肉……然后就把叶折起来最后绑住它

奶奶再三叮嘱我一定要捆紧好粽子，不然的'话，煮的时候就会成粥了。

我就用绳子捆紧了粽子，一条粽子就这样弄好了，我再接再厉，继续包粽子，附近的邻居都夸我棒，都赞不绝口。

那天，包粽子的趣事真的很有趣，也让我感到好开心。让我从中懂得一个道理：做事要有耐心，要持之以恒，不要半途而废。

学包粽子作文 篇13

明天就是端午节了，妈妈早早的就买回来棕叶、糯米还有甜枣。但是晚上要给我们包粽子。等呀等。

总算等到妈妈下班回来了。妈妈，我大声的叫，快给我们包粽子吧！妈妈准备好以后就开始给我们包粽子了。首先，妈妈先拿了一片棕叶，然后叠起来，往里面放糯米，放甜枣。把这两样东西放好，以后拿线包起来。就这样一个粽子就包好了。我问妈妈这么简单就可以了吗？妈妈笑笑当然了，你刚才已经看我包了，我包的不也好好的吗？你要不要来试一试？我大声的说好啊好啊！包第一个没弄甜枣，唉，谁让我总是这么粗心大意呢？我不甘心我包不好就又包了一个。

呵，我包的越来越好了。连妈妈都夸奖我。太棒了，这是最有意义的端午节啦！

学包粽子作文 篇14

端午节的由来是这样的：古时候有个叫屈原的'人，他跳江了，人们就做了一些粽子往江里扔，让鱼儿吃粽子，不要吃屈原的尸体。

端午节要吃粽子，赛龙舟。它还有很多的名字：端阳节，女儿节……

今天我们举行了包粽子活动，比赛开始了，我们先把粽叶弄成圆锥形，把米放进去，最后再把米用粽叶裹起来，用绳子绑好，一个粽子就完成了。包粽子的过程中，我们遇到的困难是粽叶太硬了，于是我们就把粽叶拼命往里塞，才取得了成功。比赛结束后，我看见大家包的粽子各不相同。我们分5个组，我在第四组，我们一共包了8个粽子，包得最多的是第三组，一共11个，获得了本次比赛的冠军。

我今天过得很开心。

学包粽子作文 篇15

今天，我一大早起床，让奶奶教我学包粽子。

我们准备了粽子食材：3000克的大米、200克的红豆、100克的碱水、250克的粽叶和50克的粽绳。我们准备完了这些食材，开始做粽子的馅了。

首先，奶奶把3000克的大米放在盆里，用水淘米约5分钟，将水倒掉，将红豆和碱水放进米里，大约搅拌3分钟，馅就做好了。

现在我们开始包粽子了。首先拿两片粽叶，重合在一起，折成一个像三角形的样子，左手拿粽叶，右手放馅。做好的粽子就成了一个立体的三角形。我按照奶奶的样子做，可就是学不会。

在我们坚持不懈的努力下，我们用了大约90分钟包好了48个粽子，每个粽子大约100克，一共约4800克，奶奶告诉我：“粽子大约要煮9小时才能吃。”我说：“为什么粽子一共约4800克，而原材只有3600克呢？多的1200克是怎么来的呢？"奶奶告诉我：“多的'1200克是因为原材是干米，包粽子时的米是湿米，多的1200克是水的重量。”

包粽子真有趣！生活中处处充满了数学呢！

学会包粽子的日记集合

粽子里聚满了，滚滚而来的天地人的合音。继承屈原的无畏勇气，发扬屈原众人皆醉他独醒、刚正不阿的精神。这是CN人才网小编整理的包粽子的过程作文，一起来看看吧。

学会包粽子的日记 篇1

今天是五月初五，端午节，全国都放假，所以，在这个端午节及爱情里，爸爸带我和妈去珠海白莲洞玩。

到了白莲洞，进了大门，就看见了许多又高又大的波萝树。接着我们来到了游乐园，我又看见了一个新奇有趣的地方，进去一看，就象一个小博物馆：有大鳄鱼、美女蛇、眼镜蛇、海龟，另外还有少见的大老鼠，它的体重竟然有15斤。

然后我们又来到了一个好玩的地方，那是一个瀑布，那清澈的`水还有那清脆的声音，就象一首一首美妙的歌声。最后我们到了一个湖边，那湖面上还漂着一个个大球，我走进去，球滚来滚去，我也摔来摔去，出来以后清爽的空气扑面而来。

就这样，我在白莲洞玩得非常开心，直到后来我肚子饿了，我才依依不舍的离开了这里，去吃饭了，这次的端午节我过得非常的开心。

学会包粽子的日记 篇2

很久很久以前屈原眼盾祖国被侵略，心如刀割，于是跳入江河自杀。屈原死后百姓哀痛异常，百姓怕水怪蛟龙和鱼把屈大人的尸体吃掉，就把粽子扔下去让鱼吃饱。

吃过中饭后，我和爸爸开始包粽子。当时我的心窜上窜下充满了憧憬和希望，不知道我第一次能包出什么样的粽子。我拿起粽叶学着爸爸开始包：我把粽叶对折，折成一个“漏斗”，然后把馅放进“漏斗”里，最后用粽叶把馅包住就行了。我包的和爸爸的比起来，真是猪八戒照镜子——里外不是粽，不是这里米漏出来了就是馅掉了下来，一不小心粽叶又让我给撕破了，一个成形的粽子没包成，自己倒弄的满头大汗。我垂头丧气的坐在椅子上，爸爸说：“包不好没关系，凡事都要慢慢来，不可能一步登天！”听了爸爸的话，我信心加倍，心里想着一定要包好，包个漂亮的粽子。

后来，慢慢得我包得越来越好，终于，包出了和爸爸一模一样没半点区别的粽子，我欣喜若狂开心的蹦来蹦去。最后我吃上了自己包的粽子，觉得特别可口特别美味。

学会包粽子的日记 篇3

端午节是一个家喻户晓的节日。每年，人们都将在这一天包粽子、插艾叶、赛龙舟，怀念爱国诗人屈原。今年，奶奶又要包粽子给全家人吃。我很好奇，粽子究竟是怎么包的？我决定向奶奶学习，自己也包几个好吃的粽子来。

今天就是端午节了，一大早，奶奶就忙开了，我也赶紧过去帮忙。

奶奶先将糯米淘好，放在一个大盆里，又准备了好多块腌肉，几个蛋黄。然后奶奶又拿来酱油，往糯米盆里倒了些许，搅拌了几下，米马上就变成了酱油色，接下来，就要开始包粽子了。

奶奶先拿好一张箬叶，手把手地教我。她拿住箬叶的两端，卷成一个漏斗状，往里面加了三大勺米，又在米的中间放上一块腌肉，然后将它抚平，看不出一点儿向上凸的痕迹，接着将没有碰到米的箬叶向前折，再将多余的部分向两边这，用手将它捏住。这样，一个粽子就成形了。最后，就要在粽子外面缚上白纱线，防止粽子里面的米漏出来。

我照着奶奶的方法做，刚开始的时候不是把把米漏了就是包不起来，但我并不灰心，跟着奶奶认真地学习，做了一遍又一遍。终于，一个完美的粽子出炉了，看着自己亲手包出来的粽子，我高兴地乐开了花！我跟奶奶一个接着一个地包，越包越多……

今年的端午节我是过得最开心的一次端午节了，因为我学会了包粽子。在这个传统古老的节日里，吃着自己包的粽子，简直是最幸福的了。

学会包粽子的日记 篇4

端午节到了，我们来到姥姥家，姥姥要包粽子，我也来参与。先包泡好的米、粽叶、花生还有肉枣、红枣……放在桌上，开始我先看姥姥包了一个，简单！

我学着姥姥的样子，先把粽叶卷成漏斗状，先放一勺米，再放一个枣和几颗花生，再放一勺米，用剩余的粽叶包住，两个手都占住了没法捆了，在姥姥的帮助下，快要散架的粽子终于包好了。

我们包了肉粽、甜粽、豆粽……开始煮了，里面除了粽子，还有鸡蛋。满屋子飘着粽香，太诱人了。

粽子端上来了，我迫不及待的扒去皮，咬了一口，一股浓浓的.清香，黏黏的、软软的、真好吃。

端午节除了吃粽子，还要纪念屈原、赛龙舟……

学会包粽子的日记 篇5

今天是端午节，我在大街上发现每个人都在准备粽子，我决定端午节我自己包粽子。

我首先在大街上买材料，我买了芦苇叶、糯米和很多很多的线。后来我又去买了馅儿。我想：“爸爸他爱吃腊肉，妈妈爱吃枣，我爱吃豆沙馅儿。”所以我买了很多的`腊肉、枣，还有弄好的豆沙。

回家后，我先洗了手，顺便把芦苇叶也洗了洗，把糯米淘洗干净，再把芦苇叶铺开，又把两张芦苇叶错开，并对折，卷成一个圆锥形，再把糯米倒进芦苇叶里，把左边的芦苇叶往右边压，把右边的往左边一按，用线困住粽子，系紧浸泡，这就大功告成了。

三五分钟后，拿出粽子放进锅里，开火，煮20-30分钟，然后关火，再把锅盖揭开，把煮熟的粽子倒进盘子里，拿起粽子找到剪刀剪开，解线，撕开芦苇叶，就可以品尝了。

吃到自己包的粽子，心里感到棒极了!

学会包粽子的日记 篇6

“小懒虫!快起床，今天是端午节，妈妈和你一起包粽子，你怎么还在睡觉?”妈妈兴致勃勃地叫着。难得的假期，我还真想好好地睡一觉呢，都被妈妈搅和了，可是我昨天答应妈妈和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我还是很快地起床，跟妈妈学着包粽子。

妈妈拿出泡在水里的粽叶，还有糯米和被浸泡的五花肉，我们两个准备“操作”了。首先妈妈教我包粽子四大步骤：①选料，选择好合适的粽叶;②把糯米放在折叠好的粽叶里，包好;③把五花肉放进有糯米的粽子里;④用线把包好的粽子缠紧，打结。这样一个粽子就包好了。我心里暗想原来包粽子还有学问呢。

妈妈开始包了，她神色严肃，十分细心。一层又一层，一道又一道，两只手像蝴蝶的翅膀般熟练地上下翻飞，这不，不一会一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟显得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，妈妈这个包粽子的好手，已经包了几十个粽子了，整整齐齐地排列着。我的进展又如何呢?

且看——按照妈妈有说的步骤按部就班地认真操练着，可是这粽子似乎看我是个孩子，非闹点小脾气不可，就是不和我的心意。忙活半天一个粽子都没爆好那小粽子似乎在嘲笑地说：“哎呀····就你···还想把我给驯服···那可比登天还难。”我可“不服气”了，这小小的粽子就能难倒我吗，这也太小看自己了吧。妈妈也在一旁耐心地手把手地教我，我带着些虚荣心努力的学着。果真是功夫不负有心人，我茅塞顿开，真棒!我终于包好了第一个粽子。看着手中的这个小粽子，虽然没有妈妈包的那么好看，但在我眼里就像是手上捧着一颗闪闪发亮的小明珠，格外珍贵，那种喜悦与兴奋难以言表。

粽子包好了，开始煮粽子。妈妈往锅里加了许多的水，然后开始煮，煮了好一会儿，粽子就好了，此时家里到处都弥漫着棕子的香味，终于可以吃到香喷喷的粽子了。

今天我不但与妈妈学到包粽子的“手艺”，还尝试了包粽子其中的快乐，真实一个难忘而愉快的一天，让这样的快乐与大家共同分享，“端午节快乐”!

学会包粽子的日记 篇7

今天我起了个大早，陪妈妈到菜市场采购包粽子的食材，准备到外婆家聚会，顺便大家一起包粽子。我们买了五花肉、虾米、香菇、糯米及粽叶等材料，全家一同开车前往外婆家。

今年的端午前夕虽然吃了各式各样的粽子，但还是觉得外婆包的粽子最好吃。为了不让这种美味失传，妈妈特地为了我们亲自学习这项手艺，这样我们在每一年的端午节，都可以吃到有“妈妈味”的粽子，而我也希望能把这项技术学习起来，才能让美味传承下去。

首先我们先把糯米泡水，粽叶清洗干净。接下来爆香红葱头，放入切好的馅料在锅里炒香，再加入盐、酱油和胡椒粉调味，这样就完成了馅料的制作，比较特别 的是，粽叶是选用绿色的新鲜竹叶，这样才能够将粽叶的香味蒸进糯米中，而且非常清爽不油腻！糯米也在锅里炒过产生黏性，接着就正式开始包粽子啰！

别小看这小小的四角形，要包得漂亮还真不容易呢！我试了几次都没有成功，妈妈说：“别急！这对你来说太困难了些，长大再慢慢练习也不迟。”我们将包好 的粽子蒸来试吃，果然美味可口！不但享受到“自已动手做”的乐趣，也不用担心食材的安全与卫生，真是一举两得！以后每年的端午节，我都要和妈妈一起亲自动 手包粽子。

学会包粽子的日记 篇8

端午节那天，奶奶在家里包粽子。我也想学着包几个，便央求奶奶教我。奶奶笑着答应了。

我看见奶奶的面前摆放着一盆酱油米、一盘切块的五花肉，一盘咸蛋黄，还有很多洗好浸好的粽叶。只见奶奶拿起两片粽叶，叠在一起，轻轻一卷，把粽叶卷成了漏斗形，然后抓起一把米，放了进去，还在米的上面放了一块肉。再放上一把米，跟着又放了一个咸蛋黄。这时粽叶做的小漏斗已经差不多都装满了。这时，外婆加了最后一把米，还用力地按了按。外婆说：“一定要把米按结实了才行。这样粽子才不会散开。”说着，外婆熟练地把粽叶的两边往下折，顺着“漏斗”的形状包裹起来，最后用绳子牢牢地系住。就像变魔术似的，三下两下一个漂亮的粽子就在外婆的巧手中诞生了！

轮到我了。这包粽子看着不难，包起来可真不容易。我做的“漏斗”质量太差，装进去的米总是漏个精光。试了好几次，都不成功，我渐渐不耐烦起来，嘴里嘟囔着：“不包了，不包了。”奶奶笑着说：“宝贝别着急，奶奶来帮你。”于是，奶奶帮我捏住“漏斗”的边，又在“漏斗”的尖尖里放了一颗花生米。哈哈，我的粽子也不漏啦。在奶奶的帮助下，我终于也能成功地包出漂亮的粽子了。

吃着自己亲手包的粽子，我觉得这简直是世界上最好吃的东西。看着爸爸妈妈品尝我包的粽子，我也觉得美滋滋的，心里乐开了花。

学会包粽子的日记 篇9

今天是端午节，妈妈在我的手腕上、脚脖上戴了五色线，妈妈说五色线可以避邪。我很喜欢吃粽子，一次可以吃七个呢！不过不能吃得太多了哦！你们知道为什么今天吃粽子吗？下面我就给大家讲一讲吧！

屈原是一位爱国的诗人，他很有学问，可是当时的.皇帝并不重用他，而且不会治理国家大事，屈原报国无门心如刀割，抱石投汨罗江身死。人们为了不让鱼吃屈原的尸体，想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子，扔在河里。还拿来雄黄酒倒进江里，药昏蛟龙水龙。以后，每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

听了这个故事后，大家对端午节熟悉了吧！我也是刚听妈妈说的，我连忙把一个粽子扔在河里，妈妈笑着说：“这又不是汨罗江，你把粽子扔在河里干嘛？”我说：“我也想纪念屈原。”

这真是个快乐的端午节，我们全家在一起吃粽子，诉说着爱国诗人——屈原！

学会包粽子的日记 篇10

一年一度的端午节又到了，早上，我非缠着妈妈教我包粽子。妈妈无奈，只好叫我这个“冒失鬼。”

我先看着妈妈包，只见粽叶、粽米在妈妈娴熟的手法下完成了。妈妈又叫我自己包一变。我照着妈妈的样子，先拿起粽叶，做成粽子的雏形，紧接着，我抓起一把糯米往粽叶里放，刚放进去，粽叶像一个顽皮的爆竹一下子爆开了，一颗颗糯米像雨点似的掉落在地上，发出动听的声音。我不敢怠慢，赶忙把地上的`粽叶捡起来，洗了一遍（因为我妈妈很节约粮食）。我又拿起粽叶包了起来，这次，粽叶在我手里乖乖的，一点也不像是刚才的那一片脾气暴躁的粽叶。在我的不懈努力下，我包好了一个粽子。

学会包粽子的日记 篇11

再有几天就到端午节了，每年五月初五前包粽子。

今年似乎比往年稍晚一些，好在还有好几天到初五呢！

以前包粽子觉得很顺手，买江米，买苇叶都很方便。不知从什么时候开始，苇叶难买了质量不好了。今天跑了好几个地方，买到的叶子还不理想，太窄了。好在我包了数年的粽子，还可以应付。话是这 么说，实际操作中心情还是郁闷啊！

现在包好的粽子已经煮在高压锅里，坐在电脑前听着开锅的'声音闻着苇叶的香味——惬意！

有人说包粽子太麻烦，我却不以为然。我乐意享受其中的快乐！

学会包粽子的日记 篇12

今天是五月初五，我和妈妈在家里准备包粽子。

我们首先把包粽子的叶子清洗干净，浸泡在水中，之后把糯米浸泡在水里再准备一个勺子就完成准备工作。

在动手之前妈妈说：包粽子要包紧不然会煮破！我因为太兴奋了也没在意，真是左耳进右耳出。我拿起一片粽叶把它折成漏斗型，接着用勺子把糯米放进叶子的漏斗中，然后把两边折叠再把上面一片粽叶往下一盖只差最后一步了，也是最难的步骤系棉线。

系棉线的时候一定要系紧，不然就会像我一样我在系棉线的时候，一个不小心就把粽叶给挤破了，我为了不让妈妈看见我的杰作连忙用另一片粽叶堵住，但它就像是一个调皮的小精灵，一直不让我包好它！

我看了看妈妈，又看了看粽子，然后我就把粽子拆了，让妈妈教我重新包一个，妈妈笑了笑点点头。我又重新包了一个粽子虽然包的不是很好看，但是我感到很快乐，也可以吃到我自己亲手包的粽子。

这一个端午节让我十分难忘。因为我吃上了自己的粽子，我包的粽子里不仅有糯米还有妈妈对我的爱与关怀。

学会包粽子的日记 篇13

端午节就要到了，小姨带回来了好多糯米和红枣，妈妈说既然有这么多材料，咱们一起包粽子吃吧，大家一致赞成。

说干就干，糯米泡起来，我们又去超市买了一些粽子叶，甜甜的葡萄干，花生米，红豆。第二天正好是端午节，糯米泡好了，我们三个动手开始包了。只见妈妈把长长的粽叶先做成一个三角形的漏斗形状，然后依次往这个漏斗里放各种材料，再用手压一压这些材料，用多出来的粽叶把剩余的部分包严实，最后用绳子把它捆起来，一个漂亮的粽子就做好了。看着妈妈做的这么简单，我也跃跃欲试了，拿起粽叶，我就犯难了，漏斗做不好，糯米放不进去，这边装着，那边就漏出来了，看来真是看起来容易做起来难呀！最后还是在妈妈的帮助下勉强做好了三个。

妈妈把做好的粽子下锅煮熟，我们迫不及待地吃起来，自己做的'粽子真是好吃极了，我一定要赶紧练习，争取明年的端午能够自己包出漂亮的粽子。

粽子活动总结推荐6篇

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粽子活动总结 篇1

端午节是中华民族的传统节日，也是一个富有故事和文化内涵的节日。为了让孩子们更好地了解端午节，学习制作传统的粽子，我们在学校中开展了一场儿童包粽子的活动。

这次活动是在学校食堂举行的，为了确保活动的安全和卫生，我们提前进行了充分的准备和考察。首先，我们选择了新鲜的糯米、猪肉、鸡蛋、食用油等食材，并按照正确的比例进行了准确的配比。其次，我们还特别邀请了学校的厨师和保洁人员一同参与到活动中，确保整个活动过程的安全、卫生和顺利进行。

在活动现场，我们为每个孩子都准备了一个粽叶、一份食材和一个包粽子的小工具包。孩子们先从粽叶中学习如何找到对称点，并将粽叶开成正方形。接着，讲解老师向孩子们展示了如何将糯米、猪肉、鸡蛋等食材填充进去，并用棉线固定包裹好，最后将粽子放入大锅中煮制。

整个活动过程中，孩子们积极参与、认真听讲，各显神通，制作出了形态各异、包裹精美的粽子。除此之外，我们还通过现场互动、讲解和答题等形式，向孩子们传授端午节的历史渊源、民俗文化、食品安全等知识，让他们在玩乐中也能够学习，感受到浓厚的民间文化气息。

此次儿童包粽子的活动不仅让孩子们在美食中感受到了传统文化的魅力，更让他们在家庭和社会中成为了传统文化的传承者和弘扬者。同时，在整个活动过程中，我们也进一步强化了学生的安全教育、卫生教育和人文教育，为孩子们全面和素质发展提供了重要的保障和支持。

端午节儿童包粽子活动不仅让学校增强了深入群众、贴近生活的服务意识和服务能力，也为孩子们提供了一个很好的学习和开心的机会，让他们在亲手制作粽子的过程中，感受到了端午节的神韵和传统文化的底蕴，同时也增强了大家的民族认同感和凝聚力。我们相信，今后还会有更多类似的活动，让我们在保护和传承优秀传统文化的道路上努力前行。

粽子活动总结 篇2

端午节是我国的传统节日，为了弘扬民族精神，传承中华传统文化，让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵，幼儿园大二班的家长们带领全班幼儿参与端午节包粽子活动。

在活动中，家长和老师给孩子们讲解了煮粽子叶、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子的过程中，孩子们明白了粽子叶必须煮过后才能使用；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米，当一个个粽子在孩子们手中翻转着，一点点地变化，从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，孩子们露出了喜悦的笑容。本次活动奶奶们为孩子准备了粽叶、糯米、红枣等原料，活动还未开始，现场的气氛就在孩子们的欢笑中被烘托了起来。

很多孩子都是第一次包粽子，奶奶们先行示范“拿好两片粽叶，把它折叠成一个小‘漏斗’的形状，然后往里加糯米。”奶奶们边示范边解说，几个动手快的孩子早已拿起粽叶包了起来。孩子们抱着“重在参与”的心态和“轻松自在”的心情享受着“包粽子”带来的乐趣，幸福满满，收获颇丰。活动全程温馨祥和，在浓浓的粽香中充斥着欢声笑语。

粽子飘香，寄深情。此次活动，孩子们不仅感受到了传统民俗文化的魅力，还学会了民俗传统文化中的一项技能。孩子们放松了心情，增进了友谊，加强了交流与合作，构建了温馨和谐的校园氛围。

粽子活动总结 篇3

端午节是中国传统节日之一，自古以来，端午节便是一个感恩和祭祖的节日。而在近年来，端午节逐渐成为了一个儿童欢度节日的时刻。因此，各种小型活动，例如儿童包粽子活动也伴随而来。

作为儿童节日活动的代表之一，端午节儿童包粽子活动已经成为了许多儿童热衷和喜欢的一个活动。本篇文章将介绍这一活动的意义、准备工作、实施流程以及活动总结。

一、活动意义

儿童包粽子活动是一种寓教于乐的活动，通过这种活动让孩子们了解端午节的历史和文化背景，提高他们对传统文化的认识和理解。通过亲手包粽子的过程，使孩子们可以体验到手工制作的乐趣，提高他们的动手能力。此外，还可以促进家庭成员之间的互动，增强家庭的凝聚力。

二、准备工作

1.选材：粽叶、粽子米、肉类、豆类、鸡蛋等。

2.工具：铝箔纸、细绳、灶具、锅、铲等。

3.活动地点和时间：最好选择在室内，避免风雨天气的影响。一般活动时间选择在端午节前一到两天。

三、实施流程

1.场地布置：为了创造出一个愉快的活动氛围，可以在现场布置一些端午的相关物品，例如挂上龙舟或粽子的装饰品，或者在现场播放节日相关的音乐。

2.制作粽子：在粽子制作前，工作人员需要对粽子材料进行准备，例如提前泡米、处理肉类、豆类、鸡蛋等。制作粽子的流程分为以下几步：

（1）将粽叶洗净，用沸水焯一下，备用。

（2）将泡好的糯米和各种配料放在一起，调好味道。

（3）将粽叶搭成漏斗形，放入米饭和配料，捏紧后用细绳绑牢。

（4）将粽子放入开水锅里，用中火煮二十分钟至半个小时。

3.品尝粽子：制作好的粽子摆在桌子上，一起品尝。活动人员可以引导孩子们学着欣赏粽子的外型和味道，分享粽子的制作过程，传递传统文化理念。

四、活动总结

端午节儿童包粽子活动是一种受欢迎的传统文化体验活动，由于能够让孩子们亲身参与其中，所以活动具有很高的吸引力和教育价值。通过活动，孩子们能够了解到粽子的由来和传说，感受到中华传统文化的魅力，提高他们的动手能力和耐心。活动还能促进亲子之间的沟通和互动，增强家庭的凝聚力，是一个十分值得推广的活动。

粽子活动总结 篇4

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。在这里通过为您的银行端午节饺子活动，希望大家都希望！

又是一年的棕香，我们又迎来了端午节。端午节是中国汉族的传统节日。这一天的基本活动逐渐演变为：

吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶、熏制苍术、白芷、喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶、熏制白术、白芷，喝雄黄酒，据说是为了祛邪。

端午节将在三天后举行。为了充分利用传统节日的契机，弘扬中华民族优秀文化。我们站前街道富田社区5月30日上午，在社区多功能活动室里开展“景字街店富田社区迎端午包粽子大赛”楼组居民包粽子比赛活动。听说社区要举办联欢活动，还没到9。

30点比赛的活动场地上就聚集了很多居民，有的要求参加，有的是来看热闹。大家在期待中，终于，富田社区携手泰纳隆“景字街店富田社区迎端午包粽子大赛”活动拉开帷幕。

做粽子的比赛开始了，活动现场充满了笑声。在楼领导的带领下，居民们兴高采烈地包起了粽子。做粽子比赛要求53分钟内，比赛要看谁做的粽子多，做得好。昨天，现场用了50斤糯米、100斤粽叶和腊肉、枸杞、大枣。

结成浓香的饺子比赛结束后，由当地评委评选

一、二等奖、三等奖和参与奖。通过这次活动，我们可以真正感受和体验端午节浓浓的节日氛围，增进楼群居民之间的相互交流。最后，楼组长将大家一起包好的粽子送到楼组孤寡老人以及困难人员的家中，让他们也感受到浓厚的邻里情谊，我们富田社区希望借助睦邻家庭，开展各种活动来打造睦邻社区，让居民之间都熟悉起来、亲密起来。

居民和社区工作者一起包粽子追思先贤屈原、挂艾草防疫健身，“认认真真”地过端午节，这就是对传统节日最好的保护和传承。传统节日的庆祝活动增强了邻里之间的亲近感，加强了社区居民与居委会的和谐，激发了向上向善的正能量。

端午近，粽香飘。在端午佳节临近之际，为了让社区居民深入了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、传承文化习俗，增强社区的凝聚力，增进邻里和谐。裕祥花园社区于6月19日上午，在社区活动室举办了“端午粽飘香温暖社区情”包粽子活动。

40多名党员、居民代表、志愿者、楼长和热心居民参加了活动。

活动一大早，社区居委会的工作人员就把糯米、红枣、竹叶、马莲等材料整齐地摆放在桌上。早上8点半，不少社区居民早早来到社区活动室准备饺子。上午9点，活动正式开始，大家围在一起，纷纷露出看家本领，参加活动的有些虽然上了年纪，但速度也绝不亚于年轻人，捋粽叶、做漏斗状、填糯米、压紧实、封口、扎捆，巧手翻飞，不一会儿功夫，三角形、牛角形、长条形等一只只各式各样的漂亮粽子瞬间成型。

在包粽子过程中，大家互相交流，互相学习，不会包的居民拿着竹叶一步一步的跟着会包的居民学习，虽然包的不太好，但是看着自己亲手包好的粽子很是欣喜。

包粽子结束后，社区居委会工作人员把大家包好的粽子现场煮熟，在等待过程中，大家围坐在一起聊端午习俗，共同感悟中华民族的博大精深的文化。不一会儿，热气腾腾的粽子上桌了，大家品尝着自己亲手包的粽子，气氛欢乐祥和，其乐融融如同一家人。

当天，为了能让社区的空巢、独居老人，特殊家庭和坚守在社区治安岗位上的蓝色港湾志愿者们提前过一个温馨愉快的节日，活动结束后，社区工作人员兵分两路，一路由社区党员和社区工作人员带着包好的粽子来到社区25户空巢、独居老人家中，亲切询问老人们的生活、身体状况，为他们送去节日的祝福，身体健康。另一路我们来到社区蓝色港湾志愿者巡逻岗位上，给他们送上热腾腾的粽子，感谢他们为社区平安奉献他们的力量，是他们风雨无阻的坚守在巡逻岗位上，才保障了社区的稳定。

参加活动的张兰钦表示：包粽子、吃粽子，一直是我们中国的传统习俗，这个活动不仅使我们感受到了浓浓的传统文化氛围，而且也使大家在互帮互助的包粽子过程中，增进了邻里间的友情，拉近了彼此间的距离。

蓝色港湾的志愿者一边吃着粽子一边表示：无论是元宵佳节还是端午节，只要每到传统节日，居委会都会想到我们，为我们送来祝福，而我们能为社区奉献自己的余热也感到骄傲，今后我们还会尽力为社区做贡献。

社区空巢、独居老人表示：“感谢社区，时刻都惦记着我们，让我们感觉到有家人的温暖。”

为深入开展“四群教育”工作，进一步密切干部与群众之间的联系，真正做到问政于民、问需于民、问计于民，使工作更加体现群众意愿，更加赢得群众的信赖和拥护，山水社区与红塔物业公司在端午来临之际联手开展包粽子活动。

6月9日至10日，社区与红塔物业分别在铭德上居、山水佳园开展包粽子活动，邀请辖区内的居民一起学包粽子。一早，社区所有干部和物业工作人员就把所有包粽子所需的材料都准备好，还特地在居民住户中邀请了10名包粽子能手，她们一到活动地点就忙碌开了。翠绿的粽叶、白亮的糯米端上桌子，她们不慌不忙，竞相亮出自己包粽子的看家本领，有的包的是传统的四角粽子，有的包的是北方的斜四角形粽子，还有的包的是南方的三角形“小脚粽”，不一会就包出了小山堆似的粽子，现场呈现在一派其乐融融的气氛之中。

社区老党员刘师傅说：“包粽子、吃粽子是我们国家的传统习俗。社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美德，是一桩特别有意义的好事，以后社区一定要多组织类似的活动。

”活动中通过向居民宣传端午节的来历、举行包粽子比赛等形式，着重介绍了爱国诗人屈原的动人故事，从而鼓励广大市民砥砺意志，深入挖掘传统节日中蕴含的文化和伦理元素，促进邻里亲情，增强社区党员凝聚力，更好的传承优秀的民族文化，为实现和谐社区的建设打下坚实基础。而全心全意为社区的居民服务是我们社区的根本职责，我们会认真落实“四群”教育工作，把群众的需要放在首位，让群众真实感受到社区的关爱。

粽子活动总结 篇5

五月五日是中国传统的端午节。为培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响我们的节日这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。二年级时，我们举办粽子香、端午节等主题文化活动

一、形式多样的主题班队会。

我们以端午为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、**赛龙舟**、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

二、手抄报、绘画作品展。

我们举办以我们的节日端午为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。

三、开展志愿服务活动。

我校组织志愿者进社区、进家庭开展送温暖、献爱心活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。

四、开展亲子包粽子活动。

我们在学校食堂举行了新的亲子体验粽子活动。来自学生家长们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、 卷小漏斗 、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性;煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。

当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从小青蛙 、 小面包 、 小馒头变成小三角时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。

总之， 粽子飘香端午传情主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

粽子活动总结 篇6

6月25日，星期五，下午4点，华晨宝马4s店里人头攒动，一派热闹景象。原来，当天是华晨宝马4s店为了庆祝端午节，特别举办了“包粽子”活动，吸引了大批顾客前来参与。

活动现场，工作人员早早地的就将各种包粽子所需的原料和辅料都布置好了，大米、糯米、粽叶，再配上各种甜的、咸的馅料。参与者们可以根据自己的口味，选择自己喜欢的原料和馅料，自己动手包粽子。活动现场人头攒动，络绎不绝的顾客从旁边的超市和小区里赶来，参与活动。看起来很多人都准备来一场与家人、亲戚和朋友的亲密互动。

现场，工作人员为每一个参与活动的人发放了一个“包子材料包”，包包里面含有粽子的主要材料和馅料，还配上了详细的包粽子说明书。参与者带着这个材料包，选好自己喜欢的馅料，仔细地研究着包粽子的详细图解、详细过程和细节，然后开始紧张地动手包粽子了。

看着参与者们的忙碌身影，我们不忘拍照记录下这美好的回忆。包粽子过程中，时不时地传来参与者的欢笑声，也许是饺子里包进了消息；也许是粽子太丑了，但每个人都在努力、在品尝、在享受这充满感情的包粽子过程。而我们工作人员，则是在一旁去给参与者们指导、照顾每一个人，让他们感受到浓浓的关怀、善意和服务。

整个活动持续了整整两个小时，在所有的参与者都包好粽子、热闹地聚在了一起、品尝他们自己亲手包的美味粽子时，我们工作人员为他们开心地颁发了活动证书和粽子成品。同时，我们还别具匠心地设置了“包粽子竞赛”，最后评选出了两个比赛获奖者。他们不仅得到了精美的礼品，还成为了整个活动的亮点。

最后，华晨宝马4s店为参与此次活动的每一个人准备了一份精心制作的午餐，让大家继续享受包粽子的喜悦。在这个家人团聚的节日里，我们一起分享着这美妙的时光，获得了无尽的回忆和感动。总的来说，这次活动不仅满足了人们对“家”的渴望，还让人们感受到了浓浓的人情味和服务精神。希望我们的爱心、关怀和服务可以帮助我们吸引更多顾客，与更多人分享这份欢乐。

比赛活动总结

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比赛活动总结 篇1

为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动，邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座，并进行相互交流活动，现对本次活动总结如下：

一、认真组织，落实到位。

本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责，主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。

二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。

本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反馈信

息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。

三、活动内容安排丰富多彩。

为丰富本次活动内容，我们在安排了观看家庭教育讲座的同时，还安排了教师与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。

总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

知识竞赛的活动总结精选篇4

为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系， 弘扬法治 精神， 同时为了响应国家 12.4法治宣传日的号召， 我校特举办了 “毕 节学法律知识竞赛” 活动， 旨在 引导我院学生自觉学法、 懂法、 用法， 促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。

经过一个多月的筹备， 由毕节学院主办、 政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束， 在本次宣传活动中我们成果显著， 以下是对本次活动作出的总结。

一、 宣传：

意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用，更是为宣传周气氛增光添彩。

二、 前期准备：

各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备， 如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。

三、 各比赛会场布置：

1。 我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置， 在气氛得 到活跃的同时，也以便总结各班到位情况，作到细致入微。

2。 我们各部门分工合作、 齐心协力、 务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参加活动的同 学们一目了然。

四、 会场秩序组织有序：

我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临现场 观看比赛。 各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极， 他们在比赛中调动 了场上气氛，给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场 的纪律维持相对较好!

虽然我们做了充分准备， 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方：

1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。

2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。

3、到场的人员较少，现场气氛不够热烈。

4、决赛题目偏难，选手难以在有效的时间内完全作答。

此次竞赛圆满的举行， 极大的增强了学生的法律意识、 法制观念， 提高了学生学习了解法律知识的热情。 从总体上来说， 此次比赛起到 了较好的效应，策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则

知识竞赛的活动总结精选篇5

为配合系部学风建设，提高同学们的专业知识水平，电气A02班于20__年5月9日晚8：00在主楼105教室举办了“专业知识技能竞赛”的初赛。

本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

活动开始

一、主持人致辞：

我系知识竞赛活动自开展以来，已成功举办多届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由团支部组织的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

二、活动目的：

今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的系级知识竞赛，配合系团委的工作，提前选择参赛人员，经团支部的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，同时也为我班参赛做准备，为学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

三、活动具体流程

活动时间：__年05月07日

活动地点：主楼105教室

活动对象：电气工程与自动化系

电气A02班全体学生

活动准备：

1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.将班长和纪律委员及一名同学作为监督人员，纪律部和团支部部长并维持班上的纪律问题。

活动形式：本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)

活动流程：

一、由活动主持人进行宣布活动内容和要求

三、主持人宣布活动开始

四、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛----必答题，同时计分人员和计时人员开始工作

五、第一阶段完后，由主持人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

六、由策划人开始读题，进行第二阶段比----抢答题，同时计分人员和计时人员开始工作

七、第二阶段完后，由主持人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

八、由主持人开始读题，进行第三阶段比赛----限时判断题，同时计分人员和计时人员开始工作

九、第三阶段完后，由主持人总结三个阶段的每对总分情况

十、将进行评出优秀队和每队的优秀个人，并给予奖励 十一、由班长对本次活动进行点评及总结

十二、由主持人宣布本次活动结束。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正 3.本活动将进行2小时

活动总结

本次专业知识竞赛的题型比较新颖，之所以选择这样的题型，一是积极响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深入到同学中间。二是让广大同学们认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中

工作。三是让同学们意识到学习是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。只有我们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力量。” 本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。

在以往答题形式的基础上，我们还增加了“限时判断题”，“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”;接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后穿插观众题，进行放松;紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”，再把会场的紧张气氛台高;然后再穿插观众题，增进互动性;然后就是一决胜负的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。

这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。 本次知识竞赛得到了团支部部长和纪律部部长的到场，并做了精彩的讲话。

可以看到，由于我们经验的不足，本次知识还有一些不完美的地方。但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为的同学们服务。

比赛活动总结 篇2

知识竞赛活动总结篇2

为了更有针对性研究当代大学生的安全观念，掌握当代大学生的安全状况，探讨在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方法，以便在大学生中更好地传授安全知识，促使大学生进一步树立科学进步的安全观念，引导大学生理性地对待生活中不安全隐患，提高青年大学生的自我保护意识，预防危险行为发生的可能性，特举办本次活动。

总结

(1)活动背景

作为当代大学生的一份子，储备知识，丰富经验，为以后贡献国家，贡献社会，有着不可推脱的责任和义务，自身的安全问题如果不能解决，将如何去贡献呢?大学生是国家不可或缺的未来人才储备团体，如果安全问题不给予解决，人才因此而导致短缺，将是国家乃至社会的遗憾，因此，特提出，举办大学生自我保护的安全活动。

(2)活动目的

通过本次的活动，丰富本校学生的安全知识，提高科学的自我保护意识与能力，宣传提高大家自我保护的警惕性，本次活动的目的，并不是参与竞赛，给予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高所有学生的自我保护意识。促使同学们树立安全思想，加强安全防范意

识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

(3)活动执行范围

信计系学生

(4)活动时间

20__年5月15日

(5)活动开展情况

在本次活动中，“安全伴我行”分为大一组、大二组安全知识竞赛。 两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“安全伴我行” 分别针对学生的安全知识，应急能力，辨别能力，还有警惕性的综合考察。旨在提醒并鉴定学生自身的保护能力与不足，最终做到丰富补充其安全知识与能力。

1. 整个活动流程进行的完整，但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒”进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用出现了辨认不清晰的现象，导致抢答环节出现了模糊现场，些许混乱的场面，现场的灯光过于明亮，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍然很高，学生们都对安全问题很重视，活动最终完满结束。“安全伴我行”：此环节主要看各个小组的临危应变能力，给予每个小组一个特定情景，5分钟之内 给出最佳应对方案，评委根据正确答案，给出最终得分，此环节为综合安全能力的考察，在此环节明显出现了回答者冷场，显示出大学生在安全知识方面的不足。

2. 本次活动主要负责部门： 权益保障保部 宣传部 学习部

(6)活动自我评估

1、准备方面

我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和模式，使活动有趣味性。但是始终经验不足，没能提前排练，一些小细节没有考虑到，虽然想着把活动环节和模式丰富，但是在所需道具(例如手电筒代替抢答器的可行性方面)没考虑周全。其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来，使的活动有些不足。

2、配合方面

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。所有部门干部和学生主动配合工作，使活动更容易进行。

1、严肃性不够。很多学生并未完全抱着一种认真的心态。

2、经验不足，幕后工作配合度有待提高，学习部做的PPT出现了严重的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不是很充足，没有提前准备好。

3、安排上存在不足。在活动中仍然有学生不够积极，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场能力，没有下强制通知。我们的动员效果没达到最佳效果，导致观众不是很多，气氛有点低。

三、活动的意义和结果

1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了安全问题的重要性，尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。

2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题，进展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣传作用。

3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会吸取本次的经验，尽可能做到完美。

4、本次活动以小额经费完成了相对重要的`实践活动。.

5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练，对安全知识是那么的了解，说明同学们重视本次竞赛，真正认真的学习了安全知识，我们可以自豪的说我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解，达到了预期的目的。

安全知识竞赛比赛结果

一等奖 二等奖 三等奖

大一组 计应 计科 自动化2班

大二组 计科1班 计科2班 信本

优秀奖 大一：自动化1班 信本

大二：自动化1班 计应

知识竞赛活动总结篇3

为隆重庆祝-届“中国医师节”，激励全院医师自尊自爱、爱岗敬业、奋发向上，树医师队伍正气，树优秀医师典型，构建和谐医患关系，更好地为人民健康服务，促进医院持续稳定发展，我院于20__年8月18日下午19：30在中心七楼会议室组织开展首届“8·19中国医师节”系列活动。院党支部书记、中心主任、院长褚勇，副院长禹丽琼，医务科科长谢云燕等出席了会议活动。大会由儿科主任蒋鑫、妇产科主治医师李丽主持，我院150多位医护工作者参加。

为加强组织领导，确保活动圆满成功，成立“8·19中国医师节”活动筹备小组。院党支部书记、中心主任、院长褚勇担任组长，副院长禹丽琼担任副组长，由医务科牵头，各科室协助负责系列活动的整体策划、统筹及协调工作以及各项活动方案的拟定及组织实施。

大会在院长褚勇“弘扬救死扶伤的人道主义精神、不断为增进人民健康作出新贡献”的开幕致词下拉开了序幕，富有磁性的嗓音感染着现场每一位医务工作者。

优秀医师代表用激情澎湃的声音完美诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，朴实的话语，精彩的演绎，讴歌了医疗工作者与病魔抗争的决心与勇气。

晚会在全院医师知识竞赛中掀起了高潮，内容以法律法规、“三基”知识、医疗核心制度、合理用血、病历书写、急救技能、突发公共事件处理等相关知识为核心，旨在“强基础、练技术、抓服务”，提高我院医务人员的医疗质量和医疗服务水平，为我院争创“二级甲等妇幼保健院”奠定了基础。本次知识竞赛活动让大家在激烈的竞赛之中，大力弘扬医者精神，彰显大医精诚、医者仁心的品质，营造“尊医重卫”的良好氛围。

以我是医务工作者，我凭借爱心、知识、智慧和勇气，为人们解除一次次疾痛，让生命在你的手中得以延续为主题，制作了我院“首届中国医师节宣传”短片，主要内容为我院诊疗过程中的精彩画面，融汇了医护人员的工作感悟、职业追求和梦想等内涵，倡导我是医生，我为生命代言。你羡慕我头顶医者仁心的神圣光环，我懂得只有殚精竭虑才能铸成社会的脊梁;你有命悬一线起死回生的渴望，我有争分夺秒背水一战的赤子情怀。

本次活动通过“院党支部书记、中心主任、院长__、副院长__致词发言”、“知识竞赛活动”、“医师歌曲演唱”“优秀医师评选表彰大会”“知识竞赛获奖科室、获奖小组表彰大会”等一系列丰富多彩的活动，以“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神为主题，展现全院广大职工积极进取的精神风貌和无私奉献的高贵品质，进一步增强了医护人员的职业自豪感和团队凝聚力。秉承“一切为了妇女儿童的健康”的宗旨，采取朴素、有益的形式庆祝我们的节日。

相信通过举办这类活动，能够让大家进一步坚定理想，振奋精神，以良好的工作作风和精神面貌投入到救死扶伤的医疗工作中去，为广大群众安康和我县妇幼卫生事业的发展做出新的更大贡献。

知识竞赛活动总结篇4

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，根据公司“关于开展‘安康杯’竞赛活动的通知”，开展了“安康杯”竞赛活动，经过这次 “安康杯”竞赛活动，总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，未发生任何安全生产事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：

一、 活动的组织工作

为使“安康杯”活动在有组织、有监督、有检查的状态下顺利的开展，召开了“安康杯”竞赛筹备会，明确了竞赛主题：“科学发展抓预防，预防为主重教育”，管理目标：继续不断提高经营管理者安全生产意识和管理水平，提高职工安全生产知识和自我防护能力;实现死亡事故和重伤事故零目标;不断加强安全生产管理，加强工会和职工群众监督，加强安全健康经费投入，加强安全文化建设，加强职工安全健康教育，加强班组安全建设，加强女职工劳动保护。通过实现总体目标，力争杜绝各类安全事故的发生。会上就“安康杯”和“安康杯”合理化建议活动进行了讨论研究，制定出活动安排、评分标准和奖励办法。并成立了“安康杯”竞赛领导小组，在安全环境管理部设置了竞赛办公室。

二、宣传教育工作

活动紧密围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“科学发展抓预防，预防为主重教育”的竞赛主题，进行了广泛的宣传教育活动。包括在生活区和生产区张贴、悬挂各种各样的安全宣传标语，安全生产知识，利用橱窗对安全生产各种方针政策进行宣传，利用每周一次的安全生产周例会对各种文件进行宣传。根据现场施工情况及时组织农民工进行安全生产知识教育、安全意识教育、安全技能培训，利用班前会时间对作业人员进行结合实际的现场安全教育，对新进场人员一律进行入场三级安全教育并考核合格后方可上岗。

三、围绕“安康杯”竞赛活动，不断建立和完善各级各类安全生产责任制

积极推行现代化安全生产科学技术和管理经验，提高安全生产工作管理水平。并将竞赛活动纳入安全生产责任制和年度考核，结合竞赛制定年度安全生产目标责任制，有力地保障了安全生产各项目标和措施的落实。组织修订了以安全生产责任制为核心的各项安全管理制度和规范，并从日常管理和责任追究两个方面对安全生产责任制的落实进行监督和考核，促使参赛部门做到安全生产责任落实，安全组织机构落实，岗位规章制度落实，职工安全生产教育落实，安全生产检查和整改措施落实，安全资金到位，安全考核到位，形成了层层落实责任制，人人把好安全关的局面。

四、取得的成效

通过这次活动，组织员工观看安全视频700人次，开展安全讲座70余人次，安全大联查5次，查找安全隐患40余项，班组自组织隐患排查100余项。

知识竞赛活动总结篇5

根据兵团教育局《关于在兵团中小学开展“中国梦”主题知识竞赛活动的通知》，169团中学开展“中国梦”知识竞赛活动。

一、组织机构

组长：张敬洲 副组长：魏建华 殷新

成员：翟广志 齐行舟 桂新华 王宏林 李玉玲 苏晶晶

二、竞赛时间

__年11月4日(星期一)下午第三节课(班会课)，监考教师各班班主任。

三、要求

1、各班黑板上写：“中国梦”主题知识竞赛

2、班主任认真组织此项活动。要把此次知识竞赛活动作为深化中国梦宣传教育活动的载体。

四、竞赛活动基本情况

从填写答题卡的情况看，知识覆盖面全面，有“中国梦”的体现、内涵、核心、中国精神、中国梦与世界的关系、中国梦的百年理想和追求等。 从参赛人员看，包括了中小学生，具有较广泛的代表性。

从判卷情况看，答题质量好，答题卡正确率很高，成绩都在优秀。 活动结束后，各班主任以及中小学生反应这项活动时机好、主题好、组织发动好，学习了知识，提高了素质，收获很大。

五、竞赛活动的基本做法

(一)领导重视，部署到位

(二)各个班主任积极配合，组织到位

(三)营造氛围，宣传到位

(四)学以致用，结合到位

(五)参与广泛，认识到位

此次活动圆满成功。通过本次的知识竞赛活动，使中小学生进一步的了解了“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福;现阶段的体现是民主、文明、和谐、富强;“中国梦”体现了时代特征、中国品格、中国气派;中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。同时也知道了，中国道路是实现中国梦的唯一科学途径;“中国梦”的核心是坚持以人为本，在国家富强、民族振兴的基础上实现人民的幸福。

比赛活动总结 篇3

为进一步加强我幼儿园教师对数学课堂教学的研究，切实提高数学活动的实效性，促进教师专业成长。近日，我园为期2周的优质数学课程评选活动圆满结束。

全体教师参与本次优质课堂评价，从大、中、小年龄组中各抽取2个数学活动作为设计内容，评价在一个同一类的异构方式。参加比赛的优质课程都经过充分准备和精心策划。无论是透彻的教材分析、合理的流程设计、设计巧妙的教学玩具，还是精美的多媒体课件，无不体现着每一位老师的智慧和心血。 .

通过测评，共推出7门优质课程。总体而言，这7项数学活动体现了新《纲要》精神和新教育理念。从目标设定的角度来看，不仅重视孩子的认知学习，而且满足孩子情绪、能力、态度和习惯的发展需要。活动中，教师可以面向所有孩子，着力营造师生平等和谐的氛围，充分体现孩子的积极探索、交流与合作，开放孩子的创造性思维。

但在这次比较中，我们也发现了几个值得注意的方面：

1.部分教师要努力提高自身素质，实施教学的能力有待加强。

二是教具或操作材料的设计有待改进，考虑不周到。

第三，缺乏有效的师生互动。

根据本次评价活动的情况，我们将在各教研组对优质课堂评价的内容进行集体研讨，分析存在的问题，整合每位教师的亮点，并再次进行这两项活动。后续教学。同时，建议将获得一、二等奖的教师选派到村里任教，进一步提高我校花园式教研的实效。

优质课程评价是推进课程改革、鼓励幼儿教师不断学习教学、提高教学质量、检验教学效果的良好契机。精品数学选课的推出，不仅为教师搭建了学习交流的平台。同时，也鼓励教师深入学习领会新《纲要》精神，夯实教学基本功，不断提高教学水平。

比赛活动总结 篇4

20xx年10月31日上午九点整，由唐山师范、唐山学院、联合大学和轻工学院联合办的唐山市第三届魔方公开赛正式拉开帷幕，地点在唐山学院北校区阶梯教室。此次比赛邀请了前世界盲拧冠军陈丹阳莅临指导魔方比赛有益于提高人的空间思维能力、反应能力、手眼协调与手指的灵活度，是一项非常值得推广的运动。

唐山市广大魔方爱好者积极参与了本次比赛。唐山电视台经济生活频道进行采访，有五十余名唐山地区魔友参赛，规模为唐山市最大，比赛严格按照WCA流程进行，顺序开始三阶速拧初赛、二阶速拧、四阶速拧、八片魔板、十二片魔板、三阶甲组决赛、三阶乙组决赛，中间穿插金字塔、魔尺、镜面、飞碟杯的.表演赛，为协会之后的继续发展奠定了坚实的基础。

我校魔友表现出色获得优异成绩，还被评为“最佳团队奖”

小魔友的风采

我校代表团此次大赛因为准备不是很充分，赛事现场略显混乱，裁判人员的专业水平不达标，工作人员对现场的控制也不够，为此，我们在之后的例会及唐山市魔友聚会中将会进一步的分析研究，为明年的CCA、WCA赛事做好准备

通过本次活动，积累了较多的活动经验，对以后活动有较大的帮助。

比赛活动总结 篇5

彰显团体魅力，展现青春风采，院学生团体联合会这次是以“让友谊在泉纺凝聚，让精彩在农运闪亮“为主题。通过活动了解同学们的团结精神，和不抛弃不放弃的毅力坚持到底，考验一个团队的团结精神，在院团委老师的指导下，不断创新，不断完善内部机制，建设开展丰富的校园活动，于20xx年11月4日，泉纺礼堂举办了第二届“电信杯“跳绳比赛。

比赛前，为比赛做充分准备是这些活动圆满成功的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们精心策划的，外联部的成员拉到了赞助，办公室的成员去采购需要的东西，在外联部和办公室成员都在忙碌时，宣传部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣传这次的活动工作了，同时，比赛的邀请涵也发到了各个系了，接着就是迎接跳绳比赛的到来。

比赛开始，现场的活动气氛非常的热烈，选手们就展开了激烈的竞争，表现的都很活跃，充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中，我们也体会到了观看着的热情和参赛者的团结不服输精神。观看者的呐喊加油声给予参赛者的动力也加快了跳动的步伐，从而使现场变得欢快而又充满活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴者响亮的计数声和热情的掌声欢呼声，把现场的气氛推向一次又一次的高潮。比赛过程中，有些系落下了，其他的成员们就为他们加油为他们鼓励：“没事的加油！加油！坚持到底就是胜利，继续跳……整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的非常顺利，锻炼身体，陶冶情操的同时，也增进了同学们之间的友谊，加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争，最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现，一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神，是征服了在看的所有人的表现，他们得到了冠军，大家用热烈的掌声为他们开心。

比赛后，由院长和团委老师为他们颁发奖杯，大家合照留念非常的开心。结束了，大家清理了场地把物品归还原处。

这次活动圆满的结束了，虽然中途因为工作人员的计数次数上的问题导致染化系的商讨，最后在总工作台的处理下顺利解决了。但是其中也有不足的地方。由于因为雨天的缘故更，改了活动时间使很多人因为有事而冲突了，宣传部的宣传还不够使一些人还不知道活动在哪举办！不过呢。总体上的好地方比较多，结果是和谐的希望大家要有集体的荣誉感，也希望这种精神可以持续下去，影响更多的人，也相信我们可以更加的团结，把团联越办越好！

为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，更让同学们在运动中体会到了快乐，兴大中学于12月16--18日上午大课间，在校园内举行了跳绳比赛。共120余名学生参加了本次比赛。

比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。选手们奋勇争先，力争上游，比赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，让他们在运动中体会到了快乐。同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级作为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。

“练兵千日，用兵一时”，展现自我，为班争光的时刻终于到来了，激烈的竞争场面让学生激动不已，一根根彩绳飞舞，赢得了一阵阵的掌声；同学们技巧娴熟，配合默契，速度飞快，看得观众眼睛都不敢眨一下，赢得了阵阵喝彩。场上数数声，加油声，呐喊声声声响成一片，让人激动不已。最后的跳长绳比赛把活动推向了高潮，只见同学们一会儿进，一会儿出，个个游刃有余，让老师学生们佩服的不得了，都暗暗发誓：以后一定要坚持锻炼，使自己也能变成别人眼中的强者。

运动吧！因为：体育运动使我们更愉悦、更欢畅；体育运动使我们更矫健、更端庄；体育运动使我们更敏捷、更聪明；体育运动使我们更勇敢、更坚强！这次跳绳比赛不仅丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，更让同学们深深的体会到了体育运动的魅力，从中获得了快乐

小学比赛活动总结之二

在不同的时期，我们看过不同的范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。高质量的范文能供更多人参考，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编为大家整理的“小学比赛活动总结之二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。

绘画比赛于5月9日落下帷幕。此次比赛由学校组织，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

此次参赛作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在领导、老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

包粽子作文汇总9篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是由小编为大家整理的“包粽子作文汇总9篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

包粽子作文 篇1

今天，奶奶买了许多东西，我看了看，问："奶奶，您买这这么多粽叶、绳子、红枣......干嘛呀?""哦，这不是快到端午节了吗，咱们还要包粽子呢。"

只见奶奶把白花花的糯米洗干净，也把红枣，花生......洗干净。这次的馅料可真丰盛：红枣的、水果的、香肠的......妈妈可是一个包粽子的高手，两片粽叶一搭，卷成一个三角形，装上米，红枣......这时，阿姨对我说："萱萱，别老呆着，和我们一起包粽子吧!""萱萱，你看仔细了，是这样然后这样......我学会后一开始包的不成形，后来，我越包越好，阿姨趁机教训妹妹："你看你姐姐，人家都会了，你还不会呢!""谁说我不会的，我这就拿来。"我们一看，天，这简直就是粽子散架了，她分明拿了一碗粥。"瞧，这就是我的独门秘笈：散粽子!众人："我晕。"

包粽子作文 篇2

星期四是一年一度的端午，端午家家户户都要包粽子，我也跟着妈妈学会了包粽子。

我和妈妈来到家和超市买了包粽子的原料，糯米、红枣、白糖、竹叶。回到家里，妈妈把糯米、大枣都分别放到锅里煮了一会儿，然后就用竹叶包粽子，我学着妈妈的样子把竹叶卷起来，形成筒状，再把糯米和红枣装进去，然后包裹成三角形或四角形的粽子，最后用线捆绑起来，粽子就这样做好了。妈妈把粽子放到锅里蒸了半个钟头。看！香喷喷的粽子出锅了，我剥开一个粽子，啊！清爽可口，好吃极了！我一连吃了好几个，满脸上都是糯米，简直成了一只花脸猫。

吃完粽子，妈妈还为我编了五丝，听妈妈说，戴了五丝绳就会长命百岁的。

这个端午，收获真不少。我喜欢端午，盼望着下一个端午快快到来！

包粽子作文 篇3

“过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。”就像语文课本里面说的端午节到了，奶奶要包粽子啦！当时我心里忽然有了一种冲动，也想随着奶奶一起包粽子。于是我跑到奶奶眼前问：“奶奶，我可以和你一起包粽子吗？”奶奶望了一下我边说边预备食材：“当然可以呀！”

奶奶预备了一些蜜枣、糯米、芦苇叶。奶奶先把芦苇叶浸泡在凉水中，大约半小时后芦苇叶变软了，把变软的芦苇叶放进凉水锅里用大火烧开。我问奶奶：“为什么这样做呢？”奶奶说：“弄软了就能包出粽子的外形。”“啊！原来是这样啊！”我恍然大悟。糯米是奶奶前几天就泡好的，今天刚刚泡发。奶奶说泡发的米包的粽子吃起来更软糯。

一切预备停当，我们要开包了。只见奶奶纯熟地先把三片绿油油芦苇叶卷成了小喇叭状，再把糯米、枣放了一些在小喇叭里，并小心翼翼地包好，最后用线把粽子捆起来，一个“肥嘟嘟”的大粽子就包好了。我学着奶奶的样子，可是看起来收留易做起来难呀，我要么包的时候芦苇叶破了，糯米全掉出来，要么在捆线的时候捆松了，让粽子转了一个大圈。尽管我用了奶奶教的办法，可就包不成。我皱着眉头，叹了一口吻，心里想：哎！包粽子太难了，我仍是抛却吧。奶奶看穿了我的心思，说道：“你要再坚持一下就成功了。”我听了奶奶的话，觉得非常有道理，便继承包起粽子来。我光学折小喇叭就学了大半天，费了九牛二虎之力，总算大功告成。看看奶奶已经包了良多，而且个个精致，而我包的不像三角形，倒像个梯形。

我和奶奶把包好的粽子放进凉水锅里，用慢火慢慢煮。闻着锅里飘出的苇叶清香，我明白了：我们做每一件事都不能中途而废，只有坚持不懈地努力，才能取得最好的成就。

包粽子作文 篇4

大家应该很少自己包粽子吧!我就是自己包的，来看一看吧!

星期五的下午，我一回家就看见妈妈在厨房忙活什么，我连忙过去问：“这个叶子是什么”?

“这个是用来包粽子的叶子，叫做箬叶”。

“那我们现在就开始吧 !”

“不行，这个叶子如果不泡，就散发不出那种清香的味道，所以只能到明天才能包”。

“这是什么，难道是大米吗”?

“不，这是糯米”。

“用大米不一样行吗?”

“用糯米包的粘，比较好吃”!

“我知道了”。

第二天，“妈妈快来包粽子”。我学着妈妈将一片叶子剪掉茎，然后对折，在折一个小角做成了一个“漏斗”，“妈妈对吗”!我问。“不对，让我来折”。我一伸手递给了妈妈。

“就是这样，让我们来填馅”!

我用勺子把馅填到了我的小漏斗里，又拿勺子把它压平，这才完事。

“学我把叶子合并，按照它的方向走”。

“包好了，现在可以吃了吧”!

“不，这个粽子还没有缠线，更何况还没有煮”。

妈妈把线缠好，我看了一遍又一遍，发现这个粽子像一个“金字塔、棒棒糖”!

“再包一个”!

“不过，你必须自己包”。

“行”!

我还是按照顺序将叶子的茎剪掉，再对折，弯一个小角填食物、缠线，看了看什么也不像。虽然，我没妈妈包的好，不过，这是我亲手制作的粽子!

包粽子作文 篇5

我是一个粽子迷，最喜欢吃肉粽子了。这不，外婆知道我这么喜欢吃粽子，就特意从家里跑到我家来为我包粽子给我吃。高兴啊！

包粽子前的晚上，外婆先把肉切成一块一块的，然后把肉放进一个大碗里，再加入酱油、老酒、盐、鸡精等调料搅拌均匀，就放在一边，外婆说这叫腌制一下肉，让肉更好吃。需要十几个小时以上时间。

第二天，外婆把腌制好的肉放在桌子上，接着把箬叶（粽子外面包的那层叶子）放在装满水的锅子里煮一下，这是给箬叶清洗和消毒。然后把糯米用开水泡一下，等它涨起来就好了。涨好的糯米肉层层的，很好看！这样是让粽子煮的时候好煮一些。

当所有的准备动作做好后，外婆就动手包粽子了：外婆先把箬叶从中间开始卷成一个尖锥体，再往里倒入一小把糯米，还拿了一根筷子捅了捅，我问外婆干什么用？外婆说这是让它更紧一些。于是就往里放一两颗腌好的肉块，接着再加入糯米压实，马上把箬叶包上，剩下两只像”兔耳朵“一样的叶选自.日记50字作文 角也向前压向边上这样一个有立体感的三角粽就基本成型了，还没完呢，外婆拿起事先搞好的棉线，用牙齿咬住一端，在粽子上绕了好几圈，于是一个漂亮的肉粽就大功告成了。外婆接着继续做其他的，一会儿工夫就包起好多了。

我看了很感兴趣，也想试着做一下，我按刚才外婆的步骤做，外婆还不断给我指点，终于也做出来一个了，我看看我做的粽子形状不是很好看，样子方不方园不圆的，都能看到糯米粒，完全不像外婆做的好看。可是我依然很快活！连忙叫外婆先给我煮起来给我吃。过来半个小时，热气腾腾的粽子出炉了！我一把抓起其中最“好看”的我包的粽子，撕开箬叶一股新粽子特有的清香飘开了。我一边吹气，一边大口咬了一口，吃着我自己亲自动手包的粽子，我大声说道：“真是天下最最最最最最的美味啊！”说完我大口大口地吃起来了。

包粽子作文 篇6

今日我的家里可真热烈呀，伯伯一家三口来我们家了。你们猜猜来我们家做什么呢?原来是到我们家包粽子来了。前两天我和妈妈刚写了篇关于端午节的文章，今日伯伯一家人就来我们家包粽子了。

奶奶一大早就把糯米、蜜枣洗洁净，然后把糯米用水泡在盆里备用，听说这样在蒸的时分糯米比较简单蒸烂，然后又跑到早市上买来新鲜的粽叶，用开水烫一下把底部硬头给剪掉，预备好绑粽子的棉线，预备开端包粽子了。一家人里就婶婶会包，只见她先把两个粽叶堆叠起来，然后把大头折成一个漏斗形状，先用勺子把糯米放在这个漏斗里，再在上面放上两颗蜜枣，最终再放上一勺糯米，然后就开端把粽叶折过来把米和枣盖上，顺着粽叶的方向折，直到把糯米和枣结结实实得包起来，最终再用棉线把包好的粽子给扎起来，这样避免包好的粽子散开，一个粽子才算是功德圆满了。

看着婶婶灵敏的双手上下翻飞，我仰慕的不得了，自己也不由得摩拳擦掌。但是比及我包的时分，我才发现原来是真难呀，光是学着把粽叶折成小漏斗就学了十分钟。后来尽管我把粽叶折成了小漏斗，但是我一把糯米放进去，手就把握不住了，小漏斗就变形了，并且装好米和枣后，该用粽叶折过来盖在上面的时分，糯米就会从粽叶的缝隙跑出来，弄的叶子上、地上都是米，最终在婶婶的协助下好不简单完结一个，但是和婶婶包的粽子一比，我包的粽子便是个四不象，并且还累的满头大汗，真是不简单啊。婶婶看着我尴尬的姿态，笑着对我说：“先别急着包，你仍是先给我打打下手，多看几回就好学了，游刃有余呀。”所以我开端当起了小帮手，给婶婶递粽叶、蜜枣，再把包好的粽子放到锅里预备一瞬间上笼。婶婶包的真快，还没等我再实践，她就快包完了，我赶忙拿起剩余的粽叶开端操练，在婶婶的指导下，我又包了一个粽子，尽管仍是个四不象，但我信任今后我再好好操练操练，肯定会包出美丽的粽子来的。万事俱备、只欠东风!包好粽子就开端上笼煮了，我时不时的跑到厨房去看看熟了没有。奶奶笑着说：“小馋猫，粽子很难煮，要很长时刻才干煮熟，别跑来跑去的了，等煮好了我叫你!”过了好长时刻，等的我都没有耐性了，总算比及奶奶叫我吃粽子了，还没跑到厨房就闻到了粽叶的清香味，真香啊!我的口水都快流出来了。什么也顾不上说了，赶忙吃吧!

晚上伯伯一家三口回家的时分，奶奶给他们也拿了一兜粽子回家吃，好东西应该我们一同共享嘛!假如你们有时刻也来我家尝尝吧!

包粽子作文 篇7

记得上个星期的星期日，我妈竟然不知道从那儿弄来一大堆糯米和粽叶，后来居然“狠心”的要我“帮”她包粽子。天啊！这可怎么办，我突然间觉的“天昏地暗”“日月无光”，妈妈看了我“惊慌失措”的样子，打趣的说：“别急，别急，待会儿我教你。”Oh！Oh！Oh！No！No！No！Helpme！我看今天我完了，想到妈要我去包粽子，我不禁“大汗淋淋”“惊恐万分”。

开始包粽子了，我“严阵以待”，“专心致志”的观看，妈妈随耐心的教我，可我却“一窍不通”，算了，胡包，一会儿，一大堆出现在我“灵巧”的手下。可是，与妈妈的有天壤之别，但我还有些小小得意，我的“造型独特”，而妈妈的“呆板无比”。终于“获救”了，我刚想溜，妈妈却叫开了：“看你包的什么东西！重包。”

今天，我才知道包粽子难！

包粽子作文7

星期六下午放学的时候，王老师对全班的同学说：“在假期里学会包粽子，星期五咱们来一次粽子大赛，评选出一名包粽子王来！”我听后，又是惊喜又是兴奋，心想“太棒了，包粽子那么简单，这个冠军一定属于我！”

星期五，我来到教室，一股芦苇叶和糯米香味扑鼻而来，好似端午已经到来一样。同学们都非常兴奋，我也不例外，激动的心怦怦直跳。王老师好像看出了咱们的心态，严肃地说：“包粽子看起来很容易，要想包的又快又好，其实很难。”我觉得王老师说的话一点道理都没有，包粽子太简单了，根本不用练，有什么难的，这个冠军非我莫属。

不一会儿，粽子大赛就开始了，我按照包粽子的程序，先把粽叶卷成漏斗形，然后往里面加几勺米，再把粽叶一道一道地卷起来，可是我发现我放的米要么多了，要么少了，始终不能达到理想的状态，我手忙脚乱，百般尝试，时间一分一秒的过去了，但无论怎样，我包的粽子宝宝始终是梯形的。这时，我才发现原来包粽子并不是那么简单。

不一会儿，粽子比赛结束了。王老师选出了五名包粽子王，粽子大王是王诗雅，粽子二王是刘宇菲……，很显然，我没有获得粽子王的称号。之后，王老师又让这几位包粽子之王分别到台前表演包粽子，王诗雅包粽子的动作很熟练，包出的粽子又大又结实，竟然连一根线都不用，米也不漏，真是太棒了！这说明王诗雅一定经过了大量刻苦的练习，才能包出这样好的粽子，她取得粽子王当之无愧。

虽然这次比赛我没能拿冠军，但是通过这次包粽子的实践，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”任何事情只要你用心去做，用心去努力，就一定能取得不错的成绩。在以后的学习中，我要勤勤恳恳，兢兢业业，通过自己的努力，一定能收获好的成绩。

包粽子作文 篇8

包粽子啦！妈妈说道。我一听既激动又紧张，激动是因为我终于可以包粽子了，紧张是我不会包怎么办啊！

我刚从书房出来，差点被吓晕了，桌子上有十几袋粽叶，五大袋糯米和半锅陷，还有一大堆麻线，我想：难道今年要吃一年的粽子吗？再说人多也用不着那么多材料吧！妈妈说：赶紧洗手去。我突然意识到我还没洗手，便赶紧洗手。我对妈妈说：老妈你可最懂我了，我要吃八宝的。妈妈说：早给你准备好了。我想老妈真懂我。

妈妈又让我去洗粽叶，老妈说：要把叶子铺平，用刷子轻轻地刷。可有十几袋啊！我怎么洗啊？我只好按老妈说的做了，可我用力过猛，叶子被我刷出好几个洞，老妈哭笑不得，又让我去看书了，我突然想起有本包粽子的书，我连忙拿出来读，老妈一会儿就洗完了，我也看好包粽子的说明了。

我去包粽子了，我在书上看到先把两片粽叶铺在手上，再弄成一个碗形，可我弄的一点儿也不像。我把米舀进去，再盖起来顺着包，最后栓麻线的时候，我一松手，一下子叶子就弹开了，又得重新包了。很快，我和妈妈包好了粽子，便放进锅里煮，过了好久，粽子出炉了，闻起来真香，味道也不错。

吃着美味的粽子，想着包粽子的场景可真有趣！

包粽子作文 篇9

端午节前，我们班上了一节劳动实践课包粽子。

做粽子的食材和用具早就准备好了，我们跃跃欲试。

上课了，孙老师神采奕奕地走上讲台，在黑板上写了过端午佳节，享粽子飘香几个大字，给我们讲了端午的来历、粽子的缘由等知识。

讲完之后，孙老师给我们示范怎样包粽子。只见老师手拿两片粽叶，把粽叶上下一叠，逆时针方向一转，嘿，粽叶变成了一个圆锥形的样子。孙老师又向那个圆锥形里舀了两小勺糯米，放入一个大枣，把剩下的粽叶轻轻地一盖，再把线扎好，一个粽子就做出来了。

接下来老师让我们自己试试。我先找了大小差不多的两片粽叶，小心翼翼地把两片粽叶叠放在一起，在中间的地方折了一下，形成个圆锥，然后在里面放了一勺满满的糯米，在中间放一颗蜜枣，接着盖上薄薄的一层糯米，用剩余的叶子把圆锥形的口盖住，盖严实，这样就成了一个三角粽。接下来就是把叶子固定住。我按照老师教的方法用绳子在粽子中间绕了三圈，又在每个角也绕了三圈，最后打结。就这样，粽子做成了，猛一看，还有模有样哩。

再看看同学们做的粽子，有的龇着牙，有的咧着嘴，有的歪着头各式各样。不管怎样，总是自己做的，同学们互相欣赏着千奇百怪的粽子，教室里一片欢声笑语。

粽子包好后，开始煮粽子了。我们把粽子放进电饭锅里，在漫长的等待后，粽子终于煮熟了。打开锅盖，一股清香迎面扑来。我扯掉绳子，剥开粽皮，哇，真香啊！我大口大口地吃了起来，真好吃！

回到家里，妈妈到超市给我买了粽子过端午，可我怎么也吃不出自己包的粽子的味道，这是为什么呢？

后记

超市买的粽子再好吃，也没有我自己做的粽子好吃。

家长感言

端午节到了，我给孩子买了粽子，可孩子说，一点也不好吃，没有她做的好吃，我想孩子是品尝到了劳动的快乐。

教师赏析

张姝涵同学是个有心的孩子，她做的粽子有模有样。享用自己的劳动成果，当然有滋有味啦。这次我们班蒸了三锅粽子，还不够吃，同学们没有尽兴。明年端午，一定要来四锅！

端午节亲子包粽子活动方案(合集6篇)

为了确保活动能成功举办，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的端午节包粽子比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

端午节亲子包粽子活动方案 篇1

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

活动流程：

一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)

支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢

小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。

二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

1、端午节由来的短片。

2、人们裹粽子的短片。

3、人们赛龙舟的短片。

4、学念儿歌《五月五》。

三、活动结束，主持人总结

端午节亲子包粽子活动方案 篇2

各处室：为了让审计感受中国传统节日的内涵，了解更多的传统生活工艺，增进审计人员之间的沟通和交流，营造文明和谐、团结奋进的文化氛围，局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下：

一、活动时间

20xx年6月xx日下午四时。

二、活动地点

局培训中心食堂一楼餐厅。

三、活动方案

1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备，包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

2.活动共分为8个组，每组三人。按人员进场时间，按序编组，额满为止。

3.担任裁判的.同志不参加比赛。

4.比赛结束后，由裁判组汇总比赛情况，评选出一等奖一个，奖品为夏凉被3条；二等奖两个，奖品为高级围裙各3条；三等奖五个，奖品为保健磁疗拖鞋各3双。

5.比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。

xx市审计局工会委员会

20xx年6月xx日

包粽子比赛规则

一、参赛人数:

每组选手三人，共xx人。

二、比赛时间：

以哨声为准，共15分钟。

三、质量要求:

1.粽子大小适中、均匀。

2．四角不露馅（不漏沙）。

3．梱扎整齐、不松线。

4.每个粽子里有且只有一颗红枣。

四、评分标准:

1.以粽子数量定总分，每个粽子为x分，以总分定优胜（包扎完整的计入数量）。

2．整体大小不适中、个头不均匀，扣x分。

3．桌面、环境不卫生、不整齐，扣x分。

4.梱扎松线、或不整齐，每个扣xx分。

5.四角有露馅（漏沙），每角扣xx分。

五、裁判职责：

以哨声为号，哨声后停止比赛，裁判计算数量，参赛选手清理桌面。

端午节亲子包粽子活动方案 篇3

为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下：

一、人员安排：

总指挥：

副总指挥：

具体负责：

主持：

统计：

场地：

宣传：

后勤：

医务：

安全保卫：

队长：各段段长

拉拉队：全园小朋友

二、活动项目：

活动一：端午节的故事

时间：包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

地点：各班活动室

内容：

1、讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

活动二：包粽子比赛

地点：塑胶操场

时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30

准备：

1、横幅：“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛”

2、浸泡过的'糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。

3、围兜和一次性手套参赛人各一份。

4、划定比赛区。

5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。

参加人数：以段为单位组队(队员名单附后)，每队选出教师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后)。

比赛程序：

1、4队在比赛区里做好赛前准备。

2、主持人发出开始口令，20分钟后停止比赛。

3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。

4、公布结果。(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。

5、比赛结束各班按次序回活动室。

6、粽子送到厨房。

活动三：送粽子。

时间：6月5日下午4：20。

地点：园门口塑胶操场。

准备：煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写：“当心!你的粽子里可能有硬币!”

程序：

1、队长带领幼儿来到送粽子场地。

2、送给离园的小朋友每人一个粽子，送完为止。(送粽子时说：祝你好运能吃到硬币!)

3、整理，活动结束。

端午节亲子包粽子活动方案 篇4

一、活动目标：

1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备：

视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?

小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?

小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的'示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师三零阅读指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

端午节亲子包粽子活动方案 篇5

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

一、活动名称：

“粽叶传情，粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛

活动目标：

1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

3.知道端午节是中华民族的'传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参

与节日的庆祝活动。

活动准备：

1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

2.班一张桌子。

活动要求：

每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

活动场地：

二、活动名称：

根根丝线连――亲子手工编织

活动目标：

1.了解端午节的习俗。

2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。

3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

活动准备：

1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

2.每班一张桌子。

活动要求：

每班出两组家庭(一家长一幼儿)， 每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

活动场地：

三、活动名称：

欢天喜地――亲子“龙舟赛”

活动目标：

1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

活动准备：

龙舟(教师自制)4条，画好起点线、终点线，障碍物4个 。

活动玩法：

每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组，划着 “龙舟”前行。

比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

端午节亲子包粽子活动方案 篇6

一、活动意义:

五月初五，是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天，许多人家都会包粽子，许许多多不同味道不同种类的粽子，都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神，传承端午节传统文化，让学生在动手实践中感受悠久历史文化，同时为了促进家庭成员的和谐相处，在亲子互动中感受节日的快乐，体味美好生活，学校大队部特举办 端午粽飘香 包粽子亲子活动。

二、活动时间

5月18日中午1:00

三、活动地点

多功能厅

四、活动内容

1、节日民俗知多少。

由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗，现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

2、以家庭为单位，在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个，四~~六年级每个学生至少包2个，最后与家长的粽子一起计入总数。(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)

3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准，漏米、形状过差、过松的不计数，按数量高低排名，如出现数量相同，按外形美观程度排名。

4、按参赛家庭的40%设奖，比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。

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