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1、全面贯彻国家的教育方针,认真执行上级政策和教育行政部门的指示,自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向,坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳动全面发展的建设者接班人。
2、确定学校的奋斗目标,组织制定实施学校规划和具体工作计划,不断总结经验,改进工作,全面完成教育教学任务。
3、主持校务会议,行政性会议及全学校性集会,部署学校工作。
4、建立健全学校的规章制度,并组织领导实施,保证学校的正常秩序。
5、充分发挥各群众组织的作用,认真听取教代会的意见和建议监督。
6、加强教学管理,开展教学研究,探索教学规律,改进教学方法,保证教学计划和课程标准的实施。
7、认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等,抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育,积极实施素质教育,培养合格加特长学生。
8、,坚持勤俭办学的原则,管好经费、校舍、设备等。美化学校环境,搞好社会关系,争取各方面的支持,提高教师生活。
9、协调学校和家庭、社会的关系,争取各方面的支持,提高教育水平。
10、组织领导教师的政治业务学习,开展业务研究,不断提高师资水平,建设一支合格稳定的教师队伍,充分调动教职员工的工作积极性、主动性、创造性。
伴随着科技的发展,范文的用途越来越广,范文包含各种各样的文章,你是否在寻找高质量的范文呢?下面是由小编为大家整理的[实用模板]英语外贸业务岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。
岗位职责:
1.负责阿里巴巴国际站后台的操作,阿里国际站营销和开发客户。
2.负责搜集关键词,上传阿里巴巴国际站的产品发布及优化,产品上架。
3.负责跟踪公司外贸订单,及时处理日常客户往来的英文邮件,做好产品信息编辑和报价,出货时联系出口货运。
4.及时回复客户询盘,管理客户信息,制作合同,发票,箱单等。
5.业务相关资料的整理和归档,订单执行过程中有不清楚的问题,与客户和同事进行良好沟通,提高工作效率。
任职资格:
1.大专或以上学历,英语四级或以上。能流利熟练在网上与外国客户交流。
2.有一定外贸知识。有相关行业经验者优先考虑。
3.形象良好,做事灵活细心,认真耐心,有高度责任心,有团队合作精神!
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1、在校长领导下,主持学校德育的全面工作。
2、每学期初,根据学校工作计划,制订德育工作计划,按计划、有步骤地进行工作,并在期末写出工作总结。协助校长组织、监督、协调和指导年级组长和班主任的德育管理工作,定期召开班主任工作会议,对德育工作中的问题,交流情况和经验。
3、抓好班主任工作,指导班主任落实好班规班纪。每月将班级常规检查结果汇总公布。
4、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。
5、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求,制定校内相应校规、校纪及管理制度,抓好各项常规的检查和反馈,保证学校有良好的教学秩序。
6、负责“优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”的评选等工作,认真贯彻学生奖、惩、罚条例。
7、负责每月召开一次班主任会议
8、负责一至六年级的早读午练、课间纪律的巡查工作。
9、负责督促少先队对学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查
10、按上级要求认真装建德育档案资料。
11、按时保质地完成校长布置的应急性工作。
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班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育纲要》的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《星光小学班主任工作职责》。
一、班主任的地位和作用:
班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着至关重要的作用。
二、班主任的任务:
班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
三、班主任的职责:
1、开学第一周制定好班级工作计划,明确班级管理目标,重申学校有关纪律和各项规章制度。
2、建立班级常规管理机制,组建好班干部,建立“班级管理网络”,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,培养良好的班风和学风。
3、掌握本班学生的学习、家庭、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,建立学生成长档案。做好后进生、新入学生的转化工作,制订转化帮辅计划,建立后进生转化档案。
4、每周组织好主题班队会,要有详实的议程、活动记录(三年级以上,班会由班长主持,班主任总结。),并围绕遵纪守法、安全教育、礼貌行为、日常行为规范等内容进行;每大周召开一次班干部会议。每月举办一次学习方法训练课,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。
5、各班要及时填写班级日志,把上课情况和班内纪律以及学生出现的个体情况进行认真填写,以免出现安全事故时进行查考。每周阅看并汇总班级日志。
6、督促指导学生正确的写字、读书姿势,坚持让学生每天描写一页字帖,每天读课外书不少于1000字。
7、做好班级的文化建设,守则、课表、作息时间表、班级管理制度、班干部分工表张贴适当,作品展台、图书角、班级日志、三项评价表、花盆、黑板报、激励用语等设置合理,定期更换。桌椅、文具、劳动工具,摆放整洁条理。让学生养成良好的学习习惯(握笔姿势、坐姿、站姿等),指导督促做好课前一支歌和国学背诵。
8、做好班级公物的保管工作,教育学生爱护公物,节约能源。发现损坏要及时调查、教育和处理。离开教室时,检查班级卫生情况以及三关工作(电门窗)。
9、认真抓好安全工作。每响清点人数。如有缺席,及时与家长取得联系,搞清原因。加强学生的安全教育,及时处理班内突发事件。对学生病情、伤害情况要按询问、报告、通知家长、处理的程序进行。
10、做好卫生管理。包括卫生区、教室、和学生个人卫生。(此条待完善具体)
12、要时时处处关爱学生,尊重家长:
(1)关心学生生活,指导学生衣、食、住、行,学生就寝后方能离校。尤其是新入学的和弱势学生。
(2)对学生一视同仁,以鼓励教育为主,不得岐视挖苦,更不得体罚和罚款。对家长要经常沟通,定期做好学生家访工作,在班级中成立家长委员会(以村为单位),每学期召开一至二次家长会,通过发放喜报、校信通、学校网站等形式,展示班级文化活动以及学生的个性特长。
(3)对家长反映的问题和意见,要耐心了解清楚。有错虚心接受,误解耐心诚恳解释。因工作失误或工作方法不当,造成家长反映强烈,致使学生流失的`要罚款处理,情节严重的予以辞退。
13、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作,为本班学生认真写评语,负责填写本班学生的学籍;根据多元评价理念,组织学生开展各项评比工作,填写好学生素质报告单,安排好学生的假期生活。
14、学期结束对照工作计划认真进行班务工作总结,总结经验,发扬优势,找出差距,为新学期的工作做好必要准备。
工作和学习中,我们看过许多范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,优秀的范文能够给大家提供好的参考,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?小编收集并整理了“[条例借鉴] 物业主任岗位职责(一篇)”,仅供您在工作和学习中参考。
1、负责对所辖区域保洁绿化工作现场管理,监督和管理环境外包方的日常环境保洁工作,监督检查服务供方合同履行情况,确保符合公司合同要求;
2、熟悉项目内楼栋数量,排列,绿化地分布及面积,各类标牌,垃圾桶,花草树木等的具体数量及分布情况;
3、严格按照公司相关要求,对合作供方岗位的工作质量和服务状态进行检查和评分,并定期考核;
4、监督清洁,绿化外判公司按合约要求做好日常服务工作;
5、按照月度计划开展并验证落实,负责编制各服务供方的评估报告;
6、每月组织一次外包方员工专业知识及案例学习,协助进行技能测试,提供员工的专业能力和服务意识;
7、负责环境类质量记录整理及存档;
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直接上级:餐厅经理 直接下级:餐厅领班
工作范围:餐厅的管理协调工作和对本部门员工的指导、管理 协作关系:厨房、总办、仓库、 权 限:
1、安排、调配本部门员工工作的权利。 2、对本部门员工进行奖励、处罚的权利。
3、处理客人投诉,对客人有打折、送菜、退菜的权利。 主要职责:
1、对本部门员工进行专业技能的培训和日常工作的考核。 2、负责餐前的例行卫生检查和餐前准备。
3、负责餐中本部门各岗位的工作、服务情况检查、指导。 4、注意客人就餐中的需求情况,合理调配人员进行完善服务。 5、掌握员工思想状况处理员工纠纷,解决员工困难。 6、做好协调工作,及时将餐厅信息反馈给厨房各部门。 7、负责检查餐厅设备,燃具的使用及维护保养情况。 8、完成经理交给的其它工作。 工作程序:
1、按时着工装上岗,仪容仪表干净卫生。
2、召开本部门班前例会,对重要文件精神,通知等及时传达,合理调配人员,通报上一餐的餐前准备工作情况和餐中服务情况,提出本次要求。
3、检查餐前卫生、仪容仪表、站立、设备的运行情况,对出现的问题及时解决。
4、餐中检查各岗位工作情况,对出现的不合格及时纠正、指导。 5、与客人沟通交流,满足客人的需求。
6、对客人的投诉及时处理,或上报餐厅经理进行解决。
7、餐后,对各区域严格复查,确保安全无异常后,方可离岗。
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1、建立健全公司各项规章制度,并组织实施;不断提高服务质量,落实奖惩制度;
2、负责员工年度培训计划的制定和监督实施工作,并组织培训;
3、负责撰写、审核公司各类应用文稿;负责对外宣传、公关接待及联络工作;
4、负责传达公司文件、通知及会议精神;负责安排各种会议及作好记录,编写会议纪要和决议;
5、负责员工考勤管理的记录、审核工作;负责员工招聘、离职及内部调动手续的办理;
6、负责接待来访、业主投诉并及时转达相关部门进行处理,作好记录工作;
7、负责重大投诉的回访工作;做好存档并负责各类档案的日常管理工作;
8、负责业主特殊求助事件的安排、处理工作;
9、负责策划并落实便民服务项目,制定相关的收费标准;收缴各类服务费等;
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1、主持车间生产日常工作事务,使车间管理正规化、规范化、合理化。
2、对外协调与其他各相关职能部门(科室)之间的工作,确保生产相关工作顺利进行。
3、建立本部门的KPI指标,其中包括产能指标、品质指标、成本指标。并进行持继改善措施。
4、组织并推进ISO9000、ISO14000、OHSAS18000体系在本车间的工作,体系实施与管控,品质改善措拖。
5、生产制程管控,生产成本控制。
6、主导各职能组人才培训和接班人培养,使各项工作顺利进行和接替。
7、安排车间人员的上岗资格认定,技能提升培训。
8、负责车间各职能单位绩效考核。
9、负责车间的安全生产管理,组织对生产安全培训,事故处理演习,致力减少安全隐患和避免安全事故的发生。
10、上级交办的其它工作。
11、遵守及执行公司信息安全管理制度及要求。
12、监督及上报信息安全违规行为。
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职位描述:
1、备课,包括体验课、正式课和多元化等课程开始前的准备工作;
2、授课,结合公司教案,针对中心不同年龄段的会员或者非会员进行授课;
3、服务于会员,对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录工作;
4、负责组织教学活动,包括方案的策划、教具的采购、活动的主持及执行等工作;
5、配合公司其他部门做好会员沟通工作。
任职要求:
1、本科以上学历,20—28岁,英语相关专业,优秀应届毕业生亦可;
2、形象气质佳,善于沟通,活泼开朗
3、英语口语流利,发音标准,能独立进行全英幼儿课程教学
4、普通话二甲、英语专业四级或八级、有手工或艺术特长者优先
5、有激情,热爱与孩子一起工作,并愿意为孩子的成长付出时间与精力
6、能承受相应的工作压力
7、有早教或少儿英语老师工作经验者优先
工作职责:
1、负责亲子、音乐、美术、感统、全脑、英语口语等早教课程授课工作;
2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、
3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;
4、定期完成工作报表及工作报告总结;
5、协助园长完成其他园区内工作。
职位要求:
1、热爱幼儿教育事业,有爱心、有责任感;
2、至少具有以下其中一项技能:学前教育、音乐、舞蹈、英语、美术等技能,或相关技能培训经历;
3、有良好的沟通能力,愿意跟随乔莉贝比共同成长,具有良好敬业精神;
4、亲和力强,相貌端正,品格优良;
5、追求进步,有挑战更高职位的发展目标(如:教学主管、培训师、园长);
6、幼儿师范院校毕业者或有同行业工作经验者优先。
1、高质量的完成课程的教授
2、教学设备的维护和管理
3、家长可信赖的资源
4、品牌形象的传递
5、口语流利,全英文授课
职位要求:
1、大专,本科学历或以上(早期教育或英语相关专业优先)
2、有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力
3、优秀的英语听说读写能力,懂日语优先考虑;
4、能够承受相应的工作压力
5、身体健康,积极,精力充沛
6、优秀的人际沟通能力和领导力,具有团队合作精神
7、为人正直,具有良好的职业素养
8、具有强烈的自我推动力和目标感
9、风趣活泼,有幽默感
10、具有儿童教育行业(0—13岁)相关教学工作经验优先
11、休息日在平时,周六日需工作
1、全英文备课、授课,包括体验课、正式课和多元化等课程开始前的准备工作;
2、高质量的完成课程的教授;
3、服务于会员,对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录工作;
4、负责组织教学活动,包括方案的策划、活动的主持及执行等工作;
5、与中心其他部门的沟通、配合工作
6、定期参加专业培训
职位要求:
1、大专及以上学历(英语、早期教育相关专业毕业优先);
2、有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力;
3、为人热情、自信、有活力,有较强的感染力,能够带动整个课程氛围;
4、具备良好的逻辑思维能力和记忆力,有较强的自主学习能力;
5、口齿伶俐,细心,有较强的应变能力;
6、具备良好的职业道德品质和心理素质。
7、英语口语流利,能熟练使用英语
在学校,我们看过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?以下是小编为大家精心整理的“关于开学典礼校长致辞之一”,希望能为您提供更多的参考。
尊敬的老师们、亲爱的同学们,早上好!
春天到来,阳光明媚,万物复苏,一派生机。今天,我们沐浴着大好春光,怀着对新学期的憧憬,跨进干净整洁的校园,开始新的学习和工作。首先,我代表学校党、政、工、团,向全体教职员工和同学们表示新春的问候,祝你们蛇年吉祥,事业有成。
老师们、同学们,刚刚过去的一年,全校师生员工在区教委的正确领导下,团结协作,求真务实,克难攻坚。在狭小的空间,创造了最优的业绩,取得了最大的教育效益。学校在全区教育系统素质教育督导评估中,再次荣获区示范级学校的一等奖;2012级联招成绩继续名列市区前茅,联招升学584人,升学率达到82、%;上XX中线195人,升学率达27、4%;青少年科技创新市长奖再度榜上有名;我们成功举办了XX区中小学卓越课堂现场推进会,在探索高效活力课堂上,迈出扎实的一步。这些,充分展示了XX中学的名校风采。
昨天,我们奠定了坚实的基础,今天,我们需要继续开拓进取,再展宏图。在新的学期,我们期待全校师生弘扬XX人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风,再创新的辉煌,让XX中学无愧于家长和社会的支持和信赖。
前不久结束的党的十八大,对教育寄予了殷切的期望,提出了更高的要求。在新学期开学之际,每一个XX人都应该以党的十八大精神为指引,努力办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。
各位老师,深化教育改革,提高教育质量,教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观,端正教育思想,提高师德水平和业务能力,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。XX教师,应该做团结协作的模范,严谨治学的标兵,学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改,增强集体教研意识,自觉遵循教育规律,精心备课,认真上课,悉心辅导,努力提高教育质量,为每一个学生的成长成功成才而尽力。
各位同学,新学期在召唤,你们又将在XX校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机,给同学们提出如下的要求。
一、做现代社会的文明人。教育部2010年颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》明确指出,文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,是推进素质教育的重要环节。XX中学是育人的沃土,成材的摇篮,文明的窗口。我们培养的人,应该是全面发展、人格健全、知书识礼的人。本期,学校将在校园文明建设方面加大工作的力度。对此,我提几点具体的要求。一是楼道行进不拥挤不讲话;二是不带零食进校园;三是不乱扔乱吐乱说;四是提倡不带手机进校,要求校内不使用手机。对此,学校德育处年级组将对班级和同学进行督促、检查和考核,对不文明的行为习惯进行教育批评和曝光。
二、做诚实守信的好学生。诚实守信是现代社会的基石,是做人的基本准则,是人际交往的通行证。对同学们来说,诚实做人,诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好风气。本期,学校将在大型考试中试点推出无监考考室,希望条件成熟的班级积极申报。
三、做克难攻坚的攀登者。学习有困难,攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事,需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言,Iamaslowwalker,butIneverwalkbackward。意思是我走得很慢,但绝不后退。我们希望每一位XX学子做知难而进克难攻坚的攀登者。七年级同学已经初步适应XX的节奏,应该在培养良好的学习习惯上下功夫;八年级同学进入成长的关键期,知识加深、学科增多、难度加大,需要有一种坚忍不拔、不畏困难、锲而不舍的进取意识,及时扫除学习障碍,防止掉队;九年级的同学即将毕业,时间紧,任务重,希望你们珍视剩下的宝贵时光,上好新课,认真复习,查漏补缺,循序渐进。在关键的一学期里,把握好自己,明确目标,增强信心,刻苦学习,认真锻炼,顽强拼搏,争取在升学考试中取得一份满意的答卷。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。老师们,同学们,让我们视野更开阔,目标更明确,工作更扎实,措施更有效。我们相信,经过大家的团结协作,奋力拼搏,一定能够创造2013年的辉煌。
祝老师们工作顺利,身体健康。
祝同学们学业有成,全面发展。
祝2014级师生在今年的中考中取得优异的成绩。
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海林市教育体育局于20xx年10月11月期间,利用周六、周日时间,从北京聘请来知名专家,对全市中小学校长及学校中层以上干部进行了培训。我在培训中收获颇丰,从教育教学水平、校园文化建设、校长艺术等方面都得到显著的提高。
对于我个人来讲,感受最深的当属卓立校长的讲座,让我知道了如何做好校长,如何化解工作中的困惑,如何处理工作中的矛盾。卓立校长的讲座深入浅出,把他从教五十年的工作经验,毫无保留的奉献给我们,让我们如获至宝。
感受一:超前意识,创新精神
卓立校长在北京史家胡同小学任校长时,在20年前就前瞻性的修建了北京市第一家塑胶操场,当时虽然投资很大,但是教学环境有了彻底改观,提升了办学品味,同时吸引了无数家长和学生的眼球,在最短的时间内获得最大效益。学生间餐做到营养搭配,关注学生身体健康,让家长放心的把孩子和孩子的未来交付给学校。
感受二:一切为了孩子
因为我校是全日制寄宿制学校,教育对象是身有残疾的孩子,没听讲座前真的觉得自己已经工作的很好了,尤其在学生衣食住行上已经尽了心了,可是听完卓立校长讲的对学
生用餐营养搭配,从关注学生的生活入手,关注每一个孩子生活习惯、生活细节,感到自己工作还需进一步提升,对残疾学生的生活、餐饮水平还要进一步研究做到科学合理,让家长放心,自己安心。
卓立校长在办学中始终遵循一个宗旨,探索和谐教育,给我印象最深的一句话就是:“空气中都是充满着和谐的味道。”和谐是一种态度,一种情感,和谐是尊重,和谐是包容。尤其是卓立校长讲到的对于学生安全应急处理时的几个原则,现如今学生在校生安全事故频发,校长一旦遇到此事,处理不好则会激化矛盾,轻则包赔损失,重则走法律程序,校长的压力都很大,而卓立校长的几个实效性原则让我备加赞同。
1、最好的态度。当学生发生安全事故时,我们第一时间与家长取得联系,象对待自己的孩子一们去照顾他们,无论责任在谁,家长内心会十分温暖,从而减少矛盾激化。
2、最好的医疗:无论学生安全事故对学生造成伤害大小,校方都要积极的到权威医疗机构,给予最好的治疗,做到家长放心,学校放心。
3、最好的照顾:学生发生安全责任事故后,得到家长理解,给予医疗鉴定后,后续安慰照顾非常重要,家长会更加理解学校,理解教师,和谐共处。
正巧在学习完卓立校长的讲座后,我校就发生了一起学生自残的事件,是培智班的一个孩子,因为爸爸答应来接他而没来,就偷偷的把水杯摔碎,用玻璃碎片划伤了手,我们第一时间到医院为孩子做了处理,并与学生家长取得联系,家长赶到时,看到一群老师围着孩子,送水、喂药,虽然孩子只是划破点皮,可我们没有一点忽视,家长十分感动,连说给学校添麻烦了。试想如果学校没有及时治疗,真诚态度以及细心的照顾,家长哪能那么感动。
事后老师们也都说,校长您讲的卓立校长处理学生应急安全的几个原则,太有效了。
学习是一种过程,也是一种提升,更重要的是我们能够把所学应用到我们的工作实践中去,受益的是学校,提升的是自己。
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