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感悟自然的文章其六

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我们的家乡非常的美丽,这儿充满着我小时候的童真,这儿充满着我与我同学的欢声笑语,这儿充满着我的爱。Jk251.cOm

我的家就住在农村,我从三岁起就喜欢到田野里来玩,我在这里找到了我的乐趣,我从农田里萌发了我一次一次的愿望。我也知道了我们这些农村人,那么艰难的耘耘,向往着走向美好的生活。我清楚地记得我小时候和姐姐哥哥一起在玩的情景。记得那是我和哥哥到爷爷家去玩。我们和姐姐去田埂上去玩,我们看见了小溪,那小溪特清澈,我们看见了很多条鱼儿,哥哥便说:“我们下去捞鱼吧!”我们很自然的就脱下了裤子,伸出了一双双又粗又黑的小手,一下子就窜到河里去了。对了我忘了,我不会游泳,我便拼命的挣扎。我哥哥看见了,想起来了,我不会游泳,他便伸出他那宽大的手臂,把我一把捞起,我自从那次我被水呛到之后,我便对水有说不出来的厌恶……其实,农村的生活就是这样的危险,但是又很充满意义,我喜欢在农村生活 ,农村会在我的心里刻下永恒的记忆。我喜欢农村的生活,农村会在我的脑海中留下永远的回忆,我喜欢农村的生活,因为农村的生活会给我带来永远的欢声笑语,我将永远的记住农村就是我的心,它带给了我无限的乐趣、快乐和爱,农村已经完全的侵蚀了我的心。我的心也被农村占领了。满心的农村,满心的快乐,满心的童真,满心的爱。我的命运将永远的被农村牵着鼻子走,因为,我的脑海中总是浮现儿时的乐趣。

我想着我的未来,我的前途。我相信我自己,我一定能够冲突农村的这道地平线,向未来航线冲刺。农村的环境培养了我们这新一代的花朵,是农村让我走向了未来,让我对自己信心更加的强大。我相信,农村肯定会让我向不可想象的未来世界冲刺,向一般人都做不到的事情冲刺。我相信我自己,以后肯定会有一番伟大的作为的。

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体会收藏: 感悟自然的文章(篇五)


我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,优秀的范文更能受到大家的关注,写优秀范文需要包括呢些方面呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“体会收藏: 感悟自然的文章(篇五)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

山川之美,古来共谈。自然孕育天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。

镜头一:在泥泞的小径上,这树坚固稳定地立在这里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶抚摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分,它默默生长,叶为事业,花是情感,秋果是它对世界的微笑。

镜头二:这是棵普通的植物,但它的根却开出玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造伟大的奇迹,这,是对美的追求。它创造美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。

镜头三:它是沧海中的一族。它从高处发源,慢慢形成一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡,但它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但它用它博大的胸怀包容,在阳光普照下欢快的奔流,你说这是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的海。

镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?

自然是位能工巧匠,它创造山,水……也创造人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。

[优质体会] 感受自然文章)其七


从小到大,我们看过不少的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。高质量的范文能供更多人参考,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?下面是小编为大家整理的“[优质体会] 感受自然文章)其七”,相信能对大家有所帮助。

放眼天然,处处有着迷人的色彩,第一丝清风拂过,就是万木吐翠的春,这就是一个细腻的季节;第一屡阳光洒下,就是鱼跃荷开的夏,这就是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,就是五谷丰登的秋,这就是一个寂寞的季节;第一瓣雪花飘下,就是凛冽萧条的冬,这就是一个温馨的季节。天然,将我的世界装扮得格外锦绣。

锦绣的大天然啊,你就是多么的锦绣,你就是多么的神奇啊,你化成四季,走遍世界,你走过的地方哪里不就是闪着五彩的毫光。

春雨潇潇时,总会牵动着我的心弦,把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感触感染着生命的活力,让我挣脱人间约束,流放心情,在虚空中疾走,在寂寞中追逐。

夏天轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,山清如镜,徜徉其中,你会感触感染到天然无限的'魅力。空闲时,我喜欢坐在窗前,打开窗户,让夕阳的余晖照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪翱翔,此时,我总就是禁不住在心里高呼:多么夸姣的人生啊!

秋月擦过大地时,我总喜欢趴在床上,打开音乐,听一段欢快的乐曲。窗外固然秋雨不中断,夜空固然风急云低,但我的内心却涓滴没有染上半点愁绪。这时,我想你又在为化成银色的使者,继承用银白色装扮着世界做预备吧

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的乐章,像一幅锦绣的丹青,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时候的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要就是赶上圣诞节,这雪花便成了天然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。

天然,像一条无比绚烂的彩虹,糊口像一杯浓烈可口的咖啡;天然像一支悠扬委婉的乐曲,糊口像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管糊口就是酸、就是甜、就是苦、就是咸,看一看锦绣的大天然,我的糊口便布满了情趣。

细细品味天然,我发现一切就是如斯色彩斑斓;细细感悟糊口,我发现世界就是如斯锦绣。

[感悟分享] 自然话题文章:在语文中感受自然写作范例


我们在上学时也会去读一些范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[感悟分享] 自然话题文章:在语文中感受自然写作范例”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我爱大自然,爱她的姿态万千,爱她的春夏秋冬:

从朱自清的散文《春》中,我看到了春天,她是多么美!“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”;你看,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风",她是多么的温柔;“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了,小草偷偷地从土里钻出来”,春天又是最富有活力的季节……

伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律,我又看到了大自然的第二个孩子——夏天,一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了……”

丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天,她“震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了,秋天,她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子,芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。”秋天,她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了,牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我读到了冬天,寒冷的冬悄然而至,冷气频频光光临,

小麦,玉米。冬,给它们盖上了的白棉被;冬,抚摸着柳树,给她披上了银装;冬,依偎着大地,给他换上了新妆;冬,亲了亲茅屋,把一件白纱套在了他的身上……

我爱大自然!

[感悟]读书感悟作文其六


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其实读书就在于你能不能把这本书的主要内容给写下来,还有把那些你认为好的好词好句给摘抄在一个本子上。我认为一下的读书的方法是最好的。

1。你读完了这本书首先你明白了什么?

2。在读的过程中你有什么问题?应从书中找到答案。

3。你读书最好不要太快。因为会很快的不记得好词好句,所以把它们记住,到时候可以运用到作文上。

从这些方法我知道了一个道理,读书很重要,而且读书可以丰富我们的课外知识呢!

实用感悟写作:感受自然文章)季度范文精选


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奶奶家住在大山的深处。那儿春天是鸟语花香的;夏天是绿树成荫的;秋天是硕果累累的;冬天是寒风凛冽、冬风咆哮的。

春天,当我走进后院的那片小树林里,鸟儿就在枝头卖弄那清脆的喉咙,唱出婉滚动听的曲子,好像是在欢迎我的到来。花儿在阳光的晖映下徐徐绽开了那迷人的笑脸,迎着轻风向我点头招手。清澈透明的溪水从山头汩汩地流向了远方。我来到一棵树下,感触感染着那淡淡的阳光穿透树叶的缝隙照射进来的暖和。

到了夏天,后院的那片小树林是凉爽清幽的。高大的苍天大树为你遮挡下了一大片一大片刺目耀眼的阳光,送你一片浓浓的绿荫还有一些叫不出名字来的野花也陪你一同在树下乘凉。而夏天的雨则是说下就下,刚天晴没一会儿,太阳便被乌云遮挡了,紧接着便“哗啦啦”地下起了倾盆大雨,那“滴滴答答”声音好像就像一曲柔美悦耳的小令。

离别了夏天的酷热,秋的脚步也悄然来临了。树上的叶宛如蝴蝶般从枝头落下,在半空中翩翩起舞,仿佛是在告诉我们秋天的脚步已经来了。果树上的果子也跟着秋天的到来长满了枝头。我和爷爷在山上摘了满满一筐的果子,望着面前那一筐果子,我感触感染到了秋天丰收的喜悦。

秋天一过,冬便不由分说的来了,连一声招呼也跟我们不打。严寒的冬风夹杂着点点雪花在树林里肆意地呼啸着。窗外朵朵梅花在寒风中傲然挺立,绝不屈服。看着那些梅花不屈的精神,我好像觉得今年的冬天不再是严寒的了。

也许这就是神奇的大天然吧!它就像一幅五彩缤纷的画卷,需要人们去细细品味、细细赏识,这样才能发现它的迷人之处。

月度心得推荐: 实用的初中感受文章其六


在不同的时期,我们看过不同的范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“月度心得推荐: 实用的初中感受文章其六”,相信能对大家有所帮助。

今天,我们去春游了,目的是为了去感触感染春天,同学们都背着装满零食的小书包,拍着整洁的步队和老师一起坐着大巴车来到了展茅,一路上欢声笑语的,一个劲地聊着、笑着、玩闹着……可高兴了。

到了展茅后,导游姐姐指着前面的大型玩具对我们说:“现在大家可以自由流动了,但是等我举起牌子时,你们就得回到我们现在站着的位子排队,知道了吗?”“知道了。”同学们一边飞快地跑向大型玩具,一边回答。我首先来到一座独木桥的出发点,开始小心翼翼地走起了独木桥,走了几步后发现走这个并不难,于是就加快速度往前走,结果我越走越快,把跟在后面的其他同学都甩的远远的了。走完了独木桥,我又跑去玩荡秋千,我和余秉玲坐在各自的秋千上,刘宸瑜和俞凌哲在后面帮我们荡秋千,秋千荡来又荡去,坐在上面可惬意了,感觉自己似乎飞起来了一样……紧接着我又去玩了推小车、走高跷、跷跷板、钻网洞、滚铁环……直到导游姐姐举起了牌子,我们才依依不舍地排着队随着导游姐姐去参观‘五匠馆’了,‘五匠馆’分‘木匠厅’、‘船匠厅’、‘泥匠厅’、‘竹匠厅’、‘石匠厅’、‘拜师堂’等七个展区,使我们了解了良多课堂上学不到的知识。走出‘五匠馆’我们又去玩了水上乐园,还拍了良多照片呢。有两个男同学玩着玩着,一不小心掉到了水里,结果全身上下都湿透了,看着他们的狼狈相良多同学都捧腹大笑起来!玩过了也笑过了,现在我们要分享厚味的零食了,大家你分给我,我分给你,吃的可兴奋了。吃完零食,我们又做了生果拼盘比赛,凭着自己灵巧的小手,我还得了个二等奖呢!接下来就是看笨猪赛跑和笨猪跳水的流动了,只可惜天公不作美,不一会儿就下起了大雨,这个有趣的流动也只能临时取消了,同学们都觉的很可惜。

由于下雨的原因,春游只能提前结束了。可是我真的很想再多待一会儿,由于这里的风景很奇丽,玩的东西也良多,可是老师说:“必需得回去了,要不就没车了。”我们也就只好依依不舍地离开了。下次,我一定要和爸爸妈妈再来展茅玩。

感悟收藏: 中秋节的由来与感悟文章其五


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“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。

至于中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。明代文学家田汝成在《西湖游览志余》中写道:“八月十五谓之中秋,民间以月饼相遗,取团圆之意”。明代史学家沈榜在《宛署杂记》中描述北京中秋月饼盛况时写道“造面饼相遗,大小不等。饼中以果为馅,巧名异状,有一饼值数百钱者。”书中还介绍了当时的制作工艺,已经达到了很高的水平。北京皇宫中供月使用的月饼“从下至上直径尺余,重有两斤。”后来随着历代的演变,月饼的品种及花样越来越丰富,制作工艺更新,风味更多,八月十五吃月饼已经成为中华民族的一种古老而又非常有意义的传统。在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

2023心得: 感悟自然优秀文章如何写


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“呼——呼——”,我又听见爸爸在刮胡子了,只见爸爸笔直地站在镜子跟前,一只手背在身后,另一只手正拿着刮胡刀,刮着他那又粗又硬的胡子。

爸爸刮完胡子后,那叫神采奕奕,但爷爷刮完后却总有一丝丝血迹。看到他们这样,我也想试一试,可他们却不让我碰,我看着近在咫尺的“凶器”,却不能好好研究一番,就好比是看着糖又不能吃的孩子,一定要吃到嘴里一样。于是,我决定一探究竟。

一天,趁家人不在家,我赶紧在家里东翻翻西翻翻,就是为了找爷爷那“珍贵”的刮胡刀。我找了很久都没找到,十分沮丧,正在我发愁时,突然,灵光一现,想起了爷爷刮胡子的场景:他照着镜子,在厕所刮胡子。对了,我应该去厕所找找,果不其然,我一进厕所就找到了,它正静静地躺在梳妆台上。

接下来我开始了“伟大”的工程,拆刮胡刀!我先拆了外壳,发现里面有/一个闪着光的刀片,难道这就是平时伤爷爷的罪魁祸首?并不厉害啊?看来我得仔细研究一下它了,我先平着摸了摸,没什么感受,于是我又换了个方向摸了摸,只听“刺啦”一声,我的指尖感到一阵刺痛,我抬手一看,我的手竟然划了一道红得出奇的口子,十分难受。我用纸巾把伤口包了起来,可疼痛却丝毫未减少。可奇怪的是我的好奇心也没减少,反而越来越强烈了,小样儿,还挺厉害,看我“拆穿你”!我又继续研究了起来。没过多久,我就听见了爷爷的脚步声,就赶紧收拾好东西装作写作业。这一天,我都提心吊胆,害怕家人发现我的伤口。

由此可见,刮胡刀十分锋利,本还想研究爸爸的那款,看来还是算了吧。看着手上的伤口,我长了一智。好奇心用错了地方也会给我们带来不必要的麻烦,但我们也要保持好奇心的存在。好奇心是把“双刃剑”,以后我一定要好好辨别它的真伪。

[感悟分享] 教师培训心得感悟其六


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忙忙碌碌间,素养大赛结束了,回首参赛过程,几多兴奋,几多感慨。

如果没有经过比赛,还真不知道自己的实力到底有多少,也不会知道自己和别人的差距是什么。在比赛前,就已经对自己的才艺展示和粉笔字不抱任何信心。果然,经过与参加比赛的同事们的对比,自己的缺点就出来了。才艺展示也好,粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛,给我敲响了警钟。平时总是批评学生字写得不好,想一想,作为他们的语文老师,我都没有写一笔能够令学生折服的好字,学生感受不到美,当然也就写得不是很好了。而且平时在上课时,为了图快,我的字有时就会写得比较潦草,就更谈不上美了。如此不好的示范,于己来说可能没有什么损失,但是对于模仿能力那么高的学生来说,这绝对不是一种好的示范方式,其结果也就可想而知了。“吃一堑,长一智”,此次在比赛中虽然脸上无光,但想想,也是一件好事,正好治一治我那不规规范范写字的坏毛病,而且以后也要好好练习粉笔字,毕竟这是当好一名好的语文教师最起码的素质。

另外经过这次比赛,我才发现,我曾引以为傲的语文知识,在时间的流逝中,居然已经忘记了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、文章典故,我居然想不起来了。曾几何时,那些可是我信手就可以拈来的东西啊。可在考场上,我居然出现了“舌尖效应”,明明答案就在对岸,可就是如同隔着一层雾,想不起来呀!事后认真地进行反思之后,我想明白了:读书也如同练功一般,要持之以恒。如果长久不练,再好的功夫也会荒废了。这些语文知识也是一样,你要不停地回顾它,用它,才能牢牢地记住它。

不由得感概一声:要想当好一名好的语文老师真的是太难了,除了具备语文知识外,还得上知天文,下知地理,外加琴棋书画,样样精通才行。哎,真是难煞人也!

最新感悟: 员工培训心得感悟其六


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在为期四天的培训里,著名培训师徐剑系统阐述了什么是职业化、如何做到职业化,让缺乏工作经验的我受益匪浅,而最让我受到触动的,是徐剑老师讲的“心态决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”,无论生活还是工作,心态都是第一位的。

我理解的心态,就是一个人对于事物的认识和态度。对于同样一件事情,不同的人会有不同的看法,进而产生不同的态度,最终导致不同的结果。

生活中,心态积极的人,会把突如其来的变故当作是对自己潜能的一次挑战,他会信心百倍的去思考、去分析,寻求最佳的解决方案;而消极心态的人,则是一味的抱怨,向身边的每一个人诉说遇到如此糟糕的事情,却不肯用一分心思去想办法。我们经常会听见有人说,“某某运气真好,干什么都一帆风顺。”其实,不是某某运气好,而是心态好。心态好的人,一切顺利时不骄傲,因为知道这些是付出应得的;遭遇打击时不气馁,因为明白积极面对会有解决的途径。

对于工作,徐剑老师告诉我们:一个人的职业心态,决定了他的能与不能,成与不成!如果你的内心已失败,成功就已经远离你!作为我们企业的一员,相信大家都记得企业濒临破产时的状态,那个时候,你是否觉得前途渺茫?而今天,我们在一个新的、具有无限潜力的公司里工作,那么艰难的时刻,我们都可以渡过,现在,仅仅是因为原材料涨价的客观因素影响,我们就失去了原来的积极心态吗?员

工的整体心态,就是企业的军心所在。心态决定我们对工作的态度,如果你对企业发展失去信心,充满消极心态,“当一天和尚撞一天钟”的对待你的本职工作,那么,这个企业必将毁于你的手中。有人说公司又不是我一个人的,我的行为影响不到它的发展。公司,是由我们众多员工组成的,是我们每一个员工在社会上的家。“短板理论”告诉我们,企业发展的速度是由最薄弱环节决定的。如果每个人都消极怠工,企业士气低落,何来强势发展一说?

所以,让我们都找准自己的心态,重拾信心,以积极的态度,投入到工作中去,与企业共同成长,共同发展!

[推荐感悟] 《大自然的语言》教学感悟壹篇


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学习目标的确定

看到课题之后,我最先想到的就是如何科学的把握文章的重点、难点和如何更科学的突破重点、难点。因为,教学一篇文章,认清教学的重难点是课堂成功的基础。于是,我首先看了单元提示和教学用书上的教学建议。单元提示是“阅读这些课文,可以培养注重观察、讲究实证的科学态度,求真创新的科学精神,还可以学习正确的科学方法。阅读中,还要注意说明的顺序和方法;要学会默读,有一定的速度;能按照要求筛选信息。”教学用书的教学建议是“一、通过本文的教学丰富学生的科学精神。”、“二、本文的学习重点是概括要点和学习语言。必须扣住这两个重点进行教学。”、“三、这是一篇说明文,教学时可以淡化文体,只把它当作一篇科普文章来处理就可以了。所以,重点还是积累科学知识,学习文章语言。但也可以适当地引导学生从中学到一些读、写说明文的方法。”根据以上这些提示和建议,我确立了三个目标:一让学生感到生活处处是学问,做学问距离自己并不遥远;二培养学生默读的习惯,在默读中做到筛选信息,概括要点;三学习本文的准确生动的语言。其中目标二、目标三是教学的重点。

课堂结构的设计

由于不知道学生是否预习,所以,在第一个环节上我做了两种打算。如果学生预习了,那就先让学生谈谈自己预习的收获,然后再进一步的深入学习;如果学生没预习,那就先让学生默读课文。上课一开始,我了解到学生没预习,于是我先让学生读课文。第一遍读,排除“拦路虎”生字词,感知好词、好句,同时对文章内容有所了解。第二遍读时,就进入第二个环节,在速读中筛选信息,概括要点。第三个环节是重点探究清楚、条理的逻辑顺序。第四个环节是欣赏语言。第五个环节是拓展。第六个环节是学以致用谈收获。

教学方法的先择

1、在第一个环节进行之前,我问学生的学习习惯是什么,是因为在平时的听课中,我发现有的老师是先让学生认读课后的生字词,排除生字词之后再读课文;而有的老师是先读课文,在读课文中发现生字词,然后再认读。于是,我才问学生平时的习惯是什么,目的是想按照学生平时的习惯让他们去学习,不想让学生对新教师产生一种陌生感和不适感。

2、为了在课堂上给学生更多的自由学习的时间,也是为了让学生更好把握本文的内容,我把第二、三、四个环节整合了,整合到了一张幻灯片上,采用讨论的方式让学生合作,来集中完成。这样学生在课堂上就有了一大块自由学习的时间了。我所指的“自由学习”是指学生在教师安排任务之后的“自由获取”、“自主获得”,是与教师的硬灌、硬塞相区别的;而非让学生自由地、学得什么算什么。我认为“放羊”首先得给羊提供一块青草地,如果任羊从圈里跑出来,自己找草地,那肯定就有羊能找到肥美的草地从而吃个饱,而有的羊可能找半天也找不到,奔波得筋疲力尽还要饿肚子。

3、在引导学生概括要点时,我用了课后的练习题。只是考虑到:

⑴那样学生概括起来会更容易、更准确;

⑵在课堂上学习课文内容的同时就完成了课后练习正好一举两得,不然还得再找时间来处理练习,如果不处理,那课本上的课后练习就形同虚设了。

4、对于说明文的有关知识,我只是稍稍涉及。因为第三单元的事物说明文还没有学,就一下子在这一节课上接触大量的说明文的知识,会让学生感到太突兀。

5、在欣赏语言一环节上,我采用的方法是读,在读中积累优美的词语,感受文章语言的生动。在拓展一个环节上,我让学生积累农谚,目的是让学生感受到生活处处皆学问,科学不并深奥,它就在我们身边。最后,让学生用逻辑顺序自己小结,一是为学以致用,二是为了让学生养成善于反思、善于总结的习惯。在不断反思与不断总结中学习,也许进步会更大。

教学之后的反思

1、课堂上,师生是轻松愉悦的。学生与教师没有陌生感,学生们都面带笑容,积极主动,好像与老师似曾相识。在默读时,学生都边读边划,读得相当认真,相当投入;在讨论时,也较热烈;在反馈时,也能畅所欲言。尽管有时候学生找不到合适的词句来表达自己的理解,但可以看出学生的心理是放松的,有个学生竟然能当着那么多老师和同学的面吆喝自己的作文语言生动,这是大部分同学做不到的,对这样的同学实在应该多多鼓励;在课堂小结时,我说了只请一位同学,可第一位同学还没说完,就又有一位同学举手想说了。所以,我感觉课堂一直是在轻松、愉快中度过的。

2、教学流程中有不合理的因素。比如那两张春、冬图片的放映,应该放在解释课题时使用。让学生看图片认季节,从而让学生很直观、很形象得得知大自然的语言其实就是一些自然现象。可是,一上课心里就有点慌,等得知学生没预习时,就马上进入了读书一环,等读完书反馈时再展现图片就有点不合适宜了。所以,教师的心理素质和课堂上的随机应变能力表现得比较差,有待进一步的锻炼与提高。

3、在赏析语言一环节上,我引导学生赏析得还比较肤浅。

4、自己的教学功底有待加深。课堂语言不精练、不准确;课堂上缺少教育机智,从而错过了很好地鼓励、教育的时机。

也许自己的教学行为还有更多的缺点,而自己还没有意识到;课堂上也肯定还有不合理的因素,而自己还没有认识到。由于本人理论水平有限,思想意识也不超前,只能对自己的教学做如此肤浅的反思。以上内容中肯定有不当之处,还请老师们指正。

【热搜感悟】 读……有感的小作文其六


学习数年,我们读过很多范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?下面是由小编为大家整理的“【热搜感悟】 读……有感的小作文其六”,供您参考,希望能够帮助到大家。

今天,我读了《近朱者赤近墨者黑》这本书。

它告诉我们朋友是一生中不可缺少的宝贵财富,我们应该珍惜友谊。它让我们懂了:如果接近优越特别的人,就会由于心生羡慕,那么在他(她)的的影响下,自己的思想就会发生变化,思考他(她)为什么优秀?我自己为什么那么差?我一定要比他更优秀的人。自己也会渐渐优秀起来的。之就是近朱者赤的道理。

接触到有恶行的人,就想:做几件坏事没什么大不了的与他们相比,差远了。由于司空见惯,习以为常了他们的所作所为,就也习惯了做坏事,也成为了一个有恶的人。这便是近墨者黑。

可见潜移默化和耳濡目染的作用重大,所以我们在生活中要慎重选友,遇到遇到好朋友定要珍惜哦。

读后感三:读《查理九世》有感

一本有魔力的书,会不知不觉的让你跟随着他们去探索迷境,而且还会跟随着他们一起去破解各种谜题。惊奇地故事情节,让我爱不释手,书名是《查理九世》全集,我仅仅用了三天时间就读完,深受感动。

在这本冒险小说里,查理九世、墨多多和他们的小伙伴知难而进、无所畏惧,克服了重重困难。

书中几个小伙伴们团结友爱的精神,也深深地打动了我,就像我们在学校里一样,同学们互相帮助、团结友爱。

我也要像书中的小伙伴们一样勇敢,这样才能有利于我们的学习,在生活中才会有进步。

小学生网网:信念是一把无坚不摧的利刃。只有舍,才有得。

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