小学生作文：读夸父追日有感范文
时间：2022-12-20 读狼牙山有感的作文 小学生安全作文相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学生作文：读夸父追日有感范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天我读的是《中国神话故事》里的《夸父追日》。这个故事讲的是夸父族的人为了不让太阳落下去，想让他永久高悬在天空上，不断地给大地光和热，选派夸父去追太阳的故事。
好词语：身材高大 力大无比 温顺善良 勤奋努力 风驰电掣 又红又大 巨人 遥远 美好 创造 寒冷 漫长 融化 英雄 温暖 激动 兴奋 精神 毅力 佳话 激励 进取
读《夸父追日》有感我喜欢的话：火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就被喝干了，可他还是没有解渴，他就向北方跑去，去喝北方大泽里的水，到他还是没有到达目的地，就在途中渴死了。虽然夸父失败了，但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话，并且激励着许多有志之士不断进取。（笔稿范文网 Gx86.CoM）
我想说：夸父是个很勇敢的人。
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读小学生有感系列
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读小学生有感 篇1
千百年来，人们对自己生活的地球有着极大的好奇心，无论是常人还是科学家，都想知道地球内部的摸样。被誉为“科学时代的预言家”的儒尔·凡尔纳所写的科幻小说《地心游记》，仿佛把我们带到了这个古老星球的地心。
这本书主要讲了：德国科学家奥托·李登布洛克教授受前人阿尔纳·萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，在地球内部，他们看到了广阔无垠的大海、巨大的蘑菇林、远古时期真正的动植物和人类。在克服了缺水、迷路、风暴等各种困难后，他们终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。他们虽然没有到达地心，但却在这次奇妙的旅行中收获了许多。
文中的李登布洛克教授是一个性格急躁而又固执的人。尽管这位教授固执的`有时显得可笑，但他却有着常人没有的坚定信念和顽强意志。他们在途中遇到了严重缺水的问题，尽管已经渴的半死不活，但是李登布洛克教授却依然没有放弃，终于凭借自己的坚强意志找到了含有丰富铁质的泉水。读到这，我不禁想起我自己。平时做事遇到一点困难就想放弃，丝毫受不得挫折。而李登布洛克教授却在最艰难的时候依然坚持下来，这一点是值得我们学习的。
这本书让我学会了许多有关地理方面的知识，也让我知道了：一个有毅力的人，只要他的心脏还在跳动，只要他还有一丝力气，即使是在最危难的时刻，他也不会放弃！
读小学生有感 篇2
坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。
我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。
看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。
如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!
此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!
这篇读后感中，作者语言优美，对文字驾驭能力好，对所读文章的内容描述生动，不刻板，感情抒发自然、真挚，感想深刻。整个文章布局合理，观点明确，首尾呼应，表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的美好愿望。
读小学生有感 篇3
今天我看了一本有趣的书叫做《小林和大林》。
大林和小林本来是一对孪生兄弟，但是他们的性格却不同：大林天生懒惰，想当一个有钱人，吃好的，穿好的，又不用干活。小林呢，勤奋努力，想靠自己的劳动来创造财富，日子虽然贫穷，但他想努力做个好人。在他们的父亲去世之后，他们只好选择外出打工。不料在路上突然遇上怪物，他们分开逃跑，因此失散，从此过上了截然不同的生活。
他们失散后，小林虽然历经磨难，但他不屈不挠，日子虽然过得贫穷，但是生活很充实，后来他依靠自己的努力，不但当上了机车司机，还解救和帮助了乔乔等一大批受苦的人，也同时拥有了很多好朋友。他关心穷人的疾苦，不为金钱和权势所屈服，所以，在他需要帮助的时候，他也得到了大家的回报，大家齐心协力迫使国王从监狱里把小林和皮皮以及所有铁路工人都释放了出来。
大林和弟弟走散后，给大富翁叭哈做了儿子。过上了衣来伸手饭来张口的日子，什么事情都不用自己做，只要张张嘴就行。这样的日子表面看起来很风光，但是在真正的危险降临的时候，就没有人会真正为他着想，替他卖命了。
灾难过后，大林虽没死，并且在蜜蜂和蚂蚁的帮助下来到了富人岛，但是富人岛除了金银财宝什么都没有，没有人肯劳动，没有人肯做工，一生不劳而获的大林终究难逃被饿死的命运。
看了这个故事们，你们喜欢哪个角色呢?是喜欢大林，还是喜欢小林呢?
我喜欢小林，因为小林很勤劳，而大林很懒惰，你可不要学习他。
读小学生有感 篇4
《作文里的奇案》这本书是由伊夫。格勒韦写的一部视角独特的侦探小说，曾获拉图律文学奖在内的6个文学奖项。
法语老师达莱纳要搞一次写作体验活动，要班上的25个同学去市中心的街头扮演作家。要求在早上9点到10点半之间写一篇作文，可就在那时，一名公证员却离奇地死亡了。主人公埃尔万想通过同学们的作文来获取线索。于是，他邀请卡桑德拉来协助他。从这以后，他们就开始搜集全班同学的'作文，并从埃尔万奶奶家的旧报纸里来寻找线索。从埃尔万奶奶家的'邻居吉吉特太太那里知道了死亡的是公证员乔治。马里多，他死在自己的奔驰车后座上，停靠在约三百米处的群狗岛河边，而他的事务所位于巴赫路。而且，公证员是因为缺氧而死的。他们把线索写了一匿名信。没想到却抓了同学克莱亚的爸爸和表姐。所以，他们重新开始梳理线索，没想到原来所有同学的作文都含有线索。他们把线索交给警方，最终查出了结果：马里多其实没有死亡，他与希尔薇。拉鲁克串通和鲁迪一起杀害了一个叫克里斯托夫。昂拉尔的失业者，由于那名失业者与马里多长的很像，所以他们把公证员的文件包给了死者，让警方误以为死者是公证员。
我觉得这本书能够引人入胜，其中的奇思妙想所带来的喜悦感能够激出读者浓厚的阅读兴趣，作为一名教师和屡获大奖的儿童文学作家，格勒韦成功地创造出了一个鲜活的青少年世界。
读小学生有感 篇5
我们每时每刻都享受着亲情，但并不是总能体会亲情珍惜亲情。亲情是什么？有句名言说得好：亲情似水，淡淡的，只有用心去品，才会发觉个中滋味。读了秦文君的《宝贝当家》之《心香可人》这个故事后，我又一次深刻地体会到了浓浓的亲情和父母的养育之恩。
故事里的心香是个孝顺父母的孩子，虽然生活很贫苦，但是，他们家庭是非常温馨的。心香的同学，可人，生活在富裕人家，爸爸妈妈都宠着她，生活上过得无忧无虑，丰衣足食。他们意外地发现两家在同一家医院生孩子的时候竟抱错了孩子。父母们一开始没敢告诉孩子们这些。两家父母思考再三，终于把这个事情告诉了孩子们。两个孩子回到到了亲生父母身边。所以，一位富裕，又骄傲的，被她骂过“老古董”的郁心香的父母变成了黄可人的父母！而心香则被带到一个非常陌生又非常富裕的大家庭去了。可是，心香却非常不喜欢这个富裕的家庭，她对自己以前的那个温馨的家恋恋不舍，很想回原来的家。
读到这里，我心中产生了大大的问号。心香的新家那么大，那么富裕，可谓是应有尽有，但心香怎么会想回原来的破旧的家呢？我反反复复读了几遍，终于明白了——是养父母给予她那浓浓的亲情、养育之情一直在勾引她的“思家之情”。
父母一直都在给予我们那浓浓的亲情，亲情无法割断。在我们小时候父母帮我们穿衣，给我们喂奶，拉着我们，耐心地教我们学走路，学说话……一个微笑，一句数落，都包含着浓浓的亲情啊！等我们长大了，父母年老了，在父母需要我们的时候，我们也应当给予我们能够达到，最大限度的亲情了！
虽然心香还得和陌生的亲生不父母一起生活下去，但我相信，她一定会记住养父母曾给予她那浓浓的亲情的！
亲情无疆！
读《小学生》有感3篇
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读《小学生》有感【篇1】
小学生最短的读后感范文
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松英俊的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真绚丽的李逵，他颇有些野，一身卤莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就生机，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。伤仲永读后感 伤仲永的读后感 结果不是吃亏便是悔恨，但是却有“繁华不克不及淫，贫贱不克不及移，威武不克不及屈”的风格，最重要的是他身上有一种好汉风格，有一种乐意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
四台甫著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好费力！不外，我总算明确了很多原理。
固然说如今仍离内行很远，不意却也看出一点门道。
鲁达何以成五台山僧人？
俗话说不在高，有仙则名。五台山是四大佛教名山之一，五台山的僧人当然并不是什么人都能做得的，何况象鲁达这样有命案在身凶犯？看过《水浒》的人都知道鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山的故事，至于他怎样做了名山庙宇的大僧人，不细心看还未必看得明确。
听妈妈说，天下上最优美的言语便是诗。那么天下上最远的距离呢？仅仅是南北极之间吗？直至我了解了泰戈尔，我才了解了天下上最远的距离是什么。小学生最短的读后感
天下上最远的距离
不是，生与死的`距离
而是我站在你面前目今
你不知道我爱你
……
便是这样一首诗，没有俏丽的修饰，没有华丽的词藻，全诗反复着“天下上最远的距离……，不是……，而是……”，给人一种音乐的美的享用，又有一种酷寒砭骨的悲痛。
全诗的抒发的情感层层递进，让读者的心随着诗的节拍一起跳动。高尔基童年读后感 高尔基的童年读后感 想一想：比相互相爱却无法表白更遥远的是将他们分开开来，比痛彻心脾的思念更遥远的是将自己的情感掩饰；比把思念埋在心底更遥远的是尚未相遇便注定今生无缘……
读着这一节节诗，面前目今仿佛浮现出这样的画面：双双蝴蝶被风打散，并肩的双星愈飞愈远，同枝的黄花无法相依，含情的落叶难以归根……！从古至今这样的事还少吗？梁山伯祝英台无情难全，罗密欧与朱丽叶在坎坷中寻求……
啊……！小学生最短的读后感
这一个字似乎可以解释我的心田的全部。通常读罢这首诗，我的心都会被两种不同的情感所充斥：一种是悲伤，为爱不克不及完美而悲伤，感慨人生中的阴晴圆缺，悲欢聚散；另一种则是欣喜，由于，至少还有爱！
读《小学生》有感【篇2】
我很喜欢朱自清的散文，因为这里面蕴藏着许多你不知道的人生哲理。《匆匆》这一篇也是一样。
这篇散文有着朱自清对时间的看法：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢?
这篇散文虽然很短，可是，它让我明白了时间的价值，又让我为我原来的挥霍时间而感到害羞。
正如它所说：我们的时间为什么一去不复返呢?原来，我们把大量的时间都用在了吃喝玩乐上，而却只用极少的时间来顾虑自己该做的事情。就拿我自己来说吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起来，早晨八、九点钟才起床，电视、电脑，晚上玩到十点多钟才睡觉。就这样的，一个个寒、暑假的时间从我手中一点点溜走。
朱自清说的对：洗手的时候，时间从水盆中过去;吃饭时，时间从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
我渐渐明白了，时间是会匆匆地走，也会匆匆地来，这是谁也控制不了的。但我可以控制我自己，从现在开始，不要也不能虚度年华了!否则，一辈子就会匆匆的，匆匆的……流走。
读《小学生》有感【篇3】
《爱的教育》读后感今天，我读了这本《爱的教育》，我学到了很多东西，这本书主要讲述了意大利一个四年级小学生安利柯在一个学年10个月的时间里，在学校、家庭、社会的所见所闻，其中有他的父母、姐姐写给他的话。以及安利柯抄写的每月故事，字中洋溢着“爱”。
在这本书10个部分中，我最喜欢第1章的第3小节一一一“不幸的事件”和第7小节一一一“贫民窟”，第3小节讲的是一个小孩挣脱他母亲的手，一辆马车快要撞到那个小孩时，安利柯的一个同学罗贝蒂奋不顾身地冲了上去，罗贝蒂迅速地将那个小孩拖到马路对面，但是罗贝蒂自己因为躲闪不及被轧伤了一只脚。而且罗贝蒂的脚骨碎了。我看完后这一小节后，我觉得：当别人面临生命危险时，就算你也会有生命危险，你也不能见死不救。第7小节讲的是安利柯和他妈妈、他姐姐给报纸上的穷妇人送布，安利柯的妈妈对安利柯说：不要作声，否则别人觉得不好意思。安利柯的妈妈后来发现那个穷妇人连点油灯都点不起，就把带来的钱全给了穷妇人。这让我知道了：想让一个有困难的人接受你的施舍，有时候要隐瞒一下。
看了这本书后，我知道了：你帮助一个人，那个人在你有困难时对你的好是你对他的好的10倍。
读小学生有感(集锦3篇)
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读小学生有感 篇1
读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是读和感的紧密结合。
对小学生来说，读后感是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。
对小学生来说，读后感又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。
读，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;感，是在读的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：
第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。
第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的入手处，千万马虎不得。选好了这一入手处，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为感发点。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。
第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的感由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样感才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。
那么读后感怎么才能写好?
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
(5)后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。文无定则。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
读小学生有感 篇2
前段时间，我读了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，主人公安妮给我留下了深刻的印象。
有着红头发的女孩安妮，本来不应该和马修和玛丽拉兄妹俩人成为家人的，因为他们想要一个男孩，但由于孤儿院员工的出错，给了他们一个女孩安妮，但就是因为她，给绿山墙带来了一股清风，给这个孤独的农家带来了很多生活乐趣。
在安妮的不懈努力下，她以优异的成绩考入了夏洛科镇的“女王学院”。然而，为了照顾她的养母，失去马修的失明的玛丽拉毅然放弃了她的大学梦。
在安妮身上，有很多值得我学习的地方，例如有自尊心、有责任心、不懈努力，尤其是她乐观的面对现实生活的精神，让我十分敬佩。
在现实生活中，有很多人感到悲观，遇到一些困难和挫折，反复试了几次，而且还没有结论的时候就开始沮丧，然后忽略这些困难和挫折。如果我们每次都这样，那么我们将失去对自己的信心，甚至会有人叹息命运:“啊，今天的我真倒霉，运气真不好。”这样，我们就会因为悲观而慢慢丧失自我，慢慢堕落。
责任，对于每个人来说都是不可推卸的，安妮是一个信守诺言的人，说出的话就一定会做到。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，出乎意料的是，安妮放弃了，因为她必须照顾玛丽拉，为自己付出了很多，现在孤单一人的养母。
乐观的精神使每个人都充满生机和活力，而悲观会使生活变成一潭死水。让我们都像《绿山墙里的安妮一样，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一个角落，让我们都用美丽的眼睛看世界。
读小学生有感 篇3
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见《爱的教育》这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……
不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱，是最令人感动的!
每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?
小学生读雷锋的故事有感精选9篇
或许，我们会对某些新事物产生想法，将变化后的见解和想法记录下来至关重要。写心得体会可以让我们更深入地思考问题并展开思路。编辑为大家准备了这篇关于“学习雷锋心得体会”的内容，相信你参阅以后一定会有所收获！
小学生读雷锋的故事有感 篇1
自从毛泽东主席挥起大笔，留下了向雷锋同志学习后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里，全国上下掀起了学雷锋的热潮。今年的三月五日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年，发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。
一个只有xx年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬钉子精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
学习雷锋要学习他的螺丝钉精神，他曾经说过：自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。作为人民教师更是全心全意为人民服务的践行者。
小学生读雷锋的故事有感 篇2
学习雷锋心得体会
我校在今年的4月起了一股“学雷锋，树新风”的热潮，先是黑板报上以“雷锋精神”为主题出内容，接着旧团委书记组织学雷锋小组在校园、校外搞义务劳动，校长又在校会上讲“雷锋精神”的内涵，班主任还在班上给我们讲关于雷锋的日记、名言等知识，甚至美术老师还组织画雷锋的画像…
上述的一系列活动让我对雷锋其人了如一胸，他的出生地、父母兄弟的情况，以及如何做好事，他的一生经典的日记等给我留下深刻的印象。
我深深意识到，处在21世纪的我们，学习雷锋，就是要多为集体着想，为他人着想，更多地做好事，就是在平凡的生活中，把每一件小事都做成好事。
以前我从来不知道为什么是节俭，听了雷锋的故事以后，我认真地看了又看食堂的各幅标语:“一粒饭，当思不之不易”。“扔掉的是饭粒，失去的是节俭”。我细细品味，我不敢随意倒饭了，当我要浪费水、浪费电、浪费粮食的时候，仿佛雷锋就会出现在我的身旁，告诉我:保持节俭的好品质。当我正贪玩时，脑海里又闪现出雷锋铮铮的话语:“人的'生命是有限的，但为人民服务的生命是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。如果我不好好学习，以后别说是为人民服务，为自己服务都困难，何谈为人民服务呀?
有人说:“赠人玫瑰，手有余香”。学习了雷锋的故事，感悟了雷锋的精神之后，我总是在同学需要我时去帮助他，父母忙时去帮着做事，遇到其他人有事时我也会伸出援手，哪怕是帮别人倒一杯水，端一些东西，看到别人感激的目光，我就很快乐。
雷锋精神，成了我不断进取的人格力量。
小学生读雷锋的故事有感 篇3
雷锋这个名字，中国人可谓家喻户晓，妇孺皆知。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
“全心全意为人民服务”，雷锋用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。我们再学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。相信再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
在新学期开学之际，我们xx届计算机2班同学在团支部、班委的带领下，开展了丰富多彩的学雷锋活动，这些活动教育了同学，让同学们自觉做好有利于他人的事。
为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己专门利人美德，同时也为了使全校广大师生更好的学习工作环境，我们班二十余名同学在寒风中拿着铁锹清除第一教学区附近的冰雪。由于得不到阳光的照射，冰雪难以消融，使得很多师生在此处滑倒，造成了不良的影响。经过了一个多小时的艰苦奋战，终于将冰雪清除干净，还老师同学一个适宜的环境。
小学生读雷锋的故事有感 篇4
雷锋叔叔去世了，但雷锋精神永存人世间!春天来了，春迎来了那永远不能磨灭的雷锋精神;春，唤醒了人世间的活“雷锋”。 雷锋只活了22岁，但他做的好事是数不胜数的!雷锋，您我最敬重的人。
还记得那是一个夏天的晚上，我在丁区的活动器材那里玩。玩着玩着，我看见从12栋的后方走来一位老奶奶。老奶奶气喘吁吁地朝我那里走来，只见老奶奶手提4袋杂物袋，慢慢悠悠的走着。我看见了，立刻跑上去从老奶奶手中拎过2袋杂物袋。老奶奶问我：“我和你素不相识，你为什么要帮我提呀?”我答道：“毛主席不是号召学雷锋吗?我也想做好事，帮助人呀!”“哦。”老奶奶答道。走在路上，因为袋子很重，所以我一直在心里鼓励着自己不要坚持不住。到了!我帮老奶奶提到了北区铁门门口后面的第1栋。你看老奶奶，她那个眼神好像在说：“谢谢你，小朋友!”我这回终于明白了，雷锋叔叔为什么要多做好事，因为助人是快乐之本呀。你帮助了别人自己也很快乐!
3月5日是雷锋日，校园里又掀起了学雷锋的高潮!还记得雷锋叔叔说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我也要做一个小“雷锋”!
小学生读雷锋的故事有感 篇5
3月5日，全国上下，城市农村，机关学校，大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。非凡是在当前社会主义市场经济条件下，人们的思想观念，价值取向良莠不齐，更需要雷锋精神来加以规范。雷锋精神就是我们在构建和谐社会的过程中需要的精神食粮，是我们构建先进央行文化的内在需求。
中心电视台3月4日“实话实说”栏目播出的节目使我感慨颇深。说的是一个叫“路乞”的美国人在湖北的一个城市捡垃圾的故事。在对中国古老的文化向往的基础上，他放弃了在美国舒适的生活，退休后毅然孑身一人来到中国，专门从事捡垃圾工作，而且在中国安了家，既不是为了出风头，也不是为了养家糊口。用他的话说：“我做这件事不是为了自己，而是为了我们生活的环境。”，一个外国人不远万里来到中国，为我们的一个城市捡垃圾，其思想境界之高，不得不令我们肃然起敬。难能可贵的是同期播出的我们河南财经学院的两位女大学生捡垃圾资助贫困山区失学儿童的事，更令人潸然泪下。她们把最初捡垃圾卖到的320元钱寄到贫困山区，使两位失学儿童重返校园。期间，一位大学生不幸患上了白血病，山区的儿童们得知后，发起了“献爱心”捐款活动，为他们的大姐姐在一分、一毛地凑钱看病……爱心在不断延续。这种团结友爱，困难互助的集体主义精神令我们叹为观止，更令个人主义至上、倒行逆施者汗颜。他们的这些做法，就是雷锋精神的具体体现，是我们时代先进文化的发展要求。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已；象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。
小学生读雷锋的故事有感 篇6
雷锋是一个熟悉而又陌生的字眼。他是在旧社会出生的人，和我们有着太远的距离。有一首关于他的歌曲，我们又是那样的熟悉：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……
前几天老师组织我们观看了《雷锋》这部电影，让我对他有了更进一步的了解。我不但明白雷锋是一个爱憎分明的人，我还明白了它是一个助人为乐、热心肠的人。雷锋冒雨送大娘的情景又浮此刻我的眼前：雷锋到工地给工人们帮忙，在下雨天雷锋遇到了一位老大娘，说自我顺路和大娘一齐走山路，到家后老大娘和女儿说话时他已悄悄地走了……
雷锋就是这样一位做好事不留名的好战士，他那可歌可泣的事迹，值得我们这一代人去学习。他那爱学习、勤俭节约的精神，更是我们学习的榜样。
他以前说过：“一个人的作用就像机器上的螺丝钉，我愿做一个在革命上永不生锈的螺丝钉”。朴实的话语，却是那么的有力量。看完这部电影我的心久久不能平静，作为21世纪的我们，和雷锋相比我们真是太幸福了，雷锋在那样艰苦的条件下都能助人为乐、刻苦学习。我们在这么优越的环境下有什么理由不好好学习呢?
看了《雷锋》这部电影让我下定决心，改掉以前的坏毛病，努力学习，刻苦读书，发扬雷锋的精神，做一个新世纪的好少年。
小学生读雷锋的故事有感 篇7
每年的三月五日是我国的学习雷锋日。每到这天“学习雷锋好榜样”这首歌就会唱响在这座城市里的每个角落。
最早接触雷锋这个名字还是在小学课本里，他是有着一身正气，乐于助人的一名普普通通的解放军战士。
长大以后“雷锋精神”这四个字更加的深入了我的内心。全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的实质和核心已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。
我觉得不仅要在生活中学习雷锋，在工作中一样需要学习雷锋，学习他的乐于助人、勇于奉献精神。工作中不斤斤计较，责任心强是新时代工作中学习雷锋的要点。
主导当今社会的是我们年轻的新一代青年，特别是我们80后90后的同志，祖国的未来需要我们建设和保卫，祖国的强大需要我们的奉献，祖国的国际地位需要我们携手打拼。所以我们年轻一代应该更加明白我们要肩负起怎样的社会责任和时代使命。所以我们要通过长期的自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起，将雷锋精神不断发扬光大。
现在的社会发展需要在大家当中呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，雷锋同志服从大局，不计个人名利得失;学一行、钻一行、精一行、爱一行，在平凡的工作岗位做一颗不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，这些是值得我们去努力学习，努力实践的。雷锋永远是人类共同的财富。
雷锋同志虽然已经离我们而去，但他的钉子精神和助人为乐的精神永远激励着我们。我们要以雷锋同志为榜样，多做对集体有益，对社会有益的事情。雷锋精神是做人的一面旗帜，我们每个人都有义务把它一代一代传去。
小学生读雷锋的故事有感 篇8
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
小学生读雷锋的故事有感 篇9
雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字;学习雷锋精神，是时代青年的正确选择和义不容辞的责任。我校组织了学雷锋活动，体会是：只有立足本职岗位不断增长本领，才能把好事做得更到位;只有紧跟时代维护发展大多数人的利益，才能使好事做得更有价值;只有保持良好心态不计得失，才能把好事做得更持久。
唱雷锋，学雷锋，做雷锋，是我们这代人矢志不移的追求。雷锋是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉。精神是可以变成强大的物质力量的，正是雷锋精神这不灭的精神源泉，激励着一代一代的人，勇往直前，成为楷模。作为学校一名教师，在教学中应认真、勤奋，努力做好自己的每项工作。此次学习雷锋活动，让我心灵受到极大的震撼。雷锋是一个平凡的人，但是又是伟大的!雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。
作为在雷锋精神鼓舞下成长的一代，我们要永远记住雷锋的话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。学雷锋，能力、水平、素质、境界，这些都不能少，同时还要摆正心态，无私付出心甘情愿，危险到来义不容辞，荣誉归属无谓有无。做好自己的本质工作，做好每一件小事，服务好我们的学生，把平凡的工作做好就是不平凡。
雷锋是“为人民服务”这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，他说的每一句话，做的每一件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
小学生读雷锋的故事有感精选(5篇)
下面编辑给大家分享“学习雷锋心得体会”，有兴趣的人不妨来康康或许会有惊喜。没有思想自由，就没有科学，没有真理，可以写篇心得体会，回味一下在实践中获得的感悟。心得体会让人更加了解自己的非言语语言。
小学生读雷锋的故事有感 篇1
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党…..”每当这首耳熟能详的歌在你的耳边响起，你是否会情不自禁地想起一位同志？他每年三月与我们约好。 他很普通，但是心地善良，在他的生活和工作中留下了许多感人的故事。
对，没错！那响当当的名字叫雷锋。
雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。虽然他只是一个普通的共产主义战士，但他只活了22年。但他的精神总是值得学习的。
在每年的学习雷锋活动中，我们都会有很多新的经验，今年也不例外。
（一）钉子精神。在生活工作中，我们要有“咬定青山不放松的”吃苦耐劳和坚持不懈。生活中难免会遇到很多麻烦，关键是我们如何应对。
记得小时候我特别喜欢一句话，并把它当成座右铭——再难的事情只要硬着头皮去做就闯过去了。是的，回想一年多前，刚刚参加工作的时候，看到这样的工作环境，加之要接受这样那样的工作任务，我一开始觉得自己一定坚持不下。但后来，我调整了主意，决定面对这一切。
环境不好没关系，人生难免苦痛挣扎，再苦再难也能熬过。工作任务重没关系，我的背后还有一群能够支持我上进，给予我指导的集体。所以，我把自己看成是一根哪儿也穿不进去的钉子，再硬的木头，我也要钻进去。
（二）一心为公。雷锋同志敢于为集体和国家牺牲的精神，我们大家都很钦佩。而且，他不顾个人得失，把个人利益上升为国家利益和集体利益。
作为一名人民教师，更应该淡泊利益，一切为了孩子，为了学校的荣誉。在农村学校工作，学生的家庭环境和个体差异较大。我认为我们不能因为孩子们的家庭环境差或接受能力差而忽视他们。
做一个好老师的前提是给孩子真诚的爱。每一位孩子都是一个有血有肉的肉体，我们必须对他们“动之以情，晓之以理”，用行动感化他们。
（三）团结一致。“一花独秀不是春，百花齐放春满园”，一滴水我们难以发觉它的伟大，但当无数滴水汇成江河、湖泊甚至大海的时候，我们会惊叹它们这些小水珠的伟大。没有他们，就没有浩瀚的大海。
雷锋是一个团结服从集体的同志。他应该始终坚持集体的荣誉和利益高于一切的观点。我们都生活在一个大集团中。学生要遵守班规、校规。
我们老师生活在校园中，生活在一个以校长为中心的集体之中，我们也应该服从于集体，与同事、领导建立良好的人际上关系，不勾心斗角，不搞小团体生活。维护集体荣誉，不做损害学校声誉的事。相反，我们应该积极提高自己，交流成功经验，用自己的力量把集体建设成一支优秀的队伍。
诚然，当我们一不小心有行为要违背这些精神时，请我们细细回忆雷锋同志是用什么为我们换来了这需要千古传承的精神的？如果你心里有点不安，那就让这永恒的精神从你那里接力吧！
小学生读雷锋的故事有感 篇2
今天看了深圳特区报刊登：中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》标题：“促进社会主义核心价值体系建设” 的(本博已转载)。
全文共分四个小标题：一、深入开展学雷锋活动的重要意义。二、开展学雷锋活动的的总体要求。三、学雷锋活动的的常态化项目。四、抓好学雷锋活动的组织实施。
通过学习，深刻的体会到：雷锋精神是促进文明、和谐社会的必不可少的精神食粮。这篇文章是发起开展学雷锋活动的总动员令!
通过学习这篇文章，谈点个人看法：我认为学雷锋不但全民要学习，还应提倡党员干部带头认真学习，特别是党政高级干部更要带头、积极参入学习雷锋精神。党员干部要通过学雷锋见行动，认真改造世界观，把思想真正转变到“完全彻底为人民服务”上来。要树立党和人民的利益高于一切的坚定思想。做到严律于己，不贪不腐，两袖清风，为人民群众树立好党的好干部、人民的勤务员的良好形象。
如不特别要求党政干部认真参入学雷锋活动，而只是号召青少年、全民与社会志愿服务为载体等群众性活动是不切合实际与不完美的。为什么这样说呢?大家知道，从古到今，贪官腐败、以权谋私、误国误民、都是从官场所引起的，官不腐则民不乱、国强民才安。而有些党员干部讲起来却头头是道，自称问心无愧，当东仓事发时，人民才幌然大悟：原来他我们夸夸其谈，他自己却是个贪官。
不是吗?想想建国以来，党的高级干部、中层干部等，有多少人迈过了战争年代最艰苦的那道坎，却迈不过金钱美女、_这道坎，将自己送上了断头台。 2010-01-12中国外逃官员《新华网》才于公开。题目为《近30年我国外逃官员达4000人人均卷走1亿元》。由此可见，只有腐败官员，没有腐败百姓。因此，为了挽救那些思想不规的党政干部，只有严格要求他们认真学习雷锋精神，参观雷锋纪念馆等健康有益的活动来认识、改变自己。
雷锋精神也象一剂良药，那些思想不规的党政干部正在滋生毒瘤，他们只有认真学习好雷锋精神，用雷锋精神这剂良药来治好他们的毒瘤，这样才会使他们有个健康的身体，从而嬴得人民的信赖与拥护，使共和国永远保持健康发展。
小学生读雷锋的故事有感 篇3
当和煦的春风再次吹绿军营之时，我局全体官兵来到抚顺雷锋纪念馆，缅怀学习在人们心中打下深深烙印的雷锋同志。凝视着墙上一张张老照片，读着一段段激人奋进的文字，伴随着讲解员的解说，我仿佛回到了那个年代，仿佛就在雷锋的身边，至今震撼未了……
这次参观，使我深深地感受到，雷锋成为人们学习的榜样，就是因为他始终把个人的全部实践紧密地同祖国的前途命运联系在一起，全心全意为人民服务，甘愿为祖国的繁荣和的强大做出自我牺牲。他的先进事迹，充分体现了广大官兵应该具备的政治觉悟、思想品德和人生追求，是爱国奉献的生动教材。
在新的形势下，作为一名党员，一名军人，就要像雷锋那样，时刻把祖国和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤诚奉献，自觉地安心服役，不怕吃苦，不怕吃亏，在平凡的岗位上，为建设和保卫国家安全而努力工作，履行好党和人民赋予我们的神圣使命。
小学生读雷锋的故事有感 篇4
1、团结友爱
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”，雷锋的感人英雄事迹。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得重病雷锋知道后以小周的名义给家里写信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”
2、特殊的星期天
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去。广播员广播有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前两个小时完成当天的任务。他干完活还车取军装不留姓名就走，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起场误会。
3、可敬的“傻子”
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战七天七夜，把手指甲都弄破，被记一次二等功。
望花区召开大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
4、孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作。学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
5、模范班长
一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表，励志《雷锋的感人英雄事迹》。雷锋参加完人代会回到连里就担任二排四班班长，在他的带领下，四班成“四好班”，雷锋也成全连的四好的班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走两个多小时，才把那对母子安全送到家。
6、人民的勤务员
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多，为人民服务的机会就多，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做一火车。”
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢。雷锋用自己的津贴费买一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”“我叫解放军，家就在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为赶早车，早晨5点多就起来，带几个干馒头就披上雨衣上路。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党啊!”
一次，雷锋从安东(今丹东)回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，您到哪去?”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感动极，一口一个好孩子地夸他。进车厢，他给大娘找座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧!”“别客气，大娘，吃吧!先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切问雷锋：“孩子，你知道这地方吗?”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏这位解放军，要不然，还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
过年的时候，战友们愉快地在一起搞各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。因为他是我们的好榜样!
7、谦虚谨慎
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是非常不够的……”
小学生读雷锋的故事有感 篇5
我比雷锋晚一年入伍。从军40多年，我始终以雷锋为榜样，把为党树碑，为民造福作为人生追求。湘西是我的老家，对湘西的贫穷，我有切肤之疼。任湘西自治州扶贫开发领导小组组长后，我立下誓言：豁出命也要刨掉穷根子!建房、建校、引水、开发我和军分区党委一班人率领广大民兵群众打响了扶贫战役。为了切实掌握全州贫困状况，我跑遍了湘西的深山老林、农家校舍，在十几年时间里磨破了几十双胶鞋，拄断了上百根拐棍。在扶贫建校期间，我患上了严重的胃病和胆结石病，发作起来痛得大汗淋漓，我忍着不下火线，一直坚持到建校工作完成才去做手术。医生从我的胆囊中取出了整整76颗结石。扶贫战役过后，湘西贫困人口从165万人下降到28万人，共建希望学校230多所，解决了全州60多万人饮水困难及7万多人住房紧张的难题。党和人民给了我很高的荣誉，湘西百姓亲切地称我为扶贫司令。从领导岗位退下来后，回想自己为党和人民做了一点事情，幸福感便油然而生。
动物话题作文：读《战马》有感范文
在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“动物话题作文：读《战马》有感范文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
多彩的寒假生活中，我参加了学校开展的“悦读经典，收获未来”的读书活动，我选读的是《战马》这本书。
《战马》是一部出色的作品，作者以一战为题材，讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。一匹枣红色的小马，它本来有妈妈的呵护，而它却被主人卖给了一个酒鬼，酒鬼的儿子艾伯特，非常喜欢这匹漂亮的马，他给这匹小马取名乔伊，并跟这匹马结下了深厚的友谊，之后乔伊和艾伯特成了形影不离的好朋友。可惜，艾伯特酒鬼的父亲，由于急用钱，卖掉了乔伊。残酷的一战爆发了，战争离他们越来越近，被卖掉后的乔伊一直生活在部队里，出类拔萃的乔伊一次次完成上尉分配的艰巨任务，战争使它失去了最好的知己---尼科尔斯上尉和优秀的战友——托普桑，乔伊格外悲痛。
艾伯特为了找到心爱的乔伊，便去参军，乔伊在一次完成任务的途中，受伤了，得了严重的破伤风，善良的英国士兵带乔伊去兽医治疗，竟然遇到了老朋友艾伯特，惊喜万分，乔伊在艾伯特悉心照顾和精心治疗后，身体很快康复了。
几个月后，战争离他们越来越远了，战争结束了，艾伯特带着乔伊回到了家乡——英国，过上了幸福的生活。
感人的故事情节，是我深刻体会到战争给人们和动物带来了巨大的伤害，深深地感到我们现在生活的美好，而战争史那么的残酷。朋友们，珍惜现在这和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之间深厚的友谊吧！
精选心得: 读《目送》有感作文范文
我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“精选心得: 读《目送》有感作文范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《目送》是龙应台的“人生三书”之一，它一共收录了龙应台的73篇散文。写了父亲的逝，母亲的老，朋友的牵挂，兄弟的携手同行。写了过去与现在，写了成长与放手。这本书不仅记录着龙应台与家人的人生，也记录了世界万物的一生。读了这本书能体会到时间珍贵、情感珍贵、一切单纯的珍贵。
本书的开篇，先写华安小时候上学，那时他与母亲牵着手，到了学校，他还不停回头望望母亲。后来，他要去美国做一年交换生。在机场，他母亲默默望着他那头也不回的北影，渐行渐远。
读着读着，总是让人感觉有些悲伤。一转眼，孩子已经长大了，母亲默默用目光看着儿子身影，与他道别。还有作者年轻时坐着父亲的小货车去教书，她望着父亲小心地开车从那街角处消失。这一去，又是十几年，她又一次看着父亲那瘦弱、坐着轮椅的背景消失在眼际。这让我不禁想起朱自清的《背影》，书中是儿子目睹父亲蹒跚的背影，这背影里包含的父爱，也让人潸然泪下。
读到这里，我想到了我的外公，他一定是看着我的背影最多的人。每次送我上学时，每次接我回家走在路上时，他一定是紧盯着我的背影。记得有一次，我上补习班，外公说：“孩子，你长大了，该自己上学了，我就把你送到楼梯口，等会自己上去吧。”这个要求对于我完全没有难度，可是走上楼梯，我又不舍地看了一眼外公，他正抽着烟，看我看向他，赶紧冲我挥手示意。我走上第二级楼梯时，我从楼梯与楼梯之间的缝隙，看到外公向我憨厚地笑了笑，把烟头灭了，慢慢转过身去走了。我看着外公那高大的、黑乎乎地背影消失在那个拐角处，突然间，我心头油然而生一种成长的滋味，与离别的不舍……
书中后来几篇散文，让我感觉世界在我面前越来越复杂，人们之间越来越冷漠，大家更看重利益，那种单纯的心已经很少了。记得我新家那个新小区，非常现代漂亮，时代气息深厚，门与门的距离虽然很近，但心与心的距离却很远，你甚至与你的邻居几年都素未谋面。而那种童心，单纯的童心，对世界和其他人抱有善良和美好的心却少了。
人生，就是一个个叉路口，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背景渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影告诉你，不必追。”是啊，缘分就是那一次次目送与离别，全包含在背影里了。有时让不不舍，有时让人心酸。缘分就那么多，要好好珍惜，我们要让他们享受快乐。毕竟，人人都有童心，我们要永远有童心，永远抱有好奇心，要知道，无童心，不快乐。
[心得参考] 作文：读《亲子银行》有感范文
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在《这么远那么近》这首歌里听到一句旁白：“我买了两本几米漫画，另一本将它送给你。”
后来，我去找来几米的漫画绘本来看，今天我看了《亲子银行》，真的很喜欢，忍不住想买袖珍版漫画给我五岁的妹妹，小时候几乎没有人给我推荐应该读哪些书，看哪些有意义的电影，长大后所有的喜好都是自己去发现和养成，这样子早已在起点落后，大概在后天慢慢一步步弥补起来。
《亲子银行》描述的是生活中的点滴，平常却不平凡，家庭中的温馨，在小细节里的一件件幸福小事，让孩子在充满爱的氛围中成长，一纸纸幸福，雀跃在笔尖上，晕染在心窝里。
其中一幅画里这样描述，不阻止孩子去参加偶像的歌友会，并帮他搜集演唱会的最新资讯，陪孩子聆听偶像的音乐CD，我想，在追星这条路上，父母稍加用心去引导孩子，并非是什么坏事，从小让孩子学会明白是非，增加判断能力。想起之前，母亲知道我追星时，一脸郑重对我说人要往前看，不要停滞不前。我知道她话里话外的意思，但我并没有听话，对我来说那时候偶像在我的世界里是一束光，照亮了所有，我不可能放弃。
并非所有家长都会像漫画里那样，会充当孩子的爱情顾问，会给孩子一个特属的空间，但这一幕幕温馨的画面与生活中的我们所差无几，我们所有的温馨与温暖都离不开父母的付出与陪伴，书中的有的幸福，我们同样也有，生动的漫画，新奇的手法，传递千万人的幸福。
闲暇的午后，坐在图书馆里安静的看完这本漫画书，把书中喜欢的画扫描下来，小心的保存好，一转眼闭馆时间已到，不知不觉时间过的很快，窗外的雨也停了，五月份的雨，来得漫不经心，而我刚好读完了几米的三本漫画。
「心得范文」(作文)读《火印》有感600字
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雪儿，一匹有人格的马
——读《火印》有感
暑假，我静静地打开曹文轩的《火印》，等我合上这本书，不禁潸然泪下。
文中的主角雪儿，是坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹，她和坡娃一家在野狐峪过着宁静的田园生活。在坡娃一家人眼里，雪儿她不是一匹马，她就像是一个人，是他们家的家庭成员。雪儿外出还没回来，只要呼喊她一声，她立马出现。坡娃的黑狗死了，坡娃在埋黑狗时，雪儿的眼睛也蒙了泪水。她有思想，有感情，充满灵性，她和坡娃一家生活得虽不富裕但也悠闲自在，其乐融融。
但是，战争摧毁了一切。雪儿被日军强行征走，离别时她仰天长啸，舍不得坡娃一家。日本军官河野也是个识马的人，他看中了雪儿，想要训练她成为自己的坐骑。但雪儿不肯接受河野的驾驭，在她心中，唯一的主人是坡娃，雪儿心中还思念着野狐峪和坡娃。人马情深！雪儿不肯屈服，顽强对抗着，这样的有节气，你还能说她是匹马吗？残酷的日本军官严刑拷打，雪儿不得不把大炮运到阵地，炮口对向了自己曾经的家……最终雪儿沦为日军拉炮的战马。雪儿忍受着母子分离，遭受着种种凌辱，身上还烙下了一枚耻辱的印记——日本军营的火印，同时，她心中也埋下了仇恨的种子。
野狐峪遭到了日军猛烈的炮火攻击，大战结束后，野孤峪的村庄成为废墟，坡娃因此失去了左腿，也失去了父母和草灵。战争让生灵涂炭，也让人们对侵略者的憎恨刻骨铭心。
坡娃找回了雪儿。但雪儿受不了村里人的指指点点，性格变得孤郁。她深深感受到了自己的耻辱——我是一匹烙了火印的马！一匹烙了日本军营火印的马！一匹日本人的马！她在村民面前深深地低下头，从未抬起过。这样的雪儿，与人有什么两样？
雪儿成了骑兵小哥的坐骑。在战场上，她终于高仰起了头。雪儿燃起了熊熊的复仇之火。她驮着小哥闪、冲、侧、转…、、杀敌无数，大快人心。一个偶然的机会他们与河野遭遇了，仇人相见，分外眼红。最后聪明的雪儿用一招悬崖勒马让河野跌下了悬崖，粉身碎骨。
雪儿虽是匹马，却是匹有着人格的马。她懂耻辱，懂恩怨，有尊严，有智慧。她即使是动物，也是这世上最高级的动物。火印，不仅印刻在雪儿身上，它也深深印刻在饱受战争摧残的民族的心里。他们最终跟雪儿一样，高仰着头，赢回了尊严。战争让世上的一切生物遭受到时痛苦，远离战争，捍卫和平是我们共同的心愿。
最新读《红楼梦》有感作文范文
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读《红楼梦》有感作文范文(篇1)
一个可怜可笑可悲可叹的少年，因爱上凤姐而死，他真的只是爱凤姐吗，不，那不是爱而是一份需要。
贾瑞需要的是他内心的那一份空缺吧，心理学家常说，越是缺少的，越需要显耀。越是人前炫耀，越是内心空虚。
贾瑞，贾府里一个远房的破落子弟，他不过出现过两个回次，是《红楼梦》里的边缘人物，边缘到红楼梦中对他家世的描述不过就一句：贾瑞父母早亡，只有他祖父代儒教养。
贾瑞故事的前半段主要发生在贾府的学堂里，在学堂内打架一事中，他被大家批评不正经无法服众，最后求了别人才把事件平息下来。其实，曹雪芹对贾瑞的评价也是非常负面的。贾瑞这等人，做坏人都不够格，他可没有薛蟠的势力，所以没法霸道可怕，只能一面向恶势力舔着笑脸，讨点便宜;一面又在弱势的子弟面前装大爷索取钱财，是个地道的学痞，放在今天的环境中，同样也是个可怜的角色，欺软怕硬，叫人可恨。
贾瑞的后半段故事主要是被痛整的情节，他竟然喜欢上了红楼梦里最厉害的女性角色，王熙凤。先从假山石里跳出向凤姐表露贪慕之心，后来又跑到家里，剖白痴迷之心，凤姐先是匡骗他白等了一夜，他还不醒悟，又来找凤姐恳求私会，却又被凤姐设计了。别人拒绝他，他难道看不出来吗?人家就是刻意放他鸽子，他还不明白吗?是的，是不明白或者不甘心明白。
我想，很多人都体验过喜欢一个人的卑微在任何一个旁人看来都是可笑至极的行为，可在本人看来却是美好的，热情的，英勇的。再重新看贾瑞说的话，忽然觉得他很可怜，王熙凤明明是在戏弄他，他喜的抓耳挠腮，他被凤姐整完，被贾代儒打板子，罚跪已经很惨，结果凤姐故意抱怨他失信，他又赌身发誓说来来来死也要来，贾瑞为什么要这样呢?
他没钱没背景没有出众的相貌，从某种角度来说，他可能就喜欢凤姐这一款的。他自小父母双亡，他生活在一个没有长辈关怀和照顾他的环境里面，他的爷爷教训很严，却不会关心他，理解他。就像阿Q一样自己老被别人欺负，就喜欢去欺负比他更弱小的人。因为在生活中没有人保护他，所以他总想找个人保护自己。贾代儒对他非常凶狠，打他板子，所以在学堂里他也会被打和欺负别的小朋友。
其实贾瑞是一个可怜的人，你说他好色，好像也不是，他只是在心里面渴望一种安全感，渴望一种能够被别人理解和尊重的荣誉感，而凤姐就给了他这种被平等尊重的感觉，什么你真好，能够陪着我，这样一想，贾瑞听到立刻就开心了。
同时，他也是一个孤独的人，从作者给他的药就可以看出来，独参汤，讲的就是他孤孤单单一个人，最终贾瑞也是孤孤单单的一个人死掉了，而贾瑞临走的时候还要带上那个镜子。所以，他不仅可怜还可悲。他忘了只有自己成为什么样子的人，才能保护自己，才能创造自己想要的生活。
《红楼梦》归根到底就是一个痴字，或许作者是想说，在我这部没有完成的作品里，命运终结的贾瑞给我们提供了一个很好的借鉴。我们内心缺少的那部分，需要我们正确的去争取，而不是寄望于他人的给予。
读《红楼梦》有感作文范文(篇2)
在当今社会，有着爱与温暖。我觉得，《红楼梦》笔下的社会却是冰冷的，没有一点儿温暖，人与人之间仿佛有一道无形的屏障，隔绝了所有的感情，也许，这应该也是曹雪芹的诉苦之书吧！
《红楼梦》中，笔下的达官贵人和劳动人民形成了鲜明的对比。在达官贵人之间，也许只有利益，在你们眼中，除了那些虚假的亲情和利益的纽带之外，还有什么？只要能威胁到你们，哪怕只有微粒般大小，也一定会以自身利益为重，弃之、舍之。而与之相反的，在底层生活的劳动人民们却懂得报答恩人，善良而又淳朴，虽然贫困，却有着自己不一般的幸福。而那些达官贵人的孩子，从娘胎里出来时，本是纯真，可为什们只能重演那些达官贵人的悲剧呢？答案显而易见—那就是封建社会所谓笔下的扭曲的观念。你们富贵一身，受尽尊崇，却如同机器人一般任人摆布，失去了真正的自由，只能听从长辈的命令，永远无法得到真正的爱情，亲情，友情。而正是这样的生活环境才剥夺了孩子的天性，使其变得冷血无情，看看那些“战场修罗”，不正是这样培养出来的吗？或许只是那一层血缘关系，所以那些达官贵人才没有抛弃自己的孩子。还有那些不平等待遇，奴仆服从主人，孩子听从长辈，主人对于奴仆的生死更是视若茫然，从不惋惜。
我不禁疑惑道：“同样是人，为什们差距如此之大。难道是因为封建社会那令人发齿的贵贱之分？
我惋惜的不仅是封建社会那可悲的理念，还有那些人物的悲惨遭遇。林黛玉和贾宝玉本是天造地设的一对，彼此相爱，可为何不能走到一起？林黛玉更是为爱情敖尽最后一滴眼泪，含恨而死。这是为什么呢？就是因为封建社会，那可笑的“门当户对”和迷信的“金玉良缘"。宝玉更是悲惨，因为身为贾府公子的身份，只能与林黛玉遥遥相望。如果不是封建社会那所谓的定亲，两人也不会天各一方。想想贾宝玉的一生，因封建定亲而得不到真爱，因贾府衰败而被迫考官，更是因为黛玉的离去而度入空门……此时，不禁为黛玉和宝玉的爱情而感到无限的惋惜，正所谓：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”但愿来生，你们能出身贫民，男耕女织，白头偕老，相知相爱！《红楼梦》中，同样让我赶到怜惜的是薜宝钗，原来她只想进入后宫，但因为家族关系，又得嫁给宝玉，成为任人摆布的木偶，最后由于宝玉的离去而孤独一生。正是因为你们，我才懂得了爱情的伟大和封建社会的世态炎凉！
请相信，孩子出生时的纯洁，让你们自由自在放手去爱，收获真正的爱情，友情以及亲情！让你们绽放出最璀璨的生命之花！而我也似乎能深深的感受到，从始至终，曹雪芹之所以写这本书，是因为你对封建社会早已失望透顶，想通过一本短短的《红楼梦》来让更多的人看到社会的世态炎凉，尽自己的绵薄之力来改变这个冷血的世界，让爱与温暖继续前行。
读《红楼梦》有感作文范文(篇3)
合上书本，我转头透过窗帘的缝隙望向窗外，此时已是深夜。仲夏的夜晚，星空明亮。远处马路上的车的灯光透过窗帘的缝隙一闪而过，在天花板上印出转瞬即逝的虚影，就像是鱼儿在长河中倏然摆尾，之后又一闪而过。而刚看完《红楼梦》的我，内心久久不能平静。
林黛玉与贾宝玉自幼便在一起生活玩耍，俩人青梅竹马，俩小无猜，长大后也是互相爱慕，只可惜命运过于无情，追求个性，追求解放，反抗封建礼数的俩人终究还是败给了封建礼数，败给了迂腐的思想。贾宝玉娶亲时，满心欢喜，以为自己去到神仙妹妹林黛玉，最后却发现新娘子是薛宝钗。而林黛玉知道贾宝玉要娶薛宝钗后便重病不起。卧床期间，林黛玉焚烧了自己所有的诗稿和之前送给贾宝玉的手帕，断了自己所有的痴念，之后林黛玉央求服侍她的紫鹃告诉贾母等人派人送她的灵枢回家去。之后没过多久香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥林黛玉归天了，那个神仙妹妹回到仙境去了，而此时正是贾宝玉迎娶薛宝钗的时候。宝黛的爱情终是场悲剧，在俩人爱上对方的那一刻就注定了。除了这凄美的爱情，文中服侍贾宝玉的晴雯也让人印象深刻。晴雯性格刚烈，疾恶如仇，不甘被蹂躏，敢于抗争，但是最后遭人陷害而死去。而作者也借此热情地歌颂了晴雯的这种精神，同时愤怒的批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
回到书中，后来曾经繁荣、挥金如土的贾府被抄家，贾惜春看破红尘，依然出家;贾探春远嫁异乡;贾迎春嫁给了冤家对头，被折磨而死;身为大管家的王熙凤只知进不知退，聪明反被聪明误，最后也是凄惨地死去。万幸的是她的女儿巧姐得到了刘姥姥的救济，这是刘姥姥对贾府当年给予她救济的回报最终贾府家散人亡，直到皇帝大敕，贾府才有一丝生机，而此时贾宝玉科举考试结束后就失踪了，这又给贾府一记沉重的打击。
在批判、歌颂的同时，《红楼梦》还反映了封建社会的社会现实，揭露了统治阶级的奢侈与腐败，因此这本书当时被统治者列为禁书，但是在民间却流传开来并且始终无法禁绝。但并不是所有人都理解了曹雪芹在书中表达的深意，如书中有一回写贾母生辰那日，贾府众人大办宴席，打赏下人，戏班的钱有几箩筐，表面上风光无限十分快活，其实是表现出贾府的奢侈，暗示贾府的腐败，也告诫我们不要过度花费，过度享乐，因为富贵与快乐中潜藏着危机与悲哀，有些东西，隔着云雾去看它，美得活色生香，但是当你贴进来去看它的时候，你会发现它就是一堆白骨，贾府的结局正是对应了这句话。
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。这是曹雪芹在书的开篇中所写的，是故事的开始，也是总结。书中的深意我懂得并不多，但是每一次重读都会有新的感受，但是《红楼梦》中所蕴含的道理还有很多，等待着我去探索，去研究。
我翻开书本，再次如饥似渴地读了起来，时间飞速流逝，不知不觉中，晨霭渐渐被染上了透光的鱼肚白，阳光透过缝隙照射到房间里，照在了摊开的书上，照在了趴在书上的女孩上，而那个女孩正在做一个梦
读《红楼梦》有感作文范文(篇4)
袭人转过了头，对着宝玉略微一笑，黛玉瞅了宝玉一眼，宝玉也只一笑，何处的宝钗一句话没说，惟有些深意的看着，贾母笑的却合不上嘴了。
林妹妹是娇弱的，和气一笑，便足以让宝玉充任护花使臣，她多愁善感的轻撇秀眉，含着眼泪将逝去的桃花葬送。而她从小与女子鬼混在一块的宝哥哥，亦是陪着她一块看孤落飘零。
《红楼梦》有两大营垒，一是宝钗，二是黛玉。
应当说，宝钗是一个深受保守心思文化束缚的女孩，文中也没有说起她毕竟是不是爱宝玉，不过昭示了贾府最高权势元春站在了宝钗的一面。没人会介意宝钗的见识，她和宝玉一样。不过封建贵族制的埋葬品。
宝玉出错挨了打，宝钗义正言辞，劝道你是要改进了罢。因而她被学者定位封建操持的卫羽士。
林妹妹哭哭啼啼的红肿了眼，哭道你是要改了么？她被定为贾宝玉的朱颜相知。
贾宝玉最终怎么说？他说：不改！打死也不改！
我们对《红楼梦》施行精读品味，就会发觉愿世界厚情的都成了家属。不过一个空洞而优美的心愿。
说究竟，唯其困难，主人公的受难，更能凸显宝黛二人恋情的价格感。我们其实不能过火的说谁对谁错。不过，我们不能不供认，它比名利，比金钱，比芳华都要重大一点点，不多，就一点点。
袭人可以说是内里最怜悯的一个脚色，袭人是宝玉的通房婢女，往后宝玉立室了，她也是有一席之地的。林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子，看来黛玉对这事也是有观点的。
当我看见袭人开端在人前挑拨离间，想让黛玉搬出去时，我从她身上看见了常人-简单犯的弊端，自私，薄弱，举棋不定。可她应当得回海涵，由于不是分别情他人，即是不同情本人。
等我们看见了红楼的终局：黛玉的惨事，宝玉的悲剧，宝钗的闹剧。
故事就会发觉恐怕受伤也是一种福泽，即便是像黛玉那样失恋了，一夜之间老了十岁也不在意，-如果能大哭一场就行了。有多少人能像她一样抱着本人的意向与才气和对宝玉的爱和恨走呢？
我的意思是：-如果有一种人生抵达可以挑选，那么，死于-难过，比活在心如干燥不抽芽的昏暗生活里，更合我意。
林黛玉那种碧云天，黄花地的忧闷，并非空洞无由的，好的情感老是最热诚人们美的实质。女子对此的寻求要更偏执些，必定也要受更多的苦。
宝黛二人的故事告知了我们：情感是一种云云稀缺的资源，除爱惜，我们别无它法。
苍溪城郊高一：曹根雅
读《红楼梦》有感作文范文(篇5)
满怀着期待，打开这本《红楼梦》，书香气息迎面扑来。
她，气质如兰，才华馥比仙，却天生孤僻，不肯与世俗纠缠。传闻她是绛珠仙草转世，来到尘世只为报恩。从小体弱多病，后又寄人篱下，怎能让日日开怀。便只说这葬花，宝玉愿，花自飘零水自流，你却想出葬花一事，那纷纷扬扬的花瓣是否也预示你的结局”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”然而不知结局，花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。黛玉，这世上唯有宝玉懂你，然而最终你们却不能在一起，你可知为何？忧郁或许能换来怜悯，但是在那时他们又岂会因怜悯就让你们在一起，世界不会因为你的忧郁而方晴。
文中人物栩栩如生，撕扇的晴雯，雪水煮茶的妙玉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先问的王熙凤，身世可怜的香菱，尽心尽力的袭人，和善的刘姥姥，都在我心中有着不可磨灭的印象。
说到心酸楚，荒唐愈可悲，由来同一梦，休笑世人痴。
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满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。
“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，如何心事终虚化？一个枉自嗟啊，一个空劳牵挂，一个是水中月，一个是镜中花。”听着古朴的音韵，不知不觉也走近了红楼中，走进了荣华的贾府，走进了人情冷暖的四大家族，走进了黛玉宝玉的爱情故事中。
他，是富家公子，从小生活在暖香宝玉中，家途中落，看到家世一步步堕落，又能奈何？唯一的知己死了，自己却被骗这与别人结婚。不知为何，我的满怀期待一滴一滴变为了哀叹与泪珠，想那贾家是何等富裕，却落得如此结局，想那大观园是何其壮观，何期繁华，却也落得人走花谢，一片凄凉。
读罢全书，心中满是感慨，因为这本书不仅仅是悲剧的结局，更因为这是十八世纪上半页中国社会的全部生活，是这独段历史生活的一面镜子和缩影。此刻的心情很是复杂，我庆幸，在大观园中不再有女性的歧视，大观园中的女子不在受束缚，我也悲哀，当时社会的黑暗与人情冷暖。我敬佩曹雪芹，他批阅十余载，呕心沥血以坚韧不拔的毅力写成这本书，为世人传颂。
高一:夕若影
读《红楼梦》有感作文范文(篇6)
近期，我看了一册书，是四学名着之一的《红楼梦》，它不但带我见证了贾、史、王、薛四大家眷的荣枯史。在宝玉和黛玉恋情悲剧的背后，全面没落的进程，也慢慢打开。
贾氏家眷无疑是封建社会最典范的一个代表。演义借林黛玉进贾府讲解了这座茂盛且威严的府第，而贾雨村循情枉法的的判案，也将四大家眷骄奢淫华、目无纪法揭穿得酣畅淋漓，与贾府外表上的茂盛平静孕育了庞大的落差。
整篇演义以宝玉和黛玉的恋情悲剧为线索，也经历全面贾府的荣枯揭穿了封建社会的晦暗，和不行调停社会冲突，同时推奖了主人公篡夺自由、公平、恋情抵抗封建礼教的精神。
贾宝玉的父亲贾政即是一个典范的封建卫羽士，他毒打宝玉其实不由于宝玉做错了事，更多的是怕冒犯王府，从而看来封建社会的人不顾亲情的冷落性质。
自然，在这个晦暗的封建社会，也有分别的人在，例如晴雯，他是一个颇具抵抗精神的的婢女，这在其时是难能珍贵的，她横冲直撞的性质使贾宝玉对她刮目相看，但也致使了她最后惨死的终局。
各类对照都在控告封建社会的晦暗，讲出他们的假意、贪欲和邪恶。
毛泽东曾这样点评《红楼梦》:华夏古典演义写得最佳的是《红楼梦》，不读《红楼梦》就不知道啥叫作封建社会。《红楼梦》把几千年来封建社会保管的寝陋局面戳穿得酣畅淋漓，在泰平茂盛之下保管着多数难于调停的的冲突和积存的邪恶，发人深醒。
史乘在上前促成，这季世茂盛下的邪恶终将被人们洗涤。
读《红楼梦》有感作文范文(篇7)
一直以来，喜欢红楼梦里那群女子，她们青春烂漫般的笑声洋溢在大观园里，凄凉悲苦的一生也葬送在了那个封建礼教束缚的年代。风流乖巧的晴雯，心比天高，身为下贱；360日流露着悲伤的那个永恒的女子，她的一句“冷雨葬花魂”成为我心中永恒的心结，甚至在想，如果真的是冷月葬花的结局，或许更加适合这个孤独的女子；那个满腔大志却终身恨己是个女儿身的女子，最后悲情远嫁如孤叶飘荡大海的一幕，带走了这个女子一生的豪情。一直以来，我都在跟随着这些女子的或悲或喜而起伏，从看红楼以来，我也变成了一个悲伤的人，我希望能够像晴雯一样敢爱敢恨，敢于反抗，却又骨子里有着黛玉般悲伤的情结，像她一般终究不能冲破封建礼教的束缚。大观园的领袖宝玉哥哥，率领着那个年代里一群有思想、有朝气、有活力的年轻女子书写着那个时代的传奇。宝玉，一个专爱烟花脂粉的男孩，他厌恶仕途经济，憎恨封建礼教，他的一生都在与之抗争，最后还是被时代扼杀了。有人说他傻，有人笑他痴，他自言自语的鱼儿说话，下雨了先关心别的女子没有撑伞，汤洒了首先反应的是是否烫到丫鬟了，这都是那些封建老学究们无法理解的，所以宝玉被称为那个时代的疯子。
宝玉常说：“女子是水做的。”但我想宝玉的内心也如柔软的水，才能使他那般对待女子。他不舍得女孩受一点点委屈，他的心目中，女孩生来是该被疼的，那些鱼眼睛的老妈子打骂丫鬟是他最无法理解的，他的一生只希望能够同这些花儿般的女孩一起老死，一起灰飞烟灭，只是，他的梦想在那个不能平等的世界里最终破灭了。晴雯是他一生除黛玉之外的唯一知音，他不惜以撕扇子换取千金一笑，只为他们之间的平等。她虽是丫鬟，却在宝玉这里得到了人的平等和关爱。他们清清白白，坦坦荡荡，却最终还是被那些八面獠牙的统治者冠上了“勾引”的恶名，终于，黄土陇中，丫鬟薄命，徒留公子空牵挂！那个每日里对日长吁的女子，是红楼梦里绝美的风景线，她像一个坠入凡间的精灵，俘虏了每个人的灵魂。
一朵阆苑仙葩，在她短暂的一生中绽放出了绝美的奇葩！林黛玉也是那个时代里敢爱敢恨的另一代表人物。虽然她的爱有些羞涩，有些胆怯，但对于她来说，在那个死一般的年代里，孤身一人的她是需要怎样的勇气！？泪水是他一生的寄托，从她出场开始，一直到魂归故里的那一刻，她的泪水终于散尽，这样一个女子，用泪水诠释了她的一生。带着对宝玉的爱，带着对世俗的哀怨，带着不能言说的痛，她回去了，苦绛株在历尽人世的痛苦后回到她的三生石畔，愿下世再也没有甘露浇灌，这样她就不用以泪还愿，悲苦一生了。她们都有着鲜明的性格，有着沉鱼落雁的美貌，本该在大观园里吟诗欢笑，放声高歌，却因为统治者的压迫，而最终香消玉损，她们的一生给世人留下了永恒的遗憾，但愿再也不要有这样的压迫者，在也不要有这样的悲剧了。
读《红楼梦》有感作文范文(篇8)
我读完了《红楼梦》，我最喜欢的是林黛玉，因为她及诗意、聪慧、真情于一身。
“诗情女子”
“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”花与柳是林黛玉外在上的形象，花，温柔;柳，多情。中国古代的诗人不少都为它们的佳词妙句。林黛玉正是这种诗意，她不仅长得像诗，而且还是大观园名副其实的大诗人。她，呤花葬花泣残泪，她，文思敏捷咏秋菊。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一段魂。”是这是何等的巧妙形象呀
“聪慧女子”
林黛玉是聪慧的，她初到贾府，时时在意。处处小心，将贾府的一切都看在眼里，记在心上。宝玉生病那一段，她见凤姐今没有来探望，心生诧异，想看凤姐就是一个没有心的。为了做给贾母王等众人看。也少不了打个“花胡哨”。她正想着，凤姐就带着一大班人马蜂拥过来。她深知世故却不弄世故，她爱憎分明，她可以给赵姨娘含笑让，却绝不会像宝钗那样讨好别人。
“真情女子”
我喜欢林黛玉的真情性。林黛玉的性格里有她独有的叛逆孤僻。对世俗的不屑一顾，令她处处特立独行，卓尔不群。她不巧言令色，言随心至。
林黛玉这样一个美的女子的逝去，让我无比伤感。我把《红楼梦》中有关林黛玉的部分读了一遍又一遍，重来不会厌倦。我发现我越来越懂她了。
读《红楼梦》有感作文范文(篇9)
林黛玉真可怜啊！这是我第12次为林黛玉叹息。唉，老天真不公平啊！也不知是第几遍阅读《红楼梦》了。贾府，一个大家庭，一个充满着悲欢离合的大家庭。贾宝玉和众姐妹一起生活，一起玩耍，一起学习，那时的他，怎会知道，自己将面临一场生死离别？《红楼梦》，多情善感，不像那《三国演义》气势如虹，不像那《水浒传》惊天地泣鬼神，更不像《西游记》，时时刻刻都有生命危险。可就是这样和谐的一家，结局却是悲惨的。多少人死去，多少人离开，又有多少人忍受着孤独和凄凉！林黛玉，集宠爱于一身的妙龄女子，她善良美丽，但可惜世态凄凉，最后也只能将那一丝不甘和那为泯的爱意带进棺材。我声泪俱下。不是说有情人终成眷属么？在林黛玉气断身亡的时候我也伤心欲绝，好可怜！！宝玉竟然会误娶薛宝钗！其实再想想，如果贾母等知道黛玉的病是“心病”的话，她们是不是会让黛玉嫁给宝玉来冲喜呢？那是不是会有一个美满的结局呢？我这是不是孩童之言呢？如果朋友与朋友之间，父母与儿女之间能多一份理解，是不是就会少一份伤心呢？这么想又是否正确呢？每个故事里都会有一个反面角色，我想《红楼梦》里面反面角色王熙凤吧！她阴险卑鄙，心计很多，为达目的不择手段。生活中有许多这样的人，但我相信他们本性善良，人嘛，得学会宽容。朋友说，王熙凤最后也凄惨地死了，这是她自作自受。也许不同的人对待不同的事看法会不同吧。但王熙凤对女儿巧姐的爱，令我为之动容。不知不觉中，眼眶里已有晶莹的泪水闪动。她毕竟是个母亲。母爱永远是伟大的，无论再艰难，也要为子女撑起一片蓝天！我叹息一声。妈妈让我看书背后的几句话：“在这‘珍珠如土金如铁’的四大家族，这些美丽聪颖的女子吟风弄月、日月笙歌。这何止是一场悲欢离合的爱情悲剧，更是一段错综复杂的家族兴衰史、一组震撼人心的炎凉世态！当我们感动于其中时，那就是我们正折服于其中永恒不朽的艺术魅力。”
曹雪芹，您又是怎么想的呢？难道您写《红楼梦》时，心中思绪万千？您是否也在感叹炎凉世态？也许她在写悲伤结局的时候，是在向世人的一种呼吁，一种感叹，一种倾诉呢？
12岁了，对《红楼梦》有了新的见解。这是我读完书的真实感受，毕竟是孩童的思想，我有着疑问，我有着感动，有着震撼，有着对这本书无穷无尽的爱！
读《红楼梦》有感作文范文(篇10)
读红楼悟人生，《红楼梦》是四大名著中令我印象最为深刻且深得感悟的一本书。《红楼梦》讲述的是发生在一个清朝封建大家庭中的故事,其中以贾宝玉,林黛玉,薛宝钗三个人之间的感情纠葛为主线，通过对一些日常事件的描述，阐述了在贾府的大观园中以金陵十二钗为主体的众女子的爱恨情愁，而在这同时贾府也由富贵堂皇走向没落衰败，反映了一个大家族的没落历程和这个看似华丽的家族的丑陋的内在.
《红楼梦》主要写贾宝玉和林黛玉在贾府初识,在成长中相知，以木石前盟为信念相爱,但最后宝玉却终究在半清醒状态下被骗而娶了长辈眼中金玉良缘的薛宝钗,而林黛玉终只落得焚稿断痴情，魂归离恨天,宝玉清醒后终究还是以出家来断尘缘酬知己，而薛宝钗怀孕守空房为结局的。黛玉、宝玉二人之间这种含而不露、于点滴间现真情的爱情表达方式，正是中华民族传承数千年的民族性格与美学价值观的典型体现:以含蓄、温文而雅为美学欣赏的境界。这种民族性格特点与美学价值观伴随着几千年中华文明的发展，-一代代传承和积淀，已成为中华民族深厚文化底蕴的核心之一。
卷红楼梦万艳悲，花?吟尽断肠梦，当然，人们对于情感的表露方式会随着时代的发展和社会的进步而不断变化，但不论如何发展、如何变化，民族文化的核心内容还是不大容易改变的。比如前几天在网络上有一首爱情歌曲，其中一句歌词是:爱就是我时常烦着你。这样的示爱方式与宝黛二人的爱情故事相比，何其浅薄、粗陋。由此，我又想到了另一个问题，前段时间，电视台上播放的一个广告，内容是鼓励我们，应该鼓足勇气，对辛苦养育自己的父母大声说出我爱你，类似的内容也常在各种媒介出现，中国人常说，判断一个人怎么样，要听其言、观其行，不仅要听他说了些什么，怎么说的，更重要的是看他做了些什么，怎么做的。做子女的感怀父母的养育之恩，对父母尽孝心，多说些暖心的话诚然很好，但更重要的是以自己实实在在的行动向父母表达爱与孝。卷红楼梦万艳悲，花?吟尽断肠梦，宝哥哥和林妹妹的故事未能使我落泪，而是心中涩涩的，只想叹气，毕竟我在很早以前便知道了他们的结局了。时下流行写同人文，很多人把一些没有明确结局和悲剧的文章写成了好结局,圆了书中人物一个梦，也是圆了自己一个梦。在我们小时候总是读着童话，结局大多是从此，公主和王子幸福的生活在一起，也听着父母说世界上有很多坏人，但是也有更多的好人，于是，我们总相信故事和生活会有一个好结局，但读完《红楼梦》，不禁感慨卷红楼梦万艳悲，花?吟尽断肠梦。
故事悠长，发出的感慨有很多，但貌似想说的千言万语都抵不上一句花谢花飞花满天，红消香断有谁怜这便是一种与小时侯一种不同的感悟吧。
