20xx年秋季学期少先队工作计划本文内容:
大竹县第一小学20xx—20xx学年度上期
少先队工作计划
一、指导思想
坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,充分发挥少先队的优势和特点,引导少年儿童牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路
1、遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。
2、
结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容,实践性的教育途径,生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感,成为他们内在的品质。
3、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的舞台,倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。
三、工作目标
1、结合学校工作计划,制定20xx年秋季少先队工作计划,积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围,努力提升学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。
2、加强少先队基础组织建设。继续规范少先队队部室建设,规范大队及中队组织机构,规范标志礼仪,加强各中队辅导员培训和队干部培训,指导队干部开展好各项活动并作好记录。
3、常抓不懈,开展多项主题教育活动。学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动,让队员们在活动中受教育;各中队通过主题班会,主题中队会的开展,使队员受教育,能力得提升。
四、主要工作
(一)
抓好队员的常规管理:
1、切实加强班干部、队干部队伍建设,发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量,这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此,本学期将继续抓好少先队的队伍建设,设立大队委每周例会制度,加强对队干部的教育和培训。每月举行一次大队委员集中培训活动,通过理论学习、实践积累,更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群(9月份:少先队基本常识;10月份:少先队礼仪队伍建设;11月份:少先队各项活动开展的规范程序;12月份:队干部职责)。同时班级内继续开展“班级干部培训”活动,每周一次主题班会,每月一次主题队会。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,规范值日轮流监督岗制度。值日轮流监督岗担负着我校一周常规考核工作,负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律、领巾配戴等方面的表现。本学期,大队部在原有的基础上将更为规范,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录并适当反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
(二)
努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队的稳步推进。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》,努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2、以爱国主义为核心,弘扬民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神等主题教育活动,逐步培养学生的公德意识,责任意识和奉献精神,树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部,以中队选拔,进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示的形式,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
4、少先队辅导员要加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
5、充分发挥“红领巾广播”、“少先队宣传栏”的宣传教育作用。本学期,继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容,开展选拔和培训播音员活动,每周二、四定期播音,大力宣传学校的好人好事、校园新闻;发动广大学生参与到广播站的稿件编辑活动中。发挥我校班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用;在校园广播站的建设的过程中,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。
(三)
加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动
1、
养成教育:
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪,我能行”为主题,以
“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。“三别”即:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查,评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。通过定期的专题活动、校园每周之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2、爱国主义教育
(1)积极配合学校德育建设,全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课,继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,着力打造和谐校园。
(2)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
(3)开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机,深入开展“手拉手”活动。以争当“十好少年”为主题,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进青少年学生的身心和谐发展。
(4)继续开展社会实践活动,培养学生的“四自”能力,让队员在实践体验中锻炼成长。
(5)建好中队板报。每月更换一次,动员全体队员一起参与制作,提供给队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。
3、
安全教育:
深化拓展安全教育,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动,深入宣传,讲明道理,学习自护知识,消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝重大事故的发生。
4、体验教育
以体验教育为基本途径,特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养队员有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到爱家乡,爱社会,爱祖国。
总之,本期我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,推动我校德育系统教育工程,为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
大竹县第一小学少先队大队部
20xx年9月
第一小学20xx—20xx学年上期
少先队活动安排表
项
目
周
次
主
要
活
动
组织部门
备
注
第一周
开学典礼与入学教育
少
先
队
第二周
尊师长,懂礼仪,以“庆祝教师节”为主题,开展活动。
少
先
队
第三周
各中队推荐人选参加大队干部选拔,并指导参选人员作好竞职演讲及才艺展示。
少
先
队
各
中
队
第四周
以“深深爱国情”、“金色的十月”、“祝福祖国”等为主题,开展爱国主义教育。具体以书画、合唱、征文、手抄报等为载体。办好第二期黑板报。
少
先
队
各
中
队
组织大队委竞选人员对一年级进行少先队知识的宣讲活动,对新生进行入队前的教育。
第五周
国庆长假,观看爱国主义教育影片。
少先队
10月1日国庆节
第六周
组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》,加强学生思想道德建设。
开展“十好少年”评选系列活动。
继续做好新队员入队前教育,争取在建队日(10月13日)吸收更多、更好的新队员。
少
先
队
各
中
队
做勤奋学习好少年,做遵纪守法好少年,做文明礼仪好少年,做诚实守信好少年,做追求进步好少年,做团结友爱好少年,做博爱感恩好少年,做科技创新好少年,做阳光健美好少年,做才艺特长好少年。
第七周
建队日活动:举行少先队入队仪式、大队委竞选活动,对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育,利用班队会时间学习少先队队知识。
少
先
队
各
中
队
10月13日建队日,一年级新生举行入队仪式。
第八周
开展法制教育知识讲座,以“遵法、守法”为主题开展主题班队会。
少
先
队
第九周
开展“感恩”系列活动。以“感恩”为主题,开展主题班队会,观看感恩励志影片或讲座。
少
先
队
各
中
队
组织队员观看感恩励志影片,激励学生感恩身边人,励志勤学。
第十周
第三期黑板报,主题为“感恩励志”。
少
先
队
各
中
队
第十一周
以“感恩”为主题开展演讲比赛。
少
先
队
各
中
队
第十二周
“消防记心中,安全伴一生”消防宣传。组织学生加强冬季锻炼,为冬季运动会作好全方面准备。
校
安
办各
中
队
组织学生加强锻炼,为冬季运动会作好全面准备。
第十三周
)
“学生书画、手工作品、手抄报”展评,出好冬季运动会方案并进行排练。
艺
体
组
少
先
队
各
中
队
第十四周
全校师生冬季运动会
艺
体
组
少
先
队
各
中
队
开展为期两天的冬季运动会。
第十五周
加强心理健康教育、食品安全卫生教育,组织全校学生进行一次“安全疏散”演习。
安
办
各
中
队
第十六周
)
开展“三别四带五无”活动。开展班级评比系列活动。
少
先
队
各
中
队
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
第十七周
开展体验教育特别活动,关爱孤残、留守儿童、外来儿童。
少
先
队
各
中
队
以“冬日阳光,温暖你我”为主题,开展关爱活动。
第十八周
以“喜迎新年,创辉煌明天”为主题出好第四期板报。
开展庆元旦特别活动。
少
先
队
各
中
队
各中队通过各种方式开展“迎新年,庆元旦”活动。
第十九周
各中队总结本学期工作,完成少先队总结汇报工作。
少
先
队
第二十周
期末考试、评优工作,评出优秀中队,特色中队。进行绩效考核。
少
先
队
备注:以上活动安排仅供参考,可根据学校各阶段主要工作及学生在校的情况加以调整,如另有安排由少先队提前通知。
9
28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据,制定出以下的班级工作计划:
本学期幼儿人数
28
人,男孩
15
名,女孩
13
名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
1
、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:
(
1
)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
(
2
)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2
、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(
1
)认识自己的标记。
(
2
)学会正确的洗手、漱口方法。
(
3
)能安静午睡,不吵醒别人。
(
4
)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
(
5
)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法:
(
1
)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(
2
)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3
、培养良好的学习常规。
(
1
)愿意参加各项集体活动,注意力集中。
(
2
)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
(
3
)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
(
4
)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用
“早、好、再见”
等礼貌用语。
(
5
)将玩具归类收好。
4
、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5
、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法:
(
1
)教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。
(
2
)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。
坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(
3
)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。
1
、树立
“一日活动皆课程”
的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2
、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。
3
、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。
4
、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。
5
、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。
本学期的家长工作,我班重点以
“尊重家长”
为原则,提高教师的
“服务意识”
,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
(
1
)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。
(
2
)加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(
3
)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
(
4
)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
(
5
)做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。
九月份:
1、做好开学报名收费工作,更换家长园地。
2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。
3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。
4、学习韵律操、早操。
5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中。
6、举行小班新生家长会。
7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。
8、参加消防知识讲座。
9、参加迎“十一”活动。
十月份:
1、继续做好环境创设等有关工作。
2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。
3、第六周小班一日常规调研。
4、填写并发放《宝宝成长记录》。
十一月份:
1、小班自理能力比赛:叠被子。
2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。
3、组织幼儿秋游活动。
4、家长开放半日活动。
5、填写并发放《宝宝成长记录》。
十二月份:
1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。
2、加强冬季锻炼。
3、填写并发放《宝宝成长记录》。
一月份:
1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。
2、写好幼儿汇报单,对幼儿进行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作调研。
4、评选好孩子。
20xx年幼儿园小班班务工作计划
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。
对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。
重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。
3、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域:
1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。
(四)科学领域:
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。
(一)健康领域:
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。
3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。
(二)语言领域:
1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。
(三)社会领域:
1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮助成人做一些力所能及的事,学会关心成人。
2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处。
(四)科学领域:
1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。
2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。
3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。
(五)艺术领域:
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。
2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼协调能力。
3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
4、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音一句一句地唱。
5、利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学会简单的舞蹈。
6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。
4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
1、认真填写《宝宝成才记录》,并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
3、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。
4、推荐家长加入家委会,成为家委会成员。
20xx年春学期幼儿园教学工作计划本文内容:
幼儿园第二学期教育教学工作计划
一、总目标:
在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,围绕xx市教研室和幼儿园工作重点,进一步深化从教育观念到教育行为的转变,坚持求真务实、求精创新的工作作风,细化教育教学常规管理,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动,不断提高教师教育教学水平。
二、具体要求与措施:
(一)创设丰富适宜的环境,有效发挥环境的教育功能。
环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。著名教育家蒙台梭利认为:“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”所以,作为幼儿园的教师,我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而适度的环境。
1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色,充分利用教室的三维空间,呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物,以此引发幼儿的好奇心,激发幼儿的想象和探索欲望;并且多运用各种材料,特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外,还能与主题活动相结合,充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。
2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角,并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料,把更多的半成品材料投入其中,让幼儿时常保持一份新鲜和变化,通过教师有目的性的引领和启发,开启幼儿更为开阔的思维。
3、注重幼儿参与环境创设过程的体验,环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用,教师应该注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。
4、在满足幼儿的物质环境需求的同时,努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境,让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与,与成人和同伴能和谐友好地相处。
(二)组织形式多样的活动,全面实施幼儿素质教育。
1、重视幼儿一日活动的各个环节,以幼儿的实际活动为基点,对幼儿进行道德品质教育,进行潜移默化的影响,逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。
2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段,发挥各领域的教学功能,开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等,激发幼儿参与各项活动的兴趣,充分调动幼儿的主动性和积极性。
3、以游戏为基本活动,采取灵活多样的教育教学组织形式,寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏,满足幼儿的内在需要,因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围,激发幼儿的主体能动性,尊重幼儿选择游戏的意愿,使他们始终保持积极的情绪状态,促进幼儿个性和各种能力的发展。
4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况,结合有关节日及一些大家关注的大事,采取“请进来、走出去”的方法,达成园内外教育力量融合的最佳途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会,初步理解人与社会、人与人之间的关系,感受家乡的发展与变化,感受爱与被爱的幸福,激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。
(三)重视各项保教工作,切实提升保教质量。
1、充分合理利用场地,重视开展体育锻炼。每天按照作息时间组织幼儿的各项活动,保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会,充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械,使幼儿运动意识和运动能力得以进一步提高,增强幼儿体质。
2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动,坚持一天两操,并用废旧物品自制相应的小型体育玩具,保证人手一件,开展多种多样的体育活动。
3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,三位保教人员要经常沟通交流,注重教育的一致性。
4、落实保教常规管理,齐心协力,坚持保教并重,做到班级管理井然有序,幼儿健康活泼地度过每一天。
(四)加强教研工作,以研促教。
1、加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外,鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领教师进行学习和理解,鼓励教师利用业余时间,深入学习并作摘记和简短的读后笔记。
2、观看优质课光盘,借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘,有计划、有目的地挑选后组织教师观看,带领教师研讨、学习,吸纳优秀教师及名师的先进教学经验,提高教师的专业学水平。
3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师创造各种短期培训和学习的机会,有计划、有目的地选派教师外出学习,吸纳先进的教育理念,提升专业水平,要求凡是外出学习的人员,回来后可以上汇报课,切实做到学有所获,学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。
4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能,进行集体备课、集体审议主题实施等,扎实开展教学研究活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材教法,挖掘教材的价值,探索适合幼儿的教育教学内容和教学方法,促进幼儿身心和谐发展。
5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容,探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合,发挥其应有的最大教育价值。
6、继续课题研究工作,结合课程改革,进一步探索研究课题的方法和途径,形成人人参与课题研究的良好氛围,提高教师科研的能力。
7、激励教师积极开展专题研究,注重总结积累,撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,积极向各类教育报刊投稿。各班在幼儿园网站“年级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。
(五)重视家园联系,实现家园教育同步。
1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径,密切家园沟通,达到家园共育的目的。
2、每月填写“家园联系单”,每学期发放幼儿成长档案,让家长及时了解幼儿的成长变化,充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。
3、进一步锤炼与家长的沟通技巧,关注每一位幼儿的成长,做到家园联系经常化,形成良好家园教育合力。
各月工作重点:
二月份:
1、认真做好开学的各项准备工作,创设班级环境、布置家长园地等。
2、了解幼儿寒假生活情况,建立良好的教育教学秩序和常规。
3、完成律动、早操、花色操的新授。
4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。
5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况,组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案,制订年级组的具体教研计划,以确保研究的顺利进行。
6、领域组制订本学期教研计划,商讨幼儿活动的相关内容,确定活动方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。
8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。
9、健康领域组:大班跳绳秀活动。
三月份:
1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。
2、结合“三八”妇女节,向幼儿进行爱妈妈的教育,培养幼儿关心他人的良好品德。
3、结合植树节,引导幼儿观察春天的树木,花卉和自然景象,知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。
4、领域组公开教学:语言领域组、健康领域组。
5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动:帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子,从三月的第一周开始,每周四下午活动,共四周)
6、健康领域组:中班拍球秀、小班拍球秀。(具体时间另行安排)
7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动(三月下旬)
8、幼儿园公开教学展示研讨活动。
四月份:
1、创设丰富的区域游戏活动环境。
2、组织幼儿清明扫墓活动,向幼儿进行革命传统教育。
3、组织幼儿外出春游,感受春天的气息。
4、结合“五一”国际劳动节,向幼儿进行教育,培养幼儿从小热爱劳动,尊重成人劳动。
5、领域组公开教学:科学领域组、音乐领域组。
6、健康领域组主持早操律动花色操表演。(4月中旬)
7、初定大班年级组区域活动展示研讨活动(四月上旬)
8、初定托班年级组区域活动展示研讨活动(四月下旬)
9、承办五彩学前教育培训中心的幼教改革观摩研讨活动。
五月份:
1、参观成人劳动,认识了解“五一”国际劳动节。
2、做好庆“六一”前的各项准备工作,师生共同布置环境,体验节日的快乐氛围。
3、初定小班年级组区域活动展示研讨活动(五月上旬)
4、幼儿园公开教学展示研讨活动。
六月份:
1、举行六一庆祝活动。(大班幼儿“毕业典礼”。)
2、积极做好大班幼儿幼小衔接工作,参观小学。
3、领域组公开教学:社会领域组、数学领域组、美术领域组。
4、对新教师进行半日活动考核。
5、做好上半年总结工作,认真撰写上半年度园部门个人总结。
6、认真做好学期结束工作,整理班级、幼儿物品。
7、开展领域中心组、年级教研组教学观摩研讨汇报活动。
20xx年重症医学科工作计划本文内容:
20xx年重症医学科工作计划
重症医学科是一为临床各科室危重患者和围手术期高危患者提供集中监护、抢救和支持的重要保障平台。为了加强学科建设,适应医院快速发展的要求,20xx年将对照三级医院要求对重症医学科进行规划,虽然难度较大,但全科室人员不畏艰难,逆流而上,现将工作计划呈报给各位领导,望审批指正。
一、人才队伍建设:重症医学科(ICU)是一支年轻化、朝气蓬勃的队伍,还是一个儿童时期,还未发育健全,行走还不稳定。要想要拥有一批高素质的医护专业人员来适应科室发展,必须注重人才队伍的建设。目前ICU有固定医师3名,护理人员9名。争取在上半年前能引进ICU住院医师1名、续派出1名人员进修学习。护士可从我院护士中挑选优秀者,知根知底,利于科室快速发展。目前医师队伍中有1名副主任医师,2名住院医师,存在很大的医疗安全隐患。建议领导加大我科室人员的培养或该类人才的引进。
二、设施、设备的利用与引进:ICU集中了诸多高端医疗设施及设备,可对各种类型危重患者集中救治,实现多脏器功能替代治疗。目前我院ICU拥有的医疗设施、设备有:多功能床8张;防褥疮气垫床4张;呼吸机4台(包括有创呼吸机3台,无创呼吸机1台,);监护系统包括中央监护仪及床头监护10套;GE除颤仪1台;输液泵及注射泵台共15台;电子降温毯1套;振动排痰仪1台;血气分析仪1台;空气压力波治疗仪1台;呼气末二氧化碳监测仪1台;便携式血氧饱和度监测1台。由于现在医学发展较快,治疗危重患者的方法和设备越来越先进,越来越实用。现在床旁气管插管对危重病人来说,是生命与时间的赛跑,因此建议领导们在20xx年给ICU添设一台可视喉镜,便于我们在短时间内迅速插管,更快更好地为危重患者服务,挽救他们的生命,造福老百姓。
三、业务技术发展:目前我院ICU已成功独立开展起来了,受益匪浅。有许多我院以前没有的新技术、新项目以揭开了神秘的面纱。如血清乳酸动态监测及APACHEⅡ评分对危重患者预后与疗效的评价;深静脉穿刺置管肠外营养支持;中心静脉压监测指导危重病补液;脓毒症血休克的诊断和治疗;有创和无创以及转院呼吸机机械通气的广泛应用等等。在开科这一年多来,ICU每一天都在开展新技术,遇到新的挑战,上一个新台阶。ICU业务技术的发展空间极大。我们不甘落后奋力直追。在不耽误正常工作情况下,积极参加国家级、省级的各种ICU学术会议或培训,紧跟国内ICU发展形势,努力学习新理论、新技术,并实际应用于临床。20xx年预备与总院脑外科联合,开展脑出血、硬膜下血肿手术,术后直接送人ICU进行监护,为边远山区患者提供高质量服务。
四、科研及业务学习:ICU目前已形成良好的学习氛围,20xx年将继续倡导学习之风,定于每周四下午17:00举行科室内业务讲座,同时有记录。不定邀请西南医科大学附属中医院ICU专家来我科授课,在专家的指导下科室20xx年要求要有论文和论著发表。鼓励外出学习归来者要有一次讲座,多组织科内病历讨论。不定期举行科室内操作技术考核、理论考核等,提高医护人员工作及学习积极性。
五、严格执行医院感染管理及抗生素合理使用规定:继续严格执行医院感染管理及抗生素合理使用规定,同时严格规定患者家属探视制度,严格消毒隔离制度规定,严格执行手卫生规范及MRSA等特殊感染病人的隔离,严密监控VAP、导管相关性感染、留置导尿管所致感染。成立专门质控人员,随时督促检查。每日均有院内感染监测记录。
六、落实核心制度及岗位职责,加强科室管理:严格执行危重病人管理制度、ICU消毒隔离制度、医院感染管理制度、抢救工作制度、医师值班制度、ICU患者紧急情况应急预案、危机值报告制度、ICU常见危重症护理常规等。继续落实并严格执行ICU各级医师、护士岗位职责及考核标准。ICU仪器设备专人负责,定期进行清洁、保养、维修管理。大力开展及支持优质护理服务。
七、严格贯彻执行医院关于加强急诊急救建设,确保急诊急救的高效高质、建立高效抢救生命的绿色通道,为危重病人赢得宝贵的抢救时间为宗旨的发展方针之一,也是医院重点建设和打造的新型学科。为了能适应医院的发展规划,目前急诊科与重症医学科已打联,这样医护人员可轮转学习,提高急诊急救能力。同时也大幅度的为急危重病人开通了绿色通道,赢得了急救时间。力争在20xx年内培养一支急救知识丰富、急救技能过硬、不怕吃苦、愿意投身于我院急救事业、有灾难或突发事件能拉得出去、在院内能规范进行危重症救治的急诊急救队伍。减少危重病人在院内院外突发死亡,引发的事故纠纷,提高抢救成功率。
以上就是重症医学科20xx年的工作计划,我们将努力去完成、实现这些计划,打造急诊急救一体化的科室,为我院树立急诊急救良好形象。
20xx秋安全工作计划本文内容:
20xx年秋季安全工作计划
一、指导思想
20xx年秋季,我校安全工作要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻大领导总书记系列重要讲话精神,牢固树立学校安全红线意识和底线思维,增强工作责任感和紧迫感,认真落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”规定,进一步健全完善学校安全责任体系、法治体系和预防体系,加强安全条件基础、安全文化和信息化建设,全面提升安全保障、风险防控和应急处置能力,坚决防范遏制重特大安全事故发生,努力实现学校安全状况更加稳定可控,把校园建设成最阳光最安全的地方,切实保障各级各类学校和广大师生员工生命财产安全。
二、工作目标
1.杜绝安全责任事故,确保师生生命安全。
2.强化安全宣传教育,增强师生安全意识。
3.开展应急疏散演练,提高师生逃生技能。
三、工作措施
(一)增强安全职责意识
期初,各校(园)要与班主任、学生、家长签订安全责任书,低年级和幼儿园要与家长签订安全接送协议书,明确各自安全责任,层层落实安全责任制。
(二)
注重过程,精细安全教育、管理、检查
1.开好新学期安全教育第一课。学校师生经过暑假之后,纪律意识、安全意识有所放松。开学第一天各校要进行纪律、安全的强化教育,上好安全教育第一课,校长要亲自部署讲话,针对学校安全工作重点,特别是针对预防学生溺水、预防交通事故、预防火灾、预防食物中毒、预防意外伤害等重点,进行强化教育,组织开展应急演练。
2.完善学生点名制度和家校通讯联系。健全家校联系通讯录,要求老师每节课上课前均需点名,发现学生缺席及时汇报,以便在第一时间及时与家长联系,并作出相应的处理。
3.开辟安全教育专栏及岗位安全职责上墙。学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏,要利用校园网络、短信平台等,全方位、多层次宣传安全知识,进一步强化全体师生员工的安全意识。各校要根据《中小学校岗位安全工作指南》,把相关安全岗位职责打印上墙张挂。
4.落实安全宣传工作及安全教育进课堂。根据县局要求,各校每学期要至少开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动,每学期至少2个课时以上交通安全专题教育课、每学期至少1次以上文明交通社会实践,每学期至少5次以上防溺水安全教育课,每学期12次安全教育课并有教案。
5.认真落实“五分钟”安全教育制度。坚持每天上、下午放学前5分钟对学生进行安全提示教育。任课教师都要把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成,要求各班科教师针不同时期不同内容和本班实际情况,进行安全教育,同时要写好讲话详细记录。每班级装订一本,悬挂在教室,以便操作及检查。(“放学前五分钟安全教育内容”、“记录表”可参照上学期提供的内容)
6.每周开展一次安全教育。要有针对性地对学生进行一次主题教育活动,以国旗下讲话、主题班会等形式为载体,对学生进行安全教育,增加学生的自我防范意识,同时做好记录。
7.坚持教师护导队上岗值勤制度。各小学、幼儿园要成立教师护导队,2至3人教师在校门口或路况复杂大路口及铁路旁上岗执勤,疏导学生上下学,确保学生安全。
8.每周开展一次安全检查。中心学校挂钩领导对基层小学(园)每周一次安全全面检查,进行隐患排查整改,并填写《安全工作周检查情况表》,一份自存、一份送交中心学校。
9.每周一次食堂食品卫生督查。根据县局要求,各校(园)领导每周至少一次对学校食堂管理、食品卫生进行全面检查,确保师生饮食安全,同时并做好检查记录。
10.每周开展一次危险刀具大清缴。要组织专门人员深入教室、宿舍进行大排查,对包括美工刀、水果刀、铅笔刀、棍械及各类管制刀具在内的各类危险器械进行一次彻底大收缴。建立举报制度,发动学生检举刀具及其它危险器械携带者,对违规学生进行严肃查处。填写登记表。
11.每半个月开展一次消防检查。依据《福建省学校消防安全管理制度》,按要求开设消防课程并保存教案备查。确定消防责任人,落实灭火器“三定”工作等。挂钩领导和各校长每两周对学校(园)进行一次消防检查,隐患排查整改,并填表送交中心学校。
12.每月开展校园安全隐患大排查整改上报制度。各校、园要以校长、园长为第一牵头人,按照“全面排查,重点治理,不留死角,责任到人”的原则实施,从教室、宿舍、围墙、厕所等建筑物到教学器械、食品卫生、实验器材、易燃易爆等危险品管理和接送学生车辆的拉网式大排查,发现隐患,及时明确责任人,限时整改。对一时难以整改的要及时与村、镇、派出所等部门联系,协调解决,并上报上级教育主管部门。各校(园)安全隐患的排查情况、整改方案、整改结果的书面报告、《学校安全检查月情况表》于每月28日前上报中心学校安全办(一式二份),然后由中心学校汇总送交县教育局执法检查股备案(一式二份)。
13.落实对学校每月安全工作督查制度。局挂钩学校干部每月对挂钩学校进行一次安全工作督查,每季度对学校进行安全全面大检查。同时按要求填好表格后,一份学校存档,一份送局执法检查股。
14.每月对校园周边环境进行一次大整治。学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度和明细台账。着重观察精神病等嫌疑人,要跟踪管理,责任到人和整改期限,不断健全完善安全管理制度。要积极协调当地村两委、老人协会等部门,形成整体工作合力,深入开展学校及周边环境综合整治,共同抓好学校稳定工作。
15.每学期召开一至二次家长座谈会。明确家长教育子女责任,教给家长教育子女的方法。要积极利用“校园开放日”、“家长接待日”,欢迎各位家长走进学校,开展家校共建活动,及时保持学校与家长的联系。近期内各学校立即通过召开主题班会、家长会和致家长一封信等形式,全面增强教师、学生及家长的安全意识,重点强化防溺水安全、交通安全、食品卫生安全等教育。
16.切实做好各种应急演练。要制定各项应急预案,根据上级要求,各校(园)每月要进行一次应急演练。规定学校每学期要开展两次防地震应急演练;两次消防逃生应急疏散演练,教学生做到
“三会一懂”。坚持应急演练活动,让师生掌握各种紧急情况的应急逃生常识,教给学生逃生避险的方法和技能,提高学校和师生的整体防范能力。此项工作要求不折不扣完成,并收存材料及图片,以便检查。
17.通过《致家长一封信》家校共同监管学生。学校要针对节假日和不同时期季节阶段特点,通过印发《致学生家长一封信》,让家长履行监护人职责并签名,收齐回执存档备查。
18.强化校车安全管理。民办幼儿园校车安全管理,严格按照福建省实施《校车安全管理条例》办法,落实校车管理制度,统一使用国标校车。严格落实校车“六定”制度,要严控校车驾驶员准入条件,要收集健全校车管理档案。要加强GPS监控,中心学校要专人负责辖区内校车GPS的实时监管,及时发现、查处超员超速等违规行为,严格校车行驶路线管理。把一切用于接送学生、幼儿的车辆纳入规范管理。严格半年增加一次年检的要求,要定期对校车驾驶员及随车照管人员进行安全教育和培训。新学期落实:①园长监生一一上车,②做好驾驶员手机管控,③驾乘人员统一着装,④驾乘人员熟记校车安全规范条文。
19.落实安全教育平台作用。新生要及时开通新入学学生账号,完成安全教育在线课时。开展各专题教育,要制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。平时有工作(如疏散演练等)要在教育平台显现。
20.开展安全教育和管理标准化建设提升工程三年行动工作。
(三)突出安全教育重点
1.重视交通安全教育
一是要教育学生严格遵守交通规则;二要对学生上下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底,教育学生不要乘座“三无”车辆上下学;三是禁止小学生骑自行车和驾驶机动车(含电动车)上路;四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善;五是加强民办园集中接送幼儿车辆管理,所要接送幼儿园的车辆要按要求办理校车许可标牌,校车要严格按照审批的线路接送幼儿,严禁超载超速行驶。
2.加强防溺水安全教育
各校、园要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。要加强汛期安全教育,通过校信通提醒家长关注子女上下学路上安全,遇到恶劣天气,要采取措施,组织教师或通知家长护送,确保学生安全往返。
3.加强食品卫生安全工作
要认真落实学校食堂卫生安全管理制度,实行食品定点采购,索票索证制度。食堂必须取得《卫生许可证》,方可为学生、幼儿供餐,从业人员必须取得《健康证》,要做好餐具消毒和48小时留样。
4.重视消防安全教育
一要加强对学生的消防安全知识教育;二要重视学校的消防器材的配备,落实“三定”的要求;三是要保证各类用电设备、电气线路无老化短路现象;四要开展疏散逃生演练。
5.加强传染病的防控工作
一要加强防控传染病常识的宣传教育;二要做好各种教玩具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作;三是要严格执行隔离和报告制度。
6.加大门卫管理力度
要加强门卫管理。民办幼儿园必须聘请有资质的保安员并认真履行职责,各小学、公办幼儿园专(兼)职内保干部、保安要切实履行岗位职责,上课期间,学校一律实行封闭式管理。要落实门卫值班登记制度,特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作,严防社会闲杂人员进入校园滋扰。要加强对重点人员的管理,把对有关重点人员的掌控纳入工作视线,提前布控。
(四)落实隐患排查整改
各校要在近期内,对学校教学和附属设施设备进行一次仔细、全面检查,登记造册,分类梳理,限期整改,对一时难以整改的要及时与村干部联系,协调解决,并上报上级教育主管部门。学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度,建立日查、周查、月查的明细台账,跟踪管理,明确责任人和整改期限,不断健全完善各类安全管理制度。当前要做的工作:
1.校园安保力量进一步加强
学校要配齐配足安保器械,保安人员着装规范,随身配备辣椒水、强光手电筒等安保器械。
2.学校监控设施设备进一步完善
学校一键报警装置要放在保安室,能与当地派出所或报警中心联网,确保正常使用;学校监控数量不足,不能全部覆盖校园重点部位,监控录像保存期不足30天,需进一步扩容。
3.学校安全工作档案资料管理规范
学校安全工作台账要健全,按规定建立规范性档案,内页资料完整;学校安全教育、应急演练、校车接送“六定四见”等体现过程性资料完善,部分来访登记的内容要填写完整。
4.有效落实学校安全教育
学校要开展“5.12”防灾减灾宣传教育等主题活动;开展应急疏散演练或演练,次数保证;开通安全教育平台,提高学校平台安全教育课程完成率;提高学校教职工安全责任意识,提高实效性。
5.食堂安全问题
学校食品留足、管理规范,对食堂部分开关面板已脱落,电气线路安装不规范,存在安全隐患的及时整改;食品采购索票索证台账规范,商家经营许可证已过期要及时更换,物资进出仓库要建立台账。
6.消防设施设备
学校灭火器、应急照明灯、安全疏散指示灯配备充足;幼儿园“5+1”简易消防设施配备齐全;学校消防设施设备维护到位,落实“三定”检查记录,按规定张贴消防疏散示意图。
(五)依照目录,规范安全材料建档
认真做好安全材料建档,是安全工作的重要内容之一。各校、园要对安全建档高度重视,继续按照《小学(园)综治安全材料建档目录》逐一建档。安全专项记录本、家校联系电话本、点名簿、家访记录、讲话稿、五分钟安全教育记录本、周安全检查表、月检查隐患排查表等等,各种安全材料应即时滚动,充实材料,对号入座,规范建档,以便检查。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。让我们积极行动起来,把安全工作抓早、抓紧、抓实、抓细。形成人人讲安全,人人抓安全,处处想安全,时时做安全,事事就安全的良好局面。
附件1:月份安全主要工作安排
附件2:各周安全教育重点
附件3:班子成员安全工作检查情况表
中心学校
20xx年9月
20xx年校园周边治安综合治理工作计划本文内容:
兴义市猪场坪乡丫口寨小学20xx年校园周边治安综合治理
工
作
计
划
为贯彻落实中央和省、州、市关于加强校园周边环境整治工作有关文件精神,维护学校及周边环境的良好秩序,保证学校正常的教育教学秩序和生活环境,根据市教育局安全工作部署,结合我校周边的实际,特制定20xx年学校周边治安综合治理工作计划。
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导,以创建“平安校园”为目标,大立开展校园周边治安综合治理工作,严厉打击侵害师生人生安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动,有效排除校园周边各种安全隐患,健全和完善校园周边环境的长效管理机制,确保校园周边道路畅通,设施安全,治安良好。
二、加强领导,成立领导小组
组
长:张官明
猪场坪乡丫口寨小学校长
副组长:彭朝元
猪场坪乡丫口寨小学安全分管员
成
员:各班班主任及科任教师
二、具体工作
1、加强门卫管理
门卫工作是学校文明窗口,校园治安的重要关口,因此,门卫应忠于职守,对外来人员及各种车辆进行询问盘查,落实来人来访登记制度,对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校或报警处理。做好校园内和校门口周边治安工作,杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生,使校门口真正成为维护学校安全的首要防线,确保校园内外治安稳定。
2、集中整治校园及周边治安秩序
主动与乡派出所、村治保主任联系加强对学校周边的巡逻控制,切实维护师生的合法权益;协助职能部门严厉打击各类违法犯罪活动,依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力,坚决铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象;在校园周边增强巡逻力度,防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。
3、集中整治校园及周边交通秩序
要积极配合交管部门维护学校周边交通秩序,健全校内外交通安全设备和警示牌。在上学和放学时段,学校行政、护校队等执勤人员维护交通秩序。学校要邀请法制副校长定期对师生进行交通知识和法规教育,培养师生自救互救能力,确保师生交通安全,有效预防和减少交通事故的发生。
4、集中整治影响师生安全的各种隐患
学校要配合卫生、工商等部门清理和取缔学校周边的游商摊贩,清理和整治学校及周边的饮食场所。要加大对学校食品卫生的检查和督改力度,学校要加强食品卫生的管理,确保师生食品卫生安全,防止食物中毒的发生。学校门口及周边无影响学生出入的障碍物,无违章建筑及易倒塌的危险建筑。
5、化解校内外各种不安全因素
学校要积极开展思想教育和心理疏导,及时排查和分析师生在教育、教学、生活等方面的矛盾,及时发现师生思想上的问题。学校要完善处置突发事件预案,努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件,要及时疏导、及时处理,防止矛盾激化和事态扩大。
猪场坪乡丫口寨小学
20xx年1月
20xx年继续医学教育工作计划本文内容:
20xx年医院继续医学教育工作规划
为贯彻落实《县卫生计生局20xx年关于继续教育工作计划》的指示和文件精神,结合我院实际情况,今年继续教育工作要以树立全面、协调、可持续的科学发展观,强化继续教育创新意识为主导,充分利用全县继教资源,落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。注重教育的质量和实效,坚持普及与提高相结合原则,追求高水平,坚持实事求是、质量第一的原则。以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求,推动我院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展,以适应医院改革发展和医务人员自身学习提高的需要。
一、加强对20xx年新进人员和专业卫生技术人员的培训。
落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。我们要广泛听取医务人员的建议,根据我单位的需要,开展实用性强的专业技术培训不少于10次,;在职业道德培训方面,要按照县卫生局纠风工作安排意见的要求执行,每人不少于24学时,培训内容以《医疗机构从业人员行为规范手册》《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、病历书写与规范等为重点。开展重点传染病培训每人不少于30学时,培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘为主。
二、加强科室科研工作。
每科在完成日常工作之余,要有计划、有针对性的组织1-2项科研课题,主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于1篇,医务科在督促科研工作的同时,尽最大努力为科室创造有利条件。
三、强化专业技术人员业务培训。
根据我院院情,选派医务人员到上级医院学习,吸收先进经验,提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业,鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充,增长本专业技术的新理论、新技术、新方法,掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位,进行专业技术知识和技能的职务培养,熟练掌握专业技术,。参与科研、能解决较复杂的疑难病症,争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质。邀请上级医院专家对我院进行专业技术指导,以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平,并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。
四、继续加强业务学习管理。
每二周各专业系统业务学习一次,医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。另外,每月安排专门针对年轻医师的专业讲座,由各科主任轮流授课,医务科全程参与并做好记录,不定期进行现场考核。
五、外出进修学习。
将采取短、中、长期相结合的方式,对年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习,以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派2—3人次到省、市级以上医院进行进修学习。
六、积极组织“三基三严”理论考核。
每半年组织一次“三基三严”理论考核,并在九月份正式进行本院实践技能考核工作。对“三基三严”的培训工作分季度进行,具体为:第一季度,对全员中低年资医师进行心肺复苏、呼吸机、电除颤的应用培训;第二季度,进行导尿、各种穿刺、插管等临床常用技术培训和第一次理论考核;第三季度,进行麻醉药品、抗菌药品的全员知识培训;第四季度,进行第二次理论考核和实践技能的考核,并针对弱项进行专项培训。
七、做好继教档案的归档工作。
按照《卫生局关于教育培训档案管理制度》的要求,完整地保存,系统地整理、规范地管理相关档案,真正为继续医学教育事业发展提供有力的依据,为我院的发展和人才的培养服务。
八、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育。
鼓励并支持医务人员进行在职学历教育,并积极参加省市卫局举办的各项学术活动,以提升医疗队伍整体素质。
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoxuejihua/2777.html
下一篇:历史教学工作小结__万能篇