时间一去不复返,新学期在年复一年中如期而至,我们要在此时制定好适合自己的教学计划。老师们可以开始准备新学期的教学计划了,可以提高自己的教学质量。怎样才能将教学计划写好呢?以下是小编为大家精心整理的“[计划借鉴] 小学教学计划 月度范文精选”,希望能为您提供更多的参考。
一、 教学目标
1、 学习习惯。
(1) 继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。
(2) 培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。
(3) 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
2、 汉语拼音。
(1) 巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。
(2) 能正确抄写声母,在四线格上写得正确、工整。
3、 识字写字。
(1) 准确认识441个生字。
(2) 掌握本册课本安排的70个偏旁。
(3) 能按笔顺正确书写、默写生字265个,做到书写正确、规范、姿势端正,卷面整洁。
4、 口语交际。
(1) 能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。
(2) 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3) 能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、 阅读。
(1) 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2) 认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。
(3) 朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。
(4) 正确地复述课文,语气连贯。
(5) 能想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。
二、本班学生情况分析
本班共有学生44名,其中男生31名,女生13名。大多数学生有良好的学习习惯,学习态度比较端正,课堂动脑积极,发言热烈,回答问题思路严密,表达完整;作业认真,没有拖拉作业的现象;书写认真,字写得端正。但也有个别同学的学习习惯有待加强,特别是课堂遵守纪律方面,这学期要注意严格要求。
一、 改进教学方法,提高教学质量的措施。
1、 结合实际,进行反复严格的训练。让学生充分认识到姿势 正确是读书写字的基本功的重要组成部分。
2、 教学内容由浅入深,有易到难,循序渐进,逐步提高并利用直观教学使学生吸收更多的知识。
3、 利用汉语拼音提高学生的阅读能力,要符合拼读规则和直呼音节的方法。
4、 注意低幼衔接,注意发展语言,发展思维,使学生的表达能力在原有的基础上有很大的提高。
5、 注意减少头绪,控制教学内容,以减少学生的课业负担,有利于提高教学质量。
6、 培养学生对语文的学习兴趣,提高思维能力,口头表达能力。
二、 教学进度:(内容、教时和时间安排)
单元 教学内容 教时 周次 备课人员
培养良好的学习习惯(一) 3教时 第一周 秦榴娣
第一单元 识字`1 2教时 第一周
识字2 2 第一周
识字3 2 第二周
识字4 2 第二周
练习1 3 第二周
第二单元 1、春笋 2 第三周 冷亚军
2、雨点 2 第三周
3、小池塘 2 第三周
4、春到梅花山 2 第四周
5、草原的早晨 2 第四周
练习2 3 第四周
第三单元 6、蘑菇该奖给谁 2 第五周 刘红莲
7、骑牛比赛 2 第五周
8、小松树和大松树 2 第五周
练习3 3 第六周
第四单元 9、他得的红圈圈最多 2 第六周 薛彩玉
10、奶奶的白发 2 第七周
11、陈毅探母 2 第七周
12、好学的爸爸 2 第八周
练习4 3 第九周
期中复习 第九周
第五单元 识字5 2 第十周 束静
识字6 2 第十周
识字7 2 第十一周
识字8 2 第十一周
练习5 3 第十二周
第六单元 13、鲜花和星星 2 第十二周 金玉
14、放小鸟 2 第十二周
15、这儿真好 2 第十三周
16、世界多美呀 2 第十三周
17、我叫足球 2 第十四周
练习6 3 第十四周
第七单元 18、做什么事最快乐 2 第十四周 秦榴娣
19、蚂蚁和蝈蝈 2 第十五周
20、古诗两首 2 第十五周 冷亚军
练习7 3 第十五周
第八单元 21、司马光 2 第十六周 刘红莲
22、好学的爸爸(二) 2 第十六周
23、鲁班和橹板 2 第十六周 薛彩玉
24、乌鸦喝水 2 第十七周
25、咏华山 2 第十七周 束 静
26、小松鼠找花生 2 第十八周
练习8 3 第十八周 金 玉
期终 第十九周
即将迎来新学期的工作,紧跟学校的步伐,我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好新学期教学计划,才能使新学期的教学更加有序!教学计划应该从哪方面来写呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了计划范本: 教师教学计划 月度范文精选,供大家参考。
一、系统复习,夯实基础
根据一练和中考的时间,拟订切实可行的复习计划,内容包括复习进度、教学案的编写、检测的安排,整个复习分为三个阶段:
第一阶段是“梳理教材”。时间大约在2月10日—4月25日左右,即按照教材的编写体系,以《中考说明》规定的考试内容为重点,提纲挈领地复习,目的是使学生掌握教材中最基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。
第二阶段是专题复习,时间是在4月30日—5月30日,将六本书的知识有机融合,根据中考的具体要求,结合时政热点分类、分专题进行复习,并进行综合训练,目的是将第一阶段古今中外的历史知识进行综合、形成能力。
第三阶段是查漏补缺。模拟测试,时间大约在6月1日—6月10日进行中考模拟训练,根据训练的情况,找出学生的薄弱环节,再进行讲解、训练,进一步巩固知识、提高应试能力。
历史复习内容较多,一共考六本书,但课时少,虽然《中考说明》规定了考试内容,但历史知识是相互联系的,因此我们必须合理地利用时间,全面地有重点地复习,这样才能为学生奠定坚实的基础。
二、抓住重点,加强训练
六本书的内容很多,在复习时教师首先要全面系统地进行复习,同时又要有侧重点,《历史考试说明》里的考查内容及要求,复习时这部分内容要强化。此外,我们认为八年级上册第一、二、三、四单元,下册第一、二、三单元,九年级上册第四、六、七单元,下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容,教学时要强调,平时的训练要强化,对学生常犯的错误进行有针对性的训练,提高学生学习历史知识的能力。
三、注重应试能力的提高
基础知识掌握了,能力提高了,还要提高考试、答题的能力。
(1)审题,在平日练习和考试过程中一定要仔细审题,题目问的是什么要弄明白,然后根据题目要求回答,千万不能草草看一眼就解答。
(2)对基础知识一定要识记熟练,通过做题训练理解分析能力、表述表达能力等。
(3)注意合理地安排复习时间。
新的学期新的开始,按照学习的要求,我们需要对教学工作有计划。必须要写好了教学工作计划,才能对教学工作更加有帮助!怎样才能写好教学计划?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《计划参考: 小学教学计划 月度范文精选》。
课堂教学是推进素质教育,提高教育教学质量的主阵地,为了适应课堂改革的要求,将“课改”的先进理念转化为课堂教学改革行为,在课堂教学改革的实践过程中促进自身的专业化发展,进一步推动新课程背景下有效课堂教学的实践和研究,特制订以下计划。
一、课堂教学改革的目标:在教学实践中形成新课堂教学改革的方法、策略,并不断提炼为基本的教学模式,积极开展新课堂教学改革的实践活动。
二、深化课堂教学改革的措施:
1、将深入学习、借鉴“目标尝试教学的教学模式”的一些做法和教学案例,积极参加市局和学校组织的新课改教学教研经验交流、案例研究、专题研讨、课堂教学观摩等活动,大胆尝试课堂教学改革。
2、充分备课、精心上课。以新课程理念为指导,认真钻研教材,深入了解学生,精心选择教法学法,优化教学设计;上课前要对教材知识点、难点突破方法、学法、教学程序、训练习题等充分内化,准备好课件、教学用具或仪器等。在课堂上要机智灵活,突出重点,精讲少讲,学生多动。
3、认真解读数学课程标准,解析并把握小学数学新课程的内容要点,把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。开展专题研究,重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变,以及新的课堂教学评价机制,本学期继续完善评价体系,注重学生成长过程的评价,注重评价的激励作用,加强多元化全方位的评价尝试,更多的发现学生身上的闪光点,坚持评价方式的多样化,评价内容的多维化,改变单纯以学生考试成绩来评价教师的教育教学业绩。
4、积极向有经验的教师学习,吸取好的经验为我所用。继续参加“上课、观课、议课、思课”活动,促进教学水平提高,同学科、跨年级互相听课与交流,自觉进行反思,及时写下教学随笔、教学案例及教育故事,分析课改中的成败得失,相互借鉴学习,取长补短,共同提高。
5、关注习惯养成,培养能仁学子。“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,“要从学习兴趣的培养,学习习惯的养成教育为主抓手,加强基本知识和能力培养的示范引领,全面培养学生良好的生活习惯,行为习惯和学习习惯。”一个班级的班风学风,学生的学习习惯直接制约着学校的教育教学质量。本学期根据班级学生实际,各自学科特点,共同制定出学生良好学习习惯养成的措施计划,进而形成阶段性重点培养目标。力争学期结束时,每个学生都能拥有一个良好的学习习惯,为教育质量的提升保驾护航。
总之,教学改革是一项长远的工作,在此之中会遇到很多困难和挑战,我将不断学习、不断探索、不断追求,将课改之路坚持走下去。
马上就要迎接新的学习了,按照我们对教学工作的要求,我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作,我们的教学工作才会更加顺手!优秀的教学计划是什么样子的?《参考范文:物理教学计划 月度范文精选》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
新的课程标准要以学生为主体,强化学生主体能力的培养,提高其物理综合素质。我所任教的是高二(6)、(7)班,其中(6)班是文科重点班。高二是学生专业知识和专业技能提高的关键一年,是高中物理新课教学的最后一年,学生的学习质量直接影响到高二基础会考阶段的复习和最后冲刺会考的效果,因此,我将更全面、更稳实地开展教学工作。
一、指导思想
以-思想为指导,坚持科学发展观,努力探索和实践以新课程改革为主要内容的教育改革,转变教育观念,更新教育理论,强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对教师提出的新要求,提高高中物理学科教育教学质量,为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。
二、学科课程实施
(一)学科教材
本学期使用人民教育出版社高中物理选修1—1的教材
(二)课时安排
严格按照新课模块教学对课时的要求,确保每一模块新课教学有36课时。另外安排复习、练习和月考10个课时。期中和期末考试时间由学校统一安排进行。
(三)教学目标要求
1、知识与技能
(1)静电学和稳恒电流的学习。
(2)电磁波的学习
2、过程与方法
(1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的知识解决简单电学问题。
(2)在理论学习过程中,了解物理的研究方法特别是物理学的实验,要了解实验原理、器材选用及器材结构,了解实验操作规程及实验操作步骤。
(3)通过有关概念、规律的学习,让学生感受和了解物理学的思想、方法,提高学生的科学素养。
3、情感、态度与价值观
通过物理学科的学习,向学生进行科学思想,民族精神等教育,了解物理学在生活中的应用,让学生了解当代、现代我国高科技的发展,进行爱国主义教育。
三、具体措施
1、认真备课,精心组织课堂教学。认真备课是上好一节课的前题,是确保45分钟教学质量必不可少的重要环节。
2、精选练习,加强课后训练。在不增加课业时间的情况下,精选训练题目是提高学习效率,加强巩固的有效方法。
3、加强学生的学习测评。学习测评是教师及时了解和掌握学生学习情况的有效手段和途径,更是教师及时调整自已教学操作的依据。
4、做好学生学习和成长的记录,认真细致地做好学生的成长阶段性的评价,及时向学生及其家长汇报。
随着新学期即将到来,按照学校对我们个人的要求,我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划,新学期的工作才会更顺利!你是否在烦恼教学计划怎么写呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的[计划推荐] 初中物理教学计划 月度范文精选,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中物理下学期教学计划
一、教学进度
年 级 教学时段 教学进度
初 二 期初——期中 第九章《力和运动》——
第十一章《大气压强》
期中——期末 第十二章《浮力》——第十四章
《功》,期末复习
初 三 期初——毕业考试 第十一章《电和磁(一)》——第十四章《能源的开发和利用》;
系统复习
毕业考试——升学考试 专题复习;综合训练。
二、教学要求与建议
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。
5、毕业班复习教学的总体要求:
(1)要注意加强在具体情境中学生对基本概念和原理的理解,避免机械记忆性试题训练;要注意加强联系生活实际,贴近学生生活,加强对学生科学态度和科学探究能力的考查;在实验试题中应兼顾实验基本技能的考查,注意设置开放性的实验题,培养学生分析和设计实验的能力。
(2)要关注社会热点和科技前沿信息,从学科融合的角度,加强了对学生创新意识以及应用意识与能力的考查,并体现了人文性和教育性。
三、主要活动:
1、召开毕业班复习教学专题研讨会。
2、组织参加全国初中物理应用知识竞赛。
3、考察观摩物理新课标教学实践。
新的学期要充满活力,随着教学的推进,我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划,才能使新学期的教学更加有序!如何才能写好教学计划呢?这篇《[计划必备] 音乐教学计划季度范文精选》应该可以帮助到您。
【教学内容】
学唱歌曲《可爱的家》
【教学目标】
(一)知识与技能目标:认识“弱起小节”,并能在歌曲中运用。
(二)过程与方法目标:通过欣赏、游戏与演唱,运用创设情境、合唱等方法,学会歌曲。
(三)情感态度与价值观目标:培养学生学习音乐的兴趣,并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。
【教学重、难点】
(一)通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温馨。
(二)了解弱起小节在歌曲中的运用。
(三)能用优美、安详的声音演唱歌曲。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、导入
1、欣赏一组有关家庭温馨的照片,同时播放《可爱的家》伴奏音乐,师生共同交流欣赏这组照片的感想,并引出课题。
2、出示发生练习的歌谱,师生共同练习。
二、音乐传递游戏
1、教师歌唱一句,学生模仿,并将最后一个音变成dol传过来。
2、加大难度,体会每次变化的感觉。
3、师生交流与思考,说说自己演唱的感受以及旋律的变化。
4、边唱边用手表现弱起旋律的特点。
5、熟悉旋律后,再用lü 来发声演唱。
(设计意图:通过演唱、感受、交流,循序渐进的了解弱起小节和附 点音符的妙用;让学生自己发现旋律,边唱边思考,增加学生的兴
趣,有助于对歌曲的理解与把握。)
三、学习新歌
1、朗读歌词,体会情感
2、随老师范唱有感情的演唱。
四、表现歌曲
1、欣赏器乐伴奏《可爱的家》。
2、学生自主用肢体语言为歌曲伴奏,感受家的意境美。
(设计意图:通过聆听器乐演奏的歌曲,并结合一些简单的肢体语 言,可以更好的理解歌曲的情绪和内容,演唱时更能够表现歌曲
的情感。)
第三课时
教学内容
学唱歌曲《小船》
教学目标
引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍。
教学重难点
引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。
教学过程
1导人。
听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿,小小的船”。学生听辨歌曲名字,并跟着轻声演唱。
导语:《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月亮,今天老师再请你们听一首歌曲《小船》,听一听歌中的小船指的什么?歌曲演唱的什么内容?
2、学唱歌曲《小船》。
(1)分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词,熟悉歌曲旋律。
1)提问:请你感受一下这两首歌曲有什么民同(从情绪、节拍、速度等方面)?
2)复习3/4拍号的含义,学生思考或讨论总结出4/4拍号的含义。
3)再次听歌曲感受4/4拍的韵律,身体随之做微小的律动,感受4/4拍的强弱规律。
动作提示:见教材图示或音乐材料分析提供的动作。
(2)学习歌曲《小船》的曲谱。
1)可分两组采用接唱的方式,师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习曲谱。
2)在曲谱中找出你没学过的音符:认识全音符、掌握全音符时值。
3)指导学生演唱好弱起拍,休止符处声断气连,注意倚音的演唱。解决方式:可采用示范对比法,或是教师以动作引导学生演唱准确。
(3)学习歌曲《小船》的歌词。
1)学生有感情地朗读歌词,教师音乐伴奏。
2)教师声情并茂地范唱歌曲,学生轻声跟唱。
3)学生轻声演唱歌曲,教师及时纠正错误的演唱。
4)学生演唱歌词。
提问:这首歌曲表现的是小主人公感受到家庭的温暖,得到父母关爱后对爸爸妈妈的爱的。你的爸爸妈妈是不是也这样的关心爱护你呢?你感觉应该用什么样的声音来表现对爸爸妈妈的爱呢?
还可以采用哪些方式演唱歌曲?
全体演唱、小组演唱、个别演唱、领唱与齐唱齐,互相倾听和进行评价,并再次演唱。
3 教师提问:你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲,给大家唱一唱。
4.课后小结。
新学期在年复一年中如期而至,贯彻教学的各项指标,我们需要着手撰写一份教学计划。用心制定好教学工作计划,才能够使教学的工作更有目标性!写教学计划要注意哪些方面呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《[计划参考] 小学语文教学计划 月度范文精选》,仅供参考,希望对您有帮助。
一、指导思想
继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以《语文课程标准》为具体指导,积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动,重视学科教学质量评价,提高语文教师队伍素质,全面提高语文教学质量。
二、具体工作和要求
1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间,组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本校存在的问题,有重点的组织学习。依据新课标,评价师生教与学。
2、抓好教学常规,将素质教育要求落实到学科教学中,抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
3、抓好课题研究,深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果,但要更上一层楼,就要重视课题的管理,重视研究过程,将课题研究与培养青年教师结合起来,真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
4、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作:(1)苦练内功:全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
5、组织各种语文活动,让生活充满语文。
三、具体安排(略)
第二篇:
一、教师情况分析
语文教研组教师共8人,教师素质优良,教学工作负责,年轻教师充满活力,在教育教学方面都有自己独特的方法,整体水平较高。在上学期的教研活动中,各位老师都能支持工作,积极参加教学研讨活动,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作,取得更优异成绩。
二、工作目标和内容
1.积极支持和配合学校的教育教学工作,开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本实验,各班营造读书氛围,养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。
2.稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位,争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。
3.“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行,各备课组确定好诵读内容,坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。
4.积极组织参加各项比赛。校内学生比赛:一二年级识字与背诵比赛;三-六年级背诵与现场作文比赛。校内教师比赛:35周岁以下小学语文教师阅读教学优质课比赛
5.发挥集体备课的优势,备课组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。
6.抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课,每学期至少听课25节以上,多反馈交流,共同提高。研组每月检查一次教案和作业,重点落实教学目标、重点、难点的把握,教具的准备,教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理,精而巧,有利于知识点的落实和巩固。
起来就是:注重过程,提高质量;作业规范,活动创新;考试严格。
三、常规活动要求
1.各备课组每月互查作业一次,备课组集体备课一次;教研组每月检查一次教案和教后记。每次检查如实填写《教案评估表》和《作业评估表》交教导处。每周三下午进行研讨活动。
2.九月份为推普活动月,在活动期间,我校语文科将组织语文活动周暨推普活动周,各级将开展普通话朗读比赛、演讲比赛、讲故事比赛、演课本剧比赛等活动,开展语言文字知识有奖答题活动,将积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,同学们将在多姿多彩、充满趣味。
形式活泼的语文活动中学习语文、运用语文,从而提高语文素养。
感觉假期过得好快啊,新学期到来了,老师们要开始新学期的教学计划了。老师们会认真做好教学计划,才能在新学期更加有序的教学。一篇教学计划要怎么把它写好呢?小编收集并整理了“月度计划精选: 四年级上册教学计划 月度范文精选”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、学情分析
四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习,对英语有着较浓厚的学习兴趣,他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱,对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能,所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。
三、课程目标:
1.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。
2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题),和进行简单的运用。
3.能听、做7个“TPR”活动。
4.能学会2个小制作。
5.能唱8首歌曲。
6.能听、说、吟唱8首歌谣。
7.能完成6个自我评价活动。
8.能听懂6个幽默小故事。
9.能了解6项简单的中西文化知识。
四、教学中需要注意的问题:
1、会话教学(Let’s talk / Let’s play)这部分主要采用情境教学法,利用表演和游戏的方式融会话于情境教学中,在情景中运用语言。师生一起在表演中教,在表演中学,在交际活动中用。
2、词汇教学(Let’s learn / Let’s do)这部分采用直观演示法,即利用游戏,使用实物或卡片;并且融词汇于会话教学中;充分发挥TPR活动的优势;详细讲授单词的结构和书写。
3、语音教学(let’s spell)四年级上册的语音教学
(1)可以开展一些模仿竞赛活动教学元音的发音;
(2)利用卡片,投影,多媒体,描红等手段 指导学生正确地发音
(3)利用游戏促进和巩固对单词的记忆。
4、阅读教学:讲授重点应放在四会单词和句子上。引导学生掌握四会句子,着重强调复数结构。鼓励学生替换句型中的关键词造新句。要求:听、说、读、写四会单词和句子。
5.其他板块教学(Let’s sing / Let’s chant)。这部分主要采用全身反应教学法,除了用于Warm-up中,也可以不断重复使用于教学过程中。
(1)在每节课中渗透
(2)灵活运用于各个教学环节(引入、复习或放松气氛)
(3)采取多种表演活动进行学习,story time要因材施教,根据不同学生的程度进行教学。
(4)课内与课外结合使用。
随着新学期即将到来,积极响应学校的号召指引,我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划,可以更好完成教学任务!你是否在烦恼教学计划怎么写呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《月度计划精选: 教学计划壹篇》。
活动环节:
1、 用宝宝的小动物标记或小名并以唱歌的方式欢迎宝宝来园。
2、 鼓励宝宝用自己的水杯喝水。
3、 引导宝宝将水杯放回固定的地方。
4、 引导宝宝用自己的毛巾擦手,将毛巾放回固定的地方。
5、 引导宝宝喜欢自己的小床,愿意在自己的小床上睡觉。
活动扮演区:“亲亲宝贝屋”—————————娃娃的餐具。
益智区:
1、 玩敲桩台。
2、 玩镶嵌玩具图书区。
阅读——————————“故事”《尿床了》。
户外区:
玩小滑梯美劳区:
装饰小毛巾扮演区:“亲亲宝贝屋”———————————给娃娃洗脸。
图书区:听儿歌看图画———————————“儿歌”《家》。
扮演区:“亲亲宝贝屋”——————————哄娃娃睡觉。
户外区:玩按摩球美劳区:给娃娃盖被子。
1、 鼓励宝宝将物品放在家中固定的地方。
2、 鼓励宝宝用油画棒涂涂画画。
3、 亲子共读“故事”《尿床了》 活动计划表活动环节 9月第三周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五生活活动。
6、 引导宝宝学习用两只手端杯子喝水。
7、 鼓励宝宝自己用勺子吃饭。
8、 让宝宝知道厕所是大小便的地方,能在老师的帮助下入厕。
9、 鼓励宝宝乐于自己洗手。
10、 鼓励宝宝多喝白开水。
马上就要迈入新学期了,根据我们自身的要求,我们可以开始制定新学期的工作规划了。教学计划写好了之后,新学期的工作才会更顺利!对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢?《热搜计划: 英语学科教学计划 月度范文精选》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
授课教师:朱宝勤、陆敏建、庄菊红、李牧、姚盈
新课结束时间:3月25日
指导思想:认真系统地研究整理牛津英语教材知识和能力要求,以考纲为基
本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出牛津教材特点,
争取在稳拿21分的基础上,在听力和阅读方面体现优势。
复习目标
工作口号:齐心协力,真抓实干,争取牛津试点教学再创辉煌。
知识要求:
1、掌握并熟练运用牛津英语四个年级教材上的所有
词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理《教学基本要求与训练》上所有的知识点。
能力要求:达到并超过《教学基本要求与训练》上要求的对听、说、读和写的能力要求。
达成目标:合格率98%、提高率40%、巩固率100%、优秀率40%
复习时间及内容安排
第一轮:4月1日~4月16日基础知识和语法知识复习。
第二轮:4月18日~5月18日牛津教材分册复习和综合复习。
第三轮:5月25日~6月15日综合复习、强化训练、加强中考综合卷的综合能力训练。
复习资料:
1、初中英语教学与评估
2、英语学科教学基本要求与训练
3、牛津英语总复习
4、历年中考试卷
本文网址://m.jk251.com/jiaoxuejihua/54209.html