建材活动个人总结

建材活动个人总结精品5篇。

时光如电一般的飞驰，我们即将步入一个崭新的学期。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，或许"建材活动个人总结精品5篇"是你正在寻找的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。

建材活动个人总结【篇1】

长时间的积尘使计算机房失去整洁，因此对机房进行清洁是非常必要的。为了让所有人都拥有一个干净整洁的上机环境，作为志愿者的我们应该义不容辞的奉献自己，从活动策划到活动结束，我们圆满的完成了这次活动。

志愿者的奉献精神在一个又一个的活动中体现出来。作为志愿者，我们应该向每个人宣传我们的精神，用行动奉献给每个人。在此次活动中大家尽心尽力，虽然有些方面不是那么完美，但我们还是将这次活动圆满结束。

1任务：美化4号实验楼机房，做好清洁工作。

2完成步骤：活动开始前，组织人员负责机房调查、人员安排和活动策划；在活动开展阶段，组织人员负责所有人员的签到和劳动工具的发放；在活动过程中，组织人员应监督所有成员的工作。在这次活动中，协会全体成员共同完成了清洁任务，并在活动结束时归还了劳动工具，由组织人员清点并归还。

3、活动成效：扫除灰尘、清理垃圾、拖地板，保持机房的整洁，为同学们提供了一个干净舒适的上机环境，为学校做出了我们每一个人的贡献，发扬了奉献精神。

活动的每个成员都坚持到活动的最后一秒，永不放弃。

2.机房整洁需要消耗较大体力，尽管累，但在活动尾声时，所有成员脸上都洋溢着灿烂的笑容，享受着奉献的快乐。

1、活动准备工作不充分，组织人员未提前知晓部分机房是不需要清理的，以至于人员安排时有部分人员未能及时安排。

2、组织人员未能合理的考虑到时间紧凑的问题，两个小教室安排一个小组清理，以至于活动开展工作阶段出现有教室无人打扫的情况。

三。由于中午时间安排比较紧凑，有的人员为了加快工作速度而忽视工作质量，有的角落处理得不仔细。

4参与者对活动的具体内容不了解，清理垃圾、清理地板，但没有擦拭电脑和电脑桌，留下灰尘。

5、全意识较低，在转移废弃电脑过程中，部分人员因为有趣而拖着电脑奔跑，没有顾及到自己及旁人的安全。

经过每各班级全体成员的努力，活动以紧张而激动人心的方式结束。每一次志愿服务活动都深刻体现了奉献精神，在活动中我们感受得到大家的温暖，感受得到奉献的快乐，我相信在不断的奉献活动中我们建材系志协会越来越好。

12级工程管理2班团支部

二〇一四年十一月二十日

power by yozosoft

建材活动个人总结【篇2】

自建材活动启动以来，我的任务是负责此次活动的宣传与推广。从策划到执行，每一步都充满了挑战与收获。现在，我想就这次活动的整个过程进行一次全面的个人总结。

在活动的初期，我们团队面临了诸多挑战。建材市场的竞争激烈，如何在众多品牌中脱颖而出，吸引消费者的目光，成为了我们首要解决的问题。经过多次讨论，我们决定采用线上线下相结合的方式进行宣传。在线上，我们利用社交媒体平台进行广告投放，通过创意视频和图片展示产品的特点和优势；在线下，我们选择了人流量较大的地方进行户外广告的投放，同时在建材卖场开展一系列的互动活动，吸引顾客参与。

在活动进行的过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。每当遇到困难和问题，团队成员都会齐心协力，共同寻找解决之道。例如，在户外广告的安装过程中，由于天气原因导致进程受阻，我们的团队迅速调整计划，确保了广告的及时发布。在互动活动中，我们也不断地根据顾客的反馈进行调整，力求为顾客带来更好的体验。

经过我们的不懈努力，建材活动的反响超出了我们的预期。销售数据明显提升，客户反馈也十分积极。这不仅仅是对我们工作的肯定，更是对我们团队精神的认可。同时，我也认识到了自己在工作中的不足之处。例如，在活动策划初期，对于市场需求的预估存在一定的偏差，导致部分产品的库存不足。这使我意识到，在未来的工作中，我需要更加深入地了解市场动态，提高自己的预判能力。

回顾这次建材活动，我深感自己在工作中得到了锻炼与成长。面对挑战时不再畏惧，而是勇敢地迎接。我明白了团队协作的力量之大，也认识到了自己在策划和执行中的不足之处。未来，我将继续努力提升自己的专业能力，为团队的发展贡献更多的力量。

展望未来，我希望能够将这次建材活动的成功经验运用到其他项目中。我相信，只要我们保持初心、持续努力、不断学习与创新，我们一定能够在各自的领域取得更加辉煌的成绩。同时，我也期待与团队成员共同迎接新的挑战、创造更多的可能！

在未来的工作中，我将以更加积极的态度、更加专业的技能、更加高效的工作方式投入到每一个项目中。我相信，只要我们齐心协力、共同进步，我们的团队一定能够走得更远、飞得更高！

在此次建材活动中，我不仅收获了宝贵的经验，更收获了与团队成员之间深厚的友谊。感谢每一位与我并肩作战的伙伴们！让我们携手共进、再创辉煌！

建材活动个人总结【篇3】

近期，我参加了一个关于建材的活动，这是一个让建材供应商与建筑业从业者相互交流和合作的平台。通过参与这个活动，我深刻认识到了建材在现代建筑中的重要性，并对行业的新趋势和创新解决方案有了更深入的了解。

活动中的展览展示了各种各样的建材产品。这对我来说是一个很好的机会，可以近距离了解并观察不同的材料。我了解到，现代建筑材料不仅要满足基本的安全性能，还要具备环保、耐用、美观等多种优良特性。在展览中，我看到了许多新型材料，如高性能混凝土、生态建筑材料等。通过与供应商和专家的交流，我更加清楚地认识到选择合适的建材对于建筑的可持续发展至关重要。

活动中的专题演讲和论坛让我了解到了当前行业的新趋势和挑战。在一次题为“建筑能效与绿色建材”的演讲中，专家分享了如何通过节能减排和使用环保材料来提高建筑的能效。这引发了我对绿色建筑和智能建筑的思考。我还参与了一个关于建筑废弃物回收利用的论坛，这对于解决建筑行业对环境的负面影响非常重要。我认识到，在建筑设计和施工中，我们要积极推动绿色和可持续发展的理念，并采取相应的措施来降低能源消耗和碳排放。

在活动中，我还结识了一些行业内的同行，并与他们交流了许多经验和想法。通过他们的分享，我了解到了一些创新的解决方案和实践案例。例如，在一次交流会上，我听到了一个建筑公司如何在工地采用模块化建筑的方法来提高施工效率和减少浪费。我被这些经验启发，意识到在实际工作中我们应该勇于尝试新技术和方法，以提高建筑项目的效率和质量。

小编认为，参加建材活动让我收获颇丰。我通过参观展览、听取演讲、参与论坛和与同行交流，深入了解了现代建筑材料的特点和发展趋势。我还认识到了绿色建筑和可持续发展的重要性，并受到了一些创新解决方案的启发。我相信这些新的认知和经验将对我的职业发展产生积极的影响，并帮助我在日后的工作中做出更加明智的决策。通过不断学习和参与行业活动，我将努力成为一名优秀的建筑从业者，为社会的可持续发展贡献力量。

建材活动个人总结【篇4】

在我们的日常生活中，建材是一个非常重要的领域。它不仅涉及到房屋建设和装修，还关乎到我们的居住环境和生活品质。为了进一步推动建材市场的发展，提高消费者的购买满意度，我们进行了一系列的市场活动。在本文中，我将详细介绍这些活动的具体情况，以及收集到的数据和反馈。

首先，为了增加市场的曝光率，我们在当地举办了一场大型建材展览会。这次展览会吸引了来自全国各地的建材供应商和装修公司参与。展览会上，参展商们展示了自己的最新产品，并提供现场优惠，吸引了大量的消费者前来参观和购买。通过这次展览会，我们成功地打开了市场，为建材行业的发展注入了新的动力。

在活动期间，我们也组织了一系列的论坛和讲座，邀请了行业专家和知名建筑师来分享他们的经验和观点。这些论坛和讲座不仅为从业人员提供了学习和交流的机会，也让消费者更深入地了解了建材的相关知识。此外，我们还邀请了一些成功的业主来分享他们的装修经验，帮助其他人更好地选择和使用建材产品。通过这些活动，我们提高了人们对建材市场的认知度和思考问题的能力。

除了展览会和论坛，我们还举办了一次大型的建材抽奖活动。在这个活动中，消费者只需要在指定的店铺购买建材产品，就有机会获得丰厚的奖品，例如装修优惠券、家电产品等。这次活动吸引了大量的消费者前来参与，不仅提高了销售额，也增加了人们对建材市场的关注度。同时，我们还通过抽奖活动收集了消费者的意见和建议，为我们未来的发展提供了宝贵的参考。

通过对这些市场活动的统计和分析，我们得到了一些有关建材市场的数据。首先，我们的展览会吸引了近500家供应商参展，其中80%表示他们在活动期间有过交易。此外，我们的论坛和讲座吸引了超过2000人次的参与，参与者对这些活动的评价普遍较高。最后，我们的建材抽奖活动在两周内销售额增加了30%，让更多的人参与到了建材市场中。

综上所述，通过这些市场活动，我们成功地促进了建材市场的发展，提高了消费者的购买满意度。同时，我们也收集到了有关市场的数据和反馈，为我们未来的发展提供了宝贵的参考。我们将继续努力，通过不断创新和改进，为消费者提供更好的产品和服务，推动建材市场的进一步发展。

建材活动个人总结【篇5】

近期，我们组织了一次规模宏大的建材市场活动，旨在促进建材交易、提高品牌知名度以及拓展客户群体。通过精心策划和组织，此次活动取得了巨大成功，为建材行业注入了新的活力。

活动前期，我们对市场进行了详细调研，了解了消费者的需求和偏好，进而选定了合适的时间、地点和活动内容。我们选择了一个位于市中心的室外广场作为活动场地，并与几家知名建材品牌合作，共同打造了一个建材主题的展览。在策划搭建展览的过程中，我们注重展台的布置和展品的陈列，力求给消费者留下深刻印象。同时，我们也邀请了行业内的专业人士，进行了讲座和培训，以提升参与者对建材产品的了解和认知。

活动当天，我们提前进行了广告宣传，通过广播、电视、报纸和社交媒体等渠道传播活动信息。我们还设计了各类促销活动，吸引消费者参与。同时，我们还邀请了一些著名建筑师和设计师，展示他们的作品，并与参观者进行交流和互动，为消费者提供专业建议和指导。

在展览现场，我们布置了多个展台，展示了各类建材产品，从地板、墙砖、橱柜到卫浴用品，应有尽有。为了提供更好的购物体验，我们还设置了试用区和模拟客厅、卧室等场景，让消费者可以亲身感受建材产品的优势。我们还特地设计了一些互动游戏和抽奖环节，增加了活动的趣味性和参与度。

随着活动的进行，越来越多的消费者涌入展览现场，他们对我们的展台和产品表现出浓厚的兴趣。许多顾客纷纷购买了心仪的产品，且对展会的组织赞不绝口。在专业人士的讲座和培训中，参与者也获得了很多宝贵的建材选购和使用知识。活动现场一片欢声笑语，气氛火热。

在活动后期，我们进行了消费者满意度调查，以了解他们对活动的评价和建议。通过统计分析，我们发现绝大多数参与者对此次活动非常满意，并希望我们能继续举办类似的活动。他们认为此次活动不仅提供了众多优质建材产品的购买机会，还为他们提供了与专业人士交流和互动的平台，让他们更加了解建材行业的动态和趋势。

此次建材市场活动为我们带来了巨大的商机和品牌影响力，提升了我们在建材行业的地位。同时，通过与知名品牌的合作，为我们的销售开辟了更广阔的市场。此外，此次活动还激发了消费者对建材的购买欲望，为我们提供了更多的销售机会。

总之，这次建材市场活动是一次令人满意的成功尝试。通过精心策划和组织，我们成功吸引了大量的参观者和购买者，并取得了显著的销售业绩和品牌效益。我们将继续秉承“质量第一、用户至上”的经营理念，为消费者提供更好的产品和服务。期待下一次建材市场活动的到来，再创辉煌！

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最新民族团结月活动总结(精品5篇)

时光飞驰，转眼间一学期即将过去了。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，以下是由小编为你整理的《最新民族团结月活动总结(精品5篇)》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

民族团结月活动总结【篇1】

今年5月，是自治区第24个民族团结教育月。为在全班掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我班以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我班在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我班各民族大团结的政治局面。

一、 精心组织，周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族

团结教育月活动，我班在团支书和各班干部的带领下组织学习了很多民族团结的材料，充分认识并体会到民族团结对我们的重要性和必要性，加深了我们与民族同学之间的友谊与感情。

二、 以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮 民

族团结教育月期间，我班以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全班举办了民族团结专题学习动员会，真正的寓团结教育于同学们的生活实际中去，做到了贴合同学们的生活，贴近各民族同

学的生活，增进了各族同学间的感情！

三、 积极开展与兄弟民族班09-1班结对子活动，热心帮助

民族同学，积极开展各项活动。与民族同学多交流学习，增进了兄弟民族班与本班同学的深厚感情，也使大家意识到了民族团结的重要性！

通过总结和回顾，今年我班的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过开展“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育（即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同），唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我院的民族团结工作做出新的更大贡献。

民族团结月活动总结【篇2】

一、加强领导，提高认识

我校的民族团结教育活动做到了"三个到位"。一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全校广泛开展"五观"教育，党的民族政策教育，"四个高度认同"教育和爱国主义教育，通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与，各项活动丰富多彩。

二、加大宣传力度，营造学习氛围

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。

三、设置课程，强化教学

1、利用地方课程的时间，学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。

2、教材使用规范，教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课，每个学期都能认真完成学时，任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业，并适时对学生进行了测试。

3、学校在民族团结教育工作中，认真组织学生开展丰富多彩的活动，通过活动的开展，使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解56个民族的'基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。

4、教学中，教师能够认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

四、开展主题活动，提高民族意识

1、以弘扬民族精神月为契机，开展了"民族团结"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。

2、利用校园广播站，开展"少数民族人物故事"宣传活动。

3、通过主题班队会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

五、取得的成绩

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。

4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。

六、措施到位，重在落实

1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式，加大宣传力度，介绍各民族的风土人情，开展"民族团结教育"主题队会，营造"各民族团结一家亲"的氛围。

2、社会宣传方面，学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动。

3、开展少数民族学生手拉手活动，尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识，学习民族文化。

民族团结月活动总结【篇3】

以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和地区“访民情、惠民生、聚民心”活动。下面是为大家提供的关于民族团结一家亲的活动总结，内容如下：

【民族团结一家亲活动总结一】民族团结是各族人民的生命线，20xx年6月1日，库尔勒市第四中学联合库尔勒市第二中学，在二中知行楼五楼会议室举行了“民族团结一家亲”手拉手联谊活动。在这个儿童节上，两校100多名师生欢聚一堂，在友好的气氛中度过了一个快乐的下午。

活动在第四中学一年级学生阿迪拉和穆拉德的主持下有序进行。友谊开始前，第二中学党委书记阿不拉·依米尔对第四中学的同学们表示热烈的欢迎，并致以节日的问候。第四中学学生代表马瑞遥表达了对新疆的真挚热爱。

市教育党工委副书记宁双阳对此次活动寄予厚望。在四中团委副书记米磊的带领下，与会师生共同学习了张春贤书记《致全疆各族少年儿童的一封信》。

随后，两校学生施展才华，开展了文艺汇演。四中学生带来了精彩的舞蹈《bang bang bang》《欢乐的古丽》，双口相声《民族团结小问答》，钢琴独奏《野蜂飞舞》，并由四中歌手器乐大赛优胜选手带来了精心编排的歌曲联唱。二中学生则表演了欢快的舞蹈《团结之花》、民乐合奏《赛马》。

学生们的精彩表演，展现了两校学生突出的综合素质，全面发展的多项才能，也体现出了新疆小朋友能歌善舞，才艺非凡的特点。

在北京师范大学研究生支教团老师王帅鸣的组织下、四中白鸽青年志愿者的协助下，两校学生进行了素质拓展活动，现场分成8队，齐心合力完成了各项指定任务。在完成任务的过程中，各族学生和两校学生真正实现了情感的交融，团建活动再次掀起了一股联谊热潮。在互送祝福卡后，活动顺利结束。

中华民族是血脉共同体，是温暖的大家庭。汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族。学校教育是民族团结的重要部分，本次活动成功达到了团结民、汉学生，沟通两校同学的目的，取得了圆满的成功。

民族团结月活动总结【篇4】

****党委开展民族团结教育月活动总结

在全公司贯彻落实党的十六届三中全会提出科学发展观纲要精神，全面开展深入学习实践科学发展观活动，积极推进社会主义和谐社会建设，以奋发有为的精神面貌迎接建国的60周年的大好形势下，我们迎来了自治区第27个民族团结教育月。根据上级党委的安排，我们把“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”教育作为今年民族团结教育月活动的主题，通过大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，通过大力宣传新疆在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各族人民同甘苦、开发建设保卫边疆的历史业绩，使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，不断提高各族人民维护祖国统

一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟，不断增强各族人民群众对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。

我公司党委对开展这次活动高度重视，召开专门会议进行了研究，并下发了关于深入开展第27个民族团结教育月活动的安排意见。

我公司以“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展”为基本思路，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多采。回顾总结主要体现在以下几个方面：

一、精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，公司党委十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，各支部书记为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划、早安排、早部署。

二、教育形式多样、内容丰富。大力开展“学英雄，见行动”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全公司范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

进一步激发了全体干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《 “****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间，向公司职工儿童发放书籍200余册、组织员工网上**民族团结相关影片200人次、举办第八届职工篮球赛，参与职工达100余人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。

一是大力实施得民心工程。在公司党委的安排下，公司工会把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。组织开展了送温暖、献爱心活动，慰问民族职工，为贫困户送去了清油、面粉等，让他们感到了公司大家庭的温暖。

二是公司广泛组织员工开展了民族团结教育相关影片的网上浏览**、并在观后展开互通思想认真交流活动，进一步理解“三个离不开”思想。

三是以文体活动为载体，寓教于乐，把民族团结教育月活动推向高潮。通过这些活动的开展，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，特别是公司向全体员工的子女发放与民族团结相关的儿童读物百余册，用活泼生动的画册**向我们的下一代宣传党民族团结政策，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。

三、深入开展“四认同”宣传教育。在民族团结教育月活动期间，我公司把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全体员工中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。

通过总结和回顾，今年我公司的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“爱党、爱祖国、爱社会主义”的主旋律，做到了人人皆知。

三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。

今后要积极创新形式，注重宣传教育效果。开展“三爱”主题教育活动，在充分吸收以往成功经验的基础上，我们将积极探索新形势下宣传教育活动的特点和规律，推进内容创新、形式创新、手段创新，下力气、下功夫去适应和满足各族人民群众的要求，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，使宣传教育活动更加深入人心。我们将围绕“三爱”主题，结合实际，通过报告会、座谈会、参观学习、**展览、知识竞赛等形式，创造性地组织开展一系列特色鲜明的教育活动。

要通过丰富多彩的形式，让“三爱”教育活动鲜活生动，扎实有效地引全体员工增强对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。

开展好“三爱”主题教育活动是我们义不容辞的责任。要在做强、做深、做实“三爱”宣传教育上下功夫，认真搞好活动的方案制定、组织协调和督查指导，确保各项活动正常有效开展。要注意动员各方面力量，充分发挥工会、共青团、妇联等群体的优势，密切配合，各展所长，各尽其能，形成合力，以月促年，共同把“三爱”教育活动不断引向深入，推动民族团结进步事业不断向前发展。

深入开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”教育活动，是促进民族团结进步事业，建设社会主义和谐新疆的根本要求。我们要更加紧密地团结在以***同志为总书记的党**周围，高举邓小平理论和“****”重要思想伟大旗帜，同心同德，团结奋进，不断巩固和发展民族团结的大好局面，把民族团结进步事业进一步推向前进，以各项工作的优异成绩迎接建国60周年的盛会。

中共******（集团）****委员会

二○**年*月**日

民族团结月活动总结【篇5】

一是开展宣传教育活动。在XX市4500辆出租车电子屏滚动播出有关民族团结进步宣传月宣传教育标语，每小时10次，一天24小时高频率播出，进一步扩大宣传活动覆盖面和影响力。

二是编印双语《XX市城市管理有关规定汇编》。引导外来经商、务工就业的少数民族群众流动人员自觉遵守城市管理规定，让城市更好接纳少数民族群众，同时让少数民族群众更好融入城市。

三是开展群众性文体活动。在罗源县福湖村举办首届中国农民丰收节暨中华一家亲共享丰收乐畲耕尝新活动，通过原生态畲族民俗歌舞表演、非遗畲族传统服饰展演、传统畲耕文化展示、田间割稻等系列活动，进一步提升宣传教育活动感染力。

四是开展义诊医疗服务。组织医护人员现场为少数民族村群众提供健康检查、健康咨询和送医送药等专业医疗服务，让少数民族村民们在家门口享受优质、便捷的医疗服务，进一步牢固树立“团结奋斗铸牢中华民族共同体意识”。

电厂安全活动总结精品

写作文案是工作和生活中的常态，写作之前大都会搜索一些范文。 关注文章的谋篇布局，有助于理解思路，你还在好奇怎么样能找到优秀的范文吗？现在教师范文大全为您推荐的是“电厂安全活动总结”，欢迎您来到这里我们的网站会持续更新新内容！

电厂安全活动总结 篇1

近年来，电厂安全问题愈发突出，给人们的生产和生活带来了严重的威胁。为了加强电厂的安全管理，保障电厂的生产稳定和员工的安全，我单位决定开展一系列的安全活动。通过全员参与、宣传教育和技术改进等方式，我们取得了一定的成效。

我们组织了一次全员参与的安全知识培训，以提高员工的安全意识和应急处置能力。培训内容包括电厂常见的安全事故案例分析、防范措施以及现场急救技能等。通过这次培训，员工了解了电厂安全的重要性，掌握了一定的应急处置技能，提高了自身安全意识和能力。

我们加强了现场巡检和检查制度。定期组织各部门的巡检人员对电厂各个区域进行巡查，及时发现和解决潜在的安全隐患。同时，我们加大了设备维护力度，确保电厂的设备始终处于良好的状态，减少设备故障引发的安全事故。

我们还改进了安全管理制度，完善了安全预案。制定了详细的安全操作流程和紧急救援预案，明确了各部门的职责和应急响应程序，提高了应急处理的效率和准确性。同时，我们还组织了模拟演练，使员工能够在紧急情况下迅速反应，并进行有效的处置。

我们还加强了对供应商和承包商的安全管理。制定了供应商和承包商入场操作规程，严格审核供应商和承包商的安全管理措施，确保他们符合电厂的安全要求。同时，对供应商和承包商的作业进行监督和考核，对存在的违规行为进行及时处罚和整改。通过这些措施，有效提升了供应商和承包商的安全意识，降低了由其引发的安全风险。

我们还加强了事故抢险和救援能力的建设。购置了一批高效、先进的抢险救援装备，组织专门的抢险队伍进行周期性的演练和培训，提高了电厂的抢险应急能力。同时，我们与当地公安、消防、卫生等部门建立了紧密的协作机制，做好了突发事件的应对准备工作。

经过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。电厂的安全生产责任意识得到了加强，员工的安全意识和技能得到了提高。电厂各项安全指标明显改善，事故发生率大幅下降，员工伤亡事故几乎为零。这一系列的安全活动为电厂的安全稳定生产奠定了良好的基础。

我们也面临着一些挑战。电厂生产的复杂性、技术的更新换代以及员工的流动性等因素，给安全管理带来了很大的压力。我们要进一步加强安全宣传教育，不断提高员工的安全意识，坚持全员参与，不断改进安全管理制度和技术手段，持续改善电厂的安全环境，确保电厂的安全生产。

电厂安全活动的开展对于保障电厂的安全稳定生产和员工的安全至关重要。通过全员参与、宣传教育和技术改进等多种方式，我们取得了一定的成效。我们也要不断总结经验，面对挑战，不断完善安全管理，确保电厂的安全生产。只有如此，我们才能为社会提供更加安全可靠的电力供应。

电厂安全活动总结 篇2

为贯彻落实公司《关于开展2016年“安全生产月”活动的通知》文件的实施要求，以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，提升全体员工安全文化意识，保持对危险的高度警惕。在6月6日至6月26日期间，电场持续开展一系列“安全生产月”活动，现总结如下：

一、高度重视，精心部署、认真筹备“安全生产月”活动

为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效风场高度重视。6月初，公司召开“安全生产月”活动专题会议，会上成立了以xx为组长，xx为副组长的“安全生产月”活动领导小组，负责组织、监督、检查、协调“安全生产月”活动的全过程，制定活动内容、方案和活动时间表，做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展 “安全生产月”活动，其他运行人员为组员，全力执行安全生产月的各项工作。根据公司要求，编制了2016年“风电场安全生产月活动方案”，要求全体员工积极参与风场组织的各种“安全月”活动，活动内容共分为安全生产事故警示教育周；安全文化周；安全生产宣传咨询日；安全生产应急预案演练周四个阶段，根据文件指示精神结合本企业的自身特点，组织开展征文、培训讲座、专题活动、张贴宣传画、设置专栏等不同层次、形式多样的安全生产宣传教育活动，营造浓厚的人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

2、 开展安全隐患排查治理，推进风电场标准化建设

在活动期间，“安全生产月”活动领导小组多次组织进行全场安全隐患排查治理。先后排查出桨叶避雷线烧损、箱变放油阀密封圈老化漏油、vestas后台服务器电源及主机运行异常、风机灭火装置电源箱固定不稳易脱落等较大安全隐患并及时采取措施进行处理，对电场的安全稳定运行做出了重大贡献。另外也发现了许多较小的影响设备运行的安全隐患，如风机顶部控制柜与冷却液回路管道固定螺丝易脱落、sf6断路器机构箱阴雨天气内部有潮气等问题，以上问题都以列入月度隐患排查治理中，限期处理。

安全月活动期间，风场还组织各班组学习安全生产标准化、“每周一课”等安全文化建设工作。根据工作部署，将工作任务分解下达到各专业班组成员，做到全员参与、全面推进。除做了大量规章制度温习及利用班后会**警示教育片，征集安全语录和征文外，还做了许多现场安全改进工作，如在场区悬挂各类安全警示牌及标语，道路增加限速标志、检查设备安全闭锁及围栏、消防设备检验及更换等等。

3、 组织应急演练，提高全体员工的风险防范意识和应急救援能力

为加强员工应对突发事故的应急处置和考验员工技能水平，6月20日，进行了风电场全厂停电，采用三相交流发电机对蓄电池组进行充电应急演练，本次演习针对当前极端恶劣天气频发对电网运行造成的影响，结合电网波动和风场需要的实际，全力应对电网薄弱环节和风场与电网系统连接方式单一的问题，采取有效应对措施，做好防范实战演练，提高电厂运行人员应对突发事故的协调处理能力，保证风场继保设备正常运行，此次演习极大加强了风场运行人员对直流系统应急处置的能力，系统掌握了采用三相交流发电机为蓄电池充电的步骤和方法，了解掌握演练内容、流程、危险因素及控制施。

存在的主要问题：

（一）应急物资的准备和投入要进一步充实，防台、防汛设备种类、数量、台帐、维护保养记录以及相关管理制度有待进一步建立和完善，应急队伍建设方面有待进一步加强。

（2） 特种设备的定期维护保养需要进一步加强，对运行检查工作中发现的隐患要进一步加强安全快速处理。

（三）各项事故应急救援预案还需通过不断的演练来进一步完善，提高事故应急演练的真实性和预案的可操作性。

（4） 风电场安全宣传工作和员工安全意识有待进一步加强和提高；

总结：通过“安全生产月”活动，风场认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，深入排查治理各类安全隐患、堵塞各种安全漏洞，切实提高安全生产保障水平，增强了全体员工的安全意识和事故防范与处置能力，强化了基层班组安全文化建设，还进一步增强了广大职工对安全生产重要性的认识，有力的推动了各级安全生产工作责任制的落实，保障了安全生产的良好局面。对于“安全生产月”活动中暴露出的问题，我们将认真总结和分析，在今后的工作中加以改进，并以“安全生产月”活动为契机，更加严格、更加细致地做好安全工作，为企业的生产建设进一步创造良好的安全环境。

电厂安全活动总结 篇3

电厂检修是保证电厂正常运行和安全生产的重要环节。为了提高检修工作的安全性，我部门组织了一次电厂检修安全活动。

首先，我们制定了详细的安全活动计划。活动计划包括活动目标、具体内容、时间安排和参与人员名单等。通过制定活动计划，我们能够有针对性地安排活动内容，提高活动的执行效率和安全性。

在活动开始前，我们进行了全员安全培训。培训内容包括电厂检修的安全注意事项、操作规程和紧急情况的处理方法等。通过培训，全体员工增强了对安全工作的重视，提高了安全意识和技能。

在实施过程中，我们采取了一系列安全措施。首先，我们对设备进行全面检查，以确保设备正常运行。同时，我们进行了现场安全巡视，及时发现并处理存在的安全隐患。此外，我们还进行了设备维护和修理，以保证设备运行的安全可靠。

在工作过程中，我们注重团队合作和沟通。每个人都明确自己的职责和任务，并与团队成员密切配合。通过有效的沟通，我们能够及时解决问题和协调工作，确保整个检修过程的安全顺利进行。

在活动结束后，我们进行了总结和反思。总结中，我们主要总结了活动过程中的亮点和不足之处，并提出了改进措施。通过反思，我们进一步加强了对安全工作的重视，并为今后的安全工作提供了经验和教训。

通过这次电厂检修安全活动，我们进一步提高了检修工作的安全性和效率。每个员工都深刻认识到安全工作的重要性，自觉按照规章制度进行操作，提高了自身的安全意识和技能。在今后的工作中，我们将继续保持安全意识，加强安全培训和设备维护，为电厂的安全运行做出贡献。

电厂安全活动总结 篇4

XX年是我厂在去年实现盈利的基础上，持续改进管理，继续提升盈利能力，确保完成年度绩效考核目标的关键一年。

一年来，全体员工在领导班子的带领下，全面贯彻落实上两级公司工作会议精神、深入实践科学发展观，紧紧围绕****公司“以经济效益为中心、以风险防控和强化管理为重点”的总体要求。

坚定不移的按照年初制定的工作目标和绩效任务，以“安全、和谐、优质服务”为重点，统一思想、团结一致、明确目标、扎实工作，积极应对金融危机带来的不利影响，克服一切困难，保持了机组非停不超标，实现了安全生产---天的好成绩;

截止11月30日完成发电量-----千瓦时、增加供热面积----平方米，超额完成发电、供热任务;

热费回收完成---，城市建设配套费足额收取，保持了保本微利的经营局面;

抢抓机遇，积极推进前期工作，供热机组扩建工程得到自治区发改委的核准，圆满完成了发展绩效考核目标;

不断提高供热质量、认真履行社会责任，用实际行动践行科学发展观的落实，得到了政府和市民的高度赞扬，保证了生产稳定、队伍稳定，较好的完成了年度四项绩效考核目标。

一、XX年工作回顾

XX年，****热电厂坚持以本质安全为目标，坚持一切事故都是可以避免的工作理念，认真贯彻上两级公司的工作要求和**x总经理总经理视察满洲里地区的重要讲话精神，以开展深入学习实践科学发展观活动为动力，围绕集团公司“打造新优势、实现新超越”的学习实践要求。

认真思考和谋划企业的改革与发展，广泛征求意见和建议，凝聚了全体员工的智慧和力量，克服了金融危机带来的电量下滑、煤价上涨、热费回收难度加大等不利影响和热源点多、供暖面积大、人员紧张等实际困难，在经营形势、工作任务异常艰巨的情况下。

我们500名员工团结一心、攻坚克难，以扭亏增赢和防控风险两项工作为重点，主动顺应新形势、新情况，积极应对新问题、新困难，通过采取各项有效措施;

合理调整热源点负荷，高寒期运行人员三班四倒，对运行设备故障及时消缺等，实现了宏珠热力、互贸区锅炉房接管后的首年安全稳定供热，保证了热电厂和三个热源点的安全生产;

在生产管理中，检修、运行通力配合，保证了设备始终在完好状态下生产运行，圆满完成了国庆六十周年保热保电任务，超计划完成了年度发电任务;

在经营管理中，从精细化管理上下功夫，勤俭节约、努力降低一切可控费用，积极争取上调了热价，全面完成了经营考核目标;

在增供扩销中新接入供暖面积万平方米，回收热费-----亿元，完成收费率-----%;

在企业发展中，认真适应环保形势，不断加大环保投入，按计划完成了煤场挡风墙和锅炉脱硫设施，供热三期扩建工程前期工作进展顺利，11月得到自治区发改委的核准;

党建工作深入开展，高标准完成了实践科学发展观的规定动作、党风廉政、四好班子和员工队伍建设不断加强，按照要求开展了h1n1流感的隔离工作，企业和员工队伍和谐、稳定，上述工作的落实，确保了企业综合能力和整体管理水平的进一步提升，全面完成了年度四项绩效考核目标。

(一)、主要指标完成情况：

发电量完成-----亿千瓦时，超计划-----万千瓦时.

供电煤耗完成--克/千瓦时，同比下降--克/千瓦时。

综合厂用电率完成-----%。

热电厂工作总结

(二)、安全管理进一步加强

XX年，我厂全面贯彻两级工作会议和安全生产视频会议精神，强化“一切事故都是可以避免”的安全理念，教育全体员工认真吸取4.29人身伤亡事故血的教训，在安全生产活动月中，以**总经理强调的“反三违、查隐患”为主要内容，重点开展了四个一活动，认真分析查找问题，制定防范整改措施，提高了员工对“关爱生命、安全发展”的认识，确保了安全生产警钟长鸣。

在安全管理中我们认真开展安全分析、评价工作，定期召开安委扩大会议，及时研究处理工作中存在的安全隐患，落实责任，及时整改。

针对夏季电网负荷过低、机组启停调整频繁和国庆保电、保热任务艰巨等情况，我们制定了应急工作预案，对所有供热管网和换热站进行彻底检修，针对互贸区独网运行、管道腐蚀严重情况，安排人员每日巡查，及时处理泄露故障，保证了宏珠供热区域接入后的首年安全供暖。

为了提高全体员工的安全意识，我们从基础工作抓起，精心组织了“安全生产活动月”活动，消除安全隐患50余处，提出合理化建议20条，在班组管理中，结合“五好班组”建设活动，通过开展“反三违、查隐患”和“四个一”活动，杜绝了各类人身和设备安全事故的发生;

为了提高全员消防意识和防火实战能力，组织员工开展了模拟灭火实战演习，在接收宏珠热力公司后，投入万元资金，配备齐全了灭火器材。

在交通管理中，结合春防、秋查和安全生产月活动对全体司机进行了“交通法规”及6.9交通事故相关案例培训教育，杜绝了交通事故的发生。

针对11月9日要以来出现的强降雪、降温天气，认真落实《国家安全总局关于做好强降温降雪防范应对工作紧急通知》全力做好冬季供暖、和燃料供应工作，备足应急救援物资，做到了对突发事件的发生有预测、有预警、有预案、坚决杜绝重大社会影响的事故发生。

截止11月30日我厂连续安全生产----天，未发生任何安全生产事故及设备损坏事故，供热管网和设备运行稳定，保持了机组非停不超标的安全生产记录，经过全厂干部员工共同努力，圆满完成了国庆期间的保电和安保工作，做到了生产安全、信息畅通、队伍稳定、秩序良好。

(三)、生产管理进一步细化

XX年我们认真抓好运行设备的检修维护工作，针对宏珠热力基建遗留尾工多，缺陷隐患多的实际情况，安排检修人员跟班巡检，出现问题及时抢修，在机组维护消缺工作中，通过精心筹划认真开展技改，重点实施了循环泵入口门更换。

清理凝汽器结垢等工作，有效提高了机组效率、明显降低了气耗，XX年我们共消除缺陷50条，在机组检修中严格质量管理，完成了#1机a级检修，实现了机组大修后点火、并网一次成功。

5月份完成了供热管网的全面安全性评估;

在生产管理中，严格执行调度负荷曲线和三票三制，坚持开展小指标竞赛活动，机组的可靠性和经济运行水平不断提高，在节能降耗管理中，充分利用热网相贯通和闰月暖冬的优势，合理调整热源点供热负荷，节约了大量能源，取得了显著的经济效益;

在班组建设中，我们广泛开展合理化建议活动，通过意见征集，解决多项生产难题，节省了大量资金，文明生产常抓不懈，厂区、车间无卫生死角，

通过这些多措并举的有效实施，推动了各项经济技术指标的优化，我厂运行设备平均利用小时明显上升，热源点锅炉水冷壁磨损检修较往年延长一个多月，11月30日累计发电-----亿千瓦时，完成****公司计划的----%，机组利用小时完成-----小时，创历史新高

(四)、经营管理进一步规范

XX年我厂经营绩效考核目标是盈利x万元，面对金融危机带来的严峻经营局面，我们强化经营管理，提出了继续“过紧日子”的经营理念，针对电力需求下降和燃煤价格上涨的双重压力，全厂员工不气馁、不懈怠，振奋精神、积极应对，制定了“增发电量、控制成本、加大营销、热费回收，上调热价和合理调整供热负荷”等增收节支方案，要求大家精打细算，攻坚克难，努力完成年度盈利x万的目标，确保年底全额拿回191万储备工资，给员工弥补工资差额。

在经营管理中，我们认真执行上级公司的规定和制度要求，全面加强预算管理，按照要求把三项可控费用在去年的基础上降低10%，明确责任、承包考核，进一步降低了可控费用，截止11月30日，可控费用完成----万元，完成计划的----%。

营业收入完成--同比增长----%，实现利润---万元，同比增长----万元。

(五)、营销管理进一步提高

受金融危机影响，XX年我厂生产、经营形势严峻，主要表现为;

一是电量(!)下滑严重，二是因房地产及公用建筑市场持续走低，房屋购买力下滑，众多店铺、宾馆效益不佳，外来商户撤离、致使供热需求下降，热费回收难度增加，欠费风险加大。

基于面临的严峻形式和任务，为了确保完成年度营销工作，我厂把开展不热用户管网改造、提高供热质量和积极承担社会责任作为完成营销工作的有效途径，在取暖期间，我们根据天气变化及时调整热源供热负荷，在确保供热质量的基础上取得了一定的经济效益。

夏季积极协调市供热办、小区物业，通过对32个供暖区域的1万余家不热用户进行供热系统维修改造，收到了良好的成效;

针对互贸区供热管网腐蚀严重的情况，投入资金198万元全面更换了该供热管网，在供暖期外网检修分组分片负责用户调试维修，不断提高了供热质量。

9月23日，****确诊了三名h1n1流感病例，为了市民的健康，我们提前三天供热。

9月25日，位于东升市场的.一次网补偿器因提前供热抻开后检修人员冒着雪雨抢修三天，及时恢复供热，得到了广大市民的高度认可，很多市民到政府请愿要求接入我们供热管网，口岸家园和粮库小区接入我们供热管网后，拓宽了我们供热范围。

以上工作为我们热费回收奠定了坚实的基础，目前市民主动到营销大厅缴费已经占到60%以上。

热价调整和收取城市建设配套费是我们完成年度经营考核目标的重要因素，为此我们高度重视热价调整和增供扩销工作，在热价调整中，我们紧紧抓住其它城市热价上涨的有利时机，成了了热价调整工作小组，利用一切机会，积极向市委、政府呼吁因热价过低、给生产、经营造成严重亏损的困境，同时安排专人与工商、物价部门沟通协调，8月20日召开了热价调整听证会，10月16日自治区发改委批准了热价调整，热价调整一项可年内增加收入260万元，在城市建设配套费收取中，我们顶住各方压力，确保了配套费的足额收取。

(六)、节能减排成效显著

我厂作为一家节能环保型企业，在日常工作中高度重视环保工作，在创建节约环保型企业工作中，我们结合实际，加大设备综合治理力度，建立健全节能减排监测体系、统计体系和考核体系，重点强化能耗及排放指标的考核与管理，5月25日****公司节能诊断小组来我厂进行节能诊断，提出建议41条，我们在日常的工作中认真整改，有效促进了我们节能降耗工作。

在环保设施投入中，我们按照创建环保型企业的要求，针对煤场季节扬尘情况，投入155万元新建了煤场挡风墙，有效降低了储煤场扬尘现象。

在减少污染物排放中，投入资金500万元，在现有硫化床锅炉中增加了炉内喷钙脱硫装置，投入使用后，对改善空气质量、提高环保能力起到了积极的促进作用。

(六)、前期工作稳步推进

XX年我厂发展目标是“热源三期扩建项目”取得自治区发改委的项目核准。

尽管目前****市房地产业出现了下滑趋势，但当前再建项目和建完交工未投入使用的项目面积大约有100万平方，而我市现有的几个热源点都已经满负荷运行，供热缺口较大，为此我厂紧紧抓住这一有利时机，积极开展2x12mw热电联产扩建工程前期工作，成立了前期办公室，安排一名领导班子成员专项负责前期工作，经过积极努力，取得了一定成效，所有支持性文件都已经取得，11月---日****2x12兆瓦热电联产项目得到了自治区发改委的核准批复，圆满完成了年度发展绩效考核目标。

(七)、党建工作取得丰硕成果

一是学习实践科学发展观活动收到实效;

在开展深入学习实践科学发展观活动中，厂党委在紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，精心部署、周密安排、认真实施，密切联系企业工作实际，狠抓学习调研、分析检查、整改落实三个环节，经过反复征求意见、深入学习调研，撰写了专题调研报告;

对查出的问题通过梳理汇总为10类、44项整改事项，明确了整改责任、制定了整改方案，为了做到切实整改、巩固和扩大活动成果，厂党委动员和组织广大党员干部、认真解决了在促进科学发展、创新体制机制等方面存在的问题和员工群众关心的热点、难点问题。

自学习实践活动开展以来，党员干部、员工群众积极参与实践活动，通过凝聚员工群众智慧和力量，把握重点、狠抓落实、高标准、高质量完成了学习实践活动，为推动企业又好又快发展做出了新的贡献!

二是党风廉政形成文化;

在党风廉政建设工作中厂党委、纪委认真贯彻落实集团公司XX年纪检监察工作会议精神，按照曹培玺总经理和黄永达书记的讲话要求，深入贯彻落实科学发展观，围绕企业中心工作，严格执行党风廉政建设责任制。

以“四好班子”创建活动为切入点，进一步加强了领导班子素质、思想、作风和纪律建设，通过深入贯彻落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，将基本内容充实到了企业管理制度中，成立了“小金库”自查自纠领导小组，坚决做到“三个不允许”切实做到了预防为先、关口前移;

杜绝了企业经营和领导人员违法违纪案件，确保了企业的政治安全，为企业攻坚克难，全面完年度绩效考工作目标和各项工作任务提供了坚强的政治保证。

三是文明单位建设不断深化;

作为一家公益服务型企业，我们始终把文明单位创建作为提升企业形象、提高员工文明素质的有效途径，组织员工参加“万众爱国情”东山植物园捡拾白色垃圾，在弘扬社会主义道德观中，我们召开了“庆七一”新党员宣誓和表彰“双优”大会，为员工树立了学习榜样;

“八一”期间慰问了当地驻军，弘扬了拥军爱民的光荣传统;

在文明员工创建涌现了将用户多交热费及时送还女员工孙云杰，为企业赢得了荣誉。

在丰富员工文化生活方面，我们大力开展劳动竞赛和文体娱乐活动，化学女员工姜凤艳在****公司举办的技能竞赛中荣获专业二等奖，为我厂赢得了荣誉;

通过开放了员工活动中心，组织召开三八节联谊会、员工拔河比赛、台球、棋类比赛等活动，为员工沟通交流和健康活动搭建了平台，在员工培训中，举办了多期岗位技能培训班，开展了“安全伴我行”演讲比赛，得到了员工的喜爱、上述的活动的开展提高了员工的敬业、爱岗、学技能的积极性，为公司的发展积蓄了能量

四是帮扶慰问落到实处;

在帮扶慰问活动中，我们始终把“关心员工、解决员工实际困难”作为实践科学发展观的一项主要内容，针对根河、甘河两地新调入员工相对困难的实际，重点对他们进行了慰问补助，春节期间共出资3.35万元对25户困难员工家庭进行了慰问补助。

帮助他们解决暂时的困难，为了提高员工防范意识，上半年出资4万元对全体员工进行了身体检查。

对接触粉尘、噪声的员工进行了职业病专项检查，在供热初期，克服了人员紧张的实际困难为45名家有子女在一中、远方上学的职工放假一周，避免了h1n1流感的感染，在解决员工实际困难中，我们积极向上级公司请示，为去年新调入的30名员工集资新建住宅楼房一栋，为他们解决了后顾之忧;

上述工作的开展，有效的稳定了员工队伍，为顺利完成庆祝建国60周年各项工作营造了良好氛围，确保了国庆节、中秋节期间的生产、队伍稳定。

(八)、大干70天，确保完成全年绩效考核目标

10月20日，****公司x总经理在公司三季度经济活动分析会上全面总结了前三(!)个季度生产经营工作，深入分析了存在的问题，对进入四季度后的70天时间提出了具体工作要求，此次会议x总经理还对我厂因环保和项目核准问题受到听证告知的事情进行了警示。

我厂高度重视此次会议精神的贯彻落实，按照会议的工作部署，围绕四项绩效考核目标，做出了全体总动员、决战70天，全力向完成年度各项任务目标冲刺的工作安排，在实施中，我们一是坚持以经济效益为中心，在确保安全的基础上完成全年发电任务，二是加快脱硫设施施工进度，抓紧扩建项目核准，认真对待环保听证事件，最大努力减小因环保事件给上级公司形象和声誉带来影响。

三是严格执行安全生产责任制，加大检查、落实考核力度，做好防火、防寒、防冻工作，确保安全生产无事故，四是加强增供扩销、增加供热收入,完成新增供热面积和热费回收任务。

五是深化节能降耗工作，加强工作对标管理，进一步降低机组发电成本和能耗指标，六是认真抓好学习实践活动的近期整改工作，加强“四好班子”创建工作，及时解决事关员工切身利益的各类问题，保证职工生活有序、企业稳定和谐。

回顾一年来的工作，成绩来之不易，上述的成绩是在受到金融危机严重影响，生产经营环境十分严峻的情况下取得的，这是全厂员工齐心协力、迎难而上、奋力拼搏的结果。

我们在看到成绩的同时，也清醒的认识到，在外部环境受口岸城市经济影响，电、热负荷增长放缓的形势下，我们今后的经营形势依然艰巨，为了提高盈利能力我们要增加发电、供热收入、压缩各种费用，多管齐下，精细管理，确保实现利润预算目标;

在保电保热工作中要提高发电、供热设备利用小时数，抓住经济回暖的有利时机，加强设备的维护和调整，保持设备安全、经济、稳定运行，努力增供扩销，发挥热电联产机组的优势，有效利用供暖期以热定电的安排，力争多发多供;

XX年我厂三期扩建工程将开工建设，我们要发挥以往的基建经验，严格实行预算管理，降低工程造价，争取早日达产;

在环保工作中，我们要巩固和扩大节能减排成果，加强脱硫设备的检查、维护和治理，保证节能设备和环保设施的持续投入、可靠运行;

在党建工作中我们要持续加强四好班子创建和企业文化建设，不断提高各级管理人员的执行能力，通过实施人才强企战略，提高职工队伍的综合素质和能力。

基于面对的形式和任务，XX年我们的工作思路是以安全生产为基础、以经济建设为中心、以强化管理为重点，不断提高设备综合能力，全力抓好三期扩建工程，进一步提升职工队伍的综合素质;

营造出奋发进取、催人向上的文化氛围，保证生产和员工队伍的双稳定，确保全面完成四项绩效考核目标和各项工作任务。

电厂安全活动总结 篇5

在过去的百日里，我司热电厂圆满完成了安全生产无事故的目标，这是我们全体员工共同努力、严格执行安全规定、落实安全生产责任制的成果。在此，对这一阶段的工作进行总结：

一、领导重视，全员参与 自安全生产百日行动启动以来，公司高层高度重视，多次组织召开安全生产专题会议，制定并部署了详实的安全生产计划。全体员工积极响应，从上至下形成了一种“人人关心安全，事事讲求安全”的良好氛围。

二、强化培训，提升安全意识 我们持续加强员工的安全教育培训工作，通过举办各类安全生产知识讲座、应急预案演练等活动，使每位员工深刻理解安全生产的`重要性，熟练掌握岗位操作技能和应急处理能力，有效提升了全员的安全防范意识和自我保护能力。

三、严格管理，排查隐患 在百日期间，我们按照国家相关法律法规及行业标准，对全厂设备进行了全面细致的安全检查与维护保养，针对发现的隐患问题立即整改，确保所有设备设施处于良好的运行状态。同时，严格执行各项规章制度，规范作业流程，杜绝违章行为。

四、科技兴安，智能化监控 依托先进的智能监控系统，实时监测生产过程中的关键参数，实现风险预警预控，大大提高了安全管理效率和水平，为安全生产提供了有力的技术保障。

节水周活动总结5篇

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节水周活动总结 篇1

一、项目概况

1、背景：

水是生命之源，是自然界所有生物的重要组成部分

物质是人类不可或缺的元素，安全用水至关重要，而公众对于水的认知并不完善，通过招募大学生志愿者培养小小节水宣讲员从而普及周边的公众，以一传十，带动更多的公众合理科学饮水。

发起单位：青环志愿者服务中心

宣讲主题：饮用水安全知识普及

培养对象：五至六年级小学生

2、开展模式：

各地区以高校团队为单位开展活动，团队自行安排培训小组进入学校，并根据统一配发的执行手册及培训教材向不少于30 名小学生及不少于一个班级进行培训，主要目标除了影响上课的小学生以外还需推动小学生课后向不少于10 人进行宣讲，将培训课堂的知识学以致用。场次按照不少于30 名小学生及不少于一个班级计算。

3、培训学习环节：

**材料： 为参与项目的所有高校团队提供一份**学习材料（优酷关键词搜索：饮用水知识自然科普课），**内容基本包括培训课程的大部分环节。

培训课件：提供一套与课程相匹配的课件和教学计划。供参与项目小组及团队课前学习谈论并作为上课课件。

资料查询：配合视屏讲解及课件内容，从相关水知识科普书籍中学习了解水知识，如《水与生命》（张片红、杨月欣编著）、《水资源保护》

（沈立荣、孔村光主编）、《健康的水》（martin fox，ph.d著，王占生审）、世界卫生组织《饮用水中的营养》等书籍报告，储备知识更好地讲解***。

二、项目实施

该项目总共持续了一个月左右，分别在光明小学、三联小学、昌东镇小学、艾溪湖小学等小学前后开展了9次的节水员课堂。为今后的日常环境教育奠定了一定的基础。

项目实施的前期准备：社团内部人员的招募，小学前期踩点，必要的物资购买，对***进行深层次的解析。

项目实施过程:我们采取一边试讲一边开始上课的方式提高项目的进度，虽然部分物质因为双十一的物流高峰期而没有及时到达而且后续工作上出现一些问题，但经过协商，组织方同意我们继续开展课堂教育。并没有造成过多的损失。

项目实施后期：因为一些注意事项没有着重强调，使得开始时后续工作没有达到预期目标，但经过全体人员的努力改正，终究还是达到了预期的目标。

三、项目成果

1、因为项目需要，部门内部到当地联系了几所新的小学，与新的小学建立了良好的合作关系，为日后日常环教的开展提供了一定的保障，打下了一定的基础。

2、通过这次的项目，环教部与wwe部门进行了一定的合作交流，除了增进彼此之间的感情外也为日后的合作打下基础。

3、该项目通过每上一节课给予参与者80元的奖励措施，激发参与人员的积极性，因此这为社团带来一定的经济效益。

4、为环教部内部的小孩提供了更多上课的机会，使他们的能力得到提升，为后期的日常环教做好一定的铺垫，也在一定程度上调动了小孩参与活动的积极性。

5通过社区的努力，我们培养了一批小型节水宣传员，为环保事业注入新鲜血液。

四、项目反思

1、在前期资源的申请过程中，因为我们老人在沟通上的问题出现了一些申请工作上的纰漏，导致课堂无法按照原计划开展。

2、前期上课的人数、班级、负责人没有一次性确定，以致于多次拜访学校方面的人员，使得工作进度遭受到一定程度上的影响，也让校方在一定程度上对我们的工作能力产生一定的不信任。

3、因为各个学院的活动，导致上课的人员不能按原计划开展课堂，使得课堂安排上出现混乱。

4、项目执行的一些注意事项没有对小孩进行着重强调，以致于项目的后续工作出现了严重纰漏，老人不得不努力改正以达到预期目标。

5、因为对***中内容涉及过多商业信息的反感，我们前期删掉了一部分，可是实施时因为组织方的要求所以改回原来版本，这使得参与活动的小孩在试讲过程中出现讲的版本不一致的情况。

6孩子们不注意**上的文件和一些信息，致使一些活动不能有序进行，对活动的进展有一定的影响。

7、经过再三斟酌，项目中间停止，这让部分报名的小孩没有参与到该项目中来，这会在某种程度上打击到小孩参与活动的积极性。

蓝天环保社团

二〇一四年十二月

节水周活动总结 篇2

近年来，全球水资源短缺问题不断加剧，节约用水已成为全社会的共同责任。为了提高公众对节水意识的认识，我校于近期开展了一次规模较大的节水宣传活动。通过宣传活动的策划与实施，我们取得了很好的效果，进一步提高了学生和教师对节约用水的重视程度。本文将对此次宣传活动进行总结，并分享活动中的亮点和经验。

在宣传活动的策划阶段，我们充分了解了当地水资源状况，明确了宣传的主题和目的，制定了合理的宣传计划。我们决定以“珍惜每一滴水，共建美好家园”为主题，通过多种形式的宣传手段向师生传达节水理念。我们设计了海报、宣传册和专题演讲等多种形式的宣传材料，以各种视觉和听觉效果吸引师生的注意力。

为了让活动更加生动有趣，我们还邀请了当地的环保专家和资深教师进行专题讲座和互动交流。他们借助案例分析和经验分享，生动形象地向大家介绍了水资源的紧缺性和节约用水的重要性。师生们积极参与，提出了各种问题和建议，使讲座的效果更加显著。专题讲座不仅提高了大家对节水知识的了解，还增强了大家的环保意识，激发了大家保护水资源的决心。

我们还组织了一次户外实践活动，以亲身经历感受节约用水的重要性。我们带领师生前往当地自然保护区，进行了一次水资源保护的主题野外考察。在考察过程中，我们观察了自然环境的变化与水资源的关系，并通过实地实践进行了节水技能的培训。野外考察不仅加深了大家对节水知识的理解，还增强了大家的环境保护意识。

在活动过程中，我们注重与社会各界的合作，得到了广泛的支持和参与。我们与当地媒体合作，通过电视、报纸和社交媒体等渠道广泛传播宣传信息，并邀请当地知名企业赞助活动。这不仅扩大了宣传的影响力，还为活动提供了资源与保障。社会各界的参与与支持，为活动的顺利进行提供了有力保障。

我们通过活动的评估与总结，发现了一些问题和不足。在下一次的活动中，我们将更加注重宣传手段的多样性与创新，进一步提高宣传效果。我们还将加强活动与课程的贯通，将节水宣传融入日常教育中，增强师生的节约用水意识。

通过这次节水宣传活动，我们在全校范围内成功营造了集体的节约用水氛围，提高了广大师生对节水问题的认识和了解。虽然我们所做的只是一次简短的宣传活动，但我们相信，通过这次活动的持续影响，每个人都将从心底产生节约用水的习惯。只有我们每个人都能行动起来，才能共同保护有限的水资源，共建美好家园。

节水周活动总结 篇3

一、领导重视，不断完善管理体制

我校从建设节俭型学校的要求出发，重视和加强对节能减排工作的领导，校长艾建瑜担任组长，党委书记蒲学均同志和分管副校长龙绍锋同志担任副组长，并设立由总务处、办公室、财务室等科室参加的节能工作小组，完善节能管理体制。节能工作小组负责节能规划和能源使用管理改革方案的制定和组织实施，着力优化资源配置和节能管理，不断推进“两型学校建设”。

二、加大投入，降低重点部位能源消耗

今年上学期开学初，学校投入1万多元购买了蒸饭柜、冰柜等节能环保设施。暑假期间，学校经过政府采购竞争性谈判招标投入16、8万元，采购了学生宿舍空气能热水供应设备，由湖南国喜新能源科技有限公司负责安装，淘汰了能源消耗大，使用时间已久的锅炉设备，使今年下半年用煤能耗为零。

三、完善节能制度，努力抓好节水节电节煤公车节油工作

1、年初，学校修改了《公房租住管理及有关水电费收取的规定》规范水电收费行为，调节用水用电，促使节水节电，减少了水电经费支出。制定了《公务用车管理办法》，加强公车管理，实行公务派车制和里程油量考核制，定点加油、定点维修，严禁公车私用，本年度公车用油比去年少用1965、86升。

2、加强节能巡查，学保科保安和总务处水电工查处违章用能行为，杜绝学生私接电炉、电暖气、电饭锅、热得快违纪现象，并将巡查情景及时通报进行批评教育。

3、加强生活服务设施用能管理。在学生宿舍方面，加强学生节俭水电意识，量化节俭成果，并配套实施相关奖惩措施。将节能资料纳入学生宿舍住宿规定中。实施了定时熄灯制度，晚间断电等措施，强化宿舍能耗管理。在学生食堂方面，加强内部管理，从源头上节俭和控制采购成本。对食堂员工严格要求，加强制度建设，强化操作程序，在清洗、烹调、消毒过程中，充分注重节俭水、电、气等资源。

4、加强空调管理，节俭能源。严格控制空调安装、采购。确需使用空调的场所，要求各部门在使用空调时不开门、窗，长时间离开房间要关掉室内空调，会议室等场所在没有会议任务时，不开空调。严格控制空调温度标准，夏季制冷温度设定在摄氏26度以上，冬季供暖温度控制在摄氏20度以下。

5、在教学楼、办公楼、实验楼、男女生宿舍等建筑设施的走廊、楼梯间等处普遍使用声光控开关、节能灯，起到了必须的节能效果。学校室外路灯采用了间隔控制，可根据需要调节路灯开启的时间，到达节能的效果。

四、节能工作取得的成果

据统计，由于学校推进国家示范校建设，20xx年我校在校学生人数和工作人员共增加256人，锅炉用煤109、39吨，比2013年降低62、xx%；公车用油xx71、48升，比2013年降低55、57%；用电量为431214度，比2013年人均减少了1、2%；用水8xx59吨，比2013年人均增加了3、74%；由于新建了一栋汽车维修实训车间和创业培训教室，增添了机电、电脑、服装制作、汽车维修等教学实训设备，所以全年总用电量用水量比去年有所增加，但总的来说，单位建筑面积能耗指标较2013年下降4、6%，到达了年初制定的节能目标。

总之，学校是传授科学知识和培养人才的场所，也是构建“两型”社会的重要组成部分。我们将继续在节能工作领导小组的领导和指导下，坚持科学发展观，不断深化节能环保意识，加大节能工作的力度，将建设“两型”学校工作做得更好。

节水周活动总结 篇4

节约用水教育活动总结（通用5篇）

节约用水教育活动总结（通用5篇）节约用水教育活动总结13月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广

益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在南路校区

水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心！6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保

护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。

我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。

节约用水教育活动总结2本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。下面是对这次节水活动的总结。一、精心策划，做好活动准备。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的

发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动。1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育。2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。节约用水教育活动总结32022年5月12日至5月18日是

校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。

学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。

鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。

此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！

节约用水教育活动总结4增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有关情况总结如下：一、高度重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富。（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡

议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。

（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情

实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。

（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

（六）举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。

（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

（八）经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。

三、宣传得力，成效显著。为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水_，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的`储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣

物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。

通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水，科学用水，最大限度的提高水资源的`利用效率，为构建节约型社会做出积极的贡献。

节约用水教育活动总结5为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下。一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导，精心组织。1、结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

三、加大宣传力度，全员参与活动。1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动。1、以节约为主题的教育周活动。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，

义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。中秋节前夕，流河小学向每个家

庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

节水周活动总结 篇5

近年来，随着全球气候变化的日益严峻，人们对于水资源的重视程度也逐渐提升。为了引导小学生树立节约用水的意识，激发他们参与环保活动的热情，我校特举办了一系列以节水为主题的活动。此次活动不仅让学生深刻理解了节水的重要性，也提高了他们的环保意识和动手能力，同时也使学校的节水工作取得了明显效果。

我们于活动前期进行了广泛的宣传工作。学校制作了宣传海报，将它们张贴在各个教室和走廊，让每一位学生都能看到。同时，安排学生代表在每堂课上进行宣传，介绍节水的重要性和简易的节水方法。学生们还通过微信朋友圈发布了以节水为主题的短视频，并邀请家长一起观看，从而扩大了活动的影响力。

我们组织了一次学校园内的节水实践活动。学生们分成小组，每个小组在校园中选择一个区域开展检查工作，了解降低用水量的潜在机会。他们仔细观察校园中各个区域的用水情况，并提出相应的节水建议。例如，在校园花坛中增加滴灌系统，对教室的龙头进行维修等。通过这次实践活动，学生们不仅了解了节水的现状，同时也培养了解决问题的能力。

在节水月主题活动中，我们还邀请了一位来自水务公司的专家，给学生们进行节水知识的讲座。专家们通过丰富的图表和实例，向学生们介绍了饮水、生活用水和农田灌溉等不同方面的节水方法。学生们听得认真，积极提问。通过专家的讲解，学生们深入了解到每个人的节水行为都对环境和未来的水资源状况产生深远的影响。

我们还开展了节水知识竞赛活动。这次竞赛旨在检验学生们对节水知识的掌握程度，并通过竞赛来提高他们学习的积极性。竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，分别测试了学生们的理论知识和实际操作能力。在赛前，老师们组织了系统的复习课程，使学生们能够充分准备。通过竞赛活动，学生们不仅增加了对节水知识的了解，还培养了团队合作和竞争意识。

在活动的总结阶段，学校组织了一次流动展览。学生们将通过各个环节中的学习和实践成果展示给家长和其他同学，分享他们在节水活动中获得的体会和感悟。我们还特别邀请了一些社区的环保志愿者和水务公司的代表，让学生们能够与专业人士交流意见和经验。通过这样的展览，学生们不仅感受到了自己参与活动的价值，还能够借助他人的经验继续深化自己的环保行动。

本次小学节水主题活动取得了圆满成功。通过活动，学生们深刻认识到水资源的重要性，并掌握了一些简单实用的节水方法。通过实践和比赛，学生们的环保意识和动手能力得到了提高。而且，通过宣传和流动展览，我们还将活动的影响力扩大到了社区和家庭中，进一步促进节水工作的推广。相信在这次活动的带动下，学生们将会在日常生活中更加注重节约用水，为构建资源节约型社会贡献自己的力量。

学校帮扶活动总结精品10篇

时光荏苒，转眼间一学期即将过去了。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，有请驻留片刻，小编为你推荐学校帮扶活动总结精品10篇，更多信息请继续关注本网站。

学校帮扶活动总结(篇1)

本次活动主要针对经济困难、单亲、留守、急需资助的学生。由全体学校党员干部与学困生结对帮扶，具体活动由学校组织进行，学校党员干部自愿扶助，扶助名单由学校统一安排计划。

本次活动首先通过大走访贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济**；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

其次贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而各位党员要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

学校帮扶学生活动总结 [篇2]

在我们的教学中，每个班都会有学习困难的学生。如何提高他们的学习成绩是我们最头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。

因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为党员，我们应该进一步该进对学生的教育。一年来，全党共帮助12名学习困难学生。根据孩子们的基本情况，全体党员都进行了扎实的帮扶

一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子谈心，了解孩子的思想动向，急孩子的急，想孩子的想法。同时，进行入户家访，**家访等，与孩子的父母共同**孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。

另一方面，**联系孩子的亲属，讨论孩子的成长，最后让孩子的亲属意识到孩子教育的缺失。

二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩子买一些生活、学习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。

第三，在学习上，做好孩子的个人指导老师。有计划地教孩子学习方法，检查孩子的作业，鼓励孩子坚持学习，等等。

总之，实施帮扶以来，这些贫困生和学习困难学生发生了很大的变化。他们阳光明媚、乐观、勤奋、勤奋。在今后的工作中，我们会尽力帮助更多的学生！

通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新形象，为共建社会和-谐之声做出自己的贡献。

学校帮扶学生活动总结 [篇3]

邦卖小学的学前教育模式属于小学附设的学前班。现有教学班2个，在校儿童116人，专任教师2人。自附设学前教育以来，认真遵照各级**、部门有关学前教育的法规文件要求，科学管理，落实“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和-谐发展”的工作任务，我校学前教育工作得到健全发展。

为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快缩小两校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。根据教育局的工作安排，我校与临翔区幼儿园已组成互助学校。自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远要求，立足教师的专业成长，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有基础上的共同发展。

在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本年度结对帮扶工作总结如下：

1、 高度重视，制定工作计划和实施方案

我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，2011年4月，两校领导在小学召开了 “结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，

并明确工作职责，使本次活动能够有序有效地开展。

2、 各种活动给两校的教育教学带来了生机

1、领导互访，更新办学理念。2015年初，两校领导班子在区幼儿园召开了结对帮扶工作计划的专项会议，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的**，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证了帮扶工作顺利开展。

2教师和学徒互相帮助以提高课堂效率。根据结对学校的教学要求，每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

3、教学展示，提高能力。2015年1月以来,我校多次带领2位学前教育骨干教师赴区幼儿园参加教研活动，观摩学习了学前教育课堂教学和教研教改工作。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使两校的教师受益匪浅，有效地提高了两校教师在实际教学中的应用新理念新方法的能力。

4提供物质帮助，加强硬件设施。上学期，区幼儿园向我校捐赠了一批课桌椅，增强了学校的硬件设施。

三、今后的设想

1定期交流学校领导，对其他学校的教师进行临时培训，促进教师专业发展。

2加强学校学生之间的沟通，增进了解，相互沟通，共同学习。

三。加强校际科研交流，以科研骨干为核心，开展学习交流

流动，促进学校科研突破，提升教师科研能力。

总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、主动地与帮扶学校加强交流，真正把帮扶工作做实、做细，提高两校的教育教学质量，达到帮扶的目的。

临翔区章驮乡邦卖完小

二0一三年十月三十日

学校帮扶活动总结(篇2)

凉水学区结对帮扶活动总结

今年，我们凉水学区继续结合区教育局对帮扶活动方案的要求

。以科学发展观为指导，站在促进教育均衡发展的高度，进一步加强校际交流合作，充分发挥教育资源的辅助作用，积极开展对口支援工作，把作为深化工区活动的重要内容之一

，开展帮扶结对活动，以帮扶工作为契机，不断丰富联合学区的活动内容和形式

。我们的工作主要包括以下几个方面。

我。领导高度重视，精心安排部署

凉水中心小学、马营中心小学领导高度重视，共同组成

互助组明确了“结对帮”工作的目标任务，专门安排部署这项工作，组织全体教职工认真学习相关文件精神，统一

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经过思想认识，成立以校长为组长、副校长为副组长、相关责任人的“结对帮扶”领导小组

成员。安排，

确保援助工作顺利进行。 1、我校校长王文武是一名商务型校长。他每学期与结对学校负责人协商，亲自带领骨干教师到马营学校

了解落实情况的援助工作。必要时制定援助实施方案。 2 我校举办的所有大型活动，如中国文联教师举办的文艺汇演、班主任经验交流等，均须有马英小学负责人参加，以及师德师风的宣讲。管理和教育教学工作明显改善。

两个。在自校与马英小学结对互学互鉴后，本着实现互利共赢、促进教育平衡的宗旨，始终立足于两校的常规工作，注重日常教师教学行为，着力打造“教学指导、教学互访”。 、资源共享”三种配对方式。在提高两校教师的专业素养、教学水平和教育教学质量方面做了大量有效的工作。 1、结对之初，我们积极开展调研活动，通过教研期间教师的交流，了解各学校的信息及其教育教学情况。结合实际教研工作，帮助其确立近期教研工作的目标。 2.搭建培训平台。培训以校本培训为主，力求做到：目标明确、针对性强、自觉参与性强、实用性强。让传统的培训方式焕发出新的活力，成为教师培训的主流方式，引领教师专业发展。 3.帮助马英小学改变教研方式。从论证到研究，研究教育教学中存在的问题，探索解决的方法和途径；从指导到服务，更加注重服务，为学校的课程改革和教师的教学服务；从集中到分散，先确立学校的研究课题，再分散到各个教研组和个人；

4.帮助马营小学改变管理体制。通过对办学模式的探讨，结对校领导开阔了眼界。学校目标更明确。 5、通过结对，两校教师的专业素养和教学态度发生了显着变化，敬业精神得到了发扬和升华。

三。多管齐下，履行帮扶责任

1．学校选派骨干教师跨校兼职，结对带领学生。

2.加强信息沟通交流，开展合作备课； 实行教学改革信息、科研信息、前沿教学动态的月度交流制度。

3.一个学期举办3次课堂教学研讨班，讨论教学技巧，共同开设三门课程，即开放式课堂、推入式课堂和隐蔽式课堂。 并组织校本培训和实地考察，帮助学校。 4、本学期9、10月份，麻营学区、凉水学区教师在凉水中心小学进行课堂研讨交流。 10月20日，遴选语文、数学、英语、美术、音乐教师。在马英学校示范示范课，开展理论学习交流。实现优质教育资源共享，缩小校际教育差距。

四、营造氛围，开展丰富多彩的教研活动

积极做好结对帮扶，加强薄弱学校建设是一个难以操作的教育项目，为了大力推动和推动这项工作的开展，我们积极营造氛围，加大压力，进行教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、理论学习交流为载体，提高薄弱学校教师在实践教学中的应用能力。 1.成立学科互动项目组，由两校各学科负责人组成，开展系列工作。项目组在学校教务处的领导下工作。项目组通过教学督导和专题研究活动，对学科教学采取有效措施，提高教学质量；组织一线教师通过阅读研讨、案例研究、诊断分析、案例解读、主题研讨、学科指导等活动开展教育教学活动；产生研究课题，针对教育教学过程中遇到的问题和困惑，以课题的形式进行研究，寻求解决方案和策略。 2、根据区教研室组织的期中、期末统一考试，凉水中心小学和麻营中心小学进行考前研讨，考后交流结果，并进行详细的数值分析。从分析结果看，马英小学的教学成绩在原有基础上有了很大的提升，极大地鼓舞了教师的士气，让他们更有信心迎接新的挑战。

V.感悟和启示

帮助贫困学校的校际结对活动虽然时间不长，但给了我们很多感悟和启示。一是学校之间共享优质教育资源，二是参与教师的教学理念和教学技能相互影响、相互促进。 .凉水中心小学

2013年12月30日第二部分：城乡学校结对助学总结

学校结对助学总结

为了积极响应县教育局号召，进一步加大城乡学校结对帮扶力度，我校与皇甫学校结对帮扶，我校为受援学校。在工作中，我们坚持求真务实，开拓创新，认真学习，精心组织，认真落实结对帮扶工作。这使我校在教学理念和教学方法上，缩短了城乡差距。这项工作总结如下： .

一是高度重视，紧密部署。

城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化师资资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措。发展，具有重要的战略意义。校领导高度重视结对工作，视之为向优质学校学习的绝好机会，使本次活动自始至终有条不紊、有效开展。

二是开展了丰富多彩的活动，为我校教育教学注入了活力

在学校工作会议上，校长反复叮嘱老师们说明结对辅助工作的意义。因此，在被帮助的过程中，我们以开放的心态学习，以真诚的态度面对，以心换心，以爱心推动我们的行动。工作上要具体，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效率。

1.领导互访，更新办学理念。 学期伊始，两校领导共同交流了学校发展规划和新学期工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育研究等方面进行了深入探讨。了解帮扶工作落实情况，商讨学校发展规划，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，确保帮扶工作顺利开展。

2.老师们互相访问，学习彼此的长处。 活动开展以来，我校已派出20名教师相互参观学习。通过教研活动和专题讲座，分享教学技巧，提高了我校的课堂教学效果。

3.教学展示与能力提升。 2011年12月20日和2012年3月20日，校长带领我校语文、数学、外语骨干教师两次到皇甫学校听示范课，合作交流，听取汇报。皇甫学校简洁新颖的课堂教学设计、精湛的教学艺术、全新的教学理念和良好的教学效果，让我们的老师们受益匪浅。切实提高我校教师在实践教学中的应用能力。

4。网络沟通，友谊天长地久。 通过一年多的相互了解，我们在两校和老师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台交流教学信息、教学方法、难点解说，使我校教师在教学中有所建树。理念、教学方法、教师心理等方面都得到了完善和发展。

三、加强学习，不断进步

结对辅助工作是一个很好的措施。通过结对帮扶，对我们受援学校来说，取得了很大的成效。领导有了全新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学质量，也提高了我校教师自身的专业素质。进一步发展赢得了更广阔的空间。我校全体师生对皇甫学校领导和教师在结对帮扶工作中的奉献精神深受感动，表示由衷的感谢。我们得到的是爱、知识、经验、团结、友谊和理解。向县内先进学校学习

，将他们优秀的办学方法与我校的实际相结合，努力实现城乡基础教育的均衡发展。

马夏初中

校对帮扶工作总结

马夏初中第三部分：校对帮帮工作总结2014年章拓乡帮售完小学2013年2019年“教育对口支援”工作总结

国家售罄的学前教育模式为小学附属学前教育。现有教学班2个，在校儿童116人，专任教师2人。学前教育自办学以来，认真遵守各级政府和部门有关学前教育的规定和文件，科学管理，贯彻落实“育儿与育儿相结合”的方针。教育，实施幼儿体、智、德、美全面发展的教育，促进身心和谐发展”，我校学前教育工作得到了较好的发展。

为积极响应教育局结对帮扶号召，尽快缩小两校差距，实现教育均衡发展，提供满意的教育人们。根据教育局工作安排，我校与临湘区幼儿园成为互助学校。自建立支持关系以来，我们着眼于学校发展的长远要求，立足于教师专业成长，以改善教师课堂教学行为和提高学校教学管理水平为核心内容，开展了一系列促进教育的互助活动。教学资源共享促进了两校在原有基础上的共同发展。在工作中，我们坚持求真务实、开拓创新、认真学习、精心组织、认真实施结对帮扶工作的原则，极大地改进了我校教师的教学理念和教学方法，取得了在工作上取得一定的成绩。今年结对帮扶工作成果总结如下：

一、高度重视制定工作计划和实施方案

我校根据教育局《学校结对帮扶工作文件》精神，校领导高度重视结对帮扶工作。 2011年4月，两校领导在小学召开“结对帮扶工作会议”，成立领导小组，制定相关工作方案和实施。计划、

和具体的工作职责，使本次活动能够有条不紊、有效地进行。

二、各项活动为两校教育教学带来活力

1.领导互访，更新办学理念。 2013年初，两校领导召开区幼儿园结对帮扶工作计划专题会议，就学校教育管理、教学研究、教育研究等问题进行了深入探讨，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保障帮扶工作顺利开展。

2.教师和学徒配对，以帮助提高课堂效率。 根据配对学校的教学要求，每位教师与配对学校的老师一一配对，进行示范课、听课、评课等，在教育管理、教学理念、教学方法、教育研究、教学评价等方面相互学习、相互促进、共同提高。

3.教学展示与能力提升。 2013年1月以来，我校多次带领2名学前骨干教师参加区幼儿园教研活动，观摩学习了学前课堂教学和教学改革工作。简洁新颖的课堂教学设计、精湛的教学艺术、全新的教学理念和良好的教学效果，使两校教师受益匪浅，有效提高了两校教师在实际中运用新思想、新方法的能力。教学。 .

4.提供物质援助，加强硬件设施。 上学期，区幼儿园向我校捐赠了一批课桌椅，增强了我校的硬件设施。

三．未来愿景

1.定期派学校领导班子和教师到对方学校进行临时培训，促进教师专业发展。

2.加强学校学生之间的交流，增进了解，相互交流，共同学习。

3.加强校际科研交流，以校科研骨干为核心，开展学习交流

，推动校内科研突破，推动科研攻关教师的能力。

总之，活动开展以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试、做一定的工作，使援助活动逐步走上正轨，良好的教研、合作并进行了研究。环境。在今后的工作中，我们将积极主动地加强与支持学校的交流，切实落实帮扶工作，提高两校教育教学质量，达到帮扶目的。

临湘区张沱镇一所小学校售罄

2013年10月30日第四部分：2013年城乡学校结对帮扶工作自查报告

城乡学校结对帮扶自查报告

根据市县教育局有关文件要求，我校积极贯彻文件精神，开展“结对帮扶” “在小学和中学。我们本着实干的原则，充分借鉴兰州三中的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向兰州三中学习。自2013年3月以来，这项工作已经开展了近一年，为我校各项工作带来了新的机遇。结合市县教育局对结对帮扶工作的评价，我校对自身工作进行了自查，报告如下： 帮扶薄弱学校项目实施情况结对有利于发挥支持学校的示范作用，深化校际关系，实现优质教育资源共享，从而缩小城乡教育差距。根据教育局关于城乡学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导高度重视结对帮扶工作，将其视为向优质学校学习的绝好机会。两校领导召开“结对帮扶工作会议”，成立领导小组，制定相关工作方案和实施方案，明确工作职责，使本次活动有序有效开展。

二、各项活动为我校教育教学带来活力

（一）软资源协助工作会议上，学校领导反复向老师们讲解结对帮扶工作的意义。因此，在被帮助的过程中，教师要真诚面对，以心换心，以爱心推动行动。在工作中，要主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效率。

1.领导互访，更新办学理念。 每学期伊始，两校领导就学校发展规划和新学期工作计划进行交流，就学校教育管理、教学研究、教育研究等进行了深入探讨。 p>

。了解帮扶工作落实情况，讨论学校发展规划，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，确保帮扶工作顺利开展。 2013年3月以来，两校领导联合召开5次专题座谈会，研究具体帮扶工作，明确任务，落实各项措施，帮扶工作得到有效推进。

2.教师互访，取长补短。 活动开展以来，我校先后两次派教师到兰州三中学习。他们深入教室、教研室等教学场所，感受兰州三中先进的教学理念、教学方法和深厚的文化底蕴。同时，开展了多次教育教学经验交流会，受益匪浅。对方还经常派优秀教师到我校开展派师下乡、听课、项目指导等教研活动，热情指导我校开展各项工作，使我校管理方法、校园文化、教学模式等方面都得到很大改善。巨大的进步极大地促进了学校的科学发展。

3.互动交流，友谊长存。 通过一年多的相互了解，我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，通过相互交流教学信息、教学方法、解决问题，两校教师在教学理念。 、教学方法、教师心理等方面得到共同改进和发展。 2013年9月16日至2013年9月30日，麻坡中学副校长魏向村赴兰州三中进行临时培训，学习先进的管理经验，进一步增进两校的了解，加快我校管理方式的转变。

（二）硬件设施援助

活动以来，兰州三中向我校捐赠了60套课桌和50件学习用品两次。极大地改善了办学条件，使我校学生享受与城市学生同等的待遇。根据双方协议，未来两年兰州三中将在我校教学设施设备方面提供更多帮助，为马坡中学2015年建立兰州标准化学校创造条件。 p>

三、加强学习，不断进步

结对辅助工作是一个很好的措施。通过结对帮扶，为我校取得了丰硕的成果。领导更新了办学理念，明确了办学目标，不仅提高了办学质量，也提高了我校教师的专业素质，有利于学校的进一步发展。我们的学校。发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，我校师生虚心请教，努力学习。在今后的工作中，要以更加认真负责的态度加强学习，做好本职工作，不断进步。

四个。成绩

结对帮扶工作开展以来，麻坡中学各项工作不断完善，学校管理逐步走向科学化、精细化发展；教学模式向高效率发展；校园文化人性化、艺术化；特别是教育教学质量发生了很大变化：2013年中考重点高中63所，录取率为%，为近年来最高。即将迎来最辉煌的一年。这得益于兰州三中领导和老师对我们的无微不至的帮助，以及我校教师谦虚的学习和认真严谨的教风。

V.感受与启示

虽然我们已经很久没有开展结对活动了，但它给了我们更多的感受和启示。我们深刻认识到，开展城乡帮扶活动，必须扎实工作，密切联系学校教育教学工作。要真正为师生发展服务，真正解决教育教学中遇到的问题，真正落实好的经验做法。在今后的工作中，我们将继续从实际出发，注重实效，相互促进，共同提高，为城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。

六。工作上的不足和未来的想法

(1)、工作上的不足：

1.教学硬件与教育教学理念的差距。 不同的教育教学理念和落后的硬件设施，使我校师资力量不足，无法有效实施教学和教学研究。

2.学校管理的方法和理念还存在很大差距。 由于我校地处偏远山区，学校的管理受地域因素的制约很大，很多先进理念无法有效落实，需要进一步完善。

3.学校之间的交流互动活动有待进一步加强。

4.学校校园文化建设有待进一步发展。

(2)、对未来工作的假设：

1.定期派校领导和教师到对方学校临时促进教师专业发展的培训。

2.加强学校学生之间的交流，增进了解，相互交流，共同学习。

3.加强我校校园网站建设，利用该平台加强学校、师生之间的合作交流，促进学校共同发展、教师共同进步、学生共同成长。

4.加强校际科研交流，以学校科研骨干为核心，开展学习交流，推动校内科研突破，提升教师科研能力。 总之，活动开展以来，我们以积极主动的工作态度做了一定的工作，使帮扶活动逐步走上正轨，营造了良好的教学、科研氛围，合作和研究已经建立。在今后的工作中，我们将积极谦虚地向国外先进学校学习，将他们优秀的办学方法与我校的实际相结合，努力把我校办成一所优秀的农村中学。兰州三中—麻坡中学城乡学校结对帮扶工作

自查报告

渝中县麻坡中学

2014年1月6日第五章：张庄小学结对帮扶工作总结城乡学校结对帮扶工作总结

张庄小学

2012年11月

城乡学校结对帮扶工作总结

为积极响应号召教育和体育局关于城乡学校结对帮扶，尽快缩小我校与城校差距，实现教育均衡发展，办一所人民满意的学校。教育。根据教体局工作安排，我们与建设街道小学组成城乡互助学校，我校为受援学校。成立以来，我们从学校和教师的需求出发，以改善教师课堂教学行为、提高学校教学管理水平、促进学校资源共享和共同发展为核心内容。在工作中，我们坚持求真务实、开拓创新、精诚学习、精心组织、认真落实结对帮扶工作的原则，极大地改进了我校的教学理念和教学方法，取得了一定的成绩。 . ，本次活动的现状总结如下：

一是高度重视，制定工作计划和实施方案

结对帮扶弱校项目，有利于发挥支教示范辐射作用，深化校际联系，实现优质教育资源共享，缩小城乡教育差距.根据教体局关于城乡学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导高度重视结对帮扶工作，视其为向优质学校学习的绝好机会。两校领导召开“结对帮扶工作会议”，成立领导小组，制定相关工作方案和实施方案，明确工作职责，使本次活动有序有效开展。

二是各项活动为我校教育教学注入了活力

学校工作会议上，学校领导多次向老师们讲解意义的配对辅助工作。因此，教师在被帮助的过程中，谦虚学习，真诚面对，以心换心，以情促行。工作上要具体，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效率。

1.领导互访，更新办学理念。 学期伊始，两校领导共同交流了学校发展规划和新学期工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育研究等方面进行了深入探讨。了解帮扶工作落实情况，讨论学校发展规划，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，确保帮扶工作顺利开展。

2。教师互访，取长补短。 活动开展以来，我校先后3次派教师到我校参观学习，对方经常派优秀教师到我校指导实践教学。通过教研活动和专题讲座，共同探讨教学技能，提升学校。课堂教学效果。

3.教学展示与能力提升。 2011年11月，建设街小学院长带领4名语文和数学骨干教师为我校师生进行了4节示范课。 2012年10月，建设街小学校长亲自带领语文、数学、音乐、英语教师为我校师生进行了4节示范课。简洁新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念和良好的教学效果，让我们的老师们受益匪浅。切实提高我校教师在实践教学中的应用能力。 2012年11月，建设街小学领导带领师生到我校进行师生互动，送来了电脑一台，100多本书。通过师生交流活动，加深了师生之间的友谊。

4.网络沟通，友谊天长地久。 通过一年多的相互了解，我们在两校和老师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台交流教学信息、教学方法、难点解说，使我校教师在教学中有所建树。理念、教学方法、教师心理等方面都得到了完善和发展。

三、加强学习，不断进步

结对辅助工作是一个很好的措施。通过结对帮扶，对我们受援学校来说，取得了很大的成效。领导有了全新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学质量，也提高了我校教师自身的专业素质。进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，我校全体师生被建设街小学领导和老师们的奉献精神深深打动，表示由衷的感谢。我们得到的是爱、知识、经验、团结、友谊和理解。

4.感受和启示

虽然我们已经很久没有开展结对活动了，但是它们给了我们更多的感受和启示。我们深刻认识到，开展城乡帮扶活动，必须切实做好工作，密切联系学校教育教学工作。在沟通方面，不容易出错。为师生发展服务，真正解决教育教学中遇到的问题，真正把好的经验和做法落到实处。在今后的工作中，我们将继续从实际出发，注重实效，相互促进，共同提高，为逐步改变学校办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。

V.工作上的不足和未来的想法

(1)、工作上的不足：

1.学校教师相对较少，教师有外出学习的愿望，但由于课程压力和教学工作的连续性，想外出学习但又怕影响课程.

2.教学硬件与教育教学理念的差距。 不同的教育教学理念和落后的硬件设施，使得教师有效开展教学和教研很重要

还不够。

3.学校团队建设的混乱。 师范学校有很好的互助团队，但作为农村学校，老师很少，能指教的人也很少。由于教官工作量大，有时教官累得应付不来。

4.学校之间的交流和互动很少。

(2)、对未来工作的假设：

1.定期派校领导和教师到对方学校临时促进教师专业发展的培训。

2.加强学校学生之间的交流，增进了解，相互交流，共同学习。

3.加强我校校园网站建设，利用该平台加强学校、师生之间的合作交流，促进学校共同发展、教师共同进步、学生共同成长。

4.加强校际科研交流，以学校科研骨干为核心，开展学习交流，推动校内科研突破，提升教师科研能力。 总之，活动开展以来，我们以积极主动的工作态度不断学习、尝试、做好一定的工作，使帮扶活动逐步走上正轨，营造良好的教学氛围，研究，合作和研究已经创建。在今后的工作中，我们将积极虚心向先进学校学习，将他们优秀的办学方法与我校实际相结合，努力实现城乡基础教育的均衡发展。

城乡交流学校工作总结

送助学工作总结

城乡校长工作总结-教师交流

城乡教师交流教学工作总结

助学工作总结

学校帮扶活动总结(篇3)

等闲过了一年春，雨后风光夏日新。不知不觉，春华小学和双塘镇中心小学对口支教帮扶活动已近一学年，为了加强学校间的沟通交流，了解支教老师的教育生活，更好的开展帮扶工作，6月15日下午，春华小学陈慧敏校长、陈士勇副校长及池春华副校长一行三人来到双塘镇中心小学，进行城乡结对帮扶交流活动，双塘镇中心小学孔令平校长、胡兵校长以及吴新明主席带队的熊良梅、李嘉雯、李圆圆、葛紫涵五位支教老师参加活动。

在活动中，春华小学和双塘镇中心小学进行了深入的沟通。谈及本学年的支教帮扶活动，从教研到教师，大家各自诉说着收获及遗憾。在收获与遗憾里，陈慧敏校长、孔令平校长及吴新明主席对接下来的工作方向更加明确，希望暑假里能够坐下来，共同商议下学年的帮扶工作，把支教帮扶工作做细、做实。

接着，陈慧敏校长问及五位老师的支教生活，他们畅谈了这一年来的教育感想，言恳意切，情意浓浓。陈慧敏校长对五位老师的支教给予了大大的赞赏，感谢他们对双塘镇中心小学和春华小学所做出的牺牲与奉献，同时希望他们把这难得的经历给写下来，让自己的教育生活留下这精彩的一笔。

最后，陈慧敏校长亲切的和双塘镇中心小学的学生代表们交流，了解他们的生活及学习状态，送给他们装满学习用品的、沉甸甸的书包，爱在孩子们那紧握书包的双手及声声感谢的话语中传递着……

此次帮扶交流活动，加强了春华小学和双塘镇中心小学间的沟通交流，让支教老师们感受到支教生活中的温暖，让双塘学子们感受到春华小学的爱心，同时也为接下来的结对帮扶工作打下了坚实的基础。

学校帮扶活动总结(篇4)

篇一：帮扶共建工作具体活动

注：在具体实施中可根据具体

情况进行补充和调整。

20xx年5月9日

第二部分：帮扶党员师生工作总结

帮扶党员师生工作总结

在我们的教学中，每个班都会有学习困难的学生。如何提高他们的学习成绩是我们最头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。

因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为党员，我们应该进一步该进对学生的教育。一年来，全党共帮助12名学习困难学生。根据孩子们的基本情况，全体党员都进行了扎实的帮扶

一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子谈心，了解孩子的思想动向，急孩子的急，想孩子的想法。同时，进行入户家访，**家访等，与孩子的父母共同**孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。

另一方面，**联系孩子的亲属，讨论孩子的成长，最后让孩子的亲属意识到孩子教育的缺失。

第二，在经济上，我们应该为我们的孩子提供强有力的支持。 平时，我们为孩子们买一些生活和学习用品付费。其次，千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。

第三，在学习上，做好孩子的个人指导老师。有计划地教孩子学习方法，检查孩子的作业，鼓励孩子坚持学习，等等。

总之，实施帮扶以来，这些贫困生和学习困难学生发生了很大的变化。他们阳光明媚、乐观、勤奋、勤奋。在今后的工作中，我们会尽力帮助更多的学生！

通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新形象，为共建社会和谐之声做出自己的贡献。

第三部分：实验小学校际共建工作方案

校际共建共创和谐教育

-**实验小学和**小学帮扶计划

一、指导思想

以邓小平理论、“****”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实国家省、市、县教育工作会议精神，秉承“尊重教育、发展个性、培养兴趣、促进成功”的办学思想，进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，并充分利用我校现有的教育资源，不断发挥省示范小学的辐射带动作用，与紫山石码小学手拉手，校际共建，以期优势互补，共同发展。

二、主要目标

1、依托平台，打造品牌。以“手拉手校际共建”为平台，积极进行教育教学改革和研究，全面扎实地推进素质教育，从而增强学校的品牌优势。

2、立足校情，互动提高。着眼于共建学校的教育教学实际，借助我校的各种示范服务和乡村学校的丰富的教育资源，共同提高学校的教育教学水平和科研能力。

3、资源共享，优势互补。要充分利用教师优势、管理经验等资源，推动共建小学的建设和发展。同时，积极学习学校的优秀经验，完善办学模式。

4、城乡结合，共同发展。通过双方的互动交流，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良、具有现代教育理念、符合时代要求的教师队伍。

三、组织设置

学校成立了以校长、书记为组长，行政团队其他成员为成员的共建领导小组。领导小组成员具体分工如下：

办公室：负责制定计划，监督协调各部门开展各项活动，梳理和共同建设各种活动

的资料和做好帮扶工作的总结等。

教学办公室、教学部：一是负责选派骨干教师到共建学校授课、听课、评课

好教师结对工作。二是负责骨干教师的选拔指导，共建学校

研究专题讲座，为两校教师搭建研究平台。

总务处：根据学校自身实际情况及共(:学校帮扶共建活动总结)建学校的实际需求为共建学校提供一些

教学仪器、图书、资料等物品。

少先队德育部：负责与共建学校开展有意义的学生联谊活动。

三、主要做法

（1） 结合教师队伍建设，加强教师队伍建设。

一是教师交流经常化。一是充分发挥实小省市县学科带头人及骨干教师的示范作用，每学期精心选派一是负责选派骨干教师到共建学校送课、听课、评课，做好教师结对工作，其中每学期送课下乡不少于5次。二是选派、指导骨干教师到共建学校作课题研究专题讲座，为两校教师搭建研究平台。

三是每学期的样本培训邀请共建学校的结对教师来校共同学习，并利用教研公开日创造共建学校的教师来实小执教公开课的平台。

二是学校教研网络化。坚持典型示范与整体推进相结合的原则，建立校际间“手拉手”教研制度。加强实小与共建学校师与师、教研组与教研组、校与校之间的横向互动，定期派出教研骨干协助共建校开展校本师资培训工作，指导、参与共建校的教研活动。

并充分利用网络平台与共建学校开展“案

例反思”、“小课题研究”、“讲身边的教学故事”“合作备课”等活动，充分发挥示范校、课改实验基地的示范作用、辐射作用，推进整体发展。

（2） 结合城乡拉手活动，拓展德育空间。

一是加强城乡孩子的交流。在全校少先队员中间广泛开展手拉手活动，号召少先队员积极与共建学校的少先队员结成手拉手小伙伴，互通书信，用困境中的学生奋发向上的学习积极性渲染实小的孩子，共同进步。

二是培养学生良好的品德。通过“手拉手――义卖活动”“手拉手――我们同在一片蓝天下”“手拉手――我的城（乡）行”等主题实践活动，不但丰富了双方的校园生活，还使共建学校的贫困学生、留守儿童在精神、物质、学习上得到了帮助，更使双方的孩子都受到了深刻的思想教育。

（3） 结合师德师风建设，提升师德内涵。

以“知荣明耻师为范”师德师风教育活动和党员创先争优活动为主题，以“弘扬先进师德扶贫帮困助学”活动为载体，通过手拉手共建，进一步深化师德师风建设。一是各省市骨干教师与共建学校教师结对，进行教学示范班或专题讲座。二是在体党员教师中开展“我为学生献爱心”捐资活动，为共建学校的贫困学生捐资助学，用实际行动弘扬党员老师的先锋模范作用。

三是名师联系留守儿童的制度。通过家访、志愿辅导等形式，让每一个学习困难的学生都能享受到幸福和成功。并用农村教师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神来感染实小教师，从而建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良、具有现代教育理念、符合时代要求的教师队伍。

（4） 结合省级示范小学，促进可持续发展。

一是以教育质量年为契机，狠抓教育教学质量。实行毕业班信息资源共享，通过联考和模拟考试及质量分析，查找不足，采取切实有效的措施提高毕业班的成绩，使两校的现有教育资源得到了更加有效的利用。

二是以“强校”带“弱校”，根据实小自身实际情况，本着“尽力而为，量力而行”的原则，根据对口学校的需要无偿提供实用有效的教学仪器、图书资料、教具、优秀课件、教科研成果及教研教学信息等。在经费上适当扶持对口学校（每所学校每年不低于5000元），不断改善对口学校硬件薄弱的状况。

三是除在师资、教研要对共建学校给予一定支持外，更要在学校管理、校园文化等软件帮扶上下功夫，加强与共建学校教育理念、信息、资料等优质资源的共享，促进被共建帮扶学校办学水平和教育质量的全面提升。

注：具体活动时间与共建小学协商后确定。

**实验小学

20xx-5-2

学校帮扶活动总结(篇5)

在我们的教学中，每个班都会有贫困生。如何提高他们的学习成绩是我们最头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。

因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为教师，我们应该进一步该进对学生的教育。在过去的一年里，所有的老师已经帮助了48名贫困学生。

一、具体帮扶措施

1.加强思想教育许多贫困生和学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果您认为很难从主要科目学习中建立自信，则可以从副修科目开始。

经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每次结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2.加强关注程度在平时的教学中，多关注贫困学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。与班主任和老师保持联系，密切关注学生的进步，并记录在案。

3.培养学习习惯 (1)课前准备每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。

(2)上课环节首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。 (3)练习环节课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。

课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。4鼓励学生通过鼓励小组中优秀的学生来帮助学习困难的学生。

教师和学生之间的接触时间总是比学生在一起的时间短，因此优秀的学生可以帮助这些学生进行日常的学习。同时，我们可以从这些学生身上了解到学习困难学生的各种情况。

二、总结体会

1、要关心、爱护后进生。 任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。

我们应该从发展的角度来看待学生：今天的贫困生比他们的昨天好，即使不是，我们也应该相信他们的明天会比今天更好。他们虽然有缺点，但也懂得爱，更需要爱。

后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

2、关爱后进生，就是真正做到以情动人： (1)做到\真诚\二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现\有假\，那么教师所做的一切都会被看作是在\演戏\，因为他们缺少辨别能力，他们会说：\老师是说给我们听的，才不是那么回事。

\结果是真的也变成假的了。 (2)做到\接受\，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。 (3)做到\理解\二字，即通过学生的眼睛看事物。

所谓外部因素通过内部因素发挥作用，教育者对后进生的关爱，将使他们实现向自主学习、自我管理的转变。

三。全面了解学生的实际情况。 要做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学

生真正的“朋友”和 “知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。

总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。

学校帮扶活动总结(篇6)

近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。20xx年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“20xx年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为XXX中心学校和XX乡XXX小学。

三、共同提高，达到优质资源共享

**中学与受援学校三元中学开展结对帮扶，除师资教学支援外还为三元中学争示创办市级综合示范高中提供软件设施帮助;镇区办选派省级“教坛新星”焦健同志到孙岗乡竹园小学为师生上示范课，简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使他们受益匪浅。

尽管我区人口少，面积小，但据不完全统计，在近4年来的结对帮扶活动中，支教学校向受援学校捐助帮扶资金达29万余元，还有衣物、文具、图书、教学仪器、电教设备、文体器材、树木花卉等，总价值达17万余元，不同程度地改善了农村薄弱学校的办学条件，美化了校园环境，丰富了校园文化生活。

为切实了解和评价支教学校与受援学校在结对帮扶工作中的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高薄弱学校教师在实际教学中的应用能力。三是农村薄弱学校选派中青年教师到市、区级示范学校进行每月一周的教学培训，以提高其教学业务素质。四是学生互访。支教学校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。

结对帮扶工作一年一总结，每年支教学校、受援学校和支教人员都要写出支教工作总结，支教教师还要写出自我鉴定，参与受援学校教职工年度考核，经派出学校签署意见，报区教育主管部门支教办公室核定。城区学校的李启成老师、尤如昌老师在孙岗乡薄弱学校支教过程中克服困难，吃住在偏远的农村学校，默默无闻地敬业奉献，得到了学校和社会的充分肯定和赞赏，他们分别在20xx和20xx年年度考核中被评为优秀。

学校帮扶活动总结(篇7)

根据上级要求及市教育局安排，本着共同学习、共同提高的目的，市实验小学积极开展城乡“结对帮扶”活动。为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，完成工作目标，特制订本工作计划。

充分发挥我校的人才、信息、管理、资金、现代化教育技术为主的设备等资源优势，完善和制订各项工作制度，帮助农村学校提高班子整体素质和管理水平，优化师资队伍，提供教学信息，培训教师队伍，改革教学方法，改善办学条件。以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，全面提高教育质量和办学效益。

为确保工作目标的实现，成立“结对帮扶”工作领导小组。

成员：××、××、××、××、××、××、××、××、××

1、加强学校校管理经验的交流，学习借鉴先进的办学思想、管理方法、规章制度，建立和完善各项管理制度。

(1)把实验小学作为农村小学教师的培训基地。农村小学教师分批到实验小学轮训学习。主要是学习××版新课标、更新教育教学理念，改进教学方法，提高教学水平，钻研吃透教材，全面实施素质教育，争取把他们的教育教学质量、特别是毕业班的教育教学质量得到提高。

(2)加强两校教师、班主任、辅导员之间的`联系，以一帮一结对子的形式，采取互帮互学的方法，优势互补，找出教育教学中存在的不足之处，共同促进和提高。

(3)实验小学每学期安排教师到农村学校上观摩课、示范课，听取教师上研讨课，并通过观摩、研讨、说课、评课等形式，带动教师主动学习科学、先进的教育教学方法，更新教育观念，提高课堂效率，使帮扶学校的师资水平和教学质量得以提高。

(4)开展教师间结对帮扶工作，我校选出学科带头人、骨干教师与受援学校有培养前途的青年教师，结对帮扶，使被帮扶教师的业务素质和教学水平在两年内有明显提高，力争成为名师。

(5)充分利用现代教育技术手段培训教师，定期向帮扶学校提供优秀课例录象带或VCD，组织教师观摩及评课活动。

(6)实验小学组织教研组长和学科带头人、省、地、市骨干教师到帮扶学校召开教学研讨会、讲座，促进帮扶学校教研活动的开展，浓厚教研风气，提高教学质量。

进一步完善校园文化建设，优化校园环境，新建校舍，添置学生课桌椅和急需的音体美器材。

(2)完善教学设施建设，采取直接捐赠及向外争取资助等多种形式，帮助帮扶学校完善各类教学设施设备。

11月份：组织老师到××中心小学进行示范课及讲座;织××乡数学老师到我校进行跟班学习老师

5、6月份：组织帮扶学校老师参加我校“名师培养梯队教学沙龙”活动

学校帮扶活动总结(篇8)

暖阳红花开，二小送教来。为了深入贯彻落实县教科体局结对帮扶的精神，促进城乡义务教育优质均衡发展，发挥我县骨干教师队伍的引领和辅射作用，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，缩小城乡教育发展之间的差距。5月12日，甘泉县第二小学教务主任一行6人深入到下寺湾中心小学、下寺湾第二幼儿园开展送教活动。

此次活动涉及一、三、五年级语文、数学、英语等学科，内容全面，形式多样。上课的教师精心准备，课堂各有千秋；听课的教师仔细聆听，认真记录。上课结束后，三校教师共同进行教学研讨。围绕如何说课、作业设计策略等几个方面，做了详细讲解和专业引领。任黎明校长表示，所有的感动与惊喜汇成三句话:

第一是欢迎兄弟学校的到来，

第二是感谢第二小学的领导和上课教师为此项活动的辛勤付出，

第三是期待以后能有更多机会来下寺湾中心小学指导工作。颁发师徒结对帮扶聘书。

教而研则深，研而作则专。本次“结对帮扶”送教活动，有效搭建了城乡学校教育联系的桥梁，实现了城区学校与乡镇小学之间教育资源的互补，增进了城乡教师的相互学习与交流，推动了学校之间的教育发展，实现了资源共享、优势互补、共同提高，更主要的是为农村的孩子送去了一缕清新的风。

学校帮扶活动总结(篇9)

“爱心导航”共筑爱的桥梁

我校开展“爱心导航”工程半年多以来成效显著，现将我校实施“爱心导航”结对帮扶教育活动的做法总结如下：

1、 思想上重视，建设领导班子，下定决心爱导师、爱顾问。

活动开始前，向校领导汇报此项活动开展的目的、内容，得到校领导的支持与重视，选择爱心导师，教育活动的开展不能受到时间的限制，教育者要有爱心、耐心、责任心，为此聘请校团委的几名委员也是我校优秀的班主任担任爱心导师，使活动更有保障。

2、 找出每个学生身上的亮点。

每个学生都有自己的闪光点，即使是很小的，我们也要找到它，把它发扬光大，让学生找到自信。他会慢慢改变自己，至少不会成为一个劣质的人。

三、学校与村联合共同教育。

学校与村紧密结合，对个别学生进行跟踪教育，一有行为偏差马上给予教育，使其马上纠正，不让坏习惯发展，关注学生在家、学校的情况，及时跟家长沟通，督促家长严加教育，取得家庭社会学校的共同监管。

四、在团员学生间开展“爱心导航”结对帮扶。

在学期初，要求每个团支部确定几名在学习上、行为上存在偏差的学生，开展结对帮扶，通过一对一的帮扶，偏差学生取得一定的进步。

5、 建立跟踪调查，做好成长和进步的记录。

经过一段时间的摸索，要想使学生一进入初中就能拥有好的行为习惯，必须从初一开始抓起，确定几名问题对象，由班主任、任课教师跟踪教育从细微处入手，矫正行为习惯，用谈心、家访等形式帮助学生进步，在教育过程中肯定学生的进步，鼓励学生向新的目标挺进。

“爱心导航”帮扶教育是每位老师的义务与责任，在教育过程中，需要因人而异，方式、方法需要更新，针对学生的心理特点、个性采取有效的方法。以上是我校“爱心导航”结对帮扶活动的一点心得，与大家共酌。

学校帮扶活动总结(篇10)

根据**28号文件的要求，**局认真开展了结对扶贫济困的活动，现将有关情况汇报如下：

自县委办、县政府办下发了《关于在全县开展结对扶贫济困活动的通知》以后，我局组织认真学习文件精神，明确了帮扶目标，研究讨论帮扶活动的相关事宜。成立了由党支部书记——牵头、机关全体成员参加的帮扶小组，将帮扶任务落实到每位党员的身上，并明确了责任人，保证帮扶到户，措施到位。

二、深入走访，了解情况。

今年，我局在局党支部书记——同志的带领下，深入到结对帮扶对象所在村进行走访，了解到县档案局结对帮扶对象——的基本情况。——是——村9组村民，河南人，妻子是弱智，无劳动能力，长年卧床不起，本人已65岁，年老体弱，腿关节残疾，有一儿子在——技校读书。所住房是民政部门帮助修建，有三亩责任田。虽然全部家庭负担全靠他一人承担，生活贫苦，但——本人勤劳，与周边邻里关系和睦，家里和家门周围收拾的干干净净、整理的整整齐齐。

我局把结对帮扶活动作为密切党群干群关系、促进机关作风转变的一件大事来抓，真正做到带着感情、带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去。我们登门拜访慰问，送去慰问金，做到政治上关心，经济上资助，还随时和帮扶对象保持联系，做好帮扶记录，及时掌握帮扶对象的生活情况、思想状况。针对实际情况，制定帮扶目标，我局将帮扶目标任务都落实到人，而且不断完善帮扶工作的运行机制，坚持执行帮扶工作的联系制度，根据帮扶对象的实际情况建立了相应的脱贫计划，有针对性的开展工作。我局主要从“助困”、“助医”入手，解决实际困难，并将责任逐层分解落实，以求实效。

需要我们去进一步加以改进。在今后的工作中，我们将按照县委、县政府的要求，发扬成绩，纠正不足，把结对帮扶工作扎实做好。

前台接待个人实习总结精品11篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“前台接待个人实习总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

前台接待个人实习总结(篇1)

前台接待是酒店的第一个门面。我们前台接待人员的一言一行都会直接影响到客人对酒店的第一印象。

前台是酒店对外形象的窗口，一言一行都代表着酒店的形象。

在这次的前台接待中，我们礼貌热情，谦虚谨慎，服务周到，并始终贯彻了"宾客至上，服务第一"的宗旨，让客人真正体会到"以人为本，为客人提供优质的.服务。

看似简单的工作，做起来却需要有足够的耐心，就好像在旁边耐心的讲解。

主要包括以下三个方面：

1、房间的清洁和仪容仪表：每天的早中晚迎客所提出的问题总是让人觉得有些疲倦，总希望第二天要早一天。但是实习期间的每一件小事却都影响到我们的服务质量和服务态度。有些时候会忽略一些细节，虽然这些小事却影响了客人对酒店的印象。

客人的问题在平常的工作中经常发生，而这些客人往往是最容易忽略的，但是不是客人的错误。

比如有一次客人说酒店的茶水柜是没有空调的，客人没有在意了以后才匆匆走了。

这件事情在以后的工作中经常发生，并且屡次影响到我们的服务质量。

2、前台的仪容仪表：前台是酒店对外形象的窗口，一言一行都代表着酒店的形象，前台是酒店的形象，一言一行都代表着酒店。

对此，前台人员一定要注意自己的仪容，注意自己的礼貌。

3、前台业务知识的培训：主要是日常工作流程，前台的日常工作很繁琐，客人入住，退房的，电话的转接，问询，提供信息，行李寄存，接送机信息的查询与核对。订单的检查与核对，排房，时的交接工作等。所以，我们随时都要保持认真，细致工作作风和责任心！以免给客人和自己的同事带来很多的不便！

前台英语的培训是我们英语的基本功，但实际工作中程序非常复杂，所以我们要学习的东西很多，加强自己的英语水平。

总而言之，前台英语的培训是非常有必要的，我们每个前台接待员都要不断地加强英语的学习，提高工作效率，做到一个优秀的前台员工。

前台接待个人实习总结(篇2)

经过两年多的学习和积累，终于在2009年，开始了新的人生历程——实习。作为一名文秘专业的学生，我选择了离我专业很近的酒店前台作为我的实习岗位。

刚到酒店的时候，挺高兴的，究竟是第一次真正踏入社会工作，对什么都觉得新鲜和好奇，可当正式上岗的时候，才发现，这份工作很辛劳，但是也让人获益颇多。

前台作为酒店的前台，是影响和为客人提供服务的第一部门。酒店的效率和利润的创造基本上都是从这里开始的。因此，一般来说，酒店对前台的要求比较高，一般要求英语在**以上。

前台的工作主要分成接待、客房销售、入住登记、退房及费用结算，当然，这当中也包括了为客人答疑，帮客人处理服务要求，**转接，taxi外叫服务及飞机票订票业务等工作。另外，前台作为客人直接接触的部门，所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门――前台，因此前台还要作为整个酒店的协调**进行工作。客人的要求基本都差不多，少个吹风机、缺块毛巾、要个衣架什么的，通常都是琐碎的小事，但也有些客人会无理取闹，比如说订飞机票，客人自己说要订三张去北京的机票，并且客人自己签名确认的，但当我们前台人员帮忙订好机票给客人的时候，这位客人却不承认自己订了三张，要求我们退还多订的机票费用。

虽然这不是我们的错，但因为他有自己的签名确认书，大厅经理还是让我们承认错误并退还票款。当时很生气，但是，常言道：“顾客就是上帝”， “客人永远是对的”这是酒店行业周知的经营格言，而我已经深深的体会到了。

实习是一个很好的平台，让我们对社会有了新的领悟和熟悉，只有在现实中经历过，才会明白这个社会是如此的复杂，远没有我们想象的美好。在酒店实习期间，我发现自己的想法和观点有一段时间很幼稚，但后来我逐渐放弃了。在大学里，我们只是一张白纸，只有通过实习才能体味社会和人生，在前台这个不起眼的岗位，我能够感受到社会上的人情事理，我在一点点的积累社会经验和学习处世之道，了解人际关系的复杂，这是整个实习过程中最宝贵的一部分。

整个实习历程，我不仅看到自己好的一面，也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来，从而让我关注到自己从不曾注重的东西。

前台接待个人实习总结(篇3)

一、前台接待工作职责

在接待来客的过程中，做好来访者的接待，做好订饭卡的发放，及时订好酒店的物品，协助做好与回单的交接工作。

二、工作内容

1、在这段时间内，我的工作主要分为三个阶段：

2）认识岗位职责，熟悉所做工作的内容；

3）学习前台的业务流程；

4）对前台各种文具进行初步的了解；

5）学习前台的工作流程，并做好工作记录。

三、总结

在这一个月的时间里，我能够正确认识自我的不足，认识到公司的人性化管理，努力踏实的做好自我的工作，尽量避免工作中出现任何的失误，基本学到了人际交往的技巧，也学会了怎样做好从学校学生到社会职员的转变，在实习期间，我能够把自我所学的理论知识用到实践中去，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到领导好评，深受同事称赞。

在这段时间里，我学到了很多知识，这与单位的经营和管理模式是密不可分的。

前台接待个人实习总结(篇4)

在酒店前台的实习不只是学校学习的一个侧面，对我们这些学生而言，这一次能够参加酒店为我们安排的实习实训是十分有意义的，我们在前台实习的这段时间学到的都是酒店前台的工作流程，我也在前台这个岗位上面有了很多的收获，我也是对前台的工作有了进一步的了解，对于这次实习总结如下：

在前台的前台岗位上面，我一直都是一个很好的人，我知道这份工作看似简单，但是却是需要我们自己的努力，不能因为一个小错误就出错，这是我们酒店前台工作的前提，所以我必须要做好，也必须要时刻的提醒自己，这样才能够做好，这次实习也是让我们初入社会的我们有了不一样的感悟，我也是在这一次的实习当中，对前台又有了新的认识，也有了新的感悟。

前台的工作看似简单，但是其实真正的做好也并不容易，我们酒店对于工作都是要做到绝对的认真，不能有丝毫的懈怠，我们要时刻的提醒自己，要在工作当中做的更好。而这次实习也是让我看到，一些前台的前台的前台的工作，其实也并不是一件容易的事情，而且这些前台的工作其实也是需要去做好前台的工作，而这次实习也是让我们知道，前台的工作不仅仅是要完成工作，还得要去多关心客户，要让客户满意。

作为前台接待的工作，我们要做好接待的准备，同时也是要做好客户的接待，这个前台的工作其实也是很重要的，但是也要去做好接待，让客户有一个好的满意度，那么我们的工作才能够做到最好。而这次实习也是让我们知道，前台的工作是需要我们自己去把握客户的信息，去和客户的交流，了解客户的需求，也是要尽量的为客户提供他们所能够理解和配合的服务，而这些也不仅仅是一份前台文员的工作，同时也是需要我们自己不断的去学习，去更好的处理好工作当中的一些问题，去积累知识，这次的实习也是让我更进一步的了解社会，也是在前台的工作上面有了一个更加的感悟。

前台接待个人实习总结(篇5)

我在一家五星级酒店进行了为期三个月的前台接待实习，通过这段时间的实践，我深刻体会到了前台接待工作的重要性和挑战。在这里，我将根据我的实习经历，详细介绍我在前台接待工作中所学到的技能和感悟。

在实习的早期，我首先学习了基本的前台接待流程和礼仪。我被分配到大堂接待处，负责迎接客人、提供信息和解答问题。我了解到，前台接待员是酒店的门面代表，他们的言行举止直接影响到客人对酒店的印象。因此，我要时刻保持微笑，并在与客人交流中展现出专业和友好的态度。

在这一过程中，我也学到了如何处理客人的投诉和问题。有时候，客人可能对酒店的服务或设施不满意，我需要耐心倾听并积极解决问题。我学会了向他们道歉，并提供合理的解决方案，以确保客人的满意度。

除了基本的接待工作，我还学到了如何运用酒店管理系统进行操作。我掌握了前台接待系统的使用方法，包括登记客人信息、安排房间、发放房卡等。在这个过程中，我不仅提高了自己的操作技能，还了解了系统背后的管理流程，对酒店的整体运作有了更深入的了解。

在实习期间，我还积极参与酒店的日常行政工作。我负责管理前台的文件和记录，并协助其他部门的工作。我参与了会议的组织和安排，帮助前台经理处理日常事务。通过这些经历，我学会了如何与不同部门沟通协调，提高了我的团队合作能力。

在实习结束时，我对前台接待工作有了更深刻的理解和认识。我体会到了这个职位的重要性和复杂性，需要综合运用各种技能和知识。在接待客人的过程中，除了礼仪和技巧，我还需要展现出专业、耐心和灵活的态度。这个职位需要承担很大的责任，但同时也带来了成就感和满足感。

通过这次实习，我不仅学到了前台接待工作的实际操作技能，还锻炼了自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。我意识到，作为一个前台接待员，我需要不断学习和提升自己的能力，以更好地满足客人的需求和酒店的要求。我将把这段宝贵的实习经历视作自己职业道路上的起点，继续努力追求进步。

前台接待个人实习总结(篇6)

作为一个大三的学生，为了提高自己的综合素质和实践能力，我选择了在某大型公司进行前台接待实习。这次实习给我留下了深刻的印象，不仅让我学到了很多专业知识和技能，还锻炼了我的沟通能力和应变能力。

在实习的第一天，当我踏进公司大门的那一刻，就感受到了无比的紧张和兴奋。我被分配到前台接待工作岗位，负责接待来访客人、接听电话、处理文件等工作。刚开始的时候，我对公司的各项工作流程还不太熟悉，但通过不断观察和学习，我渐渐掌握了工作的要领。

在接待来访客人的过程中，我学到了很多与人沟通的技巧。我发现每一个客人都有着不同的需求和背景，因此我要根据客人的特点来调整自己的服务方式。有的客人希望简单高效的办理手续，有的客人则需要详细的解答和指导。通过和客人的交流，我学会了如何准确抓住客人的需求，并及时给予满意的答复。

除了客人服务，我还需要接听公司的电话并处理各类文件。在处理文件时，我需要做到认真细致、条理清晰。每一份文件都需要按照规定的程序和格式进行处理，这对我的工作准确度和逻辑思维能力提出了很高的要求。通过这一系列的工作，我逐渐培养了自己的责任心和独立工作的能力。

在实习的期间，我也遇到了一些突发情况和问题。比如有一次客人提出了一个抱怨，对公司的服务表示不满。我当时感到非常紧张，但我依然冷静地倾听客人的问题，并耐心地向他解释公司的情况和采取了相应的解决措施。通过这次经历，我意识到沟通的重要性和解决问题的技巧。在以后的工作中，我会更加关注细节，避免类似情况的再次发生。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还充实了自己的实践经验。我理解到了作为一名前台接待人员，要时刻保持良好的形象和态度，给来访客人留下好的印象。同时，我也更加深刻地认识到了团队的重要性，与同事之间的合作和相互帮助是公司顺利运转的关键。

整个实习的过程中，我收获了很多，也遇到了很多挑战。通过努力克服困难和不断学习，我逐渐成长为一名优秀的前台接待人员。我相信，这次实习将对我未来的就业和职业生涯产生积极的影响。

这次前台接待实习让我体验到了工作的快乐和挑战，提高了我的沟通能力和应变能力。我将把这次实习的经验和收获融入到以后的学习和工作中，为自己的未来打下坚实的基础。

前台接待个人实习总结(篇7)

我是一名大学生，最近刚结束了为期三个月的前台接待实习。在这段时间里，我学到了许多关于前台接待工作的知识和技能，也积累了宝贵的实践经验。在此，我将根据我的实践经验，详细、具体且生动地总结我的前台接待个人实习。

在我实习的公司，前台接待员的工作主要包括接待来访客户、接听电话和处理文件、办公用品的管理等，旨在提供良好的客户服务和办公环境。作为一名前台接待员，我必须时刻保持专业、礼貌和友好的态度，以满足客户的需求并给他们留下深刻的印象。

在接待来访客户方面，我学会了接待客户的一些基本流程和礼仪。当有客户到访时，我首先要热情地迎接他们，主动询问他们的需求，并尽力解决问题。例如，有一次，有一个客户来找我们公司的销售部门，但他不知道具体的办公室位置。我立刻提供帮助，给他提供了准确的方向和指引，让他能顺利找到目的地。同时，我还会主动为客户提供饮料、报纸或其他需要，以确保他们在等待的过程中感到舒适和宾至如归。

另外，在接听电话和处理文件方面，我学会了如何高效地处理工作中的琐碎问题，并维护公司的机密性和保密性。我了解到每一个来电都很重要，不管是来自客户还是内部员工，我都要尽力解答他们的问题或转接至相关部门。在处理文件时，我也学会了如何组织和归档文件，确保他们的准确性和易于查找。我还负责办公用品的管理，包括记录、购买和维护各种办公用品的库存和品质。通过这些实践，我提高了自己的组织能力和责任心，也让我对办公室管理有了更深入的了解。

总体而言，我的前台接待个人实习经历是非常有意义的。通过这段时间的实习，我学会了如何与客户和同事进行良好的沟通，并提供卓越的客户服务。我提升了自己的组织能力、解决问题的能力和工作效率。在这个过程中，我也发现了自己在某些方面的不足之处，例如对某些软件或系统的操作不够熟练。不过，这些不足也激励着我进一步学习和提升自己的能力。

通过这次实习经历，我更加坚定了自己选择前台接待工作的决心。我发现前台接待员是公司门面的形象代表，直接关系到客户对公司的整体印象。因此，作为一名前台接待员，不仅需要具备良好的沟通和处理问题的能力，还需要不断完善自身的专业知识和技能。我将继续努力学习，提高自己的综合素质，为公司的发展贡献自己的力量。

我的前台接待个人实习经历不仅让我了解了前台接待工作的方方面面，还让我收获了职场经验和人际交往的技巧。我将把这段宝贵的经历与知识运用到今后的工作和学习中，不断提升自己的能力和价值。感谢这段实习机会，它让我更加坚定了自己在前台接待领域的梦想和目标。

前台接待个人实习总结(篇8)

实习期间，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

实习期间我的主要工作是在客房部做卫生间后墙贴瓷砖，天花板、墙角、拐角处用彩笔画“酷虚家辛酷暑电话联系一个在一个小时里的工作，让我的实习生活有声有色，忙碌而充实。

在部门领导的帮忙下，我开始熟悉部门的各项管理制度和工作流程，并在管理的过程中，不断摸索部门的工作规律和工作程序。

首先，部门领导布置的各项工作，我都主动抓落实，做到了事事有着落。如：查房时，我把房间卫生做为部门考核的一项重要内容，因为它直接关系到每一位员工的身体状况和工作状况；查房时，我把房间卫生做为重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的工作状况；查房时，我把房间卫生做为重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的具体工作状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的身体状况；查房时，把房间卫生做为重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的具体工作状况和工作状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的身体状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的身体状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的具体工作状况和工作状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的身体状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的具体工作状况；查房时，我把房间卫生当作重点检查内容之一，因为它直接关系到每一位员工的具

前台接待个人实习总结(篇9)

实习内容前台接待首先就是要熟悉旅行社所有的业务，在这基础上对人的态度也很重要的，大多的客户都是不太清楚才来咨询的，所以要有一定的耐心，尤其是对于一些中老年人，除此之外，微笑也很重要的，每天都要保持一个良好的开朗的心态来上班，切忌将私人的情感带到工作上来，那是很不专业的。而且也是这个行业不允许的。不但接人待物要亲切，而且还要善用身体语言，就是适当的点头呀，弯腰呀，等等，再一个就是说话时，双眼要注视对方，要让人感觉到你是在跟他讲话，而且很有兴趣听的样子，这样不仅让顾客有了被尊重的感觉，还多了一层亲切感，尤如回到家的感觉，这就是宾至如归的感觉了。这就是旅游行业所提倡的`服务宗旨了。我们旅行社的前台主要职责是接待上门咨询的客人,推荐旅游线路,当然前提是你要熟悉这些线路的报价及景点,如果是团队的话一般直接给业务部或是计调来设计报价就可以了,要是散客的话得并由本社组团的话需由接待人员签订旅游合同,发放车位,提醒注意事项等等.所以接待人员要熟悉线路和签约事项才能做得得心应手.另外也要根据平时收集的咨询事项为旅行社提供经营参考依据.旺季或黄金周的时候会比较累,淡季的时候轻松点,但也要熟悉线路,责任也是蛮大的,不是只是谈谈这么简单。收获：在前台接待工作中，对于在和客人交谈旅游线路时的谈话、举止等要适当其分，因为客人对你的第一印象非常重要，如何在短时间内让客人信任你然后参与你的团队工作是个很好的前提。我认为，第一要必须面带微笑，让客人觉得有一种亲切的感觉；第二是在做介绍线路时要时刻以客人的立场上出发，投其所好；第三是对于外出游玩的介绍上，要及时向客人说明当地的消费情况、风俗情况、注意事项等。在前台接待与服务的工作上，不仅要掌握好线路的流程而且还要懂得摸索客人的心理等技巧。

由于公司工作的需要，我被要求在做前台工作的时候开始利用空闲时间学习如何做计调。在计调工作中药注意的两个核心问题

1.成本领先---掌握着旅行社的成本；要与接待旅游团队的酒店、餐馆、旅游车队及合作的地接社等洽谈接待费用。所以，一个好的计调人员必须要做到成本控制与团队运作效果相兼顾，也就是说，必须在保证团队有良好的运作效果的前提下，在不同行程中编制出一条能把成本控制得最低的线路出来。在旅游旺季，计调要凭自己的能力争取到十分紧张的客房、餐位等，这对旅行社来说，相当重要！

2.质量控制即在细心周到地安排团队行程计划书外，还要对所接待旅游团队的整个行程进行监控。因为导游在外带团，与旅行社惟一的联系途径就是计调，而旅行社也恰恰是通过计调对旅游团队的活动情况进行跟踪、了解，对导游的服务进行监管，包括对游客在旅游过程中的突发事件代表旅行社进行灵活地应变。所以说，计调是一次旅行的幕后操纵者。

在具体操团过程中，一名称职的计调要业务熟练，对团队旅行目的地的情况、接待单位的实力、票务运作等都胸有成竹。虽然在这几个星期周总是觉得自己是个打杂的，可是要明白自己是一个没有任何工作经验的学生，如果连一些小事都做不好，怎么可能做好大事呢？在实习过程中注意培养自己的自学能力、动手能力、理解能力、为人处事能力以及思维能力等。进一步巩固和理解在课堂及书本上所学的知识，培养和提高理论联系实际的能力。从其它方面过程的收获：这次长时间的实习使我进一步的增强我的为人处事和与人交谈的能力；学到从书本中没有的知识；锻炼了自己初步踏入社会的部分经验和一些应该明白的社会问题，做事要懂得变通不要过于固执和呆板。

前台接待个人实习总结(篇10)

在旅行社的内部工作，我不仅接触了前台服务员的接待工作，也接触了旅行社内部运行工作的情况，在一定程度上对旅游市场运作得到了充分的认识和学习。另外从我对旅行社日常的管理和计调上的观察，有助于对所学过的管理学和人力资源管理学等科目的深入理解，进一步完善了自身的知识体系和提高了自己的管理能力。对现今这个需要专业技术和全方位能力人才的市场中认识到了自己需要，取长补短，弥补和进一步学习，对我以后无论在学习上还是生活中都有着极大的帮助。

如何与人和睦相处，良好的进行沟通，是一名实习生必须要学会的。在与人相处方面，我一直坚信，诚实加真心，自尊与尊重他人，肯定不会被拒于千里之外的。首先和同事相处，我只是一个实习生，很多事情要多看多学，我所有的同事都是我的老师，前辈，工作过程中，怎么发挥团队的作用，协调内部关系，我学会的是尊重和礼貌。作为一名旅游人，直接面对的是顾客，你的一句话可以影响客人对旅行社甚至整个旅游的'整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服，听得开心，进而选择和你合作，是作为一名实习生所必须要学习的课程。人不免会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要认真思考的问题。在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。

将近四个多月的实习期一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。在书本上学到的东西和现实是有巨大的差距的。经过这一个月的实习，让我接触了很多的在学校里是无法遇到的事，也就是这些事让我真切的感到了理想与现实的差距。更重要的是我的交际能力得到很大的提高，处理好各方面的关系，这对我来说已经是很大的进步了呢。希望今后在真正的职场上，能够记住在实习中学到的知识，很好地运用到显示当中去，这样才算是没有白实习呢。

前台接待个人实习总结(篇11)

作为一名旅游管理专业的学生，我非常幸运地获得了一次在一家知名酒店进行旅游前台接待实习的机会。在这次实习中，我学到了许多宝贵的经验和知识，下面是我对这次实习的详细总结。

首先，作为前台接待员，我们需要具备良好的沟通和人际交往能力。我在实习期间主动与客人进行对话，并尽力提供满意的回答和帮助。通过与各类客人的接触，我学会了如何更好地与不同文化背景和性格特点的人进行交流。有时候，客人可能因为各种原因而情绪不好，作为前台接待员，我们应当保持耐心和冷静，用友善的态度去处理和解决问题。

其次，前台接待员需要具备良好的组织和时间管理能力。在旅游酒店，前台接待员需要同时处理多个任务，如接待客人、电话接听、行李管理等。在实习期间，我逐渐学会了如何合理地安排自己的工作时间，并在高峰期保持高效率。通过使用计划和备忘录，我更好地掌握了各项任务的进程，确保每个客人都能及时得到帮助和解答。

除此之外，前台接待员需要具备良好的服务意识和解决问题的能力。在实习期间，我遇到了一些客人的投诉和纠纷，通过细心倾听和理性思考，我成功地解决了他们的问题，为客人提供了满意的服务。这些经历让我明白，作为前台接待员，我们应当时刻站在客人的角度考虑问题，尽力满足客人的需求。

此外，在这次实习中，我还加强了自己的英语沟通能力。实习期间，我接待了不少来自国外的客人，通过与他们的沟通，我的口语表达和听力理解能力得到了很大的提高。我努力区别了解各类国际客人的文化差异和礼仪习惯，帮助他们解决问题，并为他们提供了贴心的服务。这些经验对我未来的职业发展将会非常有益。

最后，通过这次实习，我意识到前台接待工作是非常繁忙且具有挑战性的。我们不仅需要在紧张的工作环境中保持高效率，还要具备承受压力和应变能力。在实习期间，我常常在高强度工作下感到疲惫和压力，但我不断调整自己的心态，保持积极的工作态度。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地应对各种困难和挑战。

总结起来，这次旅游前台接待实习是我宝贵的成长经历。通过实际操作和与客人的接触，我不仅提高了自己的沟通能力和组织能力，还增强了自己的服务意识和解决问题的能力。这次实习让我更加明确了自己的未来职业方向，并为我日后的工作奠定了坚实的基础。我相信，这次实习将成为我人生中宝贵的一段经历，帮助我在将来的职业生涯中取得更大的成功。

幼儿中班个人教学总结5篇

幼儿中班个人教学总结【篇一】

时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：

一、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

二、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

三、情况分析

我班有41人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：

（一）、教学目标及具体措施

这学期我担任中（3）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。

1、科学领域

（1）对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

（2）能运用各种感官，动手动脑探究问题。

（3）能运用适当的方式表达交流探索的过程和结。

（4）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识。

（5）认识动植物5 ——8种，能了解他们的生活习性。

2、健康领域

（1）身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

（2）生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。

（3）知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。

（4）有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。

3、语言领域

（1）喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。

（2）能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流

（3）能感受语言美，内容美理解故事内容。

（4）能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

4、数学领域

（1）喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。

（2）都能认识生活中常见的图形。

（3）能数数1———50，会写1——20。

5、社会领域

（1）能感受自己长大了，体验成长的快乐。

（2）相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。

（3）很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。

（4）能知道一些简单的安全意识和标志。

6、艺术领域

（1）初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。

（2）能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。

（3）会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。

（二）、优势表现：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。

3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。

5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。

（三）、弱势表现

班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

幼儿中班个人教学总结(篇二)

经历了52天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试以及和大家分享一下我在实习班级工作中的一点体会。

一、作好计划，繁而不乱

班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

二、了解学生，交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

三、做好自己，为人师表

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

四、尊重学生，贵在坦诚

在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，不能抱有“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，坦诚地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

五、善待后进，施予爱心

对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事论事，不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、心平气和的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见，要坚持平等原则。在某些场合，对好学生更应从严要求，对差生反而可以多些宽容。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出其学习落后的原因，耐心劝导，这样才能使后进生重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

六、 对错分明，奖惩适当

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响。爱的奉献也会得到爱的回报，但我们细想一下，能真正用心体会老师的学生有多少？

幼儿中班个人教学总结(篇三)

转眼间，又一个学期过去了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而又紧张的工作也将结束。在这学期中，我在各项工作中积极主动、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：

一、生活方面

在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养孩子们良好的作息习惯，能够自己做一些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己，在平时的游戏活动中我们鼓励幼儿能够大胆表达自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，我们通过一些安全教育的教学活动，提高孩子的自我保护意识和增加孩子的自我保护能力，让孩子能够躲避一些危险和不做危险的事情比如攀爬墙壁等。但孩子们喜欢说方言，平常与同伴喜欢用方言交流这个习惯还不够好，在后面的工作中，我们教师会加强这一方面的教育，通过组织一些活动让孩子喜欢上用普通话交流。

二、运动方面

本学期主要体育课程以篮球为主。在日常生活中为了提高幼儿体能锻炼，我们根据本班幼儿的情况，制定各种体能锻炼方案。活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。本学期主要体育课程以篮球为主，他们能借助篮球和各种材料进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。

三、学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣。能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作，部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地用完整的一句话来回答问题。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“幼儿园里朋友多”、“交通工具”、“有趣的海洋”、“小问号”“炎热的夏天”等一个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新的知识经验，而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。

四、游戏方面

同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，能够自主进行一些简单的角色游戏，比如：过家家，逛商场，自己叫卖等，会自己制作一些简单的玩具来进行游戏。孩子们从简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，生活中联系需要到的电话等等。

在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。这需要我们教师的后续努力，通过一些游戏、教育活动，培养孩子们集体合作意识，通过游戏活动让幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。

五、家长工作的再深入

在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。

在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，主动做好班上的一些工作，经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时丰富班级主题墙的展示并把幼儿的手工作品展示在“美工区”的栏目里。本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，争取当一名优秀的幼儿教师。

幼儿中班个人教学总结【篇四】

转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。来到新彩虹幼儿园已经有半年了，这半年来总感觉有压力同时也有很多工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在又一学期结束了，回头看看，也不免有不少感慨。

1、和孩子的相处，看孩子的成长：

这学期最大的收获是认识了这些可爱的孩子，我们从陌生到熟知，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子有几个是新生，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，都会忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特别是我们班的杨真霓，就因为如此，所以对家长的依赖性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮大声了，但是我和张老师还有阿姨决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在的真霓懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的郑斯从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了户外活动。对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，有些孩子活泼好动，注意力却很难集中，而且有些不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……

2、真诚相待，家长将心比心：

如何处理好家长的关系很重要。开始接触家长是在刚开学时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很依赖大人，我和张老师还有阿姨有意训练幼儿自己穿衣服，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿衣服。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！

3、严格要求自己，争取更多收获：

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，新彩虹幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来到，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……

幼儿中班个人教学总结(篇五)

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

一、师德方面：

我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

二、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

四、安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

[精品]高中历史教学总结(模板5篇)

时光荏苒，我们又将迎来新的学期。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，小编特地花时间为你收集并编辑了[精品]高中历史教学总结(模板5篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高中历史教学总结(篇1)

非常感谢校领导的关心指导和各位同仁的帮助，使我本学期的教学工作圆满完成，针对本学期的工作情况做如下总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了规划，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真归纳每课知识要点，形成知识体系。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，小组讨论PK，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在各个章节的讲解上都提前进行集体备课，交流方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，有时邀请组长来听课，征求意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了目标生的辅导力度。对目标生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高目标生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。目标生通常存在很多知识断层，这些都是目标生转化过程中的拌脚石，在做好目标生的转化工作时，要特别注意给他们补习，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

当然我还有很多不足，对教学还应进行更深刻学习和思考，在以后的教学中要多向其他有经验的老师学习使自己早一日成为优秀的教师。

高中历史教学总结(篇2)

本人任高三的历史的教育教学工作，这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我的情况总结。

一、理论学习和教学研究

学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，我认真阅读了大量的有关教育教学方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。

首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼，我感觉到自己的工作方式有了很大的变化：

我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展;不仅仅本学科的成绩，更关注学生的整体、全面的发展。

其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学期要进一步加强自身的理论学习，结合自己所教的历史学科，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。

最后，积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。我认真的听了学校各科老师的公开课，虚心学习他们的长处;同时，我还利用其他时间积极学习教学相关的理论，通过这一学期的学习，我对教学有了更加深刻的理解，教学水平有了一定的提高。

二、扎实做好与教学有关的各项常规工作

认真制定教学计划

1、学期之初，我就认真的研究高三历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商量，制定了较为科学的高三第一轮教学计划。

第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度,既突出主干,又适当关照非重点。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。

2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。同时，力争每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。

3、坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。

4、用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，教师在课堂上尽量少讲，而发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在课堂上极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

5、狠抓历史基础知识,准确掌握重要的史实、概念和结论,理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系,形成学科内容的主干系统和知识网络6、掌握基本的记忆方法和习惯,准确记忆基本史实,力求在理解的基础上记忆知识,使知识网络化。

7、理解重要的历史概念和结论,这是形成历史思维能力的基本途径。

8、以单元为中心,学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程,从宏观角度把握历史。融会贯通,形成历史知识的主干。

9、复习策略(1)每节课默写一个重点知识点。

(2)以教师讲解为主，侧重全面知识点。

(3)周测的进行，月考加强。

(4)强化学生复习资料：

(5)用时间讲析资料上的练习。

10、学情

(1)学生基础性较差，识记能力差，有许多知识点学了即忘。

(2)除了优生以外，其他学生的学生自主性都很差。

(3)学习是不善于思考，因为没有思考就没有问题。也就不能内化成自己的知识。

(4)学生主动与科任教师沟通，师生之间学科交流较少。

三、对复习的反思1、复习时(主要梳理知识)的时候，学生只需要简单地回顾和记忆。

不需要深入思考。在巩固练习中，由于对应的知识，刚刚呈现，只需要简单再现，因而思维层次较浅，教学过程中基本上多是强化记忆，强行灌输式的教学方式，难以激发学生参与学习的热情。

2、复习过程中没有持之以恒的做一些好的策略，如上课前的默写、背书等这些在上届学生试验基础上体现出较好的学习方法没有能够坚持到高考的日子。

3、对学生没有作到充分了解每位学生特别是优生的需求与不足。工作不够细，只是表面的作些，并没有真正细化分析，帮助学生找出学习当中的缺点和方法。

4、教师本人作题量不够，以致作题的能力质量下降。因为题量不够，很难站在高考的高度进行复习。

所以高三教师一定要保持一定的模拟题的演练。

5、复习的针对性较差，往往面对的是所有的学生，可是每位学生的认知水平、基础知识都是不一样的。

所以在教学中没能作到因材施教，导致中等生、差生产生厌学的情绪，最终导致放弃学习。

四、今后的高三复习工作应注意的问题。

1、复习要有针对性，追求有效性。教学追求有效性就必须有针对性的了解学生。具体做法如下：

(1)每复习一个专题之前先提出教师自认为本专题的重点和难点的问题，给学生作答，从而了解学生对历史知识的缺漏点，大部分学生无法做答则细讲，和引导。多数人能够作答则少讲，少练。

(2)运用电子表格做一张学生学习情况表。专题名称：学生姓名考点1考点2考点3考点4备注注意：掌握知识打钩，没有掌握打叉，强化后打勾和叉。

此表的构件有利于了解学生抚恤后还没有掌握的内容，根据表中的反映情况帮助学习补充不足的知识，掌握了则强化对知识的运用，只有这样才能在一定程度上实现因材施教。

如果这些工作做到位的话那么学生的基础打的是非常扎实了。

(3)运用多种教学方式，激发学生的求知欲。如小组讨论法、列表比较法、自学法、表演法。

2、要注意高中三年的历史知识的衔接，从高一就要树立学习的思想意识，要对高一、二年级历史教师多听课交流，使他们所教的内容有目的性，兴趣性，平常高考教研分析要及时在科组内反馈，使他们尽快成熟起来。

3、自己也要多看书，多作题，提高作题的质量，特别是典型题的解题方法，只有学生掌握作题的方法和具备一定基础知识的前提下，才能应付高考中的试题，高考中的题目不可能出现平常练过的试题，只能是相类似的题型，因此教师提高、掌握、探究解题的途径和方法，是今后任教高三历史的重要工作。

4、加强教师的学科知识的学习，如读一些史学著作，加强对古文的阅读，提高古文的阅读能力。

5、密切关注国内外重大历史事件，关注现实生活与历史史实的联系和比较。

6、每次月考测试必须增加题量达到高考的题量，以通过考试带练，以便早点适应高考试题。

7、要制定详细的复习计划，细到第几周复习到哪一课。

六.今后努力的方向和工作的思路1、进一步加强教学理论学习，深入进行探究式教学的研究，把探究式教学进一步的运用到实际教学中来，同时加强教学基本功的训练，在教学上多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

2、针对高三不同情况，认真研究研究学情，如何上好课，对今后的教学有一定的帮助和提高。

3、认真的进行高考研究，把握高考方向，使自己的教学更加科学，更有方向性。

4、进一步的做好学生的学情摸底排查工作，做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每一位学生的潜能，让每一个学生都得到发展。

通过三年的教学，我感到最大的满足是教和学之间的互动进入一个良好状态，师生间平等民主的探索与交流，推动了我教学水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。

高中历史教学总结(篇3)

20xx学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以后的工作进行指导。

今年，在教学方面，我担负着高一年级四个班和高二文科班的教学任务，在教学中我既重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。

一.备好课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

二、改变学生在教学中的地位。

传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非懂。在教学实践中，我努力改变教学模式，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。比如在讲授人教版必修一第10课《鸦片战争》时，我提前给学生布置了预习作业，把全课分成了一个又一个的知识，让学生提前去找答案，去思考。如“英国为什么要发动鸦片战争？”，“如果没有虎门硝烟，鸦片战争会不会爆发？”，“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志？”细小的问题，既让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教师达到事半功倍的效果。

三、正确处理内容与形式的关系。

教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法。高中历史有别于初中历史的最大地方，就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握，如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的，但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容，因为学生一般只对具体的事件感兴趣，一遇到史学理论，则开始表现出畏难的情绪，影响了教学效果，在这种情况下，我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。

四、把“困惑”留给学生

轻易得到的，人们往往不会珍惜。在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自己去解决问题。比如在讲授人教版必修一专题九《当今世界政治格局的多极化趋势》时，我首先向学生列举了很多史实，告诉他们东欧剧变和苏联解体的一些具体表现，学生在对历史发出感慨的时候，都产生了同一个问题，那就是这些事件为什么会发生，我并没有急于告诉学生答案，而是鼓励他们自己去思考，在学生七嘴八舌的讨论下，学生们的答案越来越接近我想听到的答案，当答案最后揭晓的时候，很多学生的脸上表现出的是喜悦满足的表情，这让我感觉到了教学的乐趣和成就感，教学虽然是一门遗憾的艺术，但是，如果能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。

五、今后努力的方向

1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。

2、争取让自己所带的每个孩子都顺利的成为自己理想，家长满意的孩子。

3、在自己的教学经验总结方面和文章发表方面不断努力。

教学有法，但无定法。在新课改的理念中，学校是学生发展的空间，课堂是学生发展的平台，一个追求科学方法，讲究科学理念的平台，一定会塑造出更多的有用之才，在今后的教学工作中，我将努力学习新课改的精神，并将其融会贯通于教学实践中，用科学的方法贯穿教学，用以人为本的理念指导教学，让学生在快乐、有效的学习中健康的成长，让自己在快乐轻松的教学中，不断成熟，使今后的历史教学更上一层楼。

高中历史教学总结(篇4)

时光荏苒，转眼20xx年高考已落下帷幕，回顾一年来的高三历史教学工作，感慨颇多，现总结如下：

一、认真研究20xx年xx省历史教学指导意见和20xx年xx省普通高考考试说明，以及文科综合命题解析。

20xx年高考考试说明规定了高考的基本框架、考核目标与要求以及考试范围，是指导20xx年高考的风向标。而且考试说明中还提供了20xx年高考样卷，以及20xx年高考真题卷。我还找来了20xx年的高考考试说明，把20xx年考试范围和20xx年考试范围进行比对，发现在范围上变化不大，增加了必修三“睁眼看世界”的内容，删减了选修四“恩格斯”这一板块。对于新增加的部分在教学中适当的关注。

另外样卷具有很重要的参考价值，因此我把两年的样卷进行比对，发现参考试卷更换了四个选择题和一个非选择题。情况如下：

1、选择题：新出现的试题分别是第12题（“论文关键词”、14题（）“理学家辩论”、17题（）“孙中山言论”、23题（）“局部战争”，这四个试题均为前三年浙）江省高考试题。

2、非选择题：第39题（“美国制度创新”——前三年均为“两次世界大战”。

3、39题与20xx年相比，第从将选修1A和必修模块结合命题变化为必修不同模块内的整合。

4、调整后的五个试题侧重考查“获取和解读信息”和“调动和运用知识”的考核目标与要求。

这样变化令我震惊，是否意味着20xx年高考历史会比较简单，比较注重基础？是否意味着在实际教学中要在夯实基础上多花时间？我无法确定，也无处询问。所以就借助《20xx年文科综合命题解析》这本书，试图通过阅读和研究这本书来寻找20xx年高考历史复习的突破口。在我仔细阅读《命题指导思想和整体思路》及《新课程文综卷历史学科试题构成及特点》后，还是担心：毕竟是高考，毕竟是选拔人才的考试，在新课程改革的第四年高考会来个大转折的可能性大吗？带着这样的疑问我和郑老师商讨，也多方请教各个学校的复习方法。

二、依据指导意见和考试说明，制定复习计划，确定复习方法。

带着这样的想法，参照了其他学校高三历史老师的做法，我制定了详密的高三复习计划和复习方法。

但是计划和方法只是提供了大致的参考，在各种考试和实际教学面前不可能一层不变，更何况我的想法也随着实际教学效率的变化而不断地更新。在整个高三教学中我相当关注课堂效率，尽管教书已经多年，但是一节课上下来如果感觉学生学习状态差，或者因为自己的讲解不到位准备不充分而影响学生的学习我会非常自责，也会因此不快乐。所以我总在追寻课堂的快乐，追求课堂的高效。因为是班主任的缘故，常常会听到学生反映高三课堂太无趣，老师的教学太过程式化——当然不是所有科目。

所以我在自己的课堂中非常注重学生的感觉。浩如烟海的历史知识如何换一种新鲜的面目呈现给学生，如何在试题讲解中吸引学生的兴趣都是我非常关注的，因为实践证明学生在新课讲解中接受的知识记得更牢，以后的教学实际上就是通过不同的方式唤醒学生原有的记忆，并且在多轮次的复习中不断地重负。

三、复习的方法是多样的，但是复习的目标却是固定的。

1、高三历史备课组制定的一轮复习目标是稳抓稳打，夯实基础。从微观角度理清大历史事件的背景过程影响，也适度放慢一轮复习的进度，力求帮助学生构建起一个比较细密的知识体系。由于受了黄牧杭老师的影响，我在一轮复习的时候非常注重知识的深入挖掘，比如在《抗日战争》一课的教学中，由于学生对这一块知识相当熟悉，所以为了激活学生原有知识，唤起学生学习兴趣，我以美国《时代周刊》的中国情结为线索，把分散在必修乃至选修中的相关知识以大历史的形式全面铺开，课堂反馈很好。再比如《新民主主义革命》一课我则以大事年表的形式把历史知识串起来，并通过有价值的设问，挑战学生的思维，激起学习的兴趣。

而这些富有创意的教学设计和思想不是源于网络，而是源于平常的阅读。所以我的备课时间特别长，有时候找到好的资料，我会把它一字一字输入我的电脑。

在整理资料的过程中常常会闪现出教学的灵感与火花。高三一年我和学生一起成长，一起成熟。

2、第二轮复习的目标是纵横联系，对历史知识进行横向和纵向比较，注意扩展历史知识的广度和深度，从宏观角度建构历史知识体系，把握历史阶段特征。在进一步渗透答题能力的同时，训练学生规范答题。

历史如浩瀚海洋，上达天文地理，下通人间百态，内含古今人文，外联世界文明，正因为历史纷繁复杂，加上记忆具有遗忘性，很多学生在高三复习过程中抓不住重点，理不清线索，尤其是进入第二轮复习后，因为第一轮复习时间较长，学生复习了后面忘了前面，知识点模棱两可，体系没有，有如“雾里看花”。

所以在二轮复习过程中，我仍然注重基础知识，但是绝对不是一轮复习的简单重负。可是说来简单做来难，为了避免给学生重负之感，我从11月份就着手思考如何进行二轮复习，在参考了很多学校和老师的经验后，我决定突破上一届高三的做法，换一种知识整合形式，我打算把历史知识按照通史的形式进行重组，因为针对两个文科班的实际情况，两个班有20来个学生对于基础知识已经把握得相当好，如何让这一部分学生在历史这门课上取得大的突破是关键，而且高考是精英教育，所以我把关注点放在了这部分学生身上，在和这些学生充分交流后，我做出了我的选择。在各方参考下，及时地进行调整。调整后的方法是按照xx新课改高考卷的出题顺序进行通史复习，但不是大串联，而是以小专题的形式，构建主题脉络，以历史主题展开教学。在主题教学中我通过板书把知识网络化，力求通过构建网络减轻学生的记忆负担。

而每一个主题的织网过程都是我思想的记录。由于时间的有限，我没办法把它整到电脑里，都留在纸上。有时候为了织一个知识网络翻遍了手头所有的教学资料。

有时候教学资料中根本找不出相关知识网络，我就顺着教材和自己的思路织网。我想网上的那些资料就是这么来的。所以高三这一年也是我开始原创的一年。

把握高考方向，认真出题、批改作业和答疑有了前面对考试说明的研究和高考样卷的思考，我在给学生的练习中尽量采用基础题。尤其是在一轮复习的时候，备课量大，所以我自己整题的时间相对较少。学生用的作业也是统一订购的《新坐标》，但是对于这些试题并非每题都做，而是在做之前精心删选过的。删除了那些难题怪题，以及干扰学生思维且无法培养学生能力的题目。

在复习选修四和选修三以及后来的二轮复习和考前复习是没有征订资料的，除了十二套文综试卷（由于时间的限制后面的六套文综试卷只做了三套，而且只是前三套的选择题，非选择题部分在做之前就把答案印给学生了）其余的资料都是网上查找山西省各地的一模二模和月考试卷等进行整编的。

在挑题选题的过程中每一道交给学生做的题目都是我自己事先做过的。我秉着这样一个原则：进入二轮复习后，时间非常有限，绝不能拿烂题浪费学生有限的时间。这样到高考前总共做了40套题目，题目的形式都是12+2。在给学生做题的过程中我有一个深深的体会，即高三历史教学绝对不是题海战术，如果学生在做题后不去巩固，平常不去看书，做再多的题目也是白搭。所以我非常强调学生看书，并且在课堂有意引导学生回归书本。

我的作业量不多，基本上是两天一套。但是在后来的一个月则变为三天一套甚至四天一套，目的只是保持学生做题的状态，更多的是要求学生看教材，所以在没有书面作业的那些日子就给学生预留看书的作业。

另外但凡笔头作业一率批改，而且批改后基本上每份都统计，我付出了很大的艰辛，尤其是对不起我的眼睛，但是我对得起我的学生，在批改中培养了我和学生的感情。并且在我的强调之下形成了一支小型队伍：就是做完作业后总有一些学生及时拿来叫我当面批改。这样有助于提高学生历史答题能力，而且在师生交流中有利于教学相长。

在高三历史教学中我逐渐地明白了教学是由两部分组成的，即教与学，而这部分都不是由老师单独来完成的。如果只是老师单纯地教，而没有学生参与互动，这样的教学是僵化的，学生能力的培养，师生情感的互动，教学目标的达成都无从谈起。同样学也是由师生两部分组成的，这个学表现在课堂上是学生学，同时也是老师学，如果老师在课堂中缺乏调度能力，缺乏敏锐的洞察力，也就无法从学生身上学，而一旦老师丧失从学生身上学习的能力，课堂中的教学相长，及时生成都将非常有限。

表现在课后同样也是两个方面，有能力的老师能够做到把学生课堂中的学习延伸到课后，也就是通过激发学生学习兴趣，促使学生课后进一步去探究；另外一个方面也是更重要的方面，就是教师自身在课后的学习。如果教师不注重这个工作，那么长此以往教学会成为无源之水无本之木。教学缺乏后劲，教学的质量会下降。

记得刚教学时一个老师讲过一句话，教师水平的提高很简单，“就是多做题。”多年来我顺着这个老师的思路提高了自己的答题能力。但是如今在一年的高三历史教学中我又悟出一理，即光会做题顶多是个教书匠，而要想成为教育家必须学会研究题目，出题目。我现在处于第一个阶段，我将朝着第二个阶段努力。而要想学会出题，出好题，前提就是广泛的阅读，我相信在广泛阅读中我的教学能力会提升。

高中历史教学总结(篇5)

一、新课程改革的形势和要求：

新课程改革实验已全面开展，势在必行。通过系统对新课程标准的学习和研究，感受很深，收获也很大。我们现在的基础教育课程体系已经不适应当前社会发展的要求：首先是不适应全面推进素质教育的要求，其次是不适应时代发展的要求。要实施素质教育，关键在教师，新课程将改变学生的学习方式，同时也改变教师的教学方式。要想很好地实现这种转变，首先必须认真、仔细、准确地解读新课程标准；准确、透彻地理解和领会其中的新思想、新观念、新理论和新要求。因为这是实施历史课堂教学的指导思想，只有这样，才能更好地开展新课程教学。

二、当前的课改进展情况：

目前课改进展情况，还仍然处于刚刚起步阶段，教学方式没有发生转变，教师还仍然按照传统教学模式进行组织教学，强调知识点的落实，强调学生记忆基础知识，仍然发大量的练习题让学生去做，搞题海战术。这一切都是因为新的高考模式还没有出台，到底将来怎么考法，学校和老师心里没底。因此课改进展情况十分缓慢。但是，从当前国家以及实验省份教育主管部门的决心看，新课程改革必须开展下去，现在只是一些相关的高考政策、措施还没有出台。因此，我认为，我们还应该先入为主，否则我们将会陷入被动。“把握了契机，就把握了成功！”

三、关于如何实施新课程的认识：

我们通过认真阅读和分析新课程标准，理解和掌握了内容和要求，为了正确实施新课程教学，还必须首先深刻理解和掌握其精神实质：

一）正确把握新课标规定的学习版块，学习主题和学习内容。

新课标规定高中历史必修分三个学习模块，四个学习主题（政治、经济、思想文化和科学技术）共计25项学习内容。通过历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系；培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。选修分为六个学习模块（六个独立的学习主题），学习内容涉及：重大改革（9个）、近代民主思想与实践（7个）、20世纪战争与和平（6个）、中外历史人物评论（6个） 共30个学习内容、探索历史的奥秘（1个）、世界文化遗产荟萃（1个）。

二）历史课程标准从适应时代和社会发展的战略高度提出了全新的教育理念和教学目标。这些理念和目标能不能实现，关键在课堂教学落实。因此，历史教师必须努力实现教学观念、教学方式、方法的重大转变，应树立全新的教学目标观，才能创造性地实施和推进历史课程。历史新课标明确提出，历史课程“必须全面实现教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用”，历史教师要真正“教好”历史，就必须树立全新的教学目标观。

1、让学生学会创造

教师在教学过程中采取多种教学方式和手段，引导学生积极参与，鼓励学生探讨和解决问题。教师的教学方法和方式越丰富、越灵活，学生的历史思维就越活跃，越有创造性。

2、让学生学会学习

新课程将“过程和方法”作为三大课程目标之一，要求学生主动参与历史学习的一般过程，从中学会学习。历史教师还应树立可持续发展观念，应注重教学的“过程与方法”，真正做到“教是为了不教”，为学生的可持续发展作出贡献。学生学会学习的显著特征是学生能够自己学习 。新课程要求教师的教学“为学生的自主学习创造必要的前提”。教师在教学中应以学生为本，让学生积极主动的学习，要善于创设情境，调动学生的学习积极性，引起学生思想和情感上的共鸣。更主要的是，应充分尊重学生的个性，给每个学生提供发展的机会，使他们在师生平等交流和探讨中得到发展。

护士妇科实习个人总结(精品八篇)

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“护士妇科实习个人总结”的演讲让我们思考了很多。

护士妇科实习个人总结【篇1】

作为一名妇科实习护士，我在这段时间里收获了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细描述我的经历，总结所学以及展望未来。

我要感谢我的导师和整个医疗团队，他们在我实习期间给予了我许多指导和支持。他们不仅教会了我如何进行妇科检查和操作设备，还告诉我如何与患者建立良好的沟通和信任关系。在跟随导师的指导下，我学会了进行妇科常见疾病的初步诊断和治疗。这对我未来的职业发展非常重要。

通过这段实习经历，我学会了如何处理不同的病例和各种紧急情况。一次实习中，有一名患者因为剧烈腹痛被送来急诊。在主治医生的帮助下，我顺利进行了病史询问和体格检查。通过我的观察和分析，我们怀疑是患者出现了输卵管破裂的紧急情况。我立即通知了医生，并协助完成了紧急手术。这次经历让我了解到了处理危急情况时冷静和果断的重要性。

我还参与了一些妇科手术的实施过程。在手术室中，我学会了如何准备手术器械和材料，以及如何协助医生进行手术。我还学到了术中的观察和记录技巧。通过观察这些手术过程，我更加深入地理解了妇科手术的原理和操作技巧。

另外，我还通过接触患者，提升了自己的沟通能力和同理心。我接触过许多因妇科问题而焦虑和担心的患者。通过倾听他们的病情和需求，我能更好地安抚和解释治疗过程。患者的反馈和感谢让我感到满足和自豪。

通过这段实习经历，我明白了作为一名妇科护士的重要性和责任。妇科护士不仅是医生的得力助手，也是患者的倾诉对象和支持者。未来，我希望能进一步提升自己的专业知识和技能，为更多患者提供优质的医疗护理。

为了实现这个目标，我计划继续学习和深造。我将参加更多的培训课程和研讨会，了解最新的妇科科研进展和技术。我还计划申请进修机会，以扩大我的知识领域。

我还要不断提升自己的沟通能力和人际交往技巧。在妇科工作中，建立良好的医患关系对于患者的治疗效果至关重要。我希望通过与其他医务人员的交流和实践，提高自己的职业素养和专业能力。

在未来的职业生涯中，我有一个宏大的目标，即成为一名妇科专家护士。我将致力于为妇科疾病的防治贡献自己的力量。我相信，只要坚持学习和不断努力，我一定能实现这个目标。

妇科实习期间，我通过实际操作和临床经验收获了许多宝贵的经验和知识。这段时间的学习和锻炼塑造了我成为一名优秀的妇科护士的基础。我将铭记这段实习经历，并为自己的未来职业道路感到无比自豪和期待。

护士妇科实习个人总结【篇2】

作为一名妇科实习护士，这段时间里我经历了许多从未有过的挑战和成长。通过与患者的接触和实践经验的积累，我深刻地体会到了妇科护理的重要性和对患者的影响。在这篇自我总结中，我将详细、具体且生动地回顾我的实习经历，以及我在这个过程中取得的成就和遇到的困难。

首先，我要感谢我的导师和实习医生给予我的指导和帮助。他们对我的积极导师和耐心指导让我有机会接触到各种妇科疾病的诊疗过程，并在实践中学到了许多理论无法学到的知识和技巧。尤其是在进行妇科检查时，我通过观摩和实践掌握了正确的操作方法和沟通技巧，提高了仪器使用的熟练度，并能够更好地与患者进行交流和安抚。

其次，我要谈谈我在与患者沟通和病史收集方面的进步。一开始，我对于询问敏感问题和获取病史信息感到有些拘束和不自信。然而，随着经验的积累和对患者需求的了解，我渐渐地学会了如何与患者建立合适的沟通方式。在面对一些紧张和焦虑的患者时，我通过温柔的语言和关心的态度，帮助她们放松并逐渐建立起信任。在接触到患者的亲密部位时，我也通过适当的解释和引导，使患者感到舒适和尊重。

在实习过程中，我还了解了许多常见的妇科疾病和护理需求。我参与了许多妇科手术和治疗操作，包括宫颈手术、子宫切除和卵巢囊肿穿刺等。通过观摩并参与其中，我对手术的流程和操作技巧有了更加深入的了解，同时也明白了手术时需注意的细节和风险。这样的实践经验使我更加熟悉妇科疾病的发病机制和治疗方案，提高了我对患者的护理能力。

虽然在实习过程中我取得了一定的成绩，但我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于我在妇科实习初期缺乏经验，我对一些妇科疾病的诊疗策略和用药原理不是很熟悉。这给我的工作带来了一定的困扰，我经常需要向导师和医生请教。然而，随着时间的推移和努力的积累，我渐渐地熟悉了常见妇科疾病的处理方法，并能够在实践中灵活运用。

其次，我在与患者沟通和保持耐心方面也存在一些困难。有些患者在就诊时情绪低落或紧张，难以和我建立有效的沟通。在这种情况下，我会尽力以温和的语言和细心的态度安抚患者情绪，并鼓励她们表达自己的需求和担忧。然而，有时结果并不尽如人意，我依然感到自己有待提高。

总结下来，通过这段时间的实习经历，我获得了许多宝贵的经验和知识。我意识到作为一名妇科护士，我需要继续努力提高自己的专业知识和技能，以更好地为患者提供护理。我希望能够在以后的职业生涯中不断积累经验，提高自己的专业素养，为妇科患者提供更好的护理服务。

护士妇科实习个人总结【篇3】

不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。

在带教王老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如：专科的知识要点，注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教训，努力更正，争取做好。

通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。

产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都会努力积极地去做好!

以前，从未参与过护理管理工作，对管理的实践经验可以说是一无所知。通过将近半年来的工作实践，使我逐渐地，更深层次地认识到了一个护士长的职责。“当好一名护士容易，要当好一名护士长却不容易。”可以说，这是我半年来最深的体会。以前，作为一名护士时，我只要做好了本职工作，处理好了与病人之间，与护士、医生之间的关系就好了，而且呢，一直以来也做得顺风顺水，得到的都是鼓励和表扬。

而现在，一上任，我马上体会到了一名护士长的职责要比一名护士的职责多得多，也难得多。比如说，面对病人：以前，我觉得难应付的病人只是偶尔那么几个。可是现在，我突然发现，那些难应付的病人怎么会冒出来这么多?其实是因为，当了护士长，就要去面对科室里所有难应付的病人。

可以说，刚上任的时候，因为经验不足，处理一些事情的时候，也得到了教训。因为在意见本上，我曾经得到过一次点名批评。当时这个病人因为安排不了车子将她上午送回家，而我的解释又过于简单，所以她在意见本里写道：“护士长处理事情的态度和方法，让人感觉不想负责，不敢承担，希望院领导给予指导和批评。”当时，我的第一个想法，就觉得挺委屈的，那天出院病人有那么多，车子送需要一定的时间，又不是我能随意安排的，别人和她这么解释就没事，而我，怎么就遭到了点名批评呢?后来，我自己也想明白了，就因为我的头上多了一条杠，她当然有理由对我的要求更高了。

当护士，当护士长，有些时候，觉得挺委屈得。很多时候，病人对环境不满意，对卫生不满意，对治疗不满意，首先第一个挨骂的，往往是护士。非常喜欢马云的一句话，他说：“一个人的胸怀，是被委屈撑大的。”工作越来越多年，经历的事情也越来越多，现在发现，抵抗委屈的能力也越来越强了。以前觉得委屈的事，现在看来，都算不上了。

当护士长的半年时间很短，也不敢说自己取得了什么成绩。这半年，我只是在努力的适应，认真的完成各项工作任务，同时，也意识到了自身存在的一些不足之处。比如说，对科室里的护理工作计划不够全面，处理一些护患事件时的沟通能力还有欠缺。我也知道，自己距离一名优秀的护士长还很遥远。但是，我会去努力，让自己一步一步成长起来的。努力在科室牟护理队伍中，以身作则，起表率作用。

今天，我能够站在这里，做一次述职报告，心中怀着一颗感恩的心，感谢院领导给予我的指导和关心，感谢所有同事给予我的支持和帮助，因为有你们，我不孤单!

护士妇科实习个人总结【篇4】

经过三个月的护士妇科实习，我不仅学习到了很多专业知识，更深刻地认识到了自己所从事的工作的重要性和特殊性。

在实习期间，我主要负责了妇科门诊的病人接待、病史采集、体格检查、协助医生进行诊疗、药品管理等工作。在这个过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过努力和不断地学习和实践，我逐渐掌握了基本的护理技能和处理病情的能力。

首先，在病人接待方面，我明白了一个很重要的观点——病人是我们的重中之重。在门诊中，病人的态度和感受很大程度上影响了他们的治疗效果和医院的形象。因此，作为护士，我们应该以热情、耐心、细心的态度接待每一位病人，并尽可能为他们提供周到的服务。在实践中，我学会了如何与病人进行有效的沟通，倾听他们的意见和需求，并及时反馈给医生和领导。

其次，在病史采集和体格检查方面，我在实践中学到了许多有用的经验和技能。作为护士，我们需要掌握一定的医学知识，能够根据病人的病情和体征，全面地收集和记录相关信息。在采集病史时，要特别注意病人的主诉和症状，询问病史、家族史、个人史等细节，并在了解情况后提出针对性的问题。而在体格检查时，要重点观察病人的神经、呼吸、心血管等各系统的状态，掌握常用的检查方法和技巧，严密监测病人的生命体征并及时采取措施。

最后，在协助医生进行诊疗和药品管理方面，我也发挥了不小的作用。在这个过程中，我们需要与医生紧密协作，根据医嘱，为病人进行相关的检查和治疗，确保治疗过程的安全、顺利和有效。在药品管理方面，我们更是承担了重要的责任，必须严格按照规定的药品管理程序进行操作，保障药品的质量和病人的用药安全。

总的来说，这次实习是我成长的一次难得的机会。通过实践和学习，我更加清楚地认识到了自己想要从事医护工作的初衷和目标，并坚定了继续努力的决心和信心。同时，我也更加珍惜每一次与病人交流和沟通的机会，希望能够成为他们信赖和依靠的护士，为他们的健康和幸福尽一份绵薄之力。

护士妇科实习个人总结【篇5】

回想起这一年经历的种.种，有许多事都历历在目，我忘不了大家在一起共同努力，忘不了大家一起出谋划策，忘不了大家一起欢笑、一起难过，这些都将是我以后人生中最宝贵的一笔财富。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。在已经过去的一年里，要再次感谢领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量!

在妇科实习期间我看到了一只优秀的护理队伍，她们分工合作，有一套自己的工作流程和方法，应对着高强度、高压力的护理工作。从早上上班起，每一分钟都有自己的“工作”，它们像一个个训练有素的士兵，坚持“服从命令是唯一天职”，整个战线看起来是那么完美，那么有条不紊。不同的三种铃声，坚守每个房间的治疗车，永远在输液架上等待的第二组液体，治疗室里林立的“后备军”，一切看起来都那么简单，是的，其实世界终归于简单，把事情简单化是解决所有问题的通解，可简单是一个天生优秀的掩饰者，她从来都把自己包装得完美无缺，无懈可击，没有细心和毅力是不能和她蒙面的，即使近在咫尺。

在产科，我认识到了一个温馨的团队，她们的细心，不厌其烦地日复一日地为一个又一个母亲做宣教，怎样喂奶，怎样给宝宝洗澡，怎样照顾好宝宝的饮食起居，事无巨细。她们中有的已经成为母亲，有的即将成为母亲，有的还未成为母亲，可她们都有一颗可以融化坚冰的心。在一个白班，我的老师为一位母亲热敷、按摩、挤奶、给宝宝喂奶，忙碌了整整一个上午，满头大汗，却毫无怨言，而是不断地鼓励、安慰。我看到年轻的母亲为宝宝吸了一口奶而绽开笑容，为了能让宝宝将来更健康而咬牙忍受痛苦，即使疼痛和不适让她眼内充满泪水然后一滴一滴地落在地上、宝宝的襁褓上，但她还是坚持着，不放弃!

妇产科的实习已经结束，四周很短，可是也足够让一个人成长!尽管我不知道未来的工作会是怎样，但是我会为之而奋斗。

在妇科这一个月的时间里感觉都已经渐渐习惯了妇科的工作时间，和病人们相处起来也很和谐。现在真有点不舍离开，回想起来，很难忘。第一天到妇科报到那种心里既期待、兴奋又恐惧，带着那样的心情，我来到这个神秘的地方。之后在带教老师的带领下，我们熟悉了妇科的工作环境，各项规章制度和各个班次的要做好的工作。

之后幸运的把我分配到了跟着方老师，她很有耐心，说话很温柔，对工作一丝不苟，我很喜欢和她一起上班。在实习期间，我们从些基础护理做起再到妇科比较典型的护理操作，一步一步的培养了个人的细心认真。她耐心的教导我练习常规的护理操作。让我学习到了学校老师教的很多不一样的操作。逐步了解了妇科的常见疾病如：子宫肌瘤、阴道炎、盆腔炎、附件炎、宫劲息肉、宫劲肥大、子宫内膜炎、子宫脱垂、宫外孕、功血，盆腔包块等等妇科疾病的护理。

在妇科实习感觉到护理实习上的一次转变，在妇科实习过程中体会到整体护理运用。隆老师给我们讲解：“整体护理是以护理程序为工作方法包括评估、诊断、计划、实施、评价，而制订出具有系统性、针对性和导向性的护理方案，将人性化服务理念深入到临床护理中，使病人获得最佳的身心状态，是妇科护理人员目前最重要的护理理念。”以往传统的以疾病为中心的护理模式，使病人和家属被动地接受护理服务，已不能适应护理事业发展的趋势。

我们也感觉到在提倡整体护理以来，推行新的排班制度。提升了我们对实习理解，实习不仅仅是要把操作练到极致，每天上班不仅仅是为了完成护理操作。我们的实习开始有自己的主动性和目标考核。我们在对病人讲解疾病的知识时，在给病人术前、术后指导，做好健康宣教时，了解病人更多的想法及心理变化时，我们共同分享了那一段时光和那一份经历。从病人入院到恢复了健康，一个完整的过程。那种开心、欣慰的感觉，是任何没有经历的人都体会不到的，作为护士那时候的幸福。

在妇科我学会了很多，我很感谢一直细心教我的老师们，从她们身上体会到穿上工作服，就要对每个病人的生命负责，把每个病人当做自己的亲人看待。在工作中要时刻保持好的心态，要认真、细心，做到最完美。因此我们必须更加努力学好专业知识，提高专业水平，做事细心，把每件事做到最满意!希望自己在下个科室继续好好加油!

护士妇科实习个人总结【篇6】

在经历了一段时间的妇科实习后，我深感此次实习对于我个人和职业生涯的发展有着重要的意义。通过此次实习，我不仅对于妇科护理有了更加深入的理解，同时也提升了自己的技能和专业素养。在此，我将详细总结我在这段时间中获得的经验和感悟。

在此次实习中，我有幸参与了多种妇科疾病的诊断和治疗工作。我认真观察和记录患者的病情，学会了如何进行妇科常见病的初步判断，为患者提供及时有效的治疗措施。我也学会了如何进行妇科常规检查，掌握了阴道镜、宫颈涂片等检查技术，并能准确地解读检查结果。通过这些实践经验，我对于妇科疾病的诊疗流程和要点有了更加深入的理解。

我在实习中还积极参与了手术器械的准备和操作。我学习了妇科手术中常用的器械、药物和操作步骤，并在指导下亲自参与了许多手术。通过这些实践经验，我掌握了手术室的常规流程和操作规范，并加强了对手术中各项环节的关注与配合。我也深刻体会到，手术过程中的每一个细节都至关重要，而我的努力和细心无疑对患者的手术效果和术后恢复产生了重要影响。

我在实习中还加强了与患者和家属的沟通与交流。面对病情复杂的患者，我学会了细心倾听，并耐心解答他们的疑问和担忧。我了解到，护士的角色不仅仅是提供医疗服务，更应该充当患者的心理支持者和倾听者。我在与患者和家属的交流中，增强了我的沟通能力和人际交往能力。

在实习中，我也深切体会到了妇科护士的责任与担当。妇科疾病与生理特点密切相关，对护士的细心和专业性提出了更高要求。在每个环节中，我都时刻保持谨慎和细致，力求做到最好。我明白，不论是日常工作中的每一个细节还是面对急重病患者时的快速反应，都需要我以专业和敬业的态度去对待。因此，我在每一个岗位上都兢兢业业，任劳任怨，尽心尽力。

通过此次实习，我除了积累了丰富的专业知识和实践经验之外，更加坚定了我成为一名妇科护士的决心。我渴望能够为女性患者提供更好的护理服务，为她们的健康保驾护航。我深信，作为一名妇科护士，我的责任不仅是治疗患者的病症，更重要的是关心她们的身体和心理健康，给予她们关爱和支持。

小编认为，妇科实习对我的个人和职业发展产生了深远的影响。通过实践，我掌握了妇科护理的专业知识和技能，并充实了自己的实践经验。我也明白，作为一名妇科护士，我需要不断学习和进步，不断提升自己的专业素养和综合能力。我将坚定信念，积极进取，以更加专业和负责的态度，为妇科护理事业的发展做出自己的贡献。

护士妇科实习个人总结【篇7】

20xx年妇科护士实习工作总结

妇科护士实习总结供大家参考：

在妇科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位

。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

护士妇科实习个人总结【篇8】

作为一名妇科护士实习生，我在这段时间里经历了许多难忘的学习和工作经历。在实习期间，我得到了大量的临床实践机会，并与专业的医生、护士和患者紧密合作。通过这篇文章，我将详细记录我在妇科实习中的所见所闻，并总结出我所学到的重要知识和技能。

妇科实习给我提供了更全面的妇科疾病了解和处理能力。通过与医生的讨论和观察，我学会了如何掌握妇科病史和体征，从而更好地理解和判断患者的病情。我还学会了进行妇科常见疾病的诊断和治疗，如子宫肌瘤、卵巢囊肿和盆腔炎等。我不仅了解了常见的妇科手术和操作技术，还亲眼目睹了子宫切除术、卵巢囊肿切除术等各种手术的过程。这些经历使我对妇科疾病的处理有了更深入的理解。

在实习期间，我学会了妇科护理的重要性。妇科护理是妇科护士工作中的重要环节，包括必要的术前准备和术后护理。我学会了如何正确无菌准备手术室，保证手术过程的安全和无菌。术后，我掌握了产妇护理的技巧和方法，例如会阴伤口护理、乳房保健和分娩后并发症的处理。这些技能的掌握不仅提高了我在护理中的专业能力，也让我能够更好地关心患者并提供专业的护理。

在实习期间，我还学会了与患者和其家属进行有效的沟通，并在关键时刻给予他们情感上的支持。在妇科疾病中，尤其是涉及到不孕症或宫颈癌等敏感问题时，患者常常情绪低落或焦虑。我积极了解患者的需求，尽力给予他们鼓励和关心，帮助他们渡过治疗过程中的困难时刻。与此同时，我也学会了与患者家属进行有效的沟通，解答他们的疑虑和担忧，并提供必要的支持和指导。

在实习的最后一个月，我参与了一项关于妇科健康教育的活动。我为一批年轻女性提供了关于妇科常见疾病预防和保健的讲座。在这个过程中，我不仅分享了专业的知识和经验，还鼓励年轻女性关注自己的健康，并主动采取预防措施。通过这项活动，我意识到护士的角色不仅仅是在医疗过程中提供照顾，也需要在健康教育和预防方面发挥积极的作用。

妇科实习给了我一个难得的机会，让我在临床实践中学到了很多东西。我不仅学会了诊断和治疗妇科疾病的方法，还掌握了妇科护理的重要技能。通过与患者和家属的交流，我也提高了沟通和情感支持能力。这段宝贵的实习经历不仅让我对妇科护理有了更深刻的认识，也让我更加热爱和投入到这个领域中。我将继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的妇科护士，为更多的患者提供专业的护理和关怀。

教师师德师风个人总结5篇

通过总结个人的教育行为和教育效果，教师能够更加清楚地认识到自己的重要性和责任，增强对学生的责任感和使命感，更加积极地投身于教育事业中。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“教师师德师风个人总结5篇”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

个人工作实习总结【篇一】

我是一名普通教师，从教40多年以来，我肩负教师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，为人师表。在这次集训学习中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了总结自纠，并对出现的问题作了整改。现将具体总结如下：

一、主要工作内容

（1）团结协作：工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。

（2）廉洁从教：我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。

（3）为人师表：我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。

（4）爱岗敬业：我热爱教育，所以我选择了它，整改报告《教师师德师风学习活动总结报告》。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。

（5）热爱学生：因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。

二、存在的主要问题

（1）教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。

（2）对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

（3）教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

三、下一步整改措施

（1）理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

（2）关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。

（3）努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

（4）教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！

个人工作实习总结【篇二】

在XX中学从教以来，在学校各级领导的关心和同事们的支持帮助下，在教学技能、教学观念等各方面都有所提高，能较好地完成本职工作。但对照《中小学教师职业道德规范》的要求，我尚有不足，在此，自我剖析如下：

一、存在的问题：

1、由于我本人刚踏入教师的工作岗位，所以经常感觉自己的知识很贫乏。学习新课程理念，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题，但是这些都不够连贯。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的英语教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，热爱教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍现象。

3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。我和大部分老师一样比较喜欢优等生。对于后进生，我对他们缺少关爱。在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在团结同事方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，但相互学习、相互帮助还不够理想。

5、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。

二、对照《中小学教师职业道德规范》，如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下四项整改措施：

1、切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识的学习。一是从实践中学，向其他优秀的英语教师们学习，学习他们的先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。为实现“中国梦”尽一份自己的力量！

个人工作实习总结【篇三】

我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、主要存在的问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、做事缺乏预见性。

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

3、与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

二、分析产生这些问题的原因：

1、是自己放松了学习及对自己的要求；

2、是思想上有等、懒、靠的情绪；

3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多，工作方法单一。

这次总结使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

个人工作实习总结【篇四】

学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情景总结如下：

一、班子和谐带动教师

为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，职责到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。

二、大力宣传发动教师

开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即职责意识和发展意识；做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务本事提升；实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了学校广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。

三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质

抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》。经过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的职责感和使命感。

抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂，正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自我的教育教学本事。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进教师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。

四、主要收获

经过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，经过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识；进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。经过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和本事；初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。

五、下阶段的打算

1、加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。

2、进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。

3、开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学本事进一步提高。

个人工作实习总结【篇五】

经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真正含义。作为教师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，所以，教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结。

一、在思想方面：

我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质，严格要求自己，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。真正领会到，仅有热爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅仅只是给学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。

二、在工作方面：

认真研究业务，不断加强学习，改善教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮忙，发扬奉献精神。坚持学习教育教学理论，不断地自己充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。一向以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。爱与职责是师德之魂，在教育教学过程中，平等地对待每一个学生，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。

三、在行为方面：

“身教”重与“言传”，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。还经常和学生进行沟通，向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也经常向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到我不仅仅是他们的教师，并且是他们的知心挚友。

四、工作中存在的问题：

在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，所以解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手。

五、今后的改善方向：

提高自己的工作职责心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强业务学习。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。

最终，我想说让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重点，把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬，少一句批评”做起，从“不体罚学生”做起，从“带微笑走进课堂”作起，从“低下头来与学生交谈”做起，让尊重和理解落到实处，让和谐的师生关系落到实处。

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