党校科研工作总结

党校科研工作总结4篇。

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党校科研工作总结 篇1

一、工作概况

党校科研工作是党校工作的重要组成部分，是为推进党校教育教学质量提升和为党的事业发展提供理论支撑而开展的一项重要工作。在过去一年的工作中，我校科研团队围绕党的建设和发展问题，认真组织开展了一系列科研活动，取得了一定的成绩。

二、工作亮点

1. 强化主题研究

在过去一年中，我们围绕党中央提出的重要主题，如党的建设、全面从严治党、改革开放等，组织开展了一系列深入系统的研究工作。通过深入调研、梳理文献、组织座谈、撰写研究报告等方式，深入挖掘问题本质，为我校教学和管理工作提供了理论支撑。

2. 建立科研平台

我们建立了一支高水平的科研团队，拥有一批资深的研究员和青年学者。我们还建立了科研平台，包括图书馆、学术交流平台、学术期刊等，为科研工作提供了良好的条件。

3. 加强成果推广

在科研成果方面，我们注重推广应用。通过组织学术交流、出版专著、发表研究论文等方式，将研究成果传播到党员干部和广大群众中，为党的事业发展提供了理论支持。

三、存在问题

1. 研究方向不够突出

在过去的工作中，我们发现科研团队的研究方向不够明确，需要进一步梳理，确立主攻方向，以提高研究深度和成果质量。

2. 学术交流渠道不畅

我们认识到学术交流对于科研工作的重要性，但在过去的工作中，学术交流渠道不够畅通，需要加强与其他单位的合作，开展更多的学术交流活动。

3. 科研团队建设不够完善

我们的科研团队建设还存在一些不足，有些年轻科研人员缺乏实践经验和学术能力，需要加强培养和引进。

四、改进措施

1. 调整研究方向

我们将进一步调整研究方向，紧密围绕党的建设和发展问题，明确研究重点，提高研究质量。

2. 拓展学术交流渠道

我们计划加强与其他单位的合作，积极参加学术会议和研讨会，促进科研成果的交流和传播。

3. 加强科研人才培养

我们将加大对年轻科研人员的培养力度，鼓励他们参与科研活动，提高自身学术能力和实践经验。

五、总结

党校科研工作是党校工作的重要组成部分，我们将继续发扬传统，凝聚智慧，为党的事业发展提供理论支持和智力保障。我们相信，在领导的关心支持下，我校科研工作定能取得更大的成绩，为党的事业发展贡献自己的力量。

党校科研工作总结 篇2

党校是党的理论学习和思想教育机构，也是党的干部教育培训的重要平台。党校的科研工作是党校建设的重要组成部分，是提高党校办学水平和质量的关键环节。在过去的一段时间里，我们党校认真贯彻党的教育方针，积极开展科研工作，取得了一定成绩，也存在一些不足之处。下面我将结合我们党校的实际情况，对党校科研工作进行总结和反思。

我们党校积极开展科研工作，重点围绕党的建设和治国理政进行研究，不断增强了党员干部的理论素养和研究能力。我们组织了一系列重大课题和专项课题研究，拓展了思想视野和深化了学术研究。在学校内部建立了科研团队，形成了一支经验丰富、学术造诣深厚的科研队伍。同时，我们还注重与其他研究机构和高校开展合作，充分发挥了各方的智慧和力量，提高了研究水平和成果的质量。

我们党校加强了科研成果的应用与推广，确保了研究成果的实效性和社会影响力。我们组织了一系列学术研讨会和报告会，邀请专家学者进行讲座和交流，并及时将研究成果转化为教学资源，为党员干部提供了理论支持和智力教育。同时，我们还利用新媒体和网络平台，加强了对研究成果的宣传和推广，让更多的人了解和接受我们的研究成果，形成了广泛的社会影响。这些措施有效地提高了科研成果的社会价值和实际效益，为党校的科研工作树立了良好的形象和声誉。

我们也要清醒地认识到，党校的科研工作还存在一些问题和挑战。我们科研工作的机制还不够完善，科研资源分配不均衡，人员配备不足，影响了科研成果的质量和输出效果。我们的科研课题设置和研究方向还存在单一化和功利化的倾向，缺乏前瞻性和创新性，影响了科研工作的深度和广度。我们的科研成果转化和推广工作还存在不足，应用效果不够明显，社会影响力不够强大，需要进一步加强科研成果的推广力度和渠道。

针对上述问题，我们需要进一步改进和完善党校的科研工作机制，加强科研资源整合和人员配备，提高科研成果的质量和效益。同时，我们还需要拓展科研课题和研究领域，提高科研工作的前瞻性和创新性，增强科研成果的社会价值和影响力。我们还要加强科研成果的应用和推广工作，加大对研究成果的宣传力度，提高科研成果的实效性和社会影响力，为党校的科研工作注入新的活力和动力。

党校的科研工作是党校建设的重要组成部分，是提升党校办学水平和质量的关键环节。我们要认真总结和反思过去的工作经验，及时发现和解决存在的问题和困难，不断开拓和深化科研领域，促进科研成果的应用与推广，为党校的发展和壮大贡献我们的智慧和力量。让我们共同努力，共同进步，共同创造更加辉煌的明天！

党校科研工作总结 篇3

党校是党内干部培训、教育和科研的重要机构，承担着培养优秀党员干部的使命。作为党校的科研工作人员，我们秉承党的理论和路线方针政策，不断深化科研工作，为党校的科研工作作出贡献。

一、加强科研项目管理

在过去的一年中，我们着力加强科研项目的管理工作。明确科研项目的重要性和紧迫性，制定科研项目的专门计划，并明确项目的目标、内容、时间表和责任人。加强对科研项目的督促和评估，确保科研项目按时、保质完成。加强科研团队的培训和管理，提高科研人员的业务水平和团队协作能力。

二、深化科研成果推广

在科研工作中，我们注重将科研成果转化为实际效益。通过举办学术研讨会、撰写科研论文、组织科研课题等形式，将科研成果推广到实际工作中，为党校的教学、培训和科研工作提供支持和参考。

三、推动科研团队建设

科研团队是科研工作的核心力量，我们不断加强科研团队的建设。通过组织团队讨论、定期培训、举办科研交流会等形式，提高团队成员的思想认识和团队协作能力，确保科研工作的顺利进行。

四、加强科研成果评估

科研成果的评估是科研工作的重要环节，我们注重对科研成果的评估和认定。通过定期评估会议、专家评审、学术论证等形式，对科研成果进行科学评估，确保科研成果的质量和水平。

五、拓展科研合作渠道

科研合作是推动科研工作的重要方式，我们努力拓展科研合作渠道。与国内外相关机构建立科研合作关系，积极参与国际学术交流，共同开展科研项目，推动科研工作的深入发展。

党校科研工作是推动党校事业发展的重要保障，我们将继续努力，不断深化科研工作，为党校事业的蓬勃发展作出更大的贡献。愿我们的科研工作能够为党校的事业发展提供更好的支持和保障，为培养优秀党员干部作出更大的贡献！

党校科研工作总结 篇4

党校作为党的机关学习教育的一个重要平台，承载着培养党员干部、提高党员素质、传播党的理论和政策等重要职责。而科研工作则是党校教学工作中不可或缺的一部分，旨在深入掌握党的理论知识，为党员干部提供系统化的学习资源和理论支持。经过一段时间的科研工作，我们对党校科研工作进行了总结，总结如下：

一、科研方向明确，重点突出

在科研工作中，我们明确了研究方向，重点突出了党的光荣传统、党的创新理论、党的事业发展等方面。这些研究内容贴近实际、紧扣主题，有助于提高党员干部对党的理论认识和工作实践能力。

二、科研团队建设，师资力量雄厚

党校科研团队建设是科研工作的重要保障。我们拥有一支师资力量雄厚、学术造诣深厚的科研团队，团队成员擅长不同领域的研究，为党校科研工作提供了强大的支撑。

三、研究成果丰硕，学术交流频繁

经过一段时间的科研工作，我们取得了一些重要的研究成果，并积极参与学术交流活动，与其他党校、高校等机构开展合作交流，不断提升科研水平和学术影响力。

四、科研成果转化，服务实践

党校科研工作不仅关注理论研究，也注重研究成果的转化和服务实践。我们将科研成果运用到教学实践中，为党员干部提供更好的学习资源和支持，促进党的事业发展。

五、加强项目管理，规范科研流程

为了更好地推动科研工作，我们加强了项目管理，规范科研流程，确保科研工作有序开展。同时，我们注重科研成果的评估和梳理，及时总结和反馈，不断完善科研工作体系。

党校科研工作总结告诉我们，科研工作是推动党校事业发展的重要手段，只有不断加强科研能力建设，做好科研成果转化和服务实践工作，才能更好地为党员干部提供学习支持，促进党的事业发展。在未来的工作中，我们将继续加大科研投入，推动科研工作不断取得新的进展，为党校事业的发展贡献力量。

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2024学年上学期小学教育科研工作总结【荐】

一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：

一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。

规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参与。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级“十一五”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的提高。

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。

学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标；第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣；第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功；第四，开展学习竞赛；第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记；请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念；提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题；引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划；帮助教师建立个人成长记录袋。

三、做好了常规性的业务工作。

1、做好了全校教师的组稿和推荐工作。本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文20篇。

2、为总结提炼教师的研究成果，分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。

3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章；二是网上交流探索学习；三是做好了相关资料的汇总和上报工作。

总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长，教师们的业务水平在整体上有了很大提高。

2024年下学期教育科研工作总结(小编推荐)

20xx年最新下学期教育科研工作总结

本学期我校的科研工作秉持科研先导原则，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校教师的共同努力下，取得了长足的进步，具体总结如下：

一、十一五课题研究工作

我校十一五立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与，以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目，因此，具有学校参与面广，与课堂及教师发展联系紧密的特点，所以，我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上，大胆对课题研究内容精确化，对研究方法细致化，进行了课题研究变更，使课题研究更具实效性。

二、校本科研培训工作

本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为教师的负担而是教师的助手，二是与教学联系更紧密，科教不分家，相辅相承，相互融合。具体包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不同的是，从前的理念培训，我们注重强调科研的重要性，强调科研是我们必须要做的工作，是教师成长的必由之路，教师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾，因此，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至未来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自己更有成就的一条轻松之路这一主题，让教师明白，做科研，可以让他们的教育之路之轻松，更顺畅，排除畏难情绪为主。二是方法培训，如何在教育教学中捕捉研究点，如何开展研究，如何撰写材料等，让教师们有理念之外，更能有法可依，在前期培训过程中，我们以模式化为主，先帮教师们构建研究模式，总结模式等，在未来，我们将会把如何深入研究作为重点。

三、骨干队伍建设

教师是学校科研工作得以扎实推进的基础，而骨干教师则是其中的核心力量，重视骨干教师的成长，自然可以带动整体教师队伍的快速进步，这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期，我校在区科研骨干教师潘明华老师的基础上，先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师，四位教师分别承担了四项子课题的主持工作，有了骨干教师的加盟，使得科研工作开展起来更有力度，更具实效性。

四、持续完善制度与常规

持续完善，说明一直存在缺陷，但不断进步。我校科研工作制度存在几大问题：一是不够完善，因此，我们秉持不断向兄弟学校学习的态度，多次向中心校及其他兄弟学校取经求教，弥补制度中的漏洞，具体表现为，一是探索符合自己的科研工作量化考核标准，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集过程，日常资料积累过程等，使得科研工作有章法可依。

我校的科研工作不断在摸索中前进，几年的时间，我们经历了一无所知，然后自以为知，好高骛远，再到后来迷惘茫然，直到现在脚踏实地，一切从实效出发等一系列过程，总体来说，起点很低，问题颇多，自认还不成熟，可发展空间巨大，但事贵在恒，我们会将科研进行到底。

20xx年最新下学期教育科研工作总结

小学语文高段组教科研工作总结（精选好文）

时光匆匆，紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走过的足迹，我们小学语文高段组在学校统一领导下，紧扣课标，以全面提高学生的语文素养为目标；以提高教育教学质量为本；以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课标，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师如果不学习，教研活动就会成为无水之本，无源之水。为加强修养，提高素质，我们组学习了《语文课程》、《走进语文课程》等理论书籍，为教师提供广阔的视角，以最大限度地转变教师观念，改变传统教学模式，力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革。如：习作是我们语文教学的重点，也是难点，在教学中我们有许多的困惑，于是我组就针对习作教学开展了三次专题讲座：《如何进行有效的小学作文教学》、《小学作文开放式教学的探索》、《提升小学作文教学的品质》。

二、抓好常规，不断提高课堂教学能力和质量

课堂是教师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文教师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好教学五环节，尤其是注重备课、上课、反思三环节。

1、以生为本，培养学生的能力。

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，引导学生对问题进行多方面思考、比较、分析，培养学生概括、判断能力、听说读写能力。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上语文课。

2、以本为本，深入钻研教材。

每一节要精心备课，确定每课时的教学目标、重难点，精心构思教学。把培养学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性，做到给学生一碗水，自己需要一缸水的教学态度。

3、课后反思，受益无穷。

每一节课后或者每次听课后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课给教师的感受更多，在这点上我们组还欠缺。

三、互相学习，分享经验。

我组成员能按开学初制订的计划，认真、积极地投入到教研活动。本学期我组共开出了五节实践课。王小青老师执教《一夜的工作》，向我们传达了阅读教学是学生、教师之间的文本对话过程，是学生的个性化行为，要珍视学生的独特感受、体验和理解。邵小平老师执教的《蝙蝠和雷达》突出把握文章的主要内容，注重学生自主学习，要适度进行拓展，激发学生爱科学、学科学的兴趣，这是上好科普文章的秘诀。王雪飞老师执教《猴王出世》再次向我们证明阅读是学生的个性化行为，读、悟是实现学生、教师、文本之间对话的最好桥梁。胡艳丽老师执教《威尼斯的小艇》让我们明白教为学服务，课堂上学生是主人。陈新宵老师执教的《最好的老师》，正如其题目怎样的老师是最好，像陈老师一切为了学生的老师就是最好的老师。

整一学期以来，我们组所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，我们有喜悦也有悲伤，有成绩也有不足，但我们会继续努力。在漫长的教研道路上，我们会加倍努力，积极改进不足，一步一个脚印地奋力前进！

小学低段语文教科研组工作总结

本学期，我们小学低段语文教研组紧紧围绕学校教导处工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，以校本研究为主要方式，落实、优化教学过程，努力提高教师的业务水平。现将本组工作总结如下：

为了提高教师的课堂教学水平，我们组安排了四位老师上公开课，人员如下：叶瑞英、吴小丹、叶美红、郑丽帆，每位老师都能精心准备，钻研教材，教学方法多样，形式活泼，课堂学习氛围浓厚。课后，其余老师都能各抒己见，评价教学设计的优缺点，教研气氛较好，大家受益良多。第八周金晓慧等五位老师的说课更是使大家受到了启发，为今后的课堂教学指明了方向。

作文教学一直是语文教学的难点，为了使大家在指导学生写作方面有更深入的了解，我们先后开展了三次专题学习，包括指导学生写日记，引导学生积累写作素材等。大家还对作文教学过程中遇到的问题进行探讨，交流经验。

本学期我们组能根据每个年级段学生的特点，确定了一年级识字剪贴报比赛、二年级猜字谜比赛和看图写话比赛、三年级作文竞赛，学生们都积极参加各项活动，寓学于活动，在活动中展示自己，提高能力。在校学生规范字比赛中，魏潇、谢佳佳、陈诗瑶等多名同学获得佳绩。

在每月的教学检查中，我感觉到每位老师都能做到提前备课，余课足，教学目标明确，重难点突出，教学流程清晰。课后能认真撰写教学反思。听课节数严格按照学校要求，每节都有评课。

通过大家的共同努力，我们圆满地完成学校布置的各项工作。当然也还存在一定的不足，如撰写论文不够积极，没有开展课题研究等，下学期，我们会在这些方面下一番工夫，使每位老师都能向专业化发展。

2024教师工作总结

我在即将过去的一年里坚决拥护中国共产党，深入学习、实践科学发展观;忠诚党的教育事业，热爱本职工作，为人师表，做到教书育人、服务育人;工作态度端正，爱岗敬业，责任心强;关心集体，团结协作，遵章守纪，廉洁自律。

努力学习新技术、新知识，不断提高业务水平，具备履行岗位职责的专业技术水平和实际工作能力。完成了06级机自、机设、工业工程、机专等专业以及08级专升本和泉城学院相关专业共14个班《互换性原理与测量技术》课的实验指导及实验报告批改工作;指导完成了07级机自、机设、工业工程等专业本、专科共18个班的《机械工程材料》课的实验教学。在实验教学过程中，注重实验教学内容、方法及手段的改革，制订实验方案，设计实验方法，编写实验讲义和实验指导书，每次实验都认真备课、充分准备，教学效果良好。为了更好地提高学生综合性、设计性实验能力，对形位误差测量实验的内容和方法进行了充实和改进。完成了3名本科生和2名专科生的毕业实习和毕业设计指导工作。参与指导07级新生认识实习部分内容。当年院内教学计算工作量约500学时。

积极参与相关的教学研究项目和实验技术改革项目，其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项，四项校级和两项院级项目。(奖项可自行添加)

参与建材机械设备的论证，充分考虑了仪器设备的先进性和实用性以及满足实验教学的程度和其利用率。

实施开放实验以最大限度地利用仪器设备资源，利用现有条件增加了螺纹参数测量实验。正在论证争取实验独立设课或增加机械基础综合大实验以提高学生分析和解决实际生产问题的能力。

积极配合公差课程组课程达优，进一步完善实验内容，积极协助该课程申报省级精品课程。

负责的公差、金相实验室在建设和管理方面力求科学规范。认真细致维护保养仪器设备，购买低值易耗用品，认真保障实验室及其仪器设备的卫生清洁、积极防火防盗。

兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序;在毕设资料整改过程中，任劳任怨，认真对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。

作为实验中心副主任，在迎评促建的关键时期，除了做好所负责实验室的管理和实验教学工作以外，协助中心主任做了许多具体工作，包括评估所需各种实验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业实验室的完善、新建工业工程实验室以及布置检查整个实验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校实验室工作先进集体，同时获得实验室工作先进个人荣誉称号。

热！落实教师减负工作总结4篇

时光荏苒，我们的双脚即将跨入新学期。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，一篇教学总结是怎么样的呢？希望《热！落实教师减负工作总结4篇》能够为您提供帮助。

落实教师减负工作总结(篇一)

在目前新的教育形势下，各级教育行政部门、学生家长均纷纷要求减轻广大学生课业负担，把时间还给学生，让学生有充足的睡眠时间，有更多的自由支配空间，还学生一个健康、愉快的童年生活。在此大环境下，本学期我是从以下几个方面去做的：

首先，给学生对体育课的情感“减负”。体育教师应具备全面的素质，注重与学生交流、沟通，培养健康融洽的师生感情，教师要尊重学生，爱护学生、关心学生，对学生晓之以理，动之以情，决不能言辞过激，讽刺挖苦，对学生要和蔼友爱，公平对待每一位学生，上课既要严格又要有幽默感，让学生不感到枯燥乏味，乐于参与体育锻炼；体育教师还应朝气蓬勃、精神饱满、有健美的体魄、良好的形象，得体的言行，使学生从热爱教师开始进而热爱参与体育锻炼，从而使学生对体育课情感“减负”，自然上体育课就会自觉积极地学习、训练，从而提高课堂教学质量。

其次，在教学方法上优化，练习方法上为学生“减负”。体育教师必须与时俱进，认真学习钻研新课标，领会新教材的精神，选择适合学生年龄、生理、心理特征的教学内容，认真备课，精心设计每节“开场白”练习方法，力求做到“趣味化”。我利用他们的“童心”“童趣”“童语”“童行”去对学生导教导行，使学生产生学习兴趣，保持良好的注意力，从而能主动、积极地进行锻炼，变“要我学”为“我要学”。从心理上进行运动的“减负”。例如：刚入学的一年级儿童在初学集合排队时会互相拥挤，找不到自己的位置，甚至因为着急而乱说乱叫，针对这一现象，我把学生四路纵队分别编成“小鸭子队”、“小黄狗队”“小白兔队”、“小花猫队”，并给每位同学都变成号，这样一来，儿童从心理上乐意接受，再集合的时候，老师就说：“看哪一队的小动物能最先找到自己的家？”加上老师的表情，语言提示，可使儿童进入角色，逐渐养成良好的组织纪律性。因此，在体育教学中，不断创造性地运用新颖灵活的教学方法，富于变化的体育教学组织形式和手段，课堂上适度给学生“自主权”和“自由度”，让他们动脑筋，边想边练，去尝试、体验，并与同伴切磋琢磨，互相交流，逐渐由不会到会，由不熟练到熟练。多采用丰富多彩又让学生乐于接受的练习方法，使广大学生在欢乐、和谐的气氛中既学到知识又锻炼了身体，提高了身体素质，真正为学生在练习方法上“减负”。

再者，要为学生在教学评价上“减负”。过去，体育课对学生的评定项目较多，也较繁复；既有理论考试、又有各项素质的达标测试、还有各项技术能力的考评，往往使学生综合成绩很不理想，虽经学生努力，成绩还是不能提高，久而久之，就会伤害学生自尊心，使其失去学习的兴趣甚至动力，从而发展到不愿上体育课，不参加体育锻炼。所以应从评价上为学生“减负”，减轻学生负担，建立一套科学、合理的评价体系，刺激学生参加体育锻炼的主动性和积极性，提高体育课的教学质量。体育考核为三大块：体育的基本技术、技能，课堂常规，体育理论。为了减轻学生负担，理论考试完全可以口头进行，也可以当堂学、当堂测验，内容是多方面的，如：体育基础知识、卫生保健常识，也可以是平时讲述的，像这样，既增加了学生知识的获得和对知识的求知欲，又不是一味地要求学生花时间背诵，也减轻了学生的考试压力。

总之，只要广大体育教师能认真学习新课标，领会其精神，贯彻落实其要求，必能彻实为广大学生“减负”但又能实现“提质”的美好目标。“减负”不是目的，它只是一种教学手段，是全面贯彻实施素质教育的突破口，让我们广大体育教师一起行动起来，为实现“减负”“提质”而努力。

落实教师减负工作总结(篇二)

本学期，在学校领导的正确领导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。

我认为提高教师的认识，树立正确的教育思想是“减负”的重要前提。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。所以我不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。转变以考试分数为唯一标准的质量观，培养出综合素质好、有个性特长的高质量人才。响应校领导的指示，教师应引导学生主动探究知识，发展智力，使其成为学习的主人。建立民主和谐的师生关系。

如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。所以在业务上我认真钻研，各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。其重点落实在课堂教学管理质量和教学过程的优化上，抓好常规教学工作，处理好主导与主体、知识与能力、面向全体学生因材施教。我努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。

落实“减负”工作得益的是学生，所以我将学生放在学习研究主体，在学生学有余力的前提下，根据学生的兴趣爱好，布置一些探究性的问题让学生在课余时间进行探究，这样不仅满足学生的兴趣爱好还可以丰富学生的课余生活。根据不同层次的学生布置不同的作业。并且与家长多联系，和家长一起培养学生的良好学习习惯，提高学习效率。鼓励学生积极参与学校组织的各种活动，扩大知识面的同时还可以发挥自己的特长，使课余生活变得丰富多彩。

自上班以来在这几个月的工作中，我体会到了“学习与反思”对一个新教师的发展的重要性。通过学习，可以丰富我的知识储备，借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。只有这样才能发展、进步。

为进一步推进素质教育，应当更深入贯彻“减负”，切实做到减轻学生负担。相信只要我能全面细致地做好工作各个环节，“减负”就能付诸实践，取得成效。

落实教师减负工作总结(篇三)

减负，并不是新鲜的话题，但它却是一个非常值得思考的话题。减负工作必须从教师的思想、自身做起。我校教师从以下几方面做得好：

第一、课堂教学的方式方法要改变。

太平小学课堂教学经验告诉我们：课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点，也不是容易的事。

需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。

第二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率。

如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。相比之下，我觉得我们的教学差距还是挺大的。

第三、教学观念要更新。

我们体会到了“合作与细节，学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。“学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过才能有所改进，才能发展、进步。

差距一、观念及教学行为改变不彻底。我们已经走入了新课改，但我觉得在实际操作中我做的还很不够。头脑中总觉得小学生小，不敢放手让学生完全自主学习。经常是讲的多，而练的少。

差距二、课堂效率还不够高，学生课业负担重。有时课堂上练习完不成，只好布置家庭作业。不留作业就不放心。家庭作业，我们都能做到有留必收，有收必批，有批必评，有评必补。但是，通过学习，我相信如果能提高课堂教学效率，取消家庭作业，学生一定拥护。

差距三、课堂没有真正还给学生。多数靠学生认真听讲，而忽视了要多给学生留些思考和自学的时间。每节课最后5分钟应留给学生自己思考、总结。

第三、在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进。

1、精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。调动学生的参与热情。

2、减轻学生课业负担，向40分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。

3、每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次；关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。

4、加强学习与反思。借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。

落实教师减负工作总结(篇四)

教学质量是一所学校的生命线，如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校一直关注的`。本学期我校在学习了"减负"文件后重点从如下几个方面来贯彻和落实文件"六严格"精神：

1、统一思想，强化"轻负高质"意识，明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。在招生、课程设置、作息时间设置上严格按照文件精神执行，在开学工作会议上就组织教师学习了相关的文件，提出了"以学生发展为本"的工作目标，与全校教师签订了"减负"责任书。

2、实行领导挂钩、交叉督察、责任追究制度。六个年级分别由六名校务领导挂钩不定时对各班级执行课程表、时间表情况进行巡查，对违规行为追究到人，以此来确保执行力。

3、推行了家庭作业试水制和协商制，教师布置的作业必需下水试做，每天家庭作业的布置必须经由班主任的协调统一布置，确保学生的作业时间。

4、加强教学研究，推进了集体备课和学科组建设，深化了网络教研平台"芦花工作室"，以研促教，依研提质减负。

5、改革评价师生评价机制。

一、主要做法：

（一）、认真学习"减负"文件精神，转变教师观念，强化"轻负高质"意识。

（二）、制定措施，加强管理，落实到位。

依照"减负"精神结合我校实际我们提出了"有效教学，有效训练"的学校"减负"工作思路。

1、明确规定，着眼细节，追求有效。

我们要求严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间，任何学科教师不得随意占用讲课。音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。严格控制考试次数，不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间等等。

2、严把"备课、上课、听课、训练、辅导"五关，要求环环有效。

（1）有效备课。

提倡实用备课，有效备课，采用集体备课和个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧，经常进行二次备课，年轻教师要求每课必须写好教学反思，杜绝为应付备课补交备课材料的现象。

（2）有效上课

教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学。各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。

（3）有效听课

要求每位教师每学期听课不少于20节，学科组听完课后要组织评课，并有评课记录。外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。学校实行推门听课制度，提高课堂教学的质量。

（4）有效训练

教师要正确认识作业在学生"双基"能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业，既要抓好对作业量的控制，更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四、五年级作业总量控制在45分钟，不得以增加作业量的形式惩罚学生。

（5）有效辅导

明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向性，要有针对共性问题的全面辅导，更要关注后进生的个别辅导，把对班级后三分之一学生的个别辅导作为辅导工作的重心。对后进学生应该根据其实际情况合理的安排辅导时间与内容，避免增加其负担。

3、建立"三级"巡查机制，确保"减负"落实到位。

为了切实减轻学生课业负担，提升学校教学质量，我们还建立了三级巡查机制。一是以学科组长、年级组长为主的不定期互查机制；二是以教务处为主的每月教学常规检查机制；三是以校务班子为主的"周五"调研机制。

总之，经过前一段时间的努力我们在减轻学生课业负担，提升学校教学质量上还是取得一定成绩的。

存在问题：

1、个别老师对高效课堂和有效教学认识还不到位。

2、部分家长担心学生成绩波动要求教师增加作业量。

3、个别教师工作能力滞后，在落实高效课堂、有效教学上有一定困难。

今后工作方向：

1、加强对教师的教育工作使命感教育以及不断培养提高教师的教育工作水平和能力。

2、加强对教师教育工作的常规检查和指导，引导对口扶持和以研促教。

3、用科学的评价机制引领"减负"工作，配套的激励措施落实到位，建立联动机制。

4、为开展"减负高效"教学研讨工作搭建平台，推广好的经验和成果，探讨"教案"和"学案"相结合的教学模式。

5、加强宣传，积极向家长宣传素质教育精神和"减负"的目的、意义和要求等，引导家长们由重视孩子的分数转为重视孩子的终身发展。

6、逐步推进，减负工作是一项系统工程，想一蹴而就是不可能的，从根本上解决学生负担过重的问题涉及到社会大环境，特别是社会对升学率的普遍关注。

7、点面结合，通过设置"高效减负"的示范点来消除个别教师的困惑，同时引导教师进行总结、反思，通过沙龙和课例研讨等活动推广成功经验。

高考物理教学反思工作总结4篇

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高考物理教学反思工作总结【篇1】

物理教学工作总结与反思

本学期我担任两个班的物理教学工作。本人以学校教学工作计划为指导，以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一学期，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下：

一、学习新课标，努力提高自身素质

教师的职责————教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养；然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。

二、务实创新，注重“三维目标”的落实

“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。

2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、平时积极参加教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。

三、转变教学观念，教书育人并举

放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。

以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。对新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。此外，如何减小两极分化，怎样更好的提高学生学习兴趣，怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

高考物理教学反思工作总结【篇2】

在选择习题时，最好选择高考题，让学生独立思考做出判断。讲完一个题一定要对这个题进行总结，指出该题涉及到的知识和方法，并提出其他解法行与不行的原因，同时要求学生将本题进行改动，编出一道类似的题来给其他同学做。加强专题训练

复习过程中发现，一些学生在解答问题时，思路不清晰，抓不住关键，对于这种学生我的要求是，自己去选定一类问题进行深入研究：如隔离法、整体；电磁感应；电荷在电磁场中的运动等。无论学生选择了一个什么问题，只要去认真研究，就一定有收获，而且能将其他部分的内容提升起来，特别是在第二轮复习时，对乱了阵脚的学生很管用。要求学生对同类问题的题目放在一起加以对比，利清思路，弄清道理，开阔思路。

重视方法的培养

复习过程中一定要渗透物理方法：如：等效法、图象法、隔离法整体法、对称法等

重视训练，注意答题的规范化

1、平时训练中要让学生抓住自己有困难的问题认真分析，针对性的训练。最后的阶段应避开难题、做少量的练习。要选择难度适中，自己“跳一跳够得着”的题目和一些基础题目来做，要保证质量和做题的效率及情绪和信心，通过做题保持良好的解题能力。

2、规范答题。物理试题的解答比较重视物理过程和步骤，这就要求在教学过程中强化学生在解答物理题时要规范。解答计算题时注意以下几方面：要有必要的图示，要有必要的文字说明，要有方程式和必要的演算步骤，计算结果要考虑有效数字和单位。让学生在练习时尤其在做高考题时要仔细看一看计算题应该怎么样表述，答案的评分标准如何，力争做到能做对的题目就一定不丢分。从目前学生成绩来看，600分以上学生达11人，是实验中学历史最好成绩，这与平时的有效教学是分不开的，我将认真总结本届学生的教学经验，争取取得更好成绩，为实验中学的发展做出更大贡献。

高考物理教学反思工作总结【篇3】

丹江二中2012年高考物理教学工作总结

丹江口市第二中学

2012年高考我校取得了较好的成绩，共有720人 参加高考，二本以上上线人数84人，三本上线人数人256人，各科评价都位列前茅。下面我就备考过程中物理科的做法做一总结，希望得到同行的指导：

一、研究高考大纲，把握高考精神

考纲是高考的依据，也是我们高考复习的重要指导，我校历来都极重视对考纲的研究。在2012年的8月份，也就是在高三尚未开学的假期中，我们物理组的全体老师已经开始了为期一周的教研活动（校本培训）。活动的首项内容就是研究高考大纲，在物理备课组长的带领下，认真细致地学习了上一年的学习大纲，将高考的能力要求、知识要求等逐项逐点进行分解，学习和研究。通过学习和研究，较准地把握了高考对能力、知识的要求，为后期高三的物理教学工作，奠定了基础，很多老师已经从事了多年高三物理的教学，但他们也仍坚持从新、从零开始学习考纲。

我们不但集中学习研究考纲，在平时的教学中也坚持做到每节课都按考纲的要求进行备课，组织教学内容，每节课的教案中都有关于考纲要求的内容，讲课时将考试要求安排到教学内容中，让学生知道高考考什么，怎样考，考到什么水平，使学生清醒地认识高考的要求，不盲目地学习。通过对高考考纲的学习，减少了教学中的盲目性，提高了针对性，也就提高了教学的效率

二、精做高考试题，贴近高考实战

按学校的要求，我校在暑假的校本培训时，全体高三的教师和全体的青年教师必须做当年全国的高考试题，在高三开学前，学校已经把2012年全国高考的试题集发给了任课老师，我们物理组从多套试题中选出了8套，要求各位老师在两周内做完并上交检查。通过做题，使老师们准确地把握高考的重点、难点，也感悟了试题的难易程度，而且对来年高考物理的命题趋向也有了预测。一举多得，由于坚持做高考题，老师们都能将历年的高考题应用到教学中，无形中提高了课题效率。

三、集体备课，提高教学质量的保证 集体备课是我校物理组长期坚持开展的一项工作，每周二上午是物理组教研活动时间，每次的教研活动中都有一项常规内容，那就是集体备课，集体备课明确了以下的目的：

1.解决上周遗留的问题；

2.学生中存在的共性问题的解决方案； 3.本周各节课的重点、难点、考点； 4.本周各节课中选用的例题、课堂练习题； 5.编制一周或一个单元的测试题。

在此基础上，由主备课人拿出备课的教案，供全组老师参考或讨论研究。 通过集体备课，集中了全组教师的经验和智慧，形成的教案质量很高，内容全面，重难点明确、突出，避免了教师单兵作战时容易出现的各种问题。（曲线运动、带电粒子的运动、实验专题都是全组经反复讨论集体备出教案）

四、抓学生训练，提高学生能力

刚才讲的都是老师们怎样做的，真正要提高考学质量，还必须落实到学生的学与练上，在教学工作中，在学生的学习过程中，我们做到了夯实基础，在高三的复习中不忘课本。开阔视野，让学生练够一定量的习题，提高能力，精讲、精练与纠错。培养学生独立思考，独自解题的能力。

在两轮的复习中，针对不同阶段，制定不同的教学方案，使学生逐渐提高，例如，在第一轮复习中，重视基础知识和基本方法及能力，紧扣教材和考纲，逐点学习，逐点练习，每次课后都有一项常规作业，那就是研读高中三年的物理课本，使学生基础扎实，只是有根基，解决问题思路明确、清晰。

在学生训练中，除了做好复习资料上的习题外我们每周还组织一套查漏补缺的练习题，印发给学生在周末练习使用，以弥补资料中的缺少和学生知识能力上的不足。

特别是进入高三的第二学期，从春节后开学起，我们每周三上午都进行一次仿真的理综考试，考试题目都是由任课老师精心挑选和组织的，针对性很强，考试的时间也是150分钟，各个环节都和高考相仿，每周三上午考完后，全体老师立即批改试卷。备课组要求第二天上午课间操时分数必须与学生见面，把每个同学各科的成绩统计出来贴到教室的墙上，激励学生努力提高理综成绩，同时把批改后的试卷发还给学生进行纠错。在较短时间内批阅出三百份试卷的工作量是相当大的，我们全体老师都坚持了下来，老师们勤奋工作的精神也激发了学生们刻苦学习的精神，每周的理综考试由于改卷子及时，学生得到的反馈也及时，学生第二天就可以对本次的考试进行纠错和总结，所以效果很理想。

五、尖子生的培养

学校要出优异成绩，应该高度重视尖子生的培养，在这届高三物理教学中，我们培养尖子生利用了以下方法：

第一就是任课教师培优，各任课老师将自己所教班级中物理成绩优异和总成绩优异但物理成绩差的学生列为重点培优补差的对象，做到课堂关注、课下指导，面批作业试卷，找出学生在学习中存在的问题及应对的策略、方法，帮助学生制定提高计划等。

第二个做法就是集中培优，2011年我校根据校情，在高三成立了两个优秀学生组成的理科班，这些学生各科成绩都很好，物理成绩也很突出，对这些学生我们更是优上培优，在完成常规的学习任务后，每周专门再给他们增加一套练习题，对他们进行拔高，在高考结束后，这个班的学生反映物理考的都很理想。

六、其它

1、重视信息收集工作

在物理教学中，注重收集外校外地的信息，试题。每周都从外地或网络采集来多套测试题，从中对比，选出新题，供教师和学生使用。

2、重视实验

我校的学生，物理实验都在实验室做过，做好实验的复习和练习也是高考成功的决定因素之一。

3、学习方法教育

在教学中渗透高三物理学习方法、复习方法、解题方法，提高学习的效率。

高三物理备课组：汪宗刚 黄开银 罗成清 杨俊

2012年8月

高中物理教师教学工作总结与反思

初二物理教学工作总结与反思

物理教学工作总结及反思

高一数学教学工作总结与反思

高校学期教学工作总结与反思

高考物理教学反思工作总结【篇4】

一、20xx年的物理高考的得与失。

20xx年高考物理试题明显难于去年。根据阅卷老师反馈情况，谈谈考生所犯错误。

1．准确的文字表达是高考得分的基本要求。

在高考阅卷中发现，大量的考生写错别字。如实验题中，有的考生把“扫描范围”写成“扫瞄范围”、“扫描犯围”；把“衰变”写成“哀变”、“衰减”；“竖直位移”写成“监直位移”、“竖直平移”等等。在平时的物理教学中，我们应该规范学生的准确用字，而不应该把它当成是语文老师的事情。

2．规范科学的物理语言是高考得分的基本保障。有的考生把“动量定理”写成“冲量定理”；明明使用的是“动量守恒定律”

2而说成是“动量定理”；“加速度a=3m/s”写成“a=3m/s”；洛伦兹力“f=qvB”

2写成“F=BIL”、“F=BLV”；“向心力F=mv/R”写成“向心力F=mv2/R2”；在磁场中圆周运动半径“R=mv/qB”写成“R=qB/mv”；“定律”与“定理”不分。学生在平时的物理学习中，应该掌握规范科学的物理语言，并且要通过训练能够熟练准确地应用。

3．严密的逻辑思维、清晰的物理过程表达是高考得分的关键。物理第25题共22分，许多考生都能得到正确答案，但真正得满分的考生却寥寥无几。主要原因是物理过程表达不清晰，缺少必要的得分步骤。而据高考阅卷老师说，这13分能够得全分的考生几乎没有。从国家标准参考答案附分可以看出，高考答题应该充分暴露自己的思维过程，在试卷上应该充分展现对物理过程的分析、对临界状态的判断和对隐含条件的挖掘。这也是在高考物理试题中设置计算题的目的所在。为什么许多优秀考生得不到满分？是能力不够？是思维不清晰？还是物理过程分析不够全面？都不是。主要原因是考生对物理计算题的考查功能不清楚，不知道应该书写什么，该怎样书写，存在认识误区，以为把最后的结果写出来就行了。我们在物理教学中应该清醒地认识到过程重于结果。

4．对事物清晰直白的描述能力是高考得分的基础。

5．数学工具的熟练应用是高考得分的有力武器。高考物理第24题需要应用等比数列的知识求解，在求最后的结果中，利用对数的方法求碰撞次数比较困难，该题又巧妙地应用特殊值法求解。得到通项公式和临界条件之后，求出经过3次碰撞符合题设要求。

二、把握近年来高考理综中物理试题特点

1．注重对基础知识和基本方法的考查

（1）牛顿运动定律是经典力学的基础

（2）用能量观点认识问题、分析问题、解决问题是物理学中研究问题的重要方法。

2．对非重点部分注重对重要的物理知识的考查

（1）热学：分子动理论的统计思想、微观量与宏观量的联系、能量分析等（包括分子间相互作用和热一律）

（2）光学：光电效应、干涉和衍射

（3）原子物理：能级跃迁、衰变规律、质量亏损等特别注意板块内部的学科内综合

3．突出了学科内的综合

（1）带电粒子在电磁场中的加速与偏转（从运动和力的角度及能量角度进行分析）运动和力、能量观点

（2）电磁感应的基本规律

这是重点知识内容，也是学科内综合的生长点。

4．坚持考查运用理论解决实际问题的能力5．注重基本实验操作、方法和原理的考查

6．应用数学处理物理问题的能力要求居高不下。

数学不仅是解决物理问题的工具，同时也是物理学的一种重要方法，所以近几年来的高考物理试题对应用数学的能力的要求居高不下。“应用数学处理物理问题的能力”这一要求的主要表现有三种形式。

（1）较繁的字母运算或数字运算。

（2）题目中涉及几何关系问题

（3）对于图象的要求较高。

7．坚持考查学生获取信息、处理信息的能力。

8．高考试题并不回避成题。

每年高考试题中我们都可以找到教材或复习资料中习题的影子。

三、20xx年高考物理复习备考策略

1．处理好课本与复习资料的关系

目前，各种高考复习资料很多，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，并选择适合本校具体情况的复习资料辅助复习，有利于提高复习效果。

2．处理好点与面的关系。

3．处理好基础与能力的关系特别是在第一阶段的复习过程中，重点是复习基本概念，基本规律及其应用，基本解题方法与技巧等基础知识。只有在打好基础的.前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的能力。如果忽视基础知识、专门做难题、怪题，是达不到培养能力的目的的

4．把握好复习的难度与进度

在复习备考过程中，一定要把握好复习的难度和进度，复习过难，复习进度缓慢；复习过于简单，达不到高考要求。

5．落实双基，夯实基础

6．研究高考试题

（1）历年试题整体研究——找共性。

（2）近期试题重点研究——找趋势

（3）相同考点试题对比研究——找变化。

（4）不同题型试题分类研究——找差别。

（5）各省试题集中研究——找新意、找动态

7．重视物理实验（实验专题复习）

（1）独立完成实验

（2）实验设计

最后一点就是认真落实十堰市教科院的细微指导，把一天一练落实到位，一周一张八开高考习题练到位。

作风优化工作总结集合4篇

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作风优化工作总结(篇1)

按照市委《20XX年全市深化作风整顿优化营商环境实施方案》和全市作风整顿优化营商环境工作会议的安排部署，我县20XX年4月10日召开了全县作风整顿优化营商环境工作会议，会上下发了《XX县深化作风整顿优化营商环境实施方案》，3个单位做了表态发言，县委书记XXX同志做了重要讲话。全县大会之后，各乡镇、各部门都能按照要求，迅速响应，积极作为。4月20日前全部完成方案制定及动员会议召开，同时有序推动作风整顿各项阶段任务。现将我县20XX年度作风整顿阶段性工作进展情况汇报如下：

一、强化组织领导，为活动顺利开展提供坚实保障

1、抽调精干力量充实工作机构。参照市委作风整顿领导小组及办公室的构架，我县成立了县委书记、政府县长任组长、相关部门单位主要负责人为成员的领导小组，领导小组办公室主任由领导小组副组长、县委常委组织部长兼任，办公室下设5个工作组，同时还成立政法专项组，共计抽调工作人员84人。全县8个乡镇、53个县直部委办局也都成立了领导组织，安排一名副职牵头，组成了工作专班，落实了联络员。

2、强化顶层设计实施统一推进。一是本土化工作方案。在参考市方案的基础上，我们广泛征求社会各界意见，对我县存在的作风问题进行了认真梳理和总结，最终明确了“工作不主动、效率不高，工作不负责、不思进取，工作不专注、纪律涣散，工作不务实、标准不高，工作表态好、落实差，不作为、懒政怠政，乱作为、弄权勒卡，漠视群众，流程不优，本领不强、能力不足，形式主义、官僚主义”十个方面问题。围绕突出问题，研究制定了整改方向及整改措施。二是细化工作实施方案。根据工作任务进行了责任分解和细化，下发了公开评议实施方案、宣传工作方案、监督执纪问责实施方案。三是扩展专项整治范畴。在市里“政府失信违诺、司法执法环境、不作为乱作为、公职人员勾结“黑中介”、垄断行业”五个专项整治的基础上，增加了“机关工作纪律”和“窗口服务突出问题”两个专项整治。七个专项整治都下发了工作方案，明确了牵头部门、主要任务和整改时限。随着活动的深入，又针对群众反应强烈、问题较为集中的领域开展了“道路运输车辆交通违法行为及背后保护伞问题专项治理”、“中小学教师违规收受礼品、礼金，有偿补课专项整治”、“扶贫领域腐败和作风问题专项治理”、“涉黑涉恶腐败问题专项整治”、“房地产领域信访问题依法履职情况监督检查”、“旅游市场综合监管责任监督执纪问责”等专项活动。

3、细化责任分工落实工作职责。我县出台了《XX县作风领导小组办公室工作规则》，明确了办公室在县委作风整顿领导小组领导下，承担领导小组日常工作，主要承担对全县作风整顿工作的总体谋划和组织协调工作提出意见建议；及时了解掌握全县作风整顿工作进展情况，向领导小组报告并提出建议，提供决策依据；对全县作风整顿工作进行调研、督查和具体指导等九项职责。同时，对综合协调组、作风评议组、监督问责组、流程再造组、宣传报道组的工作职责也进行了相应的细化。

4、强化制度建设实行科学管理。领导小组办公室实行主任领导下的分工负责制，各组组长对所分管工作负直接责任。执行沟通协调制度。各工作组和牵头单位对领导小组办公室负责，每周向办公室报告一次工作进展情况，重大活动和工作事项随时向办公室请示。牵头单位加强对配合单位的沟通联络，定期汇总有关情况。实行领导小组办公室办公会议、办公室专题会议制度，办公会议每月召开一次，专题会议根据工作需要随时召开。推进网上办公、无纸化办公，充分利用微信群、电子信箱等媒介，强化工作交流及公文流转，提高了工作效率，降低了工作成本。

二、爱商护商，在营商环境方面出台新举措

1、积极改善投资环境。出台了《XX县进一步改善投资环境若干规定》。鼓励企业进入“四上”（规模以上工业企业、资质等级建设业企业、限额以上批零住餐企业、限额以上服务企业）统计范围，对新纳入“四上”统计范围的企业，由相关部门无偿代办入统手续。对获市级以上名牌产品称号的产品，优先列入技术改造计划，享受国家和省、市技术改造的各项优惠政策。开展了政府失信违诺专项清理，共确认政府失信违诺事项2件，现均已达成和解。开展司法执法环境“雷霆行动”，处理执行难案件210件，执行到位资金3536万元。

2、推进放管服改革。开展了“窗口服务突出问题”专项整治，制定权责清单3628项，各窗口部门的各项服务标准得到规范，窗口工作人员队素质得到高，整体服务水平得到有效提升。推动“四零”承话服务创建工作向基层一线拓展，解决办理流程不优、服务承话不兑现、政策制度不落实问题，推进“一把手走流程”工作制度化、常态化，开展政府行政权力和公共服务事项流程再造，办事要件减少1033个、办事时限减少4103天、办事环节减少400个。加快推进政务服务“一网通办”和企业群众办事“只进一扇门”“最多跑一次”改革、全县政务服务事项844项全部录入黑龙江省政务服务管理平台，全县各单位共理出最多跑一次”事项共802项。XX县公安局研发的流程再造品牌“户籍迁移一站通平台”成为服务创新典型，该平台可使一次户口迁移所需时间控制在20分钟以内，极大地方便了群众办事，黑龙江日报和省电视台对此进行了专门报道。

3、帮助企业办实事。变被动服务为主动服务，主动帮助企业寻找合作伙伴，促成昊伟农庄公司与世界300强碧桂园集团凤凰优选合作，做大鲜食玉米产业。积极扶持企业发展，利用资源优势，迎合企业需求，引入天兆猪业公司，利用扶贫资金建设“余氏养猪场”，在推动企业发展壮大同时，帮助贫困群众实现主产业脱贫。

三、立行立改，部分作风问题得到初步解决

1、工作不主动、效率不高的问题得到初步解决。年初，县委开展了2017年度工作综合评比，综合基层党建、党风廉政、信访、招商、安全、全县重点工作等方面的工作指标，分乡镇、党群、政府部门等类别进行兑标，公布了排名，对相应成绩优异的领导干部调整到更重要的岗位，对个别表现平平的一把手调离现岗位，对一些在扶贫攻坚一线表现优异的干部进行了提拔重用，进而有效地激发了领导干部的干事热情，转变了干与不干一个样、干好干赖一个样的思想认识。20XX年调整了一批次49名干部，因作风良好而被提拔重用的就有12名。

2、工作不专注、纪律涣散的问题得到初步解决。作风整顿办公室下发了《关于进一步严肃会风会纪的通知》，开展了机关工作纪律专项整治，对违反会风会纪及工作纪律的行为提出了更明确更严格的处理意见，全县党员干部遵规守纪的自觉性得到了极大的提高。开展机关纪律明查暗访13次，查处违反工作纪律问题25个，处理49人，工作时间空岗、玩手机等现象得到有效遏制。同时，为了扩大民主监督，我们还在“两代表一委员”中选聘了20名作风整顿社会监督员，并下发了《XX县作风整顿监督员聘任管理办法》，组织他们在县作风办的统一领导下开展监督工作。

3、不作为、懒政怠政的问题得到初步解决。组织开展了“一把手上讲堂”活动，目前已有23名科局长完成了授课任务。“一把手上讲堂”的开展，即强化了主要领导的业务能力和工作水平，加速了他们由外行向内行的转变，相应地也带动了副职业务能力的提高。同时，加大了不作为乱作为问题的查处力度，受理不作为乱作为问题线索29件，处理37人。

4、乱作为、弄权勒卡的问题得到初步解决。在服务窗口、办事大厅、执法部门、政府网站及电视广告上公示了作风整顿举报电话，并对群众举报的1起违规上路、私自罚款案件调查核实后进行了严肃处理，清退工作人员1名，其他2名涉案干部调离执法岗位并予以行政降级1名、留党察看1名，问责相关领导干部7名。事后，以此案例作为身边的反面典型，组织全县各基层单位进行了学习反思，起到了较好的震慑作用，一些实权股长和具体工作人员“违规执法”、“不给好处不办事、给了好处乱办事”等现象得到了有效遏制，执法不严、执法粗暴、人情执法、以罚代管等现象基本杜绝。

四、多措并举，作风整顿工作初见成效

1、加强了党员干部的党性锻炼。全县党员干部按照要求围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及党规党纪、法律法规，进行了较为深入地学习，在改善工作作风上有了新的认识和提高，得到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，大家普遍认为，作为一名合格的党员干部，必须从自身做起，增强服务意识，诚心诚意为群众服好务，为群众多办好事和实事。

2、找准了作风方面的突出问题。全县各级领导班子成员和党员干部都能把这次“作风整顿”活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在广泛征求和听取意见的基础上，严于自我剖析，敢于触及问题，深挖思想根源。找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，认真总结经验教训，制定具体的整改措施，使作风整顿优化营商环境活动具有较强的针对性。

3、提高了解决问题的工作能力。通过发放征求意见表、开通专线电话、召开座谈会、个别谈话等方式，广泛征求了意见。通过意见反馈，机关干部及服务窗口工作人员对当前的新情况、新问题有了新的认识，对市场经济条件下开展工作的方法、途径有了积极的探索，在分析问题、解决问题、指导工作上有了较大进步。近期，转发了省作风办《关于进一步加快推进“基本业务+”建设的通知》，要求县直各部门和各乡镇列出岗位职责清单、编辑业务知识手册、建立“基本业务题库”。目前，依托题库开展测试1408人，开展业务培训3568人次，开展岗位练兵大比武1576人次。随着“基本业务+”工作的深入，练兵比武、苦练内功、增强本领，进一步提高工作标准，已经逐渐成为基层工作的常态。

4、营造了整顿活动的舆论氛围。充分利用传统媒体和新兴媒体联合造势，通过形式多样、密集厚重的宣传报道，充分宣传报道群众反响强烈、企业反映集中、社会普遍关注的作风顽疾，提高社会知晓率和参与度，为作风整顿优化营商环境营造良好氛围。在《多彩XX》、县电视台、政府网站设置“作风建设永远在路上”专栏，及时报道各行业、各部门关于作风整顿动态新闻，同时在电视台设置宣传标语、宣传口号。在电视台开设了“便民服务进行时”专栏，共制作播出7期节目。《多彩XX》、电视台、政府网站发表各部门开展作风整顿信息近70条。在人民网、凤凰网、东北网、网易、新华网、新浪网等发表新闻稿件，在《黑龙江日报》发表新闻稿件，黑龙江电视台播放专题1个。选树了优化作风环境的先进典型4个，制作了微视频专题片，在上报市作风办参与评选的同时，还在电视台和多彩XX进行了大力度的推送宣传。

五、作风整顿工作开展遇到的主要问题

1、存在忽视细节与小节的问题。多数部门开展作风整顿工作只重视面上推进，强调流程和制度的改变，而忽略了对普通干部工作作风与形象的教育管理；重视服务结果的变化，忽视了服务过程的满意度呈现；重视公示图板等硬件的提档升级和整齐划一，忽视办事员个人素质和服务礼仪的提升。

2、存在工作重点不突出的问题。有的部门分不清工作重点，习惯统一尺度和标准安排部署工作，尤其是服务窗口多的部门不能够因地制宜地对服务窗口提出有针对性强的指导意见，特别是各基层单位作风整顿工作开展表面上整齐划一，实质上缺少特点及特色，达不到真正的整改效果，致使整顿工作流于形式。

3、存在轻描淡写处理轻的问题。对查处的问题及相关责任人，处理从宽，多以批评教育为主，体现治病救人的原则，不能够对群众反响较大的岗位或人员开展点穴式整改，缺乏震慑作用，在一定程度上纵容了个别工作人员的不作为和乱作为。

4、存在工作开展不均衡的问题。各项专项整治有的效果明显、成果突出；有的停留在方案上，零成果。流程再造工作，有的窗口单位重视程度高，服务效率和质量有了明显提升；有的简单应付，简单减少了要件及程序数量，但没有达到质变的要求；有的缩短了几天的办事时间，但与上级优化后已实施的最长时间还有不小的差距；“一把手”走流程，有的单位按要求的次数和频率真走了，有的单位变成了真的“走流程”，一走而过没留下一点意见建议，工作也未发生一丝变化。

5、存在思想认识不高的问题。对多数机关工作人员来说存在“作风整顿是领导的事”“作风整顿是服务窗口的事”等认识误区，缺少内强素质、外树形象的主动性和自觉性，平时不养成习惯，把他放到相应岗位就容易出现问题。

六、明年工作打算

1、细化工作方法科学评议。年底前，依托活动初时制定的《XX县整顿工作作风优化营商环境民主评议工作方案》的要求，结合市作风办开展民主评议工作的有关要求及经验做法，认真组织开展网上评议、乡镇互评、县直互评、乡镇评县直、县直评乡镇、县级领导评、“两代表一委员”评等形式更广泛地征求社会各界对基层单位作风整顿工作开展情况的意见建议及综合评价，认真进行数据分析、归纳总结、科学排名。评议结果将在一定范围内进行公布，同时要做为年度科级班子分类及领导干部调整的重要参考。

2、强化大厅建设提升服务。明年5月份，新建成1200平方米的全县行政综合服务审批大厅即将投入使用，届时全县服务窗口、审批窗口将做到应入尽入，政务服务事项进驻综合性实体政务大厅比例将提高到90%左右。同时，结合党政机关改革入事业单位改革，将加强服务大厅的领导力量及工作力量，努力使大厅的设置更合理、管理更细致，服务更快捷，群众更满意。

3、紧盯小事小节精准发力。作风整顿必须坚持长期抓、反复抓，防止问题反弹，促进作风明显好转。要从具体事情抓起，以小见大、以小带大，坚决整顿软弱涣散风气，从严落实整改措施，抓早抓小，切实做到失责必问、违纪必查，每名党员干部都要加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，切实做到慎于小事、守住小节。

4、突出重点领域严查重惩。以“三率”检查（出勤率、在岗率、工作专注率）、“四零承诺制”落实等为重点，深入开展明察暗访，坚决整治“庸懒散拖”，严厉查处“吃拿卡要”，彻底纠正不作为、慢作为、乱作为，持续保持高压态势，围绕机关单位、经济管理、窗口服务、执法监督等重点领域，推动县委、县政府各项工作部署高效落实，切实营造依法办事、公平公正的营商环境。

5、抓住关键少数较真碰硬。压实县级领导和科级领导干部的示范责任，以身作则当好表率，一级抓一级、一级带一级，形成以上率下的强大正能量。对违规违纪行为坚决整治、严肃惩处，纪检部门开展专项巡察，检察机关要从严查办，组织部门的组织措施要跟进，要将考评结果运用到干部调整中。进而促进全县干部作风明显改进，让企业和群众看到变化、见到成效。

6、宣传引导群众广泛参与。在继续强化舆论宣传，提升群众对作风整顿优化营商环境认知度的基础上，转变监督问责的工作方法，由坐家等线索为主动找线索，对查处的案件及责任人进行大张旗鼓的宣传，使群众认可我们工作的同时，充分感受到县委动真碰硬的决心，进一步打消思想顾虑，积极主动地参与到作风整顿优化营商环境中来，进而扩大群众监督，进一不增强作风整顿工作的针对性与实用性。

7、强化党员干部教育管理。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，切实拧紧理想信念这个“总开关”，加强党规党纪和法律法规教育，强化规矩意识，划出准则底线，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，运用好监督执纪“四种形态”，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

8、建立健全规章制度机制。着眼影响作风、降低效能的关键环节，以“放管服”改革为牵动，抓好“四零”（服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉）承诺创建，树立“大窗口”理念，把“四零”服务延伸到整个县直机关，进一步提升服务效能。围绕强化纪律约束、加强社会监督、推动干部能上能下等方面，研究出台管用的制度规定，形成改进作风、提升效能的长效机制。

9、推动制度严格执行落实。在作风建设和优化发展环境方面，县委制定出台了廉政工作提示、工作纪实制度等制度，县政府制定出台了规范行政审批、政府投资类项目管理办法等制度规定。要加大对这些制度执行情况的督查检查，对违反制度或不执行制度的要坚决严肃问责；对解决问题不彻底、群众不满意的单位责令重新整改、彻底整改。

作风优化工作总结(篇2)

年初以来，我们紧紧围绕省市县关于深化作风整顿优化营商环境的工作要求，提高服务效能，打造快捷、便利的营商环境，xx等工作的不断深入，现将具体工作总结如下：

一、工作完成情况

1、聚焦能力提升，强化干部队伍建设

xx局党组领导班子成员率先带头每月定期开展集中学习《xxxx》精神、《xxxx》、《xxxx》等政治理论读本。建立创新党建学习制度，建立每周“学习日”，每期学习以“政治理论+业务学习”进行开展。政治理论学习由党员代表领学，各参学党员每期撰写学习笔记。结合xx工作实际，开展“大讲堂”活动，领学人由各单位、各股室的业务骨干担任，领学人通过讲解热点案例，与会人员参与讨论的形式开展学习。同时我局还建立学习“结对包保”机制，由科级领导与普通党员进行结对，结合各自的工作实际，随时开展小组结对学，以此进一步夯实学习效果。通过学习不但使党员干部提升了政治理论水平，还大大的提升了业务水平，使xx的党员干部人人成为“业务通”。

2、落实稳岗惠企政策，多措并举促就业

（1）新增就业率大幅度提升。xxxx年度上半年城镇新增就业人数完成xxx人，已完成全年目标任务xxx人的xx%；登记失业率明显下降。

（2）企业职工技能培训情况。针对企业职工技能提升培训计划xx人次，现已完成xx人次，完成全年任务的xx%；针对重点群体开展就业技能培训计划xx人次，现已完成xx人次，完成全年任务的xx%。

（3）建立信息服务数据库。不断扩大企业就业、基层就业、自主就业、创业规模。为群众提供就业岗位xx个，达成就业意向xx人，点对点输出xx人。

（4）服务大项目建设。采取“政招企用”的方式为“xx”项目储备动植物生产、食品工程及计算机等专业技术人才xx人，目前计划已上报市局。

（5）产业工人的储备。建立xx周岁-xx周岁劳动力资源数据库，保障劳动力储备，满足企业专业人才之外的劳动力用工。其中城镇劳动力储备人员xx人；农村劳动力资源储备xx人。

3、规范劳动监察执法，净化企业运营环境

上半年，我局xx大队全体工作人员深入到x个在建的建筑工地、x家批发零售业、x家餐饮业和x家陶瓷企业及制造业，对农民工工资支付情况进行检查，共计对x家企业下达限期改正指令，追讨劳动者工资x余万元。督促x家用人单位足额缴纳农民工工资保障金x万元，建立健全各项农民工工资支付保障制度。在源头上杜绝了违法用工案件的发生，使违法用工案件得到有效控制。同时深入到建筑工地进行劳动法律法规的宣传，将宣传材料发放到劳动者手中。提升了劳动者维权意识。

在处理劳动争议案件中，我们坚持“慎立慎裁，注重调解”的工作思路，以调促和，并尽可能做到将矛盾和争议化解在基层。为充分发挥基层调解组织化解纠纷的能力，建立基层调解组织x个，有调解人员x名。截止到x月份，我局共接待劳动者法律咨询与事项询问x余人次，仲裁委受理劳动争议案件立案x件，结案x件，应终局率100%。

4、提升服务效能，做好服务保障工作

（1）深化领导干部“走流程”，开展政策宣传。我局坚持树立以人民为中心的发展理念，截至到目前，我局领导干部“走流程”总计x次，解决问题x个。针对群众聚焦的热点问题，全面公开办事流程，印发一次性告知单、办事指南等相关资料，开展志愿服务活动，深入到社区、退休人员家中等地派发宣传单，宣传讲解相关政策，帮助退休老人完成认证。

（2）推行服务事项“一次性办结”。实现“最多跑一次”。同时针对按岗位职责、业务流程和时限要求，严谨细致办理群众申报事项，做到受理零推诿、办件零积压、结果零差错、群众零投诉。最大限度精简证明材料，实现“麻烦留给自己，方便让给群众”。全面按照政务服务事项实施清单标准化，平台事项取消证明材料共59项。

（3）拓展网上服务渠道。利用网络和移动终端通过xxAPP、网上服务大厅进行办理，安全、高效、便捷让参保单位不用到服务中心就能完成一些基本的业务，实现线上线下服务高度融合。聚焦打通服务群众“最后一公里”，营造良好的营商环境，推进机关作风转变和服务效能提升。

（4）建立延时服务制度。为了避免特定业务经办集中或群众经办聚集较多，我局xx中心每周六（法定假期串休除外）及时进行延时服务，根据经办实际情况合理调配窗口工作力量和排班时间，解决群众错峰办事和不间断服务需求。为群众办理业务时必须告知所提申请是否符合政策规定告知办理相关业务所需手续，告知办理业务的路径，告知办理业务的时限，让群众少跑冤枉路，提升了群众的满意度。

二、存在的主要问题

一是个别干部能力仍需提高。个别党员干部存在松懈思想，相对于政治理论学习更注重业务学习，对于政治理论学习的标准要求较低。另外目前公益性岗位人员多、流动性大，部分大厅窗口工作人员仍然存在业务掌握不精通，对咨询的事项解释不准确的现象。

二是存在工作开展不均衡的问题。由于xx局涉及的业务较多，xx、xxx、xxx工作任务较重，存在个别单位抓作风整顿工作精力和力量投入不足，人员配置较少，能力偏弱。

三、下步工作安排

一是持续开展党员干部政治理论、业务学习，形成学习常态化机制。针对少部分党员干部“轻理论”的现象，我局将持续开展学习，坚持每周一学、结对学，形成学习常态化。同时要求全体职工参与“xx业务学习”活动，通过“日日学”、“周周学”、“月月学”，坚持以比促练、以练促用，培养更多的xx“知识通”、业务“一口清”。利用线上、线下定期开展xx经办服务事项的针对性培训，确保经办服务人员及时掌握最新政策、规程、操作办法和服务规范。

二是进一步健全完善制度机制。通过进一步健全、完善政治纪律、工作纪律、作风督查巡察机制等，建立作风建设“常抓、长抓”工作机制，对于投入不足等现象，xx党组将作风整顿工作作为首要工作，严格落实责任、发现问题，绝不姑息。实施常态化监督检查，促使作风整顿工作常抓不解。

三是营造公平正义的法治环境。进一步加强法治保障服务。继续以“办事不求人”为切口，通过着力优化升级xx政务服务，聚焦企业和群众最忧最盼最急问题，提高办事效率、提升服务效能，深入群众，多研究解决难题的创新性思路和能够落地见效的关键性事项，把重点工作变为可操作性的行动方案，把各项政策落到实处，给老百姓带来更多看得见、摸得着的变化和实惠。

作风优化工作总结(篇3)

下面是小编为大家整理的市关于深化机关作风整顿优化营商环境工作总结和工作计划（精选文档）,供大家参考。

一年来，我市认真贯彻落实深化机关作风整顿优化营商环境工作部署，靶向整治作风顽疾，全面优化营商环境，持续增强干部本领，以创新突破提升工作水平，彰显担当作为，持续推动我市实现高质量发展。

一、取得成效

——以“放管服”改革为牵动，营商环境持续向好。率先推出“税费通缴”模式，不动产登记最复杂业务X个工作日内出证，我市公证处成为全国接入部门共享数据最多的公证机构，群众跑腿减少率为XX%，真正实现“数据代替群众跑”。推出“一证办事”事项清单，试点县区和部门实现秒批秒办高频事项稳定在XX%左右，实际发生量占总办件量比例突破到XX%。改革升级“一揽子事一次办”，企业开办整合X个部门、X件事实现“一次申请，一窗受理，一个环节、半天办结”，政务服务中心新生儿落户、医保、社保三项手续实现一窗受理、一次办结。推进信用体系建设，在全国XXX个地级城市信用监测评价排名XX位。

——以围绕中心服务大局为重点，防疫复产稳步推进。扎实做好“六稳”工作、落实“六保”任务，实行“承诺制”容缺受理、延期办理、帮办代办，为复工复产企业开辟绿色通道。搭建网办平台，设立一码通，筛选近三周扫码数据进行推送，为复工复产提供技术支撑。优化在线App功能，注册用户XXX万人，日启动次数最高XX万余次，政务服务掌上可办率达XX%。依托市一体化政务服务平台，增设“复工复产专栏”，展示市级及各县区复工复产的政策发布和相应举措，为复工复产提供政策支持。推行“不见面办事”，制定“办事不求人”服务清单，政务服务事项网办占比超过XX%，实现线上“一次登录、一网通办”，线下“只到一个窗、最多跑一次”。

——以攻坚民生难点、堵点为导向，行业乱象问题有效解决。紧盯百姓关心、企业关切、社会关注问题，脱贫攻坚、教育医疗等涉及X家牵头单位公开承诺服务事项XX个。及时出台“地摊经济”惠民政策，累计吸纳就业X.X万余人；创新食品安全监管模式，研发智能执法平台，监管效率大幅提升；教育实施“五零”承诺，落实“阳光分班”政策，做到“上学不求人”；集中开展拆违攻坚行动，拆除违建XXXX处。

——以强化教育引导为抓手，干部能力素质不断提升。创新开展党史学习教育专题活动，推进理论学习常态化，开展庆祝建党100周年文艺汇演，创新实施初任公务员“红心铸魂”培养工程，打造业务精能力强的高素质干部队伍。全市组织开展“大练兵、大比武、大讲堂”党史学习教育系列活动XX万余人次，开展业务培训XXXX次，培训XX.X万人次。

二、主要措施

（一）聚焦防疫复产，统筹推进作风整顿。以全力保障疫情防控和复工复产为前提，坚持以上率下压责任，全覆盖、重实效，层层落实推进各项工作任务，推动我市上下全面发力、同步整顿。一是强化顶层设计。坚持问题导向、目标导向，全面总结梳理历年作风整顿工作情况，组织开展全市范围作风整顿专题调研，针对调研反映的X类突出问题，制定《实施方案》。先后下发文件X个、《情况通报》XX期，制作网上问卷二维码开展作风整顿专题调研，对作风整顿六方面XX项重点工作任务进行了细化，把工作任务分解到各专项组和责任单位。二是注重协同督进。聚焦经济发展目标不动摇，凝聚全市力量扩大增速，紧盯重点行业、重点领域、重点项目，联合“放管服”优化营商环境办及作风整顿领导小组各专项组，先后开展X次专题调研，督促指导各地各单位推进防疫复产和作风整顿“两手抓、两手硬”。共组织召开X场企业家座谈会，踏查X家重点企业，查访县区和XX余家单位地办公机关、服务窗口及相关单位，发放调查问卷XXX份。三是加强宣传引领。开设“党风政风热线”全媒体问政节目，接受公众质询，倒逼职能部履职尽责、转变作风，目前已播出X期，发现问题线索XXX条，已全部整改完成。深入政务服务大厅等窗口服务单位，围绕我市推动数字政务改革、提升政府服务效能等工作成果进行宣传报道。目前，市级新闻媒体刊播发作风整顿优化营商环境稿件XXX余篇。

（二）抓难点堵疏点，全面开展专项整治。以问题为靶心，聚焦群众最反感、市场主体最困扰、制约发展最突出的问题，持续深入整治。一是开展干部作风“五整治”。创新开展“五查五看五提升”活动，出台《党员、干部担当作为“十要十不要”行为准则》，通过个人自查、领导审查等形式，结合“党风政风热线”、政务服务平台、微信公众号等问题反馈，不断提升服务意识，推动“五整治”落实见效。二是开展民生领域专项整治。加强扶贫政策理论学习，指导各县（市）区研究本地脱贫巩固提升措施办法，促进扶贫产业项目质效提升。开展全市卫生健康系统专项整治行动，对市直医疗服务项目价格进行梳理规范，集中整治医疗服务质量不高、“红包”“回扣”等问题。严格执行教育“阳光分班”，建立校外培训机构黑白名单制度、销号管理制度和合同范本制度，强化诚信监管。重点整治老旧小区改造慢、吃水难、冷屋子以及城市环境脏乱差、违法建设等住建方面突出问题，XX个老旧小区全部开工建设，楼本体改造、棚户区改造、农村厕所改造等均按计划稳步推进，各项指标完成率居全省前列。开展多个涉及保健食品的专项治理工作，全市共出动执法人员XXXXX人次，检查各类经营者XXXXX个次，责令整改不规范明码标价问题XXX个，查处价格违法案件XXX件，收缴罚没款金额XX.X万元，立案结案数在全省位列第一。三是开展市场环境专项整治。推进“清赖”行动专项整治，建立包保责任制，全市XX个县（市）区和X个市直部门XXX项失信问题，已整改完成XXX项，整改完成率XX%。深化“执法+信用”监管体系建设，建立以信用监管为基础，衔接事前、事中、事后全程监管环节的新型监管机制，国家、省、市信用信息平台实现数据按需共享，XX个审批部门实现信用联合奖惩核查应用，有效实施奖惩措施XXXX余次。加强公共资源交易管理，推行“分段管理”运行模式，启动以招标人违规招标等XX项重点内容的专项整治，发现违法违规事项X项，查处串通投标等违法违规企业XXX家，对XX家围标串标弃标企业实行信用约束处理。

（三）攻坚流程再造，深化重点领域改革。对标国际国内一流标准，以深化改革创新提升政府服务效能，推进人民生活更加便利。一是持续深化“简政放权”。及时动态调整权责清单和中介清单，五大领域综合执法梳理权力清单的同时建立完善执法清单，清理规范行政审批中介服务事项。积极推进“强乡扩权”改革，申请成为全省向乡镇（街道）赋权试点，分别向乡镇、街道下放事项。同时，依托一体化政务服务平台，推动网上政务服务事项下沉到乡镇（街道），各个村（社区）便民服务站实行帮办代办服务。二是推进政务服务事项标准化。组织市、县（区）两级政务服务部门开展省定标准化事项清单复用工作，细化、量化政务服务标准，对办事指南基础要素进行规范、统一。三是推进重点领域改革。商事领域实现“准入即准营”，通过全流程电子化，企业开办时间由X日办结压缩到X日办结，企业开办网上申报率达XX%，个体工商户设立网上申报率达XX%，均位居全省第一。投资审批制度改革进一步加速，全面实施投资项目“承诺即开工”，工程建设项目审批时限由XX个工作日缩为XX个工作日。

（四）从严监督问责，放大警示震慑作用。坚持对败坏作风、破坏环境的问题零容忍、严惩处、强震慑。一是常态化开展明察暗访。畅通线上线下“信、网、电”投诉举报渠道，广泛发动群众参与，深入基层开展明察暗访工作。二是持续推进重点领域整治。结合市委巡察发现问题和日常掌握情况，开展农村集体“三资”领域和执法司法领域专项整治。三是巩固整治形式主义、官僚主义和享乐主义、奢靡之风成果。以解决作风不实、落实不力问题为切口，着力查处形式主义、官僚主义问题，整治享乐主义和奢靡之风，通过抓关键节点、重点领域，巩固整治成果。

（五）综合指导规范，强化干部能力素质。持续苦练内功，全面增强广大干部政治意识和法治思维，提高工作本领和服务水平。一是开展“治低治粗治差”行动。坚持问题导向，针对掌握情况、分析问题、制定方案、配套措施、工作落实五个方面从个人到业务科室全面检视查摆问题，形成《“低粗差”问题整改台账》。二是丰富形式开展“大练兵、大比武”。以多种形式开展岗位练兵、业务比武活动，提升干部素质，打造业务精能力强的干部队伍。如市委组织部的“组工学堂”，市统计局的“讲政治学业务助力统计青年跟党走强本领”活动，市住房公积金经办中心的“提升服务能力、争当服务工匠”岗位练兵活动，市人防办的实战化训练演练等等。三是开展“机关工匠”评选。各单位根据部门职能特点，认真设计适合本单位的活动载体，通过典型引领进一步引导广大党员干部干事担当，争创一流，在平凡的岗位释放出更大的价值。

三、存在问题

总体来看，各地各单位能够按照深化机关作风整顿优化营商环境工作要求，及时部署，步调一致，取得了扎实的成效，但仍存在一些问题，主要问题表现在：一是存在松懈思想。个别干部存在松懈思想和厌战情绪，重业务、轻作风，“歇歇脚”“松松劲”的思想有所抬头，降低了工作要求标准。二是存在“上热下冷”现象。在重视程度上领导班子成员好于中层干部、中层干部好于一般职工。对下指导力度不够，基层单位工作时间接待群众不规范、服务态度不耐心等现象个别存在。三是存在工作开展不均衡问题。疫情防控、复工复产、脱贫攻坚、项目建设、巡视巡查等工作任务较重，个别单位抓作风整顿工作精力和力量投放不足，人员配置较少、能力偏弱。四是存在难点工作推进慢问题。个别基层单位对一些推进难度大、需上级出台政策解决问题，推进相对较慢，缺少攻坚克难，“敢啃硬骨头”的干劲。

四、下一步工作计划

2022年我们将按照省委安排部署，进一步巩固扩大全市深化机关作风整顿成果，推动作风环境向更高标准更高水平迈进。

（一）推动营商环境持续好转。一是启动新一轮对标对表。对标先进地区的政策、措施和目标，坚持问题导向、目标导向，对标最高标准，一项一项找差距，抓改进。二是持续深化“数字政务”改革。攻坚“一网通办”和市级政务大厅完善，加速推进政务服务信息化建设进程，实现线上、线下融合。建立主动服务机制，搭建“政策通”平台，推动部门定期回访企业，增进互动沟通，破解企业生产经营中的痛点问题，提升涉企服务质量和效能。三是强化营商环境监督。畅通营商环境投诉举报渠道，扩展行政监督覆盖面，对重点领域、重点行业、重点部门开展专项监督。发挥巡视巡察、纪检监察、舆论监督和社会监督合力，推进政府履约承诺兑现，对政府失信违诺行为进行集中清理规范。

（二）营造公平正义的法治环境。一是进一步加强法治保障服务。继续以“办事不求人”为切口，通过着力优化升级政法服务、着力保障服务高质量发展、着力监督服务行政机关依法行政、着力加强公共法律服务供给等方式，聚焦市场主体和人民群众最急最忧最盼问题，集中力量攻坚整治，强化法治保障服务，推动营商环境持续改善。二是进一步深化司法体制改革。持续深化司法权运行机制改革、大力推进刑罚执行制度改革、深入推进矛盾纠纷多元化解机制改革、加快推进网上立案和跨域立案改革，着力从体制机制上补齐短板、拉长长板、固定底板，确保执法司法公正高效、规范廉洁。三是进一步健全完善制度机制。继续聚焦影响作风环境的基础性、根本性和关键性问题，通过进一步完善营商环境法治保障体系、完善严格规范公正文明执法制度、完善民营企业平等保护机制、完善党委政法委纪律作风督查巡查机制等，立足长效常治，常态化规范化推动作风转变、环境改善。四是进一步重拳惩治作风顽疾。继续深挖彻查突出问题，畅通群众监督渠道；继续开展执法监督专项行动，聚焦影响营商环境的突出问题；继续依纪依法严查重处，充分用好与纪委监委案件线索移交查办“直通车”机制，力求在关键环节和重要部位继续坚持刀刃向内，强化斗争意识和革命精神，对败坏作风、破坏环境的人和事“零容忍”、严查处。

（三）持续整治作风顽疾。一是盯紧关键再发力。围绕制约发展的作风和环境问题、关键领域、重点环节，再审视、再对标、再整改。比如，在关键岗位上，大厅窗口、科所站队、执法司法岗位执行法规政策机械僵化，甚至勒拿卡要；在重要环节上，企业开办和项目开工审批环节多、时间长，水热气电获取不便；在重点任务上，专项整治进展不均衡等。二是注重基层再延伸。坚持重心下移，基层拓展延伸，将作风整顿优化营商环境的主战场直接设在服务企业群众的第一线，即知即改、立行立改，让企业和群众有更多更直接的获得感。同时，与市营商局、市委信访局建立沟通协调机制，及时移送问题线索，形成工作合力。三是积极探索再破题。探索形式主义、官僚主义新问题，以小切口深入破题，对困扰县乡干部等基层形式主义问题开展联合调研，拿出治本办法，切实为基层减负。

作风优化工作总结(篇4)

今年以来，XXX市检察机关始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党史学习教育“我为群众办实事”实践活动为契机，紧紧围绕市院党组新时期XXX强检战略“五大工程”，持续聚焦法律监督主责主业，努力为XXX经济社会发展提供安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境。现将有关情况报告如下：

一、强化服务大局意识，在精准融入中助推营商环境高质量发展

（一）助力民营经济强起来发展好。制定XXX自贸区检察室建设工作方案，召开服务保障自贸区建设对接会议，以专人专岗保护自贸区各类市场主体合法权益；出台《考核评价服务保障民营经济发展工作办法》，聚合力增动力促长效；以“检企共建”深入雨润南极市场交易中心等企业，精准服务增企业动能；设立小微、民营企业咨询台，现场即时解决涉企法律难题；会同公安部门结清涉民企案件挂案12件。

（二）坚决守护国家自然资源安全。开展土地执法查处领域行政非诉执行监督专项活动，摸排线索352个，梳理出18种违法情形，提出检察建议91个；深入开展黑土地专项监督工作，发现案件线索200件，立案185件，制发行政诉前检察建议172件，刑事附带民事公益诉讼起诉18件，涉案金额3245万余元，拆除河道管理范围内违章建筑29处，恢复非法占用林地、耕地5000余平方米。

（三）强化知识产权司法保护。深入开展侵犯知识产权刑事犯罪专题调研分析，调研建议被《XXX市委信息》专题刊载；依法维护企业合法权益，加大对侵犯知识产权刑事打击力度，起诉该类型犯罪29件67人。

（四）努力实现百姓身边无黑恶。制发《关于做好扫黑除恶常态化有关工作的通知》，加派业务骨干深入一线办案，全市检察机关共批捕59人，起诉144人。

（五）切实维护贫困群体切身利益。受理审查起诉涉农资犯罪2件6人，起诉6人，判决2件6人，适用认罪认罚5人；对受到犯罪侵害的贫困人员及家庭给予司法救助并办结司法救助案件10件。

二、强化保障民生意识，在维护公共利益中助推营商环境高质量发展

（一）狠抓生态环境保护。聘请20余名公益诉讼志愿者通过“网上例会”制度收集线索，通过志愿者反映、群众举报和履职中发现的线索共立案291件；深入推进病死畜禽无害化处理专项监督，发现案件线索67件，立案67件，制发诉前检察建议63件，督促行政机关监督指导100余家养殖户堵塞风险隐患点300余处，病死畜禽无害化处理调研建议被《XXX市委信息》专题刊载；以开展涉河湖公益诉讼促进生态修复，立案35件，制发诉前检察建议26件，清理污染和非法占用河道5。3公里、生活垃圾60。5吨、固体废物84吨。

（二）助力红色资源保护。召开红色资源保护公益诉讼监督案件听证会4次，会签《关于建立依兰县革命文物等红色资源保护领域检察公益诉讼协作机制的实施意见》，在刚性监督中保障红色基因接续传承。

（三）关注群众“脚底下安全”。主动与市道桥管理办公室协商对接，召开窨井安全综合治理会议，开展实地巡查活动，探讨解决窨井井盖因失窃、破损等带来的隐患并达成五方面共识，有效防止公共安全事故的发生。

（四）全力保障百姓供暖需求。针对物业供热集团所涉案件梳理出4方面11个具体问题，制发《检察建议的调研提纲》，督导涉案企业挖根源促整改，共研共商解决途径。

（五）守护好群众“钱袋子”安全。开展打击电信诈骗宣传月、“断卡行动”等专项活动，将云端解惑和现场答疑有机融合；与公安机关、银行、通信等部门沟通协作，设立110反诈骗专家咨询席，筑牢防范电信诈骗壁垒。

三、强化为民解忧意识，在满足群众对公平正义更高要求中助推营商环境高质量发展

（一）以听证促公正释纷争。对受理的社会敏感性强、群众关注度高的案件，主动邀请人大代表、政协委员、案件当事人家属、普通群众代表等参加听证，以群众的意见为导向，把每一个案件办实办妥办好，目前已办理检察听证案件76件。

（二）源头化解信访矛盾。本着既解“法结”又解“心结”的工作理念，接待群众来访1024余件次、受理各类监督案件258余件、办理群众来信820件次，实现了案结事了、息诉罢访、政和人和。

（三）严厉打击侵害未成年人犯罪。邀请市委政法委、市未保领导小组等9部门相关负责人到院，共商侵害未成年人案件强制报告制度落实举措；会同公安机关签发《关于加强提前介入性侵未成年人案件侦查工作的规定》，依法联动形成合力；发现校园违法犯罪线索2起，均已监督公安机关立案查处，并入选全省侵害未成年人案件强制报告典型案例。

（四）为未成年人提供专业保护与司法关怀。深入落实《关于在办理涉未成年人案件中开展“督促监护令”工作的意见》，发出“督促监护令”27份，督促相关人落实监护职责；特邀各级人大代表，联合民政等多部门共同开展未成年人保护和预防未成年人犯罪法宣传活动，发放资料2000余份、接待群众100余人次；组织法治进校园活动63次，制作线上普法视频12个。

四、强化法治创新意识，在参与社会治理中助推营商环境高质量发展

（一）拓展“诉前支持起诉”渠道。开展“保障农民工工资支付主题宣传月”活动，答疑解惑30余次，发放宣传资料200余份；将符合拖欠工资条件的案件纳入支持起诉范围，共办理各类支持起诉案件114件，法院采纳46件，依法保障农民工合法权益。

（二）深化行政争议实质性化解工作。通过调查取证、公开听证、专家咨询等手段进行线索核实，已成功化解行政争议案件11件，实现案结事了政和。

（三）深入推进人民监督员工作。制发《关于做好执法办案活动接受人民监督员监督工作的通知》，两级院邀请人民监督员参加执法办案活动185件次，切实保障群众对检察工作的知情、参与、表述权。

（四）积极引领社会法治进步。联合市司法局、市律师协会召开首次检律协作联席会议，会签《XXX市检察院、市司法局、市律师协会加强检律协作定期会商机制》，依法保障律师执业权利；推出“XXX民事检察”二维码，以“全天候、零距离”司法服务方便律师执业，回应当事人诉求；持续深化普法宣传教育，利用“两微一端一网”开设“哈检释法·条例为农民工护航”等专栏，发稿310余篇，点击量近50万。

五、强化制度建设意识，在提升检察工作质效中助推营商环境高质量发展

（一）制定自贸区检察室建设工作方案，召开服务保障自贸区建设对接会议，出台《考核评价服务保障民营经济发展工作办法》，细化完善《XXX市检察机关服务保障“六稳”“六保”工作意见》，以精准服务助推经济发展。

（二）出台具有“本土特色”的《新时代XXX检察工作高质量发展规划——全市检察机关“十四五”时期发展规划》，对五年检察工作进行总体谋篇布局，明确了新时期哈检工作的总体思路、“六个提升”的总体目标、“八个坚持”的基本原则，以及全面推进哈检“强检战略”实施的“五大工程”，以高水平《规划》驱动引领高质量发展。

（三）坚持在大局中谋划检察工作，研究制定《XXX市人民检察院关于贯彻落实〈中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见〉的若干措施》，把加强新时代检察机关法律监督工作的着力点细化为5方面21项措施，在以行践知中推动检察机关忠诚履职、充分履职、更优履职。

（四）以问题为导向制定《中共XXX市人民检察院党组三重一大事项决策工作实施细则》、《XXX市检察机关关于落实巡视巡察上下联动的具体措施》，在知行合一中推进从严治党治检向纵深发展。

六、不足之处和下步打算

不足之处：“三个自觉”做的还不够，服务经济发展的能力和水平不够高，在优化营商环境、服务高质量发展等方面，结合检察实际推进政策的措施、机制有待进一步完善。法律监督职责履行不够到位，“四大检察”推进不平衡，“案-件比”还有很大提升空间。

下步打算：我们将深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，以理论学习为牵引，全力推进哈检“强检战略”。全市检察机关将紧密结合XXX发展实际，进一步强化全市营商环境的检察服务保障，从大局出发，为经济发展提供强有力的法治环境；从民生出发，为人民群众提供公平正义的生活环境；从自身出发，为全市检察队伍营造奋发向上的学习环境。我们要在增强自身队伍建设的同时，全力推动全市检察工作提速增效，为服务高质量发展和法治营商环境创建做出应有贡献。

上面就是网小编特意收集整理的2022深化机关作风整顿优化营商环境工作总结精选4篇，希望对大家有所帮助。

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