上册数学知识点归纳优秀模板
时间：2022-03-01 初中数学知识点归纳 数学知识点总结一、两、三位数乘一位数
1、整十、整百数乘一位数的口算：用0前面的数去相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2、求一个数是另一个数的几倍：用除法来计算；求一个数的几倍是多少：用乘法来计算。
3、两、三位数乘一位数的笔算：数位对齐，从个位乘起，用一位数去乘两、三位数的每一位，与哪一位相乘积就写在那一位的下面，哪一位乘得的积满了几十就向前一位进几。
4、估算：把两、三位数看作整十数或整百数去和一位数相乘，乘得多少就约等于多少。
5、0乘任何数都得0。
二、质量单位
1、千克：称比较重的物品的质量用千克作单位。用kg表示
2、克：称比较轻的物品的质量用克作单位。用g表示
3、它们的进率是1000，即1千克=1000克
三、长方形和正方形
1、长方形：有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。长边的的长叫长，短边的长叫宽。
2、正方形：有四条边，四条都相等，有四个角，都是直角。每条边的长叫边长
3、周长：一周边线的长度。长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4
四、两、三位数除以一位数
1、笔算：从最高位算起，除到哪一位商就写在那一位的上面，哪一位不够除就商0占位，余下的数一定要比除数小。
2、验算： 、没有余数的除法，用商×除数，看看是否等于被除数；
、有余数的除法，用商×除数+余数，看看是否等于被除数。
3、0除以任何不是零的数都等于0。
4、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
5、判断商有几位数的方法：看被除数的最高位和除数的关系， 、当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数和被除数的位数一样多； 、当被除数的最高位小于除数时，商的位数就比被除数的位数少一位。
五、解决问题的策略
1、分析法：可以通过列表、画线段，画图或其他的形式呈现。
2、解题的思路： 、弄清题目的意思，知道题目告诉我们什么已知条件，要我们求什么；
、从问题入手，去找相关的已知条件，确定先算什么，再算什么； 、列式解答
六、平移、旋转和轴对称图形
1、平移：沿直线运动，位置发生改变，但形状、大小不会发生变化；
2、旋转：围绕中心转动；
3、轴对称：左右对折两边完全重合。
七、分数的初步认识
1、认识几分之一：把一个物体或图形平均分成几份，取其中的一份，可以用几分之一来表示。
2、认识几分之几：把一个物体或图形平均分成几份，取其中的几份，可以用几分之几来表示。
3、比较大小：分母相同，分子大的那个分数大；分子相同，分母小的那个分数大。
4、简单的分数加、减法： 、同分母分数相加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减；
、1减去几分之几：1可以写成分子和分母相同的分数，把1写成与减数分母相同的分数再计算。
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语文上册单元知识点归纳优秀模板
一、会默生词
1小屯2猪圈3刁难4岂知5庄稼6驮着7啃食8清清爽爽9心灵手巧10啧啧赞叹11深入人心12广结善缘13有求必应14熟能生巧15数九隆冬16三伏盛夏17有声有色18嫂子19牛棚20衰老21趁机22挣扎23波涛汹涌24暴跳如雷25心急如焚26高粱27骤雨28枣树29搏击30战栗31陌生32大起大落33元气淋漓34惊心动魄35叹为观止36戛然而止37生旦净丑38喜闻乐见39粉墨登场40锣鼓喧天41唱念做打42有板有眼43余音绕梁44字正腔圆45惟妙惟肖46活灵活现47感人肺腑48动人心弦49茂腾腾50咝溜溜51乐颠颠
二、多音字组词。
择zé（选择）zhái（择菜）挣zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）
旋xuán（旋转）xuàn（旋风）塞sāi（瓶塞）sài（塞外）sè（堵塞）
三、成语积累。
含有反义词的成语：左邻右舍、左顾右盼、生离死别、古往今来
含有如字的成语：暴跳如雷、挥汗如雨、貌美如花、心急如焚
关于姥姥高超剪纸技艺的成语：惟妙惟肖、栩栩如生、活灵活现、出神入化
四、按课文内容填空。
1.学了《姥姥的剪纸》，我们认识了心灵手巧、勤劳善良的姥姥。姥姥的剪纸技艺之所以如此高超，是因为熟能生巧，从中我们也懂得了：要想把事情做好，必须肯花功夫，肯花时间。
2.我还知道的中国传统民间技艺有：泥塑、年画、刺绣、皮影、吹糖人、捏泥人。
3.有关熟能生巧的俗语、谚语：
①书读百遍，其义自现。②拳不离手，曲不离口。③熟能生巧，业精于勤。
4.《牛郎织女》是民间故事（体裁），作者是叶圣陶。学了这个故事，我认识了勤劳能干、心地善良的牛郎，美丽善良、心灵手巧的织女，知恩图报的老牛，心狠手辣、冷酷无情的王母。文中的牛郎和织女深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写到的：但愿人长久，千里共婵娟。与故事相关的节日时七夕节。
5.中国四大民间故事:《牛郎织女》《梁山伯和祝英台》《孟姜女》《白蛇传》。
6.课外搜集的民间俗语：
①饭后百步走，活到九十九。（养生俗语）
②庄稼一枝花，全靠肥当家。（农业俗语）
③刀不磨要生锈，人不学要落后。（学习俗语）
④朝霞不出门，晚霞行千里。（天气俗语）
上册比较知识点归纳
【知识点】：
1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一对应”的数学思想。
2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。
高矮（比高矮、比长短）
【知识点】：
1、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体达到长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。
2、认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较。
3、知道高矮比较的相对性
轻重（比轻重）
【知识点】：
1、经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性。2．初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。3．间接比较轻重，渗透了等量对换的思想，对学生说具有一定的难度，不要求所有的学生都能独立完成。