秋水广场作文

秋水广场作文分享。

“我们每个人都会经历学习写作文的过程，因为写作可以让我们更好地感受生活的美好。就如同秋水广场作文这样的需求，我们已经为您准备好了。希望本文的内容能够给您带来一些启发，并提供一些有用的帮助！”

秋水广场作文(篇1)

我的家乡南昌有许多有名的地方，()其中最引人注目的是红谷滩的秋水广场。它位于赣江之滨，景色宜人。特别是音乐喷泉，雄伟壮观。 秋水广场一年四季真美。那儿春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天仙果飘香，冬天白雪一片，吸引了许多四面八方的游客。 清晨，秋水广场笼罩在白茫茫的薄雾之中，像被披上了一件神秘的面纱。音乐喷泉在广场中央，喷泉的喷头如出土的春笋一般，有的垂直朝天，有的倾斜成不同角度，密密麻麻挨在一块儿。 到了晚上，秋水广场成了灯的海洋，光的世界。突然，音乐响起，一条条水柱从喷头一下子冲了起来。同时，五颜六色的绚丽光彩互相交错，照在大小不一，高低不同的水柱上，金灿灿的、银亮亮的、绿茵茵的、蓝艳艳的，让人眼花缭乱。 在音乐声中，数百条水柱形成了妖娆多姿的图案。像柳树垂下绿丝条，又像海鸥一样展翅高飞，像仙女似的撒着五光十色的粉，在空中翩翩起舞，像飞龙直冲云霄……它们婀娜多姿，摇摇曳曳、晃悠悠的，姿态万千。音乐激昂时，水柱奔腾咆哮，气势雄伟。音乐轻快时，水柱细密轻盈。最壮观的是一百多米的主喷，如巨龙直冲蓝天，落下如瀑布般飞泻，引来一阵阵美好的赞叹声。 秋水广场真是美丽哇！真是有名的地方，我爱那儿。

秋水广场作文(篇2)

秋水广场位于红谷滩新区，赣江河堤，与四大名楼之一的腾王阁，隔江相望。

周围高楼林立，错落有至，宽阔的公路两旁种着许多郁郁葱葱的树，树木成行，青秀挺拔，技叶茂盛。公路上车水马龙，川流不息。花坛里盛开着五彩滨纷的.花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……，千姿百态，竞相开放，它们散着清香，随着微风飘的很远很远。

秋水广场中心的音乐灯光喷泉最引人注目了，是亚洲最大的音乐喷泉池，喷水池面积达1。2万平方米，水喷高度过128米，将近45层楼房那么高，是南昌一道亮丽的景观。喷水池喷出各种形状，时而象一群群花季的少女跳着好看的集体舞，时面象一座座光亮的水墙，时而象水龙冲向了天空，场面非常壮观，在灯光的映照下，闪闪发光，美妙极了。

看着看着我忽然觉得自己仿佛就是一滴水珠，容入到喷泉里，随着音乐跳起了优美的舞蹈，不光是我一滴，整个秋水广场的人们都沸腾起来，跳跃着，舞蹈着。

每当我来到秋水广场看音乐喷泉时，总是人山人海，热闹非凡，最后曲终人散我也恋恋不舍的回家了。

秋水广场作文(篇3)

去年国庆节的时候，妈妈带我到秋水广场游玩。秋水广场地处红谷滩新区，赣江之滨，紧邻行政中心广场，与江南名楼腾王阁隔江相望，是一座以喷泉为主题，集旅游、购物、观光为一体的大型休闲广场。

来到广场，赣江大堤上早已人山人海。大家都在着急的等待音乐喷泉。听妈妈说：“秋水广场拥有目前全亚洲最大的音乐喷泉群，喷泉射高最高为１２８米以上。”

７点５０分的时候，喷泉随着音乐的响起，广场上喷泉就像烟花一样盛开了。一道道水柱像箭一样飞向天空，以像珍珠般落入水池，溅起一朵朵美丽的水花。喷泉在次喷起，一阵凉爽的风吹过，喷泉的水汽向我们洒来，我叫妈妈带我靠近点，喷泉在一次喷出，淋了我和妈妈一身水。

啊！今天的夜晚我只用一个字来形容“爽”！

秋水广场作文(篇4)

我为大家介绍的是——秋水广场。

有人会说，秋水广场有好介绍的，不几个破喷泉吗？你是想的话，那就大错特错了。（faNWeN.HAo86.com 好工具范文网）

不久前，我和家人去过一次秋水广场，还没进去，我就兴奋不已，听大人们说过秋水广场神奇的美景，还没进大门就开始幻想起来。直到妈妈叫我时，我都还没从幻想中回过神来，妈妈见我还在幻想，摇摇头说：“这孩子。”边说边把我给拉了进去。我一进去，就看见有各式各样的喷泉，有桥式喷泉、直式喷泉、彩色喷泉……

我来到了桥式喷泉，我从这头穿到那头，又从那头穿回这头，我仔细地观察这座喷泉，原来那桥式喷泉是从小桥两边喷弧形的水柱的，一道、两道、三道……无数水柱把小桥建成了一座拱形的透明小屋。又仿佛缝衣服，这边一针，那边一针，渐渐的，一件美丽的水衣就缝成了。

接着，我又来到了直式喷泉，，映入眼帘的是喷泉那高大的身影，就像“士”一样，越升越高，越升越高，再看这位“士”时，又看见两座小喷泉依偎在身边。士一倒，两座小喷泉也倒下了，仿佛是被“士”打倒了。“士”的前后还有两只小鱼在喷着水花，好像在给“士”助威，“士”看到有人在给他加油，立刻充满牛劲，拼命往上升，一点儿也不知道累。

最后，我来到了彩色喷泉那儿，她简直是个美人儿。我边看边想，难道她是“士”的妻子？我看看彩色姐姐，又看看“士”，真是好配啊。我看，“士”更有劲了，像是要好好表演一番，忽起忽落，彩色姐姐也害羞起来。我恍然大悟，原来真是一对恩爱的夫妻呀。

之后，秋水广场散场了，静寂正在吞噬着这座美丽的秋水广场，美丽的秋水广场渐渐地沉沉入睡了。到了明天又王瑞峰恶趣味凭空咳嗽澳对抗赛我大口地位。

秋水广场作文(篇5)

晚上，在灯光的照耀下，我们来到了美丽的大雁塔，无数的灯犹如满天繁星。这里一共有七个大约三十步见方的表演池（喷泉表演的地方），在连接着表演池的台阶上，围绕着一股子绳灯。我正在欣赏这近乎仙境的地方，却被一阵广播声打断了：“各位游客、居民们，音乐喷泉即将开始，请大家马上离开表演区，谢谢观看。”我和哥哥听了，在附近选了一个得天独厚的地方蹲下，等待着喷泉的开始。

“哗！”喷泉喷起来了，音乐也跟着响起来了。这是一首充满激情的乐曲，喷泉也和着音乐时而宽，时而窄，时而缓，时而急。一排排喷泉有节奏的喷着，一会儿像蜿蜒盘旋的`巨龙，一会儿像突兀森郁的山峰，一会儿像正在演奏音乐的竖琴。喷泉时高时低：高时，微风吹来，顿时抛撒万斛珍珠，落地时溅起千朵银花；低时，十分富有弹性，像一个个蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不胜收。“当！”最后一个音响了，音乐停了下来，跟着又响起了另一首音乐。这是一首抒情的音乐，喷泉也变得柔和起来。喷泉一会儿变成心形，一会儿变成三角形，一会儿变成五角星，一会儿变成火箭直飞冲天，下来后水花四溅，美极了！快极了！如同一个技艺高超的魔术师在变着各种好看的东西，连我也陶醉在这可爱的喷泉中了。“呼！”音乐又停了，但是停的时间不多，很快就又响起了一首《西班牙斗牛士》。这个音乐激情迸发，喷泉喷得足有20米高，在空中一飞一飞的，如飞珠滚玉一般，像一个身材很好的舞蹈家在舞动着她美丽的身姿。大雁塔上的一道紫光射过来，喷泉上仿佛起了一层紫色的烟云，似水，似云，似烟，似雾，有一种似乎神秘的感觉。后面又放了一首《秋日的私语》，我仿佛也漫步在那美丽的秋色中，好像进入了世外桃源。忽然，音乐又停了，喷泉也停了，接着，广播响了起来：“音乐喷泉到此结束，谢谢观看。”听了广播后，我才一下子如梦初醒，恋恋不舍的离开了。

啊！优美的音乐，活泼的喷泉，明亮而又美丽的灯，我永远也忘不了！

秋水广场作文(篇6)

听说秋水广场的主喷是全国最高的喷泉，我早就想去秋水广场了。今天我的愿望终于要实现了。爸爸、妈妈要带我去秋水广场了。听妈妈说，秋水广场位于赣江边，八一大桥下。

我和爸爸、妈妈刚走到秋水广场附近，就听见了美妙的音乐声。当我们走进秋水广场，只见里面人山人海的，人们都是来观看喷泉的吧！真是令我大开眼界。而喷泉好似在随着美妙的音乐跳舞，欢迎我们的到来。

当快速的音乐响起时跑泉就会出发，我每次看到跑泉时我的手脚都不听使唤了，好想跟着它跑动。如果是温柔的音乐响起，海欧喷泉就会起动，它伴随着音乐展开了翅膀飞呀、飞呀、好向要飞到世界的尽头一样。

最后，要说主喷了，它是由一首西班牙斗牛曲开始的。它随着音乐的快速节奏，先是两回事米，再是十米，然后是五十米，最后升到了一百多米。喷出来的水溅湿了很多人的衣服，前面的人都往后退，主喷，喷到中间时就像雪崩爆发一样，快完的时候则像一个冰激淋，在最后喷完时，它就像是一个棉花糖一样，真想上去咬一口。这就是我看到的秋水广场。

在回家的路上妈妈说：“南昌变化真大。”我说：“是呀！我相信多年来以后的南昌市会变成全国城市当中美丽的交点。

秋水广场作文(篇7)

今天，我为大家介绍的是——秋水广场。

我来到了桥式喷泉，我从这头穿到那头，又从那头穿回这头，我仔细地观察这座喷泉，发现原来那桥式喷泉是从小桥两边喷出来弧形的水柱形成的，一道、两道、三道……无数水柱把小桥建成了一座拱形的透明小屋。

又仿佛缝衣服，这边一针，那边一针，渐渐的，一件美丽的水衣就缝成了。我又来到了直式喷泉，首先，映入眼帘的是喷泉那高大的身影，就像一个“大力士”一样，越升越高，越升越高，再看这位“大力士”时，又看见两座小喷泉依偎在身边。大力士一倒，两座小喷泉也倒下了，仿佛是被“大力士”打倒了一般。“大力士”的前后还有两只小鱼在喷着水花，好像在给“大力士”助威，“大力士”看到有人在给他加油，立刻充满牛劲，拼命往上升，一点儿也不知道累。

来后，秋水广场散场了，静寂正在吞噬着这座美丽的秋水广场，美丽的秋水广场渐渐地沉沉入睡了。

秋水广场作文(篇8)

喷泉随着动听的音乐的节奏摆动着，有的从这一边喷向另一边，形成一架水桥；有的喷泉与另一个喷泉相互喷洒，就好似一只振翅欲飞的雄鹰；还有的从四面八方向上喷出！喷泉各式各样，数量更是数不胜数，另你眼睛应接不暇。有的人看着这美丽的景象，情不自禁地跳起了舞，即使被喷出的水淋到，也丝毫没有减弱人们的激情！音乐正在唱着，突然，悠扬的乐曲声停止，只听见“砰”的一声响，激动人心的时刻来临了——最高的喷泉，可喷达128米的喷泉，从水面上一跃而起。它好似一条巨龙，呼啸着飞上蓝天，又好像一根顶天的柱子，撑住长空。那景象特别壮观，在这一瞬间，我连忙拿下相机，拍下了这一幕！

这次经历虽然过去了一段时间，可它就像是发生在昨天一样历历在目，它也将会永远烙印在我的脑海之中！

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最新广场舞方案

相信我们大家都是有读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“最新广场舞方案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

广场舞方案(篇1)

广场活动策划方案

一、策划背景：

基于目前网络营销对实体商业带来的巨大冲击，针对商场拉动客流难等问题，万达购物广场依据商务旅游、文化教育等诸多元素进行整合，在商场内部进行一系列文化主题巡展活动以此拉动人气，促进销售。

二、策划主题来源：

借鉴大连店的模式,也采用套装租赁的方式,引入”一帆风顺”的主题巡回展览, 营造以主题文化休闲体验为核心的体验式购物环境。

三、活动重点原则：

1.节省成本2.强化氛围3.注重体验

四、活动负责人：万达购物广场企划部-张朝阳

五、活动时间：9月6日至9月30日

六、商场美陈布置：

“海上生明月，天涯共此时”，此次“一帆风顺”主题文化展览活动，将海洋文化、海洋军事文化、海洋旅游文化与中国传统节日有机结合，让消费者在购物的过程中，体验文化，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的。

(一)、场外布置：

(二)、场内布置：

七、宣传策略：

电视媒体宣传展板宣传;社区各人流密集处以小条幅宣传。

八、活动策略：

1、活动一：咬月大赛

奖品设置：

一等奖2名各奖价值588元珍贵船模一支(由万达购物广场方面提供)

二等奖 3名各奖价值180元海底世界门票一张(由万达购物广场合作企业提供)

三等奖 5名各奖价值50.00元月饼礼盒一盒(由万达购物广场方面提供)

2、活动二：大型文艺晚会，精彩粉呈

活动时间：日每日举行有大型促销活动、趣味游戏和精彩文艺晚会。

九、活动安排：

活动总指挥：策划部：文明真

活动分管：

采购部：负责洽谈特价商品及活动所需礼品;

前台部：负责解决顾客投诉及礼品的发放统计;

商品部：负责对海报制作的拍照工作以及配合各项促销活动的正常运行;

财务部：负责费用核算等工作

防损部：负责活动现场秩序的维护等工作;

企划部：负责DM海报的制作以及所有促销活动的跟进落实。

十、经费预算

此次预算按照大连万达总部的预算执行，要比去年中秋节整体美陈节省DP点布置、大型文化主题巡展等都是成套租赁。

广场活动策划方案

一、活动主题：

大声说出我爱你" "默契大挑战

二、活动目的：

1、增加商场亲和力，加深商场在老顾客心中的印象，并吸引新的消费者。

2、促进商场商品的销售，吸引新老顾客来商场购物。

3、通过活动来提高商场知名度，增加商场美誉度。

三.时间：

6月第三个星期日(即19日父亲节)上午10：00-11:30 下午4：

四、地点：

桂林市植物园旁，联达商业广场

五、参加对象：

父亲节当天所有商场的消费者。(父子默契大挑战需要父子才能参加)

六、促销活动当天具体安排：

上午活动

10:05-10:10 歌曲演唱《父亲》

工作人员收拾会场下午活动、16:05-16:10 歌曲演唱《常回家看看》

工作人员收拾会场现场包装：

商场门口贴两张有关活动内容和规则的海报)、舞台前摆凳子40张。

舞台下右上方支二个三脚架广告，内容和海报的一样)、舞台下左上方摆一张桌子，用于给参加活动的顾客报名。

舞台上右下方摆一张桌子，用来放置液晶电视。

舞台下右下方摆一张桌子，用于放置笔记本电脑。

相关礼品放置在舞台上的后方，方便顾客观看。

活动规则：

一)、大声说出我爱你对象：所有的顾客，需要报名。

规则：上台的选手用话筒大声对自己的父亲或者家人说出自己的.心里话，越大声越好，一个选手只给一分钟的时间。因为声音大的选手可以自由选择礼品，声音小的选手只能通过抽奖选择礼品。小礼品设定1-10号。注：选手领奖时，需要登记对方的姓名与手机号码。

二)、默契大挑战对象：双人家庭成员，如：父子、母子、夫妻规则：活动方准备1-10号题(见附表三)，由一个选手从抽奖盒中抽一个乒乓球，乒乓球的号码就是他们选中的题目，选中题目后，由年长者确定一个答案写在纸上(答案需要保密)。再由另一个选手做同样的题目。如题目抽取二次重复，则换选手做答，即由年小者确定一个答案，年长者做同样的题目。如三次以上重复，则重新抽取，直到不重复为止。

过关要求：如果两个选手的答案一样，则算是过关。一起五个题目，三等奖五个题目对了三个，获得抽奖一次的机会。

二等奖五个题目对了四个，获得抽奖一次机会和一次选择小礼品的机会。(注此礼品为大声说出我爱你活动礼品)。

一等奖五个题目全对，自由选择奖品一次的机会。

失败要求：

如果少于三个，则挑战失败，只能领取一份小礼品注：抽奖号码为抽奖盒中的乒乓球号码，对应产品为1-10号奖品。

广场舞方案(篇2)

方案一：广场文化活动方案

为深入贯彻落实党的xx届x中全会精神，促进我县文化的繁荣和发展，丰富和活跃全县人民群众的文化生活，经县委、县**研究决定，于20xx年5月至10月，举办西丰县系列广场文化活动，制定方案如下：

一、指导思想

以党的xx大、xx届x中全会精神和科学发展观为指导，坚持社会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的主导地位，本着“大家办、大家唱、大家乐”的原则，扎实开展形式多样的群众广场文化活动，丰富群众业余文化生活，推动我县群众文化事业的繁荣与发展，提升群众思想道德素质，促进全县经济社会实现又好又快发展。

二、活动内容

1．北山广场文艺演出。结合建党91周年、建军85周年、建国63周年等纪念活动，在北山广场开展主题广场文艺演出活动15场（参演单位名单附后，每个单位独立完成1场）。

2各乡（镇）文化广场文艺演出。以建设社会主义新农村为主题，每个乡（镇）至少演出1场（参加北山广场演出的乡镇，视为完成农村广场演出任务）。

3．社区广场文艺演出。以“建设和谐社区、和谐家庭”为主题，每个社区至少演出1场。

三、方法步骤

1宣传阶段（3月25日-4月10日）。印发节目，组织会员单位、演出单位、主办单位召开领导小组会议，安排部署活动计划。

2规划阶段（4月11日至9月13日）。参演单位要明确分管领导和工作人员，策划、安排、执行节目，做好舞台艺术设计，落实灯光音响。

三。总结和评估阶段（9月7日至9月13日）。组织评委对演出节目进行评审，举办获奖晚会，对获奖单位和节目进行表彰。

四、活动要求

1．各参演单位要积极参与演出活动，节目要富有时代气息，贴近生活，健康向上，突出地方特色，思想性、艺术性、观赏性高度统一，形式丰富多彩，提倡自编自演，力推新人新作。

2．各参演单位要制定演出方案，明确分管领导和具体工作人员（4月29日前将演出方案，相关人员的姓名、职务、联系**报送活动组委会办公室）。在年终精神文明检查验收期间，对参建单位给予加分。

3．演出时间原则上按规定时间进行，如需变更须经活动组委会办公室同意，每场演出时间控制在90－120分钟。

4．明确分工，密切配合。县委宣传部、县文化体育局要做好日常活动的组织协调工作；市、供电、农电部门要保证演出用电正常；公安部门应当维护演出现场秩序；广电部门要做好宣传工作，确保活动取得成功。

5．除活动组委会指定的15个单位外，鼓励和号召其他机关、企事业单位及民营企业参演，且有评选先进和加分的同等资格。

五、奖励方法

优秀组织奖5项，组织奖8项，金奖10项，银奖20项。并推荐15个北山广场优秀节目、3个农村广场优秀节目、2个社区优秀节目参加市第七届城乡广场文化活动大赛调演并给予表彰。

六、组织领导

广场文化活动由县委、县**主办，县委宣传部、县文联、县文化局、县广播电视局承办，以及其他有关单位组织和参加活动。为加强活动的组织领导，成立了西丰县xx年广场文化活动组委会

主任：***

副主任：***

成员：***

组委会下设办公室，办公室设在县文体局。

主任：***

副主任：***

成员：县文体局业务股工作人员

县文化馆辅导股工作人员

方案二：广场文化活动方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，营造建设“文明和谐优美开放”的现代化强镇创新氛围，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，加强社会主义精神文明建设，陶冶人民群众的思想道德情操，丰富人民群众的精神文化生活，促进良好的社会风气，推进社会和谐发展，充分利用现有的广场文化活动阵地，广泛开展内容丰富、主题鲜明、形式多样、健康向上的文化活动，现结合我镇实际，特制定如下实施方案:

一、指导思想

坚持以“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实**十七届六中全会精神，以创建“和谐乡村”为主题，坚持“健康文明、安全有序”的活动原则，通过开展丰富多彩、形式多样的广场文化活动，提高广大群众的文化品位和素质，展现人民群众的精神追求、思想观念和道德风尚。

二、活动安排

(一)开展主题宣传活动。街道结合实际，紧紧围绕“创建文明新前、构建和谐家园”广场文化活动主题，以各文化广场，街道文化室为基础活动点，广泛开展形式多样的广场文化活动，达到每天有经常性活动，每月有一次较大型的广场文化活动，并要求每个广场文化活动点有专人负责，长期组织开展社会文化活动。

(二)继续开展特色文化广场创建活动。在丰富人民精神文化生活的基础上，继续打造具有特色的品牌文化广场，在“七一”、“八一”、“十一”等重要节日期间，组织广大居民开展形式多样、内容丰富的文化活动，将文化广场活动办出特色、办出水平。

(三)**主导、社会支持、群众参与。活动期间，街道要组织、协调社会各界参与社会文化活动和广场文化活动，依托驻地单位，资源共享，开展居民群众喜闻乐见的文化活动。

三、要求

(一)提高认识，高度重视。大力开展群众性广场文化活动，营造健康、文明、创新的文化氛围，对于加强社会主义精神文明建设，营造“文明和谐优美开放”的现代化强街有着重要的意义和作用。因此，各主管部门要高度重视，广泛开展，精心组织，精心策划，确保各项任务的落实。

(二)加强领导、责任到人。开展广场文化活动工作量大，参与人数多，在活动期间各镇要认真组织，分工明确，各负其职，保证各项活动顺利开展。

(三)精心组织，确保安全。在保证安全的前提下开展好广场文化活动，要制定出安全防范措施报公安部门，确保人民群众更安全地参与活动，充分享受文化活动带来的乐趣。

方案三：广场文化活动方案

根据全县xx年群众性文化体育活动方案的要求,经请示县委同意,县直机关党工委以建党91周年为契机,举办系列广场文化活动,具体事宜通知如下:

1、 时间和地点：6月30日上午8:00；地点*******。

二、活动安排

1.试用党成员集体宣誓，而老党成员则对加入该党的誓言进行审查。

2、体育表演赛：项目—拔河。

3、庆“七一”歌舞表演。

三、具体要求

1、加强领导，协调配合。支部书记要亲自带领本单位全体职工参加，按座位图站位,要管好自己的人，做到善始善终，表现不好和出现问题的单位在《机关作风落实年工作简报》中通报批评。

2凡参加预备党员工作满xx年的预备党员，一律取消其参加宣誓的资格；个党（总）支部派两名老党员参加入党誓词的复核（各支部在6月23日前将老党员名单报送党工委）；每名新老党员都要佩带党徽；着装要求：白衬衫，深色裤子，黑色鞋子和领带。

三。拔河队要求：男10人，女4人，领队1人。比赛设物质奖励，采用淘汰赛。前四名被选中。参赛队领队应于6月28日7:50前在表演阶段前抽签。

参加拔河比赛的单位应当在6月23日前将领队和运动员名单报党工委（运动员必须穿运动服、运动鞋）。

4、党工委统一制作了队牌，各支部要于6月28日7点50前指定一人到博览城演出舞台处领取、签到并站好位。

方案四：广场文化活动方案

一、指导思想

以深入贯彻“****”重要思想为指导，以展示行业特色、弘扬阿荣精神为主题，以广场为载体，以满足群众文化需求为目标，以各单位自编、自演、自筹经费、文化部门指导为主，弘扬主旋律，凝聚人心，振奋精神，以丰富多彩的群众性文化活动和全民健身活动推动文化大旗建设的深入开展。

二、活动安排

阿龙夏日广场系列文化活动从5月1日开始，计划时间近5个月。具体安排如下活动：

1、阿荣之夏大舞台演出活动:5月-10月间的每周五晚七时开始，计划演出20场，如遇天气变化，活动将择日举行(具体活动安排及承办单位、责任人见附表)。

2、儿童公园主题活动:团旗委、教育局负责在儿童公园开展系列活动(活动名称自定)，充分发挥儿童公园的思想道德教育作用，将公园真正变成儿童的乐园。制定活动计划，报旗委宣传部。

3、阿荣之夏电影广场活动:文体广电局负责组织旗电影公司每月安排2场露天电影(周六晚上)，共演出10 场，具体时间由文体广电局负责安排，并将安排意见报旗委宣传部。

4、阿荣之夏全民健身活动:在巩固广场舞、大秧歌等群众性文化活动的同时，启动健身舞、韵律操等适合青年特点、具有时代特色的健身活动。文体广电局负责健身操(舞)的培训工作;教育局负责组织镇内中小学生进行排练，并在适当时候组织汇报演出;老年体协要利用丁香园开展秧歌、广场舞的周末健身活动，力争使那吉镇形成老中青结合、传统、特色和现代相衔接的全民健身活动场面。

三、活动要求

1这一系列广场文化活动是文化旗帜建设的重要组成部分，也是那吉镇提升小城镇质量的重要举措。活动总体由旗委宣传部负责组织协调，旗文体广电局负责具体落实，那吉镇、公安局配合完成活动场地、维持秩序等项工作任务，确保广场系列活动达到预期效果。

2、活动的各承办单位可单独承办也可联合其他未承办的单位联合承办，没列入承办活动的单位，也可通过申请承办。各活动单位领导要高度重视，精心组织，确保活动有效开展，达到预期效果。

3、此项活动的完成情况，将作为实施文化大旗创建工作的一个重要内容，在年终考核时予以兑现。活动结束后，认真总结，推出精品，将举办专场颁奖晚会，并将活动开展情况进行通报。

广场舞方案(篇3)

z广场营销部薪酬管理方案

ww认为,zz的飞速发展离不开人才,而物质待遇是吸引和留住人才的基础,因此zz集团多年来坚持员工收入的高标准。以下虽为2022年的武汉zz广场营销部薪酬方案,但仍非常值得借鉴参考。

一、zz广场营销部组织构架及人员分工

1.营销副总经理(1人):

(1)负责整体营销业务的全面管理与实施;

(2)贯彻和传达公司及集团最新文件精神,部署销售任务;

(3)总体协调营销部与其他部门之间的衔接工作;

(4)负责营销费用的预算和执行情况;

(5)审批销售案场的激励制度和管理制度及奖金分配等体系;

(6)负责对营销部人员工作的监督、管理、考核;

(7)贯彻执行和完成公司领导布置的各项工作,实现项目各阶段销售目标;

(8)定期向公司领导汇报销售部的日常工作;

(9)配合策划部完成相关推广策划工作;

(10)处理购房客户的严重投诉,维护公司形象和信誉;

(11)完成总经理交代的其他工作。

2.营销部经理(1人):

(1)协助营销副总负责营销业务的全面管理,定期向公司领导汇报销售部的日常工作;

(2)贯彻执行和完成公司领导布置的各项工作,实现项目各阶段销售目标;

(3)定期组织销售工作会议,检查布置工作,管理并规范营销行为;

(4)负责对本项目置业顾问的培训、管理、考核工作;

(5)负责销售及交房过程中所需各项证件的办理工作;

(6)处理购房客户的严重投诉,维护公司形象和信誉;

(7)配合策划部完成相关推广策划工作。

3.策划副经理(1人):

(1)制定并执行营销策划、广告推广等相关工作;

(2)负责编制宣传推广费用等预算,负责编制推广计划等工作;

(3)负责按营销计划将工作计划及工作内容及时与合作广告公司沟通,并对其工作质量负责;

(4)负责与媒体等联络与沟通,组织各种新闻宣传活动;

(5)负责组织和实施项目的市场推广、促销活动、房展会等工作;

(6)负责zz会会刊的编辑、发布工作;

(7)负责对接、督导外包合作公司;

(8)参与销售会议,并修正宣传方向;

(9)积极完成上级领导交办的其他临时性工作。

4.策划人员(4人):

(1)协助策划经理制定并执行营销策划、广告推广策全面工作;

(2)对接媒体和广告公司;

(3)负责建立并管理宣传资料档案;

(4)负责zz会员系统的建立及会员活动的策划推广;

(5)建立本项目的广告档案库(包括内容:意见书/发包合同/发布合同/发布文件/效果反馈分析报告);

(6)协助策划经理制定并执行营销策划、广告推广策划全面工作;

(7)负责进行前期项目市场调研,并做出可行性报告;

(8)对周边及竞争性楼盘进行调研,给予合理的调研方案;

(9)负责对项目的广告反馈进行收集和整理,对调整广告策略和计划提供依据;

(10)定期收集市场动态资料完成市场调研报告,并建立市调档案库;

(11)参与销售计划及销售策略等会议的研讨。

5.销售副经理(1人):

(1)执行案场管理及协助营销经理工作;

(2)协助营销经理对本项目置业顾问的培训、管理、考核工作;

(3)定期组织销售工作会议,检查布置工作,管理并规范营销行为;

(4)负责现场房源销控,销售表单及销售合同的审查;

(5)定期完成定房客户的签补工作,协助加快回款进度;

(6)监督置业顾问数据录入的准确性和及时性;

(7)协助置业顾问的销售谈判和协助处理客户投诉;

(8)积极完成上级领导交办的其他临时性工作。

6.置业顾问(总计14人):

(1)严格按营销部工作流程进行接待工作,完成当月销售任务;

(2)对客户做真实承诺,维护公司的立场,不做不实介绍;

(3)接待现场客户并指引其办理缴纳定金,签署商品房买卖合同等购房手续;

(4)负责办理客户的更名、办按揭、退换房等手续;

(5)负责通知客户签约、领取按揭资料等;

(6)认真执行公司的付款、折扣、退房管理规定等相关规定;

(7)真实反馈客户信息,协助处理客户问题,并做到及时上报;

(8)配合市场调研工作,了解竞争楼盘的动态,做到知己知彼;

(9)协助和配合公司组织的各种营销活动;

(10)服从领导安排,完成部门领导交办的其他工作。

7.销售主管(2人):

(1)配合销售副经理管理案场纪律;

(2)协助置业顾问销售谈判和处理客户投诉;

(3)负责完成组内销售指标;

(4)其它工作内容同置业顾问。

8.客服主管(1人):

(1)销售后台及客服工作的全面管理与更进;

(2)及时准确向集团上报部门的周报、月报、季度报表;

(3)协助销售经理办理销售及交房证件的各项事宜;

(4)管理和编制部门的重要证件、经济合同及档案等文件;

(5)负责整个部门及案场办公文具等日常用品的申领;

(6)负责案场各种特例表单的跑单工作;

(7)负责定期汇报销售后台及客服工作以及与公司的对接;

(8)积极完成上级领导交办的其他临时性工作。

9.客服人员(4人):

(1)负责办理房管局的网上备案手续及权限钥匙的保管(专人);

(2)负责去房管局办理合同注销、更名等的特殊手续(专人);

(3)严格执行营销管理制度,与现场销售助理的对接;

(4)负责审核及督察销售数据及销售合同的完整性和准确性;

(5)负责合同审核、盖章、签证、纠错等工作;

(6)负责按揭、产权证的登记及办理手续;

(7)负责商品房买卖合同归档、档案整理、合同发放等工作;

(8)服从领导安排,完成领导交办的其他工作。

10.客服人员(现场收款员1人):

(1)严格执行财务及营销管理制度,负责与公司财务部的对接;

(2)负责客户现金、刷卡、支票、本票的收取工作及收款数据的电脑录入工作;

(3)负责审核销售价格、合同保管等工作;

(4)负责面积补差的办理工作;

(5)负责财务报表的统计工作;

(6)负责特殊折扣的汇总工作;

(7)服从领导安排,完成领导交办的其他工作。

二、薪酬方案适用范围

1.适用人员:

(1)营销副总经理参与项目奖金分配,不参与销售提成;

(2)营销部经理、副经理及其他人员均参与项目销售提成,不参与项目奖金分配。

(3)本方案和组织构架不含样板房管理员和吧台服务人员,且样板房管理员和吧台服务人员不参与提成分配。

2.适用产品

该薪酬方案适用于武汉经开zz广场可售的产品,即为底商、步行街、写字楼(soho)。

3.适用周期:工作周期内,因二期开发时间不确定,暂定18个月。

三、薪酬分配测算基础及概述

1.销售收入:253560万元,营销费用为6339万元(2.5%)。

2.销售周期:因二期开发时间不确定,本项目暂定销售周期为:2010年7月~2022年12月,即18个月。

3.薪酬分配原则:营销部经理及其他人员薪资构成为:底薪+提成±其他奖惩。

注:餐补按330元每月计算,五险一金公司缴纳部分统一按照“底薪2370元交纳929.04元,经理个人所得税按佣金的20%计算,其余员工按佣金的15%计算。销售期暂按18个月计,考虑项目偏远,拟建议置业顾问工资为1800元/月,销售主管工资为3000元/月。

四、营销部各岗位底薪(以下数据均为税前)

备注:以上人员在试用期期间(其中编内人员试用期为6个月,编外人员试用期为2个月)的底薪经理级别减500元,其他减300元。客户人员和策划人员工资根据工作能力和工作性质不同会有高低,但底薪总额不超。

五、提成方案:

1.销售顾问及销售主管按个人销售回款额1.4-2.2‰的比例提成;

2.客服人员含主管和收款员,提成总额不超过回款总额0.6‰;

3.策划人员设置4人,提成总额不超过回款总额的0.5‰;

5.营销部经理、副经理共设置3人。营销部经理不超过0.3‰、销售、策划副经理各不超过0.2‰;

6.设立回款总额的0.1‰作为公共奖励基金;

以上人员餐补、个税等从营销费用中另行列支;具体明细如下:

公共基金主要用于对营销做出贡献人员的综合奖励等机制,集团规定其提成总额相加不超过项目销售总额0.1‰(经开项目为0.1‰)由项目公司总经理确定使用方案及发放办法。

六、薪酬分配(含考评办法)

1.细化营销部人员工作任务,根据绩效进行考评,制定相应的奖惩办法;

(1)考评内容:业绩考评与综合考评;

(2)考评周期:月度考评、季度考评、半年考评和年度考评;

(3)业绩考评:置业顾问(含销售主管)为70分,部门经理(含营销部经理、策划经理、销售经理、客服主管)为50分,策划人员及客服人员为40分;

(4)综合考评:置业顾问(含销售主管)为30分,部门经理(含营销部经理、策划经理、销售经理、客服主管)为50分,策划人员及客服人员为60分;

(5)考评成绩评判:

a.置业顾问业绩考评成绩作为末位淘汰制的标准及佣金发放比例的依据,月或季度或半年累计销售总套数排在末位的,且综合考评成绩倒数第一者,予以末位淘汰。

b.营销部非置业顾问人员业绩考评成绩作为佣金发放比例的依据,综合考评成绩作为淘汰标准,连续3月综合考评成绩不及满分的60%予以淘汰。

2.提成基准:根据销售回款额按集团审批比例提成。

3.佣金的发放比例及方法:在房款全部付清时发放提成总额的80%,入伙后发放10%,办理项目产权初始登记备案后发放10%。

4.特殊客户提成标准:按照正常提佣方式办理。

5.离职人员佣金管理办法:中途辞职或被辞退,则剩余部分提成不得提取,该部分奖金转至其职务代理人下,按上述奖金管理方案予以执行。

6.明确个人所得税的支付:个人所得所部分由公司从营销费用中另行列支。

广场舞方案(篇4)

商业广场设施、设备的维保管理方案

一、基本情况

本商业广场设施、设备主要包括给排水、供配电、消防、智能化监控等各个子系统,其中:制定相应的工程设备管理制度,通过运用科学合理的管理方式,确保各项设备设施正常运作,为商户的生产、生活提供可靠保障。

二、设施、设备的维保管理总要求

1、实行全面设备(设施)管理制度,强化设备的基础管理工作,维修和定期保养相结合。

2、制订和落实工作程序,每件事务和工作都有明确合理的程序,程序中的重要环节有统一的报表文件以及具体的经办人、责任人。

3、各专业商户管人员必须根据责任范围内设备、设施的实际情况,制定出适合于各分系统、设施的规章制度、维修保养规程,力求在实际运作过程中行之有据、做之有理。

4、运行值班人员负责设备、设施的运行操作及日常巡视检查工作,并做好每天的运行记录,运行中发现问题及时通知维修人员进行处理。

5、维修人员负责设备、设施的维修保养工作,并做好维修保养记录。

6、完善设备、设施信息管理系统,对每项设备、设施分类建立电子档案,并保持实时更新。

四、设备管理维保内容及质量标准

1、给排水系统维保内容

序号

项目

工作要求

质量标准

1

给水管道

每月检查一次,随时清通管道

管道通畅,保证供水,外观无明显破损

2

阀门

每月检查一次,每周巡视检查一次,发现问题,及时处理:小修及时修复。

无明显漏、滴、跑现象,开关灵活

3

化粪池

清掏一年一次

无外溢

4

压力表

每月检查一次,每周巡视检查一次,发现问题,及时处理:小修及时修复。

显示值正常,外观完好

5

机械润滑

每月检查一次,每季度加油

保证设施正常运转,无缺油、机械故障

6

排水管道

每月检查一次,随时清通,小范围除锈刷漆

外观完好,无堵塞

7

雨水管、地漏道

每月检查一次,随进清通每周巡视检查一次,发现问题,及时处理:小修及时修复。

天台、地面雨水管口无明显杂物堵塞

8

井盖

随时检查,每周巡视检查一次,发现问题,及时处理:小修及时修复。

每半年刷漆

无明显破裂、损坏

9

泵体

每季一次检查,发现问题报告

运行正常

2、供配电系统维保内容

序号 项目 工作要求 质量标准

1电缆头 日常检查,小修即坏即修无不良接触、良好

2温控、湿控 日常检查,小修即坏即修外表清洁,显示正常,固定可靠

3绝缘鞋、手套 每年送检

4断路器 日常检查,小修即坏即修标号清晰,性能良好

5指示灯,按钮,转换开关 日常检查,小修即坏即修外表清洁,标号清晰,固定可靠

6电容无功补偿 每日检查,电容及时更换电容补偿三相平衡

7指示灯、保险 日常检查,小修即坏更换正常使用

8配电屏对地测试 日常检查接地良好

9整体保养每月一次

10配电房全面保养每年二次

11变压器性能检测每二年一次

3、室内外照明系统维保内容

序号项目工作要求质量标准

1公共通道照明 日常检查,小修即坏即修 灯开关正常,线路完好

2楼梯照明 日常检查,小修即坏即修 灯开关正常,线路完好

3洗手间照明 日常检查,小修即坏即 修灯开关正常,线路完好

6应急灯,安全指示灯 日常检查,小修即坏即修

五、给排水系统管理

1、运行管理

1)给排水系统包括生活给水系统、消防给水系统、消防喷淋系统、排水系统。

2)运行专人专职管理,严格执行持证上岗制度,定岗定人。

3)实行24小时值班制度。

4)消防系统定期进行试运行,确保系统安全可靠。

2、维修保养

1)制定科学合理的维修保养计划并组织实施。

2)维修操作人员合理配置,严格执行持证上岗制度。

3)加强日常巡视、检查,切实执行“应修尽修、全面保养”的方针。

4)提高管网工作效率,有效处理管网系统的跑、冒、滴、漏现象,以减少损失,以达到节能、经济运行的目的。

3、应急预案

1)遇有事故,及时抢修,限水、停水24小时前通知商户。

2)检查漏水的准确位置及所属水质,并在许可能力下,立即设法制止漏水,若不能制止,应立即寻求支援,在支援人员到达之前尽量控制现场,防止损坏扩大。

3)观察周围环境,漏水是否影响各项设备,如电力设备、线缆等。

4)利用沙包等物件堆箱,防止漏水渗入电机等重要设备。

5)利用现有工具,设法清理现场。

6)如漏水可能会导致索赔等问题,须拍照存档以作日后证明。

7)日常巡视、检查时,应留意渠道及排水是否有淤泥、杂物,随时加以清理,以免堵塞。

8)如该部位曾经有水浸记录,平时应准备足够沙包,作为爆水管及雨季应急之用。

六、供配电系统维保管理

1、运行管理

1)工程技术部应根据不同设备、设施的性能、技术指标等,合理制订出维保计划及相应的操作和维修保养规程。

2)运行值班人员应严格按照值班规定实行24小时值班制,对大楼变压器室、高低压配电室等有关设备、设施进行巡回检查,同时做好相应记录。

3)运行值班人员在日常设备、设施操作过程中必须严格按安全操作规程进行,执行〈工作票〉、〈操作票〉制度,牢固树立“安全第一”的思想,确保人身和设备、设施的安全。

4)运行值班人员必须留意和掌握供电设备、设施的运行状况,发现隐患,及时报告故障,并做好详细记录。

2、维修保养管理

1)维修人员进行日常维修保养工作必须严格按照〈电气维修管理规定〉及各种设备、设施的〈维修保养操作规程〉进行,并按要求做好安全保障措施和技术措施。

2)维修人员应熟悉、掌握大楼各系统所有照明器具情况,认真做好维修工作、更换工作。

3)合理设计公共场所照明控制线路,如露天场所的照明可以采用光电控制,采用节能灯源,以达到节能、经济运行的目的。

4)工程技术部应定期组织人员对供配电系统进行全面的、系统的检查、调试,并根据实际需要充分做好合理用电调配和节能工作。

3、应急预案

1)在即将发生台风、暴雨时,工程技术部应组织人员对所有供配电系统进行预防性检查,多方位监视,同时做好抢修工作准备。灾情过后,对供配电系统进行一次全面检查,发现问题及时处理。

2)发生火灾时,运行值班人员应立即报警并切断火灾区域电源,积极灭火。事后,必须对供电设备、设施进行全面检查方可恢复供电。

3)发生故障,及时抢修,短时间不能完成抢修的,应通知商户。

4)限电、停电应提前24小时通知商户。

4、临时用电管理

1)为保障用电安全,临时用电实行申请制度,商户在拉线用电前,应填写〈临时用电申请表〉经物业部经理审批后方可临时用电。

2)用电期间,运行值班人员应根据用电情况,认真做好巡视、检查工作,及进送、停电,保证供电。

3)用电后,维修及运行值班人员应积极配合商户做好临时用电的拆除工作,同时,进行认真检查,保证安全,不留隐患。

七、消防系统维保管理

1、运行管理

1)实行24小时值班制度。

2)运行值班人员应密切注意消防系统运行情况,并做好记录。

3)对于系统报警信号,值班人员应立即通知报警区域保安,并作好记录。如为误报,应通知维修人员进行维修。

2、维修管理

1)每月对系统维修保养一次。

2)每年对系统进行两次性能检测。

3)重要项目委托专业公司进行。

八、服务承诺

1、商户有关工程方面的咨询10分钟内到达现场。

2、出现意外停电、水管渗漏等紧急事件保证5分钟内到达现场。

3、急修及时完成,一般维修当天完成。

4、客人被困电梯10分钟内解救。

5、各项维修业务返修率低于1%。

九、操作规程

高低压配电房的管理及操作规程

1、配电房必须设锁,闲人免进。进出配电房应放好防鼠档板。

2、值班期间禁止从事与工作无关的一切事情,不得擅离职守。

3、接班人员未到位,当班人员不得离开工作岗位。

4、每班做好巡查记录,《变配电运行记录表》、《设备故障处理表》。

5、值班人员必须熟悉触电急救方法。

6、对高(低)压操作及检修必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套、验电笔、接地线等,而且在保护人监护下执行操作。

7、需要停电进行线路检修时,首先需要检查电梯是否已停在一楼并确定轿厢内无人员的情况下,方可进行操作。

8、要执行停、送电操作,必须办好有关手续,坚持工作票制度。凡要执行10kv高压部分及低压母联开关时,未经主管人员批准,不许操作。停电拉闸、检修停电要挂标志牌。

9、禁止用超长金属物在带电低压柜上工作。

10、严格执行岗位职责,遵守交接班制度和安全、防火、清洁卫生制度。

11、配电房室内温度控制在40℃以下。

12、停电时应先断开各分路的空气开关,再断开各回路控制柜的隔离开关,然后再断开多功能断路器,最后再断开总隔离开关。禁止带负荷拉刀闸(隔离开关)。

13、送电时首先检查各分路是否断开,然后合电源总隔离开关,多功能断路器,各分回路控制隔离开关,最后按各分路的空气开关的顺序依次合闸送电。

14、在恶劣的气候环境下,要加强对设备的特巡,当发生事故时,应保持冷静,按照操作规程及时排除故障,并做好记录。

消防系统操作规程

一、主机控制器

1)查询:

1、按下菜单(menu)按钮到下一级菜单,选择菜单上需要查询信息前面相应数字的数字按钮。

2、退出查询按返回(esc)按钮返回到上一级菜单。

2)联动:

1、查看是否为自动(黄色灯亮)。

2、联动设置:通过菜单上“系统设置”到下一级菜单,选择“联动设置”再到下一级菜单选择“自动”或“手动”。

3、快速查找联动信息:在菜单上选择“联动信息” 到信息栏,同时按下“shift+回路(0、1、2、3)”能快速找到相应的回路,再通过上下(▲、

广场舞方案(篇5)

一、活动背景：

文化的传承与发展是推动经济社会和谐发展的一大重要因素。社区作为社会的.一个重要组成部分，其经济、政治、文化的发展愈显重要。文化的多元性，形式的多样性，对社区居民陶冶身心健康，增强其对社区归属感、凝聚力起到了重要作用。桑树社区一直都致力于加强精神文明建设，特组织此次广场舞活动，以丰富社区居民文化生活为目的，为居民营造一个更为舒适温暖的社区生活环境。

二、活动主题：

舞动健康，舞动快乐

三、活动目标：

塑造多元性、普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

四、活动地点：小学操场

五、活动时间：_年6月29号下午18:00——20:00

六、参赛队伍：社区居民广场舞队、中学教师广场舞队、幼儿园教师舞蹈队、小学生舞蹈队

七、活动准备

1.6月1日开始宣传动员。

2.6月20日确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人。对参赛团体进行跟进，以监督、协调参赛者进行排练。

3.6月20日至6月28日规划舞台布置、招募主持人、安排舞台布置人员、现场保安人员、准备相关物资等。

4. 6月20日--6月25日，确定出席嘉宾(领导、记者、评委)，联系摄影师。

5.6月26日晚上7:00——9:30进行彩排。

6.6月29号18:00——20:00为比赛时间。

八、活动流程：

(一)赛前准备：

1、安装背景喷绘、氢气球、横幅、灯光、音响等设备

2、布置舞台地毯

3、布置评委席、观众席桌椅

4、停车设围栏

5、拆除排球架

(二)比赛流程：

1.开场舞(山丹丹花开红艳艳广场舞表演)

2.主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义、比赛规则及参与人员加以简单介绍。(评分规则：三个节目表演完后开始评分，去掉最高分，去掉最低分，计算平均分)

3.镇领导致开幕词。

4. 管区领导讲话

5. 社区领导讲话。

6.比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。(中间插入助兴表演)

7. 闭幕表演(最炫民族风)

8.公布最终结果

9.嘉宾颁奖，奖项为：

一等奖(1名)

二等奖(2名)

三等奖(3名)

优胜奖(5名)

10.活动结束，组织退场

(三)活动后期安排

1.清扫现场

2、派车送嘉宾回安置点

3. 制作DVD碟，并派送给参赛队员。

4. 做好后期宣传报道，将视频传到网上，供居民欣赏回忆。

九、经费预算：

喷 绘： 500元

拱 门： 400元

氢气球(6个)：1200元

地 毯： 600元

奖 品： 一等奖(1个) 1500元

二等奖(2个)1200元

三等奖(3个) 1200元

优胜奖(5个)1000元

纪念奖(5个)1000元

评委、记者：1000元

刻 碟：2000元

共计：11600元

十、活动注意事项：

预 计 困 难

应 对 办 法

1、队员中途要求退出

领队：强调团队意识;找出原因，及时解决;

2、部分队员有事缺席

向其他队员合理解释，以打消其他队员的疑虑，尽量找人替补。

3、团体内部发生冲突

加强团队意识

4、安全问题

现场强调活动纪律，同时保安严密把守，及时解决临时状况。

5、当天天气有变，下雨

提前一周开始关注天气，若有下雨的可能，提前更改时间。

横幅标语

舞动健康 舞动快乐 创建文明社区

绽放活力 展示自我 构造和谐桑梓

桑梓镇人民政府祝贺桑树社区广场舞比赛隆重举行

桑梓管区预祝桑树社区广场舞比赛圆满成功

桑树社区居民委员会庆贺社区广场舞比赛成功举办

桑梓镇中心学校、小学、幼儿园祝贺桑树社区广场舞比赛隆重举行

喷绘图文

文字： 舞动健康 舞动快乐

桑梓镇桑树社区广场舞比赛

主办单位： 中共桑梓镇委员会

桑梓镇人民政府

桑梓管区委员会

承办单位： 桑树社区居民委员会

赞助商： 兵兵水果超市

背景图片： 音乐·舞者

最新广场舞活动应急预案范本

学生时代，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“最新广场舞活动应急预案范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

广场舞活动应急预案 篇1

随着社会的不断发展，广场活动在我们的生活中越来越常见。无论是政府组织的大型庆典活动，还是群众自发的文艺演出，广场活动都给人们的生活带来了欢乐和活力。随之而来的风险和突发事件也不可避免地增加了。为了保障广场活动的平稳进行，必须有一套科学合理的应急预案。本文将详细介绍广场活动应急预案的制定和实施步骤。

一、制定应急预案前期准备

1.评估风险：鉴于每个广场活动的特殊性和多样性，需要提前评估所有潜在的风险。这包括人员拥挤、火灾、突发疾病等各种可能发生的突发事件。通过评估风险，可以更好地预见和规避潜在的危险。

2.明确组织责任：广场活动的应急预案需要明确责任分工。政府部门、活动主办方、保安、医疗救护人员等各方都应有明确的职责和任务。

3.培训人员：为了提高应对突发事件的能力，组织需要进行培训，特别是在应对特殊事件和紧急状况方面的培训。这包括灭火、逃生、急救等培训。

二、应急预案的具体编制

1.明确现场指挥部：每个广场活动都应设立现场指挥部，负责协调和指导应急救援工作。该指挥部应设在相对安全的区域，配备通信设备和应急救援资源。

2.明确应急措施：针对可能发生的突发事件，应制定具体的应急措施。比如，在人员拥挤的情况下，可以通过增加安保人员、限制人员流动等方式来进行控制和疏导；在火灾发生时，应迅速疏散人员，并及时采取措施扑灭火源。

3.制定出入口和逃生通道：广场活动应急预案需要明确规定出入口和逃生通道的位置和数量。出入口和逃生通道应保持畅通，设置明显的标识和指示牌，以便参与活动的人员可以快速转移和逃生。

三、应急预案的实施

1.指挥调度：在突发事件发生时，现场指挥部应迅速启动应急预案。指挥人员应派遣各部门和人员进行各项任务，并及时调度资源。

2.组织疏散：在人员拥挤或其他危险情况下，现场指挥人员应立即组织并指导人员疏散。通过设立疏散通道、疏导员的指挥、呼喊等方式，确保人员的安全撤离。

3.医疗救护：在突发疾病或伤亡事故发生时，医疗救护人员应立即启动急救措施。现场指挥人员应迅速联系医疗救援队伍和急救设备，并为伤者提供及时的救治。

四、总结与改进

1.总结经验：每次广场活动结束后，应及时对应急预案的实施情况进行总结。通过总结可以发现应急预案存在的不足和问题，以便在下次活动中做出改进和提升。

2.不断改进：根据总结的经验，应不断改进和完善应急预案。关注新的风险和突发事件，及时对应急预案进行更新和修订，以适应不同活动场景的需求。

小编认为，广场活动应急预案是保障广场活动顺利进行的重要保障措施。通过合理的制定和实施，广场活动应急预案可以提高突发事件的应对能力，保障参与活动者和工作人员的生命财产安全。只有科学合理的应急预案，我们才能更好地享受广场活动带来的欢乐和活力。

广场舞活动应急预案 篇2

“幸福廊坊”文化艺术节广场文化活动

应急预案

一、编制目的

为有效预防和及时控制广场文化演出活动中发生的突发事件，最大限度地避免与减少突发事件的发生、危害和影响，依据有关法律法规特制定广场文化活动安全应急预案。

二、适用范围

本预案适用于“幸福廊坊”文化艺术节广场文化活动中突发事件的预防、预警、应急准备、应急响应和应急处置等。活动包括：2月14日（正月十二）“民风古韵”非遗展演、2月15日（正月十三）“时尚盛典”**专场、2月16日（正月十四）“唱响红歌”群众歌咏活动。

三、工作原则

要坚持预防为主、统一指挥、分工负责、反应灵敏、协调有序、运行高效、处置有效的原则。

四、组织机构及职责

（一）成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急领导小组由市文化局、文化公园管理办公室、时代广场管理办公室相关人员组成。

组长：李永生

副组长：彭智宏、程济源、侯波

组员：演出组成员、管理处安保人员

（2） 应急领导小组履行以下主要职责

1、按《预案》要求进入指定位置，进行现场组织指挥，领导工作。总指挥下达救灾、人员疏散、暂停演出活动、紧急终止、恢复演出、对外发布信息的命令；有关部门负责人按照职责分工，立即进入应急状态。

2、负责协调现场公安人员，并组织工作人员和安保人员进行现场警戒、治安保卫、道路管制、火灾扑救及内外联络等；配合有管部门调查处理事故。

三。发现火势范围小的小型火灾，应立即使用附近的小防器材扑灭；并及时向安全及风险管理部报告现场情况，如发现火情蔓延，难以扑救，应拉响警报，拨打119向当地消防部门求援并迅速切断电源；注意保护、隔离其他区域。

4、发现踩踏、斗殴等事件及时向公安机关等主管部门报告现场情况，利用广播、喊话稳定人员情绪，维持秩序，由现场保安将人群从演出场地迅速向周围安全地带转移疏散。

（五）安排人员进行有关的抢险疏散或实施抢险工作；

6按要求对事故现场采取控制措施。

（3） 突发事件发生后，现场应急领导小组按照

1、 按照“预防胜于救灾”的原则，决定是否启动应急预案，并在第一事件向有关主管部门报告。

五、**预警与报告

（一）信息监测与报告。通过对公众信息的监测和利用，收集本次活动中可能引发突发事件的信息，进行分析判断，及时准确地上报。

（二）预警。一旦发现突发事件或事态扩大的迹象，现场工作人员应通过分析、研究和判断，做出预警，并向上级报告。

六、安全管理

1、活动精心组织，严格把关。演出结束后，演员应立即返回工作区，避免与观众近距离接触。

2所有男女演员进入会场后均允许进入工作区，严禁在场外停留。

三。加强活动现场的安全保卫工作。

（1） 活动开始前，认真检查场地、设备、设施的安全；维持好现场秩序。

（2）加强场内安全保卫工作。对现场秩序混乱，可能导致安全事故或者危害公共安全的紧急情况和其他突发事件，及时进行有效处置，依法防范和处置演出活动期间的违法犯罪活动，确保活动安全顺利地进行。

七、常见应急处置

1如遇临时停电，应立即检查，及时恢复供电。

2如遇群众受伤、晕倒等特殊情况，应立即报告现场总指挥，积极开展救治工作。

三。如遇不明人员引起的麻烦，应先教育他们，劝其离开现场。如有必要，控制他们或报警110。

4如遇特殊情况，应立即将人群疏散至安全区域。

八、《应急预案》的维护

加强《预案》的跟踪管理，适时对有关措施进行检测、修订、调整，使其更加适应突发时的救援实际。

廊坊市文化局

2011年1月25日

广场舞活动应急预案 篇3

随着广场舞的兴起，越来越多的人们加入了这项热门的健身活动中。广场舞既是一种锻炼身体的方式，也是社交交流的途径。但是，无论何时何地，安全问题都是不可忽视的。为了保障广场舞活动的顺利进行，我们需要制定一份完善的应急预案。

首先，针对场地安全，我们要提前对广场舞活动的舞蹈区域进行检查和清理。确保地面平整，没有障碍物，防止参与者在活动中摔倒。此外，还需要设置明显的警示标志，标明禁止非参与者进入舞蹈区域，以减少外界干扰。对于场地周围的边界，需要设置牢固的栏杆或者护栏，防止人群过度拥挤导致的安全问题。

其次，我们要建立应急通道和疏散途径。针对舞蹈区域的人数上限进行合理规划，确保人群密度不过大。在设置舞蹈区域时，应考虑到人流的流向和密度，避免布置过于拥挤，以免出现拥挤踩踏等意外。同时，需要在场地附近设置多个疏散门和紧急出口，确保人员疏散顺畅，避免发生踩踏事故。在广场舞活动期间，要有专人负责引导人员疏散，并做好现场秩序维护工作。

在广场舞活动过程中，常常会出现身体不适或突发状况。因此，我们需要设置应急医疗点，配备急救药品和急救设备。为了提供及时救护和急救服务，我们可以联系当地医院或急救中心，协商在活动现场设置临时医疗站。此外，我们也需要培训一批急救人员，他们应该掌握基本的急救知识和技能，能够有效地应对突发状况。在广场舞活动开始前，应对所有参与者进行安全教育，告知他们应急医疗点的位置和求助方式，提高他们的安全意识。

此外，在舞蹈区域周围设置安全警戒线，防止外来人员误入活动区域。同时，要加强人员监控，防止不法分子混入活动现场制造骚乱。可以增派安保人员或联合社区巡逻队加强巡逻盘查。对于可能引发纠纷的情况，要及时调解，以维护良好的社会秩序。

此外，广场舞活动的音乐噪音也是一个需要关注的问题。要与周边居民协商，设置音响设备的合理音量，避免对附近居民的生活造成干扰。在活动现场周边设置隔音设施，减少音乐扩散的影响。此外，要注意定时关闭音响设备，确保活动不会影响夜间居民的休息。

总之，制定一份完善的广场舞活动应急预案是非常必要的。合理的场地规划，完善的疏散途径，及时的急救服务和安全意识的提高，能够最大程度地保障广场舞活动的安全进行。我们要通过预防和应急措施，为广场舞爱好者们提供一个安全、健康的舞蹈环境。

广场舞活动应急预案 篇4

在现代社会中，广场活动成为了人们表达意见、互相交流和促进社会发展的重要方式。广场活动也存在一定的风险和隐患，如人群聚集引发的踩踏事件、暴力冲突等。为了保障广场活动的安全和有序进行，制定一份完善的广场活动应急预案是十分必要的。

一、背景和目的

广场活动是人们集体行动的重要形式，从政治集会到音乐节、文化节等各种活动都会在广场举行。广场活动应急预案旨在确保广场活动的顺利进行，保护参与者的安全和财产，实现广场自由集会的原则。

二、组织架构

（1）应急指挥部：由政府相关部门、警察、消防人员以及相关专家组成。负责制定应急预案、组织演练和指挥应急响应。

（2）各部门职责明确：警察负责维持秩序和保护公民的人身安全，消防人员负责防灭火和疏散人群等。

三、情报收集和风险评估

在广场活动举办之前，相关部门应收集广场活动的情报，包括参与人数、议题内容、参与者背景等。同时，通过风险评估，确定潜在的风险和危险因素，并采取相应的应对措施。

四、安全设施和设备设置

（1）临时围栏和警示标识：根据广场活动的规模和性质，设置临时围栏，定义活动区域，并设置明显的警示标识，以引导人群流动和提醒参与者注意安全。

（2）应急设施和医疗设备：在广场活动现场设置应急设施，如消防器材、急救箱等，以及医疗人员和车辆，以应对突发状况。

五、应急响应流程

（1）警报和通知：在紧急情况下，应急指挥部将发出警报，通知相关部门和人员。

（2）现场应对：警察、消防人员等应急人员将立即前往现场，控制局势、疏散人群、协助受伤者等。

（3）医疗救护：在突发事件导致人员伤亡时，医疗人员将进行紧急救护和转运，并与医院进行有效沟通。

（4）危机管理：应急指挥部将根据实际情况制定相应的危机管理策略，并与媒体、社会组织等进行沟通。

六、演练和评估

为了确保广场活动应急预案的有效性，应急指挥部定期组织演练。演练内容包括应急响应流程、指挥协调能力、应对突发事件的能力等。通过演练，不断完善应急预案，提高各部门的应急能力。

：

广场活动应急预案是保障广场活动安全、实现社会进步的重要工具。通过建立完善的组织架构、收集情报和评估风险、设置安全设施和设备、制定应急响应流程，并进行演练和评估，可以有效应对广场活动中的突发事件和风险。同时，广场活动参与者也应加强个人安全意识，自觉遵守现场规则，共同营造安全有序的活动环境。只有这样，广场活动才能更好地发挥其功能，促进社会进步。

广场舞活动应急预案 篇5

一、

广场活动旨在为人们提供一个开放、广阔的场所，供他们进行休闲娱乐、社交交流等活动。在人多物杂的环境中，突发事件可能随时发生，因此，广场活动应急预案的制定和实施显得尤为重要。本文将详细介绍广场活动应急预案的具体细节，以确保人们的安全和活动的顺利进行。

二、预案概述

广场活动应急预案是在突发事件发生时，能够及时、有效地响应和处理，保障参与活动人员的生命安全和财产安全。预案主要内容包括事件分类、应急响应程序、应急设备与装备等。

三、事件分类

1. 自然灾害：如台风、洪水、暴雨等

2. 突发事件：如火灾、爆炸、疏散事件等

3. 恐怖袭击：如攻击、绑架等

四、应急响应程序

1. 应急演练：定期组织应急演练，提高工作人员的应急意识和应变能力。

2. 应急通讯：建立完善的通讯系统，包括紧急联系人名单、应急通讯设备等，确保与内外部机构及人员的紧急联系。

3. 事件报告：人员如发现突发事件，应立即上报事件情况，包括事件性质、发生地点和人数等，以便快速启动应急预案。

4. 人员疏散：启动疏散预案，引导人员有序撤离现场，并设立安全集合点。

5. 伤员救治：及时组织医疗人员进行伤员救治工作，保障伤员的安全和生命健康。

6. 环境控制：采取措施控制事发地周边环境，避免事件扩大化。

五、应急设备与装备

1. 安全设施：安装灭火器、沙袋、安全出口指示牌等设备，方便人员及时采取应急措施。

2. 医疗设备：配备急救箱、担架、医用氧气等，用于伤员救治。

3. 应急通讯设备：备有对讲机、手机、无线电等，确保在紧急情况下的联络与沟通。

4. 防护装备：准备专业的防护服、头盔、手套等，以便处理危险物质和现场安全事故。

六、应急预案管理

1. 预案编制：由专业人员制定详细的应急预案，明确每个环节的责任分工和具体行动步骤。

2. 预案培训：定期组织培训，提高参与人员应急响应的能力和技巧。

3. 演练评估：定期进行演练和评估，找出存在的问题，并及时改进和完善预案。

4. 预案更新：随时根据现实情况和经验总结，对预案进行更新和改进。

七、

广场活动应急预案的制定和实施是确保人们安全的重要保障。在应对突发事件和环境变化时，只有周密的预案和有效的应急措施，才能有效保障人们的生命安全和财产安全。希望各广场组织和管理单位能够重视并落实广场活动应急预案，使广大人民群众能够在安全的环境中尽情享受广场活动的乐趣。

广场舞活动应急预案 篇6

一、

在日常生活中，广场活动已经成为了人们交流、娱乐、放松的重要场所之一。随着人口的增加和活动的频繁，各种应急情况也时有发生。为了确保广场活动的安全和顺利进行，制定一套科学合理的应急预案至关重要。

二、活动前的安全准备

在广场活动开始之前，必须做好详细的安全准备工作。组织者要进行全面的风险评估，了解可能出现的各种意外事件，如火灾、暴力冲突等。要制定活动区域的布局图，确保安全通道畅通无阻。同时，应建立灭火器材等紧急设备的分布点，以备不时之需。还要配备专业的安保人员，定期组织培训，提高应对突发事件的能力。

三、应急预案的建立

广场活动的应急预案是保障活动安全的重要保障措施。预案要具体明确各类应急事件的处理流程。例如，在火灾发生时，要求所有人员立即撤离并到指定地点集合；在暴力冲突时，要求安保人员迅速制止，同时保护参与活动的人员安全。预案要详细制定应急设备和资源的调配方式，确保在紧急情况下能够及时做出反应。同时，还要制定好内外部通讯机制，确保与外界的有效沟通，以获取外界资源的协助。

四、预案的宣传和培训

一份完备的广场活动应急预案只有广泛宣传和有效培训，才能发挥其应有的作用。组织者应将应急预案的内容进行详细解读，并向参与活动的人员宣传，提高应急意识和能力。还应定期组织演练活动，模拟不同应急情况下的应对措施，帮助各个相关人员熟悉并掌握应急预案的运用技巧。通过培训和演练，人们可以在紧急情况下保持冷静，迅速做出正确的应对措施，最大限度地减少损失。

五、活动期间的紧急响应和处置

一旦发生紧急情况，组织者和参与活动的人员应即时响应，并按照预案进行紧急处置。在火灾等自然灾害发生时，要注意预警信号，并迅速做好自己的安全防护措施。同时，调取应急设备和资源，协调与公安消防等相关部门的合作，保证火灾得到及时控制。在暴力冲突等安全事件发生时，安保人员要及时制止，避免事态扩大化，并保护参与活动的人员安全。在车辆冲突等意外事件中，及时报警并组织救援，保障受伤人员的安全。

六、事后总结和改进

活动结束后，组织者应对应急预案的执行情况进行全面总结。明确工作中发现的不足和问题，并提出改进意见。通过总结，组织者可以更好地理解应急预案中的不足和不足之处，进一步完善预案的内容和执行方法，增强应对突发事件的能力。

七、结语

广场活动应急预案的制定和执行，是确保活动顺利进行和参与人员安全的重要保障措施。通过全面的安全准备、科学的应急预案、宣传培训和紧急响应，可以使广场活动安全可靠，保护参与人员的安全，营造良好的社会环境。只有在安全的环境下，人们才能更好地享受广场活动带来的快乐和乐趣。

广场舞活动应急预案 篇7

一、前言

广场舞活动是一项受欢迎的健康娱乐活动，往往吸引大量的参与者。在这样的大规模活动中，应对突发事件和保障参与者的安全是非常重要的。为了确保广场舞活动的顺利进行，组织者应制定一份完善的应急预案来应对各种可能发生的突发事件。本文将详细说明广场舞活动应急预案的具体内容。

二、突发事件的分类

在制定应急预案之前，首先需要对可能发生的突发事件进行分类，并制定相应的应对措施。常见的突发事件包括但不限于天气恶劣、设备故障、人员伤亡等。

1. 天气恶劣：包括暴雨、台风、雷电等。这种情况下，广场舞活动应立即暂停，组织者应对参与者进行疏散安排。另外，可以考虑在活动开始前，仔细观察天气状况，提前做好应急准备。

2. 设备故障：包括音响系统、灯光设备、舞台等故障。如发生这种情况，组织者应立即通知专业维修人员进行维修，同时为参与者提供其他娱乐项目，以确保活动的顺利进行。

3. 人员伤亡：包括参与者突发疾病、摔倒等。组织者应迅速察觉并立即拨打急救电话，同时提供急救物品并进行简单的急救教育，保障伤者的生命安全。

三、应急预案的制定

1. 预案编制团队的组建

根据广场舞活动的规模，组织者应成立一支专业的应急预案编制团队。该团队需要包括安全管理专家、医疗救护人员、社区人员等，并确保他们具备应急处理经验和相应的专业知识。

2. 预案的制定

根据实际情况，应急预案应包括以下几个方面：

（1）活动前准备：包括天气状况的观察、设备的检查和维修、安全防护设备的准备等。

（2）突发事件的识别与处理：编制急救台账，列明各种可能发生的突发事件及相应的处置方法。同时，针对参与者可能遇到的紧急情况，制定详细的应急处理方案。

（3）人员疏散与安全保障：明确疏散路线和安全出口，并设置标示牌；培训志愿者，提高参与者的安全意识，确保他们能够迅速、有序地疏散。

（4）应急物资的准备：包括急救箱、灭火器等应急物资的准备和位置标识，以便在紧急情况下进行使用。

3. 预案的实施与演练

制定应急预案后，组织者应与相关人员进行定期演练，以确保预案的有效性和可行性。演练过程中，需要模拟各种突发事件，并评估和完善预案的执行情况。

四、预案的宣传与培训

为了让参与者和工作人员熟悉应急预案，组织者需要在活动前进行广泛的宣传，将应急预案的内容进行详细的说明，并解答参与者的疑问。组织者还应对参与者进行急救、疏散等培训，提高他们应对突发事件的能力。

五、总结

广场舞活动的应急预案是保障参与者的安全和活动顺利进行的重要措施。预案的制定、实施和演练是一个相对系统且复杂的过程，需要相关人员的共同努力和密切合作。只有在预案的指导下，广场舞活动才能在各种突发事件中保持应对机制的高效性，确保参与者的安全和活动顺利进行。

虽然制定应急预案需要一定的精力和资源投入，但是相信通过这一系列的措施，广场舞活动的安全性和可持续性将得到有效的保障，为广场舞爱好者们提供一个安全、健康、欢乐的舞台。

广场舞活动应急预案 篇8

广场活动是城市中常见的社交事件，吸引着大量参与者和观众。人数众多的活动场所也带来了一些风险和潜在的紧急情况。为了确保广场活动的安全和顺利进行，制定一份有效的应急预案是非常重要的。

广场活动的应急预案需要包括一个明确的组织结构。该结构应该明确指定每个成员的职责和责任，并确定一个应急领导小组，以便在突发情况下能够快速做出决策和行动。这个小组应该由经验丰富的工作人员组成，他们拥有管理危机事件和应对紧急情况的能力。

应急预案需要对可能发生的紧急情况进行全面的考虑和评估。广场活动可能遇到的紧急情况包括火灾、恶劣天气、突发性传染病爆发、恐怖袭击等。对于每种情况，应急预案应该规定相应的应对措施和程序，并提供必要的物资和设备以应对突发事件。

其中，面对火灾，应急预案应该包括火灾报警系统的建设和规章制度的制定，确保人员及时撤离和消防措施的实施。应急预案还应规定疏散路线和安全集合点的确定，以便在紧急情况下实施疏散和集结。

对于恶劣天气，应急预案应该考虑到如台风、暴雨等极端天气对广场活动的影响。相关措施包括提供遮阳棚、易躲避的地方以及合适的设施来保护参与者免受恶劣天气的侵害。预案还可以规定相关信息的发布渠道，以便及时通知参与者活动是否改期或取消。

应急预案还应考虑到传染病爆发的可能性，并制定相应的防控措施。这可能包括设置消毒站和安排医疗团队，以确保参与者和工作人员的健康安全。应急预案还应该规定相关信息的发布和宣传方式，以便及时提醒参与者采取必要的防护措施。

应急预案还应考虑到恐怖袭击的风险，并制定相应的安全措施。这可能包括加强场地安保措施，安排安全巡逻人员，并与相关执法机构建立紧密的合作关系。应急预案还应该包括应对恐怖袭击的紧急措施，如疏散计划和如何应对不同类型的袭击。

小编认为，广场活动的应急预案是保障参与者和观众安全的重要保证。这份预案应该包括明确的组织结构、全面的紧急情况考虑、详细的应对措施和规定必要的物资和设备。只有如此，才能确保广场活动的安全和顺利进行。

广场文化活动总结

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广场文化活动总结 篇1

周末文化广场活

动方案材料系

2010-5-10

活动方案

1. 活动名称周末文化广场

2. 活动主题此次活动将以玩游戏的形式举办，旨在通过游戏锻炼大家思考问题、解决问题的能力，培养大家的团队协作精神，增进同学之间的交流，同时，丰富大家的课余生活。

3. 活动对象全系学生

4. 活动流程

1、自行车慢骑比赛

2、铺石过河比赛

3、背夹球接力比赛

5. 所需道具自行车四辆篮球若干个报纸若干张

6协助部门宣传部、安全部、监察部、体育部

7产品设置奖：每款游戏都有自己的奖品

一、二、三等奖。

8活动时间：2010年5月23日（周日上午9:00起）

9. 活动地点东区器材室前

10.活动主办单位材料工程系

文艺部2010-5-10

游戏规则

1、 自行车慢骑比赛

队伍组成：每队2人，8队16人

比赛道具自行车四辆

比赛距离 50米

比赛规则：每队提供一辆自行车

比赛距离50米

比赛采用25米接力法。即在25米距离两端各站本队两名队员，裁判发令后，从起点第一名队员起开始比赛，行进到25米处，第二名队员即开始进入比赛，直至本队第二名队员比赛完毕，以耗时最长者为胜。

注：比赛过程中不得用车闸，不得故意拖延时间，若行进过程中，脚踮地了，则每次扣除5s，得出的最终时间最长者获胜。

2、 铺石过河比赛

队伍组成每队5人参赛共4队需20人

比赛道具报纸

比赛距离 25米

比赛规则比赛距离25米

每队2张80厘米的报纸，参赛5人需站同一报纸上，把另一张报纸前移，然后5人再分别站在前移的报纸上，把空的另一张报纸前移，依次前行，所需时间最短者为胜。

注:每队5人在比赛过程中须同时站在报纸上，若队员站在报纸外移动报纸，则视为违规，会被判回原来的位置重新开始。

3、 背夹球接力比赛

队伍组成每队6人共4队需24人

比赛道具篮球

比赛距离 30米

比赛规则参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一篮球，站在起跑点后，比赛开始时，二人迅速向前侧身跑，跑到终点时（10米）将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完者为胜。

注1。所需道具由文艺部人员准备

2、比赛时需主持人2名，负责解说游戏规则和示范，

3、由宣传部负责宣传。

4比赛所需的计时员、记录员由体育部工作人员担任。

5、比赛过程中秩序的维持由督察部和安全部成员负责。

6、比赛结束后会颁发奖品。

7、活动时间2个小时左右。

活动总结

2010年5月23日上午9:00-10:40,材料工程系文艺部在东区器材室前篮球场举行了一场以“团结合作”为主题的周末文化广场活动,并取得了圆满成功。

此次活动，不仅丰富了我系学生的课余文化生活，拉近了同学之间的感情，而且在铺石过河活动中更能体现同学们之间的团结合作精神。

我部干事在此次活动中也获取了宝贵的经验，对我部日后组织类似文化活动奠定了基础，也对我部今后的各项工作起到了一定的促进作用。总的来说，活动的成功取决与以下几个方面：

（1） 在奖品方面，得到辅导员的大力支持，奖品及时到位，使活动顺利开展；

（2） 在规划方面，是由我们系主任策划，并结合其他体育委员会的意见。

（3） 在宣传方面，我们系的工作人员会通知每各班的体育委员会报名参加活动。

（4） 其他方面，赛前我系分工明确，学生会成员配合做好各项准备工作。

虽然准备工作我们做得很充分，但是在活动过程中还是出现了我们没有想到的问题，例如：铺石过河比赛中，报纸容易烂，在换报纸过程中的时间处理问题等，当时决定是按谁先到达终点用时最短为胜。本次的活动还有不足之处，但整个活动的举行在预期之中，这次活动，不但丰富了同学们的课余生活、活跃了第二课堂，给同学们提供了丰富课余生活的舞台，同时也为我们以后举行类似的活动提供了实践的经验。

广场文化活动总结 篇2

在5月14日晚上的19:30-21:00这个时间段,由我院承办的第572期周末文化广场在红河校区活动中心三楼顺利举行。

本次晚会以“狂欢party”为主题,展现了我院同学们的青春与活力,锻炼了我院两委会的同学办事沟通能力,并且为同学们提供了一个展现自己的舞台,锻炼了同学们勇气。同时,通过本次活动,让同学们感觉了大学的魅力之处,为同学和老师们建起了沟通的桥梁,在活动期间,现场欢快的气氛缓解了大家学习工作带来的疲劳。

一、活动的过程

此次周末文化广场活动前期筹备比较充足,在周广开始的一个多月之前,经过我们的努力在班级大力宣传并要求部门人员发现更具有创新意义的节目以及发现更多有此方面优秀的人员,在期间,我们征集了很多个自愿报名的节目,最后,我们多个节目中进行了第一次和第二次筛选,选取了较好的部分节目作为周广的节目。从确定晚会主题到前期准备策划,从节目第一次筛选、第二次筛选、之后的排练到最后参加演出,以及活动前期的宣传、各种道具的准备和会场的精心布置,在周广开始当天,两委会同学齐心协力,搬凳子、装扮现场、管理秩序、放**、搬道具、督促演员,到最后的打扫场地,我院两委会各个部门相互协作,尽心尽力做到最好。在晚会的过程中,演员们精彩的演出博得了在场观众的喝彩,而且我们也给演员提供了一个很舒心的环境,会帮助他们缓解紧张的情绪。

现场气氛活跃，整个周末文化广场在轻松愉快的气氛中顺利进行，得到了观众的良好反响，最终圆满结束。

二、活动形式

本次周末文化广场围绕“狂欢party”展开,有哑剧舞蹈、歌曲、小品、情景剧、相声等节目形式,为大家带来了欢乐的同时也给大家带来了很多感动,其中也有让人值得深思的东西。

三、活动效果

这次周末文化广场在我院同学们和老师们的积极配合下,还是比较成功的。在活动中,同学们大胆展示自己的才艺,锻炼了自己的胆量,同时在晚会中给大家带来了火热的舞蹈和重庆版的相声。在前期节目彩排中,我们对演员的表演做出了肯定的评价,大大的提高了他们对质检的信心,同时点出他们的不足之处,并多次给他们的节目进行彩排,整体节目质量评价较高,演出人员也从中获得了经验。

晚会期间，提前安排负责各项任务的工作人员坚守岗位，使全党有序顺利开展。下来问了**晚会的人,两种截然不同的观点,一些人觉得很精彩有看点笑点足,另外一些就觉得我们选的节目很普遍,没什么新意。但无论是哪种观点,不可否认的是,我们的这场周广确实有值得借鉴的地方。

从我们的角度来看，我们认为效果是好的。至少在我们眼里没有想到这一幕的效果是垂头丧气的，我们也应该给自己鼓励。

广场文化活动总结 篇3

６月１２日，由校团委主办，材料学院团委、学生会及大学生朝晖艺术团协办的材料学院“　”周末文化广场拉开大幕。其中，既有历届会议的优点，也有一些新的不足。次活动的优缺点总结如下。

本次周末文化广场同以往相同，邀请了我院的领导及部分老师参加。在活动主线的把握上与以往有所不同，以欢送毕业生为主线，穿插许多精彩节目，秉承“宁缺勿烂”的思想，在节目整体质量上有所提高，当然我们也保留了许多在以往周末文化广场活动中整理到的精品节目，做到了新旧交替，平稳过渡。节目形式相对较多，歌曲，现代舞，小品，相声，话剧，古典舞等同学们喜闻乐见的演出形式均在此次活动中有所亮相，得到了院领导老师们的高度赞扬，也受到了同学们的肯定。

然而整台晚会也有某些方面不算成功，甚至可以说是失败。经过院系老师的指点及全团成员的开会讨论，我们对其中的不足做如下总结：

1、 总体而言，舞台布局不合理，大舞台略显开放，送别毕业生的主题不够，

二、 个体上看，部分节目太拖，耗时过长，不够精炼，大有画蛇添足之意，

三、 后台服务的人员安排不够合理，部分节目上道具时显得手忙脚乱，灯光音响组对开关灯及**时间的把握不够准确，节目之间的衔接不够紧凑。

4、 整个晚会与观众的互动不够，使整个会场气氛过于沉闷，不够活跃。

综上，我们社团内部做了深刻讨论，并吸取了这次晚会中的不足，听取了院领导老师及评委们的意见及建议。立足在观众的角度，立足在评委老师的角度多做思考，尽可能将最具广泛欢迎的节目搬上舞台，尽可能多的给同学们的生活之余带来乐趣。我们也将在今后工作中对活动的不足之处进行警示，努力避免类似事情的再次发生，努力做到最好！

大学生朝晖艺术团

2010-6-18

广场文化活动总结 篇4

周末文化广场活

动总结院英语部落

周末文化广场总结

每年的俱乐部文化展都会成为学校一道亮丽的风景线！今年俱乐部文化展的主题是展示高职院校社团风采，构建和谐校园文化。

在各兄弟会和社会人事的参与、组织和努力下，俱乐部文化展取得了圆满成功。这次活动组织严密，内容丰富，效果明显。受到师生的高度评价。虽然文化展览的大幕已经落下，但对这一活动进行总结，检查自身的失，是有必要和必要的

社团文化展主要为晚会节目。在板块方面，我们的协会可以从文化展览的主题入手，并结合自身的特点，在选版中紧紧围绕主题，突出协会的特点。通过板块展示，让更多的同学了解协会，了解协会，喜欢协会。

在板块评论员的精彩讲解下，板块的寓意被淋漓尽致地展现出来。在庆祝的同时，我们也看到了自己的缺点。例如：

从艺术角度看，还存在一些缺陷，如字体不够美观、色彩不好等。

在晚会节目方面，负责人和演员们付出了大量的时间和精力进行排练，并对台词多次进行修整以达到更好的效果，在排练中克服重重困难（例如服装、道具、场地等）不断地进行改进。节目的表演效果很好，因为贴近校园生活，引起了广大学生的同声献唱，受到了广大师生的好评。但是节目主题没有突出此次文化展主题，节目表演缺乏一定的艺术含量等。

虽然与其他社团的节目相比，我们还有差距，但我们努力过，付出了，结果并不很重要，重要的是从过程中我们学到了很多。

从开始等筹备直到文化展的结束，整个过程都集中体现了社团发展的风貌，极大地丰富了校园文化生活为一部分有特长的会员提供了舞台，活跃了社团氛围，激发了社团空间展示了社团文化建设的成果。

本协会来看，做的到位的有以下几点：

1组织力量强大，能够充分调动干部和会员的积极性。大部分同学都能积极参与到其中，并为活动出谋划策，使活动能够顺利进行。

2. 人员调度恰当，挑选的节目的演员尽心尽力，任劳任怨，能为把节目演好而做出精心准备。板块解说员的选择很明确。

为板块获奖增添了筹码。参与出板块的干事也能做好自己分内的工作。会展的分工很明确，使协会工作在会展中有调不紊的进行。

三。团结一切可以团结的力量。本协会成员能够团结工作，共同为会展成功举办而努力。其他兄弟会和我协会的社区负责人及时给予了帮助，前来帮忙的学生也帮了不少忙。

4. 在会展当天能够拿出协会制作的电子制作品进行展览，吸引了广大同学的**，进一步宣传了协会。

总之，这次活动增强了协会的凝聚力，提高了协会的知名度，为协会的可持续和谐发展创造了条件。但也有一些不足。比如：

1事先准备不充分，导致板块开工时有些混乱。例如：

协会没有绘画人才，不能雇人，出版进度缓慢；没有好的模板设计使版面布局混乱，颜色不调；一些细小的地方没有做好使得进程举步艰难。

2分工不是很明确，小问题很多。

但是，我们相信，协会正在超前发展，我们会用协会会员的团结，坚韧的去克服困难，解决问题，实现我们共同的社团梦想。

英语部落

2009年10月20日

广场文化活动总结 篇5

近年来，广场文化活动在我国各地越来越受欢迎。广场作为城市中心的开放空间，为人们提供了互动交流的平台，也成为了展示城市文化的窗口。此次广场文化活动的举办，是为了丰富居民的文化生活，提升居民的文化素质，增强居民之间的交流和凝聚力。通过一系列的有趣活动，取得了丰硕的成果。

本次广场文化活动邀请了多家艺术团体参与表演。演出内容涵盖了舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，为观众献上了一场视听盛宴。舞蹈团带来了精彩的现代舞表演，以独特的舞蹈动作和音乐结合，展现了年轻人的活力和激情。音乐团队演奏了一系列动人心弦的曲目，一时间将广场沉浸在音乐的海洋中。戏剧表演更是深入人心，以生动的演员形象和震撼人心的台词，将观众带入了戏剧的世界。

广场文化活动还设有文艺展览区域，展示了多种不同类型的艺术品。绘画展、摄影展和手工艺品展等各具特色，吸引了众多观众的目光。绘画展区展示了各种风格的绘画作品，从传统到现代，从写意到写实，让观众感受到了绘画艺术的魅力。摄影展则展示了各类精美摄影作品，既有大自然的壮丽景观，也有人物肖像的细腻描绘。手工艺品展区则展示了各种独具创意的手工作品，从陶瓷、玉石到木雕，无一不展现了手工艺人的精湛技艺和智慧。

广场文化活动还举办了各种有趣的互动游戏。例如，设立了文化知识竞赛区域，引导居民通过游戏来学习和了解文化知识。每个参与者都会获得一本文化知识手册，通过自主学习并参与比赛，获得知识的同时还能获得丰厚奖励。同时，活动还设有艺术创作区域，为居民提供了展示自己才艺的舞台。居民可以在这里现场创作自己的作品，并展示给大家，促进了创作的交流和分享。

小编认为，本次广场文化活动取得了很好的效果。通过丰富多彩的演出、展览和游戏，吸引了大量观众的参与和关注。活动不仅提高了居民的文化素养，也促进了居民之间的交流和互动。活动也为艺术团队和艺术爱好者提供了展示和交流的平台，激发了他们的创作热情。可以说，广场文化活动为我们的城市增添了一抹亮丽的色彩，为居民带来了无限的快乐和惊喜。

需要注意的是，在今后的广场文化活动中，我们应进一步提升组织能力和服务质量。例如，在演出和展览安排上，要更好地协调各团队之间的表演时间和区域，减少时间交叉和资源浪费。在游戏环节中，要根据参与者的不同需求和水平，设计更具挑战性和趣味性的游戏项目。只有这样，才能更好地满足广场文化活动的宗旨，为居民提供更高质量的文化娱乐体验。

小编认为，广场文化活动以多种形式和内容，丰富了城市居民的文化生活。通过演出、展览和游戏等各项活动，提升了居民的文化素养，增加了居民之间的交流和凝聚力。本次活动的成功举办，不仅得益于艺术团队和居民的积极参与，也离不开组织者的辛勤努力和无私奉献。相信在今后的广场文化活动中，我们将更好地改进和创新，为广大居民呈现更精彩的文化盛宴。

广场文化活动总结 篇6

近年来，广场文化活动在我国各地广场上的开展愈加频繁。这些活动丰富了人们的文化生活，提升了城市的文化品位，促进了广场的繁荣发展。在这篇文章中，我将结合个人经历和观察，对广场文化活动进行详细、具体且生动的总结。

广场文化活动的举办形式多种多样，覆盖了各个年龄层次的人群。在我所在的城市广场，每逢周末总会有一些精彩纷呈的文艺演出。这些演出既有民族特色鲜明的舞蹈表演，展示着中国传统文化的魅力，也有现代流行音乐演唱会，吸引着年轻人的关注。广场上还经常举办美术展览、摄影展和手工艺品展销等活动，让人们可以近距离欣赏和购买到各种各样的艺术作品。这些丰富多样的活动形式，使得广场成为了一个人们欣赏和体验艺术的绝佳场所。

广场文化活动的举办不仅让人们感受到艺术的美，还加强了社区与居民之间的联系。在这些文化活动中，我们不仅可以欣赏演出，还可以跟艺术家进行面对面的交流。这种互动式的表演形式，让观众不再是被动接受，而是成为了一种积极参与者。有一次，我参加了一场由街舞团队表演的广场舞大赛，舞台上的演员们热情洋溢，与观众互动频繁。他们的热情感染了在场所有的人，让平日里孤独的广场充满了欢声笑语。这种交流和互动不仅拉近了观众与艺术家之间的距离，也使广场成为了社区居民聚会交友的好地方。

广场文化活动的举办促进了经济的繁荣和城市形象的提升。近年来，我所在城市的广场文化活动越来越多，吸引了大量的游客前来观赏。这些游客的到来，带动了周边商业的发展，使得广场周边的商家们生意红火。除此之外，广场文化活动的成功举办也提升了城市的形象。文化活动的举办成功不仅展现了城市的文化底蕴，也向外界展示了城市的活力和繁荣。这种积极的城市形象，吸引了更多的投资和人才前来发展，带动了城市的持续发展和进步。

小编认为，广场文化活动的举办给城市和居民带来了诸多益处。它丰富了人们的文化生活，让人们近距离感受和体验艺术的美。它加强了社区与居民之间的联系，让人们在广场上建立起深厚的人际关系。它促进了经济的繁荣和城市形象的提升，为城市的发展注入了新的动力。因此，我们应该进一步加大对广场文化活动的支持，将广场打造成为一个集艺术欣赏、交流互动和社区交流为一体的多功能场所。只有这样，才能使广场文化活动真正成为城市发展和居民生活的一大亮点。

广场文化活动总结 篇7

随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，广场已经不再仅仅是市民们休闲放松的场所，也成为展示城市文化的重要窗口。为了丰富市民的文化生活，让广场成为文化交流的平台，我市在近期举办了一系列的广场文化活动。通过这些活动，不仅增进了市民之间的相互交流与了解，也推动了市民文化素质的提升。

举办了“艺术之夜”系列活动。每个周末的夜晚，广场都变身为一个绚丽的大舞台。音乐、舞蹈、戏曲等各种表演轮番上演，吸引了市民们的目光和参与。这些表演节目不仅包括了专业艺术团队的演出，也开放了舞台给业余爱好者们展示自己的才华。通过这样的形式，使得艺术真正走进大众生活，大大提升了市民对艺术的热爱，同时也为众多文化活动提供了一个展示平台。

还举办了“书香广场”活动，旨在提倡阅读和分享的文化氛围。在活动现场，摆放着各种各样的书籍，市民可以免费借阅或交换自己的书籍。还有一些文学爱好者组织了读书分享会，分享自己喜欢的书籍，推荐给其他人。这样的活动鼓励了人们多读书、读好书，也给市民提供了一个相互学习和交流的平台。

除此之外，还举办了“非遗文化展示”活动，旨在传承和保护传统文化。在广场上，摆放着各种传统手工艺品，如刺绣、剪纸、陶瓷等，市民可以近距离观摩和学习。同时，还有传统技艺的师傅现场展示制作过程，并与市民互动。通过这样的互动形式，市民们对传统文化有了更深入的了解，也增强了对传统文化的自豪感。

另外，为了让广场文化活动更具互动性，还引入了科技元素，举办了“AR体验广场”活动。在广场上设置了虚拟现实设备，市民可以通过这些设备感受到不同的场景和体验。例如，可以通过AR眼镜穿越时空，参观历史名胜；也可以通过AR游戏与朋友进行互动。这样的活动不仅满足了市民对科技的好奇心，也为他们提供了一个与科技互动、体验科技的机会。

通过近期的广场文化活动，成功地丰富了市民的文化生活，增进了市民之间的交流与了解，也推动了市民文化素质的提升。未来，将继续举办更加多样化、富有创意的广场文化活动，为市民们打造更加丰富多彩的文化盛宴。让广场不仅仅是一个休闲放松的场所，更成为展示城市文化魅力的重要窗口。

广场文化活动总结 篇8

永丰镇广场文化活动总结一.指导思想以党的十七大精神为指导,以提高社区居民综合,生活质量和社区文明程度为目的.通过整合和利用社区资源深入多种形式群众性读书演习和各类文化体育活动普及科学文化知识,形成”时时学习,处处学习,人人学习”的氛围.

促进人们的全面发展,从而达到人人娱乐健身的目的.二.立足基层,深入社区,推动广场文化的纵深发展.

几年来我市轰轰烈烈的开展广场文化活动,最大的收获是培养了一批文化人才,孕育了一种文化氛围,但广场文化活动不是文艺演出参与的人数究竟有限,而是如何让更多的群众参与进来.广场文化活动要真正进入社区,不公靠**部门引导,把活动深入到居民小区,不但要有一批文化人才,更要有社区居民群众的热情参与才行.2012年2月28日晚上在**广场举办了”永丰镇广场大家乐”大型群众文化活动.

这次活动是在社区居民积极响应和党委**,文化站以及各单位的大力支持下开展的.活动是晚上7:00的,6:

00左右的时候,广场上柔和的**响起,人头赞动.晚上7:00活动准时拉开序幕,在柔和的**声中,永丰镇的党委书记,镇长等多位领导依次出场来到活动现场,首先是永丰镇党委书记邱小玲同志代表永丰镇党委**对本次活动致开幕词.

活动现场被一片欢乐,温暖的氛围所包围.随后节目表演开始,首先是一场腰鼓队上场表演,该节目的表演打出了,跳出了永丰镇的历史风韵,文化底韵和社区居民的文化娱乐心声.随着演唱《北京有个金太阳》,《社会主义好》,《最美的歌唱给妈妈听》.

《学习雷锋好榜样》及《没有共产党就没有新中国》等一首首经典红色歌曲把本次活动带入了高潮,围观的群众也越来越多,我们还请到了忠县电视台的记者对本次活动进行现场拍摄和采访.并在忠县电视台新闻栏目中报道. 最后在社区居民,原兽医站站长乐清泉同志的首《父亲》的优美而柔和的**声中悄然落下唯幕,历时2个半小时,取得了圆满成功.

三,缺点和不足针对广场文化活动经费紧张,场地有限,人员不多等一系列问题,我们要充公调动社区,企事业单位开展广场文化活动的积极性,拓宽社会参与面.将广场文化活动与企业宣传相结合起来,让我们的广场文化活动真正朝着社会化,大众化和艺术化的方向发展,以达到人人参与到广场文化活动的目的.

广场文化活动总结 篇9

自从旅游文化广场开放以来，每年都会举办各种形式的活动，吸引了来自世界各地的游客。作为广场管理团队的一员，我有幸参与了今年的旅游文化广场活动，并要为大家进行总结。

今年的旅游文化广场活动历时一个月，分为三个阶段进行。第一阶段是开幕仪式，我们邀请了当地知名的文化艺术家集体表演，为广场带来了一场精彩绝伦的文艺大餐。各种传统文化元素被巧妙地融入到表演中，让游客们感受到了浓厚的地方文化氛围。此外，我们还组织了一场特色手工艺品展览，展示了本地区独特的手工艺品，受到了游客们的热烈欢迎。

第二阶段是主题展览，今年我们选择了“世界美食之旅”作为主题。我们邀请了几个国家的代表团，每个代表团都搭建了展台，展示了自己国家的传统美食。游客们可以在一个广场内品尝到来自世界各地的美食，这种跨文化交流的活动受到了游客们的广泛关注。此外，我们还邀请了国际知名厨师进行烹饪表演，向游客展示了各个国家的独特烹饪技巧和饮食文化。这一系列活动大大提升了广场的知名度和热度，吸引了更多的游客前来参观。

第三阶段是文化交流展演。我们邀请了多个国家的艺术团体进行演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等多个艺术形式。这些演出不仅展示了各国艺术家的才华，也架起了友谊的桥梁，促进了不同文化之间的交流和理解。此外，我们还举办了一场传统服装秀，穿着不同国家的传统服装的模特走上了T型台，展示了各个国家的传统服饰的多样性和魅力。这样独特的活动形式吸引了众多游客的关注，为广场增添了无限风采。

通过这一系列的活动，旅游文化广场不仅成功地丰富了游客们的休闲娱乐方式，也提升了广场的知名度和美誉度。同时，这些活动也为当地文化艺术家提供了一个展示自己才华的平台，为文化产业的发展做出了贡献。通过与各个国家的代表团的合作，我们也促进了不同文化之间的交流和友谊。我们相信，这些活动将会为旅游文化广场带来更加广阔的发展空间。

总而言之，今年的旅游文化广场活动不仅给游客们带来了丰富多样的娱乐体验，也为文化艺术家和相关企业提供了一个展示自己才华的平台。通过这些活动，我们促进了文化之间的交流和理解，为旅游文化广场的发展注入了新的动力。我们相信，在未来的日子里，旅游文化广场会变得越来越繁荣，吸引更多的游客前来体验我们独特的文化魅力。

广场文化活动总结 篇10

广场作为一个城市的繁华地带，常常成为丰富多样的文化活动的舞台。在过去的一段时间里，我参加了多次广场文化活动，其中一个我觉得印象最深刻的是一场音乐节。

这场音乐节在一个大型的广场上举行，整个广场被布置得热闹而温馨。入口处挂满了五颜六色的气球和标语，欢迎着热情的观众们。经过数条绚丽多彩的舞台，我来到了主舞台前的空地上。

音乐节开始了，首先上场的是一支当地的乐队。他们演奏了一些流行的摇滚曲目，吸引了很多观众前来观看。乐队成员们充满激情地弹奏着各自的乐器，舞台上的灯光闪烁，整个广场瞬间充满了活力和音乐的魅力。观众们跟着音乐的节奏摇摆舞动，现场气氛热烈而欢乐。

接下来的表演更加多样化，有舞蹈、魔术、歌曲翻唱等等。一支街舞团队的表演特别引人注目，他们身穿统一的服装，在广场上展现出高超的舞技和完美的配合。他们的舞姿在灯光的映射下，变得更加酷炫和迷人。观众们纷纷拿出手中的相机拍摄，惊叹着这些年轻人的才华。

在音乐节的中间，有一个互动环节，让观众们参与进来。主持人邀请了几个志愿者上台，他们以不同的方式进行才艺展示。有的唱歌，有的做魔术，有的跳舞，每个人都有独特的特长。观众们纷纷为这些表演者鼓掌呐喊，给予他们热烈的掌声和支持。

音乐节的尾声是一场大型的乐队演出。数十名乐手在主舞台上热情地演奏着各种乐器，奏出了激昂的旋律。他们的合奏犹如一股强大的音乐风暴，将整个广场席卷而过。观众们欣赏着这场壮观的音乐盛宴，既感受到了音乐的力量，也被饱满的节奏所感染。

音乐节结束后，我留在广场上多看了一会儿。人们在欢笑声中离去，但仍感觉到那种欢乐和互动的氛围。广场上留下了许多道道的足迹，记录了这场文化活动的热闹和美好。这次音乐节不仅让我享受了美妙的音乐和表演，也让我感受到了文化活动的魅力。

通过这次广场文化活动，我深刻体会到了文化的力量和人们对于艺术的热爱。音乐和舞蹈不仅仅是娱乐，更是一种情感的表达和交流方式。在广场上，人们可以尽情释放自己的激情和欢乐，与他人共同分享美妙的时刻。广场文化活动为城市注入了一股生机和活力，使人们的生活更加丰富多彩。

广场文化活动的成功举办离不开组织者的辛勤努力和观众的积极参与。他们用心策划各种精彩的演出，营造了良好的氛围和环境。观众们踊跃参与并为演出者们鼓劲助威，为整个文化活动锦上添花。正是因为有了这些人们的付出和参与，广场文化活动才能取得如此成功的成果。

小编认为，广场文化活动给城市带来了欢乐和活力，让人们在音乐的翅膀下尽情飞翔。我从这次音乐节中深深感受到了音乐的魅力和文化活动的价值。希望未来还能有更多的广场文化活动，让人们在城市的广场上共同创造美好的回忆。

广场文化活动总结 篇11

近日，市民广场举行的一系列文化活动圆满落下帷幕。这一系列精彩纷呈的活动不仅为市民提供了一个展示自我、放松身心的平台，也丰富了广场文化的内涵。以下将对这些文化活动进行详细总结。

首先是精彩的音乐表演。各类乐队、歌手相继登台，为观众们带来了一场场精彩绝伦的音乐盛宴。不论是摇滚、流行还是古典，每一次演出都让观众们陶醉其中。演唱者们以自己的声音征服了观众的心灵，他们的表演唤起了观众们潜藏已久的情感，带给大家一种舒畅的感受。

其次是精美的艺术展览。广场举办了一场以摄影为主题的大型展览。参展的摄影作品取材广泛，有大自然的风光，有人文的情感，有背后故事的纪实……每一张图片都独具特色，展现了艺术家们锐利的眼光和独到的触动。观众们穿行于展览中，仿佛置身于一个个画面里，感受到了意境与情感的交融。

其次是精心策划的传统文化表演。舞龙舞狮、踩高跷、传统乐器演奏等一系列表演充满了浓厚的中国传统文化气息。表演者们身着传统服饰，身手矫健，展现出优雅的动作和协调的舞姿。观众们带上面具，参与到表演中，尽情感受中华传统文化的魅力。

再次是互动的亲子活动。广场设置了一系列适合儿童参与的游戏和互动项目，让家长和孩子们共同参与其中。猜谜语、拼字、绘画……丰富多样的游戏项目，不仅让孩子们增长了知识，培养了动手能力，还加深了家庭成员间的亲子关系。

还有丰富多彩的手工艺品展销。市民广场特地邀请了一些手工艺品制作的大师前来展示和销售他们的作品。观众们得以亲手触摸、品味每一件作品的独特魅力。同时，可以与艺术家们交流，了解他们创作的灵感来自何处，体验手工艺品的制作过程。这不仅是一次艺术的盛会，也是一次触摸灵魂的旅程。

通过这一系列广场文化活动，不仅展现了市民的艺术天赋，也激发了大家对艺术的热情。此次活动的成功举办，离不开市民广场管理团队的辛勤付出和各个参与者的共同努力。在未来，我们有理由相信，广场文化活动将会越来越受到市民的欢迎，成为我们生活中不可或缺的一部分。

小编认为，广场文化活动通过不同形式的文化展示和互动，丰富了市民的精神生活，拉近了人与人之间的距离，也为居民提供了一个展示自己、发掘自我的平台。这是一次展示人类文明与进步的盛会，也是一次弘扬国内文化的盛宴。希望广场文化活动能够在未来得到更多的关注和支持，继续为市民们带来更多的精彩和快乐。

广场文化活动总结 篇12

近日，本市旅游文化广场举办了一场规模盛大的活动，吸引了众多市民和游客的关注。活动以丰富多样的内容和精心策划的安排，为参与者带来了一场文化盛宴。以下将详细介绍本次活动的过程和成果。

活动于早晨开始，广场被布置得热闹非凡。首先是精彩纷呈的开幕式，包括了舞狮、舞龙、唱歌等传统表演，将现场气氛推向高潮。随后，各个展区开放，展示着来自不同地区的文化特色。参观者可以在这里一睹各地的工艺品、特产等，感受到了中国传统文化的丰富多样。

与此同时，一系列互动游戏也吸引了大批游客的参与。比如，“猜灯谜”环节，来参与的人们可以在猜对之后领取奖品，增加了参与性。还有“插秧比赛”和“传统舞蹈学习”等互动环节，不仅让参与者了解到了传统文化的魅力，也为他们带来了欢乐和愉悦的体验。

还有一项备受欢迎的环节是表演节目。各类文艺团体以及学校的文艺社团都为观众带来了激动人心的表演，包括武术、舞蹈、音乐等。观众们纷纷为这些精彩的演出鼓掌喝彩，活动现场充满了欢声笑语。

在展区中，还设有美食摊位，让人们品尝到各个地方的特色美食。各种美食琳琅满目，包括麻辣烫、小吃、烧烤等等，满足了不同人的口味需求，也为他们提供了一种追寻传统美味的机会。

此次活动的成功离不开多方的支持。一方面，广场的布置和活动的策划都经过了精心的设计和统筹，为活动的顺利进行提供了保障。另一方面，活动得到了媒体的大力宣传，引来了大批游客的踊跃参与。此外，许多商家也积极参与活动，为观众提供了优惠的购物福利。

总的来说，本次旅游文化广场活动以其丰富多样的内容和精心策划的安排，为人们带来了一场精彩的文化盛宴。不仅展示了本地区和其他地方的文化特色，还为参与者提供了一系列丰富的互动游戏和表演节目，使人们更加了解和喜爱传统文化。通过这次活动，不仅促进了当地旅游业的发展，也提高了市民和游客对传统文化的认可度和参与度。相信未来，本市旅游文化广场将会举办更多类似的活动，进一步推进文化旅游的发展。

天安门广场课件

我们在上学时也会去读一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“天安门广场课件”，仅供参考，欢迎大家阅读。

天安门广场课件 篇1

xx年的暑假曾去过北京，天安门广场是旅游的第一站。上这课等于带着孩子们重游广场一番。课前让孩子们搜集有关天安门的资料，并把有条件上网的学生带来的资料放在班级的知识角，让孩子们对天安门有了初步的认识，知道了这三个字的含义，对天安门产生向往。课堂上当我绘声绘色地把当年旅游的所见所闻介绍给他们的时候，孩子们听得津津有味。特别是我告诉他们天安门广场总面积约44万平方米，中心干道可同时通过120列游行队伍，可容纳100万人游行集会时，孩子们不住地惊叹。

课文的二三两段按方位顺序介绍了天安门、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、博物馆及人民大会堂。学习这部分内容时我先让学生找出表示方位的词，再想想这有什么建筑物。科学课上孩子们已对上北下南，左西右东较熟悉了，所以讲解完毕大部分学生能准确完成课后习题4。只有个别学生读了东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。不知哪个在东，哪个在西。我让这些学生反复读句子，最后解决了这个不是问题的问题。还好，答案是他们自己读出来的。

本课所描绘的意境挺美的，但仅靠文中的文字介绍，学生的感悟是不会太真切。其实，现实生活中类似的画面学生并不陌生，只要去激活，去运用，它就能帮助学生理解。在教学课文第三段时，为了使学生能感受到天安门城楼的雄伟壮丽，我引导学生回忆电视上看到过天安门城楼。学生通过回忆，基本能把自己印象中的天安门城楼详细地描述下来。在讲到天安门城楼的升旗仪式时，我让孩子们回忆上课前特地布置他们看的有关升旗仪式的画面，学生体会到它的庄严，隆重。再让学生联系每个星期一学校的升旗仪式，找出差距。（学校的升旗仪式学生的表现确实不怎么样，又上成政治课了。）

新课结束后我喜欢让孩子们谈谈自己学完课文的感受，晕的是我发现孩子们不会感受了。是不是我的问题出现了问题，思考中。

天安门广场课件 篇2

教学要求：

1、学习课文，理解课文内容，了解升旗仪式的过程，理解我的所想所感，体会我爱祖国、爱国旗的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。

2、能联系上下文理解句子意思。

3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落

教学重点、难点：理解本课含义较深的句子，体会感情。

设计思想：这篇课文通过我的所见所闻，记叙了天安门广场庄严的升国旗仪式，写出了我的联想，表达了我爱国旗、爱祖国的情感。教学中，我运用音乐、图像等形式为学生创设情景，在学习中学会质疑、解疑并运用搜集的相关资料破除难点，优化课堂结构。

教学过程：

一、导入：

今天，我们就同作者一起来到天安门广场，亲身感受它的神圣。我们来学习《天安门广场观升旗》的课文。

二、理解课文内容：

（一）整体感知课文：

默读课文，说说这课书讲了一件什么事？

哪几个自然段介绍升旗的全过程？（28）

这篇文章是按照事情的发展顺序写的，做一件事有先有后，我们在学习时，一般情况下也应遵循这个规律。

（二）精读课文

1、分段读课文，文章哪段重点写了观升旗的经过。

2、默读这一段，思考：在升旗过程中，我看到了什么？听到了什么？想到什么？用不同符号画在书上。

预想：讨论积极性不高，或，说不到真点上，不注意方法。

措施：讨论前讲明要求，适时进行指导，巡视。

3、集体讨论

4、指导朗读：联系实际生活想一想，表达激动、兴奋的心情应怎样表达？自己读一读。

5、齐读最后两句：

蓝天下，国旗像一团火焰。国旗啊，国旗，你永远在我心中！这句话什么意思？表达了我什么感情。

5、想象你就在天安门广场看升旗，包含感情地再读最后两句！

（三）总结全文：

1、朗读全文。

2、你认为这篇课文哪最值得你学习？（哪写得最好？）

3、这篇课文，作者按照事情的发展顺序，十分清楚、有条理的写出自己的所见、所闻、所感，介绍升旗的全过程，表达了自己对祖国的热爱的思想感情。

三、作业：1、有感情的读课文。

2、摘抄自己喜欢的段落。

天安门广场课件 篇3

教学要求：

⑴学会本课19个生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。

⑵读懂每一自然段，概括自然段意思。

⑶认真阅读课文，赏析重点片段，并结合有关词语理解句子，了解天安门就是新中国的象征，激发学生爱国的思想感情。

⑷能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4-6段。

教学设计：

第一课时

学习目标：

⑴能读准字音，读通课文。

⑵说出第一段在文中的作用。

教学过程：

一、导入新课

⒈同学们知道我国的首都北京有哪些风景名胜吗？

⒉那你们知道世界上最大的广场是那个广场吗？

⒊板书课题，简介天安门。

二、初读课文

⒈根据课后生字表读准字音，读通句子。

⒉检查自学情况：

⑴出示部分容易读错的生字词，强调矗、曙、政等字的读音。

⑵重点字词的记忆训练。

碑的关键笔画ノ，袖的偏旁是衣字旁，沸字右半边的正确笔顺。

⑶轮读有关生字词，要求读正确；教师范写部分生字，学生描红。

⑷指名读课文，引导读顺长句，教给停顿方法。

三、多种形式，再读课文，熟悉内容

四、默读课文，整体感知，理清层次，质疑问难

五、讲读第一段

⒈指名读，其余思考：

这段讲了什么？

⒉讨论：

这一段讲了什么内容？在全文中起了什么作用？

⒊朗读。

六、作业

⒈朗读课文。

⒉抄写生字，注意间架结构。

第二课时

学习目标：

⑴能有感情朗读课文。

⑵能背诵课文4-6段。

教学过程：

一、听写词语

领袖宣告纪念碑雕梁画栋

政府沸腾博物馆尽收眼底

进一步强调袖、博、沸、碑的正确书写

二、讲读课文2、3自然段

⒈指名读2、3段

⑴天安门广场是什么样的？（讨论后回答，理清方位）

完成课后第四题。

⑵出示挂图，重点理解文中的方位词北端、前、两旁、中央、南端，同时注意观察点的不同。

⒉小声读课文的2自然段，你觉得天安门怎么样？是从哪儿看出它雄伟壮丽的？

重点理解雕梁画栋、潘龙花纹、挺拔等词，同时抓住描写颜色的词语体会天安门的壮丽。在此基础上朗读。

⒊自由朗读第3段，想象文中所描写的宏伟的天安门广场。

⑴从哪些词句中感受到他的壮观？讨论自学。

⑵理清有哪些建筑物，分别如何描写，抓住眺望、矗立、高大、金光闪闪、巍峨壮丽等词，读中评析。

三、讲读课文第四段

指读，为什么说天安门是新中国的象征？

⑴向往是什么意思？

⑵看图激情，毛泽东主席是怎样宣告？训练朗读。

⑶想象广场上的群众，再次体会无比向往的含义。

⑷齐读第4自然段。

四、讲读5、6自然段

⒈小声读，分别描写了天安门广场什么时候的情景？

理清两段的主要内容分别是①清晨升旗仪式；②节日之时。

⒉再读第5自然段，升旗仪式怎样进行的？

画出最振奋人心的句子，五星红旗与旭日一同升起体会句子中的深刻含义。

训练朗读。

⒊小声读第6自然段。

⑴通过朗读评析指导，让学生在读中理解，读中感悟，读中生情，同时积累丰富的词汇。

交流：谁能把我们带到节日的天安门广场？

你们看见了那热闹的场面了吗？

哪些词语和句子让你眼前出现了一幅幅画面？

在读中重点理解花团锦簇、姹紫嫣红、五彩缤纷、华灯初放、彩灯辉映等词的意思及所描绘的意境。

⑵背诵第六自然段。

五、总结全文，课堂练习

⒈练习背诵。

⒉课后小练笔：描写一处景物，要求按方位顺序。

天安门广场课件 篇4

第二课时

学习目标：

⑴能有感情朗读课文。

⑵能背诵课文4-6段。

教学过程：

一、听写词语

领袖宣告纪念碑雕梁画栋

政府沸腾博物馆尽收眼底

进一步强调袖、博、沸、碑的正确书写

二、讲读课文2、3自然段

⒈指名读2、3段

⑴天安门广场是什么样的？（讨论后回答，理清方位）

完成课后第四题。

⑵出示挂图，重点理解文中的方位词北端、前、两旁、中央、南端，同时注意观察点的不同。

⒉小声读课文的2自然段，你觉得天安门怎么样？是从哪儿看出它雄伟壮丽的？

重点理解雕梁画栋、潘龙花纹、挺拔等词，同时抓住描写颜色的词语体会天安门的壮丽。在此基础上朗读。

⒊自由朗读第3段，想象文中所描写的宏伟的天安门广场。

⑴从哪些词句中感受到他的壮观？讨论自学。

⑵理清有哪些建筑物，分别如何描写，抓住眺望、矗立、高大、金光闪闪、巍峨壮丽等词，读中评析。

三、讲读课文第四段

指读，为什么说天安门是新中国的象征？

⑴向往是什么意思？

⑵看图激情，毛泽东主席是怎样宣告？训练朗读。

⑶想象广场上的群众，再次体会无比向往的含义。

⑷齐读第4自然段。

四、讲读5、6自然段

⒈小声读，分别描写了天安门广场什么时候的情景？

理清两段的主要内容分别是①清晨升旗仪式；②节日之时。

⒉再读第5自然段，升旗仪式怎样进行的？

画出最振奋人心的句子，五星红旗与旭日一同升起体会句子中的深刻含义。

训练朗读。

⒊小声读第6自然段。

⑴通过朗读评析指导，让学生在读中理解，读中感悟，读中生情，同时积累丰富的词汇。

交流：谁能把我们带到节日的天安门广场？

你们看见了那热闹的场面了吗？

哪些词语和句子让你眼前出现了一幅幅画面？

在读中重点理解花团锦簇、姹紫嫣红、五彩缤纷、华灯初放、彩灯辉映等词的意思及所描绘的意境。

⑵背诵第六自然段。

五、总结全文，课堂练习

⒈练习背诵。

⒉课后小练笔：描写一处景物，要求按方位顺序。

天安门广场课件 篇5

一、教学目标

1.学会本课生字新词，联系上下文理解句子的意思。

2.了解升旗仪式的过程，体会“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。

3.学习作者按照是事情发展顺序写文章的写作思路和表达方法。

4.有感情地朗读课文，背诵五至七自然段。

二、教学重点、难点

1.抓住关键词句，理解“我”的所想所感，体会“我”的思想感情。

2.学习作者按照是事情发展顺序写文章的写作思路和表达方法。

三、教学时数

两课时

四、教学过程

第一课时

一、导入新课

每年的十月一日，总会有来自全国各地的人们到天安门广场参加庄严神圣的升旗仪式。今天我们来学习一篇文章，看看作者是如何写升旗仪式的。(板书课题)

二、初读课文，整体感知

1.初读课文，了解课文的主要内容。

2.再读课文，找出不懂的问题，不懂的字词运用工具书或联系上下文加以理解。把自己解决不了的问题动笔画下来。

三、检查初读情况，学习生字新词

1.指名分节读课文，注意读准字音，读通句子。

2.纠正易错字读音：摄 冉 冈 焰

重点识记生字：肃

3.理解词语

说一说带点字的意思，再解释词语的意思。

肃立：恭敬庄严地站着。肃：恭敬。

冉冉升起：慢慢地向上升。冉冉，慢慢地。

彻夜不息：整夜不灭。彻，通。

四、把握文章写作顺序

1.文章哪几个自然段写的是升旗仪式全过程。除此之外，文章还写了哪些内容?

2.想一想，课文是按照什么顺序写的呢?

五、质疑

把不懂的问题提出来，对于易于理解的简单的问题，引导学生即时回答。涉及文章更深意思的问题，写在书边，留在深入读书时共同讨论。

六、小结

第二课时

一、导入新课

二、学习课文第一自然段

1.默读第一自然段，边读边想：这个自然段主要写什么?它在文中起什么作用?

2.指导朗读第一自然段。

三、学习课文第二——八自然段

1.指名读课文，整体感知第二——八自然段，想一想作者从哪些方面介绍升旗仪式?

2.深入读书，抓住重点语句读懂课文，体会作者的思想感情。

①升旗仪式中作者看到什么?听到了什么?想到了什么?认真读书，动笔画出相关语句。读一读，从中可以体会到什么?

②学生小组内交流阅读收获。

③教师组织学生集体交流阅读收获

要点：

A“只见一队武警战士，迈着整齐的步伐从城楼下走出，踏过金水桥……”说明武警战士动作一致，步伐整齐有力，经过严格刻苦的训练。他们充分表现了国威、军威。想一想，这段话该怎样读?(指导朗读)

B重点理解“我屏住呼吸，目不转睛地看着，心咚咚直跳，一种从未有过的庄严感从心中升起。”“从未有过的”“庄严”什么意思?为什么会有这种感觉?

看到国旗冉冉升起，“我”想到了什么，感到了什么?

3.指名读第八自然段，思考：升旗仪式结束后，“我”又看到了什么?为什么国旗永远在我心中?

出示：“国旗呀国旗，你永远在我心中!”你怎样理解这句话?

四、总结全文

这篇文章，作者按照事情的发展顺序，介绍了升旗的全过程，有条理地写出了自己的所见、所闻、所感，表达了自己对祖国的热爱的思想感情。

五、练习

背诵文章第五——七自然段。

六、小结

天安门广场课件 篇6

设计说明

本节课教学时力求贴近学生的生活实际，降低学生对空间想象的难度。

1、利用已有的教学资源唤起学生平时积累的生活经验，为培养学生的空间观念打下基础。

上课伊始，让学生听录音回答问题，将语文学科融入到数学当中，学生会感到新奇，激发了学生的学习兴趣。

2、注重让学生自己发现问题，解决问题。

在第2课时只出示一组连续拍摄的照片，没有提供与之相关的其他信息，让学生推断照片拍摄的先后顺序。这样会让学生在解决问题的过程中发现缺少的必要条件，知道这些条件对解决问题的必要性，那么在学习新课时就会留意观察，有针对性地发现问题，提高解决问题的能力。

3、注重培养学生在探究过程中的动手操作能力和空间想象能力。

对于新知识的探究，方法是多种多样的，尤其对于本课时的内容，更适合动手操作加想象。学生用学具代替图中的建筑物摆一摆、走一走，在头脑中想象一下当时的情境，把自己当成坐船游览的人，这样多方面结合，解决问题就会变得容易一些，同时也能增强学生学习数学的信心，有利于发展学生的空间观念。

课前准备

教师准备：PPT课件

学生准备：观察用的各种实物一组从不同角度拍摄到的景物照片若干张照片

教学过程

⊙创设情境，激趣导入

1、听课文录音，谈感受。

师：数学与生活息息相关，与语文也密不可分，请听录音，然后回答老师的问题。（录音播放课文《画杨桃》）

（1）引导学生说一说“我”把杨桃画成了什么形状，“我”这样做说明了什么？

（2）引导学生明确在不同的地方看到的物体的形状是不一样的。

2、结合实际举例。

你在日常生活中也遇到过这样的事情吗？谁能举例说一说？

3、引入新课。

小玉假期到天安门广场去参观，她分别站在4个不同的位置进行拍摄，我们来看一下她都拍到了哪些景物。（板书课题：天安门广场）

设计意图：听课文录音，回答问题，把其他学科的知识融入到数学学习中，能够调动学生获取知识的积极性，使学生在兴奋活跃的气氛中了解物体的形状与观察角度有关，为下面的教学做好了铺垫，体现了数学的应用价值。

⊙自主探究，获取新知

识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。

1、课件出示教材36页上面的大图。

提问：这幅图上有哪些建筑物？小玉分别是从哪个位置拍摄的？

请学生说一说图上有什么，增进对天安门广场的了解，同时明确拍摄的位置。

2、课件出示教材36页中间的两幅图。

提问：这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？你是怎么区分的？

（学生观察，与同伴交流后汇报）

预设

生1：第一幅图是从位置①拍摄的，因为这幅图拍到的是人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂的前面。

生2：第二幅图拍到的是人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂的前面和右面，是从位置④拍摄的。

小结：只要抓住照片中主要景物之间的位置关系，就能判断照片的拍摄位置。

3、课件出示教材36页下面的两幅图。

提问：哪幅图是从位置②拍摄的？

学生先用学具摆一摆、看一看，再互相交流一下，然后汇报。

（在位置②和位置③都能看到人民英雄纪念碑的前面和左面及毛主席纪念堂的前面，但在位置③看到人民英雄纪念碑的范围要小一些，且看不到毛主席纪念堂的左面。因此，左边这幅图是从位置②拍摄的）

小结：抓住图中主要景物的距离不同来确定拍摄位置。

4、想一想，从位置③拍摄，可以拍到什么？拍不到什么？

学生用学具代替图中的人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂，进行模拟拍照。

设计意图：学生根据观察的结果来进行充分的空间想象，进行判断或排序，真正从生活体验中建构出数学知识，体现了数学知识与实际生活的互动是数学学习的基本途径。同时利用提问引导学生进行思考，帮助学生掌握判断方法，使学生经历获取知识的过程，加深学生对知识的理解。

天安门广场课件 篇7

教学要求：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五、六自然段。

2.读懂课文，了解天安门广场的壮观辉煌；知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情，增强民族自豪感。

教具准备：挂图、投影、多媒体辅助教学。

教学过程：

一、导入

同学们，上节课我们学习了《天安门广场》，通过学习，你觉得天安门广场怎么样？(请同学自由发表意见，教师加一引导)

二、精读课文第二部分，感悟天安门广场的宽广、壮观。

(一)感知课文第二自然段

1、听朗读录音，感知课文内容。（可用《备课手册》光盘上的课文朗读）

2、各自轻声朗读第二自然段，小组讨论：你觉得天安门怎么样？你从什么地方看出它宏伟壮丽？(红墙黄瓦、雕梁画栋、雄伟壮丽、蟠龙花纹、格外挺拔)

3、看图激情：出示挂图，请学生当小导游有感情地介绍画面内容。

4、教师指导学生有感情地朗读这一自然段。

(二)感知课文第三自然段，思考、想象：

(1)这一自然段主要写了广场的什么地方？

(这一自然段主要写人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆)

(2)听朗读录音想象广场的画面。（可用《备课手册》光盘上的课文朗读）

①找出有关词句,体会天安门广场的雄伟壮丽。

结合理解：

此问转载

矗立、高大、金光闪闪、巍峨壮丽、遥遥相对

②教师指导学生有感情地朗读课文。

三、精读课文第三部分

(一)品读课文第四自然段，理解课文内容。

1、向往是什么意思？

（因为热爱而希望达到或得到）

2、为什么全国各族人民无比向往天安门？（试用因为所以回答问题）

(因为天安门广场城楼雄伟壮丽，毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立，她是新中国的象征，所以全国各族人民无比向往天安门)

3、象征是什么意思？

(用来象征某种特别意义的事物)

4、学生有感情地朗读课文第四自然段。

(用自豪的语气朗读。)[

四、精读课文第四部分

(一)读中领悟。

1、升旗仪式何时举行？

2、无星红旗与旭日一同升起是什么意思？

要点：既实写了五星红旗升起的时间与太阳升起的时间相同，也喻示新中国像出升的太阳一样蓬勃向上，日益强大。

3、第六自然段主要写什么时候的天安门广场

4、节日到来时,白天天安门广场怎么样夜晚又怎样

5、看到这美好的景象,这么热闹的场面,同学们心理感到怎样

(二)有感情地朗读这一部分。

（学生自由朗读，在朗读中想象晨曦中天安门城楼的雄姿，想象节日里的白天、夜晚、天安门广场绚丽、热闹的景象。帮助学生把握朗读的基调，力求将热爱天安门、热爱祖国的情感用声情并茂的语言表达出来）

四、情地朗读全文（可用《备课手册》光盘上的动画欣赏）

（进一步感悟天安门广场最宽广、最壮观的特点）

五、拓展

用多媒体播放天安门的图片，激发学生热爱祖国的感情，激发民族自豪感。

六、布置作业

背诵课文四、五、六自然段

板书：

天安门广场

天安门新中国的象征

纪念碑五星红旗与旭日同升

雄伟壮丽纪念堂节日到来热闹非凡意义非凡

博物馆

人民大会堂

天安门广场课件 篇8

一、导入

1、有谁去过天安门广场？举手。

2、今天，张老师和大家一起去参观天安门广场。

3、教师板书课题，学生跟老师书空课题。齐读课题。

二、初读课文，理清顺序

1、读书要求：读准字音，把生字放到课文中读，读通课文。

2、教师板书题目：

（1）天安门位于什么地方？

（2）广场主要有哪些建筑？

（3）在天安门城楼上向南眺望，能看到哪些建筑？

（4）为什么说天安门广场是全国各族人民向往的地方？

（5）升旗仪式什么时候举行？

3、请5名学生分别读课文，其他学生思考问题。

学生还没有看题，怎么思考？

给他们找找读错的地方。

有一个长句子，生一起读一下。

1、解决问题：指名交流：（1）（5）

第二个问题，学生在初读的基础上无法答全。

问题（2）找一找，划一划，找到了几处？

要在读的基础上去找，可在精读教学时去学习。

学生交流找到的。

教师：老师分得仔细些：天安门北端有什么？

交流问题（4）

学生还没有感知，就让学生说为什么人们向往，有难度。

生1：天安门是我们祖国的象征。

生2：毛主席向全国宣告中华人民共和国中央人民政府成立了！

说清楚中国的全称。再请学生复述一遍。

观察天安门广场到底是什么样子的？

（1）看天安门广场的总布局图。

（2）上面看图，远看的图，华表图。

教学准备不足，图没有起到教学辅助作用。华表图可在教学第二自然段中进行。

[在初读课文后，提出关于课文内容的教多的问题让学生解答，有相当大的难度，学生对于内容不够熟悉，没有深入理解，回答答不到位，课堂出现冷场。问题可分散在各自然段的教学中进行引导回答]

三、教学第一自然段。

1、自读课文第一节，你了解了什么？

2、指名读。你了解了什么？（首都北京）

3、再读，看第一小节中想强调什么？（最宽广、最壮观）

4、教师介绍广场：东西宽400米，南北长8000，------100万人游行集市。

教师语速慢些，不要用抽象的多少米，可拿生活中教室的长，或哪个路段来让学生感知广场的宽广。也可一看看图。

学生齐读。

四、教学第二自然段

1、自读第二小节，想想讲了什么？

2、你觉得天安门广场怎样？（学生没有反应）

没感觉，那再读。

3、交流：雄伟壮丽

4、从哪儿感受到的，找出词语或句子。

交流：红墙黄瓦，师讲解：帝王生活的地方，比较尊贵。

雕梁画栋

学生读一、二两句。

5、现在我们了解了天安门前是

教师边讲解边板书示意图。

教师讲解：华表。

可以结合图看看，光语言缺乏感知学生还是云里雾里不清楚。

6、学生齐读第二自然段。

小结：从第一小节，我们了解到-----，从第二小节我们了解到[

五、教学生字

1、教师指导书写：瓦宣府

2、在书上描红。

结合我的教学，谈谈肤浅的感想：

1、语文教学的第一课时该如何来教呢？

一度，我们比较流行不读通课文不开讲，所以，在第一课时的课堂教学中，就是读通课文，教学生字。我们听到书声朗朗，初读、个别读、齐读---变着花样让听者感受到对读的重视。而今，这又已经不流行了，因为这样第一课时内容过于单薄，所以，在第一课时中，我们又放入了课文内容的讲解。那么，到底该读多少，该讲多少呢？我想四年级学生了，他们已经学会预习课文，就算不预习，早读课也完全把课文读过几遍了，心中对课文内容应该不是陌生，所以课堂中，在检查生字后，可以不必把课文的每个自然段让学生来朗读，正音。教师可以有重点、有选择地让学生来读几个自然段进行检查，把时间省下来放到课文的教学上。第一课时课文内容的教学我们应该根据文章内容的联系性来进行划分。比如这课的二、三小节可以放在一起教学，因为它都在讲天安门广场上的建筑物。

2、摆一摆，感受建筑物的空间观念。

我在教学二、三小节时，为了让学生理清建筑物的方位，我设计了板贴，先让学生用直线划出建筑物名称，用曲线划出方位词。然后交流，在交流的基础上让学生再读读课文，和同桌用文具摆摆，请两名学生上台按方位把板贴贴好。最后一起讨论加深对各建筑物空间方位的印象。学生通过动手获得的信息在脑海中更清晰。

3、让学生走近历史，感悟文本。（我第二课时的感想）

天安门是新中国的象征。如何理解这句和这一个自然段对于现在的学生来说，有一定的困难。现在的学生，生来就过着丰衣足食的生活，倍受宠爱。旧中国人民受尽压迫，苦难的生活离他们的生活实际太遥远，想象都成了一种困难。所以课前让学生通过资料、影片感受旧社会人民生活，课中再通过再现1949年10月1日毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立的镜头，可以让学生更深刻地感受到这一历史时刻的伟大意义，体会天安门是新中国的象征。

天安门广场课件 篇9

教学目标 ：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字。结合有关词语理解句子。

3、知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。

教学重、难点：天安门广场为什么是全国各族人民无比向往的地方？

出示天安门广场的图片，你们想去天安门广场参观吗？今天机会来了，我们可以随着文字免费去游玩。

1、提出要求：读准字音、读通句子、注意长句子之间的停顿，想想通过读后你了解了什么。

（1）指名分自然段读课文，并相机出示生词及课后相关的四字词语。

（2）指导多种形式读词语，并理解部分词语的意思。

（3）齐读课文。

4、你现在想用什么词语来形容天安门广场。板书下来，读一读。

一、轻松谈话，检复导入。

1、上课铃响了，知道我们这节课要干什么吗？请读课题。

2、汇报一下上节课的学习收获好吗？用“天安门广场”这一词组说一句话。看谁说得精彩。（齐读第一自然段）指导朗读抓好重点词“最宽广、最壮观”。

那让我们一起这世界上最宽广、最壮观的城市广场去走一走看一看吧！

默读课文2—3自然段，用不同记号划出方位词及建筑物的名称，完成课后的最后一题。同桌互查。

指名交流，理清方位。

天安门广场的建筑物中，你最感兴趣，最想去游览的是哪一座？为什么？结合交流点拨理解各建筑特点（并指导看图）：（可让学生做导游）

近看：天安门——“红墙黄瓦”“雕梁画栋”“雄伟壮丽”；金水河、金水桥——“横跨”“白玉石桥”“白玉华表格外挺拔”；

远眺：人民英雄纪念碑——“矗立”“高大”“八个大字金光闪闪”；毛主席纪念堂；中国国家博物馆；人民大会堂——巍峨壮丽。

指导抓重点词有感情朗读，抒发赞叹、热爱之情。

过渡：天安门明朝建成，清朝重建，但真正让他在人们心中成为“中心”的却是1949年的10月1日那天，那天发生了什么事呢？

指名读。让我们一同看看这伟大的时刻吧！放课件。听到这声音你有什么感受？请将这感受读出来。

所以引读第一句话。天安门广场代表了中国，再读全文第一句，所以引读最后一句话。（请同学们带着这无比的自豪齐读。）

三、学习第五、六自然段。

（1）过渡：历史翻过了六十一个年头，在这六十一个年头中，天安门广场上有一个场面是每天都要经历的，永远不变，那就是升旗。让我们去经历一下吧！（播放课件）听到了雄壮的国歌声，你想到了什么？想说些什么？齐读第五自然段。

（2）指名读。“五星红旗要与旭日一同升起？”五星红旗代表的中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。你们看，每一个来到北京的人都希望看看升旗，它们昂首肃立，面对国旗，如同面对——祖国，他们看国旗升起，如同看到祖国——像太阳一样蓬勃向上，日益腾飞。当东方又露出了第一缕曙光，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。

（3）转眼十一国庆即将来临，那时的天安门广场也充满了喜庆，来读读第六自然段，想想你看到了什么？出示图片，观看后，完成填空。抓住“鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞”体会热闹沸腾。结合：“花团锦簇”“姹紫嫣红”“一个个大花坛”感受“五彩缤纷”的花园广场；“华灯齐放”“礼花飞舞”感受入夜的“一片辉煌”；“翩翩起舞”“纵情歌唱”体会人们的欢乐；指导抓住重点词读好句段。齐读

1、有感情地朗读全文，自由背诵。

天安门广场课件 篇10

1、知识与能力：

l 学会本课14个生字及新词，认读3个二类字。

l 按要求积累词语。

l 能联系上下文理解句子的意思。

l 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

2、 过程与方法：

通过自学、默读、朗读课文，理解课文内容。

3、 情感、态度、价值观：

通过了解升旗仪式的过程，理解“我”的所想所感，体会“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。

1、 主要内容：课文通过“我”的所见所闻，记叙了天安门广场庄严的升旗仪式，写出了“我”的联想。

2、 情感内容：课文表达了“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。

3、 教学重点：课文第二部分，即升旗仪式的过程及“我” 的联想。

4、 教学难点：理解“国旗啊，国旗，你永远在我心中”的含义。

三、 教学过程：

[导入]1、 上课前，我们先看一段录像片。2、 问：你看到了什么？有什么感受？3、 师：多壮观的场面呀！有一位小朋友将这一切用手中的笔记录下来了。我们一起看课文。 看升旗录像简谈看录像后的感受打开语文书 激情导入初步感受天安门升旗的气氛

[自学生字]出示自学要求：1、 读课文，画出生字，自学。2、 读课文，画出不明白的词。[反馈自学情况]1、 字音：摄、冉、冈、焰2、 字形：“肃、冉、冈”的部首3、 字义：云集、大典、彻夜、南疆北国4、 指明读课文。[读课文]1、 自读课文2、 同桌互读3、 指明读课文[巩固练习]查字典：按部首查字方法：音部→音节→解释摄冉冈焰部首→解释肃冉冈[作业]写生字、熟读课文。 按要求自学读准字音说说生字的部首说说你对新词的理解读课文思考课文写什么事？喜欢读哪段就读哪段按要求完成练习学会自学生字学会易错生字理解词义读通→读顺初步感知课文内容读熟巩固生字读音、字形

[导入]师：这节课我们继续学习第一课。[自学课文]要求：1、 自读，思考：在升旗的过程中，“我”看到了什么？听到了什么？想到了什么？2、 画一画有关句子，有语气地读一读。3、 小组交流。[学习课文]1、 问：在升旗的过程中，“我”看到了什么？听到了什么？想到了什么？2、 指导朗读3、 问：你喜欢哪个自然段？为什么？4、 出示句子：蓝天下，国旗像一团火焰。国旗啊，国旗，你永远在我心中！[巩固练习]1、 P4/3填恰当词。2、 有感情地朗读课文。[作业]抄写喜欢的段落，然后背诵下来。 打开课文边读边思考读句子、谈感受读出你的感受读喜欢的段落，说出喜欢的原因。读句子，联系上下文说说句子意思。按要求练习了解课文内容理解课文内容体会情感、培养朗读能力。进一步体会情感理解句子意思，体会“我”爱国旗、爱祖国的情感。巩固词语搭配读好课文

板书： 听到--1、 天安门广场观升旗 看到-- 国旗永远在我心中！ 想到--

课后小记：

[天安门广场观升旗(网友来稿) 教案教学设计]

天安门广场课件 篇11

天安门，闪闪发光的琉璃黄瓦，鲜红的高墙，鲜红的灯笼，鲜红的飘扬的旗帜。全国人民仰望着天安门!

国防前线的战士们，在星光月影下，狂风暴雨中想着它；分秒必争的工人们，在熊熊的炼钢炉前，深深的煤坑道里想着它；精收细打的农民们，在绿油油、黄澄澄的田野上想着它；戈壁滩头、雪山顶上、篝（gōu）火旁边围坐的青年们，用凝思的眼光想着它

他们心坎上的天安门是如何的鲜明灿烂啊!

但是，离开天安门十个月的人，还不知道天安门前又大大地变了样。东西两座伟大的建筑物：人民大会堂和革命博物馆、历史博物馆，都比天安门城楼高出几尺，天安门前整齐排列的托月似的明灯，也比门前的一对矗立的华表高出一头。而这两座新兴的建筑，却是远远地素淡谦恭地侍立在两旁，44公顷宽阔的广场上，玉树琼(qing)花般纵横交错的灯光，把天安门衬托得更加庄严，更加伟丽!

古老的天安门和不愿做奴隶的中国人民，是共过患难的!在它破旧荒凉的时代，它看见过蜂拥入城的帝国主义强盗，它听见过敌军的车马碾（niǎn）过、踏过的声音。它也看见过万千热血的青年，举起如林的手臂，挥舞着白浪似的纸旗，它也听见他们发出的震天的怒吼。这巨大的声音从天安门前迅速地荡漾开去，激起了滔天的怒潮，洗出了一个光辉灿烂的新中国!

中国人民永远崇敬珍爱这庄严古老的天安门，他们把它修缮得金碧辉煌，把它描画在国徽(huī)上。记得1949年10月1日，毛主席在它上面向全世界宣告：中国人民站起来了!从那时起，天安门和这句石破天惊的语言，在全世界的人民心中，留下了永不磨灭的印象!

我们将永远捍卫它，珍爱它，用我们的勤劳和智慧发扬光大它!

盼望作文分享

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《盼望作文分享》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

盼望作文(篇1)

现在我最盼望的就是有一个智能书包公司。现在的书包都是用布做的，当然智能书包也是用布做成的，谁会用铁来做书包，我们学生不会压死，也得累死。这个“布”呀，是用软磁铁做成，一定也不会觉得重。

现在该说说书包的功能了。它的第一个功能就是飞翔。随着年级的升高，我们的书越来越多（如果你也觉得，那真是英雄所见略同）。每天回家都是腰酸背痛。如果你想飞，那就背上智能书包，从书包的第一个包里抽出导向棒（有20厘米长，头宽1厘米，尾宽3厘米），然后按一下“开启”键，书包就带你升上了天。你再按一下“导向”键，导向棒的头就发出了红外线，书包就会跟着红外线走，你可以上升、下降、左转弯、右转弯。再说一句，在我开业的第一天，就破产了两家飞机公司。

书包的第二个功能就是磁热按摩。这个功能是为了那些上课没有精神的同学。如果你的精神不足的时候，书包就自动开启“磁热按摩”键，按摩到了20分钟，它就会自动关闭。20分钟后，你就会精神十足，牛气冲天。

盼望作文(篇2)

刚放暑假的时候，妈妈对我宣布：7月底，她会带我去一睹三亚风采。

我欢呼一声，跳了起来。妈妈见我高兴成这样，立即给我泼了盆凉水：前提是，你得参加一个辅导班，并拿到优秀的分数。

我犹如被人推进了一个大坑里，然后灰头土脸地爬出来。

不过，我仍然很高兴。想想耶！三亚！有我最爱的大海和椰子！这是我最想去的地方之一。

我立即勤快地帮妈妈做家务。妈妈看出我的心思，点了一下我的额头，对我说：做作业去吧。

我坐在桌前，可我满脑子都是美丽怡人的三亚，怎么也定不下心来写妈妈布置的作业。结果是：作业错太多，被妈妈批评来一顿。

可这一顿批评算不了什么，我仍然想着三亚。连我做梦都梦到我在三亚到美好景象。

第二天的辅导班，我心不在焉地听老师讲解，心想：快下课呀，天快黑呀，7月底快到呀你讲得也太慢了，我都听懂了唉，什么时候才到7月底呢？如果明天就是月底就好了这样，我就能到三亚了。

这些幻想，如章鱼一样，一直缠绕着我，扔也扔不掉，甩也甩不开。

我天天向妈妈念叨着：什么时候去三亚？我们报团吧？今天几号？哎呀，怎么才6号呀？日子过得真慢我想去三亚呀，你呢？妈妈，你可不可以7月20号就去呀？

由于我一天要重复好几遍上面的话，妈妈被我问得烦了，朝我吼道：你烦不烦？想去三亚，得考试考到90分以上才可以去！

单凭这一句话，宛如把我推进了冰窟窿里，爬也爬不出来。

在辅导班里，人在班中心在三亚，结果当堂检测错得很多，妈妈气得差点取消去三亚的旅行计划。

可我仍然在盼望三亚之旅，一天仍要念叨好几遍三亚。一天中，我几乎说了10多次三亚这个地名。

时间你总是摸不透，说快不快，说慢不慢。终于，我度过了期盼的时光，饱览了令人心旷神怡的三亚景色。

盼望作文(篇3)

我家里有几条小巧玲珑的小金鱼，每当我看见它在鱼缸里自由自在的游来游去，每当我把鱼食撒下去的时候它们会疯狂的抢着吃。我就天天盼望小金鱼快快长大，想方设法的帮助它长大。

初升的太阳将几寸温暖的阳光洒在床上，我刚一睁开眼，就迫不及待的趴在鱼缸旁看它们有没有变化。只见小金鱼披着一身橘黄色的外套，嵌着一双大眼。两侧的鱼鳍像船桨一样摆动着，雪白的肚子一鼓一鼓的，像只大气球。一条像小扇子似的尾巴柔软极了，游起来像波浪一样。

晚上我做了一个梦，梦见小金鱼长大了，我高兴的骑在小金鱼的背上，和它们一起畅游海洋世界。于是我更加盼望他们长大，更加悉心的照顾着它们。

终于有一天，我惊奇的发现，小金鱼长大了，长长的尾巴变得更加漂亮，身上的颜色更加鲜艳，她睁着那双大眼睛看着我，好像在说：“我真的长大了，好开心啦”。

小金鱼，你长大吧，在盼望中，我们一起长大吧。

盼望作文(篇4)

寒冷的冬日里，我最盼望的就是春天，盼望春天的万物复苏、生气勃勃。而今年的冬天却如此的漫长，新冠肺炎疫情在春节期间迅速蔓延全国，肺炎疫情牵动着每一个中国人的心。

从大年初一我就和爸爸妈妈响应国家的号召，呆在家里不出门。作为一名最普通的中国公民，这就是我们为祖国抗疫做的最大贡献。我们家每天最重要的事情，就是通过电视了解疫情的最新情况。看着确诊病人数量一天天的上升，我的内心感到阵阵悲痛。在抗疫的战场上，涌现出了无数的逆行者。全国各地成千上万的白衣天使奔赴武汉，战斗在疫情第一线；无数的基层社区工作者坚守在各自岗位，确保一方平安；太多的公安警察执勤在路口街头，保障疫情避免扩散。

钟南山爷爷、李兰娟奶奶等等的白衣天使，战斗在武汉前线，口罩勒坏了他们的面颊、防护服浸湿了他们的衣服，是他们守护着患者的生命。冲锋在前的就是医生，战胜病毒的也是他们的付出，他们的工作很累，也有压力，也会怕。但是他们不会退缩，即使危险再大，也是勇往直前。除了这些专家医生，还有其它医务工作者和后勤人员，为了这场看不见的战争默默战斗在危险的第一线，向他们致敬！

面对来势汹汹的疫情，我们国家以最快的速度和最强的战斗力出击疫情，没有让新冠肺炎肆无忌惮的蔓延。经过二十多天的奋战，疫情得到了初步控制，抗疫取得了初步胜利。但我们仍要时刻提高警惕，坚决响应国家的号召，不随便出门、做好个人防护，不给国家添乱，这就是我们为抗疫做出的贡献。

我们团结强大的中国人民，没有战胜不了的，黎明的曙光即将到来，战疫将会结束。寒冷的冬日将要远去，温暖的春天就要到来。期盼春天，期盼它的绿意盎然；期盼春天，期盼我们可以在春天里肆意奔跑；期盼春天，期盼武汉的樱花按时开放。

盼望作文(篇5)

去年年初，我家搬进了新房。第一次看新房时，我差点晕倒怎么竟是六楼！这六楼可要了我的命，我的体型属于十分茁壮的那种，原来住的低层楼我还可以应付，这翻了番的海拔却实在让我吃不消。搬家之前，家里人无数次去看新房，我因畏惧不敢轻易前往。去年4月20日，这是个令我忘记的日子，魔鬼般的日子就从那天起降临了。我的生活也因此发生了急剧的变化。第一天放学回家，我走到了三楼就大汗淋漓，走进家门时就像刚从水里涝出来的似的，而且上衣全部脱掉光着膀子向家人展示我的一身肥肉。奶奶被我的样子吓呆了，好一会儿才冒出一句：离夏天还远着呢，你怎么就换装了？我气哼哼地回答：都怨这六楼！一连两个月过去了，我越来越痛恨上楼。那天我上楼时光顾着脱衣服，一不小心踩滑了脚，差点滚下楼去。幸好我手疾眼快，抓住了栏杆才逃此大劫。待我走进家门时依然六神无主，直冒冷汗。从那以后，我每次上楼都一级一级地数，一点一点地上，人们都说上山容易下山难，我却认为下楼容易上楼难呀！就这样，还不到一年，我的体重就减去20多斤，我十分委屈地向老爸报告这一不幸的消息。老爸却乐呵呵地说：好呀，就当减肥健身了。我非常不满地抗议道：每天放学时已经累得够呛了，还要进行二万五千里长征，我的体力消耗得也太了，你们还让我考出好成绩不？牢骚归牢骚，想不爬楼就得换房，而换房是容去年年初，我家搬进了新房。第一次看新房时，我差点晕倒怎么竟是六楼！这六楼可要了我的命，我的体型属于十分茁壮的那种，原来住的低层楼我还可以应付，这翻了番的海拔却实在让我吃不消。搬家之前，家里人无数次去看新房，我因畏惧不敢轻易前往。去年4月20日，这是个令我忘记的日子，魔鬼般的日子就从那天起降临了。我的生活也因此发生了急剧的变化。第一天放学回家，我走到了三楼就大汗淋漓，走进家门时就像刚从水里涝出来的似的，而且上衣全部脱掉光着膀子向家人展示我的一身肥肉。奶奶被我的样子吓呆了，好一会儿才冒出一句：离夏天还远着呢，你怎么就换装了？我气哼哼地回答：都怨这六楼！一连两个月过去了，我越来越痛恨上楼。那天我上楼时光顾着脱衣服，一不小心踩滑了脚，差点滚下楼去。幸好我手疾眼快，抓住了栏杆才逃此大劫。待我走进家门时依然六神无主，直冒冷汗。从那以后，我每次上楼都一级一级地数，一点一点地上，人们都说上山容易下山难，我却认为下楼容易上楼难呀！就这样，还不到一年，我的体重就减去20多斤，我十分委屈地向老爸报告这一不幸的消息。老爸却乐呵呵地说：好呀，就当减肥健身了。我非常不满地抗议道：每天放学时已经累得够呛了，还要进行二万五千里长征，我的体力消耗得也太了，你们还让我考出好成绩不？牢骚归牢骚，想不爬楼就得换房，而换房是容

盼望作文(篇6)

六一儿童节立刻就需要到了，院校举行义卖活动。我看好了徐睿麟产生的带磁笔记本电脑，提前准备用平常积累的零花钱买。我心满意足，盼望六一赶紧来。

总算到了六一儿童节义卖活动的時间了，大家都笑容着迈向体育场。全部操场，每一个班集体都是有一个商亭。蓝紫色的小亭子很美，一些班集体还装饰设计了宣传海报、宣传画，五花八门，吸引住着大家去参观考察、买东西。有的父母还使劲宣传着，开心看，赶紧来买！团队一散伙，我也飞也似的跑到了我们班的小亭子，害怕被他人抢去笔记本电脑。要我幸运的是，笔记本电脑完好无损地躺在货摊上。我兴高采烈用十元买下来了。它的封面图并不与众不同，但假如你细心看，那确是一块不锈钢板。你能将好看的磁石贴好。我将它捧在手上，摸了封面图，又提心吊胆地放进包装袋里。得到了自身要想的物品，我便刚开始不紧不慢地散散步了。

周边往来的小伙伴们又激起了我的士气。她们早已买到了一些趣味的货物。踏过一个班的商亭，几只水性笔吸引住了我的目光。刚刚拿出水性笔想问一问它写成的字是什么颜色的，又发觉笔尾是一个手电。我乐不可支，摆布了好一会儿。商贩见是我想着买，就积极跟我说这支笔五十元。我内心一震，向后后退了二步。我此次一共只带了四十五元，更何况已用了十元，哪来那麼五十元啊！我只能舍弃。

但是，之后我又买来一盆微景观、一套厨具和一盆小花，花完了全部的钱，凯旋而归。

操场，每一个人全是那麼快乐，这些宣传着、推销产品着货品的父母们，比小朋友们还兴奋；这些手上捧着、包里身背许许多多、各种各样花式礼品的同学们，一个个笑容满面。每一个人的微笑都像太阳一样璀璨。在这个六一节，我们自己渡过了快乐的节日，也将自身的愉悦带来别人。

盼望作文(篇7)

我在开着空调的房间里，百无聊赖地晃悠着。桌上摊着作业本，我却没什么兴致去做。一旁的来福摇着尾巴看着我，我也不想和它玩耍。遥控器就在手边，我也没心思打开电视。这几天不知道为什么总感觉怪怪的。

记得期末考试前几天，我是那样热切地盼望暑假的到来。我想着暑假时，要睡觉睡到自然醒，要尽情地玩游戏，还要看电视看个够……有的时候想着想着我就会忍不住傻笑起来。暑假是多么激动人心啊。可是现在，那种喜悦与激动已经变淡了，我甚至开始怀念上学的日子了。

早上起床，我会忍不住想念上学时的快节奏刷牙、洗脸都在五分钟内完成，然后呼噜呼噜地吃光热乎乎的早餐，还要抓紧时间到校多读会儿英语单词。而现在，一切都随着暑假的到来而放慢了节奏，在慢悠悠地吃过早饭后，我一个人在家读课文，读着读着就会感到孤单。想想上学时，47位同学一起坐在明亮的教室里高声朗读课文，是多么热闹的景象啊！

现在，每当我一个人静静地在家写作业时，袁老师评讲作业时“张牙舞爪”的动作总是浮现在脑海，马老师那银铃般的笑声总是回荡在耳畔，严老师上课时讲的生动幽默的例子总会让我难以忘怀……说实在的，上学时我是那么强烈地渴望可以逃离老师的掌控，可是现在，回想起老师们的每一个动作、每一句话我都感觉非常亲切！

还有那课间十分钟，我曾经是多么盼望下课的时间比上课的时间长。此时此刻虽有无比充裕的时间供我尽情放松，我却没有了原先的那份快乐。

我清晰地记得每天宝贵的午饭时间，同学们坐在一起，边往嘴里塞饭菜，边兴高采烈地聊着天。听见好玩的，大家一起笑，聊到大家关心的，都抢着发表意见。大家仿佛是在开讨论会，食堂里充满了快乐的笑声。

没有了朋友们的陪伴，没有了同学们的欢声笑语，没有了快节奏的学习与生活……

终于知道那种怪怪的感觉是什么了。

假期里的我是多么怀念那温馨的教室、趣味盎然的课堂和忙忙碌碌的学习生活啊。

盼望作文(篇8)

在地球的一个地方，战争正以飞快的速度传递着死亡，不一定哪一分哪一秒，一个生命就已经倒下，这让我忽然间滋生出渴望世界和平的念头。

我盼望科学家们能少研究一点重型毁灭武器，这样就能让更少的人在战争中死去，让更少的人因为战争中的辐射而死，我还盼望科学家们不要将辐射之水排放进大海，如果排放进去了，万一那个人接触到了那些水或吃了这样的水生产出来的盐，那一个个生命又将重演悲剧。

我盼望我们后代赶快长大，我们一定不会用以前的老办法，拼命制造核武器，我们更不会把工业用水排入大海，从而使更多的人失去生命。我们还不会动不动就是用核武器攻击别人造成天大的损失，不可弥补的错误。

我还盼望每个国家的领导，不要那么果断的下命令，去打那国家，孙子说过兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。他的意思就是战争是一个国家的大事，它关系生死和存亡，所以，不可以不慎重的处理。

现在有些地区的战争打的非常激烈，是无家可归的难民越来越来多，战争只会改人带来苦难，不会给人们带来任何好处，有时还会面临是亲人的痛苦。因此，我盼望世界和平。

想想以前，没有核武器，没有辐射，没有重型毁灭武器，只能打仗用肉搏，不像现在，一放生化武器，就会使大面积的人死去，大面积的人中毒，现在人类的生活水平越来越来高，科技越来越来发达，可是怪病的出现却更多了，难道人类倒退了吗？

世界本应是和平的，可是这个世界天天充满了斗争。我盼望，我盼望有一天世界和平！

盼望作文(篇9)

离开老学校有些日子了，往日的一幕幕还在面前重现。

——题记

在杭州城西面的西面就是我的'学校，是一个很僻静的地方，当然了现代化产业已经进入了这里，但是与良多杭州其他的地方比拟较，这里仍是很好的，由于恰是处在和山和西溪之间，于是空气就不会像城里那样黑黑的。不知道是什么原因，和山的雪老是不吝啬的，有时候甚至是在初冬。

学校很有个性，与别人都不大相同的，老是缺少冬天的严酷，多了却就是暖国的温柔，但是冷风仍是在初冬暮秋的季节到来，风很锋利的在脸上留下一道道的，一道道的，不外我这个人很希奇，仍是喜欢裹着略显臃肿的衣衫荡漾在绕小公路上的，枯树叶是不会被扫去的，于是几篇及其坚强或者是新生的落叶就没有被风吹走，于是我可以踏着他们听听那清脆，或许觉得很残酷，但是将他们进入土壤，这是我的愿望，但愿带给他们又一次循环。

去年的冬天是很难过的，由于要面对良多考试，于是压力很大，但是在不堪重负的晚自习后，能在冬天里迷蒙暗淡的月光下逛逛是很好的寄托，由于这样的但愿会有强盛的气力把，这样的魄力是山都没有的。绕小公路的转弯口上可以望见食堂的，食堂经常喜欢当着月亮，和山也是，但是如今，在这个季节，怕是没有人在能触及那个高傲的月亮了吧。朋友经常问我：“为什么老是喜欢看星星？”而我老是喜欢回答说：“他们老是给我但愿。”

这样往复的走在这里不觉得厌倦，由于天天都有惊喜，惊喜或许就是人生的意义了，恰是由于这么多惊喜，才组成了我与别人不同的生命，但是在杭外的孩子们都有着一样的盼望，和山略显灰白的雪，老是在不经意间飘落。

严冬的教室玻璃上结满了雪霜，在早晨我们进入教室的时候被一阵阵呼出的热气驱披发，化作了蒸气，飘上了天空，于是我们自己的制造的了惊喜，由于这些蒸气化作水，再化作雪，降临在了我们教室的窗子上，只是一个循环而已，我自己也很无疑是，但是切当想去，是自己创造的。本认为暖国的雪老是很软弱的，由于这是江南人的个性。上课时是很专注的，所以不会对窗外的变化有所察觉，很正常的在下课时走了出去看到后面的和山都已经白了，有些雾气，又让它显得灰了些，天空压低了良多，门前的树被裹的严严的，我禁不住冰一冰双手，沁沁的，刺刺的，它瞬间的就化掉了，是我的体温吧，让它再一次进入了一个循环，它生命很短暂，就这样来到，然后又离开了。

绕校公路是天天都要走的，往复往复，雪夜也是一样的，尽管只是残雪了，但是仍是很厚，这样的雪暖国事很少有的，掩埋了土地，让土地与外界的严寒空气隔绝，我也是裹的很厚，“下雪不冷，化雪冷。”这是老师在雪后给我的提醒，大概是要我们保暖把，这天的月亮有些吝啬，不知是不是怕冷也躲起来了呢。

如今，我已离开了我热爱的那片天空，但是在这个天空不再燃烧的季节，我期盼着那样的冬天，我还能闲步于学校的千层之雪上。我期盼着……

盼望作文(篇10)

春节快到了。我准备有滋有味地在家乡陪父老乡亲过一个欢乐无比的节日。

我来到家乡的第一件事，那就是我和父母要去外婆那看看她，给她带一些合肥的`土特产和营养品，好好地一起吃个团圆饭。

我来到家乡的第二天，那我就自由啦！早晨一起床时，爸妈不在家，我就可以梳妆打扮一下，去探望一下和我多年交情的好朋友们，把她们聚在一起放鞭炮，砸雪球，或是玩一些“家常便饭”，那可开心了！

第三天就是全村都期盼已久的春节，只要到晚上，家家户户开着灯，端着瓜子、饼干和一些干果，边吃边看春晚，心里有说不出的高兴，因为和家人们一起看春晚是一年中十分幸福的时刻。

最后，那就是可以大饱口福了。平时不准吃的糖果啦、油炸食品啦等在春节统统“开禁”，我可以好好地吃步行街那些诱人的小吃，一想到色香味俱全的小吃，我的口水都快要流出来了，心想：过年真好！

盼望作文(篇11)

多少次，我盼望着能在写完作业后出去透透气。但唯有那一次的盼望最强烈，也最令我难忘。

那是一个周末的早上，春光明媚，妈妈告诉我，如果我做完所有的作业就带我去逛街。不知是不是在家里憋坏了，还是逛街的吸引力太大，我一个上午就把堆积如山的作业给做完了。那时才十一点。我欢蹦乱跳地凑到妈妈身边，把这个好消息告诉了她。妈妈却皱了皱眉头，一脸的难以置信，开口说道：“是吗？那我要检查一下。”这时，外婆却大声地说：“开饭啦！”我只好乖乖地先去吃饭。

吃完饭后，才十二点，妈妈开始仔仔细细地检查我的作业。不一会儿，她就找到了许多错误的地方。于是，我只得硬着头皮，一边把错误的地方认真改正，一边在心里给自己默默打气：“加油！改完就解放了！”当我停笔的时候，已经下午两点了。

妈妈抬头看了看挂钟，对我说：“你该去睡午觉了。”没事，反正一觉醒来也还早，晚上出去也是可以的。然后，我便怀着喜悦的心情进入梦乡。

午睡到三点半起床，妈妈又安排阅读、写字任务让我完成。我心里万分不情愿，但也只好安慰自己，没事的，晚上就可以玩了。接着，我就抓紧时间，埋头写着妈妈布置的作业。

下午五点的时候，开始吃晚饭了，我端着碗，怯生生地问妈妈：“我们什么时候去逛街？”“你作业没做完，还不能去。”我瞬间蔫儿了，垂着脑袋，一声不吭地扒拉着碗里的饭菜。

晚上七点，全家都要看新闻，所以我又浪费了三十分钟。

终于在晚上八点，我把妈妈交代的任务完成了，妈妈也检查好了。我长舒了一口气，满怀期待地问妈妈：“现在可以出去玩了吗？”“不行，都这么迟了，你明天还要早起呢！”妈妈看了看时间，态度坚决地说。我听了，心里的山像塌了一样，乱作一团。

月上梢头，我满脸带着泪，心不甘情不愿地进入了梦乡……

月考作文分享

作文训练可以增强语言组织能力，写作是探究内心和传递共鸣的一种途径。想要写好作文语言“没天赋”可不行，如何才能写出让人难忘的作文？如果您对本文有所收益我会感到非常高兴。

月考作文【篇1】

话说清明

清明时节雨纷纷，

路上行人雨纷纷。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村，

这是唐代诗人杜牧写的《清明》，主要表现的是诗人的思乡之情，同时凸显了清明时节的气候特征。春雨绵绵，雨水充足。

在我国，每年公历4月5日左右。这期间，大部分地区，气候温暖，风和日丽。雨水增多，天清地明，万物复苏。对于农民来这是一年最佳的耕种时间。“清明时节，种瓜种豆”，‘植树造林，莫过清明’。人们在无限的春耕劳作，同时也尽情地享受着明媚的春光。

清明期间，我国大部分地区的风俗都以扫墓、插柳，斗鸡等为主。

在清明节的风俗中，我们最想去春游。春游时，我们尽情地享受大自然的风光。在郊外的清山绿水中，开展多种多样的娱乐活动，有的放风筝，有的斗鸡，有的踢足球，有的荡秋千。

我喜欢清明，喜欢清明的无限春光。

月考作文【篇2】

应用文常用术语摘抄

应用文常用术语

用语名称作用常用特定用语

开端用语主要用于文章开头，表示发语、引据为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。

称谓用语用于表示人称或对单位的称谓第一人称：我、我单位、本人、本公司、我们。

第二人称：你、你局、贵公司。

第三人称：他、该公司、该项目

递送用语用于表示文、物递送方向上行：报、呈。

平行：送。

下行：发、颁发、颁布、印发、发布、下达。

引叙用语用于复文引据悉、接、顷接、据、收悉。

拟办用语用于审批拟办拟办：责成、交办、试办、办理、执行。

审批：同意、照办、批准、可行、原则同意。

经办用语用于表明进程经、业经、已经、兹经。

过渡用语用于承上启下鉴于、为此、对此，为使、对于、关于。

期请用语用于表示期望请求上行：请、恳请、拟请、特请。

平行：请、拟请、特请、务请、如蒙。

下行：希、望、尚望、请、希予、勿误。

应用文常用格式

① 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿xxx、父xxx、你的朋友xxx等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

应用文申请书的格式及内容要求

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书、入党申请书、贫困申请书、辞职申请书、低保申请书等。

注意事项

(1)申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。

(2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。

(3)语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。2 格式要求(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“低保申请书”等，一般采用第二种;

(2)称谓 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

(3)正文 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

(4)结尾 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

(5)署名、日期 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。主要种类

月考作文【篇3】

过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。

现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。

未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们

正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。

过去，现在，将来，我们都在路上追逐梦想……

月考作文【篇4】

有一种拐杖叫做坚强，它让我们走出困境，战胜挫折。

有一种拐杖叫做执着，它让我们追求梦想，赢取辉煌。

有一种拐杖叫做真爱，它让我们忘记疼痛，充满信心。

坚强的拐杖

我们一直都拼搏在充满坎坷的小径，为了平稳，为了安全，我们需要一把坚强的拐杖。它不需要多么华丽多姿，只需要在我们迷茫的时候能引领我们前进。正如“竹杖芒鞋”的苏轼，他并不在乎雨的瓢泼，只因为他手中有把拐杖。在苏轼的精神世界亦有一把坚强的拐杖，正是这把拐杖的存在才能使他走完这命途多舛的人生。

一把坚强的拐杖，使得我们的拼搏之路不再坎坷，让我们到达胜利的终点。

执着的拐杖

一把执着的拐杖，让刘伟如愿登上维也纳金色大厅，执着的追求最终赢得成功的青睐。

真爱的拐杖

一把真爱的拐杖，让我们不再孤单，有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。

拥有拐杖，我们的拼搏之路不再困难万千，不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的，它都能给我们帮助，给我们力量去战胜困难，踏实行走。

这个世界需要你，拐杖。

月考作文【篇5】

导语：柳树一般出现在描写春天风景的文章里，可见柳树是一种美丽的象征。下面是小编为你准备的柳树说明文作文，希望对你有帮助！

杨柳科柳属植物的通称。全属有500多种，主要分布在北半球温带地区。中国有257种120个变种和33个变型，以西南高山地区和东北3省种类最多，其次是华北和西北，纬度越低种类越少。造林树种主要有旱柳、垂柳和白柳等。

柳树材质轻，易切削，干燥后不变形，无特殊气味，可供建筑、坑木、箱板和火柴梗等用材；木材纤维含量高，是造纸和人造棉原料；柳木、柳枝是很好的薪炭材；许多种柳条可编筐、箱、帽等；柳叶可作羊、马等的饲料；蜜源植物；为优美的观赏树种，如西湖的“柳浪闻莺”等。柳树为落叶乔木或灌木，稀匍伏小灌木。单叶，披针形或卵状披针形，叶缘有锯齿，叶柄短、具托叶。花单性，雌雄异株。蒴果2裂，种子小，有毛。喜光。耐水能力强，在遭受水淹时能生出许多不定根漂浮水中，行使吸收和运输养分的机能。旱柳对气候和土壤的适应性均很强。柳树生长快，萌芽力强，寿命长，10～20年即可成材。以插条繁殖为主，但也可采用种子繁殖。播种育苗可以克服长期无性育苗带来的早衰现象，种子应及时采集，随采随播。扦插育苗春、秋两季均可。常见病害有柳锈病、叶干腐朽等。害虫有杨扇舟蛾、柳九星叶甲、柳毒蛾、柳金花虫等。

“无心插柳柳成荫”，柳树无与伦比的适应性使之成为我国古往今来国土绿化最普遍的树种 之一。许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供丰富的营养。柳树没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝，光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。

柳树是我国的原生树种，据考证，在第三纪中新世的山旺森林里即有柳属。山东青岛地 区孢粉分析得知，“在距今11000～8500年间，青岛胶州湾附近就有柳属植物。”柳树也是 我国被记述的人工栽培最早、分布范围最广的植物之一，史前甲骨文已出现“柳”字。

柳树在我国北方常用来营造头木林，民众采用头木作业法周而复始地获取薪材或编织材料，是我国古人最早认识并大量的树种之一。例如《亮剑》、《中国兄弟连》等电视剧中都可以见到柳树的头木林。在甘肃一些地方，人们将头木作业伐取的柳树枝干修整后，剥皮，埋入土水，再灌上水，几个月后待枝干周围的泥土发黑时，挖出枝干，阴干使用。经过这样处理的柳树枝干用作椽子，不翘不裂，不生蛀虫。在甘肃一些地方还发现另一种伐用柳枝的方法，不截除树冠，只伐取枝条，树干仍可以像正常树木那样生长，而且有意使树干倾斜，加

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。每当读到这首诗我便想起我们校门前的柳树。

春天，柳树抽出了新芽，好像含羞的姑娘露出了脸，柳树条细长，柔软下垂，随风顠舞，姿态婆娑纤细的柳枝柔弱中蕴藏坚韧。暮春时分，柳树远远望去好像一团烟在校门口弥漫。

柳树向南倾斜，树干很粗壮，树皮很粗糙，听说这课树种下快几百年了，柳树的树叶在烈日的爆晒下，投下了一片阴影。树下有三至四个小朋友在玩耍，树上有知了和鸟儿共同鸣唱。

秋天，柳树那头绿发，渐渐地变成民淡黄，变成了深黄色，慢慢地枯了，叶落归根成了最终的结尾。

秋天是个寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节，它在寒风刺骨中挺拔。它光秃秃的，没有一件暖和的衣服，可它像士兵在风雪中战岗，为人们服务。

柳条不仅可以编篮子、框子、还可以做成艺术品呢。

只有水才能滋润大地，只有树木才能净化空气，所以我们要保护我们共有的家园。

轻悄悄地，屏住呼吸，目睹着金色的夕阳静静地泻在柳树上，一切就是那么自然，那么洋洋洒洒。这真是个美妙的时刻，即使只有一刻，甚至一瞬，都令人有一种朦胧的温馨感觉。似乎没有任何理由，我很干脆地停下了车，独自欣赏夕阳下柳的韵味。

柳树距我有几米之遥，我却不想打破这种距离，此时此刻，我觉得，似乎只有距离才能体现柳树的千般妩媚。柳树应和着春天的脚步，毫不吝啬地垂下一层薄纱，是一种近乎嫩绿的颜色，之所以用上“近乎”，是因为我觉得，自然界的任何颜色都不是人工造出来的，嫩绿是人工的一种形容词，而自然界的所有颜色，是任何人也仿照不出来的，这些柳树，有着自身独特的色彩。正是这种神秘的境界，吸引了我。

这时，一切好像静止了。惟独夕阳如故，柳树如昔。夕阳愈发斜向西去，从它那金黄色的球体中斜斜地撒下一束光辉，柳树上仿佛是被抹上了一层淡淡的水彩，看上去更加显得淡雅，高贵。伴随着夕阳，伴随着阵阵晚风，柳树开始舞动自己纤细的枝条，枝梢部更纤巧，然而，这种舞动，没有轰轰烈烈的气势，没有令人叹为观止的氛围，只有淡淡的感觉，因为那动作太细腻了，细腻得让你不得不屏住呼吸，来观看这世界上最精致的表演。

不久，夜幕即将降临，此时的柳树仿佛要进入梦乡，变得深不可测。它的韵味又将变成另一种。

在一个春天的早晨，我独自走在林阴小道上。那和煦的春风加上那细细绵绵的春雨，让我感觉惬意舒服。我深吸了一口气，感觉到一股沁人心脾。

路边，柳树杆像玉妆扮的一样，挺立着。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳叶，像萧娘的眉毛，让我想到了《忆扬州》的一句诗“萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易得愁。”。叶上像珍珠一样晶莹剔透的露珠在叶子上滚来滚去，可爱极了。忽然，一阵风吹来，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根着小露珠转移到了草地上。那小草猛然从地底钻出来，望着这鸟语花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友们，他们迎着春风，跳起了欢快的舞蹈。那如繁星点点的野花，红的似火，白的赛雪，粉的如晚霞……这小巧的野花，点缀着草地。

我想：这美丽的春景，是谁创造出来的？这时，风儿轻轻吹过，我才知道，原来是春风创造出来的。她像神工，裁剪出那精细的柳枝；她像锦匠，编织出毛茸茸的“绿地毯”，她如绣娘，刺绣出一朵朵美丽的鲜花。

春风呀，你吹绿了美丽的林阴小道，吹遍了祖国的千家万户。

月考作文【篇6】

黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3-4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。

为了使读者准确、详细地了解事物，可以在说明文中恰当、灵活地使用多种说明方法，力求把事物介绍清楚。常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌等。在上面的片段中，作者就采用了列数字、作比较的说明方法。

把黄河与长江作比较，使读者加深了对黄河含沙量之多的认识。而具体数字的说明更加突出了黄河是世界上含沙量最大的大河，数字的精确性、科学性使其具有极强的说服力，对说明黄河这一特征起到事半功倍的效果。在说明文中选用哪种方法要从实际需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，这样会使文章更加生动形象，便于读者对所介绍事物的认识和理解。

月考作文【篇7】

“阿门，阿前一棵葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”你听过这首歌吗？歌中的蜗牛你了解吗？今天我就来给你们介绍一下吧！

蜗牛属腹足纲陆生软体动物门，共有4万多个种类，如烟管蜗牛、白玉蜗牛、苹果蜗牛等，主要分布在亚洲，欧洲，非洲三大洲。

蜗牛的身体主要由口、眼、足等部位组成，树栖蜗牛颜色鲜艳，地栖蜗牛颜色与泥土颜色差不多。而它们的壳大部分都与身体颜色一样。

蜗牛壳上有一个小洞，这是它的呼吸器官，如果你仔细观察会发现这个小洞会随着呼吸一会儿大，一会儿小。把手放在小洞前，还会感觉到气流一出一进。

蜗牛的壳可以保持身体滋润，对蜗牛有一定的保护作用，当它遇到鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬、萤火虫等天敌时，就会将身体缩进壳里，并用粘液快速制作一个“小门”安装在“门口”，使天敌无法接触到它的肉体。

蜗牛的壳中，还有心脏、胃、肝等重要的器官，它的卵在产出之前也是存放在壳里的，所以蜗牛的壳对于蜗牛来说像命一样重要。如果你用一把锋利的刀硬把蜗牛的壳切去，会比把蜗牛直接用脚踩死还残忍。

蜗牛长度约为2—3厘米，有些较长的种类可达6—8厘米。在非洲，有一种水晶蜗牛，最长可以达到了20—30厘米。有一只被人们叫做“巨蜗王”的水晶蜗牛，身体长度竟达到了一米多长，经专家测验，发现它之所以长得这么长，是因为稀有的先天性基因突变导致的。

成年蜗牛喜欢吃青菜、西红柿等蔬菜及西瓜、苹果等水果，而小蜗牛则喜欢吃落叶等腐烂植物。蜗牛口中的牙齿约有两万六千多颗，是已知牙齿最多的动物。你如果在显微镜下观察蜗牛的舌头，肯定会吓出一身冷汗。因为蜗牛的舌头上有很多类似锯齿的尖锥，这些尖锥被专家称作“锯舌”。当它的牙齿和舌头配合起来时，食物很快就会被吃完，当多个蜗牛一起组队“干饭”时，食物更是会被秒完，真是“蜗牛干饭，食物遭殃。”

蜗牛的秘密还有很多，好学的你赶快去了解了解吧！

月考作文【篇8】

夏天到了，地里有一排绿色的东西，那是什么？那就是大家都爱吃的西瓜。

西瓜长在地上，跟苹果、石榴这些水果不一样。苹果和石榴结在树上，好看却很难摘到，西瓜长在地上很容易就摘到了，吃起来很方便。

不同种类的西瓜，长出来的模样都不一样！最小的翡翠瓜只有一个巴掌那么大，一两斤重；最大的黑美人体形庞大，重达二十来斤！黄西瓜不仅外表偏黄，瓜内也是黄澄澄的；其他大部分的西瓜表皮都是深绿和浅绿搭配，瓜肉都是鲜红的。小西瓜的瓜藤较细，叶子较小，看起来玲珑可爱；爆炸瓜的瓜藤较粗，叶子较大。瓜与瓜之间，千差万别。

西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。

西瓜不仅好吃，药用价值也不小。西瓜能解暑，有人中暑的话，除了将病人转移到阴凉的地方，给病人喂一块西瓜也不失为明智之举。西瓜皮晒干后，磨成粉末，可以治头晕头痛，效果比头痛粉好多了。当夏开太热时，人往往会不想吃饭，不吃饭不但会消C，免疫力还会下降。将西瓜籽磨成粉，泡进茶里喝，不出一个星期，必定胃口大开。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清热解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。西瓜全身可都是宝啊！

西瓜的营养丰富，很利于身体。西瓜富含维生素C、铁，还有人体必需的水份和氨基酸。

虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但却会破坏它的营养成份，使它的营养价值降低。因此，不要贪凉、图好吃，再去冷藏西瓜。

你会吃西瓜了吗？

月考作文【篇9】

有一天，狮子来到海边，无聊地在海滩上游荡。突然它看见一只海豚跃出水面，而自已却只能在陆地上生存，于是它非常羡慕海豚，觉得海豚非常厉害。

它走上前去，对海豚说：“喂，海豚，你看你是海中之王，而我是陆地兽中之王。我们两个这么厉害，如果结成同盟，这天下一定无人能及了。”

海豚听到狮子赞美它是海中之王，于是高兴地答应了狮子的建议，狮子和海豚正式成为了好朋友。

有一天，狮子生病了，病得很严重，需要海底深处的一种奇特草药“珍珠草”来治病。狮子想到自已是在陆地生活的，不能下海，可怎么办呢？这时它想到了结盟朋友海豚，于是它来到海边呼唤着：“海豚，海豚，你能帮助我，到海底拿一种奇特的草药‘珍珠草’吗？”海豚知道这种珍珠草，可是海底太危险了，因为不止有鲨鱼，还有大蟒蛇，随时会被吃掉的。海豚思量再三拒绝了狮子的请求。狮子听了伤心又难过，自已唯一的朋友都不肯帮助自已。

过了许久，狮子的病渐渐地好了。有一天师子在海边晒太阳，远远地看见海豚和海象发生了矛盾，它们越吵越凶，最后它们打起来了。海豚在打架过程中受了伤，眼看就要被海象打倒在地，这时候它想起了好朋友狮子，于是大声呼叫：“亲爱的狮子朋友，你快过来助我一臂之力。”狮子听后赶紧跑到海边，想要去帮助海豚，才发现海水很深自已不敢跳下去，而且狮子还惦记着上次自已病重，海豚不肯帮助自已，心里还有怨气呢。于是，狮子故意对海豚说：“亲爱的朋友，对不起，我不能帮助你，因为海水太深了，我跳下去会被淹死的。”海豚听了生气地骂道：“你这背信弃义的家伙，朋友有难，你竟然不愿意伸出手援助。”

狮子听了，觉得很惭愧，虽然是海豚有错在先，但朋友有难应该互相帮助，不能袖手旁观，狮子犹豫了许久，决定去帮助海豚，它闭上眼睛跃进海里，帮助海豚打败了海象。虽然狮子差点被淹死，但它克服了自已收获了友情。

海豚很感激狮子的鼎力相助，它暗暗下定决心，以后不论狮子有什么困难一定会全力帮助它。狮子也明白了虽然物种不同，特点也不同，只要我们真心结交朋友，就能在自已最需要的时候得到朋友的帮助。

月考作文【篇10】

话说清明

清明时节雨纷纷，

路上行人雨纷纷。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村，

这是唐代诗人杜牧写的《清明》，主要表现的是诗人的思乡之情，同时凸显了清明时节的气候特征。春雨绵绵，雨水充足。

在我国，每年公历4月5日左右。这期间，大部分地区，气候温暖，风和日丽。雨水增多，天清地明，万物复苏。对于农民来这是一年最佳的耕种时间。“清明时节，种瓜种豆”，‘植树造林，莫过清明’。人们在无限的春耕劳作，同时也尽情地享受着明媚的春光。

清明期间，我国大部分地区的风俗都以扫墓、插柳，斗鸡等为主。

清明间扫墓祭祖的风俗，大概始于唐朝，杜牧的《清明》诗中“路上行人欲断魂”，写出了人们纷纷怀着悼念先人，追忆先人，去拜扫坟墓的这一风俗。历代相沿十分盛行，一直相连到现在。如今，我们不仅扫自己祖先的墓，而且还要扫烈士的墓，缅怀革命先烈，牢记烈士为祖国付出的生命代价，没有他们就没有我们美好的今天。

在清明节的风俗中，我们最想去春游。春游时，我们尽情地享受大自然的风光。在郊外的清山绿水中，开展多种多样的娱乐活动，有的放风筝，有的斗鸡，有的踢足球，有的荡秋千。

我喜欢清明，喜欢清明的无限春光。

月考作文【篇11】

一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩，而且还可以使自己学到不少知识。

今天我们的实验的名字叫“筷子大力士”，名字很特别，来，实验要开始了，快来看看吧!

老师向我们发出了挑战——谁能用一根筷子把一罐重500克的米提起来?同学们七嘴八舌地说开了。有的说直接插进去就可以了;有的说用粗的那一头插进去就可以了;还有的同学说要用粗的那一头一边搓一边插，插到底后把米压实，我也相信这有可能，因为我曾经在书中见过，也自己试过，所以这是一个可以成功的挑战。

第一位挑战者——谢蕴珂闪亮登场了，只见她拿起那根筷子，直接插下去，她准备提起来，可是米却一点都不听话，无论谢蕴珂怎么样，还是提不起来，而且还把米倒了出来，第一位挑战者失败了。

第二位挑战者是刘徳铖，他拿起筷子，用粗的那一头一边搓一边插，然后压了压，我们原以为可以成功，可是没想到刚提起来一点点还不到两秒就掉了下去，现场一片叹息。

第三位挑战者是江湖第一高手张老师，她用筷子细的那一头，一边搓一边插，然后抖了抖，奇迹发生了，米竟然被提起来了，现场一片欢呼。

老师给我们解开了谜团：这是由于罐中的米粒只间的挤压，使里面的空气也被挤了出来，外面的压力大于罐内的压力，使筷子和米粒之间竖竖的结合在一起，所以才能用筷子把米粒提起。

这件小事中说明了一个大问题，只要善于做实验就可以发现许多奥秘。

月考作文【篇12】

我家花盆里栽了一棵橘树，今年夏天，小小的枝干上竟然结了三个橘子。我们一家人特别高兴，尤其是我，因为我最爱吃橘子了。虽然外面有橘子卖，可是我相信自己家的橘子吃起来一定更有味。于是我每天放学回来第一件事就是去看橘子，给它浇水，帮它拔去根部的杂草，还要跟它说许多悄悄话。

小橘子一天天长大了，它的`衣服也不断地换着，先是青绿色，逐渐变得一半儿青一半儿黄，最后变成全黄了。看着它那扁扁的身子，黄灿灿的外皮，我却舍不得吃了。因为，在我眼里它们已经不是普通的橘子了，而是一个个可爱的橘娃娃，就像金刚葫芦娃那么惹人喜爱。为了防止它们从枝头上掉下来，我找来小棒和塑料袋，小心翼翼地用塑料袋套住橘娃娃，用小帮支住枝干。我希望我的橘娃娃不会掉下来，因为我还有许多的事，许多的话要跟他们说。

杨树作文分享

写作文可以帮助我们更好地学习语文知识，同时也可以提高我们和他人之间的交流效果。要想写出一篇优秀的作文，我们为您特别筛选了题目为“杨树作文”的文章，相信它一定能够满足您的要求，并且拓展您在学习和工作方面的视野！

杨树作文【篇1】

教室里静偷偷的，只闻声沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我放下手中的笔，无奈地望着窗外。时值寒冬，外面的世界早已被冰雪笼盖。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，这么长时间当真艰辛地补习数学，可终极面对试卷上的方程式时，仍是解不出一个准确的谜底来，这怎不令人心生怅惘?

曾听父亲说，下个月要搬迁到南方去，南方的冬天是别样的，没有雪，也不会这么冷。

心中并不认为然。到了南方，不是照样要埋头苦读?届时不仅要应付难解的数学方程，只怕还要面对许多目生的人和事吧!唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧!

窗外，白杨树早已秃了枝桠，枝头上一片残叶也不剩。这样的树却成了北方冬日校园里的别样风景。它们不像松树那样一年四季都郁郁葱葱，它们也无法像腊梅那样以最艳丽的姿态傲立风雪。它们只是光秃秃地笔挺地站在校道两旁，站成一作别样的景致。

春天的时候，它们也曾整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，可是终极不也逃不外秋至叶枯，冬至大雪压顶的悲哀吗?既然如斯，为何还要如斯奋斗，如斯力争上游呢?

就在此时，一阵西冬风吹来，白杨树瘦长的树枝在寒风中摇晃，抖动着那一律向上舒展的枝桠上的积雪。这冷风让我心神一阵清醒。我突然想到，这个冬天，任寒风摧残，任冰雪笼盖，白杨树都没有涓滴的弯曲，它们不折不挠地努力地向上发展。这种面对难题不言弃的精神不恰是我所缺乏的吗?我面前所见不仅仅一作别样的景致，更是一类别样的人生立场!

想到此处，我暗下决心：即便是到了目生的南方，我也一定会用白杨树的立场去面对所有的难题，我也一定会像白杨树那样活出别样的出色!

于是，我继承埋头解题。

杨树作文【篇2】

1、夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。

2、杨树的树杆上有很多只眼睛对于多小孩来说很可怕，但对于我来说一点都不可怕，我把它看成我唯一能说出不满的人。

3、在我家后山有一棵杨树，它有着高大粗壮树干，上面长满疙瘩，许多枝干像巨人的手臂向外伸展，远远看去像一座高塔。

4、这棵高大的白杨树不需要人施肥，不需要人浇灌，只需一些自由的空气，就会深深地爱着脚下的土地，爱着养育它的校园，无私地奉献着自己的一切。它毫不计较生存的条件，随遇而安，甘守寂寞，敢于向艰难困苦挑战而决不放弃自己的追求，这是怎样的一种精神啊!这与这所学校“立德、立志、立身、立业”的校训竟然是这般的吻合!

5、夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。

6、我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角，枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。

7、我爱杨树，我爱它们那翠绿迷人的树叶；我爱它们那笔直无痕的树干；我爱它们那高大靓丽的身影；而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

8、春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。

9、从没有一个地方，一种植物让我把生命看得如此地真切。但在这里，看着白杨树，从春走到夏，一季又一季，从生命的初始，绽放、到凋零，循序渐进，一路走来是那么的从容。

10、春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了！

11、当你走近戈壁瀚海，一种对生命的敬畏之情从来没有这样强烈，使你不得不喟叹生命是那么卑微与羸弱。茫茫戈壁，寸草不生，孤寂而荒凉。降雨量少，土壤碱性大，令许多生命望而却步，然而白杨主宰着这里的天空。由于它耐旱且生命力强，在连绵的农田周围它像哨兵一样挺直脊梁抵御风沙侵袭，守卫一方土地，庄稼才有了收成，河道才不会干涸，家园才不会毁掉。

12、到了冬天，杨树上一片叶子也没有了，好像睡着了一样。昨天，下了好大一场雪，把杨树变成了一棵银做成的树。下课了，同学们冲出教室，来到杨树边，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了。一阵风吹来，老杨树好像醒了过来，摇了摇树枝，笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动，回头看老杨树也开心的笑了。

13、家乡的白杨树最美，它的叶子碧绿，由黑发亮，手摸上去光滑细腻，似一股清泉从地底下喷出，又似一位身披绿装的士兵，在守卫祖国的边疆。其他树木都难以与之相比。走在林间小道上放眼望去，一排排白杨树就像一条条卧龙。近看，像一把把撑开的大伞，为我们遮风挡雨。

14、白杨树移摘一年后，树干上半节开始长枝条，一层一层的枝条就像一支支小手，向四周申展，风吹来的时侯，向人们招手弯腰，叶片哗哗响。

15、北风呼啸，雪花飘飘，白杨树更是显示出了舍我其谁的王者风范，迎风冒雪，无所畏惧，挺拔的身姿傲然屹立在校园之中，苦寒中更显坦荡从容，逆境中犹见铮铮铁骨，为了自己更高更大的目标，从不向困难弯腰低头，勇敢地对风刀霜剑宣示自己的誓言，笑迎春天的到来。

16、长在山上的那些杨树，有露水装点，有云朵陪伴，而它呢，装点它的是灰尘，陪伴它的是凄凉。它在春天勤生绿叶，在夏天献出浓荫，每当夜幕降临，整条街都是红灯绿酒，但它却在寂寞里，在黑暗里，在不被了解的孤独里煎熬着。

17、白杨树的叶子像把小扇子，相对均匀地长在枝条上，叶子的大小基本一样，风一吹它叫哗哗的响，像唱歌一样。

18、春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦!一场蒙蒙的春雨过后，树也带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的，在阳光的照耀下，想用水冲洗了一般，绿得发亮，美丽极了!

19、美丽的白杨树，我要歌唱你，歌唱你考虑的不是自己的得失，而是别人的疾苦幸福。

杨树作文【篇3】

杨树，现在已经成为家乡的一个标志，它深深的融入人们的生活之中。

我记得小时候，我们见过的树有很多，像我家门前就有一棵很大的柳树，要两三个人才能合抱，大柳树的枝桠很多都像一棵棵独立的树那样粗，夏天坐在树下，总有一种凉爽的感觉，晚上更有很多的知，不知不觉中爬上你的凳子，甚至爬到你的身上。我想这也是一种美好的回忆吧。

以前树还有很多像桑树，槐树，泡桐，皂荚树，臭椿，香椿等，还有很多的果木树，像梨，杏，桃，等。

我不知道现在的孩子的印象中还能不能有关于树的许多记忆，但在我的心里有许多的树的烙印。

杨树，现在的家的印象中关于树的记忆，只有杨树。

那时候应该是国家开始千方百计抓经济的时候，我们知道有一种树叫杨树，它的成活率相当高，剪一小段枝条插到土里就能长成一棵树来，而且生长的速度很快，很快原有的记忆中的树就这样被杨树所取代。

杨树，育苗，栽种，很快农民从中得到很大的经济利益，很多人靠树娶妻盖房，改善自己的生活，杨树就一下扎根在苏北的广袤的平原上。

我有时想这就是适者生存的缘故，它顺应时代的步法。

而今，当我们走在家乡的道路上，一排排笔直挺拔的杨树在路旁遮荫挡风，别有一番风景。

杨树，改变我们的思想，改变我们的生活节奏，改变我们的生活状况，它已融入我们的生活。

杨树作文【篇4】

我们学校的操场边有一棵杨树，我很喜欢这棵杨树，因为它把我们的学校打扮得更加美丽，这棵杨树很老了，大约岁数也不小了。

春天到了，树上长满了嫩绿的树叶，下课铃响了，我们都在树下游戏，杨树就像一位老师带着我们到个游戏。

夏天，树上的叶子很茂密，下课铃一响，我们都纷纷在杨树下乘凉，杨树像一把撑开的大伞，风吹着树叶沙沙地响，好像在说：“凉快吧，小主人。”

秋天，树叶变得茂盛起来，下课铃一响，我们就跑到杨树下背对着树干看书，抬头穿过树叶看到了闪闪发光的阳光，就像一颗闪亮的珍珠，风轻轻一吹，树叶落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。

我爱这棵杨树，更爱学校的老师和同学。

杨树作文【篇5】

我们学校非常美丽。我们学校的花草树木很多，看起来就是一个绿色的大自然，我们每天在这里学会知识，嬉戏玩耍，还可以在这里呼吸最新鲜的空气。在美丽的校园里，令我记忆最深刻的就是我每天必经过的大杨树了。

这棵美丽的大杨树很粗壮，我们三个同学围起来才可以抱住，大杨树很高大，树上分着两个大大的树杈，像一个巨人般矗立在我们的教学楼前，陪伴着我们。

春天，春回大地，春暖花开。小燕子从南方赶来了，大杨树上的小鸟们也多了起来，鸟们叽叽喳喳地唱起歌，四处都是鸟声，四处都是鸟影。大杨树上长满了根手指般粗的“毛毛虫”，过了几天，“毛毛虫”就会随风落下来，成为我们的喜欢的小玩具。再热一些，杨絮就会像雪花般漫天飞舞，像一个个顽皮的孩子一样，趁人不注意的时候，飘落在人的头上，钻进人的嘴里、鼻子里。

夏天，天热了，大杨树也更热闹了。不像春天大杨树只有一些些嫩绿的叶子，这时的大杨树已长满了密密层层的，茂密的深绿色大叶子，阳光照在叶子上，大杨树显得格外灿烂，就像是一把绿绿的大伞矗立着。即使是最炎热、最干燥的日子，我们也可以到树下去避暑，一站在树荫下，我们身上的热气就马上散发掉，马上凉快起来，大杨树就是我们的天然空调呀！

秋天，秋高气爽。虽然大杨树的叶子已经开始慢慢变黄，飘落，但大杨树还是那样挺拔、那样高大，它向我们展示了它顽强不屈的生命力。我们的读书声更大了，我们要用朗朗的读书声来陪伴它，让它不显孤独。

冬天，雪花飘飘，给顽强的大杨树也穿上了雪白的新装，让它显得更神气、威武。虽然我们已经要放假回家了，大杨树没有了我们的陪伴，也没有了小鸟们的陪伴，它会有一些伤心。但总会来的，到了春天，它就不会在寂寞。

校园的大杨树，它就像一个气象树向我们展示了四季的美丽和精彩，我喜欢它！

杨树作文【篇6】

老杨树是小时候老家特有的树种。在平坦宽阔的大平原上无论什么季节都用自己伟岸的身躯勾勒出一道道靓丽的风景。他们好似故乡中的村民，一排排在马路两边站出自己最美的身姿。春天从远处看村庄最起眼的就是杨树上高高搭起的喜鹊窝。

老杨树倾其一生为家乡人撑起了生活的蓝天。那个瓦房遍地的时代，杨树的疯狂生长为建造房屋带来的极大的方便。门前插杨树三年盖房屋，他们用不死的精神奉献着乡邻，用自己的躯体书写着这里建筑的青春。老杨树用生生不息的一代代服务着这片土地上的一代代子子孙孙。

春天，老杨树从冰雪包裹的冰凌中走来，抽出微黄的、嫩嫩黏黏的小芽。满树光滑的外衣上布满了毛毛虫似的嫩芽。清明的树枝脱去冬季干枯的面容显出春天淡青色的勃勃生机。这时候的老杨树树枝成了孩子们的玩具，到老杨树上折一段细枝轻轻拧转就成了一支悠扬的树笛。清脆的树笛音伴随着孩子们走过一个又一个街道，一排又一排整齐的瓦屋。树笛也让童年充满了诗情画意。杨树高，杨树壮，杨树绵花随处荡。春天的世界里少了漫天卷地的杨绵，如同村民们的生活真的缺少了生命的力量。春风一起春雪飞。杨绵铺洒在青青的池塘畔，家乡永远都被包裹在了淡淡的杨绵中，。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”秋风乍起后，黑色的杨树枝应和着高高的喜鹊巢，伴随着袅袅的炊烟更为黄昏中得故乡增添了诗意的美。

时光荏苒，沧海桑田。勤劳的人们早就改变了家乡的面貌，只有杨树的忠诚依然如旧。可家乡的老杨树最终还是被碾压在历史前进的车辙中。一纸创建家乡示范村的命令让老杨从此在这片土地上销声匿迹。我们童年的喜鹊将往哪里，我们大杨树下乘凉讲的故事该向谁说，大杨树下的童谣也只能存在家乡残存的记忆里。

杨树作文【篇7】

白杨树，是一种普通的树，马路边，国道旁，原野上，都有。它们朴实无华，没有垂柳的柔美，没有松柏的阳刚，没有合欢的清香，人们几乎不注意它的存在。

我却忘不了，忘不了白杨树，忘不了白杨树的眼睛。

有一次，我偶然地站在公路边的白杨树下，不经意地审视了一下它的样子，我就震撼了，我就看见了，我就记住了，我发现了白杨树的眼睛，大大的眼睛，多多的眼睛，也在注视着我。

白杨树，最多的地方，是出了繁华的都市以后，国道和省级公路的两旁。它们壮观地列着队伍，一排一排的，就像是雄壮的、整齐的、高耸入云的护兵，无尽地向前延伸，绵绵不绝。

白杨树，挺拔的树干，直直的，大大的树冠，像是巨人的帽子，银白色的叶片，在微风中摇晃，发出哗哗的声响。在阳光的照射下，迷离地闪烁着，巍然地屹立在那儿。它的根系发达，不怕寒流，抗风固土，是多用途的树种，常常用作行道树。

白杨树的眼睛，是树的伤痕。

在白杨树幼小的时候，为了增加树干的长度和完满度，加速树的生长，以获得高干无节的良材，人们在当年的春季，用锯子，或者用刀，把它们的侧枝砍掉。伤口愈合后，就形成了伤疤，然后就形成了眼睛，像是我们人类一样的眼睛。

那是树的伤疤，是伤痕。是人为的伤疤，虽然人们的愿望，是为了让它们快速、挺拔的生长。

因为被伤害，所以形成了伤疤，所以形成了眼睛。

在肢节被砍掉的时候，它们肯定很疼，一定会流下眼泪一样的树液，点点滴滴，它们一定是在哭泣，痛惜失去了手足。纤细的枝干，是它们的胳膊，嫩绿的叶片，是它们的手。被砍掉了手臂的创伤，随着时间的推移，渐渐地痊愈，期间，又被风霜、被雨雪摧残和侵蚀。最后，伤口愈合了，形成了明显的伤疤，形成了眼睛。皲裂的树皮，生成眼睛的轮廓，砍掉的枝干基部，形成了它的眼眸。一个伤口，是一只眼睛，一个伤口，又是一只眼睛。那些眼睛，睁得大大的，从不闭合，可能是在沉思，也可能是在凝视。

那满树的眼睛，不规则地，长在树的身上，上下左右，从树干的腰部开始，往上，全是，一棵树上，多的，有几十只。

那眼睛，有大有小，平静而深邃地望着我们，望着过往的行人，望着过往的车辆，望着唧唧喳喳的鸟儿，望着冬天呼呼刮过的北风，还有飘然而下的白雪。

眼睛，满树的眼睛，公路边的白杨树的眼睛，好几十公里，甚至是几百公里，那是真正眼睛的世界，像是我们人类一样的眼睛，就是有一些郁抑。

杨树作文【篇8】

杨树作文

人们常说：“青山绿水间，大树才是最美的风景。”而我最喜欢的大树就是杨树。无论是在城市的街头巷尾，还是乡野深处的田园风光中，杨树都矗立在那里，给人们带来了无尽的美好和欣喜。

那一年，我随家人来到了乡村度假。一进入村庄，我就被村口的一棵高大的杨树吸引住了。它的树干粗壮，树皮呈现出深灰色，几乎让人感受不到时间的痕迹。树枝茂密而繁盛，漆黑的树冠覆盖了整个村落，给周围的房屋提供了一片凉爽和遮荫。杨树的叶子沙沙作响，吹过的微风将它们轻轻拂去，仿佛在和世界共舞。站在杨树下面，我仰头望着它的高大，不禁感叹大自然的神奇。

杨树在我眼中，是一位慈祥的老人，坚守在乡间的角落，守护着这片土地。每当我走进银杏小道时，总能感受到那位老人的关怀和温暖。秋风起的时候，杨树的叶子逐渐转黄，迎着微风飘落下来，像是下了一场金黄的雨。我喜欢在金黄的叶子上踩一踩，发出“沙沙”的声音，就像是在弹奏一曲轻快的旋律。每当这个季节来临，我总会找一个空闲的下午，躺在树下，听着杨树的呢喃，感受着大自然的美好和宁静。

春天是杨树最美的季节。当大地苏醒，万物复苏之时，杨树也迎来了它的新生。杨树的枝头逐渐伸展，嫩绿的叶子冒出土壤，呈现出一片生机勃勃的景象。春风轻拂，杨树的叶子摇曳着，似乎在与鸟儿们交谈。我喜欢靠在杨树下，看着树叶微微发抖的样子，仿佛它在诉说着春天的喜悦。而在杨树的庇护下，一只小鸟筑起了巢，欢快地啾啾歌唱，它们成了杨树树冠上的常客。这时的杨树，仿佛给大地带来了无限的希望和生机。

夏天是杨树勤奋的季节，也是我最喜欢和杨树亲近的时候。夏日的阳光如同一把火，炙热无比。而杨树则为人们提供了一道自然的遮阳伞。我常常爬上树梢，坐在那里避暑。凉风吹拂，伴随着杨叶的掩映，我的夏日变得更加凉爽。杨树的叶子闪烁着绿意，像是一片片小船，载着我们驶向幸福的彼岸。夏天的杨树，树下总是凉爽宜人，成了我避暑的小天堂。

而当秋天的脚步临近时，杨树则在给人们送来一缕凉意。秋风送爽，杨树的叶子开始转黄。这是杨树别样的美丽，它用金黄的色彩告诉我们，一片片叶子等待飞翔的时刻即将到来。听着杨叶的声音，我开始想象着它们翩翩起舞的情景。而在杨树的守护下，我也悄然变得坚强和自信。

杨树是大地的铺盖，也是人们心灵的驿站。它陪伴着我们的成长，见证着时光的流转。它教给我们坚持和勇敢，让我们明白，世界多姿多彩，生活不能被困在安逸的小天地里。每当我看到杨树，就会想起童年的一幕一幕，想起被它抚慰的那份宁静和平和。

杨树，在我的内心里，是一座永恒的守护者。它孕育了无数的梦想和希望，也见证了无数的故事和传奇。它怀抱着我们，以自己的方式讲述着岁月的痕迹，抚慰着人们的心灵。我爱杨树，也爱大自然的赐予，因为它们给予了我生活的勇气和力量。无论身处何地，只要看到杨树的身影，我就会静下来，感受这份来自大自然的恩赐。

杨树，你是我心中最美的风景，你的存在给了我无尽的感慨和思考，愿你的生命长久而幸福。我会永远珍惜与你的缘分！

杨树作文【篇9】

温暖的阳光照耀着大地，路边的树上的枝条还是褐色，白杨树的枝条上已经布满了褐色的饱满的苞芽，苞芽外包着褐红色的皮。不久褐红色的苞芽就会吐出可爱的花。也许明天就会有倒春寒，下一场雪或是雨，可白杨树的嫩苞芽仍然会冒着寒冷继续生长，它的满树的苞芽坚强地向上生长着，一树树白杨树充满了生的力量，让每一位看见它的人都觉得每一个生命都是强大的，白杨树在鼓舞着我们。每一个人的心里都会留下一棵满树布满苞芽的白杨树。

白杨树的枝条有的是垂着，有的向上举着，就像一位站立在田埂间的正在耕作的北方的小伙子，他不修边幅地站在那儿。可树上的苞牙却都直直地向上挺着，可你却能感觉到它的力量和坚强，积极向上的生命力。向下垂着的枝条为了新生的芽，在空中画着虬劲有力的弧线向上举着。为了新生的芽吸收着阳光的温暖，为了新生的芽看着辽阔的天空，为了新生的芽更好地吮吸春雨的甘甜。

白杨树总是在几天内满树挂满毛绒绒的长长的毛絮，那就是苞芽开的花，花的颜色有淡绿色、褐红色的、雪白色、深褐色的。白杨树的花静静地挂满枝头，朴朴实实，就像一位位正在田间耕作的人们那样，不会引起人们的注意。几天后花悄悄地纷纷落下，地上到处都是白杨树的花，我们曾经常常将花捡起玩，摆成各种的图案，绑在一起成为一束当毽子踢，拿在手里分享花的美丽的颜色，抚摸着它的柔然，有时趁那位同学正专心的走路，悄悄地将花扔进他的衣领里，然后我们开始了欢笑而紧张地逃跑，我们每一个人都在享受着白杨花带来的欢乐。

每天清晨，地上就会落一层花，那是在静寂的夜晚悄悄地落下的花。白杨树下就变成了素色的厚实的毯子，那毯子毛绒绒的，虽然有的地方还露着大地斑斑点点的颜色，那是挺拔而又粗犷的的杨树带给我们的它的温柔，它的自然的图案，它的素雅的颜色。

在我们还在希望花继续落下，再带给我们几日欢乐时，树上已是片片嫩绿的新叶子，叶子一天天地长大，远远地望去，白杨树就像一树树的绿云。显得那样的美丽而又可爱。这时天气彻底暖和了，温暖的阳光照着，别的树儿开始吐出绿芽。

夏天，白杨树满树浓绿的大叶子，在阳光下那叶子闪着绿色的光，有一点儿风，白杨树就高歌起来，像一位北方的小伙子正在田间地头高歌着信天游一样，他们什么时候都这样的乐观、直爽，高兴时就高歌一曲。小时候我们曾经常在白杨树下玩耍，享受着它的阴凉，听着它“哗啦，哗啦”的歌曲，像清清的泉水一样正“哗啦哗啦”地顺着山间的小河流下。那时的我们感觉不到夏天的炎热，因为有白杨树在陪着我们，它们带给我们一个欢乐、凉爽、绿色的夏天，撑起了一个大绿伞。

秋天到了，白杨树的绿叶渐渐地变得有点儿憔悴，那绿色都不那么了。

初冬的第一场寒风来了，白杨树的叶子在大风中纷纷落下，像下一场树叶雨，白杨树下是一层厚厚的黄色的叶子，几乎就在几天之内，白杨树就满树光秃秃的枝丫在那儿安静地站着，迎接着冬天的到来，像一位爽快的北方的男人一样，干什么事从来不拖泥带水。

我爱白杨树，因为它的坚强，它的.温柔，它的爽快，它的欢乐的歌声，它挺拔的身躯，它绿的闪光的叶子。

我去广场的日记通用五篇

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我去广场的日记 篇1

xx年11月30日天气晴星期六

星期天，妈妈带我和妹妹去万达广场玩。到了万达广场，妈妈把车停在了负二楼的车位上。停好车后，妈妈带我和妹妹上了一楼。

我和妹妹想去“宝贝王”玩。妈妈刷了卡，带我们去玩滑滑梯。我们奔到滑梯那里。我和妹妹玩了十多次，玩累了，休息了一下。又开始玩，还玩了一些其它的。我带妹妹玩了地下室的圆转盘，还有海洋球……今天下午玩得真开心呀！

我去广场的日记 篇2

去广场-小学生日记400字

早上，吃了早餐，我、哥哥、弟弟、爸爸、妈妈一起来到广场。

一到那儿，我们迅速向玩耍的地方跑，只差等爸爸妈妈来了，爸爸妈妈来了以后我们就一起下楼玩了。妈妈，我想画画，行不行？我问，阿姨，我和涵涵想开车，行不行？哥哥问，妈妈说：好的，不过要多少钱得告诉我。我马上去问了一下，去告诉了妈妈，妈妈跟着我去画画的地方，一看，我又是想画浪费钱的画了，妈妈说：这个画起来又没有用，要不画一个存钱罐？好的。我回答道，妈妈就帮我选了一个女孩子，这个女孩子手拿一束花，我就在一旁画了。妈妈就去看看哥哥他们了，他们已经在开车了，我慢慢地画，在我画好帽子的时候，妈妈说：忻雨，看这里。我抬头一看，原来是妈妈在拍照呢！妈妈拍好了我就去拍哥哥和涵涵了，咔嚓咔嚓的声音一次比一次响，妈妈终于不拍了，我也画好了，画好之后妈妈付了钱，哥哥他们也好了，妈妈也付了钱，哥哥就去打抢了，22发子弹只打了十几发就没了，弟弟就让爸爸和他一起去开船了。开好后就回家了。

这一天我们很开心，我觉得我这一次最值得的，因为我带了一个存钱罐回家。

我去广场的日记 篇3

一年级日记：我去盛恒基广场玩

xx年4月2日星期一晴

今天我和妹妹去盛恒基广场四楼淘气堡玩。在淘气堡里有很多好玩的东西，比如：蹦蹦床、滑梯和旋转椰子等等。每样东西我都玩了一遍，我最喜欢的游戏是旋转椰子。旋转椰子是这样玩的，椰子树上有绳子，绳子下面连结着椰子，我就坐在椰子上面随着椰子旋转，感觉非常刺激、好玩。

我去广场的日记 篇4

晚上，我吃好晚饭，奶奶就带我去人民广场上玩了，由于前几天天气不好，所以就没去人民广场，在家里憋得可难受了！终于好出来透透气了，刚刚到人民广场就有许多小伙伴在那里等着我呢！我一到那里我就加入打篮球的队列中了！看到对手就过去防住他，尽量别让他抢到球，打了一会篮球的我，已经出了半身汗了了！篮球打好了以后，去抓人了，你追我赶的，几个小伙伴二三个一起跑，知道抓的人累了，我们才停下来，这时的我，已经大汗淋淋了！奶奶也刚好跳舞过来帮我换了一条衣服，换好了以后，我们就玩狼捉羊了了，因为前面有块草地，所以我们必须隔一段时间就得去那片草地吃草(就是脚踩一下)，如果被狼抓到你也就变狼了！我们跑啊跑，不知过了多少时间，我的第二条衣服也有点湿了，奶奶就不让我玩了，所以我们就玩陀螺了，我拿出自己心爱的青蓝冰伞—S跟其他的陀螺打斗，我这个陀螺玩群站，是数一数二的！单挑呢，百分之五十五的几率赢吧，陀螺玩好以后，我们各自走各自的路，回家！

我去广场的日记 篇5

我去广场的日记

今天是个阳光明媚的周末，我决定去广场溜达一下，感受城市的繁华和快节奏的生活。我带上我的笔记本和相机，准备记录这次精彩的经历。

一踏进广场，我就被周围的人潮所吸引。人来人往，车辆穿梭，喧闹的氛围充斥着整个广场。广场上摆满了各式各样的小吃摊，飘来阵阵诱人的香味。我忍不住快步走向摊位，大口大口享受着美食的味道。烤串、烧饼、煎饺，每一种小吃都散发着诱人的香气，勾起了我无尽的食欲。

稍作休息，我继续向前走去。广场的中心是一个宽阔的音乐喷泉广场，水柱随着音乐的节奏变幻着形状，如梦似幻。围绕着音乐喷泉广场的是一些商铺，琳琅满目的商品陈列在橱窗里。我进入一家书店，被书的气味所包围。书架上摆满了各种各样的书籍，小说、历史、科幻，应有尽有。我随手抽了本小说开始阅读，沉浸在故事的世界中。

离开书店，我来到了一个文化角落。这里有一座精致的音乐亭，各种乐器摆放在亭子里，让人随时可以弹奏。我看着一个小男孩拿起吉他弹奏，音乐声传递着快乐与温情。在另一边的舞台上，有舞蹈团表演街舞。他们的动作优美而炫酷，让人不禁为之惊叹。我也加入了舞蹈团，尽情释放自己的激情。

继续向前，我发现一个绘画区域。一些艺术家正在这里创作，他们用油画、水彩等各种媒介表达自己的情感和想法。我拿出相机记录下他们的每一个动作和每一幅成品。他们给我留下了深刻的印象，激发了我对艺术的热爱。

广场的尽头是一个大型儿童游乐场。我看到许多孩子们在那里玩耍，开心的笑声传遍整个广场。有旋转木马、蹦床、秋千等各种游乐设施，孩子们玩得不亦乐乎。我也加入他们的行列，体验了一把童年的快乐。

广场上的花坛里开满了鲜花，花香扑鼻。我找了个空椅子坐下，闭上眼睛，享受和平的时刻。阳光洒在脸上，微风轻拂着发丝，我感到一阵宁静与满足。

时光匆匆，夜幕降临，广场的灯光亮了起来。绚烂的霓虹灯点亮了整个广场，美丽无比。人们欢聚一堂，享受夜晚带来的欢乐。音乐、歌声、笑声交织在一起，成为了一幅快乐的画卷。

回到家，我打开电脑，整理了我的笔记本和相机里的照片。这个广场之行让我感受到了城市的繁华和生活的多彩。不仅满足了我的味蕾，也让我接触到了各种艺术形式。广场是一个聚集了人们欢乐和快乐的地方，我决定以后还会常常来这里。

写完这篇文章，我感到满足和开心。在广场的一天让我体验到了不同的人生，丰富了我的生活。将这些宝贵的记忆藏在我心里，我将会永远怀念这次难忘的广场之行。

又见故乡作文分享

作文是思考的蜜蜂花粉为我们汲取知识和智慧，写作可以让文笔变得更流畅 从而取得更多的进步和成果。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的。小编为大家整理的“又见故乡作文”或许能够为您带来新的启示，感谢您的关注和喜欢分享是一种美德也是一种行动请帮我们宣传吧！

又见故乡作文(篇1)

在我的印象中，故乡是一个平凡的地方，可那里记载了我童年满满的快乐。

那个星期日的上午，我回到了乡村，每一步都氤氲着旧日气氛。记忆中我和小伙伴在午睡时最喜欢溜到一条长满青苔，古老又破旧的小巷子里。叮叮叮一个推着小推车的老人步履蹒跚地走过来，看到我们充满渴望的眼神，把准备好的糖葫芦递给我们，再消失在街尾的迷雾中。

漫步到那棵熟悉的大树旁，苍翠依旧。记忆中树中间有一个不算精致的秋千，爸爸在下面推，我在上面荡来荡去，快活得像一只待飞的鸟。

还是一样的落日，还是当初的小池。从前我最喜欢在日落时跑到小池旁，坐下欣赏余晖。不久，小黑猫跳到我身边。一边抚摸小黑，一边等待日落，夕阳是一桶颜料，这颜料给周围的云朵添上红黄相间的颜色，又洒满大地，给大地涂上了灿烂的金晖。

望着那一杯茶上升起的水雾，便想起远方的家乡，家乡没有繁华的街道，没有高楼，但这是我的家乡。

又见故乡作文(篇2)

不待家乡的时间越长，越是怀念那生我养我的故乡。故乡有我记忆最深的老房子，有淳朴善良的乡亲，还有一望无垠的金灿灿的稻田。

故乡的老房子到现在已住了近三代人。爷爷曾说，房子是在他小时候才修的。

如今，老房子墙壁都裂了好几条缝，我们也很少回去住。“等以后有钱了还要在原地基上修一座新房，主要是这个地基好，许多人还想买去呢！”爸爸经常这样说。

原先有木楼，现已拆掉了。记得原先每逢下暴雨，我们小孩子就跟着大人忙出忙进的排水接漏，伴随着电闪雷鸣，伴随倾盆大雨，土墙被雨水冲刷的满是沟壑，叫人焦心。不过现在细想起来，那是的生活也着实够艰辛的。

我生长的周围，有一群朴实的人们，他们谈笑风生，他们激情豪迈，他们热情大方，他们慷慨豪爽！他们在那片土地上耕作忙碌！他们在那条大江边，尽情享受，他们为朋友两肋插刀，他们为情义赴汤蹈火，他们为相聚开怀畅饮，他们为离别痛哭流泪！

人，不能忘本；人，犹如树叶，到了秋天，还是要“落叶归根”的。所以，无论到了哪里，我依然是春江人。

有人说：“老乡想老乡，两眼泪汪汪。”我在外地想起了故乡的朋友，虽然不会煽情的流泪，但不少激动过。想到老朋友，我会想到咱故乡，故乡的人人事事，总让人回味无穷。让人想到那朴实无华的地道方言，想到故乡的田野上人们挥汗如雨，想到相邻之间互助互爱……

我很怀念故乡，这是真的。那里辛勤耕作的人们现在想必也在怀念从前大家在一起的时光，大家又说又笑，尤其逢到村子里有人过红白事时，大伙儿都会为在一块儿出主意，无不和谐融洽。

记得每次回故乡，路遇乡亲，都会不由自主地问道：“呵呵，回来啦！”“吃饭了没？”听到这些个话语，真的让人心里感到无比的温暖和慰藉，什么忧虑和烦恼统统跑到九霄云外了。

我思念的故乡，当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝，听着优美、动人的乐曲，我的心被带回了你的身边。我开始静静地沉思，心灵便有了一种超俗的意念。身处在原地的时候，没有细心体会，那是因为心早就被轻风吹向远处，可现在回想起来，心灵深处一片的平静。

又见故乡作文(篇3)

我小的时候，去过许多地方。妈妈说，如果小孩之间比去过的地方，我肯定能夺取“桂冠”。还说如果有一个比赛是“比比谁去的地方多”，肯定让我参加。可是，其他地方我都记得有点模糊，唯独那个美丽的地方，我妈妈的故乡——亳州，却让我久久难以忘怀。

从台州开车到那里大概要十几个小时才能到。亳州的入口有一块大牌匾，上面镌刻着一行醒目的大字——“七彩亳州，欢迎您！”进入了这个七彩的城市不久，就会看到几条羊肠小道从绿叶中伸出来，我猜是到了农村。果然，车开着开着就看到了一大片庄稼，一块块田里播种了农民伯伯一颗颗晶莹的汗珠。不过还没到收获的季节，现在是绿波荡漾，车辆在一大片绿海中，如同一叶小舟在行驶。一阵风吹来，绿波一起一伏，让人有一中说不出的惬意。路边野花的花香随着风飘进了我们的鼻中，沁人心脾。

我正欣赏着这大自然打造出来的美景，路边走来几位穿着朴素但是颜色非常鲜艳的青年妇女，趴在车窗上，正跟妈妈说着话。我望着绿海。突然从绿海里传出了一阵“咩咩”声和“哞哞”声。定睛一看，才看清原来是一大群羊和几只强壮的牛正在“说话”啊！亳州人民、庄稼和牛羊，构成了一幅美丽的“亳州风景图”，真是一个“七彩亳州”啊！

妈妈聊了一阵，跟她们告别了。车继续行驶。正在快要到外婆家的时候，我感到一阵颠簸，很奇怪，颤抖地问妈妈：“妈妈……这是……怎么……回事呀？”妈妈也颤抖地回答说：“是一段……泥路……啊！”过了一会儿，一座座刚刷漆的红瓦房映入了我的眼帘。

又见故乡作文(篇4)

从我出生的那一刻起，

这个陌生的地方成了我的故乡。

于是，我睁大我的小眼睛，

好奇的看着：

平静的玉米地像海浪一般翻起波澜，

突然冒出农夫的朴实笑脸，

布谷鸟在枝头为我鸣唱，

看枝头摇坠苹果如何从青绿变成通红。

从此，我便爱上了这里，

我在那个崭新的木门下玩着石子，

我机灵地钻玉米地让奶奶找不到，

我躺在初春的田野里昏沉睡去，

我在夏夜里寻找着歌唱的黑色蟋蟀。

我忘不了你种庄稼时辛勤的双手。

你也忘不了我见到小虫后受惊的模样。

可是，平静终有一天会被打破。

我去了城市，

我深深喜欢上了那种灯火辉煌，热闹繁华。

后来，很少再回到你这儿。

我也不愿回到你这儿。

直到，觉得这个地方并不再色彩斑斓。

并不在绚丽多姿的模样。

我很忙，我也快将你遗忘。

那个，叫故乡的地方。

很多年以后，我终于又回到了这里。

我走在乡间的小路上，

玉米地还是翻着波浪。

农夫的身影朦胧模糊，

布谷鸟的声音却找不到了。

苹果树，也已连根拔起。

我再也找不到那种疯狂爱上故乡的感觉了。

那个木门已经伤痕无数，

推门的咯吱声诉说着无尽凄凉。

我不会再钻到玉米地里让奶奶找，

我不敢再去碰那个会唱歌的蟋蟀，

我不会再躺在满是草屑的田埂上，

我不敢再去想你那双辛勤的双手，

我不会再有见到小虫受惊的模样。

很多年前，我可以毫无顾忌地回望故乡，

现在，我却只能遥望，

遥望那个梦境般的故乡。

即使，我现在依然可以看着雨滴从破旧屋檐下滴过。

即使，我现在依然可以再次钻一下茂密的玉米地。

可是，回不来的，已经远去的，终究来不了。

我还在寻找那种熟悉的小小温暖，

我还在回忆故乡那温热的怀抱，

我还在灯火阑珊中寻找你的平静安详，

那个，叫故乡的地方。

又见故乡作文(篇5)

小时候，我随爷爷奶奶住在老家，老家在乡下，是个很美的地方。那儿是我的故乡。是我的心之所向。

我最钟意的味道莫过于栀子花的香味儿了，因为我很喜欢栀子花。在所有的花儿当中，我对栀子花可谓是偏爱。

老家有个很大的院子，院子里面是一个专属于我的小小世界。地上长满了小草和一些不知名的小花。夏天时，光着脚丫踩上去，软软的。院子里有一棵栀子花树，家人在我出生那年栽下它花树很高大，枝叶繁茂。栀子花在每年的六月份就陆陆续续的开了，不同于其它有颜色的花，栀子花的花瓣是白色的，给人一种清新恬淡的感觉。所以刘若英才会在她的歌词中写到：“栀子花，白花瓣，落在我蓝色的百褶裙上……”

不光看起来美，栀子花的味道也是很有辨识度，很好闻的。所以，到每年的六月份栀子花开的时候，会引来许多的蝴蝶以及其他的一些小昆虫。蝴蝶围绕着栀子花树飞，仿佛它们之间有一段精彩的对话，这是专属于夏天故乡的景象。

因为是女生，所以爷爷奶奶有时候会在衣服上给我别一朵栀子花，或者在头上给我戴一朵。那时候小，总是能因为一件很小的事情而感到满足，所以每当爷爷奶奶这样做，我都会很开心，因为觉得那一刻的自己是最与众不同的。

因为大家都很喜欢栀子花的味道，所以有时候熟人经过我家院子时，都会因为这沁人心脾的味道而停下自己的脚步。走进我家院子去摘下一两朵花带走。爷爷奶奶人很朴实，待人也很好。每当这个时候，我们都会笑着对别人说：“摘几朵吧，很香的。”爷爷奶奶知道我很喜欢栀子花的花香味，所以也会经常摘下两三朵放在我的房间里，只有两三朵，但花香味却弥漫了整间房。

可惜的是，在我六岁时，已到了该正常入学的年龄了，爸爸妈妈就让我搬离了老家。但不管搬得多远，隔的时间有多长，我都永远不会忘记故乡，不会忘记院子里的栀子花，因为对于我来说，那是故乡的味道。

现在有时候也会在一些地方看见栀子花，那香味真的可以飘得很远，远到了我的心里……

我家虽然没有种栀子花树了，但是在我的房间里却依然可以看见栀子花的身影，那是爷爷特意跑回老家为我摘回来的，因为知道我喜欢。

我闻着故乡的味道入睡，这故乡味悄悄地钻入了我的梦乡，在梦里，我看见我和爷爷奶奶三个人一起坐在院子里聊天说笑……

又见故乡作文(篇6)

《齐记》曾描述“泰山虽云高，不如东海崂”，的确啊！崂山的美那是一种自然的美，一种灵性的美。我的家乡就在崂山脚下，我尽情的享受着这种美给我带来的欢乐，崂山之美全都表现在一年四季之中。

当春天来到时，崂山到处充满了勃勃生机，在不知不觉中悄悄的披上了一身淡绿色的衣裳，像一个刚刚睡醒的娃娃。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，瞧去一大片一大片，满是的。这时刚脱去冬装的小朋友们可来劲了，跑到草坪上追逐着，欢乐地跳着、坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。河边的柳树上抽出了小芽儿，就像是一个个美妙的音符，“一个、两个、三个……”一个小女孩在那里认真的数着，她仿佛知道这是一个多么幼小而又宝贵的生命，细心的呵护着。

当夏姑娘悄悄的来到时，快看呀！小草变得更绿了，那种绿是带着墨色的深绿，小河里的水更是清澈见底，像一块碧绿的翡翠，镶嵌在崂山的每一个角落。快听呀！著名的音乐演奏家——知了先生开始演奏了，那声声美妙的音符仿佛为炎炎盛夏奏响了美妙的乐章。小河里传来了阵阵开心的笑声，噢！原来是一群光着屁股的孩子们河里嬉水，小鱼儿在他们的脚下钻来钻去，好不悠闲快活。崂山的夏季是一幅碧绿的水墨丹青画，点缀画面的是打着花折伞漫步在山间小道上的游客和他们开心的笑声。

不知不觉中凉爽的秋天到了，崂山的天空显得更加蓝了、更加高了，朵朵白云更加妩媚了。树上的叶子渐渐的变黄了，从树上一片一片的飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，顽皮的小草仿佛一下子衰老了许多，但他还是那样的不去不挠，仿佛与大自然作抗争，这让我想起了一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，我相信来年春天，这些小草将生长的更加茂盛，更加充满勃勃生机。崂山的秋天是一副金黄色为主调的油画，画中的每一笔都表达着美好的希望和丰收的喜悦。

万木凋零寒风凛冽，冬爷爷为我们送来了礼物，人们裹上了厚厚的冬装，“忽如一夜春风来，千数万数梨花开”一夜之间满天飞舞的大雪给大地盖上了一层银色的棉被，走在路上脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。当第一抹冬日的阳光撒满大地的时候，孩子们便迫不及待的跑出家门，用铲子堆起了一个个白白胖胖的雪人，为冬日的大地增添了几分生气。傲然屹立于山颠之上的崂山松，仿佛也披上了银色的盔甲，挺直了腰杆与寒风抗争，那不屈的精神就是崂山人的精神。崂山的冬天是一幅冷色调的画卷，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的景色无不充分体现在画卷中。

我爱崂山，我爱我的故乡，故乡的景、故乡的情沐浴着我，无伦走到哪里我都忘不了您——崂山。

又见故乡作文(篇7)

在我出生时，我就与故乡这黄土结了缘。故乡的样子，我至今还朦胧地记着。

我出生在农村，家里有几亩薄田，这便是我儿时撒欢儿的天堂。看着牧羊人赶羊而去，土路上遍布的羊蹄和黑色的羊粪，然后大喊一声冲过去，受惊的羊儿四散逃去，牧羊人拼命地挥着鞭带着狗，好一会儿才把羊重新赶回到一起，我便为这成功的恶作剧而哈哈大笑。当然，晚上回家免不了奶奶的一顿打。

家中有几棵大杨树，若是没被砍，现已有五十多岁的高龄了。那树十分高大，需要两三个人才能手拉手围着树，可谓是合抱之木。若是闲来无事，则脱下鞋，在脚心上抹一点唾沫，便很快能爬到离树冠不远处。这时，树下定会传来奶奶不安的声音：娃儿，快下来，树上危险。直到她的声音变得更加急促起来：你个死猴子，看我上去不收拾你！于是，我这才依依不舍地下来

后来，我不得不到城里读书。临走时，我含泪发誓一定要常回家看看。可谁知，这一走，便是几年。

再后来，我的家乡遇到了叫什么棚改户，而户口本上又有我父母的名字。于是我们回到了家乡的村委会去协定分配房子的问题。

到了家乡，我才发现那故乡早已面目全非了：家中的大杨树早已被砍掉，只空余着树桩。取而代之的是一间房间，房间中是新式的厨房，而不是一堆柴火。看来，我与奶奶一起添柴，听火苗中木柴爆开的清脆声音只能存在于记忆中了。

我行走在田间，企图用记忆找回故乡的感觉。当我摸索到自家田地时，发现苹果树已被砍了，树根也被挖了出来，只剩下一个个坑证明这里曾有棵树。再往东走，本以为另一片地还在。谁知却只见一扇铁门，上面写着村花卉中心。

在路上，我碰到了之前的牧羊人。我问：叔，羊呢？羊啊，早卖掉了

故乡啊，终是只存在于时间中而不是空间中了。空间中的故乡，早已一去不复返了。

又见故乡作文(篇8)

聆听缙云聆听故乡，聆听小城无尽的美好，聆听缙云聆听故乡，聆听先祖不老的辉煌。

——题记

念·岩下村

谈起缙云，首先让我想到的便是众人皆知的“岩下石头村”，每逢小假，这个地方便成了“人的天堂”，老老少少，全市的人都聚在了这个舒坦的“生态小村”。遥望，村庄山水交融，如诗如画，村东是突兀挺拔，悬崖似削的“百丈岩”，仰望绝顶似平峰一片，苍松郁郁。而村西就是“双狮山”，峰峦叠嶂，千峰凝翠，两山夹峙，平峡幽古，令人赞叹不已！低头，又见里坑溪，百丈前溪和岩下溪穿村而过，沟涧瀑布壮奇，山泉清澈灵动。村落内古树参天，石桥横卧，蜿蜒的溪水为古村界限空间增添了几分和谐与灵动，古老的石屋，石桥，古道，古树与古祠，更是让岩下村独树一帜，呈现出朴实平凡的精神和深刻的文化意味。更令人兴奋的是这座舒适的小村现已成为“丽水学院岩下原生态艺术写生基地”。；这一切都是那么的自然，譬如一个充满原始气息的石头城堡，一个浑然天成的石头世界。让旅客感受到了岩下石头烙印出的无限静美……

念·平安戏

相信来过缙云的人都知道，这个小城中有一种习俗从妈妈的那个年代到现在一直广为流传，那就是——看戏。之所以戏剧家喻户晓人人喜爱，就因为它从头到尾用的是地道的方言，说和唱又都是串话连篇，不仅通俗易懂，并且朗朗上口。每逢什么大节小节，村委便会找来戏班子，后在大会堂里立架子，搭苫布，拉电线，安灯泡，一天不到就把戏台搭好了，接着夜晚时敲锣打鼓声一传，全村的爱好者与空闲者便搬来自家小板凳，直奔戏场子，戏台前转眼就是黑压压一大片，把戏场围得水泄不通，有时候恐怕晚上抢不着位子，老人们就会早早前去占一天的位子，有些身手敏捷的小孩为了图好玩，三番五次地爬到会堂的窗子上，通过已经生锈了的栏杆来“赶热闹”，让父母看了哭笑不得，更奇特的是，每每看戏。总会有三五成群的大小孩偷偷地钻到后台去看演员们化妆，去看那垂于脚后跟的长发，看那新鲜的蟒袍，乌纱帽，大刀小箭等等……日子一长，对剧中人物也能猜出个八九不离十。台上“戏骨子\"们穿着红绿的戏袍，脸部画着浓浓的妆，折折回回，衣袖飞舞，瞧！女主角们步覆曼妙，款款上台，水袖一甩，两个眼珠子一转，咿咿呀呀地唱起来，演的有悬念，有起伏，扣人心弦，使观众们不禁一次次拍手叫好，陶醉其中，就如着魔一般。

念·敲肉羹

不知你们曾否听说缙云的一种特色小吃——敲肉羹，缙云啊，无论城乡婚庆喜宴，还是逢年过节，亲朋待客都离不开这道小吃。它是由番薯粉磨细，晒干制成的，用旺火滚过，再加上点儿香菜后，便变得色如琥珀，肉质脆嫩，一勺入口即化，所谓鲜香滑爽啊，真不输古书之称“羹者，五味调和。”啊，至于究竟味细到哪种层次，还是你亲自去品尝一次吧！

聆听故乡，念故乡，道故乡，传统文化源远流长，谢这如此美好的故乡，让我再次拥抱故乡的风光，因我是缙云人而骄傲！

又见故乡作文(篇9)

故乡老家的后山坡有一大片松林，松林郁郁苍苍，密密麻麻，生气勃勃，傲然屹立，覆盖着后山的整个山坡，一直延伸到山坡的另一边。

故乡松林里的每一颗松树都有着一颗无私奉献的心。当山坡受到暴雨的袭击时，松树便手牵手，肩并肩，不让沃土流失，不让花草被雨淋，而自己，却昂首挺胸，坚强地忍受着暴雨的袭击。当炎炎夏日骄阳无情地炙烤着大地，松树便伸出手臂，为身旁的花草带来荫凉，自己却为大自然蒸发身上的水分，去换取大雨的滋润。

闲瑕之时，迎着股股山风，披着阵阵松涛，顺山坡小道而上，钻进密密的松林，耳旁不时传来鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，不由让人产生与鸟相逢同乐之感，顿时忘却一切烦恼。山风从林中缝隙吹来，一种凉意浸透全身。脚下是厚厚的松针，踩上去发出“沙沙”的响声，似乎使人感觉到大山的呼吸，均匀而博大，宁静而厚重。

故乡的后山坡被松林涂抹得碧绿盎然。置身于松林的海洋之中，呼吸着沁人心脾的松香，欣闻着遍地野花的清香，心旷神怡，不知归返。透过松林间隙，一束束阳光斜射在绿苔上，晶莹透亮。走在林中的小径上，人的整个身心，似乎浸透着一片绿茵的清纯，浸透着一股浓冽的芳香。这是松树的清纯，这是松树的芳香。

在松林里，从晨曦到午后，我的心灵舒展得象一只小鸟在飞翔。我观望着松林，呼吸着松香，心灵充满着爱，这是大自然中最美最纯的芳香，如此清幽，如此淳朴。

我忽然顿悟，扎根故乡泥土中的松树才充满着故乡泥土的芳香，香得幽雅，香得富有诗意。

希望故乡的松林永远碧绿浓荫，渴望心灵的芳香永远深湛浓冽。

感悟故乡后山坡上的松林，思考人生的真谛。一个人的生命是否高贵与伟大，不在于他有没有着显赫的地位，优越的环境，而在于他如何体现生命的价值，完成生命的责任，用什么样的精神来支配自己的行为，从而获得生命的尊严，拥有不平凡的人生。

我想：做人应象故乡后山坡松林里的松树，这样生命才会活得无限豪迈壮阔。

又见故乡作文(篇10)

无意中翻开了陈旧的相册， 我不禁回想起曾经故乡的美景以及童年里的那些一件件的傻事。 我的故乡在东桥镇埔殊村，春天农民了播种种子，播种希望。夏天我和伙伴们光着裤衩玩游戏。秋天农民们在丰收，我和伙伴们在稻草上打滚。冬天，我们却围在一起烤火。

村下有一棵榕树先生，他有着粗壮的身子，它用坚固的手臂及茂盛的树叶为我们撑起一片阴凉，他长着许多胡须，就连村里最老的老人也不知它到底有几岁。以前，我和小伙伴们一个个来到树下。捡起地上的一个个红色的果子，放在一个大袋子里。然后我们一个个像一只只猴子一样三下五除二上地上了树。

我们用手抱紧树干，双脚用力蹬着树干，踏着一个个凹进去的台阶向上攀爬!之后，我们埋伏在树上，有人来，我和小伙伴们的果子就会万箭齐发像千万支箭一样射向人们。当他们发现时，我们却在树上哈哈大笑，险些从树上掉下来。大人们也跟着笑，我们双方坚持着，一个在陆地，一群在树上!大人们虽偷偷骂着我们这群坏蛋，但心里也害怕我们从树上掉下来…… 如今，曾经的土泥路爷爷也被水泥路叔叔给代替了，水泥路上有着许多健身设备，在这棵大榕树下，已成了一大片的公园操场，每次我回到老家都会召唤小伙伴们，聚集到榕树下玩童年的游戏。这些健身设备，使人们每天早晨都来这里挥洒汗水，中午老人们吃完饭在大榕树下下下棋，聊聊天，打打麻将……娱乐娱乐。吃完晚饭一家三口都会来这儿散散步。且现在我的手机智能打车可是高科技。再也不用像以前一样，不管有什么急事，都必须要站在门口：任风雨来袭，我自已等着车。并且，村里也用了高清电视，随时可以了解国家大事。就连田里也装上了高科技，比如：自动割麦机，自动播种机，自动抽水机等……使农民们可以解除疲倦，疲惫，疲劳等症状。而且我们吃上的粮食又干净，又安心!村里的大门口，也建了一座假山，晚上，假山放射出来的光芒，让人陶醉。假山上的清泉，流动你的指尖上也会感到无比的清凉!太阳能路灯也给我们带来了便利，他照亮了一切黑暗的公路，让交通事故减少了发生率! 二十一世纪，科技发展，发展科技在进步。

让我们张开嘴巴为这个科技时代歌唱。同时我们也盼望着新时代，新科技能给大榕树下的那群孩子留下更有意义的童年!人民，孩子大家都在等在这新科技的发展

猫小学作文分享

工作和学习中，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是由小编为大家整理的“猫小学作文分享”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

猫小学作文 篇1

孤傲的滋味，是什么样的?就像漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明。

从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。

当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如斯。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我老是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，

我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思索，在一个人的时候悄悄地想一些不明白的事。我只爱简朴的糊口，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤傲吧!于是，我决定振作起来，孤僻的我徐徐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱专心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤傲中振作起来，重新体会糊口中的快乐!

孤傲，在别人看来是可怕的，而在我看来是夸姣的。孤傲的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤傲，让我找到了自己，找到了自己的兴趣。我爱孤傲。

猫小学作文 篇2

在一个遥远的山区，有一个村子，那里住着春秋很大的王奶奶，她独自住在老旧的屋子里，糊口很难题。

有一天，小红放学了，正走在回家的路上，恰好经由老奶奶家，就闻声老奶奶咳嗽的声音，小红从窗户里往里面看，只见王奶奶躺在床上，还不停的咳。小红想：我一定要帮助她。

小红静静地走进了王奶奶家，忽然，一阵阵臭气扑鼻而来，小红堵住鼻子一看，一堆脏衣服堆在破沙发上，上面还沾着土壤，苍蝇在上面不停的打转，甚至还有些苍蝇被臭死了。小红静静地说：“今天我来帮奶奶洗洗衣服，”说完，小红打了一盆水，把衣服放进去倒入洗衣粉，拿起搓衣板，洗起了衣服，才洗一会儿，小红感得手很疼，一看，原来是手划破了，流出了血。但想到王奶奶苍老的手、花白的头发、耳边回荡着她的咳嗽声，小红依然在洗衣服。

洗完了衣服，王奶奶突然醒了，她一把把小红抱在了怀里，用她粗拙的手摸着小红的脸蛋，王奶奶的眼里流出了眼泪，温顺的说：“小红，谢谢你，你是一个好孩子。”

该回家了，走在回家的路上，树上的鸟儿叫得更欢了，晚霞更红了，小狗也汪汪的叫，似乎都夸她是个好孩子，小红开心的笑了。

猫小学作文 篇3

初中三年的糊口固然结束，但我也常常会回想起以前在学校所发生的事。无意偶尔间想起了我自己犯的一个错误，这是一个秘密，没有人知道，固然这是一个错误，但我却把它当作是一个锦绣的误会。“华，92分；红，53分；婷，123分等等”“哗，婷居然拿到123分成为全班第一名，真想不到啊。”“对啊，她平时成绩不是一般吗，为什么这次那么高分呢？”同学们听了婷的成绩后，都不约而同地发出了赞叹。我看了她一眼，只见她也是一脸迷惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。“今天我要特别表扬婷，她拿到了123分的高分，作为老师我很替她兴奋，可想而知，她平时一定很努力读书，大家一定要向婷学习。”英语老师的话休止了同学们的窃窃私语。打这以后，婷真的非常用功读书，从早到晚书不离手，不仅英语，连其它科目的成绩也进步了，原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。有一天，我到办公室找英语老师，但老师不在，我看到老师桌面上的登分册，是上一次的英语测验成绩。“啊，怎么会这样，婷在第一卷的选择题中拿了92分？但第一卷满分只有90分，拿来的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情况，“噢，想到了，原来婷在第一卷中是拿了29分，我把成绩登反了，成了92分，而老师又只看最后分数，并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数，原来这是我的错。”那时我有些害怕，不知道应不应该告诉老师，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能这123分真的能够激励她，我合上登分册，当作什么也没看见，独自走出了办公室。这件事直到毕业那天也没

有人知道，我也不知道老师有没有发现，我只把它当作是我自己的秘密――一个锦绣的误会。

猫小学作文 篇4

假如我是发明家，我会发明一种时光闹钟，可以让人们回到从前。你听说过这样一句话吗？“再聪明的人也会失败”，我要让失败的人们在我的时光闹钟时空中重新找到自信，人人都露出笑脸。当然操作方法也很简单，只要输入时间、地点，返回时空的理由就行了。这样的操作对于坏人就不会帮助他们了，只要有坏的信息输入，时间空间就会形成大漩涡，把他们送到监狱。

假如我是发明家，我要发明一种课本，共12页。封面是一张纸，有两个键，左边的铅笔有一个键，右边的橡皮下面也是一个键，中间是指纹处。如果你想打开，就得对上指纹，对上指纹就会有两个键子弹出，一个是阅读键，只要输入哪个版本、哪个年级、哪册，就能自动看到目录，再选择对应课文就可以阅读了；另一个键是练习键，那是有很多供你选的练习题，培养你做题的能力。第二至第十二张纸是“开心服务平台”，让学生阅读累了调节一下心情，呵呵，当然都是好玩的内容了。

假如我是发明家，我还要发明很多很多的东西，让我的梦想都成为现实，去为人类创造方便。我要为这一梦想努力学习。

猫小学作文 篇5

考试之后，心情很浮躁，矛盾。数学，语文还好，数学一个关于轴对称知

识的选择题错了一个。那一题是真的不会，后来才知道是学习指导上的一个作图题，真气人。语文基础题还行。一个观点题；'你以为作者是想当山人，正人仍是富贵者呢？'我竟然绝不犹豫地写了个山人，后面的原因回答'出於。当时也没检查。也许头脑发烧，由于李曼对我说她想当山人，我就写了个山人，3分可没了，亏死了，作文还可以。英语是三门中最差的一科了。也是多次考试中最差的一科呀。阅读理解错了好几个，我检查了好多遍，对自己选的任何一个都有理由。为什么仍是错了，听力或许听力有问题，送分都不要，导致差点都不外108分了。

成绩发下来了。奇迹，这么差的分数，竟然。考得还不错。仔细啄磨一下，仍是多亏数学把我英语这个分从万丈深渊里拉出来。虽说拉回来，但是9班的徐闯数学比我高3分，我真的不甘心，努力向120分这顶大门冲刺。

英语老师已划定让我期未考试要达到117分以上。由于这科成绩考得太低了，最主要的原因仍是审题不清，下次争取不让这科拉分。

语文考得还行，但是一想到关于山人那个题，心里就很不爽快。待下次考试，把这一切补回来。

和阶段第一比起来，相差了10分。这10分我还不知道该如河得来，莫不成是英语满分？

总而言之，下次考试继承阶段前十。

挖红薯作文分享

撰写文章有助于提升我们的文化修养，写作能够使我们拥有一个更为丰富多彩的想象世界。卓越的作品须与现实生活紧密相连，用心感受生活，那么优秀的作文应该以什么为主题呢？如果您觉得这个网页对您有帮助，请不吝点击收藏按钮。

挖红薯作文(篇1)

爸爸，快看，这个红薯像小山一样露出一半啦！

再刨一会儿就可以挖出来了。

今天爸爸妈妈带我到红薯地里挖红薯，我放眼看去，到处都是绿油油的叶子，哪里有什么红薯呀？

妈妈告诉我，那些叶子就是红薯秧，红薯就藏在红薯秧下面的土里。我双手拢起一大团红薯秧，猛地向上一拔，只听啪嗒一声，红薯秧断掉了。原来是因为这里的土太硬了，所以拔不出来，得用手刨。我用手往土地上摸了摸，摸到了一个小疙瘩，就把那里的土刨到一边去，不一会儿，我的指甲缝里塞满了土，可红薯才只露出一半，我继续用力的刨，终于红薯露出了一大半，我二话不说，一把抓起红薯，左右摇晃，往上一拔，红薯就拔出来了。

这块红薯又肥又胖，紫色的红薯皮里包裹着雪白雪白的果肉，看上去非常诱人。我按捺不住激动的心情，举着红薯一蹦三尺高。

这是我第一次挖红薯，我好开心呀！

挖红薯作文(篇2)

今天下午，妈妈和奶奶还有大家一起去收红薯。我便随之他们一同前去。

到了红薯地，只见荒草丛生，田里到处是虫子。我并不怕，迈开大步径直跑进去。只见小飞虫惊慌的乱飞，我只能挥挥手，将它们赶走。

妈妈告诉我，第一步就是将红薯的茎拔掉。我二话不说，立马撸起袖子开干。我一手拿着镰刀，一手拔茎。不一会儿，我们便干完了。

第二步就是挖红薯了，我们拿起锄头，朝着有红薯根的地方挖去。挖出了一个又一个大红薯，这项活可实在不容易，不大一会儿，我们便满头大汗。可是，我们依旧努力坚持了下去，一直到了最后，我们可算把红薯挖完了。我累得瘫在地上，但是，虽说累。不过一看我们的劳动成果，所哟疲劳便烟消云散。

这次挖红薯，不仅让我们能吃到红薯，还让我懂得了农民伯伯的艰辛，我一定要珍惜粮食。

挖红薯作文(篇3)

今天天气很晴朗，万里无云。爸爸妈妈带我去挖红薯。我十分期待：红薯长什么样子呢？红薯是长在树上的，还是埋在地里的呢？我迫不及待地想知道红薯到底是什么样子的。

一路上，汽车飞快地跑着，我透过车窗看到了绿油油的田野，妈妈像一位农业专家向我们介绍：这是玉米，这是花生，这是大豆看得我眼花缭乱也没有记住。终于到了红薯地，我却一个红薯也没见着。

咦？红薯呢？我疑或地问道，妈妈笑着递给我一把小铲子：你自己去地里看看吧，要挖一挖哦！我拿着小铲子奔进地里，才挖了几下一个红红的尖就冒了出来。我兴奋地大喊：妈妈，我挖到红薯了。又挖了几下，红薯的头露了出来了一点点，为了避免把它铲坏或者铲断，我更加小心翼翼。红薯的一头出来了，我握着它的头，使劲一拉，一个好大的红薯出现在了我面前。这个红薯上面还带着泥，两头尖尖中间圆，不一会儿，我就挖了一堆红薯。

秋天的天气天高云淡，一眼望不到边的红薯地绿油油的。忽然，我看见在红薯地里劳作了一天的两位老婆婆在啃着馒头，我的心一颤：她们真辛苦啊！我是来这里玩耍体验的，而她们却要在这里辛苦地工作，这些香甜的红薯都是农民伯伯们辛苦种出来的，粮食都是用他们的汗水换来的，我们有什么资格去浪费？

我暗下决心：珍惜粮食，从我做起！

回到家以后，妈妈把我们挖的红薯洗干净，放在锅上蒸了三十分钟，红薯熟了后，我迫不及待地拿起一个就吃：又软又甜。这时，我又想起了那两个老婆婆，与她们相比，我的生活这么安逸，简直像上天的宠儿。我要珍惜现在的幸福生活，努力学习，做一个勤奋的人。

挖红薯作文(篇4)

秋姑娘迈着轻盈的脚步走进这个世界，黄橙橙的稻子铺满田野，红通通的柿子挂满枝头，地下的红薯宝宝们也飞速生长着。今天，我和几个小伙伴相约来到了红薯生长基地。

我们不约而同带上了“作战”工具，有铁铲、镰刀……农民伯伯把我们领到了红薯基地，我们一窝蜂冲了进去。远远望去，绿油油的一片。近看红薯叶宛如一把把小型利剑，叶子底下的藤弯弯曲曲地缠绕着。

我们三下五除二割掉了这些藤。伟大的挖薯工程正式开始啦！我迫不及待地拿着铲子，开始拼命地挖，坑越来越大，但里面除了土还是土，连一个红薯影子都没有，真是竹篮打水一场空，白费力气了，真沮丧！我的红薯宝啊！你到底藏哪里去了呀？

“噢，我挖到红薯了！”一阵欢呼声传来。我抬头一看，张军正兴奋地喊着，手里挥舞着一个足足有12厘米长的红薯。我真羡慕他呀！可怎么才能挖到红薯呢？我仔细观察，地上隐约可见还没挖掉的藤，我的脑海里冒出了几个小问号，在藤的下面会不会有什么宝贝？我抱着试试看的心态顺着藤往下挖，没挖多久，铁铲突然碰到了一个硬硬的东西，铁铲拔出来一看，哟！是一个红薯！我一蹦三尺高，终于找到了挖红薯的窍门了。我也终于明白什么叫顺藤摸瓜了。

我发现，又粗又大的藤下面肯定是大红薯。好，现在要加快速度了，我的眼睛像个探头扫着田地上的每一根藤，呵！这根藤看起来可真粗啊！我快速挖着，“沙沙沙，沙沙沙……”“咔嚓”我的心凉了半截，把铁铲拔出来一看，可怜的红薯已被我挖断了，我的大红薯啊！

现在开始寻找新的目标！这根藤怎么这么弯曲啊？我转念又想，这根藤下面应该会有一个很大的红薯。我先挖掉上面的一层土，小心翼翼地再挖掉一点土，啊，露出来了！六个红薯！真幸运，我把红薯周围的土刮掉了点，拉住根，使出九牛二虎之力往上一提，“沙！”终于拔出来了，它们紧紧地靠在一起，好像在说着悄悄话呢！我们热火朝天地干了一会，满载而归。

我们把自己的“战利品”交给农家去烤。不一会儿，香味就钻进了我的鼻子里，我忍不住这红薯的味道，冲进厨房，拿了一个刚出炉的红薯，顾不得烫，大嚼起来，真香啊！

挖红薯作文(篇5)

昨天下午，是我们家挖红薯的日子，主将是我和妈妈，而两位先锋则是妹妹和爸爸了。

到了菜园，只见遍地铺满青色的藤，我心想：为什么只有藤而没看见红薯呢？妈妈耐心地对我说：这是红薯藤，可以吃。你没有看到红薯，是因为它藏在了大地妈妈的怀抱里。妈妈看见我似懂非懂的样子，觉得十分好笑。

开始挖红薯了，可是挖到半路看见泥土里躺着一只身穿粉袍，却找不着眼睛的虫子，经过一解释，我才知道：原来这是松土工人蚯蚓。再向前挖，差不多挖了半尺深，我看到一颗带着红皮，身上有泥点的东西，原来这就是红薯！我来到一条小沟边，用水将泥土洗去。一颗干净的红薯就出现在我的眼前了。

红薯非常甜，我啃了一口又一口。突然，我的肚子隐隐作痛。妈妈飞奔过来，问：宝贝，你怎么了，肚子痛吗？还是头很晕？我忍着痛对妈妈说：我在小沟边洗了一颗红薯，啃了几口，肚子就痛了起来。

妈妈带我来到中医院，医生说：没关系，只是红薯是最好要吃熟的。听了医生的话，我的脸像苹果一样红了起来。医生叮嘱我说：小朋友，一定要注意饮食卫生。我不好意思的回答道：是，医生叔叔，我一定会注意的！

这次挖红薯真是甜在心中，苦在身上呀！

挖红薯作文(篇6)

星期天，我、姐姐还有妈妈我们一起到姥姥家去看望姥姥。我们刚到门口就看到姥姥肩上扛着一把锄头，手里提着个大竹篮，正准备出门。我忙走上前去问姥姥：“姥姥，姥姥，你要干什么去？”姥姥说：“我去挖点红薯回来烤给你们吃啊！”姐姐听了赶忙提议我们一起去，姥姥和妈妈同意了，我和姐姐高兴得不得了。姐姐帮姥姥扛着锄头，我帮姥姥提着竹篮，我们便出发了。

姥姥领着我们一起来到红薯地，可我只看到一片片绿油油的叶子长得很茂盛，哪里有红薯的影子？我便好奇地问姥姥：“姥姥，哪里有红薯呀？”姥姥说：“挖红薯，当然要挖才会有啊！”我接着问：“怎么挖？”只见姥姥用手掀开红薯的长藤和叶子找到了根，一锄头下去就斩断了红薯藤，再一锄头下去，往上一拔锄头果然就看到了一个大大的红薯！我和姐姐高兴地跳起来，都嚷着：“我要挖！我要挖！”

姥姥很快清理掉一大块地红薯藤，让我们找到根去挖红薯。不一会儿姐姐挖出了一个大红薯，可我挖了半天一个也没挖出来。我急得没办法了，就跑到姥姥跟前问：“姥姥，怎么我就挖不到红薯呢？”姥姥说：“你挖几下就不挖了，本来还差一点点就可以了，可你又挖另一个了，当然挖不到了。”我听了姥姥的话，立刻把我挖过的地方再挖一遍，没想到我轻轻一挖就挖出一个红薯来。于是我坚持一挖再挖，红薯一个一个被挖了出来。回到家，姥姥挑了几个红薯烤熟，我们吃得很香。

亲手劳动获得的果实最甜！

挖红薯作文(篇7)

“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。

到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看电影……

过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。

看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。

每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。

通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！

这次的活动让我受益匪浅。

挖红薯作文(篇8)

今天下午，妈妈带我去老太家挖红薯。

我蹬着三轮车，在老太的指引下，来到了红薯地边，放眼望去，一片绿油油。我指着那片绿好奇地问：老太！红薯呢？红薯躲在泥土里面呢！老太笑眯眯地说。哦！对，红薯和花生一样，果实都是长在地里的。正想着，只见老太左手揪住一把红薯藤，右手操着镰刀，唰唰两下，红薯藤便离开了泥土，被扔在了一旁。红薯呀就躲在这底下了，等我们把藤割完，再用钉耙把它们翻出来。老太边割边说。我一听，便自告奋勇道：老太，那我们分工吧，你用钉耙翻红薯，我来割藤。没等老太答应，我便一把抢过镰刀，学着老太的样子开始割藤。我左手拿着镰刀，右手抓藤。一割，没成功。再加把劲，又一刀，还是没成功。我有点急了，用力朝着红薯藤斜着一刀，哈，成功了。我正准备炫耀，一旁的老太突然哈哈大笑：哈哈哈，你左手拿刀，镰刀还拿反了，当然割不断了！没事，他是一个左撇子。妈妈也在一旁笑呵呵插话。

由于方法不当，当我割完一整垄红薯藤的时候，头上早已汗如雨下，腰也累得直不起来，更要命的是，我的左手居然在瑟瑟发抖，又酸又涨，再也没有力气和老太抢钉耙翻红薯了，只能眼睁睁看着老太翻出一个又一个大红薯

夕阳西下，我们满载而归。

挖红薯作文(篇9)

挖红薯作文700字范例

“哈哈，终于到了！”校车刚停，里面就发出来欣喜若狂、喜出望外的欢呼声。

“咔嚓！”随着闷闷的车门打开的声音，同学们一个个像打了鸡血似的鱼贯而入，倾巢而出。每一个同学都疯狂地从校车上一跃而下，飞快地朝董家红薯园奔去。心想：这次马上要挖红薯了，一定……还没有想完，就被几声吆喝声打断了，原来是几名男生迫不及待地冲上去，兴奋地大喊了几声。咋一看，有的同学就像是爆发出了“洪荒之力”，犹如一群群饿狼，并且口中还念念有词：“冲啊！冲啊！”有的同学从一开始就很镇定，小跑着保持体力，希望在他们间歇的时候，能够快马加鞭，超过所有的人。还有的同学速度渐渐减慢，可是依然马不停蹄地跑着……

一会儿的`工夫，我们就穿过羊肠小道来到了红薯园，准备挖红薯了。其实，老师本来想说几句话，可是还没等开口，同学们就一窝蜂地开始挖红薯了。

我选了刘凯迪当我的助手，接着飞快地选了一块密密麻麻的瓜藤开工。我首先集满力量，如同一只闪烁着血红光芒的猎狗追捕猎物般“挖”气重重。不久，在我的努力下，一块兔子大的红薯露了出来。我欣喜若狂地想：功夫不负有心人。我终于把这块红薯挖了出来，天哪！那么重，发了！我们把这一块大红薯放进袋子里，接着又对其他的红薯阵地发起进攻。

告诉你一个秘密，我挖红薯的技能有三个字：刨、挖、拔。刨就是以自己的双手像挖掘机一样刨，必须有一种狗刨骨头的气势。挖则是用工具在红薯旁挖土。假如，有一块红薯你刨不出来，那么就用第三个技能：拔。拔就是以眼力看出红薯的根，用蛮力把红薯使劲拔出，可是如果没有瓜藤，或瓜藤扯断了，那么你可以尝试下刨。不过，注意要把衣袖撸起来，再把红薯抱出来，如果实在不行，那我也黔驴技穷了。

随着我飞快地挖掘，波浪般的绿色红薯地渐渐消失在我们的眼前。

是时候进入下一环节了——烤红薯。由于地方小不足以挖坑，我们正为此焦头烂额时，沈钰昊队向我们伸出援手——合作，我爽快地答应了。

我们把唯一的铁锹抢了过来开始挖坑。在我们的共同努力下，终于烤好了一块红薯，可是，天空中刮起了风，不一会儿，烤红薯就结束了。

泥土见证了我们的成长，红薯见证了我们的欢乐，瓜藤见证了我们的希望、欢乐、不舍……原来这就是田间秋收忙，最是红薯香的美意啊!下一个秋天，我一定要再次归来！

春雨高中作文分享

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春雨高中作文 篇1

余幼时即好雨，犹为春雨．吾认为夏雨之滂沱，秋雨之萧瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之缠绵。予尝察春雨其形，观春雨其色，闻春雨其声，并得意其乐．既长，于之情日益淡．故作此篇，以表缅怀。

----不是题记的题记

春雨，如烟似雾，蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着，为雄浑的大地送去一份崭新的祝福．她欣喜，“好雨知时节，当春乃发生”；她缠绵，“剪不中断，理还乱”，她也哀伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂”……她一切的一切，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一生去寻觅她，探索她，了解她。

“梨花一枝春带雨”，何等烂漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种幽静啊！

春雨来临之际，或持一把古色古香的油纸伞，在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹，踏碎脚边溅起的雨花，聆听春雨羞怯的心跳，亦不失为人生一大乐事！手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，任凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清楚的红痕。细密的血珠无停止地冒出，然后被多情的雨丝尽心洗濯，仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。稍微的好像可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里，这是春雨奢靡的恩赐。

或沏一壶清茶，轻啜上路．无所谓凄冷，无所谓忧愁．遗弃手中沉重的雨伞，抛下胸中繁冗的邪念，只留下一颗心，一颗敏感而又纯挚的心去感悟春雨．听，闻声了么？雨声滴答．滴滴答答．她在浸透你的防御，悄悄地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦．滴．答．一切就是那么简朴，鹄立在雨中，沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝，大把大把的水汽凝聚在睫毛上汇聚成不悲伤的泪．由于悲伤，是不会逆流成河的．雨打芭蕉的动听音乐在心中汩汩流淌，洗涤我污浊的灵魂．

春雨，蕴涵了世俗的喜＇怒＇哀＇乐，囊括了红尘的酸＇甜＇苦＇辣。她就像一位杰出的图画画师，畅快淋漓地挥舞着手中的画笔，将一片片辉煌撒向人间。

春雨者，乐耶？悲耶？

春雨，犹如一位正值豆蔻的花腔奼女，在梦的湖畔边独自神伤．她看着缓缓走近的我不禁诧然，然后，渐渐揭开朦胧的纱巾，向我投以涅槃微笑……

春雨高中作文 篇2

春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春姑娘一起来到大地，滋润嫩绿的麦苗，拥抱涓涓的小溪，散发泥土的芳香……给大地带来一片繁荣之景。 大千世界，无奇不有，每个人都对美好的事物有所倾注，有的人喜爱花卉；有的人喜爱江河；而有的人喜爱太空……而我却对春雨情有独钟。 雨，是春天的使者。记忆里的春季没有什么好天气，雨会不知不觉地洒下来，漫天的琳琳漓漓，似乎有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给恰然复苏的万物蒙上一层轻纱。在春雨的洗涤下，墙下的小草，抬起了微笑的脸庞；枯萎的花朵，再度绽放美丽的笑容；无精打采的老榕树，又闪烁着生命的喜悦；远山在朦胧的雨中多了一分妩媚；小溪的涟漪的荡漾中显得分外清澈。雨里带了些空净清新的气息，有点儿像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天了。雨，更是女性，她在人家的房上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复倾诉水的柔情。 春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘荡在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。 春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条因私，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的小燕子在雨中穿梭，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘…… 春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像妙龄少女轻轻抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶…… 春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那美丽的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。 春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春姑娘一起来到大地，滋润嫩绿的麦苗，拥抱涓涓的小溪，散发泥土的芳香……给大地带来一片繁荣之景。 有人说：“不经历风雨，怎见彩虹？”而我却要说：“不经春雨，哪有世间的繁荣之景1、春雨

几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。

绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

春雨

刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，带着春天，来到了人间。

春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松的睡眠，露出了绿色的小脑袋。麦苗在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。

春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过了一个冬天，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。

春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添了几分“绿色”。

春雨落在了草坪上。小草经过了一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开了千万条带黄色的嫩叶的柳丝，随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来了无限的生机。

啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！春雨你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力量。

春雨！我爱你！

2、 春雨

春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。

当寒冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。

“下雨啦！下雨啦！”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

此刻，我被这春雨所陶醉，因为这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。

这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。

春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；因为她的到来，我们感到温暖；因为她的到来，我们不再感到疲劳。

这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色拥抱春雨

窗外频敲细雨声，为谁送得许多情？

出门似见春丝网，只把云天涤荡清。

一夜微风，唤醒了早春二月的晨曦，也吹来了今春第一场春雨。

早晨起来，春雨正在淅淅沥沥地下个不停。看那春姑娘喜极而泣的眼泪，如烟，如雾，如丝，如梦，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，它没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满着对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。你看它一点也不埋怨和选择土地的肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。古代大诗人杜甫《春夜喜雨》的诗句抒发了甘霖恩雨的情感。古往今来，多少文人墨客无不雨中寄情，多少瑰丽的诗篇在春雨的世界里飘扬，又有多少人赞美春天的雨！古人描述说它“江南春雨贵如油”，真是形容得惟妙惟肖，再恰当不过了。它的到来，往往是人们期盼已久的。它仿佛一位美丽轻盈的仙女，常常在夜半下凡降临人间，用自己的甘露，悄悄地把大地滋润、把睡眠的草坪唤醒、把沉睡的花朵催放、把卷曲的枝叶舒展，把绿色、把希望撒向人间。

春雨绵绵，洒落在树叶上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝吞食蚕叶；小雨珠飘落在街道两边丁香那粉红的、紫色的、白色的花瓣上，滚动着犹如闪烁着五颜六色的珍珠，清新的香气明天将会更浓。正如陆游所咏：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”

春雨潇潇，如丝如缕飘落在田野上，渗进土壤里，滋润着嫩绿的庄稼禾苗，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，吮吸着春天的甘露，拔节抽穗；油菜吮吸足春天的甘露，正孕育着鼓鼓的花蕾，含苞待放；小草早早钻出地面，带着泥土的气息，在春风中舒展着身子，春雨把她打扮得更加漂亮、妩媚……

春雨霏霏，大地欢笑了。啊！及时的春雨，你是春姑娘的使者，你随着春天来到大地上，给大地带来一片生机。春雨淅淅沥沥，落在我的心坎上。“春雨贵如油啊！”在这无眠的春夜里，化作一曲春天交响曲，在耳际久久萦绕……

春雨高中作文 篇3

阴霾的天空，不见一丝云彩的痕迹，夹拌着泥土的清香，煦阳隐闭，无意间抬头，却发现了无声打落在脸上的雨。雨很细，如牛毛、如蚕丝。雨很轻，打在脸上凉沁沁的，沁入人心。

初春时节的雨总能带着给人们的惊喜从天而降，任何时间，任何地点。我喜欢雨后的感觉，仿佛风都沉寂了。

雨也许是位魔术师，在它的魔杖下，太阳、云彩都不见了，给人一种像它们都在待命的感觉。

雨停后，地上湿湿的，随处可见的一滩滩的雨水，也许，有人认为这是雨带给大地的礼物，留下了色彩不重的一笔。

雨天生就给人一种忧郁，淡雅的气息，也许是因为天空的灰暗，也许是因为那雨水滴落的声音。每滴雨从天而降，直倾泻在大地上，没有人会注意它的过往，但，它还是心甘情愿，为的只是驱散干噪的空气，滋润一下干涸的大地。

站在窗前，向远处眺望，所见事物各有不同，但唯一一个相同之处，就是都像蒙上了一层轻纱。朦胧不清，是它们所拥有的美，正如你所想的，雾气又为雨增添了几分秀气。

天空有如一张白纸，白得耀眼，灿烂。那白映出的光，似乎照到了每一处角落，虽单调，仔细品味，却别有一番画意。

雨后初春的三月，是一年美好的开始，所有的景物都在春雨的洗礼中变的春意盎然，生机勃勃，你说，春雨是不是很美丽？

春雨高中作文 篇4

春雨是多情的种子，是烦恼的寄托，悠远的城堡。

——题记

春姑娘刚刚来到人间，她的使者霏霏小雨便忙开了。

漫步于霏霏细雨中，凝望着渐渐远去的冬，似乎往日的失落惆怅随之而去，漫步于霏霏细雨中，感悟着春姑娘芬芳的气息，我的心绪在升华……在这霏霏细雨中，我希望升华一个新灵魂。

雨绵绵如吻上我的脸，啊!好温柔呀!似绢丝一般，又细又轻，又像一片湿漉漉的烟雾，没有声音，没有形状，轻柔的滋润着大地和人心。千万条银丝在空中密密的斜织着似乎在织一件迷迷蒙蒙的轻纱。

天地间仿佛有一只无限大的巨手，在拨弄大地作诗，雨丝为弦的古筝，旋律很轻，很柔，好像只有一点儿游丝掠过。可我分明感受到“随风潜入夜，润物细无声”。

雨在不停的下着，公园里，小路上，石桥边，被雨水冲刷的分外明净;路两边新拔节的翠竹，被烟雨笼罩着，绿莹莹的，望不到边际;山坳里那一片桃林，含苞待放的桃花，在如丝似雾的春雨抚爱下，蕴出一层层水润红雾，我陶醉在这霏霏细雨中。这蒙蒙绿意，这团团红雾，真像刚滴到生宣纸上的水彩一样，慢慢的浸润开来。啊!这奇妙的春雨，它正给未来孕育怎样的景象呢?

寂静如水的雨夜里，雨轻轻的流淌，流过发梢，流过唇角，流过弯弯的月亮，流过寂寂桃林的微香，叶是夜的翅膀，带去凋落的忧伤，透过如水的月光，不被人记起，亦不被人遗忘，在风中轻轻飘洒。

凝视梦想风雨中不用怕，至少我们还有梦在成长。我漫步于霏霏细雨中，感受着春姑娘的温柔，感悟着春天的启示，我们不正处在人生的春天吗?我们不应该像春姑娘那样，为自己的人生“润物细无声”吗?

春雨高中作文 篇5

雨，好像是千万支魔指；好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。

春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样的美丽，雨声一样的动听。

在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。

轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。

——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船篷，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打得笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。

那年的夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。

台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。

“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”

春雨高中作文 篇6

美丽的春季，让我感受到世间的美好；春季的春雨，让我感受到人间的真谛。那场平凡至极的春雨，给我留下了美好的印象……

“哗啦啦——哗啦啦——”雨滴宝宝耐不住天上的寂寞，集体出动来到人间游玩，大地上的一切随声附和了起来。“呼——呼——”风婆婆在第一时刻参加了这场“欢迎仪式”中，让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。雨滴落在花朵上，花朵绽开了它美丽的躯体，让雨滴落到它的怀抱中，落到它的手臂上。有的玩够了，顺着花瓣落到跷跷板——叶尖上，叶尖上挂着一颗晶莹剔透的雨露，美不胜收。小河舒展开它的手臂，接住无数的雨滴，无数的雨滴落在河面上，泛起微微涟漪，发出异常清脆的声响……无数细长的雨丝就像无数轻捷柔软的手指，而树叶、山石、小河……就变成了一个个动听的琴键，雨丝落在“琴键”上，构成了一首又一首优美动听的曲子。我坐在窗口，望着这美妙绝伦的春雨，远处的山水，一切的一切。都融化在了这绿色之中，这些绿在画家的调色板上无法调出来，是那么的美，那么的美。一阵阵清风拂来，我感受到了那清新无比的快乐。

不一会儿，雨停了，天空出现了彩虹。一群群小鸟在空中展开翅膀，抖了抖那湿湿的翅膀，飞向了蓝天。房檐上的雨滴滴在水洼里，发出美妙的声音。一阵阵的狗吠传出来，晶莹的水珠在叶上闪闪发光。大地上的一切，美不胜收。

春雨，是那么的美妙，那么的充满着欢乐！

春雨高中作文 篇7

春雨，用清绝笃定的韵律在寂静的天幕上轻拨慢捻，我，用虔诚洁净的耳朵在窗下细细聆听。在我的记忆当中，早春历来就是位会撒娇；会歌唱；更会哭泣的可爱小天使。没有雨的春天是可怕的。是春雨唤醒了大地萌动的激情；是春雨在沙化的心灵植下绿色的希冀。对春雨的感恩伴随着我奔波的脚步走入了夏天；伴随着杜诗圣的吟哦载入了漫长的史册；伴随着这片土地上的人们生生不息。每当我伤心或者心烦的时候，我总希望有一场雨如期而至，似乎雨能够洗去我心头上的苦闷与不安，或许雨水的清凉能够抚平我心中的烦躁。生命中有过多少个春天啊，当三月的微风吹暖大地；当泥土苏醒了封冻的意识；当无边的春雨开始编织着人间永恒的希望……

无法释怀的春雨啊，那种神往和感动促使我在生命中的每一天，在足迹所到的每个地方放飞生命的期许。最初的春雨，是听不到雨声的。你甚至可以拒绝承认这是雨，因为它更像一场大雾。纤细的雨丝，能被风吹乱吹散，如雾似烟。湿湿的，在傍晚时分悄然来临，经一宿一夜，经一晨曦，无声的笼罩整个天地。出了门才知道下着雨呢，不过这样的雨，不打伞也无妨的。一场春雨就是一场音乐会，那淅淅沥沥飞舞的小雨滴着实象幻化于漫天飞舞的精灵，恰若美国乡村音乐一般。听着此时的雨，感觉手握一把吉他骑着那白色的大马仿佛置身于美丽的郊外，戴着我高耸的牛仔帽，尽情地弹奏我的快乐，忧愁，让我暂时的忘记了世界的存在。听淅淅沥沥的雨声，如听诗经，如听天籁，如听一位久违的风雨故人在春夜里向我且泣且诉。渐渐的，一场场雨的雨势大了起来。在夜晚的寂静中能听到廊檐下雨的滴答声了。于是会想起那檐上的燕巢，这些天的梦总是被吵醒在晨晓鸟的婉转啾鸣之中，由此更思念那对旧燕，如今在归途何方了？

因为我喜欢春雨，毫无理由的喜欢。坐在办公室，看着好像帘子一般的雨水，即使心中有再大的苦闷和痛苦，我也不会变得暴躁，只是在静静的看那雨帘，静静地舔舐自己心中的伤痛。喜欢回看我身后走道上那弯浅浅的小水摊；喜欢堤岸两旁杨柳借着春风与春雨做模特儿，垂下身儿去亲吻湖水的那道美景；更喜欢下雨的周末独自一人伏于窗前听春雨的我。或许，夏雨，太过热烈与繁华；秋水，虽也温情却带有些忧郁与感伤；冬雨，不仅冷漠且暮色归去；而春雨独好，天生丽质，一副轻柔没骨的好身段。我想着，那些个曼妙的女子，必定是这一场场绵绵春雨的化身。春雨般的女性才最为温婉细腻，才最为适合比拟作如花似玉的金陵十二佳人。神奇的春雨过滤人们的私心和杂念，带走尘世的喧嚣与尘浮，赐予万物蓬蓬勃勃的生命形态。恰似仙女那双神奇的手，拂过之处便披上了一层湿润润的薄纱，呈现一片朦朦胧胧的绿意。萌生绿色的地方就能舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！就能使人种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。我知道春雨的情怀是恋人无私的呵护，默默奉献，爱到永远……

春天的雨丝，清清亮亮，细细密密，编织着一个无边无际的宛如童话一般的梦，温润了滚滚红尘中多少人眉间眼底无尽的相思。如果是一对初恋情人，手牵手在雨中狂奔而去，把年轻的长发和肌肤交给漫天的淋淋漓漓，然后向对方的唇上颊上尝凉凉甜甜的雨水，那将是最美不过的了。记得一位作家说过“雨是女性，应该最富于感性”。雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，也许是春姑娘酮体上特有的气息。那是沉醉千年的旋律，久久不曾平息。春雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。它是一种单调而耐听的音乐，用最轻的敲打乐敲打在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击声与滑音，积成了一曲美妙的音乐，像一把把古老的琴，在演奏着那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，象儿时摇篮里的催眠曲，使人摇摇欲睡。春雨是潮潮润润的音乐，舐舐那春雨，将会享受到那份难得的清凉和惬意。其实，真正的春天是从春雨开始的。立春后就雨水绵绵。这雨用它的万般柔情浇醒了春天，于是冬就渐行渐远，于是我们知道：春来了！

春雨高中作文 篇8

在平凡的.学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的高中英语作文：春雨后，欢迎阅读与收藏。

A sound spring thunder came from the sky, and the rude sound was like a violent person knocked on the sound of the whole village. After a while, the rain of Bean was flocked to the spring thunder, and the battle is far away. More than the villagers flourish from all directions.

Raindrops hit on the roof, tender branches and frozen thick soil, tile, and the branches were despiced, and the thick soil sprinkled yellow flowers. The cruelty of raindrops does not seem to strill the broken crush them. There are not many people on the street to escape the emperor of the umbrella. A battle, the sound of the sand seems to be a laughter with disdain. I will stop the wind on the side of the shore, at least there. I am squatting in front of the window, I don't care if the rain will be called, just like a smile looks at the people who are embarrassed outside the window, and there is a sense of gloating. "Look at the thunderstorm," I don't feel very disdain, "How big is the situation, a kind of can't be seen, is this a personality? I have not been ignorant, and the people who are too hated." The road stopped, Only because of the spring rain, the eaves and the raindrops on the leaves are slipped to the ground. "" Sounds, flakes. The rain on the ground gathered in the low-lying place, and the dirt that has been wakefully dyed into yellow, and they lost their original white beauty. A group of children who wearing rain shoes excitedly jumped in the small water pit, and the mud yellow water flew around. "Children, come back, there is dirty." This is the words of children's mother. Looking quietly at the poor raindrops, I can't help but think of a word in the Buddhist scripture, it is not not reported. Yes, the world is fair, you have brought much harm to others, you will also bear how much punishment. Why is it necessary to speak himself, hurt others? Still self-constraint. Looking around the room with a sad mood, it seems to find the compensation of the soul. The turtle on the desk attracted me that it huddled with a small "sandy", far away from the island of a rule. It is not a good thing, giving people a resentment of "Irrigation of Iron and Iron". Have you bind yourself? If it does not use the thick turtle shell to constrain themselves, it will live better! If you want to overthrow the idea of u200b、u200bjust now, is it a good personality? With a question, you will be moved to the window: the beautiful sun gods walks in the afternoon sky, her rainbow ribbon hangs in the horizon. The wilderness of the distance floating the colorful kite, the kite is high, accompanied by the wind and dances.

Beautiful and chic is its unique personality, which fly with its personality, but there is no forgetting to use a slender silk thread to constrain himself, it knows that only it can fly higher and more far, can people look up Its beauty. Whether we are also very clear that only the personality and self-constraints are combined, life will be beautiful and life will succeed.

春雨高中作文 篇9

我把窗户打开，一阵冷风迎面而来。突然，有几滴水珠滴到我的脸上，凉丝丝的，非常舒服。层层的云朵把可爱的雨使者安全地送到人间。在人间，到处可以看见它们的身影，马路上，房子上，“伞花”上，马路清洁工人的手上和小孩们嬉戏的脸上。

可爱的雨使者欢快极了，忘记了来人间访问的事，只管开心地玩耍着，在人们的“伞花”上滑来滑去，一不小心滑到了地上，变成了无数个小水滴，瞬间便和其他的可爱的雨使者会合融为了一体。

可能是可爱的雨使者玩累了，想休息一会儿吧，忽然消失了。时间不长，它们看着地面上美好的景象，心里痒痒的，想再次来到人间，与房子、“伞花”和孩子们亲密接触。果真，没过几分钟，天上又下起了春雨，“伞花”开始欢舞起来了，小孩们也重新嬉戏玩乐起来了。

你听，“叭叭”声——春雨落到“伞花”上的声音，这是它们在和你说话呢。它们跟你说完话，又急忙“跑”到地上去寻找另一个朋友说话。它们好像有灵性似的，和它的同类这里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。

后来，它们真的累了，春雨就这样渐渐地停了，只有风在呼呼地吹着。

春雨高中作文 篇10

哗哗哗，哗哗哗，春天来了，春雨欢快地奏起春天的歌谣．

植物听了，便开始蓬勃生长，感受春雨那轻柔的抚摸，冬眠的动物听了，从洞穴里钻出来，接受春雨的洗礼，候鸟们飞回北方，在春雨中穿梭，构成了一幅富有生机而欢乐的图画．

春雨为城市和乡村披上了一层轻柔的面纱，就像将要出嫁的新娘，是多么美丽啊！小草躺在被春雨滋润过的泥土里，松松软软的，是多么舒服啊！

春雨中的景色真是迷人啊！尤其是柳树姑娘，她也梳着长长的辫子，披着晶莹的露珠，站在春雨中．在绵绵春雨中，柳树姑娘在微风吹动下跳起舞来，那长长的辫子一甩一甩，美极了，几只燕子被柳树的姿迷住了，停在树枝上为柳树奏起欢快的乐曲．从远处看，蒙蒙春雨中，一棵棵柳树仿佛是一把把撑开的`大伞，又像是......润物细无声的春雨，是春天的使者，是一把开启春天大门的金钥匙......

春雨高中作文 篇11

住在北方，你才能真正感到季节变迁，二十四节气歌，为北方而唱似乎更恰当，北方的四季，样样分明，单说雨，春雨、夏雨、秋雨季节相异，名字不同，当然观雨的心境也迥然不同，而不变的是观雨的我。

乍暖还寒，正是雨贵如油的季节，这个季节，需要透雨，却无大雨，只有沐沐春雨，润苏着潜滋愈发的生命，人也一样，抖落昨天的僵冷，渴求每一滴清纯甘露的降临。

这个时候，每一颗愈发的生命都贪婪的润吮喜吸着这着，默默苏醒着，周身轻松着，时机一到，便毫不惜时的萌芽破土，及早的显示生命的生机，尽快地展现生命的蓬勃。

春雨蓦然，从未感知这一切，只是静静如温柔女孩，簌簌飘在你的脸上身上，最终浸透你的心底。

耐着早春的寒意他尽情飞洒着，如牛毛般纤细，似蛛丝般韧柔，轻轻抚在你的头上，像儿时母亲的爱抚，那般体贴，恁般呵护，让你在生命的每一个驿站憩而不忘。

这漫天满地的温柔，让多少行人止步收伞细心品味，令多少游子醉在他乡梦中忘返。

在这北方，温柔落雨的北方，有谁与我吟对；"君问归期未有期'呢？

罢了，何不独自一人漫步雨中，品味生命的另一种意境，享受生命的另一种温馨。

校园趣事作文分享

大家应该都有写作文的习惯吧，作文可以增强我们的积极思维和解决问题的能力。你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？经过搜索我们为您收集了一些相关的内容“校园趣事作文”，如需进一步了解请继续关注我们的网站！

校园趣事作文【篇1】

初中生活是一个充满趣事的时期，每天在校园里都能发生各种有趣的事情。下面我就来讲述一些我在校园里经历过的趣事。

一次，在上体育课的时候，我们正在进行橡皮球比赛，我站在一侧的队伍里，全神贯注地等待着老师一声令下。突然，一个同学把橡皮球扔得特别高，我迫不及待地想要接住它。但是当球高高飞起，我脚下一滑，摔倒在地。同学们都哈哈大笑起来，我也只好笑着爬起来，再次投入到比赛中。

另一次，我们班组织了一次班级联谊活动，于是全班同学一起去郊游。刚出发不久，一个顽皮的同学提议要去捡野果吃，于是我们便沿着小路踏步而行，寻找着各种野果。这时，一个同学发现了一棵野生山楂树，树上挂满了红红的果实。我们兴奋地跑上去摘取，尝一口，果然又酸又甜，香甜可口，大家都不由得欢呼起来。

还有一次，我们班举行了一个充满创意的运动会。其中有一项项目是“穿越障碍”，要求选手在快速奔跑的同时，穿过各种障碍物。轮到我上场时，我奋力冲刺，突然眼前出现了一个高高的木墩，我毫不犹豫地翻过去，可是一脚踩空，摔倒在墩子上。同学们都担心地喊了起来，我却一笑而过，飞快地站起来，继续全力冲刺，终于顺利完成了比赛。

校园生活就是这样，充满了欢声笑语、刺激和惊喜。在这里，我们不仅学到了知识，还结交了许多朋友，共同经历了许多趣事。每个趣事都留下了深深的印记，让我们在成长的道路上更加充实和快乐。愿我们的初中生活充满趣事，留下难忘的回忆。

校园趣事作文【篇2】

校园里显得幽静又雅致。许久，一缕暖暖的阳光穿过厚厚的云层，照耀在校园的清晨，总是那么美好。

走进校园，感到的是阵阵清爽，展现在面前的是簇簇鲜花，鼻子中闻到的是清鲜的空气，这一切的一切都令人心旷神怡。

走进陶园，就与微风撞了个满怀，风中满含着腊梅花的芬芳清香，今天，我的校园趣事是；要与大自然中的生灵交个朋友。

走在陶园的路上，我想说：您像一位德高望重的老人，默默地为学生，老师们服务，当我们赏着边上的景物时，可曾想到过您的存在，可您却毫不抱怨，仍然卖力的坚守您自己的职位，为我们奉献您自己。

接着，我又和陶行知的雕像，四周的花坛，还有白云等等，交了朋友。

到了晚上，我该放学回家了，依依不舍地和校园挥手道别，我带着好心情，好记忆满栽而归。

我的校园趣事是这样，你的呢？

校园趣事作文【篇3】

校园趣事

我们的校园特别漂亮,院子周围种满了各种我叫不出名字的树,有的还开满了粉嘟嘟的花,真是好看极!还有石榴树、枣树、柿子树。每年到了采摘节同学们都会品尝到好吃的石榴和香甜的大红枣儿,做为油田一小的学生真感觉到幸福和自豪!

有一天,下课了,我正在院子里玩,突然,看到一位不知道是哪个班级的同学,踮着脚尖伸手正准备摘柿子,我刚想上前制止他,走过来一位高年级的大哥哥对他说：“这树上刚打了农药,你看看.......”说着,还扒着树枝让他看。“啥?”看他惊讶的样子,好像是有些不相信,但又找不到不相信理由,大哥哥趁机赶紧去洗手,他确信真是打了农药,呆呆的站在那里不敢动了.....

我捂着嘴偷偷的笑,这家伙,受到教训了吧!哈哈!显然那位大哥哥是为了不让他随便摘果实才这么说的,这是学校的,是大家的,我们要保护学校的一草一木,不能私自采摘!

校园趣事作文【篇4】

“叮铃铃！”手机的闹钟响了，我慢吞吞地从被窝里钻出来，伸了个懒腰，赶紧起床刷牙洗脸。妈妈给我煮了一个鸡蛋，冲了一杯牛奶。我吃完早餐就去上学了。

一到上课时间，同学们乖得跟个小猫似的。一分钟、两分钟……伴随着下课铃声，小猫们就都露出爪牙变成小老虎！这不！你看，老师一会儿不在教室就发生了一件大事！在事情发生之前，我正和同学们玩绕弯路的游戏，玩得停不下来。正当我们玩得兴高采烈时，旁边突然传来轰隆隆一声巨响，扭头一看，原来我那个调皮的同桌把桌子碰倒了！

除了我这个捣蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同学了。六一儿童节的时候，老师请同学上台表演节目。我们班葛佳琪同学，连蹦带跳蹿到了讲台上，迅速跳起了一支舞，那叫一个张牙舞爪，惹得全班同学都哈哈大笑。连老师都敬佩他，竖起了大拇指，最后老师还奖励了他一个夹子。

还有我们班奇怪的姚星宇。老师每次拿着体温枪给他测体温的时候，他老是把头伸到老师跟前，能伸多近就伸多近，像是在给老师鞠躬一样，你们说他奇不奇怪呢？

这就是我发现的校园趣事，确实很有趣。

校园趣事作文【篇5】

在这校园中有什么趣事呢？趣事可多了，几乎每天都在产生。而在这已经发生了的趣事中哪件事更有趣呢？噢，莫过于全体总动员抓老鼠了。

记得这件事情发生在开学第二个月的第一个星期五那天。下午，我和我们宿舍的成员抱著作业一路高高兴兴地来到教室。刚走入门口，突然有人尖叫了一声：“呀，老鼠，快走开……快走开！”转眼间那个老鼠就窜到柜子后面了。

我们班男女生一听说有老鼠跑到教室里来了，都蜂拥而至地跑到尖叫的那个同学旁边，问：“哪有老鼠？哪有老鼠？”那个同学说：“那只老鼠钻到柜子后面了。”一个男同学弯倒腰一看柜子后面，叫了一声：“呀！真有老鼠。”转身他便去拿了一个扫把往出弄那个老鼠，他稍碰了一下那只小老鼠。

那只老鼠就像吃了枪子儿一样飞快地窜到另一个柜子下。大家都纷纷去那边拿扫把，居然有一个同学把盆也拿了过来，说是要往住扣那只老鼠。这会儿捉老鼠总动员都行动起来，任杰是这次抓老鼠的总指挥，他下令把门关上。四边墙角都有人员把守，他把老鼠能钻进去的缝隙都给堵上了。行动开始了，老鼠跑出来了。

几个同学拿着扫把，有两个同学拿着盆。大家开始在教室中追老鼠了，从前地追到后地，又从后地追到讲台。终于，跑了十几个来回不负所望。这只“狡猾”、“机灵”的老鼠在我们全班人的团结协作下“绳之以法”了。

大家都气喘吁吁的坐回自己的座位上。居然还有几个调皮的男同学在那儿玩我们好不容易抓到的老鼠。他们在那嘻嘻哈哈的。终于，有位女同学忍不住了，跑过去制止他们。可是，她忘了一个最大的问题，就是她怕老鼠。可那些男生们也正是抓住了这个把柄来吓她。她被吓得跑回自己的座位上哭起来。顿时全班人都笑起来了。

这就是我的校园趣事——总动员抓老鼠。好笑吧！好笑就一起来笑笑吧！我从书上看过一个人在一天大笑三次，脸部肌肉活动得好，还可以美容美颜哦！

校园趣事作文【篇6】

趣事一：

扫地的时候，你会心不在焉地扫，老师就会说：扫认真一点，校园是我家，环境靠大家！上学因为睡过头而迟到，到学校老师就会说：怎么那么晚才到校啊？你以为学校是你家啊！

趣事二：

某天上科学课，老师说：如果你飘到荒岛上，口渴了可以试试用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。同桌问：荒岛上哪来的玻璃罩和杯子？

趣事三：

期中考试后，老师拿着一大袋卷子怒气冲冲地进了教室说：你们有没有去复习啊？考了一个全年级倒数第一！！全班稀稀拉拉的说了一声有，老师火上加油，说：你们有没有吃饭啊？说话的声音怎么那么小声？我吃的盐都比你们吃的饭多！一学生站起来：老师我们班96人。。教室里鸦雀无声。

趣事四：

上三年级的时候，我们学校设备不全，男洗手间没有蹲厕，只有女洗手间有。某天在上课，一男学生要求去上洗手间，走的时候问老师：老师我真的要去女厕所蹲坑吗？老师不耐烦地回了一句：你别去了直接在教室解决了吧！

趣事五：

和同学一起在学校门口吃饭。同学来了一句：整个啥味的方便面？我问：整是什么意思？同学回答：整就是吃的意思。吃着方便面，我突然呕吐了，同学带我去洗手间洗手，结果我又吐了，同学皱着眉头：这可咋整啊！我就直接晕过去了。

趣事六：

晚上去老师家补习。一男总是看着窗户外面，老师就问他：你在看什么啊？男生回答：我在看太阳。

趣事七：

开学时，我们在教室里等老师来，一位神情严肃的老师进来了，同桌对我说：他裤门前怎么白白的？裤门没拉吧！我说。结果老师就叫我们站起来，然后我站起来第一句就是老师你裤门没拉！全班哄堂大笑。

趣事八：

和同学一起走路，经过学校池塘，看见一女生蹲在池塘边撒尿

趣事九：

我们的数学老师长得很好看，但是脾气不好。有一次一男生上课说话，老师对他的脚踹了下去，不料鞋子踹飞了，飞到楼下去了，老师叫男生下去拿鞋子，男生说：还踹不？老师就拖下另一只鞋子，直接砸向男生。

趣事十：

我们在学校宿舍睡觉时，每天晚上都有蚊子来骚扰，睡不好觉，点蚊香也不管用。于是我舍友就把一个月未袜子扔到书桌上，结果第二天就发现了好多只肥大的蚊子死在了袜子上。

五年级:吴树琦

校园趣事作文【篇7】

我们的校园是一个丰富多彩又充满活力的乐园。在这里，经常会有一些有趣的事情。

现在正处初冬，教室后面的那棵梧桐树上的叶子还没掉光，这时，寒风已阵阵习来。下课了，课间同学们都沸腾了起来。而我和伙伴们就在教室前等候飘来的树叶。只要风一吹，树叶就会铺天盖地地落下来，我和伙伴在教室前跑来跑去，接叶子。我们称这个游戏为接叶子。

冬天了，如果课间还待在教室里，那些冷风会吹得你不寒而栗。而现在，接落叶这个游戏便是最好的选择。我接到啦！玩游戏的时候经常听见这声。我在等待落叶的时候是需要耐心的，我可不像伙伴那么幸运，她走着走着便有一片树叶落到她怀里，这都是无心的。而我有心接落叶，可叶子就是不听话，飞了半天最后掉在了地上。每当我跑去抓一片叶子的时候，另一片叶子却与我擦肩而过。我心中不免有些遗憾。就在我迟疑时，那片叶子也掉在地上了。有时候，我们等了半天，终于有一片叶要掉下来，这时，大家在同一时间不约而同地朝那片叶子飞奔了过去。往往在这时候，大家你争我抱，把叶子挤出了外边，在一旁的我跑过去接住了。那几位恨恨地说我用奸计，而我却暗暗地偷笑。

如果你看到一群人在教室前跑来跑去接叶子，那群人一定会有我。这个游戏不仅让我们可以锻炼身体，最重要的是，还可以为这个冬季校园增添欢乐。

校园趣事作文【篇8】

昨天晚上，我们宿舍发生了一件不好的事，是孙康杰唱歌事。

孙康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我们男生回到宿舍，赶紧拿起盆，往水房门口冲去，因为最后一个是要被记名的，记名是要受罚的，所以我们谁也不争这个第一，我们宿舍全体都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，现在他们就开始争这个第一了。他们有的说话，有的闹，甚至有的人还在那里唱歌《三天三夜》，因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目，所以老师利用所有的空隙，来练习他们的元旦节目，我们怎么办呢，老师就让我们看电视中国好声音，我们班的同学十分喜欢听，那个人唱的三天三夜，我们十分的爱听，她唱的三天三夜是个高声音，吸引了我们。所以，我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌，所以，孙康杰他就边洗漱，边唱那首歌，她唱的歌难听算了，还那么的大声，我这个宿舍长的脑子都快爆了，一气之下，大吼一声，说道：孙康杰，别唱了，难听死了。孙康杰不听，还在那里唱歌。我真正的发怒了，把他告到了老师哪，老师一听，马上的就皱起眉头了，看来很生气，老师没说什么。我心里想：老师等一会肯定会好好的收拾一下孙康杰。可事情，不那么妙。我回到宿舍，暂时先稳定了一下宿舍。过了一会儿，老师来了，那是我们宿舍的同学都已经上床了，就剩李申浩一个人去上厕所了。老师一看几乎都回来了，就问我们宿舍里有没有发生什么事。

我赶紧的回答道：有，孙康杰他唱歌。刘佳鑫又补了一句，说：对，还唱的很难听。老师又问道：你们是不是知道啊这件事的经过。我们异口同声的回答道。老师又问：是不是都知道呀！我们都嗯了一声。老师又问了一遍，我们都说：是那好吧这件事打成一千字的作文。老师说。我们都很惊讶这么小的事尽然让打1000字，简直是要人命呀！吴东宇把手当成枪说：看我，同志们，拜拜，砰！然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手当成刀，放在自己的脖子上，咔嚓也死了。然后刘佳鑫他就抱住墙，使劲的向墙撞去，最后给撞死了，剩下的都用手枪结束了自己的生命。最后，就剩下我一人还活着。李申浩从厕所走出来，回到宿舍见有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就问我，我简述了这件事的经过，他幸灾乐祸的笑着，我对他说：你别幸灾乐祸，否则，你也会遭天谴的！李申浩说：我不怕！结果我们俩的声音引来了老师，老师一问，就说：你也打一千字。李申浩用双手捂住自己的塞，显得很枯瘦，很惊讶。

这就是我们的宿舍，一个热闹的宿舍；一个悲伤地宿舍；一个搞笑的宿舍，还是一个难搞的宿舍。

校园趣事作文【篇9】

中国有四大发明，也有四大名著，今天我要说的是上周五发生在学校里的四小趣事。

趣事一匪夷所思

上周五早上，我准备进校门时，突然听到有人叫我的名字，转头一看，是一个阿姨。她说：骆玥希，过来一下。我的心里犹豫极了，我妈妈说过不可以和陌生人说话。正当我左右为难时，突然看见阿姨旁边坐着魏依诺，我一下子明白是怎么回事了，于是我跑了过去。阿姨对我说：请你帮忙去教室找一下魏依诺的市民卡，好吗？谢谢啦！我愉快地答应了，像兔子一样蹦蹦跳跳进了校门。

趣事二虚惊一场

进校门时，我像往常一样去刷市民卡，我以为会顺利过关，没想到边上的老师严肃地说：你到那边再刷一次。嗯？难道是红码？我吓得小心脏差点儿从喉咙里跳出来。我赶紧跑到另一边，又刷了一次绿码！我擦擦眼睛，真的是绿码！太好了，原来是虚惊一场啊！

趣事三捧腹大笑

终于上完上午第三节课了，我的肚子都快饿成一张饼了。我以闪电的速度冲出教室，先到范老师那里排队测体温，提醒自己要注意一米。突然，我听到313班的语文老师大叫道：一米！一米！你这是一厘米！哇哈哈哈哈！我捧腹大笑。

趣事四哭笑不得

测好体温后，我连忙拿好盘子、勺子去排队领午餐，打好菜后，我就迫不及待地准备饱餐一顿了。咦，我总觉得少了些什么。只听到打饭的同学大叫道：喂！饭！饭！哈哈，原来我是忘记打饭了呀！

这四件事虽然小，但是给我的学习生活增添了许多乐趣。

校园趣事作文【篇10】

游戏开始了，第一轮选手是刘星河，藏球的人是宋伟涛。刘星河进教室后，随着掌声，走到了宋伟涛和杜奔之间，他转向了杜奔，认为球在杜奔的手里；在第二次机会时刘星河又确定球在赵雨手里，他始终不肯认输。最后，在老师的指导下刘星河在宋伟涛手里找到了小红球，但他还是属于失败。

第二轮选手是宋伟涛，藏球的人是魏老师。宋伟涛进教室后绕完六个组，最后确定球在老师那里，虽然宋伟涛最后找到了小红球，但由于他寻找的时间过长还是属于失败。

第三轮选手是明朗，藏球的人是宋子岳。明朗一进教室就朝宋子岳的方向走，这时同学们一起鼓起了掌，当他差一步就走到宋子岳跟前时，明朗回头又看了刘明豪一眼，他有些犹豫不决，不能确定小红球到底在二人谁的手中，他再次看了一眼宋子岳，这时同学们的掌声越来越大了，越来越激烈了最后，明朗根据同学们响亮的掌声非常确定小红球就在宋子岳手里，他终于成功了，而且仅用了57秒75微秒的时间，太棒了！

在大家的欢呼声中我们结束了这个有趣的游戏，通过这个游戏我明白了一个道理：人多力量大！掌声力量大！

校园趣事作文【篇11】

童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。

昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”

老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。

今天星期一，我们班没有体育课，所以中午可以下楼去活动。一到楼下，同学立刻分成两波：男生一波，女生一波。

男生们兴致勃勃地在玩投沙包，女生们在玩“圈圈绕”，各玩各的，互不干绕。没想到，玩着玩着男生超出了“界线”，打扰到我们女生了。这时，一个女同学想到一个办法：围成一个圈把男生套起来。想法一传出，立刻得到女生们的赞同。说干就干，立刻行动，第一个攻击目标朱东润。

我们小心翼翼地朝他逼近，趁他一不注意，一下就把他围了起来。男生们太够“哥们”了，挺身而出，和女生们吵了起来。可是，越吵越凶，最后，女生代表和男生代表竟动起手来。哎呀呀，不得了了，这成了班级大战的起因。

两波人停止了游戏，都加入了这场大战。

男生队首领：于陶，女生队首领：郝雯萱。就这样，第二次班级大战拉开了序幕……

由于陶带领着男生战士进入了他们的“基地”，开始商量对策；我们女生也不甘落后，聚在一起讨论一会儿怎么“攻打”男生。有办法啦：团结就是力量！只要我们一起“攻打”男生，一定会把他们打得落花流水！首领郝雯萱给每一个女生都安排了一个男生，实在打不过就一起“揍”。我的攻击对象是郭亚鹏，他很胖，我想应该很好对付吧！

男生们已经派兵过来了，首领郝雯萱大喊：“快啊！各就各位，我们不能输啊！”我一看，没有郭亚鹏，想必他被留下做“侦查员”了吧！我只好留下看守阵地了。

不一会儿，女生们垂头丧气地回来了。我一看，肯定没好事，一问才知道，男生们是一起“攻打”一个，而我们是有针对性的。所以，我们决定，全体都上，谁有危险了就去帮一下。对，就应该这样!

男生也是全体都上，不一会，就“厮打”成了一片。我的攻击对象郭亚鹏很好对付，三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女子”，我们的“攻击”方法主要是拽男生衣服和挠他痒痒。打了一会儿，我们发现男生只顾前面，不顾后面，于是我们就从背后攻击。不久，男生招架不住了，男生队首领于陶也只好带他们返回了他们的“基地”。

女生们哈哈大笑，准备着下一轮的“攻击”。没想到，男生队首领于陶竟带着男生向我们女生讲和了。我们可不干，他们可造成了女生3人受伤呢。我站了起来，朝着男生说：“想和好，没门！”说着，便将刚刚从男生队缴来的衣服用力往上一扔，可是没想到，衣服正好掉到了男生队首领于陶的头上。只见他气急败坏的大喊：“不行！不行！重新攻击！”说完，他又带着男生们回到基地。

我们女生也在商量着怎样巧妙的把男生搞定，才刚刚商量到一半，男生就过来了。这一次他们学聪明了，两两一组，前后攻击。我们女生才不会就此罢休呢，一起上!先把最凶的那个给搞定，说白了就是先把刘天宇搞定。

哈，效果很好，一会儿他们就害怕了，可是他们毅力也很强，继续和女生战斗，摆出了不胜利不罢休的架势。果然，男生们“发疯”了，不顾一切地往前冲，管他是死是活呢！就这样，又打了5、6分钟。

“好了好了，集合！”随着老师的一声喊叫，同学们停止了战斗，走时还不忘瞪对方一眼。也多亏了老师，要不这场战斗还会造成更大的'伤害呢！

这一次，男女生都有受伤，还把感情弄的很不好。我想，只要大家都退一步，就不至于造成这次事故。男女生都有错，女生不应该这么小气；男生也应该让让女生，不管怎么说，我们都不希望第三次“班级大战”。

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。

令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。

怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。

于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标；大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。

事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。

虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。

天空中的太阳就如一个正在熊熊燃烧的火球，太地仿佛是一个火炉，把我们烤得直冒汗，我真想回家吹空调，不过那是不可能的，我还是好好地上完这节英语课，不得不说，英语老师上的课简直像在催眠一样，我们全班都有“领教”过英语老师催眠术的厉害。

“叮铃铃”“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响起，它简直是我们的救命稻草，刚才还有气无力的同学，个个都活蹦乱跳了，好像有用不尽的精神，英语老师也停止了他的“催眠术了”同学们高兴不仅是因为老师停止了“催眠术”还是因为下节就是游泳课了，在这种炎热的夏天支游泳是一件很开心的事，但我和几个同学怎么也高兴不起来，因为我们想到了一件很重要的事，我们忘带泳衣了，这短短的一句话，就已经让我们心里受到了很严重的打击。世上从来没有后悔药的，而令人后悔的事却是常有的，我现在终于真正领悟了这句话，在太阳底下看着他们游泳，这简直是人生中的怀具啊。

不过我们没有无聊一节课，因为体育老师给我们玩了篮球，我和同学们来了一场篮球比赛，这节课我们玩得很开心，世上虽然没有后悔药，但是我们可以改变另一种方法。

说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特

同学们玩的游戏吧！

个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、

陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子

也十分相象，逗得我们哈哈大笑。

疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”

旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也

的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！

今天，我们玩了一个非常好玩的游戏。

吃好晚饭，我穿上溜冰鞋，和小伙伴一起开始了“楼道溜冰捉迷藏”。开始了，我和王妍分配到了一组，妹妹和王婕分配到了一组，弟弟则来捉我们。我和王妍分别躲进了两栋大楼，到了两栋楼的连接点，我对王妍使了个眼色加手势。她立刻换了个地方，”哈哈哈，我捉住了一个，看你们往哪逃！“弟弟喊到。我心想：练了半年的溜冰，对你是小菜一碟！我小心翼翼得溜着，生怕声音会引起弟弟的注意，突然，一个人在草堆旁躲着，她一看见我，就像看到了战友一般兴奋是王婕呀，“喂喂，敌人也就是弟弟，已向这边走来。”王婕说。”嗯，我们从两面分散，记住！要小声点儿，别惊动了他！“我像一个长官一样在对手下发号施令。

“别跑，你逃不出我的手掌心！”弟弟说。呀，看来我们也要被敌军发现了，我馨香：前面是一堵墙，后面有敌人，该怎么办呢？忽然，我如同抓住了一根救命稻草一般，原来，有一块石头立在墙前，我立刻钻了进去，就在我刚钻进去，弟弟就追了上来，“咦？刚才还看到有一个人在呢，怎么转眼就不见了？”我暗暗庆幸，摸了摸这块巨石，“多谢你了，石兄！”这举动引起了还未走远的弟弟，在一分钟的时间里，我“死”了。

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校园趣事作文【篇12】

最近，许老师得了严重感冒，不得不放下学校里的工作，回家养病。同学们得知这个消息，不禁蠢蠢欲动，班上的淘气包们更是高兴，有的一蹦三尺高，说：耶！徐老师生病了，语文作业可以有所减少了！有的不怀好意地说：嘿嘿！上课可以随心所欲了！

一开始，只是淘气包们在预备铃时胡乱讲话，可时间一长，大部分同学们放松了警惕，都一一加入了说话组织。但为了以防万一，每节语文课前，小邱都要当一回侦察员，他站在门口，左顾右盼，一见有老师从这走来，就大喊：老师来了！老师来了！说罢，便像一只慌乱的狗迅速逃窜到自己的座位，教室里也立即安静下来，这样，就可以掩盖天同学们之前的罪行了。

课堂上，同学们有说有笑：有的在下面滔滔不绝地跟同学聊天，讲到高潮时甚至会演戏；有的馋嘴猫神情慌乱地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老师发现；还有的同学积极过度，在课堂上胡乱插嘴，并在下面发表自己的看法 此时此刻，课堂已经不再是课堂，而是同学们的茶话会。

下课了，同学们一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的攻击而大声尖叫 看到眼前的场景，这让班上的正义使者们感到寒心：唉 这次的示范班肯定没指望了

过了几天，许老师的病好转了，迫不及待地来到学校工作，因为她怕同学们又不守纪了，但事实就是如此。又一节语文课到来了，班里乱成一片，吵闹声接连不断，当同学们都还在想今天是哪位老师来上语文课时，许老师已经站在教室门口，同学们看到许老师，吓了一大跳，教室里顿时恢复了往日的宁静，像一只变色龙忽然变换了一种颜色，但纸已经来不及包火了，徐老师板着脸，慢慢地走向讲台，再把手中的书本狠狠地往讲台上一砸，严肃地质问同学们：你们在我生病的期间有没有遵守纪律？听了老师的话，同学们面面相觑，羞愧地低下了头

进过这件事，同学们似乎深受教育，说话现象明显减少了，同学们也渐渐自觉了，这也是班级的一大进步。

任性小学作文分享

作文是一种独特的表达方式可以让我们了解彼此，写作能够帮助我们锤炼出优秀的积极思维和解决问题的能力。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，写作文的难点在哪里？以下是教师范文大全小编为大家整理的“任性小学作文”内容，欢迎你留存我的作品一起分享美好的创意世界！

任性小学作文 篇1

在我的成长中，我做过不少令自己后悔的事情，其中有一件事使我懊悔不已。

暑假的一天，爸爸妈妈带着我到三姨家去玩，我和表姐玩电脑玩得很非常兴奋，到了晚上九点多，爸爸妈妈对我说：“莹莹，我们回家吧！”因为我心里面总想着要和表姐玩，所以我不高兴地说：“我不要回家，晚一点才走！”“现在已经很晚的啦！再不走，末班车开走了！”爸爸妈妈说。“我要在这里住一个晚上！我不要回家！”我大声喊道。爸爸妈妈气得要命，要发火了。爸爸大声喊道：“你给我回家，不回家的话两天后你就休想和表姐她们去莲花山旅游了！”我听了，立刻说：“不去就不去！”我话音刚落，爸爸就拉着我出门口。我使劲儿挣脱爸爸的大手，走进房间，还“嘭”的一声，把门给关了，躲在里面哭着。表姐劝我快点回家，三姨他们也在一旁劝我，可我谁的劝告也听不进去。过了十几分钟，爸爸妈妈说：“好吧，你在这里过一晚上吧，不过两天后你就不许去旅游啦！不许反悔的！”我很无奈，只好答应了。

过了两天，爸爸妈妈果然不让我去旅游了。之后，我听表姐说旅游的那个地方如何好玩，又玩得如何开心。我得的心里痒痒的，真后悔当初因为任性不听爸爸妈妈的话而失去了这一次去旅游的机会！

任性小学作文 篇2

寒风无情的刮着，光秃秃的枝头在风中摇摆，我拉了拉衣领，继续徘徊在这条小路上……

我是从家中跑出来的，由于我任性的品格，和妈妈大吵了一架。

事情是这样的，现在正值寒假，妈妈给我报了一系列的补课班为我补习，每天早上都在妈妈的怒吼中起床，之后，穿戴系，洗漱吃，三下五除二，我便飞出家门。

上午补习英语，下午补习数学，一天到晚又背又算的，头都大了，这时，回到家后还有妈妈布置的作业，怒气在我心头累积，正待一丝火星的点燃。

这天下午，我装病没去上课，正躲在家中闷头读书，时而与孔子大谈人生，时而与庄子大谈哲学，时而与释迦牟尼苦心禅坐。这时，她进来了，披头散发，一团黑影，飘到我的身边，“啪”一把将我手中的书击落。

“你为什么不学习，考试会考这种书吗？”“不会考又怎样？我的是你管够没有？”只见妈妈的脸气得通红，我抓起外套，向外冲去。

在这条路上徘徊不定的我，早已饥寒交迫，这时，一个大姐姐走了过来，步履轻盈，像是迎面而来的掺满阳光的热腾腾的风，亦如带有弧度的唇。她来到我身边，看出了我的心事，便耐心劝导我，她说她没有父母，和自己姐姐相依为命，我们一起谈了很多。

天色渐渐昏暗，太阳收起光芒，投入了大山的怀抱。

这时，一处风景映入眼帘，一个中年妇女，穿着拖鞋，抱着一个大棉衣，好像正在焦急地找人，是妈妈！我也冲过去和她道了歉。

我们和好了，在大姐姐的劝说下，妈妈说会给我好好放松的，由于大姐姐，我改掉了任性的性格。

一个人，是我从此，不再任性。

任性小学作文 篇3

任性，在青少年时期的我们看来，那是在张扬自己的个性，在以后的我们看来，那是在耍脾气。它使我们最亲的人，给他们带来了给多的负担。

几个月之前，我明白了这个害人又害己的道理，于是我决定放弃这种张扬个性的方式--任性。

随着年龄的增大，我们都可晚得到那种所谓的“自由”，于是我开始任性起来，不听父母的话，开始和父母顶嘴等种种的你放行为。

也就是那次之后，我彻底明白了。那一天，打着哄隆隆的雷声，母亲起哄的对我说：“儿子，你怎么这么不听话？”我没有理会她，气哄哄的摔门而出。这已经是我们今天地闪次发生争吵了。我们发生争吵的原因还得从十分钟之前说起，我走进厨房，一眼就瞅到正在做饭的母亲，这时母亲对我和声和气的说：“儿子，你帮我把洗衣机里的衣服捞出来吧！”我一听就来气，对妈妈怒吼道:“你怎么不自己去弄！”说完，我便径直走了出去。躲在自己的房间里，锁上门，么么的坐在凳子上玩电脑……

晚上九点，母亲坐在外继续洗衣服。不一会儿，就下起了大雨，但是我的母亲仍像一座雕塑一样矗立在那里，认真的洗我的衣服，我躺在床上，听着母亲在雨中洗衣服呲呲的声音混和着雨水打落在水盆上的嘀嗒声，滴在水盆上;也仿佛地在我的心上。

这使我非常痛心，一个人躺在床上，默默地流下了悔恨的眼泪。……

这是，我终于明白了，我的这种张扬个性的方法，却给母亲带来了给多的负担，是母亲给加劳累，使母亲更加伤心。我决定，我不再需要这种张扬个性的方法，这种任性。我不要母亲因我而更加劳累，伤心。

任性小学作文 篇4

我是个比较爱任性，爱逞强的孩子，从不顾及别人的感受，妈妈为此常常教育我。

记得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃饭，吃完饭才想起来，忘带作文本，下午还要去学作文呢！我急得团团转。这时，妈妈对我说：“要不等走的时候，到小卖部去买个本？”我摇摇头说：“不要，浪费时间，迟到了怎么办？”“要不从书橱里随便找个本子用，反正你表哥的本多得数不过来。”接着，便翻抽屉，随后在抽屉里拿出几个崭新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面还有笔记呢！”我请求妈妈去帮我拿本子，可是她死活不答应，说：“我光头疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那让爸爸带我去拿。”“你爸受伤再加上劳累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”妈妈的手打在我的脸上，泪水从眼眶里流出，滑过脸颊，滴到地上。“你还有脸哭，不嫌害臊。”我哭得更厉害了。正在休息的爸爸终于忍不住，坐起来，对着我说：“去去去，你呀！”我跟着爸爸去拿本子。我流下了后悔的泪水。我想：是啊，我实在是太任性了，一点都不顾及大人的感受。

任性可能会改变你的一生，可以改变家人对你的爱，改变别人对你的态度。我决心不要让任性再继续下去！

点评：文章有着真挚的情感，对生活的点滴认识，作者写来，妙笔生花，“任性可能会改变你的一生，可以改变家人对你的爱，改变别人对你的态度。我决心不要让任性再继续下去”，多么富有哲理。

任性小学作文 篇5

我家有三口人，我今年13岁，我妈妈39岁，我爸爸38岁。我是一个女生，也是一个任性的女生。不过我觉得我妈虽然年龄比较大了，也有那么一点点的任性。

今天早上，我爸爸说了我妈妈几句，其实在我看来也没什么了，可是我妈就赌气，这一点也是我没有想到的。今天中午吃午饭，可就是找不到我妈了。也许，她还在为上午的事生闷气吧，反正我也不知道她怎么想的。先是我去找，我看到我妈妈的电瓶车停在我外公家（我外公去我阿姨家了，外婆已经去世了），可是我对着屋子叫了几声，可是没有人回答。我只好骑着我的自行车回来了……无奈啊……

现在，我爸爸有去找了，我在家都不知道怎么办了。说句实话，我比较喜欢我爸爸，我爸爸看起来很和蔼，我遇到困难也总会教我，耐心地给我解释……我妈妈以前也是很有耐心的，可是现在动不动就板着一副脸。更年期一般在45岁左右，我妈妈只有39岁，还不到啊！

因为我吗？不会啊。我觉得我的成绩也很好啊，没道理回惹她生气嘛！

反正，我也不知道，我不喜欢我妈，因为我觉得我妈太任性了，已经没有了宽容。再说，我觉得今天的事我爸爸也没有错。

我感觉我都没有我妈妈任性，平时虽然我也很容易生气，但我哭过就忘了，而且从来没有不回家吃饭的时候……

我很想我妈妈回到从前……回到从前的那个温柔的妈妈，虽然以前的妈妈也有缺点，但至少不会和现在一样啊！

不会老是生气，老是埋怨。她到底怎么了？我不理解，也没有办法理解。假如她有什么委屈的话，可以告诉我啊！

我毕竟是她的女儿啊！

我不知道我的'希望是否会实现，只是希望。最近，我爸爸和妈妈经常吵架……也许他们都不明白我的感受……

挖地瓜作文分享

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的挖红薯作文800字，希望对大家有所帮助。

挖地瓜作文 篇1

“啦啦啦啦，我们挖地瓜。我们不怕累和脏，一同挖地瓜......”。我们挖地瓜特工队唱着自编的歌辛勤劳动者。挖地瓜特工队由我、表姐和一个小弟弟组成。

我们特工队的唯一一个男生－－小弟弟一马当先，隆重登场。用他的特技：狗刨式挖地瓜法忙碌了将近一个小时，我们凑过去一看，土已被挖了近半尺深了，但是连一个地瓜的影子都没有看到，再看看他的身上、袜子上、鞋子上无一不被泥土粘上，我们捧腹大笑，他生气地说“第一次总会失误的.麻！像我这种天才第二次一定成功！”我捂着嘴，努力制止笑声：“我们不笑你这个，看看自己身上吧！”说着，用手指指他的衣物，他也忍不住笑出声来，我们更是放肆的大笑。

队里的老手－－我表姐一出场，很快找到了目标，见势，我赶紧去帮忙。哦，怎么还不出来，挖了一会儿，抱怨声、吭骂声，响彻田野，不过没有一个人停下来，我和表姐挖土，小弟弟拔地瓜，一切紧紧有序地进行着。耶！挖出来了，我们三个捧着这个大地瓜在田地里高兴地笑起来。一颗颗汗珠，像一粒粒珍珠一样衬托着我们劳动过后的小脸，小脸显得格外动人，我们在田野里留下了最美得一张照片。

“啦啦啦啦啦，我们挖地瓜。我们累和脏，一同挖地瓜......”。后面紧跟着一串欢笑。瞧！连天上的太阳公公和白云姐姐都好像听到了我们城里孩子劳动过后的快乐笑声。

挖地瓜作文 篇2

今天灵芝坡的游学营为我们举办了一次亲子活动挖红薯，因为爸爸加班，妈妈上班，所以我、焦宇轩和焦叔叔一起参加！

红薯生长在土地下面，每年5月1日前后种植，霜降前后成熟。挖红薯时先找红薯的根插在哪里，然后顺着根往下挖，看到一小块红薯的时候就用铲子把红薯掀起来这是李老师告诉我们的生活常识。

接下来李老师让我们分组挖红薯，一大片红薯地很快就被我的伙伴们分完了！我、焦宇轩和焦叔叔来到一小块地旁边，开启了我们的挖红薯。焦叔叔给我们做个示范，然后我和焦宇轩自己动手挖起来。我还发现顺着根挖，有时候挖不到红薯，那好像长空了什么都没有有的顺着一个根就可以挖到四个红薯，就像红薯妈妈生了4个红薯宝宝（四胞胎）我还发现了地下面有很多虫子，这些虫子会不会吃红薯？难道它们在地下为红薯松土，为红薯生长提供更多的`养分！

红薯的味道甜甜的，绵绵的，香酥可口。吃法有很多烤红薯，蒸红薯，炸红薯丸子，炸红薯片，熬红薯汤你们喜欢哪一种吃法？

今天收获真多呀！真是开心极了！

挖地瓜作文 篇3

上个周末，我和我的好朋友玄玄、刘彬阳、豆豆妹妹一起去挖红薯。挖红薯的地点是：刘涛叔叔的老家临潼，也就是秦始王兵马俑所在的地方。

我们开着车来到了农村的田野里，我们到的时候，农村的老奶奶已经帮我们除掉了红薯叶，露出了红薯根在凸起的田埂上，从去年的经验上看，红薯根底下一定有一大串红薯，我们迫不及待地拿起了铲子，在红薯根下卖力地挖了起来，可是我们挖不动，于是我们让大人们帮我们松松土，我们这才能自己挖了。一铲子下去，土里的.好多昆虫就被我们挖出来了，有西瓜虫、蜈蚣……居然还有一条拇指粗的蚯蚓，我们都兴奋得大叫起来。我们都认真的挖呀挖，终于挖出来一个又大又胖的红薯。可是因为我们小孩子急躁，所以掰断了几个红薯。

最后我们挖了二十箱红薯，劳动真快乐！

挖地瓜作文 篇4

秋天到了，田里的白地瓜该收获了。早上，我和妈妈去菜园挖白地瓜。我们在田间小径上骑着自行车，风儿吹来，凉爽舒适，蛐蛐儿在草丛中欢唱，小草、树叶上面挂满了晶莹的露珠，空气中散发着泥土的清香。

来到菜地，我看到白地瓜藤挨挨挤挤地匍匐在地上，绿叶中间盛开着几朵淡紫色的小花。为了证明自己很能干，我抢先挖了起来。我拿起镰刀，把地瓜藤割掉，然后用两只小手快速挖土，一不小心把土扬到妈妈的裤子上了，妈妈笑着批评我是个“不合格的小农民”。

挖了一会儿，我终于发现了白地瓜的踪影，心中不禁一阵狂喜，于是加快了速度，在白地瓜周围使劲挖，可是松软的.泥土哗啦啦直往下掉，很快，白地瓜没影儿了。我一着急，拿起镰刀当锄头，用力挖了下去，“噗”，白地瓜受伤了!我连忙把土拨开，果然，白地瓜身上出现了一道大伤疤，太可惜了!

这可不行，得想个办法。于是，我只从一侧开始挖，等白地瓜露出一些的时候，就拉住瓜藤使劲一拔，果然，白地瓜的的整个身子都露出来了。当我再用力拉的时候，却发现白地瓜死活不肯上来，仔细一看，原来它还有一条长长的根在地下深深地埋着呢!我只好用镰刀把根割断，这下白地瓜终于到手了!可真不容易呀，我长舒了一口气。

我和妈妈一共挖了八个白地瓜。回到家，我把地瓜洗干净，切成块儿，放进嘴里嚼一嚼，甜丝丝、脆生生，真好吃!

名师点评

秋收开始啦!小朋友挖地瓜的过程真是一波三析，一点儿都不容易呀!幸亏她是个爱动脑爱动手的孩子，最终所有的困难都迎刃而解了。小作者把挖地瓜这件事写得细致生动、有声有色，看得人手都痒痒了，真想亲自尝试一下!

挖地瓜作文 篇5

来到车站，等着206，这辆车少之又少。我只能看见过去的车，过来的车却少之又少。不禁有点烦躁。

五分钟过后，忽然觉得一股香味传来，不像以往的油烟，那么刺鼻，反而让人有一点欲望，来慰藉自己的肚子。禁不住好奇，我转头一看。一位阿姨正卖着红薯。她略摸三十多岁，岁月在她的脸上留下了痕迹。衣服很朴素，上面全是油烟的痕迹。这年头儿，能看见如此简易小摊，而且卖的是这种粗粮，真是少之又少。极想过去买一个红薯，以满足我这欲望。无奈，那红薯摊与车站相差甚远。万一彼时有一辆206开去，我岂不是后悔不已?罢了，罢了，说不定不是甜的呢?可是，却忍不住往那红薯摊瞄去。苍天啊，让它过来一点吧，好歹也让我闻一下诱人的香味吧!筹措之间，肚子也已饥肠辘辘。看着手中从全家买的三明治，却毫无食欲。

哎，究竟要不要去呢?我往那儿望了望，忽然看见小区的门卫正与她交涉。几分钟之后，她的小车推到了马路的拐角口。哎，怎么如此不得愿?算了，欲望再次离我遥远了一步。就一个红薯，则能让我迷恋如此之久，我真是傻了。可回头想来，红薯此物在街头出现，可谓百年难得一见。若如此放弃，岂不是辜负自己的`肚子?或许这时候，没有车来吧!我走了过去。香味四溢，直冲我的鼻子。哎，这玩意儿真是我前世的冤家。步子越走越急，那烤得黝黑的外表，微微裂开了一个口子，仿佛在引诱我一口吞了它。“要大的还是要小的?”浓厚的乡音，让人想起了背朝黄土面朝天的农民们。 “大的。”

此时，我觉得肚子最大啊。拿着那古老的秤，一个金属盘，一个木棍。“六块四。”我随即给了她十块，不料她却找了我四块钱。好一个淳朴的商者!我不想询问，这些红薯是否是她种的，可害怕违了我那颗心。可是，事情远不是十全十美。转过身来，一辆公交车驶过去。希冀着不是206，可是。哎，追不上了!我不后悔，痴了也罢，愚了也好。看着手中热乎乎的东西，我即是幸福的。纵然再等上几小时，我依然坚定。过了这个村，恐怕就没这个站了!坐在车站上，小心的剥开皮。咬了一口，放在嘴巴里，却不忍心把它吞咽下去。只愿它一点点融化，慢慢地进入肠胃之中，糯糯的，暖暖的。多么美好的享受啊!

午后，阳光照射，红薯慢慢地进入我的肚子。我的心亦很平静。红薯的味道飘香在整个车站，久久不能散去。好一个“红薯车站”!

挖地瓜作文 篇6

回到老家的第二天，妈妈对我和妹妹说：“琳琳、佳佳，快过来！有好事！”“有什么好事呀？”我和佳佳异口同声地问。“你们猜！”“吃冰棒？”“不对！”“看电视？”“不是！”“弹电子琴？”“不对！”“那是干什么呀？”“挖红薯！”“耶！”妹妹高兴地叫着。我自言自语地说：“佳佳叫得这么开心，挖红薯一定很好玩！”说完，扛起铁锹就往田里奔去。

外婆告诉我：“哪里有根，哪里就有红薯。而且，要估计好距离，再把铁锹插进土里，要不然，红薯就会变成两半。我听了，暗自高兴：佳佳不知道这个秘诀，要是来场比赛，她肯定会输掉。于是，我对她说：“我们来场比赛吧！”好啊！”

过了一会儿，外婆来检查，哈哈！果然是我赢了。

挖地瓜作文 篇7

“明天，我们到姨婆家去玩，我们去挖红薯。”妈妈对我讲。听到这个消息，我高兴极了，好久没有到农村去玩了，急切期盼明天赶快到来。第二天一早，我们一家驱车到姨婆家。我和妈妈来到田地里，看到像枫叶一样的红薯叶子绿油油的，远远看去像铺了一层绿色的地毯。

我想：这地里的红薯肯定又大又甜。我们选了一根粗壮的红薯藤，来一个“顺藤摸瓜”。我找好红薯在土里的的具体位置，妈妈用锄头挖，我用手刨了几下，红薯便“现身”了。看到这“一条藤上的瓜”，有大有小，好似一家人，又好似“葫芦兄弟”，真是可爱。我把它们一个一个摘下来装进筐里，就这样，不知不觉地挖了大半筐，本打算挖满一大筐后“收工”，此时，下起了雨，不得不提前“收工”。

通过这次挖红薯，我对红薯这一农作物有了初步的'认识；对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，有了具体的体会，同时也认识到我们要更加尊重辛勤劳动的农民伯伯。总之，这次劳动让我受益匪浅。

挖地瓜作文 篇8

秋天到了，树叶变黄了，果子成熟了。

我右手挎篮，左手使劲拉着奶奶的衣袖，嚷嚷着：“奶奶，奶奶，快走，我们去挖红薯吧！”奶奶没有办法，放下手上的.活，从小屋子里找出一个农具。我不知道它的名字，暂且叫它“九齿钉耙”吧。准备工作完成了，我叫上好伙伴一起出发了。

刚来到红薯地，我往里一看，里面长满了茂密的叶子，根本没有红薯呀！我百思不得其解。奶奶似乎看出了我的心思，笑了笑说：“红薯被埋在叶子底下了，我们要先拨开叶子，再拿耙子把红薯挖出来。”原来是这样呀！

开始挖红薯了，只见奶奶把叶子全部拔掉，高高地举起“九齿钉耙”，用力地栽到泥土里，轻轻一翘。哇，小小的红薯露出了半个小脑袋。我们开心地一边拍手一边叫好。我等不及了，连忙对奶奶说：“我也想试一试。”奶奶说：“好，你可要小心点，耙子可不长眼睛。”我接过耙子，摆好姿势，往地里一栽，土地却纹丝不动。我又试了几次，还是不行，有点泄气了。奶奶在一旁不断给我打气：“你的力气没有用到底，只到半空中就没力了，再用力点。”这次我握紧耙子，举过头顶，使出九牛二虎之力，终于把土翻松了。我和小伙伴赶紧跳到红薯地里，把一个个红薯放进篮子了，一起拎回家。

到了家，奶奶让我们尝尝生红薯的味道。我们把红薯洗干净，削去皮，切成块。我尝了尝，味道可真淡啊！奶奶说：“现在吃当然淡，要放上几天，味道才甜。”

多有趣啊，生活中处处有学问！

挖地瓜作文 篇9

冬至的傍晚，我裹着棉衣在街头快步行走着，凛凛寒风穿透棉衣。突然嗅到了一缕久违的，氤氲甜糯的香气，不由惊喜喊道：“呀，是红薯的味道！”它灵动的油液，流到我落寞的心房，撬开那封尘已久的回忆。

当银杏染黄了第一枚参差不齐的玲珑扇叶，当鲜红的柿子丰盈地挂满枝头，当米黄色的金桂香让一条巷子都弥漫着香气时，乡下的院子里便堆满了刚从土地里刨出，还沾着泥土气息的红薯。

每个金秋时节，奶奶的柴房里总洋溢着红薯的味道。

夕阳的余晖渐渐暗淡下去，步履蹒跚的奶奶牵着我慢慢走进。溢满草香的柴房是记忆中的芬芳。好期待呀！我舔舔嘴边的口水，奶奶轻轻拽下灯绳，斑驳的墙壁瞬间被昏黄色的灯光照亮。她往锅里填了几瓢水，又红薯在立在旁边的大铁锅上摆的错落有致，轻轻盖上锈迹斑斑的铁锅盖。

虽然红薯没有熟透，但来自红薯的独特气息似乎悄然而至。奶奶总说我馋，可现在想来，是因为那幽幽芬芳和糯糯红薯温暖着我的心房。

奶奶划亮了一根火柴，轻轻放到了垛草上，原本微小的火焰瞬间明亮起来，欢快晃动着，照亮了黑漆漆的`炉台。火焰贪婪地舔着锅底。锅中的水沸腾了，乳白色的雾气夹杂着红薯香甜的气息，从锅盖底下游荡出来，渐渐充斥了整个房间，浓郁的红薯香气氤氲在我和奶奶的旁边，我仿佛看到了掰成两半的。红薯橘红色的薯心，还吞吐着袅袅的炊烟。

我急切的问道：“好了吗？怎么还不好啊？”时间带着红薯的芬芳，过了半个小时，奶奶缓缓起身，掀起锅盖。在氤氲的雾气中，我看到了那一个个诱人的红薯，嗅到了那一阵阵沁人的芬芳，如冬日的暖阳激荡在我的心房。奶奶将锅盖放在一旁，在她布满皱纹的脸上露出满足的笑容。我瞪着眼睛盯着最大的一个，下手去拿，似乎觉得那是最香的一个。看见我急切也顾不上烫人的温度的样子，奶奶笑出声了：“被烫着了吧，让你馋。等着，我给你剥。”在溢满芬芳的小屋里，奶奶剥下来赭褐色的外皮，掰开，露出了鲜橘色的心。我顾不上洗手，就“滋啦滋啦”地往嘴里送。那红薯心闻起来芬芳无比，我的心亦被那芬芳与温暖萦绕着，绵绵不绝。

记忆里的那抹芬芳，度过了漫长岁月，将满满的活力注入我的身体，让我拥有暖心的芬芳。

揣着奶奶的期望，如那芬芳的香气，信心满满，勇往直前，为我带来奶奶的祝福，带来欢乐。

挖地瓜作文 篇10

小伙伴们，你们做过什么有趣的事呢？而我最开心的事就是挖红薯。

今天，我无聊地坐在那，就在这时，外公走了过来对我说：“去山上挖红薯去不去？”“去，肯定去呀”我说道。于是，我们两个就去山上开始挖红薯了。走着走着，我看见好多东西静静地站在上面，我想：“这是什么东西，不会咬人吧，搞得我都想去玩了。”我们一走到门那里，一下那个东西飞了出来，吓得我跑到山上了，我才发现那是苍蝇，真是吓了我一跳。

我们来到了山上，只见外公两只手拿在锄头上，脚和盘古开天地一样，他吃力地往上一挖，而且不能挖破，不然就不能吃了，接着，我学着外公的样子，拿起小锄头一挖，结果，没想到，我把一个大红薯挖破了，外公看到了，马上大声地说道：“这么大的红薯都被你挖破了，你去边上玩吧”我心想：“玩就玩，哼。”晚饭时间到了，我们才回家，但是今天挖了很多红薯。

今天的'挖红薯太好玩了，哈哈，唯一的遗憾就是挖破了，下次我一定不会再挖破了。

挖地瓜作文 篇11

今天，我们来到田里，开始挖红薯。

一开始，田里满是土，没有一点红薯的足迹。我们便拿起沉甸甸的锄头，在田里刨土。我刨着刨着，突然发现土里有一个红色的什么东西，我就用锄头向红色的'那个东西挖，只听：“咔咔”一声，红色的东西裂开了，里面是嫩黄色的，爸爸告诉我，那个就是红薯，还告诉我看见红薯不要向着红薯挖，要把它周围的土挖开，再用手轻轻一拔，红薯就出来了。

我试了试，又有一个红薯出现，我便把周围的土刨开，但是，我发现当我刨周围土时，我稍不注意就又把红薯给切断了。此时，我已经满头大汗、精疲力尽了。但我还是不服气，又开始挖，我又发现了一个红薯，这次我小心翼翼地挖起来，把红薯四周的泥土慢慢向四周刨出，当红薯的整个上半身体都暴露出来时，我便用手去轻轻一拔，“啊！我挖到红薯啦！”尽管我挖地是个小的，但我还是大喜过望，我又用了这种方法挖了很多，不管是小的，还是大的，都是用我的汗水换来的，都是值得的，今天，我们才真正感受到了农民伯伯的辛苦。我以后一定要珍惜每一份粮食！

挖地瓜作文 篇12

我小时候最喜欢做的事就是和奶奶道坡山去挖红薯。红薯他算是我家乡的一种特产,也是我们农村的一种主粮吧！这红薯不仅可以生吃，还可以熟吃。因此我非常喜欢它。

每次，我一听到要去挖红薯，我就欢喜得一蹦三尺高，有时还昏了头。说挖就挖，今天，奶奶就带着我道坡上去挖红薯，在路上我就想：今天我一定要挖会几个大红薯。不知不觉地我们就到了红薯地里.迫不及待地拿起小锄头,飞快地跑到红薯藤边.举起手中的小锄头,对准红薯藤下的土，用力的.挖下去，只一下，红薯就露出了头，再小心地把红薯头旁的泥土刨开，就看到了红薯的身子了，这时只要一拉红薯藤，就可以看到红薯的全身了，红通通的状似大萝卜。如果你是第一次挖红薯，准会把这只大萝卜挖碎，信不？

我抱起这只大红薯 又蹦又跳，高兴地大喊:“奶奶，奶奶！你快来看呀!”奶奶看着我活泼可爱的样子，笑弯了腰。我望着奶奶，得意极了。

挖红薯的确是件快乐的事，要不你也来我家乡试试？

挖地瓜作文 篇13

周六下午，阳光明媚。我跟着爷爷奶奶去花园挖红薯。

当我走进花园时，我非常惊讶。看到一大片绿色的场景，看了半天也没发现红薯的影子。我忍不住问爷爷：爷爷，红薯呢？爷爷笑着说：红薯在你脚下！密集的红薯藤蔓下！我迫不及待地说：我们开始吧。

说完，我立刻蹲下来，用手打开了红薯藤。旁边的奶奶看见了，说：傻孩子，别着急，你得把这些藤蔓砍了才能挖。奶奶很快就切完了.的一块红薯藤，然后爷爷小心翼翼地挖了起来。突然，一窝紫红薯出现了，像一群胖乎乎的`小宝宝，很可爱。我连忙伸手想把它拉出来，可是好不容易才把它拉出来。就在我着急的时候，奶奶兴高采烈地说：“你先抖几下，土松了就可以拔了。”。这个方法确实有效。不一会儿，我们挖出了很多红薯。虽然我满头大汗，但我的心里充满了喜悦。

这是我第一次挖红薯。是一次很有趣的劳动经历，让我体会到了劳动的喜悦，收获的喜悦。

挖地瓜作文 篇14

今天，外婆家要挖红薯，我和妈妈去帮忙。到了外婆家，我看见外婆和外公正在坡上辛苦的挖红薯。

我看在眼里，心里觉得很过意不去——外公外婆年纪这么大了，还这么辛苦的劳动。我想着想着，拿起背篓就朝外婆和外公那儿跑去。“外婆，外公。”我说着。外婆听了，转过头来，感到很惊讶，问道：“你妈呢？”“在后头，我来帮你背。”“呵呵，你背不起，这么大一个背篓，莫把身子闪到了，我来背。”“不用了，我背得起。拿来嘛。”“那你一下少背点儿？”外婆说到，就拿起一只和我差不多大的.背篓，装了一半。“还装点儿，我背得起。”

我自信地说到。“好了，够了，你背不起。”外婆说道。“还装点儿。”于是我硬把剩下的一部分倒进了背篓。“这么多，你怎么背得起？”外婆一边帮我扶起背篓，一边心痛的说道。我蹲下身，将背带扣在肩膀上。外婆将背篓缓缓地抬起来，我也慢慢跟着站起来。当外婆放下时，在我背上的背篓失去了外婆的力一下子变得沉重不堪。压得我背似乎挺不直了一样。“好重啊，好难受！”但是我并没有说出来，只是在心里想到。“不行，我不能放弃，外公外婆种了这么多年的，受了多少苦，我这点苦算什么？我一定要坚持到底。”

于是，我背着，沉重的红薯，一步一个脚印慢慢地走到了家……

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