我的舞蹈老师作文
时间：2024-02-15 舞蹈老师作文我的舞蹈老师作文8篇。
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我的舞蹈老师作文 篇1
我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说，她们可能只属于业余型的，或者换句话说，就是所谓的草根。
随着网络信息的发达，我们发现了一个有趣的现象，也就是网友们所给出的一句感叹：高手在民间。
特别是通过一些选秀，展示才艺的节目，我们就看到了其实生活当中，我们身旁就有很多优秀的人，可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽，可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。
当然也不仅仅是自己的专业技能，有的人只是凭着自己的兴趣爱好，也能练就一身本事。
我所说的这两位舞蹈老师，她们原先也并不是舞蹈专业的，只是凭着自己的兴趣，跟着网络上的视频练习，结果因为跳得好，又有好身材的加持，所以当她们在广场上跳舞的时候，吸引了很多过路的行人。
看的人多了，有的人开始后面模仿，于是渐渐地就形成了一个开班的行式，这也算是一种斜杠青年的一种吧。
两位老师性格不同，一位较活泼，所以关于新来学员教学，能及新舞步的分解都由她来教，简单易懂，教得很实在，如果碰到有兴趣有意身学习的路人，她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。
另一位老师不太擅长表达，所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈，有人领舞的人就像有了标杆，大家跳起来就整齐好看了。
她们的年纪都不算小了，也许在遇到舞蹈之前，她们也没想过自己会当老师吧。
我的舞蹈老师作文 篇2
她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永远透着疲惫的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。
跳舞，基本功是必不可少的，同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会容易受伤的，我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上，这确实很有用，但太难受了。”
我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩游戏。她解释道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头情不自禁的酸了一下，眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了！
玩的游戏也很简单：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的游戏。刚开始我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏，让原本内向的我逐渐开朗起来。
我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；准备从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。
谢谢您，我的舞蹈老师；谢谢您，我的老师。
我的舞蹈老师作文 篇3
我有一个多才多艺的舞蹈老师，她姓梅，但我们觉得她就像我们的大姐姐，我们都叫她梅老大。梅老大有着乌黑乌黑的长发，黑得发亮，就像小溪的水一样，源源不断地流淌着。一双美丽的丹凤眼，像两颗闪闪发光的钻石，两条柳叶掉梢眉，高高的鼻梁，小小的樱桃嘴，再加上她那高高的身材，我们都叫她美女，有了美女这个称号，梅老大更加爱穿漂亮的服装。
梅老大上舞蹈课时很认真，就拿我们排练来说吧，她经常认真地的检查我们的动作，又给我们说优点，挑毛病。有的同学跳得好，她会说：“大家注意了吗？XX同学的动作很到位，表情也很不错。”如果有同学的动作不太到位，她就会说：“XX同学的动作有个地方错了，看我来一遍。”说者就给她做示范。梅老大对我们的要求非常的严格。我们练基本功时，她从来不许我们喊疼，特别是那些学了很长时间同学。拉腰和搬腿时，她决不允许我们放松一下，不然在她大皱眉头之后，她亲自帮你来搬，那可就后悔莫急了。练舞蹈时，不管是谁，只要有一个动作不到位，讲了几次都不改，她就会硬拉着你做。梅老大常常指着那些腰好腿好，动作优美的同学说：“看看××吧，这就是苦练出来的结果，要不怕吃苦，不怕吃亏，才能练好”。
梅老大虽然有时候很严厉，但关心你的时候，会让你措手不及。我们压完腿的时候，她会问你哪里疼，用不用休息等问候，但是如果你把她的良心当狗吠的话，小心她会狠狠地治理你。梅老大还会讲笑话呢，有一次，梅老大见我们跳舞时没有表情，就问我们：“超人的内裤为什么穿在外面不穿在里面呢？”见我们都答不上来，就向我们公布答案：“如果他把内裤穿在里面，谁知道他是超人啊？”逗得我们全班哈哈大笑，我们再一次跳舞蹈时候，果然带上了表情。
梅老大就像我们的亲妈、亲姐姐那样教我们跳舞，我们都很喜欢接近她。可是今年，我们得知梅老大要回故乡湖南，眼看着梅老大回故乡的身影，想到再也听不到梅老大的声音，我们留下了舍不得的泪水……
我的舞蹈老师作文 篇4
认识这位舞蹈老师，也不到一个月的时间，但是我真的从她身上学到了一些舞蹈之外的东西。
首先，她的青春活力。虽然她的年龄应该已经超过四十了，但是跳起舞蹈的时候，那一种青春活力感，是很多二十多的女孩都不一定具备的。
我们跳的舞种又是跳跃式的，她跳得很轻快，犹如一个小孩，同时这舞蹈也锻炼了她不错的身材。
同时，因为她的身材很好，所以跳舞穿的衣服在她身上就很合体，于是有舞友就会主动问她的衣服是哪买的，也想跟着买。
这样，她又多了一份订购衣服的收入，还有她跳舞戴的鸭舌帽，一样有人找她买。
不仅仅如此，我今天才知道，原来她还把自己教学的舞蹈课程视频发上了抖音，加上平时我们练舞时的团体小视频的效果，她的抖音关注度也很不错。
抖音现在也是很不错的一个可以赚收入的平台，舞蹈老师平时还会发一些搞笑的自编段子，同样为她吸粉，估计在这一块，她也有自己不错的收入。
这位舞蹈老师并不是专业的舞蹈出身，只是因为喜欢跳舞，跳得好，所以半路出家学的，没想到反而成了她的一份职业，不仅得到尊重，还有可观的收入，以及一些不菲的额外收入。
看到她平时闲暇时发的那些吃喝游玩，广交朋友的照片，想想她还是挺厉害的，用兴趣赚钱，活得惬意。
我的舞蹈老师作文 篇5
她长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张很会说的嘴巴，一头精神的长发，乌黑发亮……她就是我的舞蹈老师——王老师。我从一年级就开始接受王老师的教育了！
王老师是一名实习的学生，别看她是一名学生，她的舞蹈功底可强了！
记得那次：我们学校要比赛（舞蹈），这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了，学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台，对大家说：“我一定会负责好这个舞蹈，不让大家失望的！”只见台下的掌声如雷鸣般，同学们好像说：“老师，我们相信你，你一定会不让大家失望的！”
舞蹈开始训练了，第一节课，王老师就教我们练习舞蹈的基本功：下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说：“应该先压腿！”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上，之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了，同学们的眼睛都要‘掉’出来了！经过我们的努力练习，我们的比赛取得了第一名！别的学校不得不佩服我们！
回到学校后，同学们纷纷夸奖王老师！
我的舞蹈老师作文 篇6
去年的一天，妈妈带我去县城买裙子。就在路过“红舞鞋”舞蹈班门口时，正好有一群小朋友在跳舞，她们那优美的舞姿瞬时吸引了我，我的双腿此时就仿佛被施了魔法一般，再也走不动了，妈妈回头一看，随即就明白了我的心思。
“宝贝，怎么了？我们得赶快去给你买那件你做梦都想要的粉色裙子！”妈妈装作什么也不知道，还在用力拽我。
“不要了，不要了......”我马上用双手拽住妈妈的右手，撅着屁股，头也不回，硬是不走。
“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次吗？”妈妈笑笑，然后一本正经的说，“这次不买，以后可就没机会了。”
“我不要裙子了，我要学跳舞，妈妈！我要学跳舞，妈妈！”我摇摇妈妈的手，娇声娇气地说。
听到我终于说出了自己的想法，妈妈一口就答应了，随即便带我去报了名。
其实，仔细想想，学舞蹈还真不是一件容易的事啊！刚开始学下腰的时候，我是怎么也下不去，而且每次练完之后腰都好像不是自己的了，太痛苦了，我都不知道自己偷偷地流泪过多少次！最终，在老师的耐心指引下，经过了一次又一次的努力和不放弃，我终于可以压
下腰了。在那一刻，我太激动了，抱着舞蹈老师狠狠地哭了一次！老师的嘴里好像在不停地鼓励和夸奖我，可我什么都没听见，只顾着自己流泪了。
自从学舞蹈那天开始，我就从老师那里知道：跳舞，不仅能锻炼身体，能给人带来健康；还能锻炼人的气质，让人的心情更加愉悦。现在，我的舞蹈跳得越来越好，这也就使得我有了当一名舞蹈老师的想法，我也要把健康和快乐传递给我们的孩子们。
祝福我美梦成真吧，朋友！
我的舞蹈老师作文 篇7
我从四岁开始学习民族舞蹈，教过我的老师有一丝不苟、教学严谨的马老师；有温婉漂亮、专注认真的张老师。现在带我的舞蹈老师姓王，他是一位帅气幽默的男老师。
王老师个子高高的，身材苗条，脚步轻盈，一看就是一位优秀的舞者。王老师的课非常有趣，而且是个“财迷”，连开个玩笑都离不开钱。呵呵，你不信？那就一起来瞧瞧吧！
一次舞蹈课上，同学们可能都累了，脸上没有一丝笑容，机械地做着舞蹈动作。王老师看见了，便摆出一副欠人钱的样子，愁眉苦脸地说道：“孩子们呐，我想问一下，我还欠你们多少钱？明天一定还给你们。”同学们听后一个个都捧腹大笑。这时，王老师才笑眯眯地说：“这才对嘛！跳舞时就应该面带笑容，这样，我们的舞蹈才能打动人心。”
周六中午2：40，我们静静地坐在舞蹈教室等王老师来上课。“我和我的祖国。一刻也不能分割……”只见王老师脚穿舞蹈鞋，带着轻盈的舞姿，用女声唱着《我和我的祖国》慢慢地走进了教室，同学们被他滑稽搞笑的样子逗得哈哈大笑。王老师看我们笑了，也跟着嘻嘻哈哈地笑了起来。突然，王老师的表情变得严肃了，说：“笑什么笑，我有那么好笑吗？上课！”我们只好憋住笑说了一声：“老师好！”
哈哈，这就是我那“爱钱”又幽默的王老师，你们喜欢吗？
我的舞蹈老师作文 篇8
我有一个舞蹈老师。她非常的优秀，我即怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头金黄的头发，白净得皮肤，苗条匀称的身材，说起话来，干脆利落。
以前，我在四川感觉舞蹈很简单。但一来到贵阳学舞蹈。我就从强壮的老虎变成了弱小的纸老虎老师很严格，每个动作她都要求完美。她严肃而美丽。优美的舞姿。独特的气质。把所有的学生都带进舞蹈的海洋里。让我们个个都成为舞蹈爱好者。在她得影响下我也深深的爱上了舞蹈。
记的有一次，我的舞蹈动作做得很好。老师笑咪咪的表扬了我。可别小看这个表扬，她得表扬挖出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的老师。
四川省内江市实验小学二年级五班吴熠二年级:吴熠
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我和舞蹈作文十篇
写作是一个有效的方式，可以提高学生的综合素质和语文兴趣。通过写作，我们可以将自己的想象力传达给他人。想要找到比较实用的作文，可以去阅读名为“我和舞蹈作文”的文章。希望您能收藏这篇文章并与朋友分享，感谢您的支持！
我和舞蹈作文【篇1】
小时候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可没想到这一进，我就喜欢上了那位老师，也爱上了舞蹈。
我将舞蹈看得极其重要，它就像我人生中的一个知心伙伴，和我相随，伴我成长。在舞蹈班，我积极表现，老师们都很喜欢我。每次演出我总是很认真，生怕由于自己的缘故导致整个舞蹈演绎失败。舞蹈就是我的全部。
可是，突然有一天，我喜欢的那位舞蹈老师由于怀孕退出了舞蹈，由另一位老师接手。可这位老师十分严厉，不但每天“威力”十足，甚至还不问缘由地吵我们，这样的日子真是难熬。渐渐地，我就开始抗拒学舞蹈，一提舞蹈就心烦，再也不愿意踏进那里半步。一大段时间我都找借口不愿意去学，甚至把自己锁在卫生间不去面对。这样僵持了好久，最终对舞蹈的渴望让我便禁不住妈妈的“威逼利诱”，开始动摇……
回归舞蹈当天，我非常担心，生怕那个“老虎”般的老师会“吃”了我。我战战兢兢地进了教室，我闻到了老师身上的香水味，但我特别恐惧她的温和的笑容背后会突然露出那颗“邪恶”的内心……一节课下来，我却奇迹般的发现老师居然没有吵我。我开心极了，连走路都是一蹦一跳的。原来面对她也没有那么困难啊！终于又可以开开心心地跳舞了！
通过这件事情我明白了，自己选择的路，无论遇到什么样的老师都必须要坚持走下去。我不会再轻易放弃，勇敢面对任何挫折，我要继续为了舞蹈梦而努力！
我和舞蹈作文【篇2】
别看我们小小三(8)班，却人才济济，有唱歌达人曹文浩，他的歌声像百灵鸟一样动听；有学习达人陈佳怡，他的成绩总是名列前茅，让我们刮目相看；有跑步达人陈晓彤，每当体育老师发号施令，她就会快速跑出去，把同学们远远地甩在后面，还有写字达人张大凯妍，她写的字跟字帖上的一模一样，最令我敬佩的是舞蹈达人——张馨宇，她的舞蹈总能把我带到梦幻般的世界里。
张馨宇有一双忽闪忽闪的大眼睛，一张樱桃小嘴可爱极了，笑起来甜甜的，黑黑的头发被扎成一个马尾，走起来一甩一甩的，充满足活力。她是一个很有性格的人，只要高兴时，就会爽朗的笑，露出洁白的牙。生气时会瞪大眼，跺着小皮鞋，双手插腰，把捣乱的男生吓得屁滚尿流。
在一班级联欢会上，小伙伴们真的是八仙过海，各显神通。一轮精彩的表演过去了，终于轮到张馨宇上场了。只见她大步走上舞台，撇开裙摆，鞠了个躬，随着“孔雀飞来”的旋律，翩翩起舞，旋转、点脚、旁踢，每一个动作都演绎得完美无缺，一个优美的转身以后，下了个高难度的劈叉，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，真是台上三分钟，台下十年功，我仿佛看见张馨宇在舞蹈房练功的画面。她就像一只小孔雀，在山清水秀的地方调皮、嬉戏，还没等我回过神来，舞蹈结束了，同学们围上前去，七嘴八舌地说：“张馨宇，你跳得真棒!”“张馨宇，真了不起……”连英语老师在一旁说“YOU ARE VERY GOOD!”
笑声吞没了整个教室，一直传到最南边，你的舞姿真美，是我值得学习的舞蹈达人。
我和舞蹈作文【篇3】
星期五，可爽了！全是HAPPY的课，上午有一节活动课，下午有一节体育课，还有一节电脑课呢！
16：30，最令我讨厌的课来了——舞蹈课。我刚刚走进排练厅，那种令人窒息的气息压得我喘不过气来。更倒霉的是今天居然要排新舞蹈！新舞蹈中我是主角，烦人！新舞蹈名叫《乘着知识的翅膀》，动作用两个字来形容就是“变态”。更让我恶心的是，我在舞蹈里居然跳男角。如果我是男生就算了，可我是女儿身耶！——反串角色，动作上有挑战，还要看他人笑话的眼光。
18：00，终于可以逃离排练厅。
舞蹈，是我的生活里的一朵乌云。她令我讨厌过（尤其今天），也令我开心过。为什么我每次都是主角，每次都要比别人多几倍的汗水与努力呢？我知道，在老师的眼里，我乖巧，我懂事，我能吃苦。所以，就让我多吃苦吗？为什么不给别人一个机会呢？为什么？
唉，舞蹈，真是一块让我忧让我喜的牛皮糖！
我和舞蹈作文【篇4】
在我上三年级的时候，学校让音乐老师找一些同学到少年宫里去学舞蹈。而老师就是我们班的音乐老师—宋老师。
第一次舞蹈时，我们的腿还不够软，不好下腰、劈叉等基本功。老师为了我们能顺利演出，就让我们勤加苦练，在少年宫里的舞蹈房宋老师一个人帮我们压腿，她忙的满头大汗，而我们却一直在喊痛，这令我们生不如死。过了几个星期的痛苦训练，终于得到了甜蜜，再过几个星期后我们便可在黄河广场上跳舞了，我们听到这个消息后，更加刻苦练习，在学校里，在家里都练习。到了表演的时候了，我们的舞蹈服转起来就像花儿绽放了一样美丽。表演完后，妈妈就不停的夸我：“跳得真好！”我也笑了。
四五年级时，我又迈了一步，走进了人民大会堂表演。这次的舞蹈，对我们来说又是一次挑战。
舞蹈给了我一个启示：只要你下了苦功，不管是失败还是成功，你都会有所收获。舞蹈虽然有苦，但依旧会换来甜蜜的！
我和舞蹈作文【篇5】
我是一只洁白的猫，洁白到连细微的灰尘飘落在我身上，我都能看到。
那是一个黑色星期天，我的同伴和我分开了。我知道，离开是必要的，我早就做好了心理准备。远远看着他们悲戚戚地拥抱着，我有些鄙夷。
我一个猫走在大街上，圣洁的我备受瞩目。“哦，天哪，多可爱的小猫啊！”“真可爱，不过身上肯定会有细菌，宝宝不要去碰它！”
真无趣！我跳上墙，在砖块、瓦片、塑料这些材料上踩来踩去。他们发出吱嘎吱嘎的声音，难听极了。上面布满了灰尘，把我的白皮袄弄脏了。我不喜欢我的白皮袄，变灰色最好。我喜欢肮脏，这身白色的衣服硬是拖了我的后腿。
夜幕降临，傍晚时分。夕阳西下，那阳光消失的地方就是我的归宿。我知道，我已经三岁了，我只有九年的时间了。加把劲儿，在十二岁那年，闯出一个完美猫生！
Oh，my god！是谁抱起了我？是一个十八岁的姑娘？还是一个八十岁的老太？“小猫咪，小心着凉，夜深了，和我回去吧！”一个轻柔的声音响起。她把我抱回她温暖的家，把我放在她的浴缸里，给我洗澡。等等，洗澡！？不要啊，我是只公猫！我不要洗澡！我的灰皮袄！我好不容易弄脏的白皮袄！
我被强迫性的洗完澡后，她把我放在一个小小的猫窝里，还叫里面三只母猫出来。她们前一秒在女孩的目光下对我温和有礼，后一秒就伸出爪子想要挠我。
夜深了，越来越深。女孩睡觉了。三只母猫打着难听的噪音——呼噜——睡得熟极了。我悄然离去，在所有人都睡觉的时候，我咬着一只大鸡腿溜走了。幸福没有使我快乐，黑夜才是专属于我的舞台。在黑夜，我为所欲为。
我是一只洁白的猫，我的舞台是黑夜。
我和舞蹈作文【篇6】
一、科学语言
所谓科学性语言是指在舞蹈教学中按照科学的要求正确无误的阐述舞蹈知识、要求和理念，消除教学中的随意性，不说没有科学根据的、主观臆断性的废话,也不充许模棱两可或者含糊其词。
二、感觉性语言
学习舞蹈与学习文化知识不同，后者绝大部分是前人业已证实的，比较可靠的间接经验，我们只要理解吸收就行了，而前者必须亲自实践，在做动作过程中由大脑指挥身体运动作用于肌肉，肌腱韧带和关节，从而产生神经兴奋，这种兴奋传入大脑皮层引起运动感觉，这种感觉是人体运动中必然产物，也是指导动作的重要因素。
三、艺术性语言
在舞蹈教学过程中运用丰富多彩而又十分贴切的艺术语言来描绘舞蹈动作的意境特别重要，它既能促使学生把动作做得尽善尽美，又能丰富他们的艺术想象力和表现力，但这决不是教师随心所欲的自我发挥。也不是华丽词藻的堆砌，总之它不能矫揉造作，不能为艺术语言而艺术语言它必须符合动作的科学性原则，在这个范畴内寻求相适应的艺术语言。
总之，在舞蹈教学过程中，科学语言是基石，感觉语言起领航作用，而艺术语言赋予前两者以生命力，它们之间相辅相成，共同促进。以科学的语言正确运用感觉的、生动活泼的、富有教学效益的语言，使我们的在教学上更上一层楼，为艺术教育事业增光添彩。
我和舞蹈作文【篇7】
理想，是人生的指路灯，带我们走向美好的世界。没有理想，就像辽阔的夜空没有闪烁的星星，充满了黑暗和遗憾。我想成为一名舞蹈家，在舞台上绽放自己的美。
为了理想，我一直在努力，也因此遇到了很多的挫折。记得有一次参加一个少儿才艺秀的比赛，我每一天都认真地准备我的舞蹈，舞鞋磨破了一双又一双，汗水和着泪水也流了不知有多少，幸亏爸爸妈妈都很支持我参赛，我便更加义无反顾地用心备战。
终于待到了比赛那一天，经过抽签，我得知被安排在第七个上场。前所未有的紧张把我压得简直喘不过气来。该我上台了！炽热而耀眼的舞台灯光齐刷刷地对准了我，我的心砰砰直跳，似乎要激动得从胸口跳出来。我好害怕啊，如果不能马上平静下来，我就要被这股紧张感吞没了。我努力调整着气息，拼命地回忆妈妈在赛前跟我说的鼓励的话，想象着爸爸一定在台下不停地为我鼓掌加油，渐渐地，我终于战胜了恐惧，让自己从紧张情绪中挣脱出来。我慢慢地舒展身体，闭上眼睛，脑海里最后就只剩下了舞蹈。再睁眼，灼热的灯光也似乎变得柔和许多，就这样，我在只属于我的舞台，由最初的紧张恐惧，到尽情忘我地展示曼妙舞姿，我战胜了自己。在音乐戛然而止的那一刻，我也完美无缺地完成了最后一个动作，台下响起了潮水般的掌声，我微笑着向观众鞠了一躬，翩然跑下台奔向妈妈的怀抱。
那次比赛我获得了二等奖，这预示着我在实现理想的道路中向前跨了一小步。我知道，比这个更大更严峻的舞台在等着我去证明自己，我更知道，这座遍布荆棘的舞林里，我会遇到的挫折和压力还有很多很多，但是，我想我不会轻言放弃的。
理想是鲜花，在明媚的阳光下盛开；理想是小鸟，在一望无际的天空下翱翔；理想是浪花，为生活的海洋增添欢乐。但理想不是空想和幻想，是要用实际行动去努力争取的。总有一天，我会通过不懈努力登上一个属于我自己的美丽舞台，跳出一支支优美的舞蹈。
我和舞蹈作文【篇8】
我应该怎样形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一个作家，
我要用最丰富的语言去形容舞蹈家的动作的绚丽与优雅。
假如我是一个画家，
我要用最梦幻的色彩去描绘出舞蹈家的艳丽和舞姿。
假如是我一个音乐家，
我要用最美妙的音符去酝酿出舞蹈家动作的矫健和华丽。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每当我在台下自失的看着舞蹈家们，
绚丽的舞姿；优雅的动作；深情的眼神。
华丽的绫罗衬托了舞蹈家的舞姿，
好像是一只七彩的凤凰在天空，
自由的，壮烈的，敏捷快速的，
飞翔，凤啸，盘旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每当我在台上入迷的学着舞蹈家们，
优美的起舞，变幻的交舞，敏捷的连舞、
一次次的失败使我更加的崇拜，
我无法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精华，
并且让它展现在我们的面前。
让我们走进舞蹈家表演的舞台：
舞蹈家出来了，
她站在舞台中央，一动不动的，似乎在为下一刻的疯狂做准备，
看！
她动了！
她舞了起来，双手上的彩绫像俩条蛟龙互相追逐般的旋转；
她舞了起来，蛇一般的细腰穿着丽裙旋转的像一朵曼陀罗花一般；
她舞了起来，修长的双腿在舞台上像蜻蜓点水般舞动了起来；
当她停了时，出奇的寂静，
她双手像蛇一般一只左手柔线形的在上，一只右手弯蛇般的在下，
身子微微向右下倾斜，眉毛紧蹙，双眼微闭。
像极了一只优雅的冬眠的妖媚蛇，
唤醒她的是那热烈的温暖的掌声。
这就是我的偶像：舞蹈家，
她以她动人的舞蹈，深深的触动了我，
我和舞蹈作文【篇9】
舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。
我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，能活血化瘀，让自己的身体棒棒哒！因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。
我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去（横叉），直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，脚绷起来；你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢？竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来！但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。
光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧！”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃！你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃！就这样我一直坚持，因为我坚信有付出就会有收获。
我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少！因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。
我和舞蹈作文【篇10】
我从小就有一个梦想，好想当一名舞蹈家。还记得上幼儿园的时候经常见大姐姐大哥哥在舞台上跳舞，让我非常的羡慕。我也多么想在舞台上跳啊！从那以后我经常让姐姐教我跳舞，然后自己在家对着镜子美美的秀上一段。
上小学一年级的时候，有一次六一儿童节，我和班里几个同学一起跳了一支名叫《花蝴蝶》的舞蹈。跳完以后得到了评委和老师同学们的一致好评，我真高兴啊！这更增强我跳舞的自信心了。
于是我让妈妈为我报了舞蹈班，每周星期六、星期天都去学舞蹈。有几次我在学舞蹈的过程中有时叉不下去、腰不下去，身上感觉好痛好痛，心里不断的抱怨自己为什么要报这个舞蹈班，顿时，我仿佛见到耳边传来我决定好好学舞蹈的誓言，我一次次坚持着起来再下。一个想成为舞蹈家的我，终于在舞蹈比赛中得了银牌。
我学会了舞蹈作文5篇
写作是评估学生语文水平的关键之一，也是拓展想象力的重要方式。为了写好作文，我们需要不断积累和整理素材。如果想系统地了解“我学会了舞蹈作文”的相关知识，不妨阅读这篇文章，与朋友分享乐趣吧！
我学会了舞蹈作文 篇1
每当看到跳舞演员们在在台上尽情舞动的时候，每当看到她们柔美的身姿、亭亭玉立的身材的时候，每当看到她们自信的微笑、高贵的气质的时候。我，已经喜欢上了跳舞。
当我用摸索的口吻对妈妈说想学跳舞时，没想到妈妈很爽快的允许了，并且说：“有一门特长很好，既然你喜欢，那就好好学吧！”我激动的一把抱住妈妈。
我开始学习民族舞。由于这是第一次接触，所以很害怕，就站到了后面。老师看出了紧张的我，亲切的说了良多鼓励的话，我的心情放松了良多，一步一步随着老师学了起来，自我以为学得还有模有样。我的决心信念大大增加了。
可是又一次考验降临了，那就是必不可少的基本功训练。我那时已经不小了，以前又从没练过，刚开始可想而知，我怎么也压不下腿去。看到别人一个个都压下去了，心里像有虫子在钻，真难熬难过。老师走了过来，给我一次又一次地往下压，并一直鼓励我，说一次比一次有提高了。我的汗流了出来，泪水也在眼睛里打转。几天的艰苦练习过后，我终于收成了成功，我很兴奋，也让我明白了：一件事要想做好可真不是件收留易事。
之后在五年级的暑假中，妈妈给我报了拉丁舞班。这次给我一点儿怕意也没有了，兴冲冲的和妈妈来到了跳舞室。我十分自信的站到了前边，伴着老师的节拍，开始了最基本的舞步。我十分耐劳当真的学习，再加上老师辛勤的教导，我学得很精彩，得到了老师的赞扬和夸奖。
从这几年和跳舞的亲密接触中，让我对跳舞不单单是喜爱了，而且变成了我糊口中不可缺少的一部门。我爱跳舞，由于它让我布满自信；我爱跳舞，由于它让我懂得挑战；我爱跳舞，由于它让我收成了汗水和成功。
我爱跳舞，更痴迷其中，让跳舞伴我成长，与我同行！
我学会了舞蹈作文 篇2
太好了！妈妈帮我报了跳舞班，我成为跳舞家的梦想终于要实现了！
跳舞老师姓吴，她有一头橙黄色的头发，喜欢扎一个麻花辫，一双大眼睛像两颗小水晶一样镶嵌在眼睛里。她的嘴巴可以称得上是名副实在的樱桃小嘴。她很苗条，尽管她很严格，但我仍是很喜欢她。
终于到了礼拜六，妈妈带我去舞蹈，终于到了，我一看，呀！在做压腿动作！我最害怕压腿，由于压腿是很痛的，但是我不偷懒，不休息，一直咬着牙在坚持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”终于，在一系列的努力之后，我压腿不痛了，而且还老是受到老师的表扬，那时候我别提有多兴奋了。
我第二个要克服的是下腰和劈叉，因为劈叉我以前练过，所以仍是可以忍住痛苦悲伤的，但是，下腰可没有那么收留易，下腰先是有一个同学扶着我下去，所以，不太会头撞到地，但是，自己练的时候就没有那么收留易了，不是“咚”地一声冲下去就是瘫在地上。我像上次一样，没有抛却，仍是继承训练，经由无数次的失败，我终于尝到了成功的喜悦。我跳啊，叫啊，比上次更加开心，由于我已经可以开始训练舞蹈了。
这真是太好了，我好开心啊！
我学会了舞蹈作文 篇3
铃声一响，舞团的孩子们一个接一个冲进教室，全然不顾现在已经上课了，让教室雷鸣般，响彻全世界！老师一进来就马上喊:“安——安静——！”所有人都惊呆了，教室一下子鸦雀无声！
大家回到座位上，老师把音乐放好，大家轻快地跳着，跳得越来越流畅，跳得越来越“热”。这真是一个热门的舞蹈团。我们之所以这么厉害，是因为老师讲解的时候，大家都屏住呼吸，认真上课，和大家一起长时间的练习，才能达到这么好的效果！但是不完美，很完美，还有一些地方需要注意和小心！有些高难度的动作，对某些学生来说更难。
但是人们讨厌有时候很多学生路过的时候一直看着笑着。他们认识的学生笑得更大声，吸引更多的人一直笑。我真想把他们打得落花流水，真是可恶！我们心想:你愿意吗？你为什么能取笑我们？我们在努力学习！
终于下课了！虽然大家都有点生气，但还是带着欢快的心情离开了。这些快乐阻挡了那些愤怒和悲伤的人。太神奇了！所以生气难过的时候，往好的方面想，不要太冲动，不然会后悔的！
跳舞带来很多欢乐，有时候不知道该怎么办，经常有人笑有人哭！然而，跳舞真的很有趣。它带给我如此多的快乐和健康！
我学会了舞蹈作文 篇4
你们平时在看表演的时候，有没有很羡慕他们，可以穿着漂亮的衣服，在那儿表演。所以我回到家就叫妈妈给我在舞蹈班里学跳舞。
到了那天，我穿着自己的衣服来到舞蹈班的门外，老师说：“这些东西给你，对了，你把衣服也换一件，我们要穿一样的衣服和一样的舞蹈鞋，还有一样的舞蹈包，这些都是报名送的不要钱。”听老师这么说，妈妈就放心了。
我进了跳舞班里，老师就说：“开始上课了，都进来不要在外面玩了。”等老师还没说，所有同学就进来，这时老师又说：“我给你排一下队，下一次进来就这么站好。”我看了看左边又看了看右边我站在中间，我左边那位同学和我右边那位同学我都认识，因为我们三个在学校是同班同学，所以都认识，我就叫了叫她们俩，我们又见面了。
老师说：“我们今天来开腰，老师每个人抱着你们下腰，慢慢地下去不要太快，每个人自己先拉一下腰。”别人的软度很好，我的软度不是很好，老师说：“好了，第一个，张涵韵你先来。”就这样我慢慢的走了过来。老师说：“下一个人，不要走得很慢，快一些。”就这样，我的下腰成功了，所以老师说：“非常好，就是软度不是很好。”
丁零零丁零零，我们下课了，等妈妈来到了时候，老师走到妈妈旁边，和妈妈：“涵韵，今天表现很好。”妈妈说：“那还不是老师教的好。”走在回家的路上，妈妈又说：“我们去买肯德基。”我问妈妈为什么要买？妈妈说：“我今天表现很好，所以奖励你。
就这样，我一天天学会了跳舞，我也可以和上台表演的人一样，能在台上跳舞，来展现我的美啦。
我学会了舞蹈作文 篇5
我有许多本领，仿佛是一颗颗珍珠，拿起一颗，里面藏着我最喜欢的爱好——舞蹈。
一天，我到楼下散步，看到楼下舞蹈房里的小朋友跳舞很好看，我很想学，就让妈妈给我报了舞蹈班。
第一次上课，老师让我下横叉和竖叉，我大腿两侧特别疼，眼泪像不听话的小珠子哗哗的往下掉。舞蹈老师看到了鼓励我说：“梓涵，坚持一下，要想学好舞蹈，就得把基本功练好。”这时候我疼的已经什么都听不进去了，只想赶紧回家。
下课后，我回到家。妈妈看到我问：“梓涵，今天怎么样?累不累?”我眼泪不由自主的又落了下来，我哭着对妈妈说：“妈妈，我不想学了，腿很疼。”妈妈说：“梓涵，你看站在舞台上的小舞者像小精灵一样，多美丽啊!要想学好舞蹈，都是从基础开始的，如果遇到一点困难就退缩，你如何能学好?”听了妈妈的话，我坚定的点了点头。拿出妈妈的瑜伽垫，按老师说的“开绷直”又练了起来，而且每天都坚持一小时。
到了周天下午，我到舞蹈学校，老师让我们下叉，我竟然下去了。老师当众表扬了我，我看到同学们对我投来敬佩的目光，我很自豪。
从那之后，我爱上了舞蹈课。在之后其它课程的学习中，我也始终记得妈妈的鼓励和老师的表扬，用它们来战胜一个又一个的困难!
我的老师初中作文
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我的老师初中作文 篇1
春风温柔的抚摸着我的脸庞，迎春花的香味伴随着新鲜的空气飘进我的鼻子，让我那混浊的思维瞬间得到清醒，望着不远处那些翠色*滴的爬山虎，我又陷入了深深的沉思中。在这之前，那里的爬山虎还不怎么嫩绿，只是一些被阳光考得干焉的碎叶子。那里的阳光之所以那么恶毒，是因为你只要一抬头，看见的不是一块蓝宝石的天空，而是像乌鸦的羽毛一样昏暗的天；你向前走一步，踩在脚底下的不是像棉花一样松软的土地，而是一个个脏得碍眼的垃圾袋子；你吸一口气，闻到的不是像喷了香水一样的空气，而是让人呕吐的臭气。是的，这是垃圾造成的。虽然事实是这样，可是却扣他的工资，他也不愿意来打扫这个臭气熏天的地方。可是，天下的事情谁也无法预料，谁也不知道这片土地还会有奇怪的事情发生。放学了，我又一如既往的经过那个地方又习惯性的用手捂住鼻子，防止那股恶臭钻进我的鼻子。当我走过去时，眼前的景象让我惊呆了：一位亭亭玉立的女老师正拿着扫帚打扫着地上的垃圾，手上没有戴手套，嘴上也没有戴口罩。那些垃圾随时都有可能弄脏她的衣服，恶臭也随时可以让她倒尽胃口。可是那位老师仍旧专心致志的打扫着每一寸地方，不放过每一个垃圾。终于，她打扫完了，微笑地看着被她打扫后的场地。
过了一会儿，她整理衣冠准备走了，我终于忍不住，问道：“老师，您不怕脏吗？那么臭的地方，您为什么要打扫它？“那位老师停住了，回过头来语重心长的回答我：”你不知道，现在的空气已经污染了，如果再不治理的话，也许我们的地球就会真的消失。再说了，这些垃圾本来就是我们自己造出来的，既然我们能把它弄出来，再把它放回去应该不成问题！何必怕脏呢！唉，如果每个人都保护起环境多好啊！“老师说完变转身离去。我呆呆的站在那儿，许久才回过神来。看着已经爬上房梁的爬山虎，随着微风的轻轻摇曳，似乎在感谢那位老师呢！
在发生那件事之后，那个被老师打扫过的地方，也有越来越多的人经过，我总会静静的坐在小木椅上，看着那片茂盛的爬山虎丛，我才知道：原来这个地方是如此的美丽。我还在等待，等待着那位好老师再一次出现在这里。
这世上有多少人才是真正的老师呢？也许就只有那么几位吧！
我的老师初中作文 篇2
我的启蒙老师就是我的班主任老师——田老师。她是一名非常优秀的人民教师。她个子高高的、眼睛大大的。
她平时和我们在一起和蔼可亲、平易近人，像一位慈祥的母亲。但在课堂上非常严厉，要求我们雷厉风行。不放过任何一个不听课的学生，我们都不敢溜号。老师对我的学习要求很严格。记得那次我们数学测验成绩很不理想，原因是我不认真审题。田老师在总结时把我叫到前面，让我把错题一一改过。而后严厉的说：“学习要认认真真，马马虎虎是不行的。尤其你是班长，事事要做到其他同学的前面。当时我心里很不服气，很恨田老师，认为她对我要求太高。
接连几周，田老师都亲自检查我的作业，发现问题，放学后把我留下来一起陪我学习。使我慢慢改掉了学习马虎的坏习惯。在期中考试的时候，我终于考得年段唯一的双百分。这时，我对田老师的不满在不知不觉中转变成了感激和敬佩。如果没有田老师的严格与帮助，我就不会取得这么优异的成绩。生活中，老师也对我们也很关心。
对于犯了错误的同学也很宽容。我们班有一名叫许征的同学从小没有母亲，父亲残疾，经常偷拿老师的钱。一学期下来，拿了老师一千多元钱。尽管如此，老师还是对她倍加关爱，四季的校服都是老师出钱帮她买的。记得一次语文课上，我突然发烧，老师发现我的脸红了，就连忙帮我测体温，以去医务室取来退烧药，给我服下。又通知了家长。当妈妈来到学校时，我的病已经好了。妈妈红着眼圈，半天没说出一名话来。这就是我的启蒙老师。加减乘除，算不出您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵。您就像一个园丁，辛勤的浇灌着我们这些祖国的小花，小草。
您用细心呵护我们健康的成长，将来成为祖国的有用之才。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师！我在这里衷心的说：“我爱你，我的启蒙老师——田老师！”
我的老师初中作文 篇3
刚入初中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任x老师。
x老师长相并不突出——胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。
x老师最大的特点就是幽默，一些不经意的'话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时x老师正好经过，问“你是看见我饿了，特地给我留了一块吗？”那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。”x老师听了，一副失望的表情，说：“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢，大家都忍不住笑了起来。
x老师还十分关心同学。一天，下课了，我有些疲倦，便趴在桌上发呆。这时，x老师走进教室，说：“xxx，你出来一下。”我愣了一下，心里满是忐忑不安：是不是我的作业没做呀？怎么办？老师会不会骂我呀？我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今天下午情绪有点儿低落呀，怎么了？跟老师说说。”一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。”x老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。
现在想起这件事，我仍觉得感动——x老师的观察力是多么敏锐啊，他是多么关心我们啊！
老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵；老师，是夏日的细雨，抚平我的烦躁；老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫；老师，是冬天的艳阳，温暖我的人生。
在今天教师节之际，我祝愿全天下所有的老师节日快乐！身体健康！工作顺利！
我的老师初中作文 篇4
杨以锋老师是我现在的数学老师，也是我的班主任，他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁，高高的个子，略显黝黑的脸上架着副近视眼镜，很有学者风范。他既是严师，也是慈父，还是我们的好朋友。。
杨老师在学习上对我们要求可严格了，学习上他是绝不允许我们马虎大意的，尤其是计算题，稍有错误，那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”，浓黑的眉毛会拧成一字形，真叫人胆颤。以前我计算很马虎，常出现错误，在老师的严格监督下，我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂，还不失风趣，我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务，逐渐养成了认真学习的习惯，都有了明显的进步。在思想上，老师常教育我们，要做个正直，善良的人，要是谁犯了错，杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法，认真学习了。
杨老师不仅是严师，也是一位慈祥的"父亲"。
每当有同学生病或者生活中遇到到困难时，杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了，老师便及时送到医院治疗，或迅速跟家长取得联系，或送回家治疗。我们班有不少住宿生，大多都是留守儿童，杨老师经常晚上去查寝，和同学们聊天，了解同学们的住宿生活情况，天冷了叮嘱他们要注意保暖，夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生，还指导他们怎样收拾房间，怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师，仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错，那谆谆的教导和充满期待的神情，那么和蔼，那么可亲，他就是一位合格的慈父!
杨老师还是同学们的“银行”，我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里，同学们需要钱用时就到老师那里取，杨老师总是不厌其烦地为我们服务。
这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁，比着蜡烛，比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师，您为我们付出的太多，我们感谢您!
我的老师初中作文 篇5
如果说起来老师，相信大家都并不陌生。人的一生中一定会有老师的出现，在童年的记忆里永远会有着，老师站在那三尺的讲台为我们讲解着一道道难题。你不会题，老师从来不会因为你有问题去骂你，只会温柔的帮你解题，有的时候老师甚至会比你自己还着急。老师的这种担心，是因为老师是想让你好的。我现在仅仅只有12岁，很多事情我都不会看的很透彻，很彻底。但是如果你和我谈起老师我是真的有话要说。由于我的年龄我只经历过两个老师，一个是我的小学老师，一个就是我的现在的老师：贺老师。
贺老师是我的班主任，她是一个性格很好，处处替我们这一帮和她没有任何血缘关系的孩子去着想，记得刚上初中的时候，我很担心我的老师是一个什么样子，什么性格的人。那一天去学校报到，老师给我的第一影响并不是她的言行举止，也不是她的容貌，而是她那条纤细的大长腿，我是多么希望自己也可以拥有她那样的身材。我们站队进入班级，我们的班级是在一楼左边。我对这个班级和这一个新的集体充满了未知感，还有期待感，当老师打开了班级的门时，我的眼睛是发着光的，感觉一种奇怪空气向我扑面而来，阳光冲过玻璃，照耀在我们的那崭新的桌椅上面，我走到了我的座位上，再一次透过窗户向外面，看着那个细长细长的跑道和三个篮球架和一个足球门。我坐下了，我的目光再一次的回到了我们的贺老师身上，老师开始正式的讲话了，我的心态再一次的发生了转变，原来老师不仅长的漂亮，说话可以出口成章，说的话更是每一句都是在点子上的，不说没有用的话，只说对我们今后的生活有帮助的话。我们刚上学不久，就要去军训。前期的准备工作，老师更是尽心尽力，让我们穿的舒服，带的帽子舒服，就连脚上穿的鞋子老师也是帮我们挑的很好。
不知不觉中，军训就已经开始了，我离开了家里，坐上了去部队的车子，老师陪着我们，还没到，老师就已经开始担心上了，刚刚进入部队有一条路，那一条完全没有任何一个，遮挡物可以用来遮光，老师开始担心了问车上的一个部队里的人说：“这里也是训练场地吗？”那个人回答说：“应该是吧！”“那我们会在这里吗？”“你们是几班啊？”“1班。”“那应该差不多就在这里了吧！”我坐老师的对面，我听完这段话以后，我就把和同学的聊天时的目光转向了老师，看着老师那张已经快担心死的脸，我的内心想的可不仅仅是表面上的那么淡定了，我在想：“老师也太担心我们了吧，不过以后和生活可以拥有一个这么担心我们的人也应该是一件好事吧！……”第一天，根本就没有任何的事情只是在参加一个什么动员大会，我也没有太认真在听，那是因为我刚刚被老师给说完。我们站在那里，老师再讲怎么站，因为我的手没有扣紧，老师应该也没有使出太大力气，但是我是真的感觉好疼啊，感觉自己的胳膊应经快掉了。千万不要被老师的外表迷惑住，记住老师前一秒还是这样的，下一秒可就不是这样的了，我们回到宿舍，老师就开始担心我的东西有没有带全，被褥薄不薄，晚上睡觉会不会了冷。态度发生了惊天的变化。好吧！我承认我已经彻底蒙了。
看，这就是我的老师，严厉是严厉死你，可是如果温柔起来有可以温柔死你的贺老师。
老师，我的老师初中作文篇一
伴随着社会的发展，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，你是否需要一些实用的范文呢？小编为大家收集整理了老师，我的老师初中作文篇一，希望能够帮助到您。
夕阳在天边慢慢晕开，又倏的团成一个小球，射到山边去了。
“一切景语皆情语”，大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇，好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光，醇香绕鼻。光的屏幕上播映着它的故事。
我和欣欣正在办公室等化学老师，注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般，我猛然抬起头，便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前，健康的小麦色肌肤焕发着活力，眼睛弯成月牙儿，笑意快要从眼底溢出，露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里，像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊，啊老师好！”我和欣欣赶忙退到一边，递上默写。陈老师单手接过，放在桌上，另一只手利落地解下扩音器，准确无误的放入盒子。随即，拿起默写，一张张翻看，微笑逐渐转为惊讶，伴随着满意的点头。“不错，你们组长很负责。只是，下一次记得标清组号哦！”“嗯”，我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急，给你们几颗枣，记得洗干净再吃哦！”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃，完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着：“老师，我的老师！怎么这么好！”温婉的语调，孩子气的面孔，亲和的性格。糟糕，好感度直线飞升。出了办公室，欣欣立刻摇晃着我的手臂，无限感慨：“啊，啊，这个老师真的太好了，我要爱上化学了！”
铃声打断放映，枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫，黑色及膝裙，匆匆走入教室，抱着与自己身高不符的盒子。“这节课，我们来学习空气，内容比较多，可能会拖堂”，她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜，突然不好意思起来，“昨天，我儿子刚去一年级，放学回来，跟我说‘妈妈，我发现老师都有一个坏毛病，就是都拖堂。’我特别遗憾地说：‘啊？妈妈也有这个‘坏毛病’呢！哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起，丝毫不违和。“好，开始上课。”她快速切换表情，滔滔不绝起来，严肃学者的样子。
老师，我的老师，温情若此，可爱若此！
我的漫画老师作文
我们多多少少都是读过一些范文的，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《我的漫画老师作文》，相信能对大家有所帮助。
我的漫画老师作文(篇1)
在我们成长的过程中，会遇到不同的人，我们在学习的阶段会有很多自己的恩师，而我上了初中以后，给我印象最深的是英语老师。
在刚开始上课的时候，英语老师走向讲台，他的眼神是那样的坚定，仿佛要上战场去打仗一样。老师开口说话了，他先来了一个自我绍，不过，一会儿我发现了一个问题，老师说话一直都要在后面一个“嗯”字，她说一句就嗯一下，说一句就嗯一下，听了一会儿，好想笑，可是我如果笑出来就是对老师的不尊重，所以我只能把这个笑压在自己的心里。
过了许久，我从一个从来没有接触过，甚至没有看过六年级英语课本的“英语盲人”通过不断学习，不断的问老师，再加上老师的细心照料，让我从一个从未接触过六年级英语的人慢慢逆袭成为了英语课代表。
在一节英语课上，老师让英语课代表给她背书，但我呢，有一种恐惧症，不知道怎么回事，只要一给老师背书，我心里就慌，心里一慌，脑子就一片空白。所以听到这个消息以后，我整个人都懵了，但是也没有办法，只能照办了当我在犹豫背不背的时候，老师说了一句话，“要大胆一点，不要害怕”，听了后我立马做了一个决定，要去背！我说这句话的时候，就像被一股泉水涌动着，给老师背的流流利利的，从此我再也不会不敢给老师背书了。
老师是一个指南针，指引着我前往正确的方向，老师是一盏明灯，照亮了我前进的道路，老师还是一个指向标，当自己迷茫时指引着我们老师就如灿光般的照耀着我。我的老师，她善良慈祥，善于鼓励他人，乐于帮助他人，不辞辛劳……
我的漫画老师作文(篇2)
二年级时，我们班来了一位非常幽默的体育老师，他四十多岁的样子，皮肤黑黑的，常常一句话就能逗得全班同学哄堂大笑，我们都亲切地称他为华光头。
现在，他虽然不教我们了，可是，我一有时间就拉上我的狐朋狗友们去拜访他。
一天，体育课自由活动，我高兴极了，便在第一时间拉上李刘航、张实涵、周天翼等人去会会华老师。张实涵对我们说：等一下你们见到华老师的时候一定要说，华老师啊，多日不见，头发又变多呀，祝贺祝贺！我们大家都心领神会，以超音速找到华老师所在地，并飞速奔往那儿。
我们一行人奇迹般地出现在华老师眼前，华老师先是一愣，随后又笑着说：你们这一帮小捣蛋鬼又有什么坏主意啊？我们一边嘿嘿地坏笑，一边念经似地说：华老师啊，多日不见，头发变多了嘛，祝贺祝贺呀！华老师听了不但不生气，还满面笑容地说：你们期末考试成绩怎么样啊？哈哈！他一边说一边闪着狡黠的目光。我们早就料到他会使出这招，我心想：嘿，想让我们下不来台，我们早就安排好周天翼去怼他了，我们心里可有底了！
我们九十五以上的很多很多，九十以下的寥寥无几！老师肯定没料到我们报给他的分数可是上学期，甚至是上上学期的，可比这学期高多了，我们胸有成竹地以为能蒙混过关呢。
这学期你们别以为我不知道，刘洵你语文93，数学95，英语97，对不对？这句话还正中我们的靶心，谎言还是被他看穿了，我们一个个张目结舌。我心想：天哪，这是什么神仙老师，难道主科老师也在他的掌握之中？这也太逆天了吧！看，我们的华老师是不是像孙悟空一样无所不知，无所不晓？
可是，这样神通广大、幽默风趣的老师就再也没到我们班上过课了，还甚是想念呢！
我的漫画老师作文(篇3)
我们的数学老师姓郑，名叫郑元成。我们给这位“凶巴巴”的老师取了许多外号：长颈龙、郑老头儿……
他身高1米9，高挺的鼻梁上架着一双黑框眼镜，眼睛还特尖锐，他的洞察力还不知有多深厚，不论你的眼睛里藏了什么东西，他都能一眼就看透了你的小心思。他既幽默又严厉，真是名不虚传的“双面”老师啊！
上数学课时，他会说：“亲爱的同学们，上课啦！”我们就会乖乖坐好，听老师讲课。一说到填空题，我们就一个个都打鸡血似的，一个劲儿举手，然后回答问题。当我们答对时，老师会说：“很遗憾，”我们听了就垂头丧气的，“你们答对了！”我们又一听后半句，心里已经按捺不住要骂老师了。答错时，老师会说：“恭喜你们，”我们一听，不知是哪位同学说了一句惊天动地的“YES”，可我们又等老师说了这句“答错了！”我们差一点又想破口大骂了，忍耐已经到达了极限。
这时，老师又说：“同学们，君子动口不动手，你们都要记得这句名言，听见没？”这时，我们都笑了。
郑老师凶起来也是不得了，一张口就是“河东狮吼”，一伸手就是“九阴白骨爪”，被吓呆的我们，此时换谁也不敢拔老虎须了。
呵呵，我们的郑老师是不是很有趣？
我的漫画老师作文(篇4)
嘿！你听说过吗？我们学校里有一位老师，他是我们的班主任也是语文老师。他有一双赛铜玲一样的大眼睛，戴着一副圆形的眼镜，还有一张非常大的嘴。每次史老师对我们笑，都张开他的大嘴巴，露出了两排洁白的牙齿，好像是要吃掉我们。
我们这个老师啊，还有一个特点：篮球打得非常好。每次我们出操跑步时，史老师都在打篮球。他一会儿左右手交替运球，一会儿单手运球，一会儿胯下运球，好不威风。
还有一次，史老师跟我们班的男生一起打篮球比赛。他先把球运到蓝筐旁边。我们班的男同学可不是吃素的，立马冲到史老师身旁要抢他的球。可他面对那么多人一点儿也不害怕，只见他先是在脚边来了几个胯下运球，绕开了其它同学。接着，他一个三步上篮，赛飞人一样跳起来把篮球重重地扣到了篮筐里。在接下来的几个回合里，史老师都用各种办法绕开同学。不知道为什么，不管同学们怎样抢，都不能从他那里抢到球。不得不说，我们这个老师实在太厉害了！我看见史老师抖了抖身上的汗珠，慢慢地走回了办公室。
瞧！史老师带着阳光灿烂的笑容朝我们走了过来。虽然有时候篮球史脾气不太好，但我们还是爱这个阳光开朗、温柔的大朋友史老师！
史老师点评：
语言生动形象，令老师都有些忍俊不禁。文章抓住史老师打篮球这个特点展开描写，动词运用得准确生动。继续加油！
我的漫画老师作文(篇5)
老师是教我们知识的人。他们有的率真，有的幽默，有的和蔼，有的亲切，有的不苟言笑而我们的英语老师李老师则是一个看着很严肃其实很幽默的人。
李老师不是很瘦，身材匀称。她的脸很圆，也很白。总是戴着眼镜，一生气的时候眼睛就会瞪得很大，眉毛粗粗的，梳齐耳短发。特别喜欢抹鲜亮的口红，生气的时候，好像一张口就想把人吃了的样子。
她喜欢穿高跟鞋，鞋跟又细又长，走路发出噔噔的声音，响在安静的教室里的时候让人感到震耳欲聋。她的腿很细，穿着高跟鞋的样子很好看，好像两个叉子在地上交叉移动。
她读英文的时候特别流畅，很悦耳，很洪亮，比小喇叭的声音还大。所以她讲课的时候我们都挺喜欢听的，但也有人例外。
一次徐惠泽上课不听课，李老师一阵风一样走到他面前，盯着徐惠泽大声说：徐惠泽你听课了吗？徐惠泽目瞪口呆，结结巴巴的说：没，没听李老师听了气的用手指着他的脸，喋喋不休说起来上课不听课你还想上天呐！你这样做能对得起谁呀？能对得起面对李老师连珠炮似的话语，徐惠泽彻底蒙了。让你不听课！李老师越说越气不打一处来，用手边拍他的后背，边说：如果你再不听课，我就把你当成非洲鼓拍！之后她用力又拍了几下徐惠泽的后背。
因为徐惠泽不想让李老师把自己当非洲鼓拍，所以以后很少上课不听课了。
李老师也有率真的一面。记得一年级入学的时候，李老师讲课时让同学们猜她的年龄。此时宋卓伦举起右手大声说：老师，你好是50多岁的人。李老师做出一副差点儿晕了过去的样子。这时卢老师回班来了，李老师马上向卢老师告状，那样子要多天真有多天真！
这就是我的英语老师，有一点儿率真，有一点儿严肃，又有一点幽默的老师。
我的家作文8篇
作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆，好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，你最近在为写作文发愁吗？教师范文大全的编辑整理了以下最新关于“我的家作文”的资讯供您参考，这将使你更明智和成熟！
我的家作文 篇1
我有一个温暖的家,家里有我的爸爸和妈妈.妈妈曾经对我说:“雯雯,妈妈好想要一个小孩啊!”“那你就生呗”我稍微有点生气了，我想：妈妈有我一个不就足够了吗，我也曾经给她过快乐呀！为什么要生这个小弟弟呢。虽然我也很想要，不过我看别人的家庭生了小孩后就冷淡了他们的大孩子。我知道是为了照顾他，可我还要等得太长太长——我长大了，再也享受不了母爱了。
“可...可是一定要经过你的同意呀。”
“妈妈，你就不要顾略我了，至今为止，你们一直在辛苦的工作，如果他能带给你们幸福的话，我愿意。”
妈妈一头把我抱在她的怀里，说:“孩子,你终于长大了!”
我依偎在母亲的怀里，眼里闪动着泪花......
我有一个温暖的家,家里有我的爸爸和妈妈.我非常的爱他们!
我的家作文 篇2
我有一个温暖的家，它有两层有房间的，和一层楼顶花园。现在我介绍一下吧!
我的家里有两个客厅，下面一个大一点，上面一个小一点。下面一个客厅有很多花，有君子兰、蟹兰、千手观音、金钱树、葵树，等等植物，我在这就不一一介绍了。我家下面的客厅有一台很大的电视，有五十三寸呢！还有一套桌椅。上面这个客厅，也有很多花，如：富贵竹、一些干花还有一些艺术品，有书法啊，画啊，画里面我最喜欢两朵菊花，因为，那是我幼儿园时候画的，而且蛮漂亮的吗！
旁边有一个小门进去，有一个旋转楼梯，再往上走，就是楼顶花园啦。楼顶花园种了很多花，其中我最喜欢茉莉花。
也许你们认为一栋房子是你们的家，但我并不这么认为，因为，如果你没有了亲人，你认为这还是一个家吗？
我爸爸是一个非常称职的警察，他是指挥处的处长，所以有很多事情要办。一次，我爸爸因为工作忙得不可开交，所以十点钟还没回来，晚上，我无意中被关门声惊醒了，出去一看，原来是爸爸回来了，当时已经1：34了。他也是一个非常称职的爸爸！
妈妈也是一个非常称职的警察，不过她更是一个非常称职的妈妈。她不仅仅爱工作，她还很关心我的学习。她是一个好妈妈！
我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈！！
我的家作文 篇3
我家住在南山医院宿舍B栋801。
先说我家周围吧。我家周围是一个小区，对面有一个新的公园。小区里和公园里处处都长满了绿色的枝叶，就连草坪也占了半个地盘。进到小区，就可以看到两个非常庞大的球场，一个是篮球场，另一个是网球场。我们常常在球场里嬉戏，有时候在那里投篮。不知是哪位管理员想的办法，让我们的身体练得棒棒的。出了篮球场，还有4栋住宅大楼。一个是篮球场对面的一座住宅区。这是一座大约2座楼平合起来的，而且，这是在南山医院打工（打工的意思不是永远在南山医院）的住宅楼。另外还有3栋非常壮观的楼。3栋住宅楼的二楼的挡雨蓬下面表着A、B、C三个字母。
一进我家家门，就能看见左边有一个三人沙发，两边还有单人沙发。三人沙发面前摆着一个玻璃桌，最前面有一个非常大的架子。架子的右边是一个柜子里面全是我的书。由于我是一个书迷，许多书放在房间里都放不下了，所以放在那儿。中间有一台29英寸的电视。更有趣的是，架子两边还摆着两台音响，一动不动的，真像两个神像，中间的架子是一个如来佛组的观像，真像两个守护神在保守如来佛组。
我家有3个房间，分别是：我的房间、爸爸妈妈的卧室和书房。我的房间最简单，里面有一张有上下的床铺，旁边有一张书桌，这就是我写作业的桌子。正对面，有一个玻璃桌，上面全是书；爸爸妈妈的卧室更简单。有一台桌子和床，还有一个大柜子，里面装着衣服。再加上一个保险箱和一间厕所，就形成了爸爸妈妈的卧室；说到书房了，可以说这个书房都是我的东西。首先，一个毛笔字台占了半的房间，上上下下都挂着美观的毛笔字。加上一台电脑，就只剩下一点点地方了。那里还是有一个大书架，可是，这些书都是爸爸的医学书，甚至下面的柜子里，都放着许多药材。
这就是我的家，我在那里生活了许多年，就像我心中的一块宝贝，我喜欢我的家。
我的家作文 篇4
我有一个既美丽又温暖的家。
我的家住在急救中心附近。一进家门，就有一阵清香扑鼻，因为我家养了一盆茉莉花。我最喜欢的房间就是我的小卧室，里面有一个大桌子、一张双人床、一台平板电脑和一个衣柜，还有一个阳台。我的卧室阳台的左右两边各有两盆花，那些花不是我养的，而是妈妈养的。
我家共有四口人，而且每人都有自己的领地。我和弟弟共同占领我的房间，爸爸妈妈占领大卧室。
我的爸爸很善良，如果有人遇到了困难，他就会二话不说地去帮助。可是，我的爸爸很喜欢喝酒，每次喝了酒，就跟
变了个人似的。他还经常在卧室抽烟和玩手机。爸爸的肚子非常大，走起来像企鹅一样。他的性格还有一点幽默。这就是我的爸爸，你看他很有趣吧！
我的妈妈非常爱种植花草，我家有很多盆好看的花都是她种的。她还非常爱打扫卫生，每一次上完夜班回到家，就开启“打扫模式”。我一醒，就看见四处都是干干净净的，真可以称得上一尘不染。
我的弟弟非常调皮，他每一次玩的时候都把我的玩具偷偷拿走。我真想臭骂他一顿，可是他一哭，妈妈就来了，我就不敢惹他。
这就是我幸福温暖的家，我永远爱这个家！
我的家作文 篇5
我的家，在和平路6号楼市委宿舍305号。3楼5号，第1栋楼，那里干净整洁。
一进门，一眼望去的是电脑桌上面的液晶电脑。电脑桌是乳白色，椅子是用木头做的。我的家的装修风格完全都是中式，沙发是木头做的；夏天坐上去清凉舒服，冬天；沙发垫放上去又是多么得温馨！客桌上玻璃桌，上面放着小雨的“家”；放着玻璃做的烟灰缸，晶莹剔透。沙发的对面是木头做的杂物柜，有两个柜子；中间连着一个小木桌，小木桌底下连着许多小抽屉。第一个柜子里放着许多药品，以免我们晚上生病，医院关门时有药用；第二个柜子里放着许多旅行用品。小木桌上放着许多可爱精致的布娃娃，玩具，抽屉里还放着许多袋子，橡皮筋，照片。沙发的东边是个大木柜，大木柜下面连着一个大鞋柜。大木柜里装着许多生活用品，比如：餐巾纸，面巾纸，卫生纸……
走进门的最右边是爸妈的房间，地板上用美观实用的檀木做成的，爸妈的房间有一个宽敞明亮的卫生间，有一张柔软的大双人床；有一个大衣柜，装着各式各样的衣服。我的房间在爸爸妈妈的房间的隔壁，典雅素净。一张乳白色的单人床配上米白色的地砖，添加了一份俏皮。床铺的右边是一排大木柜，装着我和弟弟的衣服。衣柜的对面是一排书柜，装着各种各样的书籍。书柜旁边是一张大木桌，也是学习桌，每天我都在这里给自己的大脑“充电”。我的房间隔壁又是爷爷奶奶的书。奶奶爷爷的房间可好了，有一台手提电脑；一台液晶电视。爷爷没事可以用手提电脑下象棋，奶奶可以看电视，那日子过得特舒适。
厨房在奶奶房间的右侧，灶台上有齐全的餐具，奶奶和妈妈经常从里面变出许多好吃的东西，一到过年过节，那里就是最热闹的地方。灶炉后面是洗手台和卫生间了，那里也是干干净净的，这都是妈妈的功劳。
我爱我的家，它虽然不华丽但很温馨。
我的家作文 篇6
我爱我的家，就像鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，马儿爱草原．因为家不仅仅是一个代号，它更是一个港湾，一个充满爱的地方．在这个充满爱的地方，生活着快乐的一家五口：视军人为榜样的爸爸，秉公执法的妈妈，和蔼可亲的爷爷，调皮捣蛋的弟弟，当然还有我．
作为一家之主的爸爸是一个地地道道的＂军人迷＂．他不但常常收看军事演习，而且还把自己当成一个军统，把我们指挥来指挥去，忙得不亦乐乎！＂你把这个拿下去！＂＂你把那个放好！＂
虽然大事爸爸做主，但是一些生活琐事，那还得听＂女秘书长＂妈妈
的吩咐．比如你今天该穿什么，带什么，等等等等，把你照顾得无微不至．要是谁犯了错，妈妈一定会秉公处理，绝不包庇我们任何一个；要是谁做了好事，妈妈也一定会好好嘉奖他，以资鼓励．
我们姐弟俩可是电视的忠实fa，平常一般时候，电视机总被我们霸占着．再加上爷爷的护孙心切，我们看起电视来就更猖狂了．但是有的时候，我们这个＂无敌组合＂也回出现一些内部矛盾．弟弟要看这个，我要看那个，搞的爷爷两边难做．帮这个吧，怕这个说他偏心；帮那个吧，又怕这个和他赌气，真是惨啊！不过到了最后，我们总能自行解决，有重新变成一个团结的集体．
你们瞧，这就是我们的家，一个和谐的家，一个充满爱的港峡！
我的家作文 篇7
我有一个价，家里有爸爸妈妈的嘘寒问暖，也有爷爷奶奶的宠爱甜蜜，下面就让我为你介绍一下他们吧。
家里最勤快的就属奶奶了，每天早晨4点多就起床，为我们洗衣服、做饭。我们起床后，还要接我们上学、放学，看管我们做作业。有时我作业完成得好或考试取得好的成绩时，还要亲上我一口，弄得我怪不好意思的。
最节约的要属爷爷了。爷爷从不乱花一分钱，也不允许我们乱花一分钱。有时还为桌的一粒米而大发脾气。又一次，我对爷爷说：“爷爷，宁有时会为了饭桌一粒米而骂我们，甚至大我们，是不是有些小题大做啊？”爷爷听了，语重心长的对我说：“孩子，我下时候家里穷，吃了上顿没下顿，现在生活好了，可不能忘本啊！要是到，没有一粒一粒的米，哪来的一碗一碗的饭呢？没有一角一角的钱，哪来的千万百万呢？记住，要居安思危！”我听了，立刻对爷爷刮目相看。
家里最爱漂亮的就是妈妈了。每次只要出门，她都要在自己的屋子里打扮老半天，但我和爸爸对她爱漂亮这一点十分无奈。
最照顾我的当然是爸爸了，记得有一次，我考试考得不理想，情绪很低落，爱乱扔东西，一言不发，仿佛全世界都在嘲笑我。爸爸出差回来后，一改往日的慈爱，严肃的问我发生了什么事，我把事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸听了，和蔼可亲的对我说：“一次失败，并不代表永远的失败，一个成功的人士要经历过很多风雨的。只要找出错误的原因，在努力纠正过来，争取下次考得好的成绩。”听了爸爸的话，我在学习上再次充满信心。
最贪吃的当然是我了，爸爸常常嘲笑我说：“再吃咱就都被你吃穷了。”我总不服气的说：“多吃长个子。”但实际上我只是变胖了不少。
这就是我的家庭：勤劳的奶奶，节约的爷爷，爱美的妈妈，照顾我的爸爸，贪吃的我。家里每一个人都非常关心我，呵护我，我爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶，我爱我的家！
我的家作文 篇8
我拥有一个美好的家，有爱我的爸爸妈妈和可爱的妹妹。
我的爸爸对待我和妹妹很严厉，也很热爱运动，常常会带上我打篮球和跑步；妈妈一直以来都很勤奋有辛苦，不但要照顾我和妹妹还要辛苦的和爸爸一起挣钱养家。而我的妹妹是个懂事听话的小女孩，但她也有缺点就是爱哭，她也是个害怕虫子的小女孩。
由于要过暑假了，爸爸妈妈又很忙，所以请来了小姨来照顾我们。小姨有事也很严厉，会经常监督我看书写作业，还限制我玩游戏的时间，还会带着我和妹妹出去玩耍。这段时间姑姑也来了，姑姑有时会和爸爸妈妈一起出去，有事会在家里陪我们。
这就是我的家，我很幸运拥有这个家，她是我温暖的港湾，为我遮风挡雨。
我的花季作文8篇
作文是每个学生需要攻克的难关之一，写作是改善个人素质和生活品质的有效途径。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？“我的花季作文”主题相关内容，是教师范文大全的编辑为您呈送的，仅供参考阅读的文章内容！
我的花季作文 篇1
世界上有这么一类人，他们疯狂的向前奔跑，恬不知耻的挑战历史，肆无忌惮的高谈自己的未来，如果你遇见过他，不要说他是个疯子，即使他身上带着疯子的痕迹。
泰戈尔曾经说过，沉默是一种美德，但在喜欢的人面前，沉默是一种懦弱，我已经懦弱了三年，今天，黄晶晶同学你愿意陪我一起走过高中时代吗？”这是果然同学在校长、班主任及各科任课老师面前讲的一段话，虽然这是他临近高三毕业时讲的一段话，但身为小辈的我们却不得不对他深感崇拜。“这孩子疯了……”下面的老师纷纷议论道。
花季的芬芳哪里只有这些，“天呐，EXO出来了，哇，好帅啊”，“王俊凯，我真恨不得买张火箭票立马飞到你面前……”花痴少女们口中永远谈不完的话题。哎，真难为她们记住这些名字，不得不say一句：“你们辛苦了。”我在大家的强烈熏陶下，最终不扶自直，也开始喜欢上了追星，我发现当你从心底开始想做一件事，想爱一个人时，你身上那些潜在的能量真的可以被深度挖掘出来。
比方说吧，我可以把王俊凯的生日，星座，家庭住址，甚至他说过的话都可以倒背如流，他唱过的歌一遍过去，再听可以跟唱，而且是百听不厌。他……妈妈告诉我，作为一名高中生，追星不可以过度，要以学习为重。我偷偷在想，比起从过去的伟人身上学精神，他们实际多了。
有人把花季说成：早恋，追星，小说三部曲。但其实花季里哪里只有这些，更多的是我们拼搏的痕迹。每天早晨在鸡未打鸣的时候，独自一人，偷偷跑到阳台上背英语；每天中午在别人酣然大睡的时候还在自己默默地做练习；每天晚上，在星星都困得懒得眨眼睛的时候，一杯咖啡激励自己继续将夜车开下去，就这样我们度过了1095个充实岁月。
我的花季作文 篇2
关于花季有雨高中作文范文
是谁偷走了我的坚强，害我用叛逆来伪装忧伤——题记
年少的我们正值花季，花季中的我们总爱叛逆，叛逆像一场大雨降落在属于我们的花季。
是有那么一次经历属于年少无知的我们，不为任何理由只为自己曾经的向往，一意孤行。花季的我们总喜欢沉默，可那并不是顺从，只是积聚力量的另一种方式。在等待一个机会，爆发。
是的，当愤怒积沙成塔，总要有一个发泄的地方，于是有一个极端的名词叫“离家”，像琳一般，他们没有哪吒的勇敢，削骨还父，削肉给母，但他们有一种逃避的心理，也是逃避，他们才会不顾一切的离家，出走。带着属于他们的倔强，露宿街头。
不顾及亲人的痛苦，也不念及朋友的眼泪，就这样冷酷无情，麻木不仁，这是一种伪装，琳发表过一句话：我不冷血，也不无情，我也舍不得。可当家人发了疯的寻找，他们的父母才会明白自己的关心那么少，他们爱去的地方，他们的`知心朋友，他们的父母都不知道，并不是我们不愿坦诚相告，只是父母的思想让我们不敢开口，我们或许不懂什么叫心痛，可是花季的我们沉醉于一种情感叫做忧伤，那淡蓝色的火焰烫开的是我们对于这个世界的美好向往，而你们，还是轻而易举的将它打碎了乃至消亡，是不是我的每一次成长都有失望来做伴侣。
凝望时流下的眼泪都那么凄美，花季的我们，是因为将烦恼埋的太深。错过了今宵的花开，我们会期待下一个花季，错过了青春的挚爱，我们会等待上天的安排，错过了最爱的电影，错过了早起的汽车，，这些错过群是我们的过错，可你们怎会明白，这些在你们眼中琐碎的小事，曾经在我们心里被铭记。那些无奈的情绪如同洋葱，一层一层被我们藏在心底。
现在花季总会下雨，我们也有牵挂，也许，经历一些事后，雨会停下。
总有一次成长，是花季中叛逆的忧伤。
最后，让我真诚的许下一个愿望，让我在今后的日子中以一种平静的心态面对生活，让一路繁华似锦的征程不在成为我的奢望，让灿烂的笑靥在有雨的花季中如花绽放，让有雨的花季成为我人生中最珍贵的珍藏。
我的花季作文 篇3
街边有间咖啡屋，它坐落在这热闹的城市里，却安静的过分，唯一发出声响的只有门边的风铃，每当微风拂过或是有人推门而入，它便会发出“叮铃铃”的声响，给这安静的环境调剂点儿生机。
风铃“叮铃铃”的响了起来，一位白裙子女生推门而入。她嘴角带着一丝恬静的微笑，飘逸的黑色长发拂过门框，怀里抱着一本书，书的封面很简约，被大片的白色占据，右侧则是几个小楷，清新大方，如同女孩一般。女孩走进咖啡屋，点了杯卡布奇诺后，便坐在了窗边。午后的阳光毫不吝啬的从蔚蓝的天空倾泻下来，透过窗边的大玻璃射入咖啡屋内，刚好印在冒着热气的卡布奇诺上，袅袅的热气在阳光下晕开温暖的弧度。女孩则坐在椅子上，白皙修长的手指不时翻过书页，抑或是弯一下嘴角，沉浸在书的世界里，宛若一朵白莲花盛开在温暖的午后。
又是一阵“叮铃铃”的风铃声，一位身穿白色衬衫的男孩推门而进。男孩一头栗色碎发，几缕调皮的碎发遮盖了钻石般黑亮的眼睛，高挺的鼻子下是对迷人的梨窝，盛满了帅气。男孩兴许是一路小跑过来的，脚步略有些急促，光洁的额头上也渗出一层细密的汗珠。顽皮的阳光从屋外射进来，透过栗色碎发照耀在汗珠上，熠熠生辉。
男孩推门的力度许是过大了些，风铃“叮铃铃”的响个不停，惊动了沉迷书中的女孩，她抬起头用黑黝黝的眼睛向门边望去。只见一个修长的身影，身着白衬衫，干净利落。他弯着腰，双手扶着膝盖，微微喘着粗气。男孩头上的汗珠在阳光下闪烁着，折射出诱人的光彩，女孩盯着男孩，可能从未见过这样干净帅气的男生，一时有些入迷。
许是女孩的目光太热切，男孩感受到了来自窗边的目光，他如风般快速转过头，汗珠从头上甩落。男孩在回头的那一瞬间同女孩的目光撞在了一起。男孩的眼中映出了一个如白莲花般的女孩，她是如此的纯洁美好，如坠落人间的天使，让他移不开目光。女孩则看到一个如白云般洁白飘逸的男孩，他干净帅气，像童话中走出的王子，让她为之沉醉。时间仿佛静止在这一刻，墙壁上挂钟的钟摆不再转动，连卡布奇诺的热气似乎也凝固了，周围像被魔术师施了魔法般凝固住了。
男孩与女孩的目光在空中交汇，空气中弥漫着卡布奇诺的味道，似乎有什么在目光中诞生了。“叮”汗珠落地的那一瞬，静止的时间被打破了，女孩慌乱的移开目光，将头望向窗外，她的心头如小鹿乱撞，白皙的脸上漾开了红晕。女孩低着头如做错事等待大人训斥的小孩子般，然后起身跑开了。“叮铃铃”风铃再次响起，女孩飘逸的黑色长发再次拂过门框，消失在男孩的视野中。男孩站起身，望着女孩消失的地方，若有所失。
良久，他转过头望向女孩的位置，那儿已没有女孩的气息，只有一杯还未尝过却已凉透的卡布奇诺和一本书。他走近，拿起书，封面是大片的白，封面右侧是几个小楷，清新自然，就像女孩给他的感觉般。他翻开书，一行清秀的笔迹跃然纸上：我们的爱情在目光交汇的瞬间诞生，停留在最美的年华。
咖啡屋依然在这喧闹的城市里安静的过分，午后的阳光依然晴朗，风铃依然会在微风拂过或有人推门而入时发出“叮铃铃”的声响，一切如往常一样。除了桌边拿杯已凉透的卡布奇诺，谁也不知道白裙子女孩和白衬衫男孩曾在这儿有过一秒钟微小而青涩的爱情。
我的花季作文 篇4
青春，是我们年少无知时挥霍的时光，是我们白发苍苍时向往的时光。
青春，是伴着冲动的倔强，是带着欢乐的泪光。
青春，将是我几十年后回不去的年少时光……
没有梦想，何必远方？青春时期的一切都是带着梦想，我们对未知的世界充满无限向往。所以当被问起梦想是什么时，答案便是那令未来的你觉得荒唐的词语。虽然不知道前方是否会有荆棘，是否会有坎坷，但年少的我们谁愿意驻足在原地？鲁莽的前行，即使被击倒又怎样，拍拍身上的尘土，还是要前行。
青春不是一块精心雕琢的美玉，它珍贵但不完美。年少时犯下的错，那将是一生的痛。每个人的青春，都有那么一点遗憾，不敢摸，不敢碰，怕一触就会开启尘封的记忆，勾起沉痛的往昔。它埋在我们深深的心底，那是不愿向人诉说的秘密。
但，真正牵绊人心的回忆，还是那在校园里消逝的青春。那里埋葬着我们的笑容与泪水，埋葬着我们的欢乐与惆怅，最纯真的我们留在了那里。
几十年后，容颜不在似往昔，记忆被时光抹去，你还是否记得曾经一起疯过闹过的那些人吗？你还记得教室角落里那个不爱说话的是谁吗？是的，想到这些，我们或许会眯起眼睛深深的思考，或许回跳起来哈哈大笑，也或许是默默的留下怀念的泪水。无论从前多么讨厌那个地方，无论曾经多少次把它比作牢笼，我们终究是回不去了。
每天早上，当从梦中惊醒却发现自己迟到的惊慌仿佛还发生在昨天；每天晚上，那刺耳的静校哨声似乎还回荡在耳边；我们熬不过浓浓的倦意，不得不丢下厚厚的试卷，不甘心的滚到被窝里睡觉；每次考完试，总有一个人趴在课桌上，然后她的肩膀在不停的抖动，这时候总会有人跑去安慰，也总会有人冷眼旁观；黑板上老师密密麻麻的字迹看得我们头混脑胀，满眼的数字总在考验着我们的智商；卷子总是多到抽屉里放不下，作业也还是每天都写不完；教室里，总有一个爱笑的人，也总有一个爱哭的人，这些哭哭笑笑，编织成了我们的青春。
当年华逝去，我们早已不记得那些爱哭爱笑的人，早已不记得那些恩恩怨怨，留在记忆里的，只是那些零零散散的眷恋。
青春总是被光环环绕着的，当阳光照过来，散射在墙上变成了金色的碎片，那是我们金色的年华，虽然支离破碎，但却熠熠闪光。
走过花季，却依然怀恋青春，那是我们回不去的曾经……
我的花季作文 篇5
正是繁花似锦时节。一团团，一簇簇，绽放在草地上、河岸边。风起，她们便扭动腰肢，欢快地舞蹈。天地间，如花海漾漪。我亦在花季翩翩起舞。
于旭日东升际，舞一曲朝气蓬勃羡煞空负流年之人；于蓝天白云下，舞一曲展翅欲飞睥睨虚度青春之人；于电闪雷鸣中，舞一曲凤凰涅盘凌驾九霄云外我在花季中，以一切优美的姿态欲待舞出天地间最美的璀璨。我一直在舞，从不肯停歇。我的花季属于我自己，我要让自己的花季绽放出别样的绚烂，我要珍惜这任由百花尽情绽放的时节，决不让自己在走出后有所遗憾，有所悔恨。我的花季，我做主！花季是人短暂一生中最美的那一季，她激昂且委婉，绚丽且素雅，浓郁且清新，包涵着世间一切美好的事物，她是美丽与圣洁的化身。漫步在花季，我轻轻地掬一捧甘泉，润泽烦躁的心田；呷一口香茗，芬芳苦闷的旷野。
终于，暴风雨被震撼了，他不可思议的看着不言放弃的小花，忽然感到了自己的渺小与可悲。他将武器收回，颓败地离开这圣洁之地。身后，一群小花现出坚强而欣慰的笑。我的花季，永远如此不屈，散发着她独特的魅力。花季有时潇洒飘逸，有时雍容美艳，而始终如一的，是那一身傲骨。我用全部的热情去对待花季，花季将回我以满眼的绚烂。此刻，才感悟到。
我的花季作文 篇6
美丽的花季
春天到来了！沉睡已久的大地终于苏醒了，处处都绿意盎然，充满了生机。树梢上冒出了翠绿的嫩芽，大地也披上了一件毛茸茸的合身毛毯；公园里百花齐放，俏皮可爱的画眉鸟站在枝头上高歌一曲动人的天籁；翩翩飞舞的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中，兴高采烈的採着花蜜；活泼机灵的松鼠在树林中穿梭跳跃、追逐嬉戏，还不时的回头向一旁运动的.人们问安呢！
春天那和煦的阳光，照进了房间的小小窗口，偷偷地爬上了我的脸颊，一股暖流弥漫在四周，彷彿一双温暖轻柔的双手，轻轻地拂过我的脸颊，把仍陶醉在睡梦中的我给叫醒，虽然我还睡眼惺忪，但一想到即将出发前往武陵农场的赏花之旅，内心就雀跃不已。
武陵农场繁花簇锦、群芳争艳，每年的花季，总是吸引着络绎不绝的观光人潮。车水马龙的人潮，拥挤的车潮，造成花季的奇观。躺在被花瓣染红的草地上，望着盛开的樱花覆盖了整片天空，樱花花瓣随风片片飘落。沉静绽放的樱花，有如沉鱼落雁般的绚烂，沿着两旁开着花团锦簇的樱花步道走下去，沉醉在片片花海中，不禁让人心旷神怡，流连忘返。
古人也常说：行万里路，胜读万卷书，其道理是要我们不要死读书，读死书，要能够把知识活用，知识才会成为真正的力量。有空多走向大自然，生活中处处有令人意想不到的发现，大自然蕴藏着许多秘密，千姿百态，等待大家去发掘喔！
我的花季作文 篇7
窗外的栀子花撒落了一地，这是意味着即将逝去的青春吗？
“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，单纯，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的情感，青春是生命的源泉在不息地涌动。”厄尔曼这样定义青春。
日月如梭，光阴似箭，转瞬间我已成为了一名高中生。回首往事，过往的点点滴滴都已变成了美好的回忆。还记得黑板上那醒目的大字吗？“中考我不能输”“距中考一天”；还记得初中老师殷切的希望吗？“我希望你们如愿以偿地走进高中生活，然后努力拼搏，经过三年的磨炼，最终考入自己理想的大学！”；还记得我们彼此是如何承诺过的吗？“以优异的成绩进入高中，然后愿我们的友谊天长地久！”这一切的一切，你们是否还记得？（ ）
摆脱了昨日的年幼无知，历经了风雨的洗礼，困难的磨练，我们重新着装打扮，抖擞精神，一个成熟、稳重的我们展现在所有人的面前。激情澎湃的我们拼搏在校园的每个角落，斗志昂扬的我们向所有人表示我们永不服输，永不言弃的我们用行动证明着：我们行，我们一定能行！
教室里“挑灯夜读”，宿舍里与宿管员“捉迷藏”，运动会上同学们激情飞扬，音乐会上铿锵有力的日子已离我们远去，我不禁感叹“此情可待成追忆……”
又是一季花开花落。
淡抹的年华，清新怡人，伴着花儿的芬芳，我走过，走过这繁花似锦的季节，依旧激情澎湃，斗志昂扬。充实的高中生活，使我不知不觉体会到了青春的真正意义，青春不是携子之手与花红柳绿中，青春不是把头发染成五颜六色，青春不是在校园里穿着奇异的服装吸引人们的注意；青春是远大的志向，崇高的理想，青春是面对峰回路转，举步探索的毅力，青春是努力拼搏，永不服输！
我深爱着我们一起走过的青春，因为它纷飞了我们的梦想……
但愿天空不再挂满湿的泪，但愿天空不再涂上灰的脸，但愿你依旧昂头四十五度，然后，去努力奋斗……
我的花季作文 篇8
1。同胞哥哥
我常常一个人发呆，愣愣地想:好可惜吧，我知道秦文君，可偏偏秦文君不知道我。若是她知道这么一个小女孩的最天真的幻想之后，她是哭笑不得呢，还是真的用她那神奇的笔给我写出一个同胞哥哥呢?
自从迷上了秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》，我便无时无刻不想有一个同我一般大的同胞哥哥就像贾里贾梅一样。在我看来，有一个同胞哥哥的确是一件幸福的事，尤其是有一个像贾里这么一个既幽默又聪明的双胞胎哥哥。
有时我也想象，我就是秦文君笔下的贾梅。说不定上辈子我就是她，贾梅一投胎瞬间就变成了张克菲!因为我太想知道为什么贾里称有贾梅他就是不走运的男生;还有贾梅为什么称贾里是克星，而更重要的是我想亲自感受一下亲兄妹之间的暗中亲密、南辕北辙和同胞兄妹间的第六感觉。
而当我看到秦文君的《女生贾梅新传》封皮上的那个稚气的女生贾梅时，我便开始爱不释手、兴奋不已了。因为画中的她也有一对小眼睛，一张欢笑着的脸庞，还有扎着蝴珠结的头发(我总热衷于梳两个朝天小辫，再绑上红绳)。我想，我简直扰是贾梅第二!心中便充满了喜悦。
但这却都是幻想。因为第一，我已十分淘气，如果再有一个像我一样淘气的同胞哥哥，家中定会乱了方寸，这是老爸老妈之意;第二，我已经十四岁了，倒退十四年再降生一次，那简直是异想天开。
于是，我开始了新的幻想:下辈子同我一起降生的，还有一个同胞哥哥
2。假期打工团
萌生这个想法时，我们还是即将步入初二的初一小生。
打工的建议并不足我提出来的，而是本班的淑女伟伟同学提出来的。
当时我们正处在临近期末大考的白色恐怖的备战时期，伟伟的话真是雪中送炭，让我们紧张的神经松弛下来。
我最先想到的还是别锅洗碗端盘子之类的苦力活。但这观点很快被其他几个否决了，因为现在社会上人满为患，下岗工人不计其数，人家饭店不招能吃苦的，偏偏歪打正着来跨你们这些还未毕业的小不点儿们?真是岂有此理。
写我的老师的作文16篇
作文是提高写作能力和表达能力的重要方法，作文通常是在文字构思之中创建出来的。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，如何让自己的作文脱颖而出呢？愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏。
写我的老师的作文 篇1
每一次一有他的课，上课铃还没响他就来了，在门口候着，上课之后，他总会绕着教室走一圈，看看卫生情况，然后准备上课。他上课的时候只带一本课本、一本备课教案和一杯茶，讲课讲渴了，就喝点水。在学校里，他总是那个最忙碌的身影，总是在学校里忙来忙去，小道上他一天知要走多少回。他就是我的化学老师，也是我们学校的政教处主任滕老师。
第一次上滕老师的课时，就被他流利快速简洁而不丢掉任何一个知识点的语言。和他自信的神采弈弈的眼神震撼了。后来，慢慢地习惯了他的上课节奏，但更加觉得书本似乎刻在了他的脑子里一样，即使不看书，他也能把这一节课有条不紊、毫无遗漏地讲完，而且能够把握好每节课的内容与时间，从不拖堂；从不出现一节课讲不完准备好的内容的情况，对他来说，那些让我一看一听就云里雾里的化学式、化学方程、物理性质、化学性质等对他而言信手拈来，甚至都不需要思考的时间，曾使我一度以为他是电脑。而且他上课时，用半普通话半家乡话给我们讲课，也使得他的话更容易被人听懂，而且偶尔的玩笑也让我们顿时打起精神来，就连我这个对化学不感冒的门外汉也喜欢上化学课了。老师让一个个原来呆板的字符变得生动饱满富有情趣了，我想这是源自他对化学这门科目的热爱吧！
化学老师，我最佩服的一个人，佩服他的口技一般的口才，佩服他刻在脑子里熟记的知识，佩服他强大的气场。他真得很历害，震慑了我的灵魂，我真的很佩服他！
写我的老师的作文 篇2
在小学生涯即将拉上华丽的帷幕时，回想过去，不少曾经教育过我的好老师：启蒙我的谢老师，教会我思考的介老师，引领我走向英语殿堂的李老师、徐老师。她们曾经让我充分地感受到了学习的无穷乐趣，我感谢她们。而她——路老师，却教我学会了做人。
一节语文课上，在学习柳宗元的《吾腰千钱》这篇拓展阅读课文时，老师问：“你们知道‘唐宋八大家’是指谁吗？”同学们面面相觑，张口结舌，一个也答不上来。这时，路老师说：“我来告诉你们吧！‘唐宋八大家’有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石……嗯，还有谁呢？我怎么也想不起来了。”说话间，我看到了路老师极力回忆着。可是最终她还是没有想出来。下课了，路老师说：“我回办公室上网查查，再给你们一个准确的答案。”
第三节上课时，我猜想路老师可能会忘记了这件事。可没曾想老师一上课就面带笑容地告诉同学们说：“我查到了一个是‘欧阳修’，另一个是‘曾巩’。这些知识同学们在小升初考试时都可能碰到，希望大家都要记牢哦！”
还有一次，我和同学一起走在回家的路上。走着走着，前面的同学把手中的广告纸随手扔在了地上。路老师看到了，她一个箭步冲上去说：“这位同学，请把后面你刚丢掉的垃圾捡起来！”。那位同学很不好意思，乖乖地捡起了地上的纸屑。瞧，路老师就是这样一位较真的人。
路老师从不知道爱惜自己的身体。记得有一天，她的嗓子已经哑得说不出话了。可她仍是坚持为我们上课，声音也一如既往的大，生怕我们听不清楚。路老师是如此执着，她这种精神多么可贵啊！
父母养育一个孩子都实在不易，而我们的路老师却一心一意地培育着我们五十多位同学。可我们却还时不时地抱怨她太较真、太严厉、太唠叨……现在回想起来，我们又做了多少对不起她的事啊！在此，我想说：“路老师，您辛苦了，我们懂你，我们永远爱您！”我很感激老师的教导，深深的体会老师爱护我们的心情，所以我下定决心要用功读书，考出好成绩，一定不会让老师失望。未来如果我离开这间学校，我也一定会牢牢的记住老师的名字、个性与长相，我绝对不会忘记的。
写我的老师的作文 篇3
今天下午，孩子们都陆陆续续起床了，我在和小女孩子们梳头扎辨子，孩子们刚起床，精神各有不同，比如，有的幼儿懒洋洋的搬着小椅子找座位，有的和好朋友说着悄悄话，还有的性格活跃的在教室追逐打闹等等，真是行为各有不同。我立马灵机一动，何不找一个表现好的孩子做一次小班长，让他们来一次自信一把呢?做一次小老师，让孩子来感受一下做小老师呢?于是我便大声说：“小朋友，你们想做一次小老师吗?”声音一落，孩子们兴奋啦，“我愿意，我愿意。”都把小手举得高高的。“谁表现好了，才能有机会做小老师呀”我的话还没完呢，孩子们都激动拿小椅子来做好啦!我看到平时最秀气最文静的景天小朋友表现的格外好，我便说：“今天我们请景天来做小老师，怎么样呀!”“好好”小朋友也异常兴奋。
我把景天请到前面，刚开始他还有点不好意思，我把他叫道我身边，悄悄地教他怎么做，他听完有点自信了。声音不是很响亮说“小朋友，今天我来你们一个手指游戏吧!”“一根手指变变变。”下面的小朋友的小朋友一起跟着做起来了!很久没看到的笑容回到了景天那可爱由稚嫩的小脸上了!景天，几分钟的小老师让他有了有了自信，有了好久不见得笑脸!“小老师”我会让你们每个孩子都有机会来做这个你们觉得很神圣的很神圣的角色!
写我的老师的作文 篇4
十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。
——题记
还记得刚踏入校门的那一天，是她用慈祥的笑容，缓解了我们心中的胆怯；还记得刚踏入校门的那一天，是她用诙谐的语调，使我们60个同学熟识起来；还记得刚踏入校门的那一天，是她用语重心长的话语，告诉了我们初中三年的艰辛生活。她是我的班主任，是我最爱的老师。
我从小就是一个很内向的人，不愿和别人说话，不愿与别人交流，总是把自己封闭起来，关在小小的茧里。终于那次，是她改变了我。那是一次语文活动——朗诵比赛。我自小就不爱在公共场合演讲之类的，可是没想到，她挑了我上台演讲。我走下座位，走在上讲台的路上，心里却比上刑场还难受，就希望那路永远走不完。终于踏上讲台，我怯生生的抬起了头，看看同学，看看老师，却始终不敢开口。终于，老师像是看出了什么端倪，朝我点点头，投来一个鼓励的目光。我点点头，想起老师常说的一句话：相信自己，没有什么不可能！开始演讲了，我听到一个声音，仿佛不是自己的，颤巍巍的，字句不连贯，渐渐的，我开始有了信心，声音开始铿锵有力。最后，我终于演讲完了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我激动极了，又看看老师，她朝我点点头，投来了赞许的目光。我昂着头走下台去，心里美滋滋的。老师其实并没有说什么，只是一个目光，我便自信起来，做了一次成功的演讲。
还有一回是在上自习课时，我突然感觉不适，肚子像被什么东西绞着，疼的我一点劲都没有，趴在桌子上直哼哼。因为那节课正好是自习，所以没有老师，同学们又都在学习，我不想打扰他们，就只能忍着。可是，不知道老师怎么知道我肚子疼的，便急急从办公室赶来，细细盘问我的状况。光问完还不行，还要送我去医院，我说忍忍就放学啦，老师却是不让，偏要送我去医院，说身上不舒服，不能忍，得看。我说那就给我家长打电话吧，老师才勉强同意。结果，回家后才得知，是着凉了，凉气在肚子里出不去，喝了点热水，休息了一会。老师是又打电话，又发微信，急急询问我的状况，最后得知没事，才放下心来。我十分感动，老师，她只是教书育人，并没有为我这么担心的义务。所以，我对我们班主任又增加几分好感。
一年过去了，我已和她相处了一年，在这一年中，我内向的性格有了很大的改观，也更加喜欢这个班主任。不光是因为她的幽默，还有她对我的爱……
写我的老师的作文 篇5
我曾经遇到过很多的老师。自然有喜欢和不喜欢。小学的时候，我最喜欢的两个老师都是很和蔼，很亲切的老师。
而现在，最喜欢的就是语文老师---丁老师。
印象很深刻的就是第一节语文课。语文老师一走进来就开始讲课。条件反射性的，我立刻判断这个老师一定是一个做事保证速度的人。果然，不出五分钟，我们班的兴趣就被调动起来，所有人都很兴奋。突然很佩服这一个新老师，可以在如此迅速地将一群学生的兴趣调动起来，绝对不是一件容易的事情。就好像一个舞台，如果没有主持人的煽动，哪来全场热烈的气氛？我相信，语文课一定是很有趣的。
我想：一个能够调动学生兴趣的老师，那么她就成功了一半。
当然，最令我佩服的便是语文老师的知识。当一堆复杂的名词从她嘴里吐出来时，我甚至怀疑，当初我是不是判断错了。
写我的老师的作文 篇6
黄老师： 您好！ 您的生活和工作还好吗？我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候，妈妈把我放在您这儿，就走了。
妈妈走后，我也像其它小伙伴们一样，想哭就哭，想闹就闹，啼哭不止。这时，您走过来了，像慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢！老师，我谢谢您！ 现在，我来告诉您我的成绩吧！
我语文成绩还不错，特别是作文，在报纸上还发表过好几篇呢！但数学并不是很好，虽然我有许多题目都会写，就是太马虎了，常常掉一个0，或加上一个0，要不就是数字写错了，这些题目扣分多可惜啊！ 黄老师，虽然我很少有机会再见到您，但您的形象永远在我的心里。
此致 敬礼！
学生：
叶一帆
20xx年6月5日
写我的老师的作文 篇7
想念是一株株不可磨灭的火苗。她是我最想念的人---宋老师。那是五年级的时候，当我第一次踏进校园，会闻到让人陶醉，甚至让人忘了自我的芳香，校园前的两颗大树像哨兵一样高高耸立真，显现出坚强不屈的样子，当我走进这个班级映入眼帘的是人山人海的同学，上课了我猜想着会是一位怎样的老师呢?和蔼可亲还是严肃?当老师踏进教室大家都惊呆了。她担任音乐课，她矮小、瘦小、给人一种弱不禁风的感觉，仿佛致远轻轻一碰就会碎、像陶瓷一样脆弱。
。老师打开了嗓门、我们大家仔细一听、此曲乃因天上有人间哪得几回闻。突然有一天老师走了，再也不回来了，老师在走之前留下了眼泪，这眼泪包藏着老师对我们的哎，更包含了老师对我们的依依不舍，老师把我们看做事她的孩子，细心呵护我们，给我们温暖。同样我们也把老师当成是第二个母亲，陪我们欢笑，给我们鼓励，老师的每一个坐、每一个笑都深深印在我们的脑海、不可磨灭。放学后，有人告诉我们老师走了、我们流下了沉重、失望、难过的眼泪，就像妈妈离开我们一样，就如同失去了母爱，失去了温暖，失去了光明，忘了自我。
谁也忘不了婉转动听的歌声、她那和蔼可亲的样子、永远忘不了、直到永远。这就是我最想念的人似妈妈似朋友和和蔼可亲的人——宋老师。
写我的老师的作文 篇8
上课铃响了，朱老师抱着作文本走进了鸦雀无声的教室。
她大步流星地跨上讲台，在黑板上写下了一个“猪”字，接着就火冒三丈地说：“同学们居然有人把我写成了“猪”老师了……”听了之后，我才意识到是我一时糊涂，也是一时马虎地写错了字。
下课了，朱老师吩咐我放学后到她的办公室找她。接下来的课我再也无法专心听讲了，还非常害怕听到下课铃响呢！当放学的铃声响后，我想了好久，才硬着头皮、拖着沉重的脚步、垂头丧气地向朱老师的办公室走去……
走进的办公室，我低着头走到老师面前，活像一个小罪犯，乖乖地、呆呆地站着，忐忑不安地等候着老师发话。心里还想象着老师大发雷霆的样子是多么的恐怖……没想到，老师先是轻轻地摸着我的头，然后才语重心长地说：“你现在知道马虎所闹的笑话吧！”我仍然是不好意思地低着头，只是轻轻地回应着：“知道了！”
说完，老师叫我抬起头来，又顺手拿起我的作文本，开始认真地教我如何修改病句，如何避免错别字……我认真地听着老师耐心仔细的指导，眼眶开始湿润了……
我终于走出了办公室就如释重负，心里还暗暗地下了决心：从纠正错别字开始，调整心态重新出发，以一丝不苟的努力跨入新的学习征程……
写我的老师的作文 篇9
大概世界上没有最完美的老师，可是，却有我认为最好的语文老师，他就是——方老师。
一副圆边的眼镜，紧皱的眉毛，高大的身躯，若不戴那副眼镜，我还真以为他是体育老师呢。可同学们多以为他是严肃的吧，却从未想到，方老师也并不如此。
方老师的课堂，是充满欢乐的，是丰富多彩的。
那天，他正在给我们讲关于名词的用法，讲到引伸义时，举个例子：“鼻涕泡”，不知道是不是“鼻涕泡”本身有意思，又或是方老师的“南昌方言”太令人捧腹，全班同学都哈哈大笑起来，那笑声，就像是要掀了屋顶似的，久久徘徊，引出同学们一天的好心情。
又是一天，方老师让我们思考课后问题并小组讨论。于是同学们“炸开了锅”，三个五个地讨论起来，有讨论标题作用的，有讨论插叙的，各种各样的声音夹杂在了一起。可方老师一进教室，班上便顿时安静下来——同学们还是有些惧怕方老师的吧。“好，接下来，我们请同学们来回答问题。”这时同学们便争先恐后地举手回答，生怕别人抢了自己的机会去。回答之后，方老师总会说一句“好”，或有时重点表扬同学一番。“哎呀，这个好，回答的.好，说到我心里去了。”他总是带着赞许的目光看着我们，给予鼓励，让我们的内心充满希望!
方老师的鼓励，方老师的赞许，方老师的幽默，都拉近了我们之间的距离——以后，会成为朋友吧。
如果说方老师是最好的语文老师，那么周老师便是独一无二的英语老师了。
第一节课，我就被她深深吸引——littleprince，那时，她教我们读法语的“小王子”，同学们不亦乐乎。之后的每天，她都会带给我们新的事物：小红花、书签、便利贴……这让她的课堂更加充满活力。可她的脾气也是有些急躁的，这点我同她很像。每当她发脾气时，同学们都静静地坐着，等她气消了，一切又恢复了原样。
写我的老师的作文 篇10
新学期开始了，我们班迎来了新的老师——徐老师。
徐老师高高的个子、炯炯有神的眼睛、微微翘起的鼻子和大大的肚子。哦，原来徐老师肚子里有小宝宝了。以前教我们的老师都说我们这个班太调皮了，现在却来了一位身怀六甲的老师，她能不能管好我们这个班呢?但接下来发生的事情让我改变了对徐老师的看法。
开学才一个星期，学校就因为甲流的到来而宣布停课一星期，听说每天下午都会有老师打电话来。我想，一个班50多个人，每个人都要打电话，老师哪能忙过来呢?
9月7日，是我们学校停课的第一天，在下午4点30分的时候，我家的电话响了，拿起电话一听，啊!是我们徐老师打来的电话，在电话里，她问我作业完成情况和身体情况，还交代我要保护好自己的身体，听着话筒里徐老师略显疲惫的声音，放下电话，我的心情久久不能平静，原来徐老师这么关心我们，她顾不上休息，还一一给我们打电话，多辛苦啊!
复课后，和其他同学交流，得知有的同学在晚上6点多钟的时候还能接到老师的电话，从老师句句关心的话语中，我深深感到了徐老师对我们的关爱，我也看到老师那一颗真诚的爱心。我在心里默默地说：“徐老师，您放心吧，我已经长大，相信我会做得更好。”
写我的老师的作文 篇11
在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的和蔼可亲，有的严格要求，有的乐于助人……而在我的印象中最深刻的就是吴老师。
吴老师她身材中等，圆圆的苹果脸上撒了几粒“芝麻”，一头简单干练的短发，让人觉得特别亲切。
吴老师待人和蔼可亲，但最让我记忆犹新的是她教学方法与众不同。记得有一次，随着一阵清脆的上课铃声在我们耳边响起。同学们坐好等着老师来上课。奇怪，吴老师平时都是提前到教室里与同学们交谈的，今天为何不是呢？正在同学们窃窃私语时，吴老师怒气汹汹地走进了教室，恶狠狠地把书扔在讲台桌上，“啪”的一声，同学们吓坏了，各个屏息凝视。随后老师大声地喊了一声：“简佳豪，你给我滚出去！”吴老师发起怒来真是可怕!特别是那双眼睛，就像一把利剑似的，直向你刺来。此刻，简佳豪像丈二和尚摸不着头脑，但是看到老师那余怒未消的脸，只好委屈地走出去了，“砰！”此时，门被用力地关了起来！同学们心里暗暗地知道一场暴风雨即将来临。因为那调皮的简佳豪可能又惹祸了！
然而之后与我们预想的截然不同！突然，吴老师的表情不再怒气冲天，而是笑逐颜开地看着我们。（老师，您这“阴晴表”也转得太快了吧！您考虑到我们的小心脏受得了吗？）正当我们这是百思不得其解，老师葫芦里卖的是什么药时，吴老师满脸笑容地我们说：“同学们，你们知道简佳豪今天穿的是什么颜色的衣服？什么颜色的裤子？什么样的鞋子吗？”我们再一次疑惑不解，各个像张飞穿针——大眼瞪小眼。有几个同学在下边小声地说道：“好像是穿白色衣服、黑色裤子……”“不对，不对……好像……”老师看到大家议论纷纷，笑着摇摇头：“同学们，别猜了，请看——”
这时，吴老师轻轻地打开门，把简佳豪请了进来，只见佳豪委屈得掉了几粒"金豆豆”。吴老师风趣地说；“怎么啦？受委屈了呀!”大家顿时哄堂大笑起来。这时佳豪全然不知，接着我们告诉他，他才“扑哧”地笑出了声。此时我们才看清楚佳豪今天的穿着。可是吴老师真正的用意又是什么呢，我们大家你看看我，我瞪着你。吴老师看到我们满脸的疑惑，语重心长地说：“同学们，你们的疑惑就由我来为你们解答吧!老师这次小小的试验，就是为了让你们待会儿写作文时有话可说……可见同学们平时要对周围的事物多认真观察，写作文的.时候才能写出好的文章……”
“哦。”这时我们才恍然大悟，紧皱的眉头舒展开了，悬着的心落了地，如释重负地呼了一口气，同时也对吴老师那种与众不同的教学方法感到敬佩。所以在这次写作文，我们全班同学都写的特别快，特别生动！
从此，吴老师总是制造各种情景让我们写作文，这让我们这些一想到写作文就头疼的家伙，渐渐喜欢上作文课了！老师，您真牛！您让我改掉了惧怕写作文的习惯，谢谢您！
写我的老师的作文 篇12
在人生的旅途上，有许多的老师帮助过我。可是，唯独只有卢老师给我留下了深刻的印象。
结果，之后的成绩像飞行员跳伞一样，一落千丈。这下子，卢老师注意到了我，便让我下课去办公室一趟。到了下课，我忐忑不安的来到了办公室，总以为卢老师会骂自己一顿。可没想到的是，卢老师居然没有骂我，而是亲切的问道:“你上课不认真是因为上一次的考试吗？”我红着脸，尴尬的点了点头。只见卢老师语重心长的说道:“你一次考试虽然得了第一名，但这并不代表你很厉害。考试只是看看你这一内容掌握的怎么样。所以，你必须要谦虚！”我非懂似懂的点了点头。
从此以后，我便按照卢老师说的方法去做:谦虚的学习。果然，我的成绩又提高了。虽然卢老师现在不教我了，但她的话我铭记在心。
写我的老师的作文 篇13
前几天 ，我最爱的老师孙畅老师突然告诉我们他要离开我们，这个消息如一个晴空霹雳进入大家的耳朵里。
只见老师泪流满面一边哭一边说我知道你们舍不得我，你们大家也是我的心头肉，我也舍不得你们啊！我们全班的学生也和老师一样泪流满面，这时我想：每年我是主持人，今年老师要走了决不能让老师哭着离开，主持人要发挥作用。想了一会，我站了起来说：“同学们，今天老师要走了，我们不能让老师哭着走，要让老师笑着离开，我们为老师开一个欢送会吧！”同学们同意后，班长把老师带了出去我们在班里就开始了布置教室的工作。
班会前半时老师和同学互相讲了可以感动天[内容来源于地的肺腑之言，哭也哭够了，我说：“好了我们来表演一些快乐的节目吧！”之后我们表一了临时编的节目，让老师和大家哄堂大笑，这场班会开了大约四节课，老师和我们的感情深似海。但是，这四节课就已经足够了这真是金色四节课啊！
最后，放学时我们全体同学异口同声的说：“老师再见，我们永远爱你，祝你永远快乐，幸福，我们永远做你坚强的后盾，我们永远记得你！”
写我的老师的作文 篇14
因为自己小考成绩还不错，考进了市里不错的中学继续我的学习生涯，不过，进入了不熟悉的.环境，少了熟悉的老师的教导，还有，因为竞争，自己在这个班里只是普普通通的一员，根本不会引起老师的重视，所以，上学没多久，我日渐沮丧，成绩也越来越差。
唯一有安慰的是，语文老师对我的关怀没有停歇，毕竟我是语文课代表，交作业收作业什么的，和语文老师的接触也是最多的，老师知道我的苦恼，一次，她趁我把作业交给他的时候，她叫我坐下来，她看了看我，对我说，来这个学校不容易啊，现在自己没有目标吗？其实这些都是正常的，以前的你的到老师的重视，你自己也就很努力，可是现在你长大了啊，接触心动的学校，新的同学，新的老师，在这里，大家的起点都是一样的，你不努力，怎么和大家竞争，怎么能够赢得老师的关注。我没有想到老师会和我说这些，我以为我只是和语文老师比较熟而已，没有想到老师会和我说这么多。
那之后，我回去，下定决心好好学习，我知道，没有付出哪里来的收获，所以，我要重新建立起我在这里的领域，在这里创造属于自己的新的天地。我还真是要感谢我的语文老师，关键时候，给了我最重要的一句话。谢谢你，老师。
写我的老师的作文 篇15
有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高，攀高……”有人说“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索，探索……”但我却觉得老师像一块糖，总是悄无声息让一丝甜流入内心。
翻开甜蜜的书章，那一个秋日的午后，尚未褪去的残阳打进我的书桌，飒飒的秋风调皮地钻入窗户拥抱着我。一切那么的平静而美好，可一声“阿嚏”打破了这份宁静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。继续翻看着课本，可过了一会儿，鼻涕接连不断地落下，并且与以往的粘稠感不同，是水状。我稍带疑惑的低头查看纸巾，上面的一滩鲜红是如此触目，我这才发觉大事不妙，忙抽取几张纸堵住鼻子。抬头望天，本以为过会儿鼻血就会止住，但手中的纸却渐渐变红，才意识到事情没有那么简单。这时同学们发现了我的异常，立马举手报告老师，我还未反应过来，就已经被拉到厕所处理了。到达厕所，我把手中浸红的纸丢进垃圾桶，连忙拿新的纸堵住，刚想拿水洗洗脸上的血，新的纸却又浸湿了，鼻血就好似滴落的自来水般源源不断，直到一整包纸用完也不见好转。
正当我们急得像蚂蚁时，身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任，我忙把她拉住，笑着说：“算了算了，没事的”。我笑得明朗，但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。正当犹豫时，一抹急促的身影撞入我的眼帘，定睛一看，原来是班主任来了，我原本恐惧的心变得更加紧张，我担心班主任骂我刚开学就给她增添麻烦，怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个陌生却又温暖的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惧。只感受到班主任急切得抱着我，询问我的身体情况，我忙说；“没事没事”，她却只留下一句：“我带你去诊所。”
去诊所的路上，她紧紧抱住我，我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与温暖，在她的怀抱中我的恐惧消散，留下的只有满满的安全感与一丝甜，我心想这陌生的新校园竟会有这般温暖的小甜蜜。
到了诊所，班主任丝毫没闲下，抱着我向医生问情况，上上下下地照顾着我，急促却又小心翼翼的样子真是又可爱又甜蜜。我绽放出一抹幸福的笑，心中也留下一个甜蜜的漩涡。
老师，我想送您一块糖，希望能让您甜蜜我心时，也能代表我在您体内留下了短暂的甜。
写我的老师的作文 篇16
老师，我上小学六年了。你只在四年级教过我。在你身边，我学到了很多关于生活的东西，掌握了各种知识。在你的照顾下，三年过去了。马上就要小学毕业了，马上就要踏入初中大门了。心里有多舍不得你和学校；我是多么舍不得和同学一起上学啊。俗话说“万物有终”，老师离开的时候我有很多肺腑之言要告诉你，我一直把那些话埋在心里，直到我们即将离开母校。
你还记得吗？四五年级的时候，我的小女儿总是顶撞你。有一次，我当着全班同学的面和你顶嘴，你大发雷霆。你当着全班同学的面说，如果我不当着全班同学的面，我会向你道歉，你会放过我，但我还是放不下我的脸。我只是写了个条子道歉，你就接受了。其实那次和你顶嘴只是我的激情。我写信的时候心里很着急，比战争一片废墟时的战争还要乱。写了好几篇，还是写不好，很着急，眼泪不争气的下来，像雨点一样落在纸上。但我坚定地对自己说“做错事要承担责任，是自己的冲动造成的，必须承担责任”。然后我把我对老师说的话写了下来。这篇论文充满了我想对老师说的话。第二天，我带着紧张的心情坐在教室里，手里紧紧的抓着张，却没有勇气亲手把纸条交给老师以示诚意，只是让妹妹代劳。突然整个人放松了很多，不再那么紧张了，我大摇大摆的坐在座位上。下午，我正坐在教室里津津有味地看作文书。
这时，我只听到一个同学大叫，“黄远吝，班主任叫你来他办公室”。心里忐忑不安。我一步一步走近办公室，心里像被石头一次又一次地砸。不知道为什么会这样。通常我走进办公室的时候，总是趾高气扬的，但这一次却要像小偷一样偷偷摸摸。我终于走进了办公室，你很热情的说，‘孩子，虽然你不是我亲生的孩子，但是老师把你当侄女。看到你有一个成绩好，纪律好的好孩子，变成一个公然顶撞老师的学生，你的老师收到了你的道歉信，我知道你会改变的。老师相信你，你先回去上课吧，”。
老师，你说的每一句话都会被你的学生记住。你的努力不会白费。我已经尽我最大的努力，以优异的成绩回报父母，回报老师，回报政府，回报祖国。老师，您的话我的学生会记住的，我不会辜负大家的期望。还有老师，我想真诚的为“对不起老师”向您道歉。
我的音乐老师作文7篇
在学校，我们看过许多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“我的音乐老师作文7篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我的音乐老师作文 篇1
那个老师是教音乐的，她姓秦，她给我上了我三年音乐课，她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了，所以我们有了很深的感情。上六年级了，本以为她会再教我一年，可是自从换了新的一楼，她就不教我们了。
这个秦老师很可爱，她很爱笑，即使在生气的时候，秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意，每一次当我和秦老师谈话的时候，都情不自禁的会笑，应该是因为秦老师也笑的缘故吧。
有一次，秦老师答应得好好的要给我填一个东西，我很勤奋，天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑，但秦老师就是不在，我们这样一个来回一个来回的跑，记录破了好多次，依我看，我们都能参加百米跑了。那一天，我们正要送的时候，忽然看见了秦老师的背影，我们跑过去，正是秦老师。这时，我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的，说给我们棒棒糖。我高兴极了，在所有的糖中，我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事，那就是秦老师的办公室改地了，离我们近多了。
还有一次，我和仲肖霖路过老师的办公室，恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样，让老师闭上眼睛，但老师不闭，笑着说：“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧！”我笑了笑，一直观察着老师。老师的眉毛很浓，是单眼皮，睫毛比较密，前端还略有些弯，有张樱桃嘴，一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝，听妈妈说这样的人长得漂亮。的确，这个秦老师就是如公主一般美丽，如天使一般可爱。
秦老师不愧为“才女”这个称号，唱歌那是一定的，秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴，秦老师都会弹，那优美的音乐常常使我们陶醉。
秦老师，我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀！
我的音乐老师作文 篇2
有人喜欢文静的科学老师，有人喜欢说话像连珠炮的语文老师，还有人喜欢整天笑眯眯的数学老师，而我喜欢的老师还是音乐老师——厉老师。
我的音乐老师姓厉，他每天都板着一张脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条乌黑浓密的眉毛。厉老师上课的时候从来没有发过火，但是有淘气的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。厉老师叹了一口气严肃地说：“上课就要好好听，不认真听怎么会学好呢！”那位同学羞愧地低下了头。
记得有一次，厉老师教了我们唱一首新歌《晚风》，学完后说要抽同学来唱，我紧张极了，心想：要是抽到我怎么办？要是我唱不好怎么办？千万不要抽到我。老师用他那洪亮的声音说：“李云琦”，一听到这个名字我顿时松了一口气，心里暗暗庆幸没有叫到自己。李云琦同学轻快地唱完了这首歌曲。第二轮开始了，我的心又怦怦直跳，“陈芯雅”厉老师叫道！还好又没叫到我，陈芯雅唱得真好啊，同学们都情不自禁地鼓起了掌。都已经抽了两位同学，我心想：老师应该不会再抽了吧？“金蕾冰”听到这个名字，我大吃一惊，心想这下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起来，轻轻地唱了起来，好不容易唱完了，厉老师亲切地说：“金蕾冰同学唱得好听吗？”同学们异口同声地说：“好听！”厉老师笑眯眯地说：“唱得真好听，就是声音太轻了，要是再大声一点就更好了！”厉老师的这句话给了我很大的勇气，之后，只要老师抽到我，我都能洪亮地唱歌。
我的音乐老师作文 篇3
音乐老师是一个年轻也很有才华的老师，她从来不只讲音乐书上那些无聊的东西
音乐老师长得有些瘦，与正常粗细的树木相比，她就像一颗小树一样。当然她也很高，她的头发长长的披在脑后，像是瀑布一样。
只要上了音乐课，我们便都不说话了，教室里连掉一根针也可以听见，至于这是为什么，全班都心知肚明。早在第一节课的时候，老师便告诉我们：“别人听一首歌，也许只会关心这首歌好不好听，而我却是在听这首歌的种类、声韵等等。”她说这是她的一种爱好，同时也是一种痛苦，这是她必然要接受的一种痛苦，而同时她的耳朵也十分的灵敏，甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈杂的教室中，她也可以辨别出是谁在说话。
只要上了音乐课，大部分人都会十分高兴。第一，上了无数节主课的我，上到一节音乐课其实就是放松；第二，她从来不只讲书本上的东西，还讲各种流行音乐的东西。如有一次，她便给我们播了一节课的音乐，让我们很是放松和兴奋。
我的音乐老师作文 篇4
在我的所有兴趣班老师中，我认为，我的音乐老师高老师是最认真的！
一次，我和妈妈听说高老师被别人撞伤了，前去看望她。我们去的时候，她居然还在给别人上课，而且一丝不苟，上课的时候也丝毫没有提到自己受伤的腿。
她一边弹钢琴，一边对那个学生进行指点。唱这句的时候，嘴巴要张大，而不是像你那样嘴张得很小！唱这首歌，是要用气唱，而不能直接喊出来。你歌词是不是没有背？都唱不出来了！那严厉的声音，那认真的眼神，都让人作文怀疑她到底是不是一个病人。
课上完了，高老师送走了那位学生，来到我们面前，当高老师将她的伤口给我们看时，我们都惊呆了，只见在高老师的小腿上，有一道约十厘米长的口子，缝了十几针，还青一块紫一块的，触碰一下，硬得像石头。
我顿时肃然起敬。这该需要何等的敬业精神才能坚持给我们上课啊！
现在高老师已经搬到别的地方去住了，我的音乐课也因此取消了。当我周六习惯性地开始准备去高老师那儿上课时，却发现我的这节音乐课已经不存在了
我的音乐老师作文 篇5
看到这个标题问题，也许你回很迷惑，为什么我会写教次科的老师，而正由于大多数人描写的都是教主科的老师，所以往往就会忽略教次科的老师。
而我的音乐老师陈老师是一个善良可爱，幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候，陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲劳的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情，所以我们老是在快乐的氛围中歌唱。
陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次，我们合唱的时候唱得很晚，别人都是五点四十五分去吃饭，而我们合唱队的人却六点才去。为此，世人都叫苦不迭，而陈老师固然同我们一样六点也可以去吃饭，但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的问题，毫无怨言。所以我觉得，我们真是有些不顾及老师，有些对不起她。
实在我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师，还有我们班的同学上音乐课的时候也挺对不起她的，我们班有部门同学无心听课，不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰，她可能以为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不外后来陈老师其实是忍受不住，便休止讲课，教育了无心听课的同学一番。老师说，她本来是不想停下来去批评那些同学的，由于这样会铺张同学们宝贵的学习时间，究竟一个礼拜就只有那么一节音乐课，她长短常珍惜的，可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂，下课后，她找了课上说话的几个男同学谈话，苦口婆心！
到现在为止，陈老师也教了我们一年半的音乐了，我对她总心存着一丝复杂的感情，有尊重，有感谢感动。她不止是我人生路上匆匆的过客，更使我人生路上的一颗启明星。
我的音乐老师作文 篇6
我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。
第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有重走过。
我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。
这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。
我的音乐老师作文 篇7
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她――庄老师，我的数学老师.
庄老师只是一名普普通通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到庄老师以后，这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“华罗庚金杯”奥数竞赛，班上几位同学都十分用功，我当然也不能落后，我每天认真完成奥数作业，但在初赛时，我只考了60分，勉强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。
一天中午，庄老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午，庄老师照常辅导奥数，通常一次辅导1个小时不在话下。
在辅导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话，使我又重新找回了学习的信心，努力学习。功夫不负有心人，我终于在决赛时获了奖，虽然只是三等奖，但这里面融入了我日日夜夜的拼搏，还有庄老师的.鼓励。
在庄老师刚接我们班时，据说我们办的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过庄老师的不断努力，现在，我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试时的所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至完全一样。虽然平时累一点，但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样：“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”意思是：在没有考试，学习轻松的时候，不要放纵自己，要努力学习，为考试作准备，这样，即使在大型考试之前，你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢，所以成绩还算不错。这可要感谢庄老师了。
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――庄老师。
改一下名字就可以了哦~
六年的小学生活，老师们给了我真诚的帮助和不倦的教诲，我心中时常涨涌起深深的感激之情，师生之间朝夕相处的日子清晰地展现在眼前。 二年级时的一天下午，班主任王老师正在布置家庭作业，而我和几个同学在讲小话。她看见了，批评了我。从来没有当着全班同学的面挨批评的我，觉得自尊心受到了极大的伤害。当时的我认为自己成绩优秀，而且爸爸又是本校的老师，我有恃无恐，一气之下，就把自己的耳朵捂住。她见了，顿时脸上呈现了从未曾见过的严肃，眼神犀利逼人。
我放学后，她走过来，拉开我的双手，严厉地对我说：“你竟把耳朵掩住！这种行为很不对，这是不虚心接受别人意见，不尊重老师的表现，您知道吗？一个学生，不仅要学习丰富的知识，而且要力求具有良好的个性和健全的人格，力求德智体美全面发展……”
听了老师的话，低头沉思，觉得自己确定有点儿过分，对不起她，但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意。 过了十多天，我爷爷去世了，我耽误了几天的功课。悲伤的我回到学校，王老师见到我马上走过来，柔声的对我说：“您爷爷去世了，我也替你难过；可是你要把对爷爷的怀念之情深埋在心底，不能影响了学习……”听了她的安慰，我的心情轻松了一些。她又接着说：“我把前几天的功课给你补上。”
此后连续一周，她每天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解，我终于弄懂了所耽误的功课内容。我没想到王老师对一个十天前冒犯过自己的学生还这么关心，倔强的我第一次在老师面前流下了眼泪，这泪饱含着悔恨与感激。从此以后，我竟一改往日的心高气傲与唯我独尊的不良个性。 王老师严肃与认真，耐心与宽容，是极有说服力的“教育秘诀”，是异常强大的前进动力。老师们就是这样全方位地塑造、雕琢孩子们的心灵。岁月变迁，铭刻的是恩师情；人海茫茫，难忘的是启蒙人。
我的补习老师作文范文
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我的补习老师作文 篇1
以前我有这样一位课外补习班的老师。她32岁左右。名字叫杨林，对我们很好，很少对我们发火，除非我们闹翻了天，也只会发一会火，是不会太过火的。动不动就对我们发火或者教师里有点小小的吵闹声对我们发火的几率肯定是0。她喜欢扎马尾辫，衣服随意穿，总是穿一条破破烂烂前是白洞的牛仔裤，我真搞不懂她为什么要穿这一条裤子，经常穿运动鞋。身体体质不怎么样。
一天早晨，我十分难受，早上去蛋糕店，买了很多蛋糕，我只吃了一小块蛋糕就去上课了。整堂课上我都没怎么听进去。杨老师看我的样子以为我生病了，就问我是不是生病了。我说不是，就是头晕，想睡觉，想吐。杨老师又问我要不要给我妈妈打电话，让她来接我回家休息。我就说不用了，我还吃得消。杨老师想了想决定先看一看情况，如果吃不消就给我妈妈打电话，让她来接我，吃得消就接着听课。最后我吃不消了，趴在了桌子上。杨老师马上过来摸了摸我的头，有点热，于是就给我妈打了电话让她接我回家。回家后我大病了一场。
杨老师讲课也讲的很好，特别是这堂课给我留下了深刻的印象那天杨老师先叫我们画一张我们自己喜欢的画。再让我们讲述这张画的意思为什么画这张画。并进行点评。再让我们写下来。那天我们全班都得了高分。
后来又来了一位老师，告诉我们杨老师喉咙不好，不可以给我们上课了。我们十分难过。
我的补习老师作文 篇2
近日，特别安排全家共同观看了《银河补习班》。爸爸是奔着看电影去的，妈妈是奔着周末的Family Day去的，小茗同学是奔着爆米花和给超哥捧场去的。
虽然期盼不同，却都收获满满。爸爸的感触比较深刻，晚饭时依然沉浸在影片的思考中，反观小茗同学的感受就简单地多，一个字帅，如此简单的观后感，让她爸抓狂，不过好在刚刚受了影片的教育，很快心平气和，转为理解与信任，电影的教育意义很显著嘛。
后来我与小茗同学散步的时候将这个帅字做了进一步的剖析，她告诉我超哥不仅长的帅，在电影里很多地方都做的很帅气。由此可知这娃还是对电影里的很多经典镜头有所触动的，问题是语言不够丰富不知道该怎样表达，所以有时候孩子的问题，绝不仅仅是她的自身问题，家长的沟通方式、引导能力都是需要共同成长的。我们是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，我们不知道怎样做父母，孩子也同样不知道怎么做孩子。影片中出现的“我是第一次当爸爸”、“我也是第一次当儿子”两句台词让我泪奔，生活中父母与孩子的冲突与对决不都缘于这第一次吗？生活中，放下身段换位思考那只是无数次冲突之后的无奈之举。
影片片名虽然是《银河补习班》，但讲述的却是一个家庭教育的故事，是一场父母与子女的共同成长的故事，我认为这个过程其实是相爱相的，称之为一场对决。父母与子女的缘分，从出生那一刻就开始了，父母之于子女，也只是人生中的一个匆匆过客，时光在指缝里悄悄地溜走，我们大手牵小手的日子也在一天天地减少。如果有人说不知不觉地孩子就长大了，那你必定也没有付出过太多成长的代价，必定是有人在为你负重前行，现在称之为“丧偶式育儿”、“诈尸式育儿”。
我的补习老师作文 篇3
有一天，我早上起来，我脸上好像有一块石头很重。眼睛不能张开，手就象铁一样重，后来妈妈叫我起来对我说：“你和陆松、陆万茂一起去补习语文，于是我们就去魏老师家补习语文了。
到了魏老师家，看到魏老师有1米6左右，胡子很粗，头发两边白，中间比较黑，眉毛也比较粗，眼睛大大的。下面介绍我的同桌同学吧！他的身材胖胖的，耳朵不会很大，但很厚，眼睛大大的，头发短短的，嘴吧大大的，坐在我前面是一位大耳朵的同学，眼睛大大的，头发短，嘴吧大，眉毛弯。另外还有一位女生，长得瓜子脸，耳朵小，眼睛大，头发长。还有一位叫陆松的同学，他的耳朵大而且厚，眼睛大大的，头发后面短，前面长。嘴吧大，皮肤很黑，了陆万茂人很白，眼睛大，头发和陆松一样，嘴吧大大的。
这些人就是我的补习老师与同学。
我的补习老师作文 篇4
敬爱的贺老师：
您好！
我的姓名是xx，今年12岁，在八小上学，四年级三班的。我们班一直以来都是四年级里最不好的一个班。这几年来我们班换了好多老师，真是数也数不清，原因可能是我们班太调皮、捣蛋了吧！就是因为这个缺点，老师换个不停，学习成绩下降个不停，慢慢的我们班就成了最后一名，后来，校长给我们换了六年级最严厉的老师。
刚开始我们还不知道情况，仍然逍遥自在，把老师的话当作耳旁风，左耳朵进、右耳朵出，后来这两个老师变得严厉了，班主任说：“给你们点阳光你们就灿烂。给你们洪水就泛滥。”之后，我们被班主任臭骂了一顿。
可是，还有几个同学像以前那样逍遥自在……被老师发现后，老师打了他们一顿，从此以后我们再也没敢像以前一样了，我们班的老师不换了，学习也进步了。
祝：您
快乐一生！
xxx
xxxx年xx月xx日
我的补习老师作文 篇5
暑假，父母给我请了一位补习老师，我好奇地想着他是谁，可是他的第一课，却让我大吃一惊。
“叮咚！”悦耳的门铃声响起，我满怀好奇地打开门，发现是一个身体稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介绍：“我姓顾，你可以叫我顾老师。以后，我就是你的英语补习老师了。”
这个老师的性格比较和善。当我遇到不会的题目抓耳挠腮时，他不会像爸爸一样大声地呵斥我，也不会像我妈一样无奈地告诉我答案，而是一脸的善意：“再想想，你看，这个单词的意思是吵闹，那这个句子就不难了吧。”每当他善意的提醒我时，我就会恍然大悟，一下子就明白怎样做了。
顾老师读英语课文、单词也很不错。他总是头一昂，认真地把书拿起来，表情严肃、专心致志地盯着书上的单词，然后大声地朗读起来。他读得抑扬顿挫，好像一台人形复读机，发声一丝不错。
他不但自己读得好，还要求别人也读得好。当我用心的读着课文却还有一个单词读错时，顾老师就把嘴巴凑到我耳边，小声地跟我说：“嘘！好像有人读错了。”我一听，就羞愧地把单词修正了。
