有关写景的日记

有关写景的日记(模板8篇)。

作文的写作过程可以培养学生思考问题的能力，作文能够帮助我们加深对文化和社会问题的理解。有时好作文灵感是说来就来了，优秀的作文是什么样子的呢？热烈欢迎您来到这个网站希望您在这里收获知识和快乐。

有关写景的日记 篇1

写景作文450字大全：美丽的神灵寨

这次旅行的目的地是个有山有水的地方洛宁县的神灵寨景区。在路上我还想爬山可是我的强项，神灵寨不过也就像栾川的山一样对我来说不过小菜一碟，可是我错了。

前一段的山路还好走，山山水水风景也挺漂亮，有许多小河沟，我可以跳进去玩个痛快，河的两边有许多芦苇随风舞荡。河水清澈见底，小鱼小虾在花花绿绿的石头间自在的穿梭，飞行王子蜻蜓和帝王蝶们一起在清凌凌的小河上翩翩起舞。好一幅美丽的画面，令我陶醉。

可那自然界难得一见的大石瀑更令我着迷。一块块超级大的花岗岩石被长在裂缝间的一排排生命力顽强的树木切割成一快快。看起来像瀑布一样，我愣了一会儿才从梦中醒来，继续欣赏着大自然的鬼斧神工。

前面的山路变得崎岖难走，天梯、石阶、一个接一个一个挨一个。已经爬了4个小时了，还不见山顶的影子，要知道就是到了山顶才走一半的路程。干粮没了，水也没了，身上的衣服是湿透了又干，干了又湿。这时的我也没有了看风景的心情，

有关写景的日记 篇2

那窗外的白杨-写景的作文300字

校园内两旁站立着高大挺拔的白杨树，它陪着我们历经风雨却又经久不衰。它扎根校园建设校园让校园变得更加美丽，充满着生气勃勃的景象。

窗外的白杨树长的都比房顶还高了，看来它跟我们一样都在长身体呀！他是我们学校的卫士加守护精灵。

春天，它和我们一样都充满着朝气与活泼。这时已悄悄的进入春天我一天天的观察着，它也一天天的变化着有时竟跟不上它生长的节奏。它慢慢的我发现了地上的残叶没了，树上因为有了阳光的滋润已长出了绿绿的小芽如果不仔细的观察室看不出来他有什么变化的哈哈！看我的火眼晶晶！经过慢慢的变化随着天气的变暖，这些小芽也不止一个而是很多个它们悄悄的

有关写景的日记 篇3

重庆之夜-写景的作文500字

重庆，一个让我念念不忘的名字。你是我的家乡，我那富饶、可爱的家乡。你的一切，在我的心头，久久不能够挥去。

你所拥有的高山，让我魂牵梦萦；你所拥有的流水，让我迷而不返；你所拥有的小城，让我爱到深处。最令我牵挂的，是那美若仙境的夜景啊！

每当夜幕降临，万家灯火高低辉映，如漫天星汉，极为瑰丽；两江环抱，双桥相邻。江中百舸争流，流光溢彩。桥面千红万紫，宛如游龙，动静有别，有似不夜之天。天边的点点灯火，让人误以为是仙女下凡而故意点亮的明灯。清人王尔鉴有诗云：高下渝州屋，参差傍石城。谁将万家炬，倒射一江明。浪卷光难掩，云流影自清。领看无尽意，天水共晶莹。在诗人的笔下，重庆之夜是那样美丽，那般通体透明。山水之城，大气磅礴，秀丽柔媚，有山之傲骨，水之灵动。

有关写景的日记 篇4

写景的好段-中学生日记100字

1.写景的好段：秋一路走来，是那么激荡却又平和，是那样充实而又丰盈，率真中又不乏成熟之美。

夜幕低垂，袅袅炊烟扶摇直上，鼻息间不时飘入一缕醉人的清香。

2.写景的好段：风，凉，月，明，夜，静。淡淡的凉风，怡人的月色，宁静的夜告诉我们，又是一个秋天到了。清清的月色下，清凉的秋风轻吻着树梢，树叶像风铃一样，沙沙地摇曳着成熟的思想，演绎着春天里的故事，引出斑斓的红叶的回忆。

3.走进宁静的秋夜，耳旁是一个寂静的世界，听不到鸟叫蝉鸣，静听天籁，尽情遐想，遥望那粉红的桃园、灿黄的油菜花，近观左手黄灿灿的向日葵，右手红彤彤的红高粱，收集过往的点点滴滴，放飞心中的梦想和希望，日子就这样一天天过去，岁月就这样一点点积淀。

金风送爽，满目丰润中，天凉好个秋!

有关写景的日记 篇5

田野的早晨-写景的作文600字

星期天的黎明，鸟雀的喧鸣声把我从梦中惊醒。我一骨碌爬起来，走向深秋的田野。

我走在田间新修的油路上，抬头望着东方天边，云彩不时地变换着颜色，一会儿火红，一会儿桔黄，一会儿茄子紫，一会儿葡萄灰

我一边观赏着美丽的财运，一边在田间漫步。呵，丰收的景象更是壮观迷人。

一坡坡玉米，高高的秸，棒槌似的穗，顶上吐露着粒粒珍；一块块棉田，绿叶丛中透出绽放的棉朵，像鹅蛋，似雪团；一行行的高粱在秋风的吹佛下一起一伏，犹如燃烧的火焰：一方方金黄色的谷穗儿，在晨光中熠熠闪光；一架架山药，叶子绿得发亮，宛若闪光的缎匹.

田野的早晨更是热闹非凡。庞大的玉米收割机隆隆隆在田间行驶，秸秆被粉碎，收获的是金灿灿的玉米棒。小伙子们驾驶着小汽车，满载着收割的庄稼，呜呜呜在油路上奔驰。老汉们银镰舞动，嚓嚓嚓忙着收割谷子。姑娘在人多高的棉田里抢摘棉花，不时传出咯咯咯银铃似的笑声。大五0拖拉机突突突在田间来回穿梭，翻起层层土狼，小麦播种机紧追不舍，空气里散发着泥土的芳香。哗哗哗的流水欢快地流入刚栽好的蒜畦，蒜宝宝们咕咚咕咚喝个痛快这一切汇成了一部美妙的交响曲，在田野上空荡漾。

我沐浴着晨光，漫步在深秋的田野上，心潮激荡：田野的早晨啊，你是多彩的画，是悠扬的歌，是清幽的诗。你让我心旷神怡，你让我如痴如醉。

太阳升起来了，缕缕光辉照耀着金秋的田野，照耀着勤劳的人们，也照耀着陶醉在田野早晨的我。

有关写景的日记 篇6

8月5日星期六雨

南京是一个美丽富饶的城市，这里的景点有很多，而且也会有很多的美食等着你来品尝。

暑假接近尾声，我建议全国的小朋友来南京玩一玩，放松一下心情，在这儿，我给你们介绍一下南京的著名景点和南京的独有美食。先来说说景点：如美丽的南京眼、令人疑惑的鬼脸成，风景名胜中山陵、还有拥用各种美食的夫子庙。先来说说南京眼吧，南京眼位于青奥轴线中轴跨越南京夹江，终点在江心洲青年森林公园内。那里的夜景特别的美丽，五颜六色的灯光，聚合在一起，照耀着南京眼大桥。整个天空都被美丽的灯光照亮，很是好看。到了晚上，人特别的多，男女老少一起来到了这里，有的散步、有的作画、还有的在运动，最引人注目的就是那奥青的运动主题桥，格外的耀眼。还有夫子庙，来南京一定要去夫子庙，那里有各种美味的小吃，你可以一边走一边吃，如美味的鸭血粉丝汤，一碗粉丝汤有很多东西，如入口即化的鸭血，细腻的粉丝，会让回味无穷的。再点一份美味的小笼包，是不是看到这里已经开始留口水了呢！下一高中生作文，你可以去南京的海底世界游玩，那里有满口尖牙如匕首的大白鲨，有变化多姿的软骨章鱼，还有海洋中的巨型霸主蓝鲸。

其实南京还有很多的美丽景点，我都没有介绍，那要等你来自己去了解。

有关写景的日记 篇7

关于写景的作文-美丽的校园草坪

我们的校园可美了！不信你看学校大门两边那绿底红尖、像卫士一样整齐排列的灌木丛，还有那办公楼后面长得又细又绿又密的竹林，不过我最喜欢的地方，还是校园中间的草坪了！

晴天，阳光明媚，温暖如炉，草坪里那睡了一个冬天的小草们，纷纷从土里探出头来，嫩嫩的绿绿的，可爱极了。除了小草，草坪里还有几棵小树，桂树枝叶葱郁一片深绿，桃树也冒出了许多嫩芽，一棵不知名的小树还光秃秃的站着，好像它还不习惯春天的生活。

下课铃声一响，草坪上立刻就热闹了起来，简直成了同学们的游戏乐园了。有些同学喜欢在草坪上翻跟头，有的同学们喜欢在草坪上打风车，还有的喜欢在草坪上玩一二三木头人呢！同学们玩累了，就径直躺在草坪上休息，草坪软软的，像小床一样，不仅如此，还有小树给同学们遮到太阳公公的光呢！

上课铃响起了，同学们快速跑进教室，草坪上顿时安静下来。一阵风儿吹过，小树枝叶沙沙作响，多像写字的声音呀！原来小树也是爱学习的孩子，它也想跟同学们一起快快乐乐地做作业呢！

有时，太阳公公调皮地躲了起来，天阴下来，雨下起来了。微风细雨中，小草和小树们高兴地舒展着身子，开始尽情地洗着欢块的澡！雨越来越大，小树开始跳起激情的舞蹈，小草呢，早被水淹没了，于是它们开始潜水比赛，看谁在水里呆的时间最长。

这就是我们学校的草坪，简单自然，欢快明丽，我爱学校的草坪，因为它带给了我许多的幸福与快乐！

有关写景的日记 篇8

窗外的寒冬美景-写景的作文600字

她，被爸爸妈妈锁在了房间里。她转着黑溜溜的眼珠，正想拿铁丝撬锁，可妈妈临走前的一句：不准出去！浮现出来。她像只泄了气的皮球，顿时软了下来。

她耷拉着头，在房间踱步，不时嘀咕着：唉，要干什么呢？她来到窗边，直视窗外的景色。眼下正是冬天，窗外早已下起了鹅毛大雪，雪花飘落，伴随着凛冽的寒风。她张大了嘴巴，搬来一张椅子，依窗外望。

昔日，春天里到处盘旋的鸟儿早已无影无踪，倒是不时有几只大雁成群结队地向南方飞去，总算给这冬日的天空增加了一道风景。她不禁死死盯住那几只大雁，目送他们向温暖的南方飞去

天空中布满了洁白无瑕的雪花，白白地一片片挂在突兀的树枝上。树上没了叶子，没了春日里的色彩，只有那慢慢堆积的冰雪。雪花沿着树枝缠绕，像一条蜿蜒盘旋的白蛇。融化成水的雪，还来不及休息片刻，就向那被雪覆盖的大地扑去，一滴、两滴、三滴，人世间，余音绕梁，给寂静的冬日平添了几分声响

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写景日记

通过写作，学生可以提升自己的思考深度和广度。同时，写作还能够启发我们去了解身边未知领域的运作方式。你是否正在寻找一些优秀的作文模板供参考呢？教师范文大全编辑为您精心挑选了一些最好的“写景日记”内容，以供您在工作和学习中参考。请注意，以下内容仅供参考，严禁用于其他非法用途！

写景日记 篇1

我们的临海有许多景点，灵湖公园就是其中的一处。

今天的早晨，太阳出来了，湖面立刻被染成了金色，五点左右，就开始有人在广场上跳广场舞。

到了中午，广场上大大小小的摊点都开张了，阳光把整个灵湖公园照的金光闪闪，好像都是金子做成的。

然后下午，天渐渐暗了下来，广场上越聚越多，七点半左右，湖中心湖中的喷泉开始了表演，只见随着音乐的高低，喷出的水柱千变万化，有的像孔雀的尾巴，有的像火箭一样直冲云霄……灵湖公园可真美啊，有机会想去看一看。

写景日记 篇2

秋天是一个非常凉爽的季节。同时也是丰收的季节。

金黄的叶子都飘落了。树上都光秃秃的，就像自己的饰品被摘掉了一样，非常伤心！但是有一种花在这充满凉意的季节里勇敢绽放，它就是菊花。它的颜色很好看：有黄色、粉色、紫色、白色、红色非常惹人怜爱！

欣赏这美丽的菊花，心情愉悦！抬头仰望空，一群群大雁往南飞，准备去南方过冬。它们一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形，就像威武的军人！

田地里农民伯伯为他们一年的汗水感到高兴、激动！因为粮食丰收了！有火红的高粱，金黄的大豆，雪白的棉花怎能不开心呢？

秋天是多彩的，秋天是收获的季节，它给我们带来欢乐和惊喜！

写景日记 篇3

今天，我和爸爸妈妈去踏春，暖暖的春风吹在我的脸上，就像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸。走着走着，我发现路两边的树干上都冒出了嫩嫩的小芽芽，成片成片的麦苗绿油油的，大地就像穿上了一件绿色的大衣，一排排麦苗排列的整整齐齐，就像小朋友们在做早操。

快看，一群小白羊在草地里，有的在吃草，有的在玩耍，还有两只小羊头抵着头在打架呢！好可爱呀！

写景日记 篇4

今天，妈妈洗完衣服在晒衣服的时候大声对我说:“你可以看看你种的那盆土豆了,说不定它发芽了呢!”我听到妈妈的话后,快速放下正在看的一本书——《好长的冬天》,跑到阳台上,朝花盆看了看,发现土豆和昨天一样,没什么太大的变化,“我的土豆为什么还是一点变化都没有呢?”我像快哭出来似的说。“你不是说会耐心等它发芽吗?”妈妈连忙安慰我说:“你忘了吗?你昨天才说过哦!”我的脸一下子变得红通通的,像一个大大的红苹果,羞愧地说:“我不应该那么着急,对不起,我没做到我说的话。”

写景日记 篇5

20xx年X月X日 星期X 晴

我家的果园，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，还有一棵高耸入云的拐枣树。

春天，百花齐放，鸟语花香，气味让人沁人心脾。

夏天，绿树成荫，知了的叫声清脆。

秋天，果汁令人馋涎欲滴，吃了一口还想下一口。

冬天，打雪仗，堆雪人，都好玩。

如果你来我家，一年四季都让你笑口常开。

写景日记 篇6

早晨,我去看了我的土豆,它又长高了一点,现在它比前两天长得更高了。我心里像灌了蜜似的,十分开心。妈妈走了过来,说:“春天快来了,它正在长大,好迎接春天的到来。”“虽然现在它每天只有一点点的变化,但我还是会耐心地等它慢慢长大。”我回答妈妈。说完我拿起水壶给土豆浇了一点水,又说:“来,喝水了,好让你快快长大!”明天它会不会有变化呢?那我就明天再看看吧!

写景的课件8篇

在教学过程中，教案课件起着基础性的作用，现在是编写教案课件的时候了。制作严谨的教案对于确保教学质量起着重要的保障作用。基于您的需求，我们对“写景的课件”进行了编辑，希望你会喜欢，欢迎分享！

写景的课件【篇1】

[教学内容] 写作指导——观察和描写景物的特点

[教学目标] 学会观察，初步掌握抓住特征描写景物的方法。

[教学年级] 七年级（下册第四单元）

[教学时数] 指导一课时 （ 讲评交流一课时）

[教学形式] 多媒体辅助教学

[教学过程]

一、 导入激趣

1.展示一组风光图片，激发学生写作的兴趣和热爱家乡的情怀。

师：同学们刚才欣赏了一组风光图片，心中有什么感受？有什么话想说吗？

（生自由发言。）

师：（总结）自然万物，有难以言传的美，它是历代诗人和画家们无穷的创作源泉。“物色之动，心亦摇焉”，“山川之美，古今共谈”，面对山川景物之美，作家的感动不同于画家，他们的表达方式不是画笔，而是语言。那么如何用语言文字来描写景物就是我们这节课所要重点探究的内容。

2.明确目标：写作指导——观察和描写景物的特点。

师：我们的家乡物华天宝、人杰地灵。老师从网上收集了几幅图片，哪位同学愿意临时做个小导游给老师介绍一下。

（老师点击图片，学生介绍。）

师：是呀，我们美丽的家乡有着悠久的历史，有着秀丽的风光，也有她可爱的姿态，所以同学们肯定会心甘情愿的用你们最美的语言来描绘自己美丽的家乡，是不是？接下来就请大家以这四幅图为提纲来口头描绘你可爱的家乡。（一分钟时间，大声地说出来。）

（学生自由口头描述后，指名学生当众描述。）

师：刚才这位同学用精练的语言向我们介绍了家乡的美丽与可爱，用词生动，语句通顺，很好，可见语言功底不错。不过似乎还没有美到那种令人怦然心动的地步，与我心中的家乡还有差距，这是为什么呢？

（同学发表看法）

师：描写景物要抓住景物的特征，只有这样，景物才能呈现出她的独特之美。那么如何来抓特征就成了写景成败的关健了。如何来抓景物的特征呢？（思考片刻）请同学们带着问题用勾划圈点的方法阅读课本P148页的知识短文——观察和描写景物的特点。

（出示投影，明确要求。）

二、 自主探究

1. 自读短文。

（速读短文，用勾、画、圈、点的读书方法划出文中的要点）

2. 讨论、交流。

学生自学课本148页知识短文“观察和描写景物的特点”，解决下列问题：（小组讨论交流后，师生互动，结合本单元所学名篇佳作，及自己的写作经验，总结归纳出抓住景物特征描写景物的一般方法。）

①描写景物要抓住特点，景物的特点主要表现在哪些方面？

景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。

②观察和描写景物要 注意些什么？

观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。观察和描写景物，要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。

师：（总结）既然景物的特征是通过它的形状、颜色、质地、音响、气味等方面体现出来的，那我们在观察感知事物的时候就当然离不开调动我们的听觉、视觉、触觉、嗅觉等各种感官了。理论归理论，它能不能指导创作实践我们还要用名家名段来检验一下。

三、合作探究

引入材料㈠（《春花图》）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.师范读，生聆听并思考：这段文字是从哪些角度来感知景物的特征的？又是运用了哪些方法来描写景物的？

2.生自由发言或讨论交流

归纳方法（师总结并点击呈现）：

①调动多种感官（视、听、触、嗅、味）

②恰当运用修辞（比喻、拟人、排比等）

③换时换位感知（有一定顺序）

④发挥联想想像（虚实结合、动静相生）

3.请大家自由品读，用心领悟这些方法的妙处。

师：我们同学描述自己热爱的家乡，朱自清先生也描写自己喜欢的春花，而我们之所以没有朱自清先生写得优美，原来朱自清先生呀在调动各种感官感知到景物的特点后还能运用一定的`方法将它表现出来，如果我们也能掌握这些文艺规律并用它来指导我的创作，那么我们的文字也能空灵飞扬起来。下面我们就一起来实践一下。

四、 学以致用㈠

1.学生写作

⑴出示练习题：《我爱家乡的秋天》

⑵分组指导

①全方位感知：秋之声、秋之色、秋之味、秋之人

②动态换时感知：秋天的早晨、秋天的午后、秋天的傍晚、秋之人

③动态换位感知：秋天的天空、秋天的原野、秋天的小河、秋之人

⑶学生写作（五分钟）

2.欣赏我们的创作成果

以学习小组为单位交流，相互评议同学的作品，看看有没有将我们今天学习的写作知识学以致用。（约五分钟，交流时，请同桌相互用红笔画出运用一定方法的语句并批注。如：哪里用视觉来感知，哪里用听觉、嗅觉、触觉来感知，哪一句用了什么修辞手法，按照什么样的顺序，哪里有联想和想像……）

3.全班交流

⑴习作选读：每一个小组挑选一篇作品，作为本小组的成果，选一个代表朗读，让全班同学欣赏。

⑵师生点评：其他小组认真听朗读，准备点评。

师：（点评）通过刚才的交流，同学们己或多或少地把这些方法用于自己的写作。白居易在庐山建草堂，赋诗曰：“何以洗我耳，屋头飞落泉；何以净我眼，砌下生白莲。”看来我们在感知事物的过程中只有耳、眼、鼻等各种感官齐上阵才能准确地感知景物的特征，也只有这样，春山艳冶，夏山苍翠，秋山明净，冬山惨淡才能直接鲜明地活在我们的心里。

五、 片段欣赏

师：（导入）刚才同学们通过对知识短文的学习，通过对名家名段的赏析、通过自己口头描述和动笔写作的实践和先后比较，我想对如何观察并描写景物一定有了一个比较深刻的认识。为了巩固这一认识，我们再来看这些共性的方法在其他大家笔下是如何应用的。

引入材料㈡——名家笔下的景物描写

太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。——周立波《暴风骤雨》

调动多种感官

引入材料㈢——名家笔下的景物描写

他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新启发露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给水煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里飘浮，月光不到的阴暗处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。钱钟书——《围城》

恰当运用修辞

引入材料㈣——名家笔下的景物描写

晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高梁时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。叶以群——《渡漳河》

讲究一定的顺序

引入材料㈤——名家笔下的景物描写

水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍急，因此颇有放纵不羁之感，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，长着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。——郭沫若《峨眉山下》

换时换位感知

引入材料㈥——名家笔下的景物描写

彩虹并不远，它近在目前，就在观察台边。不过十步之外，虹脚升起，跨天都，直上青空，至极远处。仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。——徐迟《黄山记》

发挥联想想像

六、学以致用㈡

⑴出示练习题：《月夜》

⑵指导、讨论感知方向（视时间而定）

写景的课件【篇2】

怎样写写景作文

一、导入：有位诗人说过：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们大家用生动的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。

板书：写景的技巧与方法

二、写景作文

写景作文，就是把看到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，抒发作者思想感情的一种文体。

人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，应该去接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？

从上面的话语中可以归纳出，写景作文的对象包括：建筑、鸟兽、人物、天空、河流、花草、树木。下面我们具体详细分析一下写景作文的对象：

1·花：颜色、形状、香味、情感

在这百花盛开的公园里，花团锦簇，好不热闹！各种颜色，各种形状的花竞相开放。黄色的迎春花，红色的月季，喇叭花也张开了嘴巴，笑开了怀。还有一些不知名的小花在春风中展示着她们的美姿。走在路上，不时飘来阵阵花香，令人陶醉。不过，最使我喜爱的是桃花，桃花鲜艳，婀娜多姿，只要春天一到，她们就从红色的花骨朵里露出了头。

描写花草的成语：

春暖花开花红柳绿花枝招展

万紫千红香气扑鼻繁花似锦

姹紫嫣红花团锦簇鸟语花香

争奇斗艳千娇百媚娇艳欲滴

2·树木：颜色、形状、大小、整体效果

穿过柳树林，就到了枫树林，枫树的叶子是红红的，格外招人喜欢，我也不例外。一片片枫叶从树上落下来就像飞舞的蝴蝶，格外美丽。森林公园里还有非常多的树林，树木的品种也很多，大小各不相同。置身于这美丽的森林公园，欣赏着满眼的绿意，呼吸着清新的空气，嗅着阵阵的清香，令我们心情舒畅，留连忘返。

描写树木的成语：

青翠欲滴垂柳依依

郁郁葱葱千姿百态

林木青翠枝繁叶茂

古木参天遮天蔽日

饱经风霜根深叶茂

3·溪流：颜色、声音、水花、石块。

春天的小溪,清澈见底,溪水不停地向前流淌,发出“哗哗”的流水声,溪底的细沙被溪水冲走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干净净。水中偶尔会有一些小蚵蚪在玩耍。有顽皮的孩子捡起石块，向溪水中扔去，水中立刻溅起晶莹的水花，水花落下去,水中又荡漾起一个个的圆圈。

描写溪流的成语：

流水潺潺川流不息

涓涓细流清澈见底

波光粼粼碧波荡漾

三、如何才能写好写景的作文

1、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是写不好的。

观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.

2、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

3、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。

（1）．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

（2）．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。

（3）．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

4、要动静结合

所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

5、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

6、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受

四、景物描写的顺序

1·空间顺序：由上到下

由远及近

整体到局部

2·时间顺序：根据游览的时间描写

美文赏析（由上到下）

冬天过去了，春天来了，然而却下了一场大雪。这就是人们所说的“春雪”。【开门见山式的开头】

雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒。一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色小天使，是那样的美丽。时时刮来一阵冷风，吹得我只打寒颤。一座座房屋，就像披上了一件银白色的新装。房屋下，吊着大小不同，形状各异的冰柱，就像一根根透明的玻璃棍，给房檐镶上了一道玲珑的花边。那笔直的水泥路，像是被铺上了一条长长的白地毯，又晶莹又洁净。看起来很柔软，踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音，听起来清脆悦耳。路两旁的大树，像两排站得整整齐齐，穿着白披风的卫士。还有那正在行走的人们，个个都穿着棉衣棉裤，带着手套帽子，围着围巾，冒着风雪前进。

你再看那坐落在东湖之滨的珞珈山。脱掉了原来的绿衣裳，换上了一件闪着银光的新衣裳。这新衣裳有深有浅，深的看着很舒服，浅的看着很淡雅。与珞珈山隔湖相望，可以看见一座山，那就是磨山。在磨山顶上有一个亭子，那是楚天台。这个亭子顶上的黄色琉璃瓦如今都变成了白色，真有趣！

看了山，可别忘了看湖呦！这里的湖就是在湖北，以至在全国都有名的东湖。尽管今天的天气很冷，风也很大，还下了这么大的雪，但是湖水连一层薄冰都没有结，还是像以往那样波光粼粼，起伏荡漾，而湖岸边却积满了雪。

啊！这春天的雪景可太美了太醉人了！【抒情式的结尾】

五、善于运用修辞手法

拟人比喻

夸张排比

设问反问

反复对比

冬天过去了，春天来了，然而却下了一场大雪。这就是人们所说的“春雪”。

雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒。一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色小天使，是那样的美丽。时时刮来一阵冷风，吹得我只打寒颤。一座座房屋，就像披上了一件银白色的新装。房屋下，吊着大小不同，形状各异的冰柱，就像一根根透明的玻璃棍，给房檐镶上了一道玲珑的花边。那笔直的水泥路，像是被铺上了一条长长的白地毯，又晶莹又洁净。看起来很柔软，踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音，听起来清脆悦耳。路两旁的大树，像两排站得整整齐齐，像穿着白披风的卫士。还有那正在行走的人们，个个都穿着棉衣棉裤，带着手套帽子，围着围巾，冒着风雪前进。

六、写景作文的开头方法

1·对比总起式

有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2·歌词、名句总起式

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

3·开门见山总起式

我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。

4·悬念式

萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？

5·抒情式

我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表现我的愉快啊！

6·倒忆式

家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

七、写景作文的结尾方法

1·总结式

夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

2·歌词、诗句式

看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

3·抒情式

啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

4·联想赞美式

我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

5·自然意境式

夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……

6·回味式

我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。

八、写景作文提示：我们在运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面：

（一）、我们运用这种手法可以由静至动，还可以由动至静，既要写相对静止的景物，又要捕捉动景，关键是要写出景物的变化，这样才能给人以身临其境之感。

（二）、我们在具体写景时，并不是说样样个体物都是写得越细越好，而是要有选择，有重点地写最有特色的，这样才能突出景物的特点。

那么写景应注意什么呢？

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找

九、写春、夏、秋、冬和晨、午、暮、夜的参考词句

积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜深人静

1.山上的积雪融化了，雪水汇入小溪，淙淙地流着。

2.春雷响过之后，尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。

3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。

4.春风吹呀吹呀，吹得小草摇手欢呼。

5.夏天来到了，窗外的树的影子一天比一天浓了，渐渐地成了一块浓荫，密密实实地遮盖住院子里的小石桌。

6.一夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火。

7.骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。

8.马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色，多么使人心醉。

11.地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。

13.尖溜溜的北风吹到脸上，像锋利的小刀子一样，冰冷生疼。

14.他抬头看看天空，只见启明星已升上了中天，东方渐渐露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻唱歌。

16.太阳直上直下地晒着地上的一切，屋子里像蒸笼一样的热。

17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。

18.这是一个月色朦胧的夜晚，仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。十、写春、夏、秋、冬和晨、午暮夜的参考段落

1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。（嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。）

2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。（主要抓住色彩来写，给人的印象很深。）

3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！）

4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。（把太阳当作人来写，就很有情趣。）

5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。（写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。）

6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。（最后一句写得极好！）

7.夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。（在文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地表达出作者的感情。）

8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿..（抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。（这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白”了。）

10.晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天！

十一、写景作文口诀

写景作文最有趣，借景抒情用比喻；

景物不同特点异，抓住特点要牢记。

时间变化纵向思，地点变化横向联。

景中有人景有趣，景中有情文章鲜。

总分写景最常见，描写景物抓特点；

四季变化最常用，春夏秋冬是重点。

定点写景有顺序，时间变化分层点；

静态动态对比写，颜色形状联想变。

动点写景是参观，地点变化交代全；

首尾呼应最重要，结构完整是一篇。

联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；

视角变化写景物，空间方位要突出；

体验写景要新颖，独特感受不一般；

分类联想细致写，下笔有趣是重点。

拟人抒情景生情，想象联想并列段；

景物童话有乐趣，细节描述新故事。

写景多用修辞法，语言优美人人夸；

首尾呼应结构新，景中有情情要真。

写景的课件【篇3】

阳光公园一角顺平县实验小学三年级胡泽佳周日，我和弟弟去阳光公园玩。

刚刚走进阳光公园，就看到了碧波荡漾的阳光湖，一阵微风吹过，湖面起了波纹，像一匹迎风舞动的丝绸。

阳光湖的水真清呀，清的能看见湖底的青草，阳光湖的水真绿呀，绿的仿佛一是块无瑕的碧玉。

湖面滑过一条龙舟，弯弯的龙须，好像两条飘动的丝带，龙角好像两枝枯树杈，金灿灿的龙鳞在阳光照耀下直晃人眼，尾巴好像一团红红的火焰。

龙身驼着一座小房子。

小房子雕龙刻凤显得那么雍容华丽。

湖岸上栽着两排柳树，好像等待检阅的士兵。

旁边有绿茵茵的草地，草地旁边还有一个花坛，花坛里的花千姿百态，有的含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘不肯向人们露出笑脸；有的半开放着，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，开朗的向人们露出甜甜的笑脸。

旁边还有一个打着花伞的小姑娘静静地站在湖边，欣赏着这迷人的风景。

阳光湖太美了，让人陶醉，我仿佛整个身体都要融化在这座公园里了。

写景的课件【篇4】

一、导语：本单元我们沿着朱自清的足迹领略了旖旎的春光，我们踏着老舍的脚步走进过济南的冬天，夏天在辛弃疾的眼中是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦，秋天在刘禹锡的笔下则是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪放。古往今来，有多少文人墨客，面对名山大川、四时美景，挥毫写下精美的篇章。无论是他们的创意，还是他们的笔法，都值得我们认真的揣摩。今天这节课，老师就想和同学们一起来探讨一下如何观察和描写景物的特点。

二、比较景物描写语段

比较一

秋夜（一）天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了远远近近、明明暗暗的灯光，别的似乎都从你周围消失了。

秋夜（二）初秋的夜晚是寂静的，虽然有几只秋虫在“唧唧”地叫，但那也只能衬托出夜的寂静。秋庄稼，那些高粱啦、玉米啦、满身撒满露珠，发散出润湿清新的气息，只听见它们“咯吧咯吧”拔节的声音。

［第一段单纯从“夜”的角度来说，它的描写也抓出了“黑”的特征，“消失”一词也用得巧妙，但他忽略了“秋”的特色，因而显得平常、苍白，使人读了看不出“秋夜”与春夜“夏夜”和“冬夜”有什么不同。而第二段恰恰相反。他抓住了秋夜的“静”和秋夜所独有的“秋虫”的叫声、“秋庄稼”的气息、拔节的声音来进行生动的描写，不但静中有动，动中显静，同时使读者如身临其境感受到了秋夜独有的气氛。因此，要注意时间与季节的特征］

比较二

冬景（一）“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜作响。从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。”

冬景（二）“一个老城，有山有水，全在太阳底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒……微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微笑着露出点粉色”

［冬景（一）描写的浙江的冬天，更主要的原因是显示辛亥革命以后“农村破败和农民的凄苦”这一写作目的。而冬景（二）则是由于济南独特的地形地貌（小山把济南整个围了个圈）让人感受济南冬天的美好。因此要注意地域与时代的特征］

比较三

雨景（一）雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛、像花针、密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

雨景（二）雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一处，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时白亮亮的，一个水世界。

［觉得同样是写雨，选段（一）抓住了最主要的特征春雨多、细、密的特点从而把充满生机的春天景象，描写得细腻精彩，给人以美的享受。选段（二）写出了雨的狂暴、肆虐。要根据情感和写作目的的需要］

比较五

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

［《从百草园到三味书屋》中描写百草园的一段，分别用“碧绿”“紫红”来形容菜畦、皂荚树的色彩，写出春天“菜畦”、“皂荚树”的特点，展示春的无限生机与活力，作者描写黄蜂的形态，用形容词“肥胖的”“叫天子”的形态用轻捷，模拟它飞的动作，用动词“窜”，叫天子见到人吃惊，迅疾飞跑的动作跃然纸上，栩栩如生。作者让我们看到了百草园多姿多彩和神奇有趣。要学会调动各种感官］

三、寻找景物描写方法

1、指向景物描写

明确描写的含义

内涵：描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘

和刻画的一种表达方式。

外延：从描写的对象看，描写分成三种，分别是人物描写、环境描写、景物描写

定向：景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。

2、展示景物描写

①赏读：

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②讨论：这段描写中，景物的特点是什么，作者采用了那些妙招来突出这些特点的？

③归纳：这段文字作者集中笔墨只描写了一种景物——春花，通过动静、色味、虚

实、高低等多个角度，运用比喻、拟人、排比等修辞手法写出了春花竞放的

特点，为我们勾勒出一幅五彩缤纷、立体感极强的优美画面。

④明确：写景要抓住景物的特点。那么怎样抓住景物的特点呢？

3、请学生阅读课本中写作指导《观察和描写景物的特点》讨论明确

A、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点

B、注意把握不同的时间、地点的事物的特点。

4、如何抓住特点进行景物描写

[1]观察和描写景物，要注意选择好观察点，按一定的顺序进行描写。

观察景物的方法大致有四种：

描绘景物时要按一定的顺序，常见的顺序有：

[2]观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。

我们习惯用视觉去感受描摹景物，其结果往往犹如一幅寂静的，并无多少生机的平面画作，如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物，那我们的文章就会生动得多。著名作家余光中说过：“我们期待的散文，，应该有声、有色、有味、有光。”

朱自清在《春》一文中，先写了红、粉、白各色花之后，用嗅觉写“花里带着甜味儿”，“混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，接着还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”，鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”，多富有诗意的春意啊！活生生的“满园春色关不住”！

[3]观察和描写景物，要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。

季节不同，景物就会有不同的特点，季节相同的不同地域，景物的特点也大有差别，只要细心观察就不难发现。

宋代诗人杨万里就有这样的体会，他写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋天呢，荷叶纵然还在，绝不会是“无穷碧”了。

我们刚刚读过的第四单元一组课文，分别写了一年四季不同景物的不同特点，春天，桃花、杏花、梨花，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；夏天，“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香”；秋天，“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”；冬天，“最妙的是下点小雪”，矮松树尖上“顶着一髻儿白花”。

朱自清在《春》中表现了南方春风温暖、和煦的特点，而林斤澜的《春风》则绘出了北方春风的粗犷、壮美。

[4]描写景物要观察细致，还要用词准确，注意多种修辞手法的运用。

要写好景物，仅仅通过细致的观察抓住景物的特点还不够，发现了景物的特点并不等于能把这些景物的特点描绘出来，因此，我们在注意观察，培养自己的观察力的同时，还应注意通过阅读，积累，不断提高自己的语言素养，丰富自己的词汇。要注意炼字炼句，学会多种修辞手法的运用比如，朱自清在《春》中用“像牛毛，像花针，像细丝”的比喻写出了春雨的细密、闪亮、绵长的特点。老舍在《济南的冬天》这样来描绘雪后美景：“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”贴切的比喻，准确的动词，生动地绘出了景物的特征。

[5]融情于景。

“一切景语皆情语。”写景，不仅是作者对自然界景物的肉眼所见，更主要的是作者的心灵的感受。朱自清在《春》中抒发了对春天的喜爱、赞美之情。《三峡》表现了郦道元对祖国大好河山的热爱之情。流动着情感的文章才富有感染力。

四、练习描写景物

①从下面选一题，抓住景物的特点观察，然后写一景物片段

A、看图作文（课本上的彩页《西陵峡》或自备的景物彩图）

B、开展一次“用我的眼睛看校园”的文字写生活动：三五人自由成组，选择校

园的一角观察，每人写一篇观察日记。

C、多媒体出示优秀摄影作品（以具有地方色彩的风景为主），要求学生细致观察，选一个画面写一篇写景语段。

②写后评述，要点：描写了那些景物？抓住了景物的什么特点？具体用了景物描写

的哪种方法？用得恰当吗，能否提出改进意见？

③修改自己的习作并认真誊写到自己的作文本上。

［附佳作示例］

月笼柳池

静静的，如同水晶面儿平滑的柳池上，无一处杂物。惟有翠脆的柳叶儿在柳枝上轻轻地、静静地靠着那块水晶。是那么小心，似乎那柳叶儿微微一颤，小池便醒了过来，荡着可爱的水波儿，把那些小鱼儿的梦给点破了。风儿似乎也不想让这宝玉儿有些儿缺损，屏着气儿不敢出。这给柳池儿多了些许宁静。

这时，云儿放出了月儿，让她自由一阵。你看那月儿，犹如牛乳浸过一般，白白的、嫩嫩的，闪着白而柔和的光，泄在小池儿上。有些小鱼儿不忍放了这美景，浮着头瞧了一番，那波儿便把那酥月儿直颤。小鱼儿一见自己惹了祸，便羞羞地朝水底躲了去。就连那片翠柳叶儿也见了那鱼儿脸上的红晕。

月儿便在这天地里转悠，看到青草翠柳，便笑了，笑得那么欢快，而又无声，使那本不饱满的脸丰满起来，成了一个满圆儿。那柔光也泄到柳枝儿、柳叶儿、柳干上，使那翠柳有如玉琢的，乍一看，这树琢得这么精细，连枝干上那些皱纹也显露出来，可这不能使这景儿有分毫缺点。

不知哪个顽皮的鱼儿，扬着尾巴，甩了几粒水珠粘到那柳叶儿上。在月儿的淡抹下，那几粒水珠儿有如天上的星儿落在碧叶上，羞答答地点在叶儿上。却是喜得那翠柳动了动发绺，池面像是开始了田园交响曲般，一波波涟漪荡漾开来；月儿却分开了身影，又合了身影，分分合合，上演了别具特色的舞蹈。

终于，一点点地，池面又平静下来了，那柳儿也如同化为了翠玉，月儿却也盖上了云被，熟睡了。

板书设计：

观察和描写景物的特点

选择好观察点，按一定的顺序描写

多方面去发现和感知景物的特点

观察和描写景物方法注意把握不同时间和地点的景物特点

用词准确，巧用修辞

融情于景，情景交融

写景的课件【篇5】

教学目标

一、在景物描写中，强化“观察”的意识

二、在描写景物时，要抓住景物的特点

三、可以从不同角度来描写景物

教学方式

以说导写（用说话的方式引导写作，促进写作，使说写能力同步提高）

教学过程

一、多媒体展示一幅图，短时间观看后，要求学生口述画面内容。

教师点评：对景物描写前，首先需要观察；要想描写得正确、细致，更好的把握事物的特征，平时必须要有较强的“观察”意识。这就需要我们平时留心身边的一草一木。

二、阅读《观察和描写景物的特点》一文，要求学生概括出其中要点。

三、引出作文训练题：

把文后第一、第二题结合起来（分组与观察的工作，教师已布置），以第一题中的“参考题”为参考，也可以另写对象，500字左右。

四、15分钟的构思，然后要求学生说出：

（1）全文主要内容或感情

（2）某些具体内容：尽量详细，能说出一些好的词句，开头与结尾必须说出，以供大家讨论分析。

五、讨论分析学生的“说作文”：以学生讨论为主，教师要结合“教学目标”来评点，提倡在写作时再次创

写景的课件【篇6】

我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的，我一直在留意去年那个卖水仙的地方。

我彷徨了，我问自己。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，我们在一起欢跳。

第二天早上，绵绵的春雨又下了起来。

我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

当我要从桥上走开时。

雨，蓦地停了，一种失落与茫然，油然而生、密密的，有幸回到了自己曾经听雨的地方。

恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。

迷蒙之中，心灵才得以喘息，飘飘洒洒，唯有那清高朴实的水仙，吐放着黄色的花蕊笑傲寒冬下雪了。

有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，他又是那样断然离去，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。

刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽：40|提问者：匿名要突出奇妙之处推荐答案风夹着雨星，像在地上寻找什么似的。

远山披着白雪，正在淙淙地流着，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切，饱受风雪的磨难，像我真实的心跳……一场雨下雨了，江阔云低，断雁叫西风”，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，深深刻入心灵深处，难以抹却，这真是“好雨如时节，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息，铁马冰河入梦来”的抱负。

它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾.也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，雨滴在上面，害虫肆虐的田间，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种，你都是最冷艳的。

“下雨了，一会儿，水花不见了：好像有一群白色的小牛，对于自己，没有丝毫保留。

它的光辉照射着大地，越冬的麦苗身上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。

……差不多到了晚上的时候。

闲暇之中。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上。

溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了，他扼杀了许多可爱的小生灵。

他使花朵凋谢，映照着石桥和溪石的雪影，那是家长们举的伞。

于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，我惊住了——雨人不见了，而是疏忽了，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀。

人生境遇不同，听雨的感受也就各异。

然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，在溪中饮水。

我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，红烛昏罗帐，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！清晨，滴滴嗒嗒的雨儿，洒落在冬的心田，水仙，我满屋寻找那份在冬季里少有的绿，少有的清香，找到的，在风中飞舞，歌声与笑声不见了，什么都不见了，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。

这时，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。

似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情，天边的云儿飘过，如百马齐鸣，我将手伸出窗外，像芦花一般的雪，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，都披着白雪，城市沉浸在一片宁静，我看见桥下溪中的白雪世界间，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。

落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，生命才得以延续，我的心也由此而平静下来。

远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，一个人静静地坐下听雨。

垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨。

那高高的枫树和野柿树的树干。

雨声依然在响，是他盖上的棉被。

这场雨之后，杨柳青了。

石桥披着白雪。

溪石披着白雪，把希望与祝愿给了新的一年。

冬天，不论你以什么样的姿态展现在我们的面前。

一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。

雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，西一头地乱撞着。

松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉雕出来的桥。

噢。

躲到了没有冬季的南方。

但冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，东一头。

壮年听雨客舟中，都披着白雪，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了！温暖的阳光在湖面上闪动、树枝上，稻草垛和篱笆上，当春天的脚步逐渐走近的时候、明亮的白雪世界，给人们带来了一丝温暖。

乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。

冬天是一位风烛残年的老人，他步伐蹒跚，历尽苍桑，当春乃发生。

随风潜入夜，搭在松坊溪上了，使天更高，地更远。

人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，让那绿充满整个房间，点缀整个冬。

我似乎看到了满天风雪的隆冬，润物细无声啊！”雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，听年华的淙淙流淌。

雨声所敲打的，鲜红和碧绿，繁叶落尽的树下，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。

而瓦屋则不同。

我看见溪中映照着远山的雪影，像是在比美，立即发出悦耳的声音；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸，一起在地上绽放朵朵水花，我不禁初窗外的世界所诱惑。

天空在不...

写景的课件【篇7】

教学目标:

1.教育学生在课外阅读中经常积累描写优美的句段,丰富自己的语言,提高写作水平.

2.培养学生养成不动笔墨不读书的良好的阅读习惯提高学生的欣赏水平.

教学流程：

1．展开话题

同学们，通过本单元的学习，我们游览了祖国的一些风景名胜，如庐山、日月潭、黄果树瀑布欣赏了美丽迷人的风光，使我们对祖国有了新的认识。你还读过哪些描写祖国风光的文章？这节课就让我们来摘抄自己喜欢的描写景物的句段。

2．习作指导

(1)课前充分预习，搜集描写祖国风光的文章。

(2)读本次习作提示，明确要求。

(3)指导选材。

①说说文章中的哪段话或哪句话给你留下了深刻的印象。

②你为什么喜欢这些描写？

3．操作建议

(1)画一画：选好自己喜欢的句段。

(2)读一读：有感情地读给大家听一听，师生共同欣赏。

(3)写一写：动笔摘抄自己喜欢的句段。

写景的课件【篇8】

写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。

因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。

写景的时候，在对景物进行了距离的描写后，记得，需要我们在这些景物里抓出一些具有名称的景进行或重点或者是粗略的描写。

例如亭子，楼阁或者是湖水，船只等。

写景的作文有一个非常好的就是，如果你仔细观察，就会有不同的感受。

所以，在写作文的时候，一定要明白必须是事实求是，不能瞎胡乱写，要把自己的真实感受放到景物中去。

在写景色的过程中，要知道，景物是必须与人物是相提并论的。

对于景物和人物来讲，需要把人融合入进景物中。

所以，写景的时候，最好能带上一些有生命的物体，人或者是动物。

写景的时候，还会有一个好法，就是，必须在写景里把事也写进去。

任何一个景物里都得有一个事物来顶的，例如，在景里出现了什么事，能烘托出景物的什么情绪等。

景色其实都是为了人的情绪而准备的...

有关蚂蚁的日记模板10篇

阅读“有关蚂蚁的日记”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点，这些解决方案仅供参考具体情况请以实际情况为准。不知道你有没有写作文的好习惯，通过写作我们可以更好地发现和纠正自己的表达不足和错误。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象。

有关蚂蚁的日记 篇1

最近老师让我们观察蚂蚁，于是我每天坚持观察蚂蚁。

我先观察蚂蚁们吃什么，我行把一片苹果和一片鱼干公别放在蚁巢前过了一会儿从蚁巢里出来一只蚂蚁只见它紧盯着食物看了一会儿，然后慢慢地接近食物，它闻了闻食物还用触角碰了一下食物我本以为蚂蚁会把食物吃掉或者把食物搬走。可是它却转了一个身回去了，我想：也许是我的食物不好吃吧！

过了一个，我发现成群结队的蚂蚁从蚁巢里出来，这样浩浩荡荡队伍，组成了一支“蚂蚁兵团”，蚂蚁们直奔苹果面前，它们直接就吃了起来，蚂蚁们吃得可真快呀，一下、二下、三下、四下……就这样短短几分钟蚂蚁们就把我给他它们的苹果吃个精光，吃完苹果，它们再走向鱼干，背起鱼干向蚂蚁巢走去。

我还观察到一个有趣的现象，每到下雨前，蚂蚁们都会很忙碌，有些蚂蚁背上背着蚁卵……蚂蚁们齐心协力背着自己的东西往高处攀爬，我觉得很奇怪想：蚂蚁们在蚁巢里住的舒舒服服的，偏要往高外爬干什么？于是我去查找了资料才知道，蚂蚁们在搬家，困为它们怕雨水淹没了蚁巢……瞧！多么可爱的蚂蚁呀，它们团结勤学，又会保护自己，我们真应该向它们学习。

有关蚂蚁的日记 篇2

“哇！睡得好饱呀！”我从洞穴里钻出来，打着哈欠，想出去散散步。我来到洞口，像平常一样，一道阳光照在我的脸上，使我感到无比的温暖。我走在街上，街上没有行人，一切显得非常宁静，我往旁边的草地上看了一眼。这时，一个黑乎乎的东西把我吓了一跳，我仔细地再看了一眼。啊！是一只苍蝇，一动不动，哦，原来是一只死苍蝇啊！哈哈真是天助我也，竟然让我碰上了这美味大餐，我心里闪过一个念头：自己独吞？把大伙都找来一块拉回去吃？最后凭着我那善良的心，选择了把大伙都叫来搬回去大家一起分享。

我飞奔到爸爸身边，向他报告了这个绝密的好消息。爸爸也非常兴奋，对我说：“孩子，你现在还年轻，力量还不够，爸爸就不分配你当搬运工了，小孩子腿脚利索，你快去召集大伙来一起把食物搬回去。人多力量大嘛！”我听完了爸爸的话，飞也似的跑回去了，不一会，我就领着我们蚂蚁家族那“浩浩荡荡”的大军向食物奔来，咦？旁边的一个人类小胖子看我们干嘛呢？好了，不管小胖子了，快干活吧。

我那百多号的蚂蚁兄弟姐妹憋足了劲，大家哼着号子，把那庞然大物一点一点地往前移。过了一会，我看见小胖子还在看着我们，带着惊讶的表情，嘴里说着：“妈妈，你看那群蚂蚁这么短短时间里竟然背着苍蝇爬了这么长的路程，真是太伟大了！”没错！我们蚂蚁家族就是这么伟大的，听到小胖子的话，我的干劲更足了，“一起来，加油”我喊着响亮的口号，指挥着蚂蚁运输队向我们的老巢前进！！ 当天晚上，我们家分到了一只苍蝇的小腿，大家美美地饱餐了一顿，妈妈笑咪咪地说：“都是你这个小子的功劳啦，让大家有美味饱餐哦！” 我拍拍胸脯：妈妈，以后我会寻觅到更好吃的食物的！

有关蚂蚁的日记 篇3

我经常观察蚂蚁，不过呢我今天还照相了，请观赏。

看呀！一只蚂蚁在爬对他来说像小河一样的东西，再来看看这只，好像受伤了，看起来非常痛苦的样子，蚂蚁好多呀，1、2、3、4、5……数都数不清！

第二天下雨了，我从学校回来，看到一群蚂蚁还在忙忙碌碌的，他们在干什么呢？原来他们在找食物！他们在存储冬天的粮食。爸爸说，雨点对他们说是水炸弹，看来蚂蚁不怕水炸弹，他们真勇敢！

有关蚂蚁的日记 篇4

今天，我来到乡下，观察蚂蚁。

妈妈说：“蚂蚁属于昆虫纲膜翅的蚁科。”我拿着放大镜仔细地看，蚂蚁的身体基本由头，胸，腹三部分组成。头部有触角一对，复眼一对，单眼0——3只，只器一组。胸位于头部之间，由前胸，中胸和后胸三个胸节组成，每一个胸节上的足一对，腹部紧靠胸部后方，由许多环节组成。

最有趣的是蚂蚁搬家。我远远在地看到一条黑色的绳子在蠕动着。走近仔细一看，原来是一群蚂蚁。它们有的背着幼虫，有的抬着米粒，有的扛着鱼骨头，正在一步一步的往角落边的一个小洞爬去。哈哈，这就是传说中的蚂蚁搬家吗？

观察蚂蚁真是太有趣了！

有关蚂蚁的日记 篇5

昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。

我抓来了一只蚂蚁，并且把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视？我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出了出口。原来，蚂蚁没有眼睛。

那，蚂蚁是靠什么辨别的呢？我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉？不可能，我放的食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。

有关蚂蚁的日记 篇6

只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动触角，身体是一节一节，样子十分可爱；它在地上不停爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑，逃跑是动物所具有防御本能。

通过对蚂蚁观察，使我对小动物有了进一步认识，也使我对生物产生了更浓厚兴趣。

有关蚂蚁的日记 篇7

周日中午，我去沿江风光带捉蟋蟀，捉着捉着，看到石梯上有一群蚂蚁。

我把蟋蟀放进瓶子，去看蚂蚁。我看见几只小蚂蚁在搬瓜子，一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕，一起把大蚂蚁轰走，继续搬。

我故意把一片叶子放到它们面前，蚂蚁看到没有前进的路，让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道，原来这蚂蚁那么聪明啊。

我把一只蟋蟀拍得半死不活，放在它们前面，看它们会不会三心二意。我想错了，它们理也不理，从它身边走过去了。

后来又来了几只蚂蚁，和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它，蟋蟀应该是咬疼了，一直跳啊跳，最后还是被蚂蚁给咬死了，变成了蚂蚁的盘中餐。

我一连看了一个多小时，都看得入迷了。时间不早了，我发现了蚂蚁的巢穴，把一个苹果核放那就走了。

蚂蚁可真聪明，以后我也要向那些小蚂蚁学习。

有关蚂蚁的日记 篇8

朋友，你想知道蚂蚁是怎么生活的吗？那你就跟我来吧！群居在草地上的蚂蚁，想必大家都不知道，认识它的原因也可能是因为它是个“大力士”。

今天中午，我在楼下无意中看见一只蚂蚁。这只蚂蚁见到一粒饭，于是他试着把饭粒搬起来，蚂蚁不愧为昆虫的“大力士”一下子把饭粒搬起来，可是走不远就没力气了，于是它喊了五、六只蚂蚁来搬粒饭。果然人多力量大，一下子就把饭粒搬起来了，可它们又遇到了一个新问题——怎么把饭粒放进洞里。

这个问题让蚂蚁想了很久，最后，一只蚂蚁把米咬天。把饭粒放进去。这饭粒应该是献给蚁王吧，不然谁爱这么穷追不舍一粒饭粒？我想，如果它们不团结合作，不然哪来的蚂蚁王国！

我愿意牵着你的手到蚂蚁国逛逛。

有关蚂蚁的日记 篇9

今天，老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。在写完其他作业后，我拿着笔和本子就下楼了。

观察什么呢？我在地上搜寻着。忽然，我看见一群蚂蚁走进了一个小洞，于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上，发现从小洞里出来了几只蚂蚁，其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角，第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角，第三只又触到了第四只蚂蚁的触角好像在传递着什么信息。

过了一会儿，从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去，它们到底要干什么呢？只见它们走着，走着，在一只死虫子前停住了。哦，原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时，只见它们有的抬虫子的头，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩 ，不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了：洞口太小，虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急，它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子，最后硬是把那只死虫子塞进去了！

通过这次的观察，我明白了一个道理：团结力量大！

有关蚂蚁的日记 篇10

今天我观察一只很有趣的小动物，叫“蚂蚁观察日记”。

我先去奶奶家里拿来几只蚂蚁，我先在放了一些水，再把几块饼干放在一个瓶子里，再在瓶子里装满水，最后把它们放在瓶子里，这样就可以观察了。

我先看了看小蚂蚁，我在瓶子里放了很多食物，然后把饼干放在了一个瓶子里，我又把瓶子里的水拿了出来，把瓶子里的水给喝光了。

我又观察了两只蚂蚁，我发现蚂蚁的两只眼睛都是红红的，身体是白白的。

蚂蚁有一张大大的嘴巴，有一对长长的触角，还有一对小小的触角，还有一对黑黑的眼睛。它们的身体是黄黄的，很像一块饼干。

我又看到一只大蜘蛛，它有一对长长的触角，身体是黑色的，身上的甲壳上有很多很多的小洞，身体很小，只有头和身体两个大大的，我想这是不是真的呢？

我在观察中发现了许多有趣的小动物，我又发现了许多有趣的小玩意儿，我想这可不是真的，是个好玩的东西！

写景的日记(推荐13篇)

作文可以培养学生的语文文化修养，通过作文我们可以提高我们的文学素养。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。我制作这份“写景的日记”是为了给您带来美味的享受，希望你能够从本页上得到一些有价值的信息！

写景的日记 篇1

1） 冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。描写冬天的优美句子

2） 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。

3） 冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

4） 冬像一个调皮的孩子，一会儿摆弄着店前的幌子，一会儿向人们脸上直吹冷气。

5） 每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的'雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

6） 他走了不一会儿，从嘴里鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

7） 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎安静地睡着了。

8） 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

9） 初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

10） 松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

11） 冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

12） 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白*山上，发出耀眼的光芒。

13） 隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

14） 数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了。

15） 冬天的阳光，能给予我这个季节里最需要的东西――温暖。因此，一等笼罩天穹的云霾散尽，太阳从澄清的天宇中现身，我就喜欢去阳光下晒晒太阳，让阳光照照左边，照照右边，把自己像烤炉子里的饼子一样，烤得脆脆的，浑向上下散发出一种甜甜香香的味道。

16） 寒冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。

17） 一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

18） 冬天的时候我常捧一把阳光然后松开指缝看阳光像金子一样洒落在地上我没有金子只有阳光我有金子一样的阳光更有阳光一样的金子宝贝我的金子…

19） 南方的冬天是不会下雪的，特别是属于亚热带季风气候的地区，更不可能了。南方的冬天虽说不会热，但也冷不不到哪去。呵呵，去年冬天有一天气温诌降，我只穿了件单薄的衣服，冷的我是鸡皮疙瘩起了N次，阵阵发抖，当然少不了打喷嚏啦。当晚就重感冒，鼻涕流个不停，呵呵，真惨啊！！

20） 说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感――是的，没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。

写景的日记 篇2

秋日菊韵-写景的作文500字

采菊东篱下，悠然见南山。四君子之一冷艳清贞的菊花就在这明丽的秋日里独领风骚，尽情绽放自己最美的容颜，空气中氤氲着浓郁的芬芳。

菊花明艳动人，五颜六色。金黄的，像镀上了一层金子似的，阳光下明晃晃的，耀眼夺目；紫红的，如同西天的一抹晚霞，映红了大地，绚丽多彩；雪白的，宛如片片白云落入人间，纯洁高雅；翠绿的更是夺人眼球，花瓣仿佛是翡翠雕刻而成，让我分不清哪是花哪是叶了.这么多的颜色组合在一起，也只有大自然这个神奇的画家才能挥动五彩的画笔，描摹出如此缤纷的色彩；或许又是心灵手巧的仙女为它们披上了五彩的霓裳，姹紫嫣红。

菊花妩媚动人，风情万种。有的菊花柔弱纤细，细针似的花瓣自然弯曲，仿佛一个娇媚的女子，飘逸着一头秀丽的卷发，素雅地立着；有的菊花丰腴圆润，玉石般的花瓣富有质感，几十片花瓣聚在一起，成了一个柔美的圆球，舒展着婀娜的姿态；有的菊花众星捧月，十多片细长的花瓣簇拥着圆形的黄色花蕊，如同夜空中的点点繁星.这么多的菊花，一朵有一朵的姿态，令我的双眼不忍移开，沉醉其中。

秋风瑟瑟，置身菊花的海洋，闭上双眼，静静地享受花香的晕染，心田萦绕着那股清幽的淡香，我的心被撼住了。

写景的日记 篇3

写景作文300字：窗外的美景

在路上我们看到了波涛汹涌的大海，卷起海浪好像在向我们招手呢！

如雪一样白的海鸥像离弦的箭一般扎进海里吊起小鱼添在水面上飞快的飞走了。

我还看到一座座高大雄伟的桥，上面的颜色犹如一道道美丽的彩虹。

很快我们就到了站，然后背着行李就去宾馆暂时休息了。

片刻的休息后，舅舅提议要不我们去海边走走吧，我们连声回答，好呀好呀

我们飞奔着，朝着海边跑去，一声声海浪朝着金色的沙滩拍打而来，哥哥，我们去追海浪吧，当海浪朝着岸边涌来的时候我们就赶紧往回跑，当海浪退去的时候我们又勇敢的冲着它跑，好几次我都被它追上了，溅的我满身都是海水，沾了海水的皮肤让我刺痛难忍，还满身是沙。

虽然很好玩，但这一刻我想回去了。

写景的日记 篇4

在阳光下-写景的作文600字

每次走进学校，每次看到那一小片的阳光，我的心头顿时升起了一架载着童心的飞机，正在飞向远方

回忆起我和一位最好的朋友在那嬉戏玩耍，回忆我与他正在玩耍的过程，真是让我哭笑不得，我们俩爽朗的笑声久久回荡在楼层之间。

但是

还是那个我们熟悉的老地方，旁边靠着棵留着长须，头发稀少的老树，风一吹，那叶子就跟脱发似的，晃晃悠悠地飘荡下来，阳光直接照射在空地上，而树上的叶子，这时就像从炼金炉提炼出的黄金，金光灿灿，十分耀眼。老树下一半是泥土路，一半是青草路。这两条道路都各自通向各个地方。泥土路上就是黄土沙石铺在地上。一盘散沙，我和朋友不喜欢走这条路，一但踏上去，就会飞起沙粒。迎面而来，像是一群黄蜂，直往脸上刺。而草路就不一样了，是一片绿油油的草地，还有几朵花缀在草中，真是鹤立鸡群，这条路上没有漫天灰尘，没有垃圾，只有留下青草的本色。

看到这，我的朋友就来，他有些微胖，手臂比我还粗，耳朵肥大，可他却不是别人想象中的呆头呆脑。他在我们班是鼎鼎有名的奥数大王，他还有一副眼镜，戴上后就像是大老板一样。有时他会做出可笑的动作，有时也会弄一些小恶作剧。

写景的日记 篇5

写景抒情散文,散文精选

秋叶飘飘

秋天来了，许多树叶翩然而下，飘落满地，给人万物凋零之感。但是，有一些特殊的生命，在秋天显示独有的美丽。

经过霜的拷打，枫叶红了，它是那样娇艳、美丽。远看，仿佛是一团团燃烧的火焰，让秋天变得温暖。近看，好似一双双手，强劲有力。或许秋以为自己没有春的生机勃勃，也没有夏的热情似火，总之，什么都没有。所以，隆重推出枫叶作为自己的全权代表，迎接每一个走进秋天的人。你看，只要你一走到有枫叶的地方，它便主动伸出小红手，跟你打招呼。

除了火红的枫叶，还有金黄的银杏叶为秋天增添另一番风韵。

银杏叶有些已经坠落，厚厚的一层铺在地上，仿佛是为大地精心制作的金黄的毛毯。我捡起一片银杏叶，仿佛是一只小小的脚丫。我拿起着它微闭双眼，一丝清凉的风从我面颊拂过，无比舒服。

我爱秋天的大自然，当然，更爱秋叶飘飘。

写景的日记 篇6

下雪了-写景作文300字

下雪了，下雪了

只见天空阴沉沉的，几片零星的小雪花飘飘扬扬地落了下来。渐渐地，雪花越来越多，雪片越来越大。

漫天飞舞的雪花整整下了一个晚上。第二天早上，我打开窗户，树上、屋顶上、地上到处一片白茫茫的，像穿了一件白衣服，让我们像是走进一个白色的童话世界。

我和弟弟匆匆忙忙地吃了早饭，迫不及待地跑了出去，我们先堆雪人。我拿起铲子开始收集雪了，我们卖力地干着。不一会儿，一个丑丑的小雪人诞生了，我们看着自己的杰作哈哈大笑。

我们打雪仗吧！我和弟弟都同意。

我们立即先开始制造武器。我在地上找了一点雪，做成了一个很大的雪球，扔向小弟弟，他赶快躲闪，没砸中。小弟弟也不甘示弱，从地上抓起一把雪向我扔来，激烈的战斗还在继续着。

我们欢乐的笑声飘得很远很远。,

写景的日记 篇7

那一抹黄-写景作文

初一（3）班周晓君

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的万寿菊，只是一两天没打理，便开得如此的美丽。远看像一团团金黄的绣球，埋在茂密的草丛中，不知道的还以为哪个孩子的皮球掉进了草堆里了呢。

我被这几簇花深深地吸引了，我小心翼翼的凑上前想闻闻花香，可惜，没有意料中的芬芳扑鼻的香味，留给我的只有无尽的青草味。忽然，我眼前一亮，飘过一抹淡淡的忧伤的黄色，我定睛一看！层层叠叠的花瓣一个挨着一个，你不让我，我不让你，都争先恐后的展现自己。中间微笑的花蕊和蔼的看着调皮的花瓣，就像慈祥的老妈妈般呵护、关爱着她的孩子。我忍不住抚摸了一下那令人心疼的黄花瓣，那一瞬间，我的心渐渐融化了，融化在这幼小的花瓣中，融化在这温暖的黄色中。正值寒冬，北风凛冽，我下意识地缩了缩身子，可调皮的风儿还是使劲往我的衣袖、裤腿里钻，惹得我直起鸡皮疙瘩。虽然在这种恶劣的环境下，万寿菊还是在风中开的灿烂，充满生机。随着风的到来，万寿菊孤独的背影轻轻摇曳，左摇右摆，好像一位亭亭玉立的少女在跳舞。

这时，妈妈在屋内呼唤着我，我才从这美丽的幻想中清醒过来，我恋恋不舍的望着万寿菊，看着它坚强倔强的背影，那种不畏艰苦、不怕困难的精神在万寿菊身上不断绽放。

我深爱着，那一抹黄。

写景的日记 篇8

家乡的大白桥-写景状物观察日记300字

家乡的大白桥我的家乡在海城，在我家乡的西南角有一座巍峨雄伟的十一孔桥，人们都称它为大白桥。大白桥建于1950年4月15日，后来，

人民政府非常重视这个桥，投资了很多钱决定把大白桥重建，大白桥重建与xx年。重建后的大白桥更是巍峨雄伟，重建之后的大白桥长约

269米宽约26米，可以并行6辆车。大白桥每天车水马龙，各种车辆川流不息。为了防止淘气的小朋友掉下去，政府决定修建一个1米高的护

栏，护栏是用不锈白钢制成的。桥上还有26盏霓虹灯，到了晚上，桥下河滨公园的霓虹灯也亮了，更显出大白桥的美丽。霓虹灯在释放的同时

还为人们照亮了路。它是通往全世界的交通要道，是海城的经济命脉之一。家乡的大白桥还是没有路的地方有了路，家乡的大白桥啊！你虽然

没有长江大桥那样壮丽巍峨，你虽然没有武汉大桥历史悠久，但是你在默默付出。我爱你，家乡的大白桥!

写景的日记 篇9

小草变绿了，柳树发芽了，大地渐渐恢复了生机，春天不知不觉来到了我们

的身边。

看！田野里，小河边，一簇簇，一片片，满眼都是绿绿的，它让我们看到了

希望，看到了光明。

“一年之计在于春”，新的一年刚刚开始，让我们抓住春天，拥抱春天，和

春天做最好的朋友。

写景的日记 篇10

写景的作文：我爱春雨-观察日记300字

广东省中山市南朗方圆教育培训中心六年级黄嘉慧

早上，一场突如其来的春雨来到本镇。

不觉间，从远方飘来一朵乌云，，天气让人觉得闷热，街道的行人已经不多了。

突然顽皮的雨宝宝们从天上蹦跳而下，还在地上跳起了优美的舞蹈。转眼间，满世界都是雨。放远望去，街道上的树木,房子，道路......整个世界都被笼罩在雨幕之中。

哗啦哗啦的雨声，由近而远，由近而远。突然，雨宝宝们也不再顽皮了，风也屏住了呼吸雨停了。天也亮起来了，街道上的建筑也变得清晰起来。整个世界变得生机勃勃起来。春雨使整个世界变得年轻起来，使世界变得更加纯净了！

走在街道上，深呼吸，啊！好清新的空气啊！

春雨，你滋润了大地，你滋润了田野和滋润着我们。所以，我爱你春雨。

指导教师：彭良军

写景的日记 篇11

写景的作文-中学生日记400字

清晨，爷爷奶奶要去公园晨练，便带上了我。

我们来到公园，便各自走各自的了。我独自静静地走着，观赏这美妙的晨景。

天空中出现了一抹红霞，继而是一片。由深红转变成火红，由火红转变成橘红，由橘红转变成橘黄，变化多端。时而如同鱼鳞斑一样，凹凸分明；时而好像一根羽毛飘落天际，轻柔优雅；时而似乎海浪，一浪推一浪，此起彼伏，直推到远方。

我四处游荡，走上小山，满山遍野，无疑是树的世界、花的乐园、草的天堂。夏天是花草茂盛的季节，不再像春天那样羞涩地藏于草木之间，争奇斗艳，花枝招展。虽然都是些不知名的花儿，但也很独特，不亚于名贵的花儿。在葱郁的树荫之下，从零星细碎的树叶缝隙可以看到隐约模糊的建筑轮廓，走近一看，才知道是仿造的烽火台矗立在山顶上，显得别有一份气势。走下山来，河水泛着微波，一波接一波，流啊流，直到消失。时不时泛起层层涟漪，渐渐扩大，也不知是水中的鱼儿在畅游，

写景的日记 篇12

昨天晚上由于太晚睡觉，所以今天上午睡到了睡到了十点才起床。

我因为不想写作业，想下午再写，所以吵着要出去吃面。我只要把这一上午熬完就行了。妈妈还在洗衣服，她让我把地拖一拖，我如果推辞的话就要被妈妈骂死了。我先把拖把上面的污渍冲掉，再挤干，就可以开始拖了。

先从阳台开始拖。刚刚开始拖浑身全是劲儿，拖得也挺干净。我特别高兴!哈哈，这么简单的事情还能难倒我，我一定把家里拖得干干净净，闪闪发亮。把阳台拖完，我发现垃圾几乎全是头发，我的头发掉的很厉害，但是长得也很快。拖着拖着，我发现了一个问题，我把垃圾都拖到一起去，但是头发都粘在了海绵上，这也没关系，可头发一粘在上面我拖下一个地方的时候头发就掉下来粘在那里了，这样子这里一点头发，那里几根头发，看着很乱，所以我只好拖一点头发捡一点到垃圾桶里去了。

渐渐地，我感觉我拖得很吃力。背都弯酸了，手也没力气了，妈妈以洗好了，来帮我，我把困难说了一遍，妈妈说，做任何事都有技巧，要想拖好地，要朝一个方向拖，不能一下竖着拖，一下横着拖。

原来如此!但是我还是要说的是，拖地太累了!!!

因为暑假里要背六上的语文书，所以，我要问我的朋友颜马丽要语文书。

她挠挠头，说：”不知道，要不，我们找一下?“我哦了一声，便和她一上楼，开始了寻找六上语文书的任务。

我们先从客厅开始寻找，她在柜子里找，我在沙发上的袋子里找。因为袋子太多，我只能粗略的大概翻一下。我先找第一个袋子。我把手放里面，把里边的各个书大约的翻了一下发现里边的书都是课外书，根本没要语文书的踪迹，我只好向下一个袋子发起进攻，还是没有，。我找了许多袋子，根本连语文书上的一样东西都没找到。颜马丽的运气和我一样，翻了好几个柜子都没有找到语文书，里面都是些文具用品。

客厅里没有，我们便把目光转移到了颜马丽的私人房间。里面很乱，看起来好像好久没有清理了。我们先从床后的柜子里开始寻找。有2个柜子，这里面什么都有：好吃的，玩具，书等。我们一人一个，因为这里面太乱，我们只能先把这个柜子整理好才能找到语文书。当我把一本名叫《十万个为什么》拿出来时，终于看到了语文。

这次寻找语文是太辛苦了。

写景的日记 篇13

美丽的威海-写景作文500字

今天，我来给大家介绍一下威海。

到了这儿，你会觉得空气一下子变的很清新，深吸一口气感觉整个人好像沐浴在海风之中，空气带有一点淡淡的海腥味，天也特别蓝，抬起头看像太阳感觉是哪么的刺眼，眼睛都睁不开了。

这里的海也很美，不然这儿怎么叫威海呢！蓝绿相间的大海像一床巨大的被子覆盖在广阔无边的大地上。

坐船去刘公岛也是个好主意，岛上卖工艺品、纪念品的遍地都是，琳琅满目，这么多好玩的小东西，各种贝壳、珍珠一件件都是那么的吸引人，让人想把它们都带回家，足以把每个游客的包都填得满满的。

这里国际海水浴场沙滩上的沙子都特别小，踩上去特别舒服，感觉像踩在棉花上一样，海水清澈见底让人禁不住想到海水里去畅游一番，在一些没有人游泳的地方还有好多小海鱼在欢快地游着。

荣成始皇庙座落在成山峰下阳坡上，原是秦始皇在公元前2xx东巡成山头时修建的行宫。后来当地居民为了纪念始皇曾亲临此地改建为始皇庙。这也是全国唯一一座纪念秦始皇的庙宇。而荣城天鹅湖传说是秦始皇妻子的泪水汇集而成。

这就是美丽的威海，大家一定要来这儿玩哦！

水的写景作文8篇

作文是语文学习中提高文笔的重要途径，写作是沟通学科之间联系的重要手段。我们通常写作文是怎么开始的呢？我精心为您准备了关于“水的写景作文”的相关内容，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！

水的写景作文 篇1

这里的水，静、清、绿；这里的山，奇、险、高……

仍是空话不多说了，直接带你上山看看吧。

来一趟雁荡山，首先就得去三绝之一的“大龙湫”看看。高约200米的大龙湫，在雨中更为壮观。从山顶上流下来的泉水，由于雨水的点缀显得更有活力；往下看，大龙湫清澈见底，就连水里的几条鱼也能数得清。上面还有一个洞，里面“爬”着一只栩栩如生的乌龟，听导游说，只要沾一下这里的水再摸一下它，就能稳保平安。

雁荡山高低不平，峰峦相隔外形各异：如狮子、像小兔、似大象。特别是那个小白兔山，想跟游客打着招呼，那温顺的声音，显得更为神奇。站在那个山顶上，抬头看那雪一般的'云雾，谁也为之吃惊：那云儿千变万化，一会儿是只鳄鱼在岸上自由安闲爬行，一会儿成了蝴蝶翩翩起舞，一会儿变成了棉花糖、汉堡包……

这样的云绕着这样的山，这样的水映着这样的山：山涧绿树红花，山下小舟轻渡。

雁荡山，真是一幅看不够的画卷。

水的写景作文 篇2

茶山初露

初春的阳光透过稀疏的云层洒在大地上，微风轻拂着我的脸颊，带来一阵清新的气息。我来到了一座青山，被人们誉为茶山，这里是我心灵的栖息地，也是我最爱的地方。

茶山位于远离城市的乡间，山势湍急，碧绿的茶园一片连绵。走进茶园，一股清香扑鼻而来，仿佛置身于一个雅致的花园。茶树林立，百草齐生，如同绿色的浪涛一般。这里的茶树不仅仅是茶农的骄傲，更是这片土地的灵魂和底蕴。

春天，是茶树最美的时候。茶树的新芽嫩绿欲滴，娇艳欲滴，宛如一只只可爱的幼儿。新芽沐浴着晨光，发出淡淡的清香。每一片嫩叶都仿佛诉说着茶山无尽的生机与希望。

如今，正是茶山一年中最繁忙的时候。茶农们在茶园里忙得不亦乐乎，割剪、搬运、晒干，每一道工序都显得那样认真而又精心。他们的背影与山峦交相辉映，汗水浸透了他们的身躯，但却没有磨灭他们对茶山的热爱与执着。

随着春天的深入，山上的雾气渐渐散去，一片碧绿的茶树大海展现在眼前。茶树郁郁葱葱，仿佛绿色的苍穹，恢弘而壮丽。微风拂过，茶树的叶子发出低低的响声，如琴弦一般悦耳，让人心旷神怡。站在这片绿海中，身心仿佛得到净化，仿佛与大自然融为一体。

茶山的美丽不仅仅体现在春天的新绿中，每一个季节都有它不同的魅力。夏天，茶山的景色更是令人惊艳。沐浴着炎热的阳光，茶树的绿色更加鲜活，湖面上泛着金光的稻浪齐摇曳。微风吹过，茶树的叶子发出沙沙作响，清凉的感觉让人瞬间舒缓起来。走近茶树，一股阵阵的清香扑面而来，如同在花海中漫步。

秋天的茶山格外美丽。叶子开始逐渐变黄，红黄交杂的颜色让整个茶山变得如梦似幻。茶树枝上挂满了红红的果实，犹如一串串珍珠。茶农们正在忙着采茶，他们摘下茶叶，放入篮筐里，一串串篮筐挂在身上，一步一步地走进茶厂。篮筐里的茶叶散发出浓郁的香气，让人沉醉其中。

冬天的茶山寂静而幽美。树叶凋零，露出茶树稀疏的枝干，一片黄澄澄的茶树叶铺在地面上。山上飘着袅袅的炊烟，散发着香喷喷的茶香，一碗热腾腾的茶温暖了寒冷的身心，让人倍感幸福。

茶山，如同一幅美丽的画卷，让人流连忘返。它是大自然的瑰宝，也是人们心中的理想之地。茶山的美景，让人心旷神怡，也让人对生命充满了希望和动力。无论是春夏秋冬，茶山都是我向往的地方，我愿意永远在这里享受大自然的馈赠，感受生命的力量。

水的写景作文 篇3

“呼呼呼呼呼~~~”风婆婆奏起了美妙的音乐。“沙沙沙……”树叶弟弟也来凑热闹了。“叮叮咚咚”风铃跳起了欢快的跳舞。到底是谁让他们这样开心？掀开珠帘一看，不由得发出一声惊喜的啼声：雪妹妹来了！嘻嘻！

雪妹妹带着一个个小精灵——雪花宝宝们，下凡来了！小精灵们挥舞着双臂，跳着迎接、快乐的舞步，伸展着翅膀，随着雪妹妹一路飞来。不一会儿，雪妹妹便给每个雪花宝宝一个恬静、暖和的家。

远处，几个孩子抓起几个雪花宝宝，捏成雪球，欢乐的打起了雪仗，欢声笑语传遍了整个雪地。几个小女孩轻轻捏了一个小小的球，从坡上往下滚，眨眼间，雪球上又围了几个小精灵！小精灵的步队越来越大、越来越多，一个大雪球就做完了，不一会儿，一个雪人便做好了！

雪天，是晶莹透剔的世界！是一个贞洁而锦绣的地方！

水的写景作文 篇4

今天早晨，我早早地起了床，由于我要去海山公园爬山。春天到了，趁机领略一下大天然的夸姣春景春色。

一路上，小鸟叽叽喳喳地在前面为我们引路。大树郁郁葱葱的，一阵轻风吹来，路两旁的柳枝摆来摆去，好象在向我们问好呢！不一会儿，我们就到了海山公园，我和妈妈一步一个台阶向山顶出发。我们在路边的竹林里看见了许多一点点大的小竹笋，有的刚从地里探出头来，有的已经脱去衣服变成小竹子呢。碧绿的竹叶上挂满了露珠，只要轻轻一摇竹子，露珠就会哗啦啦地往下掉，落得我们身上湿淋淋的。再走几级台阶，细心的小朋友还会发现路边长着许多野草莓呢！一个个红红的，还挺诱人的。

好不收留易爬上了半山腰，我和妈妈累得满头大汗，把外衣都脱了下来。这时，我刚想退缩，可是我想起了卡耐基的名言：一个知道自己目标的.人，就不会由于挫折和失败而泄气。所以，我继承坚持往上爬。过了一会儿，就到了山顶，山顶上的人们都在做运动，我看着看着，也情不自禁的做了起来。这时我站在山上居高临下，纵目远望，大好河山一览无余，只见群山苍翠，葱茏幽郁。我整理时被面前的美景所陶醉了。此时，我真想变成一只小鸟自由安闲地在这群山中翱翔。

今天我很开心。我喜欢爬山，由于这样不仅能锻炼身体，而且能观赏美景。小朋友们，你们也来爬山吧，登山的乐趣真无限啊！

水的写景作文 篇5

“什么，去爬山?那还不累坏我呀，不去”。我刚说完孙奔奔接了上来，说：“那我去爬山吧”。“那孙奔奔去我也去吧”。

顺着呈子洋妈妈的车，呈子洋，我，孙奔奔，还有陆肖曼来到了五云山：“哇，这山那么高这还不累坏我呀。我大惊失色的说。“放心吧，我来这座山好几遍了，我知道近路。”

我半信半疑地随着呈子洋走。我们来到了山脚，看着呈子洋向右边走，我走上去问他：“你确定这条路是近路?”他一声不吭，我继承跟他走野路，结果是条绝路末路，我气愤的回答道：“你带的路真好，又要绕回去了”。

我回到了大部队，呈子洋也回到了大部队，接着他跑到了前面，像个小队长，带着我们走，我们边走边聊，不一会儿，就里山脚有段间隔了。

不知呈子洋哪来的高兴劲儿，竟然跑了起来，我随着他跑，孙奔奔他们没跟上，被落在了后面。我跟他爬山坡，跟他走台阶，跟他过河，跟他走近路，终于，我们来到了山顶。

我看到了一颗巨大的老树，树枝上贴满了祝福条，这是祝福树吗?子洋妈妈说这树的寿命很长，有人觉得它能祝福他人，就在上面写了祝福条。

太阳下山了，我们也下山了，时间过的很快，要回家了，我久久的盯着五云山，五云山，真是流连忘返的山啊。

水的写景作文 篇6

暑假期间，我与妈妈随公司的旅游团来到了浙江省游玩。

第一天，我们参观了鲁迅的故居，领略了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

第二天，我们便乘着大巴来到了雁荡山。

雁荡山以奇石著称于世。步入雁荡山，只见那高大的山峰矗立在一丛丛青松之中，这更为它增添了几分神秘的色彩。

雁荡山依山傍水，山上的字是由邓小平爷爷亲笔题的词。这时，一个巨石泛起在我们面前。远眺望去，多么像一个张着嘴巴的鳄鱼。继承往前走，这时再看那一尊巨石，浮现在你面前的不是邪恶的鳄鱼，而是古代四大美女之一的王昭君。继承绕着山走，又看到了偷吃蜂蜜的小熊，勤劳的啄木鸟......

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——瀑布。离

瀑布还很远，但我仍能闻声那震耳欲聋的响声，这响声真如火车进站，长短同凡响的惊天动地。

“到了，到了！”解说员大叫起来。此时，大龙湫浮现在我的面前。大龙湫的高度与宽度并不亚于黄果树、壶口和庐山瀑布。踏进水池之中，可真是惬意。低头一看，泉水清澈见底，里面的石子看得一清二楚，这境界可真所谓人间天堂呀！

雁荡山是人们所向往的人间仙境，让我领略到祖国的大好河山的神奇与锦绣……

流连忘返！

水的写景作文 篇7

昨天刚进行了期末考试，今天就下了一场大雪，也许是老天爷也在为我们这些放了假的孩子而兴奋吧！

早晨，我在吃早饭，忽然闻声一种簌簌的声音，我朝窗口一望，呀！原来是下雪了，我高兴地叫了起来。只见鹅毛一样的雪花从天空中不中断飘落下来，大地、房屋、树木以及各种物体的表面都笼盖上了一层厚厚的雪，真是银装素裹啊。我仰望着天空，天空上的雪花因为隔的远，像成千上万的小蚊虫在嗡嗡飘动；我又望着地面，只见雪花像厚厚的一张雪白地毯铺盖在大地上，使家乡的这块土地变得那样宁静圣洁……雪花落在田野上，是为了证实瑞雪兆熟年这句话，使明年庄稼收获更好雪花落在果园里，是为了让那些果树吮吸足够的营养，好让它们来年结出甜蜜的果实供人们品尝雪花落在花草树木的表面，是为了刷净它们表面的灰尘、沙粒，去迎接万紫千红的春天雪花落在小朋友们的身上，是为了让小朋友们欢乐无比，雪花落在整个大地上，还可以冻死各种害虫，让新的一年更加夸姣！

水的写景作文 篇8

今天，我和爸爸妈妈；爷爷奶奶还有阿姨们一起开着车，去南雁山游玩。到了平阳，妈妈怕我们到半山腰会饿肚子，先请每人吃一碗牛杂。然后，我们再坐上一支用竹子编成的竹排一直漂到上雁荡山风景区的进口，买了门票，就进入了雁荡山风景区里面了。

我们先从东面上去逛到西面，山上那些石头真是奇形怪状的不得了，有的像蝙蝠倒挂，有的像龟蛇相遇，还有的像老鼠下山，很神奇。最不可思议的是那一线天景点，一线天旁边有个木牌上面先容着一线天是怎样形成的，上面写着有一次下雨天打雷时，雷把那一巨大的石头劈成两半后才形成“一线天”石缝中很狭窄，当中是供人上山的要道，从下往上看，直接可以看到天，所以称它为“一线天”。

最后，我们乘坐揽车在空中一边赏识着远处锦绣的风景，一边大声地喊：“今天玩地好开心啊！”我们的笑声传遍了森林的每个角落。

写景的日记200字7篇

以下是教师范文大全编辑花时间整理的“写景的日记”，所有提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出。书写自我捕捉灵感作文是我们与艺术无缝对接的唯一方式，写作的核心是通过准确地表达内心的思想来启发读者的思考。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写。

写景的日记 篇1

写景作文点评：多彩的校园

我的校园是一个五彩斑斓的大公园。，一年四季都有美丽的颜色，。冬天也不例外。

点评：开门见山，点明中心，总领全文。五彩斑斓一词奠定了校园的色彩基调，

美丽一词蕴含着小作者赞美校园的思想情感。

万物复苏的春天来了，在土地地妈妈温暖的怀抱里睡了一个冬天的小草弟弟，探出了

嫩绿的头（小脑袋），小花姐姐被他的苏醒给吵醒了，开出（换上）了美丽

（彩色）的花儿（衣裳）。柳树伯伯的手变成了嫩绿色（鹅黄色）的了，还甩出了

白色的柳絮。

点评：拟人的手法用得真棒，一下就将景物写活了！老师再帮你加点颜色怎么样？

是不是正好呼应了五彩斑斓呢？

炎热的夏天来了，校园里紫色的猫脸花、玫红的凤仙花、火红的鸡冠花、白色的蔷薇花、粉色的芍药花都争先恐后地开花了。猫脸花有的像是张开大嘴哈哈笑；有的像是在和谁生气一样；有的像是用严肃的眼神看着我们

点评：此段开头首句总述夏天校园里的花，分述时排比、拟人的手法用得不错。但这里分述校园里的花儿，除了猫脸花，其他的花能不能也点一下呢？宝贝，还有一点，既然校园的色彩基调是五彩斑斓，在这里是不是也应该给花儿加上颜色呢？

金色的秋天来了，（此句为总起句。注意后面分述时颜色要与之对应。）山茶花成为了我们五彩校园的头牌明星，（为什么是头牌明星，能具体说明一下吗？山茶花又是什么颜色？）有些花虽然比不上山茶花，但是也很有特色的呢！菊花里就数龙菊最凶了，只见他张牙舞爪的，但要说谁就可爱那就是我们萌萌的银菊了，只见她扎着马尾辫在跳舞呢!（菊花又是什么颜色呢？）

写景的日记 篇2

炎热的夏季

随着八月的到来，夏季变得更加炎热，不论走到哪里，都地承受着火辣辣的阳光。拿着扇子，它竟送出了一阵热风。

最近这几天，夏魔王似乎存心想和我们玩，几星期都不下一场雨。我们唯一能摸到的，就是空调水被蒸干后一丝若有若无的水汽。

终于，今天它大发慈悲，下了一场痛痛快快，豪爽又粗旷的雨。那甘甜的雨珠，像断了线的珍珠，滋润了杨柳，滋润了野花，也滋润了人们的心灵。

雨过了，溪水清了，天蓝了，草绿了，天空中留下了几抹白色和一座色彩缤纷的彩虹桥。

我们采了几朵野花，摘几根草叶，做成一束精致小巧的花束。

我真想说：夏天真好！

写景的日记 篇3

俗话说的好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨，给人们带来了期望和光明;早晨，给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。早晨的景色，尤其美丽。不信，请你看看湖滨公园吧。

晨雾笼罩着寂静的湖滨公园，似轻纱一般，飘浮不定。我坐在湖边，放眼望去，远处的景色朦朦胧胧，湖心岛时隐时现，似有似无。人们仿佛处身于一个人间仙境。

绿油油的小草上缀满了露珠，露珠好像一个个淘气的小宝宝，滚来滚去，晶莹剔透，又好似珍珠一样。如果你驻足在大树下，不一会儿太阳升起来了，露珠便害羞似的，轻轻滑落下来，落进你的衣服里，顺着脖子，轻轻滑落，凉丝丝的，舒服极了。

不一会儿，湖滨公园里渐渐热闹起来，舞剑的、打拳的，老爷爷、老奶奶，跑步的小青年渐渐多了起来，太阳仿佛也被吵醒了，不情愿地伸着懒腰起床。大概是太累了吧，太阳磨蹭了半天，却只露出半个脸。渐渐地，太阳羞红了脸，仿佛一个害羞的小姑娘，旁边裹着一层纱，生怕人们看见。慢慢地，慢慢地，太阳最后升起了一大半，染红了大半边天。一会儿，太阳停止了行动，藏在云里，也许在鼓足劲儿，准备一飞冲天吧!果然，过了一会儿，太阳出来了，寂静的城市也变得热闹起来，完美的一天又开始了!

一天里，最宝贵的时候是早晨，一天里，最可爱的时候也是早晨。我爱早晨!

写景的日记 篇4

写景的作文400字：这里真美

这是一个美丽的地方！

天空一碧如洗。白云有的像小绵羊在散步；有的像小鱼儿在吐泡泡；还有的像骏马在奔跑。

远处的大山，一山青一山绿，一山浓一山淡，层层叠叠，连绵起伏，真像一幅优美的山水画。

山脚下，是一片葱绿的树林，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：春天来了！春天来了！小松鼠正忙着给自己找松果吃。

树林边的草地碧绿碧绿的，像一块绿手帕，而鲜艳的花朵就是绣在手帕上的花纹，看上去栩栩如生。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂也一刻都没停着，瞧，它正忙着采蜜呢！

草地中有一条小河静静地流过，一群鱼儿顶着水游过来，它们一会儿停下来，一会儿转圈圈，一会儿捉迷藏，玩得可欢了！一只大螃蟹举着两把大剪刀，像一个威武的大将军一样横冲直撞。小乌龟是胆小如鼠的，你瞧它，走一步就东瞧瞧西望望，就怕遇上危险。哈！前面飘来了几根水草，它以为是遇上了敌人，赶忙把头和脚一下子就缩进了坚硬的龟壳里。

这里真美啊！

写景的日记 篇5

xx年3月13日星期日晴

寻觅春天

春，又在同一个时刻如期而至。春天是万物复苏、生机勃勃的季节。初春时节，虽然寒冷还没有彻底消逝，但温暖已经占领了“四季城”，而不同之处却在于……

春天，一场大战正在打响，交战的一方是温暖的春风，另一方是寒冷的雪和冷空气。春风虽然取得了胜利，但世界已被粗暴的寒冷变得满目疮痍。我的内心充满了对春天和温暖的渴望，我要寻觅春天。

我先和同学约定去植物园畅游一番。我们进入了湖泊，静静的湖面碧波荡漾，湖边却仍然是一片荒凉。突然，我有了一丝兴奋，因为我发现了朵朵迎春花绽放出娇柔的姿态，它们簇拥着、搂抱着，一团团、一片片，我们也为发现了这一令人不经意的小花而欢呼雀跃。

我认为应该再去寻找一些证据。于是便向公园深处进发。初春的空气异常清新，虽没有春夏交替的时节美丽，但却有它的独特之处。绿油油的小草虽没有那么茂盛，也在尽力地想顶出土来，展现出它的风采，为人们打造一片绿油油的草坪，任你在水面嬉戏。

这时，我在一旁的树丫上发现了许多等待怒放的花骨朵，有几个已经准备绽放了。我期盼着它们的怒放，与人们欢乐的场面。

花、草、树、木都兴高采烈，不亦乐乎准备开始展现风姿，动物也不例外。

靠近湖岸的小鱼在开大会。调皮的我却把它们的“会议桌”（一张扑克牌）搅得天翻地覆，小鱼们有些晕头转向，四散奔逃。蚂蚁也出来了，可能是饿了一个冬天，刚一钻出土来，就为了一丁点食物打得不可开交。

我对春天的向往终于实现了。我找到了春天。

写景的日记 篇6

丰收的秋天-写景的作文

秋天，果园里的果子成熟了。红彤彤的苹果像害羞的小姑娘一样。颗粒饱满的石榴里面好像有千千万万的小娃娃在一起。黄澄澄的香蕉如同小月牙一般。梨子好像数学中的8，又好像一个小葫芦。橘子树上挂满了一个个小灯笼。细细长长的甘蔗头上长着一根小辫子，特别可爱。圆圆的樱桃好像小朋友的眼睛，闪闪发亮

秋天是凉爽的、是金色的、是瓜果飘香的、是落叶纷飞的，而秋天在我的眼里更是五彩缤纷的。秋天真美丽啊！

评语：对于水果的形容很是生动，运用了大量的比喻和拟人。然后说出秋天的感觉，最后突出秋天的五彩缤纷，从而照应上文。

指导老师：新美华学校魏俊君

写景的日记 篇7

雪-高中生写景作文

每个季节，都有不同的代表物。花朵，代表的是春天；骄阳，代表的是夏天；枫叶，代表的是秋天；雪花，则代表的冬天。我是那么的喜欢冬天，那么的喜欢纯美的雪。

这天早上，我出去玩，兴奋的看到外面正在下雪！我来劲儿了，饶有兴致的欣赏着雪。看，雪花正纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花缓缓落下，有的落在了树枝上，点缀出一朵一朵的白梨花；有的落在了石头上，把石头紧紧拥抱住，看起来就像一块洒满白糖的大面包；有的落在了草地上，给小草盖了一层厚厚的棉被，让小草明年能好好地生长；还有的落在了大道上，我一步一个脚印，踩上去松松软软的，真好玩儿！

看，雪还在不停的下。雪，像一个神奇的魔术师，给小树穿上了新春雪白的新衣，给草地染上了一片光洁的白色，整个大自然都银装素裹起来；雪，像一个可爱的孩子，在空中追跑着，嬉戏着，打闹着，给寒冷的冬天增添了几分温暖调皮的色彩；雪，像一个美丽的精灵，一个从天国派来的精灵，前来寻访大地，给我们送去天国的问候；雪，像一个优雅的舞蹈家，舞啊舞，舞出了天空的奏鸣曲，舞出了大自然神奇的乐章

随着雪越下越大，寒风也越来越冷冽，雪花的舞蹈也越来越急骤起来，仿佛是一首歌颂自然的歌

写景的日记(分享十篇)

我们一定都有看过一些范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“写景的日记(分享十篇)”，仅供您在工作和学习中参考。

写景的日记 篇1

篇一：夏日美景

夏天来了，天气变热了，树上的叶子比春天时绿了很多，红珍珠似的樱桃和甜甜的西瓜也熟了。小朋友们也开始吃起了雪糕，女孩穿上了漂亮的裙子，男孩穿上了帅气的短裤，就连我还穿上了透气的凉鞋。奶奶家的小狗也热得来到树下乘凉，还不时地吐出了长长的舌头来散热。

字夏天虽然很热，但给我们带来了许多乐趣，可以和小伙伴们一起去游泳，可以吃各种各样的水果，还可以去捉会唱歌的知了。夏天虽然很热，但我还是很喜欢夏天。

篇二：暖意踏春来

今天，我和爸爸妈妈去踏春，暖暖的春风吹在我的脸上，就像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸。走着走着，我发现路两边的树干上都冒出了嫩嫩的小芽芽，成片成片的麦苗绿油油的，大地就像穿上了一件绿色的大衣，一排排麦苗排列的整整齐齐，就像小朋友们在做早操。

快看，一群小白羊在草地里，有的在吃草，有的在玩耍，还有两只小羊头抵着头在打架呢！好可爱呀！

篇三：看大海

大海，大海，是我的妈妈！大海我问你：为什么你是蓝色的？

大海说，因为我抱着天空；大海我问你，为什么你是咸咸的？大海说：因为渔夫在流汗。大海是我的妈妈，海浪是我的爸爸，我是自由自在的鱼儿，在妈妈爸爸的怀抱里多快乐！

写景的日记 篇2

写景抒情的作文

现在，我若宁想描绘你的摸样，起墨要用怎样的砚台才能碾磨成你肌肤如玉的温润，荏苒时光日日瞻灼，其质地绝不会在风月里蒙尘。有一天你若不永，就让历炼久远的炉火重燃，汇聚年轮厚重，锻造传说里最满意的纯青。

如今谁是在繁华里品你的真伪，宏亮落锤的那一位？

是因你泼墨而成的，玉龙山飞雪的姊妹？她冰洁彻骨的典雅，将你过往的风花雪月呈予诗，歌亦或神话！

我的梦魇，庆幸能生滋在仰视你的名门。

那些码字的人，食墨的客，个个殷勤风雅，垂青你天成的绝色和灿烂铺尽的容光！

洗净铅华的女子啊！你在玉龙雪飞的云胜处，缠绕，曼妙，汇聚。直泻成，一泓清泉流经石桥，古刹，栏栅，竹紫，伸出白塔或冠入云宵，指引一曲歌唱弹颂古老。哦！江南，你就这样环在墨黛的怀抱里，又把风情漫布于碧翠的堤恰，或羞池，或伴烟波，一行，一踪弱婉婀娜了多少游人千百次深情的回眸。

写景的日记 篇3

三江水城被人们誉为东方威尼斯。

三江真美，美在三江水。

北河、中河、毗河，三江相会像三条水龙缠绕着三江的绿水。真是城在水中，水在城中。吮吸着相互爱恋，情真意切。

船在水上游，鱼在水底肥。江上不时可见鱼鸟飞翔，水鸭嬉戏，三江流水。日夜唱歌，一直向前，绿水荡漾，波光粼粼，蓬蓬勃勃，一派无限生机。

水连着山，山傍着水。云顶山、炮台山、三学山等群山连绵，韩滩三江，山水相连，情景交融，别有一番情趣。

水城桥多。北河一桥二桥，毗河大桥、毗河二桥、平安桥、韩滩桥、工农大桥等十余座桥分跨在东南西北各处，像一道道彩虹架在江上，形成独特风景。水城桥多，四通八达，交通十分便利，桥连四海，友来天下。

水城花多，腊梅、水仙、清莲、桂花、七里香、一串红……，奇花异草，百花齐放，把个水城里里外外打扮得漂漂亮亮，像个花中仙子。当年朱德爷爷曾来梅林公园观赏梅花，传为佳话。

水城歌多。爸爸妈妈爱唱流行歌曲，爷爷奶奶爱唱红色老歌，孩子爱唱儿歌、童谣。一句话，水城人爱唱歌颂祖国、歌颂社会主义的情歌。

水城楼房高高低低，大放光彩，夜幕来临，彩灯齐放，万紫千红，五光十色，令人耳目一新，目不暇接。这时的天府花园水城真像是神话里的水晶宫。

这就是美丽的水城，我可爱的家！

写景的日记 篇4

秋天的果园是五彩缤纷的，混杂着香甜的气味……

果园里，苹果露出红红的脸颊，像害羞的小姑娘，躲在树叶里。梨穿上了金黄金黄的衣裳，好像一个个调皮的胖娃娃，可爱极了。石榴开心地笑了，露出了一颗颗晶莹剔透的牙齿呢！紫红色是给山楂的，山楂像一块块“巧克力”，让人们品尝了秋天的味道。

秋天是一位魔法师，他把香味分给了很多水果，苹果甜甜的、梨香香的、香蕉发出淡淡香味……小朋友们一走进果园，香香的气味就迎面扑来，口水直流，恨不得把整个果园里的果子都吃掉。

秋天的果园真美！

写景的日记 篇5

看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把大树的叶子染成黄黄的，有的像一把把黄色的小扇子，有的像黄色的手掌，还有的像黄色的爱心。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像铺了一地金子。橙红色是果树的，桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！

江南的雨，温柔，淡雅，又如浮光掠影般飘渺。湖水倒映着各种妖艳的花草，影影绰绰，炊烟渺渺。乍看，真像是一幅泼墨的山水画，山水画之间，酝酿着绵绵的情意，埋下了神秘的伏笔。

春风，杨柳，飞絮，这是一个多么美好的春天啊！提到了春，便不免要提到雨。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落；雨像一位多愁善感的小提琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。

“春雨贵如油”，这是雨在春天的最大特点。而假若在这丝丝缕缕、珍贵稀少的雨中欢春，那更是一种别样的韵致。

当一场淅沥的春雨悄然而至，酣畅急骤地宣泄成新春的雨景，淋湿了房顶屋檐，也淋湿了花草迎春的枝条，还有归鸟的巢。一道闪电撕开夜的幕布，一声惊雷炸开了一个的冬天蓄积的沉闷，把全部的激情都宣泄成这雨夜的滂沱，惊得人们撑着雨伞，行色匆匆地奔涌在雨织夜色霓虹中。

当春雨停息后，一切都变得清新淡雅，春雨洗浴后的青山亦如此。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没散的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

这场雨，它是多么美好，没得不含杂质，好得天衣无缝。

写景的日记 篇6

一场大雪后。周围的一切都变了，山脉、河岸、草地和楼房，一切一切变得白雪皑皑，鹅毛大雪仍然在下，我伸手去接，可正当雪落到我的手心上时，顿时化成了一滴小水珠，晶莹剔透，我是多么的爱学啊！多么美啊！此时的上海好似转眼间成为了哈尔滨，大雪纷纷，楼房下传来了孩子们的阵阵欢声笑语，此时风不大，也不冷，只见小孩子们光着手，一把搂起，捏成球……手已经冻得通红。

一夜过去了，积雪没有，正当我踩出居民楼时，被脚下的积雪滑了一个踉跄，这才想起，脚下的已经不是水泥地和柏油马路了，竟是一层足足有8厘米的积雪，但是心中还是无比的快乐，小车前的挡风玻璃上是一块块剔透的冰片，脚下“吱嘎吱嘎”地响，面对一片的冰天雪地，真是叫人欢喜不已。

约来了同伴，嘿！打雪仗！大家迅速躲藏起来，虽然光着手，手冰的已经麻木，但在这欢乐的气氛中，没有一个同伴叫冷的，也没有因为摔跤了而“哇哇”哭的，更没有一个因为被雪球打着了而罢手不玩了的，过了一会，大家已经俨然成为了一个雪人，啊！冬天！我是多么的爱你啊！雪，晶莹剔透！雪，冰清玉洁！雪，是冬天的象征！雪，正如来报喜的小使者。

啊！冬天我爱你！

写景的日记 篇7

写景作文,观察日记200字

1.蓝天，白云，丽日，柔风，春和景明。

暖阳下，醉卧在山凹里的村庄安逸，祥和，静谧。

2.在风和日丽、阳光明媚的季节，杨柳树梢，桃杏枝头，一对对俏丽的喜鹊一边梳理着羽毛，一边用淸脆的嗓音唱着报喜的曲子：喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳......这人间的吉祥鸟、报喜鹊，在枝头、屋脊欣喜地报告着春天的讯息，春天来了。

3.随着生态的恢复，环境的改善，近几年久违了的喜鹊又成群结队地多了起来，崖头、场院、树梢、田间、地堰、屋顶、路边......随处可见。或成群结队，或成双成队，白天活跃在暖阳下，夜晚栖息在大树梢。

写景的日记 篇8

秋雾-写景作文

今天，我上网查询资料的时候，看见了一张带着朦胧的秋雾的图片，我非常喜欢，这张图片也让我想起了秋天的清晨，那金黄的叶子，不停的唱歌；再加上美丽的秋雾，若隐若现的山丘，秋色的淡雅和夏天的浓郁结合在了一起，显得非常优美。

在春天，花草芬芳，刚刚才露出尖头的荷花上已经有了几只蜻蜓在舞蹈；在夏天，绿树浓荫，百花齐放，每朵花都像仙子一般；在冬天，梅花在寒冬中挺身而出，一个个雪白的小精灵在飞舞，一落到地面上，就变成了一个个小雪花。每个季节，都有美丽的景象，但我一直认为那如云似纱的秋雾是最高贵，最美丽的。

每当秋天的清晨，我就看见一层牛奶似的雾笼罩着整个城市，看向远方，只看见朦朦胧胧的金黄；大树妈妈也换上了乳白色的毛衣驱寒。看到一朵朵即将开败的花，才明白每一个美丽又有着风光的生物，也会丧尽荣华，一落千丈。

每当我看见那一层雾，又欣喜，又害怕；欣喜是因为我喜欢它，它的美丽，它的高贵，它的朴素，让我迷恋它。害怕是因为我害怕有一天它会消失，消失得无影无踪，让我无法寻找，消失的一点线索也没有，让我孤独寂寞。

每当清晨的第一缕阳光射到我的房间，我就知道，那被我迷恋的秋雾又消失了。

写景的日记 篇9

黑虎泉是济南四大名胜之一，也是济南四大名胜中最美的一处景观，每当星期天我都会去黑虎泉看一看。

我们济南之所以被称为泉城，是因为我们济南的泉水川流不息，从趵突泉到黑虎泉到环城公园再到大明湖最后到护城河，才形成了一派川流不息的景象。

我们从解放阁入口，进入了环城公园。河边的柳树枝条有的垂到了水面上，有的才长出来了一点嫩芽。微风一吹，柳树枝条轻轻一摆，美极了。我赞叹柳树道：“犹如仙女一般，真是太迷人了，太迷人了。”

我们走过鹅卵石小路，又过了一座拱形小桥就到了最引人注目的地方——黑虎泉。

黑虎泉至今为止已经有四百多年的历史了，泉水出现在三个虎头之中，源源不断的喷涌出来。我想：黑虎泉一定有泉眼吧。我看了虎头的位置，顿时明白了。这是一个大洞，好像是个无底洞，原来这就是黑虎泉的源头啊!

这几年，因干旱等原因，泉水正不断减少，所以，大家一定要保护泉水，让我们的泉城更加美丽。

写景的日记 篇10

天高云淡，秋高气爽，打开窗，怡人清风立即给你一个深情的拥抱，窗外，小区花坛里参天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂动枝叶，我又如何禁得住这清凉的热情呢？我追着秋风的脚步，来到了我的学校。

操场旁，两侧的树木在秋风中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑着说：“才过了一个周六就想我了？那就好好参观一下学校的秋景吧！”我望着高大的老树，哦！他就像一位慈祥的老者，任调皮的风孩子钻进他的墨绿色军大衣，“嗖”地穿过，又亲昵地挽住了老人家的手，轻轻晃动着。

四十五度角抬头，一个巨大的学校标志物便映入眼帘。地座约摸高1米，呈一本翻开的书页形状，十分写意，两个月牙儿，一大一小，弧度煞是优美，给人以端庄典雅的美感，光滑的球体物悬在月牙交错间，黄色和蓝色混合，又不失活力与朝气，而那银亮的光环，好似流星划过的惊艳定格，还点缀了两颗闪星，可谓画龙点睛。

走过教学楼，穿过走廊，那里也有一方小天地，把五栋教学楼连接成“四合院”。这时，雨点飘洒而下，虽然小，但也衬情衬景哩！我撑起随身推理的伞，走进这一方小天地。说是小天地，那里的一草一木也觉娇小了。瞧这花吧，精致小巧的花瓣露着尖芽，嫩亦娇，恰似昨夜贪玩的星，落在这草丛化作星星花，微微翘起的瓣儿层层包裹，中间新绿鹅黄，边缘则泛起了殷紫，让你心生喜爱，想碰一碰她。别碰！哪怕是轻触也担心碎了星星花。又一阵幽香牵引着我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被叶片映衬着。

学校是这般美得令人陶醉，昔日我却毫无察觉，有时候，静下来品味生活，才能觅得生活的斑斓、悟出生活的完美。

秋风吹拂在树梢，秋雨飘洒在花间，在学校，在秋天，在我心田……

有关春节的资料50字的日记(摘录8篇)

一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写8篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的关于新年的优秀日记范文50字，希望对大家有所帮助。

有关春节的资料50字的日记 篇1

春节是中华民族最隆重的节日，也是我最喜欢的节日。30日的晚上，我们吃了晚饭过后，就开始看春节联欢晚会了，个个节目都非常棒，而最令我连声称赞的'节目是连续转圈4个多小时，刚开始我还不怎么相信，可后来我才相信这是事实，表演者拥有这样的绝活，肯定付出了非常大的努力呀！让我不禁发出感叹，这个世界太大了！

有关春节的资料50字的日记 篇2

星期天早上，我还没起床就听到爸爸大喊“下雪了，下雪了”。我急忙从窗户往外看，看到一片白色茫茫，大地披上了雪妈妈送来的白色外套。

枯萎的树枝上开满了银白色的花，闪闪发光，真漂亮！

楼下小区的朋友们打雪仗，雪人，扔雪球，兴奋的叫喊，笑声，树枝上的雪都晃动了。看到这里，我再也坐不住了。我要加入他们的行列。

3013年的第一场雪真让人难忘！

有关春节的资料50字的日记 篇3

大年三十晚上，我们全家在一起吃年夜饭。老爷做了好多好吃的，菜饺子。大家常了都很好吃，最后，我们看了春节电视节目。

初一早上，我和爸爸、妈妈一起去太奶家，给太奶拜年。大姑从北京回来，给我买了两本百科全书，让我好好的阅读，懂得更多的知识。

有关春节的资料50字的日记 篇4

新年第一天我对爷爷奶奶说新年快乐！然后妈妈带着我和朋友一起去温岭动物园。回家里又是和朋友一起放鞭炮，今天玩得太开心了！

有关春节的资料50字的日记 篇5

新年快要到了，放寒假啦，真是太爽啦！不过要写寒假作业，语文，英语和数学作业都在这本作业里，一共有60页，作业可真多。英语还要把单词表里的单词全部抄一遍。我妈妈还给我安排了个时间表：上午看电视，下午做两个小时的作业，剩下的时间看电视。

这个寒假我觉得很无聊，我弟弟还在上学，每次都是我自己一个人玩，谁来陪我玩呀!

有关春节的资料50字的日记 篇6

春节放假，家人都轻松了。今天我和爸爸妈妈老爷姥姥奶奶一起去青岛海泉湾度假村泡温泉，要去泡温泉有好多人。有室内的，也有室外的。我还去泡了亲亲鱼。亲亲鱼弄得我好痒痒。我一动亲亲鱼就跑了。我把脚放在水里不动。亲亲鱼又来了。

有关春节的资料50字的日记 篇7

2月1号，上午我奶奶骑三轮车到地里割菜，快到家的时候，前面忽然来了一辆面包车，我奶奶因为是刚学不久，看到对面来车就紧张了，幸好面包车的司机及时停了下来，奶奶的三轮车只划破了车子的一点油漆，我奶奶不好意思的连声说对不起，说要赔偿，车主下了车，原来是我们邻居大伯家的儿子，他说不用我奶奶赔，说没关系的，我自已投保了，后来他打电话给保险公司，听说好像赔了400多吧。

真的是远亲不如邻啊。

有关春节的资料50字的日记 篇8

“过年咯，过年咯。”我冲出家门，大声喊出心中的喜悦。

爷爷冲着我直笑。一边忙着贴门神，一边乐呵呵地爬上爬下，左看右看，生怕贴歪了。奶奶和妈妈忙着包饺子，准备着丰盛的菜肴。爸爸笑嘻嘻地说：“看，把孩伢儿乐的，屁颠屁颠的。”家家户户忙着挂灯笼，红红火火的灯笼圆圆的，亮堂堂的。映得每个人的脸上笑开了花。

新年的到来带给了我们假期和欢乐，多么希望这个新年可以慢一点。

写景日记(系列10篇)

在不同的时期，我们看过不同的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编经过搜集和处理，为您提供写景日记(系列10篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

写景日记(篇1)

月日星期四天气：阴转小雨

傍晚放学后，天慢慢的变黑了，下起蒙蒙的小雨。雨从天上像细细的针一点点地飘了下来。雨下得很小，小得几乎听不见那沙沙的下雨声。慢慢的，慢慢的，窗外似乎起了一点点淡淡的雾，变得朦胧了，窗外的事物也看不清楚了。雨从房檐上一点点地滴下来，形成了一曲优美的歌：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒我打开了窗户，只见小雨嗒嗒地落在花、草、叶上，用自己的身体滋润着它们

写景日记(篇2)

那窗外的白杨-写景的作文300字

校园内两旁站立着高大挺拔的白杨树，它陪着我们历经风雨却又经久不衰。它扎根校园建设校园让校园变得更加美丽，充满着生气勃勃的景象。

窗外的白杨树长的都比房顶还高了，看来它跟我们一样都在长身体呀！他是我们学校的卫士加守护精灵。

春天，它和我们一样都充满着朝气与活泼。这时已悄悄的进入春天我一天天的观察着，它也一天天的变化着有时竟跟不上它生长的节奏。它慢慢的我发现了地上的残叶没了，树上因为有了阳光的滋润已长出了绿绿的小芽如果不仔细的观察室看不出来他有什么变化的哈哈！看我的火眼晶晶！经过慢慢的变化随着天气的变暖，这些小芽也不止一个而是很多个它们悄悄的

写景日记(篇3)

朦胧水乡，诗意江南-写景游记作文

作为一个生长于江南的苏州人，从小就习惯了江南的水润细腻，也爱上了这片富饶美丽的土地。小桥流水，假山园林，和风细雨，吴侬软语，朦胧水乡，诗意江南。

诗意江南，诗意园林。曾经，无数文人墨客留恋于江南。他们留下了小巧精细的园林，留下了诗意的文字。他们也许是失落被贬，也许是退隐迁居，而当他们来到了江南，便被这水灵灵的江南洗涤，只留下清澄与宁静。拙政园狮子林网师园沧浪亭，没有宁静祥和的心绪，如何会不惜代价雕镂出这样的美景？不知是他们的思想文化感染了江南，还是江南的人文诗意感染了他们？

诗意江南，诗意人家。没有显赫地位和万贯家财的江南老百姓，却也诗意绵绵。穿着简谱蓝白衣裙的小姑娘，在粉墙黛瓦中划着小舟，穿过小桥，细细哼唱着专属于江南的民歌。小巷中，白鬓老人坐在一起聊着家常，时而互相笑着，给湿润凝滞的深巷带来了清新。这些闲适的江南老百姓，也融入了诗意的江南中，成为她必不可少的一部分。

诗意江南，诗意城市。现代社会，并没有冲散江南的诗意与美好，而是将她较好地传承了下去。围墙上雕镂的灰黑色窗花，马路上路牌的独特花纹，公交上的标准方言报站，电视里广播里重复的诗意歌曲，还有那些被好好保护的文化遗产。在我看来，江南诗意和现代气息融合了，有了新的发展。江南的诗意，她还是她，那样美好，被更多的人欣赏与熟知。

但愿江南的诗意，能永久长存。一千年后的她，一如当年的水润细腻，朦胧诗意。

写景日记(篇4)

春天的气息-写景的作文600字

初春不早也不晚地来了，正撞上晚冬尚存的寒冷。尽管缤纷三月已经到来，学习雷锋的热潮也已掀起，被窝里久久未眠的我却仍然有些凉意。

时针已经指向了十点，可门外依然传来笔的摩擦声、压低了的读书声以及妈妈不时的训斥声。那是妈妈的学生苏隆邦，最近寄住在我家。这时作业没做完，正挨妈妈骂呢。

说实话，我并不大喜欢这个比我大一岁的师哥，不但学习不好，长得也不好看，可偏偏他就和我睡同一间，也因此我们之间多了一层隐形的隔阂。

躺在床上，实在睡不着，我钻出了被窝。突然看见了桌上的一沓纸，这才记起：唉呀，早上他不是答应要帮我做一把纸枪吗？真是的，不提醒他就不去做，真不守信用！正气愤着，又心生念头：没有了他，枪就做不成吗？反正都看他做了那么多遍，自己做一把应该也不是问题！

我把纸摊在床上，回想看他折纸枪的步骤，自己琢磨了起来。可想着想着，倦意渐浓，不知不觉进入梦乡

写景日记(篇5)

星期二上午，老妈带我、张桀荣和laky去爬鹊山。

早晨，老妈接上我们，往泺口黄河大桥方向奔去，上了黄河大坝，就看见两条好长好长的“车龙”，可真是“车山车海”，把浮桥堵得水泄不通。好不容易过了浮桥，老妈把车停在鹊山下，我们开始爬山。

陡峭的岩石，可恶的荆棘，阻挡着我们，但我们就像奋勇杀敌的战士向上不停前进。

爬到一半，就有一块巨大的石头，形成45度斜坡，把我们挡住了，但我们并没有气馁，而是想办法攻破这道难关。我手脚并用，谨慎的爬了上去，然后小张把laky抱到石头上，它用力的向上爬，爪子都打滑了，我拿着绳往上拽，小张在后面推，终于把laky运上来了，我又拉了小张一把，他也上来了，最后小张又拉了一把老妈，就这样，我们都上来了。我体会到有困难不要轻易放弃，要寻找机会攻破它。大家一定要团结，团结起来才能共度难关！

站在山顶鸟瞰下面的景色，附近村庄里，一排排平房排得整整齐齐，好像要有领导来检查似的。房顶都是橙色的瓦，周围有一大片绿色的树林，密密麻麻的挤在一起，透不过一丝阳光。旁边有个长方形的水塘，像是钓鱼的地方，在水塘旁边是绿油油的麦田，我仿佛看见秋天到了，麦穗沉甸甸的，农民正在欢快收割的样子。更远处隐隐约约看见几座山峰，应该是齐烟九点中的几座吧！真是无限风光在险峰！

下山可比上山难！但我们齐心协力，很快就到达了山下。

鹊山真险也真美，大家可以一起来爬，我告诉你们，绝对有意思！

写景日记(篇6)

4月21日 星期四 天晴

春天来了，风姑娘悄悄地来到了人间，给我们带来了温暖的春风，就像一位和蔼的妈妈轻轻地抚摸着我们的脸蛋。看，小草悄悄地从地里探出头来东张西望，好像在偷看这新的世界。瞧漫山遍野都开满了红艳艳的杜鹃花，就像一片火红的彩云，又像一团团熊熊的烈火。再看，燕子又从南方飞回来了，回到了我们的身边，与我们一起游戏，一起飞翔——

春光多美好！

写景日记(篇7)

10月13日 星期二 晴

黄小十桥校区三（6）班 王楠

春天，是个充满生机的季节，万物复苏，莺歌燕舞。春姑娘把五颜六色洒向人间，看，碧绿的柳树随风摇摆，嫩绿的小草真是可爱。红的、黄的、粉的……花儿多美！春天，充满了活力。

夏天，知了乱叫，“好热呀！”我们只要稍微动一动，就能挥汗如雨。但是夏天的晚上还是凉爽的，特别怀念跟爸爸妈妈一起在乡下，好多人一起聊天乘凉，还能听见许多青蛙叫。夏天，对我来说，只有空调能够满足我。

秋天，丰收的季节，许多果实都丰收了，馋猫们可以吃个痛快。秋风习习，树叶也飘落了，慢慢带走了夏天的炎热。

冬天，上学的路上太冷了，每个人都穿上厚厚的衣服，像“包子”。冬天，我最喜欢下雪天，可以打雪仗，可开心了！

要问我最喜欢哪个季节，那可真是有点难，因为每个季节我都特别喜欢。

写景日记(篇8)

西湖，美丽的西子-写景作文400字

三（1）班林逸涵

西湖是杭州的一处风景区，是度假天堂，也是避暑胜地，还是小孩子们的乐园。

有一句古诗是这样写的：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。让我很期待去领略一番。我们上了游船，在炎炎夏日下，却不觉得热。迎着微风，喝一口龙井茶，欣赏着西湖美丽的风景，度假天堂可真是当之无愧啊！

最好玩的要数杭州乐园，我们坐上摩天轮，看到西湖两岸的青山，开着过山车，我们冲进西湖的怀抱，作者碰碰车，碰出我们的快乐与笑声，坐上飞天转椅，在微风中转出兴奋与欢乐。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的，把阳光挡得严严实实，在树荫下玩耍，看书，肯定是舒服极了！

西湖，是度假天堂，是乐园，也是避暑胜地。她是一个当之无愧的西子！

写景日记(篇9)

写景作文450字大全：美丽的神灵寨

这次旅行的目的地是个有山有水的地方洛宁县的神灵寨景区。在路上我还想爬山可是我的强项，神灵寨不过也就像栾川的山一样对我来说不过小菜一碟，可是我错了。

前一段的山路还好走，山山水水风景也挺漂亮，有许多小河沟，我可以跳进去玩个痛快，河的两边有许多芦苇随风舞荡。河水清澈见底，小鱼小虾在花花绿绿的石头间自在的穿梭，飞行王子蜻蜓和帝王蝶们一起在清凌凌的小河上翩翩起舞。好一幅美丽的画面，令我陶醉。

可那自然界难得一见的大石瀑更令我着迷。一块块超级大的花岗岩石被长在裂缝间的一排排生命力顽强的树木切割成一快快。看起来像瀑布一样，我愣了一会儿才从梦中醒来，继续欣赏着大自然的鬼斧神工。

前面的山路变得崎岖难走，天梯、石阶、一个接一个一个挨一个。已经爬了4个小时了，还不见山顶的影子，要知道就是到了山顶才走一半的路程。干粮没了，水也没了，身上的衣服是湿透了又干，干了又湿。这时的我也没有了看风景的心情，

写景日记(篇10)

美丽的公园-写景的作文400字

今天秋高气爽，妈妈带我去公园玩耍。

我和妈妈来到公园，进了大门后就能看见小池塘，池塘里的水清澈见底，水里有许多五彩缤纷的小金鱼在自由自在地游着。它们有红、有黄、有黑、有花......好美！池塘边的柳树枝条垂到水里，好像婀娜多姿的少女，把一头柔发垂到水里洗。

向前走，我们就来到了草坪，这片草坪就像一块绿油油的地毯，铺向远方。菊花儿五颜六色，争相开放。弯下腰闻一闻，一股股清香在你的身旁环绕。美丽的蝴蝶在菊花边跳起了轻盈的舞蹈，勤劳的蜜蜂一边在菊花里边嗡嗡嗡地演奏着美妙的歌曲，一边高高兴兴地采蜜。不远处，有一群孩子在家长的陪伴下，来到草坪上放风筝，草坪上空飘着各式各样的风筝和孩子们欢乐的笑声。

我躺在望不到边的草坪上，看着湛蓝的天空，天空中几朵洁白的云朵从头上飘过，映衬着耀眼的阳光，舒服极了。

我们要走了，走到大门的时候，一排排树整齐地排在路边，风一吹，树叶沙沙响，好像欢迎我们下次再来呢！

啊，我爱这天堂般的公园，我下次一定还来这儿玩！

写景日记(合集十五篇)

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写景日记 篇1

“呜---”北风吹着尖厉的口哨扑面而来。霎时，天地间飞沙走石，一片昏暗。大街上，人们弓着腰艰难前行。成排的自行车被北风这无形的大手推倒，店铺门口的广告牌摇摇欲坠。水泥地面被吹得光溜溜的，墙角的枯草在北风中瑟瑟发抖。废弃的塑料袋贴着地面滑行，被北风卷到空中，有的缠在树枝上，有的掉在墙根。

“啪啪!”“咚咚!”四周的一切在北风的鼓动下，奏起了强劲的摇滚乐。“咔嚓嚓”，是树枝折断声;“嗡嗡嗡”，是空中的电线在剧烈地晃动;“哗哗啦”，是狂风掀着铁皮屋顶，好像要把它掀翻一样。

北风真厉害啊!

写景日记 篇2

春天来了，她来到了我们的学校，也来到了我家的小院。

春天来到了我们的学校。校园里的垂柳变绿了，嫩绿的小芽刚刚钻出来，是那么鲜亮。教学楼前面的花池里杜鹃花开了，红红的，像一个个小喇叭。校园里新种了几棵笔直的小杨树，我要好好爱护它们，天天去看看它们，经常给它们浇浇水。我要和它们比着长，小树长粗长高，我不光想着长高，还想着长知识呢。

春天来到了我家的小院。阳光照进了我的卧室，暖暖的，好舒服。小院里的韭菜又长出来了，绿油油的。月季花钻出了暗红色的芽。海棠树也发芽了，每簇叶芽就像一朵嫩绿的小花。杏树长出了一个个粉红的花蕾，有的饱胀得马上就要开放。

春天来了，她来到了我们的学校，来到了我家的校园，来到了家乡的每个角落。

写景日记 篇3

我们村子前面有一口大池塘，远远看去真像一面大镜子。池塘周围种满了荔枝树，一棵棵荔枝树像一位位战士一样守护在池塘边，形成了一个圆形的荔枝园。

春天，荔枝树长满了嫩绿的叶子。春雨过后，椭圆形的叶子在春风中欢笑，没过多久，荔枝树开花了，那是淡*的小花，散发着淡淡的清香，招引来许多蜜蜂前来采蜜，那时的荔枝园就成了蜜蜂的乐园。

端午节过后，荔枝成熟了，一串串，一串串地挂满枝头，你挤我碰，就等着人们去摘呢。那时，整个荔枝园通红通红的，象一片红云包围着整个荔枝园。

这就是美丽的荔枝园，这就是我们村的荔枝园。

写景日记 篇4

20xx—xx—xx星期四晴

今天，爸妈整理房间了。他们来到我的房间，忙开了，一下子就整理出了一大堆本子。妈妈说：“甜甜，你看看这些本子有没有用啊？”“嗯？”我的双眼直勾勾地瞪着电视，头也不回一下。“甜甜，这个钱包有没有用啊？”“放在我的桌子上就行了。”爸妈就要整理好房间了，我不经意地回头看了一下桌子：老高的两大叠本子、书，还有一大堆的杂物，钱包，杯子……看来，我真会花钱！妈妈下命令了：“明天，你把桌子给我整理干净。”

“哎，我的命怎么就这么苦吗？这么大的一个烂摊子，我怎么收拾呀？哎，明天收拾，不如今天收拾哩。”说着，我慢腾腾地从桌子上的第一叠本子开始收拾。呀，这不是我一直都舍不得用的那本本子吗？终于找到啦！我拿来着本子，欢呼起来。前些日子，我还找了它好长时间呢。想不到踏破铁皮无觅处，得来全不费功夫啊！接着，我又找到了好几样心爱的旧宝贝，我的心情一下子开朗了许多！

写景日记 篇5

随着一声巨响的春雷，大地万物复苏了，冬眠的动物也被惊醒了，春蚕也该出壳了。树木和草芽也有了生机，春天向我们走来了，同学们脸上露出了可爱的笑容。

写景日记 篇6

xx年xx月xx日 星期x

冬天是一年四季中我最喜欢的季节了，虽然他没有春天的鸟语花香，没有夏天的骄阳似火，也没有秋天的果实累累，但我还是喜欢冬天。

冬天不是孤单的，你看他还邀请了凤姑娘来陪他度过这个季节呢。

可这个风姑娘真是调皮，连冬爷爷也搞不定他，瞧，他正在四处奔跑，散布冬天的消息。但他玩耍的同时，也让许许多多的人感到十分寒冷，都把自己裹得严严实实的。而我也一样，那风一吹到我脸上，我的脸就像无数小刀在我脸上来回刺来刺去，不得不穿得暖和一点。

而且冬天也是一位冰冻大师。晚上，冬爷爷开始施魔法了，凡是有水洼的地方都动起来，一滴水也不放过。一大早起来，就感觉我们已经进入冬的世节了。

直到现在我还有一个问题：是不是已经下过雪了？这几天我一直在观察小草，不知不觉小草上就出现了不明物品，白茫茫的。到这问题的我去找了“百事通”老爸，老板笑呵呵的说：“这你都不知道，这是霜。”哦，原来这些白白的东西是霜啊。

冬天真奇妙，我爱这漂亮又神奇的冬天！

写景日记 篇7

我从家里走出来，天灰蒙蒙的，树上盖了厚厚的棉被。雪越下越大，不一会儿，地上白了，屋顶也白了，我听到呼呼的北风，刮得好大啊。天上飞舞的雪花，有的像鹅毛、有的像柳絮。真是“地白风色寒，雪花大如手的壮丽景色。

房前屋后的冰挂，晶莹剔透。梅花开得正娇艳，一副红妆素裹的艳丽妙姿。不一会儿，雪停了。大人们纷纷从家里走出来，欣赏着雪景。空气是那么的清新。我抓了一把雪，在舌尖上尝了尝，啊！凉丝丝的。

晚上，我做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一朵小雪花儿！

写景日记 篇8

一大早,我来到阳台上看看我种的土豆发芽了没,我仔细一看,发现没什么太大的变化,它怎么没发芽呢?我明明已经好好照顾它了呀?我跑去厨房问妈妈:“妈妈,妈妈,我种的那盆土豆怎么没发芽?它是不是生病了?快告诉我,快告诉我!”“你别急。”妈妈一边放下手里的苹果一边对我说:“土豆在冬天是长得很慢的,它还需要很多阳光和少量的水的帮助才能发芽长大,别太着急了。”听了妈妈的话,我又问:“真的?”“真的,只要你好好照顾它,给它多晒温暖的阳光,喝少量的水,它就会发芽。”我用水瓶装了一些清凉的水,快速跑到阳台上,给它喝了一点,再打开阳台上的窗,让它晒晒太阳,吹吹风。“土豆,土豆,快快长大吧,我会有耐心的等你慢慢长大的!”妈妈走了过来,摸了摸我的头,温和地说:“真是个好女孩,它看你那么的有耐心,一定会很快就发芽的!”“恩”我脸上洋溢着笑容,点了点头。

写景日记 篇9

夕阳无限好，只是近傍晚。我望着如此美艳多娇的彩霞，不由发出感慨！晚霞是多么美妙，是多么让人浮想联翩。

天边的晚霞好似千变万化的魔术师，一会儿变成美若冰霜的仙女来向我招手，一会儿变成童里会说话的小白兔可惜刚要张口，就被凶悍的大灰狼吓跑了，紧接着大灰狼也跟随着小白兔跑了过去，一会儿又变成了会唱歌儿个夜莺，啊哇！真好听。我似乎听见了那动人的歌声。你瞧！百灵鸟来伴舞，喜鹊来伴音。那该是一场多美好的音乐会啊！哎呀！他们怎样都不见了？哦，我晓得了，原来是风婆婆吹起了换岗的哨声，敦促第二批晚霞上岗。

听到哨声的第二批晚霞不由得慌张起来，由于他们还没上好妆，没装扮好。这下可吧风婆婆急坏了，胡乱地把她们推上台去。由于没画好妆，所以她们都害臊的红起了脸，一个个都不晓得怎样扮演了。比起上一批，她们的衣裳更花哨些，大局部都是火红火红的，非常抢眼。

天色曾经不早了，大局部的晚霞都一消逝了，只剩下一些久久不愿离去的晚霞，为将要黑尽的天空留下一缕颜色。

写景日记 篇10

我的家乡在宜宾，这里被称为酒都，是因为著名的五粮液出产在此，另外这里还是长江的起源地呢。

在宜宾市区内有三座公园：人民公园、翠屏山公园和江北公园，但我最喜双江北公园。春天，江北公园柳树上的柳条随风瓢动，那是柳树在梳头，还有小溪水叮咚叮咚的流淌着，小鸟们在枝头上叽叽喳喳地唱过不停，仿佛是春天的演唱会。夏天，虽夏日炎炎，但公园内绿树成荫，十分凉爽。突然，一陈清香扑面而来，原来是一陈微风从水池里争奇斗艳的荷花上吹过，让人感到特别舒服。秋天，一片片枯黄的枫叶从树上飘落下来，铺成了一条金色的道路，真是＂秋风扫落叶＂啊！但丰收了的农民伯伯们笑得合不拢嘴，人们踩在枫叶铺成的道路上，发出清脆的响声。冬天，这里寒风刺骨，但这预示着新的一年又要来临了。

这就是江北公园，美丽的江北公园！

写景日记 篇11

秋天的颜色五花八门。有黄颜色、有火红色、还有很少的绿色。

金色的稻谷、枯黄的树叶、黄色的晚霞、黄色的向日葵……许多与黄色有关的东西都在秋天才会出现。它们给秋天带来了特别的颜色：黄色。落叶是出现的嘴普遍的。小路上铺上了一层“黄地毯”。小河里有几条“树叶船”正在随风漂流。稻田里偶尔也会有几片黄树叶。

火红的高粱、火红的夕日、红通通的枫树叶子……秋天不但有许多黄色，而且还有相当多的火红色哦！夕阳是最最美的。每当夕阳西下时，太阳总是将身边的彩染上火红色。远看，还真觉得夕阳有时像顽皮的孩子，一会儿躲在了“云被”里，总是不会出现，好像故意气你似的。可是等你看了看其它的美景，再抬头一看，夕阳早就从“云被”里探出头来，正向你“咯咯”地笑了。

秋天只有松树是绿色的。当它们集体出现时，就会让你觉得它们是排着整齐的队伍，穿着“绿军装”的“绿色卫士”。

秋天，它并不是只有单调的一种颜色，它其实是五颜六色的。

写景日记 篇12

冬爷爷刚撒完无味的“白糖。”春姑娘迈着轻盈地脚步来了。

春姑娘来到草坪，小草绿了，不停地向春姑娘问好。

春姑娘来到小河，小河唱起了快乐的歌，小鱼在水里快活地游来游去。

春姑娘来到公园，公园里的柳树长出了翠绿的枝芽，在春风的吹拂下，轻轻地摇摆着，远远望去，像是一把随风撑开的绿伞。

春天真美呀!

写景日记 篇13

今天我起的很早。吃完早餐后,我跑到阳台上继续观察土豆。现在它已经长得很大了,碧绿碧绿的叶子向外伸展。大约是3厘米,我把窗打开,让它吹吹风,呼吸呼吸外面的新鲜的空气。它像一个正在微笑的孩子一样,把头伸出窗外,呼吸空气,很满足呢!我给它浇了一点清凉的水,它好像更加满足了。我拿了一把椅子放在阳台上,我坐了上去,和土豆一起呼吸空气,一个早上就这么过去了。傍晚时,我又去看土豆了,它的叶子低落了一点,我想它是累了,想休息一会儿,我把它拿进房间让它休息,过了一会儿,我也去睡觉了。真希望土豆明天也能有一点变化。

写景日记 篇14

雨还在沙沙而落，密集的雨丝敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，显得愈加如烟似梦。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯滑过眼底，像现代派画家魔幻之笔留下的一条条变形的曲线;它又若同红绸舞的演员，为欢庆这场喜雨而舞动的一条条红绸，由于有雨丝与之共舞，那婀娜的红绸带，比在舞台上演出更多了一份潇洒和飘逸……

雨—久旱之后的这一场雨，使整个京城都变得有了奔突的生命张力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰尘，飘出了叶片的青翠;排排加拿大白杨，一动不动地接受雨丝的抚摸，显示出挺拔的阳刚之气。

在那目光可及的远处，是街市的十字路口，红灯、绿灯、黄灯在雨中都有了特殊的神韵，它们在飞雨中闪烁出的光束，少了仅仅是指挥南来北往车流的工具色彩，而多了诗的幻境：黄灯亮了，像突然开放在街心的一束野菊;绿灯亮了，像伸展开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了，像合欢树上笑开了的娇羞的毛茸茸合欢……

古城有了诗情，都因为雨—这场久别了的雨丝。

写景日记 篇15

今天，我来到校园，一下子就听见了学校里整齐的读书声。

校园中的小草上挂满了晶莹的露珠，摇摇欲坠，活像一颗颗珍珠。蝴蝶飞入花丛中采蜜，一只只欢快的小鸟围着教学楼转来转去，几只小鸟停在树枝上在秀着自己婉转的歌声，几只小蜗牛围在一起，好像在说悄悄话！

天空上，白云一会儿变成一只小绵羊，一会儿变成一本书，一会儿又变成一条小鱼，那条小鱼在天上游着，过了一会儿，出现了一朵莲花，不久，那朵莲花大起来了，可鱼却不见了，我正在找着，那朵莲花不见了。这么美的早晨我还不想去班上呢！可谁叫我是学生呢？于是我向教室走去。

雷雨写景作文模板

在不同的时期，我们看过不同的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“雷雨写景作文模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。

雷雨写景作文(篇1)

“轰隆隆!轰隆隆!轰隆隆!”巨大的雷声使正在上课的我吓了一大跳，哦!是在下雷雨呀!我喘了一口气，不一会儿，天空闪出了一道亮光，接着，雷声又响了，差点把我吓了个半死，我小心翼翼地朝窗外看了看，只见现在的雨水像断了线的珠子，“哗哗哗，哗哗哗”地洒到了人间，风一吹，水珠娃娃就跟着风婆婆四处舞蹈。

“叮铃铃”下课了，我急忙走出了教室，只见原本干干的地上，现在变得湿漉漉的，屋顶上更是有趣，屋顶上的水集成了小池塘，风婆婆一吹，他们就像海浪一样一波接着一波，有的还被吹上了更高的屋顶。玻璃窗上，到处都是密密麻麻的雨丝，有些还变成了水珠在往下滚。楼下的树也被这风雨交加的天气给吹得左右摇摆。我们头上的玻璃因为是倾斜的，水不用风吹，也像浪潮一般一波紧接着一波。

在这个雷雨交加的天气里，虽然有些恐怖，但还是挺美的。

雷雨写景作文(篇2)

雷雨，是夏季常有的自然现象。

八月的一个午后，我在小区里和妹妹玩耍，我们玩得又闷又热，多想下一场清凉的雨啊!不知是不是上天听见了我的愿望，几分钟过后，我看见远处出现了一大片乌云，它们像有一张血盆大口，正在一口一口地吞噬着天空，天空顿时成了黑压压的一片。

这可是要下雨的前兆啊!想到这儿，我匆忙带着妹妹回到家中，关闭了门和窗户，刚关好，外面便狂风大作，雨点从天空降下，打在窗户上，发出噼哩啪啦的声音，天空发出吓人的轰隆隆的雷声，霎时，人间似乎成了地狱。

好在，这雷雨来得快，去得也快。不久后，乌云散去，太阳公公再次露出了笑脸。我打开窗户，吸了一口空气，哇!雨后的空气可真新鲜啊!

雷雨写景作文(篇3)

今年暑假的一天下午，我在窗前写着作业。感到特别得闷热，过了好大一阵，天色渐渐地暗了下来，我抬头向窗外一看，天空黑压压的一片，就犹如一个大锅盖盖在天空。过了一会儿，刮起了大风，呼一呼好像愤怒的要把树木连根拨起，马路上树叶，轻小垃圾被吹的连液带爬，还有塑料袋被吹到空中，仿佛在跟行人说：雷雨来了快走快走。行人有的大步走着，有的年轻人奔跑了起来

突然一道闪电划破天空，随后劈拉一声巨响，这雪好似就快要打到我头上了，我吓的赶紧护住耳朵，闭上眼睛，趴在桌上，雷声滚动着，我大胆地抬起头，看到开始稀疏地下起大雨点，不一会儿就下起了倾盆大雨，好像雷把天给打破了似的，看着窗外雨雾茫茫，马路上一会儿就有了很大的流水

我穿上外套，打开窗户，深深的吸了口气，空气是那么清新啊。旁边的小草被雨湿润后，感觉更绿了，小花也比以前更鲜艳，我感觉一下子凉了许多。

雷雨写景作文(篇4)

夏天的雷雨给人一种气势磅礴、声势浩大的场景，我们在这夏季里享受雷雨的宏伟壮观。

昨晚八点多，忽然雷声大作，一道道闪电划过天空。可是奇怪，打了好长时间的雷，雨却一滴也没下。当我正奇怪时，突然下起了滂沱大雨，雷声也渐渐小了。过了一会，我也就睡下了。

第二天早上，我醒来，还听到窗外有滴滴答答的雨声。我想这不可能，都12个小时了，难不成还在下着。我起来，拉开窗帘，看到雨的的确确还在下着。路人都撑着雨伞，汽车的雨刷在不停地刮，还清晰地听到雨点落到窗台上的声响。

近处的树木透透恰恰地洗了个澡，看上去油亮亮的。地面都是湿漉漉的，一株株青草上挂了水珠。远处的高楼像是蒙上了一层纱，模模糊糊的。整个小区烟雨蒙蒙。

快十点了，天还是暗的。雨还是这么大。偶然传来几声雷。我从没见过这么长时间的雷雨。在我的印象里，大多数雷雨十分爽快，下一会儿就停了。但是今天这场雨下了整整十四个小时。

炎炎夏日里，来一场雷雨，可以驱散一时的炎热。今天这场雨让着桑拿天降了降温。

今天，外面下起了大雨，雷雨。首先是乌云滚滚，乌云象脱僵的野马，布满了整个天空。周围的一切，顿时变得暗淡无光。云里还不时传来隐隐的雷声。忽然，一道刺眼的闪电划过长空，给大地的一切蒙上了一层亮光。接着又是一个惊雷，便哗啦啦地下起了倾盆大雨来。

雨首先不很大，稀稀疏疏的，像一串串断了线的珍珠砸在地上。接着越下越密，白花花的雨点砸在地上，发出啪，啪的声音。落在地上的雨水聚成一条条小溪，小溪从四面八方又汇成了一条条小河，地上的积水越聚越多，地势低的地方变成了汪洋一片。水面上升起一层薄雾。地上湿漉漉的，雨水也把地上的灰尘，泥土冲洗得干干净净。抬头远望，整座城市笼罩在一片蒙胧的雨雾中，什么也看不清，屋檐上飞泉直泻。

外面，过往的行人撑着伞，匆匆而过，就像雨波上漂浮的点点花瓣。汽车在雨中缓缓前进，不时鸣响汽笛，生怕撞着行人，路过积水的地方，溅起一片片水花，汽车就像雨波里穿梭的小船。

六月的雨，来得急也去得快，不一会儿就停了。

我推开窗户，一股泥土的清香扑鼻而来。空气象被过滤了似的，格外清新。猛吸一口，感觉无比舒畅。周围的树枝上挂着的水珠，晶莹透亮。树叶被冲洗得干干净净，油光发亮，就像一块块翡翠挂在枝头，美丽极了。

午后，天很浓重，乌云沉重的遮住天空，压得人几乎喘不过来气。空气中因久不下雨，变的十分干燥，使人都不愿再吸入这浑浊的空气。外面时不时响起几声闷雷，小鸟也不耐烦了，跳到树头唧唧喳喳的冲着天叫个不停，似乎在祈求下雨。午后闷热的天气令人烦躁不堪。

只见云越来越沉，似乎想要把大地压扁。风起了，毫不留情的呼呼刮着，把大树刮的直求饶。不一会儿，雷声变得若隐若现，时近时远。一道一道刺目的闪电仿佛要撕开天空沉重的帷幕，空气也突然变得凝重起来。我抹一把头上的汗，心想，马上就可能有一场雨要来了。可雨声迟迟未至，倒是风声越来越大，越来越狂躁。

就在我等得快没耐心时，天空就像突然裂开了一道口子，豆大的雨点从里面倾泻而出，先是噼里啪啦乱成一团，接着就整齐划一的倾泻下来。不多时，地面便成了小溪。风声夹杂着雷声，越下越大，不时还有一道道闪电划过，有了雷声壮胆的雨点越来越激烈，仿佛是战场上密集的子弹一样撞在地上，发出雷鸣一般的声音。

听，像安塞腰鼓般磅礴的鼓点，雨点纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿、花儿摇摇欲倒;打得地面泛起一层白雾，朦朦胧胧，却有一种雄壮的美。天上的雷，像是战斗的号角，号召士兵从天上突击;地上的土，像是健壮的黄龙，在雨点的敲打下翻腾着。这是一种奇绝壮绝的美。

看，天上好像有一辆洒水车在向地面喷水，雨点展开了一波又一波的攻势。一辆辆汽车仿佛进了洗车场一般，密集的雨点瞬间把车冲洗的干干净净;雨越下越急，仿佛变成了流动的雾，飘飘渺渺;雨越下越大，天上似乎有人在拿着盆向下泼水，眨眼间，地上便形成了许多条小河。树叶在雨水的冲刷下，洗去了积累多天的灰尘，重新焕发出青春的光彩;停在路边的车辆，洗去了沉淀的泥土;而赤裸的大地上，泛起黄色的波澜，这是大地最慈祥的微笑，这是孩子回归母亲时母亲的满足;在这场心灵的碰撞里，我的心也抖掉了满心疲惫，随着急促的雨脚一起跳出了青春的舞步。这是一种豪迈的美。

闻，空气中弥漫开了水汽，凉凉的的气息直入鼻孔，其中还夹杂着泥土的芳香，古老的气味似乎在给人心灵的安慰

正在胡思乱想中，风声渐渐收敛了，雨声渐渐停止了。人们都走出家门，呼吸着雨后新鲜的空气，小孩子们干脆在雨里撒欢、嬉闹，充分享受着雨的赠礼。

好一场大的雷雨。好一方承载着心愿的浑厚的美丽的土地!

乌云密布，一场大雨就要来了，野旷一片黑暗，辽阔的平原上，没有一星的灯光。大地好像沉沉地入睡了。然而，雷却在西北方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝。闪电却在西北方向咔嚓咔嚓地闪烁着。闷热，热得蝉竟在半夜叫了起来，大雨眼看就要来了

风来了。

先是一阵轻飘飘的微风，野旷一片簌簌声，风轻轻地从西北方向略过来，轻轻地掀起行人的衣襟，戏弄着树上的柘叶。一会儿，风大了，树枝咔嚓咔嚓地断落下来，庄稼波浪似的上下摇摆着。一阵可怕的啸声，雷似乎已经冲破了乌云的重重包围，开始怒吼着。

暴风雨来了。

大雨从西北方横扫着东北平原。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，照出了在暴雨中狂乱摇摆着的庄稼，照出了在暴雨中艰难行走着的行人。这时，在地上的花丛中，有一只雁子，它翅膀流了血，血中还有一颗子弹。不久，闪电没了，平原又被无边无际的黑暗吞没了，对面不见人影，只听见雷和滂沱大雨的嘈音

雷雨写景作文(篇5)

夏天的天气真是说变就变，就像淘气的小孩子一样，说哭就哭。

前一天，早上还是晴空万里，下午突然变得乌云密布聚拢在天空中，紧接着是狂风大作，地上的灰尘飞舞起来 ，走在路上的行人都不敢睁开眼睛生怕灰尘钻进自己的眼睛里；雷电像龙一样划破天 空，“轰隆隆”震耳欲聋的声音向四面八方传来；乌云打了个喷嚏，这使许多的雨滴从天而降。在家的人们连忙关上门窗；路上的行人撑开雨伞，好像许多彩色的蘑菇，也像一朵朵在雨中绽放的鲜花； 没带伞的只好把手里拿的东西顶在头上。地上已经湿漉漉了，但老天爷还是不肯罢休，继续占领着这座城市。雨越下越大了，像一串串珍珠“噼里啪啦”的掉下来。雨珠落到屋顶上、窗户上····· ·不一会儿，地面上变成了大水潭。过了一段时间，雨渐渐小了。

雨停了，乌云们解散了。人们打开窗户呼吸着新鲜的空气；树木焕发勃勃生机，小草更加绿了；一切又恢复了先前的那片景象。

雷雨写景作文(篇6)

夏天的天气变化真是快，明明刚刚还骄阳似火，一会儿就乌云压城，明亮的教室一下就变得黑漆漆的，恐怖得像鬼屋。

闪电一道接一道，雷声滚滚，震耳欲聋，接着狂风大作，街道上的纸片、塑料袋被风卷起漫天飞舞，树枝像是晕了头，肆意摇摆……

哗哗哗 ，哗哗哗，雨从天空直泻而下，瓢泼似的。

正赶上放学，我刚出校门就被雨逼得躲进了旁边的汽车修理店。三一大道上飞驰的车子经过溅起高高的水花，赶路的行人也都被这突然而至的雨逼到了街边的屋檐底下，只有几个接孩子的.家长在冒雨前行，风刮得她们根本撑不住手中的伞，她们的裤子已经湿透，紧紧地贴在腿上。清洁工叔叔阿姨凑到一角聊起了天。

渐渐地，渐渐地，太阳公公又出现了，雨慢慢停了。

只见天边出现了一道美丽的彩虹，人们又开始走上街头，开始忙碌起来，仿佛这场暴雨没下过一样，只有路面一个又一个水坑告诉我们大雨的确刚刚来过。

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