艺术活动总结

艺术活动总结。

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艺术活动总结【篇1】

这次活动，是我们学校举行的，我们都很高兴。在艺术活动开始前，我们就开始排练了。

我们班上了舞台，一开始，大家都很紧张，因为我们班上一共有27位同学，我们班上一共有27位同学。因为我们是第一届，所以我们的舞台很紧张，我们在舞台上跳得很认真。

我们班上一共有57位同学，我们一共有28位同学，大家都很紧张。我们在舞台上表演的时候，我们很开心。

我们班上一共有27个同学，我们的舞台很整洁，很漂亮。

我们班上一共有25个同学，大家都很高兴，因为我们班上一共有28位同学，大家都很高兴。

我觉得今天的艺术活动很有趣，因为这次活动，我们都很认真，都很积极。

我觉得今天很有意义。

我们班上一共有35位同学。我们一起去参加艺术活动。

艺术活动开始了，我们的节目非常精彩，有：《小苹果》、《葫芦娃》、《小苹果》等节目，我们一起唱了起来。

我觉得今天是我们的节日，因为有我们的节目，我们才这么有意义。

我喜欢艺术活动！

艺术活动总结【篇2】

最近我参加了一场精彩纷呈的艺术活动，这场活动是由当地艺术团体主办的。我深深被这次艺术活动的丰富性和多样性所震撼，可以说是给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述这次活动，并总结我对此次体验的思考和感悟。

活动的主题是“探索多元文化”，旨在呈现不同国家和地区的艺术风格和表现形式。主办方通过邀请来自世界各地的艺术家和团体，将他们独特的文化、传统和审美带到观众面前。这次活动包含了各种形式的艺术表达，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈和戏剧等。它在一个宽敞的展览馆举办，设有多个展区，每个展区都代表了一个不同的文化。

我进入了绘画展区。展区内陈列着各种风格的油画、水彩画和素描作品。我被这些作品中表现出的艺术家们的独特视角所吸引，每一幅画都仿佛在向观众讲述一个故事。我特别喜欢一幅描绘夜晚纽约街道的油画，它通过独特的色彩和光线处理，生动地展现了城市的繁华与浪漫。

我来到了雕塑展区。这里展示了各种材质和形式的雕塑作品，从传统的铜像到现代的抽象作品。其中一座大型的木雕特别吸引了我的注意。它以一棵威武挺拔的大树为主题，将自然与艺术相结合。观看这座雕塑时，我仿佛置身于树林中，感受到与大自然的紧密联系。

音乐展区是我最期待的部分。在这里，我欣赏到了世界各地的音乐家们演奏的不同类型的音乐。有民族乐器演奏、爵士乐队演奏以及交响乐团的表演。其中最令我印象深刻的是一支来自非洲的传统鼓乐队。他们奏出的音乐让人无法抵挡跳跃起舞的冲动，整个展区充满了活力和激情。

舞蹈展区展示了来自不同国家和地区的舞蹈表演。有的舞蹈优雅而柔美，如芭蕾舞；有的舞蹈激情四溢，如拉丁舞；还有的舞蹈充满力量和张力，如印度舞。我对一位来自中国的舞者所表演的京剧印象深刻。她身着传统的戏装，以高亢激昂的唱腔和精湛的舞姿，将中国传统文化展现得淋漓尽致。

在戏剧展区，我观看了多个来自不同国家和地区的戏剧表演。这些表演呈现了各种题材和风格，有喜剧、爱情剧、悲剧等等。其中一部来自英国的喜剧戏剧让我乐不可支。演员们通过幽默风趣的台词和搞笑的动作，让观众大笑不止。这一瞬间，在欢笑声中，我感受到了戏剧的魅力和社交的力量。

参加这次艺术活动让我对多元文化有了更深入的理解和尊重。不同文化之间的艺术表达形式各有千秋，每种艺术形式都彰显了其所属文化的独特性和魅力。通过欣赏不同文化的艺术作品，我感受到了世界的丰富多样性，也认识到了艺术的力量和影响力。

小编认为，参加这次艺术活动是一次非常有意义和丰富的体验。艺术是一种跨越国界和文化的语言，它可以传达情感、展示美丽、唤起思考。通过这次活动，我拓宽了视野，丰富了知识，也融入了一个更加多元化和包容的社会。我期待未来还有更多类似的艺术活动，让我继续享受艺术带来的精彩和启迪。

艺术活动总结【篇3】

一、活动背景

艺术歌唱活动是我校每年举办的音乐盛会，旨在展现学生的艺术才华，提升他们的演唱技巧和舞台表现能力。此次活动由学校音乐社团主办，得到了全校师生的积极参与和热烈支持。

二、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。首先，成立了艺术歌唱活动筹备组，负责活动的组织与协调。筹备组成员根据活动的宗旨与要求，确定了活动的主题和目标，并细化了具体的方案与流程。其次，我们积极宣传活动，制作了海报、宣传册等宣传材料，通过班会、广播等渠道广泛宣传，吸引了大量学生报名参赛。最后，我们花费了大量的时间与精力筛选出各个参赛队伍，组织排练并提供专业指导与培训，确保队伍的演唱质量。

三、活动过程

本次艺术歌唱活动历时两天，分为初赛和决赛两个阶段。初赛中，参赛队伍进行了现场演唱，由评委进行打分，并评选出二十个进入决赛的队伍。期间，观众们不仅欣赏了优美动人的歌声，还在专门设置的互动环节中进行互动，为参赛团队加油鼓劲，并与观众进行互动交流，营造了活动现场热烈友好的氛围。决赛中，各队伍经过进一步的排练与调整后进行了表演，展现出了更高的水平和精湛的演唱技巧。活动现场座无虚席，观众们掌声不断，将气氛推向了高潮。

四、活动亮点

1. 多样化的参赛队伍: 本次活动吸引了全校各个年级的学生参与，参赛队伍由不同年龄段、不同层次、不同风格的学生组成。他们展现出的各具特色的表演形式和风格给观众留下了深刻印象。

2. 专业的评委和指导: 为了确保活动的公平公正，我们邀请了多位专业的音乐老师和艺术家组成评委团，对参赛队伍进行评分和点评，并给予他们专业的指导和鼓励。评委的专业素养和热情给参赛选手们带来了极大的振奋和动力。

3. 丰富的奖励措施: 为了给参赛队伍更多的鼓励和肯定，我们设置了多个奖项，包括最佳原创歌曲奖、最受观众喜爱奖、最佳演唱技巧奖等。这些奖项的设立不仅激发了学生的创作热情，也提高了他们的表演水平。

五、活动心得

通过这次艺术歌唱活动，我们深感艺术教育对于学生全面发展的重要性。活动不仅丰富了学生的课外生活，也培养了学生的自信心、合作意识和团队精神。此外，活动的举办还加强了学校与社团之间的联系与合作，促进了校园文化建设。相信在今后的日子里，我们会继续举办更多类似的艺术活动，并不断完善活动内容，为学生提供更大的舞台。

综上所述，本次艺术歌唱活动在筹备、组织和实施过程中做了充分的准备与改进，活动内容丰富多样，参与者积极投入，取得了圆满成功。通过这次活动，学生们不仅锻炼了自己的演唱技巧，也提高了自己的艺术修养。希望学校和社团能够继续举办类似的活动，并给予更多学生展示自己才华的机会。

艺术活动总结【篇4】

在过去的一学期里，我们学校组织了多次精彩纷呈的艺术活动，既拓宽了学生们的艺术视野，又培养了他们的创造力和团队合作精神。在这篇文章中，我将详细介绍其中几次活动的情况，以及对这些活动的总结。

首先，我要提到的是校级舞蹈比赛。这次比赛吸引了许多学生的参与，并选拔出了一些优秀的舞蹈团队代表学校参加区域比赛。我校舞蹈团队的舞姿优美、动作流畅，不仅给观众带来了视觉上的享受，也展现了学生们的青春活力和艺术才华。此次比赛不仅当场给我们带来了无尽的欢笑和喝彩，更重要的是培养了学生们的团队合作精神和舞蹈技巧，并促使他们在学习之余发掘自己的潜力和爱好。

其次，我想提及的是学校举办的艺术展览。这次展览给学生们提供了一个展示自己艺术才华的舞台，每个人都可以展示自己的画作和手工艺品。在展览的准备过程中，同学们投入了大量的时间和心血，他们挥洒着想象力和创造力，创作出了许多精美的作品。展览当天，整个学校的氛围都被艺术的气息所填满，众多家长和来宾也纷纷参观并赞叹不已。通过这次展览，学生们不仅锻炼了自己的审美能力和艺术技巧，还弘扬了学校的艺术氛围，提高了全体学生对艺术的认识和欣赏能力。

另外，学校还组织了一次剧本创作和演出活动。在这次活动中，同学们不仅学习了如何创作剧本，还实践了如何表演和与人合作。每个班级都有机会组织并展示自己的表演作品，这大大激发了同学们的创作热情。他们编写了各种各样的剧本，有搞笑的喜剧，有温馨的家庭剧，有感人的友情剧等等。在演出中，同学们展示了他们的才艺和表演能力，为观众带来了美妙的剧场体验。通过这次活动，同学们不仅提升了自己的表演技巧，还培养了团队合作和沟通能力，加深了同学们对戏剧艺术的理解和热爱。

总括来说，这学期的艺术活动给学生们带来了许多的乐趣和收获。通过参与艺术活动，学生们既锻炼了自己的艺术才能，也促进了个人成长和团队合作。这些活动让学生们发现了自己的潜力和兴趣，培养了他们对艺术的热爱和追求。学校的艺术活动也提高了学生们对艺术的认识和欣赏能力，丰富了他们的精神生活。

通过这段时间的艺术活动，我深刻认识到艺术在中学教育中的重要性。它不仅能培养学生的审美能力和创造力，还能提高他们的情商和社交能力。艺术是生活的调味品，它能让我们的生活更加丰富多彩。我希望将来学校能继续组织更多类似的艺术活动，让更多的学生有机会展示自己的才能，并在艺术的海洋中翱翔。

艺术活动总结【篇5】

今天我们在这里开展了一次为期两天的“三下乡”活动，虽然这次活动只有短短的两天，但我们收获颇丰。

这次三下乡活动我们去到了我们镇上的镇上，去了一个新的学校，这是一个新的生活环境，这也是我们这些农村孩子难得的生活环境，在此我们对于三下乡的活动有了一定的看法和理解，这是我们的一个很大的收获。

我们这次活动，是由我们镇上的学姐学长们组织的，活动分为三个阶段了，这是我们的第一次，第一次在这么有条理的上课，我们有点紧张，但也是这样的一种学习方式。第一次去学校，我们去的是镇上，那是一个新的学校，这是我们的第一次，也是我们第一次到学校，这对我们来说，是一个很大的挑战。

在学校，我们学校的学生很多，学生很活跃，但也有不少的问题，有一些同学还是不能去适应，有些同学上课时不能很好的听讲，有很多同学的学习积极性不高，有些同学学风较轻松，有些学生的学习态度不够好，还有的同学上课不听讲，不认真学习。这些都是我们要解决的。

当然，在下乡期间我们也不例外。有一些同学还是出现了学习上的问题，有一些同学的学习积极性不高，有些同学上课还是比较积极，有些同学还是不够努力，上课不够认真，有些同学的学习积极性比较差，有些同学的学习态度不端正，有些同学的学习态度不端正，甚至有的同学还是有些同学上课不听讲，不认真听讲。我们这次活动还是要继续发扬，我们要做到这一点，还是要多去调查研究。

这次下乡让我收获的不仅仅是书本知识，还有很多其他方面的东西。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，长大了要成家立业，成家立业。而是要从头开始学习，不管遇到什么困难都要坚强的面对，这是我们不改变这句话的意思。

最终，我想再次向学校表述我们的心愿和决心，也希望同学们能在今后的学习生活中以更好的精神面貌投入学习当中，为自己的理想不远的地方增添新鲜的血液，为社会、为人民的健康贡献自己应有的一份力量。

艺术活动总结【篇6】

20xx年xx月，我有幸参加了市第三届艺术节的比赛和展示。在比赛的前一天，爸爸妈妈和老师都很高兴，我也很激动，因为我很久都没有去参加这个活动了，今天就要去参加比赛了，我高兴得一蹦三尺高，我要在这个活动中展示自己！

下午，我怀着激动的心情早早地来到了学校，等待比赛的开始。一个多小时后，比赛结束了，第一个上场表演的是我们班的舞蹈，他们穿着一件黄白相间的舞蹈服，看上去非常漂亮，在舞台上他们翩翩起舞，非常好看。轮到我们上场了，我们班的舞蹈表演者是李文杰，他舞姿优美极了，让人看了就想去摸一摸。他们跳的非常棒，一个个动作都非常优美，他们的舞姿非常好看，非常优美！我想他们一定是想在这个活动中展示自己才华吧！

接下来，我们进行了颁奖，我们每个同学都得到了三等奖，当获得三等奖的同学上台领奖的时候，都非常开心，我们班同学们都非常开心，非常开心，我也非常开心！

我希望在新的学期，我能更加刻苦，认真听课，做作业认真，每一个动作都要做到完美，争取每一次比赛都获得更好的成绩。

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学校艺术活动总结(分享13篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的艺术节活动总结，欢迎大家分享。

学校艺术活动总结 篇1

x年5月，我校隆重的举办了校园艺术节活动。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节，学校领导高度重视，各部门的`精心策划和组织，广大师生的积极参与，举办的非常成功。本次艺术节以“愉悦、向上”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

校园的十佳歌手比赛，各班的红五月大型歌会，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我，最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节即为学生提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代中学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

学校艺术活动总结 篇2

趟过热闹的十月，跨过繁忙的十一月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以 “展现青春风采 传承校园文化 构建和谐校园”为主题，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

第十届校园文化艺术节由团总支承办，从征集节目开始，同学们踊跃参加，积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。最后，决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目得到更好的比赛效果，入选的选手进入了紧张的排练。

本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助。

校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。学校地处山区，硬件设施非常有限，为了办好本次艺术节，许多教师都贡献了自己的'课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

二、通过艺术节活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

艺术节的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变能力极强，与老师配合得很默契，充分体现了同学们的潜能。本届艺术节一定会记录下同学们集体主义的精神，并且把这种精神一直发扬下去。

在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦……在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足珍贵的，每一位同学都应该珍惜。这不仅是一种能力的培养，也是一份最珍贵的记忆。

三、通过艺术节活动，锻炼和培养了一批班、团干部和艺术特长生。

在艺术节的各项活动中，各班、团干部都作了大量的组织工作，每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中，各班、团干部都费尽心思地策划、组织，克服了别人难以想象的困难。同学们尽心尽力，把每一份工作都当作是锻炼自己的机会，相信不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。

四、活动反思

回顾本届艺术节，还有许多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。如果一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的计划。最后参加演出的节目和表演的演员，经历了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，所有一切行为要求标准也提高了一个档次。无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。这一切是行为的准则，也是活动的规则。这不是这项工作实施者个人的要求和意愿，不存在个人主观的判断问题。希望广大师生能够给予理解，使我们学校的艺术节越办越好。

第十届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采 传承校园文化 构建和谐校园”的宗旨，把自己塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

学校艺术活动总结 篇3

活动目的

开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。

活动特点

1.内容丰富

本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。

2.参与面广

为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。

本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。

辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。

此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的.角逐，

xx分获男、女一等奖;

xx获二等奖;

xx获三等奖;

xx获优秀奖。

最佳形体奖：

最具潜质奖：

最具舞台表演力奖：

舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。

3.结果

在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女)，亚军四名(男女)，辩论赛冠、亚、季军等。

活动成果

5月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。

此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。

愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞!

学校艺术活动总结 篇4

为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，以及《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动，围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由徐卫祖校长任组长，翁永明、夏洪林任副组长，教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、 精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆，举行“xxx迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，合唱队、古筝队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出，开学第一个星期，校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

同时，我们接到镇政府通知，鼓号队、古筝队与9月底参加东山镇民俗风情节文艺演出任务，此时的`校园里，又响起了高昂的号角声。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器，艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后，音乐老师还对小选手进行的单独指导。

为了进一步拓宽学生的音乐视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求，合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。9月的天，太热了，坚持，10月的天还是这么热，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在区文化艺术节上为学校争得荣誉。

四、精彩成果展示

十月初，书法绘画大赛落下帷幕，校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱，并悬挂于三幢教学楼中、张贴于橱窗里，营造了浓厚的校园艺术氛围。10月16日，当校庆的欢歌奏起，来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌：合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的热爱之情，《啊！老师，妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情，深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕，此时的校园琴声飞扬。11月上旬，我们邀请了部分家长朋友到校参加xxxxxx器乐独奏汇报演出，看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。

艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。 xxx.11

学校艺术活动总结 篇5

本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有广大师生的配合，也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的。以集体比赛和表演为主，注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的.时候欢快的唱着。

你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。

艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永远为每个人敞开着，让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。

学校艺术活动总结 篇6

本学期学校艺术工作以民间艺术进校园为抓手，聚焦课堂教学小组合作同案协作，推进素质教育，关注艺术教师专业化发展；不断增强教学研究活力，继续抓好教研活动的质量。促进校本培训活动展开，不断提升本校艺术教师的综合素养。

在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的艺术实践活动，培养学生爱好艺术的兴趣，发展他们对艺术的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的艺术文化素养，陶冶他们的精神情操。努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高艺术教师的整体素质，开创艺术教育的新局面。

一、书画方面

首先通过教研组检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时加强轮流听课，吸取经验。平时互相交流教学经验，认真做好学生的教学常规工作。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

本学期，一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为研究重点，平时注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真

学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

积极落实学科方面的整改措施分阶段实施。美术学科努力抓好优秀教研组的建设与发展，促进美术特色教师的成长，以点带面推进小学美术课的“有效教学”活动，进一步加大课堂创新思维培养，把创新精神放在重要位置。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的`审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣,并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

二、音乐方面

认真开展教研组活动，学习有关课改教学方面的新理念，看一些优秀的教学案例录像，学习他人之长处。教研活动的活动主阵地，每当有新的想法，或对课程有新的理解时，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，在即时交流的过程中，得到相应的反馈意见，在这种碰撞中教学相长，不断为教育教学注入血液。

成绩属于集体的智慧，音乐组内成员每学期互相听课不少于三节，每次听完课后，都会把自己不同的看法毫无保留的提出，让上课者受益匪浅。每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按计划认真执行，训练各有

特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到计划目标要求。

我校在开展民间艺术进校园方面开展了汉族舞的演练，学生兴趣较高，效果可以。兴趣小组开展了口风琴的学习，学生兴趣较高，一学期下来学生能吹些小曲子。在第四届校园艺术节中学生们表演了舞蹈、歌表演、小品、、相声、双簧、快板、诗朗诵等节目。学生通过这些活动在音乐方面得到了锻炼，也取得了可观的成效。

艺术的真谛是追求完美，我校的艺术工作也正在想着这一方向迈进。

学校艺术活动总结 篇7

XX年3月2日，“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人，在教育部艺术教育委员会xx副主任，省教育厅xx副厅长的带领下，由xx县教育局xx局长和xx校长的陪同，摩观了我校“大家唱、大家跳”活动。这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定，这也将成为我校发展史上新的里程碑。

一、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。

活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。

二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展 。

为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《xx县xx镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲xx戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。

第一阶段：宣传发动。通过大力宣传，提高认识。营造氛围，让活动深入人心。

第二阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。为活动的开展做好充分的准备。

第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参与”，达到人人能唱歌，个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的基础。

第四阶段总结提高。总结经验，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量，达到人人会唱、个个会跳，不断促进活动健康持续地发展。

三、精心设计，认真组织，使活动喜闻乐见

1、精心设计内容。

活动之初，在内容设计上，我们坚持按照“时代特征，校园特色，学生特点”的原则，避免教育活动“成人化倾向”，让活动内容尽量遵循时代特征，贴近校园生活特色，符合学生心理特点，从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中，挑选出学生喜爱的《大海啊，故乡》等30首歌曲，并结合我县xx戏进校园的工作要求，选一些xx戏名段，作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目，深受学生的喜爱，我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容。

2、精心设计过程。

活动之中，我们始终坚持“三结合”。一是坚持课内与课外相结合。开齐、开足、开好“两课”（音乐课和体育课），充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用，认真抓好“合唱”和“集体舞”的教学；充分利用大课间、早操、集合等课外活动，对学生进行“合唱”和“集体舞”的训练。如每周一升旗时，全校师生肃立齐唱《国歌》；每天早操前，全校师生迎着朝阳，大声齐唱上周学习的歌曲；每天上下午第一节课前10分钟，要求各班最少唱两首歌曲；学校集会，会前年级间，班级间进行拉歌和赛歌；每天上午下午第二节课，《踏浪》和《中国龙》那高亢悠扬的乐曲响彻xx中学细岭山头，全校师生纷纷走出教室，走进操场，走到阳光下，大声地唱、尽情的跳、开心地舞，顿时，校园内、操场上成了歌的江河、舞的海洋。二是坚持校内与校外相结合。在活动过程中，我们深感本校师资的不足，于是我们充分挖掘校外的资源优势，聘请了xx县音乐协会王楠和付建雅两位专家，xx县第二高级中学李文博老师和xx县八角亭中学李英老师以及xx县第五小学熊长乐老师，进行业务辅导和专业培训，提高了我校“合唱”“集体舞”的质量。三是坚持普及与提高相结合。为了推广活动的开展，我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素质好的学生组成校合唱团和校舞蹈队，对他们进行化训练，展示“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力，激发学生们的兴趣和微情，然后让他们回到各自的班级，进行“手把手”的指导和训练，有效地推动了活动的普及。为了提高了活动的质量，我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求，让学生真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在。

学校艺术活动总结 篇8

20xx年健康路小学校园艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以为主题，进一步丰富了我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现了我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

一、就艺术节的活动作以总结：

1.走廊文化

本届艺术节我们在全校征集优秀书法、绘画作品展，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果，学校将优秀作品镶框，展示在各班走廊，形成了一道靓丽的走廊文化。

2.“杨帆中国梦，唱响校园情”歌手大赛

本次比赛历时一个月的时间，分班级海选、年级复赛、全校总决赛三个赛程。经过多日的层层选拔，19名成功晋级的选手站在了决赛的舞台，决赛现场气氛紧张而不失轻松欢愉，选手们怀揣着快乐与希望，用他们美妙的歌声感染着师生的心灵。 小男生潘翰文的《国家》振奋人心，吴雨璠的《外婆的澎湖湾》带我们思念那温暖的臂腕，郝棣同学带来一个调皮的《一年级的小男生》，余璐瑶同学的《妈妈格桑拉》献上异域风情，汪靖涵的《学习歌》带动全校同学跟唱???

???著名黄梅戏艺术演员吴美莲女士也陪同儿子共同演唱了一曲《龙归大海鸟入林》的黄梅戏表演更是赢得的全校师生阵阵热情的掌声。此次校园歌手大奖赛是我校艺术节中的精品活动之一，为健小的`同学们提供了一个展现自我的平台，丰富了同学们的课余生活，使学生的才艺得到展现，个性得到张扬，装点了他们的童年生活。

3、精心准备参加区艺术节活动。

迎江区中小学生艺术节每两年一届。本届艺术节作为今年素质教育“三节”活动之一，以“乘着艺术翅膀，放飞中国梦想”为主题，以促进学校艺术教育的改革和发展，展示迎江中小学校艺术教育的丰硕成果为目标，旨在集中展现中小学生热爱生活、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，进一步巩固和展示该区“全国艺术教育先进单位”的丰硕成果。活动主要包括文艺专场汇演、书画展板呈现、美术现场展示等。

为展现我校卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全区师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。我校派金静和胡剑云两位老师负责本次艺术节的节目，老师们经过精心挑选，由24位美少女表演啦啦操。动感的音乐，激情的舞蹈给观众带来了美的盛宴。

书画展板有美术组刘丹老师负责，她精心挑选了我校同学的绘画作品及书法作品，并制作成易拉宝，进行展示。

二、纵观艺术月的整体收获：

本届艺术月老师们、同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个

好成绩。这充分展示了我们健小人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们健康路小学的艺术规范化学校的基石。 回首艺术月这段短暂而愉快的历程, 我们惊喜地发现，有四个显著特点:

1 、全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛类的项目, 参加活动人数达近千人次。

2 、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

4、增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。

艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

学校艺术活动总结 篇9

五月份，教务处布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行 “快乐六一节，浓浓端午情”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

5月下旬，是我开学以来最忙最累的`一段时间。上午上完课就马不停蹄地和王玉萍老师一起带着孩子们布置教室展区。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。利用周四下午课外活动下午课外活动时间彩排，在在组长的带领下，我们三年级的全体老师群策群力，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的安排，大家献计献策忙了一天又一天。下班回家的路上，我才发现两条腿又酸又痛，脚底好像有针在刺一样。 自第周五下午，我们的活动开展得特别顺利，孩子们参与活动的积极性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢笑声此起彼伏，多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀！

“快乐六一节，浓浓端午情”书香文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心，收获颇多，心里也感到很欣慰。

学校艺术活动总结 篇10

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于x月初为全体师生送上了一场别开生面的'文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

学校艺术活动总结 篇11

本学期一开始，学校对校园文化艺术节做了统筹安排，在学校领导关怀和老师的帮助下，按照方案要求我具体抓了出席教办庆六一汇演的节目和我校庆六一汇演的文艺节目，这些节目得到了领导和老师的认可。下面我将这段时间的工作向各位领导汇报：

一、乐器合奏《小城故事》

学校自合班并校以来，有了很大的发展，内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器，条件很优越。可是学生没有基础，所以在选人选才上要特别谨慎。我先后从三四五年级选出成绩优异的学生参加紧急培训，随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能详的歌曲，旋律优美简单，所以决定临时先练习此曲。经过两个月的排练，李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的'效果。

二、歌伴舞《心中有朵马兰花》

《心中有朵马兰花》是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快，旋律优美，适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好，演唱的很有感情，很悦耳，所以我决定把原来的舞蹈改成歌伴舞，这样就把节目充实起来，一方面展现学生的唱功，另一方面展现学生的舞蹈。就这样，在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下，我们的歌伴舞《心中有朵马兰花》渐渐成形。

三、歌曲《外婆的澎湖湾》

尚庆阳同学是三年级一班的一名学生，这名同学的条件很不错，在校园文化艺术节的时候演唱《我会好好的》，效果不错，就是表情欠丰富，毕竟这是一首成人歌曲，孩子难以体会其中的意蕴。随后，我将歌曲改成《外婆的澎湖湾》，指导尚庆阳同学加紧练习，特别是对歌曲的节奏，感情，表情动作等方面多加练习，最后取得了理想的效果。

四、舞蹈《五月的风》

《五月的风》是藏族舞蹈，旋律欢快，在选这个素材的时候，依据了学生的综合素养，在去年舞蹈的基础上，学生对藏族舞蹈的旋律节奏、舞蹈动作等都有了一定的了解和认识，排练起来会引起共鸣。刘慧悦、鹿嘉琪等12名同学排练时的汗水铸就今天成功。这12名同学是：五年级的刘慧悦、鹿嘉琪、杨小爽、刘彩玉、柳俊杰、邓金玉、王珂;四年级的刘慧平、吕文慧、王金凤;三年级的王秀丽、李雷雷

在这里值得一提的是，或许学生们的表情不够丰富，或许学生们的动作不够标准，或许学生的音调不够准确，但是他们那种勤奋学习，刻苦练习，一丝不苟的精神，时时刻刻感动着我，为这些孩子感到骄傲!

以上是我对艺术节工作的汇报，在这里我再次感谢学校领导给了我一个展示的平台，感谢老师们对我工作的帮助，也敬请各位领导和老师们对我今后的工作指导、指正。

学校艺术活动总结 篇12

本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题，以社会主义核心价值观为导向，以育人为宗旨，以学校和班级为基础，面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动，在学生中掀起“三爱”（爱金堂、爱学习、爱老师）热潮；推动学校艺术教育改革，鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品；培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感，提高审美和人文素养，促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖：新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好：学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按班级组成了方块队，各有各的标志，有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。 聋生班三年级带来的手语情景剧《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；小品《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；启智班的古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；聋生班五年级带来的舞蹈《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、快乐。更让孩子们激动的还有校艺术团带来的节目舞蹈《军魂》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了他们，祝福他们越来越坚强，像军人一样为人民服务。

感谢何校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不起！

四、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接开学工作中的各种检查，教学活动极为频繁；后期，又是学校首届的科技节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的'，都还有很大的提高空间。由于各位负责教师精力有限，每位老师都承担了多个节目的排练工作，还要精心上好每一节课，所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是个别老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的特教学校校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。

学校艺术活动总结 篇13

根据县教育局的统一部署，每年的4月中旬，为我县校园文化艺术节，根据我校实际情况，于4月15日如期举办了校园师生书画展，三兴小学展出的作品琳琅满目：京剧脸谱、素描、蜡笔画、国画等几类形式，优秀作品达百余幅，布满了办公室的走廊墙壁，三兴小学还举行了全校型的群舞。三兴中学由于受上标准化学校的冲击活动没能如期举行，现在正积极运作，预计四月底看展。通过活动，致使今年的活动又有了新的台阶，总结如下。

一、提高了师生的参与情趣。通过活动，使广大师生热衷于书画艺术展示，严谨中不失活泼。学生的书画稚拙，老师的国画古朴、生动，很见功力。体现了自我价值，展示了个人的才艺，因此今年的参展人数与书画质量较往年都有了很大的提升，通过交流，也使我校广大师生充分体会到书画的特殊魅力。

二、陶冶情操。提升创作及动手能力。本次画展的举行，从中可以看出我校广大师生创作能力的大大提升，也可看出学生创作思维的拓展性、广阔性，也让我们明了：展示平台对我校广大师生创作能力的主要性，潜能还有待于进一步挖掘。

三、增强了学生的.团队意识。通过以班为单位的书画比拼，让学生提升团队荣誉的重要性，促进学生团队的协作能力，加强师生同学之间的友谊和情感建设。

四、三兴小学在本次活动中评出：

一等奖：刘露、刘春博；二等奖：马骁雪、张悦、郭嘉怡；三等奖：杨元辉、徐良玉、张思旭、从鑫、车秋研。

总之，通过本次活动，让我校广大师生有了收获的喜悦和制作荣誉感，因此使我校的文化艺术节活动达到了举办的初衷，意义影响深远。

艺术展演活动总结十二篇

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艺术展演活动总结(篇1)

实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，素质教育越来越受到人们的重视，已成为中小学校进程中极为重要和不可替代的组成部分。一所学校更应注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的素质教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质。现就本学期“三展”自展活动总结如下：

领导者的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级领导能认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥课外活动对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视素质教育及相关活动的工作，并且在人力、物力、财力上尽量满足相关活动的需要，由于领导到位，措施得力，为开展相关“三展”自展活动奠定了良好的基础。

二、积极开展艺术展演活动，促进素质教育。

根据学校制定的“三展”自展活动计划，我们举办了学生书画展、英语情景剧、文艺汇演、经典诵读比赛、广播操比赛。由于计划周密，准备充分，各项活动都举办的非常成功。通过这一系列活动，使一大批有才华的学生从中得到了锻炼，同时也锻炼了他们的组织能力和自信心。从一些表演项目中也反映出我们为“三展”自展演活动所做的工作是卓有成效的。固然参与各项活动的老师们很辛苦，但当他们的劳动得到领导、老师、同学的承认时，老师们的一切付出又变成莫大的心里满足和安慰。

成功素质展示节已圆满落幕，我们从中悟出一个道理：只有不断创新、不断实践成功素质教育理念，才能培养出更多更好的复合型人才；才能不断提高学生适应社会的能力；才能不断提高教师的自身素质。继续加强素质教育教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高第一课堂教学能力和“三展”活动效果。努力把每年一度的“三展”做的更好，做好文艺展演活动的有关工作。

艺术展演活动总结(篇2)

第一部分：西海小学艺术表演小结

按照开发区教育局3月份的工作部署，我校班子成员当即召开艺术展演工作专题会议，认真研读教育局的通知要求和市教育局的通知精神，成立了以杨光勤校长为组长，张立国副校长为业务负责，美术、**、体育教师为成员的艺术展演工作领导小组，开展了全校性的艺术展演活动。

我校的艺术展演活动以“阳光下成长为主题”，所有的艺术活动都是围绕着这个主题而进行的。它注重小组比赛和表演，并注重团队合作精神。让每个学生都能参与活动。

通过比赛和表演，我们可以感受到艺术的快乐和集体生活的价值。

这次艺术展演活动，有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

全校活动计划由学校制定，全校演出以年级为单位进行。本次艺术展演从4月13日开始拉开序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩的活动，发现和培养艺术人才，提高全校师生的艺术素质。

一、“阳光下成长”书法、绘画比赛

20xx春季艺术展期间的书画比赛非常热闹。

书画作品件件富于儿童所独具的天真烂漫，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了优秀作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。参赛作品在校园展示时，吸引了众多家长和师生驻足**，产生了良好的社会效果。

生动的书画作品表达了学生们童真、爱国的情怀。

为了搞好艺术展演活动，我们除利用**课面向全体学生开展**活动外，还充分利用课外活动时间排练节目，抓好课前一支歌活动，力求在活动中出精品，育人才，展风貌。在这项活动中各年级在**老师指导下展示了各班的歌曲联唱、合唱节目；曹磊老师负责展示学生的绘画；王绍亭老师的书法活动深受家长好评。

2、 开展竞赛活动促进学生艺术发展

结合4?23“世界读书日”活动，我校举办经典诵读展示活动，并特约家长参加当评委，学生们充满激情的诵读震撼了家长，赢得家长的阵阵掌声。我们平时抓住早读的时间，有语文老师指导学生诵读经典，并在上午的大课间跑操完毕后，对上周诵读的经典集体诵读展示，日积月累，形成了良好的习惯，同时也激发了学生热爱经典的热情。

利用课间休息时间开展艺术阳光体育活动。我们学校实行全体学生参加阳光体育活动。操场上，踢足球的、打篮球的、跳绳的、打乒乓球的、踢毽子的、轮滑的、滚铁环的等活动紧张而有序，准

在刘洋老师的指导下，备战20xx运动会的运动员有序训练。力争今年再创辉煌。

由于没有老师，大多数学生都跟着上课

虽然有一些局限性，但我们克服了许多难以想象的困难，对学生进行艺术教育。例如：学校的鼓号队训练是一大难题，经学校多方努力，在教育局的帮助下，聘请到有较高素质的指导老师，是我们西海小学的鼓号训练有了保障。

经过一段时间的时间，学生的水平有所提高，也培养了学生团结协作的精神。

3、 利用课余时间练习训练，提高艺术品位

本次艺术展涌现出许多艺术特长和优秀作品的学生，充分体现了我们学生全面发展的素质。艺术展期间各项活动的成功和显著效果，离不开教师的积极参与和支持。学校领导多次深入彩排现场为活动献计献策。

全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

通过本次艺术展演活动，全面推进了我校的素质教育开展，结合新教育实验的实施，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

总的来说，这次艺术展的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

西海小学

20xx.5.10

第二部分：艺术表演活动实施方案及总结

锦屏高中艺术展演活动实施方案

一、指导思想

展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展，展示我校艺术教育成果。

二、加强组织领导

为了广泛宣传，层层发动落实，做到有组织、有计划、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合要求的优秀节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术展演的各项活动，确保本次艺术展演圆满成功。我校将在校级比赛的基础上，选拔优秀项目（作品）参加区级比赛。特设立如下领导小组：

组长：茆庆东

副组长：杨廷军

组委会下设办公室

主任：杨东成

副主任：车树勤

组员：李琴、郑咏、孙国、马静、刘喜喜、珂胡玲、朱姝娜、王亭、杨慧、黄涛

三、主题和内容

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、朝气蓬勃、朝气蓬勃、刻苦学习、勇于探索、勇于创新。弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特色、校园特色、学生特色的艺术活动和校园文化活动。

4，本次展览分为四个阶段

（1） 准备阶段：（20xx年12月至20xx年1月）

20xx年12月，学校召开有关人员会议，传达上级精神，解读实施方案，安排近期工作任务。

（二）组织阶段

第一阶段(20xx年3月-4月上旬各班开展活动阶段)

本阶段活动主要内容：以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。努力提高活动的质量和水平，做到“人人都参与”，形成班班有歌声，全校有活动的局面。

第二阶段(20xx年4月中旬，表演评选阶段)

本阶段活动主要内容：学校对班级报来的优秀作品展演，开展学校活动。

第三阶段(20xx年5月下旬，学生征文、教师**评选阶段)本阶段活动主要内容：对学生征文及教师**进行评选，评出优秀作品。

（3） 演出阶段：4月下旬汇报节目，参加区级节目和作品，参加各种艺术展览活动。

（4） 总结阶段：5月将颁发各类奖项。

具体时间要求：

3月6日下发第五届艺术展演活动”阳光下成长”活动方案

3月-4月各活动准备阶段

4月8日前上交艺术展演活动作品

4月至5月，学校艺术作品大赛及展览

5月下旬组织艺术作品评选

5月底，组织开展艺术教育和科学研究，按要求向市艺术展览活动组委会报送优秀方案、作品和**。

五、具体活动项目

（一）“校园**”大赛：

内容以“春之韵”为主题，动员全校同学积极参与。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、教科书剧等。

（二）“校园艺术作品”大赛：

内容以“青春年华”为主题，动员全校同学积极参与，形式以绘画、书法、篆刻、摄影等为主。

六、具体实施方案

（一）艺术作品选拔大赛

1负责人：马静（画）、王亭（书法）、郑勇（摄影）

2.作品类型及要求：

（1）绘画作品

国画、水彩/水粉画（亚克力画）、版画或其他种类的绘画。尺寸：国画不超过4英尺宣纸（69cm×138cm），其他画不超过40cm×60cm。

（2）书法、篆刻作品

书法、篆刻作品的大小不得超过宣纸四尺（69cm×138cm）。

提交主题介绍和艺术作品创作过程的电子文件（不超过）。

（3）摄影作品

单张**和合影（每组不超过4张，有序号）尺寸为14英寸。不允许使用电脑制作和暗室处理。

三。比赛时间：20xx年4月9日。

4．具体要求

（1） 每班提交5幅绘画、书法（篆刻）、设计作品等作品。获一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。

按规定尺寸报送，无需装裱。可按在作品正面或背面署名。其他信息，包括地点、学校名称、教师姓名等，应按《美术作品申报表》填写并粘贴在作品背面。

（2） 请于20xx年4月6日前提交艺术作品及申报表，同时发送电子文件。

（二）艺术表演选拔大赛

1负责人：时训红（声乐、器乐、舞蹈）、戴金辉（校园剧）

2、节目类型及要求

（1）声乐节目

合唱或表演：不超过15人（含伴奏），无指挥，不超过6分钟；

合奏：不超过5人（含伴奏），表演时间不超过5分钟；

独奏：可伴奏1人，表演时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

小型合奏或合奏：乐队成员不超过10人，无指挥，表演时间不超过6分钟；独奏：可伴奏1人，表演时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目

集体舞：不超过36人，表演时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

（4）校园剧（课本剧）节目

戏剧形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

三。比赛时间：20xx年4月16日。

（三）艺术教育**大赛

1、负责人：车树勤

2要求：**，每名美术教师1篇

三。比赛时间：20xx年5月26日。

七、奖项设置及奖励

本届展演活动设锦高蓓蕾奖、菁菁校园奖、锦高园丁奖、优秀创作奖：

1锦芽奖：声乐、乐器、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分为一等奖、二等奖和三等奖。

2优秀校园奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分为一等奖、二等奖、三等奖。

三。锦高园丁奖：艺术教育一等奖、二等奖、三等奖。

4优秀创作奖：本次展览创作的具有校园特色和学生特色的优秀原创节目优秀创作奖。

5.对本届活动中得优秀节目和作品，择优选送给相关支持**，展现我校学生风采才华，展示我校艺术教育成果。

希望相关处室、年级组、教研组及各班认真落实此次活动，为共同提升我校的文化品位、创设和谐的校园文化氛围而努力。

连云港市锦屏高级中学

20xx年3月6日

第三部分：第四届中学生艺术表演总结

饶河农场中学第五届中小学生艺术表演活动总结

按照农垦总局教育局关于**黑龙江省教育厅《关于举办全省第五届中学生艺术展演活动的通知》，结合我校教育的需要，于20xx年3－4月组织开展了饶河农场中学艺术展演活动。经过精心组织，艺术展活动圆满完成，收到了预期效果，成为饶河农场中学教育发展的一个闪光点。总结这次艺术展，我们取得了以下经验和成果。

一、认识明确，组织得力。

为了搞好本届艺术展演活动，学校组委会进行了认真研究、作了精心布置，从实效性出发，制定了活动实施方案，使全校师生对艺术展演活动的意义更加明确，深深感到：开展中小学生艺术展演活动，是全面贯彻教育方针的需要，是实施素质教育的重要内容，是推动学校艺术教育、加强特色学校建设、丰富校园文化娱乐生活、培养学生特长，促进精神文明建设的重要措施。都把艺术展演活动列为教育工作的重要议事日程，并进行了精心的谋划，加强了组织领导，保证了艺术展演活动的健康开展。

学校开展艺术展演活动之前都坚持组织了书法、绘画、摄影和文艺演出评比活动，推荐出节目及作品参加校艺术展演活动，使学校艺术展演活动开展得有声有色，收到了实效。

二、参与广泛，形式多样。

广泛参与、形式多样是本次艺术展的突出特点。5000多名师生直接参与，形成了人人参与的良好氛围。今年的艺术展突出自我创作，形式新颖多样，深受师生欢迎。

演出内容包括独唱、朗诵、合唱、舞蹈等，可谓丰富多彩，充分展示了师生的创造力和表现力。

三、内容健康，教育性强。

以“阳光下成长”为主题，学生作品和演出的节目选择充分体现了弘扬正气、崇尚科学、反对迷信、抨击邪教和不良倾向，歌颂教育的大好形势和教育成果，反映师生良好的精神风貌，具有很强感染和教育作用，使广大师生从思想、情操观念等方面得到了陶冶和升华。

四、收效显著，硕果累累。

本届艺术展演活动，由于目的明确，组织严密，指导得力，取得了丰硕成果，主要有以下几个方面：

1它促进了艺术活动水平的空前提高。艺术展演活动的开展，为广大师生提供了施展特长和才华的广阔空间，竞争意识普遍增强，“精益求精、争创一流”。

2艺术活动导师具有较强的专业精神和创造力。艺术展期间，为了组织各种活动，创作出更多优秀作品，老师们牺牲了大量的休息时间，全身心投入到学生活动的指导和排练上。还有相当一部分教师为了提高指导水平，教师交流、咨询、借鉴经验，才换来丰富的艺术活动成果。

三。艺术表演活动带动了教育理念和观念的转变，促进了办学规范化。通过艺术展演活动，广大教师对艺术教育在实施素质教育中的作用有了更加明确的认识，进一步提高了全面贯彻教育方针的自觉性。

艺术活动不仅是活跃学校生活、发展学生特长，而且对陶冶学生的情操，强化德育工作、培养学生的荣誉感、上进心和集体主义观念有着潜移默化的作用。实践证明，凡是搞好美术教育的学校，都有积极的师生氛围，有较强的凝聚力和生命力。

饶河农场中学艺术表演成绩显著，令人欣慰。我们还要进一步系统总结本届艺术展演活动的情况，找准优势和劣势，全面加强对艺术教育活动的组织和领导，采取积极有效措施，鼓励先进，督促后进，认真解决好障碍艺术活动开展的一些实际问题，努力探索，扎实工作，逐步形成有效的运行机制，再创老饶河农场中学艺术教育的辉煌。

20xx年5月

艺术展演活动总结(篇3)

我校的艺术展演活动以“阳光下成长为主题”，由学校制定全校性活动方案，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。本次艺术展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。现就本学期艺术展演活动总结如下：

一、领导重视，把艺术展演活动作为全面推进素质教育的大事来抓。

领导者的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级领导能认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥艺术活动对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视音乐、美术教育及相关活动的工作，并且在人力、物力、财力上尽量满足相关活动的需要，由于领导到位，措施得力，为开展相关艺术活动奠定了良好的基础。

二、积极开展艺术展演活动，促进素质教育。

根据学校制定的艺术展演活动计划，我们举办了学生黑板报展、走廊文化展、手抄报评比以及年级文艺汇演。由于计划周密，准备充分，各项活动都举办的非常成功。通过这一系列活动，使一大批有艺术才华的学生从中得到了锻炼，同时也锻炼了他们的组织能力和自信心。从一些表演项目中也反映出我们为艺术展演活动所做的工作是卓有成效的。固然参与各项活动的老师们很辛苦，但当他们的劳动得到领导、嘉宾、老师、同学的承认时，老师们的一切付出又变成莫大的心里满足和安慰。

三、有待改进的工作。

1．继续加强艺术教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高第一课堂教学能力和艺术展演活动效果。努力把每年一度的艺术节做的更好，做好文艺展演活动的有关工作。

2．在艺术展演活动中，多做好特色节目。

艺术展演活动总结(篇4)

经济**学院

09级物流管理（3）班

2011年4月7日

一、 前言

学校是培养人的地方，育人的环境是人成长的土壤，一个高水平、一个人才辈出的高校，一般都有很高的品味和格调，特别是文华的品味、文化的格调，学生会潜移默化在这个文华殿堂、艺术殿堂受到熏陶。原教育部副部长周远清同志说过：“没有一流的人文教育，就没有一流的大学”，这里面的人文教育就包含了艺术教育。

在我国教育中特别是高等教育中长期的“重理轻文”背景下，学校往往忽视了人文教育，这就要求我们大力加强人文教育，创造条件使高雅艺术、高雅文化进入校园，为师生营造一个高雅、向上的人文环境，提升学校的品味和格调，培养高水平的创新人才！

为全面贯彻党的教育方针，促进大学生德智体美全面发展，展现高等学校艺术教育的成果，中州大学举办了第三届大学生艺术展演活动，我们经济**学院各班级也按学校、学院的具体要求如期举行了第三届大学生艺术展演的各项活动，并取得的很好的进展！09级物流管理（3）班，作为经济**学院的一份子，在院团委、学生会的领导组织下，把本班级的各项艺术展演活动搞得精彩纷呈、绚丽多彩！班里的每一名同学都怀揣着对艺术真谛的渴望，全心全意地投入到我们举办的每一次活动中，在活动中不仅身心受到了熏陶，还增长了艺术文化方面的知识，活动最终也取得了良好的效果。

目录一、 前言

二、活动主题

三、活动内容

四、活动效果

五、活动意义

六、附录：活动策划人名单

二、活动主题

大学生进行艺术教育的学习，有助于进一步推进素质教育，弘扬民族精神，传承民族文化，普及高雅艺术，提升艺术教育的质量与内涵，丰富学生课余文化生活。经济**学院举办了第三届大学生艺术展演活动，活动主题为“青春*使命”！在学院分团委、学生会的号召和要求下，我班举行的一系列艺术展演活动，这些活动都反映了当代大学生热爱祖国、热爱社会主义、服务国家、服务人民的社会责任感，展示了大学生健康高雅的审美追求和艺术才华。

三、活动内容

1、“歌唱祖国，放飞梦想”展现爱国情怀

“歌唱祖国，放飞梦想”合唱比赛是我院大学生艺术展演的第一项活动，从接到通知开始，全班同学群策群力，定好参赛曲目，经过大家的讨论最后决定选择《众人话讲开大船》作为我班献给祖国61华诞的礼物。为了新颖大家很是费了一番心思，不过对于我们这个团结，互爱的集体而言，没有我们解决不了的难题，没有我们想不到的创意。

看，前面的张帅兵和柴文敏，在我们开始唱歌之前，会朗诵充满激情的诗歌。虽然最终没有获奖，但在为祖国献歌的准备过程中，我们学到了更重要的东西：团结就是力量，齐心协力方法总比困难多。

就像歌词中那样“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天，一加十，十加百，百加千千万，你加我我加你大家心相连”。努力过，就是我们最好的收获。合唱团体现了我们班兄弟姐妹的爱国情怀，体现了全班的强大凝聚力和创造力！

2、“书画展比赛”

为了发掘大学生的才艺，培养大学生对艺术的热爱情怀，我经济**学院分团委在艺术展演活动总方针的指引下，举办了书画展比赛，我们09物流三班积极配合院团委的工作，各个班委极力鼓励班里多才多艺的同学参加书画展比赛，为他们尽可能的创造条件，最后我班上交团委书法类、美术类、其他类等数十幅作品，使得院里的书画展比赛增添了很多精彩之处，我班好几位同学的作品都被陈列在三号楼大厅，以示表彰。虽然书画展比赛这项活动看似是个体的活动，可我们班的作品好多都是大家一起完成的，我们从中其实感受的了艺术的力量源泉！在展出的作品中，我班王佩培的剪纸画最为突出，并获得其他类别的一等奖！

看看她的剪纸，多么精致的装饰，真是栩栩如生！

3、“花园口参观浮雕”追忆历史、铭记现在！

为了响应学院要求同学参观各类艺术作品展的号召，我们班委召开小组会议，考虑到同学们平时都是分散着去参观一些艺术作品展，那样的艺术氛围不是很浓烈，我们班委决定组织一次集体性的参观艺术品活动。

由于大多数同学都已经参观过河南博物院了，于是我们证求班里同学的意见，最后一致通过了去参观花园口浮雕的决议，这些浮雕记录了以蒋介石为首的国民党反动派在1938年在花园口扒黄河口的历史，所以我们参观浮雕不仅学习了它的艺术价值还学习了它的历史价值，追忆历史、铭记现在，真可谓是一举两得。3月30日上午9:00，全班同学骑自行车到花园门口参观浮雕。虽然是初春，但是那天的阳光还是很厉害的，有些女同学骑自行车骑得满头大汗，可是他们依然不放弃、不抛弃，紧跟着浩浩荡荡的自行车队伍，在景地现场同学们不仅仅参观浮雕，还认真地读着石碑上的字体。

这些人物记录了黄河母亲河的重大事件；在学习美术和历史的同时，同学们也借此机会春游，因为辽阔的黄河滩涂就在浮雕附近，

虽然是枯水期，里面的水还是很多的，上面还会不时的穿梭出几条汽船，最后我们又集体地坐了一次汽船，感受了黄河的宽阔和坐汽船的刺激，同学们的身心也得到了极大地放松，最后活动结束时，同学们脸上都洋溢着笑容！我们知道，这个微笑充分体现了学生们对这次参观艺术价值的充分肯定。

4、“参加各类艺术讲座”

从去年9月份到现在学院已经邀请校外人士举行了好几次讲座，每次举行讲座，我们都会按学院下定的指标组织同学们去参加各类讲座，并从讲座中学到了很多在课堂上学不到的知识，对自身素质的提高以及对未来的发展有很大的帮助，同时也配合学院完成了艺术展演活动的进行！

四、活动效果

举行这一系列活动的过程中，我们大多数情况下都是以小组为单位，各组有负责人带队，各组分工协作、密切配合才取得非常好的活动效果；大合唱比赛我们唱出了09物流管理（3）班独有的风采，书画展比赛我们在艺术的海洋中觅得了其他类一等奖，花园口参观浮雕我们领会了艺术的神奇，并追忆了历史、铭记了现在，参加各类艺术讲座我们学到了艺术的真正内涵！

五、活动意义

通过举行这一系列艺术展演活动，同学们对艺术有了更深刻的认识，推动了艺术教育的发展，充分反映了大学生积极向上的价值观，展现了我班同学热爱传统艺术的积极风貌和高雅、健康的审美追求。同时，也激发了我们班学生热爱祖国、热爱学校、热爱集体的积极性，增强了集体的凝聚力！

六、附录：活动策划人名单

班长：常金灿

团支书：许亚龙

副班长：张帅兵

学习委员：杜真真

生活委员：李大标

组织委员：牛朋朋

宣传委员：曹黎明

经济**学院

09级物流管理（3）班

2011年4月7号

艺术展演活动总结(篇5)

“阳光下成长”烟台市第四届中小学文艺展演

活动总结

为贯彻落实市“阳光下成长”烟台市第四届文艺展演的活动精神，切实提高学生的文明素质，提升学校的文明程度，构建和谐、健康、文明的校园文化。莱阳市在3月份初便组织全市中小学开展了艺术活动，经过层层选拔选出了18支代表队参加了2012年5月21日在莱阳电视台演播大厅举办了“阳光下成长”烟台市第四届中小学文艺展演莱阳专场的演出比赛。在全市中小学师生的广泛参与和积极配合下，这项活动取得了十分可喜的成绩。

本次活动对全市师生起到了极大的鼓舞作用，广大师生精神振奋，针对本次比赛活动我们进行了认真的总结，现将活动情况总结如下：

1要高度重视，认真组织，加大宣传力度。为了能使这次活动更好地顺利的进行，我市在各单位的协助下，从筹备、召开会议，到制定、实施活动方案的同时，召开了全市主管领导会议，进行宣传和提出活动要求。要求各校结合活动方案制定与本校情况结合的活动计划。

领导的重视保证了各项活动的顺利进行；思想的统一促进了学校之间的比较、学习、追赶和帮助的良好氛围的形成，为取得优异成绩奠定了基础。使各学校在思想上重视起来。

2经过精心准备和全力以赴的努力，艺术质量又有了提高。为准备此次专场比赛各代表队在选拔上后，全心全力的投入，精心组织、认真排练。从曲目的选择、服装、队形等方面，我们都下了很大的功夫。

因此保证了节目的艺术质量。从各队的表现来看，从根本上反映了各队良好的精神风貌和艺术风格。

三。为丰富和活跃教师的业余生活，提高教师的艺术素质，莱阳市教育体育局成立了由在职教师组成的艺术团。

年初，莱阳市教体局制定计划在今年成立教师艺术团，对艺术团的人员组成、专业培训和管理提出了具体的目标要求，由体卫艺科负责组织实施。目标是为迎接“阳光下成长”烟台市第四届中小学艺术展演提供精彩的上佳节目。为提高质量，他们采取“日常工作中请进来，特殊时期里走出去”策略，制定专业培训计划，聘请莱阳师范舞蹈专业老师为老师们每周一至两次上理论课并进行形体训练。

老师们十分珍惜难得的进修机会，专心聆听，认真学习，经过2个多月的学习训练，老师们的艺术专业水平有了极大的提升。

通过这次比赛，为全体师生提供了一个相互学习的平台。通过活动也促进了各学校开展课余文化艺术生活的力度，增强了学生的合作意识，进一步激发了学生热爱学习、热爱生活、热爱艺术的热情。通过活动，参与活动的师生更加热爱生活，享受生活，培养师生的艺术情操。

同时，通过活动，促使全体师生凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，对我市的艺术教育教学工作起到了巨大的推动作用，极大地促进各学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

莱阳市教育体育局

2012年5月26日

艺术展演活动总结(篇6)

接滕州市教育局《滕州市中小学生艺术展演活动的通知》后，界河中学班子成员当即召开艺术展演工作专题会议，传达了滕州市局文件，成立了以校长刘忠华同志为组长，副校长陈永渠同志为业务负责，**、美术教师万小燕、赵正保等为成员的艺术展演工作领导小组，开展了全校性的艺术展演活动。

我校的艺术展演活动以“阳光下成长为主题”，由学校制定全校性活动方案，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。本次艺术展演从三月份就来开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。

一、 “阳光下成长”书法、绘画比赛。

画展期间，书画比赛非常热闹。书画作品共计298件，件件富于青少年所独具的天真烂漫，篇篇均能表现出中学生对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。教师展出作品30多幅，书法、绘画等门类齐全，既为学生做了表率，又展示了我校教师的多才多艺和良好素质。

经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了60余幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。当参赛作品在校园橱窗展示时，吸引了不少家长和师生驻足**，带来了良好的社会效果。生动的书画作品表达了学生们童真、爱国的情怀。

2、 手工艺品比赛和手工艺品展览。

艺术展演期间的手工制作作品都在我校的劳技课堂上向学生展出，参赛的同学们个个心灵手巧，手工作品独具匠心。此次手工制比赛，参赛作品共计179件，我们同样分为

一、二、三等奖予以奖励。手工竞赛提高了学生的实践能力和智力。

三、利用课余时间排练文艺节目

为了搞好艺术展演活动，我们除利用**课面向全体学生开展**活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这项活动中万小燕老师排练了精品舞蹈节目《草原红旗兵》；赵芬芬、陈凤老师排练了童声合唱《同一首歌》《青春小鸟》；万小燕老师排练了舞蹈《牧民新歌》；**组集体创作了《界河中学校歌〉。**、美术老师分别撰写了艺术教育**。

四、精选作品，提高艺术品位。

本届艺术节涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品，充分体现了我校师生全面发展的素质。其中，蹈节目《草原红旗兵》，合唱《同一首歌》，《青春小鸟〉》；舞蹈《牧民新歌》，还有我们自己集体创作的《界河中学校歌》受到全校师生的普遍欢迎。**万小燕老师、王鹏莉老师、赵正保老师分别撰写了《艺术教育**》，艺术组创作了6幅水粉画和1幅国画。

艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我们学校领导多次深入现场排练，为活动出力；学校还提供一定数额的经费赞助艺术展览；总务部为文艺演出和文艺活动提供物质保障和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中，所有学生都站在舞台上，广泛参与，体现了创新教育的理念。

最难得是找到具有文学艺术特长的学生，为学校文艺队伍的未来建设和发展打下良好的基础。

通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

总的来说，这次艺术展的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

由于节日组织者水平有限，活动中难免存在一些不组织处，受到上级领导的批评和纠正。

界河中学

二〇一二年六月一二日

界河中学

艺术展演活动总结

界河中学

二〇一二年六月一二日

艺术展演活动总结(篇7)

男：在辞旧迎新的美好日子，我们相聚在灯火辉煌的鼓楼广场，隆重举行--区大观镇广场

文艺展演活动。

女：本次活动是由南本次活动是由--区春节文化活动组委会主办，由--区大观镇党委、政府承办，并得到了各级领导和社会各届的关心和大力支持，为此我们表示衷心的感谢!

男：在活动现场，我们非常荣幸地邀请到了来自区委、区人大、区政府、区政协的领导，对各位的到来，我们表示热烈的欢迎!

女：在--区委、区府的重视和关心下，大观镇党委和政府的历届领导始终致力于发展，带领勤劳、纯朴的大观人民致富奔小康，一路高歌，走上建设和谐大观的康庄大道!

女：我们用歌声唱出新春的祝福，我们用舞蹈跳出丰收的喜悦;

一、舞蹈——中国大舞台。

男：亲爱的朋友们，大观具有悠久的历史，从19建观桥乡，到今天的大观镇，大观已经走过的风雨历程，跨越两个世纪。

女：在不断前进的历史洪流中，勤劳质朴的大观人民靠自己的双手，不断追求和创造幸福生活。

男：特别是近五年来，在中共--区委、区政府的正确领导下，大观前后两任党政领导班子团结带领全镇人民，紧紧抓住经济建设这个中心，负重自强谋发展，聚精会神搞建设，万众一心促和谐。

女：大观的经济实力不断壮大，城乡面貌焕然一新，呈现出蓬勃发展的生机与活力。

男：那就让我们尽情歌舞，唱出丰收的喜悦，跳出新春的快乐。

男：1934年10月，中国工农红军开始了举世瞩目的长征;

女：一次次的绝地逢生，一次次的转危为安，当4支红色大军在70年前的那个十月胜利会师的时候，中国共产党所领导的这些红色战士，不仅谱写了长征这样举世罕见的伟大史诗，而且铸就了无与伦比的精神丰碑。

男：雪山不能忘，草地不能忘，长征的故事代代传扬;

女：大渡河不能忘，铁索桥不能忘，长征精神永放光芒;

四、舞蹈——红军不怕远征难。

男：---，刚才我们提到了大观近几年经济建设的显著成绩。我听说，取得这些成绩得益于大观镇党委和政府围绕“经济建设”这个主题，始终坚持三个不动摇。

男：这三个不动摇就是坚持发展不动摇，坚持团结不动摇，坚持为民不动摇。

女：哦，我明白了，也就是说党委和政府一班人一切以发展为重，团结一切力量，众志成城，真正为老百姓谋幸福，办实事，办好事。

男:是的，当然，这些成绩的取得还离不开各级领导和社会各届对大观经济建设的关心和支持，在这里，我表示衷心地感谢!

男：亲爱的朋友们，刚才的京剧唱段让我闪在美的享受中感受到了英雄阿庆嫂的勇敢和机智。

女：在接下来的器乐演奏将把我们带进一个诗情画意的意境，让我们感受高山流水般的韵味，感受那份宁静与美丽。

男：--，咱们大观是重庆市生态农业大观园的中心，你知道大观有哪些农产品吗?

女：这个呀，就太多了，咱们大观的优质稻远近闻名，大观的茶叶更是声名远播，还有各种蔬菜、水果、食用菌，各种水产品等等;

男：对，就像你说的一样，咱们大观物产丰富，风景秀丽，是我们美丽的家园。

女：勤劳的大观人民把青春融入龙川大地，洒下一片热情。

男：亲爱的朋友们，飞扬的歌声，优美的旋律，放飞节日的快乐。

女：我们用歌声唱出新春的祝福，用舞蹈映出团圆的喜悦。

九、独唱——天堂、珠穆朗玛(直接起)。

男：朋友们，在过去的一年是大观镇经济建设硕果累累的一年。

女：在20--年，大观将迎来发展的历史性机遇。

男：重庆至长沙高速公路的建成和开通，大观融入重庆“一小时经济圈”指日可待;

女：到时候，人气、物流、信息流、资金流接踵而来，大观的区位优势将更加突出。

男：有了这条黄金路、致富路、小康路，大观的明天犹如旭日东升，必将蓬勃发展。

男：为了进一步促进大观的发展，大观镇新一届党委、政府领导班子提出了“12345”的工作思路。

女：“1”，就是一个目标，在未来五年把大观建设成为现代农业展示区和生态宜居小城市。

男：“2”就是要以党的建设和民主法治建设为两大保障。

女：当然，“3”呢就是做好“重庆市经济百强镇、重庆市生态农业大观园、重庆市试点建设小城镇”三块金字招牌;

女：可以说，我们大观的干部、群众对大观美好的未来充满了信心，充满了希望。

男：在新农村建设的进程中，大观镇镇党委和政府大举招商兴镇，进一步强化“人人都是投资环境”，着力打造“信用大观、魅力大观”;

女：同时，积极促进“亲商、安商、富商”环境的形成，重点引进符合大观镇产业规划的服装、电子、生物物制药、来料加工等高新技术产业。

男：可以说，大观是一方热土，勤劳热情的大观人民欢迎关心大观经济建设的各届人士到大观投资发展，大观人民将竭诚为大家服好务。

男：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

艺术展演活动总结(篇8)

海军希望小学艺术展演活动总结

为丰富少年儿童的精神文化生活，加强未成年人思想道德建设，提高学生的能力和特长，促进校园文化的深入发展，我校以 “同在蓝天下，携手共成长”为主题，开展了庆六一”校园艺术节展演活动。

1、 成立工作领导小组。为做好艺术节演出工作，成立了工作领导小组。校长任组长，教导处、总务处、大队部配合，大队部具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术节展演活动工作网络体系，从组织上加强了领导。

2、本次艺术节展演活动，学生100%参加

本次艺术节活动各班认真组织，充分调动学生积极参加，做到“班班有展演，人人都参与”，面向全体学生，让孩子们在展演中受到教育、得到锻炼、提高艺术素养。

三。开展校园艺术节存在的问题缺乏经验。缺乏艺术教学师资和设备。

4、今后工作的思路

a、 不断完善美术教学设施，筹集资金购置设备。

b、 加强美术教学管理，积极开展美术教研活动。

c、 加强教师专业培训，加快教师专业发展步伐。

总之，丰富多彩的艺术节活动创设了多样的教育情境，丰富了学校育人的手段，增强了学生感性的体验，促进了校园文化建设，使学生们生动活泼、主动地全面发展，今后我校还要一如既往，扎实有效地搞好学校艺术教育工作，让艺术之花绽放在孩子们的心田。

海军希望小学大队部

2014年6月1日

艺术展演活动总结(篇9)

为认真贯彻落实滕州市教育局滕教函字（20xx）40号文件精神，结合我校实际，开展了以下活动，简要总结如下：

1、文件下发后，我校及时召开校领导班子会议和有关人员会议，制定活动方案，成立井亭矿区小学生艺术展演活动组委会，专人负责。

2、按照文件要求，结合学生年龄特点，在学校小，学生少的情况下，在各班级广泛发动宣传，深挖掘人才，建立了小合唱队，由政教处负责，音乐老师具体指导训练，艺术作品有美术教师具体抓。

3、艺术展演代表队，教师找资料，打印歌曲，发给合唱队员，她们利用下午课余时间，组织学生训练。艺术作品教师，在班级美术课上选拔，课下组织优秀学生绘画，选拔了较好的作品上交参加活动。

4、文艺代表队、艺术作品在庆六一活动中分别展演。

5、在训练方面，学校做最大努力提供物力、人力和时间，保障活动有序的开展。本校争取在这次活动中获得优秀成绩。

艺术展演活动总结(篇10)

为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，加强未成年人思想道德建设，促进同学们德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，杨庄集中学进行了一系列 “阳光下成长”2012年中小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是杨庄集中学全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。就我校而言，这项活动有以下特点：

一、高度重视

从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，校长任主任,组委会迅速制定了具体的实施方案，并组织团委、政教处、**组、美术组及相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。领导的重视和精心安排，为我校取得了良好的成绩奠定了良好的基础。

二、认真落实和筹划

1接到任务后，各年级、各班、各**组、艺术组的老师们积极认真地策划。紧紧围绕“阳光下成长”这一主题，广泛宣传，层层发动，认真贯彻落实，保障每名学生至少参加一项艺术活动。2专职**美育教师作为年级的指导教师，指导年级美术活动的开展。

三。经过近两个月的艰苦排练，在这次活动中，我校充分展示了校风，取得了良好的效果。统过学校的艺术表演，许多优秀的节目被选中。4校团委开展了一系列科技创新活动。

三、展示评比

我们还开展了优秀美术作品和摄影作品的展示和评比。孩子们手中的相机、稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

四、目的达到

本届校园文化艺术节和展演活动的主题是“阳光下成长、我参与、我展示、大家齐欢乐”。我们认为，举办校园文化艺术节是全面推进教育教学改革、加强校园精神文明建设的重要举措。活动旨在丰富校园文化生活，提高办学水平，打造校园文化品牌。

通过开展系列文化艺术活动达到了：努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，起到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，构建和谐校园的目的。本届校园文化艺术节和展演活动坚持以育人为本，以各年级、班级为基础，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

活动体现了我校艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特色，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果。

本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式生动，深受师生和家长的欢迎。通过这次活动，学生们学到了很多知识，增加了很多知识，全面提高了自己的艺术水平和艺术素质。学校还发现了不少有文艺特长的好孩子，为学校文艺队伍的建设和发展创造了良好条件。

同时也全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，为校园注入了艺术的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。

艺术展演活动总结(篇11)

**市第**届中小学美术展演今天隆重开幕了。我很荣幸能够作为教师代表在这里发言。此时此刻，我倍感亲切和兴奋。

首先，我想代表全市中小学美术教师在这里衷心的感谢各级领导长期以来一如既往的对我市美术教育事业的关心和支持!过去的20**年，是值得全市美术教育工作者铭记的一年，市局领导为全市中小学艺术教育投入巨资，购置艺术教学器材，尤其是各校陶艺教学设备的一步到位，使今天这里的这个“土与火的试验” 陶艺作品专题展览得以胜利开幕!上级的关怀，使我们美术教育氛围更加浓厚、和谐!

我步入美术教坛已经了。18年间，对我市中小学艺术月活动的亲眼目睹和亲身经历，使我感触良深。这18年，虽然相对于很多老前辈来说并不算长，但对我个人来讲却很重要，与中小学艺术月活动的渊源，寄托着我太多的光荣与梦想、成长和感慨，我走过的每一步路都与**市中小学艺术月活动有着千丝万缕的联系。从百米长卷颂**，我市美术教育春天的到来，到美展一条街，我市美术教育的知名度的逐步扩大，到现场线描写生、少儿版画、连环画创作，的“巧手慧心，泥土留香”泥塑展，直至今日的陶艺会展，我市美术教育研究的逐渐沉淀，使得我市中小学美术教育逐渐走向理性和高端，我和我们这一波人渐渐从青年教师变成教学的中坚力量，也不断从一批一批学生身上感受到后生的气息和时代的脚步。我市艺术教育进程带给我们每一个人的自信力，对传统的尊重，积极探索的勇气和独立思考的精神是无价的。

今天是第**届中小学艺术展演开幕的日子，的历史和一代一代人的传承，使我市美术教育焕发出更加日久弥新的光彩。这种光彩一定会穿越时空，照亮我们每个人的道路。

最后我坚信，通过此次“土与火的试验”陶艺专题展的举办，能够更大、更快的推动我市美术教育事业红火的发展，促进我们教师专业业务水平的健康成长。我们将以百倍的信心和冲天的干劲为美术教育事业奉献终生!

谢谢大家!

艺术展演活动总结(篇12)

为了全面贯彻教育方针，促进学生的全面发展，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。随着全县中小学生艺术展演活动的全面铺开，我校历时近一个月的学生艺术展演“阳光下成长” 主题活动基本结束。这次活动的成功开展是一小全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。

本次活动旨在加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，进一步推动我校艺术教育的改革与发展。

这项活动有以下四个特点：

一是高度重视。从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，校长张福金同志任主任,管教学的副校长汤占峰同志主抓本次活动。组委会迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。

二是认真落实。

（1） 接到任务后，各年级、各班的**、体育、美容、美术教师积极认真地计划、起草和制定了课表。(2）各班班主任根据学生的兴趣爱好把全班学生分为声乐、绘画、舞蹈、课本剧四大组，保障每名学生至少参加一项艺术活动。（3） **、体育、美容教师作为年级的指导教师，指导着年级艺术活动的开展。

（4）要求每个学生在此次活动中体验“十个一” ：学唱一首歌、学跳一个舞、学会演奏一件小乐器、自编一段课本剧、写好一篇学习歌曲（舞蹈、乐器……）的日记……让学生以实际行动来体验艺术之美。（5）向家长发出了公开信，向他们介绍了艺术教育的育人功能及魅力所在，让“艺术教育” 活动收到良好效果。

学生们通过各种形式报告自己在体验活动中的行动和收获。

三是给予平台展示成果。开展活动时，各班学生进行了“学生才艺大比拼” ，那些形式多样，内容丰富的活动既展现每个孩子的风彩，也展示了一小艺术教育的累累硕果。

四是展示评比。4月23日，由各班推出了10多个优秀节目，进行了展示，这些节目经过精心指导，或歌舞、或弹奏、或书画……节目内容精彩纷呈。我们还进行了优秀美术作品展评，孩子们稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式生动，深受师生和家长的欢迎。我们希望这种活动能够深入持久地开展。

小学艺术节活动总结之四

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xx年我校运动会经过运动会组委会的精心筹备、1天时间的紧张工作和激烈比赛，圆满地完成了各项赛事，取得了圆满的成功。首先，我代表学校向为本届运动会做出积极贡献的全体老师和同学们表示诚挚的谢意！向在本次运动会中取得优异成绩的班级、个人致以热烈的祝贺！

本届校运会是继校园集体舞成功展示活动取得优异成绩后的又一次盛会。虽然我们的运动会只有一天的时间，但就在短短的一天时间里全校同学参加了运动会开幕式表演，有运动员100多人次参加了篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子等比赛项目的紧张角逐，有24名同学分别获得单项个人奖，有9项获得了团体奖。有近20名位教职工参加了裁判工作及后勤工作。学生会多名学生干部也全程参与了运动会的管理、宣传工作。各班的通讯员和大队部播音组同学及时报道了运动会的竞争场景和感人事迹。正是由于各部门协调配合，全体师生积极参与，才使运动会表演精彩纷呈、比赛进程井然有序。紧凑、热烈，安全、高效的完成了本次运动会。同时本次运动会是一次文明的盛会。在这次运动会中全校师生都能够团结协作，同学们遵守纪律，讲究卫生，不仅赛出了体育水平，而且赛出了良好的精神风貌。

虽然运动会取得了圆满的成功，但是运动会也让我们看到了一些不足，如：同学们的身体素质还有待提高，竞技水平和实力不强，仍有部分同学乱扔垃圾，不遵守会场纪律，比赛期间在校园闲逛，不关心班集体的荣誉等。希望同学们在今后的学习生活中严格要求自己，无论在什么时候都要关心集体，展现自己良好的文明礼仪，体现我校健康、高雅、聪慧、大气的素质。希望各班和每一位同学以运动会为契机，深入开展体育活动，认真上好两操两课，希望同学们每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。并把“更高、更快、更强”的体育精神用到学习生活中去，在各种竞争中追求永远的成功。

艺术节活动总结汇集9篇

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艺术节活动总结 篇1

经过68分钟的激烈角逐，最后来自建筑与土木工程学院z110311团支部带来的以感恩为主题的《这，就是妈妈》获得大赛冠军；艺术与传媒学院选送的来自1104112团支部哑剧《钉子》、机电与汽车工程学院1102612团支部表演的《文明你我践行》获得大赛亚军；经济与管理学院1105411团支部、通识教育学院1106111团支部、机电与汽车工程学院1102411团支部获得大赛季军；最佳创意奖、最佳团队合作奖、最具教育意义奖分别由1102411团支部、1102612团支部和1106111团支部摘得；1105411团支部张广东同学和z110311团支部杨新月同学以其出色的表演获得最佳男、女主角奖，1104112团支部获得最佳编剧奖。

（三）、活动特色：

1、我院团总支承办的此次艺术节支部舞台大比拼活动得到了校院领导的高度重视，院党委书记、院长顾德库教授由于不能亲自到现场**比赛，特别在活动前11月22日为本次活动录制了vcr，为此次活动献上了寄语；建筑与土木工程学院常务副院长于玲老师亲自召开全体教师会议通报落实活动相关事宜，并提出具体要求，举全院之力办好本次艺术节支部舞台大比拼活动；分院团总支书记杨俊杰老师多次召开主席团会议、副部以上会议、全体学生会会议讨论、安排落实工作，强调该活动的重要性，师生共同努力确保此次活动圆满成功。

2、活动内容丰富，主题鲜明，以“讲文明树新风做表率”为活动主题，通过同学们对课堂、寝室、食堂、校园等不文明现象的揭露、**学院党委书记、院长顾德库教授为本次大赛所做的寄语、《最美的华德人》vcr展示等，寓教于乐、引发思考，将“爱我华德做文明大学生”这一主题与实践有机结合，在校园内掀起了人人是典范、人人讲文明、树新风、做表率的新高潮。

3、本次活动能够贴近学生实际，六个团支部的表演取材都来自学生的实际学习和生活，所展示的各类现象也都是发生在校园里的真实生活的反映，体现学生特点，同时将我院的“侧重个性培养，全院成才教育”的育人理念和“大爱责任荣誉合力坚韧”的华德精神融入到表演中。

4活动形式新颖，以情景剧形式表演，贴近学生生活，深受广大学生喜爱。同时选择了我校不同岗位共18位教职工代表录制的vcr《最美的华德人》更是创意无限，教育广大团员青年珍惜美好的学习环境，为共创和谐文明的校园而努力。

5、此次活动的宣传组织到位，自10月初确定承办该活动后，我院团总支即利用各种宣传阵地对我院承办的支部舞台大比拼活动进行了充分的宣传。辅导员以班会团活的形式、各级学生组织以会议的形式，主席团将活动计划送至各分院学生会主席团，宣传部共悬挂条幅三条，展示宣传展板三块，通过录制《最美的华德人》vcr，将该项活动介绍给我院全体教职工，顾德库院长还亲自为活动献上了寄语。此次活动参与面广，共有来自全校52个团支部参加，参与人数超过750余人次，观众超千人，受众面广。

6、本次活动精心组织，我院团总支多次召开会议研究活动流程，为确保时间合理，衔接紧密，多次安排彩排，计算时间，合理安排各部门工作分工，具体事宜落实到具体人，保证了活动当天的质量。

7经费的使用本着节约的原则，学生粉丝们精心准备，手绘，在每次支出中都能严格控制。

8活动结束后要注意总结，及时召开总结会，总结经验，找出不足，有利于进一步提高，使学生得到锻炼。

四、总结不足

由于能力有限加之经验不足，每一项活动无论怎样精心筹划都会有不足的地方，为此，，学院常务副院长、党委副书记曲洪勤教授、副院长、党委副书记史铁成教授对活动给予肯定的同时提出了宝贵的意见，他们说：“作为承办方，无论在筹备、衔接、主题等方面都非常好，但各支部参赛的内容上如果能增加一些弘扬的东西就更好了，艺术舞台弘扬的永远是主旋律。”两位院长的话使两位老师获益匪浅，相信在今后的工作中定会更进一步。

建筑与土木工程学院团总支

2011年12月4日

第十一届校园文化艺术节综述

建筑与土木工程学院团总支

2011年12月4日

艺术节活动总结 篇2

晚上的文艺节目的演出非常精彩，校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；**剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱将唐诗与歌曲巧妙地结合起来；**快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一群人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。

感谢朱校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢**集团的老师们，正是他们的创造性设计，使程序充满了灵活性；感谢所有的男教师，因为他们保证了周到细致的后勤工作；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。

我们的老师潜力无限，我们的团队合作有序，我们的集体——令人惊叹！

五、一点不足，几点建议。

节日前期，由于教学活动频繁，教师外出学习活动相对集中，外籍学习者较多；后期，又是迎接检查，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限，虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作，但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的第六届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。

艺术节活动总结 篇3

十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

一、就艺术节的六项活动作以总结：

画大赛

本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

2.举行校园集体舞大赛。

班活泼动感的《天竺少女》、一（班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六（声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

4、古诗文背诵比赛

为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

二、纵观艺术月的整体收获：

本届艺术月从同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。

回首艺术月这段短暂而愉快的历程, 我们惊喜地发现，有四个显著特点:

全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目, 参加活动人数达近1500人次,平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动, 展示作品达300余幅。

领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

家长联系的绿色通道。

艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

西关小学

20xx年12月18日

艺术节活动总结 篇4

谢楼小学

谢楼小学学生乡村园林文化艺术节活动，在热闹喜庆的展示活动中落下帷幕。此次艺术节的宗旨是推进素质教育，面向全体学生，育人为主，重在普及，激发我乡学生的艺术兴趣和爱好，目的在于丰富学生学生文艺生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养学生实践能力，进一步推动我乡艺术教育的发展。从总体上看，本届艺术节的组织工作非常成功，达到了预期目标。

具体表现在以下几个方面。

一、学生主体，全员参与。

根据计划，所有学校都进行了周密的安排，并组织全体学生积极参与，排练和认真指导。学生们的参与热情很高，有的积极贡献，有的积极备战文艺节目。虽然对很多同学训练起来感觉有困难，但大家做的都很认真、仔细，井井有条，也从中体会到教师工作的不易。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重学生的意见，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。如学生卡拉ok比赛，不论是台上的选手还是台下的观众，个个都是热情洋溢、激情高涨。每个部门都带着自己的亲朋好友为本部门的选手加油助威，有的还高举着精心制作的标语牌；一些人挥舞着五颜六色的气球和荧光棒；还有的拉起了大片的横幅，真是费了不少的心思，亲友团们用各自不同的方式为他们的选手呐喊助威，还设计了专门的口号。

合唱比赛前的热烈歌唱比赛，不仅唱响了各系学生的风采，也缩短了各系学生之间的距离。总之，只要有活动的地方就有学生们的欢声笑语，是艺术节的高潮，整个乡园沸腾起来，学生来宾奔来走去，感受着艺术实践、艺术欣赏的快乐，处处洋溢着喜庆的气氛。

三、项目丰富，精彩无比。

虽然这个节日的筹备时间很短，但活动丰富多彩。活动项目有艺术长廊、合唱比赛、卡拉ok、钢琴展示、电声乐专场、街舞、综艺绘演、绘画大赛、书法大赛、书画陶艺作品展、以及各类造型艺术的现场表演，街头涂鸦原来大家都只在电视上看过，而这次**美术两组合作，结合学乡街舞队，将两种现代艺术形式完美的结合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的观众。

四、互动沟通，协调统一。

项目和人员规模如此之大的艺术活动，之所以能够成功举行，与全乡各部的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。青少年宫人手有限，不可能承担几十项活动的从初赛到决赛的组织训练工作，方案确定以后下发各部，各部立即行动进行各个项目的准备工作，确保了各专项活动如期彩排、初赛、决赛或表演，主要表现在合唱、卡拉ok、书画大赛及英语剧的表演等方面，艺术活动真正成了大家的事业，也为以后学生艺术活动供了经验和模式。电脑电教的教师们在活动中随叫随到，尽职尽责，经常跟青少年宫教师一起加班进行节目的彩排和音响的调试

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节因与语言节同时举行，无论在训练时间上，还是在演员和学生干部的选择分配上，都存在一定紧张和冲突，至使艺术节中许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。譬如合唱，学生的演唱激情和表演欲望是很高的，但选曲难度普遍偏低，大多为大齐唱，没能让学生体会到多声部合唱的艺术魅力；为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、调整“四节”的举办时间。规模较大、影响范围广的体育节和艺术节可考虑两年一届，以便与语言节、科技节错开，即显得从容，减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

教育者的思考并未结束，我们在思考首届艺术节的成功经验和失误的教训，我们的艺术教育活动必将迎来新希望新的辉煌。

艺术节活动总结 篇5

--校园文化艺术节综述

邦均镇第二中心小学

2010年４月

--校园文化艺术节综述

在这春风盎然的时节，邦均镇第二中心小学“校园文化艺术节展演”于４月２３日下午拉开了帷幕。

一、活动主题：

展示自我风采放飞缤纷梦想

二具体活动情况总结如下：

1、活动过程：

首先，学校精心组织，提前筹划，为镇第十九届校园文化艺术节的活动作了充分准备和细致的布署，其效果令人满意。

其次，本次活动中，学校艺术节节目展演，我们组织了**、美术等活动展示，不仅为同学们搭建一个充分展示自我才华的舞台，同时也是对全体学生和各班级综合素质的检验。

再次，在学校此次活动领导小组的领导下，在负责人张红伟、白春雷的认真组织、在各位班主任的密切配合、在各位同学的积极努力下，本次活动圆满成功。

闭幕式上，除对本届艺术节活动进行总结表奖及部分作品展示外，还进行了“三好”表彰，笑容洋溢在孩子们的脸上。

最后，本次活动得到全体老师参与和支持，尤其各班主任教师，更是尽心竭力，学校也予以了表扬。

邦均镇第二中心小学

2010年４月３０日

艺术节活动总结 篇6

利州区金洞小学艺术节

活动总结

此次艺术节围绕“阳光下成长”这一主题，目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。总的来说，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。现将艺术节情况总结如下：

1、领导重视、提高认识

学校领导高度重视，成立了以校长为组长，校委委员为副组长的艺术节领导小组

组长：赵军

副组长：魏仁银董长林杨万坤张远祥李清松罗燕

组员：各班主任

二、目标明确，全体参与

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“阳光下成长”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，随着本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，推进学生素质教育的深入，各班级高度重视，人人参与、齐心协力为本届艺术成功举办奠定了基石。

三。各班主任要积极配合和组织，引导全班积极参与。

三、值得坚持的经验：

1、人人参与，班级为主。活动管理责任制的落实，各竞赛组分工明确，精心策划，确保了节日的顺利进行。

2充分发挥师生优势，倡导以个人才华为校园文化艺术节增添光彩。

三。严格按照学校安排的时间和地点进行排练、准备、表演和展示活动。

4各班要积极支持和推荐学生参加各种活动，确保项目和作品的数量和质量。

5要加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明的校园风貌迎接文化艺术节的开幕。

6正确处理学习与开展活动的关系，保证正常的教学秩序。

四、存在的不足：

本次艺术节因时间比较紧凑，无论在训练时间上，还是在选择分配上，都存在一定紧张和冲突，至使艺术节中许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。

为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、调整艺术节的举办时间。减少对学科教学的影响，也有利于活动质量和水平的提高。

2、在“学生主体”作用的发挥上，还应进一步开放。通过这次活动，我们对学生的创新能力和实践能力充满信心，他们有能力做好这些工作。但在学生的组织过程中，我们还显得缩手缩脚不敢全放，总是教师安排好程序后让学生完成，唯恐出“乱”。

这主要是因为我们很多人还没有能够按照学生的标准来评价活动的内容、方法和质量，这让负责任的老师难以遵循。因此，希望领导和教师能从培养学生的角度来调整评价的角度和标准。

三。比较受学生欢迎的各种形式的艺术节活动，如象棋、乒乓球、篮球赛等。

4、积极组织开展小范围的班级小比赛，便于大多数学生有展示自己各个方面才能的机会，如班级小演讲、小朗读等比赛。

2012年4月

艺术节活动总结 篇7

关市小学校园艺术节

活动总结

关市小学

2012.4

按照县教育局工作安排，我校班子成员当即召开艺术展演工作专题会议，传达了县局文件，成立了以校长孙兰斌同志为组长，教导主任魏敬文同志为负组长，美术、**教师为成员的艺术展演工作领导小组，开展了全校性的艺术展演活动。

我校的艺术展演活动以“阳光下成长”为主题，由学校制定全校性活动方案，以班级为具体组织单位，参加全校性展演。本次艺术展演从3月份就拉开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。

一、“阳光下成长”书法、绘画比赛。

画展期间，书画比赛非常热闹。书画作品共计28件，件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。老师们展出了书画等20余幅作品，不仅为学生们树立了榜样，也展示了我校教师的多才多艺和良好素质。

经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了四幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。当参赛作品在校园橱窗展示时，吸引了不少家长和师生驻足**，带来了良好的社会效果。生动的书画作品表达了学生们童真、爱国的情怀。

2、 手工艺品比赛和手工艺品展览。

艺术展演期间的手工制作作品都在我校的综合实践课堂上向学生展出，参赛的同学们个个心灵手巧，手工作品独具匠心。本次手工大赛共有36个参赛作品，我们也分为

一、二、三等奖予以奖励。手工竞赛提高了学生的实践能力和智力。

三、利用课余时间排练文艺节目

为了搞好艺术展演活动，我们除利用**课面向全体学生开展**活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这次活动中，周金金先生排练了优秀的舞蹈节目；张敏老师排练了童声合唱《明天会更好》。**美术教师分别写美术教育。

四、精选作品，提高艺术品位。

本届艺术节涌现出一大批艺术生和优秀作品，充分体现了我校师生全面发展的素质。艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我们学校领导多次深入现场排练，为活动出力；学校还提供一定数额的经费赞助艺术展览；后勤部为文艺演出、文艺活动提供物质保障和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中，所有学生都站在舞台上，广泛参与，体现了创新教育的理念。

最难得是找到具有文学艺术特长的学生，为学校文艺队伍的未来建设和发展打下良好的基础。

通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现了我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

总的来说，这次艺术展的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演活动认识到，只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，提升我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

关市小学

2012.4

艺术节活动总结 篇8

孝子村完小艺术节活动总结

我们学校在十二月举办了校园艺术节。在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

在学校领导的高度重视下，本次艺术节得以有序开展。从策划到实施，艺术节临时领导小组经过多次协商确定。既有师生的合作，也有领导组织和承担教研组的辛勤劳动。

正是因为一个共同的愿望，艺术能够融入校园和生活，让艺术节能够圆满完成。这次艺术节的主题是：

热爱艺术，创造艺术，热爱生活，创造生活。节日的所有活动都围绕着这个主题。它注重小组比赛和表演，并注重团队合作精神。

让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，我们可以感受到艺术的快乐和集体生活的价值。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，以废品**制作和学生自制工艺品的交流，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、演讲、歌表演、课本剧，一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了很多忙碌的班主任和快乐的舞步。这学期艺术工作的重点是团体舞的推广。在以班级为单位的集体项目竞赛中，有很多班主任都参加了，并进行了队伍类型的变革。

由于班主任的参与，学生们很热情。每一张小脸都是快乐的，没有差生，没有尖子生，有的只是唱歌，开心地唱歌。这就是校园集体工程的魅力所在，这就是艺术的推广。

同样，艺术的再创造也给孩子们带来了更多的灵感。在以废品为材料的手工制作中，我们看到了学生们对自己作品的自信。尽管那些手工设计还很不成熟，但谁能说这不是一种美丽的尝试！

自信的创意配上精心的手工，那就是最纯真的美！我为我们的小艺术家感到兴奋。今天你们是未来的设计师！在学生自制艺术作品展览周，你的作品是艺术源泉的积累。

小小的秤砣，小小的拖鞋、机器人、小项链等等，欢快的交换场面，洋溢在空气中的就是快乐！一种自我满足与肯定的快乐！这些将在我们的**中修复。

你们是多才多艺的。在匆忙的谈话和彩排中，您展示了自己才能的另一方面。在这个艺术节上，我们发现了许多优秀的艺术人才和节目

校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。校园文化艺术节从发动到圆满是一个比较繁杂的过程，是否把这个过程放手让学生自己去组织完成，或是以年级为单位去开展，时机成熟后，向学校申请，向全校师生展示自己班级或年级的文化艺术活动的成果，时间可以在一学年中展示一次，这样，学生的自主性更可以得到充分的发挥，我想这是值得我们思考的。

艺术节活动总结 篇9

松山第一小学第十一届校园文化艺术节

活动说明报告

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据区教育局相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

1、 成立了领导小组，制定了活动计划，确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：孙化勇

副组长：梁宏彦

成员：付玉岭，z慧芳，李焱，车旭慧，刘玉东

美术组负责人：郑晓伟李珊珊

大合唱负责人：郭艳华周建华

舞蹈负责人：吕玉珍

京剧负责人：崔锦荣

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1活动宣传：利用升旗仪式动员活动，号召全体学生根据自身优势参与艺术节活动。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，四位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，**教师们对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。争取在今后的活动中取得更优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

2016年6月2日

2025夏天到艺术活动总结(范文十二篇)

在经历了某次活动以后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，这时候做好活动总结是十分重要的。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学艺术节活动总结（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夏天到艺术活动总结 篇1

趟过热闹的十月，跨过繁忙的十一月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以 “展现青春风采 传承校园文化 构建和谐校园”为主题，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

第十届校园文化艺术节由团总支承办，从征集节目开始，同学们踊跃参加，积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。最后，决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目得到更好的比赛效果，入选的选手进入了紧张的排练。

本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助。

校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。学校地处山区，硬件设施非常有限，为了办好本次艺术节，许多教师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

二、通过艺术节活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

艺术节的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变能力极强，与老师配合得很默契，充分体现了同学们的潜能。本届艺术节一定会记录下同学们集体主义的精神，并且把这种精神一直发扬下去。

在合作完成本次文化艺术节的.过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦……在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足珍贵的，每一位同学都应该珍惜。这不仅是一种能力的培养，也是一份最珍贵的记忆。

三、通过艺术节活动，锻炼和培养了一批班、团干部和艺术特长生。

在艺术节的各项活动中，各班、团干部都作了大量的组织工作，每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中，各班、团干部都费尽心思地策划、组织，克服了别人难以想象的困难。同学们尽心尽力，把每一份工作都当作是锻炼自己的机会，相信不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。

四、活动反思

回顾本届艺术节，还有许多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。如果一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的计划。最后参加演出的节目和表演的演员，经历了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，所有一切行为要求标准也提高了一个档次。无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。这一切是行为的准则，也是活动的规则。这不是这项工作实施者个人的要求和意愿，不存在个人主观的判断问题。希望广大师生能够给予理解，使我们学校的艺术节越办越好。

第十届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采 传承校园文化 构建和谐校园”的宗旨，把自己塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

夏天到艺术活动总结 篇2

x年5月，我校隆重的举办了校园艺术节活动。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节，学校领导高度重视，各部门的精心策划和组织，广大师生的积极参与，举办的非常成功。本次艺术节以“愉悦、向上”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

校园的十佳歌手比赛，各班的红五月大型歌会，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我，最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节即为学生提供了一个放松大脑，放飞心情的'空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代中学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

夏天到艺术活动总结 篇3

十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

一、就艺术节的六项活动作以总结：

1、举行书、画大赛

本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的`优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

2、举行校园集体舞大赛。

3、“舞动快乐”舞蹈大赛。四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四（1）班活泼动感的《天竺少女》、一（5）班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五（1）班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六（2）班时尚动感的SWEET踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

4、古诗文背诵比赛

为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

二、纵观艺术月的整体收获：

本届艺术月从12月1日开幕，到12月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。

回首艺术月这段短暂而愉快的历程，我们惊喜地发现，有四个显著特点:

1、全体同学积极参与，热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目，参加活动人数达近1500人次，平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动，展示作品达300余幅。

2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

4、增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。

艺术，是人类文明传承的一大命脉，是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的，是超越语言信仰的。我们将携起手来，继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

夏天到艺术活动总结 篇4

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据南溪区教育局的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：彭文义

副组长：徐风万黄谚

成员：曾志莲、曹桂红、钟小琴、刘静各班主任

参与人员：全校师生

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。

2、活动内容及时间安排：

（一）5月27日上午

艺术周开幕仪式（庆六一文艺汇演）（负责人：任丽霞）

5月27日下午

武术操比赛（负责人：刘显平）

（二）5月28日下午

书法（负责人：李长贵）

绘画（负责人：黄谚）

剪纸比赛（负责人：胡丽萍）

（三）5月29日下午

羽毛球比赛（负责人：施帆）

（四）5月30日下午

乒乓球比赛（负责人：王坤玉）

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的'活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己。

三、活动的过程

安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织开展，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

四、活动的效果

由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示。

五、努力方向

鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

夏天到艺术活动总结 篇5

在校领导的关心支持下，在各处室、各年级的精心组织、密切配合下，陈经纶中学帝景分校第四届校园艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，通过开展丰富多彩的艺术比赛活动，全方位地展示了我校学生的综合素质以及同学们的艺术天赋。

艺术节从筹备到落幕，历时1个半月，当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术就融入我们学习生活的每一天，激荡在校园的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈，包括音乐、美术两大类共9项比赛，涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个领域。共进行了音乐类5大项184个节目的展演；美术类收到作品230件。全校共评出集体一二三等奖、优秀指挥奖13名、优秀伴奏奖18名、最佳魅力奖1名和最佳服饰奖1名。在各项比赛中，充分发挥了学生的主动性和创造性，激发了学生的竞争意识，展示了才艺，彰显了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质。他们精心准备的歌曲、舞蹈、书法、绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，画出了自己对未来的畅想。

最值得称道的是一、二年级的小同学，别看他们小，但他们的表演却是最精彩的。在舞蹈大赛中，他们的舞姿或优美婀娜，或激情四射。《迷你百老汇》、《放学情》、《快乐的节日》等节目都给我们留下了深刻的印象。班级合唱比赛中六年级1班演唱的《经纶帝景的日子》、八年级1班师生共同制作的精美的视频将音乐贯穿始终，用歌声表达着对母校的爱，令全场师生感动不已。一年级1班用手语演唱的《有你的地方是天堂》优美动听，七年级3班的一首《崛起》令同学们倍受鼓舞，把比赛推入了高潮。

中学组的'同学们更是各显身手，七1班表演的配乐诗朗诵《这也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《践行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都给我们带来了美的享受。

在这些活动中，看到了许多班主任老师忙碌的身影。在以班级为单位的集体项目中，有好多班主任都参与其中。尤其是一年级组的老师们，在胡老师的带领下，池老师、肖老师、相互合作，集体排练，体现了较好的团队意识。学生也因班主任的参与，热情高涨，每张小脸都是开心的，都是快乐的。

在艺术节的赛场上，除了我们可爱的小选手们，还有一群比他们还激动的家长朋友，家长们的热情参与也成为本次艺术节的一大亮点。他们集思广益，为班级的汇演出谋划策，默默地为孩子们服务，拿道具、换服装、摄影、摄像，为学校分担了很多很多。每个赛场上都留下了他们的身影，每个小选手都留在他们的镜头里，汗水挂在脸上，微笑挂在脸上，幸福也挂在脸上。正是家校合力，才让艺术之花绽放的如此绚烂多彩。

虽然艺术节即将结束，但艺术的大门永远为每个人敞开。让我们在帝景校园奏响时代的强音！让艺术之花香满校园！让我们明年再见！

夏天到艺术活动总结 篇6

美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：

1.引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的'魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。

2.在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

3.社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。

4.开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。

5.活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。

夏天到艺术活动总结 篇7

为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，以及《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动，围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由徐卫祖校长任组长，翁永明、夏洪林任副组长，教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆，举行“xxx迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，合唱队、古筝队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出，开学第一个星期，校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

同时，我们接到镇政府通知，鼓号队、古筝队与9月底参加东山镇民俗风情节文艺演出任务，此时的校园里，又响起了高昂的号角声。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器，艺术组用了五天的.时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后，音乐老师还对小选手进行的单独指导。

为了进一步拓宽学生的音乐视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求，合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。9月的天，太热了，坚持，10月的天还是这么热，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在区文化艺术节上为学校争得荣誉。

四、精彩成果展示

十月初，书法绘画大赛落下帷幕，校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱，并悬挂于三幢教学楼中、张贴于橱窗里，营造了浓厚的校园艺术氛围。10月16日，当校庆的欢歌奏起，来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌：合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的热爱之情，《啊！老师，妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情，深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕，此时的校园琴声飞扬。11月上旬，我们邀请了部分家长朋友到校参加xxxxxx器乐独奏汇报演出，看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。

艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。

夏天到艺术活动总结 篇8

本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有广大师生的配合，也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的。以集体比赛和表演为主，注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的'，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。

你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。

艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永远为每个人敞开着，让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。

夏天到艺术活动总结 篇9

为了丰富雅克小学的校园文化生活，培养学生们健康审美情趣与良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术教育的氛围。根据教育局关于举办20xx年校园艺术节的通知精神，切实贯彻《学校艺术教育工作规程》，强化学校艺术教育工作，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，热烈庆祝祖国60岁生日，围绕“弘扬民族精神、繁荣校园文化”这一主题，我校认真举办了20xx校园文化艺术节活动，开展了“祖国在我心中”演讲征文赛、校园书画展、拔河比赛、学生才艺展示等活动，进一步促进了学风建设，提高了学生的创新精神和实践能力，开创了具有时代特色的校园文化新格局;激发了广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推动了校园精神文明建设，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了蜚小师生的风采，现将活动开展情况总结如下：

一、强化领导，认真部署

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的`情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了由国庆海校长任组长王海云、孙秋菊任副组长，少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班、落实到人。教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、广泛宣传，营造氛围

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“弘扬民族文化、构建和谐校园”这一主题，进行了精心的策划、准备。9月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用“梦幻之旅”校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。

三、内容丰富，异彩纷呈

本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“天真、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。“祖国在我心中”征文演讲比赛，同学们激情飞扬，在祖国65岁生日之际，个个精神抖搂，将对祖国的热爱延伸到学习、生活中;书画展比赛，同学们用智慧的头脑、灵巧的双手，书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱，充分体现了同学们的创造力;校园拔河比赛活动，开展的热火朝天，各个班级为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着;学生才艺展示，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、故事、相声、小品等等，形式多样，展示了校园多彩的文化生活。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

四、氛围浓厚，放飞激情

本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

本次艺术节已经结束。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。

总之，本届艺术节在校领导的重视及广大师生的参与下，取得圆满成功，我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新人而奋勇前进!

夏天到艺术活动总结 篇10

为了深入贯彻落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和xx省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》精神，结合融教[xx]79号《关于组织开展xx市第十二届校园艺术节活动的通知》，我校围绕创建xx市级“校园文化先进校”的目标，拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，大力推进素质教育，发挥校园文化育人功能，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，举办了第四届校园文化艺术节。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，后勤保障到位

为了使本届校园文化艺术节能顺利进行，做到活动有特色和创新，xx校长多次召开行政会研究布置相关工作，并亲自确定xx中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。在总结前三届经验的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都安排一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间安排合理，分工明确，充分发挥调动广大师生的积极性和创造性。本届校园文化艺术节经过精心筹备，20xx年3月18日举行隆重的开幕式，并于4月20日前圆满完成各项活动。

二、涉及学科多，开设活动多

这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参与，在过程中显示了教师们的敬业精神和极强的组织能力；在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参与热情，展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。教师排球联赛与女教师跳绳比赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊，展示了我校教职工良好的精神风貌，体现出了“我参与、我快乐、我健康”的理念。

三、参与人数多，收获体会多

校方根据不同年段设定不同的比赛项目，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛，初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很高兴地看到，同学们在活动中学会了观察与思索、学会了分析与总结、学会了交流与合作，达到了学习科学、体验成功、享受快乐的目的。

在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的智慧结合在一起的活动真的很难忘，也终于体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，好像在经历一个奇迹，是美好的，兴奋的。”的确，我们的同学用一双双明亮的眼睛不仅发现了生活中的科学，更发现了同学身上最美的品德！

夏天到艺术活动总结 篇11

近年来，美术教育的重要性逐渐被人们所认识。美术活动作为一种艺术形式，不仅仅能够培养孩子的审美能力，还可以锻炼他们的创造力、想象力和表达能力。我最近有幸参与了一次美术活动，通过动手制作和观摩他人作品，我深刻体会到了美术活动的独特魅力。

在这次美术活动中，我们参与了绘画、雕塑和手工制作等各种艺术形式。首先，我们通过老师的指导学习了绘画的基础知识，如调色、素描等。接着，我们用画笔和颜料亲自动手，根据自己的想象绘制出自己的作品。这种创作的过程让我感到极度的愉悦和充实，因为我可以完全倾注自己的感受和想法在作品中。此外，我们还学习了雕塑和手工制作方面的技能，用纸板、棉花等材料制作出了不同形状的艺术品。通过这些活动，我不仅获得了实际操作的经验，也学到了与他人合作的重要性。

美术活动不仅仅有助于培养我们的艺术素养，还与其他学科有着密切的联系。绘画需要运用空间意识和几何知识，雕塑需要考虑物体的形状和比例，手工制作则涉及到材料的选择和处理。这些都需要我们动脑筋，跨学科地思考和解决问题。此外，美术活动还培养了我们的观察力和对细节的敏感，这在日常生活中也非常重要。比如，在解决问题和判断事物时，细心观察细节能够帮助我们更准确地做出判断。

美术活动不仅在艺术上对我产生了深远的影响，也对我的个人成长产生了积极的影响。通过美术活动，我学会了尊重他人的作品，欣赏不同的艺术风格。这让我对艺术更加开放和理解，在美的世界中拓宽了自己的眼界。同时，这种创造性的活动也让我更有信心地面对生活中的各种挑战，培养了我的创新精神和解决问题的.能力。

美术活动是培养孩子全面发展的重要途径，应该在教育中更加普及和重视。希望在未来的学习中，能够有更多的机会参与美术活动，继续丰富自己的艺术经验和审美能力。通过不断地探索和实践，我相信美术活动将继续对我的个人成长产生积极的影响，并将成为我生活中不可或缺的一部分。

夏天到艺术活动总结 篇12

校园艺术节是一场充满活力和创意的盛会，为师生们提供了展示自己才华的舞台。今年的校园艺术节在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，吸引了众多观众前来参与，展现了我校师生的艺术风采。

在本次校园艺术节中，我们看到了各种各样的表演形式，包括舞蹈、音乐、戏剧等。师生们通过精心准备的节目，展现了自己的才华和热情，让观众们享受了一场视听盛宴。同时，校园艺术节也为学生们提供了一个展示自己能力的机会，锻炼了他们的表现力和团队合作能力。

除了表演节目外，本次校园艺术节还设置了各种各样的互动环节，如手工DIY、摄影展览等，让观众们可以更加深入地参与到活动中来。这些互动环节不仅增加了活动的趣味性，也让师生们在参与中获得了更多的乐趣和收获。

在本次校园艺术节中，我们看到了师生们的团结和合作精神，共同努力打造了一场精彩的艺术盛会。通过这次活动，我们不仅展现了自己的才华和激情，也增强了师生之间的交流和合作，为校园文化建设做出了积极贡献。希望在未来的日子里，我们能够继续举办这样的校园艺术节活动，让更多的师生能够展示自己的才华，共同创造更加美好的校园文化氛围。

校园艺术节活动总结十篇

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校园艺术节活动总结(篇1)

在校领导的关心支持下，在各处室、各年级的精心组织、密切配合下，陈经纶中学帝景分校第四届校园艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，通过开展丰富多彩的艺术比赛活动，全方位地展示了我校学生的综合素质以及同学们的艺术天赋。

艺术节从筹备到落幕，历时1个半月，当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术就融入我们学习生活的每一天，激荡在校园的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈，包括**、美术两大类共9项比赛，涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个领域。共进行了**类5大项184个节目的展演；美术类收到作品230件。

学校先后颁发一、二、三等集体奖，13项优秀指挥家奖，18项优秀伴奏奖，1项最佳魅力奖和1项最佳服装奖。在各项比赛中，充分发挥了学生的主动性和创造性，激发了学生的竞争意识，展示了才艺，彰显了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质。他们精心准备的歌、舞、书、画就像五彩缤纷的风筝在天空中飞翔，勾勒出他们对未来的想象。

最值得称道的是

1、 二年级的学生虽然小，但他们的表现最精彩。在舞蹈比赛中，他们的舞姿或优美，或激情四射。《迷你百老汇》、《放学情》、《快乐的节日》等节目都给我们留下了深刻的印象。

班级合唱比赛中六年级1班演唱的《经纶帝景的日子》、八年级1班师生共同制作的精美的**将**贯穿始终，用歌声表达着对母校的爱，令全场师生感动不已。一年级1班用手语演唱的《有你的地方是天堂》优美动听，七年级3班的一首《崛起》令同学们倍受鼓舞，把比赛推入了高潮。

中学组的同学们更是各显身手，七1班表演的配乐诗朗诵《这也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《践行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都给我们带来了美的享受。

在这些活动中，我看到许多班主任忙碌的身影。在以班级为单位的集体项目中，有很多班主任参与其中。特别是在胡老师的带领下，池老师和肖老师相互配合，集体排练，体现了良好的团队意识。

学生还因为班主任的参与，热情很高，每一张小脸都开心，很开心。

在艺术节的赛场上，除了我们可爱的小选手们，还有一群比他们还激动的家长朋友，家长们的热情参与也成为本次艺术节的一大亮点。他们集思广益，为班级的汇演出谋划策，默默地为孩子们服务，拿道具、换服装、摄影、摄像，为学校分担了很多很多。每个赛场上都留下了他们的身影，每个小选手都留在他们的镜头里，汗水挂在脸上，微笑挂在脸上，幸福也挂在脸上。

正是家庭和学校的共同努力，才使艺术之花绽放出如此绚丽多彩的花朵。

虽然艺术节即将结束，但艺术之门始终向所有人敞开。让我们在帝景校园奏响时代的强音！让艺术之花香满校园！让我们明年再见！

校园艺术节活动总结(篇2)

就在昨天，我们迎来了自己的校园文化艺术节。这给我们提供了一个放飞心情的空间，更是一个施展才华，展示个性的舞台，同时也让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。

这个节日让我们感受到高中生活的多姿多彩。除此之外我们还有哪些活动呢？

除了学习和生活，学校还为我们开展了很多丰富多彩的活动。10月初的运动会，健儿们在赛场上挥洒汗水，为我们呈现了一场精彩绝伦的竞赛盛宴,充分展现了体育竞技精神。

在校本课程和活动课中，学生发展了自己的能力和兴趣。许多学生也和我们分享了他们的经验。程序设计学会的学生编写自己的程序，在计算器上编写俄罗斯方块、蛇和其他小游戏。

摄影课程的学生展示他们拍摄过的最美丽的校园。科技小制作中，同学们学习了电路的制作方法，并设计了一些极具创意的小发明，不仅提高了动手能力，思维也得到了锻炼。

艺术节上，也涌现出许多附中的优秀学子。舞龙舞狮的同学们在舞台上灵活地控制道具，狮子摇头摆尾，龙自由地飞舞，让我们领略到中华文化的博大精神，学习到了优秀的传统文化.南岛乐队的一首《生活因你而火热》，无论是旋律还是节奏，都给人一种极具冲击力的震撼，让人陶醉其中，久久不能自拔。

女声独唱我和我的祖国，声音洪亮，悠扬婉转，我们心中由然升起一种对祖国的自豪与骄傲。

这些活动一定会给我们带来一些思考。

当然，作为活动的策划者，我们也可以从中受益匪浅。参与活动策划可以培养策划能力，这种能力可大可小，小到作文提纲、时间安排是策划，大到校运会、艺术节也是策划，成为一名合格的策划者，需要耐心细心，更需要责任与担当。

仔细回想一下，是一篇层次混乱，中心不明的文章有趣，还是一篇条理清晰，娓娓道来的文章明理？是一场混乱无序喧闹的运动会精彩，还是一场井然有序、环环相扣、令人难忘的晚会？结果不言而喻，策划必不可少。

规划者应该掌握尽可能多的信息，并尽可能多地制定细节。如果你想达到翻云覆雨手，运筹帷幄中的话，还是有一定的坎坷的。

在你多次参与计划之后，你发现了快就是乱，慢是懒的道理之后，你学会了耐心。在有过一步错，满盘皆输后，你开始变得细心。面对老板对这件事的批评，你有责任。

在大家都寻助地看向你时，你开始担起大梁。最后，你可以看着自己的演绎，一步步安排实施，这是策划最大的享受。

还有一些人是参与者。没有他们，无论场面多么壮观，都将是空谈。 “因为我喜欢，所以我想将它做好，无论付出多少”学习生活也是这样，不喜做题，不爱看书，乃至不想听讲，倘若喜欢，会怎样呢？答案是肯定的，只有喜欢，而且只有发自内心的爱，才能学会做到最好。

哪怕夜已深，他人已眠，我仍独坐，为的是，将向往之物做到完美。

午自习时，当我们写完了预备的作业，放下笔休息，他们仍在舞台上演练着，纵使浑身湿透，他们也未曾停下，只为了那一瞬间的辉煌。周末时，当我们在周未学习计划后即将完成而高兴时，可曾想到他们仍在不起眼的角落中默默跳动着，哪怕是一个眼神，一个表情，他们都酙酌再三，只为呈现那最完美的一面。

每一次追求完美，也是心灵的升华。体现在生活中，表现在未来。不断重复，甚至于一个细节都反复推敲。这不仅会让我们在学习中精益求精，时间长后，甚而至于做到自然而然地完美。

表演那日，便是展现自我之时。从数量的积累到质量的突破，雷鸣般的掌声肯定了他们日夜训练。学业中亦是如此，没有今日的奋斗又怎会有明日的辉煌。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经历风雨，怎会见彩虹。”

所以，无论是策划者还是参与者，我相信只要大家积极参与，努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只要参与过,激动过，欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们的每一颗心都流淌着歌声，让我们每一天都充满欢笑。希望全校学生立足校园，放眼社会，正确认识新时代新形势，对中学生提出新要求。在学好科技文化知识的同时，以饱满的热情积极参与各种校园文化活动，在活动中培养创新精神，陶冶高尚情操，提升综合素质，使知识水平与实践能力同步提高。

校园艺术节活动总结(篇3)

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校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结：，

校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结：，以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参加比赛，同学们在紧张的学习中，挤出自己的休息时间排练节目，从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。节日期间，评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结，评选出了一些优秀的节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功，离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。

各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

20xx年12月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化人生的盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。

开幕式上，卫校长向开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，预祝艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一

12月11日下午，我校运动场热闹非凡，初三年级冬季跳绳团体赛正在举行。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的竞争，最终确定了跳绳团队比赛的前六名

第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演绎传统经典之美

12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中，师生们兴高采烈地表演了古典诗词和歌曲。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名校园文化艺术节活动总结】

为庆祝党“十八大”的胜利召开，激发学生的爱国情感，加强学生艺术教育，丰富师生课余生活，我校组织开展了“第八届”校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春、喜迎十八大”为主题，以丰富多彩的文体活动为载体，充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下：

1、 成立了活动领导小组，制定了活动计划和目标

为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达90%以上，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传

利用升旗仪式动员活动，号召全体师生根据自身艺术特长，积极参与节日活动。

2、活动的内容

本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等10个相关系列活动。

3、活动的过程

节日活动组织严密、高效，极大地增强了学生的自信心和班集的凝聚力和向心力。每一次活动都有固定的时间安排，各部门作为主办方，主办方负责各年级主任，并做好相关活动的宣传。与此同时，主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与提高。

在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班学生热情、团结、合作，积极参加各种活动。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。

4、活动的效果

由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，得到了广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。

5、存在的问题

当然，艺术节从筹备到结束的整个过程中也出现了一些问题，如学习时间紧、任务重，因此，使得比赛时间较长，比赛质量有待进一步提高等等，值得我们总结和反思。

总之，本届校园文化艺术节是成功的，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我们会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

20xx年12月底，“万州二中第x届校园文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校园文化艺术节，得到了学校领导的倾情关心和大力支持，得到了各处室、各年级组的精心组织和密切配合。虽然校园文化艺术节在欢腾的歌舞声中圆满结束，但这两个月的艺术之花依然弥漫在校园里，久久不散。

本届校园文化艺术节以“奏响二中新年乐章，激扬师生青春步伐”为主题，体现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。本次校园文化艺术节的全过程总结如下：

1、 领导高度重视，精心策划活动

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。本届校园文化艺术节从思路构想到文案筹划，从细节修订到分步实施，从物品采购到人员安排都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校园文化艺术节活动领导小组，分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅，下设以德育处谭军同志为主任，任艺同志等为副主任的校园文化艺术节活动办公室，各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，德育处进行了精心的策划、准备，制定了艺术节活动方案，对整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过了几次例会，商讨、修订、完善，把每项活动都落实到人，并将相关情况上报活动领导小组审定。同时，充分利用国旗演讲、橱窗、展板、会议等宣传手段，扩大宣传，增加节日影响力。德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门积极配合，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长及社会各界的一致好评。

2、 内容丰富，形式新颖，实用性强

本次活动从筹备到结束近两个月，广大师生投入了极大的热情。参加活动的师生多达五千余人，共评出优秀集体奖339个，优秀个人奖111名，优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

根据节目安排，本届艺术节分为三个阶段：

第一阶段是宣传准备阶段。

第七届校园文化艺术节从征集节目开始，同学们积极参与，积极响应。领导小组经过一个月左右的精心筹备和策划，把艺术节分成了插花或水果拼盘现场比赛、书画现场比赛、校园科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲比赛、校园辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈比赛、环保服装审美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块，并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣传发动大会。

第二阶段为组织实施阶段。

我校于12月4日下午分别在高中部中心广场、初中部运动场拉开了序幕，11月26日——12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。

1、插花或水果拼盘现场比赛，共展出作品100件左右，共有11个班获得一等奖，16个班获得二等奖，18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果，充分发挥自己的想象力和创造力，用灵巧的双手、巧妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品，深受广大师生的喜爱。

2、书画现场比赛，作品近200幅，分绘画、软笔、硬笔进行评比，共有12人获得一等奖，21人获得二等奖，34人获得三等奖。参加绘画比赛的同学们精心勾勒出一幅生动有趣、色彩绚丽的图画；书法选手泼墨，整个竞技场水墨飘香。

3、校园科技制作展示，共制作近90件作品，有6个班获得一等奖，12个班获得二等奖，16个班获得三等奖。选手们心灵手巧，各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品……他们的创意新颖独特，形象生动，充分显示出二中学生的想象力、创造力，也展示了我校素质教育的优秀成果。

校园艺术节活动总结(篇4)

临汾市县底中学

第九届校园艺术节活动总结

2012年5月13日我校隆重地举办了第九届校园艺术节。本届校园文化艺术节推进了我校教育教学改革，加强校园精神文明建设，本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，使广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求把我校精神文明建设推进到一个新的层次和水平。在为期一周的时间里，校园充满喜庆气氛,五星红旗四处飘扬，节目表演，书法、绘画、比赛等走进了校园每个人的生活，融入全体师生每一天。具体地说，第九届艺术节所取得的效果和成绩可概括为四个方面：

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视。校长亲自组织召开协调会两次，要求负责人员既要抓好教学，又要大力支持校园艺术节的开展。本届艺术节以培养学生的综合素质为核心，以普及性、科学性、创造性为原则，以各种形式的艺术表演及比赛为载体，以培养学生创新精神为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋，活跃了学生业余生活。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。注重思想性艺术性统一，理论性实践性统一,充分挖掘学生潜力,调动学生积极性,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求避免形式主义。充分发挥了主动性和

创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌，使我校独特的办学理念得到全面贯彻执行。艺术节既为学生们提供了一个放松精神，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造自我的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术熏陶和思想教育。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。举办校园艺术节是实施素质教育的一个重要手段，是学校文化建设的一项战略工程，在本届艺术节，广大学生以自己的聪明才智，弘扬和创造了艺术，体现了我校师生追求美、热爱生活的精神风貌，为丰富校园文化、提升学校品位，深化教育改革作出了贡献。

四 积极参与,激活意识

1、参与意识和表现意识。

通过参加活动使同学们强烈地意识到了艺术节不单纯的是一次活动，而是锻炼自己、展示自己的大好机会，为了争取这个机会，同学们积极地准备，充分表现，在参与和表现的过程中，他们发现原来自

己也多才多艺，自己也可以做得十分出色，从而对自己充满自信心。为了争取表演，展示自己或班级风采的机会，同学们是争先恐后，八仙过海，各显其能。

2竞争意识。

竞争意识是现代人必备的素质和能力。因为现代社会是竞争的社会，通过艺术节，我们欣慰地看到同学们已经认识到了这点，并且尽全力在竞争和选拔中取胜。参与过程，实质上就是提高自己竞争意思的过程。

3团队意识。

有很多项目是集体项目，需要全体同学参与才能取胜。通过活动使学生认识到团结就是力量，个人只有溶入集体才能战无不胜，活动增进了师生友谊，进一步激活广大师生的团队意识。

校园文化节的成功举办，得到了老师和同学们的大力支持，充分验证学校开展大型活动的组织、策划和统筹能力，经验有：1领导重视，校长亲自主持会议强调艺术节的重要性，并设立艺术节工作小组，负责本次文化节的具体实施工作领科学策划是成功举办校园文化节活动的前提。经过反复研究，设定比赛项目，项目各有侧重，各项目比赛时间统筹安排。正是这样的精心部署，使得艺术节得以成功举办。

3团结协作是办好校园艺术节的保障。校园艺术节的成功举办，凝聚了全校师生的共同智慧和心血。班主任围绕大局，密切配合；各

负责人积极筹划，精心运作；同学们踊跃参与，努力创新。全校师生群策群力，使文化节得以顺利举办。

总之，本次艺术节的举办，充分激发了学生热爱祖国、热爱生活，勤奋学习、努力成才的热情，培养了创新意识和创造能力，有力地推动了校园精神文明建设，提高了学生综合素质，同时也展现了我校师生的良好精神面貌，展示了学生的个性和特长，增强了各班级的集体荣誉感，同时也接受了艺术教育和美的熏陶，为构建和谐校园作出较大贡献。

虽然艺术节是短暂的，但艺术节上学生们表现出来的热情与兴奋将永驻。

我们期待着下一届艺术节的到来！

2012年5月

临汾市县底中学

校园艺术节活动总结(篇5)

2016-2017年第一学期工作总结

一、活动背景

通过党**和团委的文件指示，为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，丰富校园文化生活，全面拓展广大青年学生素质，我校积极响应，开展了校园文化艺术节，为了展示青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者， ***决定在今年3月至6月举办校园文化艺术节。

二、活动意义

本次活动以“风鸣博雅.筝舞西京”为主题，以社区为主班级团支部为开展了妇女节系列主题活动风筝节、手工艺作品展销会、绘画摄影展、义卖、“书香校园”书签创意制作大赛、“重温入党誓词，永葆党员本色”书法书写大赛等各种类的文化活动形式，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。

要充分利用美术教育的教育功能和健康的校园文化生活。同时，也更融洽了师生之间的关系。

三、活动早期准备阶段

时间：2016年3月-2016年6月

风筝节从2016年3月起，在全校范围内，以辅导员为单位组织报名，最终确定参赛队，今天汇集于此，此次活动共分3个项目，设计手绘以及放飞，设计风筝，历时1个月，共收集60余副作品，，并请莅临老师，同学们在我们的活动开始后，为我们的设计作品进行投票和打分。手绘风筝，共16个来自学校不同书院社区的参赛队，为我们现场手绘风筝，并由我们相关专业老师进行评选和打分。放飞风筝，同样来自全校不同书院社区的参赛队，由***x进行评选和打分。

4、活动的开展

3月7日我们举行了妇女节系列主题活动，通过游戏的方式让女性同学和老师都参与其中，享受其中的乐趣，度过了一个充实快乐有意义的节日。

校园文化艺术节刚开展时，大家好像都有一点小小的激动，致使现场场面一度控制不了，但慢慢的大家都进入了正规。活动开始时，我们将介绍今天在场的领导和老师。首先，让我们为活动致辞，肯定和鼓励举办这次活动。

接下来是***发表讲话，就***分团委的工作提出表扬，并提出意见建议。接下来是***讲话，宣布第十四届校园文化艺术节开幕式暨“风鸣博雅，筝舞西京”风筝节正式开幕。

风筝节活动现场分为三个模块。第一个单元是风筝手工比赛。所有作品都摆放在广场右侧的展区，吸引了大批教师和观众前来参观和投票；广场左侧是风筝手绘比赛区，这里最具艺术气息，每个学生都用颜料勾出自己最美的风筝。正对面是此次风筝的放飞区，也是现场最热闹的地方，老师与同学都沉浸在放风筝的乐趣中，而且还为增加老师与同学之间友谊的桥梁，取得了很好的效果。

活动开始时我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们在每一场活动开始之前都做了充分的准备，确保活动圆满成功的举行。

。 本次手工艺术展销活动涵盖了书法、绘画、岩石画、泥塑、陶艺、剪纸、刀刻纸艺、石头彩绘、砂石画、蛋雕、麦秆画等。这些作品展示了学生学习理论与实践相结合到市场，从灵感到包装，最后到展示和销售的全过程。

为他们的社会实践积累经验！同时，特别提出的是，本次展销会所卖所得款项在作者本人的提议下，捐献给******扶贫开发项目，作为扶贫善款通过此次活动一方面提供一个了解***手工艺术品的平台，另一方面为提升xx形象，推动xx课外文化项目起到积极作用。

6月14日，***联合5e公寓文化工作室，在大学生发展与服务中心门前广场举行主题为“衣”然爱你让爱传递2016届专科毕业设计作品义卖会。毕业季，给母校最好的留念就是将学生的优良品质和爱校精神进行传递，xx全体2016届专科毕业生用三年所学诠释对母校的眷恋，将创新·创作手工绘制在t恤上进行义卖。32人义买52件t恤，共募得829.

7元爱心善款，此善款全部捐给***学生资助中心，用于专项资助xx贫困学生。

窗体底端

同学们在校园文化艺术节这近一个月里，不仅积极的参与着社区组织的艺术节活动，更是在利用课余组织着各班级的艺术节活动。比如书签创意制作大赛，短短两周内，一大批精美的书签作品应运而生。因为学生热爱艺术，他们愿意享受这个过程。

在校园文化艺术节上，同学们真正把艺术带入生活，让艺术带给我们乐趣，让艺术陪伴我们前进。

还有为充分发挥党员的示范、带动、辐射作用，深入开展“两学一做”专题教育， 主办了以“重温入党誓词，永葆党员本色”为主题的入党誓词书写大赛。***x同志应邀参加活动，全体师生党员参加了活动。经过简短的介绍和庄严的宣誓仪式，誓词大赛正式开始。

全体党员迅速就位，伴着悠扬的古筝曲，全神贯注地写着入党誓词。经过30分钟激烈的比拼，88副作品跃然纸上。经过专业评委和教师筛选，共评选出特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项、优秀奖14项。

窗体底端

在近一个月的时间里，第十四届校园文化艺术节活动接近了尾声，虽然此次的活动中有汗水，有劳累，但是更多的是收获。通过办活动，每个人都学到了许多宝贵的东西，此次的活动不仅在校内获得了很大的反响，也受到了陕西省教育厅的高度赞扬，通过微博**为博雅社区校园文化艺术节的圆满成功给予了更多的鼓励。

五、活动中存在的问题和不足

1由于时间的变化和恶劣的天气，现场活动的准备有点仓促。

由于此次活动的举办需要在场外举行，所以受天气影响较大，故活动时间不可控，导致在活动开始前的准备过于仓促，布置的还是不够到位。

2学生干部缺乏主动性、集体意识和现场控制能力。

在这次活动中，由于换届原因，不少学生干部仍缺乏经验和热情，导致情绪紧张。

3.缺少应对出现紧急状况的预案。

活动现场很可能出现在紧急状况，但是我们提前并没有做好预案准备，幸好活动没有出现紧急状况，但这是并不代表以后的活动就可以不准备，所以我们应该吸取教训，完善以后活动的方案。

六、活动感言

从一开始响应国家和党的号召，到校园文艺节的策划，再到活动的开展，场面都挥之不去。我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力，培养团队精神，增强集体荣誉感。

这些都为我们在新世纪成为合格的大学生打下了坚实的基础。

作为学艺术的我们，我们不应该只把激情放在仅有一个多月的艺术节上面，而是更应该带到我们的学习和生活当中，要一步一个脚印，充满兴趣和积极性的一直把艺术这条道路走的更好。

校园艺术节活动总结(篇6)

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。驼山乡小学校园艺术节活动总结

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。根据珠子的质地，可分为玻璃、骨头、角质、陶器、水晶、仿金、木头等，形状各异

珍珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：

带上一个特制的盘子到柜台前，根据自己的想法选择自己喜欢的珠子和配饰，然后串成成品。这里的饰珠和配件的**随质地而各有同，所用的线绳**从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。6月1日，驼山小学校园文化艺术节在师生歌舞中圆满结束。

因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。5月4日至6月1日，我校举办了第四届校园艺术节。

在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

为了解目前大学生对diy手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。调查分析如下：

本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，我们的小店没问题，因为我们不需要太多的投资。

4如果学校开了一家diy手工艺品店，你会经常光顾吗？本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

同学们精心准备的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最难得是全校学生都参与进来，体现了自主性和创新教育的理念。

（二）创业弱势分析

大学生个性化消费的增加是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、cd、***、录音笔被称为大学生的“五件**”。

它除了实用之外，也是一种炫耀的东西，显示了人生的优越性。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进***唱“卡拉ｏｋ”等。

“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。

三、氛围浓厚，放飞激情

300-400元16 32%

（一）创业机会分析本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。

艺术节是素质教育的重要内容，是学校文化建设的战略性工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

校园艺术节活动总结(篇7)

河南省京西教育集团行知小学

第十届校园文化体育艺术节综述

本次艺术节以“文馨武德琴棋书画展我风采亮我校园”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长。通过亲子共读、太极拳、武术、足球、琴棋书画等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。艺术以艺术承载道德，以艺术促智，充分发挥艺术教育的教育功能，疗愈校园文化生活。

在全体师生的共同努力下，艺术节圆满结束。现做以下总结:

一、领导的强烈重视

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。彭校长把校园文化艺术节纳入其全面育人的总体部署之中，使其成为我校一大传统，对艺术教育的重视程度可见一斑。谷校长深刻地认识到：

艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验、开发智力、健全人格，多彩的校园生活，会促进学生全面发展。他对于整个艺术节的活动构思，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，且这个活动的至始至终他本人都是在强忍着恶劣的腰痛完成的，甚至趴在床上还笔耕不辍的改着呈上的稿件，可见其对我校学生艺术教育的重视。学校领导的重视，使艺术教育得以顺利发展。

学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使学生们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、教师的积极配合

为进一步组织校园文化艺术节活动，学校领导进行了精心策划和准备。通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，我们的老师都在不影响教学进度的前提下，自愿牺牲了自己的休息时间，为这次艺术节的成功开展献出了不菲的力量。

像今年刚来的杨冉老师，我发现好几次当别人在休息的时候她依然静静地全然地坐在办公桌前一块一块地拼接着作品的碎片，力争使自己班的每一份作品都能成为精品，如此敬业着实让我佩服！还有樊守静老师，带着孩子临危受命，利用自己双休时间把近四千字的解说稿修改敲定烂记于心并很出色的完成了这次解说任务，任劳任怨，无怨无悔，精神可嘉，值得大家学习！还有我们的体艺组老师们对这次活动的付出是不容小觑的，亮点层出不穷、目不暇接！

通过这次活动，我发现了许多教师敬业奉献的例子，这里不一一列举。学校老师和领导们空前精诚的团结让我们看到了潢川教育的希望，我坚信在我们共同的努力下，我们的学校——行知小学注定会在整个潢川的教育史上画出不朽的一笔！

三、学生的热烈参与

校园艺术节活动总结(篇8)

通过此次校园艺术节活动，旨在使学生陶冶情操，锻炼能力，提高本领，增强竞争意识，促进他们的身心健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机，学校的文体工作成果得到了一次展示和检验的机会。

下面我们就庆祝六一国际儿童节和第四届校园艺术节做以个总结

1、学校精心组织和安排了庆祝活动成功的基础。

学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织情况，为了搞好庆祝活动，学校在三月份开学初就召开了多次专题会议，召集有关人员，研究制定活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“六·一”庆祝活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“六·一”进行艺术节文艺表演、“五小”作品展示和体育运动会的安排。并将文艺表演的筹备工作具体落实到**组、各个学年组以及部分科任教师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。

5月份对“五小”作品进行了评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和动手能力。艺术节文艺表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、时装表演、教师和学生的歌曲表演以及青年教师表演的舞蹈《舞动青春》等22个节目。在庆祝大会上学校和镇的领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级的77名小学生光荣地加入少先队组织，全校72名同学被评为优秀少先队员，表彰了6名优秀辅导员，为5名“校园名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。

会上，表彰了10名县级优秀少先队员、1名国家级优秀学生、6名县级优秀学生。

2、 各部门共同努力，使活动取得圆满成功，取得了预期效果

本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。总体来看，本次活动达到了预期效果，是一次圆满成功的活动。

1学校校务委员会在整个活动中起到了组织领导作用，从方案的制定到活动的组织，都进行了周密的考虑和安排。方案制定的主题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的成功开展可以说起到了积极的促进作用，为庆祝大会的圆满成功做出积极的努力。

2、教导处积极协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课任教师随叫随到，**需要就到那里去，为整个活动的正常进行提供了组织保障。

三。总务部默默工作，做了很多幕后准备。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举办作出了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛苦的采购了此次活动的全部奖品和用品。

在校庆活动中，所有男教师都能主动承担繁重、肮脏、劳累的工作，体现了男性的风格。

4、**组的各位教师充分发挥专业特长，多年来为我校文艺节目的排练积累了一定的经验，带动了其他教师的发展，他们结合学生实际，排练出了多个高质量的节目。“口风琴表演” 展现了课堂和日常所学，集体舞“阳光校园”做为课间操的一种，应长期广泛坚持下去，体育组陈登宇、孙雪峰老师克服时间紧、任务重等困难，特色表演“抖空竹”取得了极大的成功，一时间在天林小学兴起了“抖空竹”热潮，希望几位体育教师在今后的课堂教学中继续努力，使这个特色真正建立和形成起来。王晓燕、郭守俊老师排练的“校本课集锦”将学校近几年开展校本教育的成果集中展示出来，让同学们和家长重新认识了校本课的积极作用。

月份，我校将有器乐合奏、舞蹈、合唱3个艺术表演类节目和26个艺术展演类作品参加全县展演，为了准备此次汇演，马立成老师“六·一”后的假期一天也没有休息，相信**组和美术组会再为我校争得荣誉的。

5、各班的班主任老师在庆祝“六·一”儿童节的活动中表现的非常辛苦，提早按照活动方案的要求组织学生进行了“五小”作品的制作，丰富了艺术节活动的内容；同时，克服教学任务繁重、身体不适等困难，积极组织文艺节目的排练，同时还要尽最大努力完成教学任务，为艺术节文艺演出的顺利进行付出了辛苦，做出了很大的贡献。

二、三年级的班主任为了排练出好的节目，聘请了校外编导人员，也付出了很多。

6、韵律操《舞动青春》是教师利用课余时间进行排练的；教师们克服了自身的困难，认真学，刻苦练，表演的时候收到了良好的效果，展现了我校女教师健康、柔美、灵动的风采。

运动会增加了全县特长生比赛中的部分体育项目；建立了我校运动会各项目的校级记录；运动会筹备和进行期间检录处、起点及终点裁判、记录员等各部门工作人员能按时准备，及时到位，使运动会得以顺利进行。

8艺术表演所需的服装和道具大多是学校老师通过网络购买的，这为我们提供了一种有益的尝试。

全校690多名学生参加了本次活动，各种形式的文艺表演节目结合不同年龄阶段学生的特点进行编排，表演整体质量较高，充分展示了学生的才能，体现了天林小学的精神风貌。上午的庆祝会组织得很好，很成功。

3、 活动中的折射问题及今后需要改进的地方

活动虽然取得了一定的成功，但活动中还是反映出了一些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝大会和参与排练期间不听从指挥；部分运动会工作人员不按时到位，不能积极履行职责；有些运动项目，比如跳绳、跳高、跳远项目要在平时的文活课和体育课中就进行训练，减少不必要的损伤，尽量提高运动成绩，同时也为参加每年的全县中小****会和特长生竞赛发现人才和培养人才；“五小”作品学生本人参与程度和动手制作还有待加强，质量还有待提高，美术二课堂尽量发挥出应有的作用；文艺节目的表演形式还比较单

一、比较单调，舞蹈类表演偏多，应该考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评选过程中有些地方我们还欠考虑，属于全员参与的活动，专业性的考虑不是很多，主要的目的是为了提高和促进每一位教师的发展；在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。

校园艺术节活动总结(篇9)

宜宾职业技术学院第八届校园文化艺术节活动

总结宜职院建筑工程系

二○一二年十二月二十日

宜宾职业技术学院

第八届校园文化艺术界总结报告

丰富多彩的校园生活给师生们带来了极大的期待。为了活跃校园气氛，丰富同学们的业余生活文化，宜宾职业技术学院第八届校园文化艺术节，着眼青年、立足校园、面向社会、放眼未来，采取走出去请进来，加强和宜宾市文化艺术界的联系，加强和宜宾学校之间的文化交流，加强校企文化的衔接。为大学生搭建一个提高素质、展示自我、飞扬青春和激情舞台，充分挖掘大学生各项潜能，真正把艺术节办成综合性的大学生自己的节日精神盛宴。

通过这些活动，活动的目的是加强学生的艺术文化修养，提高生活质量，陶冶情操，创造良好的学习环境；同时，要加强精神文明建设，努力提高学生的自我表现能力，丰富学生的业余生活，展示我们大学生风采的硬体现。总的来说，我院校园文化艺术节成功举办，达到了预期目标。

第八届校园文化艺术节暨开幕式“校园十佳歌手”大赛

经过将近一个月的前期准备工作，宜宾职业技术学院举办了第八届校园文化艺术节暨开幕式“校园十佳歌手”大赛。

活动的目的是加强学生的艺术文化修养，提高生活质量，陶冶情操，创造良好的学习环境；同时，要加强精神文明建设，努力提高学生的自我表现能力，丰富学生的业余生活，展示我们大学生风采的硬体现。

2012年11月6日宜宾职业技术学院第八届校园“十佳歌手”大赛决赛，在院领导、老师、以及院团委、建筑工程系主要负责人等的公开公平公正的评比下，落下了帷幕。

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下一次次带向高潮。整场比赛有优点，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

一、充分的准备工作

此次“校园十佳歌手大赛”于本学期初制定了初步策划书，并于十月上旬开始向全院各系部发出宣传，并将大赛征集方案通知各系部，进入初步准备阶段。通过积极动员，在预赛阶段，各部门积极配合，选拔更多参赛者。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，有些选手直接晋级，可见实力非同一般，最后，在复赛中各系部按照相应的比例推荐系十佳歌手中优秀的同学进入决赛，评委老师经过认真讨论，12名同学直接晋级进入决赛。

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

二、比赛的后勤工作

校园十佳歌手大赛的成功，得到了学校领导、师生的支持，也离不开李小兵先生的耐心指导和亲自参与；以及共青团支部和建设工程部学生会全体成员的共同努力。

同时，我们建工系的每一位学生干部为了使大赛举办得更加成功、更加出彩，本着“求新、求奇、求精彩”的原则，每发现一个问题，立即解决一个问题，大家通力协作、不断努力，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。

比赛前，学生干部要相互配合，积极做好分配给他们的工作。这是比赛前最关键的一步；在比赛中，我们都按照分配的任务进行；比赛结束后，我们一起努力做好善后工作。

工作部署：

1、由院团总支文艺部成员下发《关于举办校园“十佳歌手赛”的通知》。

2、确定参赛人员名单后，对参赛人员下发《“十佳决赛夜”工作安排通知》随后又对各系部下发《“校园十佳歌手赛”节目单》。

3、在确定所有比赛程序后，又对建工系文艺部成员下发《“十佳决赛夜”活动部成员工作安排表》。

4准备手稿的复印件，为参赛者抽签，并制作计分条。

5确定比赛的主办单位并准备主办初稿。

“校园十佳歌手”决赛的主持人是：

建筑工程系潘虹现代制造系管垚

主持稿负责：

建筑工程系文艺部

三、现场重现

为了让十强决赛更加精彩，在李小兵老师的指导下，我们对整个比赛的一些细节进行了调整和指导。

本次十佳歌手的选手个个实力不凡，五年制的邓慧玲以一首《爱要坦荡荡》掀开了十佳歌手的开场；紧接着经济**管理系的万贵云用美声唱法演绎了雄伟的《多情的土地》在场观众的掌声是对他最好的肯定；三号选手杨琼她用他那干净明亮的嗓音演唱了张韶涵的《第五季》并或得铜奖；建工系选送的四号选手龙小敏，用他那独特富有感染力和磁性声音演唱了亚东的《卓玛》不凡的实力不仅

征服了评委，也征服了每一位观众的掌声，真正掀起了十大歌手的高潮；五

号选手建工系王童，完美的真假音转换，天生的感染力以一首李玉刚的《新贵妃醉酒》再一次征服了观众并且获得银奖；而来自人文系的李媛珍则献上了一首英文歌曲

人文系的风采；七号选手唐光宇他那独特干净的嗓音演唱了张信哲的《不怕我伤

心》让评委非常回忆；建工系的八号选手郭瑶再一次以高亢、清澈的声音演唱韩红的《那片海》挑战韩红挑战自己观众的掌声评委的肯定让她欣喜于十佳歌手银

奖；后面的四位选手以不同的爆发力和不同的演绎技巧，展现了我们职业学院的风采和风采。

“演绎生活，活跃青春”情景剧大赛总结

艺术节来临，我系正在积极的响应学院领导的号召，筹备情景剧大赛，这个月是大家在忙碌的时候，但我系的同学的在此次活动中却乐此不疲。

1、 应医院要求，我科文艺科积极筹备艺术节情景剧比赛，积极筹备和排练情景剧，歌颂生命之美；

本月我部门在月初进行了情景剧的选拔。首先各系推选出自己系上排练出的节目，将名单上报至本部门，再由我部门和院上评委老师进一步筛选，通过这次的选拔也让我们发现了许多在表演上有特长的同学，相信在本次比赛中会给大家留下深刻的印象；

二、在比赛当中，各系也展示做了应有的风采，以情景剧表演的形式，道出生活的主题；

三、为此届艺术节能有满意的成绩，各系也都进入了紧张的排练阶段；

四、我系情景剧队在排练过程中，同学们都表现得比较积极，并且学习得很认真，这次的情景剧比赛让我系同学们都得到了相应的锻炼，也从中认识到了责任；

7、此次情景剧大赛各个系的作品质量也有很大的突破，带来了很多视觉上

几部获奖作品也带来了极大的情感震撼，将气氛提升到了最高点。

八、此次情景剧大赛在组织方面也比较成功，但是在搬道具的准备方面还做的不足，在放音和灯光方面等环节也还需要改进。

全院情景剧剧组将抱着认真努力的态度对待这次艺术节，为这次“演绎生活，活跃青春”情景剧大赛增添了不少光彩。

舞蹈大赛总结

艺术节来临，我系正在积极的响应学院领导的号召，舞蹈大赛的来临这个月是大家在忙碌的时候，但我系的同学的在此次活动中却乐此不疲。

1、 应医院要求，文艺科正在积极筹备艺术节舞蹈比赛，积极准备排练舞蹈，歌颂生命之美；

2这个月，我们部门在月初选定了这个舞蹈。首先各系推选出自己系上排练出

的节目，将名单上报至本部门，再由我部门和院上评委老师进一步筛选，通过这次的选拔也让我们发现了许多在表演上有特长的同学，相信在本次比赛中会给大家留下深刻的印象；

3、在比赛当中，各系也展示做了应有的风采，舞蹈表演的形式道出当代社会大学生应有的激情洋溢，朝气蓬勃的主题；

四、为此届艺术节能有满意的成绩，各系也都进入了紧张的排练阶段；

五、我系舞蹈队在排练过程中，同学们都表现得比较积极，并且学习得很认真，这次的舞蹈比赛让我系同学们都得到了相应的锻炼，也从中认识到了责任；

六、此次舞蹈大赛各个系的作品质量也有很大的突破，带来了很多视觉上几部获奖作品也带来了极大的情感震撼，将气氛提升到了最高点。

七、此次舞蹈大赛在组织方面也比较成功，但是还是有很多的同学因为是第一次上舞台，所以有些紧张，出了一点问题，但是这些都不重要，重要的是同学们在比赛中收获的努力，奋斗是很珍贵的。

在收获了这么多宝贵经验的同时，相信大家也知道了有了付出才会有收获的意义，希望大家在以后的生活中，也能拿出这样的激情与动力去画出自己以后美好的生活。

主持人大赛总结

为了活跃我院学生的校园文化生活，挖掘我院学生中优秀人才，提高同学们的表现和表达能力，发挥特长，拓宽视野。从而提高学生的口才、适应能力和综合能力。宜宾职业技术学院举办第八届校园文化艺术节主办大赛

1根据医院的要求，我们积极准备主办比赛的相关工作。

2本月中旬，我们首先通过预赛、复赛和决赛，从科室选拔出三名优秀主持人，并将他们推到医院参加主持人决赛。

3、在比赛中我们建工系的选手做出了应有的变现，积极面对，沉着应战，各系的选手也个个精神饱满，积极奋战。

4、，可喜可贺。

周琦的才艺展示

五、此次主持人大赛在组织方面也比较成功，但是还是有很多的同学因为是第一次上舞台，所以有些紧张，出了一点问题，但是这些都不重要，重要的是同学们在比赛中收获的努力，奋斗是很珍贵的。

在收获了这么多宝贵经验的同时，相信大家也知道了有了付出才会有收获的意义，希望大家在以后的生活中，也能拿出这样的激情与动力去画出自己以后美好的生活。

宜职院建筑工程系

二○一二年十二月二十日

校园艺术节活动总结(篇10)

3、 主要竞争对手分析（1）2017年校园艺术节政策优势总结

营销调研课题

可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。如何写出一份合格的校园艺术节活动总结？下面小编为大家整理一下网络小编的活动总结模型文章，欢迎阅读。

校园艺术节活动总结范文(一)

走过忙碌的十月，跨过忙碌的十一月，在辛勤劳动的鼓声中，我们已经进入了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以 “展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”为主题，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

第十届校园文化艺术节由共青团总支组织。从征集活动一开始，学生们就积极参与，积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作了具体的规划和安排。

最后，决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目获得更好的比赛效果，入选选手进入了紧张的彩排。。

今年的校园文化艺术节取得了许多可喜的成绩，但也存在一些问题

1、 学校领导全力支持，老师帮助。。

校园文化艺术节从策划、筹备、举办等方面都得到了学校领导的支持。学校领导对校园文化艺术节高度重视，多次召开会议讨论有关问题，动员全体师生参加节日活动。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。

学校地处山区，硬件设施非常有限，为了办好本次艺术节，许多教师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

2、 通过艺术节活动，强化学生的集体主义观念，培养学生的合作精神。

节日的特点是活动范围广、参与者多，这就要求每个学生都要有强烈的集体主义意识。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变能力极强，与老师配合得很默契，充分体现了同学们的潜能。

这个节日将记录学生的集体主义精神，并将这种精神一直发扬下去。

在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦……在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足珍贵的，每一位同学都应该珍惜。

这不仅是一种能力训练，更是一种最珍贵的记忆。

3、 通过艺术节的活动，培养和培养了一批班子干部、团委干部和艺术生。

在节日的各项活动中，各班团干部作了大量的组织工作，每一次活动的背后都有主办方的汗水。在每一次活动中，每各班、团的干部都下大力气策划、组织，克服了别人难以想象的困难。同学们尽心尽力，把每一份工作都当作是锻炼自己的机会，相信不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。

四、活动反思

回顾这个节日，仍然有许多不尽如人意的方面。在排练过程中，有些学生对自己的言行不能有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。

在整个艺术节的活动中，要想把每一项工作做好，个部门要想互配合，达到预期的目的。如果一个环节出了差错，就会打乱原来的计划。最后参加演出的节目和表演的演员，经历了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，所有一切行为要求标准也提高了一个档次。

无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。所有这些都是行为准则和活动准则。

这不是这项工作实是这的个人要求和愿望，也不存在个人主观判断问题。希望广大师生能给予理解，让我们学校的艺术节越来越办得好。

第十届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”的宗旨，把自己塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

校园艺术节活动总结范文(二)

历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺术携德，以智促智，充分发挥艺术教育的教育功能，健康校园文化生活。。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每个学生都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每个学生都能展现自己的长处，挖掘自己的潜能，提高自己的艺术素质。

艺术节的活动要多样化，涵盖文学、艺术等各个方面。活动贴近校园生活，有益于学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中分散举办的方式，课前、课后持续1.5个月，主要在课外时间组织活动。

各年级积极参加比赛，同学们在紧张的学习中，挤出自己的休息时间排练节目，从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。节日期间，评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结，评选出了一些优秀的节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功，离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。

各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

教师艺术培训总结集合

教师艺术培训总结1

暑期教师培训学习从7月2号开始到现在，经过整整10天的培训，我感觉自己收获颇多。这次培训主要分为两大部分，一是教学方面，包括任民老师的美在和谐，刘利梅校长的家校沟通，叶青青老师的学生问题行为背后的原因以及刘金玉校长的高效课堂的建设四大块;二是IB课程的培训，包括理论和实操两个方面的内容。现在从两大方面谈一下自己的感受。

教学方面

第一个方面是教学管理：首先，要有一种和谐教育的思想观念，这既是新课程理念的要求，也是我们日常教育中必须做到的一点。

任老师有一句话说的特别好：“教师既可以是启发灵感的媒介，也可以是制造痛苦的工具。”我们在教学中要关注到每一个孩子，老师就像是太阳，太阳是有一定的高度的，所以要照耀的每一个学生。冷漠、无视，视而不见，听而不闻是对一个孩子的伤害，不论是在教学管理中还是在班级管理中都要照顾到每一个孩子的感受。

后进生的成长需要更多的人文关怀。之前的教学中碰到过一个孩子，学习成绩稳坐倒数第一，孤僻成性，一言不合就动手，打起同学来毫不留情，班里的孩子看见他都绕道走。开始我也很头疼，后来了解到跟他的家庭环境有很大关系，我就从生活和学习上去关心他，他犯了错误也不再简单粗暴的批评回家反省解决，而是找他谈心，最终孩子慢慢的能控制住自己的情绪和手，跟同学们的关系也变得和谐，学习方面也有了很大的进步。

其次，要注意运用自己的语言艺术，语言具有非常重要的作用。

第二方面是家校沟通：如果表达恰当，可能会起到事半功倍的效果。我们在生活中会遇到各种各样的家长。有的家长是属于越位的强势家长，有的家长是“缺位”的弱势家长。这两种家长的理念和教育孩子的观点以及对于学校的看法都有很大不同，我们要区别对待，注重运用自己的语言艺术。但是不管是哪种家长，我们都首先要认清楚自己的身份，要多给家长提供方法上的指导，这样家长才能信服你。

第三方面是与学生的沟通：正如刘校长所说：“优秀教师应成为一个指引方向的人，有一双善于发现的眼睛，有一张口吐莲花的嘴。”我们要善于站在他人的角度考虑问题，多表达“我信息”，并且要巧用幽默。尤其是对于执拗的孩子来说他们有着不适度的自尊心，非常要面子。如果运用简单粗暴的方式很容易发生顶撞老师的现象，这时可以巧用幽默化解矛盾冲突，同时还要善于倾听孩子的诉说。

有一次班级中两个孩子不小心打了起来，争执地面红耳赤，委屈得鼻子一把泪一把。我就先把他们叫到办公室冷静了一会儿，当孩子冷静下来之后我就让他们分别说发生了什么事，他们说的过程也是倾诉的过程，我认真地倾听，不发表自己的意见，只是问他们的想法，说着说着，两个孩子都破涕为笑了，最终也握手言和。

在日常的教学教育过程中，我也会下意识地运用这些心理学知识，但是这些零碎的经验需要归纳总结，才能形成系统的管理思想。

第四方面是高校课堂的建设：洋思中学的管理模式给了我很多启发。

第一：制度一定要细致，一定要具体到方方面面。比如，班级管理中的奖励和扣分制一定要非常细致。

第二，一定要长期坚持下去。每天一小结，每周一小结，每月一总结，每学期一表彰要让学生在日积月累中养成良好的学习习惯。

第三，要及时反馈，心中要每时每刻都装着学生。学生点点滴滴的进步，老师都要看在眼里记在心里，好的行为要不断进行强化。

虽然成绩并不代表着一切，尤其是对于小学的孩子来说，但是孩子有一个好的学习成绩可以在一定程度上反映学习能力和分析问题的能力，这也是每个家长希望看到的。我们在今后的教学中应当把提高孩子的学习兴趣和促进孩子的全面发展结合起来，怎么兼顾做好是需要深思的......

教师艺术培训总结2

炎炎夏日，39位语文人齐聚咸阳师范学院，在董晓雅、曾静老师的组织下，进行了为期五天的教学能力培训。这五天，是令人心潮澎湃的五天，是令人思绪万千的五天，是启人心智的五天。这五天里，聆听了两位专家的精彩报告，欣赏了二位培训老师各具特色的微型课市教课，领略了39位一线老师风格各异的微型课展示。可以说，这五天收获满满，令人倍感充实的鼓舞。正如一位老师所说，这五天培训胜教十年书。现总结汇报于后：

一、本次培训的收获或感悟

1别再做“井底之蛙”，做一个“探索者”。本次培训，正说明了“山外有山，人外有人”的道理。39位学员展示了自己的教学风格。有的幽默，有的睿智，有的活泼……令人耳目一新。从学科教学角度而言，有的重视学法指导;有的追求至善至美，情之所至令人心动;有的专业素养极高，可谓真正的“语文人”。总之，这39节展示课，真可谓一次真正的语文大餐。

2.思想有多远，就能走多远。作为一个一线语文老师，要时刻牢记：观念决定一切。教学工作中，要时时刻刻牢记自己的观念，就不能固步自封，墨守成规，要经常学习，更新教学观念，树立课堂改革意识，学习专业只是。提高自己的专业素养，惟有如此，你才不会落伍，你才能跟上时代的步伐……

3.要活到老，学到老。培训期间，魏奇老师关于团队意识与能力的精彩报告，是我们懂得团队合作在学习和工作中的重要意义，薛翰明老师关于中考语文命题研究的报告，使我们掌握了语文命题的要义，两位培训老师精彩上网示范课更能受益匪浅。这一次培训告诉我们，要一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

4、要谦虚谨慎，不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。

5、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。做一个学习型的人。

二 对自己教学工作的反思

五天的培训，既使人有所获，更使人有所思。反思以往的教学工作，更让人感慨万分。

1. 要切实改变教学观念，树立全新的课程改革意识，并努力践行到日常的教育教学工作中，以思想武装头脑，用思想指导行动。

2. 要不断提高教学能力。教学既是一门技术，又是一门艺术。一个语文人，要时常不忘学习，锤炼基本功，用过硬的教学能力去组织教学，提高教育教学质量。

3. 要坚持经常走出去，吸收新鲜血液，向专家学习，向名师学习。绝不能固步自封，墨守成规。并把自己的所得所获与同事分享交流，期待共同提高。

4. 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。我们教师对所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

5，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

三 对本次培训工作的评价

五天的教学能力培训，让我收获的是幸福，是满足，是蜕变。但愿这样的培训能经常化，而且深入到农村边远地区，让那里所有的老师都能收获很多。

1.培训内容恰当合理。这次培训，既有专家做的关于团队工作的报告和关于语文命题工作的研究，又有两位培训老师精彩的各具特色的示范课，还有39位参训老师面对面的切磋、交流、研讨。

2.培训方法科学严谨。这次培训，示范与实战相结合，立足于课堂，针对性很强，能切实解决课堂教学存在的问题。

3.培训组织严谨有序。两位培训老师严格考勤，39位老师自觉自愿，不畏酷暑，按时高质量完成培训任务，实在难能可贵，他们的精神确实令人感动。

四 对本次培训工作的意见和建议

1 缩短培训时间，提高培训效率。五天的集中培训，五天的训后研修，再加40学时的远程培训，可谓历时太长，耗费了大量的时间。

2 精选培训内容。教师培训，应在真正调研的基础上，倾听教师的呼声，再确立培训的内容和形式。

教师艺术培训总结3

我们108名新疆老师根据新疆教育厅的安排，从新疆各地选派为了参加新疆双语骨干教师培训来到了北京。我们到北京西站时在火车站出口北京教育学院，北京市盲人学校的领导和教师们等待着我们。他们对我们很热情，很温柔。首次感受让我们充满了信心。下面我简单的总结一下，这一年的培训当中的学习：

一、思想观点方面：

作为一个团员，年轻教师，而且享受国家待遇，肩负着培养双语教育神圣使命的责任，我不仅珍惜这样来之不易的好机会。而且在十团中学学习中获得了师德师风方面、汉语授课方法方面、教育学生方面、培养学生力方面不少的经验，对于促进我今后教育教学工作的提高，奠定了良好的基础

首先，当我接到一年学习的消息，我心里很高兴，我认为这样的学习我实在很需要。学习过程中，我可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且学习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的学习环境。 我来到培训学校后，学校对我很热情的对待。

二、学习态度方面：

我在学习过程中，更端正自己的学习态度，抓紧机会，认真开始了学习。树立良好的学习观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，认真配合学校的

安排，胜利完成了学习任务。

学习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。

三、教学方面：

上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了一定的进步。

下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，为提高教学质量不断的努力了。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学，提高了教学能力。注重学习语言，提高了汉语授课能力，我面对的学生是纯粹的汉语授课的学生，光靠一般的语言是不可行的，要有丰富的语言能力。我在实习中，一边上课，一边努力学习语言，广泛接触其他汉族教师和学生，扩大了语言环境。学习教材时，掌握专业语言的同时，掌握了一套课堂用语，灵活运用各种各样的教学方法，优化了课堂教学，吸引了学生。为了不断提高自身的汉语授课能力，学习其他老师的教学经验，也听了很多老师的课。学习期间，参加指导教师的实验室管理和维护工作。

四、遵守纪律和生活方面：

来到这所学校后，首先理解这里的环境和条件，理解学校的各项规章

制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力、留下了良好的影响。

我住在学生宿舍楼，条件比较特殊，有宿舍管理规定，有规定的开灯和关灯时间，我在实习中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。学习中，虽然附近没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应该克服困难。所以我在生活中，没给学校提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我

们安排了学校里最好的条件。这样我也要团结合作，保持良好的关系。

五、努力方向：

这学期的学习时间快要结束了，我知道，这是我一生中最重要的最有效果的一次学习活动，我也学习了不少东西，树立更正确的教育思想，更好地转变了教育观念，以后的双语教育教学工作，更好地具备了条件，我相信，汉语授课任务，我能行。

回去后，更要严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，进一步提高自己的汉语表达和汉语授课，备课能力，发挥自己，展现自己，坚持一切为了孩子的基本目的，关心学生，教好学生，为教育的发展做出贡献。

教师培训总结相关文章：

艺术日记

这篇文章将为您探究“艺术日记”的各个方面和细节，文档处理技能是职场招聘中的重要指标之一，平时可以多看看范文怎么写的。 通过范文的结构，我们可以领悟整体构思的思维方式，一篇优秀的范文是怎样撰写的呢？想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容！

艺术日记 篇1

今年艺术节我报的是摄影和文化衫绘画。

早上，我早早准备好相机，在家里练习了，拍好了就给老爸看看，老爸说我拍的很“酷”。但是也有不足，比如拍细微的东西，我老是忘记用微距模式，拍出来的就不精细。还有构图方面，主要物体的位置安排不适当。虽然老爸给我讲什么中间偏左上位置，是黄金分割位置，是视觉的最佳位置，我听得有点糊涂。所以我现在是凭感觉拍的。不过艺术节我拍的很好，因为我发现树枝上有两个嫩绿的芽，像一对天使的翅膀，美丽极了。发现美是艺术的一种境界。

不过文化衫绘画人很多，老师叫我放弃了，其实我也准备了很久。我都想好了要画荷花，材料画稿都准备好了，真伤心。

艺术日记 篇2

艺术节片段作文

老师把艺术节的作品纸发下来，我刚提起笔准备写第一个字的时候，突然拿不定主意第一个字的起笔该往哪里写了。我赶快用眼睛在范本字帖里扫视了一遍，终于找到了那个字。哦，田字格上面偏左一点。刚要落笔，我又觉得忘记了这个字的各部分比例是怎样的了，我又死死地盯着那个字审视起来。哦，是上大下小啊！我这才放心开始去写这个字。

等我把一列字写完后，开始要写第二列字了，想起了老师说的，要等第一列字干透，才能再写下一列。我坐在座位上，急不可待地等了一分钟左右，就迫不及待地开始写起下一列来。等我把第二列字写完，回头去看第一列字的时候，哦！不，不！我辛辛苦苦写好的字，已经被糊得不成样子了！我的心就像是被针尖扎了一下，疼极了！怎么办呢？我惊慌失措、手忙脚乱地收拾着刚才犯下的错误，徒劳地用餐巾纸用力按在字上面，妄图把糊出来的墨水吸干，以免灾害的第二次发生。

等我把一张作品写完后，再去看前面那一团黑乎乎的地方时，只觉得一张好好的作品就在这里毁了，唉，真是心都凉了啊！

艺术日记 篇3

今天，我们去秋游--艺术村。

我们排着整齐的队伍来到艺术村.哇!一进入艺术村就看见了塑像，雕刻的像是嫦娥奔月。人都到齐了，一班一班的参观着美丽的艺术作品，首先我们看到了木雕作品有“飞天、十八罗汉、观世音菩萨、弥勒佛”······木头被艺术师们雕刻的栩栩如生、翩翩起舞。接着参观了竹艺作品，有鹰、马、老虎、六和塔······最引人注目的是沧海还珠和昭陵六骏，它们编得活灵活现、仿佛会动，最后来到了竹编工作室，一个个工作人员制作着一件件竹编工艺品，工作室外头的木头正在变成一件件新的.作品······

这次去艺术村让我大开眼界，亲眼目睹了我们嵊州这么精致的工艺品。真是名不虚传的竹编之乡啊!

艺术日记 篇4

环境艺术设计毕业实习日记1

天亮的比河南快，清晨五点天便已经很亮堂了。青岛的气温给人很舒适的感觉，特别是刚从炎热的河南一路过来。

青岛的气候在之后我稍查了一下，属于温带季风性气候，三面沧海一面山的独特地理格局，使青岛又具有了海洋性气候的特点，这里冬无严寒，夏无酷暑，年平均气温12。3摄氏度，一年中八月份气温最高，平均在25。3摄氏度，但一年中超过30摄氏度的时间总共不超过一周，一月份最冷，平均气温在—0。9摄氏度。这是在青岛的第二个直观反应。良好的气候使青岛非常适合度假，所以青岛又有“东方瑞士”的美誉。所以这个当口，晚上的气温仍是有些过于“凉爽”的。

今天的行程任然是八大关。八大关的欧式风格永远是婚纱摄影的热门主题，在这里什么都可能没看见，就是不可能看不到拍婚纱照的人。简直是三步一碰五步一遇。

早晨我们在公园里画了几个小时的画，午饭后我们到了八大关周围的地方，包括鲁迅公园、第一浴常第一浴场人比较多，显得也比较杂，对比起来第二浴场要显得静和安逸。

这两天的成果并不多，只有一张。一是因为携带的工具重有些疲倦，二是由于地方略广，光是走一遍都要很长时间，三就是到处逛花了很多时间。不过以我的写生速度，一天两张已经是极限。只能后面补上。

环境艺术设计毕业实习日记2

马上就要毕业了，所以我很珍惜这次实习的机会，我希望通过这次实习能在有限的时间里加深对各种风格室内装饰设计的了解，弥补自己的不足。

我的实习单位是x市x装饰公司，鉴于我的专业是室内设计方向，所以我被分配到了方案设计部。第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，设计部的王姐看我没啥事儿做，就让我帮她做彩色平面，就是在PS中给平面图上色。她先给我示范了一边方法然后叫我做，没一会儿一张图就做出来了，给她看他说做的不错，然后第二张第三张。然后一上午就这么过去了。

下午没什么事儿干就看旁边设计师做施工图。在学校虽然也做cad，但对施工图的印象倒不是很深，现在我知道了施工图是表示工程项目总体布局，建筑物的'外部性状，内部布置，结构构造，内外装修，材料做法以及设备施工等要求的图样。

施工图具有图纸齐全，表达准确，要求具体的特点，是进行工程施工、编制施工图预算和施工组织设计的依据，也是进行技术管理的重要技术文件。一套完整的施工图一般包括建筑施工图，结构施工图，给排水，采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸。作为一个设计师必须认真严谨的把施工图理一遍，不懂的地方要向施工图上涉及的其他专业请教，要做到绝对明了施工图的设计构思和意图。

环境艺术设计毕业实习日记3

在这几天的施工图绘制中，我有详细了解下暖通施工图设计的深度要求，如在施工图设计阶段，采暖通风与空气调节专业设计文件应该包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图，然后选用的标准图或重复利用图。

设备平面建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图，一般采用双线绘风管，单线画空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸，标高以及末端设备或风口尺寸时，应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向，以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。

当建筑装修方案未最终确定时，风管和水管可先画出单线走向示意图，并注明房间送，回风量及风机管数量、规格、在建筑装修确定后，一般按要求绘制平面图。

环境艺术设计毕业实习日记4

作为艺术设计专业的大学生，我很荣幸能够进入艺术设计专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。

这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。

环境艺术设计毕业实习日记5

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是艺术设计专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。

在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

艺术日记 篇5

我是鼓乐队中的一员，娴熟的身手，小鼓早已不在话下，然而比打小鼓更庄严、更神圣的便是升国旗了。我们聆听着国歌，看着缓缓上升而不失威严的国旗，仿佛注入给我们一种无穷无尽的力量，一种无边际的信念。五星红旗，飘扬在蓝天下，而我们的脸上洋溢着骄傲与自豪。

然而，最激动人心的莫过于文艺汇演了。前面的同学极其精彩，极其出色的表演给了我们丝丝的压力，可是我们仍然迈着自信的步伐，在一片欢呼雀跃中走上了舞台。音乐一响起，微风一吹起，丝丝散落的头发，飘动的领结和卷起的裙角映衬在阳光下，我们跃动的身影，也不知怎么的，每一个动作都那么的整齐划一，每一个细节也都格外的到位，笑容也驻足在我们的脸上，怎么也抹不去，甚至有时候掌声淹没了乐曲的声音，也许是我们太兴奋了吧，也许是我们太开心了吧。

有一句叫“台上一分钟，台下十年功”为了这次的表演，一个月的精心练习，千挑万选的学院风服装，一大早去专心化的妆，那么换来的仅仅是那么短短的三分钟。是，的确只有三分钟的时间。可是这换来的却是我们人生道路上，我们青春的画卷上带有色彩的一笔，更是难以抹去的一笔。成为我们永恒的记忆，不朽的三分钟！

时间的脚步不会停止，让我们同时间一起奔跑吧！

艺术日记 篇6

在同学们的盼望中，校园艺术节开幕了。

开场舞是我们六一班男生跳的《98k》，跳的很好，他们刚跳完台下就响起了热烈的掌声，就连校长和副校长都鼓掌了。看来这段日子的努力没有白费。（为什么是他们开场呢，因为我们班男生是全校公认的帅哥。）我们另一个节目安排在了中间。

第二场的是六四班的，她们跳的《卡路里》，听说她们都学过舞蹈，跳的特别好看，她们跳完后下面掌声雷动。

之后是一位长的挺漂亮的女老师，艺术节不光学生参加，也有老师参加，老师唱了一首《可不可以》，老师的声音特别好听：

可不可以和你在一起

我们之间有太多回忆

爱上了你没什么道理

只是刚好情窦初开遇到你

后面还有小品表演，钢琴独奏，有弹古筝的

不知不觉，到我们出场了，我们走上舞台，音乐响起：

曾经总以为毕业遥遥无期

不知不觉我们就各奔东西

分手的夏季好舍不得你

下面好多同学都跟着一起唱，不知不觉眼泪已经蓄满了眼眶。

艺术日记 篇7

日记1

不知不觉进入了实习的.第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学艺术设计专业相关知识与自己岗位相结合，努力让艺术设计专业相关知识应用到实际工作中。

实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的艺术设计专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。

不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

日记2

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的艺术设计专业相关知识，把第一个任务圆满完成。

师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。

感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看艺术设计专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

日记3

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。

在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合艺术设计专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

日记4

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前艺术设计专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。

今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的艺术设计专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。

你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

日记5

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我艺术设计专业相关基础知识非常扎实，是他见过艺术设计专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

艺术日记 篇8

寒冷的冬季已离我们远去。而我们又迎来了一年一度的艺术节。我们作为合唱队的一员，早就准备好迎来艺术节了。在之前的这段时间里，我们勤学苦练，每天都会抽出时间来练习。毕竟“台上一分钟，台下十年功”嘛。艺术节又何尝不是一个让我们锻炼自己的舞台呢！

你瞧！同学们一个个已经在台下摩拳擦掌，跃跃欲试了！有的在全神贯注地观看台上人的表演，有的在和旁边的同学聊天，有的在底下悄悄的哼着歌。我则抬起头，好奇地打量这里的布置：隆重的舞台、明亮的大厅。一想到一会儿，我们就要站在台上唱歌，我的心中就忍不住一阵欢喜。

“下一个，我们有请沧浪新城第二实验小学为我们带来‘思念’”。呀，到我们了，我们排着整齐的队伍，走上了舞台。我望着底下黑压压的人群，即使刚才我做好了准备，心里依然仍不住惊跳了一下。我望了一下旁边的同学，发现他们和我一样，强装着镇定。我努力深呼吸，试图让心情平复下来。音乐响了，我们赶紧合上曲子，唱起了优美动听的歌……一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声。我走下台，发现后背都被汗浸湿了。

艺术节，在我的脑海中留下了深刻的一笔，它使我的到了锻炼。它将在我的成长经历上，画上浓重的一笔。使我永生难忘。

艺术日记 篇9

今天，我们学校一年一度的艺术节开幕了，学校邀请了学生的家长也前来参加，这里一下子显得人山人海，热闹非凡。

我和爸爸妈妈参加的活动是亲子装设计和表演。活动的第一个环节是和父母一起设计亲子装，我和爸爸妈妈一起展开了讨论，我觉得我们家非常幸福，我建议爸爸妈妈画几个笑脸，妈妈画的笑脸一个睁着眼睛，一个笑眯了眼睛，显得格外开心，我画的笑脸两只眼睛都笑成了两朵花，可我画得不够好，同学以为我画的是薯条。

爸爸画得最好，我又在他的笑脸旁边加了一个勺子，因为爸爸天天帮我们做饭，爸爸看了笑着说：“我就是家里掌勺的。”妈妈接着说：“那我就是家里掌柜的。”爸爸妈妈将这几个字写在了亲子装上。就剩我的衣服没写字了，“我是干什么的呢？”爸爸妈妈一起笑着说：“你是我们家吃饭的。”所以我的衣服上分别写了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃饭的”几个字。

最后，大家的亲自装都设计好了，大家互相欣赏，各种各样的亲子装显得五彩缤纷，非常炫丽，冯嘉丽的衣服画满了小树和鲜花，上面还写着：“嘉丽爱妈妈。”她的妈妈的衣服上写着：“妈妈爱嘉丽”。我们家的虽然很简单，但显得别具一格。

在音乐声和掌声中，我们每个家庭还进行了亲子装走秀表演，看！大家摆出各种Pose,还挺有模特风采呢。

活动在欢歌笑语中结束了，这真是个很有意义的活动！

艺术作文

在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《艺术作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

艺术作文(篇1)

天气真好，天空瓦蓝瓦蓝的，像一匹透明的蓝缎子。

我独自一人来到了唐云艺术馆，只见唐云艺术馆四周花草环绕，郁郁葱葱，鸟儿啼啭着，如空谷幽兰般静静绽放于绿林环抱之中、霓虹喧嚣之外的两层建筑，简单却别有一番风味。色调典雅，气韵独得的它不禁让我肃然起敬。

我轻轻走进去，首先映入眼帘的是唐云老先生的照片和介绍：爱画画的他戴着一副眼镜，神态自若，手中拿着一个烟斗，好像在乐此不疲地讲着一个个有趣的故事。

在他的身后便是优秀的书法作品！瞧，有的字刚劲有力；有的字短小精悍；有的字朴实无华；有的字行云流水；有的字词藻华丽……

我陶醉在汉字的海洋中……

这是唐云老先生的私人藏馆，陈列的许多书法作品和收藏品，展馆不是很大，只有两楼对外开放。我细细地观察着，虽然我不懂其中的寓意，可是我唯一能感受的到是书法家都在用心去写。

我来到了二楼。二楼更加宁静，或许唐云老先生喜欢安静，所以这儿也如此吧。只见那一件件作品静静地等待人们去欣赏它。也不知脑子在想什么，就觉得自己仿佛和世界隔离了一样，耳边想起了一首首唐诗宋词。

我要走了，虽然并没有把每一件作品都记住了，但是在发现中受益匪浅，有所收获，这才是重要的……

艺术作文(篇2)

我家有很多艺术品，爷爷旅行时带回来的。有木头雕的老爷车，有玻璃做的.观音菩萨，有彩泥做的孙悟空……但我最喜欢一个叫杰西的小木偶。

杰西是我爷爷在我生日那天从北京带回来的。真的很喜欢。睡觉的时候放在枕头上，吃饭的时候放在桌子上，看电视的时候拿在手里。他的头是椭圆形的，戴着一顶黄色的帽子。两颊微红，有两只炯炯有神的眼睛，鼻梁上翘，嘴角始终带着微笑。在我心里，这比蒙娜丽莎的微笑更美。杰西穿着一件蓝色的衬衫，上面写着“杰西”。他身后还有一个按钮，一按就能唱出好听的歌。杰西是不是很可爱？

有一天，我数学成绩很好，就沾沾自喜了。木偶看到了，似乎在说：“小主人，再努力一点！不能骄傲！”听完之后我开始努力学习。最后，我在期末考试中取得了好成绩。我回家抱着杰西，亲吻，拥抱，拥抱.

小木偶杰西，我真的很喜欢你！

艺术作文(篇3)

良多人都以为艺术是离我们很遥远的东西，实在并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。

我最开始的兴趣，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪七扭八的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物——小猪时。我一笔一划得，像写字一样得，当真的画。失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我提高了许多，我心里打动了欣慰。

慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，当真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么气力激励着我，在学校评比的绘画奖时我获得了成功。

看吧，身边的艺术就是这么简朴。

艺术作文(篇4)

口才已经成为现代社会的一门技术，良好的语言表达能力也不失成为一种艺术。有人说“没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感到兴趣。”我觉得这个比喻再贴切不过了，混沌的语感，杂乱的表达，定然使人索然乏味。因此，培养孩子的语言能力是非常重要的。

从女儿开始咿呀学语，我就注重培养她的语言能力，一路学习，一路摸索，总结了一些经验，和朋友们一起分享。

首先要给孩子创造一个说话的环境。

这个说话的环境无非就是要和孩子多多交流，多和孩子交谈是很必要的一件事。比如鼓励孩子唱歌或朗诵古诗，或者定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子；也可以让孩子重述听过的故事，帮助孩子学会简要的讲述；对于年龄大点的孩子可以经常与他讨论一些感兴趣的话题，考验他的临时发挥能力与应变能力。

再次要多读书，积累丰富的语言。

“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，笔下自然有如神助，文章就会妙笔生花。其实，语言发面也是这样的，看的书多了，自然出口成章。所以，我们要让孩子们多读书，积累大量的词汇，精妙的语句，等到水到渠成，口若悬河也就可望又可及了。

最后就是注意培养孩子标准的普通话。

普通话在全国已经普及开来，然而每个地方的普通话似乎听起来都不大一样，那是因为多多少少加入了各地的方言，这样的普通话听起来有点怪怪的，也不那么优美。培养孩子的语言能力也需要标准的普通话。

早些年也曾向一位节目主持人讨教过一些知识，在这里分享一下。

1、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，这样做语速会比较平稳，声 音比较婉转。

2、吐字清晰，不能含糊不清。

第二声、第三声、第四声，一定要读准声调。

这些内容常加练习，一定可以说出一口动听的普通话。

我们对孩子有许多期望，不仅期望她是个内秀的人，也期望她更具文采。当语言渐渐艺术化，必将给我们的孩子的五彩人生画下最绚丽的一笔。

艺术作文(篇5)

我们每个人都有一个属于自己的梦想。也许良多人的梦想是成为科学家、文学家……普通人的梦想都是想成为老板、富豪、百万富翁……还有的人，想登上月球，看看地球以外的世界是什么样的，也没有其他生物；想知道人们所说的外星生物是否存在，是否和人类一样流动自如……

而我的梦想是——成为一个小提琴吹奏家，这是我的喜爱的一门艺术，也是我学习的特长。

每一天，我都在为我的梦想不懈努力着。我发愤努力，朝着那个目标前进、前进，永不言弃。

闻名的小提琴家，并非都出自音乐之家，也不是音乐天才。他们都是经由勤学苦练，才拉得出美妙、悦耳、出色绝伦的天籁之音。

这些吹奏家固然已经取得了一定的成就，但他们还在继承能力，不中断前进，走去做得更好。他们就是我的动力，我为我的艺术梦不中断努力。

艺术作文(篇6)

“妈妈再见！”伴跟着我清脆动听的声音，我踏着轻快地小步来到的艺术的殿堂。“嗯！好香呀！”一进门，我就闻到了一阵浓浓的墨香。啊！书法课！我来了！

没等上课，我就迫不及待的拿出了羊毫，啊！好认识呀！我把羊毫轻轻放在墨汁里浸泡，哇，好爱羊毫在墨中的样子，活像一条高贵的黑龙！“刷刷！刷！”一个黑亮亮的龙字就写好了！可不太满意，再来！我当真的一笔一划写起来，每一个笔画都对着字帖看过后才下笔。“嗯！不错嘛，提高了！”我给了自己一个大大的赞扬！

呀！老师来了！我急忙把功课交给了老师。“不错很专心！”老师也给了我一个大大的赞！我心里十分兴奋，又继承练起了龙字。累死我了，练了一会我就失去了耐心，可字仍是没上进。于是，我耐下性子，继承练起了龙字。“叮叮叮！”一节课过去了。“啊！不错！我提高好大哦！”我心里暗暗自喜到。哈哈！来看看我的结果吧——刚开始一个歪七扭八的龙字，现在变得十分工整，仿佛能看到一只高贵的龙正腾云直上。

我好开心！为我那显著的提高而开心！为老师对我的赞扬而开心！这项古老的艺术带给了我无限的乐趣，也教给了我耐心！

艺术作文(篇7)

令人期待已久的级段艺术节比赛到啦!今天，我们班有六人参加这次比赛，真想他们获奖，这样，我们脸上也沾点儿光。

走进博艺堂，人山人海，人声杂乱，坐在第一、第二排的表演者，都紧张地等待着。这次我们班的李想也参与了主持，你期待不？

随着主持人的一声下令，级段艺术节正式开始了。第一个表演者是四（班的吴奕为我们带来钢琴曲《舒伯特即兴曲》，听她弹得多么动听，她的手指在钢琴键上迅速地跳动着，太美妙啦！

“接下来有请四（5）的王宣懿。”伴着主持人的演讲，王宣懿也上来了，她那动听的乐曲很快结束了，唉，好听的乐曲就是那么短暂。

接着，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，轮到我们班的陈一睿表演了！她紧张地上了台，开始演奏《回旋曲》，那欢快的节奏使她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原来快活、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得激昂，多么动听的曲子啊！

过了一会儿，我们班的张露大方地走上舞台。她演奏的古筝《秦桑曲》的曲调格外和谐入耳，里面高亢，时而低沉；时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般的白云，又变得了艳丽夺目的彩带。啊！好动人呀！

接着，是我们班夏嘉忆同学，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条那样扭动着，美得让人陶醉。

主持人李想出场了，她呼唤出了我们班的诸葛珏妮同学，诸葛珏妮演唱的《最好的未来》，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们感染了！暖暖的，流进心田，许久才发现，这美妙绝伦的歌声已经结束了。

艺术作文(篇8)

记忆宛如满天星辰，时间的流逝渐渐冲淡了它们自身的光辉，可是一颗光彩夺目的新星却仍定格在我的心中，没有沾染上记忆的“灰尘”直到永远，永远……

那是一个阳光明媚的下午，同学们热情高涨，满脸期待，这是为什么呢?一起去看看吧!

原来是“百年难得一遇”的艺术节呀!同学们一听到这个消息，有点展臂大呼“耶，看我在比赛上一展雄风吧!”刚说完，一盆“冷水”迎头淋了下来“是全班去参加，你还是省省吧!”

由于马上就要去比赛了，我们便在老师的率领下，开始了“地狱般”的锻炼，“把腿抬高点，手打直，比赛没几天了，我们还必须更加努力呢!”话毕，我们又开始了练习，“一二三四，二二三四……”

时间飞快的流逝过，比赛的日子终于到了，同学们见状早早地来到了学校，准备开始“罕见”的艺术节，不一会，到我们班了，我是又激动又害怕，激动的是，到我们班了，害怕的是，一会上场出洋相了咋办，真是好纠结啊!

上场了，我看着同学们，心里暗道“一定要帮我们班争光!”可是，现象是美好的，现实是残酷的，鞋带居然掉了，害得我差点摔了一跤，吓得我赶紧调整了一下，便马上投入到做操之中……

事后，我们班以0.01的差距取得了第二名，可同学们没有怨天尤人，而是从自己身上找缺点与不足。这就是我们班，一个团结、友爱的班级，我相信有了这样的大家，一定可以取得更好的成绩。

艺术作文(篇9)

昨天上午，我去二中参加艺术百佳比赛。那里人来人往，非常热闹。有的在练习，有的在做比赛前的准备，还有的在安静的等待。

我拿着鼓棍，随时准备“战斗。”我自言自语的说：“一定要打好这场比赛，加油！

终于轮到我们这组了，我心里怦怦直跳，生怕比别人差。不过，我还是有信心，练习了两个月。我打的是十级的曲子，名字叫《打虎上山》加上我很有气势，和比赛经验。此外，有一个秘密，呵呵！秘密就是我打的是伴奏，你知道什么是伴奏吗？就是说鼓奏里有歌又有鼓，伴奏里只有歌，没有鼓。邓老师说：“打伴奏可以加分，相信你一定能打好的。”

我打鼓的时候，突然想起邓老师之前对我说的话：“打出去的鼓要反弹，要打得很干脆。”我心里想：我一定要打好这场比赛，为学校争光。”果然，我很顺利的打完了比赛，而且打得很有气势。

回家的时候，爸爸妈妈表扬了我。我心里想比吃了蜜还要甜。

艺术作文(篇10)

1、介绍风筝的来历；

2、我买的风筝是什么样子；

3、我怎样放风筝和风筝放到天上后的心情；

4、放风筝的时候，遇到什么困难，我是怎样解决的；

5、我对风筝的感受。

早在风鸢、木鸢。在中国，风筝荟萃之地是北京、天津和潍坊。大约公元七、八世纪，风筝由中国传入日本、朝鲜及东南亚各国，在世界许多国家掀起了“风筝热”。

每年春天，我最喜欢的活动就是放风筝了。今年春天，爸爸给我买了一个“喜羊羊”风筝，它的形状是三角形的，中间一根管子把风筝分成两片，两边各画着一只喜羊羊在滑滑板呢！风筝的后面还系着五根彩带，就像风筝的尾巴。

我左手拉着线，右手拿着线轴的转子，爸爸举着风筝，站在我的身后叫声“跑”，我就飞快地向前跑，我一边跑一边松线，风筝就凌空飞起，我越跑越快，风筝也越飞越高，在空中翩翩起舞，我兴奋极了！

我玩得正开心的时候，一个小弟弟的风筝突然被风刮歪了，和我的风筝缠在一起，我俩的风筝猛地扎在地上。我们飞快地跑向自己的风筝，想把缠在一起的线解开，可是线绞成一团实在是解不开，我一着急干脆把线扯断了，然后把新的接头连在风筝上。我在爸爸的帮助下又把风筝放上了天空。

艺术作文(篇11)

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。生活中处处有艺术。不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲，又或者是各门各类、各行各业，艺术都存在于其中。我们要善于欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，初步学习中融入自己的联想与想象。

而我最喜欢的是绘画。

每当我打开美术书时，我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。里面有油画、绘画、中国画……广为流传。

我拿起笔，在纸上增添了一些美丽的图案，使这张纸变得更加完美，动人。

我对着书，仔细地看了一遍，学着书上的样子一个步骤一个步骤，慢慢地学起来，我照着书的样子，先画一个圆，再画一个圆，一个接着一个，虽然还有缺陷，可在我的不懈努力下，终于画地更加完美。

绘画给我带来了快乐，让我不再寂寞，我喜欢绘画！

艺术作文(篇12)

说话是一门艺术，是每个人都具备的一门艺术，地球每时每刻都能听到人们说话的声音，读书声，唱歌声，哭声，笑声，吵闹声，说话是人类特有的一种交流方式，但是的生物似乎也有“说话”的现象呢，古今中国，人类也是靠说话来交流的，没有了说话这个艺术，也许就没有我们现在的生活没有了说话这门艺术，人类和动物应该就没什么区别了。

说话是一把双刃刀，它对人类有利，但有时候也会有弊，在不同的时间，不同的地点，不同的场合也会有一个说话的规矩，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该不该说话，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该说什么样的话才符合当时的环境，这都是有严格的规定的。

地球上各个国家都有自己独特的语言，语言，是它们古老的文化交流传下来的，比如像中国五千多年的文化，从甲骨文到汉文，文字是我们说话的必要，说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来，文字创造出了人类智慧的结晶，书籍是人类智慧的结晶，成为我们获取知识和技能的钥匙，一个人的心智要得到较快的发展，需要比书籍为精神食粮，也就是说，我们的成长离不开文字，更离不开说话，从这个意义上说，一个人的成长史，实际上就是一部阅读史。

说话讲究了没的时间，地点，场合说不同的话，说对了话，说好了话，就是素质高尚的体现

总结参考： 小学艺术工作总结范例

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学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。我校本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术教育工作作为学校的重要工作之一，认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校本学期的艺术工作情况做个简单总结：

一、健全机构，加强领导。

1、成立艺术工作领导小组。

为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部配合，艺术专职教师具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。

2、制订艺术工作计划和相关制度

一是制定《艺术工作实施方案》，从长远制定学校艺术教育的发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术工作计划，提出本学期具体的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程；五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。

二、加强艺术工作的管理。

1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。

2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。

3、对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任务，期末组织验收检查。

4、组建专业训练队伍。本学期继续延续“快乐拓展日活动”，组建学校“合唱队”、“舞蹈队”、“诗社团”、“儿童画社”等艺术类团队，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。

5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习，并给予一定的经费保障；组织艺术教师参加市、区举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。

三、校园文化艺术。

我校重视校园文化建设，已经制定计划规定每年举办一次校园艺术节。我们以“让先进文化充满校园，让多彩校园处处体现教育”为主旨，把校园文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体，纳入学校整体发展规划之中，加强文化长廊建设。在教学大楼里，张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌，并与学生优秀的绘画作品相对应，图文并茂。

四、取得的成绩。

1、音乐教学初见成效。学生音乐知识水平逐步提高，学习音乐兴趣浓厚，成功举办了“迎六一”文艺晚会，受到家长和社会各界的好评。

2、美术教学成绩喜人。在全校宣传、推广下精选出五副儿童画作品参加了上海市学生绘画书法比赛活动。获上海市一等奖和长宁区一等奖的好成绩。同时，把学生的作品展示于各楼梯的两侧，激励学生学习美术的兴趣，使学生在艺术环境中得到熏陶。

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