小学广播站广播稿

小学广播站广播稿汇编。

学习数年，我们读过很多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“小学广播站广播稿汇编”，希望对您的工作和生活有所帮助。

小学广播站广播稿 篇1

B:亲爱的老师们，同学们，大家中午好!

A:伴随着灿烂的阳光，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。

B:我是主持人()。

A:有一个日子，岁月里只为母亲而定，是母亲节;

B:有一朵花儿，五月里只为母亲而开，是康乃馨;

A:有一种情感，生命里为母亲而感动，是儿女亲情。

B：同学们大家猜到了吧，我们今天“新闻彩虹堂”的主题就是《感恩母亲》。

A：大家知道母亲节在什么时候吗?

B：是的，每年五月的第二个星期天就是母亲节。今年的母亲节在5月13日。本周星期天。

A：首先让我们来了解一下母亲节的由来吧!

B：母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜发起，她终生未嫁，一直陪在母亲身边。

A：19在母亲去世后，她悲痛欲绝。两年后，安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持，以便让母亲节成为一个法定节日。

B：安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。

A：19，美国国会通过一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。

B：母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。

A：这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉;母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。

[校园之声感恩的广播稿]

小学广播站广播稿 篇2

咀：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

咀：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播又和您见面啦!我是播音员()我是播音员()

乙：首先向大家播报校园新闻9月21日下午，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。全体党员干部参加了会议。党支部副书记马彦波同志主持大会。党支部书记、校长张海燕同志作了的动员讲好，宣读了《加区一小党支部关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》。

张校长在大会上强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是党的会议作出的重大部署，是党中央的英明决策，是至上而下的一次党员政治生活，我们要高度重视。要按照开发区党工委的部署，坚持学用结合，深入学习领会科学发展观的精神实质;要把抓住突出问题，解决问题贯穿始终，务求学习实践活动取得实效;要把握总体要求，坚持基本原则，精心组织实施，确保学习实践活动扎实有序进行。

动员大会上，张校长要求每个党员要联系实际，边学习、边思考，做好读书笔记，写好学习心得;坚持用科学发展为指导，在创新工作思路、工作内容、工作手段上下功夫;强调我校学习实践科学发展观要落实科学管理，要促进可持续发展。

通过这次学习动员，全体党员干部将以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，勇于开拓，大胆探索，圆满完成学习和工作任务，开创我校科学发展的崭新局面，以此来推动学校工作再上新台阶。

乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出“行为规范示范班”，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。

咀：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。

乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

咀：开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!

乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

咀：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止!

乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

咀：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

咀：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

咀：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

咀：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

咀：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

咀：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

咀：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽

乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行!

咀：本期播音到此结束，感谢您的收听。咱们下星期三早上再见。下面，请各班组织召开“文明礼仪”主题班会。

小学广播站广播稿 篇3

小学少先队广播站中秋节广播稿范文

每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。除了赏月、祭月、吃月饼外，还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月等。

中秋节的传说非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的'蓬蒙也混了进来。后来，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，就把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，天上的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，许多文人墨客都留下了千古诗篇，其中最有名的莫过于李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

最后，少先队大队部祝全体老师，全体同学中秋节快乐！合家团圆！幸福安康！

小学广播站广播稿 篇4

红领巾广播站校园之声节目广播稿

13:25播出开始曲：《虫儿飞》

13:30(男女)亲爱的老师，同学们，大家好，

少先队广播站又和大家见面了。

(男)我是播音员：

(女)我是播音员：

(男)新闻彩虹堂，校园新风尚! 您现在收听的是：“新闻彩虹堂 ”栏目，

(女) 作文太阳雨，写作你做主!

接下来的`节目是：“作文太阳雨 ”播放《新年好》

(男)健康加油站，成长好伙伴!

下面的节目是：“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常识之每日宜早卧早起，保证一定的睡眠时间，

二、加强锻炼。每天起床后坚持到空气清新的地方进行早锻炼，持之以恒可精神饱满、神清气爽。

三、健康小常识之早餐要摄取较多的热量 养成每天早餐摄取大部分热量食物的习惯，以便供给人体充足的热量。

(女)心语幽默盒，让你更快乐!

最后收听的是：“心语幽默盒”栏目，播放《新年快乐》

师父问徒弟：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办?有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢?世事总不能万般如意，有舍才有得。

(男)(女)时间过得真快，红领巾广播站校园之声节目已经到了尾声，谢谢大家的收听，我们下次再见。

(结束曲)：(光阴故事)

小学广播站广播稿 篇5

今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于x月x日早上x点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上，那就更漂亮了。”小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套給戴上就更帅气了。”小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣无缝了。”它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎。”小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套给弄脏的。”小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的。”说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊。”老虎经理认真的说：“考试的题目就是那拣团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。

我校不小学生的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。

我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。

我们，作为xx小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。

我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能做到以下几点：

1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的校园更洁净、更美丽。

2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

老师希望大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧！

小学广播站广播稿 篇6

主持人 A：大家好！欢迎收听小学生学校广播站，我是主持人A。

主持人 B：我是主持人B，很高兴今天和大家一起度过这个美好的时刻！

主持人 A：在今天的节目中，我们将为大家呈现一系列精彩的内容，让我们一起来听听吧！

主持人 B：首先，我们要为大家介绍最近校园内开展的一项令人兴奋的活动，那就是我们学校的运动会。

主持人 A：没错！每年一度的运动会马上就要举行了。这是一个展现同学们体育才能和团结精神的舞台！

主持人 B：是的。不仅仅有各种各样的比赛项目，还有欢乐的气氛和充满活力的组织者们。我们邀请了今年运动会组委会的负责人，他们将给我们详细介绍一下运动会的准备情况。

（音效：掌声）

采访者：请问负责人，你能告诉我们运动会的筹备情况吗？

负责人：当然可以！我们运动会的筹备工作已经进行得很顺利了。首先，我们组织了各班的同学进行了选拔赛，确定了参赛选手。接下来，我们设计了各种有创意的比赛项目，如徒步赛、接力赛、跳绳比赛等等。我们也为每个比赛项目准备了奖品和奖状，以鼓励同学们。

采访者：听起来很棒！那么，你觉得运动会对同学们的意义是什么呢？

负责人：参加运动会可以不仅锻炼同学们的身体，也可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。通过社团活动，同学们可以更好地认识并与其他班级的同学交流。运动会还可以增加同学们的自信心和毅力，让他们在比赛中尽情展示自己。

采访者：非常感谢你的分享！祝愿运动会圆满成功！

负责人：谢谢，也谢谢大家的支持。

主持人 A：听了负责人的介绍，相信大家已经迫不及待地期待运动会的到来了！

主持人 B：是的，而且除了运动会，我们学校还开展了很多其他有趣的活动。

主持人 A：没错！去年我们学校举办了一场奇幻冒险之夜，同学们参与其中，可谓乐趣横生，充满了创意和惊喜。

主持人 B：别的活动还有什么呢？

主持人 A：我们还有“我是小小指挥家”音乐会，同学们可以通过学习乐器，表演音乐作品，展示他们的音乐才华。

主持人 B：太棒了！学校的各种活动给同学们提供了丰富的学习和展示的机会。

主持人 A：是的，每一个活动都让同学们发现自己的潜力，培养他们的兴趣爱好，并且让他们建立起团队精神和合作意识。

主持人 B：今天的节目时间有限，我们只是简单地为大家介绍了一些学校的活动，希望大家能够对于学校的广播站有更多的了解。

主持人 A：没错！我们学校的广播站将会继续为大家带来更多精彩的节目和信息。感谢大家收听！

主持人 B：希望大家继续支持我们，我们下次再见！

(音效：掌声)

小学广播站广播稿 篇7

怎么变成一个不易害羞的人？

二年级一班

同学们，你是个害羞的孩子吗？你试过因为自己的害羞和胆怯导致错失良机吗？请您听听下面这个方法，也许能令你开展新的学习生活，改变你的性格，迎接崭新的人生之路。

1、让你周围充满支持你的人

周围充满那些与你一样害羞的人，只会帮你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改变你，推动你克服害羞习惯的人在一起，而且他们不会直接批评你，这样你会得到更多的帮助。也许这样的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持与批评，那么你应该与他多多交往。

2扩大你的接触范围

你每到一个地方都会不可避免的要接触新的东西。如果你不会游泳，你可能被淹到，那的确很令人恐怖。可是当你深深的吸一口气跳进水里，你就尝试了新东西，也许这有一点让人畏惧，但是可以让你成长。所以，如果你想克服害羞，你必须走出去，身处社交世界里，那个让你感到不自在的地方。关键是——不断的挑战自己，你不能让害怕阻碍自己前进。

小学广播站广播稿 篇8

主播A：大家好！欢迎收听小学生广播站！我是主播A，今天我们有一个精彩的节目，让我们一起来听！

主播B：是的，主播A！今天我们要带大家了解一下小学生广播站的工作，以及我们在广播站里都做些什么有趣的事情。

主播A：没错！我们要告诉大家小学生广播站是怎样运作的。小学生广播站是由一群热爱广播的小学生组成的团队，每天他们负责准备广播活动的内容和录制节目。

主播B：没错！我们在广播站里有专门的内容部门、配音部门和编辑部门。内容部门负责策划节目的主题和内容，配音部门负责录制声音和声效，编辑部门负责剪辑和制作最终的广播节目。

主播A：对！大家可能会好奇我们每天都在广播站里做些什么呢？其实，在广播站里有很多有趣的事情可以做！比如，我们可以和同学们一起策划有关学校生活的节目，可以采访老师和同学，了解他们的故事和经验。

主播B：是的！除了学校生活的内容，我们还可以制作一些有关社会热点的节目，让同学们了解更多有趣的事情。比如，我们可以采访社会工作者、科学家和艺术家，听他们分享他们的工作和经验。

主播A：没错！我们也可以制作一些娱乐节目，比如播放小说、歌曲和相声等。这些节目可以让同学们在闲暇时间里放松心情，享受娱乐。

主播B：不仅如此，我们还可以开展一些广播活动，比如举办广播训练营，来培养更多对广播感兴趣的小学生。这样，我们可以把广播的乐趣和技巧传授给更多的同学们。

主播A：是的！广播站不仅仅只有录制节目这一项工作，在我们的团队里，每个人都有自己的职责。比如节目统筹，采访嘉宾，广播宣传等等，大家各司其职，共同努力，为广播站的发展贡献自己的力量。

主播B：没错！小学生广播站是一个集合了创造力、才艺和团队合作精神的地方。在这里，同学们可以发挥自己的才能，学习和成长。

主播A：现在，我们邀请大家一起来听一段我们制作的广播节目，希望大家能够喜欢！

（播放节目）

主播B：节目的时间过得真快，你们喜欢这个节目吗？

主播A：如果大家有任何想法和建议，欢迎通过微信公众号或者电话留言告诉我们。

主播B：是的！我们会认真听取大家的意见，不断改进和提高我们的节目质量。

主播A：今天的广播节目就到这里，感谢大家的收听！下次再见！

主播B：再见！

（音乐声渐渐淡出）

以上就是小学生广播站的工作以及我们所做的有趣的事情，希望大家能够喜欢我们的节目，也欢迎大家加入我们的团队！谢谢收听！

小学广播站广播稿 篇9

合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。

甲：今天，和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。

乙：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗?也许你会不屑：盲人何须灯笼!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。

甲：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。

乙：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。

甲：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度;关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。

乙：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚;给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。

甲：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人?你曾经为身边的队员做过什么?你曾经为班级做过什么?如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。

乙：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼;放学时齐声与老师道别;在别人失落时送上一句安慰的话;在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;父母工作不顺利，你抢先做完家务;路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。

甲：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。

乙：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于社会，是最大的前进动力。

甲：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。

乙：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《让孩子一生受益的励志故事--关爱他人》，事实告诉我们，聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福。相反，思想道德素质、为人处世方式及个性特点往往决定一个人终生的发展方向和最终的结局。本书从探索未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手，通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告诉我们。为了让我们把学到的道理应用在生话中，另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动计划。能在我们展的关键期帮助我们形成正确的价值观和良好的个性素质。

合：今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。

JK251.com延伸阅读

校园广播站广播稿9篇

在数字化时代文档成为我们生活中的重要元素，写作的有效方法就是去看看范文。了解不同的写作架构可以有利于我们写出更好的作品，范文究竟要怎么写才合适呢？接下来请大家听我们为大家讲述一下“校园广播站广播稿”的内容，不要忘记在浏览器中将本页加入收藏夹！

校园广播站广播稿 篇1

导语：（播放背景音乐——）

（播放背景音乐——）

A：采撷一缕阳光，编织多彩童年

B：放飞童年梦想，播洒盼望明天将来诰日

合：七——彩——童——音。

A：敬爱的教授，

B：酷好的同学们：

合： 早上好！

A：我是主持人（     ）

B：我是主持人（     ）。

A：本期节目如许为您安排：最终是《校园纵贯车》，然后是《知识百宝箱》，最终是《糊口生涯小知识》。

栏目1：《校园纵贯车》

B：存眷校园动态，盘点校园糊口生涯。最终，让我们一路走进《校园纵贯车》。

A：即日，我校在门生中履行“卫生查抄员”日检评比轨制，卫见结果明显。各班的卫生查抄员都能当真践诺职责，每天不但能鞭策本班同学做好卫生保洁工作，还能利用课余时候随时放哨校园的每个角落，并做好记录，及时小结上报，有效地裁减了乱丢、乱抛现象的产生，增进校园环境的整齐都雅。

B：继上周入手下手，本周校第二届英语节系列活动正在风起云涌地进行中!周二下午，三四年级及国度说话部的英语儿歌比赛，可谓高雅纷呈，同学们在教授的细致教导下，或唱或跳，或说或演，为在场的扫数观众奉上高雅的节目，也让大家一同感觉到英语的无穷魅力！

A：在此，我们也诚挚地聘请你和你的伙伴,仓促参加到活动中来，表明本身的气力!如果你有超凡的记忆力，就赶快报名参加我们的“单词串串烧”吧！如果你想做一名小小计划师，计划属于本身的卡片，那就赶快来参加我们的“贺卡俱乐部”吧！我们另有很多活动等着你们的参加。Come on, children! If you think you can, just do it!

B：建立进步典范，显现优秀风采。 本周“校园之星”向大家介绍的是国语四班的贺天原同学。（由“小小播音员”——       为您播报。）

涉猎之星：贺天原

贺天原，一个来自国语四班的阳光女孩，一个得才兼备的星级门生，一个以读书为乐的书香少年。

几年来，在教授的细致教导下，她涉猎了大量册本，有古典名著《三国演义》、《水浒传》、《西纪行》……有儿童文学《虫豸记》、《爱的教诲》、《谛听呢喃》……徘徊书海，她尽情吮吸知识的甘露；与书为伴，她身心感化书香墨韵。课余时候她凡是流连在书橱前，健忘了歇息；讲堂上，她小手直举，妙语连珠。充裕的涉猎使她的知识更加广博，也使她的写作进步明显。她用本身的聪灵本领和勤奋竭力让和谐的书香校园更加亮亮夺目。

栏目2：《知识百宝箱》

A：“用心传达，侧耳谛听”,《知识百宝箱》助你八面玲珑！

同学们，本周五，我们将迎来西方的一个死板节日——圣诞节。本日的《知识百宝箱》栏目，我们就向大家介绍一下《圣诞节的来由》。（由“小小播音员”——       为您播报。）

校园广播站广播稿 篇2

主 持：郭淑美 (甲） 薛佳佳（乙）

所属栏目：《感动心灵之文心情小屋》

播出时间：周三 中午12：30——1：00 （201*年11月27日）

合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

甲：我是主持人 郭淑美。

乙：我是主持人 薛佳佳。

合：今天由我们为大家广播，希望大家能够喜欢。

乙：众所周知，新世纪的我们，被视为祖国的花朵，受到国家政策的重点保护；又是家长眼中的心肝宝贝，受到亲人们的百般呵护。可是有谁知道，在这种舒适的环境中成长的我们，正面临着一些不容忽视的身心问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性和行为习惯。

（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化就是指在有了喜事时会感到愉快，当遇到不幸时则觉得悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的'情绪。

（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以“自我为中心”向“去自我中心”阶段转变；能将自己同客

观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

甲：著名教育家苏霍姆林斯基提出，必须让孩子知道生活里有一个“困难”的字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的。这样，他们长大后就会大大缩短社会适应期，提高挫折耐力。为此，日本东京一家小学为三年级小学生设置了一种新课，要他们用洗衣板洗衣服，用扁担挑水或抬水，用煤炉生火，用石磨磨大豆，并告诉他们几十年前绝大多数日本人就是这样生活的，许多家长也被告知，要培养孩子的竞争能力，首先要克服孩子“输不起”的心理障碍，能谦让，能合作，能吃亏，然后才能竞争。

甲：美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁，但却要求子女自己去擦皮鞋，打工挣钱；印度也规定了小孩的“饥饿日”，以饿其体肤，苦其心志，提高他们的抗挫折能力。这些国家的做法，无疑拓宽了我们的视野，给我们以深刻的启迪。为此，我们可以在“吃苦活动”中自讨苦吃。来提高我们的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑战的准备。

乙：你说得真好，孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”也是不无道理的，挫折教育是必不可少的，而耐挫力也是健康心理品质的重要组成部分。“人生能有几回搏！”我们小学生在学习、生活当中，碰到挫折是经常事，不可避免，因此我们要正确对待所碰到的困难和挫折，明白困难和挫折是我们生活中的一部分，从而学会如何应付所碰到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，只要能从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。

甲：嗯，没错！其实有很多中外伟人也为我们做了很好的榜样。如音乐家贝多芬在生活极度困顿，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞人心的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯前后试验了一千多次，不知失败了多少回，才最终找到了钨丝这一适合的材料；著名的物理学家霍金，命运对他十分残酷，17岁时他考取了著名的牛津大学，21岁时却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化zhènɡ症，医生说他至多只能活两年半，霍金顽强地向命运发起了挑战，两年半过去了，他不仅坚强的活着，还成了伟大的天体物理学家，他写的科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》轰动了世界，他不仅以他的成就征服了世界，更以他的顽强拼搏的精神征服了世界； 最为典型的还是美国前总统林肯，他的前半生几乎就是一部失败史。他22岁时生意失败，23岁竞选州议员失败；24岁再次生意失败；27岁精神崩溃；29岁竞选州议员失败；34岁竞选国会议员失败；35岁当选州议员；39岁竞选国会议员再次失败；46岁竞选参议员失败；47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员再次失败；51岁时终于当上了美国总统。

乙：是呀，纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经历风雨哪能见彩虹。我们碰到挫折时，就不应该怨天尤人，应该树立正确的态度。正确的态度主要是指面对困难的勇敢和面对失败的不屈服。对挫折的正确态度，首先表现在中小学生能勇敢地面对困难。在一般情况下，很多同学也是不怕困难的，但倘若碰到太多的困难，感到“对手”太强大时，例如，学习上碰到比较大的“拦路虎”，生活中碰到非常不顺心的事情等，就往往不敢正视现实，不敢迎难而上了。试想《西游记》中的唐僧若不是经历过九九八十一难，克服了重重险阻，恐怕也不会取得真经。大作家高尔基说：“我觉得奋

不顾身的精神能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。”假如你是一个害怕困难的人，假如你想具有勇敢地面对困难的态度，就请记住歌德的名言：“你若失去了财产——你只失去了一点儿；你若失去了荣誉——你就失去了许多；你若失去了勇敢——你就把一切都失去了!”因此，对于困难我们既不必害怕，也不必回避，而应以积极的态度勇敢地迎难而上，在征服困难的过程中，增强我们对挫折的心理承受力。

甲：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。

乙：其实，生活中的磨难就像是一个石磨，许多人都难免要在磨道上苦苦挣扎。但只要我们有老牛一样的勤劳，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，一切都会消失。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。有哪个人不想成为强者？所以，从现在起，我们要努力改变自己。

甲：做不了太阳，我们就做星星，在自己的星座上发光；做不了森林，我们就做大树，净化自己的一片天空；

亲爱的同学们，我们要坚信一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！

合：今天的“校园之声”广播到此结束，谢谢收听！

校园广播站广播稿 篇3

萌：我是主持人。今天是我校“校园之声”广播站第一次播音，我们将请出广播站所有成员与大家一一见面。他们将会一一和大家介绍在这一学期，会带给我们怎样的节目，送来怎样的惊喜！

召X：那么，我们就赶快把他们请进来吧！首先第一个介绍的是———————滴滴当..........李X！

李X：hello！大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的动力，我的口号是：不抛弃，不放弃！

李X：恩！我们一定会为你加油鼓劲！相信自己！瑞瑞，你是最棒的！说说你的拿手好戏，来一段真人秀给大家吧！

李X：“家事国事天下事，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态、动态新闻，这里涵盖了校园的方方面面；这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的校园新闻及国内外政治经济动态，尽在新闻直通车。

召X：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油！下一位，将请出的是我的搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目，还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声！有请

思X：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作；

在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。

召X：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李X帮你忙，请听——

李X：欢迎大家走进心灵之约。在这里，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。

雨心：接下来要向大家介绍的是〈快乐学xi〉，你知道怎样在学xi中感受快乐吗？你知道最有效的学xi方法吗？在这里，雨心将和你一起走进快乐的学xi中，让我们一起期待吧！

晨X：大家好！这是一个与你分享音乐，感受幽默，聆听奇闻异事，向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块，给你最好听的音乐童谣，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑；奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界；星星点点，你点我播，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最High的激情，最Top的歌曲，给您最强烈的震撼，也最需要您的加入！《休闲吧》唤起您最火爆的热情！希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们，我们才能做得更好！

李X：是的！我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻，最专业的调机手：xx

xx：hello！Everyone！我是。我是。很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。

李X：哇！真是好酷的声音！别等待拉！听听这位的声音吧！

xx：我的声音，你认识吗？记住我———我是。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下！大胆的说出来吧！Don’tbeshine！say！Sayout！Youcan！你想知道有关英语学xi的方法吗？你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧，答案就在这里。——周四《酷乐学英语》，敬请关注！

xx：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。

悦/华：以声音为生命、用爱心感染着听众。

合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡。金色校园，是声音，把你的耳朵叫醒。

男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

可：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

可：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

谦：再见！

校园广播站广播稿 篇4

红领巾校园广播站广播稿

齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好!伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播又开播啦。

甲：大家好!我是六(1班的王文奇。

乙：我是六(1)班的周倩羽，很高兴能和你们相识在电波。

甲：本期节目由我们六(1)班为您编辑播出。

乙：首先感谢您的收听，本期节目是这样为您安排的：首先给大家安排的是有关安全的话题。

甲：接着是接着是《美文欣赏》、《好书推荐》。

乙：最后是《开心一刻》。

一、安全话题

齐：今天，我们为大家带来的是有关安全的话题——《让安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。

甲：碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;

乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。

合：这个世界最生机盎然的就是生命!

甲：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。

乙：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

甲：排除那些不可预见的自然灾害/和/人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡/是/可以通过预防措施/和/应急处理得以避免的。

乙：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗?

甲：有些同学喜欢在来往学校的路边/购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，但却不知道这些物品有许多是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。

乙：有些同学喜欢拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

甲：有些同学不遵守学校的规定，经常在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。

乙：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈/停下手中工作，到学校来处理打架的后果。

甲：生命对于每个人来说，只有一次，但有些人往往却因为一时贪玩和疏忽，为此付出了高昂的代价，甚至赔上了自己宝贵的生命，给自己造成了永远都无法挽回的损失，留给家人无限的悲痛!

乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护/是远远不够的，更重要的是/我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，我们向各位同学提出几点建议：

甲：1。知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不要攀扶机动车

辆。

乙：2。知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。

甲：3。知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。

乙：4。知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。

甲：5.知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。

乙：6。知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。

乙：7.知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。

甲：8.知道社会上有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警。

齐：最后，让我们牢记这句话——“安全重于泰山，安全时刻记在心中。”

二、美文欣赏

甲：接下来是美文欣赏

乙：一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。请听刘畅给我们带来的散文诗：春

春——朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的`眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的

夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

三、好书推荐

甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样?感觉美吗?

可不知你们还想看好书吗?在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

乙：先给大家介绍一下故事情节吧：

少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想

天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情

和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

四：开心一刻

最后让我们来听几则笑话，开怀大笑，轻松一下吧。

1、精神对抗

--您瞧，昨天公共汽车司机盯着我看，仿佛我没买票。--那您怎么办?--很简单，我也盯着他看，就象我买了票似的。

2、妙计

陆先生造房子，有一大堆碎砖要运走，工人说要两辆卡车。陆先生对工人说：“不必花运费了!你在空地上掘个坑，埋了它罢。”工人：“那么，挖出来的泥放到哪里去呢?”“你真笨，把坑挖深一点，一起埋下去不就行了。”

3、有为青年

——我可以算是从基层干起，一直爬到顶峰的青年。

——真了不起，你是干什么的呢?

——以前擦皮鞋，现在是理发师。

4、高贵

——从今以后，我的身价要比以前高贵了。

——升官了吗?

——不，你看

，我镶了三颗金牙。

五、结束语

男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

男：再见!

校园广播站广播稿 篇5

尊敬的同学们：

大家好！我们是校园广播站，现向全校同学招募新一届的广播员。为了让同学们更好地了解我们的招聘信息，我们特地撰写了这篇广播稿，希望能够详细、具体且生动地介绍我们的工作内容及招募要求。

校园广播站是一个重要的宣传平台，不仅可以传达学校的重要讯息，还可以展示同学们的才艺，丰富校园文化生活。广播员是校园广播站的核心力量，他们负责节目的策划、录制和播放，为广大同学提供新闻、活动资讯、音乐欣赏等服务。

作为一名广播员，你需要具备一定的主持、撰稿以及语音表达能力。你将有机会主持校园大型活动，与各个社团合作并采访他们，以便更好地展示学校的多元文化。广播员还需要关注学生生活，及时获取校内外新鲜资讯，为同学们提供及时、准确的信息。你需要有团队合作的意识，与广播站的其他成员共同协作，制作精良的节目。

我们招聘的广播员不限专业背景，但必须热爱广播事业，并且具备较好的文字功底和语言表达能力。如果你热爱音乐，热爱舞台，那就更加完美。你将有机会参与节目策划和创作，播报热门音乐资讯，还能与学校的音乐团队合作，举办震撼人心的音乐节。如果你热衷于体育运动，你可以主持体育节目，播报赛事新闻，与校队合作，宣传学校的体育精神。

作为学校宣传的重要渠道，广播站的每一名成员将获得多方面的锻炼和机会。你将更好的提升个人的表达能力，培养自己的沟通能力和团队协作精神。同时，你将了解到更多有关学校的新鲜事物，扩宽自己的知识面。

如果你对广播事业充满热情，想要尝试成为广播员和广播站的一员，那么请参与我们的招募。报名时间将从本周一开始，我们将在学校的网站和公共广告栏发布报名信息，请大家积极关注。在报名时请准备好个人简历和一份自我介绍的文字稿件。之后我们将邀请合适的候选人参加面试环节。

在校园广播站，你将与有趣的人一起工作，你将学到更多的知识，你将收获宝贵的人生经验。相信在未来的日子里，你会成长为一名优秀的广播员。期待与你的相遇，期待你的加入！

小编感谢您的阅读！

校园广播站广播稿 篇6

红领巾广播站校园之声节目广播稿

13:25播出开始曲：《虫儿飞》

13:30(男女)亲爱的老师，同学们，大家好，

少先队广播站又和大家见面了。

(男)我是播音员：

(女)我是播音员：

(男)新闻彩虹堂，校园新风尚! 您现在收听的是：“新闻彩虹堂 ”栏目，

(女) 作文太阳雨，写作你做主!

接下来的`节目是：“作文太阳雨 ”播放《新年好》

(男)健康加油站，成长好伙伴!

下面的节目是：“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常识之每日宜早卧早起，保证一定的睡眠时间，

二、加强锻炼。每天起床后坚持到空气清新的地方进行早锻炼，持之以恒可精神饱满、神清气爽。

三、健康小常识之早餐要摄取较多的热量 养成每天早餐摄取大部分热量食物的习惯，以便供给人体充足的热量。

(女)心语幽默盒，让你更快乐!

最后收听的是：“心语幽默盒”栏目，播放《新年快乐》

师父问徒弟：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办?有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢?世事总不能万般如意，有舍才有得。

(男)(女)时间过得真快，红领巾广播站校园之声节目已经到了尾声，谢谢大家的收听，我们下次再见。

(结束曲)：(光阴故事)

校园广播站广播稿 篇7

这里是高湾中学广播站，今天开始广播。

各位老师、各位同学，大家下午好。

新学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。我们学校专门设立了校园广播站，我们将为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的新天地。

广播站是我们高湾中学的窗口，在校内，它是一个同学们学习交流的平台，创新思维能力迸发的场所，学生施展自身才能的舞台;在校外，它反映了我们同学的精神风貌，文化素养，和校园中欣欣向荣浓厚的学习氛围。我们高湾中学在教学质量水平日益提高的同时，也在积极开展各项课外活动，开拓同学们的眼界，丰富课余生活。21世纪，需要高水平高素质全面发展的人才，这就要求我们不光学习要好，组织领导才能，创新思维能力，互帮互助参与奉献精神，都要在平时一点一滴的生活中培养。广播站就是这样一个很好的平台，同学们在这里各方面的能力都可以得到锻炼。有这样一个在广播站工作的`经历，对同学们今后的发展都会有一个很好的指导促进作用，也为同学们今后走入社会奠定了一个结实的基础。

广播站是一个纯学生的组织，我们用自己的视角观察，认识，思考这个社会。我们挑选播出的文章和音乐都在时刻反应着我们的学习生活状态，它取之于学生，也益于学生。我们的广播站可以做一个风向标，为同学们指引方向，做正确的学习生活引导，培养关注时事，深入思考问题的能力，督促同学们时刻以积极乐观的心态投入生活。

我们是新世纪的青少年，肩负着振兴祖国的责任，所以平时课业负担很重，在学校老师和家长的督促下，我们也倍感疲惫。广播站正可以给同学们提供一个放松休息的机会，在这里压力得到了及时的缓解，同学们才能时刻充满活力，才能更高效的投入学习。

同时，广播站的设立也对学校有很好的辅助作用。学校的大事小情都逃不过我们眼光敏锐的小记者的眼睛，我们会相应学校的号召，帮助宣传学校工作，也会及时报告校园中的动态。这样既可以协助学校工作，也增加了同学与学校之间的团结和凝聚力。

我们会全心全意做好广播站，打造一个品牌，成为学校的一个亮点，让同学们不论何时提及它都会感觉到骄傲和自豪。

我们的播报时间是每周星期五的下午4：30—5：00 希望大家到时收听!

校园广播站广播稿 篇8

校园广播站招聘广播稿

亲爱的同学们，大家好！

首先，感谢大家一直以来对校园广播站的支持。作为学生们获取最新校园动态、提高综合素质的重要平台之一，广播站一直致力于为同学们提供优质的服务，实现广播宣传与校园文化建设的完美结合。为此，我们希望能有更多的优秀人才加入我们的团队，为广播站注入新鲜的活力与灵动的风采。

一、职位描述

校园广播站招聘各种类型的主持人，包括校园新闻、校园文化、娱乐咨询、英语播报、音乐欣赏等。比如，校园新闻主持人需要具备敏锐的新闻嗅觉和较强的采访技巧，能够准确地把握新闻核心，传达校园信息。校园文化主持人需要拥有较强的文化底蕴和一定的创新能力，能够将校园文化的精髓与时尚元素巧妙融合，为大家带来丰富的文化生活。娱乐播报主要以电影、电视、音乐、游戏、综艺等各种时尚信息为主题，平时保持对这些信息的关注即可。英语播报主要是英语教学的一个平台，要求主持人拥有流利、标准的英语发音，并具备较好的英语听说读写能力。音乐欣赏主持人则要具备较强的音乐素养，精通流行、古典、摇滚等各种类型的音乐，能够将音乐魅力传达出去。

二、招聘要求

1、大专及以上学历，语言表达能力较强，形象得体，声音甜美、富有感染力和亲和力;

2、有一定的综合实践能力和团队合作能力，热爱广播事业，具有一定的播音主持、编导等相关专业知识;

3、有一定的人际交往能力和协调调度能力，能够主动、积极地了解所负责节目的宣传效果及听众反馈;

4、对热点话题、流行文化、乡土文化等具备敏锐的感知能力并能够利用这些感性、理性的元素，提高节目创意、制作质量;

5、工作认真、细致、责任心和良好的职业操守，能够创新工作思路，不断提高工作效率。

三、薪资待遇

1、根据自身能力和责任等级，月薪平均在2000-3000元左右；

2、提升薪资和晋升机制，包括产业、技术、管理等多个方面，争取为优秀人才提供更好的晋升和发展空间。

四、联系方式

如果你满足以上条件，热爱广播事业，拥有主持和播音方面的特长，欢迎你加入广播站的大家庭。请前往学校校园广播站官网或者微信公众号查看并提交简历，我们将认真审核后联系你。走向广播的你和我们一起携手共建校园文化，共同成长和进步！

招聘时间：本次招聘长期有效。

校园广播站广播稿 篇9

（音乐《校园的早晨》）甲：亲爱的同学们，淅淅沥沥的春雨向我们告知，春天来了！乙：每周一播的红领巾广播又和大家见面了！甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束以后开始播音。乙：愿大家能准时收听我们的节目。甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们共同走进今天的合：高寨子镇中心小学红领巾广播！（音乐）甲：我是来自六一中队的李文希。乙：我是来自六二中队的曾静雯。甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。乙：主要内容有：一、为了保证学生的安全，防止拥挤造成不安全事件，学校决定实行错时放学，希望任课教师及相关班级根据通知做好安排。甲：二、学校决定在学生中开展“做文明学生，创和谐校园”活动，并于本周星期五举行以“做文明学生，创和谐校园”为主题的学生演讲活动，希望各班做好准备。预祝大家能取得优异成绩。乙：三、学校决定于下周举行广播体操比赛，希望各个班级认真练习，展示班级风采！（音乐）甲：下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。乙：五年级（2）班黄义虎来稿。题目为：《下雪了》。甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飞舞的沙子！那雪又像柳絮；像可爱的雪精灵！早晨，我从甜蜜的睡梦中醒过来，看见了从窗外射进的光线，要比往日格外的亮些。我很快的反应过来：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出门外。门一打开，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走进了另一个世界！那褐色的大地已被雪精灵变成了一个银装素裹的世界。这雪景好像一块巨大的磁石吸引着我，我情不自禁的轻步向前走去。我漫步在一片松树林里的小道上，为眼前的一切惊呆了！那昔日铺满树叶，长着杂草的小道，已被纯洁可爱的雪精灵铺成了银路。这时我向四周张望了一下，那松树层层叠叠的枝桠也盖上了厚厚的雪做的棉被。那松树还时不时的抖动着宽大的手臂。它这一抖，树上纷纷落下洁白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的头上，我希望那是赐予我的银色的皇冠。雪地里有时还出现一些小脚印。不用说，那一定是小动物们在观赏这美丽的雪景时留下的。不知不觉中，雪更大了，风也开始展示着自己的力量，把这些松树们吹得晃来晃去。风雪交加，使人难以忍受，也使我不得不离开。最后，我依依不舍的，转身向家的方向走去。（音乐）乙：最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。甲：五年级（2）班郭欣来稿。乙：这几天，我发现了一些不好的现象：每当老师站在教室门口时，教室里总是吵闹声一片；当老师站在讲台上给我们讲课时，总有同学在下面做小动作，不认真听讲；当老师生病仍在上课时，我们大多数同学却视而不见…….同学们，我们不是要争做文明小学生吗？红领巾广播站广播稿

那我们就从这一件件小事做起：上课铃响，快进教室；准备书本，唱唱歌曲；迎接老师，专心听讲；课后作业，认真完成；老师父母，都是长辈；关心他人，关爱自己；文明学生，从我做起。同学们，行动起来吧！养成良好习惯，争做文明学生！甲：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！乙：也感谢五年级（2）班黄义虎同学及郭欣同学的来稿！甲：希望同学们积极投稿。乙：本次节目到此结束。合：谢谢大家！（音乐）

心理健康广播站广播稿推荐

有在学校广播站锻炼的学生，广播前都会预先准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学生的心理健康广播稿（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心理健康广播站广播稿 篇1

尊敬的各位听众：

大家晚上好，欢迎收听我们的心理健康广播。我是xxx，今天我们将来谈谈我们的情绪和心情。我们都知道，因为工作、生活、学业等多种因素，大多数人都会遇到压力，而这些压力在适当的时候促进我们的成长，但压力过大、时间过长，就可能对我们的身心健康造成影响，这时我们要学会如何调节情绪和心情，保持心理健康。

首先，我们来看看在日常生活中，我们经常会面临的一些情绪和心情。比如快乐、幸福、满足、心安、自信等等，这些都是积极的情绪。但有时我们也会感到苦闷、紧张、沮丧、失落、不安、焦虑等等，这些都是消极情绪。这些情绪既可以源于外界的刺激，也可以是我们内心的冲动。一个人的情绪和心情状态不差是很难做到的，但我们可以尝试通过一些方法让自己的情绪和心情保持平衡。

接下来，我们来介绍一些简单易行的方法。

其一，一边呼吸，一边数数。深呼吸和缓慢的数数，可以有效地减缓我们的心跳和呼吸，缓解紧张和焦虑的情绪。

其二，尝试寻找自己的爱好，忙碌起来。我们可以找到自己感兴趣的事情去做，从中获得积极的心理体验。

其三，学习放慢自己的步伐，让自己在轻松的.氛围下，享受当下的美好。

最后，我们要学会发泄自己的情绪。不要让压抑的情绪像瓶子里的气体一样，越积越大，最后一次性爆发出来，损害我们自己和他人的利益。

还有一点非常重要，就是平时要多与人沟通，拥有一个能倾听的人或团体支持。只有通过真正的交流，我们才能收获内在的平静和安慰。当我们情绪和心情遭受打击时，可以和家人、朋友、心理咨询师等人进行交流沟通。

其实，保持心理健康，并不一定要花费很多时间和金钱，我们只需远离消极情感的干扰，积极健康地应对生活压力，平常心面对挫折，以一种相对平和的状态来看待自己和他人。通过这样做，我们就可以更好地保持情绪均衡，并更开心地去面对生活。

总之，保持心理健康不仅对我们自身有好处，也可以促进社会全体的健康发展。每个人都应该树立积极健康的心态，尝试用一种平和的方式去围绕自己和身边的人。这里给大家提供的建议，希望广大听众能够在自己的生活中加以运用，度过每一个快乐、洒脱的“情绪好时光”。

好了，这就是今天的节目，感谢大家的收听，如果您需要获得更多的心理健康知识，请关注我们的下期节目。再见！

心理健康广播站广播稿 篇2

大家好！

今天早会课广播我们要讲的是心理健康话题。

现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的小学生来说，他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的`巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明，心理健康不仅有利于小学生的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使小学生正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。那么小学生心理健康的标准是什么呢?

小学生的心理健康应具备以下素质：

一、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。

心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

二、能正视现实，勇于解决问题。

心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的原因和解决的办法，而不逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

三、乐于交往，能保持和谐的人际关系。

心理健康的少年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作学习。

四、情绪稳定，性格开朗。

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结互助，面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。

心理健康广播站广播稿 篇3

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家好！

甲：雏鹰广播又和大家见面了！我是主持人：XXX

乙：我是主持人：XXX

甲：今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。

乙：先请黄静同学为我们介绍心理病态的等级。

甲：现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。

乙：如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好，那情况恐怕就有点儿“惨”了：老师的批评，同学间的.攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。

甲：现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家长真正吃透了那里面的“机密”，能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸，就不知道了。

乙：下面请张小娜同学为大家讲讲小学生们怎样保持心理健康?

甲：总之，我们要注意培养快乐的心态去面对人生：改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以“太好了”的心态面对一切事物。

乙：遇到自己确实一时想不开的事情，可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生。希望我们都能做一个心理健康的小学生。

甲：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。

乙：好书就给大家介绍到这里,时间过得真快,雏鹰广播又要和大家说再见了。

甲：今天的雏鹰广播就到这里；

合：我们下周再见。

心理健康广播站广播稿 篇4

尊敬的老师们、同学们：

大家中午好!

我是校园广播员xxx，今天的校园午休广播将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态，大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。

严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。

学生心理健康的标准是：智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。

现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经 历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况恐怕 就有点儿“惨”了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的 责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家

长真正吃透了那里面 的“机密”，能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸，就不知道了。

小学生们怎样保持心理健康呢?

首先增强自信克服自卑。有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子， 会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不 带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。自卑心理有以下种种表现：

1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。

2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。

3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。

克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表现如下：

1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。

2.对自己的能力有比较正确的估计。

3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。

当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立 良好的人际关系。其次要意志坚强克服困难。现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件 优越，个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界 就是这样温暖如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而平坦。任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为自己的学习和生活创造了有利条件；另一方面，好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。害怕困难的表现有如下几点：

1.学习成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。

2.做事不能 做到底，经常知难而退，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。

3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。

那么与害怕困难，缺乏毅力，缺乏坚持性相反的一种心理状态，就 是有坚强的意志，能够不怕挫折，不怕困难。意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中 的心理状态。在这个过程中，既可以是积极地去完成，也就是有自觉性，有坚持性地完成。也可以是消极的，那就是害怕困难，依赖别人等等。归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点：

1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的，而且是能够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情做完。

2.不怕困难，并且千方百计地去克服困难。

3.善于总结经验教训，最终达到目的。

不怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们 攀登时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓励自己，一定要爬上顶峰，山 路是靠人一步步走的。当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙继续前进?有时候，在最想打退堂鼓时，最需要坚持一下的勇气， 一旦超越了这个“极限”，也就战胜了自己，那么等待在面前的就是无 限风光了!那么我们如何克服困难，培养自己的意志呢?培养自己克服困难的勇气和坚强意志，可以：

1.从短时间开始，向长期过渡。

2.从老师、家长的督促开始，向自觉坚持做事过渡。

我们生活在良好优越的环境下，只要自觉地意识到应该主动克服困难培养坚强意志，那么任何艰难险阻都是可以战胜的。此外我们小学生要保持健康的心理，还要做到：胸襟宽广克服妒嫉、学会克制克服任性、勤劳肯干克服懒惰、富于同情克服自私、合群友爱克服孤僻、要荣誉感克服虚荣、独立自主克服依赖、开朗乐观积极向上!

总之，我们要注意培养快乐的心态去面对人生：改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以“太好了”的心态面 对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情，可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生。希望我们都能做一个心理健康的小学生。

本期的广播到此结束，感谢大家收听，下期见！

心理健康广播站广播稿 篇5

中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：

1、美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。

几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。

20世纪90年代初，我国面向具有一定学习能力的智商较弱的学生开办的职业先修中学才刚刚起步。对智商较弱中学生的心理健康教育的问题研究尚未成熟，本课题研究具有一定的先导性和推广性。

2、浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。

随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。

对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？

以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

心理辅导不是思想政治教育，心理教育也不等同于德育。心理辅导过程中可能会有一些教导，但倘若只有教导或只在说教，绝对不是心理辅导了。心理辅导也不仅仅是进行逻辑分析，给予忠告与建议，更不是帮助当事人解决问题。心理辅导也不是普通的会见，不是社交式的谈话，更不是指责、批评、游说、嘲讽或恐吓；至于用同情的态度、行为去安慰与开解等，也都不是心理辅导。

3、心理闭锁与渴求理解的矛盾。

由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。

4、独立意识与依赖心理的矛盾。

年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。

5、情感与理智的矛盾。

中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。

课堂渗透青春期健康教育。充分发挥和挖掘学科德育作用，课堂教学教育中渗透青春期健康教育，尤其是体育、音乐、美术、社会、语文、科学等课，提出了明确的教学目标要求，突出其青春期健康教育教学目标制定。这是我校在近年来及今后德育工作和学生健康教育工作主要开拓发展方向。也是学校德育工作提倡全员德育的切入口。结合学校德育工作的新形势，结合新课改标准，学科渗透德育，应该作为德育工作实效性体现的有效途径。我校坚持全员德育的理念，在全体教师的培训学习会上积极提倡和灌输这一理念，同时经常性向全体教师开展学生心理辅导的培训等讲座。促进学校青春期健康教育的稳步发展。

6、进取心强与自制力弱的矛盾。

大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说面意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。

7、信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。

同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。

8、成材欲望与厌学心理的矛盾。

大部分同学都希望自己学习成绩优秀，但在学习过程中，又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理矛盾。

总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。

心理健康广播站广播稿 篇6

播放开始曲《中国少年先锋队队歌》

主持甲、主持乙：：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！

主持甲：我是xxx

主持乙：我是xxx

主持甲、主持乙：：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

主持甲：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

主持乙：1：智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

主持甲：2：情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

主持乙：3：学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

主持甲：4：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

主持乙：5：社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

主持甲：6：行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

主持乙：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

主持甲：《当别人得第一》

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

1：很生气，不再理小博。

2：逢人就说小博的坏话。

3：大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

4：虚心向他学习。

5：如果他有困难，真诚地帮助他。

1和2：这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

选3、4、5：这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

主持乙：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：

主持甲：1：不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

主持乙：2：对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

主持甲：3：疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。心理健康教育广播稿心理健康教育广播稿。

主持乙：4：偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

主持甲：5：暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

主持乙：6：找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

主持甲：7：为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

主持甲：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

主持乙：1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

主持甲：2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

主持乙：3、经常默念自己的优点。

主持甲：4、看一些有趣的笑话。

主持乙：心情不好的时候，我们可以：

主持甲：1、听一首优美的曲子，或者唱歌。

主持乙：2、去跑步、爬山，或者打球。

主持甲：3、打扫自己的房间或书桌。

主持乙：4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他她：。

主持甲：5、将一个笑话给别人听。

主持乙：6、把不快乐的事写出来。

甲：在节目的最后，我还想和大家分享一首好听的'歌曲，希望大家拥有愉快的一天。

播放歌曲：《美丽心情》：

甲：时间过得真快，本周的红领巾小广播马上就要和大家说再见了，本次播音由五1：中队主播，下次播音由五2：中队负责，主题是爱护校园环境，从我做起。

合：我们下周四再见！

心理健康广播站广播稿 篇7

甲：大家好，又和大家见面了。心理健康和我们联系精密，现在一起了解一下吧！

丙：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。请听《小学生心理健康的标准》。

乙：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

甲：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

乙：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

丙：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

甲：（4）自我认知的'客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

乙：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

丙：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

甲：请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试，不好的方面我们要努力改正，好的方面我们要坚持！希望大家都能有一个健康快乐的心情！

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“金色童年”红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！接着说说我们必备的小学生守则。

一、 会唱国歌、队歌，升国旗时肃立，敬队礼规范。

二、会用礼貌用语，尊敬师长懂礼貌，友爱同学，不欺负弱小。

三、遵守学校纪律，按时到校，不无故缺席，有事请假。

四、热爱科学，认真学习，开动脑筋，主动寻找答案。

五、按时完成作业，书写工整，认真做好预复习。

六、诚实勇敢，不说谎话，答应别人的事努力做到。

七、坚持锻炼身体，讲究卫生，热爱劳动，服装整洁。

八、遵守活动规则，遵守公共秩序，给老弱病残让座。

九、节约用水，爱惜粮食，爱护花木，保护环境，热心公益活动。

十、合理使用零花钱，自己的事情自己做，主动帮助父母做家务。

丙：本期播音员感谢大家的收听，同学们，下次再见！

心理健康广播站广播稿 篇8

男：这里有你的声音

女：这里有我的声音

男：亲爱的老师、同学们，你们好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈凯峰。

女：我是主持人张彦。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》、故事天地、开心妙招等精彩内容。

男：我们都是父母的心肝宝贝，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》

女：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

男：智力发展水平就是一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

女：情绪稳定性是指心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

男：学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难；学习效率高。

女：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

男：社会适应性便是具有独立生活的能力，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中。

女：行为习惯即对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合

男：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

女：（1）很生气，不再理小博。

男：（2）逢人就说小博的坏话。

女：（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

男：（4）虚心向他学习。

女：（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

男：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

女：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持健康的心理呢？今天我们交大家几招：

男：（1）不对自己过分苛求，也不要对他人期望太高。

女：（2）找人倾吐烦恼，疏导自己的情绪。

男：（3）暂时回避，将烦恼暂时放下，去做些喜欢做的事。

我们送给大家两则小故事，

通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。

第一则故事：

误会

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。

他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。

第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，

反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。

钉子

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞，这些篱笆能回复成从前？你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信我（或你）一定能收到许多意想不到的结果....

帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

我们还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

1早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

2经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

3经常默念自己的优点。

4看一些有趣的笑话。

女：心情不好的时候，我们可以：

1听一首优美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打扫自己的房间或书桌。

4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

5讲一个笑话给别人听。

6把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法让自己快乐起来？把它们记在你的小本子上。

男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我通过努力同样行。

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：让我们相会在电波中；

女：倾诉我们的烦恼与欢乐，

男：描绘我们的未来与成长，

合：愿“红领巾广播”伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！

预防近视广播站广播稿范例七篇

有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编收集整理的预防近视广播稿，欢迎大家分享。

预防近视广播站广播稿 篇1

播音时间：20xx年6月6日

甲：早上好！红领巾广播又准时和大家见面了。

乙：今天播送的主题是：预防近视。

甲：我是播音员陆奕欣。

乙：我是播音员朱鲲鹏。

甲：我们刚刚度过了一个快乐的六一国际儿童节，那你知道今天是什么日子吗？

乙：今天是6月6日，让我想想，你还别说，我真不知道。

甲：我就猜到了，你呀，平时不把自己的眼睛当回事，当然不会知道了，今天是全国爱眼日。眼睛是人们心灵的窗户，清晨，我们睁开双眼，迎来了崭新的一天。走出家门，我们看到了东方冉冉升起的朝阳；傍晚，我们背着书包回家，见到了西边天空瑰丽的晚霞。

乙：对呀，我们用明亮的双眼欣赏大自然的姹紫嫣红；我们用明亮的双眼在书海中尽情畅游；我们用明亮的双眼目睹祖国的锦绣河山，见证祖国的日新月异。

甲：一切的一切都离不开眼睛。可总有些同学认识不到眼睛的重要地位，常常不知不觉地伤害眼睛，请听听眼睛的自述吧！

乙：我叫眼睛，我与你们是亲密的好朋友。照理我们之间应该互相关心、互相爱护，互相照顾才对。可有的同学对我却一点也不顾，根本不把我放在心上，不信，你们看，那几个同学的眼睛都来了，不妨听听他们怎么说。

甲：我对我的小主人非常友好，可他对我一点也不客气。你们看，一回家他就打开电脑去玩游戏，他眼睛盯着电脑屏幕，一眨也不眨。爸爸妈妈催他吃饭、睡觉，他就只当没听见，真是废寝忘食哪！时间一长，眼睛模糊了，他却用肮脏的手揉揉，继续玩。

乙：我的小主人最喜欢看电视了，一吃玩晚饭，他就坐到电视机前看电视，而且离电视机很近，不管是少儿节目还是电视连续剧，他都要看，直到电视屏幕上出现"再见"字样，他才打着哈欠，睁着半睡半醒的眼睛去睡觉。

甲：我的小主人对我的态度也不友好，你们瞧：他一边走路一边看书，有一次还撞上了路边的电线杆，晕得眼冒金星。他还常常喜欢趴在桌子上看书，写字时还常常弓着背、低着头，老师提醒了他好多次，可他还是没有改正。就因为这样，他们很快就成了近视眼。

乙：我的小主人喜欢把铅笔两头都削成尖的，这样多危险啊！幸亏老师发现了，及时制止了他，要是一不小心把笔尖戳到眼睛上，那后果可真是不堪设想啊！

甲：得了近视眼可苦恼啊！听听他们怎么说吧！

乙：由于我平时不注意保护眼睛，慢慢地眼睛越来越模糊，上课时老师在黑板上写字、计算，我都看不清了，老师讲的题我也听不懂了、学习成绩直线下降。

甲：我得了近视，妈妈给我配了一付眼镜，一天下大雨，雨点打在镜片上，看东西模糊不清。

乙：带上了眼镜还影响美观呢，有一回我与邻居家的孩子吵架，他一气之下就叫我"小四眼"，唉，这都是眼镜惹的祸啊，可这又怪得了谁呢，都怪我平时不注意保护眼睛呀！

甲：各行各业都离不开一双明亮的.眼睛，我的理想是长大了要穿上绿军装，当一名解放军，可眼睛不合格怎么行，要是因为眼睛不合格不能录取，那该多遗憾啊！

乙：我的理想是当一名画家，当一名画家需要用眼睛捕捉精彩的瞬间。

甲：我也想当一名医生，救死扶伤，为病人解除痛苦更离不开眼睛。

乙：但是，你知道吗？当前我国儿童青少年视力下降状况已达到历史最严重的地步。据调查，在视力低下中小学生近视所占比例50%～60%，也就是说，近视的患者已经越来越多了，而且，近视年龄也越来越年轻。

甲：为什么会有这么多的人患上近视呢？这到底是什么原因呢？

乙：大多数近视都与自己的用眼卫生有很关，例如，写字姿势不正确，看书累了也不及时休息。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。因此，预防近视是保护学生视力的核心。有没有一些预防近视的好方法呢？

甲：有啊，今天我们就为同学们介绍一些预防近视，科学用眼的方法。

首先，要养成良好的用眼习惯，做到“三要”：

①读书写字姿势要端正，遵守“三个一”。即读书写字时眼睛与书本保持一尺距离。身体和课桌椅保持一拳距离。握笔时手和笔尖保持一寸距离。

②连续看书40—50分钟要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，放松放松。

乙：③要认真做好眼保健操。眼保健操是一种有效的自我按摩疗法，它融合了中国传统医学中的推拿、穴位按摩手法。通过按摩眼部周围穴位和皮肤肌肉，可以刺激眼部神经，加速眼部的血液循环，松弛眼内肌肉。如此一来，眼睛疲劳就会很快消除。

甲：其次，要改正不良的用眼习惯，做到“三不要”：

①不要在直射的阳光下或暗弱的灯光下看书写字。

②不要在走路、乘车或吃饭时看书。

③不要躺在床上看书。最后，为了更好地保护眼睛，生病的时候不要多看书和电视，平时可多补充一些含维生素a的食品，如胡萝卜、韭菜、桔子、蛋黄和动物的肝脏等。

甲：眼睛，是心灵的一扇窗，是心灵的索引，它是我们内心通向世界的窗口。

乙：眼睛，让我们看到了美丽的大自然，看柔韧的小草在微风中舞蹈，看快乐的青蛙在荷叶上蹦跳。一切都是那么美好。

甲：让我们保护这宝贵的心灵索引，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛。来记一首眼保健歌：

眼到书本距一尺，胸离书桌拳一只。

持续读书有时限，眼保健操经常练。

假性近视治不难，四处乱看枉花钱。

乙：轻度近视视远差，看远戴上近摘下。

中高近视需常戴，视近吃力视远花。

预防在先不近视，何需病后乱花钱。

甲：同学们，为了我们的这扇“窗户”更明亮、更清晰，就请大家时时、处处都爱护我们的眼睛吧！感谢明眸善睐的你能与我们分享这温馨时刻，下期见！

预防近视广播站广播稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的主题是《爱眼护眼，我们在行动》。

每年的6月6日是全国爱眼日，节日的主旨是“关爱青少年眼健康”，在现在这个信息大爆炸的时代，青少年的眼睛健康正受到极大的威胁。据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目调查显示，我国目前近视发生率为30%，全国近视人数已近4亿，比世界近视人数22%高出1.5倍。而近视高发群体――青少年的`发病率则高达60%，近视已经成为影响国民健康的重要问题。

而近视的原因可以归于以下几点：

1、过量使用电子产品；

2、学习时的写作姿势不正确；

3、户外活动时间不足，眼睛过于疲劳。

种种原因叠加在一起，才最终造成了近视的发生。

对于近视来讲，危害绝非只是戴上眼镜，当你配上眼镜的那一霎，两块镜片和一副镜架将陪伴你的一生，同时戴上眼镜后并不等同于高枕无忧，后期是一个漫长的防治过程。

为了防止度数进一步的加深，在用眼时间、方式以及放松方法甚至饮食习惯都有严格的调控。因为正值青少年时期的我们激素分泌旺盛，过量摄入可乐、薯片、油炸食品、糖等含激素过多的食物，那么会引起眼轴距离提前增长，这就是轴性近视的原因。此外还有曲率近视，即是眼角膜因为长时间的紧张和疲劳状态，而发生弯曲导致近视。

在这两种中，后者虽然可以通过激光治疗，但是600度就是这种方法的极限。但是对于青少年来说，如果不加以防护，是可以轻松超过这一限度的，对于后者来说，是基本无法治疗的，只能保持度数不增涨，所以在前期的预防很有必要的。

对于爱眼护眼，我向大家列举以下几种方法：

1、看书写字时姿势端正，眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。

2、多吃蔬菜水果，合理饮食。

3、多进行户外活动，如足球，篮球等球类运动，多看绿色植物，缓解视力疲劳。

4、每天认真做眼保健操，也可以利用翻转镜进一步的放松眼部肌肉。

保护视力应该注意：不在强烈的或太暗的光线下看书、写字。读写姿势要坐端正，眼与书之间要保持30厘米以上的距离。不躺着看书。乘车走路时不看书。读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望远处。不可弯腰驼背，靠得很近或趴着做功课，这样引起疲劳，造成成近视。经常眺望远处放松可以防止近视，与大自然多接触，青山绿野有益于眼睛的健康。

期末即将来临，同学们应更加保护自己的眼睛。学习固然重要，但身体更加重要。保护自己的眼睛，保护我们的心灵之窗。同学们让我们一起行动起来吧。

预防近视广播站广播稿 篇3

眼睛是心灵的窗户！孩子靠眼睛去感受认知这个世界，如果眼睛出了问题，不但会使这扇窗户不再明亮，甚至会影响到孩子的一生。

各位老师，各位同学，大家好，红领巾广播站在这里又和大家见面了，我是本期节目的xxx，今天我要和大家一起来学习我们小学生如何保护视力。

1、要做到科学用眼

1）读写姿势要正确：在读书或写字时，眼与书本保持一尺左右为最佳距离！为此，桌和椅的高低要配套得当，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。写字时一定不要歪头；不要在行走、坐车或乘船途中读书、看报。

2）读写时间要适宜：看书、写字、绘图等用眼时间过长，容易使眼肌疲劳，导致近视。故每读写一小时左右，应到室外远眺或体育活动10分钟，这是消除眼肌疲劳、防止发生近视的有效方法。

3）读写光线要充足：充足的光线是保持正常视力的重要方面，不可在过暗的光线下读书写字，如黄昏、暗室等。夜间读写时，灯光不可过暗，亦不可晃动或刺眼。光线应来自左前方，避免阴影遮挡视线。不可在强光（如日光或眩耀刺目的灯光）下看书和写字，不可在花影下阅览，以减少眼内晶状体和睫状体的调节负担。

4）看电视时间不可过长：电视为动态画面，观看时间过长，最易导致眼肌疲劳，引起近视。故看电视时间不宜过长，一般要控制在2小时以内，且每看30分钟，至少休息5分钟，以使眼睛得到休息。看电视的距离要适宜，一般应在2米以外，角度倾斜不宜超过45度。在看电视的房间内，要有一定亮度的照明，可开一盏小灯，但光线不可直接照在荧光屏或眼睛上，最好放在后方或旁边。电视调试时，电视屏上跳动的画面极为伤眼，要闭上眼睛，免受刺激。少玩电脑和手机。

2、要坚持做眼保健操

做眼保健操是预防近视行之有效的方法，应每日坚持不懈。未曾学者，可轻轻按摩上、下眼险，或闭目养神，以有利于眼肌疲劳的恢复。早（起床后）、中（吃饭前）、晚（睡觉前）各一次。

3、要形成良好的`生活习惯

加强身体锻炼，提倡户外活动，常晒日光，呼吸新鲜空气。生活要有规律，早起早睡，保持充足的睡眠及适当的休息。注意营养，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含维生素的食品及钙质食品，如猪肝、牛奶、鸡蛋等。一定要经常到户外活动、到大自然中去感受不同的色彩。

4、定期检查视力

定期做视力检查，并根据视力检查结果对学习和生活习惯进行调整和完善。

5、预防的便方

决明子：煎服，代茶饮，常服有效。

同学们，你们记住了吗，希望在以后的生活和学习中，我们能养成良好的习惯保护我们的视力。

今天的红领巾广播站就要和大家说再见了，我们下周同一时间再见。

预防近视广播站广播稿 篇4

同学们：

眼睛是心灵的窗户，更是一切美好事物的载体——

春天的“满园桃李闹春风” 、“百般红紫斗芬菲” ，需要我们用眼睛去看。

夏天的“楼台倒影入池塘” 、“映日荷花别样红” ，需要我们用眼睛去看。

秋天的“黄梅时节家家雨” 、“青草池塘处处蛙” ，需要我们用眼睛去看。

冬天的“千树万树梨花开” 、“月中霜里斗婵娟” ，需要我们用眼睛去看。

人的悲欢离合，月的阴晴圆缺；人的喜怒哀乐，月的晦明变化，需要我们用眼睛去看你。文言中的之乎者也，唐诗中的结构对仗，宋词中的名人奇思，元曲中的一韵到底，我们要以看为基础。还有白云流动，鸟儿飞翔，花儿绽放??都需要我们用眼睛去看。

眼睛不仅可以向自然汲取情感，也可以向自然传递情感。

眼睛是一面折射人的心灵情感的多彩棱镜。透过眼睛，可以看到内心世界的喜怒哀乐，是喜笑颜开，是乐不可支，还是哀从心起，怒气冲天。眼睛都会将它一一道破。眼睛是一扇会说话的窗，更是人类情感的形象大使。

世界因自然而精彩，生命因求知而彰显价值。试想，如果眼睛受到伤害，我们的生活将会怎样？一切美好的东西都会与你失之交臂。因此，我们要爱护我们的心灵之窗。

爱眼护眼，断章取义，即“爱” 、“护” 。

爱眼，首先要找准症状，对症下药，要从根本上爱惜眼睛。青少年时期眼睛受损的'主要原因是长期用眼，不规范用眼，从而引起眼睛近视。目前为止，我国眼睛近视的人数已达50%，这是一个多么惊心而又发人深省的数字。 爱眼，要在眼睛没有受到伤害前“先发制眼”，要从根本上预防眼睛近视。首先，读书写字姿势要端正，眼睛和书本要保持一市尺；其次，连续看书一小时左右，要休息片刻，或向远处眺望一会儿。另外，我们还要调节好学习的自然环境。我们要 爱惜眼睛，要把它当作自己的生命一样珍惜。

护眼，眼睛近视概率频频向上，护眼工作迫在眉睫，不容乐观。护眼，既要爱护眼睛，又要预防眼睛的进一步近视。另外，要按时让眼睛休息，必要时佩戴眼镜加以矫正。在平时的学习生活中，要认真做眼保健操，做好每一步护眼工作。 爱眼护眼就要做到爱和护的有效结合，既治标又治本，从而让自己的眼睛永远绽放心灵之窗的光彩，记录下自然的绚丽和生命的多姿多彩。

朋友们，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。” 爱眼护眼，从现在做起，从我做起，未为晚矣。

预防近视广播站广播稿 篇5

近视眼的发生与发展是由遗传因素与环境因素共同参与的结果，多发生在青少年时期，特别是学生时代。近视眼除少数先天性遗传因素外，绝大多数是由于后天的环境因素造成的。如：生活条件、读书环境和习惯因素。因此，应采取积极的预防措施，以减少近视眼的发生。

1、科学用眼：

读书写字注意“三个一”即眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

走路或坐车时不要看书。因书本的晃动，视力不断的调节，极易引起视疲劳。

不要躺着或趴着看书。这种状态，往往使眼睛不能与书面形成合适的视角距离。

劳逸结合。用眼时间不要过长，应每隔40～50分钟休息10分钟，可以通过远眺、做“眼保健操”等活动来解除视疲劳。

2、用眼卫生：

不要用不洁净的手、毛巾或其它物品揉擦眼睛。

注意合理的采光照明。用台灯阅读，灯光应为25W普通灯泡或40W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40W日光灯应距离桌面1．4米。

看电视应有节制。眼睛离屏幕的距离以电视机对角线5倍的距离为宜，观看时间不宜太长，一般看45分钟休息10分钟。

中小学生要控制电子游戏、电脑的操作时间。据有关资料显示，它们的`危害是电视的5倍。

3、补充营养：

尽量少吃甜食或辛辣食物。摄人大量的糖会使体内血液环境呈酸性，造成血钙减少，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。

少吃零食。零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。

避免偏食。偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一，常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。

多吃瓜果、蔬菜、豆类、动物肝脏等。合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。

4、加强运动

增强体质，多做户外活动。

每天坚持做“眼保健操”，以达到缓解眼调节紧张，恢复眼调节机能，提高视力的目的。

总之，在青少年时期，老师和家长要多纠正孩子的不良用眼习惯，按照“早发现，早治疗”、“晚治不如早治，早治不如预防”的原则，尽量减少近视的危害。

预防近视广播站广播稿 篇6

甲：伴随着音乐，向日葵广播又和大家见面了。我是主持人（王瑞）

乙：我是主持人（李梓瑶）。

甲：眼睛，是心灵的窗户，我们不能没有它。

乙：你知道？据调查，近视学生占小学生比例的50％至60%，也就是说，近视的患者已经越来越多了，而且，近视年龄也越来越年轻。当甲：为什么会有这么多的人患上近视呢？这到底是什么原因呢？

乙：大多数近视都与自己的用眼卫生有关。例如，写字姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的习惯，看书累了也不及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。

甲：因此，预防近视是保护学生视力的核心。那有没有一些预防近视的好方法呢？

乙：有啊，今天我们就来为同学们介绍一些预防近视，科学用眼的方法。

甲：首先，要养成良好的.用眼习惯，做到“三要”：一、读书写字姿势要端正，遵守“三个一”。即读书写字时眼睛与书本保持一尺距离。身体和课桌椅保持一拳距离。握笔时手和笔尖保持一寸距离。不卧床看书，不走路读书，不乘车看书。

乙：看电视时，人与电视机应保持三米以上的距离，看电脑时，电脑屏幕与眼睛之间距离也不能低于50厘米，电视和电脑的亮度要调整合适，不能太亮或太暗。

甲：二、连续看书40分钟要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，放松放松。用眼不可以过于疲劳，读书看报写字使用电脑半小时之后，向远处望一望，便能减缓眼睛疲劳，调节视力，保护眼睛。

乙：三、要坚持做好眼睛保健操。每天课前眼保健操坚持认真做，便能起到放松眼部肌肉，保护眼睛的作用。

甲：另外，眼睛时非常忙碌的细胞组织，需要大量的营养和能量。因此，在平时生活中，我们要注意补充营养。同学们要注意吃饭不偏食，不挑食，多吃富含维生素A和钙的蔬菜和肉类，补充营养，保护视力。

乙：还要经常锻炼身体，合理营养，增强体质。定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。平时不玩刀、剪、针、锥子等危险物品，不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等传染性眼病，得了眼病应及时到医院诊治。

甲：同学们，拥有一双明亮的眼睛，其实并不难，只要按照以上所说的认真去做，你就会远离近视这种疾病，拥有一双明亮健康的眼睛，每一天都能够更好地仰望蓝天，俯视大地。

乙：是啊，同学们，你们记住了吗？让我们保护眼睛从现在做起，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛。

甲：老师们、同学们，为了更好地工作、学习、生活，让我们像爱护生命一样爱护我们的眼睛吧。感谢大家的收听，下周三再见。

预防近视广播站广播稿 篇7

亲爱的听众朋友：

大家好！我是今天下午的播音员小青。

新学期开始了，我们马上就要进入到紧张的学习中，爱护我们的眼睛，保护我们的眼睛，是一件很重要也很简单的事情。

人们常说眼睛是人体最重要的器官，是因为人类有80%以上的信息是由眼睛获得的，闭上眼睛我们将寸步难行。同时眼睛也是人体最迷人的器官，同学们写作文时常用“明亮动人的大眼睛”来形容一个人，却从来不会写“大鼻子”、“大耳朵”。

虽然我们的眼睛如此重要，但往往最容易被我们忽视。我们习惯了早晚刷牙来爱护我们的牙齿，用润肤乳来滋润干燥的皮肤，却很少主动想到爱护眼睛。如果眼睛在阅读、看电脑、看电视等长时间使用时得不到保护，就会出现眼睛疲劳，甚至近视眼等问题。近视眼是不可逆的眼睛疾患，必须终生通过配戴眼镜来纠正视力。近视眼不仅会使眼睛的魅力大打折扣，连学习、运动等正常的生活质量也会因此而下降。

眼睛疲劳是由于长时间近距离有眼过度如阅读写字、使用电脑、看电视等，以及环境因素如气候干燥、空调环境等引起的一系列眼睛不适症状：视力模糊不清、眼睛充血、刺痛、眼睛干燥、酸涩、眼睛有异物感，严重时甚至会头痛、呕吐。那么，如何预防眼睛疲劳呢？首先是读书写字时，每读书写字40—50分钟时，就要休息5—10分钟。读书写字要做到三个“一”：眼睛和书本的距离保持一尺就是33—35厘米；握笔的手指与笔尖距离应为一寸就是3厘米；胸前与桌子距离一拳。读书写字时要有充足的光线，并确保窗外光线及台灯灯光都要从左前方射来，太阳直射光线下、摇晃的车厢里都不适宜看书，不用过细的笔写字，作业用纸要洁净，书桌高度以同学们的上腹部附近为宜。

其次是收看电视时，连续收看电视时不宜超过40—50分钟，最好的方法是不看广告，让眼睛休息5分钟。看电视正确的姿势是坐姿，不要躺在床上看电视。电视机要放在背光的地方，晚上看电视时一定要开一盏小灯；屏幕的高度应该与视线平行或稍低一些；看电视时，人与电视机应该保持3米以上的距离。

使用电脑时，操作40—50分钟左右，就要休息5—10分钟，最好能到室外运动或眺望远处；调节椅子的高度，保持眼睛和屏幕顶部在同一水平，使视线和下巴自然下垂10—20度；电脑屏幕与眼睛之间距离不低于50厘米，同时颈、背挺直，上臂靠近身体，手肘屈曲成90度。电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象；电脑操作间光线不应太弱或太强。那么什么是近视眼呢？近视眼有何先兆呢？除了遗传因素外，近视眼大多数是由长时间近距离用眼而引起的。如果出现看远方景物模糊不清；伴有眼睛灼热、干涩、胀痛等感觉可能就是近视眼的.先兆。应马上到医院眼科进行检查，假性近视通过治疗大部分能恢复正常视力，如果是真性近视就需要长期佩戴眼镜。配戴眼镜时要度数准确，配戴后视力要清晰；眼睛要舒适，没有头晕、眼痛等不良反应；不能随便戴他人眼镜。戴眼镜时要注意：参与对抗性强的激烈运动时如足球、篮球不要戴眼镜，避免意外伤害；每半年验眼一次，保证眼镜度数的准确性；每天至少清洁镜片一次。眼睛是人体最脆弱的器官，小至一粒灰尘入眼造成的不是，大至烟花爆竹导致的失明，看似平常的小事情也潜伏着对眼睛的伤害，所以，日常生活也要养成良好的护眼习惯。不用公共的毛巾擦脸；长时间呆在空调环境中，会使眼睛干燥，同学们要多到室外活动，多参加体育运动，享受大自然的青山绿水。红眼病经常在夏季暴发流行，同学们要做到勤洗手；病情流行时不去游泳；避免与红眼病病人接触。要注意远离烟花爆竹、玩具枪任何时候都不能对着人、手持锋利物品时不要奔跑。每天上下午都要做一次眼保健操，而且要注意双手干净、做到穴位准确、手法正确、力度适当。

同学们，拥有一双明亮的眼睛，其实并不难，只要按照以上所说的认真去做，你就会远离近视这种疾病，拥有一双明亮健康的眼睛，每一天都能够更好地仰望蓝天，俯视大地。为了更好地工作、学习、生活，让我们像爱护生命一样爱护我们的眼睛吧。

下面播报下明日天气、中雨、7至10摄氏度，请同学们及时增添衣物。感谢大家的收听，下周二再见。

2025学校广播站广播稿(必备十三篇)

在学校广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的6.5世界环境日广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校广播站广播稿 篇1

合：亲爱的同学们：

女：xx小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声。

男：大家好，我是xx。

女：我是xxx。

男：本周红领巾广播的主题是安全无小事。同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，有的同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望。

女：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来；在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命特别是低年级的同学，当你们在课间追逐嬉戏、快速奔跑而与别的同学发生的碰擦和相撞，当你们疼痛流泪甚至是流血的时候，你们对自己的危险行为而得到的教训感到后悔吗？

男：同学们，我们的生命是最宝贵的，我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成长。

女：同学们，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级在消失。

男：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的'校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。安全更关系着我们的学校、我们的社会、我们的每一个家庭。

女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

学校广播站广播稿 篇2

音乐：《地球欢迎你》播放整首歌曲)

开播语：

1：尊敬的老师们、亲爱的同学们：中午好！今天是6月5日，星期五，红领巾广播站开播时间，与您相约快乐时分、与你相约多姿多彩的童年。我是中队播音员xx

2：我是中队播音员xx

1：今天的红领巾广播由我们主持，主题是“环保，从我做起！”

1：各位少先队员，6月5日是世界环境日。你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

2：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

1：我们还是学生，能为我们的社会，我们的地球做些什么呢？

2：我们可以从身边的小事做起，例如：不乱扔垃圾，节约用纸，义务植树，不大声喧哗，减少噪音污染。

1：说得真好，这些都是我们力所能及的事情，保护环境，人人有责。所以今天我们的红领巾广播主题是：环保，从我做起！

2：爱护环境，我们应呼吁所有人从现在做起，从自己做起，首先由我来倡议：

各位老师和同学们，如果我们不珍惜每一滴水，以后流出的将是你的眼泪。如果我们不珍惜每一棵树，以后世界将是一片灰暗。我相信我们任何一个人都不想等到那一天，那一天将是世界末日。所以身在地球母亲怀抱的每一个人要手拉手.心连心，爱护地球妈妈绿色容颜的责任。

为了明天会更好.为了我们的地球母亲能青春永驻。

为了我们的子孙能在清新.透明的环境里健康的成长。

我要向每一位在校的老师和同学们呼吁爱护环境，从自身做起。乱丢垃圾等不良行为的人，快快住手吧！

如果人人都献出一片环保爱心，我们的校园将会变的更加美丽，我们的地球将变得更美好！

音乐：《快乐天堂》播放整首歌曲)

2：同学们你们领悟到了什么呢？那么，我们又该做些什么呢？

1：上街购物自备购物袋，每天少用几个塑料袋也可减少垃圾。

1：我无法阻止人们乱砍伐有限的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。

1：参加环保工作，宣传环保知识。

1：看到水龙头没关紧，赶紧关上。

1：参加环保组织，成为会员。

1：节约用电。

1：外出吃饭如有剩余，打包回家。

1：用过一面的纸翻过来做草稿纸。

1：把不用的书籍、文具、衣服等捐赠给贫

2：说得真好，亲爱的'老师和同学们，我们无法阻止破坏环境的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。

1：让我们的周围充满芳香，让我们的地球永保绿色！

播放音乐《低碳贝贝》到2分钟左右

1：亲爱的同学们，为了地球的环境不再继续恶化，为了我们有美好的未来，就必须行动起来。

2：是啊，只要人人都为环保贡献自己的一份力量，我们的家园就会更加美好！

1：让我们携起手来，共同保护好我们唯一的地球，唯一的家园吧！

让我们从现在做起，从自己做起，共同走向美好的明天！今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！

学校广播站广播稿 篇3

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家中午好！

甲：我是主持人甲

乙：我是主持人乙

丙：我是特邀嘉宾

丁：我是特邀嘉宾卢xxx

甲：红领巾广播又和大家见面啦！

乙：今天由我们402中队进行本次播音。

甲：刚过去的六月一日，全校同学在老师们的带领下度过了一个愉快的儿童节

乙：是啊，学校组织的经典朗诵真精彩，看得我们都羡慕不已，班级的活动也很有趣，大家都其乐融融。

甲：6月1日后，紧接着又是个重要节日，那就是6月6日全国爱眼日。

乙：今天我们广播的主题就来爱眼，护眼，珍惜美好生活！

甲：俗话说眼睛是心灵的窗户.

乙：每当春暖花开，春姑娘迈着轻盈的脚步，为翠绿的山冈点缀上绚丽多彩的颜色：米黄、粉红、天蓝、淡紫柳枝在清风里摇曳，伴着小溪银铃般悦耳动听的.流水声，飘起雪白的蒲公英，展开一幅绝美的春季风景画。

甲：这五彩缤纷、多姿多彩的春天，比起弥漫寂寞和可怕气息的漆黑，不知绚丽了多少。而眼睛，我们那美丽的双眸，就好比心灵的窗户，如果关闭它，这些动人的景色就将永远和我们告别，渐渐远去、远去，消失得无影无踪。

乙：我们作为明眼一族，领略着大好江山的美丽风光，欣赏着五彩斑斓的大千世界，观看着生机勃勃的绿树红花，那粉嫩嫩的桃花，那香飘飘的丹桂，那绿油油的爬山虎，那白皑皑的雪花，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。

甲：在我们迷醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛伤感。他们眼前似乎蒙着薄布，绕着晨雾，罩着似有似无的轻纱，挡着他们观察世界的视线。那是因为他们的眼睛近视了。

甲：近视让我们看不清事物，让我们无法真实地欣赏大自然的美，近视会影响我们的学习、影响我们的生活乃至影响我们今后的工作。

甲：另外、经常检查视力，以便及早发现近视，采取相应措施予以矫正。

乙： 所以啊，也提醒那些已经近视的同学，不要放弃，从现在开始，做到用眼卫生，保护你的眼睛。如果任由近视发展下去，成为真性近视，就没机会矫正了。

甲：说的太好了，同学们，你们记住了吗？让我们保护眼睛从现在做起，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛，拥有一个美丽缤纷的世界。

合：本次播音到此结束，感谢大家的收听，再见。

学校广播站广播稿 篇4

甲：亲爱的同学们，大家好！随着夏日的微风轻拂，我们又迎来了一个充满挑战与希望的季节——高考季。这里是我们的校园之声，我是你们的主持人xxx。

乙：大家好，我是主持人xxx。在这段特殊的时光里，我们陪伴着每一位即将走上高考战场的同学们，共同度过这段紧张而又充实的日子。

甲：高考，是每一个学子人生中的一次重要考试，它不仅是对知识的检验，更是对意志、毅力和心态的考验。

乙：没错，同学们，高考不是终点，而是一个新的起点。无论结果如何，我们都应该相信，自己的付出一定会有回报。

甲：在这段时间里，我们见证了大家的努力和坚持。从清晨的第一缕阳光到夜晚的点点星光，都有你们勤奋学习的身影。

乙：是的，我们看到了你们在教室里认真听讲，在图书馆里埋头苦读，在操场上挥洒汗水。这些场景都将成为你们人生中最宝贵的`回忆。

甲：同时，我们也要感谢那些默默支持我们的人。他们是我们的老师、家长和朋友们。是他们给予我们无私的帮助和鼓励，让我们在高考路上更加坚定。

乙：确实，我们要珍惜这份来之不易的关怀和支持。在接下来的日子里，我们要以更加饱满的热情和更加坚定的信念迎接高考的挑战。

甲：同学们，高考只是人生中的一次经历，它并不能决定我们的未来。无论结果如何，我们都应该保持一颗平常心，坦然面对。

乙：我们要相信自己的能力和潜力，在未来的日子里不断追求进步和成长。无论选择哪条道路，只要我们坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。

甲：最后，让我们一起为即将参加高考的同学们加油鼓劲！相信你们一定能够发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩！

乙：同时，也祝愿所有的同学们在人生的道路上越走越远，越走越宽广！让我们共同期待一个更加美好的未来！

合：谢谢大家！再见！

学校广播站广播稿 篇5

甲：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播。我是你们的主持人xxx，高考的脚步越来越近，我们共同迎来了这个充满挑战与机遇的时刻。

乙：我是你们的主持人xxx，很高兴能与大家相聚在这个特别的时刻。高考，是青春的一场大考，也是我们人生道路上的一道重要关卡。

甲：是的，高考不仅仅是一场考试，更是一次对自己多年努力的检验，是对我们意志和毅力的考验。在这个关键时刻，我们每一个人都是战士，都在为梦想而努力奋斗。

乙：没错，高考虽然重要，但它并不是人生的全部。我们要以平和的心态去面对它，用我们的努力和汗水去书写属于自己的.精彩篇章。

甲：在接下来的日子里，我们要做到心无旁骛，专心致志地投入到复习中去。同时，也要注意调整好自己的作息和心态，保持最佳的状态去迎接高考。

乙：此外，我们还要学会放松心情，合理安排好学习和休息的时间。有时候，适当的放松和休息，反而能让我们更加高效地学习和备考。

甲：当然，我们也要珍惜与同学们在一起的时光。高考虽然重要，但友情和同窗之情同样宝贵。让我们携手共进，相互鼓励，共同迎接高考的挑战。

乙：是的，我们要相信自己的能力，相信自己的努力会有回报。无论结果如何，我们都要坦然面对，因为在这个过程中，我们收获了成长和进步。

甲：最后，让我们用热烈的掌声为自己加油鼓劲，为即将到来的高考送上最美好的祝福。祝愿每一位同学都能发挥出自己的最佳水平，实现自己的梦想！

乙：高考加油！梦想起航！我们在这里为你加油打气，为你送上最真挚的祝福。愿你的青春因高考而更加精彩！

合：感谢大家的收听，我们下期节目再见！

学校广播站广播稿 篇6

男：亲爱的同学们，老师们：

合：大家中午好！

女：和煦的春风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的五月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

男：3月23日是全国中小同学“安全教育日”。有关数据显示：我国中小同学安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小同学死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小同学“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。

男：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。

女：我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。

男：在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

男：要注意教室的安全。同学上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

女：要注意交通安全。骑车的同学一定要严格遵守交通规则，特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车，车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道，注意来往车辆。

男：自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。最近有一些同学在教室楼的走廓上踢、抛球，这存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的'，给自己和同学带来不可弥补的后果。

女：做到春游活动安全。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法。

男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

合：今天，为大家播音的是：xx。最后，“快乐家园”广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！我们明天再会。

学校广播站广播稿 篇7

齐：鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

齐：大家中午好！本期红领巾广播由我们来主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我们播音的主题是《校园安全你我他》。

A：同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的'处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。

B：我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

(A)1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

(B)2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的`指导下使用体育器材。

(A)3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

(B)4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

(A)5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

(B)6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

(A)7、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

(B)8、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

A：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。

B：所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

齐：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的校园。本期播音到此结束，谢谢大家收听，我们下期再见。

最后请欣赏歌曲《大学生文明礼仪歌》，祝大家平平安安，快快乐乐。

学校广播站广播稿 篇8

李嘉诚还没成功的时候，曾经流落街头。一天，天正下着大雨，李嘉诚无处藏身，就躲在学校门口的一棵树下，破衣服全都淋湿了，冻得他瑟瑟发抖。这时，一个中学生打着伞上学来，见他冻成那样，就走上前去，把伞递给李嘉诚，说：“叔叔，用我的伞吧。”李嘉诚看看中学生，问：“那你呢？”中学生说：“我跑进去就行，放学时你记得还我。”说着，就跑进了学校。

李嘉诚打着那把伞，避过了那天的大雨，但那天放学的时候，他却因为到处奔波没能给中学生送伞。第二天，李嘉诚给中学生去送伞，可等了一天，也不见中学生从校门里出来。第三天，第四天，第五天……李嘉诚一直在学校门口转了七天，始终没见到那个中学生。

后来，李嘉诚成事了，有钱了，可他只要有时间，就会拿着那把伞到那所学校门口转一圈儿，想找到那个中学生，把伞还给人家，可他却一直没能如愿。再后来，李嘉诚成了全球华人首富，那所中学也搬迁易址，但李嘉诚还是不死心，每次出门的时候都带着那把伞，希望有一天能遇到当年送他那把伞的中学生。

二十多年过去了，李嘉诚还在寻找当年的那个中学生。但他已经没有精力自己寻找，而是把这个任务交给了行政部张经理，他说，只要找到伞的主人，就让伞的主人马上去见他。张经理恭敬地收下那把伞，说会尽力寻找伞的主人。

可是后来，李嘉诚多次催问，张经理都说没有找到。李嘉诚认为张经理办事不力，决定把他下放到下属公司。临走那天，张经理找到李嘉诚，希望能带走那把伞。李嘉诚说：“不必了，寻找伞的主人会有人继续做。”张经理沉思良久，说：“李总，你不用再找了，我就是伞的主人。”李嘉诚笑了：“你就是？我不希望你跟我开这种玩笑。”张经理说：“我没有开玩笑，我就是当年送你伞的中学生。”

张经理说，他当年送给李嘉诚伞之后，曾在放学的时候寻找李嘉诚，但李嘉诚没在学校门口。第二天，他就转学去了别的.地方，再后来又到英国上大学，时间一长，他就把送李嘉诚伞的事儿忘了。大学毕业回到香港之后，张经理应聘到李嘉诚的公司，他看见李嘉诚经常拿着一把伞，也一直在寻找伞的主人。而张经理也认出了那把伞，那把当年他送给一个街头小贩的伞。如今，街头小贩已经成了香港赫赫有名的人物，成了他的顶头上司。他没有去认领那把伞，他不想用那把伞在公司里遮风挡雨，不想借着那把伞往上爬。他从小职员干起，一直干到公司行政部经理，但他始终没对李嘉诚说那把伞是他的。今天他找李嘉诚，也不想向李嘉诚提什么要求，只是想澄清事实。

张经理说完，李嘉诚愣了好久。突然，他走到张经理面前，郑重地给张经理鞠了一躬：“小张，谢谢你，谢谢你当年对我的帮助，我知道你不想让我为你做什么，但有一件事我要告诉你，你送我的那把伞，我在创业时一直使用它，因此，我把它算做了10%的创业股份，现在，我把这10%的创业股份还给你，请你接受。”10%的创业股份是多少钱，张经理心里清楚，但他却摇摇头，说他的那把伞不值那么多钱，只希望李嘉诚还给他那把伞。李嘉诚被张经理深深打动了，恭恭敬敬地把那把伞还给了张经理。

以后的故事不必再说，但我们不能不为李嘉诚的诚信和张经理帮助别人不求回报的精神震撼。做人一定要讲诚信，受人滴水之恩，就当涌泉相报。但做人更应该大度，既然帮助了别人，就不要念念不忘，更不要苛求别人给予回报。不求回报的帮助，往往会得到比回报更多的回报。

学校广播站广播稿 篇9

身为作家和教师的拉比哈罗德库什纳先生曾告诉过我这样一个极其有趣的故事：有一个聪明好学的斯坦福医学院二年级的学生，在期终考试中，再一次取得了全年级第一名的优异成绩。

作为嘉奖，他的父母给了他一笔丰厚奖金，让他到亚洲尽情游玩，度过一个快乐的暑假。

在印度游玩期间，他有幸结识了一位宗教大师。

大师问他道：年轻人，你那么刻苦地学习，是想成为一名优秀的医生吗？

不，年轻人断然否认道：我对做一名医生没有丝毫的兴趣，我的目的只是想超过我最好的朋友，超过所有的人。

大师换个话题问道：你心中理想的妻子是什么样？

我不知道，年轻人回答道，但我一定要打败所有的追求者，把我们学院的`校花追到手。

大师对他说道：年轻人，你并没有意识到，你的竞争和成就观念正在毒化你的心灵。

你所谓的成就，就是没日没夜地学习，以期在考试中取得比其他人更好的名次；你理想的婚姻不是找到一位最适合你的女人，而是赢得拥有最多追求者的女人的芳心。

战胜别人，获得第一，这就是你心中的功成名就。

年轻人若有所思地聆听着，大师继续劝诫道：我希望你能放弃对这种成功的追求，加入到我们中间，与我们一道分享宁静和关爱。

年轻人经过认真、反复的思考，终于做出了自己的决定，他打电话告诉他的父母，他已决心退学，也不再回家，他要一直生活在这里的静修院，随时聆听大师的教诲。

六个月后，他的父母收到了他的来信：

亲爱的朋友，你正在观看名人名言的文章，如果你喜欢请推荐给你的朋友。谢谢你的支持

亲爱的爸爸、妈妈，我知道你们对我在上个暑假所做的决定非常不满，但我想告诉你们的是：这个决定让我快乐无比。

我生命中第一次感受到了平和。

这里没有竞争，没有追赶，只有分享和和谐。

最令我感到开心快乐的是：我已经成为整个静修院中第二个最受大师器重的弟子，而且，我坚信，到6月份，我一定能成为最受大师器重的弟子！

年轻人可笑可悲之处在于，他理解的竞争和成就的含义是比别人做的快、比别人做的多。

他没有意识到，做什么比怎样做更为关键。

一位哲人曾经说过：人生最大的悲剧莫过于，人们毕其一生的时间，努力去攀登成功的梯子，当爬到梯子的顶部时，才猛然发现，这个梯子靠在了一个错误的建筑上。

倘若目标错了，那么无论你在梯子上攀登得多快，攀登得多高，哪怕是第一个到达目的地也毫无价值。

攀上正确的梯子，才是最为重要的事情。

学校广播站广播稿 篇10

甲：亲爱的同学们，老师们，大家好！今天是全国爱眼日，我们在这里提醒大家要关爱我们的眼睛，让明亮的视界伴随我们快乐成长。

乙：眼睛是心灵的窗户，它让我们看到五彩斑斓的世界，体验到生活的美好。然而，随着现代社会的.发展，电子产品的普及，我们的眼睛面临着越来越多的挑战。

甲：没错，长时间盯着电脑、手机等屏幕，不仅会让眼睛感到疲劳，还可能导致近视、干眼症等眼部问题。因此，我们每个人都应该学会科学用眼，保护我们的视力。

乙：那么，我们应该如何科学用眼呢？首先，我们要控制用眼时间，每隔一段时间就要让眼睛休息一下，看看远处，做做眼保健操。

甲：此外，保持正确的用眼姿势也很重要。看书写字时，要保持适当的距离和角度，避免眼睛过度疲劳。

乙：还有啊，我们要注意保持室内光线的适宜，避免在光线过强或过弱的环境下看书、写字。

甲：除了这些，饮食也是保护视力的重要因素。我们要多吃富含维生素A、C、E和锌的食物，如胡萝卜、菠菜、西红柿、鸡蛋等，这些食物都有助于保护视力。

乙：当然，如果我们感到眼睛不适，一定要及时就医，听从医生的建议，进行科学的治疗和保健。

甲：同时，学校也为我们提供了很多保护视力的措施，比如定期进行视力检查，开设眼保健课程等。我们要积极参与，认真学习，共同守护我们的眼睛。

乙：在这里，我们也要呼吁大家，不要沉迷于网络游戏、短视频等电子产品，要合理安排时间，多参加户外活动，让眼睛得到充分的休息和放松。

甲：是的，让我们从现在做起，从点滴做起，关爱我们的眼睛，让明亮的视界伴随我们一生。

乙：最后，祝愿大家都有一双明亮健康的眼睛，共同迎接美好的未来！

甲：谢谢大家！今天的广播就到这里，我们下期节目再见！

乙：再见！

学校广播站广播稿 篇11

合：老师们，同学们，大家中午好！伴随着优美的音乐，校园广播站又与您见面了。

甲：明天是第xx个“全国爱眼日”。

乙：当前我国儿童青少年视力下降状况已达到历史最严重的地步。据20xx年全国学生体质健康调研显示，目前我国学生近视状况不容乐观，7—12岁小学生视力不良率为40.89%；13—15岁初中生视力不良率为67.33%；16—18岁高中生视力不良率为79.20%。近视已经成为目前危害我国青少年的重要眼病之一。

合：为什么会有这么多的人患上近视呢？这到底是什么原因呢？

甲：大多数近视都与自己的用眼卫生有很关，例如，写字姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的习惯，看书累了也不及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。

乙：看来预防近视是保护学生视力的核心。那你有没有一些预防近视的好方法呢？

甲：有啊，今天我就为同学们介绍一些预防近视、科学用眼的`方法。

首先要养成良好的用眼习惯，做到“三要”：

1、读书写字姿势要端正，遵守“三个一”。即读书写字时眼睛与书本要保持一尺距离；身体和课桌椅要保持一拳距离；握笔时手和笔尖保持一寸距离。

2、连续看书40—50分钟要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，放松放松。

3、要认真做好眼保健操。

其次，要改正不良的用眼习惯，做到“三不要”：

1、不要在直射的阳光下或暗弱的灯光下看书写字。

2、不要在走路、乘车或吃饭时看书。

3、不要躺在床上看书。

最后，为了更好地保护眼睛，生病的时候不要多看书和电视，平时可多补充一些含维生素A多的食品，如胡萝卜、韭菜、桔子、蛋黄和动物的肝脏等。

另外，还要经常检查视力，以便及早发现近视，采取相应措施予以矫正。

乙：说的太好了，同学们，你们记住了吗？让我们保护眼睛从现在做起，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛。

合：今天的校园广播到此结束，谢谢大家。

学校广播站广播稿 篇12

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：下午好！

合：红领巾广播开始啦！今天由我们一年九班为大家广播，希望大家能喜欢。

甲：今天的广播内容有：

1、《世界环境保护日》

2、保护环境，从身边的小事做起

乙：读《世界环境保护日》，1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为"世界环境保护日"。同年10月联合国大会第27届会议接受并通过了这一建议。每年的6月5日，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护的共同努力，同时要求各国政府和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。

甲：环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的'基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说："千里之行，始于足下。"保护环境，要从我们身边的小事做起。

乙：爱惜纸张，纸作为我国的四大发明之一，其基本材料是植物纤维，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是我们浪费纸张尤为厉害。我们要知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。生活中，节约纸张的方法很多，如：减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾。对于废纸要积极回收，不要乱扔。

甲：节约用水。地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等，做到人人都节约用水。

乙：珍惜能源，我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。节约能源有很多方法如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

甲：绿化环境，植树是一个最直接、最实际的环保行动方式。鼓励在家中开展"绿色小阳台"、"绿色小房间"等活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

乙：废物再用，环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到："少一分破坏，多一分建设。"优越的生活环境很容易形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。在美术课上，可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又提高了动手能力。

合：今天的红领巾广播就到这里，我们明天再见。

学校广播站广播稿 篇13

一个喜爱足球的女孩，考了许多年都没有被足球队录取。按照身体条件，她真的不是很优越。但是体校教练总是鼓励她：“下次肯定能成功。”后来，她终于进入了足球队。多年后，她成为中国女子足球队的队长。她就是孙雯。

一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都不看好她。但是她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”她后来成为乒乓球国手，她的名字叫邓亚萍。

也许没有人会说她们的成功就是那几句温馨的话的结果，但是她们却说，那些话至今仍然记忆犹新。

美国通用电气公司首席执行官杰克·韦尔奇，在他的自传中说自己的成功也许要归功于他英格兰籍的母亲。他小时候有口吃的`毛病，那是一件多么糟糕又让人自卑的事。但是他的母亲对他说：“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”他认为这是迄今为止他听到过的最妙的一句话。

一位年轻作曲家参加一个贵族聚会，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家对此自卑不已。他的朋友对他说：“这个世上的公爵有很多，而贝多芬只有一个。”对了，年轻人就叫贝多芬，他后来写出了流芳百世的辉煌的音乐篇章。

真的别疏忽了你的语言，好言一句贵千金啊。它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起它背后的一个大世界。

广播站工作计划

为了让工作计划按照预定时间落实，我们可以寻求别人的建议，写一份自己的工作计划。怎么制定一份合理的工作计划呢？如果您对“广播站工作计划”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，如果这篇文章对你有帮助请点击收藏按钮保存下来！

广播站工作计划(篇1)

新学期伊始，学校各项工作全面展开。为了使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮，特制定如下计划：

一、指导思想：

红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

二、活动内容：（可选择活动）

开篇词：神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符。不看不知道，生活真奇妙。这里讲述地球上每一个角落的新鲜或古老的故事。

开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在校园新闻袋袋裤。

3、健康快车

开篇词：健康快乐地成长，要具有卫生保健常识和自我保护的意识，请坐上健康快车，跟我们一起了解生活中的健康知识！

开篇词：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间……

开篇词：讲述“你我”自己的故事，“小作家平台”用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听……”

三、广播站成员的构成和各栏目播出时间

时间

栏目

播音员

星期一

《纵横五千年》

星期二

《新闻袋袋裤》

星期三

《健康快车》

星期四

《哆来咪点歌台》

星期五

《小作家平台》

四、广播站开播时间：

每周一至周五12：25——12：40

五、广播台工作人员

1、台长：

2、播音员：

3、音响：

5、总指导：

六、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿，中队长负责。

2、由播音员搜集整理。

（二）投稿要求

1、 投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件投入投稿箱内，或交给编辑和站长。

（附）：若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内。使我们的广播站更好为同学们服务

（三）点歌注意事项；

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由

3、最好能自己准备好歌曲。

七、纪律

1、各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

2、各成员必须保证学业正常进行。

3、开会时，各成员不得无故缺席。

八、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员轮流播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一天下午交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

九、奖惩

播音员，并给予物资和精神奖励。

无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

广播站工作计划(篇2)

新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。

一、节目安排

（一）栏目设置

周一：

一周新闻回顾：

主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。

设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况，了解时事、追踪社会热点、关心国家大事，并引发同学们的思考和讨论，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。

预计时长10分钟。

音乐麦田：

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友谊。

预计时长10分钟

周三：

文学天地

播诵一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推荐作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语，是应同学们的要求，增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。

预计时长20分钟

周五：

音乐麦田

周五的音乐麦田栏目更为轻松自由，我们有专业，眼光独到的主播每周选择不同主题，播放新颖流行，前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍，我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

预计时常20分钟

（二）播放时间

每周一，三，五中午 预计中午12：20 到12：40

预计时长20分钟

二、成员

（一）成员设置及职责 共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。

编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。

小记者：各年级2~3个班，一年级共五人。（除初高三同学）

观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。

（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）

（二）播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

（三）（副）站长条件

2、学习及生活态度积极向上。

3、关心学校和集体，关注社会。

4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

（四）成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔（初三，高三年级学生一般不予考虑）。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：

（1）个人提出申请报名；

（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；

（3）评选出优秀的人员；

(4)正式开展工作。

三、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

（附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）

（三）点歌注意事项；

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

各成员必须保证学业正常进行。

开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一~两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

六、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

广播站工作计划(篇3)

一、以人为本的管理，体现主人翁的作用

红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。

生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。

2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。

3、广播站由学生和指导老师共同负责，其中学生负责播报和稿件的收集，充分锻炼学生的语言表达能力和协调组织能力；教师则负责稿件的整理和撰写，为学生做好后勤工作。

二、主题鲜明，体现红领巾广播的特点

广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。

三、与时俱进，增设新栏目，体现学生个性

红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目如对优秀学

生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。

四、参与实践活动，展现风采红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。

五、广播站介绍

1、播出时间：每周一期，定于每周一升旗仪式之后。

2、播出内容：每周会有一个特定的主题，由小记者向各班征集与主题相关的稿件若干，然后由辅导老师撰写成广播稿件。

我们身边的事和佳文共赏三个不固定栏目，具体情况视稿件内容而定。

校园快讯——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

我们身边的事——为大家介绍发生在我们身边的一些优秀的人和正确的事，营造良好的班级和学校氛围；鼓励正确的待人接物、为人处事的道理；同学中获得奖励和表扬的、收到批评和处分的各方面情况；同学老师过生日、重大节日庆典的祝福，等等。

佳文共赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！

俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为学校里的一颗璀璨的小明星！

六、广播站人员组织机构

小记者：通知开会；每班2—3人

通知下期节目主题；需有较强工作积极性；收集各班稿件

播音员：播音；男女一组，共：学习整理和撰写广播稿抽取时间锻炼口语整理收集广播站稿件并完善资料保存；按时组织召开会议，讨论工作开展；整理来稿，并撰写广播稿需普通话标准3—5年级选取

广播站工作计划(篇4)

小学“红领巾”广播站工作计划

一、办站宗旨：

丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。

促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。

二、开播寄语：

送走了严冬，迎来了暖春。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。

带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——代村小学“红领巾”广播站来到了我们的身边。红领巾广播站经过少先队部的期初策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。（广播站的策划将在进行的过程中逐步改进完善）

三、广播计划：

（一）广播时间：

（二）栏目预设：

1、校园直通车——报道红领巾活动（如，常规评比公布）、校园新闻、好人好事等，关注班级或学校新闻。

2、美文精品屋——是专门为爱好写作和文学的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见、所闻、所得，记录你的真情实感，也可以和我们共同分享你所喜爱的文学作品！

3、生活小百科——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

4、欢乐恰恰恰——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你开心一笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。或着选播一些优美音乐与同学们共享，也欢迎同学们亲自展示自己的才艺（唱歌、乐曲演奏、朗诵等）。

每周广播的具体项目会结合我校的实际情况灵活安排。

（三）工作安排：

考虑到时间与空间的有限，我们的广播工作先由少先队大队委承担，大队委员以外的少先队员有这方面的兴趣及特长的也可以找辅导员老师报名，参加广播站的工作。广播站的工作，以后条件成熟的话再考虑由各中队轮流承担。

四、广播制度

1、每周设两名播音员，可以合作播音，也可以轮流播音。

2、每开始播音，提前10分钟做好播音准备。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去，并把相关资料交给辅导员。

7、学期结束后，评选出优秀播音员，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。

五、活动要求：

1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。

2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

3、来稿请到实验楼三楼广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。

六、奖励方法：

1、稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。并把所得分数记入班级量化考核和个人德育成绩。

2、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。

七、结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的.回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧

广播站工作计划(篇5)

光阴似箭，日月如梭，美丽而又充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们的校园，新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。新一学期的广播工作又要开始了，我们将在不失原有传统理念的基础上将更具亲和力及创新意识，全心全意为大家服务。

一 、指导思想

校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。根据学校的管理要求，大队部工作的指导精神，我校红领巾广播站将认真贯彻学校工作的指导方针，红领巾广播站将努力面向于全体师生，服务于全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化。

二、预期目标：

（一）通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象

节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，我们在继续确保节目质量的前提下，要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，力求破除旧思维，提高节目的吸引力，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。

（二）加强播音员综合素质的提高

播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。我们对广播站新进播音员加强管理，从业务水平到资料管理等方面，都做出相应的规定。不断提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。

（三）节目编辑将所负责栏目办出自己的特色

本学期广播稿内容主要做出以下改革：各栏目稿件规范化管理，统一格式、题头等。每档节目由编辑设置板块、内容，力求节目内容新颖、有条理。

其次，我们收集和编辑优秀的广播稿件和精心的播音制作，收集每周广播稿件，择优保存，使声音以文字的记载方式得以储存。同时，也将尝试对一到两个节目进行改版。

文学栏目增加校内投稿，然后由编辑从中选出优秀稿件在节目中诵读。另外，我们将继续严格遵循考勤制度，要求大家严守纪律，按时写稿、播音。

（四）制定广播站工作制度

为增强广播站的播音效果及提高科学的管理水平，制定了一系列的广播站管理规定，重新制定了广播站人员安排表，明确广播站工作人员的责任，并根据播音员的声音特点以及编辑人员自身的特长进行分工。

三、实践过程

（一）广播站成员调整

1、招聘新播音员

由各班语文教师推荐学生参加广播站选拔，经选拔试音，共录取10名播音员，1名小记者

（二）建立良好的档案制度

为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

（三）调整广播站的栏目及人员

1、栏目简介：

1、新闻彩虹堂（关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）

开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在新闻彩虹堂。

2、八音盒（为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌 声传递真情或美好祝愿。）

开篇词：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间……

3、具体安排略

广播站工作计划(篇6)

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍：

（一）校园采风

以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规等。

（二）青春之歌

讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。

（三）文学天地

读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。（四）你点我播：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

（五）英语沙龙

在这里，我们可以听到一些英语日常用语、英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。

（六）音乐在线

播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

二、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿。2、由编辑搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。3、将稿件交送到播音室。

三、广播站机构设置

（一）成员选拔

A播音部（4名）B小记者部（5名）c编辑部（3名）

1）凡本校学生均可参加选拔。

2）采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。选拔程序：个人提出申请报名；面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；评选出优秀人员；

（二）广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全面工作）1）站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

2）播音部：负责广播站的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

3）编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

4）小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

四、广播站开播时间：

周三、周五的中午：12：1012：40五、广播站内部管理条例

1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉；

2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。

附广播站成员表：

站长：鲍盟盟

记者部部长：韩良

成员：陈美玉孙佳宁王书玉李美玲

编辑部部长：鲍铁晏

成员：吴亚荣鲍思琪

播音部部长：樊金雷

成员：程思怡于菁华吴月

广播站工作计划(篇7)

本学期红领巾广播站将继续配合学校各项宣传工作，丰富学生的'课余生活，加强校园文化建设，全面提高学生的素质，营造健康活泼的校园文化氛围，红领巾广播站内容具体如下：

小浪花广播站：

一、主要栏目介绍：

好人好事、先进事迹、各类活动进展情况，历史上的今天等内容。它将以新闻报道的形式提醒你让你及时了解校园动态，学校新风尚，弘扬真善美。

同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

动植物趣闻、科学奥秘等内容，开阔学生视野，增长科普知识，激发学生热爱自然、探索科学的兴趣。

健康、安全方面的知识，有“食品卫生、交通安全、消防安全、用电安全、地质灾害、防溺水、防雷电、远离毒品、提防犯罪、逃生演练，以及医疗保健、生活小窍门”等内容。此栏目的目的是希望能丰富同学们的生活常识，增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

礼仪、安全、环保、历史、名人、百科知识等方面的题目，所有题做完后，看看有多少学生全部答对，一站到底。发动学生踊跃参与，在活动当中学到知识，同时可以提高广播站的收听率，激发学生的参与热情。

二、广播制度及稿件要求：

1、每月二次红领巾广播时间，双周的星期四中午11：30—12:00广播

主持都由本班负责。

3、每期涉及到3个及以上栏目。

设备统一与大队部联系。

5、广播班级要爱护广播设备。

无错字别字。积极备稿，所搜集的内容必须是真实的，有资料可参考的。

7、广播完后，将广播稿上交大队部，留作档案资料。

爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

三、广播具体时间及栏目安排（详见附表）（如：安排的时间，与其他事情冲突时，时间会另行通知。）

班级时间栏目名称

三（1）班3月14日规定：《新闻快车》《世界真奇妙》自选：自定

三（2）班3月28日规定：《新闻快车》 《一站到底》自选：自定

三（3）班4月11日规定：《新闻快车》 《生活百科》自选：自定

三（4）班4月25日规定：《新闻快车》 《音乐驿站》自选：自定

六（1）班5月9日规定：《新闻快车》《世界真奇妙》自选：自定

六（2）班5月23日规定：《新闻快车》 《一站到底》自选：自定

六（3）班6月6日规定：《新闻快车》 《生活百科》自选：

六（4）班6月20日规定：《新闻快车》 《音乐驿站》自选：自定

广播站工作计划(篇8)

广播站工作计划

随着信息技术的不断发展，广播作为一种传统的媒体形式，其地位也不断被提高。广播站在信息传播、文化传承、宣传教育等方面发挥着重要作用，因此，其工作计划也显得尤为重要。下面我们将从日常管理、宣传推广、节目制作等方面展开讨论。

日常管理方面，广播站需要加强人员管理和节目管理。首先，人员管理要加强培训和考核，确保人员能够胜任各自的岗位，并且能够不断提高自己的业务水平。其次，节目管理要立足于听众需求，注重节目类型和时间安排的科学性，在不同的时间段播出不同类型的节目，提高收听率。

宣传推广方面，广播站需要做好品牌宣传和社会公益宣传。品牌宣传涉及到广播站的知名度和形象，要通过各种媒体和活动，扩大广播站的影响力。而社会公益宣传则是广播站的社会责任，要关注社会热点和民生问题，通过节目宣传、公益活动等方式，为社会做出贡献。

节目制作方面，广播站需要注重创新和个性化。现在的听众越来越注重个性和情感的表达，因此，广播节目要有个性和创新，不断挖掘独具特色的节目内容和形式。同时，要注重转型升级，尝试更加多元化的节目形式，如大数据分析、语音助手等，以顺应时代发展。

总之，广播站工作计划应该是周密策划、详细规划、有针对性行动的完整计划。只有这样，才能更好地适应市场和听众需求，提高广播站的知名度和市场竞争力。

广播站工作计划(篇9)

新学期伊始，学校各项工作全面展开。为了使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮，特制定如下计划：

一、 指导思想：

红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

二、活动内容：（可选择活动）

1、纵横五千年（搜集世间万象、讲述各种神奇有趣的见闻及其故事、佳作欣赏等）

开篇词：神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符。不看不知道，生活真奇妙。这里讲述地球上每一个角落的新鲜或古老的故事。

2、新闻袋袋裤 (关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）

开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在校园新闻袋袋裤。

3、健康快车

开篇词：健康快乐地成长，要具有卫生保健常识和自我保护的意识，请坐上健康快车，跟我们一起了解生活中的健康知识！

4、哆来咪点歌台（为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌 声传递真情或美好祝愿。）

开篇词：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间……

5、小作家平台（学生心中的秘密、童年留下的足迹、道德实践在行动等征文、投稿）

开篇词：讲述“你我”自己的故事，“小作家平台”用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听……”

三、广播站成员的构成和各栏目播出时间：

时 间栏 目播 音 员

星期一《纵横五千年》

星期二《新闻袋袋裤》

星期三《健康快车》

星期四《哆来咪点歌台》

星期五《小作家平台》

四、广播站开播时间：

每周一至周五12：25——12：40

五、广播台工作人员：

1、台长：

2、播音员：

3、音响：

4、采编：大队委员及中高年级中队长（其中王冰欣为总编）

5、总指导：

广播站工作计划(篇10)

一、招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3—6年级学生中招收新成员。

招收方式：以广播的形式宣传广播部

选拔程序：

（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

二、纳新计划

广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。

三、招新要求：

播音员：

1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；

2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；

3：较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的`文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

四、工作流程

（一）建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程

（二）工作细则

1。每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

2。播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。

3。每天下午16：00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。

4。下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

5。下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。

6。部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好，及积累上学期的播音提出宝贵建议，希望开展活动等等。使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

（三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

广播站工作计划(篇11)

广播站工作计划

随着互联网的不断发展，广播的地位似乎正在逐渐被取代。但是，广播依然是人们获得第一手信息的重要途径之一，尤其是在面对突发事件时，广播的信息传递速度和覆盖范围具有得天独厚的优势。因此，各广播站也必须提高自己的竞争力，为广大听众提供更好的服务。下面，我们就来看一下广播站应如何制定工作计划。

一、 定立目标

制定工作计划的第一步是确定目标。广播站的目标应该是什么？我们认为，首先应该是提高收听率，吸引更多的听众。其次是提高广播质量，为听众提供更多、更好的内容和服务。最后是提高广告收入，实现更好的经济效益。

二、 分析现状

接下来，需要对广播站的现状进行全面的分析，包括覆盖范围、听众受众、广告收入和节目质量等各方面。通过对现状的全面了解，才能制定合理的工作计划。

三、 制定策略

基于以上的目标和现状分析，广播站需要制定一系列具体的策略。具体包括以下几个方面：

1. 加强人才队伍建设

广播站的主要资产是人才。只有具有专业素养、丰富经验并具有较高的工作热情和创造力的人才，才能为广播站的发展提供有力的支持。因此，广播站需要加强人才队伍建设，提高工作人员的专业素质和创新能力。

2. 强化插播广告的线上互动性

随着移动设备的普及，广播需要通过线上方式与听众进行互动。对于插播广告，可以采用一种新的方式，通过特殊的二维码、小程序引导听众进行互动，这样可以大大提高广告的传播效果，同时也可以帮助广播站了解听众需求。

3. 打造独特品牌

在如今的竞争环境中，广播站必须打造自己的独特品牌。可以依据自己的特色、群众需求及其他资源的优势等方面出发，通过策划和推广独特的节目、服务和品牌形象，吸引更多的听众。

4. 扩大服务覆盖面

广播站开展自己的有声内容可以采用广播电视网播出，也可以通过广播站网站、微信公众号、APP等多渠道方式提供有声内容，使更多的听众可以方便的查收看到。

五、 总结反思

每一次计划的实施都需要进行总结和反思。广播站也不例外。通过总结分析，广播站可以发现工作中的不足之处，并及时调整工作方式和方法，进一步提升广播质量，提高听众体验和服务质量。

通过以上的工作计划，广播站的发展将更快速，更有效，更具有可持续性。

广播站加油稿（锦集10篇）

如果你是广播站的播音员，肯定会知道广播前都会预先准备好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的运动会的加油稿广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

广播站加油稿 篇1

致1500米运动员

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，

伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，

伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏?

千百上眼睛注视了你，

为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。

广播站加油稿 篇2

在那短暂的一瞬间，显示出了你惊人的速度;

用那铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

努力吧!加油啊!百米冲刺的运动健儿们。

时间的短暂并不代表你们的短暂;

距离不长却表示你离成功不远。

听，溪水在为你们呐喊，

秋风在为你们助威。

相信自己，冲啊!胜利就在眼前。

努力了，就无悔

风沙扑面，英气未敛，乌云密布，信念不变，骇浪狂击，勇往直前!

让自己变得更高更快更强，是你们的目标，努力拼搏，是完成目标的途径，但我相信，一路行来，不管收获几何，曾经拼搏就足以骄傲，驰骋赛场就足以自豪。

无论成败，努力了，就无悔。

广播站加油稿 篇3

篇一：运动会加油广播稿

向前冲吧

把所有的希望

都洒在这几十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在这十几米的坑道中吧

一 二 三 跳!

篇二：运动会加油广播稿

一阵有力的助跑后

你腾空跃起

顿时——

然后——

就会有个属于你的距离

无论远近

都是青春的风采

无论胜负

都是动人的旋律

篇三：运动会加油广播稿

你纵身一跃

留下一条美丽的彩虹

那七彩的色泽

就是你灿烂的笑容

也许

那是一条完美的抛物线那均匀的尺度

尽在你的把握之中

或许，那是一条盘旋的DNA

生命存在的意义

被你细细描述

篇四：运动会加油广播稿

好似猛虎跳闸

恰似虎跃深潭

你这奋力一跃

犹如天堂一道闪电

跳吧！

奔向新的目标

跳吧！

飞向新的起点

篇五：运动会加油广播稿

站在跳远板处，你突然发力

向前跳出，啊，那动作

教人快乐无比，无法自控

随着双脚着地，一道美丽的

“彩虹”产生了

这是成功后的嬉乐

这是爱的奉献

篇六：运动会加油广播稿

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

篇七：运动会加油广播稿

第一步，跳出你积攒的力量；

第二步，跨出你心中的梦想；

最后一步，展开你有力的翅膀。

跳吧，运动员，

跳出一个属于自己的距离！

篇八：运动会加油广播稿

助跑、踏条、腾空、落地

一条美丽的弧线

一个轻捷的身影

从眼前掠过

踏在沙坑

走向胜利!

广播站加油稿 篇4

你是跑道上划过流星，

燃烧自己，洒下光辉，

也许你并没有看到成功像你挥手，

但你已奋斗拼搏过，

相信自己，

力量就在心中。

广播站加油稿 篇5

那双和气的眼睛——致教练员

您总是如交亲那样严厉

让我无所适从

我渴望您的温和

那天下午

我疲惫地伏在地上

却感到一阵温和的锤打

回头望去

是您，在微笑

永远不会忘记

在那个斜阳的日子里来到我身边

驱走我疲劳的你

记忆深处的是回头时你那双

微笑的和气的眼睛

广播站加油稿 篇6

裁判员老师，您辛苦了！

也许，震天的呼声与你们无缘

但挚起那片欢呼声的是你们的目光；

也许，炙热的高阳不曾怜悯你们

但烈阳底下是你们高大的声影

也许赞美与期盼总与你们擦肩而过。

但真正的感激未尝不在每个人心中流淌

无语的话语化作一声

老师，荣誉有你们一份。

广播站加油稿 篇7

致铅球运动员

铅球从你手里抛出，

在空中划过一条，

优美的抛物线。

铅球从空中划过，

落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。

每一次的`投掷，

都是激情的展现;

每一次的落地，

都是努力的结果

致800米运动员

这是时间的磨练，这是毅力的考验。

虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。

运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，

不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中，胜利永远属于你。

广播站加油稿 篇8

超越极限

也许你不得不为，但与成功的掌声和鲜花，或通过。

也许你尝试了失败，但成功不是熊熊的火焰燃烧。

或许你面对沟壑，犹豫，害怕，徘徊过，也伤心，但朋友有进一步的延误，你冷静

想一想，或许你会向前迈进一步，或许那是你的成功握手?问得冷静，也许飞跃

这四道苟是盛杰梦想中的家?

它的勇气，又前进了一步，超越梦想的极限，超越自己的极限，打破成功的极限!

超越极限，超越自我，梦想参加了方向了。

广播站加油稿 篇9

在这竞赛的操场上，

有掌声，有运动员们的动“美”，

有啦啦队员们的助威，

当然还有我们辛勤的裁判员们，

汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

殊不知裁判员们付出了多少，

是他们造就了我们，正在造就着，

已经造就着，将来造就着……

我们会用自己的行动去博取冲击，

为此换来一点良知的欣慰，

让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

广播站加油稿 篇10

是种子就该有绿色希望

是种子就该有金色梦想

不要躺在封闭暖房

怕什么秋日薄薄风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

广播站的工作计划

以下内容是我们特地为您准备“广播站的工作计划”，为了便于您日后的访问请将本页加入浏览器收藏夹。为了防止潜在危险对后续工作带来严重影响，写一份完整的工作计划是非常有必要的。制定工作计划可以帮助您在过程中更有效地评估进展。

广播站的工作计划 篇1

各组的简介及工作计划：

新闻组的宗旨是将更多的要闻、资讯，通过广播，传递给大家，让同学们即便是在学校也能了解国际时事，掌握最新动态。暂定分组有国际新闻、国内新闻及体育新闻。新闻组的播音时间是每周一、周五的晚上五点到五点半。

散文组致力于为同学们在休息时间，带来如午后品茶般悠闲舒适的感觉。散文组的播音内容以名家散文、90后优秀散文为主。另外广播站散文组正筹划与一格文学社合作，播一些由文学社提供的同学们自己的文章。这样既能增加社团间的合作意识，做到互利，又能与同学做好沟通。散文组的播音时间是每周二的中午十二点半到一点。

音乐组是在音乐刘秒杞老师的指导下成立的，目的在于为同学们带来更加专业、丰富的音乐知识以及更加优美、动听的听觉享受。音乐组将以每周不同的专题形式为大家播音，而播音内容将由刘老师进行审阅。音乐组的`播音时间是每周一、周五的中午十二点半到一点。

英文组的主要任务是打造附中的英语文化，在英文方面给同学们带来更多有用的知识，提高同学们学习英语的兴趣。英文组的播音时间是每周三的中午十二点半到一点及晚上五点到五点半。

地理历史组是一个较为综合的组，它的播音内容可以灵活多变，但主要是在地理和历史方面的知识。这样可以通过我们的广播，适当的扩大同学们的知识面。地理历史组的播音时间是每周四的中午十二点半到一点及晚上五点到五点半。

天气预报是每天晚上都有的一个模块。我们会在晚上广播临结束的时候，为大家播报第二天的天气情况，及时提醒老师和同学们增减衣物。

秘书处负责的是出勤登记、会议记录和资料整理等工作；宣传部负责的是广播站的海报宣传等工作。

以上便是我们蜚声广播站社团近期的工作计划，还有一些更细致的地方，我们将继续补充完整。今后的社团活动中，我们也将吸纳更多的点子，来完善我们的工作。总之，我们将尽最大的努力，将蜚声打造成附中的第一大社团。

广播站的工作计划 篇2

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程……——青青校园广播站。

校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

我们将广播时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒(周一)；二、文海拾贝(周二)；三、校园启明星(周三)；四、诗苑漫步(周四)；五、校园采风(周五)

二、具体栏目内容

1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。(点歌单见附表)

2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)

3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)

4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)

三、栏目安排表

1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。

3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)

4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

四、播音人员安排

选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。

一、广播站设立的栏目：

(一)《职校联播》

1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻)；

2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。

(二)《职校之星》

1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。

(三)《下午茶》

1、美文欣赏；

2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。

二、广播站人员分工：

1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；

2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；

3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；

4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；

5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。

三、有关稿件的相关要求：

1、面向全校同学征稿；

2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限；

3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字数在300～500之间；

2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部；

3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。

五、播音时间：

1、星期一下午：17:15---17:55；

2、星期三下午：17:15---17:55；

3、星期五下午：17:15---17:55；

六、鼓励措施：

1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；

2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；

4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。

扩展阅读

俗语说：人的每一步行动都在书写自己的历史。为了明确下一阶段的工作目标，我们需要认真书写校园广播站工作计划，写工作计划时要结合单位具体情况来制定相应的任务和目标，所以校园广播站工作计划主要是写哪些内容呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“校园广播站新学期工作计划”，仅供参考，喜欢的话可以点赞收藏哦！

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍

（一）校园采风

——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

（二）我们在成长

——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。

（三）体育前线

——介绍最新国内外及校园体育消息。

（四）娱乐时空

——幽你一默：轻轻松松听一听，开开心心笑一笑，你点我播：要点歌吗？有祝福要转达吗？（1元一首）

（五）音乐盒

——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。

二、广播站机构设置

1.成立“三队”工作室。

a播音部采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。（4名）。

b小记者部各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加。（20名左右）

c编辑部要求各班级推选1名有文笔的学生参加。（10名左右）

2.广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全在工作）

(1)站长（许恒）主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

(2)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

(3)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

(4)小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

三、广播站开播时间：

周一至周四中午：12：20——12：45下午：4：30——5：00。

四、广播站年终考评制度

期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项。

一、指导思想

以学校教育教学工作重点为核心，努力营造高尚和谐的校园文化生活，在学校团委的领导下，倡导“讲科学、学科学、播科学”的精神，积极满足学校德育工作需求，主动承担学校播音主持特长生的培养，为学校的发展贡献出自己的力量。

二、播出时间

星期一至星期五每天中午11：50-12：00

下午5：50-6：00

三、节目安排

星期一、负责人：

娱乐节目：洞悉最新的娱乐消息，关注大家眼里的明星，传播最为及时的消息资讯，让同学们在校园生活中一样能感受到明星们的最新动态。做一个时尚潮人。

星期二、负责人：

体育资讯：关注体坛快讯，了解最新的赛事动态。丰富广大同学的课余生活，培养同学们对体育热情，鼓励大家多进行体育锻炼，提高身体素质。

星期三、负责人：

畅游天下：介绍各种旅游景点，丰富同学们的文化知识，也帮助同学们更加的了解每个名胜的迷人之处，领略当地文化氛围，增加见解，拓宽视野。也给同学们的空余时间提供好的去处。

星期四、负责人：

忆海拾贝：每期一个主题，通过阅读一些含义深刻的文章，给同学们带来生活的启迪，人生的思考和追问。提高同学们对一些问题的认知和看法，帮助他们塑造自己正确的人生观和价值观。

星期五、负责人：

校园从横：观察校园内的变化，为广大师生答疑解惑，采访校区各个部门的负责人，了解相关部门的近期工作和计划，让同学们能够更加了解自己生活的校园，更好的融入整个校园文化氛围中来。

四、充分履行站长职责，提高自身素质，提高播音质量

本学期，我们招收了一批热爱播音专业的优秀学子，在这一学期里，我们要加大对播音员的培养。为了保证广播站工作一如既往的进行并能发扬光大，我们对站长和播音员提出如下要求：

1.站长在各组组长的帮助下作好协调和临时安排播音的工作，发挥群体力量和团队精神，切实维护广播站的形象和威信，是广播站真正成为学生展示才华的天地；

2.五位站长每人负责一天，必须提前一天到供稿者那里收集稿件，并在当日将其交给第二天栏目的播音员，并提醒其做好充分准备；

3.播音员要加强自己的责任心，不断的提高自己播音的水平，每次的播音稿件必须又负责教师签字后方可播音，未经编辑处理的稿件，播音员不得擅自播出。播音结束后，须将稿件夹在稿件夹中，以备存档；

4.播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容，并写好串连词，在开播前进入播音室，不能按时到位要事先向站长报告，安排人替补；

5.非工作时间内，不得在播音室逗留，不得带领其他同学进入，不得占用任何自习课查资料，查资料的时间我们将定在课余时间查询。

红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。

（一）组织纪律

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

（二）广播站人事安排及其职责

1、指导老师：

主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长及编辑：

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音员：（根据需要进行调整，约4-8人）

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

（三）广播站工作细则

1、

广播时间：周一至周五每天中午

（13：55-14：10）

2、具体栏目与人员安排

a、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 b、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。 c、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。4、广播站栏目说明表

校园风采——校园新闻、通知或好人好事

english’ word——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角——对学生好的投稿进行广播。 3、广播稿源：

我爱“红领巾”——少先队知识、中队会主题活动教育。

安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限——播放优美的轻音乐作为结尾。

5、广播员须知：

1、值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 2、培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。

3、按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

4、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。

5、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

6、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 6、评优评先

广播人员做好以上工作，每月底将综合考勤、工作表现和指导老师建议等情况，评出每月“广播之星”，表现出色的广播员将被评上“优秀少先队员”

20xx.12振群小学

红领巾广播站管理制度

一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。

二、广播站成员（包括播音员，编辑）要对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

三、每天按时到岗到位（中午13：50），不迟到，不早退。（出现三次迟到或无故缺席的将自动解聘）

四、临时有事缺席必须提前通知负责人，负责人做好替换安排。五、编辑对所负责的栏目要做到提前一天组稿，认真审阅，认真备稿,并做好相关登记工作。

六、播音员播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。

七、播音重地，不允许大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动。八、广播站成员无播放事务，不在广播室逗留。非广播站人员，除工作需要外，一概不得入内。九、注意用电安全，消除安全隐患。

十、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向站长申请，经批准后，履行有关手续方可借出。

十一、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。

十二、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备，（如关闭室内外话筒、录音机）方可离去。

十三、学期末，评选出“优秀播音员”、“优秀编辑”，学校少队部将给予嘉奖。

开场白设置

1、亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好！

振群小学红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！我是播音员***（音乐声中混入主持人的话）：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！振群小学“红领巾”广播站，与您相约快乐时分——

2、给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律

校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员xxx

3、亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，“红领巾”广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

4、有一朵花开的时间需要去等待在等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮

转眼间，新学期又拉开帷幕，学校广播站是对对播音有浓厚兴趣的学生开放的。同时又服务了大家，让同学们在校园里可以听到优美的音乐，纯正的英语口语，还有未来的天气。同时广播站作为学校一线的宣传媒介，承担着学校的广播、宣传任务，活跃和促进校园精神生活、促进校园文化。在新学期开学之际，我们将满怀信心迎接新学期的工作。立足服务基础，勇于改革创新。

一、工作介绍

本学期我们将继续保持高度认真负责的态度，以保证良好的播音质量，在各项基本的日常播音中，将对主播进行不定期的播音效果考核和再培训，对导播的设备操作熟练度和软件运用能力进行提高。

在早间升旗仪式上，将和国旗班进行良好的沟通以保证完美的升旗仪式和学校形象;午间将继续提供最及时全面的社会新闻和最新的校园资讯以及同学们喜爱的歌曲;晚间节目会进行相应的调整，减少了娱乐性的特色节目，新增了就业和职场特色广播节目和榜样人物特色节目。目的是为了更好的丰富同学们的课余文化生活的同时更好的引导广大同学保持正确的价值观和文化价值取向，以及对自己的未来人生和职业的规划。我们的目标是以广播站为平台，进行最大的发挥。

二、内部建设

本学期基础工作将继续按照规章制度有序进行，为保证高质量的完成工作任务，加强队伍建设，我们还将注重站内各成员的思想交流，关注其思想动态，在学习和生活上尽力帮助他们排除困难，取长补短，共同成长。

在基础的播音和导播工作中，还将继续加强培训指导和学习，并进行阶段性的考核，以观工作成效，以此来保证学校第一宣传窗口的质量。

我们将继续保持严格的管理和良好的团队纪律，用良好的纪律打造一支有战斗力的队伍，以高效性、组织性和纪律性来保证高质量的工作，并树立作为广播站一员的责任感和荣誉感。

三、文化活动

广播站有特色的金话筒主持人大赛，大合唱比赛、演讲大赛、音你不同。协助学生会其他部门举行文化活动，协助学校举行各种文艺演出，在本学期我们要进一步加强文化活动质量，丰富学校精神生活。

广播站本学期将会更加努力，全力保障学校的文化宣传工作，使节目更加丰富，通知更及时，相信在学校老师的领导下，在大家共同努力下，我们将用声音和行动诠释青岛卫校的宣传阵地——广播站。

工作的交替，广播的传承，需要又一批热心于广播主持的新人加盟到这支充满朝气与活力的队伍中来，具备以下条件的均可报名应聘：

1思想要求进步，关心时事政治，具有较强的责任心和大局意识。

2热爱广播工作，具备奉献精神，组织、纪律性强。

3普通话标准流畅，发音准确，吐字清晰，富有感染力。

4有一定的口头和文字表达能力。

5具有较强的组织协调能力。

6招聘范围：面向大一同学，男、女生均可。

7报名方式：请到行政楼广播站（407室）。

8：晚6：00-8：00

截止时间：10月17日

9招聘方式：；参与竞聘者以现场抽号为序，在现场做限时为30秒的自我介绍（突出个人特色）；朗读（自备一份，60秒左右）新闻体裁、（指定一份）的文字材料，共限时4分钟。

10招聘地点：校俱乐部。

11招聘时间：xx年10月27日

俗语说：生产不会计算，诸事都会白干。为了指导我们接下来的工作，固然需要我们提前拟制好校园广播站工作计划，写工作计划一定要注意切实可行的原则，从实际出发定任务，你知道一篇校园广播站工作计划应该要怎么写呢？工作总结之家小编经过搜集和处理，为您提供校园广播站学期工作计划，希望对您有所帮助！

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地促进学生全面发展，进一步丰富校园文化生活，特制定本方案。

二、广播站人员

播音员：四到六年级每班2人，共12人。

小记者：三年级每班1人，四年级每班2人，五、六年级每班3人，共19人。

编辑：五、六年级每班2人，共8人。

责任编辑：每周1名。

三、栏目内容

1.校园直通车（1-6年级小记者负责）——报道校园“四奖一模一星”、一日常规情况、好人好事等。

2.小小保护伞（5年级小记者负责）——介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

3.欢乐恰恰恰（3年级小记者负责）——播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

4.歌声送祝福（各年级） ——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

5. 新闻袋袋裤（4、6年级小记者负责）——为大家播报一周内国内外重要新闻，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

6、校园小作家（承办班级安排）——每期安排一篇优秀习作，由作者朗读。

7、知心信箱（大队辅导员负责）——你有成长中的苦恼吗？你的父母、你的老师理解你吗？你有心里话不知道该向谁说吗？你是否碰到疑惑或者遇上困难又难以向父母、老师启齿求助？或者你还有很多的快乐想和别人分享呢！来吧，知心信箱欢迎大家踊跃投稿，一起探讨你心里的点点滴滴！

参照以上栏目编辑稿件，每次栏目不少于4个，时间大约15分钟。

五、红领巾广播站播出时间

每周三中午1：50—2：05。

六、红领巾广播站投稿须知

1、 在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、 稿件要写题目。

3、 稿子一定要用钢笔抄在作文纸上、字迹端正。

4、 稿子可以直接交到广播站。

5、 被播出的稿件由当期责任编辑登记。

七、有关要求

1、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将整理好室内物品。

2、责任编辑为总负责；小记者分别负责各自的栏目，稿件要最少提前3天交编辑，编辑修改后交责任编辑，责任编辑修改后要在成稿上签名。

3、播音员在栏目播出的前一天到播音室拿成稿。

4、每次设2名播音员。

5、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

6、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

7、播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。

8、每期稿件由责任编辑在正式播出前一天准备好，交德育处。

9、学期结束后，根据工作态度及实际工作效果，评选 “优秀小记者”、“优秀播音员”和“优秀编辑”，颁发证书和奖品。

早上

1、英语时间english time

时间：早自习前10分钟。

内容：英语歌曲等。

资料来源：中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲

名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。

中午

2、新闻直播间live news

时间：中午午餐时间10分钟。

内容：校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、

总结

一、创文、创文专栏、师生铭言等。

资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用a4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。

有奖知识问答：学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播公布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。

3.一周精彩weekly report

时间：周一中午5分钟。

内容：总结上周广播内容。

资料来源：责任编辑组稿，编稿。

4.名师风采teachers’ stories

时间：周二中午5分钟。

内容：讲述教师故事，领略教师风采。

资料来源：各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。

5.安全·健康创卫专栏safety health

时间：周三中午5分钟。

内容：流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。

资料来源：学校卫生室、健康教师来稿（a4纸）。

6.校园小明星school stars

时间：周四中午5分钟。

内容：讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。

资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。

7.大秀场wonderful shows

时间：周五中午5分钟。

内容：学生优秀作文、作品展示。好书推荐。

资料来源：学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。

8．点歌台singing for you

时间：中午5分钟。

内容：为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

资料来源：学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。

下午

9．经典时间reading time

时间：晚餐前10分钟。

内容：经典校本教材或拓展内容。

资料来源：经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。

10.知心姐姐信箱、两创专栏

11.准备活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。

二、广播站站训：传承文明放飞梦想

三、广播站组织纪律。

1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。

5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。

四、广播站工作人员职责、工作程序

1.站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。

值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。

2.责任编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。

值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。

一、 指导思想

红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。

二.工作要求

1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质，有自理、协调能力，善于团结和了解广大少先队员，力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。

2、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如，学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育；校园动态、学习娱乐、活动汇报；发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等，都是播报的好材料。

3、广播站的播出时间一般是每周一至周五早上7：15——7：45，下午4：40——4：55。

4、广播站工作人员应科学使用和切实保护各种仪器；做好资料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5.每天值日的广播员打扫卫生。

三、广播室人员组成

4到6年级每班推选2~3名。要求：普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。

四.开播语

: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。在这硕果累累的秋季，在这收获的季节，“红领巾广播站”又和大家见面啦

结束

相聚的时光总是那么短暂，短短的二十分钟眨眼而过。希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能更好地为大家服务。相信通过我们共同的努力，广播站会越办越好的。感谢你们的收听，我是主持人（ ）。我是主持人（ ）。：本次播音到此结束，再见！

为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划，具体安排如下：

一、招聘新成员

在新生开学之既，在团委、学生会主席团的指导下。我站秉着公平、公正的原则，招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的新成员。为我站的发展注入新活力。

二、建立良好的档案制度

档案既个人档案和工作资料担案，我们要建立站内成员的个人档案。同时，为能保管好大家的“成绩”完善广播站的档案统计，将更好的管理广播站自己的档案库。所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

三、广播站成员调整及分工

在站内对全体成员做一项小调查,有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.大成员能够在心情舒畅的环境中工作,提高工作效率.

初步设定对站内成员分成几部,每组各有分工, 包括播音部、记者部、编辑部、外务部、办公室（档案管理、策划），使广播站的成员能更好的完成校园广播站的工作，更好的为全校的师生服务。

办公室是我站的核心，它策划，管理，组织广播站的各项重大活动。并建立我站成员的个人档案。

播音部主要负责播音工作。具体工作开展见播音部工作细则。

记者部成员负责及时采集校园新闻，向站内提供即时新闻，并在访谈栏目中担任现场采访工作，及时向节目组反馈收听信息。记者部还特别推出了校园互动“大餐”——“记者出动”节目。

外务部是我站与外界沟通的桥梁，同时也负责广播站各项活动的准备工作。

编辑部负责日常节目的策划与制作，成员在站期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的立意及机务操作，部分编辑还在学校大型晚会中负责撰写主持词文稿。

四、调整广播站的广播内容

广播站在内容上将有所改进，将原来栏目的播出形式多样化，将对一些版块进行更新，使广播内容更全面更丰富更适合广大同学的口味，更适合学生们的学习、生活、休闲。

主要栏目介绍

（一）新闻栏目 ——每日早间新闻，新闻专题。及时报道国内外重要事件。让同学们通过广播在第一时间了解国内外动态。

（二）校园采风 ——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个系的活动通知、竞赛情况等。

（三）大学生时代 ——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。或者以各个系别、班级、公寓为单位。讲述发生在您身边的感人故事。

（四）体育前线 ——介绍最新国内外及各个院校体育消息

（五）娱乐快报 ——帮你准确把握明星的动态，幽你一默，轻轻松松听一听，开开心心笑一笑。帮你消除所有烦恼与忧伤。

（六）健康长廊 ——生活中的医学顾问，在这里您可以学到很多生活小常识。

一、 指导思想

校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

二、 机构设置

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长（学生自荐，学校选拔）：

全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑

负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

3、播音员

负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

4.播音时间：周一至周四 中午：12：15—12：40 晚上：17：10—17：30

5、指导老师：郑桔燕

三、主要栏目

1、《校园快讯》：报道校园新闻，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情，或者校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。让学生们及时了解校园动态，关注发生在我们身边的真人真事。（可介绍好人好事、不良现象、卫生检查情况、路队行走情况等，要求：语言简洁、字数限制在100字左右）它将以新闻报道的形式提醒师生及时了解校园动态，弘扬真善美、鞭挞假丑恶。

2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。

3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。

4、《璀璨星河》：通过讲述生活中的感人故事，动人事迹，激励学生反省自我、思考人生。

5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门，介绍和大家学习生活息息相关的各种小知识。

6、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

7、《音乐在线》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。 周一：《文苑漫步》、《新闻点击》

周二《校园快讯》、《璀璨星河》

周三：《音乐在线》、《心灵驿站》

周四：《校园快讯》、《学海拾贝》

四、关于稿件

（一）稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

（二）投稿要求

1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

4、稿件递交地点：政教处办公室门口“广播站投稿箱”。

五、注意事项

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成特色。

2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。

4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

六、奖惩制度

1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。广播站会将投稿及采用稿情况进行登记，并将每周投稿及采用稿的数量进行累计，以年级为单位，投稿排前六名的班级，分别在各班级常规评比栏“附加分”中加3分、2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分；采用稿一篇加0.5分，以此累计。

3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”

古人云：谋无主则困，事无备则废。为了让我们的工作中能创新，同时需要我们着手制定一份校园广播站工作计划，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。你知道校园广播站工作计划应该从哪些方面来写呢？工作总结之家小编收集并整理了“校园广播站工作计划方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站工作安排如下：

一、工作目标：

运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传递正能量，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。

以校园广播为载体，打造书香校园，校园内掀起读经典、诵经典的热潮。

响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。 主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。

与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。

对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。

二、主要机构及职责：

站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。

播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。

编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。

三、工作制度

播音员必须熟悉稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前各项准备工作，准时播音，做到发音准确，语言流畅，感情投入。

保持广播室卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料整理工作。

四、栏目介绍

校园时讯：追踪报道学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校园新动态，体现校园新风貌。

新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提醒学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。

智慧园：介绍百科知识，学习、生活小窍门，增长见识，开阔视野。

校园之星：为树立榜样、学习先进，特对校园小明星、优秀学生等感人事迹给予报道。

每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。

名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。 欣赏天地：精选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受中华文化之深厚底蕴，提供道德行为标准，对其进行思想教育。

心的翅膀：充分尊重孩子们的想象力和兴趣爱好，鼓励孩子们大

胆想象，展示孩子们撰写的优秀童话故事或孩子们的小小心愿。

成长的烦恼：本栏目真诚关心孩子们的内心世界，帮他们排忧解难。对学生的困惑、问题制定周密解答方案，对留守儿童、单亲学生、困难学生的问题优先解决。

校园七彩风：展示学生优秀习作，使学生尽情的施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所得所见，记录真情实感。

小小保护伞：本栏目为学生介绍卫生保健、自我保护、急救、等方面一些基本常识，增强学生的自我防范意识，使他们健康快乐的成长。

欢乐跳跳豆：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校园生活的调味剂。

快乐abc：本栏目向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增强学生学英语的兴趣。

小天使点歌台：少先队员通过校园广播为老师、同学、好朋友及亲人点歌，交流感情，传递幸福。

音乐屋：欣赏、解读优秀音乐作品，提高学生艺术修养。 中化经典诵读：传承中华经典，诵读华夏美文。

五、广播时间：

每周三下午3:10

一、指导思想：

校园广播站的开展，是一项为全校师生奉献精彩而有意义的广播节目，为全校师生更多地提供各种资讯，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地，努力丰富师生的在校生活。

二、具体安排。

（一）广播站流程及成员

1、流程：

（1）资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的或有用的资料和国内外重大新闻等。

（2）通讯组：把校园里发生的事件及时地以通讯或新闻的形式写下来，或者弘扬同学中的好人好事以及我们做得还不够的地方。

（3）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，然后加上串联词，编成完整的一期播音稿。

（4）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。

（二）播放时间

每周二、五中午12：30到13：00（共计30分左右）

(三)节目安排

第一板块：新闻

播报有关国家的、校园里的新闻实事。

第二板块：专题类

1、卫生知识宣传

2、好书推荐

3、安全知识的教育宣传）

4、科技知识的宣传

第三板块： 自由篇

校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。

第四板块：点歌

生日点歌、朋友点歌、祝福等

稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由广播站成员搜集

投稿要求

1、打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。

2、每板块的具体内容将结合季节的变化而选择，做到跟着时代的脚步走。

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一．主要栏目介绍

栏目主要内容时间

小窗听世界以“采撷校园新风、报道校园新闻”为周二12：00

宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事－－12：30

件、同学们关心的事情、好人好事、以及

违规违纪通报、竞赛情况等。

我们在成长讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等

事情。采用征文.投稿.邀请嘉宾等形式。

“说说你的学习方法、爱好、人生观点”

点滴生活告诉你生活的小窍门，如：食品卫生、健

康咨询、生活经验等。

校风快讯主要宣读学校有关规定、表扬好人好事，周四12：00

并对学校的不良现象进行曝光。——12：30

星星俱乐部请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,

追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，

说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，

开展心理健康教育）

佳文共赏主要向学生推荐一些好书或经典著作，丰富

大家的阅历。

xx小学20xx—20xx年度第二学期校园广播实施方案为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校成立了校园广播站，现对本站的建设作如下实施：

一、指导思想

立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、具体实施办法

1、成立学校广播台小组。

2、播出时间：每周二、周四中午11：25—11:40。

3、开设广播栏目：

1、新闻袋袋裤

2、佳作赏析

3、科学小天地

4、生活万花筒

5、开心一刻

6、新芽点歌台

7、七彩图书阁：

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要

健康、精简。

2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。

3、播音员在播音时必须规范普通话。

4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

5、同学们所点的歌曲必须做好记录。

20xx年3月xx小学

xx小学20xx—20xx年度第二学期校园广播人员安排表

为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划流程，具体安排如下：

一、招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在全校学生中招收新成员

招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序：（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

纳新计划

广播部计划招收播音员7名 男生3名，女生4名 采编人员3名。

招新要求：

播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强； 2：普通话标准，口齿清晰，音色优美； 3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！

二、工作流程

一)建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程

二)工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.

3.每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。

4.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿件。

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

栏目的更新有采编组详细讨论出来！

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.

五）对外环节

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校

内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）

六）年终考评制度

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑

员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.

红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。

（一）组织纪律

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

（二）广播站人事安排及其职责

1、指导老师：

主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长及编辑：

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音员：（根据需要进行调整，约4-8人）

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

（三）广播站工作细则

1、

广播时间：周一至周五每天中午

（13：55-14：10）

2、具体栏目与人员安排

a、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 b、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。 c、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。4、广播站栏目说明表

校园风采——校园新闻、通知或好人好事

english’ word——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角——对学生好的投稿进行广播。 3、广播稿源：

我爱“红领巾”——少先队知识、中队会主题活动教育。

安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限——播放优美的轻音乐作为结尾。

5、广播员须知：

1、值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 2、培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。

3、按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

4、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。

5、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

6、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 6、评优评先

广播人员做好以上工作，每月底将综合考勤、工作表现和指导老师建议等情况，评出每月“广播之星”，表现出色的广播员将被评上“优秀少先队员”

20xx.12振群小学

红领巾广播站管理制度

一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。

二、广播站成员（包括播音员，编辑）要对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

三、每天按时到岗到位（中午13：50），不迟到，不早退。（出现三次迟到或无故缺席的将自动解聘）

四、临时有事缺席必须提前通知负责人，负责人做好替换安排。五、编辑对所负责的栏目要做到提前一天组稿，认真审阅，认真备稿,并做好相关登记工作。

六、播音员播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。

七、播音重地，不允许大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动。八、广播站成员无播放事务，不在广播室逗留。非广播站人员，除工作需要外，一概不得入内。九、注意用电安全，消除安全隐患。

十、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向站长申请，经批准后，履行有关手续方可借出。

十一、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。

十二、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备，（如关闭室内外话筒、录音机）方可离去。

十三、学期末，评选出“优秀播音员”、“优秀编辑”，学校少队部将给予嘉奖。

开场白设置

1、亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好！

振群小学红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！我是播音员***（音乐声中混入主持人的话）：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！振群小学“红领巾”广播站，与您相约快乐时分——

2、给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律

校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员xxx

3、亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，“红领巾”广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

4、有一朵花开的时间需要去等待在等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮

广播站的工作计划 篇3

转眼间，新学期又拉开帷幕，学校广播站是对对播音有浓厚兴趣的学生开放的。同时又服务了大家，让同学们在校园里可以听到优美的音乐，纯正的英语口语，还有未来的天气。同时广播站作为学校一线的宣传媒介，承担着学校的广播、宣传任务，活跃和促进校园精神生活、促进校园文化。在新学期开学之际，我们将满怀信心迎接新学期的工作。立足服务基础，勇于改革创新。

一、工作介绍

本学期我们将继续保持高度认真负责的态度，以保证良好的播音质量，在各项基本的日常播音中，将对主播进行不定期的播音效果考核和再培训，对导播的设备操作熟练度和软件运用能力进行提高。

在早间升旗仪式上，将和国旗班进行良好的沟通以保证完美的升旗仪式和学校形象;午间将继续提供最及时全面的社会新闻和最新的校园资讯以及同学们喜爱的歌曲;晚间节目会进行相应的调整，减少了娱乐性的特色节目，新增了就业和职场特色广播节目和榜样人物特色节目。目的是为了更好的丰富同学们的课余文化生活的同时更好的引导广大同学保持正确的价值观和文化价值取向，以及对自己的未来人生和职业的规划。我们的目标是以广播站为平台，进行最大的发挥。

二、内部建设

本学期基础工作将继续按照规章制度有序进行，为保证高质量的完成工作任务，加强队伍建设，我们还将注重站内各成员的思想交流，关注其思想动态，在学习和生活上尽力帮助他们排除困难，取长补短，共同成长。

在基础的播音和导播工作中，还将继续加强培训指导和学习，并进行阶段性的考核，以观工作成效，以此来保证学校第一宣传窗口的质量。

我们将继续保持严格的管理和良好的团队纪律，用良好的纪律打造一支有战斗力的队伍，以高效性、组织性和纪律性来保证高质量的工作，并树立作为广播站一员的责任感和荣誉感。

三、文化活动

广播站有特色的金话筒主持人大赛，大合唱比赛、演讲大赛、音你不同。协助学生会其他部门举行文化活动，协助学校举行各种文艺演出，在本学期我们要进一步加强文化活动质量，丰富学校精神生活。

广播站本学期将会更加努力，全力保障学校的文化宣传工作，使节目更加丰富，通知更及时，相信在学校老师的领导下，在大家共同努力下，我们将用声音和行动诠释青岛卫校的宣传阵地——广播站。

广播站的工作计划 篇4

按照局干部例会精神和教育科工作要点，以教育和谐发展为主线，以强化管理为策略，以提高质量为目标，进一步抓实、抓细、抓好各项工作。

一 加强班子队伍建设，促进和谐发展

班子队伍要从带、勤、实、和、廉五个方面加强建设：

1带——要以身作则，做到“三带头”：带头学习，领导工作水平的高低与是否善于学习密切相关;带头研究教育教学，要围绕中心工作沉下心来走进课堂;带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。

2 勤——这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察;眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施;脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领;嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。

3 实——为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重;工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程;工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。

4 和——就是团结，但不是迎合，不是义气，研究工作时可以争得面红而赤，通过争论达成共识，相互关心、爱护、合作。

5廉——重大事项班子研究讨论集体决定，不掺杂个人利益，形成公平公正的良好舆论导向。

校广播电台20xx年度第二学期工作计划-学校工作计划,

二 加强教育教学研究，提高教育质量

1 严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时;教导处要健全和完善常规管理制度，注重流程的督促、检查和指导，促进教师教学常规入格，提高工作过程的实效性;教师在常态教学中，多加关注教材研究、教学设计，说课、上课，布置和批改作业，辅导以及测试等环节，增强课堂教学效率，力求备课管理要严、教课要实、作业要精、辅导要全;本学期学校教学的重点研究放在课堂教学上，即小班化教学优势如何体现。

2 坚持上好班会队会，及时解决班级出现的问题，形成良好的班风，本学期学校要进行班队会(班级活动)方案设计的评比;学校要积极组织各种实践活动，在活动中加强学生的道德品质教育、生命教育等。重视心理健康教育，提高学生的心理素质，并在广大教师中普及心理健康教育基本知识;进一步深化校园文化建设，完善和更新三楼德育教育展廊。

3 坚持上好体育课，坚持上好大课间，坚持每天一小时体育锻炼，增强体质，保证安全;积极组织好师生参加十月份的全区中小学生运动会，想办法训练好军校队、运动员队及代表队三支队伍;围绕“我运动我健康 我快乐”的'主题，尽可能开展体育竞赛和活动;体育教师要积极推行《学生体质健康标准》，广泛开展训练活动，规范数据的管理和上报工作;音乐教师要指导学生大唱校园歌曲，并尽可能创编一套学生喜爱的健身操或健美操;学校全力做好“省艺术示范县区动态评估”的迎检准备工作。

4 对照普及九年义务教育办学标准，认真开展自查自评工作，自己能解决做好的工作一定先做好。

5 把主要精力放在教师专业成长上，从教学模仿、读万卷书、合作学习、教学反思和教研交流几个环节为教师搭建平台着力引导。

三 加强学校各方面管理，保证校园安全

1 加强安全教育。期初利用家长会讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解;节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项;每学期坚持一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。

2 守卫要看好学校的门。白天大门要上锁，进入校园要请示有关人员，并做好登记;中午和值周教师一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入;夜间守卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

3 食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，注意煤气，防止鼠疫，还要防止危险分子投毒事件的发生。

4 增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课;体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，微机课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关，科学课使用仪器药品要慎重需教导处批准;校医要坚持晨检，对无故未到校的学生要及时与家长取得联系;下班前教师领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

5 关心老教师生活，组织好老教师“老年节”活动，经常与他们取得联系，把上级的政策与温暖及时转达给他们。

本学期21周97个工作日我们应牢记使命，恪尽职守，认真工作每一天，努力把各项工作完成好，享受教育，感悟生命。

广播站的工作计划 篇5

一、指导思想

少先队是少年儿童学习共产主义的学校，这体现了队组织的教育性。少先队又是一所特别的学校，它通过开展丰富多彩的活动，使少先队员自己在活动中受到教育，为此，我们十分重视红领巾广播站这块教育阵地，它是开展学校少先队工作的号角，是引导队员天天向上的朋友，是活跃少先队生活的园地，是培养一支宣传队伍的课堂，对活跃少先队生活和促进少年儿童的健康成长起着重要的作用。因此，办好红领巾广播站是一件非常有意义的工作。

二、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部

三、节目安排

1、《校园新闻直通车》：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等）,一周情况小结

3、《安全之声》：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

3、《书香满园》：学生童谣、诗歌、作文选播

4、《光荣榜》: 表彰校园内发生的好人好事，培养学生乐于助人、拾金不昧的优良品质。

5、《小眼睛看世界》关注国内外重大新闻。

6、《勇敢秀自己》队员的唱歌、英语、相声、讲故事等等的才艺秀。

广播站的工作计划 篇6

作为一个广播站的工作计划，其主要目标在于规划广播站的各项工作，确保广播站的顺利运行。下面我们将详细探讨这一工作计划的内容。

首先，广播站的工作计划需要明确广播站的定位和宗旨。我们需要明确广播站所服务的听众群体，以及广播站所追求的宗旨和理念。只有明确定位和宗旨，我们才能在后续的工作中更加有针对性地开展各项活动，同时在听众中建立良好的品牌形象，提升广播站的市场影响力。

其次，广播站的工作计划需要明确广播内容的规划和策划。我们需要了解听众的需求及其喜好，不断研究市场情况和热门话题，制定出有价值、有趣、有深意的广播内容。同时我们也需要规划好广告和商业合作内容，以实现广播站的经济发展。在这个过程中，我们需要注重内容的质量和深度，让广播的每一分钟都充满生命力和新鲜感，让听众产生浓厚的兴趣和好感。

第三，广播站的工作计划需要明确编排和节目的安排。我们需要确定不同节目的时间安排、播出频率及其时长等特征，保证在同一个时间段内节目的多样性和丰富性。在这个过程中，我们需要高度关注听众的反馈和意见，并及时进行调整和修改，以满足听众的需求和口味。

第四，广播站的工作计划需要注意人员管理和培训。我们需要确保招聘到高素质、高技能的管理人员和演播人员，为广播站的品牌形象和发展打下坚实基础。同时，我们需要注重对员工的培训和成长，提升其专业技能和职业素养，确保广播站工作人员的整体水平能够保持在一个较高水平。

以上就是关于广播站工作计划的一些探讨，通过这些规划和计划，我们能够为广播站的运营带来更多的价值和意义，创造更好的工作氛围和生产效益。在未来的工作中，我们会不断完善工作计划，并根据市场和听众的需求加以改进和调整，确保广播站的未来能够光明向前！

广播站的工作计划 篇7

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地促进学生全面发展，进一步丰富校园文化生活，特制定本方案。

二、广播站人员

播音员：四到六年级每班2人，共12人。

小记者：三年级每班六年级每班3人，共19人。

编辑：五、六年级每班2人，共8人。

责任编辑：每周1名。

三、栏目内容

——报道校园“四奖一模一星”、一日常规情况、好人好事等。

——介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

——播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

——为大家播报一周内国内外重要新闻，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

——每期安排一篇优秀习作，由作者朗读。

——你有成长中的苦恼吗？你的父母、你的老师理解你吗？你有心里话不知道该向谁说吗？你是否碰到疑惑或者遇上困难又难以向父母、老师启齿求助？或者你还有很多的快乐想和别人分享呢！来吧，知心信箱欢迎大家踊跃投稿，一起探讨你心里的点点滴滴！

参照以上栏目编辑稿件，每次栏目不少于4个，时间大约15分钟。

五、红领巾广播站播出时间

每周三中午1：50—2：05。

六、红领巾广播站投稿须知

姓名、栏目、周次。

2、 稿件要写题目。

字迹端正。

4、 稿子可以直接交到广播站。

5、 被播出的稿件由当期责任编辑登记。

七、有关要求

整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将整理好室内物品。

2、责任编辑为总负责；小记者分别负责各自的栏目，稿件要最少提前3天交编辑，编辑修改后交责任编辑，责任编辑修改后要在成稿上签名。

3、播音员在栏目播出的前一天到播音室拿成稿。

4、每次设2名播音员。

5、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。

8、每期稿件由责任编辑在正式播出前一天准备好，交德育处。

“优秀播音员”和“优秀编辑”，颁发证书和奖品。

广播站的工作计划 篇8

一、节目安排

（一）栏目设置

周一： 一周新闻回顾： 主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。 预计时长播放时间 每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40 预计时长20分钟

二、成员

（一）成员设置及职责共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。..各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

观察记录校园生活的，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。 （附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）

（二）播音员条件

1、学习及生活的态度积极向上。

2、关心学校和.体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

（三）（副）站长条件

2、学习及生活的态度积极向上。

3、关心学校和.体，关注社会。

4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

（四）成员选拔

。

2、.用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。 选拔程序：

（1）个人提出申请报名；

（；

（3）评选出优秀的人员；

(4)正式开展工作。

三、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者..

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工.干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

（三）点歌注意事项；

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况的。 各成员必须保证学业正常进行。 开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

六、奖惩

播音员，并给予物资和精神奖励。

无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

广播站的工作计划 篇9

校园广播站是学生们心灵的窗口，是学校的喉舌，也是一种最直接且高效的教学方式。它不仅可以促进学校中语言文字方面的工作，还能够传达高尚的思想品德，培养完美的灵魂。为了推广学校的宣传，增强校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，全面提高学生的素质，学校于20xx年秋季学期成立了校园之声广播站。我们以追求美、赞美美、发扬美好校园风尚为主题，全新改版，让广播站成为学生课余学习的论坛、锤炼才华的天堂、助长情操的大海。

一、节目时间：

我们将广播时间定为每天中午十点二十至十一点三十分，初步设立五大栏目：一、午间音乐盒(周一)；二、文海拾贝(周二)；三、校园之星(周三)；四、自如诗意(周四)；五、校园热点追踪(周五)。

二、组织结构：

1、领导机构：学校少先队大队部

2、广播站架构：广播站由两部分组成，编辑部(轮流由教师负责)，播音部(由学生组成)。其中，站长赵明明负责广播站的具体事务。

三、栏目内容：

1、午间音乐盒：面向全体师生，建立互动点歌台，其功能不仅是在同学生日、获得成绩或获得荣誉时能为其点播特定歌曲，同时在同学失意或遇到困难时也能通过播放特定歌曲鼓舞同学们。此外，该栏目还会向同学们推荐一些经典歌曲以及音乐家。

2、文海拾贝：选取一到两篇学生佳作并找语文老师进行点评，以及针对此类写作提出一些好的建议和方法。

3、校园之星：由指定班级每周推荐一位学生，他可以是学习成绩优秀，善于助人，热爱班级或在某个领域有特长的学生。该栏目将会报道这些学生的事迹，并邀请本人到广播站进行现场采访。

4、自如诗意：在该栏目中，我们选择一些著名诗歌、散文等，并加入配乐，进行文艺朗诵。该栏目还会简介这些作品的作者、内容以及创作背景，以飨各位听众。

5、校园热点追踪：在该栏目下，我们将设置一个“热点追踪”板块，报道校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并提出改进意见。同时对校园中的好人好事予以表扬，同时将针对一些不良现象提出改正意见。最后，该栏目还有一个“开心词典”板块，收集一些有趣的事物，以减轻学生们的压力。

以下是一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。

栏目安排表

1. “午间音乐盒”栏目由赵明明老师负责。每周我们将为大家准备十首歌曲推荐榜单，您可以从中选择一首。点歌的老师和同学需要提前一天将点歌单填好，然后送至少先大队。

2. “文海拾贝”栏目由点评老师安排。

点评老师可以选择本班学生的`优秀作品进行针对性、细致的点评，然后选取一些优秀的写作方法或技巧以指导方式录入文稿。这些稿件需要于交稿前两天交至赵明明老师处。

3. “校园启明星”和“校园采风”栏目的班级安排表由相关班级班主任老师负责。

请认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。

4. “诗苑漫步”栏目由赵明明老师负责。

有关稿件的相关要求：

1. 征稿面向全校同学。

2. 每个班级每周须投递两篇稿件至广播站：一篇关于学校或班级的事情，一篇较好的课外阅读文章（可以是班上同学写的较好的文章），多则不限；

3. 班级将所有的稿件交给各班的班长（或学习委员），然后再统一交给少先大队部。

4. 每篇稿件字数在300～500字之间。

播音人员安排

选拔并培训优秀的播音员是广播系统建设中的一个重要的“软件”。因此，我们首先进行播音员选拔。请三年至六年级的每个班推荐2-3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。我们将从选手的发音、音质、语速以及综合素质等方面进行考核评分，整合后确定播音员。

广播站站训：传承文明放飞梦想

广播站组织纪律：

1. 所有广播站工作人员必须遵守广播站的制度和纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

2. 所有广播站的会议，全体成员必须按时参加。如果有特殊原因请提前向站长请假。

3. 所有广播站工作人员必须听从指挥，统筹安排，无特殊情况不得私自调整节目的内容和时间。

在广播站工作的人员必须珍惜设备，除非有工作需要并得到许可，否则不得擅自带非工作人员进入广播室。

广播站工作人员职责、工作流程

1、站长：负责广播站的全部工作，包括日常事务、节目制作、播音人员和节目内容的安排、稿件审编、考勤、播音设备的管理和维护以及组织每次会议和活动并做好记录，同时负责卫生清洁工作。

值班前一天中午，站长会到广播站活动室进行预备工作，安排好值班日的节目内容，对各栏目的主持人和播音员的稿件和主持词进行检查，值班日提前进入广播站进行开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务，做好考勤登记，播报临时通知，并督促整理和检查广播站资料以及各栏目本的记录。

2、负责收集、整理、审查和编排所有稿件，编排节目以及编写主持词和准备点播歌曲等工作。

在值班日中午，该工作人员会去广播站收集稿件，然后在广播站活动室对所有来稿的标题、作者和班级进行登记，并挑选优秀的稿件，对稿件进行修改、组织和加上主持词，然后交给第二天的站长和播音员；未安排播出的稿件及时整理存放在指定箱内，在第二天去广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

3、负责新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场以及安全健康专栏的主持人，并负责该栏目的主持、组稿和播音等相关工作。

激励措施：

1、要求各班的文字记者在规定的时间内完成稿件搜集和撰写，并保证质量；

2、根据各班文字记者来稿的数量给予加分，作为每周学校“文明班级”评选的依据之一，未完成任务的班级不予加分；

3、根据各班被录用稿件的数量适当加分；

4、每周负责统计一次，每周五上报少先队部。

热门计划: 小学红领巾广播站规划范文

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？小编收集并整理了“热门计划: 小学红领巾广播站规划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学红领巾广播站计划

一、栏目介绍：

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目

1.校园新闻：报道校园新闻、好人好事、红领巾活动等关注本班或本校新闻。

2.原创天地：学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等学生作文，体裁不限，字数不限，年级不限

3.生活百科：学生的奇思妙想、发明创造、科学小论文……均可

4.艺苑欣赏:古乐、国粹欣赏、优秀少儿歌曲、名篇佳作、民风民俗、古今名人名事等诵诗、吟诗、品诗、古诗接龙、古诗文欣赏等

二、开播寄语：

送走了冬,迎来了春,盼来了喜雨。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——“红领巾广播站”来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师和同学们的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

三、播出时间：中午13:30一13:55

四、广播制度

1.每次设两名播音员，一名编辑。

2.在节目播出前，播音员及编辑提前10分钟到位。

3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4.所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5.播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6.播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7.学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。

五、活动要求

1.广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2.要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3.要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

4.稿件投稿截止于每天早上7：30。投稿处

六、奖励方法

1.稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。

2.每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。期末评优给以考虑。

附：人员分工

站长：每班级为一名（班级升旗周即红领巾广播周）

栏目编辑：每班推选三名

播音员：每班推选五名

六、结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的

趣自然广播稿汇编

写作前不妨换换思路，先看一下范文是怎么写的， 通过范文，我们可以更好地了解整体构思的内在含义，大量优秀的范文，是怎么写的呢？我们强烈推荐“趣自然广播稿”它是一篇好文章，我们会逐步扩充该领域的概念和知识框架以帮助您更好地理解！

趣自然广播稿 篇1

今年的6月11日是我国第17个“文化和自然遗产日”。为宣传展示文物保护利用成果，增强全社会文物保护意识，丰富人民群众精神文化生活，6月10日，由攸县文旅广体局主办，攸县文物所（博物馆）承办的2022年文化和自然遗产日宣传活动在莲塘坳镇阳升观举行。

今年文化和自然遗产日的活动主题为“文物保护：时代共进人民共享”。活动结合党史学习教育和攸县本地的区域文化实际开展了猜灯谜活动，内容涉及中共党史知识、文化遗产保护知识和攸县不可移动文物等多个方面，集知识性、娱乐性、趣味性于一体，吸引了众多群众积极参与，享受到猜灯谜带来的乐趣。

当地村民罗先生表示，这个活动做得很好，让我们了解了攸县的文化遗产，也获得了很多小礼品，我非常开心。

此次活动，主办单位还通过展板、横幅的形式，展示了习近平总书记关于文物工作重要论述和指示批示精神、党的十八大以来攸县文物保护利用成果、“心系故里——谭震林同志的桑梓情怀”等内容，并开展《只为让人民当家作主》的微党课活动，深切缅怀攸县革命先辈谭震林同志为国家建设、改革事业、家乡面貌变化建立的不朽功勋。

以上是网小编精心整理的文化和自然遗产日活动总结简报精选7篇，仅供参考。

趣自然广播稿 篇2

6月10日，中卫市以线上线下相结合的方式，开展人民群众喜闻乐见、便于参与的非遗宣传展示体验活动。活动期间，深入挖掘非遗助力乡村振兴、非遗与旅游融合发展等方面的典型实践，展示近年来中卫市非遗保护成果。

据介绍，近年来中卫市坚定文化自信、发挥禀赋优势，使非物质文化遗产保护传承呈现出系统保护、扎实推进、提质增效的良性发展态势。此次非遗宣传展示活动，将展示中卫市的非遗保护成果，推动非遗与现代生活相连接。

“非遗购物节”活动将进一步加大对非遗工坊和广大传承人的帮助扶持力度，以巩固脱贫成果、助力乡村振兴作为工作目标，以非遗工坊、老字号作为重点对象，开展形式多样的线上线下主题活动，让人民群众共同参与非遗保护，推动非遗保护成果惠益人民。

近年来，中卫市重视文化和自然遗产保护工作，推动非遗传承、强化文物保护、促进文旅融合，将文化和自然资源优势转换为经济优势，为经济发展注入新活力。2021年，全市共接待游客887万人次，实现旅游收入58。7亿元。

趣自然广播稿 篇3

保护自然是我们每个人的责任，而通过广播传播这一信息可以让更多的人了解到这一重要的问题。在这篇广播稿中，我们将深入探讨保护自然的必要性，以及每个人可以做些什么来保护我们的地球家园。

我们需要认识到自然资源的有限性。地球是我们生存的唯一之地，我们所依赖的水、空气、食物都来自于大自然。然而随着人类活动的增加，自然资源面临着严重的威胁。过度的开采、污染、破坏森林等行为使得地球环境受到了巨大的破坏。如果我们继续这样下去，将会给我们的后代留下一个不堪生存的环境。

那么作为每个人，我们应该如何来保护自然呢？我们可以从自己做起，减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等。这些塑料制品会对环境产生严重的影响，污染地球上的土壤和海洋。我们可以选择使用环保袋、玻璃瓶等替代品，减少塑料制品的使用量。我们应该节约能源，减少碳排放。骑自行车、步行、乘坐公共交通工具是减少碳排放的有效方式，可以减少空气污染，保护大气环境。我们要爱护动植物，保护野生动物的生存环境，禁止买卖野生动物制品。只有让野生动物能够在自己的自然环境中生存，我们才能真正实现自然保护的目标。

当然，保护自然不仅仅是我们每个人的责任，政府、企业也应该承担起自己的责任。政府应该出台相关的法律法规来监管环境污染和资源开采，加大对环境保护工作的投入。企业要强化环保责任意识，加强生产工艺改进，推行清洁生产，减少对环境的影响。只有政府、企业和个人共同努力，才能实现可持续发展的目标。

保护自然是我们每个人的责任，每个人都应该从自己做起，从点滴做起，积小成大。通过广播，我们可以传播保护自然的理念，让更多的人加入到自然保护的行动中。希望大家一起努力，为我们的地球家园做出贡献，共同守护美丽的自然环境。谢谢大家的收听。

趣自然广播稿 篇4

大自然奥秘

人类生活在这个美丽的地球上已经数千年。居住在山川河流之间，呼吸着清新的空气，欣赏着绚烂多彩的花朵，但是，是否真正了解大自然的奥秘呢？

大自然是生活的框架，是的栖息地，一个充满奇迹和神秘的世界。如果仔细观察，会发现自然界中隐藏着许多令人惊叹的奥秘。

让来探索大自然中的第一个奥秘：地壳运动。从地壳运动中，能看到大自然的力量和雄伟。地壳运动是指地球上地壳的运动和变动。正是因为地壳运动才形成了地球上的山脉、河流和海洋。每年地球上都会发生许多地震、火山喷发等现象，这些事件都是地壳运动中的小儿科。地壳运动还形成了地球的地理格局，给提供了蓝天白云、碧波荡漾的海洋和浩瀚的山脉等美景。地壳运动是大自然的造物主，它揭示了地球的进化历史，也让了解到地球的动态和无限可能。

除了地壳运动，大自然中还有一个迷人的奥秘：水的力量。水是地球上最重要的资源之一，也是支持生命存在的基础。水的力量是无穷的，它承载着河流的奔流和海洋的浩瀚。在自然界中，能看到水淘刷着岩石形成了壮丽的峡谷，也观赏到了迷雾升腾的瀑布。水的冰冻形成了美丽的冰川和绚烂的冰柱。水的流动还滋润着大地，孕育出郁郁葱葱的森林和肥沃的农田。水的力量在大自然中无处不在，它让意识到自然界的独特和生命力。

另一个大自然的奥秘：生命的诞生。大自然是千变万化的，它孕育了各种各样的生命形式。从微小的微生物到庞大的巨兽，从细小的植物到壮美的森林，生命在大自然中不断演化和延续。科学家们已经发现了有数以百计的生物物种，但仍有大量尚未被揭示的新物种等待的发现。生命的诞生是大自然最重要的奇迹之一，它让对生命的起源和进化有了更深入的理解。

最后一个奥秘是：自然界的相互依存。在大自然中，万物相互依存、相互影响，构成了一个庞大而复杂的生态系统。动植物之间形成了相互合作和互惠关系，形成了食物链和生态平衡。鸟类和昆虫为花朵传粉，植物提供了食物和栖息地给动物。大自然中的每一个生物都扮演着独特的角色，共同维系着生态系统的平衡。当这个平衡被打破时，将影响到整个生态系统的稳定性，给自然界带来巨大的灾难。

大自然的奥秘如此丰富多彩，只需仔细观察，就能发现其中的美丽和智慧。当能够更加了解自然界的奥秘，更多地尊重和保护大自然，人类和自然界才能和谐共处。让一起珍惜大自然的宝藏，保护地球家园，让奥秘的自然在千秋万代中永恒存在。

趣自然广播稿 篇5

6月11日，在我国第六个“文化和自然遗产日”到来之际，贵州省林业局以“协同保护世界自然遗产，共建地球生命共同体”为主题组织省内各世界自然遗产地开展主题宣传活动。

为营造创建国家公园的浓厚氛围，梵净山世界自然遗产地采取“线上线下全覆盖”方式，开展2022年“文化和自然遗产日”暨梵净山国家公园创建宣传活动。线上在市县电视台、文化广场及旅游景点LED大屏持续轮播宣传片，充分展示“地球独生子”黔金丝猴和“深山中的生命密码”梵净山冷杉等物种。线下在旅游区布置宣传横幅、海报、展板，全面宣传梵净山遗产知识，展示梵净山遗产地地质地貌、自然风光、完整生态系统和生物多样性，并设置游客互动答题环节提高参与度。

荔波世界自然遗产地结合“贵州生态日”，通过进视频、进万家、进学校、进社区、进景区、进抖音“六进”形式开展“文化和自然遗产日”宣传活动。当地通过连续展播荔波世界自然遗产宣传片，张贴宣传标语，普发宣传短信，集中讲解遗产知识，发放宣传册、宣传礼品，发布抖音短视频等展示荔波地质地貌、景观、生物多样性。

中国丹霞赤水世界遗产地开展了文艺演出，宣传和展示近年来文化和自然遗产保护成果。同时，为更好传播赤水丹霞的美学价值、地球科学和科普价值、生物和生态学价值，当地还举行“走进丹霞·认识丹霞·保护丹霞”全民短视频征集大赛，并开展世界遗产进社区、进校区、进景区宣传活动。

施秉喀斯特世界自然遗产地开展云台山景区、杉木河景区免门票活动。同时，当地还通过宣传展板、宣传标语、视频展播以及进村入户张贴和发放《黔东南苗族侗族自治州施秉喀斯特世界自然遗产保护条例》等方式，向社会公众展示遗产的突出价值，宣传遗产保护有关规定。

贵州目前共有荔波喀斯特、赤水丹霞、施秉喀斯特、梵净山4处世界自然遗产地。本次主题宣传活动，旨在充分宣传展示贵州省世界自然遗产资源价值，全面增强公众保护意识，营造出全民参与、关注和保护自然资源的良好氛围。

趣自然广播稿 篇6

主持人：大家好，欢迎收听今天的奇趣自然广播。我是主持人XXX。今天，我们将为大家带来一些有趣的大学生活中的自然现象。不论你是大一新生，还是大四的学长学姐，相信这些奇趣的自然现象都会给你带来一些启示和娱乐。现在，让我们一起走进这个神奇的自然世界吧！

音乐声：（愉快的音乐）

主持人：大家有没有发现，在夜晚的时候我们总能听到鸟儿的合唱声？这是为什么呢？下面，让我们请来生物学专家XXX，来为我们解答这个奇妙的问题。

专家：你好，XXX。鸟儿在清晨和黄昏时分会大量出现是因为它们一天中的最佳觅食时间是在这两个时间段。这是因为当时气温较低，风速较小，昆虫等食物更易于发现和捕食。清晨和黄昏是许多鸟类进行交配和筑巢的最佳时间。所以，这些鸟儿在这个时候会通过歌唱来吸引伴侣，并标记自己的领地。

主持人：原来如此，这样一来，我们就能更好地理解为什么我们在清晨和黄昏时分总能听到鸟儿的歌唱了。那么，接下来我们来了解一下在大学校园里经常能看到的另一个奇特现象：叶片底部的白色斑点。请专家给我们详细解答。

专家：当你仔细观察校园里的植物叶片时，可能会发现一些白色斑点。这些斑点实际上是植物叶片中的气孔，也就是植物进行呼吸和光合作用的地方。这些气孔能够吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。之所以会呈现白色，是因为叶片内的气孔细胞含有较多的水分，当光线透过叶片时，水分散射了光线的一部分，从而呈现出白色。

主持人：原来这些白色斑点是植物呼吸的通道，通过这些气孔，植物能够摄取二氧化碳和释放氧气。这让我想起了大学生活中另一个有意思的现象：大雨过后，校园里会出现很多蘑菇。请问专家，这是为什么呢？

专家：当大雨过后，校园里的蘑菇生长迅速是因为雨水能够为蘑菇提供充足的水分。雨水中含有一些有机物质，如营养盐和矿物质，这些都是蘑菇生长所需的养分。所以，大雨过后，校园里的土壤和气候条件非常适合蘑菇的生长。

主持人：原来大雨为蘑菇提供了生长所需的水分和养分。所以，当我们在校园里看到蘑菇时，可以想象一下这是自然界奇妙的力量在运作。那么，最后一个问题，我们经常忽略但实际上是我们每天都会遇到的现象，那就是我们的身体每 24 小时会经历一次高峰和低谷。请问这是什么现象？

专家：这是我们身体的生物钟在作用。人类的生物钟是一种内在的时间感应器，可以调节我们的生理和行为活动。它受到环境因素的影响，如光线和温度。我们每天都会经历一次高峰和低谷，也就是我们的注意力、体力和精神状态会在这个周期中有所变化。

主持人：原来我们身体的生物钟会影响我们每天的注意力、体力和精神状态。所以，当我们感到疲倦或者注意力不集中时，我们可以意识到这是我们生物钟的一个低谷时刻。这样，我们就可以做出相应的调整来提高学习和工作效率了。

主持人：非常感谢专家给我们带来的精彩解答。通过这些有趣的自然现象，我们更加了解了大学生活中的奇妙之处。希望大家能够保持对自然的观察和探索精神，发现更多有趣的现象。下次还会有更多的奇趣自然等待着我们，在下期节目中再见！

音乐声：（欢快的音乐）

主持人：以上就是今天为大家带来的奇趣自然广播节目。如果你对这些话题有什么疑问或者有更多的发现，欢迎给我们留言。感谢大家收听，下期节目再见！

音乐声：（音乐逐渐消失）

趣自然广播稿 篇7

自然和科学的广播稿

尊敬的听众朋友们，大家好！

今天，我们来谈一谈关于自然和科学的话题。随着科技的不断进步和人类社会的不断发展，自然和科学之间的关系变得越来越密切。在今天的广播中，我们将从以下几个方面来探讨这个主题。

首先，让我们来谈一谈自然。自然是指我们所处的这个世界，包含了人类、动植物、大气、地球、宇宙等一切自然界的事物和现象。自然是人类赖以生存的原始环境，也是人类社会发展的根本基础。自然的力量是无穷的，我们必须尊重自然、保护自然、与自然和谐相处，才能实现人类社会的可持续发展。

其次，让我们来谈一谈科学。科学是人类认识和改造自然的方法和工具，通过科学方法和科学技术的发展，人类可以更好地认识和利用自然，实现自己的愿望和理想。科学的发展是人类社会进步的重要推动力。在现代人类社会中，科学无处不在，应用于各个领域，影响着我们日常生活的方方面面。

自然和科学之间的关系不仅是互相依存，更是互动和互动的进程。科学的发展不断推动着对自然的认识和理解，同时，自然又不断为科学的研究和应用提供着新的素材和挑战。例如，气候变化正在改变地球的自然环境，这也促进了全球范围内的跨学科研究和科学技术的发展。在这一进程中，科学家们不断思考和探索，寻求更好的方法和解决方案，使我们的自然环境得以更好的保护和发展。

通过以上几个方面的探讨，我们可以看到，自然和科学之间的关系是复杂而又密切的。我们必须保持敬畏之心，同时充分利用科学的力量，合理、高效地利用自然资源，推进人类社会的健康、和谐、可持续发展。

感谢您今天收听我们的广播，如果您有什么意见和建议，请随时联系我们。再见！

趣自然广播稿 篇8

大自然奥秘

大自然是一个神奇而又充满奥秘的存在。无论是山川河流，还是动物植物，都有着让人瞠目结舌的故事与奥秘。今天，我们就来探索一下大自然的奥秘，看看其中的引人入胜之处。

首先，让我们从大自然的美景开始。山川河流是大自然最展现力量与美丽的代表。高山之巅，云雾缭绕，宛如仙境;蜿蜒的河流，在阳光的照耀下，闪烁着银光。这些美景是大自然独有的，无论是绘画、摄影还是文字，都很难完全展现出它们的魅力。

而大自然中的动物们更是令人着迷。猛兽如狮虎豹，无论是其强壮的身躯还是独特的猎食方式，都展示了大自然的力量与生命的奇迹。许多动物也有着悠闲的生活方式，如小熊似乎总是忙碌地寻找食物，而无忧无虑的海豚在海洋中尽情畅游。它们的存在，无论是在陆地上还是在水中，都是大自然的杰作。

当然，大自然中的植物也有其独到之处。参天大树是森林中最耀眼的明星，它们的高大、茂密的树冠给森林带来了无尽的绿色。而在雨林中，有许多奇花异草，它们犹如仙境中的花朵，各自散发着迷人的芬芳。这些植物不只是美丽的装饰，更是大自然生态平衡的重要组成部分。

除了美景与生命，大自然中还隐藏着许多令人称奇的现象。例如，空中的彩虹，总是在雨后出现，给人们带来欢乐与祝福的象征。而火山的喷发则是大自然展现出的炽热与威力，这种奇特的景象给人们带来震撼与敬畏。还有闪电与雷声，总是在暴风雨中出现，让人们对自然的力量感到敬畏与惊叹。

大自然中的每一个细节都蕴含着奥秘，需要我们去发现和探索。科学家们通过不懈的努力，揭示出了大自然中的很多奥秘。他们深入雨林，观察各种野生动植物的生态行为，通过科学的手段解开了它们的奥秘。还有地质学家们投身于山川河流的研究，揭开了它们形成的原因与历史。

然而，大自然中的奥秘远未被完全揭示。就如同海底的未知深渊，我们对大自然的了解只是冰山一角。仍有许多奥秘等待我们去发现和研究。也正因为如此，大自然充满了吸引力和神秘感。

总的来说，大自然是一个美丽、神秘而又充满奥秘的存在。它的美景、动物植物、各种奇异现象都令人叹为观止。科学家们的研究为我们揭示了其中一部分的奥秘，但仍有很多未知等待我们去解开。大自然奥秘的探索，不仅让我们对自然有更深的了解，也体现了人类的智慧与勇气。让我们一起去探索大自然的奥秘吧！

趣自然广播稿 篇9

为弘扬民族文化，深入挖掘传统节日蕴藏的文化内涵，进一步丰富群众文化活动，传承中国传统文化。在全国文化和自然遗产日到来之际，紫荆路街道政通路社区开展了“弘扬传统文化厚植家国情怀”中国非物质文化遗产传承活动。

活动现场，多个不同种类的非遗代表项目一字排开，香囊、千层底布鞋、刺绣等作品包含着中国人的文化创造力、彰显了丰厚的人文底蕴和文化魅力。

端午节是我国的传统节日，也是中国四大传统节日之一。自古以来，我国就对这个节日非常的重视，佩香囊、挂彩绳就是我们彰显节日的习俗，看我们的巾帼志愿者一针一线地制作各种各样的香囊挂饰，有粽子形状的、花朵形状的、造型饱满的布老虎等作品栩栩如生。

活动中，巾帼志愿者周姨正带领我们学习小老虎缝制技巧。

时至今日，制作手工布鞋仍为重要的乡村记忆，是亲情的载体，传递着质朴淳厚的情感讯号。制作布鞋常以麻线和粗布为原料，经剪裁底样、手工沿边、绘制底花样、手工纳制千层底、剪裁缝制鞋帮、缝制鞋垫、排鞋修整等多道工序制作而成。柔软舒适、美观实用，便于人们穿着和劳作。

我们的巾帼志愿者王新英老师正在制作千层底布鞋，看着亲手制作的一双双布鞋，她说：“这是祖辈传下来、留下来的手艺和记忆，丢了就太可惜了，咱们要保存好传承好。”

此次活动受到了广大居民的热烈欢迎，不仅提升了社区文化建设，更丰富了群众文化生活，实现了保护、传承和发展优秀的传统文化，让传统艺术之花在辖区内不断绽放出新的光芒。下一步，政通路社区将持续深入发觉优秀传统文化，引导一代又一代人厚植爱国情怀，不断加强民族归属感、民族自豪感，让中国传统文化的理念和精髓得到进一步的发扬和传承，自觉把自己的个人梦融入到国家的复兴梦中去，为社区的发展贡献力量。

趣自然广播稿 篇10

为深入贯彻落实习近平总书记关于非物质文化遗产保护工作的重要指示精神，高度重视非遗工作，在庆祝中国共产党成立100周年和《中华人民共和国非物质文化遗产法》颁布实施十周年之际，林西县文化旅游体育局联合新城子镇党委开展了“文化和自然遗产日”宣传活动。

活动现场，林西县文旅体局志愿服务小分队的工作人员向村民们发放了非物质文化遗产保护宣传单。“林西评书”市级代表性传承人蒋得水为大家带来评书《没有硝烟的战争》、《孤胆英雄》，用非遗传统曲艺的独特艺术表现形式讲述了精彩生动的故事。乌兰牧骑的演员们演唱一首首动听的歌曲，演出获得在场观众的一致好评。

此次活动，展示林西县非遗保护成果，将优秀传统文化的精髓带到民众身边，进一步提高了人民群众的非物质文化遗产保护意识，营造了广大民众共同参与、关注和保护传承中华优秀传统文化的浓厚氛围。

2024学校广播站工作计划精华

相信大家都看过很多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？以下是小编收集整理的“2024学校广播站工作计划精华”，仅供您在工作和学习中参考。

学校广播站工作计划 篇1

小学校园广播站工作计划

广播站作为学校的重要组成部分，是学校内部和外部交流的桥梁，承担着广播宣传、信息传递、学校活动报道等重要任务。为了确保广播站的顺利运行和更好地服务学校师生，制定一份详细的工作计划是十分必要的。本文将根据多年的工作经验，为小学校园广播站制定一份工作计划。

一、团队建设和人员培训

1. 招募和选拔合适的人员加入广播站团队。

2. 组织广播站团队的培训，包括技术操作培训、主持技巧培训等，提高团队成员的综合素质。

3. 定期举行团队建设活动，增进团队成员之间的合作和互信。

二、广播节目策划和准备

1. 设立一个广播节目策划小组，制定广播节目年度计划，涵盖宣传校园生活、学习方法、校规宣传、文化艺术、体育竞赛等方面。

2. 组织定期的会议，评估和调整广播节目的策划方案，以确保节目质量和多样性。

3. 确保广播节目的准备工作提前进行，如脚本编写、音乐选择、录音设备测试等。

三、设备及技术维护

1. 定期检查广播设备的工作状态，确保设备正常运行。

2. 做好音频资料库的管理和备份，以备不时之需。

3. 组织技术培训，提高团队成员对广播设备的操作和维护能力。

四、广播站的日常运营

1. 设立固定的广播时间表，每天按时播放节目，并提前宣布节目内容。

2. 编写广播稿件，确保内容准确、时效性强，并注重融入校园实际需要。

3. 把握广播时长，做到节目安排合理、节奏紧凑。

五、与其他部门或学校的合作

1. 与学校的各个部门积极沟通合作，争取更多合作机会，如与语文老师合作录制故事书朗读等。

2. 参与学校活动的报道和宣传，如运动会、音乐会、讲座等，为学校传播声音。

3. 加强与家长的联系，增加校园广播对家校之间的沟通效果。

六、广播站的宣传和推广

1. 制作校园广播站宣传册，并进行发放。

2. 利用学校的公告栏、网站等渠道，及时发布广播站的节目预告、回顾和活动信息。

3. 组织校园广播站开放日，邀请其他班级和家长观摩广播活动。

七、定期评估与改进

1. 定期召开广播站团队会议，总结工作经验和问题，并对工作计划进行评估与改进。

2. 收集师生的意见和建议，针对性地改进广播节目和服务。

通过制定上述工作计划，小学校园广播站可有效提高工作效率，增进广播团队的凝聚力和协作能力，提升广播节目的质量，更好地服务于学校师生。相信，只要全体成员齐心合作，小学校园广播站一定会迈入一个更加繁荣和有声有色的新时代。

学校广播站工作计划 篇2

小学校园广播站工作计划

一、

随着信息技术的迅速发展，广播在校园中的地位愈发重要。小学校园广播站作为向全校师生传递重要信息和开展校园文化建设的重要平台，其工作计划的制定与落实显得尤为重要。本文将详细介绍小学校园广播站的工作计划，以确保广播站能够发挥其最佳效果。

二、目标与定位

1. 目标：通过校园广播站，提高全校师生的信息获取渠道，促进校园文化建设，培养学生的综合素质和艺术修养。

2. 定位：小学校园广播站是校园文化活动的宣传媒体和信息传递工具。其主要职责包括宣传校园重要活动、播报学校新闻、播放音乐节目、开展广播剧等。

三、具体工作计划

1. 建立广播站团队：招募小学生广播员，设置广播站负责人，明确各成员的职责和工作内容。定期进行广播员培训，提升他们的主持能力和口才表达水平。

2. 规划广播时间表：制定每周广播时间表，确保广播时间的稳定和准时。合理安排广播内容，保证资讯类、文化类、音乐类等节目在时间上均衡分布。

3. 播报重要校园活动：及时宣传学校举办的重要活动，如开展运动会、艺术节、科技展等。详细介绍活动内容、时间和地点，激发学生参与热情，提高校园活动的知名度和影响力。

4. 播放校园新闻：播报学校发生的重要新闻事件，如校园风采、学生获奖、教师表彰等。同时，开展采访报道，让学生了解校园内外的新鲜事物。

5. 发布学习祝福和关怀：通过广播站向学生发布学习祝福和关怀，激励学生努力学习、享受学习的乐趣。鼓励学生互帮互助，营造良好的学习氛围。

6. 举办广播剧活动：组织学生参与广播剧创作和表演，编写剧本、进行彩排、录音制作等。通过广播剧的形式，宣传校园文化和教育理念，培养学生的表达能力和团队合作精神。

7. 播放音乐节目：定期播放各种类型的音乐，如经典音乐、流行音乐、童声歌曲等。注重音乐的艺术性和教育性，为学生提供良好的音乐欣赏平台。

8. 结合主题活动：在重要节日、纪念日等特殊时期，结合主题开展相关广播活动，如播放相关歌曲、讲述相关故事、组织相关比赛等。增强学生对传统文化和社会现象的了解与认知。

四、计划实施与评估

1. 实施：按照工作计划和时间表，每天按时进行广播活动。注重素质和技能培养，加强广播站团队的组织和协作能力。

2. 评估：定期对广播站工作进行评估，了解广播效果和影响力。通过问卷调查、学生反馈和家长意见等方式，收集各方面的意见和建议。根据评估结果，对工作计划进行调整和改进。

五、结语

小学校园广播站的工作计划是保证广播站正常运行和发挥效果的重要保障。通过对工作计划的详细制定和实施，可以有效提高广播站的工作质量，促进校园文化建设和学生的全面发展。同时，定期评估和改进工作计划，可以让广播站不断适应校园需求和时代发展的要求，为学校师生提供更好的服务和支持。

学校广播站工作计划 篇3

小学校园广播站工作计划

作为一名有多年工作经验的广播站负责人，我认识到在小学校园广播站的工作中，一个明确的工作计划是至关重要的。这个计划可以确保广播站的正常运作，提供给学生们有趣和有益的内容。在这篇文章中，我将分享一份完整的计划，以提供给其他校园广播站的负责人们参考和借鉴。

一、广播站的目标和使命

1.1 目标：

- 提供一个有趣、有益、教育性强的广播节目给全校师生

- 促进校内学生和教职员工之间的沟通和交流

- 提供紧急通知和学校活动信息

1.2 使命：

- 鼓励学生们参与广播站的节目制作和运作

- 促进学生的倾听技能和口头表达能力的发展

- 培养学生的团队合作和领导能力

二、广播站的组织架构

2.1 学校广播站的管理层：

- 校长：负责提供支持和指导

- 广播站负责人：负责总体规划、节目选择和管理工作

- 广播站团队：由学生和老师组成，负责节目制作、播放和设备维护

2.2 责任分工：

- 广播站负责人：制定工作计划、协调团队、监督运作、负责紧急通知的发布

- 节目策划组：负责节目主题的策划、嘉宾邀请和校内活动报道

- 音乐组：负责音乐节目的选择和播放

- 新闻组：负责校园新闻的收集、整理和播报

- 声效组：负责配音、广告制作和音乐混合效果

- 技术支持组：负责广播设备的维护和故障排除

三、广播节目内容的策划和制作

3.1 各类节目的选择：

- 学校新闻：对校园重要活动、成就和通知进行报道

- 学生主持：提供学生主持的广播节目，涵盖娱乐、教育和文化等内容

- 专题节目：制作有关节日庆祝、假期旅游、社会热点等的专题节目

- 教育内容：播放精选的教育性音频和讲座，帮助学生进行学业辅导和心理健康教育

- 音乐节目：播放多样性的音乐，满足不同学生的音乐喜好

3.2 节目制作流程：

- 确定节目主题和内容

- 策划和安排相关人员的参与

- 搜集、整理和编写所需的素材

- 进行录音、混音和编辑工作

- 安排播放时间和频率

四、广播设备的维护和管理

4.1 设备需要：

- 广播设备：包括录音设备、麦克风、音箱等

- 听众设备：包括扬声器或收音机等

4.2 设备维护：

- 定期检查设备的工作状态

- 维修和更换故障设备

- 妥善保管各类设备，确保安全和可用性

五、定期评估和改进

5.1 评估活动：

- 定期组织广播站团队开会，总结工作，听取建议和反馈

- 发放问卷调查，收集学生和教职员工对广播站节目的评价和建议

5.2 改进措施：

- 根据调查结果，采取相应改进措施

- 不断探索创新，增加新的节目类型和特色

以上是一个完整的小学校园广播站工作计划。这个计划涵盖了广播站的目标、使命、组织架构、节目策划、设备管理以及定期评估和改进等方面。通过实施这个计划，广播站可以提供有意义和有趣的节目给学校师生，促进校内交流和学生发展，并提升整个广播站的运作效率和质量。希望这份计划能对其他校园广播站的负责人们提供一些有用的参考和启示。

学校广播站工作计划 篇4

1、站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。

值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广

播站资料与各栏目本的记录。

2、编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写，点播歌曲的选定与准备。

值班日中午到广播站收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

3、新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。

学校广播站工作计划 篇5

小学校园广播站工作计划

一、前言

随着教育体制的不断改革，当今的小学校园越来越注重学校文化的建设。校园广播站是校园文化建设的重要组成部分，也是学校日常管理工作中不可缺少的一项工作。校园广播站可以起到促进学生关注校园文化建设、宣传学校活动、增强学生语言表达能力和思维能力等多种作用。因此，在日常校园管理工作中，如何让广播站发挥出最大的作用，市县初始读作，就是我们需要认真思考和研究的问题。

二、校园广播站工作计划

1.加强学生参与意识

我们要鼓励学生积极参与广播活动，同时要创设一种环境，让学生们能够自主、自发地参与其中。我们可以招募一批广播员，他们可以为学生讲述自己的故事、经验和观点，增强学生的语言表达能力和思维能力。我们还可以开展一些广播主题演讲比赛、广播歌曲点唱等活动，让学生有机会展现自己的才艺。此外，广播站要根据学生需求，为他们提供相关服务和策划一些有针对性的节目。

2.强化广播宣传的功能

广播站不仅仅是学生的娱乐场所，更是学校宣传的重要渠道。我们要发挥广播宣传的功能，增强学生们的校园文化意识。我们要积极宣传学校比赛和活动的相关信息，让学生们了解到最新的活动信息，并积极参与其中。我们要针对国内外大事和学校的校园文化建设，策划一些有价值、有含义、富有思想性的广播节目，通过这些节目，让学生们了解到更多关于社会和文化的知识。

3.加强广播的技术支持和管理

广播站的技术支持是保证广播站顺利开展的重要保障。因此，我们要加强广播台的技术人员或志愿者的培养和管理，确保广播设备的正常使用和发挥。在技术支持人员的管理方面，我们要做好日常管理工作，包括积极协调、提高技术人员士气、防止设备故障等工作。

4.提高广播质量和节目创新力

广播节目是广播站的核心，广播的目的在于传达信息，这就需要广播节目要富有内涵，具备吸引力。广播人员应该以校园文化发展为指导，以学生为主体创新广播艺术，要倡导创新意识和创意作风，探索和实践各种新形式，以保证广播的时效性和吸引力。

三、总结

校园广播站的工作计划是学校文化建设的重要组成部分。为了让广播站工作发挥最大的效益，我们必须切实加强学生参与意识、发挥宣传作用、加强技术支持和管理、提高广播质量和创新力等重要工作。这将推动广播站顺利开展工作，为学校校园文化建设创造更多贡献。

学校广播站工作计划 篇6

小学校园广播站工作计划

一、

广播是一种传播信息的重要媒介，在学校中，校园广播站扮演着传递重要信息、提供娱乐和教育内容的角色。为了更好地开展校园广播工作，制定了以下具体而生动的工作计划。

二、目标设定

1. 提供及时准确的校园信息。校园广播站将及时发布重要通知、活动信息等，确保学生、教职员工能第一时间了解校园动态。

2. 提供丰富多样的娱乐和教育内容。广播节目将提供儿童故事、校园资讯、英语角、音乐点播等内容，丰富学生们的课余生活，培养他们的综合素质。

3. 增强团队合作能力。通过校园广播工作，培养学生之间的合作意识和默契程度，提高他们的沟通和表达能力。

三、具体工作安排

1. 招募广播团队成员。将在每个班级中招募一名代表，组成广播团队。广播团队成员需要热爱广播事业，具备一定的表达和语言组织能力。

2. 编制广播节目表。根据广播时间段和主题，制定每日的广播节目表，确保广播内容的多样性和连贯性。

3. 收集信息和素材。广播团队成员需要积极搜集和整理校园内的新闻、通知、活动安排等重要信息。同时，还需收集优秀的儿童故事、音乐和其他娱乐内容。

4. 制作广播节目。根据节目表和收集的素材，广播团队成员将制作并录制相应的广播节目。节目可以包括新闻播报、儿童故事讲述、英语角问答等。

5. 安排广播时间。根据学生的上课安排，合理选择广播时间。可以在早晨早自习前、午休时、放学后等时间段进行广播。

6. 广播节目播放。将制作好的广播节目上传至校园广播站，按照节目表安排播放。同时，广播团队成员需在指定时间进行现场控制和监管，确保广播顺利进行。

7. 收集反馈和评估。广播团队成员需要主动收集听众的反馈意见，了解他们对广播内容的评价和建议。定期对广播工作进行评估和总结，根据反馈意见进行改进。

四、预期成果

1. 学生、教职员工及时了解校园信息，参与校园活动的热情度提高。

2. 学生的综合素质得到提升，听众对广播节目的满意度有所增加。

3. 广播团队成员的表达和组织能力得到锻炼和提高，团队协作意识增强。

4. 校园广播站成为学校品牌形象的重要组成部分，提高学校的知名度和影响力。

五、总结

通过本次校园广播站工作计划，将建立一个富有活力和创造力的广播团队，为学校的教育事业和校园文化的发展做出贡献。相信，在广播团队成员的共同努力下，校园广播站将成为学校师生喜爱的媒体平台，推动学生们更好地成长和发展。

学校广播站工作计划 篇7

小学校园广播站工作计划

随着信息时代的发展，广播作为一种传统媒体，在人们生产生活中发挥着重要的作用，特别是在学校中的广播站更是能够为学生的成长提供了一个很好的平台。

为此，我们提出了小学校园广播站的工作计划，旨在通过开展广播工作，促进学校文化建设，提高学生的整体素质，扩大学生的知识面，使广播站成为学校再教育、再启示的一个窗口和重要组成部分。

一、建设广播站技术设施

在学校中建设广播站离不开技术设施。 投资一定的资金提高广播设备的质量，最大限度地扩大广播的覆盖面，使广播的质量更高、范围更广，形式更多元化，这是广播站建设的基础。

二、规范广播站管理模式

管理是广播站建设的核心问题。学校要建立专门的广播工作小组，制定工作计划，并负责广播站的设备、内容、管理等方面制定规章制度，为广播站的正常运转提供可靠的保障。要加强对广播站的日常管理、维护、改进，并根据学生的实际情况定期调整广播内容和广播频率，保证广播站的新鲜度和实用性。

三、拓展广播站运营频道

广播站的频道设置至关重要。广播内容要紧密贴近学生的生活，关注学生的身心健康问题，分别从体育、科技、文学、音乐、影视娱乐、生活常识等各个角度去关注和宣传。更要鼓励学生积极参与广播站的制作和运营，充分发挥学生的创造力，让广播内容更具活力，更吸引人。

四、落实广播站的工作制度

广播站的工作一定要规范，尤其是广播站的制播流程和内容真实性要坚持原则。由于是面向全校的广播站，需要落实选题意见征集、稿件收集、制播和审核等环节，确保广播内容的真实性、准确性和可信性。

五、活跃广播站的氛围

广播站是学校宣传的一个强有力的窗口，在每个重要的时间节点，如节日、活动、比赛等都要重点宣传和报道。每年还可以组织一次学生广播节，由学生自己负责策划、制播和演出，让学生们感受广播工作的乐趣，提高广播站的知名度。

最后，小学校园广播站是加强学校文化建设，提高学生素质，促进学生个性发展的一个重要载体。通过广播站的建设和运营，让学生们更好地接触社会，扩展视野，增长知识。同时，广播站也是学校和家长、社会联系的重要桥梁，更要发挥其积极作用。

广播站的工作计划十三篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的校园广播站工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

广播站的工作计划 篇1

老师，同学大家好！我是电子系大一的一名新生，我叫李飞！我来自内蒙古，从小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有着年轻人的激情和活力。存在即合理，从小酷爱播音主持，梦想有一天能成为一名优秀的播音员主持人。我经常自言自语，对这一棵树，一面墙就开说，滔滔不绝。凡事都有它生长的土壤，我希望学校给我这次机会，展示自己，张扬个性。让我这颗种子在培华广播站这么热土生更发芽！机会是给有准备的`人而准备的，我会充分把握这次机会，用我的才情，释放我的激情，希望大家对我充满热情。谢谢！

广播站的工作计划 篇2

音乐之声广播站作为学生会的窗口部门，担负着配合学校宣传工作和丰富校园文化生活的重要职责。在过去的一个学年中，广播站在学校学工部（处）、团委的带领下，坚持正确的舆论导向，积极配合学校的各项工作，取得了较大的进步，但同时也存在一些问题。新学年的到来，使广播站的工作面临着更大的挑战。为进一步提高节的质量，加强广播站的宣传力度，扩大广播站在学校的影响力，更好地为同学们服务，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特制定计划如下：

一、招新

本学年的招新，同样采取海报、宣传片花相结合的形式对本部门进行宣传，同时开辟专题栏目为学生会的其他部门的招新宣传提供平台。广播站的招新情况如下：

1、播音部采取面试形式公开招聘，选拔几名播音水平较高和应变能力较强的成员（5名左右）。

2、编辑部采取面试形式公开招聘，选拔几名文字能力较好和编辑能力较强的成员（5名左右）。招聘编辑人员在广播站尚属首次。因考虑到音柱的增加、播音质量要求的提高、减轻播音员收集整理编辑资料的压力，故做此改动。

二、工作职责

1、继续采取值班站长制，加强对节目的监督与引导。站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开例会，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

2、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康的范围内，灵活设计具体内容，注重自身播音素养的全面提高。

3、编辑部：审阅和编辑播出的新闻稿件，编辑和收集广播站节目稿件，保障每天能够提供好的稿件。监督节目内容，避免短期内重复主题的出现。

三、日常工作

1、播音时间。由于学校7、8节下课时间为18:00，考虑到播音员时间调度、广播的收听率的问题，将下午的播音时间由原来的17:30-18:10改为18:00-18:30。故新学年的播音时间为每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。虽然下午的播音时间有所缩减，但有助于节目的精致度与播音质量的提高。

2、栏目设置。本学年我们决定将广播节目进行调整，每天设立一个固定的大板块，播音员在打的板块之下发挥自己的长处，调整节目的具体内容。目前，广播站的具体板块为周一“资讯风暴”，内容涉及同学们广泛关注的热点问题、娱乐资讯。周二为“音乐之旅”，内容涉及各类音乐与音乐家。周三为“体坛风云”，内容涉及体育界重大赛事、体坛人物介绍以及体坛快讯等。周四为“生活广角”，从不同角度关注生活中的点点滴滴。周五为“自由风度”，内容由编辑和播音员自主调配，作为总结和综合性的节目，灵活性较大。另外，特殊情况下的节目调整在学工部（处）、团委的指导下进行。

3、台标及片花录制。新的台标、播音员个人宣传片花将于近期录制，同时各节目组根据每天节目内容可录制节目主题片花。

广播站的工作计划 篇3

新学期开始了，广播站作为学校一线的宣传媒介，承担着学校的广播、宣传任务，活跃和促进校园精神生活、促进校园文化。在新学期开学之际，我们将满怀信心迎接新学期的工作。立足服务基础，勇于改革创新。

一、日常工作

本学期我们将继续保持高度认真负责的态度，以保证良好的播音质量，在各项基本的日常播音中，将对主播进行不定期的播音效果考核和再培训，对导播的设备操作熟练度和软件运用能力进行提高。

在早间升旗仪式上，将和国旗班进行良好的沟通以保证完美的升旗仪式和学校形象；午间将继续提供最及时全面的社会新闻和最新的校园资讯以及同学们喜爱的歌曲；晚间节目会进行相应的调整，减少了娱乐性的特色节目，新增了就业和职场特色广播节目和榜样人物特色节目。目的是为了更好的丰富同学们的课余文化生活的同时更好的引导广大同学保持正确的价值观和文化价值取向，以及对自己的未来人生和职业的规划。我们的目标是以广播站为平台，进行最大的发挥。

二、内部建设

本学期基础工作将继续按照规章制度有序进行，为保证高质量的完成工作任务，加强队伍建设，我们还将注重站内各成员的思想交流，关注其思想动态，在学习和生活上尽力帮助他们排除困难，取长补短，共同成长。

在基础的播音和导播工作中，还将继续加强培训指导和学习，并进行阶段性的考核，以观工作成效，以此来保证学校第一宣传窗口的质量。

我们将继续保持严格的管理和良好的团队纪律，用良好的纪律打造一支有战斗力的队伍，以高效性、组织性和纪律性来保证高质量的工作，并树立作为广播站一员的责任感和荣誉感。

三、文化活动

广播站有特色的金话筒主持人大赛，大合唱比赛、演讲大赛、音你不同。协助学生会其他部门举行文化活动，协助学校举行各种文艺演出，在本学期我们要进一步加强文化活动质量，丰富学校精神生活。

广播站本学期将会更加努力，全力保障学校的文化宣传工作，使节目更加丰富，通知更及时，相信在学校老师的领导下，在大家共同努力下，我们将用声音和行动诠释青岛卫校的宣传阵地——广播站。

广播站的工作计划 篇4

一、招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3-6年级学生中招收新成员。

招收方式：以广播的形式宣传广播部

选拔程序：

（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

二、纳新计划

广播部计划招收播音员6名 男生3名，女生3名 采编人员3名。

三、招新要求：

播音员：

1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；

2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；

3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

四、工作流程

（一）建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程

（二）工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。

3.每天下午16：00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。

4.下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

5.下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。

6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

（三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿

件。

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.

（四）对外环节

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！

（五）年终考评制度

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.

广播站的工作计划 篇5

一、办站宗旨：

丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。

促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。

二、开播寄语：

送走了严冬，迎来了暖春。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——临盘中心小学“阳光校园”广播站来到了我们的身边。

三、广播计划：

校园广播站，推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。

1. 以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。

2. 每天每组2人进行广播，2人为一组。

3. 每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到，拿稿子去准备。第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。

周一（新闻组） 新闻袋袋酷 校园风景线

周二（文学组） 美文欣赏 流文溢彩

周三（文艺组） 文化之旅 点点温馨

周四（科技组） 少儿百科园 人与自然

周五（综合组） 学习园地 开心乐园

（一）周一 新闻组

《新闻袋袋酷》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻

《校园风景线》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，.校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。 （二）周二 文学组

《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪

《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。 （三）周三 文艺组

《文化之旅》栏目：民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。

《点点温馨》栏目：.想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗？我们的栏目就如一阵清风，将你的祝福带给他！通过歌声，为你的朋友传送祝福。 （四）周四 科技组

《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。

《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。 （五）周五 综合组

《学习乐园》栏目：搜索有价值学习方法推荐给全校同学。 《开心乐园》栏目：将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。 4. 广播小组成员安排

四、活动要求

1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。

2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

3、来稿请到教学楼一楼政工处广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。

五、奖励方法

1、每周评选出投稿积极者以及班级，在广播站通告表扬。并计入班级量化管理档案。

2、每月评选出三名投稿并被采用最多的学生，给予物质奖励。 六、结束语

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：阳光校园广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。阳光校园广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧。

广播站的工作计划 篇6

新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。

一、节目安排

（一）栏目设置

周一：

一周新闻回顾：

主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。

设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况，了解时事、追踪社会热点、关心国家大事，并引发同学们的思考和讨论，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。

预计时长10分钟。

音乐麦田：

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友谊。

预计时长10分钟

周三：

文学天地

播诵一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推荐作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语，是应同学们的要求，增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。

预计时长20分钟

周五：

音乐麦田

周五的音乐麦田栏目更为轻松自由，我们有专业，眼光独到的主播每周选择不同主题，播放新颖流行，前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍，我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

预计时常20分钟

（二）播放时间

每周一，三，五中午 预计中午12：20 到12：40

预计时长20分钟

二、成员

（一）成员设置及职责 共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。

编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。

小记者：各年级2~3个班，一年级共五人。（除初高三同学）

观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。

（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）

（二）播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

（三）（副）站长条件

2、学习及生活态度积极向上。

3、关心学校和集体，关注社会。

4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

（四）成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔（初三，高三年级学生一般不予考虑）。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：

（1）个人提出申请报名；

（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；

（3）评选出优秀的人员；

(4)正式开展工作。

三、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

（附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）

（三）点歌注意事项；

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

各成员必须保证学业正常进行。

开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一~两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

六、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

广播站的工作计划 篇7

一、指导思想

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的组带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥红领巾广播站的'宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“红领巾”广播站。我们的宗旨是：创办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。

二、活动要求

1、广播站栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

三、栏目介绍

1、新闻快报

为大家播报一月内校园里的大嘉事，它将以新闻报道和伟人故事结合的形式，让你及时了解校园动态，引扬真善美。

2、为你读诗

精选些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

四、广播时间

现阶段我校红领巾广播站作为月度广播，广播时间计划为第五、九、十三、十七周周二的午唱14:00-14:05。

五、广播站制度

1、在节目播出前，播音员及编辑提前10分钟到达广播室。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

3、广播稿件字数约1000字。所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，材料应及时存档。

4、播音员及编辑必须在正式播出前一周将广播稿交给辅导员审核，正式播出前一天定稿。

5、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外筒、放好桌椅等)，方可离去。

广播站的工作计划 篇8

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划，具体如下：

一、指导思想：

丰富学生精神生活，培养学生兴趣特长。促进学校文化建设，提升学校文化品位。

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

二、活动目标：

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。

3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。

三、播出时间：每天中午12点40到1点。

四、播出形式：

本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行，每期播音以年级为单位，每年级选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音时间在10--20分之间。播出期间，全校师生在班级收听。

五、广播栏目：

1、新闻直通车。关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识

2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。

3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！

4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。

5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！

6、才艺展台。展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。

7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话??

六、广播制度：

1、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。

5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。 七、奖励制度：

考核采取百分制，每周每班累计投稿不少于五篇，达不到要求的将扣除班级

量化分，每少一篇扣2分。播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。学期末评选出“优秀播音员”、 “播音先进班级”、“优秀小记者” 若干，并给予表彰。本奖惩制度纳入班级考核。

广播站的工作计划 篇9

为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站工作安排如下：

一、工作目标：

运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传递正能量，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。

以校园广播为载体，打造书香校园，校园内掀起读经典、诵经典的热潮。

响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。 主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。

与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。

对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。

二、主要机构及职责：

站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。

播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。

编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。

三、工作制度

播音员必须熟悉稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前各项准备工作，准时播音，做到发音准确，语言流畅，感情投入。

保持广播室卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料整理工作。

四、栏目介绍

校园时讯：追踪报道学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校园新动态，体现校园新风貌。

新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提醒学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。

智慧园：介绍百科知识，学习、生活小窍门，增长见识，开阔视野。

校园之星：为树立榜样、学习先进，特对校园小明星、优秀学生等感人事迹给予报道。

每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。

名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。 欣赏天地：精选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受中华文化之深厚底蕴，提供道德行为标准，对其进行思想教育。

心的翅膀：充分尊重孩子们的想象力和兴趣爱好，鼓励孩子们大

胆想象，展示孩子们撰写的优秀童话故事或孩子们的小小心愿。

成长的烦恼：本栏目真诚关心孩子们的内心世界，帮他们排忧解难。对学生的困惑、问题制定周密解答方案，对留守儿童、单亲学生、困难学生的问题优先解决。

校园七彩风：展示学生优秀习作，使学生尽情的施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所得所见，记录真情实感。

小小保护伞：本栏目为学生介绍卫生保健、自我保护、急救、等方面一些基本常识，增强学生的自我防范意识，使他们健康快乐的成长。

欢乐跳跳豆：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校园生活的调味剂。

快乐ABC：本栏目向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增强学生学英语的兴趣。

小天使点歌台：少先队员通过校园广播为老师、同学、好朋友及亲人点歌，交流感情，传递幸福。

音乐屋：欣赏、解读优秀音乐作品，提高学生艺术修养。 中化经典诵读：传承中华经典，诵读华夏美文。

五、广播时间：

每周三下午3:10

广播站的工作计划 篇10

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗，却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点，却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波，却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程…… ——青青校园广播站

校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20_年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

我们将广播时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二 、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）

二、具体栏目内容

1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲。.。.。同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍的音乐家等。（点歌单见附表）

2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。（点评老师安排见附表）

3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安排见附表）

4、诗苑漫步：精选一些古今中外的诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。（班级安排见附表）

三、栏目安排表

1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至高慧老师处。

3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。（相关稿件提前两天交至高慧老师处）

4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

四、播音人员安排

选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。

广播站的工作计划 篇11

为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划流程，具体安排如下：

一、招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在全校学生中招收新成员

招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序：（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

纳新计划

广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人员3名。

招新要求：

播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；3：较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！

二、工作流程

一）建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录）以便更好管理好广播部整个流程

二）工作细则

1。每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

2。播音员和采编员对上周工作进行汇报。一人对整个会议进行记录。

3。每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。

4。部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好，及积累上学期的播音提出宝贵建议，希望开展活动等等。使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动（例：远动会、艺术节）中负责编写和审阅稿件。

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

栏目的`更新有采编组详细讨论出来！

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出。

五）对外环节

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校

内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）

六）年终考评制度

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、“优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作。在工作中可能存在与计划不相符，我们会根据实际情况来修改或增加。

广播站的工作计划 篇12

xx小学20xx—20xx年度第二学期校园广播实施方案为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校成立了校园广播站，现对本站的建设作如下实施：

一、指导思想

立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的`广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、具体实施办法

1、成立学校广播台小组。

2、播出时间：每周二、周四中午11：25—11:40。

3、开设广播栏目：

1、新闻袋袋裤

2、佳作赏析

3、科学小天地

4、生活万花筒

5、开心一刻

6、新芽点歌台

7、七彩图书阁：

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要

健康、精简。

2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。

3、播音员在播音时必须规范普通话。

4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

5、同学们所点的歌曲必须做好记录。

20xx年3月xx小学

xx小学20xx—20xx年度第二学期校园广播人员安排表

广播站的工作计划 篇13

老师，同学大家好!我是xx系大一的一名新生，我叫xxx

我来自xxx，从小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有着年轻人的激情和活力。存在即合理，从小酷爱播音主持，梦想有一天能成为一名优秀的`播音员主持人。我经常自言自语，对这一棵树，一面墙就开说，滔滔不绝。凡事都有它生长的土壤，我希望学校给我这次机会，展示自己，张扬个性。让我这颗种子在培华广播站这么热土生更发芽!

机会是给有准备的人而准备的，我会充分把握这次机会，用我的才情，释放我的激情，希望大家对我充满热情。谢谢!

小学优秀广播稿

对于您我们有关“小学优秀广播稿”的内容开始，我们每天的生活离不开各种文章，有时候急需完成写作，在写作中我们经常会借鉴一些优秀的范文。范文的框架可以成为我们思路的引导指引我们完成文章的写作。你知道该如何写一篇优秀的范文吗？

小学优秀广播稿 篇1

近日，江汉区城管局涌现出一批勇于冲锋在前的优秀党员干部，他们深入疫情一线，在做好医院卫生防疫、服务外省援汉医疗队、做好社区群众服务工作中做出了自己的贡献，在共同战“疫”的征途中奋力前行。

1、人民的呼声就是行动的命令，在疫情防控一线践行党员的使命担当。近日，江汉区辖区内的武汉红十字会医院因接诊病患量较大，每日产生的医用垃圾量激增，医院现有的保洁力量难以满足每日的垃圾清运需求。得知此消息后，江汉区城管局环卫质量管理中心迅速召开了动员会，江汉路班班长、党员张秀芹带头签下《请战书》，组成了个15人的突击队，全力为医院做好保洁工作。在进行了相关防护知识培训后，在单位的统一安排部署下，他们集中住宿、轮流隔离休息，以对人民群众生命安全和身体健康高度负责的态度，奋斗在抗击疫情工作的一线，为打赢这场没有硝烟的战争做出一个城管人应有的坚守和奉献。

2、充分发挥党员先锋模范作用，让党旗在疫情防控阵地高高飘扬。面对突如其来的疫情，江汉区城管局迅速组织起优秀的年轻党员干部，成立到汉医疗团队抵离接待志愿者服务队。近几日来，深夜的天河机场迎来了来自全国各地“逆行”而来的白衣“战士”，多名年轻的城管队员分批次带队往返于城区和机场之间，圆满完成了多家援汉医疗队的接机对接、医疗物资运输及住宿安排等工作。疾风知劲草，板荡识诚臣。初心使命不是泛泛而谈就能体现的，它浸润在明责、履责、尽责中，体现在敢不敢深入防控疫情最前线中，彰显在能不能取得防疫成效上。江汉城管的青年党员坚守岗位、迎难而上，以“防控疫情、党员先行”的担当精神和扎实的工作作风，切实扛起疫情防控的应尽之责。

生命重于泰山，防控就是责任。在这个不平凡的鼠年春节，在这场看不见硝烟的战斗中，xxx员始终冲锋在防控一线，充分发挥着先锋堡垒作用，让党旗在防控战场高高飘扬，汇聚起抗击病魔的强大力量。

小学优秀广播稿 篇2

面对突如其来的新冠疫情，为了更加平稳有序地推进高质量线上教学，我校数学组教师积极开展线上教研活动。本次教研活动由教研组长黎阳组织召开，顾建斌校长、马莉副校长全程参与并提出建议。

首先老师们根据“五项管理”、“双减”政策，以及近期线上教学期间学生对作业的反馈和线上答疑等多方面汇报：根据学生学情，一二年级线上授课以课件，互动游戏为主，作业布置多为视频，音频类，提高学生积极性和参与学习分享的热情；三四年级教师每天多次提前通知学生上课时间，班主任进直播巡课，督促学生准时学习听课，个别题目收集后用手机录制讲解和操作过程，方便学生理解内化；五六年级利用连麦功能，以激励表扬的`方式保证学生自律听课，并对作业进行二次复查，以反馈和保障学生听课和作业效率。

紧接着马莉副校长对各位老师的发言予以中肯的评价，对近期工作进行总结梳理，对作业布置提出建议，包括作业量和作业难度，不布置机械性重复性的作业，提高学生的思辨能力。记录学生作业情况，改变评价理念，在钉钉群展示和颁发奖状表扬优秀作业。确保每一个孩子都有进步。顾校长提醒各位教师以生为本，以本为本，且不可贪多贪快，忽视了学生对书本习题的掌握，鼓励学生积极自学。最后，温馨提示各位老师批改作业分多批次进行，适当缓解用眼压力，保护好学生视力的同时也保护老师们的视力健康。

本次教研，老师们毫无保留地分享线上教学的宝贵经验和实用策略，充分展现了教育者的责任感和使命感，助力教学能力不断提高。今后，数学组全体教师会一如既往，群策群力，众志成城，不断探索高质量线上教学方法，为战胜疫情贡献自己的力量。

小学优秀广播稿 篇3

为了更好地领会和贯彻《义务教育课程标准》（2022版），更加深入、全面的学习新课标，理解新课标的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年11月18日下午太原市晋源区晋祠镇南张小学全体数学教师参加了晋源区“聚焦新课标，引领新课堂”教研活动。

本次活动分别由晋源区第三实验小学校韩婷老师讲解课题《不含括号的三步混合运算》、牛瑾瑄老师进行《研读新课标落实新课堂》的讲座，以及王琪老师进行评课和李晓静老师进行评讲座。

学生对于本堂可重难点的理解。最后归纳总结，韩老师播放“神舟十四号”相关视频，激发学生的民族自豪感，对学生思想进行升华，让学生更加明确学习的目的。

《研读新课标落实新课堂》中提到《数学课程标准（2022版）》基本理念、主要变化与突破、新课标实施重点。“《数学课程标准（2022版）》基本理念”分为5点：一是确立核心素养导向的课程目标，二是设计体现结构化特征的课程内容，三是实施促进学生发展的教学活动，四是探索激励学习和改进教学的评价，五是促进信息技术与数学课程融合。“主要变化与突破”包括五点内容：一是明确了义务教育阶段的核心素养，二是确定了核心素养导向的课程目标，三是建构了体现结构化特征的课程内容，四是建构了指向核心素养的评价体系，五是提出落实核心素养培育的教学建议。“新课标实施重点”是指准确理解数学课程理念，落实核心素养导向的课程目标；关注结构化重组的思路和部分调整的内容；做好2022年版课标实施的各层次、各方面的组织工作。

在培训学习过程中，南张小学全体数学教师一边认真听讲，一边用心记录，收获满满，活动结束后，老师们紧紧围绕教研活动写下自己的理解和感悟。要把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，力争打造更为高效的课堂，提升教育教学质量。

“学无止境，教无止境，研无止境”，随着新课标的全面贯彻施行，南张小学数学组将继续深入学习、不忘初心、砥砺前行、躬身实践，把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。

小学优秀广播稿 篇4

为了充分调动我校教师积极投身于课堂教学改革，本学期，我校积极开展同课异构教学研讨，探索有效课堂教学模式有关精神，以“同课异构”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。

讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。各位老师主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。

此次教研活动，使我们深刻地体会到:“同课异构”作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。在活动中，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，可以近距离的'领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，不但能从中受益，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师自身的专业化成长。

小学优秀广播稿 篇5

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，普通话让我们大家自信无限！

九月，金秋送爽，金色未来星城幼儿园又迎来一个特殊的节日——全国推广普通话宣传周。20xx年9月xx日—xx日是全国第xx届推广普通话宣传周，我们充分利用这次契机，结合班级实际条件，大力宣传，展开了一系列丰富多彩的活动，使幼儿在活动中感知和体验大家都说普通话的好处，提升幼儿的普通话水平。

活动一、教师榜样作用

班级的全体教师自觉讲普通话，无论是教学环节还是生活环节，教师之间、教师与幼儿之间都讲普通话，教师之间互相监督，并请幼儿进行监督，不仅为幼儿做出了榜样，同时也为班级开展推普活动开了好头。

活动二、人人都是督查员

在推广使用普通话的这一周内，每个幼儿都是小小督查员，负责监督其他幼儿使用普通话情况，对经常使用方言的幼儿进行监督，对普通话发音不准确的幼儿纠正发音。我们小班的小宝贝也加入了我们队伍里。通过这次活动，班级中形成了人人都说普通话的良好氛围。

活动三、寻找故事大王

结合中班幼儿的语言表达水平和组织能力，在班级中开展了“寻找故事大王”活动，鼓励幼儿使用标准普通话讲述故事，积极引导幼儿自觉说好普通话，运用普通话。比赛采取幼儿自愿报名的方式，时间不超过5分钟。经过激烈角逐，5位幼儿获得了小朋友们的一致认可，胜出比赛。

活动四、《我的中国梦》经典诵读

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”一首经典名诗，配以清脆的童音和悦耳的乐曲，把人带入了春暖花开、风景如画的江南，带入了经典的诗词歌赋的天地。

9月xx日下午，大班组举办了一场经典诵读比赛，选手有的诵读经典名诗《关雎》、《出塞》、《七步诗》，有的诵读经典古词《满江红》，有的诵读经典名文《白房子》、《寻隐者不遇》，有的诵读蒙学经典《三字经》等，并配以音乐、歌曲等形式，将经典内容尽淋漓精致、生动形象地诠释、展现出来，或幽默风趣，或慷慨激昂，或忧国忧民。整个比赛现场自始至终活泼可爱、生动精彩、催人奋进、感人至深，极富鼓舞性和感召力，赢得了一阵又一阵热烈的掌声。

如果说家乡话是个门，那么普通话就是开启这扇门的钥匙；如果说家乡话是使两岸隔开的江河，那么普通话就是连接心灵两岸的大桥，使人与人的心灵连接在一起……

让我们大家都来学普通话来说普通话，让普通话在中国的每一寸土地上生根发芽，让每一个华夏儿女都会说普通话，让普通话在各民族间架起友谊的桥梁，架起爱的语言，让因语言不通而产生隔阂的历史成为过去，让每个中国人都会说普通话，会说普通话是我们的骄傲！

小学优秀广播稿 篇6

近日，市七中初中部数学组成功举行“同课异构”公开课活动。数学组王其彬、尤聪、高崯、卢晓芳、吕明翔五位老师围绕“近似数”一课，在七年级一至五班开展了同课异构展示活动。学校分管领导、年级领导及数学组教师参与听课、评课。

王其彬老师以“攀枝花简介”导入，贴近生活，引导学生了解近似数的概念,在讲练中学会区别准确数与近似数。尤聪老师设计了丰富的教学活动，在材料阅读与视频观看中启发学生思考，课堂气氛活跃。高崯老师语言简练，教学内容环环相扣，温故而知新，在学生原有知识的基础上进行质疑，将学习引向深入。卢晓芳老师教学目标明确，课堂逻辑清晰，充分尊重学生的主体地位，达到了良好的学习效果。吕明翔老师利用数学家“庞加莱”的故事创设环境，讲练结合，学以致用。

课后的组内评课中，五位老师分享了自己的教学设计，听课老师们也畅所欲言，各抒己见。分管领导谢子明副校长指出，要创造性地使用教材，创新课堂形式，丰富教学活动，增强学生的.自主学习，让学生探索数学的乐趣。初中部徐子耀主任表示此类教研活动要经常举办，要围绕“提升课堂效率，培养学生能力”来推进教学教研，打造更多高效的优质课堂！

本次活动为教师提供了面对面互动交流的.平台，对促进教师的专业化成长具有良好的现实意义。

小学优秀广播稿 篇7

主持人：大家好！欢迎收听本期的校园广播节目！我是你们的主持人小明。今天，将为大家带来一篇题为“传统”的广播稿。请大家聚精会神地收听，跟我一起走进传统的世界吧！

音乐渐渐渗入耳朵，将带入了一个恢弘而古老的世界。这个世界里，有那么多追求和传承的宝贵文化，要将其发扬光大。所以，今天，就来重温一下身边的传统文化，感受其中的精彩。

我要先来说说传统的中国节日——春节。大家都知道，春节是中国最重要的传统节日之一，每年农历正月初一，家家户户都会张灯结彩，燃放鞭炮，团团圆圆地庆祝新春的到来。春节期间，还有许多有趣的习俗，比如贴对联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等等。这些传统习俗代代相传，是伟大祖国的瑰宝。希望大家在春节期间，能够珍惜和家人一起过年的时光，传承这份爱和亲情。

一起来了解一下中国传统的端午节。每年的农历五月初五，都会庆祝这个有着千年历史的传统节日。你们知道吗？端午节与一个伟大的诗人屈原有着千丝万缕的联系。所以，民间习俗中有各种各样的活动，比如赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等等。这些活动不仅仅是为了纪念屈原，更是向传达了团结、勇敢和坚持的精神。朋友们，我想告诉大家，在这个特殊的日子里，要一起加入到庆祝活动中去，体验传统文化的魅力，感受中国传统文化的博大精深。

我要为大家介绍一下中国传统戏剧的代表——京剧。京剧是中国最有影响力的戏曲剧种之一，它的表演技巧和艺术魅力在世界戏剧艺术史上都有着举足轻重的地位。京剧不仅融合了中国古代戏曲艺术的精华，而且还融入了音乐、舞蹈以及戏曲服饰等元素。精彩的唱腔、华丽的造型都是京剧的特点。它不仅让人们感受到了传统文化的魅力，也带给了许多故事和启发。因此，我希望大家在自由时间里，尽量去欣赏一些京剧演出，让对传统艺术更加熟悉。

在结束之前，我想提醒大家要好好重视传统文化的学习和传承。要知道，传统文化是中华民族的宝贵财富，具有深远的历史和文化内涵。只有了解和学习传统文化，才能更好地继承和发扬它们。家长们是的榜样，要向他们学习，让传统文化在身上继续发扬光大。

时间不等人，的节目也要告一段落了。但是，对于传统文化的学习和传承，会继续努力。谢谢大家收听的节目！期待与大家下次再见，再聚在一起，分享更多关于传统文化的精彩故事和经历！再见！

（注：此文是雏形文稿，建议您根据具体需求适当修改）

小学优秀广播稿 篇8

金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦的季节里。为了更好地贯彻国家语委关于大力推广普通话的精神，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，9月xx日上午，实验小学利用国旗下讲话进行了推普宣传活动。

普通话是我国法定的最标准的交际用语，每年九月的第三周为”推广普通话宣传周”，今年9月xx日到xx日是第xx届全国推普周，宣传主题是：“同讲普通话，携手进小康。”

学生代表左沁艳在国旗下讲话中，向全校师生发出”说好普通话，写好规范字”的倡议。号召大家以身作则，积极推广普通话，真正使普通话成为校园语言。

教师代表温旭英在国旗下讲话中，引经据典，阐述了推普活动的意义和价值所在。倡议全校师生说普通话、规写范字，为实现语言文字规范化，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起，人人讲普通话，用文明语、写规范字，使普通话真正成为我们的校园语言，让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话，让语言文字的普及为脱贫攻坚助力！让我们携手说好普通话，写好中国字，书写爱国情！

小学优秀广播稿 篇9

合：你们好！欢迎您参加西流河镇第六届小学生运动会的开幕式。

合：西流河中心学校20xx年“六一”儿童节庆祝大会暨西流河镇第六届小学生运动会隆重开幕了！

女：美丽的校园，留下了我们执着追求的坚实脚步！

男：碧澄的蓝天，书写着全镇师生再创辉煌的凌云壮志！

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，“六一”的旋律已经奏响！

男：更高更快更强，团结拼搏奋进，踏着新世纪的鼓点，豪迈的小运动健儿们正昂首阔步走向未来！

女：与时俱进，携手同行，我们驰骋2011辉煌的时空。

女：看，步伐矫健，代表队意气风发，神采飞扬向我们走来。

女：时代赋予我们无限希望，时代让我们张开翅膀。手执鲜艳的五星红旗的中学生，正向主席台走来，感谢他们为我们的小学生运动会捧场。鲜艳的五星红旗是我们伟大祖国的象征，这是我们炎黄子孙的骄傲！

男：风潮汹涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需跃马扬鞭。在共和国的旗帜下，西流河的少男少女们正朝气蓬勃走在新世纪；在教育改革的大潮中，西流河的教育工作者们正直挂云帆，驶向辉煌的彼岸。

女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是西流河镇全体师生崇高的责任和精神境界。

运动站牌入场式解说词：

男：本届运动会以“顽强拼搏，超越自我”为宗旨，以“舞动激情，放飞梦想”为目标。

女：现在走过主席台的是彩旗队。六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了西流河镇小学生的体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上。

男：这是一个积极、热情、活泼向上的群体；是一支精神抖擞、斗志昂扬的群体；是一个朝气蓬勃、气宇轩昂的群体；是一个团结活泼、奋发向上的群体。他们在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在团结、友好、友谊的友爱氛围中欢迎今天的运动健儿的到来。

女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由一小、何口学生组成的鼓号队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了西流河镇小学生的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信，敲开了的西流河镇小学生光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采

男：听，嘹亮的号声，浑厚的鼓声，他们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，踏着鲜明欢快的节奏，精神饱满地行进在运动场上，这是西流河小学校园一道亮丽的风景线，他们以饱满的活力与热情迎接本届运动会的到来，相信在她们的鼓号乐声中，我们的运动会一定会取得圆满成功。

女：看，他们抖动的红绸象艳丽的火炬，这力量的呐喊，震动了山河，雄浑的鼓点，击出了昂扬的风貌，尽现鼓手的飒爽英姿。 男： 欢快的鼓声敲出了西流河教育人的自信，敲出了西流河教育人的情怀，他们是我们西流河的骄傲！这腰鼓、使恬静的阳光变得飞溅，这腰鼓让凝滞的空气瞬间燥热。

男：腰鼓清脆的响声，牧歌一样嘹亮，隆隆的鼓声是豪放的抒情；隆隆的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎————欢迎你们，尊贵的.各界人士！欢迎你们，全镇的小朋友们！欢迎你们，全镇的小运动们！

裁判员方队：

女：引万道清泉，浇祖国花朵：捐一腔热血，铸人类灵魂。现在阔步走向主席台的是裁判员方阵，这是一支素质精良、敢打硬仗的队伍。

男：“公平、公正、求实、进取”是他们的理想追求！

女：严明尺度，公正裁判是他们的行动准则，让比赛圆满成功，是他们的共同心愿。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意！

男：接下来入场的是西流河一小代表队。西流河一小现有师生1400人，22个教学班，是我镇规模最大的学校。在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气。祝愿他们能在这次运动会上取得优异的成绩，展现出西流河一小傲人的风采！

女：下查埠小学现有师生640余人，学校集教室、实验室、图书室、电教室于一体，布局合理，设备完善，师资力量雄厚，教学环境宜人。以校长张西平为首的教师团队奋力拼搏，与时俱进，竭力打造孝雅书香校园，培育出了一批批德、智、体全面发展的优秀学生，荣誉多多，成绩骄人。在去年镇小学生运动会上取得了团体总分第三名的佳绩。胜不骄，败不馁，今天，他们将在跳绳、跳高、200米、400米、800米长跑中角逐，有望在多个比赛项目中获奖夺魁。

男：现在向我们走来的是何口小学代表队，他们是我市为数不多的示范村小，他们是一个团结的集体；他们是一个奋进的团队，他们是一个朝气蓬勃、蒸蒸日上、亲密友爱的大家庭！今天，在这场体育盛会上，他们将继续发扬吃苦耐劳，顽强拼搏，勇于进取的精神，在本届运动会上取得更加优异的成绩！

女：之龙小学，这所名人故里的文化摇篮，它传承了光辉的秉性与灵气。看，从名人故里走来的之龙小学代表队，他们满脸微笑，轻松谦和，尽显名人风范，展示时代风采！这是一支外柔内刚成熟而张扬的代表队。他们为交流技艺而来，为增进友谊而来

男：瞧！八一小学代表队昂首阔步的走过来了，从这个坚持课外阅读的学校走出来的学生，精神抖擞，步伐矫健，他们学习解放军不怕吃苦、不怕流血流汗的顽强精神，敢打敢拼个，勇于自我超越。八一师生清楚：命运全在搏击，奋斗成就希望。他们决心在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，赛出个性，让我们一起为他们呐喊助威，“八一，加油！”

别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是塘湾小学代表队，他们以整齐的步伐，军人的风采展示着塘湾小学必胜的信心，他们一致在努力着。因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“更高、更快、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”是塘湾小学全体师生的本色。

看！别样的风采、高昂的斗志！迎面走来的是我镇最南边的运动健儿。他们英姿飒爽、精神焕发，正以整齐的步伐，满腔的热情展示着王小必胜的信心。“更快、更高、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；勇往直前更是王小健儿的真正本色！

迎面向我们走来的是许家小学 。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为学校争光！他们的口号是：参赛无畏，赛后无愧！狭路相逢，勇者胜！

男；历经风雨度过了春秋冬夏，浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣。今日的西流河人，血正热，志正猛！回首过去，展望未来，剑指征程，红霞万丈！

女：带着期望走过了日出夕落，凝聚欢乐收获着春华秋实。今日的西流河人，血更热，志更猛！昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光照四方！

男：在上级领导的细心指导下，在社会各界的热情关怀下，在全体师生的共同努力下，我们有信心，迎接一切挑战。

女：历史把明天交给我们，明天把希望交给我们，让我们用蓬勃的朝气把时代风采展现，让我们用青春的激情把明天装点。

男：亲爱的小运动员们，让我们携起手来接受时代的检阅。

小学英语广播稿

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编为大家收集的“小学英语广播稿”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学英语广播稿【篇1】

时间：

周次:

辅导教师：

广播员：

B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。

A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

2.英语小天地——Englishparadise

AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。

A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）

B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）

A:Why?（为什么这么说？）

B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的`狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）

A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）

B:Oh,really?（真的吗？）

A:还是让我来告诉你为什么吧？

英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.

小学英语广播稿【篇2】

英语组2012年10月23日

开篇寄语

教学反思

让我们的学生在英语课上不再哑巴

穆爱瑜新课标中提倡了“能”字为先，始终体现“能”用英语做事情的基本理念，将倡导“任务型教学途径”改为“教师要通过创设接近，实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径与方法。”要从主题，情境，核心语言，教学定位，语言能力提升点和兴趣点来梳理教材的有效性。

是的，如何使课堂活动由易到难，从简单到深入，从单一到全面，从简单到复杂。熟练地将语言知识转化为语言技能。我想这正是我们目前所欠缺的。

反思自己的课堂教学，很多机械练习，生怕学生学不到。所谓的多种不同方式的各种操练，只是形式上的不同，并没有实质性的有意义的操练，更谈不上对学生英语思维能力的培养。我总是感叹现在学生的英语是“哑巴”英语，可是反思我的课堂，我又给了学生多少张开嘴，不当“哑巴”的机会呢？

训练给我们带来了更多的思考。让我们携起手来，共同努力！

丰富多彩的游戏，提高学生思维的创造性

于红对学生来说，创造性思维能力就是利用已学过的知识和经验创造性的思考问题和解决问题的能力，没有创新精神的人很难有创造性的成果。我们应该抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考，敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度，多方向，新颖独特的提出问题，解决问题，提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学习 is this your pencil-box?

时,有这样一组对话what is in your bag? look! a book!

我故意从准备好的书包里拿出一本字典。这是一个我们不经常使用的句子，目的实际发学生根据对话的实际情况思***。有时，教材的扩展会超出学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们的疑问，引发他们在课外，在今后的学习中努力寻求解决的办法。总之，在教学中，我们应充分挖掘教材的智力因素，活化教材，多启发，多引导，训练学生的创新思维，给予学生机会，从而培养他们思维的流畅性和独创性。

游戏给学生创设出许多性质不同的情景，使学生的眼、耳、口、手、脑等各种感官都“参与”到求知活动中去。这就需要教师能够熟练的把握教材，掌握各种游戏规律，恰当的选择游戏类别，在不同游戏情景中产生出不同的问题，这些问题都与教学需要有关。击鼓传花、心连心是教学中广泛使用的游戏。

我还鼓励学生自创游戏，教学生学会部分词汇之后让学生做即兴拍手游戏sister姐妹喜欢笑，brother兄弟喜欢跳，mother妈妈爱苗条，father爸爸永不老。

在每一种独立的游戏中，学生为寻求新知识，为得到老师同学们的赞赏，为每个学生都尽量完善做游戏时提出的目的，锻炼了解决问题的能力，学生的创造性思维和语言表达能力都从中得到了发展。

！如何进行有效情境创设

张丹妮我们现在的英语老师通过这几年的各种培训，大多数都能认识到创设情境在英语课堂教学中的重要作用，但我们对于如何才能更合理有效的创设情境却没有较系统的认知，我们往往会借助一些身边的实物，事例等来创设多个情境，却把握不好情境和课文的有效结合，不知道如何更加自然地把学生引入情境，有时反而只是单纯为了创设情境而“创设情境”，没有更好地考虑到各个环节之间的联系，各情境之间没有合理的衔接，这样反而扰乱了学生的思维，结果弄巧成拙。

小学英语广播稿【篇3】

小学英语广播稿一

A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5

我叫杨旭，我来自五年级一班。

B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5

我叫冯思琪，我来自五年级一班。

A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?

冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？

B: Sorry, can you tell me?

对不起，你可以告诉我吗？

A: Today is Teacher’s Day。

今天是教师节。

B: Oh, Teacher’s Day, I got it.

哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？

A: Happy Teacher’s Day!

教师节快乐！

B: Happy Teacher’s Day!

教师节快乐！

B: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” Happy Teacher’s Day!

AB: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.

现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。

B: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。

AB: 同学们， 起得早，大家快来做做操。

A: mouth mouth

B: 是嘴巴

A: nose nose

B: 是鼻子

A: face face

B: 是脸颊

A: neck neck

B: 是脖子

A: arms arms

B: 是胳膊

A: hands hands

B: 是小手

AB: 同学们，我们一起做做操吧。

A: Are you ready?

B: Yes.

AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，

洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，

手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

AB: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。

AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，

洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，

手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

AB: So much for today, see you tomorrow！

今天的英语广播到此结束，明天见！

小学英语广播稿二

A：同学们中午好，很高兴我们亲亲英语广播又在老时间和大家见面了。

Good afternoon，everyone！My name is I′m from Class3Grade6 B: Hello! I′m…

A: Are you ready? Follow us and enjoy it.

B:准备好了么，跟着我们一起享受今天的好听节目吧。

板块一：

A： First , come into the Part one : 跟我学

B： 在今天的节目里我们想给大家介绍一些关于中国食品的英语表述。

A： 你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

B:：当然记得，我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

A:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

B: ：这太简单了。I like hamburgers.

A: Great! 那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.

A:：Super! 你知道中国食品的英语表述吗?

B:不太知道，范文《最新小学英语广播稿》。

A:：那今天我们来学一学其他的`有关中国食品的英语表述吧。

B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings?

B:：Yes，I like it. A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。

B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. What do you like? A:：恩，I like dumplings,米饭 and 粥。

B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

A:：那太好了，我洗耳恭听。

B: 英语中的米饭的表述是rice。

A:：哦rice rice 是米饭，那么粥呢?

B:：porridge，porridge是粥。

请同学们跟我念：rice rice 是米饭; porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A:：你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。 B:： Me too.

A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，

A&B: rice rice 是米饭 ;porridge porridge 是粥;

dumplings dumplings 是饺子。

板块二：

A :OK, it’s time to share a joke

B:下面我们一起来分享一个笑话吧

A: A Good Boy

Little Robert asked his mother for two cents.

B:小罗伯特向他妈妈要了两美分

A:“ What did you do with the money I gave you yesterday?"

B: 你用我昨天给你的钱干什么了？

A: “I gave it to a poor old woman," he answered.

B: 我把它给了一个贫穷的老妇人。

A: "Youre a good boy," said the mother proudly.

"Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"

B: 这里有两美分多，但为什么你对老妇人这么有兴趣？

A: "She is the one who sells the candy "

B: 她是一个卖糖果的。

A: HAHA What a good boy!

B: 那下次我也试试看哦！

A：NO，NO, you are not a naughty boy!

板块三

A: Oh! It’s time to listen to an English song.

B: Yes. 是的，又到了欣赏歌曲的时候了。

So today what song will we listen to?我们今天将听到什么歌曲呢？

A：Today we prepared the song , named

今天我们为大家准备这首歌曲名叫

B：Now, let’s enjoy this song.

A：Our English broadcast is end today.

今天我们的英语广播就到这儿了。

小学英语广播稿【篇4】

educational background should never lose the ability

good moning, ladies and gentlemen. my topic today is educational backgroundshould never lose the ability .

talking about the educatinal background and ability, there is one people wecan't help thinking up , that is tang jun, who has been regarded as the “king ofchinese employees”, but he lost his dream because joye said his educationalbackground is fake . at this moment ,sb said tang is nobody because he iswithout any educatinal background , however others still said tang is sb becausehe is within the ability. ladies and gentleman，what do you think? before answerit, i want to ask another questions" why are you sitting here today ? why am istanding here today? for

what ? educatinal background ? ability? i think both of them，every day wework hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly :everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our abilityconsciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own theeducational background as well as the ability.

then now , i remenber a few days ago , one of my young sister , who is afreshman in jianghan university , called me and complained to me seriously, “ myheadmaster told us to now work as hard as possible to prepare the postgraduateexamination for a higher educational background tommorow. on the other side , headvised us to enhance our real ability in practice . what should i do ? howshould i deal with it? i was surprised about her complainants. however, after isurfed the internet , i was more shocked. it was reported in an investigation ,now there are nearly 40% of graduates who are pure bookworms, only with theeducational background , 30%

are practitioners , only with high ability but failed many courses untilgraduation.

what a extreme! educational background and ability , they are different butthey are not conflicted, they are seperated, actually they are unified. in thisage of modernization, in this age of competition, eucatinal background shouldnever lose the ability, without educatinal background , tangjun is still a greatman for his undoubtedly ability and contributions . we are not mr tang , he isunique in the world . his ability can't be copied, we are the common people ,what we should do is to work down to earth .

then one day we can have the key of high educational background to open thedoor of future, meanwhile , strengthen the ability to stand there highly andrespectivly

forever!

thank you very much!

教育背景不应失去能力

早上好，女士们，先生们。我今天的话题是教育背景不应该失去能力。

谈论教育背景和能力，这是一个人我们不能帮助思考，唐军，曾被视为“中国员工”，王，但他失去了自己的梦想，因为Joye说他的教育背景是假的。在这一刻，某人说，唐是没有人因为他是没有任何教育背景，但是还有人说是因为他在唐某人的能力。女士们，先生们，你觉得怎么样?在回答之前，我想问另一个问题：“你为什么今天坐在这里?为什么我今天站在这里?对于

什么?教育背景?能力?我认为他们两个，我们每天努力工作，追求更高的教育背景，直接或间接：我们每天经历xhallenges或困难，自觉或不自觉地提高我们的能力。所以，今天，我应该说，我们应该拥有自己的教育背景和能力。

那么现在，我记得前几天，一个我年轻的妹妹，谁是江汉大学大一新生，叫我和抱怨我认真，“我的校长告诉我们现在尽可能努力工作的高等教育背景明天准备研究生考试。另一方面，他建议我们在实践中提高我们的实际能力。我该怎么办?我该如何处理呢?我对她是投诉人惊讶。然而，当我上网，我更多的是震惊。这是一个调查报告，现在有近40%的毕业生是纯粹的书呆子，只与教育背景，30%

都是从业人员，只有具有很高的能力，但没有很多课程，直到毕业。

极端的!教育背景和能力，它们是不同的但他们并不是对立的，它们是分开的，实际上它们是统一的。在这个时代的现代化，这个时代的竞争，eucatinal背景永远不应该失去的能力，没有教育背景，唐骏仍然对他的能力和贡献的人伟大的无疑。我们不是唐先生，他在世界上是独一无二的。他的能力是不可复制的，我们是普通人，我们要做的就是把工作降到地球。

然后有一天，我们可以打开未来的门，高学历的关键，同时，加强站有高度和各自的能力。

小学英语广播稿【篇5】

2015年12月3日下午，白箬铺镇的小学英语教师共20余人齐聚在桃林小学展开了一场别开生面英语教研活动，活动主题为“小学英语听说课探索与实践”。我们看了谢金兰、戴严青和李萍的英语课。三位20多岁的老师八仙过海各显神通，为学生提供了色味俱佳的教学盛宴。

她们的班级各具优势，形式多样，贴近孩子心理，亮点多多。李萍老师利用课本情景剧深化主题should\shouldn`t ，全体学生个个出场，剧情表演惟妙惟肖，故事有情节，人物有表情。师生们把课堂渲染出强大的气场，让人仿佛置身于英语本土异邦。

学生不是在学英语，而是代表着欧美人生活的缩影。学生们演戏非常有趣，我们的老师也令人难忘。谢金兰老师上课很热情，能把主题付诸实践吗？

yes,i can\no,i can`t灵活运用到生活实际中来。学生在课堂上动口、动脑、动手、动脚，一节课一气呵成，干净利落。戴严青老师声音甜美，课堂上，采取任务型驱动及分组合作学习等办法，在操练句型what is your hobby?

i like------时，形式新颖。戴老师最大的特点是教学语言富有感染力，不断给孩子们积极向上的鼓励，使得课堂充满活力，愉悦感贯穿课堂始终。课后，大家积极评价课堂，参与者积极发言，发表意见。

大家达成共识:“后生”可畏，我们明天的教育充满希望。随后，李萍老师就这次活动的主题进行了培训交流。

最后，中心校领导黄朝晖主任肯定了老师们的工作，并对课堂教学和新课程改革提出了宝贵的建议。本次活动的开展使大家感受颇深，收获颇多，对我镇的小学

英语的教学起到了促进的作用。

精彩的评课

孩子们进**境表演

生动活泼的课堂

小学英语广播稿【篇6】

在中国传统佳节端午节到来之际，由西城区文化委员会支持、西城区第二文化馆主办的20xx年“五彩端午爱家园”专场文艺演出于6月8日在西城区第二文化馆小剧场精彩亮相。

演出结合了宣南地区的人文特点，以“五彩端午爱家园”为主题，展示了丰富多彩、喜闻乐见的文艺节目。整场演出不仅有北京曲艺团的.青年艺术家们为观众带来的相声、快板、歌曲等，还邀请到北京曲艺团国家一级演员杨菲表演的含灯大鼓《一声祝福》，更值得一提的是著名评书表演艺术家、国家级非物质文化遗产传承人连丽茹也为大家带来的经典评书《三国演义》选段等。剧场里一阵阵的笑声传达出了老百姓的欢乐，一张一张笑脸洋溢出幸福的心情。

西城区第二文化馆通过与优秀团队及优秀演员合作的方式，搭建一座艺术平台，让许多群众喜爱看、希望看、平时看不到的节目通过这个平台展现给广大辖区居民，通过这些耳熟能详的艺术表现方式，让更多的人了解中国传统文化，喜欢中国传统文化，继承和发扬优秀的传统文化。更为弘扬中华民族的传统节日营造欢乐、喜庆、祥和的氛围。

小学英语广播稿【篇7】

1、加强学习，勤练内功

从学生精彩的回答和教师单一的评价中深深体会到要不断学习，勤练内功。课堂上，学生大胆的想象，敏捷的思维，独特的见解让课堂为之一亮，让精彩纷呈出现，可教师的评价置后，单一平淡，降低了学生深入研究的兴趣。学生与深层次的理解，感悟擦肩而过。适时的点拨，恰到好处的引导，机智的'处理课堂生成需要教师深厚的内功，厚积而博发，学生精彩的影响提醒老师们需要博学，需努力提高自己的文学素养，学科素养，才能在课堂上得以应手。

2、贴近学生，精益求精

青年老师有他的优势，在教学手段，收集信息，如教师的素质方面都有很好的展示。自制课件，标准的普通话，教具使用，都体现教师扎实的教学基本功。但对教材、教参的挖掘还欠缺，没有考虑学生已有的知识水平和能力，对学生的反应预设不够，导致课堂上教师反应迟纯，评价滞后。

3、追求卓越，贵在平时

课堂展示、是老师展示自己水平的一个舞台，通过展示，或许能看到进步，但要上一个新台阶需要在此基础上不断操练。经过无数的量变才会有质的飞跃，平时不断反思，点点滴滴的积累才能有进步，才能一点点提升。部分老师平时教学随随便便，公开课、时再来认真准备，即使真有精彩，那也只能是昙花一现，不能长久。

4、科研为本，以研促教。

在本次活动中，部分教师还存在一定程度的“应付”观念。在课堂教学中日常储备明显不足，教学环节设计依然陈旧，不切合实际。课堂教学的独创性、可操作性、创新性方面还有待提升。学习、借鉴、交流、论坛等亟需加大力度。

小学英语广播稿【篇8】

现代脑科学专家研究发现，人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，人们的母语就存储在这一区域。布罗卡区在人2、3岁时开始发育到10——12岁发育成熟。此后，随着年龄的增长，布罗卡区的灵敏性呈下降趋势。

这一发现告诉我们，一个人要想学好语言，尤其是外语，应该充分把握布罗卡区发育的最佳时机。作为小学生，开发和利用大脑资源，在这一阶段学好英语，尤其是英语语音有着十分重要的意义。正如成语“雪中送炭”一样，因为当事人抓住了时机。故受到人们的尊重，而“雨后送伞”的当事人由于没有把握好时机故落得出力不讨好。孩子学习英语也是如此，必须把握好时机，即抓住10——12岁之前的时机。

著名英语教授吉姆森说“说任何语言一个人必须懂得百分之百的语音，而只懂得百分之五十的语法和百分之一的词汇就足够了”。可见，学好语音极其重要。英语语音有三要素——发音、节奏和语调。作为小学生，学好发音就要学习因素和音标。要学到纯正的发音同学们不妨认真模仿一下国际音标的磁带。至于选择英音好还是美音好，笔者建议初学者还是学英音。因为英语语音比较易学，且我国的英语教材一般以英音为标准，学习环境也以英音居多。在起步阶段听磁带时也应尽量选择英音。在扎实的英音基础上，听懂美音也不会太难。

对于字母FfLlMmNnSsXx在单词的读音，不妨使用“掐头法”来

学习。如F/ef/可以去掉/e/只读后面的/f/。对于字母BbCcDdJjKk

PpTtVvZz在单词中的发音，可以使用“去尾法”来学。如：字母Bb/bi:/

去掉/i:/，余下的/b/即为字母在单词中的读音了。对于GgHhYyWwRr

在单词中的读音，可以和汉语拼音区别、对比来学习。对于元音字母的学习学生领会发音的要领，便能掌握好它们。针对a,e,i,o,u在单词中的读音，要让学生既记住名称音，也要记住短音。同时，要理解开音节、闭音节的含义。至

于可以先发/s/,/z/，再把舌尖平放在上下齿之间即发出了音。

对于/tr/,/dr/,/ts/,/dz/等，小学阶段不作重点要求。训练发音不能仅靠机械记忆。

 应该做到“音不离词词不离句句不离篇”，在交际中巩固语音。要想使你的英语听起来节奏感强，语调优美。就需要多听磁带，多看光盘认真模仿。另外，经常训练发声，注意丹田运气，避免用肺发声，这样做能使英语语音洪亮圆润。也只有这样，才能为学生学好英语打下良好的语音基础。

小学心理广播稿

我们在闲暇时也会去看一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。高质量的范文能供更多人参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供小学心理广播稿，希望对您的工作和生活有所帮助。

小学心理广播稿 篇1

青春期，是学生发展的关键时期。小学六年级的女生正处于青春期，她们对于青春期知识的了解是至关重要的。开展青春期健康教育是促进和保护少年儿童健康成长，是形成良好的道德观和良好个性的需要。

2022年3月7日下午第一节课，夏桂埔小学组织六年级全体女生在礼堂听取了一场主题为“拥抱青春，笑迎花季”的青春期教育专题讲座。本次讲座由我校专职心理健康教师方烨仪担任主讲老师。

方老师先以什么是青春期？为什么要进行青春期教育？这两个问题引入，就女生青春期生理变化特征、青春期心理变化特点、青春期的异性交往、性教育之性自我保护以及生活小警示五个方面进行了详细、生动地讲解，让女生们正确地认识自己，掌握身心健康知识。方老师运用多媒体课件，以形象的图片和视频，生动活泼的语言，深深吸引了在场的全体女生。

此次讲座，让学生通过了解自己的身心变化，提高保护自己的意识，掌握保护自己的方法，从内到外来培养自己独立、向上的人格魅力，也学会了与人和谐相处，特别是与异性同学的相处。

本次青春期专题讲座是我校心理健康辅导工作的又一进步，在青少年儿童成长过程中，每一个年龄阶段的心理变化都将影响到学生的健康成长，相信学生通过本次讲座能够了解自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过花季，快乐地成长。

小学心理广播稿 篇2

主持人：大家好！欢迎收听心理健康广播栏目！我是你们的主持人小明。今天我们要和大家分享一些关于小学生心理健康的重要知识。希望通过这个栏目，能让同学们更加了解和关心自己的心理健康问题。下面就请听我为大家带来的精彩内容。

让我们先来了解一下什么是心理健康。心理健康是指当一个人能够理解自己的情绪，能够正确面对困难和挫折，能够积极乐观地看待生活，这就是一个心理健康的人。同学们想想，我们在学习、生活和与人交往时，如果心理健康，就能积极面对、解决问题，更好地发展自己。

那么，我们如何保持小学生的心理健康呢？我们要学会正确认识自己。每个人都有自己的优点和不足，不要总是盲目比较，只看到别人的优点而忽视了自己的长处。我们要有自信，相信自己可以做得更好，努力发挥自己的潜力。

了解并认识自己的情绪是维护心理健康的关键之一。同学们，我们在生活中难免会遇到各种各样的情绪，例如开心、生气、难过等等。这些情绪对我们的身心健康都有一定的影响。所以，当我们遇到不好的情绪时，不要压抑，也不要乱发脾气。要学会冷静思考，找到合适的方式来调节情绪，例如和好朋友聊聊天，做一些自己喜欢的事情，或者向老师或家长倾诉。

同学们在与人交往时要学会与人沟通和合作。小学生时期正是我们学习与人合作的重要时期。我们要学会与同学们友好相处，发扬团队合作的精神。如果遇到矛盾和争吵，不要选择暴力或网络欺凌等不良行为，要和家长和老师一起商量解决问题的办法。

除此之外，我们要学会适当的放松自己。学习压力大的小学生常常会感到疲惫和紧张。为了缓解这种压力，我们可以做一些自己喜欢的活动，例如读书、画画、听音乐等等。还可以通过运动来释放压力，例如参加课外体育活动或者和家长一起在户外运动。

我们要学会正确面对困难和挫折。同学们，生活中难免会遇到挫折和失败，但我们不能因此灰心丧气。我们要学会积极乐观地面对困难，勇敢地面对挑战。只要我们有信心和付出努力，就一定能够战胜困难，取得成功。

同学们，小学生心理健康是我们成长的基石，保持心理健康对我们的人生至关重要。希望通过今天的分享，大家能够更加关注和关心自己的心理健康问题，并且在日常学习和生活中运用到这些知识和技巧。让我们一起努力，建立一个健康快乐的心灵世界！

以上就是今天为大家带来的关于小学生心理健康的精彩内容。希望大家都能够从中有所收获，并将这些知识应用到日常生活中。下期节目我们将继续为大家带来更多有关心理健康的分享。谢谢大家的收听，再见！

小学心理广播稿 篇3

小学生心理健康知识广播稿 （二）

1. 心理健康的一般标准是什么？

世界心理卫生联合会将心理健康定义为：（适应环境，人际关系中彼此能谦让；（在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。

2. 正常人会出现哪些异常心理现象？

精神正常并不意味着没有一点问题，关键是这些症状的产生背景、持续时间、严重程度以及对个体和环境的不良影响如何。正常人也可能出现短暂的异常现象，时间短、程度轻，尚不能贴上精神病的标签。（焦虑反应：焦虑反应是人们适应某种特定环境的一种反应方式。但正常的焦虑反应常有其现实原因（现实性焦虑）如面临考试，并随着事过境迁而很快缓解。（恐怖和对立：我们站在很高但很安全的地方时仍会出现恐怖感，有时也想到会不会往下跳，甚至于想到跳下去是什么情景。这种想法如果很快得到纠正不再继续思考，属正常现象。（偏执和自我牵挂：任何人都有自我牵连倾向，即假设外界事物对自己影射着某种意义，特别是对自己有不利影响、如走进办公室时，人们停止谈话，这时往往会怀疑人们在议论自己。这种现象经过片刻的疑虑之后就会省悟过来，其性质和内容与当时的处境联系紧密。

（“杯

弓蛇影”等均是典型的例子。 （自笑、自言自语：有些人在独处时自言自语甚至边说边笑，但有客观原因，能选择场合，能自我控制，属正常现象。

小学心理广播稿 篇4

幸福新区美丽心灵

--区心理健康教育宣传活动走进新实验小学

为践行社会主义核心价值观，加强未成年人心理健康教育，促进未成年人健康成长和全面发展。2015年12月8日星期二，区心理健康宣讲团的老师们走进了新区实验小学，四节生动又精彩的心理健康辅导课同时开讲。

活动中，宣讲团的老师们语言生动、声情并茂，采用歌唱、提问、互动等学生喜欢的方式方法，引领学生走进心理健康知识的殿堂。

吴建飞老师从“健康的概念”、“心理健康的内容”、“心理健康的标准”以及“如何应对紧张的人际关系”等方面和同学们进行了真诚的沟通和细致的引导，整场活动气氛活跃。

在封云老师的带领下，四（5）班的同学们一起**了“情绪万花筒”里的秘密。不仅学会了控制不良情绪的方法，而且在游戏中打开了心扉，在歌曲中释放了不良情绪，真正成为情绪的主人。

王学锁老师从小学生日常生活实际出发，利用一个个生动有趣的小故事，循循善诱地引导学生学会 “悦纳别人”。 教会学生怀着包容之心，善于发现、肯定和欣赏他人的优点，真诚地接纳他人，以良好的心态面对自己的学习与生活。

朱兆娣老师用动情的语言讲述了一个不自信的女孩——贝琳达的故事，一句句真挚的话语深深吸引着在座的每一位同学，她动情的讲述更是博得了同学们一次又一次热烈的掌声。同学们不仅听得津津有味，并且在朱老师的热情鼓励和悉心引导下，积极踊跃发言，表达自己的看法，说出自己的疑惑。我相信四（1）班的同学们会从故事中汲取营养，更加自信地面对未来，更加积极地对待生活。

陈然在课堂上的心理健康测试引起了孩子们的浓厚兴趣。不同的态度对应不同的分数。学生们仔细倾听自己的声音并核对答案。之后，陈老师及时分析和指导了每个学生的心理健康状况，并给出了切实可行的改善措施和方法。

学生们都兴高采烈，收获颇丰。

今后，新实验小学将继续加强对学生的心理健康教育，把实验小学建设成为学生快乐成长的乐园。让学生懂得在遇到心理问题时如何调整自己，寻求帮助，从而促进他们快乐学习和健康成长！

小学心理广播稿 篇5

b：同学们你们一定很好奇吧!为什么这个小栏目叫做《心理健康教育》呢?

c：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态我们的口号是:(ab c齐)有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。

所以，请大家收听我们的广播，让我们在轻松愉快的氛围中，有意识地培养积极健康的态度，快乐地生活和学习。 c:是呀,月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有这样那样的烦恼很正常。

但请不要人为地扩大你的麻烦。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。

一件事是好事，还是坏事，是我们的麻烦，还是我们的利润，有时取决于我们的想法。

(a):取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?

(c)：不信?是的，你们也许不信，请听几个故事：

(故事一：)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙主见了他，就指着地上斑驳的树荫问：

年轻人，这是什么？他回答说：影子。主持人笑了：哈哈，错了，年轻人，这是阳光！年轻人似乎明白什么，露出笑容。

(b)：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。

(c)：是呀，再给你们讲个故事。

(故事二：)那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。一些游客出来后，身上还沾着蝙蝠粪便，这让大家都不舒服。

但导游说：其实难闻一点没关系，那可是福气哦!粪便更珍贵，说明你有福分了!

这样一说，大家都愁云散尽了。

(a)：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：

(故事三：)有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是太糟啦!，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：

太好啦!。父亲看在眼里，想试着改变，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生气了一次。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。

不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你猜，结果怎样? (bc)：

怎么样?

小学心理广播稿 篇6

大家好！欢迎收听我们的心理广播。今天，我们将聚焦小学生们的内心世界，探讨一些与心理健康相关的话题。希望通过这篇广播稿，能够更好地了解我们的学生们，并为他们提供一些有用的建议。

首先，我们来谈一谈小学生们在学校学习方面的心理压力。在这个阶段，小学生们面临着日益增多的学习任务和考试压力。很多同学会因为这些事情感到紧张和焦虑，这是很正常的。但是我们需要明白，学习并不只是为了取得好成绩，更是为了充实自己的知识和能力。每个人都有自己的学习节奏和优势，所以不要过度比较自己和他人。同时，养成良好的学习习惯，合理安排时间和计划，可以帮助我们更好地面对学习压力。

其次，我们来讨论一下小学生情绪管理的重要性。小学生正处于成长的关键时期，情绪波动较为频繁。有时候，他们可能会因为一点小事而情绪失控。因此，了解和掌握一些情绪调节的方法非常必要。比如，可以尝试通过深呼吸、与他人交流或者寻求帮助来缓解压力和恢复平静。同时，保持积极乐观的态度，学会从困难和挫折中汲取力量，相信自己能够克服一切困难。

另外，我们要关注小学生们的社交问题。在成长过程中，和同伴建立正向的人际关系对他们的发展至关重要。但是有时候，小学生可能会遇到友谊纠纷、欺凌或者孤立的问题。这种情况下，我们需要鼓励他们勇敢表达自己的感受，告诉老师或家长，让他们帮助处理这个问题。此外，我们还可以教导小学生们如何与他人沟通、尊重他人的观点和感受，以提升他们的社交能力。

最后，我们还要关注小学生们的自我认知和自尊心。每个孩子都有自己的优点和特长，除了学习成绩外，还有许多其他方面值得我们关注和肯定。鼓励学生们多参与一些兴趣小组或俱乐部，发展他们自己的爱好，培养自信心和自尊心。同时，不断学习和探索新事物，可以扩宽他们的视野，激发他们对知识和世界的兴趣。

通过今天的广播，我们希望能够更加关注小学生们的心理健康，帮助他们更好地面对各种困难和挫折。同学们需要知道，无论遇到什么问题，家长和老师都是他们可依靠的支持者和引导者。让我们共同努力，为小学生们创造一个积极、健康的成长环境！

谢谢收听，祝大家心理健康，学习进步！感谢你们对于我们心理广播的支持。如果你们有任何的问题或困惑，欢迎随时向我们寻求帮助。

小学心理广播稿 篇7

金秋十月，本应充满勃勃生机、欢声笑语的校园，却被疫情按下了暂停键，堽城镇中心小学认真做好线上教学并积极做好师生心理疏导工作。

为进一步加强学生心理健康教育，做好学生居家学习期间心理疏导和家庭教育工作，形成家校共育合力，促进学生健康成长，堽城镇中心小学组织全体学生在线上观看了疫情期心理健康科普动画，并召开了心理健康教育主题班会，为学生开出“心理”处方，共同用“心”战“疫”。

为有效预防、及时控制疫情给我校广大师生带来心理上的恐慌，保障师生身心健康,我校积极落实、多措并举，有序开展广大师生和家长心理健康教育和心理干预、疏导工作。着力引导全校师生正确认识疫情、科学应对疫情，为学生身体、心理健康保驾护航。

同学们认真学习《防疫期间心理健康》相关知识，给学生进行适当的心理疏导！

每天都要保持良好的心态，相信不久我们就能打败病毒，重逢在美丽欢乐的学校。

在这样一个每天都做核酸的特殊时期，引导孩子们树立积极的信念，保持平和的心态，是非常必要和重要的。做好学生的.心理防护，也是给学生一份特别的爱。

最后我们向在抗疫路上默默付出的医护人员和志愿者们致敬！你们辛苦了！

小学心理广播稿 篇8

1、（齐）心理广播站现在开始广播！

我是广播员：xxx、xxx、xxx。

2、推荐坏事能变成好事

a：老师，同学们，大家好，今天我们心绿心理广播站新设立了《xxx》小栏目。欢迎收听——专题广播节目。

b：同学们你们一定很好奇吧！为什么这个小栏目叫做《xxx》呢？

c：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态我们的口号是：

（abc齐）“有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。”所以，请收听我们的广播吧，让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态，愉快地生活、学习。

c：是呀，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑。。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想法。

（a）：取决于我们的想法？难道想法不同了，坏事还能变成好事？

（c）：不信？是的，你们也许不信，请听几个故事：

（故事一：）一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：“年轻人，这是什么？”他回答：“阴影。”主持大笑：“哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊！”年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。

（b）：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。

（c）：是呀，再给你们讲个故事。

（故事二：）那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾上了蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说：“其实难闻一点没关系，那可是‘福气’哦！粪便更珍贵，说明你有‘福分’了！”这样一说，大家都愁云散尽了。

（a）：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：

（故事三：）有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是“太糟啦！”，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：“太好啦！”。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你猜，结果怎样？

（bc）：怎么样？

（a）：只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：“太糟了！是谁进了我的房间？！”接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：“太好了，爸爸！我们家是不是添小动物啦？是小狗还是一匹小马？我怎么找不到呢？在哪儿呢？”

（c）：同学们，听了这三个故事，你们是不是受到了一点启发呢？乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢！

（b）：我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我们动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。

小学心理广播稿 篇9

主持人：大家好，我是校园广播站的主持人，今天我为大家带来一则关于小学校园心理健康的话题。在当代社会，小学生的心理健康备受关注，因为他们正处于身心发展的关键阶段。为了让同学们更加了解和关注心理健康的重要性，我们特别请来了心理学老师赵老师，为大家讲解一下小学校园心理健康的重要性，并给出一些建议。请赵老师一一登台。

赵老师：谢谢！亲爱的同学们，大家好！心理健康对于每个人都很重要，尤其是在我们的成长过程中。在小学阶段，大家面临很多新鲜事物和挑战，比如学习压力、人际关系等，这都会对我们的心理产生一定的影响。因此，保持良好的心理健康非常重要。

首先，让我们来了解一下心理健康是什么。心理健康是指一个人心理状态良好，能够适应环境，积极面对困难和挑战，有良好的情绪管理能力。一个心理健康的小学生会快乐、自信、积极，与同学们和睦相处。

那么，我们该如何保持心理健康呢？首先，要合理安排学习和生活。大家要根据自己的实际情况，做一个适合自己的学习计划。将每天的学习时间、运动时间、休息时间都合理安排好，这样才能保证自己有足够的休息时间，增强抵抗压力的能力。

其次，要积极参加各种活动，培养自己的兴趣爱好。参加体育运动、音乐、绘画等兴趣班，可以让我们的大脑得到放松，提高自己的快乐指数。

另外，要与同学和老师保持良好的沟通。遇到困难和烦恼时，大家可以倾诉给亲近的朋友或老师，听取他们的意见和建议，这样会感到心情畅快，减轻自己的心理负担。

最后，要培养积极向上的心态。在面对挫折和困难时，不要灰心丧气，要相信自己能够克服困难，取得成功。要学会自我激励，相信只有付出才会有回报。

同学们，我们要记住，只有保持良好的心理健康，才能更好地适应学习和生活的挑战，更好地与他人相处。让我们用积极健康的心态，迎接生活的各种变化和挑战！

主持人：谢谢赵老师的讲解！同学们，你们有没有听出其中的道理呢？从今天开始，让我们每个人都保持好心理健康，快乐地成长吧！

以上就是今天的校园广播节目。希望大家能够认真对待自己的心理健康，并尝试去实践这些方法。让我们一起努力，创造一个健康、快乐的校园环境。谢谢大家的收听！

小学心理广播稿 篇10

同学们，今天，我们交流的主题是“做一个自信的小学生”。首先，让我们先来听两个小故事。

故事一故事发生在美国的芝加哥市。时间是一个星期天，一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。”结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里，自己不去拉他上来，而且也不允许别人拉他上岸，也有人认为这似乎有点太残酷。但是，这正是美国教育孩子的方式：让孩子树立自信，自立自强。常言道，自信是成功的第一步。故事二：一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河，就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾，但却不往岸边来，而是马上举起枪瞄准他，说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬，我就开枪打死你。”那人听了，吓得忘记自己不会游泳，使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他气愤地责问拿破仑：“你为什么见死不救，还要开枪打死我？”拿破仑从容答道：“我不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得：一个人可以自己救自己。”这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样？大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢？因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢？后来又怎么能爬上岸来的呢？拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信——一定要逃离枪口，否则将被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人可以自己救自己！”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。同学们，自信会使你创造奇迹，古往今来，每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称：“在我的字典中，没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信，激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天，你可以积极地暗示自己说：“我不是不可能，，是暂时没有找到方法”只有相信自己，才能激发进取的勇气。自信能孕育信心，你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心。拿破仑曾被流放到一个小岛上，逃出来后，法国国王派大军去捉拿他，随从都劝他快跑，拿破仑却说：“跑什么，我是他们的元帅，他们是我的士兵，为什么要跑呢？”拿破仑迎着捉他的军队走过去，仍然以元帅的气度指挥他们，同学们你们知道结果是怎样？结果这批军队反而跟他回去捉国王了。你们瞧，拿破仑他多有自信啊！其实学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放进杯中，开始，跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不再跳出杯子了。实验启示我们：如果说自信不一定能让你成功，那么丧失自信你却注定会失败，因为你已丧失进取的勇气。学习和生活一样，永远不会是一帆风顺，风雨坎坷在所难免，我们如果在困难和挫折面前被压倒，怀疑自己的能力，被自卑感所控制，我们就觉得学习充满痛苦，前途暗淡无光，成为学习的奴隶，失去学习的乐趣；相反，当我们取得了一定成就，恢复了信心，我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力，感到学习的美好，使整个人也因此充满快乐。该如何培养自己的自信呢？让我们来尝试以下几种方法：方法一：心理暗示练习“我能行”。在做事和做作业以前，暗示自己“试一试，我也能行”、“我能出色完成这项工作”、“敢于尝试，我已经成功地挑战了自我，我真棒！”。这就产生了我要努力把这件事做好的信念，自然就会想出"如何去完成这项工作"的万法，就会排除各种困难，直至成功。方法二：行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性。心理学家告诉我们，懒惰的姿势和缓慢步伐，能滋长人的消极思想；而改变走路的姿势和速度可以改变心态。快速走路能表现出超凡的信心，他的步伐仿佛告诉整个世界：“我要到一个重要的地方去办一件很重要的事，更重要的是我会在20分钟内成功。”因此抬头挺胸走快一点，你就会感到自己信心在滋长。平时你从未意识到这一点吧？从现在你就试试看！方法三：抬起双眼，目视前方，眼神要正视别人。正视别人等于告诉人家，我很自信，我肯定比你强。不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要经常练习正视别人，使自己的眼睛为自己工作，就是让自己的眼神专注别人，以增强自信。同时，与人讲话看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。方法四：当众发言。当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。想一想，你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下？你应明白：当众讲话，谁都会害怕，只是程度不同而已。所以你不要放过每次当众发言的机会。不敢当众发言，是怯场，缺乏自信。当众发言练习，既壮大胆量，又练就口才，是信心的“维他命”。所以请同学们在上课时尽量争取当众发言，畅谈自己的见解，不要怕说错，这样恐惧感就会逐渐消除，就会不断增加信心，下次更容易发言。否则，每放弃一次发言机会，就会中了一次缺乏信心的毒素，恐惧感会越来越强、自信心会愈来愈弱。

广播站心得体会（汇集8篇）

广播站心得体会 篇1

时间在悄无声息中流逝，转眼我在农大广播站已走过两年时间，现在又已经到了年终的时候了，自己也是时候应该总结总结了，因为只有不断总结中才能找到工作上的不足，才能发现问题，才能解决问题，从而使广播站的工作有所提高。以下就是我对整个一年广播站工作的总结：

可以说在即将过去的20xx年里，我在广播站付出了很多，也收获了很多，有一些成绩，也有很多不足，广播站为我提供了一个宽广而自由的舞台，让我能尽情的发挥，不断的进步。

作为广播站的副站长，肩负着大家的信任，背靠着老师的支持，一年来的工作可以说也算是顺风顺水，经过从4月份开始的五月诗会工作的历练，能过得到老师同学的认可，自己也信心满满。一年来，在我负责的工作上，积极的配合站长陈晓彤不断完善广播站的规章制度，基本形成了一个完整的录用、培训、上岗、评估、奖惩的规范流程;在平时的播音工作中，和站长陈晓彤、副站长毕森配合默契，轮流的对每组的播音工作督促监督;我通过整理维修和重新组装，将出问题闲置的电脑在新站办公室重新设置，并重新布置了网络;在我分管的'网络技术方面，自己不断努力学习相关专业知识，以保证正常的广播播音工作的进行;我们在定期的对站员进行统一的网络技术培训的同时，还对优秀的个人进行额外的单独培训，为广播站网络技术部培养和储备骨干力量;今年9月份开始进行的广播站新一轮纳新工作开始时，我们本着优中选优的原则，严格把关，严肃培训，为广播站吸收进入了26名优秀的新成员(其中播音15名，采编11名);通过对采编的统一培训完成了广播系统应用软件从adobeaudition3.0到adobeauditioncs6的顺利升级过渡。

当然，在去的成绩的同时，我的工作中还存在着大量的不足：刚刚接触网络技术方面的工作是自己没有充足的经验，思考和处理问题的时候想的不够全面，很多问题都没有及时向老师反映，影响了问题解决的速度;在维护机器上自己还有很多问题自己还没有足够的只是和能力解决，经常需要请广播站的老人来帮助解决，所以自己还有很多的欠缺;在接过广播站副站长的担子之后，自己把太多的精力放在了怎么抓好工作上，反而少了像以前是普通播音时一样和大家打成一片的时间，缺少了和大家的沟通，没法准确及时的了解大家的想法;新型媒体宣传方式快速发展的大趋势下，我们选择了维持现状，没有展开广播站的微博、微信的宣传工作，导致广播站丢掉了一大块宣传阵地，这是一年工作中最为一个严重的失误。这些工作上的错误和疏忽，既给我提出了严厉的警示，也指明了我今后要努力的方向。

在新一年的工作里，我将着重一下几个努力的方面：

首先，挑选站内优秀的成员组成负责小组，尽快完成广播站的微博、微信申请和准备工作，争取在新学期初完成微博微信上线运行;继续加大对广播站站员的技术培训工作力度，全面提高大家的技术应用水平，为新一届的五月诗会做准备;积极配合站长及各部门做好面向20xx级纳新的筹备工作，提前准备，严格要求，保证纳新工作的顺利开展;努力贡献自己的光热，尽量把锻炼的机会留给12级的新生力量，让有能力的新人逐渐成长为广播站的主力，在五月诗会中挑选有能力的重点培养，为他们提供力所能及帮助;注意多听别人的意见建议，联系好站内所有人员的关系，集思广益，更好的解决问题。

最后我觉得应该向在幕后支持广播站工作和发展的宣传部老师表示感谢，是他们为我们提供条件，解决问题，帮助我们不断的前进。

俗话说得好，一分耕耘，一分收获，在20xx这一年里，广播站成为我平淡的三点一线式大学生活的第四个点，让我有机会展示自己，锻炼自己，也让我有了机会结识这个温暖的大家庭里的家人。我相信，认真的总结了一年工作的得失，必有所获，在今后的工作中扬长避短，通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日。

广播站心得体会 篇2

时间总是悄悄的流逝，转眼间又到期末了，广播站的工作也随即要告一段落。在这学期里，我们广播站各个部门的工作正常，大部分成员都能以认真的态度对待每一项工作、取长补短和团结合作共同完成任务，从而能促使工作质量进一步的提高，希望能继续发扬下去。对本学期的工作总结具体如下：

一、为同学们做的服务工作

（1）广播站经常收到有关同学对本班同学或对老师的。祝福语。根据这些，我们跟成员商量共同达成协议，决定举行了一次征稿活动，同学们可把自己的目标理想或者对同学、对老师、对师兄、师姐的祝福用稿件的方式投入广播站。我们用一固定时间把他们的来稿集中全体播音员用最好的方式播出来，替他们传达心声。总的来讲，这次活动意义深远、重大。

（2）关于学校需要传达给同学们的信息

学校有什么重大事件，急需通知学生的`事以及同学们掉校卡跟平时同学们捡到东西需要失物者前来认领………我们都第一时间利用广播通知大家。总而言之，广播站是一个为学校为同学服务的组织，因为同学们需要我们这样一个组织。

（4）报道国家重大新闻

在新的20xx年里，我们国家发生了很多突出事件，如一月发生的xx大雪灾、512大地震以及地震后发生的洪灾等等。这些重大事件我们都是什么时候收到消息，就什么时候找到相关的资料传递给大家。做到及时报导。

二、人事工作方面

本学期广播站根据工作需要，增加两名技术部成员。

三、存在的不足

1。每周的工作例会开的不是很成功，业务学习抓不好，成员不够重视。

2。对于个别同学出现的不到位、工作没执行、完成的情况，我没有及时进行谈话，这是导致学生涣散的原因……

一个学期以来，虽然组织中存在一些不足的地方。如：平时播音不够准时，新闻资料不足，流程不够创新。但总体来讲在这一个学期里，在老师的辅导下广播站一切发挥正常，成员表现是不错的，因为他们都能努力、认真和负责的做好自己的本份工作。我相信他们优良的表现会使广播站的明天会更好。

广播站心得体会 篇3

xx镇人民政府关于印发《20xx年度文化广播工作总结》的通知各村（居）民委员会，镇级各单位：经政府办公会议研究同意，现将《20xx年度文化广播工作总结》印发给你们，请结合实际开展好工作总结。xx镇人民政府20xx年12月26日20xx年度文化广播工作总结为深入贯彻落实党的十八大精神，结合我镇实际，以反法西斯战争暨抗战胜利70周年纪念活动为契机，着力以“七大工程”强力推进文化强镇战略，现将我镇20xx年文化广播工作情况总结如下：

一、加强组织领导

我镇领导高度重视文化建设工作，把文化建设工作纳入当地经济和社会事业发展规划，制定了《xx镇人民政府关于印发的通知》。组织制定了文化强镇工作意见，即《中共xx镇委员会关于印发〈xx镇20xx年文化强镇战略行动计划〉的通知》；及时成立了以镇党委书记任组长的文化强镇建设工作领导小组。

二、具体工作开展情况

（一）核心价值体系构建工程方面

1、深入开展中国特色社会主义理论学习教育。深入贯彻落实十八精神，引导我镇广大干部群众正确理解党的政治理论，全面加强学习型党组织建设，坚持每月学习1次。开展“守纪律、讲规矩，强化执行、提高效率”专题培训和产业转型升级（新型农业主题培育）专题培训。

2、深入开展社会主义核心价值观宣传教育。认真贯彻落实《社会主义核心价值体系实施纲要》，积极培育和践行社会主义核心价值观，通过培训会、影音教育、图片教育、活动教育、参观展览、广播村村通等有效方式开展社会主义核心价值观教育。

3、深入开展公民道德建设。开展文明公民培训，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。深入开展道德模范评选表彰活动和“身边好人”推荐评议活动，加强道德模范事迹宣传和困难帮扶，在全镇掀起学模范、做模范的热潮。深化道德领域突出问题专项教育和治理，加强对道德失范、诚信缺失行为的惩戒。加强和改进未成年人思想道德建设工作，深入开展互联网、网吧、荧屏声频、出版物市场、校园及周边环境整治11次，加强未成年人心理辅导3次。在中小学，广泛开展了“学习雷锋，做美德少年”等主题道德实践活动、学雷锋“三关爱”志愿服务活动和开展“心里健康课堂”、“法制课堂”行动等一系列关爱活动。

（二）文化形象提升工程方面加强网上舆论阵地建设，进一步完善网络舆情监控体系建设，完善上下联动、内外协调的舆论稳控机制。积极做好社会民生热点问题的网上引导和应对。完善网络管理制度，加强正确引导，净化网络环境，推动互联网科学、健康、有序发展。

（三）文化载体搭建工程方面发挥宣传阵地作用。充分发挥镇综合文化站及农家书屋的'作用，建立了“留守儿童之家”和青少年宫，不断提升xx镇文化形象。充分利用县新闻网、政府公众信息网平台，多做投稿宣传，加大对优秀文化产品、社科精品的推广力度，扩大xx镇的文化影响力。

（四）文化服务惠民工程方面

1、强力推进公共文化服务体系建设。建立健全政府主导、群众主体、社会参与的工作机制，加快构建覆盖城乡、惠及全镇的公共文化服务体系。不断改进和完善本镇“五有一通”（有综合文化站、广播电视站、艺术团队、文体广场、健身路径、广播电视村村通）和村级“一室一屋一场”（村文化室、农家书屋、农民健身广场）建设。并强化本镇综合文化站建管用，全面对外免费开放。14个广播村村响工程积极发挥作用，全面完成一村一月一场公益电影放映任务14场。

2、精心组织群众文化活动。以开展“书香机关”全民阅读活动为契机，开展全民读书活动，并完善14个村书屋出版物更新补充。大力推广群众广场文化活动，做到广场天天有活动，群众时时有乐子。各村及社区都积极开展文体活动。

（五）文化产业激活工程方面

1、完善文化产业发展扶持政策。引导各类社会资本投入文化产业，推动文化产业与科技、农业、自然生态、旅游、体育、信息等产业融合发展，努力争取省、市、县文化项目，鼓励支持社会资本兴办国家政策许可的各种文化经营企业。

2、打造“xx文化产业带”。鼓励和支持符合条件的民营文化企业从事书刊、影视音像制品、艺术品、文艺演出等文化产品和服务的业务。抢救性挖掘保护、商业化包装加工一批xx镇特色文化产品。继续以干果、食用菌、罗村茶叶等为主，打造“xx文化带”。

（六）文化遗产保护工程方面

1、加强文物保护。积极开展镇级文物安全大检查10次，各村（社区）对辖区内的文物安全检查每月1次。为落实文物安全责任制，政府和各村（社区）签订文物安全责任书，切实做好本镇文物保护工作。

2、加强非遗保护、传承和利用。认真贯彻落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》，逐步加大对民风民俗、民间艺术、传统工艺、传统名吃等非遗的挖掘、整理与传承力度。

（七）文化建设保障工程方面

1、加强队伍建设。成立以镇党委书记任组长、镇长和分管镇长为副组长的文化强镇建设工作领导小组，抓好本镇宣传、文化干部的培训和锻炼。

2、完善责任机制。把文化工作成效纳入各村（社区）、单位、部门考核评价体系，作为衡量各单位工作业绩的重要依据。各村（社区）也及时成立主要负责人任组长的文化建设工作领导小组，制定适合各村（社区）实际的文化发展方案，明确工作目标、思路和举措，推动文化建设取得新进展、新成效。

三、存在的困难和问题

1、群众文化基础设施建设严重滞后，群众文化设施建设压力大，经费紧张。

2、基层文化活动场所建设用地矛盾突出，制约了群众文化的健康发展。

3、群众文化专业人才匮乏，组织开展群众文化体育活动能力有待进一步提升。

四、下一步打算

1、下一步将继续深入贯彻落实中央、省、市、县全会精神，着力以“七大工程”强力推进文化强镇战略。

2、努力创新文化工作方式方法，在“三贴近”的基础上，立足资源文化、特色产业文化、现代农耕文化、旅游文化等资源，发掘和创新更多的文化精品，满足人民群众日益增长的文化需求，丰富群众文化活动。

3、建立完善群众文化工作保障机制，全面实施党管文化、政办文化、群众积极参与的路子，统筹落实人员、设备、经费、活动等群众文化工作保障机制。

4、积极引进和培养文化专业人才，发掘和培养一批群众文化工作土专家、土教授，建立完善各类群众文化工作队伍，为群众文化工作正常开展提供人才支撑。

广播站心得体会 篇4

一、前言

广播台在本学期中依然按照听众至上的办台理念，秉承着广播台“家”文化的思想，在新台委会的带领下，目前已经基本完成了本学期的各项活动任务及播音要求。在此之中广播台共主办三场活动，协办三场活动，并派出优秀主持人主持多场文艺性或研学性质的各系、各社团的活动，其中派出的四名11级成员参加“西安工业大学北方信息工程学院20xx年迎新晚会”的主持，并获得一致好评。

二、各项工作

1、迎新工作

在西安工业大学北方信息工程学院洪庆校区迎接新生时，广播台派出八名成员参与总接待工作。负责新生指引工作，在本次任务中，广播台八名成员穿着统一的广播台台服，顶着烈日将新生指引到各系负责处。并登记受理了寻物启事、失物招领20余件。在迎新工作的两天内广播台全天播放了学院及各系介绍，并安排优秀播音员直播登记受理的寻物启事、失物招领等。在两个工作日内，由广播台负责的总接待受到了学院领导、新生家长及新同学的一致好评。

2、广播台纳新

为了广播台吸收新鲜血液的需求，广播台从新生军训起开展宣传和纳新。在纳新期间，广播台老成员全部出动，在新生军训休息时间进行广播台的宣传。并在军训期间摆宣传喷绘进行纳新。据统计，本次纳新报名加入广播台共640余人。

3、广播台新成员面试

为吸收更适合广播、更喜爱广播的同学进入广播台，广播台分别进行了四次面试，分别进行了两次播音部面试和两次行政部面试。在面试中，广播台老成员秉承着公平公开公正的原则，严格审核所有报名参加广播台的同学。最后经过层层筛选进入广播台的新成员共计200人左右。

4、广播台新成员练声

为了使新成员得到更专业、更系统的训练，广播台开展为期2个月的晨练。在每天早晨练声中，老成员安排严格有序的排班，每天带领新成员进行气泡音、绕口令、儿化音等系统的训练，并进行6次考核，选出优秀练声员6名，并录制三分钟试音。每周一篇练声心得使新成员更能体会到广播台大家庭的温暖。

5、“北信好辩手”大学生辩论赛

为丰富大一新生的课余生活，锻炼大学生口才。广播台与院团委组织部共同合作主办了本次活动。在活动中广播台成员与院团委组织部成员共同合作，共进行了八场比赛，决出比赛的冠亚季军。在大一新生中留下了很深刻的印象。本次比赛广播台共出主持8名，其中，大一四名、大二四名。出宣传板两块，拉腾讯微博赞助的横幅一条。整场比赛都维持了很好的赛场秩序，没有出现重大失误。

6、广播台八周岁台庆系列活动

20xx年是广播台建台x周年。为了庆祝广播台八周岁生日。我台成员共同开展八周岁台庆系列活动。分别是：征集祝福与、“北信好声音”评选、x周年台庆晚会暨颁奖晚会。在征集祝福活动中，广播台共征集到祝福语300条，在征集祝福的同时送出抽奖券200张，吸引观众观看广播条x周年台庆晚会暨颁奖晚会。在“北信好声音”评选活动中，我台全体11级播音员参与，在腾讯网、人人网上征求全体听众的意见，并邀请听众参与投票，最终选出三人获本年度的`“北信好声音”称号，分别是：潘光鑫、刘琪、周海东。在广播台台庆晚会暨颁奖晚会中，广播台全体成员提前一个月准备节目，最终审核通过了12个节目。并邀请各大兄弟电台为我台录制了贺词，分别有：南京视觉艺术学院、海南大学、西安交通大学城市学院、西安石油大学等8个高校。为我台影响力奠定了一定基础。整场晚会都在一个有序的条件下进行。并在学校中为广播台树立了一定的形象。

7、第x届社团文化艺术节

为了融合各社团之间的关系，紧密社团之间的联系，我台与社团联合会共同主办了“第x届社团文化艺术节”。本次活动获得了人人网的大力支持。在本次活动中，广播台与社团联合会共同合作，从征集节目到宣传到正式演出广播台都参与其中。晚会当天邀请了各社团负责人，为增进社团之间友谊做出了重大贡献。

8、广播台日常节目

在上个学期末，广播台所有节目进行了改版并试播一个月。在本学期开始正式改版后播音。在听众中取得了一定良好的口碑。配合微信、人人网及腾讯网网络平台的积极宣传，我台的节目在听众中都留下了深刻的印象。在本学期的播音中，没有出现一起播音事故，也为大一新成员做出了良好的榜样。并且，截止今日，大一全体新成员开始录制三分钟试音，为下学期正式上机奠定了良好的基础。

9、主持及宣传

在本学期，我台选拔适合做主持人的成员进入新成立的主持部，并派出成员参与本学期大部分社团活动主持人。从社团活动到院级迎新晚会都能看到我台成员主持的身影。我台主持部实行一名11级主持人带一名12级主持人的模式为下一届培养了众多优秀的新主持人。我台主持人：高晨辉、冯娇、田晓盟、刘潇琳参加迎新晚会主持人，获得了领导、老师及新生的一致好评，并获得了“20xx年迎新晚会优秀工作人员”的称号。本学期工作中，广播台继续为学校的考试及各大小活动作出了积极的宣传作用。我台11级成员魏杰辉为20xx年迎新晚会录制开场片花获得了“20xx年迎新晚会优秀工作人员”的称号。

三、总结

目前广播台工作已基本结束。总体来说本学期的工作广播台还是能够积极并且良好的完成，我们会积极总结广播台本学期的工作经验，找出工作中的优缺点，积极改正缺点，发扬优点。争取在下学期工作中再取得佳绩，为学校、老师交一份令人满意的成绩单。

广播站心得体会 篇5

日落月升，转瞬之间“x大学广播站”不知不觉中又走过了一个春秋。过去的一年里，在党委宣传部的领导及有关老师的关怀和指导下，在广播站全体同学的共同努力下，x大学广播站各个部门的工作能力更上了一个台阶，在各部门积极配合下，各位站员都认真完成了工作任务。在刚刚过去的一年中，我们的广播站又加入了一群快乐阳光、充满朝气的新成员，他们为广播站注入了鲜活的血液，对于新部员，各部门依然是采取了一帮一，老带新的工作方式，经过三个月的严格培训后，新部员都走上了自己的工作岗位，并且在后面的工作中取得了较好的成绩。

下面我把至xx学年度的工作情况向各位领导和同学汇报一下，不足之处请大家指正。

首先，在新栏目方面，不断完善：

为了使节目更加丰富多彩，贴近生活，在过去的一年里，增加了奥运新闻的板块，每天为全校师生播报奥运小知识，并回顾奥运历史，播放历年奥运歌曲。在双十二，xxx运动到来之际，我们做特别专题节目，为大家讲述了一二九的来历，阐释了一二九的意义，解释作为一名新时代的大学生应该以怎样的行动来面对历史!而当圣诞节，元旦，毕业在即等特殊节日到来之际，广播站又会为校园增添浓浓的节日气氛，大家精心制作海报，让校园里有了一份节日的气息，广播站还开辟了点歌台，传递祝福的栏目，而当有地震危害威胁到同学们的安全时，广播站又在第一时间告诉同学们如何保护自己。在周六还新增加了生活主题类节目，为大家提供一些生活技巧和健康常识，希望大家能够快乐地学习，精致地生活。

其次，站外，在和其他社团合作方面尽职尽责，尽善尽美：

广播站除了日常的工作之外，还肩负着对外宣传，协助学校、学生会完成各项工作的重任。比如，在运动会期间，我们的播音员不畏酷暑，他们用自己的声音向广大师生及时的传递比赛信息，向运动健儿们传达朋友们的祝福，不停的播颂文章，公布成绩，提醒检录;在学校工作方面，协助国防生、学生会搞好安全、文明离校工作。当然，在这一切的后面离不开各位编辑默默无闻的工作，是他们在第一时间整理出最有效的信息并传达给各位播音人员，我们才能将活动举办的有声有色。

第三、在大型活动组织方面，齐心协力

广播站是学校的“喉舌”，这一方面不仅仅体现在日常的播音工作中，在迎新、毕业欢送晚会或是各项比赛中，大部分是由我们广播站派出的同学担任节目主持人。而在本学期由于广播站的.老的主持面孔已为广大师生所熟知，所以本着为学校主持工作增添新鲜血液的同时也为了锻炼新站员的目的，我们不断派出新站员做为本学期晚会的节目主持人。在这个学期的晚会尤其是最为重要的毕业晚会上，我们广播站不仅仅在主持能力方面有很大提高，而且广播站全体站员之间的合作也达到了一个新的高度。为了使播音部的同学得到全面的锻炼，我们还积极的参加的鼓励大家参加甘肃省“爱读书，读好书，中外经典名著朗诵比赛”，甘肃省各高校广播站联谊活动等活动，一些优秀的同学还参加了阳光调频的节目录制和实习。这些活动是各站员的综合素质也有很有益的帮助。

第四，在站内，各部成员相亲相爱，共同进步

在每年的招新、点歌等特殊栏目举办期间，各部门轮流值班，摆设固定报名点。为了不断的吸收人才，各部门在校园里进行了悬挂横幅、在橱窗里粘贴招新海报等一系列的宣传措施，策划部的同学还精心策划了一档播音体验的活动来招纳新成员。在日常节目上，策划部的同学也和播音部、编辑部的同学走到了一起，大家共同商讨节目内容和节目形式，相互交流播音、编辑的经验。通过一系列活动，使三个部门集体合作观念和能力得到了提升。在经济支持上，大家还充分利用自己的优势，做声音广告宣传、展板外借、手绘pop等兼职，给广播站补给一些开销，虽然不多，但是大家觉得很欣慰。

广播站心得体会 篇6

时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线；有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。对我而言，我始终觉的，在广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。在学生会这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴；学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对；生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手......作为一名播音员，作为学生会中的一员，我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的`只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条新闻，看看哪些适合哪些不适合。有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的新闻，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员，我很快乐。

本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。其次，也同时培训好了刚进来的新广播员，让其达到优秀水平。最后，学1 会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。

回首自己的心路历程，其中充满了曲折、坎坷，却也不乏种种骄人的战绩。总之，本学期的各项工作还算顺利，期望在以后的工作、学习中取得更大的进步！

广播站心得体会 篇7

时间过得真快，转眼间又到期末了，广播站的工作也随即要告一段落。在这学期里，学校广播站各个部门的工作都能顺利运行，站内各个成员能按照学校的要求认真完成自己所播栏目，取得了较好的宣传效果。现对本学期的工作总结。

这学期来广播站在学校的宣传工作方面主要有以下的表现：

一、宣传科学文明知识，营造和谐健康的校园环境

广播站是学校宣传的重要窗口，开设了一系列的教育栏目，如《文明礼仪》、《校园新闻》、《健康生活》等。通过这些栏目，可以有效的宣传积极有益的教育知识，使学生能够随时受到感染。

二、为同学们提供信息服务

广播站经常收到有关同学对本班同学或对老师的祝福语。同学们把自己的目标理想或者对同学、对老师、对师兄、师姐的祝福用稿件的方式投入广播站。广播站用一固定时间把他们的来稿集中全体播音员用最好的方式播出来，替他们传达心声、传送祝福、表达情意。

三、传达学校的指示和相关重要信息

学生能及时从广播站中了解到学校近段时间来所发生的`事情、所开展的活动以及所取得的成绩等。学校有什么重大事件，急需通知学生的，我们都第一时间利用广播通知大家。广播站是一个为学校为同学服务的组织，因为同学们需要我们这样一个组织。

四、报道国家重大新闻

广播站也是学校通往外界的宣传渠道，如我们国家发生了什么突出事件，这些重大事件我们都是什么时候收到消息，就什么时候找到相关的资料传递给大家。做到及时报导。

向新学期来站员提出的建议：

(1)播音情况：有三个方面的问题

①迟到：由于有些时候因播音员家较远，所以导致多次的广播无法进行;

②不熟：由于稿件的不熟悉，所以播出来的效果让人不满意，致使较多的同学和老师都有所意见;

③普通话：在广播时，大多数播音员的普通话不是那么标准，且在节奏、断词断句、阅稿方面须得加强。

(2)xx届的问题播音员所出现的若干问题。

①由于新生的到来使得一些“元老”变得懒散，迟到问题严重;

②师兄师姐应做好新生的榜样，不但没有做好新的好榜样，且被新生带坏;

③广播站召开会议，交待事项，许多播音员因有事请假，逃避开会或是无故缺席;

(3)播音员在适音期间，有个别新生表现突出：xx他们能遵守广播的规章制度，能配合和完成广播任务;

(4)由于栏目的老化和栏目题材难找，所以我认为应更改一些栏目，而且在人员的上也要进行调整，对于播得不好的广播员进行培训或者直接下岗。

在本学期学生会工作即将结束之际，回顾学生会半年来的工作历程，我们深深的感到，每一项活动的顺利举行，离不开主席的正确指导，离不开团委的大力配合，离不开学生会的鼎力支持，更离不开的是广大同学的认同和支持！

我们能够取得这样的成绩也是本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。

学生会为每一次活动的付出和努力，各部员表现和好，能做到积极努力参见每次活动。各部也积极配合，在这里说声感谢。

参加学生会的工作以来，牺牲的只是一小部分的空闲时间和剩余精力，却收获了许多。待人处事的礼貌，工作时的认真严谨，谈笑时的亲切自然，忙碌时的不知疲倦。

总之，在学生会的这一学期里，我们明白与懂得的，决不是埋头苦读可以换来的！

当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高，不断完善自我，提升自我。

我们坚信，通过我们的努力和创新的精神会给广大同学们一个满意的答卷！

广播站心得体会 篇8

校广播室在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播室在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将这学期的各项工作总结如下：

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。

每档节目由每天的值日生负责。严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播室每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播室工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播室将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，

我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的`扩大广播室的影响力，发挥广播室的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播室真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四、存在的不足

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位播音员在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

其次，考勤管理。个别播音员存在着迟到的现象。

最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责室内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。

虽然广播室还存在着很多的不足，但广播室全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天！

20xx年12月30日

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