科研方案

2024科研方案系列。

只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，对于想要尽快达成的工作任务。一份优秀的方案是非常有必要的，方案的制定可以锻炼我们的工作安排能力和管理能力，一篇高质量的方案应包括哪些要素？以下是编辑为您打造的“科研方案”相关内容希望对您有所启示，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务稳定！

科研方案 篇1

一、指导思想

为了贯彻市教育局《关于在全市中小学开展第二届教研月活动的通知》，强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平；为引导教师不断创新课堂教育教学模式，提高课堂效率，促进学校教育教学质量不断提高，特制定本活动方案。

二、领导小组

组长：王海燕

成员：张李超刘建昌李献红李运芝

于梦雪冯红霞王丽丽

三、活动内容

1．学习宣传。通过教研组长会议、全体教师会议、宣传活动策划，动员全体教师积极参与。

2、优质课观摩活动。语文、数学、英语推荐一个校级优质班级进行观察和展示。到二中学习新课堂教学模式。此外，教研组根据每个小组的情况，开展小组级听力和评价活动。

3、新课堂优秀教师评选活动。教师要先报名，积极准备。他们必须使用新的思想和指导学习计划。由学校评议小组评议，并根据成绩报教研室。4、各教研组开展“强力提师能，创建新课堂”讨论活动。

采取集中与分散相结合的方式对工作中出现的经验和突出问题进行专题研讨，力争从理论和实践两层次解决学校教师、学生，课堂管理中存在的问题，通过教研组讨论活动，交流课堂教学心得体会，互相借鉴成功经验。

5、集体备课活动。教研组长根据年级教学特点选择内容，教师参与教学。以导学案为载体，积极探索，实践，扎实有效、持之以恒地推动“强力提师能，创建新课堂”活动。

6、教师专业成长。在教研活动月中，积极倡导教师树立“终身学习”的职业追求，树立“学高为师，行为示范”的意识、每位教师听课评课10节，教学反思6篇，围绕教研月活动主题撰写教学**1篇。

7、校本课题研讨。各教研组利用教研活动时间组织本组教师研讨已报批教研室校本课题，根据研讨情况，结合课余查阅资料和教学经验，全体教师按要求组织相关经验交流材料。

三、活动时间：

2011年11月1日——2011年11月30日（共计四周，其中第一周学习动员，策划筹备，第四周整理资料，总结表彰）

四、主要措施

1领导带头，责任到人，全员参与。

2、学习观摩，开阔视野。

3、开放网络资源。

4、推荐优质课件、教学案、反思、课题、校本课程开发与实施报教研室。

5实行总结表彰和通报批评制度，考核结果与教学科研点挂钩。

五、活动要求

1各教研组要制定切实可行的活动计划，明确时间、明确任务、具体安排。（每个小组活动的时间和内容可灵活处理，并可提前通知本组教师）

2、全体教师明确任务：每项活动务必用规格纸按要求及时书写文字材料。

三。活动中，教研组长认真填写活动记录，教师如实填写讲稿。

4、活动月严格考勤制度。处理办法参照学校考勤制度。

5各教研组组长为组长，组长为蹲点教育行政人员。

6对优秀教师和教研组长，学校将设立分奖（物质奖和荣誉证书）

六、教研月成果展示形式

教研月结束后，各学科将按照学校评比的要求，认真总结教研月活动的经验，将教师教学随笔、心得体会、案例研究、经验**及演讲稿等编辑与校刊；在科组交流的基础上，各科组长和科组代表在全校进行汇报，评比两个优秀科组；学校表彰了先进学科团体和个人。

旧店中学

2011年11月

科研方案 篇2

容摘要：本文从介绍培训的概念及理论研究的发展入手，分析了培训及培训方案设计的重要性，接着进行培训需求的组织分析、工作分析、个人分析，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，根据具体情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的培训方案。

随着社会的飞速发展,在组织的人、财、物、信息四种资源中，人们越来越广泛地认识到人的重要性，以人为本的理念已渐渐深入人心，美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说：“企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。”①员工是组织的血液，他或者使你的事业轰轰烈烈，或者使你碌碌无为。不同组织间的竞争即成为人才的竞争，人们对此已经达成共识，通用汽车公司的前总经理艾尔弗雷德·斯隆曾经说过，“把我的资产拿走吧――但是请把我的公司的人才留给我，五年后，我将使拿走的一切失而复得。”②组织间对人才的竞争必然引起对人才的重新定位，以现代社会中人们掌握的科学、技术、专业知识的特点为主要标志，以字母或符号的造型来象征其主要特点的人才分类方法，提出了“X”“T”“I”型人才论，系统地掌握两门专业知识，并有明显的主要的交叉点、结合部的“X”型人才更受人们的亲睐，而它显然是传统的学校教育所不能满足的，它需要走出学校的员工不断通过培训来求得自身的发展。我国高等学校教育普及率低的国情决定了从实践中产生的人才需接受新的培训来弥补自身知识的缺陷。“活到老，学到老"，认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，如何设计有效的培训方案，也正是本文目的之所在。

自从十一届三中全会后，全国的工作重心转移到经济建设上来，人们开始渐渐重视起培训工作，特别是在今天的市场经济下，对培训工作的研究愈来愈多，但何为培训，却是各抒己见，至目前并没有一个统一的定义，下面摘录一些供研究参考。

科研方案 篇3

“挑战杯”科技作品创作大赛活动方案

一、活动目的

为全面贯彻科学发展观和党的教育方针，大力推进素质教育，为大学生提供更加广阔的展示才智的空间和舞台，推进校园文化建设，促进我院学生综合素质的提高，学院决定将在本学期举办沈阳工程学院第六届校园科技文化节。

以深化学风建设，提高学生动手实践能力和创新能力为目标，通过开展大学生科技文化节激发学生对学习和创新实践的兴趣，在校园中营造浓厚的学习风气和学术科技氛围，鼓励和培养广大学生的创新创业精神，培养学生爱科学、爱学习、爱创造的精神和毅力，强化学生专业技能和综合素质有新的提高，全面促进大学生成长成才，使学生勇于创新，争做“两强”优秀人才。

二、活动主题

科学发展、成才报国

三、活动时间

2009年4月至6月

4、 承办单位：共青团沈阳工程学院委员会

承办单位：团委、学生会学研部

五、活动内容

（一）“挑战杯”科技作品创作大赛

活动总体分以下两个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段

各系、部将按照活动方案，利用多种渠道做好各项活动的宣传发动工作，完成参赛选手的选拔、报名及赛前准备工作，部分活动的初赛、复赛将在本阶段进行。

第二阶段：主体活动阶段

（1） 从预赛和复赛中选出一批兴趣浓厚、能力突出的个人或团队，组成一支优秀的队伍。

（2） 邀请优秀的教师和有比赛经验的学生来培养优秀的队伍。

（3） 代表我院创作参赛作品参加省组织的比赛。

（二）“希望之光”十大学生科研标兵评选大赛

1.活动内容及方式

各系经过考察核实，推荐科研标兵候选人，人数不限，并且每人附带一份申请材料，推荐理由和创作作品，必须填写清楚。

各部门提交申请材料的截止日期为5月29日。6月1日~6月5日由团委老师进行审评，最后合议评选出“十大学生科研标兵”，并颁发获奖证书。

2.评选要求

（1） 各部门要以真实客观的态度提出建议

（2） 标兵推荐要积极，作品创作要科学创新

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。每年一届的大学生科技文化节是推进“大学生素质拓展计划”丰富校园文化，促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各基层单位要增强政治意识和大局意识，结合本单位实际做好各方面工作。

2、立足基层，求真务实。本届大学生科技文化节活动要立足基层，实事求是。要提高青年学生的广泛参与度，努力扩大活动覆盖面。

活动的组织安排要结合实际，做到实效，反对形式主义。

3、突出重点，营造氛围。各单位要加强宣传，营造氛围。要以大学生科技文化节为契机，开展多种形式的活动，提高学生的综合素质。

4、注重协调，强化公平。本次科技文化节重在激活校园文化，提升校园科技学术氛围。活动将本着公平、公平、公开的原则，集中展示沈阳理工学院学生的风采和良好的精神风貌。

共青团沈阳工程学院委员会

二○○九年四月二十四日

科研方案 篇4

科研和方案设计的区别

概念。给一个明确的目标，要求其功能，成本，外形，维修方便，把它给造出来。就像要造一个漂亮的手机，怎么折腾都无所谓，只要有一个满意的结果就可以了。

研发是从属。所以是设计先行。

设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术计划过程理解为设计。

研发即研究开发、研究与开发、研究发展，是指各种研究机构、企业为获得科学技术(不包括人文、社会科学)新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品服务而持续进行的.具有明确目标的系统活动。

建筑方案设计有内容

任务与要求：

主要任务是提出设计方案，即根据设计任务书的要求和收集到的必要基础资料，结合基地环境，综合考虑技术经济条件和建筑艺术的要求，对建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排，提出二个或多个方案供建设单位选择。

方案设计的图纸和文件

设备等系统的说明。

大小、层数及设计标高，道路及绿化布置，技术经济指标。地形复杂时，应表示粗略的竖向设计意图。

剖面图、立面图比例开间、进深、层高等，同时应表示标高，门窗位置，室内固定设备及有特殊要求的厅、室的具体布置，立面处理，结构方案及材料选用等。

4）工程概算书建筑物投资估算，主要材料用量及单位消耗量。

科研方案 篇5

一、研究的目的和意义：

东镇中学是一所处于乡镇的全日制公办高中，建于1952年。此校曾在恢复高考后的数年内，高考成绩一直全市前列。，此校高考成绩开始走下陡路。分析原因，诚然这里有学生质量下降、县域政策等客观因素，但教师方面的原因也不容忽视。本文重点对影响教学成绩的教师因素进行分析研究，建立能有效指导中学教师队伍考核的理论模型。

本文的研究试图通过对高中教师考核的研究，以期提升学校教职工工作的积极性，提高教育教学质量，从而为学校的良性发展提供有效的理论借鉴和方法论指导。

二、研究方法和研究类型：

本文通过调查和文献法去深入研究学校从兴盛到衰落的整个过程。调查的对象主要包括对教师、校领导、学生及学生家长；调查内容包括对学校的.满意度、职称晋升及工资收入等。通过文献比较（主要通过学校内部的一些资料和国家同期的教育法律法规等），对比影响正反两方面的因素，并采取扬长避短的办法，提出合理的建议和措施。

笔者尝试通过对高中教师这一群体放在历史的过程中去研究，把社会变迁研究和社会群体研究相结合，即宏观层次的研究和社会单元研究相结合。

三、分析单元和研究内容：

由于老师年龄、性别、职称、学历背景、社会背景等方面的不同，对于考核的态度也有所不同。本文通过对不同年龄段教师和不同职称的教师区别，来分析不同阶段教师对同一类型考核采取的态度及相同阶段教师对不同考核办法的态度。（共四种区分度）通过分析彼此不同的态度，分析中学考核制度对教师的激励机制。

一般情况下，对教师的在德能勤绩四个方面的内容进行考核。

针对不同阶段的教师，本文分为两组进行对比分析。组一：按照年龄分为三类，22岁-35岁，35岁-50岁，50岁-60岁。组二：以职称划分为三类，初级、中级和副高三个级别。

由于工作的局限性，在本市十三个县，共抽取四个县，每县抽两个学校，每校抽取60人做为研究对象。

抽样县按照经济发展情况，分别抽取经济发达的盐湖区、经济比较发达的临猗县、经济欠发达的闻喜县及教育比较发达的新绛县。

抽样校两个，一个选择各县区的一中，另一个选择在乡镇的高中或者教育质量较差的学校。

在老师的抽样上，由于职称和年龄有重合性，每个学校，按照年龄来抽样。每个年龄段随机抽取20人。

五、 设计调查问卷：

基本问卷是调查教师各项特征和基本情况：年龄、文化程度、婚姻情况、个人收入、对教学成绩的满意度、对本校考核的建议等。辅助问卷有两个，一是针对学生情况，另一个是了解学生情况。

本阶段主要是阅读书籍（教育学、教育心理学、马斯洛层次理论、教育法规、管理学基本原理等）；收集抽样点的考核资料。采取统计调查、文献法、实验法和观察法。

对前期收集的资料进行审查、分类、汇总和编辑；同时对个别资料进行计算机处理。

对所整理的材料进行系统的归纳总结。写出导言、方法、结果、讨论、小结。打印成文。

七、 研究经费：

欲寻求一志同道合者共同研究，共同出资。

科研方案 篇6

决赛：6月1日-6月5日进行作品最后审评，届时将邀请相关科研领域专业教师组成评审团为各系选手打分，最后由评审团合议评选出“十大学生科研标兵”，并颁发获奖证书。

2、评选要求

（1）作品新颖，有创意。

（2） 这些技术和解决方案在实施过程中是真实可行的，而不是空想。

（3） 作品应体现概念设计与未来发展的完美结合。

（4） 这项工作科学先进，竞争优势明显，发展潜力巨大。

（5） 作品可以解决一些实际问题或创造新的需求，具有现实意义。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。每年一届的大学生科技文化节是推进“大学生素质拓展计划”丰富校园文化，促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各基层单位要增强政治意识和大局意识，结合本单位实际做好各方面工作。

2、立足基层，求真务实。本届大学生科技文化节活动要立足基层，实事求是。要提高青年学生的广泛参与度，努力扩大活动覆盖面。

活动的组织安排要结合实际，做到实效，反对形式主义。

3、突出重点，营造氛围。各单位要加强宣传，营造氛围。要以大学生科技文化节为契机，开展多种形式的活动，提高学生的综合素质。

4、注重协调，强化公平。本次科技文化节重在激活校园文化，提升校园科技学术氛围。活动将本着公平、公平、公开的原则，集中展示沈阳理工学院学生的风采和良好的精神风貌。

二〇〇九年四月二十六日

院团委学习科研部

科研方案 篇7

胡场小学教科研月活动方案

集体备课是校本教研的重要形式，是促进教师专业发展的重要途径，是创建高效课堂的重要手段。集体备课的核心是集中教师的智慧，保证个别教学的有效性。根据市、镇两级批示精神，为切实落实集体备课，打造高效课堂，结合我校实集，制定以下活动方案：

一、活动主题

落实集体备课，打造高效课堂

二、活动目标：让每个教师懂得集体备课的重要意义，知道集体备课的有效方式与过程，学会在集体备课中提高专业水平。

三、组织机构

组长：刘德鹏

副组长：尹业早何成云周容

成员：邹容闵巨才邓长虹

四、活动内容

1成立备课小组：为便于集体备课的有效实施，以年级为单位，在不同学科设立备课小组。

备课组组长（1-6年级）如下：

语言：尹丽文、容舒、伶俐、胡坪华、梁玲舒、鲜梅

数学：赵华明、付琳琳、朱百春、周立红、荣先斌、张丽民

中文：张钦芳艺术：潘万刚综合：许志伟

2、制订详细的集体备课计划。计划应根据教材单元或章节、教学进度和学校整体部署安排活动。每周至少要开展一次活动。

3、各组扎实开展集体备课。（详见胡场小学集体备课指导）

（1） 备课小组组长提出集体备课的任务和要求；确定授课人及中心发言人。

（2） 教师们自己备课后，第一次讨论，初步形成了统一的教学计划。

（3）第一轮授课（探路课），集中评议，整理完善教学设计或教案。

（4） 第二轮教学（组织教师相互倾听和评价）

五、活动的具体要求

1各年级负责人应注意各种事项；督促备课小组制订集体备课研究活动计划；巡视并直接参与集体备课活动。

2、备课组长要提前做好安排，定好“探路课”和中心发言人并督促提醒本组成员按要求做好准备。

三。各中心发言人应准备相应的材料。

4教师要各司其职，做好各项准备，按时参加活动

5、“十月教科研月”集体备课活动将纳入教师绩效考核评估。

6组长负责整理相关档案资料，为今后优化活动方案、提高活动实效奠定基础。

7总结表彰，评选先进备课小组，表彰先进个人。

六、具体活动安排

胡场小学十月集体备课安排

注：1。教师在接受任务后，自己备课，第一次讨论，形成初步的教学计划。

2、第一轮授课（上探路课）。集体听课评议，形成第二次教案。

3、第二轮活动。各组要迅速安排组内老师进行互听互评。

4综合科集体备课时间由组长根据情况确定，学校领导监督。

5集体备课由学校安排，具体操作时间由各小组确定。此后各组自行组织，领导督查。

6、分校根据安排派教师参与。

胡场小学集体备课安排

年级学科备课组长______

科研方案 篇8

二、活动背景：

北京时间204月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最大余震5.7级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至4月27日8时，地震遇难人数升至196人失踪21人，13484人受伤。此次雅安地震给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

四、活动目的及意义：

为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校师生的强烈责任感与同情心，突显我校师生的济世情怀，用行动传达出深厚的爱国情操。我校校向全体师生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献出我们的绵薄之力。

1、届时在各班设立募捐点，举行募捐活动。

2、由学生会或其他学生组织策划、组织募捐活动。

3、宣布此次募捐筹集到的善款总数。

工作人员将做好统记工作，并做好募款统计工作，并把所有捐款统一通过中国红十字会总会或其他渠道发放给受灾地区人民。

九、活动要求：

本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。

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