科研方案

2025科研方案系列。

只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，对于想要尽快达成的工作任务。一份优秀的方案是非常有必要的，方案的制定可以锻炼我们的工作安排能力和管理能力，一篇高质量的方案应包括哪些要素？以下是编辑为您打造的“科研方案”相关内容希望对您有所启示，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务稳定！

科研方案 篇1

一、指导思想

为了贯彻市教育局《关于在全市中小学开展第二届教研月活动的通知》，强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平；为引导教师不断创新课堂教育教学模式，提高课堂效率，促进学校教育教学质量不断提高，特制定本活动方案。

二、领导小组

组长：王海燕

成员：张李超刘建昌李献红李运芝

于梦雪冯红霞王丽丽

三、活动内容

1．学习宣传。通过教研组长会议、全体教师会议、宣传活动策划，动员全体教师积极参与。

2、优质课观摩活动。语文、数学、英语推荐一个校级优质班级进行观察和展示。到二中学习新课堂教学模式。此外，教研组根据每个小组的情况，开展小组级听力和评价活动。

3、新课堂优秀教师评选活动。教师要先报名，积极准备。他们必须使用新的思想和指导学习计划。由学校评议小组评议，并根据成绩报教研室。4、各教研组开展“强力提师能，创建新课堂”讨论活动。

采取集中与分散相结合的方式对工作中出现的经验和突出问题进行专题研讨，力争从理论和实践两层次解决学校教师、学生，课堂管理中存在的问题，通过教研组讨论活动，交流课堂教学心得体会，互相借鉴成功经验。

5、集体备课活动。教研组长根据年级教学特点选择内容，教师参与教学。以导学案为载体，积极探索，实践，扎实有效、持之以恒地推动“强力提师能，创建新课堂”活动。

6、教师专业成长。在教研活动月中，积极倡导教师树立“终身学习”的职业追求，树立“学高为师，行为示范”的意识、每位教师听课评课10节，教学反思6篇，围绕教研月活动主题撰写教学**1篇。

7、校本课题研讨。各教研组利用教研活动时间组织本组教师研讨已报批教研室校本课题，根据研讨情况，结合课余查阅资料和教学经验，全体教师按要求组织相关经验交流材料。

三、活动时间：

2011年11月1日——2011年11月30日（共计四周，其中第一周学习动员，策划筹备，第四周整理资料，总结表彰）

四、主要措施

1领导带头，责任到人，全员参与。

2、学习观摩，开阔视野。

3、开放网络资源。

4、推荐优质课件、教学案、反思、课题、校本课程开发与实施报教研室。

5实行总结表彰和通报批评制度，考核结果与教学科研点挂钩。

五、活动要求

1各教研组要制定切实可行的活动计划，明确时间、明确任务、具体安排。（每个小组活动的时间和内容可灵活处理，并可提前通知本组教师）

2、全体教师明确任务：每项活动务必用规格纸按要求及时书写文字材料。

三。活动中，教研组长认真填写活动记录，教师如实填写讲稿。

4、活动月严格考勤制度。处理办法参照学校考勤制度。

5各教研组组长为组长，组长为蹲点教育行政人员。

6对优秀教师和教研组长，学校将设立分奖（物质奖和荣誉证书）

六、教研月成果展示形式

教研月结束后，各学科将按照学校评比的要求，认真总结教研月活动的经验，将教师教学随笔、心得体会、案例研究、经验**及演讲稿等编辑与校刊；在科组交流的基础上，各科组长和科组代表在全校进行汇报，评比两个优秀科组；学校表彰了先进学科团体和个人。

旧店中学

2011年11月

科研方案 篇2

容摘要：本文从介绍培训的概念及理论研究的发展入手，分析了培训及培训方案设计的重要性，接着进行培训需求的组织分析、工作分析、个人分析，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，根据具体情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的培训方案。

随着社会的飞速发展,在组织的人、财、物、信息四种资源中，人们越来越广泛地认识到人的重要性，以人为本的理念已渐渐深入人心，美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说：“企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。”①员工是组织的血液，他或者使你的事业轰轰烈烈，或者使你碌碌无为。不同组织间的竞争即成为人才的竞争，人们对此已经达成共识，通用汽车公司的前总经理艾尔弗雷德·斯隆曾经说过，“把我的资产拿走吧――但是请把我的公司的人才留给我，五年后，我将使拿走的一切失而复得。”②组织间对人才的竞争必然引起对人才的重新定位，以现代社会中人们掌握的科学、技术、专业知识的特点为主要标志，以字母或符号的造型来象征其主要特点的人才分类方法，提出了“X”“T”“I”型人才论，系统地掌握两门专业知识，并有明显的主要的交叉点、结合部的“X”型人才更受人们的亲睐，而它显然是传统的学校教育所不能满足的，它需要走出学校的员工不断通过培训来求得自身的发展。我国高等学校教育普及率低的国情决定了从实践中产生的人才需接受新的培训来弥补自身知识的缺陷。“活到老，学到老"，认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，如何设计有效的培训方案，也正是本文目的之所在。

自从十一届三中全会后，全国的工作重心转移到经济建设上来，人们开始渐渐重视起培训工作，特别是在今天的市场经济下，对培训工作的研究愈来愈多，但何为培训，却是各抒己见，至目前并没有一个统一的定义，下面摘录一些供研究参考。

科研方案 篇3

“挑战杯”科技作品创作大赛活动方案

一、活动目的

为全面贯彻科学发展观和党的教育方针，大力推进素质教育，为大学生提供更加广阔的展示才智的空间和舞台，推进校园文化建设，促进我院学生综合素质的提高，学院决定将在本学期举办沈阳工程学院第六届校园科技文化节。

以深化学风建设，提高学生动手实践能力和创新能力为目标，通过开展大学生科技文化节激发学生对学习和创新实践的兴趣，在校园中营造浓厚的学习风气和学术科技氛围，鼓励和培养广大学生的创新创业精神，培养学生爱科学、爱学习、爱创造的精神和毅力，强化学生专业技能和综合素质有新的提高，全面促进大学生成长成才，使学生勇于创新，争做“两强”优秀人才。

二、活动主题

科学发展、成才报国

三、活动时间

2009年4月至6月

4、 承办单位：共青团沈阳工程学院委员会

承办单位：团委、学生会学研部

五、活动内容

（一）“挑战杯”科技作品创作大赛

活动总体分以下两个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段

各系、部将按照活动方案，利用多种渠道做好各项活动的宣传发动工作，完成参赛选手的选拔、报名及赛前准备工作，部分活动的初赛、复赛将在本阶段进行。

第二阶段：主体活动阶段

（1） 从预赛和复赛中选出一批兴趣浓厚、能力突出的个人或团队，组成一支优秀的队伍。

（2） 邀请优秀的教师和有比赛经验的学生来培养优秀的队伍。

（3） 代表我院创作参赛作品参加省组织的比赛。

（二）“希望之光”十大学生科研标兵评选大赛

1.活动内容及方式

各系经过考察核实，推荐科研标兵候选人，人数不限，并且每人附带一份申请材料，推荐理由和创作作品，必须填写清楚。

各部门提交申请材料的截止日期为5月29日。6月1日~6月5日由团委老师进行审评，最后合议评选出“十大学生科研标兵”，并颁发获奖证书。

2.评选要求

（1） 各部门要以真实客观的态度提出建议

（2） 标兵推荐要积极，作品创作要科学创新

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。每年一届的大学生科技文化节是推进“大学生素质拓展计划”丰富校园文化，促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各基层单位要增强政治意识和大局意识，结合本单位实际做好各方面工作。

2、立足基层，求真务实。本届大学生科技文化节活动要立足基层，实事求是。要提高青年学生的广泛参与度，努力扩大活动覆盖面。

活动的组织安排要结合实际，做到实效，反对形式主义。

3、突出重点，营造氛围。各单位要加强宣传，营造氛围。要以大学生科技文化节为契机，开展多种形式的活动，提高学生的综合素质。

4、注重协调，强化公平。本次科技文化节重在激活校园文化，提升校园科技学术氛围。活动将本着公平、公平、公开的原则，集中展示沈阳理工学院学生的风采和良好的精神风貌。

共青团沈阳工程学院委员会

二○○九年四月二十四日

科研方案 篇4

科研和方案设计的区别

概念。给一个明确的目标，要求其功能，成本，外形，维修方便，把它给造出来。就像要造一个漂亮的手机，怎么折腾都无所谓，只要有一个满意的结果就可以了。

研发是从属。所以是设计先行。

设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术计划过程理解为设计。

研发即研究开发、研究与开发、研究发展，是指各种研究机构、企业为获得科学技术(不包括人文、社会科学)新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品服务而持续进行的.具有明确目标的系统活动。

建筑方案设计有内容

任务与要求：

主要任务是提出设计方案，即根据设计任务书的要求和收集到的必要基础资料，结合基地环境，综合考虑技术经济条件和建筑艺术的要求，对建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排，提出二个或多个方案供建设单位选择。

方案设计的图纸和文件

设备等系统的说明。

大小、层数及设计标高，道路及绿化布置，技术经济指标。地形复杂时，应表示粗略的竖向设计意图。

剖面图、立面图比例开间、进深、层高等，同时应表示标高，门窗位置，室内固定设备及有特殊要求的厅、室的具体布置，立面处理，结构方案及材料选用等。

4）工程概算书建筑物投资估算，主要材料用量及单位消耗量。

科研方案 篇5

一、研究的目的和意义：

东镇中学是一所处于乡镇的全日制公办高中，建于1952年。此校曾在恢复高考后的数年内，高考成绩一直全市前列。，此校高考成绩开始走下陡路。分析原因，诚然这里有学生质量下降、县域政策等客观因素，但教师方面的原因也不容忽视。本文重点对影响教学成绩的教师因素进行分析研究，建立能有效指导中学教师队伍考核的理论模型。

本文的研究试图通过对高中教师考核的研究，以期提升学校教职工工作的积极性，提高教育教学质量，从而为学校的良性发展提供有效的理论借鉴和方法论指导。

二、研究方法和研究类型：

本文通过调查和文献法去深入研究学校从兴盛到衰落的整个过程。调查的对象主要包括对教师、校领导、学生及学生家长；调查内容包括对学校的.满意度、职称晋升及工资收入等。通过文献比较（主要通过学校内部的一些资料和国家同期的教育法律法规等），对比影响正反两方面的因素，并采取扬长避短的办法，提出合理的建议和措施。

笔者尝试通过对高中教师这一群体放在历史的过程中去研究，把社会变迁研究和社会群体研究相结合，即宏观层次的研究和社会单元研究相结合。

三、分析单元和研究内容：

由于老师年龄、性别、职称、学历背景、社会背景等方面的不同，对于考核的态度也有所不同。本文通过对不同年龄段教师和不同职称的教师区别，来分析不同阶段教师对同一类型考核采取的态度及相同阶段教师对不同考核办法的态度。（共四种区分度）通过分析彼此不同的态度，分析中学考核制度对教师的激励机制。

一般情况下，对教师的在德能勤绩四个方面的内容进行考核。

针对不同阶段的教师，本文分为两组进行对比分析。组一：按照年龄分为三类，22岁-35岁，35岁-50岁，50岁-60岁。组二：以职称划分为三类，初级、中级和副高三个级别。

由于工作的局限性，在本市十三个县，共抽取四个县，每县抽两个学校，每校抽取60人做为研究对象。

抽样县按照经济发展情况，分别抽取经济发达的盐湖区、经济比较发达的临猗县、经济欠发达的闻喜县及教育比较发达的新绛县。

抽样校两个，一个选择各县区的一中，另一个选择在乡镇的高中或者教育质量较差的学校。

在老师的抽样上，由于职称和年龄有重合性，每个学校，按照年龄来抽样。每个年龄段随机抽取20人。

五、 设计调查问卷：

基本问卷是调查教师各项特征和基本情况：年龄、文化程度、婚姻情况、个人收入、对教学成绩的满意度、对本校考核的建议等。辅助问卷有两个，一是针对学生情况，另一个是了解学生情况。

本阶段主要是阅读书籍（教育学、教育心理学、马斯洛层次理论、教育法规、管理学基本原理等）；收集抽样点的考核资料。采取统计调查、文献法、实验法和观察法。

对前期收集的资料进行审查、分类、汇总和编辑；同时对个别资料进行计算机处理。

对所整理的材料进行系统的归纳总结。写出导言、方法、结果、讨论、小结。打印成文。

七、 研究经费：

欲寻求一志同道合者共同研究，共同出资。

科研方案 篇6

决赛：6月1日-6月5日进行作品最后审评，届时将邀请相关科研领域专业教师组成评审团为各系选手打分，最后由评审团合议评选出“十大学生科研标兵”，并颁发获奖证书。

2、评选要求

（1）作品新颖，有创意。

（2） 这些技术和解决方案在实施过程中是真实可行的，而不是空想。

（3） 作品应体现概念设计与未来发展的完美结合。

（4） 这项工作科学先进，竞争优势明显，发展潜力巨大。

（5） 作品可以解决一些实际问题或创造新的需求，具有现实意义。

六、活动要求（m.Qx54.COm 群学网）

1、加强领导，精心组织。每年一届的大学生科技文化节是推进“大学生素质拓展计划”丰富校园文化，促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各基层单位要增强政治意识和大局意识，结合本单位实际做好各方面工作。

2、立足基层，求真务实。本届大学生科技文化节活动要立足基层，实事求是。要提高青年学生的广泛参与度，努力扩大活动覆盖面。

活动的组织安排要结合实际，做到实效，反对形式主义。

3、突出重点，营造氛围。各单位要加强宣传，营造氛围。要以大学生科技文化节为契机，开展多种形式的活动，提高学生的综合素质。

4、注重协调，强化公平。本次科技文化节重在激活校园文化，提升校园科技学术氛围。活动将本着公平、公平、公开的原则，集中展示沈阳理工学院学生的风采和良好的精神风貌。

二〇〇九年四月二十六日

院团委学习科研部

科研方案 篇7

胡场小学教科研月活动方案

集体备课是校本教研的重要形式，是促进教师专业发展的重要途径，是创建高效课堂的重要手段。集体备课的核心是集中教师的智慧，保证个别教学的有效性。根据市、镇两级批示精神，为切实落实集体备课，打造高效课堂，结合我校实集，制定以下活动方案：

一、活动主题

落实集体备课，打造高效课堂

二、活动目标：让每个教师懂得集体备课的重要意义，知道集体备课的有效方式与过程，学会在集体备课中提高专业水平。

三、组织机构

组长：刘德鹏

副组长：尹业早何成云周容

成员：邹容闵巨才邓长虹

四、活动内容

1成立备课小组：为便于集体备课的有效实施，以年级为单位，在不同学科设立备课小组。

备课组组长（1-6年级）如下：

语言：尹丽文、容舒、伶俐、胡坪华、梁玲舒、鲜梅

数学：赵华明、付琳琳、朱百春、周立红、荣先斌、张丽民

中文：张钦芳艺术：潘万刚综合：许志伟

2、制订详细的集体备课计划。计划应根据教材单元或章节、教学进度和学校整体部署安排活动。每周至少要开展一次活动。

3、各组扎实开展集体备课。（详见胡场小学集体备课指导）

（1） 备课小组组长提出集体备课的任务和要求；确定授课人及中心发言人。

（2） 教师们自己备课后，第一次讨论，初步形成了统一的教学计划。

（3）第一轮授课（探路课），集中评议，整理完善教学设计或教案。

（4） 第二轮教学（组织教师相互倾听和评价）

五、活动的具体要求

1各年级负责人应注意各种事项；督促备课小组制订集体备课研究活动计划；巡视并直接参与集体备课活动。

2、备课组长要提前做好安排，定好“探路课”和中心发言人并督促提醒本组成员按要求做好准备。

三。各中心发言人应准备相应的材料。

4教师要各司其职，做好各项准备，按时参加活动

5、“十月教科研月”集体备课活动将纳入教师绩效考核评估。

6组长负责整理相关档案资料，为今后优化活动方案、提高活动实效奠定基础。

7总结表彰，评选先进备课小组，表彰先进个人。

六、具体活动安排

胡场小学十月集体备课安排

注：1。教师在接受任务后，自己备课，第一次讨论，形成初步的教学计划。

2、第一轮授课（上探路课）。集体听课评议，形成第二次教案。

3、第二轮活动。各组要迅速安排组内老师进行互听互评。

4综合科集体备课时间由组长根据情况确定，学校领导监督。

5集体备课由学校安排，具体操作时间由各小组确定。此后各组自行组织，领导督查。

6、分校根据安排派教师参与。

胡场小学集体备课安排

年级学科备课组长______

科研方案 篇8

二、活动背景：

北京时间204月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最大余震5.7级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至4月27日8时，地震遇难人数升至196人失踪21人，13484人受伤。此次雅安地震给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

四、活动目的及意义：

为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校师生的强烈责任感与同情心，突显我校师生的济世情怀，用行动传达出深厚的爱国情操。我校校向全体师生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献出我们的绵薄之力。

1、届时在各班设立募捐点，举行募捐活动。

2、由学生会或其他学生组织策划、组织募捐活动。

3、宣布此次募捐筹集到的善款总数。

工作人员将做好统记工作，并做好募款统计工作，并把所有捐款统一通过中国红十字会总会或其他渠道发放给受灾地区人民。

九、活动要求：

本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。

JK251.com延伸阅读

小学科研工作计划(系列11篇)

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小学科研工作计划 【篇1】

一、指导思想

为促进我校师资队伍专业化发展，深化教育教学改革，不断提高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。学校决定，教师实施有计划地培养，逐步提高教师的教育教学水平。

二、培养目标

通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式，培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手，有五名以上教师成为县级骨干教师。

三、培养模式。

1、沙龙式培训。

“权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座；建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。

2、“请进来”与“走出去”的培训。

我校将继续聘请名师、专家来校上示范课，作讲座，选派骨干教师参加区“名师工作室”培训。

3、反思式培训。

我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科学教育理论为指导，按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。

开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关。

二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研究有关问题。

三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。

四、具体措施：

1、成立健全组织。

成立“教师培养工作领导小组”，由校长担任组长，由教学副校长带领教导处、科研室具体实施。领导小组加强对教师培养培训工作的领导，坚持把教师培养工作放在学校工作十分突出的位置上，把培养工作成效列为教研组、年级组、备课组的考核内容之一。

2、强化干部队伍建设。

学习教育方面的有关文件精神，深刻领会“全教会”实质，深入开展关于教育思想、教育观念的大讨论，结合学校实际，不断探索学校发展的新机制。依法实行教代会参与民主管理的管理体制，并本着科学、民主、高效的原则，不断完善各项规章制度。

建设一支高素质的管理队伍，抓好干部队伍的思想作风建设，从优秀教师中培养选拔年轻干部，加强对干部的管理和监督，增强干部的责任意识、全局意识和合作意识，建设一支勤奋、进取、团结、高效、廉洁的干部队伍。为骨干教师队伍培养奠定有力基础。

3、优化教师队伍结构。

优化教师结构，建设高素质教师队伍，是学校建设的永恒主题，是学校可持续发展的重要基础和可靠保证，我们认真实施我校教师队伍建设三项工程，即师德建设工程、源头工程、名师工程。

师德修养是教师整体素质的核心，它不仅制约着教师教书育人的水平，而且直接关系到青少年的健康成长，决定着素质教育的成败。我们要做到“三抓、三用、三个提高”：抓学习，用先进的教育教学理论武装人，教师爱岗敬业精神显著提高；抓管理，用健全的制度约束人，教师道德水平、文化修养显著提高；抓典型，用榜样的力量影响人，教师自我规范的自觉性显著提高。坚持把师德要求纳入教师学期考核、年度考核，实行一票否决制。

开展教师读书活动通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。通过读书丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。每学期由科研室和工会共同组织一次全校性的教职工读书交流活动；每个教职工写一篇读书心得。评选读书积极分子并给予奖励。

4、加快骨干教师培养。

在立足教师整体优化的基础上，按照“面向未来，重点选拔，梯次培养，合理分布”的原则，努力培养和造就一批高水平的学科带头人和骨干教师；采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法，让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间，鼓励引导教师立足本岗成才，在平凡中创新。学校要积极为教师成名成家提供机遇，创造条件。铺设为骨干教师、名优教师脱颖而出的高速公路。

树典型。

宣传我校涌现的学科带头人和市骨干教师的敬业、爱生、勤奋、进取的先进事迹，发挥他们的示范、导向和辐射作用。

搭台子。

每学期坚持开展课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式，鼓励和支持教师参加市、县级的竞赛活动，为他们展示教改成果提供舞台，创设竞争向上的氛围，促使广大教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。

铺路子。

选送骨干教师参加各种培训、进修和研究生班学习，学校制定政策，在教育培训问题上给予必要的支持。

压担子。

对一些教学基本功扎实，业务能力较强的教师，尤其是青年教师，适时加压，让他们挑起教育教学重担，安排他们到高三把关教学，在备课组长等岗位锻炼。发挥有教学科研能力的骨干教师作用，让他们参与有关课题的研究，挑起教学科研的重任。

同时，向他们提出新的更高的要求，并且采取有效措施，激励这些教师不断完善自己，丰富自己，提高自己。

小学科研工作计划 【篇2】

指导思想：落实本年度区教师发展中心开展活动的精神——推动儿童阅读下载工程;发挥中年教师示范引领作用;推进高年段阅读下载教学策略研究;继续提升青年教师的基本功。

阶段目标：

1、在各联盟、街道乃至区内推出一批具有一定教学风格的中年教师，发挥其示范引领作用，推动课程改革的深化进行。

2、推动容桂街道各学校的儿童阅读下载工程的构建与发展。

3、打破“小”语思维，推进“大语文”观的阅读下载教学改革。

4、通过读书、书法等活动继续提升小语教师的综合素质。

具体做法：

项目一：中年教师课堂教学比赛(侧重中、高年段)

第一阶段：10月8日—10月14日校内选拔(各校自行推出一名具有一定教学风格，能起到示范作用的中年教师参加联盟比赛)

第二阶段：10月15日—10月25日联盟内选拔(各联盟以赛课的形式自行推选一名中年教师参加容桂街道的课堂教学比赛，于10月25日前将名单oA给陈翠。需要中心教研组参与联盟赛课活动的请自行邀请。)

第三阶段：10月25日—11月中旬根据比赛结果推送一名教师参加区教育发展中心组织的中年教师课堂教学比赛，中心教研组负责培训、磨课。

参赛老师条件：年龄在40—45之间，即1970年1月1日—1975年12月30日出生的老师。具有小学语文高级教师职称。任教年级不限。顺德户籍。

比赛方式：1、参赛选手自报比赛年级别2、提前三天抽签确定上课时间和课文

3、一课时完成课文教学

评奖名额：特等奖1名一等奖2名二等奖2名;其余参加联盟比赛的老师报教育局颁发三等奖。

项目二：小学语文课文比较阅读下载材料推荐活动

第一阶段：10月—11月各校利用语文科组活动时间全面发动教师开展语文课文比较阅读下载材料的搜集推荐活动，并利用活动推动师生广泛阅读下载。12月30日前，将电子文档通过教育oA发送到詹火滥老师处。

第二阶段：11月3日前各校分别推送1名教师参加容桂街道课文比较阅读下载材料推荐活动。(将电子文档发送给陈翠，参赛表格内不写学校、教师等信息，另附封面写相关信息方便评选。)教研组选出10名选手参加容桂街道比较阅读下载材料推荐演讲比赛。

第三阶段：11月14日推选出的10名选手参加容桂街道比较阅读下载材料推荐演讲比赛。(将材料制成PPT，口头推荐，纸质材料每位评委一份。)

现场颁奖：特等奖3名一等奖7名(参加演讲的)二等奖10名(纸质材料的)

注：推荐1—6年级语文课目比较阅读下载材料，推荐篇数不限，12月30日前将电子文档通过教育oA发送给教师发展中心詹火滥老师。本次活动区里拟根据收集的篇数，分年级评出一等20%，二等奖40%。并予以共享。(表格见附件)

项目三：小学语文高年段阅读下载教学课堂展示活动

活动目的：20_年，《语文课程标准(修订稿)》指出：“培养学生广泛的阅读下载兴趣，扩大阅读下载面，增加阅读下载量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”通过开展高年段阅读下载教学课堂展示活动，引导大语文教学观，推动语文教材+课外阅读下载的课堂教学模式，打造语文课堂大格局。

活动做法：学校、教师可自荐参与活动(联系电话：18928672118)。教研组选取其中较有特色，成效显著的个别教师及学校代表参与活动展示及经验介绍。

项目四:小学语文教师读书、书法活动

请各校延续上期教研组开展的“读书沙龙”、“书法大赛”等活动精神，在本校开展丰富多彩的读书活动、书法活动，丰富小语教师的语文生活，提升教师的综合素质。20_学年第二学期教研组会举行相应的比赛活动验收效果。

小学科研工作计划 【篇3】

一、工作思路

本学期，我区小学语文教研工作将围绕“自主课堂”“大量阅读”两大主题，创新教研方式，完善教研机制，以提高课堂教学质量为核心，扎实推进各项教研活动，努力推动我区小学语文教育教学改革与发展。

二、主要工作

（一）进一步推进“自主课堂”教学研究，努力实现课堂教学转型。

构建“自主课堂”的关键在于教师在教学中能立足于培养学生学习语文的兴趣，培养学生基本的语文能力，提高语文素养，做到以学定教、有效指导，学生活动能实现“自主、合作、探究”的模式，学生在学习过程中有实实在在的进步，能产生想继续学习，深入学习的自主愿望。今年秋季，我区将针对市教育局下发的“小学语文‘自主课堂’教学评价标准”，组织开展小学语文“自主课堂”教学研讨。各校在校本教研工作中要围绕该研讨专题，结合区教研工作安排，积极开展以课例为载体的各种教学研究活动。

1．开展小学语文“自主课堂”课堂教学研讨。

（1）以优质化项目学校为龙头，开展三年级语文集体备课活动，每两周集中一次，三所项目学校三年级语文老师和其它学校三年级语文备课组长全程参与。集体备课形成的指导性教学设计需根据本班实际情况作修改后使用，并形成针对性的有效反思，每月汇总形成完整资料供今后备课参考之用。

（2）以抽签的形式组织备课组内教师同课异构，每月一次，以促进集体备课的高效优质，让所有的参与者真备课，备有用的课。

（3）以推门听课的形式，调研全区各小学语文“自主课堂”的常态教学现状，尤其关注三年级集体备课的有效性，以促进课堂教学质量的普遍提高。

2．开展小学语文“自主课堂”教学设计说课、上课比赛。

（1）所有小学语文教师全面参与，从指定课题中选择一篇进行说课稿的设计和课件的制作，学校组织校内预赛，择优报送教研室。

（2）区级评选胜出的优秀说课稿设计者将进行现场上课比赛。

（3）优秀说课稿将集结成册供全区各学校资源共享。

3．开展小学语文“自主课堂”课前预习单和课后作业单的命题比赛。

（1）各校应以“能力培养”为导向，认真组织各年级备课组开展命题研讨活动，组织骨干教师审阅命题内容，严把命题质量关，保证练习内容的针对性和科学性。

（2）区教研室将组织以整个单元为整体的命题设计比赛，重在考查教师对教材整体把握的能力和对命题设计的思考。参赛对象为抽签决定的某个年级所有语文教师，以团体为单位参加比赛。

（二）进一步深化“科学认读”区本课程实施，努力推动区域特色办学。

本学期将继续以“科学认读”区本课程为载体，推广深化我区多年来在课外阅读方面的研究，不断促进我区小学语文课堂教学与课外阅读的相互促进均衡发展。各小学要立足学校实际，用好区本阅读教材，进一步加强校本教材的开发与实施，努力推动区域特色办学。

1.阅读教材的修编与使用。

区教研室利用暑假组织部分学校教师编写了区本阅读教材初本。各校要组织教师科学地使用教材，让孩子在轻松愉快的阅读中日积月累博闻强记，以逐步提升语文综合素养；并请就“如何完善教材编写”定期组织教师研讨，形成反馈性文字报送教研室以供修编参考之用。

2.阅读课程的实施与评价。

各校要加强课外阅读课程的深化实施，创新阅读评价机制，促进教师用好阅读教材，上好阅读交流课，建立班级阅读档案，让所有学生有书读，有时间读，有兴趣读，有效地读。学期末，区教研室将组织对学生的阅读素养进行综合评价。

三、第一学期具体安排

九月份：

1.“自主课堂”三年级集体备课、观课议课活动；

2.组织参加市级小学语文青年教师基本功竞赛；

3.组织区本阅读教材的第一次修编讨论。

十月份：

1.组织参加泰州市小学语文专题研究活动；

2.“自主课堂”三年级集体备课、观课议课活动；

3.“自主课堂”课前预习单和课后作业单命题比赛。

十一月份：

1.“自主课堂”三年级集体备课、观课议课活动；

2.“自主课堂”教学设计说课、上课比赛；

3.组织区本阅读教材的第二次修编讨论。

十二月份：

1.“自主课堂”三年级集体备课、观课议课活动；

2.课外阅读课观摩研讨活动。

元月：

1.组织小学生阅读素养综合评价；

2.组织小学语文期末质量调研；

3.总结本学期小学语文教研工作。

小学科研工作计划 【篇4】

一、指导思想

坚持科学发展观，全面贯彻党教育方针，落实国家课程方案和镇教办教学工作会议精神，强化提高育人质量这一核心，用心研究、用心落实，全面推进素质教育，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标

1、认真贯彻落实市“素质教育质量效益双高工程”，深入实施素质教育，促进我校教育教学质量的大幅度提高。

2、全面推进以“三环节”（预习、课堂、作业）为重点的教学改革，优化教学常规，扎实提高课堂教学质量。

3、做好典型培植工作，发挥典型带动作用，促进我校教育教学水平的整体提高。

4、推进课程改革。开全课程、开足课时，加强课程管理，建立科学的课程评价体系。

5、加强教师干部队伍建设，提高我校教师队伍的专业素质，努力建设成一支实施素质教育的优秀团队。

6、积极推进教学评价改革，以评促教、以评促学、以评促改，充分发挥评价的导向激励作用。

7、加大措施，努力实现教研工作的“九个转变”。即：从教学研究向教育研究转变、从考试研究向质量研究转变、从教材研究向课程研究转变、从评优选拔向培优引领转变、从师本课堂向生本课堂转变、从讲授技能向管理技能转变、从重视教法向重视学法转变、从论文评选向课题研究转变、从终结评价向过程评价转变。

8、我校以市级课题“小学生良好行为习惯培养的研究与实践”为抓手，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，全面提高小学教育教学质量。

9、教育科研：以创新教育实验为抓手，以服务和引领素质教育为动力，按照“抓规范、抓研究、抓推广、出成果”的“三抓一出”工作思路，突出抓好三项重点工作：一是常规管理精细化。加强教育科研规范管理，形成良好的教育科学研究运行机制，提高教育科研的科学化和规范化水平。二是重点工作特色化。重点抓好德育研究、课堂改进计划、智慧型作业和小课题研究五项工作。三是整体工作上水平。按照重点突破、整体推进的工作措施，提高教育科研水平，适应素质教育新要求，切实发挥教育科研的引领作用。

10、技术课程教研：以实施“素质教育质量效益双高工程”为抓手，以培养学生自学能力、提高课堂教学效率、促进现代教育技术应用为重点，完成优质课、论文评选等活动，加大工作力度，加强评价引领，全面提高技术教育水平。

三、工作重点和措施

（一）扎实开展“素质教育质量效益双高工程”，加快教育内涵发展。

1、树立科学的教育教学质量观。校长是学校教育教学质量的第一责任人，通过推进素质教育，转变质量增长方式，引领教师由原来主要靠“时间+汗水”转到遵循规律、规范办学行为、科学施教、“轻负担、高质量”的内涵发展之路上来。

2、明确学校质量目标及标准。学校明确教育教学质量目标，如学生培养目标、教师发展目标、各个年级、学科、课堂质量管理目标、学校管理目标、后勤服务目标等。明确质量标准，包括管理人员的管理工作质量标准、教师的教学工作质量标准、后勤人员的质量标准等。通过各项质量标准的制定，使全体人员明确各自在质量改进过程中的职责，以便能够在日常工作中实施并实现质量改进。

3、健全教育教学质量监控体系。要不断完善学校教学质量监控体系，完善校内教学质量检查项目及指标，强化各项制度执行和落实。关注学生的综合素质，通过对家长的口碑、学生的反馈及公众的评估，逐步形成学校的品牌效应。学校及时了解、关注有关信息的反馈情况，了解社会对学校的要求，及时调整教育教学行为，提高质量保证的可信度和规范性。

（二）全面推进“三环节”教学改革，提高课程实施水平。

1、扎实推进“三环节”教学改革，积极推进教学创新。深化课前预习、课中改进和限时作业三个环节的研究和实施，制订规范，抓好落实。

2、继续实施“课堂教学改进计划”，打造高效课堂。研究体现新课程理念的各科课堂教学模式，努力打造“轻负高效”课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。认真落实课堂教学“三着眼、三讲清”（着眼于双基，着眼于当堂消化，着眼于中差生；讲清概念，讲清联系，讲清作用）和“精讲精练”（讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移；练思维、练方法、练基本功、练能力）要求，推进学案导学策略，建构以学案教学为主体的课堂教学新体系，提高课堂教学效益。

3、狠抓作业改革，落实当堂达标要求，精心设计作业，精心批改作业，精心反馈作业，书面作业全批全改。

4、建立科学的课程体系。落实课程方案，开全课程，开足课时，加强课程管理，开展课程实施水平评估，抓好地方课程开设和校本课程开发建设工作，提高研究性学习和综合实践课程的开课效果。积极开展优秀校本课程评选活动，以校本课程建设带动特色学校建设。

（三）实施精细化管理，努力提高常规教学水平。

１、加强教学常规管理。学校对教师教学常规包括制定教学工作计划、备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、成绩考核等环节进行检查。指导学校优化教学管理组织，发挥好教导处、教科室、班主任、教研组长在教学常规管理中的作用，探索常规教学管理模式，努力在工作的针对性和精细化上下工夫，扎实有效地把常规教学的各项要求落到实处。

２、抓制度创新，实现教学管理的科学化。根据市“素质教育质量效益双高工程”评价方案和素质教育新要求，制订切合实际的常规管理、校本教研、校本课程、成绩评价等一系列教学管理制度。积极推行校本管理策略，把管理的重心由对工作的管理逐步转向对人的管理，把教师专业发展放在管理的核心位置，充分发挥领导者的观念引领和专业引领功能。

3、加强考试管理，强化质量分析。认真落实《山东省普通中小学考试管理规定》，加大对考试过程和质量分析的调控力度，充分发挥考试的诊断发现、改进矫正、激励导向功能，做好教学质量监测工作，全面提高学生的综合素质。我校把质量检测和成绩分析作为改进教学和改进学习的重要手段。学校在质量检测后要认真分析反映出的共性问题，查找问题背后的原因，跟踪检查集体备课、薄弱教师的教学、个性化帮扶、兴趣小组培养等情况，促进薄弱教师的整改。教导处要强化跟踪监控，切实解决教学工作中突出问题，提高整改效果。

（四）扎实开展校本教研，提高常规教研的实效性。

1、创新教研方式。立足于“为了学校”、“基于学校”和“在学校中”的原则，围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”等多元化校本教研活动，区域性推动，常态化研究，多主体联动，努力实现科研重心下移、中心转移、课题研究前移，提高研究的实效性。

2、提高常规教研活动的针对性。加强“提高课堂教学效益问题”的研究，以此作为全校教学领域的重要课题。继续开展优质课、优秀论文、优秀课件、优秀教育叙事、优秀教育博客评比等活动，各项评比必须紧紧围绕“三环节”改革和提高课堂教学效益展开，从实效出发，把主要指标放在提高课堂教学效率上，着力解决教师在教学实践中遇到的突出问题。

3、抓好养成教育，积极推进德育创新。以学会做人、学会生活、学会学习为目标，以培养学生良好习惯为重点，认真落实《宁阳县中小学生良好行为习惯培养实施意见》，制定规范，抓好管理，树立典型，提高德育工作的实效。

4、进一步加强名师队伍建设。积极创造条件参加县级以上教学名师、骨干教师、教学能手和学科带头人评选，加强对教学能手、学科带头人、优质课一等奖获得者的跟踪培养与管理，更好地发挥他们的专业引领作用，鼓励他们成为学科教学的专家。认真总结具有改革创新精神、教学水平高、个性特色鲜明、教学效果好、轻负担高质量的优秀教师事迹，各学科要发现培植1个典型，采取现场会、研讨会等多种形式发挥典型的示范引领作用。同时，要深入研究和实践“一段（年级）一模”、“一科一题”、“一师一格”、“一人一长”的教研工作策略，促进我校教学工作的特色发展。

5、强化名生、优生培养。各学校要加强对名生、优生培养策略的研究，探索因材施教的新方法、新路子。一是学校要将优生、名生培育纳入教学计划，落实到教学过程中。二是根据学校实际，进一步挖掘、开放自身教学资源，为优秀学生的成长拓宽学习空间，为尖子生的持续发展奠定坚强的基础和后劲。三是加强对作业设置与批改、辅导的研究，分层次布置课内外作业，为优秀生的发展提供宽松的条件。四是加强对学生学习方式、方法的研究与指导，把探究性学习、合作学习、自主学习由课内向课外延伸，切实转变学生的学习方式。

（五）立足根本，提高教师专业化素质。

1、抓好教师全员培训。扎实做好新课程教材培训工作，采取网络培训和现场培训相结合、参加上级培训和县级培训相结合的方式，提高培训效果。重点做好暑期小学教师新课程远程研修及小学骨干教师培训工作，全面提高广大教师的师德水平和业务素质，为推进素质教育和提高教学质量提供有力的师资保障。

2、开展教学指导和专题培训，帮助教师转变教学观念，改进教学方法，共同探讨和解决教学中的疑难问题，提高教学水平。定期开展课堂教学系列研讨活动，帮助广大教师尽快提高业务能力。

3、加强教师教学基本功训练，开展不同层次的岗位练兵和课堂教学水平系列达标活动。通过组织“汇报课”、“观摩课”、“示范课”、“研究课”，为教师提供锻炼的机会；通过开展多种形式的教学评比活动，为教师搭建发展的立体平台。

4、抓好推普工作。落实省、市推广普通话要求，深入开展普通话达标和普通话进课堂、进校园活动，积极推行教师持普通话等级证书上岗制度，参加县级20xx年暑期教师普通话测试，提高广大教师的普通话应用水平。

（六）加强教育科研管理，提高教育科研水平。

1、着力抓好县第二届教科研工作会议精神的落实，依据县教科研工作意见和评估方案，进行专题调研，推动教育科研工作规范开展。

2、抓好市、县级课题研究，以标志性课题为带动，抓好“十一五”课题的结题，完成年度研究任务，推出一批研究成果。开展微型课题研究，围绕“研究学生、解读教材、教学设计”，积极参加20xx年县级“百项微型课题研究行动计划”实验活动。

3、抓好新道德教育实验，积极推进德育创新。在抓好养成教育的基础上，抓好新道德教育实验，继续抓好学科德育研究，立足基础文本，联系学生生活，从学科走向德育，发挥课堂教学的德育价值。强化“抓德育就是抓质量”的意识和行动，积极参加县级新道德研讨会，总结推广“从德育走向学科、从学科走向能力”的质量提升之路。以开展新道德教育实验为抓手，全面优化德育内容，扎实推进德育创新。

4、抓好“课堂改进计划”，提高课堂教学有效性。以构建有效课堂和高效课堂为目标，深入开展课堂观察行动研究，形成观察报告和案例，强化预习教学、质疑教学和达标教学研究，促进教师课堂教学由“有效—高效”的转变，促进学生“自主—创新”学习，提高教与学的有效性。

5、抓好智慧型作业设计研究。以作业创新研究为重点，开展创新型作业设计研究，积极探索小学作业改革的新思路，提高作业设计的有效性。积极参加全县智慧型作业设计研讨会和现场会，推动课题研究成果。

6、抓好教师成长研究，促进教师专业成长。继续开展教师读书成长工程，加强年轻教师成长研究，提高教师基础素质。积极参加教师读书成长研讨会，评选优秀读书人物；评选教育科研学术带头人，促进优秀教师群体的成长。

7、开展小学创新课评选活动，推动课堂创新，提高课堂教学效益，积极参加全县优秀教科研成果评选活动，推广优秀教科研成果。

8、加强教育科研培训。积极参加全县举办的教科研各级培训班，提高科研管理能力，提高课题研究、管理、结题、成果推广等基础能力。

小学科研工作计划 【篇5】

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的最新小学教科研工作计划精编，希望对大家有所帮助。

一、工作思路：

认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点，即教研管理和教育科研;继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移;贯彻落实一个工程，即"双高工程"。同时，开展好"教师读书行动"，继续加强学校教研组建设，积极推进"精彩主持"课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。

二、主要目标任务

1、继续深入开展"有效教学年"活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。

2、继续积极推进素质教育，全面落实省市区素质教育工作会精神，努力提高

课堂教学效益。

3、依托网络教研，大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发教师教研热情，努力提高网络教研水平。

4、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。

5、继续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。

6、继续开展好"教师读书行动"。通过教师团队性参与、主题循环式推进策略，实现xx年教师人人至少读五部教育著作的目标。

7、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。

8、继续推进"精彩主持"课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理，及时把课题研究成果推广到教育教学中。

三、工作重点及措施

(一)加强教学常规管理。

1、坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学，以"精彩主持"课堂教学改革为抓手，继续深入开展"课堂教学效益年"活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进校级干部听评课制度、"包级部"制度和"包班"制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动，积极组织好"名师论坛"、"教育沙龙"活动。

(二)继续抓教师队伍建设，为进一步落实素质教育提供保障。

2、认真做好"泰山名师"、各级"教学能手"、各级"学科带头人"的管理工作，切实发挥其辐射带动作用，设立名师、名校长讲坛，充分发挥他们的示范带动作用。

3、认真开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站，认真组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动，激发老师的教研兴趣，让老师们在教研中相互学习、相互提高。

4、认真组织好教师的各级各类培训工作。

5、开展"教师读书行动"，提高教师理论水平。具体要求：每位教师每周至少阅读两篇教育教学相关文章;每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或读书论坛。

6、组织好教师基本技能训练。强化教师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。从3月份开始，以学校为单位资质训练，每项训练结束，镇教委办、区科研中心组织教师过关考试。

(三)、继续扎实开展好"有效教学年"活动，实施效益质量"双高工程"。

7、继续加强提高课堂教学效益问题的研究，把提高课堂教学效益设为全镇教研系统的重大课题，层层分解任务，积极开展素质教育形势下提高课堂教学效益的`研究，完善课堂教学效益评价标准，开展课堂教学效益评价。深化课堂教学改革，强化以学生为主体的自主、合作、探究的"精彩主持"的研究，狠抓教学常规的落实，进一步提高课堂教学效益和质量。

8、广泛开展各级各类优质课评选活动和公开课、观摩课、研究课等课堂教学研讨活动，重点带动教学实践，全面提高课堂教学效益。

9、积极开展校本课程评选、优秀教科研成果、优秀教案设计、优秀教学案例系列评选活动。分学段、学科召开新课程教材教法研讨会和经验交流会，不断总结课程改革经验，推广先进典型。

10、深入开展校本教研，进一步转变传统教研方式。进一步调动广大教师参与教学研究的积极性，各校教学管理人员要与教师共同协商、平等对话，发挥专业引领的作用，指导教师自主开展教研活动，扎实提高校本教研的质量和效益。一中、二中、中心小学要成为校本教研工作的排头兵，发挥好龙头带动作用。

11、加强教研组建设。教研组是学校实施教学管理，开展教学活动的基层组织。教研组的建设和工作水平，直接关系到教师的专业发展和学校教育教学工作的规范、创新和发展。各校要进一步加强教研组建设，充分发挥教研组在实施新课程中的功能，挖掘教研组内涵，深化校本教研，追求有效的教学管理，进一步提升我镇教研水平。

12、继续落实教研工作三个转移，即教研重心下移，教学研究深入到每一个学校开展，促进基础教育的均衡发展;教研中心转移，从研究教师教法为主向研究学生的学法和发展为中心转移，不仅关注学生的学习结果，更关注学生学习的过程和方法，依托"精彩主持"的学习模式，积极倡导探究式学习，引导学生学会思考，学会学习;课题研究前移，实施课题带动战略，按照"以科研带动教研，以教研指导教学"的思路，大力开展以培养学生创新精神和实践能力、促进课程改革的主导性课题研究，推进素质教育的深入开展。

小学科研工作计划 【篇6】

一、指导思想

认真贯彻落实上级教育工作会议和校本教研工作推进会精神，以新教体明电[20xx]139号文件精神为指导，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的学校和道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线，以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手，继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路，突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新，努力提高研究水平和课程领导力，为教师专业发展和提升学校教育教学品质提供专业支持与服务。

二、工作目标

1、规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以“提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

2、全面推进以“三环节”（预习、课堂教学、限时作业）为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。

3、加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4、充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5、扎实开展校本教研。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。争创省、市校本培训示范校。

6、开展“有效课堂系列达标活动”。从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负有效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。

7、抓好语言文字工作。进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言，争创省语言文字规范化示范校。同时开展教师粉笔字、课件制作培训，提高教师基本素质。

8、积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。

三、采取措施

（一）规范课题管理，突出科研的实效性

深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。

不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。

本学期，教导处将沿袭过去的成功做法，定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。各教研组加强“三环节”教学中的小课题的有效研究，促进学校教学水平的均衡发展。

课题研究的基本要求为：课题组集中活动每学期不少于五次，内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等；每个课题组要确保不少于3节课题研究课。各位实验教师要开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文；各课题组必须要撰写若干教育叙事或案例，我们所写的课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。

（二）加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长

本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养。建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。本学年，我们将着力构建校本交流平台，强势推进校本研究，打造教师专业成长之路。

1、读书反思提升

继续实施“教师读书成长”工程。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记和读后感相结合，鼓励教师广闻博览。全天开放图书室和阅览室，每位教师每周到阅览室读书不少于2课时。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中。具体要求如下：

（1）理论学习

①在理论笔记前两页以表格的形式制订出本学期的读书计划，注明每次的学习周次、学习内容（著作、刊物等）、出处、学习方式等。

②学习时间15周，每周一次，每次字数不少于500字。要注明每次的学习周次、学习内容。

③学习内容除每学月学习一次《郑州教育科研》内容以外，其他周次学习内容自主安排。但是要求学习内容必须摘自教育名著，教育教学类期刊。

④本学期将举行读书交流活动，以便评价老师们读书效果。

（2）本学期将针对《郑州教育科研》中的某篇文章进展开评论、或写感悟。

（3）听课记录每周平均1节。结对拜师的师徒除教研组、备课组组织的听课外，每学期互听不少于3次。

深入开展“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙、说课比赛”等多元化的校本研究活动。学校将于期中、期末前后组织教师理论测试、案例反思及试题评选等活动。教导处将加大抽查与展评的力度，并对检查结果进行通报，树立学习先进典型，并将检查结果纳入对教师个人和级部的考核，本学期重点突出对前后勤人员及领导干部理论学习的检查。

2、专家引领辐射

一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享。另一方面我们将邀请专家、教研员进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。本学期将继续开展教学开放周教学活动，通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台。认真参加镇、县教研共同体活动，充分发挥学校的示范辐射作用。所有教师必须按时参加相关学科的活动。如有事不能参加，必须提前请假，写好请假条，然后依次由所在级部主任、教研组长、教导主任签字方可生效。领导干部到教导处请假。如果缺勤均按大型活动不参加加倍扣考核分。

3、扎实开展校本教研

继续探讨主题化校本教研有效途径，认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略，使教研组在学科建设、课改研究等方面发挥更大的作用。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”、“三课两评一反思”活动。

本学期仍然设语文、数学、英语、科学、品社（品生）、活动、艺体七个教研组。教研活动语文、数学每两周开展一次，其他组每学月开展一次，每次活动不少于两节课。教研活动的开展要严格按照“研—说—讲—测—评—思”的思路，并开展连环式行为跟进的“三课两评一反思”课例研究。基本流程是：首先，对教师的“常态课”，进行“一评”。关注原始教学问题，寻找个人经验与团队智慧的差距。其次，在一评的基础上上“改进课”，进行“二评”。关注教学问题的行为改进，寻求理念的内化与教育效果外显的差距；第三，在二评的基础上上“提高课”，最终进行全程反思。通过反思，感悟教育智慧，改善教学行为，实现专业提升。“常态课”“改进课”主要在备课组内进行，备课组长要带领同备课组老师全程参与，并邀请教研组长、骨干教师参与评课研讨，找出不足，改进教学思路，再反复修改教案，直至定稿。执教教师要不断反思，并及时写出反思总结。

充分发挥学校的“师徒”结对作用，举行新一轮师徒结对仪式，并加强师徒开展活动的过程管理，完善“师徒工作常规”制度、“师徒结对考核”制度和“师徒奖励”制度。

认真开展“教师教学素养达标提升活动”以教师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺、“三环节”教学、“十个一”学科素养为主要内容，以校本培训为主要方式，强化组织训练，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。

认真开展小学教师远程研修。各学科教研员要成为本学科网络教研的引路人，并自觉参与渗透到学校和教师的网络教研活动中去，促进学科的发展。

学校继续实行领导包教研组制度。学校领导要积极参与教研活动，与教师共同研究，共同提高，并对教研活动进行指导。

4、开展基本功练兵活动

经过几年的培训，我校教师的基本功水平有了很大提高。本学期将结合镇教师素养达标活动，开展教师基本功大练兵活动。包括各学科基本功比赛以及全体教师三笔字比赛、说课比赛等，不断提高教师的整体素质。搞好远程研修。

5、支持教师外出学习

抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神，产生一人学习，多人受益的效应。外出学习教师必须持学习通知，撰写学习体会，并执教观摩课或进行专题讲座后学校才报销学习费用。

（三）进一步完善教科研机制

教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，进一步完善教科研机制。

（1）各项活动统筹安排，统一协调，列出负责人、内容、时间、形式，及早公布，使活动明确有序，进展顺利。

（2）建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性。级部要将校本学习及实验课题纳入教师常规业务检查。教科室开展的各项活动将纳入对明星教师及级部的考核。

（3）做好各种教科研档案的整理归档工作。

小学科研工作计划 【篇7】

期以继续认真学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，按照党的十六大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求为指导思想，晋江市陈埭镇xx小学教师教研工作计划。根据本校的实际出发，以新课程改革为中心，以开展扎实有效的教研为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，以提高教师专业化水平为保障，进一步探索新课程理念下提高课堂教学准备效率的基本途径和有效方法，突显教研工作的“研究、指导、服务、管理”的职能作用,全面提高教育教学质量，关注每一个学生的发展,推动新课程改革深入实施。

一、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。

1、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。

2、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“五个一”即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每月提供一个教学个案（片断或实录）；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。

3、过学校搭设平台，给机会（加强专业指导）搭台子（提供教学平台及参赛机会）压担子（要求开设观摩课及撰写一定量的论文），促进教师迅速成长，达到以点带面，促整体教师队伍专业水平的提高。

4、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干教师、课改实验"老教师"的作用，加强对应届毕业（包括代课老师）的新教师进行传、帮、带工作。

5、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中再创佳绩。鼓励教师参加学历进修，参加各类培训特别是“新课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。

6、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。

7、丰富教师的课余生活，工作计划《晋江市陈埭镇xx小学教师教研工作计划》。组建校园数字图书馆、校园VOD视频点播系统。利用数字图书馆发布最新的教育动态；利用校园VOD视频点播系统发布优质课、讲座等录像，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。

二、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。

1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。

2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。

（1）业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做好学习笔记；每学期认真解读一部教育专著或教学刊物，写出读书心得。

（2）听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于9节。

（3）说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备学期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。（听课意见反馈表要求实事求是，认真对待）

（4）新教师过关课制度。组建新教师结队子活动，指导教师深入到日常课堂中，听新教师上课情况，下课后及时给予指导。本学期，借用的新老师上一节公开课，开展学科集体备课，以提高新教师的教学能力。

三、重视各学科研究，全面提高教学质量

1、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。

2、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。

3、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习，善于研究。

4、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。

小学科研工作计划 【篇8】

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的上学期小学科研工作计划，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

二、主要目标

1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。

2、做好申报德育方面的市规划课题工作。

3、发挥校本培训的.功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

三、工作措施

（一）加强科研培训，促进专业发展

本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

1、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。

（二）加强课题研究，抓好课题管理

本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探索提高德育实效性的研究，并积极申报市规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。

1、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。

2、开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进行电子化管理；同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。

（三）提炼科研成果，深化优质科研工作

鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

深化优质科研工作，整理和提炼区规划课题“在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的研究”课题成果，积极申报市教学成果奖。

(四)奖励鼓动，激发教师参与教科研的热情

为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

附：各月份工作安排

九月份：

1.制定本学期教科研工作计划。

2.组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。

3.做好上学期教科研积极分子评比统计工作

4、申报广州市“”规划课题：“基于综合实践活动，提高德育实效性的实践研究”德育课题申报工作。

十月份：

1、申报广州市教学成果奖

2、做好省级和区级立项课题的开题工作。

3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

4、做好数学小课题：“分数的简便运算练习设计”的结题工作。

5、做好广州市科研统计工作。

十一月份：

1、组织教师认真学习教育理论。

2、在研课题组正常开展教学研究。

3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

十二月份：

1、在研课题组正常开展实验研究。

2、检查和落实各在研课题开展实验研究情况。

3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

一月份：

1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。

2.各课题组总结、交流、收集、整理材料。

3、课题研究成果奖励情况统计并公示。

4、“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比统计。

4.总结与反思一学期的教科研情况。

小学科研工作计划 【篇9】

一、指导思想：

本学期，学校教科研工作将本着“为教师成长服务”的思想，以各级课题为抓手，扎扎实实搞好校本教研，引导教师在日常的教育教学中开展研究，努力为教师创设积极、严谨、宽松的研究氛围，提供广泛交流、贴近实践、展现个性的研究平台，促使教师在自主研究中实现能动发展。

二、工作目标：

1、做好各级课题的管理工作，抓实课题管理的每一个环节，并发挥课题组成员的自主能动作用，提高课题研究的质量，同时提高老师的教科研水平。

2、采用多种方式，引导教师关注教学过程中生成的问题，做实校本教研，促进教师发展。

3、通过组织各项活动，帮助学校推进素质教育，为学校的发展作出贡献。

三、工作内容：

（一） 做好各级课题管理工作，关注课题实效。

经过几年的实践，我们意识到，要搞好课题的管理工作，一定要落实课题的过程管理，关注课题的实际效果，所以本学期，教科室将更为细致地关注各级各类课题的进展情况，并根据课题的不同进程采取不同的管理办法。

我校现在共有四个课题，其中一个为少先队研究课题，其余三个为各级教科研课题。由于少先队课题相对独立，目前已进入实施阶段，所以教科室更多的是为其提供服务，并积极参与课题组活动，使课题组活动开展得更为深入。而国家级课题“基于博客平台的校本教研的研究与实践”刚刚开题，所以教科室主要会帮助他们制订计划，指导他们如何收集、分析资料等。省级课题“教学过程中课程资源整合的研究与实践”已进入结题阶段，我们将帮助该课题组总结经验，形成报告，推广成果。而区级课题“小学艺体学科中学习资源的开发与实践”已进入实施阶段，我们教科室会帮助他们组织各种活动并积极参与，及时提供指导。

（二） 做实校本教研，促进教师自主发展。

我们越来越感到：只有扎扎实实搞好校本教研，教师才会有真正的发展。所以，本学期，我们准备在校本教研方面做以下工作：

1、利用“基于博客平台的校本教研的研究与实践”这一课题，提倡教师利用博客这一形式在网络上进行校本教研。

2、配合校行政提出的“勤于学习，丰富底蕴”的要求，继续进行教育教学随笔的评比，并对优秀者进行奖励。

3、通过宣传，使教师把教科研扎根于平时的教育教学中，在教育工作中进行研究，在研究中前进，使教科研工作更有生命力。

（三） 搞好各项活动，推进学校素质教育进程。

1、本学期，学校教科室将组织主题沙龙研讨活动，并以此作为教师学习、交流的平台，使教师在思想的碰撞中闪现智慧的火花。

2、组织参与各类主题研讨会。如公民教育活动研讨会、电教课题研讨会、课程资源整合研讨会等。

3、积极组织参加各级各类教育教学论文评比活动，向各级各类刊物推荐投稿。

四、教科研活动安排：

九月份：

1、制订教科研工作计划。

2、“师陶杯”论文收交并寄出。

3、收交区教育教学论文。

4、“基于博客平台的校本教研的研究与实践”课题组会议。

5、学生电子成长记录袋试点。

6、新一轮公民教育活动启动。

7、准备“第二届信息技术教学之星”选送工作。

十月份：

1、“教学过程中课程资源整合的研究与实践”课题组会议。

2、“小学艺体学科中学习资源的开发与实践”课题组会议。

3、做好“第二届信息技术教学之星”选送工作。

4、学生电子成长记录袋实验教师研讨会。

十一月份：

1、“基于博客平台的校本教研的研究与实践”课题组会议。

2、“教学过程中课程资源整合的研究与实践”课题组准备结题工作。

3、公民教育活动试点班老师会议。

十二月份：

1、“教学过程中课程资源整合的研究与实践”课题组结题工作。

2、“小学艺体学科中学习资源的开发与实践”课题组研讨活动。

一月份：

1、“基于博客平台的校本教研的研究与实践”课题组博客展示活动。

2、公民教育活动试点班举行模拟听证会。

二月份：

1、教育教学随笔评比。

2、做好总结工作。

小学科研工作计划 【篇10】

一、指导思想

围绕区教育局文件精神，坚持以科研为先导，深入贯彻科研兴校理念，秉承“仁爱尚德、博爱乐学、寓爱于教、以爱导行”的办学理念，立足课堂，坚持“小课题大教研”工作思路，发挥教科研的导向作用，以“十二五”课题研究为突破口，创造良好的研究氛围，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

坚持理论联系实际原则，运用科学的思维和方法，潜心研究教育教学领域的新问题，努力探究新课程的有效教学模式，优化课堂教学，提高课堂教学实效。开展好主题教研活动，抓好组内研讨活动，强化教师科研意识，调动研讨积极性，抓好课题管理和成果转化，重视教学反思的应用价值，通过教科研活动的开展推进我校名师工程的实施进程。

三、主要工作任务

1、进一步落实组内研讨活动方案。

各教研组要充分发挥一线教学的优势，制定可行的研讨课题，定期开展好组内研讨活动。

2、做好“十二五”课题的跟踪申报和管理工作。

学校将积极做好“十二五”课题的跟踪申报工作，使我校的课题《爱心教育的有效策略研究》争取市级立项。

积极深化课堂教学改革。以教师教学方式的转变为重点，继续开展学科主题教研活动，通过开展“小课题、大教研”活动，不仅限于语数学科，在英、音、体、美等学科教学改革上，也要取得实质性的突破。不断更新教师课堂教学观念，深入开展课堂教学的深化研究工作，提高教师对现代课程观、质量观、教学观和评价观的认识；通过开展学科教学策略研究，强化对学科集体备课活动的指导，并以之促进课题研究。

3、重视教科研实用性，认真做好研究成果转化工作。

全面落实义务教育课程标准，广泛深入课堂，扎实开展课堂教学调研与指导，强化课堂教学目标落实，重视课程资源开发与建设。注重研究成果转化，做好教学经验交流和论文推选工作。

4、开展好主题教研等研课活动，优化课堂教学过程，提高课堂教学实效性。

以教学活动为载体，聚焦课堂教学，积极开展各科研讨活动，使之成为教学的指南。每学期结合课堂教学实际，召开大型主题教研会；积极开展“每周一节公开课”活动，确保人人上一节公开课；认真开展好40周岁以上教师优质课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等研课活动。

5、做好校本课程的开发与实施工作，推进学校办学特色的发展。

四、科研工作领导小组：

组长：马长松

副组长：何金平

组员：高小朋、李福寿、熊翠平、彭剑宏

小学科研工作计划 【篇11】

一、指导思想：

认真贯彻区科研工作精神，以学校工作计划三年规划为指导，遵循“学生、教师、学校”共同发展的原则，充分发挥教科研的先导、服务功能，以积极的精神状态，务实的工作作风深化课题的研究，进一步做好教科研工作的普及与推广工作，提高教师的教科研能力，从而推进学校教育教学工作的发展。

二、工作目标：

1、明确科研管理职责，着力于教科研的五大功能建设（即普及、指导、管理、研究、咨询），提高科研管理水平，提高为教师发展服务的水平。

2、进一步加强课题组的建设，注重课题的过程化管理，认真落实每一项课题的实施，充分积累课题阶段性资料，及时做好课题总结，为申报各级各类课题及获奖提供保证。

3、积极探索符合我校特点的课题研究方向，力争完成学校课程计划，申报新的课题；将教科研工作与学校教学工作相结合，以教研组活动为载体，形成科研、教研、培训“三位一体”的有效工作机制。

三、主要工作和实施措施：

1、将学校重点工作与课题研究和校本研修课程研发有机结合，提升教师在过程中发现研究点及积累资料的意识和能力，进一步促进“教、研、训”一体化。

手册编制工作。

语文组：修改完善一至五年级《长桥第二小学语文教学手册（第二学期）》的文本，以连环推进式磨课形式验证。

数学组：初步形成具有学校特色的校本手册文本框架，继续以一至五年级一单元为例的表格式教案和作业设计示例。

英语组：尝试构建具有学校特色的校本手册文本框架和试点年级一单元的表格式教案和作业设计示例。

2）在语、数、英试点年级开展连环推进式研课活动，研究《学科教学手册》的实施和评价策略，改进课堂教学行为，培养学生良好学习习惯，努力提升“教、学、评”的一致性。

2、做好学校课题与区级规划课题的过程性管理工作，发挥指导、协调作用，提升科研为教师发展服务的作用。

1）区级规划课题的中期推进会

学校将在20xx年12月进行费丽娜的区级规划课题的中期推进会。

2）校级课题的中期推进会

学校将在20xx年1月进行校级课题的中期推进会。

3、区级工作的落实。

1）完成科研年检工作。

2）送教师论文参与区级教科研评奖活动。

3）推荐教师参与区级培训。

4）参与区的科研活动。

4、常规工作：

1）继续做好教科研信息的收集和介绍，及时加以传播、展示与交流。

2）根据教师在实际工作中的困惑与需求，积极开展教科研培训工作，执行教科研月例会制度。

教科研培训心得体会系列(10篇)

心得体会需要着重写出自己的感受吗？生活是五彩缤纷的，我们会因一些事情产生新的理解或看法内心有所触动，这时可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，还可以将自己的感悟条理化，编辑这次特地为您准备了“教科研培训心得体会”的相关内容，把这篇文章分享给您的朋友让他们也能够体会到其中的价值！

教科研培训心得体会 篇1

通过这次培训学习，我接触了很多的教育新理念。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

　一、教学理念的提升

面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

　二、教学行为的转变

课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。

经过这次培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

教科研培训心得体会 篇2

今年暑假，学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习，目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

三、积极进取，提高业务素养。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

总之，通过此次的培训，让我对教师这个职业了解更透彻了，虽然对于教师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两个方面，还要做的事情还很多，但是我自己确是更加喜欢这个职业了。作为一名新教师，比起老教师来讲各方面都还很欠缺，所以需要学习的东西更多了，此时也希望通过不断的学习、思考、实践来发展自己，使自己能很快成长起来。

教科研培训心得体会 篇3

今天新教师的培训正式开始了，上午进行了开班典礼，院长给我们讲了话，大家还照了集体照。

下午是一个教师礼仪的培训，看了一下午视频资料，以下是我的心得体会，明天要交的，命苦啊!

今天观看了金正昆教授的《教师礼仪》视频，收获很大，通过大家的讨论，更进一步有了更深的体会。

在接受培训以前，对于教师的礼仪只有一个很模糊的理解，认为就是作为一名老师应该为人师表，要注意自己的言行不要给学生坏的影响。今天听了金教授的讲述，对于教师礼仪有了全面的，比较系统的认识，下面是我的几点认识：

首先，是关于礼仪的含义。礼仪就是尊重自己，尊重别人的一种规范的表现形式。所为教师礼仪就是指，教师在其工作岗位上待人接物，为人处世的行为规范。

在这里有两点必须注意，一是摆正位置，以学生为本;二是端正态度，要做到宽以待人，善于包容。孔子曰：君子和而不同。说的也就是包容他人。

第二，教师礼仪的四大特征：师资，师表，师德和师心。我们应从这四方面严格要求自己。

教师礼仪，既是时代的要求，也是职业的期待。在这里我们需要注意：严于律己;以学生为本;有学习意识。

第三，教师应具有的基本素养，包括：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化科学素养、为人处世的素养。

其中道德素养要求我们：遵守社会公德;遵守职业道德;遵守家庭道德。而为人处世的素养则要求我们做到：以诚为本;以和为贵;以信为先。

在这一部分中，金教授引用了亚里士多德的一句话，“一个人不和他人打交道，不是个神就，是个兽。”来证明自己的观点。

关于教师用语的问题，金教授也做了详细的讲解。

第一，教师用语的基本要求。金正昆教授从语言、态度、内容、方式上对教师用语的要求进行了详细讲解，语言规范形象;态度和蔼而耐心;内容得体;方式适宜。

第二，该如何规范教师用语呢?那就要求我们：讲普通话;讲文明话;讲现代话;讲直白话。

第三，教师用语的表达。平等交流;善于沟通;要强调互动。

最后是关于语言美。语言美包括：声音美;谈吐美;境界美。其中声音美又要求我们注意：音量适宜;速度适中;发音标准。在这里还有几个禁忌：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。

通过今天的学习，我认识到教师礼仪的必要性和重要性，今后我一定处处严格要求自己，时刻注意自己作为老师应注意的.礼仪，做学生能够学习的榜样!

教科研培训心得体会 篇4

优秀的老师不仅让人赞赏，更让人感动!因为他们身上那种对音乐教育的专情与热爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和发展的稳健的教风，是教育之路上美丽的风景，更是让人感动的情怀!两天的学习太短，感受却分外深刻。名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我很多启发，也给了我前进的信念和动力。我也会以他们为榜样，不断学习，反思和成长，努力做好以下方面：

1、加强学习，注重知识的涉猎与积累，丰富自己的学识和文化修养。让自己成为一个有广度的教师，能够准确轻松地理解和把握音乐教育教学的理念与标准。从文化和品性上修炼和提升自我。

2、强化科研意识，让自己静下心来潜心教学，多阅读音乐教育教学专著，善于吸收和借鉴他人的优点长处不断改进自己的教学，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。

3、加强音乐教师专业技能学习提升，多学习研读音乐教学专著，加强歌曲即兴伴奏练习及儿童歌唱训练等方面的学习积累，让自己的教学更专业，更精彩。

4、转变消极观念，多从自身找不足和突破，对于教育教学中的问题和困惑要正确看待和积极解决，勇于在“艰苦”的环境中“创业”，不断学习，反思和积累，逐步形成个人特色教学风格。

教科研培训心得体会 篇5

XX年x月x日我参加了未央区在大明宫小学组织的课题研究专项培训，在培训会上，西安文理学院的杨老师作了题为《课题研究的实施》精彩报告，受益很多，感受颇深。

杨老师的的《课题研究的实施》对课题研究的过程进行了详细的说明，特别是对研究中的误区讲解的非常清楚，把我们在日常课题研究中出现的失误做了总结说明，使我对课题研究有了一个系统的认识，许多疑惑中行的问题都得到了比较好的解决。特别是杨老师的整个讲解过程幽默生动。例举了大量的课题研究实际情况，用实例论证了自己的观点，把一个比较复杂的研究问题简单化了，更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。

一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，研究对象研究问题要切合实际，要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题，切忌空而大，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去研究。用杨老师的话说，课题研究就是对我们教学中遇到的问题“开处方”，要解决“怎么办”的问题。也就是说课题研究的首要前期是“脚踏实际”。

二、通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括了课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题研究必须具备 ：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。杨老师特别强调了“按计划的实施”，他说：任务一定要具体到每一个人，具体到时间(可以提前几天)，确保计划的有效实施。杨老师认为课题研究最重要的是选题，课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：

1.从日常的教学实践中发现问题。

2，从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。

3、从先进的经验和方法中提出问题。

4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。

三、培训使我收获收获最大的是杨老师就我的《中学政史地课堂合作学习的调查研究》课题进行了如何进行课题研究的具体操作，其中他以我的研究重点讲了研究的方法，对我的课题研究触动很大。如：杨老师倡导的第一个研究方法是：同伙中的辩论。他认为就某一个研究课题提出后，课题小组的成员在一起展开辩论，提出问题，寻找研究的侧重点，在大家的讨论中拓展思路，逐渐形成清晰的认识。进行一个课题研究不要着急着动手，要“认真的思考”、“深入实际中去调研” 。如 ：杨老师很快对我的课题提出了许多问题，“课堂内还是课堂外和合作学习”“学生、家长对合作学习的看法” ;“合作学习与自主学习有什么关系”等等，这些问题我们都没有考虑到。我们犯了一个最初级的错误：拿到课题就立即开始动手操作，没有找到实际的操作点。

四、把杨老师的培训和我自己的实际课题研究进行对比，我发现自己的研究差了许多的环节，甚至还有一些环节自己根本没有想到，如：在结论方面，杨老师提出“你的研究是否推广”，这个问题我自己根本就没有想过，想想自己在很大程度上只是把课题研究当做了一项任务没有真正从教学中去落实研究。

总之，通过培训使我我认识到进行一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。我们要组织了一个规范的团队，不断学习，要科学、有一定的策略。

进行课题研究我们要不断思考、不断反思、不断调研 ，立足课堂致力于课堂改革，寻找合适的切入点，选择适合的课题进行研究。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。最后把简单的事做好，脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。

教科研培训心得体会 篇6

带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。

我有幸参加了小学语文教师新课标培训，使我受益匪浅。

由于这次培训的针对性很强，来的都是小学语文老师，培训主题是新课标的学习，新教材的教学的问题分析与课堂实践，培训目的是帮助老师深入理解新课标、新教材的核心理念及新教材倡导的教学观和学生观，正确把握小学语文的学科特点，提升老师的认识能力和纠偏能力，提高老师的专业素养，促进学校的专业发展。

在培训过程中，我认真聆听领导的讲座，认真做笔记，与同行们讨论交流，使我对新课标下的新课程有了更深入的理解。下面是我参加培训后的几点感悟，愿与同行一起分享。

一、识字教学

我认识到了教学低年级儿童对于识字写字是一项比较困难的教学活动。新课标对学生的识字量和写字量，不要求急于赶进度，先要在学生写字姿势、写字习惯和规范意识上下功夫，而且必须抓紧抓实，持之以恒。作为教师一定要在儿童识字起步阶段就通过多种途径、利用多种方法来优化识字的途径充分调动起儿童识字的兴趣，才能达到识字教学的目的。如何把这么大的识字量落实下去呢?经过这次的学习，我才发现，我们教师在“认识”和“学会”两项要求的把握上出现了一些混乱。“会认”的字只要整体上认清字形读准字音就可，不需要做任何的字形分析等一些拔高要求的举措。我们要明确:新教材之所以有这么大的识字量，目的是让学生尽早进入提前阅读，也就是说，识字的根本目的是为了阅读。大量的生字在要求会写的时候还会出现，根本无须过早地进行分析，这样就可减少大量的识字时间，更好地用于课外阅读。如何有效地让学生认得准，记得快呢?就要灵活运用多种识字方法识字，重视培养学生的独立识字能力，通过多种途径、采取多种方式巩固识字。

二、写字教学

我认识到了教学低年级儿童对于写字是一项比较困难的教学活动。现在，我们很多孩子的写字姿势、写字习惯、写字质量都存在很大的问题，而我们很多教师也没有引起足够的重视，认为只要把字写正确就行了，只看学生的学习成绩，其他的问题是小问题。新课标要求每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。

三、阅读教学

语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和浏览。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”俗语说:“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”，古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性。由此可见“读”在学习语文中还是具有相当的作用的。学生读书的时间少，对内容的理解就不够深入，即使老师讲得再动听也是事倍功半，因为我们不能代替学生也无法代替学生，只有让他们通过读去感悟才能真正体会。

四、习作教学

我明白了写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感，真正体现我手写我心。”从学生的需求出发，从学生的生活出发，遵循学生的身心发展规律和语言发展规律。写作课程的设计，写作教学的过程，都要从不同年龄段学生的实际出发，激发学生写作兴趣，培养学生的写作能力，关注写作过程的愉快，让他“愿意”“高兴”“能够”“容易”进行书面表达。就如专家说的那样，给孩子一百分的作文那又如何?只要孩子愿意学、乐学， 我们的目的就达到了。

总而言之，通过本次的学习，我学到了不少东西，对我以后的教育教学工作都有很大的指导意义。在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为不由自主的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

教科研培训心得体会 篇7

周三有幸听了xx市教育培训中心xx主任的有关“教育科研知识讲座”后，感觉受益匪浅，下面就x主任的讲座谈一些自己的心得体会。

x主任首先用简练的语言为我们讲述了什么是课题及课题研究、课题类型和选题原则。以前我也曾参与过学校的课题研究，但对课题理解得却不是很到位，很多时候是为了完成学校分配的任务不得已而为之。听了x主任的讲座后，我有点茅塞顿开的感觉。一直以来，我总是认为课题的选题是学校领导，是搞教育研究的专家才能做的事，与我们这些每天站在讲台上的一线教师关系不大，我们只需做好教书育人的本职工作就可以了。通过讲座我认识到自己的这种想法是多么肤浅，中小学教育教学实践才是科研课题的最基本来源。原来，“十一五”期间，市教育科研规划部门围绕课堂教学改革方面，确立的三大课题“小班化教学”、“构建生命化课堂”、“有效教学”，以及为深化课程改革，全面推进素质教育，在全市中小学开展的“培养学生良好习惯”、“体育大课间”和“实践与创新”三项主题活动的课题研究，都是从教育教学实际中提出的、急需探索和研究的问题。原来课题的选题就在我们的身边，就在我们的常规教学中，就在我们教书育人的过程中。

接着x主任为我们介绍了课题研究的方法，其中的反思这一环节尤为重要。反思中包括整理和描述，即对观察到的、感受到的与制定计划、实施计划有关的各种现象加以归纳整理，描述出本循环的过程和结果。这一点正是我平时最头痛的，x主任用了一个生动的事例——写第一次坐飞机的感受来加以解释。她当时的记录中那仅有的两句话“步入机舱，把生命托付给蓝天；步出机舱，才知道自由的可贵”，让我有了拨开云雾见阳光的感觉。x主任强调反思非常重要，它是研究过程的一个原始记录与积累，如果真的很忙，如果真的没有时间，哪怕对当时的情形只做一句话的记录，为以后的评价与解释奠定坚实的基础，也能为以后的研究以及整理总结工作带来很大的益处。哦，原来反思就是对自己真实体验的一种归纳和总结，而不必一味地追求一些表面化的东西。

在课题研究过程中，x主任提倡课堂教学的观摩与研讨活动（如教研组的听课与评课，参与市级学科教学竞赛等）、教育理论与政策的学习活动（如专题学习本课题的某一理论依据、课程标准的学习、优秀教学方法的学习、电子课例的观摩与学习等）、开展课题组内的专题研讨（可由每个成员设计一次专题研讨活动，定好主题、形式，并负责全程组织）、组织论文写作、组织成果交流。她强调要注意积累研究资料，特别要注意积累过程中的一些原始资料，如：会议资料、学习与培训资料、调查与分析资料、教案资料、课例（案例）资料、论文资料、研究数据等。而这些往往是我们作为一线教师所缺乏的，所忽视的问题。想想自己对已经过去的十几年的工作经历没有留下多少有价值的成果，心中深感不安。

x主任的讲座对于我来说，不仅仅是一次科研知识讲座，更是一次心灵的交流，一次知识与智慧的碰撞，更有一种心理的愉悦与享受。这让从来不喜欢听理论讲座的我也听得津津有味，x主任用自己的亲身经历告诉我们，原来科研是一项如此有意义的事情。

科研来自教育实践，它往往从小处、从细微处着眼，科研虽然高深却也并不是一个难以企及的领域，这就是我本次听讲座的最大的体会。当然听完讲座后，我也深深地感受到自身理论水平的不足。今后，我一定要多学习与教育相关的理论知识，以此提高自身的理论水平，同时从日常的工作中多观察，多发现，多反思，随时随处记录来自教学一线的素材，争取让自己在教育科研方面有一个全新的突破，努力使自己由一个经验型的教师向科研型的教师转变。

教科研培训心得体会 篇8

今年很有幸，参加了xx市教育科研骨干培训班的学习，聆听了很多专家老师富有见地的讲座，实地参观了解了童的梦幼儿园混龄的研究，与幼儿园的同行们共同探讨了自己在开展教育科学研究中的困惑、获得的经验，使我对教育科研有了更进一步的了解。下面来谈谈我的一些成长感悟：

一、认清了开展教育科研的必要性和重要性，转变了观念

曾经，我和大多数一线教师一样，也非常害怕做课题。觉得教育科研与我无关，觉得这是专业的教育科研人员的事。虽然也尝试着在做一些课题，但更多时候是为了完成一些“任务”、为了评职称，有些“被逼无奈”。其实，教师开展教育科研是新的社会历史时期对教师素质提出的新的要求，是促进教师教师专业水平发展的有效途径，是促进教学质量提高的有效保障。因此，一线教师开展教育科研是非常必要，也是非常重的。这一认识，是我在聆听了xx市教育科学研究院xx老师关于《教师在教育行动中成长--校本教研与教师专业发展》报告、xxx关于《教师研究与教师专业发展》的报告后获得的。

随着教育本身的发展，社会各界对教育的期望越来越高，日益频繁的教育改革对教师的专业素质要求越来越高。因此，教师要拥有完善的专业特性，要理解自己的课堂和改善自己的教育教学实践，要成为批判地、系统地考察自己教育教学实践的研究者。这就需要我们教师认真的去开展教育科研，以教育科学理论为武器的，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律，让教育科研来指导我们的教育教学工作，使教育科研真正做到来源于实践，又应用于实践。

二、想通了教育科研的课题就在我们的身边，明确了定位

其实很多时候，我们教师怕做课题，是因为感到教育科研无从下手，不明白教育科研工作到底该干些什么，找不到课题的切入点在哪里。xx市教科院xxx老师关于《来自学校的挑战》的报告、xx市xx区教育学院附属学校xxx老师关于《后“茶馆式”教学--“轻负担、高质量”的研究实践》的报告，让我看到了，其实课题就在我们身边。就以xx区教育学院附属学校开展的“茶馆式”教学研究为例，他们在日常的课堂教学中发现了4个较为突出的问题，然后从目标维度、空间维度、时间维度出发来寻找研究的方向，通过分析、归纳确定了“后“茶馆式”教学”为研究的方向。也就是说要从自身的存在的问题出发来选择研究的方向。这一点童的梦幼儿园的园长也给我们做了很好的阐释。她们将在教学中发现的“怎样利用混龄活动提高教学活动质量、促进幼儿更好的发展”这一问题立为了幼儿园的课题，通过课题研究找出了一些操作的模式，在实践中一一进行科学的验证，使得混龄成为了他们幼儿园的教学特色，也成为了这一研究领域的权威。

是的，其实教育科研课题就在我们的身边。特别作为幼儿园的一线教师，我们的教育科研活动与专家学者的专业理论研究是不同的，我们进行教育科研必须结合自身的特点，从实际出发，实事求是。我们开展教育研究的问题或者说方向应该来源于自己或幼儿园教育教学工作之中，比较具体的应用性问题。我们可以梳理一下目前幼儿园开展的各项活动中、教师的发展过程中、幼儿园的管理中、家园合作中是否有值得关注的点。如角色游戏中怎样培养幼儿的交往能力、如何家园共育优化幼小衔接、怎样为小班幼儿创设生活化的环境等等。这些都可以成为我们研究的课题。总而言之，我们幼儿园教师教育科研课题的“源头活水”就是自己的教育生活--在日新月异的教育实践中发现问题，在丰富多彩的问题中选择课题，我们的研究就应该从点滴开始。

三、梳理了开展教育科研的过程、内容与方法，找到了门路

完成了选题，明确了研究的方向，那么接下来该怎样制订课题实施计划、撰写开题报告？怎样实施课题，进行过程管理哪？这些疑惑，xx教育发展研究院xx老师、xx市特级教师xxx区教育科学研究室主任xxx老师、xx市教育科学研究院普教研究所xxx老师为我们进行了较为完整的解答。特别是xxx老师关于《课题研究的启动阶段》的报告，从重新审视和调整研究方案、课题研究内容的分解与细化、确定研究工作的推进策略三大步骤，阐述了在制订课题实施计划、撰写开题报告后的课题研究启动阶段我们该做些什么，使我对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰。通过专家们系统的梳理，我感觉自己跳出了狭碍的教育科研观，进一步理解了“什么是学校教育科研”，明确了教育科研的定义是“有计划、有目的地探寻未知的教育规律，并且将它纳入教育科学体系，指导教育实践的过程”，了解了“教育科研如何选题”、“教育科研的三大原则”、“如何设计学校教育科研的课题”、“课题设计的内容包括什么”、“课题设计的要求”、等内容，让我清晰了开展课题我该做些什么、怎么做，找到了做课题的门路，为我今后开展教育科研指明了方向。

四、明确了教育科研论文的写作要求，理清了思路

一直以来，研究论文的写作是我的薄弱环节，有很多想法，但是写起来总是感觉不到位、不清晰。而xx市教育科学研究院普教所xxx《教师的研究与写作（教师研究的特点、方法与语言）》、xx师范大学教育科学学院xxx教授《聚焦学校课题研究提高课题论文撰写能力》的讲座，使我对研究论文该如何撰写有一些清晰的了解。特别是“问题提出”如何写，专家给出了较明确的答案：要从核心问题出发，教师为什么要从事（课堂教学）研究？（课堂教学）研究的核心问题有哪些？常用的教育教学研究方法有哪些？专家们结合“xxx初中数学分层次教学的调查”这一案例进行了研究方法的分析，使我明确了不同研究方法的作用。结合“在问题情境中引导学生学会探究”案例，提出了“带着批判质疑的眼光感悟和分析”的要求，即要求用理论指导和解释实践；要求教师论文语言要用自己的语言，讲述自己的实践，不刻意追求理论性、学术性；要力求平实，流畅，生动，为了理清了研究论文写作的思路。

通过这次的学习和培训使我清晰地认识到，要使自己与时俱进，提高自己的教科能力，就要采用反思--行动--再反思的研究模式从实践中汲取营养，以更新教育理念，活化教育内容，实现教育科研的不断深入与自己专业的持续成长。而我也会将这次学习当作一次提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，努力成为一名新兴的研究型骨干教师。

教科研培训心得体会 篇9

在年小学语文教师远程培训的过程中，我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知能力和业务知识水平，同时我也深深地认识到自身存在的不足，认识到了搞好教育、教学的紧迫感，下面把此次培训做个总结。

一、静心聆听专家讲课，感知新理念

本次视频听课20多个小时，远超过规定小学时间。教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”，让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程小学语文教育有了全新的'认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。

二、虚心互动认真交流，吸取新经验

每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议。在交流中大家各抒己见，提出了许多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，使我从中吸取了经验，让我获得了进步。我将学以致用，这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

三、潜心学习刻苦研修，享受新收获

每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的，虽然辛苦但是也让我获得了快乐。我知道只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给学生一杯水，但是现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，学生的所求。“省培”小学语文远程课程的学习，为我提供了良好的再学习的机会，给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。

四、精心总结不断反思，感受新快乐

虽说成绩是次要的，但每次看着成绩一点一点的上去，也是一种学习的动力。因为每一点的进步都是在对自己的肯定，对自己的鼓励。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评。

这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我将树立终身学习的思想，努力实践，把这次培训学到的新理论运用到课堂中，提高课堂的学习效率。

教科研培训心得体会 篇10

家长们要明白，在学前阶段，孩子关于学习的体验应该是快乐的、美好的，远比孩子掌握多少知识重要。在这一点上，我觉得犹太人的理念值得借鉴。据说，犹太人把书涂上蜜给很小的孩子，让孩子们对书建立第一印象：书是好东西，书是甜的，从而让孩子终身爱上书。一个人的成功不光是需要智力，非智力因素往往扮演着更重要的角色，家长要充分重视非智力因素的培养。

家长才是最好的老师

随着科学育儿观念逐渐深入人心，孩子的早教问题越来越受到家长的重视，但给孩子早教的机会并非一定要去昂贵的早教中心。专家指出，家长不要简单寄望于某些早教机构、老师或帮助带养孩子的人，对婴幼儿的早期教育应体现在孩子生长发育的方方面面，家庭是孩子终生课堂，而父母是孩子的第一任教师。

早教内容必须适龄

婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，不过，专家也指出，早教内容必须适龄化，而且，每个孩子都有自己的特点，早教也不能照搬别人的经验。

专家提醒，早教最重要的一点就是适龄化早教，而适龄早教远远不是混龄的早教中心可以完成的。适龄教育需了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。它需要家长的亲自参与，与婴幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到欢乐的同时，轻松学到知识。

如0岁至1岁的孩子，要养成好的作息习惯，进行动作、语言训练；1岁至2岁的孩子，则应在快乐的亲子互动中，探索世界，认识自我，并锻炼体魄，促进语言发育；2岁至3岁的孩子，帮助宝宝养成良好生活习惯，培养宝宝对阅读的兴趣，强调亲子互动。

家长也是早教的主要对象

很多家长认为宝宝才是早教课上的重点教育对象，所以即使自己留下来陪宝宝也不会集中注意力，经常随意走动、接电话、刷微博、玩游戏、聊天……

专家指出，家长也是早教课的主要对象，早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解育儿知识，及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受新事物。同时让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力。好的早教中心还强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能。

早教≠早学习

很多家长喜欢用“会认多少个字”、“会背多少首诗”、“会数几个数”这样的标准来衡量孩子早教的效果。一些家长还错误地认为：只要上了早教课，我的孩子就会更聪明。

其实，早期教育不仅局限于智力开发，早教也不是培养“神童”。早教班并不是想象的神奇班，不是所有上过早教班的孩子将来就有所作为。一些家长攀比心太重，往往把自己没有实现的理想强加在孩子的身上，因此期望值甚高，无形中剥夺了孩子快乐的童年。

专家指出，要做一个优秀的家长，必须要不断努力学习早期教育的知识，提高自身的教育意识，根据自己的孩子情况进行独立思考，必须清醒地认识到：真正天才和真正愚笨的孩子是极少数，大多数孩子都是平常的'孩子，但是他们各自身上的潜能都会等待着家长去发现并挖掘出来。

科研述职报告

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供科研述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

科研述职报告【篇1】

科研竞聘述职报告

尊敬的各位领导、评委们：

我是XX，现在向大家汇报我在科研工作中的成果和经验，谨此向各位领导和评委提交我的科研竞聘述职报告。在过去的三年中，我一直致力于科研工作，并取得了一系列的研究成果。在此，我将向大家详细阐述我的科研成果和个人经验。

一、科研成果

1. 项目研究

在过去三年中，我共参与了三个科研项目的研究工作，其中两个项目我担任主要研究人员。这些项目涉及领域广泛，从基础科学研究到应用技术开发都有涉及。我在这些项目中深入学习了研究方法和技术，充分挖掘了项目潜力，并取得了非常好的成果。

2. 论文发表

在过去的三年中，我作为第一作者发表了5篇SCI论文和3篇核心期刊论文，这些论文都是在研究项目的基础上完成的。这些论文涵盖了我所从事的研究领域的重要问题，并对相关领域的学术研究做出了一定的贡献。其中一篇SCI论文被同行学者引用了十余次，证明了它在学术界的影响力。

3. 专利申请

在科研过程中，我注重技术转化和知识产权保护。在过去三年中，我共提交了3项发明专利申请，并且已经通过了初审。这些专利涉及到了某些实用技术的应用领域，并且具有较高的市场潜力。我的专利申请不仅展示了我在科研工作中的实际创新能力，也证实了我的研究具有一定的实际应用价值。

二、个人经验

1. 团队合作

在过去的三年中，我所参与的科研项目都需要与多个团队合作完成。我始终保持积极进取的态度，善于与他人沟通合作，并促进了良好的项目进展。通过与他人共同合作，我能够倾听他人的意见，及时解决团队合作中的问题，并与他人分享我的知识和经验。

2. 学术交流

我积极参加各类学术会议和学术报告，通过与同行学者的交流和对话，我不断增长了自己的学术见解和理论知识，也增加了自己在学术界的影响力。我还在某学术会议上向专家汇报过我的研究成果，得到了专家们的赞赏和鼓励。

3. 持续学习

在科研工作中，我深刻体会到科研知识的不断更新和新技术的不断涌现。为了跟上科技发展的步伐，我始终保持学习的态度，注重科研领域的前沿动态，并通过不断的学习和实践提高自己的科研能力和水平。

过去的三年是我科研工作中的重要阶段，我在这段时间里付出了大量的心血，并取得了一系列的研究成果。通过多个科研项目的研究和论文的发表，我积累了丰富的科研经验和知识，也提升了自己的科研能力和学术声誉。在今后的工作中，我将继续努力，不断追求科研的卓越，为学术界的进步做出更多的贡献。感谢各位领导和评委们的关心和支持！

科研述职报告【篇2】

尊敬的领导、各位老师：

大家好！

我是某小学科研主任，今天在此作述职报告，向大家汇报我和我的团队在科研工作方面所做的努力和成果。

一、科研工作概况

在科研工作方面，我们学校一直保持着积极的态度和良好的成绩。自去年开始，我们团队聚焦于“小学生科学素质教育”的研究，通过实施一系列的教育实践和科研方法的探索，取得了一些阶段性的成果，下面我会分几个方面向大家做具体的阐述。

二、教学实践方面

在教学实践方面，我们把握了学校“实践教学，提升素质”的教学方针，在教学中加强了实践性的内容，注重培养学生的探究精神和创新思维，使学生在实践中感悟科学的魅力。我们在科学实验、科技创新、科学活动等方面开展了一系列活动，学生们通过动手操作、观察与探究，深入了解了科学世界，增长了见识和科学素养。

例如，我们在小学生理科教育中，开展了一个“发现细胞”的探究活动。在这个活动中，我们不仅仅是传授学生细胞的知识，更加注重的是让学生通过自己的实践，了解细胞的构成和结构，感受到科学的乐趣，通过这个活动的开展，学生们对科学的理解更深入了。

三、教材研发方面

在教材研发方面，我们充分发挥了学校教研室和实验室的资源优势，积极参与小学科学教材的研发工作。我们别出心裁地设计了一些科学实验活动，如“古董钟”的组装和“垃圾利用”的实践活动等，这些活动的设计过程中，我们针对小学生的认知和兴趣特点，引导他们通过实验感悟科学的奥妙和掌握科学的知识。同时，我们还参与了一些教育出版社的教材策划工作，为科学教育做出了自己的贡献。

四、科研成果

在科研成果方面，我们团队已经取得了一些阶段性的成果，近年来，我们的教师论文在国内外学术刊物上被发表了超过20篇，专著1部，我们的教学案例也被十余个省市级评选推广。同时，我们的团队也参与了多个科研项目的实施，主持和参与各类教育评估、教育改革项目等，取得了不小的成绩。

五、科研团队建设

在科研团队建设方面，我们不断加强和改善教师的培训，鼓励团队成员通过外出参加学术会议、讲座、教育培训等方式，不断提升自己的学科素养和教学能力。同时，我们组织开展教研活动和团队建设活动，充分调动教师的工作热情和生活情趣，增强了团队的凝聚力和向心力，为学校的科学发展做出了积极的贡献。

六、总结

以上是我们团队在科研工作方面的一些成果，虽然我们所取得的成果还有很大的差距，但是我们有信心和决心不断进取，为学校的科学发展做出更大的贡献。同时，我们也希望学校能够给予更多的支持和帮助，让我们的科学教育更上一个新台阶。

谢谢大家！

科研述职报告【篇3】

各位领导、各位同仁：

大家好!

我于20xx年9月受上级组织调配到xx中心小学任科研处主任，总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高。

一、加强服务意识，对学校负责

作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作：

1、健全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及，走向常态。我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等。

2、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以学科课堂教学实施策略为专题，结合学科特点及教改实践，以牵头，确立学科研究课题，大力开展校本课题研究工作。

3、加强教学研究工作，使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高教师的教学能力，为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以课例为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得的教学效率。深入推进了每周教研活动日的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

4、积极推行六个一新课程教学管理。即：教师每周读一篇教育教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级要申报一个校本研究课题并进行研究。

5、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次，促进完小教师的专业发展。

6、积极开展教研协作校的校际交流活动，优势互补，强势发展。我校成功举办了大石、xx、嵩峰、毛村四校校际教研活动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实效。

二、为教师的发展着想，对教师负责

1、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

2、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研。

3、加强塑师工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体教师的专业发展。建立档案，做好成长记录，建立年度考评制度，要求每位有一个研究课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥的领衍、示范、辐射作用。

4、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案，要求教师个人制定成长规划，充分关注教师成长过程，并做好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩：如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任四项全能比赛获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。

5、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象：①写一篇有教改新理念的.教学设计;②上一节教改汇报课;③写一篇教学案例;④进行一次教师论坛;⑤进行一次听课交流。通过新绿杯新教师课堂教学大赛，提高新教师的课堂教学能力，选拔了教学新秀。

三、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。科研处工作好还存在有许多需改进的地方：

1、要进一步提升学校的知名度，全面提升的教育教学能力，为学校创设一个更能施展才能的空间，为的学习培训提供机会，造就一些在全县范围内有影响的。同时对青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为学校又一批后续。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，要多涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。培训的方式还要进一步多样化，要力争得到专家的引领和面对面的指导。

3、课题研究工作的管理有待进一步规范，要加强县级以上课题的申报立项与研究工作，真正形成一个学科课题研究体系。

4、学校课改工作有待进一步推进，校本课程的开发和研究要加大力度，力争开发出一些符合学校实际和特色的校本课程。

众所周知，学校科研处是一个处在风口浪尖的工作部门，没有显性的工作成果，作为科研处主任，我始终认为管理就是服务，不是权力，教师的发展是学校首要任务,我们的教研不能搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，要坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，为学校教育教学质量的提升、为学校的发展奠定良好的基础。我期待着明年，我能和同行们合作得更加愉快，学校的教育科研工作有更好的发展态势。

科研述职报告【篇4】

科研助理述职报告

尊敬的领导和各位老师：

我是一位科研助理，在过去的一年中，我紧密围绕科研课题，认真工作，充分发挥自己的职能作用，积极参与科研任务的完成，尽职尽责，现就一年来的工作经验和心得进行述职报告，供各位领导和老师审阅指导。

一、工作任务

本人的工作职责主要是协助导师开展相关科研工作，主要包括：

1.科研文献的查找、整理：在了解相关研究方向和研究领域的基础上，及时收集、整理、分类和摘录有关文献资料，并对所收集的资料进行浏览和筛选，准确把握文献资料的主要目的和内容，为导师提供科研资料支持。

2.科研实验的辅助：协助导师开展实验，根据实验计划和要求，认真地准备实验材料、检查仪器设备的运行情况和工作表现，确保实验的稳定运行，积极发现问题并及时与导师沟通，配合解决问题，提高实验效率。

3.科研成果的整理和撰写：结合实验结果和文献调查，编写科研报告和论文，一起讨论，不断修改和完善，确保论文的质量和内容能够达到导师和同行的期望。

4.学术交流和沟通：参加学术交流，积极沟通和学习，听取导师的指导和建议，不断提升自身科研水平和能力。

二、工作成果

在一年的工作中，我认真负责，积极主动，体现在以下几个方面：

1.科研实验：在导师的指导下，参与了一项关于XRF光谱技术在白酒中多元素分析上的探索和研究，并负责相关实验工作，顺利开展试验，并配合导师完成论文撰写，达到较好的效果。

2.科研论文：在协助导师撰写多篇关于白酒质量检测和分析的论文中，主导撰写了其中两篇，并得到了导师和专家的高度赞扬和认可。

3.知识储备：在一年间日复一日的工作学习中，我积累并掌握了大量有关相关科研领域和技术的知识和技能，扩大自己的专业领域及视野。

三、工作体会

在这一年中，我深刻认识到了以下几点体会：

1.勤奋工作、认真学习：在科研助理这一岗位上，认真履行职责，勤奋工作是最基本的要求。同时，要不断学习和提高自己的能力和知识储备，尤其要注重掌握和开发新的科研技术和方法，并合理应用到实践中。

2.沟通交流、团队合作：科研是一项需要团队合作、交流沟通的任务，在日常工作中要积极与导师、同事和合作伙伴沟通，加强团队的协作能力，不断提高工作效率和专业水平。

3.自我鼓励、持久坚持：科研领域的研究往往需要很长时间的耐心和持久，要对自己有信心，不断鼓励自己，同时要有一定的心理准备，坚持不懈地追求目标，才能在科研生涯中走得更远。

四、未来规划

作为一名科研助理，我要在以后的工作中，不断学习和提高自己的能力，注重积累和掌握新的科研技术和方向，做好前期的准备和规划，在导师的指导下，不断积极参与更高层次的科研项目和研究领域，不断拓展专业领域及视野，实现个人价值和技术水平的提升。同时，我也将继续坚持勤奋工作、认真学习，注重沟通交流和团队合作，不断完善职业规划，为未来的科研生涯打下坚实的基础。

总之，一年来的科研助理经历让我深深地感受到了科研工作的艰辛和繁琐，也让我感受到了科研工作的美好和精彩。在今后的日子里，我将持续努力，不断学习，不断拼搏，不断提升自己的实际能力，为教学科研事业贡献自己的力量。

科研述职报告【篇5】

科研业绩述职报告的重要性

科研业绩述职报告是一份记录科研工作成果的文档，是研究人员向上级领导汇报工作情况、展现工作成果和量化科研工作效益的有力工具。科研业绩述职报告是对一个团队的工作和成果进行综合评价的主要方式，具有重要的指导和推动作用。科研人员应该以述职报告为契机，将研究成果反映出来，展示科研成果，并为未来的研究工作提供参考。

科研业绩述职报告的内容和结构

科研业绩述职报告一般包括以下内容：

1. 工作目标和任务：说明研究团队的核心目标和任务，并阐述研究方向和重点。

2. 工作计划和进展：详细展示各项研究项目在实施过程中的规划和进展情况，包括研究计划的完成情况、实验方案的设计、数据采集和处理等情况，以及相关科研团队成员的工作进展情况。

3. 研究成果和创新点：详细介绍研究取得的成果和创新点，包括在该领域的所作出的贡献以及对以后的研究和应用的指导意义。

4. 存在问题和解决方案：列举目前研究中存在的问题，并提出可行的解决方案，为下一步的研究工作提供参考和建议。

5. 后续研究计划：根据现有研究成果和进展情况，展望下一步的研究方向和计划，为团队的下一步研究工作提供指导和规划。

如何写一份好的科研业绩述职报告

1. 突出问题和解决方案。科研业绩述职报告是向上级领导和评审专家汇报研究工作成果，因此应该将存在的问题突出提出，并且提出可行的解决方案。

2. 突显独到之处。在展示研究成果时，要着重突出项目的独到之处，阐述研究成果的特色和价值。

3. 表述简洁明了。科研业绩述职报告应该具有可读性和易懂性，避免使用过于专业化的词汇和术语，同时用简洁明了的语言表述研究成果。

4. 数据与图表并存。研究成果展示中，数据和图表应该并存，数据尽量简洁明了，图表生动直观，能够使读者直观地了解研究成果。

5. 结构清晰。尽可能采用层次分明和结构清晰的方式展示研究成果，使读者更加容易理解。

综上所述，科研业绩述职报告作为展示团队科研工作成果和效益的文档，应该尽可能准确地反映研究成果和研究进展，同时突出独到之处、阐述科研贡献，为科研工作者的未来研究工作提供参考和建议。

科研述职报告【篇6】

医学科研助理述职报告

一、工作背景

作为医学科研助理，我所参与的项目是以研究某种罕见疾病治疗方法为目的。该疾病对患者的生活质量和寿命带来严重影响，因此亟需发展有效的治疗手段。在这一项目中，我承担了数据收集整理和实验室辅助工作的责任。通过为团队提供必要的支持和协助，我为项目进展的顺利进行做出了积极的贡献。

二、数据收集与整理

为了确保项目的准确性和可靠性，我负责收集并整理相关的临床数据、研究文献和基因分析报告等信息。我通过详尽的检索方法，查阅了海量的文献资料，并筛选出与我们研究课题相关的最新实验数据和临床试验结果。同时，我也与临床医生合作，收集了大量罕见疾病患者的病史、病例分析和实验室检测数据。通过对这些数据的整理和分析，我为团队提供了全面的背景信息和重要参考依据。

三、实验室辅助工作

作为医学科研助理，我参与了实验室的日常管理和实验操作。我熟练掌握了常用的实验方法和技术，例如细胞培养、PCR、Western blot和流式细胞术等。我负责实验材料的准备、实验器械的清洗和消毒，以及实验记录的整理和归档。在实验过程中，我保持了高度的警惕性，严格遵守实验室安全规范，确保实验数据的准确性和实验室环境的卫生。

四、研究进展

在这一项目中，我与团队成员密切合作，并积极参与课题讨论和研究进展的报告。通过与其他成员的交流和思维碰撞，我不断提升了自己的专业认知和研究能力。在团队的指导下，我参与了若干次实验和数据分析，发现了一些有意义的结果，为研究方向的优化和实验设计的改进提供了宝贵的建议。在团队中，我敢于提出自己的观点，并勇于承担责任。

五、团队合作和沟通能力

作为医学科研助理，良好的团队合作和沟通能力尤为重要。在项目中，我与团队成员紧密协作，密切配合，始终保持高效的沟通和良好的协调。我积极倾听和理解他人的意见，及时向他人请教和寻求帮助。在项目进展中，我与其他实验室成员和临床医生建立了良好的合作关系，取得了互信和共识。我坚信，只有团结协作，才能最大化地发挥个人所长，推动项目的顺利进行。

六、个人收获与感悟

在这一项目中，我不断学习和成长。通过参与科研工作，我不仅深入了解了罕见疾病的病理机制和治疗方法，还提高了自己的研究能力和实验技术。我也意识到医学科研是一项需要耐心和毅力的工作，成功并不总是一蹴而就的。只有通过不断地努力和持之以恒的态度，才能取得真正的突破。

七、总结与展望

作为医学科研助理，我深感责任重大，且有着巨大的发展空间。未来，我将继续加强自身的专业知识和技能，不断提高自己的能力水平。在以后的科研工作中，我将勇于承担更多的职责和挑战，通过推动医学科研的发展，为患者的健康福祉贡献自己的力量。

个人教育科研工作总结系列7篇

以下为教师范文大全编辑为你收集整理的个人教育科研工作总结，相信本网页内容能为您提供帮助。最美好的是工作的时光，这一阶段相信你学到很多。绝对不能忘记的事情就是准备工作总结，工作总结切记讲成绩娓娓道来、如数家珍，讲缺点泛泛而谈、挂一漏万。

个人教育科研工作总结(篇1)

5月17日上午，全市教育科研工作会议在市直机关第二综合办公楼三楼会议室召开。市委高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵新法出席会议并为获奖代表颁奖，市教育局党委委员、副局长王世军作了题为《让教育科研走向创新和本真》的讲话，会议由市教育局党委委员、市教研室党支部书记李铮声主持。

会议充分肯定了淄博市第四届教育科研优秀成果。市实验幼儿园宋文霞、临淄晏婴小学边春霞、桓台一中苏同安等三位代表作了经验介绍和成果分享。

会上，王世军对全市教科研工作取得的成绩给予了充分肯定。他指出，全市教育系统牢固树立科研兴教意识，不断加强教科研机构和教科研队伍建设，进一步完善教科研制度和工作机制，通过实施课题驱动战略，着力抓好本土化、低重心的小微课题研究，取得了丰硕成果。据统计，我市十二五期间共申报立项省级及以上教育科学规划课题80项，目前，已通过结题鉴定41项。涌现出了一大批优秀科研成果，在省市乃至全国优秀成果评选中屡获佳绩，获奖层次与数量居全省前列。

王世军强调，面向未来，教科研工作要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻落实一个定位、三个着力总体要求，进一步明确工作的方向和重点。一是要明确定位，成为智库。牢固树立问题即课题的意识，以问题为导向，立足于为教育决策和教育教学服务，围绕阻碍基础教育综合改革的重大问题确立课题，展开研究；二是要大力推进教科研创新，让科研渗透到教育教学的方方面面，用科研的方式办教育，提升教育品质；三是积极推进教育科研的信息化建设，加强对信息化教学项目的研究，比如敏特英语、谷歌地图、思维导图、3D打印、乐教乐学等等，同时注重运用大数据和网络手段助推教育科研成长；四是运用多种方式和手段，进一步加大优秀教育科研成果的推广应用力度；五是继续加强教育科研行政推动力度，抓好重大课题攻关。这次会议既是一次进一步统一思想、提高认识的动员会，也是一次奖掖先进、交流经验部署任务的工作会，必将对推动我市教科研工作改革发展发挥重要的作用。

各区县教育（教体）局分管局长、教科所（室）负责人，局属学校及区县属普通高中学校分管校长，局属各单位、局机关各科室主要负责人以及教育科研优秀成果代表等共计120余人参加会议。

个人教育科研工作总结(篇2)

11月10日下午，学院召开了科教研工作委员会(以下称委员会)会议，委员会全体成员参加了会议。委员会主任张毕西常务副院长、副主任詹业宏副院长出席会议并讲话。

张毕西常务副院长首先就科教研工作委员会工作职责、工作要求及近期工作安排作了重要讲话。他强调，王乐夫院长非常重视科教研工作，不仅加强委员会组织建设，增设了青苗科教研培育基金，而且还要求把科教研工作同创新强校和服务社会紧密结合起来，使之成为发挥高校办学功能，展示学院办学成效的窗口。科教研工作委员会要不负学院领导重视，承担责任、履行职责、发挥作用，认真做好学院的青苗培育项目，保障青年教师的培养工作顺利进行。

詹业宏副院长向全体委员会成员传达了教育部、省教育厅关于预防与处理学术不端行为的文件精神，提出了学习宣传和贯彻落实《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的工作要求：第一，必须加强学风建设，进一步健全我院预防与处理学术不端行为的体制机制;第二，必须做好《广州华商职业学院预防与处理学术不端行为实施细则》的宣传和落实工作，预防并杜绝我院教师出现学术不端行为。

教育科学研究所所长李群力教授对青苗培育项目申报与评审及20xx年度科教研项目结项验收情况进行了通报。

此次会议展示了学院对预防和处理学术不端行为的重视，对如何培养学院教师的科教研能力，提高其科教研水平提出了许多有益的建议，为今后我院更好地开展科教研工作奠定了坚实的基础。

个人教育科研工作总结(篇3)

经过一学期的科研实践,根据自己这学期的制订的科研计划。园长的大力支持、教研组长和班长的指导下，班幼儿在音乐节奏感等方面有较大的进步;教学过程中也不断地成长。对此我进行了以下几点的总结:

一、根据幼儿年龄特点，选择歌曲。

两段歌词对于小班幼儿来说，这些叙事歌曲大多有两段。无疑是一个难题。所以我通过舞蹈、节奏乐、体育游戏等方式来加深他印象;并在半日活动的各个环节中加入音乐的伴奏。

所以他喜欢听的故事就是短小、浅显、易懂的这学期中，小班幼儿的理解能力有限。就选用不少叙事的歌曲(如：小马》蚂蚁》等)根据幼儿的特点，学歌前，用讲故事的方式帮助他理解歌词。讲故事的过程中，又不断地提出问题让他自己想办法解决，这不仅加深了对歌词的印象;同时也发挥了小脑筋的创造力。

二、通过多种途径，让每个幼儿积极参与活动。

1、律动激趣

无意注意占优势。根据他特点，体态律动是小班音乐活动教学的重要方法之一。小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动。结合乐曲的内容，编排一些简单的律动。如让幼儿通过模仿小动物走、跑、跳、飞、叫以及生活常规的动作，感知、理解韵律动作所表现的内容，情感意义。使音乐与体态韵律活动融为一体，培养小班幼儿的节奏感、韵律感，以及反应能力和手脚协调能力，激发他学习音乐的兴趣。

2、故事激趣

讲给幼儿听，小班幼儿对老师有着很强的信任感和依赖感。听老师讲故事是最感兴趣的事情。就因势利导将音乐活动的主要内容编成小故事。让他从小故事中理解音乐活动内容，这样，就能够在强烈兴趣的支配下，积极参与音乐活动，教幼儿唱《小鸡小鸡在哪里》小马》歌以及欣赏《小老鼠上灯台》谁会这样》等音乐时，将讲故事这个环节安排在课的导入部分，收到较好的效果。不但培养了幼儿的思维能力、想象力和创造力，而且陶冶了幼儿的情操。

3、游戏激趣

游戏是适应幼儿的内部的需要产生的，是幼儿主动自愿进行的活动。我在开展音乐活动时注意将歌、舞、乐三者相结合，集创造、表演、欣赏于一体，使幼儿产生持久投入音乐活动的热情。如《拔萝卜》、《小手爬》、《丢手绢》等音乐游戏，幼儿连续玩上若干遍，仍然兴趣盎然。

4、图画激趣

小班幼儿生活经验贫乏，其思维以直观形象思维为主。幼儿音乐活动中的内容形象具体，颇具美感(如《闪烁的小星》、《大皮球》等等)，幼儿较容易接受。如果我们挖掘音乐中美的因素，制作一些充满诗意的精美的挂图，幼儿便会很快地被那些美妙直观的画面所吸引，增强学习歌曲的兴趣。在教学中若让幼儿用自己的语言来进行一定的描述，抒发他们心中对美的情感，训练他们的语言表达能力，培养他们表现音乐美的能力，更能收到事半功倍的效果。

5、表演激趣

表现欲旺盛。音乐活动能充分满足幼儿这方面的要求。通过表演，幼儿好奇心强。幼儿能体验到用表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣。感受音乐的过程中，幼儿能作出较积极的外部反应，能从与他人合作的动作表演活动中获得交往合作的快乐。音乐活动中，启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表现，发挥幼儿创编的积极性，开展音乐活动中尽量采纳幼儿的意见和建议，不照搬书上的动作方案，幼儿在创编表演中锻炼了自己，增强自信心，获得了成功感，这有利于幼儿健康人格的培养。

三、加强师幼互动

感谢老师们成长道路上给予我支持和帮助。今后的路还很长，和孩子一起在努力、一起在成长。将一步一个脚印走好我教育路程!

运用了语言的提示来加强和幼儿互动。充分利用身边的资源调动幼儿的情绪、激发幼儿的兴趣，师幼互动是每个活动中不可缺少的这学期的实践过程中。让他高兴的把自己的嘴巴、脚、手，甚至身体的每一个部位都变成乐器。

活动过程中，另外。还注意观察幼儿表现。如果有与众不同的就及时提炼经验，便于幼儿间的相互学习和启发。

个人教育科研工作总结(篇4)

在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层领导和教师的支持和配合下，在我区教育科研工作人员的共同努力下，使我区的教育科研工作在20xx年上半年的科研工作得以顺利开展，现将半年以来的工作简要总结如下：

一、充分利用“提高普九”成果、经验资源，以“双高普九”为目标和动力，进一步规范我区科研管理工作，使科研工作向规范化、常态化稳步发展。

在认真总结了“提高普九”工作经验和成果后，我区又提出了更高的奋斗目标——“双高普九”。区教育局通过召开进一步推进双高普九工作会，对“双高普九”工作进行详细分工和部署后，师校科研部在教育局和师校领导的指导下认真研读了普九文件，同时在吸取了达标单位的宝贵经验的基础上，结合本区科研实际对科研部负责的部分“双高普九”指标进行了科学分解，并对基层各校相关负责人进行了详细部署和解读，为基层各校完成“双高普九”工作提供了有力指导。

二、加强区内交流、总结和推广阶段成果，促进全区科研工作的协调发展。

“十一五”课题研究工作虽然才步入短短的一年，但多数课题研究已经扎实有序地开展起来，而且部分课题已初见阶段成果，为了加强区内交流，从而进一步推动我区“十一五”课题研究工作的顺利开展，四月初，在教师学校我们组织召开了一次科研经验交流培训会。会上，南芬小学的业务校长包淑娟同志就本校“十一五”课题《小学生个性化作文研究》从选题、到操作以及课题研究过程材料的组织，以及取得的阶段成果，从理论到实践两个层面进行了经验介绍和成果展示。与会的其他各校科研负责人在听经验介绍和看实验材料后深刻地谈出了自己的感想并写出了书面体会。

三、深入开展调查研究，提高工作的针对性和实效性。

为了使今后的科研培训工作更具针对性和实效性，四月初我们还对全区各校科研工作进行了一次问卷调查，同时还对我区目前各校教师参与课题研究比率进行了一次全面统计。通过问卷调查和数据统计分析，一方面对各校的科研概况进行了一次详细的摸底，另一方面为下一步的研究工作和培训工作提供了决策依据。

四、组织参加各级各类培训，强化科研领导素质。

1、四月六日我们迎接了市科研所领导、专家对我区“十一五”科研工作的现场课题研究工作的指导检查，全区各项课题的主持人或执行主持人均接受了一次现场指导培训。

2、四月中旬，组织全区各校科研负责人参加了省研究院组织的一次“十一五”科研培训。

3、五月十一日组织我区各中学科研校长和科研主任参加了本溪市教育科研工作会，会上一方面听取了市科研领导对前期工作总结；另一方面，还接受了市科研领导的培训指导。

4、五月十五日下午，组织我区中国教育学会国家级课题组主要成员参加了市教育学会组织召开的国家级课题培训会。会议由市教育学会秘书长于丽华同志主持，科研专家张道林同志就教育科研文献资料的查阅与研究资料的收集、整理和分析等专题进行了一次理论与案例分析相结合的扎实有效的培训，此次培训为我区国家级课题的研究工作做好了前期铺垫，将促进课题研究工作科学有序地开展。

5、七月二日~四日，组织我区各校科研负责人参加了辽宁省教育研究院在东港市举办的一次辽宁省科研现场会，市与会的科研领导得到了一次高层次、多角度的科研培训，这将为各校的科研工作带来更好的借鉴与指导。

五、积极组织教师参加学术交流、科研科普、教学评优等活动，提高教师科研意识和科研能力，以创设浓郁的科研氛围。

1、三月份组织我区业务校长参加了省第五次中国教育学会学术年会，会上我区范新英同志的论文在会上交流，获得省级优秀论文证书。

2、五月份积极组织全区中小学教师参加了20xx年本溪市教育学会举办的学术论文评选活动。我区共有22篇论文获奖，其中一等奖7篇，二等奖15篇，其中实验小学张宇老师的《作文教学指导中的点滴感受》一文，被选上参加即将举办的此次学术论文总结表彰会上做经验交流。

3、为了推动教育的均衡发展，为乡镇教师搭建展示平台，在市“十一五”科研课题课说课评优活动，我区组织乡镇学校参加了此次评优活动，参加评优的选手有苗可秀学校的穆玉、思山岭学校的黄云飞两位老师，两位老师均为此次活动做了积极认真的准备，在说课过程中表现比较出色，分获一等奖和二等奖。

4、七月初，征集各校“十一五”科研课题实验方案，向本溪市教育科研所推荐，为本溪市教育科研所出“十一五”科研成果专集提供成果素材。

六、今后工作设想

以推进“双高普九”工作为契机，以教师学校国家级课题《小学地方课程开发的研究与探索》为龙头，带动全区其它各项课题的深入研究，加强科研服务与指导，扎实推进、规范管理，将科研工作与教研工作紧密结合，使我区的科研工作更加扎实迈进。

个人教育科研工作总结(篇5)

本学期教育科研工作主要围绕着充分发挥教育科研对学校教育教学改革的全局性、基础性的作用，以及对教师专业发展的推动作用，着重落实了新一轮区级、校级课题的开题论证，强化教育科研管理工作。总结如下：

主要工作：

1、召开了20xx学年宛平中学新一轮科研课题会议，启动新一轮的课题研究。对新一轮科研课题提出了希望和要求，各课题分组研讨，研讨课题研究背景、目标、实施的基本思路、主要内容、研究方法等。

2、对各课题研究的过程、步骤作了概要的讲解，指出准备阶段是极其重要的，要做好五项准备工作。通过科研课题的研究能解决教育教学过程中的实际问题，并能提升教师的科研能力。

3、对我校新一轮区级课题，两项区级一般课题《初中语文文言文教学中加强思辨训练的若干实践与思考》和《家校合力优化外来务工子女行为的研究》，一项区级规划课题《科学学科融渗医学常识的实证研究》进行了开题论证，明确了课题的意义，了解了课题存在的不足。

4、在徐汇区第十届教育科研成果颁奖暨第八届教育科研先进集体、先进个人评比中我校喜获丰收。此次送评的三项科研成果：学校总课题：《增进家校联系的外来农民工子女家庭教育指导的对策研究》、王英老师的《初中化学复习课的课堂教学方法的研究》、王静老师的《在九年级思品课中渗透民族精神教育的教学设计研究》分别荣获徐汇区第十届教育科研成果二、三等奖。王英老师被评为徐汇区第八届教育科研工作先进个人。

5、开展了教育科研成果推广工作，对市级、区级、校级优秀的科研成果做宣传和推广。

6、完成了20xx学年的学校教育科研年检工作，做实做细。

7、对市级两项课题的研究情况进行了汇总工作，做好资料的梳理和积累，及时做好存档工作。

个人教育科研工作总结(篇6)

教育科学是教育教学发展的第一生产力，也是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。教育科研与学校教育改革和发展有着密不可分的关系。因此，我校以教科研为载体，走学校特色办学之路，“因人因材施教，真心真情育人”。全力做好学校的教育科研工作，为达成学校“人人有发展，个个能成功”的办学目标而服务。一年来，学校紧紧围绕办学目标，教育科研工作发展较为迅速，成果较为显著，现将主要工作总结如下：

一、以构建学习型共同体为先导，营造浓厚的教科研氛围

学校要想发展，决定因素是思想，是人的精神状态。我校积极构建“学习型共同体”，从辨证统一的观点来看：个人的自我超越可以促进学校的自我超越，学校的自我超越也可以强化个人的自我超越。

1、学校重视，领导率先垂范。

我校由党支部书记分管科研工作，学校行政领导均积极投身教育科研，正副校长都有自己负责的各级课题，并担任研究组组长，亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。学校的重视和校领导的身先垂范，极大地带动和促进了教科研工作的开展。

2、创设文化，营造良好的学习环境。

我们制订了教师学习制度，课题研究制定等相关制定，要求教师每课要写课后反思，每学期交一篇教学论文。xxxx年，还专门完善了学校阅览室，学校博客圈等学习交流平台，要求教师加强学习，作好读书笔记，写好读后感与案例分析。并在每学期结束时，对教师的学习研究情况进行总结，按照制定的学习制度和考核奖惩制度给予先进的教师奖励。

3、以网络研修为基础，搭建网络学习交流平台。

我校在xxxx年进一步完善了学校QQ群和博客圈的管理，对教师进行博客知识的培训，教师可以将自己的教学设计、教学反思、计划、总结、教学论文等发到自己的博客中，全体教师进行相互学习和交流。如果老师对学校的管理，教育教学等方面有什么意见和建议，可以在学校QQ群中进行讨论。

二、教科研与校本教研有机结合

学校认识到，教育教学改革的深入推进需要理论与实践的全面结合，需要教师用全新的教育理念改革课堂教学，把课题研究活动与学校教研组活动有机结合，在教研活动中开展科研活动，用科研理念指导教研活动，使校本教研和教育科研有机结合，走“教研活动科研化，科研工作常态化”的教科研一体化发展之路。要求把课堂大练兵与省级课题“新督导促进农村中学教与学关系改善”有机结合，开展“问题式教学”实践活动。每次活动前，教务处、教研组长作好充分的准备，围绕学校问题式教学组织本组的教师开展课堂观察和研讨活动，同时认真做好活动记录。

三、以教科研为载体，走特色办学之路

为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校“十二五发展规划”中，明确制订了“长远构想，立足校本，健全机制，科研引领”的实施策略，重视教育科学课题研究的辐射带动作用，把教育科研作为学校特色建设的先导工程，整合、优化学校的各级、各类课题，围绕特色建设组织科研活动，提升特色建设的层次。围绕教育教学这一核心，强化“以教科研为先导”的意识。深入展开课题研究，加强课题的过程管理。积极发动和组织教师认真实践、积极总结，深入教育教学各领域进行改革和研究。促进学校办学的特色发展，切实拉动学校各项工作的完善。我校在这方面花了大力气，下了大工夫，努力耕耘，具体探索了以下做法：

制定了实施方案：紧紧围绕特色办学目标，构建“一个系列”：按循序渐进的原则，根据学校和学生的实际，形成一个由易到难，由简单到复杂，由低级到高级的特色教育体系。狠抓“两个参与”：学生的全员参与，教师的全员参与。开辟“三个渠道”：

1、主攻有效课堂；

2、延伸其他学科；

3、抓好成果推广。

优化“四个结合”：

1、明确目标与分层要求相结合；

2、群体训练与个体指导相结合，普及与提高相结合，培养兴趣与培养特长相结合；

3、课堂教育与课外活动相结合；

4、继承与创新相结合。

实施“五育并举”：育德、益智、健体、求美、促劳同时并举。

在课堂这个主阵地上，结合学校教育科研阶段成果，从学校实际出发，力抓课堂教学这个重点，改革考试评价制度，制定课堂教学评价方案。

（1）建立学生成长档案；继续实施等级评价制度，以激励为目的，取消劣等评价，把原有的“不及格”等第改为“待努力”；重视考查学生的基础知识和基本技能，重视考查学生的实验操作能力。

（2）根据《新课程标准》下的评价新要求，我们制定了符合素质教育要求并体现新课程理念的课程评价指标和评价标准——“探究性”课堂教学评价方案。不仅评价教师的教，更注重评价学生的学，而且要通过评价学生的学来评价教师的教。初步建立了以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价体系，促进了教师对自己教学行为的分析与反思。

四、取得的成绩

在校领导的重视和引导下，通过学校总课题组的认真组织实施，经过全校教师的全员参与、协调配合，我校教科研工作已初见成效，已取得了一定成绩。

（一）科研成果丰硕

xxxx年7月，我校参与研究的国家教育科学“十一五”规划教育部重点课题“以校本研修为切入的点，有效推进区域教师专业化发展实践研究”顺利结题。我校教师参加省市级科研成果评比获奖达37人次，其中市级课题研究成果评比获一等奖2名，二等奖3名，三等奖2名；课题研究生成性论文参加省级论文评比获一等奖1名，二等奖2名，三等奖12名，鼓励奖2名。在省级刊物发表论文2篇。指导学生参加省市级评比活动获奖10人次。被评为乌当区课题研究先进集体。

（二）整体科研意识增强，科研能力提升。

学校绝大部分教师能重视和积极参加科研工作，对工作中遇到的困难能主动探索，以科学研究的态度去面对和尝试解决。撰写科研论文、案例的积极性较高，水平也有很大幅度提升。这表明了他们科研能力的提高，同时也促进了个人教学水平的提高。

五、存在的问题

极少数教师的科研意识不强，教育教学中遇到问题不能用科学研究的方法思考和解决。产生问题的主要原因是这些教师没有认识到科研的真正意义，认为搞科研就是为了那论文证书，没有尝到用科研解决问题的甜头。

六、今后努力方向

继续贯彻落实好上级部门的要求和指导精神，进一步完善科研工作的规章制度，进一步重视加强对全体教师的科研意识，使科研与课堂教学相结合，发挥科研对教育教学的推进和提升作用。

个人教育科研工作总结(篇7)

一学期很快过去了，这一学期，我们在市县教科室和学校领导的正确领导下，坚持“教科为教育服务，教科和教学相结合”的原则，为切实提高教育科研水平而认真工作。现将本学期做的有关工作作如下总结。

一、加强学习，提高理论水平。

1、我们清楚地认识到，没有了扎实丰富的教育理论知识，反思是感性的，研究是肤浅的。所以我校教科室脚踏实地地组织全体教师学习理论，尽最大的能力发挥“加油站”的作用。为此，组织了读书活动。开展了“书香校园”活动，给每位教师下发了《没有威吓的教室》和《给教师的建议》等书籍。组织教师读好这些书籍。教导他们做好读书笔记，做好摘录。组织学习新课程标准、标准解读，定期下发与课题相关的理论材料，由各组长组织学习。通过学习全体教师进一步认识到，要提高教育教学质量，就得加强理论学习并大胆实践、勤于反思、勇于研究。

2、本学期我们聘请了县教师进修学校许主任来校作“创新课例”的讲座。为了使全体教师对讲座进一步地消化吸收，促使自己观念的转变和行动的改进，组织了有关讲座和案例的设计与分析，形成了部分资料。

二、课题研究，扎实开展活动。

1、对我校已有的市级课题“农村少先队工作的评价研究”做好了结题工作。已经顺利结题。成果得到专家组的充分肯定。

2、本学期对县立项的“校园文化与学生心理健康的研究”的课题研究已基本结题。我们首先成立了课题领导小组，接着由我室认真制定了研究方案，然后组织全体教师学习课题方案及相关的理论知识，使课题辐射到各学科中去，各骨干教师分别制定了相应的子课题。其他同志的个人“十五”课题都已经圆满结题。

3、为了深入开展课题研讨活动，各学科开展了骨干教师课堂教学研讨活动。要求骨干教师结合自己制定的子课题开好一堂研讨课，在自己的课堂教学中体现课题的研究，并组织教师评课、说课。这样使课题研究和课堂教学紧密的结合起来，使全体教师真切地感受到，课堂是产生问题的地方，要解决问题就得进行研究。

4、我们还开展了以“新课程背景下改变学生学习方式”为主题的系列沙龙活动。每次活动都有热烈的交流和讨论。那里有我们遇到问题时的困惑，又有我们智慧火花的闪现。

三、撰写日记，提高反思能力。

1、积极开展“135模式”的行动研究，要求全体教师撰写教育日记。一学期来，全体教师均能按要求完成，其中35周岁以下的教师每周至少写一篇字数不少于300字的反思。由我室每月进行一次检查，从检查结果来看，全体教师都能积极反思，结合新课程的理念来指导矫正自己的教育教学行为，写出了富有个性和创造性的反思日记，期末我们出好了一期教育日记专集。。

2、抓好论文的撰写工作。以“教海探航”的征文活动为契机，鼓励教师积极撰写，并组织评比，分别评出了一、二、三等奖，并选送一些优秀论文参评。

3、做好期末学科专题总结工作。按惯例每位教师在期末上交教科室一篇学科专题论文，我们将利用假期择优选送一些论文及时帮助投稿。

回顾一学期的工作，虽然取得了一些成绩。但是离上级要求还差得很远。还存在很多不足。我们要继续努力，力争创造教育科研的新局面，为创建特色的实验学校做出贡献。

会议方案系列

有变化才需要做计划，有了计划才知道有问题，为了更好地完成工作目标。常常要根据具体情况预先制定活动方案，方案可以尽量有效避免可能出现的问题。这篇文章将从多个方面来透彻理解“会议方案”，如果我的解决方法能够适合你请把它收藏起来以备查看！

会议方案 篇1

一、会议主题：学习贯彻《道路交通安全法》，加强公司驾驶员和私家车职工的遵纪守法意识；宣传电力职工私家车保险优惠措施和保险服务计划。

二、会议时间：～年5月29日（星期六）

14：30—16：30

三、会议地点：公司大礼堂

四、参加人员：公司领导、副总师，各单位负责人、车管人员、驾驶员及私家车职工

五、会议议程：

时间

内容

发言人

主持人

14：30－14：45

副总经xxxx讲话

14：45-15：45

《道路交通安全法》辅导报告。

15：45-16：15

电力职工私家车保险优惠措施和保险服务。

16：15-16：30

会议总结。

六、材料准备：

1、公司领导讲话由公司办公室准备。

2、《道路交通安全法》辅导讲话材料由交警支队准备。

3、电力职工私家车保险优惠措施、保险服务计划和宣传材料由××公司准备。

七、会议现场：

会标：××供电公司交通安全～

座次牌：6个话筒：3个

鲜花：20盆

八、有关要求：

1、置业公司提前清理好会场卫生并做好桌椅摆放。

会议方案 篇2

1、出发地至会务地的交通费用――包括航班、铁路、公路、客轮，以及目的地车站、机场、码头至住宿地的交通；

2、会议期间交通费用――主要是会务地交通费用，包括住宿地至会所的交通、会所到餐饮地点的交通、会所到商务交际场地的交通、商务考察交通以及其他与会人员可能使用的预定交通。

3、欢送交通及返程交通――包括航班、铁路、公路、客轮及住宿地至机场、车站、港口交通费用。

会议室费用：

1、会议场地租金――通常而言，场地的租赁已经包含某些常用设施，譬如激光指示笔、音响系统、桌椅、主席台、白板或者黑板、油性笔、粉笔等，但一些非常规设施并不涵盖在内――比如投影设备、临时性的装饰物、展架等，需要加装非主席台发言线路时也可能需要另外的预算。

2、会议设施租赁费用――此部分费用主要是租赁一些特殊设备，如投影仪、笔记本电脑、移动式同声翻译系统、会场展示系统、多媒体系统、摄录设备等，租赁时通常需要支付一定的使用保证金，租赁费用中包括设备的技术支持与维护费用。值得注意的是，在租赁时应对设备的各类功效参数作出具体要求（通常可向专业的会议服务公司咨询，以便获得最适宜的性价比），否则可能影响会议的进行。另外，这些会议设施由于品牌、产地及新旧不同，租赁的价格可能相差很大。

3、会场布置费用――如果不是特殊要求，通常而言此部分费用包含在会场租赁费用中。如果有特殊要求，可以与专业的会议服务商协商。

4、其他支持费用――这些支持通常包括广告及印刷、礼仪、秘书服务、运输与仓储、娱乐保健、媒介、公共关系等。基于这些支持均为临时性质，如果会议主办方分别寻找这些行业支持的话，其成本费用可能比市场行价要高，如果让专业会议服务商代理，将获得价格相对比较低廉且服务专业的支持。对于这些单项服务支持，主办方应尽可能细化各项要求，并单独签订服务协议。

会议方案 篇3

一、会议系统具有发言争辩、投票表决、同声传译等现代化会议功能。

1、会议争辩系统

（1）发言争辩系统是一套全数字会议系统，整个系统全部接受应用手拉手式连接，系统搭建、调试特别简洁。会议系统的把握主机上可以进行多种系统预置，包括会议模式、会场布局设置等。

（2）话筒单元具有LED显示屏幕，通过图形与文字将单元设置与工作状态直观的表达给使用者。独立的发言单元具有不同的工作模式，通过对发言单元的设置，可以在不同的发言单元类型间（主席机、代表机）进行切换，转变单元应用。

2、会议表决系统通过会议管理软件协作会议表决软件可以实现会议投票表决的功能。会议管理员通过管理软件对会场状况进行设置管理，该界面不会消逝在会场的投影幕或其他显示设备上，而会场的显示界面，则可以是投票的结果界面或者是会议议程的界面，既便利了管理员的使用，又不会影响与会者的`感观视觉。

3、同声传译系统

同声传译系统中使用一种无线数字超高频传输技术，该技术接受应用双加密的技术手段，最大限度的保证了系统的保密性和稳定性。语音的还原度和清晰度具有数字系统中的最高标准。RCF无线技术使用独特算法的双天线（多种）方式，确保信号理想的传输和无干涉掩盖。系统可以供应多达10个语种的同声传译。

二、摄像跟综系统

通过会议管理软件协作视频跟踪管理软件可以实现视像自动跟踪的功能。所谓视像自动跟踪，就是会议系统通过PC与摄像头连通，利用视频跟踪软件来调整摄像头的预制位，并将其存储。再次进行会议时，当按下话筒发言键，摄像头会自动追踪到该发言者的位置，并将画面显示到会场的投影幕或其他显示设备上。系统支持单个或多个摄像头进行视像自动跟踪。

三、视频会议系统

四、语言、音乐、电影扩声系统

（1）系统中配置DVD机、MD机、CD/卡座一体机、硬盘录像机等设备进行音频信号的播放及录制，适用于各类的媒体文件。

（2）音源部支配置有线话筒、无线手持话筒、无线领夹话筒和无线头戴话筒，用于语言扩声中的移动发言时用。

（3）系统配置多路话筒及线路输入，多路编组输出，多路关心发送的调音台，满足各种设备的输入和输出通道需要。

（4）扩声系统接受应用数字音频系统处理器把握，扬声器由数字处理器把握，这些处理器集输出电平把握器、滤波器、参量均衡器、扩展器、延时器等功能为一体，处理器参数设置可以输入扬声器厂家供应的数据，既最大程度保证扬声器性能发挥，又简化了对音频系统的把握和调试，而且还能对不同使用功能进行场景进行编程和存储，依据现场使用状况可随时调用。

（5）为满足功能需要和优化厅堂音响系统效果，还可配置均衡器和反馈抑制器，同时可配置效果器，在需要时使用。

（6）全部扬声器都匹协作适的功率放大器进行驱动。

（7）扩声系统中的主扩声扬声器布置设计接受应用左、右两声道形式，保证观众厅良好的扩声均匀度和良好的声像定位。扬声器由特地的吊挂装置安装并能进行角度调整，均匀掩盖整个空间。主系统中可配置低频扬声器以保证低频扩7 / 13声性能。考虑附加需要，系统还可配置环绕扬声器用于播放环绕声道信号。

会议方案 篇4

1，12月25日早9：00出发，前往基地；下午自由活动

2，12月26日进行年终大会

3，12月27日返回公司

具体安排

1、节目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主；以表现×××公司的日常工作、生活为题材，反映×××公司的发展历程，体现×××员工的精神面貌为宗旨。

2、节目数量：10个左右

3、会议工作组：

a、秘书组：负责会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制娱乐节目时间及顺序的正常进行。负责部门：总经办

b、资料组：制发会议通知、请柬和邀请函等，编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和准备等。负责部门：总经办

c、组织组：

①负责会前评选项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。负责部门：人力资源部

②负责会中与会人员签到，编排位次，检查引领与会人员入席。负责部门：××××部

③文化娱乐活动的组织与安排。负责部门：人力资源部

④负责会后会场所有设备的清理，收回。负责部门：总经办d、宣传组：负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣传报道以及摄影、录像等工作。负责部门：企划部

e、后勤组：

①负责会前各奖项锦旗、证书的制作等。负责部门：企划部

②负责主席台排名及座次的布置。负责部门：总经办

③负责会场中间信息的传递、茶水等安排工作。负责部门：××××部

④负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。负责部门：××部

会议方案 篇5

8月x日下午在四楼会议室，召开了摩托罗拉无线方案组成相互沟通会，参会人员有摩托罗拉、技术人员、等。

一、会议内容

首先摩托罗拉介绍了自己store3.0整体解决方案组成。以银泰百货为例。主要功能和作用是客户位置感知及实时位置服务。

①跟踪顾客活动的详细统计数据（在每家商店的逗留时间、回头客、商店的顾客总数、人数概括）

②使店长能够更好地了解顾客的状况

③区域规划，以便检测具体区域的顾客

④跟踪某段时间内单个/多个设备的位置和移动路径

⑤使店长能够更好地了解顾客的状况

⑥依据货架在店内的位置，量化货架空间的价值

⑦确定客流量和拥堵状况整体性无线管理方法

同时，基于摩托罗拉无线产品的优良性，如穿墙技术等，摩托罗拉进一步强调了自己对于无线网络问题的解决力气。仅需购买一台摩托罗拉ADSP服务器即可实现可视化无线监控/远程排错。

接下来大家争辩分析x项目结合无线技术的方向是，让乘客有更好更舒适的环境，如供应、等信息，出租车预约等项目。摩托罗拉对于x项目技术切入认为：可以和接入，自助产品探针的方式与作用，成功案例的`复制（银泰百货、温州移动无线重组、王朝大酒店网络化）。

对于此项目，和认为结合需求（人员量大—远程分析、远程维护—优化配置），要找对商业化切入点（例如旅游）、先进理念，利用现有网络（i-hangzhou），将数据和平台对接，提升网络性能，优化配置，形成可运行、高效的商业模式。

二、会议总结

1、确定了摩托罗拉的无线技术优良性；

2.对x项目有了进一步的深入到到；

3.和合作有了共同的方向。

会议方案 篇6

如何提高办公效率、节省时间与经费、缩短决策周期等，这都是每个企事业所关心的焦点。随着视讯编码、宽带网络技术的发展，正成为互动多媒体发展的催化剂。下图的视讯平台系统就能够很好的解决企事业所关心的问题。

平台系统是集视频会议系统、直播点播系统和im即时通讯系统于一体的网络平台，此三系统的有机结合，为用户提供即时性、交互性、安全性和可靠性的网络平台，实现网络交流，远程协作办公等，解决用户信息的实时沟通与信息交流。三系统即相互独立，又互联互通。

为了提高系统容量，采用分布式的设计构架，所有的服务器在逻辑上相互独立，空间分布上可以灵活部署。服务器之间通过网络相互连接，共同构成一个统一的整体为客户端服务。在这个网络中完成了复杂了同步机制、单点崩溃灾难恢复机制，具有良好的扩展性。一个新的用户登录服务器可以动态无缝地加入或退出这个网络，为支持大容量用户奠定了很好的基础。另外网络的适应性非常强，不管是专线网络还是非专线网络、或者是混用网络，本系统都可以轻松实现信息的交流与沟通。

系统的遵循高起点、严要求，具有技术上的先进性和前瞻性。对于系统架构，各种业务模型的设计充分考虑今后业务发展的需要，包括对各种新业务需求的提出和新规则的制定。系统采用三层体系结构，即核心层、接入层和应用层。

核心层架构服务器体系，有im服务器、p2p直播点播服务器、视讯会议系统服务器、服务器的控制台和节目制作中心等，平台的架构主要是为接入层提供稳定、快速的信息存取。核心层在整个平台中起到一个支撑作用。

整个系统的核心层采用全交换体系结构设计，大容量、高稳定性的viewpoint8620视讯交换平台，h.320/h.323混合接入，并且具有完善的会议控制功能和数据会议功能。各分会场采用的华为公司高档型的viewpoint8020plus和viewpoint8030mbox终端，同时具有2mip速率和e1接入能力，和广州总局的ip桌面终端混合组网，形成一个虚拟会议大厅，使得各级分局之间能有一个实时、高效、安全的行政视讯系统。此系统建成以后，广东邮政利用其实现内部会议的召开，实现远程员工培训，省去了很多路途的`劳顿，提高了邮政各部门的工作效率。

接入层是系统平台的延升，它也称为从服务器，主要作用是从核心层提取信息传达到应用层，为应用层提供更快速的信息存取，保证数据的实时性。

应用层就是最终用户，可以是大型会议室、小型会议室、普通电脑终端用户等，为用户提供更直接方便的接入。为用户提供随时随地信息的沟通与交流。

调研活动方案系列

为了可能随时开展的工作。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标，写工作方案需要注意哪些问题呢？如果您想更好地理解“调研活动方案”那么教师范文大全特别推荐这篇文章，愿知识给您带来新的思考欢迎借鉴！

调研活动方案 篇1

教学设计

设计思路

本单元属于“设计应用”活动内容，根据教材中社区环境美化这一主题进行拓展与变化，通过学生调查与分析自己所居住小区的地理位置、建筑分布、街道走向等文化和经济情况体会社区环境的设计核心是合理地利用自然环境追求人与自然的和谐统一，同时为自己的居住环境提出改进意见和设计方案，为美化自己的生活环境献计献策。

教学目标

1. 显性内容与目标

通过欣赏、分析、讨论等活动，明确了社区环境的重要性，了解了社区环境的基本分类

了解社区环境在环境艺术设计中的重要作用；采用不同的建模方法设计简单的社区环境。

2. 隐性内容与目标

社区环境设计是实现人类发展与自然环境最完美的融合；关注身边的环境，培养

社会责任感；培养学生环保意识，热爱生活，追求美好生活。

教学重点

了解社区环境，分析周边社区环境设计的优缺点。

教学难点

设计体现了实用与美观、整体与局部、环保与创新的完美统一。

教学过程

调研活动方案 篇2

主办单位：重庆邮电大学移通学院大焕城市化战略研究会

承办单位：重庆邮电大学移通学院大焕城市化战略研究会

目录1、活动主题

2、活动背景

3、活动目的

4、活动时间

5、活动地点

6、活动人员

7、活动对象

8、活动步骤

9、应急预案

10、注意事项

11、经费预算

12、附录

一、活动主题：感受乡情，筑爱渭沱

二、活动背景

十二五规划以来，城市化发展脚步加快向前，城市和农村的关系也因此发生了翻天覆地的变化，越来越多的人开始关注这一问题。作为国内唯一设立在大学校园内的城市化问题研究组织，更应该组织学生走到社会前线，深入学习国家对于城市和农村发展的重大战略成果，培养大学生关心国家的历史责任感。

三、活动目的

1、了解农村留守儿童和空巢老人的生活状况，从他们的家庭变迁和亲身经历中解读城市化对于农村普通家庭的影响。

2.增强大学生对农村的认识，引导他们反思城市与农村的关系。

三。研究成果的制作和发布，吸引更多的人关注城市化。

4、通过观察社会周边经济现象，丰富大学生的社会实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，培养大学生的意志品质。

四、活动时间

2014年10月22日（具体时间待定）

5、活动地点

重庆市合川区渭沱镇

6、活动人员

大焕城市化战略研究会理事、学生研究员（具体人员安排和工作任务待定）

7、活动对象

渭沱镇愿意配合调查的空巢老人和留守儿童

八、活动步骤

（一）前期准备

1收集渭沱镇的各种相关信息，加强对渭沱镇的了解

2、由办公室准备好此次活动所需的各种物资（如：队旗、工作牌、文件夹、文件袋、笔记本、笔、调查问卷等等）

三。宣传部制作了这次活动的横幅进行宣传

4组织部统计本次调研活动的参与人数和人数。（要求：每4-5人一组、每组男女比例搭配匀称、每组必须有一名会说重庆话的人员、每组选出一名组长），联系当天调研需要乘坐的校车。

5外联部应准备一份问卷（要求：问题应适合研究课题，且易于理解）

6、对所有参加此次调研活动的干事及学生研究员进行定向培训。

二、活动调研

1研究题目：空巢老人和留守儿童的家庭变迁

2研究对象：独居老人、与配偶同住的老年人、子女长期不在家的各类留守儿童

三。调查形式：访村入户、实地考察、问卷调查（注：每组也可自行增加调查方法）

三、活动流程

1、活动当日所有的参加人员于上午8：30在校门口集合，做好签到工作，以及分好各小组，并给每组分发工作牌，笔，笔记本，调查问卷等物资，并嘱咐其安全问题

2、集合后所有成员一同乘校车抵达渭沱镇，进行签到工作之后，划分任务区，规定任务量，各小组分别开始工作（保证工作过程中所有数据，**，物资以及各记录的完整性）

三。午餐时间，大家聚在一起吃饭，上午交流工作情况，下午安排工作

4下午6点前，所有人员将乘坐校车返回学校

四、后期安排

1、各小组根据自己的调研成果分别整理形成调研报告，在由学术研讨部统一整理，最后提交给指导老师，听取其修改意见

2各小组调查过程中的****均交宣传部汇总编辑，由宣传部对外宣传

三。认真分析调查，总结得失

九、应急预案

1、若发生人员受伤，则由一名部长立即送受伤同学就近寻找医院处理伤情，另一名部长按原计划带领同学继续开展调研活动。

2一旦发生安全事故，立即取消调查活动，组织学生返校，并联系学校老师进行事故处理。

三。如有人员失踪，一名部长应立即联系当地消防部门了解情况，另一名部长应组织学生开展调查活动。

4、若受访居民不接受调查，且发生过激行为，应立即停止对该居民的访问，再次表明学生身份和活动目的，若冲突仍具有上升趋势，应立即联系当地派出所或公安局出面解决。

十、注意事项

1外出调查访问时，应当佩戴证件和其他身份证件

2、走访对象要符合条件，数据要真实可靠，态度要端正，口吻要亲切，不可强制采访调查，严禁一切扰民行为

三。团结协作，遇到困难时，尽量向团队成员求助，具有较强的团队意识，严禁内部人员发生冲突

4注意人身和财产安全

5、若天气有变，另行安排

十一、经费预算

十二、附录

1、调查问卷表

2.活动分组的成员****

调研活动方案 篇3

传承雷锋精神唱响红色传奇

学雷锋主题调研活动策

承办单位：西南大学学生处

南桃竹园园区学生成长发展指导服务中心

主办单位：南桃竹公园学生自律委员会

南桃竹园学生党员服务队

一。活动背景

又是一年三月时，今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。雷锋这个光荣的名字和崇高的精神品格，在历史的发展中始终闪耀着光辉。人们也越来越深刻地认识到雷锋精神的价值，更加珍惜这笔宝贵的精神财富，更加努力在实践中学习和发扬雷锋精神。

雷锋精神作为中华民族宝贵的精神财富，也闪耀着时代的光辉。为贯彻党的十七届六中全会精神，在全社会深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，进一步激扬大学生心中美好的思想品德，深入推动和谐校园、文明校园建设，楠、橘、李、桃、竹园园区学生自律委员会调研部特开展本次调研活动。

二．活动目的及意义

为了解当代大学生对雷锋及雷锋精神的认识与想法，同时为进一步提高当代大学生的社会责任感，重新引起大家对每年三月学雷锋活动的重视及思考，特此开展本次调研活动，旨在通过对园区同学进行雷锋精神的相关调研，让同学们深刻体会雷锋精神的意义，理解社会主义思想，展现社会主义新人的精神风貌。雷锋全心全意为人民服务，用有限的生命为人民无限服务，这种精神值得继承。

三．活动主题

传承雷锋精神唱响红色传奇

四．活动单位

承办单位：西南大学学生处

南桃竹园园区学生成长发展指导服务中心

主办单位：南桃竹公园学生自律委员会

南桃竹园学生党员服务队

五．活动对象

西南大学全体学生

六．活动时间

2012年3月17日—21日

七．活动地点

五大园区周末文化广场

八．活动流程

(一)活动前期

1.培训工作

（1）礼仪形象：进行调查时调研员要具备良好的形象，带上工作证表明自己的身份，与人交谈时语言、动作得体。

（2） 熟悉问卷：调查人员熟悉问卷，为被调查者解决难题。

（3）调研技巧：调查前对调研员做调研技巧培训，同时强调随机应变。

2.信息搜集：在书写问卷之前搜集雷锋的相关事迹及雷锋精神，了解社会和学校在雷锋月期间开展的活动及当今社会学雷锋的情况，进而了解我国目前的道德状况。

三。编写问卷：问卷组根据收集到的信息在3月12日前完成问卷。

问卷内容包括：1）了解被调查者对雷锋事迹和雷锋精神的理解程度。②了解被调查者对校园里学雷锋活动的关注度及其受到的影响。

了解受访者对当前社会时件的看法和对今后向雷锋学习的建议。(详见附录一)

4. 问卷试填：将书写好的问卷发放给一部分同学填写，及时发现问卷问题设置的不足并加以改正，以便获取更完整的信息。

5. 前期宣传:

（1）横幅宣传

内容：“传承雷锋精神唱响红色传奇”等（详见附录二）

摆放时间：3月17日—21日

地点：楠园公园周末文化广场

具体安排：楠园公园周末文化广场将悬挂宣传横幅，以引起学生的关注。

（2）展板制作

3月17日前联系宣传部制作手绘展板1块，电子展板5块（详见附件二）。楠园园区电子、手绘展板各一块，其他园区电子展板各一块，以宣传此次学雷锋活动的开展情况，促进同学们对学雷锋活动的了解，宣传本次的调研活动，扩大本次活动的影响力。

（3） 通过微博、人人网、校园网等网络手段推广调研活动。

6.活动物品准备：

（1）楠园所需物品：

9张桌子，30张凳子，45支签字笔，800份问卷，一批

个工作证等必备物品。

小礼品：200张书签。

（2）其他园区由楠园园区提供问卷各300份，电子展板各一块。

（二）活动中期

1.场地布置：

楠园公园每各调查点摆放3张桌子和10张凳子，其他公园则根据自己的实际情况自行安排场地。

2.设点发放：

（1）楠园园区调研人员分成三组，分别在楠园园区周末文化广场，楠园三舍楼下空地，楠园九舍楼下空地设点，在发放问卷时，赠送小礼品。其他公园在周末对文化广场的学生进行了问卷调查。

10:30—10:45 各小组组长清点调研人员到场人数

10： 45-11:00，团队成员明确职责，强调礼貌等问题，准备开展研究任务。

11：从00:00到13:00，该小组的调查任务正式启动。

（2） 网络调查：充分发挥网络的作用，在校园网上发放调查问卷，扩大调查对象，从而获得更多客观的信息。

（三）活动后期

1. 整理场地：活动结束后，由全体工作人员一起整理场地，清点活动物品，确保场地干净、整洁，活动物品无丢失后，方可离开。

2统计结果：3月23日前收集所有问卷，尽量避免丢失。

3月24日，本着实事求是的工作态度，组织调研员统计结果，以数据形式反映出来，绘制图表以便更加直观地体现数据结果。资料将于下午六时前送交楠园公园学生自律委员会办公室。

3.书写报告：3月25日——30日，由楠园园区学生自律委员会调研部本着客观、实事求是的态度，将得到的数据写成科学的调研报告，并递交给相关指导老师。

4.后期宣传工作：联系新闻编辑部通过园区报报道本次活动，同时在园区张贴栏、校园网上发表相关新闻及本次活动调研报告来扩大此次活动影响力。

5. 总结活动：所有活动结束后，相关部门利用例会时间及时进行活动总结，找出活动过程中的优势与不足，并在以后的活动中扬长避短。

九．活动应急

1．在开展调研活动前调研人员务必提前熟悉调研问卷；

2开展科研活动必须按时到达指定地点；

三。在活动中，研究者必须注意礼貌地进行研究活动，礼貌地对待参与研究活动的学生，不要有任何不文明的行为；

4活动当日如遇天气问题，应提前发出延期通知；

5.活动前，所有相关物品应做好准备，并在活动过程中注意保护物品。

十．经费预算

附录一：问卷内容

传承雷锋精神唱响红色传奇

--学雷锋研究活动问卷调查

前言：又是一年三月时，今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。雷锋曾经说过：

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！”为弘扬雷锋精神，五大园区学生自律委员会调研部特举办本次调研活动，以了解大家对雷锋及雷锋精神的认识和看法。希望您能配合我们填写调查问卷。谢谢合作！

学院性别年级政治面貌

1.请问雷锋纪念日是哪一天？

一种。 3月4日b.3月5日c.3月6日d.我不知道

2.提到“雷锋”，你最先想到的是什么？

a.遥不可及的好人 b.现实生活中学习的榜样 c.普通人 d.跟时代有些脱节的人 e.其他:

3.你对雷锋及雷锋精神的了解主要是通过哪些途径？（可多选）

a.学校课本 b.学校活动 c.课外书籍，报刊 d网络，电视，广播等电子设备

e.听他人讲述 f.其他

在您看来，以下哪些选择属于雷锋精神？(可多选)

a.勤俭节约精神 b.敬业精神 c.螺丝钉精神 d.刻苦学习精神 e.积极向上精神

f.艰苦奋斗，自强不息精神 g.积极向上精神 h.尽职尽责精神 i.坚持不懈精神

5.学雷锋，应该从小事做起。当你看到别人在教学楼里乱扔垃圾，你的想法和做法是什么？

a.漠不关心 b.心里会觉得不道德，但不会将其捡起扔进垃圾箱 c.主动上前捡起并将其扔进垃圾箱d.提醒扔垃圾者，让其把垃圾扔进垃圾箱

6在日常生活中，排队是每个人的职责。你认为排队有什么好处？（可多选）

a、 更有秩序感b。能节省时间，提高效率c。文明礼貌，展现良好精神

d、 更能体现个人和他人的良好品质

7.近来，我校举办了诸多“学雷锋活动”，你参加的有哪些？（可多选）

a.“学雷锋”主题教育活动启动仪式 b. 学雷锋万人签名活动c.义务清洁校园活动

d.“及时雨”电脑免费维修活动 e. 雷锋经典语录现场书写展示活动 f.传媒学子义卖活动

g、 募捐活动-万人捐衣服、捐爱心h.其他

8.学校组织的诸多“学雷锋”活动对你有何影响？

a.影响很大，每个人都应该争做活雷锋 b.有一定的影响，但学雷锋的意识还是不强烈

c、 没有影响。向雷锋学习与我无关

9现在，有些人做了好事却惹上了麻烦。例如，帮助老人就是被勒索的。你认为做好事有必要吗？

a、 我们应该毫无顾忌地帮助别人是必要的，但是我们需要有一定的自我保护意识

c.没有必要，做好事会自讨苦吃

10.2010年的“雷锋传人”郭明义曾资助过180多名特困生，假若你是他（她）们中的一位，你将会以何种方式回报？（可多选）

a、 今后，我要用物质回报郭明义。b、 通过各种途径让郭明义出名。c、 更珍惜生命

d、 在日常生活中帮助他人，继承他人的精神

11目前，有人提出要建立奖励制度，奖励做好事的人。你同意这个说法吗？

a. 赞同b.不赞同c.无所谓

调研活动方案 篇4

大学生调研中心外联部

2011-10-23

2011年秋季华北电力大学研究中心新成员素质拓展活动

通过质量发展活动，新成员将更加熟悉彼此，加深相互了解。让新成员体会到调研中心是一个温馨的集体，并且初步体会团队的力量。增强新成员的团队凝聚力、沟通能力和创造力，为今后的工作打下基础。

2011年10月23日星期日

主楼西侧喷泉广场

游戏时间：10分钟到15分钟

根据西方的观点，人类有12种星座。同一星座的人在某种程度上具有相同的个性。你想知道你身边有没有和你一样的人？

游戏内容：

1由主持人简单介绍各个星座，每个人根据自己实际的星座，把同一星座的人聚在一起组成一个群体。

2每一组被排成一排，后者的手握住前者。最前面的一个人前面贴性格标签。

三。游戏开始时，每组中的第一个人随机抓起另一组人最后一组的衣服，撕下自己的角色标签，成为一组。若每组都完成这样，最后所有的性格标签将全部都撕掉，所有人将围成一个圆圈。

游戏目的：让大家尽可能放松，减少因疏忽造成的距离，快速进入游戏。让他们明白像我一样星座的人在调研中心也有，即使星座不一样，我们可以相互学习，达到互补，成为完美——一个圆。

1、团队创立

组队时间：5分钟

根据素拓实际参加人数，将所有学员分为若干组，每组人数控制在同一级别（不足部分由主任或部长填写）。每个小组选出一名成员作为组长，提出团队名称和口号，主持人记录每个团队的信息。旨在增强整个团队的凝聚力和竞争力，提高团队的士气，在活动中争取最大的胜利

2、正式游戏

(1)串钥匙环

游戏时间：15分钟到20分钟

游戏内容：每人准备一根吸管，每组准备一个钥匙圈。

一群人站成一排，每人嘴里叼着一根吸管。从比赛开始到结束，吸管都离不开嘴

把钥匙圈放在第一个人的吸管上，从第一个人开始，把钥匙圈传递到第二个人嘴里的吸管上

一旦通过，一旦钥匙环掉到地上，小组将再次开始。记录每组完成游戏的时间。

最后，完成游戏的小组执行一个程序

游戏目的：培养团队精神，只有每个人都做得好，一个团队才能做得好

(2)幸运接力

游戏时间：20分钟到25分钟

游戏内容：准备十多根绳子和几个气球

每组可自由组合，三人分为一组，站在一起。用两根小绳

把三个人中的两个人的脚绑起来，最右边的那个伸出右手，左边的伸出左手把气球抱在一起。

组合完成后，一起走一段距离，传给下一组，直到比赛结束。记录每组完成中继的时间。

最后，完成游戏的小组执行一个程序。

游戏的目的是培养每个人的默契，让新成员从单纯的认识变成默契。

(3)人椅

游戏时间：10到15分钟

游戏内容：

所有学生都应该围成一圈，每个学生都应该将手放在学生面前的肩膀上；

按照培训师的指示，然后每个学员都应缓慢地坐在他身后学员的大腿上

坐下来后，教练可以大声喊出相应的口号，如齐心协力、勇往直前；

它可以通过小组赛的形式来进行，看那个小组能撑得更久。所用时间最短的那一组表演一个节目。

游戏目的：坚持就是胜利。从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

（4）解环套

游戏时间：游戏时间10到15分钟

游戏内容：

1每个小组的成员组成一个圆圈。

2、 每个人握住其他人的手（每个人的右手不能我住右边人的左手，他的左手不能握住左边人的右手），形成一个复杂圈套

3、 主持人宣布游戏开始，每一组的成员迅速解开环套，直到所以有人右手握住右边人的左手，左手握住左边人的右手，宣布游戏结束

4记录每一组完成游戏的所有时间，最差的一组执行一个程序

游戏目的：握着别人的手可以缩短人与人之间的距离，而且需要用你的大脑来揭开戒指

（5）大桥过河

游戏时间：15到20分钟

游戏内容：准备60张a4的纸

1、 第一个人拿着比人数多2张纸，不停的放纸到地上直到所以队员都站到纸上，每个人的两只脚不能踩到一张纸上（最后一个人另外）

2最后一个人拿起最后一张纸递给前面的人。第一个人把报纸放在地上，依次向前走去。直到说有人达到河那边

三。整个游戏过程中，脚不能踩在地上，如果有人踩在地上，没收一张纸

4记录每组完成游戏的时间和最差的一组表现

游戏目的：只是一款极具挑战性的游戏，既有趣又能调动一些人的积极性

3、集体游戏

（1）贴膏药

游戏时间：10到15分钟

游戏内容：将每个人分成16组，每组3到4人。一个人最先跑，另一个人在后面追。要求：每个组只能发布最后一个人。抓到一个人后，**的人会玩大冒险游戏。如果你一分钟都抓不到那个人，你也可以玩大冒险游戏

(三)、总结和表彰

1奖励：主持人宣布每对选手的成绩，并以优异成绩奖励参赛队。

2、主任讲话：对本次素拓的总结和对以后工作的期望。

三。签名和合影：参加素拓的每个人在横幅上签名留念，并一起合影留念。

大学生调研中心外联部

2011-10-23

活动物品：扩音设备2到3个

50根吸管，5个钥匙换

20根小绳，15个气球

8个呼啦圈（直径2个，每种类型4个）

奖品：4组50人，4个等级

旗帜（大学生素质拓展活动）

几个相机

60张a4的纸

调研活动方案 篇5

活动背景及意义

创业与风险投资工作室下设五个部门，在工作室的核心成员的带领下，各个部门分工合作，共同进步，在各项的比赛与日常的培训学习及常规活动中，工作室基本上都完成了事前的规划与既定的目标。但在过去，我的工作室大多注重理论研究，

活动背景及意义

创业与风险投资工作室下设五个部门，在工作室的核心成员的带领下，各个部门分工合作，共同进步，在各项的比赛与日常的培训学习及常规活动中，工作室基本上都完成了事前的规划与既定的目标。但在过去，我的工作室大多注重理论研究，

市场调研活动

1、活动背景及意义

创业与风险投资工作室下设五个部门，在工作室的核心成员的带领下，各个部门分工合作，共同进步，在各项的比赛与日常的培训学习及常规活动中，工作室基本上都完成了事前的规划与既定的目标。但在过去，我的工作室大多注重理论研究，进行的是室内活动。我工作室为进一步落实大学生创新实践中心的“创新实践”理念，培养工作室新老成员的实际工作能力。

我工作室推出了“引进来，走出去”新型工作理念，即先引进并学习理论知识，然后将这些知识应用到外面的实际实践中去。从目前来看，通过一个学期的培训学习、竞赛策划，工作室新成员基本具备了相关的理论知识。

本次市场调研活动是工作室首次的室外实践类活动，也是首次将所学的一些基本的经济学调研知识运用于社会实践的活动。此次活动的根本目的有三个：其

一、转变思想观念，学习可以从多方面进行，本工作室是一个学习与实践的平台，有想法就可以大胆的提出，大胆的尝试，大胆的实践。其

2、 增强工作室内部凝聚力，加强部门间的沟通与合作。其

三、可通过此项活动检测各部门各部员的办事能力，为下一届的工作室核心成员的选拔做铺垫。

2、调研目标：

1、通过本次调研活动，得出周边市场的基本概况，通过理论分析与研究，进而得出相关分析结果（周边市场的各行业的市场饱和率、各行业的供给与需求量、各行业的市场份额、某些新的行业的发展经营预况等等）。同时，为周边市场未来商业计划书的撰写提供相关的实践性知识参考。

2、通过这种理论与实践相结合的活动，增强工作室成员的自身实践能力，加强相关理论知识的学习，进而提高工作室的整体水平，真正做到在工作室的有所学、有所悟、有所实践、有所提高的逐步式发展。

3、调研内容及任务划分：

【工作要求】：

1、注意观察，不只是单纯的调研，开启创新思维，尽量去发觉新的行业商机，思考他的这个店能否通过某种经营手段继续增长自己的营销额等等。

2注重团队合作，合理分工，互相帮助。

三。安全第一，每组成员要统一行动，不要太分散。在调查过程中，每个小组成员必须保持手机开机并准时集合。

【活动组织形式】：工作室主任、副主任对各部门进行任务分配，工作室核心成员分别带队。

4、调研预期成果

1调查民大、兰州大学周边门店的类型、数量及经营状况。

2根据研究结果，进行市场分析，估算各行业的市场占有率。

三。讨论非周边行业的市场开发情况，并形成各部门的评估报告。

4最后，将研究成果整理装订成册，作为今后撰写周边商业计划书的参考资料。

五、活动实施时间及地点

时间：2013年3月16日上午

活动地点：民大兰大周边和兰大后市场

六、活动前期准备阶段

1.通知工作室的所有成员并计数参与者。

2进行人员分组和任务分配，设置每组的活动时间和活动路线。

3、准备必要的活动记录文具。

七、活动中期实施阶段

1活动实施当天上午9:30，我们齐聚大学生实践中心创业与风险投资工作室，就相关事宜进行了强调。

2准时从10点开始，按照之前的任务开展活动。调查时间是两个小时。

3、12点回学校工作室集合，并汇报各组调研情况，并将调研结果汇总，然后为各个部门分配调研结果的分析任务（给予一星期的时间完成分析任务）。

4、12点40解散。

八、活动后期工作

1一周来，对调查结果的分析已经完成。

2对各研究小组的工作进行评价，对活动中优秀的研究小组给予表扬。

三。以部门为整体，梳理各行业的研究成果，并进行相应的市场分析。

4对各部门分析结果进行评价，对优秀部门予以表扬。

5对于在研究和分析活动中有创新想法的个人，进行创新想法的评估（如：想法的可行性等）。并设置相应等级的鼓励奖品。（见附录1）

6分析和总结研究工作的经验教训。

九、活动可行性分析

本次调研活动属较为简单的实践调研类活动，从三方面来分析：1、对于工作室来说，本次活动属首次实践活动，是将理论与实践相结合的活动。本次活动既可以丰富工作室的内部活动，增加其实践性与趣味性，也可以增强工作室的核心凝聚力，促进工作室的发展，因此，像此实践类活动对于本工作室有一定的必要性。

2、对于工作室成员来说，现在虽然工作室还有三十余人，但大部分成员对工作室感到迷茫，感觉工作室就是为了比赛而存在，工作形式比较单一，活动内容比较乏味。因此，举办一些新的活动，在某种意义上也是他们想要的。

3、对于调研活动外出的安全性，由于调研实施地就在兰大与民大周边，并且是分组进行，即避免了单独行动的某些安全隐患，相互之间有照应，而且每组之划分了固定的区域，这就避免了因工作战线长而产生的相关问题。因此，从安全角度来看，是可行的。

10、 科研活动中可能存在的问题及对策

问题一：成员突遇身体状况

预案：若在调研活动中，团队成员出现身体问题异常情况，立即终止该组调研活动，并由其他成员立即送往校医院或附近的门诊部诊断。

问题二：调研当天天气突变

计划：及时调整活动计划，或将活动推迟到下周，以保证研究活动的顺利进行。

问题三：在调研过程中，门店类型划分不明确

计划：及时与工作室负责人联系。如果划分不清楚，可以单独记录。

十一、调研经费

附录：创新思维奖评比标准：

（每项按10分制计分，得分结果为得分乘以得分制后相加。最终得分作为评价标准。）

调研活动方案 篇6

活动地一：威海

7月28日

团队队员集合，召开调研小组会议，讨论整个实践活动的日程安排、活动内容、实践地相关情况，明确成员职责分工，做好活动准备。

7月29日～7月30日

考察组成员参观威海市水文局，约谈**负责人，了解威海市供水和饮用水基础设施总体规划。

8月1日～8月2日

向威海市幸福门、孙家屯葡萄滩浴场发放宣传单和问卷，宣传节水环保政策；联系农村社区居民宣传节水环保知识。

8月3日～8月4日

根据主要研究成果，小组召开会议进行总结，撰写了《威海团队实践报告》，整理了**资料，制作了**等。

活动地二：济南

8月1日～8月2日

走访济南市中区党家庄、顺河街棚户改造区，调查居民社区供水基础设施现状，听取居民对供水饮水基础设施的意见及建议，并向居民宣传国家节水相关政策。

8月3日

队员们在济南泉城广场发放问卷，收集调查数据。

8月4日

根据主要研究成果，团队召开会议进行总结，撰写了《济南团队实践报告》，整理了**资料，制作了**等。

活动地三：潍坊

8月5日～8月8日

团队成员在风筝广场、市**广场、世纪泰华广场发放调查问卷，收集调研数据，宣传节水环保政策及节水小知识。

8月9日

走访潍坊南三里村，采访当地居民，调查其对社区供水饮水现状的满意程度，听取居民对供水饮水基础设施的意见及建议，并向居民宣传国家节水相关政策。

8月10日

根据主要研究成果，团队召开会议进行总结，撰写《潍坊团队实践报告》，整理**资料，制作**等。

活动地四：济宁

7月29日～8月2日

团队成员走访济宁市水文局、嘉祥县县**、水务局及质监站，了解嘉祥县供水饮水基础设施总体规划，获取相关文献资料；采访有关负责人，了解城乡一体化基础设施建设中突出的民生问题。

8月3日～8月10日

小组成员深入代表社区和新的农村建设城镇，调查了当地农村社区的供水和饮用水设施的现状；发放问卷，向居民宣传和宣传国家节水政策，鼓励居民树立节约和环境保护意识。

8月11日～8月16日

采访山东祥诚水利建设****法定代表人，了解嘉祥县城乡一体化供水和饮用水基础设施建设的具体实施方案；跟随建设施工团队，实地跟踪调查建设现状，获取第一手资料。

8月17日～19日

根据主要研究成果，小组召开会议进行总结，撰写了《济宁团队实践报告》，整理了**资料，制作了**等。

8月20日～8月25日

团队结合调研主要成果，开会总结，汇总四地实践报告撰写团队实践报告，整理**资料，制作***、团队活动**等。

2025流程方案

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025流程方案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

流程方案 篇1

一、活动目的

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

二、活动准备

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

三、活动时间

略

四、活动流程

幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

教师引语：首先感谢各位家长的到来

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

亲子游戏环节

1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具——-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

亲子活动流程策划方案篇2

在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20__年_月_日下午_：00

二、活动地点

__湾

三、参加人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

四、活动

(一)材料准备：

1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

亲子活动流程策划方案篇3

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表__旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：

1、热身游戏二人三足跑。

2、夹球比赛。

3、一路有你。

4、踩气球。

(1)首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑。

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点：

1、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?

3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛。

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。

道具：回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点：

1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

游戏：一路有你

游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

大家准备好了吗，我们开始咯!

游戏ING(指导注意安全)

分享要点：

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球。

游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

道具：气球绳子

游戏ING

分享要点：

1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

四、备注

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥。

2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动流程策划方案篇4

一、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里——也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!

(二)、开展好"大型歌舞类"表演。

歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立：

略

四、活动项目及要求：

(一)少先队员入队式：主要由__老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长__成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)

(三)少先队鼓号队：主要由__老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。

(四)传统歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一__老师编排，__老师协助训练。舞蹈二由_和_老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)

(五)英语类歌舞表演：(__为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

五、活动相关安排：

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

亲子活动流程策划方案篇5

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。"心怀感恩，爱心永恒""心存感恩，知足惜福"，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情，感恩父母"这个主题，开展亲子教育活动，试试"情感教育"，建构"感恩文化"。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的.付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生尊敬父母，孝敬父母，我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

一、活动目的

1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。

2、教育孩子学会感恩、学会分享，感恩父母、感恩师长，与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

二、参加对象

全体学生及父母

三、活动地点

_国际大酒店

四、活动时间

_年11月26日中午12：00开始

五、活动内容

1、学生齐唱(感恩的心)。

2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻，献上自己真诚的祝福。

3、孩子与亲人、同伴食物分享活动。

温馨提示：

1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名。

2、11月25日中午11：45准时在_国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，谢谢配合!

亲子活动流程策划方案篇6

为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动，并从活动中，培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

活动准备：

1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数。

2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中。

3、准备活动场地及活动材料。

4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

活动地点：浦沿街道中心幼儿园

活动时间与活动内容：

活动一：20__年_月19日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，发展幼儿体育运动能力。

活动二：20__年_月1日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简单的现实生活。

活动三：20__年_月2日上午9：00-10：30

周岁左右幼儿爬爬乐

目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作发展。

活动四：20__年_月21日上午9：00-10：30

向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

目标：邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

注意事项：

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

2、活动时能配合在园管理老师的安排，使活动开展有序。

3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、快乐的活动。

4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们安排。

6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议，使我们的做的更好。

7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

拓展：我们要营造一种叫“是”的氛围，就是说，我们永远不要去说宝宝作错了什么，而是告诉宝宝你在做什么，你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候，可能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候，我们会说“宝宝，你好棒哦，居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他，而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。

此外，在和宝宝一起参与音乐游戏或活动的时候，要把自己彻底放开，表现得越像小孩子越好，这样才能真正和宝宝打成一片，获得更多的乐趣。

亲子活动流程策划方案篇7

一、活动主题：

父亲节同乐日。

二、活动目的：

1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

三、活动时间和地点：

活动时间：__年6月11日上午午9：30―11：00

活动地点：__幼儿园室内大厅与音乐教室。

四、活动参与人员：

__幼儿园中班组全体成员与家长。

五、活动过程：

1、家长游戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

准备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

2、亲子游戏：强强父子兵

目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

注意事项：动作一定要标准。

亲子活动流程策划方案篇8

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：

大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间：

20__年__月__日

三、活动场地：

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备：

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程：

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(8)为孩子和家长颁奖

(9)主持人致词，活动结束

亲子活动流程策划方案篇9

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面。

如：小班“我和小树同成长”;

中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;

大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”。

4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)。

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6、树苗若干。

四、活动过程：

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动

植树节活动仪式流程：

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝__给树挂牌，与小树合影，小树比比高__和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

3、活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到__—公园给树木挂牌__行挂牌__测量小树苗的高度，并进行记录__合影：我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查__绘画树木__把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

亲子活动流程策划方案篇10

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

流程方案 篇2

一班:

今天，庄严的誓师大会掀开了百日中考的帷幕。

人生就如同故事，不需要长，只需要好，在剩下的日子里，让我们把握好每一分钟，高呼我们的口号:百日奋斗，一班雄鹰向天飞。走进我们梦寐的校园，全力以赴圆我们心中的梦!

二班:

昨日，我们站在起跑线上，蓄势待发;今天，百日冲刺的声已响，我们奋勇前冲，或许以后的日子会很苦，但我们毫不畏惧，因为我们是为梦想而奔跑，因为我们初三2班的同学相信，半年后我们会在203重逢!我们用青春的热血点燃希望，用勤的汗水宣誓:定要给母校、给恩师、给自己交上一份最满意的答卷!

三班:

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望同学们不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。我们不会浪费这100天，我们将创造奇迹。三班的同学们，让我们喊出胜利的口号:考203，攀高锋，决心付诸行动中。

四班:

100、99、98中考的步伐已悄悄走近了，出征战斗的号角已经吹响了，在这改变人生的关键时刻，我们可以做些什么?失去的时间无法挽回，但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。只有经得起风浪的水手才能到达成功的彼岸，也只有经得起考验的强者才能夺得最后的成功。人生因有拼搏才显得更加壮丽!更加精!

五班:

韦阳:各位老师，各位同学，你们好!

陈宇恒:今天，我们在这里代表所有初三(5)班的同学道出我们的心声，

许下我们的诺言。

韦阳:我们在广雅实验学校度过了将近三年的时间，我们拥有了一段紧张

充实而又热情洋溢的日子。

陈宇恒:我们曾在篮球场上奋力拼搏;曾在跑道上努力冲刺;曾在领奖台前

欢呼雀跃;曾在考场上奋笔疾书。

韦阳: 我们努力过，奋斗过，勤过，拼搏过，哭过也笑过 。我们不再

烦躁苦恼，而将无比自豪;我们踌躇满志豪情满怀，面对即将到来

的中考，我们充满自信。

陈宇恒:短暂的一百天，充实的一百天，这绝不是一个结束，而是一个崭新

的开始;只绝不是一个沉重的包袱，而是一个难得的'机遇;这绝不

是一个沉甸的负担，而是一个轻松的挑战!

韦阳:在这里，我们所有初三(5)班的同学许下庄严的承诺:

全体同学:努力拼搏，冲刺中考一百天!

放飞理想，迎接人生新起点!

六班:

我相信每个人都有一个梦想，就像蓓蕾憧憬盛开，雏鹰渴望飞翔。但谁都知道成功是勤奋和努力的生成物。雏鹰也只有在千遍试飞后才能搏击长空。于是，我们磨炼剑三年，三年的奋斗，羽翼已经饱满，梦想亦准备起航，时间吹响号角。在这属于我们的黎明，我们如同海燕，静看风暴席卷海浪，高傲而又自信地展翅飞翔!

七班:

今天的誓师大会，我们只想说:

请相信，初三的我们，不会再像以前那样轻率、武断，因为我们的血液里多了几分成熟;

请相信，初三的我们，不会再像从前那样依赖父母，因为我们的思想里多了几分自信;

请相信，初三的我们，不会再像从前那样任、撒娇，因为我们的心灵里多了几分坚强;

请相信，初三的我们，不会再像从前那样我行我素，因为我们的肩膀了多了几分责任。

请相信，初三的我们，将用飞扬的青春，跳动的热情，来填充我们生命，用汗水和努力去挑战中考，迎接未来。

流程方案 篇3

一 演练主题

地震避险和紧急疏散。

二 演练目的

地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三 演练科目

必须演练科目：

（1）地震应急避险；

（2）震后应急疏散。

附加演练科目：

（1）人员搜救；

（2）医疗救护；

（3）火灾处置；

（4）危险化学品处置；

（5）卫生防疫；

（6）改用备用路线疏散。

根据演练需要，一般每次选择0-3个附加演练科目。

四 演练场景 

（1） 学生上课时间发生有感地震；

（2） 寄宿制学校可以设置学生在宿舍休息时间发生有感地震。

五 演练指令语

演练指挥人员可以使用下列指令语下达地震应急避险和应急疏散演练指令：

1.地震应急避险演练指令语：现在发生地震，实施应急避险。

2.地震应急疏散演练指令语：应急避险结束，全校师生立即疏散。

幼儿园和小学低年级学生可以结合低龄学童的语言习惯下达指令语：如“地震了，请小朋友把头保护好，然后蹲在桌子（床）边”；“地震结束了，请小朋友用自己的小枕头顶在头上到门外排队，老师带你们到操场集合。”

六 演练组织机构及其职责

（一）设立演练组织机构

学校按照《指南》要求，结合本校实际，设立演练指挥部（领导小组）。

演练指挥部（领导小组）下设工作小组。

（二）演练指挥部职责 

1.全面负责应急疏散演练工作；

2.领导小组成员按照地震应急避险和疏散演练工作分工各负其责； 

3.执行上级有关指示和命令，  

4.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（三）组织协调组职责 

1.制定演练工作方案和工作流程图； 

2.协助总指挥协调演练过程；

3.编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等； 

4.校内信息汇总传递和对外联络；  

5.组织张贴疏散路线图和疏散标识；

6.组织开展疏散演练质量自测自评工作；

7.负责演练考评和总结工作。

（四）宣传教育组职责

1.负责安排演练前的宣传教育和培训；

2.负责演练过程的摄影、计时、记录等。

（五）疏散引导组职责 

1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；

2.及时扶助摔倒和受伤师生；

3.及时报告疏散过程中的重大险情；

4.疏散完成后协助其他各组工作。

（六）抢险救护组职责 

1. 演练前检查师生健康状况， 

2.组织抢救事故遇险师生；

3.拨打120 急救电话，将受伤师生运送到安全区域，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

（七）后勤保障组职责

1.制作准备疏散路线图和疏散标识；

2.布设演练场地，对集结场地进行区域划分和设置疏散标识；

3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

5.负责演练信号音源的采集与发布；

6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

七 演练步骤

（一）避险科目

1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

2.听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或趴在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角，同时抓紧结实物体；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

（二）疏散科目

1.地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头，不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警等工作；抢险救护组做好伤员救治等工作。

5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

6.总指挥宣布演练结束。

八 演练总结阶段

（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

（二）结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。

（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

（四）对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。有条件的学校可建立独立评价机制，聘请相关人员为整个演练进行测评。

（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

流程方案 篇4

户外混龄孩子规范流程方案篇4

活动宗旨：

为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标：

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备：

1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。

活动过程：

一、练习行走，变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒。

1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏。

1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动。

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思：

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。

户外混龄孩子规范流程方案篇5

金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间

___月___日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活动地点

章丘植物园。

三、参加人员

大一班全体师生和家长。

四、活动主题

走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则

自愿报名。

六、就餐方式

自备午餐。

七、活动内容

(一)上午

1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

(二)午餐

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫，如果有)

(三)下午

以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导

为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：

组员：

九、注意事项

1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会)

4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。

流程方案 篇5

以学生和学生家庭为单位，运用成都市学校安全教育平台，围绕“家庭隐患我发现、平安家园共创建”的主题开展活动。通过活动，增强学生和家长在寒假期间的安全事故防范意识，巩固易发安全事故的防范知识，提高自救自护能力和心理健康水平，预防和杜绝寒假期间安全事故的发生，使每一个学生度过一个平安、快乐的假期。

二、活动概况

(一)活动主题：家庭隐患我发现、平安家园共创建。

(二)活动名称：成都市中小学20__年平安寒假专项作业。

(三)活动时间：20__年1月6日—2月16日。

(四)主办单位：成都市教育局。

(五)支持单位：中国教育学会。

(六)参加对象：中小学生及家长。

(七)活动网址：_____。

(八)活动咨询电话：400-711-1010(每周一至周五上午9:00至17：30)。

三、作业内容

(一)家庭安全隐患自查。内容涵盖家庭逃生、消防、防盗、

外出交通、燃放烟花爆竹等，由学生和家长共同完成。系统将根据在线提交的情况，自动给出家庭安全隐患的查找结果。

(二)参与问卷小调查。学生根据实际情况，在线完成“上下学方式”、“防溺水知识掌握情况”、“防性侵知识掌握情况”等项目的调查，调查结果将汇总到教育行政部门。

(三)心理健康知识测试。学生根据已有的心理健康知识，在线测试和评价相关知识掌握情况。

四、完成作业步骤

第一步：登录成都市学校安全教育信息化平台(_____)，用老师发放的平台账号登录，点击活动标识图片进入。

第二步：了解作业须知，然后分别点击三项作业并完成(每项均须完成，完成不分先后)。

五、数据查看与活动反馈

活动期间，所有参与数据会动态显示，可随时查看了解。各教育行政部门和学校可查看学生活动的参与情况，学生也可查看自己的作业完成情况。活动结束，市教育局将对各区(市)县教育行政部门和市直属(直管)学校组织中小学生参与活动的数据进行汇总分析，并作为年终目标考核的依据。

流程方案 篇6

一、7:45~8:15晨间接待桌面活动

目标：心情愉快的来园，在座位上安静地进行桌面建构。

二、8:20~8:40教学活动语言：奇怪的一对

目标：

1、认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。

2、懂得要尊重别人的`不同，学习欣赏差异。

三、8:40~8:55生活活动

目标：1.自主入厕，用正确的方法洗手。

2、安静吃完自己的一份点心，将茶杯洗好放入茶杯架。

四、9:00~10:00全园运动会开幕式

第一环节：小运动员入场

第二环节：小、中、大每个年级组各选若干幼儿进行早操器械表演（中班每班选6名幼儿参加）

第三环节：拔河比赛

（参加对象：爸爸小班与中班各选10名爸爸进行比赛）

第四环节：踢毽子表演赛

（参加对象：妈妈小班与中班每班3个妈妈开展比赛）

五、10:00~10:40年级组活动

第一环节：全年级幼儿在早操指定场所做早操

第二环节：以班级为单位选拔运动会个人项目选手。

个人项目名称：连续障碍跳。

方法：10块木块间隔0.5米双脚并拢连续跳，以速度快慢选出6名参加下午级

组运动会个人项目比赛。

温馨提示：到时参加家长请穿适合运动的服装和鞋子，若有不明可与老师连系。

流程方案 篇7

一、目的和意义：

为进一步提高全体员工的消防安全意识，提高员工防火自救能力和组织在火灾发生时的应急处置能力，保障公司的财产及员工的人身安全。

二、组织人员：

1、演练领导小组：主要包括演练指挥、联络员、观察员、业务推进员等职务，负责演练方案的制定、组织、实施和评估。

2、演员：包括公司全体员工和安全检查员。

三、演练方式：

1、时间：演练计划于每年的11月份进行。

2、场地：整个演练过程将在公司的大厦进行，包括办公区域、会议室、走廊、电梯和楼梯间等。

3、演练内容：

（1）疏散演练：演练过程中，应模拟突然发生的火灾，通过不同情况的.演练，让员工熟悉火灾疏散的步骤和方法。

（2）初期灭火演练：通过演练初期小火，让员工学习使用灭火器、灭火器的使用方法，以及持续进行的初期灭火训练。

（3）应对火灾演练：通过模拟不同的火灾情况，让员工学习如何应对火灾，如何逃生，并在演练中加强员工的自救意识。

四、演练流程：

1、为了演习更为真实、有效，演习由演习领导小组配合安全检查员提前调查现场环境和员工安全自救能力，判断现场防火安全的薄弱环节；

2、由领导小组成员对演习流程进行认真分析制定演习方案和应急预案，并布置演习任务和职责；

3、演练前，由领导小组成员通知全体员工，组织策划演练环节，按照演练方案，进行集中疏散、进一步灭火和救援、现场查缉以及后续处理等环节；

4、演练后，由领导小组组织演习评估，重点评估演习方案的科学性、操作指导性和实战可行性，并根据实际演习情况，总结经验教训、勇于创新，提高应急处理能力。

流程方案 篇8

幸福幼儿园

奉化市岳林街道快乐幼儿园家长开放日活动通知

尊敬的家长:

您好！为了架起家园沟通的桥梁，让家长全面、真实地了解幼儿在园学习、生活情况，零距离接触孩子的幼儿园生活，我园定于12月28日上午（8:00——10:

30）为家长举办半天开放活动。请安排好事务，准时出席。

家长须配合注意事项：

1开展这样的活动，孩子难免会有情绪不稳定，请家长在家提前做好宝宝的思想工作，安抚宝宝的情绪。

2、开展教学活动时，请家长安静的**，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时，也请不要着急上前提醒孩子。活动期间，请将手机调至震动状态，不要在教室内接听，以免影响教学活动的正常开展。

三。请提前安排好自己的时间，准时参加本次活动。请将车辆有序停放在幼儿园外。

大二班2016.10.27

半日活动部分活动掠影

流程方案 篇9

感恩节是一个重要的节日，它向人们传达了一种感激之情，通过举办亲子活动来庆祝这一天可以加强家庭成员之间的关系，培养孩子的感恩之心。在这篇文章中，我将为您详细介绍一种感恩节亲子活动方案流程，帮助您举办一场成功而有意义的活动。

1. 活动筹备阶段

在开始之前，您需要制定一个活动筹备计划。首先，确定活动的日期、时间和地点。这将帮助您安排其他细节，例如预订场地和通知家庭成员。然后，确定预计的参与人数，以确定所需资源和准备准备的食物和饮料数量。最后，制定一个预算，明确您可以承担的花费范围，并确保在此范围内购买所需的物品。

2. 主题选择

为使活动更加有趣和有意义，选择一个适合感恩节主题的亲子活动。例如，您可以选择一个传统的感恩节晚餐，或是安排一次志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这有助于教育孩子们关爱他人。

3. 活动准备

在活动前，您需要准备一些必要的事项。首先，您可以鼓励家庭成员在活动中扮演不同的角色，例如提供食物的厨师、设置桌子的装饰者和清理餐具的人。这样的分工可以引导孩子们参与感恩节准备的过程，增强他们的责任感和合作精神。

接下来，您可以为孩子们准备一系列与感恩节相关的活动，例如制作手工艺品、听感恩节故事、玩传统游戏或进行团队活动。这些活动将增加孩子们对感恩节的了解和参与度，并帮助他们理解感恩的真正含义。

4. 活动实施

感恩节当天，您可以按照计划开始举办活动。首先，为家庭成员准备一次美味的感恩节晚餐。您可以采用传统的感恩节菜肴，如火鸡、蔓越莓酱和南瓜派，或是根据家庭成员的口味做一些变化。这将给家庭成员一个共同度过美食时刻的机会，增进彼此之间的感情。

在晚餐过程中，您可以组织家庭成员进行感恩的分享。每个人可以表达自己对过去一年中的所感恩之事，并向其他家庭成员表达感激之情。这样的活动将加深家庭成员之间的情感联系，增强家庭凝聚力。

5. 感恩活动总结

在感恩节亲子活动结束后，您可以与家庭成员进行一次总结。可以鼓励每个人分享自己对活动的感受和体会，以及对感恩的理解。这将是一个反思的机会，帮助孩子们意识到感恩的重要性，并培养他们发展感恩之心的习惯。

最后，您可以鼓励家庭成员们思考其他方式来持续表达他们的感激之情和关爱他人的举动。这将帮助他们将感恩节的精神延伸到日常生活中，并将感恩的意识带到以后的岁月。

在这篇文章中，我们详细介绍了一种感恩节亲子活动方案流程，希望能帮助您为家庭成员举办一次成功而有意义的活动。通过这样的活动，让我们一起感激过去一年的所得，培养孩子们的感恩之心，为更美好的未来奠定基础。

流程方案 篇10

，

此外，新郎的胸花一定要有备份，常常发现因为抱新娘以及时间长的原因，到仪式开始时，新郎的胸花呈3点种状，就很影响效果了。

此外，就是撒的花瓣问题，婚庆公司准备的几乎都是花店里准备扔掉的垃圾，不是很吉利吧!所以不如要一把玫瑰，自己在婚礼仪式前拆，就保质保量了，而且有花作后备，哪里少了，还可以及时补上。多准备一点，在婚床上用花瓣铺一颗或者两颗心出来，比满床的泡泡要好看多了吧!

13：00 婚宴正式开始

13：00 新郎新娘退场、速食，新娘换礼服

13：15 新郎新娘逐桌敬酒

14：00 宴席结束，宾客与新人合影

14：00 宾客离开或到 室娱乐

14：30 新郎新娘进餐、休息

14：30 清点所剩烟酒糖等

14：30 统计晚餐人数

17：00 通知酒店晚餐准备数量

18：00 请宾客进晚餐

20：00 清点所有物品，离开酒店

流程方案 篇11

一、策划方案

(1) 成立公司年会筹备小组 本次年会的总统筹为企业策划部，成员为各部门活跃份子。

总负责人：A、B

(一)节目组任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b 、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及员工才艺表演全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具.

(二)宣传组任务：a、制作年会背景版、横幅、及各种宣传影像制作 b、现场摄影及 DV 摄像

(三)外联及礼仪组任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; b、确定礼仪人员(颁奖用) c、物品购买(年会小礼品及请柬、抽奖礼品等) d、联系媒体报道、记者、及摄影人员.

(娱乐，让员工有一种“辛苦一年，该休息、收获 一下了”的感觉。 同时员工也可以通过这个机会与平时不太有机会接触的公司领导及其它部门的同事们进行沟通和了解。

(2)场地选择 主要参照值是参加年会的人数及环节设置的需要。一般的年会会选在酒店的宴会厅进行。

(3)时间确定 2011 年 1 月 12 日(星期三)下午 17：00 至 22：30

1、主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致词;

2、XX总上台致辞，做年会工作总结及下年度工作计划;

3、其它领导及嘉宾致词;

4、2010 年第四季度及年度各种优秀奖颁奖

互动游戏，中间穿插抽奖;

6、会场布置

会场内： 舞台上方悬挂红布横幅：文字内容： 舞台两侧放置易拉宝各 2 个，内容：宣传企业文化;

会场外： 酒店内放置指示牌;

文字内容：

二、年会活动的准备工作:人员分工——依据大家本身的特长来分配工作，每个人都将独立负责自己的环节部分的 准备工作，并及时统一向总负责人报告，确保活动的顺利进行。

总体工作协调、人员调配、布场撤场安排。

邀请嘉宾：贾艳翠 主要工作：节目安排、彩排、舞台协调;对外协调。

灯光、音乐：贾志广 主要工作：配合前期制作各种影像和年会各环节音乐、影像播放

奖品等物品的准备，年会舞台背景设计的各种准备。

5、第四季度及年度各个奖项获奖名单.

节目预演时间表(如下：进行第一次节目预审(初步筛选节目，严格把关节目质量)进行第二次节目预审(落实表演节目名单)进行第一次彩排进行第二次彩排(演出前彩排)制作、购买物品及相关年会用品准备

年会场地布置的物品准备(横幅、气球)

奖牌、锦旗、奖金、信封)

3、抽奖环节的礼品准备

互动游戏环节的礼品准备

5、员工才艺表演奖品的准备

(A)需要对工作人员、摄像师提前进行培训。这种培训包括工作人员分工以及执行手册的制 定。 在活动开始之前， 需要对所有设备进行调试。 包括演示的笔记本电脑是否设置了自动关机或者屏幕保护程序，活动现场需要演示的 PPT 文件投影出来是否足够清晰等看似非常微 小，却又在现场活动得以顺利运行过程中起到关键作用的很多细节环节。

(B) 活动期间 对工作人员进行明确的分工， 每项工作都必须责任到人， 保持手机或对话机的开通便于 及时联络。 一场活动的`顺利进行需要各个方面的配合， 更需要对现场环节的控制及管理。对于演出 的催场候场，舞台上的道具提供，对于整体活动的节奏的把握都是非常重要的。

(C)获奖感言的审核

(D)年会各种视频的制作

【年会主持】

开场白

尊敬的领导，亲爱的同事们：大家晚上好! 今天， 我们在这个辞旧迎新的时刻相聚在一起! 首先我代表公司向大家的到来表示热烈的欢 迎和衷心的感谢!今天，我们一起狂欢，一起祝福! 今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

结束词

今天，有喜悦和欢乐陪伴着我们;今天，有缘分和情谊依偎着我们; 你走来，我走来，我们走到一起来，带着新一年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地 久天长。 愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随;祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐! 让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好! 朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。让我们真心地祝愿自己，愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见。

流程方案 篇12

一、大会进行第一项：

奏国歌。请全体起立！

请坐下。

二、大会进行第二项：

由孟主任宣读中学20xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。

三、大会进行第三项：

中学校长为毕业生颁发毕业证书。

四、大会进行第四项：

中学王顺艳校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

五、大会进行第五项：

请毕业生代表同学发言。

六、大会进行第六项：

毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

七、大会进行第七项：

请教师代表致毕业贺词。

八、大会进行第八项：

请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

九、大会进行第九项：

请王校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

十、大会进行第十项：

请毕业生全体起立，进行毕业宣誓。

我们是中学20xx届毕业生，

今天向母校庄严宣誓：

铭记校风校训，

发扬优良传统，

不忘恩师教诲，

争做时代精英，

今天我为母校自豪，

明天母校为我骄傲！

领誓人：20xx届毕业生

（宣誓人：20xx届毕业生xx）

（请坐下）

十一、大会进行第十一项：

全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》

同学们：今天的毕业典礼是20xx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业；今天的毕业典礼同时也是20xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对中学学校的大力支持！

现在我宣布：中学20xx届初中毕业典礼到此结束！

2025监管方案

撰写方案时思路要清晰，层次要分明，为确保事情或工作高质量高水平开展。方案是实现跨越式发展的重要工具，你知道方案的写作格式吗？一起来看看教师范文大全小编为您准备的精彩“监管方案”，请持续关注我们的网站以获取更多信息！

监管方案【篇1】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为认真贯彻落实国家、省、市、县有关安全生产工作会议和文件精神，坚决遏制重、特大事故，有力促进安全生产形势稳定，同时结合自身职能，特制定2021年安全生产工作方案。

一、指导思想和工作目标。

全面贯彻落实******关于安全生产的重要思想，以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，进一步增强“底线”思维和红线意识、责任意识、风险意识。大力弘扬生命至上、安全第一的思想，充分认识做好安全生产工作的极端重要性和紧迫性，全面落实部门监管责任，以督促企业落实主体责任为重点，以事故预防为主攻方向，以规范生产为保障，以科技进步为支撑，认真落实安全生产各项措施，完善安全生产责任体系，着力构建隐患排查治理体系和安全生产风险防范体系。深入排查，强化源头管理，彻查安全隐患，严格执法和监管，全面推进安全生产各项工作，构建安全生产长效机制，有效防范和坚决遏制安全事故，确保安全生产形势持续稳定，营造良好的安全生产经营环境，确保完成县委县政府下达的2021年度安全生产目标任务。

二、组织领导。

为加强安全生产工作的组织领导，县局成立安全生产工作领导小组。局长同志任组长，副局长同志、同志和同志任副组长，局属各单位负责人为成员。领导小组下设安全生产办公室，负责联络、协调和资料报送等相关工作。

各基层相关所要相应成立安全生产监管工作组织机构，所长是辖区安全生产监管工作第一责任人，要根据辖区实际，认真研究部署安全生产监管工作，思想高度重视，责任全面落实，精心组织实施。要采取专项检查和日常巡查相结合等方式，建立重要时段安全隐患排查整治制度，把安全生产监管工作落实到位。县局将把安全生产监管工作做为绩效考评的一项重要内容来抓，将不定期对各分局安全生产工作情况进行督查，通报有关工作情况。对不认真履行职责的，严肃问责直接责任人；对工作抓得不力，责任不明，措施不到位的单位和相关责任人，进行通报批评并责成整改。

三、具体工作安排。

（一）认真贯彻落实安全责任制度。一要按照县委县政府安全生产目标管理的要求，落实好责任主体；二要建立安全生产检查各项台帐；三要通过日常检查、年度抽查、专项整治（含元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆重大节假日期间及上级布置的专项整治）等开展监督检查工作，重点加强特种设备、食品、药品、非煤矿山、危化品、烟花爆竹经营、消防产品等重点行业企业的检查；四要在检查过程中认真核实许可证许可范围与执照经营范围是否相符、实际生产的产品是否与证照许可范围相一致、许可证有效性及期限等，对擅自从事无证无照经营的，坚决予以取缔。

（二）加强自身学习，强化责任意识。一是局属各单位要认真组织学习并贯彻执行《安全生产法》、《省安全生产条例》《药品管理法》、《食品安全法》《特种设备安全法》等法律法规以及各级安全生产工作会议精神，充分认识到：安全生产，责任重于泰山。始终把维护人民群众生命财产安全放在工作首位，增强做好安全生产监管工作的使命感和责任感，进一步增强责任意识，认真履行职责，有效防范安全生产事故。二是建立长效机制，强化日常监管。要实施片区责任制，细化、量化安全生产监管工作，把安全生产监管工作纳入各区域职责范围，把责任落实到人、落实到位。三是各基层所要通过市场巡查、企业回访，摸清经营主体安全生产情况，全面掌握辖区市场主体安全生产工作动态，同时要建立起市场安全隐患排查整治台账，对存在安全隐患的市场主体实行跟踪管理，督促市场主体及时改正违法行为，排除安全隐患，遏制事故的发生。

（三）大力开展特种设备安全监察工作。一是加大安全监察、日常巡查，隐患督查等工作力度，及时消除各类安全隐患，严防重特大事故的发生。二是加强锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、大型娱乐设施、场（厂）内专用机动车辆等特种设备生产、经营、使用单位安全监察。重点检查使用单位是否办理特种设备使用登记、作业人员是否持证上岗、各项安全管理制度是否落实以及应急救援预案是否制定并演练，确保设备使用登记率、持证上岗率、定期检验率、隐患整改率达到100％。三是建立“打非治违”长效机制，强化安全监察与执法稽查的协调、联动工作机制，形成安全监管合力，加大对违法违规行为的惩处力度，严厉打击“非法生产、非法经营、非法使用”违法违规行为。

（四）深入推进食品安全整治工作。一是督促企业严格落实各项主体责任。加大工作力度，督促企业重点落实好食品安全管理人员培训与考核、生产过程控制、食品安全自查、追溯体系建设等各项主体责任。原（辅）料采购验证、投料及过程控制、食品添加剂使用、产品出厂检验、产品储存销售等各项记录齐全、规范、完整、准确，确保产品来源可查、去向可追、风险可控、责任可究。二是明确整治重点工作任务。加强小作坊综合整治，督促白酒、植物油、豆制品等各类食品加工小作坊，保持卫生环境，规范工艺流程。三是开展“三无”食品、劣质食品大清查。严格检查食品经营者上架销售及库存食品，认真清查过期食品、腐败变质食品、标签标识不规范散装食品以及召回、下架的退市食品；严格监督食品经营者严把进货关，要求其对经营的食品进行定期检查，确保销售及库存的食品安全。严厉打击经营过期、变质、“两超一非”（即超范围、超限量使用食品添加剂和非法添加非食用物质）食品和标签标识不规范等食品违法行为。四是加强学校、幼儿园及周边重点区域整治。严厉查处学校幼儿园周边食品经营者无证经营、经营来源不明、“三无”、无中文标识、超过保质期限、腐败变质等感官性状异常的食品及常温存放冷藏冷冻食品等违法行为。特别是加大“五毛食品”整治力度，为学生儿童创造良好食品安全环境。校园周边日常监督检查要真正达到“全覆盖”。五是强化冷链食品监管。严格查验进口冷链食品“三证一码”，及国产冷链食品索证索票及进货查验制度落实情况。对没有检验检疫证明、没有消毒证明、没有新冠核酸检测证明、没有“吉冷链”追溯码信息的进口冷藏冷冻食品，一律不得在县内上市销售。国产冷链食品经营者必须提供供货商资质、进货票据及检验检疫证明。六是严格把关，做好餐饮服务许可证的许可工作。严格落实《餐饮服务许可管理办法》，对申请餐饮服务许可的每一家餐饮服务单位，从材料申报到现场核查，都严格要求，从严把关。重点加强对学校食堂（含幼儿园）、建筑工地食堂、大中小型餐馆等重要环节的监管。依托一个中心即“以食品安全”为中心。实现两个转变即实现事后处理向事前监管的转变，实现“以打为主、打防结合”向“以防为主、防打结合”的转变、变静态管理为动态巡查，全力防控餐饮服务环节当前隐藏内容免费查看食品安全风险。

（五）强化药品、医疗器械安全整治工作。一是要强化责任落实，不断提升药品流通领域风险预警能力和监管效能。二是要加强日常监管，加大执法力度，及时对投诉举报、网络舆情等信息源药品安全风险信息进行汇集，为实现精准化、信息化、常态化监管发挥更重要的保障作用。三是要强化药店管理，督促药店牢固树立风险意识和标准意识，落实“四个最严”根本要求，认真对照认证标准，开展自查，积极整改。四是督促加大处罚力度，对不严格执行应用计算机软件进行管理、有效运行阴凉区、严控冷链药品运输和存储温度要求、严格执行处方药凭处方销售等规定的严厉打击等。五是督促企业切实做好门店员工培训，提高药学服务水平，确保执业药师在岗履职。六是连锁总部应对门店的经营情况进行实际有效的质量管控，连锁门店应切实执行“三统一”，不从总部以外的批发企业购进药品，严格执行《药品经营质量管理规范》，严格执行计算机系统管理，建立真实完整的采购、验收、销售记录，不从非法渠道购进药品，不超方式、超范围经营。

（六）深入开展产品质量安全监管工作。一是全面开展危险化学品产品质量安全风险隐患排查。重点检查获证企业必备生产、检验设备是否齐全，是否符合实施细则要求；是否制定关键质量控制点操作控制程序，控制记录是否完整；是否按要求进行原材料、半成品及出厂检验，出厂检验是否符合标准要求。二是开展消防产品质量安全专项整治，进一步加强生产消防产品质量监督抽查，依法查处生产假冒伪劣消防产品违法行为，提升消防产品质量，维护全县消防产品市场秩序；依法受理流通领域消防产品、电器产品、电动自行车等质量举报和投诉，及时进行核实处理；集中查处违法生产、销售假冒伪劣电器产品行为，督促整改重大电气安全隐患，提升电气火灾防范水平。

（七）全力推进隐患排查治理和安全生产专项整治工作。全面排查事故隐患，对隐患分布和治理情况进行登记建档，及时上报。挂牌督办的，确保整改到位。完善事故隐患排查治理工作制度，努力建立长效机制。要指导、督促生产、经营、使用单位开展隐患排查治理工作，定期开展督查，督促整改，促进隐患排查治理常态化、机制化。

四、相关工作要求。

（一）高度重视，加强领导。各基层所要清醒认识当前安全生产工作的重要性和紧迫性，各负其责，协同推进，并对本辖区的烟花爆竹经营、危化品管理、消防产品等领域的安全生产工作要落实到位。各基层所要抽调精干力量，制订切实有效的排查整治措施，加强与其他相关职能部门的协调工作，确保工作取得实效。

（二）认真组织，积极推进。要按照安全生产工作要求，深入开展安全隐患排查治理，做到排查不留死角，整治不留后患，并督促企业落实主体责任，督促其完善安全生产规章制度、安全技术档案、安全责任制检查等相关资料，对各种生产安全事故和突发情况，要严格按照规定的时限、程序如实向县局和有关部门报告。

（三）加强督查，务求实效。县局各科室将就工作开展情况适时对各基层所的安全生产工作进行督导检查，确保工作措施落到实处。对在工作中责任不落实、工作走过场及不认真履职的，将依照相关规定，严肃追究相关人员的责任。

（四）创新机制，动态监管。为及时掌握安全生产动态，各基层所要及时更新安全生产台账、每月底及时上报《安全生产检查情况》，按照上级开展专项整治的工作要求，将辖区开展的阶段性安全生产整治工作情况总结上报特种设备安全监察科、餐饮服务监督管理科、食品生产流通监督管理科、药品安全监管科、医疗器械监督管理科、质量标准化计量监督科，各科室总结汇总后报给安全生产办公室。安全生产是一项长期、持久的工作，需要持之以恒的常抓不懈，结合市场巡查、专项整治、责任区监管、市场信用分类监管等职能，完善隐患排查治理常态化机制，探索建立安全生产长效管理机制，开展安全状况评估工作，确保工作措施贯彻落实到位。

（五）加强值班值守，强化信息报送。各相关所要加强重要时期的安全生产的值班值守，落实领导带班制度，确保人员在岗在位。要强化信息报送，对安全生产重要事项第一时间上报，遇紧急情况可直接向上级报告。

（六）按时报送工作进展情况。请各相关科、所、分局按照各自的职责要求，于每月的最后一个工作日，将安全生产检查情况形成总结报到报特种设备安全监察科、餐饮服务监督管理科、食品生产流通监督管理科、药品安全监管科、医疗器械监督管理科、质量标准化计量监督科，各科室总结汇总后报给安全生产办公室。

监管方案【篇2】

为进一步落实环境管理主体责任，规范环境执法行为，提高环境执法效能，实现环境监管全覆盖，形成各司其职，相互联动，互相监督的格局，结合我乡环境保护工作实际，特制定本方案。

一、工作目标。

按照“属地管理，分级负责，无缝对接，全乡覆盖，责任具体到人”的原则，以村为责任主体，进一步明确相关部门环境管理职能，在我乡建立“横向到边，纵向到底”的网格化环境监管体系，推动环境监管关口前移，触角向下延伸，实现环境监管全覆盖，确保我乡环境安全。

二、基本原则。

（一）坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的原则。

（二）坚持“地域管理，与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则。

（三）坚持“谁主管、谁负责”，“谁审批、谁负责”，“谁污染、谁治理”，“谁破坏、谁恢复”的原则。

（四）坚持“突出重点，兼顾全面”的原则。

三、网格划分及职责。

（一）以乡为单位建立三级网格。

按照《xx省网格化环境监管体系指导意见（试行）》的总体要求，在全乡行政区域建立环境监管三级网格，责任主体为xx乡人民政府，成立xx乡三级网格环保监管工作领导小组。

具体职责：负责指导村的四级网格建立、运行和责任人履职，依法全面履行本级网格监管职责，及时填报网格化监管的相关信息，承担本辖区日常环境监管任务，妥善处理环境信访投诉、环境纠纷案件，加强网格巡查、抽查、督查，全面排查问题，督促整改隐患，加强执法联动。

（二）村单位建立四级网格。

以xx乡x个行政村为单元，共划分成x个四级网格单元，责任主体为各村两委干部。

四、实行网格化管理要求。

（一）定岗定责，痕迹管理。

各村按照本辖区分布情况划定网格区域，每个网格区域环境保护工作任务落实到具体人头，确定责任人。定好职责和任务。做到网格边界清晰，责任主体明确，目标任务具体。并把村环境保护工作责任分工情况形成档案资料，以备检查。

（二）强化巡查，分类管理。

各村确定的网格责任人要对辖区内所有排污企业，生态环境，信访案件，污染纠纷，环境安全隐患，违法建设项目，饮用水源地，农村环境综合整治等定期进行巡查和监督，及时发现和制止环境污染行为。按污染类型、分污染源建立台账，每月不少两次的巡查监管，并做好网格化监管巡查记录，每月底前由主任负责上报本月巡查记录汇总表到乡政府备案。

（三）突出重点，强化监督。

各村对排查到的严重环境问题，不能自行解决的，及时填写好环境保护问题移送表并向乡政府汇报。

四、奖惩制度。

各村按照网格目标责任和工作目标要求，必须加强责任落实，严格县上相关文件的奖惩制度，进行严格考核，出现严重环境事故的，要严格追究责任人的责任，以确保我乡环境保护工作作出成效。

监管方案【篇3】

一、工作目标

1、建立安全生产监管工作体系，明确监管工作职责，完善目标责任考核，加强日常监管工作，落实属地监管责任。

2、督促企业依法建立安全生产各项管理制度，强化作业现场安全管理，落实隐患整治“五到位”等各项法定责任，杜绝违法非法行为，有效预防和控制各类事故，落实安全生产主体责任。

3、积极探索有效安全监管方式，完善和规范日常监管制度，加强作业现场监督检查，严格企业各类事故报告、查处和统计分析工作，保持打击安全生产违法非法行为的高压态势，落实各相关职能部门监管责任。

二、工作制度

1、“一岗双责”制度。严格按照区政府关于安全生产职责分工和“一岗双责”的规定，定期研究分管领域安全生产工作，对重大节日、重要活动、特殊气候等重要时期，应亲自组织、参加街道及本部门监管领域安全生产大检查活动。

2、日常检查制度。依据年度安全监管工作目标和执法检查工作计划，组织开展监管领域安全生产大检查工作，突出检查企业及其主要负责人法定责任落实情况。

3、暗查暗访制度。采用“四不二直”方式，暗查暗访企业安全生产的实际状况，对暗查暗访情况进行阶段性汇总和书面通报，对发现的'隐患督促企业整改到位。

4、互查互评制度。组织辖区内企业安全管理人员，开展安全管理互查互评活动；探索开展按区域、行业、专业等分片检查，交流企业安全生产基础管理经验，发现和整改事故隐患。

5、定期分析通报制度。定期统计和分析本地生产企业的安全管理情况、各类事故发生情况、隐患排查治理情况、打非治违情况以及本地安监机构队伍建设与工作保障等情况。

三、格划分及主要职责

1、一级监管格：以办事处和街道各职能部门为单元建立全街道工业企业生产安全一级监管格。成立以办事处主任任组长，分管领导任副组长，安委会成员为组员的街道工业企业生产安全格化监管工作领导小组，负责指导全街道实施工业企业生产安全格化管理工作，领导小组下设办公室（设在街道安监办），安监办负责人兼任办公室主任。

主要职责：全面负责街道工业企业生产安全格化管理工作。各安委会成员根据年初监管目标分工，按职能部门职责、分路段重点监管，定期检查指导，并带队参加街道组织的各类安全生产大检查工作。

2、二级监管格：按路段、地块划分，以各村、社区和各路段企业为单元建立4个二级监管格，具体如下：

主要职责：指导督促村、社区和企业生产安全格化管理工作。按工作任务要求，做好日常监管工作，督促格内企业单位落实安全生产主体责任。

3、三级监管格：以各村、社区和滨湖集团（物业股份）为单元建立10个三级监管格，具体如下：

（1）按属地管理原则，各村、社区以行政区域划分，按原监管模式，对村级开发工业小区及村租赁企业加以监管。

（2）滨湖集团（物业股份）对工业坊一期、二期、三期内企业及滨湖集团（物业股份）租赁企业加以监管，对各村、社区工业坊一期内厂房协助监管。

主要职责：按工作任务要求，做好日常监管工作，督促格内企业单位落实安全生产主体责任。

四、人员配备

二级监管格中各配备一名专职格监管员。格监管人员实行A、B角制。

五、工作任务

1、制定年度监管工作计划。根据上级监管工作安排，编制并执行企业生产安全格化监管工作年度计划。

2、开展企业情况调查。每年对本辖区所有工业企业基本情况进行摸底调查，主要包括：行业分类、生产经营规模与年度业绩、员工人数、主要产品及原辅材料、生产工艺、安全管理等情况，进行动态更新，并将数据录入“市安全生产监管信息系统”。

3、分级分类重点监管。对企业按照事故风险大小因素，进行红、橙、蓝分级，按照安全管理水平现状，进行Ａ、Ｂ、Ｃ分类，列出分级分类清单，并根据分级分类情况，确定重点监管企业名单，其中：化工生产企业、严重职业危害企业、冶金企业和烟花爆竹从业单位和红色、Ｃ类企业等，列入重点监管对象。

4、开展重要事项书面告知。每年对格内企业安全许可、安全培训、工作报告等事项，发放和收回书面告知书、安全承诺书和签订安全生产责任书，督促格内企业单位落实安全生产主体责任。

5、组织企业互查互评活动。每年组织格内生产企业开展互查互评活动不少于２次，检查、交流工作，排查、治理隐患。

6、实行日常安全生产巡查。二级监管格监管员每年对格内企业巡查１次以上，三级监管格监管员每季度对格内企业巡查1次以上，对各自格内重点监管企业要每月巡查１次。督促与指导企业建立安全生产责任制、开展安全培训，检查作业现场情况，诊断企业安全管理中的问题。

六、保障措施

1、加强队伍建设。各村、社区、各单位要高度重视格化监管工作，切实配足配强格监管员。要加强格监管人员的管理，组织上岗业务培训，制定奖惩规定，经常教育引导格监管人员严格执行安全生产法律法规，依法履行格监管工作。

2、充实监管装备。各村、社区、各单位要为格化监管创造条件，提高监管人员待遇，配备数码相机、工作电脑和个人防护用品，确保监管工作需要和个体不受到伤害。

3、创新工作方式。要高度重视格化监管工作信息化建设，提高监管工作效能，力争20xx年内全街道企业全部纳入“市安全生产监管信息系统”管理，并实现信息系统数据互联互通。

4、强化工作落实。各村、社区、各单位要根据相关要求，加强组织领导，迅速动员部署，及时总结好的经验做法并予以宣传推广。对履职尽责的，当格内企业发生事故时，可减免其监管责任；对工作不到位、管理不得力、措施不严格，存在失职或玩忽职守问题的，承担相应监管责任。

监管方案【篇4】

为贯彻落实《福建省建立网格化环境监管体系指导意见（试行）》（闽环保办„2015‟17号），根据市委办公厅、市政府办公厅《关于全面推进城市社区网格化建设的指导意见》（厦委办„2012‟50号）和《关于进一步深化城乡社区网格化服务管理工作的意见》（厦委办发„2015‟6号）要求，结合工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想。

以“整合管理资源、提升监管效能、改善环境质量、保障环境安全”为目标，以解决大气、水、土壤、农村环境监管中存在的盲区死角为重点，通过实行网格化环境监管模式，定区域、定人员、定职责、定任务，及时掌握区域环境现状，有效预防和查处环境违法行为，从源头上减少环境隐患，促进区域环境安全，有力推进生态文明示范区和“富美同安”建设。

二、目标任务。

以村（居）委会为责任主体，建立“属地管理、分级负责、全面覆盖、责任到人”的四级网格化环境监管体系。通过体系的建立和实施，推动环境监管关口前移，触角向下延伸，实现对各自环境监管区域和内容的全方位、全覆盖、无缝隙管理，做到环境监管不留死角、不留盲区、不留隐患。

三、运行模式。

（一）机构设置四级环境监管网格以村（居）委会为基础，由村（居）委会具体履行，其中各村（居）委会负责行政管理，区环保分局与镇（街）、场负责业务培训、指导和考核。

（二）人员管理。

1、人员配置。根据各村（居）委会的企业数量、人口、面积等因素，各村（居）均配置1名兼职环保网格员，由各镇（街）、场聘请。人员基本条件为：45周岁以下，高中以上文化，有机动车驾驶证，熟悉环保基本常识，能熟练操作电脑和使用智能手机软件。

2、人员经费。财政供养人员不予补贴，非财政供养人员定额包干经费每年6000元/人，相关费用经区财政局核准后拨付至各镇（街）、场，由各镇（街）、场财经办拨付村（居）统筹使用。

3、业务考核。人员上岗前各镇（街）、场应将其简历报至区环保分局汇总，由区环保分局组织岗位培训，培训并考试合格后方可就职，否则由所在镇（街）、场重新聘用合格人员到岗。每年由区环保分局及各镇（街）、场根据其工作量、业务执行情况对其进行一次考核；考核通过者可留任，考核不通过者将辞退并由所在镇（街）、场重新聘用人员，保证其工作能力和业务水平符合要求。

（三）工作制度。

1、监管“五定”机制。四级环保监管网格的责任主体为村（居）委会。镇（街）、场负责对四级网格内所有污染源实行定区域、定人员、定职责、定任务、定奖惩的“五定”监管，细化巡查报告，明确调查处理、沟通反馈的具体要求和完成时限，并制作工作流程图，做到网格边界清晰、责任主体明确、目标任务具体，考核评价客观。

2、工作责任机制。上级网格与下级网格之间层层签订责任状，明确工作任务和奖惩措施。上级网格可根据工作需要调整下级网格人员工作内容。四级网格内部人员应加强协调，密切配合，建立联动机制，认真履行环保监管职责。

3、信息公开制度。信息公开内容包括网格的职责和责任人员、排污企业的污染物排放情况，查处环境信访问题和区域环境安全隐患等情况。公开的媒体包括相关企业、镇（街）、场或村（居）公告栏，网站、报刊、电视等。

（四）工作职责。

1、负责配合镇（街）、场实施辖区内小型加工企业环保登记备案。

2、负责辖区内垃圾焚烧、扬尘污染的巡查和制止工作；负责辖区农村环境、流域、农业面源、工业企业、餐饮娱乐业日常巡查，协助辖区内规模化畜禽养殖污染治理工作。

3、了解核实环保信访投诉，实施拍照取证上报，参与环境污染事故及生态破坏事件的调查和处理，制止违法排污行为。

4、配合上级网格开展辖区环境统计、污染源调查及其它环保专项普查工作，健全辖区环保资料档案。协调网格间工作交流，完成上级网格交办其他工作。

5、已建立城乡社区网格站的村（居）应将环境保护工作纳入网格站工作职责。

（五）信息化管理。

1、依托现有的三级网格化服务管理信息平台，建立网格化环境监管平台，建立网格内污染源信息收集、汇总、公开机制，建立镇、村级污染源管理台账，利用网络、智能手机拍照取证及时反映监管信息，实现协调联动和信息共享。

2、依托微信、qq群等电子交流平台，建立微信工作群、qq工作群，及时进行信息交流。

3、推进环境监管信息系统使用。根据全市要求推进“智慧环保”服务平台系统的使用，推进重点区域、重点行业、重点企业实施污染源自动监控、视频监控，有效提升环境监管效能。

四、监督措施。

（一）上级网格监督。

上级网格（三级网格）要督查下级网格（四级网格）日常运行情况，建立并落实绩效考核评价制度，不断完善和优化网格化环境监管体系。

（二）纪检监察监督。

发挥镇（街）、场纪检监察部门行政监督作用，保障四级网格体系正常运行，对失职渎职的、未履行或不正确履行环境监管责任的，严格按照相关规定进行问责。

（三）公众舆论监督。

充分发挥新闻媒体的作用，利用电视、宣传栏、网络等宣传环境保护法律法规，揭露和批评环境违法行为，增强公众环境意识,鼓励公众监督网格管理运行情况，参与环境保护。

（四）责任追究制度。

严格排污者主体责任，四级环保监管网格应按时巡查，并及时上报违法排污单位，涉嫌环境犯罪的要及时协助掌握证据。对四级环保监管网格中失职渎职、未履行或不履行环保监管职责，不及时上报环境违法情况的人员，依法依纪实施问责，不能达到年度绩效考核要求的将给予辞退。

监管方案【篇5】

47。

32。

号）要求，结合我市工作实际，制定本实施方案。

一级网格。本市所辖行政区域为一级环境监管网格，责任主体为抚顺市政府。

二级网格。在各县（区）、经济开发区所辖行政区域为二级网格，责任主体分别为抚顺县、清原满族自治县、新宾满族自治县、新抚区、顺城区、东洲区、望花区、经济开发区管委会，责任主体为县（区）政府和经济开发区管委会。

三级网格。各县（区）和经济开发区按乡（镇、街道）数建立三级网格，责任主体为乡（镇）政府和街道办事处。

市、县（区）、乡（镇、街道）根据本级网格的特点自行按照行政区划、重点区域及流域、重点监管对象分布等情况划分若干本级单元网格；大型污染企业、污染单位密集、周边环境敏感的区域，作为一级网格主体监管重点单位网格直接监管。

做到网格边界清晰、责任主体明确、目标任务具体、考核评价客观，并进行公开公示。全市逐步建立全市统一的网格化环境监管平台，并逐级联网，完备数据库；推进重点行业、重点企业实施污染源自动监控、视频监控，有效提升环境监管效能。各级环境保护主管部门要根据企业诚信守法情况、日常监管情况和对周围环境影响程度，对列入监管范围的污染源单位分为

a

b

c

三类，其中。

a

类单位为简化管理对象，

b

类单位为常规管理对象，

c

类单位为强化监管对象。对不同的监管对象采取差别化监管措施方式，明确管理内容和标准，健全监管档案，突出管理重点，增强环境监管的针对性和实效性，提高执法效能。

1.

一级网格。

负责整合本级环保和其他负有环保监管职能部门的监管力量，建立和运行一级网格，公开环境监管相关信息；指导和监督二、三级网格的建立、运行和履职；直接监管由本级网格负责管辖的单元网格。

2.

二级网格。

负责整合本级环保和其他负有环保监管职能部门的监管力量，建立和运行二级网格；指导和监督三级网格的建立、运行和履职；承担本辖区内日常环境监管任务，公开环境监管相关信息。

各县（区）政府、经济开发区管委会作为二级网格的负责主体，负责组织本级网格化环境监管体系的建立和运行，对本辖区环境保护工作实施统一监督管理，建立和完善各乡（镇、街道）和有关部门的环境保护组织机构、人员和相关机制，并与下级网格相关单位签订环境监管责任状。组织有关部门联合执法，解决突出环境问题；加强对环保部门人员机构，资金保障、执法装备（含车辆）、办公用房、现场执法等方面的政策和财力保障；组织实施环境保护目标责任制，对严重违法排污的企业实施停业、关闭决定，并组织有关部门采取相应措施落实到位。

3.

三级网格。

负责整合负有环保监管职能部门的监管力量，建立和运行三级网格，全面配合二级网格开展环境监管工作；负责对辖区内可能存在各类环境污染、生态破坏和环境安全隐患等问题的单位进行日常检查，发现环境违法行为及时上报。

各乡。

(

镇、街道。

)

政府作为三级网络的责任主体，负责组织本级网格化环境监管体系的建立和运行，对本辖区环境保护工作实施统一监督管理；依据相关文件要求，负责组织建立乡（镇、街道）环境保护管理机构；负责宣传环保法律、法规，维护群众合法环境权益；负责对网格内污染源进行定期巡查，发现环境违法行为及时制止、上报；负责调解辖区内环境污染纠纷，减少环境信访数量；负责辖区内秸秆禁烧和农村环境综合整治等工作，发现辖区内发生污染及出现新的污染源，要及时报告上级政府和环保部门；及时向上级政府和环保部门反映群众对环境质量的需求，以及对环境保护工作的意见、建议和要求。

各相关部门按照法律法规或职能，履行环境监管和其他相关职责。

1.

环保部门：

在本级政府的领导下，对各部门履行环境监管职责情况进行综合协调和统一监督管理。

（

1

）负责监督环境保护法律、法规、规章和其他规范性文件的执行；现场监督检查污染源单位的污染物排放情况、污染防治设施运行情况、环境保护行政许可执行情况、建设项目环境保护法律法规的执行情况等；现场监督检查自然保护区、畜禽养殖污染防治等生态和农业环境保护法律法规执行情况；负责排放污染物申报登记、排污费核定和征收；查处环境违法行为；调查处理环境污染和生态破坏的投诉、举报案件；负责对环境污染突发事故进行调查处理。

（

2

）负责核与辐射环境保护法律法规执行情况的监督管理和现场检查；负责放射源销售、使用、运输、贮存和废弃处置的安全监管；负责放射性废物的收贮及管理工作、辐射环境违法案件查处及辐射污染事故调查和应急处理工作。

（

3

）负责固体废物环境污染防治工作的监督管理；负责危险废物及医疗废物的产生、收集、转移、利用和处置的全过程监督管理；对危险废物和医疗废物产生单位及处理处置、废弃电器电子产品拆解利用和处置、进口废物加工利用单位的加工、利用、处置、拆解固体废物情况和污染防治措施落实情况以及国家相关标准规范执行情况进行检查；参与固体废物突发环境污染事件的应急处置工作，查处固体废物、医疗废物和电子废物环境违法案件。

（

4

）负责机动车环保检测机构的监督管理和现场执法检查。

机动车污染物排放重点单位排污申报登记管理；机动车排气污染环境案件查处工作；

（

5

）负责全省城乡污水处理厂运营的监督管理、现场检查及环境违法案件查处工作；

（

6

）负责法律、法规、规章和规范性文件规定的其他职责。

2.

公安部门：

（

1

）负责依法查处涉嫌环境刑事犯罪案件和因环境违法需给予行政拘留处罚的治安管理案件。

（

2

）负责危险化学品和放射性物品公共安全管理。

（

3

）负责对交通噪声和社会生活噪声污染进行监督管理，依据有关规定，组织淘汰黄标车、老旧车辆，协助环保部门对机动车尾气污染进行监督管理；会同和配合有关部门妥善处置因交通事故、火灾、爆炸和泄露等各类事故引发的突发性环境事件。

3.

交通运输部门：

（

1

）负责对职责范围内机动车的环境污染实施监督管理，加强公路建设工程污染防治。

（

2

）加强危险货物道路运输、许可以及运输工具的安全管理，防治危险化学品污染环境。

（

3

）会同和协助有关部门处理公路、水路交通安全事故引发的环境污染事件。

4.

水利部门：

负责组织开展水资源保护和水土流失的预防、治理及监管。

5.

农业（畜牧）部门：

（

1

（

2

）组织开展畜禽养殖污染防治、病死动物无害化处理；

（

3

）对农业环境保护工作实施监督管理，依法调查处理或参与调查处理农业环境污染事故，对于由于农业生产措施不当造成的农业环境污染和破坏，应当及时进行现场检查、处理。对其他污染和破坏农业环境行为进行调查、检查，协同环境保护主管部门进行处理。

6.

林业部门：

负责对林业（含国有林场、森林公园、林业系统自然保护和植物园）及其生态建设的监督管理。

7.

卫生计生部门：

（

1

）指导和监督医疗卫生机构加强医疗废物收集、运送、贮存、处置过程中的环境污染防治，配合和支持环保部门监督查处医疗卫生机构的环境违法行为。

（

2

）指导监督医疗卫生机构加强对应用辐射设施设备管理，做好突发环境事件和放射性污染事件应急工作。

8.

住房和城乡建设部门。

负责建筑工地施工扬尘污染防治与执法检查。

9.

民政部门：

（

1

）负责监督管理在水库及河流堤坝附近和水源保护区违法建造坟墓行为；

（

2

）监督管理殡葬服务单位对殡葬服务设施的管理、更新、改造陈旧火化设备和祭祀焚烧设备，防止污染环境。

10.

大伙房水库水资源管理部门：

负责大伙房水源保护区的污染防治、资源保护和生态建设等管理工作。

11.

城管部门：

负责对运输车辆在道路行驶过程中，没有按照安全运输要求造成遗撒、二次扬尘等现象进行监督管理。

12.

工商部门：

对因违反环境保护法律法规和国家产业政策，被政府部门责令停业、关闭的各类违法主体，根据环保部门的抄告，依法责令其办理变更、注销登记手续，对拒不办理的，依法吊销其营业执照。

13.

财政部门：

将网格运行年度各项费用、网格化环境监管信息系统建设及其他相关经费列入年度预算，并逐年加大资金投入，保障网格化环境监管体系的建立和正常运行，提升环境监管能力和水平。

14.

供电公司：

负责执行政府有关部门做出的对淘汰、关停企业和环境违法企业依法采取停、限电措施决定；对违规向违法企业供电的人员，要追究相关部门和责任人责任；负责督促输变点企业落实输变电工程电磁辐射污染防治措施。

15.

安监部门：

负责依法查处危险化学品生产企业违反安全生产法律法规的行为，防范安全生产事故次生环境突发事件。

16.

发展改革部门：

将环境保护纳入经济和社会发展规划、计划。对未依法提供环境保护行政主管部门出具的环境影响评价审批文件的建设项目，不予审批或核准。

17.

经济和信息化部门。

执行有利于环境保护的产业政策，指导督促工业企业落实环境保护相关制度，推动企业达标排放和污染治理；推进自愿性清洁生产和资源综合利用，指导和督促工业企业开展技术改造和污染治理工作。

在网格化环境监管体系中，一级、二级、三级负有环境监管职责的网格部门应全面梳理环境监管方面的职责，列入本单位网格化环境监管实施方案中；相应职责若有调整，应及时更新方案。各县（区）划定网格时，可根据本辖区实际调整相关职能部门。

网格责任人要根据环保分类监管等要求，对辖区内所有排污企业、建设项目、饮用水源地、农村环境综合整治及生态环境等进行巡查和监督，及时发现和制止环境违法行为，并向上级网格报告。网格责任主体或相关部门接到环境问题报告后，对属于本部门管辖的，要及时进行调查处理；对不属于本级本部门管辖的，要及时依法移交、移送，并配合相关单位进行调查，受理单位要在规定时间内完成查处工作；对需要多个部门进行联合调查的，由同级网格责任主体负责组织实施联合执法、区域执法和信息公开。做好本级、上下级网格责任主体间的环境监管信息共享工作，对环境违法问题的查处结果，要及时反馈回复，并按要求做好环境监管信息公开。各级网格每年对本级网格运行情况进行自评，上级网格对下级网格进行考核评价，研究改进措施，评价结果逐级上报。充分利用人大法制监督、政协民主监督的职能，发挥人大代表、政协委员的作用，定期对环保法律法规的执行情况进行监督检查，向政府及有关部门提出意见和建议。发挥纪检监察部门行政监督作用，保障三级网格体系正常运行，对失职渎职的、未履行或不正确履行环境监管责任的严格按照相关规定进行问责。充分发挥新闻媒体和广大人民群众的作用，利用报纸、电视、网络等宣传环境保护法律法规，揭露和批评环境违法行为，增强公众环境意识

鼓励公众参与环境保护。

保障群众的知情权和监督权。

强化网格系统内部监督，上级网格要对下级网格的运行情况进行监督，保障网格体系正常运行，对失职渎职的、未履职或不正确履行环境监管责任的，严格按照相关规定进行问责，不断完善和优化网格化环境监管体系的运行。

安排部署阶段（。

年

11。

月

1

日—。

11。

月

30。

体系建立阶段（。

年

12。

月

1

日—。

12。

月

31。

日）。各县区人民政府、经济开发区管委会要结合实际，成立领导组织，明确专人负责，制度工作方案，召开动员会议，部署全面开展网格化环境监管工作，落实必要的人力、物力和财力保障。确定实施方案，做好动员部署，落实必要的人力、物力和财力，建立工作制度和工作流程，并建档造册。

全面实施阶段（自。

2016。

年

1

月

1

日起）。网格化监管体系进入全面实施阶段后，网格化环境监管体系及各级网格巡查、查处、反馈、监督、评价机制正式运行。各县区人民政府、经济开发区管委会、市直相关部门要严格按照网格化监管体系的工作流程和工作任务，认真履行环境监管职责，确保区域环境安全。

各县（区）政府、经济开发区管委会负责本辖区内网格化工作落实，各有关部门要设立网格化环境监管监督体系办事机构，认真履行环境监管监督职责，协调联动，密切配合，形成合力。逐步建立并完善网格化管理制度，明确各级网格责任主体巡查、报告、查处的时限、标准等工作要求，制定工作流程，明确相关部门在网格化环境监管中的职能，制定奖惩措施，推进网格高效运转。建立联席会议和联合执法制度，有效解决环境保护重点、难点、热点问题，查处重大环境违法案件。完善移交移送制度，有效提高环境监管效能。建立信息报告和信息公开制度，及时公布网格化体系建设、网格职责、排污企业污染物排放、环境信访问题查处和区域环境安全隐患等情况。财政、人事、编制部门要积极配合网格化环境监管监督体系建设和推进工作，加大环境监管资金投入，将网格化环境监管工作经费列入同级财政预算，保证网格化环境监管日常工作的正常开展；设置乡镇专职环保机构，落实机构、人员编制、经费，保障网格正常运转；有效提升环境监管技术水平和监管效能。各县（区）政府、经济开发区管委会要积极推进网格化环境监管监督体系建设，制定网格化监管监督考核细则，严格落实地方政府对辖区内环境质量负责制，强化下级网格单元责任主体的环境监管监督责任，对未按要求完成工作任务的将给予通报批评。对各级网格单元责任主体不履行或者不正确履行环境保护职责的行为，将严格问责。对涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

各县区、乡级政府要根据本市实施方案制定本辖区环境监管网格划分方案，逐级报上级政府备案，并向社会公开。

监管方案【篇6】

各单位要按照2022年干部教育培训工作安排，科学合理安排培训时间和交流研讨时间，坚持做到学习工作两不误。同时，要不断加大培训力度，扩大培训覆盖面，实现培训规模、质量和效益相统一，坚持“以问题为导向，以能力为核心”，不断改进教育培训方式。通过集中培训、跟班学习、以会代培、网络教学、交流研讨等多种形式，突出教育培训的实效性，把集中授课与现场交流、现场实践结合起来，达到以学习促业务、以业务带学习的目标。

（一）结合工作开展重点培训。

各分局、各科室、直属机构围绕工作重点，确定年度培训计划并抓好落实。市局机关各科室、直属机构要面向全系统干部或全局干部组织年度重点培训不少于1次（上级部门到我局组织培训除外）。各分局按照报送计划抓好落实。每次培训过程中，通过现场书面测试检验培训成果。

（二）结合问题开展靶向性培训。

每个季度由市局人事教育科牵头，按照监管领域面向分局征集监管工作中存在的疑难杂症，反馈给相关科室，由相关科室通过集中培训、座谈交流、现场会诊等方式进行答疑解惑，突出教育培训的实效性。

（三）结合外出学习开展学习成果汇报培训。

每名外出参加培训人员（包括市外和本市）在学习结束两周内，整理学习内容，组织学习成果汇报交流培训，面向全体干部汇报学习成果和体会，分享监管理念、监管经验。

（四）结合疑点、难点开展专题交流研讨。

每个科室结合日常监管过程中的难点、疑点、薄弱环节，按照确定的研讨主题，组织相关人员通过面对面交流，共同探讨好的工作方法，总结好的工作经验，从而达到集思广益、群策群力的效果。市局机关各科室、直属机构组织开展年度专题交流研讨不少于1次。

（五）结合新录用公务员培养开展“传帮带”。

在开展新录用公务员岗前培训的基础上，充分发挥“传帮带”作用，强化新录公务员培养，助力其快速成长。建立以业务骨干为主体的师资培训库，新录用公务员与本科室所在师资培训库老师签定“传帮带”协议，每半年举办一次培养交流会，交流培养情况。

（六）结合网络学习强化干部自学。

认真落实国家市场监管总局、自治区市场监管厅等上级部门网络培训要求，自觉领悟网络学习内容，将学习内容转化为监管能力。因网络学习任务不完成，被通报批评的，所在科室年终考核中予以扣分。

监管方案【篇7】

根据《四川省人民政府办公厅关于印发〈四川省网格化环境监管指导意见（试行）〉的通知》（川办函〔20xx〕178号）、《中共甘孜州委机构编制委员会办公室关于加强基层环境监管机构建设的通知》（甘编办发〔20xx〕47号）、《甘孜藏族自治州人民政府办公室关于印发甘孜州网格化环境监管方案（修订）的通知》（甘办函〔20xx〕193号）、《甘孜州生态环境局关于进一步加强网格化环境监管工作的通知》（甘环发〔20xx〕87号）的精神和要求，为切实保障环境安全，维护群众环境权益，结合我镇实际，制定本实施方案。

深入贯彻党的党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实国家、省、州关于推进生态文明体制改革、加强环境监管执法的系列部署要求，以改善环境质量为目标，以落实生态环境保护责任为重点，坚持“党政同责、齐抓共管，属地管理、责任到人，各有侧重、差别监管，强化基础、提升能力”原则，建立完善网格化生态环境监管体系，推动生态环境监督管理执法规范化、精细化，确保生态环境监督管理重心下移、力量下沉，提升生态环境监督管理水平，及时查处各类环境违法行为，形成各司其职、相互联动、互相监督的格局，为建设美丽生态和谐社会主义现代化新甘孜贡献力量。

以行政区划为基本网格，建立健全我镇二、三级网格化生态环境监管体系，按层级定区域、按职责定任务，建立构建“横向到边、纵向到底”的网格化生态环境监督网络。通过属地管理、分级负责、全面覆盖、无缝衔接、责任到人的网格监管，推动生态环境监管关口前移、触角向下延伸，打通生态环境保护监管“最后一公里”，确保生态环境得到有效监管、环境违法行为得到及时查处、突出环境问题得到稳妥解决、环境秩序得到有力维护。

在县级层面建立一级网格的基础上，以镇为单元建立二级网格，以村为单元建立三级网格的网格化生态环境监管管理体系。

（一）网格划分。

1、二级网格。以镇为单元划分二级网格，责任主体为镇政府，网格长由郭世军镇长担任。下设镇环境保护办公室，黄仪任办公室主任，袁觉康、泽仁扎西同志负责生态环境保护方面具体工作。

主要职责：

1.负责本级网格运行管理；

3.调处各类环境信访和矛盾纠纷；

4.负责落实上级网格下达的生态环境问题整改要求。

5.对三级网格的运行情况进行监督、指导、考核。

具体工作内容：

1.摸排镇域范围内二级网格化监管重点和一般企业（单位），重点和一般巡查企业（单位、点）要挂牌公示。重点企业（单位）每月至少巡查2次，一般企业（单位）至少巡查1次。将任务分解落实到相关责任人，以任务分解表的形式，印发至相关责任人，并提出巡查相关要求。

2.巡查要拍照备查，并做好巡查记录填写工作，按月整理巡查台账存档或上报一级网格。

3.党委政府每季度听取一次专题汇报，并安排部署落实下一阶段工作。

2、三级网格。以村为单元划分三级网格，责任主体为各村委员会，网格长由村支部书记担任。

主要职责：协助二级网格做好对网格内排污单位的日常巡查监督管理及其他工作。

具体工作内容：

1.摸排三级网格重点和一般监管企业（单位、点），重点企业（单位、点）每周巡查1次，一般企业（单位、点）每月巡查1次。

2.巡查要拍照备查，并做好巡查记录。

3.发现问题或接到相关举报第一时间向二级网格报告，并配合相关部门做好矛盾化解工作。

4.充分发挥基层村委员会、企业、社会组织的作用，吸纳有时间、有热情、有能力的村民、居民担任环境监管协管员或志愿者，参与网格化生态环境监管工作。

（二）网格运行。

1.计划管理。各级网格要制定日常监管、督查、巡查计划，定人员、定任务、定责任、定奖惩，建立相应的工作制度、工作流程，做到监管活动有章可循、规范透明、全程留痕。

2.沟通反馈。建立上下级网格互联互通、信息共享机制，确保网格运行顺畅高效。对环境违法行为的查处情况、整改要求，上级网格应及时反馈下级网格。对巡查发现的环境违法线索、环境问题整改动态情况，下级网格应及时报告上级网格。

3.部门联动。二级网格接到环境违法线索报告后，应及时组织调查，对确存在问题及时上报一级网格要求执法部门依法处理；对涉及多个环境监管职责部门的，组织联合调查，加强部门联动；对涉嫌污染环境犯罪的，依照相关规定及时移送司法机关。

4.信息公开。利用网络、公告栏等多种形式，公开各级生态环境监管网格划分方案、网格长和网格监管组、巡查组名单，动态调整和公开重点监管对象，定期公布网格监管信息，广泛接受社会监督。

5.监督考评。依法接受人大法律监督、政协民主监督和社会舆论监督，鼓励聘请网格群众监督员，对网格环境监管开展情况、实施效果进行监督；二级网格要运用随机抽查、专项督查等方式，加强对三级网格监管情况的监督。制定网格环境监管工作考评办法，每年对下一级网格监管情况组织考评，考评列入年终岗位责任制考核减分项目。

（一）加强组织领导。镇党委、政府、环保办要定期组织研究部署网格化生态环境监管工作，协调解决工作中遇到的困难和问题，配齐配强网格监管人员，所需工作经费由财政予以保障。要推进生态环境监管网格与现有社会综治、安全生产、城管等基层网格的融合式建设，有效整合力量。

（二）提升监管能力。加强基层环境监管队伍建设，重点做实二、三级网格。定期组织开展网格巡查监督管理人员业务培训和职业操守教育，提升人员素质和履职能力。支持基层环境监管能力建设，保证网格监管工作顺利开展。

（三）严格责任追究。对网格监管责任履行不到位，发生严重环境污染和生态破坏事件等情形的，将依据《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》等规定，严格追究相关领导和巡查监督管理人员的责任。

监管方案【篇8】

〕

28。

号）和七台河市环境保护局《关于开展环境监管网格划分的通知》（七环发〔。

〕

6

号）相关要求，结合我区环境监管工作实际，制定本实施方案。

“环境执法规范化、精细化、效能化、智能化”的总体目标，以环境监管方式创新为抓手，通过实行环境监管的网格化模式，强化精细化管理，构建一个覆盖全区、责任到人、监管到位的环境监管网络，使全区环境监管工作进一步规范化、科学化，为全区经济社会和谐健康发展创造良好环境。

“条块结合、以块为主”，“分工明确、责任到人”，“上下联动、整体推进”，“重心下移，属地管理”，“把握重点、分类管理”，“便于执法，提高效率”。

“联动式执法、全方位覆盖、网格化定位”要求，结合行政区划，分为若干网格状单元，将环境监管基本工作任务全面落实到具体部门和具体人员，使网格内各重点排污单位、主要环境问题得到有效监管。

以区政府、乡（镇）政府、社区工作站（街道办）为责任主体，明确相关部门环境监管职能，在全区按照《七台河市环境监管网格化管理工作实施方案》建立区二级网格，在乡（镇）、社区、街道建立三级网格，构建以我区环境监管执法力量为主体的环境监管网格，推动环境监管关口前移，触角向下延伸，实现区域清、职责清、底数清和监管到位。

1

二级网格：以全区所辖行政区域为一个单元，建立二级网格。责任主体为区政府，实施主体为区政府具有环境监管职能的相关部门。负责划设辖区环境监管网格，并负责二级网格内环境保护管理任务，以环境执法为重点，开展日常检查和环境违法问题查处，建立环境监管台账，指导下级网格的建立和运行，监督三级网格责任主体履职。

2

三级网格：以乡（镇）街道（社区）行政区域为单元建立三级网格，责任主体及实施主体为乡（镇）政府街道办事处（社区工作站），负责三级网格内的环境保护相关工作，以巡查为重点，开展环保法律法规的宣传及时发现和收集环境信息及上报等工作。

3

环境监管有特殊要求的乡（镇社区）可以结合村委会（居委会）行政单元为单位，进一步细化网格，设立义务监督员，责任主体为村委会居委会，负责内容参照三级网格执行。

1

规范网格管理。实行“四定”，即定区域定职责定任务定人员。做到网格边界清晰，责任主体明确，目标任务具体，并进行公开公示。

2

建立网格责任制。各级网格之间要认真履行监管职责，根据具体情况分别明确网格责任领导主要负责人直接负责人等三级责任主体，实行逐级负责制。一是网格责任领导。区乡（镇）政府社区街道为分管环保工作的领导；政府部门为具有环境监管职能部门的主要领导，分管领导为具体责任领导。职责包括：理清网格管理的思路，督促网格环境监管工作落实，对重点环境监管工作和突出环境违法问题安排部署和组织查处，对所属网格责任无故不落实责任人提出处理建议。二是网格主要负责人。环保部门为环境监察机构负责人；相关部门为各级具有环境监管职能的具体责任单位负责人。职责包括：负责组织制定网格环境监管工作落实的具体计划和措施，带领所属网格环境监管人员开展督查执法检查巡查等工作。三是网格直接负责人。环保部门为各级具有环境监管职能的工作人员；相关部门为各级具有环境监管职能的具体责任单位工作人员。各级网格内设若干网格员，对应若干责任区，负责本级及下级网格工作，二级网格以执法为主，三级网格以巡查为主。各级网格按规定履职，落实各项环境监管制度，完成现场环境监管频次，落实现场环境监管内容，做好现场环境监管记录，对环境违法案件及时调查取证，及时调查处理信访纠纷，做好环境污染事故调查处理等工作。

3

2

名以上监管人员强化环境管理。具体工作内容包括：工业企业日常环保监管；环境违法行为查处；环境信访调处和回访；配合做好环境污染事故调查处理；做好信息互通工作，收集当地群众和企业环保舆情，传达环保部门环境管理要求，接受群众和企业咨询，协助业务科室受理、移交相关环保管理业务，做好各网格之间的相互工作交流；向企业（乡村）宣传环保法律法规，指导企业（乡村）做好污染治理与环境管理工作。

二、三级网格责任主体负责组织本级网格内的巡查工作。按照要求监督网格内生态环境、排污企业、减排治理项目、信访案件、污染纠纷、环境安全隐患、违法建设项目、饮用水源地、农村环境综合整治等工作，定期、不定期开展巡查，掌握辖区污染源底数，及时发现和制止环境违法行为，及时响应举报和各类突发环境事件的处置，并向上级网格报告。二级网格责任主体或相关责任部门负责执法、查处工作。接到巡查和监督人员的报告、举报或上级转办件后，各相关部门要密切配合、各负其责，按照网格化要求进行调查处理。受理机关或单位要在规定时间完成查处工作，并将处理结果及时反馈并及时做好移交、报告等工作。对环境违法问题的查处结果要按规定进行公开，并及时上报上级网格，反馈和告知下级网格责任主体。上级网格要对下级网格的运行情况进行监督检查，确保巡查、查处、反馈等工作要求落实到位。

各乡（镇）政府、街道办（社区工作站）负责组织辖区内环境保护网格化监管体系的建立和运行，细化监管网格、制定工作规程、落实监管人员、明确精细化管理要求等，对辖区环境保护工作实施统一监督管理。

统计、环保、工信、公安、住建、城管、商务、规划、农业、林业、畜牧等职能部门在同级政府领导下，按照本部门职责，认真落实环境管理责任。

各乡（镇）政府、街道办（社区工作站）、具有环境监管职能的各有关部门均要明确网格化环境监管体系责任机构，制定切实可行的网格划分方案，负责本辖区本部门的网格化环境监管体系管理工作，积极推进各项工作落实。各级网格责任主体完善制度管理，一是建立环境监管网格化管理工作制度。强化各级各部门的责任落实，保障各级网格有效运转。二是建立环境监管网格化管理工作联席会议和联合执法制度。发现问题及时召集相关单位召开联席会议，研究解决重点环境保护工作事项。对环境保护重点、难点、热点问题、重大环境违法案件及突发或紧急环境事件进行联合执法。三是建立和完善环境监管网格化管理工作移送制度。严格落实各级各部门在环境管理工作中的职责和任务，建立和完善移交移送制度，受理单位要在规定时间内及时反馈处理结果，有效提高环境管理效能。四是建立环境监管网格化管理工作信息公开制度。及时公布网格化体系建设情况、排污企业污染物排放情况、环保

“三同时”执行情况、环境信访查处和区域环境安全隐患情况等。

加大宣传引导力度，积极通过各种媒体报导环境监管网格化管理工作，充分调动各方面力量，推动环境监管网格化管理工作。

监管方案【篇9】

2014。

］

56。

号）和《重庆市人民政府办公厅关于进一步加强环境监管执法的通知》（渝府办发［。

2015。

］

13。

号）精神，进一步加强环境监管执法，切实解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，着力推进环境质量改善，加快建设渝西地区重要生态屏障，根据《中华人民共和国环境保护法》、《重庆市环境保护条例》和《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》等有关规定，结合我区实际，制定本方案。

以实现环境监管规范化、精细化、效能化、智能化为目标，以创新环境监管体制机制为切入点，以创新环境监管方式为抓手，通过实行环境监管的网格化模式，构建一个覆盖全区、责任到人、监管到位的环境监管网络体系，着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，有效维护环境安全，为全区经济社会和谐健康发展创造良好环境。

坚持预防为主、防治结合、综合治理、经济社会全面协调可持续发展的方针，实行。

2015。

年底，在全区建立较完善的环境监管网格化管理体系，实现环境保护监督管理全覆盖。

建立由区环境保护监督管理网格化工作领导小组（详见一级网格有关内容）、区级有关部门和单位、各园区管委会及各镇（街道）和各镇（街道）村组、社区环保义务监督员组成的四级环保监督管理网格。各级网格责任单位分别负责本级网格的环保监督管理，跨区域监管任务由相应网格协商共同完成。

成立由区政府分管领导任组长，区监察局、发改委、教委、科委、经信委、公安局、财政局、国土房管局、环保局、城乡建委、规划局、交委、市政园林局、水务局、农委、商务局、文化委、卫生计生委、安监局、林业局、旅游局、工商局、质监局、供电公司等相关部门和单位主要负责人或常务负责人为成员的铜梁区环境保护监督管理网格化工作领导小组（以下简称领导小组），负责组织领导、统筹协调和检查督促全区环境保护监督管理工作。领导小组下设办公室，办公地点在区环保局，由区环保局局长徐之光兼任办公室主任，负责日常工作。

由区环保局对环境保护实施统一的监督管理，区级各有关部门和单位在各自职责范围内对环境保护工作进行监督管理。具体职责分工如下：

区环保局：负责统筹全区环境保护工作网格化监管相关事宜；建立健全环境保护有关制度；对环境保护目标责任落实情况进行监督考核；制定全区污染物排放总量控制计划；审批建设项目环境影响评价文件和组织环境保护设施竣工验收；指导、协调突发环境事件的应急救援，调查处理环境污染纠纷，协助区政府处理环境污染事故；负责环境质量监测、生态环境监测、污染源监督性监测和突发事件的应急环境监测；监督管理企业事业单位的排污行为，查处环境违法违规行为；负责对电磁辐射污染、放射性同位素及射线装置的放射性污染进行监督管理；研究拟订并组织实施城镇污水处理发展规划；负责对自然保护区的监督管理和生态环境的监督管理。

区监察局：负责对区级有关部门、单位工作人员履行环境保护职责进行监督；会同区环保局对上级和本级人民政府部署的重大环境保护工作进行监督；依法查处环境保护工作中的违法违纪行为，对构成犯罪的，及时移送司法机关处理。

区发改委：负责提出符合环境保护的国民经济发展、价格调控和综合平衡、优化经济结构的目标和政策；对未提供环境影响评价审批文件的建设项目，不予办理审批、核准手续；配合区环保局制定和实施污染物排放总量控制计划。

区教委：负责组织开展。

“绿色学校”创建活动；将环境保护教育纳入义务教育的重要内容，普及环境保护知识。

区科委：负责环境保护科技项目的立项申报工作；推动环境保护科技成果的引进、推广和转化工作；加强环境保护科学技术研究和开发，提高环境保护科学技术水平，普及环境保护科学知识。

区经信委：负责执行符合环境保护的产业政策，淘汰不符合国家产业政策的工艺、装备和产品；协助区环保局制定和实施污染物排放总量控制计划，配合相关部门做好清洁生产推进工作，督促企业开展技术改造；配合区环保局督促通信企业履行环保制度及污染防治工作。

区公安局：负责商业、家庭、公共场所等社会生活噪声的监督管理，对违反规定的行为依法实施管理；负责放射性物品安全保卫，参与放射性污染事故应急处置工作；负责黄标车、老旧报废机动车淘汰和机动车尾气排放监督管理及检测工作，配合区环保局开展机动车环境保护标志核发工作；配合区环保局妥善处置因火灾、爆炸和泄漏等各类事故引发的突发环境事件；负责做好环境污染事故的维稳工作，依法查处涉及环境保护的刑事案件和治安案件。

区财政局：统筹安排环境保护及监督管理所需费用，加大对环境保护的投入；组织研究和实施有利于环境保护的财政政策。

区国土房管局：负责在编制土地利用总体规划和矿产资源总体规划时进行环境影响评价，并将环境影响篇章（说明）或环境影响报告书一并报送规划审批机关；对新设置的采矿权，在审核阶段应严格把关，必须要求采矿权申请人提交经环保部门审批同意的开采矿产资源环境影响评价报告文件；负责对矿山地质环境的治理恢复实施监督管理；负责调处在查处环境问题过程中涉及的矿业权纠纷、土地权属、农田损毁等矛盾纠纷；组织协调、督促指导物业管理企业积极参与安静居住小区、绿色社区、绿色家庭创建和环保宣传活动。

区城乡建委：负责城区裸露地面综合整治工作；严格执行建筑工地扬尘控制七项规定，积极创建或巩固扬尘示范工地；配合区环保局实施施工噪声污染防治工作；对未提供环境影响评价审批文件的建设项目不予批准建设，对环境保护设施验收不合格的建设项目不予办理竣工验收备案手续。

区规划局：负责将环境保护纳入城乡规划决策，编制城乡规划应明确各功能区定位，避免工业区、居民区、文教区等交织引发环境问题。

区交委：负责依法对交通运输行业环境保护实施监督管理；负责危险化学品道路运输、水路运输的许可及运输工具的安全管理，防止危险化学品污染环境。

区市政园林局：负责城区生活垃圾清扫、收集、贮存、运输和处置等管理工作；负责城镇环境卫生的统一监督管理，并做好城镇区域内因占道经营引发的环境污染投诉处理；负责做好职责范围内废弃食用油脂等餐厨废弃物收集、运输、处置的监管工作。

区水务局：负责监督管理水资源工作，对库区水域肥水养鱼进行日常监督管理，查处影响库区饮用水水源水质的违法行为；负责水土流失的预防和治理工作；负责生产建设项目水土保持工作的监督管理。

区农委（区畜牧产业发展中心）：负责农业面源污染治理，预防和治理土壤污染；配合对农业生态环境污染事故的调查、处理；对渔业污染事故或渔业船舶造成的水污染事故进行调查处理；制定辖区内畜禽养殖业发展规划、合理规划生猪定点屠宰企业布局；推广生态养殖模式，开展畜禽养殖废物资源化、无害化处理，落实规模以上养殖场（小区）配套污染减排设施；协助做好畜禽养殖业减排工作和环境监管工作。

区商务局：负责对报废汽车、再生资源和废旧家电的处置工作实施监督管理，防止污染发生；负责加油、加气站和油库及附属卸料场所环境安全的监督管理。

区文化委：负责在审批新建营业性文化娱乐场所时，对未提供环境影响评价文件和环境保护部门审批意见的不予核发文化经营许可证；协助对文化娱乐场所污染纠纷的调处。

区卫生计生委：负责对医疗卫生机构内医疗废物收集、贮存及医疗废水处理进行监督管理；配合做好医疗机构放射性同位素和射线装置防护管理工作；负责放射性污染事故的医疗应急工作。

区安监局：负责危险化学品安全监督管理工作，依法查处危险化学品生产企业违反安全生产法律法规行为；负责防范生产安全事故造成环境污染，协助区环保局处理安全事故引发的环境污染事故；负责职责范围内矿山尾矿库安全生产相关监督管理工作。

区林业局：负责组织编制林业生态环境保护规划，保护和恢复森林、湿地、沙化土地的典型区域，珍稀、濒危野生动植物集中分布区，水源涵养区等生态脆弱区的生态环境；负责林产品产地生态环境的保护与建设；负责对自然保护区进行保护和监督管理；依法查处不符合产业政策或污染型企业非法使用林地的行为。

区旅游局：负责制定实施旅游业的生态环境保护规划，科学合理利用旅游资源，防止旅游业造成的环境污染和生态破坏；协助有关部门做好各类旅游景区景点、旅游宾馆的环境保护和污染防治工作。

区工商局：负责配合有关部门依法查处无照经营或超范围经营引起的环境污染行为；对须依法取得环境影响评价文件或办理环保审批手续但未取得环境影响评价文件或未办理环保审批手续的企业（含个体工商户），不予核发营业执照；对因违反环保法律法规被责令停业、关闭的各类市场主体，根据区环保局的抄告，依法责令其办理变更、注销登记手续；拒不办理的，依法吊销其营业执照。

区质监局：负责对全区锅炉及附件的检验检测，清理辖区内污染严重的锅炉；负责建立全区特种设备档案和相关污染源信息录入，督促重大隐患的整治；依据有关规定，参与因锅炉等特种设备事故造成污染的调查处理；负责对危险化学品包装物、容器的产品质量实施监督。

区供电公司：负责依法对环境违法企业采取停、限电等措施；督促输变电企业落实输变电工程电磁辐射污染防治措施；配合区环保局对电力企业破坏生态和环境污染事件进行查处。

其他部门：负责抓好相关环境保护法律法规、方针政策的贯彻落实；组织落实上级和有关部门下达的环境保护专项目标任务。

各园区管委会：负责对辖区环境保护工作实施统一监督管理；负责园区生态建设和环境管理工作，落实园区污染集中处理设施的规划、建设、运行管理和总量控制工作；负责指导督促园区内企业落实环境保护主体责任，会同相关部门做好园区内环境污染事件的查处工作。

各镇人民政府和街道办事处：负责对辖区环境保护工作实施统一监督管理；督促辖区内企事业单位执行环境保护法律、法规，落实环境保护主体责任，排查环境事故隐患，制止环境保护违法行为；收集环保舆情，及时报告环境污染事故（件），参与环境风险防范和污染事故（件）的调查处理，并协助有关单位做好事故（件）善后工作。

各镇（街道）村组、社区环保义务监督员负责对企事业单位环境保护违法行为和居民区、学校、饮用水源地等环境敏感点周边的污染源和河流、溪沟、湖（库）污染情况进行监督和举报；负责收集环保舆情，及时报告环境污染事故（件），并协助有关单位做好事故（件）善后工作。

领导小组原则上每半年召开一次联席会议，听取工作汇报、解决疑难问题；根据工作需要，可临时召开领导小组全体成员会议或部分成员会议。

由三级和四级网格责任人员对辖区内排污企业、生态环境、信访案件、污染纠纷、环境安全隐患、违法建设项目、饮用水源地、农村环境综合整治等进行巡查和监督，及时发现和制止环境违法行为，及时将有关情况报告上级网格，并协助上级网格调查处理环境违法行为。

二级网格责任主体接到巡查和监督人员的报告后，按照职责分工及时进行调查处理，对职责范围外的报告事项，要按要求及时进行移交移送，并配合受理单位进行调查。移交移送受理单位要在规定时间内完成查处工作，并将处理结果反馈移交移送单位。对需要多个部门进行联合调查的，由一级网格（区政府）负责组织实施联合执法。

对环境违法问题的查处结果要及时回复投诉人和下级网格责任主体，并进行意见回访和信息公示。

建立完善环境监管工作监督机制，定期邀请人大代表、政协委员和市民代表等对环境监管工作进行评议，主动接受人大、政协、纪检监察和社会舆论的监督；纪检监察部门对失职渎职、未履行或不正确履行环境监管责任的人员，要按照有关规定进行问责，对构成犯罪的移交司法机关追究法律责任。

各级网格责任单位要充分认识环境保护监管工作的重要性和紧迫性，立即召开动员部署会议，组建工作领导班子，确定相应的牵头领导和具体工作人员，对本辖区、本行业、本部门的环境监管情况进行调查摸底，全面掌握辖区网格的污染底数。同时，要尽快制定本辖区、本行业、本部门的环境保护监督管理网格化全覆盖工作方案，定区域、定目标、定任务、定人员，并及时将方案报送领导小组办公室备案。

领导小组办公室要切实做好统筹协调和牵头抓总工作，全面掌握工作的最新进展情况、积极协调解决工作的疑难问题，确保环境监管网格体系早日建成、有效运行。

2015。

年度党政一把手环保实绩考核内容。

领导小组办公室、相关镇（街道）等单位要切实加强环境保护工作网格化监管的宣传和培训，切实增强干部的责任意识，努力提升群众的环保意识，让干部群众了解环境保护监管、主动参与环境保护监管；区电视台、新闻中心要充分发挥新闻媒体舆论监督作用，积极宣传和监督环境保护监管工作，为环境保护监管工作营造良好的舆论氛围。

2025参会方案

在学校，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供2025参会方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

参会方案【篇1】

标题：参会方案 - 打造一次成功的会议

在现代社会，会议被广泛用于交流、决策和合作的场合。为了使会议取得成功，参会方案是必不可少的一环。本文将详细介绍如何制定一个具体、生动且成功的参会方案。

第一部分：确定会议目标和主题（200字）

制定一个明确的会议目标和主题至关重要。这有助于确定需要邀请哪些人参会，以及如何安排日程和议程。例如，如果目标是促进跨部门合作，主题可以是“增强团队合作，共建成功未来”。通过明确会议目标和主题，参会人员将有更清晰的期望，同时也能增加整个会议的含金量。

第二部分：确定参会人员和邀请（300字）

确定需要邀请的参会人员是至关重要的。根据会议的目标和主题，筛选出那些对会议有直接影响或区别于其他会议的人员。这些人包括关键决策者、专家或对该议题感兴趣的人。确保邀请的人员有不同的背景、技能和专长，以促进多样化的观点和创新的交流。发送邀请时，应提前通知参会人员，并提供详细的会议信息和议程安排。

第三部分：制定议程和安排（300字）

成功的会议离不开明确的议程和安排。制定一个具体而又合理的议程，将会议时间分配给不同的议题和活动，确保会议的高效进行。在制定议程时，应考虑参会人员的时间和意见，并确保在议程中留出足够的时间供讨论和交流。另外，为了增加会议的吸引力和生动性，可以考虑邀请演讲嘉宾、组织小组讨论或设置互动环节。

第四部分：提供有用的会议材料（200字）

为参会人员提供有用的会议材料是成功会议的关键。这些材料可以包括与议题相关的报告、研究结果、案例分析等。通过提前分发这些材料，参会人员可以准备并深入讨论会议的议题。还可以提供一份参会手册，其中包括会议日程、重要演讲者的简介、会议地点和联系方式等信息。这些材料不仅有助于会议的顺利进行，还能作为参会人员的参考资料。

第五部分：会后总结和跟进（300字）

会议结束后，及时进行一次全面的总结和跟进是至关重要的。可以撰写一份会议纪要，记录下会议讨论的要点、决策和下一步行动。通过将会议纪要发送给参会人员，确保他们对会议的结果有清晰的了解，并可以采取相应的措施。还可以组织一次参会人员的反馈调查，了解他们对会议的看法，并据此改进未来的会议安排。

：通过制定一个明确的会议目标和主题，确定参会人员和邀请，制定具体的议程安排，提供有用的会议材料，并进行会后总结和跟进，可以打造一次成功的会议。只有在参会方案的指导下，会议才能有效地促进交流、决策和合作，达到预期的效果。所以，让共同努力，打造一次成功的会议吧！

（总字数：1000字）

参会方案【篇2】

参会方案是指在参加会议、商务活动等场合时，为了达到预期目标而制定的一系列具体活动和计划。一个好的参会方案可以帮助参会者更好地准备，提高会议的质量和效果。下面，笔者将以“参会方案”的标题为基础，详细阐述一个完整的参会方案。

一、会议背景

本次会议是由某大型企业主办的年度销售总结会议，旨在回顾过去一年的销售业绩，并进行经验交流和展望未来。该企业销售团队分布全国各地，总共有200位参会人员，包括销售经理、销售代表等。

二、会议目标

1. 回顾过去一年的销售业绩，总结成功经验和不足之处。

2. 分享成功案例，激励团队士气，增强凝聚力。

3. 交流各地区销售情况，探讨市场趋势和竞争对手动态。

4. 制定明年销售目标和战略，规划发展方向。

5. 提供培训和学习机会，提升销售团队的专业素养和技能。

三、会议内容和流程安排

1. 开幕式：准备开幕词和欢迎致辞，介绍会议议程和活动安排。

2. 回顾邀请销售团队中的佼佼者分享成功经验和销售技巧。

3. 成功案例分享：邀请各地区的销售代表分享销售业绩突出的案例，并进行点评和互动。

4. 销售情况交流：组织小组讨论，各地区销售代表就当地市场情况、竞争对手和市场趋势进行交流，形成交流报告。

5. 学习培训：邀请行业专家进行专题培训，包括销售技巧、沟通技巧、市场营销策略等方面。

6. 目标制定与规划：组织分组讨论，针对明年销售目标和战略进行制定和规划，并形成行动计划。

7. 结业仪式：总结会议成果，颁发奖项，鼓励和表彰优秀个人和团队。

四、会议支持和配套措施

1. 会议场地：选择宽敞明亮的会议厅，提供先进的音视频设备和舞台搭建。

2. 会议材料准备：制作会议手册、参会名牌等，并在会场设置信息台，提供相关资料和信息。

3. 会议设施和服务：提供免费WiFi、餐饮服务、充电设备等，确保与会人员的舒适度和学习效果。

4. 会议组织人员：成立组织筹备团队，负责会议的策划、组织、执行和评估工作，确保会议顺利进行。

5. 媒体宣传与报道：利用企业内部媒体和外部媒体进行会议宣传和报道，提升企业形象和影响力。

五、会后跟进和评估

1. 会后反馈和收集与会人员的反馈意见和建议，总结会议的优点和不足之处，为下次会议做准备。

2. 行动计划落实：对于制定的目标和计划，制定具体的执行计划，并进行跟进和监控，确保得以落实。

3. 成果评估和效果分析：统计销售业绩和团队士气的提升情况，进行成果评估和效果分析，为下一次会议提供参考。

六、预计效果和收获

通过此次参会方案的制定和实施，预计能够达到以下效果和收获：

1. 加强销售团队的凝聚力和归属感，提升员工对企业的认同和忠诚度。

2. 激发团队成员的学习热情和创新意识，促进个人和团队能力的提升。

3. 通过经验分享和案例分析，为销售团队提供实战经验和成功案例，帮助其更好地应对市场挑战。

4. 明确明年的销售目标和发展方向，为企业的长期发展奠定基础。

5. 提高销售团队的专业素养和销售技能，为客户提供更优质的产品和服务。

一个好的参会方案能够确保会议顺利开展，并达到预期目标。通过详细的内容安排和前瞻性的预期效果，可以提高会议的质量和效果，进一步推动企业的发展和成长。

参会方案【篇3】

一、活动简介

近年来，随着经济全球化的推进和科技的快速发展，各行各业都在不断探索创新、共享发展的路径。为了推动企业间资源共享与合作，促进各领域专业人士的学习与交流，我们将举办一场名为“共创未来”的企业高峰论坛。该论坛旨在为参会者提供一个广阔开放的交流平台，分享行业趋势和创新成果，为企业发展提供智力支持。

二、参会目的

1. 了解行业趋势：通过专业人士的分享演讲和讨论，了解行业的最新动态和未来发展趋势，把握公司的战略方向。

2. 学习新技术与方法：聆听业界专家和知名企业的成功案例分享，学习前沿的技术、管理和营销方法，提高企业竞争力。

3. 拓展人脉与资源：与来自全国各地的知名企业高管、专业从业人员及相关机构的代表交流，建立合作关系，共享资源与经验。

4. 探索合作机会：寻找与其他企业的合作机会，共同开展项目，实现互利共赢。

三、会议主题

本次论坛设置多个分论坛，分别以不同领域的创新和发展为主题，包括但不限于以下几个方面：

1. 技术创新与智能制造

2. 互联网+与数字化转型

3. 绿色环保与可持续发展

4. 资本市场与企业融资

5. 市场营销与品牌建设

6. 人力资源与组织改革

四、论坛设置

本次论坛设置主论坛和分论坛两个部分。主论坛将邀请知名专家进行主题演讲，并组织圆桌论坛和高端对话等活动，提供深度交流和互动机会。分论坛将邀请相关领域的专家就具体议题进行演讲和讨论，为行业以及参会者提供更具针对性的交流平台。

五、会议安排

1. 主论坛

- 开幕式

- 主题演讲：邀请行业领域专家进行演讲，分享行业趋势和创新成果。

- 圆桌论坛：聚焦热点问题，邀请企业家和专家共同进行深入探讨。

- 高端对话：邀请业内知名人士进行面对面对话，分享经验和智慧。

2. 分论坛

- 分组演讲：邀请相关领域的专家进行演讲，介绍前沿技术和成功案例。

- 互动讨论：与会者可就特定议题展开讨论并提出问题，与专家进行深入交流。

- 提案展示：鼓励与会者提交创新项目和解决方案提案，并对优秀提案进行评选。

六、参会费用和报名方式

本次论坛对所有参会人员免费开放，但需提前报名。参会者可通过官方网站、微信公众号或电话进行报名，报名名额有限，先报先得。

七、赞助机会

为了提供更好的会务服务和活动效果，我们欢迎各公司和机构进行赞助。赞助机构可享受品牌曝光、展示产品和服务的机会，并优先参与高端对话和圆桌论坛。更多赞助详情可咨询工作人员。

八、总结

参加“共创未来”企业高峰论坛，不仅能够了解行业趋势、学习新技术和方法，还能够拓展人脉与资源，寻找合作机会。我们期待着您的到来，共同探索分享、合作共赢的未来！

以上是本次论坛的参会方案，希望能够对各位参会者提供详细、具体且生动的信息，使您更好地了解并参与其中。

参会方案【篇4】

参会方案是会议组织中至关重要的一环，它是会议顺利进行的基石，能够确保会议的目标顺利实现。一个完善的参会方案，应当包含详细的计划、准备、执行和总结，能够使与会者充分参与并达到预期效果。

在制定参会方案之前，我们应该明确会议的目的和主题。这是制定参会方案的出发点和基础。会议的目的可以是传达信息、讨论并解决问题、制定决策，或是与会者之间的交流和合作。主题是会议的核心内容，也是吸引与会者的关键。确立明确的目的和主题，有助于指导制定合理的参会方案。

我们要制定会议的时间和地点。会议的时间应该合理安排，避免与重要节日、假期等冲突，以确保与会者的参与率。地点的选择应该满足与会者的需求，如容纳人数、交通便利性、设施设备等。同时，也要考虑现场布置和设备调试等环节，确保会议场地的准备工作完善。

然后，在参会方案中，我们还需要制定详细的议程安排。这是会议顺利进行的重要组成部分。议程安排应该详细列出每个议题的时间、发言人、内容和讨论方式，确保会议的议程紧凑但不拥挤，并根据议程的重要性和紧急程度，安排相应的时间。还应该合理安排休息时间，让与会者有机会交流和休息，提高会议效率和参与度。

参会方案还需要制定参会者名单和邀请函。参会者名单是会议人员的基础，确保与会者的准确性和全面性。邀请函应该包含会议的目的、主题、时间、地点、议程安排等信息，并明确参会者的职责和期望。邀请函的发送方式可以是电子邮件、传真等，还可以使用在线会议平台，提供参会人员的注册和确认功能。

在会议期间，还需要有充分的组织和协调工作。这包括签到、会议指引、会议材料的发放、设备的调试等。准备工作要早期完成，确保在会议开始之前一切安排妥当。对于大型会议，还要考虑会场布置、咖啡茶水服务等细节，为与会者提供舒适的环境。

在会议结束后，应该进行详细的总结和评估工作。这有助于总结经验教训，改进下一次的参会方案。总结工作可以包括与会者的反馈调查、会议效果的评价、制定改进方案等。同时，还应该对会议记录进行整理和归档，以备将来参考和追溯。

一个完善的参会方案应该包括目的和主题的明确，时间和地点的合理选择，详细的议程安排，准确的参会者名单和邀请函，充分的组织和协调工作，以及详细的总结和评估工作。通过制定合理的参会方案，会议将能够顺利进行，并取得预期的效果。

2025改进方案

相信大家都看过很多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“2025改进方案”，相信您能找到对自己有用的内容。

改进方案 篇1

一、 购卡

1、 贵宾认购会员储值卡，须提供个人资料，购卡请设置密码，在本酒店消费时以您的储值卡和密码为准，如因密码丢失，造成您的损失，本酒店概不负责，如需要改密码请持原购卡人身份证及卡更改。

2、 请您妥善保管您的会员卡，会员卡丢失造成损失本酒店概不负责。会员卡若有遗失请及时通知本酒店并申请补发（须持本人身份证，卡内余额以本酒店的档案记录为准，并交手续费50元）。

二、 会员卡的使用

1、 消费前请出示会员卡，领取会员手牌，方可享受会员待遇，否则，您的消费将按散客正常 结算。

2、 请在结账前出示会员卡，经持卡人签字方可生效。

3、 刷卡消费在卡内扣除，剩余金额以本酒店档案票据为准。

4、 宾客使用支票方式办理会员卡时，支票划款到账前的消费暂不享有会员优惠待遇。

5、 首次办理的储值卡，当日当此消费金额不超过所办卡的60%。

6、 本酒店谢绝用会员卡兑换现金，储值会员卡一经售出，谢绝退卡。

7、 本会员卡过期自动终止，请在有效期内使用。 凯旋门大酒店（贵宾汇）

入会标准 会员卡种 价格 赠送金额 礼品金额 相当金额 卡有效期

商务卡 10000元 3000元 1699 14699 2年

紫金卡 20000元 8000元 3398 31398 2年

至尊卡 50000元 25000元 5997 80997 3年

股东卡 100000元 56000元 5997 161997 5年

三、会员卡特殊礼遇：

1、 持商务卡的会员，门票享受169元/位，赠送价值1699元豪华商务套房入住1次，价值1699 元。

2、 持紫金会员卡的会员，门票享受169元/位，赠送价值1699元豪华商务套房2次，价值3398 元，凯旋门日本进口高级仿鹿皮浴袍1件，价值1800元。

3、 持至尊会员卡的会员，门票享受159元/位，赠送价值1699元豪华商务套房2次，价值3398 元，凯旋门日本进口高级仿鹿皮浴袍1件，价值1800元，生日当天赠送价值2599元豪华行政套房1次。

4、 持股东会员卡的会员，门票享受149元/位，赠送价值1699元豪华商务套房2次，价值3398元，凯旋门日本进口高级仿鹿皮浴袍1件，价值1800元，生日当天赠送价值2599元豪 华行政套房1次。

尊敬的贵宾：持商务卡以上（含商务卡）的会员还享受以下待遇：

1、 持商务卡、紫金卡酒店客房均可延续至下午13：00退房，（会员生日当天免门票2张，享 受精美蛋糕一份，（提前预定）红酒1瓶）。

2、 持至尊卡的会员：

持至尊卡的会员，酒店客房均可延续至下午13：00退房，（会员生日当面天免门票4张，享受精美蛋糕一份，（提前预定）红酒1瓶）。

3、 会员全年享受7天法定假日半价房：

5月有1日、10月1日至3日、农历正月初一至初三。

中秋节：当天办卡特惠，赠送高级月饼礼盒。

圣诞节：当面天办卡特惠，赠送精美圣诞礼品一份。

4、5000元卡会惠宾卡，赠送金额1000元（有效期1年）。

改进方案 篇2

一、 指导思想

以科学发展观为指导，按照“整洁、优美、人性化”的管理要求，建立和完善环境卫生监督管理机制，进一步提升我村环境卫生管理水平，建设和谐宜居环境，使村民健康水平得以提高。

二、组织管理工作

1、建立健全卫生管理组织。

组长：陈群芳

副组长：李季武

成员：李世平、罗自立 、吴琼英

同时，建立和健全组织管理制度，落实环境卫生工作责任制，加强环境卫生工作协调、配合，明确责任主体，完善检查、考核制度，强化专职保洁员和环保专干服务意识，建立长效管理机制负责制定创建工作规划、落实卫生设施建设和环境卫生管理，做到卫生工作每月有计划、有总结、有检查记录。

2、完善卫生管理制度。进一步完善环境卫生清扫制度、保洁员制度、卫生检查制度、牲畜棚圈的卫生管理制度、环境卫生维护管理制度及卫生检查评比制度，不定期组织开展卫生检查评比活动，对卫生检查工作进行抽查和互检，并用多媒体进行演示。

3、深入开展“省级卫生村”、“市级卫生村”创建，根据县有关文件，做好20xx年巳被划为畜禽养殖禁养区的养猪场退出该区养殖的协调工作。加强“爱国卫生”宣传教育活动，充分开发和利用宣传工具、宣传渠道，增强群众的健康和卫生意识。加强健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识知晓率和健康行为形成率。

4、充分发挥金江新村环保合作分社作用。又吴琼英任社长，陈永直、冯文学、周启、妇女组长担任成员，每月定期对村公共区域、“四边”生活垃圾及时进行处理，对农户家庭环境卫生进行评比，形成“镇合作社—村设分设—组保洁员—农户”的组织形式，让农民逐步形成“可以过火烧的垃圾烧掉，人吃不得的给牲畜吃，可以做肥料的进农田，可以回收利用的用来卖钱，有毒有害的进环保合作社”的垃圾处理理念，保证垃圾的及时清理和分类处理，减少垃圾的乱扔、乱丢、乱倒现象。

三、 主要任务

1、通过开展“四边三大”活动(对屋边、路边、田边、水边的裸露垃圾进行大清扫、大清理、大清运),有效遏制农村庭院、村庄和公路沿线的“脏乱差”现象,努力营造干净、整洁、有序的宜居环境,不断完善农村卫生基础设施，确定以祥集山组为我村20xx年环境卫生工作试点组,探索建立健全农村环境卫生长效管理机制。

2、范围、内容和标准

①范围:包括全村26个村民小组的所有农户家庭和公共区域。

②内容:对田边地头、沟渠河塘、房前屋后、道路两侧、公共场所等地的积存垃圾、卫生死角、堆物废料进行大清扫、大清理、大清运。

3、标准

①环境卫生干净整洁。做到“三无”∶无暴露垃圾、无卫生死角、无乱堆乱放;

②基础卫生设施完善规范。做到户有垃圾存放桶、村有垃圾收集池;

③长效管理机制基本建立。做到垃圾入池、分类处理、及时清运、专人保洁。

四、保障措施

(一)落实责任,确保投入

我村环境卫生整洁行动按照属地管理的原则,各小组自负其责。各村民小组要根据村环境卫生整洁行动方案要求,集中精力将各自辖区范围内的任务落实到位,做到不推诿扯皮,不留死角,不留后患。在硬件建设上,村委会将加太投入,着重解决基础环境卫生设施配套不足的问题。

(二)加大宣传,营造氛围

开展乡村环境卫生整洁行动,关键在基层,基础在农民。村上将采取各种有效的.宣传形式,营造氛围,加强对村民群众的环境卫生意识教育,使广太群众知晓开展乡村环境卫生整洁行动的必要性。同时村级召开组干部会议,组级召开户主动员会,宣传环境卫生整洁行动,充兮调动广大干部农民自力更生建设家园的积极性,鼓励农民投资投劳广泛参与到乡村环境整治中来,让村民在参与中感受变化、得到实惠、受到教育、得到提高。环境整洁领导小组办公室要在行动中善于发现典型、总结推广经验并进行上报,进一步激发全民参与环境整治的积极性。

(三)强化检查、严格考核

为保证环境卫生工作的顺利开展,领导小组将对各村民小组公共区域和农户家庭每月进行至少一次巡查、抽查,并及时对各村民小组的整治任务定期进行情况通报、每个季度要进行考评和验收,对行动慢、力度小、重视不够的村民小组子以通报批评,对成绩突出的村民小组以表彰奖励。每月对农户家庭环境卫生进行一次评比评分活动。

(四)建立机制,长效管理

不断巩固、深化我村环境卫生工作的成果,研究制定我村环境卫生长效管理办法。要以责任落实推动工作落实,推行村庄“门前三包”制度,家家户户门前包绿化、包卫生、包秩序,探索和建立“村委会实施、保洁员承包、广大农民普遍参与”的工作运行机制,抓好清扫保洁和“户分类、村收集”的垃圾处置机制;并通过开展文明、卫生乡镇村的创建活动,以增强群众卫生意识、不断巩固整治成果,实现农村环境卫生管理工作的经常化、制度化、规范化。

改进方案 篇3

我校是一所具有百年发展历史的城镇小学，具有深厚的文化底蕴，在发展传统文化的基础上结合现代的教育理念，积极开拓进取，取得了辉煌的成绩。近年来，更是将陶行知的教育思想作为我校的指导思想，校园里随处可见陶行知思想的精髓。比如：千教万教教人求真，千学万学学做真人；知行合一；陶行知十大读书秘诀等等。每位教师积极学习陶行知、研究陶行知，将陶行知先生作为自己学习的'楷模，新教师更是将《走进陶行知》、《陶行知教育论文选》等作为必读书目，因此我校先后被评为“学陶师陶先进集体”、“陶研会实验学校”等荣誉称号。

我校坐落于具有“丝绸之都”之称的盛泽古镇，发达的丝绸业带动了当地劳务业的繁荣，大量外来务工人员的涌入也增加了学校的承载量。每年都有大量符合入学条件的学龄儿童，加重了学校的负担的同时班级相对较大的容载量也加重了老师的负担。而陶行知思想中的“小先生制”给了领导、老师巨大的帮助，不管是在学校管理、班级管理还是课堂管理上都发挥了巨大的作用。

每位学生都是学校的主人，让他们参与到学校的日常管理中，一方面主人公的意识会驱使他们自觉遵守学校的规章制度，另一方面也锻炼了他们的能力，促进学生全面发展。因此，针对我校的实际情况和学生的特点，在五、六年级班级中设立了“班级大值周”岗位。此岗位由“校门礼仪岗”、“放学静校岗”、“楼道安全岗”以及“广场文明岗”等四个具体的岗位组成。有些低年级的学生可能会对老师产生一种畏惧的心理，老师的教导会对其产生压力，那么让高年级的哥哥姐姐对其进行引导的话会收到很好的效果。

学校作为大家庭是由一个一个的班级组成的，因此班级管理在学校管理中起着至关重要的作用。“行为养成三十岗”作为“小先生制”的一个延伸和拓展，解决了老师在平时的教学生活管理中很难做到面面俱到的问题。每个班级不同岗位的“小先生”经过自己申请、学生选举最终确定人选。依据岗位负责的区域不同分为“纪律小岗位”、“学习小岗位”和“生活小岗位”等三个大的岗位。比如“纪律小岗位”中的“课前小管理”岗位的“小老师”提醒班级学生铃声响后迅速回到自己的座位并听从课前管理员的指挥，做好课前准备等，这样老师来到教室就可以直接进行教学，提高了教学效率。“学习小岗位”中的“读背小助手”岗位的“小老师”在自己主动完成读背任务的同时负责自己所在小组成员的读背情况，检查并监督他们进行背读，如小组成员遇到不熟练或是不会的情况“小老师”会积极主动地提供帮助，使每位同学都能完成老师布置的教学任务。“生活小岗位”主要是负责班级日常生活和班级卫生，比如“公物小管家”、“讲台小洁士”等等。

教师教学的对象——学生，是一个个生命鲜活的个体，他们每个人的知识背景、人生阅历以及接受事物的方式方法等都不尽相同，他们都是世界上独一无二的精灵，有属于自己的闪光点，教师就要在教学中利用他们的闪光点。比如在低年级体育教学中，同样是学习并脚跳短绳，经过一段时间的练习大多数小朋友可以很好掌握摇绳动作，有的甚至能连续跳几十个，可是总会有个别的小朋友连一个都跳不过去，此时老师又不能因为个别学生而放慢教学进度。如果让他们课后单独留下来练习反而会有很大的压力，这时“小先生”就发挥了作用。现实教学实验中笔者发现“小先生”的“教学能力”远远大于你的期望。这样既帮助了接受能力较慢的学生跟上老师的教学进度，也让“小先生”锻炼自己的语言组织能力、表达能力以及与同学友好相处的能力。陶行知先生曾经说：“小孩教小孩，他一面做、一面学、一面教，他的教育力量有时比教师大得多。”我校正是在深刻研究陶行知先生思想的前提下，将“小先生制”思想进行深化和延伸，积极将理论知识运用到学校管理的实践中去，以促进学生全面发展。

改进方案 篇4

在FPGA设计中，必须首先明确HDL源代码编写非常重要;不同综合工具包含的综合子集不同致使有些HDL语句在某些综合工具中不能综合;同一逻辑功能可用不同HDL语句进行描述，但占用资源却可能差别很大。同时应当深刻理解并发性是硬件描述语言与普通高级语言的根本区别，因而设计硬件电路不能受传统顺序执行思维的束缚。

此外，我们应当清楚速度优化与面积优化在FPGA设计中占有重要地位。对于大多数数字系统设计而言，速度常常是第一要求，但FPGA结构特性、综合工具性能、系统电路构成、PCB制版情况及HDL代码表述都会对工作速度产生重要影响。我们通过在电路结构设计中采用设计、寄存器配平、关键路径法可以进行速度优化。

(1)流水线设计

流水线(Pipelining)技术在速度优化中相当流行，它能显著提高系统设计的运行速度上限，在现代微、数字信号处理器、MCU、高速数字系统设计中都离不开流水线技术。图4与图5是流水线设计的'典型图示，其中图4未使用流水线设计，图5采用了2级流水线设计，在设计中将延时较大的组合逻辑块切割成两块延时大致相等的组合逻辑块，并在这两个逻辑块中插入了触发器，即满足以下关系式：Ta=T1+T2，T1≈T2。通过分析可知，图4中Fmax≈1/Ta;图5中流水线第1级最高工作频率Fmax1≈1/T1，流水线第2级最高工作频率Fmax2≈1/T2≈1/T1，总设计最高频率为Fmax≈Fmax1≈Fmax2≈1/T1，因此图5设计速度较图4提升了近一倍。

(2)寄存器配平(Register Balancing)

寄存器配平是通过配平寄存器之间的组合延时逻辑块来实现速度优化，两个组合逻辑块延时差别过大，导致设计总体工作频率Fmax取决于T1，即最大的延时模块，从而使设计整体性能受限。通过对图7设计进行改进，将延时较大的组合逻辑1的部分逻辑转移到组合逻辑2中，成为图8结构，以减小延时T1，使t1≈t2，且满足T1+T2=t1+t2。寄存器配平后的图8结构中Fmax≈1/t1>1/T1，从而提高了设计速度。

(3)关键路径法

关键路径是指设计中从输入到输出经过的延时最长的逻辑路径，优化关键路径是提高设计工作速度的有效方法。图9中Td1>Td2，Td1>Td3，关键路径为延时Td1的模块，由于从输入到输出的延时取决于延时最长路径，而与其他延时较小的路径无关，因此减少Td1则能改善输入到输出的总延时。

在优化设计过程中关键路径法可反复使用，直到不可能减少关键路径延时为止。许多EDA开发工具都提供时序分析器可以帮助找到延时最长的关键路径，以便设计者改进设计。对于结构固定的设计，关键路径法是进行速度优化的首选方法，可与其他方法配合使用。

在FPGA设计中，面积优化实质上就是资源利用优化，面积优化有多种实现方法，诸如资源共享、逻辑优化、串行化，其中资源共享使用较多，下面举例说明。

在利用FPGA设计数字系统时经常遇到同一模块需要反复被调用，例如多位乘法器、快速进位加法器等算术模块，它们占用芯片资源很多，使系统成本及器件功耗大幅上升，因而使用资源共享技术能够显著优化资源。图10和图11是资源共享的一个典型实例，由图可见使用资源共享技术节省了一个多位乘法器，从而达到减少资源消耗、优化面积的目的。

改进方案 篇5

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，学校统一思想、提高认识，把未成年人思想道德建设作为重要任务，为扎实推进我校思想道德教育，结合本校实际，特制定如下实施方案。

一、成立未成年人思想道德建设领导小组

组长：x

副组长：x（书记）

x（副校长）

x（副校长）

x（副校长）

成员：x 及 各班主任。

下设办公室：办公室设学生科

二、德育目标

重点进行基础道德和行为规范的养成教育和正确的人生观、价值观和世界观的教育，使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系；养成良好的行为习惯，确立公民意识和培养热爱集体、乐于助人、富有爱心、公平正直、遵纪守法等道德品质；初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象；形成对社会，对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等；树立公民的国家观念，逐步养成爱国主义、社会主义、人道主义的思想品质和高尚的审美情趣；树立自己对社会的责任感和义务感。形成自强自主，积极进取的良好品质，并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力；把他们逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。

三、德育内容

（一）高一年级：

1．利用校内德育基地对不宪政进行校史教育，组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《源桃一中学生一日常规要求》等，对学生进行校规、校纪教育，加强现代交往礼义教育与训练，以参加社区公益劳动及社会实践锻炼和艰苦奋斗精神的培养教育。

2．以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的经济常识教育，树立为社会主义现代化建设作贡献的志向。

3．了解中国人民斗争史、革命史、创业史，继承发扬爱国主义光荣传统，增强学生的民族自信心和自豪感。

（二）高二年级：

1、注重进行人生观、价值观和法制教育，使学生进一步端正学习态度，克服不良思想情绪和不良行为习惯，增强搞好学习的紧迫感。

2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物，分析问题，逐步提高适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力。

3、进一步加强青春期心理健康、友谊、恋爱观、家庭观的教育和行为指导。

（三）高三年级

1、把国家的发展、繁荣、昌盛和个人的前途理想结合起来，激励学生刻苦学好文化科学知识，正确认识升学与就业的关系，增强社会责任感和使命感。

2、引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析社会政治现象，提高参与政治的能力，使学生树立正确的政治方向，做一名优秀的高中毕业生。

3、加强良好个性心理品质教育，做好高考前“心理调试”。

四、实施途径

（一）深化“做一个有道德的人”主题实践活动。

以加强学生良好行为习惯养成教育为重点，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓住课堂教育社会实践、校园文化活动等契机，发挥共青团和班级自管会的作用，围绕“做一个有道德的人”，开展“好习惯伴我快乐成长”六个系列活动，即：以“弘扬民族精神，诵读千古美文”为主题的读书征文活动、以“微笑待人，善待他人”为主题的“礼仪、礼貌、礼节”教育活动、以“感恩父母，回报社会”和“爱祖国，爱家乡”为主题的体验式教育活动、以“集体的事，大家一起干”为主题的班会和团队活动、以“按规则办事，说了就要做到”为主题的“告别网吧、远离‘三厅’、抵制不良口袋书”的活动、以“体验教育净化心灵，志愿行动带动他人”为主题的志愿者活动。

（二）做好道德模范的学习宣传活动。继续开展“我推荐、我评议身边好人”的推荐、评选活动，切实把道德模范和“身边好人”的评选、推荐活动，作为学生文明素质教育，学习、弘扬民族优秀传统美德的过程。评选表彰一批“校园文明之星”，树立文明典型，以榜样的力量感化群体，提高学生的文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

（三）开展“做一个遵纪守法的人”活动。

学校坚持法制教育和道德教育相结合，切实将法制教育纳入教学大纲和教学计划，根据青少年不同年龄阶段的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。充分发挥法制副校长的业务优势，主动

改进方案 篇6

绩效改进计划又称个人发展计划(IndividualDevelopmentPlan，IDP)，是指根据员工有待发展提高的方面所制定的一定时期内完成有关工作绩效和工作能力改进与提高的系统计划。很多人认为，绩效评估是绩效管理最为重要的环节，但实际上绩效改进计划要重要得多。究其原因，主要在于绩效评估仅仅是从反光镜中往后看，而绩效改进计划是往前看，以便在不久的将来能获得更好的绩效，而不是关注那些过去的、无法改变的绩效。由于绩效评估的最终目的是为了改进和提高员工的绩效，因此制定与实施绩效改进计划是绩效评估结果最重要的用途，也是成功实施绩效管理的关键。

一、制定绩效改进计划的基本原则

在制定绩效改进计划之前，主管和员工应该对一些问题达成共识，把握住五个基本原则：

1.平等性原则：主管和员工在制定绩效改进计划时是一种相对平等的关系，他们共同为了员工业绩的提升和业务单元的成功而制定计划。

2.主动性原则：我们有理由相信员工是真正最了解自己所从事工作的人，因此在制定绩效改进计划时应该更多地发挥员工的主动性，更多地听取员工的意见。

3.指导性原则：主管影响员工的领域主要是从根据组织和业务单元的目标出发并结合员工个人实际，给员工绩效的改进提出中肯的建议，实施辅导，并提供必要的资源和支持。

4.“SMART”原则：绩效改进计划是指导绩效改进实施的标准，因此一定要有可操作性，其制定的原则也要符合“SMART”原则，即做到具体的、可衡量的、可达到的、现实的和有时限的。

5.发展性原则：绩效改进计划的目标着眼于未来，所以在制定与实施计划时要有长远的、战略性的眼光，把员工个人的发展与企业的发展紧密结合起来。

二、制定绩效改进计划的准备工作

1.选择合适的时间

选择什么样的时间制定绩效改进计划是非常关键的，不合适的时间会影响制定计划的效果。要选择主管和员工双方都有空闲，能够全身心地投入到制定计划中去的时间，这段时间不要被其他事情打断。

例如，主管马上要去参加总经理召集的会议，或者员工马上要赶去见客户。在这样的情况下，制定绩效改进计划往往会心不在焉，草率收场，无法展开细致的讨论。同时要注意不要安排得过于紧凑。有些主管总是在人力资源部门催交绩效改进计划表的时候，才抽出半天时间，与部门中十几名员工走马观花般地进行这项工作，这样就无法保证绩效改进计划的效果。

2.选择适宜的场地

通常，主管的办公室是最常用的制定绩效改进计划的场地。办公室给人以一种严肃、正式的感觉，这固然很好。然而，选用办公室作为制定绩效改进计划的场地也有一些局限性。首先，办公室经常会遇到各种各样的打扰，例如电话、来访的客人等等;其次，办公室的情境会给人明显的上下级的感觉，容易给员工造成层级的压力。因此可以考虑到类似于咖啡厅这些地方与员工进行这项工作，因为在这样的环境中员工会感觉比较放松，远离电脑、电话和成堆的文件，主管和员工坐在一起，喝上一杯茶或咖啡，更容易充分表达真实的感受。

3.准备相关的资料

在制定绩效改进计划之前，主管和员工都应准备好制定绩效改进计划所需的各种资料。主管需要准备的资料包括：职位说明书、绩效计划、绩效评估表格、员工日常工作表现记录等工作绩效改进计划工作计划。在与员工一起制定绩效改进计划之前，主管必须对有关的各种资料谙熟于胸，当需要的时候可以随时找到相关的内容。员工需要准备好个人的发展计划。主管除了想听到员工对个人过去绩效的陈述和总结，更希望了解到员工针对绩效考评中不足的方面如何进一步改善和提高的计划。能够自己提出发展的目标和计划，而不是等待主管为自己制定发展计划，这样的做法本身就能够得到主管的赞赏，是应该鼓励员工具备的行为

4.主管的心理准备

在制定绩效改进计划之前，主管除了要准备时间、场地和资料外，还要对制定计划的员工有所准备。这种准备是一种心理上的准备，也就是要充分估计到员工在制定计划时可能表现出来的情绪和行为。

主管和员工一同制定计划的前提是双方对绩效评估的结果已经达成一致意见。要做好这一点，就必须充分考虑到员工的个性特征，本次评估结果对其的影响，以及员工对本次绩效评估可能表现出来的态度等等。在实际中经常会出现员工与主管对评估结果意见不一致的情况，对于这种情况，主管应事先考虑好将要如何解释和对待。

改进方案 篇7

1。全部接有线网线(费用高)

环境:假设每个房间1个网点，每层就是9个，5层一共45个。

确认是否有合理的路由。路由器、交换机在哪儿?与每个房间是否有管道连接，还是需要走明线?

设备成本:假设采用ADSL上网方案，需要核心路由器一台(支持PPPoE拨号。听说过Dlink有一款路由器支持2个PPPoE端口，价格还比较便宜。但型号不清)、交换机两台(24口交换机x2，如需限制每个房间的网速，需要购买具有端口限速功能的交换机，价钱自然high了)。

布线成本:假设交换机在1楼，且所有房间网线连至交换机的距离不会超过90米(超过90m信号衰减会造成网络数据丢包)。

网线预算:(最近房间端口与交换机距离+最远房间距离端口与交换机距离)/2*45=X m(X是所需网线长度)，X/300(m)=Y(Y是所需网线箱数)。Y是最理想状态所需网线数量，实际用量还会多处1/3甚至更多。

另外，如果没个房间只有1条网线与交换机相连，万一线路损坏会很致命，一般都会铺设2条线路以作备用。但这样会增加一倍的线路成本。

模块面板预算:每房间一个点位，需要面板、模块各45个。

如果没有管道走线，还需另外计算铺设管道或线槽的费用。

人工成本:找专业的布线公司一般以点收费。北京的价格基本在300元/点左右(已经是比较高的价格了)。如果找装修公司作布线是按米计费(北京这边30元/米)，而且装修公司的人没有接受过专业训练，做的活儿会毁行家的眼。

网络调试与管理:你怎么也得找个有NA基础的哥们儿帮你验收验收活儿，调调路由器，顺便做个代为什么的。推荐在校学生做小时工。

这些就是你第一种方案的所需费用。

第一种方案的优点:

网络稳定，易于控制

缺点:

需有合适路由;

布线成本高

另外，如房间已装修好的话，走明线会影响外观，不走明线须在墙面开槽，之后又要重新装修，施工难度大。

2、在每一层的过道中间装一个无线路由器，有需要的就收压金提供一个无线网卡

环境:核心路由器与每楼层无限路由通过网线连接，上网PC单独采购无线网卡。

设备成本:核心路由器一台(支持PPPoE拨号)，无限路由器每层1个共5台，每路由器通过网线直接与核心路由器以太网口连接。

布线成本:每路由器连接网线至路由器即可。

网线预算:(最远距离+最近距离)/2*5。

人工成本:5个点的布线，随意找谁吧。

网络调试与管理:同1

优点:成本低廉

缺点:受周围环境影响网络稳定性差，距离过远的用户信号会有问题、不能针对端口进行限速管理(支持端口限速依旧很贵)

改进方案 篇8

[摘 要]

在我国经济飞速发展，对成品油需求不断攀升，国内外成品油市场竞争愈发激烈，人们对石油消费，尤其是加油站这个成品油消费终端，越来越重视。而市场的不断开放，给加油站的经营也带来了更大的挑战，因此，需要进一步提高加油站经营管理水平。

[关键词]

加油站；经营；管理；成品油

1 当前我国加油站现状

1.1 加油站数量激增

与国外一些先进国家相比，我国加油站销售量不高、竞争能力不强、经营理念上比较落后。尤其是一些国家市场化程度越来越高，在加油站的数量上虽呈现出不断减少的趋势，已接近平衡，但单站销售量却取得了很好的业绩。在改革开放初期，“加油难”问题成为困扰我国城市发展的重要瓶颈。1992年，国家解除了部分成品油计划外最高限价，由于成品油零售业务具有巨大的利润空间，逐渐受到社会关注，各个行业不断进军成品油经营领域，使加油站在短期内数量激增。有关数据显示，当前，我国的加油站数量已经达到9.2万座。

1.2 选址上存在密度过大、不均衡的现象

当前我国的加油站不仅数量较多，而且密度过大。从选址上进行分析，每100千米内平均有5.7座加油站，高出国外许多国家2倍以上。沿海城市加油站的数量非常多，加油站密度极高，而不发达地区则加油站数量偏少，这说明我国加油站在分布上的不均衡。

1.3 单站销量低

国外一些国家加油站单站销售量明显高于我国，比如：法国为2 254吨，英国达到2 981吨，而我国的汽柴油每年在加油站单站的销售量为750吨左右，与国外一些国家相比还存在很大差距。如今，成品油市场逐渐走向成熟，油品批零差价也会不断减少，如何应对这种新的挑战，拓展业务，促进年销量的不断增加，对加油站来说，已经迫在眉睫。

2 我国加油站经营管理存在的问题与解决策略

2.1 非油品业务存在的问题及改进策略

2.1.1 非油品业务亟待拓宽

受国外“加油站+便利店”经营模式的影响，我国一些加油站也在此方面不断进行尝试，增设了便利店，增加了洗车业务，也在逐步向多元化进军。但是非常多的加油站其销售业务还重点停留在油品销售上，非油品业务在其中占有份额还非常有限，这与我国人们的收入水平以及购买力存在非常大的关系。另外，一些加油站对于开设便利店还缺乏足够的认识，国家在此方面的审批程序还非常繁琐，这些都造成非油品业务的开展还亟待改善。

2.1.2 非油品业务改进策略

在市场竞争压力不断加大的今天，进一步拓展非油品业务变得越来越重要。将传统商业与成品油零售业加以结合，这对增加加油站销售利润与销售量，提高零售比重以及其抗风险能力，抢占市场份额具有非常重要的作用。因此，要将便利店的建设纳入加油站的建设中，使其经营范围进一步的拓宽，使传统的加油站单一模式被逐渐打破，将加油站的油品销售与非油品销售两项业务结合起来，实现加油站经营效益的最大化。此外，还应当进一步提升整体形象，扩大品牌影响力。

2.2 营销、服务问题及改进策略

2.2.1 营销方式和服务功能单一

营销方式及服务功能单一，这是我国加油站普遍存在的一个问题。很重要的一个原因就是加油站油品零售企业在营销定位上存在问题，普遍将单一的销油、加油作为加油站的唯一功能。现在看来，很多加油站由于场地问题，难以实现多元化经营。有些虽然增设了一些服务项目，但是存在规模较小，服务效果差的问题，缺乏规范性、系统性。营销方式大多停留在停车加油上，“守株待兔”，缺乏对客户的有效开发。这种营销模式已经越来越不适合当前的市场发展要求，成为造成销量下滑的主要原因。

2.2.2 营销服务改进策略

第一，不断提升服务质量，这是做好一切工作的前提。加油站的员工更应当将“顾客至上”理念融入工作的方方面面。在规范标准的要求下不断提升服务质量，使用户的满意度进一步提高。第二，加强用户档案信息建设，及时了解客户需求，将维护客户与开发客户确定为今后的工作方向。加强用户资料管理，依照客户的需求以及消费水平进行客户分类，利用各种方式去稳定客户。第三，不仅要加强各个销售环节的服务工作，而且要进一步加强客户群的寻找工作，发现客户的需求并正确归类。第四，加强对员工的培训工作，让每一个员工都能具备良好的销售技能和综合素质。对客户提出的问题，能够清楚地进行分析并加以反馈，从而很好地满足客户。

2.3 经济管理问题及改进策略

2.3.1 经营管理水平比较低

目前我国的成品油零售经营管理水平与国外一些零售企业相比，还有很大的差距。我国加油站缺少规模化的管理。而国外在经营方式与组织流通上已经实现了配送制、连锁经营的管理，并且这种管理已经实现了规模化、节约化、标准化、专业化，减少了不必要的流通环节，大大缩减了流通成本，经营业务呈现出多元化齐头并进的局面，使经营效益不断的提升。

2.3.2 经营管理改进策略

连锁经营的服务模式，在一些发达国家已经有了成功的案例，我国应借鉴这种先进的组织与经营方式，并将其很好地应用于各个流通领域，使管理实现标准化、信息化、专业化。创新经营模式与方式，对提升油品销售企业的市场竞争能力具有非常重要的意义。

3 结 语

在新的时代背景下，如何适应时代发展的要求，提升综合竞争力成为了加油站当前亟待解决的问题。基于此，笔者提出提升加油站经营管理水平的有效措施，以期促进加油站的进一步发展。

主要参考文献

[1]吴金林.加油站非油品业务的现状分析与对策[J].石油与加油站，20xx（1）.

改进方案 篇9

为了切实抓好xxx花园管理处全体工作人员的服务质量，降低客户投诉，提高公司的效益。公司根据xx花园的实际情况进行了一系列的整改。成立了以总经理为组长整改小组，在公司领导的正确指导下、在各部门的配合支持下，完成了这次整改方案，现作简单小结。在此期间，认真执行整改方案，培训、学习、总结、整改等工作。具体工作步骤如下：

一、加深理解，提高服务意识。

给客服部全体人员进行培训，培训内容主要有：了解管理处整改的必要性及重要性;服务礼仪、仪容仪表、文明礼貌用语;日常事故处理的方式方法。环卫保洁绿化人员服务整改报告文化程度相对较低、年龄比较大、接受能力较慢，为了让他们真正掌握好运用好服务礼仪，用一周的时间每天给他们培训讲解半小时，为了不影响日常工作的运做，将培训放在下班之后进行。通过培训使大家更深的认识何为服务、如何做好服务。真正做到“宾客至上、服务第一”。

二、总结经验，不断创新。

每周进行开会总结，总结上周的工作完成情况、未能解决的事件、好的处理方法的经验及存在的问题，下周的计划。每人每天对自己的工作进行小结，计划明天的工作内容。通过总结能让我们发现日常中存在的不足之处，能及时的整改;了解各部门日前的状况，相互帮助、相互配合、相互学习。真正做到服务创新，打创品牌。

三、热情周到服务，落实工作。

对业主的诉求及时处理，并一一做回访;信息及时出通知或温馨提示告知业主。对小区的各死角、地下室、鱼池进行彻底的大扫除;绿化园林枯死苗木的补种、灌木进行修剪、绿化地里的垃圾清捡、除杂草;对小区遗留的问题加大力度与承建商沟通，已处理好排污管开裂导致漏水的事情;墙面裂缝答应处理并已处理了一大部份;在公司的大力支持下小区各栋的大堂门闭门器时常坏的故障进行了彻底的维修;各栋的楼顶进地加锁管理、各个消防箱无玻璃的进行补上;对小区的消防栓进行刷漆翻新，对各栋的大堂门前及地面的瓷砖进行修补;小区的公告栏和消防栓检查表进了整改，使公告栏变得更加规范、更加整洁(样板在4栋B座);小区业主(住户)开会提出的问题及对管理处的不满，对提出的问题做出了一一的答复并粘帖在各公告栏，同时在xxx花园群、xxx花园业主天地网络中也给予了回复;对于个别的‘针子户’上门拜访做思想工作;看到需要帮助的住户实行主动上前帮忙;每个人在小区巡查时发现地面有垃圾时主动捡起来丢到垃圾桶;大家将做工作做得更细，做到“急业主之所急，想业主之所想”。取得业主(住户)对我们的信任，对工作的认可。客服人员热情的服务客户，耐心细心的向客户解释每一项客户不明白的事情，促使缴费效大幅度的提高，并得到客户的表扬，加深了与客户之间的感情。

四、服务问卷调查，提高服务质量。

为了提高小区的综合管理水平，创造更加舒适的小区环境;能发现工作中存在的不足之处，并及时的整改。这次问卷调查发放240份，回收159份。清洁状况满意率94.99%;绿化状况满意率95.57%;安全管理状况满意率 82.0%;顾客投诉处理状况92.0%;房屋管理工作状况满意率90.56%。 通过一个多月的整改，服务质量有了明显的提高。但是，在以后的工作中还需要不断创新、不断学习、不断总结。

改进方案 篇10

伴随科学技术不断迅猛发展， 人们也在不断提升自身要求，而针对于机械的设计加工自然也不会例外，进一步企业想要抢占市场先机，便应当尽量提升生产产品规格与质量，并提高对产品的加工标准与设计要求，促进产品有序可持续生产，为消费者使用目的与审美标准而努力。 但是，对机械进行设计加工时还是有这样或那样的问题存在，凭借对加工成本和加工工艺做多考虑以后，已经知晓对机械进行设计加工时对于材料，生产标准水平与润滑剂等都有极高要求， 换句话讲对机械进行设计加工要从多角度多层次入手，才会最终提升产品设计加工的质量与水平，从而促进企业可持续发展下去。

1 设计加工应注意问题

1.1 表面存在质量问题

产品表面存在质量问题这对产品性能影响巨大，对产品使用寿命也息息相关，甚至可给产品及相关作业带来毁灭性打击，为此我们着重分析一下造成机械产品表面出现质量问题诱因，大致可分为两点即生产零部件材料存在问题，有些材料本身带有变形，断裂等问题，加上有时有些偷工减料、以次充好的，那么材料质量就更加令人堪忧；另外因为加工导致表面出现质量问题，这点包含很多内容，加工时刀具过多用力，切削误差等，有时一丝一毫的操作误差都可能直接影响产品质量[1].

1.2 精度问题

设计加工精度对产品质量同样意义重大，对产品精度影响因素众多，这里面包含有机床原理方面，加工运动方面，加工方法或加工刀具方面，磨损、道具与夹具方面，工艺系统出现变形等方面误差都可能影响产品精度，因为加工误差进而导致产品精度出现问题这会对产品质量带来直接影响。

1.3 竞争力方面存在问题

现如今机械生产加工企业处在白热化竞争环境中，产品设计加工同企业可持续发展是直接挂钩的，影响企业竞争力主要即为质量与价格两方面，质量上文中已做出明确陈述，对于价格问题产品定价的时候便需要仔细斟酌， 设计加工时还需对加工过程进行优化，以达到成本降低目的，为企业带来性价比优势从而进一步提升企业竞争力[2]. 上述所提问题便为设计加工过程需要着重注意问题，同产品质量也存在莫大关系，为了应对这些问题，在技术上需要予以改进与强化，并对那些需要注意事项进行着重关注，相信产品质量得以改进应当不成问题。

2 设计加工改进措施

2.1 选取加工材料

材料选取为设计加工基础，只有将基础抓好才可最终确保成本与质量得以控制，向着科学合理的方向运行，加工材料选取并非要一味考虑材质最优，需要做的是参照设计加工使用需要与需要达到性能，按需分配，选取最适合材料[3]. 而机械生产加工企业就应当以客户与市场需求为准绳，根据加工方法选取价格，性能，质量与性价比等综合满足条件材料，而不应当将思维限制在某一方面，在实现客户需求前提下达到加工成本下降， 自身经济效益提升的最终目的。

2.2 着重考虑加工工序设计

重视加工工序设计，讲科学合理作为核心内容。 机械的设计加工涵盖加工工序众多，只有工序设计达到合理科学的标准才可有效保障产品加工质量，并减少产品生产成本与提升生产效率。 对于机械进行设计加工基础是依据制定规范标准工序流程加工，这点企业应当充分联系自身加工水平与能力，采取相应标准工序，加工零部件时配合全面细致工序计划，需要加工人员依据规范流程让加工操作按部就班进行下去，而达到减少加工成本，简约加工与批量生产的目的，从而有效保证产品加工质量，这部失为一种明智之选。

2.3 润滑剂使用

机械在设计加工时，因为设备运转形成热量有些会附于工具设备与机床上面，有些伴随加工产出削切碎屑散落，这部分热量不会给设计加工过程带来太多损害。 但还有部分热量转至零部件上面，热能集于一处造成零部件温度随之上升，温度可能导致零部件物理形状发生改变时，零部件表面就会先一步变形，设计加工时要切记温度与热能变化，参照实际采取最恰当润滑剂，润滑剂使用同样是应当得到重视的一个问题。 润滑剂使用时清理形成碎屑，采取润滑剂可有效杜绝碎屑生成，所以可以说润滑剂对于机械的设计加工重要性可见一斑。 润滑剂种类众多，机械在设计加工时选取润滑剂一般会选取那种自带清洗，防腐防锈，润滑与冷却降温等作用的，凭借润滑剂主要是想达到使加工工具与零部件温度不至于过高，减少摩擦，延长加工工具机械使用寿命等。 并且很好的是，机械加工使用刀具与机床生产厂家使用说明里会明确提及润滑剂使用方法，该点要靠相关管理人员与操作人员注意到并当成参考意见加以利用。

结束语

总之，面对当前竞争日趋白热化的市场，只有将产品质量提升上去才为企业可持续发展的不二法门。 尤其是对机械做设计加工行业，机械设计加工时还是存在许多可对产品质量与企业发展形成制约问题，这些问题是企业科学稳定发展的最大阻碍，因此亟待提出针对性策略对其加以解决， 旨在提升企业综合竞争实力与产品质量，就像文章中虽然所列举内容也还只是冰山一角，但还是可起到一定借鉴作用。 但是，值得一提的是机械在进行设计加工过程中应当注意问题属于动态性的，随着经济发展与用户喜好等是在时时变化的，所以就需要企业充分联系自身，及时查找问题并对问题做全面系统分析，与时俱进，提出针对性解决策略，综合提升产品质量同一时间将企业经济效益与竞争实力提升上去，为企业未来画出一幅更加美好的蓝图。

参考文献

[1]常利娟。浅谈机械设计加工中应注意的一些问题[J].中小企业管理与科技（下旬刊），20xx,6:315.

[2]邵秀美。浅谈机械设计加工中应注意的几个问题[J].科技创新与应用，20xx,14:109.

[3]胡凌峰，唐建勇。试论机械设计加工中应注意的几个问题[J].黑龙江科学，20xx,4:99.

改进方案 篇11

在上级各主管部门的科学决策和领导下，我校全体教职员工艰苦奋斗、全力奉献，取得了一系列令人瞩目的业绩。

当前将更为关键，学校处于高位运行状态，面临的压力也更大。我们将进一步加强管理，落实教学常规，制订计划，完善制度等等。一如既往地全面贯彻和落实学校工作目标，积极推进新课程的实施，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践，为进一步提高教师的专业化发展水平，提高教师课堂教学的水平，提高学校教育教学的质量，为把我校建成为巴蜀名校而努力。

一、工作思路

1、加强教学过程管理，注意科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。要规范课堂教学常规、教研常规、科研常规、教学检查常规等工作。

2、以课程改革实验为主线，继续加强学习培训，进一步增强教师的新课改意识，使教师进行课改的实践研究化为自觉的行动，促使教师向专业化发展，提高教师的综合素质；

3、以课改为核心，立足课堂，扎实开展课堂教学改革，探究教学新方法，总结新经验，提高我校教师授课水平。

4、努力做好各级科研课题的实验研究工作，积极开展新课题的研究。

5、继续扎实有效地抓好教学环节的落实与督查工作，加强教学设计的研究、课堂教学的调研和学科质量的调研，进一步提高教师教学设计的研究能力、提高教育教学质量；

6、加强制度建设。进一步建立健全各种教学管理规章制度，完善师生评价机制，促进教学工作和谐发展。

7、重视体、卫、音、美教育教学工作，全面提升素质，体现学校特色。

8、加强教研组建设，提倡教师间围绕教学进行交流和对话，发挥教师集体智慧，提高教学质量，促进教师专业发展。加强教师自我反思和监控，树立科学的教育质量观。

9、提高学生在校学习、生活、活动的质量，抓好各年级学科竞赛辅导和考务工作，全面提高学生素质。

10、加强学校教育信息化工程建设，深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

11、加强教导处、教科室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

二、工作质量目标

1、学科质量目标

高三各学科成绩统计数据（平均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置，初三年级各学科能进入到全县前列；高一、高二基地班学生必须有学生进入全市前10名，力争囊括县前10名，全县前100名中，我校应力争占80%以上，各学科成绩统计数据（平均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置；初一、二年级各学科合格率、优秀率和均分超过县“两基”水平，。

2、教师培养目标：加强对新上岗青年教师的管理、辅导，使其基本掌握课堂教学常规、基本适应学科教学；加强对青年教师的辅导、培训，组织开展校本教研活动；力争能多培养出市县级的能手和学科带头人。

3、教师教学考核目标：研究课堂教学，体现新课程理念，撰写教学心得；承担教研课、公开课；青年教师制作教学课件。

4、学生竞赛目标：切实做好培优工作，组织学生的培优辅导，组织语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术等活动，激发学生的兴趣，发展学生的特长，力争在各级各类的比赛中获的好的成绩。

5、创建质量目标：强化学科质量意识，认真做好复习迎检查工作，教导处要组织指导各年级做好阶段性目标检测、分析、反馈。强化课堂质量意识，加强有效课堂教学的研究，发挥集体的智慧，团队的精神。

三、主要工作及措施

（一）确立德育目标，全面实施德育工程

要让每个学生成为“文明、守纪、会学、上进”作为德育工作目标，以形成良好的行为习惯和道德观念、增强法观念理想信念为德育工作重点。对学生的评价，不唯分数，而是多层次，多角度的综合评价各类优秀学生。依据目标，实施多维评价，确保德育工作的有效性、实践性。

（二）加强教师业务学习，促进老师专业发展。

学校管理最灵魂最核心的东西就是用老师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。本学年，我们将围绕德阳市第三届青年教师技能大赛的一系列活动（笔试、说课、讲课），积极开展校内相关活动。各教研组分学科进行，通过学习与实践，提升和转变教师的教育理念、教育行为。

（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

1、认真贯彻落实国家教育方针，努力开齐课程，开足课时，全面提高学生的综合素质，减轻学生的课业负担，让学生在德、智、美、劳等方面都得到全面的发展。

2、建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。《教学常规管理办法（暂行）》、《教学常规检查、督查工作意见》、《教学督导工作意见》、《教绩考核方案》等在宏观上体现管理目标是以人为本、全面发展，从微观上确保授课计划、备课、上课、作业与批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。

3、坚持“巡、查、问、听”的常规督查制度。巡：各年级值班人员和教导处每天坚持每节课巡查各班，全面监控教**转情况；查：教导处、年级组和备课组每月开展一次教学检查，根据老师的备、教、改、辅、考、研等各个环节的执行情况，一月一考评；问：向学生进行问卷调查，听取他们对老师的评价与建议，并将问卷情况通过量化后纳入老师综合考评；听：坚持领导、教师听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。

4、坚持抓好学校、年级组、教研组和备课组业务学习与集体备课制。

5、以课堂教学为突破口，有效地进行教学研究。把随堂交流课活动经常化、制度化，通过活动，在老师中逐渐“不听别人的课上不好自己的课”的学习观念，优化课堂教学。

（四）加强目标管理，建立质量台帐。

确立教学质量目标，目标分解到班，在日常管理中，每次质量检测，各班级各学科都要建立质量台帐，实行质量目标跟踪管理，促进质量目标的实现。在基础年级，着重抓月考及单元过关检测。毕业年级抓诊断考试、月考、单元检测、周练等，每次检测后，都要进行认真的质量分析，积极发挥考试的评价与诊断功能。

（五）加强学生的习惯训练，努力提高学生的综合素质。

教育就是习惯的养成，教学就是养成学生求知的习惯，德育就是养成学生求善的习惯。开展形式多样的常规教育活动来培养学生良好的习惯，在学生中开展每日认真写200～300钢笔字；每周写一篇周记；每日记三个英语单词；每日要读一篇好文章。

（六）加强教研科研，开展课题研究。

1、成立教育科研领导小组，由分管校长任组长，由各学科教研组长任组员的组织机构，他们既是学校教育科研的组织者又是学校教育科研的骨干力量。

2、开展各种形式，不同层次的校本培训。

（1）让一些年轻教师参加县级以上教学研讨活动，并在他们返校后，及时组织教师听取汇报、观摩，既可让最新的、最前沿的课改理念在校园传播，同时也可锻炼他们的能力。

（2）集中专题学习与分散学习相结合。利用周一的业务学习时间或各备课组集体备课时间，针对教育教学中遇到的主要问题，有针对性地集中组织相关理论学习，以更新教师的教育观念，提高教学水平。

（3）积极探究“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。切实改变“满堂灌”的课堂教学模式，组织全体教师学习，不断进行研讨、实践，使教师们真正认识到一堂好课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于是否真正地让学生练习和实践，有效地提高课堂教学效率。

3、加强对学生学法指导的研究。确定不同年级的侧重点，如高一、初一起始年级着重研究学生学习行为和学习习惯的养成教育；高二、初二年级重点研究自学能力的培养和创新思维的培养；高三、初三年级侧重点研究如何指导学生掌握复习方法、复习技巧等。

4、积极开展课题研究。以教师在教学中所面对的各种具体问题为研究对象，积极开展课题研究，总结和提升教学经验，以达到科研兴校之目标。

（七）抓好体育卫生工作。

认真贯彻体卫条例，继续抓好“两课两操”，确保学生活动时间。要抓好学校体育运动队的训练，严格按照《学校健康教育评价方法》开展学校的健康教育工作，各年级的健康教育课时保证，要克服硬件困难，做好学生体质测试工作。

（八）积极发挥实验室、图书室、多媒体教室的作用。

利用现有实验室、图书室、多媒体教室装备，每天向师生开放，让学校真正成为读书的场所。

总之，我们将以科学的办学思想为指引，以团结务实、用心经营的精神状态，开拓进取，再创佳绩，把学校教育教学工作推向更高的水平！

改进方案 篇12

迎宾菜场店于 年 月 日开业，地处南湖路与水西门大街交界商圈。使用面积15平米，销售业绩 。

门店是围绕迎宾菜场的小区性商圈，商圈周围无写字楼及高档休闲聚客点，顾客主要来源蓓蕾村、迎宾村、艺苑村，购买能力较低。

水西门大街左侧商圈教发达，就地理位置而言，过马路的概率很小，商圈内顾客年龄分布80%为中老年人，消费行为以买菜顾客顺便购买，购买力度小，门口拥挤，不方便排队购买。门店对面及人流上流均有公车站，共有5路公车经过，其中三路为长线。马路红绿灯不明显，横穿马路过路的较多，拦截一部分客流。

顾客一般选择自行车或电动车到门口，平均到店时间为15分钟，停车不方便，人流拥堵。菜市价格一般，消费者比较注重价格，品牌意识不强，现有顾客注重口感和品牌。

机会点：连锁包子店就是要给人高服务，高品质，高环境的品牌印象。而本店面的店面形象太差，展示效果不够突出，品牌底蕴不够。

改进行动：改造围绕环境及品牌，最好拥有属于自己的特色，做到人无我有，人有我精。注意品牌的定位：市场定位、价格定位、形象定位、地理定位、人群定位、渠道定位等---建议走传统路线。

机会点：本门店产品包装上没有自己的特色，而且做出来的种类或口味要有独到的一面，且店面缺乏有竞争力的饮品。产品出品的速度价速较慢。

改进行动：品种上研发新品种，顾客口碑好的品种，如果不受时令限制，可以转为长期

产品，对销量低及口味不适合的产品及时下架或隔年或隔季销售，新产品上市可伴随搞活动，增加品牌知名度，增加市场占有率。

包装上建议有创新，如在包子地步垫隔油纸，用纸袋包装支持环保等，也可以用传统的手绢包装等来增加特色。

机会点：门店的服务水平，可能只有外面大排档的服务水平，根本没有经过专业的服务培训，连基本的服务水准，礼节礼貌都没有。再加上中高档需要具有一些高素质及形象较好的服务员去服务客人。营业员年龄及素质不高。

改进行动：招聘年龄在18-25岁的营业员，最好文化水品高中以上。

流程：制定各岗位的流程及注意事项，培训并监督或考核。

改进行动：服务员应当具有相应的处理客人投诉能力，如处理不了应当请上级去处理，让客人能得到满意的结果，要力及的留住老客户。在上岗前必顺接受前期各方面的培训工作。

改进行动：维持及维撤客户关系不尽要从环境、出品及服务当中体现，还需从干部与客户的交流、交谈。了解客户的需求及信息，让客人得到高贵享受，增强客人宾至如归的感觉。

餐厅整改计划行动：

店面的自身资源还是没有被开发出来，店面空间的利用，增加大店面的堂食或早餐车等，也可以制定捆绑套餐打折方案，来增加餐厅的营业收入。以及可以一些送餐服务或者可以做一系列的联合促销，增加客人的消费。

周围不带餐饮的酒店、宾馆的营销，尝试合作早餐项目，达到双赢。

午餐的提升：改变以往顾客都会觉得午餐的包子都是凉的的思维，增加保温展示柜，加强午餐的营销与宣传，如午餐时段优惠等。

更换了现在的餐牌，现有的餐牌完全把餐厅的档次下降，根本无法吸引高档或高官客户，完全降低了请客人的档次。增加送餐牌形成一个一条龙的中高服务档次。

1.落实门店经营任务,制定多项经营方案,调动员工的积极性。

2.抓好规范管理，加强部门与部门之间合作关系，强化协调关系,提高综合接待能力。

3.开拓经营,发展增收渠道,扩大营业收入。

4.锻炼出服务员的推销能力，增强了员工的销售信心。

5.增强员工效益意识,加强成本控制,节约费用开支。

6.按照星级标准,完善硬件配套设施,美化了环境,稳定了客源,提高了经营气氛。

8.为门店制定出，网络推广及宣传单推广出本店的特色，品牌。经常性推广出新菜式，季节性的新特色，新餐品。餐厅的特色包括口味、环境，服务质量等，为了能做到出品的多样化，有特色风味，过口不忘，留住所有到店的新老客户。

10.制定员工奖惩计划及组织员工活动增加团结合作精神。

2025颜色方案

相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“2025颜色方案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

颜色方案 篇1

让孩子们认识三种原色，尝试混合色彩，培养孩子们的观察能力和语言表达能力。

二、活动准备：

解决红、黄、蓝颜料、塑料杯、油刷、水、各种颜色的好颜色。

三、活动过程：

老师事先用黄色和蓝色、红色和黄色、红色和蓝色各混合四种颜色，然后放在一个小玻璃瓶里，摆好，吸引孩子们的注意力。当幼儿的注意力都集中在这些小瓶子上的时候，教师要抓住机会，引导幼儿，调动起幼儿的求知的积极性，然后把幼儿的主动地位保持住，我看到所有的孩子都注意我摆在桌子上的小瓶，有的窃窃私语，有的伸长了脖子看着那些小瓶。于是，我就抓住这个机会问他们：

“这些瓶子里的颜色，漂亮吗？”孩子们看着我，齐声回答：“漂亮，真漂亮？

”有的孩子问：“老师，这些瓶子怎么那么好看呀？”我说：

“因为里面有好看的颜色呀。”“那么老师，这些颜色怎么来的呀？”我说：

“你们看，”我拿起红、黄、蓝三个小瓶子，“剩下的颜色，所有老师桌子上的颜色都是用它们三个变出来的。”“老师，那怎么变呀？”我拿出一个塑料杯，“注意看，看老师怎样变魔术呀！

”我先往杯里倒了一些黄色，看了他们一眼，只见他们的眼睛一眨都不眨地盯着我，小嘴都张着，“看啊，看仔细了。”我拿起蓝色倒了一点儿，然后轻轻摇了摇塑料杯，“呀，变绿了，颜色变绿色了，老师真棒！”我笑着，拿起一个小瓶子，“看，这个瓶子里的绿色和杯子里的一样吗？

”“一样。”“那老师是怎么变的呢？”“先加黄色，加上蓝色。

”“那变成什么颜色了呢？”“绿色。”我又拿起蓝色，继续往杯子里倒，“现在什么颜色？

”“深绿色。”我继续倒蓝色，“那么现在又变成什么颜色了？”“有点蓝， 有点绿”，“那叫蓝绿色”，我教了他们颜色的名字。

然后我又用黄和红，红和蓝调了橙黄、橙红、紫红，紫蓝等颜色，幼儿观察得特别仔细，回答得也很好，只是对调出的颜色名称还不了解。

颜色方案 篇2

活动目标

1、敢于大胆尝试，体验科学活动的乐趣。

2、能够通过实验知道两种颜色加在一起会变色。

3、能简单说出实验的过程和结果。

4、发展幼儿的观察力、想象力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备

红、黄、蓝颜料，透明塑料瓶三个，废旧纸杯或塑料杯若干，宽口的小盆子若干，红、黄、蓝彩纸若干。

活动过程

一、激发兴趣。

——(出示3个矿泉水瓶，并事先在瓶盖上分别涂上红黄蓝三种颜色)师：小朋友看，这是什么?

——师：对，这是没有颜色的清水。今天，我要变个魔术，把清水变成彩色的水。变变变。”(将瓶盖朝下然后摇晃水瓶)

——师：清水变成什么颜色了?(红、黄、蓝)

二、实验探究。

——师：你们想学变魔术吗?今天我们来玩一个变颜色的魔术。

——教师用吸管吸红色和-的水到空杯子中混合，让幼儿观察变成了什么颜色。然后描述：“红色和-手拉手，变成橙色”，并在黑板上用彩色纸展示“红色+-=橙色”。

——教师启发幼儿思考-和蓝色手拉手会变成什么颜色?红色和蓝色手拉手会变成什么颜色?

——教师示范用吸管吸彩色水的方法：将吸管的一端插入彩色水中，然后用一只手指盖住吸管的另一端，不要松开手指，将吸管移到空杯子中，再松开手指，彩色水就会滴入空杯子中。

——教师让幼儿观察实验用的彩色水的颜色：红、黄、蓝。然后提示幼儿实验方法：先吸一种颜色的水到空杯子里，再吸另一种颜色到杯子里，最后摇晃杯子，观察颜色的变化。完成后，再拿一个空杯子，选另外两只颜色进行实验。

——幼儿自主实验，教师巡回指导。

——请幼儿回忆实验过程，说出实验结果的变化，教师用“×色和×色手拉手，变成×色”，并在黑板上用彩色纸展示实验结果。

三、活动小结。

——红、黄、蓝是三种基本的颜色，不同的颜色混合在一起就会变出其他的颜色，今天我们变出了橙色、绿色、紫色(出示对应颜色卡片)，还可以变出什么颜色，大家回家后跟爸爸妈妈一起试一试吧。

活动应变

1、如果有专用的吸管，用专用的吸管代替普通吸管，以方便幼儿操作。

2、空杯子准备多一些，可以让家长帮助收集废旧纸杯或塑料杯。

颜色方案 篇3

活动目标：

1. 学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音。

2. 学会边念儿歌，边表演穿裤子的动作，会用“……像……”的句子。

3. 知道自己的事自己做。

一间屋，叁个门，里面只住半个人。

教师出示裤子，这个谜语的答案就是裤子，我们来仔细观察一下裤子，

它们两个有一个共同的，而且好听的名字叫做裤筒。

你们觉得这裤筒想什么呢？请小朋友们仔细地想一想。

师：老师已经想好了，而且我把它编进了一个好听的儿歌里，

一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。

小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。

右脚钻进右山洞, 左脚钻进左山洞。

呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。

一条裤子有几个筒呢？

两个裤筒像什么呢？

师：儿歌里面是怎么穿裤子的呢？我们一起来表演一下，

来，跟着老师试一试！

“像”是用来比喻的，并不是真实的`，例如：小朋友的小脸蛋像红扑扑的苹果，我的玩具像山一起 ，

3、我们学会了穿裤子的儿歌，那现在我们来一场穿裤子的比赛怎么样？

（教师讲解比赛要求，要一边念儿歌，一边穿裤子，比一比谁穿的最快最好）

颜色方案 篇4

1、认识红色、黄色、蓝色。

2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。

米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等

教师用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主题。

教师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮忙找找她的衣服。

请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子)

提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。

基本部分：

分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。

3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。

教师：我们一起来找颜色宝宝好吗?谁先找到我们一起表扬他。

5、玩瓶子宝宝变颜色。

(1)、教师：今天米老鼠妹妹很高兴，因为你们帮她找到了衣服。她觉得小朋友们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。(教师变魔术给孩子看,并表演颜色的变化，告诉孩子回家也可以变哟)

(2)、把水分组送到篮子里。

结束部分：

请孩子跟着老师学米老鼠走出教室。

颜色方案 篇5

活动目标：

1。了解常见的落叶树，感知秋天树叶变化的季节特征。

2。尝试按树叶的形状、大小与影子进行匹配。

重点难点：

尝试根据树叶的形状、大小与影子进行匹配。

提问：你知道现在是什么季节？你从哪可以看出是秋天了？（天气变化、人们的着装、大自然环境的变化）小结：秋天草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气也变凉了。

二、播放多媒体课件，了解故事内容。

小结：秋天到了，一些树叶就会慢慢地变黄，慢慢地离开大树。

2。播放动画后半段提问：树叶离开大树妈妈后做了什么事情？树叶宝宝是通过什么办法，怎么样才找到自己的影子的？它们的形状一样吗？颜色一样吗？

教师小结：小树叶终于亲到了自己的影子，原来树叶和影子在形状和大小上是一样的。

三、在观察、比较、质疑中发现秘密，获得经验。

播放录音：大家好，我是梧桐树的叶子，一到秋天我也会离开大树妈妈，我也想去亲亲自己的影子，你们能帮我找找我的影子吗？

1。帮梧桐叶找影子（出示众多梧桐叶的影子）请幼儿仔细地看一看、找一找，哪片是梧桐叶的影子？为什么？

教师小结：原来树叶和它的影子在形状、大小上是一摸一样的。

教师小结：秋天到了，有好多树的叶子会掉下来，我们把这些树都叫做落叶树。

3。幼儿操作，匹配游戏，进一步积累经验。

教师：让我们来帮帮这些小树叶找找他们的影子，用线把他们连起来。

延伸活动：

那等我们中午吃好饭，我们每个人到树下捡一片树叶，然后到四周去找找树叶的影子。

抽查方案系列9篇

随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出，方案不用写得过于复杂，简单且容易理解即可，本文的核心内容是与“抽查方案”有关的话题，我相信这篇文章会让您受益非浅！

抽查方案 篇1

抽查方案：为企业健康发展保驾护航

随着经济的发展和企业竞争日趋激烈，企业的经营管理越来越重要，不仅需要有效的管理体系支持，还需要有效的监督措施来保障企业健康稳健发展。而抽查方案作为一种重要的监督措施，能够及时的检查企业生产、经营等各个环节，发现问题及时解决，为企业健康发展保驾护航。

一、什么是抽查方案

抽查方案是指根据监督需要，制定出检查标准和程序，随机选择受检单位进行检查的工作计划。抽查方案的目的主要在于发现问题，解决问题，提升企业的管理水平和竞争力，同时也能加强监督和管理，维护社会经济的健康发展。

二、抽查方案的重要性

抽查方案能够及时的发现企业的问题，为解决问题提供有力的支持和保障，具有以下几个方面的重要作用：

1、保证企业合法经营。对于一些不合法经营或者涉嫌违法违规的企业，抽查方案能够及时的发现问题，有效的维护社会经济的健康发展。

2、提高企业管理水平。在抽查过程中，相关人员会对企业的生产、经营、管理等各方面进行详细的了解和调查，进而发现企业管理上的缺陷和不足，为企业优化管理提供有效的参考。

3、维护消费者权益。抽查方案能够及时找出存在的消费者权益侵害问题，推动企业自行整改和改进，从而保证消费者的合法权益不受侵害。

4、提高企业诚信度。抽查过程中，企业与监管部门的沟通和配合能够体现企业的诚信度，对于一些重要的政府采购等领域，能够有效的提高企业的中标率和信誉度。

三、抽查方案的执行流程

抽查方案虽然目的简单明了，但实行过程却极为严谨，参与者应该按照规定的流程进行执行。

1、确定抽查计划。根据监管部门的监管需要，确定抽查计划的对象、标准和程序，其中抽取对象是最为重要的一步，应该按照严谨的抽样方法进行选择。

2、通知被抽查者。监管部门应该在合理的时间内通知被抽查者，告知抽查时间、地点和对象，同时对抽查的原因和目的进行解释说明。

3、全面调查。抽查人员到达抽查现场后，应该对企业的资质、经营场所、生产设备、从业人员等全面调查，以确定企业的经营合法性和生产管理状况。

4、填写检查表。抽查人员根据标准和程序，将一些较为重要的发现，如卫生、安全、环境等问题具体的罗列在检查表上。

5、生成报告。 在抽查结束后，相关人员应该将整个抽查过程进行总结和分析，生成相应的报告。报告中应当包含企业在生产、经营各个方面存在的缺陷和不足，并提出针对性的整改建议和措施。

四、抽查方案的问题与解决

抽查方案虽然能够有效的起到监管企业、维护社会经济健康发展的作用，但在执行过程中，也存在一些问题和不足。主要是以下几点：

1、抽查方式单一。抽查方式目前仍以现场抽查为主，其他抽查方式并未得到充分的运用。在未来的执行中，可以适时的引入网络抽查等技术。

2、抽样方法不严谨。不同的抽样方法能够抽取的对象不同，若没有采取严谨的抽样方法，很可能会导致选取的企业无法反映行业实际情况。

3、整改不及时。在抽查中，有的企业因为松散管理或者其他原因无法及时彻底解决问题，监管部门仅仅给予了口头警告或书面告知，没有采取必要的行动。

针对以上问题与不足，监管部门可以探讨制定更加严谨的监管制度，提高抽样精度和监管执行力度，也可以为企业提供更全面的帮助和扶持，解决问题和避免违规经营行为。

总之，抽查方案作为监管企业和维护社会经济发展的重要手段，能够及时发现和处理企业存在的问题和缺陷，为企业的健康稳定发展保驾护航。监管部门应该在抽查的执行中，遵循科学、规范、公正、公开的原则，促进企业经济的顺利发展。

抽查方案 篇2

交通运输局关于“双随机、一公开”随机抽查工作方案范文

xxxx年，根据省市区“双随机”工作计划及工作要求，为实现本部门内部联合“双随机、一公开”监管全覆盖、常态化，制定本工作方案。

一、工作目标

（一）科学合理地进行部门内部“双随机”抽查工作全流程整合，实现内部抽查“应联合尽联合”。

（二）防止单一事项的检查和各自为政的检查，实现部门内部针对相同检查对象的不同检查事项的内部联合抽查全覆盖、常态化。

（三）对检查对象的年度抽查比例达到x%以上。

二、制定年度随机抽查计划。

计划本年度组织开展交通运输系统内部联合“双随机”抽查不少于一次，抽查比例达x%以上。做到内部联合抽査，防止出现单一事项和各自为政的抽查检查，以确保严格按计划组织开展抽查检查。

三、合理确定抽查比例和频次。根据经济社会发展、交通运输事业现状和监管实际情况，合理确定抽查的比例和频次，既要确保必要的随机抽查覆盖面和监管工作的力度，又要防止检查过多和执法扰民。

四、严格组织随机抽查检查。要按照年度随机抽査工作计划，通过公开、公正的方式从检查对象名录库中随机抽取检查对象，并充分考虑工作实际随机匹配执法检查人员，科学合理地实施随机抽査检查。要依法开展抽查工作，细化优化随机抽查程序，建立行政执法全过程记录制度和执法责任制度。

五、强化抽查检查结果公示运用。对抽査发现的违法违规行为依法加大惩处力度，对涉嫌犯罪的及时移送司法机关，推进“双随机、一公开”监管与信用监管的有效衔接，对抽查发现的违法失信行为实施联合惩戒，形成有效震慑，增强市场主体守法的自觉性，及时将检查结果公示。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各股站队务必高度认识此项工作的重要性和必要性，一要切实加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，建立健全相应工作机制，确保随机抽查工作落到实处。二要加强统筹兼顾，明确实施随机抽查的牵头部门，调整充实一线监管执法力量，同时加强对随机抽查工作的组织部署、督促指导，确保随机抽查工作顺利推进。

（二）明确责任

“双随机一公开”工作坚持公平、有效、透明地原则，切实履行法定监管职责，进行事中事后监管。

（三）依法展开执法

依照法定职权开展执法工作，加快转变执法理念，不断提高执法能力，对在检查中发现的问题，严格按照法律法规进行处理。

抽查方案 篇3

随着社会的不断进步和发展，抽查方案成为了各个领域监管的重要工具。抽查方案是指根据一定的标准和方法，对特定的对象进行随机抽查，以评估其合规情况和质量水平。通过抽查方案，可以有效地发现问题、纠正不合规行为，推动产业的良性发展。

抽查方案的制定首先需要明确抽查的目标和对象。抽查可以针对不同的领域，如食品、药品、建筑、交通等，也可以针对不同的主体，如企业、机构、个人等。确定抽查的目标和对象，可以根据监管需求和社会关切来选定。比如，在食品安全领域，可以抽查各类食品生产企业，以确保食品质量安全；在建筑领域，可以抽查建筑工地，以确保施工质量和安全。

抽查方案需要确定抽查的内容和标准。抽查的内容可以包括产品质量、服务质量、合规程度、安全性等方面的评估。抽查的标准可以通过法规、标准文件等进行明确。比如，在食品抽查中，可以通过抽查食品样品并进行实验室检测，对食品的营养成分、重金属残留、化学物质含量等进行评估，以确定食品是否达到相关标准。

抽查方案的执行需要依靠专门的抽查人员和设备。抽查人员需要具备专业的知识和技能，了解相关法规和标准，具备抽查和检测的能力。抽查设备可以包括采样工具、实验室设备、检测仪器等，用于对抽查对象进行采样和测试。抽查人员需要遵循抽查方案的步骤和规定，以保证抽查的公正性和准确性。

在抽查的过程中，需要保证抽查的随机性和公正性。抽查对象的选定应该是随机的，以避免选择性抽查导致结果的偏差。同时，抽查的过程应该透明公开，不受任何干扰和影响，确保抽查结果的客观性和可信度。抽查结果应该及时通报相关部门和对象，以便采取相应的措施和改进措施。

抽查方案的实施可以起到多重作用。抽查方案可以帮助监管部门了解抽查对象的合规情况和质量水平，及时发现和纠正不合规行为。抽查方案可以促进行业的自律和整改，激发抽查对象的主动性和阳性作用，提高整个行业的质量水平和安全风险防范能力。抽查方案可以为消费者提供权威的评估和选择依据，增强消费者的知情权和选择权。

抽查方案也存在一些挑战和问题。抽查的范围和频率需要合理把握，既要充分覆盖不同的对象和领域，又要避免过度依赖抽查，造成资源浪费和效率低下。抽查人员的素质和抽查设备的科技水平是保证抽查质量的关键。监管部门需要加强培训和引进先进设备，提升抽查的能力和水平。抽查方案的公正性和公信力需要得到各方的认可和支持，监管部门应加强与企业和社会群体的沟通和合作。

抽查方案作为监管的有效手段，可以帮助发现问题、纠正不合规行为，推动产业的良性发展。通过明确抽查目标和对象、确定抽查内容和标准、依靠专门人员和设备、保证抽查的随机性和公正性等措施，可以有效地实施抽查方案，并取得实际成效。抽查方案的实施还面临一些挑战和问题，需要各方共同努力，不断改进和完善，以提高抽查的效能和监管的水平。

抽查方案 篇4

一、总体要求

坚持依法监管、公正高效、公开透明、协同推进的原则，大力推广“随机抽取检查对象，随机选派检查人员”“双随机”抽查机制，转变监管理念，创新监管方式，规范监管行为，提升监管效能。着力解决群众反映强烈的突出问题，为各类市场主体营造公平竞争发展环境，进一步激发市场活力，推动大众创业、万众创新。

二、主要任务

（一）制定发布随机抽查事项清单。

结合行政权力清单和责任清单制度的建立和完善，严格依法制定随机抽查事项清单，明确抽查依据、抽查主体、抽查内容、抽查方式等。法律法规规章没有规定的检查事项一律不得纳入清单。随机抽查事项清单根据法律法规规章修订情况和工作实际进行动态调整，及时向社会公布。

（二）建立“双随机”抽查机制。

建立“双随机”抽查机制，严格限制行政检查权裁量空间。按照分级负责的原则，建立健全市场主体名录库和具有行政执法资格的执法检查人员名录库；建立健全随机抽查的程序规定，规范随机抽查程序，通过机选或摇号等方式，从市场主体名录库中随机抽取检查对象，从执法检查人员名录库中随机选派执法检查人员，法律法规规章对执法检查另有规定的从其规定。推广运用电子化手段，依托行政权力依法规范公开运行平台，对“双随机”抽查做到全程留痕，实现责任可追溯。探索通过公证部门或邀请人大代表、政协委员、新闻媒体到现场监督等形式，强化过程监督。

（三）合理确定抽查比例、频次和方式。

根据监管领域实际情况，合理确定抽查比例和频次，既要保证必要的抽查覆盖面和工作力度，又要防止检查过多、执法扰民，对社会关注度高、投诉举报多、列入经营异常名录或有严重违法违规记录等情况的市场主体，加大随机抽查力度。

（四）强化抽查结果运用。

抽查工作情况，应当按要求录入行政权力依法规范公开运行基础平台，及时向社会公布抽查结果。对抽查发现的违法违规行为，依法依规予以惩处，并按照行政处罚案件信息公开工作要求，及时公开相关信息。对涉嫌犯罪的，依法移送司法机关。

（五）整合形成统一的市场监管信息平台。

加快监管信息的互联互通，依托全国企业信用信息公示系统，整合形成统一的'市场监管信息平台，及时公开监管信息，形成监管合力。

（六）健全“双随机”与社会信用体系衔接机制。

建立健全市场主体诚信档案、失信联合惩戒和黑名单制度。在“双随机”抽查工作中，要根据市场主体信用情况，采取针对性强的监督检查方式，将随机抽查结果纳入市场主体的社会信用记录。对失信者在投融资、土地供应、招投标、财政性资金安排等方面依法依规予以限制。将严重违反市场竞争原则、扰乱市场经济秩序和侵犯消费者、劳动者、其他经营者合法权益的市场主体列入“黑名单”，对严重违法失信者依法予以市场禁入。（责任单位：市发展改革委、市工商局、人行南充市中心支行、市级行政执法部门；完成时限：2016年12月底前）

（七）积极探索开展联合抽查。

建立“双随机”抽查工作联席会议制度，按照“双随机”抽查工作要求，制定并实施联合抽查计划，对同一市场主体的多个检查事项，原则上应一次性完成，提高执法效能，降低市场主体成本。

三、工作要求

（一）加强组织领导。

各地各部门要深刻认识推广“双随机”抽查工作的重要性和必要性，加强组织领导，切实把“双随机”抽查监管落到实处。市级行政执法部门要主动对接省级各部门在推广随机抽查过程中的任务安排和时间进度要求，加强对下级部门“双随机”抽查工作的指导和督促，随机抽查不仅要在市场监管领域推广，也要在各部门检查工作中广泛运用。县（市、区）政府要加强对本地区“双随机”抽查监管的统筹协调，建立健全相应工作机制，充实并合理调配一线执法检查力量，加强跨部门协同配合，不断提高检查水平。

（二）严格落实责任。

各地各部门要根据本实施方案要求，细化推进“双随机”抽查的任务和步骤，明确工作进度要求，抓好督促落实，并将工作推进情况纳入政府依法行政绩效考核，确保“双随机”抽查工作取得实效。

（三）注重宣传培训。

“双随机”抽查是事中事后监管方式的探索和创新，各地各部门要加大宣传力度，加强执法人员培训，转变执法理念，探索完善“双随机”抽查监管办法，不断提高执法能力。要充分利用广播、电视、报刊、网络等多种渠道，广泛宣传报道，为“双随机”抽查工作顺利开展营造良好氛围。

抽查方案 篇5

2015年“安康杯”之

主办单位：机械动力分会

承办单位：仪表专业

策划日期：2015年2月

2015消防常识抽查活动计划

1、 目的：提高消防安全意识，提高自我防范、自救、自救能力。2活动时间：2015年2月

三、活动地点：机械动力部

四、活动可参与对象：机械动力部各班组员工

五、活动工作人员的安排：

1总策划：王志海，机械动力部工会主席

职责：活动的总负责人，包括活动计划的制定和分配给参加活动的人员的任务

2、活动负责人员：

a、活动主要负责人：张贞先

职责：负责准备抽考的问题

b、评委：周检组组长

记录：周检人员

c、 有奖购买：郭晓丽焦宝林刘敏马志江

d、 获奖者：高航航、郭晓丽、焦宝林、刘敏、马志江

a、通知：张贞先

b、宣传稿件：焦宝林

六、活动流程：

1、准备工作

a、提前一周将消防安全常识题库下发各班组学习b、通过**、微信、**等方式通知到每位员工c、将抽查题准备好交给周检组封存

2、抽查评分

a、 周检组组长带队到各班组进行每日周检。随机抽取3名队员。b、 周检组长向每个人问一个问题

c、 及时给受访者打分，并解释评分原因

七、评比标准：

1、回答者得10分

2、回答基本正确者得8分

3、回答部分正确得5分

4、不回答者或打错者得0分

5、各班组三人得分和为班组最终得分

八、活动经费：

活动经费共计：2000元

机械动力分会

2015-2-12

抽查方案 篇6

惠民中学2019年秋季

激励学生背书活动方案

为教育引导学生勤奋学习，营造积极向上的学习氛围，进一步提升教育教学质量,为检测学生本学期早晚读书和平常学习的情况，进一步开展读书活动和总结经验，培养学生良好的读书习惯，为下学期工作的顺利开展奠定基础，我校决定于11月12日中午。对全校学生背书情况进行抽查。现特制订本方案。

1、 时间：2019年11月12日中午

2、 地点：惠民中学教室

3、 抽查内容：教学大纲要求背诵内容。抽检时，对朗诵内容进行编号，抽签确定。

三、抽查对象：

六、七、

八、九年级部分学生

四、领导小组：

组长：刘水春

常务组长：段士珍汪镜

督查：汪玲

组员：陈永杰、程有泉、张绍贵、成员媛

评委：中方组：段士珍（组长）、张芳云、徐忠琴、王娟

英语组：汪镜（组长）：吕小华、黄泉燕、胡多迪

五、活动规则：

领导小组根据每各班的期中考试成绩，在每各分数段抽检1人，每班5-6人，6年级4人。每名学生由三名老师打分，平均分为最终得分。

六、背诵要求：

1、篇幅长的课文可允许有部分错字，漏字。

2暂停时间不应超过30秒。

3、按科目进行分组比赛。

4、吐字清晰，普通话标准，背诵熟练，语调把握好，感情饱满真挚，声情并茂，诵读富有韵味和力，精神饱满，表情、姿态得体大方。

七、奖励设置：

1根据语言，英语两组，每组奖励前三名，惩罚倒数第二名。

2根据各班、各科目的平均成绩对成绩进行排名。

三。一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元

倒数第一处罚50元，倒数第二处罚40元。

惠民中学

2019.11

抽查方案 篇7

石村中心小学

2014年春季经典阅读抽查活动实施方案

一、抽查内容

各班今春经典诵读篇目和本学期教材中的诵读内容。

二、抽查方式

1每班阅读经典诗文5篇，根据情况按优、良、合格三个等级打分。2、每班分别抽取5名学生进行诵读随机表演，篇目同上，根据情况按优秀、良好、合格三个等级记分。

3、抽测在各班教室进行:

评委分别是陈玉洁、尹芳谊、于台菲、麦焱、麦丽晓。评委当场打分，取每位评委的平均分，当场给出结果。

三、经典诵读评价标准

（一）朗诵能力（8分）

1、语音（3分）

一读清楚，发音正确，能准确把握停顿和重音。（3分）

b背诵时发音清晰，发音基本正确，能注意停顿和重音，处理基本准确。（2.4分）

c、 发音不够清晰，发音不够准确，停顿和重音处理不当。（1.8分）

2、语调和语速（3分）

a.能运用适合于诵读材料的恰当的语调和适中的语速十分流利地进行朗读，没有读断、读破的句子。（3分）

b、 可以注意语调、语速，与阅读材料的内容基本吻合，阅读更流畅。（2.4分）

c、 不能用适当的语调和语速背诵，经常读断句。（1.8分）

3、感情（2分）

a、 能正确理解阅读材料的思想感情，并能通过阅读来表达这些情感。（2分）

b、 能正确理解阅读材料的思想感情，并能在阅读中基本表达出来。（1.6分）

c、 基本能理解阅读材料的思想感情，但不能通过阅读来表达。（1.2分）

（二）仪表、神态（2分）

1、仪表端正，落落大方；阅读时，表达自然，与阅读材料的内容相协调。（2分）

2、比较大方，诵读时表情也比较自然，与诵读材料的内容比较协调（1.6分）

三。阅读时表达不自然大方，与阅读材料内容不协调。（1.2分）

石村中心小学

2014年5月7日

2014年春季诵读抽测记分表

抽查方案 篇8

在当今社会，为了保障公民的利益和安全，政府部门和监管机构必须实施有效的管理和监管措施，其中之一是抽查方案。抽查方案指定一部分目标产品或服务，以随机的方式进行检查。在这篇文章中，我们将探讨抽查方案的实施和意义。

一、抽查方案的重要性

1.保护消费者利益

抽查方案可以保障消费者的合法权益。在市场上，存在一些不法经营者会故意售卖质量不合格的产品或提供虚假的服务以获取利润。抽查方案可以在这种情况下立即介入，发现并惩罚不法行为。

2.维护社会公正

抽查方案能保证市场的公正竞争。在竞争的市场中，有一些企业尝试采取不诚实的方式获得优势地位（如:商标和广告宣传），并获得不公平的财务收益。通过抽查方案，监管部门可以审查和惩罚违法企业来建立更合理的竞争格局。

3.保障行业发展

抽查方案可以推动行业安全发展。对于某些行业来说，消极因素可能会导致行业整体质量下降，严重损害消费者的利益。通过开展抽查方案，监管部门可以及时检查出潜在的安全问题，并作出相应的预防措施，不断提升行业质量和安全标准。

二、抽查方案的实施

抽查方案实施通常包括以下几个步骤：

1.目标制定

监管机构的监管范围十分广泛，因此在制定抽查方案的时候，必须要明确具体目标。制定方案时需要综合考虑市场和社会环境以及市场上企业的产品种类和服务范围，以确保抽查方案的有效性和针对性。

2.随机选择

抽查方案的核心是随机选择被检查对象。因此，必须严格按照随机选择原则，采取不同的选择方式，如数字化抽样（计算机指定抽样），随机行走抽样（在目标区域内随机选择被检查对象）等等。

3.检查工作

在抽查对象被确定之后，就可以开始具体的抽查工作。监管机构对单个企业进行检查，通常涉及对企业的证照、经营状况、产品测试以及售后服务等多个方面的检查，从而评估整个企业的风险和质量水平。

4.处理结果

抽查结束后，监管部门对获得的数据进行分析和汇总。对于潜在的违规行为，部门会采取相应的处罚措施，并督促企业进行整改。

三、总结

抽查方案作为监管体系的重要工具，可以有效提高消费者权益的保护、维护公正市场竞争和增加全社会的安全保障。抽查方案涉及的许多细节和流程无疑增加了监管部门在执行过程中的工作难度，但是由于其能预防诸多社会问题，所以值得花费大量的时间和精力来推广和实施。

抽查方案 篇9

各分局、相关科室、经检大队：

为认真贯彻落实省委、省政府《关于开展专项斗争的实施意见》，依法履行市场监管部门在扫黑除恶专项斗争中的职责，加强源头综合治理，配合公安机关加强对重点地区、行业、领域的市场监管，***区市场监督管理局决定开展全区商贸集市、批发市场、车站、旅游景区等场所市场主体“双随机、一公开”定向联合抽查。现将有关事项部署如下：

一、定向抽查对象及比例

定向抽查对象：**菜市场、**服装批发市场、**市场、**国际五金城、**汽车客运东站、***生态旅游景区。

抽查比例：按照1.5%的比例抽取。

二、定向抽查时间

2018年8月3日至8月24日。

三、定向抽查内容

严格按照《工商总局随机抽查事项清单(第二版)》、《**省工商和市场监管部门随机抽查工作指引》规定的抽查内容、法律依据和检查方法，对以下事项实施“双随机、一公开”定向联合抽查：

1.企管科：年度报告公示信息的检查;即时公示信息的检查。

2.经检大队：直销行为检查。

3.市场科：使用格式条款、通知、声明、店堂告示等方式排除或者限制消费者权利、加重消费者义务的检查;为非法交易野生动物等违法行为提供交易服务的检查。

4.商广科：商标使用行为的检查;商标印制行为的检查;商标代理行为的检查;特殊标志使用行为的检查;广告经营者;广告发布者建立;健全广告业务的承接登记、审核、档案管理制度情况的检查。

四、定向抽查组织实施

(一)任务分工

1.按照局扫黑除恶专项斗争领导小组部署要求，企管科、经检大队牵头组织此次“双随机、一公开”定向联合抽查工作，具体负责部署工作任务，明确工作要求，汇总数据报表，收集涉黑涉恶问题线索，适时开展督导检查;企管科、经检大队、市场科、商广科分别负责对涉及本部门业务抽查事项的指导、协调;信息中心负责政务外网“**省双随机与双告知”系统的维护，保证系统运行正常，并安排专人及时解决基层在系统操作中遇到的各种系统问题。

2.按照局方案要求，各分局负责辖区内“双随机、一公开”定向联合抽查的组织、实施，随机抽取市场主体，随机匹配执法检查人员，按时公示抽查结果，于8月25日之前上报总结、报表至企管科。各分局于每周二上午10点之前对抽查中发现的涉黑涉恶问题线索上报经检大队。

(二)抽查方式及流程

1.按照“谁管辖，谁负责”的属地监管原则，在辖区内的商贸集市、批发市场、车站、旅游景区等场所市场主体中，按照1.5%的比例，各分局在8月3日前提供所辖商贸集市、批发市场、车站、旅游景区的市场主体名单(企业名单和个体名单)，企管科汇总后导入**省双随机与双告知综合系统，随机确定抽查对象名单(包含企业和个体工商户)，各分局进行检查。

2.各分局通过政务外网上的“**省双随机与双告知”系统进行抽查对象编组、分派、认领，并通过系统完成检查人员的随机抽取及与被抽查对象的随机匹配。

3.各分局严格按照《**省工商和市场监管部门随机抽查工作指引》明确的法律依据、检查方法，实施“双随机”定向联合抽查。

(三)抽查结果处理

1.要按照《企业信息公示暂行条例》有关要求，及时通过政府官方网站公示全部抽查检查结果。

2.在抽查检查中发现抽查对象存在属于市场监管部门监管范围的违法行为，要依法将其列入经营异常名录或给予行政处罚。

3.发现抽查对象存在其他违法行为线索的，要及时移交相关部门。

4.发现涉黑涉恶问题线索的，要及时移交经检大队。

五、工作要求

(一)加强组织领导。此次“双随机、一公开”定向联合抽查，是认真贯彻落实党中央、省委省政府决策部署，依法扎实开展扫黑除恶专项斗争的重大举措，要高度重视，提高政治站位，强化责任担当，真正形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、业务机构深入一线齐抓共管的工作格局，一级抓一级，层层抓落实。将此次定向抽查与2018年全省市场主体公示信息和经营行为“双随机、一公开”联合抽查工作结合起来，统筹部署。

(二)积极营造氛围。此次“双随机、一公开”定向联合抽查，是配合当地公安机关，积极做好当地扫黑除恶专项斗争的具体体现，要在抽查中向社会公众、市场主体大力宣传中央和省委扫黑除恶专项斗争有关政策文件和法律法规，营造浓厚社会氛围。

(三)依法履职尽责。此次“双随机、一公开”定向联合抽查，是排查辖区商贸集市、批发市场、车站、旅游景区等场所涉黑涉恶问题线索的重要抓手。市场上有没有涉黑涉恶问题，市场主体很清楚，要在依法履行市场监管部门在扫黑除恶专项斗争中的职责的同时，充分调动抽查对象的积极性和主动性，收集、汇总涉黑涉恶问题线索，立即移交经检大队。

(四)加强情况反馈。如在此次“双随机、一公开”定向联合抽查中遇到系统操作、业务监管等问题，请及时向区局各相关业务科室;如遇到扫黑除恶专项斗争问题，请及时向区局扫黑除恶专项斗争领导小组办公室。

企管科：****

经检大队：****

***市场监督管理局

2018年8月3日

游泳池方案系列

为了达到公司的某些要求。我们要根据自己实际情况制定方案，如何动笔书写一份方案呢？教师范文大全为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“游泳池方案”，希望我的故事能够给您带来一些感动！

游泳池方案 篇1

游泳池是现代居家生活中不可或缺的重要设施之一，因此游泳池设计方案的质量对于游泳池的使用和维护有着至关重要的影响。本文将针对游泳池设计方案的要素进行深入探讨，以期帮助业主和设计师更好地理解游泳池设计方案。

1. 游泳池选址

游泳池选址是游泳池设计的第一步，它需要综合考虑场地的大小、形状、地形、地貌以及周围环境等因素，确定游泳池的位置和方向。在选址过程中，业主和设计师应该密切合作，确保选址的决策与家庭住宅的布局和整体规划相符合，以确保游泳池与房屋的配合度最大化。

2. 游泳池形状和大小

游泳池形状和大小是游泳池设计稳定和维护的关键因素。业主和设计师需要考虑游泳池的用途，例如是娱乐、健身还是竞技，以及家庭成员的需要、喜好和使用频率等因素，选择合适的形状和大小。同时，游泳池外观设计，如池壁颜色、材质和造型，也需要与整体环境相协调，体现出家庭的风格和特色。

3. 游泳池材质

游泳池的材质对游泳池的外观、性能和维护等因素都有着重要的影响。选择合适的材质可以提供更多的选择和灵活性。常见的游泳池材质包括水泥、混凝土、钢板、铝合金和玻璃钢等。从经济、可靠、耐用、防水和安全等角度出发，钢板和混凝土游泳池是更优的选择。

4. 游泳池设备

游泳池设备是影响游泳池运行效率和质量的重要组成部分。游泳池所需设备包括水泵、过滤器、加热器和水处理器等。业主和设计师应根据游泳池的大小、用途、经济和用户的需要等因素，选择设备并设置适当的保养和维护计划，以确保游泳池设备的稳定运行和有效性。

5. 游泳池安全防护

游泳池安全是游泳池设计和使用中的重中之重。必须满足防滑、防浅头、防跌落、防溺水等安全要求。建议业主和设计师在游泳池四周设置防滑瓷砖、护栏、警示标志、抗电击设备和安全器材等。此外，还要教育家庭成员和客人遵守安全规定，确保游泳池安全可靠。

综上所述，在设计游泳池时需要考虑许多因素，包括选址、形状和大小、材质、设备和安全等。业主和设计师协作决策将确保游泳池设计方案的理念和需要得以充分考虑，最大化享受游泳池的乐趣和健康益处。

游泳池方案 篇2

游泳池作为一种常见的水上娱乐设施，在夏季成为了人们追求清凉和放松的重要选择。然而，建设一个令人满意的游泳池并非易事。本文将详细介绍一个完善的游泳池方案，包括设计、施工和维护等方面。

首先，一个成功的游泳池方案需要进行细致的设计。在设计过程中，需要考虑多个因素。首先是游泳池的位置。理想的游泳池位置应该能够得到充足的阳光照射和空气流通，并且不会受到附近建筑物的阻挡。其次是游泳池的尺寸和形状。根据预计使用人数和可用空间，游泳池的尺寸应该合适，并且形状应该符合美学和功能需求。此外，还需要考虑游泳池的深度分布和边缘设计等细节，以确保游泳池的使用安全和舒适。

其次，游泳池的施工是关键步骤之一。在施工过程中，需要雇佣经验丰富的专业施工队伍，并且遵循相关的建筑法规和安全要求。首先是地基的处理。由于游泳池需要承受水的重量和用户的负荷，地基的处理非常重要。施工队需要确保地基扎实并且耐久。接下来是池壁和池底的建造。常见的材料包括钢筋混凝土和玻璃钢。无论选择哪种材料，都需要保证其结构坚固、防水有效，并且平整度达标。最后是游泳池的水处理和环境控制系统安装。水处理系统应该能够保证水质清洁，环境控制系统包括过滤、加热、通风和照明等方面，确保游泳池可以在各种天气条件下使用。

除了设计和施工，游泳池的维护也是至关重要的。定期的维护可以延长游泳池的使用寿命，并且保持水质清洁和设施的正常运行。首先是水处理。游泳池的水需要定期检测和调整，以确保水质符合卫生标准。常见的处理方法包括除杂、消毒和平衡水化学等。其次是设施的保养。游泳池的设施包括管道、泵和过滤器等，需要定期检查和清洁，以确保其正常运行。此外，边缘的清洁和周边环境的维护也是重要的任务，可以提高游泳池的整体卫生。

综上所述，设计、施工和维护是一个完善的游泳池方案的核心要素。通过细致的设计，合理的施工和定期的维护，我们可以建造一个安全、美观且耐用的游泳池，为用户提供清凉放松的娱乐场所。同时，游泳池方案的成功还需要合理的预算和专业的管理，这些细节将决定游泳池的实际效果和运营成本。在享受游泳池带来乐趣的同时，我们也要善于保护和维护这个重要的水上设施。

游泳池方案 篇3

游泳池设计方案是一个既复杂又重要的任务，涉及多个因素和细节的考虑。下面，本人将就此方案从以下几个方面进行详细探讨：

1. 地理位置

游泳池的地理位置是决定设计方案的重要因素之一。首先，地面的坡度以及土壤类型会直接影响池子的大小和形状。需要进行专业的勘测和评估，以便确定合适的设计。其次，周围环境也需要考虑，例如：是否需要与其他建筑相协调或进行隔离等。

2. 池子大小

池子的大小应由实际需求和可用的空间决定。建议先进行一次初步勘测，就目前的需要和预算，并根据不同的需求，设计不同的池子形状和尺寸。例如：家庭游泳池和室内游泳池的设计会有很大的差别。

3. 池子形状

池子的形状也应由需求和空间来决定。最常见的形状是长方形，但也可以选择其他形状如蝴蝶形，泳圈形等，让设计更有趣味性。此外，还需要考虑池子的深度，适合各种游泳及玩水活动。

4. 池子周围的硬景观

池子周围的硬景观应包括池壁和池床等，需要选择耐用性和便于维护的材料，如石材，水泥板等。在选择硬景观材料时，要考虑美学和安全因素，并遵循国家规定的安全标准。它可以是整块或分块铺设，以呈现不同的形态和复杂的漏斗池形状。

5. 池子周围的软景观

除了硬质景观之外，软质景观也是设计池子时要考虑的一个因素。可以种植各种植物，如花卉，灌木等，来为池子带来更多的自然气息。不仅仅让池子美观，还可以增加池子的生态效益。

6. 给予清洁

池子的清洁是非常必要的。需要有合适的设备如泵，滤波器等，以便保证水在持续循环，维护水质清澈、浑浊。另外，还可以提供安装自动化技术，如自动补水系统和自动化清洁器等，以便减少保养池子的时间成本。

综上所述，游泳池设计方案是一个永无止境的任务。需要不断更新和调整以适应现实需求和可用技术。本次尽管我们不能完全覆盖所有问题和可能出现的问题和设想，但仍然对设计池子时需要考虑的重要因素进行了简要展示，以便我们更好地借助设计方案创造良好的游泳场所。

游泳池方案 篇4

引言：随着城市化进程的不断加速，人们生活水平的不断提高，游泳池作为一种休闲娱乐、健身健美的场所受到越来越多人的喜爱。为了满足市民的需求，游泳池方案的设计变得非常重要。一个好的游泳池方案能够为游泳者提供舒适、安全、生动的游泳环境，并能够最大化地利用有限的空间资源。下面，我们将具体详细地介绍一个游泳池方案。

第一部分：游泳池方案的背景与需求分析

在城市化进程中，人们越来越重视身心健康和休闲娱乐的需求。游泳池作为一种健身运动和休闲娱乐的方式，受到了广大市民的热爱。然而，由于城市土地资源有限，并且城市居民休闲时间有限，如何在有限的空间内建造一个满足市民需求的游泳池成为了一个亟待解决的问题。

根据需求分析，我们需要设计一个面积适中、设施完备、环境优美的游泳池，既能够满足大众游泳需求，又能够提供娱乐休闲的功能。同时，我们还需要考虑游泳池的安全性、环保性和可持续性，确保游泳者的健康和环境的可持续发展。

第二部分：游泳池方案设计

1. 游泳池的尺寸和布局设计

根据可行性研究，我们决定建造一个面积为1000平方米的游泳池。游泳池的布局设计采用中央深水区和两侧浅水区的方式，满足不同游泳者的需求。中央深水区适合具有较高水平的游泳者进行有氧训练，两侧浅水区则适合儿童和不擅长游泳的人进行娱乐和放松。

2. 设施设备的配置

为了提供完善的游泳体验，我们在游泳池周围设置了休息区、更衣室、洗浴设施等辅助设施，方便游客在游泳前后进行休息和更衣。游泳池配备了高品质的过滤设备和循环设备，确保游泳水质的清洁和安全。此外，还设置了紧急救援设施，保障游泳者的安全。

3. 环境景观的设计

为了提升游泳池的环境品质和美观性，我们在游泳池周围种植了花草树木，并设置了喷泉和水景等景观装饰，创造了一个有生机、有活力的游泳环境。同时，我们在游泳池旁边设置了休闲区和日光浴区，为游泳者提供了丰富的休闲娱乐选择。

4. 游泳池的安全措施

为了保障游泳者的安全，游泳池周围设置了防护栏杆和紧急出口，并配备了专业的救生员，随时提供安全救援服务。游泳池内设有红绿灯和救生圈等安全设施，方便游泳者在紧急情况下求助和获救。

第三部分：游泳池方案的实施与效果评估

在游泳池方案的实施过程中，我们充分考虑了投资成本和可持续发展的问题。我们选择了环保和节能的技术和材料，减少了对自然资源的消耗。我们还组织了专业团队，进行了严密的施工和验收，确保游泳池方案的质量和效果。

在游泳池方案的实施后，我们进行了效果评估。问卷调查显示市民对新建的游泳池方案非常满意，认为游泳池具有舒适、安全、生动的游泳环境，能够满足他们的游泳需求。同时，游泳池还成为了周边居民休闲娱乐的热门场所，带动了周边经济的发展。

结语：游泳池方案的设计是一项复杂的任务，需要考虑众多因素。一个好的游泳池方案能够为游泳者提供舒适、安全、生动的游泳环境，并能够最大化地利用有限的空间资源。通过科学规划和合理设计，我们相信游泳池方案将成为城市居民健康娱乐的重要场所，为城市的可持续发展做出积极贡献。

游泳池方案 篇5

作为游泳池设计方案的专业人士，我们需要考虑许多因素，例如地形、空间、建筑风格、材料等等。本文将详细介绍游泳池设计的要点，以及如何创造一个美丽、实用和高效的游泳池。

首先，我们需要考虑游泳池的地形。游泳池的形状和大小应该与空间相协调。对于小型花园或户外空间，圆形或方形的小游泳池是一种不错的选择；对于大型户外空间或公共设施，复杂的设计更能充分利用空间并且扩大视觉效果。同时，游泳池设计还需要考虑土地的起伏和下坡等问题，以确保水流畅通。

其次，我们需要考虑游泳池的功能和使用场景。游泳池除了供人们游泳外，还可以设计成带有水疗功能的健身区域或娱乐区域等。根据目标用户和使用需求，我们可以选择不同的设计风格，如现代风格、传统风格或泳池瀑布风格等。

然后，我们需要选择合适的材料。在游泳池设计的时候，选择合适的材料是非常重要的。由于游泳池中存在大量的水，所以需要耐水性好、不易损坏的材料。例如，泳池内部的瓷砖可以使用防水性能好的玻璃瓷砖，或者天然石材；而密封材料可以使用专业的游泳池密封胶。

最后，我们需要考虑游泳池的光学表现。游泳池中的水、周边景观、照明以及游泳池的颜色等，都能够影响游泳池的光学表现。例如，如果游泳池的颜色是蓝色的，那么水看起来更清澈，而绿色的游泳池则会给人一种自然和环境保护的感觉。周边的照明设计也需要考虑，可以根据不同的造型设计合适的照明灯，以供夜间使用。

为了创造一个完美的游泳池，专业设计师需要充分了解客户的要求和游泳池的使用需求，精心挑选材料和设计游泳池。在设计过程中，优先考虑游泳池的健康、安全和永久性。在最后的设计中，保证将游泳池与周边环境相协调，营造出一个美丽、实用和高效的游泳池。

游泳池方案 篇6

经营方法：

1、经营方面，可以经销婴儿用品，并提供婴儿照相、婴儿纪念品制作、婴儿头部护理及理发等各项服务，可开发终攻毛画、婴儿立体手足纪念画等，力求工艺精深，外形美观，不但给孩子留下了终生纪念，放在家中还是一种高雅的装璜品。有一些项目在一开始可能会有难度，但只要定位准，经营到位，路将越走越好，由于孕婴行业黏性较大，顾客一旦认准了就不会轻易走掉。

2、营销方式：

1)，游乐场带旺人气。婴儿游泳时间多在白天，但很多社区里很多年轻夫妇要上班，要宣传游

泳馆还得靠白天帮忙带孩子的老人或者闲暇时间的青年夫妇。依托爱心园的淘气堡，可以吸引很多老年人带着孩子上门顽耍。同时，若家长携当天在淘气堡娱乐的凭证到游泳馆游泳或者凭当天凭在游泳馆的消费凭据到淘气堡玩乐可根据消费的具体情况享受相应的优惠。在此期间，店员可以趁机上前跟他们聊天，除了宣传爱心园游泳馆和淘气堡外，还可以免费为老人们讲授育婴常识，这样便增加了他们对婴儿游泳知识的了解，渐渐成为实在的客户。我们把游泳馆和淘气堡作为本次营销的策略之一，主要目的是增强婴儿对游泳馆的粘性依赖，稳定客户群体。

2)，赠予次卡吸引家长传帮带。作为商家上门倾销发传单，效果远不及亲身体验过的家长们的效果好。为了鼓励顾客们帮忙带新客户，可以提供赠予次卡的优惠。家长们介绍新顾客，可以通过宝宝办10次卡送1次，20次卡送3次，30次卡送5次等办卡的营销方式，既延长了宝宝锻炼的时间，还勤俭了钱，也发展了客源。

3)，免费为孕妇做培训，发展潜在客源。游泳馆的服务对象是六岁以下的婴儿。宝宝年龄日渐增长，假如后续客源跟不上，那么游泳馆的生存周期就很短暂。为了拓展客源，还可以发展社区里的孕妇。可以买来孕妇培训讲座的资料免费赠予，并附带灌输婴儿游泳的理念，让准妈妈们提早了解到婴儿游泳的好处。

4)，奶粉、尿不湿等婴儿用品，家长们零买不但多跑路价格还高;可以组织团购，并找厂家专门定货。社区里很多家长外出时不方便带着宝宝，还可以开设了"宝宝应急寄存"服务。

5)服务营销：基本服务+附加服务，让顾客体验物超所值的增值服务，在基本服务项目上，儿童游泳馆一般涉及的服务有儿童游泳、儿童洗澡、游泳被动操、儿童游泳教学等，在服务过程中，要充分利用1-6岁儿童的模仿、好奇、好游戏、喜欢表扬和鼓励、喜欢成功等的特殊心理特征，科学地引导孩子对游泳产生好感并喜欢游泳。在游泳服务过程中，游泳师可适当组织一些互动小游戏鼓励宝宝，如在水中放置一些水上玩具，让宝宝抓取，抓取到的玩具归宝宝所有。另外也可组织一些小规模的游泳比赛，增加泳池内的互动性和娱乐性，表现优秀的宝宝可以予以适当鼓励。在服务过程中游泳师要及时观察宝宝的身体状况，并及时告知家长。游泳完毕后，对宝宝的身高、体重进行测量，并针对具体情况给予建议和专业的意见。 所以附加服务顾名思义就是购买范围外的服务，顾客在参与购买过程中，要的不是"便宜"，而是"占便宜"。占了便宜，自然容易接受产品或服务。因此，在某种情况下与其降价销售不如送一些附加服务，这需要儿童游泳馆营业员和服务人员在推销技巧上下功夫，营造物超所值的感受。

6)在店内可放置一些识字卡、色卡、育儿光盘等早教工具，根据实际情况免费赠送给宝宝和家长。再有可针对非会员顾客，每次游泳完毕后赠送一定数额的抵用券、代金券或积分卡等，方便下次使用或累积使用，一方面是迎合顾客占便宜的心理，另一方面也可培养重复消费。

7)每一个会员的周边都会有一定的社会关系网，其中不乏儿童游泳馆的目标消费人群。服务好每一位现有顾客都可能带来一单生意。通过会员的介绍，口碑慢慢就会形成。在服务过程中，与每一位顾客保持联系，将关注点集中在宝宝的成长上，从客户的角度考虑问题，做会员真正的朋友，才会有比较不错的成效。

3、具体市场开辟：

1)、和黄土坡所有的幼儿园开展合作，具体合作事宜如下：与幼儿园开展联营，学校安排六岁以下的宝宝从星期-到星期五轮流到游泳馆，公司以最低的收费给幼儿园38元/次，幼儿园可以根据具体情况另行收费，幼儿园若有校车可自行安排接送，如果幼儿园每周有50人次以上到游泳馆，公司可安排专车接送。这是本次营销策划市场开辟的重中之重，因为是第一次和幼儿园合作，所以可能会遇到一些困难，故作一下谈判安排：[1]公司派最熟悉游泳馆和对公司相应的业务(包括爱心园多数产品服务价格)熟悉的管理者各一名，从盈利最低的一家幼儿园开始谈起(和幼儿园负责人)，直至所有幼儿园谈判结束。[2]若联营谈判破裂，继续和幼儿园商讨

是否可以"互打广告"，即在爱心园相应显眼位置有该幼儿园的招生广告，爱心园婴儿游泳馆无形之中被认知，形成潜在生源;同时在幼儿园显眼位置也应放置爱心园婴儿游泳馆中心的广告，互做宣传，互相发展。

2)针对四周小区(康乐路附近，德坞高架桥附近，花渔洞所有范围)，一定要宣传到位，走进小区，融会小区，让更多的小区住户了解婴儿游泳，带着婴儿走进爱心园婴儿游泳馆。

3)、宣传单的派发也就是所谓的街上派票，街上派票在目前婴童行业是最直接也是最有效的一种客户积累方法。它信息反馈快，轻易就能建立客户关系，这一块将是我们工作的一个重点。

4)、摆展，展点的宣扬在各行各业都非常多，这是非常有效取得客户的一个途径，但进行展点宣扬一定要适时、适地、适人群，可以在爱心园楼下或者康乐路口摆点宣传，也可斟酌与市医院产科或者妇幼保健院展开合作，如资助某项活动。

通过以上这些方面我相信爱心园的市场一定会做大，做强。完善的顾客服务体系是增加婴儿游泳馆营业收入和利润的基础，相信我们一定会有一个非常好的业绩体现

网络方案(系列13篇)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？以下是小编收集整理的“网络方案(系列13篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

网络方案 篇1

网络运维方案

随着互联网的迅猛发展，网络已成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。无论是企业还是个人，都离不开网络的支持。然而，网络的正常运行却需要进行运维工作的支持和维护。在这篇文章中，我将详细介绍一个完整的网络运维方案，旨在确保网络的稳定性和安全性。

首先，一个网络运维方案应该从网络设计和架构开始。在设计网络架构时，需要充分考虑网络的规模、性能需求以及业务流量的分布。网络的拓扑结构应该合理布局，确保网络的可扩展性和可靠性。此外，还需要考虑网络设备的选择和配置，以满足预期的性能要求。

其次，在网络运维方案中，网络监控是至关重要的。通过使用监控工具，运维人员可以实时监测网络设备和链路的运行状态。这些工具可以提供有关网络性能、带宽利用率、延迟和丢包率等关键指标的数据。通过监控，运维人员可以及时发现并解决网络故障，确保网络的稳定运行。

网络安全也是一个网络运维方案中不可或缺的一部分。网络攻击和数据泄露是当今互联网时代面临的主要挑战之一。因此，网络运维方案应该包括网络安全策略的设计和实施。这涉及到防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络（VPN）等安全技术的应用，以保护网络免受未经授权的访问和恶意攻击。

另外，在网络运维方案中，备份和恢复是必不可少的。由于网络设备和应用程序的故障，数据丢失可能会对业务造成严重影响。因此，运维人员应定期进行数据备份，并建立恢复机制。这可以包括定期备份关键数据、建立冷备份站点和实施灾难恢复计划等措施，以确保数据的安全和可靠性。

此外，网络运维方案还应包括定期的网络维护和优化。网络设备和系统的正常运行需要定期的维护工作，例如固件升级、系统巡检和性能优化等。运维人员应该建立清晰的维护计划，并确保按计划进行维护工作，以减少潜在的故障风险。

最后，一个完整的网络运维方案应该包括严格的权限控制和合规性审计。运维人员需要对网络资源的访问权限进行严格管理，以防止内部和外部的非法访问。此外，企业还应确保网络运维符合相关法规和行业标准的要求，以避免潜在的法律风险。

综上所述，一个完整的网络运维方案应该包括网络设计和架构、网络监控、网络安全、备份和恢复、维护和优化以及权限控制和合规性审计等方面的内容。通过实施这样的方案，可以保证网络的稳定性和安全性，提高网络的可靠性和性能，为用户提供更好的网络体验。网络运维的重要性不容小觑，只有合理规划和实施网络运维方案，才能让网络更好地为我们服务。

网络方案 篇2

咖啡作为一种外来文化，带有移民色彩，是培养人性的文化。前者适合了年轻学者容易吸收外来文化的特点，适合了这个社会多元化思维的发展趋势;后者是学术界永恒的追求。咖啡文化来到中国大陆可以说是移民再移民的文化，咖啡文化发源于非洲再传播到欧洲再到日本再到台湾，然后再是中国大陆。面对这样的一种文化，这里面有很多故事可讲，又有很多工艺可学，有很多文化的融入，这些都是咖啡文化。

近几年来，中国咖啡消费急剧升温，连年消费增长超过40%，已经成为拉动全球咖啡消费的重要“引擎”，引起世界关注。

咖啡所特有的异国情调已经被越来越多的中国人所接受，特别是年轻人，咖啡吧在大城市里早已不是新鲜事物，近两年更是发展迅猛，随处可见。北京奥运会、上海世博会、广州亚运会的举办，充满“洋味”的咖啡普遍进入了寻常百姓家，成为紧跟茶叶之后的大众饮品。

网络方案 篇3

1、优势分析

（1）技术优势：利用电子商务，发挥网络的优势，通过电子商务的技术手段开展网上商务活动

（2）成本优势：利用电子商务，减少了现实交易中不必要的环节，利用行业性优势降低物流成本，利用电子信息手段，提高交易效率

（3）价格优势：在网络平台上降低了交易成本，在公开的环境中“货比三家”的行为非常方便，竞争之后的价格下降，从而吸引更多需求者加入到网站中来，带动更多企业加入，从此循环往复，成为良性循环。

2、劣势分析

（1）新技术营销策略的不确定性造成选择上的模糊与困难

（2）网络销售能力的不确定性，网站建设功能的不确定性及资金的不确定性

（3）开发初期用户缺乏信任感

3、服装的机遇

（1）目前中国经济快速发展，人们生活品质提高，似的旅游业发展迅速，而旅游业又进一步推动人们的购物热，服装市场前景看好，因而旅游业对服装的需求也大大增加

（2）随着网络经济的不断发展，有利于依靠传统销售方式的服装企业向网络营销方式发展

（3）网络购物的方式已经有了很大的转变，通过淘宝团购和秒杀的团体正在不断壮大，同时也为服装的电子商务创造了机遇

4、威胁

（1）缺乏本土品牌，面对国际市场的知名品牌，竞争压力很大，行业内品牌意识不足，产品质量层次不齐，对其他同类型产品的抵御能力不足

（2）可能会出现类似的行业性网站，与我们形成竞争，争夺企业和客户资源

（3）服装本身的可替代性较强，而且具有很强的季节性，模仿性

网络方案 篇4

网络“时尚辣妈”征集评选活动方案

活动目的

在全国范围内，我们将增强**的知名度和影响力，壮大网民，为公司的上市打下坚实的基础。展现新时代的辣妈风采。

活动主题

“时尚辣妈”

活动时间

2011年7月15日至2011年8月30日

活动对象：

全国已经或即将成为母亲的女性

活动详细说明

本次活动在论坛时尚生活板块举行。竞赛材料由主持人负责收集、整理、发布。具体实施办法如下：

1、参赛说明：参赛者由首页活动宣传模块进入论坛，填写注册资料，提交成功即获参赛资格，可通过**上传工具上传参赛资料。

2、上传**具体要求：用本人**参赛，也可以推荐方式，用亲朋好友的**参赛（须经本人同意，并注明“推荐”字样）；上传的**必须清晰，像素超过700万，包括亲子**和怀孕**；上传**及**的简介或故事；以及参赛者的真实姓名和参赛者的姓名。报名截止时间：

2011年7月30日。

3.网民投票方式：网民可以通过投票系统为自己喜欢的辣妈投票，一个ip只能投3票。声明：

若发现刷票现象，所投票数作废。投票时间：2011年8月5日至2011年8月25日。

4评奖方式：只根据网友投票数。奖项公布时间为2011年8月28日至2011年8月31日。

奖项设置

一等奖： (1名) 奖金1500元+公司**或美容产品一套

二等奖： (5名) 奖金1000元+夏季脱毛要装一件

三等奖： (10名) 奖金500元

优秀等奖：(50名) 精美礼品一份毛绒玩具、婴儿服饰、家居服饰

奖品通过银行转账和邮寄的方式发送。

前期准备：

设计部：宣传广告栏设计

技术部：生产**投票系统，系统要求**，并限制ip投票数量

完成时间：7月1日-7月10日

活动中期：

竞赛材料将由论坛主持人整理并上传至投票系统。

推广建议

1广告应该足够吸引眼球。

2与大型女性和时尚人士合作**进行推广。

三。通过各种大型论坛、贴吧、博客、微博等方式大力推广。

网络方案 篇5

OPPO近年来在电商平台动作频频，不仅官网商城的促销活动力度十足，且在京东等第三方电商渠道成绩斐然(Find 5在京东手机类销量排名第二)，但相比之下，OPPO在线下的投入更是令人瞠目结舌。从20xx年11月全国首家OPPO旗舰体验店在南京CBD中心万达广场1楼开业以来，OPPO旗舰体验店大有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的味道。仅4月底至5月初，OPPO就先后开设了长沙、无锡、西安等官方旗舰店和线下店，紧接着在5月18日OPPO深圳海岸城旗舰店亦正式开业。

OPPO旗舰体验店由OPPO官方直营，开设地点多选择在一二线城市核心商业圈的黄金地段。面积超过100平方米的体验店一般分为上下两层，一层为用户体验服务区，用户可体验到包括1080P旗舰OPPO Find 5和自拍神器Ulike 2在内的40余款机型，也可以在配件墙挑选周边套件;二层用户休息交流区则提供有自制咖啡和休息沙发，整体氛围便于用户群体间的相互交流。

网络方案 篇6

网络营销方案是指具有电子商务网络营销的专业知识，可以为传统企业或网络企业提供网络营销项目策划咨询、网络营销策略方法、电子商务实施步骤等服务建议和方案，或代为施行以求达到预期目的人进行的一种网络商务活动的计划书。

网络营销方案是指企业、组织、政府部门或机关、个人在以网络为工具的系统性的经营活动之前，根据自身的需求、目标定制的个性化的高性价比的网络营销方案。

网络营销方案可以包括的内容如下：一、战略整体规划：市场分析、竞争分析、受众分析、品牌与产品分析、独特销售主张提炼、创意策略制定、整体运营步骤规划、投入和预期设定。二、营销型网站：网站结构、视觉风格、网站栏目、页面布局、网站功能、关键字策划、网站SEO、设计与开发。三、传播内容规划：品牌形象文案策划、产品销售概念策划、产品销售文案策划、招商文案策划、产品口碑文案策划、新闻资讯内容策划、各种广告文字策划。四、整合传播推广：SEO排名优化、博客营销、微博营销、论坛营销、知识营销、口碑营销、新闻软文营销、视频营销、事件营销、公关活动等病毒传播方式。五、数据监控运营：网站排名监控、传播数据分析、网站访问数量统计分析、访问人群分析、咨询统计分析、网页浏览深度统计分析、热门关键字访问统计分析。

网络方案 篇7

OPPO也叫欧珀，它在20xx年之前推出的都是电子产品，但是20xx年5月，正式的推出手机产品，并且以其独特的优势占据了国际市场，使其跨国化和多元化的经营机制初步成熟。而OPPO在品牌形象上力争新颖独特，并且在专卖店的品牌策略上也讲究方案性的运作。

“至美，所品不凡”是OPPO的品牌精髓，传达了OPPO品牌对极致精美的追求和达到至善至美的决心。至美，不仅代表追求极致，更代表了对美和艺术的追求。OPPOCEO陈明永对“至美，所品不凡”作了阐释：“凡是OPPO出品，必须是设计的精品，是有格调的艺术品”。OPPO的品牌使命是通过精致的产品与创新的科技创造美妙的生活体验

专卖店的环境的营造。如果洞察力较为敏锐的亲们可以发现，它的专卖店以其特有的绿色来吸引眼球，并且以白色作为辅助色。这样的环境可以营造一种自然亲近的感觉，让消费者者有进去探索和发现的欲望。这与普通的品牌手机就拉开了巨大的差距，专卖店外部形象的设计主要对年轻群体的吸引力大大提高。

网络方案 篇8

很多朋友想要推广自己的产品的时候都需要怎么做呢，其实只需要做好网络营销策划方案就可以了，那么在做网络营销方案的时候又该注意哪些方面。今天给大家带来的就是有关于网络营销方案的相关范文，欢迎大家阅读参考借鉴。

首先，在做网络营销推广方案的时候，我们一定要首先确定自己的行业方向。这一部分根据自己所处行业的发展情况，自己行业的特征以及发展道路等等进行确定。其次就是根据营销的发展趋势，从电脑端到移动端等等啊，转向信息流这些原生的广告。现如今的主要营销方式，比如说搜索营销，信息流广告等等。第二点就是确定好自己的目标受众，目标人群局包括了年龄，性别。还有自己这些目标的上网习惯，平时都喜欢到哪些网站信息，浏览上网的时间，使用的设备。会搜索哪些关键词，不懂购买阶段的人群，搜索什么样类型的词。

第三部分就是竞争对手分析也是有助于自己的网络推广的。首先要明白自己当心行业有哪些核心竞争品这些核心竞争品和自己公司的产业有哪些相同点和不同点。这些核心竞争品又会采用什么样的营销方式？对于这一点，可以在各个媒体的搜索竞品的关键词来确定。总的来说，就是采用和这些核心竞争品同样的营销方式来宣传自己公司的产品。第四部分就是媒体选择，现如今的网络营销的主要渠道包括移动搜索和信息流，目前各个媒体其中包括电脑端和移动端的优点和缺点的对比。第五个部分就是预算分配，这也是相当一部分人比较关注的一点内容。

比如说电脑端和移动端的预算分配，营销各个媒体的预算分配这一部分可以先参考市场份额进行分配。每天预算多少钱，对于这一部分可以咨询一下相关人，了解一下这个行业的平均值。第六个部分就是对于账户的搭建，在这一部分的时候要有关键词，根据分析的数据确定自己公司产品的搜索关键词。第二点就是单元确定，要按照分类将这些词分配到各个单元，将这些单元按照同类型的单元放在同一类的计划之内。总地来说就是首先要选择什么样的营销方式，其次就是对于目标人群的分析，这也是最关键的一点，因为这决定了自己的营销方向。

网络方案 篇9

密码是最简单的安全形式，如果密码是空或者是过于简单（ 比如就是‘password’或者是‘admin’），未经授权的使用者可以很容易去浏览敏感数据。如果密码中既包含字母也包含数字，并且既有大写也有小写，那么密码就会更全。还有就是密码要经常更换。

在使用软件前应对用户进行培训，特别是涉及到电子邮件、附件以及下载资料的时候。他们应该清楚的知道有什么威胁。未受网络安全培训的电脑使用者经常成为病毒、间谍软件和网络钓鱼的受害者，所有这些网络威胁都是设计来破坏系统或者是在未经用户允许的情况下将用户信息泄露给第三方。

懒惰是网络的安全的最大威胁，相比花时间来备份适当的资料来说，完全重建一个被破坏的系统是相当困难的。所以必须要经常备份。除此之外，要保证一份备份的绝对安全，不要把他们放在网上以免紧急情况的发生。

电脑没有设计成直接在机箱之外与因特网相连接。在使用网线或是无线网卡联网之前，要先装上杀毒软件。理论上来说，这种软件应该包含病毒防护，间谍软件扫描，以及能在后台防止恶意软件的安装的程序。当然有些时候可以安装一些转用而已软件查杀工具，可以更好的保证联网的安全。

如果杀毒软件或者专杀工具不升级的话，他们会有什么用呢？每周升级病毒库是很关键的。这样能确保杀毒软件监测到最新的病毒和恶意软件，保证用户的电脑可以更加安全的运行。

在你的操作系统中，大多数会存在着安全漏洞。没有任何一种软件是完美的，一旦一个缺陷或是漏洞被发现，经常就会在很短的一段时间内被黑客和恶意程序利用，对用户产生句大的危害。因此，尽快安装安全补丁是必要的，也是必须的。

在银行业和信用卡中，加密技术尤为重要。储存和传递未加密的数据等于是把这些数据公之与众。如果你不喜欢使用加密技术，你可以请一位IT专家帮助你。请相信，你的个人信息随时都可能被黑客或者恶意程序所监控。

现在因特网上的广告越来越具有欺骗性。他们看起来就像是“紧急系统信息”或者是一些警告而使用户去点击。如果一个弹出的`桌面窗口，宣称阻止桌面窗口的弹出，十之八九是一个阴谋。

搭建一个网络，使用恰当的安全措施，下载和安装软件的时候应该机警一点。大公司一般都有自己的IT部门。小一点的公司应该询问一些安全建议，有可能的话，应该找一位专门专家做技术顾问，这是物有所值的。网络发展到今天，网络上企业或用户的重要信息的安全越来越不可忽视。

当所有的人都了解安全系统的时候，网络安全必备措施是最有效的。让你的员工对他们应该遵循的安全措施有一个大体的整体上的了解是非常重要的。

网络方案 篇10

（1）．全球性

网络营销市场面对的是开放的和全球化的市场，用户可以在世界各地直接通过网站进行购买，而不用考虑网站是属于那一个国家或者地区的。这种目标市场从过去受地理位置限制的局部市场，一下拓展到范围广泛的全球性市场，这使得网络营销产品定价时必须考虑目标市场范围的变化给定价带来的影响。

如果产品的来源地和销售目的地与传统市场渠道类似，则可以采用原来的定价方法。如果产品的来源地和销售目的地与原来传统市场渠道差距非常大，定价时就必须考虑这种地理位置差异带来的影响。如Amazon的网上商店的产品来自美国，购买者也是美国，那产品定价可以按照原定价方法进行折扣定价，定价也比较简单。如果购买者是中国或者其他国家消费者，那采用针对美国本土的定价方法就很难面对全球化的市场，影响了网络市场全球性作用的发挥。为解决这些问题，可采用本地化方法，准备在不同市场的国家建立地区性网站，以适应地区市场消费者需求的变化。

因此，企业面对的是全球性网上市场，但企业不能以统一市场策略来面对这差异性极大的全球性市场，必须采用全球化和本地化相结合原则进行。

（2）．低价位定价

互联网是从科学研究应用发展而来，因此互联网使用者的主导观念是网上的信息产品是免费的、开放的、自由的。在早期互联网开展商业应用时，许多网站采用收费方式想直接从互联网赢利，结果被证明是失败的。成功的Yahoo!公司是通过为网上用户提供免费的检索站点起步，逐步拓展为门户站点，到现在拓展到电子商务领域，一步一步获得成功的，它成功的主要原因是它遵循了互联网的免费原则和间接收益原则。

网上产品定价较传统定价要低还有着成本费用降低的基础，在上面分析了互联网发展可以从诸多方面来帮助企业降低成本费用，从而使企业有更大的降价空间来满足顾客的需求。因此，如果在网上产品的定价过高或者降价空间有限的产品，在现阶段最好不要在消费者市场上销售。如果面对的是工业、组织市场，或者产品是高新技术的新产品，网上顾客对产品的价格不太敏感，主要是考虑方便、新潮，这类产品就不一定要考虑低价定价的策略了。

（3）．顾客主导定价

所谓顾客主导定价，是指为满足顾客的需求，顾客通过充分市场信息来选择购买或者定制生产自己满意的产品或服务，同时以最小代价（产品价格、购买费用等）获得这些产品或服务。简单的说，就是顾客的价值最大化，顾客以最小成本获得最大收益。

顾客主导定价的策略主要有：顾客定制生产定价和拍卖市场定价。这两种主要定价策略将在下面详细分析。根据调查分析，由顾客主导定价的产品并不比企业主导定价获取利润低，根据国外拍卖网站的分析统计，在网上拍卖定价产品，只有20%产品拍卖价格低于卖者的预期价格，50%产品拍卖价格略高于卖者的预期价格，剩下30%产品拍卖价格与卖者预期价格相吻合，在所有拍卖成交产品中有95%的产品成交价格卖主比较满意。因此，顾客主导定价是一种双赢的发展策略，既能更好满足顾客的需求，同时企业的收益又不受到影响，而且可以对目标市场了解得更充分，企业的经营生产和产品研制开发可以更加符合市场竞争的需要。

（三） 免费价格策略

网络方案 篇11

传统的咖啡屋与咖啡屋之间消息非常闭塞，咖啡屋经营者之间关于信息、管理经验、服务员招聘、以及咖啡买卖的沟通非常少。我们将构建自己企业的网络营销平台----塔罗情缘网站。该网站有着一系列的先进性，能够优化我们的客户关系管理，有强大的数据库功能，能够把消费者的信息储存，让我们更好把握消费者反馈的信息，有很强的交互功能，实时处理业务，是我们与网络虚拟社会联系的门户。其具体的特色和功能如下:：

1 网站主旨 可实现产品展示、在线订单、虚拟店员等功能的商务网站

2 创意设计 精美主页、栏目页、内容页设计合一

3 网站域名 使用顶级域名

4 网站空间 150M空间，使用260M企业级电子邮箱(可自由划分，数量无限)

5 交互系统 主页计数器一个;客户留言簿一个;在线定单一个;

6 动态效果 JavaScript或DHTML动态效果，GIF、FLASH动态图片

7 功能模块 租用服务器，独占100M出口带宽，FTP页面上传;支持CGI通用网关编程(有独立的CGI-BIN目录);SHELL访问许可;WEB统计分析;访问日志;邮件列表;密码页面访问控制;网站索引系统;网站数据库支持;Perl、php3支持;IP地址指向;front-page扩展功能;

8 广告支持 与校内的网站如ITOWN和MYSHOPPING等联合

9 后期维护 由合伙人自己维护，省下雇佣技术人员的费用

(3)我们开展网上订餐业务

目前，大学城学生中经常叫外卖和有叫过外卖经历的学生已经有9%，加上一个很大潜力可挖掘的偶尔叫外卖的群体38.99%，就形成了非常可观的叫外卖消费群，使我们的网上订餐具有一定的可行性。网络及时，方便，廉价的服务，将使得我们新鲜的服务方式赢得更多潜在的顾客。

另外，我们调查发现，大学城学生的高电脑拥有率将更加增加我们网上订餐的可行程度。根据学校网络信息中心公布的数据，大学城学生的电脑拥有率约70%，而且已经有48.61%的学生开通了校园宽带上网服务，由此可见，有自己固定的电脑上网的师生近30000多人，而且每间宿舍只要有一台电脑上网，就可以以点辐射面。学院每栋宿舍楼都拥有网络，只要拥有一台电脑，就可以点辐射面。

网上订餐给我们带来了另外一个优势，通过网上订餐，可以把顾客的信息录入到我们的数据库系统，通过电脑的数据来分析消费者行为，我们可以更加准确地把握市场信息，了解消费者的需求，及时制定适合市场发展的决策。同时，我们可以通过得到的信息，给消费者发送电子邮件等进行产品广告和宣传，扩大我们的广告范围，加强宣传针对性，提高我们的广告效率，降低广告成本，让更多的消费者了解我们。

网络方案 篇12

网络运维方案

网络运维是保障企业网络稳定和安全运行的重要环节。随着互联网的普及和发展，企业对网络的依赖越来越深，因此网络运维方案的制定和执行变得至关重要。本文将详细介绍一种可行的网络运维方案，以保障企业网络的稳定性和安全性。

一、网络运维方案的背景

现代企业的发展离不开网络的支持和应用。一个稳定、安全的企业网络可以提高工作效率，促进信息共享，协助决策和管理等多个方面的工作。但是，企业网络也面临着问题和挑战，比如网络故障、数据泄露、网络攻击等。因此，制定一套完善的网络运维方案，成为确保企业网络正常运行的关键。

二、网络运维方案的目标

网络运维方案的目标是确保企业网络的稳定性和安全性。稳定性是指网络能够持续不断地提供服务，不受外界干扰和故障的影响。安全性是指网络能够防范和应对各种网络威胁和攻击，保护企业的信息资产和数据安全。根据这两个目标，我们可以制定一些详细的措施和策略。

三、网络运维方案的具体措施

1. 建立完善的网络拓扑图：在制定网络运维方案之前，首先需要建立一份准确的网络拓扑图，包括各个网络设备和节点的类型、位置和连接方式等。这样可以方便后续的网络排错和维护工作。

2. 配置网络设备：根据网络拓扑图，对网络设备进行配置，包括IP地址分配、路由设置、防火墙规则等。合理的网络设备配置可以提高网络的性能和安全性，预防和减少故障的发生。

3. 实施网络监控：通过安装网络监控工具，对企业网络进行全面监控，及时发现和处理网络故障。监控内容包括网络流量、带宽利用率、设备状态等。通过监控数据分析，可以提前预知网络故障和瓶颈的发生，及时采取措施进行排查和解决。

4. 建立备份和恢复机制：通过定期备份数据和系统配置，保证在发生灾难性故障时能够快速恢复网络和服务。备份数据的选择包括关键数据、系统配置文件和应用程序等。

5. 强化网络安全防护：部署防火墙、入侵检测和防病毒等安全设备和软件，以保护企业网络免受网络攻击。同时，对网络设备和应用系统进行漏洞扫描和安全性评估，及时修补漏洞和更新软件补丁。

6. 培训和人员管理：对网络运维人员进行培训和技能提升，以提高他们对网络设备和系统的管理和维护能力。建立完善的人员管理机制，制定详细的工作流程和责任分工，确保网络运维工作的高效执行。

四、网络运维方案的执行和优化

网络运维方案的执行是一个长期的过程，需要不断进行优化和改进。在执行网络运维方案过程中，需要定期进行网络巡检、漏洞扫描和安全性评估等工作，及时发现和解决网络问题。同时，也需要收集和分析网络运维的数据和指标，评估方案的有效性和改进的空间。

随着企业的发展和业务的变化，网络运维方案也需要根据实际情况进行调整和优化。例如，企业扩大规模或增加新的业务需求时，需要对网络设备进行升级和扩展，调整网络拓扑图和配置。网络运维团队也需要不断学习和掌握新的技术和方法，以应对不断变化的网络威胁和攻击。

总结起来，网络运维方案是保障企业网络稳定和安全运行的核心要素。通过建立完善的网络拓扑图、配置网络设备、实施网络监控、建立备份和恢复机制、强化网络安全防护以及培训和人员管理等措施，可以提高企业网络的稳定性和安全性。同时，持续的执行和优化网络运维方案，可以保障企业网络的长期发展和运行。

网络方案 篇13

近年来，随着我国社会的进步及经济的发展，我国的科技水平和人民的生活水平也在不断的提高。越来越多的高科技逐渐开始进入人们的生活，大家也越来越离不开网络这个大平台。与此同时，微信作为一种新鲜事物开始融入我们的日常生活，被用于交流、通信，甚至进入了流通领域，被用来作为一种新的营销方式。作为一家具有西方文化气息的咖啡连锁企业，星巴克就借助了微信这一平台来实现其营销的推广。通过研究星巴克的微信营销，了解其营销的战略和策略，分析其存在的问题，从而解决问题使其得到更好地发展。

一、星巴克的微信营销（一）微信营销的概念微信营销是网络经济时代企业营销模式的一种创新，是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信营销具有立体化、高速度、便捷性、广泛性的特点及高到达率、高曝光率、高接受率、高精准度、高便利性的优势。微信一对一的互动交流方式具有良好的互动性，精准推送信息的同时更能形成一种朋友关系。（二）微信营销的主要功能1、草根广告式——查看附近的人2、品牌活动式——漂流瓶3、O2O折扣式——扫一扫4、互动营销式——微信公众平台二、星巴克的微信营销环境分析（一）宏观环境分析1、政治法律环境星巴克处于市场这个大容器中，所以，它在市场中的行为都要受到政治法治的影响，任何行为都不能触犯到法律这个底线。星巴克想要通过微信进行营销，不但要保证食品的质量安全，还要遵守我国网络方面的法律法规，以保证网络的安全，才能更好的销售。2、社会文化环境在一个环境中，人们的行为举止往往受到社会文化的制约，社会文化的不同致使我们的人生观价值观也不同。当今的社会中品味与时尚被人们所追求，微信作为一种时尚的通讯软件被大家广为使用，因此，星巴克的微信营销非常符合当今的社会文化。3、科学技术环境随着科学技术的不断发展，网络通信技术越来越先进，运用最先进的科学技术进行销售，既能够使星巴克得到良好的业绩，同时也符合科技发展的需求。（二）微观环境分析1、企业星巴克拥有先进的领导集体和优质的员工团队，外加先进的科学技术和智能的通讯和宣传设备，足以支持其通过微信平台不断的前进和发展。2、顾客星巴克通过微信进行营销就是将目标群体定位在高消费和高品位群体之上。白领的工资薪金丰厚，追求时尚；大学生的消费观念先进，消费能力强。他们掌握着新兴的科技，微信是他们经常关注的。因此，这些群体为我们的顾客来源奠定基础。3、竞争者随着市场的不断更新壮大，越来越多的同类型企业必将会运用微信这一平台来进行销售，星巴克的压力也将会越来越大，星巴克必须提供最优质，最人性化的服务对待消费者。三、星巴克的微信营销战略分析（SWOT分析）（一）strengths（优势）：1、当今的社会处于信息时代，网络信息技术发达2、具有非常人性化的微信营销方式3、销售队伍人员配置结构完整，分工合理，积极性高4、其微信平台说提供的信息全面而准确能5、微信平台提供一系列的优惠活动吸引客户。（二）weaknesses（劣势）：1、没有真实的物品很难在短时间内吸引客户并激起购买欲2、通过网络较难取得顾客的信任。3、使用微信的人数有限，很难扩大销售范围（三）opportunities(机会)：1、大学生接受新鲜事物能力较强，消费力强2、白领追求时尚，有较高的欣赏品味（四）threats（威胁）：同行业企业将不同程度的竞争，占领部分市场综上所述：星巴克想要在微信营销上取得好的效果，必须要在不触碰法律的情况下，认清企业发展的现状，积极规划好企业未来的发展前景，扬长避短的通过微信平台进行营销，传播有价值的信息，从而吸引顾客，使企业得到更进一步的发展。四、星巴克的微信营销组合策略（4p）（一）production（产品）星巴克的市场定位是在中高端的消费人群，这部分人追求生活的品质，注重的除了产品的安全，还有时尚和品味。因此，星巴克的产品除了安全、美味，还必须紧跟时代的步伐，不断丰富产品的种类，创造新的产品，以满足不同人群的需求。微信营销由于没有实物的体验，因此星巴克的产品宣传必须以实物为准，以此来吸引消费者。（二）price（价格）处在高端位置的星巴克，不需要低廉的价格作为销售的手段。星巴克将其价格定位在中高端人群能够接受的价位。这样既能够满足其生产高端产品的目标，又能够被消费者所接受。（三）place(渠道)星巴克微信营销是一种当下新兴的销售渠道。随着人们接受科技，接受新食物的能力的提高，微信开始作为一个日常的通讯平台开始逐渐的成为人们生活当中不可缺少的一部分。因此，星巴克选择微信营销这一渠道符合当今的时代潮流。（四）promotion（促销）星巴克的官方微信上每过一段时间都会推出近期的优惠活动，让喜爱星巴克的人能够在第一时间得到消息。另外，星巴克推出的早安闹钟，在闹钟响后的1小时内赶到店内能够获得优惠，这样的人性化服务被人们所认可。五、星巴克微信营销存在的问题（一）顾客感知度较低，缺乏产品体验星巴克的微信营销是一种线上的推广，它不能使消费者得到其想要的感官体验，对于想要购买星巴克产品的用户，它无法满足其对产品更进一步了解的欲望。这样会在一定程度上失去一些潜在的消费者。（二）价格信息传递不全面星巴克的微信营销平台所提供的商品不够全面，不同的店面的特色产品不同，因此其价格的提供不能够很全面，不能使顾客全部的了解其价格。（三）线上推广渠道单一，缺乏买卖双方互动首先，无分类与排行的公众账号系统不利于用户去关注星巴克的公众账号。它需要用户自己去搜索和查找，它繁琐的操作决定了公众账号在推广上并没有十分明显的优势。另外，微信本身就缺少了开放、广泛传播的途径，星巴克的微信营销只能通过广告宣传放出二维码，让用户扫描关注自己。这种方式让企业品牌的推广效果大打折扣。对于星巴克的微信营销来说，点对点传播无疑是它的优势，但沟通线路的单一性决定粉丝的回应只有企业账号能看到，无法与更多的网友和自己的朋友去分享观点，而星巴克企业账号的回复又是迟缓和生硬的，这些迟缓生硬的回复是代替不了粉丝之间互动交流的，所以微信的粉丝活跃度明显很低。（四）促销信息不能顺利到达用户手中星巴克微信平台推送的信息打开率低。星巴克微信公众平台持续地推送各式各样的促销信息到用户的手机中，就像打开电子邮箱，瞬间被各类广告垃圾邮件塞满，即使有那么有价值的信息读者也无心阅读，从而导致推送消息打开率低，促销的信息不能顺利抵达用户手中。

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