水果作文

水果作文五篇。

从小到大，我们看过不少的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编精心为您整理的“水果作文五篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

水果作文 篇1

前不久，我们班开展了一次综合实践活动课，以培养我们的动手能力为主题——自制水果沙拉。

当上课铃声响起的时候，张老师带着甜美的微笑，迈着轻盈的步伐走上讲台。此刻的我们都欣喜若狂、激动万分，期盼着老师宣布开始。张老师先把制作水果沙拉的过程完整地给我们讲了一遍，接着又给我们观看了她从电脑上找的制作水果沙拉过程的图片，同学们都看得聚精会神。然后，张老师再三嘱咐在制作过程中的安全事项，便宣布活动开始。

我们这一小组准备的水果是石榴、香梨、苹果和葡萄。首先进行了简单的分工，我和张薇剥石榴，玛瑙般的子儿，一粒一粒地剥下来，晶莹透亮。周轩眠的任务是切梨子和苹果，她开始用那锋利的水果刀在砧板上切，可她从来没切过，动作很笨拙，那表情、那姿态逗得我们哈哈大笑。很快，石榴剥好了，梨子和苹果也切好了。我们将石榴子儿拌上沙拉酱，并铺满整个盘子，然后在上面放上切好的.梨片和苹果片。最后，我们用紫色的葡萄围着盘子的边沿摆了一圈，作为点缀，好看极了。于是，我们的水果沙拉就大功告成了。

这时候，别的小组也都基本完成了，张老师给我们每一组的作品都拍了照。然后，我们就一起分享这些劳动成果，大家你一口我一口地抢着吃起来。

虽然这次制作的水果沙拉味道并不是特别好，但这是我们第一次亲手制作的成果，大家仍然觉得非常开心!我们永远也忘不了这次活动——我们分享劳动的喜悦，乐在其中!

水果作文 篇2

水果店里的水果很新鲜，所以我们想出了做水果茶。

终于回到家了！我伸了个懒腰。快过来做水果茶。妈妈从厨房里走出来，说道。我慢慢地走向厨房，打开水龙头，洗好水果，然后拿出了橘子，用水果刀切。

小心点儿。妈妈大喊，我跳起来，水果刀一下子飞了出去。妈妈看见我的窘样，哈哈大笑起来，我也害羞地低下了头。我从地上拿回水果刀，把橘子切成小方块，顿时，眼前一片模糊，我看见许多小布点在跳舞，我有点奇怪，便摇摇头，小布点便不见了。

切好水果，我开始泡茶，泡茶过程中，我睡着了，可能是瞌睡虫找我做了朋友，梦中有好多好玩的场面，比如：蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜

等我醒来时，已经天黑了，茶也凉了，我慢慢加入蜂蜜，然后把茶也倒进去，放进冰箱里冷冻。过了一会儿，我从冰箱里拿出茶，顿时，手冰了，我大喊：好冰啊！说完，茶从手里溜了出去，掉在地上，我惊讶地说道：为什么别人的水果茶那么成功，而我的说完，便坐在地上哭了起来，妈妈听到哭声，从房间走出来，安慰我说：别哭了，我帮你重新搞。说完，她便开始忙碌起来

茶重新出现在我面前，我高兴极了，开始加入水果，放上一片小柠檬，插上吸管喝了起来，那瞬间，我感觉一天的不开心全都跑了，开心也统统出现在脑海里。喝完水果茶，我的心里完全没有了不开心，而是喜滋滋的。

晚上的月亮很美，小区楼下很热闹，而我已经变成了懒羊羊。

水果作文 篇3

桌上有俩水果：一个李子，一个芒果。

远远地看，李子像一个深紫色的大乒乓球，但它不会弹；近处看，它的颜色很丰富：有深紫色、紫色、黑色、粉色等颜色，表面上还有大小不一的斑点。它的形状与桃子差不多，但个头要比桃子小一点。小小的蒂，细细的缝，尖尖的顶，平平的底，要是把它的颜色变一变，就像一个小桃子了。摸一摸，它十分光滑；闻一闻，有一股酸酸的味道，让人口舌生津。

咬一口李子。呀，好酸呐！酸得我全身毛发都竖起来了，酸得我的脸都变形，变红了。

芒果，远远看去像个月牙，黄色的月牙。近处看，芒果黄中带绿，表面还有一些疤和密密麻麻的黑色小斑点。摸一摸，虽然表面有些凸起的小疙瘩，但还是很光滑。闻一闻，有一种甜甜的水果香味，让人忍不住想咬一口。

咬一口芒果，甜甜的，有一点酸，甜中有酸，非常可口。让人想多吃几个。

虽然李子长得好看，但味道很酸；芒果虽然没有李子好看，但味道可口。这让我想起了一句名言：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”世界上没有完美的东西啊。

水果作文 篇4

我很喜欢吃生果。喜欢吃凉爽的西瓜，由于夏天吃西瓜以解暑;喜欢吃甜甜的芒果，由于芒果它又软又甜;喜欢吃酸甜的草莓，由于草莓它不仅有营养，而且还很好吃……但我最爱吃的是桔子，由于它非常甜，肉质柔软。

桔子是木本的，长在树上。桔子树长着粗粗的枝条，又小又绿的叶子，常常有蝉到上面蜕壳。桔子树到秋天才结果，结的果就是桔子。桔子的个形很圆，像一个个灯笼，挂在树上。它的皮颜色是金色的，但也有红色的。它有良多种类，好比金桔、蜜桔、砂糖桔等。我最喜欢吃的是砂糖桔。砂糖桔的皮是呈桔黄色的，仔细看，皮上有一个个淡玄色的小点点。它有头部和底部。头部的中心长着枝条;底部的中心却是封口的，口上有一个咖啡色的椭圆。砂糖桔是桔子里最甜的了。假如将一个砂糖桔子放在你面前，你一定会口水流下来的。有一年秋季，我回爷爷家。爷爷正好在收自家种的砂糖桔。傍晚，爷爷提着篮子回来了，只见篮子里有许多桔子。爷爷刚放好篮子，就是煮饭了。我看见了，趁爷爷在煮饭不留意时，就迫不及待地“偷”了一个桔子，到卧室里去吃。我剥开了桔子，第一口咬上去，刚咬到肉，汁就流了出来。我吮了吮，啊，出奇的甜，而且回味无限。我一下连吃了十个，啊，真是厚味!过了一回儿，篮子里一半的桔子被我吃子，吃得我都吃不下晚饭了。

我喜欢吃生果，更喜欢吃桔子，尤其是砂糖桔。

水果作文 篇5

我们每个人都有第一次，第一次感到母亲工作的不易，第一次做饭，第一次打扫家务，我也有第一次，我的第一次是做生果拼盘。

一天早晨起来后，看到妈妈忙碌的身影，我看到了妈妈那么辛劳，我应该为他做些什么？我突发奇想，要不我给他做一个生果拼盘吧，正好待会表妹来我和她一起做，她一定会允许的。

咚咚，表妹来了，我便邀请他和我一起做拼盘，她兴奋地允许了，我们先找来了食材，苹果姐姐、香蕉妹妹、草莓妹妹。火龙果哥哥、橙子姐姐、柠檬哥哥、西红柿姐姐。

食材预备好了，我让妹妹清理一下。我洗盘子，妹妹洗完后我们拿出香蕉切成小片，小片的，铺在盘子的外层，像是一个姑娘，穿戴漂亮的纱裙。我在让妹妹帮我把草莓拿来，这草莓可真红啊，我和妹妹很馋，看着妹妹那么馋，我便让他吃一个。妹妹切草莓了，我在思索应该怎么放，拿来我把它放到了香蕉的上面，我便在中央涂了奶油上。我把妹妹刚切好的柠檬片铺在一边，像小姑娘圆润的脸蛋。接着，再把西红柿围绕柠檬摆一圈，剩下的切成方块儿，摆在中央。涂上奶油铺好就可以了。

终于在我们俩的努力下终于大功告成了，我们心里既高兴又紧张。

我和妹妹小心翼翼地把它端给妈妈，妈妈吓了一跳，哇，这是给我的吗？我们俩微笑着点点头，妈妈微笑的尝了一颗，笑眯眯的说，真好吃，我们俩都笑开了花，心里美滋滋的，妈妈的心情也非常好呢。

我从中深受启发，感到干了一件事儿多么不收留易啊，从中我从劳动中得到启示，固然过程是很辛劳的，但是在我们的努力的后的果实是甜的。总之只要坚持不懈，有恒心，就一定能成功。

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水果王国作文推荐

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的水果王国作文，欢迎大家分享。

水果王国作文 篇1

一天晚上，我正看着我最喜欢的《水果王国》，突然进入了梦境。

我闭着眼，被一阵阵水果香气吸引，我一下子睁开了眼睛，发现躺在一个橙子做的床铺上，看见一个穿着苹果服装的小人向我走来，他说：“大人，我们要启程了。”我疑惑不解地说：“什么启程？我们要去哪里？”“我们要去水果王国去见樱桃王后啊！”苹果小人回答道。“快进来，为大人换衣服了！”苹果小人拍拍手说。只见两排葡萄小人进来了，每一个小人手上都拿着洗漱用的东西，我跳下床来，发现自己穿着草莓睡衣，脚上穿着小丑一样的鞋子，显得好滑稽。几分钟过去了，我也换了衣服，穿着苹果休闲服装，红色的小丑鞋，披着红披风，头上还戴着一个小小的王冠。

我上了一个南瓜车，几匹凤梨马拉着车前进。黄昏时刻，我到了繁华的`水果王国，每个小人都穿着苹果服装，生活过得很祥和。我从大街走过，进到一个王宫里，许多穿着水果服装、外面套着柚子皮的守卫从我身旁路过。不一会儿，我就到了水果王宫，樱桃王后在此等候多时，我走到大门前，樱桃王后立刻笑眯眯地迎上来说：“大人，欢迎您到水果王国来！很高兴见到你，我准备了丰盛的宴席，欢迎您参加，请赏光！”我随着樱桃王后进到了王宫。

不知道过了多久，我睁开眼睛，才发现我从水果王国里惊醒过来，此时已经是凌晨了，我忙把灯关掉，躺在我的小床上，回味着水果世界的味道。

水果王国作文 篇2

今天，放学回家看到妈妈买回了好多水果，有苹果，香蕉，橙子，还有新疆蹄子。刚好老师让我们回家自己制作一个水果拼盘。哈哈材料都有了，还等什么呢？说干就干，我些拿了苹果洗干净，再用水果刀子把苹果对称切开，放在边上备用。再拿个橙子也把它对称切好，切好的苹果橙子做花瓣，差不多可以了拼了。

于是我在盘子的正中间放了个新疆蹄子当花心，边上依次摆上我切好的苹果，橙子。花的杆子用什么好呢？苹果，橙子是圆的不可以，那就只好用香蕉皮了，花的叶子用什么好呢？哎，没东西可以用了。有了，黄瓜的皮是绿色的，就用黄瓜皮它做花的叶子吧。哈哈我的拼盘终于做好了。

水果王国作文 篇3

今天我拿到了一个草莓，听说草莓是水果皇后呢！

草莓就像是天上王母娘娘的仙桃，如果我把它吃了会不会变成神仙在天上飞来飞去呢？草莓表面凹凸不平，就像一座小山，如果我变小了，想要爬这座山肯定很难。接着，我再仔细看，发现了草莓头上的小叶子，这叶子与其他水果的叶子不一样，它跟草莓果实差不多要贴在一起了，形状像一个小小的托盘，稳稳地托住草莓。如果你把草莓倒过来看，小叶子就像是戴在草莓头上的“小绿帽”。接着，我再睁大眼睛看，发现草莓身上有别的水果表皮上没有的.籽。看来这草莓真是不同凡响！

接着，我摸了摸草莓，发现有一点儿刺刺的感觉，又好软好软，好像大力地捏一下，草莓就会爆了一样，看来这草莓是多么娇小、柔弱。我闭上眼睛慢慢地往上摸，摸到了一个毛茸茸的东西，我睁开眼睛一看，原来是草莓头上的“小绿帽”呀！我再凑近一些，发现叶子上有一些小绒毛，怪不得毛茸茸的。我把草莓握在手中，突然感觉到这草莓很小很小，这么小的水果怎么会当水果皇后呢？

最后，我实在是忍不住了，跑去洗手间把草莓洗干净，摘掉了它的“小绿帽”，准备吃了它。在吃之前我闻了闻，发现这草莓有一种酸酸的味道，当时我就在想：吃的时候会不会酸掉牙呀？我大胆地咬了下去，发现这草莓只有一丁点酸，并没有想象中的那么酸，咽下去以后嘴里还有一丝甜味哩。

虽然草莓的价格不贵，但它能当水果皇后是很了不起的，所以大家不能小瞧它哟！

水果王国作文 篇4

我特别喜欢吃蓝莓。有一天，妈妈从水果店买了一袋蓝莓，看见那新鲜的蓝莓，我顿时被诱惑到了。

我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈、妈妈，我要吃蓝莓！”妈妈连忙把袋子换到另一只手里后亲切的对我说：“你的作业做完没有？”我垂头丧气地说：“沒有_没有_沒有。”妈妈生气的说：“那你还不去做没做完不能吃蓝莓。”听到这句的时候我顿时绝望了。但我心想：“只要有一点希望，就不能放弃。”于是，我连忙拿起笔开始写。一分钟`两分钟。三分钟……时间分一秒的过去了，可我还没写完。妈妈把蓝苺倒到盘子里，端进了厨房清洗。妈妈从厨房里的那一刻时，那时我做到最后一道题。但那道题伤透了我的脑筋，一分钟过去了。两分钟过去了。三分钟过去了……最后，我灵机一动想出了那道题的答案，写上答案以后。我看妈妈都要把蓝莓吃完了，我连忙跑到厨房，把手一洗。又飞快跑向妈妈，狼吞虎咽地吃着蓝莓。

有人喜欢吃蓝莓吗？

水果王国作文 篇5

我最喜欢的水果是西瓜，西瓜圆溜溜的像个大皮球。西瓜的外壳是碧绿碧绿的，切开后，果肉是红彤彤的，西瓜子是黑乎乎的，有点淡淡的香，味道甜得像蜂蜜一样。

西瓜的用处可广了！能解渴，能消暑。西瓜皮还可以治病了。

西瓜有一个特别的品种，是奶味西瓜，它是组合杂味新品种，味道甜滋滋的具有牛奶香味，我还没尝过了，我好馋呀！

我最喜欢吃西瓜，每到夏季，我就像猪八戒一样狼吞虎咽地吃西瓜，肚子吃得圆鼓鼓的，妈妈笑我的肚子就是个大西瓜。

水果王国作文 篇6

你知道吗？世界上除了地球，还有另外一个世界，那就是水果王国！今天，怪怪博士派我去拜访一下水果王国！

刚一进国门，眼前的景象让我大开眼界，成千上万的水果整齐的`站着，听着领头的水果发号施令，想必那个领头的水果就是国王吧？

“你就是月月小姐吧，我是水果王国的国王，我们已经为你布置好了房间，现在，我带你去参观参观我们的国家，熟悉熟悉环境！”果然，我猜对了。

水果王国很小，只有一个县那么大。我们首先来到医院，医院分为两个科，一个是养殖科，一个是防虫棵。据国王说，养殖科里的病人，全都是即将要生孩子的果树妈妈，而防虫科里的病人是刚出生的水果宝宝，给水果宝宝打上一针防虫针，水果宝宝就不用怕虫子了。

接着，我们来到水果居民楼，哇，水果居民楼可真漂亮啊！那一座座高楼大厦都是水果造型的。“什么摸样的居民就住什么样的楼房，这在你们地球叫什么来着，对了，对号入坐。”国王解说道。

国王还带我去了很多地方，有水果游泳池，水果美容院，水果游乐园......真是应有尽有。

时间到了，我该回地球了，这一次，我成功完成任务！

水果王国作文 篇7

“晨风吹，阳光照，水果们进市场……”有趣的水果们着装整齐、精神抖擞地在市场里等待人们的光临。

水果市场里我们水果品种繁多，让你眼花缭乱。你知道那黄黄的、圆圆的是谁吗？他是可爱的芒果公子。他穿得很讲究，外套粉黄，内衣淡黄，内外搭配真有层次感。苹果小姐有件非常奇特的衣服，外红内白，真有点儿“白里透红、与众不同”的模样啊！草莓小妹妹活泼可爱，穿着一套红色嵌芝麻的小衣服，头上还戴着一个绿绿的`小纱帽，就像小仙子。桔子妈妈把自己心爱的宝宝整整齐齐地码放在不同的婴儿房里，好像害怕他们淘气，打架伤了和气。

石榴小姐最爱美，出门不忘擦红嘴，你说特别不？菠萝弟弟很调皮，身上到处是坑坑洼洼的“伤痕”。他还是一位小诗人，给自己起了一大串名字：一会儿留学归来，成了“凤梨”；一会儿钻进地里，成了“露兜子”。黄金瓜穿着黄白相间的衣服，漂亮极了！葡萄小姐穿着紫色的长裙，簇拥在一块儿，可真惹人眼。梅子姑娘爱生气，动不动就脸青脖子圆，告诉你，你千万别惹她，小心他的秘密武器会让你皱眉哟！

水果市场里有趣的水果多得数不清，就像人们说的那样：水果市场里一半是人，一半是水果。

水果王国作文 篇8

有人喜欢西瓜、有人喜欢苹果、有人喜欢哈密瓜。但我最喜欢的水果那就是“水果皇后”——葡萄。

葡萄的颜色有的是紫黑色的，有的是碧绿色，还有的是宝蓝色。圆润可爱，有的像一个个玛瑙，又有的像玻璃球。一颗颗的葡萄，聚集在一起，像一群孩子们在拥抱取暖。当你剥开它的皮，便露出碧绿色的`果肉，又像一个个绿玛瑙，也像一个个小眼珠，仔细看上去还有一条条脉，像一条条人们的血管。里面好像还可以看到一个颗颗的葡萄籽。晶莹剔透，美不胜收。

当你用鼻子嗅它的时候，你就会嗅到阵阵的清香，想忍不住的大吃起来。但是葡萄还没有成熟，那绿叶和绿葡萄相间在一起，使你眼花缭乱，用手摸一下你就会感到硬硬的就像一个个圆圆的鹅卵石。成熟后的葡萄，摸上去软软的，滑滑的，让人垂涎三尺。不愧是“水果皇后”，尝一个甜甜的、润润的、酸甜可口。

葡萄不仅酸甜可口而且还有营养，有维生素A、B、B2、c等，还有蛋白质，矿物质等。葡萄的吃法也有很多如：榨汁，做葡萄干，做酒，做罐头，做菜肴等。而我最喜欢的就是葡萄干，吃起来一点都不酸，还有一阵阵又香又甜的味道，可好吃了！

啊，葡萄，你真是人间最美味的“水果皇后”。——葡萄，我爱您。

水果王国作文 篇9

今天，我和爸爸妈妈晚饭后去楼下散步。远远地听见吆喝声：“新鲜水果七点到九点半价特卖哦！”

随着吆喝声，我们来到了一家叫“品果季”的水果店。还没有走进门就有一阵水果的香味扑鼻而来。走进店门一眼望去，货架上种类繁多、琳琅满目的水果。有紫红紫红的葡萄，红彤彤的苹果，碧嫩嫩的`小黄瓜，还有鲜红油亮的大石榴。看上去都那么诱人，让我直流口水。

我最喜欢石榴，一剥开来它那一颗颗晶莹剔透的果肉，一放到嘴里酸酸甜甜的，还能补充人体需要的维生素c和其他各种维生素。

爸爸喜欢吃哈密瓜，爸爸说：“选哈密瓜要看瓜皮的纹路又多又丑的，再闻一下香味浓不浓，浓的才是好瓜。”

妈妈最近得了口腔溃疡，我在一本书上看到过，猕猴桃可以治疗口腔溃疡，于是我给她选课两个毛茸茸的猕猴桃。

买好了我们各自喜欢的水果，我和爸爸妈妈迫不及待地回家享用了。

水果王国作文 篇10

这个桔子真可爱。它圆圆的，黄黄的，像一个小灯笼，又像一个放大了十倍的大黄豆，还像一个黄色的小气球。它身上有一粒粒小黑点 ，跟蚂蚁的眼睛差不多大，像一颗颗镶嵌在它身上的黑宝石，还像一颗颗黑色的小芝麻。他闪着光泽，像一个小小的金蛋还像一只黄色的眼睛。它看起来毛乎乎的.，摸起来却很光滑，像摸到了水晶球，又像摸到了光滑的玻璃。桔子上面有一片叶子，就像桔子的一顶小帽子，又像它的头发，还像桔子的一把雨伞。桔子下面有一个小点，它像桔子的鼻子，还像它的肚脐眼。桔子放在手里沉甸甸的，像抱着一只胖胖的小黄鼠。凑近一闻，哇！一股香气扑鼻而来，就像闻到了淡淡的桂花香。

剥开桔皮，一滴滴酸酸的汁水溅了出来。桔肉的外面包着一层白色的桔络，这白色的桔络可以用来治咳嗽。数一数，一共有九半桔瓤，这九半桔瓤就像几个小娃娃在说悄悄话，还像一个含苞欲放的花朵。我瓣开来，取下一半放进嘴里，一咬，一股又酸又甜的汁水流到了我的舌头上，我吃在嘴里，喜在心里。

水果王国作文 篇11

我最喜欢吃西瓜，我先来说它的起源吧。

西瓜生产于非洲，它从丝绸之路来到中国的。当时，中国人只知道把西瓜说成瓜，直到1894年中国人才说成西瓜。当时的理解跟现在是有差距的，所以，中国人理解为：非洲是西方国家，所以叫成西瓜。

说了这么多，我来介绍一下吧，它身穿墨绿色的衣服，穿着很时尚吧？它头上还有一条长长的小辫子，身边还有一条西瓜藤。

它圆圆的，从远处看像一个大大的绿皮球。

它尝起来甜津津的，感到清爽无比，里面是红色的果肉，果肉里有一个黑黑的'种子。

它的营养成分很高，有维生素C、葡萄糖、茄红素，不会让人很热。

怎么样，听了我的介绍，你也喜欢吃西瓜了吗？

老师点评：博览群书，才能做到知识面如此广，继续加油！文笔有趣，赞！

水果王国作文 篇12

“快放我下来，快放我下来，好怕啊！”桔子坐在我的头上，大声嚷嚷着。

今天来到教室，老师让我们玩了一个游戏叫作“顶桔子”。

比赛正式开始了，a组和b组每组派一位同学来比赛，两个人每人拿一个桔子，小心翼翼地把桔子顶在头顶上，心里还在说：“桔子宝宝你可要坐稳啊，不然摔倒的可是你呀！只听见老师喊：“开始。”两个人同时开始像螃蟹一样走路。b组的同学走到一半，他的桔子就掉了，我的心里暗暗高兴。快要走到终点的时候，我觉得桔子变得摇摇晃晃的了。到终点的时候，桔子也像玩滑滑梯一样从我的头顶上滑下来。幸好我及时接住它，才没有摔倒地上。

更激烈的比赛开始了，a组和b组每组选一人，这次难度大大增加了，手背和头顶个顶一个桔子。a组和b组的组员都帮自己那队的.选手放桔子。好不容易才放好，只听见一声：“开始。”教室里调皮的桔子掉到地板上“呯，呯，呯”两个人的桔子一路掉，他们两个好不容易才到了终点。

“叮铃铃”下课了，但是我们仍然沉浸在欢声笑语中。

关于介绍水果作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写9篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的水果介绍说明文作文9篇，希望对大家有所帮助。

关于介绍水果作文 篇1

我最爱的水果是雪梨。

雪梨的皮黄黄的，薄薄的，有一点点粗糙。雪梨的形状与众不同，上小下大，像极了一个孕妇。

我很喜欢先把雪梨放在面前，再把眼睛闭上，用鼻子吸一下。每当这时，总会有一股又香又甜的、酸溜溜的气味芬芳扑鼻而来，让我情不自禁的把雪梨切开。

切开以后，我立刻一口咬起雪梨来。雪梨的果肉白嫩嫩的，里面全是汁水。咬一口雪梨，美味的果肉便塞满了口腔，香甜的汁水便流进了我的喉咙。使我越吃越想吃。

雪梨很滋润，它可以治风热、润肺、凉心、消痰、降火、解毒。现代医学研究证明，梨确有润肺清燥、止咳化痰、养血生肌的作用。因此，许多人都喜欢吃雪梨。

我真的太喜欢吃雪梨了!我希望，每一个人都可以像我一样喜欢吃雪梨。

关于介绍水果作文 篇2

家乡是个水果王国，在炽热的夏天，清凉多汁的夏日圣品西瓜，是最佳的消暑良伴。是我在炎炎夏日、艳阳高照下，不可缺少的“好朋友”!西瓜个个长得胖嘟嘟，营养消暑又解渴，一刀切两半，“啪”!长着满脸痲子的小姐，羞愧的红了脸，大家却心花怒放，准备大快朵颐!

还有!在太阳如同酷刑的照耀下，配上一颗冰凉的芒果，简直是人间美味。更何况是芒果牛奶冰呢?那更不用说了，新鲜的芒果，配上一点纯浓的鲜奶，在最顶端淋上一匙炼乳，真是绝配!菠萝那酸酸甜甜的滋味，令人爱不释“口”!菠萝小姐爱漂亮，整天带着小花帽，有时还绑一条醒目的红缎带，配上一身金衣裳，真像个结婚的新娘子!一串串的葡萄个个晶盈剔透，像一颗颗闪耀的蓝宝石，像一颗颗在夜空中唾手可得的星子，一口一口品尝着星星的味道，欣赏着宝石的美。葡萄我的最爱，竟如此轻而易举!弯弯的香蕉，营养可口又美味，一艘香蕉船摇啊摇，带你远离病痛乐消遥。哈密瓜是一位老爷爷，脸上的皱纹像蜘蛛网一样，纵横交错，却有一颗甜美无比的心。柚子嫦娥送来的礼物，酸甜的香味令人垂涎三尺，翻开一看，原来是顶绿帽子!娇艳的樱桃小姐总是迷人，光滑的外表让人迷上她，许多帅哥围着她，害羞得脸都红了。奇异果是个鬼灵精怪，总是假装自己是个长了毛的绿鸡蛋，令冰箱里的水果都看得目瞪口呆，一愣一愣，尤其是“鸡蛋”!

家乡百姓真是好口福，一年四季的水果样样好，价钱公道品质好，每一样水果都是宝，吃得大家快乐又幸福!

关于介绍水果作文 篇3

我最喜欢的水果?哦，让我想想。哦，对了!是它。

它只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香，真让人馋涎欲滴。

你只要轻轻一咬，一股酸甜的红红的汁水就会流入口中，让你全身每个毛孔都很舒服。它不但是人们爱吃的水果，还能制作许多糖果，果酱，蛋糕等食物，它在水果世界里既好吃又漂亮，而且又营养丰富，我怎能不爱它到了极点呢?

到现在你应该知道它是什么了吧?是的，它就是草莓——我的最爱!

关于介绍水果作文 篇4

有的人喜欢金灿灿的橘子，有的人喜欢有红又大的苹果，还有的人喜欢……但我和他们不一样，我更喜欢有着金黄色外衣的香蕉。

前天中午我放学回家，发现桌上有一大串香蕉，挤在一起，好像在商量什么事情。我轻轻掰下一根，仔细观察。它拥有一件金黄色外衣，上面还有一些黑色的斑点。凑上去闻闻，还带着一缕淡淡的清香，让人直咽口水。我小心地剥开它的外衣，这时的香蕉，好像一个穿着裙子的小姑娘。我咬了一口，凉凉的，软软的，再嚼嚼，甜甜的，还夹杂着先前的那股清香，好吃极了。

香蕉还有许多作用呢。它能帮助消化、能当饭吃，还能……啊，香蕉的作用实在是太多了！

说起关于香蕉的有趣事，那可是太多了。记得有一次，我拿着卷子回到家，发现窗台上有一大串香蕉，迫不及待地掰下一根剥开，一口咬下半个，含在嘴里慢慢品味起来。这时，妈妈从厨房里走出来，问：“卷子考了多少分啊？”因为嘴里还含着香蕉，所以我回答得含糊不清：“唔……好吃，嗯……”妈妈叹了口气：“唉，你这个小馋猫。算了，我还是自己看卷子吧。”

你们看了我的作文，觉得香蕉好吃吗？

关于介绍水果作文 篇5

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。

我喜爱的番茄

番茄又叫西红柿。

我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。

关于介绍水果作文 篇6

超市的货架上摆满许多令人看了垂涎欲滴的水果，它们“身材”傲人，丰满高大，“面孔”姣好，色泽鲜艳，可买回家品尝过后，却发现味道平平，原来这迷人的外表只是表象，是以牺牲水果的香味为代价而换来的。去乡村亲戚的小院里摘下一串葡萄、几颗草莓，虽没有光鲜亮丽的外表，甘甜多汁的口感却让人久久难忘。

作为一种商品，水果的改变不是物竞天择的结果，而是农业专家与农民们共同选择的结果。外观好的水果受到人们的欢迎，果农也乐于种植，长此以往，味道的好坏已经不被放在第一位，取而代之的是外表是否漂亮。

改变的不只是水果，更是买水果的人。当看问题的眼光只停留在事物的表面时，内在便腐朽了。

越来越多的人盲目追求华丽的外在，却忽视了丰富自己的内在。作为学生，身边不少人不再将学习放在第一的位置，不再为考试作弊的人感到羞耻和气愤，反而羡慕他们“得分有道”，把违反校规当成时尚；将目光投向社会，学者开始追求印满名片的头衔，艺术家开始追求达官显贵前呼后拥，更不用说数不清的网红们靠着外表漂亮搔首弄姿，吸引旁观者的眼球。在一个只看表象的社会上，“笑贫不笑娼”成为风气，外表美遮盖了心灵的丑恶，人性的光辉便湮灭了，《巴黎圣母院》的时代已经过去了几百年，就连故事发生的地方都已经在大火中惨遭摧残，但是卡西莫多式的悲剧还在上演，假扮正人君子的红衣主教仍大行其道，过去他们的名字叫主教，现在或许叫时尚教主。

水果失去了原本的美味，人们丢掉了本心与灵魂。水果的改变只需要精选品种后加以培植，人心变却，不知何时才能重归正轨。

关于介绍水果作文 篇7

我喜欢吃水果，有金香蕉，红苹果，紫葡萄。但在这些水果中，我对西瓜有一种特殊的爱。

西瓜在夏天成熟。路边的车上，地上摆满了绿色的大西瓜，真的让人心生喜欢。它的圆形身体像油一样光滑。一件亮绿色的外套，上面镶嵌着深绿色的条纹，真的很讨喜。西瓜都是篮球大小，大的十几斤，小的也有三五斤。切西瓜可以看到红肉，会不由自主的咽口水。黑瓜子像可爱的小娃娃一样，有条不紊的呆在里面，好像在玩捉迷藏。我想他们永远也找不到彼此，或者他们怎么能都独自一人而不生活在一起呢？西瓜有很多种。有的皮薄，轻轻一碰，砰的一声就崩了。这种瓜不大，最大的也就五斤左右。我最喜欢吃这个。我经常和姐姐用勺子对半挖。感觉真的很过瘾；还有一种无籽厚皮瓜，我叫厚皮。这种瓜大，一个瓜十几斤重。它是沙质的，味道很好。但是如果你没有选择好，如果你遇到了一个没有做好的人，你就会变成白化病人。瓜熟了，爸爸几乎每天都给我和妹妹买瓜。我迫不及待地拿起甜瓜，大口大口地吃起来。甘甜的果汁顺着我的手臂流下，直到我的胃变圆。记得有一次，我妈让我蹲在地上吃东西，因为怕果汁流到衣服上。没想到吃完西瓜肚子胀得像个西瓜，自然站不起来。妹妹笑得前仰后合，拍了拍我鼓鼓的肚子，一个劲说：“哈哈，我们家也有猪。真是个贪吃的家伙。”。只有我妈心疼的抱起我，骂我姐“什么猪八戒？”嘿，我儿子就像一个强大的将军。“但我并不觉得可怕，我只是觉得我的胃膨胀了。

现在科技发展，一年四季都能吃到香甜可口的西瓜，但我还是最喜欢夏天成熟的西瓜，这是其他水果无法比拟的。

关于介绍水果作文 篇8

如果你要问我最喜欢吃的水果是什么？那当然就是香蕉了。

记得我过六岁生日的时候，妈妈特意为我买了一大袋子香蕉作为礼物送给我，因为妈妈知道我平时最爱吃香蕉了。看着那些黄澄澄的香蕉，我的口水都流出来了，恨不得一口把它们吃完，才过瘾。

回到家，我连手都顾不上洗，就抓起一个香蕉，感觉凉凉的，滑滑的，像是一个弯弯的月牙，模样非常可爱，于是我急忙的把皮剥开了，里面的果肉白白的，实在是漂亮极了。果肉的外面还有许多白色的长条条，皮子里面还有一些棕色的条。果肉的中间是深黄色的，旁边是淡黄色的。我又忍不住闻了闻这个香蕉，一股甜味扑鼻而来。这时妈妈让我快点吃，于是我就尝了一口，啊，比吃了蜂蜜还要甜。

当我吃的还剩下一小半的时候，我就准备一下子把剩下的香蕉一口吃下去，于是，我用手猛的一捏，嘴一接，那么多的香蕉，就全部被我一下子给吃完了，差一点就被那些香蕉噎住了，好半天才喘过气，妈妈在旁边看见了我这个样子，笑了出来，我看见她笑了，不好意思的对妈妈说：“我下次再也不吃这么多了”。

这就是我最喜欢吃的水果，几乎每次看到它，我都缠着妈妈买上一点——香蕉。

关于介绍水果作文 篇9

“萝卜青菜各有所爱。”每个人喜欢的水果都不一样。有人喜欢甜美的草莓，有人喜欢可口多汁的梨和西瓜，有人喜欢小巧可爱的圣女果，还有人喜欢让人讨厌让人爱的榴莲。而我，喜欢的却是那味甘如蜜的哈密瓜。

哈密瓜，是甜瓜的一个转变。有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右。形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如蜜，奇香袭人，饮誉国内外。哈密瓜不但好吃，而且营养丰富，药用价值高。哈密瓜有180多个品种及类型。

哈密瓜的外形呈长卵圆，重2—3公斤，皮色灰绿而果柄处布有粗网纹，瓜肉色如晶玉，甘美肥厚，芳香醇郁，细脆爽口。每当我咬上一口，唇上就像抹上一层粘粘的蜜糖，淡淡的甜味和可口的汁水在口中慢慢缠绵再渐渐淡去，每吃一次都是一种享受。

在古代古人就对哈密瓜赞不绝口了呢。早在元、明时期，哈密瓜已广为种植。元初李志常在《长春真人西游记》赞道：甘瓜如枕许，其香味盖中国未有也。《阅微草堂笔记》：“西域之果，蒲桃莫盛于土鲁番，瓜莫盛于哈密”，“瓜则充贡品者，真出哈密。”

哈密瓜其中铁的含量比鸡肉多两三倍，比牛奶高17倍。哈密瓜肉中维生素的含量比其它水果也毫不逊色。在哈密瓜鲜瓜肉中，维生素的含量比西瓜多4至7倍，比苹果高6倍，比杏子也高1.3倍。中医认为，甜瓜类的果品性质偏寒，还具有疗饥、利便、益气、清肺热止咳的功效，适宜于肾病、胃病、咳嗽痰喘、贫血和便秘患者。哈密瓜中含有丰富的抗氧化剂，而这种抗氧化剂能够有效增强细胞抗防晒的能力，减少皮肤黑色素的形成。

哈密瓜是我最喜欢的水果，他的好处太多太多，说也说不完。这样的哈密瓜，你喜欢吗?

水果拼盘作文经典

作文是让学生感受到文字魅力和表现力的好方法，作文能够让我们更敏锐地洞察日常生活。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？有关“水果拼盘作文”不妨看看我们为您推荐的这篇文章，希望以下总结能够对有需要的人带来一定的帮助！

水果拼盘作文(篇1)

快要过国庆节了，老师给我们布置了一个很特别的功课——制作生果拼盘。下课的时候，同学们叽叽喳喳地讨论生果拼盘的功课，有的说：“我要做一个圆圆的太阳。”有的说：“我要做一条可爱的小鱼”……我想着快点回家，我想用生果做一朵花。

终于放学了，我飞驰着跑回家，找到妈妈急切地说：“妈妈!妈妈!我们有一个做生果拼盘的功课，您可以带我去生果店里买生果吗?”妈妈爽快地允许了。我们很快到了家附近的生果店，生果店里的生果又新鲜又多。我拿了苹果和香蕉，觉得不好看，又放下了，我都不知道选哪种生果好。这时妈妈提醒我：“要挑选鲜艳的生果。”“噢!我知道了。”我马上挑选了拥有翠绿色果肉的猕猴桃，红色果肉的西瓜，白色果肉的火龙果，还挑选了红提、青提和石榴。

回到家，我们马上开始制作生果拼盘，妈妈指导我洗青提和红提，还教我剥石榴，妈妈还帮我把西瓜切了。我拿起生果刀把西瓜刻成爱心形，可是老是没成功，铺张了良多西瓜。妈妈告诉我：“你可以尝尝用一些工具。”我忽然想起家里有做饼干的模具，它正好是爱心形的。我找来模具在西瓜上一摁，一个完美的爱心就泛起了。我小心翼翼地把切好的“爱心”摆成一朵花的外形，用青提做花的花蕊，把碧绿的猕猴桃围成一圏，当做成花的花托，我还给我的生果拼清点缀了石榴，一颗颗石榴就像晶莹的露珠一样。

我给我做的这一束锦绣的“花”取了一个好听的名字——心花怒放，由于看到这一束“花”，可以让大家的心情变得特别好。我想把这一束“花”送给我的妈妈，由于妈妈要照顾我，很辛劳。我还要把这一束“花”献给我们的祖国，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，越来越锦绣，越来越强盛。

水果拼盘作文(篇2)

今天，我的桌子上摆满了各种各样的水果，让我眼花缭乱。因为今天我们要做水果拼盘。……怎样？羡慕？

开始了。让我们先把橘子切成两半。一股清香扑面而来，让人詹妮弗。这时，橘子看起来像一朵美丽的花。我们掏空了半个橘子，然后把苹果片和香蕉片放进去。盖上鲜桂圆。然后在橘子皮上放一把小纸伞。然后，将黄瓜切成小块，依次放在盘子的外缘，再放上香蕉片。最后，在盘子中间放一碗营养丰富的水果布丁。这样一个色泽鲜艳、味道绝佳的水果拼盘就做好了。她的大名是：灵魂伴侣。

那么，我们来做第二个，阳光少年。先剥一根香蕉，切掉两端，然后用红毛丹的一半皮做头发，再用西瓜籽做眼睛和鼻子，再用一层西瓜片做嘴巴。最后用一根小牙签当手，插上一把小阳伞，最后用一些水果在他身边做花做草。就这样，一个天真可爱的小男孩出现了。他拿着一把小雨伞，哼着小曲，走在温柔的阳光下！

今天的时间好像加了轮子，拼命跑，一个快乐的下午很快就过去了。

水果拼盘作文(篇3)

周五下午第三课，我们参加了一场小小的“水果餐会”，不仅大饱眼福，还大饱口福呢。

五个大餐盘摆在我们2组的桌上，越发诱人。黄瓜被挖空了芯，与其他水果切成丁，一起放在外壳里，还加了酸奶。弥猴桃切片做了草叶，车厘子与葡萄缀了繁花，别有一盘风味。橙子摆成花的形状，一边用火龙果肉做点缀，实在标致极了，然而有一盆不大好：盘子里全是芹菜，还有柠檬，一大片一大片地搁在里面，又加了石榴，实在不大敢恭维。

随着老师一声令下，开吃！顷刻间，全班哗然——全是咀嚼与评论水果的声音，我们组算个奇葩组，一个个身怀绝技。陈俊旭一口将一大段黄瓜吃了下去，惹得我们目瞪口呆。但最厉害的是秦佳阳。老师让我们吃的那一刻，他迅速拿起许多柠檬，又大叫：“别跟我抢！别跟我抢！”随后，轻轻松松地吃下许多柠檬果肉，脸上竟犹存幸福的笑容，我斗胆问了一句：“你不怕酸吗？”他一甩头：“拜托，柠檬是甜的！！！”倪沈育也学他吃了一口，结果牙龈出血痛到跳脚，就这样，秦佳阳获“荣誉”称号——“柠檬精”。

这场水果餐会，让我无法忘怀。

水果拼盘作文(篇4)

7月10号这天，我做了一个蝴蝶水果拼盘。

我先准备一个橘子、一串葡萄和两粒芝麻，一个盘子，一把小刀。这些东西都是为做蝴蝶水果拼盘准备的。

准备完毕之后，我就开始做了，先拿出一个盘子，再拿橘子和小刀。第一步，把橘子用小刀切成两片，再用小刀在两片橘子中间切一条缝，看上去就像蝴蝶张开翅膀的样子。第二步拿一串葡萄，取五颗葡萄放成一条线，再把切好的两片橘子放在葡萄两边。第三步再用橘子皮切成两根细细长长的形状。放在葡萄顶部作为蝴蝶的耳朵。最后把两粒芝麻放在一颗葡萄上作为蝴蝶的眼睛。我就做好了一个水果拼盘。

我觉得在做水果拼盘时，一定要准备好需要的材料，这样才会做出一个漂亮的水果拼盘。

水果拼盘作文(篇5)

今天，我桌上摆满了各种各样的水果，琳琅满目，看得我眼花缭乱。因为今天我们要做水果拼盘。怎么样?羡慕吗?

开始了!我们先把一个橙子切成两瓣。一股清香扑鼻而来，令人舒畅。这时，橙子像开出了一朵美丽的花。我们把半个橙子掏空，再往里面摆上苹果块，香蕉块……再用鲜桂圆盖住。然后往橙子皮上插上一把小纸伞。接着，把黄瓜切成一片片的，按顺序放在盘子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗营养丰富的水果布丁放在盘子中间。这样一道色泽鲜艳，味道顶极的水果拼盘就做好了。她的大名叫：心心相印。

接着，我们做第二份，阳光小孩。先把一根香蕉去皮，切去两端，再用红毛丹的半个皮做头发，接着用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一层西瓜片做嘴巴。最后用小牙签做手，戴上小阳伞，最后在他身边用一些水果做小花，小草。这样，一个天真可爱的小男孩就出现了。他正撑着小伞，哼着小调，在温柔的阳光下散步呢!

今天的时间仿佛加了轮子，使劲跑，一个愉快的下午很快就过去了。

写水果的作文

我们多多少少都是读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编为大家整理的“写水果的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

写水果的作文 篇1

以前在一本书中看到关于水果之间也会相克的分析，我还不太相信，总觉得都是水果都含有营养成分怎么会相克呢？

有一天晚上，妈妈买回了5个梨和一串香蕉，我们一家三口都吃了几个剩下的就放在电视柜的上的水果盘里。第二天早上起床洗漱完妈妈没在家，我的早餐就没着落了，我就想先吃个香蕉垫垫肚子，等会再去买早餐吃。我正准备伸手去拿，却发现不对呀！昨晚香蕉还都是好好的，怎么现在就变这样了。原来金黄色的香蕉现在已经混身斑点还有点发黑，我的手一拿起来看见香蕉的果肉已经烂了，还有轻微的臭味，而梨和龙眼却是完好无损，我就很纳闷了，明明昨天买回来还是好好的怎么一晚上就烂成这样了？天气也很好的，以前也买过到第二天都很好的不会坏呀，不过以前是没有和其它水果放在一起，难道是因为这个原因？我忽然想起原来看的书，决定来做一次实验，想到就动手马上叫妈妈去帮我买水果了。

妈妈又帮我买回了一些梨和香蕉，我就开始做实验了。将三个香蕉和梨放在一个果盘里放电视柜上，再把三个香蕉放到餐桌上，它们隔着一道门的距离，就和爸爸妈妈说了声别乱碰我是在做实验。

第二天一早我就急不可耐的爬起床去看我的实验。哇塞，真的有变化了，单独放在餐桌上的香蕉还是很好的，没有发现斑点和肉烂，而和梨放在一起的香蕉又像上次那样满身斑点发烂还发臭，这到底是怎么回事呢？我就跑去问妈妈了。妈妈的答案让我无语了，说我这么聪明的人都不知道她怎么会知道呢，看来只有自己想办法查去了。

我借用妈妈的.手机在网上搜索了一下，果真有这么回事。原来水果的确存在相克的原理。有一些水果会释放出无色无味无形的气体——乙烯。乙烯也是一些水果的克星，能让水果加快成熟到老化。在所有的水果中梨是最大的克星，它最容易释放乙烯了。

经过这件事我又长了一些见识，真是个有趣的现象。

写水果的作文 篇2

22世纪，地球发生了很大变化。水果也是千奇百怪，比如百变苹果。它可以按照你的口令变成任何东西；怪味西瓜，每个西瓜都有自己独特的味道；弹跳橘子，具有像跳跳球一样的弹力，而且味道也不错！这些水果都是由大名鼎鼎的太空水果公司生产出来的，我就是这个公司的经理。

在这些水果中，最让我感到自豪的是五彩缤纷果，它能变换各种颜色，而且颜色不同味道也不同。如褐色的是巧克力味，黄色的是梨子味，绿色的是西瓜味等等，最重要的是它还可以变成汽车、飞机和小船，让你旅游时不用再多花钱了。因此，水果商店里这种水果已经是供不应求了！这不，又有人在网上向我订购。我打开文件，只见上面有几行字：请再运味道，并具有变成交通工具的能力呢？因为我邀请了全世界几位最好的.科学家在火星上建造了一个基地，并将变形兽和变色龙的基因注射到苹果树幼苗中，这样就培育出了五彩缤纷果。这种水果很快取得了宇宙食品总公司的专利，成为水果中的“明珠”！

虽然我已成功地培育出了五彩缤纷果，但是我还要不断努力，培育出更多更好的新型水果，推向市场！

写水果的作文 篇3

今天，母亲终于满足了我的愿望，让我一个人动手做水果拼盘。做什么好呢？这炎热的天气，就做一个“水中世界”吧！一大早，母亲就带上我来到菜场，买了所需的材料：一根黄瓜、一些小番茄、一个苹果，再加上家里的百合，材料就筹备得差不多了。

这“水中世界”呀，我筹备做上层层的波浪、有趣的乌龟、可爱的金鱼和一些水草。我和母亲先把这些材料一一洗清洁。然后在母亲的教导下，我把那根黄瓜切成一片一片的，又薄又圆，然后把黄瓜片儿整整齐齐地摆在盘子里，先排盘子中间的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的时候，就摆到盘子的边上了，这样看上去，黄瓜片就成了层层的波浪。然后，母亲教我把苹果上最圆的一面切下来，摆在黄瓜片上，做乌龟的壳，再切下用苹果的边做乌龟的四肢和尾巴，最后把小番茄切一半摆上，就成了乌龟的头。这样，一只憨厚可爱的乌龟就趴在波浪上了。

紧接着该做金鱼了，大家先把小番茄一切为二分别放在“波浪”上，一大一小，大的是大金鱼的身体，小的是小金鱼的身体，然后切了两段黄瓜，每段分成薄薄的三片，按在身体的下方，装上一条灵活的尾巴，小金鱼的模样大概也就出来了，接着在小番茄上方用牙签戳两个小洞，再把两粒芝麻嵌进来，两条可爱的小金鱼就栩栩如生了。

还缺点花草呢！我把百合掰开，摆成莲花的样子，母亲还去后园摘了一根瓜秧，摆在莲花的下面就成了它的叶子，你看，水波中一朵莲花开放了！

听了我做水果拼盘——“水中世界”的的经过，相信你肯定会为我竖起大拇指，夸奖我做得好吧！此时此刻，我的心里可得意着呢！

写水果的作文 篇4

世上每一种水果都具有特别的滋味，水果含有很高的营养成分，不但能够抵抗无数的病菌，还能够保持身体的健康，水果表面的颜色和表皮的触感都各不相同，有的暗色粗糙、有的则是鲜艳光滑，但是这不一定代表它的味道如何，所以要慢慢的品尝，才会发现它们真正的滋味!

水果生产的季节与地点截然不同，由于气候温和，适合各种果树生长，才会有各式各样的水果，农民辛苦的栽培果树，给予我们人民尝试，闻起来香味十足，吃起来更是美味，非常独特，水果适合在不同的环境下生长，有些水果生长在山上，温度较低，环境潮湿的地方;有些水果较适合生长于平原，温度较暖和，环境温暖的地带，不过如果有台风来袭，农物可能会受害，就会有物价上涨的问题，所以要懂得珍惜水果，也不能浪费。

香蕉、木瓜含有高纤维，能帮助消化，改善肠道功能，营养价值高，能够随时补充体力，身体不但健康，成长发育也快，并且不容易生病，要在对的情况之下吃水果，如果在错的情况下吃了较刺激身体的水果，可能会使病情更加严重，吃水果也要注意，一天只要吃得适当就可以，别吃得过多，不然对身体并没有任何一点帮助。

百香果、奇异果的滋味酸酸甜甜，有大量的维他命，吃水果对身体健康很有帮助;水果是清甜多汁，多吃水果，对身体有益无害，吃不同的水果，可以享受不一样的滋味，在人体需要的营养中，水果补给各类维生素，不管是哪一种水果，我们都要均衡食用，以维护身体器官的功能，而且又可以品尝各种水果的独特滋味!

写水果的作文 篇5

我爱吃的水果有很多很多种。比如：梨、苹果、香蕉、芒果、草莓、西瓜、哈密瓜、石榴、杏子、葡萄、水蜜桃……数不胜数!其中，我最喜欢的水果是____梨。

梨是圆圆的，有点儿扁，看上去真像一个小小的拳头呢!它穿着淡黄色的外衣，它的外衣上，还有很多颗数不清的小斑点，真惹人喜爱!摸一摸，有点儿冰凉冰凉的。这时，我就在想：这梨冰凉冰凉的那夏天就不会很热啦!闻一闻，它的身上就会散发出一股诱人的清香，让人闻了，就好像会使人陶醉在仙境其中。让人无法抗拒它那股诱人的清香。

切开梨：露出了雪白雪白的果肉，里面的汁水盈盈欲滴，让人看了就想迫不及待地咬上一口。对着阳光，可以看到那布满汁水的果肉。切一块放入口中，果肉松脆，里面的汁水和果肉，是又酸又甜!让人吃了叫声好。简直可以用果肥多汁来形容了!把梨榨成果汁，喝了让人回味无穷。

梨还可以止咳。食用方法：首先把梨切成一瓣一瓣的，再把水烧开，然后再把梨放入烧得滚烫的水中，再加入四五块冰糖，再炖上3到6个小时，在把梨捞起来。每天在喝上一大碗。时间长了，就能治好咳嗽了!

怎么样？听了我的介绍，你们是不是开始嘴馋了？还有，你们觉得梨神奇吗？我不知道你们是怎么想的，但是在我心目中，你是最神奇的水果。

写水果的作文 篇6

关于水果的英文作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的'作文呢？以下是小编为大家整理的关于水果的英文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

Yummy fruit

I like to eat fruit and almost all the fruits are tasty and good for your body.

I love hami melons they're sweeter than candy and they smell really good.

My mammy and daddy like to eat sour fruits.

Jenny的文章：

I like to eat fruit because almost all fruits are tasty and good for your body.I like sweet fruits better than sour fruits.My favourite fruit is hami melon I think it is the sweetest fruit in the world.

I love hami melons.They're sweeter than candy and they smell really good.I hate lemons because no fruit in the world is sourer than

it.Sometimes I like to eat some grapes,too.But be carefull,sometimes they can be as sweet as hami melons and sometimes they can be as sour as lemons.

My mammy and daddy like to eat sour fruits and my little brother likes to eat sweet fruits just like me.Fruit is the most delicious thing in the world.Fruit,I love you.

写水果的作文 篇7

美丽的家乡

春夏秋冬四季中，

香甜多汁水果相伴，

从北到南各展风情。

红色荔枝蕃茄和苹果，

橙色木瓜柑橘和芒果，

黄色香蕉橙子和水梨，

绿色香瓜奇异果和西瓜，

多采多姿令人目不暇给！

商人巧思换新装，

各有特色滋味好。

草莓果酱溢芬芳，

搭配土司最好尝；

柿饼润肺又驱痰，

大人小孩皆有效；

梅子酒馥郁醇厚，

冬天保暖的良方；

葡萄干含铁补血，

姐姐妹妹齐分享；

金枣茶生津止渴，

滋养喉咙有功效；

微热山丘菠萝酥，

出国必备伴手礼。

身在幸福的宝岛，

饭后水果少不了。

营养美味又多纤，

帮助消化好顺畅，

可惜热量也挺高，

适量摄取别贪多，

像我一样又变胖。

期待下个月圆时，

鲜柚伴着烤肉香，

阖家团圆笑声扬！

写水果的作文 篇8

“皮儿有红又有黄，身子圆圆好模样，味道酸甜又可口，人人吃了有营养。”大家猜一猜，它是什么水果呢？哈哈，猜对了，它就是苹果。

苹果红中透黄，一般是一面黄多一些，一面红多一些，有的中间还穿插着粉、青等颜色。它是爱心形，下端比爱心钝一些，上下各有一个小凹槽，好似两个小酒窝。妈妈说长的“歪”一些的苹果味道好。苹果有爸爸的一个拳头那么大，摸上去滑滑的，有些地方稍微有点粗糙。

把苹果皮用水果刀按螺旋状削开，“技术”好的人从头到尾削不断呢！削完苹果皮，就露出了黄中带白的果肉，散发出一股淡淡的清香，情不自禁地轻咬一口，一种说不出的酸甜味融入味蕾，太美味了！吃完后，盯着剩下的苹果核，舔舔嘴唇，眼中射出“贪婪”的目光，心想果核要再能变成一个大苹果多好呀！

苹果是个小变色龙。有一次，妈妈削了一个苹果放在碗里，让我写完作业再吃。等我写完作业一看，顿时傻眼了：白白的苹果变成了橙色，有些地方甚至已经变红。我不敢吃了，赶快上网查资料。网上资料说苹果果肉中有一种叫“氧化酶”的物质，在空气中放久了就会产生色变，但是不影响食用。有一个办法可使它不变色：吃之前把它放在盐水中泡一会。查过资料，我放心了，变色的苹果可以吃。

苹果种类很多，有红富士、早捷、华冠、红将军、夏绿等，颜色有红、青……而且富含维生素A、B、C、D。总之，苹果是一种在各方面都非常优秀的水果。

写水果的作文 篇9

知道我喜欢吃什么水果吗？嘿，那可多了！我喜欢吃香蕉、橘子、苹果、菠萝、火龙果，真是数不胜数！不过，我最喜欢吃的还是火龙果了。

火龙果跟鸭梨差不多大小。红龙果的外皮红艳艳的，上面还镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，也像是个熊熊燃烧的大火球。红龙果的上面还有一个凹进去的黑洞，好像是刚刚火山爆发留下的痕迹。爸爸跟我说，我小时候把火龙果当成了一团火，吓得直哭，还叫爸爸赶紧扔了，那时候爸爸笑得肚子都疼了。

再切开火龙果那薄薄的一层皮，就看见了乳白色的果肉，果肉上布满了黑色的芝麻状的小种子，看起来十分像芝麻糕。用小勺挖出一块放进嘴里，细细的品尝，感觉酸溜溜，甜津津，凉丝丝的，清爽极了。闻一闻，还有一股草木花香之气，可好吃了。

还有，火龙果可有营养了！听妈妈说，火龙果不但外形美，果肉好吃，而且果肉里面还含有多种对人体健康有益的物质，如纤维、胡萝卜素、维生素B1、B2、B3、钙、铁、磷等。有预防便秘、促进眼睛保健、增强骨质密度，预防贫血、美白、防癌等作用，是一种色香味俱全的绿色食品。所以啊，我们一家人都很喜欢吃火龙果呢。

好看的、好吃的、有营养的火龙果，多么讨人喜爱，可惜它却生长在遥远的热带雨林里，我们这里不生产。希望以后我们也能生产出这样的绿色食品——火龙果！

写水果的作文 篇10

你们知道我最爱吃什么水果吗？这可得让你们猜一猜了：它身披一件绿中带黄的披风，比我的小脚丫厚一点，像个手榴弹，也像渡渡鸟的大嘴巴，还像一个小匕首的刃，更像一个绿色的橄榄球……喔！对了，还有一个小提示，在绿中带黄的披风间，还有翠绿的小点，可以算是水果王国的巨人了，你们猜出来了吗？哈哈！让我来告诉你们吧，是青芒！

摸一摸，好光滑好柔软呀！如肥皂一样滑，闻一闻啊，一股热带雨林的气息扑鼻而来。把青芒切开，啊！看这果肉那么的黄，那么软，轻轻地挤一挤，黄黄的果汁鲜艳欲滴，我闻了一闻，更加浓厚的甜香袭来，我咬了一口，软软的果肉，入口即化，像一个黄色的小糖猫，懒洋洋地在我的舌头尖打滚，这种味道独一无二，你不吃你是一辈子都不会知道，我在一秒钟间变成了一个小吃货，吃了一口，想吃第二口，吃了一个想吃第二个……。

吃了芒果可以止渴生津，袪痰止咳，健胃止呕。但又不能吃太多，吃太多会造成皮肤过敏。芒果也可以做芒果罐、果汗、果酱、蜜饯、凉果、果冻等等，你看它多有用啊！

你想吃吗？那就让我们一起干掉它吧！

写水果的作文 篇11

大家一定都喜欢吃水果吧，但是大家还不知道未来的水果是什么样的，未来的水果可是多姿多彩呀！

未来世界的'水果会变魔法。比如说苹果吧，它不一定是又大又圆，它可能是蝴蝶形，小鱼形或五角星形，小孩子见了会感觉特别可爱，就会多吃水果，有益健康哟！

未来的水果还会出现更多的品种。就拿趣趣果来说吧！它的叶子是绿色的，果实却有多种颜色，每种颜色中的果肉都有不同的味道，有西瓜味、草莓味、荔枝味你生病时，只要吃了趣趣果中的苹果味果肉病就会很快好的；当你晚上睡不觉时只要吃了趣趣果中的西瓜味果肉就能很快进入梦香；当你不开心时只要吃了趣趣果中的草莓味果肉不开心的事就会被抛到九霄云外；当你牙疼时只要吃了趣趣果中的橘子味果肉牙就不疼了，当你视力不佳时只要吃了趣趣果中的荔枝味果肉，视力就会慢慢好起来

另外，未来水果将天然的、有机的，它就像新鲜的花朵一样娇嫩。未来水果的果园也会环绕着我们的城市。那里春夏秋冬都有着各自的姿态。春天百花盛开，争奇斗艳；夏季郁郁葱葱，蜂飞蝶舞；秋季硕果累累、香甜四溢；冬季千姿百态，诗意盎然。那里更是孩子们的乐园。

未来神奇的水果渗透着科学家关爱人们的情感与执着的探究精神，所以我们小学生也要树立爱护祖国，振兴中华的思想，一起努力，让未来的世界更美好！

水果西瓜作文范本十五篇

作文是让人们建立联系互相交流的工具和方式，在孤独中的写作可以让我们突破自我找到安慰和坚定的信仰。有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？我们为您特别准备的“水果西瓜作文”一定能够满足您的需求，希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训！

水果西瓜作文 篇1

我喜欢吃水果，那金黄的香蕉，红红的苹果，紫色的葡萄都让我爱不释手，但这些水果中，我对西瓜更是情有独钟。

夏天，西瓜成熟了，马路边，路边的车上，水果摊上都堆满了碧绿的大西瓜，真让人流口水。西瓜长得圆溜溜的，像一个绿色的大圆球。浑身上下都光滑光滑的，就像抹了一层油。你看，碧绿的外衣上，还有一条条深绿色的条纹，真是惹人喜爱。西瓜大小不一，大的有十几斤重，小的有五六斤重。

西瓜的品种很多，有的皮很薄，只要轻轻一切，西瓜就裂成两半了。不过，这种西瓜不大，只有五六斤重。我最爱吃这种西瓜了。平时把它切成两半，姐姐一半，我一半，用勺子一口一口地吃。真让人过瘾！还有一种无籽西瓜，它的皮很厚，而且个头很大，一个就有十几斤重。

西瓜不但好吃，而且全身都是宝。不信，我来说说吧！西瓜的瓜囊不但可以直接吃，还可以做成饮料喝。瓜皮可以做成佳肴，脆脆的，好吃极了！瓜籽洗干净后，晒干，放在锅里炒一炒，就可以当香瓜子吃了。你看，难道这些不是宝吗？

西瓜真好吃啊！我爱你！西瓜！

水果西瓜作文 篇2

我最喜欢的水果要数西瓜了。夏天正是西瓜丰收的季节。今天妈妈买了一个很大的西瓜。

西瓜的皮是绿色的，还带有花纹。它的外形圆圆的，像一个大皮球。把西瓜切开，里面的果肉红红的，咬一口，嘴里不仅甜甜的，还有一丝凉快呢！西瓜的籽是黑色，黑的发亮，把西瓜籽，吐出来，种在土地里，明年还可以丰收一个个好吃的西瓜！

西瓜不仅好吃，还可以解暑、解渴呢！西瓜味的甘甜多汁，清爽解渴。是盛夏佳果。西瓜中含有大量的水分，当你又热又渴的时候，吃几块儿西瓜，马上可以解暑、解渴。新鲜的瓜皮可以增加皮肤弹性，减少皱纹，增添光泽。因此，西瓜不但有很好的食用价值，还是女士们高效经济的美容院，所以大家要多吃西瓜。

一个西瓜太大了，我和妈妈没有吃完，妈妈拿出榨汁机，把西瓜榨成西瓜汁，甜甜的，非常的清凉解渴，而且也有很好的营养。

西瓜不仅解渴，吸管还有大量的维生素C，对于我们身体很有好处。所以我很喜欢吃西瓜。

水果西瓜作文 篇3

夏日炎炎，从冰箱里拿出吃上一块冰镇西瓜，咬上一口，那甜津津的味道立即让你的心理感到清凉无比，那真是一件让人快乐的事啊。

西瓜一般是圆形的，也有椭圆形的。它的全身长满了深绿色的花纹，有的西瓜是黑色的，那些花纹弯弯曲曲的象一条条小路伸向远方。切开一个熟透的西瓜，在红色的内瓤中镶嵌着零星的瓜籽，那一颗颗像珍珠玛瑙一般的瓜籽黑黑的、亮亮的。

说起我爱吃西瓜那可是出了名的，常听妈妈说：“小的时候我不太会吃东西，姥姥就给我挤西瓜汁喝。我一见到西瓜就会眉飞色舞。”这下你们知道我为什么这么爱吃西瓜了吧！渐渐长大了，我还知道西瓜不仅好吃，而且营养价值特别丰富。

在夏天吃西瓜不仅解馋还可以消暑，妈妈更是每到超市必定给我买一个大西瓜。西瓜可以说全身都是宝，听奶奶说以前在农村西瓜皮可以当咸菜吃呢！我从书中知道西瓜还可以做成西瓜霜。

西瓜有这么多的好处，难怪人人都喜欢吃呢！妈妈小的时候盼望能够抱着火炉吃西瓜，现在已经不是什么难题了。

水果西瓜作文 篇4

我喜欢的水果西瓜作文300字：“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛”。你们猜猜是什么？告诉你们吧，就是又圆又大的大西瓜，这个也是我的最爱。

西瓜的圆溜溜的，而且足足有足球般大小，还穿着一件碧绿的衣裳，非常特别。再用手摸一摸，滑滑的，凉凉的。

切开西瓜，会闻到淡淡的清香味，它的肚子里有黑珍珠一样的瓜子，还像一个个小蝌蚪躺在果肉里睡觉呢。它不仅有着鲜嫩可口的果肉，且汁多肉甜，味道可口。

如果你们想买一个好西瓜的话，那你必须看西瓜圆不圆，再用手敲一敲，如果发出清脆的“咚咚”声，就说明它成熟了。

我还听说，日本有一正方形或桃心的西瓜，一颗就需要有七八百呢！有机会我也想尝一尝。你们想吃就行动吧。

教师评语：小作者将西瓜的外形、颜色、味道介绍给读者，语言生动、形象。

水果西瓜作文 篇5

世上有许许多多的水果，例如：苹果、香蕉、梨等等，好多好多，而且都会有自己最最喜欢的水果，想我就有喜欢的水果，你们想知道吗，那我就给你们一个小小的提示吧。

一开始是绿的，吃下去是红的，吐出来是黑的，那是什么呢？那就是西瓜呀。

那么现在就让我来介绍一下西瓜吧：西瓜是在夏天生产的，我国皆有西瓜栽培。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是 瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。瓜呈圆形或椭圆形，皮色有浓绿、绿、白或绿色夹蛇纹等。瓤多 汁而甜，呈浓红、淡红、黄或白色。西瓜堪称“，因是在从引入，故称“西瓜”。西瓜味道甘味多汁，清爽解渴，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大 量葡萄糖、、果糖、蛋白氨基酸、及丰富的维生素C等物质，是一种富有营养、纯净、食用安全的食品。

这就是西瓜了，不知道西瓜的同学，现在看了我的这篇作文，应该知道了吧。

水果西瓜作文 篇6

小时候，讨厌榴莲，嫌它太臭。长满尖刺的一个，就像一个没拴铁链的流星锤。每当看到有人在享受美食榴莲的时候，我总是捂着鼻子匆匆走过。

有一次，妈妈买了一个切好的榴莲。回到家，看到妈妈津津有味地吃榴莲，我就不停地在旁边唠叨着，说吃了会中毒、会生病什么的。

后来，妈妈拿了一个榴莲对我说：你看，这个是什么？我闷声闷气地回答：这个分明是一个杀人用的‘流星锤’嘛！妈妈听了，赶紧说道：这个不是‘流星锤’啦！这个是‘水果之王’水果中最强大、最厉害的‘领袖’哦！

哈哈！水果中的领袖？这个新鲜而又有趣的比喻顿时钩起了我所有的好奇心。榴莲真的有那么牛吗？

妈妈饶有兴味地说道：这个世界上有几百、几千种水果，那为什么榴莲会在水果群中‘称帝’呢？那是因为它‘又香又臭’。有些人闻起来感到臭不可闻，而有些人闻起来就想吐。而且呀，它还有‘铠甲’呢！当有人要‘行刺’时，‘铠甲’上的尖刺就保护了它而‘刺客’还会被尖刺扎伤。如果你吃了它，就会再多加用功，长大了就会成为国家的栋梁呢！

能成为国家的栋梁？那不就变成一个很伟大的人吗？多好啊！于是，我不管好不好吃，拿了一块就往嘴里送。哇！真好吃！就像在吃面包一样！我没想到，我居然越吃越爱吃，时常吵着妈妈买，妈妈也乐意给我吃。

小小一个榴莲，盛满了快乐回忆，还有温馨的母爱。我们在一些美丽的谎言中长大，那是一个成长过程，幸福而美好！

水果西瓜作文 篇7

什么东西吃前是绿的，吃的时候是红的，吐出来的却是黑的？不用猜，那肯定就是西瓜了！

西瓜红红的，圆圆的，像只绿色的皮球。切开一看，大块大块红色的瓜瓤呈现在眼前，不时还向你溅果汁，让人看到了就想咬一口。当你轻轻咬了一口，香甜的果汁充满了口中，既解渴，又解馋。如果用西瓜做沙拉，那真的是再好不过了，撒上点沙拉酱，清凉爽口。我建议各位女士多吃一点西瓜，因为西瓜可以起到美容养颜的作用，每天吃一块，包你皮肤细腻柔滑。

不但西瓜好吃，而且瓜皮也有很多作用。乡下的孩子玩累了，可以把西瓜皮戴在头上，做一个清凉帽；把一小块西瓜皮放在冰箱里，用它去除怪味；西瓜吃完了，把完整的瓜皮当成垃圾桶装垃圾。可以说，西瓜浑身上下都是宝。

听了我的话，你们是不是想去买西瓜了吗？你们听了我喋喋不休了半天，你们还是快去买西瓜吧！建议你们快点去买，否则就会一抢而空了哦！

水果西瓜作文 篇8

我 爱 吃 西 瓜一个个可爱的西瓜，像胖娃娃圆溜溜的头，一条条的花纹像胖娃娃黑黑的头发，它还穿着翠绿的外衣，挺着黄黄的大肚子，带着微笑，向我们走来。西瓜先是淡绿色的，随后变成深绿色的，最后有点发黑了，这已经是成熟了的，可以吃的。“砰”的一声，爸爸把西瓜切成了两半，西瓜的芳香立刻迎面扑来，那红红的'瓜瓤简直就像火一样红，果肉蜜甜蜜甜的。看起来像细沙子，那种瓜叫沙瓜。我抢过勺子，挖起果肉津津有味的吃起来，爸爸在旁边眼睁睁的看着我吃，口水直流三尺，吃完我大叫一声：“可真是冰凉爽口啊！”黑籽红瓤被我一扫而光，我心里甜津津的，还没消化掉呢！我最爱吃西瓜是因为西瓜全身都是宝，比如说：西瓜可以治高血压、防止中暑、西瓜皮可以当药、还可以在脸上美容。西瓜的用途很多，还等着我们去发现呢！我爱吃西瓜作文300字

水果西瓜作文 篇9

我喜欢的水果有很多，有又酸又甜的草莓，有香甜可口的苹果，还有绿绿的葡萄……但是我最喜欢的是西瓜。

这不，妈妈买回来了一个大西瓜。远远望去，它的身体圆溜溜的像一个足球。瓜藤是绿色的，弯弯曲曲的像一条猪尾巴，黑绿相间的果皮像披上了一件外套。只见妈妈把大西瓜切开，里面的果肉鲜红色的，像一块块披萨，它的果核是黑、白色的，像一颗颗棋子。

西瓜的吃法有很多：切块、榨汁、做水果沙拉或做成水果拼盘。我最喜欢榨汁的吃法。先把西瓜切成小块的，然后我把西瓜块丢进榨汁机里，按下开关，不一会儿，西瓜汁就榨好了。妈妈把西瓜汁倒进杯子里，我喝了一口，啊！真是太好喝了！

西瓜的作用是清热解暑，最适合夏天吃。

这就是我最喜欢的水果——西瓜。

【郑老师作文点评】

本文以排比式开头，突出“我”对西瓜的喜爱之情。接着文慧同学用细致的观察力、丰富的想象力，生动形象地描写了西瓜的外形，然后介绍了西瓜的吃法和用处，最后首尾呼应，总结全文，结构严谨。很好！继续努力！

水果西瓜作文 篇10

朋友们，我来给你们讲个谜语吧!“青青藤，满地爬，结出果子圆又大，绿皮红瓢水分多，好像一个胖娃娃”。朋友们，你们想到是什么了吗?对了，那就是我最喜欢最喜欢吃的水果——大西瓜。

圆圆的西瓜远看像胖娃娃的小脸蛋，它的颜色是深绿色和浅绿色相间的，就像穿着浅绿色的衣服，披着深绿色的围巾，真是美丽极了!它就像橄榄球一样大，尾巴就像小女孩的羊角辫，真是让人迫不及待得想大口大口吃呀!

接着，老师又用手“咚咚咚”敲了几下西瓜。老师问我们：“这声音像什么一样?”我们异口同声的说：“老师，这就像敲门声一样。”我们的老师高兴地说：“同学们真是太棒了，老师为你们而骄傲。”然后老师又让我们每个人都摸了一下，说有什么感受，我把手高高地举起来，见同学们没有反应，老师就叫起了我，我大声地说：“光溜溜，冰凉凉的，就像小婴儿的皮肤，摸起来光光的。”西瓜闻起来有一股淡淡的清香。

接着，老师就拿出一把大刀，我们一个个都被吓了一跳，只见老师一手拿刀一拿瓜，只听见“咔嚓”一声，西瓜就成了两半，里面红红的，甜美多汁，鲜红透亮，如果注意看里面，就会看见很多瓜子，那些瓜子就像一颗颗的黑宝石一样镶嵌在里面，闻了闻，甜丝丝，香喷喷的，最后，老师让我们每人都尝一口，顿时感到清爽无比。

西瓜不仅很好吃，而且还有很多作用，比如，可以消暑解渴，瓜瓢、瓜子都可以用药。俗话说，“暑天半块瓜，不用把药抓”。

水果西瓜作文 篇11

弥猴桃是大家常见的一种水果，它的名字的由来还有一个小故事呢！从前，弥猴桃是一种桃子，酸甜可口，因为森林里的猴子非常爱吃这种桃子，所以人们就把它叫做弥猴桃。

弥猴桃也叫做奇异果，果形椭圆近球形，皮黄褐色或黄绿色，表面有细绒毛，皮薄，果肉淡绿色，呈半透明状，细嫩，汁多味香，酸甜可口。果肉可鲜食亦可加工成果汁、果酱和果脯。

弥猴桃的营养价值也很高哦，含有糖类、脂肪、蛋白质、氨基酸和磷、钾、钙、铁、镁等矿物质，而且富含维生素C，每百克鲜果含量达100-400亳克，为柑橘的5-10倍，为梨和苹果的20-28倍，故有维生素果、营养之果、水果之王的美誉。

你知道吗？弥猴桃还有药用价值，有清热生津、健脾、止泻等功效，对食道癌、肝炎等疾病有疗效。在中国古代医书中亦有载述。据唐《本草拾遗》记载，它可治骨节风瘫痪不遂、中年白发。《开宝本草》说它可止暴渴、解烦热、压丹石。

哇！原来弥猴桃营养价值这么高！同学们，听完这些，你是不是也喜欢上了这个“水果之王”呢？

水果西瓜作文 篇12

请你猜猜我最喜欢的水果是什么呢？是香蕉、苹果、葡萄、还是爽脆的梨。哈哈！我告诉你吧！我最喜欢的水果是西瓜。

西瓜娃娃，穿着绿色条纹的外衣，外衣上那嫩绿、翠绿、墨绿交织在一起，像是许多蚯蚓在快乐地攀爬。西瓜身子有的椭圆形像个枕头，有的滴流圆像个篮球，里面是鲜红的，我一看口水都流出来了，咬一口，味道超级棒！瞧！那黑色的子，多么晶莹透亮，仿佛是许多小宝宝躺在作文妈妈温柔的怀抱里撒娇呢？

西瓜全身都是宝，用处可多呢。瓜皮可以做面膜，贴在脸上可以补水，美白肌肤。瓜皮还可以炒着吃，香脆可口。不要忘了炎热的夏天一杯西瓜汁既解渴又解暑。瓜的子还是人们喜欢的食品哟。科学家研制了西瓜霜含片可以消肿止痛。

夏天，当我很渴的时候，我就想吃那美味的西瓜，那个甜味太爽了，都流到我心里去了。

听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃呢？

水果西瓜作文 篇13

我给大家出一道谜语：没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的是黑的。怎么样，相信大家都很聪明，一听就知道答案是西瓜吧！对了，这就是夏日里最受欢迎的水果王后——西瓜。

西瓜大多呈球形状，就像一个大大的皮球似的。翠绿的瓜皮上有一道道深绿的、墨绿的波纹。普通的西瓜差不多有十几斤重，我见过大的西瓜像个大冬瓜一样，有几十斤！大家猜猜小的西瓜有多大，告诉你们吧，前两天我刚刚从《德育报》上看到介绍，小的西瓜只有橄榄那么大呢！是不是很神奇呀！

西瓜又大又圆，而且很重，一不留神，就会滚到地上摔烂了，那可不好吃了，所以买的时候要装在环保袋里提回家。有经验的人就知道应该如何选瓜了，如果瓜藤是绿的，证明这个瓜刚摘下不久，是新鲜的。还可以用手指在瓜皮上轻轻弹几下，如果发出的是清脆的声音，说明这个瓜又红又甜，买回来准没错。

西瓜的吃法很多，最简单的就是切开来直接吃，果肉越红，瓜就越甜。还可以冻一冻再吃，夏天，我们最喜欢吃放在冰箱里冻过的西瓜了，清爽可口。有兴趣的话还可以去榨西瓜汁或者做西瓜沙冰呢！

现在的西瓜种类也很多，有无籽西瓜，有黄果肉的西瓜。西瓜的价钱也便宜，一斤一般一两块钱，谁都吃得起，而且甘甜可口，是解暑的好水果。

怎么样，听了我的介绍，是不是口水都要流下来呀！赶紧买一个尝一尝吧！

水果西瓜作文 篇14

可爱的水果西瓜在众多的水果中，我最喜欢西瓜。因为它既好吃又香甜，它在夏天成熟，夏天要是你买回西瓜，切开咬上一口，甘甜的瓜汁会给人们带来一丝清凉，一丝甜蜜。西瓜有椭圆形的、有圆溜溜的，西瓜皮是绿色的，还有的带着花纹，西瓜的瓤红的透亮，西瓜籽却黑的迷人，像一只只小眼睛瞪着我说：上帝，不要吃我，我可是有生命的呀！西瓜是降暑的佳品，放到冰箱里冷藏半小时，更加冰凉可口，但吃多了会拉肚子哦。记得上周星期日，我发现冰箱里有一个西瓜，我的口水早已垂涎三尺了！我伸出两手从冰箱抱出西瓜，放到菜板上，再拿起妈妈平常切菜的刀，把西瓜切成了两半，最后拿了一把勺子，津津有味地吃了起来。吃完第一半，我还想吃，于是我又抱了另一半，大口大口地吃了起来，吃得我直打嗝。当晚，我就拉肚子了，妈妈帮我揉了揉肚子，生气地说：你总是把我说的话当耳旁风，让你少吃冰藏的西瓜，就是不听话！我心里特别后悔，当初没听妈妈的话。每提到西瓜，我的口水都滴滴答答的的往下流。可爱的西瓜，我爱你！

水果西瓜作文 篇15

你知道夏天最好吃的水果是什么吗？对，就是西瓜。

瞧，西瓜又大又圆，像一个圆溜溜的足球。它穿着一身碧绿衣服，衣服上深绿色的花纹弯弯曲曲，好似小路一般在山坡上蜿蜒盘旋。在西瓜的头顶还有一根又细又短的瓜藤，微微打着卷儿，活像一条绿色的海草正跳舞哩！别忘了，在它的最下面还有一个又圆又小的肚脐眼，乍一看就宛如一个又黑又小的芝麻呢！

西瓜仿佛生来就是为了驱赶夏日的燥热，这不，轻轻摸着它的大肚子，好似冰块般凉爽的触感便直击心底。再用手拍了拍它，听，它还发出“咚咚”的声音，像是在说：“早上好呀！我的小伙伴。”老师拿来刀对准中间重重切下，只见“咔嚓”一声，鲜红的果肉和又黑又小的西瓜籽瞬间展露无遗，西瓜香甜的气息更是扑面而来。

终于可以吃西瓜啦！我迫不及待地端起一块，津津有味地吃了起来，甜津津的味道让人欲罢不能，丰富的汁水仿佛都要溢出口腔，这可真是既好吃又解渴啊！

还有一些关于西瓜的知识，我来告诉你们吧！把西瓜肉吃完，剩下的白色部分用刀割下来，敷在脸上可以美容，还可以防暑、炒菜……

分水果植物话题作文

受到文章得分的影响，语文总成绩会受到影响，因此我们应该重视作文写作。通过写作文，我们可以学会如何合理地安排时间。一篇出色的作文能够引起读者的共鸣，所以要写好一篇作文需要观察什么呢？最近在网络上读到一篇非常好的文章，介绍了“分水果植物话题作文”，非常感谢您的光临，让我们一起深入了解！

分水果植物话题作文 篇1

今天，我们在金笔作文开展了一次非常非常棒的活动，制作水果拼盘，我觉得很兴奋，因为这是为妈妈做的，我们自带各式各样的水果，有苹果、橙子、香蕉等等。我们来到了学校，我先把书包里的水果全部拿出来，我和我的搭档们先做准备工作，首先清洗干净水果，然后将洗净的水果用小刀切片，放在洁净的水果盘里，做成城堡的样子，然后取出我们多种配料，有黑妞和牛奶，我们将这些配料放在水果下方做城堡的河流，又在城堡上面安放一小块奥利奥饼干，过了几分钟，等牛奶被吸进去后，我又重新拿起小刀削了十几个小橙子，在城堡外做成了一排铁栅栏，眼看着别人的水果拼盘已经做好了，可我们的一个小小的城堡还没有完成，我看了看我们的作品也太渺小了，我琢磨了一会儿，从书包里拿出了几根小牙签，插在了水果顶端，做成了一个“金字塔”模样，我把一些小糖果撒在上面，然后再倒上一点牛奶，这样水果就和牛奶融入一体，看起来真是垂涎欲滴。我们把作品摆在了评比台上，虽然最后才得了第三名，不过这个水果拼盘在我的心中却是最好的，因为它是我和我的搭档们共同努力创作的成果，有我们共同付出的辛勤的汗水。这次制作水果拼盘，让我理解到成功只有靠付出努力，只有通过努力才会得到回报。

分水果植物话题作文 篇2

我最喜欢的水果就是西瓜了。

今天正好是星期天，我的奶奶到市场去给我买西瓜，不一会奶奶回来了，我一看，奶奶的手里捧着一个又圆又大的大西瓜，我急忙走到奶奶的面前说：“奶奶，我现在能吃吗？”奶奶说：“不行，写完作业之后在吃。我在想西瓜的样子：它的皮实绿色的，还带几条黑色的皱纹，里面的红瓤一定很甜，它的籽实黑色的像个小虫子似的。

我回到房间里开始认真的写作业，一会儿就写完了，接着我又去奶奶的面前问：“奶奶，我能吃一块西瓜吗？”奶奶抚摸着我的头笑着说：“当然可以了，只要你用心完成了老师留的作业，什么都可以做。”

听了奶奶说的话，我迫不及待的尝了一口，惊讶的叫了一声：“哇！真好吃啊！”

分水果植物话题作文 篇3

“萝卜青菜各有所爱。”每个人喜欢的水果都不一样。有人喜欢甜美的草莓，有人喜欢可口多汁的梨和西瓜，有人喜欢小巧可爱的圣女果，还有人喜欢让人讨厌让人爱的榴莲。而我，喜欢的却是那味甘如蜜的哈密瓜。

哈密瓜，是甜瓜的一个转变。有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右。形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如蜜，奇香袭人，饮誉国内外。哈密瓜不但好吃，而且营养丰富，药用价值高。哈密瓜有180多个品种及类型。

哈密瓜的外形呈长卵圆，重2—3公斤，皮色灰绿而果柄处布有粗网纹，瓜肉色如晶玉，甘美肥厚，芳香醇郁，细脆爽口。每当我咬上一口，唇上就像抹上一层粘粘的蜜糖，淡淡的甜味和可口的汁水在口中慢慢缠绵再渐渐淡去，每吃一次都是一种享受。

在古代古人就对哈密瓜赞不绝口了呢。早在元、明时期，哈密瓜已广为种植。元初李志常在《长春真人西游记》赞道：甘瓜如枕许，其香味盖中国未有也。《阅微草堂笔记》：“西域之果，蒲桃莫盛于土鲁番，瓜莫盛于哈密”，“瓜则充贡品者，真出哈密。”

哈密瓜其中铁的含量比鸡肉多两三倍，比牛奶高17倍。哈密瓜肉中维生素的含量比其它水果也毫不逊色。在哈密瓜鲜瓜肉中，维生素的含量比西瓜多4至7倍，比苹果高6倍，比杏子也高1。3倍。中医认为，甜瓜类的果品性质偏寒，还具有疗饥、利便、益气、清肺热止咳的功效，适宜于肾病、胃病、咳嗽痰喘、贫血和便秘患者。哈密瓜中含有丰富的抗氧化剂，而这种抗氧化剂能够有效增强细胞抗防晒的能力，减少皮肤黑色素的形成。

哈密瓜是我最喜欢的水果，他的好处太多太多，说也说不完。这样的哈密瓜，你喜欢吗？

分水果植物话题作文 篇4

水果中的营养王——苹果

苹果是一种富有营养的水果。苹果的品种可多了，有：美国进口蛇果、富丽山出产的红富土……苹果的形状像个笨笨的不倒翁，可爱极了！苹果的上面有一根长长的、粗粗的“头发。”是名副其实的“一毛。”苹果的颜色是中红的，像个红灯笼。

苹果的味道是酸中带甜，咬上一口，所有的苹果汁都溢出来，既解渴又生津。苹果可以稳定血糖，预防老年糖尿病。早在古埃及，人们就不只反苹果当成一种食物，更把它当作一种药材。加拿大人的研究表明，发现苹果汁有杀灭病毒的作用。有的医师把苹果称为“全科医生。”苹果的产地来自富丽山。苹果出生的地方在一棵棵高大的苹果树。苹果刚结出洁白的苹果花，泛着悠悠清香的香味。经过几年的培育后，一棵棵苹果树上挂满了大大的果实。

分水果植物话题作文 篇5

你知道我喜欢什么水果吗？我最喜欢吃的水果，它的颜色、形状和味道都非常惹人喜爱。

它是椭圆形的，像个橄榄球一样。它穿着一件淡黄色的外衣，上面有许多又大又小的黑点，装饰起来漂亮极了。看着看着，我的口水就流下来了。便用刀削去它的外皮，便露出了白嫩的、晶莹剔透的果肉。闻了一下，一股清香扑鼻而来，真是沁人心脾啊！咬了一口，脆脆的、甜甜的，还有一丝清凉的感觉，实在吃得太爽了。

听妈妈说，它还有治病的作用呢！妈妈说：“它可以治感冒、治咳嗽。”

有一次我咳嗽了，妈妈便把它中间的核挖空，把川贝和冰糖放进去，一起在锅里蒸，蒸好以后，放点冰糖或其它的糖（最好放冰糖），然后，端出让我把这些吃掉，不出一个星期，我的感冒就好了。

它含有许多营养成分，对人体的健康有很大的益处。现在你知道我最爱吃的水果是什么了吗？它就是梨。

有趣的水果园作文（锦集15篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有趣的水果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的水果园作文 篇1

去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧

第一个做的是堂哥。他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。

第二个是我。我想：我一定要做个最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。过了20分钟，我的水果盘拼盘做好了，为了使他独一无二，我用一个哈密瓜的皮盖在上面，一个“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一个圆窗户。

最后经过投票评出我是：最佳创意奖。

有趣的水果园作文 篇2

我最喜欢吃的水果是提子。

它是椭圆形的，看起来像个鸟蛋。不同品种的提子颜色不一样，有绿色的提子，也有紫色的提子，它们的表皮上都有一些黑点点，凑近一闻有一股提子的清香吸入鼻孔。我把一颗提子掰开，看见了晶莹剔透的果肉，里面还有几颗提子籽。我摸了一下它的'果肉，滑滑的，像地板一样的触感，这颗提子看起来酸酸的、甜甜的，后来我亲自拿了一颗尝一尝，啊！我吃得叫了起来，太酸了。

我觉得危筱然给的提子是我吃过的最酸的提子。

我还听过一个关于提子的故事：在一个果园里，东方长着一棵紫提子树，南方长着一棵绿提子树。有一个夜晚，紫提子树说：“看我这紫色的身体，甜甜的果肉，我是提子界的女王”，绿提子听说了这话，就争着说：“我才是提子界的女王”。于是，它们都从提子架上跳了下来开始斗争，到了早上，它们都满身是血，打得血肉模糊，最后它们的身体混合在一起了，就这样，紫红色的提子成了提子界的女王。

这就是我最喜欢的水果。

有趣的水果园作文 篇3

秋天的晚上，老师带我们来到水果店里观察水果。

我看到了桔子，桔子有金色的，有绿色的，还有的桔子绿中带着黄色，圆滚滚的，像一个金色的小波球，身上还有许多的小气泡，像是被针扎了的小孔一样。

桔子摸上去，凉凉的，软绵绵的，像棉花一样，因为桔子里有充足的水份，才让桔子有宽宽的肚子。

桔子没有剥开之前，有股隐隐约约的桔香味，飘着清香的桔子，我忍不住想吃一口。

开始剥桔子啦，桔子皮的小外套被脱下来了，桔子露出了嫩嫩的果肉，桔子瓣好像抱在一起，水份很足。凉凉的桔汁，顺着我的.喉咙流进了肚子子里。

我还看到了香蕉，香蕉黏糊糊的，黄黄的，像鸭子的脑袋，又像弯弯的月亮，飘着一股浓浓的香味。

水果店里的水果真好吃啊！

有趣的水果园作文 篇4

我喜欢红红的苹果，紫紫的葡萄，像五角星的杨桃，但我最喜欢的还是红通通的桔子。

桔子远远看起来像一盏盏灯笼。闻起来有一股清香，摸一摸很粗糙，它的表皮有好多小点点。剥开了，里面的果肉是月牙形的，像一个个兄弟姐妹围在一起吃团圆饭。又好像妈妈刚刚煮好的一锅饺子。桔子的.果肉外还有一层很薄很薄的丝，好像一顶蚊帐，每次我把桔子的丝扔掉时，妈妈就会告诉我说：“这丝很好吃的，还是一种药呢！”有一次我吃掉了桔子的丝，还真觉得很好吃，桔子有时非常甜，有时非常酸，有时又酸又甜。

桔子可以做成罐头，它的皮还可以放到火锅里煮了吃，它可真是个宝呀！

有趣的水果园作文 篇5

父母都有着一颗“望子成龙，望女成凤”的心。但是，父母都没有想过这样会给儿女压力。使儿女对学习失去可信心，总觉得自己什么都不行。这就是因为压力，才会变成这样。还有的后果更严重。

我在电视上看到一个真情故事："父母非常希望他们的女儿能考上重点大学。而他们的女儿在班上的成绩只能算中等。但她也很努力地在学。可是，不管她怎么努力。成绩总上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼着女儿要考上重点大学。到最后，女儿离家出走了两个月才找回来。父母问她："你为什么离家出走。？女儿回答："因为我自己学不好，怕辜负了你们对我的.期望。。。。这就是压力造成的后果，大家都看见了吧！

父母希望儿女考上重点中学是对的，但也不是唯一的选择。儿女有什么兴趣就让他们去学，这才能学好，不会有压力。如果逼着自己的儿女一定要考上重点中学，那是行不通的。虽说上可重点中学等于迈进了重点大学的大门。但那也要你学得上去。没有必要逼。

天下的父母们，请不要给你们的儿女压力。考上重点中学不是唯一的选择。做不到就不要逼！逼出来的并是好结果。

有趣的水果园作文 篇6

在所有的水果中，我最爱吃的水果是梨。它的'颜色是金黄金黄的。皮很薄，好像用手轻轻一摸就会裂开似的。

果肉是白色的，非常细嫩，口感非常好。一口咬下去是水淋淋的，吃到嘴里是又甜又脆的。

中秋节快到时，梨儿成熟了，黄澄澄的梨儿把树枝压弯了腰。树梢上的梨儿让人看了直流口水。果农伯伯看到这情景，笑开了怀！

听爸爸说梨儿还可以做药。感冒时，用蜂蜜和梨肉蒸了吃可以治好感冒病，那味道真是甜极了！

有趣的水果园作文 篇7

“给你了，废品再利用……哎呀，错了!”那一阵阵匆忙的话语从哪里来的呢?噢!原来是从作文班里传出来的呀!他们在干什么呢!原来他们在做水果拼盘。

一上课，老师放出几张跟水果拼盘有关的图让我们欣赏。过了一会儿，我们组蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我们终于开始做了!我们先制定了主题《探索中的快乐》。我们小组有六个人，我呢，是主厨，有一个助手，他是张同学，我让白同学去洗水果，我切到的水果纷纷落下，像削瓜切菜般，切的不亦乐乎。一切准备就绪啦!我们开始摆造型啦!我把香蕉片当沙滩，把香蕉当树干，我想再加一点椰树叶和椰子。我们就把火龙果片当椰叶，拿葡萄当椰子。我又想把切成一半李子当太阳，葡萄和香蕉条当太阳光。说干就干，我们组分工明确，一会儿就完成了。我看着我的作品欣慰的笑了。我迈着轻巧从容的步子端着作品走上了参赛台，经过我的介绍和“评委”的评价，我们胜利了，吃着美味的，自己做的水果拼盘。我有一种成就感。

在我看来，团结是坚不可摧的，那水果拼盘锻炼了我的动手能力和创造力，团结合作能力。

有趣的水果园作文 篇8

炎热的夏天到了，大家都喜欢吃水果，那你有没有想到，把水果摆成各种可爱的造型呢？

星期天的上午，我们的小豆豆作文班刚好举行了一次“水果拼盘”大赛，每四人一组，我是组长，我的组员各个才华横溢！

我们带了果盘、水果刀和各种水果蔬菜，有：黄瓜、西红柿、香蕉、梨、甜瓜、樱桃，还有牙签。我们先把黄瓜用水果刀斜着切成片状，再把甜瓜切成花瓣的形状，又将西红柿切成花形，然后将香蕉片和梨片点缀在四周，最后将西红柿放在最中央，又用牙签将黄瓜片和樱桃串在一起，点缀在西红柿周围，这时我们五颜六色，看了就让人流口水的果盘做好了！瞧！它多像一朵绽放的莲花啊！我们就给它取名“夏日莲花”，这个名字是希望它能在炎炎夏日给人们带来凉爽。

别的组也很厉害，作品都别出心裁：二组的“赤红绿意”清新无比，3组的“诺亚方舟”大气威风，“赤红绿意”要赞美我们美好的生活，“诺亚方舟”则是希望所有的同学在面对学习中的困难时，能够乘风破浪，勇往直前！

这次比赛，让我领略到水果的艺术魅力，锻炼了我的想象能力。我的动手能力也提高了，我喜欢这次比赛！

有趣的水果园作文 篇9

教室里，弥漫着浓浓的水果香味。我们403班在举行水果拼盘课。

杨老师宣布活动开始：“同学们，我们一定都很开心吧？现在，我们的水果拼盘活动开始啦！”

“耶！”我们开心的欢呼起来。

先由俞舜瑶这位小老师给我们讲解水果拼盘的做法，俞舜瑶用电脑打开PPT，用一张张图片跟我们讲解怎么用青瓜做花，怎么用苹果做孔雀，十分钟后，同学们便开始独立做起来。

我拿出水果，向组长谷诗妍走过去，我们的'作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我将番茄切成两半，在小人的外边围一圈，做个装饰品。谷诗妍看见了，眼睛一转，拿出芒果，切成一半，并展开，真有创意啊！她把展开的芒果一个个的切成一块一块的做了孔雀的装饰品。

我们又用苹果做了小人的身子，腿，然后用牙签支撑柱。这时英语老师来了，看到小人，便笑着说：“这是不是robot(机器人)？”这英语，让其他人都蒙圈了，谷诗妍偷偷地用手臂一个劲地碰我，还不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我听懂了，这个英语的意思是机器人。“yes！”英语老师听了，向我竖起了大拇指，嘿嘿！等英语老师走后，谷诗妍对我说：“不赖嘛!”

二十分钟后，俞舜瑶宣布：最佳创意奖是朱籽安一组，干净奖是楼煜轩一组。

这个活动活泼生动，兴趣盎然，真令同学们高兴，还让同学们学会了做水果拼盘的奇巧。

有趣的水果园作文 篇10

今天，天空下着雨，我和妈妈一起去买水果，水果店里的水果真多呀！

有紫紫的葡萄、红红的樱桃、黄黄的香蕉、红艳艳的草莓、黑乎乎的椰子、红通通的石榴、黄绿黄绿的杨桃、黄澄澄的橙子、黄灿灿的柠檬、红彤彤的`大苹果........我和妈妈买了一些我喜欢吃的水果，就高高兴兴的回家了。

有趣的水果园作文 篇11

今天，我们在作文班，经过了袁老师的帮忙，完成了全世界，不！是全宇宙独一无二、价值连城的水果拼盘：“双子星座”。

现在，就由我这个“双子星座”的经纪人来向各位叙述一下“双子星座”是如何创造而成的。这个拼盘是由：椰子、甜瓜、苹果、樱桃、黄瓜组成的。它是一对儿小人的造型，包含着一种友谊，表达了对友谊的赞美！也希望全宇宙的朋友之间的友谊天长地久！

我们大家都特别努力，我们的成员之间配合相当默契，就连没有带东西的.同学也帮忙打扫卫生，这让我非常的欣慰！因为老师说，卫生太差的话，评比的时候是要扣分的，我们的分工就这样展开了！

我们把自己的一切想象都投入到了“双子星座”中，椰子壳做成的笑脸娃娃，苹果和圣女果做成的苹果超人，它们两个靠在一起，多么温馨的一幕啊！当作品刚一完成时，我就觉得我们会赢！但是，我并不认为别的组做得不好，韩竞澎他们的“雪娃娃”同样非常漂亮！

后来，如我所愿，我们得了第一！

这次能赢，我觉得有两个原因：必胜的决心和团结的力量！回家后，我还要做“水果拼盘”！

有趣的水果园作文 篇12

上午，刘老师告诉我们一个好消息：下午要举行一次水果拼盘大比拼。同学们一听一蹦三尺高。

下午，同学们都早早的来到学校。大家带的水果可真多呀，有黄澄澄的橘子，洁白如雪的梨子，红彤彤的苹果，珍珠般的龙眼。可谓琳琅满目。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只等着活动开始了。

只听老师一声令下，同学们便七手八脚的忙了起来。洗水果的，切水果的，讨论的。大家忙得不亦乐乎，活像一个个“水果拼盘大师”。我和刘承、梁宜宾一组，做什么好呢？我们寻思着，望着刘承手中的大西瓜，我突然灵机一动，西瓜皮绿油油的，不正象征着生机勃勃的春天吗？西瓜肉红通通的，也像鲜艳的`花儿呀！对啦，我们就做个“春色满园”吧！说干就干，我们先把西瓜切成两半，把里面的肉掏空，一个绿色的底盘就做好了。接着，我们在底盘的最底部先垫上一层西瓜肉，再把切成片状的杨桃铺在西瓜肉上面，看上去鲜绿欲滴，活像春天那绿茵茵的大草坪。然后，我们拿来一个大红李子，把它小心翼翼地切成四片后摆在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一颗龙眼，这样，一朵精致的“大花”就做成了。我们又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周围，这样就做成了一片美丽的“花丛”。最后，我么把剩下的半个西瓜皮斜架在上面，我们的作品“春色满园”就完工了。

“时间到！”到了展示评比的时候了，同学们争先恐后地把自己的作品拿上讲台，大家的作品真是五花八门、形态各异呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一点红”的，还有叫“凤凰高飞”的。最后，我们的水果拼盘“春色满园”一举夺魁！

这次水果拼盘大比拼活动真是太有趣了！既丰富了我们的课余生活，又培养了我们的动手能力，真是一举两得呀！

有趣的水果园作文 篇13

学校像个大池塘，里面有各种各样的像鱼儿般的趣事，其中水果色拉就是最美的一条。

做水果色拉前，大家都忙着分工作。有的摆水果，有的设计形状，有的负责整理东西……，我的任务就是涂色拉酱。

活动开始了，我们把各自带来的切好的水果放在桌上：有穿着黄袍的香蕉，有披着紫袄的葡萄，有裹在红被里的小番茄……，大大小小的水果围了个圈，仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊，她是负责摆水果的，可能是盘子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像调皮的小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时，我灵机一动，想起了色拉酱，“对呀！我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。

于是，我先把色拉酱抹在盘底，然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘，宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时，我忙对她说：“不要这么单调，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的.想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是还少了色拉酱，我把色拉挤成帽子状，给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。

时间到了，每个组都把做好的水果色拉交上去，我看见许多组的看上去只是一堆水果，色拉影子也没有。

“叮铃铃”下课了，水果色拉虽然结束了，但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。

有趣的水果园作文 篇14

我喜欢吃的水果，说起它前世的来历可不小，它曾经为了惩罚猪八戒的贪吃、乱丢乱扔让猪八戒“摔”了几个跟头。不用说，你就知道它就是大名鼎鼎的--西瓜。

西瓜的皮上面有着黑与绿两种颜色，像黑色的波浪与绿色的波浪有条理的结合在一起。西瓜的大小差不多是两个半圆形的锅结合在一起。西瓜的后面有什么你猜猜，告诉你，它后面长着一条绿色的猪尾巴，这是猪八戒成佛后为了“感谢”它的“教导”，给了它一个礼物--猪尾巴。

西瓜可是解暑食物之一，当初猪八戒就因为这点而贪上了这点才把五个全吃了，它最后一次摔倒时还叫：“西瓜，都怪你的诱惑!”西瓜水份十足。当你切它时会有一股清水流出，舔一舔甜甜的。西瓜分两种。一种是刚熟的，一种是熟透了的。刚熟的你咬一口脆脆的甜甜的似苹果又与苹果判若两样。熟透了的轻轻咬一口到你口里犹如果泥一般，但比果泥有水份，又如细沙一般细细的，又如小冰块一般入口即化。

说起西瓜的'吃法那有许多。比如放在冰箱里等过许久再拿出来。虽跟冰激淋有异曲同工之效，但味道却好得多，有时还可以用勺子舀着吃，最后会有一些汁水留下来可以让你喝呢!去了皮的西瓜皮还可以做成好吃的菜呢!

如果你不喜欢吃西瓜，那一定喜欢吃西瓜子，因为我见过百分之九十的人在过春节时吃西瓜子，一家人在一起吃瓜子可以增进感情。西瓜子还有一个好处，正如爱因斯坦所说任何事物都有两面性，西瓜子可以锻炼我，好让我吃鱼时不会把刺卡在喉咙里。

西瓜真是浑身都是宝啊!面对如此好吃的西瓜，猪八戒如何能抵抗诱惑呢？他贪吃也是情有可原的。

有趣的水果园作文 篇15

今天，真是太爽了！

下午的时候，我们做了一个水果拼盘，我们可高兴啦！我、郭松源、吴炜琦和王明宇是一组的。我带了小番茄、桂圆和金桔。郭松源带的'除了两个绿色的果子，其余的吓我一样。吴炜琦带了香蕉和金桔。王明宇却只带了苹果和橙子。

开始做了，我们先用了两根香蕉作为海豚，发现切斜了一点，郭松源又切了两片垫一下。吴炜琦说：＂我们用牙签把它们连接起来并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了几片金桔做装饰，又用香蕉皮做了一盏灯，用绿果子做了一个人。这一个水果拼盘就诞生了。但在这中间，玩明宇一直要吃桂圆，都快把我弄疯了。王老师最后作了评判，最后宣布我们和其他几组获胜了。“现在可以吃了！＂王老师说。顿时沸腾了，我们全班三分钟之内居然把东西吃完了。真是太厉害了。

今天吃得真爽啊！

水果日记

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水果日记 篇1

水果日记：一段充满生机与美味的旅程

早晨的阳光洒在我的脸上，微风轻轻拂过，我舒服地伸了个懒腰。今天，我将踏上一场充满生机与美味的旅程——水果日记。我觉得自己忍不住要为这一天的来临而兴奋。

我来到了一片广阔的果园，不同种类的果树在其中争奇斗艳。各色水果在树上恣意地长势喜人，吸引着我的目光。我第一个看到的是一个结着红红脸的苹果树，它像一位小姑娘一样娇艳欲滴。我伸出手，轻轻抚摸着它的皮肤，感觉到它光滑而饱满的身躯，仿佛是在体验着它生长的喜悦。我拿起一颗红彤彤的苹果，闻了闻，果香扑鼻，我咬了一口，酸甜交织在嘴中，满足感溢于言表。

继续往前走，我看见了一棵挂满金黄橙子的柑橘树。我仔细观察它们，橙子们散发出的微妙香气引得我陶醉其中。我轻轻摘下一个柑橘，它顺利地离开了树枝，我开心地将它放在鼻尖旁闻，果香让我的呼吸变得清新。我剥开橙子皮，橙色的果肉呈现在我的眼前，我一口咬下去，甜甜的果汁溢满了我的口腔，一股清凉的感觉顿时充盈全身。

远处，我看见了一棵高大的香蕉树，香蕉们一串串地挂在枝头，就像成熟的微笑。我忍不住蹦跳着走近，伸手向枝上最靠近的香蕉伸去。当我摘下第一串香蕉时，香气立刻溢满了我的鼻腔。我轻轻地剥开香蕉皮，露出了香蕉的柔软果肉。在我一口咬下的瞬间，香蕉细腻的口感弥漫在我的舌尖，忍不住让我陶醉其中。我闭上双眼，仿佛置身于热带的海滩，感受着热情澎湃的气息。

接着，我来到了一个充满红宝石的葡萄架前。累计雨水的营养让葡萄们变得更加饱满、晶莹剔透。我伸手摘下一串葡萄，葡萄与我的手掌一起沉甸甸地下垂。我将一颗完整的葡萄放在嘴里，轻轻咬破皮肤，果肉在嘴中孕育出了甘甜的汁液。每一口葡萄都带来了不同的滋味，果实的微酸和果汁的甜蜜交织在一起，带给我一种无法言喻的快乐。

夕阳西下，我走出了果园，思绪在记忆中悠然回荡。这一天的水果日记，给我带来了无尽的味觉盛宴和沉浸在大自然中的美好感受。水果，是大自然赐予我们的馈赠，它们的生命力和美味无疑给我们带来了无限的惊喜。水果日记，不仅仅是一场美食之旅，更是一次与大自然亲密接触的奇幻体验。

我将这段美好的旅程深深地刻在脑海中，永远铭记。我明白，水果是生活中不可或缺的一部分，它们的味道和香气让我们在烦恼和疲惫中找到片刻的安宁。同时，水果也提醒我们珍惜大自然的恩赐，保护环境，让这个世界变得更加美好。水果日记，如同一本沉淀了我的味觉记忆的篇章，将继续在我心中荡漾。因为，每当我品尝水果的时候，就仿佛又重回到那片果园中，迎接生机勃勃的大自然的怀抱。

水果日记 篇2

我最爱吃的水果是西瓜。一天，妈妈带我去水果店买水果，“哇，水果店里的水果真多呀！”有紫晶晶的葡萄，有红彤彤的苹果还有像心形一样的桃子。我买了一个大大圆圆的西瓜。一到家我看了一下西瓜，有点觉得它的'条纹很特别，样子也很特别！

它有一个圆嘟嘟的身子，远看，像一个大皮球，近看像一个胖娃娃，它穿着一件浅绿深绿相间的外衣，短短的瓜蒂有一点像猪的尾巴，因为它的条纹像斑马的条纹，所以我叫它“斑马西瓜”轻轻咬一口，哇！好吃，凉凉的，冰冰的，甜甜的，甜得牙齿都发抖了呀！

西瓜，不仅仅好吃，还有很多水份呢！如果一天能吃一个西瓜，就一天不用喝水了！你们喜欢吃西瓜吗？妈妈把它切开，里面的瓜汁立刻流了出来，粉红色耳朵果肉里藏着一颗颗“黑宝石”妈妈说：“这是西瓜的种子了”！

水果日记 篇3

菠萝的形状是椭圆形的，遍身长着小刺，菠萝上面有叶子，叶子旁边有非常多的小刺，像一个人穿着盔甲。成熟的菠萝，颜色是金黄的。吃的时候要先把皮削掉，再把里面的“钉子”削掉，然后把菠萝泡在盐水里，过一会吃就特别甜，还有一点点麻麻的。你也来吃吃看吧！你一定会爱上菠萝的。

水果日记 篇4

今天晚上，我和妈妈去水果超市买了许多水果。回到家，我把水果洗干净。我先切杨桃，杨桃绿绿的，有一点透明，切着切着，就像变魔术一样，变出了许多五角星。我把五角星放在盘子的四周，盘子就布满了五角星。我再把蓝莓放在五角星上，就像是给五角星升级了。

妈妈拿来了西瓜，我把西瓜切成了小块。然后，我把一块块西瓜摆到盘子里。一块块小西瓜聚集在一起，像是凑在一起玩。

最后，我把金黄的小芒果插在中间。我的作品完成了。我的作品叫群星闪闪蟠桃会。我看着自己的作品，十分开心!

水果日记 篇5

昨天，我和妈妈到水果超市买了许多好吃的水果，因为我们要研究哪些水果放在水里是沉的？还是浮的？

水果的颜色各种各样，金桔是金黄色的，好像一个小太阳，桂圆是棕色的，甘蔗是“身子”细细的，像一位淡黄色的美男子，葡萄很可爱，肚子大大的，成天穿着一件紫红色的衣服，番茄把脸涨得红通通的，像喝了许多酒一样，芒果、香蕉、梨、桔子和橙子都是黄色的，苹果和莲雾还有草莓，很害羞，脸很红。

大比拼开始了，我们首先准备了满满一大盆水，接着把水果一样一样都放进水里，看哪些是沉的，哪些是浮的，沉下去的是金桔、桂圆、干蔗、葡萄和蕃茄，浮起来的是芒果、香蕉、梨、莲雾、苹果、桔子、橙子和草莓。我觉得很奇怪，同样是水果，为什么有的沉，有的浮。最后，妈妈告诉我了答案，比水重的就沉，比水轻的就浮，哦！原来是这样啊！

看着各种各样的水果，我这贪吃虫就爬出来，我和爸爸妈妈一起开心地吃了起来……

水果日记 篇6

我爱吃绿油油的西瓜，也爱吃紫莹莹的葡萄，但我最爱吃的还是红彤彤的苹果。

我第一眼看见苹果，就发现了没熟的苹果是青的，熟透了就变得红通通的。

到了秋天，苹果熟了，远远望去，又红又圆的苹果好像小小的圆灯笼挂在树上。

到了秋天的第二个月，是苹果最好吃的时候。有的苹果咬下去是脆的，有的是酥的。不管苹果是脆是酥，咬一口都有一种奇特的味道，就算吃完了，这味道还要在嘴里回味好久……

我真的爱吃西瓜，也真的爱吃葡萄，但我真的觉得它们都没有苹果好吃。

水果日记 篇7

今天早上我7：00起床，吃好早饭。妈妈说：“你跟奶奶去卖点苹果，香蕉。”我说好的。我和奶奶到了光头水果超市。超市里的水果正多啊!里面有：紫紫的葡萄，山竹;黄黄的香蕉，哈密瓜，桂圆;红红的苹果，樱桃;火龙果;绿绿的西瓜和桔子;金灿灿的梨和柠檬。还有带刺的榴莲和菠萝;等等好多好多的水果。我们买了3斤苹果和2斤香蕉一共付了25元钱，拿了水果回家了。

在水果超市里买东西又方便有省钱。

水果日记 篇8

早上妈妈去买水果。我忽然想起很久以前妈妈给我买的那个水果，我很想要可有说不出它的名字，我很着急，就和妈妈说，就是那个能连皮一起吃的，还能用牙签而扎着聒水的那种，妈妈很不解，不知我说的是啥，我又说就是在菜市场买的那种，妈妈想了半天说，是姑娘儿吧，我说对了对了，就是菇娘儿，妈妈说，太搞笑了，你真的很创意哦！

水果日记 篇9

大家知道我最喜欢吃什么水果，是又大又甜的水蜜桃，还是又脆又津甜的大苹果都不是，而是有大有饱满又甜的大葡萄，西瓜有很多种，比如提子哪夏黑哪，不过提子很好区别，大多都是椭圆形的，基本上都是绿色的，而夏黑了，深褐色的，相比而言我喜欢吃绿的，因为有籽，所以我喜欢吃，这样我吃的时候就方便多了，跟甚至我有时候，也爱吃樱桃。西瓜，西瓜我的最爱

水果日记 篇10

秋天来了，我爱吃的水果不断上市了，有橙色的柿子和黄色的芒果，接着橙色的橘子也加入橙色的队伍，怪不得人家都说秋天是金色的。我说秋天更是五彩缤纷的，有紫色的葡萄，更有红艳艳的石榴。

切开石榴红色的外壳，就露出了晶莹剔透的粉色小“钻石”。吃石榴需要很多的时间和耐心，可我却很喜欢吃石榴，因为它有着漂亮的外形，也有着甜美的内在。我爱秋天的水果!

水果日记 篇11

今天下午放学，我们正在排路队。

葛林轩听见了，赶紧用手捂住鼻子，惊讶地说：“什么？你们俩居然爱吃榴莲。它最臭了，好难吃呀！”

我悄悄地对李子涵说：“明天早上我要吃许多许多榴莲，熏得葛林轩拿夹子夹鼻子。”

榴莲是一种热带水果。外壳异常坚硬，长满了刺，像一个狼牙锤。掰开一看，里面是黄澄澄的果肉，一股香味儿就会扑鼻而来，让我直流口水！咬上一口，软软的，甜甜的，满口奇香，真是人间美味哪！我好想满屋子的东西都是榴莲做的，什么时候想吃就咬上一口。

可是不喜欢吃榴莲的人，看到它就跑得远远的。有一次，妈妈买了榴莲回家，车子的每个角落都散发着浓浓的榴莲味儿。爸爸皱着眉头，捂着鼻子：“郑老师，快点把榴莲藏起来。”边说边打开了全部车窗。妈妈只好无可奈何地把榴莲藏进了手提包里。我原以为爸爸什么都不怕，原来他怕这小小的榴莲呀！

榴莲越臭越甜，一旦吃上瘾，就会让你流连难忘。

二年级水果作文

学生时代，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“二年级水果作文”，相信能对大家有所帮助。

二年级水果作文(篇1)

那天，天气非常闷热，在学校里发生了一件事。

在学校的花园里，有一棵树，树上有一些不知道是什么东西的东西。我们班的同学告诉了其他同学这个秘密，然后大家都跑了出去，所以我就跟了出去。我看其他班的同学也跑了出去，手上还拿着尺子、橡皮、书本、笔和各种东西当采摘的工具。

我仔细一看，原来是一种像葡萄的紫色的果子，它圆圆的，我差点就看成冬枣了。同学们用他们手上的东西丢了上去，想把果子砸下来，然后吃掉，可是都砸不下来。突然，有一颗砸到了我的头上，大家都看向了我，一瞬间，我恨不得挖个洞然后钻进去。后来，我把那颗果子交给了我的同学，然后跑进了教室，把事告诉了老师。老师走到了门口，对同学们说：“那种果子会有毒哦！”同学们就“呲溜”一下跑回了教室。

在放学的时候，我给它取了一个名字，就是紫球小葡萄。

二年级水果作文(篇2)

夏日十分热，要想解渴，就得吃点冰又解渴的东西。

周末，我来到葡萄基地，跟随爸爸一起摘葡萄。我看到了葡萄就想吃。那时，正好下过雨，雨后的葡萄晶莹剔透，身上还有点点水珠。水珠慢慢地流下，落在小水坑里，发出“滴答”声。葡萄在阳光的照映下，显得格外靓丽，又像紫色的珍珠，五光十色。

伴随着时光的流逝，以前的小葡萄变成大葡萄，受到了人们的喜爱。葡萄有许多颜色——红、紫、绿，各个都十分好吃。

葡萄被风吹着，吹着，无数的葡萄碰撞在一起，变成大自然的音符。

我常听见有人喊：“卖葡萄了！十六元一斤。”听到这个声音，我就心动了。

我拿起一把剪刀，对着它的藤一剪，就剪下来了，最后把它轻轻地装进篮子。不一会儿，篮子就装满了，今天真是满载而归的一天。

二年级水果作文(篇3)

我回过神来，眼前的事情证实了我的猜想，瞧！同学们玩儿的多开心，他们好像都已经忘记了自己是一个初二年级的学生，忘记了自己的学业

还记得第一次见到她的时候是在初中，那时候，校园的人流熙熙攘攘，不同年级学生的声音在夏季热浪的推波助澜中此起彼伏萦绕四周。我静静的坐在第一排的位置上，没有抬头、没有说话，任由四周陌生的面孔穿梭于教室走廊间，我只沉浸于我心爱的课外书中，物我两忘、深陷其中。

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：小朋友，你摔疼了吗？那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：这位小学生的伤会没事的。这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：您真是爱生如子呀！而您却说：保护小学生是应该的，不成敬意。

二年级水果作文(篇4)

大家都非常羡慕桃子公主，长得这么漂亮，有这么好的称呼。而且有个孩子看到她那么漂亮！美丽！就把它珍藏起来。啊，它是多么幸运！后来，那个孩子又买回许多桃子和她做伴，她过得非常幸福，有很多桃子十分尊敬她，她也为此十分骄傲。

可是，这个被誉为桃子公主的桃子却有一丝忧愁，因为，她觉得：主人总有一天会吃了我的，我该怎么办呢？她天天想着这一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊胆的，一个人在那里叹着气……

这时，一些好心的桃子姐妹看到她那么伤心、害怕。就安慰她说：我们桃子生下来就是让人吃的，谁生下来没这一劫呢，别太在意了。咱们桃子只有两条路可走；一条是被主人吃掉；一条呢，就是躲避主人，最后烂掉、坏掉。咱们反正就是一，何必伤心叹气呢！你不必那样，要想得开，趁现在美丽漂亮的时候，开开心心，过上几天舒心日子，一切顺其自然吧！

可是，这只桃子不听姐妹们的劝告。一天到晚，还是哭哭啼啼，东躲西藏，十分害怕被主人吃掉。

一个月过去了，两个月过去了……这个桃子老了，也没有力气跑了，只好等着，等着她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的.桃子都吃了以后，看到她直摇头，最后叹了口气，把她扔到了垃圾箱，原来，这个美丽漂亮的桃子她经不起时间的考验，变质烂掉了。

她躺进垃圾箱里，反省自己的错误。假如她不害怕主人把她吃掉，不要东躲西藏的话，也不会被主人当成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她闭上了眼睛，静静地躺在垃圾箱里烂掉了，掉了……

二年级水果作文(篇5)

世界上每个人都有自己最喜欢的水果。水果里包含丰富的维他命C，它让人身体健康、让人皮肤变好、让人比较好消化。

当我吃着它时，我会觉得、兴高采烈，同时也会感到无比的快乐和温暖。每当我看着它时，那可爱夹杂绿色的脸颊中，有着不规则的黑色条纹，它有着黄肉和红肉的种类。所以我觉得吃着这颗水果时，是令我最期待的时光，也是我最兴奋不已且最享受的时间来到了！

吃着它时，这香甜多汁的嫩肉、这美味可口的水果只有夏天才能吃到它。这种水果还可以用在夏天时，消暑。我喜欢吃的这种水果是来自全国各个地方的，特别是生长在太平洋海岸地区的西瓜很特别，因为他们的西瓜都是甜中带咸的嫩肉！这种水果在水果专卖店、菜市场等都是随手可得。它的美味让我赞不绝口、回味无穷！

你们猜到我最喜欢吃的水果是什么吗？答对了：我最喜欢的水果就是西瓜。所以每当妈妈买西瓜回来时，我总会迫不及待的在她身边，期盼享用这冰凉且可口的西瓜！

二年级水果作文(篇6)

哈哈，看了我这个题目，你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉？对了！就是变形金刚！但是变形水果与变形金刚不同点就在于，变形水果是各种各样的水果大合体，而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果！

我们这一组要做的是一只小甲虫，我们带来的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱！我们将橙子一切两半，把里面的果肉挖掉，然后将橙子皮平摊在盘子里，用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线，再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着，我们要做的就是甲虫的眼睛！但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块，再用刀把橙子皮的前端，也就是头部挖了两个小洞，最后把荔枝核放进小洞。但是，我们越是往下按，荔枝核越是往上反弹，花了好大的功夫才固定好！但是，甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了，果酱又不好固定。就在我们着急的时候，张老师发话了——还有五分钟，赶快啊！我们一听，赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱，灵光一闪，立刻动起手来！我负责做雕刻，将香蕉切成一个圆片，再切成一片片花形放在盘子四周做装饰；金睿之也行动起来了，她用小刀把胡萝卜切成一个个心形，也放在了盘子的中央做装饰；最重要的是严素，她把香瓜的顶部切开，扔掉，将香瓜掏空，放在盘子中，由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈，名叫“火山爆发”的作品就完成了！啊，总算松了一口气：“哎……”但是讲台上有那么多好作品，我们能胜利吗？我的心又提了起来。“哇，你们做得好漂亮！”听着白天骄在那儿赞叹着，我苦笑着——真的……好看吗？

大家都已基本完工，在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉，但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感，而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢！再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象！小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息！下面终于到我们了，我紧张极了，在听完严素对我们作品的介绍后，心里满是期盼，直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了！

我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后，一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果！

二年级水果作文(篇7)

我叫赵xx，今年八月份就九岁了，是重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级的一名学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小女孩。下面，是爱画画的我用语言给自己画的一幅自画像。

那美丽的回忆！不知道为什么自己对你如此的深爱着！！从今天始，我想有空会写写作文与自己的人生，让自己的人生在此丰富，希望那么的一天，你能发现我的文章！！

直到接近高年级了，我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大，在小小环境就能描写下优美的语句。

后来老王出院了，也在医院里面做起了护工，并和那护工幸福地在一起。有个网友名叫黄庆的，他忧国忧民，并最终考进了公务员，进入了教育系统工作，当他知道了此事后，感动不已，把这事告诉了出广西高考作文题的老师，那老师也觉得这是一对佳话，并考虑让这段佳话作为广西20xx年的高考作文题，后来，也就是今天，题目真的是有关老王的！

她的爱好很多，却多而不乱。绘画，弹琴，练书法，写作文，阅读，听音乐，做手工，下象棋，制作画册，设计一些小玩意儿。其实，她最擅长的就是绘画了，你不知道，她的手抄报新奇美丽，从而赢得了各位老师的赞赏，每年的第一名非她莫属。她，到底是谁呢？

水果日记12篇

如何将范文的精华转化成自己的？文档处理是我们日常工作的一部分，很多情况下我们都会选择借鉴范文的思路来写。 看过优秀范文后，我们能够熟练地透过各种材料处理工作，我希望我的“水果日记”能够成为您的最佳选择，希望此文能够为您提供一些资讯和信息！

水果日记 篇1

今天上午妈妈叫我帮她买一些水果：两斤橘子、一斤梨和一个火龙果。

于是，递给我一张20元、一张10元和两张5元便叫我出发了，我来到妈妈经常光顾的那家水果店挑选水果，我看见标价牌上：每斤橘子是6.5元、买了一斤半：6.5×1.5=9.8、梨3元、买了两斤：3×2=6、火龙果5元，我选了一个较大的火龙果，称了一下后一斤半，5×1.5=7.5。这样我在水果店结账是应该要付9.8+6+7.5=23.3元。

经过和水果店姐姐还了一下价格，姐姐给我抹去了零头，最后我付了23元，不要小看这0.3元哦！积少成多就是大钱了，我高兴地拎着水果离开了水果店。

水果日记 篇2

家里的果盘空了，我准备出门买些水果回来。

说起水果，我现在可供选择的地方有三个。第一个是路边摊，这些商人大多从外地开车到小区附近停着，车厢装满了水果，一般样式都很单一，这个季节，大多装着一车橘子，价格比超市略贵，但不用排队，现买现走，很干脆。第二个自然是包罗万象的超市了，超市里的水果琳琅满目，排列得整整齐齐，样式繁多，橘子、香蕉、脐橙、猕猴桃应有尽有，价格也最公道。室内顾客如织，即使是寒冬季节也不觉得冷。但就是人满为患，排队排半天，可以把人急疯。

第三个买水果的地方就是纯粹门面店铺，它简直把水果做成了一个产业，挂一个响亮的招牌，屋内装修得金碧辉煌，货架上静躺着玲珑的水果，本地的、外省的、进口的样式可爱，还有直接切好放在礼盒中的，造型很有艺术感。看看这里的，再看看路边摊上的，仿佛一个是宠物馆里备受呵护的精灵，一个是乡村里自生自灭的流浪猫。越南脐橙15块一斤，泰国龙眼20块一斤，新西兰香蕉块一斤，普罗旺斯苹果25一斤当然也有本地的，不过我想体验一下异国风味，但荷包里的零花钱实在扛不住。经过一番考量，我还是称了几斤最便宜的新西兰香蕉，在回家的路上边走边剥一根吃，感觉与平常的没什么两样，但价格却贵了两倍还不止。

真没想到，如今连水果都出了一趟国。不过这些出国的水果虽披着华丽的外衣，住着豪华的房间，本质上却没有任何突破，给人新奇，却最终带来失望，物无所值，肯定得不到第二次宝贵的相遇。

水果日记 篇3

说到苹果，我想大家并不陌生，在我们的生活中苹果是一种常见的水果。在我国的山东地区，有大面积的苹果种植基地，市面上最出名的就是“红富士”苹果了。

我随手从果盘里拿出一个苹果仔细观察起来，个头不大，黄里透红，如成年人的拳手一般大小，是一个近似于球形的果实，表皮光滑圆润，在灯光的照射下透着暗红色的光泽，十分吸引人的眼球。靠近鼻子一闻，你便能闻到一股淡淡的清香，使你陶醉，让你恨不得马上咬一口。

苹果口感很好，咬起来也很清脆，营养又丰富。它含有多种人体所需的维生素和酸类物质，有助于代谢掉休内多于的盐分，爸爸为了减肥坚持每天都吃一个苹果呢！

据研究表明，苹果也可以增强记忆力，正值青年的我们应该多吃一些。同时经常吃苹果可以排毒，苹果含有多酚及黄酮类天然化学抗氧化物质，可以及时清除体内的“垃圾”。吃熟苹果可以治疗便秘，吃擦成丝的生苹果，其果胶能止住轻度腹泻，是一味纯天然的可口药剂。

苹果的用途太广了，已经完全融入到人们的生活中了。它可以加工成苹果汁、苹果醋、苹果酱，甚至还可以加工成苹果酒，加上它的价格不贵，谁都可以买来吃。

苹果是一种有助于人体健康的水果，因此大家要多吃水果，增强抵抗力，身体棒棒的'！

水果日记 篇4

英语课上，老师给我们布置了一项艰难的作业制作水果转盘。我苦恼的想：水果转盘到底怎么做呀？好困难啊！英语老师说：书上就有一个。我激动的翻了翻英语书。的确，上面真的有一个水果转盘：一个圆圆的大圆被分为了六等份，每个等份中都画着不同的水果，而这个圆中间有一个指针。看完了以后，我又变的无精打采，因为，这个也太难做了吧？需要什么东西我还不知道呢。老师是不是成心要难倒我们吗？

回到家，我慎重的想了想，又仔细的看了看英语书。哦，原来是这样啊，其实也没有什么难的嘛！我看着书，似懂非懂、若有所思的嘀咕着。于是我拿出卡纸，双面胶，一个钉子，剪刀。就开工了。

我先拿出一张白色卡纸，然后再把白色卡纸剪成一个圆。剪的时候，我十分小心翼翼，因为如果我一不小心剪错了，就没有白色的纸给我剪了。一想到这里，我更是目不转睛了。第一步完成，第二步是把这个圆分为六等份。我拿出尺子，然后再精确的分为相同的六等份。这两部做完，后面的两步就容易了。

第三步：从彩色卡纸上剪出水果的样子，并贴到每个等份上去，写水果名称。画水果我可是一流的，但水果中最微不足道的一点是画梨子却画的十分像花生。大概是我不喜欢吃梨子才画不出来吧？但花生可不是水果啊，所以我要尽量要把梨子画的很像。画完以后我拿起卡纸看了看，唉，怎么看都像一个大花生。可这是我画梨子画的最好的一个啦。没办法，我只好把那这件失败品给剪下来了。

终于把水果给全部剪完贴上去了，最后一步是把钉子定在圆中间，然后再剪一个箭头穿在钉子上。这样一个水果转盘就做好了，我仔细端详着它，其它地方都还不错，就那个花生梨子最显眼了，让人觉得我做的不是水果转盘。不过也没办法啦，只能拿这个交差了。

但愿我做的这个水果转盘能在明天的英语课上成功.

水果日记 篇5

我最喜欢的水果有很多种，比如苹果、西瓜、梨、桃子……。等等，但我最喜欢的水果却是马奶葡萄。

我最爱吃的水果，自然就是那又香甜解渴的西瓜了。西瓜是夏天的象征。我之所以喜欢夏天就是因为夏天有西瓜的“陪伴”。西瓜与其他水果不同。西瓜总是甜的。夏天的晚上。妈妈总是要端来一盘西瓜。那一个个又大又甜的西瓜总是能让我垂涎欲滴。西瓜带给我的是夏天的滋味。

我最爱吃的水果是桃子。桃子看上去圆圆的，颜色是红色的，像小朋友的笑脸，摸上去毛茸茸的，一看就想吃。

我准备吃桃子了，我自己用水洗好桃子，就吃了。我看见桃子果肉是白色的。吃到桃子

水果日记 篇6

水果大比美-小学生日记400字

我的名字叫油桃，听说二（11）班要举行水果比美大赛，于是我就特意从远方赶来。教室里热热闹闹，有红通通的樱桃姐姐，有挺着大肚子的西瓜先生，还有椭圆椭圆的芒果大叔。。。。我也毫不逊色，瞧，我身披红黄相间的外衣，我只有一个拳头那么大，上面还有黑色的小点点。用手摸一摸，我的身体软软的，像一块海绵。闻一闻，香味扑鼻，让每一个人的口水不时地往下落。主人只要轻轻用手一剥，就会露出我那鲜嫩果肉，还会流出可口的果汁，咬上一口，酸甜可口，味道极棒，果汁流满了嘴边，人们都夸我，我也很高兴。

我的好朋友是西瓜先生，瞧，它今天昂首挺胸的样子搞笑极了。它身空浅绿色和深绿色的外衣，头上还扎着冲天辫呢。因为我的朋友西瓜先生有钱，也有才学。所以它的手叉着腰，做出一副绅士的样子。一但有个水果来，它都会说：去，去你没资格和我这样的绅士站在一起，走开。所以它的朋友很少。

咦，那不是荔枝大叔吗？看它那身咖啡色的盔甲上面还有刺，太丑了。它还在演讲，我也去听听，走近一听，荔枝说：别看我长的丑，但是盔甲里有雪白的果肉，好吃极了。一听这话我羞愧地低下了头。

这次水果比美大赛落下了帷幕，大家依依不舍地告别了赛场，回到了各自的家中。

水果日记 篇7

孕妇在孕期时，建议孕妇多吃些新鲜水果，不过吃什么水果也有讲究呢.有些水果孕妈妈吃了会不利于胎宝宝的发育，有的甚至会引起早产、流产.那么，孕妇不能吃什么水果?

桂圆—孕妈妈大多会出现阴血偏虚、滋生内热的症状，桂圆非但不能补益，反会增加内热，发生动血动胎、漏红、腹痛、小腹坠胀，甚至大伤胎气而流产.特别是怀孕8个月以内更不能吃.

荔枝—荔枝是温性食物，如果长期大量的食用就会容易引起上火，因此孕妈妈吃荔枝要适量.还有，荔枝含有丰富的糖分，患有妊娠糖尿病的孕妈妈要禁止食用;阴虚火旺或阳亢孕妈妈也不要吃，以免加重阴虚或阳亢.

山楂—山楂酸性甜可口，是很多孕妈妈喜欢吃水果.但是，山楂对子宫有一定的兴奋作用，可促使子宫收缩.如果孕期大量食用山楂及其制品，很容易导致流产.孕妇不能吃什么水果

杏—杏肉不仅味美色艳、香气宜人，还含有大量的营养物质：丰富的胡萝卜素和钾、镁、钙等.但杏属于热性食物，而且又滑胎的作用，所以孕妈妈们还是得慎食.

桃—桃具有补益气血、养阴生津的作用，但孕妈妈过量食用了就可能会引起急性流产、出血等险情.桃的营养很丰富，适量的吃对孕妈妈还是有好处的，建议每次吃1个.

木瓜—根据以往的史料记载，精血虚者不宜食用木瓜.按照中医的说法，胎儿是精血相聚而成，所以孕妈妈不宜食用木瓜.而现代医学发现，木瓜中含有的木瓜苷有增加子宫收缩的作用.为了避免流产、早产，孕妈妈还是尽量不要食用木瓜.

山竹—山竹含有叶酸、脂肪、蛋白质有益的营养素，孕妈妈可以通过食用山竹来滋养身体.但是，由于山竹含糖分较高，患有妊娠高血压和妊娠糖尿病的孕妈妈请勿食用.孕妇不能吃什么水果

芒果—根据中医食疗分析，芒果属于性平味甘、解渴生津的果品，可以很好的抑制孕早期的孕吐症状，和防治孕妈妈便秘.不过，芒果中也含有容易致敏的成分，因此过敏体质的孕妇要尽量少吃芒果.

水果日记 篇8

星期五的下午，老师告诉我们，星期日，我们要做水果拼盘，让我们准备水果、水果刀和果盘。老师把我们分成几个小组，就等着星期日的到来。

星期日到了，我一大早就来到学校，看到有的同学带了：苹果、香蕉、杨梅。有的同学带了：西红柿、芒果……等等。尤其是我们组带了一个别人没有的水果——西瓜。

“同学们先来说说你们水果拼盘的主题吧。”老师说道。“万紫千红！”这时庄凤瑞把主题报了出来。可是我们不知道该怎样做，才能做出好看的水果拼盘。这时，彭老师的一番指导，我们便开始学着设计，我们先把黄瓜切成一片一片的，然后摆在桌上。再把西红柿从前面切下，再把中间的汁水倒了，再把它雕成一朵朵红色的小花，并在花芯处。放上点用橙汁调起来的碎西瓜。瞧，多像一个小花园，再把橙子皮切成一条一条拿来做盘子的花边，这样这道水果拼盘就做好了。白色的盘子，桔黄的花边，绿色的草地，红色的点缀……多像春到花园，真是名符其实的“万紫千红”。

大家开始介绍自己的水果拼盘，“吉祥三宝”、“金陵花园”、“满江红”、“金玉满堂”……一一上场。每盘有每盘的特色，色彩艳丽，香味诱人，让人看了垂涎欲滴。“大家可以去别处品偿他们做的美味吧！”老师的话音刚落，大家都向蜜蜂采蜜一样涌了上来。有的用牙签抢着吃、有的用手抓着吃……人人脸上都洋溢着喜悦。

这真是一场有趣的水果餐。

水果日记 篇9

有的人喜欢吃清凉的梨子，有的人喜欢吃水盈盈的葡萄，还有的人喜欢吃香甜的苹果，但是我却喜欢吃酸甜可口的桔子。

桔子是圆形的，有鹅蛋般大小。它的皮摸起来冰凉凉的，还凹凸不平，因为皮上满是小小的疙瘩。桔子的头顶上带有一个绿色的“小帽子”。把它放在鼻子上闻闻，一股苦涩的味道，便飘进了鼻子里。轻轻扒开桔子皮，你就会看到皮的里面包裹着一层白色的“蕾丝”。皮里面包裹着桔子橙色的果肉。这些果肉摸起来软软的。如果你掰下一块放进嘴里尝一尝，那浓浓的果汁便会流出来，甜甜的，还带着一点酸头。每次扒桔子的时候，我都觉得桔子好像在说：“哎呦，疼死我了。求求你不要吃我呀。”

桔子不仅好吃，它的皮和种子还可以入药呢?记得有一次，妈妈买回来了一袋桔子。我赶紧把这袋桔子拿到了沙发上，然后我就开始慢慢享用。不知不觉，桔子竟然被我吃光了。过了不久，我的牙齿开始酸痛了。我趴在沙发上“哎呦哎呦”地喊着。妈妈闻声跑了过来，一边生气地“骂”我贪吃，一边将桔子皮放进我嘴里，让我含着。我以为妈妈故意整我，听了妈妈耐心的讲解，我才知道：原来桔子皮可以缓解酸痛。我半信半疑地试了一下。过了一会，我的牙齿真的没有那么酸痛了。我不禁赞叹：桔子皮真是太神奇了!

桔子浑身是宝，我喜欢这美味的桔子。

水果日记 篇10

今天，猪妈妈对三只小猪说：“你们每人去找一样自己最喜欢吃的水果吧！”

三只小猪高兴地答应了。因为直从搬入新家以来，他们没自己找过水果了。猪妈妈又咛嘱说：“一定要找不同的水果才行。”

老大先出发。

他走啊走，走啊走忽然他发现一颗老榕树下长了许多白蘑菇，这些都是没有毒的蘑菇，蘑菇虽不是水果，但它是营养很丰富的食物。老大采了整整半筐的蘑菇。又往前走，走啊走，走啊走，他看到了几颗苹果树，红灿灿的苹果沉甸甸的，压弯了树枝。可是苹果那么高，怎么办好呢？这时他看见地上长满了结实的小草，于是他就把小草编成结实的草绳，套住那结满红苹果的树枝上往下拉，等拉到很弯的时候，老大就把红苹果从树上摘下来。装满一筐后老大就满意地回去了。

接下来轮到老二去找水果了。

老二往前走啊走，走啊走，看到了几棵樱桃树。树上结满了红红的，小小的，晶莹剔透的像宝石的红樱桃。三只小猪和猪妈妈都爱吃红樱桃，老二看到红樱桃馋得直流口水。可是红樱桃在树上，树那么高，怎么办好呢？老二想到有次自己和老大老三比赛爬树，得冠军的是自己，就是猪妈妈也比不过我。我可以爬树把它们摘下来呀。于是老二按自己的想法做了，他摘了满满一筐的红樱桃，开开心心地回了家。

接着老三出发了。他运气很好。不一会就找到了结满葡萄的葡萄藤。可是葡萄藤爬在架子上，葡萄架那么高，怎么办呢？老三很聪明。他看到前面有一间破旧的小木屋，于是他走进小木屋，看到了很多木椅子，他挑了那张最高的木椅子，把它垫在脚下，摘了一大筐葡萄，快快乐乐地回了家。

在家里，猪妈妈和她的宝宝们美美地饱餐了一顿。剩下的水果全放进冰箱，这一冰箱的水果足够他们全家整整吃上一星期了。

水果日记 篇11

又到了我喜欢的作文课时间，我在想，今天方老师又会给我们带来一堂怎样有趣的课呢？

正在这时，方老师挺着大肚子带着她甜甜的笑进来了，一进来她就说：小朋友们，你们都喜欢吃水果吧！那你们喜欢什么水果？等下你们每个人在本子上写出自已喜欢的五种水果，并在前面加上形容词，看谁写得最棒。同学们听完老师的话，马上拿出笔唰唰唰地写了起来，我也是飞快地在本子上写出了平常最爱吃的水果，并且第一个举手说：我写完了，方老师拿起我的本子边看边点头，然后把它读给大家听：臭臭的榴莲、粉嘟嘟的桃子、甜滋滋的荔枝、黄澄澄的芒果、紫莹莹的葡萄，读完后，方老师表扬了我，并对大家说道：小涵涵写得很棒，你们一些大朋友要向这位小妹妹学习哟，我听完老师的话就像吃了蜂蜜一样甜丝丝的。

接着，方老师神神秘秘地拿出一只厚厚的大袋子，好像里面藏了什么东西，方老师这葫芦里卖的什么药呀？我自言自语道，看着大家疑惑不解的样子，方老师笑着说：我在袋子里放了一个水果，等下你们一个个上来摸，记住只能摸，不能偷看，看那个同学能摸出来是什么水果？我自告奋勇地第一个上去摸，伸进袋子后，我轻轻地摸了一下，感觉这个水果体形不大，硬梆梆的，而且表皮有点毛绒绒的，我马上联想到我爱吃的水果桃子，可想想平常吃的桃子没这么小呀？但这个季节里穿着毛外衣的好像也只有桃子，所以，最后我还是大声地告诉老师：是桃子，方老师笑了笑说：我先不告诉你们正确答案，到最后再来揭开迷底。小朋友们一个接一个接地摸，有的和我一样猜是桃子，有的猜是桃形李，有的猜是苹果，还有的猜是密瓜，等大家摸完后，方老师为大家揭晓了庐山真面目了，她从袋子里拿出来一个小小的桃子，真的是桃子，我高兴地跳了起来，旁边有人为自已猜错了懊恼地说：真是耳听为虚，眼见为实呀！

经过这个游戏，我知道了做什么事都要相信自已。

水果日记 篇12

首先我用清水把两个又红又大又甜的苹果洗干净，然后拿了一把小水果刀把它们一分为二，再把里面的核儿挖掉，只留了甜甜的果肉。接着用水果刀把苹果肉切成一片一片的，共十四片。然后，将其中的八片苹果肉切成丝丝，再将剩下的六片切成一小块一小块的。随后，我把一些切好的苹果片、丝摆成一只只美丽的蝴蝶，它们围在一起，似乎正在翩翩起舞呢!还把另一些摆成了一大朵生机勃勃的花朵，它好像正对着太阳公公微笑咧!然后，我又把桔子皮剥开，那黄黄的果肉，真是诱人呀!我把桔瓣一个个分开，点缀在“蝴蝶”和“花朵”的外围!哇，真是美丽极了!

看着自己精心制作的“艺术品”，我不禁大叫：“妈妈、妈妈，快来欣赏我的杰作。”妈妈看了看，笑眯眯地说;“不错、不错，水平大有长进。”听了这话，我心里乐开了花。

你一口，我一口，我和妈妈抢着把这一盘水果沙拉吃下了肚。哈哈，这真是一种享受!

水果活动总结

我们作为服务提供者编辑了“水果活动总结”以满足您的需求，文档处理已成为学生学习和考试的必备要素，写作之前可以先准备一些优秀的范文。范文可以让我们更深入地理解写作的精髓。怎样才能找到最合适的范文文章呢？

水果活动总结【篇1】

20xx年上学期水果拼盘亲子活动总结

湖岭镇幼董小露范蕾蕾

20xx年11月25日

11月23日下午，我园大班年级组按计划举行了别开生面的“水果拼盘”亲子活动。

父母带着自己的水果和工具，享用着水果拼盘。家长和孩子们把各种时令水果有机地结合在一起，再加上绝妙的刀法和设计造型，他们忙得不可开交；而孩子们时而品尝，时而帮忙，时而和爸爸妈妈小声说几句，时而大笑。在父母的指导下，他们用西瓜、香蕉、荔枝、苹果、樱桃、火龙果等原料制作出形状各异的水果拼盘。

总的来说，这次活动达到了我们理想的效果，得到了家长们的支持。

这是一次非常有意义的亲子活动，其中蕴含了丰富的教育价值，既能丰富孩子们的经验，又能增进家人与孩子间的感情，同时也让家长们体会到了创作与成功的乐趣。

《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，这个活动**于生活，又能服务于幼儿的生活。

水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿观察它们的外形特征，知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。为他们创设一个宽松的环境，在有趣、生活化的情境中学到的知识和经验，也增进了他们亲子间的感情,所以孩子们比较喜欢，这样的活动就具有生命力的，也让每一位幼儿都能得到良好的发展。应该说这是一次十分愉快的活动，一切都是孩子感兴趣的，融科学社会艺术为一体，没有刻意雕刻的痕迹，孩子们在一个有趣的、生活化的情境中积极主动的动手动脑，发挥了极大的自主性和创造性，有的幼儿的想象力和创造力都超出了我的**，幼儿的合作意识也增强了。

但是在活动中，可能很多家长都觉得这个孩子不会做或者是为了怕孩子影响作品的美观，所以很少提供给孩子动手的机会，也就让很多孩子失去了一次最好的动手学习的机会。

而且在活动后期的成果展示环节，其实应该也是整个活动的亮点和主体部分，如果按照我的构想应该是作品陈列后，有组织的引导家长和孩子仔细的欣赏每一个大家用心做出来的作品，每一个作品都是一个艺术品，可以让孩子欣赏色彩、造型，同时也可以让小朋友说说这个作品使用哪些水果做出来的，如果是自己班级的还可以说说是谁的作品，这样当孩子能够把这个作品视作一件艺术品的时候来欣赏的时候，可能就不会急于把他消灭掉了，也会更加珍惜自己和家人的劳动成果，当时我们花了很多功夫做出来的水果拼盘却没有花很多的功夫去欣赏，也让我们家长和孩子们失去了一次美的享受和充分体验成功的机会，我们可以让孩子去欣赏去选择他们最喜欢的作品，这对孩子来说也是一次很好的艺术教育。

本次活动还有一些不足

1由于客观条件的限制，我们在开展活动中也遇到了一些问题。例如，由于活动空间的限制，由于父母和孩子数量众多，场地拥挤，操作不方便。

在今后活动的开展中，我们会事先设想好所有的可以利用的空间，使活动的开展更为有效。

2在组织活动的过程中，对一些环节的细节考虑不够。在制作水果拼盘这一环节只是结合**，从造型、颜色、水果拼盘按什么样的规律来对孩子进行简单的渗透，没有让孩子真正理解怎样通过色彩、造型的改变来拼盘。

3、在活动中忽略良好卫生习惯的培养，对于这一点我认为在教师指导的过程中要重视整合各方面有利的教育因素，积极探索教与学的最佳切入点。

水果活动总结【篇2】

好吃的水果主题活动总结

近日，我们组织了一次别开生面的主题活动——好吃的水果。通过这次活动，我们不仅学习到了各种水果的名称和特点，还体验了水果的品尝和制作过程。活动采用了多种形式，包括考察采摘农场、制作水果冰淇淋和设计水果沙拉等。在这里，我将为大家详细地总结一下这次活动的过程和收获。

活动开始前，我们组织了一次采访农场的考察。大家来到了当地的著名水果种植基地，亲眼见到了各种水果的生长过程。我们的导游详细地介绍了每个水果的名称、特点以及最佳采摘时间。大家在导游的带领下自由地游览了整个农场，与千年的果树亲密接触。站在果园里，尽览各种水果的欢愉景象，仿佛置身于童话般的世界。

接下来的活动是制作水果冰淇淋。我们通过这项活动，加深了对水果的认识，并体验了创造美食的乐趣。在活动前，我们收集了各种优质新鲜的水果，如草莓、蓝莓、香蕉、芒果等。每个人都被分配了一个任务，有的负责水果的切割，有的负责调制冰淇淋底料。大家互相配合，团结一致地完成了任务。最后，我们每个人都品尝到了自己亲手制作的水果冰淇淋，满足地享受着水果的甜蜜与清凉。

最后一个环节是设计水果沙拉。这项活动既考验了我们的创意，也使我们充分发挥了色彩搭配的技巧。我们将各种水果切割成不同形状的小块，然后用心地摆放在碗中，最后再加入适量的酸奶和蜂蜜。每个人都发挥了自己独特的创意，设计出了各种精美的水果沙拉。大家分享自己的作品，互相欣赏，并品尝了别人制作的水果沙拉，留下了美好的回忆。

通过这次好吃的水果主题活动，我们不仅学到了很多关于水果的知识，还发现了水果与我们日常生活的紧密联系。水果是自然界的馈赠，它们不仅滋养了我们的身体，还带给我们美味与快乐。在活动中，我们通过亲身体验和创作，发现了水果的多样性和无限可能性。同时，我们也学习了如何选择水果、保存水果，并且掌握了几种制作水果美食的方法。

此外，这次活动还增进了我们之间的团队合作和沟通能力。参与者之间积极合作，互相帮助完成任务。在活动的过程中，我们相互交流分享了对于水果的独特感受和理解，进一步加深了我们之间的友谊。

综上所述，通过这次好吃的水果主题活动，我们不仅增长了对水果的认识，还锻炼了我们的团队合作和创意能力。我们在活动中收获了知识、美味和友谊。这次活动不仅带给我们欢乐，还让我们更加珍惜水果的来之不易。我们将把这次活动的收获带回日常生活中，继续享受水果的美味和健康。期待未来能有更多的好吃的水果主题活动，让我们继续探索水果的世界！

水果活动总结【篇3】

本次水果拼盘活动是公司为营造积极向上、健康养生的企业文化，同时也是为了鼓励员工拓展视野，尝试不同风味的水果。本次活动凝聚了公司全体员工的热情和积极性，让我们共同体验了一场美妙的健康旅程。

活动首先由组委会进行了比赛规则和奖项的宣布，共评选出一、二、三等奖各三组，最具创意奖一项。然后，各组开始在规定时间内进行水果拼盘设计和制作。活动现场，美轮美奂的水果拼盘整齐分列，组委会以及在场的观众纷纷竖起了大拇指。

此次活动不仅增强员工之间的沟通和交流，同时也让大家感受到了珍贵的健康价值。水果拼盘丰富多彩、色彩斑斓，把人们的视觉享受和味觉感受提高到了一个全新的高度。活动不仅仅让我们品尝到美味水果，更使我们了解到水果对人类健康的重要性。它不仅具有美容美肤、预防癌症、降低血压、调节血糖等多种功效，更含有丰富的维生素、糖分、蛋白质等营养成分，是人体必不可少的一部分。

在快节奏和高压力的工作生活中，参加此次活动让我们深刻认识到了身体健康和精神愉悦的重要意义。水果拼盘活动的成功，再次将公司的凝聚力和向心力激发了出来。我们在共同努力中增强了团队协作意识，创新能力也随之受到了锻炼。让我们在以后的工作和生活中积极践行健康生活理念，在工作和生活中注重身体健康，饮食均衡，锻炼身体，助力公司建设健康、和谐的企业文化。

水果活动总结【篇4】

平顶山学院外国语学院

college of foreign languages pingdingshan university

外国语学院宿管部

“水果拼盘”活动

总结外国语学院宿管部

2011年3月2日

为了丰富学生的业余时间，我们学院于3月20日（星期一）举办了一场别开生面的水果拼盘比赛。

此次活动的目的是激发同学们的创新意识，培养大家的团结协作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富大家的课余文化生活。

活动中，选手们充分发挥想象力，制作出各种创意水果拼盘，让观众大饱眼福，垂涎欲滴。比赛场上，果香四溢，五彩缤纷的水果成为学生们巧手笔下的创意艺术作品。为了创造意境，突出主题，素材准备也非常丰富。

各种水果拼盘，从造型、构思到名名，充分体现了学生的准备和创造力。从作品中所展示的不仅是选手们精湛的手艺，更是展示他们的想象力、创造力以及自身的文化素养。作品的艺术感染力激发了观众的审美情趣和无限的想象力。

本次活动除了锻炼了同学们的观察能力和动手实践能力外，还锻炼了同学们的求异思维、创新精神，同时也锻炼了同学们的团结合作、互帮互助的精神，激发了学生对自然和社会广泛的好奇心、探索欲和责任感。丰富了同学们课余生活，促进了同学与同学之间的交流，同时也增进了班级与班级之间的友谊，活跃了校园文化。在大家的努力下，活动取得圆满成功，营造了良好的氛围。

一、活动过程

每个人都对这个水果拼盘表现出极大的热情。活动尚未正式开始，学生们已经提前来到会场。同学们两个班一组，搬工具，洗水果，个个忙得不亦乐乎。

本次水果拼盘可谓水果丰盛，红艳艳的苹果和西瓜，黄灿灿的柠檬，被满满的摆在了精美的果盘上，真可谓是水果的王国，让人不仅大饱眼福，更让人垂涎欲滴！

同学们可以说很聪明，你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，我掰石榴，都紧张投入。各式各样的水果在他们手中变成了一张张可爱的笑脸，活灵活现的海豚等。整个水果拼盘精致精致，有画面感和空间感！

拼盘活动如火如荼地进行着，摄影师和记者们马不停蹄，奔波于各个小组，充满激情地详细访问着，拍摄着精彩的瞬间。时间不知不觉一秒秒地过去了。在大家热切的期盼中，同学们的作品终于新鲜出炉了，匠心独运的拼盘让人大饱眼福，各式各样的作品尽显活力十足的高技学子的魅力和创造力。

在学生们热情的欢呼声中，水果拼盘比赛落下帷幕。“my friend”、“友谊之树长青”、“企盼”等，每个作品名都各有特色，个性彰显！

最后，充满期待的评委们，穿梭于各种独特的作品中，询问这部作品的名称和意义！尝一尝那个水果的美味！各组代表也尽情地发挥着！

二、活动总结分析

总的来说，这次活动达到了我们理想的效果，得到了广大学生的支持。

《一》、优点

1、我部精心组织，缜密策划；为了使比赛顺利进行，我部召开相关会议，明确分工，加强合作。

2学生积极参与，认真对待；赛前精心准备，积极构思，赛前试拼。赛场上积极参与。赛后场地清扫人人参与，使得活动有序高效地进行；

三。在赛场上，学生们充满了热情和活力；每位参赛者积极配合，团结合作，整个赛场氛围热闹欢腾，同学们的热情为活动注入了迷人的青春与活力，很好地达到了同学之间增进了解，沟通感情的目的。也使活动更赋有特殊意义。

4、同学们的积极参与度使得活动达到了预期的成效，热烈程度甚至超过了理想中的效果，也使举办活动的目的和初衷得以实现，充分体现了我部举办此活动的重要意义。

但是，在活动的筹备和组织工作中还存在许多问题和不足。

《二》、不足：

1、宣传的力度还不够。

2在筹备工作中，团支部内部协调不够。赛前分工还不够合理，

三。赛前预期不足，没有考虑避雨措施！

4与学生会协商不足导致观众围观作品**委打分！

《三》、反思与发展

通过举办这次大型现场活动，我们将认真学习这次活动的宝贵经验，并在今后的活动中继续坚持下去。努力做到以下几点：

1在推广活动中，要加大力度，运用多种方式，让学生了解活动，吸引更多学生的注意力。

2在活动准备方面，要充分考虑（活动时间、地点、范围），做好各项准备工作。做好预留方案。

三。召开有关会议，必须提前做好准备。在召开分工会议时，要做好合理精密的安排，并让干事明白自己的工作任务，并说明清楚该如何开展工作。

4、活动开始前要做好一切的物质准备（场地，设施设备，后勤用具等），并考虑各类所需物品的合理性和必要性。

5开展活动前，要与各部门协商，加强合作。

外国语学院宿管部

2011年3月22日

水果活动总结【篇5】

一叶知秋，秋天渐渐的来到了，丰富可口的水果也陆续上市了。11月6日下午，星辰幼儿园小班年级组结合《好吃的水果》主题，举行了别开生面的现场“亲子水果拼盘”活动。这是孩子们入园以来第一次参加亲子活动。前来参加活动的有爸爸妈妈、有爷爷奶奶，活动现场热情洋溢。家长们尽情发挥自己的创意，运用自己灵巧的双手，他们或切或拼，或挖或雕，忙得不亦乐乎。有的将苹果雕成了造型精美的娃娃，有的将黄瓜切得薄如蝉翼，有的将香橙细削开如含苞待放的花苞……在热闹、温馨的氛围中，一盘盘造型精美、五彩缤纷的水果拼盘呈现在大家面前：快乐农家、一帆风顺、孔雀开屏、海底世界、好朋友……经过大家的巧手改造，一盘盘形态各异的水果拼盘展示大家面前。只见鲜艳的水果在这些亲子队的巧手下变成富有创意的艺术品，各式水果拼盘从构思意念到造型设计都极具心思。看着这么精美的果盘，家长和孩子们心里充满了成功的喜悦

这次活动的开展意义非凡，通过亲子活动的方式教育幼儿学会感恩和回报，锻炼幼儿的动手能力和创造能力，同时通过营造温馨和谐的氛围，融洽了亲子间的关系，进一步密切家园的联系。

水果活动总结【篇6】

2014-2015学年第二学期经济与管理学院

学生会生活部第一届“清凉一夏水果拼盘”大赛活动

主持人：淮南师范大学经济与管理学院共青团支部学生会

承办单位：淮南师范大学经济与管理学院学生会生活部

2014-2015学年第二学期经济与管理学院

学生会生活部第一届“清凉一夏水果拼盘”活动总结

1、活动基本情况

时光荏苒，春去夏来。在这个悄然来临的初夏，同学们面对这个炎热干燥的夏天会感到浮躁，而且容易发火。此次第一届“清凉一夏水果拼盘”由我生活部承办，旨在在这个炎热的夏天，能够给大家带来一丝清凉，也希望能够通过活动愉悦大家的烦躁的心情，培养同学们在各方面的动手创新能力。

本次“清凉一夏水果拼盘”活动是我部举办的第一届。在经验和活动安排方面都缺乏经验。但是在我部每一位成员的参与“小鲜生”对本活动的赞助下，最终第一届“清凉一夏水果拼盘”活动取得了圆满的成功。

二、活动具体安排

本次“清凉一夏水果拼盘”活动之所以能够顺利的开展，也是离不开我院广大师生的支持。此次活动中我院学生积极参与其中，并且在水果拼盘这个舞台上展示了我院学生的风采，在此我们表示感谢，同样我们也要感谢学生会各个部室的支持与“小鲜生”的友情赞助。下面是我们活动开展详情：

1比赛时间：2015年5月13日晚7:30

2报名组数：14组，出席人数：10组

3、比赛地点：e-304

4、前期准备：

（1）我部5月6日晚组织我部院干到各班自习室进行活动宣传及通知办公室以短信通知各班班长，在宣传过程中我部人员积极参与，认真宣传每一个细节，并积极解答宣传过程中同学们的问题。

（2） 5月8日上午，第二节课后，我科干部将到医院办公室领取申请表。

（3） 确定教室后，我们把教室安排和比赛时间送到办公室，办公室帮助通知了每个班长。

5、活动过程：

5月13日晚6:30，我部人员准时在e-304集合，安排比赛中每个人的任务。在比赛开始前，负责参赛者的报到工作，并在比赛期间分发参赛者所需的物品。在活动过程中，我们部门成员相互配合，活动有序进行。

6、活动结束

比赛结束后，队员们及时统计选手的成绩，并举行颁奖仪式和合影留念。队员们离开现场后，我们的队员留下来打扫教室。获奖名单将发送至宣传部，结果将以排版的形式发布。

三、经验总结

（一）、活动不足：

1、在宣传方面，由于赞助商是临时赞助，且后期赞助商的赞助产品有所改变，所以导致在宣传上给大家带来了很多困扰。

2、在活动过程中，由于未能及时告知每一组队伍，导致在品尝水果过程中所有的观众只有看评委品尝，使得观众在**过程中有所烦躁、乏味。

三。在维护野外秩序的过程中，不是很及时。结果，当参赛者在上面分析时，后面的观众听不清他们的解说。

（2）、以后改进：

1、在以后工作过程中加强和各个部室的联系，加强和我院院干的沟通交流，以便工作更好的开展。

2在今后的工作中，更注重锻炼工作效率和适应性。

3、积累经验，吸取教训。做事前多加考虑。

经济管理学院学生会生活部

2015年5月17日

水果活动总结【篇7】

商务**系—水果拼盘大赛总结

为了丰富我校同学的课余时间，我团支部在10月25日（周一）举办了一次别开生面的——“以果聚友、果汇真情”水果拼盘大赛。

本次活动，采用两个班合作完成作品！并设有

1、 二等奖和三等奖，两个班共同评奖，并邀请老师对我们的作品进行比较。

此次活动的目的是激发同学们的创新意识，培养大家的团结协作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富大家的课余文化生活。

活动中，选手们充分发挥想象力，制作出各种创意水果拼盘，让观众大饱眼福，垂涎欲滴。比赛场上，果香四溢，五彩缤纷的水果成为学生们巧手笔下的创意艺术作品。为了创造意境，突出主题，素材准备也非常丰富。

各种水果拼盘，从造型、构思到名名，充分体现了学生的准备和创造力。从作品中所展示的不仅是选手们精湛的手艺，更是展示他们的想象力、创造力以及自身的文化素养。作品的艺术感染力激发了观众的审美情趣和无限的想象力。

本次活动除了锻炼了同学们的观察能力和动手实践能力外，还锻炼了同学们的求异思维、创新精神，同时也锻炼了同学们的团结合作、互帮互助的精神，激发了学生对自然和社会广泛的好奇心、探索欲和责任感。丰富了同学们课余生活，促进了同学与同学之间的交流，同时也增进了班级与班级之间的友谊，活跃了校园文化。在大家的努力下，活动取得圆满成功，营造了良好的氛围。

一、活动过程

每个人都对这个水果拼盘表现出极大的热情。活动尚未正式开始，学生们已经提前来到会场。同学们两个班一组，搬工具，洗水果，个个忙得不亦乐乎。

本次水果拼盘可谓水果丰盛，红艳艳的苹果和西瓜，黄灿灿的柠檬，被满满的摆在了精美的果盘上，真可谓是水果的王国，让人不仅大饱眼福，更让人垂涎欲滴！

同学们可以说很聪明，你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，我掰石榴，都紧张投入。各式各样的水果在他们手中变成了一张张可爱的笑脸，活灵活现的海豚等。整个水果拼盘精致精致，有画面感和空间感！

拼盘活动如火如荼地进行着，摄影师和记者们马不停蹄，奔波于各个小组，充满激情地详细访问着，拍摄着精彩的瞬间。时间不知不觉一秒秒地过去了。在大家热切的期盼中，同学们的作品终于新鲜出炉了，匠心独运的拼盘让人大饱眼福，各式各样的作品尽显活力十足的高技学子的魅力和创造力。

在学生们热情的欢呼声中，水果拼盘比赛落下帷幕。“my friend”、“友谊之树长青”、“企盼”等，每个作品名都各有特色，个性彰显！

最后，充满期待的评委们，穿梭于各种独特的作品中，询问这部作品的名称和意义！尝一尝那个水果的美味！各组代表也尽情地发挥着！

二、活动总结分析

总的来说，这次活动达到了我们理想的效果，得到了广大学生的支持。

《一》、优点

1、我部精心组织，缜密策划；为了使比赛顺利进行，我部召开相关会议，明确分工，加强合作。

2学生积极参与，认真对待；赛前精心准备，积极构思，赛前试拼。赛场上积极参与。赛后场地清扫人人参与，使得活动有序高效地进行；

三。在赛场上，学生们充满了热情和活力；每位参赛者积极配合，团结合作，整个赛场氛围热闹欢腾，同学们的热情为活动注入了迷人的青春与活力，很好地达到了同学之间增进了解，沟通感情的目的。也使活动更赋有特殊意义。

4、同学们的积极参与度使得活动达到了预期的成效，热烈程度甚至超过了理想中的效果，也使举办活动的目的和初衷得以实现，充分体现了我部举办此活动的重要意义。

但是，在活动的筹备和组织工作中还存在许多问题和不足。

《二》、不足：

1、宣传的力度还不够。

2在筹备工作中，团支部内部协调不够。赛前分工还不够合理，

三。赛前预期不足，没有考虑避雨措施！

4与学生会协商不足导致观众围观作品**委打分！

《三》、反思与发展

通过举办这次大型现场活动，我们将认真学习这次活动的宝贵经验，并在今后的活动中继续坚持下去。努力做到以下几点：

1在推广活动中，要加大力度，运用多种方式，让学生了解活动，吸引更多学生的注意力。

2在活动准备方面，要充分考虑（活动时间、地点、范围），做好各项准备工作。做好预留方案。

三。召开有关会议，必须提前做好准备。在召开分工会议时，要做好合理精密的安排，并让干事明白自己的工作任务，并说明清楚该如何开展工作。

4、活动开始前要做好一切的物质准备（场地，设施设备，后勤用具等），并考虑各类所需物品的合理性和必要性。

5活动开展前，要与各部门协商，加强合作，共同推动活动取的成功。

总体来说，这次活动举办得比较好，超出了预期效果，

特别谢鸣！

商务**系学生会

商务**系团总支

2010年10月27日

作文：毕业感触作文(篇五)

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：毕业感触作文(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

迷人的夏季就要到来，以往的欢呼雀跃，不再拥有，在空气中凝固的，是一种悲伤，每个人的脸上都写满了不舍，互相拥抱着，倾诉着。

站在校园的操场上，儿时的背影仍在欢笑，而真正的我们，变得不再幼稚、无邪。我们，带上了几分成熟。望着他们，天真的他们，我们仿佛看到了刚刚步入小学的我们：一起在阳光的沐浴下玩着老鹰捉小鸡，在绿叶的讳饰下做着捉迷藏。

记得进入校门的时候，大家你不熟悉我，我不熟悉你，在平静中独自自言自语，是谁，打破了这尴尬的局面？是老师。她带领我们活跃起来，全班举行自我先容，从此，彼此间多了一份熟悉，一起做着幼稚的游戏。

从一笔一划学写字，到能独立写下一篇好字；从熟悉方块字，到能流利读完一篇课文；从了解阿拉伯数字，到能读出一亿或更多的数字；从运算1+1，到分数加减法。老师，挥洒了六年的汗水；我们，经历了六年的风雨。

回忆以往的点点滴滴，一个个温馨的镜头浮上脑海。

那时，我们老师为了让一些成绩比较差的同学不停留在起跑线上，成立的“一帮一团体”，我是和“刘同道”一组的，如果“刘同道”有什么困惑，我就会耐心地给他讲解，直到学会为止。现在，他固然离胜利的彼岸有些间隔，但已不是那个常常被试题这个拦路虎困住的“小伙”了。

凝结了六年的情谊，说分披发，是多么的不舍。毕业，这个词语，犹如一把利剑，刺痛了我的心门，恍惚了我的双眼。眼泪，在我的眼眶里晃悠着。

让我们珍惜仅剩的几个月时间吧！让我们给为我们忙碌了六年的老师们说一声“您们辛劳了”吧！让我们好好的与同学、母校、老师，共同渡过为时不多的相处时间吧！

水果拼盘课件

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。 学生表现的不同可以反映出教学方法的优劣，如何写优质课的教案？这篇《水果拼盘课件》是教师范文大全小编为大家的细心搜集，欢迎您参阅读本网页！

水果拼盘课件(篇1)

《中班亲子活动教案——亲子水果拼盘》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

活动目标：

  1.通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。

  2.培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。

活动准备：

 1.家长自带各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

 2.布置场地，准备桌布。

活动过程：

 1.家长自带水果、道具等材料，教师提前布置好场地。

 2.组织幼儿将手和水果洗干净。

 3.教师想大家介绍本次活动的目标。

 4.每位家长与孩子一组合作完成水果拼盘的制作。

 5.教师巡回观察并用相机记录孩子与家长的作品。

 6,展示每个家庭作品，品尝水果。

水果拼盘课件(篇2)

活动目标

1、感受水果拼盘的创意和美，乐意参与拼盘创作活动。

2、在家长的帮助下，能够进行水果拼盘创作，体验动手创作的乐趣。

3、学习用“我拼的是……，是用……拼的”句子介绍自己的作品。

活动准备

电子大书《创意水果拼盘》、纸碟、家长和幼儿自备水果、工具。

活动过程

一、感知欣赏。

——教师出示电子大书《创意水果拼盘》，请幼儿观察，看看它拼的是什么？是由什么拼成的？

二、艺术畅想。

——引导幼儿说说想用水果拼什么？怎么拼?

三、亲子制作。

——教师提示亲子制作注意事项：注意安全，如正确使用工具，切水果时可以让爸爸妈妈帮忙，拼作品时尽量让幼儿自己动手。

——幼儿和家长制作创意拼盘作品，教师巡回指导。

四、展示分享。

——播放音乐，幼儿展示自己和爸爸妈妈的作品，学习用“我拼的是……，是用……拼的”句子介绍。

五、品尝水果拼盘。

——家长和幼儿自由品尝水果拼盘。

活动应变

为防止水果氧化，影响作品效果，建议准备一些盐水或醋，浸泡易氧化的水果后再进行拼盘。

活动延伸

提供画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果轮廓的纸，请幼儿在此基础上运用添画的方法，将水果变成其他造型。

区角活动

语言区：教师收集水果拼盘图片，制作成图册，请幼儿观察欣赏，鼓励幼儿说一说，它像什么，它是用什么做成的，它是怎么做成的。

环境创设

在主题墙内张贴各种水果拼盘作品的照片。

家园同步

日常吃水果时，支持幼儿用水果进行拼盘游戏，发展幼儿的想象力和创作力。

随机教育

日常鼓励幼儿大胆想象、创作，发展幼儿的想象力和创作力。

相关链接

可以跟幼儿一起参观DIY工作室，增强幼儿的动手愿望。

水果拼盘课件(篇3)

水果拼盘制作

一、教学背景分析：

通过“水果拼盘”的教学，让学生进一步了解材料（水果）的结构特点，能选择合适的工具进行切、割等工艺的操作，并能根据所带材料设计、制作水果拼盘。

食物的切、削等技能是基本的劳动技术。烹饪中炒、蒸、煎、炸前，大多数食物需要进行切、削、割等工艺。水果拼盘制作不用火，在制作时主要是让学生用刀等工具根据水果的结构进行合理的切、削、割技能的训练。这样可使劳动技术的学习主题突出，为以后烹饪学习打基础。

在教学中要注意以下几点：首先是熟悉材料，要根据各种水果的结构特点来切、削等，使形状美观，又方便食用。其次是认识、选择如刀、刨等工具。第三是学习切、削的方法，这些内容看似简单，但要切得安全，切得均匀，切得平整，还是不容易的。据调查，我们班的学生真正自己会用刀切西瓜的是少数。第四是学会设计，水果切成什么形状，拼盘什么主题，又方便食用等是要在操作前进行设计的。

二、教学设计思路：

劳动技术学科是学生在教育者的引导下，通过独立活动或者与人合作，在设计、加工、调试等一系列劳动体验过程中学习技术知识和技术操作，从而提高技术素养的一门基础学科。“水果拼盘的设计与制作”主要用工具刀对材料水果进行切、削技术的学习，并开展相应的水果拼盘作品设计、制作、评价等活动。整个教学活动中还包含学生对水果相关资料的调查了解、回家为家庭服务等实践。使学生在这个活动中不但培养劳动技术素养，而且也能进行研究性学习和信息技术能力的辅助，更主要的是把在学校学到的本领在家庭中运用，为父母、朋友制作水果拼盘，形成积极的生活态度。

设计能力是技术素养中的重要的内容。通过设计学习能很好地开发智力，培养能力，对学生的创新能力和实践能力的提高具有很大的作用。设计学习是学生运用生活学习中对材料、工具、劳动的技能等的认识，对某个实际问题或作品进行权衡、选择、组合和优化进行构思方案，并能用语言、文字、图画或模型等方法表达出来的过程。

在本课教学中首先设计了认识、选择水果与刀的环节，目的是让学生了解材料与工具。有了材料与工具才能开展劳技活动。对工具的认识与材料的了解是技术素养的组成部分。其次是让学生经历切水果来学习切削的基本劳动技能。学生运用工具对材料进行加工是劳动技术的重要内容。

设计的亮点是不但重视对学生进行水果切、剥基本技能的指导，还重视对设计方法的引导与设计的表达。让学生在经历切水果的实践来明白如何设计、如何制作能获得最佳效果。从而全面、综合地提升学生的技术素养。

三、教学目标

1、通过活动丰富学生对水果的认识，懂得合理地、科学地食用各类水果。

2、学生能选择工具，能用1-2种方法对水果进行切、削、割等技能的操作。

3、通过水果的外形、颜色、味道等特点，通过活动体验，培养学生的生活乐趣，能独立为家人拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。

4、通过亲手制作水果拼盘，进一步提高家务劳动能力、培养学生合作精神，动手操作、想象、创新及审美的能力。

二、教学重点：

学习切、削、剥等基本切削方法、制作水果拼盘的方法。

三、教学难点：

使用一定的技巧，拼摆成造型优美的作品，并有一定的主题和和想法。

四、教学准备

教学课件、水果盘、水果刀、各种洗净的水果、一次性手套、牙签，切菜板、水果削皮刀等。

五、教学方法：

讲授法、演示法、实践练习法

六、教学流程：

(一)创设情境，引入新课

1、师：首先请同学们欣赏一组图片，大家看看是什么，喜欢吗？ 有什么想法呢？ 生：是水果拼盘！

师：对，是各种各样水果组成的水果拼盘，营养专家告诉我们，吃水果要多种水果适当组合，营养互补，才能有效发挥出水果养生的作用，水果拼盘正好能解决这个问题。用水果拼盘方式吃水果，方便、卫生、文明，而且同时可吃到几种水果。饭后端上一盘水果拼盘，全家一定都非常高兴。大家想不想学会给爸爸妈妈做呀？ 生：想！

2、认识水果

师：很好，要做水果拼盘呢，首先我们要认识各种各样的水果大家请看，这些水果都认识吗? 幻灯演示，学生交流讨论。

3、认识工具

师：同学们做水果拼盘需要一些工具，来和老师一起认识一下这些工具，你们想一想该怎么用？要注意什么？ 生：水果刀、刨子„„

刀要放好；注意刀口不要对着人的身体„„

4、基本切削练习：老师演示

二、欣赏拼盘，丰富认知

1、师：下面老师请同学们欣赏一组漂亮的水果拼盘。同学们说一说，这个水果拼盘都是怎么搭配的?

2、播放课件——水果拼盘图片（配乐）

3、师：方法掌握了，老师想你们一定能用你们灵巧的双手合作制作一盘精美的水果拼盘，你们有没有信心，但在制作之前我们应该注意些什么呢？

生：要讲究卫生，把手洗干净或戴一次性手套。生：我们在切水果时还应该注意安全。

生：我认为有一点很重要，那就是不能浪费，应该节约。

三、讨论交流，制作拼盘

1、师：大家按照老师指定材料完成的拼盘非常漂亮，下面大家能不能自己设计一个拼盘呢？

生：可以！

师：好，我们分组交流讨论，你们想做什么拼盘，到老师这里来领取需要的水果，好吗？ 1）、定主题、师引导设计拼盘 2）、选水果

师：同学们，你们说的非常好，逻辑思维很棒！下面请组长来讲台领取你们需要的水果 3）、切水果 咱们水果的特点和拼盘的需要，可以切成各种形状：圆形、半圆形、月牙形、三角形、扇形、球形、小方块等。4)、摆水果

师：同学们，我们在摆放时除了要注意营养均衡啊，还要注意什么啊？

生：色彩和营养的搭配，摆的好看

四、评一评，比一比

评奖要求：

①最佳创意奖--构思新颖

②最佳合作奖--团结协作

③最佳色彩奖--色彩鲜艳

④最佳表现奖—态度积极

师：同学们，加油！期待你们精彩的表现！

五、作品展示，评出奖项

1、请每组同学将做好的水果拼盘依次序摆好（小组顺序）。

2、进行投票评选活动。

3、颁发奖状。根据得票情况和学生的评价，评出奖项。

六、畅谈体会，活动延伸

1、本节课你快乐吗？你有哪些收获？

2、今天，我们学会了做水果拼盘，希望同学们能独立做一个水果拼盘，让全家人品尝。还有，再来客人的时候，你们打算怎么做呢？

小结：这次活动，我们不但学到了很多有关水果的知识，同学们的各方面能力都得到了提高，参与是走向成功的开始，结果并不重要，希望每个同学以后都能积极参与各项活动。

七、品尝成果，分享快乐

同学们，接下来到了分享环节，想必大家早就看得垂涎欲滴了，开始品尝吧！

水果拼盘课件(篇4)

活动目标：

1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型

3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感

活动重点：欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

活动难点：尝试用水果摆出各种造型

活动准备：

经验准备：幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼盘的造型

材料准备：苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干 水果拼盘图片。

活动过程：

一、导入：师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘

1、观看水果图片，引起幼儿兴趣

2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：你们喜欢吃水果吗？为什么？

3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？

引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析

二、探索发现如何装饰水果拼盘

1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型

2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法

3、了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘

4、指导语：我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些？你们准备做什么造型的拼盘呢？

三、幼儿自己动手装饰水果拼盘

幼儿制作拼盘。

鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰

四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起，幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语：找一找造型最好的水果拼盘，并说一说用了哪些水果。

水果拼盘课件(篇5)

活动目标：

1．运用感官感知水果的特征。

2．尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。

3．体验与同伴交流分享的快乐。

活动准备：

1．请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。

2．准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。

3．事先请保育员将一些水果切成块。

4．准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。

5．活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。

6．准备学习包《主题活动·切水果》。

活动过程：

一．引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。

二．引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。

三．鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的？

四．提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

五．创作水果拼盘。

1．组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。

2．鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。

六．幼儿作品欣赏。

1．展示幼儿创作的水果拼盘。

2．提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。

3．引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“最佳水果拼盘”。

七．引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。

鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。

水果拼盘课件(篇6)

《生活中的艺术——水果拼盘》教学设计

一、教学目标：

1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。

二、教学难点和重点：

重点：掌握水果拼盘的制作方法。难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。

三、教学准备：

学生活动准备：各类水果若干。教师准备：课件、盘子、水果刀、垫子。

四、教学流程：

（一）问题导入，激发兴趣。1.师：“水果知多少?”

2.水果品种如此丰富美味到各不同，我们怎样才能同时品尝多种水果呢？

3揭示课题——水果拼盘（板书）

（二）讨论交流，掌握方法

1.请同学们欣赏五彩缤纷的水果拼盘，说一说你的感受。

2．如何制作一盘精美的水果拼盘呢？小组之间讨论、交流。我们的水果拼盘应如何制作。具体的步骤是什么？

3.班内汇报交流。（学生汇报，师板书）制作方法：1.构思设计造型

2.处理（切割）

3.拼摆

4、师：方法掌握了，同学们想不想亲手制作水果拼盘呢？但在制作之前老师还有几点要求： 注意事项：

1.讲究卫生：要做到手要洗干净，水果要洗干净，准备的其它材料统统洗干净。吃完后要注意保洁，自己的垃圾自己处理干净。

2.注意安全：刀要拿好放好，使用时要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要伤着自己或他人。（禁止手拿刀具离开座位）。

（三）小组合作、制作拼盘 1.师：希望同学们在小组中发挥团结协作的精神，用你们掌握的制作方法设计新颖独特的水果拼盘。好，现在开始制作水果拼盘。2.学生按老师要求进行设计、制作。3.师巡视、指导。

（四）展示分享、自我评价

（五）课堂小结

老师希望同学们课下也用这节课学到的知识，为自己的家人、朋友设计一份水果拼盘，让他们也来分享你们创作的快乐吧！

水果拼盘课件(篇7)

活动目标：

1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型

3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感

活动重点：

欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

活动难点：

尝试用水果摆出各种造型

活动准备：

经验准备：

幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼盘的造型

材料准备：

苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。

活动过程：

一、导入：师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘

1、观看水果图片，引起幼儿兴趣

2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：你们喜欢吃水果吗？为什么？

3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？

引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析

二、探索发现如何装饰水果拼盘

1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型

2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法

3、了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘4、指导语：我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些？你们准备做什么造型的拼盘呢？

三、幼儿自己动手装饰水果拼盘

1、幼儿制作拼盘。

鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰

四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起，幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语：找一找造型最好的水果拼盘，并说一说用了哪些水果。

活动反思：

这是一次十分愉快的活动，一切都是孩子感兴趣的，融科学社会艺术为一体，没有刻意雕刻的痕迹，孩子们在一个有趣的、生活化的情境中积极主动的动手动脑，发挥了极大的自主性和创造性，有的幼儿的想象力和创造力都超出了我的预测，幼儿的合作意识也增强了。美中不足的是，我的要求落实的不是很好，有的孩子还不清楚怎样按规律摆放，有的小朋友把什么水果都拿来切，都拿来摆放，如果当时我示范一遍是不是会好些，会不会限制幼儿的想象力。另外，水果种类太少了，水果数量不太够，幼儿的操作有了局限，如果准备多一些就好了。实践证明，每一次精心准备的活动，都是培养幼儿良好生活学习习惯的一条有效途径，让我们在每一次精心准备的活动中，扬起孩子自信的风帆，使每一个孩子都能健康地成长。

水果拼盘课件(篇8)

活动目标：

1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。

2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1、活动前参观果园

2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个

3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把

活动过程：

一、引入：

今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果？

二、感知水果

1、分组观察水果（引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、）

2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。

三、水果拼盘比赛

1、幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘

2、幼儿分组制作水果拼盘（提醒幼儿用刀时要小心）

3、欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

四、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何

五、游戏运水果结束。

活动反思：

创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果，分组合作制作水果拼盘，分享共同合作的过程与结果，培养了幼儿合作学习的意识和能力。

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