聆听无声的质疑作文

聆听无声的质疑作文范本。

我们听了一场关于“聆听无声的质疑作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

聆听无声的质疑作文【篇1】

聆听无声的质疑

有人曾说过，质疑是智慧的起点。当我们开始质疑，我们也开始了思考。并不是所有的质疑都能被立即听到或理解。有时，质疑的声音是无声的，它们潜藏在人们的内心深处，等待着被发现和倾听。本文将带您走进一个故事，探究那些被忽视的无声的质疑。

故事发生在一个小镇上的一所小学。这所小学建立于几十年前，是这个小镇的骄傲。一天，小镇的教育局决定对该校进行一次评估，以确保教育质量的稳定和提升。评估团队成员精心制定了一系列问题，准备与校领导和教师们进行讨论。

评估开始了，问题一个接着一个被提出，人们对教育质量和学生表现进行了广泛的讨论。在这个热闹的讨论中，令人惊讶的是，一个声音却被无视了。这个声音来自一个小小的学生，他带着稚嫩的声音提了一个看似简单的问题：“老师，我为什么要学这些知识？”

这个问题看似平常，但却触动了人们内心的某种共鸣。在讨论中，评估团队和教师们冷落了这个问题，他们认为这只是一个缺乏经验和理解的小孩子的无知问题。正是这个无声的质疑引发了更深层次的思考。

当评估团队离开之后，校长和教师们开始认真地思考这个问题。他们开始了一次自我反思，探讨学校教育的真正意义。他们开始思考如何传达给学生们学习的重要性，而不仅仅是知识的传授。

随着时间的推移，学校开始改变教学方式和学习环境。他们增加了实地考察和实践活动，使学生们能够将所学知识与实际生活联系起来。同时，他们也注重培养学生的创造力和批判性思维，让他们主动参与学习过程。

这些改变在学校和社区中引起了巨大的反响。学生们变得更加积极主动，他们开始享受学习的过程，而不仅仅追求分数的高低。家长们对这种改变表示满意，他们看到孩子们变得更有动力和自信。

通过聆听那个无声的质疑，这所小学成功改善了教育质量。学生们从被动学习转变为主动学习，他们的学习动力和创造力大大增强。教师们意识到，一个简单的问题背后可能蕴藏着深刻的关切和需求。他们开始重视学生的声音，鼓励他们提出质疑和思考。

这个故事告诉我们，那些无声的质疑并不是无关紧要的。它们是思维的起点，是改变的催化剂。只有通过倾听和理解这些质疑，我们才能找到解决问题的方法和创新的途径。

对于个人而言，我们也应该学会聆听自己内心的无声的质疑。我们可以思考自己的职业选择、人生目标以及人际关系等各个方面。我们可以提出问题，质疑现状，追求更好的未来。只有通过思考和质疑，我们才能不断进步和成长。

在生活中，质疑是一种宝贵的品质。它使我们不满于现状，驱使我们不断探索和创新。当我们聆听那些无声的质疑，我们也在聆听内心的声音，找到前进的方向。

无论是在学校还是生活中，聆听无声的质疑都能为我们带来新的视角和机会。让我们倾听那些被忽略的声音，解答那些被提出的问题，走向一个更加充实和有意义的人生。

聆听无声的质疑作文【篇2】

暑假的时候，随意地站在一棵树下，把耳朵叫醒，静静聆听自然的声音，以及聆听那些过往的还停留在自己心灵的声音吧！

聆听云端风的低诉，沐浴和煦的微风里自然的清新。

站在春天的阳光里，我们内心温暖，心湖平静。你仰起头的时候，看见一簇簇洁白的云哟，它们向彼此流动，彼此伸手，挽着、牵着、绊着，它们快乐地交织在一起，耳鬓厮磨，窃窃私语。你听你听，一个盛大的会议开始，可是，所有的云都只低低地轻诉。它们怕被人听去消息哟，明天又是好天气。美好而洁白的棉花糖，对，像极了棉花糖，手牵手一起，挂在天边，我们仰头张望，于无声处细细地聆听。

聆听树林自由的呼吸，感觉怡人的馨香里自然的奥妙。

奔跑在蓊蓊郁郁的绿色世界里，感觉所有的声音都静止了，只剩下你的心海里暖暖的呼吸声。花儿的小心绽放是树林的呼吸，小鸟独自飞翔的扑翅等待是树林的呼吸，树木迎着阳光向上拔节是树林的呼吸声，而此时，我的心跳声也是你的呼吸声。我打开耳朵，用心静静地聆听，才发现远离尘世的喧嚣，这里的一切都是你的呼吸声。你听，多美的声音，在心底那个无声的世界里聆听。

聆听土壤里麦芽的私语，先知了喜悦的丰收里自然的恩泽。

潜伏在大地的最表面，接近土壤深处的地方，贴着耳朵静静聆听，此时的世界是无声的，我们的心脏连接着麦芽的根。它们顽皮的声音，它们灵动的话语，它们迫不及待地想要冲破土壤的心情，你都明了，我们微笑着聆听，简单而快乐，快乐而喜悦。春花秋实，麦芽努力地向上拱起，于无声处聆听到了最朴实无华的言语。自然给它们阳光，给它们甘霖，给它们风来袭时最完美的庇护。哦，这必将丰收的果实，我们听到了你的私语。

啊！自然，在这无声的心灵深处，只有你的声音，美好而纯洁。

聆听无声的质疑作文【篇3】

聆听无声的质疑

在这个充斥着嘈杂声的时代，我们似乎已经习惯了被各种声音包围。无论是来自社交媒体的喧嚣，还是身边人的闲聊，我们都被声音所淹没。当我们停下来聆听，我们会发现一片无声之地，那是质疑的声音。

质疑是一种对事物真实性和合理性的挑战，是对思考的敲门石。在嘈杂的世界中，质疑的声音往往被埋没，不被重视。因此，我们需要静下心来，仔细聆听那些无声的质疑，这将带给我们新的思考和启示。

人们在追求知识和真理的过程中，常常提出质疑。质疑有助于我们挑战既有观点和思维方式，以检验其可行性和合理性。在学术领域，质疑是推动科学进步的动力。无数重大发现都源于科学家对现有知识的怀疑和挑战。即使在生活中，质疑也是我们增长智慧和拓宽思维的途径。

质疑能否被有效听到却是另一个问题。在信息爆炸的时代，我们往往忙于回答问题和解决困难，却很少停下来倾听别人的质疑。这给了我们一种错觉，似乎没有人质疑我们的观点或思考。一个被质疑的观点更容易得到进一步的发展和完善。

质疑是引导我们思考和行动的指南针。它鼓励我们破除常规思维的束缚，寻找新的问题和答案。质疑可以促使我们充分利用逻辑、推理和创造力来解决问题。质疑可以激发我们对世界的好奇心和求知欲。质疑还可以引导我们发现弊端和改进方法，使我们的思维和行动更加深入且有力。

除了在思维层面上的作用，质疑还有更深层次的意义。聆听质疑意味着尊重和欣赏别人的观点和思考。通过倾听，我们可以建立起与他人的互信和共识，促进合作和社会进步。质疑也是一种表达对权威和现有制度的关注和独立思考能力的方式。通过提出质疑，我们可以培养自己独立思考的能力，并对社会变革作出有意义的贡献。

如何更好地聆听无声的质疑呢？我们需要保持谦逊和开放的心态。只有放下自己的成见和偏见，才能真正聆听别人的质疑。我们应该主动倾听和寻找质疑的声音。通过参与对话和辩论，我们可以不断拓宽自己的视野，提高自己的思考能力。我们应该积极回应质疑，并将其作为机会而非威胁。通过回应质疑，我们可以更好地理解和解决问题，同时也为自己的观点提供更好的支持和证据。

在这个快节奏、信息泛滥的时代，我们很容易忽视那些无声的质疑。质疑是思考和行动的源泉。只有通过聆听质疑，我们才能真正成长和进步。让我们更加关注那些被埋没的声音，去发现并回应那些无声的质疑。这将为我们的思维和行动注入新的力量，带给我们更广阔的视野和更深刻的理解。

聆听无声的质疑作文【篇4】

人生往往面临着质疑，可怕的不是不敢面对，而是无限的自责与逃避，去聆听无声的质疑，面对不休的指责。

记忆又拉扯到那天。刚过夏季的清晨，风不断的呼啸。我和同学一起骑车去上学，冷风让我不断的打哆嗦，骑到一段下坡路时，我们不断的加速，就在这时，几位年过半百的老人家，隔着大街谈论着家庭琐事，一位老人把手向空中一伸，正好将我和同学打下车，她也摇摇晃晃的倒了下去，立即人群像饿狼扑食般的拥了过来，将我们包围得里三层外三层，刚刚聊天的几位老人也合力把倒下的老人挽起，询问情况。而后，是无尽的责备和训问，我慢慢站起来，只听见旁边的人说：骑车那么快，知不知道老人多大了，大家你一句我一句，仿佛在看一场笑话。顿时，我的大脑一片空白，看到每个人都投来质疑、责备甚至凶狠的目光，我不知所措。

我默默地低下头来，心想：如果老人不把手伸出来，我们不就没有事了吗？刚想说出这句话，人们的三言两语就把我给堵塞住了，我们就那么站着像被训问的犯人，听着这样的质疑，心中如火焰在炙烤，可每当要爆发，却被无情的话语所吞没，昏暗的天空，寒冷的风，令人窒息。

这时，有人从人群中挤了出来，他先俯身询问老人情况，然后向众人解释经过，围观的人群看完热闹也就慢慢散去。我们不知道他是谁，也只想对他说声谢谢。当一件本不是你的错可与你紧紧相关的事摆在众人的眼前时，那些怜爱，那些同情都会变成声音，是一种无声的质疑。

聆听无声的质疑，像那天的天气，那么令人寒凛、窒息，当成长以后，质疑也许是美好的，但现在它依旧是冷酷的。

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2024父爱细无声作文(通用八篇)

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的父爱无声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2024父爱细无声作文 篇1

人们常说父爱如山。的确，我经常能体会到如山一般宽厚的父爱。他总是在默默无闻中不经意的流露出来。

记得有一次，放学的音乐已响过，同学们陆续的走出了教室的门，教室里只剩下我们几个被留下的人。望着门，那是我多么渴望走出的屏障呀！因为我知道校门外，爸爸正在等我回家。我多想插上翅膀飞出学校，跑到父亲的身边和他一起回家。可是谁让自己不争气，今天要让爸爸失望了。爸爸一定会很生气的。

我越是这样想越是坐立难安，可是好像连时间老人都和我过不去，不管你怎么着急他还是慢慢腾腾的，真是急死人了。好不容易等到老师说：“今天就到这吧。”我一个箭步窜出教室。可是，刚到校门口，就看见爸爸那焦急的样子。我仿佛又不想走出学校这个让我期盼已久的大门了。我的腿好像灌了铅，我不敢走上前去面对爸爸的那双眼睛。

最终，我还是硬着头皮走了出去，我走出了大门。却不敢看爸爸。我本以为爸爸一定会大骂我一顿。可是爸爸不仅没有骂我，而且还给我买了吃的，因为爸爸知道放学这么晚了，我肯定饿了。他什么也没有说，便带着我回家了。

这时，我的心惭愧极了，比挨了骂还难受。回家的路上我始终低着头，一直躲避着爸爸的那双眼睛。

虽然，这件事已过去了，但我却依然记得因为我从爸爸无声的爱中获得了鼓励，以后再也没有犯同样的错误。

2024父爱细无声作文 篇2

常人说:"母爱似水，父爱如山。”可是我的父亲却不如山，他比较体贴，比较温柔，

记得有一次，我在游泳训练的时候表现不太好，我就非常的害怕，因为回到家里妈妈知道我的训练成绩以后，我会被斥责，会被妈妈骂的。果然，会到家里妈妈第一件事就是问我游泳表现怎么样，我说了实话，结果妈妈把脸一沉就数落起我来了。这个时候爸爸回来了，知道了事情之后说:"孩子，下次加油一点，不要让妈妈生气。”爸爸没有火上浇油，我真庆幸爸爸能够理解我。

还有一次就是我在学校里考试，我是满怀信心的在做考题，信心十足的把考卷交起。但试卷发下来，我的成绩很不理想。我很伤心，因为妈妈会批评我，我也不想让她批评。可是该发生的还是发生了，我又被妈妈骂得躲在角落里哭了。这个时候爸爸走进来，来安慰我，我马上不哭了，爸爸还是那句话，还是一个微笑。

虽然我们没有像其他孩子一样有严厉的父亲，但是这不但表我们会迷失在鼓励里。这也更让我们庆幸父亲也可以是这样温和的，也可以这样亲切的。

2024父爱细无声作文 篇3

“我是一只爱了千年的白狐……”“别唱了！”我第35次叫道：“这个调太低了。不是叫您把词背过吗？怎么还没背过。要不是老师让家长在英语班毕业典礼上参加演唱，我才懒得教您。我已经很有耐心了，别再刺激我了。”我说着撇下爸爸，出去玩了。

转眼间到了那个星期三的晚上，这时我才想起还没教会爸爸唱歌呢。而他却一脸自豪的微笑。真不知道他有什么鬼把戏！

我把嘴贴到爸爸的耳朵旁，说：“我们唱什么呀？不会是……”爸爸只是神秘地微笑，不说话。我一下子泄了气，心想：就您那个水平，能有什么招？爸爸见状，又赶忙说：“你就知道临时抱佛脚，不过我留了一手，我们骑驴看唱本——走着瞧！”

别的小朋友都一个个表演了节目，我的心里一直忐忑不安，生怕到时我和爸爸出了丑。

终于轮到我和爸爸唱了。唱着，唱着，中间有一段因为我没常常练习，忘了词。谁知，这时爸爸却唱得山响，把我领了过来。唱完了，大家都说：“你爸爸唱得真好，真是青出于蓝而胜于蓝呀！”听了这话，我羞红了脸。

我那亲爱的爸爸呀，我没见您下多大的功夫，却知道您下了很大的'功夫。

我又一次体会了爸爸对我无声的爱，最最深厚的爱！

2024父爱细无声作文 篇4

多少回，您冒着风雨把我从送到小提琴□；多少回，在我一人在家孤独的时候，是您把我的小手握在您的手心；多少回，在我受委屈的时候，是您将我拥进您那博大的胸怀……

在很小的时候，模糊的记得，我和小伙伴们在操场上玩耍，玩得正起劲儿，忽然，我不知被什么绊了一下，立即被狠狠地摔了下来，下巴鲜血直流，地上全是血，所有的人都吓坏了，我则是呆掉了，无助了，眼里噙着泪水。爸爸知道了，火速的.赶到现场，焦急的看了我一眼，用最快的速度将我送到了医院。爸爸用他的一双大手抱着我，不停地看着我，医生为我清理的伤口，当麻醉师把针尖戳进我的伤口处时，我被刺痛了，不由的动了一下，爸爸紧紧的将我搂在他的怀里，似乎更紧了，紧张而又疼爱的看着我，在爸爸的眼神里我读懂了，“一定要坚强”，我被鼓舞了，我忍着剧痛在医生的要求下，将我的伤口一针一针的缝合，爸爸不时的紧张的看看我，不停地询问医生，平时要注意的事项。手术结束了，爸爸舒心的对我轻轻的一笑……

猛地，我察觉到：在爸爸那沉默的背后迸发出来的温暖！光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。父爱，无言。

2024父爱细无声作文 篇5

我第一次感受父爱，爱就像一盏明亮的路灯，指引我正确的道路；爱就像一湖清澈的水，时刻浇着我这样幼小的树苗；爱就像棉衣，无时无刻都温暖着我的心。

记得那是一个冬天的'寒假，妈妈要工作，所以就让父亲带着我回老家上了列车，由于是第一次在做带座位的火车，不熟悉环境，我们只带了一件衣服。到了晚上，空调开的温度很低很冷。所以根本睡不着，后来困得不得了就不知道怎么睡着了。半夜我突然惊醒，看见原本应该穿在父亲身上的大衣，竟然在我身上，我看见父亲那本来红彤彤的手掌，现手指已变成了青紫色的了。心里很不是滋味，看着父亲冻得有点发抖的样子，我不由自主的把那温暖的大衣轻轻地盖在父亲的身上，而我的手一会儿也变成父亲之前的那副模样。

睡了一会儿，我就隐隐约约的觉得有什么东西在我身上，一看那一件大衣又回到我的身上了。大衣包含的不止是温暖，还包含着父亲对我的爱。父爱是无私的奉献；父爱是宽广的胸襟；父爱是温暖的怀抱，父爱是助我成长的具有神奇的动力的原初。

2024父爱细无声作文 篇6

从小到大，父亲对我都很严厉，所以我对父亲没有什么亲切感;我很少与有父亲交流的机会，或许是因为他工作的原因，很少在家，我与父亲渐已变得生疏。可是，父亲的目光却是多样的，它教给我太多太多……

父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着，看地那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。那目光使我不由自主地更加努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧!看着成绩单，父亲又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，他让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

父亲高兴时教我懂得了欢乐!

当然了，父亲也会生气，说真的，父亲生气时是非常恐怖的。记得7岁的那年，有一次，有个好玩的玩具，我和表弟为了争着谁先玩，而打闹了起来。父亲当时也在旁边，虽然很生气，却并没有说什么，只是阴沉着脸，用无比严厉的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的两把利剑，直穿到我的心里，告诉我做为哥哥要多让着弟弟。幼小的我，虽然极不情愿，但毕竟还是怕爸爸发火呀，只好放开了紧紧抓着玩具的手。那时的我，很不能理解，父亲为什么总是让我忍让。有时候，甚至还怀疑父亲不爱我。后来长大了一点，才明白原来父亲是在培养我的谦让精神。

父亲生气时教我懂得了谦让!

父亲因工作总是早出晚归，当然会很疲劳。有时，很晚父亲才拖着沉重的步伐回到家。常常刚进门，就坐在沙发上。父亲那因长时间工作而布满血丝的眼睛，透露出的是无比的劳累和辛苦。看着那样子，我渐渐开始学会了节省，因为我明白我所用的每一分钱都是父亲的血钱，它们是那样的来之不易!

父亲疲劳时教我懂得了节省!

父亲就像是一本人生的书!里面满载着人生的故事和哲理，伴随着我成长。我相信总有一天，我会读懂那本字书里最深奥的片段!

2024父爱细无声作文 篇7

从小唱着“世上只有妈妈好”的曲子。不禁对父爱的表达方式产生了许多不解。我想我现在是明白的。

依稀记得，那是我上小学之后发生的。

天阴沉沉的，冬日寒风呼呼的吹过，道路两旁的枫树顿时也轻飘飘的落下几片金黄的枫叶。坐在爸爸车上的我也不禁把头缩在棉衣里。

到了离学校还有一段距离的小巷前，车停住了，我默然的下车，背起沉重的书包往前走去。我连一声“拜拜”也没说。因为我已经习惯了他的冷漠。

我走在小巷中，此时这古老的走道上冷冷清清的，一个人也没有，仿佛一根针落下都听的见。突然我耳边响起了一个轻悄悄的脚步声。我有些惊奇；刚才这人小巷中明明没有人，怎么突然有脚步声呢？为什么脚步放得怎么轻？我想回头一看，突然一种莫明的恐惧感遍及我的全身，使我不敢回头张望。因为这种脚步在电视里常常是半路抢劫的小青年特有的步伐。何况现在这样的环境再好不过了。

我加快了步伐，心跳也随之加快。而那脚步声也变得快速了。到了一个拐弯处，我微微得往后一敝，看见了一个熟悉的身影，可还是没看清是谁，心中不免充满了遗憾。

到了校门口，我大胆的往后一看，那个身影正往回走。我不禁吃了一惊，这熟悉的身影不是爸爸吗？爸爸那微微发胖的身躯，背有些驼了，穿着深红色的外衣，在冬日的阳光下显得有些单薄了。

望着爸爸远去的身影，我感动了，眼角不禁微微湿润了。

啊！父爱无声！

父爱不像母爱那么直白的。父爱是含蓄的；父爱是深沉的；父爱是无声的。

父亲，你是我冬日里的阳光，温暖着我，用无声的爱为我撑起一片安宁的天空。

2024父爱细无声作文 篇8

在踏入新校门的第一次考试后，我几近绝望。放学后我胡乱地把卷子往书包里一塞，背起书包夺门而出。

走在回家路上，不到冬日风却冷飕飕的，同我一样走在这条街上的其他同学，他们三五成群，嘻嘻哈哈的笑声传入我的耳朵，这使我更加难受，我故意放慢了脚步，看着他们很快消失在前方路口的拐弯处。

我的腿像灌满了铅似的，沉重极了，每走一步都非常困难。在不知不觉中便走到了广场，广场上的孩子你追我赶，玩得不亦乐乎。我在一旁的长椅上坐下，静静地看着他们。

天空不时飞来一群麻雀，树上的落叶哗哗地响，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞，清脆的响声好似一曲悲伤鸣奏曲，在我耳畔轻轻响起。太阳拼尽全力把最后几缕光洒在云朵上，夜幕将至……

四周渐渐暗了下来，路旁几盏路灯忽明忽暗地亮，两旁的行人匆匆路过，只留下了黑乎乎的影子。“咕——咕”我的肚子时刻提醒我：该吃饭了。

于是，我艰难的起身，但由于长时间静止不动，双腿早已麻木，站起来的那一瞬间，我因为惯性而又跌倒在地。疼痛使我顿时清醒，我再一次地挣扎，想站起来，一束强光刺进我的眼睛，我不得不伸出手去遮挡。

透过指缝，一个熟悉的身影映入眼帘，他的眼眶通红，眼角微微湿润，颤抖的双手拿着手电筒，向远处走去。我立马爬起来去追，向着那背影狂奔而去，听到脚步声的他惊愕地回过头，两个人四目相对，下一秒，紧紧拥抱在一起。我失声痛哭。

他扶起我，两个人默不作声，却迈着统一的步伐，向家的方向走去……

成长的路上，总有一个人将我支撑，总有一种爱默默无言，这个人就是父亲，这种爱就是父爱！

大爱无声作文汇集13篇

写作是检测学生综合素养的重要方式之一，通过写作我们可以更加深入地思考和审视周围的问题和现象。因此，在写作时必须要有条理清晰。希望本网页提供的关于“大爱无声作文”的相关信息可以对您有所帮助，欢迎收藏！

大爱无声作文 篇1

平淡的茉莉，被水乡的人们传颂，但它，不比丁香玲珑，不比兰花高雅，更不用说与玫瑰相论。

可，《爱如茉莉》的作者却认为，茉莉象征了“爱”—这个永恒的话题，那斜阳下的茉莉，病床前的茉莉，固然神洁，但怎能用它来代表世间美好的情怀？

我读到“爸爸打了个呵欠，说：‘我睡得沉，你妈有事又不肯叫我，这样睡，她一动，我就醒了。’”以及“我怕他惊醒，动也不敢动”时，我在惊诧之余，也涌起一股感动的暖流：父母完全可以不顾对方感受，而让自己舒服一些，但他们却没有这样做，这样一个平常的举动，流露出多少深情？就如同茉莉，柔弱的令人怜悯，默默的在空气中泻流出暗香，这是一种不平常的爱，因为大爱无声，挚爱无形。

春雨润泽自然，瑞雪兆丰年，落叶保护了枯叶蝶，万物皆有灵性和爱，生物与生物相互依赖，在遥远的青藏高原上，还有“鸟鼠同洞的奇闻轶事，不仅是主对客的宽容，还有对生命的爱，甚至可能会有友情和亲情，这是对茉莉无言的赞美，生活的美好和艰难，使它们有了爱。这也是一种爱，因为大爱无声，挚爱无形。

董存瑞、黄继光、雷锋，为了祖国，战死沙场；老舍、巴金、冰心，为了祖国，用心创作、、、、、他们有些不知魂系何处，但他们都有同一个信念：为了祖国，他们把自己的一身献给了祖国，爱给了祖国的大好河川，茉莉为他们哀悼。这是一种爱，因为大爱无声，挚爱有形。

丁香之玲珑，在于其小巧；兰花之高雅，在于其天香；玫瑰之独特，在于其带刺；至于“花中之王”牡丹，也不过是艳俗罢了。

茉莉的不凡，体现于它的平淡，茉莉的脱俗，因为大爱无声，挚爱无形，也难怪水乡的人会传颂它了。

爱，源于尘世，归根心灵，貌似平淡无奇，实则千金难得，茉莉之灵性，是爱的表达。

只因为，大爱无声，挚爱无形。

大爱无声作文 篇2

内容简介：最深沉的爱，总是无声的，唯有用心感受才能体悟。——题记生活中充满着爱，但不是所有都爱都轰轰烈烈，它可... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：大爱无声（初三/700字）

最深沉的爱，总是无声的，唯有用心感受才能体悟。

——题记

生活中充满着爱，但不是所有都爱都轰轰烈烈，它可以如春风一般，润物细无声，就像老师对学生的，也许仅仅是一次鼓励；父母对儿女的爱，也许就是一次真情的流露。

自打小起，父亲对我的严厉一向不假辞色，我们俩人的关系也自从我上了中学后愈发恶劣，但是那一次之后，我明白了，何为父爱……

那天清晨，我从房间中出来，准备去参加考试。父亲正在大厅坐着，不知道在想什么入了神，或许是听到开门声，向我望了过来，我也恰好与他对视。一时之间，相顾无言，正当我想要开口，缓和一下气氛，父亲站了起来，向着我走过来，我心中一阵不安，父亲却没有多余动作，仅是在我面前稍有停顿，便快步走过。我一阵错愕，想转身说些什么，却也动着脚前往考场，我们俩人身后如同有一个人在推动着，让我们越离越远。

傍晚时分，落日的余晖伴着我归来，我考砸了！我很伤心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父亲，我抬头望了二楼的窗户，却似乎看见了父亲的身影。到家中，父亲果然站在窗户旁，难道……我刚想问他，父亲却先开口了：考得，如何？提起这次考试，我不知道如何回答他，我转身想走进房间。父亲喊道：站住，我问你考得怎么样？我转过头告诉他：不用你管。：你，唉！有一道光似乎在我眼前闪烁，我转过身，却似乎看见了一滴水？父亲转过身望着窗外，余晖照在父亲身上，照在他那看似乌黑的头发上，却分明看见银丝。我鼻子一酸：父亲才四十出头啊，就可见银丝，他为了这个家付出了多少？ (作文大全 )

那一次之后，我明白了许多，父亲并不是不爱我，仅仅是因为他不善于表达，不像母爱那样来得直接，但父爱是真实存在的。他所表达的方式太不明显，我们难以发觉罢了。

父爱无声，因为他总是默默流露。

第二篇：大爱无声（初二/700字）

本片讲述了在5。12汶川大地震中灾区人民与军人们团结一致自救，互救的动人故事。片中的所以演员都以自然，真实的感觉博得了观众们的认可。也使观众觉得他们的表演是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”

例如，在地震前任玥打电话给他的母亲，说想吃樱桃。于是她母亲便去超市买。就在地震来临的那一刻，天崩地裂。人们慌成一团，任玥的母亲手中拿着给女儿买的樱桃，正想出去，突然看见了一个小孩子坐在婴儿车内，便又折了回去，手中的樱桃也洒落了一地。由此我们可以看出人与人之间是友善的，是和谐的。可以说是母女情，也可以说陌生情。

又如，一位叫婷婷的小女孩收到同学余陶送给她的福娃，在灾难来临时刻，她已经出来了，但想起福娃还在教室，她有回去了。没想到一回去便再也没回来。直到后来解放军们把婷婷解救了出来。那天正好是婷婷的生日，余陶和同学们和婷婷一起给婷婷过生日。大家手捧着蜡烛，一起齐唱生日歌。试想一下，这是一个多么感动的场景啊！所有人无不为之动容的。我想只有有经历了这么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜来之不易的同学情。

再如，摩步旅的旅长唐新生与霁虹是夫妻。在灾区需要救援的时候。他们都去救援了，并且遇上了，他们在一起共同救援。在上崖山上，他们两人用绳绑在一起，再到一半的时候，霁虹的脚没搭在梯子上，两只脚却在挣扎着，唐新生看见了连忙拉住她，这才逃过一劫，在一家化工厂里摩步旅去引爆那些化学产品，在一切都安置好后，他们准备走了，却发现霁虹还在里面，于是唐新生便去找他，刚想走，却发现快要爆炸了，不过即使如此，他们两人还是逃过了此劫。这就是夫妻就是要患难与共，同甘共苦的。

大爱，犹如樱桃，清爽可口。

大爱，犹如蜡烛，闪闪发亮。

大爱，犹如绳索，牢不可摧。

最后，一个高亢嘹亮的女声响了起来：“五星红旗飘扬的地方，是我可爱的家乡······”。我想这是她用心来唱的，她唱出了对未来的美好憧憬，唱出了对灾区人民的同情。哦，大爱无声。

第三篇：大爱无声（中考/700字）

天崩挡不住

地裂挡不住

高山挡不住，

是你啊，我的亲人！

大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落；是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横；是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者；是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人！你的名字叫人民xx。

大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食；是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳；是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区；是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人！你的名字叫人民子弟兵。

大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的学生；是谁，搂住孩子的胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断；是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中；是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人！你的名字叫人民教师。

大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走；是谁，左眼随时都有失明的可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区；是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟；是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人！你的名字叫白衣天使。

大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工；是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后；是谁，一人带一把铁锨一把头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线；是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人！你的名字叫志愿者。

驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人！

第四篇：大爱无声（初二/700字）

本片讲述了在5。12汶川大地震中灾区人民与军人们团结一致自救，互救的动人故事。片中的所以演员都以自然，真实的感觉博得了观众们的认可。也使观众觉得他们的表演是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”例如，在地震前任玥打电话给他的母亲，说想吃樱桃。于是她母亲便去超市买。就在地震来临的那一刻，天崩地裂。人们慌成一团，任玥的母亲手中拿着给女儿买的樱桃，正想出去，突然看见了一个小孩子坐在婴儿车内，便又折了回去，手中的樱桃也洒落了一地。由此我们可以看出人与人之间是友善的，是和谐的。可以说是母女情，也可以说陌生情。

又如，一位叫婷婷的小女孩收到同学余陶送给她的福娃，在灾难来临时刻，她已经出来了，但想起福娃还在教室，她有回去了。没想到一回去便再也没回来。直到后来解放军们把婷婷解救了出来。那天正好是婷婷的生日，余陶和同学们和婷婷一起给婷婷过生日。大家手捧着蜡烛，一起齐唱生日歌。试想一下，这是一个多么感动的场景啊！所有人无不为之动容的。我想只有有经历了这么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜来之不易的同学情。

再如，摩步旅的旅长唐新生与霁虹是夫妻。在灾区需要救援的时候。他们都去救援了，并且遇上了，他们在一起共同救援。在上崖山上，他们两人用绳绑在一起，再到一半的时候，霁虹的脚没搭在梯子上，两只脚却在挣扎着，唐新生看见了连忙拉住她，这才逃过一劫，在一家化工厂里摩步旅去引爆那些化学产品，在一切都安置好后，他们准备走了，却发现霁虹还在里面，于是唐新生便去找他，刚想走，却发现快要爆炸了，不过即使如此，他们两人还是逃过了此劫。这就是夫妻就是要患难与共，同甘共苦的。

大爱，犹如樱桃，清爽可口。

大爱，犹如蜡烛，闪闪发亮。

大爱，犹如绳索，牢不可摧。

最后，一个高亢嘹亮的女声响了起来：“五星红旗飘扬的地方，是我可爱的家乡······”。我想这是她用心来唱的，她唱出了对未来的美好憧憬，唱出了对灾区人民的同情。哦，大爱无声。

第五篇：放飞中国梦，大爱无声（五年级/700字）

“一位三十出头的阿姨，叫做林秀贞，林秀贞阿姨上有父母，下有儿女，但是善良的她征求丈夫的同意，把照顾先天只有3岁孩子智力的朱书常老人的担子担了起来。朱书常老人并不是林秀贞阿姨照顾的第一位智障老人，而只是其中的一位。在先前林秀贞阿姨在村里已经照顾过6位孤寡老人了。

多年来，林秀贞爱意不仅要照顾朱书常老人还给老人违反，给大小便失禁的老人换洗尿布，为去世的老人送终这不，朱书常老人又在外面闯祸了，林秀贞阿姨还要替他给别人道歉，赔不是

一晃30多年过去了，林秀贞阿姨已经60岁了，当年病病歪歪的朱书常，已经壮壮实实地活下来了。在村中能活到80多岁的老人很稀少，人人都说：现在村中活到80岁的老人，大部分都是孤寡老人，朱书常老人活到80岁，这可都是林秀贞照顾的好呀！

这是我从《十八大精神学生读本》中看到的一条新闻。前几天我还在想：美是什么？只包括外在美吗？这个问题使我百思不得其解。今时今刻，我终于明白了，美不只包括外在美，也包括内在美。

林秀贞阿姨今年60岁了，并不是年轻人了。但是，林秀贞阿姨拥有着一颗善心，爱心。她就是一位拥有内在美的人。林秀贞阿姨，我想对你说：“祝您永远年轻。”

虽然我现在只是一个小学生，并不能像您一样区照顾孤寡老人，但是我可以照顾爷爷奶奶，帮助爸爸妈妈，帮助同学做我力所能及的事。作为一个小学生，学习，是我的职责，是我的任务。只要我努力学习，取得优异的成绩就是对爸爸妈妈最大的安慰了。将来，我一定要想林秀贞阿姨学习，做一个拥有内在美的人，做一个拥有善心，爱心的人。她那么大年纪了，本身已是个需要别人照顾的人了，但还是仍然坚持照顾着别人。

像她这样默默无闻、无私奉献的人，中国有许多许多，她这样的精神，难道不值得我们学习吗？

第六篇：大爱无声（初三/700字）

去年初冬，爷爷得了食道癌，经他提议去医院开刀。爸爸请朋友把盐城人民医院的主刀医生请到了我们的家乡医院。开刀之后，爷爷渐渐地恢复了气色。康复中的爷爷精神状态很好。不久，爷爷就要去医院复查，让我们全家惊心动魄的时候到了，检查结果出来了癌细胞扩散。这个消息像晴天霹雳，让正在为爷爷做生日准备的全家人都停下了工作。

为了延续爷爷的生命，爸爸和叔叔给爷爷买的药全都是进口的。渐渐的这些进口药起了作用，爷爷要求出院。回到家看见骨瘦如柴的爷爷，我的眼泪情不自禁地流了下来。

放寒假了，我一直忙着上网研究这个病，因为目前我还不知道得了这个病能吃什么，不能吃什么，需要注意什么。为此，我每天从早上一直忙到晚上。因为，此时的爷爷已经不再像昔日一样健谈了，他已经连续几天不说话了，由于病魔的折磨消耗了他太多的体力。

一天早晨，寒风凛冽，西北风呼呼地吹着。奶奶从楼下跑上来对我说：“蓉儿，这是你爷爷写的字。”我悚然一惊，迫不及待地拿过纸条。只见纸条上写着：“蓉儿，你一定要好好学习！”望着这些朴素的话语，我的眼泪又情不自禁地流了下来。我知道爷爷剩下的时间已经不多了，我每天都在盼望着爷爷生日的这一天早日到来。我为爷爷订做了生日蛋糕，用毛笔写了大幅的标语爷爷，祝你生日快乐。

可是，爷爷还是去了，没有等到生日这一天，临去世前，我紧紧地握着爷爷的手，将我写的字拿给爷爷看，我看到爷爷眼睛湿润了，脸上露出了满意的笑容，我说：“爷爷，我一定不辜负您的希望！”

现在，爷爷已经去世两个多月了，只要回忆起与爷爷在一起的美好时光，回忆起，爷爷写的那句话，我总是不能控制自己的感情，平凡而朴实的话语饱含了爷爷对我的期望，大爱无声，挚爱无言，爷爷，你的爱，无处不在。爷爷，我这次考试成绩又上升了，您在天堂能看到吗？

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大爱无声作文 篇3

春蚕吐丝，留下的是缕缕洁白的细丝;蜡烛点燃，射出的是道道火红的亮光;昙花一现，四溢的是阵阵淡淡的幽香……自然界的万事万物，包括我们人类，都用自己特有的方式默默地去奉献自己，帮助别人。这样的人，把浓浓的大爱洒向了人间，留下了一个个怎么也抹不去的痕迹，成为永远的美好记忆。

雷锋是这样的人。他乐于助人，却从不张扬。拥挤的车厢里，他把座位让给了带孩子的妇女，还把自己的早餐给了他们;沉寂的医院里，他拿出了从事务长那里领来的月饼，送给了为建设祖国负伤的伤病员们;热闹的教室里，他给那个最调皮的学生讲故事、谈心事，帮他戴上了红领巾……尽管他只活了短短的22年，但是他却在平凡的小事中，创造出了不平凡的人生价值。他每天都在做好事，他的心里总是装着别人，在他无声的帮助下，很多人被他感动着，做着他做过或者还来不及做的好事，一代又一代的人们传承着他的精神。

浙江有这样的人。“最美司机”吴斌，在被一块铁块击中后，强忍剧痛，完成安全停车措施，用自己的生命换取了车上24名乘客的安全。“最美妈妈”吴菊萍，面对突然从10楼坠落的2岁女童，奋不顾身地冲过去用双手接住，哪怕手臂骨折也不曾犹豫。……他们美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任、美在瞬间，用“最美”行动表达对他人的关爱，在他们身上凝结了中华民族的传统美德。

我们环小也有这样的人。拉拉队员们在烈日下高举着小黑板为运动员们加油;成绩好的同学在课间帮助成绩落后的同学补习;有同学受伤了，大家都争着护送……环小人就是这样儒雅，这样团结，这样谦虚的。在这个美丽的大家庭里，我们互相帮助，互相谦让，互相提问，互相合作，每一天我们都在帮助别人的同时找到了自己的快乐。

我更想成为这样的人。帮助别人，不求回报，传承雷锋精神，做最棒的自己。古代有这样一句谚语：“桃李不言，下自成蹊。”雷锋就是这样做的，做了好事，不张扬，不夸耀，不邀功，人们却永远记住了他，并且向他学习，走着与他一样的路。

大爱无声却有痕，相信雷锋，相信自己，学雷锋，做有道德的人，我准备好了，你呢?

大爱无声作文 篇4

端午节是个溢满香气的节日，艾草的淡淡清香，硫磺那古怪甚至有点儿刺鼻的香气。但最让我着迷的要算那满屋子的棕子香了，棕叶的清新香气，糯米的浓浓麦香。每年快到春夏之际，我最盼望的就是奶奶做的又大又精制的棕子，一直，我都很奇怪，奶奶制作的棕子总与街上买的棕子不一样，又糯又香，黏黏的又不粘嘴。旁边的街坊邻居也总是向奶奶讨教，奶奶总是笑呵呵地说：“没啥特殊原料，带着心煮就行。”带心煮？我不明白也从没细想过。我只知道在每个端午节的傍晚去奶奶家吃棕子。

直至有一天，这是一个晨光微露的早晨，我醒的特别早，于是便在附近晨练，路经奶奶家时，顺便进去看了看。隐隐约约我听到了“哧哧”的声响，好像是烧火的声音。门没锁，我缓缓地走向厨房，厨房门虚掩着，我正想推门，手却不由得停住了。我看见了一个熟悉的背影。她佝偻着身子，坐在小木凳上，一手轻轻地捶着背，一手添柴。那是奶奶！那略显臃肿的身躯使得她拿木柴时不得不用一只手扶着左边的橱柜，再小心翼翼地倾斜着身子，另一只手拾起地上堆积着的木柴。

每一个步骤都显得如此缓慢慢。我的心头一颤，我从未想过添柴是如此的困难，在我眼里，烧棕子不过是将煤气灶的旋钮拧开，一切都很简单。正想着，奶奶缓缓起身了，她走上前去，慢慢提起锅盖，又加了一勺水，再用筷子轻轻压了压棕子，也许是检验棕子是熟了吧，放下筷子，她又一个接一个地翻着棕子。干完了，她又退回到小凳子旁，慢慢地小心地坐下，她又继续加柴了。红焰焰的膛火印得她的脸颊红通通的，发梢上滴挂着晶莹的汗珠，火光下，闪闪发光。

此时，我才发现自己的手依旧悬在空中，眼前一片朦胧，我从不知道，棕子是这样煮出来的。在奶奶那艰难的步履中，我看到了一份真正的大爱，没有轰轰烈烈，甚至没有任何一句言语，但它却通过这小小的棕子无声地传递着。

大爱无声作文 篇5

百花丛中，有这样一个地方，她隐秘在丛丛绿草之间，让那艳丽的鲜花将她完全遮掩；碧空之下，有这样一个地方，她躲藏在欢声笑语的背后，每每当人走过她的身旁，她总是嫣然一笑，默默地注视着他们远去；大地人间，有这样一个地方，她没有那光环笼罩，也没有那灿烂辉煌，可她却在那无边大地的一角释放着自己独特的光彩。

她的风韵让人能以懂得，只有那细细地揣摩之后才会恍然梦醒，可是那梦的觉醒只有经过岁月地摩擦。转眼间，那六年沧桑早已离走，仅仅留下了凄痛的离别。离别时，大恩不言谢——可我们终要感谢母校——那大爱无声。

霏霏细雨间：大爱无声，如那婀娜柳枝“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”校园的一角，立着一棵弯弯细柳，自从我的记忆走进母校，她便与我一路相随。春天朝阳明媚、夏日烈日当空、秋季薄阳渺渺、冬时夕阳恢恢……似乎，我们仅仅记得它在烁阳照耀下是无比柔美，却忘记了它在霏霏细雨间隐现出的几分眷恋。记忆的深处有那样一番景象，已不知是何时浮现而出。那个初春清晨之时，我还是一名懵懂孩童，刚刚伴着那下课铃声走出了教室。恍惚间，远远的一端有一抹碧绿悄然弥漫，点缀了那春天复苏之意。我心中一片欣喜，欢呼着向那远方跑去，或许是那好奇心的驱动，不知无觉间，我竟跳跃而起，仿佛在追寻前方一只美丽的蝴蝶，不禁点点加快脚步。终于，我来到了那抹碧绿的下方。向上仰望，我久久看不到顶端，只看见微风瑟瑟中那柔嫩的柳枝翩翩起舞。

站在树下满是遐想，透过那翠绿的间隙，我仿佛看到那无边际的天空中一只青黑的风筝临风飘动，在云间缓缓飘行。看着、看着，突然间，一滴轻盈之水浸入了我的眼中。又是一惊，我的小手在脸上摸了又摸，可是怎么也找不到水珠的踪迹，只感到一丝丝水的划痕。我漫不经心地耸了耸肩，目光继续在柳枝间寻觅。一滴滴、一丝丝、一片片，雨渐渐地降临人间，细雨霏霏，顷刻冲破了那层层薄雾。匆匆忙忙地迈出脚步，我恋恋不舍地像教学楼前疾走，一边用手儿挡着雨水，一边回头看着。猛然间，我的目光定格在了那回头的一刻。啊！在我的头顶之上，一个回影挡住了我面前的天空。“是谁？”我暗暗心想，悄悄向“回影”看去。回影的下方，同是一双稚童的双手轻轻地握着一把伞。我的脸上露出了天真的笑容，与那挚友并肩向教室走去。

那段不长的路，转眼间已在身后，可那六年的友谊却永远铭刻我心。“不知细叶谁裁出”，没有人知道那春天的源头是在何方，可是那春天的景物却是用我们的双手而描绘。那柳树下的细叶年年皆有，它是春风的杰作。而在那棵柳树下，我也找到了自己的答案——那细雨霏霏中的柳树下，是那无形的友谊温暖了我的心。婀娜的柳枝随风飘，那友情——是母校的无声大爱，相伴我走过天涯海角。

白雪皑皑中：大爱无声，如那峥嵘青松“要知松高洁，待到雪化时。”好一句气势磅礴的诗句。而它，正如母校校门的前方，那几棵挺立松柏一般，令我赞叹。寒冬腊月，即使是那大雪摧残，走过它的身旁，我也感不到丝毫寒意。每日日升时，我怀着对知识的渴望与它擦过；每日日落时，我又包含对一天的回味与它擦过。一次次的擦肩而过，有那对过去的感悟，有那对未来的憧憬，可是母校中的这一切又预示着什么呢？

啊！如青松般的那个人，不正我们的老师们吗？傲骨青松意味着远方弥漫的光明，意味着无所畏惧，意味着勇往直前，意味着鼓励，意味着支持。而这几棵青松，在我的记忆之中却犹为不同。还曾记得，无数次，我在挫折与落魄中沉游，是那缕微笑化解了我心中的懊恼与惧怕。那同时冬日，微阳在大地间回荡，黯然无声，没有一丝朝气。微阳下的，我也是与它一般，屡屡受挫。那时候，我既惧怕，又忧虑，无限的忧愁贯穿了我幼小的心灵。可是，那次老师的教导却给予我了偌大的转折。来到教室的一旁，站在老师的身旁，我忐忑不安。可唯独那一次，却让我接受了心灵的洗礼。

一番交谈，老师的脸上仅仅有几丝笑容回旋，仿佛是那希望的曙光，盘旋于我的心头。渐渐的，我心中的畏惧烟消雾散，仅仅留下了那一下深深地点头。那是我的老师的承诺，更是对自己的挑战，风雨之后才能见彩虹。老师，她若一位慈母，不仅仅传授给我们知识，带我遨游知识之海，更给予了我绝境中的希望。她是一盏明灯，辉映着光芒，带我走出那山穷水恶之地，点点带我走向那前方的曙光……校园里的青松，依然屹立。而母校的回忆却慢慢落下帷幕。只留下了母校的恩师那星霞尽出的光彩。

夕阳帷幔里：无声大爱，如那璀璨梧桐“梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。”岁月峥嵘，何时才是梧桐最璀璨之时？那金黄的叶子，漫天飘落，若金蝶展翅飞翔，飘扬在人间。是呀！那时的梧桐才最美。梧桐的金叶悄然飘落人间，离开了大树温暖的怀抱。看似，它是那样无情，可是却也别有韵味。是曾，我也漫步树下，低下身去，拾起那枯萎的树叶。那细腻的梧桐叶的纹理轻轻划于指尖，尽是那凄凉离别。

不知不觉，一阵风儿轻轻吹拂，萦满我的心头。弹指间，指尖的叶儿已随风而去，我久久伫立着，看着它远去，一股苦感弥漫心头，我一声苦笑，却无言以出。只听见那头顶的梧桐发出“刷刷”的声音，一声声扣人心弦。猛然间，一首诗句萦绕心头：“落红不是无情物，作春泥更护花。”是啊！那散去落叶怎么无情？只怨那时光流逝，它的时期已经一闪而过。可是，它的离去，又何不是明年春景的意识？啊！母校，我们正如那梧桐叶落，即将随风飘零。我们无法未卜先知，知晓未来的命运。可是，我知道，夕阳过后就是明日耀人的朝霞，更恢弘的未来正在等待着我们。可是，如果没有您那六载的精心培育，那稚幼的孩童又怎会是今日翩翩少年？

回忆的步伐远了远了，渐渐消失在我记忆的尽头。校园的一花一草，一沙一石，一景一物在我们的脑海中渐渐模糊。可是，我内心的深处，怎曾将它们忘却？想起那莺歌燕舞，想起那碧绿成荫，想起那红叶尽出，想起那茫茫白雪，我都不进潸然泪下。

是呀！不久的将来，我们将踏出那道沉重的铁门，那是校门，更是我们心间之门，不知多少次我的足迹在上面留下点点斑驳，可是正是它们六年的悉心抚育，才有了那即将破茧成蝶的我们。我不知晓，有多少艰难困苦在前方的大路上等待着我们，可是我绝不会畏惧。因为，我的心在母校里飞扬，承载这欢乐、承载着磨难。啊！感谢您母校，您的爱如丝丝流水沁入我们的心田，我难以发觉。而时间迷离，眨眼间一梦惊醒，已是离别——谢谢您，母校；谢谢您，那大爱无声！

大爱无声作文 篇6

几经风霜和雨水的洗礼，岁月在他的脸上留下了继续沉静和淡然的神色，高大的身影因整日操劳而微驼这是深爱的痕迹。题记世人说：父爱如山，我却不以为然。爱哪有所说得那般庞大与沉重，何况深爱只是那涓涓细流，仅温柔地灌溉着心中的一方土地，没有力度，不留痕迹。

所以，深爱无痕。烈日当空，太阳贪婪地吸收着这片土地上的水分，因为夜晚的到来他将不得不离开一段时间。我正在火车站前的一抹树荫下，一边耍弄着手中的包，一边看着母亲在一旁叮嘱父亲远去的注意事项，看着看着思绪竟飘回了一周前，母亲告诉我父亲要去外地打工挣钱供我上学，或许当时年少太无知吧，不懂母亲这只言片语背后的无奈，还欢呼雀跃地说道：终于能不被爸爸管了，万岁，万岁伴随着母亲的一声呼唤我又回过了神来，将手中的包递给了父亲，父亲接过包脸色不同平常，有些沉重，欲说些什么，又毅然转头向站内走去，走了几步，又猛地一回头嘱咐我：儿子，在家要听妈妈的话，要努力学习或许又是年少无知，我没读懂父亲这番唠叨后的不舍与落寞，心中想着：父亲一向爽朗，今天怎么这般婆妈，脸上满是烦闷的神情。不知父亲看到没又继而转身走去，脚步愈发沉重，每一步都仿佛与地面粘了起来，难以抬起。

时光荏茬，眨眼已是三年过去，父亲虽每年春节都回来但都很是仓促，未停留多久便离去了，于是父子间并未再正经谈过话，我对父亲的印象任定格在三年前那个暴脾气，对我要求严格的老爸。已是初三的年纪，正是青春期叛逆的高潮时期，我变得喜怒无常，多次与母亲发生争吵；老师也多次批评我，一次竟打电话通告了父亲。接踵而来的便是父亲清明假期回来的消息。

三年前父亲严厉的形象再次浮现眼前，我惶恐了，我不安了。放假那天，我坐在家中等待着即将回来的父亲，心里如同十五个吊桶打水般七上八下的。咔的一声门开了，我将目光移过去，首先进来的是母亲，接着便是父亲的身影，父亲放下包鞋都来不及脱便直奔到我面前，摸了摸我的头，笑道：不错嘛，长高了。一瞬间，我有些受宠若惊，故事情节的发展似乎与我所想有些出入，但马上我也笑了。三天的假期，父亲每天陪我在家中写写作业，看看电视，聊聊天，却只口不提我在校中的事情，我十分不解，心中充满了疑惑也不好开口询问父亲。离别那日，家中气氛很是压抑，母亲也不如往日般唠唠叨叨的。

我正坐在沙发上看电视，父亲走了过来在一旁坐下，我看到了却不知如何开口说什么，场面一度宁静。父亲率先以低沉的嗓音打破了这份宁静，说道：儿子，爸爸今天走了。我点点头，心中虽有不舍但碍于尴尬而又欲言又止。父亲从口袋里取出一根烟点燃，低声道：男子汉，就应该有担当，有责任感我明白父亲在说什么，脑袋如小鸡啄米般不停点头。在父亲的一大串话后，场面又冷了下来，时间仿佛冻结了般，安静地能听见父亲沉稳的呼吸声。忽地，父亲深吸了一口手中已是末节的烟，随后突出一口烟雾，说道：行了，那儿子我就走了，声音微颤似有千万种不舍与留恋。乍得父亲的手竟然和我握在了一起，我心中的五味瓶此时打翻了，通过握手我能清楚感觉到父亲粗糙的手上凹凸不平的老茧，再凝眸细视坐在我身旁的这个男人：两鬓有些微白，背驼了，夹着烟的手仍在颤动着，蓦地发现：父亲老了。遗憾的是烟雾中看不到父亲的脸，但我想应是这样的是啊，母亲曾和我讲过父亲，年轻时他是那样的意气风发，不可一世，可在现实压迫下他妥协了，或者说他为了我妥协了，隐去所有锋芒。

深爱无痕，深深的爱一直包围着我却没有任何痕迹而灌注爱的父亲早已被伤得痕迹斑斑。此时，我内心积蓄已久的绵绵爱意如洪荒之兽般不可阻拦，在这份深爱面前那些尴尬与害羞又算什么呢。我紧紧抱住父亲，含泪呜咽道：父亲，我真的很感谢你，真的很爱你。父亲最后是走了，但他含着笑，脚步轻松而矫健，他有他的感动与欣慰。我也是含着笑的，因为，我有了我的信仰书写峥嵘的一生。正如此，深爱所以无痕。

大爱无声作文 篇7

尽管距离5.12四川汶川大地震已经过去4个月了，但今天我读着《初中生之友》“特别策划”——《阳光，在希望中升起》一组文章，泪水仍止不住地往下流，一幕一幕情景仿佛又出现在我的眼前。大灾大难面前，方显大爱。危难之时给我们留下无数感动，涌现出无数可歌可泣、最可爱的人，他们的行动足够感动我们每一个，感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁——人民教师。

东汽中学、映秀镇小、北川中学……在汶川大地震中，孩子们遭受灭顶之灾，让我们教师十分痛心。但面临突如其来的灾难，是他们，在灾难面前表现出了真正伟大的人格；是他们，用自己的生命守护着职责和使命；是他们，用自己的血肉之躯扛起了灾难，把生的希望留给孩子们；是他们，用鲜血和生命书写了巨大的“爱”字。他们曾经是那么普通，但在灾难来临时，在生与死的选择之间，他们义无反顾地选择了责任和“大爱”。他们无愧于教师这个职业！无愧于老师这个称呼！让我们永远记住英雄们的名字，记住他们平凡而又伟大的举动……

当你翻开本期《初中生之友》杂志时，你看到这样一幅场景：当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经遇难！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将其锯掉才把孩子救出，这名男子就是该校29岁的老师张米亚。

这场抗击地震灾害的战斗中，像张米亚老师这样的让人感动，催人泪下的场景很多很多。在这生死关头，是他们，用勇敢无私的行动，诠释和升华了人民教师的不朽师魂；是他们，用青春的热血，筑起了一座大爱的丰碑，谱写了一曲曲动人凄美的乐章。他们是新时代师生们的骄傲和楷模，是他们维护了新时期教师的形象和尊严。

一路走好吧！张米亚、谭千秋、汤宏、袁文婷、吴忠红、李佳萍、向倩、严蓉……为保护学生而献身的教师们。

安息吧！天国路上的教师们，我们在为你们祈祷，我们会铭记你们的教诲，以你们为榜样，努力学习，奋发向上，完成你们未竟的夙愿。

我发誓：长大后，我也要当一名光荣的人民教师，将以你们为榜样，向着光明、向着未来前进！

大爱无声作文 篇8

踏着雪夜，走过寒冬，父亲暖暖的爱就在我的身边，而我却浑然不知，直到那天，热泪直流……

——题记

在这十八岁，这个激情燃烧的岁月往往会交杂着一些遗憾。确实当我们失去的时候才知道自己曾经拥有，但又没有注意到，当有些东西来临的时候，我们却早已错过，成为挥之不去的泪水。

那年我以优异的成绩考入了镇上的高中。父母本打算要我住校，让我安心、踏实的学习，同时也因为那十几里的曲折小路实在不好走。而我却坚持不住校，只为能尽量减轻父母的负担，最终以父母的妥协告终。

我没有住校，这就意味着，每天晚上在晚自习放学后骑车回家。夏天，迎着清凉的夜风和同学们结伴回家，温柔的月光，蛐蛐的歌声倒也增添了不少乐趣。冬天，村上的几个同学都住校了——怕冷。而我却依然走读，每天都伴着阴沉沉的夜色回家，无论大雪纷飞，寒风刺骨。父母曾多少次劝我住校，而我却依旧不肯。

下雪了，早晨伴着“咯吱，咯吱”的声音来到学校。一路上，饱览这银色世界，我的心情也是纯净的白。晚上放学后，我依旧走在那条不知往返了多少次的小路上，从来都不会提心吊胆，而这几天，我总感心里不安，老觉得身后有人跟着我。一天晚上，听到身后有人，我不禁加快了速度，心都跳到了嗓门眼上，出了一身冷汗，浑身发抖。可天公也不作美，偏偏在这个时候“大发脾气”刹那间狂风怒吼，鹅毛大雪纷纷飘落下来，这不禁又让我打了一个冷战。在这漫漫雪夜，身后有一个陌生人，我该怎么办？于是我硬顶风雪，以最快的速度赶回家里，母亲在院外灯下的风雪中等我。父亲还没有回来，天天如此。

一会儿父亲回来了，推着那辆，叮当做响的破自行车。父亲过走灯下时，我清楚的看到岁月的痕迹已深深地印在父亲的头发上，脸颊上，那样的沧桑。

自从那晚回来，父亲便病倒了，第二天，母亲为父亲熬药，我问母亲：“爸怎么了？”母亲说：“这几天雪下的大，你爸不放心你，每晚都去跟在你身后，保护你，穿得又太少，冻感冒了。”我顿时明白，多少夜晚曾跟在我身后的陌生人原来就是我最慈爱的父亲啊！伤心的、感激的泪水，禁不住在眼眶中打转。独自站在院外，那白白的雪地上，颗颗泪珠儿重重地砸在雪地上，仿佛要把那寒冷的冰雪融化。

心中后悔不已，为什么我丝毫没有察觉，看着父亲的身影在渐渐老去，我却在他的庇佑下一天天长大，似乎是父亲的老去换来了我的成长，似乎是父亲的老去换来了我的安全，似乎还是父亲的老去换来了我的幸福。

我拥着父亲真挚伟大的爱，他的爱是我心中永远挥之不去的泪水，感恩的泪水，希望我能用感恩的热泪，溶化父亲那颗被冻伤的心。

大爱无声作文 篇9

并不是所有的爱都表现的轰轰烈烈，有的爱，体现在平常。phN作文作文

题记phN作文作文

闺女，回来啦！今天晚上想吃什么？圆白菜炒饭呗！phN作文作文

我闺女，回来啦！来来来，今晚想吃什么？圆白菜炒饭呀！phN作文作文

闺女，今天晚上还吃圆白菜炒饭吗？！当然啦，圆白菜炒饭永远吃不腻！笑容爬上爸爸的脸颊，他转身系上围裙，走进厨房。他把圆白菜的外皮用手一叶一叶的撕去，留下菜心，用刀仔细认真的切成小丁，用刀一揽放入盘中备用。爸爸，你怎么切地那么认真呀！这是给我闺女做的，能不

认真吗？他转过身，用木铲在高压锅中挖上一大勺米饭放入旁边的碗中，接着他把在一旁化好冰的里脊肉切成一条一条、粗细均匀的肉丝。爸爸打着火，在锅里倒入少许油。好像感觉到我的目光似的，他转过头，对我微笑，我也回以微笑，心中却涌起一股辛酸：爸爸的头发，不知从何时起，竟也有了银发，分外刺眼；爸爸的眼角，不知从何时起，竟也有了皱纹，分外明显；爸爸的皮肤不知从何时起，竟也变得暗黄，分为苍老phN作文作文

爸爸年轻时，公事繁多，没时间与我一起嬉戏打闹，父女关系因此有些淡淡的疏远，可是，近几年，爸爸的公事不再繁忙，于是爸爸就每天找时间研究菜谱，变着花样的给我做好吃的，父女关系因此变得亲密起来。phN作文作文

闺女，饭都炒好了，快过来吃呀！爸爸的声音从客厅传来。哦！来了！我急忙走进客厅，拿起勺子就开始狼吞虎咽。慢点！没人跟你抢！爸爸愉悦的声音传入耳朵，我甚至可以感觉到爸爸慈爱的目光落在我的手上，嘴上，脸上。phN作文作文

一碗炒饭，承载着温暖的亲情，承载着一个父亲对女儿的满心爱意，一碗炒饭，融化了父亲的深沉内敛，他每日重复选择着这种方式表达他的爱，而根植在我内心深处的普通炒饭早已饱含了父亲对我深沉的爱，我亲切的管圆白菜炒饭叫做爸爸炒饭。phN作文作文

大爱无声作文 篇10

现在的我们正生活在一个充满爱的时代，一个和平美好的时代。在我们的生活中处处都能看得到爱的身影。你看，教室里，老师正在循循善诱地教导学生，这是老师对学生的爱;在马路边，几位同学正在为一位旅客指路，那是对陌生人包容的爱;在家里，妈妈正在厨房里忙绿，只是为了让儿女们一日三餐都不落下，这是父母对儿女的爱。在生活中还有许许多多地爱，数也数不清。这些爱是无声的，是伟大的。

爱是无私的，难道不是吗?每当我们需要爱时，它总会及时地出现在我们身边;当人们不需要它时，它便匆匆奔赴下一个需要爱的地方。爱，是一缕清风给人们带来不尽的舒适;爱，是一眼清泉滋润着人们的心房;爱，是暖和的阳光温暖着人们。爱，是惊天动地的同时又是默默无闻的。

爱一直在我们身边，只是看你能不能发现它，去感受它。爱，可以使我们健康地成长。小时候，妈妈每天都会教我写字、画画。那时候的我根本就不知道什么是爱。只晓得妈妈每天这样做是应该的，好像这是天经地义的的事。因此一直在爱中成长的我对妈妈所付出的没有一丝感恩之情。长大一点了，我只明白了同学老师之间的爱，却仍旧把母亲的爱给忽略了。再长大一点，上了初中的我终于明白了妈妈为我所付出的爱。妈妈的爱是那么地伟大，一直生活在爱中的我，却到现在才发现妈妈对我的爱。其实并不是我没有发现母亲的爱，只是妈妈多我的爱实在让人难以察觉。因为它是那么地渺小，然而它又是那么地伟大。

这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。只是看你能不能发现它，感受它和抓住它。

大爱无声作文 篇11

一路走来，爱与不爱，谁的心里最明白?

——题记

母亲：孩子，妈妈知道自己是残疾人，妈妈也知道我给你的成长带来了阴影。记得小时候你整天依偎在我的身边。我读得懂你的眼神，你那么小，眼里尽是对我的依恋，我多么想这样一辈子看着你。

孩子：妈妈，你为什么是聋哑人，你是否知道我的成长一片阴影。清清楚楚的记得，那一次在校门口，你对着我比划着，“咿咿呀呀”的，同学们向我投来异样的目光，我哭着跑开了。那一刻我好恨你是一个聋哑人。那次以后，我变得沉默寡言，成绩一落千丈。我更加恨你。

母亲：孩子，对不起。看着整盘未动的最爱吃的糖醋排骨，我的心好痛。都是妈妈的错，妈妈不该到学校找你让你丢脸。我不知该怎么弥补，只能为你做一些力所能及的事。孩子，原谅妈妈吧。

孩子：妈妈，为什么要对我这么好。我知道这件事不怪您，是女儿的错，女儿的虚荣心太强了。妈妈，看着您日夜为我操劳，眼角有了皱纹。您才三十几岁的人，头上竟有了白发。都是女儿不好，女儿让您操碎了心。

母亲：这段时间，女儿对我的态度好像好了许多，终于可以放心了。天气渐渐凉了，女儿好像上学时没带厚衣服。不行，我得赶紧给她送去，她还要过些天才能回家。可是，再像上次一样，女儿又要怎么在同学面前抬起头……

孩子：看着手中的毛衣，我泪水一下子溢满眼眶。妈妈，您那么大老远来一次，为什么不到学校看我一眼再走，而只把毛衣送到校务室。女儿明白妈妈的苦心，女儿对不起妈妈。

妈妈，我知道您是爱我的，虽然您不曾说出口，但是，大爱无声。

大爱无声作文 篇12

电影《郭明义》在我时尚议案了，有幸与老师们共同观看了这部影片，深为郭明义大爱无私的义举所感动。起初，我怀疑他真的是那么傻吗？渐渐地，我被他的实际所感动，被他的大爱精神所感染，他不愧是雷锋精神的传人、助人为乐的道德楷模，是一个真正的优秀共产党员。

毛泽东说：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”他做到了。他16年拿出工资总额的一半捐助希望工程，资助特困学生180多人，撑起了180个家庭的天，20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议，600多名矿业职工积极响应；他8次发起捐献造血干细胞活动，1700多人踊跃追随；他发起的捐资助学活动已有2800多人参与，资助孩子1000多名。这是一种从不间断的执着，郭明义在自己的平凡人生中，创造了不平凡，他的无数次奉献感动着一个又一个身边的人，给人们带来一次又一次的温暖。

郭明义的先进事迹让我的心情久久难以平静，他不仅是雷锋精神的传人，更是新时期优秀共产党员的接触代表，他用对党的忠诚在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无声的大爱谱写了和谐的新篇章，用闪光的人格力量不断感染者我们每一个人。郭明义的先进事迹，给了我从来未有过的启迪，一个人无论在什么岗位上，都需要具备强烈的主人翁意识和责任感、使命感，担当起一点社会责任、道德责任、进步责任。要实现这些责任就需要有爱心和奉献精神，这是我们最基本的民族精神。郭明义的先进事迹，让我顿悟到另外的一种人生境界，那就是：大爱无声。

有一种奉献憾人心房，历久芳香弥留；有一种力量让人感动，恒远亘古长存；有一种爱日积月累，无怨无悔代代传承。郭明义，不图索取，乐于奉献，坚持做好事一辈子。生活清贫，诱惑不断，却从来没有让他放弃自己的精神追求。郭明义同志曾讲过“有人说，雷锋是傻子，我就要做雷锋这样的傻子，雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”。郭明义，这个时代的热血英雄、道德楷模，用大爱与义举无怨无悔地高高擎起雷锋精神的美丽旗帜，他非同一般的人生经历，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。

成人者不因小而不为，成己者不因微而弃之。郭明义的先进事迹虽没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但其点滴之处可谓熠熠生辉、光华炯炯，他照亮的是执爱前行的旅程。其可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情，益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。从前在琼瑶的小说《一帘幽梦》里找到过这样一种感情：我不能像神一样，但我要像个人一样活着。我不能因为爱而去爱，可我一定要因为被爱而爱。这是紫菱对云帆的感情，也是自己心情的真实写照。那个时候，认为费云帆好伟大，认为世界上最伟大的感情也不过如此，总一我从小说里回到了现实，找到了郭明义。他的爱让我第一次领略到大海一样宽广的爱，大爱无声。

有一种奉献憾人心房，历久芳香弥留；有一种力量让人感动，恒远亘古长存；有一种爱日积月累，无怨无悔代代传承。郭明义，不图索取，乐于奉献，坚持做好事一辈子。生活清贫，诱惑不断，却从来没有让他放弃自己的精神追求。郭明义同志曾讲过“有人说，雷锋是傻子，我就要做雷锋这样的傻子，雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”。郭明义，这个时代的热血英雄、道德楷模，用大爱与义举无怨无悔地高高擎起雷锋精神的美丽旗帜，他非同一般的人生经历，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。

成人者不因小而不为，成己者不因微而弃之。郭明义的先进事迹虽没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但其点滴之处可谓熠熠生辉、光华炯炯，他照亮的是执爱前行的旅程。其可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情，益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵；有理由携手并肩和声唱响时代的主旋律。对照典范，我们责任在胸，使命在肩，共创人类文明要率先垂范。郭明义，一个普通的名字，在平凡的岗位上谱写了一首不平凡的凯歌，生动的诠释了人生的意义：常怀感恩之心，与人为善。我们要向郭明义同志学习，学习他全心全意为人遍遍细细咀嚼小说里那有爱情痕迹的句子。今天，民服务的崇高理想信念，学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神；学习他用真情化解矛盾，把真、善、美的种子重新播撒人间，也再一次向我们诠释了爱：大爱无声。

对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵；有理由携手并肩和声唱响新时期教书育人的主旋律。对照典范，我们责任在胸，潜心教书，精心育人。作为一名共产党员，教书育人是我的天职，我一定要向郭明义学习，关爱学生快乐自己，服务学生奉献自己，宽容学生提高自己，理解学生善待自己。一心一意全力，时刻把学生的学习、成长、进步放在心中的最高位置，努力为他们的承认、成才打下坚实的基础。

作为一名教师，我一定要向郭明义学习，不断地把光合人折射到我的学生身上，，耐心细致地做好学生的思想转化工作。十年育树，百年育人，专研业务，不断创新，勇于教改实践，创新教育理念，兢兢业业教书，踏踏实实做人，向郭明义那样，与爱同行，大爱无声。

大爱无声作文 篇13

何必寻找所谓的天堂，有你就足矣！题记

风过无语，却在心里捎来了丝丝温暖;雨过无息，却在心中洒下了阵阵馨香，爱过无声，却在心头留下了涓涓牵挂……

紧张的考试一天天逼近，当我奋笔疾书时，老师在身后默默支持；当我绞尽脑汁时，老师在批改堆积的作业；当我认真笔记时，老师在用粉笔写春秋。燃烧，是老师的信念与追求。他们尽力培养祖国的栋梁，并时刻牢记着要静心教书，潜心育人。老师对学生殷切的爱是安静的，犹如雨过无息，润物无声。

面对着如山的习题，残酷的竞争，我心里又在打着退堂鼓，朋友看出来了我的松懈，她只留下一张纸条立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远溢清，清曜天地？我有了动力与同学们一起共同进步。朋友之间诚挚的爱是悄悄的。犹如叶落无声，抚慰着我的心。

爱不需要语言，它就像我们赖以生存的空气，又像一道永恒的光芒，更像一条河流，虽平平静静，却潺潺不止，永不停息……

此时无声胜有声作文十二篇

在不同的时期，我们看过不同的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“此时无声胜有声作文十二篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

此时无声胜有声作文 篇1

我很“佩服”《超级女声》这个节目上，它上我明明白白看到原来专业与非专业没有限制；我很“佩服”《红楼梦中人》选秀，原来还可以这样招募演员；甚至这些演员中一大部分连《红楼梦》都没翻过。没有对角色的了妥，只有外在华丽，又如何将这一经典再现；我很“佩服”那些热衷“摇滚”的的狂热青年，他们“热衷”自己的爱好“，有的竟可以在夜深人静时为广大居民”高歌一曲“，多么”无私“的奉献精神啊！

本来我是不太反感一些网络歌曲的，那毕竟是人们自己热爱的，是人们自己的歌，可它们制作粗糙，唱功不佳实在让我不敢恭维。我不强调哪个好，也不想消灭流行，我只是认为，当粗俗的、浮躁的，娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹，使人心灵宁静的音乐时，我们是否该反思社会中那些浮躁是不是有些过多；娱乐性质的节目的升温是否可以反映我们内心的躁动？

我憧憬“看不见“、听无声”的境界，可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼！哀哉！我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的，此时无声胜有声。

此时无声胜有声作文 篇2

语言真是一种奇妙的东西，它可以让人的心相互连通，让人类的世界变得不再封锁，让文明诞生，让文化流传。

文字，是诠释生活的无声语言。《淮南子》中记载，仓颉造字后，“天雨粟，鬼夜哭”。老天为祝贺人拥有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的恶事会被揭发、记载，因而夜哭。先人的历史以仓颉造字开篇，正反映了对文字这种无声语言的虔诚之心。

有时，这种无声的语言比滔滔不绝的讲话要来得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蕴悠长的特点著称于世，它具有一种独到的禅味和意趣，法国作家罗兰·巴特曾称赞它“是最精练的小说”。在俳句作家笔下，风可吟，花可语，鸟自啼，蛙自鸣。俳句这一特点与儒家厌烦滔滔不绝之人的“巧言令色”遥相呼应，还原了文字最本真的模样。

怀着对文字的虔诚，人们赋予了这种无声语言更丰富的意义。遥想当年，《庄子》将物与我之间的距离拉近，把无用之树更为繁茂的道理流传；《易经》以阴阳符号解释万物，促使人们积极探求世界的根本；《三都赋》一出而洛阳纸贵，更是人们对精彩文字的热爱与追捧。屈原在汨罗江畔下笔千言，留下了千古名作，这是他爱国热血的挥洒。鲁迅先生渴望以文字唤醒当时麻木的国人，他笔下字字遒劲有力，如今我们再次品读，他脊梁挺直的形象仍然会浮现在眼前，他的文字正是对中国人的骨气的诠释。

但是，论及文字的传承、这在当代似乎有些可怕。当网络小说动辄百万字，当人工智能作出第一首诗，古人仔细推敲每个字时的虔诚早已不在。这或许是文字诞生时无人预料到的尴尬。所幸，当一些人沉迷于快餐式的“碎片化阅读”时，越来越多的人逆潮流而上，曾有学者说：“世界上从未有过如此多的书，如此多的书店，也从未有过如此多看书的年轻人。”认真读书的人追溯着文字最初的本真模样，为文化带来新的传承。先人对文字的追求与敬畏，也得以流传至今。

我想，仓颉造字时，一定是无声的。他将日月的形态融入笔画之中，是否就隐含了最早一代人对文字的崇敬？起源于千万年前的文字，绵延千年，为人们注入对文化的信仰。这难道不比空洞的言语更有力量吗？

所谓“此时无声胜有声”，正是如此。

此时无声胜有声作文 篇3

春回大地，万物复苏，有一位姑娘正在春的土地上走动，她留恋着春天的芬芳，感受着春天的气息，她发现两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。她发现碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。她发现斜阳西下牛羊归，老翁倚杖侯荆扉。风华正茂的少年在绿色的田野里奔跑！她也正高兴地欢快地看着这一切的一切，一切都是那么宁静，那么安恬！

她走到一片树林旁，发现一只鸟儿正哺育着她的孩子，这时从天空中又飞来了一只鸟，噢！原来，他是那些小鸟的爸爸，嘴里衔着食物，精心地喂养自己的孩子！多么恬静湿馨。姑娘又走着走着，来到了辽阔的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠闲的吃草！她不禁感叹：羊儿啊羊儿，多么温顺，多么善良！

等到春天真正地来到了，她看到鱼儿畅游，鸟儿歌唱，薄公英的种子在飞翔，她蒲问公英：你怎么舍得自己的孩子飘到天的一方？蒲公英妈妈说：我爱她们胜过爱我自己！我要让她们看到我看不到的地方！这句话深深地触动了姑娘的思乡之情，她看着那些飘动的蒲公英种子，飞向远方，不，她看到自己也飞向远方，一直随风歌唱，到了天的尽头！

姑娘来到了雪山，她看到那毅立在寒风中的梅花，那长在悬崖边上的散发着幽香的梅花，她问梅花：你在这风雪中，难道不感到寒冷吗？梅花扬起头说：寒冷吗？我已经习惯了！况且没有我又怎能衬托出雪的洁白！这句话那么平凡又那么伟大！那么真实又那么涵义深刻！

姑娘看完这春天的一切，她发现：原来世界如此美好！安恬的一切，让自己觉得陶渊明或许没有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡无光，李清照的愁丝或许只是几根牛毛！李煜的哀愁也只是几缕春风！世界如此美好？江山如此多骄！

此时无声胜有声作文 篇4

小学，是那么遥不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告别了我5年的“家园”，再也不会回去。

那天是毕业典礼，是我们五年级友谊中最后一次相见，这天是“伟大”的一天。依旧清晰地记得那天早晨，依旧熟悉的身影、依旧熟悉的校园、依旧一如既往地步入大门……但全校静悄悄的，那种悲静的氛围我从未有过，静静地、熟练的走进班级，脚步却是那么的浓重，没有人再嬉戏着。今天是毕业的日子，应该开心点儿，画上一个圆满的句号嘛。可话虽如此，事实却难以符合。

不久大家全来了，但这次相聚却是那么悲伤。老师也来了，但所有人仍然呆呆的站在那儿。五年多么遥远，毕业多么遥远，但今天，他真真实实地来了。欢笑已不能抒发，我的好朋友一步步走来，脚步似拖着千斤铁锁，我看着他们一张张熟悉到不能再熟悉的脸庞，五年来的酸甜苦辣涌上心头，那些调皮的恶作剧，那一次次老师的鼓励与批评，那挥洒的一滴滴汗水，那……瞬间历历在目。我们怔住了，没有人再像往常一样，那股兴奋劲儿全没了，仿佛如同沙尘一般，稍纵即逝。

开始毕业典礼了，老师成了听众，本是多快乐的一件事，但就是今天，谁也开心不起来。操场上的那一株株花草依旧，绿茵场上的足迹清晰可见，一间间教室满是熟悉的书香。我根本无心在听。此时，教室里鸦雀无声，这寂静比平常的欢呼雀跃更令人留恋。

幽幽的哭泣声传来，毕业典礼即将结束，空洞洞的幻想破灭，现实是残酷的的，最大的悲伤莫过于离别，悲也罢，喜也好，在今天都将画上一个句号，这寂静无人想打破，这时的喧闹已毫无意义，我们环顾四周，似要记住这一切，那一刻即将到来，也定会到来，放学了，那扇铁门，成了我们无法逾越的大门。

散了，都散了，天空将永远少了那一片稚嫩的欢笑，校园将永远少了那一批活力的身影。

谁说发声才能表达情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，烟消云散。静，让我第一次感受到了那最朴素、真实的情感。

此时无声胜有声作文 篇5

此时无声胜有声

庐州月光，洒在心上，月下的你不复当年的模样，太多的伤，难诉衷肠，叹一句当年只道是寻常。

有些事情是不需要太多的言语表达的，也许是一个动作，也许只是一抹笑意，也许什么都不需要。

三天了，心情依然很烦闷，睡不着，打开房门，走到窗前，看月亮似水流淌，好美！

我又一次受到了失败的打击，刚过去的考试让我十分烦恼，失利，不是一般的失利，接到成绩的那一刻，我似乎陷入了黑暗之中，没有哭，因为泪流不出来，或许有些时候伤心过度反而不会流泪了吧！

三天里，我每天都无法入眠，似乎睁着眼到天亮，看一眼月亮，是一弯钩月，却闪着耀眼的光辉，三天前还是半月吧，月亮变得好快。

望着月亮，月华似水，洒在我身上，心上。不知怎的，我心里突然畅快了。

月亮似乎总是月圆月缺，千年未变吧，而人心却变了，变了很多，而你，而你，总挂在天上闪着光辉，是向人们昭示什么吗？

此时无声胜有声，月亮的不动声色，却让我明白了很多，我转身回去，准备好好睡一觉，再回头望一眼月亮，它还在……

有些道理是需要自己领悟的，有时太多的`解释不及一次安静的思考，因为此时无声胜有声。

庐州月光，梨花雨凉，如今的你又在谁的身旁，家乡月光，照在我心上，只是流不出当年的泪光。

此时无声胜有声作文 篇6

天空夹杂着些雨丝，灰蒙蒙的阴霾像神出鬼没的幽灵，大地上笼罩着阴沉和宁静。

表哥刚从学校回来，没有带伞，于是我拽着两把雨伞就急匆匆地去接表哥。

一路过去，雨越下越大，像故意刁难似的，溅在泥地上，裤腿上都是水和泥。当来到车站时，我早已一身狼狈，像在泥潭打滚过似的。

车站上人很少，都挤在挡雨板下，唯独留出一块空地。

那是一个流浪汉，他瘫靠在广告牌旁，头上布满油渍，浑身脏兮兮的，苍蝇都围在他身边。

他贪婪着看着我的伞，右手却死死攥着一个铁腕，里面依稀有几个硬币，闪烁着光芒。我和表哥相视一笑后回头看着这位众人避之的乞讨者。跟流浪汉对视许久，身边的万物仿佛都沉寂了，流浪汉的眼角闪烁着泪光，他无依无靠，无助的眼神像是在诉说之无尽的辛酸。

他嘴唇微颤，迟迟没有说出话，我知道他想要什么。

他，想要伞。他没有家，四处流浪，下雨天连个躲雨的地方也没有。即便没有说出口，我也能感觉到他的悲伤。表哥拍了我一把，我才回过神来，赶紧把伞递给了那位流浪汉。这之间我们都没有说什么，只有雨无声地下着，看着雨伞下稍微舒适些的表情，我和表哥心安很多。

此时无声胜有声，关心不必多说，不管做什么事情，在于内心，而不是形式，就像父母对你的爱，不必多说，你却都懂。

此时无声胜有声，悲伤是这样，快乐也是这样，关心和感谢也是这样。

此时无声胜有声作文 篇7

放学时，我已经饥肠辘辘。一到家，我就急忙向厨房跑去。正巧妈妈从厨房里出来，和她撞个满怀。妈妈没有生气，只是嗔怪道：“不能慢点吗？”这时，我发现妈妈正提着一条尺把长的大鲤鱼。我奇怪地问：“妈，鱼是你买的吗？”妈妈笑着说：“不是，是邻居达子叔送的。我给他钱，他讲理不肯收。”

我知道达子叔有捕鱼的嗜好。他平时只要有空就捞鱼摸虾，捕到大的就卖钱，小的留下家里吃。他平时也很节俭，不抽烟，很少喝酒。今天居然送一条这么大的鲤鱼给我家，还不要钱，我真有点不相信。妈妈看我疑惑的样子，说：“妈妈还骗你？不信，你就到达子叔家去瞧一瞧。他今天可大发了！”

我带着疑惑一溜烟地跑到达子叔家。刚进院门时，就闻到一股鱼腥味。只见他家门口围了许多人，正议论纷纷。我好不容易挤进人群一看，只见地上一个大木桶，桶里整整齐齐排列着许多大鲤鱼。我数了数，可能有十五六条。那一条条大鲤鱼不停地咂着嘴巴，像在喘气又像在求救。围观的人都在夸达子叔精明能干。达子叔黝黑的脸上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反复擦拭，然后从裤袋里掏出一把已压得变形的香烟，分给大家抽。达子嫂也招呼着说：“今天大伙儿谁也不走，待会儿喝杯酒庆贺庆贺。”原来达子叔改用了电瓶捕鱼，今天可谓初战告捷。

听着众人在纷纷说着恭维话，我也为达子叔今天的收获而高兴。可转念一想，用电捕鱼是非法的。现在春季正是鱼儿产卵季节，一条大鱼能产成千上万个鱼卵，就是成千上万条鱼啊！现在大鱼被捕杀，唉，这样下去，后果真不堪设想。鱼资源应该人人保护，用电捕鱼是灭绝性的，是不道德的，应该受到谴责和取缔——

于是，我也不知从哪儿来的力量和勇气，对达子叔、对所有围观的人高声讲诉着这些道理。刹时，热闹的人群中一片沉寂，无声且静得可怕。达子叔耷拉着脑袋坐在一条小凳上，手中的香烟正孤独地燃烧着——

此时无声胜有声作文 篇8

此时无声胜有声

静静的操场，遮盖了嘈杂的世界，只因为大爱，无言。

每当我吃着母亲做的米饭，就会想起这么一个故事：在一个偏僻的山村里，住着母子二人相依为命，家里就靠年迈的母亲支撑打理。转眼之间，儿子初中毕业了，母亲因为不想让优秀的儿子断了学习的路，就拼命干活，拼命借钱，一心一意的借儿子念高中。懂事的儿子看到母亲这般辛苦，就咬牙说：“妈，我不上了”。母亲气得发抖，当即给了儿子一巴掌，儿子流着泪去上学了。这时的母亲不仅因为儿子的入学而欣喜，更为今后的日子发愁，望着自己已经畸形却被衣服遮盖得天衣无缝的腿，年老的`母亲陷入了沉思……

在学校里，儿子依旧刻苦学习，因为他深知学习生活来之不易，他的学习，生活上没有什么问题，但是因为他住宿，吃饭成了问题。因为学校规定住宿的学生必须每两周上交一袋大米，正当儿子愁苦之际，母亲轻松地说：“没事，妈能行”！

食堂里有个女师傅，专门负责接米的。开学的第二周，母亲提着一个鼓鼓的蛇皮袋，女师傅很欣喜。只见母亲放下袋子后，女师傅打开袋子，脸色立即变了。“你们家长啊，就是爱贪图小便宜，你看你送的米，什么样的都有……”母亲只是站在一边，很紧张。女师傅看见了说：“行，这次您也长了记性，下次可别为样了！”母亲开心地说了声“谢谢”后离开了。但是第二次，第三次依旧如此，女师傅实在看不下去了，她说：“再一，再二，没再三了，你怎么这么不懂人情啊！”这时的母亲扑通跪下，老泪纵横，说：“师傅啊，我给您说实话吧，这米都是我乞讨来的，不久前我得了风湿病，没法干活，只得天一亮就去邻村乞讨，晚上再摸黑回来，我没敢让娃知道，怕毁了他的自尊啊”！女师傅感动得热泪盈眶，她说，好大姐啊，以后您别再送米了，我给您免了！

二年后，儿子考上了北京大学，可是在毕业仪式上，校长邀他上台，儿子很奇怪，“考高分的有好几个，为什么就邀我上台啊”，更让他奇怪的是，台子中间放着三个鼓鼓的蛇皮袋。这时女师傅扶着他的母亲走上台来。女师傅讲了前因后果，儿子流着泪扑进了母亲的怀里……

这时台下很静很静，此时的无声胜过了所有的赞美的语言……

只因为大爱无言……

此时无声胜有声作文 篇9

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。题记

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。那些支教老师将春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神表现的淋漓至尽。蜡烛，简单的名字，简单的外貌，这里蕴含着不可思议的精神与品质;雷锋，我们生命中的一根蜡烛，牺牲自己，照亮别人，用无私奉献的精神，走完不平凡的xx年!

在生活中，雷锋就如蜡烛一样，为他人着想，乐于助人，无私奉献，在xx年的人生旅途中，只想着一个信念：为人民服务。多么坚强的精神与信念!我们应该向雷锋同志学习，在毛泽东的评语中还写到“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”在无私奉献的精神中走向生命的终点。光阴似箭，岁月如梭!不知不觉，我已经十六岁了。我从幼稚走向成熟，从无知变成懂事，在这一过程中，我懂得了很多美德，其中就包括奉献。奉献收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴。在我们身边还有许多这样的人,他们默默奉献不求回报,为了照亮别人而牺牲自己和只愿能给别人带来温暖舒适的环境。

20xx年感动中国十大人物之一的支月英，是江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。就像颁奖词写的那样：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

其实，在社会上，还有许许多多像支月英一样的人，他们一直在默默无闻的付出自己，不求会报。我想，这些为人类做出奉献的人，不同样伟大吗?不同样与花草树木一样值得称赞吗?

就像歌词中唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起，让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

此时无声胜有声作文 篇10

灵巧而苍老的双手在上下飞舞着，穿过老人的眼，把爱送至心田。此时，无声胜有声。

——题记

老姥姥已是风烛残年了，两耳不再灵敏了，除非对着她大喊，否则一切对于她的耳朵都毫无作用，而老姥姥还很健康。

这些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而两人相处时只是异常安静。母亲有些疑惑，却并没有多问，只是偶尔会说，姥姥像是在教老姥姥手语，但那动作，却是任何手语老师都不明白的。

前几天，我会姥姥家。在院子里看到了两位老人。姥姥扶着自己的母亲，小心翼翼地走到长椅旁，把一个垫子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是对待一个孩子。我好奇地躲在一棵树后面，看着她们。

姥姥一手拉着老姥姥，一手在姥姥面前比划着，清楚而缓慢。老姥姥也缓缓抬手，做着一些动作，令人费解。这是否就是那独一无二的手语呢？我看着两人熟练而幸福地用手“交流”，心中扬起一阵暖意，但疑惑也越来越重：姥姥口齿清晰，为什么要做手势呢？老姥姥虽是耳朵不好使，但完全可以用“吼”来交谈，这一切，是为什么呢？

一会儿，两人起身慢慢往回走。一路上，姥姥还用一只手在打着手势，一脸笑容，空气中弥漫着幸福。我跟在她们后面，待姥姥安顿好老姥姥准备做饭时，我提出了我的疑问。

姥姥笑了，一脸柔和。她说：“以前，我总是‘吼’她，吼完后自己十分累，有时嗓子会痛好几天。可是为了不让她寂寞，我装出毫无病痛的样子与她交谈。可当妈的能不了解儿吗？她看出了我的把戏，开始自责，并觉得自己十分没用。所以，我发明了这个方法，为了省钱，这手语我可是自编的呢！”姥姥一脸自豪。

我呆住了。原来，爱可以如此安静的传递。比起站在山巅高喊“我爱你”，这爱是那样绵长。

在姥姥与老姥姥的交谈中，我不断想着一句“此时无声胜有声”。这无声，是两代人间的爱。

有声，绚丽；无声亦可传情。只是，此时无声胜有声。

此时无声胜有声作文 篇11

指尖流淌的静寂，如浮云流水般真挚。站在黑白键的王国，诉说着那些过往。无需苍白的言语，只要一份无邪的心情。这个夏季，已将过去，淹没在最后那一场大雨里。下个秋季，又将开启，带着飘渺的希冀。告别忧伤，告别毕业季，仰望天际，铭记最后一片回忆。

公车一路一路的开着，你在我身边，我感觉很安全。看不见你的脸，不想看，只想猜测，猜你此时是否在看我，是否嘴角上扬，还是在想着别的什么。

时间走得越来越快，而你也变化得越来越快。你不和我们一起玩牌，却独自望着颤抖的车厢，那时候我很想知道你心里在想着什么，而你却用嘲讽的态度说没什么，知道吗，我知道你在骗我。

还记得那时候我们一起坐公车，一起站在最最后面的位置，看窗外一如既往的风景，说不着边际的话。有时候你像个抚慰人心的精灵，那时候你的微笑很温暖，当你一遍遍告诉我“希望在转角”的时候。

不知道为什么，日子就变成了现在这个样子，在艳陽天，一个人狼狈的逃脱，在雨天里，像幽灵一样漫步着。

你说你总是记得坏的东西，你说你总在努力地改变自己，如今你已算脱胎换骨，而这样子，快乐吗？

你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。

有一点点伤感，对于我们为自己保留的角落，彼此无法触及的诉说，其实很想说，只是不知道应该怎么说。

时间在颤抖的车厢中消逝，一站，又一站，把我们都变得面目全非。那辆载过我们的公车，还会开回来吗？

十二点过后，又是一天。听时间滴滴答答，没落的划过。很想告诉自己：“其实这么多年，你从未变过。”

忧伤，在这个年月已变得太过普遍，在强笑的白昼和流泪的夜里，那些过往的人和事，总是和忧伤有关。那么，就让这首钢琴曲抚慰心灵，我希望你听到，我希望，你不再忧伤。

此时无声胜有声作文 篇12

那交叉口依旧是人来人往，而父亲那无声的背影却深深刻在我的心头。

题记

外面下雨了，淅淅沥沥的。马上就要放学的我不禁有些担心：等会放学我可以借学校的爱心雨披一用，可是父亲呢？下雨天影响交通，况且学校路口的马路又狭窄，尽管是不下雨都会堵得一泄不通，就更别提现在的情形了。但他要是骑电瓶车肯定又会被雨水淋湿一些的

我穿着雨披，越过一个个水坑来到学校大门前。门口挤满了来接孩子的家长，我艰难地从人群中慢慢地一步一步地挪了出来。人真是多！下雨天真是难过！我来到通常父亲接我的交叉口那里，望着马路上人来人往，汽车一辆接着一辆，仿佛是一串串珠子排成一条无比长的项链。人走了无数个，车过了无数辆，但还是没有看见父亲的身影。焦急的我终于站不住了，我打算到处走走转转，侥幸地想快点找到父亲。

不知打转了多久，偶然看见停在马路一旁的父亲的车！“父亲应该就在这附近了！”我加快了脚步，想快些找到父亲。隐隐约约看见一位背影像父亲的人。当他转过头时，我便确认了父亲。

我在远处望着父亲，雨仍然悄无声息地下着。父亲举着一把浅色的伞，踉踉跄跄地在风雨中来回打转着。他身着一件灰色T恤，一条深青色牛仔裤。望着那被汗水透湿了的背，被雨水打湿了的裤脚和鞋，看起来都是那么让人心酸此时无声胜有声，父亲的背影在风雨中显得那么瘦弱但又是那么伟大啊！

我冲向父亲，连忙询问父亲，而他毫不犹豫地回了句，没事。此时无声胜有声，父亲的苦不挂在嘴边，那苦埋在心里，默默无声。如泥土一般滋润树苗，但却又不求任何回报

我原本以为只有那炽热的才是爱，过了这么多年，我终于明白过来。不直白，不张扬，不显山露水同样是爱，后者以更无法消解的方式烙在记忆的沟壑里。

现在的我，站在那交叉口，仿佛又看见了那徘徊在茫茫人群中父亲被汗水打湿的背影

[优质感悟] 作文：读《真爱无声》有感(经典版)

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家精心整理的“[优质感悟] 作文：读《真爱无声》有感(经典版)”，希望能为您提供更多的参考。

生活中有很多爱，而这些爱往往发生在生活中一些平淡无奇的小事中，又常常让人感受不到，其实生活中处处都有爱，爱需要每个人都来仔细地品味。

《真爱无声》这本书告诉了我：“真爱是默默无闻地，是无私地，是很平淡，像茉莉花那样平淡无奇。”本书中我最喜欢的一篇文章是《母亲的爱》。文中作者第一次哭是因为妈妈非让六岁的她自己一屋睡，第二次哭是因为妈妈不给买好看的衣服。此时她很憎恨妈妈，以为妈妈没有对她爱，妈妈不爱她。第三次哭是因为偷看妈妈的日记，才明白妈妈是想让她从小养成好习惯，不浪费，学会独立生活，长大后成为生活的强者。顿时，她明白了妈妈对她的爱，懂得了妈妈的心，她开始后悔自己以前对妈妈的看法，突然明白自己长大了。

生活中有多少类似的事例呀！哪怕是妈妈倒的一杯水，为我们做饭、洗衣这都是爱啊！爱是无私的！生活中充满了爱，学校里老师为我们批改作业、讲课、教我们做人……这都是爱。平常妈妈给我检查作业时，发现有错题，就会批评我，而我却不服气，说妈妈坏，现在才明白这一切都是爱。

这让我联想到了《爱如茉莉》这篇课文，它写出了爸爸与妈妈之间的爱，他们互相关心，互相照顾，互相依靠，真切感人，耐人寻味。

啊，亲情依依，亲情依依。没有亲情伴随的人永远长不大。

秋的遐想作文范本

你写作文时有没有什么想法呢？文字能够传递情感作文是我们情感交流的桥梁，写作是一种让我们情感和思想自由流动的方式。平时认真练习考试才能写出好作文，教师范文大全小编特意收集并为您呈上“秋的遐想作文”相关内容，为了不错过此页的内容建议您收藏了解更多！

秋的遐想作文【篇1】

春天是万物复苏的季节，百花齐放到处都是一片绿，脱去厚重的棉衣，迎来了入春的第一场雨。

已是黄昏，天色在人们的不经意间隐藏了笑脸，天色在钟表的滴答声中，在匆忙人的脚步间显得愈加阴暗，这似乎预示着天将要下雨。

开饭时间到了，有的人去了饭场，有的人伸了懒腰又要埋头伏案，有的人去了西边的蓝球场……唯独我望着窗外祈盼着雨的到来，仅此我一个人如此清闲而已，等了好久天依旧只是阴暗，终于随同别人去了饭场。

虽然等待是一种痛苦，但想到能成为第一个被雨滋润的人，我依然选择了等待，走在路上的我时不时抬头回敬一下那阴暗的天空，其实生命有时犹如一场暴风雨看似美丽，但更多的时候还要忍受那些寒冷与潮湿，然而，春雨却迥然不同，在我焦急的等待中，雨迈着轻盈的脚步来到了我身边，顿时，我先前所有的等待和焦急得到了回应，雨落在我的身上，是那般的轻，那般的柔，想必那些忽忙的人是不能够察觉得到的，入春的第一场把我从睡梦中唤醒，让我懂得春天是播种的季节，是努力拼搏的季节，尽管她不能唤醒所有睡梦中的人，但她缠绵的话语让我感受到了春的活力。

是啊，春雨没有夏的炎热，没有秋的清爽，没有冬的刺骨，但它却拥有着独特的风格，但它有着滋润万物的博爱之心“听雨的声像悲伤的歌曲……”这是光良的《雨》中雨，然而，春雨却不来杂这种伤感的旋律，有的只是人们对生的渴望，听着雨声让我想到了一道关于今天正好是情人节，瞧，这两真够意思，这懂得制造浪漫气氛、想像中某公园中那雨中漫步的情侣，红色的玫瑰、鲜艳的着装，呢喃的话语，想到这我不禁笑了起来。

是啊，春天是一个奋斗的季节；是一个为梦想编织翅膀的季节；是一个告别昨天失败与伤痛的季节；是一个为理想重新奋斗的日子。

雨依然在下，依旧那般轻柔，依旧那般缠绵，那般细腻，落在我肩上，滋润着我的心灵，校园中到处是一片绿，雨中飞舞的是我的思绪。

秋的遐想作文【篇2】

万家团圆的中秋节又到了。

皎洁的月光让人心醉，窗外的一切在月光的抚慰下显得格外恬静。但在这美丽的夜晚我浮想联翩，有着一种莫名的伤感。

“每逢佳节倍思亲”，我的思念漂洋过海来到了宝岛台湾。

那里有浓浓的热带风情，有热情好客的台湾人民。但你是否曾想过，那里还有没安息的魂灵，他们静静地躺在那里，远离祖国大陆。他们曾苦苦期待与祖国亲人相聚，虽耗尽自已的青春与热血，却未能等到那一刻的到来，他们去了，带着永久的遗憾和不瞑的双眼离去了。落叶不能归根也许是人生中最大的不幸。无奈他们去得太匆，我只能在这个洋溢着思念的日子给他们送去人世间最亲切的祝福，让他们的灵魂得到慰藉。

海外是一片什么样的土地?我不知道。带着梦想的风帆和对海外侨胞的爱，我幻想着，希望将来一切会好。

上世纪五十年代，在新中国刚诞生的时候，有一个人毅然选择了放弃优越的工作环境克服，重重困难毅然决然地回到中国，即使被扣留，即使被关押，他也毫不在乎，当他终于踏上祖国坚实的土地，看着飘扬的五星红旗，泪水夺眶而出。他就是著名的科学家钱学森。

也许在国外的土地上有无数的侨胞正努力奋斗着，为了祖国的尊严;也许他们此时也正思念着远方的亲人，因为他们一定不会忘记自己是炎黄子孙，因为他们都有着黄皮肤、黑头发、黑眼睛。

抬头望月，月亮依然皎洁明亮，但愿这美丽的月光把我的思念、祝福带给思念祖国的海外华人，让思念洒遍神州大地。

秋的遐想作文【篇3】

我喜欢天空，我常常在想：这蓝色的天空怎么这样美？我想遍心中，也想不出用什么东西来比喻它：柔软的蓝丝巾，没有它这么鲜明；光润的蓝宝石，没有它那么灿烂。它的蓝并不深得变黑，也不淡得发白，只是亮晶晶．明晃晃的像一片明静的玻璃挂在天上。

瞧！那琢磨好似蓝宝石的天空，是多么可爱！咋一看，它好像织得十分精致的蓝缎子，似乎离我们很近，很近，近得触手可及。但它又好像离我们很远，很远，远得怎么也不能接近。

几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，颈间则围了一段绝细绝轻的白纱巾我从没有见过这么美的天空！我默默地望着这绝美的天空，一点杂念也没有，我，被陶醉了……

不知不觉到了中午。高高的天空呈现出明丽的蔚蓝色，流动的云彩在空中随风翩翩起舞，云彩随着早．中．晚时间的变化，不时变换着颜色。时而金黄，时而洁白，时而火红……

多么美丽而又另人向往的天空！

秋的遐想作文【篇4】

今天的月好似与往常不同，朦胧中的月好像更圆了，那是中秋的象征；今天的人好似与往常不同，忙碌中的人们好像都回家团聚了，那是中秋的象征；今天的晚餐好似与往常不同，一般般的晚餐变得更加丰盛而色香味俱全了，并且还加了很多小点心（月饼），那是中秋的象征……啊，我期待已久的中秋节终于来了！

“举头望明月，低头思故乡。”多少出外打工的人都期待着这一天，因为能够回家与家人团聚，更显示出了月圆的重要。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”又有多少打工者因工作繁忙回不了家，一种说不清道不明的惆怅，缓缓从心底涌起。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”更能显示出月带来的思乡情感。“明月几时有，把酒问青天。”多少团聚在家里的人们举起酒杯望着月，喝得满面红光，兴奋不已，更显示出了月给人们带来的欢乐……

我们一家人坐在小区的长椅上，一边看着圆圆的月亮从天边升起，一边吃着月饼、花生、瓜子，一边听父母说一些关于中秋的话题，月光像蛋清一样柔嫩，像山泉一样清幽，从空中轻轻地笼罩下来，给大地披上了一件薄薄的轻纱，神秘而又和谐。放眼望去，白天密密匝匝的房屋楼阁，这时全都处在朦胧中了，只见无数闪烁的灯光；而当它摇曳着到达你眼帘的时候，已带上了一层淡淡的晕圈，显得柔和而恬静。在那盏盏的灯光下家家温馨而甜蜜，正共享着节日欢乐，望着这轮明月，我又看到了月里的奇观：一只活泼可爱的玉兔正在月神殿里的草坪上蹦来蹦去，仿佛在为神州大地庆祝着这热闹的中秋，看着人们舞龙、赏灯、玩兔儿爷，简直像沸腾了一样。而嫦娥则在月宫里为月施法，让那明亮皎洁的皓月更加光芒万丈。这情景，真是神奇美妙，美轮美奂！

秋的遐想作文【篇5】

在既美好又宁静的晚上，漆黑的天空衬托出了星星的明亮。那么，天空上到底有什么呢？待我慢慢讲解！

在城市的夜晚中，只有一些明亮的星星在天空中，而黯淡的星星却一个都没有。再看看乡下的天空中，有数不胜数的星星，就像一个温暖的大家庭一样。

其中，用望远镜看到的一些星星最为突出。北斗七星，就像一根勺子，用来喝银河汤；猎户座，就像一个猎人，旁边似乎还有一条忠心耿耿的狗跟在身后，没一会儿，它们就去打猎了；大熊星座像一条大母熊，还生了一头活泼可爱的小熊小熊星座，活脱脱是猎户的猎物

随着月亮的移动，树被风吹得很响，皎白的月光把地面上的空气弄得很冷，一些夜行动物也都陆陆续续地出来了。我们都生活在地球上，然而地球就是太阳系的一份子。太阳系包括八大行星：由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。除了这些，还有以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

在太阳系以外也很有可能有许许多多的星球，甚至还有可能会有外星人！星球可能还会有糖果球、游戏球、巧克力球、动物球外星人的样子可能会是大大的头，没有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，身体很大。

这次我对星空的遐想和知识已经讲完了，如果想知道其他的内容，请待我下次分析！

秋的遐想作文【篇6】

中秋，在人们的期盼下，迈着轻盈的步伐，姗姗而来。然而，最难忘的莫过于赏月了。

中秋前的那个晚上，我兴致冲冲地跑到阳台上，想趁着夜色来目睹一下月亮姐姐的美貌。可是，当我跑到阳台上时，却并没有发现她的身影。于是，我天真地朝天空大喊，期待她的出现：“月亮姐姐，你还在睡美容觉吗？如果没有，那就快点打起精神，快点出来吧！”天空出现回音，可月亮姐姐却没有出现，夜幕没有变化，月亮毫无动静，我失望极了。

回到房间，打开电脑，找来了几张月亮的图片，我闭上双眸，安静地遐想，耐心地等待……

月亮姐姐还是不出门，我对她说：“如果你是孤单，别怕！邀请你的闺蜜一同来。这么热闹，说不定我们还可以一起做游戏、拍照片呢。想想，这就多么美好啊。你快点出来，好吗？”月亮，依旧没有动静。而我，依旧静静地等着，等着。因为，我相信，只要有足够的耐心，在她打扮完毕后，一定不好意思爽约，一定会盛装出场的。

慢慢地，慢慢地，月亮出来了，她终于出来了！带着一层轻盈的薄纱，她终于“犹抱琵琶半遮面”地出来了！

当她一出来，那轻柔的银光便洒在了小区里。这光不像太阳一样刺眼，而是极其温柔的。此时，她的闺蜜们——几颗星星，也一同嬉戏着，之后她们都渐渐地露出了笑脸。微弱的光，可以衬托，让彼此更美好；开心地闹，玩着游戏，让友谊不断升级！此时，望着天幕的点滴，我竟也有些冲动，想飞上天，和她们一起嬉戏、玩闹……

有星星，有月亮，夜空不再单一，一切都显得十分美好。可能是为了增加节日气氛，连一向都很严肃的乌云也来了。她们穿着或灰色、或黑色的衣衫前来参加这个节日“舞会”。踮着脚尖，伴随歌声，乌云曼妙地旋转着，动作轻快，变幻莫测。于是，这个“舞会”便又增添了几许神秘，这神秘竟然一直持续着，持续着……

这夜幕，如同蓝色鹅绒一般，就像一位技艺高超的画家，把这美丽无比的情景渲染了出来；这夜幕，如同走马灯一般，需要一位大名鼎鼎的摄影师，不断定格着一幅幅美妙的图画！

今年的中秋，因台风而无法赏月。虽然月亮没看得分明，但是心中的总有一轮皎洁、明亮的月亮，一直亮堂着，一直亮堂在你我心中！

今年的中秋，一轮圆月，几颗星星，数朵乌云，一切都显得那般美好，那般神奇！

秋的遐想作文【篇7】

曾经听过一首诗名字叫做《我的南方和北方》，诗歌里描述了南北方自然与人文环境的差别，诗歌用优美的语言描述了作者对南北方优美风景的喜欢和热爱。南方与北方确实存在着很大的差距，在地理课的学习过程中，我知道以秦岭淮河为界，从地理上分为北方和南方。我从小生活在北方，长大以后随父母去了南方，我眼中的南方和北方各有风情，它们在我心目中有着无法取代的位置。又是一个春天，在这样的春日中，我有着无限的遐想。

我北方的故乡，它的春天来的很缓慢，总是要经历一番折腾，虽然在节气上早已立春，但是北方的春天依然十分固执，路边的草依旧不发芽，还是一派苍凉的景象。但是我们也都知道，春天总是回来，每一天都在观察着天气的变化、观察着植物的变化，但是春天可能又要让我们失望了，因为在它到来之前，总是会事前通过不同的方式告知人们，或是下一场洋洋洒洒的小雨，或是打几声闷雷，再或是出现几片乌云，这些都预示着春天要来了，它更像是一个千呼万唤始出来的小姑娘，春天的脚步声慢慢地靠近了，先是路边的青草露出了嫩芽，然后是灌木丛出现了新叶，紧接着就是桃树、杏树、梨树纷纷开了花，这一切都在我们走路时发生了，在我们睡觉时发生了，在我们不知不觉间发生了。

虽然树绿了，花开了，可是我北方故乡的春天依然喜欢同人们玩耍，春天的天气并不是都是晴朗的、万里无云的，偶尔还会下一场酣畅淋漓的春雨，并且还夹杂着小雪花，好像在告诉人们，不要轻易换上春装，否则会受伤。每到早春的季节，人们都早早地换上的春装，选择一个晴朗的天外出踏春，即便万物并没有完全复苏，但是人们依然在寻找着春天的足迹。春天真正到来的时候，商店里面的夏装新款已经上市，人们也已经迫不及待感受夏天的气息。但是我依旧喜欢春天，喜欢在田里挖野菜，喜欢在河边看垂柳，更喜欢和小伙伴们趁着大风在广场上放风筝。都说春困秋乏，其实在春天我最最喜欢的是舒舒服服地睡上一觉，然后在梦中梦见刚刚种上的多肉发了芽，梦见自己在田野里自由地玩耍，梦见自己徜徉在绿色的天堂中。

我南方的故乡，它的春天来的猝不及防，快到一瞬间的功夫，所有的绿色都展现在了眼前，并且春日里的每一天都让人想痛痛快快地玩闹一场。在南方，我更喜欢春天，因为夏天着实很热，春天更适合人们大闹一场，街道上飘散着花香，让人有想谈恋爱的感觉。但是南方的春天也并不都是温柔的，它偶尔也会闹闹小脾气，并且打起雷来更加响亮，下起雨来更加凶猛，一场大雨过后，花瓣会被打落一地，青草树木也会被折磨的不像样子，但是这样的春天别有一番风味，我们趁着雨后的晴天外出游玩，因为这样的天气为人们提供了绝好的机会。

南方的春天十分短暂，夏天很快就要到来了，其实有些时候，我就在想，如果一年四季都过春天那该会是一番怎样的景象呢，其实四季的变换是自然的规律，我们无法逾越，但是我们可以遐想，在这样的春天里，我们也要珍惜好时光，一年之计在于春，人们喜欢在春天劳作，秋天收获，工作的人在谋划着新一年的计划，想要有一个更好的业绩，学生们也对新的学期抱着新的希望，希望新学期，新气象。对于我而言，春天可以引起我无边无际的想象，因为它既不深沉也不热烈，它可以给予我一种向上的力量，让我不断突破自己，成就更加美好的未来。

秋的遐想作文【篇8】

农历八月十五是中秋节，是我们中华民族一年一度的传统节日，是一个亲人团圆的日子，月亮听说后，每到这一天的晚上都会格外的圆，皎洁的月光洒满大地，像是为人们照亮回家的路，也为大地换上了一件银装来庆祝这美好的夜晚。

在这月圆的夜晚，妈妈为我们准备了圆圆的月饼，圆圆的瓜果，一切都是圆圆的，象征着这月圆之夜就是团圆之时，小时候我们不懂这月圆之夜，只盼望月亮像圆盘这天早点到来吃月饼，也不认识这广寒宫里千年如一日在桂树底盼望见到丈夫的嫦娥姐姐，和捣药的玉兔，就如唐代诗人李白所说小时不识月，呼作白玉盘。

我拿着月饼，想请嫦娥姐姐带着玉兔一起下来品尝，在那洁白、晶莹、剔透的月宫中，我仿佛看到嫦娥姐忧伤的看着捣药的玉兔，这捣成的仙药是给谁吃呢？我想应该是为嫦娥姐姐的丈夫后羿而准备的吧，这不禁让我想起了远在故乡的爷爷奶奶，外公外婆，他们应该也在这月圆之夜等待我们回到自己的家乡，正如唐代诗人李白所写，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

想到这些，我不禁热泪盈眶，比起数十年如一日守卫祖国边疆的战士，正因为有了他们舍小家顾大家的日夜守卫，才让我们有了如今幸福的生活，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活！

秋的遐想作文【篇9】

清晨，我漫步在赣南师范学院美丽的“青春”广场上。

学校美丽“青春”广场，位置正对着学校南大门，宽阔的广场右边花丛中挺立着一块镌刻着“青春”二字的石碑，字体鲜红透亮，活力四射地散发着它那无限的魅力。它向人们昭示着，这里有一群朝气蓬勃、年轻可爱的青年大学生；它向人们昭示着，这里有一支充满活力、追求卓越、勇于创造第一等工作的教职工队伍；它向人们昭示着，学校的事业像早晨八、九点钟的太阳一样，如日中天地正跨越式的发展着……

学校美丽“青春”广场，风景如画，充满着勃勃生机。您看，那青草翠树相依，湖光山色辉映；那曲径通幽，楼亭如画……您看，到处是晨练、健身的人们，到处是晨读的莘莘学子……

漫步在学校美丽的“青春”广场上，我不由自主地思索着，“青春”是什么？青春是一首动人的歌，唱遍大地尽风流；青春是一支五色的笔，装点江山美如画；青春是男孩嘴中的口哨，响亮又清脆；青春是女孩头上的发夹，五彩而缤纷；青春是蓝天下飘然的白云，洁白而纯正；青春是奔腾的江河，势不可挡、一泻千里……青春更是一种追求的精神、一种拼搏的力量……

晨风吹过美丽的“青春”广场，广场南边高扬的五星红旗，迎风招展；广场北边第一教学大楼里传来一片琅琅书声。顿时，我感到，有一阵一阵的青春气息扑面而来。那书声、那气息，不正是青春的写照吗？！

秋的遐想作文【篇10】

天，黑极了，月儿显得越发的亮，轻轻地投下一缕缕银白色的光，柔柔的，好似轻纱一般。

我托着下巴仰头望，月儿似乎是一位身披轻纱的仙女，微微地笑着。

这月儿使我想到了孙友田的《月光启蒙》中的一段：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地向三月的和风，小溪的流水，小院立即飘满她芳香的音韵我的母亲不也如此吗？小时候，我睡觉前，她就坐在我床边，一边抚摸着我的头，一边给我唱童谣：宝宝乖，宝宝乖，好宝宝要睡觉母爱无言，她是生命中最亮丽的色彩，是人间最圣洁的光环爱在心里，感味着深情，爱在眼中，包含着暖流

该睡觉了。妈妈的话语把我从母爱的遐想中又拉回了现实。窗外，月光投在地上，给她的妈妈大地披上了一件白纱斗篷。一朵调皮的云跑了过来，好似面纱一般挡住月亮那皎洁的脸庞，顿时大地妈妈的斗篷不见了，跳跃的光也没有了，这时，风姐姐追过来，牵起云妹妹的手，把她拉走了。月儿又现出了她的脸庞，在星星的簇拥下，一步一步地走着。

多么迷人的夜晚啊！也许，就在这样的夜晚，李白写下了《静夜思》；也许，就在这样的夜晚，众星捧月这个成语诞生了；也许，就在这样的夜晚，有人唱起了那句歌谣：月儿走，我也走；也许，就在这样的夜晚，嫦娥奔月

古往今来，由多少文人墨客描写过它，赞颂过它，这也许只有月儿知道，所以每当夜深人静时，她总是把一缕缕银光投向正在苦思冥想、埋头写作的人。

秋的遐想作文【篇11】

今天是暑假结束后开学的第二天，太阳用最强烈的光烤着大地，大地被烤得好似在不断地往外冒热气，真热！坐在教室里的我们不住地在冒汗，好不容易才熬到放学。

我背着书包，发现天有些变阴了，接着，飘下了零零落落却大点大点的雨滴，我想，大事不妙，要赶快跑到公交车站等车，不然，雨下大了，就来不及了。

果然，我刚跑到站牌，衣服还不是很湿，雨就越下越大了，天地间已是一片朦胧，路上的行人因为这场突如其来的大雨而显得有些慌乱，大都急急的跑着，想早一点跑到避雨的地方，车流就时不时地被行人打乱，马路的秩序也被打乱了。这时，我的同学陈苑也跑了过来，“哇！整一只落汤鸡”，我不禁大叫起来。

车来了，我们陆续上了车，只见外面，已是一片模糊，豆大的雨点不停敲打着车窗，发出“嗒嗒嗒嗒”的声音，好像一个个小朋友在游乐园兴高采烈地玩耍，不一会儿，雨变小了，也变细了。我猜想下去：一定是妈妈叫这群调皮的雨娃娃回去吃饭了！

回家后，又听见了几声雷，看见了几道闪电，我又开始发挥想象：淘气的小雨点还不回家，闪电妈妈和雷公爸爸生气了，这下小雨点应该回家了吧！几分钟后，小雨点终于乖乖回家，太阳又露出脸来。

这场雨多美啊！虽然短暂，但充满了夏天的味道。

秋的遐想作文【篇12】

德国蒂宾根大学有一著名的雕像，似巨大的女性外阴“光明正大”的立在校园;给人以无限的启迪与遐想。

我们知道女性的生理周期与月亮圆缺的规律基本相同，而且中国直到今日依然是阴历指导农业生产；这些事物的存在都与古代天文学有关。

由此看来，我对“大地母亲”的说法稍有微辞；靠谱一点的比喻应该是月亮母亲。我们知道地球围着太阳转，而月亮围着地球随着转；所以中国古代就讲夫唱妇随。用现代一点的理论来解释就是说：男人要爱家，以家为己任；女人要爱夫，以夫为己任；而太阳就好比地球和月亮成立的家，世代繁衍得以万万年；这也许就是天人合一的来历吧。

当然这些都已成为历史，人类总是在不断的进步；不管人类如何进步，都是靠着对自然的好奇与探索。封建迷信固然有之，然而谁又能彻底的鄙视它。

从书籍到荧屏内无处不见爱情呀爱情；可是那么多人爱着爱着妻离子散？爱情不应该是神话和浪漫，而应该是大德和大道；男人要像地球一样厚德载家，无怨无私。无私对一国对一家对一事业何等的重要？观看三国演义你会发现，即使是诸葛亮运筹帷幄，也免不了因为大将私心失街亭而功亏一篑；即使是诸葛亮决胜千里，也免不了刘备私心被火烧连营使蜀汉气数尽矣。试问男女平等齐心合力；夫以家任，妻爱子孝，皆去私心，家如何不富？国如何不强？人如何不贵？道如何不胜？德如何不兴 ？乱如何不平？

师爱无痕，花开无声(分享)

泰戈尔曾说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”当我开始教师生涯时，这句名言极大的震撼了我，我深深的感到教育的真谛蕴藏于此。对学生的教育应该是用一颗热情的心，把无微不至的关爱时时送到每个学生的身边，以真挚的情感走进学生的心灵世界。我认为：师爱是一种尊重，是一股力量，是一腔激情，更是一段触及灵魂、动人心魄的教育过程。

一活动激发感恩情怀

世间最大的悲哀不是书籍的亡佚，而是丧失了对其文字的解读。物质生活的优越造成精神世界的贫瘠，越来越多的孩子失去了表达感情的能力。教育是唤醒，唤醒善待生命尊严的热忱渴望；教育是感悟，感悟生命成长流淌的感恩情怀。因此我尽力抓住每一个教育契机，适时的开展“感恩教育”活动。

母亲节来临之际，我班开展了“妈妈，我爱你”系列活动。主要采取问卷形式，让学生写出：妈妈的生日、身高、爱好、喜欢用的化妆品、鞋码号等等。开始，学生们很兴奋，很期待。然而，当学生拿到这份问卷时，一个个面面相觑。许多同学无从下笔，有的男生连母亲的身高都不知道，教室里一下子变得鸦雀无声，学生们各个眉头紧蹙。我又发给每位母亲一份问卷，结果母亲们非常了解自己孩子的生活细节。反馈中有同学这样写到：“妈妈，十五年来，我都不曾了解过您，面对今天的答卷我很惭愧。”我察觉学生的情绪被渐渐感染了，于是我给学生们讲了一个故事：儿子得了不治之症，医生说要用母亲的心方可医治。母亲未加犹豫将心剖出，儿子高兴的捧着这颗跳动的心去找医生，由于跑得太急了，不甚跌倒，这时一个声音响起：“我的儿，你慢点。”同学们都看着我，每一双眼睛都在感动，都在思考，很多学生不禁热泪盈眶。我说：“天下父母之爱是最沉重，也是最无私，当你们静坐在条件优越的课堂接受良好的教育时，你们的父母可能在外奔波劳碌却无怨无悔。你的心中要有父母的位置，要理解他们，年轻时我们不懂，当我们真正懂得时也许已不再年轻。李月同学饱含深情的给母亲写了一首诗：您是一片莲叶，我就是那朵红莲，当心中的风雨连绵而来，除了您，谁还能为我撑起一片晴朗的天？如果有来世我愿做您的妈妈，把今天您给我的爱，全部给您——我的妈妈。母亲节活动震撼了学生的心灵，学生们在不知不觉中懂得了感恩，学会了尊重，一种强烈的责任感涌动在每个人心中。

二执著温暖冷漠的心

法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”初中阶段是学生人格形式的奠基阶段，也是一个转折阶段，有时面对人数众多的班级，管理起来确有难度，但是作为班主任，为了把学生引领上健康成长之路，我投入了满腔的热情、足够的耐心、坚强的毅力和得当的方法。我关注每一名学生，给予他们最浓的师爱，为他们创设成功人生的开始。

我所带班中曾有个叫小阳的学生，父母离异，跟着母亲生活，他性格暴躁、冲动，常常出入游戏厅，学习状况可想而知。眼看一个孩子就这样堕落，我很心痛。我去家访，看到了那四壁空空的家。他的母亲是农村户口没有工作，泪流满面的母亲向我诉说着家庭的破碎。我暗下决心要尽全力帮助这个孩子。我一边联络亲朋好友为小阳妈妈找一份工作，一边积极寻求学校的帮助，为他申请了特困生补助，我能觉察到他眼中掠过的一丝感动，于是我开始走进他内心世界。记不清多少次我把他从游戏厅找回上课，记不清多少次与他促膝谈心。冲动的他也曾暴跳如雷，大喊：“我不用你管，我不学习……”，那刺耳的声音震颤了整个办公室，刺伤了我的心灵，（一股委屈涌上心头，泪水在眼眶中打转，我告诉自己，不管也罢？放弃吧？但是想起那带有一丝感动的眼神，我把眼泪、把委屈统统擦拭，勇敢的站到他的面前，）我只说一了句话：“小阳，我是不会放弃你的。”没料到我超乎寻常的镇静，却让这匹“野马”驯服了，他低下了头……平静过后，我对他说：“小阳，你现在处境很难，内心很痛苦，但是，你必须要忍一忍，熬一熬，你自暴自弃，这是逃避，是怯懦的表现，看看你伤心欲绝的母亲，你是她的支柱啊！……”听到这他禁不住哽咽了。后来他当了体委，组织同学们参加各项体育比赛，为集体赢得了许多荣誉，他也赢得了同学们最热烈的掌声。他终于抬起头来走路了，最终以较好的成绩升入高中。今天他已应征入伍成为一名光荣的军人，再见到他时，小阳着一身戎装，英姿飒爽，一进办公室，即给我敬了一个标准军礼，他激动的说：“是您挽救了我，您是我一生中最值得珍惜的老师”。听着这充满真情的话语，一种自豪感油然而生。我更深的体会到：素质教育首先是充满感情的教育，只有爱心才能滋润童心，一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人。

三留意洞开心灵之门

有位教育家说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的心弦，拨动它就会发出特有的声音，要使孩子的心同我们讲的话产生共鸣，我们自身就应主动同孩子的心弦对准音调。”走进孩子的内心，真的不需豪言，不需壮语，时时留意，爱意就会洞开学生心灵之门。

欣欣，是个女孩，小学时常遭周围人的贬低和排斥，步入中学后，仍对周围环境存戒备心理，将自己包裹很严，和同学、老师相处很紧张。我力争为她营造宽松的心理空间，我认为：“留意是最简单有效的关怀。”我就要持续的让她感到我一直在留意她。劳动实践中，班里拍合影，我有意站在她身边。课间，我常常走到她的旁边和她闲谈几句，有一段时间，她总是迟到，我送给她一个“小闹钟”，并告诉她：守时是一个人的美德，相信自己战胜懒惰，你的明天会更美好。这点滴小事，对她触动很大，迟到的次数大大减少，而且增加了自信。我们的沟通从此开始了。不经意间发现她用美丽的信纸写给我的信，早已塞满了我的书桌，那里装载着她的希望，收藏着她的小秘密，记录着她的成长足迹。中考前的第二次模拟考试，欣欣又出现紧张焦虑情绪，成绩揭晓后，她深垂着头，一声不吭。我马上意识到事情的严重。放学后，把她叫到办公室，欣欣再也控制不住情绪，泪水从眼窝里涌出，咧着嘴抽泣，我小心翼翼地的和她交流，通过积极的言语暗示，松弛她紧张的心理，一个小时过去了，她脸上露出了笑容。晚上我又发给她短信：“无论七月的成绩带给你怎样的结果，在我心中你永远都是最棒的，我只希望你可以长成一株向日葵，在阳光的照耀下，一步步走向太阳。”她回复道：“老师，您的一席话宛如冬日的一杯热茶，洗去了我心头的阴霾，给了我莫大的支持和安慰，虽然我这次考试不顺利，但今后我一定挺胸朝前走，因为我的身后还有您。”中考前的一个月，我几乎每天都要给她写信，或教她合理宣泄的方法，或写一段激励的话语。我的关注留意让她再一次建立自信，2006年中考欣欣以586分考入紫云中学。至今难忘那个流动着浓浓爱意的场面：教师节前夕，欣欣的父母送来了热情洋溢的感谢信。两张用大红纸书写送给学校，欣欣激动的拥抱了我，并把一大束五彩斑斓的鲜花送给我。那朵朵怒放的鲜花，犹如颗颗心花在怒放。我付出了一倍的爱心，得到了十倍的回报。

我不得不承认，作为老师，我是如此的幸运，因为拥有一群群可爱的学生，因为拥有教师这份工作，我每天都生活在感动之中，哭泣的泪水、喜悦的笑容、无私的关切、真挚的祝福还有那痛彻心肺的毕业告别，这一切的一切，这所有点滴的过往，都将成为生命中最璀璨夜最刻骨铭心的记忆。虽然学生在我身边的光阴有限，但我愿在这有限的时间里，把真挚的情感融入教师的“责任”，把更多的“情”和“爱”，播撒在学生的心田。

最新写作: 细雨润物无声--我的寒假生活其三

我们一定都有看过一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“最新写作: 细雨润物无声--我的寒假生活其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

寒假转眼间过去了，我的心还在春节里回荡着，想想寒假的糊口，令人难忘。

说说我的元宵节吧!

我的元宵节非常有意思，我和我大姑家的弟弟去青屏山上玩，我痛快的允许了。大姑家在凤凰山庄，离东山口最近了，我和弟弟们吃完了饺子，便上山玩去了。姑父带着我们，我们上山就是不走平常路，哪危险就走哪里，哪陡峭就走哪里，因此姑父比我们提前到了山顶，我们上到了山顶已经气喘吁吁了，我们一*股坐在了石头上。

我们歇够了，姑父说让我们去山上玩碰碰车。我的两个弟弟啊是又蹦又跳，刚才那种累早都抛到九霄云外去了，我们继承上路。啊!真热闹啊，又是套圈的，又是打气球的。我拉了拉姑父的上衣，又指了指套圈的，他好想知道了我的意思，便三下五除二的取出了5元钱。嘻嘻，套圈我最拿手了，我瞄准能力特强，这小小的套圈早已是小KISS了。我拿了一个圈，“嗖”的一声套住了金鱼和有反弹了一下，落了个空。我发怒了，全力的套，可仍是没套住。看弟弟手上没圈了，我也只剩下1个了，我凝声屏气，把以前的套路全部的加起往返想，悟出了奥秘，一套，嘿!绝了，竟然套着了个小乌龟，把两个弟弟欢喜的，哎呀，我是一蹦三尺高。

玩碰碰车最有意思了，我和许言坐一车，姑父和许午坐一车。开动了，我踩油门，先让弟弟玩，他矮子打狼——光喊不上，想吓一吓我姑父。我也没辙了，只有我上了。我踩起油门，把方向盘转了一圈，向前驶去，当姑父想撞我时，我猛一转，姑父反被我装上了。哈哈，姑父是挨了棒的狗——气急败坏，我们穷追不舍，想来一个乘胜追击，我是骄傲的很啊，他看我浮躁起来就背后偷袭撞了我一下子。姑父说我关羽失荆州——骄兵必败。

今天，我还在回念这些事，我多么想今天也是喜庆的元宵节啊!不外得等待20xx年啦，我还要做一次碰碰车，还要……

别样的习惯作文范本10篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？小编收集并整理了“别样的习惯作文范本10篇”，仅供您在工作和学习中参考。

别样的习惯作文 篇1

习惯了随时的走神，然后莫名其妙地胡思乱想，想一些人，想一些事，过去的，正在过去的，将来要过去的。

习惯了就是鱼儿游惯了水，它再也离不开水的滋养。习惯了就是作者读惯了书，他再也离不开书的熏陶。

时间的年轮已悄然转过了十四个春秋，生命的丝线也已拉开了十四个年头，你的呵护关爱也陪伴了我无数个日日夜夜。渐渐地习惯了有你陪伴我。

习惯了你清晨来来回回的脚步声，虽然偶尔也会睡眼朦胧的起身埋怨你几句，可看着桌上热气腾腾的饭和你满头大汗的样子，心里全是感动。

习惯了离开时你的叮嘱“好好学习，照顾好自己”，虽然这句话听了千万次，可看你那牵挂的神情，我总是用力点点头，转身离去，总感觉自己是幸福的。

习惯了你每次在家门口等待我回家的身影，远远的望着你，显得有些疲惫，但周围永远环绕着七彩光环，永远那么美丽，心中充满温暖。

习惯了考试失利时你的鼓励，你给予我的总是宽容，你相信我是最棒的，听着你的鼓励，虽然失败了，但总是自信的

习惯了迷茫的时候，你为我指明正确的方向;习惯了受挫的时候你给我的鼓励;习惯了你在我身边支持我，帮助我;习惯了你的关心、呵护，你的一切无私的爱。

我依赖了你，离不开你的怀抱，离不开你的关心、呵护，习惯了你的伴随——爸妈。

别样的习惯作文 篇2

好习惯是一声细细的春雨，滋润着我们的心田；好习惯是一阵清风，带给我丝丝心动；习惯是一泓清泉；给我无穷的生机和活力……好习惯陪我走遍天涯，让我终生受益！

思维跳动中，我在遐想着，享受读书的好习惯，我仿佛打破了时空的限制，回到了那个趣味横生的年代。

银河里模模糊糊的记忆着，6岁那年刚上小学，就被课本上的文字、图画吸引着，可爱的小白兔，漂亮的小房子等等，只要一放学，我就往后看，那时觉得好美好美，毕竟刚上小学，对文字没有多少兴趣，可对那美丽的画，简直就是看了还想看。到放暑假了，我便想缠着爸爸妈妈讲故事，买故事书是那种注音版的，我每天睡前都会看一看，不会拼的字就问爸爸妈妈，然后再缠着爸妈讲一遍，听着，听着便睡着了，从那时起，我使养成了“睡前故事”的习惯。只要晚上没有故事听，我便会觉得心里缺了些什么，不踏实。

当我渐渐的长大，知识积累的越来越多，课外书也越来越多，多到书架上都放不了了，只好放在柜子里，那时的我喜欢描景的文章或者是记事的，在一次作文比赛中，我的一篇《成长让我快乐》获得了全校的一等奖，我想，这可都归功于我的好习惯了，我也喜欢故事书，读上一两遍，自己都会讲一个故事了，后来，我的“从众”表现，让我迷上了漫画书，再后来就是科普之类的书，有些时候对感兴趣的实验自己还会亲手做一做，按书上的小步骤做出来的实验还真有趣呢！渐渐地发现，原来自己也会从中收获快乐，收获知识呢！我的好习惯带给我很多帮助。

在作文方面，我的文采是小学班上最好的，曾多次拿来当范文呢！

现在，柜子里也被珍藏的书堆满了，我有空余时间，我就会“钻进那知识的海洋里去，尽情的畅游，随着年龄的增长，我收获的知识真是愈来愈多了！

我喜欢书，我也喜欢看书，更喜欢在书的海洋里去洗涤我的身体。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。如果连阶梯都没有了，人还怎么去上进。

每一个习惯都是浅浅的笑意，每一个笑意都值得珍藏，在读书的好习惯中，我独享书给予人类独特的美，在以后的人生道路也会是一种无言的帮助。

人的一生是由许许多多的好习惯组成，习惯决定了人生的质量！

别样的习惯，我们都拥有！

别样的习惯作文 篇3

让我成为雨的一部分，湿润了自己，同时也湿润了世界。

—题记

雨是大海的叹息，天空的眼泪，田野的微笑……雨，富有诗情画意，对于雨，我总怀着别样的情感。我喜漫步青石小街，静静地听雨，赏雨，思雨

千年的古街，现在冷冷清清，但也掩盖不了曾经的繁华。我独坐在一间小客栈里，泡一壶香茗，细细品味。门外，淅淅沥沥的小雨，像断线的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不热闹。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“调皮的孩子”东跳跳，西蹦蹦，发出一连串的惊响，如自行车压过一般。可是凝眸注视那雨中的老树根，像回忆般蔓延，将我带到了千年以前。回忆里，古街依旧下着雨，可却是那般空灵的声音，我不禁低头沉思，看着那雨滴一点点进入土壤，我仿佛听见了她那纤细的足音。

阳春三月，微风拂过水面，天空中忽的落下一个小雨滴，我注视着它从空中迅速降落，在水面消失殆尽，泛起阵阵涟漪，然后慢慢扩散开来，直至水面再也掀不起一丝波澜。刹那间，天空中跳下无数个伞兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子弹也穿不透。这雨，来得快，去得也快。它为这个城市洗去了污浊，也红了樱桃，绿了芭蕉，沾了衣裳，落了闲花。它是春姑娘带来的天使，它让世界拥有平和的灵魂。它在麦田溜过，麦子黄了。它在柿子树上跑过，柿子红了脸。它总用她甘甜的乳汁哺育着世间万物，它是无私、勇敢、坚强、乐观的。

雨中之城，拥有一颗平和的魂。雨后的太阳，在清晨中哲思；雨后的万物，在纯粹中生长。朦胧烟雨，如画如诗。

我喜欢被雨水包裹着，因为那样使我与自然更近了一步，我能触摸到大自然的皮肤与血液，感受到它富有生命力的跳动。自然，就是那么神奇！无雨的日子里，我念着它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成为雨水的一部分，与之融合。这个别样的习惯将伴我永远！

别样的习惯作文 篇4

在这个将属于我们的小时代中，繁华的街市，嘈杂的人群，庸碌的生活……

我一个人在大街上，无所事事的漫步，没有方向。而在这个城市仿佛有什么东西值得自己寻找，属于他自己意义。

——题记

一个熟悉的身影，正逆着人流，在缝隙中穿梭。我冲到他前面，总想说些什么，一回首，看见的却是一张张陌生的面孔，隐隐的有些失落，也许在期盼什么。。

……

。那一幕幕我始终忘不了。那时候有一个胆小的我，和一个熟悉的背影。

那个我一直躲在那个背影后，渐渐的变成了一种习惯。而后面的那堂课却令我终身难忘。睁开那双疲劳的双眼，望了一眼窗外的天，那云和铺在地上的雪几乎连成一片，唯一多的颜色——太阳辐射的光在这里显得十分微不足道，又忍不住把眼皮往下拉。

今天是星期二，还是要上学——这是大脑清醒后的第一想法。看了看钟，时间却明显不够了，便坐着父亲的摩托车，由他载我去学校。本已习以为常的事，在今天却格外不适。

“呜——呜——”的声音响起，车子的速度比平常明显快了许多，而湿滑的地面更给人心悸的感觉。两只手紧紧的抱着他，靠着那宽大的背影，“爸，慢点儿，我怕。他最外面穿的是一件看似十分单薄的皮夹克，相比往日却显得有些瘦骨嶙峋，那种安全感却已十分不明显了。

“没事，别怕。”在寒风中，我几乎已听不清声音，想说些什么，但又哽咽下去，听着那发动机的声音，闭上了眼。这样的早晨，已记不得经历了多少次，甚至习惯的心里有些发慌。

后来，我感觉父亲对我的的这些话越来越冷漠，甚至会感到陌生。我不明白为什么，而那个熟悉的背影也变得越来越冷漠。以致到了后来，甚至连背影都不曾看见，消失在我的视野之中，永远也不曾看见。

剩下的还有什么？或许，不仅仅是回忆……

……

一个人在大街上漫步，街上的人几乎挤满了整整一条街，显得十分拥挤，处处都是是嘈杂的声音。目光又转移到一个中年男子身上，穿的十分单薄，正逆着人流穿梭。我冲到了他前面，回头却看见的是一张张截然不同的面孔。

毎有这熟悉的背影出现，我总会冲到那背影之前。我想：站在前面也是一种责任。

别样的习惯作文 篇5

流年轻淌，风华易逝，习惯了每天行走于喧嚷的旅途上，享受最孤独的气息。

----题记

白驹过隙，一颗孤独而敏感的心在万丈红尘中流浪，习惯了日复一日地在凛冽寒风的狰狞咆哮中举步维艰地前行，维持着寂寞文化苦旅。

一场没有硝烟的战争在无声中打响，不经意间。它狞笑着的面孔已悄然凑到你身边，不由分说将你揽入战争。学海之战，莘莘学子都在战争中争先恐后地扬帆划桨，只为涌向那为数不多的“宝座。”深谙“胜者为王，败者为寇”，于是，我沦为其中一员。

放弃从未出现在我的脑海。我身负厚重而殷切的期望，改变命运的重担压抑着我坚强而又脆弱的心脏。只是害怕，再多一点，便是“压死骆驼的最后一根稻草。”谁人不知，社会现实得可怕，甚至时刻都能感受到它的刺股寒气，。弱肉强食的年代，世态炎凉，还能有什么奢望？还能有什么不走“苦旅”的理由？

我并无与神俱来的才华横溢，只得乖乖秉承“一分耕耘，一分收获”的古训。或许偶然，我会遭遇一败涂地，那是上天闲暇时开的小小玩笑吧。我害怕触及父母失望的目光，害怕听闻老师叹息的语气，更害怕在镜中看到卑微的自己。同窗们互相拿自己的分数嬉戏打闹，又转而问及我，我只能强忍眼眶中盘旋打转的泪水，鼻头的酸楚，勉强扯出一抹轻笑，谈然打趣自己的“成绩”。耳边已嗡嗡作响不被人理解的哀愁，似一只舞蝶，翩翩掠过心房，无痕。我似极了这秋日飘洒的一缕雨丝，在这喧嚣的尘世凄然侵透着渴求文化知识的漫漫旅途。

这条路，走得艰辛，走的孤独，走的麻木，冷漠机械的心抛弃了梦想，搁置了向往，只为成全更多人的期待。只是，在深夜里，它累了，会偷偷啜泣，那么凄凉；在寒风中，它毅然而决绝地选择了这条旅途，就会一直走下去，直到苍老蹒跚。

这场没有硝烟的战争，在荏苒光阴中延续，任由沧海桑田，地老天荒。一代又一代的莘莘学子会走上这条苦旅，“暗藏杀机”的空气仍千古不散，激励名落孙山的人发奋图强，名列前茅的人更上一层楼。

转瞬即逝的童年，昙花一现的青春，都埋葬在“横看成岭侧成峰”的高耸书堆中，我甚至来不及抓住青春的尾巴。镜子中那逐逝蜕去青涩稚嫩的自己，无奈地微笑。寂寞的灵魂，一直在繁华都市中无依无靠的飘荡，似乎迷失了方向，遗失了港湾。

于是，我有了一个别样的习惯，随着心在嘈杂的人世中流浪，注定在这文化苦旅中渐行渐远，这样的习惯是否能改变未来一生庸碌的命运，无从知晓。但我深谙，在这旅途中，我除了那颗孤独而敏感的心，一无所有。

别样的习惯，无法言说的忧伤，洒遍一路欢声与泪水，行将远方。

别样的习惯作文 篇6

总是很开心的笑，伤心往往被人忽略，渐渐的早已变成了习惯。

我的实践生活也快过完一半了，在这些时间里和家人在一起的时间少了，和教师、同学在一起的同间变多了。从而不能像以前那样，做事不考虑后果了。

父母不在身边的日子里我学会了坚强，被教师批评，和要好的朋友吵架后自己还是会很开心的笑，来掩盖自己内心的委屈，久而久之这便成了我的习惯。不管遇到什么困难和难过的事，我还是会很致力的笑。

现在我已经适应了现在的生活，现在这种习惯已经成为了我生活中的一部分。不管在家里，还是在学校中，我都同样如此。

这别人的眼中我的这个习惯可能小如芝麻，根本就不算什么，但它对我来说却意义非凡，比黄金还珍贵。它让我委屈时不会哭，它让我坚强了起来，它让我伤心时不会那么的忧郁，是它让我更有了信心，让我更相信自己一定能做好，一定能做到。

如果你委屈时不仿笑一笑，这会让你的心情好一些。

别样的习惯作文 篇7

知识是字句的乐曲知识；艺术是不矫揉造作的艺术；爱好是与生俱来的爱好；习惯，呵呵，是独特别样的习惯。习惯是不会因为环境、地点等因素而改变的。毕竟习惯易成不易改嘛！有人曾问我别样的习惯是什么，别样在什么地方，你想知道吗？欲知详情，请往下看。

饱尝人间“滋味”

说到吃，可谓“美食如此之多娇，引无数英雄竞折腰。”不管是身边的亲人、朋友，就连在校的同学，对此也是理解甚深。在一天的学习课程中，一日三餐是这个“万花筒”上不可缺少的色彩，每当课间活动时，食堂里会飘出阵阵菜香，令人摇摇欲坠，可谓此味只应天上有，人间哪得几回闻。闻着菜香，同学们几乎已经饥肠辘辘，恨不得马上冲进食堂，即使还没到吃饭的时间，就已口水直下三千尺，疑是银河落九天。到了第四节课的尾声时，早已按捺不住，好似起跑运动员等待发令枪的打响，下课铃声一响，同学们都冲出教室直奔食堂。听到这儿，你一定会感到本班饮食习惯真别样，没见过这么疯狂的，呵呵，不赖，我们班就是疯狂中又隐隐透着可爱。

玩遍天下无敌手

玩就要玩得痛快，玩得精彩，玩得出色。谁不会玩？可我们班就很别样，在很久的学习过后，我们极其渴望一节体育课，可好不容易盼来了，同学们都在操场花坛边坐着谈天说地，天下的一切都在他们的面前，坐着玩天下——自然成了习惯。

老师的主旋律

期末考试快到了，紧张，不容质疑。每天老师的工作固定化、一体化。老师一进门便说到：先练字5分钟。接着一叠试卷变发到手中，不多时又抱着一叠考卷走出教室。语文老师刚走，英语老师又进来了，还有地理老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次举起小黑板……这已成为老师的习惯——从开始手足无措到现在指挥若定。同学们每天每节课笔耕不辍，忙着解未解之题，忙着向老师请教……一到下课，便想也不要想就拿出与下节课有关的书籍，做好笔记等。这也已成为我们班的特色习惯。

别样的习惯仿佛是人生中最幽雅动人的舞姿。动作的主调让我们振奋，人格的魅力与我们同行。一个好的习惯，决定一个人一生的成败，一个别样的习惯，决定一个热闹艺术魅力的升华。

别样的习惯作文 篇8

晨曦，你突然的离开，让我还没来得及告诉你，不知从什么时候，你成了我别样的习惯，你的微笑百度搜不到，所以，请多给我一点微笑。

_______题记

我曾一次又一次的想忘记，却不知，走在这个你我共存的城市里，回忆把我封闭在了一个友谊至上的空间里，你的笑声，你的身影，掩盖了世界的美丽，这一刻，我的世界，只有你。

(一)。晨曦渲染了我黯淡的天

曾经，我的心里除了白色，没有一丝色彩，素洁，安静却感觉冰凉。。在我终于愿意敞开心扉寻求一丝温暖的时候，你悄然住进我的心里。

那一年，我们都还是孩子，你拉起我和采采的手，说:”我们是姐妹花，是永远的好朋友!”似一生的承诺。稚嫩的声音，甜美的笑容，至今都保存在我的脑海里，那一次，我感觉是那么的温暖，心里的白色被渲染上了缤纷的色彩。我在心里说，我们要做一生的好朋友。。

你很漂亮，却不似有的漂亮女孩一般温柔。你大大咧咧，那”惊天动地”的怒吼颇有女王气概。一次，一个男生”不自量力”的打了一下你的头，你一拍桌子，一下子冲了出去，边追边喊:”你死定了!”随后，一阵杀猪般的嚎叫，一会就见你凯旋而归，手里拎着”猎物”。只见那”猎物”哭丧着脸，哀求着:”我错了，真的错了!”周围笑声四起。你的侠女风范让人折服。

晨曦，你住进我的世界，带给我欢笑，怎能就这样离去，被你渲染了的世界，你怎么忍心又让它黯淡下去……

(二)你治愈我心里的伤

短短的40分钟，一个从小一起长大的朋友永远的离开了我的世界。那一年，我感觉好冷!

那一天，你本想约我去玩，猛然间，我眼里的伤，让你微楞了一下，然后转身离去……

我独自走在街头，耳机里萦绕着悲伤的音乐，心不觉也有一丝悲凉，过往的点点滴滴幕幕上演……

突然，短信铃声打断了我的思绪。是你。

“你还好吗?”

顿时，我感觉到了温度，好像突然有一个温暖的怀抱，温暖了我的心。我泪如泉涌，把所有的辛酸，委屈一股脑的全都告诉了你。电话那头，你静静的听着，没有吱声，我以为，你会不理解我，谁知，你的一句话，我笑了，你真好。

“不管有多么困难，总会过去的，你不还有我和采采吗?我们不会抛弃你的!”

泪挂在眼角，我笑了，笑得那么开心。是啊，我还有你和采采，我并不是一个人。那次以后，我们无话不说，无心不谈。渐渐地，你成了我的习惯，在这别样的习惯下，我像个宠儿，满足的生活着。`

晨曦，，从那以后，你和采采占据了我生命中重要的位置……

(三)你从不在我生病时安慰我

说实在，为这个习惯，我自己都讨厌自己，每一次生病，你从来都不安慰我，我却傻乎乎的习惯，傻乎乎的依赖。

习惯在生病的时侯你步步相逼到墙角;习惯你踮起脚尖努力让自己和我一样高;习惯你一句一句的斥骂我不懂得照顾自己，然后”高傲”地”安慰”我……突然生病的我，耳边少了你的斥骂，心里空荡荡，冷清清。

晨曦，没有你的日子，我一直生病……

晨曦，我多么希望，耳边再想起你的叮咛……

后记

所有的幸福都是短暂的，就这样，你留下了背影，独自离去。那一天，那一刻，我的脑海里只有关于你的回忆，还有那狠心的声音。从此，我走出了你的世界，但是你，从未从我的世界离去。我反反复复烙下你的名字，最后毫无意识的在手腕上划上了一痕。老师问我，没有了你，我是不是没有了依靠?那是我12年来最果断的一次回答，是。

可是，晨曦，你就这样把我一个人丢在了我的世界里，心口上划过了一道你走时的痕迹。

晨曦，你知道吗，有的习惯，一辈子都不会忘记……不知不觉中，你以是我别样的习惯。

别样的习惯作文 篇9

今夜，她没有出现。这几夜，她亦从未出现。我却早已习惯了，坐在这里静静地等待

这夜是无边黑暗的，只见得着对面依稀的灯火，却也是那么恍惚。

相比于看到的，我宁愿选择闭上双眼，闭目养神般聆听她的到来。闭目之时，脑海中却不断闪现出与她的交集……

大约是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能倾听，也会倾诉，恍然间她成了我的朋友，成了我所离不开的朋友。

时光也在一夜夜细雨中悄然走过，我却丝毫未曾注意她的脚步，只着重于雨的倾诉。终于，雨也不再那样频繁地降临了。

一年前的夜，窗外还是那样黑，我的心情亦是如此，无边的阴郁，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的细雨。我却想起了萧瑟的长笛孤鸣，尽管是不同的音色，却也同样能令人悲凉哽咽。那是寂寞在唱歌，轻轻的，狠狠的，歌声是那么残忍，让人忍不住泪流成河。

我又想起了几个月前的那个夜晚，还是雨夜，仍旧漆黑，只有我的双目，恍若幽蓝的鬼火，在黑夜中惆怅彷徨。曾以为坚不可摧的友情，竟土崩瓦解，无影无踪。我没有去回忆过去的美好，天下没有不散的筵席。但这筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

那是寂寞在唱歌，温柔的，疯狂的，歌声是这么深刻，怎样才能够让它停呢？

而今非往昔，人依然，雨不再。

已经几更了，谁还会去知晓。为何，明知她不会来了，却仍如此执着地等待。或许等待，早已不知不觉，成了我别样的习惯。也许孤独，才会让人如此依赖……

别样的习惯作文 篇10

初中生活就像一桌大餐，天天不缺。天上飞的，地下跑的，水里游的，样样具备。每一个初中学生都有权利分享这一桌大餐。食客，请先看“菜谱”吧！

第一道菜——美味语文

主要原料：基础知识、阅读、诗歌诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料：课外阅读

烹制过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗歌诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读，诗歌诵读加入，用小火炖一个小时，最后把这道菜盛在一个最大的盘子里面，把综合性学习围在炒好的菜周围，围成花样装饰。

菜品特色：营养丰富，具有古典风格，能帮助人上下五千年，任意驰骋，把生活和语文融合，从而理解人生哲理。

第二道菜——甜味英语

主要材料：对话、词组、听力训练、阅读。

烹制过程：先用大火炖对话，加入1/3词组，接着加入听力，用大火爆炒，再倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2/3的词组，最后盛在一个在盘子装起。

菜品特色：香甜可口，吃了一次，回味无穷，充满异国情调，能帮助我们提高记忆，拓展视野。

第三道菜——麻辣数学

主要材料：习题、例题、公式、概念。

烹制过程：小炖概念，再加公式，加入例题，最后加入习题，作料要根据自己的口味来加。

菜品特色：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活而缜密。

第四道菜——香辣物理

这道菜的做法要点和数学差不多，也是我们初步学习的的香辣物理，这一道比数学还要爽口一些，它的辣味要淡一点。

初中的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃。此外还有地方教材、劳技科技等甜点。

总之，我们初中学习“菜谱”十分丰富的。再加上那么好的厨师，他们个个都身怀绝技。感谢你们，敬爱的老师，给我带来了这么多的菜品烹制技巧，让我们养成了行之有效、终身受用的学习习惯。

别样的学习习惯，我享受！

树叶的爱作文范本五篇

没有人可以逃避写作文这一指标，写作有助于提升我们的表达能力。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，写作文的注意事项有许多你都了解吗？如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询。

树叶的爱作文(篇1)

今天上午，我去金笔作文学校上课。一走进教室，我看见桌子都对接在了一起，我顿时惊呆了，突然想起上节课结束时老师告诉我们这次要做树叶粘贴画，哈！终于到我大显身手的时候了。

我先把收集的树叶拿出来，再把那些树上结的小豆豆、红豆、黑豆、绿豆、黄豆准备好。然后拿出剪刀、铅笔、橡皮……耐心地等待着老师给我们规则。

老师说：“树叶粘贴画共需要三步：1.勾画图画2.把树叶准备好，剪成画的图形3.把树叶用胶粘到纸上。

我想：不如我画几个小动物，名字就叫《和谐之家》我用笔在纸上画了一只乌龟、一条金鱼等。然后我给已经等了很久的叶子们涂上“沐浴露“，让它们舒舒服服地睡在了正在迎接它们的素描纸上。

最后，我也给黑豆、黄豆、花生豆涂上“洗发水”，让它们去当树叶的眼睛。看着我的“和谐之家”我情不自禁地欢呼道：“耶！我的树叶大变身了。”

看我做的树叶粘贴画韩看吗？你也一起来加入我们的“留住秋天组合”吧！

树叶的爱作文(篇2)

美术课上，老师让学生画小树的树叶。丽丽和兰兰是同桌，她们开始画起树叶来，丽丽拿出她心爱的水彩笔，先用褐色去画树干、树枝，然后，再用淡绿和深绿去画树叶，她小心地去晕染一片一片的树叶，生怕染得不均匀、不漂亮。

兰兰先用铅笔勾画完了小树的树干、树枝、树叶，她也开始涂色。可是，怎么也找不到淡绿和深绿的水彩笔了，怎么办呢？兰兰很着急，她仔细回忆一下，哦，明白了，原来，是昨天晚上，妹妹闹着要画小草，兰兰把淡绿和深绿两种颜色的水彩笔都给了妹妹。今天早上，忘记放进书包里了，她急的快要哭了。一会儿，老师还要评讲作业呢！她瞧见丽丽快要涂完树叶了，就对丽丽说：丽丽，我的绿颜色的水彩笔忘在家里了，你能不能借我用一用你的绿颜色的水彩笔呢？过了好一会儿，丽丽才慢吞吞地说：我，我还没有画好。兰兰只好耐心等待着。

又过了好一会儿，丽丽已经完全涂好树叶了。兰兰又鼓足勇气对丽丽说：我用一下你的绿颜色的水彩笔好吗？没有想到，丽丽只装作没有听见，什么也不说。

兰兰沉思了一会儿，她拿出金黄色、淡红色、橙色、淡蓝色、紫色开始互相配合着、交错着晕染一片片树叶，树叶在兰兰的彩笔下，像施了魔法一般，金黄中透着嫣红；淡蓝色藏着橙色；紫色里隐着粉红一片又一片的彩色树叶缀满枝头，看上去，是那样的美丽、和谐。

老师把全班学生的作业，都展示在黑板上，全班学生中只有兰兰画的是彩树叶，其余的，全是绿色。老师说：今天，最有创意，最富想象力的是兰兰的彩树叶，她的作品获得最佳作品。她能大胆地运用各种各样的色彩去涂树叶，说明，她是一个爱动脑筋、有创造力的孩子。大家对她鼓掌！班里响起一阵热烈的掌声。

这时，丽丽的脸红了，她悄悄地低下头。

树叶的爱作文(篇3)

你，与初春灿烂的桃花相比，显得沉静;与盛夏高洁的荷花相比，显得端庄;与寒冬洁白的雪花相比，显得成熟……

已入深秋。树叶，你随着秋风飘落。园子里，小道上，石桥边，无一没有你的身影。我迈着轻快的步伐，与朋友们嬉戏打闹，爽朗的笑声散落在由你铺成的地毯之上……

我喜欢你的一生。因为欣赏与喜爱，让我更加想要认识你。我喜欢你，喜欢你初生时的勃勃生机。在温暖和煦的阳光之中，你显得格外嫩绿娇小，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，浑身散发着属于你的活力。风雨毫无预示的来了，滴滴雨珠打在你扬起的脸上，你却毫不退缩。在你的映衬下，滴滴水珠调皮的打着滚儿，却比颗颗美钻还要耀眼。你在困难中成长，你跨过重重阻碍，你努力朝着自己的方向奔跑，与期望中的自己逐渐拉近距离，不懈的追求那个远方的梦。

我喜欢你，喜欢你繁茂时的烂漫美丽。我想，那个远方的梦你追到了吧！只要微微抬起头，便能看见你的身姿在枝丫上立着。你无私的为整个大地点缀，为世界喝彩，为我们而努力生长着……看吧，绿盈盈的'树叶，一片片的簇拥在起，好一幅色彩亮丽的油画呀！你成功的赢得了人们的称赞与喜爱。一片树叶，你懂得你的弱小，但你也学会与同伴团结来弥补你的弱小。也许在某一个时刻，你们会成为别人眼中永存的抹风景。

我喜欢你，喜欢你飘落时的潇洒。“袅袅兮秋风，洞庭兮叶下。”树叶枯黄了，你仍然像快乐的精灵般轻盈地在风中飞舞，以优雅的姿态飘落到每一个角落。这时的你，被称之为“落叶”。小道上铺满的是你们仰躺的身躯，想以自己的生命谱写人生中最华丽的交响曲。但这时的人们却把你忘却了，匆匆忙忙的从你身上走过，赶着去做自己的一份事去。就这样，还未来得及细细欣赏，便已错过了这一独特美景。

每当来到你的身边，脑海总能一闪而过关于你的许多问题。你的一生真的平凡吗？不。你只是将你的热烈隐藏在平凡之中。即便你不如花儿天生娇贵，但也活出自己生命的精彩。我想认识你，想走进你的生命与你成为知己。

“燕子去了，有再回来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”我期待着来年与你再次相逢，期待着来年与你的第一声“你好”，期待着与你来年的相依相伴。

树叶的爱作文(篇4)

今天下午，我想中秋节已经过去几日，树叶也纷纷而落，去采点树叶做一幅美丽的树叶画吧！

果然如我所愿，今天晚上的作业是——做树叶画。一直等到放学，我才欢蹦乱跳地从学校蹦出来，出乎意料地发现马路旁的梧桐树，金黄的叶子在空中翩翩起舞着，好像给树妈妈跳“离别舞”呢，我小心翼翼地走过马路，想过去摘几片，走了不远，我发现松柏正高耸地立在一边，好像小伙子正在和秋天打招呼呢！我感觉松柏四季常青，可以用来做海草、树、手等，我采了几片。快要到家的时候，我发现旁边有圆圆的小叶子，又采了几片。来到门前，我发现银杏树的叶子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。我一招“火拳”把老银杏树的叶子一连摘下好几片，直到六点钟，我才满意地走回了家。

开始做了，我先用银杏叶做头，用两粒黑豆子做眼睛，再把一片长叶子贴在纸上，做鱼身，用枫叶剪一个小三角形，做它的尾巴，一条金鱼做好啦。我按照刚才的样子，连续又做了几条鱼，有金鱼，有胖头鱼，有尖嘴鱼。

我满意地端详着自己的树叶画：两条金鱼在画中嬉戏，尖嘴鱼和另一条鱼在玩。忽然，一阵风吹来，画中的景物好像在动，我脸上露出了满意的笑容。

树叶的爱作文(篇5)

星期天的早上，我和小伙伴玩捉迷藏的游戏。人没找到，却发现地上有很多的树叶。那树叶可漂亮啦，有绿色的，黄色的，还有红色的呢。我想：有这么多树叶，能干什么呢？对了，上课 时 老师不是教过树叶贴画吗？说干就干，我把小伙伴们叫了出来，对他们说：“地上的树叶真多，我们不如来一个比赛，比谁做的树叶贴画漂亮吧！”小伙伴异口同声地说：“好，比就比！”

为了抢占先机，我急匆匆地跑到树林旁，捡了一大堆树叶。可一回到家，却发愁了，贴什么东西才吸引人呢？我突然想到，北京奥运会虽然刚刚结束，但里面的福娃真是可爱，不如就做一个火娃欢欢吧！我拿起一片圆似鸡蛋的树叶做头，找一片长长的树叶做身体，再加上几片小树叶当四肢。一个树叶福娃的身体就完成了，可是我总觉得好像少了什么似的。仔细看了看，对呀，欢欢头上不是有红红的小火苗吗？我马上在树叶堆里找出了三片红红的叶子贴在欢欢的头上。大功告成，一看，“欢欢”还真神气！

我兴高采烈地去给小伙伴看。小伙伴们都夸我的树叶贴画做得最漂亮。我高兴极了，手中的“欢欢” 仿佛也在说：“我最漂亮了！”

写诞生的作文范本9篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“写诞生的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写诞生的作文【篇1】

我们生活的地球上有着各种各样的动物，我家就养了其中的一种，它就是可爱的蚕宝宝！

这只蚕宝宝全身米白，光滑的身体摸上去舒服极了！它的鼻子上有个像倒三角形状的黑色标记，看上去有点凶，好像在提醒大家：“不要来伤害我呀！”

这只蚕宝宝的吃相很特别也很好玩。只要我把一片桑叶放到它面前，它的头就开始一点一点的大吃起来，好像在对我点头致谢，一会功夫，一片完好无损的桑叶就被它吃得千疮百孔了。

我的蚕宝宝真的好爱吃东西 专注写作，因为现在它越来越大了，胃口也越来越好了，渐渐地，蚕宝宝已经变得胖胖的了，但是它还是没比我胖。哈哈，这样一来，我叫大胖，蚕宝宝“二胖”，也就诞生了。

写诞生的作文【篇2】

在很久以前，有一个非常美丽的王国，它的名字叫做：数字王国。

在数字王国里，有十位小朋友。有一天，爸爸妈妈说，你们当中谁最大，就可以帮助爸爸妈妈掌管数字王国。其中小零最大，于是，小零帮助了爸爸妈妈掌管数字王国。有一次，小零、小一和小九在一起玩游戏，小九回想起由谁来掌管数字王国的这件事后，心里很不服气，就对小零说：“小零，在数学中我比你大，应该由我来帮爸爸妈妈来掌管数字王国的才对，为什么是你呢？”小零想了很久，回答道：“小九，我比你先出生，当然由我来掌管王国啊！”“可是——可是，这样吧！我们打个赌怎么样啊？”小九骄傲地说。小零很惊讶地回答道：“啊？打赌？打什么赌啊？”“嘻嘻，你肯定会输的！”小九理直气壮地回答道，“如果你找到方法在数学当中比我大的话，就算你赢了，但如果你输了，我就要和你一起掌管王国，如果你赢了，我再也不和你吵架，我们和睦相处，怎么样啊？”“好吧！既然你怎样说，我也没有办法。”小零无奈地说。

小零想了很久，有一天，它终于想出来了，这个方法就是：和小一拼在一起，但是它又想到的一个问题，就是这个数字读什么呢？啊！我知道了，就把它读成“shi”吧！于是，它立刻找小一商量，小一同意了，它们俩又找到了小九它们一起站在那个空旷的球场上，小零和小一拼在了一起，小零说：“这个数字读作‘shi’，它在数字中可比你打哦！”小九终于认输了。但小零还说：“虽然我赢了，我们不但要和睦相处，我还要和你一起掌管数字王国！”小九答应了，而且它还很感激小零

从此以后，数字王国很和平，也很安详，而且好多了一个小朋友，它的名字叫：小十。

写诞生的作文【篇3】

新的一年，我的愿望是当上世界著名的“厨神”。

因为我从小就对“吃”特别感兴趣，希望能当上世界著名的“厨神”，烹饪出健康的美食。

我为了当上厨神，学校里选修课我的第一志愿是“快乐小厨师”。我在妈妈做饭的时候，会在旁边认真观察，问妈妈做菜的原料、步骤，还要看很多关于美食的书。

星期六，妈妈叫我炒白菜，具体步骤是：先把白菜撕成一小块一小块，清洗干净，然后放10克油在锅里，待油烧热后再倒白菜下去来回翻炒，最后放一勺盐，就炒出了一盘香喷喷的白菜了。

只有经过勤于思考，勇于创新，积极实践，多多尝试，才能做出一道色、香、味俱全的健康美食，让天下人品尝，我才能当上世界著名的厨神。

写诞生的作文【篇4】

我睡在妈妈的肚皮里吮吸着自己的手指真爽!可是不知过了多少天,我觉得有点不对劲,妈妈的肚皮摇篮好像越快越小......不对,应该是我越来越大了，我的诞生作文。于是我使出全身的力气从妈妈的身体里爬出来了，发出一阵像小猫咪一样的哭声，妈妈不用看一听就知道我是个女孩。

医生伯伯对妈妈说：“恭喜你，生了一位千金！”于是妈妈在我额头上吻了我后就被送到了我爸爸手上，爸爸把我抱在怀里，左看右看对妈妈说：“辛苦你了，生了个这么白皙、漂亮的女儿！”由于我生下来头顶上没有头发，只有后脑袋上有几根，于是爸爸开玩笑的说：“这怎么办呢？一个女孩子天生秃顶！”逗得全家人都笑成一团。我终于长到两岁了，有一次爸爸，妈妈带我去医院打针，我看到穿白大褂的医生就害怕，可爸爸妈妈抓住我的手脚不让我动，于是我就大喊：“猴哥，救我！”你知道我为什么会这样吗？因为我看的第一部动画片就是《西游记》，小学二年级作文《我的诞生作文》。;在读二年级的时候，我扑进妈妈怀里，对妈妈说：“妈妈，你怎么越来越矮？”妈妈望着我忍不住大笑：“崽崽，不是妈妈越来越矮，而是你越长越高了！”现在的我已经八岁半了，是三年级的学生了。在已后的日子里我要认真学习新的知识给自己不断充电，长大成为对社会有用的人才，让爸爸、妈妈为我的诞生感到自豪。

写诞生的作文【篇5】

智慧女神雅典娜：从父亲的脑袋里诞生。

启示：人最聪明的地方就是大脑。

桃太郎：从桃子里面诞生。

启示：水果的营养实在太多。

阳光：从太阳中诞生

启示：万物源于太阳。

琴声：从钢琴中诞生。

启示：不能弹出好听曲子的钢琴不是好钢琴。

风：从大自然中诞生。

启示：大自然孕育了周围的一切。

蜂蜜：在蜜蜂的劳动中诞生。

启示：蜜蜂永远是最勤劳的小动物。

灯泡：在爱迪生无数次的实验中诞生。

启示：99％勤奋＋1％天才＝100％成功

珍珠：在河蚌的痛苦中诞生

启示：不经风雨怎得见彩虹

奉献：在蜡烛的燃烧中诞生

启示：奉献的人总是默默无闻

坚强：在汶川地震中诞生

启示：中国，坚强；四川，坚强！

梅花：从严寒中诞生。

启示：梅花香自苦寒来

梦想：从放飞中诞生

启示：有梦想才会有未来

友情：在互帮互助中诞生

启示：友谊地久天长

草：从逆境中诞生

启示：野火烧不尽，春风吹又生

人类：在地球上诞生

启示：地球是我们唯一的家园

写诞生的作文【篇6】

在一个严寒的冬天，一只鳄鱼妈妈奔波在鹅毛大雪的森林里，为他的'肚子里的宝宝寻找食品。不久，他看到了一只很大的野鹿，鳄鱼妈妈猛扑过去，啊！野鹿叫着，野鹿死了，鳄鱼妈妈把野鹿推到自己的巢里，鳄鱼爸爸吃了一些，过了几天，鳄鱼妈妈要生蛋了，一个、两个......一直到10个，鳄鱼妈妈叫了起来：10个！但是，好景不长，鳄鱼妈妈使劲孵蛋，但是，一直也孵不出来，一直孵......

过了几天，小鳄鱼怎么也孵不出来。鳄鱼妈妈说：这可怎么办啊!!!但是，鳄鱼妈妈依然孵着，直到有一天，鳄鱼宝宝露出了小尾巴和小手，鳄鱼妈妈兴奋的叫了起来。小鳄鱼蛋不停的乱撞，把蛋壳撞碎了，一只小鳄鱼诞生了，就在这时候，霎那间，所有的鳄鱼蛋都孵出来了，不停的叫着：妈妈！妈妈！小鳄鱼出来的时候，也是，到处乱撞。鳄鱼妈妈发现，并不是所有的鳄鱼蛋都孵出来了。还有一个没有孵出来，他像热锅上的蚂蚁一样，焦虑万分。她想：怎么办？还有！过了1个礼拜，鳄鱼蛋还没有孵出来，鳄鱼妈妈好急，鳄鱼爸爸叫她别急别急，过了1个月，鳄鱼蛋还没有孵出来。鳄鱼妈妈认为蛋里小鳄鱼死了，所以把他埋了，但是，奇迹泛起了，鳄鱼没死，活蹦乱跳的，很机灵。鳄鱼妈妈和爸爸兴奋的叫了起来。

鳄鱼宝宝们首先要学会游泳、捕食，鳄鱼妈妈慢慢教会了他们，他们成年了。

这就是鳄鱼妈妈生宝宝的故事，他们好幸福呀！

写诞生的作文【篇7】

鹦鹉，可能在大家心中是一种很普通的鸟类吧！可对于我来说，它是我的爱鸟。

自从那次秋游，我无意中得到了它，我们的人鸟情缘就开始了。这也许是命中注定吧，开始时，它对我毫不理睬，我想它是不是因为food和我闹矛盾呢？然后，我给了它manymanyfoods（那时我还在想它会不会撑死呢）。可是，它似乎不领情，反而把foods弄得满笼子都是。气得我连续两天不喂它！后来，我发现它要的并不是食物而是自由！这是多少千千万万人们渴望得到的啊！

为什么鹦鹉有翅膀呢？因为它想得到自由！

当我明白时，我终于做出了一个决定，放生？不，我把鸟笼的门白天打开，晚上睡觉的时候关上。这样，每当我打开鸟笼门的时候，可爱的小鹦鹉就会自觉的飞向笼外，享受那千万人渴望的自由！

为什么报纸、新闻天天都有播某某富人自杀的事件？因为他觉得就算有比比尔？盖茨更多的钱（虽然这不太可能），也没有比拥有自由来得可贵！

小鸟拥有翅膀，那肯定就有属于它的一片蓝天！世间万物都有属于自己的一片天空，哪怕它十分渺小，但是只要自由，他们就有勇气活在这世界上。

现在，小鸟在我家里过得很幸福，因为它拥有自由！

写诞生的作文【篇8】

有一天爸爸给我削了一个又红又大的苹果，那味道又甜又脆，突然，我心里产生了疑问：这么美味的苹果是怎么来到这个世界上的呢?于是，我去查阅了一些资料，终于知道了苹果“出生”的秘密。

每年春季，农民伯伯们会把小苹果的“妈妈”—苹果树苗种进肥沃的土地里，然后会给它施上营养的肥料，再每天坚持给苹果树苗浇上甘甜的淡水，让它慢慢的长大。

随着时间的推移，苹果树苗会逐渐“长高”，在它成长的日子里，狂风暴雨会经常从天而降，农民伯伯们为了保护它，会在它旁边支撑起坚硬的木架，帮助它抵御风雨带来的伤害。

慢慢的苹果树苗长高了，成为了一颗颗小小的苹果树，有了坚强身体的它不再害怕风雨的威胁，但它又迎来了新的敌人。很多讨厌的害虫看中了小苹果树身上那些嫩绿的叶子，都会“不请自来”地去拜访小苹果树，农民伯伯们又会赶来喷洒农药，赶走这些“不速之客”，有时候甚至要给小苹果树打上点滴，治疗害虫们给它带来的伤害。

小苹果树终于长大了，变成了一颗结实、挺拔的苹果树，它终于可以开始孕育“小苹果”了，渐渐地苹果树身上诞生了一个个青色的小果子，农民伯伯们仍然守护在它的周围，为它除去杂草、消灭害虫、遮风挡雨……丰收的季节来到了，在农民伯伯们辛勤劳作和无微不至照顾下，青色的小果子们终于变成了红彤彤的苹果，看上去是那么的可爱、诱人，让人不禁想上去咬上一口，但又有些许的于心不忍。

一个普普通通苹果的诞生，背后都经历了这么多的风风雨雨，我似乎懂得了，任何生命的诞生都是来之不易的，我们应该珍惜生命、热爱生命!

写诞生的作文【篇9】

3000年，9月4日，从水晶星球的城堡里听见了婴儿的哭声，哦，原来是水晶星球的公主——水月。

100天过去了，水月的生日到了，国王邀请了星球里所有的臣民，和12个美丽的仙女，他们每个人都要给水月一份祝福，当第十一个仙女说完自己对公主的祝福石，人们都期待着第十二个仙女会对公主祝福什么时，第12位仙女拿出一颗黑色的睡莲祝福公主时，人们都惊呆了！

第12位仙女说的话比刚才前十一位仙女说的都要好100倍，第是一个女巫说的是：“这朵睡莲是从仙女谷采来的，这朵睡莲天生优雅，如果有他陪伴公主，公主将会一生没有邪恶的念头，只有善良的心！”国王听后，当场夸奖第12为女巫做得对！并把那颗黑色睡莲培育在皇室花园中，可是，谁都不知道，黑色睡莲是有灵气的植物，一旦离开仙女谷一小时，将会失去善良的本性，原本善良的心变成了恶毒的心，现在是黑色睡莲离开仙女谷一小时的时候，黑色睡莲原本善良的本心变成了恶毒而又凶残的心，看到了水月公主那可爱的样子，睡莲的嫉妒变成了仇恨，它下决心要学会魔法，学会魔法后就自己变成水月公主的模样。

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春风化雨 润物无声(分享)

春风化雨 润物无声元亨利贞教师及教育理念简介：前苏联教育家苏里宁说过：“教师的世界观，他的品德、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着他的学生。”常言道：“亲其师，信其道。”当一个学生在接受教育的过程中观察和体验到教师对自己无微不至的关怀和谆谆教诲，会更加尊敬教师，对教师产生好感，相信教师，进而也乐意听从和接受教师讲的道理，努力把教师的要求化为自己的行动。在实际教育教学中，教师的情感会对学生产生巨大的影响。情感因素运用的恰当于否，不但影响课堂的学习气氛，而且还关系到课堂教学的效果。为此教师必须热爱自己的工作，热爱自己的学生，不管是对于什么层次的学生，对他们都要充满发自内心的爱，建立融洽的师生关系。案例：一、全面关心学生的身心健康，用爱心架起沟通的桥梁。有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先应该是爱学生，对全班学生，无论是他出身于权贵之家，还是生活在贫困家庭；无论他是品学兼优的好学生，还是令人头疼的后进生，我们都应该一视同仁，平等相待，使学生信服。班里的王XX同学原来在初中时是一个后进生，逃课、吸烟对他来说是“家常便饭”，至于课堂说话、出点怪声等，则更是不足为奇了。到我班后，他的这些问题逐渐暴露了出来，上学经常迟到，上课说话耍怪，扰乱科任课堂，找借口逃课等等，对老师的批评他不但不接受，还出言不逊，无礼顶撞，在班级造成了极坏的影响。于是我便改变教育方法，注意平时多关心他。例如，有一次他早晨迟到，我没有轻率地批评他，而是把他叫到了室外了解情况，原来前一天晚上他父母吵架，母亲离家出走，影响了他晚上休息，以致早晨起床晚了，上学时还没有吃饭。针对这种情况，我便一面破例准假，让他去小吃部吃饭，一面想办法帮他把母亲找回来。这使他很受感动，日常表现有了很大进步，在同一周学校布置的“我在文明单位里”主题班会上，他主动发言，对自己过去的所作所为表示悔改，并向老师和全班同学道歉，我及时肯定了他的态度和进步，他当时兴奋的再次举手发言，上台后，他面对我深深地鞠了一躬，说：“谢谢老师，没想到我表现这样差，你不但不歧视我，我又了一点进步，你还表扬我……”于是我又趁热打铁，让他负责管理班级的纪律，同时告诉他：“要想管好别人，首先要管好自己，你能做到吗？”他说：“老师，只要你相信我，我就一定努力做到。”果然，他像变了个人似的，不但自己有了进步，老师交给的任务他也完成的井井有条，当然，这期间他有时也有一些反复，但他不再有逆反心理和被歧视情绪，而理解了老师的苦心，正是老师的爱才使得他对“良药”不觉得“苦口”对“忠言”不觉得“逆耳”。精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨，在不知不觉中滋润着学生的心灵，实现了爱的迁移，交给了学生如何爱别人。例如，校团委组织为贫困户募捐衣物活动，当天天气又冷又下雨，上午下通知下午就要上交。平日里就有很多同学因中午休息时间短、交通不方便而不回家吃饭，遇到这样的天气，我想回家的就更少了，捐赠的衣物也不会多，可没想到，我把通知下达以后，下午一到校，只见团支书和生活委员已将同学们捐的衣物装了满满一袋子，原来很多同学为了献爱心，顶着雨回了家，我班是全学年捐赠最多的班级。二、仔细观察学生的细微变化，激励赞美，调动学习兴趣，因材施教。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。所以班主任还应该有一颗纤细如发的细心。为此，我认真做好“六个勤”，即勤观察、勤与学生交流、勤与家长沟通、勤鼓励、勤表扬、勤记录。平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好情趣；多与家长沟通，了解学生的家庭情况，分析其思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬；有教育心得多记录、多总结，积累经验…… 这样对学生各方面情况均了然于胸，以便于因材施教。张X是一个标新立异的孩子。这样的孩子都是希望能够表现，得到承认，受到尊重。天很炎热了，他还穿带帽子的衣服，把头捂得严严的，衣领立起来。课堂上，他也不取下帽子.作罢课间操的时候，我幽他一默：“你一定捂了一头的臭虫，不信，你取下帽子看看。”全班同学都哈哈大笑。他的小脸涨得紫红，回头走开。我立时感觉到是自己看似幽默的话伤了他的自尊了。我心有不安，心里有愧。于是，他开始拒绝语文。课堂上，他根本都不拿语文书。桌子上放一本小说，装着认真地看小说。我拿走他的书，放在讲台上。下一节课，他仍然看小说。我走到他身边的时候，看看是什么书。那是现在流行的校园文学，青春文学一类的书。我说：“文笔很好，你品位很高啊。”下一堂课，我看他桌子上多了一笔记本，而且是打开的。我心里暗笑，这孩子在引起我的注意，想让我看。我翻看他的笔记，全是他写的歌词。我细细地看。边看边把错别字用铅笔圈上。用红笔把好句子画上波浪线。 我对他说：“没想到你很会写啊。语言蛮生动，也美。” 第二次月考的时候，他的作文写的是《让音乐插上翅膀》。文章很生动，语言很美丽。全文竟然写了1000多字。结尾还写了一首歌词。我给他的作文加了五分。结果，他的考试成绩与另一位同学并列第一。 讲评试卷的时候，我亲自读了他的作文，得到了同学们连续不断的掌声。 我还说：“张X和李XX并列第一，但是却有很大区别，你们知道是什么原因吗？” “张X作文特优，李XX基础特别扎实，基础没丢一分。”我说：“能换一种说法吗？”有的同学反应很快：“一位基础不够好，一位作文很好，但不是最好。”我说：“很对，张X的作文写那么好，是因为他爱看课外书。”下一节课上，我看到他收起了小说，拿出了语文书。他有一个星期没拿课本了。从此，他越来越喜欢语文。 我很欣慰。 毕业的时候，他对我说：“我非常喜欢语文的原因，更多是因为我的感动。”案例分析与反思：1、仔细观察，因材施教。韩愈说：“千里马常有，而伯乐不常有。”高中学生处于人生发展的黄金时期，其个性和能力都有待进一步开发和完善。如果我们仅凭他人认识或个人浅度认识去给一位学生下定论，就此忽视他的发展，我们就成了扼杀学生未来的庸师。如果我们能细致观察每一位学生，因材施教，并不断地创造适合其发展的空间，我们就不愧“人类灵魂的工程师”的高尚称号。2、给学生以信任，让自信在信任中长成。有人说：给我一个足够长的杠杆，我能翘起地球。学生的自信在很大程度上得益于教师的在校培养，充分相信学生，唤起他们的责任心，给他们以展示自己的空间，并不断鼓励，学生的能力就能在老师的关心下放量增长。3、多耐心，让学生在爱心中成长。高中生正处在人生的黄金时代，其意识具有成年性，其行为具有社会性，他们往往自尊心较强，这样有时难免会做出一些有悖常理的事情，但他们大胆肯学，有错能改。教师如能在此刻容许他们犯错误，给他们改进的机会，相信学生一定能在老师的规箴、引导中不断完善自己，做一个德才兼备的人。反思一：教学应该更多的关注每个学生的情感 。教育家赞可夫说“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就发挥高度有效的作用。”充分考虑学生的心理活动及感受，拉近和学生的距离，就要维护学生的自尊心，营造一个和谐、庄重、自由、宽松的氛围。教师自身要以积极的人生观去影响学生，让教师的一言一行在潜移默化中不断改变学生。反思二：教学中应该考虑对差生更多鼓励，对优生进行挫折教育 。有一个一个寓意深刻的故事：一位老教师到农贸市场去买菜，遇到当年他教的一名做小生意发了财的学生，正在卖鸡蛋的学生热情的邀请老师去吃饭，老师说：“卖鸡蛋这样的工作你不觉得难为情吗？”学生说：“这和当年您教育我的情形相比，算不了什么……”。 这个故事主要讽刺老师对待差生教学行为，是值得我们反思的。是啊！我们真的应该给差生更多的阳光，不仅让他们可以经受挫折，还能正常的沐浴灿烂的阳光，拥有健全的人格。 由此我想到了学习上一帆风顺的优生，他们很少遭受挫折，这样有时反而经受不起哪怕一点小小的打击。所以挫折教育是人生重要的一课，孟子指出：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”这些都表明挫折教育是青少年成长中不可缺少的营养，对于优生也是如此。老师有责任早一点让他们具有“免疫”能力。让他们在困难和挫折面前从容不迫，不产生的紧张状态和消极的情绪反应。面对挫折能够从容不迫仅靠说教是无法达到的，青少年必须经历挫折才有可能超越挫折。因此，老师在教育教学中还应注意设计教育环境，不要一味给学生营造一切需求都能轻易得到满足的教育环境，更不要阻碍他们适当接受困难和挫折磨练的机会。

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