新的学期科学组成立了,新的科学老师的加入也为我们的团队注入了新的血液,科学组在以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,扎实开展各项教研工作,打造面向全体人人有收获的教研活动,努力提高教师业务水平,促进我校小学科学教学质量稳步提高,特制定如下教研组工作计划:
指导思想:
以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥科学学科老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学流程管理,提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。
基本情况:
科学组有四位专职科学老师,一位兼职科学老师。全组老师责任心强,工作认真,乐于钻研教材,课前准备比较充分,积极筹备各种实验器材,教学中能结合实际情况合理利用有效资源,对学生兴趣爱好进行培养。
工作目标:
纠正学生的偏科思想,转变只重视语文、数学、英语观念,新课改中科学也是一门基础性课程,科学培养学生科学兴趣和科学素养,要学生像科学家一样重视科学学习,要学生有一定的科学创新能力。
加强进修,提高教学业务水平,树立优秀教师形象。
培养学生的创新实践能力,放手让学生自主探究,自主学习,让学生在交流中学习,在学习中积累经验。
鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,提高学生科学实践能力。
组织各年级学生结合科学课程开展小课题研究活动,指导学生做好观察、实验和记录,撰写好实验报告。
工作措施:
积极开展集体备课活动,以参与式备课活动为主,充分利用教师的集体智慧,优化教学设计,努力提高课堂教学实效。
大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的教学研究活动,多组织研究课和研讨课等多种活动。
精心备课,认真上课,合理地安排各项教学活动,争取教学上有突破,有创新。
教师要翻阅专业报刊杂志,开阔视野,把握教学方向;要互相听课,努力提高课堂教学效率。
5、认真落实教导处提出的青蓝工程,做好师徒结队工作,做到捆绑式,达到互帮互学,共同进步。
6、组织本组教师通过网络、光盘等方式学习优秀课例,并写出及时观课心得。
7、根据教导处提出的“同读一本书”活动,组织老师们深度阅读,做好读书笔记。
8、教师要按学校教导处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务,提升自己的专业水平,履行教师职责。
活动安排
八月份
1.组内进行通识教材的分享会;
2.统一上课程纲要课;
3.制定好备课要求
九月份
1.根据班级实际,分析好各班科学学习现状;
2.教研活动,讨论并制订教研组工作计划及主题
十月份
1.按要求集体备课;
2.制定教研组活动计划方案
3.组内教师互听课、评课活动。
十一月份
1.组内教师互听课、评课活动;
2.讨论期中全面素质评估事项,期中检查;
3.集体备课听课、评课活动。
十二月份
1.集体备课。
2.组内老师专题会。
一月份
1.制定复习计划。
2.教研组整理活动资料,撰写工作总结。
5.期末试卷分析。
六、集体备课主题:
时间
教研主题
第一周
通识教材 ,确定教研主题,检查先周备课情况,
课程纲要和PPT完成情况
第二周
研讨校本课程内容及如何开展
第三周
集体研读课标,把握科学方向
第四周
集体备课,听评王志林老师的课
第五周
看名师视频,分享收获
第六周
集体备课,听评马雪静老师的课
第七周
共读一本书《微亦足道》,分享读书心得
第八周
集体备课,听评秦源蔚老师的课
第九周
集体备课,听评黄景波老师的课
第十周
期中复习课研讨
第十一周
期中考试
第十二周
期中考试质量分析
第十三周
反思研讨数学教学中存在的问题
第十四周
集体备课,听评吴志荣老师的课
第十五周
研讨校本课程开展情况
第十六周
集体备课,听评王志林老师的课
第十七周
看名师视频,分享收获
第十八周
制订复习计划,研究复习方法和内容
第十九周
期末考试
第二十周
期末质量分析
第二十一周
总结学期科学教研工作,分析优势及不足
2022-2022学年小学教学工作计划
一、指导思想:本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心,以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点,大力推进课程改革,多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。
二、主要工作:
1、加强常规管理,提高教学质量。
2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。
3、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
4、为师生创设广泛的发展空间,以教研活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。三、具体措施:
(一)、加强常规管理,提高教学质量
1、认真抓好常规管理.本学期让全体教师明确我校教学常规要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,要求实行每周五小检每月一大检的常规检查制度。严格执行课程计划,按照课程设置,开满学科,开足课时。确保正常教学秩序的进行。
2、加强备课、上课、批改作业、后进生辅导的管理。
(1)、备课:以“精心”为核心,贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针,详案、简案相结合,各类形式相结合,集体备课与个体备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”,一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意,教学设计要有特色。
( 2 )、上课:有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;有比较科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。
( 3 )、作业:提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理,整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫。
( 4 )、辅导:大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。
( 5 )、检查:为了提高教学效率,根据我校的实际情况,本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查,以促进教学质量的提高。
(二)、抓好课堂教学改革,提高教学效率。
1、课堂教学是实施素质教育的主阵地,是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识,全体教师结合自身实际情况,以学生为主阵地,以发展为目标,以探索过程为主线,以质疑问答为标志,以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程,促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与,通过理论学习提高认识,结合自己的教学实践,开展丰富多彩的教学改革活动。尤其是中高年级,在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究。2、本学期推动我校推门课/成长课/师徒结对课/教研课,推动我校教师的教学与增加教研的氛围。
(三)、大力开展教学研究活动,提高课堂教学
1、加大教科研的指导和领导力度,实行分类实施,点面结合,推进教改工作的进程,在学校内部,教师间结成了对子,共同研究,共同提高,使教师尽快走进新课程。
2、根据我校实际情况确定骨干教师,支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动,提高自身素质,树立自己的理念。
3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节,不断优化了学科教学、教研活动过程。
4、努力提高校本培训的质量,制定培训计划和方案,做到边学习,边实践,边交流,边总结,边反思,真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。
5、开展实效性,可行性强的活动。充分发挥集体备课优势,共同商讨,共同提高。
6、加强对教学实施,教学用具的投入力度,配齐短缺电教器材,改善办学条件。
(四)、搞好师资培训,提高教师队伍素质
一、指导思想
根据学校总体工作计划和教学工作安排,综合教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以提高课堂教学效率为重点,深化课堂教学改革,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教学质量稳中有升。
二、重点工作
1、教师基本情况
综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学、计算机等学科,大部分都是青年教师,整体综合素质较高。因为学科多,专业领域知识不同,所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等问题,特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量,突出特色、争创先进,需要组内所有成员的齐心协力,携起手来,相互促进、相互学习,共同成长。
2、积极参加各级教研活动。
我们积极参加各级培训活动,让教师能享受优质的培训资源,更新理念,开拓眼界,努力提高自身业务能力,同时要求本组教师能及时做好校本研修活动的过程性记录工作。
3、规范执行日常教学常规。
本学期我校将接受市教师发展中心的综合类课程常态化调研活动,这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平,要求本组教师能认真对照我校“教学常规达标活动”的各项基本要求,认真执行日常教学规范。能树立质量意识,以规范教学常规、提升教学质量为重点,高效落实教学“六认真”工作,以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。
4、力争创建有特色的教研组。
我们加强教研活动的过程性管理,做好计划的制定、活动的安排、材料的整理、活动的报道及时上传学校网站等工作,教研组活动不仅能立足课堂,立足教师,还要立足学生的各种活动,在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动,以研促教。
5、积极实施好学生社团活动。
让学生在活动中玩科学,在活动中提高学生的科学素养是我们进行社团活动的宗旨。本学期综合课程类的学生比赛活动比较多,为了实施好综合类课程学生素养类比赛活动,重视学生素质的提升,我们将组织学生开展各种形式的社团活动,有计划的组织学生参加各级各类评比活动,努力提高学校的竞赛质量。
6、积极参加教师各级比赛活动。
参加各级论文的评选活动。鼓励教师积极参与各项论文的评比活动,能及时反思和总结自己的教学理念。促进本组教师能积极组织学生参加各级比赛活动,平时做好学生的各项培训和引导工作,努力提升学生的获奖等次,在活动中使学生的素质得到提升。
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