让班级充满爱范文

从事教育工作十年来，我一直工作在教育教学第一线，担任高中英语教学及班主任的工作。作为一名年轻的班主任老师，我忠诚于党的教育事业。工作中一直高标准严格要求自己：为人师表，爱岗敬业，关心集体，勇挑重担；能够用新德育，新教师职业道德来要求自己，以把学生培养成为行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸怀开阔的现代人为目标；能够不断学习先进的教育理念，积极更新思想教育观念，并根据学生的实际情况将二者有机地结合，用真爱努力创建尊师、自律、团结、成功的充满爱的班级体。几年来，我的爱心教育在工作中取得了一定的成绩，我本人也先后被授予平谷五中“先进工作者”“优青年教师”，56中“我心目中的好老师”等光荣称号。并于2005和2006年两次被评为西城区优秀班主任。一、关注学生，爱是根本记得柳青在他的《创业史》中写到：“人生的道路曲折漫长，但关键处却只有那么几步，特别是当人年轻的时候”。所以我认为我所做的工作是非常重要的，我爱我的工作，我爱我的学生。因为高中是人生由量变到质变的关键时期。高中阶段是人生历程中最有意义，最紧张，最充实，最富挑战性，最难忘，最美好的一段时光。而有的人却给了她最后悔，最晦涩，最阴暗的定义。同样的年龄，同样的环境，同样的经历，却为什么常常会给不同的学生带来不同的结果呢？我想这是由于孩子来自不同的家庭，受着不同的教育，因而形成了不同的性格。由此可见，高中三年对一个人生观、世界观正在逐步形成的学生来说，无疑是非常重要的。而作为班主任，如何较好地引导学生走好这人生中的关键一步，就成了一个永恒的课题。（一）爱是打开学生内心世界的钥匙我所在的学校是一所普通中学。近年来，由于市、区重点学校的扩招，使得学校的生源有了极大的改变。我是高中普通班的一名班主任。每天要面对的就是一群有着许多相同点与不同点的高中学生。乖巧的，调皮的；温顺的，淘气的；淳朴的，狡黠的。全班四十人，不同的是性格，相同的却是学习上底子薄，基础弱；生活上习惯差，能力差的现实——上学有各种理由迟到；上课拿着杯子往外跑；作业囫囵吞枣，听讲时吵吵闹闹……但不管怎么说，他们还都是可爱的孩子。而一名人民教师的责任，正是要引导他们，帮他们迈好人生的关键一步，为他们搭建走向成功的阶梯。而要达到这个目标，方法固然很多，但核心却只有一条，那就是努力学习，勤于实践。在教书育人的同时，我始终没有忘记自己应继续学习。因为我深知：“要想给学生一杯水，教师光有一桶水是远远不够的，而是要有源源不断的活水。”因此，我充分利用业余时间不断给自己充电。2005年12月，我经学校推荐报名参加了首都师范大学英语教育研修班。努力提高自己的专业水平。通过长时间的努力，我在教学方面取得了一定的进步，并因此被任命为校英语教研组副组长；本学年中，获“西城杯”三等奖；学校成功实践课一等奖以及教学设计一等奖。同时，作为一名班主任老师，仅仅把书教好是不行的，更要能够凝聚自己的班级，创建健康和谐的良好的班风。担任班主任工作以来，我不断向其他有经验班主任学习，取人之长，补己之短，参加了西城区第一届班主任工作室，接受了YTL课程培训。经过长时间的摸索和实践我终于有了自己的管理方法并形成了自己以爱育爱的教育风格。因为爱是一种动力，它可以激励学生不懈努力探索知识；爱是一种力量，它可以支持学生战胜困难勇往直前；爱还是一种兴奋剂，它可以为了达到既定目标而不断调整和组织学生的行为。作为班主任，爱是不变的法则，因为我相信爱是世界通用的语言，我知道有爱的地方就一定会有收获。一个教师爱他的学生，善于观察与思考的孩子们就会对你的一言一行做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地欢迎你，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的关心和指导，这种师生心灵间微妙的相互接触，必然会使学生产生一种精神力量，激发学生潜在的能量。这样，即使是暂时落后的学生也会有长足的进步。老师的爱就是开启学生走向成功之门的金钥匙。（二）爱是帮助学生成长的阶梯爱有很多种，老师的爱是理解，是宽容，是信任，是期待，是肯定，是激励，也是宠爱。是为他们的进步而神采飞扬，而大声喝彩，而骄傲而自豪。但我始终把责任放在首要位置。一般来讲，学生考入了高中，学习就成了生活的重点。而高考也就成了他们要面对的目标。高考是孩子们的人生大事，所以我不敢有丝毫的懈怠。我深知，要想真正帮助他们，除了无微不至的关怀，作为班主任老师，我必须在本学科教学上能够让他们有所依靠，这也正是作为一名老师的责任。为此，我坚持在课余时间不间断学习与练习，坚持参加区教研活动，取人之长，补己之短。同时，我注意提高学生的学习兴趣，调动他们的学习主动性，备课时，我先备学生，再备课本，同时也备自己，力求找到既符合学生特点又切实可行的教学方法。另外，为了鼓励学生的英语学习积极性，我要求自己答疑做到随约随到，随到随讲。同时我还调动各方面教育力量，积极组织学生进行能拓展视野的有益的课外活动，用多种方法推进素质教育。在高二学年，对普通校来说，还有个不小的压力，那就是会考。 为了使学生们能够顺利通过各科会考，为了使他们尽量少掉队甚至不掉队，作为班主任，我主动与几科会考科目的老师配合，勤碰头，多商量，想办法。大家积极协作，加班加点，一切以学生为本，做到每一位老师对每一个学生的每一门功课都心中有数。各科老师的有效合作，为学生们通过会考打下了坚实的基础。首先在高二寒假前，在我的努力下，全班同学历史地理会考全部通过。这是在我接班前的高一会考后十人次不及格的基础上取得的，难度之大可想而知。进而在学年末的五科会考中，我们班学生又百分之百地通过了物理、化学两门学科。这在普通班历史上是也是十分少见的。成绩的取得是因为老师们辛勤的汗水教会了学生如何思考，如何研究。是老师们无私的奉献让学生们明白了什么是爱的真谛。是老师们的爱让学生学会了：人，应该如何去爱。因为有爱，他们会在寒冷的冬季为他们敬爱的老教师悄悄换上一桶不冰手的温水；因为有爱，他们会为带病坚持工作的老师捧上一盒并不对症的止痛药。因为有爱，他们会在教师节、母亲节纷纷送上学子的无限牵挂。也正因为有爱，他们才会比较顺利地通过会考，体验一份属于他们自己成长与成功的喜悦！二、全面关注学生，架起坚固桥梁青少年时期可以说是人生中的黄金时期，也是人生成长历程的关键时期。在此时期，生理的迅猛发展影响着其心理，并产生特有的、极不容易把握的青少年心理。 “成人感的产生，独立自主需要的建立，使青少年需要摆脱约束，希望和成人平等相处，极力在行为上表现自己的成熟、稳重。但认识能力的不足，使他们又易感情用事，自我控制能力低，自我监督能力差。” 作为一名高中的班主任老师，我所面临的就是这样一群朝气蓬勃，而又敏感冲动的青少年。而对这样一个特殊的群体，家长却并不了解。所以总会听到有家长感叹“家有高中生”的烦恼：说得轻了，他们不听；说得重了，他们会公然顶撞，有时对他们嘱咐得越多，提醒得越多，告诫得越多，似乎让人担心的事也就越多。他们想帮助学生却感到无从下手。所以指导家长用正确的方法教育子女，引导学生顺利度过这个“危险时期”也就成了我的工作重点。针对学生青春期需要被人关心的特点，我在工作中始终引导家长去关心孩子的成长与发展。我提醒家长应当始终保持一颗敏感的心，保持对孩子的“全神贯注”，因为他们的成长是很迅速的，尤其是心理上的变化，随着他们在不同阶段的不同表现，爱的需求也不尽相同。有时处在上升阶段，有时又每况愈下；有时急切地寻求独立，有时又渴求依赖……但家长在关心孩子们的过程中却经常会遇到尴尬：“好心办坏事”，“付出没有成效”等等。其实每一个孩子都是与众不同的，他们有不同的家庭环境，成长经历，性格也千差万别。很多冲突是源于家长对自己的孩子了解还不够清晰和深入。这就要求家长在教育孩子的过程中选择合适的爱的表达方式、方法，并寻求合适的表达时机和教育环境。为了让家长达到这一要求，我做出了相应的努力。首先，我动用了所有可能的时间，主动与孩子们接近，努力去发现他们各自的闪光点，然后积极与家长接触，让家长了解学生在学校些优点，及时进行沟通。同时这样也可以调动学生的积极性，让我做到教育的因人而异。在此过程中，我背下了全班所有同学的家庭电话号码。每当看到我致电家长表扬他们时，不假思索地拨出电话号码，他们就会体会到自己在老师心目中的重要地位。从而树立了信心，增强了动力。另外，在与家长的沟通中，我也注意了情商与智商的有机结合。我重视各科的小测验，对有点滴进步的学生，我始终以成绩单的形式向家长汇报，让家长了解学生在校的情况，看到孩子的成功，分享他们的喜悦。对于那些进步较大的同学，我还会不定期的进行家访。让学生充分体会到老师的关爱和家长的呵护，使他们继续在充满爱的环境中积极成长。三、辛勤付出，终有成效负责任地去爱每一个学生，是一名教师全部职业活动中最宝贵的一种情感。这种爱，是不能以个人好恶为转移的，它不像潮起潮落般的汹涌澎湃，却是春风化雨、云卷云舒的轻柔。一旦孩子们敏感的心体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤另一个灵魂。当老师与学生的爱开始互动，整个班，整个学习环境都会处在爱所营造的氛围之中。是爱，让他们全体守候，把骨折的同学从五楼一直抬到楼下；是爱，让他们为会考有困难的同学选定班里第一个座位，仅管他和他都有着一米八以上的身高……有爱的班级，才能产生极大的凝聚力；有爱的班级，才是真正意义上的一个整体。有爱的班级，才有最终获得成功的动力。经过两年的努力，我们班已经形成了“尊师、自律、团结、成功”的良好班风，师生关系融洽，获得了校风五项评比总分第一名。我们在会考方面取得了令人满意的成绩。我们班还代表学校出席了区运动会的开幕式。开幕式的入场队列表演受到了大家的表扬。学校运动会中取得了全校第一名的优异成绩，在校篮球赛也击败了所有班级，获得第一名。学生学科竞赛方面，我们班的学生曾获得北京市生物一等奖；二等奖，特长奖……在2006年高考中，普通班的本科率达到了20％。一点一点力量的凝聚，一丝一丝成绩的取得，使这个集体一步一步踏上成功的阶梯。爱学生是教师不可推卸的责任，被学生爱是教师不可多得的感动。作为一名班主任老师，爱让我体会到了这个职业的伟大。在这种师生互动互爱的过程中，学生成长，老师也在成长；学生成功，教师也同样成功。我会继续进行这种爱的教育，在这其中磨砺自己，提升自己，我坚信，爱的教育是"牵你手，慢慢走"的温柔，是"问题不是问题，如何解决问题才是问题"的坚定。更是一份为人师对学生，对家长，对社会的责任。所以我会更加努力，用爱去浇灌学生，用爱去呵护学生，教他们领悟什么是爱，怎样去爱，如何升华爱的意义，如何由爱唤起成功，用爱的光芒指引他们迈向成功！

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“勤”让班级管理更轻松范文

班风，校风的基础。良好的班风，教师的希望，家长学生的向往。昔日，孟母为儿子而三迁其居择邻而处。今日学生择校成风，除了学校办学的基本条件外，更主要的是要寻找一个良好的学习环境。一个校风谨严，班级团结友爱，活泼积极向上，能催人奋进得环境。然而，良好的班集体的形成，却离不开班主任的勤。这是本人几年的体会，并努力身体力行之。一.勤到班。这是培养良好班风的前提，班主任工作的基础。班主任只要勤到班，才能树立自己是该班级体的组织者和管理者的形象，达到彼此认识理解的目的，建立起师生间的感情，树立起班主任的威信，履行好班主任的职责。二.勤观察。是造就良好班风的关键。班主任面对的是几十个活生生的人，他们有各自的爱好，性格和特点。在集体活动中和同学交往中随时反映出不同的态度。作为班集体的组织者和管理者的班主任，必须勤于观察，了解每个学生及全班的动态，才能作出引导管理的正确决策。三.勤交谈。是班主任和学生建立深厚情感的最佳方式。班主任不仅是班级的管理者和组织者，同时也应该是学生的朋友，兄弟和父母。班主任在学生面前不能老以管理者自居，老是拉着一副严肃的面孔。如果这样，学生只会敬而远之，想说的话不当着老师说，该参加的活动不愿意参加，使一个班集体变得死气沉沉。因此班主任应该与学生勤交谈，以交朋友的方式交谈，使学生感到老师就是自己的知心朋友，值得信赖的朋友。当然，这样交谈不上去发现或指责学生的缺点，而是与学生交心，对其正确引导。对学生谈出某些问题还应保密。四.勤联系。是班主任与学生家长沟通的根本方式，是学校教育与家庭教育配合的有效途径。当然，班主任与家长交谈学生的思想和表现情况，不应是告状式的联系。目前存在着部分年轻班主任动辄就是家长，向家长诉说学生的这不是和那不是，造成学生与班主任隔阂。勤联系应是经常向家长汇报学生的进步和新的闪光点，听取家长的的建议，以便针对每个学生正确地引导。联系的形式可以多样，不仅可以通过家长会，也可以请入学校或深入家庭，还可以通过通讯多媒体等方式。每学期应该保持联系2－3次。五.勤鼓励。坚持对每位学生不间断地做好鼓励工作，使学生始终处于一种积极向上的心境，坚定学生不断进步的信心。不仅能使学生感到老师温暖的力量，激发学生克服困难的勇气，增强班级的向心力。不断的鼓励学生不仅要做到经常，而且还要面向全体。不论是优秀的学生，还是学差生，均要一视同仁。哪怕是犯了错误，也要肯定其积极的一面，消除责怪多，表扬少的做法。只要做到这样，全体学生就会全身心地投入班集体，为形成良好的班风而努力。总之，勤是班务工作的基础，它与形成良好的班风有着密切的联系。

充满爱的斥责作文（必备九篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。9篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的让世界充满爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

充满爱的斥责作文 篇1

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。

小的时候，爱就是一根棒棒糖.长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的`东西;再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟

惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。 那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了……我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。

爱是人类最没的感情，韦唯唱着：“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”是啊，手牵手吧，爱永远在你左右，牵着我的手，看明天的彩虹。

让世界永远充满爱!~

充满爱的斥责作文 篇2

“爱”一字的得来，使我百思不得其解，但是在昨天，当妈妈让我和她一起在电脑上看一位老师演讲的《让生命充满爱》后，才让我明白了什么是真正的爱。

演讲是在一所高中校园举行的，观众大多都是那所学校的学生和家长。演讲老师——邹老师，富有感情地讲了一个生动的故事：

不久前一个高中女生和她的妈妈在家吵架。

她的妈妈说：“孩子，妈妈下岗给人家打工，一个月才800块钱，你考的成绩却这么不好。”

女儿却不依为然地说：“我马虎了嘛！”

她妈妈表情凝重地对她说：“孩子，你一定要改掉马虎的缺点，你现在马虎一下可以，但是妈妈如果马虎了，人家是一分钱也不给呀！”

可恶的女儿一摔门就走了。她妈妈很是着急，发动很多家人也没找到她，一下子晕倒了。

晚上八九点钟的时候，女孩一个人走在江边，来到一家大排挡前，看着别人都在吃东西。这时洒店老板走过来，端了一碗面给女孩子，说：“孩子，和家里吵架了吧？饿了吧？来吃碗面，快回家吧！

女孩狼吞虎咽的把面吃完，‘扑通’一声给老板跪下说：“你是我的恩人，你比我妈妈好多了。”

老板一听，说道：“早知道你这样说，我就不该给你吃这碗面，你我素不相识，你甚至不知道我的名字，就因为这碗面，你就这样谢我，而你的'妈妈养了你十几年，你有没有谢过她？”

女孩恍然大悟，飞快地跑回了家，一进门，看到躺在床上晕倒的妈妈，她悔悟的跪地痛哭起来。

看到了这里，我的眼睛湿了。

生命中只有充满爱，才能感受到爱。

充满爱的斥责作文 篇3

轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪檫干……这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。它之所以成为永恒的旋律，是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望——人人相互沟通，让世界充满爱。

我今天就要说一说同学之间那种真挚、纯洁的爱。

在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿，她刚进教室就好象全身闪烁着金光，不得不让人有一种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难，但她不曾放弃，因为她所花的`时间都比其他同学多得多。

果然皇天不负苦心人，音儿的英语成绩从10分到92分以上，虽然有如此的成绩，可他不骄傲而且有些时候我们不会做的题目她会做，还认认真真的帮大家解答，丝毫不马虎，但令我印象最深的还是这件事。咱班有个调皮大王—小刚，他的名字大家一听就有点害怕，每个同学都对他敬让三分，对他的话没人敢说“不”惟独音儿不一样，小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说：“不可能，只要你用心背一定能行！”

就这样一句话，小刚在星期三报复音儿，将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了，大家看不下去，都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师，老师火冒三丈把小刚拖到了校长办公室，音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话：“老师，算了，我们总得给小刚一个机会，我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了音儿的一番话被深深感动，也原谅了小刚，就从那时小刚学习好了，也乐于助人，小又有成为了班中的一员了，这还得谢谢音儿。

快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，但她的身影却永远留在了大家的心理，在他身上我们也学会了很多，尤其是“爱”这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才能创造一个良好的社会风气。

这颗心永远属于你，不需要太多的语言，你我不再孤单，让我们走到一起来，让世界充满爱……

充满爱的斥责作文 篇4

今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

这篇文章讲了这样一件事：卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说：“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说：“不必，不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说：“今天的事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的`教训。”

读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

充满爱的斥责作文 篇5

至今，我仍然清楚地记得第一次为爱而热血沸腾的感觉。那个充满爱的故事，更时时打动着我的心。

那天下午，放学回家的路上，老远看见一辆自行车横在前面的路口，车周围还有两三个人。走近一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里，孩子的父亲托着女孩的上身，母亲扶着车。这一急需别人帮助的一幕就发生在我眼前，可我在一旁，却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身，面对着这意外的事故，只有面面相觑，谁也无能为力。

嘀嘀，一辆满载着乘客的出租车驶了过来，开到自行车旁，出租车突然停住了，司机一纵身跳下车，顺手把车上的钳子拿了下来，说道：孩子的脚别在车里了吧，我这有钳子。他一边说，一边就搬弄起来。

围观的人渐渐多了，虽然帮不上忙，但我能感觉到大家都在奉献着自己的一片爱心。有的人在提醒家长：孩子坐在车后，可千万要小心呀！有的说：前面不远就有医院，如果孩子需要去医院，我带你们去。有的人在哄吓得惊恐万分的孩子：好孩子，别怕，一会儿就好了。两位家长早已感动的不知说什么为好。不一会儿，女孩的脚安全地从车条里出来了，周围的人也都松了一口气。当家长看完孩子的脚，想表示感谢的.时候，那辆出租车早已悄悄离去，而周围的好心人也消失在茫茫的人海里了。

我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现，可回想着发生的一切，眼中的泪水早已情不自禁的滑落下来。

互不相识的人们，不约而同的聚到需要人们帮助的地点，共同付出自己的爱，这是件多么了不起的事呀！其实，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。来吧，不要再犹豫，付出你我真诚地爱心，温暖身边的人

充满爱的斥责作文 篇6

20xx年的第一天，虽然天空飘着毛毛细雨，但是我一大早就起来了，因为我是钢琴表演的神秘嘉宾噢。

辅导我弹钢琴的陈老师每年寒暑假都要举办钢琴演奏交流会，这次，我担任着开场曲神秘嘉宾的重担，要和爸爸一起表演四手联弹“让世界充满爱”。老师说曾经有很多人手捧着蜡烛，一起演唱这首歌，为需要帮助的人奉献爱心。

我也是一个非常有爱心的小朋友呢，而且这首曲子非常好听，所以，我特别喜欢这首曲子。刚开始练习的时候，我觉得曲子好长，好难啊，而且怎么也弹不出老师要求的手捧蜡烛那种美丽的感觉。不过，我一直坚持，每天练习，终于可以弹奏出好听的旋律了，我实在太高兴啦。

表演的.时候，我一点都没有紧张，心里想着亮亮的蜡烛和暖暖的爱心，和爸爸一起默契的弹奏了这首优美的曲子，同学们给了我热烈的掌声，我可得意啦。

《让世界充满爱》是我在20xx年表演的第一个曲子，也是我的新年愿望，我希望新年一切会更好。

充满爱的斥责作文 篇7

有时候，我们会突然感到心里很温暖，因为自己被别人关心照顾;我们也体验到帮助别人而收获到的快乐和满足。这就是爱的力量，一种伟大的力量。

爱需要抒发。在语文课本和课外读物上有很多抒情的文章，我都很喜欢，觉得可以从中读出一种暖洋洋的温馨。

有人说：“现实的生活是实在的，就如这脚下的'路，根本无须抒情。”我对此十分不以为然。因为美好的情感需要真诚直接的表达，你可以把它说出来或写下来和别人分享，这样就会在自己，也在别人的心里传递更多的温暖。

我爱妈妈，说一句“妈妈，我爱你”，妈妈一定会很开心;我尊敬老师，说一句“老师，您辛苦了”，老师一定会觉得温暖;我关心同学，说一句“你真棒”，同学一定会更有自信……

这种事例不胜枚举。著名豫剧表演艺术家常香玉，在1951年为支援抗美援朝，率剧社巡回演出，以演出收入捐献了“香玉剧社号”战斗机一架，这么一架战斗机，可以在战场上拼搏厮杀，建功立业。她这种对祖国炽热而伟大的爱，震撼且温暖了我。

小学时，老师让我们利用一个圆来画出自己心中之所想。有的同学画了一轮圆月，有的同学画了一个奥运五环，还有的画了一朵花，我画了一元钱的硬币。有同学笑我贪财，我对他们说：“我可以向灾区捐献一元钱。如果中国的13亿人民每人都为灾区捐献一元钱，灾区将会收到一笔13亿的巨款，灾区能做多少有意义的事啊。”我得到了一片掌声，也收获了爱心，收获到了温暖。

社会发展到今天，更要提倡爱心，路上跌倒的老人有人敢搀扶、失学的孩子能得到捐助，怜贫惜弱，爱就会像阳光普照大地，闪耀出人性的光辉。

爱是奉献，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们要学会爱、感受爱、传播爱，从身边点点滴滴的小事做起，让世界充满爱!

充满爱的斥责作文 篇8

"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"每当我听到这首美妙动听的歌曲时，我脑海中会浮现出许多往事，深切地感到我们生活中，处处都有爱的旋律，大至一个民族，国家，小到一个城镇，一个人。

是啊，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程等。

曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥，几百名民警都奋力相助，为了百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。又记得在那非常时刻，为了人们的身体健康，有多少医务工作者忘我工作，才打赢了这场特殊的战争。是什么使得他们能够如此地奉献自己？是"爱"这个如空气般不可缺少的东西。

但是，如今的社会上，也有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻：面对凶狠的歹徒抢击行凶，部分人为了自身的安全，竟无动于衷。今天我终于明白了，这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的.鄙弃。

自从地球上出现了人类，人与人之间就有着割舍不断的情感，这种相依的情感，构成了一种爱心，它从古到今成为人世间最真诚，最感动的情感。

爱，可以使彼此间温暖，即使在寒冷的冬天，也能让你感受到融融的春意。

爱如冬日中的一束阳光，温暖了寒风中的小草；爱，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟着江河奔流才永远不会枯竭；一枝花，只有和千万朵花汇集一起，才会姹紫嫣红，人和人之间只有互相编织着关爱，才能地久天长，只要拥有善良做低色，才会保持本真的人性，才会去真诚地关怀和帮助他人。

爱，是一个永恒的话题。爱，是一个永远说不完的话题。当人们同情弱者的不幸时，当人们震惊非正义战争的不幸时，我们内心只能发出这样的呼唤：让我们献出一点爱，让世界充满爱吧！

充满爱的斥责作文 篇9

是头一回，我被一部电影感动得泪如泉涌。这部电影就是《暖春》。《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。剧中的小花是一个既可怜又可敬的孩子。她的善良，她的辛劳，感动了村里的所有人。

当我看到小花在田埂上奔跑那个镜头时，感动地流下眼泪。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神贯注地掰玉米。这时一向对她冷漠的叔叔推着一辆自行车向家里走来，看见小花正在专注地掰玉米，笑了笑，亲切地说：“小花，别干活了，出去玩玩吧！”小花听了，竟然激动万分，向正在田间干活的爷爷疾奔而去，想把叔叔对她笑了、对她说话的事告诉爷爷。也许太高兴了，也许太兴奋了，也许山路太崎岖了，她一不留神，摔倒在地，顿时手上鲜血直流，她却全然不顾，继续往前奔去……啊，一句在我们听来非常普通的问候语，在小花心里却像天大的喜讯！我不由地想到温馨的家，慈爱的父母对我是那样无微不至地关爱，让我沐浴在爱的温暖里；在美丽的学校里，有可爱的小伙伴和我一起玩耍，一起写作业，我们的校园生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之别啊。不知不觉，我泪流满面。是啊，我要珍惜父母给予的爱，要珍惜同学之情！

电影中的感人镜头很多，其中一个镜头特感人：在一个电闪雷鸣的`傍晚，狂风怒号，瘦小的小花手持一张窄小的塑料片，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，大雨倾盆，而她的爷爷身背一大捆柳条正蹒跚地走着，突然一个趔趄，跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝。为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天上山砍柳条，然后编竹篮。爷爷由于疲劳过度，终于在风雨交加中昏倒了。看到这里，我禁不住哭起来：多可怜的小花，多可敬的爷爷！

我爱《暖春》这部电影，因为它让我沉浸在一种道德观与情感的交融的气氛之中，它让我在泪水的浸染中，心灵得到一次崇高的净化。看完电影，我多想大声唱：人人献出一点爱，让世界变得更美好!

让爱传递演讲稿

你是否有一篇出色的演讲稿准备好了呢？现如今越来越多的场合需要人们进行演讲。只有充分准备，你才能更好地应对各种情景。在演讲中，使用恰当的引语和例子是十分重要的。今天，教师范文大全小编为大家精心挑选了一篇有关“让爱传递演讲稿”的文章，希望对你有所帮助！

让爱传递演讲稿 篇1

国旗下的演讲——弘扬雷锋精神传递爱心能量

亲爱的老师们，同学们：

大家好！今天我站在国旗下，想对大家说的话是“弘扬雷锋精神，传递爱的能量。”

阳春三月，万物复苏，到处都传递着春天的温暖。在这个美丽的季节里，还有一种气息，那就是雷锋精神！

孩子们，你们一定听说过很多关于雷锋的事吧？他积极向上、努力工作、乐于助人的精神值得我们钦佩和学习。但是我们做为后代人，到底将雷锋精神传承得怎样呢？

前些日子，当我听到一则新闻说，有位奶奶绊倒在地上，躺了20分钟，没有过路人去扶她，我的心冰凉冰凉的。我想大喊：“雷锋叔叔，你去哪儿了？”

为什么人们变得如此冷漠了？在此，我要向各位同学呼吁：在别人需要帮助时，请你一定要伸出援助之手.

只有善待别人，才能得到别人的帮助和尊重。我坚信，爱存在于每个人的胸中，只要每个人都付出一点爱，我们的祖国家庭就会更加温暖。

雷锋叔叔，请您放心，您的精神我们都牢记了，学习中，生活中，以后长大了工作中，我们都会以你为榜样，做到你说的那样：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

谢谢大家！

樊世铮20xx年3月3日

让爱传递演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位老师：大家好!

今天，我演讲的题目是：《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和关爱谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像夜里的星星，没有太阳热烈，没有月亮温柔，没有朝霞炫目，也没有白云高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?师爱能否在我手中传递下去?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然每月只有七八块的工资，可他却热衷于此，乐此不疲。1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。为了提升自己，涂老师利用课余时间函授大专并毕业。1990年涂老师通过考试转正，成为一名公办教师。从此他更爱他的学生，更是一心扑在教育事业上。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?”涂老师的话掷地有声，深深地震撼了我!泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。他们都在播撒希望，把爱传递。

斗转星移，我又接手08届新生。有一天，我和几个学生闲谈，说到理想，我问他们有什么理想。第一个学生竟毫不犹豫地说：“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!”第二个学生竟把理想朗诵成美文：“印度诗人泰戈尔曾经说过：`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!”……为师如此，夫复何求?

临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：校园代有才人出，各传爱心万万年!谢谢大家!

让爱传递演讲稿 篇3

记忆的长河里，存有不随时间黯淡的意象：十堰公交车上，一个年轻人优雅的起身，旁边一个老人满怀感激的向他点头。这是公交车上让座的一幕。哥哥曾开玩笑说在十堰的公交车上让座是一种时尚，无论车里多挤，老幼病残孕不会没有座位。

一个十堰老人告诉我，十堰是一个移民城市，很多上海北京的人被派到这里建二汽，文明像嫁妆一样被他们带到这里。他甚至自豪的告诉我，公交车文明已经青出于蓝而胜于蓝，已经远远超过北京上海。

我没想推想在那个混乱的年代成立公司的艰辛，却能理解乱世背井离乡的艰难。那群背井离乡的人，在大山沟壑间肯定是“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”不仅将蛮荒之地变成城市，也使原始村落成为文明乐园。一代代人爱的传递，诞生了文明。

爱可以包容一切，也可以融化一切。倘若爱被传承和发扬，一个风和日丽春暖花开的世界就会降生。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。文明的世界的缔造也是一点点爱的积累和传递。让我们每个人多存感激，少些理所应当；多些关爱，少些冷漠；多些谦逊，少些骄狂。为了春暖花开，为了鸟语花香，让我们将爱传递！

让爱传递演讲稿 篇4

教师和同学：

大家好！

我今天演讲的话题是爱与我成长，我传递爱。

我问我的母亲：到底是什么是爱？母亲说：

爱是生命中的一切美好的东西。所以我明白，对我来说：我母亲的拥抱是爱，我父亲的爱是爱，老师的鼓励是爱，同学的爱是爱，路人的微笑是爱。

原始的爱无处不在，它在我身边，我在爱的世界长大。

当我读到雷锋的故事，我知道另一种爱，它被称为爱。雷锋叔叔说：对待像春天般的温暖的同志。

他用他的行动，使他的爱情无私奉献，做火车的好东西，但从来没有离开回报，热情围绕着人民。这种爱让我感觉。现在从我们最近的恋人有最美丽的母亲吴菊平，最漂亮的司机吴斌。

他们的故事告诉我们，虽然我们离开了雷锋叔叔，但雷锋叔叔的精神一直在。

有了这些爱，我们可以如此健康和快乐的成长，爱情是多么美妙的感觉。

爱我的成长，我会通过你。同学：传情爱不一定要做**活动，拾起地上的垃圾，珍惜每一秒学习的时间，见对老师问好了，车到座位，不跑红灯，不要让别人的乐趣，所以这些东西是通过爱的方式。

爱是自然的，是习惯，不需要刻意思考。

托尔斯泰说：被爱和爱他人是同样的幸福，一旦你得到它，你可以用一生。

让爱传递演讲稿 篇5

各位领导、各位老师，大家好！

今天，我演讲的题目是：《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

十多年来，我在平凡的工作中用青春和爱心书写了自己的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。

学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：

“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。

老师就像夜晚的星星。没有太阳，没有月亮，没有太阳，没有云。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：

曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?师爱能否在我手中传递下去?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师____年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然月薪只有七八元，但他热衷于此，从不疲倦。

____年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!

这样的生活持续了6年，在____年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!

最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!

朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。

为了提高自己，涂先生利用业余时间函授大专毕业。____年，涂先生通过考试成为一名公共教师。从那时起，他更加爱他的学生，并致力于教育事业。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!

当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?”涂老师的话掷地有声，深深**撼了我!泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：

因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。他们都在播撒希望，把爱传递。

斗转星移，我又接手08届新生。一天，我和几个学生聊天，问他们的理想是什么。第一个学生竟毫不犹豫地说：

“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!”第二个学生竟把理想朗诵成美文：“印度诗人泰戈尔曾经说过：

`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!

”……为师如此，夫复何求?

临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：校园代有才人出，各传爱心万万年!谢谢大家!

让爱传递演讲稿 篇6

“学习雷锋精神，把爱传递下去” 爱心义卖活动演讲稿“学习雷锋精神，把爱传递下去”爱心义卖活动演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

三月是个温暖的日子。三月是我们向雷锋学习的传统文明月。

雷锋，这个人人皆知的名字，他在逝去时年仅22岁，度过了一个短暂的人生，他在我们心中逝去的是生命，但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中，让我们一起行动起来，学习雷锋精神，把爱传递下去吧！作为一名中小学生，我们可以帮助整天工作的父母做家务，比如洗碗、拖地。我们可以帮助在学校学习有困难的学生，也可以帮助那些丢失东西的学生找到东西。

在马路上遇到行走不便的老人，我们还可以过去搀扶一下他们。在公共汽车上，给有需要的人让路。只要我们愿意，我们可以随时随地练习雷锋精神。

今天，我们全校师生齐聚校园开展“学习雷锋精神，把爱传递下去”爱心义卖活动，这项活动是一项传递爱心，帮助他人的公益活动。同学们把自己心爱的物品、闲置的物品拿来，进行交易，培养了学生们理财和经商的头脑，更是提高与他人交流能力，展示和推销自己的一次锻炼，而最最重要的意义还在于，同学们还会将自己的所得奉献出来，捐给那些真正需要帮助的有困难的学生，这就是你的爱心之所在，通过此项活动，让大家培养更多的爱心，更加明白和懂感恩，学习回报社会。

帮助别人，快乐自己，有限的慈善，无限的爱！我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是贫困的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！让我们积极行动起来，学习雷锋精神，加入爱的行列，传递爱，让爱在校园里流淌；让我们的校园充满雷锋精神，让我们的校园充满感恩。

让爱传递演讲稿 篇7

感恩奉献是中华民族的优良传统，是五千年的精神源泉。“谁言寸草心，报得三春晖”是一种良好的感恩态度。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这又是一种高尚的奉献精神。

饮水思源、感恩奉献是我一直遵循的人生信条。所以这些年，每当回忆起自己走过的路，时时刻刻都能感受到一种爱的温暖，这些温暖也在潜移默化地启迪着我要做一个会感恩的人。

我的家庭条并不好，父母都是下岗工人，收入甚少，而我的母亲还患有先天性心脏病，随着她年龄的增长，身体每况愈下，可因为手术费高昂，母亲一直拖着，直到我高考完的暑假，她的病情开始恶化，医生告诉她要是再不进行手术，将会错过**时机，可即便这样，母亲仍旧拒绝，原因只有一个：要攒钱给我上大学！

就在这难以取舍的时刻，助学贷款解决了我家的燃眉之急，国家助学金更是让我得以安心学习，而学校提供的勤工助学岗位也成了我自立自强、回报国家和学校的一种方式。正是党和国家的关怀，使我顺利进入大学校园，有平等的机会追求自己的梦想。所以怀着感恩之心的我不断努力着，成绩在班上名列前茅，担任班长，还担任着学院的学生会干部，在老师和同学们的认可下我成为了一名共产党员，“全心全意为同学们服务”成了我现在最坚定的目标，并且我也开始参与到支教和义工服务当中，将我自己得到的来自党和国家的关爱传递下去。

记得前年四月份，我加入了我所在学院开展的“四点半堂”支教活动，成为了一名7岁小女孩雯雯的辅导老师。她一岁时，父母意外去世，她只能由祖父母抚养。因为她热爱学习，爷爷奶奶总是特别注意为她挑选一些学习工具。

在一次主题为“画出你的家”的绘画上，她拿出了一小盒她“珍藏”的长短不一，颜色不齐的彩色铅笔，小心翼翼地挑出几个递给我说：“姐姐你用吧，我这还有。”而她自己却拿起一根短得可怜的褐色铅笔开始作画。

她一边画一边跟我介绍说：“这是爷爷，总爱抽烟。你看奶奶还驼着背呢。

他们喜欢看我在一旁写作业。”说完便兴致勃勃地凑过来看我的画，可却又一脸失落地坐回自己的位子上，小声地说：“我也想画爸爸妈妈，可我早就不记得他们的样了。

”那一刻我只知道有什么东西猛烈地撞击了我的心，可一句安慰她的话都说不出来。

让爱传递演讲稿 篇8

随着工业社会的发展，企业管理方法从简单的系统管理进入了企业文化管理时代。今天，金川公司作为采、选、冶、化工、材料加工为一体的大型国有企业，秉承安全第一的发展理念已经走到了全国的前列，触及灵魂的工程是浩大复杂而艰巨的，需要一代又一代人不懈努力奋斗，让安全文化成为公司日日进取的力量和源泉，凭借安全文化的长期沉积和发扬光大，将安全文化融入生产，将关注员工的生命和健康作为自己的行动准则，深厚的文化底蕴为打造“跨国一流企业”奠定强有力的基础，这正是以一切发展为了人作为出发点：从班前班中的安全必讲，到生产现场中的行为素养，不良行为的纠偏，点点滴滴中都传递着爱的关怀，彰显着人性的光辉，那是对生命的尊重，对人的价值的肯定。

当我们的公司，研究企业安全状况、落实安全生产，改善安全生产环境，拖起员工生命健康工程，当我们的员工将安全不仅视为对自己负责，更是对家人负责，对企业负责，对社会负责并将这种责任，上升为人生理念，转变为实际行动的时候，生命的美丽与健康在这里起航，合家幸福在这里成长，世间的大爱在这里传播，让我们在安全中将爱的种子洒向世界，托起幸福美好的明天。

用“爱”经营班级——浅谈班级管理的五字方针范文

内容摘要：班级管理一直是班主任最头痛的事情，但做好了，又是班主任感到最有成就感的事情，因此，班级管理也就最值得老师们的关注和重视。大家普遍认同用“爱”来经营班级，管理学生，但具体怎么做，未必都清楚。而把“爱”理解为“德”“情”“理”“巧”“严”五个字或许会给我们管理班级带来一些启发。

关键词：班级管理德情理巧严

一个班级就是一个小社会，学生形形色色，工作千头万绪。管理班级如同备课，班主任要理清头绪，把握好基点、重点、难点和关键。我认为班级管理的基点是确立班级的奋斗目标，重点是创设良好的学习环境，难点是做好后进生的转化工作，关键是培养一支得力的班干部队伍。然后，就是采取科学的管理方法落实上述“四点”。管理有法，但无定法。大家普遍认同用“爱”管理学生，但“爱”的内涵究竟是什么，怎么关爱学生，我们未必都清楚。我认为，班主任的“爱”是由“德”“情”“理”“巧”“严”五个方面组成的。当班主任以来，我一直“捧着一颗心”，献出满腔爱，与学生交流，与学生一起成长。下面我来谈谈自己在这方面的点滴体会。

一、以德育人

班主任应以德治班，以德育人。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”榜样的力量是无穷的，班主任老师的敬业精神、崇高的师德，对学生有着潜移默化、润物无声的影响。在工作中，我努力做到尊重学生，平等待人，不歧视差生；从不在工作时间从事娱乐活动；从不在课堂上向学生发泄对学校或社会的不满；对特殊家庭特殊性格的孩子，能宽容他们的严重违纪行为，给他们自我改过的机会。每接手一个班级，我都会反复向学生表明一个观点：我爱你们，不论是表扬还是批评，奖励还是惩罚，都是出于“爱”，我不在乎你们的过去，但非常重视你们的将来，我与你们朝夕相处，患难与共，我要求你们做到的，我一定先做到。参加工作整整五年，我也当了将近五年的班主任。这些年来，我就像一个全职保姆守护着学生，我的示范作用也影响着学生，学生也认可我信服我。

二、以情动人

古人云：“感人心者，莫先乎情。”班主任老师要用真情去感动学生，这真情，像春风似雨露洒向学生的心田。要从生活小事上关心学生：学生病了，捎去问候；天气冷了，提醒加衣；失败了，给以信心；成功了，予以赏识。要放下架子，卸下师道尊严，做学生的朋友、兄长。平时我找学生谈话，总是以平和的心态，站在学生的角度，用真情打动学生。上届历史班，临近高考，女生宿舍一夜之间竟有两位同学的近两百块钱不翼而飞，小偷无疑是本宿舍的，舍长把这一情况先后告诉了管理员和我。当我急匆匆地赶到宿舍时，发现里面气氛很紧张，空气像是凝固了：管理员正在声色俱厉地训斥学生，说什么要搜查，若查出来，要开除小偷，要让小偷出丑，无脸见人……见此情景，我劝管理员暂时回避一下，然后坐在床沿与学生谈话，我真诚地说：“临近高考，我实在不愿看到此类事情在我们班发生，‘拿’走钱的人应该不是外宿舍的。我相信这位同学拿人家的钱肯定有她的难处，但不能这样做，你完全可以大大方方地向老师或同学借；我相信这位同学不会因一时糊涂，而失去最宝贵的人格；我也相信这位同学不会因为贪图小利而伤害高中三年结下的深深同学情；我更相信这位同学不会因为干出傻事而让自己一生一世受到良心的谴责!我希望这位同学能在适当的时候，物还原主，或是交给老师。如果你实在不愿交出来，也可以在若干年后，自己能挣钱时，连本带息还给同学……”说到这里，全寝室同学都哭了，临走时，我从钱包里拿出200元钱借给丢钱的同学。

下午第五节课时，几位同学跑进办公室高兴地告诉我，丢钱的那两位同学在各自的枕头底下发现了自己的钱。有个同学说：“这简直是个奇迹。”从这件事中，我深深地体会到：“精诚所至，金石为开。”老师的真情，可以融化世界上任何一座冰山；老师的真情，可以创造一个又一个奇迹!

三、以理服人

当代中学生思想活跃，个性张扬，维权意识强。教育学生时，班主任若一味采用高压政策，工作简单粗暴，势必会遇到强烈反弹，甚至造成师生严重对立的后果。这就需要老师冷静下来，用道理去说服学生。说服学生，大有学问：老是讲大道理，学生不爱听；老是絮絮叨叨，没完没了，学生讨厌；恶言恶语，挖苦讽刺，学生反感。倒是站在学生的角度，说一些实在话、贴心话，学生乐意接受。如教育学生要正确地看待读书，我说：人生路千万条，读书不是唯一的路，但是一条最好的路。又如教育后进生，我说：现在这个社会肯定饿不死人，随便都能找到一份工，但同样是打工，有的人一天工作12小时，拼死拼命一个月也就千把块钱，而有的人朝九晚五，轻轻松松就能拿到四五千，甚至更多。你想做哪种人，自己选择。还如教育班干部，我说：当班干部可以锻炼能力，完善自我，但也会受点委屈，甚至会影响学习。然而，协助老师管好了班级，也为自己创设了一个良好的学习环境，何乐而不为呢?

对不同的学生，说话的方式要有变化：对自尊心强的要多从正面说，和风细雨；对脸皮厚的学生，可来点调侃，嬉笑怒骂，促其找回自尊；对屡次违纪、心胸开阔的学生，可来点狂风暴雨，从心灵深处给以震撼。说服学生，不能只是老师唱独角戏，更不能老是高高在上，最好是大家都坐下来，平等对话，师生能相互交流，教育效果会更好些。

四、以巧化人

鲁迅先生早就说过我们的国民有一股子奴性。现在有的学生也是这样，知道上网危害大，却偏偏鬼使神差地往网吧跑；知道讲小话不好，但就是管不住自己的嘴巴；知道乱丢乱扔可耻，可手不由自主扔垃圾。对于这些问题，我们往往会用一些传统的方法去管理，或罚扫卫生，或罚跑步，或喊家长来学校。其实用多了，不一定有效果，如果我们班主任能运用智慧，变换方式，想一些巧妙的方法应对，也许会有奇效。如对于上课睡觉者，我要求他们课后主动到办公室找任课老师讲述当堂课的内容；对于自习讲小话者，第一次提醒，第二次警告，第三次则要求寄宿生打电话告诉家长，外宿生则带告知书回家，交家长签意见，然后带回学校交给老师。又如，晚上查寝，我是反对班主任按时去报到登记的，我采用的是没有规律的查寝，有时一个晚上查两次，有时待熄灯后锁门前查一次，有时晚上不查，于第二天早早起来查寝，这样学生摸不着老师的规律，也不敢外出上网包夜了。对于被学校扣分者，给他三天时间，想办法奖回班分。对于破坏公物如踢教室门的，我就要他写篇《门的哭诉》的短文，贴在门上。采用这些方法管理，学生乐意接受，效果也较好。

当然，管理学生离不开家长的支持与配合。当今很多家长或忙于事业，疏于管理孩子；或素质不高，不懂教育孩子。为此，我与家长联系时，先做好家长的工作，让其明白老师的工作意图。如有一学生，家境优越，但学习缺乏动力，懒散随便，软硬不吃，经常迟到、讲小话、拖欠作业、不搞卫生，多次违纪又不接受处罚而擅自逃课。针对这种情况，我反其道而行之，下期开学之前，我与家长联系好，要他告诉儿子：因为你太不听话，老师不管你了，你别读了，呆在家里，不准出去。一周以后，该生主动到校向老师保证，要痛改前非，服从管理，努力读书。我因势利导，教育他要珍惜机会，不要游戏人生。这样我与家长一唱一和，对该生有一定的震慑作用，让其服从老师的管理。

五、以势压人

人性有一个弱点，就是欺善怕恶，欺软怕硬。我发现，往往人情味很浓，性格很柔和的老师不太适合当班主任。当班主任要有点个性，有点威严，有点狠劲。有时候，管理班级往往最简单的办法就是最好的办法。俗话说：“好言千句不如一马棒。”对于那些顽劣成性、狡辩耍赖的学生，有时先来一阵雷鸣电闪——严厉批评，严厉惩罚触动其灵魂，然后慢慢做些挽回工作。比如在教室拍拍其肩膀，摸摸其脑袋；在路上遇到，适时地询问一下，让他感受到老师是关心他的。这样学生的敌意会慢慢消失，转变为对老师的敬畏。当然，以势压人要因人而异，只能偶尔用用，绝不能作为班级管理的万能钥匙。

“一片丹心育桃李，满腔热血写春秋”，这是我们教育工作者的真实写照。尤其是我们班主任工作很辛苦、很繁琐、很烦恼，我们为此失去了很多，也牺牲了很多。我们的生活也许很单调，我们的空间也许很狭小，然而当我们看到学生的进步，当我们的付出得到了尊重，当我们解决了一道道教育难题时，那种喜悦是难以言传的。教育事业是一片洒满阳光的沃土，学生是成长中的幼苗，让我们用“心”去耕耘，用“爱”去浇灌，相信，我们眼前定会绿树成阴，繁花似锦。

爱让生活更美好作文十二篇

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爱让生活更美好作文【篇1】

自信让生活变得更美好初二作文

生活中必将充满着阻挠，但只要充满自信，生活就会变得更美好。

——题记

自信能收获糖果。儿时十分怕生，每次出门走亲戚，大人们总拿糖果来逗我，我害羞地躲在妈妈的身后，紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说：“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人们的目光，得到他们的'糖余笑容，剥开放入嘴中，一种说不出的甜，

自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道，总是一个人独来独往，没有朋友，不是我不愿意与别人交朋友，而是缺少与别人讲话的勇气，也害怕遭人拒绝。俗话说，做任何事都要有个开头，不是是怎么知道行不行呢？于是我主动的与别人打招呼，并成为了好朋友。

自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题，老师啊！快公布答案吧，可老师好像很有耐心，迟迟不倾答案，我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧，手心冒着汗，终于，一股自信的源泉涌上来，我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台，写出了答案，直到老师说很对，我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。

自行能收获分数。每次大考，我都格外紧张，心里特别慌。走进考场时，我做一个‘v’的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。

在生活中与自信相伴，能收获多多，让我们的生活变得如此美好。

爱让生活更美好作文【篇2】

如今，科技让人们的生活更方便更快捷。没有了科技，就没有我们现在的幸福美好。

去年疫情时，许多饭店都禁止堂食。后来，疫情得到了有效控制，妈妈终于可以带我出去吃饭了，好想念各种好吃的美食啊！

到了饭店，妈妈先打开绿码让工作人员看后，我们才可以进去。我有些疑惑：为什么干啥都需要绿码呀？妈妈向我解释：这是行程码，有了行程码就可以知道你都去了哪里。我明白了，原来后台是个巨大的数据库，这绿马就是后台发来的，如果行程码是绿的，说明此人没有去过疫情中高风险区，如果去过，行程码就会变颜色，这样就可以防止有些人谎报、瞒报自己的行程，给疫情防控带来风险。这可真是又方便又神奇呀！

该点菜了，我们只需要用餐桌上的平板电脑点菜，工作人员就会收到。随后，机器人服务员便把饭菜送到我们面前。有时机器人还会对挡住过道的人说：尊敬的顾客，请您让一下，谢谢。它还会一边走一边说：借过！借过！饭店的人都非常喜欢这个小机器人，有时还会跟它互动一下，有了送餐机器人，再也看不到被顾客喊得团团转的服务员了。

因为有了科技，人们的生活质量大幅度提升。交通出行有快捷的飞机、高铁；居家生活有了智能扫地机、智能洗衣机等，妈妈再也不用成天围着家务活累得腰酸背痛了；购物消费有网上淘宝、用微信或支付宝，直接就付了钱，物品也会很快送到；休闲娱乐有抖音、快手、各种小视频，人们无聊时，点开看看就知天下新鲜事；学习生活有不懂的问题，能上百度搜索，答案秒出，连疫情时也可以停课不停学呢

相信在不久的将来，科技会越来越发达，比现在要更炫更神奇，人类的生活也会有更大的改善。从现在起，让我们一起加油，用科技把生活变得更美好！

爱让生活更美好作文【篇3】

在我们的生活中，上帝对待每一个人都是公平的，没有什么偏心谁，所以，不管我们是健康的、还是残疾或生病，都不要对生活失去信心，要对生活充满期望，我们的生活还是美好的，因为上帝有他的安排，相信我们的明天会更好！

今天，我从网上看到了你的照片，你家住在青海省大通回族土族自治县朔北藏族乡代同庄村，你在村完小上学，是一名三年级学生。我看到你的照片后，才知道我们的生活是多么美好。你的爸爸、妈妈长年累月的在外面打工，一年只能回来两三次，而我的爸爸妈妈一直在家里陪伴着我。和你们相比，我的生活幸福多了。我从网上还知道了你非常想有一本属于自己的故事书。我回家后和爸爸妈妈商量一下，如果爸爸妈妈同意的话，我会把自己的一本旧故事书去县城寄给你。那本书里有许多故事，你肯定非常喜欢。虽然那本书的封面脏了一点，但里面我保存得很完好。

历经家门走过无数的楼房瓦房，为何以前的温馨已不复存在？为何这条路走的如此漫长？美丽的家园已成了硝烟，而那剩下的只是残留的瓦砾。美好的家园又何时重现呢？

爱让生活更美好作文【篇4】

“读书破万卷，下笔如有神”这是一句老幼皆知的。它告诉我们：只有多读书，读好书，写作文就不会感觉是困难的事。我是一个爱读书的女孩，我读书，我快乐；我读书，我幸福；我读书，我开心。读书，让我的生活更美好。

同学们，你们喜欢读书吗？我非常喜欢，其实，我之前对读书十分厌烦，总觉得读书就是浪费时间，不如看电视、玩手机快乐呢！妈妈见我这样十分伤心。一天，妈妈说带我去一个好玩的地方，我高兴得一蹦三尺高。不一会就到了，我开心的下了车，只见一座形状好似一本翻开的大书的建筑物呈现在我的眼前，我好奇地跑进去看，一看是一个图书馆，里面有那么多书，我的心一下子就暗淡了，一脸的不高兴。妈妈微笑的对我说：“孩子，其实书里也很有意思，里面的人物……”“好、好、我读，我读行了吧！”我走在书架前，略略的看着书架上五颜六色的图书，随手拿起一本书，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口气读了五篇故事，真有趣。从此，我便再也不贪玩了，深深的爱上了读书。读书，还对我的友谊有很大的帮助呢！

有一次，我和一位非常要好的好朋友顾文杰，因为一点小事吵架了，回到家里我闷闷不乐的，无意间看到了书柜上的《爱的教育》想到了这本书中的《争吵》这个小故事，陷入了深深的自责中，脸不由自主地红了，这件事本来该怪我，可我还……哎。第二天，我找到我的顾文杰，向她真诚的道了歉，她欣慰地接受了，说：“朋友之间就应该相互帮助，相互宽容……”从此，我俩变成了无话不谈的好朋友。

读书，让我们的生活变得充实有意义，读书，让我们的视野开阔受益匪浅。我喜欢读书，让我对生活充满信心与力量。读书，让我的生活更美好！

爱让生活更美好作文【篇5】

真挚的友谊，不会像茶一样越冲越淡；真挚的友谊，会像酒一样越酿越陈；我们曾经的友谊，是我一辈子的美好，我们曾经经历过的酸涩甜蜜，是我一辈子最美的风景。

题目中说：围观的人虽于心不忍，但也觉得这对女孩来说是成长必需的。因此作文的着眼点可以是成长中必须经历的事情，必须学会的品质，比如：承担责任。

读书正如冰心所说的：“我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。”读书的价值就是能让我们增长知识，陶冶情操；读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活；好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。

我实在担心我的作文会不会令后面的那个同学失望，就跟他谈了起来，说：你看我这个地方我才发现，我的作文，优点也是很多的，而且许多我自己觉得不好的地方，竟是他觉得最好的地方。与此同时，整个班里，也你一言我一语地讨论开了。大家一起说话，有的低声有的高声，合起来就像是集市。你这篇作文这里有点问题对喔，这都行！你这篇作文写得相当的好，我给你满分！到了某一时刻，全班瞬间就安静下来，整个教室只剩下笔尖的沙沙声。这时候你怎么改得这么慢的声音，也能让全班人听到。同桌把下一人的作文传给我，我也正好把同桌的作文改完，交到后面去，正好他也把我的作文改完，我看着他，他也正看着我，互相给一个默许的眼神。是的，我们的作文都不错。

爱让生活更美好作文【篇6】

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯读书可以开阔视野，读书可以增长知识，读书还可以学到课本以外的其他知识。所以，阅读让生活变得更美好。

有一次考试前一天，爸爸让我多看一些书，少玩一会儿手机，我没有理睬爸爸，觉得语文题很好做，看不看书都无所谓。就又玩起手机了。坐进考场，希望这次考试我能考好，让爸爸对我刮目相看。考完之后我感觉考的已经很好了，但是，发卷子的时候，分数让我大吃一惊，与我想的完全不一样。这一天我都郁郁寡欢，没有精神。通过这件事让我知道了阅读的重要性，下次我一定好好阅读。

这一次考试爸爸又来提醒我看书。我按照爸爸的意思看了很多课外书，觉得这一次一定能考上我满意的分数。坐进考场想想看的书目，满怀信心地做题，第一题认认真真地读题，读完题看看任务是什么，再认真完成。就这样，第二题、第三题做到作文题的时候，我看了一遍题目心想：这道题真简单，爸爸让我看的课外书里就有相关的内容，真好！多亏爸爸提醒我看课外书。我兴高采烈地写完作。我全部做完了，居然还剩20~30分钟，这令我震惊不已，我一遍又一遍的检查，时间还有很多，我就闲来无事地开始在纸上涂鸦。

阅读让我的生活变得更美好，对亏了阅读课外书，我考的很好。

爱让生活更美好作文【篇7】

六年级写人作文题目：我的调皮外甥。今天要写的写人小练笔就是我的调皮外甥，他做的一些事情，真的会让你觉得他调皮却又可爱。

因主要水源松花江遭上游化学品污染，黑龙江省省会城市哈尔滨11月23日停止供应自来水。吉林省某公司在11月13日爆炸，发生爆炸的车间距离松花江只约数百米，导致松花江哈尔滨区段水体受到上游来水的污染，市政府因此决定市区停止供水，以检查和维修供水设施。我们中国平均每年因环境污染不幸死亡的人可不少。或许，你们认为一个人做环保是没什么用的，但是，就算是一个人的单薄力量，也是能动员很多人一起去做环保！或许，你无法阻止深圳的两百多万汽车不行驶，但，你可以从垃圾分类做起，或许你认为这样做毫无意义，但是，我们力量太单薄，所以，要从小事做起，就让我们从垃圾分类做起，在一步一步慢慢做大吧。就算我们的力量有限，但我们要把它的全部都发挥出来，让我们的世界变得更美好吧！或许，这样，世界就可以永远存活在宇宙中。或许，这样，人们就会更懂得去环保，去爱护这个已经伤痕累累的世界。

爱让生活更美好作文【篇8】

乐于助人，是一种行为，也是一种品德，同时做了好事，也会让我们的生活变得更美好。

记得有一次姐姐要带我去玩，我们乘公交车去上了公交车，车上的人可真多啊，看不到空着的座位，忽然我眼前一亮，看到了两个空着的座位，我连忙跑到座位旁，急忙叫姐姐过来坐下。

不一会儿，一位老奶奶提着一个沉甸甸的袋子，慢悠悠的上了车，那位老奶奶白发苍苍，许多斑点，看上去年近80岁，这时车上的人有的在看手机，有的在打电话看书老奶奶提着袋子，一不小心碰到了旁边的人，旁边的人老到走路不会长点眼吗？撞到我了，老奶奶连忙道歉，不好意思，老奶奶又在四处找位置坐，可以坐满了，我想给老奶奶让座，因为老师教过我们要乐于助人，在公交车上为老年人让座，于是我鼓起勇气说老奶奶来这里做吧，奶奶笑眯眯倒，谢谢你姐姐在旁边给我竖起了一个大拇指，刚才说的那个男子突然脸红了

帮助了别人，别人在你困难的时候也会帮助你，如果再遇到这样的事情，我还会毫不犹豫的让座乐于助人，会让我们的生活变得更加美好！

爱让生活更美好作文【篇9】

世界上有许许多多的美食，只是你一天三餐，每餐不同你吃一生也吃不遍，世界上的美食，因为世界上的美食太多了，这些美食让生活更美好。

星期天我约了我的两个同学做美食，我们一共要做三道美食，1.烤羊排，2.烤鸡腿，3.三明治妈妈帮我们把东西准备好了。

我做烤羊排，我的两个同学分别做烤鸡腿和三明治

把羊排放入烤箱，调到适当的温度和适当的时间……烤羊排和烤鸡腿做都做好，只剩下三明治了，我的同学突然大喊道没有做三明治的面包，我赶忙跑过去找了找，没找到，我问妈妈，你买了面包呢，妈妈回答就放在餐桌上，开始做了，1.把最下面那层加上午餐肉，2.中间加上一个鸡蛋。3.在最上面放上喜欢吃的蔬菜。这就做好了，我的同学一连做了好几个，香气飘满了整间屋子

烤的羊排和鸡腿，外表金黄，肉质鲜嫩，肥美可口，要一口满嘴流油，吃一口就停不下来，美食既开阔了我的视野，又丰富了我的业余生活，即锻炼我的动手能力，让我在快乐中学习，所以我以后要当一名厨师，美食让生活更美好

爱让生活更美好作文【篇10】

爱有许多种方式，有父爱，有母爱……正是因为有了爱，我们的生活才会更加美好。下面就让我为大家介绍一下我母亲对我那比山还高，比海还深的爱吧！

记得那时我才三岁，那一天阳光明媚，妈妈一大早就告诉我要骑自行车带着我去我的姥爷家，我高兴的围着院子跑来跑去，简直像一只刚学会飞的小鸟一样。吃完早饭，妈妈带着我出发了，并且还嘱咐我说：“你要小心，别把脚伸进轮子里了。”可那时淘气的我哪里听的进去，还对我妈妈大声说：“我偏要伸”说着还好奇的把脚往轮子里伸。只听见自行车一声沉重的响声，接着传来了一阵哭声。不幸的事发生了！

妈妈赶紧从自行车上下来，看到我痛苦得样子，不禁惊呆了。过了一会儿，妈妈试探着想把我的脚弄出来，但是经过几次的尝试，她始终没有成功。于是，无奈之下她只得向路人请求帮助，然而，最终在路人的帮助下我的脚被大家弄出来了。之后，妈妈也顾不上骑自行车，抱着我就往医院跑去。最终，在医生检查之后，断定我的脚已经骨折了。于是，妈妈又是挂号，又是抓药，之后又照顾我了几个月，我才有所好转。后来，我走路还是一瘸一拐的，妈妈又怕我落下什么后遗症，又特地跑到医院去问了医生，直到医生说这是正常现象时妈妈这才放下心来。经过几个月的治疗，我可以自己走路了。再看妈妈为了照顾我，也消瘦了一圈。

经历这件事后，我体会到了母亲是伟大的。

因此，我要在此呼吁：“请珍惜自己所得到的每一份爱”。因为：爱能让生活更美好！

爱让生活更美好作文【篇11】

要说阅读阅读的好处，可不少阅读让你遨游知识的海洋，让你更上一层楼，还有很多好处。

书籍是人类进步的阶梯，这句名言是高尔基说的，确实只要你读书，你就会懂得更多知识，你就会进步读书，好比串门，隐身的串门儿，这句话是杨绛的名言，还有读书破万卷下笔，如有神读万卷书行万里路，还有很多名言都是关于读书的

阅读让我看见生活中的美妙事物，以前的我从不阅读课外读物，我以为只要在课堂上好好听讲，一定能考个好成绩，因此老师让读的书，我从来不读老师，也重复很多遍，读的书是期末考试必考的，我不相信就没有读，但考试卷发下来，我突然愣住，因为老师的话是真的，经过这次教训书，买了老师让看内容，内容很精彩，我越看越迷，发现书中自有黄金屋，也理解了这句话，也提高了写作水平，成绩也提高了不少，写作水平成绩也提高了不少，写作提高是因为书中有很多精彩的句子和写作手法，可运用到作文中，成绩提高的原因是阅读让我了解到更多知识，长长见识，而且考试也会考。

在家没事的时候可以翻看一下杂志，就是因为我看了杂志，懂得了很多小技巧，了解学习之外的娱乐阅读，无论你读什么书，只要是正能量的书，都会有益处。

阅读让生活更美好。

爱让生活更美好作文【篇12】

爱让生活更美好作文一：

爱是人间最美好的情感，是爱让人世间拥有了幸福。不懂得爱的人，眼神是冷漠的。

人的情感是千变万化的，同样爱也有许多种而我想说的只有母爱!

母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝，是人精神的顶梁柱，它时常鼓舞你，让你有信心;鞭策你，使你有动力;教育你，使你有方向

从古至今，母爱一直被人们所赞颂，许多文人墨客因此也写下了许多绚丽的华章。

诗人孟郊曾在《游子吟》中讲到慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。从这四句诗中就可以看出母爱的无私伟大与孩子对母亲的感激。孟郊证实通过这种爱才写出了这首千古绝唱的诗。

岳母刺字说的是南宋抗金名将岳飞，其母为了使自己的儿子长大能为国家贡献一份力量，在岳飞背上刺下精忠报国四个大字。后来，岳飞使这四字激励自己，最终成为了有用之人，他为宋朝皇帝赵构南征北战，立下汗马功劳。成为一代忠臣

岳母用一种独特的方式来待于自己的儿子，若没有岳母的爱，恐怕岳飞一辈子也不能成大器。

通过这件事，能看出岳母爱自己的儿子，并通过实际行动诠释了一位母亲的伟大形象，这也使得岳氏家族被后人广为流传。

如果一位普通妇女能将她对孩子的爱用实际行动展现得如此感人，这在当今社会可不多见。

我们不管现在的母亲用何种方式来爱自己的子女，母爱是伟大的，无论是谁也改变不了她的地位。

母爱，她既繁多又珍贵，既平凡又特殊，她是看不见，摸不着的，只有凭借着自己的心灵去感悟，读出人生的真理。

母爱是人世间最美好，最神圣，最纯洁的感情

爱让生活更美好作文二：

一个人随意地在街角漫无目的地走着，辨不清在回忆的漩涡转角里遇到了多少次刻骨铭心的爱，生活被这一个简简单单的字符抹上了灵动自然的色彩，在人生这场灿烂而惊险的旅途中，总以为再进步一点点就可以触摸到完美的巅峰，却总被无数的艰难险阻押回生命的起点，倔强而幸福地载着满满的行囊出发，有爱在心间绽放，生活是全世界最完美的旅途，一路的风景是我们一生唱不完的爱之歌。

喜欢嘻嘻哈哈地跳过一路的风风雨雨，任他风驰电掣淋透了整个身体，也依旧飒飒然向前冲去，爱是一生所追寻着的希望，是内心最强劲的阳光与温暖，灵魂在奔跑的过程中被飞溅的雨花净化，幻化成一个完美的期待散落在世界的每一个角落，苦涩的生活滋味如一杯未调好浓度的咖啡，虽唯美，却刺痛了那敏感的味蕾，而爱，便是那一片片零碎而芳香的牛奶伴侣，让香醇的滋味一直流动到伤的最深的心灵伤口处，滑过一丝丝暖暖的安慰。爱是生活的调和剂，爱，让生活更美好!

记起第一次蹒跚学步时眼前舒开双臂等待着我向前的母亲，记起痛哭流涕时朋友递过来的一张纸巾，记起试卷满目疮痍时恩师笔下耐心的圈画讲解，记起下雨时芳儿你奔跑着递来的雨伞，记起你我一起切开的生日蛋糕，记起你抹了我一脸的奶油，记起，那感动的泪水和肆意的欢笑交织的风景用生命刻在灵魂中的生活精华。

爱是灵魂中最大的精神支柱，爱是生活中永远不灭的火焰，爱是生活的调和剂，爱是永生永世被守护被珍藏的泪水和欢笑，爱在生活中闪耀着刺目的光芒。让我们彼此珍惜内心最完美的东西，彼此珍惜自己，相信吧!爱，总会让生活更美好!

爱让生活更美好作文三：

爱，是人间最美好，最神圣，最纯洁的情感。是它让生活更美好，让社会更美好，让祖国更美好，让世界更美好!

人的情感是千变万化的，同样爱也有许多种而我想说的只有母爱!

母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝，是人精神的顶梁柱，它时常鼓舞你，让你有信心;鞭策你，使你有动力;教育你，使你有方向

从古至今，母爱一直被人们所赞颂，许多文人墨客因此也写下了许多绚丽的华章。

岳母刺字说的是南宋抗金名将岳飞，其母为了使自己的儿子长大能为国家贡献一份力量，在岳飞悲伤刺下精忠报国四个大字。后来，岳飞果然成为了有用之人，他为宋朝皇帝赵构南征北战，立下汗马功劳。

岳母用一种独特的方式来待于自己的儿子，若没有岳母的爱，恐怕岳飞一辈子也不能成大器。

通过这件事，能看出岳母爱自己的儿子，并通过实际行动诠释了一位母亲的伟大形象，这也使得岳氏家族被后人广为流传。

如果一位普通妇女能将她对孩子的爱用实际行动展现得如此感人，这在当今社会可不多见。

我们不管现在的母亲用何种方式来爱自己的子女，母爱是伟大的，无论是谁也改变不了她的地位。

母爱，她既繁多又珍贵，既平凡又特殊，她是看不见，摸不着的，只有凭借着自己的心灵去感悟，读出人生的真理。

母爱是人世间最美好，最神圣，最纯洁的感情，让我们去珍惜，去呵护这份感情，让爱是生活更美好!

爱让生活更美好作文四：

爱是什么?爱就是一朵小花。在广阔的世界中，已经有了着成千上万的小花的点缀，才让我们放眼望去，遍地芳香。

奉献爱的深根

大爱无疆，却总源于那无私的奉献，让爱茁壮成长。20xx年的暑期，骄阳似火，本是应该在家中吹着空调打电玩的时候，但在上海世博会中，却涌现了一批新绿他们穿着整齐的工作服，胸前挂着闪着金光的工作牌，时刻保持灿烂的微笑。他们叫小白菜青年志愿者。没有任何报酬，没有任何收入的和优待的他们，却心甘情愿地为外宾指路，为游客解说，向老人嘘寒问暖，向残疾人提供帮助他们挥汗如雨的工作，他们付出了时间和精力，只为二字奉献。这是人间最无私的爱，从志愿者身上流出的不仅是淋漓大汗，更是源源不断的爱。从世博会到亚运会六楼了都少无私的爱!

付出爱的茎叶

花朵的鲜艳和芬芳，让人醉于其间，但我们是否顾及花朵下那默默无闻的茎叶?只是一个特殊的群体，出没于大城市各个角落繁华的别院，喧闹的工地，脏乱的平房他们源于中国最朴实的基层农民，但却奔波于异地，只为赚钱养家。他们叫农民工。他们终日饱受日晒雨淋，却从未叫苦喊累。曾经在报纸中看到某工地的模范工人，他的故乡在遥远的山西，却不远千里跑到南京打工。家中两个婴儿，一个失业的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭负担让他心中压上了一块巨石，但他依然乐观地工作生活。在向家中寄钱用时，还在暗中资助一名同村儿童读书。烈日下，他黝黑的背影总闪着耀眼光芒。千千万万位农民工，撑起祖国现代化建筑的一片蓝天，他们默默的付出和爱只为我们过上美好的生活。

有了坚实的深根和甘愿付出的茎叶，在千千万万的人们的不懈努力之下，我们的生活蒸蒸日上。万紫千红遍布着我们的社会，爱的曙光映照着人们幸福的脸庞。简单而无私的爱，让生活更美好。

2025让爱永驻心中演讲稿通用

本来无望的事，大胆尝试，往往能成功，需要使用演讲稿的情况日益增多。演讲稿的准备可以为演讲者提供更多的参考和启示，撰写主题演讲稿时要把重点放在哪里？这是栏目小编为你整理的“让爱永驻心中演讲稿”类内容希望对你有所帮助，希望这些数据能够为你提供一些实用的信息和建议！

让爱永驻心中演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

这样中规中矩的开场就好像我们的生活一样单一，但也就是在这样的生活中有这样一群人在用他们的行为我们的生活增添画意。

有的时候人心比我们想象的还要十恶不赦。有的时候，人心比我们想象的还要光明温暖。爱，有很多种，它一直环绕在我们身边。它可以是朋友、亲情、同学，哪怕是陌生人。对于它的定义，每个人都有自己的认识，无法肯定它的唯一性。

爱就像是一种信仰，哪怕身处地狱，乃对光明向往，心怀希望总有曙光。

我看过一部小说，让我很感触：尸潮爆发后，宋斐一队小伙伴结伴逃出学校，就在到停车场前时，两个小伙伴脱离了大部队。就在他们心灰意冷之际，其他小伙伴传来广播，请那两个小伙伴安心，大部队不会抛弃他们，在他们离开广播室后还留下了一份勉励信。

在这个对于宋斐他们来说寸步难行的危机关头，他们没有抛弃离队的小伙伴，而是努力与之会合，这不仅是对战友的负责，更是一种爱，他们团结一致，不抛弃不放弃，心中有爱，才会在深夜恐慌中伸出援助之手，帮助在死亡痛苦之渊苦苦挣扎的伙伴。最后的留信，宋斐他们留下，温暖着，对这个危机四伏世界无望的人，希望他们坚持。

爱是人世间最美好的一种情感，爱就像一片照射在冬日的阳光，能让饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱就像是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

让我们来设想一下，没有爱的人是什么样的。我们不清楚他有没有想去犯罪或毁灭这个世界。但他不会尊重他的父母，他不会对养育自己的父母有什么感激之情，而他身边也断然不会有朋友。没有人会去爱他，他可能会对生活厌恶，把这一切都归到社会去，这是一个死循环，没有人爱他，他不爱别人，社会无法构成和谐。

爱，无用你付出多少。可以让人感到温暖，这个冰凉的环境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要对父母的一句我爱你，对朋友的一句加油，对兄弟的一句你可以，哪怕……只是对陌生人的一个微笑。

谢谢大家我的演讲，到此结束！

让爱永驻心中演讲稿【篇2】

各位同学，老师们大家好！今天非常高兴，跟大家来交谈一下“爱”这一精神养料。我今天演讲的题目是：让爱永驻心中。

“爱”充满在我们生活的各个角落。父母在天冷时要我们加衣服的一声叮咛，这是爱；年轻人在公交车上给老年人让座，这是爱；有能力的人给穷人们捐款，这还是爱。“爱”不一定要求大爱做一些轰轰烈烈的大事。只要能让他人感受到温暖，即使只是做一些微不足道的小事，这便也能称之为“爱”。

可能有些同学还会问：“讲了这么多，爱究竟是什么，体现在哪里？”我听说过一个故事：著名运动员赵达裕报考省级专业足球队时因个子太小而落选，三番五次的失败让他感到前途迷茫且十分灰心，在赵达裕快放弃报名时，是他的父亲将“卧薪尝胆的勾践及同样是个子小，球却踢得非常棒的足球运动员胡登辉”的事迹讲给儿子听，给予儿子鼓励和支持。在儿子取得初步收获，加入了足球队，参加全国青年赛后，此时他们父亲却因生病住了院。为了不让儿子不耽误训练，他不让儿子看自己，让他保持信心，继续且不断拼搏，在父亲的鼓励和支持下，赵达裕终于跨进国家队，为中国足球“翻身”拼搏，实现了人生的梦想。

从这件事情中，我们何尝体会不到这位父亲对孩子浓浓的爱。正是这种充满爱意的鼓励，让赵达裕心中如有汩汩清泉流进，滋润了那片干旱的心田，让儿子获得成功，实现了梦想，这就是爱的魔力啊！

在现实中，大多犯罪之人都是缺少爱的灌溉的人，那是因为没有爱的照耀，他们的心理逐渐扭曲，变得黑暗，觉得没什么人对他好，就想报复社会；受到过爱的照耀人，而那些正常生活的人，他们的心中只有阳光，心理是正常的，他们爱自己，爱他人，爱社会，生活幸福甜美。

在现实生活中，我们应多关爱他人，在别人遇难时，向他或她甚至是它伸出援手。比如当一位老奶奶摔倒了，我们应热心去搀扶。只有我们懂得互相给予帮助，社会才会变得更加美好。

让爱永驻人们心中，让爱意包围世界的每个角落。愿爱意的烟花绚烂绽放！

让爱永驻心中演讲稿【篇3】

光阴荏苒，从xx到xx，一转眼四年。回首千多个日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飞跃――由一名青涩懵懂的花季少女，成长为合格的教师;就四年，我终于明白：“爱”为师之魂，教育的秘诀字――“爱”!，我演讲的题目是《让爱永驻心田》。

曾经怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师职业;曾经抱着对民办教育的无限憧憬，我毫不踟蹰地踏进了新时代这方热土。说四年前，当我刚刚踏足片热土之时，还有些许的困惑――我该怎样才能的神圣使命呢?我能否像《十六岁花季》中童老师那样也学生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我彻底释然。临行前妈妈的叮嘱犹在耳畔：年轻资本，不懂可以问，不会可以学。感谢妈妈，从教四年，我终于学会了如何去热爱我的事业和我的学生。

爱需要沟通。然而，现实和理想之间总会有那么一段距离。起始，初出茅庐的我以为只要努力，距离就可以缩短。可是，地域的差异和语言的障碍，无情地隔断了我与学生沟通的心桥。我被拒绝在理想的门外。面对学生的议论和奚落，我开始失望了，脸上渐渐失去了笑容，脾气也变得越来越坏，有一阵，我几乎就要放弃的理想。那是刻骨铭心的痛啊!记得当时的我忍无可忍，一气之下摔门而出，背后传来阵阵哄笑，我那不争气的眼泪刹时夺眶而出。然而，待我心情稍稍平静走进教室时，教室里却变得出奇的静谧。讲台下，几十双眼睛都齐唰唰地望着门外，像是在期待着。黑板上写着“老师，起”几个稚嫩的大字。看着切，我蓦地感动了。打那以后，我开始留心学习方言，并尝试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我，终于了!

爱意味着，爱更是呵护。爱心让我发觉，讲台下每一双清澈的眼睛后面，都深藏着不可估量的世界。有一次，班上有个男生上课看小说，我把他的书没收了，他却不顾一切地将它从我手里抢了回去。这还了得!记得当时我生气极了，把他叫到办公室后，将他晾在一边。几分钟后，老师们都离开了，办公室只剩下俩。这时我冷静下来，轻声呼唤了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就声轻唤，让原本满不在乎的'他，终于低下了他那颗桀骜不驯的头颅。而此刻，年轻气盛的我也豁然开朗，育人者，要与学生沟通，最的先给起码的尊重。那天，我再批评他，而是给了他的鼓励。从那以后，他就像变了个人似的。我并不知道他现在过得怎样，但那一段峰回路转的经历让我切身感受到了真爱的无价。

我的演讲结束了，谢谢大家！

让爱永驻心中演讲稿【篇4】

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我今日演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱如一杯热茶，天寒地冻之时，足以暖人心脾；爱如一句问候，难过难受之时，恰恰安慰人心；爱如一句批判，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青葱少年，再到长大成人，我们哪个不是在爱中长大的？即使行将就木，人也能体会到爱。

正如孟子所说：“人有四心——恻隐之心、耻辱之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。

从诞生起，我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里，太阳总是暖和的照射着世界的上的每一个生灵，不分大小尊卑，都未被忽视；而黑夜里，月亮同样严厉的洒在这世上的`每一处。我们也是生灵的一种，同样的，我们从来到这世界上起，就被世界所爱。如宇宙包涵万千星辰一般，博爱的世界毫无吝啬的爱着我们，为我们展现这一切美妙。茂盛葱郁的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵……

对于世界的爱，不说别的，单单是我们这些人类，我们，又做出了什么回报了呢？是了，我们回报了，我们疯狂的吸取世界上的一切，我们贪欲的吞噬着，将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多，越来越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我们呐喊，向我们控告着：“人类啊！你们停手吧！

不只是人，世界不也需要被爱吗？

不只是人？世界也渴望被爱吗？

不只是人，世界也布满爱啊！

让爱永驻心中，请爱这个世界吧！

感谢大家！

让爱永驻心中演讲稿【篇5】

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目为《让爱永不消散》。

爱就像一杯热茶，在天寒地冻的时候，温暖人心；爱就像一句问候语，在伤心难过的时候，安慰人心；爱就像一句批评，在无知犯错的时候，憾人心扉。

孟子说：“人有四心——恻隐之心，羞耻之心，辞让之心，是非之心。”这句话概括了爱的心理学。然而，这些只是单调的，是人际间的爱，这不是我要说的爱。

从出生开始，我们就看到了这个世界的荒凉与繁华。白天，阳光总是温暖的照耀着世界的每一种生灵，无论大小高低，都不会忽视。夜晚，月亮待世界的每一个角落都是一样的柔软。我们是生灵的一种，也被这个世界的爱包围着，世界的爱并不吝啬地爱着我们，把所有的美好展示给我们。

爱并不是挂在嘴边上，应该是在现实中实现，多一些保护，少一些破坏。现在的世界处处都是伤疤。被污染的水，逐年增加的濒危动物，越来越少的森林和逐渐沙化的土地。我们的罪行已经被揭露了，但只有极少数的人停了手，去忏悔自己的行为。即使我们看到了这样的变化，改变了自己的行为，也不过是为了自身的利益并没有打算去爱这个世界。

所以，让我们开始好好爱这个世界吧，只有爱上这个世界，才能更好的保护这个世界。

不仅仅是我们，这个世界也渴望被爱，让爱永不消散，热爱这个世界吧。

我的演讲完毕，谢谢大家。

让爱永驻心中演讲稿【篇6】

敬重的教师，亲爱的同学们：

咱们好!我今日讲演的标题是《让爱永驻心中》。

爱如一杯热茶，冰天雪地之时，足以暖人心脾;爱如一句问好，悲伤悲伤之时，恰恰安慰人心;爱如一句批判，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青翠少年，再到长大成人，咱们哪个不是在爱中长大的?即便枯木朽株，人也能体会到爱。

正如孟子所说：“人有四心——悲天悯人、羞耻之心、推让之心、是非之心。”这概述了人因爱发生的各种心思。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。

从出世起，咱们就看到了人人世的凄凉与富贵。白日里，太阳总是温暖的照射着国际的上的每一个生灵，不分巨细尊卑，都未被疏忽;而黑夜里，月亮相同柔软的洒在这世上的每一处。咱们也是生灵的一种，相同的，咱们从来到这国际上起，就被国际所爱。如国际容纳万千星斗一般，博爱的国际毫无小气的爱着咱们，为咱们展现这全部夸姣。茂盛葱翠的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵......

在我看来，其实国际大可不用这样，他支付全部，只为给咱们展现最夸姣的。而这些，会给国际带来一点点优点吗?答案是否定的，相同的道理，全部生命与国际来说皆有或许，亦无可。人类日子再夸姣，获益的，也并非是国际。国际万物，千变万化。假设国际一开端，便是浑浊不胜的，咱们或许也不会觉得有什么不对。可正是由于国际的爱，咱们才得以享用这全部。

关于国际的爱，不说其他，单单是咱们这些人类，咱们，又做出了什么酬谢了呢?是了，咱们酬谢了，咱们张狂的罗致国际上的全部，咱们贪婪的吞噬着，将国际吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多，越来越少的森林和那沙化的土地，正是国际正在向咱们呼吁，向咱们指控着：“人类啊!你们停手吧!看看这全部，看看，看看啊!这不都是你们的手笔吗?”咱们的罪过昭然若揭，可仍是不知悔改。只需极少数人良心发现，会悔过自己的罪过。纵然，咱们看到了这样的改动并及时做出改动调整，也并不全出自对国际的爱，无非是自己的既得利益算了。

所以，让咱们从现在开端，爱这个国际吧!只需爱上国际，才干更好的看护这个国际。

不只是人，国际不也需求被爱吗?

不只是人?国际也巴望被爱吗?

不只是人，国际也充溢爱啊!

让爱永驻心中，请爱这个国际吧!

谢谢咱们!

让爱永驻心中演讲稿【篇7】

敬重的教师，亲爱的同学们：

咱们好!我今日讲演的标题是《让爱永驻心中》。

爱如一杯热茶，冰天雪地之时，足以暖人心脾;爱如一句问好，悲伤悲伤之时，恰恰安慰人心;爱如一句批判，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青翠少年，再到长大成人，咱们哪个不是在爱中长大的?即便枯木朽株，人也能体会到爱。

正如孟子所说：“人有四心——悲天悯人、羞耻之心、推让之心、是非之心。”这概述了人因爱发生的各种心思。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。

从出世起，咱们就看到了人人世的凄凉与富贵。白日里，太阳总是温暖的照射着国际的上的每一个生灵，不分巨细尊卑，都未被疏忽;而黑夜里，月亮相同柔软的洒在这世上的每一处。咱们也是生灵的一种，相同的，咱们从来到这国际上起，就被国际所爱。如国际容纳万千星斗一般，博爱的国际毫无小气的爱着咱们，为咱们展现这全部夸姣。茂盛葱翠的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵......

在我看来，其实国际大可不用这样，他支付全部，只为给咱们展现最夸姣的。而这些，会给国际带来一点点优点吗?答案是否定的，相同的道理，全部生命与国际来说皆有或许，亦无可。人类日子再夸姣，获益的，也并非是国际。国际万物，千变万化。

谢谢咱们!

让爱永驻心中演讲稿【篇8】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“爱”，当大家听到这个词时，并不会觉得陌生，觉得爱就在我们的身边，触手可及。但更深地想想，“爱”，似乎又有点蒙眬，有点模糊。那，“爱”，究竟是什么呢？

这几年，有一款大家都很熟悉的APP，叫“抖音”。我在“抖音”上经常会看到一些感人的视频。有个视频就令我印象十分深刻。几位热心的年轻人，来到偏僻的山村，看到有位老人，一个人住在破旧的木屋里，每天只能吃些馒头充充饥。屋里很久没有打扫，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情况之后，那几位年轻人到小镇上买了新的被子，新的床单，等等，他们帮老人铺好床单，整理好被子，把木屋残缺的地方修补好，还买了几箱面包送给老人。

我不知道这个视频是真是假，但我知道，它所要传达的，是一种正能量，是对贫困人民的关心，是“爱”！其实，“爱”，就是生活中我们给予他人的关心与帮助。因为有爱，世界才会充满快乐与幸福！

“爱”，不仅仅是关心与帮助，为他人着想，不也是“爱”的体现吗？

去年发生的重庆公交车坠江事件，想必大家都知道吧。当时，人们把矛头都指向了那名无理取闹的女乘客，若她能冷静点，理智点，为司机着想，为车上的其他乘客着想，那么意外也不会发生。

因此，设身处地地为他人着想，将心比心，这同样也是“爱”！

愿爱永在我们身边，让爱永驻心中。

上面内容就是为您整理出来的6篇《让爱永驻心中演讲稿600字》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

让爱永驻心中演讲稿【篇9】

1998年12月14日，在x县人民医院的病床上，一颗年轻的心脏停止了跳动。死时，年仅27岁。这位27岁的青年就是我的校友团结镇东方红小学教师王x。

27岁，只有当今中国人平均寿命的1/3.27岁，应该是一天中的清晨，一年中的早春，一生中的序幕，是充满憧憬与希望的年华。是和我们一样该享有幸福与安宁的年华。可他却匆匆地走了，永远的走了。走的那么匆忙，那么无奈。来不及和他的亲人们道一声别，来不及和他的学生们说一声再见……是什么强迫他闭上了双眼，停止了呼吸！强迫他告别了人生，离开了人间？是一场无情的车祸！！！

1998年12月14日晚4点30分，即将参加镇乒乓球比赛的王x兜里揣着新买的乒乓球拍骑着摩托车朝家中走去。也许是由于去年的镇第一名的喜悦从昏了头脑，也许是对正在生病的妻子的挂念，也许是对即将过周岁生日的女儿的期盼，他不由地加快了行驶的速度。不幸就这样发生了！他一头撞到了因为缺油停在路边等待修理的一辆四轮车上，连人带车一同倒在了地上，时间一分一秒地过去了。直到晚上9点钟，他才被人发现送往县医院。妻子哭着喊着叫着他的名字，无知的女儿咿咿呀呀地叫着“爸爸”可是这种感人的努力，都未能击败死神无情的进攻。我们试想：如果车主略懂一些交通常识的话，他就该在车身后面设立警告标志或开危险信号灯向人们警示前方潜在的危险。如果教师本人稍微重视一下交通安全慢些开车不幸就不会发生。可无情的事实是：东方红小学的学生失去了一位好老师，他的妻儿失去了朝夕相处的丈夫，他的父母经历了白发人送黑发人的痛苦。

一次意外的交通事故：一个女孩失去了父亲，一个妻子失去了丈夫，一位母亲失去了儿子。像这样的悲剧不胜枚举：今年6月，由于司机酒后驾车，我们凤翔镇一位年轻的大学生丧生于滚滚车轮之下。匆匆的走完了他短暂的一生。曾经为了挽救他的生命，他的父母，亲友，同事汇聚成血缘与物质的，道义与精神的力量。为他捐款1，5000元，也没能挽留住他离去的脚步。他的家庭特别贫困，父母含辛茹苦地供他大学本科毕业。原本指望儿子能出人头地，可没想到盼来的竟是这样的结局，面对着突然逝去的儿子，白发苍苍的老母亲哭干了眼泪，哭红了双眼，哭成了“魔症”哭完就反反复复地念叨一句话：“这孩子咋就不见了呢？这孩子咋就不见了呢？……”他们的悲剧不只是个人的悲剧，它向我们提出了一个严重的警告，那就是：“交通安全不容忽视，交通规则不能违反。”据统计：1998年全国共发生一次性死亡10人以上特大交通事故72起，死亡人数1056人，伤1086人。多么令人触目惊心的数字，多么令人难以忘怀的惨训。

朋友们：生命是宝贵的，值得热爱与珍视的，活着的许多日子因其平凡而让我们不觉得，然而当你失去了才知道生命的宝贵。从一个普普通通的青年不幸夭折中，我们思索着：如何更注意安全，更热爱生命，如何更珍惜讲台，更热爱学生。

朋友们，为了天下所有的母亲不再失去儿女，为了天下所有儿女不在失去父母。请遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，让自己的人生活得更有价值，让红绿灯永驻我们心中！

让爱永驻心中演讲稿【篇10】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声情切的问侯时，你的心底就已有了爱。

让友情在心中永驻。试问友情是什么？是钟子期与俞伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟？还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》，是朋友见面一声久违的问候，是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通，它仍然是重要的。

让友情在心中永驻。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？或者，也许她只是满文军的那首懂你，陈红的那首《常回家看看》，是旅途外那个思念的电话，是母亲节那天一束美丽的康乃馨，是一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你，把你我的生活装点的绚丽多姿，亲情同样永驻心中。

让爱情在心中永驻。请问爱情是什么？是杨过与小龙女几十年的不离不弃？是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧，但不管流行歌曲把爱情唱的多么美，不管多么令人神往，还是让如今的我们将它永驻心中。

友情，亲情，爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣，让我们珍惜身边的爱。

爱是一点雨，滋润焦躁的心灵，爱是一阵风，吹走不平与烦恼。爱是一片光，照亮黑暗的征途。让爱永驻心中，心中的玫瑰才不会凋谢。

让爱永驻心中演讲稿【篇11】

敬重的教师，亲爱的同学们：

咱们好!

在我心中，有一份爱让我感到无比夸姣，那便是来自妈妈的爱——忘我的母爱。妈妈是明丽的阳光，我是淡绿的小苗，她温暖着我，照射着我;妈妈是湛蓝的天空，我是愉快的小鸟，她让我在天空中无拘无束地翱翔;妈妈是强健的大树，我是软弱的树苗，风雨来了，她为我遮风挡雨!

我的妈妈很美丽!她披着一头漆黑亮光的头发，在那浓浓的眉毛下嵌着一双目光灼灼的眼睛，美丽极了!我觉得妈妈的眼睛会说话，当我获得优异的成果时，妈妈的眼睛笑眯眯，显露了赞赏的目光;当我犯错误时，妈妈的眼睛瞪得像铜铃似的，眉间还有一个化不开的“川”字。妈妈还有双能说会道的小嘴，街坊朋友们都很喜欢我美丽的妈妈。

妈妈对我的爱是体贴入微的!从小我的身体就不是特别地好，常常有些小伤风，妈妈总是诲人不倦地照顾着我。记住有一次，我在校园伤风发烧了，接到告知的妈妈十分着急，马上从千里迢迢的城市——赶了过来。当妈妈见到我时，马上搂着我抚摸着我的脑门，具体地向校医问询状况，了解状况后，妈妈悲伤地说：“孩子，你感觉怎样?妈妈带你去医院看看吧!”到了医院，妈妈一个人忙上忙下带我做了一系列的查看，查看后，医师把成果具体地告知了妈妈，知道我并无大碍后，妈妈脸上显露了欣喜的笑脸。

妈妈对我的爱说也说不完，我会把妈妈这份忘我的爱留在心中!“谁言寸草心，报得三春晖!”我会酬谢我的妈妈!

让班级成为我们健康成长的家园(参考)

尊敬的各位领导、同事：
晚上好！
今天我就自己担任班主任工作的心得和体会跟大家进行交流，我很惭愧，因为我苦思冥想总觉得自己所做的事情太平凡、太普通了，无经验可谈，而在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉吧。
一、以身作则，正确引导学生。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。我深信这句话的作用。生活在大家园中，班主任的一言一动都会在不同程度上不自觉地影响着班上的学生，他的言行起着潜移默化的作用，因此，作为一名班主任要管好班上的学生，首先要管好自己，注意自身形象，以教师的人格魅力影响学生。俗话说得好，“说一千，道一万，不如亲身示范。”人微言轻，班主任要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到；要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做好。我是时时提醒自己早到教室，这样既严格要求了自己又正确引导了学生。
其次，平等处事也很重要。在班集体中，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，注意因材施教，即“偏爱”后进生，想方设法让他们感受到自己在班上有一席之地，对于他们的不足我经常在开玩笑时指出。“博爱”中等生，他们是班级主流，我注意调动其学习积极性，始终如一地尊重、理解、信任他们。“严爱”优等生，他们是班级的生命线，我告诫他们理智的对待每次考试和进步，克服自身的弱点，严格要求。这样，学生对班主任产生了一种信任感，不自觉地把师生之间的距离缩短了，从而达到和谐的关系，共同营造了美好家园。
二、优化学风，培养健康学生。
优良的学风，是班集体的生命线。而纪律又是搞好学习的保障。首先，在纪律上我是“柔中有严”。俗话说得好，“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”在刚当班主任时，袁友主任就给了我很多的指导，我明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。其次，勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，能有效地增强班级的凝聚力和战斗力。在开学的前两个月，我观察到班上只有寥寥的几位同学先进教室学习，其他同学总是大嚷大叫的影响着别人。我知道“一花独开不是春，百花齐放春满园”。接着，我就不间断地在黑板上写上一句励志语言来提醒学生。然后，我组织全班同学开了一次班会，对前段的学习生活情况作了一次全面的总结，树立了一批学习标兵，希望以点带面，带动全班同学端正态度，明确目标，努力学习。我采用早到登记，主张同学们上晚一时至少提前十分钟进教室，由班干部进行登记，一个星期总结一次，并及时反馈给学生，对表现好的同学予以表扬和加分制，这样，学生的行为得到了老师的肯定，班级的学习氛围渐渐浓厚了，学生的精神也滋养了、充实了。
三、真诚关爱，建设温馨班级。
“感人心者，莫先乎情。”半年来，我努力的做到于细微处见真情，真诚的关心每一位学生，热心的帮助身边的学生，让他们在大家庭里健康成长。我深信，给人一个欢乐，你会得到双份欢乐；给人一张笑脸，你会得到两个晴天。当教师真诚的付出爱时，收获的必定是学生更多的爱！感受学生的心灵之语，便是我最快乐的一件事！记得去年的大雪天，我们班的杨景新病倒在床，一天吐个不停，就一个人躺在寝室，到了晚上，我看他还没有进教室并一整天未进食时，就特意吵了一份饭、带了一些感冒药去看了他。这事虽然不值一提，但在学生的心里，却感受到了师爱的温暖；第二天一早，他就带病到教室来学习了，同学们也敬佩他的学习精神。
四、及时肯定，积极鼓励学生。
我们班经常有学生来找我，他们说自己努力了，但收效甚微，面对这样的学困生，怎能心生责备呢？毕竟“花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受”。我总是肯定他们的学习态度，并适时表扬他们，告诉他们“无论怎么努力都可能失败，无论怎么失败都可以更加努力”，有时我在他们的作业本上留下一句话来鼓励他们，或让成绩好的同学去帮助他们。这样他们就在屡败屡战中树立了信心，有了一种学习的愿望激励着他们克服困难，让他们懂得了集体的关爱是温馨的。还有些调皮学生，总不能严格要求自己，批评他又极不高兴，我总捕捉他们的点滴进步，并及时肯定，他们的干劲足了，我也高兴了。每次月考之后，我都系统的总结一次，从单科冠军到年级的排名，从单科进步到整体进步等，我都纳入总结之中，及时奖励。
五、联班互帮，共塑精神家园。
我们280、281、282班，最先我们提出了联班管理制度，当时得到了学校的充分肯定，特别是李伟主任，一期来多次督促我们。于是我们三人错开休假，让管理落到了实处；平时的自习课管理，我们密切关注每班动态，及时反馈各班情况。我们在共建家园的同时，也在分享着各自的精神大餐，所以，我真诚的希望我们的联班管理制度一如既往的坚持下去，让我们继续共建家园。
经过半年的努力付出，同样是从晨光微露到星光闪烁，但匆忙的脚步中多了几分从容，恬淡的微笑中多了些许自信。作为教师和班主任，从早到晚我一直生活在学生中间，我为他们的流泪而伤心，为他们的进步而微笑。我用一件件小事，一点一滴的行动诠释着一名教师对事业的忠诚；我用自己的行动证明了自己的成长；而学生也以他们的健康成长、快乐学习在回报着我，我会和他们一起建设好这个精神家园，踏踏实实地走在这条路上。
记得著名诗人汪国真有这样一句诗：
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我既然选择了教师，便会义无返顾，一路走下去。

爱班级演讲稿(精选13篇)

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我爱我的班级演讲稿，希望能够帮助到大家。

爱班级演讲稿 篇1

六年前，我正式加入(2)班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊!

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我们的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞;是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击-----

有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出十不准，就像给我戴上金箍咒，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗?

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：孩子，快到我这里来。我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗?

在我生病的时候，她对我说：孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：心急，是不能达到目的的。这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。

我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：成功就在你的眼前，努力前进吧!我的.儿子。

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我们的班集体

在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：i am a teacher……突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量 37.5度，低烧!马亮说：快把他送到医务室吧!于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：啊!谢谢，同学们对我太好了!

还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急!于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：同学们，谁丢了50元钱?刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，呀!我丢的!我丢的!下课了，刘飞对付明轩说：哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了!没关系，那可是我应该做的。

这就是我们的班集体!一个团结友爱的集体!别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪!

爱班级演讲稿 篇2

有人说过：“家，是温暖的代名词；家，是每个人心灵的依赖。”在金沙中学就有这样一个温暖的家庭——这就是我们的初二（8）班。在这里有71名充满着激情与活力的家庭成员，共同体会着种种难以形容的惬意。

我们班的团结奋进是有目共睹的，短短两年里，我们共同体会到这个班级更加友爱，也更积极向上。无论是学习上的互帮互助，还是打扫卫生的精干高效；无论是运动场上的摘金夺银，还是黑板报的鲜活生动，我们班都是勇争第一，誓拔头筹。我为自己是其中的一员，感到骄傲与自豪！

作为我们班的成员，都有着“心纳天地比海宽，志存高远凌绝巅”的广阔心胸；有着做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心的学习、生活态度；更有厚积薄发，永不退缩，相亲相爱，超越梦想的坚强意志与远大目标。”

各位任课老师就像我们的家长，对我们给予了无微不至的关怀。那三尺讲台，留下了老师多少灯下批阅作业的身影；神圣殿堂，塑造老师多少诲人不倦的丰碑。而班主任对我们除了和蔼之外，更多的是严厉：“一个班要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致，才能取得胜利。”凡是违纪的学生必会受到处罚。先讲“法”，再讲“情”，就是她的工作原则。

不久前，我们班的一位同学，因白内障而住进了医院。在班主任的号召下，同学们自愿报名，每晚轮流到医院为她补习功课。

我们初二（8）班的每一个同学心中会永远记得，我们的共同目标——静下心来。静心读书，沉稳做人。让静心成为我们探索知识的钥匙；让沉稳成为我们做人的`标准。

还记得我们的口号——不求最好，但求更好。

老师们也谆谆告诫我们，不要因为暂时的成绩而得意忘形，要懂得谦虚，严于律已，宽以待人。

……

作为初二（8）班的一成员，我们有义务来为这个班添砖加瓦，把热爱班级的情感倾注在求知若渴、勤学多思的探索中去，把对班级的热爱融会到关心集体，无私奉献的行动中去。

前面的路还很长，但只要我们情相连，心相牵，载着梦想和希望，朝着成功的方向前进，前进，总有一天梦想就会变为现实！

加油！初二（8）班！

爱班级演讲稿 篇3

亲爱的老师，敬爱的同学们，大家上午好！

今天我国旗下讲话的主题是“勤奋自律，高效学习”。

其一，勤奋。学校一直以八好和五好来要求我们的行规和学习，要想做到“八好和五好”那首先要“勤奋自律。”常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些名言告诉我们只有勤奋学习，才能登上知识的高峰，才能实现我们的远大志向。这就要求我们把勤奋落实到学习中的每一个环节：按时到校，认真听讲，踊跃发言等等。一份耕耘一份收获，只有在耕耘时付出了辛勤的劳动，才会有收获时令人满意的果实。其二是自律，自律就是自己约束自己，严格要求自己。那么，作为我们中学生要如何自律呢？我想，首先要明辨是非，哪个是对的，哪个是错的，从而规范自己的`言行。其次要从小事做起。“千里之提溃于蚁穴，”如果让小的陋习任其发展，那就会像雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。要想自己的成绩有所提升，那还要掌握高效学习的几个方法。

一：预习是学习的重要环节

我们有许多人在课上顾得上听，却顾不上思考，其根本原因是没有充分的课前预习。上课前充分预习，考试前充分复习，与“打有准备之战”有同曲之道。预习效果好，听课才有针对性，复习才能顺利进行。复习深刻，作业，考试才能得心应手，所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。

二：高效的听课。

老师是经验丰富的传道者。对知识的脉络，疑难点都很清楚，讲的内容也很系统。所以，课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。讲时，与老师讲解的思路保持一致：听讲中，要把自己在预习中的理解和老师讲解进行对比，有哪些共同点和不同点。课堂短短45分钟，老师不可能把所有问题都讲明白，他只能讲一些最主要最精华的部分，很多细小具体的问题都要我们下课自己去解决。

如果我们能够在学习的内容即将忘记的时候进行复习，那么复习效果最好，效率最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆和遗忘规律。实验证明，在学习仅过20分钟后，就忘了全部的百分之42，一天后达到百分之66，到了31天，高达百分之79。所以我们一定要尽早及时地对所学知识进行复习，加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。

三：提高对作业的认识。

要认真完成课堂，家庭作业，还要注意以下5小点：1，先复习后作业；2，认真审题；3，细心做题；4，认真检查作业。最后，做完作业再耐心思考，它用了什么定律，公式，进行总结反思，形成系统的知识体观。

四：重视错题积累

在学习过程中，我们一定遇到过一错再错的现象，究其原因，多数是由于在学习过程中不慎求解，不注意总结积累所致。那么我们可以自编一本“错题集”，它是避免我们做题一错再错的最好办法。

老师们，同学们！让我们认真把握生命中的每一天，用你我的勤奋自律，来促进自身的和谐发展，用高效的学习方法来提高自己的学习成绩，去续写我们月城中学新的辉煌！

我的讲话结束了，谢谢大家！

爱班级演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学：

你们好

我是二年二班的杨欣燃，很荣幸在这里代表我班竞选三好班集体发言。下面我就来为大家汇报一下我们的情况。

我们是一个重规范，守礼仪的班级：一个班级如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。在开学之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。一日小班长全权管理班级工作，教育小组互相帮助，各部门负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了很大贡献，充分起到了先进表率作用。

我们是一个学气正，学风浓的班级：我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们做好各项常规工作。积极学习落实《中小学生日常行为规范》、《文雅学生标准》、《小学生守则》用制度去规范我们的言行。学生们将学习科学文化知识放在自己的首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。在上学期的'期末考试中，我们班优秀率100％。

我们是一个讲爱心、知互助的班级：很多时候，你会看到三三两两的同学在一起写着、画着什么，那一定是我们教育小组成员在同学解决学习上的问题。

在此，请大家相信二年二班，投出宝贵的一票。一份耕耘，一份收获，我们会更好地努力去做，谢谢大家！

爱班级演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天，天气暴热，我受不了了，就下楼买了一个冰淇凌，坐在楼下的阴凉处。旁边有一只蚂蚁，冰淇凌外边是一层的巧克力，因为我不太喜欢吃巧克力所以就把一点的巧克力给了蚂蚁，而那个蚂蚁呢?居然不见了啊!

不管了，它爱吃不吃。过了一会，我居然看到一群蚂蚁大部队来了，就一气呵成，冰淇凌一扔，双腿一跳，就避过了蚂蚁的路程。它们到底在干吗呢?居然把大部队都搬来了?我一定要查个究竟!它们看到我刚刚丢的冰淇凌，马上掉转方向，我看看他们原来的路是到哪里的，一看，哇，是我给那个蚂蚁的一块小的巧克力，再看看带头的蚂蚁，可能就是我刚刚给它巧克力的那个蚂蚁。但是它们也很贪婪啊，小的不要要大的。他们就在这里“露宿扎营”吧。我想，他们不可能再把这个大的巧克力给搬回去吧?

果然，他们就在这里开吃起来了，过了一会我又看，咦?不对啊，它们把大的巧克力给它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用劲，一下子就背到了肩上，大部队吃饱就回去了，可是，还有一个小部队，看到了小的`巧克力，觉得怪可惜，就连它都搬走了，他们要干什么啊，还不吃完?我赶着它们的大部队，啊!原来是把剩下的巧克力分给那些没有去的蚂蚁，这真是为他人着想啊它们互相团结、有爱。可是我们呢?我们不应该为小事而斤斤计较。

人心齐，泰山移!人心齐，泰山移!是啊，只要让我们团结起来，没有什么办不到的事情!

爱班级演讲稿 篇6

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。

某杂志刊登了一份关于青少年价值观的报告，其中的一些数据显示有相当一部分青少年对“在公共场所大声喧哗”，“在公共汽车上不让座”，“过马路闯红灯”，“竞争可以不择手段”，“诚实意味着吃亏”等明显不文明、不道德的行为表示“难以评价”。为什么会这样呢?我想，这正是我们当中一部分同龄人对社会公德和个人品德的认识模糊甚至错误所致，正说明他们没能坚守住心中的道德律。

不得不承认，有些青少年，在花花绿绿、充满诱惑的现实生活中，丧失了心灵的纯洁、放弃了道德的底线，最终迷失自我、走向罪恶。原因虽然很多，但最重要的，还是他们缺乏正确的价值观，没有守住心中的道德律。比如网上那对最近迅速窜红的“90后贱女孩”孪生姊妹——包包与阿紫，不就是以恶俗博出位、靠犯贱换成名的典范么?

要知道，一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣着、金钱、地位等外在的东西，而取决于他的头脑、观念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养，取决于他的躯壳里到底装了一副怎样的灵魂，取决于他是否坚守住了心中的道德律!

1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心;不管怎样，总是爱他们。如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心;不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，可能毁于一旦;不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就被遗忘;不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的东西献给世界，哪怕你会被踢掉牙齿。”德兰修女用自己的一生，将爱心撒向世界，用善良普渡众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母，善良的`天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律!

桃李不言，下自成蹊。这次汶川大地震中那么多年轻而伟大的老师和同学，灾难猝临，生死瞬间，不约而同，毅然决然的选择了舍己救人!他们心中那崇高伟大的道德力量，感天动地、惊鬼泣神，高山仰止，日月同辉!

“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!

爱班级演讲稿 篇7

我爱我班,我爱我的初一4班,我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间、互相帮助，老师和蔼可亲、关怀备至。我们一起享受着初中生活，这段美好的时光会伴随我们的成长，留存于我们的回忆中，变成永恒。

大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那.考试过后,如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。 也许因为是同一战线上的朋友吧，我们彼此之间十分和睦，理解和友情始终是班集体的主旋律。

开个玩笑,总能化解我们各方面的压力,我们班的同学仿佛都有幽默的天分,课堂是最活跃的',这是全级部老师给我们班的荣誉称号,一句天真的话语经常搞的哄堂大笑,但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦,老师,对不起!我们的班主任也是最好的,最优秀的,对待我们就如对待他的73个永远长不大的孩子,说说笑笑!

不知是哪位同龄人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。”这已是耳熟能详的,也是最温馨的话语.我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。初一4班是永远前进的,我们一直奔跑着，攀登着,向着成功的顶峰前进，前进，再前进！ 成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的每一天，创造着硕果累累的明天。

任何名利都不会存在于我们的班级，在学习上的竞争却异常激烈，我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，73颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。

如今，1.4班正由昨日的萌苗迎着太阳向傲繁的大树努力生长，在不久的将来，它一定成长为参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1.4班这个光荣的集体。

腔浓浓的热血，汇聚成一句话：我爱我班！！！

爱班级演讲稿 篇8

为什说我爱我的班级呢？你往下看就知道了！

我很喜欢我的班级，虽然不是全校最好的班级，但它在我眼里永远都是最好的。我喜欢我的同学，我喜爱教我读书认字的老师，我相信大家也是喜爱自己的老师和同学们的吧！

我想大家在一起读书应该很久了吧！从一开始的陌生变为熟悉，从一开始不是朋友变为朋友，大家的感情都很深了。我们班里经常发生许多事，比如：为了一点点小事而大吵起来，有时候还会打起来。不过大家还是的关系还是很好。

我的同桌换了好几个，我记得最清楚的只有几个人啊。第一个是武卓卓，他和搞笑，每次上课他总是要让我笑，但我不会影响我的成绩，我的第二个同桌有就是先任的同桌，他是在五年级的时候转过来的，他和武卓卓一样喜欢搞笑，但他总是在下课让我和陈雨舒笑，我查过了，笑对人体也是有好处的'，我现在总是喜欢在开心的时候打他一下，他也不会还手，只是笑笑，我不知道他在想什么，但我总觉得他人品不错。

这就是我的同桌，我的同桌就是这样。我的班级就是这样，大家都在一起学习，只剩下这最后两年的了，我一定要好好珍惜这段时间，毕竟这是我们在母校学习的最后两年了，两年后我们就要离开母校了，也就是毕业了。

我爱我的班级！

爱班级演讲稿 篇9

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱我班》。

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！

大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！

天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的`日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她！

我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她！

虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家。

爱班级演讲稿 篇10

亲爱的同学、老师：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。

我的班级是一个团结的集体，一个敢为人先的集体，一个饱含激情的集体，它由50位学生组成，这便是实验小学四年级11班。

我们的老师在工作上勤勤恳恳，认真负责；对同学们细心呵护，关爱有加。在老师们的引领下，我们懂得了许多，我们也有了自己的梦想和追求。

我爱我的班级，班级就是我的第二个家。同学们互帮互助，相敬相爱，相扶相助。在这个班级里，第一个学生都把班级当成了家，每一个同学都好似我们的姐妹、兄弟。我们大家共同生活在这个幸福的大家庭里。

我爱我的班级，那是我成长的地方。在这里，有老师们的引领、有同学们的相互提醒、也有好朋友的监督，让我们在班级大家庭里慢慢长大，在这个班级里，我们学到的不仅仅是知识，还有很多很多做人的`道理。

我爱我的班级，因为我的班级是优秀的。学校每一周在评选优秀班级时。每一次都能听到熟悉的班级名称：四年级11班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每一次卫生检查，我们班都是最干净的。第一次的路队检查，我们班都是最整齐的。每一次的会操比赛，我们的口号都是最响亮的。每一次的纪律评比，我们们都是最安静的。

我爱我的班级，班内有我们亲爱的老师：她们对我们的要求是严格的，对我们的生活是关心的，她们对待学生像对自己的孩子一样，她们是园丁，培育着祖国的花朵，她们像蜡烛，燃烧自己，照亮我们

这就是我的班级，一个充满爱的集体，有团结、有活力、有热情、有温暖，有关怀，有发展。

这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

同学们，我多么的希望，所有的同学都有这样的一个班级，让我们在这样的班级里，快乐学习，健康成长。

谢谢大家的聆听！

爱班级演讲稿 篇11

同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《我爱班级》。

我爱我的班级，那里时常充满了欢声笑语；我爱我的班级，那里有许许多多的朋友；我爱我的班级，那里是个知识的海洋。我爱我的班级，那里有敬爱的老师。

这个班级陪我走过了五年多的时光。马上就要毕业了，还回想起和同学在一起的点点滴滴还真有点儿舍不得。在这个班级里，有时哭，有时笑，有时忧。但老师就像一个知识的海洋，而我们就像海里的'动物，贪婪吸收着知识，一天又一天的成长起来。我爱我的班级，那里的朋友各有各的特点，张含体是育健将，于静怡写了一手好字。

我爱我的班级，我爱那里的点点滴滴。

爱班级演讲稿 篇12

今天很荣幸站到这里，我非常的激动，非常的感动，也非常谢谢各位领导支持与关心，谢谢各位老师的爱护，同学的帮助，谢谢你们。

怀着激动的心情，我比激动的双手，拿起这沉甸甸的奖杯，我的心是沉重的`。今天能够站到这里我要感谢一个人，那就是我的班主任—刘丽娜老师。非常感谢她，在我的学习中，她不仅对我的学习关心至极，而且对我的生活帮助颇多，即使我的良师，又是我的益友，我能够取得今天的成绩，离不开刘老师的激励和帮助，谢谢您。

回想这一年中，我遇到了很多的挫折，在我迷茫的时候，我也曾想过放弃，也曾堕落过，当我觉得已经到了人生谷底的时候，是刘老师以及亲爱的同学们给与的极大的帮助，让我在心灵上，身体上有了很大的改变，让我对学习又有了极大地信心。于是，我努力拼搏，坚持不懈的学习，直面困难，终于皇天不负有心人，在这一次的期末考试中，我取得了年级第一名的成绩，并且获得了这次“三好学生”的评选人，这份荣誉不是我自己的，这是整个班级的荣誉，谢谢你们。

在以后的日子中，我会继续努力，不负大家对我的期望，不会让大家在操心，谢谢大家，谢谢你们，我爱你们！

爱班级演讲稿 篇13

奔驰的骏马爱无垠的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明友爱相融的团队，美德智慧兼有的班级---12秋微机2班，这个由49名成员组成的温馨和谐的大家庭。

老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵；老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争。 可爱的同学们以自已满腔的热情，强烈的'责任心，精心描绘着班级美好的蓝图。短短三个月时间，班级文化建设评比，广播操比赛，拔河比赛，辩论会，篮球赛，给我们提供了成长的平台，留下了精彩的瞬间，我们的心相连在一起，我们的手紧握在一起，我们朝气蓬勃，意气风发，共同前进，再创辉煌。

微机2班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场。我们将把握远行的罗盘，坚定前进的步伐，在学海中找寻字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着酿成一樽美酒，献给我们可爱的班级。

爱班级演讲稿(锦集五篇)

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大。事先准备演讲稿可以让你在演讲中更加自由地发挥，通过演讲可以让人们畅所欲言。为您整理以下最新的有关“爱班级演讲稿”的资料，相信一下这篇文章会对您的生活带来一些改变！

爱班级演讲稿 篇1

尊敬的老师，各位同学们：

本次获得“文明班级”的称号，全靠大家的努力。我班是一个团结、守纪的班级，在班主任和班干部的带领下，曾多次获得行为规范流动红旗，并在各项比赛中大显身手。在新学年，我们将在李老师的带领下继续前进。

我们班是一个文明、友爱、团结的班集体。全班同学在班主任王老师的带领下，多次取得学校纪律等评比中的荣誉，我们的成绩也得益于平日班干部与同学的密切配合，共同进步。希望我们再接再厉，创造佳绩。

我们班有良好的学习氛围，同学们刻苦努力，各科成绩均在年级里名列前茅，在各项竞赛中也有出色的表现。我们还有着良好的'班风和过硬的综合素质，强烈的集体荣誉感，使大家极度凝聚，每个人都积极为班级进步出力。同学们的互帮互助，文明守纪，受到许多老师的好评。希望明年能再接再厉。

在进入学校的短短一年中，我们全班38位同学齐心协力，创造了一次又一次奇迹。无论是运动会上同学们矫健的身影，还是放学后的大扫除，都有着我们团结的身影。正应为如此，我们才多次把流动红旗高高挂起在墙上。相信我们班级在新的一年中一定会更进一步。

我们班在上学期的工作中取得了较为优异的成绩。首先，这得益于班级小组管理制度的形成和完善。其次，班级格外重视文明行为规范方面的养成和维系。第三，班级学生团结一致，集体主义精神强烈。获得文明班级的称号，是荣誉，也是鞭策。在本学期，我们会更加团结努力。

我们班是一个奋发向上，朝气蓬勃的班集体。 “每天进步一点点”是我们的座右铭。我班也确实在不断进步着：多次摘的流动红旗，运动会艺术节也都收获颇丰；养老院收容所，都留下过我班志愿者校队的足迹。我们相信没有最好，只有更好。我班的老师同学一定会不断努力，不断进步的！

爱班级演讲稿 篇2

尊敬的老师，同学们：

大家好！

我十分荣幸能代表我们七（12）班在这里发言，在这一学期，我们在杨老师的带领下，齐头并进，荣誉多多。

回首我们共同走过的一个学期，我们由一个从小学走来的稚嫩的集体一步步的走向着初中的新世界，走向成熟。在这条漫长的路上，我们欢笑过，哭过，有过努力，撒过汗水。

我们用汗水，换来了运动会男子4x100的第一名，女子4x100第三名,运动会团体第二的好成绩。我们用我们的努力，换来了九月份，十月份，十二月份的月优胜班级，十二月份总分第一名的荣誉称号.在学术方面，我班数学社团的同学参加了“睿达杯”的数学竞赛，我班方成缘获得了三等奖的好成绩。我们努力着，朝着最优秀的方向前进着……

团结勤奋、快乐成长是我们班的班风，荣誉感极强的七（12）班的同学用行动印证了这一点。我们在这个奋进的大家庭中和睦相处。学习努力，互帮互助。在课余时间，我们拿着心爱的书，捧在手里，津津有味的读着，我们用我们的行动证明了，我们是优秀的”书香班级”，一本本世界名著，一本本读书笔记，让我们在书香的海洋中遨游。

我们班同学都非常明白，初中生不仅要具备较强的学习能力，还要具备各方面的素质，真正作到“德智体美”的全面发展，这样才能无愧“初中生”这个称谓。

一个优秀的班集体，必然需要一个团结一致的灵魂。令我们感到欣慰的是，我们生活的地方——xx班，就是一个拥有这样灵魂的班集体。

老师们，同学们，请相信三年后的我们会更优秀。谢谢大家。

爱班级演讲稿 篇3

作为班长，要对班里的事务全面负责，协助其他班委干好班内事务。

我在学习中，生活中有许多不足之处，因此我要努力改正自己，做一名合格的班委，我的成绩并不优秀，但是我相信我能够管理好九班这个温馨的大家庭。

在我这几天的观察中，班里还有许多问题存在，在学习方面：课下抄袭现象大有存在，我想这可能由于作业太多的原因，在卫生方面：比以前好了很多，同学们能够自觉打扫卫生，在教室内能够做到不乱扔垃圾，在纪律方面：自习上说话的现象较多，班委管根本就不起作用，安静一会就又开始说话，课下又有许多同学喜欢打闹，我想，喜欢打闹是男孩子的天性，，但是也不要闹的过火。

我希望各位同学能够自觉遵守班内的规章制度，多做为班集体争光的事情，望各位班委成员，对班级事务尽职尽责，

为班集体做出贡献。

让我们共同努力吧!相信我们九班在班主任的带领下将更加辉煌!

生活委员：吴智敏

尊敬的班主任、亲爱的同学们：

大家晚上好!

这一学期又被同学们选为班委，我为此感到荣幸，谢谢同学们的相信与支持。

在这次竞选中给我投赞成票的有33名同学，全班59名同学。除去少数生病的同学，仅有33名同学选我当班委，之所以这样，原因很简单，我做的还不够好，还不能博的所有同学的信任，因此，这一学期我的目标就是做一名合格的学生，合格的班委，让所有同学都信任我，我为自己制定以下目标：

1、端正学习态度，让学习更上一层楼

2、做好自己的本职工作，作为生活委员，为同学们热情服务，保证同学们每顿饭都有着落。

3、作为宿舍监督员的我，一定会勇担责任，管理好宿舍，让每一个宿舍的卫生都达到标准，和同学们一起共创文明宿舍。

这一学期，我一定会完成我所定的目标，赢得所有同学的信任，请同学们监督，你们提出的缺点，我一定会改正。

同样我发现最近我们班存在许多问题，例如：下课打闹现象严重，自习时同学们也都不能安心做作业，而是在说话，班委管不但不听还强词夺理。对于作业不能按要求认真完成，不是做不完，就是草草应付。对于卫生有的同学不能自觉打扫。还有的同学家长给了钱让自己去冲卡却把这些钱用往别处，乱花钱，而自己却为此饿肚子。希望存在这些问题的同学能积极改正。

最后我希望我们每一位同学都能行动起来奋发图强，团结互助，携手创造势不可挡的九班。

团支部书记：陈雪

同学们：

我先给你介绍我班现有团员人数，共25人。也就是将要是总人数的一半了。今年上学期还要发展8名入团积极分子，他们的名单如下：马振兴.杜志鹏.翟敏.李志远.杜鹏程.李益敏.张潇潇.李志昊.这8名入团积极分子，我只希望你们的思想品德能更好就行了。

初二上学期第一批入团积极分子考试我们班的了第一名，下学期入团积极分子考试共十人，6个一百分，三个98分，一个96分同样也是第一名，同学们，老师们相信他们能行!在这我也希望现在不是团员的，不是入团积极分子的，不要灰心，继续努力。下一次的名单里有你。

对于我们班现在的团员，我决定该管严时就管严，该放松时就放松，现在社会人管人最难了。

我们做班委的都有一个共同的难题，那就是班委管理了班级事务以后，为班级做了以后你们不能理解班委为你们，为班级，为学校所做的一切，甚至在背后骂班委同学。你们应想明白我们管你们的出发点只有一个：为你们好，为大家好，为班级好。我也希望我们班委有做错的，你们及时提出，共同努力，这样我们班级才会更好。

学习委员：李雪

身为学习委员的我，一定会以身作则，认真完成老师布置的作业，上课仔细听讲。下面我向班里的同学提出以下几点要求

1、严禁抄袭他人作业，现在我们班的抄袭现象十分严重，可谓屡见不鲜，这也是其中诊断失利的重要原因之一，抄袭是一种不自信的表现，我们大家应对自己充满自信，先自己做，不会的就要问，当然再问之前也要经过自己的仔细思考，如果一遇问题就问，那么你就是在投机取巧了。

2、上课积极回答问题。现在我们班的课堂气氛很沉默，老师提出的问题不认真思考，即使心里有答案，也不敢于回答，这是对自己缺乏自信的表现。既然有答案为什么不试试呢?试试就能行，争争就能赢吗?

我希望我们全班同学团结一心，齐心协力，争取把我们班的成绩提高，综合素质提高，做一个全面发展的好学生。

劳动委员：张量奇

作为劳动委员，我会认真负责，现在我们的卫生已经不错了，但我还要提几个建议。

1、值日组长在组员打扫完卫生之后，协助我检查一下。我自己不可能检查的那么细。

2、值日生要认真打扫卫生，不要留下任何卫生死角。现在的卫生死角主要是饮水机旁，垃圾桶旁，以及墙边墙角。近来，有些值日生的劳动积极性不高。现在，甲流感正在迅速蔓延，所以现在的值日生要挤出时间来打扫卫生，减少需学生的生病率。

3、有些学生现在用粉笔打闹，一是浪费，而是破坏卫生，粉笔在地上踩碎后很难清扫，所以，我希望同学们要自觉遵守纪律，保护好卫生。

体育委员：李志昊

爱班级演讲稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！转眼间，子美迎来了第十三个学年。过去的一年充实而难忘，我们每个人在认真书写着子美的历史，"新基础教育"实践研究在不知不觉、潜移默化中改变着教师、改变着学生、改变着子美。

目前，我校共有45个班级，2900名学生，150名教师，这个美丽而又充满生机的子美校园就是我们日常生活、工作、学习的家！如何在这个家中快乐学习、掌握本领、幸福生活、享受教育，是我们3000多名子美师生所努力追求的。

45个班级是子美最重要的组成部分，每个班级又是我们每个学生的小家。家里有我们的家长：也就是我们的班主任、副班主任、任课教师；还有我们的同伴、我们的兄弟姐妹。我们每个学生都是班级这个家中的成员之一，既然是家庭成员，那么你就是家庭的主人，如何做好班级这个家的小主人呢？

上周五六班文体部的招募令吸引了大家的围观：打造五六班文体特色，招募板报设计师、路队长、文体委员。许多班级提出了：事事有人做，人人有事做。三年级、五年级、六年级各班在扎扎实实进行岗位设置，二年级、四年级也行动起来了。各个班级设置的岗位各不相同：地面保洁员、墙壁小管家、窗台护理员、绿化管理员、黑板小管家、餐具快递员、走廊清洁员、节电员、节水员、数学小帮手、体育领操员、礼仪小督查、节粮管理员、音乐小助理、英语领读员、路队管理员、花坛小卫士、环保小天使等等。

岗位设置后就是岗位竞聘，学习部长、劳动部长、文体部长，竞聘成功了，祝贺你；竞聘没有成功，不要气馁，有更适合你的岗位在等着你。

要想成为班级小主人，首先要在班级里找到适合自己的岗位，树立为大家服务的思想。

其次，在岗位上，做班级管理的主人。尽职尽责，做好自己的岗位，坚持把一件事做好就是你最大的成功，在岗位评比中争当岗位明星。

第三，在课堂上，做学习的主人。主动学习，积极思考，大胆发言。

第四，在活动中，做活动的主人。活动开展中创设新的岗位，如：活动策划部、综合服务部、文体活动部等。

老师们，同学们，子美是你的、我的、他的、大家的，让我们行动起来，人人做好班级管理的能手，成为班级的主人，成为学习的主人，逐渐成为自律、自主、自立的人。最后，祝愿每一个子美人学习快乐，身体健康，生活幸福！

爱班级演讲稿 篇5

班级整顿会发言稿

尊敬的校领导、老师们、各位同学们：

大家好！我是XX班的XX同学，今天我非常荣幸能够在班级整顿会上发言。我想借此机会向大家介绍我们班级整顿的重要性，并提出一些建议和措施。

班级整顿是为了促进学校和班级的良好风气，提高集体的凝聚力，推动学生个体的全面发展。在我看来，班级整顿不仅是一种契机，更是一种责任与义务。通过整顿会，我们可以共同营造一个阳光、和谐、积极向上的班级氛围，为学习和交流提供更好的环境。

我想提出一个关于学习的建议。作为一个学习型班集体，我们需要关注学习成绩的提高和学习方法的优化。希望同学们能够自觉地养成良好的学习习惯，如认真听讲，按时完成作业，积极参与课堂互动等。同时，也希望老师们能够在教学过程中注重与学生的互动和反馈，促进教学质量的提升。

我想谈谈关于交流的建议。交流是班级整顿的重要内容，也是促进同学之间相互了解和友谊的关键。在平时的课余时间，我们可以经常组织各种形式的交流活动，如班级联谊、文艺演出、体育比赛等。这样不仅可以增加同学们之间的默契和团队合作精神，也能够增进友谊，缓解紧张的学习压力。

要加强班级管理。班主任老师在班级整顿中起着关键的作用。他们应该制定明确的管理规范，推动班级建设的进程。同时，班级干部也要做好自己的本职工作，密切与同学们的联系，听取同学们的意见和建议，并及时反馈到班级整顿会上。

尊敬的领导、老师们、同学们，班级整顿是一个长期而复杂的过程，需要大家共同努力和付出。只有我们每个同学都能够积极参与其中，才能让我们的班级更加美好。让我们团结一致，共同努力，共建和谐班级！

小编感谢您的阅读！

爱班级演讲稿高中(收藏四篇)

在撰写此次主题演讲稿时，我们可以考虑以下几点写作想法：

1. 结合时事：我们可以从当前的社会热点问题入手，分析其背后的原因和影响，并引导听众思考解决方案。例如，可以谈论环境污染、教育制度改革或者社会不平等等问题。

2. 关注社会热点：选择一些备受关注的事件或话题，对其进行深入剖析，从中发掘出相应的价值观和思考角度，引导听众从不同的视角思考问题。比如，可以谈论人工智能的发展对就业的影响，或者全球化对文化多样性的冲击等。

3. 强调文化特质：考虑到不同地区和国家的文化差异，我们可以从文化角度出发，讲述一些具有代表性的文化特质，从中找到与主题相关的启示。例如，可以探讨中西方价值观的差异，或者传统文化在现代社会中的价值。

4. 引领思考：演讲稿的目的是引导听众主动思考和参与讨论。因此，在写作中应该注意展示自己的观点，同时给予听众足够的空间和启发，激发他们对话和独立思考的欲望。

最后，感谢您光顾我们的网站，我们希望通过精细编辑和编排的“爱班级演讲稿高中”能够为您提供更加丰富多彩的阅读体验！

爱班级演讲稿高中(篇1)

下头介绍一下自我的一些粗浅的做法，不足之处请大家批评指正。

一个班级从刚组建发展为坚强的团体，一般要经历三个阶段。

（1）组建阶段，这时班级仅从组织上建立起来了。班级对班主任有较大的依靠性，不能离开他的监督独立的执行他的要求。如果班主任不注意严格要求，班级就可能变的松弛、涣散。

（2）核心初步构成阶段，他的特点是，师生之间、同学之间有了必须的了解，学生进取分子不断涌现并团结在班主任周围，班的核心初步构成。这时，班团体能够在班主任指导下进取组织和开展班级的工作和活动；班主任开始从直接领导、指挥班的活动过度到向他们提出提议，由班干部来组织开展团体的工作和活动。

（3）团体自主管理阶段，这是，班团体已构成，他已成为教育的主体，能主动的根据学校和班主任的要求以及班上的情景，自觉的向团体成员提出任务与要求，自主的开展团体活动。

人的身心发展有必须的顺序性、年龄阶段性和不均衡性。虽然在高中三年都是心理学上的青年初期，但随着年级的升高，学生的身心会有明显的发展变化。从心理因素来看，学生的自主意识、成人感随年龄的增长而升高；高一学生适应环境困难、学习方法欠缺；高二容易产生两极分化：自卑和自我；高三学习心理压力到达顶峰。由此可知这种阶段性的思想行为特征说明班主任应当抓住学生的迫切需要才能激励学生，从而收到实效。

针对高二学生的特点，我大体上把整个管理过程分为建制前和建制后两个阶段：

（一）建制前：这个阶段其实很短暂，却很重要。它包括（1）班干部，课代表，小组长，宿舍长，各种活动小组的建立，关乎班团体的稳定。当班主任的这几年我一向都是先让学生把自我的想法写在纸上，资料包括：以前担任过什么职务，此刻有什么打算，对班团体的提议，期望能有一个什么样的班委队伍，对班级考核制度是设想等等。经过这一举措我能够较全面的掌握班级学生的情景，下一步就是找学生谈话确定班干部。也就是说我的班干部其实都是自荐之后经过考察任命的。但这样任命的班干部学生一般都不会有意见，事实证明效果也确实不错。

（2）排座位：今年我是把学习基础较好的学生一字排开，他们的两侧是其他的同学，这样的排坐方法我觉得一是不影响基础好的学生之间的交流，二是还能够带动其他同学成绩提高。

（3）班内考核量化的制定：在这一点上我们比较省事，因为代以前的班的时候就有详细的班规。此刻我们只需要再把同学们的一些新的合理的想法加上，去掉一些不贴合班内实际的条文能够了。我们的班规涵盖：学习，纪律，卫生三大块。

（二）建制后：剩下的工作我都归结为建制后，分为学习、纪律、卫生三大块。

首先说学习：在我和我们一系列的任课教师沟通好的基础上，剩下的工作就主要由我们的'班委去完成（注：宿舍长，课代表，值周班委，小组长都是班委会成员）。课代表不光是简单的收发作业，还负责把同学们的疑难问题反馈给教师，并且在收作业的时候都是按照学号收发，这样做的话我想就是能够让教师们更有侧重的点去关注我们的学生。学习委员负责把班内同学分成5个学习小组，组长由学习好的同学担任，每次考试都给各个学习小组考核打分排行次，看得出班里的学生很在乎这一点。因为平时学生总在问这个加不加分，那个加不加分。

再说纪律：重点班相对来讲要比普班省心的多，应当说纪律上没有什么大的问题，但总有极个别的不懂事的学生。对待这些人我们首先让相应负责哪一块的班干部去找他，让他说明情景。比如宿舍出了问题，我们班由李中文负责，查谁的问题，并让他主动承认错误。遇到十分不懂事的学生，只依靠学生的自主管理还是不够的，我和问题学生单独谈话，必要时就得采取一些异常的措施了。至于说其他的一些细节：如早晨到教室的问题，吃零食的问题，上课听讲的问题，出操升旗等我们都是专人专管。一般同学对他们负责，他们对我负责。

我认为班会课不应当是一种形式，也不仅仅局限于学校规定的两个周日的两节课。我们班的班会更多的时候是化整为零，遇到问题及时解决并加以总结，尤其是让同学们自我总结。

引导学生正确地认识个人与环境之间的关系，充分发挥个人本事，摆正梦想与现实、成功与失败、竞争与合作、友谊与感情、学业与娱乐等的关系，从而减少消极的心理冲突对身心的不良影响，提高心理健康的水平。所以在学校组织的各种团体活动中，引导和鼓励学生进取参加团体活动，在各种活动中不断观察和思考。树立科学的世界观。比如运动会，我们花了较少的时间得到了较大的收益，得到了精神礼貌班团体的称号，这对我们班的学生来讲又起到了很大的激励作用。

以上是我在班级管理中的点滴心得，说的不足之处和不妥之处还请大家批评指正。

多谢大家！

爱班级演讲稿高中(篇2)

敬爱的老师，亲爱的同学：大家好。

这天很高兴能够站在讲台上竞选班长，此时此刻我的情绪十分激动，我叫___，大家肯定不了解我，我是一个爱笑的男孩，我遇事乐观，学习努力，待人热情，乐交朋友，但最重要的是我有强烈的职责心，我想大家在以后的学习生活中会慢慢了解我的，因为“路遥知马力，日久见人心”。能够鼓舞我，让我站在那里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的职责之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个职责心强的人来担任班长。作为班长，需要必须的组织、决策潜力，同时也更需要协调潜力。我没有伟大诗人李白的豪迈，也没有绝世伟人_那“数风流人物还看今朝”的气魄。但尺有所短寸有所长，天生我材必有用，我有年轻作为资本，有激情带给动力，有潜力作为保证。我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的职责感、有极强的团队精神于合作意识。

这是我初次参加竞选演说，所以我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种原因，我站在那里的时候，倍感自信。光有自信是不够的，还要有必须的潜力。我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。

其次我认为作为一名班长就应做到以下几点：

1.不能用暴力去镇住同学们;

2.就应搞好人际关系;

3.就应团结同学与同学融为一体;

4.要有管理潜力;

5.要坚持广大同学的利益为准则;

6.要用心向老师反映班内的状况;

7.及时提醒班干部该做的事;

8.要虚心不拿班长架子;

9.关心同学要有职责心;

10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样我的演讲到此结束。谢谢大家!

爱班级演讲稿高中(篇3)

同学们：

你们好。今天上课前三分钟给你演讲，我感到非常荣幸。

首先，我想和大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不愿选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，自卑什么都不需要。”我是在看乔松露将军在复旦大学演讲的视频时无意中听到这句话的。

是的，我今天演讲的主题是自信。

每个人的人生都不是一帆风顺的，不是一个没有波澜的湖。这是一段充满艰辛、坎坷、曲折、挑战和挫折的旅程。属于我们的每一天都是挑战。当我们每天遇到初升的太阳时，我们需要足够的信心来克服我们遇到的困难。

爱因斯坦的《相对论》出版后，曾经有人炮制了一本书《百人驳相对论》，网罗了一群所谓的名人对这一理论进行了巨大的攻击。然而，爱因斯坦相信他的理论一定会赢，并解雇了大发。他说：“如果我的理论错了，一个人反驳就够了，一百个零加起来就是零。”

他坚定了必胜的信念，坚持研究，最终使“相对论”成为20世纪的经典

伟大理论，为世人所瞩目。

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。谢谢大家。

爱班级演讲稿高中(篇4)

今日，能在那里跟大家一齐交流班主任工作心得，我感到十分荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你欢乐，给你幸福。

我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，每一次我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好而不好意思，也不因为少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把情景如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火，与事无补，一点意思都没有。并且每次我都重复一句话，那就是：我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次应当能够考好。事实也证明了这一点。

当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应当有班级文化。

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

一、培养主动学习的习惯;

二、树立欢乐学习的心态;

三、创造简便学习的环境;

四、发现幸福学习的乐趣。

1、讲好课。我追求资料连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自我这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自我首先应当做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自我学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每一天都有创新。每一天上课争取利用环境等各个方面的情景，使说话或讲课有所创新，让学生在简便愉快中学习。

5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自我的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自我的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我此刻尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，可是学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。

我上课除特殊情景外，从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，此刻是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少，此刻多)，学生就纠正我。我立刻承认自我错了，立刻纠正过来。下课铃声一停我立刻下课，从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事，也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵，学生没有休息上厕所，还影响下一堂的课。实在要不得。

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级足球赛、“三跳”、长跑等活动，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡，这是构成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养团体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自我在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。我所带的班级以往体育成绩也辉煌过。我个人曾获得过多项荣誉，所带班级也获得过多项荣誉。

都明白应当讲公平民主，但肯定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我一般不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。因为我不可能每一个学生都给予这样的指导，所以我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。再说我有自我的事要做，没有时间;我也要休息也要回家。所以我中午、午时不加班。午时晚走去年常有的事，那是三年级学生写不完课堂作业，我在等。

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。我平时抓得紧一些，能上的课尽量上，还要上好。一般情景下考试前几天上完。适当复习，不搞题海战术，不会布置很多的作业。多数情景下我的成绩一般一般。多数情景下我接的班级也是一般一般的。所以我没什么资本可炫耀的。我的教师郭定功说过：小考小耍，大考大耍，不考不耍。这句话我记得很牢，并且把它当作座右铭。

总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：

1、热爱班级。

2、让班级走可持续发展之路。

当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任教师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅仅听其言，并且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。所以，教师时刻以自我言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。我要求学生做到的我必须做到，我答应学生的事我必须做到。并时时处处做学生的榜样，虎台小学教学楼上醒目的两行字“教师无小节处处是楷模，教育无小事处处是大事”这也是我的座右铭。

教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的职责间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任;当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时，学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生的在家情景，同样需要经过学生家长。所以作为一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必须在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。

回想起来我多少也做了一些工作，引以自豪的事清，也不枉为人师一场。一个叫星晓蓉的女生中午上学的路上被狗咬伤，学生来喊我(因为我一向住在学校)我出去看到这个女生吓坏了。身上都是土，小腿上有四个血洞，还出了血。她在不停的哭。我安慰她，拍去她身上的土，擦掉她的眼泪和血迹。在与家长联系不到的情景下我用自行车带她去防疫站消毒、包扎、打狂犬针。事后家长十分感激，写了篇文章登载在《西宁晚报》上。可惜我当初没有保存下来，要不然就是一件纪念品。一个叫麻礼念的男生，十分好强又好学。一天他情绪不对，不读不听、不看也不写。我问他为什么，他说没有书，找不到爸妈也不去买，还读什么书。当时我没顾那么多，午时他没来。我有一种莫名的感觉就跑去他家找。找到之后，门口躺着残疾的弟弟，门是反锁的。邻居告诉我他在屋里。我又喊又叫的敲开了门。开门之后的情景让我头皮发嘛。满屋子的浓烟，炉子里加满了煤，盖子掀开着，窗帘捂得严严实实的，桌子上有半张纸，上头写有几行字。其中有两句我记得很清楚：你们不关心我不给我买书，我不活了。我不在了你们要好好照顾弟弟就行了。这显然是遗书。我一向等回了他的妈妈---在回来的路上我心境沉重、心潮澎湃我庆幸我阻止了一场杯具的发生。一个叫

严晓梁的男生异常脏学习也异常差，一段时间的接触我明白他父母离异，没有正当职业的父亲带他。家里乱的不象家，除了住的那一间，另两间房顶能见天。我跟他父亲见了几次面也谈了几次卫生状况一点也没改观。一天看他实在太脏，脖子成了车轴，我带他到办公室，打了盆热水给他把头脸脖子洗干净，给他照照镜子小伙子挺精神的。然后给他父亲打电话说了一番，说让他带洗漱用品到学校以后我负责他的个人卫生。从此之后他发生了很大的变化，基本上干净了。我带过多名智障或残疾学生：杨雪姣、罗元春、戴钧海、-----。口碑很不错。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的职责心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。

以上，是我做班主任工作以来，印象最深的一些体会，今日说出来和大家一齐分享，说得不好，请各位班主任教师多多指教。其实这是所有有职责心的班主任都做了的工作。多谢!

充满自信的人作文

从小到大，我们看过不少的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编为大家整理的“充满自信的人作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

充满自信的人作文【篇1】

布满，不甘平庸

有这样一个试验：一位长跑活动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我懂得，其他4人的实力并不如你。

于是，这名运发动轻松地跑了第一名。后来教练又让他加入了一个十人小组的竞赛，教练把平时其余人的成就拿给他看，他发明别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名。

再后来，这个运动员又参加了二十个人的小组比赛，教练说，你只要克服其中的一个人，你就能取得成功，成果，比赛中他紧随着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又获得了第一名。

后来，换了一个处所，赛前，对于其他运动员的情形，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他委曲拿了第一名，后来十人小组的比赛中，他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。而实际的情况是．这次各个组的其他参赛运动员，同第一次的程度完整雷同。

是的，生涯中的我们往往就是这样,名言警句，欠缺对，对手才能的估计，而往往给自己部署着一个较低的位置，就像上学时的学生们：小学的时候，自己是班里的佼佼者，认为第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，感到自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜；高中以后，定的目的更低，即使测验稍有出入，也会抚慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，他就会一步步从优秀走向了平庸。

一个有名的企业家曾经说过，一个优秀的人才，他的自信力，恒久不衰。倘若我们本来是一块金子，也最后会因为缺乏永恒的自信，而情愿变为一粒沙子。我们底本是优良的。只不外，是我们缺少自信念，一步一步把我们从优秀的高位上拉下来，始终拉到了平庸的`地位上。自甘平庸，是人生的一场灾害，也是人生的悲剧。只是，更多的时候，是我们自己，导演了这场灾害跟悲剧。

任何人都不是无所不能，所免得不了求人。实在，许多时候，求人真的不如求己，别人能做到的，兴许你也能做到。

国画大师齐白石三十二岁时，仍是一个大名鼎鼎的城市画师。那年他的故乡来了一位号称篆刻名家的文人，求他刻印的人良多。作画是须要用印的，可齐百石是木匠出生，不会篆刻，平时作画用的印章都是找人刻的。于是，他拿了一方寿山石去求那人刻枚印章，那人看也没看，就随手放在了一边，说让他过几天去取。

过了多少天齐白石去取。那人退还石章说：“磨磨平，再拿来刻！”齐白石见寿石润滑平坦，心下就很愁闷，但既然人家这么说，只好耐烦打磨了良久再送去。（ ）谁知那人又是连看也不看，仍顺手搁在一边。又过了几天去问，仍退还寿石，立场倨傲地让齐白石回去再磨。齐白石愤慨之下，收回寿石，信心本人学习刻印，当前再不因而受制于人。齐白石说干就干，不刻刀，他就找到一把修脚刀动起手来，并连夜刻成一方印章。

第二天，齐白石把自己用修脚刀刻的这方印拿给别人看，没想到竟然赢来一片褒奖声。从此他一直向方家求教刻印方式，并参用雕花手艺，缓缓地学起篆刻来。靠着这种不甘平淡的精力，齐白石终极成为集诗、书、画、印于一身的艺术巨匠。

试想，假如当时那个人爽直地把印章给齐白石刻好了，还会有自成一派的齐白石篆刻艺术吗？看来，即便是大师，潜能也要靠激发，但要害是你别自甘平庸。

还有一个故事。据传，有一天，东坡居士曾就观世音大士念经坐像，向老友人佛印禅师发难：“彼自是观音，何必还要念自己的经？”

佛印笑曰：“求人不如求己。”

岂但智睿地化解了东坡的发难，而且让众人回味无限，获益匪浅。

万事我们都会去求观音，却不知观音手持念珠也是在求自己。自己不尽力，别人再使劲儿，也于事无补，最多只能使你变得更怠惰、更存在依附性。别人优秀了，平庸的还是你自己。

求人不如求己，由于这世上基本就没有什么救世主，所有都要靠自己。把别人的阻力变成助力，把别人的辅助化成能源，自己的前程自己去掌握，才干走向光辉。只有心中有一片阳光，充斥自负，不甘平庸，咱们自己也是观音。

充满自信的人作文【篇2】

自信，像一盏明灯，为你点亮通往幸福的道路！

自信，如一座加油站，在你需要时，为你加油、喝彩，让你充满力量！

自信，不是天生就有的，是你通过后天的努力和成绩，才能拥有它，我也不例外……

刚步入七年级的我，对于金源中学—这个充满荣誉的的学校寄予了万般期待。当然，在入学考试时，我就考虑到了：住校、吃食堂、功课紧张、竞争激烈等等问题。但是，最让我头疼的还是集体生活这座大山。

还从没离开过父母生活过的我，像不会飞的小鸟一样依赖父母，多希望一辈子待在爸爸妈妈的身边。但是，又渴望进入一个更高的舞台的我，还是被爸爸妈妈毫不留情地“赶”了出来，毕竟小鸟迟早有一天也要离开家啊！

开学第一天，我第一次来到宿舍，也就是学哥学姐口中那幸福的港湾，为什么这么说，我也不知道。“让一让，让一让，谢谢！”我和爸爸妈妈边叫边朝着我的宿舍走去。进入宿舍，看到一群同龄人，我想着肯定是我的室友了，我笑着和她们打着招呼：“你们好！”其他人也都热情地微笑着回应着我。父母在床前忙碌着铺床收拾东西，我们相互自我介绍着，聊着各自的憧憬。

快中午的时候，爸爸妈妈要走了，我的心里突然增加了一份不舍和胆怯，我也不知道我在担忧什么。

一天很快过去了，熄灯时分，我躲在床上，盖着被子，在月光照耀下，我的泪珠显得格外明亮。我哭了，哭的很大声，全寝室的人都听到了，这时一个微小的声音对着我说：“你怎么了？”我吃了一惊，没想到在这个新的陌生的环境下，居然有人关心我。我擦了擦眼泪，感激的回答到：“没事！就是有点想爸爸妈妈了，谢谢你！”她又跟我说了会话，讲了她小学住校的经历，说她当时也和我一样，不愿意离开家，也哭过鼻子。等慢慢适应了后会发现，独立应对一些事情能使自己成长，充满自信和坚强，它能鼓励你成长！

突然，我释然了，明白了一个道理：不管任何一份事情，都要坚强，对自己充满自信，它能帮你克服困难和孤单。我十分感激她，慢慢的一滴泪水也没再落下，而这份友谊却被我永远留在了心里，留在了回忆里。

我暗暗的给自己打气：我要勇敢，相信明年起来的我，将会是一个充满自信的我！

充满自信的人作文【篇3】

“我能行！”这是我的“口头禅”。从小时候到现在，无论是学习，还是在学习中，我都充满了自信，愿意做个强者，不愿做懦夫。

记得在一次长跑比赛中，发生了这样一件事。

比赛就要开始了，我做好了准备活动，心想：我能行！我信心十足站到起跑线后，抬起头，目视前方。这时发令qiang响了，我猛地跃起，像离弦的箭一般冲出起跑线。我使劲跑着，“呼呼”的风声在耳边响着。我几乎冲到了最前面。可这时力不从心，腿一软，摔出了一米多远。在场的老师不约而同“啊”了一声，跑道时焦渣和沥青铺成的。顿时我的膝盖擦破了，血一下子流了出来。这时，眼泪在我眼眶里打转。但是，我还是爬起来，一瘸一拐地跑完了最后的路程。我拿了倒数第一，但我却昂着头，在裁判老师赞许的目光中走出了赛场。

充满自信会给你带来成功的快乐。

作文点评：

本文向读者展示一个有顽强的心理素质，充满自信的小姑娘，给人耳目一新的感觉，这篇文章立意很新。

充满自信的人作文【篇4】

这学期，我在各方面都收获了很多，但收获最大的是我对自己更加充满了自信。

这学期，我变得信心百倍，学习上更加有兴趣，课堂上回答问题更加积极主动，几乎每天我都要回答老师们的问题。老师们更加的欣赏我，同学们更加的信任和佩服我。我每次的考试成绩更是名列前茅，不负众望！

这学期，我鼓足了勇气，参加了大队委的竞选，在走上讲台前，我虽然有点胆怯，但我很快调整了情绪，自信的走向讲台，在老师和同学们面前，大胆的演说，博得了老师和同学们的好评，被选为组织委员。

九月份，我还参加了聊城晚报为我们小记者组织的金秋采风活动，我自信的进了鬼屋，走过了铁索桥。十月的“以物换物”活动中，我主动并自信的和小记者们交谈，得到了自己喜欢的书《会飞的教室》·《哪吒传奇》。

最让我开心的是，最近在聊城晚报组织的《马颊河十二月》的诗朗诵选拔中，在众多的小记者中，我脱颖而出，被选为八位领诵者中的一员。并按老师的要求，很快将全文背诵了下来，在排练中，我首先放弃了稿子，熟练的朗诵着。元旦将至，在聊城晚报为我们精心组织的庆元旦联欢会上，我又要登上向往的舞台，表演节目，我相信自己，一定会圆满的完成表演，不让大家失望！

我现在做任何事情都充满了自信，我相信只要我不断的挖掘自己的潜力，心中充满自信和希望，我就会有更多的收获。

充满自信的人作文【篇5】

我是一个自信的女孩，大家都喜欢逗我玩。有一天，她们对我说：“冰冰，你好不会开玩笑哟！”而我却不搭理他们，心里说：我会开玩笑，我不会被你们说倒，由于我对自己有十足的决心信念。

有一回，同学们说到我家玩，我情不自禁地允许了。她们来到了我家，我拿出自己的杰作给她们看，我自信地说：“我的杰作怎么样？好看吗？我觉得很好看！”我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象。那画栩栩如生，连自己都不敢相信是我的杰作。可是，同学们见了，却觉得不好看，我不搭理她们。

我打开电视机，用遥控器按着自己喜欢的电视看，过了一会儿，我把电视关了。有一个同学跑来对我说：“学校有一个博览会，是把自己的。杰作给展示出来，像你这样的杰作很丢脸，我随你展示不展示！”而我却决心信念十足地说：“我要参加，你给我报名！”那同学却笑着说：“哈哈，就你那杰作还展示，真是笑死人了！”我对她说：“我不管能不能得奖，只要勇于尝试，就算是没有得奖也是兴奋的！”同学们被我说服了，只好帮我报了名。

第2天，我带着自己的杰作，兴奋地奔向学校，我到了教室，看见同学们正拿着自己的作品给老师，我连忙也拿着自己的作品给老师，老师见到我的作品满意地笑了，我心里面自信的对自己说：罗冰玉，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得奖！

第3天，老师把获奖名单报了一遍：“第1名：罗冰玉！第2名：王晓明！第3名：王长江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原来自信是那么重要，我热泪盈眶拿着奖状奔向家中！

这就是我，一个对自己布满自信的小女孩。

充满自信的人作文【篇6】

读了《假如给我三天光明》这本书，我的心久久不能平静。书中的主人公的命运与高尚的品质深深地打动了我。

海伦。凯勒在19个月大时，就失去了视力与听力，她从此就生活在了一片黑暗和无声的世界中。当我读到这里，不禁为她感到同情。在常人看来，一个又聋又瞎的人根本就是个废人，绝对不会有所作为。当地的政府也写出标语：视聋盲者为白痴。幸运的是，海伦·凯勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以优秀的成绩考入了人们梦寐以求的美国哈弗大学。

读着读着，我便想到了我自己。我的命运要比海伦·凯勒好上上千倍，上万倍。我从小就有一双明亮的眼睛，一对好耳朵。可我却没有她一半的毅力与不屈不挠的精神。明明下决心要赶上某一位同学的成绩，没坚持几天就放弃了。遇上点小小的困难就退缩不去挑战它，对自己一点信心也没。现在想起主人公，真实惭愧的无地自容。

为什么海伦·凯勒会有那么坚定的信念呢？难道她比我们多某种东西吗？不，她与我们一样。我们还比她“富裕”。即然这样，我们为什么还要羡慕他人？不通过自己的努力来实现我们崇高的理想呢？

心中充满自豪作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的自豪的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心中充满自豪作文 篇1

我是一个非常好胜的人，事事不甘落后。为了赢，我可以用非同寻常的努力来换取。因此，从小到大，我的世界处处充满了掌声和赞叹。久而久之，我变得骄傲自满。认为自己的人生道路上畅通无阻，做什么事情都心不在焉，导致我经常输在了以前“手下败将”的手上。我依然我行我素，但那件事改变了我。

记得，那是在一次“奇少年钢琴大赛”中，我的成绩一落千丈。与第一名失之交臂。我漠不关心，这时我的对手过来对我冷嘲热讽道：“遭报应了吧！谁让您这个高高在上的小公主骄傲自满呢……"一句句嘲讽像刀子一样，狠狠的在我心上捅了一刀。这时我想起以前风光无限的自己，不禁后悔，于是我下定决心，我要做回从前的自己！

在得知有一个大型钢琴比赛时，我感觉真是天助我也，我选了自己最熟悉的一首，便废寝忘食的练习起来。累了就听著名演奏家是如何弹奏的。就这样日复一日，时间转眼而过，很快就到了比赛的日子。

那天，我穿上华丽的演出服，打扮的漂漂亮亮，非常自信地走上舞台，有礼貌的向评委打了招呼，便端坐在钢琴旁，手自然的`放到了琴键上，深呼吸了一口气，便开始了我的演奏。灯光骤然关闭，只有一点微弱的白光照着琴键。开始，我弹的又轻又慢，好像在讲述一个故事，可仔细一听，又像是在说悄悄话。渐渐地，我加快了速度，声音变得欢快起来，像只小动物在林中嬉戏。一会儿，我又将这首曲子弹得很慢，宛如山泉从深山中缓缓流出。叮咚！叮咚，好听极了。

到了高潮部分，听起来好像在打雷“隆隆，隆隆”。音乐时而高，时而低，时而缓，时而急，观众们侧耳倾听，屏气凝神，我尽情地演奏着。手指在琴键上如同跳舞，我以一个略重的音结束了整首曲子，使人意犹未尽。就在这时，灯光瞬间打开，观众席掌声如雷，评委们当机立断，给我颁发了一个金奖，我以胜利者的姿态望向观众席，有个评委夸赞道：“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”

那一刻，我感觉我找回了当初的那个自己。我为现在的自己感到自豪，感到骄傲。久别的自己又回来了，我自豪，我骄傲！妈妈的脸上也浮起了笑容。

功夫不负有心人，你不努力成功怎会降临到你的头上？一分耕耘就有一分收获，成功是不会亏待任何一个努力的人，我为自己的成功感到自豪！

心中充满自豪作文 篇2

长大是一种惊喜，长大是一种忧愁。长大有快乐，长大也有烦恼。

总是想长大，想象着像爸爸妈妈一样有一份自己的工作，有一个幸福美满的家庭。所以，我经常站在门槛上，量量自己是不是又长高了。

终于，我长高了，身体也随着长高而变化。我高兴地说：“我终于长大了！”于是，带着父母的一丝期盼，我像雨中的小树苗一样扶摇直上。

但长大并不像我想象的那样美好，许多烦恼接踵而至。学习、友情、与父母的矛盾、叛逆的心理。我经常与父母对着干，特别是母亲，一天不知道要与她顶多少次嘴。学习虽说没有多大的压力，但一坐到学习桌前，心里就不是滋味，总觉得像被人逼着似的······这些烦恼，总是在我身边围绕着，甩也甩不掉，很令人厌烦，只有一个人呆在野外的时候，心情才有所放松。在被人眼里，我很快乐，也很贪玩。可是我自己知道，我很悲哀，几乎快接近自闭了！

但很快，我该变了看法。

因为三姨的邀请，我们一家去他家吃饭。那一天，几乎是没有大人的约束，我痛痛快快、自由自在地和弟弟妹妹玩耍，尽情享受着从没有过的感觉。吃完午饭，我们又去散步，那是一条幽静的道路，很少有车辆过往，听着鸟语虫鸣，嗅着树林中散发出来的独特气息，徘徊在林荫之间，真是畅快淋漓的感觉！但是，我错了。在晚上回家的路上，我感到无尽的空虚······是的，这样无拘无束的感觉真的很好，但我没有充实的感觉——因为我没有学习。

这一刻的明白是我对成长有了新的看法，我开始努力克制自己的脾气。我又重归快乐了。因为，懂得克制自己也是一种长大，这是我的人生在我成长中送我的第一件礼物，应该好好珍惜。

真的，我真的长大了。

心中充满自豪作文 篇3

成长的足迹是多姿多彩的，刚刚步入少年旅途的我们，往往是烦恼与快乐并增，欣慰与忧愁交织在一起。回忆过去的成长经历，我们“长大”了吗？

天边的晚霞如燃烧的火焰，一片片烧红了天，我踏着夕阳独自走在回家的路上。

“快，把钱交出来！”当我拐进小巷时，前面突然传来声音，一个中年男子正拿着一把匕首对着一名妇女。我急忙躲在拐角处观察着，歹徒步步逼近，妇女脸色苍白，将包紧抱在胸前，慢慢后退。

我的心立即提到了嗓子眼，怎么办呢？冲上去？那不就是鸡蛋碰石头；大声喊叫？可小巷中没有他人；悄悄溜走？那妇女肯定凶多吉少，我于心不安。

“不要过来，我身上真的没钱……”那妇女突然跌倒在地，浑身上下不停地颤抖。“没钱？谁信！快把包给我。不然，我可不客气了。”歹徒威胁道。

看着穷凶极恶的歹徒和惊慌失措的妇女，我浑身起了一层鸡皮疙瘩。我赶忙翻着书包，终于翻出了一张电话卡，来到电话机前。我急忙拨打110，向警察说明了一切，警察说马上就到。我不知哪里来的一股勇气，大吼一声：“住手！”歹徒愣了一下，回头望了我一眼，将包抢到手中，拿着匕首向我走来：“小屁孩，也敢称英雄，那就让你尝尝做英雄的滋味吧。”看到这架势，我不禁腿发软，但还是强装镇静：“你……你别过来，警察马上就到，你嚣张不了多久了。”“哈哈，警察？等我收拾完你，你再去找他们吧。”

这时，巷口传来警笛声，歹徒脸色大变，掉头就逃，可天网恢恢，正好被警察抓到。

摸摸那还在暴跳的胸口，看着天边红彤彤的晚霞，回想刚才那惊心动魄的一幕。这件事给我启示，更可贵的是，我没有蛮干，更没有逃避，而是运用自己的智慧和勇气，借助警察的力量制服了歹徒，伸张了正义，学会了挺身而出。此时此刻，心中产生了强烈的自豪感，一句话不禁在我心底涌动：瞬间，我长大了许多。

心中充满自豪作文 篇4

夜来了，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清泠的月光洒下大地，是那么幽暗。而在此时，我在心中默默敬佩着海伦·凯勒。

长时间习惯于用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说的我们，并不觉得这有多么的可贵，我们也没有珍惜过这些。但是——

如果我们的眼睛瞎了，耳朵聋了，这又会怎样。我们所谓的“瞎”和“聋”，其实就是可以让我们变成哑巴的祸首。想一想，我们现在生活在黑暗当中，听不见任何动听的乐章，这世界也就变得凄凉而无味了，这生命也会变得灰暗而寂寞了。

如果这些悲惨的命运降临到了你的头上，你会怎样？是自吞苦果，认命活下去，还是整日怨天尤人，愤世嫉俗？我相信，大多数人遇到这样的生命困境，都会丧失奋斗的勇气，整日郁郁寡欢。但是有一种人，她会顽强地活下去，并闯出一番事业。而我就知道一个这样的人，她就是海伦·凯勒。

《海伦·凯勒自传》中的主人公海伦·凯勒在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发生器官虽然没有受损，却因为接受不到学习与模仿的刺激，不会说话，变成一个又盲、又聋、又哑的`残疾儿。

可是，她的父母却没有放弃她，替她找到了一位好老师——安妮·苏利文小姐。安妮·苏利文小姐每天细心、认真地照顾着海伦·凯勒，为海伦·凯勒打开了心灵的窗户，也为海伦·凯勒日后的成功打下了基础。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与他人交流，海伦·凯勒付出了比同龄人多几倍，甚至十几倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利地从美国哈佛大学毕业，成为了一名出色的演说家和作家。

读完了这本书，我的感受很大：一个人能不能成功，不在于条件的好坏，而是你到底有没有用心去做。如果努力了，并克服了困难，不管你是聋还是哑，都是成功的佼佼者。

夜深了，我在床上沉思着：“我努力了，用心了吗？”……

心中充满自豪作文 篇5

青春是什么？简而言之就是充满活力的年龄，在这花一样的年龄，我们多了一份思考，多了一份叛逆，多了一份伤感，同时不得否认，我们也收获了很多；伤心过后，我们明白了退一步海阔天空，失败过后，我们明白了自己的努力仍然不够，彷徨过后，我们明白了有些事情其实可以换一种思维方式。

面对现在，我们谁都无法选择，可是坚持，努力，我们还是可以选择的，坚持下去，你可能会有美好的明天，努力下去，总有一天你会实现梦想。

步入初三的我，每天的生活节奏很快，可是我的每一天都过的很充实。

早上刚从被窝里爬出来，慌忙的梳洗后，就飞快的奔向操场，开始一天中第一件事跑步，就从跑步说，这也不是件简单的事，我们都从同一个起点出发，在奔跑的过程中，有人渐渐落了下来，有人则不断的超越，不断的前进，落下来并不可怕，可怕的`是你没有坚持跑到终点，因为坚持不是每个人都能做到的，即使你没有跑第一，但只要凭借自己的努力，跑到终点，你就是赢家！

学习也是这样，在不断汲取新知的过程中，你会不断的提升自己。考试过后，我们会后悔，会开心，会暗暗下定决心下次要怎样，其实每一次考试对于我来说，都是一次警告，考好了，我该明白自己应该更上一层楼，考得不好，就该知道反思，就该知道我应该更加努力！

国学大师季羡林曾说过成功=勤奋+天资+机遇。而我则觉得加上坚持似更为全面，学习是一个不间断的过程，若没有坚持，怎能走到终点，怎能取得成功？若不努力，有怎能不断超越，不断前进？

我要以青春的名义宣誓：我坚持，我努力！我要用汗水浇灌希望，用坚持成就人生！

心中充满自豪作文 篇6

像一首诗歌，您显得欢快又流畅；像一棵青松，您显得青翠又挺拔；像一位少女，您显得婀娜又多姿，这就是我们最尊怀的祖国，她孕育五千年的生命。

天依然是那样的天，水依然那样的水，比起那段受尽屈辱的历史，这些已经是最完美的。

1937年，是一场大灾难的开始。日本帝国主义侵略者，撕尽了所谓的人皮飞机每天在上空“呼呼”地飞行轰鸣；战舰在海面上晃得青萍；疯狂的日本人，在打劫哀鸣……一路都是血，都是炎黄子孙之血。人性的中国人，举起了一片天，在与敌人争回土地，“驱逐日本，还我中原”，无数的中华儿女奋勇抵抗，坚强的祖国啊！您留给了我们坚强！

“咦，从远方飘来了一些悠扬的歌声？”好熟悉呀！这不是《东方红》吗？对。这一天日历上清楚地记载着：1970年4月24日。这一举动令中国成为世界老五，令雄鸡中的人民高兴不已。还有，长江中一个巨人卧躺着；有一条“天路”蜿蜒到西藏；冰雪纷飞的南极中建“昆仑”；核弹震醒了一头雄师……改革春风吹出了中国人的春天；《春天的故事》奏响了中国人的血性。新生的祖国啊！您留给我们的是活力。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”杜工部的这句诗，唤起了五千年的文明，从李白《静夜思》中唐朝到郑燮《竹石》中顽强的清朝，每一段都充满繁荣、富强；岳飞精忠报国，天祥为国捐躯，成吉思汗的雄才伟略与及林则徐虎门销烟……文明的祖国啊！您带给我们的一样是文明。

一样的.海，谁比长江雄伟；一样的山，谁有泰山巍峨。黄山的秀丽，华山的冷俊，天山的白雪，珠穆朗玛峰的高耸兀立，哪一点不让人可望不可即。

啊！亲爱的祖国，今日是你的六十华诞，在这里我衷心地祝愿你变得更加的繁荣富强！

心中充满自豪作文 篇7

这一周是短暂的一周，很快就要到周五了。下午带着行李箱和朋友兴高采烈的走进教室，有说有笑。

我刚刚在座位上休息了一下。张老师对我说：“谢淑媛，去打印室拿周视点。”我站起来，点点头，离开了教室。我去了打印室，推开门，先礼貌地打了个招呼：“报告！好老师。”我慢慢的关上门，走过去轻轻的问老师，老师，426班有打印出来的东西吗？老师用手指指着说：“看看有没有。”我做了，看了。是我们班的“每周观点”，然后我看到了座位表。我想：座位表是我们班的，一起上吧。当我回到教室把它们交给老师时，老师看着它们对我说：“还有家长会的讨论组。请把它们再拿上来。”我叫了一声，跑下二楼。

拿着讨论桌，我冲到五楼。到了五楼，我气喘吁吁，大汗淋漓。我好累。过了办公室，林老师看到我，叫住我：“谢淑媛，帮我去27班看看有没有数学卷子。我们班两个，25班一个。”我点点头，回到班里，把讨论表递给老师，说：“老师，林老师让我去27班看看有没有多余的.数学卷子。”

当我到达27班时，我向讲台报告，并对曾老师说：“老师，你班上还有数学论文吗？”老师说：“让我看看你能不能等。”我回到教室，在座位上坐了一会儿。张老师说少了一张讨论桌。没办法，就下到打印室打印了一张。

跑了这么多次，虽然有点上气不接下气，但是还是值得为班级和老师做点什么的。

一路奔跑，我却骄傲！

心中充满自豪作文 篇8

今天是18号，要往学校领成绩单了，一路上我都是提心吊胆的，因为爸爸说我要是考不到600分以上，就预备把上皮组织抹点油吧!

来到学校，同学们都把紧张写在脸上，瞧我们707班的学生就是不同凡响，个个轻松得很，有说有笑，就像刚见着一块钱似的。我也被这种气氛渲染了，紧张的心情瞬间抛到了九霄云外。知道老班走进教室，气氛才又变得跟往常意一样宁静严厉。

老班拿起讲台上的.一本本子说：这次考试我们班600分以上的同学只有3名，第一名汪思成648分，第二名王静娴，分数就比较低了，602分，第三名汪艳，600分……同学们的分数报完后，老班开始发给成绩优秀的同学奖状，我上往领了一张，可是后面的三好学生奖状的名单里没有我的名字，老班说因为我的数学成绩不好，这次只考了76分，太低了，三好学生必须要门门都好，我无言以对。这都怪我平时在数学这方面没有努力。 教室里，有的同学眉开眼笑，有的同学捶胸顿足，后悔莫及……

回到家，妈妈拿给我瞧三中11班的成绩表，我惊呆了，天哪!第一名齐权，语文112，数学98，英语99，政治97，历史99，地理96，生物100，总分701分!天天天哪! 5 / 11

这成绩太好了吧!是人考的吗?第二名钱旭轩总分692!这两位大师以前小学都是和我同班，为什么他们这么厉害?哎，还不是我没有用功!

瞧着那些一个又一个650分以上的分数，我有点气自己不整洁，又非凡羡慕他们。一个成功的花朵开放时，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!

光嘴上说不行，必须要付出行动! 奋斗!

前进!

努力!

啊冲啊!

心中充满自豪作文 篇9

神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分搭载两位航天员飞向太空， 将在轨飞行30天，并开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。

神舟十一号发射了，它带走的是全国人民13亿颗紧张的心，带回来的却是13亿滴喜悦的泪水!就让我们一起期待，期待神十一回归的那一天。

神舟十一号是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第六艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的'有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神十”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。

神舟十一号将于2天后与天宫二号空间实验室“牵手”太空，景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留。

航天科技集团神舟十一号飞船总设计师张柏楠表示，重点是解决空间站建设中的这些关进技术，通过天宫二号的飞行来发现、解决、验证在空间站建设运营中可能遇到的问题，这是我们当前的一个重点，所以“神舟十一号”的任务是一个承前启后的任务。

我为我们的科学家感到骄傲，我为我的祖国感到自豪!我做为一名小学生，现在要好好学习、天天向上!长大以后，为祖国做出贡献，使中国成为世界上第一强国!

心中充满自豪作文 篇10

社会上的人大可分为三个级别：高层次、中层次、低层次。高层次的人凭着自己的才能、地位、家势，生活十分富有。中层次的人不是很有钱，但生活也并不紧张，家中还有一点积蓄，我们班大多部分同学的家庭都是这样的。而低层次的人家里几乎没有钱，他们得起早贪黑的努力赚钱，养活自己的家人，他们是为生活而奋斗的人。

早上六点零五，被妈妈硬拉出了暖和的被窝，因为我要去芜湖听宋飞讲座。六点十分的时候，门外传来了关牛奶箱的声音，哦，是送牛奶的人。妈妈认识一个人，她曾经是送牛奶的人，她说她每天五点就摸黑起床，为了那几块钱，挨家挨户的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他们为什么要这么拼命？为了挣钱，为了生活，为了千千万万的.订牛奶的人。

六点四十，我来到石板桥那儿，等梁婉娉出来。真冷啊，我不停的跺脚，手一直插在口袋里，耳朵已经冻的几乎失去了知觉，似乎用手一碰，耳朵就会掉下来一样。这时，街边出现了一位四十多岁的妇女。她穿着单薄的橙色工作服，脸上冻的苍白。她是一名清洁工，她拿着大扫把，给街道洗了一次“脸”，垃圾车里的垃圾很多，她一定沿路扫了很长的时间了。妇人扫着扫着，又渐渐远离了我的视线。望着她瘦小的背影，我的心里顿时萌生一种说不出的感受。

而那些社会中处于高层次的人呢？坐车都是什么奔驰、红旗、宝马，连上高速公路都不用交钱。他们很让人羡慕，你想一想，如果在我们宣城出现一辆高级轿车，起码要吸引百分之九十的人的眼球。他们做很多事都是别人帮忙，那些什么大名人，家里的保姆一大堆，普通人还当不上呢。

在这个社会当中，有在生活中挣扎的人，就有享受生活的人。让我们多多关注这些为生活而奋斗的人吧！

心中充满自豪作文 篇11

成长是需要付出代价的，知道那一天我才明白，我们无数次的后悔是我们成长的代价。我多么希望世界上有后悔药，让我回到那个时候，我一定不会再任性！

记得那年冬日，太阳丝毫都提不起精神，寒风呼呼的刮着，寒风中的树木落光了叶子，我的心情正如这天气，冷的彻骨，冰到极点。我想飞，但我的翅膀好像承载不了我这么重的身体，咚的一声我重重的摔在地上，怎摸也爬不起来。那一次，妈妈问我：“如果我死了，你会为我哀悼吗？”我说“妈，你胡说什莫呢？你永远不会死，如果你死了，我一定会给你一大束鲜花。”我发笑地说。妈妈说“那你还不如在我活着的时候给我一朵鲜花，那更有意义。”我的心颤动了，原来妈妈不是在开玩笑，我的泪水像大雨一样哗哗流出来，但我竭力抑制住了，我庆幸我没有在妈妈面前流眼泪，我在妈妈眼里一直是一个很坚强的孩子。

此后，我发现妈妈老得很快，才过了几天，妈妈的两鬓就发白了，我问爸爸是怎摸回事，爸爸说“咱们家实在没钱了，你妈整天日理贪黑的干活劳的，我听了心里很不是滋味，想想平时自己不替妈妈做一点活，还一直发脾气，那一刻我的心彻底破裂了，怪不得妈妈那样问我，原来妈妈是怕他垮了，但与此同时，我也感觉我长大了，我终于理解父母。

那一瞬间，我长大了！我明白了我以后应该要怎么做了！我要成长起来，我要为爸爸妈妈做更多的事情，分担他们的辛苦，告诉他们，我真的长大了！

心中充满自豪作文 篇12

快要升学了，我也好久没有没有写日记了，都有些生疏了。这段时间天天写作文，都要写到10点多钟，好累，怎么办呢？

我好可怜，出生在这个时代，只有学习、学习、学习！继续努力吧！哦卖狗的！我想这个温暖的小屋就是我的发泄墙吧，“快乐、忧伤、失望······”都可以与同伴们分享，这使我十分欣慰。

最近看了一本《女生日记》，我感觉女孩子的成长过程是快乐的，而我却怎么也不开心。似乎并没有因为长大了而喜悦。其实，可以就像心理辅导课上王老师说的`“许多事往往正面去想你会很苦恼，那么你可以换一个角度去想，要知道‘通往广场的路不止一条’！”是啊，说得没错！多么富有哲理啊··

可是，我却不知道换成哪个角度去想，因为我的脑子当中充满着紧张，时刻准备着！仿佛这个就是我们现代小学生应该具有的本分！

经常听见爸爸妈妈唠叨说：“你知不知道，我们那个时代多么贫苦啊，天天上山砍柴，哪像你们现在就只要背着个书包上学？那时那个穷人家的孩子不想上学？可就是没钱供啊！生在福中不知福，好好想想吧！”听完后，其实满脑子都充满了非议：现在的孩子那个不早熟，就是因为父母给以的压力太大了，根本是孩子们遥不可及的。你们那时只需干体力活，动动手，充满了童真童趣；你们说矮是因为被扁担压扁的，那么现在，我们天天背着重重的书包，难道不和你们是一样的吗？只是缺少了太多童真童趣，到了长大才会发现，童年的往事就如珍珠般稀少！我还是更想回到那个时代去。

没办法，说这些有用吗？还是顾及眼前大事吧！

心中充满自豪作文 篇13

大家好，我叫张琬慧，我10岁了。我是个兴趣广泛的女孩，我喜欢看书写作文，跳绳，跑步等。我最喜欢的就是看书和写作文了。

先说看书把，因为看书我还犯了不少错呢。有一次，我在自己的房间里兴兴致勃的看着杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》，看呀看呀，突然，妈妈叫我帮她买酱油，因为看的太入迷，所以一连叫了我好几声，我都没听见，结果妈妈却以为我在玩电脑，气气冲冲的，就像一只凶恶的老虎，来到我的房间，吼道：“张琬慧，快给我买酱油。”我感觉到气氛不对，便立马放下手中的书，去买酱油。走到路上，我不停埋怨，这酱油早不完，晚不完，非要这时完，说完我叹了口气，我买完了酱油便立刻回家看书。

还要一次，我同桌借给了我一本书，我飞速接过书，读了起来，读着读着，我居然忘了课堂作业，老师来收作业了我居然都不知道，直到老师走到我的位子上来问课作呢，我这才从书中回到现实，我立马飞奔作业。因为书读的多妈妈叫我小书呆，爸爸叫我小书迷，同学叫我百事通，因为书读的多，我还参加过数学竞赛，作文竞赛等。

想到这儿我就默默为我自己感到自豪。

心中充满自豪作文 篇14

祖国，是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。做为一个中国人，我们应该为有一个富有传奇色彩的祖国而感到骄傲与自豪！

中国一个传奇，面对外敌，她顽强不屈，最终她胜利了！

八国联军侵略我国，火烧圆明园，逼迫我国签下一系列不平等的条约。日寇发动了“九一八”事变，“七七”泸沟桥事变，南京大屠杀，多少人死在日寇的枪口下。但，这并为使祖国退缩，她越战越勇，最终她胜利了！

1949年10月1日下午3时，毛主席在天安门广场庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民站起来了！”毛主席亲自按下电纽，第一面五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，与此同时，还有54门礼炮一齐鸣放28响，举城欢庆，人们唱啊，跳啊，欢呼新中国的成立。

中国一个传奇，谱写出五千年的历史，五千年的文化。

中国上下五千年，记载了多少伟人壮举，造就了多少世界性的奇迹。

文天祥拒绝高官厚禄的引诱，高吟“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；党的女儿刘胡兰“生得伟大，死得光荣”；抗日英雄方正武，面对敌人决不服输，发出“宁做战死鬼，不做亡国奴”的怒吼；鲁迅对敌人“横眉冷对千夫指”，对老百姓“俯首甘为孺子牛”……

那雄伟的万里长城，那庄严的故宫，那惟妙惟肖的秦兵马俑……这么多的伟人事迹，这么多的美妙建筑奇迹，你一定更加为我们的祖国自豪！

中国一个传奇，歌颂中华民族的优良品质。

2008年5月12日，汶川发生了8级大地震，多少家园淹没在废墟中，我们的解放军战士赶赴现场，他们不怕余震，不怕牺牲，只为救出更多的灾民。全国人民纷纷向灾区捐款捐物，不久后，一座座楼房又拔地而起。这种团结一心，乐于助人的品质不值得我们骄傲与自豪吗？

如今中国以不在是当年的那个“东亚病夫”了，她变的强大了。同学们，我们是21世纪的建设者，让我们一起努力，创造一个更美好的未来！

加油吧，中国！

腾飞吧，中国！

绚烂吧，中国！

心中充满自豪作文 篇15

成功了，我成功了，我带着班级的荣耀和那数不尽的失败，为这次的成功而自豪。

还记得那天下雨，天空阴沉的很，我带着班级的荣誉去参加比赛，结果却辜负了所有人的希望，输了。这场数学比赛像一场没有硝烟的战争，而我却是“牺牲”最快的那个。可以想象当时我看到题目时，那个手抖得厉害，很害怕，怕老师责怪我，怕同学取笑我。

可那天偏静得令人怀疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的错误。

风在低诉，雨在呜咽。我很失望，望外茫茫一片绵绵春雨，渐渐地下着，眼看着一朵美丽的花朵，像一颗美丽的流星，美丽但短暂，娇弱的花被雨水打弯了腰，“无可奈何花落去”这句诗仿佛与此景相对应。老师不知何时站在我旁边，我低着头没有说话，老师也没有说话，就在那站着空气仿佛突然凝固，“看”老师指着天空，再一抬头，雨早已停止，天空不知何时出现一道彩虹。

仿佛一切就这么巧，童话里的.情节出现了，“有些是相对的，我相信你！”我点了点头，没错，有些是相对。雨后是彩虹，我望着眼前的阴影，回眸一看，那是因为身后有阳光！

我恍然大悟，从此以后，刻苦努力，投身于枯燥的学海，坚持不懈。

没过多久，又是一次竞赛，我沉着应对，没有丝毫慌张，终于功夫不负有心人，我成功了！老师露出欣慰的笑容。

我因成功而自豪，因我的努力，老师的期望，同学的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。

心中充满自豪作文 篇16

不可或缺的一部分。

记得上幼儿园时，妈妈让我每天放学后回家说一段话，锻炼我的口头表达能力和语言组织能力。并帮我记录下来，写了两本成长日记书。上小学后，我渐渐喜欢上了阅读，在阅读中我的作文水平有了很大的提高，从一年级的连词成段到二年级的简单习作，一天天有了进步。特别是一年级时,我在《作文与阅读》第一次投稿成功后，从此，我与写作结下了不解之缘。

作文可以表达自己的内心世界，妈妈鼓励我将生活中看到的，听到的，想到的用口头作文的形式即场发挥，详细地描述当时的情景。上了三年级，妈妈引导我做生活的有心人，大胆创新，自由挥洒，插上想象的翅膀书写我眼中的世界。并教会我列提纲的方法，告诉我一篇习作从哪几方面着手。我的习作不断有了进步，老师亲切地称我为“写作之星”，经常当范文读，每当听到老师读我的作文，一种自豪感油然而生，老师读的每一个字都像动听的音符缓缓流淌在我心间。当看到老师赞许的目光和同学们崇拜的眼神时，我心里美滋滋的 ，不过我也知道自己还要再接再厉，更加努力。

看到妈妈的文字经常变成铅字，领取稿费，我也跃跃欲试，经常往《作文与阅读》杂志投稿。二年级刊登的`童话续编《狼和小羊》，我用稚嫩纯朴的语言描写了小羊智斗恶狼的故事；三年级的第一篇长习作拿到了15元的稿费。当老师宣布我们班有一位同学会挣钱时，我都没想到会是自己，手捧汇款单，我激动、兴奋、幸福，真是太难忘了。

这就是爱写作的我，我为自己感到自豪！

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