家长会可以这样召开(示例)

龚自珍有诗云：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，“不拘一格”既反映了世间万物的的多样性，又说明了人对客观事物的认知须持有的一种态度，应发现认识事物各自的独特性，并肯定其独特的价值。家长会是沟通家长、学生情感，促进学校教育工作的重要形式。以往的家长会大多是在学生成绩、在校表现上兜圈子，形式单一呆板，笔者认为既然我们的学生是鲜活各异的人，我们的社会是丰富多彩的，那么，我们的家长会形式也应多样化，更新理念，走出传统藩篱，笔者粗浅地认为新时期的家长会可围绕“实”、“活”、“新”三字展开，实就是实在，不空洞；活就是灵活，不死板，新就是创新，与时代节拍相吻合，有时代气息。那么，可采用哪种形式呢？

一、才艺展示

可让全体学生每人都展示自己最突出的一项才能，或文艺，或体育，或科技；或演，或讲，或制作；展示文艺才能，展示体育专长，展示科技智慧，展示生活技能，面对所有同学，面对所有家长，每个孩子都登台献艺，每位家长都能欣赏到自己的孩子，这样做的最大好处，就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点，每一个孩子都认识自身的独特价值，自信的更加自信，自卑的看到优势，改变心态来面对学习，面对生活。这种全班齐参与的展示方式，对学习成绩偏差，又自卑消沉的学生来说是一次绝好的树立自我形象的机会，既在全体同学面前，又在自己父母和众多家长面前展示出他（她）以往不为人关注，或不为人知的美点，如果教师鼓励帮助学生积极做好准备工作，每个人都能很好展示的话，无疑会增每位同学的自信，并给班级今后的学习生活注入新鲜旺盛的活力。关键是所有学生要在下面积极准备，台上大胆展示，才会达到应有的效果，这就要教师做好学生的思想心理工作，树立学生信心，敢于展示自我。

二、经验报告

请专家学者针对学生各阶段身心发展特点、家庭教育方式、学生情感道德等问题作专题讲座。从生理学、社会学等角度出发，在理论和实践上给家长以正确的引导，使家长能开阔视野，更新方法，站在一定的高度去开展家庭教育，少走弯路，事半功倍。

请班中家教成功的学生家长作经验报告，现身说法，最好按学生不同层次进行分类，各类中请一名家教成功者作心得交流，因是身边事，身边人，学生年龄相同出现的问题有相似之处，这样的经验更便于各类学生家长从中受益。也可采用家长自由对话，座谈等形式，就家教中的困扰及经验教训，畅所欲言，以便彼此借鉴提高。

三、亲情互动

现代社会节奏加快，大人们忙于工作，孩子们忙于学习，家长与孩子每天交谈的时间，可能大多集中在餐桌上，而往往交谈的话题又都围绕着学习，每天仅有的几分钟对孩子学习情况的问答可能是现今大多数家庭所经常采用的交流形式，家长和孩子缺少沟通，这样势必造成孩子与家长心灵之间的疏离。家长会应采用恰当的形式让亲情互动起来，可组织家长与学生联欢，共同表演节目，做游戏；可组织家长孩子一起郊游，参观，访问；可让学生、家长以书信或演讲或面谈形式真情对白，真实地诉说各自的苦恼、心愿等，在这些活动中学生与家长都能更深入地体会对方，理解对方，增进感情，而这种情感的增进，不是说教而是寓于

活动中，这样的教育作用就是潜移默化的。

四、学习总结

学校要定期召开家长会向家长汇报学生在校学习情况，学生毕竟以学业为主，而学习情况也是家长最为关注重视的，但孩子资质不同，基础不同，努力程度不同，因而学习成绩也有高下之分，而每个成绩偏低的学生家长都不希望自己孩子的成绩明显地公布于众。公布的方式可以给每个家长发一个信封，信封里装有各自孩子的学习成绩与教师简短的学习评价，有条件的也可把成绩在网上发布，这样就照顾了低分孩子家长的情绪。但学生在班中所处的大致位置也应该让家长知道，教师在整体学生家长会上还应就班中学生总体学习情况，各科各分数段人数作以比较分析，表扬优秀者，进步者。另外，召开家长会的结果应是促进家长更加主动地引导好孩子的学习，家长带着信心而去就尤为重要，教师应尽可能地多表扬肯定学生，力争能表扬到每一个孩子，可对学生学习过程中的优点加以积累，家长会作以展示，如把“最好的小测验成绩”，“正确率最高，最工整清楚的作业”等（自身纵向比）展示给家长，让家长看到孩子的努力，肯定孩子的进步，并为孩子的进步欣慰，同时又带着希望与孩子共同为新的目标而努力，这才是召开成绩总结会所应达到的效果。

总之，家长会的召开应是一门艺术，不应拘于形式，不应拘于内容；不受地点限制，可请进来，亦可走出去；不受身份制约，可是专家、班主任，亦可是学生，从学生的全面发展角度出发，让家长会真正地丰富生动起来，使其真正成为联系家长、学生的有力纽带，从而更好地促进学校教育教学工作的展开。

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家长会课件

要想在学生和家长面前表现得好一些，写好一篇演讲致辞是不错的选择，教师演讲稿是进行教师演讲的依据，若要写好一篇教师发言稿要怎么做呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《家长会课件》，仅供参考，希望对您有帮助。

家长会课件(篇1)

家长会(parents meeting)，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。

开场白：各位家长大家好！今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表学校及科任教师向您们表示衷心地感谢！时间过得真快，转眼间，孩子马上即将进入毕业班的行列。今天我们召开家长会。一是和各位家长汇报一下我们自开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

走过两年的初中生活，特别是面临着升学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐产生分化。他们个人对升学的期望值与本身实际能力之间的'矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。

1.自暴自弃型。 这类学生由于学习基础薄弱，对于学习中的困难估计不足，缺乏恒心，成绩跟不上后，就会自暴自弃，最终一坠千丈。

2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。

1.班级下步的发展方向；

班级在经过调整后，历经一个学期，学生逐渐稳定。因此，本班下一步的发展方向就是“稳定中加强班风、学风，采取一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成绩，为最后的中考做准备。”

从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度及孩子成长的环境。

2.几点建议：

（1）多与孩子沟通，采取民主型的教养方式。

“代沟”一直是现代家庭面临的一大难题。时代发展了，社会前进了，孩子早熟了，而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变，父母如果依然因循“一言堂”的家长作风，就必然形成紧张的父母子女关系，这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长，反而刺激家庭矛盾的发生。因此，要用发展的眼光看待、教育子女。

（2）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

家长是孩子的第一任老师，孩子身上反映出的问题，往往是家长教育的缩影。因此家长要注重身教，为孩子树立榜样。不光关注孩子的学习成绩，更要注重孩子道德品行、良好习惯的养成。在孩子的教育问题上，不放过每个细节。

（3）在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

（4）不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，吃零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

（5）认真考虑学生的前途。

请家长和孩子认真分析其学习情况，能够考上省市重点高中的，要全力以赴。学习成绩不理想的，家长千万不能不切实际地硬要学生上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，从长计议，对他们好处更大。

家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的发展打下坚实的良好的基础。

家长会课件(篇2)

目的要求：

1、通过对学生的现状与家长做及时的沟通与了解，做到根据学生实际情况，不同学生，不同对待，对症下药，初一（8）班家长会教案设计。

2、通过对班情的介绍，分析学生存在的问题和学生的心理特点，对今后的工作计划与方向对家长做个汇报，争取得到家长的理解和支持；

3、通过给家长的一些建议，初步建立良好的家校联系平台，共同促进学生的健康成长，实现一个短期目标，从而有效的提高学习兴趣，培养良好的学习习惯，收益终生。

大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的`目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着成功了一半，而对于我们家长而言，教育好了您的孩子，等于为自己的后半生安排好了。总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、会议内容：

（一）分发初一下学期期中考试成绩单。

班级共59人，其中男生39人，女生20人，通过一个半学期的接触，我发现这些同学智商均正常，身体也都挺好的，都能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动，同学与同学、同学与老师之间的关系均较为融洽，能服从管教，没有特别坏的同学。但或多或少还存在着这样那样的问题。举例如下：

（1）5+2=0现象。即学校花了5天的进行正面教育，一回到家里，父母觉得小孩在学校学习辛苦，回家宠爱有加，什么都由着他们，电视、电脑不加以控制不说，甚至有个别同学学会抽烟、喝酒、夜不归宿；家长由于自己工作忙，也未引起足够的重视，教案《初一（8）班家长会教案设计》。

（2）不良习惯偏多，冰冻三尺。有道是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，几年来，孩子积累了许多陋习，如乱丢乱扔、懒惰成性、坐无坐相、站无站相、痴迷于网络小说、网络游戏、晚上高谈阔论，白天发呆打瞌睡等不良习惯。

（3）缺乏上进心，懒惰成性。对于90后的孩子，最缺乏的就是上进心和吃苦精神，在家里什么事情都不用做，什么事情父母都替他想得好好的，回到学校什么事情也懒得做，整天无所事事也就十分正常的了。作业拖欠、投工减料不说，有的同学宁可晚自修发呆两节课，也不愿动一动笔，整天等着老师批评。

（4）容易满足。初一（8）班是一个平行班，学生的整体素质相对不是特别好，当然，班上也有较为聪明的同学，这些同学由于缺乏比较，总觉得自己的成绩还可以，导致骄傲自满的情况。

（5）偏科情况较为严重。90后的学生，智商对于他们来说是不成问题的，但懒散的习惯，常常会导致英语单词懒得背、语文背诵不过也无所谓，数学作业笔也懒得动一动等等，久而久之，偏科现象就会日显突出，我班此类情况就相当突出，比如文科中的英语（主要是男生）、理科中的数学（女生居多）问题明显。

（6）责任意识淡薄，无理想可言。做一天和尚撞一天钟，填空、选择题乱猜答案，大题放空，考几分都无所谓，心中没有目标。

（7）良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强，对家长的唠叨和老师的批评习以为常。

（8）自信心严重不足。特别是一部分小学基础较差、学习有困难的同学，由于学习落后，产生对某些科目的恐惧，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。

（1）有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，不加分析便时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。

（2）有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，经常是雷声大，雨点小，或者是虎头蛇尾，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。

（3）个别家长对孩子书读得怎么样并不在乎，认为读书并不是一条最好的出路，这本来也无可厚非，但经常在孩子面前讲类似的话，久而久之，孩子就会认为读书没有出路。其实，学校除了教学生知识，还是一个培养良好习惯的地方，试想：孩子到学校不念书，整天无事干的滋味是怎么样的？坏习惯一旦形成，以后还能干什么大事呢？

（4）个别家长经常在孩子面前说他自己过去怎么怎么坏，老师被他整得如何如何惨，女生被他整得如何如何的狼狈不堪等等，孩子的是非辨别能力还不是很强，认为这样很酷，事实证明：凡是碰到有这种家长的学生，违纪就会变成家常便饭。

（5）有的家庭“男主外女主内”的分工过于明确，导致父亲对孩子的事情从不过问，母亲天天唠叨又没有效果，爷爷奶奶又宠爱有加，孩子肆无忌惮，无法无天。

（6）个别家长由于对学校或老师有看法或不理解，就当着孩子的面说三道四，甚至破口大骂，殊不知学生一旦对老师有看法，他的课懒得听不说，有的还跟老师对着干，忘了自己到学校来的目的是什么。

最后，谈几点对家长同志们的希望：

（1）做一个榜样型的家长，有道是：上梁不正下梁歪，家长的言行举止对孩子的成长影响巨大，家长要重视平时的言传身教，做到正人先正己。

家长会课件(篇3)

为了更好地开展六年级的.教育教学工作，加强家长与学校的交流合作，明确学校、家庭、学生各自的责任,形成教育合力，帮助学生制定切实有效的毕业阶段学习计划，为学生的学习提供动力，做好迎接5月24、25日的毕业考和6月28、29日的小考准备，使考生有自信、有理想、有把握考取优异的成绩，为升上高一级学校打下坚实的基础，为实现自己的美好人生而努力冲刺。现决定于20xx年3月15日（星期四）晚上18∶30在学校音乐室和班级教室召开六年级毕业班全体学生家长会。

毕业班小考冲刺目标语文、数学平均分各达90分以上，英语平均分达80分以上。为小学阶段画上圆满的句号。

3.出席对象：学校行政部分人员、六年级语、数、英教师、六年级全体学生家长

第一阶段：18∶30～19∶20在音乐室召开全体家长会小学毕业班家长会方案。

1．岑副校长介绍学校办学情况。

2．教务处郭主任介绍20xx学年第一学期六年级学生总体情况。

3．语文、数学、英语任课教师代表介绍年级各学科情况及本学期的学习要求。

4.王校长作总结讲话。

各班分班活动：总结开学以来学生的学习活动情况，做好下阶段学习、活动安排。

1.校长室出台《家长会活动方案》。

当天下午文体活动节，由六年级组长负责组织学生从一年级三个班教室拿出200把椅子整齐摆放在音乐室内，供学生家长和参加会议的领导、教师使用（会后指导学生把椅子搬回原处。）后勤处覃主任负责安排布置音响。

3.发言稿（有关参会人员针对实际自备发言稿，每人发言控制在8分钟以内，会后把发言稿交校办室。）

家长会课件(篇4)

家长会目的：

1、使家长全面了解孩子，从不同的角度来欣赏孩子的闪光点，从而配合教师把孩子教育得更好。

2、通过家长会，让家长、任课老师和班主任之间互相交流教育孩子的方法和体会。

3、通过家长会，成立班级家长委员会，以便更好的监督班级的工作。

各位家长，早上好，

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女。同时成立班级家长委员会。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。所以，让我们携起手来，为了孩子的明天，共同努力吧。

师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。 那么，接下来请欣赏孩子们为我们精心准备的诗歌朗诵《感恩父母》。

数学老师：唐金英 隆重介绍。 认真负责，女老师都有耐心，经验丰富，教育理念新颖。

本班学生共50人，男生33人，女生17人。本班的管理相当困难，这就需要家长的配合。当然大部分学生活泼好动，学习比较努力，少部分学生学习习惯较差，主动性不够。但孩子毕竟是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，我们平时也常说，十个指头有长短，这就说明学生与学生是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班50同学，学习优秀的有15人，较好的25人，较不理想的10人。

课件展示 (1)学习优秀的同学有丁可欣 陈建霞 杨顺 周诗豪 朱帅龙 叶敏 陈颖 郭群群 主国娟 周广耀 王加富 葛长露 王晓雪 等，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。对以上家长的辛勤付出表示感谢。(2)进步较大的.同学有：徐宝龙 陈淑贤 王树恒 季荣伟 侯杨 徐子涵 王友豪 钱文杰 徐利豪 陈滢每天进步一点点，我们就能看到希望。(3)听讲专心，发言积极的同学有：侯强 孟令雨 钱学宝 侯杨 王丽慧 侯梦飞 朱帅龙等同学。她们上课都能积极回答问题，是同学们学习的榜样。

师：当然成绩优异也是有原因的，并不是每个人一生下来就比别人聪明，所以不要说您的孩子笨。这样看来，反而后天的努力更重要。我大体总结了一下学生学习优异的原因，供各位家长参考。

课件展示学生成绩优异的原因及做法：

A、学习态度端正，勤奋，学习习惯较好;持之以恒 认真完成作业 及时改错 书写认真 专心听讲

B、学习注重方法，及时复习;遗忘的规律是在记忆后20分钟58%、1小时44%、8小时36%、一天内34%、2天28%、6天25%、1个月21%。所以复习的最佳时间是记材料后的一两天。

C、自制力强，善于思考,认真听课做笔记;

师：任何事情都是相对的。都是一个矛盾共同体。也会有问题存在。下面是我总结的本班的一些问题。

课件展示A、有部分学生学习态度不明确，学习习惯较差，学习被动，不能专心听讲，平常听课很容易分心，导致课堂学习效率较低

B、少部分学生作业完不成，有的甚至忘记做。

C、很多学生书写习惯不好，写字太潦草，没有恒心、耐心 。

D、不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重!

E、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。

师：每个人都会犯错误，家长也不例外。下面的情况相信很多家长都或多或少的有吧!

课件出示对孩子说过的话以及家庭教育的几点误区及建议。

让我们秉着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”原则，共同努力，共同进步，也欢迎各位家长为我的工作多提宝贵意见。

家长会课件(篇5)

概述

家长会主要是指由园方组织召开的会议，它是学校与家庭双方之间进行信息沟通，开展协同教育的一种形式。

家长会分类：

按组织形式分——园级家长会、年级家长会、班级家长会

按内容性质分——常规性家长会（全体参与，计划之中）、专题家长会（特定群体、特定事件）

家长会形式：

讲座式、研讨式、咨询式、沙龙式、网络式

家长会功能：

1、家园双方对孩子发展情况进行沟通

2、幼儿园教育信息发布

3、幼儿园管理工作、教学工作的汇报和问题反馈

4、开展家庭教育指导

5、家长就保育、教育等问题开展咨询

家长会基本要求：

园方主持召开的家长会应保证至少每学年召开一次；班级主持；召开的家长会每学期至少召开一次；年级组主持召开的家长会根据实际情况确定次数。家长会须纳入教育计划。

质量标准：

根据教育计划召开家长会，会议组织有序，形式生动有效。

会议议程清晰、信息表达清晰、沟通效果好

家长出勤率和支持率均高于90％

反馈信息及时、分析准确、文本档案完整

基本流程

技术指标

1、制定计划

根据园务工作计划确定家长会主题。

方案制定前应进行有针对性的调查，调查结果作为家长会方案制定的参考依据。

会议方案包括：主题、缘由、目的、形式、议程、出席对象、时间、地点、资料准备、主持人，人员分工及职责。

会议方案由专人负责制定，应经过园长审阅通过后方可实施。

2、拟定通知

拟定通知注意对家长表示尊重。

通知应有对家长的称谓和代表园方的落款及通知发出日期。通知中应写明此次会议主题、目的、时间、地点、出席对象和会议注意事项或需要得到家长协助的事项。

通知下方应附有回执单，以便园方掌握家长出席的人数。对因故不能前来参加会议的家长要在回执单上简要注明原因。

书面通知纸张保持平整、干净，文字清晰，字体不宜过小。

会议时间安排要考虑多种因素，建议采取统一与选择相结合方式。

3、发放通知

通知应在会议前3－4天以书面形式发送到每一幼儿家长或家人手中，同时在学校进门处、或网站等处醒目发布该通知，以便人人知晓。

会议前一天应收到每一位家长的回执，班级教师对出席人数和缺席对象心中有数。

对因故不能前来参加会议的家长，教师应及时以各种方式与家长联系，沟通会议情况。

4、会议准备

家长会园方应指定专人负责。

根据会议方案以及出席人数选择能容纳大于出席对象三分之一的会议场所。根据天气对会议场所温度进行调控，空气一定要流通，有充分照明。根据出席人数考虑准备扩音设备。

园方做好会议期间其他场所的安排。包括各分会场、园长接待区、家长交流区、儿童接待区、饮水区、车辆停放区和公共洗手间等，并为这些区域做好指示牌和安排好工作人员。

园长负责对家长会上即将发布的所有信息、各班家长会方案进行审阅，以便及时调整。制定家长会日程表，包括各班会议主题、会议地点、会议主持和协助人员、特别要求等。

组织家长会主讲人和会议协助人员的培训，明确会议要求、预期目标和人员职责。

家长会前夕，园长或本次会议总负责人应了解各班家长预出席情况、会议准备情况，发现问题及时调整。同时对环境整洁情况进行巡视和检查。

凡事会议所需的相关设施设备要事先检查，排除故障，确保使用效果；凡是出示、发放的资料等事先要进行校对，按出席人数准备充分。同时，为家长准备若干便签纸和笔，以便需要时用。

5、会议召开

会议召开当日，校门口设立欢迎牌。同时，在幼儿园进门处应设有会场安排、车辆停放、饮水区和公共洗手间指示牌。

全体人员应着统一校服、挂工作牌进行家长会接待工作。

家长进入会场前，园长应站在大门口，教师应站在各自会场门口礼貌接待。进入会场的主要道路口应有工作人员引导。

会场内座位应根据出席人数，根据会议内容、形式有序放置。会场环境整洁，可陈列幼儿活动成果。班级协助人员随时调整会场内空气质量，保持适宜的温度。

若会议安排在接近晚餐时间，饮水区或会场一角除为家长提供茶水、水杯外，建议备有点心和餐巾纸，为下班直接来参加会议的家长提供方便。

对家中无人照顾，与家长一同前来参加会议的幼儿，园方应有专人负责照顾，并组织安静的游戏活动。

园长或此次家长会负责人应对各班会议情况进行视导，发现问题及时进行调整或后期进行反思。

会议要求：

◎每次家长会时间不宜过长，一般不宜超过1.5小时。且会议应留出不少于20分钟的咨询时间。

◎向家长说明会的主题背景，让家长清楚地了解需要关注哪些问题，为什么要这样做、怎样做以及活动中需要哪些帮助等。在尊重家长的前提下提出学校的'想法。

◎介绍幼儿情况要以幼儿的发展痕迹作为案例，如：幼儿在园活动录像、照片、作品等。

◎有专人对家长会的过程中家长的发言以及教师的回答进行记录。

6、会议结束

工作人员对会场进行清洁，对所有物品，包括室内空气进行严格消毒，以保证幼儿健康。

准备一些会议咨询单给需要咨询的家长。各班主任对咨询单中的问题进行整理后，第二天以口头或书面形式回复家长，若口头回复家长的，也应在咨询单上将回复情况进行记录。

会议结束发放“家长会评估表”，及时了解家长会反馈信息。

根据家长会反馈信息，园长与教师互通会议情况，包括家长对各方面的反映，家长意见汇总，会议组织过程中存在的问题、园方改进策略等。

每次家长会资料，包括家长会方案、出席名单、会议记录和咨询单等要归档。

家长会课件(篇6)

教学目的要求：

1、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得的成绩，了解孩子在本学期的具体表现和期末考试的情况。

2、辅导家长如何让孩子度过一个有意义的寒假，培养孩子良好的书写习惯。

3、帮助家长认识家庭注重孩子读书的重要性及培养孩子读书的方法。

4、对家长的希望和建议。

5、留下家长对班级工作乃至学校工作的意见和建议。

教学重点、难点：

引导家长明确应该怎样培养孩子良好的读书习惯。

尊敬的各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面请允许我作自我介绍：我姓徐，双人徐，有27年的教龄，副高级职称，XX年调入瀛海以来，连续送走了四届毕业班。今年因为身体不适，向学校提出申请，才来到小低组，接了二年级，就算咱们有缘啊，才有共同教育孩子的机会，让孩子在我们的缘分中快乐地成长吧。

家长会是架起家校之间相互理解相互支持的一座桥梁。希望通过家长会，让我们共同来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们的爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天空。

我们班现在有30人。大部分学生聪明、接受能力比较强。同学之间团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级服务。一学期以来，我班在全体师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，取得了令人欣喜的成绩：在第十八届校园运动会中，获全体总分第二名和精神文明班级；在第十七届校园合唱节中获得一等奖第一名，也获精神文明集体；在冬季跳绳比赛中获团体第二名；在学校读书活动验收中，我班有14人被评为“读书明星”，获奖率47%，远远超过其他班级，我班获得读书活动一等奖，书香班级，我被评为书香教师；这学期中，我班获得德育优秀班三次，体育优秀班三次（共五次），被评为三好班集体；期末考试，在与大邱庄津美小学联判中，也取得了可喜的成绩：语文，及格率100%，优秀率85。8%，平均分95.38，超出第二名4。72分；数学，及格率100%，优秀率89。66%，平均94，67，名列四个班级之首。这些成绩的取得离不开家长朋友们的配合和学生的努力，我再次表示感谢。

大家知道，学校和班级中内容形式各异的活动以其各自的特点对学生的个性产生十分广泛的影响，庄严的活动使人感到神圣，肃穆的活动使人受到净化，活泼的活动让人感到愉悦，趣味性的活动使人感到轻松，艰苦的活动使人锻炼意志，助人的活动使人丰富感情，求知的活动使人理智，实践的活动使人确定自我……所以学校的每一项活动，我都组织学生积极参加，使学生在活动中快乐地成长着。

期末考试优秀生：

鼓励学生争先创优，是为了营造积极向上的集体氛围，使学生的积极意识、竞争意识得到培养，这也是我多年班主任工作的一贯做法，收效是不错的。我的孩子有一句话提醒了我：“人的各种习惯乃至人生观的培养都取决于小学教育，到了初高中，一是学习压力太大，二是已经形成了思维定势，很难改变。”我想今年我接二年级，正是培养学生良好习惯的好机会。所以，在本学期，我以“比学赶帮争红旗”为中心线索，贯穿我班级管理的方方面面，建立并实施了一套适合二年级年龄特点的评价机制，包括学习、纪律、卫生、文体四个部分，涉及到上课听讲、课堂作业和家庭作业的整齐度、正确率、抓紧时间、考试成绩、大课间跑操、小课间纪律、早读、午读、按时到校、放学路队、参加集体活动等十多各方面，每项都有具体的行动要求，凡是做到的就加一面红旗，没有做到但没有负面影响的减一面红旗，严重的减一面红旗。我还坚持每周一统计张贴，每两周一小结升级，每月一总结表彰。这样学生在这种处处规范、处处竞争的氛围中成长，形成习惯，这些习惯对将来的初高中紧张的学习打下基础，也为将来走向工作岗位以踏实的工作作风赢得成功。。半年来，许多同学已经形成了良好的习惯。如：有不少同学在写完课堂作业后，马上就写家庭作业，抓紧时间的孩子有20人以上，几乎所有的学生都能做到进教室就读书，往往我还没有进班，就已经书声琅琅了。

英国哲学家培根说过：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”好书好文章好报刊包含了各方面知识。孩子学会博览群书，可以广泛吸取课外知识，增加对周围世界的了解，陶冶情操，培养良好品德。那么在家庭中该如何培养孩子养成读书的好习惯呢？

首先应该激发孩子的读书兴趣。

兴趣是最好的老师。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孩子年龄小，一旦对某个事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，孩子就会挤时间读，有滋有味地读，从中吸取知识，吸取有益于人生的养料。相反，如果孩子没有阅读兴趣，不认真阅读，再好的佳作精品也不能发挥作用。因此，家长一定要在点燃孩子阅读热情上下功夫。

多带孩子上书店、图书馆，为孩子们打开涉猎知识的大门。父母是孩子的第一任教师，节假日或业余时间，应多带孩子到书店和图书馆去，熟悉求知的环境，搜寻日常生活疑问上的解答。配合学校老师的作业，让孩子借助书籍或图书馆资料来完成作业，让孩子自小就养成“一有问题就向书籍或资料找答案”的习惯，日子长了，孩子懂得从书籍中获得知识，由书本可以解决困难，自然就会乐于接近书本，以养成阅读习惯。

记得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一个很明显的烫伤疤痕。一问才知道他因为好奇不小心被高压锅烫了，孩子奶奶告诉我，当时她出去倒垃圾，回来的时候，看到冰箱门开着，孩子正把下巴贴着冰箱的速冻抽屉降温呢！原来他烫到后马上用自来水冲了一会儿，再去冰箱那里冷冻，才使得这次烫伤不至于变得严重。我问他怎么知道要这样做的。他告诉我，是前一天在报纸上看到的'。我正好因势利导告诉他读书读报有多好，还能解决生活中遇到的各种问题，这不，就用到了。他听了非常高兴，也感受到了读书带来的好处。从此，他就更爱读书了。

其次，要在家庭中营造读书的氛围。

环境对孩子习惯的养成起着潜移默化的作用。在一个家庭中，物质再丰富，如果缺少文化氛围的养成、缺少精神食粮的供给，这个家庭也是不健全的，要像学校营造书香校园一样为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落，让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情……

许多爱读书的学生表示，他们热爱阅读是因为受到父母等家庭成员热爱阅读的影响。所以希望我们的家长，即使你不去读经典名著，也要有读报刊杂志的习惯。每天在晚饭后的一段时间里，家庭成员能在柔和灯光的陪伴下，每人手捧一本书或一份报纸，为自己的家庭创设一个宁静、温馨、舒适的读书环境。这要比你说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。也许还会有的家长说，我工作太忙了，没有时间读书。你再忙，总没有比尔·盖茨忙吧？据这位电脑大王自己说：“我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右的时间阅读一本书或者看《经济学家》杂志”，读书已成为他生物钟之中的一环。显然，如果真的想读书，想影响孩子养成自觉阅读的好习惯，那么，像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。

第三、居室布置要突出书香氛围，并且要方便孩子读书。

美国威斯康辛大学经济系教授高希均先生提倡：“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌，转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此，一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。另外在居室的布置上还要注意，让孩子在他的生活空间里尽可能多接触书，把书放在他经常看到的地方，如电视机旁、沙发上、床头等等，以吸引孩子的注意，让他不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。不要担心居室的暂时凌乱，因为居室的凌乱是可以收拾的，但孩子读书习惯养成的时间一旦错过，是很难甚至是无法弥补的。

家庭是育人的前沿阵地，父母是子女的第一任老师，只要我们在阅读学习上做出榜样，形成浓厚的家庭读书氛围，幸福和成功是会向我们走近的。

假期是孩子调整的时间，也是追赶别人的好契机，因此，帮助孩子过一个有意义的寒假是非常必要的，现在仅就作业一项提出具体要求，希望家长朋友们积极配合。

1、读熟一到两本课外书和二年级下册语文书。要求孩子制订一个读书计划，包括日期、内容、自我评价、家长评价等。家长检查一下是否合理，如果合理就督促孩子按计划读书。如果有什么意外事情，需要孩子参加，可以提醒孩子调整读书计划。这样培养孩子有计划做事的意识和做法，一旦形成习惯，孩子会终生受益的。关于这两项作业，开学后进行比赛，评出优胜者，给予表彰。

2、每天描写一篇铅笔字帖。家长给孩子买一本页数适中的字帖，字要大一点，否则影响孩子视力，最好是与一年级下学期语文或者二年级上学期语文同步的字帖，这样防止倒笔画，也可以买与二年级下学期语文同步的字帖，但是必须有笔顺提示。要求孩子认真描写，每写完一页征求父母意见，父母满意了，就不用写了，父母不满意，再写一页。我想经过一个假期严格的写字训练，孩子的书写水平会有大幅度提高。写一手好字不禁令人羡慕，而且在练字过程中能够修身养性，形成良好的性格。关于这项作业，开学后以展览的形式给予表扬。

3、写四篇日记，要求写自己感兴趣的事，把事情的来龙去脉写清楚就行，格式正确，200字左右。

我这样安排作业，是为了让学生练字，因为要是天天写作业，只练习一页书法，也不会有太大效果的。希望家长积极配合，帮助咱们的孩子快乐地成长。

4、宣读学校放假要求，强调安全教育。

1、早到校问题。

2、家长语言上要与学校配合。

家长朋友们，有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，再一次感谢各位家长的光临。

尊敬的各位家长：

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)

虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)

为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量的工作。比如，个别同学学习基础差，主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况，老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好人。

另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩子们能全面发展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的机会，受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼;还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来，我们还将开展经典诵读比赛，使孩子们的朗读能力得以提升;六一演出，又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面发展，能力越来越强。

当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

此外，家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友，引导子女做力所能及的家务，督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯，理解尊重学校与教师的教育行为。

谢谢大家！

家长会发言材料(示例)

会议议程：

一、观看班级幻灯片。

二、家长阅读孩子《给爸爸妈妈的一封信》。

三、浏览桌面上各科试卷。制定目标并填表。

四、班主任发言。

五、学生代表发言

六、家长代表发言

七、各科任教师交流。

发言稿：

尊敬的各位家长：大家好！

非常感谢各位家长朋友克服种种困难参加本次家长会，之前我们已经进行过多次类似会议，大家一定有了一些疲劳甚至厌倦。因此，我尽量做到长话短说，废话少说，空话不说，实话实说。

2025年的中考牵动着每个家长的心。我们刚刚举行了12月月考，也许有的家长带着喜悦而来，有的家长带着担心而来，有的家长带着期盼而来。而我作为班主任、科任教师，希望你们带着良好的心态而来，带着你们的微笑而来，带着你们的理解而来。把你们的温暖带给同学们，把你们的鼓励带给同学们。

一、从三次月考看班级发展状况：

1、九月月考：年级前前120名人，前150名人；

2、期中考试：年级前120名人，前150名人；

3、12月月考：年级前前130名人，前150名人。

由此看来，我们班发展状况比较平稳。整体水平在八年级的基础上大有进步。

进入九年级以来同学们不由自主的进入了紧张、忙碌、激烈的竞争状态之中，把工作、生活的重心转移到了学习上。课堂上绝大多数同学凝神静气，自习课上大家奋笔疾书，下课后总能看到挤在老师身边讨论问题的情景，考试结束后也能感受到同学们看分的急切……

二、班级学情分析：

当然每个人的基础不同、付出不同、方法不同，得到的收获也不同：

学习状态好，一直稳定在前10名的同学有：

一直稳定在前15名的同学有：

呈上升趋势的有：

呈上下波动之势的同学有：

呈下滑趋势的有：

发展平稳的有：

本学期进步最大的是：

本次考试进步最大的是：

一部分同学，虽然这次考试因为个别学科失利，成绩似乎有所下降或有所波动，或因基础薄弱导致成绩不够理想，但老师们对他们的学习态度是满意的，比如：等

也有极少数同学目前还没有做到全力以赴，任由自己的不良学习习惯肆意蔓延，若还不重视，不主动学习，势必酿成终生遗憾。

三、成绩背后的问题：

1、本班较其他八个班相比基础有一定差距，但同学们有勇气不放弃，从去年进入金东方学校之后便快马加鞭，几乎没有过懈怠，去年其他班晚自习都是7点钟开始，我们是6点40开始，所以，现在虽然成绩与那八个班依然有差距，但差距不大，有的学科甚至还在年级前列，如：语文、化学，英语，我们有信心与他们并肩前进。

2、班级总体风气和学习氛围较好，几乎没有明显不求上进打扰他人的同学，所有同学都在尽自己最大的努力，九年级的生活很匆忙也很苦恨累，但我们同学们在守时守纪上可以说在年级堪称一流，没有出现过典型的违纪处分事件。

3、少数同学虽守纪律，但学习不刻苦，对自身学习上的要求不高，做任何事只求做个大概，不求做到最好。我常说：认真能把事情做对，但用心才能把事情做好。同学们可以回顾我们班从八年级以来的黑板报，哪一期不是精雕细琢？记得有一期本来已经全部完工了，我又让陈姗姗擦掉重来，为什么这样做？今天马虎过关了，明天这就成了我们的标准，以后标准越来越低，自然就没有标准了。我们有些同学就缺乏这种追求完美的意识，理科作业不按老师的答题步骤来完成，该用直尺和圆规画图的地方随手一画，马马虎虎；语文作业不动脑筋，不按规范答题，只求把空填满，英语选择题不看题目，随便蒙答案，还有的同学做题只讲数量不讲质量，做事只求速度不讲效率，整天忙忙碌碌却成绩不见起色。

4、学习方法欠科学，习惯于被动接受而不去主动探讨，课上对老师的讲解只是在嘴里跟着应和，不动脑筋跟着想，导致课上说得热闹，课后做题难以下笔。还有的同学本来对知识点就没有弄懂，但课下又耻于向老师同学请教，不爱钻研，自然越掉越远。

5、还有一些同学不会安排自己的学习生活，在生活中精益求精导致在完成学习任务时拖拉滞后，有的同学不会计划，其实当天作业一大堆，但他进教室后找不到事做，等到要催交作业时才仓促完成，这也说明这些同学在学习上用心不够。

6、优势学科不突出，偏科现象严重：综合起来看，我们的高分都只是在高分边缘徘徊，105分以上很少，而弱课又很突出。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持、配合老师共同教育。

四、与同学们交流的几个问题：

同学们，你们是我教育生涯中作为班主任完整带满两年的第一届学生，我对你们的感情是不言而喻的。每每站在静静的教室里，看到你们或奋笔疾书或凝神细思的模样，想到明年中考后的日子，我心中就会涌起离别的酸楚与不舍。尽管你们有这样那样的脾气或者小毛病，但你们的可爱、你们的优点总在我心中历历在目。尤其是进入九年级以来，我每天都在感受着你们的进步，享受着你们的成长带给我的喜悦。

作为班主任，本着“没有最好，只有更好”的原则，今天我还想讲几个点，供同学们参考。

1、关键词：感恩。

同学们，你们是父母这一生最大的财富，父母为了你们是可以舍弃很多甚至是生命的，记得8年级时，有同学与我探讨这样的问题：活着究竟是为了什么？后来当我看到了曾经亲手杀死3名同学的在临行前的一番话后深深的震撼了，他说：我以前不知道活着为了什么，现在我知道了，人活着是为了感受亲情。是的，同学们，别因父母成天唠唠叨叨心烦意乱，别为父母对你的管束而反抗叛逆，如果不是为了你，父母又怎么愿意一年花费上万甚至几万块钱让你接受更好的教育？如果不是为了你，父母又怎么愿意人到中年华发已生再去商海打拼？

所以，父母是我们最应该感谢的人！

我再给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

同学们，感恩是小德,忘恩是大恶。

你应该感恩你身边的35个同学为你创造了一个追求上进、团结守纪的班集体，在我们班上有一种气场，正气回荡、进取心环绕，歪风邪气大家嗤之以鼻，这不是我覃老师一个人创造出来的，而是你身边这35个同学创造出来的，所以

对于班级你也应该付出一份心血，对于同学，你也应该多一份友善和宽容。

你应该感恩身边陪伴你的老师，感谢他们对你的包容，感谢他们对你的关爱，正是有了他们的指导，你的人生才有了正确的方向，你也才会迈向成功的彼岸。所以，我有一个小小的要求，以后找老师问问题必须站起来听老师讲解，老师让你坐下方可坐下，老师讲解完后要说谢谢……

你更应该感谢自然、感谢世界，这也是对生活的热爱。人活着，也正是为了给这个世界带来温暖，为了感受这个世界的美好。

女作家席慕蓉在去海边游玩时曾写下这样一段文字：“想一想要多少年的时光才能装满这一片波涛起伏的海洋？要多少年的时光才能把山石冲蚀成细柔的沙粒，并且均匀的铺在我们的脚下？要多少年的时光才能酝酿出这样一个清凉美丽的夜晚？要多少多少年的时光啊！这个世界才能等候到我们的来临？”

以感恩之心看世界，平和的是你的言语，坚强的却是你的内心，而一个人真正的力量，来自内心。要知道，总是用一种挑剔的眼光看世界，对什么都看不顺眼的人，疲惫的不只是眼睛，还有心灵。

所以，同学们，我们要用自己的行动向父母感恩生命的赐予和养育，向老师感恩他们辛勤的付出，向同学朋友感恩友谊的长青，向生活感恩色彩的绚丽，向社会感恩人性的美好，向自然感恩山水的灵动，向世界感恩万物的博大……

2、踏实、信心、方法

虽然过去的这段时间我们过得平稳而充实，但是你们可知道今天离中考这160多天是我们最脆弱、最危险、最易放弃、最易波动、出问题的时期，我们及家长都要高度警惕。不是说学习好就万事大吉，更不是说只抓学习就一切顺利的。此时的同学们思想上易受诱惑、易分岔，青春期萌芽带来思想上的变化，学习任务重，压力大，易急躁，马虎、敷衍，精神上不集中，上课开小差，意志上易放弃，易随波逐流，看见别人玩就玩，看见别人做什么就跟着做什么，总想为自己找借口，想逃避。

所以我送一句话给大家：踏实比信心重要，信心比成绩重要，方法比知识重要。不到最后一分钟，谁都有机会。“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，就是要相信自己，咬牙坚持。尤其是那些暂时落后的同学，不要认为那些成绩好的同学比你轻松，其实他可能比你更用功、更努力。正如爬山，越往上爬就越困难。成绩好一些的同学就是因为她战胜的困难多，她咬牙坚持，相信自己，挺过了难关。如果成绩差点的同学现在遇到了困难，说明你进步的机会来了，你上升的空间更大，为什么要抱怨那些困难和挫折呢？

还有一点，随着知识点的增多，我们现在要学会整理，学会把这些知识点形成系统，找到规律，甚至把各科知识点打通。这就是方法问题。把零散的知识点归纳整理形成一定的系统，然后像档案一样存在脑中，等到需要的时候就到这个档案库中搜索。任何一门学科都要形成系列、系统，而不是一盘散沙。

3、珍惜、宽容

珍惜最后相处的时间，包容关爱别人。一个温暖的集体需要大家共同维护，再温暖幸福的家也会有矛盾。同学之间、师生之间、甚至老师之间有矛盾都是正常的。我们要正确面对这些矛盾，遇到矛盾，多反省自己，批评自己，包容别人。仅有的160多天里，我们要珍惜这些日子，善待身边的老师、同学。当然更要多帮助那些学习暂时落后的同学，多提醒那些做事拖拉、不会计划的同学，多鼓励那些意志软弱不能坚持的同学，真心祝福那些通过自己的努力取得进步的同学，尤其是你的挑战对手，考场外，你们更应该是朋友，一定要互帮互助，共同进步！千万不要说一些打击、讽刺、挑拨、伤害他人、不利于团结、不利于学习的话，全班36个同学一起努力，争取一个都不掉队，让初中阶段的最后一段日子成为我们生命里值得留恋的一段时光。

五、与家长交流的三个问题：

1、尽量准确地定位。综合考虑孩子的基础、能力，对于有一定实力但学习不够努力的同学，要施加压力。对于已经很努力的同学，不能一味的好高骛远，给孩子以不切实际的压力。在现行高中里，宜昌市一中、夷陵中学、葛洲坝六中是省级示范高中，是很不错的学校，金东方高中、宜昌市二中等其他学校也不错。

2、理解从严治校的大环境，积极配合。今年我校在人性管理的基础上，意识到从严治校的意义。从早操、课堂、就餐就寝等方面更严格。比如增加了“巡课”制度，每天有学校领导分上下午任意巡查全校上课情况，并予以通报，这样我们同学的坐姿、听课的认真程度、与老师的配合等都有很大进步。我们家长和同学们应该理解“环境育人”的重要性。大家也要在理解的基础上积极配合。

3、关于周末、节假日接孩子的细节。学校要求必须面见家长才能发卡。希望家长理解支持。关于违禁物品，很多时候是家长帮助孩子带进校园，殊不知，您的这种心疼是一种不明智的爱，会害了孩子的。带手机的问题

4、假期的管理：个人认为每次放假孩子回家，家长应营造一种和谐的气场，让孩子感受到家的温暖，家长朋友们，你们就是孩子最大的依靠和支柱，所以，孩子会特别在意你们的情绪，如果工作遇到了挫折您不一定非得在家里发泄情绪，不妨与家人一起吃个团圆饭后把您的烦恼说出来，让家人帮着想办法，相信您的孩子，其实他也很有见地，思想逐渐成熟了，他也可以成为您的依靠。其实，父子也可以是朋友的。

还有，节假日您一定得抽时间督促检查作业完成情况作业、统一要求上网时间（每天不超过2小时），认真签署孩子在家的表现。本次月假应督促孩子整理好仪容，有的男孩子头发太长，有的留有长指甲，来校前家长要检查。

寒假应鼓励孩子每天在户外活动一小时，多走进社区，参加有益的活动，既是为了丰富孩子的假期生活，也是为了丰富写作素材。也可以弥补弱课，为中考做复习准备。

另外、语文学习比较弱同学一定要多看有用的书，认真做一些阅读题，要知道，不下一番死功夫，成绩是难以提高的。

好了，家长、同学们，成绩只能代表过去，明年的中考还要靠我们学生、老师、家长的共同努力，我们有理由相信：2025年的六月定是一个灿烂的季节，因为有各位家长做坚强的后盾，因为有勤奋刻苦的孩子们，有责任心强、经验丰富的科任教师，作为班主任，我更愿意全力以赴带好909班！

我们也十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使您的孩子在考试中分数不高，但应该明白，尽力就是最好！分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。

家长朋友，孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！

最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家新年快乐！身体健康，家庭幸福！

谢谢

范文示例：小学家长会班主任致辞

老师会遇到很多上台发言的情况，我们首先就要对自己的发言稿进行撰写，好的教师发言甚至可以消除教师的紧张感，一篇教师发言稿是怎么样的呢？小编为大家收集整理了范文示例：小学家长会班主任致辞，希望能够帮助到您。

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有在座的老师向各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中拿出宝贵的时间来参加我们的家长会，从这里就可以出你们对子女的关心和对我们学校的工作的支持。今天我想跟各位谈谈一些问题：

一、本学期学生的表现情况：

本学期学生们的表现情况基本是，学习目的是互相地学习和交流，让学生能够更好地发展。

1、总体情况：我班学生有一个十分突出的问题，那就是有两个极端，很令老师头疼。有一些学生非常优秀，较突出的有：这些同学脑子聪明、学习认真，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩非常优秀。是全班同学学习榜样。

2、有不少同学不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：xxxx

3、学期学习进步较大的有：xxx

4、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。老师期待着你们的进步。

5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，如果在学习方面更认真些，那将太好了。

由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。

二、三年级特点：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子一天天长大，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。此时您的孩子正处于中段时期。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

1、学习方面：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

三、教师和家长如何应对

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

四、重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

家长会备课范文

一、管理方面：1、多数学生比较有规矩，课间、课外活动中追跑打闹现象减少，能够比较理智的处理同学间发生的不愉快。2、为了拓展学生的知识面，同学互通有无，丰富课余生活，在家长和同学的倡导下，班级展开了图书互换活动。通过活动同学间的交往能力有不同程度的增强，谈论话题知识面宽广了，学生的文明交流现象突出。3、个别学生拿玩具到学校。上课不安心，甚至有学生开始攀比，这是不好的现象。希望家长关注，不要让孩子带玩具到学校。4、对给孩子的零用钱要有节制，个别学生中午有出校门买零食情况，这样既不能保证学生的安全，又使得一些学生形成嘴馋的坏毛病，同时对学生的饮食习惯的培养和自律能力的发展不利。5、老师会不定期的给家长传递孩子在校各方面的信息。二、如何做好对孩子的教育：1、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。2、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。4、加强对子女进行思想教育，促其健康成长。家长是孩子的第一任老师，是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。同时严密关注，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；另外，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，教育子女不到“三厅二室”及网吧等娱乐场所活动；上学、放学路上不要逗留，及时回家，教育子女加强自我防范意识，防止被拐骗或受侵害。5、站在家庭教育的角度，进一步提高子女学习质量。（1）给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。（2）加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让老师难受，这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时，老师在单独教育孩子时，也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些儿童化的语言来教育孩子，家长在旁边不太自然。希望我们经常交流，为着孩子的健康成长共同努力。（3）多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。三、对家长的建议。第一，关注孩子的思想和心理健康教育，及时为孩子的思想导航。第二，用良好的心态引导孩子健康成长，不把自己的不满宣泄在孩子身上。第三，要充分重视孩子在小学最后一年的学业成绩。第四，希望家长加强与老师的及时地沟通合作，重视老师对孩子的评价及建议。第五，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。第五、关心孩子的双休日。第六、在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：1、培养孩子的耐挫力。2、培养孩子的“肚量”。3、培养孩子的进取心。4、培养孩子的成功意识。

家长会课件7篇

根据您的建议小编为您编写了一篇题为“家长会课件”的文章。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。教案是学生学习的管理和评价工具。敬请您留心阅读本文！

家长会课件 篇1

高二家长会课件

尊敬的家长们：

非常感谢大家抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。作为一名教育工作者，我深知您们对孩子的关注和关心，这也是我们教师最需要的支持和配合。高二学年是学生人生中至关重要的一个阶段，他们将面临高考的挑战，这一年的学习更需要孩子们的努力和家长的支持。我想在今天的家长会上给大家分享几个关于高二学生的学习和生活方面的一些问题。

一、睡眠问题

高二的孩子需要更多的睡眠。研究表明，睡眠不足会对身体和大脑产生负面影响，影响孩子的成长和学习效率。家长们需要合理规划孩子的作息时间，并关注孩子的睡眠情况，尽可能地创造良好的学习和睡眠环境。

二、学习压力

高二作为一个承上启下的重要学习阶段，学生们面对的压力比以往时期更大。家长们应该给孩子鼓励和支持，理解和关注孩子的情绪和心理状态，帮助他们克服学习中的困难，提高学习效率和成绩。同时，在处理孩子的学习压力时，家长要注意掌握分寸，不可盲目逼迫孩子，否则可能会适得其反，对孩子产生负面影响。

三、自我管理

高二学生需要学会自我管理，合理安排时间和自我规划。家长们可以帮助孩子拟定学习计划，让他们学会自主学习，不断提高自我控制力和管理水平，从而优化学习效果。

四、情感需求

高二学生还需要关注情感需求。这一年是孩子们青春期的关键阶段，他们需要得到周围人的理解和支持。家长可以关注孩子的心理状态，倾听他们的心声，提供支持和帮助，建立良好的家庭氛围和亲子关系。

五、兴趣发展

高二学生应该积极发展自己的兴趣爱好，拓展自己的视野和领域。家长可以鼓励孩子参加各种文化艺术活动、体育运动和社会实践活动，开拓孩子的人生经验和人际交往。

在高二学科方面，我们教师会根据学生的实际情况，设置不同的学科目标和考核标准，力求帮助每一个孩子都能够做出优秀的成绩。当然，这也需要家长在孩子的学习、自我管理和兴趣发展等方面给予支持和配合。

最后，我想再次感谢各位家长的到来和支持。让我们携手努力，在孩子的成长道路上共同创造更美好的未来。

家长会课件 篇2

高二家长会课件

主题：孩子成长中的挑战与机遇

尊敬的各位家长：

大家好！欢迎来到高二家长会。在这个家长会上，我想和大家分享的是孩子成长中的挑战与机遇。作为家长，我们都希望孩子能够顺利成长，从而实现他们的人生目标。但是这个过程中，孩子会面临许多挑战和困难。这些挑战和困难可能是家庭、学习、社交等方面的。同时，也存在很多机遇，可以帮助孩子更好地成长。如何帮助孩子面对这些挑战和机遇，是我们家长需要思考和关注的问题。

一、家庭方面的挑战

家庭是孩子成长中最主要和最重要的环境之一。家庭的教育方式和家庭氛围会直接影响孩子的行为和价值观念。但是在现实生活中，家庭会面临很多挑战。其中最主要的挑战是家庭内部关系的不和谐。例如：家长之间的矛盾、离异家庭、家庭暴力等都会影响孩子的心理健康和成长，甚至会导致他们的逆反心理。因此，家长需要不断关注和维护家庭的和谐，从而为孩子提供一个稳定和健康的成长环境。

二、学习方面的挑战

随着社会的发展，知识的更新日新月异。这就要求孩子不仅要在基础教育中学会知识，还要具备创新思维和学习能力。同时，高中阶段是孩子进入大学和社会的关键时期，他们需要通过学习来获取相关的知识和技能，为未来的事业打下坚实的基础。但是，学习方面的挑战也是相当严峻的。例如：大量的学习任务、高压的考试压力、缺乏自我激励等都会影响孩子的学习效果。因此，家长需要关注孩子的学习情况，给予他们必要的支持和帮助，帮助他们解决学习中的难点，提高学习成绩。

三、社交方面的挑战

社交是人际交往中的一个重要方面，也是孩子成长中的重要环节。孩子能否拥有良好的人际关系，这直接关系到他们未来的事业和生活。但是，在现代社会，孩子社交方面面临着一些挑战。例如：网络暴力影响、沉迷网络游戏、情感困惑等，都会对孩子的身心健康造成影响。因此，家长需要规范孩子的网络行为，加强对孩子的心理健康教育，教导孩子处理人际关系的能力。同时，还要帮助孩子培养一种积极乐观的思维方式，保持心态平和，健康成长。

四、成长中的机遇

家长和孩子都需要认识到，在成长的过程中，面临的不仅仅是挑战，还存在机遇。例如：学习机会、社交机会、自我发展机会等，都是孩子成长中的机遇。因此，家长需要了解孩子的兴趣爱好和特长，帮助他们找到适合自己的机会，拓展自己的兴趣和才能。

在孩子成长的道路上，我们不能避免面临挑战，但是我们可以通过积极的态度和积极的行动，去化解挑战带来的影响，同时抓住机遇，为孩子的成长提供更好的保障。因此，我呼吁各位家长在孩子成长的道路上，要注意了解和关注孩子需要和困难，鼓励和支持孩子去克服难题，努力实现自己的目标和梦想。让我们一起见证孩子在成长中的成功和飞跃。谢谢各位！

家长会课件 篇3

四年级家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！感谢各位家长对本次家长会的关心和支持。我是XX小学四年级班主任，今天非常荣幸能与各位分享我们班级在过去一学期所做的工作和取得的成绩。请大家放心，我们会一直努力，为孩子们提供更好的学习环境和发展机会。

一、教学目标的设定

在这一学期的教学中，我们班采用“因材施教，个性化发展”为指导思想，旨在培养学生的自主学习能力和团队合作意识。我们根据学生的实际情况，制定了以下教学目标：提高学生的阅读理解能力，培养学生的创造思维和解决问题的能力，培养学生的学习兴趣和自信心。

二、教学内容的安排

为了达到上述教学目标，我们设计了一系列丰富多彩的教学内容。其中，包括以下几个方面：

1.语文方面

在阅读理解方面，我们注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过选择优秀绘本，引导学生进行主题阅读，培养他们的理解力和思考能力。同时，我们还组织了朗读比赛，提高学生的口语表达能力。

在写作方面，我们通过掌握基本写作技巧，进行常规作文训练。在开展作文比赛中，我们通过评选出优秀作文，鼓励学生培养写作兴趣和自我表达能力。

2.数学方面

在数学教学中，我们采用了多元化的教学方法，通过设置课堂游戏和小组竞赛等活动，激发学生学习数学的兴趣和动力。同时，通过实际生活中的问题，引导学生进行数学的思考和解决问题的能力培养。

3.科学方面

在科学课上，我们采用了实验教学法，让学生亲自动手进行实验操作，培养他们的观察力和实验探究能力。通过提问和讨论，引导学生形成科学思维，激发他们的科学兴趣。

4.品德与生活方面

我们注重培养学生的自律和团队合作能力。通过班级活动和小组合作项目，培养学生与他人合作的能力和相互尊重的意识。

三、评估方式的选择

在对学生学习情况的评估上，我们采用了多种形式和方法，旨在全方位、多角度地了解学生的学习情况，并为他们提供针对性的帮助。我们采取了作业评分、课堂表现评价、小组活动评估等方式，尽量让每个学生都有展示自己的机会。

四、亮点与成果展示

在过去的一学期里，我们班在多个方面都取得了一定的成果。比如，在阅读方面，学生们读书量大幅度增加，阅读理解能力得到了提高；在写作方面，学生们的作文水平也有了显著的提高；在数学方面，学生们的独立思考和解决问题的能力有了明显的提升。同时，学生们对科学的兴趣也得到了增强，并在实验课上展示出了自己的实验探究能力。

小编认为，通过本次家长会课件的介绍，我们认为学生在这一学期的学习中取得了一些成果，但也存在一些不足之处。在未来的教学中，我们将持续改进教学方法，关注学生个体差异，更好地满足学生的学习需求。希望家长们能够继续支持我们的工作，与我们携手共同培养孩子们全面发展的优秀品质。

感谢大家的聆听！

谢谢！

家长会课件 篇4

高中家长会课件

引言：

高中家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，它不仅是了解学生学习情况的窗口，更是促进学校与家庭共同育人的纽带。为了更好地组织和展开家长会，特制作本课件，旨在向家长们介绍家长会的重要性以及建议他们在家长会上的参与方式。

一、家长会的重要性

A. 促进学校与家庭的互动沟通

1. 家长会是学校与家庭之间交流的桥梁，通过家长会，学校可以向家长传递教育政策和课程安排等重要信息，进一步加强与家长的互动。

2. 家长会也为家长提供了机会，让他们向学校提出问题、提供意见和建议，从而共同探讨学生成长、教育发展等话题。

B. 了解学生的学习状况和问题

1. 家长会使家长能够更全面地了解孩子的学习情况，包括成绩、课堂表现、课外活动等方面。这有助于家长及时发现问题并与学校合作解决。

2. 家长会促使学生更重视学习，因为他们知道自己的学习成果会被家长和老师共同关注。

C. 共同育人，培养孩子全面发展

1. 家长会能够为家长提供与其他家长交流的平台，家长们可以互相分享养育孩子的经验和教育方法，从而受益并改进自己的育儿方式。

2. 家长会也是学校教育方针的传达者，通过家长会，家长们能够更好地了解学校的教学理念和教育目标，进而更好地与学校合作，共同培养孩子发展成全面的个体。

二、家长会上的参与方式

A. 积极参与会议的准备

1. 提前阅读会议议程，准备相关问题的提问和讨论事项。

2. 若有需要，可提前与其他家长或学校教职员工进行沟通，共同讨论课堂、作业等问题。

B. 在家长会上的礼貌和尊重

1. 尊重其他家长和老师的发言权，遵守会议纪律，不要打断他人发言。

2. 在表达自己的看法时，用礼貌和逻辑性的语言进行阐述，避免过度情绪化的表达。

C. 主动与老师沟通

1. 家长会结束后，可以适时与班级主任、学科老师等进行沟通，进一步了解孩子的学习状况和存在的问题，共同商讨解决办法。

2. 家长可以主动向老师咨询关于教学方法、提供学习资源等问题，为孩子的学习给出更好的支持。

结论：

高中家长会作为学校与家庭之间的桥梁，在学生成长过程中扮演着极为关键的角色。通过家长会，学校和家长可以有效地沟通和交流，共同参与孩子的成长和发展。希望家长们在家长会上能够积极参与，尊重他人意见，与学校紧密合作，共同培养出优秀的下一代。高中家长会课件就此结束，谢谢聆听！

家长会课件 篇5

高二家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！欢迎来到高二家长会。在这里，我将为各位家长们提供一份详细、具体且生动的家长会课件，希望能帮助各位更好地了解我们学校的高二年级学生的学情、成绩、心理健康等方面的情况。

让我们来看一下高二学生的学情情况。根据统计数据显示，高二学生的学业表现整体较为稳定，大部分学生能够适应高中学习的节奏，对于学习任务的完成较为积极。在文科方面，学生们的语文、历史和政治成绩较好，显示了他们对于文科知识的较好掌握能力。而在理科方面，学生们的数学和物理成绩相对较高，但在化学学科上还有一些困难。需要家长们与学校加强合作，关注学生的学习进度，及时帮助他们克服学习上的难题。

除了学业表现，我们也非常关注高二学生的心理健康问题。高二学生正处于青少年时期，他们面临着学业压力、社交关系和未来规划等多重困扰。通过学生心理健康调研发现，高二学生中有一部分面临着焦虑、压力大等问题。我们计划在接下来的时间内，开设心理健康教育课程，引导学生们学会正确应对压力，增强他们的心理抗压能力。同时，我们鼓励家长们与学校保持紧密联系，共同关注学生的心理状态，及时解决问题。

我们也希望家长们能够与学校一起关注学生的综合素质发展。高二学生在学习之外，也需要培养其它兴趣爱好，为将来的发展打下坚实基础。我校开设了丰富多样的文化艺术、科技创新、体育运动等课外活动，旨在培养学生的综合素养。同时，家长鼓励家长们为学生提供多样化的发展机会，适当安排他们的课余时间，帮助他们发展出自己的兴趣爱好。

我想再次强调学校与家长之间的密切合作非常重要。作为学校和家庭的桥梁，我们将定期举办家长会，提供具体、详细的学生发展报告，以及学校的教育资源和支持。同时，我们也鼓励家长们积极参与学校活动，了解学生在学校的学习和生活情况。双方共同努力，才能够帮助高二学生取得更好的学业成绩，更好地发展自己。

感谢各位家长的到来，也希望各位家长能够通过这次家长会课件的内容，更好地了解高二年级学生的学情、心理健康等方面的情况。家校合作，携手共进，让我们的学生在学校和家庭的关爱下茁壮成长。

小编感谢您的阅读！

家长会课件 篇6

九年级家长会课件

尊敬的各位家长：

大家好！欢迎参加本次九年级家长会！本次家长会的主题是“为孩子的成长与发展贡献自己的力量”。我们希望通过家长会的交流，进一步提高家长对孩子的教育认识，共同为孩子的成长与发展贡献自己的力量。

为什么要举办九年级家长会？首先，九年级是一个很特殊的阶段，这个阶段是中学生肌体、心理、情感最重要的发展阶段，也是最需要家长关爱和引导的阶段。其次，孩子在学习上遇到的困难和问题，不仅仅是学习成绩的问题，更可能是家庭、社交、心理等方面的问题，需要家长和学校共同解决。最后，家长和学校的合作是实现孩子全面发展、健康成长的必要条件。

那么，在这个特殊的阶段中，家长该怎样扮演自己的角色，为孩子的成长与发展贡献自己的力量呢？我们认为，家长应该：

1. 关注孩子的心理健康。九年级是一个压力很大的阶段，孩子可能会遇到各种挫折和困难，需要家长的关注和理解。家长应该多关心孩子的情感状态，鼓励孩子积极面对挑战，引导孩子正确处理情感问题。

2. 培养孩子的独立思考能力。九年级是初中最后一个学年，孩子要面临高中入学的选择以及未来职业规划，需要家长给予足够的信任和支持，培养孩子的独立思考和决策能力，鼓励孩子积极探索自己的兴趣和特长。

3. 关爱孩子的学习。学习成绩虽然不是衡量孩子全部的标准，但是在孩子的成长道路上，它是一个很重要的参考指标。家长应该关注孩子的学习情况，与学校协作，为孩子提供必要的帮助和支持。

以上三点只是家长在九年级期间的一些基本要求，它还需要每一个家长结合自身的实际情况，具体分析孩子的实际情况，寻找最适合孩子的成长与发展的方式和方法。

最后，我希望本次九年级家长会能够取得圆满成功，家长和学校携手共进，共同为孩子的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！

家长会课件 篇7

五年级家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！欢迎参加五年级的家长会。今天将向大家汇报一下孩子们在过去一年的学习情况，特此准备了一份详细且生动的课件，让大家更直观地了解孩子们的成长和发展。

让回顾一下五年级学生在过去一年的学习成绩。采用了多种评价方法，如课堂表现、考试成绩等。通过对这些数据进行统计和分析，发现大部分学生有了明显的进步。他们的课堂纪律也有了很大的提高，积极参与课堂讨论和活动，愿意表达自己的观点和想法。这是非常欣慰的事情。

在数学方面，要表扬一下五年级同学们的努力和成绩。他们在加减乘除、分数、小数等方面的学习取得了不错的成绩。引入了一些游戏和实际问题，以帮助他们更好地理解和应用数学知识。例如，在游戏中，学生们需要用数学算式计算出购物清单的总价钱，或者计算出足球比赛的分数差距。这样的教学方法不仅增加了学生的学习兴趣，还提高了他们的计算能力和问题解决能力。

在语文方面，五年级同学们的阅读和写作能力也有了很大的提高。注重培养学生们的阅读兴趣，引导他们多读一些优秀的作品，并进行相关的讨论和写作活动。他们不仅提高了阅读理解能力，还能够用丰富的词汇和准确的表达方式来写作。同时，也关注学生们的口头表达能力，鼓励他们进行小组讨论和演讲活动。通过这些综合的语言训练，学生们不仅在语文方面有了突破，还提升了其他学科的学习能力。

还注意到五年级同学们的科学和社会科学知识的增长。他们对生态环境、科学实验和人类社会有了更深入的理解。通过实地考察、实验观察和小组合作等方式，激发了学生们的学习热情和创造力。他们有机会动手实践，培养了科学探索的精神和观察力。

我想提醒大家五年级同学们在发展他们的兴趣爱好方面也有了很大的成就。学生们参加了各种课外活动，如音乐、美术、运动等。这些活动不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的艺术和体育才能。非常鼓励学生们多参与这些活动，发展他们的潜力。

通过这份课件，希望能够向大家展示五年级同学们在过去一年中的学习成绩和发展情况。很高兴看到他们都在不同程度上有了明显的进步。这得益于学生们的努力和家长们的关注与支持。感谢各位家长一直以来对的大力支持和配合。

希望家长们能够与一起努力，共同培养好的下一代。让为孩子们的未来一起努力！

家长会作文14篇

作文是一个重要的反映社会和文化变化的渠道，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。你知道怎么写高分作文吗？这份“家长会作文”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，我们希望这篇文章能够对您的工作和生活带来一些新的思路！

家长会作文【篇1】

期中考试的结果出来了，我的成绩不怎么理想。最近沉迷上了看小说，上课的时候都在想着小说里的内容，根本没有听老师在说些什么。虽然退步的不算很大，但也有了一个很大的趋势了。班主任xx老师说要召开一次家长会，打算跟家长们谈一谈这次考试的情况，时间就定在明天晚上，让我们提前通知一下家长。我想，我可能要被骂了。

第二天下午，家长会就在我们教室里进行，家长们各自坐在我们的位置上，桌子上放着我们的作业。家长在里面，我们学生在教室外面。我同桌跟我说，他惨了，这次考试他有两门没及格，回家一定要挨揍，我忍不住笑了笑，但是又想起了自己的成绩，不知道怎么，默默叹了口气。同桌也知道我的成绩，他反而来安慰我，说：“没事没事，你不就这一次没考好吗，你爸妈又不知道原因，你就说失误了就行了嘛。”我无言，内心想：是啊，他们也不知道我是因为什么而考的这么差的啊，装作不知道就不就好了吗。

可是这样，真的好吗？

家长会再一个半小时后，终于是结束了，接下来是老师要和父母单独谈一谈考试的成绩。而学生也要一起。我听见老师点名的声音，看着不少被点名的同学都一脸生无可恋的样子。然后想了想，这些都是这次考试名次下滑的比较严重的同学啊。然后不禁祈祷，千万别有我！事与愿违，我的名字还是被点中了。

等待了一阵时间，我和妈妈一起进了老师办公室。老师果然因为我的考试成绩下滑的问题开始问我了。其实我的成绩还算好，从班上第四落到了第十。差距不是很大，但主要是有很多题目是老师讲过很多次的，而且在考试前也复习了几次，但是我还是出错了。而且上课时的走神也被老师看到了。有几次点我起来回答我问题，叫了我名字好几遍我才反应过来。我支支吾吾的不知道怎么回答，妈妈偷偷在我边上捏了捏我的手，我顿时一个激灵，想了想，还是决定坦白。于是我跟她们说我最近玩手机玩的太晚了，导致睡眠不足，然后上课走神。老师并没有责怪我，只是说让我自己注意一点，不要再这么沉迷了，可以适当的放松，但不能过度。学习也不能太晚，每天最好是在十一点之前就睡觉。

最后，老师和妈妈商定好，以后每天准许我玩一个小时的手机，但是必须在写完作业之后。而且作业完成的质量必须要高，不能因为想玩手机就随便写。我同意了。

回家的时候，我跟妈妈说对不起，妈妈只是笑了笑，她说：我知道你好玩，一次失败没关系的，改过来就好。是啊，既然事情已经发生，那我还纠结什么呢？只要改正过来了就好了啊，犯错误不可怕，可怕的是知错却不悔改。

家长会作文【篇2】

今天一大早，妈妈要给我去开家长会。于是，她打扮的花枝招展，便从家里出发了。

我在家里是乐加烦，“乐”是家里有电脑玩，“恼”是不知道妈妈回来要给我阳光明媚还是暴风雨。不过只好在家里等好消息了！我在家里一边玩着电脑，一边嘴里念叨着“让阳光明媚来得更好一些。”

等着等着，我听见开门声了。我一猜就是妈妈回来了。妈妈面对笑容的把我拉到客厅沙发上，我不顾一切的问老师说什么。“孩子，你在学校里的表现是很好，不过就上课要积极回答问题。回答问题错了老师也不怪你，”妈妈笑着说道。我忸怩的回答道：我的答案老是觉得我太正确，所以不敢回答，怕老师批评我，同学嘲笑我。妈妈抚摸着我的头说你要给自己定个合适的目标，按照目标做。争取超过你们班的陈俊毅、兰钰等人。我和妈妈谈了几十分钟，最后我们把手放在一起说“更上一从楼，加油”超过目标。

我决定以后要好好学习，上课大胆发言，希望同学们监督哦！^_^

家长会作文【篇3】

今天放学后，我忐忑不安地回到家，心里想：语文才考了89.5分，开完家长会肯定会被妈妈骂的。想到这里，我心神不定，坐立不安，像一个在无人的大沙漠里行走的人想喝水一样。希望妈妈不要“暴力教育”我。

时间过得很快，它不会因为一个人而停留。妈妈回来了，我听到她那大概是因为生气而冷冰冰的喊我的声音，看到她那严肃的神情，看到她手里那些熟悉试卷，我特别想变成时光老人，把这段可怕的时间调快，让这充满恐惧的时刻过去。

但让我出乎意料的是，妈妈并没有用“暴力”教育我，而是说：“儿子，虽然你这次没考好，但只要期末考试考好就行了。”听了这句话，我悬在半空的心落了下来，心中的恐惧也跑到九霄云外去了。

随后，妈妈讲了讲我考试时错的题，并告诉我这样一个道理：“无论什么时候做什么事情都要认真。”

我记住了妈妈的话，决定好好学习，成为一个对社会有用的人。

家长会作文【篇4】

唉，这次期中考试没考好，这周还有家长会，完蛋了。

我默默地祈祷，希望时间过得慢一点，最主要的是如果我妈来了，我就更无地自容了。不过好的是，我爸来了。家长会在隔壁教室进行着，而我们在旁边教室看电影。同学们都看得津津有味，而我却一直安在想：回家怎么给妈妈交代？本来说好，如果这次我考好了，就可以得到家里的奖学金，那可是一大笔钱啊！可是现在我想都不敢想要不了回家和妈妈再做保证，下次一定带个好成绩回来？嗯，不行，万一下次还没考好，那不就食言了？唉，算了吧，回家再看情况吧！谢谢大家，只听谁说了一声，家长会开完了。

回家的路上，我问爸爸家长会开得顺利吗？爸爸面无表情地说：回家再说。我暗想：情况不妙。

回到家后，爸爸和妈妈叫我停下了手里的一切活动，他们要找我好好聊一聊。爸妈还没有开口说话，我自知理亏，就吧吧吧地说了一大堆类似下次考好的话，爸爸试探着问我：最近学习压力大不大？我忐忑不安地回答：还行。妈妈微笑着说：虽然这次没考好，但没关系，下次努力进步一点点就好。我惊讶不已，今天是太阳打西边出来了？他们态度这么温和？也许是他们的教育观念改变了？总之，就凭妈妈这次没狠狠地批评我，下次我也一定要考好。

这次家长会后，让我看到了父母的期望，认识到了自己的不足，思想上有了不小的收获。

家长会作文【篇5】

孩子上学了，作为妈妈，哪个不但愿听到来自学校的好动静。然而，每次家长会，都令她失望，由于人家都有一个智慧乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去病院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。由于全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她仍是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在凳上坐不了一分钟，现在能会三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，由于全班只有宝宝提高了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去病院查一查。”

回去的中处，她流下了泪。然而，当回到家里，对坐在桌前的儿子说：“教师对你布满决心信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子布满了光，沮丧的脸也一下伸展开来。她甚至还发现，儿子温和得让她吃惊，似乎长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中老是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门口，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜美，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有但愿考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，由于在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递到她的手里，忽然回身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个智慧的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也抑制不住十几年来凝结在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

家长会作文【篇6】

这周五晚上，学校举行家长会，妈妈去参加。回来后，她找我聊聊。我对自己有一个更新的认识。

首先是语文。原来我一直认为我的作文写得不错，现在发现，不是这样。班里有好几人写的已经比我好很多。比如何欣。她写的四海公园的竹林，得到老师和家长的好评。我不能放松，也要加强。我打算多读一些有关作文方面的书和一些散文，还要多练笔，这样才能提升自己的作文水平。

其次是数学。虽然数学老师经常表扬我，但是班里也有几个人和我不相上下，很快就要超越我。比如刘济菘。他在一二单元的考试中比我多一分。我错的那道题目是因为我不会，所以我应该多做一些练习卷。如果我再不加把劲，他们就要永远把我甩在后头，永远比我厉害。我觉得我的计算也还需加强，所以，我应该有时间就做做口算题卡，争取提高计算效率。

然后是英语。我英语水平在三科里面相对比较弱。我这次英语考试得98分，但在班里只能算是中等，因为得99分、99。5分很多。只得98是因为我的语法、单词拼写不够好，需要加强，尤其是单词拼写。我一有空就要复习单词，也要经常听磁带。这样英语水平才能有所进步。

我虽然三科的成绩加起来，在班里是比较好的，但是分来看的话，还是有人比我厉害的。“人外有人，天外有天”，我还要继续努力！

家长会作文【篇7】

刘一帆

今天我们要举行了家校共育座谈会。

我早早的起了床，洗漱完后，我和妈妈来到了学校，教室里面挤满了家长和学生，我们都在等待着家长会的开始。

到了8点，家长们如约而同来到了自己的座位上，“家长座谈会正式开始”在四位主持人的宣布下家长会开始。第一个环节是张惠茹她们带来的舞蹈节目，她们的舞蹈非常精彩，第二个环节是读书交流，同学们以游戏的方式与同学们互动。

接下来就到了我们表演的《王二小》了，一开始，王英倩演王二小拉着牛转，之后我们就出场了，庞永峰是日本皇军，董佳豪在旁边当翻译官给庞永峰扇风，庞永峰刚一开口，就引起了家长们的哄堂大笑，这时王二小，把我们带到了八路的埋伏圈。我们遭到了埋伏，表现的很气愤。在我们默契的表演完后，台下响起了阵阵掌声。

其他组的表演也不赖，可谓是八仙过海，各写神通。把每个人的优点都展现在大家的面前。

自此，家长会也画了一个完美的句号。

家长会作文【篇8】

伴随着那一声清脆的铃声，教室中顿时炸开了锅，与刚才课堂上的沉闷气氛形成一个巨大的反差。或许九年级的学生学会了把自己的疑惑和苦闷留在了心里了吧。

学校今天刚刚开了家长会，放学回家如何面对家长呢？一想到爸爸的冷漠眼神，我知道他从来都没有真正的信任过我。

这正验证了一句话：希望越大，失望越大。

校车安静地停靠站教学楼前，我来到了熙熙攘攘的车中，那些六、七年级的学弟学妹玩的不亦乐乎。他们全然没有什么烦恼，没有那种责任感和对前面路途的迷茫。真的好想回到从前，即时有酸甜苦辣的滋味，但却也比前所未有的责任感和压力所笼罩的好。

突然开始羡慕起那些学霸了，他们应该不会担心每次的家长会吧。

当路灯照在路边的小摊上，到底会有多少人又为自己将来所想象。只要敢于拼搏，梦想也一定会实现吧！现在的我，也许应该放下心中的迷茫，去追逐那色彩斑斓的彩虹，去想做一名强者。

终于，车到站了。天色已被水墨画渲染成了宝石蓝，比我小一级的学妹的父亲每次都到站点来接她，而我的父母却总是晚上七点回家。

心中并没有怨恨，有的只是希望父母也来接我一次。

快到家了，忽然发现家中的灯亮着，心中猛闪过一个念头：难道暴风雨将要到来？刚走到门口，猛地被正在大门旁边洗菜的妈妈吓了一跳，本想探听一下这次家长会的消息，但转念一想：先别问了，万一妈妈突然教导起我来怎么办？别自找麻烦了。

扛着书包进入了房间，一会儿的功夫，妈妈叫我去吃饭，顺便说了句：“这次考还算可以，可下次要努力。”顿时一颗悬着的心落了下去，吃着妈妈为我做的饭，我想：也许他们是希望我好好的，一定是这样的。

不管怎样，无需在意别人异样的眼光，我想做我自己，只要自己相信自己，只要对自己还抱有希望，就没有什么不可能。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”扬帆远行，自己的未来要靠自己去拼搏。

家长会作文【篇9】

王彤曦

听见“家长会”这个词，有的同学失魂落魄，有的同学得意扬扬。而我却不知道是失魂落魄，还是得意扬扬。

早上，我吃完早点，8：00，我到学校，把我精心准备的礼物放在书桌上。

不一会儿，家长们陆陆续续地来到了教室，而我们则在外面排练表演的节目。

8：00已到，家长会开始了！首先是《太阳花》开场舞，演员们脸上都洋溢着笑容，动作也是那么的轻巧。歌舞完毕，下一个环节就是读书交流活动，许多组以游戏的形式为我们很好的交流，家长们都发出了“啧啧啧”的赞叹声。

要说表演最佳的就要数话剧《王二小》了。开始的时候，只见王二小（王英倩）愉快的放牛，忽然歌声变得沉重，只见日本小兵（董佳豪）在日本皇军（庞永峰）扇风，庞永峰一句日本话就把家长们逗笑了。当王英倩带日本军到埋伏圈时，八路军立马冲了上来，把日本军团团围住，日本军这才反应过来，把王二小打倒了，但也被打得落荒而逃。

其它组也不赖，八仙过海各显神通，都把自己最好一面展现在家长面前。

在阵阵掌声中，家长会接近了尾声。

家长会作文【篇10】

中午放学，我满心忐忑地回到家。唉！下午就是家长会。

这时摸底考试考砸了，平时成绩在30名左右的我，这次却名落孙山。

天空阴沉沉的，好似此时我乌云密布的心。

在家，我故作镇定的面对妈妈，就像平常一样，但内心却惨淡无光，抬头，看着被云雾笼罩住的太阳，我心中竟升起一种同病相怜的感觉，曾经无论多么光芒万丈，如今却无人理睬，无形的泪悄然滑落……

妈妈开家长会去了。家内——宁静，但我觉得，这是暴风雨来临前的短暂宁静。

母亲一向望子成龙，甚至不用猜也知道，等待我的是什么。

时间一分一秒的流过，我的心从来没有像现在这么静过，是的，死一般的静。

妈妈回来了，我决定自己说出来：“妈……妈妈，我这次……没考好。”

“恩，妈妈知道，也猜到你会有这么一天了。”妈妈语气平和的说。

我看着一脸微笑的妈妈，觉得她是在说反话，我愧疚的低下头。哪知妈妈却摸摸我的头，说道：“儿子，没有人是常胜将军，人生有起有落。失败不可怕，可怕地是失败后没有勇气再站起来。燕子学飞，怎么可能一下子就成功呢？重点是小燕子不怕困难，一次不行就有第二次，第二次不行就还有一生！阳光总在风雨后，成功是要努力的。胜利在第三天，但是有许多人战死在第二天的夜里，但我信任你，你一定会坚持到第三天的，对吧？”

我抬起头，心中突然涌起一股勇气，我重重地一点头，飞快的跑到门外，举头望天……

天——晴，是的。太阳突破了云雾，光芒万丈！阳光，重现大地！

家长会作文【篇11】

今天是星期五，两节课后开家长会。回想起这几天我的表现……我估计我“gameover”了！

我班的门已经关了起来，家长会开始了。我从楼下往上望，怎么觉得往日的暖洋洋的教师近日却散发着阴森森的气息？

终于，我班的门开了，家长们陆续走了出来，我心情可以用四个字来形容：忐忑不安。我上楼迎接爸爸，突然我停住了脚步，只见爸爸阴沉着脸缓缓地向我走来，看到他这表情，我知道我没有好日子过了！但我还是强装笑脸迎了上去，干巴巴地向老爸打了一声招呼：“Hi，老爸。”爸爸并没有理睬我，看也没有看我一眼，径自往前走。我也只好一阵小跑地跟了上去。我问了一句糟糕的不能再糟糕的话：“家长会上，李老师有没有讲到我呀？”我最怕李老师了，这次数学没有考好，而且爸爸还是管我数学的。爸爸看了我一眼说：“最近你的表现难道你自己不清楚吗？”听了这话，我困难地咽了咽口水，心里有底了，“李老师表扬了一些人……”我来不及等爸爸把话说完，满怀希望地说：“有没有我呀？”“没有。”“那我没有被批评吧？”我着急地问。“也没有。”爸爸顿了顿，继续说：“如果被批评，那也太不给家长面子了吧！”说的也对，可是，我那还不是被批评了吗？我心里暗暗地想。“不过还好。”爸爸似乎送了一口气，“杨老师表扬你了，是关于‘风采之星’的。就这个时候，你让我抬起头了。”瞬间，我的脸一会儿白，一会儿红的。

到家后，爸爸拿出我的语文测试卷，说？：“你故事怎么一分也没有拿到？我看你旁边的人怎么都写出来了？”“你不是每天都在背古诗吗？”妈妈在一旁和爸爸一唱一和。冤枉啊！老师没让我们背啊！是他们提前背了！我不满地嘟起嘴巴，我刚想为自己叫屈，“我……”“不要为自己找理由，你怎么不想想你自己呢？”听了爸爸的话，我仔细想想也有道理，我有很多多余的时间，为什么我不往后背呢？这只能怪自己。

这种结果，不都是因为我平常学习不够努力，才有今天的局面吗？这就应了一句话：种瓜得瓜，种豆得豆吗？

家长会作文【篇12】

许多学习差的学生在家长开家长会时是最紧张的。好学生有的感觉无关紧要，有的也是紧张，我以前属于第三种。

记得有一次二年级的家长会，妈妈去开，爸爸和我在家。虽然我在玩电脑，但没有以前那么投入，而是感觉天空乌云密布，即将下雨。忽然，我感觉眼前出现了爸爸妈妈那恐怖的眼神，他们正指着我的脑袋责骂着什么。我又感觉第二天上学时老师和同学们那奇怪的目光照得我的眼睛睁不开，还辣出了眼泪。哎，不管了，先玩会儿游戏放松吧！，也许这是我这月最后一次玩电脑了。我想着，尽量使自己先忘记家长会。“叮咚，叮咚。”门外响起了门铃声，爸爸忙跑过去开门。我的心以蹦到了嗓子眼。妈妈走了进来，我赶紧低着头走了出来，此时，雨下得很大，很大。只见妈妈和爸爸交头接耳的说了一阵。接着，妈妈清了清嗓子，说：“今天家长会，老师说了，我们家儿子在学校表现得很好，应该表扬！”啊，雨停了，取而代之的是灿烂的阳光和正在欢唱的小鸟，多么美丽！原来并不是我想象的那样，而是那样美好。

自从那次家长会以后，我的考试成绩一直不低于90分，不知是那次家长会后的妈妈给了我鼓励，还是老师教育有方。总之，我在学校的表现一直受到老师表扬，我再也不怕家长会了。

家长会作文【篇13】

家长会，从来都是上学一族的一个必不可少的环节。

老师们对待家长会，总是想在家长们的面前展现出自己的最美好的教育成果，以及多多少少地在家长们的面前反应一下孩子们在学校里的情况。

家长们对待家长会，总是想在最短的几个小时里，了解到最多的关于自己的孩子的信息。孩子在学校表现如何?孩子在学校里成绩好不好?孩子在学校里有没有打架谈恋爱等的行为?

同学们对待家长会，不同的同学则有不同的反应。

成绩好的，希望在家长会的期间里，老师能多多地夸奖自己在学校里多么能干，多么努力。成绩差的，当然是日夜忧叹，、在家长会前，绝对那么一点点自觉，把那些五十六十分的作业本试卷什么的收起来，再把在课本上背着老师偷偷画的涂鸦给搞掉。对于某些行为不太好的同学，自然是希望老师没有在家长面前“美言”。

还记得小学时的家长会，老师在教室里对家长们讲的眉飞色舞。而我们却在操场上自由自在地玩。从来不用担心什么成绩，什么升学率，什么名校。老师也是只在家长会上讲讲什么消防安全，什么注意看管好在家里的孩子，别让家里有什么安全隐患。小学老师在家长会期间也是随便混混而已。

上中学了，家长会对老师和家长来说就变得异常重要。老师向家长们拼命灌输要孩子拼命学习，以后好上名校的概念。而家长们听完后，回家又猛给孩子灌输老师的思想，双灌齐下。于是，中学时的家长会，大部分同学都是在煎熬中度过的。期盼着老师不要讲那么多，不可避免的，等下回去又是一轮“轰炸”。

家长会，一个学生的永恒的话题。

对于你，家长会又是好还是坏呢?

家长会作文【篇14】

期中考后，老师让爸爸妈妈去学校开家长会。我在家等着他们回来。我又害怕又兴奋，害怕的是开完家长会之后，如果考砸了，爸妈可能会骂我，兴奋的是，假如考好了他们会表扬我。

过了一个半小时，爸爸妈妈回来了，我赶紧跑上去：“爸爸妈妈，你们回来了！老师说我表现怎样？学习怎样？期中考试怎样？……”

“别急，你期中语文考了九十九点五分，全班第一名！”妈妈脸上露出满意的笑容。

“真的吗？真的吗？太好了！”我高兴得跳了起来。

“哈哈，好样的，果然是我的女儿！”别看我老爸平时不苟言笑，今天竟然笑得那么开心，“陈老师说你表现一直都很好，不过还是老问题——胆小、不自信。”

我心想：唉，都是不自信惹的，待会儿妈妈一定说我上课不积极发言。

果然，妈妈说：“老师说你上课表现好，坐得端正。认真听讲，就是上课不积极发言。”这在我预料之中。

妈妈走过来，抱了我一下，又亲了我一下，不知道是为什么，应该是因为我表现好或考试成绩让她满意。总之我慌乱、紧张又害怕的心情平静了下来。

即使我的心情现在平静了下来，我也难以相信爸爸妈妈对我说的话，这一切好像做梦一般不真实，但我相信，此刻我在爸爸妈妈心中是最棒的！

爸爸妈妈去开家长会没回来前我又害怕又兴奋，而现在的心情是除了兴奋还是兴奋，以后我要更努力，做最好的自己！

家长会活动方案集合

我班目前人数总计35人，来自西夏区学生X人，金凤区X人，兴庆区X 人，石嘴山市X人，固原地区X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏远的村落。我班留守孩子X人，大部分的学生家长在外打工。针对这样的情况，我班的家长会大多是通过电话进行简短的沟通和交流。我班已建立学生飞信群和家长飞信群，班主任每周通过飞信或电话向家长汇报学生情况及教育建议。通过电联，本次我班家长会能够参加的家长非常少，但班主任及学生为这次活动做了最充分的准备。方案如下：班主任对整个家长会工作统筹策划，并主持和督促学生工作。1、布置教室（黄勇、海军权、马小龙、薛冉等同学）我班根据专业特色，结合本班学生学业成果设计出“班级建树”、兴趣小组成果展示（美工组、书法组、文学组、音乐组、舞蹈组）、图书角、通告区、清洁区等充满活泼、趣味的区域。2、迎接家长活动安排（马海亮、郭万勇等）我班接送家长的志愿者同学为9人，马海亮等4人负责东门，王科等3人负责西门、郭万勇等2人负责教学楼区域和会后教室区域的接待工作。3、班主任组织家长参加观看学校的餐厅、学生宿舍、车间、实训楼、学生的文化课和技能比赛。4、班主任组织家长在教室内召开全校家长大会5、班主任根据本班情况召开本班家长会议6、刘思雨等同学负责打扫卫生。家长会发言稿尊敬的各位家长：各位家长下午好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽空参加我班的家长会，谢谢你们的信任和大力的支持。其次，感谢你们给我送来了一群可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦、带来忧愁、甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，。一、汇报三个多月里班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们汽车制造7班本学期有学生35人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的汽车制造7班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次受到学校领导的表扬，每月考核保持第一宝座。在一个多月里，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上一个多月里，我们坚持“德育为先”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到《学生在校行为细则》之要求及达到《6S管理》水平，我班在班级考核分数都比较高；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。学生们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习情况我班是一个学习氛围浓的班集体。我班学生性格差异比较大，性格开朗的同学特别活跃，性格内向的经常独自在自己的小空间里活动。针对这样的情况，我在班里组织多次以“团结和谐”为主题主题班会，那么同学可以参加学校各项活动，也可以参加班级兴趣小组，目的就是丰富全体同学的兴趣爱好，培养同学的兴趣爱好。我们还有很多同学的学习动机不强，目标不明确，不知道自己想要什么，兴趣是可以培养的，让有特长的同学带动内向的同学，我相信只要好好引导，无论多么默默无闻的同学都可以站在舞台上激情四射，尤其是刘源和曹帅同学。在一个多月里，我们班既涌现了很多积极主动自愿承担为学校打扫卫生的同学，有主动自愿为打扫老师室的、参加自愿者为学校服务的等等。也有勤奋好学的吴毅庆、金鑫等同学。还有工作认真的刘思雨、马龙、海军权等同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！我们班集体所取得的所有成就与荣耀这都渗透着同学们的心血和汗水.3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过小，这使得有部分学生打扫卫生不够积极推辞扯皮，个别同学基础差，自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校请假比较多及旷课，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；留守孩子缺少父母亲的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面：当今社会竞争压力越来越大，三年之后面临的都是就业，孩子们需要掌握的知识和技能越来越多，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学学习动机不强，在学习上出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡。2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。三、教师和家长如何应对：父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的学习观有些同学认为自己来中职学校并非本人意愿，是被逼来学校打发时间的。但也有学生是主动要求来求学的，并且起初还受到家长的极力反对，学习非常上进。但也有学生以此作为自我放弃的理由。那么，偏离了正确的人生观的学生，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。2、注重养成教育 大家知道，青春期阶段是学生养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小公主”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。3、了解、重视孩子的心理健康教育对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：对家长的十一点建议：（1）必须有很强的责任心（2）要多了解孩子（3）要有良好的素质，做孩子的榜样4）创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系（5）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明（6）具有现代父母六要素：关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主让孩子感到快乐；正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子；做孩子的朋友（7）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（8）理解尊重学校与教师的教育行为。家长如何督促你学习 ，与你进行沟通每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长会工作总结2025年汽车制造7班家长会电话联系说能来的家长有X人，实到X人。因家长工作需要的原因，家长会后离开的家长有4人，虽然本次家长会议中参会的家长人数不多，但整体效果不错，家长们都看到了学校的发展、看到了学生的进步和成长，对我校的工作非常满意，并为我校的发展提供了非常宝贵的建议。由于很多家长会前已向我告知家离学校较远需要赶车，因此本人在会前与各位家长进行沟通和交流，向家长汇报学生的情况并与家长讨论有针对性的辅导方案。学校家长会议参观结束后，因之前已与家长进行过沟通和交流，且多数家长在催促要赶车希望尽快结束，班主任只进行了20分钟的班级情况总结及学生教育方案的汇报。花了10分钟进行办户籍证明重要性的解说。通过本次家长会议，本人对本班学生的情况有了更进一步的了解，这为以后的辅导工作提供了很大的帮助。但本次家长会议的召开也有很多做得不足的地方，由于时间比较紧促，未能向家长们呈现学生这一个多月来的进步成果视频。也没能让所有任课老师与家长进行充分的交流。

家长会作文12篇

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家长会作文 篇1

家长会一完，我们大多数人都战战兢兢，慢慢地走在家长的后面，但毕竟也还有心情轻松的，向我们这些成绩一般的，家长呵斥我们几句之后就传达会议精神。但是看看旁边的小唐，只见他的妈妈用雷达也测不到的速度——只听“啪！”的一声，唐的脸上迅速展开了一朵红红的花。我心想：“他现在还好，是‘女子单打’，说不定回家以后还有‘男子单打’和‘男女混合双打’呢！”而我呢？却没有吃到“笋子煎肉”，我老妈看了我的成绩后只说了一句话：“再努力呀！有志者，事竟成。”我听了松了一口气，Mygod!还好没有尝到“笋子煎肉”的味道。

这次家长会有人欢喜有人忧愁。欢喜的无非是成绩较好，回去讨赏的。忧愁的无非是成绩不好，回去“讨打的”，对比之下，大家都想要前者，家长们也都望子成龙，望女成风。但是他们殊不知学生的成绩是金字塔形的，在顶尖的也只有一个，家长们应该明白其中的哲理，这样才不会至于出现家长会后“男子单打”“女子单打”或“男女混合双打”之类的悲剧上演，对我们的心灵造成极大的伤害。

家长会作文 篇2

这是高中年代第一次家长会。跟父亲母亲表达了这个观点以后，由于父亲临时有事，是妈妈代表家长到学校来参加这次家长会。我和妈妈坐公交车一起来到武城第二中学。

班里有80名左右的学生，我得了17名。我记得很清楚，因为我对比入学的是时候，成绩方面已经有了明显的提高，很高兴，这次妈妈来到我所在的学校，我学习的教室。班主任选了一名女生，作为学生代表，在上面发言。其实我还是很想是自己的，这样，妈妈就会更有面子。至于开会期间的事情，我是不知道的，就记得妈妈出来的时候，还是面带微笑的。鼓励我再接再厉。很感谢妈妈，感谢妈妈来到学校，跟老师有了对于我学习成绩的一次交流，我会总结上学期的不足，为着下学期，为着自己的远大理想继续努力。

通过这次家长会，我深刻理解到家庭教育的重要性，妈妈为了我的学习，提供了强大的后盾，为我提供了良好的学习条件。也明确的看到了学校方面的重视程度，班主任做了很多工作。这是一个分水岭，希望自己能够通过这次学校与家长的沟通，更好的审视自己，更完美的大踏步向前走。

家长会作文 篇3

星期五是我们望月湖二小开家长会的日子，回到家我就对爸爸说了，不过，我的心情真是七上八下，因为这次期中考试成绩不是那么理想，而平时还有那么多的缺点，真不知道爸爸开完家长会回来以后会对我怎样，那时真想挖一个洞在那里面躲上一会儿。

不到2点，爸爸就离开了家去学校开家长会了。而我在家焦急的等待。不知过了多久就传来用钥匙开门的声音，这时我飞快地从椅子上站了起来，一看，叹了口气，原来是妈妈回来了，我又坐回椅子上开始做作业，一会儿身后传来爸爸的声音，这时我慌了神站起来在房间里走来走去。

吃过晚饭后，爸爸把我叫到他跟前，语重心长地对我说：“我在家长会上知道了你的情况。”并把我的试卷拿出来一一分析，并要我更正，最后还表扬了我，要我努力，上课认真听讲，争取把成绩提高。

紧张了一下午的心情终于放松了，想着爸爸对我说的话，我心里一阵难过。以后我一定要努力学习，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

家长会作文 篇4

星期六，外面的天阴沉沉的，母亲去参加家长会了。

我坐在沙发上，电视里放着我最喜爱的电视剧，可我却没有兴趣去看。心里仿佛有一块重重的石头压着，压得我喘不过气来。我心想：完了完了，中考的成绩就要出来了，要是这次考得不好，电视、电脑、平板肯定都要被没收，考试前我还玩电脑，玩了一个通宵。唉，求求你，老天爷，只要我这次考试考好了，我就一个星期，不!一个月不玩平板和电脑了!求求你了，老天爷!

此时，外面下起了倾盆大雨，轰隆隆一声雷声响彻了天际。树上的小鸟被吓得恍然飞走。我握紧拳头，握得手心都出了汗。我一会儿在客厅走来走去，一会儿又调调电视的音量，一会儿又擦擦桌面。好一会儿，才停下来的我深吸一口空气，安慰一下自己，事情可能没有那么糟糕。

就在我放心了一点时，窗外又响起了一阵呵斥声：你给我争气一点，这次考试又垫底，哎!一听到这些话吓得我心惊胆战，那颗刚放下一点的心又悬了起来。原来小龙的父亲在批评小龙呢，小龙的父亲已经回来了，那母亲

我紧张地坐在沙发上，等待着那快要到来的结果。墙上的钟滴答滴答地响，这时门外响起一阵敲门声，我战战兢兢地过去开了门，闭着眼，等待着劈头盖脸的吼骂。可是过了一会，想象中的吼骂并没有到来，于是我慢慢地睁开一只眼，看见母亲满脸微笑地站在门口，我心想：老天爷这么灵的吗?没等我反应过来，这时母亲递给我期盼已久的六阶魔方，我惊喜地大叫起来。见状母亲说：这次考得还可以，继续努力。

这次家长会真令我难忘，希望我以后能继续努力，不让母亲失望!

家长会作文 篇5

昨天是星期三，自己放学回家，妈妈急匆匆地唤自己，“诗婷，作业快点做，做完后自己去吃饭，自己得赶在七点之前到你学校开家长会。”

妈妈戴上了一副深红色的眼镜，六点四十五分准时从家里出发。据她所说，六点五十九分到校之后她到电教室听了一个小时的“防火知识课，”之后才上自己们班的教室，首先登记了家长姓名，妈妈说，她在家长框里写上了爸爸的名字。然后坐在自己的座位上。

最先坐在讲台上的是数学老师。庄老师一副庄严和蔼的表情，显得十分认真。她滔滔不绝地讲起一些有关孩子教育问题以及孩子上课专注等问题……

时间一分一秒地过去了，庄老师讲完后，邓老师走进教室。班主任一出场直接走上讲台，她一身清爽飘逸的形象给妈妈留下了深刻的印象。

据妈妈描述，邓老师披着一头柔顺的秀发，衣装十分整洁得体，看起来气质非凡。邓老师上台的第一句话是：“感谢家长们的到来！”然后打开多媒体点评部分孩子在校的表现情况……

妈妈说：“你的班主任口才相当好，而且知识面广，说话有水准，赏罚分明，是位难得的好老师。”妈妈还跟自己说了许多家长会上的相关内容，比如给家长的十条忠告，再如生病时得跟班主任请假，并附上一张请假条等等。

最后妈妈说：“你很幸运，都让你遇上了优秀的好老师。希望你能珍惜这份幸运，加倍努力，不辜负老师的期望，做一个勤奋学习的好孩子。”自己听了妈妈的话后，不住地点头。

家长会作文 篇6

今天上作文课的时候，没想到张老师居然还给我们布置了一个课间作业，还以为要发生什么大事了，结果大屏幕上写着“开家长会”。啊！这种时候还要开家长会，不过也好，以前开家长会我都不能参加，这次终于可以看一次了。

下课，我腾地从椅子上蹦了起来，小步地跑到电视前，朝着妈妈大喊道：“大报新闻，大报新闻，明天张老师又要开家长会了！”

妈妈似乎还没反应过来，问道：“哪个张老师，什么家长会，什么时候？”

“就是那个作文老师。”我回答道：“就在明晚六点半准时在钉钉上开家长会。”

“啊！我没这个时间的，你找你爸爸好了。”妈妈回答道。

老爸连忙想了个理由说：“我明天晚上别人约我打麻将，我总不能毁约吧！”说完又继续去看他的手机了。

我回过去给了妈妈一个眼神，妈妈叹了口气说：“唉！真是服了你们爷俩了，个个都这么忙，最好把你们忙死。”

我开心地说：“感谢妈妈，我会在旁边陪你的。”

“唉！说你们张老师真是太会玩了，我忙了一周，好不容易能休息一天，还要给你开家长会，真是太难受了。”妈妈表示非常无奈。

我回答说：“这也不能怪张老师了，要怪也只能怪这个冠状病毒，不然我怎么会在家里上网课，也不用开家长会了。”

妈妈想想也是，就又开始看电视，我也要回去上课了。

家长会作文 篇7

星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有考好，我怕老师对家长说，这次龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。是这些吗？我正在思考，下课铃声就响了，我背起书包准备回家。

回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去……

奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。。

（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。

家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”

这次家长会真是有惊无险！

家长会作文 篇8

半期考试结束了，为了向家长汇报孩子在学校的'学习情况，同时了解家长是怎样“帮助”孩子的，在本周星期五下午三点半，学校要开家长会。

下午两点，我来到学校，一看学校的操场上已经有许多家长了，我想，他们应该都是等开家长会的吧。我连忙走过去，看我妈妈来没有，结果没有看到，我想妈妈为什么还没有来呢？她可能要到了时间才来吧！于是我就回教室上课了。上完第一节课，同学们有的要等着家长会开完和家长一起回家，有的直接就回家了。我在教室外焦急的左等右看，都没有看到妈妈的身影。我又学校门口的门卫处打了好几个电话给妈妈，想叫妈妈赶快来，可妈妈的手机关机了。我垂头丧气的到教室外往教室里看，心想：“妈妈在不在这里啊?如果妈妈还没有来，我可要回家做作业了，免得在学校里浪费时间。”当我仔细的向里面搜寻时，才发现妈妈已经在教室里坐着了。这时我别提有多高兴了，简直就像小白兔吃到了鲜美的青草一样快乐。

过了好久，家长会结束了，妈妈出来了，我连忙去帮妈妈拿东西。不料却由于不小心，在斜坡上摔了一跤，把膝盖和腰都摔伤了，只好让妈妈扶着慢慢回家。

后来，伤口好了，但我会紧紧的记住这次家长会，再也不犯粗心大意的毛病了。

家长会作文 篇9

每个学期考试完后，老师就会召开家长会。到了这个时候，有人欢喜，有人忧，还有些人已经无所谓了。以下是由优久初中范文网小编为大家整理的“作文难忘的家长会800字”仅供参考，欢迎大家阅读。

一个星期五的下午，“放学！”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

我的爸爸进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”

上车后，爸爸批评我：“怎么降到20名以后了？人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢？”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。

听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲！

今天晚上，是家长会，我也要去参加，因为沈老师叫我展示展示我的作文。因此我的心情又紧张又激动，紧张的是如果在这么多家长面前出丑，那多没面子；激动的是，沈老师叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表现！

在家长会之前，我对沈老师说：“沈老师，我背不出，怎么办？”沈老师的脸一下子由晴转阴，说：“怎么背不出，你用心背了吗？要不你家长会别来了……”。我被沈老师训得眼泪都一滴一滴地慢慢流下来了。到了晚上，我和妈妈来到学校，可重要的东西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！

轮到我了，我只好硬着头皮上了讲台。先敬个礼，说：“叔叔，阿姨，今天，我演讲的内容是《学下象棋》，今天，中午下课，有一群人围在冷逸清桌……，我想：我一定要学会下象棋，下象棋，下象棋。”下象棋后面是什么，我的脸一点点的红了，我无助的看着妈妈和沈老师，忽然，我发现妈妈脸上在冒汗！

她一定是在为我着急，我心里更发慌了。还是沈老师为我解了围。出了教室，和我一起展示的同学围了上来，帮我想办法，大概是友情的力量吧，第二次上台时，我居然顺利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石头总算落下了地。这次展示是一堂终身受益的家长会。

记得那是在上初中的时候，我们学校召开家长会。学校特意请了一位教育专家来给我们讲解，他说的每一句话都非常令人印象深刻，因为他说的每句话都能让我们感受到那种炽烈的爱。

我们大家都知道：无论是在学习方面，还是生活方面，我们都会在面对困难的时候，遇到无私帮助我们的人。其中就有我们的老师和父母。每当遇到困难时，我们的父母或老师都会不辞辛劳、乐此不疲地为你解决。当你考试不理想的时候，他们会鼓励你不要气馁、不要放弃，让你能够有勇气十足地迎接下一次的考试。他们每天不辞辛苦地劳动着，而你是否体谅过你父母的感受？

在学校召开家长会的那一天，那位教育专家用了许多的时间和事例来告诉我们：在很多时候，在没有老师的帮助下，你不是一切都能做好的。初中时候的班主任就对我们要求很严格，这所谓的“严格”是指能在学习和生活方面帮到我们。那位受邀前来的教育专家让我们的班主任站立在自己班的学生面前，然后学生们纷纷上前面去拥抱自己的老师，并且对老师说：＂你辛苦了！”记得当时我们都哭了，我们的班主任也哭了。班主任对我们说，一定要好好学习，千万不要辜负了大好青春。与此同时，我们心里面肯定会想：一定要好好学习，绝不能辜负了老师对我们的期望！

我们经常把老师比喻成“辛勤的园丁”、“照亮心灵的蜡烛”、“能够正确指引我们航向的灯塔”……这些都说明了老师对我们来说至关重要。还有就是让我们大声地呼喊：“爸、妈，您辛苦了！”我想你们都知道：如果当时换做让你喊，眼泪也会情不自禁地流下来。不知道为什么，每次遇到这样的情况，眼泪就会夺眶而出。还有就是让我们自己站在父母前面，说：“爸、妈，我背你。””这时候就连自己的家长也哭了。在我们的成长过程中，父母教会了我们许多人生的道理。在经历了许多成长之后，此时此刻的我们想起尊敬、感恩自己的父母和老师。

感恩的心，感谢有你。我们每个人都必须有感恩之心，感恩自己的父母和老师，感恩每一个无私帮助过我们的人。通过学校开家长会，让我们用一种特殊的方式来和父母相互交往，这些都能够说明当我们遇到困难的时候，父母能够给予我们勇气和鼓励我们，让我们勇敢地走下去。学校召开的家长会让我们真正懂得了孝敬父母、懂得如何感恩……这对我们来说真的很重要。

时过境迁，这一件事至今还在我的脑海里清晰可辨，让我难以忘怀。

伴着凛冽的寒风，伴着清高的腊梅，我们又迎来了一年一度的家长会。

这次的家长会与往年不同，它不仅多了一堂公开课，而且还让我们学生也参与了家长会。首先进行的，是家长与孩子一起上一堂信息课。“叮铃铃”，上课铃响了。这节课，我们学的是“画风车”。由于家长的到场，同学们上课都特别认真，积极举手发言，要把自己最好的一面展现给家长看。家长们也都成了“学生”，坐在一旁，一边听老师讲课，一边辅导自己的孩子。整个教室变得其乐融融。

上完信息课，就该到开家长会的时间了。我们来到美术馆，与家长们一起开家长会。首先，老师以“夸一夸任课老师”为主题，让几位课代表介绍了我们班的新任课老师，让家长们了解我们的老师；接着，以“夸一夸我们同学”为中心，表扬了我们班有进步的同学、表现好的同学与优秀的班干部。当然，我也被列入了表扬名单之中，当老师点到我的名字时，大家齐刷刷地朝我这儿看，我低下头，又自豪又不好意思。然后，是“晒一晒优秀作业”，老师把我们班认真的预习作业与每天签字的家校本给家长们看，让家长们看看那些认真负责的家长与学生是怎么做的。最后，“秀一秀班级特色”吸引了家长们的眼球，我们把以“唱古诗”、“画古诗”、“诵古诗”的形式开展的“诗墨芬芳，古韵悠扬”的文化特色展示中的“唱古诗”展示给家长们看，家长们看完后，用一阵阵热烈的掌声把我们送出了教室。

这次家长会令我难忘，难忘在它的形式别出心裁，难忘在它的意义非同小可。

家长会作文 篇10

灰暗的天空，乌云密布，闪电就像流星落到地面一样，雷声隆隆响，小鸟都躲在家不敢出来了。路上的行人都纷纷跑回家去。

窗外像豆子般大雨打在阳台上，我独自在家，妈妈去参加家长会了。听着外面的雨声，我坐立不安，我拿起椅子放到阳台，坐在椅子上，望着天空，陷入沉思，我感到无奈，心想：以前我上课总是不听话，现在也一样，以后我要改正。

楼道里传来熟悉的高跟鞋声音，妈妈回来了。妈妈喘着粗气，放下包包，脱下雨衣，打开门，拿起雨伞，生气极了，只见她眉毛倒八字，眼睛瞪得大大的，鼻子一张一合地，嘴巴咬牙切齿，脸气得铁青。妈妈的目光喷射出无穷的生气，那目光是那么的冷漠，那么冰凉，像有人朝我洒了一盆水，好似我落入冰窖，亦是那么的坚固，那么坚硬，像一块石头向我压来，像无数的剑向我刺来，那目光仿佛在说：“你太不给我争气了。”我怕妈妈骂我，马上溜进房间。

我拿起相册本翻来看，相册里的妈妈是那么温柔，那么美丽，而现在的妈妈却是那么冷漠，那么冰凉，我记得以前妈妈为了逗我开心，想出所有办法才能。只见她累得不行了，我还忍着。

“宝贝，吃饭啦。”妈妈大喊，我很害怕，迈着沉重的步子，坐在椅子，手不停地抖动着。妈妈夹起我喜欢的红烧肉。我放下筷子，向妈妈承认错误。妈妈开心极了，眉毛弯弯像月牙，眼睛眯成一条缝，嘴笑得可开心了。妈妈的目光闪烁着无穷的喜悦，那目光是那么温暖，那么暖和，像温暖的碳火，那目光仿佛在说：“真乖。”

雨停了，云朵洁白像棉花，天空蓝蓝的，大树向我点点头，花儿像我摆摆头，小草向我弯弯腰，彩虹真美!

家长会作文 篇11

她在寻

寻找她风尘仆仆前来的身影

题记

为什么你每次都那么偏心？

为什么你每次都不去替我开家长会

为什么，为什么我恨你。

阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷入脑子短路状态，因为从上学至今，妈妈为自己家长会几乎是屈指可数，亦或是没有一次到场。而同学和老师也都习惯每次阿星的位子在家长会时总是空空的。或许，阿星也习惯于这一切了，但心中似乎还有一点奢望之火仍未泯灭。随着时间的推动，她终于困了，倦了。这是，亦会发觉，阿星的嘴角上扬，万朱不知，她的梦境中有何事呢？谁又能知道，看透

阿星相貌平平，成绩一般。在这所学校从未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不仅和她在同一年级，而且长得比她漂亮成绩也比她好。从此，她便生长在她的环境里，说不清是悲是喜，就那样悄然无息地行走，听着她轰隆隆碾过的车轮。而每次的家长会，妈妈总是会去妹妹的班级，阿星便像一只被遗忘在角落中的布娃娃。但阿星是坚强的，她不愿让自己的忧伤暴露在空气中，所有的悲痛和委屈都是独自承受。可是，这样伤痛就真的会被抚平吗？

不，不会的。阿星的伤痛随着时间的消逝，越积越厚。当同学们挤在一起，讨论妹妹的伟大事迹时，阿星是沉默的，可又有谁知道此时的她是在受刺痛；当朋友在炫耀周末和父母发生的趣事时，阿星是笑着的，可又有谁看到躲藏在她眼睛后的凄凉。

尽管一切的打击向阿星扑面袭来，可她却不恨妹妹，因为她明白，妹妹的成绩，会使母亲日夜辛苦得到一些安慰。

家长会，如期而至，妈妈依然替妹妹开家长会。

幽幽星空，树影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光洒在她的身上，阿星孤独的影子被拉得很长。她抬头望了望天际中那颗黯淡的星星，呓语：你不是也很孤独，也被遗忘了呢？这时，一位矮小，背已经有点微弯的人正向她走来。阿星内心的细胞微微跳动一下，因为她感觉母亲是担心她的。天都这么黑了，怎么还不回家，万一遇到危险怎么办？虽然她说话时语气很冲，但阿星明白，她们都是一个不知如何去关心对方的人，不知用亲昵的语言去表达自己的心意。往往都是大骂对方，来掩饰自己的爱意。

阿星和妈妈一前一后地向着胡同尽头的微光走去，一路上谁也没有说话，两个重叠影子，但会发现其中一个影子在紧紧拥抱一个小影子。阿星忽然偷偷抬起头，望着那颗寂寞的星星，却看到它对她笑了，阿星像是看懂了什么，跟紧妈妈步伐向前走。

第二天上学，阿星的朋友拉她到角落去，便问：昨晚，开完家长会，你妈妈有没有对你说什么？阿星充满疑惑。原来，所有的真相都大白了，每次开完家长会，阿星的妈妈都会去询问她的情况。朋友告诉她，昨天妈妈告诉老师说：我对不起阿星，每次家长会，我都缺席，我能感觉出阿星的忧伤和委屈，我何尝又不想帮她开家长会呢？这些话，字字敲击阿星的心灵，但她好像释然了，明白了什么，会心地扬起嘴角，笑了。

此后的家长会，阿星的位子如期是空的。其实，有几次妈妈想帮她开家长会，但都被拒绝了。因为，她知道无论在哪个班级，妈妈的心同样为他俩跳动着。

她，不在等待，不再寻找

因为她早已找到

后记

合肥市阳光中学初三:杨欢

家长会作文 篇12

某一天的今天晚上7:15分，学校要开家长会。我小小的心马上就紧张了起来，生怕老师会批评我。妈妈还是按和以前一样，早早的地煮好饭，就去开家长会了。我心里开始忐忑不安，就像心里放了块石头，沉重得不得了!【批注：内心活动描写详细】

妈妈走了以后，我想：老天爷啊!上天啊!大地啊!求求你救我!保拥保佑我平平安安的!

我在家里就像热锅上的蚂蚁，焦急地走来走去。于是，我打开我喜欢看的电视节目，可是我越看越烦躁，我把遥控使劲的地【批注：的和地要区分哦】按来按去，就觉的得无聊极了。

我在阳台上看着月亮，我心里埋怨着月亮：今天的月亮可真丑，又不圆、又不亮。星星今天也不探出头来见一见。突然，一道道闪电向我袭来，又下起了倾盆大雨，就像老天也对我说：你这个死丫头，敢这么骂我的晚辈，今天，就让你吃苦头吧!

后来看着窗外大雨，我内心紧张到了极点，这肯定是不详的预兆。我想：如果，老师对妈妈说我表现不好，我怎么向妈妈交代呢?怎么办!怎么办!我内心害怕得像十五只水桶七上八下的。

过了3个小时，妈妈终于回到了家，我看见妈妈的脸上了乐开了花，不知道什么情况的我，一直不敢说话。妈妈突然对我说：怎么还不睡觉啊?明天还要上学呢!赶紧去睡觉!

听了妈妈的话，我心里的那块石头终于放了下来。我的心里乐开了花!

2025家长会总结必备

下面教师范文大全为您分享的是“家长会总结”，我们怎样才能让自己写好一篇范文呢？撰写文档已经成为我们工作中一个必须完成的任务，人们通过阅读范文能够更好地理解写作的套路和模式。

家长会总结 篇1

《牵手两代》家长课程开课体会 通过本次开课，感受很深，我对如何教育学生树立自信、快乐的人生目标有了更深的认识，这将对今后的教学有很大的帮助。目前不少农村小学生的家庭教育状况不容乐观。主要问题有以下几方面：

一、父母常年在外，家庭教育空白或不全。

近年来，许多家长纷纷外出打工，造成家庭教育的空白或不全。这部分学生或与祖父母一起生活，或寄养在亲戚朋友家中。家庭教育的空白或不全成为影响孩子学习成绩提高和健康成长的一个主要因素。

二、部分家长的思想认识落后

改革开放以来，农村经济发展了，改革的浪潮推出了一些缺少文化的有钱人。一些短视的家长认识不到知识的重要性，见到那些屠户、倒爷、摊贩纷纷富了起来，于是认为不读书也有饭吃，甚至发财，只要有“本事”照样赚大钱。加上近几年就业形势比较严峻，一些大中专毕业生一时难以找到合适的工作，这种现象造成一部分家长认识上的偏差，认为读书没有出路。其次，重男轻女的陈旧思想在农村相当一部分家长身上依然存在。在这些种种落后的思想认识限制之下，农村家庭教育呈现出令人担忧的状况。有相当一部分家长对子女学习重视程度不够，有些家长从来不到校或向老师了解子女在校学习情况，甚至不知道自己的孩子在哪个班级，对孩子学习成绩就更不清楚了。

三、家庭教育的主要承担者自身素质太低

由于历史原因、经济条件、农村社会环境等因素的影响，虽然现在也有一部分年轻家长的学历比较高，达到了高中水平，但有一些学生父母读书不多，文化程度较低。有相当一部分家庭教育承担者缺少进行家庭教育的能力；有些家长对子女教育束手无策，只能听之任之，全部推给学校。

四、缺少科学的教育方法

家长只有望子成龙的心情是不够的，更主要的是要有正确的教育方法。通过调查发现，一部分家长过分溺爱孩子，只管供给好吃的、好穿的、好玩的，而对孩子的学习则很少过问；他们认为孩子学习好坏是老师的事，自己只管孩子花钱和照料其生活。

另一种现象是额外给孩子增加不必要的负担，给孩子造成了很大的精神压力和过重的学业负担。

在学校的统一安排和组织下，我们五年级在4月3日（星期三）上午召开了家长会，并达到了预期的效果。

一、从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真学习《牵手两代》课程，虚心听取老师的建议，家长会的气氛热烈、友好。

二、就学校各方面情况向家长们做了详细的汇报；让家长对学校有了更深入的了解，使家长对学校的教学质量充满信心。

三、全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

四、教师对家长提出一些建议：如应注意学生的养成教育、认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。

五、家长对学校、教师的建议

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、部分家长反映学生的家庭作业量较多。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。我相信，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

家长会总结 篇2

学前教育需要幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿身心发展。为了把我园的家园工作做得更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，我园分别于2016年9月11、12晚上以各班为单位召开了新学期家长会。

为了保证家长会的顺利进行，我们幼儿园提前下发了家长会通知，要求班主任通知每位家长。全体员工对会场进行了合理安排，确定了每位负责人的最后发言，确保了会议的全面性和有效性。大部分家长愿意参加论坛，只有少数家长因工作原因缺席，整体效果良好。

各班主任老师向家长阐明召开家长会的目的：让家长清楚地了解我园教学、保育、安全等方面的情况，了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让他们知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长深刻的明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着“尊重、平等、合作”的原则，步调一致地做好家园共育工作，培养我们的孩子。

老师们汇报本学期的教学目标、教学内容，重点分析幼儿掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，在家有目的地辅导和帮助幼儿。针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，让家长放心将孩子交给我们的老师。家长会上老师们还特别向家长介绍开学两周来幼儿的生活情况和学习情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并从安全教育，户外活动，午餐、午睡管理等安全方面，幼儿在园学习，本期主题课程实施情况，提出了需家长配合的工作等。

家长会上各班主任特别提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理能力，社会交往能力，自我保护能力，自主创新能力等方面有意识地培养孩子。

总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，还有家长的教育观点有了更多的了解，家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的保教工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我们通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家庭教育观念，为提高家庭教育水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

溪湖区实验小学幼儿园

家长会总结 篇3

这次期中家长会通过精心筹备，妥善组织，在全体班主任的全力配合和精心准备下，我校于促进学生健康、全面发展积累经验，查找不足，促进学校各项工作科学发展奠定基础。现将本次家长会总结如下：

一、提前准备工作

在上周一的班主任会上，就决定本周六召开期中家长会，要求班主任作好期中家长会的准备。周三全校进行劳动，挖树坑、糊窗缝。周四第七课进行全校大扫除，但有的班级没有行动起来，利用周五早上的时间进行大扫除。到周五第三节课班主任例会还有班级卫生不合格。

在会上公布家长会主要程序，家长会的主要议题，其中主要讲了家长会的卫生及班级的布置，并且安排周五下午第四节布置。但有的班级我行我素，经查四楼的卫生都不合格，四楼到三楼的楼梯非常脏，到处可以看见垃圾。（并在当天周五下午第四节进行了卫生大检查，确保校园环境的整洁美观。各个年级进行了认真的准备工作，外围抓课堂，正学风；抓环境卫生，营建文化氛围；抓纪律和教学常规管理，进一步规范学生的行为；内在准备对班级的每个学生的学习、思想、生活、家庭情况进行深入的了解，针对学生存在的问题，有针对性地开展工作，与家长会前进行电话沟通，共同为孩子谋划未来。

多数班级都能按学校要求进行环境布置，有的班级还将学生的作业、作品整理成册，整齐地摆放在学生的课桌上，供家长翻看。语文作品分四档帖在后墙，供家长参观。周六家长会早上7：20检查3.53.6前黑板现布置内容。

二、会议基本情况

1、到会学生家长情况：

从这次家长会召开的情况来看，各班的家长人数来的比较齐，家长出席率都在友好。

科任教师到校情况

7：10检查到校班主任有1.11.41.57：15检查到校3.13.23.科任教师到校：徐长霞柴永红李芝凤孙红宇扬丽艳能深入班级，配合班主任工作，与家长座谈。

3、王校长的讲话，各个班的班主任都能认真组织家长收听，但检查发现有两个班级的广播不好使，3.63.7后来3.6广播又响了，不知什么原因。

4、会议程序：

议程主要有：家长填写家长对任课教师评价表；3）班主任按家长会程序进行。

5、各班家长会结束时间：1.4---9：141.59：173.19：193.29：203.7---9：213.3---9：253.49：333.69：471.39：552.610：041.610：053.510.：082.310：101.1与1.210：132.110：142.410：252.510：402.210：42。会后各个班的班主任与家长单独一一交流，有的班级交流到11点左右才结束。

三、听取家长意见及建议

在随后的交流会上，班主任和老师们在会上介绍了各班、各科的情况，他们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们的掌声，得到了大家的认同。许多班级还进行了双向交流，教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会上，各班主任都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。经过认真的分析归纳，家长提出的主要意见和建议有：

。希望贵校在学生补课问题上能够严格管理，不要出现校外之校，课外之课，师外之师（。。

批题总结经验交流经验，提高主动学习、交流、互助能力，合作能力的培养，尤其要培养学生的良好道德。

教师、家长成为孩子成长主体，学校、教师、家长常沟通能知道孩子的生活、学习一些习惯，有则改之，无则加勉。共同使孩子成为有用之才。

。

总结反思：

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

家长会总结 篇4

为了更有序地开展教育教学工作，使幼儿更健康更全面的发展，x月x日下午三点半，我园召开了全园家长会与家长共同探讨孩子的成长与教育问题，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。老师向家长们介绍了本班本学期班级工作的重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况，并针对本班孩子的特点及共性与家长进行了互动与探讨。家长们认真听取了老师提出的建议和要求，并做了细致纪录。

各班教师针对需要，向家长细致解读《终身发展奠基、正确的幼儿教育观、幼儿的发展规律和学习特点、可能性与现实性、最近发展区与教师观察等几个方面进行了详细的解读。本篇文章来自资料管理下载。通过聆听，全体家长不仅在思想方面对后继学习、终身发展、正确的教育观有了明确的意识，对不同年龄段的孩子家长在对幼儿各项发展和学习方式、认知规律等方面有了了解。

此次家长会，许多家长都是请假出席，可见家长十分重视。他们纷纷表示，今后将继续支持幼儿园的各项工作，在教育培养幼儿的过程中，与幼儿园携手共育，让孩子们健康快乐地成长。家长会拉近了幼儿园与家庭之间的距离，让家长对幼儿园自主、和谐的教育理念有了更深的了解。一切为了孩子，幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着，相信孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步！

家长会总结 篇5

为了帮助家长树立正确的育儿观，了解我园的教育理念、教育目标、教育特色，密切家园联系，解除家长心中的困惑，11月15日晚上六点半，我园召开了新生家长会，全园新生的家长准时参加了会议。

会议由三个环节组成。第一环节由教研组长xx老师主持，利用多媒体工具，生动再现了我园的基本情况——师资配备、园所环境、社会贡献，领导关怀，简要介绍了我园的办园理念，向家长介绍了幼儿园的各项活动内容、幼儿在园的一日生活。第二环节是xx园长做的专题讲座——《人类要重新认识婴幼儿》。第三环节是教学督导xx老师主持的家园共育，分别向家长们介绍幼儿一日生活作息及学习情况、保育工作、家园活动，其中还有由我园保育教师带来的礼仪展示，更是体现了我园保育教师的高素质、高品质，教师的舞蹈表演，展现了教师的多才多艺，也让整个会场增添了许多愉悦的气氛。

一个多小时的会议，家长们神情专注，会场井然有序。通过这次家长会，增强了与家长的联系、沟通、理解、使家长进一步了解幼儿园及老师新学期的工作安排和工作重点，也让新生家长更了解幼儿园的发展，促进了家长对幼儿园工作的支持和配合。

家长会总结 篇6

大班家长会游戏活动方案为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、活动时间：

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

一、活动时间：

二、活动地址：大一班教室

三、活动目标：

1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯.

3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。

4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

四、具体活动方案：

一、欢迎家长致辞

各位家长：

大家好!

首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!

二、本次家长会的主要内容

本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：

1、分析本学期的情况

2、老师自我介绍

3、幼儿常规

4、本学期的工作重点

5、幼儿园幼儿一日时间安排

班级基本情况介绍

我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、

体育科目。另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿

男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学

年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的知识外,在园内的生活是快乐而充实的。

孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动,孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培养。孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园情况

1、欣赏孩子在园的活动照片。

2、幼儿园每学期都开展活动,这都需要各位家长的配合和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内.

右侧橱窗是孩子们的每月之星和周计划。这是我们以培养幼儿良好习惯为突破口,注重孩子的品格教育,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评选出十名幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各\\\\\\\\\\\\\\\"星\\\\\\\\\\\\\\\"的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教育，同时把评选条件发给家长，家长根据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评选的是\\\\\\\\\\\\\\\"孝敬之星\\\\\\\\\\\\\\\"，评选条件贴在门口处。希望家长平时多留意以便配合。

3、我们还特别注重孩子的动手能力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。

4、在大班的最后一年里家长要督促幼儿天天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节课是30分钟.具体安排如下:

上午7:30--8：20 区域活动时间

8：20-8:30 下课活动,准备第一节课，

8:30-9:00第一节课(有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。)

9:00-9:20 是入厕和喝水时间.

9:20-9:50 第二节课.

9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水)

10：20-10：50 第三节课

10：50--11：10 是孩子入厕和喝水时间，回来准备离园。

下午1:30-2:10是接待幼儿和午写时间来得特别早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，(语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等)

2：10-2:20 下课活动

2:20-2:50 第一节课，

2:50-3:10 下课活动(入厕、喝水)

3：10-3：40 第二节课

3：40-4：10 户外活动(入厕、喝水)

为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。

班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

一、会议时间与内容：

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(10月18日上午10：00前)——负责：各班班主任、教务处

2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)——负责：各年段组长

3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)——负责：教务处

4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)——负责：各年段组长、各班班主任

5、“幼小衔接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系——负责：园长室

6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)——负责：园长室、教务处

三、班级家长会内容：

家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。

4、向家长推荐好书。

5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。

(上述要点仅供参考)

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。

4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

5、班主任接待家长主持会议;

6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。

7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处

家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境——负责：各班级

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。

3、招待家长

考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。

一、指导思想

幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的方案，欲把孩子培养成天才、神童;一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢?的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。

二、活动目标

1、让家长了解我们幼儿园的教育教学内容及科学的育儿方式。

2、通过家长会，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长对孩子的希望。

3、希望家长配合幼儿园的工作，达到家园共育的效果。

三、活动准备

1各班家长会方案、主持稿及教师发言稿(9月24日前交办公室及教导主任审核)。

2、会前负责通知到每位家长，要求每位家长参加。

3、幼儿名单、家长签到表、会议记录本

4、后勤保障：家长座位、端水接待、欢迎条幅、会议记录、会议拍照。

四、活动形式：

以班级为单位召开家长会。

五、活动流程：

1、班主任主持召开，宣布开始。

2、园长发言介绍园所情况、教育理念、主要活动等。

3、全班幼儿学习成果展示。

4、班主任发言、配班老师发言、保育老师发言。

5、家长代表发言(分享家长的教育经验)(3到5分钟)

6、班主任：介绍我们在做什么?为什么要这样做?需要家长配合及安全知识。

7、家长意见及建议，(对我们的要求，在家庭教育中家长困惑的问题及需要我们提供帮助的方面。

一、家长互动，活动引出

二、介绍中班孩子年龄发展特点

1、能独立表述生活中的各种事物

2、游戏中表征水平提高

3、具有丰富、生动的想象力

4、有意行为的发展

5、在活动中学会交往

6、活泼好动，积极动用感官

7、对事物的理解力逐渐增强

8、通过手、口、动作、表情进行表现表达与创造

三、第二学期班级工作重点

1、继续开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站

2、开展“新闻我主持”、“小小气象员”的活动，培养幼儿的语言发展

3、家园共育的新措施，以提高幼儿良好的生活、学习习惯

四、注意事项

1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼

2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服

3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全

4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品

5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量

6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病

7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态

8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯

家长会总结 篇7

尊敬的家长朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：

一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况

我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：

1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。

2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。

3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。

4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。

也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。

5、做好孩子的安全工作。

6、懂礼貌、讲文明。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人!

最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们!谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作!

各位家长：你们好!

首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面：现在我们的所有孩子基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿提供了足够的营养。在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿提供足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在一定的时间间隔让孩子喝水。希望各位家长，在家一定要培养幼儿的良好习惯。

午睡时间是：12：00—--：30

孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是非常重要的。

在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼

语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。

社会：交流、互动、分享、责任等方面的。

艺术：主要以音乐、美术为主

科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。

数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数

体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作

阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。

今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来。如果家长的什么疑问，可以留下来和我们单独交流。谢谢!

尊敬的各位家长：你们好!

在这次家长会开始前，我代表小三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

一、介绍班级教师

这学期，还由我担任小三班的班主任，薛宏老师担任配班老师，程建杰老师担任保育老师，本学期还为班里新配了一位助教老师卜丹萍老师，协助我们的工作。

二、介绍本学期教学目标和教育理念

本学期主要以养成教育为重点，主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，如：懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。

我们本期的教学目标是：

1、亲近老师、亲近伙伴儿，愿意上幼儿园，愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、能用简短的语言表达自己的想法和要求;

3、在老师的指导下学会自己进餐、盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、喜欢摆弄玩具、材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

三、本学期课程

本学期开设的课程有多元(每周六节)、弟子规(每周一节)、班本课程(每周两节)、区域个别化学习(每周三节)、区域游戏(每周两次)、阅读(每周一节)、体育(每周一节)。

本学期多元共有六个主题活动，分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

咱们小三班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣。

四、需要爸爸妈妈配合的事情

我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：

1、接送幼儿

请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7：30—8：00，建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4：50—5：30。为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记。

2、安全教育

早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全，请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

3、早晨送孩子入园时，爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口，与班级老师交接后再离开，不要让孩子自己走入班级;

4、每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子，放到幼儿小衣橱中，以防尿湿。

6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师，可以打电话、发短信，也可以在班级qq群里留言。

8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。

9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力，也可以促进亲子关系，园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。

10、我们班级区域活动材料三周更换一次，大部分活动材料都是废物利用，需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

11、继续坚持为孩子整理成长档案，记录孩子在幼儿园的成长点滴。

12、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园，报名表粘贴在班级门口，自愿报名参加，需要您提前领取志愿者胸卡，如果临时有事不能参加活动，可以与其他家长调换。

各位家长，在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵，多给我们理解。您有什么建议或意见，可以直接向我们提出，或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中，我们会虚心接受大家的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

各位家长:你们好!

首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面:现在我们的所有孩子基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿提供了足够的营养。在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿提供足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在一定的时间间隔让孩子喝水。希望各位家长，在家一定要培养幼儿的良好习惯。

午睡时间是:12:00—--:30

孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是非常重要的。

在学习方面:主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼

语言:创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。

社会:交流、互动、分享、责任等方面的。

艺术:主要以音乐、美术为主

科学:对事物的正确的认知:发问是很好的习惯，也很重要。

数学:数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数

体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐:培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作

阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。

今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来。如果家长的什么疑问，可以留下来和我们单独交流。谢谢!

各位家长：

您们好!

你们好，感谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的家长开放日活动。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，中班孩子有特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的之一。

今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师;

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿服、鞋子。

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。

五、结束语：

再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到，可是我们一定会尽自己的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。

六、自由交流。

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