文案策划：三月春风满校园优秀模板

新学期马上就要到了，紧跟学校的步伐，新一年的工作计划也要开始了。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！优秀的教学计划是什么样子的？可以看看本站收集的《文案策划：三月春风满校园优秀模板》，希望能够为您提供参考。

三月春风满校园

文案策划：吴群尧

水霖读图：我运动我健康我快乐

校园主题：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福人生一辈子。

晨跑感言：

“一日之计在于晨,一年之计在于春”,晨光之曦微，东方红日初现。生命在运动中释放力量的永恒，我校住宿生迈着雄健的步伐，迎着第一轮朝阳在锻炼身体。学习、生活亦是如此，学生能自理，请家长放心，水霖学校为孩子们提供一个温馨、和谐、快乐的成长环境。孩子们，加油！莫害怕，哪里跌倒了，就在那里勇敢地站起来！

水霖读图：学雷锋精神树文明新风

校园主题：20xx年3月5日，我校举行“向雷锋 同志学习”（毛泽东题词）49周年纪念活动。

学雷锋感言：

“大道之行”、“推己及人”，替他人着想，为他人分忧。而“雷锋精神”的本质就是助人为乐，甘于奉献。雷锋精神就是中华民族传统美德在新时代的升华与融合。如今我们学习雷锋，也就是对社会的一种奉献，一种责任。标示的是一种风格，表达的是一种宽容。雷锋精神是平凡而伟大的。因为“平凡”，才可信，人们才可以学会；因为“伟大”，才值得人们去传承，雷锋精神才会永不褪色，永放光芒。

水霖读图：“爱绿、种绿、护绿”建设绿色校园。

校园主题：我校举行“春蕾”（暂命名）募捐活动暨东莞理工学院学子“结对添绿”行动。

3.12植树节感言：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起；做绿化、美化环境的有心人。让我们携手种下一棵小树,也种下希望和快乐,愿她如沐春风、茁壮成长。

“抚今追昔，饮水思源”，“绿树成荫，鸟语花香”，是我们的期望。“我与小树一起成长”，带着这份感恩与回馈社会的责任，用我们爱心化作成长的雨露，为母校增添一份盎然春意，为美化环境奉献一丝绵薄之力。

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20XX校园足球工作计划【荐】

20xx校园足球工作计划本文内容：

榆中县来紫堡学区

校园足球活动计划与实施方案

一、指导思想及目标

为积极贯彻落实党的十九大精神和大领导新时代中国特色社会主义思想，努力实践足球运动的育人功能，遵循人才培养和足球发展两个规律，以及教育部、体育总局、共青团中央等七部门联合印发的

《青少年体育活动促进计划》和教育部制定的关于20xx年校园足球重点工作安排，榆中县来紫堡学区以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，制定本方案，大力推动本学区校园足球活动的开展，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展，夯实素质教育，扎实做到以热爱锤炼意志品质，以热爱促进学习的主动性，提升本学区学校特色文化，积极落实一校一品的教育办学要求，争取成为榆中县教育系统校园足球活动成功开展单位。

二、成立机构

1.榆中县来紫堡学区校园足球工作领导机构

组长：金发泰

副组长：石晓玲、李福军

组员：各校校长、各校足球教练员

2.来紫堡学区各校校园足球工作领导机构

组长：各校校长

副组长：各校足球教练

组员：足球课教师、各班班主任、足球兴趣小组指导教师

三、具体实施步骤

（一）课程设置

各校应将足球列为小学体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周至少有1足球课，各校做好每天的课外活动安排，充分发挥本学区已有的绿坪设施，让更多的足球小将在课外活动时间能在难得的绿坪上去比赛。传统学校或条件成熟的学校今后应增加至2－3节，力争做到每个学生在小学阶段都掌握足球运动的基本技能，比较熟练地运用所学技能去感受比赛的价值与快乐。

（二）氛围布置

各校应营造浓厚的校园足球文化氛围。可设置校园足球活动宣传栏，收集展示校园足球文化、足球知识、足球运动的魅力等校园足球工作领导机构相关资料，可定期评选校园“足球小将”等。

（三）队伍建设

1.积极组织足球教师或教练观看学习国家组织拍摄的365节足球教学视频，努力提高专业素养，提升技术水平。

2.对教师个人努力取得相关专业的资格证经审核后划拨经费以资鼓励。

（四）夯实活动

1.各校结合校情实际，组织各班级开展足球课，把普及、生生会踢足球作为重点，突破校园足球普及面窄、只培养比赛队的误区，让更多学生感受足球运动的价值与快乐，扎扎实实做好校园足球的普及工作。通过系统的教学和训练，要求学生在比赛时先观察、后出脚，不踢野球，不野蛮拼抢，保护自己的同时，不伤害对手。

特别强调：

(1)在五人制场地上，每课时训练人数不能超过24人(超过24人时，上限为一个班）；

(2)在七人制场地上，每课时训练人数不能超过40人(超过40人时，上限为一个班）。

(3)足球课和课外活动训练必须遵循循序渐进原则，参加比赛的学生一定是经过必要的系统练习后，不可让从未参训过的学生或其他成年人参与比赛，一旦发现有“踢野球”或者野蛮拼抢现象，组织者应叫停比赛，及时教育和要求，必要时组织学生进行必要的项目训练。

(4)各校足球教练在活动之前，要组织学生检查绿坪，确保场地干净，没有杂物。学校明确安排绿坪场地的责任班级，创造美好环境，以绿坪的美好、团队的团结拼搏、足球运动的内在价值与魅力共同合力展示校园足球的育人功能。

2.各校积极组建队伍，班班有班队，学校有校队，鼓励女孩子也参加，表扬在女足方面做的好的班级。根据各校实际情况，结合兴趣小组活动、大课间活动，积极、创造性的制定本校课外活动常规比赛形式、主题与计划，要求每周课外活动时间的足球比赛活动最少有三次（以班队为主要载体），通过比赛促进足球队员练习技能的主动性，提升各班级凝聚力，创造浓厚的校园足球氛围，活跃校园文化。

3.各校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。同时，各校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，让全校同学以参加足球比赛为荣。并评选校园“足球小将”、“足球新星”

等。要求有本班足球队比赛时班主任必须现场观战，鼓励赢取胜利，做好“胜不骄败不馁”的心理调节工作，防控危险发生。

4.各校可计划组建足球队员家委会，召开足球专题家长沟通交流会，一学期至少一次，共同讨论孩子的爱好、学习和安全等事宜，还可以组建家长足球队或拉拉队，设计亲子足球活动，让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广大家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。

5.建立足球队员综合反馈机制，促进足球队员在纪律性、学习主动性、个人品质自我要求方面明显改变和提高。

6.各校足球教练员做好各项相关资料搜集与整理，以备交流提高和考核事宜。

7.在经费保障方面各校做出每学期预算，保障计划内的活动定期正常开展，收到圆满成效。

（五）激励机制

1.各校应结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。

2.完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。

3.对辛勤付出、长期坚持的足球教练员和班主任在年终考评等方面制定考核制度，加大表彰力度。

4.对足球教练员组织比赛等工作应纳入教师工作量考核范畴，并每学期提供相关装备。

（六）保障安全

1.贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。

2.全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。

3.要求各校班队成员必须购买意外伤害保险，外出比赛乘坐资质合格的营运车辆，尽量避免和减少意外伤害的发生。

4.全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

（七）近期目标

1.扎实做好校园足球普及工作，以全体学生掌握足球运动技能和提高各班男女生班级足球队比赛水平为重点，上好足球课，充分利用课外活动精心组织本校校园足球活动。同时，不影响学校其他活动的开展，不给教师增添额外工作量。

2.各校做好足球队员家长、任课老师座谈会，通过有效措施的实施和坚持，赢得家长和任课老师的支持，三方面合力帮助各班足球小将畅快学习、畅快踢球。

3.每学期各校都有主题明确的足球联赛，展示各校各班的风采与凝聚力，激发足球小将们的自豪之情，培养以参加比赛为荣的内心情感。

4.积极创建足球特色学校，以点带面，引领社会、家长、教师等多个层面对足球运动的关注、认识和支持。

榆中县来紫堡学区

二〇一八年二月二十八日

关于三班主任工作计划的优秀模板

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、上好晨会，有计划、有组织地开展每周一次内容丰富，形式活泼的班队会。4、迎接各项检查评比，三操，就餐，排队，上课纪律等。5、加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，引导队员按照《守则》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲

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