新的学期即将到来,根据学校的要求,我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划,才能使新学期的教学更加有序!写教学计划要注意哪些方面呢?小编为你推荐《八年级信息技术下教学工作计划2025年春学期 编辑推荐》,希望您喜欢。
、情况分析:本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作,考虑到学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解,学生对计算机的掌握程度参差不齐:有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,对电脑比较熟悉,有部分学生连基本的操作都不会,甚至有些学生还没有上过计算机课,针对此情况,我计划从最基本的知识入手,对学生进行授课。
二、教学目标:1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理,并能熟练掌握其技巧。
4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
三、教材分析:本学期内容包括:信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习
重难点:文本编辑
四、教学措施:(要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措,有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施,有加强新课程实验教学的具体安排,有培优补潜的措施。
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
要体现学生的主体意识,这一点也是非常重要的。
对于优生,可以适当教给学科外知识,对于潜能生,当注意自己耐性的培养,认真仔细地教给他能用得上的知识。
五、教学安排:1、信息技术的认识:1课时(理论)信息技术的认识、计算机的组成
2、指法练习、基本键位及其准则:1课时(上机)
3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法:6课时(理论与上机各3课时)
WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机
4、初识WORD:2课时(理论与上机各1课时)
WORD窗口的认识、创建、打开、文档的保存5、文档编辑:6课时(理论2课时,上机4课时)文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。
20XX年公司卫生工作计划范本本文内容:
20XX年公司卫生工作计划范本
一、指导思想:
以邓小平理论为指导,认真贯彻《公司卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合公司的实际,加强公司的精神文明建设,加强公司的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好公司环境卫生和员工个人卫生,创设良好的工作环境,提高员工的健康水平。
二、工作目标:
切实抓好公司的环境卫生和个人卫生,努力提高员工的健康水平,营造积极向上,健康和谐的工作氛围。
三、工作措施:
1、认真学习,提高卫生工作的认识
认真贯彻市、区关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织员工认真学习《公司卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律,充分认识搞好公司环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好工作环境,使经济稳步发展。
2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用
加强卫生工作的组织管理,实行总经理亲自抓,各部门负责人分头抓,全体员工一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保公司卫生工作达标。
3、加强环境卫生,创设良好的工作环境
响应市委、市府号召,积极开展绿化活动,净化、美化公司环境。积极开展全国爱国卫生月活动,推进公司的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的工作环境,从而提高工作效率。
(一)
环境卫生实行三制:
——卫生包干制
公司的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。
——
检查评比制
五项竞赛中有专门的卫生检查,对各岗位及包干区的卫生情况每天进行定期检查,每天公布评比成绩,实行流动红旗,促进各岗位的卫生工作到位。
(二)
抓好个人卫生,提高员工健康水平
(1)
教育员工爱清洁、讲卫生,养成良好的文明卫生习惯,争做文明员工,做到八个不要:
A不吃不洁食物
B不乱扔果皮纸屑
C不随地吐痰
D不乱涂乱画
E不随地大小便
F不破坏绿化及设施
G不损坏公物
H不吵架骂人
(2)
注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯。
(3)
员工要经常保持仪表整洁,与同事、客户的交谈过程中要注意文明,不抽烟,具有良好的卫生习惯。
(4)部门负责人要经常对员工进行个人卫生检查。
4、加强健康教育,提高生活质量
(1)
定期出好板报,宣传卫生保健知识,培养员工良好的卫生习惯。
(2)
以电教的方式每月进行一次卫生讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识。
5、加强食堂管理,确保员工的饮食卫生
(1)
加强食堂管理,设立相关的奖惩制度,同时根据有关规定,组织从业人员参加卫生知识学习和体检,健全食堂卫生消毒、验收制度,做到分工明确,责任到人。
xxxx-20xx学年度八年级下学期美术教学工作计划
新吴学校王冰
一、学生现状分析:
针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教学内容分析:
1)、课本分析
本学期拟定18课时的课程,分为五个单元教学:第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值;第二单元体验印刷的乐趣;变废为宝;装点我们的居室;第三单元增添一份活力添一份情趣;第四单元和谐温馨的生活空间;第五单元环境艺术设计。
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。
2)、单元分析
第一单元属于欣赏与评述,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
第二单元是造型与表现即绘画创作课。
第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。
第四单元是以画展安排、展览布置为主,包括展厅的安排,画片的装裱,请柬的设计能内容。
第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容,介绍了展示设计,陈列艺术设计等内容。
三、教材中重点、难点:
本册教材的二、三单元为重难点,第二单元的知识是第一次接触,使学生理解上有困难,第三单元的内容以设计为主,像室内饰品、环境艺术设计等。
四、教学目标:
1、通过欣赏、感受,认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点,以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,即兴临摹,写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的关系,建立初步的设计观念,提高审美能力和生活情趣,培养热爱生活的情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品,宣传自己、宣传集体、宣传学校;运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备,集体布置一个美术展览。
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品,认识视觉传达实际的范围和特点,体会视觉传达设计的实用性和美感。
五、主要工作及措施
1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求,使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展,使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识,并逐步培养学生的美育方面的素质,在同一时期平衡发展,相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来,并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中,在生活中学习,逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力,逐步提高学生对美的认知能力,培养学生的审美素质。
美术,工作计划,教学
xxxx年八年级物理下学期教学工作计划
作者:蔡华
一、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
二、指导思想
本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导一切为了学生的发展,要树立一切为了学生的发展的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。
三、教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了想想议议,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。
四、教学目标
1、知识与技能
A、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。
B、初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。
C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。
2、过程和方法:
A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。
B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。
C、通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
D、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。
3、情感态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。
五、改进教学,提高教学质量(的主要措施
1、学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所[学的物理知识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。
2、要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。
六、教改具体措施
1、鼓励科学探究的教学
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像、光盘、进行教学。
七、具体时间安排如下
内容时间备注
第七章运动和力6课时
第八章压强6课时
第九章浮力6课时
第十章机械与人6课时
第十一章7课时
第十二章简单机械10课时
复习考试5课时
年
教育部,科学技术,物理教学,学生生活,工作计划
20xx年春季九年级信息技术教学工作计划(xxxx-20xx学年度第二学期)
中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,作为一门新兴学科,它已越来越受到重视。为了全面贯彻落实国家课程计划,加强对我市义务教育阶段教育教学的管理和指导,进一步推进素质教育,提高教育教学质量,促进学生全面发展。
一、学生基本情况:
九年级学生已经具备了一定的信息技术水平,基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件,但由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。
二、教学目标:
初中信息技术课程考试分为信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块。本学期将着重对这四部分内容进行巩固和复习,培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力,培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、方法措施:
在设定了教学内容的同时,要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。
1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、对每个班都培养一名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。
4、加强复习与巩固,培养学生兴趣。
五、教学进度安排
3月
20xx-xxxx学年度下学期八年级体育教学工作计划
一、指导思想:
本学期重点培养学生的创新精神和实践能力,以学生身心发展为本,突出健康第一的指导思想,提高学生身体素质和心理素质,培养学生能力,增强体育意识,掌握锻炼方法,养成锻炼习惯为重点,对传统教学模式、激发学生兴趣,积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。为终身体育的良好习惯打下基础。
二、学生基本情况分析:
本学期我所任教八年级学生处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。有些学生由于缺乏体育基础,身体素质差,在课堂学习活动中感到困难较大,尽管很努力,也很难跟上教学要求,得不到好成绩,从而丧失信心,产生自卑心理,害怕或逃避体育课,也就谈不上学习兴趣。有的学生对体育缺乏正确的了解和认识,认为上体育课只是玩玩而已,他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康,增强体质。但他们同时又认为,我不参加体育锻炼,身体状况也可以,也基本能满足学校开展的各种正常活动,因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无,这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。
三、教学目的
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
四、教学要求:
1、认真备课、上课,提高教学质量。在每堂课前,认真学习钻研体育与健康课程的教材,考虑各方面的因素,认真备课;在上课时,面向全体学生并区别对待,采用多种教学手段,丰富教学方法,充分利用学生的生理、心理特点,提高教学质量。
2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。
3、丰富教学手段与方法,明确教学目标,做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作,提高教学质量;并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作,提高运动技术水平;面向全体学生,因材施教,认真做好体育与健康课的评价工作;加强教学研究,不断总结教学经验,积累资料,探索教学规律,提高自身的专业素质。
五、教学措施:
1、教学常规方面:备课时研究新课程标准,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生兴趣,采用由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法;练习上,精讲多练,以教师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合组织形式,采用辅助与诱导,讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度,提高学生学习兴趣,有利于掌握和技能形成与提高。
2、培养学生能力方面:给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。有了合适的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。
3、心理健康教育方面:正确处理学生生理健康与心理健康的关系,既要注意到体育活动能促进学生的生理健康,也应提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能,真正实现“身心两健”的终极目标,体现体育的价值。
4、认真记进修笔记,写进修心得,提高自己思想觉悟。服从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中不时处处以教师职业道德规范严格要求自己,为人师表。
xxxx年春季人教版八年级下册音乐教学工作计划
新吴学校唐小娇
任课班级:
八年级(1)(2)(3)班周课时:一课时
学生情况简析:
上学期八年级学生通过一学期的严格要求,对于音乐作品的范围扩大到海南民歌,学生在学习的过程中了解了家乡的少数民族的风土人情,兴趣很高,对于简单的音乐作品也能说出拍号与音乐情绪,实在难得。因此,在本学期重点应在积累更多的音乐作品与作曲家的生平上。
使用教材及本学期教学内容:
本学期使用的是:人民教育出版社《音乐》八年级下册
第一单元:百卉含英第二单元:梨园拮英第三单元:管玄和鸣
第四单元:神州大地第五单元:环球之旅第六单元:夏日泛舟
本学期教学任务及教学目标:
本学期要按时完成本学期的教学计划
教学目标:①通过学习不同地区的民歌与音乐作品了解当地的民歌风格与人民生活、地理背景的关系。
②了解我国的戏曲艺术与代表人物,戏曲中的生、旦、净、丑角色的特色。
③学唱课本上的新歌,鼓励学生的音乐创作。
方法与措施:
①在学唱歌曲时,要求学生独立视唱简单乐谱,抽查已教过的音乐符号。
②欣赏歌曲时,从调号、节拍、强弱等音乐基础知识入手,结合作曲家的生平小故事吸引学生思考音乐的情绪和哼唱知名音乐作品的片段。
③在会唱基础上,更能注意到音乐作品的地方风格与语言特点。
④利用“小舞台”,加强学生的表演欲与教师的评价机制。
教学进度安排:
一:百卉含英三课时一至三周二:梨园拮英三课时四至六周
三:管玄和鸣三课时七至九周四:神州大地四课时十至十三周
五:环球之旅四课时十四至十七周六:夏日泛舟二课时十八至十九周
七:复习一课时二十周
春季,音乐,工作计划,教学
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