在课前,我们经常会接触到教案的撰写,我们可以通过教案来进行更好的教学,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,教案应该从哪方面来写呢?小编为你推荐《推荐:2022年上学期幼儿园中班班务计划怎么写》,希望您喜欢。
20xx年上学期幼儿园中班班务计划
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。
一、 指导思想:
认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。
二、情况分析
(一)优势表现:
1、活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
2、好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
(二)弱势因素分析:
1、我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2、我班幼儿大多进步很大,但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群,不能主动与人交往,我们将继续鼓励,让幼儿用各种方式表达自己的情感。
三 、措施:1.按计划开展本园所安排的学习内容,在做好基础教学的同时突出特色教学,美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作,平时对所学知识技能多进行复习与巩固,在自身方面也做一定的绘画水平提高及运用,只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面,老师将与年级组长共同探讨学习,使自身的教学水平得到提高些,认真地备好每节课,在掌握好原理知识的基础上敢于创新,再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划,主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步,得到成长,主题方面,加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合收集资料的工作,在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点,延续Ji发幼儿探索求知的欲望,
2.在具体教学活动中关注每位幼儿的学习状态,掌握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育,争取班级的整体水平有较大的突破. 采取”着重教学”方式,提高幼儿语言表达能力。
3. 加强幼儿礼仪礼貌行为的培养, 开展迎奥运,做好文明小天使活动。提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情开始着手,潜移默化的影响幼儿,也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养. 细心关注幼儿的行为习惯,引导幼儿争执行为,继续设立“三好学生”奖来督促幼儿,养成良好的行为品质,
4.丰富幼儿生活,多样化地开展艺术节、科技节活动,抓好50年庆典活动,组织孩子参加多种形式的社会活动。
5. 培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;
6、紧守职责,明确分工,相互协作,相互探讨,相互监督促进,出现问题及时提出及时解决,让我们的工作环境更和睦愉快。
7、配合生活老师做好卫生保健工作,让所有幼儿都在老师的视线范围之内,随时留意观察幼儿的身体状况,发现状况及时处理并上报保健室。
四、每月常规工作安排:
四.月工作重点。
二、三月份:
主题教育:过节真热闹 亲亲热热一家人 品德教育:情感教育
工作中心:
一、开学准备工作
1 根据园务计划,完成各项计划。
1、 调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络
3、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防
4、编排操节
5、召开家委会、更新家园之窗的内容,发放小手报。
6、充实自然角。
7、 做好各类兴趣班开学编班。
8、开展百日安全活动,3月18日开始百日安全活动,
四月份:
主题教育:我是贺幼小主人 品德教育:情感教育
中心工作:
1、 家长学校上课、
2、做好春季疾病的防治。
3、开展亲子活动和春游。
4、安全教育,紧急预案。
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动
五月份:
主题教育:我身边的科学 保护环境 品德教育:热爱科学
一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,编写教案能够提高自己的教学研究能力,教师经常会为写教案感到苦恼,自己的教案如何写呢?下面是由小编为大家整理的2022年幼儿园大班班务计划范例,仅供参考,欢迎大家阅读。
指导思想:
全面贯彻《纲要》精神,以园务工作思路为依据,以围绕四个“强化”为工作目标,争创平安班级,树立以为本的教育思想,运用科学的教育理念,努力做好低幼
衔接工作,细心、耐心做好家长工作,为幼儿做好入学前的心理准备。
情况分析:我班共有幼儿四十四名,经过两年半的在园学习,全班幼儿各项能力都有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,喜欢和班上的老师小朋友一起学本领。由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不够理想,学习上思维不积极,完成任务速度慢,少数幼儿存在一些攻击性行为,有打人、争抢东西的现象。
本学期要组织好计划活动的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,创建平安班级,培养幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的创造性,学习的积极性,完成任务的似速度等方面加强训练,为入小学打下良好的基础。
创建平安班级的措施:
认真执行保教十六个环节,作好晨检,教师协助保健教师检查幼儿的衣袋,防止一些尖锐物品带入幼儿园,杜绝不安全隐患。
帮助幼儿养成良好的进餐习惯,提醒幼儿细爵慢咽,饭后漱口,不将残留物滞留口中。
加强午睡巡视,纠正幼儿睡姿,发现异常情况及时报到,提高幼儿的午睡质量。
在游戏活动中,提醒幼儿不追逐奔跑,互相谦让,合作游戏。
启动入学准备工作
在思想上,克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习。
在生活上,克服依耐性,培养独立性,提高自理能力。
在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展。
加强“软”、“硬”件建设,培养幼儿多渠道接受处理信息的能力。
开展主题活动,利用科技节、艺术节,加强与社会的联系,充分调动幼儿多种感官,让幼儿接受信息。
四、月工作安排:
二、三月份:
主题教育:过节真热闹 亲亲热热一家人 品德教育:情感教育
工作中心:
一、开学准备工作
完成各项计划。
调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络,重点在活动区提供新的玩具,材料、磁带。
告家长新学期的幼儿园工作目标,收费情况等,做好幼儿报到交费工作。
创设喜庆环境。
(二)、开学的保教活动
1、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防
2、做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣传画册
3、 各年级编排操节
四月份
主题教育:我是贺幼小主人 品德教育:情感教育
中心工作:
1、家长学校上课(小、中班)
2、 做好春季疾病的防治。
3、开展亲子活动和春游。
4、安全教育,紧急预案。
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动
五月份
主题教育:我身边的科学 保护环境 品德教育:热爱科学
工作中心:
1、园庆庆典活动。
2、制定全园第十一届科技节活动方案,
3、 招生工作的宣传。
4、 做好课题结题准备工作
5、 参加区六一文艺活动和参加园长培训班
六、七月份
主题教育:快乐的节日你快乐,我快乐 品德教育:向往小学的教育
工作中心:
1、做好大班毕业工作,
2、做好幼儿发展评优,填写汇报单展示幼儿个人发展档案。
3、核对物品,完成各项总结。
4、 做好暑假维修方案。
大三班
20
1
1、2
在课前,我们经常会接触到教案的撰写,教案在我们教师的教学中非常重要,可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。教案应该从哪方面来写呢?希望《2022年幼儿园大班班务计划(精选)》能够为您提供帮助。
20xx年幼儿园大班班务计划
指导思想:
全面贯彻《纲要》精神,以园务工作思路为依据,以围绕四个“强化”为工作目标,争创平安班级,树立以为本的教育思想,运用科学的教育理念,努力做好低幼
衔接工作,细心、耐心做好家长工作,为幼儿做好入学前的心理准备。
情况分析:我班共有幼儿四十四名,经过两年半的在园学习,全班幼儿各项能力都有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,喜欢和班上的老师小朋友一起学本领。由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不够理想,学习上思维不积极,完成任务速度慢,少数幼儿存在一些攻击性行为,有打人、争抢东西的现象。
本学期要组织好计划活动的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,创建平安班级,培养幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的创造性,学习的积极性,完成任务的似速度等方面加强训练,为入小学打下良好的基础。
创建平安班级的措施:
认真执行保教十六个环节,作好晨检,教师协助保健教师检查幼儿的衣袋,防止一些尖锐物品带入幼儿园,杜绝不安全隐患。
帮助幼儿养成良好的进餐习惯,提醒幼儿细爵慢咽,饭后漱口,不将残留物滞留口中。
加强午睡巡视,纠正幼儿睡姿,发现异常情况及时报到,提高幼儿的午睡质量。
在游戏活动中,提醒幼儿不追逐奔跑,互相谦让,合作游戏。
启动入学准备工作
在思想上,克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习。
在生活上,克服依耐性,培养独立性,提高自理能力。
在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展。
加强“软”、“硬”件建设,培养幼儿多渠道接受处理信息的能力。
开展主题活动,利用科技节、艺术节,加强与社会的联系,充分调动幼儿多种感官,让幼儿接受信息。
四、月工作安排:
二、三月份:
主题教育:过节真热闹 亲亲热热一家人 品德教育:情感教育
工作中心:
一、开学准备工作
完成各项计划。
调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络,重点在活动区提供新的玩具,材料、磁带。
告家长新学期的幼儿园工作目标,收费情况等,做好幼儿报到交费工作。
创设喜庆环境。
(二)、开学的保教活动
1、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防
2、做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣传画册
3、 各年级编排操节
四月份
主题教育:我是贺幼小主人 品德教育:情感教育
中心工作:
1、家长学校上课(小、中班)
2、 做好春季疾病的防治。
3、开展亲子活动和春游。
4、安全教育,紧急预案。
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动
五月份
主题教育:我身边的科学 保护环境 品德教育:热爱科学
工作中心:
1、园庆庆典活动。
2、制定全园第十一届科技节活动方案,
3、 招生工作的宣传。
4、 做好课题结题准备工作
5、 参加区六一文艺活动和参加园长培训班
六、七月份
主题教育:快乐的节日你快乐,我快乐 品德教育:向往小学的教育
工作中心:
1、做好大班毕业工作,
2、做好幼儿发展评优,填写汇报单展示幼儿个人发展档案。
3、核对物品,完成各项总结。
4、 做好暑假维修方案。
大三班
20
1
1、2
随着教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,做好教案有利于教学活动的开展,一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积,那么如何写一份教案?下面是由小编为大家整理的幼儿园2022学年第二学期中班班级计划范例,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、班级情况分析:
经过上段时间的幼儿园生活,现在班中幼儿的具体表现如下:
1、优势:
(3)自理能力逐渐加强,形成了较好的生活卫生习惯,如:会愉快地用筷子独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。
(4)思维比较活跃,有探索的精神。
2、不足:
(1)在自主活动中发现有小部分幼儿总是到一个区域中,不愿尝试新玩具、新材料。
(2)在教学活动中,参与讨论的幼儿范围一般,有些孩子在活动中的注意力比较容易分散。
(3)在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵闹,没有养成轻声说话的良好习惯。
(4)同伴间发生矛盾时,自己解决问题的能力还不够;
(5)在学习中,倾听、坐姿等良好的习惯还有待加强。
(6)部分孩子在家和在园表现不一。如在园能自己的事情自己做,在家就不愿自己动手。
(7)幼儿的礼貌意识还不够强,如有的幼儿在与人打招呼上还显得不够大方、主动。
(8)幼儿及家长的任务意识都有待提高。
3、个别幼儿情况分析:
(1)应驰崴等小朋友语言表达、动手等能力都较强,而且思维也较活跃,但在活动中的插嘴现象比较严重。
(2)陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控能力,不能遵守活动的规则。
(3)顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。
4、家教情况分析:
(1)家长中有些包办代替的比较多,很多孩子平时都由老人接送,所以父母对幼儿园的教育信息了解的比较少。
(2)家长对我园的园本课程、主题活动了解甚少。
(3)家长的素质有些比较好,应该要充分地挖掘。
所以,我们将与家长积极联系,密切配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,因为家庭是可以利用的课程资源之一。
二、学期培养目标:
常规性目标
1、认真盥洗,较正确地使用毛巾、便纸等;能独立地穿脱鞋袜、衣裤,并放在固定的地方,逐步养成物归原处的习惯;对自己所做的事表现出自信。
2、了解人的身体的变化,引导幼儿关心和保护自己的身体,有初步的安全意识。
3、能积极地参与活动,通过尝试、模仿,调整自己的运动行为,使动作轻松、自然、协调。
4、有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,愿意与同伴和他人分享快乐,乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
5、尝试结伴、轮流、请求、商量等交往方式,喜欢表达自己的主张和喜好。
6、爱父母、老师、长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
7、能理解日常的规则,初步辨别是非,遵守公共生活中的基本常规,学习控制自己的情绪和不宜行为。
8、亲近自然,尝试用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象,了解其简单特征,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
9、了解社区内与上海其它典型的设施、景观,参与一些民间节日活动,萌发爱家乡的情感。
10、关心、了解幼儿活动中的热点话题,生成探索性主题活动。
1
1、结合日常生活,学习并认识数字,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习分类、比较、排序和测量等方法。
1
2、愿意与人交往,注意倾听、理解他人意思,积极地表达自己想法。
1
3、喜欢阅读,能有顺序地翻阅图书,会将语言的含义与图像进行联系与丰富地想象,并初步留意周围符号的意思,能集中注意力去完成某项活动。
1
4、愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。
1
5、自然愉快地唱歌,能随音乐做游戏、表演,自由舞蹈等,以表达自己对音乐作品的感受和想象。
三、个别儿童工作:
1、应驰崴等小朋友语言表达、动手等能力都较强,而且思维也较活跃,但在活动中的插嘴现象比较严重。
目标:在活动中控制好自己,起到榜样作用。
措施:以“小老师”的形象来约束自己的行为,并与其父母联系,多多进行正面教育。
2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控能力,不能遵守活动的规则。
目标:加强自我控制能力,学会约束自己的行为。
措施:用他们的闪光点来激发和督促他们的行为,如通过“小小检查员”的要求来影响他们。
3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。
目标:加强生活自立能力,培养自信。
措施:请能力强的幼儿做她们的榜样,教师经常帮助鼓励他们,家长在家中多辅导,减少包办代替,使他们在原有基础上能有所提高。
四、家长工作:
目标:重视公信教育,通过多途径让家长了解二期课改理念,了解我园的课程,获取家长对我们工作的理解和支持,让家长有知情权,成为我们教育的同行者和参与者。
措施:
2、每周进行预约家访,及时与家长保持密切的联系,共同寻找教育幼儿的良好方法。
3、定期宣传家教小知识,指导家长如何教育好幼儿。同时开展家园互动,及时地解决家长对于主题活动或其他产生的疑问。
4、定期发放家园联系手册,及时让家长了解幼儿在园的情况,同时家长也能让教师了解幼儿在家中的情况,让小册子真正互动起来,成为联系的纽带。
幼儿园20xx学年第二学期中班班级计划的同主题文章:【返回 班级工作计划 栏目列表】
作为教师,你一定写过教案吧,做好教案有利于教学活动的开展,一份完整的教案有许多内容,教案要写哪些内容呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《幼儿园中班第一学期班务计划范例》。
一.班级情况分析
我班现有幼儿50名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支。
通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。
我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。
二、教学工作目标
1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力
3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。
2、培养幼儿自我服务能力:分类收拾玩具、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10,比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,,自己能做的事自己做。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2 、开设形体训练和武术小组合表演
3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。
4.认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。
5、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
五、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。
2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。
3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。
4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。
5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。
三、家长工作
1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。
2.积极开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教育。
3.主动承担指导帮助家长的责任,在了解家庭教育状况基础上,有针对性地对宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,通过家长工作,最大限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。
4、定期召开家长会
5、创办家长委员会
通过家长们自己选举、推荐,推选出四位有经验的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作。
6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
四、本学期工作重点:
九月份:创设舒适、温馨的班级环境,帮助幼儿尽快适应集体生活。加强常规
训练。
十月份:根据季节特征,开展社会实践活动。
十一月份:开展教学教研活动。
十二月份:为节日做准备,开展“元旦”活动。
只要认真切实做好了以上工作,并在工作的同时不断完善不足之处,我相信:希望的种子,一定呢能硕果累累,家长就一定能放心,孩子就一定能开心,园方就一定会舒心,而自己工作起来就一定更顺心。
幼儿园中班第一学期班务计划
大家对教案都很熟悉了吧,教案也是老师教学活动的依据,要想在教学中不断提升自己,教案必不可少。如何才能写好教案呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《幼儿园下学期中班班务计划(精选)》。
一、情况分析
(一)学会自我保护
1、我班多数幼儿自理能力强,个别幼儿生活自理能力较差,需要老师不断提醒、洗手、洗脸、唰口。
2、大部分幼儿已养成使用文明用语,但有50%幼儿喜欢打断别人的讲话,解决问题能力较差,喜欢告状。
3、多数幼儿喜欢动植物,但不会照顾它们,没有养成定期给植物浇水的好习惯。
4、全班幼儿的血色素、体重均能达标,喜欢体育运动,但部分幼儿大小肌肉群发展不均衡,平衡能力较差。
(二)学会关心友善
1、大部分幼儿性格开朗,但性格胆怯,做事欠恒心,绝大多数幼儿不能欣赏别人的优点,遇到困难容易退缩。
2、幼儿愿意讲述身边的事情,关心国家时事。
(三)学会生存成长
1、大多数幼儿的感觉器官发展敏锐,有一定的观察力;有一部分幼儿还需锻炼。
2、50%幼儿口语发展欠缺,词语不够丰富;30%幼儿说话不完整,用词单一,不敢在众人面前发言。
3、掌握基本的数概念,但缺乏应变能力。
4、幼儿喜欢唱歌、跳舞,知道简单的乐理常识;能用画笔表达内心情感,画面欠创造性。
5、方案活动开展顺利,幼儿都能把问题带回家,60%幼儿能把所知的答案告知同伴及老师。但有个别幼儿显得漠不关心,没有探索精神。
(四)家长工作
1、大部分家长能配合本班开展的各类活动,但有少部分家长表现出不理解本班工作。
2、部分家长对班及计划不闻不问,只重视饮食。
3、40%的家长放学后会主动向老师了解幼儿在园的各种情况,发现问题并及时向老师请教。
二、发现目标
(一)学会自我保护
1、通过各类活动,训练幼儿专心、耐心及手脚协调。
2、培养幼儿正确的洗漱姿势,培养良好的卫生习惯,学会照顾环境,树立环保意识。
3、知道不打扰别人的工作及讲话,与同伴能友好相处。
(二)学会关心友善
1、通过多种活动培养幼儿尊老爱幼,关心别人。
2、开展方案活动,使幼儿更加关心身边的事情。
(三)学会生存发展
1、丰富词汇,加强口语练习,锻炼幼儿胆量。
2、启发幼儿的创造性,敢于表达自己。
3、通过表扬、鼓励,使全班幼儿投入到方案活动中去。
4、通过参加公安局、污水处理厂、春游等活动,丰富幼儿视野。
在我们的校园生活中离不开教案,教案是保证教学质量的基本条件,要想在教学中不断提升自己,教案必不可少。优秀的教案是什么样子的?《幼儿园大班班务计划》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
一、情况分析 本学期发展目标及重点
(1)身体发展目标
坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力。
能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操;动作准确,整齐有力地做徒手操。
主动探索多种运动器材的玩法,创造性地进行各种活动。
继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力,学习投掷。
学会随气温的变化增减衣物。
不偏、挑食,会做简单收拾,整理及清洁工作。
学习简单安全知识,知道1
20、1
10、119的电话及其作用。
(2)认知发展目标
a、数概念
(1)理解数的组成分解。
(2)形成初步数量的“守恒”概念。
(3)认识几何形体,理解面与体的关系。
(4)学会区分左右,认识货币、时钟、日历等,萌生时间意识。
(5)喜欢自己动手操作,并大胆讲述操作过程。
b、自然概念
(1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培养初步环保意识。
(2)探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培养对科学活动
的兴趣。
(3)观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。
c、语言发展
大胆,较清楚地表达,主动与他人讨论。
能独立并生动地朗诵和讲述。
培养良好阅读习惯,并根据画面进行简单的情节创编。
培养良好的倾听习惯,能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。
(3)社会性发展目标
认识了解中国一些传统文化和节日,了解中国的少数民族与多文化的世界。
培养热爱自己的家乡,热爱祖国的情感,为中国斩成功而自豪。
主动与同伴交往,有合作意识和团体精神。
尝试自己解决活动中与同伴的矛盾。
形成开朗、乐观的性格,有一定的专注力,责任心和自控力。
(4)坚持开展识字活动和音乐特色教育。
开展识字活动,帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班继续教给孩子一些简单的乐理知识,能较准确地视唱一些简单的五线谱,并掌握初线的弹凑技巧,培养他们对音乐活动的兴趣,形成活泼开朗的性格。
(5)教学活动采取以小组为主,结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种游戏活动,培养他们发现问题,解决问题的习惯和动手操作的能力。
家长工作方面
1. 通过家长会谈话、电访、家访和家园天地,家园联系册及时与家长沟通,家长了解幼儿园的情况。
2.提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。
3.选举家长委员会成员,及时了解家长动态,做好家长工作。
现在,很多教师需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,写出一份教学方案需要经过精心的准备,对于教案的撰写你是否毫无头绪呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的最新:2022年大班班务计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx年大班班务计划
今年是特殊的一年,是幼儿园有重要意义的一年和紧张忙碌的一年。盼望已久的省一级达标评估终于到来,配合今年的主要任务,我们的班工作主要从以下方面开展。
一、做好充分的心理准备,齐心协力、精神饱满地迎接各项任务。
二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。主要包括以下几点:
1、严抓常规,帮助孩子形成良好的卫生习惯、学习习惯和行为习惯。
(1)能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。
(2)饭前便后用肥皂洗手并甩水,会便后冲水并节约用水。
(3)保持桌面和地面干净,不乱扔了解和暴饮暴食,掌握一定安全知识和技能。如流鼻血的一些简单措施,不乱动电源等等。
(4)不打人,不骂人,掌握常用礼貌用语,能主动遵守各项要求。
(5)能与他人友好相处,有一定的合作意识和能力;能主动关心有困难的伙伴。
(6)愿意为集体做事,爱劳动,有一定的劳动能力。
(7)积极参加各类活动,有较强的注意力,能较专心地听讲并动脑思考回答问题。
(8)养成注意周围事物的习惯,有一定的观察力。
(9)学习简单的解决问题的方法,Ji发喜欢发现问题的习惯。
(10)形成较好的倾听他人说话的习惯,不随便插嘴。
(11)学习正确的握笔姿势和坐姿,会书写简单的数字、笔画和名字等。
(12)培养广泛的兴趣、爱好,继续培养对音乐方面的兴趣和能力,形成开朗、大方、宽容的人格品质。
2、提高工作业务水平,刻苦钻研、学习,及时掌握新的教育动态和理念,并灵活运用于教育教学当中。
3、认真为毕业汇演排好节目,有创新。。
三、坚持不懈地做好家长工作
1、召开年级家长会议,聆听家长所需,处理好家长的意见和建议,维护好幼儿园利益。
2、重新选举家长委员会成员。
3、组织春游。
4、定期家访、写联系册,随时个别谈话、电访或写纸条,及时处理好突发事件。
5、定期更换家园联系拦内容,为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。
6、举办家长开放日和“小小发明家”家庭科技创作作品展等。
我相信大家都接触过教案,教案有利于教学水平的提高,好的教案能更好地提高学生的学习能力,好的教案都有哪些内容?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《幼儿园2022学年第二学期中班班级计划》。
幼儿园20xx学年第二学期中班班级计划
一、班级情况分析:
经过上段时间的幼儿园生活,现在班中幼儿的具体表现如下:
1、优势:
(3)自理能力逐渐加强,形成了较好的生活卫生习惯,如:会愉快地用筷子独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。
(4)思维比较活跃,有探索的精神。
2、不足:
(1)在自主活动中发现有小部分幼儿总是到一个区域中,不愿尝试新玩具、新材料。
(2)在教学活动中,参与讨论的幼儿范围一般,有些孩子在活动中的注意力比较容易分散。
(3)在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵闹,没有养成轻声说话的良好习惯。
(4)同伴间发生矛盾时,自己解决问题的能力还不够;
(5)在学习中,倾听、坐姿等良好的习惯还有待加强。
(6)部分孩子在家和在园表现不一。如在园能自己的事情自己做,在家就不愿自己动手。
(7)幼儿的礼貌意识还不够强,如有的幼儿在与人打招呼上还显得不够大方、主动。
(8)幼儿及家长的任务意识都有待提高。
3、个别幼儿情况分析:
(1)应驰崴等小朋友语言表达、动手等能力都较强,而且思维也较活跃,但在活动中的插嘴现象比较严重。
(2)陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控能力,不能遵守活动的规则。
(3)顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。
4、家教情况分析:
(1)家长中有些包办代替的比较多,很多孩子平时都由老人接送,所以父母对幼儿园的教育信息了解的比较少。
(2)家长对我园的园本课程、主题活动了解甚少。
(3)家长的素质有些比较好,应该要充分地挖掘。
所以,我们将与家长积极联系,密切配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,因为家庭是可以利用的课程资源之一。
二、学期培养目标:
常规性目标
1、认真盥洗,较正确地使用毛巾、便纸等;能独立地穿脱鞋袜、衣裤,并放在固定的地方,逐步养成物归原处的习惯;对自己所做的事表现出自信。
2、了解人的身体的变化,引导幼儿关心和保护自己的身体,有初步的安全意识。
3、能积极地参与活动,通过尝试、模仿,调整自己的运动行为,使动作轻松、自然、协调。
4、有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,愿意与同伴和他人分享快乐,乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
5、尝试结伴、轮流、请求、商量等交往方式,喜欢表达自己的主张和喜好。
6、爱父母、老师、长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
7、能理解日常的规则,初步辨别是非,遵守公共生活中的基本常规,学习控制自己的情绪和不宜行为。
8、亲近自然,尝试用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象,了解其简单特征,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
9、了解社区内与上海其它典型的设施、景观,参与一些民间节日活动,萌发爱家乡的情感。
10、关心、了解幼儿活动中的热点话题,生成探索性主题活动。
1
1、结合日常生活,学习并认识数字,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习分类、比较、排序和测量等方法。
1
2、愿意与人交往,注意倾听、理解他人意思,积极地表达自己想法。
1
3、喜欢阅读,能有顺序地翻阅图书,会将语言的含义与图像进行联系与丰富地想象,并初步留意周围符号的意思,能集中注意力去完成某项活动。
1
4、愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。
1
5、自然愉快地唱歌,能随音乐做游戏、表演,自由舞蹈等,以表达自己对音乐作品的感受和想象。
三、个别儿童工作:
1、应驰崴等小朋友语言表达、动手等能力都较强,而且思维也较活跃,但在活动中的插嘴现象比较严重。
目标:在活动中控制好自己,起到榜样作用。
措施:以“小老师”的形象来约束自己的行为,并与其父母联系,多多进行正面教育。
2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控能力,不能遵守活动的规则。
目标:加强自我控制能力,学会约束自己的行为。
措施:用他们的闪光点来Ji发和督促他们的行为,如通过“小小检查员”的要求来影响他们。
3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。
目标:加强生活自立能力,培养自信。
措施:请能力强的幼儿做她们的榜样,教师经常帮助鼓励他们,家长在家中多辅导,减少包办代替,使他们在原有基础上能有所提高。
四、家长工作:
目标:重视公信教育,通过多途径让家长了解二期课改理念,了解我园的课程,获取家长对我们工作的理解和支持,让家长有知情权,成为我们教育的同行者和参与者。
措施:
2、每周进行预约家访,及时与家长保持密切的联系,共同寻找教育幼儿的良好方法。
3、定期宣传家教小知识,指导家长如何教育好幼儿。同时开展家园互动,及时地解决家长对于主题活动或其他产生的疑问。
4、定期发放家园联系手册,及时让家长了解幼儿在园的情况,同时家长也能让教师了解幼儿在家中的情况,让小册子真正互动起来,成为联系的纽带。
幼儿园20xx学年第二学期中班班级计划的同主题文章:【返回 班级工作计划 栏目列表】
20xx年幼儿园中班班级工作计划
一.班级现状分析:
新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足:年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高。
二.指导思想:
紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”。
三.工作目标:
1.落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2.建立合作的、积极向上的班级氛围。
3.卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。
四.具体工作与措施
(一)积极参加所里培训,提高教师素质
1.加强学习,规范言行
本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习
随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。
(二)开展好大班“活动化的共同学习”
1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标
开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念。以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际情况,制定出适宜的教育目标与内容。
2.同伴间互相合作共同学习
5~6岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的集体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。
3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动
随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。
(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平
1.勤于反思,促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的,本学期我班全体教师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人:善于思考问题,善于发现问题,调整策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中,互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量。
2.深层次了解幼儿需要,真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。
(四)家园共育水平,提高沟通能力
依据《纲要》:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持协助家长提高教育能力。”
1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。
2每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议。
3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。
4创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传“快乐与发展课程”,及时与家长进行有效的互动。
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoan/28724.html
上一篇:欢乐的村寨 小学教案范例
下一篇:上册小猴子导学案苏教版 教案精选