亚落日练习 教案精选篇
时间：2022-02-05 落日教案 手眼练习教案一、填字成词。
美妙（）（）玉（）银（）赤朱（）（）
（）大无朋（）（）无声水波不（）()为一体
二、划出不正确的拼音。
树冠（guanguan）似乎（shishi）玫瑰（guigui）涨(zhangzhang)溢
玉屑(xiexiaoxue)银末悄（qiaoqiao）然无声兴（xingxing）许
三、读第二小节，完成填空。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
1、这小节写什么？
2、具体从哪几个方面写的？
3、这段话生动形像地写出海天之（）、椰树的（）、鸥之（）、沙之（）
4、最后一句玉屑银末写了沙的（）、金灿灿、亮闪闪写出沙的（）、软软地暖暖写了（）谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。写出了人们（）
四、读课文第三小节，这小节重点写了太阳的（）、（）
五、读课文第四小节，写出太阳的变化。
收敛了光芒
六、读第六小节，这小节朗读的基调是（激昂、轻缓），读出作者的（）感情。
七、课文把太阳分别比喻成（）、（）、（）。选择课文的一句话，写出自己的感受。
八、课文结尾哦，这就是三亚的落日！语言简洁，情感强烈。请你也写一句话赞美三亚的落日。
九、仿造《三亚落日》用上比喻手法写一写你喜欢的景象。
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练习 教案精选
教学目标
1.知道只要细心观察，处处留心，随时都能学习语文。
2.练习写好钢笔字与毛笔字，注意正确的写字姿势。
3.读读背背，积累成语与古诗。
4.口语交际：让学生懂得当别人帮助你时，要学会用准确的语言感谢别人，在感谢中奉献真情，拥抱快乐。
重、难点
处处留心与口语交际
课时划分：三课时
教学设计
第一课时
教学目标
完成《处处留心》这一习题，让学生明白只要处处留心，随时能学习语文。
课前准备：挂图
教学过程
一、教学《处处留心》
1.阅读一篇短文。
（1）读读小短文。
（2）从这篇小短文中，你明白了什么道理？
（3）在日常生活中你自己有没有类似的事？谈谈你的感受。
2.认一认几个动物的标牌。
（1）出示挂图：这几种动物是动物园中常见的，但许多人不能正确读出它们的名称。你能借住图片旁的拼音把它们读准吗？
（2）指名读、正音。
（3）齐读。
（4）你对这几种动物有什么了解：交流一下。
（5）指名读这几种动物标牌。
3.修改一篇日记。
（1）审题，指读题目。
（2）指导学生读文字，找一找存在的毛病，弄清小芳不大满意的原因。
（语言不简洁，显得十分罗嗦。如“这些小象”在文中竟出现了五处之多。）
（3）如何修改这段文字呢？自己先试一试，在全班交流。
（第一处“这些小象”可改为“它们都有”；第三处“这些小象”可改为“它们”；第五处“这些小象”可以删去。）
（4）把修改好的蚊文字连起来读一读。
二、作业。
1、给下面这些动物注音。
水獭（）麝（）狒狒（）
扬子鳄（）貉（）犀牛（）獾（）
2、修改下面一段文字。
幼儿园里有许多小朋友。这些小朋友天真可爱，一天到晚都很开心，见到我总是“姐姐、姐姐”叫个不停。我非常喜欢这些小朋友，一有空就到幼儿园，给这些小朋友糖吃。这些小朋友吃完了又围上来，这些小朋友七嘴八舌地说：“真好吃，我还要吃。”
练习 教案精选篇
教学内容：本单元内容的系统练习
教学目标：巩固本单元所学知识，并在练习中加深对知识的理解和综合运用。进一步体验数学与生活实际的联系。
教学过程：
一、看图写出物品或人的重量。
二、把你认为合适的答案圈出来。
1、一个二年级学生的体重大约是
30千克300千克30克300克
2、一本数学书大约重
20克120克20千克120千克
3、一头猪大约重
3克120克3千克120千克
4、一只鸡蛋大约重
6克60克6千克60千克
三、填空
1、填空
4千克=（）克8000克=（）千克
5000克＜（）千克3900克＞（）千克
2、比大小
109克○100克5千克○500克
1200克○2千克6000克+200克○7千克
9千克—1千克○8000克7500克—500克○6000克+500克
3、在（）里填上“千克”或“克”