旅游的课件

旅游的课件。

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旅游的课件(篇1)

普通高中课程标准实验教科书—地理选修3[人教版]

第五章做一个合格的现代游客

第一节设计旅游活动

课时安排：2课时

教学目标：

1．了解旅游者的兴趣、爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力、闲暇时间等因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。

2．学会从多种渠道收集旅游地的信息，包括旅游地的资源特色、时空可达性、旅游接待设施和条件及旅游费用等。

三。了解普通游客在选择不通旅游目的地和路线时所遵循的一般原则。

4．应用自己已掌握的自然地理知识，分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响，并了解应该采取的安全防范措施。

教学重难点

重点：旅游活动设计的影响因素、应遵循的原则以及如何保证旅游安全

难点：选择不同旅游目的地和路线的一般原则

教具准备：各种**、图表

教学方法：**讨论与实践相结合

教学过程

第一课时

1、 了解游客的旅游愿望和能力

（一）旅游者的主观愿望

从主观上来说，个人的兴趣（旅游动机）和爱好（旅游偏好）不同，对旅游目的地、旅游线路、旅游内容等的选择都会不同。

1旅游动机是直接推动和引导人们进行旅游活动的内在原因或动机。

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从图中可以看出，人们的旅游动机非常丰富和复杂，如观光、考察和研究、会议和商务活动、宗教朝拜、疗养和健身、学习、娱乐、探亲访友、购物等。每个人的旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息(大众媒介的宣传广告、口碑等)的强烈影响。同一个旅游者，在不同的时代和条件下，其旅游动机也会发生变化。

旅游动机将随着交通条件、文化环境、信息和旅游的不断变化而不断更新**。

通过读图，了解以下知识：人们的旅游动机非常丰富和复杂，主要有：消遣娱乐、追新求奇、考察研究、会议、商务活动、宗教膜拜、疗养健身、学习、探亲访友、购物观光等。

讨论：（1）影响旅游动机的因素有哪些？

（2） 同一游客的旅游动机会在不同的时间和条件下发生变化吗？

（1）每个人的旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息（大众媒介的宣传广告、口碑等）的强烈影响。

（2）同一个旅游者，在不同的时代和条件下，其旅游动机也会发生变化。旅游动机将随着交通条件、文化环境、信息和旅游的不断变化而不断更新**。

2． 旅游偏好

因为性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度、社会地位、家庭结构、常住地地理位置及自然条件等方面的不同，而喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对旅游线路的选择也有差异，这就是旅游偏好。

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**资料显示：不同的旅游地其旅游活动内容存在明显的差异，人们的文化程度不同会有不同的旅游偏好，并影响人们选择了不同类型的旅游地。西安碑林离华山不远，前者是历史文化景观，后者是山地景观。

碑林游客文化水平高于华山游客。当然，这种文化水平对旅游目的地的选择有着相对的影响。

1阅读图5-2。不同文化程度的人对旅游活动的偏好有什么不同？

具有较高学历的人，一般具有较高的文化修养和较强的求知欲，因而乐于参加入文内涵比较丰富的旅游活动，如游览西安碑林；学历较低的人，一般相对比较喜欢健康欢乐的旅游活动，以娱乐和消遣为主要目的，因而倾向选择山地自然景点，如游览华山。但是这种差异不是绝对的。

2父母和他们最喜欢的旅游活动有什么区别吗？为什么？

一般来说，父母作为成年人，比较沉着和老练，他们的活动也相对年轻人少。他们喜欢在安静幽雅的地方旅行；孩子活泼好动，体力充沛，对新鲜事物充满好奇心，对新地方更感兴趣。

三。列出你最想去的三个地方，谈谈你的理由。

各人的选择虽然不同，但可以引导学生结合各自的兴趣、爱好、知识经验、内心印象，以及各种信息进行原因分析。

（二）旅游者的客观条件

１．游客的经济承受能力

游客自己的经济收入以及游客自己愿意支付的旅游费用在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。

2．闲暇时间

是否能够出门旅游还依赖于人们闲暇时间的多少。一般说来，游客可支配的时间越多，旅行时间就越长。然而，人们休闲时间的分布会影响淡季和旺季旅游目的地的分布，进而影响游客的选择。

设计问卷调查社区居民的旅游动机、旅游偏好和经济能力，并对调查结果进行简要分析。

（提示：设计步骤：

1以学校所在社区居民为调查对象，确定调查范围。

2．根据所学课本知识，学生分组设计调查问卷的基本框架(模块)并进行讨论修订。

3．布置学生分别对家长和周围邻居进行调查访问，讨论并初步决定调查问卷的主要内容。

4．学生分别针对社区居民的个人情况(如职业、收入、受教育程度等)、旅游偏好和旅游动机等问卷模块的具体问题及备选答案进行设计，注意备选答案应具有典型性和可选性。

5．调查问卷初稿成稿。学生分批到社区进行小规模抽样调查，并检查问卷设计的合理性。【m.F236.Com 活动范文吧】

6修订并最终确定调查问卷。）

二、收集旅游地的信息

1、收集旅游地信息的渠道

各类新闻**、旅行社、旅游指南、亲友、有经验的游客等。

2、应该收集的信息

主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件（如旅游交通方式及工具、旅游住宿条件、旅游餐饮的种类和标准、导游服务、旅行费用等），以及大致的旅行费用等。

讨论：根据以往的实践经验，**了不同信息对不同旅游目的地选择的影响

由于旅游资源的特性不同，可以安排的旅游活动也不尽相同，直接影响到旅游者的吸引力。因此，出游前要收集旅游资源类型、主要景区和景区特色。

旅游目的地的时空可达性直接关系到旅游者从出发地到目的地再回到出发地的成本和时间。一般来说，居住地与旅游地之间的空间距离过大，会使旅行的时间过长、旅行费用过高，经济距离增加，相应地降低了旅游者的出游能力。居住区与旅游目的地的距离也意味着两地环境差异巨大，将增加对游客的吸引力。

旅游服务设施和条件，如旅游交通方式及工具、旅游住宿条件、旅游餐饮的种类和标准、导游服务、旅行费用等信息也都在一定程度上影响着游客的选择。

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两幅**显示了**布达拉宫、云南香格里拉与众不同的优美景观，吸引了众多的游客前来观光旅游，成为近年来国内旅游的热点。

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该图说明两个问题：一是收集信息的途径，主要有各种媒介，如电脑网络、书报、旅行社广告、电视广播等，另外还可以向亲朋好友或有经验的旅游者了解信息。二是收集的信息内容，主要包括旅游地旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、旅行费用等。

板书设计

§5．1设计旅游活动

1、 了解游客的旅游愿望和能力

（一）旅游者的主观愿望

1、旅游动机

2、旅游偏好

（二）旅游者的客观条件

1、游客的经济承受能力

2、闲暇时间

二、收集旅游地的信息

1、收集旅游地信息的渠道

2、应该收集的信息

旅游资源的特色

旅游地的时空可达性

旅游服务设施和条件

大致的旅行费用

六、词语点将（据意写词）。

1．看望；访问。 （ ）

2讨论和解决彼此相关的问题。 （ ）

3．竭力保持庄重。 （ ）

4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。 （ ）

5．弯弯曲曲地延伸的样子。 （ ）

七、对号入座（选词填空）。

冷静寂静幽静恬静安静

1蒙娜丽莎面带微笑。

2贝多芬正走在一条小路上。

学生们正坐在教室里。

4．四周一片（ ），听不到一点声响。

5.您越紧张，您应该就越保持头脑。

八、句子工厂。

世界上有多少人能亲眼见到她？（陈述句）

2．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写句子

我只在她面前呆了几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词连成一句话

4她的光芒照在每个有幸见到她的人身上。

“把”字句

“被”字句

九、要点梳理（课文回放）。

作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了特别详细描写了蒙娜丽莎的和以及她和最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。

综合能力日日新

十、理解感悟。

（一）蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（ ）的嘴角，好像有话要跟你说。在那非常富有个性的嘴角和眼睛里，静静地流露出一种宁静、优雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（ ）持。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭借其天才的象象力和神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情成为永恒美丽的象征。

旅游的课件(篇2)

活动目标：

1．能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事。

2．安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事。

3．懂得在危急的时候，不仅需要他人的帮助，更重要的是要设法自救，才能获得平安。

活动准备：

大班29号挂图

活动流程：

简短谈话---提问---幼儿讨论、讲述（小组、个别、两两）

活动过程：

1．提出故事题目，进行简短的谈话，激发幼儿续编故事的兴趣。

故事小老鼠旅游，讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游，在路上突然发生了危急的事，怎么办呢？请小朋友听老师故事的前半段，然后动脑筋想办法把故事编完。

2．教师讲述故事的前半段，突出词语：机灵。

讲述后提问：朋友们是怎样帮助小老鼠的？小老鼠自己有办法救自己吗？用什么办法？

3．幼儿小组讨论，帮助归纳出各种合理情节结果。

4．个别幼儿在集体面前讲述续编的部分。

5．幼儿两两结伴讲述故事后半段。

活动反思：

小老鼠是幼儿特别喜欢的小动物，本次活动通过创设“小老鼠去旅行”的故事情境，着重体现一个“小”字，从小老鼠的角度出发，来到一些特别的地方去旅行，其实是其他一些体形偏大动物身体的一部分，应该说是充满了趣味性。它的精妙之处在于将动物典型特殊的形象特点与儿童生活中常见的游戏玩物巧妙联系，让幼儿通过物体的形态来猜测、判断是哪种动物，如：“绳子”对应的是大奶牛的尾巴；“山坡”对应的是骆驼的驼峰；“山洞”对应的是大肥猪的鼻孔；“滑滑梯”对应的是大象的鼻子。一方面巩固了幼儿对动物特征的认识和了解，另一方面发展了幼儿的语言表达能力和想象能力。对于小班的幼儿来说，这样的学习内容、方式是非常适合他们的认知特点和学习兴趣的。

根据《幼儿园指导纲要》中指出的，幼儿园的语言活动就是为了提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。让孩子喜欢与人谈话、交流；并注意倾听并能理解对方的话；从而能清楚地说出自己想说的事。在本次活动中，有趣的故事情节、生动形象的Flash课件、教师丰富的肢体语言，生生的吸引着孩子们，一个个睁大小眼睛听得可仔细了，而且一个个迫不及待的要说一说自己的想法，你一句我一句的可热闹了。

结合语言活动的教育目标，我们的教育要求便是，首先要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。其次养成幼儿注意倾听的习惯，展语言理解能力；鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力。活动中，我们改变以往的座位方式，让孩子们围坐在教师的周围，不但可以清晰的看到教师的动作，清楚的`听到教师的指导语，而且还可以根据故事内容，自由的进行游戏活动。期间我给予幼儿充分的机会来表达自己的想法，展现自我，比如鼓励孩子们猜一猜会是什么东西呢，引导幼儿模仿教师的语言一起来说一说，鼓励幼儿做出你喜欢的动作，尤其是在出现大象鼻子的滑滑梯时，小家伙们可是各显身手！有坐着滑下来的，有站着往下滑的，有左手做滑梯，右手滑的，让我们老师看的目瞪口呆。

针对指导要点，首先幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流和幼儿之间的自由交谈。语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语言教育应当渗透在所有的活动中。

大班语言教案：小老鼠旅游（共2篇）如果还不能满足你的要求，请在范文网搜索更多其他大班语言教案：小老鼠旅游范文。

小老鼠的旅游教案

《小老鼠找朋友》小班语言活动教案

《小老鼠和胖厨师》大班教案

幼儿园小班音乐教案《小老鼠与大象》

幼儿园小班教案《小猫打老鼠》

旅游的课件(篇3)

幼儿园小班科学教案：小旅游家

学习活动：小小旅游家

活动目标：

1.培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。

2.让幼儿了解旅游中怎样保护环境。

活动准备：

1.幼儿旅游照片若干。

2.环保图片。

活动过程：

一、分享趣事。

1.国庆长假刚结束，有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方，可是如果只说给老师一个人听多没意思呀，今天大家一起来说说你去了什么地方？

2.幼儿分享交流自己的长假趣事。

3.教师小结：刚才你们说的真好，老师国庆节也出去旅游了，可是我却遇到了不高兴的事，你们想知道吗？

二、旅游中怎样环保。

1.我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸、空酒瓶、易拉罐被扔在路边，清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫。（出示图片）

2.你们说说这样旅游会开心吗？

3.那我们应该怎么办呢？

4.教师讲在旅游中应当怎样保护环境？提问：你们能做到吗？

5.小结：我们都来做文明小卫士，开开心心、干干净净地旅游吧。

旅游的课件(篇4)

3.学生说说自己的旅行中的烦心事。（老师点评和总结，例如：不好的食物；我生活不好的侧板书：吃、住、行、景点、行程……）

4老师总结过渡：原来，旅游涉及到很多方面。要有一个高质量的旅游业，我们必须制定一个详细而精细的旅游战略。因此，在制定旅游战略时必须考虑这些因素。

（看板书说一次）

三、分组讨论要研究的问题

1.大家共同完成“景点的研究”。

（1） 一般来说，我们出去旅游首先要考虑什么？（景点）

（2） 那么，我们应该为景区研究些什么呢？

生说。老师总结并板书：门票（师：

是呀，需不需要门票，门票要多少，有没有优惠）、类型（师总结：休闲度假、娱乐刺激、人文景观、自然景观、）、游玩时间、地点、距离（师：车站的距离，宾馆的距离，市中心的距离，高速路口的距离等等）、人气（要是旅游高峰，咱们尽量不要选择那些太过热门的。

）2.分组讨论其余的问题。

（1） 还有四个问题要问。让我们分组完成。分组快速讨论问题，确定要研究的问题。组长汇报。

（2）反馈。

……“**”这个问题现在没有人来研究了，这个问题有那么多组研究，你们这组中哪组有勇气去挑战它呢？ 确定各组研究的内容。

（3）投影**，以“景点”为例说明填写要求。

投影显示的内容：

（3）填写**。

取出* *，按着上面的提示进行操作，并在* *中加入参考和我们刚刚研究的过程。看哪个小组最全面，请组长稍后汇报。（课件展示：规则：小组讨论、录音记录、组长报告）

（老师巡边，参与讨论，了解讨论结果。）

3.反馈。

（1）“吃”

和刚才的“景点”类似，快速讲过。

美食：**、地点、特色、环境、景点、酒店的长途旅行

（2）“住”

a、学生反馈，补充。

生活：**、位置、环境设施、距离（景点距离、车站距离……）交通

b、 老师在这个小组给你带来了一个问题。你现在想挑战一下吗？请看大屏幕！

问题一：杭州的张明和李亮要来温州玩。听说江滨区附近的风景很美。他应该怎么解决住宿问题呢？

（预设：去网上查找，看看网上怎么介绍的。还有向人询问。

**咨询……师：同学们想得很周到，在这里老是还想提醒一下，在网上查询的时候，要多关注网友的评价，看看性价比如何。）（课件显示：

“温馨提示：**查询时，要关注网友的评价。”）

问题二：小张想找的酒店是：**250元到300元之间；打的时，起步价能到江心屿；入住时间：

5月5日；退房时间：5月6日；双人标间；含早餐。张明的**号码：

158********；去哪儿**：你能帮他找个合适的旅馆吗？（课件显示要求）

恭喜你们挑战成功！

（3）行

在你报告之前，老师能问你一个问题吗？(无需上台反馈)

a、 如果你去上海，有什么交通方式？（自动驾驶、飞机、火车、汽车、汽车）

b。 如果您选择自己开车，将会学什么？（油料、超车、地形、路线、路况、高速入口……）

c、选择其余四种交通工具，你又将要考虑哪些问题？（显示：温馨提示：重要的是要考虑出发点到车站（机场）的距离，以及车站（机场）到目的地的距离）

d、你们考虑得十分周全，现在无需汇报了，把刚才大家一起**的和自己所写的对照一下，补充起来就可以了。

交通：费用、时间（出发时间、到达时间、开车时间）、离出发地点的距离、到目的地的距离

（4） 线路

a、 你知道老师为什么在最后的交流中插话吗？（学生：因为把其它的要素都研究透彻了，才能进行安排线路。）

b、 你将如何解决这些问题？（询问、网络、书籍）

c、老师推荐**、书籍、地图

a、出示一叠书籍。师：要出去旅游地图是少不了的，瞧，这一袋的地图就是老师近年旅游时用过的。

书籍：出示《中国自助游手册》。老师：这是连续7年最畅销的自助旅游手册。我相信这对你有帮助。

出示：《世界名城》这本书从历史、旅游、建筑、特产、重大的历史事件等方面系统地介绍了世界各地的上百座名城，书中还配有大量的精美插图。

**出示。老师：这些**也是老师精心挑选的。现在推荐给你。

旅游**

悠哉旅游网：

途牛旅游网：

温州旅游网：

宾馆、车票机票：

去哪儿网：

携程网： 火车票网：

门票同程网：

d、师总结：线路安排好坏就在于你如何把吃、住、行、玩等因素合理巧妙地串连起来。

4.反馈后的补充

老师：由于时间问题，老师不再要求小组一个一个地在舞台上报告。现在请同学们将“**二”拿出来，根据我们刚才的交流的内容，把这张**填好。

（时间足够当场填写，不足以带回填写。)下课后，可以补充其它小组。不是说“独乐乐不如众乐乐吗？

”在分享成果、团结合作中，我们的收获会更大。

四、布置作业

1.屏幕出示任务

回家合作制作一份旅游攻略：

旅游攻略的制定要求

旅游地点：上海

旅游人数：自定

旅游费用：每人费用1000元

旅游时间：暑假

2老师展示了自己的旅游策略：这个旅游策略是南京老师在寒假期间制定的，供大家参考。下一节活动课，让我们来谈谈你制定的旅游策略。

3.分发**

总结：同学们，其实旅游想游得心旷神怡、收获满载也不是一件难事。只要大家积极动脑、动手，一切不是难事。

古人云：读万卷书，行万里路。最后，老师祝你书读得多，路会走得更远！下课！

旅游的课件(篇5)

旅游心理学教案

课题：旅游心理学

教学目的：了解感觉、知觉的变化规律，在此基础上学习如何对旅游者鉴貌辨色。

重点：如何对旅游者鉴貌辨色的七个方面 难点：知觉的变化规律

先总结上节课，再让同学们记住内容，从而引导新课——知觉的变化规律。

一、知觉的变化规律：1.知觉的选择性规律；

2.知觉的整体性规律；

3.知觉的理解性规律。

A、知觉的选择性规律；

人从外界众多事物中有选择地把某一事物作为知觉的对象的现象叫知觉的选择性。 当人们确定某一事物为知觉的对象时周围其余的事物就会成了它的背景。在知觉中对象和背景是可以相互转化的。

B、知觉的整体性规律；

知觉的对象是由许多组成的各部分具有不同的特性，但人们并不把对象感知为许多个别的孤立部分，而总是把它知觉为统一的整体。 C、知觉的理解性规律；

人们对对象进行知觉时，总是用以前获得的有关知识经验和自己的实践经验来理解所知觉的对象。 每个规律后都有图片引导，与同学们细细分析引导，帮助同学们理解其含义。

二、如何对旅游者鉴貌辨色

1、观察旅游者的衣冠服饰

2、观察旅游者的体型、肤色、面部轮廓、发色和发型

3、观察旅游者的面部表情和眼神

4、观察旅游者的身体语言

5、听旅游者的语言特点

6、观察旅游者的随身物品

7、观察旅游者的生活习惯

每一点背后都有图片说明，或举出实例说明，重点列出美国、英国、法国、韩国、日本、新加坡、泰国等的见面礼及一些禁忌等。

最后，为放松同学们的心情，做一个心理小测验，活跃气氛。

旅游心理学教学工作总结

旅游心理学心得体会

旅游管理实践教学心得体会

旅游心理学期末教学工作总结

旅游地理教案模板（共4篇）

旅游的课件(篇6)

教学目标：

1、会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。

2、提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。

3、运用数学本身的魅力感染学生，培养学生良好的学习习惯和合作意识。

提高学习数学的兴趣。

教学重点：

能依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。

教学难点：

能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。

教学用具：

课件

教学过程：

一）谈话导入：

1、谈爱好：

师：谁愿意大声地向同学介绍一下你的爱好?

师：猜一猜王老师的爱好？（旅游）

2、导入新课

师：旅游最需要准备的.是什么？（钱）都花在哪些地方呢？

师：通常我们把旅游用的钱统称为旅游费用。

板书：旅游费用

师：旅游费用的多少是因人而异的，即使同一个景点花费也会不同。聪明的人往往会利用智慧节省很多钱。你们想不想当聪明人？

（ 针对小学生求知欲强，好奇心强等心理特点，在新课引入时，依据教学内容创设制造悬念，来诱发学生想揭密的问题意识。）

二） 研究探讨：

1、单选方案问题探讨：

师：据我了解，你们最熟悉的王新运同学也很喜欢旅游，而且还碰到了一些问题。让我们来看看吧！

（有道是：“问渠哪得清如水，为有源头活水来”。生活正是数学赖以生存和发展的源泉。因此，小学数学教学必须从抽象、枯燥的形式中解放出来，走出金字塔，走向生活，使数学生活化。这种与学生密切相连的生活事例，对学生而言，有着一种多么强烈的亲和力，一下子就拉近了学生与数学的距离。）

师：王新运勇敢地接受了挑战，你们敢接受这个挑战吗？请看大屏幕！

出示：旅行社推出两种优惠方案

A 景园一日游      B 景园一日游

大人每位

小孩每位40元      每位100元

师：从旅行社推出的两种优惠方案中，你了解了哪些数学信息？

学生分析：

师：究竟选哪种方案比较省钱呢？

同桌两人合作，先讨论方法，再把思考过程写在纸上。看哪个组最快。

学生活动，教师巡视。

学生汇报：(可能出现)

第一种：        第二种：(大力表扬)

A4×160=640       4-1=3

640＋40=680       3×60=180

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旅游学课件

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旅游学课件 篇1

范围：本单元选自人民教育出版的全日制普通高级中学教科书（选修）第一册第四单元《旅游活动》。

一、 说课程价值：

第四单元《旅游活动》在整个高中地理教材中是一个比较独立的内容将其编入教材主要有两层含义，一方面，旅游活动已成为现代人类生活的一个重要组成部分；另一方面，让学生了解旅游活动的知识，可以拓展他们的视野，为他们的终身发展和适应社会生活打下基础。

1、 知识构建功能：

教材主要从以下四个方面编写

一、旅游活动的实质及作用；第

二、旅游资源的特征和价值；第

三、旅游景观的欣赏；第

4、 旅游活动与地理环境的协调发展。旅游活动是一个较复杂的社会活动，本单元所选取的知识是有关旅游活动的最基础的知识，而且知识内容按照由潜入深由表及里的顺序安排，注重了学生基础知识的掌握和基本能力的培养。

2、能力培养功能

本单元的智能化培训包括图表分析、类比分析、综合分析和实践。其中插图29幅，**一张，短文两篇。在教学过程中，可作为教材，培养学生阅读**分析、类比分析和综合分析的能力。

例如，用4.3中的几个景观**进行类比比较，最后得出结论。

3、实践操作功能：

新教材的一个重要特点是实用性和可操作性。旅游活动与现实生活息息相关。学生可以在课余时间收集相关信息，进行旅游**，丰富课堂知识；学生们还可以在假期参观各种旅游景点，在欣赏美景的同时练习所学知识。例如，在学习旅游景观赏析时，学生可以根据书本上所学的知识来欣赏风景，从而达到学以致用的目的。

4、情感教育功能：

本单元注重了对高中地理教育功能----“协调人地关系”的深化，在最后一节中阐述了旅游活动与地理环境协调发展的关系，使学生逐步树立科学的环境观和可持续发展理念。整个单元的语言柔和自然，具有一定的文体和文学色彩。在学习知识的过程中，学生会自然而然地融入其中，进而端正自己的人生态度，树立正确的价值观和世界观。

二、 说课程价值的达成度

1内容选择对课程价值实现的支持：

旅游者、旅游资源和旅游业是构成旅游活动的三要素，教材并没有对三要素进行展开讲述，而是以旅游活动中的主体和客体为主线从四个方面分开来阐述，最终突出强调旅游环境的可持续发展。在旅游活动当中主体是人，客体是旅游资源，第一节中选取与生活联系密切的插图意在表明旅游过程的三要素，之后又选取了若干图和**来强调旅游活动是人类社会发展的必然产物。在以下章节中，所选文本内容和**内容是为了突出旅游活动中主客体之间的关系。

这些内容选取科学合理达到了对课程价值实现的支撑的。

2内容组织对课程价值实现的支持：

本单元的内容编排遵循学生的认知规律。每个班级之间的联系是自然的，循序渐进的，逐步深入的。首先，让学生总体感知旅游活动是人类发展的必然产物，然后，将人们熟知的旅游资源进行分类和归纳特点，紧接着阐述了怎样科学合理的欣赏旅游资源，最后回归到旅游环境的可持续发展。每节课都有插图，每幅**下面都有说明性的文字。

这种安排使学生在学习过程中逐渐感知和体验事物和现象，达到感知和理解的目的。本单元的内容是从学生的生活经验出发，运用适当的手段激发学生的学习积极性。如4.

1节开篇即以一幅学生都熟悉的画面引题，让学生自主分析旅游活动有哪些内容，学生读图后会很自然的得出结论，根据自己的生活经验构建知识，在每节课的课后都联系实际设置了活动题，引发学生思考**。能力培养与情感体验相结合，有利于学生自主学习、合作学习和**学习。

三。形式特征对课程价值实现的支持撑度：

本单元知识深入浅出，从学生的理解程度和语言规律出发，科学设定教材的文体，将枯燥的理论知识转化为浅显易懂的语言。课文结构从多因素出发进行协调配合，恰当的做到了**并茂。

三、 说对教科书的加工和改造

1、对教材的加工

本单元的整体内容选择和组织是科学合理的，达到了支持课程价值实现的目的。但是，个别环节的布局和个别内容的选择都不妥当。如，第一节旅游活动三要素之后便阐述旅游活动的作用有些不妥，旅游活动的作用与意义应是学生很好的了解和理解旅游活动之后总结的结论，如果结旅游活动没有透彻的理解怎能很好的理解其产生的意义呢？

因此，教材违反了学生的认知规律。它应该安排在本单元的后半部分，在形式和内容上更完整。

2、对教材的改造

旅游活动与人们的生活息息相关。 除了书籍，应该有很多课程资源。 尽管教科书显示了一些迹象和材料，但仍然不足。本单元课程的性质决定了必须以大量的课程资源作为辅助资料来理解一些比较枯燥的理论，来辅助那些实践性比较强的课程，这样更有利于学生进行自主学习。因此，教材中应适当增加相关资料**和信息，丰富课堂内容。

自主学习、合作学习、**学习是落实新课改精神的三种课堂学习方式，要达到学生学习方式的转变除了转变教师的教学方式，教材也应与之相适应。在本单元中，应在适当的环节设置适当的问题，以促进学生的合作学习和**学习。

旅游学课件 篇2

随着社会的不断发展与进步，各行各业对人才的需求也越来越高，这就要求教高职教师要创新传统的教学模式，采用全新的教学模式来满足社会、企业对人才的需求。CBE教学模式就是在现社会中以培养学生实际能力为主的能力本位教育模式，将CBE教学模式运用到教育教学中，培养出来的人才不仅具备专业理论知识，还能将其与实践操作相结合，掌握专业职业能力，满足了社会对应用型人才的需求。

在我国飞速发展的过程中，旅游行业也取得了优异的成绩，其行业规模也在不断的扩张，在此背景下对从业人员的需求量也在不断的提高，所以高职旅游教育在培养旅游专业人才方面担着重要的责任。为了能够使培养出来的人才满足社会、行业的需求，就要转变传统的教学模式，建立以能力为目的教学模式，创建科学有效的实践教学体系。本文就在CBE教学模式的基础上，对旅游管理实践教学体系进行构建及研究。

CBE全称为competency-based education，译为能力本位教育。CBE模式是近几年在北美国家比较流行的职业教育模式，其主要目的就是从社会行业岗位需求出发，注重人才能力的培养。CBE模式要求人才达到岗位的能力需求、基础知识需求、知识能力的掌握及运用。CBE模式最大的特点就是将教学目标定义为如何使人才具备职业能力，具有较强的目的性、针对性、职业性和实践性，与当前我国职业技术学院的教育相吻合。CBE模式中创新了传统以基础知识为主的教学理念，是一种全新的以能力培养为理念的教学模式。在CBE模式教学中，教师要根据其流程来组织课程及教学活动，学生在此过程中应该了解教学评价的信息，使学生能够完善自身的学习方式，提高自己的学习效率。

以CBE模式为基础，在进行调查和研究之后，可以有效掌握当前旅游行业对旅游管理人才的职业需求及素质需求，明确旅游管理专业培养人才的目标。

旅游专业的教育表现了以职业能力为目的的职业教育，使用CBE模式，既满足了行业的发展需求，也有效提高了旅游专业教育质量，还使学生在完成理论知识学习的基础上培养自身的职业技能。

职业教育具有职业性及实践性，只有进行实践教学，才能符合职业人才的培养标准。使用CBE模式以培养学生创新能力为基础，实现实践教学，创新实训教学模式，可以有效培养实用型、创新型人才。以旅游管理职业的能力为基础，又深到浅、由易到难、有基础训练到综合训练，重视实践、实训教学，与当地旅游单位合作教学，实现了旅游管理中专业的实践教学。

要想培养实用型、创新型旅游管理人才，就要使旅游管理教学个性化及鲜活化。以CBE模式为基础，创建项目化的教学活动，以教课、学习、实践为原则，以旅游管理专业学生为主体，以培养人才职业能力为目的，使学生循序渐进的进行旅游管理专业学习，培养学生旅游管理专业基础知识、技能知识及职业素养，达到旅游管理行业对人才的需求。

由于旅游管理专业涉及的范围比较广，也具有较强的实践性及综合性，也就要求培养出来人才的理论知识与实践能力相结合。但是目前许多高职院校中对旅游管理专业的教学目标不太明确，这就造成课程内容与培养目标有冲突，对专业中的`教学目标、实践教学步骤、环节、技能、职业素质没有明确的要求。目前旅游管理管理专业实践教学大多都是以饭店的服务、旅游服务、景点服务的实习为主，而且都是针对某一项进行练习，这就使得学生不能综合学习。尽管目前高职院校中安排学生的实习机会较多，但是由于没有明确的教学目标，这也使得学生不能将理论知识与技能相结合，在今后学生的就业中会造成困扰。

高职旅游管理专业大多都是管理类、经济类及技术性的课程，此种课程模式培养出来的学生知识面比较狭隘，缺少职业素养及人为素养，导致学生潜力不足。目前我国高职旅游管理专业的课程普遍为传统市场，没有以适合行业需求及就业为目的，造成学生就业率下降及旅游管理行业人才稀缺等现象。

运用CBE模式理论为基础，以就业为目的。由于旅游管理专业的就业范围较为广泛，可以以饭店、旅游团、旅游景点等为就业群，从而分析他们选用人才的能力需求。在了解旅游管理专业的就业方向、专业特点、培养人才模式的基础上，创新实践教学体系，可以借鉴其他国家的优点及经验，并且时刻关注社会中旅游管理行业的动向，能够发现问题并及时创新及调整实践教学体系。在教学中将理论知识与实际情况相结合，在课程中创建实践活动，使学生能够在实践中运用自己的理论知识及技能。高职旅

游管理教育应创新传统的“学历文本”的教学理念，以就业及市场为基础，创建以“学生为本”的教学理念。将培养出来的人才符合社会发展及行业需求为首要目的，创建以培养能力为目的的实践教学体系。

了解高职旅游管理专业培养人才的目标，创新传统的理论教学，使理论教学与实践教学相结合，创建符合旅游管理实践教学体系的实践课程。可以按照实习、基础技能培训、专业技能培训、综合能力培训四个阶段创建实践课程。在此基础上还要加强实践案例教学质量，教师可以先为学生讲述知识要点、难点，在此过程中穿插实践例子，使学生进行实际操作练习，最后教师与学生进行共同评价教学体系。旅游管理专业的课程应该是以知识教学为基础、技能教学为辅助、行业发展对促进进行设置，创新传统为了教学而教学的模式。学校可以对旅游管理市场、往年旅游管理专业的毕业生的就业情况、旅游的发展、旅游管理行业对人才的需求进行调查并且创建评估体系，并且可以邀请社会中旅游管理行业中的工作人员参与到实践教学体系的设计中，提高旅游管理实践教学体系设计的质量。

旅游管理专业具有较强的实践性，所以创建旅游管理实习基地在实践教学体系设计中是非常重要的，高职院校可以创建校内实习基地和校外实习基地。创建校内实习基地主要是模拟现实的实训室及工作场所，利用先进的设备及软件创建真实的工作环境。一般包括语音实验室、餐厅、房间、旅游企业等等。创建校外实习基地主要是为了提高学生的职业能力及素养，与校外企业和相关单位互相合作，创建长期的实习基地，加强旅游管理专业实习实践教学。学生可以通过此了解旅游管理行业内部的运行模式及工作流程，培养学生的职业素养及意识。为了能够有效提高学生实践学习的效率，使学生能够真真切切的感受工作环境，学校可以与旅游企业合作，创建生产、学习、研究为一体的教学模式，使校外实习基地更加规范和稳定。

可以结合旅游管理实践教学的目的，创新、完善教学评价机制，提高实践教学的质量及管理质量，使实践教学可以根据教学目标进行。对学生在实践教学中的实验、教学、操作等阶段，应该有规律的进行考核，检验学生掌握技能的情况，使每个学生都能够真正的学到实践技能知识。在评价的过程中，还要关注旅游企业的反馈内容，根据不同层次进行不同评价。如果在实践教学中没有完善的管理机制及监控措施，那么所有的教学计划和目的都不会达到目的，对学生毕业后的就业问题及发展都会有一定的影响。所以就要创新实践教学体系及制度，制定有效、完善、科学的实践教学细则，以保障实践教学体系能够有章可循、有据可依，使旅游管理实践教学体系更加完善。

在CBE模式下创建旅游管理实践教学体系，是使培养出来的人才具有创新能力及发展空间、能够满足社会及旅游行业需求的有效途径。所以要想培养符合旅游管理行业需求及社会发展需求的应用型人才，就要使理论教学与实践教学相结合。旅游管理实践教学体系就要求学生在掌握基本技能的基础上，具备旅游服务意识，培养学生发现问题及解决问题的能力，使学生能够将自己学到的理论知识运用到实际工作中，这种复合型人才才能够适应新世纪社会的发展现状。

旅游学课件 篇3

活动目标：

1、体验与同伴一起表演复合节奏的乐趣，乐意参加节奏活动。

2、发展幼儿的倾听能力，学说简单的复合节奏。

3、通过游戏培养幼儿大胆、开朗、自信的品质。

材料准备：

多媒体课件、大钟、小钟各一只、小鸡、小猪贴绒各一只、

小纸条一张、图谱一张、请一幼儿做城堡主人

知识准备：

玩过“录音机”的游戏

活动过程：

一、教师对幼儿说去旅游，要乘上火车。

引导幼儿做火车启动的节奏，边念节奏边做火车开的动作。

火车：呜——呜——呜——呜——; 卡嚓 卡嚓 卡嚓 卡嚓。

先集体开练习，熟悉手势。

二、经过钟表店。倾听钟表的声音。

大钟：当——当——当

小钟：滴答 滴答 滴答 滴答

让幼儿先用口头节奏来表现大钟和小钟一起走动（幼儿念复合节奏）

再配上身体动作来表现这个节奏

三、经过农场

请幼儿倾听农场的动物发出什么声音

（小鸡：叽叽 叽叽 叽叽 叽叽）

（小猪：呼鲁 鲁 呼鲁 鲁 ）

先分别练习，可配上动作

再让小鸡、小猪来合唱

四、来到神秘城堡

首先请大家来敲敲门，问好。（没人回答）

教师提示大家看门上的秘密：只要表演了主人想听的音乐，门就能打开。主人想听的音乐就藏在角落里。（可请幼儿想办法明白纸条上留言的意思）

将主人要听的音乐放到投影仪上。请大家来破译并共同表演

五、大门打开，主人和小朋友一起游戏结束。

旅游学课件 篇4

活动目标：

1、感知小猴子的旅行历险记，体验其中幽默有趣的情节，知道要遵守公共规则，不做危害环境和危险的事情。

2、通过提问和阅读警示牌的形式，把握小猴子旅行的经历，感知调皮的小猴子转变的过程。

3、喜欢阅读小猴子旅行的图画故事，乐意表达自己对故事的认识。

活动准备：

幼儿会玩“猴子学样”游戏

故事图片

警示牌图片：禁止摘花、禁止爬树、禁止入内、禁止人木桶、禁止穿行

活动过程：

一、游戏“猴子学样”，引出主题。

1、教师在前面表演各种动作，全体幼儿扮演猴子，幼儿观察老师的动作，学样模仿表演动作。

2、师：爱模仿的小猴子，要出去旅行了，他们会遇到哪些有趣的事情呢？

二、引导幼儿自主阅读故事《七只小猴去旅行》

师：故事里有几只猴子？小猴子到了哪些地方？看到了什么？做了什么？

三、带领幼儿采用逐页提问的方式感知阅读画面。

师：画面上有谁？有几只猴子？

师：小猴子看见了什么？牌子上写了什么？他是怎样做的？

师：后来，小猴子遇到了谁？怪物看见了什么？他是怎么做的？

师：小猴子回家，走在路上，看见了什么牌子？小猴子是怎么做的？

四、教师完整讲述图画。

五、围绕重点，理解故事，并阅读指示牌。

1、师（出示相应指示牌）：花园旁（大树边）竖着什么牌子？小猴子这样做对吗？为什么？

带领幼儿阅读汉字警示语：“禁止摘花”、“禁止爬树”

2、师（出示相应指示牌）：怪兽为什么能抓到小猴子？

带领幼儿阅读汉字警示语：“禁止入内”

3、师（出示相应指示牌）：怪兽在河边看到了什么？他是怎么消失的？

带领幼儿阅读汉字警示语：“禁止入木桶内”

4、师（出示相应指示牌）：调皮的猴子后来转变了吗？你是怎么知道的？

带领幼儿阅读汉字警示语：“禁止穿行”，并教育幼儿遵守公共秩序。

5、带领幼儿完整地阅读警示牌上的警示语，并启发幼儿想象、猜测并讨论：大树下的大口袋和牌子是谁放的？大木桶旁边的牌子又是谁放的？放在那里做什么？

六、交流阅读感受

师：你喜欢这个故事吗？你喜欢哪个画面？为什么？

你喜欢小猴子吗？为什么？

鼓励幼儿大胆交流自己的阅读体验，教育幼儿遵守公共规则，不做危害环境和危险的事情。

七、活动延伸：

开展谈话活动：我的旅行。

旅游学课件 篇5

《综合活动：设计一个旅游计划》的情况总结

主讲人：陈伟健时间：2014年11月3日地点：8-208

一、 活动目的

1、 通过活动，培养学生使用网络搜索旅游资料，并使用word或powerpoint，制定一份精美、详细的旅游计划。

2通过学生的自主学习，培养学生的分析、观察和审美能力，以及处理信息和创新设计的能力。

三。通过这次活动，激发学生对计算机学习和应用的浓厚兴趣；在学生之间的交流与合作中，要培养学生互相帮助、互相配合、互相启发、团结协作的良好品质；也让学生养成文明上网的习惯。

二、 活动情况总结：

1、 计划的形式：

1 手抄报；

2 word文档；

三。powerpoint演示；

2、 情况反馈：

1有条件的学生可以使用计算机搜索他们需要的信息；

2 初步学会加工和处理信息；

三。有些学生可能没有电脑，搜索信息不够全面。因此，计划的内容少而空洞。

旅游学课件 篇6

摘要：改革开放以来，我国综合国力发生了翻天覆地的变化，人民生活水平相较过去也有很大的提高。经济的腾飞促使了旅游业的繁荣，因此对旅游行业人才的需求也不断加大。在我国高职院校中，很多都已经开设了旅游管理相关专业，从课程性质上来看属于实践性很强的专业。目前的高职院校中旅游管理专业教学正在不断完善，如何加大课程的实践性质是教学改革中尤其重要的问题。只有增强实践，才能真正培养一批批高素质的旅游行业人才。

旅游管理专业是一门实践性很强的专业，21世纪以来，我国的经济水平发生了翻天覆地的变化。人民在生活水平提高的同时，对于旅游的热情也不断加大。近年来我国旅游行业火爆，因此对旅游专业人才的需求量也在不断扩大。目前我国高职院校中的旅游管理专业仍旧是比较热门的学习专业，由于课程专业的实践性特征，因此实践教学一体化在日常教学模式的构建中是十分重要的。但从目前的教学现状来看，虽然相较过去我们的课程改革在不断进行着，但仍旧存在着一些问题，例如理论课程与实践课程脱节等，这对于一体化的实践教学模式构建来说是急需解决的。

相对于发达国家来说，我国近年来旅游业虽然非常火爆，但我国旅游业起步时间却是上世纪八十年代左右，起步时间较晚。但我国旅游业的发展速度却是惊人的，而由旅游业所产生的经济效益也为我国经济发展产生了极大的促进所用。从行业性质上来看，旅游业属于劳动密集型产业，因此由旅游业开发而创造的直接、间接就业机会有很多。然而，根据近几年的数据，我国旅游产业每年几乎按照百分之十左右的速度增加，但每年旅游业专业人才却是比较匮乏的，尤其是专业性较强的人才几乎每年至少缺少两百万左右，并且这一数据还在不断增加，长此以往对于我国旅游业的开展会产生不利影响。随着我国对职业教育开展的重视，除了一般的本科院校外，大量的高职院校也不断设立旅游管理专业。相对于本科院校来说，高职院校的专业设置更加具有针对性与专业性。专业对于高职院校来说是其核心竞争力所在，目前我国大约有百分之九十左右的高职院校开始了旅游管理专业，每年为我国旅游业的发展输送了大量人才。但即使这样，面对蓬勃发展的旅游行业，人才的数量还是远远不够的。在旅游管理专业中，实践性是其最大的特征，也是高职院校如何提高办学质量的关键点所在。因此目前我国很多高职院校都设立了专门的课外实践基地或是实习场所，校外实训课程的设置为实践教学提供了强有力的保障。

旅游业的蓬勃发展促进了旅游管理专业的发展，虽然我国高职院校中旅游管理专业的教学模式在不断改革创新，但从目前教学状况来说，仍然存在一些问题。理论与实践脱节。旅游管理专业的核心在于专业的实践性，虽然目前大部分学校已经意识到实践在教学环节过程中的重要性，并且也建立或设置了一系列的校内外实训基地等。但在实际的课程设置中，往往是先进行一段时间的理论教学，然后再开始进行实践课程，理论与实践脱节。并且在一部分学校中，教授理论的教师与日后在实训课程中的老师分别由不同的教师担任。这种教师的设置方法看似没什么问题，但在实际中往往就会出现很多问题干扰。例如有些学生反映，理论课程的教师和实践课程教师讲述的一些内容不一样或是冲突。在这种理论与实践脱节的教学模式下，学生不能很好地把理论联系实际，不能将理论知识与自己的实践活动很好地联系起来。并且在实践中遇到的问题，学生也不一定能想到与理论结合。这样就极大地削弱了理论课程与实践课程的衔接。违背职业规律。在目前高职院校的实践课程设置中，不少学校将实践课程直接设置为安排学生在一年级时去酒店、旅行社等参观，等到大三时再统一安排实习活动。但从职业养成规律来看，应当先是对理论知识掌握的基础上，再对实际的工作单位如酒店、旅行社等的认知。因此很多学校的实践模式并不能符合学生的知识认知发展规律，不利于学生学习积极性和专业素养的培养。不重视理论课程。旅游管理专业是一门应用型专业，因此不少学校要求教师在教学过程中以技能训练为主，忽视了理论课程的教学。因此在教师的教学过程中，很多教师并不能很好地搭配理论课程与实践课程，对理论课程知识简单的论述，学生并不能很好地掌握理论知识的核心。长此以往，会对学生未来的职业发展空间产生限制。实习不到位。实习是旅游管理专业学生必经的学习阶段，但是由于很多旅行社、酒店坚持利益为上，当学生前来实习时，学生只是重复机械的劳动，成为廉价劳动力，并不能从实习过程中学习到应有的技能与知识。这种实习模式甚至会促使一些学生在实习时中途终止实习或是更换实习单位，导致专业对口率下降，不利于专业人才的培养。

实践教学模式的核心固然就是实践，这与旅游管理专业自身的专业性特征也是相符合的，需要将知识、职业素养与能力的培养进行一体化训练，将各个环节联系起来，而不是孤立的分散学习。在高职院校旅游管理专业实践教学模式中，需要以旅游产业的发展为导向，以旅游学的相关理论为基础，以学生的就业为直接导向，将职业素养的培养贯穿到理论、实践的教学之中。在核心的实践教学中，需要坚持以社会服务为基础，开展各种与实践相关的比赛活动，促进学生职业能力的培养。在实践教学模式中，基本特征有以下几点要素。以就业为导向。就业是高职院校培养人才的最终目标，因此在教学模式构建中应当以就业为导向。旅游管理专业的自身应用性极强，其主要目的是为旅游景区、旅行社以及与旅游相关的企业、行政单位等培养专业人才，除了需要过硬的理论知识储备外，对于人才的职业能力和实际工作能力要求较高。实用性与针对性的实践教学。就业是高职院校培养旅游专业人才的最直接导向，这也就要求了学校在培养学生时需要注重课程设置的实用性与针对性。在实践教学模式中，学校所教授的知识应当与学生日后的工作直接联系起来，而不是单一的纸上谈兵，光说理论不实践。要有很强的实用性与针对性，让学生可以迅速地将所学知识与实际工作联系起来。在这一模式主导下，实践教学的内容与理论教学的内容应当是同等重要的，甚至实践应当超过理论知识在教学内容中所占比例。教学方式灵活，重视参与。我国传统的教学方式为教师讲述，学生听讲。在一定时期内这种教学方式有利于教师向学生传授知识。但是随着社会环境的变化，尤其对于旅游管理专业来说，其具有实践性强的特征。因此在构建以实践为中心的一体化教学模式中，教师需要转变传统的教学模式，鼓励学生参与到课堂的教学与学习之中，构建情境化课堂，提高学生学习积极性，培养学生的职业素养和职业能力。以职业技能考评为中心。高职院校中的旅游管理专业教学活动以实践和能力培养为中心，因此在学习评价与考核中，如果采取传统的考试模式就不能很好地找出学生学习过程中存在的`问题。因此在教学评价体系构建中，应当转变传统的考核模式，以学生的实际操作能力和相关的职业考评证书为主来对学生进行科学、公正的评价。

目前我国大部分高职院校中都已经开设了旅游管理专业，但是由于我国近年来旅游行业蓬勃发展，相较过去来说旅游环境已经有了较大改变。并且随着人们生活水平的提高，很多人已经不满足于国内旅游，越来越多的人选择走出国门，领略不同国家的自然风光。在这种背景之下，高职院校就必须对原有的旅游管理专业进行改革创新。构建一体化的实践教学模式是必然的趋势，高职院校首先可以组织专家召开相关的旅游研讨会，或者对近期关于旅游行业的分析报告进行深入研究，学校和企业联合起来研究旅游行业岗位的缺失问题，有针对性地设置专业、课程，而不是盲目地上课、培训。在核心课程体系的构建中，除了基本的旅游行业基础知识教学外，学生更需要掌握旅游服务的工作技能。并且针对新兴旅游行业中的内容也应当有所了解，学校的最终培养目的是具备综合素养的旅游行业人才。

实践课程在旅游管理专业中一直是教学的重心所在，但在传统的课程模式之下，很多实践课程或实习内容只是把学生当做廉价劳动力，并没有让学生通过实践学习到应有的技能。因此在构建一体化教学模式中，学校可以打破原有的分段式教学模式，采用工学交替的模式。利用寒暑假和节假日等时间，组织学生参加当地旅行社、酒店等举行的活动。在正式的课程实习中，学院统一安排学生到不同的企业进行实习。学校密切掌握学生的实习情况，学生遇到问题时及时反映，教师及时与实习单位沟通，帮助学生解决问题。保证学生在实习过程中可以真正学习到工作技能，提高自身的工作能力。在最后的成绩考评中，实践学习内容应当作为重点考评对象，实习企业对于学生的评价应当作为重要参考意见。

实训基地是构建一体化实践教学模式的重要载体，在建设实训基地时，应当加大校内外实训课程的整合程度，将实训变换为企业经营的模式，既可以锻炼学生的工作能力，也可以为学校创造收益，将实训教学与对外开放有效结合起来。对于不少高职院校来说，在实训基地的建设上都处于较为落后的局面，一些院校甚至没有实训基地，学生的实践场所就是大三的实习。因此高职院校应当加大实训基地的建设，建立完善符合职业发展要求的基地，完善基础设施建设，为学生提供科学化、系统化的教学准备。教师在实训基地教学中不仅仅传授实践技能，最主要的是要教会学生如何将理论联系实际，将理论知识与实际的工作联系起来。与学生保持密切联系，当学生出现工作困难时给予帮助。

我国旅游业蓬勃发展，但专业人才却比较匮乏。虽然目前我国高职院校大部分都已经设置相关专业，但不少学生毕业后并没有专业对口，而是从事别的工作。因此在学校的课程培养中，在大一时就应当加强课程认知学习，让学生了解本专业的基本特征和特性，帮助学生明确职业定位，帮助学生进行职业规划工作。到大二大三后，逐步加大实训、实习课程，让学生亲身体验到工作的过程，提前适应从“学生时代”到“工作时代”的转变。积极引导学生参加相关证书的考试，或是参加地方乃至全国举办的旅游专业竞赛，强化职业素养。

新世纪以来，为了适应不同时期的社会需求，教育部进行了数次课程改革。在课改的大背景之下，高职院校的旅游管理专业作为一门与社会变化息息相关的专业也在不断改革创新。旅游管理专业从自身专业性质来说实践性非常强，虽然每年旅游管理专业毕业的学生有很多，但最终真正走向旅游行业的学生相对于总数来说却减少了很多。而我国目前旅游行业的人才紧缺已经成为急需解决的问题，因此构建一体化实践教学模式已经成为一种趋势。这种教学模式不仅仅有利于提高学生的学习、工作能力，也有利于帮助他们明确就业导向，最终满足我国旅游业的人才需求。

[1]赵华.浅谈新课改下实践教学体系构建研究——以旅游管理专业为例[J].中国教育学刊,,(S4).

[2]宗晓慧.高职旅游专业教学改革初探[J].科技资讯,2014,(9).

[3]张静.旅游管理类专业实践教学过程管理优化研究——应用型人才培养模式下[J].现代商贸工业,,(3).

[4]王春丽.高职旅游管理专业中微课教学优化思考[J].现代商贸工业,2016,(3).

难忘的旅游作文

作文是一种净化心灵的手段，可以通过写作舒缓情绪、抒发不满。写作文要从小事入手，并细致地描写。您知道写好作文的精髓吗？栏目小编在这里为您整理了“难忘的旅游作文”的相关资讯，敬请关注，请您仔细查看以下提示！

难忘的旅游作文【篇1】

今天，我们学校组织了秋游。而我们的目的地是美丽的银河湾。

在去的路上，我们看到了秋叶伴随着秋风缓缓落下，还看到了柳树的枝条像头发一样随风翩翩起舞。大家好不容易才走到目的地，我们已经累得筋疲力尽了。我虽然很累，但心里很高兴，知道为什么吗？我悄悄地告诉你：，今天我们要比沙滩排球，大家到时要给我们加加油哦！

来到沙滩上，沙滩排球比赛就拉开了帷幕，老师给我们讲了比赛规则，然后比赛开始了。我们班先发球了，别的班见势不妙连忙还击，我们啦啦队的喊声如雷鸣般响起，队员们听到后，立刻鼓起精神来，一鼓作气，一下子就把二一班打败了。

我们又和别的班激战了几个回合，最终，因为大家体力透支，获得了亚军。

虽然，今天我们走得很远很累，但是，大家玩得很开心。我也在心中种下了一个小小的心愿，希望下一次沙滩排球的比赛，我通过努力，争取让老师选上我。

秋游的时间虽然短，但是在我脑海里，却留下了无限的快乐，我期盼着下一次奇妙的旅行。

难忘的旅游作文【篇2】

九寨沟是一个美丽的地方。一进入景区，就像到了一个童话世界。芦苇海的水清澈见底，水边金色的芦苇丛随风飘扬，芦苇海的名字就是因为这些芦苇而起的。火花海也非常美，水清得像一面镜子，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在了水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。九寨沟还有114个大大小小的湖泊。最引人注目的还是那瀑布了，瀑布飞流而下，高低错落，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观，令人流连忘返。九寨沟还有卧龙海、树正群海、五花海等，五花海里各种颜色都有，这些颜色组合在一起，就会构成一幅幅彩色的图画，难怪人们把它称作五花海呢。

来到草原上，有一群肥壮的牦牛正在草原上悠闲地散步，有时还会低下头来吃草，它们逍遥自在，因为这里是属于它们自己的王国。来到森林里，四处林深叶茂，也许会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，然后又消失在前方的丛林中，也许你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

九寨沟真是令人留连忘返的充满诗情画意的人间仙境啊！

难忘的旅游作文【篇3】

列车缓缓地驶向湖南火车站，喘着粗气慢慢地停了下来。啊！我思念已久的湖南终于到了！湖南，我来了。

“爸爸，妈妈，走，咱们快点下车吧”我迫不及待地喊了起来。

刚下火车时，天已经黑了，我们就住进宾馆去睡觉了。

终于，等到了第二天，我们早早地醒来。精心打算后我们决定去凤凰古城游玩，大约过了十几分钟左右我们来到了凤凰古城。我们一进去就看到一个由石头修筑的凤凰雕像展示在眼前，简直霸气十足，让我大吃一惊。

傍晚，我们就回去吃晚饭，在吃晚饭时我们还知道了这里的特产有血粑鸭、酸菜鱼、还有姜糖等。

第三天早上，我们随着导游团去了良多地方，还穿了苗族的衣服照相。晚上我们又去看了篝火晚会，其中最让我大开眼界的是，一个人用火在铁板上烤，等很烫的时候居然在铁板上行走。还有一个人用火烧自己的身体但却一点也感觉不到。

终于，我们载着知足的心情上了火车，一路上尽是欢声笑语。

难忘的旅游作文【篇4】

星期六、星期天，妈妈带我到祁门的牯牛降国家自然保护去去玩。

那里有美丽的旅游景点－－仙女潭、黑龙潭、大王洞。其中最好玩的地方就是大王洞了。我们在导游的带领下走进大王洞，这洞可真大呀！里面的石头千奇百怪、变化莫测，洞顶不时滴落着小水珠。导游说：“你们要是淋到了水珠的话，你写得作文就会就会越写越好。”听了导游的话，我连忙用我的头到处去迎接那些“神奇”的小水珠们！哈哈，这下以后我写作文一定会写得更好了吧！我们又来到一只“大公鸡”面前，导游又说：“这是只神奇的公鸡，如果谁每抱一次“大公鸡”的话，就能多活１００年。”我就上去左抱抱，右抱抱，也不知道抱了多少次。妈妈笑着对我说：“你想当一只小乌龟呀！”我们还观赏到很多有趣的石头，有海石花呀、定海神针呀、石笋呀......

我虽然这次玩的很累，但是我接触到了大自然。看到了很多美景，心情感觉到很舒畅。

难忘的旅游作文【篇5】

5月18日，我跟随晚报小记者团到郓城和巨野，使我受益匪浅。

在郓城水浒好汉城，我们先排着队去学生宿舍观看，然后又去了他们的练功房……紧接着我们又去了狗娃大剧场，有许多很小年纪的学生在这里排练。

水浒文化博物馆里面有水浒好汉的照片和合影，还有有关水浒的书籍与孩子们的奖杯、奖章与证书，以及有水浒传里的大刀斧子和剑……

我们跟随着导游来到了戏场，看到古代押囚人的情景，让我们开了眼界。在这里，我还拿出照相机拍了几张照片呢。 ( )

我们还看了好汉们住的地方。先去宋宅，宋宅是宋江做押司之后在城内为宋民公置办的宅院。院内正门就是宋江住的地方，这里很简单，一张桌子和两把椅子再加一张床，两侧是宋江和五弟宋淮分居于东西厢房，里面有柴房、读书房、练武房等。我们又去了及时雨茶楼，一进门左侧是收银台，正中是个茶几，再往里就是茶屋，茶屋里面摆着几张精致的桌子和椅子，屋子里陈设摆放得整整齐齐。

下面是小记者一个特殊的活动，就是把爱心送给残疾儿童，我毫不犹豫地把带来的礼物——一本幼儿书和两个微不足道的小玩具送给他们。

光阴如箭，时间过得真快，不知不觉到了吃午饭的时候了。吃过午饭，我们又乘车向巨野出发，到了那里我们先去花冠集团，分别参观了车库、酿酒库磨房。然后又参观大厅，看了酿酒的来源……

最后我们又去隆美生态园，看到了里瓜果和蔬菜，又去看了野猪场、山羊场……

这次旅游活动，使我终生难忘。

难忘的旅游作文【篇6】

今天，我们学校组织了秋游。而我们的目的地是锦绣的银河湾。

在去的路上，我们看到了秋叶伴跟着秋风缓缓落下，还看到了柳树的枝条像头发一样随风翩翩起舞。大家好不收留易才走到目的地，我们已经累得筋疲力尽了。我固然很累，但心里很兴奋，知道为什么吗？我静静地告诉你：，今天我们要比沙滩排球，大家到时要给我们加加油哦！

来到沙滩上，沙滩排球比赛就拉开了帷幕，老师给我们讲了比赛规则，然后比赛开始了。我们班先发球了，别的班见势不妙连忙还击，我们啦啦队的喊声如雷鸣般响起，队员们听到后，立即鼓起精神来，一鼓作气，一下子就把二一班打败了。

我们又和别的班激战了几个回合，终极，由于大家体力透支，获得了亚军。

固然，今天我们走得很远很累，但是，大家玩得很开心。我也在心中种下了一个小小的心愿，但愿下一次沙滩排球的比赛，我通过努力，争取让老师选上我。

秋游的时间固然短，但是在我脑海里，却留下了无穷的快乐，我期盼着下一次奇妙的旅行。

难忘的旅游作文【篇7】

我天天盼望着能出国旅游，这个暑假，爸爸答应我去越南游玩，终于可以出国了，我兴奋得不得了，上窜下跳，摩拳擦掌，准备玩得痛快。

好不容易，我盼望的日子来到了，我们从杭州坐出发，坐了三个小时的飞机，来到越南岘港，到达宾馆已经是晚上12点了，宾馆的装饰很漂亮，看得我目瞪口呆，兴奋得一点睡意也没有。

第二天，我们8点起床，吃好早饭后，我和几个小伙伴来到海边，一眼望去，海水很蓝很蓝，说明空气很新鲜，我们向大海跑去，海浪向我们打来，卷起阵阵浪花，好不容易才下去，一游泳，水很咸，才想起这是大海，水是咸的`，我游了一会泳，踏着浪花，清凉的水，回到宾馆。我们中午吃的都是大海里的山珍海味，特别好吃，这才叫纯天然。

下午我们来到了会安古城，看到了著名的日本桥，买了许多当地土特产和零食，玩得很开心。

第三天，越南当地的导游“美元”阿姨带我们一起去顺化皇城，路上风景很美，一边是是各种各样的树，一边是大海，顺化皇城是以前越南的皇宫，哈哈，原来越南以前都是用中国文字的。

第四天，我们告别了越南，越南真美，我永远也忘不了越南的海，还有空气……

旅游学课件经典7篇

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们又将抒写新的诗篇，写一份职业规划，为接下来的工作做准备吧！相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编帮大家整理的旅游管理专业大学生职业生涯规划书范文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

旅游学课件 篇1

一、决策前分析

根据本人对旅游业管理出路的理解，大致有以下方向：

旅行社（导游，计调，销售等）、酒店（销售总监，大堂副理等）、旅游国际机场航空公司（航空机票定位员，空中小姐等）、旅游局（公务员）——要考公务员、旅游景区规划与开发（研究,设计人员）——压力大、度假村、会展（策划师，销售等）、油轮公司——英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问——好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会——好方向之三，需要考CPA。

二、个人性格特点

一直以来，我都生活的很朴实，因为家庭条件的不允许，这一条件培养了我勤俭节约的良好习惯，虽然生活上过的并不是很充裕，可从小父母便教导我坚强乐观，遇事不退缩的性格。

如今正准备走入社会的我，看到学长学姐们辛苦的求职

经历，我也不免有些担忧：未来并非如我想象中的那么美好，我需要重新对自己的大学生职业生涯规划做一番修整。

通过仔细自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢音乐，跳舞，阅读，与人交流，是一个开朗向上的乐观女孩，且责任心强，对新鲜事物非常感兴趣，喜欢创新，热情大方是别人对

我的第一印象，也因此我的`人际关系很好。而多次社会实践中，使我对社会的认知有更进一步的了解。这期间，我还结识了各个行业的校外朋友，这可为我以后的职业生涯发展提供一些便利条件。

三、解决性格缺陷

我深知人的性格是很难改变的，但是要成为新世纪的合

格人才就必须克服一切困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势。因此，我一定要改掉自己优柔寡断的不良毛病，从今天开始，我每做一件事情都要坚决的作出决定，不再犹豫不决。可能单靠自己的决心还不行，我会让同学配合并监督我。我相信我能行!

四、选择就业方向

20xx年统计，全国星级饭店平均客房出租率为60.15%,全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元,全员劳动生产率为7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。

今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类：

一是饭店企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者，从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;

二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才，如从事

电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;

三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人

才。

五、SWOT分析

内部环境因素：

A、优势因素（S）：

1.乐观向上，热情大方

2.善于与人沟通

3.创新意识强

4.吃苦耐劳

5.英语沟通能力较强

6.愿意从基层做起

7.求职能力较强

旅游学课件 篇2

一、实习目的：

(1)通过实习让我们熟练掌握导游服务的具体工作程序，如服务程序、服务流程、服务标准、服务技能;

(2)根据已学的知识，学会设计旅游路线;

(3)练习导游词的写作方法;

(4)进行实地导游模拟实践，掌握导游讲解的基本要求、基本技巧、常用的讲解方法、副语言的使用等技能;

(5)理论与实践有机结合，更好的巩固所学的内容。

二、实习时间：

XX年3月31日 4月11日

三、实习地点：

焦作市影视城

四、影视城所在地简介：

影视城所在地是焦作市，焦作市位于河南省西北部，北依太行，南临黄河，现辖4县2市5区，辖区面积4071平方公里，总人口330万人，城市人口72万人，是一座新兴的旅游城市。

焦作市的山水风光秀美壮丽、如诗如画。太行山层峦叠嶂，母亲河源远流长，大山大河造化了焦作山水之大气，成就了焦作旅游之大势。最能体现焦作 山水 旅游特色的南太行五大著名景区中，云台山国家风景名胜区以山称奇，以水叫绝。青天河省级风景名胜区秀比江南，被誉为 北方小三峡 。神农山风景奇、绝、雄、险，被誉为 太行精粹 。青龙峡风景区是河南省唯一的峡谷型省级风景名胜区，享有 中原第一峡谷 的美誉。

焦作的人文景观星光灿烂，多姿多彩。焦作古为怀庆府所在地，是中华民族的发祥地之一，有着深厚的历史文化底蕴和丰富的文化内涵2016年旅游管理专业大学生实习报告实习报告。女娲补天，黄帝祈天、神农尝百草等美丽传说源于此地;韩愈、李商隐、司马懿、许衡、朱载土育等历史名人诞生在这里;武王伐纣遗址、山阳城遗址、古羊肠坂道(曹操北上壶关讨伐高干曾路经此地，写下名篇《苦寒行》)、汉献帝陵、竹林七贤遗址等古迹犹存。

焦作温县陈家沟为中华太极拳发祥地，是中外太极拳爱好者向往的太极圣地，全国有代表性的杨、武、吴、孙等诸多太极拳流派皆源于此。太极拳历经300多年的沧桑变幻，目前已成为人类共同参与的、人数最多的世界第一武术运动，堪称中华民族武术奇葩和世界文化瑰宝。这里还有中央电视台外景拍摄基地DD焦作影视城、现代高科技水上乐园DD龙源湖乐园、城市森林动物园等旅游项目。

焦作是河南省交通发达地区之一，焦新、焦枝、焦太铁路穿境而过，东接京广，南连陇海，北至太原;焦郑、焦晋高速公路和焦作黄河公路大桥与国道融会贯通，与地方路网纵横交错，与省会郑州、中岳嵩山、古都开封、洛阳、山西晋城之间的行程均在一百公里以内。焦作旅游接待设施完备，服务上乘，现有涉外星级宾馆15家，旅行社33家，旅游汽车公司4家，旅游从业人员3万人，已推出的焦作山水风光游、历史文化游、休闲娱乐游等精品线路，深受游客青睐。

五、导游词

游客朋友们：

大家好，首先欢迎各位来到影视城参观游览。我是你们的导游员，大家可以叫我小吴，在接下来将由我为大家服务。在此，预祝各位可以在影视城玩得的开心。

在进影视城前，我来给大家简要的介绍一下影视城。中国十大影视城 焦作影视城、是中原地区唯一著名的影视基地，为焦作市十大景点之首。占地面积2.5平方公里，建筑面积40万平方米，是以春秋战国、秦汉、三国时期文化为背景的仿古建筑群。宏大的基地规模以及丰富的拍摄场景，吸引了国内影视导演们纷纷率剧组前来焦作影视城取景拍戏。自建成以来，迄今为止已接待了《东周列国》、《屈原》、《洛神》、《秦始皇》、《卧薪尝胆》、《马鸣风萧萧》等国内外近百部影视剧的。

好啦请大家跟我进来吧。

游客朋友们，在正式的参观游览前，大家先跟我来看看旁边这个导游图。我给大实简单的讲一下我们今天参观影视城的路线。大家可以看到，影视城分为六大区，有我们现在所在的文化广场、周王宫、市井一条街、琵琶湖、楚王宫和圣佛寺。那么，我们首先从这里，文化广场出发，再到我们正对着的周王宫，在周王宫看一场表演，从周王宫的`后门出去就向市井一条街前进，穿过市井一条街后到达的就是楚王宫，参观完楚王宫后，我就让大家自由活动，活动期间，大家如果不累的话呢，还可以自己去参观一下圣佛寺。在参观的过程中，请大家认真的听我的讲解，这里面可是有很多有趣的故事哦，同时希望大家爱护这里的一草一物。

请大家环顾一下四周，这里就是文化广场区，这时是影视城在二期工程主要部分，它包括三皇像、六哲人、四神兽、司母戊大方鼎、仿古舞台、古钱币状大门、大型浮雕等雕塑和建筑。

大家来看，这个仿古，它是影视文化活动的主要场所，每年的黄金周、春节以及重大节日，这里都有丰富多彩的大型文艺表演。去年著名相声演员冯巩、李金斗就在这里做过精彩的表演。

请大家抬起头来看看这舞台上面有个大鼎。大家知道它叫什么吗?对了，这就是世界上最大的青铜器 司母戊鼎。不过，我们眼前这个鼎是仿造的。我来给大家讲讲有关这个大鼎的来历吧。司母戊鼎是中国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎，1939年3月19日在河南省安阳市出土，因它的腹部著有 司母戊 三字而得名，现藏中国国家博物馆。司母戊鼎器型高大厚重，又称司母戊大方鼎，高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米、重832.84千克，鼎腹成长方形，上竖两只直耳，不过发现时仅剩一耳，另一耳是后来据另一耳复制补上的，下有四根圆柱形鼎足，是中国目前已发现的最重的青铜器。该鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀他的母亲所铸造的

大家听说过问鼎中原的故事吗?早在东周时期，周天子的中央政权日益衰落，各诸侯国纷纷觊觎王权，位于南方的楚国更是野心勃勃，一次楚庄王正在会见周朝使者王孙满时，故意问： 你可知道周朝九鼎的大小和重量? 表明他藐视王权，意欲夺权的野心，后来楚庄王成了 春秋五霸 之一。

请大家转过头来，顺眼看去，有一座三人雕像，这就是三皇像，他们分别是黄帝、炎帝和伏羲，传说中黄帝与炎帝是同父异母的兄弟，分管两大部落，黄帝征服了炎帝统一了华夏，被尊为中华民族的始祖。伏羲最早教人结网捕鱼、驯养牲畜，制定了婚嫁制度，创造了人类文明。伏羲还是创世之神，相传远古时期人类遭遇洪水而灭绝，只剩下伏羲与女娲兄妹二人，二人不得不成婚繁衍人类，因此，伏羲是中华民族的人文始祖，我们大家共同的老祖宗啊!

请大家跟我从这边去，大家看到了，沿着这条路前行，展现在我们右手边的是四只神兽，大家知道它们分别是什么吗?不知道也不要焦急哦，我来给大家说说吧。它们呢，由近及远会别是朱雀神、白虎神、青龙神、玄武神，是我国传说中令妖邪胆战心惊且法力无边的四方之神，分别镇守南、西、东、北四个方位，维护着四方平安的。

旅游学课件 篇3

实习对于每个大学生来说是必定要经历的一段路程，简单的说是学生从学校走向社会的连接点。从实习中获得更多的经验帮助自己更好的走进融入社会然而令我万万没有想到的是实习那么快走进我的生活。

今年6月份初学校决定让我们旅游系出去实习。这个决定对于我们来说太不可思议了。而我更是接受不了，为什么大一就要实习呢？所以我们同学在没有做好充分准备的情况下出发了。一开始对于实习充满美好的幻想，根本不知道前面的路是这么的艰难。到了之后才发现实习场所·员工宿舍·用餐地点都是让我接受不了的。在我脑海里曾经想象过无数场景唯独没有这一种。但由于种种原因我们还是留了下来参加实习。毕竟他是学习中的一部分。

实习地是瑞安啤酒城，不知道的还以为他是一场啤酒展销会，演义啤酒文化的节目。其实不然主办方根本没有抓住这里的精随所有的设备不完善营运操作不到位。整个公司没有完整的体系没有做好广告效应。以至于到最后亏空，损失严重，以结束营业画上了句号，这是一场失败的生意。

在实习过程中，我们确实承受了许多压力，同时也忍受了许多委屈。虽然我们只做了两个月，但在这两个月这中我们经历了风风雨雨，渐渐的成长。我们认识到了不同类型的人。在生活上，工作上的意识跟以前都发生了改变。体会到在这个社会中要想成为佼佼者是需要花费很多东西的。明白了也清楚的知道，社会是多么的险恶与复杂，人心叵测。所有的看似对你好，其实你对于他们来说是有利用价值的。别人不会白白的给你好处，所以我们以后在社会中，还是要谨慎的与人相处。不过在以后的工作中，我可以从这次实习中借鉴经验。比如说很多方面，工作中我们要脚踏实地，灵活应变，团队精神很重要。许多事情凭自己一个人的力量是不能完成的。团体合作会让工作进展得更顺利。

这么多天来，我们能从在38度的高温下刷地毯，38度的高温游遍整个瑞安中走出来，也确实让我变得与以前不一样了。不仅是从心理上面，在种种方面上，对于自己，对于生活，对于工作，对于未来都有了新的变化。所以面对未来，我想在苦我也会走过去。因为我已经有过那种经历，所以不会再被打倒。心里有了更深层次的准备，这些是我在实习期间总结的一些心得和想法。

一开始准备四个月的实习时间，结果我们两个月就回来了，为什么呢？我想着有恒多方面的原因：学校，学生，实习地。首先从学校说起，一个学校安排学生实习，肯定是需要做大量的调查，和方方面面的准备。应该一切从实际出发。重点为学生考虑。在生活上工作上可能出现的问题，一切都准备好准备妥当，才应该把学生送出去。可是我们学校在这方面，没哟要做到完善。为学生选择实习地是，一定要把好关。看他到底适合我们吗？！而学校为我们选择的慕尼黑国际啤酒城适合吗？首先他不是一个酒店，而是一个简易大棚，所有的设施跟工作程序对我们学习都没有帮助。在那里我们学不到任何技能，到现在我们连基本的托盘，摆台都不会。甚至来年站姿都不准确。再说上班时间适合我们吗？让我们从下午四点上到夜里两点多，这简直很奇怪，学校有没有想过学生接受不了呢？而且也里上班不安全因素也是存在的。总而言之，学校更不应该说是度假村啊！这不是让人希望越大失望越大吗？学生一时间接受不了也是人之常情啊！所以我希望学校领导们在以后为学生选择是实习地时，一定要慎重啊！

接下来从学生说起，本来才是大一的学生，却突然接到通知要去实习，肯定会有很多疑问的，也会很吃惊。学生心理的这些工作没有做好，对以后工作一定会有阻碍作用的。而且说是度假村，到了之后看是大棚，里面一片混乱。这让我们又多加了反感之意。在这种情况下，学生肯定不会保持良好的心态去上班的。工作室的表现肯定也是欠佳的。一心只想着回家根本无心工作。而且也是刚从学校出来，还没有从学生的位置上转换过来的原因，心态存在的问题。

当然没有坚持四个月最重要的原因应该是属于慕尼黑国际啤酒城了。之前也说过这是一擦汗那个失败的生意，一个公司从上到下，太散乱了。没有一个当家人。老总太多了，这个老总说这样做，那个老总说那样做。没有统一的意见。所以总体规划的一点不好。虽然啤酒城的文化理念很好，但是这个项目没有做好。没有做出自己的风格。别人都不知道这里是做什么的！没有做出品牌。所以代之后来，每天晚上只有几桌客人的场景。他们应该为不同乘此不同类型消费者提供不一样消费，这样不至于出现有钱人看不上这里经济差一点的有消费不起的'情况，客源应该会多一点吧。二千啤酒城里不管是啤酒还是菜价都比外面的贵所以很多带人来第一次就不回来第二次了，最重要的是里面的设施不好很热没有电山或空调。卫生不达标总体来说环境差形象不好，所以大多数人是不愿意来到这消费的

以上说得是设施下面该说内部管理人员了，很多人在指导，没有一个总领头人。而再经营管理程序上也是很散，总体来说管理方式不对。

在瑞安的这段时间发生了多事情，让人一时间都无法接受。不管是在哪一方面都有了深刻的体验。都有了新的想法和新的对待人生的态度。我想这两个月让我一辈子都忘不了，它会在我的脑海中市场出现的。毕竟这是我第一次踏入社会，第一次接触这么多形形色色的人，第一次工作，以及第一次独立的站在个人角度上，去思考问题和处理一些相关事情。这么多的第一次，足够让我思考好长时间了。从中学到的东西也是人生的一笔财富。所以说虽然实习是不成功的，但我们也从中获得了很多东西。

最后我想说的是，这次实习不成功。希望下次会非常顺利，让我们学到更多。也希望学校领导，老师在为我们选择实习地时慎重，慎重再慎重，一定要挑个和我们的实习地！谢谢！

旅游学课件 篇4

实习目的：

通过实践联系理论，锻炼自己拥有良好的口才，了解服务行业知识和导游讲解技巧，了解主题公园的运营模式和管理方式，在实习中学有所得。

实习地介绍：北京欢乐谷是华侨城集团以20年的专业积累，用四年时间倾心打造的主题生态乐园，它是北京文化产业的区域龙头，是中国现代旅游的经典之作。它以时尚、动感、欢乐、梦幻的人文魅力，成为北京体验旅游的重要标志！

北京欢乐谷位于朝阳区东四环四方桥东南角，占地 100 万平方米。其中，公园一期占地约 54 万平方米，分别由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉和蚂蚁王国等六个主题区组成，于 2006 年暑期建成开放。公园二期、三期分别占地 5 万平方米 和 40 多万平方米，将于一期开园后陆续推出。

北京欢乐谷精心设置了 120 余项体验项目，包括 40 多项娱乐设备、 50 多处人文生态景观、 10 多项艺术表演、 20 多项主题游戏和商业辅助性项目，可以满足不同人群的需要。

北京欢乐谷将绿化与建筑融合，将动感与文化融合，将品牌效应与区域发展融合，尽显龙头产业的不凡气势！ 30 多万平方米的绿化、 8 万平方米的湖面赋予欢乐谷清新自然的生态环境；四大文明主题、三大梦幻场景赋予欢乐谷超凡脱俗的人文气质；国际国内双重标准的安全检测、人性化的服务配套和智能化的全园信息系统赋予欢乐谷世界一流的品质；国际顶尖的游乐设备、国际金奖的演艺实力赋予欢乐谷领先世界的高度！北京欢乐谷坚持社会效益、经济效益、环境效益和文化效益并重。它的成功开发，产生了良好的连带效益和集聚效应，对带动区域发展、完善城市功能、构建和谐社会、满足大众娱乐生活、创造城市综合效益等方面，将起到重要的促进作用。

实习收获：

第一：关于欢乐谷开发效益评价

在此次实习的过程中，我不仅乘坐了世界顶级的游乐设备、学会了三先五会的服务之道，而且还简单的了解到关于一个主题园的成长过程，在实习中我对欢乐谷进行了简单的评价，有作为中国投资最大的`主题公园值得其他游乐场学习借鉴的地方，也有自身在管理上存在的一些不尽人意的地方。在此，我简单的介绍一下自己的发现：

① 区位优势

市场区位：有关研究指出“一个大型主题公园。必须位于没有强烈市场

竞争地区”，北京欢乐谷位于北京东四环四方桥东南角，北接京沈高速。给有深厚文化积淀的古都北京注入了鲜活的动力，北京欢乐谷作为“繁华都市开心地”，辐射北京、天津、河北、河南等省市，吸引了大批的游客前往参观游览。形成了三大目标市场：北京1000万，周边1000万，到京游客1000万。

交通区位：北京欢乐谷位于北京东四环四方桥东南角，北接京沈高速，西至东四环路，东临规划中的垡头西路，西至规划中的垡头南路。距天安门直线距离 10.2公里 ，交通方便，自驾游或组团游客均容易到达。

地区区位：一方面，由于交通和市场的约束主题园不能原离大城市，也不能位于非常偏的地方；另一方面，由于市内地价高昂，主题园一般不可能位于城市中。在地价的作用下，主题园一般位于郊区方便地段。北京欢乐谷正是考虑到以上两点，选址在朝阳区东四环处且交通方便，地价相对适宜。

②定位

形象定位：和传统的原赋旅游景区（依托自然遗产与文化遗产）相比较，主题公园是强调人工创造景区的次生资源,是旅游资源的重要补充。北京欢乐谷以时尚、动感、欢乐、梦幻的人文魅力，成为北京体验旅游的重要标志！

服务对象定位：北京欢乐谷的时尚、动感、欢乐、梦幻特色吸引了青年男女的眼球，因此，他们成为欢乐谷的主要客源，此外欢乐谷还推出了老人游、亲子游等符合不同人群的项目，满足了不同年龄层次人群的需求，老年人可以沿着爱琴港湾、玛雅小镇的足迹，登上舒缓的亚特兰蒂斯聚能飞船，寻找历史的遗迹，梳理文明的脉络，感受各大主题分区梦幻般的人文魅力。儿童可以走进蚂蚁王国，鲜活了解社会、自然与生态的种种知识，在参与体验中领悟加速度、失重感，感受植被的多样性，艺术的趣味性，还有色彩、自然、音乐和运动 ……在门票方面，160元/人，走了大众型路线，此外还推出学生优惠，团队优惠，节日优惠等项目，吸引更多的客源.

旅游学课件 篇5

学校：xxx业技术学院

班级：xx届旅游管理专业

实习学生：xxx

实习时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

实习目的：通过实践联系理论，锻炼自己拥有良好的口才，了解服务行业知识和导游讲解技巧，了解主题公园的运营模式和管理方式，在实习中学有所得。

实习地介绍：北京欢乐谷是华侨城集团以20年的专业积累，用四年时间倾心打造的主题生态乐园，它是北京文化产业的区域龙头，是中国现代旅游的经典之作。它以时尚、动感、欢乐、梦幻的人文魅力，成为北京体验旅游的重要标志！

北京欢乐谷位于朝阳区东四环四方桥东南角，占地100万平方米。其中，公园一期占地约54万平方米，分别由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉和蚂蚁王国等六个主题区组成，于xx年暑期建成开放。公园二期、三期分别占地5万平方米和40多万平方米，将于一期开园后陆续推出。

北京欢乐谷精心设置了120余项体验项目，包括40多项娱乐设备、 50多处人文生态景观、 10多项艺术表演、 20多项主题游戏和商业辅助性项目，可以满足不同人群的需要。

北京欢乐谷将绿化与建筑融合，将动感与文化融合，将品牌效应与区域发展融合，尽显龙头产业的不凡气势！30多万平方米的绿化、 8万平方米的湖面赋予欢乐谷清新自然的生态环境；四大文明主题、三大梦幻场景赋予欢乐谷超凡脱俗的人文气质；国际国内双重标准的安全检测、人性化的服务配套和智能化的全园信息系统赋予欢乐谷世界一流的品质；国际顶尖的游乐设备、国际金奖的演艺实力赋予欢乐谷领先世界的高度！北京欢乐谷坚持社会效益、经济效益、环境效益和文化效益并重。它的成功开发，产生了良好的连带效益和集聚效应，对带动区域发展、完善城市功能、构建和谐社会、满足大众娱乐生活、创造城市综合效益等方面，将起到重要的促进作用。

实习收获：

第一：关于欢乐谷开发效益评价

在此次实习的过程中，我不仅乘坐了世界顶级的游乐设备、学会了三先五会的服务之道，而且还简单的了解到关于一个主题园的成长过程，在实习中我对欢乐谷进行了简单的评价，有作为中国投资最大的主题公园值得其他游乐场学习借鉴的地方，也有自身在管理上存在的一些不尽人意的地方。在此，我简单的介绍一下自己的发现：

①区位优势

市场区位：有关研究指出“一个大型主题公园。必须位于没有强烈市场竞争地区”，北京欢乐谷位于北京东四环四方桥东南角，北接京沈高速。给有深厚文化积淀的`古都北京注入了鲜活的动力，北京欢乐谷作为“繁华都市开心地”，辐射北京、天津、河北、河南等省市，吸引了大批的游客前往参观游览。形成了三大目标市场：北京1000万，周边1000万，到京游客1000万。

交通区位：北京欢乐谷位于北京东四环四方桥东南角，北接京沈高速，西至东四环路，东临规划中的垡头西路，西至规划中的垡头南路。距天安门直线距离10、2公里，交通方便，自驾游或组团游客均容易到达。

地区区位：一方面，由于交通和市场的约束主题园不能原离大城市，也不能位于非常偏的地方；另一方面，由于市内地价高昂，主题园一般不可能位于城市中。在地价的作用下，主题园一般位于郊区方便地段。北京欢乐谷正是考虑到以上两点，选址在朝阳区东四环处且交通方便，地价相对适宜。

②定位

形象定位：和传统的原赋旅游景区（依托自然遗产与文化遗产）相比较，主题公园是强调人工创造景区的次生资源，是旅游资源的重要补充。北京欢乐谷以时尚、动感、欢乐、梦幻的人文魅力，成为北京体验旅游的重要标志！

服务对象定位：北京欢乐谷的时尚、动感、欢乐、梦幻特色吸引了青年男女的眼球，因此，他们成为欢乐谷的主要客源，此外欢乐谷还推出了老人游、亲子游等符合不同人群的项目，满足了不同年龄层次人群的需求，老年人可以沿着爱琴港湾、玛雅小镇的足迹，登上舒缓的亚特兰蒂斯聚能飞船，寻找历史的遗迹，梳理文明的脉络，感受各大主题分区梦幻般的人文魅力。儿童可以走进蚂蚁王国，鲜活了解社会、自然与生态的种种知识，在参与体验中领悟加速度、失重感，感受植被的多样性，艺术的趣味性，还有色彩、自然、音乐和运动……在门票方面，160元/人，走了大众型路线，此外还推出学生优惠，团队优惠，节日优惠等项目，吸引更多的客源。

旅游学课件 篇6

实习目的：

通过实践联系理论，锻炼自己拥有良好的口才，了解服务行业知识和导游讲解技巧，了解主题公园的运营模式和管理方式，在实习中学有所得。

实习地介绍：

北京欢乐谷是xxx集团以20年的专业积累，用四年时间倾心打造的主题生态乐园，它是xxx文化产业的区域龙头，是中国现代旅游的经典之作。它以时尚、动感、欢乐、梦幻的人文魅力，成为xxx体验旅游的重要标志！

北京欢乐谷位于朝阳区东四环四方桥东南角，占地100万平方米。其中，公园一期占地约54万平方米，分别由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉和蚂蚁王国等六个主题区组成，于xx年暑期建成开放。公园二期、三期分别占地5万平方米和40多万平方米，将于一期开园后陆续推出。

北京欢乐谷精心设置了120余项体验项目，包括40多项娱乐设备、50多处人文生态景观、10多项艺术表演、20多项主题游戏和商业辅助性项目，可以满足不同人群的需要。

北京欢乐谷将绿化与建筑融合，将动感与文化融合，将品牌效应与区域发展融合，尽显龙头产业的不凡气势！30多万平方米的绿化、8万平方米的湖面赋予欢乐谷清新自然的生态环境;四大文明主题、三大梦幻场景赋予欢乐谷超凡脱俗的人文气质;国际国内双重标准的安全检测、人性化的服务配套和智能化的全园信息系统赋予欢乐谷世界一流的品质;国际顶尖的游乐设备、国际金奖的演艺实力赋予欢乐谷领先世界的高度！北京欢乐谷坚持社会效益、经济效益、环境效益和文化效益并重。它的成功开发，产生了良好的连带效益和集聚效应，对带动区域发展、完善城市功能、构建和谐社会、满足大众娱乐生活、创造城市综合效益等方面，将起到重要的促进作用。

实习收获：

在此次实习的过程中，我不仅乘坐了世界顶级的游乐设备、学会了三先五会的服务之道，而且还简单的了解到关于一个主题园的成长过程，在实习中我对欢乐谷进行了简单的评价，有作为中国投资最大的主题公园值得其他游乐场学习借鉴的地方，也有自身在管理上存在的一些不尽人意的地方。在此，我简单的`介绍一下自己的发现：

①区位优势

市场区位：有关研究指出“一个大型主题公园。必须位于没有强烈市场竞争地区”，北京欢乐谷位于xxx东四环四方桥东南角，北接京沈高速。给有深厚文化积淀的古都xxx注入了鲜活的动力，北京欢乐谷作为“繁华都市开心地”，辐射xxx、天津、河北、河南等省市，吸引了大批的游客前往参观游览。形成了三大目标市场：北京1000万，周边1000万，到京游客1000万。

交通区位：北京欢乐谷位于xxx东四环四方桥东南角，北接京沈高速，西至东四环路，东临规划中的垡头西路，西至规划中的垡头南路。距xxxxxx直线距离10.2公里，交通方便，自驾游或组团游客均容易到达。

地区区位：一方面，由于交通和市场的约束主题园不能原离大城市，也不能位于非常偏的地方;另一方面，由于市内地价高昂，主题园一般不可能位于城市中。在地价的作用下，主题园一般位于郊区方便地段。北京欢乐谷正是考虑到以上两点，选址在朝阳区东四环处且交通方便，地价相对适宜。

②定位

形象定位：和传统的原赋旅游景区(依托自然遗产与文化遗产)相比较，主题公园是强调人工创造景区的次生资源，是旅游资源的重要补充。北京欢乐谷以时尚、动感、欢乐、梦幻的人文魅力，成为xxx体验旅游的重要标志！

服务对象定位：北京欢乐谷的时尚、动感、欢乐、梦幻特色吸引了青年男女的眼球，因此，他们成为欢乐谷的主要客源，此外欢乐谷还推出了老人游、亲子游等符合不同人群的项目，满足了不同年龄层次人群的需求，老年人可以沿着爱琴港湾、玛雅小镇的足迹，登上舒缓的亚特兰蒂斯聚能飞船，寻找历史的遗迹，梳理文明的脉络，感受各大主题分区梦幻般的人文魅力。儿童可以走进蚂蚁王国，鲜活了解社会、自然与生态的种种知识，在参与体验中领悟加速度、失重感，感受植被的多样性，艺术的趣味性，还有色彩、自然、音乐和运动……在门票方面，160元/人，走了大众型路线，此外还推出学生优惠，团队优惠，节日优惠等项目，吸引更多的客源。

旅游学课件 篇7

实习人：

xx级旅游管理专科班xx。

实习时间：

7月14日至8月14日。

实习地点：

xx国际酒店。

实习目的：

将专业与实践接轨，逐步认识、体会，学会生存，学会感恩，学会做人，学会与人团结协作。更重要的是锻炼自己独立生活的能力，从一个实实在在的学生向一个社会人的过渡。逐步的了解社会，认识社会，从而迈入社会。

实习酒店：xx国际酒店是xx省县级市里第一家五星级酒店，将致力于打造xx市酒店业第一品牌。

xx国际酒店是一家按五星级标准建造的旅游饭店，位于xx市xx路与广场路交叉口东南侧。酒店占地面积三十亩，总建筑为三万五千平方米；主楼21层，另有a、b裙楼各三层，集客房、餐饮、国际商务会议、休闲娱乐等功能为一体。酒店地处城区黄金地段，交通便利，商贸繁华，东侧是风景秀丽的xx。酒店营业部门配置齐全，有客房、中西餐厅、亚洲熟食餐厅日韩料理馆、东南亚风情烧烤吧、ktv、慢摇吧、桑拿部、美容美发、健体中心、室内游泳馆、露天网球场、男女spa馆、英美式台球、乒乓球馆、茶艺居、网络咖啡吧、休闲花园、名店街、高级接见厅及各种规格会议室及多功能厅，是xx市第一家五星级饭店，距离福州市区三十公里，距福州xx机场二十分钟车程。酒店特邀香港知名酒店设计公司专业设计，注重人文、生态和环境有机结合的设计理念，引进建筑风貌和休闲方式，以期为广大消费者打造一个高档的商务接待场所。

实习内容：我的实习岗位是房务部楼层服务员。

班次分为早班、中班、夜班，这三个班次，我分别上过早班和中班。早班是从八点开始(后改到九点)，每天早晨都要开早会，由主管交代一些注意事项和安排工作，然后领取所在楼层的房卡、对讲机，其次整理工作车，易耗品(也可前一天下班前整理)；再次，做好所在楼层的公共区域的卫生工作；最后，如果有脏房的话就把工作车推出来开始清洁房间。住客房一般要在十点以后才能去敲门清洁。敲门方式是一轻两重，如果有客人来开门，我们就会微笑着说；“先生(小姐)，您好!请问现在方便为您清洁房间吗?”经客人同意后方能进去。清洁好房间后，若有客人在房间，我们会以标准的站姿站好，面向客人说道：“先生(小姐)您的房间清洁好了，祝您居停愉快!再见!”然后出来轻轻地为客人把门关上。每天早晨的十一点，是每个楼层开始收取客衣的时间，当天下午六点前衣服会被中班服务员送进客人房间去。分配的房间清洁完了，把工作间整理一下，把走廊地毯吸一下尘，把楼梯拖干净，把工作表找领班签字，到房务中心交表，还房卡、对讲机，签退。一天的工作就这样完了。

中班是从下午三点半上到夜间十二点。一般中班只有两个人。主要的工作是送客衣，五点半左右去各个楼层开廊灯，早班没排完的房间也由中班清洁。六点左右就去开夜床，开夜床夜即是为客人的房间进行小整理，整理完后，把马桶盖揭开，把防滑垫放到浴缸里，把浴巾展开平放在淋浴间门前，把房间后帘拉上，调好夜读灯的柔和度，把一双拖鞋放到靠近主床头柜的旁边，将被子一角掀开折成四十五度角，并依次放上晚安卡、环保卡、早餐挂牌。这样，一间房间的夜床就开完了。一般开夜床只开到晚上九点左右就不开了。二十三点三十分就可以去关各个楼层的廊灯了，然后写交班，主要是一些注意事项和跟进事宜以及送衣的状况等。到二十四点就可以下班了。

实习体会：作为一名学生，我们都没有真正的踏入社会，也没有真正的亲身去体验社会生活，所以关于社会的好与坏都是道听途说。其实社会也没有比别人说的那么黑暗、勾心斗角，但或许是没有遇见吧。那么，我很庆幸我遇到了一个好的“小型社会”，上至总监，下至普通服务员，同事之间的关系都很好。老员工并没有因为我们是学生，单纯，就对我们恶语相向、处处为难。相反，看到我们不会的地方总是很耐心的为我们讲解、示范，看的我们做得很慢，如果他们做完了还会来帮助我们。与上司之间的关系，在工作上我们是上级下属的关系，我们尊重他们，遇到他们礼貌的问好，私底下和我们是朋友，跟我们嬉笑打成一片，不论身份、地位。在福利上，除了我们的工作比社招员工稍低外，其他福利我们都是平等的，如奖金、过节费等。

经过这为期半年的实习，我们学会的不仅仅是技能，更多的是对人生的思考。之间的心理变化也经历了几次成长，懂得了很多。酒店之所以可以称“小型的社会”是因为它罗列万象，陈列事态百千，之所以有普通员工和上层管理者是因为存在问题和需要解决问题的人，存在一种激励与督导的管理。半年的实习工作，初次体会到了生存的不易，原来社会现实是如此的复杂，生活可以如此百态，人与人之间还有这些相处之道。

对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的'生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其的再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树造良好的品牌和形象。在xx酒店我们看到酒店领导十分重视服务质量的提高，即使对我们短期实习生，也必须经过严格的培训后才能上岗。对老员工进行跟踪培训和指导，不断提高和改善他们的业务素质和水平。在这里，我们学会了什么是责任；在这里，我们体会到了生活世事可以用“世事洞明皆学问，人情练达即xx”来形容却不失真实；在这里，我们学会了正视现实，学会在适当的时候抚平不安和浮躁。

实习总结：

1、打铁还得自身本事硬。想在工作中表现优秀，得到上司的赏识和提携，除了技能娴熟外，你的文凭、学历，知识的深度、广度等各方面的综合术能也是必不可少的。所以想要以后有所建树，就必须学好各方面的专业技能。虽然机遇也不可缺少，但机遇从来都是为有准备的人留的。

2、社交是一项不可缺少的活动。经过这半年的实习，让我明确的认识到，以后的工作中，人脉关系是非常重要的。俗话说：“千里马常有而伯乐不常有”就是这样一个道理。有能力还得有人赏识、提携。比如这次我们实习过程中，自己的工作表现得到了管理层人员的肯定和认可，这样我们毕业后又多了一条就业渠道。

3、要有警惕感和责任心。在日常工作中，我们做服务员的有义务保护客人的人身财产安全，对不能确认身份的客人，我们不能随便给他开门，以免不法分子趁虚而入，给客人造成不必要的困扰和损失。

4、每一位成功人士都是经过千锤百炼的。酒店的管理层人员一参加工作就是管理层人员的，他们都有自己在基层的奋斗史，并且很珍惜在基层打拼的机会。我们经理经常对我们说的是，他很遗憾以前没在洗衣房呆过，现在对那一块布是很了解。

最后，非常感谢xx国际酒店给我的这次实习机会，相信在以后的学习工作中我会更加努力。

去旅游的日记合集

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的香港旅游游记作文，欢迎大家分享。

去旅游的日记 篇1

五一节，我和父母来到颐和园。我们进入了颐和园的大门。经过大厅后，我们来到了著名的长廊，它有700多米长。上面有五颜六色的画，包括花、鸟、昆虫、鱼、人物和风景。每一幅画都栩栩如生。走在里面让人感到轻松愉快。

沿着长廊走了一圈，我们来到了万寿山脚下。我抬头看见一座八角宝塔形建筑——佛香阁隐藏在树丛中，黄色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。

我们沿着鹅卵石小路来到昆明湖。昆明湖的水面平静如镜，水绿如碧玉，水清得可以看到水底的沙石，鱼儿在水中快乐地游动。昆明湖上有一座石桥。我们上了石桥，父亲告诉我，桥上有十七个桥孔，叫十七孔桥。桥栏杆上有许多石柱，上面雕刻着不同大小和形状的小狮子。昆明湖周围种着垂柳，杨柳随风飘荡。柳絮像无数调皮的'小娃娃一样飞来飞去，飞到人的脸上，粘在衣服上，钻进他们的脖子里，藏在他们的脚下，让你抓不到他们。龙舟和游船在湖上缓缓滑行。我和爸妈上了龙舟，去了对岸。

颐和园风景优美，令人眼花缭乱，流连忘返。

去旅游的日记 篇2

今天是我最最开心的日子，因为我要去上海欢乐谷玩。一路上我看见了高大雄伟的树、清清的河水里有绿油油的荷叶粉红色、白色的荷花和高架桥上的一列火车（爸爸说那是地铁）。

到了那里检完了票，我迫不及待的拉着爸爸妈妈去玩。我们先去了飞行影院，我看见了东方明珠、天安门、雪山——和美好家园，最后我和他们摇手再见。接着我们去了天地双雄，我们坐上椅子，几秒钟从地上蹦到了60米高的地方，在快速下坠，我上去时想哭，下来又想哭，一不小心咬破了嘴唇边。

我们又排队去坐过山车，我们排了好一会儿队伍，这时却下雨了，我们左等右等，雨一会儿下一会儿不下。我等得不耐烦了，气冲冲的说：“爸爸妈妈我们走吧，去吃肯德基。”我闷闷不乐的'去吃肯德基。

等我们吃完了肯德基去玩别的项目时，那一批人全玩好了，我嘴里嘀咕着：“哼，我下一次不玩过山车了，坐了过山车真倒霉呀。”

我们还去了风暴之旅玩，风暴之旅里面要带上３Ｄ眼睛，一条蛇冲着我们直扑过来，我们出来的时候我被吓得傻笑了。

嗨！我们要走了，欢乐谷下一次我们还会来。

去旅游的日记 篇3

在成长中，我们会经历很多事情，每件事都会带给我们不同的感受和经历。在去年暑假，我和爸爸妈妈决定去内蒙古大草原旅游。 一路上，天空越来越晴，我也越来越期待，我们是自驾游，爸爸开车，我和妈妈就看风景，天气和空气的变化，带给我足够的新鲜感。在进去草原时，我看到了牛场和马场。马儿在野花盛开的草原中，像是骑士一般，肌肉在汗流光亮的皮毛后面，这样的场景让时间静止，让我觉得热血沸腾。

到了晚上，我们和当地人一起篝火晚会，一起喝酒，一起吃肉，完全融入在这个草原大家庭中。第二天中午我们到了乌兰布统草原，那里有很多的游乐项目，如投球射箭，打枪，骑马，滑草等。其中最刺激的莫过于滑草了，先走一段很陡的梯子上到高处，然后坐上滑板，后面有人推，耳边呼呼风响。后来我们去了草原旅游必须要做的事情，那就是骑马，有人牵着马，我紧紧的抓着马脖子上的铁环，一直走，真是又新奇又刺激。我们在草原住了几天就准备返航，草原带给我的不仅是视觉上的震撼，而且是心灵上的，尤其我们去的时候正值草原最美的七月，蓝天白云，绿草茵茵，牛羊成群。

七月的草原美的像个童话世界，其实，草原之所以美，不仅在于它一望无际的原野，更在于它独特的气质，千百年来传承下的文化，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意境，在这次的旅途中，我感受的淋漓精致。回家的路上，我还一直在想，在我置身于草原中，使我的胸怀也变得广阔，无形影响着我整个人，随着离家越来越近，这次旅行也慢慢拉上了帷幕。

去旅游的日记 篇4

暑假最后几天了，妈妈说带我去香港玩。因为我长这么大没有见过大都市。我和妈妈还有妈妈的朋友一家一起坐船去香港。

经过两个小时多一点时间，我们到达香港。在船上我还晕晕呼呼，下了船我就生龙活虎了。我发现路虽然不宽，但路上的车很有秩序，两边的高楼大厦让我眼睛都看不过来了。到了晚上，我们去星光大道那里听音乐会。看海面多么平静，心也会平静下来。听着音乐，看着高楼大厦和海水。灯光随着音乐而闪烁着。多开心呀，觉得香港真好。音乐会听完了。妈妈给我买两个纪念品就会酒店休息了。

第二天，我们去吃了早餐。我们去海洋公园玩。到海洋剧场开放时，我们排队坐过山缆车去看海豚和海狮表演。坐上缆车时，我妈妈心里很害怕，我和朋友兴致勃勃看外面的风景。到了海洋剧场。我们找好座位等看海豚、海狮表演。表演开始了。一群聪明可爱的海狮、海豚和一班训练员呈现一个关于梦想和海洋的故事。

因为，我要坐下午的船回去，妈妈说今天的游玩结束了。我和朋友很不开心。想再游玩一天。妈妈说让我们学习好一点，长大在香港读大学。经常在这里玩呀！

去旅游的日记 篇5

今天，我和老爸、表哥到富丽华大酒店乘车到香港。因为在高速公路堵车，所以傍晚6时多才到香港。于是只好一下车就“冲”去附近的“大家乐”吃饭。吃完饭，就回去亲戚家放好行李。然后老爸约了个叔叔，那个叔叔 带了我们去铜锣湾、兰桂坊……但我觉得最有意义的是坐“叮叮”车。老爸告诉我,“叮叮”车就好像火车，在铁轨里行驶；它又像电车，顶部有天线，而且它一到站就会“叮叮”地响，所以人们就叫它“叮叮”车。我们上去二楼坐，车速虽然慢，但别有一番风情。

接下来我们来到维园。叔叔说，维园有五六个足球场那么大。

我想：要我围着维园跑一圈，我肯定累得筋疲力尽了。

最后，老爸把我和表哥送回家（那是已经11点多了），和那个叔叔喝酒去了。

去旅游的日记 篇6

暑假里我准备去旅游，旅游可以放松一下心情，缓解上学的压力。

我和妈妈、妹妹准备妥当去旅游，你们能猜一猜我们要去哪里呢?是北京吗?不对不对，是上海吗?吗不对不对，是新余，我们去的是江西新余。我们三人坐上火车，一路颠簸，终于到了新余外婆家，刚到外婆家我发现那里的空气真的太好了，特别清新，让人闻着都上瘾，我们休息一天，我拿出身带的书坐在门口的小板凳上看起来，不一会儿就进入了角色。周边的一切都给了不同的想象。第二天我们乘车到贵州去看望表舅，舅妈和表哥，我们住在表舅新买的房子里真是舒服，稍作休息后，表舅带我们去参观美丽黄果树瀑布，黄果树瀑布真不愧是全国闻名的旅游景点呀!

它如同白色绸缎剪都剪不断。靠近时那种蒙蒙细雨扑在脸上的感觉真是舒服的很，要是幸运碰见有太阳，还能看见彩虹呢!贵州真是个好地方，有各种各样的名吃和特产。真让人流连忘返呀!这次的旅游真是收获颇丰，让人增长很多知识。

去旅游的日记 篇7

暑假的时候，我和爸爸妈妈一起去了湖北武汉旅游，这是我第一次出门去旅游，还是坐的飞机呢！我很兴奋，很开心。

从飞机上往下看，白云上是蓝蓝的天，看上去好舒服呀。从天上向下看，根本看不见人，那些大树像橡皮一样大。

离开了机场，我们就住在黄鹤楼的对面，前面就是“一桥飞架南北”的长江大桥。这里环境幽雅进来出去的道路周围都是树。从楼上向下看，好想像小鸟张开翅膀飞下去。晚上的时候，就听见火车从桥上飞速而去。桥下不时有轮船鸣笛而过。

早上起来，参观黄鹤楼，从前面看到后面，感觉气势宏伟。黄鹤楼下还有两样东西让我感兴趣，一只乌龟一只鹤。鹤是神仙骑的，崔灏的诗“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”说的就是这事。乌龟呢，说是和大禹治水有关，我们住宿的地方是龟山，迎面相对的是蛇山。

第二天我们去抗金英雄岳飞亭。在这里我看见了许多古装衣服，我试穿了一件。我还拿了一把剑，这把剑可不是假的，它很重可以割伤人呢。岳飞亭中有一面石碑，上面刻录者岳飞的事迹。周围的花草树木围着岳飞的巨型雕像。看岳飞的样子，好象在说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

这里东湖的名声早已如雷灌耳。这里有千古诗人屈原的纪念亭，有毛泽东畅游长江时住过的地方，有十二生肖的雕像，有武昌鱼……水里有很多观赏鱼，我买了鱼饲料撒下去，就看见大大小小的鱼涌过来，有的还是红白两色的鱼。再走十几步就来到一个小小的美丽之地，这里有很多梅花树，有茂盛的小草，还有洁净的湖水。正是美丽极了。再走几步，我们就来到一棵大树下，树下放着一张公共长椅，很干净。说明这里的人很文明，爱护环境。

武汉真美呀！让人心情舒畅。就连天空看起来也是那么的美。白云黄鹤的故乡真是名不虚传啊！

去旅游的日记 篇8

凤凰花开得好灿烂，耀红花瓣、翠绿的叶子，令人赏心悦目，但是心理不禁悲从中起，因为凤凰花开了，六月的季节也到了，这也表示我门即将离开这个慈爱的母校了。

脸上流下了一点一滴的泪水，从一年级到六年级的回忆正在脑海里上演，虽然有些模糊不堪，但却还是像嚐到蜂蜜一样甜甜的滋味。

这个充满悲伤与快乐的学校，虽然不算大也不算新，但它却是我记忆的囊袋，它不大、却可以藏住我所有的回忆，它不新、却可以让我看到世上最美最美的风景，现在即将离开了它，心中十分的不舍。

小学告了一段落，表示我要更加的懂事了，以前那个任性又爱哭的我，已经不能再出现了，迈向另一个阶段的旅程中，一切的一切都将是我最美好最美好的回忆，希望那些不愉悦都可以伴随着叶片一起凋零、一起腐化、一起埋藏在土里。

去旅游的日记 篇9

大年初三，我们一家人准备去武汉旅游呢！我早就想去武汉科技馆看看，这次要大饱眼福喽！

经过了五个小时的车程，终于到了武汉。武汉真美啊！到处都是高楼大厦，到处都是美丽壮观的景色。有浩浩荡荡的长江、有热热闹闹的码头和气气派派的轮船，真是美得不能形容。

我们的第一个目的地就是武汉科技馆，这可是我梦寐以看的科技馆呀！先来到了宇宙馆，这里是关于星球知识，河外星系和黑洞等宇宙的`奥秘，看了之后我深深地感到宇宙的神秘与浩瀚。然后我们来到了生命科学馆，里面讲了在45亿年前，地球诞生了第一个生命——单细菌，然后才有了恐龙和生物。最后我们去了现代科技馆，看到了一些现代交通工具的模型和结构，还玩了飞机模拟器……

中午吃过午餐，我们就来到了湖北省博物馆。我们先来一号馆——曾侯乙墓葬出土文物馆。里面有春秋战国时期的曾侯乙的来历和他的陪葬品等，出土的文物有编钟和大量的青铜器。据说，他是曾国的国君，去世的时候有22个侍女陪葬，而且最大只有24岁，最小的也才12岁，相当于小学六年级学生，我真是对古代人“重男轻女”的所作所为感到生气。我们还看到了历史上著名的宝剑——越王勾践剑，它依然散发着神秘的气息和锋利的光芒。可惜闭馆的时间到了，我们只能依依不舍地离开了。不过没关系，我们还有第三个景点，休息一晚就能去了。

第二天，我们就来到了第三个旅游胜地——武汉大学。它座落在武汉市的珞珈山旁，面积相当于20个四小那么大，妈妈说武汉大学在全国排名第七，是全国最美丽的大学之一。我们先来到了樱花大道，这里的樱花树非常美丽，犹如到了仙境一般。可惜我们来的不是季节，不然到了春天樱花开放了更是美丽。然后我们来到了武汉大学图书馆，因为是寒假期间图书馆没有开放，从门外玻璃里我看到了有成千上万的图书摆在书架上。我敢打赌，谁能读完这些书，保准能成为天才。

回家的路上，我一直在回味这次旅游的三个地方，这三个地方好似三件“宝物”，科技馆是一把钥匙，它能解开你心里的疑问；博物馆是一个历史年表，它可以帮助你了解历史上的人物及事件；而武汉大学是一台“天才打印机”，它能让人变成天才。

我喜欢武汉，更喜欢武汉的三件“宝物”！

去旅游的日记 篇10

开封是一个古老的城市，六个朝代都先后在那里建都。

10月22日是星期天，正值开封第24届菊花节，主会场就在龙亭公园，爸爸妈妈带我去开封游玩。

我们走进大门，走在宽阔的御道上。御道最前边是用菊花弄成的大狮子，御道边上是一排菊花，菊花被支成蘑菇形的.，大伞形的，还有孔雀形的。御道右边是潘家湖，妈妈说潘仁美是一个混官，所以，以他姓为名的湖很浑浊。御道左边是杨家湖，杨家人都是清官忠臣，所以湖水很清。

走过御道，我们来到了大殿前，龙亭大殿建于72级瞪道的平台上。大殿坐北朝南，殿前是贯通上下的用青石雕刻的蟠龙盘绕的御道，云龙石雕上至今还留有赵匡胤当年的马蹄印。

宋代蜡像馆主要表现是龙亭鼎盛时期北宋九位皇帝的历史大事，用六十多个人物，逼真地再现了当时的历史故事。这九组蜡像分别是“宋朝开基”“杨业归宋”“澶渊之盟”“包拯上任”“召见外使”“安石变法”“水运仪象”“徽宗作画”“李纲复职”。

龙亭公园真美啊！我愿龙亭公园越建越好，明年我一定会再来！

去旅游的日记 篇11

去年暑假，爸爸妈妈和我，还有阿姨、爽哥哥一起去横店梦幻谷游玩。

一路上，我们欢歌笑语，不知不觉中，很快就到了梦幻谷的大门前。拿到导游给我们晚上看演出的票后，我们就进去了。

这次来的主要目的是玩水。我们直奔更衣室去换衣服，换好后就到各个地方玩了。

我先去了一个很小的地方，那里面有金黄的沙子。我穿上救身衣，在水里游啊游。突然发现旁边还有一个很大的泳池，我就迫不及待地飞奔而去。到了那里，我迅速地爬上滑滑梯，然后“嗖”地一下滑了下去。我一边滑一边尖叫，“啊，太好玩了!”

时间过得很快，转眼六点了。我们一起到巴拉巴拉饭店吃饭。享受美食之后，就向摩天轮进发。等了很长时间，才轮到我们坐上摩天轮。

一圈下来，我们去看演出了。第一个节目是“梦幻太极”，有很多人参加演出，演的是有一个人吊在空中手拿着枪。第二个节目是暴雨山洪，演的是有一个人在火轮上跳下来的时候受伤了，最后，还有很多演员一起跳舞。

那真是一次难忘的旅行。

旅游学课件(精选11篇)

教案课件是老师工作当中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。 教案课件是备课的核心，必须要切实写好重点难点，怎样的教案课件算为优秀？经过多次筛选我们精选出了一篇题名为“旅游学课件”的文章，相信我这是一个值得投资的项目！

旅游学课件(篇1)

教学目标：

1、简述旅游资源的内涵及特点。

1、旅游资源指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产以及直接用于旅游目的的人工创造物。

2、旅游资源的内涵：能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣;能够被旅游业开发利用;能够产生社会效益、经济效益和环境效益。

3、旅游者：出自寻求审美和愉悦体验的目的而前往异地并在该地短暂停留不超过12个月的人。

4、旅游业：凭借旅游资源和设施，专门或者主要从事招徕、接待旅游者，为此提供交通、游览、住宿、餐饮、购物和娱乐等方面服务的综合性行业。Tour

旅游三要素：旅游者(主体)、旅游资源(客体)、旅游业(媒介)。

中国最佳的五大红色旅游纪念地：1 井冈山“革命摇篮” 2 延安 “革命圣地”3 西柏坡 4 遵义 5 韶山

2、比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别。

1、自然旅游资源：是自然赋予的、能使人们产生美感的自然环境或物象的组合，如地貌、水文、气候、生物、宇宙等自然要素及其相互组合的自然景观。

2、分类：地文景观类(五岳);气象气候类(吉林雾凇、极光);水域风光类(三峡);生物景观类(西双版纳热带雨林);宇宙类(太空、星体、天体观测、陨石)。

1、人文旅游资源是古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹，如文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动等人文景观。

2、分类：古迹和古建筑类(石窟);现代建筑成就类(鸟巢);消闲、求知、健身类(迪斯尼);购物类(庙会)。

总结：判断依据:是否是自然界本来就存在的。是否是人类活动的产物。

中国四大自然奇观：桂林山水、长江三峡、云南石林、吉林雾凇(树挂是雾气和水汽凝华在树枝上的冰晶。“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花。”)

西双版纳热带雨林: “植物王国”、“动物王国”、“药材王国”。

壶口瀑布是世界最大的黄色瀑布。

意大利“三宝”：罗马古斗兽场、佛罗伦萨的古桥、威尼斯的利阿托桥。

2、举例说明旅游资源的分类。

课后小结：

旅游学课件(篇2)

第一课时(1---3)

1、导课：观看《山东旅游宣传片》，学生主动的说出了家乡的旅游地名，引导出课题《旅游节》。

2、以小组为单位介绍自己搜集的有代表性的旅游资料，让大家在讨论中了解我们的家乡有哪些特色旅游资源及风土人情等。

3、发展：

(1)教师出示图片，让学生说出地名;然后提出问题：按属性分图片应属于那种旅游资源。然后说出旅游资源按其属性分可分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。自然旅游资源有山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光。人文旅游资源有各种民俗风情、文化遗址、工艺品等。

(2)教师介绍一下旅游资源的定义及构成旅游资源的基本条件和旅游资源的分类。

(3)教师出示各种风景图片(例如：桂林山水、云南石林、斗南花街、北京颐和园、新疆塔克拉玛干沙漠等)让学生做分类，同时，教师从多角度介绍这些风景的旅游特色。在这期间，教师介绍是可假如一些风俗故事和神话传说等学生感兴趣的.话题。

第二课时(4、5)

4、作业：

(1)让学生通过观察风景作业和宣传海报及旅游宣传手册，了解各种创作手法，启发学生创作思路，制作作业，教师适当介绍一些制作旅游宣传海报和设计旅游绿线图的几种简单方法。

(2)学生曾经旅游过哪些地方，留下美好印象，可根据这些制作地图或宣传海报。

(3)小组合作，以一个特色景点为主制作出宣传海报或宣传手册，设计出合理的旅游线路图，选出一名导游向学生介绍，在班级中举行一次旅游评比。

(4)找出优秀作业进行点评，让学生自己说出自己作业的特点，什么地方值得别的同学学习，什么地方应该注意。从色彩、构图、作用等方面进行阐述。

5、课后拓展：

让学生把自己的旅游照片和大家分享，并说出其中的乐趣，让同学们在这个充满活力的世界中，体会艺术，体会生活，体会大自然，体会人生的真谛。

精彩记忆：

学生告诉老师，在这一可不但学习到了美术知识和技巧，还丰富了地理知识、人文知识、历史知识、科学知识、环保知识等等，感觉丰富了视野，陶冶了情操，让自己在快乐的学习气氛中更加热爱祖国，热爱家乡，热爱身边的一点一滴。

反思：

浓缩了中国历史文化的旅游胜地，从经济效益、社会效益和环境效益等几方面进行讲述，其中一定会有枯燥的一面，但是如果这些知识，让学生自己搜集和介绍，效果就会不一样，兴趣也比以往高涨，所以引导学生主动学习和让学生被动的接受学习，学习结果是截然不同的，所以，教师应该吸取经验，多引导学生自主学习。

旅游学课件(篇3)

旅游地点和旅游线路的确定教学设计

3.2 旅游地点和旅游线路的确定

教学目的：

1、学会利用多种途径收集旅游旅游信息资料。

2、能根据旅游需要确定旅游主题，并合理安排旅游景点和线路。

3、能说明地形气候水文等条件与旅游安全的关系。

4、了解不安全因素对旅游的影响，以及旅游景区采取的主要安全防范措施。

重点：选择设计旅游线路，旅游安全及其事故成因。

难点：选择设计旅游线路

课时：2

教学过程：

导入：阅读探索活动，旅游活动应当怎样设计？

怎样做才能够形成这种旅游活动的节奏？

旅游活动设计：

确定旅游地点——设计旅游线路——以安全为基础

旅游活动   设计（旅游地点确定；选择旅游线路）

安全

一、旅游地点的确定：

[问题]如果在中国范围内选择一旅游地，你会选择哪里？

你是通过什么途径了解到这个旅游地的相关信息的？

说明是什么原因导致选择这一旅游地。

外出旅游之前，人们首先要收集各种有关的信息，然后根据自己的兴趣爱好等去做出旅游决策。

获取信息的途径：

（1）上网

（2）咨询当地旅行社或经常外出旅行的人

（3）阅读书报杂志，各种旅游指南等。

影响旅游决策（旅游地选择）的主要因素：

客观因素     时间      距离        经济因素       安全因素

主观因素     偏好     感知环境

客观因素：

1、时间：

充足的旅游时间：必须有充足的时间。尤其是远距离旅游

2、居住地与旅游地的距离。

客观距离和感知距离：客观距离以实际里程来衡量，而感知距离则以克服客观距离所消耗的时间，资金和精力等来衡量。

3、经济因素

必须要考虑个人的经济收入怀况

4、安全因素

必须保证旅游者的安全

主观因素：

1、旅游偏好：

（1）年龄：少年儿童天真活泼，对游乐设施特别感兴趣；老年人喜欢清静之地。

（2）职业：由于职业的不同，影响了人们个性的形成和发展。

（3）学历：高学历的人基于他们对世界的了解，他们的出游应该有一个明确的目标。

例：西安碑林和华山两个相距不远的旅游地，二者相比，碑林的游客的文化程度远高二其他游客。

这也说明碑林游客的受教育程度总体上高于华山。

2、感知环境：

人们把进行旅游决策时收集到的各种信息摄入人脑中，形成对环境的整体印象。

感知环境对旅游地点确定的影响：

感知环境的差异：尽管现实中存在某个很有价值的旅游地，但由于某种原因，这个旅游地没能成为人们的感知环境的一部分，那么，人们就不一定去这个旅游地旅游。如：人们想去领略大瀑布的壮丽景象一般都是去黄果树瀑布。但实际上，在规模上可以黄果树瀑布相媲美的还有十丈硐瀑布。两个瀑布的规模和区位条件很相似，但到两地参观的人数差异很大，1997年到黄果树参观的人达35万，但到十丈硐的仅有2000人。

3、最大效益原则：

（1）最小的旅游时间比：从居住地到旅游地的单程旅行所消耗的时间与在旅游地游玩所耗费的时间的比值不能太大。

（2）最大的信息收集量。人们总是力图通过旅游获得最大的环境信息量，对收集大量信息时的`需求使人们选择旅游地时往往有以下倾向：

A、选择著名的旅游景点

B、选择与居住地环境差异较大的旅游地旅游。

如：外国旅游者对我国的历史古迹和自然风光普遍感兴趣，而对于娱乐活动、冬季运动等不感兴趣。

环境差异越大，越能引起旅游者的兴趣。

——作为旅游开发者，应当研究这些影响因素，为开发资源做准备。

二、线路选择：

旅游线路的解释：

有两种完全不同的含义：

一种是指在旅游地或旅游点内部游人参观游览所经过的路线。

第二种：内容上包括在整个旅游过程中旅游者所享受的一切，涉及食住行游购娱六要素。

故旅游路线常成为旅游产品的代名词。

1、确定旅游线路的原则：

（1）突出特色：

每一条旅游线都应有特色，形成鲜明的主题，唯此才能具有较大的吸引力。

旅游线所串联的多个景区，可能各有特色，但又都要烘托同一个主题。

例：丝稠之路旅游线，就是将西安、敦煌、吐鲁番甚至中东，欧洲的一些相关的旅游点串成一条线路。组织游客活动包括：参观文古迹，民俗风情，品尝历史名菜，骑骆驼等。但所有这些活动都离不开"丝稠之路"主题。

（2）讲究韵律：（探索活动）

在线路设计中，要充分考虑旅游者的心理和体力、精力状况，据此安排其结构顺序和节奏。

一条旅游路线如同一部艺术品，也应当有序幕——发展——高潮——尾声，在条件许可时，应尽可能体现出上述特点。

（3）冷热兼顾：从全局出发，做到冷热兼顾。如山水圣人，其实是兼顾了济南。

（4）发展创新：旅游线路并不是固定不变的，而是动态反映旅游者的需求。

（5）安全可靠：安全第一。

2、选择路线的基本出发点：用最少的时间、花最少的费用、获取最丰富的旅游体验、达到最满意的效果。

3、注意问题：

（1）根据经济收入，选择合适的交通方式与食宿条件。

（2）尽量避免行程的重复。

串联成环形：环形主线路外加小环形支线或放射型旅游支线。

小环形支线：依托地周围的旅游地点距离较近，但它们都与依托地距离在一天以上行程时，没有必要回依托地过夜，而是就近住宿（注意分成几组）

放射型支线：旅游地与依托地距离在一天行程内，而每个旅游点之间距离又相对较远，一般是返回下榻处过夜，然后再前往其它旅游点旅行。（减少改换下榻饭店的麻烦，增加旅客的安全感）。

（3）合理安排时间和活动内容。

要充分考虑旅游者的心理、精力和体力状况，合理安排其结构顺序与节奏。例：最受旅游者欢迎的安排是把购物安排在最末一站，这样有利于旅游者大量采购各种物品，而没有携带不便的困难。

（4）突出主题：一条好的路线不是随便的景点的组合，而是一定突出其鲜明的特色，用一定的主题把景点联系在一起。例：丝稠之路）

三、旅游物品的准备：

问题：外出旅游时一般做好哪些准备？

（1）钱——不多不少，多：不安全，少：不够用，——最好带信用卡。

（2）物——必要的，不要带太多（累）：旅游四宝：扇子、雨伞、眼镜、太阳帽。

（3）找个好的同伴

（4）注意安全（买份保险）

四、旅游安全及防范措施：

1、导致旅游不安全的原因：

问题：外出旅游可能会遇到哪些不安全因素？

包括两大方面：

旅游环境和旅游行为

旅游环境

自然环境（地形、气候、水文等）：例：自然灾害：南亚海啸

社会环境（政治、战争、犯罪等）：例：印尼巴厘岛事件。

旅游行为

旅游管理行为（教材阅读材料）

旅客不安全行为

2、防范措施：

自己阅读

三个方面：

1、增强安全意识（杭州市导游），努力消除不安全环境因素

2、坚决控制不安全旅游行为

3、为救援做好准备

（阅读P72材料：旅游活动中的注意事项）

海啸对亚太旅游业的影响：亚太地区因为南亚海啸所蒙受的旅游损失高达30亿美元。尽管亚太地区不少的度假景点并未受到破坏，但本年仍将有9%的国际游客因担心安全问题，而选择到其他地区度假。

印尼巴厘岛旅游业陷入困境：2002年10月12日，巴厘岛发生了针对外国人的系列爆炸案件，造成190人死亡，310多人受伤，这是印尼历史上最为严重的恐怖主义事件，事件的发生，使巴厘岛旅游业陷入困境，该岛主要从事旅游业，每年接待150万名旅客，观光收入高达14亿美元，恐怖事件造成的负面影响十分严重，原计划在该岛举行的国际会议已经有90%被取消。

导游带领游客全身而退：2004年12.26,海啸袭向泰国南部的著名旅游胜地披披岛。当日杭州中国旅行社领队蔡玮玮带领的团队刚刚踏上小岛，游客们对潮水快速后退的奇物景观深感好奇，但蔡玮玮敏感的意识到这非同寻常，于是，她沉着冷静的带领全团游客迅速向海边酒店撤离，躲过了顷刻之后席卷而来的大浪。

案例研究：

评价第一个线路的合理性

节奏：两个高潮。

旅游路线：适合人群：

板书设计

3.2 旅游地点和旅游线路的确定

一、旅游地点的确定：

（1）上网               （2）咨询当地旅行社或经常外出旅行的人

（3）阅读书报杂志，各种旅游指南等。

客观因素：1、时间：       2、居住地与旅游地的距离。

3、经济因素     4、安全因素

主观因素：1、旅游偏好：    2、感知环境：    3、最大效益原则：

二、线路选择：

1、确定旅游线路的原则：    （1）突出特色：    （2）讲究韵律：

（3）冷热兼顾：  （4）发展创新：

（5）安全可靠

2、选择路线的基本出发点

3、注意问题：

三、旅游物品的准备：

四、旅游安全及防范措施：

1、导致旅游不安全的原因：

2、防范措施：

旅游学课件(篇4)

教学目标：

1、知识目标：了解旅游地理是一门什么样的学科，以及它的学科性质、研究对象、研究范畴

教学步骤：

【导入新课】请同学们讲一讲自己的旅游经历，从自己的切身经历中体会出我们日常的旅游都包括哪些内容，什么是旅游资源？从而引入本课的学习内容。

一．旅游地理的内容和学习旅途地理的目的：

1．旅游地理的内容：旅游地理是研究旅行游览与地理环境相互关系的一门学科，它是地理学的一个分支学科，属于人文地理学的范畴。

旅游地理将介绍如下详细内容：

①世界颇具影响的黄金旅游线。

②世界上重要的旅游区、我国的旅游区、各自的特色和风格。

③介绍民族文化和民族风情，告诉我们一些美丽动人的故事。

④介绍气候、交通与旅游的关系。

2．学习旅游地理的目的：

①提高分析问题和解决问题的能力。

②加深爱国热情和文化遗产的感情。

③了解旅游胜地和风俗民情。

④为祖国旅游事业服务。

名山：中华五岳及特点；黄山四绝；庐山三绝；雁荡山、千山的特点；阿里山四大美景；第一高峰珠穆朗玛峰。

沙漠：最大的撒哈拉，我国塔克拉玛干；响沙（甘肃敦煌鸣沙山）。

岩溶：概念；南斯拉夫喀斯特地貌最典型；广西桂林到阳朔漓江最大；云南石林“天下第一奇观”。

海洋：概念；3S最具吸引力；西班牙；我国的大连、北戴河、连云港、普陀山、鼓浪屿、台北台南、海南鹿回头。

泉水: 概念；世界名泉；古代五大名泉及其他；泉水酿酒（举例）；黑龙江五大连池（最大碳酸盐矿泉疗养区）；奇特的泉（举例）。

气候：概念（与天气的区别）；避暑胜地与避寒佳境；极昼与北极光；武当叠影；

四大海市蜃楼（蓬莱阁为最）。

教学内容：

1、人文旅游资源的代表景观；

2、旅游资源的开发和保护。

（二）人文旅游资源：

人文旅游资源包括：历史古迹、古人类遗址、古建筑、园林建筑、宗教建筑、民俗风貌等

1、历史古迹：

世界七大奇迹：①埃及金字塔 ②巴比伦空中花园 ③土而其的阿泰密斯神殿 ④希腊奥林比亚的宙斯神像 ⑤土而其的摩索拉斯陵墓 ⑥地中海罗得岛的太阳神巨像 ⑦埃及亚历山大城的灯塔；

1974年春秦陵兵马俑“世界第八奇迹”；韩国首尔庆州古墓群“世界第九奇迹”。

2、古人类遗址：

距今170万年前的云南“元谋人”；距今80万年陕西“蓝田人”；

北京周口店龙骨山岩洞（最齐全、最多）；浙江余姚河姆渡遗址；西安半坡遗址（半穴居晚期及向地面建筑过渡）。

3、古建筑：

世界七大古建筑：①埃及金字塔 ②中国万里长城 ③巴比伦空中花园 ④罗马大斗兽厂 ⑤亚历山大地下陵墓 ⑥圣索菲亚教堂 ⑦印度泰姬玛哈尔陵

陵寝建筑:印度泰姬陵；我国的明清皇家陵寝；曲阜三孔、黄帝陵、秦始皇陵等。

宫殿楼阁：国外著名宫殿；北京故宫；四大名亭；四大名楼。

4 、园林建筑：以北京、承德为代表的北方园林；以苏州、扬州为代表的南方园林；以广州、潮汕为代表的岭南园林。

5 、宗教文物：寺院、教堂 、雕塑 、壁画。国外著名的三大宗教建筑物和我国著名的寺院建筑；四大石窟；四大名塔。

6 、民俗风貌：国外重要节日；汉民族节日；少数民族节日及各民族特色民居。

（三）旅游资源的开发和利用：

【总结与扩展】本次课主要介绍了旅游地理的学习内容和学习目的以及旅游资源都包括那些，通过学习使学生了解基本的旅游地理知识。在学习过程中学生要注意多积累旅游地理知识，丰富自己，完善自己，多收集一些有关的资料，为今后从事旅游专业打好基础。

【作业布置】：

2、什么是旅游资源？旅游资源的分类和组成要素是什么？

3、谈谈对旅游资源的开发和保护的认识。

旅游学课件(篇5)

结合高职教育课程特点，我们将教学目标设定为着眼于学生的发展，使学生通过比较全面地掌握我国旅游景区、景点的分布规律和特点，增强学生对自身和社会的了解，使其具备初步的科学态度和方法、初步的创新意识和创新精神，具有一定的思考问题、分析问题和解决问题的能力，而不再仅仅是知识的传授。为了让学生多方位感受我国丰富的旅游资源，了解各地著名旅游景区景点，授课教师在课堂上多设计一些活动，例如“导游讲解比赛”的活动，让全班同学每人自选一处旅游景点进行讲解，指导学生提前收集该景点相关资料，撰写导游词，进行讲解比赛；也可以让学生组成讲解小组，利用自习时间到其他专业班级进行一遍一遍地巡回讲解，这样在博得同学们一片掌声的同时，收获了自信与成功的喜悦，锻炼和提高敢学生的讲解水平。

目前，高职中国旅游地理教材版本很多，真可谓“乱花渐欲迷人眼”。因此，教师在使用时，不能盲目选择某一版本的教材实施教学，而是要有针对性、目的性地进行选择，用现代新课程改革的理念来说，教材也只是重要的课程资源之一，教师在课堂教学过程中，对教材的处理应该是“用教材，而不是教教材”，因此，在使用过程中把多版本教材内容进行有机地融合，结合学生的特点设计出一系列实用、快捷、易学、易懂的教学内容，也是对教师全面把握教学内容、驾驭教材能力的一种考验。

（一）以地图为主线，串联各章节 地图是地理学的第二语言，由于中国旅游地理的内容是建立在区域地理的基础上设计的，各地域的地理位置、地理环境对各地的自然旅游资源的形成和旅游特色的形成起着基础性的作用。因此，以中国地图及各分区地图作为辅助工具，把相关的基本内容落实在地图上，就会更为清楚明白，容易掌握。在高职中国旅游地理教学实践中，尽可能多用地图、巧用地图，突出该课程的“地理”特色，以景区、景点的地理分布图为主线，各旅游分区的讲解要做到每章节有地图，把所学的内容落实到地图上，让学生在读图、识图过程中学习旅游基本知识，掌握旅游基本理论，在讲图中训练和提高旅游基本技能。

（二）站在学科的前沿，及时补充、更新资料 随着数字时代的来临，信息爆炸式的发展和呈现，让人类的知识财富每天都在迅速增长着。各个学科的知识也一样在不断更新和发展，授课教师仅仅依靠一本教材的内容来教学已经远远满足不了课堂教学的需要了，用现在课程改革的眼光来看，教材是让教师用的，不是用来教的。因此，教师应该站在学科的前沿，及时补充、更新知识、新内容。学习景区、景点时，对著名旅游景区内容尽量简单介绍，取而代之的是景区各个景点的视频资料播放；对新开发的旅游景区进行详细介绍，从网络及媒体上查找和积累相关资料予以补充，增加一些实用性、趣味性较强的内容。

高职教育的特殊性主要反映在强调技能训练，问题解决和情趣体验等方面，旅游业的特点也要求能力强素质高的学生。因此，“中国旅游地理”的教学方式的选择也必然是多样化的。除课堂讲授外，还应增加包括模拟教学、实地调查、社会实践、课堂讨论、案例分析等多种教学方法。

（一）灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性。“授人以鱼，不如授之以渔”，教师的任务不仅是把自己的知识传授给学生，更重要的是帮助学生会学习，使学生由“要我学”向“我要学”转化，培养学生学习的主动性与自觉性，提高学习兴趣。为此，课堂教学应针对课程的特点采取灵活多样的`教学方法。

①案例分析教学法。案例分析是把记录下来的虚拟案例搬到讲台上，让学生进行分析研究并提出自己见解的一种教学方法，此方法着重启发和挖掘学生分析判断的决策能力。当然案例要有典型性、普遍性、实用性，这样才能锻炼学生分析问题，解决问题的能力。

②演示教学法。将现代化教学手段和教学媒体，如摄影、录像、计算机、多媒体技术等运用到课堂教学中，使专业课教学内容体现信息化、综合化及动态化，有利于发挥学生的联想能力和创新能力，把他们培养成善学、能干、具有创新精神的人才。

③角色扮演教学法。在中国旅游地理教学中，根据学生的特点和教学条件，设计了“校园导游”模拟教学形式。在新生入校时，让学生做校园介绍讲解的小导游，通过校园导游，让学生进入导游角色，从而加深理解、改进和提高自己的职业表现，掌握最基本的服务技能，教学效果显著，增强了学生的事业心和责任感，提高了同学们的自信心和开拓能力。

（二）采用“活动”教学方式，培养学生解决问题的能力 。在课堂上教师变换多种方式教学，如设置“活动”，教师是导演，学生是演员。学生根据教材某一内容上讲台进行讲解，教师和其它学生在台下听课，然后师生进行修正、补充、完善，从而锻炼了学生的胆量和表达能力，提高了学生的求知欲和解决问题的能力。

（三）实地考察法。扩大学生知识面，开拓学生视野，开发学生智力。老师不仅要把有丰富实践经验的旅游社老总和优秀导游员请进课堂，而且要在条件许可的情况下，尽可能多让学生到附近的旅游景点旅游，获得感性认识，获得实际知识和实践能力，使学生智力得到开发。

首先，确立考试的能力导向，改革考试内容。考试内容必须能够反映学生对基本理论和基本技能的掌握情况以及分析与解决问题综合能力，而不是课堂教学内容的简单重复；多给学生提供的机会，鼓励学生独立思考、标新立异，有意识地培养学生的创新意识和创新能力。使考试真正能够对学生知识、能力、素质进行全面测试评价。

其次是要构建多种形式的评价机制，突出高职教育的特色。考试方式要突出多样性、针对性、生动性、灵活性，不能只限于笔试，还应采取口试、试验、参与项目研究、实地考察能力等多种多样的形式。课堂评价也是重要方式，教师应在教学活动中观察和记录学生的表现，还要通过面谈、正式作业、项目调查、书面报告、讨论问题和写论文等方式考察评价学生。教学评估方式多样化以后，它的杠杆调节作用也明显地体现出来，课堂教学也就有了保障的机制。

总之，高职教育的课程改革是一项复杂的、系统的工程，“中国旅游地理”课堂教学设计也要在结合当地实际的同时，更要不断适应新形势，与时俱进，不断更新，才能适应当今社会发展的需要，适应旅游人才市场的需求。

旅游学课件(篇6)

大自然是充满有趣的线条的，而「线条」、「纹理」等可以让你的相片更有趣，也有助造成「引导线」来吸引读者的眼球，同学在拍摄风景相片时不妨找找这些大自然的线条吧!

拍出动态

风景相片不一定是要静态的啊!若果你有三脚架，不妨试试把快门调慢，记录云层、流水、车轨、人流等的移动，这样你的相片会有更多变化，而且更可以拍出肉眼看不到的情境呢!

留意：若果是日间拍摄慢快门，你可能需要加上ND减光镜来减少光线进入，否则相片很容易会过曝的啊!

旅游风景摄影技巧

直横构图

大景摄影以横幅构图可展现宽阔气势，但适当采取直幅构图亦可呈现前后延续感。

绝大多数的风景写真应该是以横幅构图来表现，因为这样可以展现宽阔感觉、绵延不绝。但遇到现场景物前后安排恰当，或是超高建筑等，以直幅构图亦可表现渊远流长，增强立体感。

发掘最佳的拍摄时间

要拍出漂亮的风景照，拍摄时间为一个非常重要的元素!一般容易拍出精彩时刻的时间为俗称「MagicHour」的时分，即是日出前和日落后的30分钟，这时天空会产生由暖到冷的渐变效果，若果加上适当的云量，更可看到「火烧云」现象呢!还有要留意该景点甚么时候是顺光、逆光、顶光等，也会影响拍摄效果。拍摄星空时也要检查月亮的位置，应尽量避开月光，令星星更清楚。

当然，若果时间许可，可以先于不同时间到访目标景点，看看甚么时候最适合拍摄，这样对于拍出好相片会更有把握。

为相片加入一个有趣点

我想你也不是拍出来的相片平平无奇吧!最好的相片是能够说出一个故事，因此每张相片也需要一个「主角」，对于新手，建议可以按这个步骤来进行：

先为相片找一个简单的背景(颜色、纹理、形状、内容等也简单);

再为这个简单的`背景加上一个「有趣」的主角，若果这个「有趣点」跟背景有对比(颜色、大小)或意思更好

这时相片便很容易捕捉到读者的焦点了!

留意景深的影响

若果你有阅读FsBus上的教学文章的习惯，你也会知道景深的深浅会让相片上物件「模糊」的程度有所不同(特别是背景和前景)，拍摄风景照时我们可以善用景深：想全部景物也清晰锐利，我们要用深景深(小光圈，如f/8、f/16等);若果想把前景或背景糊掉而突出主体(像是沙滩上的贝壳、建筑物的细节等)，我们便要使用浅景深(大光圈，如f/1.4、f/2.8等)，当然光圈只为其中一项对景深有影响的元素。

善用三脚架

在众多器材当中，最容易令新手忽略的便是三脚架了!三脚架的用途很多，可以让你拍星轨、长曝、车轨等，但不要以为只在晚上才会用上三脚架，在早上也可以配合ND减光镜来拍摄流水、瀑布等，用途广泛，可以大大增加你能拍摄的题材。

旅游学课件(篇7)

中国位于亚洲东部、太平洋的西岸。领土辽阔广大，总面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位，第四位为美国。

1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。

3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

4．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片（一套四张，同一底图），地球仪（学生每人一个，并附有彩色胶带），世界主要国家面积比较表，世界主要国家大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。

【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。

听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。

【投影】“中国在地球上的位置示意图”。

【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？

【归纳】南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20°和东经160°。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。

【活动】指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°，用黄色胶条贴在相应位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。

【提问】观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？

【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

【提问】观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积相比较，你认为中国面积是大还是小？

【投影】世界主要国家面积比较表。

【提问】读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？

【归纳】我国陆地面积达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。

【承转】我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？

【练习】读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，并按要求完成练习1。

练习1．对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上，并读出它们的经、纬度。

最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53°N多。

最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度4°N附近。

最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度135°E多。

最西；x疆帕米尔高原，经度75°E附近。

学生练习，教师巡视。

【投影】中国政区复合投影片①（中国的疆域示意图）。

请同学在图上依次指出我国领土的四至点，并请若干学生依次说出习题答案，教师辅导。

【提问】请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？

【归纳】我国领土南北相差约50个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近北寒带。

【读图】读教材中的“我国领土南北冬季景色的差异”图。

【提问】2月份，位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同，为什么？

【归纳】我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。

【分组讨论】分析我国的纬度位置对经济发展有何益处。

【归纳】我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。

【板书】2．跨进50个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业经济

【读图】读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。

【归纳】我国东西跨越了60多个经度，分属于东5区至东9区，共5个时区，即最东与最西时间相差5小时。

【读图】读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。

【提问】夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象，为什么？

【归纳】我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右，最西端的帕米尔高原的地方时则是凌晨2点52分。因此，当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的黑夜。

1．阅读地图册《中国政区图》，利用图中的比例尺，量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少千米。

2．纬度相差1度，距离约为110千米，计算我国南北距离相差约多少千米。

【归纳】我国东西之间距离约5000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的`国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。

【投影】中国政区复合投影片①。

【复习提问】我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？

【新课导入】我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。

【投影】中国政区复合投影片②（中国的临海示意图）。

【提问】由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？

【讲述】我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东海与南海的界线；南海是我国面积最大，海水最深的海区。

【承转】我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。

【提问】我国的领海宽度是多少海里？

【讲述】我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。

请同学们在图册上找到我国的临海和内海。

【练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。

【投影】世界主要国家大陆海岸线比较表。

【提问】我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？

【讲述】我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上），沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。

【投影】中国政区复合投影片③（中国的岛屿、半岛和海峡示意图）。

【读图】在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。

【练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。

【读图】读“世界政区挂图”，请学生在图上找出中国、英国、蒙古和美国。

【提问】从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？

【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东（大西洋）西（太平洋）临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。

【讨论】分析我国海陆位置的优越性。

【归纳】我国东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来。西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来。在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。

【承转】我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有0多千米的陆上疆界。

【读图】读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。

【投影】中国政区复合投影片④（中国的邻国示意图）。

【归纳】结合投影片④，总结我国陆上邻国有15个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、布丹、缅甸、老挝和越南。

同我国隔海相望的有6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。

【练习】看投影片④，完成练习2和练习3。

练习2．对照《中国地图册》的“中国政区图”，把“中国疆域图”中的邻国按编码写出国名：陆上接壤的国家：①朝鲜、②俄罗斯、③蒙古、④哈萨克斯坦、⑤吉尔吉斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊尔、(11)锡金、(12)布丹、(13)缅甸、(14)老挝、(15)越南。

同我国隔海相望的国家：①韩国、②日本、③菲律宾、④文莱、⑤马来西亚、⑥印度尼西亚。

结束练习3．与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。

旅游学课件(篇8)

活动目标：

1、能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事。

2、安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事。

3、懂得在危急的时候，不仅需要他人的帮助，更重要的是要设法自救，才能获得平安。

活动准备：

大班29号挂图

活动流程：简短谈话---提问---幼儿讨论、讲述（小组、个别、两两）

活动过程：

1、提出故事题目，进行简短的谈话，激发幼儿续编故事的兴趣。

故事小老鼠旅游，讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游，在路上突然发生了危急的事，怎么办呢？请小朋友听老师故事的前半段，然后动脑筋想办法把故事编完。

2、教师讲述故事的前半段，突出词语：机灵。

讲述后提问：朋友们是怎样帮助小老鼠的？小老鼠自己有办法救自己吗？用什么办法？

3、幼儿小组讨论，帮助归纳出各种合理情节结果。

4、个别幼儿在集体面前讲述续编的部分。

5、幼儿两两结伴讲述故事后半段。

活动反思：

小老鼠是幼儿特别喜欢的小动物，本次活动通过创设“小老鼠去旅行”的故事情境，着重体现一个“小”字，从小老鼠的角度出发，来到一些特别的地方去旅行，其实是其他一些体形偏大动物身体的一部分，应该说是充满了趣味性。它的精妙之处在于将动物典型特殊的形象特点与儿童生活中常见的游戏玩物巧妙联系，让幼儿通过物体的形态来猜测、判断是哪种动物，如：“绳子”对应的是大奶牛的尾巴；“山坡”对应的是骆驼的驼峰；“山洞”对应的是大肥猪的鼻孔；“滑滑梯”对应的是大象的鼻子。一方面巩固了幼儿对动物特征的认识和了解，另一方面发展了幼儿的语言表达能力和想象能力。对于小班的幼儿来说，这样的学习内容、方式是非常适合他们的认知特点和学习兴趣的。

根据《幼儿园指导纲要》中指出的，幼儿园的语言活动就是为了提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。让孩子喜欢与人谈话、交流；并注意倾听并能理解对方的话；从而能清楚地说出自己想说的事。在本次活动中，有趣的故事情节、生动形象的Flash课件、教师丰富的肢体语言，生生的吸引着孩子们，一个个睁大小眼睛听得可仔细了，而且一个个迫不及待的要说一说自己的想法，你一句我一句的可热闹了。

结合语言活动的教育目标，我们的教育要求便是，首先要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。其次养成幼儿注意倾听的习惯，展语言理解能力；鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的`思想和感受，发展语言表达能力。活动中，我们改变以往的座位方式，让孩子们围坐在教师的周围，不但可以清晰的看到教师的动作，清楚的听到教师的指导语，而且还可以根据故事内容，自由的进行游戏活动。期间我给予幼儿充分的机会来表达自己的想法，展现自我，比如鼓励孩子们猜一猜会是什么东西呢，引导幼儿模仿教师的语言一起来说一说，鼓励幼儿做出你喜欢的动作，尤其是在出现大象鼻子的滑滑梯时，小家伙们可是各显身手！有坐着滑下来的，有站着往下滑的，有左手做滑梯，右手滑的，让我们老师看的目瞪口呆。

针对指导要点，首先幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流和幼儿之间的自由交谈。语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语言教育应当渗透在所有的活动中。

旅游学课件(篇9)

旅游中的数学是我们在小学数学书里的内容，大家是否有印象的呢。旅游中的数学说课稿，我们来看看下文。

一、说教材

1、说教学内容

《旅游中的数学》是义务教育课程标准实验教科书（北师版）三年级下册第36至37页的内容。

2、说教学内容的作用、地位及意义

《旅游中的数学》是一节专题性的综合实践活动课，本课之前，教材已有类似内容分别编排在其他各册中，学生已有初步的活动经历、体验，因此这节课我就把出发时租车、吃饭、买门票都设计到旅游计划中，进行了有序的安排，把数与计算、统计与概率等知识也融合在解决旅游问题的过程中，这样既沟通了数学与生活的密切联系，又让学生在活动中，真切地感受到解决问题策略的多样性，感悟到优化解决问题的方法，有助于生成数学内部知识之间的联系，帮助学生更好地理解数学，培养学生应用数学知识计算、分析、解决问题的能力，体验数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学习数学的信心，为今后的学习打好基础。

3、教学目标

根据新课标的精神和学生的实际，我确定的教学目标为：（1）知识技能目标：让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知识和方法解决旅游生活中的简单问题。（2）过程方法目标：引导学生根据实际情况选择解决问题的最佳方案，初步培养学生的优化意识。（3）情感态度价值观目标：在活动中感悟数学的价值，体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

本课的教学重点：感受生活中处处有数学，提高运用知识解决实际问题的能力。

本课的教学难点：渗透列表解决问题的策略。

二、教法与学法

为了有效地突出重点，突破难点，在教学上力求做到：

1、从学生的实际出发，运用现代教育技术，呈现丰富多彩的精美图片，让学生欣赏美丽动人的自然风光，为学生创设和谐的学习氛围，激发学生的学习热情，自主参与到学习活动之中。

2、联系学生的生活实际，创设模拟旅游活动情景，让学生体会到数学与生活的密切联系。

3、以学生为本，改变学生的学习方式。鼓励学生独立思考、合作探究解决问题，让学生在活动中感受到解决问题策略的多样性，感悟到优化解决问题的方法，培养学生的合作意识和实践能力，体现学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

（根据新课标指出：动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。）

三、学具准备

本课程主要是以PPT形式教学，所以PPT要做的精致。

四、说教学程序

围绕教学目标，本节课分四个环节进行教学。

第一环节：活用资源、激发兴趣、提出问题

《标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。”从学生的实际出发，上课开始，我就利用春季这一旅游的季节和结合学生的生活经验，主动和学生交流沟通，让学生自主参与到模拟旅游的活动中，积极为旅游前的准备工作出谋献策，并引导学生发现与本次旅游相关的问题，如：参加这样的集体旅游应考虑好哪些方面的问题？结合自己的生活经验，很自然地提出应考虑安全、租车、吃饭、买门票等问题。课程结束时，也运用现代教育技术，呈现丰富多彩的自然风光，为本课的.学习创设一种和谐的氛围，激发学生的学习热情。

第二环节：创设情境、合作探究、解决问题

这是本课的中心环节，《课标》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”这一环节的设计主要以学生为本，模拟生活实际，逐一创设租车、吃饭、买门票3个活动情境，如：学生认为旅游首先要搭车去才行，因此，这一环节的开始，我首先创设的是租车情境，于是就运用多媒体出示租车的相关信息，引导学生根据信息，先分小组讨论、设计各种租车方案，再选出最合算的方案进行汇报，最后是小结优化解决租车的方法。

其次是创设吃饭情境，在解决吃饭问题时，要求每个人根据自己的口味，自由选择，但要注意不得浪费还要搭配营养，口算自己一餐饭得花多少钱？旨在对小数的加、减法进行复习，同时培养学生养成节约的良好习惯。这一环节的活动，让学生感受到解决问题策略的多样性，感悟到优化解决问题的方法，使学生们体会到数学与生活的密切联系，掌握到一定的生活技能。最后是买门票观光。这样的教学设计，既突出了学生的主体地位，促进师生和生生之间形成良性的互动，又培养了学生的合作意识和实践能力。

第三环节：反思交流、形成技能、感受快乐

全课总结时问学生：“在这次的模拟旅游的活动中，你们发现了什么？有什么收获？”学生在反思交流中感受到学数学、用数学的乐趣，懂得数学的真价值，从中获得广泛的数学活动的经验，形成技能，为解决生活中的实际问题奠定基础。

第四环节：活用数学、课外延伸、提高能力

新课标倡导教学活动要面向学生的生活世界和社会实践。所以让学生设计一个旅游计划。旨在灵活利用身边资源，由课内向课外延伸，为学生提供课外从事数学活动的机会，提高参与社会实践的能力，增强数学的应用意识，使课内的学习与课外的实践做到有机相结合，感受到学习数学的乐趣。

旅游学课件(篇10)

活动过程：

一、 谈话激发幼儿已有经验

师:1.小朋友们,你到过什么地方旅游?你喜欢到哪里去旅游啊?

2. 你是怎么去的啊?

二 教师扮演司机邀请幼儿上车。

（一）教师戴上司机头饰，拿上方向盘，告诉幼儿今天要驾驶汽车带小朋友去旅游。

师：小朋友们，今天老师要带你们去XX旅游，好吗?好的话，就请你坐上我的汽车吧。

(二) 请幼儿数数汽车的位置有几个。

(三)教师邀请乘客：嘀嘀嘀，叭叭叭，我开汽车去旅游，汽车开到北京去，看长城看奥运。邀请你也一起去。(可以个别请，也可以分小组请;引导乘客和司机互相问好后入座，说说：我坐在谁的前面，我坐在谁的后面，我坐在谁的旁边)

(四)模仿开车，到达北京。(汽车开动时，司机提醒乘客;汽车开动请扶好。到达目的地后提醒乘客，北京到了，请下车。教师可以引导幼儿朗诵儿歌《开汽车》)

三 幼儿扮演司机邀请同伴去旅游。

(一)请某一幼儿带上司机的头饰，拿上方向盘，并大声的说出旅游地点的名称。(可以是国家、城市或景点的名称。)

(二)引导司机用文明语言邀请乘客，并模仿开车。

(三)请不同的幼儿扮演司机进行游戏。(可以引导乘客说说想去的旅游地点，让司机把乘客送到目的地)

(四)增加交警的角色，出示红绿灯，提醒司机注意看红绿灯，按交通规则驾驶车辆。

反思：

《带你去旅游》的主要目标是让幼儿学习使用礼貌用于，并能感受大家在一起游戏的快乐。这堂课的第一个环节我设计思考的是师幼互相谈话，激发幼儿已有的经验。然后教师邀请幼儿乘坐火车，教师扮演司机。期间教师可以把一些旅游地点的知识讲给幼儿们，让幼儿可以对一些基本的社会知识进行了解。在过程中，教师也可以引导幼儿朗诵已经学过的儿歌《开汽车》然后，教师可以随时更换旅游地点。第三个环节我让幼儿扮演司机邀请同伴去旅游。这节课小朋友们玩的很开心，而且这种兴趣一直延续到最后。期间出现的问题就是幼儿在扮演司机的时候，为了让其他幼儿能听从他的指令，带他们去他想去的地方，和小朋友经常拌嘴，而且其他小朋友也不太听从司机的“指挥”。我想教师可以当这位司机的“副司机”帮助幼儿更好的当一个快乐的司机。

旅游学课件(篇11)

教学目的：通过本章教学，使学生对当今世界普遍存在着的大众化旅游活动及其为之服务的旅游地理学，从理论到实际有一个基本认识，并初步掌握旅游及其要素构成、旅游地理学的理论与方法、中国旅游地理的产生与发展，以提高学生对本学科课程的学习兴趣，为提高学生的旅游科学文化素质和旅游地理科学素质奠定基础。

（2）旅游地理学的学科理论与方法；

（3）中国旅游地理学的产生与发展。

旅游是人类生活中一种特殊的社会、经济、文化地域活动，涉及到地理学科的诸多领域，而旅游地理学又是伴随着近、现代旅游业的发展而形成的一门新兴学科，二者相辅相成。

旅游是分布于广阔地理环境中的一种新型的物质文化生活的高级消费形式，是人们以旅行游览、观光购物、交流文化、体育锻炼、考察研究、休闲度假、康体疗养、消遣娱乐、探险猎奇，宗教朝觐、品尝佳肴以及探亲访友等为目的的异地暂时居留的社会现象；同时也是以各种不同方式分配空间和利用时间的地理现象。

随着“旅游”一词在人们政治、经济、文化生活中的广泛出现，关于其科学概念也就受到人们的普遍关注。旅游(Tourism)一词．最早以旅行与游览两层意思出现在英国1811年出版的《牛津词典》中。但真正赋予其科学概念的是瑞士学者汉泽克尔和克拉普夫(HunzikerandKrapf)，他们认为：“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。这些人不会导致永久居留(后改为不作主要居留)，并且不从事任何赚钱活动(后改为主要不从事赚钱活动)”。该定义20世纪70年代被“旅游科学专家国际联合会(AIEST)”采用，并得到许多国家旅游专家的承认，故被称为“艾斯特”(AIEST)定义。我国著名经济学家于光远曾认为：“旅游是现代社会中居民的一种短期的特殊生活力式，这种生活方式的特点是短期性、异地性、业余性和享受性”。世界旅游组织(WTO)对旅游的定义是：“—般来讲是为了消遣和外出旅行，游客在某个国家的逗留至少要超过24小时”。

各种旅游概念不论其表述如何，但都具有共同含义：旅游以娱乐消遣、休闲度假和文化为目的，而主要不是为了赚钱或其他公务活动；旅游是暂时的、短期的停留，与移民性的永久居留有所区别；旅游是离开常住地到异地他乡的旅行的活动；是一种综合性社会经济现象，它关联着社会、经济、文化、保健、科技、生态和政治等各个方面。

旅游通常由三个基本要素构成：旅游的主体，即旅游者；旅游的客体，即以旅游资源为主体的旅游地；旅游的媒体，即旅游业。这三个基本要素紧密联系，相互促进和制约，构成完整的旅游系统。

旅游者是旅游活动的主体。旅游发展的历史表明，旅游是先有旅游者的旅游活动，然后才有为旅游者服务的旅游人才队伍，旅游者是旅游活动的主导因素，他们的数量、消费水平、旅游方式是决定旅游业内部比例关系及其结构的主要因素，因而，旅游者是旅游活动中最活跃的因素，居主体地位。

按活动的地域范围，国际上一般将旅游者分为外国旅游者和国内旅游者。1937年，国际联盟专家统计委员会第一次解释外国旅游者：“旅游者系指离开自己的居住国，到另一个国家访问至少24小时的人”，并规定旅游者中包括：出于消遣、家庭事务或健康等原因而出国旅行的人；出于某种职责去参加会议的人；因公务而旅行的人；在海上巡游过程中中途停靠，即使不足24小时的人。但旅游者中不包括抵达某国就业任职，不管是否订有合同，或者从事商业活动者；到国外定居者；到国外学习，膳宿在校的人；边境地区居民及落户定居而又越过边界去工作的人；临时过境而不停留，即使在境内超过24小时的人。1963年，在罗马召开的联合国国际旅游会议(简称罗马会议)，提出了游客、旅游者和短程游览者的概念，并指出：游客是指“出于任何原因(不包括为了从事带有报酬的职业)到一个不是自己常住的国家访问的人”。游客包括旅游者和短程游览者，旅游者是指“到—个国家访问逗留至少24小时的游客”；短程游览者是指“到一个国家访问逗留不到24小时的游客”。1967年，联合国统计委员会通过了罗马会议这一定义。目前世界各国也基本上采纳了这个定义，

根据我国旅游业发展的特有国情，我国国家旅游局和统计局对包括外国旅游者在内的国际旅游者解释为：“旅游者是指来我国参观旅行、探亲、访友、休养、考察或从事贸易、业务、体育、宗教活动、参加会议等的外国人、华侨和港澳台同胞”。并明确规定应邀来我国访问的政府部长以上官员及其随行人员；各国驻华使馆人员；常驻我国一年以上的外国专家、留学生、新闻记者、商务机构人员：乘国际班机直接过境的旅客、机组人员和在口岸逗留不过夜的铁路员工以及船舶驾驶人员和其他人员；边境地区往来的居民；回大陆定居的华侨及港澳台同胞；已在我国定居的外国人和原已出境又返回在我国定居的外国侨民；归国的我国出国人员，都不在国际旅游者范围之内。但必须明确的是，港澳台同胞回大陆旅游仍需支付外币以及他们的旅游消费对中国经济的刺激作用，同其他来华旅游者没有什么区别，因此在统计上暂时列为国际旅游者或入境旅游者。

随着各国国内旅游业的发展，世界旅游组织又提出：“任何以消遣、闲暇、度假、体育、商务、公务、疗养、学习和宗教等为目的，不论国籍如何，而在其居住国境内进行24小时以上—年之内旅行的人，均视为国内旅游者”。

无论国际旅游者还是国内旅游者，都具有异地性、业余性、享受性、肯花钱，以及求新、求知、求乐，求得一个美好回忆的共同心理特征等特点，都必须具备有可自由支配的收入、足

够的闲暇时间和外出旅游的愿望和兴趣等条件。

旅游资源是旅游活动的客体，是一个国家或地区发展旅游业最为重要的物质基础和前提条件。旅游资源在国外被称作旅游吸引物（TourismAttraction），是指旅游地吸引旅游者的所有因素的总和。在国内“旅游资源”这一名词已被人们认同，并得以广泛应用，但由于人们着眼点的不同，各专家学者对其概念的阐述不尽相同。但最具权威性的应该是全国旅游标准化技术委员会于2003年所发布的《旅游区（点）质量等级的划分与评定》GB/T17775-2003中所规定的概念，即旅游资源是自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。对旅游资源的理解必须从外延和内涵两方面去进行，旅游资源所指极为广泛，可把现今地理圈中一切有形实体和相关环境囊括在内；同时，对旅游资源也要进行了必要的限定，即首先，“必须对旅游者产生吸引力”；其次，“可以为旅游业开发利用”；第三，旅游资源开发利用后应“产生经济效益、社会效益和环境效益”。

依据其吸引功能，旅游资源可分为世界级向性、国家向性、地方向性三个层次；按其形成和属性的分类方法，可分为自然景观旅游资源和人文旅游资源；根据功能的不同，可分为观光游览型、参与体验型、购物型等；按资源的客体属性，可分为物质性旅游资源、非物质性旅游资源和物质与非物质共融性旅游资源；按资源的发育背景，可分为天然赋存性旅游资源、人工创造性旅游资源和两者兼具的复合性旅游资源；按资源的开发状态，可分为已开发旅游资源(现实态)，待开发旅游资源(准备态)和潜在旅游资源(潜在态)等；按资源的可持续利用潜力，可分为再生性旅游资源与不可再生性旅游资源。值得特别提出的是郭来喜、吴必虎所主持的国家自然科学基金九五重点研究项目成果依据对旅游资源普查的应用性分类，将旅游资源分为自然、人文和服务3大景系、10大景类、98个景型，（如表1.1）；2003年，全国旅游标准化委员会又颁发作为中华人民共和国国家标准的GB/T18972—2003《旅游资源分类、调查与评价》方案，将旅游资源分为8主类，31亚类，155个基本类。

旅游资源一般具有空间分布上的集中性，时间分配上的季节性，吸引功能的垄断性，开发利用的重复性、多层次性、可创新性以及原始性、易损性和不可移动性等特点。

旅游业是旅游休闲活动的媒体，是具有服务性质的特殊行业。广义的旅游业是以旅游者为对象，为旅游休闲活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的综合性产业，它涉及到许多经济部门和非经济部门，其中最直接的部门是旅行社、旅游交通和旅游饭店。

旅游业是旅游供给的提供者和旅游市场的组织者。旅游业所出售的商品，是一种固有的有形设施和无形的服务，它通过旅行社、饭店和交通向旅游者提供吃、住、行、游、购、娱等方面的综合服务，以满足旅游者的需求。

旅行社在旅游供求活动中，是发起旅游、招徕和接待旅游者和组织旅游活动的中介组织，是向旅游者提供旅游信息、旅游路线、导游等服务的行业；旅游交通是指旅游者利用某种手段和途径，实现从一个地点到另一个地点的空间转移过程，其任务是解决旅游者从居住地与旅游目的地之间的往返，以及从一个目的地到另一目的地和同一目的地内的各地区之间便利往来的交通问题；旅游饭店是指向旅游者提供食宿的场所。除此之外，在旅游主体和客体之间传递信息情报而涉及的邮政、通信、报刊、广播、电视等，也是不可缺少的旅游服务部门。

旅游活动的三大要素相互联系、相互影响，共同构成旅游活动系统。

旅游地理学(GeographyofTourism)是伴随着旅游及旅游业的发展而逐步兴起的—门新兴学科。由于各国社会经济发展水平的不同，以及学者们对旅游概念的不同理解，在国际上，旅游地理学又有游憩地理学、闲暇地理学、观光地理学、娱乐地理学或康乐地理学等别称。名称虽有不同，但其研究对象却基本一致，即旅游地理学是研究人类旅行游览、休闲娱乐、康乐消遣等活动与地理环境以及社会经济发展相互关系的—门学科。

按照学科体系，现代旅游地理学分为理论旅游地理(或称通论旅游地理)、区域旅游地理和应用旅游地理。中国旅游地理属于区域旅游地理学的范畴。因此，中国旅游地理学是研究中华人民共和国这个特定地域范围内人类旅游活动与地理环境以及社会经济相互关系的一门学科。

旅游地理学的研究内容决定于本学科所研究的对象。英国人皮尔斯认为：旅游地理学的研究内容是供给的`空间模式、需求的空间模式、旅游地地理，旅游流、旅游影响、旅游空间模型等六个方面。郭来喜(1985)则认为旅游地理学的研究内容包括八个方面：旅游的起因及其产生的地理背景；旅游的地域分布、移动规律与发展预测；旅游资源的类型与地域组合及其技术经济评价、开发利用论证；旅游区(点)布局与建设规划；旅游区划与旅游地域组织体系；适合不同对象的旅游路线组织与方案设计；旅游与环境保护和污染防治对策；旅游业对地域经济综合体形成的作用与影响。保继刚（1999）认为旅游地理学的研究内容应包括旅游产生的条件及地理背景、旅游者行为规律、旅游需求预测、旅游通道、旅游资源评价、旅游地及演化规律、旅游环境容量、旅游区划、旅游开发的区域影响、旅游规划等十个方面。

可以说，旅游地理的研究已广泛涉及了旅游主体、旅游客体和旅游媒体的各个方面。鉴于此，旅游地理学研究的主要内容应包括七个方面：

1．旅游地理学的一般理论主要研究旅游地理学的研究对象、科学属性、内容方法以学科的产生和发展；

2．旅游地理学的学科实践主要研究学科的野外考察和调查，旅游地图的设计与应用；

3．旅游开发与规划主要研究旅游开发与规划的一般理论、方法和实际应用；

4．中国的旅游资源、旅游产品与旅游市场主要研究中国旅游资源的形成环境、基本特征和地域类型，中国旅游产品的特点和发展趋势，中国的国际和国内客源市场的分布和主要特征；

5．中国旅游地理区划主要研究旅游区划的一般理论及中国旅游地理区划实践；

6．中国旅游热点问题研究主要研究中国旅游业在不断发展过程中所出现的新问题、新情况，如旅游可持续发展、中国西部旅游开发、旅游黄金周等系关中国旅游业持续、稳定发展的问题。

7．中国旅游地理区主要研究中国的8大旅游地理区、32个旅游省（市、区）的旅游资源与环境特征，以及各旅游省（市、区）内的旅游产品开发规划和主要旅游区的布局与建设。由于旅游地理学所研究的内容具有很强的社会经济性，受政治体制、思想意识等多种主客观因素的影响，因此中国旅游地理的研究内容必须一切从实际出发，结合本国国情，参照国内外研究探索的新成果，把中国旅游地理研究内容和任务探索引向既有深度和广度，又有现实作用的轨道，更好地为中国旅游业的发展服务。

旅游地理学是从地理学角度研究人类旅游活动与地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科，无疑属于地理科学范畴。但从旅游活动的行为性质看，旅游又是一种文化活动，被视为部门人文地理学。由于旅游业是一项经济产业，又可视为部门经济地理学，是服务行业地理学一门重要分科。但旅游地理学与自然地理学关系很密切，尤其研究自然旅游资源离不开自然地理学。因此，旅游地理学是处于人文地理学、经济地理学和自然地理学三者之间的—门综合性部门地理学。

旅游地理学是伴随着旅游业的发展而建立和发展起来的学科，是介于地理学和旅游学之间的边缘学科；同时，旅游地理学研究涉及的范围，除地理学各大分支外，还与社会学、民俗学、心理学、考古学、历史学、建筑学、园林学、环境学、经济学关系密切。因此，旅游地理学是一门具有综合特点并与上述各门学科有内在联系的新兴边缘学科。

旅游地理学应旅游业的发展需要而产生并直接服务于旅游业，因此特别注重其应用性研究。欧美一些旅游业比较发达的国家，一直把旅游地理视为应用性很强的学科。它们研究的旅游应用范围很广，如研究娱乐土地的利用和规划，国家公园、州立公园和其他公共场所的开辟与容纳量的估算，度假村的发展和定位，冬季体育运动设施的规划；研究旅游流的测定技术和旅游流预报技术；许多国家直接把旅游地理作为训练从事旅游职业人员的基础教材，为国家输送更多的旅游饭店、旅馆管理人才和导游人才。英国学者赫?罗宾逊(H．Robinson)就特别强调旅游地理具有“应用地理”性质。

综上所述，旅游地理学是一门综合性部门地理学，是—门新兴的边缘学科，具有很强的应用性特点。

旅游作文

是否在烦恼作文怎么写？作文能够培养我们的想象力和创新力从而让自己更加有创意，通过作文可以更加真实地展现人们的心声和情感。花点时间写让人满意的作文还是很值得的，今天栏目小编为大家整理了一个“旅游作文”专题快来看看吧，让好消息传遍吧 与身边的朋友们分享！

旅游作文(篇1)

旅游可以让我观看各地的美景；旅游让人心情愉快；旅游可以让我身体更健康……

去年，外婆带我去四川旅游。我们去了乐山、九寨沟、大足、峨眉山……还有许多地方。其中我最喜欢的是峨眉山，看它那高高的山峰，绿绿的大树，还有那清澈见底的潺潺流水，真是太美了。难怪人们说“天下娥眉秀!”

今年暑假我去了马来西亚，在吉隆坡我看见那宽阔清洁的马路、到处是茂密的丛林、高大美丽的双峰塔。我还感受了奇特的热带雨林天气。

我在马六甲，讲解员告诉我们马六甲是华人和马来人共同开发的。我国明代航海家郑和的航船也曾经停靠在马六甲海峡。旅游使我获得不少历史知识。

我在旅游的过程中还品尝了各地的美食，如怡保的豆芽鸡、摈城的沙爹、马六甲的鸡饭粒……

旅游真让人开心，我太喜欢旅游了。

旅游作文(篇2)

20xx年7月18日早上10：30左右，经过长途旅行，我们终于来来到了武汉。我认为真正的旅游从现在在开始，漫长无聊的火车生活终于结束了。

刚一下火车，一股热浪扑面而来，像蒸炉一样，武汉真不愧是长江沿线的三大火炉之一。我们现去了黄鹤楼，黄鹤楼是四大名楼之一。来到这里让我想起了一首描写黄鹤楼的诗：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤楼有五层，在最顶层能看见武汉的全景。

中午吃完饭后，我们来到了武汉大学，这是我国一所有名的大学。武汉大学曾经被日本轰炸过，当时只留下一座图书馆和女生宿舍。我们还看到了樱花大道，那些樱花是日本留学生种的，每年三四月樱花都会开。环境很幽静，适合于学习。我真想到这所大学来读书，也许学习很累，但我相信这么漂亮的环境会让人忘掉一切烦恼而专注于学习的。

旅游作文(篇3)

这个周末，我和爸爸去了杭州。

两个星期前，爸爸跟我说，下下个周末单位组织去杭州旅游。爸爸说要带我一块去。我听了真高兴!

昨天是星期五，晚上我们就直接赶到了杭州。路上我和好朋友于晓航汇合到一起。见面时我们还高兴地拥抱。

今天上午，我们吃完早饭就做了一个多小时的车来到了乌镇。乌镇游很多小河，小河边有很多房子。房子是用木板做的，房顶是黑色的瓦，墙是白色的墙。一派江南的风景，非常漂亮!沿着河边是窄窄的石板街道。今天还下了雨，青石板又湿又滑。石板路被雨冲刷得干干净净，亮的发光。

街道两边还有一些小铺子，我和朋友晓航去买高点小吃时，小铺子的大妈还以为我们是兄弟两个，把爸爸和同事们都逗乐了。

这里吃的东西很有意思，东坡肉又肥又油，但肥而不腻，很好吃。我吃了好几块呢。还有青菜豆腐汤，也很好喝。这里的很多菜都是甜的，我有些吃不惯。

晚上，我们坐上了乌篷船，沿着小河道顺流而下。小河两边的木房子的灯光的映照下，显得很漂亮。河道上还有许多小石桥，拱起的桥洞在灯光的照耀下，就像一座座彩虹，架在小河上。悠闲的行人在彩虹上散步，就像仙境一样。

爸爸说，明天还要西湖去。我很高兴，上学期我们学了苏东坡的一首诗《饮湖上初晴后雨》：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

明天正好有雨，我非常想在雨中到西湖去看看，苏东坡诗里描绘的美丽景象。

旅游作文(篇4)

西递是座落在黄山市的一个古老的村落，那里的人都姓胡，但都是唐代李家的后代，，他们躲避战乱隐姓埋名地逃到这里并改姓胡，世世代代生活下来。

一进西递村，就看见了一块大牌坊，这是胡文光当荆州刺吏时留下的，他一共中途留下十三座，但因为种种原因，其他十二座都已经被拆除了，这牌坊高约12米，宽约9米，十分气派。

再往里里走，就是各色各样的古民居了，西递村的古民居有两个特点，第一是每家每户的窗户和门上都有木雕，这些木雕有习武图、游龙图、演大戏等等。第二是大门都不朝南面，都朝东、西或北，要不就朝东南或西南。听了这么多，我就来介绍一座古民居吧。

膺福堂是西递村最气派的建筑，我跨进高高的门槛时，导游介绍说：“门槛越高，官职就越高，这家主人因为是大臣，所以门槛就很高。”进了大门后，我们看见了天井，屋顶上空出一片天空，露出一片天空，露出蓝天和白云，目光向下移，可以看见一张八仙桌，中央摆着一个自鸣器，在旁边放着一个瓶子，右边放着一面镜子，取“瓶镜”的谐音，意思是终生平静。正厅旁边是四通八达的房间。

我喜欢西递，我喜欢那里的风土人情，我喜欢那里的古老历史，我喜欢那里的美丽景色。每一座古民居都有自己的故事，我爱西递这个古老而又美丽的地方!

旅游作文(篇5)

今天春节，我们一家计划以一个特殊的方式过春节，那就是春节全家一起去旅游。

初一下战书，我们一行七人出发，由于是大年初一，火车上出行的人很少，几乎可以睡觉。在临潼下车已是傍晚，找了半天才找到一家农家乐旅社，每人10元。

第二天，起了个大早，我们第一批来到了秦始皇陵。秦始皇是我国历史上第一个天子，他经由努力同一了全国。为了统治全国，秦始皇推行了同一的文字、货泉和度量衡，秦国更强盛了。我们在“半两”的铜钱标志前还拍了照。据说，秦始皇死后就埋在这个地方，因为现在我们还没有把握保护文物的技术，所以还不能发掘。

我们从秦陵步行了大约3公里，来到了秦始皇兵马俑纪念馆，据说秦俑是一个姓杨的爷爷发现的，我们还和杨爷爷合了影。秦俑馆一共有3个坑，我们一一游览，秦俑姿态各异，栩栩如生，排列有致，体现了当时秦国的强盛。通过观看片子短片，我们了解了秦俑馆的修建、被破坏以及在地下沉睡了近两千年后被发现和发掘的整个过程。我发现我国古代已有进步前辈发达的科学技术。

怀着依依不舍的心情，我们离开了临潼。晚上住在西安。初三上午，坐公交车到了大雁塔，大雁塔是玄奘法师翻译古代佛教经文的地方。我特别喜欢看电视剧《西纪行》，知道唐僧克服各种艰难困苦，经由17年的爬山涉水，终于到达西方天竺国，取得了真经，返回了长安城。回来后他就在大雁塔慈恩寺潜心研究佛学，翻译经文，为佛教在我国的发展作出了杰出的贡献。我要学习玄奘法师持之以恒的精神。

最后一个景点是西安交通大学，交大的校园很大，很美，一栋栋教授教养楼井然有序，错落有致，同学们都回家过年去了，校园显得很静。我要好好学习，长大做个有用的人。

这个春节过的真有意义。我但愿来年我们春节我们还能全家一起出去旅游。

旅游作文(篇6)

8月18日的上午，我们天没亮就起床了，这是要去哪儿？原来是要去乘坐前往内蒙古阿拉善的飞机。

一下飞机，我坐上了去往阿拉善绿色生态中巴，一路上阿拉善奇特的大漠风光、秀美的贺兰山神韵还有成群的骆驼、牛、羊和马，把我深深地迷住了。

中午吃完饭后，我和另外一个妹妹张雨，和姐姐吴宁，一起去探险。我们发现了一个豪华又气派的蒙古包；发现了乒乓球室上面的观星台；发现了房间后面的大花园；发现了……我们玩累了，就拔一些草杆来编织各种各样的东西。

下战书，我们去了爸爸同学，吴叔叔的生态菜场摘菜，收成了许多晚餐食材和一个宁夏石头瓜。晚餐的时候，叔叔还专门为我们杀了一头羊来吃，吃得我嘴角流油。

吃完晚饭，我们到房子外面看星星。那里的星星十分的'多，站在底下，就像天上掉下了一张网，把我们都罩在了里面似的。

第二天一早，我们就开始开展“种树植心”的沙漠种树防沙流动，内地的牧民为我们从山下运来了几车的梭梭树苗，又提上来了3桶水，就开始在草方格里种梭梭树了。我们先把沙弄松，挖一个大坑，把树苗和营养土放进去，再把沙往树苗四周盖，直到没过营养土，再用脚在树苗四周踩一个大坑，好让雨水灌溉。用了一上午的时间，才把四框树苗种好，我们看了，心里美滋滋的。烈日当头了，沙子也开始烫脚了，我们和妈妈们先回***吃午饭了，爸爸们还要给刚种的树苗浇水，大家都在祈祷：但愿老天可以下场大雨，让我们的树苗可以存活。

回到***，我们美美地睡了一觉，醒来后，已经是3：30了，我们坐上了去往腾格里大漠的巴士，我们要在晚上7点之前抵达沙漠的另一头，才有番茄面片和烤羊肉串吃。一路上我们被白刺扎到过；被风沙吹得眼睛和嘴巴里都有沙过；也摔倒过，固然一路上很累，但我们也学到了东西，好比：熟悉了防沙效果特别好的沙拐枣、花棒和白刺，还有一种叫波氏金鳖甲的玄色硬壳虫，还有……经由3个小时的长途跋涉，终于到达了目的地，吃上了烤羊肉串，吃完后，我们决定要在外面搭一顶帐篷，在帐篷里露营，那天晚上，我们看见了许多星星。

第三天的上午，我们去了大草原，因为爬山太险，我们只好骑马，到了山顶，温度很低，我们铺了一层野餐垫，任然觉得坐在冰凉的地板上。

第四天上午，我们去了天鹅湖，去到天鹅湖的路上，我们要坐越野车冲沙，比游乐园里的机动游戏好玩也刺激多了。下战书的时候我们去了博物馆，我学到了许多东西。

第五天时，我们上午去了《爸爸去哪儿》的拍摄地：沙坡头，还体验了嘉宾们玩的滑沙，可好玩了。下战书，我们去了西部片子城。据说有许多古装戏是在这里拍摄的呢！

第六天下战书，我依依不舍地离开了这锦绣的啊拉善。

旅游作文(篇7)

旅游是人类高层次的审美愉悦。在经济发展、交通便利、人的精神需要求越来越高的情况下，出行旅游已经成为国人很重要的生活方式。相比之下，出游者论万上亿，而能边游边写，把游程游兴写下来的，便不多了。我便有幸成为这不多中的一员。

承蒙冉令杰先生的提携和编辑部各位的厚爱，菏泽电视报在旅游版为我开设了名为“边走边唱”的游记栏目。在三年多的时间里，我撰写并在该栏目发表了150余篇游记，总计文字20余万言。所写内容，或记述山川之美，或介绍文化之盛，或叙述见闻之奇，或反映出游之乐，把看到的、听到的、想到的，都一一写来，与读者分享，通过这些文字，充分表达了对祖国大河山的赞美之情和对历史文化的虔敬之心。

我感觉，游记这种文字不算难写，或长或短，或深或长，只要是切身感受，随兴写出也就是了。但，真正要写好，却也挺难。难就难在对山水名胜的理解上。或受游程限制，只能走马观花。或受文化限制，缺乏深透的掌握。难就难在游与写的时间错位上。尽兴游时无暇记录，有空写时又难免淡忘，只有一个模糊的印象。难就难在对文本要求的把握上。强调游记的知识性，着重介绍景点的来垄去脉，往往有损于文章的文学性。强调了文学性，又往往妨碍了知识性。在这种情况下，我一般更多地照顾到知识性，尽量让读者通过我的文章，知道所写景点是怎么回事。

山水无穷，人力有限。尽管我乐游乐记，但终有需要歇笔之时。在这里，向这几年热心阅读我游记的朋友致意，感谢你们的厚爱和支持。一直以来，每当听朋友说在读我游记的时候，总能给我继续写下去的力量。如果有每期都等着读我文章的朋友，因不能再继续见到我的游记而感到失落，我在这里请你原谅。

在这个旅游业迅猛发展的时代，老名胜被进一步挖掘，新名胜不断涌现，锦秀山川被加大宣传，名园胜馆春笋般建起，极大地美化了中华家园，丰富了人民的生活，这其中可赞可叹者很多。同时，我们也看到，在景区建设中，也存在一些误区。原本人人可进的山林川泽，被一些利益集团圈占起来获利，限制了国人自由欣赏祖国风物的权利，所以，我便有“谁将湖山占，清风也卖钱”的慨叹。一些新建的东西，厚古薄今、自欺欺人，体现了一些人的文化虚荣，混淆了视听。一些封建迷信的载体，我们曾经清理过，现在又借机重生，一部分人挣到的是一点小钱，大部分人受到的是一种精神污染。有些人把无稽之谈当成历史研究，令人啼笑皆非。这些都是需要解决的问题。

旅游是我们的一种生活方式，它给我们知识，给我们激情，给我们快乐。相信，随着社会的发展，未来的旅游业会迸发出新的创造力和生命力，未来的旅游市场也会越来越公平合理，供我们出游的空间会更大，条件会更好，感受会更深。

旅游作文(篇8)

今天，我读了《小学生之友》上的一篇文章——《游览安义古村群》，不由想起了暑假妈妈和我的云南之旅。

早就听说云南是我国一个锦绣的城市。今年暑假，妈妈带我游览了云南的昆明、大理和丽江。

一下火车，我立刻被昆明的好天色所感染，大热天竟然没有一丝热流。蓝色的天空上飘着锦绣的白云，整个感觉似乎是在空调房里一样惬意。

我们游览了昆明郊外闻名的风景区——石林。那里有良多奇石：有的像一条起飞的龙，有的像活蹦乱跳的猴子在爬树，有的像锦绣的仙女下凡，还有的像人的心脏呢……这些怪石真有趣！

来到大理，给我们的感觉又是另一种风土着土偶情：在这儿将女儿称为金花，当金花们穿上漂亮的民族服装，真是一副靓丽的风景线。

来到云南的精髓城市丽江，登上白雪皑皑的玉龙雪山，除了感叹它的锦绣神秘之外给我们留下的却又是说不出的滋味：那天，我和妈妈坐开放式索道冒雨上山，冷得我和妈妈直发颤，最后我终于撑不住哭了。

云南最锦绣的莫过于丽江的古城了，这儿由八条错综复杂的冷巷组合而成。白天这里是热闹的集市，古色古香的冷巷，每家每户都经营一些具有云南特色的东西。到了晚上，这里就变成了名副实在的“酒吧”街。感觉很棒！大都放着比较流行的“慢摇”舞曲或流行音乐。那天，正巧赶上篝火晚会，我还和当地人围着篝火跳起了欢快的跳舞……

锦绣的云南之旅令我流连忘返……

旅游作文(篇9)

清晨，暖洋洋的阳光从窗外透了进来，我揉了揉双眼，从甜甜的梦中醒来。爸爸说今天要带我去一个特别的地方，至于是哪里，到时候我就知道了。

我们是从江西省上饶市出发的。没过多久，就听到导航里传来一个清脆的声音：“您已进入福建省南平市。”我迷惑了：“咦？我们刚刚才在江西呀，怎么一下子就到福建啦？我刚刚错过了什么吗？”但是转念一想，大概是在这山沟沟里，电子信号泛起问题了吧！汽车继承前行，我赏识着窗外锦绣的风景。不一会儿，导航里又传出一个响亮的声音：“您已进入浙江省衢州市。”我彻底凌乱了，短短半小时，我怎么就从江西穿过福建来到浙江了呢？我这是传说中的穿越了吗？

我把自己的困惑告诉了爸爸。爸爸摸了摸我的头，开朗地笑着对我说：“你这是探险书看多了吧！这里就是一个三省接壤的古镇，也就是爸爸早上跟你说的那个特别的地方。”“原来是这样啊！”我恍然大悟，拉着爸爸的手，迫不及待地要去古镇里好好逛一逛。

爸爸显然是提前做了作业的，他一边走一边给我先容：“大概是北宋时，浙江南部设都44个，这个小镇排行28，当地人称“廿八都”，就是这里名字的'由来。你看这里的屋子都特别漂亮吧！它们可是融合了浙、闽、赣、徽、客家、西洋等多种建筑风格的，格外的不同凡响。”固然爸爸说的这些，我不是都很懂，但是这里的每间民房都是青砖黛瓦、雕梁画栋，看起来古色古香、韵味十足。爸爸接着说：“别看这里地方不大，却有140多个姓氏，大家日常交流的方言有13种之多呢！”

我的思惟不禁“穿越”到了一千多年前：人们或为了躲避战乱，或为了更好的糊口，从各地来到了这个三省接壤的古镇。刚开始大家在用各自的方言进行交流时，或许压根就听不懂对方在讲些什么。但是爸爸曾说过，炎黄子孙，懂得求同存异，懂得包收留协作。久而久之，不同姓氏、不同语言的人们，竟然出奇和谐地糊口在了一起。

这座隐藏在大山深处的古镇，真是一个神奇而又特别的存在。这一趟奇异的“穿越”之旅，真是收成颇丰，不虚此行啊！

旅游作文(篇10)

旅游作文：探索未知的奇境之旅

近年来，旅游已成为人们放松身心、培养情操的重要方式之一。为了追求独特的旅游体验，我选择了一个未被广泛开发的目的地——神秘的奇境。这个地方位于大洋中心，以碧蓝的海水、茂密的热带雨林和壮丽的珊瑚礁而闻名于世。

我在一个阳光明媚的早晨来到这个地方，呼吸着新鲜而湿润的空气，立刻感受到了远离尘嚣的宁静与安宁。一架小型船只将我带到了这座沿海城市的码头。这是一个有着浓厚渔民文化氛围的地方，渔船在海面上缓缓摇摆，渔民们忙碌地修补着渔网和清理着渔获，给整个城市增添了一股别样的生活气息。

我决定先探索这片城市的市中心。市中心充满了热闹和活力。当我来到一家当地餐厅品尝当地美食时，我被那种独特的香气和丰富的味道所吸引。这里的美食以新鲜的海鲜为主，每一道菜都经过精心制作，让人食指大动。品尝完美食后，我探索了市中心的集市。集市上的摊位琳琅满目，有各种各样的手工艺品、纪念品和当地特色产品。我愉快地购买了几件小礼物，留作纪念。

第二天，我决定踏上一段徒步探险之旅。向导带领下，我们穿行在茂密的热带雨林中。我被四周的美景所深深吸引。参天大树与茂盛的植被交相辉映，小溪从岩石间潺潺而过，鸟儿在树梢间鸣叫。在徒步过程中，我们遇到了一群友好的原住民，他们乐意与我们分享他们的文化和生活。他们用手工艺品演示了当地传统手工艺的制作过程，并邀请我们品尝他们特制的食物。这种与原住民的互动让我更深入地了解了这个地方的文化与风俗。

第三天，我决定探索这片海域的神秘之处。乘坐一艘玻璃底船，我看到了壮丽的珊瑚礁。五彩斑斓的珊瑚在阳光的照耀下闪耀着迷人的光芒，成千上万的鱼儿在其中嬉戏玩耍。穿梭在珊瑚礁中，我仿佛置身于一个神秘的世界。我还尝试了潜水，与海底世界更加亲密接触。在与海豚一起游泳时，我更加感受到了海洋的魅力。

在这个奇境之旅的最后一天，我选择了在海滩上观赏壮丽的日落。柔和的阳光照射在金色的沙滩上，海浪轻拍着岸边，营造出一种宁静祥和的氛围。我坐在沙滩上，沉浸在大自然的美妙中。当夜幕降临时，星空璀璨，我感受到了生命与宇宙之间的连接，这是一种深沉的体验。

这次奇境之旅让我深深感受到了大自然的壮丽与神秘。在这片未被广泛开发的土地上，我发现了无限的惊喜与探索的乐趣。这次旅行不仅满足了我的探险欲望，也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。我坚信，只有不断探索未知，才能发现更多美好的事物。这次旅行将成为我一生中最美好的回忆之一。

旅游作文(篇11)

《远足乐》

早晨，阳光明媚。我和同学们兴高采烈地赶往学校，因为今天我们将参加学校组织的一次远足活动。我揣着兴奋的心情，迫不及待地想着这次旅行将带给我们怎样的惊喜。

我们到达了目的地——一片郁郁葱葱的森林。美丽的景色使我们大吃一惊，心情一下子变得愉快起来。迎面走来的是一阵阵清新的空气，夹着花香，让人神清气爽。

我们伴随着导游的带领，开始了我们的探险之旅。脚步轻快的我们一路踏着小路往前走，左右两侧都是高大的树木，密密麻麻的绿叶遮住了天空。真是个天然的氧吧啊！小小的昆虫们在草丛中忙碌着，蜜蜂、蝴蝶、知了，在花间穿行。我们兴奋地迎着微风，体验大自然的魅力。

穿行在森林中，我们突然来到了一个瀑布前。瀑布奔腾而下，水花四溅，发出声声响亮的振耳欲聋的声响。瀑布旁边的石头上十分平整，我们便跃跃欲试地爬上去，让瀑布的水滴滑过我们的脸庞。清凉的水珠滋润着我们的肌肤，给我们带来一份别样的清爽。我们边玩边嬉笑，享受这片天然的水上乐园。

我们又来到了一个湖边。湖水碧绿清澈，小船静静地停靠在湖边，岸边的野花开得香气扑鼻。我们脱掉鞋袜，高兴地踏进湖中。湖水凉爽的触感悄然传来，仿佛真正让我们与大自然融为一体。我们尽情地享受湖中的乐趣，捧起水花，追逐着彼此，这真是一个让人陶醉的时刻。

午后的阳光逐渐凉爽，我们找个舒适的地方坐下来，享受自带的野餐。吃完饭后，我们打起了乒乓球和羽毛球，挥舞着球拍，在笑声和欢呼声中度过了一段美好的时光。

时间过得飞快，我们的远足之旅逐渐接近尾声。我们在草地上坐下，回顾了我们一路上的快乐和感动。这次远足让我们更加了解大自然，感受到了和谐的生态环境。我们都纷纷表示，要保护好我们的环境，爱护大自然。

夕阳西下，远足活动圆满结束。我们背着疲惫的身躯和充满回忆的心情返回了学校。这次远足之旅不仅开阔了我们的视野，也丰富了我们的知识。我们收获了欢乐，也明白了保护环境的重要性。我们相信，只有我们大家共同努力，才能让我们的地球更加美丽。

远足结束了，然而足下的每一步，我们都留下了美好的回忆。这次的远足，让我明白了幸福不在于追逐遥远的远方，而在于发现身边的美好。远足乐，浸染了我们的心田，带给了我们无尽的快乐和感动。

旅游作文(篇12)

上个星期二，我们来到了旅游胜地：赤松游玩。

我们登上了山后，二话没说，就跑向了游乐场。

我们来到了游乐场，那儿大型玩具十分的多，我们仿佛一下子变小了似的，冲向了里面。最让我觉得好玩的.要属秋千了。男生发现秋千后，终究还是被女生夺掠了，男生为了玩秋千，便想出了一个妙记——让她们害怕。

“停下，停下！”坐在秋千上的女生惊恐万分得“吼叫”道。而男生却边助推边幸灾乐祸得捧腹大笑。女生大叫道：“换批人马，换批人马！”男生一听才满意得坐在了秋千上。“一二三，一二三！”女生使出全身的力气，想把男生推上“天”。由于男生是“超重体形”，女生还没有推动，就已经有一大批人马“牺牲”了。终于，女生将男生推上了“云霄”。她们正准备听男生的惊吼声时，却传来了一阵阵狂笑，原来是风儿将我们的腋肢窝饶地痒痒的。她们被气的得七窍流血、气不成声。

这游乐场里还有一种惊心动魄的单人秋千。这两种秋千同在一块草坪地里，好似在争着“顾客”。它们在风和日丽的阳光下，显得更加耀眼。

你看坐在上面的徐瑶——“噢，快别荡了，别荡了！她在向同学们求饶呢。她紧紧抱住两条绳子，不停罗嗦着、发抖着。这时，又有一位挑战者来了。她是四大魔女之一——石星月。我们使劲地摇着，想让她产生恐惧。可是，正当我们已经将她推上“天”时，哈哈大笑声不断地传来到了。其实，这个秋千根本不吓人，只是荡起来高，吹来的风又是寒风，令人感到恐怖，还有坐的地方太小罢了。

这次我们玩得十分快乐。有的还想再多玩一会儿！

旅游合同

随着我国公民对于法律的了解深入，合同已经有了不可取代的位置。应该怎样订立一份有效的合同？小编在阅读中深刻体会到“旅游合同”是一篇了不起的文章，相信你会找到正确的东西！

旅游合同【篇1】

甲方（承租方）：________

地址：________电话：________

乙方（出租方）：________

地址：________电话：________

一、合同宗旨

为促进旅游市场繁荣发展，规范旅游汽车行业的经营行为，给旅游者提供安全、准点、舒适、优质、高效的旅游接待服务，保护旅行社、旅游车公司和旅游者的合法权益，本合同签订人依据《中华人民共和国合同法》和现行行业政策，本着平等自愿、互利互惠的原则，就旅游车辆租赁事务达成以下条款。

二、合同适用

本合同适用于旅行社、法人单位、社会团体、临时组织等，因旅游、会务、接待的需要，向旅游汽车公司租赁使用车辆的行为。合同签订人应具有履行合同义务，承担民事责任的资格和能力。

本合同可一次约定使用，也可作为长期约定，约定期限内甲乙双方可就车辆使用具体事宜以传真等书面确认件方式确认，但双方的权利义务不得违反本合同约定。

三、合同内容

1、甲方租赁乙方________台旅游客车，车型：________、车号：________；座位：________；

2、甲方所组团队编号________，游客________人，工作人员________人，及随身行李物品；

3、行程为：自________至（单程、往返）；于________年________月________日起至年________月________日，安全运送行程共________天；

4、租车费用：________

单价________元/台（全包价），此价格含路桥费及停车费等；

单价________元/台，此价格不含路桥费及停车费等；费用合计________元；

5、结算方式：

甲方出车前付清全部款项；

甲方于合同签订后________日内付________元，合同履行完毕________日付清余款________元；

甲方以现付、周结、月结、季结、半年结的方式结算；

6、接团时间________，地点________，甲方联系人________联系电话________，乙方联系人________，联系电话________，司机联系方式________。

四、甲方的权利和义务

1、甲方必须提前________日以书面传真形式向乙方预定用车计划，包括所需车型、座位数、行驶路线、租车时间、接团时间、联系人、联系电话、服务要求等，以双方传真件确认为准；

2、合同履行期间，甲方不得擅自变更行驶路线及目的地（除特殊情况外），如遇甲方行程应游客要求需发生变化时，甲方应及时通知乙方，并协商确定变化后的租车费用；

3、在车辆使用过程中，甲方有义务和责任向游客宣传爱护车辆设施设备，如有人为因素损坏应照价赔偿；

4、在车辆行驶过程中，应尊重乙方驾驶员的工作，不能要求驾驶员作不利安全的举动，不能影响驾驶员的安全行驶，不能强迫驾驶员改变行程等，否则由此造成的后果由甲方负责；驾驶员在执行甲方团队任务时，所产生的住宿、用餐或其他费用由双方协议规定（除特殊情况外）；

5、甲方不得向乙方单位的.司机个人订车，未经乙方授权签订的租车协议，乙方不承担任何法律责任；

6、甲方应按约定及时向乙方支付租车款。

五、乙方的权利和义务

1、乙方为甲方提供的车辆须按《中华人民共和国道路交通安全法》要求，符合国家车辆安全行驶技术标准并按期审验合格，是拥有交通运管部门核准发放的道路运输经营资格和交通部门认定的旅游目的地经营范围的旅游客车。该车应依法足额投全各类保险（承运人险、交强险、第三责任险等）；

2、乙方必须安排拥有合法从业资格，经验丰富的驾驶员担任旅游接待任务，执行长途旅游用车时，应按国家公安部、交通部的有关规定执行。

3、车辆运行过程中，乙方驾驶员应自觉守法遵规，不开违章车，杜绝疲劳驾驶、酒后驾驶、超载行驶、超速行驶；驾驶时做到无不良嗜好，并严禁在驾驶过程中吸烟，着装整洁，用语礼貌，待客热忱；要求每日保持车辆内外清洁，并根据游客的合理要求提前使用空调；在旅游过程中配合导游的工作；

4、乙方应确保车辆及随车设施（话筒、影视播放机、空调、冰箱、窗帘、座椅等）完好；

5、乙方不得私自改变行驶线路，不得搭载无关人员，不得索要“小费”或提出无理要求，不得有违反行业规范和职业道德的行为；

6、未经甲方授权签订的租车协议，乙方将车租给甲方单位职工的，甲方不承担任何法律责任；

7、租车费用由乙方公司派人员持有效结算单及正规发票到甲方结算。

六、违约责任

1、合同规定时间内，乙方未能按计划派车，或未按合同约定时间到达甲方指定地点接团的，须承担给甲方造成的团队经济损失，并向甲方支付合同款%的违约金；

2、乙方车辆中途甩团或中途发生故障小时内无法修复，造成旅游行程无法执行，乙方应及时采取补救措施，并依照甲方与旅游者所签的合同及游客的合理要求，赔偿甲方因此所造成的实际经济损失；

3、因乙方车辆或驾驶员原因造成交通事故或其它安全事故，致旅游者和甲方人员人身伤害或财产损失，应按现行法律法规由乙方承担赔付责任，甲方应协助乙方处理相关事宜；

4、因第三方原因造成交通事故或其它安全事故，致旅游者和双方人员人身伤害或财产损失的，甲乙双方应积极采取救治措施，依事故责任认定书由责任人承担赔偿责任，乙方负责向肇事者追索赔偿；

5、由于甲方原因造成延误行程，超出约定租车期限的，甲方应当支付超时部分的租车费用，费用标准由双方协商确定；给乙方造成经济损失的，还应负责赔偿；

6、游客中途离开车辆时，甲方导游应当告知游客随身携带贵重物品。因驾驶员过错造成车内物品丢失损坏的，乙方应当承担赔偿责任；

7、甲乙双方签订本合同或租赁车辆确认单后，若一方无正当理由临时取消租车的，属违约行为，应向对方支付%的违约金；

8、合同一方违约的，对方应积极采取适当措施阻止损失扩大，否则不得就扩大部分的损失要求赔偿；违约方应当承担对方为阻止损失扩大而支付的合理费用。

七、免责和减轻责任

1、如遇不可抗力因素而造成无法出团、出车，甲乙双方应协商解决，但应当提前日通知对方，并提供不能履约的充分证据（除特殊情况外）；

2、如遇塌方、泥石流、堵车、非本车交通事故等原因造成行程不能完成或行程延误，双方应协商解决后续事宜。

八、其他约定：

九、争议解决办法

本合同在履行过程中发生争议时，甲、乙双方应本着友好协商原则予以解决。协商不成的可提交武汉市旅游质量监督所予以协调。协调不成的，按下述第种方式解决：

1、提交武汉仲裁委员会仲裁；

2、依法向人民法院起诉。

十、以上合同条款未尽事宜，甲、乙双方可经协商签订补充条款，补充条款与本合同具有同等法律效力。

十一、本合同经甲、乙双方签字盖章后方能生效。

十二、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

十三、本合同有效期自________年________月________日至________年________月________日。

甲方（盖章）：________乙方（盖章）________

签约时间：________签约时间：________

旅游合同【篇2】

经典出国旅游合同模板

甲方：__________________

乙方：__________________

甲方自愿购买乙方所销售的出境游旅游产品，为保障双方权利和履行义务，本着平等协商的原则，现就有关事项达成如下协议。

第一条促销与咨询

1、乙方保证其具有国家认可的出境游组团资格。

2、乙方广告及其他宣传制品内容属实。

法规所规定的允许出境游的大陆公民。

4、甲方要就出境游旅游产品情况作详尽的了解。

第二条销售与成交

购买意向。

标准、项目、游客须知如实介绍、报价。

3、对旅游产品费用所含项目，双方达成共识。

4、甲方确定所购买的旅游产品并交齐所需费用。

成交订单等文件。

地点及提醒注意事项。

7、乙方要向甲方介绍领队，并建立领队与甲方的联系。

8、双方约定由于甲方或乙方责任未成行的处理方式。

9、乙方提供的《游客须知》将被视为本合同的一部分，签订合同前甲方也要仔细阅读《游客须知》内容。

第三条成交订单

1、内容

行走路线及其游览点___________________

交通工具________________

住宿次数、标准______________________

购物次数、内容______________________

娱乐次数、内容______________________

保险项目、金额______________________

导游及其他费用______________________

注明：不包含的费用_________________________

2、以上订单一经成交，甲乙双方应恪守约定，不得擅自更改。

3、甲方在旅游产品提供期间应服从乙方的统一安排要求，乙方旅游产品提供应符合国家标准和行业标准的规定。

宣传制品将被视为本合同的一部分，对乙方具约束力。

第四条违约表任

1、乙方在下列情形下承担赔偿责任

①因乙方过失或故意未达到合同规定内容，造成甲方直接经济损失。

②乙方旅游产品的提供末达到国家或行业标准的规定。

③乙方代理甲方办理旅游所需手续时，遗失或损毁甲方证件的。

④因乙方违规操作，使甲方遭受损失的。

2、甲方在下列情况下责任自负或承担赔偿责任。

①甲方违约，自身损失自负，给乙方造成损失的，要承担赔偿责任。

②甲方违反我国或前往目的地国家（地区）的法律、法规，产生的后果由甲方自负。

③由于甲方给乙方的`联系渠道的误差，导致乙方有关旅游信息未及时传达到甲方的。

④超出本合同约定的订单内容、进行个人活动而造成损失的，责任自负。

3、不承担违约责任的情形。

①因不可抗力，造成甲、乙双方不能履约的，已成行时，应提供不能履约的证据，末成行时，应及时通知对方。

②非甲、乙双方的责任导致的双方各自的损失的。

③本合同双方已经就可能出现的问题约定处理措施的。

④乙方在旅游质量问题出现前后已采取下列措施的，应减轻或免除责任。

A、非过失、故意的违约。

B、对发生的违约已采取了预防性措施。

C、乙方及时采取了善后处理措施。

D、由于甲方自身过错造成的质量问题。

第五条争议的解决

本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，向有管辖权的旅游质监所提出投诉和赔偿请求，甲、乙可向法院起诉。

第六条本台同一式二份，合同双方各执一份，等效力。

第七条本合同自签订之日起生效。

甲方：__________________乙方：__________________

旅游合同【篇3】

甲方：________旅行社(或公司)______________ 地址：____________________ 邮码：___________电话：__________

法定代表人：________________职务：______________

乙方：姓名(或团体名称)________________________ 地址：____________________ 邮码：___________电话：__________

根据国家有关旅游事业管理的规定，甲乙双方经协商一致，签订本合同，共同信守执行。

第一条、旅游的时间安排： 由甲方在__年__月__日至__年__月__日为乙方提供旅游服务。

第二条、旅游的地点及每一个旅游景点的时间安排： 甲方为乙方提供的旅游景点为 个。分别是________、________、________。 每天的时间安排为上午________时至________时，下午________时至________时。

第三条、旅游的生活安排： 甲方为乙方提供食宿，每天伙食在________元至________元标准内。

第四条、导游服务： 甲方为乙方提供导游服务，服务内容：____________________。

第五条、旅游的费用： 本次旅游的费用总计____元(包括食宿在内)。在旅游出发前____日交清。

第六条、旅游的交通工具： 甲方为乙方提供交通工具。________、________、________等交通工具都由甲方联系、提供，并且保证乙方的旅游安全。

第七条、甲方的权利义务及违约金：

1、甲方应按本合同的规定按时为乙方安排本次旅游。

2、甲方未经乙方同意不得擅自减少或增加旅游景点和缩短旅游时间。如甲方违反约定，应向乙方赔偿____%的违约金或者乙方可以要求甲方按约定继续提供旅游服务，甲方不提供的，乙方可以自行旅游，支出的合理费用，由甲方承担;甲方增加游览景点的，增加的费用由甲方承担。

3、甲方应按本合同规定为乙方提供优质的服务。在旅游期间，甲方应派医务人员、保安人员等随行，以保证本次旅游的顺利进行。

4、甲方不得擅自变更或解除合同，否则按约定赔偿乙方损失额________元。

5、由于甲方的原因导致乙方受到财产损失和人身伤害的，甲方负赔偿责任。如因第三人的过错造成损失的，甲方在赔偿后，有权向第三人追偿。

第八条、乙方的权利义务及违约金：

1、乙方应该按时交纳旅游费用，如违反规定在旅游出发前____天内还不交清的，甲方有权不与乙方签订合同，取消乙方的旅游事项。

2、乙方应该遵守甲方安排在本次旅游当中的安全事项及其他合理要求，不得擅自单独行动，否则后果自负。

第九条、本合同在执行前或执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商同意后，另订附则附于本合同之内，所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第十条、本合同一式____份，由甲、乙方各执________份。

甲方：____________________ 代表：____________________ ____年____月____日

乙方：____________________ 代表：____________________ ____年____月____日

旅游合同【篇4】

1、旅游资源的分类评价。

2、旅游市场的分析与定位。

3、旅游项目的发展战略。

4、旅游项目区的布局与规划。

5、旅游产品规划（其中包含旅游线路设计）。

6、旅游产业要素规划（食宿交通等）。

8、基础设施规划。

9、土地利用规划（与城市规划联系较多）。

10、景观与绿化规划。

11、游客容量与环境规划。

12、投资预算与效益评估。

13、项目规划计划（即近期行动计划）。

旅游策划是依托创造性思维，整合旅游资源，实现资源、环境、交通与市场的优化拟合，实现旅游业发展目标的创造过程。旅游策划强调的是通过创造性思维，找出资源与市场间的核心关系，建构可采取的最优途径，形成可实施的明确方案，并对近期的行动进行系统安排。旅游策划的基本任务则是针对明确而具体的目标，通过各种创造性思维和操作性安排，形成游憩方式、产品内容、主题品牌、商业模式，从而形成独特的旅游产品，或全面提升和延续老旅游产品的生命力，或建构有效的营销促销方案，并促使旅游地在近期内获得良好的经济效益和社会效益。

旅游产品业务部产品策划主管岗位职责内容提要：

职位目的（存在的理由，限制和目标）：

在旅游产品业务部策划经理的领导下，协助其进行市场分析、竞争对手调研、与市场推广部紧密配合、创造适销对路新产品新服务及促进产品销售、以实现最优产品、最高利润率目标，并及时为运营部门提供良好的产品与服务支持。

战术层面：

1、根据市场需求及计划拟定负责区域内旅游产品的制作,组合及包装计划；

2、对创作新的产品,组合必须做足功夫,市场调研,组合具针对性及创意;。

3、对新产品的拓展计划；

4、产品使用统计数据；

5、不定期的拜访各供货商客户及开拓合作伙伴；

6、保持与各供货商良好的合作关系。

7、配合运营部门对旅游产品的销售；部门内各工作职能的紧密配合。

旅行社推广专员任职要求：

1、性格开朗，责任心强，工作态度认真负责，适合团队协作；

2、良好的语言表达能力和沟通协调能力，有旅行社旅游销售工作经验者优先；

3、具有良好的服务意识和团队合作精神；

4、了解旅游市场，具有一定的旅游市场策划、分析能力；

5、主要负责沟通协调旅行社的内务工作；

6、男女不限，中专以上学历，身体健康，旅游管理相关专业优先考虑。

1、制定手机游戏市场营销计划，能够独立完成相关市场策划方案；

2、负责产品广告投放、数据优化和分析，及时有效的对广告效果进行调整；

3、负责监测、搜集、整理和分析各种市场信息，及时了解、总结市场反馈；

4、日常广告、活动页面策划。整理需求与相关部门进行沟通，完成素材准备；所需技能：

1、较强的语言和文字表达能力,善于撰写ppt市场计划、活动方案及各类宣传资料；

2、有一定市场敏感度，具备市场信息分析能力和市场拓展能力；

3、较强的沟通协调、组织策划能力，有极佳创意和敬业精神；

4、具备超高的责任心、执行力和学习能力；具有同行业经验者优先考虑；优先考虑：

1、具有组织策划媒体合作项目的成功经验者优先；

2、有互联网经验者优先；

3、资深海贼迷/动漫迷/游戏迷加分；

4、热爱游戏，有梦想，有团队精神，踏实进取者加分。

旅游市场开发：（1）年龄40周岁以下，旅游管理、景区开发与管理及市场营销等相关专业，全日制本科及以上学历；（2）八年以上行业经验、五年以上旅游管理公司市场开发管理经验，具备完善的旅游市场项目开发背景经历；（3）具有较强的组织、计划、控制、协调、沟通和谈判能力，市场策划和运作能力，有突出业绩和高效的市场拓展经验者优先；（4）全面负责旅游项目的市场开发组织和管理，有能力制定编制、落实营销方案（5）有很好的管理、沟通、协调能力，责任心强。

1、负责策划制作旅游营销总体规划。

2、负责旅游形象推广和市场开发调研、策划、组织实施和管理工作。

3、负责旅游新闻宣传、促销活动策划及实施工作。

4、负责宣传资料和旅游宣传品的策划、设计及管理工作。

5、负责开展与各大企业的营销合作；做好散客的市场拓展。

市场活动策划执行。

职位职能:市场/营销/拓展专员市场企划专员。

职位描述:。

1、负责公司承接的各种项目的组织、策划技术指导、协调、把关；

2、负责与。

合作方的沟通交流，了解对方真实意图；

3、负责策划文案的写作及汇报工作，文字功底扎实，知识面广，思想活跃；

4、独特的规划和策划理念、敏锐的战略眼光和创新思维能力。

[职位要求]。

2、三年以上相关工作经验；其中一年以上旅游规划、营销行业主创策划师工作经验；

4、先进独特的规划和策划理念、敏锐的战略眼光和创新思维能力；

5、项目策划能力强，具有创新精神，文字功底扎实，知识面广，思想活跃；

6、有项目协调、分工、管理能力，和团队合作理念；

7、口才好，有较强的语言表达能力，能向甲方汇报工作成果；

8、性别不限，可适应经常出差；

9、有成功案例经验者优先考虑；

10、职业操守良好，人品极佳，在同业中无不良口碑。公司福利：1.缴纳五险一金；2.双休工作地点：南京新百南京中心大厦，交通便利。

职责描述：

1、负责对景点等资源的收集、分析、评估、供产品部门使用；

2、负责对景点资源与产品部门协调；

3、负责景点、门票资源开发采购。

4、负责定期分析旅游市场，独立策划、执行相应重点旅游产品的标准化开发；

5、负责监控旅游产品的销售，并对销售数据、用户反馈进行分析，开展产品优化工作；

6、负责搜集相应区域重点旅游产品供应商的市场活动信息，并做出相应的策略调整；职位要求：

1、统招本科及以上学历；

2、工作认真负责，熟练操作办公系统软件；

3、学习能力强，为人诚信，具有亲和力；

4、从事旅游行业1年以上工作经验优先；

5、具有良好的团队合作精神、沟通技巧及谈判能力；

6、吃苦耐劳，能承担一定的工作压力。

岗位职责：1.采集所负责地域的旅游资源；负责开发设计旅游产品线路；提供规范、标准的产品使用手册。2.结合上下游产业链整合信息，进行自主主题旅游产品的设计研发。3.撰写相关的产品主题创意，特色提炼、市场推广方案等。4.对已有主题旅游产品的定期更新及优化。任职资格：1.文字功底好，逻辑思维能力和创新能力强；具备较强的学习能力。

2.有一定的策划经验及旅游管理经验优先。3.酷爱旅游。4.做事认真、细心、有条理。5.熟悉旅行社计调工作流程以及旅游行程中的景点、用车、住宿等相关事宜者优先。

旅行社市场营销部销售经理岗位职责内容简介：

工作描述：

1.充分了解旅行社市场的客源分布情况，广泛市场调查，拟定该市场的销售政策及销售计划。

2.在营销总监的安排下进行有计划的客房促销拜访活动。

3.督促并参与日常事务的处理，如：接待客户参观大酒店，商务谈判处理，接受预约，回复确认等等。

4.充分沟通与协调大酒店各部门的横向关系。

5.定期拜访客人，以多种形式征求领队，团员对酒店的意见，协助解决在住旅行团的实际问题，及时将反馈意见报市场营销副总监及相关部门，并对此进行跟踪。

6.协助财务部，做好旅行社费用的结算。

7.处理客户订房函电，回复必须在24小时内完成。

8.执行市场营销总监的工作安排，按计划拜访本地和外地客户，每次外出和电话联系应做好书面记录，及时反馈。

旅游合同【篇5】

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2022旅游合同模板正文内容

甲方：________旅行社(或公司)________________

地址：____________________ 邮码：___________电话：___________

法定代表人：________________职务：________________

乙方：姓名(或团体名称)________________________

地址：____________________ 邮码：___________电话：___________

根据国家有关旅游事业管理的规定，甲乙双方经协商一致，签订本合同，共同信守执行。

第一条 旅游的时间安排：

由甲方在__年__月__日至__年__月__日为乙方提供旅游服务。

第二条 旅游的地点及每个旅游景点的时间安排：

甲方为乙方提供的旅游景点为 个。分别是________、________、________.

每天的时间安排为上午________时至________时，下午________时至________时。

第三条 旅游的生活安排：

甲方为乙方提供食宿，每天伙食在________元至________元标准内。

第四条 导游服务：

甲方为乙方提供导游服务，服务内容：____________________.

第五条 旅游的费用：

本次旅游的费用总计____元(包括食宿在内)。在旅游出发前____日交清。

第六条 旅游的交通工具：

甲方为乙方提供交通工具。________、________、________等交通工具都由甲方联系、提供，并保证乙方的旅游安全。

第七条 甲方的权利义务及违约金：

1.甲方应按本合同的规定按时为乙方安排本次旅游。

2.甲方未经乙方同意不得擅自减少或增加旅游景点和缩短旅游时间。如甲方违反约定，应向乙方赔偿____%的违约金或者乙方可以要求甲方按约定继续提供旅游服务，甲方不提供的，乙方可以自行旅游，支出的合理费用，由甲方承担;甲方增加游览景点的，增加的费用由甲方承担。

3.甲方应按本合同规定为乙方提供优质的服务。在旅游期间，甲方应派医务人员、保安人员等随行，以保证本次旅游的顺利进行。

4.甲方不得擅自变更或解除合同，否则按约定赔偿乙方损失额________元。

5.由于甲方的原因导致乙方受到财产损失和人身伤害的，甲方负赔偿责任。如因第三人的过错造成损失的，甲方在赔偿后，有权向第三人追偿。

第八条 乙方的权利义务及违约金：

1.乙方应按时交纳旅游费用，如违反规定在旅游出发前____天内还不交清的，甲方有权不与乙方签订合同，取消乙方的旅游事项。

2.乙方应遵守甲方安排在本次旅游当中的安全事项及其他合理要求，不得擅自单独行动，否则后果自负。

第九条 本合同在执行前或执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商同意后，另订附则附于本合同之内，所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第十条 本合同一式____份，由甲、乙方各执________份。

甲方：____________________

代表：____________________

____年____月____日

乙方：____________________

代表：____________________

____年____月____日

关于旅游的句子120句

“你今天有一份快递”“什么”“我的一厢情愿”在生活中你会用什么有意思的句子？沟通可以增强人们的自信心，常常会在朋友圈看到一些经典的句子。编辑在下面对“关于旅游的句子”进行了全面的分析和解析，希望这些句子能够为您提供所需的信息！

关于旅游的句子(1--20条)

1、百里竹海：市级风景名胜区，集竹林、山水、人文于一体，融“雄、奇、险、秀、幽、绝”于一身。景区内有明月湖、百竹园、观音洞、农村中小学生素质教育基地、天星塘、竹丰天池、小峨眉山、猫儿寨革命老区、狐狸嘴等50余个景点。

2、桃园结义在三峡，一壶龙缸醉天下！

3、休闲养心胜地，诗画山水兴隆。

4、心灵原乡，净土阿坝。

5、皇苑典范，休闲天堂。

6、紫塞皇苑，璀璨承德。

7、渔风渔韵渔港，宜居宜游宜商。

8、非常味，非常美，非常四川。

9、俊赏宝应水乡，享受梦幻浪漫。

10、御赐宝应，地道荷乡。

11、为”荷“动情，心醉宝应！

12、宝应：中国荷藕乡/柳堡故事地。

13、水韵宝应情，荷摇生态风。

14、诗画山水，生态衢江。

15、寻梦百岛，情定长海。

16、景秀渔港，醉美石浦。

17、关于旅行，关于明年，我想一定会有很多时间在路上。其实国内我还有很多的地方没有去过，比方说西藏、新疆、川西还有云南比较远些的地方，有机会我都想去；国外有可能借道美国去趟加拿大，欧洲之行也一直想去；最想去的还有南极和北极，想跟着破冰船会会企鹅和北极熊，还有非洲，哈哈，想去的地方太多，“城市旅行者平台”可以给我一些机会吗?

18、云·开奇景，阳·名古今。

19、寻梦古战场，情醉新合川。

20、水乡画廊如宝，应该早去瞧瞧。

关于旅游的句子(21--40条)

21、有灵之珠山，有爱之氧吧！

22、走进多情山水，拥抱绿色兴隆。

23、春风得意徽墨香，夏染宣纸韵味长。

24、深度解读正在崛起的中国茶业与人文

25、荷藕香天下，慈姑鲜万家——美丽宝应欢迎您！

26、缘”荷“慕山水，宝应秀古今。

27、山水诗画，锦绣阿坝。

28、像这样花费心思挖空间的地方在CS95身上还有很多很多，以小见大，从小空间的利用可以烘托出CS95的“大”！

29、合·画卷，川·诗传。

30、古风古韵古战场，合心合意是合川。

31、第二排中央扶手别有天地

32、疑是海市蜃楼，胜似瑶池仙境。

33、绿色海岛，天然氧吧。

34、衢·通东西南北，江·观山水云天。

35、宝应生态美，荷花映碧水。

36、梦里古战场，画里新合川。

37、人间童话，神奇阿坝。

38、一战誉万家，一步醉天下。

39、海风海水海世界，渔歌渔火渔家情。

40、荷艳宝应，纯洁醉心。

关于旅游的句子(41--60条)

41、举目胜景美，宝应荷花别样最。

42、安心宝应，宜人荷乡。

43、千古人文城，魅力新宝应。

44、我，在廊桥上等你——泰顺。——作者：钟秀萍

45、诗画江淮，水墨宝应。

46、世界遗产地，皇家园林城。

47、一次三峡客，一生云阳情。

48、锦绣三江汇合川，大好江山钓鱼城。

49、川味山水，秀色可餐。

50、人文胜地，诗画合川。

51、“你今天有一份快递”“什么”“我的一厢情愿”

52、山水美画卷，皇家后花园。

53、休闲四川，天府之国。

54、汇四方客，和谐共融。

55、大美天府，我心向往。

56、山韵水韵古韵，和美和谐合川。

57、情归”荷“处，心动宝应。

58、千年里下河，魅力新建湖。

59、三江汇流地，生态山水城——重庆·合川。

60、独自的远行，却也略显落寞。

关于旅游的句子(61--80条)

61、以“荷”为贵，宝应，内外兼“秀”。

62、探秘皇家禁地，尽享绿色兴隆。

63、千年古邑，人文鄠邑。

64、三峡库区云阳，一城古韵画廊。

65、天人“合”一钓鱼城，“川”越千年涞滩镇。

66、畅游兴隆山水，尽享自然之美。

67、浩瀚荷园荡，诗意宝应游！

68、诗里画里梦里，我在鄠邑等您。

69、胜宝应真，古韵程辉。

70、如诗如画如梦，合心合意合川。

71、高颜值荷乡，慢生活宝应。

72、亲山近水，生态之旅。

73、绿色四川、生态四川、人文四川。

74、东方麦加城，魅力新合川。

75、简单的行李，很少的钱，随意的一班火车，随意的一个站，没有人知道的行程，就这样离开。

76、荷藕的盛宴，山水的请柬。

77、长江梯城，山水云阳。

78、走进画境兴隆，拥抱生态山城。

79、喜迎四方宾客，共赏川域文化。

80、天水：羲皇故里，锦绣天水。

关于旅游的句子(81--100条)

81、一城三江水，都说合川美。

82、激情山水，多彩长海。

83、彩绘山水画，衢江秀天下。

84、山水画卷，醉美四川。

85、游在三峡，醉在云阳。

86、梦幻山水，熊猫家园——四川阿坝。

87、诗画三峡，醉美云阳。

88、俊秀之蜀，乐逸之都。

89、荷藕之乡，生态宝应。

90、海岛仙境，魅力长海。

91、中华太极，“洞”感世界。

92、休闲养心胜地，诗画生态兴隆。

93、凤县：七彩凤县，大秦岭的会客厅。

94、那么，在xx旅游业日益成熟，优秀旅游城市良好形象日渐深入人心的今天，我们要怎样才能不重蹈年西双版纳旅游业的覆辙，解决旅游发展中出现的旅行社欺诈游客收取回扣等一系列问题呢？

95、欢乐集“合”，锦绣山“川。

96、先是办理出境文件几经周折，导致我错过了原定航班，直到原定计划的第三天，我才独自登上飞往内罗毕的飞机。紧接着，飞机在曼谷中转时，我被肯航的机组人员拦了下来，一问，说我护照有效期还剩不到六个月，禁止入境。

97、登燕山绝顶，看天下兴隆

98、清代夏都，紫塞皇城。

99、亲近自然，乐游四川。

100、相约灵珠山，美无处不见

关于旅游的句子(101--120条)

101、京津后花园，天然养生地。

102、秀美山水，人文合川。

103、山·耀古今，水·秀天下。

104、生态宝应美，荷花让你醉。

105、“游手好闲”，宝应智选。

106、心中的净土，梦中的阿坝。

107、熊猫雄山水，辣椒辣妹子。

108、“宝”览荷乡韵，“应”接艳阳天！

109、清代夏都，佛缘圣地。

110、大观云间山水，畅游阳光梯城。

111、秀美山川，神秘画卷——重庆·合川。

112、享受骨子里的安逸四川旅游。

113、魅力四川，期待与您。

114、雄伟山川、古色古镇、四川是也。

115、三江水灵，秀美合川——合川欢迎您！

116、皇家避暑地，中华丹霞乡。

117、清荷处处“宝”，“应”待贵人来。

118、黄南：西域胜境，神韵黄南。

119、神奇天府，熊猫家园。

120、汉中：两汉三国，真美汉中。

关于旅游的日记范本8篇

在寻找范文方面的时间消耗也许给你带来了困扰，接下来的“关于旅游的日记”是教师范文大全以精心挑选的，希望能对你的工作职业生涯有所帮助。在工作中，撰写文档已成为一种基本技能，而范文也逐渐被认可为具有学术价值。通过学习优秀的范文，我们能更好地掌握语言表达的技巧。是否还在为寻找范文而感到困扰呢？

关于旅游的日记【篇1】

8月13日，我们经过1个多小时的航班，一起来到青岛，参观了五四广场，五四广场占地面积约10公顷。正中间有一个青岛标志性雕塑“五月的风”它高30米，直径27米，重700吨，导游介绍这尊雕塑是有钢板焊接而成的。从远处看像一个旋转的火焰，无比壮观。

五四广场的四周都是海，海蔚蓝无比，一望无际，凉风拂过我的面颊，凉丝丝的，舒服极了！

这次旅游真愉快！

关于旅游的日记【篇2】

我爱长江黄河，爱万里长城，还爱上海东方明珠，可最令我魂牵梦萦的，还是故乡的岳麓山。

有一年的秋天，老师带着我们去岳麓山秋游。我们坐在大巴上，一路上唱着欢快的歌，满怀着喜悦向岳麓山前进。车把我们放在了岳麓山的脚下。我们下了车，走在林荫小道上，旁边的大树高大无比，就像一位位战士在岳麓山上站岗呢。树上的小鸟在欢快地唱着歌，似乎在迎接我们的到来。远处，时不时飘来阵阵桂花香，真让人心旷神怡。

沿着弯弯曲曲的山路向前走，不一会儿，爱晚亭就出现在我们的眼前了。爱晚亭原本叫红叶亭，因为唐代诗人杜牧写的《山行》而改名爱晚亭，它可是中国的四大名亭之一哦。站在下面远远望去，爱晚亭就像一位巨人站立在岳麓山上。迈入亭中，能看到八根顶天立地的柱子以及玻璃做的碧瓦。亭子的上面还长了两个弯月似的牛角呢。我摸了摸爱晚亭的柱子，冰冰凉凉的，估计夏天摸着它一定非常舒服吧。

离开爱晚亭，我们继续往上走，一会儿功夫，就来到了白鹤泉。白鹤泉的泉水清澈见底，听说，用泉水泡茶的话，会冒出一股白烟，像极了白鹤。白鹤泉中，几只白鹤立在石头上，眼睛紧盯着泉水，像是时刻准备着要捕捉泉水中的游鱼来做早餐呢。

历经千辛万苦，我们终于来到了岳麓山顶。山顶的空气清新甜润，让人感到神清气爽。脑海中突然浮现名句，“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。”看着风景如画的岳麓山，真让人感觉如临仙境啊。

太阳要下山了，落日的余晖把岳麓山染成了一片金色，和山上的枫叶交相辉映，真是美不胜收!这样的美景，怎不令人陶醉?

远方的朋友们，有时间，你一定要来岳麓山做客哦!

关于旅游的日记【篇3】

大家知道中国的佛教四大名山是哪几座吗？当然是山西的五台山、浙江的普陀山、四川的峨眉山和安徽的九华山了。其中，五台山就是这四大佛教名山之首。暑假里，我们就开车去了这佛教名山之首——”金五台“。

五台山常年气候寒冷，就算夏季也很清凉，多雨水，被称为”清凉山“。刚一下车，迎面就扑来了一股清凉之气，这与我们刚到天津时是截然不同的。同样是夏天，这儿却是那么凉爽，真不愧是”避暑山庄“呀！

我们开着车，沿着山路，向上爬去。突然，一只野生的狐狸突然出现在我们眼前！它身上那褐色的皮毛中间夹杂着一些土黄色，一条毛茸茸的大尾巴，可不是一般狐狸能比的。它似乎一点也不怕我们，一动不动地站在那，那两只大眼睛骨碌碌的盯着我们，好像在说：”你们是谁？干嘛到我的地盘来？“我们停下车来，那狐狸依旧蹲在那儿，与我们对望着。我不禁想到：这儿的生态环境可真好呀，连野生的狐狸也有，现在这种地方这是越来越少了，我们要爱护环境！

关于旅游的日记【篇4】

今天周总带我去参观了市场部。和那里的同事互相介绍后我认真看了她们的工作。因为带我去参观的是周总，总感觉她们也把我当成领导似的，很客气。突然想起了一个成语————狐假虎威。在这里得知，明天有个业务员培训会，为了多加学习，我主动和市场部经理说了，明天的培训会我去帮你们做事，大事办不了，倒茶倒水接待客人还是会点。她很高兴的答应了。

关于旅游的日记【篇5】

今天，我来到了香港，香港由香港岛、九龙、新界三座岛组成。这是我在香港的第一天，一大早，我们开车来到了山顶，在那里，能看到香港的全景，绿树成荫的山、一望无际的大海、许多奇特的高楼大厦，我看到了中国银行大厦，它像一把利剑刺向天空，蓝蓝的天、白白的云，香港真是美丽极了！ 导游给我们讲，住在山上的人是富人，导游还说，中国最富有的人是李嘉诚，他就住在那块区域。李嘉诚很勤奋，他每天七点半就去上班，他已经80多岁了，导游说，我们应该向李嘉诚学习，做一个勤奋的人。

后来，我们来到了山下的海滩上，那里的海水碧蓝碧蓝的，有金黄色的沙滩，从海边望去，能看见海湾上停靠的白色游艇，有很多人在海边游泳，有些外国人在那踢足球，他们也玩得很开心。我在沙滩上捡了很多贝壳，玩得可开心了。

再后来，我们去了海洋公园，那里的水母给我留下了很深的印象！它们在水里翩翩起舞，像一个个美丽的小仙女，有一种水母最美丽了，它们像一朵朵含苞欲放的花朵，从水底慢慢地升起来，缓缓的绽开，开成一朵朵盛放的花朵，过了一会儿，它们又合拢起来，沉到了水底。

晚上，我们来到了星光大道，看到很多明星的手印，有周星驰、成龙、张柏芝、张学友、黎明、梁家辉……我还在李小龙雕像面前摆他的姿势照了一张相。

这是我在香港的第一天，玩得很累，但是很高兴。

关于旅游的日记【篇6】

天游峰

攀一下天游

都市人每天拖着疲惫的身躯忙于工作，很少进行锻炼，那么不妨攀登一下天游峰，让汗水尽情挥洒，体验征服一座山峰的喜悦与成就感，在酣畅淋漓的同时全身得到放松。

天游峰位于武夷山六曲溪北，东接仙游岩，西连仙掌峰，壁立万仞，高耸群峰之上。每当雨后乍晴，晨曦初露之时，白茫茫的烟云，弥山漫谷，风吹云荡，起伏不定，犹如大海的波涛，汹涌澎湃。登峰巅，望云海，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名天游。为武夷第一胜景。站在天游峰之上，尽揽武夷山水结合的绝妙景致。冬的云海、春的迷雾、夏的水帘、秋的明月，都会让您流连忘返。

九曲漂流

有“中国最美溪流”之称的九曲溪，因水绕山行折成九曲而得名。她似一条玉带串联起武夷山水的绮丽景色，像一首优雅朦胧的诗，如一支荡气回肠的歌。

乘着竹筏倘徉在这两岸的山川飞瀑间，那是怎样的一番诗情画意，可谓“舟行碧波上，人在画中游”。坐着竹筏顺流而下，抬头可见山景，俯首可观水色，侧耳能听溪声，伸手能触清波，动中有静，静中有动，刚柔相济。让竹筏放任得随波逐流，轻轻闭上眼睛，让浮躁的心沉淀下来，感受那天人合一的静谧，偶尔几声鸟鸣划破长空，顿时心灵仿佛也随着那流云飞雁向远方飘去。

玉女峰

听一个传说

来到武夷山，你一定会听到大王与玉女美丽的爱情故事，可能听到的版本会不尽相同，但都会表达一个共同的主题，那就是歌颂坚贞、美好的爱情。

很早以前，武夷山是个洪水泛滥，野兽出没的地方。百姓辗转沟壑，无以为生。一天，从远方来了位叫大王的勇敢青年带领大伙劈山凿石，疏通河道，终于治服了水患。从此，人们过上了好日子。一天，玉女驾云出游，被武夷山美景所迷，并与大王相亲相爱。不幸此事被铁板鬼知道密告了玉皇，玉皇大怒，下令捉拿玉女归天，玉女不从，定要与大王结为夫妻。铁板鬼便施展妖法将他俩点化成石，分隔在九曲溪两岸。铁板鬼为讨好玉皇，也变成山岩横在两人之间，日夜监视他们。王母心疼女儿，离去时在九曲溪畔立下了一面镜子，准许他们在每年七月七日牛郎织女相会的时候，凭借镜台折射天上银河之光照亮溪水，使武夷九曲成为人间银河而相见。

生活在都市，纸醉金迷下存活的爱情已经不再那么纯洁，对爱情失望是当下普遍存在的一种心理。那么，聆听过这美丽的爱情后，你会否重拾信心，坚定找寻属于自己的爱情？

读一种生活

下梅古民居

武夷山东部有条溪流，因它发源于梅岭，因此叫梅溪。梅溪全长50多公里，它的上游叫上梅，下梅村位于梅溪下游，故名。理学家朱熹当年常往返于上梅、下梅，过梅岭时，观村野农家、山冈田塍梅香飘逸，留下了“晓登初移屐，寒香欲满襟”赞美梅香的诗句。清康熙、乾隆年间，这里曾是武夷山的'茶市，如今仍保留具有清代建筑特色的古民居30多幢。梅溪它不仅养育过北宋著名词人柳永、南宋理学家朱熹，还涵养了清代繁荣的茶市下梅。

下梅民居建筑门面多饰砖雕、吊楼，青瓦屋顶起架平缓，墙体采用立砖斗砌，木柱板壁。利用挑梁减柱，扩大屋宇建筑空间，东阁西厢，书屋楼台一应俱全。外部结构以高大的封火墙为主，体现村民封闭、保守的意识。各民居布局错落有有致，巷道曲径通幽，结构精巧的闺楼、书阁、别业、花园、厢房是下梅古民居的重要组成部分。形成下梅民居的独特风格。为了采光、集雨、通风，各民居都设置了四方天井，天井下一般都摆设长条石花架，供户主养花、赏花。一重天井一重厅，体现了中国古代天人合一的哲学思想。

小桥、流水、人家；飞檐、回廊、青瓦……古老的意境，盎然的画面，仿若穿越时空，带你领略民间古建筑的生动内涵。

武夷茶叶

品一杯香茗

武夷山是茶文化的发源地，无论走进农家、民宅、庵观、寺庙……迎接你的将是一杯杯、热腾腾、香喷喷的武夷岩茶，立刻使人感到一股浓烈暖洋的盛情贯穿于心。

品尝、爱茶是每个武夷人的特性，来到这里你会充分体会到武夷山的茶韵茶味。宁静的夜晚，一个人沏上一壶香浓浓的茶，听听音乐，可以直透你的心灵。欣赏欣赏美文，感受世间的那份温情和感动。涂鸦几笔，挥洒生活的酸甜苦辣！抛开所有的不快，陶醉于那香溢沁鼻的红袍茶水中，领悟那杯盏中的人生真谛！

印象大红袍

看一场汇演

《印象大红袍》是武夷山的一个山水实景特色演出，也是武夷山的一个碧水丹山千古传奇。它是世界上最大的“茶馆”、第一座“山水环景剧场”、唯一的“双遗”“印象”作品。它以武夷山茶文化和大红袍制作技艺为主线，糅合武夷山传统历史文化，通过艺术形式展现武夷山文化与自然双遗产的丰富内涵，实现了自然山水、历史文化、人文艺术的绝佳融合。借茶说山、说文化、说生活，突出一个和谐生活的理念，希望大家把烦恼、抱怨、痛苦和郁闷都放下，喝杯茶，享受茶的宁静和谐，享受美好的生活，那种震撼的演出场面绝对无以言表，让你得到最大程度的放松！

大峡谷漂流

玩一场漂流

素有“华东第一漂”的武夷山大峡谷漂流位于九曲溪的源头桐木溪一带，是武夷山最清澈最纯净的水源。沿途怪石嶙峋，急流险滩遍布，两岸飞瀑流泉高挂，悬崖绝壁绵延起伏，群峰耸立，万木叠翠。坐在小小的皮划艇里，穿行在青翠葱茏之间，阳光高照，清清的河水，荡漾着点点橡皮船，时而蝴蝶飞舞、时而野鸭鸣叫、时而飞鸟低旋，水声、欢笑声汇在一起演奏着和谐的乐曲。任沧浪之水洗濯，开始一段完美的大自然体验，体验漂流的惊险刺激，在激流中奋力搏斗，欢呼雀跃声中感受痛快淋漓的放松！

心累了，就找个适合自己的方式，给心放个假。让自己活得轻松，更洒脱，更开心，学会善待自己，享受生活。失落之中不悲观，安乐之中不迷失，挫折之中不气馁，营造良好的心境，体验那份超越世俗的洒脱！

关于旅游的日记【篇7】

7月20日 星期三 晴

放暑假了，我和爸爸、妈妈参加了南大工会组织的旅游。旅游团的第一站是泰安。在这里主要的活动是登泰山。

早上，汽车把我们送到了中天门，我们便向玉皇顶登去。泰山上的树很多。刚劲挺拔的松树，青翠葱郁的古槐装扮着泰山。石壁上刻了很多风格不同的古人题句，有的清秀，有的刚劲，含义深刻，发人深省。过了望人松，那高耸在两山中间的红色南天门便可隐约见到。

顺着十八盘向上攀登，南天门虽遥遥在望，可还有很多路，我越走越慢，累得我呼哧呼哧直喘大气。这时，一行搬山工从我身边走过他们肩上搭着一条毛巾，穿着短裤，跟课文上描写的一样。我看见一位老挑山工，他的小腿上鼓出许多弯弯曲曲的血管，我想，这大概是长期挑物走山路的缘故吧，只见他挑着几十斤的砖石稳健地向玉皇顶登去，望着他们，我忽然觉得腿有了力量。

快到南天门时， 台阶两旁增加了铜扶手，石阶也陡了，在爸爸、妈妈的鼓励下，我们终于走到南天门。

从南天门往上走就是天街。天街并不很陡。玉皇顶上的风景真美，有玉皇大帝和观音的铜像。还有很多古建筑……从玉皇顶向下看，小山顶和云海连为一体，象云海中的小岛。这时，我真正体会到“坚持到底就是胜利”的喜悦。

关于旅游的日记【篇8】

7月6日星期三晴

今天，我们去长隆野生动物园玩啦！

首先，我们先坐着小火车游览，我们转了一圈，途中看到了小羊，看到了小鹿，还有斑马、长颈鹿、河马……其中，那个河马的大嘴巴张成了九十度，等着饲养员喂它吃东西呢！在湖里，有一群天鹅，有白天鹅，有黑天鹅，有黑颈天鹅，它们个个昂首挺胸，优雅地在水里游着。我们又去了考拉馆，那些考拉基本上都抱着树呼呼大睡呢。有一只背对着我们，缩成一团，活像一个圆滚滚的肉球。大熊猫中心里有熊猫三胞胎：萌萌，酷酷和帅帅，它们咬竹子的样子真可爱。我们最后去了金猴王国，那里有六毛哦！它现在已经长大了，不再上动物幼儿园了，饲养员叔叔说，它现在算是在工作呢！瞧，六毛出来了，但是跟在它后面还有一只猩猩，原来是它的哥哥四毛呀，它们是异父同母的兄弟。六毛正在网上面爬，只见四毛从树上过来了，看起来想要打六毛，饲养员叔叔赶紧对它说：“四毛，no！no！”叫它不要去。四毛只好乖乖地回到树上去。

今天真有趣，长隆野生动物园真好玩儿！

7月7日星期四晴

今天，我们去长隆欢乐世界啦！

这里有超级多的游乐设施：有十环过山车，有墨西哥草帽，有转转杯，有双层旋转木马，有飓风飞椅，有桑巴气球……有趣极了。我们准备去玩飞马家庭过山车啦，一到排队处，我们就立刻惊呆了：这里真是人山人海，好几百号人呐！我们排了好长时间，才前进了一点儿。最后，我们实在是饿得受不了了，腿也麻了，就不等，赶紧去吃饭。我们午饭是在古堡餐厅吃的，那里有很多套餐。我买了一份套餐，还有一杯奶茶，味道挺不错的。我们吃饱喝足，稍微休息了片刻，就起身去看5D电影。我们看的是电影《小门神》的片段。5D电影其实和4D电影差不多，5D电影后面会拳头一样打来，椅子会往后倒，往前靠，上面会下雨，会有泡泡飘下来，会刮风，电影立体效果也很好，很逼真。遇到武打片段，我们差点被吓得魂飞魄散。看完5D电影，我们就出去了，今天的长隆欢乐世界之旅也就结束了。今天我很遗憾没有玩飞马家庭过山车，以后，我去其他大型游乐场，一定要坐一次过山车，弥补回来！

关于旅游的广播稿

很多职场人士常常需要加班来应付繁重的报告总结等文档工作，范文被越来越多的人所推崇。学习范文可以让我们更加深入地探讨文学作品的哲学和人文思想，你会怎么写范文？本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“关于旅游的广播稿”作品。

关于旅游的广播稿 篇1

校园旅游栏目广播稿一

老师同学们早上好，这里是《旅游导航》，我是主播丽珍，旭东。很开心与您相约在周二的清晨，厦门今天的天气是……今天旅游导航的第2站是中国历史文化名城扬州。(丽珍)

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“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，“谁知竹西路，歌吹是扬州”。

一首诗传递出扬州城歌舞升平。苏中门户，园林城市。 历史上“富甲天下” 的扬州城，地处江苏省中部，全市总面积6634平方公里，人口约460万，是全国首批24座历史文化名城之一。扬州有252019年建城史，是古代水陆交通枢纽、对外贸易和国际交往的重要港埠，也是东南地区政治、经济和文化重要都会。李白、白居易、欧阳修、苏轼、郑燮、朱自清以及马可·波罗、崔致远等大批中外文人雅士在古城扬州留下千古佳作。以“扬州八怪”为代表的扬州画派和扬州学派在中国文化领域独树一帜。扬州戏曲、扬州评话、玉雕漆器、扬派盆景、雕版印刷、淮扬菜系等更是独具特色，源远流长。

所谓“烟花三月下扬州”，每年的春季，扬州迎来旅游旺季，也是游览扬州的最佳时间。每年4月18日-5月18日，扬州市都举行“烟花三月经贸旅游节”，此时的扬州烟雨朦朦，稀有的琼花正当盛开，花香扑鼻，是旅游的黄金季节。此外，每年9月8日-10月8日在扬州举行的“二分明月文化节”，是赏月的最佳时节。主要活动有游园赏月、乾隆皇帝水上游、运河夜游、美食节等

扬州有她的秀丽，又是饱含人文荟萃、古趣横生。这里有中国最古老的运河，汉隋帝王的陵墓，唐宋古城遗址，明清私家园林，众多的人文景观，秀丽的自然风光，丰富的旅游资源，多少年来吸引了大量的中外游客。

“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”是对秀丽多姿的瘦西湖风光和湖上古典园林群的精彩描绘;名寺古刹和保存完好的唐、宋古城遗址再现了扬州厚重的历史;历代流传下来的与景区相关的诗词歌赋更是不计其数。

简要的了解了扬州之后，让我们稍事休息一下，一段轻松的音乐过后，让我们一起再来欣赏扬州她的“秀美”(丽珍)

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瘦西湖/风景名胜区/于1988年被国务院公布为第二批国家重点风景名胜区，是一个以古城文化为基础，以重要历史文化遗迹和瘦西湖古典园林群为特色，与扬州古城紧密相依的国家重点风景名胜区。巧妙地利用河流、丘壑自然风貌，亭廊楼阁依势而筑，傍水而建，形成集锦式的“湖上古典园林”群落。(历史著名二十四景，现存卷石洞天、西园曲水、长堤春柳、徐园、小金山、莲花桥、白塔、二十四桥、静香书屋等，是全国“湖上园林”的杰出代表。)

蜀冈生态城位于扬州西北部，历史文化底蕴深厚，自然生态环境优美，东临/瘦西湖、大明寺和唐城遗址，区内/蜀冈中峰、西峰连绵十余里，山水相接，高低错落，实乃人间仙境。生态城/由东峰、中峰、西峰组成，东峰、中峰以宗教文化著称，千年古刹大明寺、观音禅寺/香烟缭绕，平山堂、谷林堂、欧阳祠、鉴真纪念堂令人/凭风怀古，西峰/自然风光秀丽，生态环境优良。

大明寺风景区/位于扬州城西北郊/蜀冈风景区的中峰，一听大明寺这个名字，人们一定会认为它是一个单纯的佛教寺庙，其实不然，它的范畴/应该是/“大明寺风物鉴赏区”由寺庙古迹、栖灵塔、鉴真纪念堂、仙人旧馆、西苑芳圃/五部分组成，是国内罕见的/一处集园林风光、文物古迹和宗教建筑/于一体的游览胜地。大明寺自创建以来，向有“扬州第一名胜”之说。

唐子城遗址/是我国目前保存最好的/唐代城池之一，属国家级文物保护单位。以古城文化著称，唐代城池清晰可辨，著名景点有隋suí]宫、唐子城、宋保祐城及其城墙、护城河、唐西华门、唐十字街遗址等。

绿杨村风景区与老城区毗pí邻，内有史公cí祠、梅花岭、天宁寺、重宁寺、御马头、冶春、绿杨村等众多的文物古迹和风景园林，并有较为齐全的旅游服务设施，形成城市与风景园林相互因借，融为一体的完美格局。

扬州个园位于扬州市东关街的北段，建于清朝的嘉庆年间，是中国园林中以叠石见长的著名园林景观，亦是全国的四大名园之一。园主爱竹，园内有多种竹，竹叶形状类似“个”字，故取名“个园”。个园中最大的特色便是"四季假山"的构思与建筑。起布局与用石之奇，在中国园林艺术中可谓是独树一帜。在面积不足五十亩的园子里，开辟了四个形态逼真的假山区，分别命以春、夏、秋、冬之称。整个园子以宜雨轩为中心，游人沿着顺时针方向，可尽览四季秀景。"春山宜游，夏山宜看，秋山宜登，冬山宜居。"

浏览了扬州秀丽风景后，让我们稍事休息，一段音乐过后，一同进入扬州的美食天地(旭东)

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要问扬州特产是什么,当然是扬州小吃和休闲了，其中最有名的莫过于扬州炒饭!可谓家喻户晓，是最受欢迎的三美食之一呢!

扬州炒饭又名扬州蛋炒饭，并不是单纯的蛋炒饭，扬州炒饭还有个富丽堂皇的别名——“金裹银”。原流传于民间，相传源自隋朝越国公杨素爱吃的碎金饭，即蛋炒饭。隋炀帝巡视江都(今扬州)时，随之也将蛋炒饭传入扬州，后经历代厨坛高手逐步创新，柔合进淮扬菜肴的“选料严谨，制作精细，加工讲究，注重配色，原汁原味”的特色，终于发展成为淮扬风味有名的主食之一。其特点为米饭粒粒分散，软硬有度，鲜韧爽滑，香润可口。精选原料除米饭外，其他配料带有一定随意性。单一炒米饭称“水晶饭”，加鸡蛋为“金裹银”。扬州炒饭不仅在国内深受人们喜爱，在国外也是引来高朋满座。

吃早茶在扬州人的生活中占有举足轻重的地位，对上班族来说，大街小巷到处都是包子铺，烧饼店，二两包子，一两饺面就让你不仅吃得饱，而且吃得好。可对于那些有钱闲赋的人来说，进茶楼，下茶馆，品茶吃点心，那可就不是仅仅图个饱的事情了。“早上皮包水，晚上水包皮”——早上进茶楼品茶，晚上到浴室泡澡。正是这种生活的真实写照。

要说扬州的早茶点心，不能不说扬州的点心三绝：三丁包、千层油糕和翡翠烧卖。

传统名点三丁包被誉为“天下一品”,以面粉发酵和馅心精细取胜。扬州发酵技术自古有名。三丁包的包子皮软而带韧，食而不粘牙。三丁包子的馅心，以鸡丁、肉丁、笋丁制成，故名“三丁”。相传它的由来还和以风流闲情著称的乾隆皇帝有关。当年他老人家下江南，对要吃的御膳提出了“滋养而不过补，美味而不过鲜，油香而不过腻，松脆而不硬，细嫩而不过软”的标准。于是众厨师将参丁、鸡丁、肉丁、笋丁和虾丁加工成馅。这五味合掺，则补、鲜、香、脆、嫩皆俱。“五不过”的要旨分毫不差。乾隆尝后赞不绝口，问包子名，随员答道，五丁包子。后来海参和虾仁价格高，又演化出三丁包子。咬一口包子，鸡丁香美不过鲜、肉丁肥美不腻、冬笋丁松脆香嫩不硬，咸中带清甜，让人回味无穷。被日本小皇帝赞为“天下一品”，委实不过誉。

翡翠烧卖，名号就赋予人想象空间，买相清新可人。擀成菊花边状的面皮包入青菜馅，形如石榴，底若钱币，上端突露如蓬头，点缀上少量火腿茸，色如翡翠，看着就令人愉悦，犹如满园春色关不住。朱自清曾作文赞美道：“滋润利落，决不腻齿腻舌，不但味道鲜美，颜色也靓丽悦目。”烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由蝦仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香、回味无穷

千层油糕,是扬州著名的细点。千层油糕通体半透明，芙蓉色，菱形块，柔韧异常，名曰“千层”，乃是形容这糕的层次之多，糕分64层，层层糖油相间，层层相分，糕面布以红绿丝，观之清新悦目，食之绵软嫩甜。味道甜糯适度而爽口。各地扬州点心店都以此招徕顾客，因其为他地所无。(丽珍)

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时间过得很快，又到了跟大家说再见的时候了，我是丽珍，我是旭东，谢谢大家的收听，下周的同一时间我们《旅游导航》再见

校园旅游栏目广播稿二

(开头音乐)

开头导语(微风轻拂，晨风闲适，今天是2019年11月3日星期二，这里是厦门软件学院的广播，先来了解一下(厦门天气……)，旅游栏目又与你一起快乐旅程，我是主播，今天我们要了解到依山傍水，山静水动的兰州，属于甘肃的兰州是黄河流域唯一穿越黄河的省会，饱含着历史的足迹。)

早在502019年前，人类就在这里繁衍生息。自汉至唐、宋时期，随着丝绸之路的开通，兰州逐渐成为丝绸之路重要的交通要道，在沟通和促进中西经济文化交流中发挥了重要作用。古丝绸之路在这里留下了众多名胜古迹和灿烂文化，

让我们吮(shun)吻历史的弧度，追寻空间时间的快乐，来吧跟我一起走进兰州，这个熟悉又陌生的文明古镇。

来兰州，不得不提的是黄河，在黄河风情线可看到古老的皮筏摆渡，体验“吹牛皮，渡黄河”的古韵;也可乘坐橡皮艇在黄河上漂流。滨河路被誉为兰州的“外滩”，已成为老年人晨练和年青人浪漫的场所。

(音乐)

兰州的白塔山最为著名，白塔山山势巍峨起伏，有拱抱金城之势。山上原有象皮鼓、青铜钟、紫荆树，古称“镇山三宝”，现紫荆树已枯死。白塔山经过多年绿化，树高林密，曲径通幽。公园三台大殿内独特的“黄河奇石馆”藏石丰富，独具风格。山下为中山桥，二者已连为一体，成为兰州旅游的必游之地。

白塔山东约1公里处有元代的王保保城遗址。相传明初，大将徐达、冯胜奉命攻打元军王保保，久攻不破，恰至元宵节，徐达命军士做成又粗又长的鼓，扮成社火队混入城内，以大旗为号，里应外合，终于攻破了王保保城。为纪念这场战斗的胜利，这种鼓被命名为“太平鼓”，并成为兰州社火的主要表演形式。从此，王保保城和太平鼓更加闻名。

黄河上游最西端的八盘峡，在兰州。这里有雄伟的电站大坝，环境优美的厂区，宽阔的库区水面。内有发电机组轰鸣，外有树木成荫，百花盛开，鸟语婉转，风景如画。溯河而上，沿岸枣林葱郁，芦苇摇曳，水鸟翔集，绝佳胜境值得品读。

八盘峡水面广阔，坐在装饰雅致的船上细细品茗、远眺，会令你心旷神怡。您如果想体会扑面的河风，可以乘坐快艇，高速掠过如镜的库区水面，享受风驰电掣般的快感。龙舟–只有在江南水乡才能看到的景致，但是你在这里也会看到透着纯朴的赛龙舟比赛。

然而，这里不是江南，没有那灵秀的石桥，愁情的江南才子。这里也不是大漠，没有飞舞的黄沙与荒凉的戈壁，这是一处有奇山有秀水的心灵驿站。

(音乐)

跨越大通河桥，即进入前吐鲁沟森林风景区。吐鲁沟国家森林公园是以奇山秀水为主体而形成，被誉为“神话般的绿色山谷”。1997年被评选为国家森林公园十大标兵，已成为兰州市森林生态旅游的理想目的地。“吐鲁”是古代蒙语，意为“大，好”，或“美好的果园”。峰、峦、崖、石，千姿百态，绝壁飞瀑，石崖泻珠，虽自天作，宛如人开。往上走，就会看到迷人的草原——沟掌草原，进入小吐鲁沟林区，一片茫茫林海，古木参天，溪流淙淙，到处鸟语花香，俨然一自然画廊。

(音乐)

细品一段音乐后，留下的是对古典力量的感悟，古因“常有白云浩渺无际”而取名“栖云山”，早在西周时已成为道人凿洞修行之地，清康熙年间取复兴之意，改名“兴隆山”。成吉思汗在攻打西夏时，病逝于兴隆山，其衣冠和兵器用物安放于此。兴隆山因这段历史而更加著名。

五泉山山青翠秀丽，因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙眼五泉水而得名，蒙、惠东、西二泉，在五泉山两侧，有水从缝中流出，形成瀑布，俗称东、西"龙口"。五泉山中峰高处为古建筑群，庙宇建筑依山就势，廊阁相连，错落有致。

炎热的夏日，黄河是最好的乘凉之处。母亲河啊，你为啥只完整地穿过了一座城市，是那么的完整。你这月光下的一条龙是在诉说着绵长的风情吧!你在向我们诉说着那传奇的历史。

大自然的灵气，鬼斧神工的造就了兰州这座美丽的城市。我不禁慨叹，这美丽的锦绣河山有多少人们的心血。古老的黄河水车，见证了祖先的聪明与勤劳，古朴的兰州韵味无穷，令人流连忘返。

细品兰州的韵味，犹如品一口苦咖啡，先苦后甜;兰州，古朴、典雅。苦咖啡的韵味，令人气定神闲，一本好书，令人飘然欲飞，一个好地方，兰州，你须细细品味她的韵味。

结束语(《旅游》又是说再见的时候了，主播、，编辑感谢你的收听，)

校园旅游栏目广播稿三

(音乐1)张开朦胧的眼睛，迎来另一个清晨，传入你耳朵的是来自厦门软件学院的广播，大家好，这里是每周二的《旅游导航》，我是主播旭东，今天是2019年11月10日星期二，先让我们来关注一下厦门天气(厦门今天的天气为阵雨，最高温度26°C，最低温度19°C，微风)，这里，曾经留下诗仙、诗圣的足迹;这里，曾因旗亭画壁、曲江流饮传下千古美名;这里，从秦至唐都是文人墨客吟咏酬唱之地。　五千年文明史，在中国的文学长河里灿如星斗……是的，这里就是西安，古称长安，中国文明与东亚文明的中心，享有“中华民族摇篮”之美誉。

(音乐2) 走进西安城，迎接你的便是，秦佣兵阵，第八奇迹;华清汤池，盛唐园林;奇险俊秀，西岳华山;佛指舍利，法门古刹。寥寥数语，把西安引以自豪的诸个景点含盖其中。赫然展现的是横亘一路的古城墙。古城墙犹如一位身材壮硕的男子气势磅礴，古朴而庄重地环抱着西安古城区，想象到在昔日战火纷飞的岁月，这位男子是如何一次次抵抗着外来的骚扰，保护着西安城这一土的安宁。手抚古老的城砖，仿如触碰着华夏数千年厚重的历史;信步穿过古城墙，仿如走入可以穿越中国千年历史的隧道般，洗尽铅华，畅游历史。

看着护城河水波漾漾，一水环绕着古城墙。这仿佛是一柔媚女子，在晚风徐来之时，为那保护西安的城墙，轻声吟唱，婉转动听。尽管未能等上城墙极目远眺，尽管未能走完这绵延数里的城墙道，但城墙的雄伟磅礴，护城河的精细柔美，瞬间倾倒在古城西安的魅力中。

(音乐3)告别古城墙来到了号称世界第八奇迹的秦始皇陵兵马俑及其博物馆。真正走入兵马俑区一号坑，看着距离我们5米深的土坑中整齐化一的陈列着上千尊形态各异、体态高大魁梧的兵马俑，那份恢宏之气，依然令人深深震撼，望而生畏。这些兵马俑按照规定布局排列：有前锋、侧翼和后卫，布局严密，酷似待发之势，不禁让人联想到当年秦始皇金戈铁马，横扫六合，所向披靡的声威。

俗话说的好：纸上读来终觉浅，才知此事要躬行。在半坡被称“华夏第一村”的地方，我们真正摆脱了书本上的文字知识，用手触碰、有心感受那远离我们近万年的历史，这是很奇妙也是令人难以忘怀的经历。大雁塔又名大慈恩寺，整座塔呈楼阁式，简洁而雄伟，是我国佛教建筑艺术的杰作。塔内嵌有唐代书法家储遂良书写的石碑，乃研究唐代书法的重要文物。据说，唐代学子考中进士后便到慈恩塔下题名，谓之“雁塔题名”。

(音乐4)位于西安郊区的法门寺又是一座佛门胜地，其得意之处便是保存着现今世界上遗留的唯一一枚释迦牟尼佛舍利，能亲眼看一眼千年舍利也是期待的，来到法门寺，才知道故事远远不止是那一枚释迦牟尼佛舍利，还是千年来世代帝王、僧徒、信徒对佛舍利的保护和传承的历史。游览千年古刹，聆听着它们曾经的香火兴旺、人潮涌动，可随着历史车轮的前进，却纷纷归于平淡，香火不再、繁华不再，不禁觉得可惜。这是一种信仰的缺失、也是文化的淡忘……

西安的三座皇陵：茂陵、乾陵、永泰公主墓。茂陵，汉武大帝的陵墓。乾陵，唐高宗李治和皇后武则天的合葬陵。站在这千古女帝墓碑前，顿感自己的渺小，折服于她的巾帼不让须眉的豪气!最为有名的就是永泰公主墓。永泰公主名李仙蕙，是唐高宗李治和武则天的孙女的墓地，由于限制于现今的考古技术，这三座皇陵都未正式开发，所以我们只能大致看个外形，期待在不久的将来技术发达后，历史能带给我们全新的震撼和惊喜。

(音乐5)

对于西安，人们都会惊叹于她历史的厚重和神奇，雁塔的大型音乐喷泉让人倾倒，这是亚洲最大的音乐喷泉，随着不同的音乐节奏和音调的高低变化，喷泉水柱也变换着角度和高度，真正达到一种光影水气的流动，如梦似幻。透过水波流转看着千年古塔的大雁塔，这种历史与现代的完美结合恐怕也只有于西安在能得见。让游客们仿佛跨越了时间、空间的限制，忘记了今昔是何昔，沉浸于历史的魅力中……

体会着古城西安的内涵，但这本就是一个不可完成的任务。作为千年古都，人文、地理、社会各个方面无一不是一部厚重的百科全书，短短几语，未能描绘西安古都的印象，等待你再一次细细游览西安，细细品位其深远魅力，领略这古都的芳华绝代，也必将永存于心。

又是和大家说再见的时候了，主播(杨旭东)，编辑(沈剑国)感谢你的收听，下一周同一时间再见。

校园旅游栏目广播稿四

(音乐1)轻敲岁月，感悟年华，耳旁传来的是来自厦门软件学院的广播，我是主播(旭东)这里是每周二的(旅游导航)，今天是2019年11月17日，首先让我们来关注一下厦门的天气(厦门今天的天气为阵雨，最高温度为18°C，最低温度为14°C 东北风3~4级) 高歌信天游，扭着大秧歌，天桥说唱，是否让你想到东北的淳朴情怀，今天，我将带领大家走进沈阳，让我浅口勾勒出沈阳的唯美文化。沈阳是闻名遐迩的历史文化古都。因地处古沈水之北而得名。(音乐2)人常说"上有天堂，下有苏杭"，沈阳没有如丝细雨，没有锦山绣水。固然不是人间天堂，但较之柔美微丘、潺潺细流而言朗俊苍松，倚丽浑河则是沈阳不加掩饰的壮美。与浓妆淡沫总相宜的江南相比，沈阳的一切显然是不著一字，自得风流.倒算得地道的天上人间了。清晨和夜幕下的沈阳繁华中略带着古朴，有着洁质的历史印记，古朴与现代的建筑物相互毗邻，巧妙地周旋，让人感悟历史沧桑的脉搏。

(音乐3)首先来到沈阳不得不去的是著名景点–小故宫。称其小故宫是和北京故宫相比而下，沈阳故宫不大但比较粗犷，不像南方建筑那样细腻，小故宫是满族人建立的清政权的早期皇宫，是努尔哈赤时开始修筑的，由皇太极继续修建成功。小故宫很多雕梁画栋已经变得暗淡老化无法再修复，不可能再像北京故宫和颐和园那样金碧辉煌、鲜艳夺目，但它的大殿中各种木雕原来的精致程度还能看得出来。

让我们再走近另一个著名的景点—-张氏帅府，是东北军统帅张作霖、张学良将军的官邸。到张氏帅府，当然要到与帅府一墙之隔的赵四小姐楼.赵四小姐楼,又称赵一获故居,一进入这位于帅府大院的东墙外 ,清幽雅致的小楼，这是少帅夫人于凤至感于赵四小姐对少帅的一片深情,特别为赵四小姐而建。看着老照片的赵四小姐晚年在美国和张学良相互依附的生活场景，让今天的我们不得不敬佩30年代发生在名人身上真爱的传奇。

东北沈阳的人文特产是纯洁美好爱情的发源地，不论是小故宫和张氏帅府，爱情都无处不在。所以，沈阳一定也是个浪漫之都。当然沈阳八景也是沈阳极具代表性的景观，让我们赞叹大自然的鬼斧神工锻造出一方水土的优美瞬间，让人久念难忘。音乐过后让我们走进八景。

(音乐4)走进八景，天柱排青是在沈阳市福陵内。福陵，即沈阳东陵，努尔哈赤的陵寝。福陵的天柱山，松林葱郁，峰峦耸秀;

辉山晴雪，辉山位于“秀湖”南岸，是风景区群山之首，山内森林挺拔，山顶岩石裸露，坚石嶙峋。每当冬季雪过天晴的时候，雪压青松，恰似白玉嵌翠，一座座雪白的顶峰映衬在蔚蓝色的天幕下，景色十分迷人;

浑河晚渡，浑河，又名“沈水”，孕育和见证了“沈水文明”，是古代最为繁忙的河流之一。夏日的运货商船，冬季的载重爬犁，将浑河引向了四面八方。稍远的年代，漫步浑河之滨，能感受到它那如惊雷似奔马的磅礴气势，也能尽享它那“鸟落空林、轻舟古渡”的幽静黄昏;

塔湾夕照，清初，此处为山水环绕之地。高高耸立的一座古塔，每到夕阳西下之时，塔影倒映在水波之中，水波涟漪，倒影粼粼，实在是一处诗情画意的景色。今天，碧水已无，夕照美景亦不能再现;

柳塘避暑，百年以前，因为此处柳树种类和数量的众多而得名。万柳塘在清代因为有“柳塘避暑”的美名，清代诗人就以“夹道浓荫直到城”的诗句来赞美清幽爽人的万柳塘风光;

花泊观莲，位于沈阳北部有一大型天然水池，水池里生长莲花，每到应季，莲花盛开，芳香飘溢，信步四周，花香仙境。盛京八景平添一处景致“花泊观莲”。后来，古老美景被近代文明所湮没，踪迹无寻;

皇寺鸣钟，其实是实胜寺，沈阳人习惯称其为“皇寺”。上个世纪初，走进实胜寺的山门，右边的钟楼内悬挂着一口千斤重的铸铁钟，钟声浑厚悠扬，全城可闻。伴着钟声，人们晨起迎朝霞，傍晚送夕阳，自有一种怡然自得的感觉;还有就是万泉垂钓，即我们熟知的万泉公园。

八景一首诗，天柱排青，辉山晴雪。浑河晚渡，塔湾夕照。柳塘避暑，花泊观莲。皇寺鸣钟，万泉垂钓。多美啊，有机会就去感悟沈阳若隐的岁月吧。

蓦然回首，掩卷长思.我们应该从厚重的文化积淀与博大精深胸怀中解读祖先的拼搏与奋斗。当我们走过浑河，徜徉于历史与现实的时空隧道，我们发现沈阳正卸下沉重的历史负荷，神采奕奕，在万丈霞光中款款走来，等待你的拥抱。

又是该和大家说再见了，主播(杨旭东)，编辑(沈剑国)感谢你的收听，守候着能与你在下周二同一时间在会。

校园旅游栏目广播稿五

(音乐1)凉风吹拂着岁月的风铃，这期的《旅游栏目》又和您相见了，我是主播(旭东)今天是2019年11月24日星期二，先让我们来关注一下厦门今天的天气( ) 。

今天我将带领大家走进有着快板味道的地方——山东。

山东是典型的北方世界，有着著名的旅游胜地、人文特色。山东是中华文明发祥地之一，距今已有四五十万年了。进入齐鲁大地，映入眼帘的一切都是陌生而又亲切的。正是金秋时节，大西北已是满山红叶，而齐鲁大地还是一片浓重的绿装。山东是绿色的世界，铁路沿线，公路沿线，以及我们所走过的每一座城市，都有绿色的树木，绿色的草坪，绿色的庄稼，无不呈现出一片勃勃的生机。绿树红瓦，碧海蓝天，是山东给我们最直观的印象。

(音乐2)山东青岛是一座美丽的城市。崂山的神秘传说，早已在蒲松龄老先生的笔下领略过;德、日帝国主义列强对青岛的侵略，也在史书上读过;如今的青岛是什么样儿，也在电视上看到过，可要真切地感受她，却并不容易。大连是一座与青岛齐名的城市。大连的美丽不亚于青岛。

山东是中国古人类遗址分布最多、时间最早、最密集的地区之一。有着保存相对完整的古人类的遗址，典例有大汶山遗址，大汶口文化的发现和确立，为探讨龙山文化的渊源，建立山东地区原始文化区系类型等重大问题提供了宝贵资料;同时，也为中国新石器时代的考古学文化区系类型理论的建立提供了有力的依据。让我们触碰原始的温度，感受文明的力量。画的世界是美的享受，如画的山东，是中国发现汉画像石最多的地区，同商周的青铜器、唐诗宋词一样，是国家文化艺术中的瑰宝。著名的有安丘汉画像，内容丰富，描写着一段传奇的生活，惟妙惟肖表现了主人的“极乐生活”场景。

(音乐3)曲阜是中国儒学的发祥地，孔庙的庄严，孔府的豪华，孔林的苍古，把中国的主流文化推向了至极。如今三孔已隶属于国家，三孔本来就是国家的，就象孔子的思想一样，它早已不姓孔了，它是一个民族的。孔府位于曲阜城内孔庙东侧。现有建筑群的形成，源于早期“依庙为宅”的孔子故居，经长期发展，始成现存规模。

依偎在孔文化的身边，感受着一阵阵灵动的思想交流。时间吞没这个世界，然而有一样东西是摧毁不了的，那就是文明。

文明文化交流的地方，留下一丝神奇的味道，就产生了专门的文化活动场馆，烟台福建会馆位于烟台市毓岚街。是福建籍商贾集会联谊的场所。由闽地船商集资，依照当地风格设计并预制构件，海运至此组装而成。皆砖石木结构，以闽地之雕饰见长，时称“鲁东第一工程”。还有就是山陕会馆位于聊城东关古运河西岸。为山西、陕西两省商贾集会联谊的场所。建筑的特色总想驻足，欣赏房檐下石柱栩栩如生的雕刻尤为吸引，是美的享受。

神话的力量会让人对世界有更多思考的空间，蓬莱阁想必大家都听说过，是的，古代传说蓬莱是神仙之所，“八仙过海”也从这里启程，建于宋代，丰富的历史文物资源以及美丽的传说使蓬莱阁成为向往胜地。

(音乐4)中国封建帝制对于建筑有严格的限制，因此除了帝王，一般没有如同西方恢宏的民间建筑，就留下许多富有文化色彩的建筑物。

让我带领你走进质朴的山东民间建筑，

魏氏庄园系当地缙绅魏肇庆的宅第。魏氏自四世祖魏毓炳起相继居官，是鲁北知名的望族。庄园由城堡、广场、水塘三部分组成，庄园布局小巧严谨，颇具中国北方传统建筑特色。

丁氏故居位于龙口市黄城西大街。屋坐西朝东，为典型北方传统的硬山式砖木结构。建筑群分若干个大院，每个大院由若干个四合院组成，疏密得当，浑然一体，古朴大方。是目前中国规模宏大、保存较好的“四合院”式建筑群。

山东省拥有各种博物馆、展览馆、纪念馆70多处，展出内容有文物、自然、历史、人物、民俗、工艺美术等，构成了人文景观的精华部分。　山东省博物馆位于济南市，是国内收藏甲骨文最多的省份之一。泰安市有泰安博物馆，原为岱庙，岱庙为泰山脚下最大最完整的古建筑群，为历代君王登封泰山的地方，1986年辟为博物馆。蒲松龄纪念馆位于淄博市淄川区蒲家庄。故居为一座幽静的庭院，基本保持了当年的原貌。银雀山汉墓竹简博物馆坐落于临沂市兰山区。中国第一座汉墓竹简博物馆。其中《孙膑兵法》和《孙子兵法》就典藏在这个地方，对于中国军事史、文字学的研究具有重要价值。平邑天宇自然博物馆位于平邑县城，主要以矿物标本和古生物化石为主。是目前世界上最大的自然地质博物馆之一。

(音乐5)山东给人的是宽阔的印象，然而山东在细节中表露着细腻，一段历史诉说着一段传奇，山东仅凭讲述，不能感悟到那种撞击心灵的高度，需要你去触摸一方水土的魅力。

在音乐的旋律中结束这周的旅游栏目，主播(杨旭东)编辑(沈剑国)感谢您的收听，下一周同一时间我们再会。

校园旅游栏目广播稿六

老师同学们早上好，这里是《旅游导航》，我是主播丽珍。很开心与您相约在周二的清晨，本周起我们每周三的《旅游文化指南》将改为周二的《旅游导航》，并且我们将加入新的主播——杨旭东。希望新的时间、新的名称、新的声音能带您在这梦醒时分穿游天下。

俗话说：“上有天堂下有苏杭”，今天〈旅游导航〉的第一站为大家介绍的便是有“园林甲天下”之称的苏州。

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苏州市位于长江三角洲中部、江苏省南部。苏州临上海，南接浙江，西傍无锡，北依长江，全市总面积达8488平方公里。这里物华天宝，人杰地灵，因其 从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都(丝绸之府)”、“园林之城”。苏州素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，又因其 小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方水都(东方水城)”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”、“园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合、古韵今风、和谐发展的国际化大都市。

苏州地处温带，属亚热带季风海洋性气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。苏州最美的季节当然是温暖宜人的春天，无论是春光灿烂还是春雨缠绵，苏州园林都是一幅动人画卷。苏州又属北亚热带季风气候，随着季节变换，苏州园林或繁花似锦，或碧树浓荫，或银装素裹，展现出万千美态。而且各种时令美食如杨梅、枇杷、糖藕、大闸蟹、腌笃鲜 轮番上市，大饱眼福之余还能大饱口福。

简要的了解了苏州之后让我们稍事休息一下，音乐过后一同前往观赏苏州的风景名胜

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苏州拙政园，位于苏州古城区东北娄门内的东北街，园林占地面积约4.1公顷。中国古代江南名园，名冠江南，胜甲东吴，是中国的四大名园之一，是苏州园林中的经典作品。拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭 建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日巴蕉复廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出 处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。

周庄古镇，位于苏州城东南38公里的昆山市境内，建镇已有900多年的历史。周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿过，“咫尺往来，皆须舟楫”。宁静的水乡夜色别有一番情趣，由于水镇的四周都是小河，只有通过高高的拱桥，才能进到镇当中。小小的的周庄共有十座 四百年至八百年历史的古桥。小桥流水人家是水乡的特色，在水乡几乎家家都有自家的码头。全镇依河成街，桥街相连，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，一派古朴幽静，是江南典型的小桥流水人家。

苏州寒山寺建于六朝时期，距今已有1400多年。说起寒山寺，大家都会想起唐代诗人 张继写的《枫桥夜泊》诗：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这是当年张继进京考试 名落孙山，归途中 夜泊枫桥，写下的千古绝唱。寒山寺的钟声 使他消除了烦恼，继续寒窗苦读，后来再次赴京应试，终于得中了进士。因而，苏州寒山寺的钟声能消除人们心中的烦恼，启迪心灵的智慧，寄托幸福的期望，给您带来美好吉祥的预兆。 寒山寺景区拥有“古寺、古桥、古关、古镇、古运河”供游人游览。古寺，指寒山寺。古关，指大运河和上塘河 交汇处的铁铃关，建于公元1557年，为明代抗击倭寇的关隘，城楼雄伟。古桥，指寒山寺西侧大运河上的江村桥和枫桥，诗人张继名句"江枫渔火对愁眠"中的江枫，就指这两座桥。古镇，就是寒山寺所在的枫桥镇，粉墙黛瓦的民居，鳞次栉比的商店、茶馆、书场，一派姑苏水乡风光。古运河，指寒山寺旁的京杭大运河。大运河从北京到杭州全长1794公里，是公元605至62019年间隋炀帝时开凿的。大运河促进了南北物资和文化交流，也给苏州的经济带来了繁荣。

游览了苏州的一园，一镇，一寺后，休息一下，一首好听的音乐过后，是旅游购物小窍门

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旅途购物学问多

出门在外，买点地方特产和纪念品之类，体验异地消费情趣，是游人的普遍心理。怎样在旅途中购物，倒亦可算是一门学问。

一、以地方特色作取舍。

地方特色商品，不仅具有纪念意义，而且正宗，有价格优势，消费者值得购买。如杭州的龙井、海南的椰子、云南的民族服饰、西藏的哈达等，购买后留作纪念或送给亲朋好友，都称得上快事。

二、以小型轻便为首选。

有些特色商品，体积笨重庞大，随身携带很不方便，不宜购买。人在旅途，游山玩水、乘坐车船并不轻松，行李包越少越好。有些物品还可能易碎，稍不小心中途摔坏，更不必为此花冤枉钱。

三、切忌贪便宜。

在某些风景区，经常可见有兜售假冒伪劣商品的，如珍珠、项链、茶叶之类，游客可要禁得住价格和叫卖的诱惑。有时自以为捡了便宜，回来后经过一番鉴别，大呼上当者也不在少数。再去退货吧，反反复复折腾一番不划算，只有自认倒霉的份了。

四、相信自己的判断。

现在的旅游市场经过净化，大部分导游都能遵守职业道德，不会歪动游客的钱袋。但是，有少数导游却想尽办法把团队拉到给回扣的商店，任意延长购物时间，乐此不疲地为游客介绍、选购物品，殊不知这一系列的安排是一个大陷阱，游客被温柔地宰一刀却还被蒙在鼓里。

在异地购物不要盲目轻信别人，切忌冲动从众，而要相信自己的判断，管住自己的钱袋，学会自我保护，做个成熟的消费者。

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时间过得很快，今天的〈旅游导航〉到了跟大家说再见的时候了，我是……，谢谢大家的收听，下周的同一时间我们再见

关于旅游的广播稿 篇2

杭州旅游广播稿

尊敬的听众朋友们，大家好！我是你们的导游小杨，今天我将带你们一起探索中国美丽的杭州。杭州位于中国东南沿海地区，拥有丰富的历史和文化底蕴，是一座充满魅力的城市。我将带领你们领略杭州的山水之美、人文风情和独特的文化魅力。

作为杭州的标志性建筑，西湖是一定不能错过的风景。它被誉为“人间天堂”，因它的美景而闻名于世。西湖辽阔如镜，湖泊上面绿树成荫，烟雨朦胧，如诗如画。在这里，你可以漫步湖畔，欣赏湖光山色，体味着丝丝缕缕的古韵。如若你喜欢划船，那么你可以租一叶小舟，畅游湖面。在这纷繁的世界里，西湖是一个让你静心、休闲的好去处。

除了西湖，杭州还有一个闻名遐迩的地方——灵隐寺。它是禅宗名刹之一，也是中国佛教四大名山之一的五台山的所在地。灵隐寺的建筑风格古朴典雅，殿宇巍峨壮观。寺内有一尊巨大的卧佛，高达33米，是世界上最大的卧佛之一。当你踏入灵隐寺的时候，仿佛进入了一个清净的禅境，心灵得到了片刻的平静与宁静。

除了美丽的风景，杭州还有着浓厚的文化底蕴。作为中国历史文化名城，杭州有着丰富的历史和人文遗产。其中最有名的就是杭州的宋城。宋城是一座以北宋文化为主题，集演艺表演、民俗体验、古色古香建筑于一体的大型主题公园。在这里，你可以看到宋朝的传统建筑风格，感受千年历史的沧桑与辉煌。同时，你还可以观看到精彩的宋代武艺表演，领略到当年勇士们的豪情壮丽。

作为一座历史文化名城，杭州还有着丰富的美食文化。杭州菜以清淡爽口、独特的烹饪工艺而著称。其中最具代表性的就是西湖醋鱼。这道菜色香味美，鱼肉鲜嫩可口，入口即化。在这里你还可以品尝到一种叫做“龙井虾仁”的特色菜肴，色香味俱佳，极具地方特色。杭州的美食文化可谓是多样丰富，每一道菜都值得你来一尝。

亲爱的听众朋友们，以上就是我为大家带来的关于杭州旅游的一些介绍。杭州是一座美丽而宜人的城市，它有着山水之美，怀揣着丰富的历史文化。前来旅游的你一定不会失望。希望你们能够在杭州找到属于自己的美好回忆。感谢大家收听，祝你们旅途愉快！

关于旅游的广播稿 篇3

元旦三天小长假，天气晴好，游客出游热情高涨，旅游市场火爆。我市假日旅游市场总体运行平稳、秩序良好，社会综合评价和游客满意度高，未发生重大旅游安全事故和旅游投诉事件。新年祈福、文化体验、温泉滑雪、乡村民俗等旅游产品受到广大游客青睐。据调查统计，元旦假期，全市重点监测的天下第一泉、千佛山、灵岩寺、野生动物世界、金象山、九顶塔、金沙湾、香草园、书院泉、圣母山、长清马套村、澄水乐园滑雪等12家景区共接待游客25.23万人次，同比增长5.99%，实现营业收入545.21万元，同比增长52.85%。其中天下第一泉景区接待游客14.61万人次;千佛山景区接待游客6.32万人次。重点监测的索菲特、银座泉城、良友富临、舜和国际、百龙、海棠湾温泉、商河温泉农庄、长清马套村等8家住宿设施共接待游客0.66万人次，同比增长38%，平均床位出租率65%，实现营业收入386.8万元，同比增长26%。现将元旦假期旅游市场情况总结如下:

一、旅游住宿高位运营，星级酒店、民宿各领风骚。

市内各星级饭店、主题饭店、乡村民宿推出节日优惠措施，接待过夜游客数量大幅增长。索菲特、银座泉城、舜和国际等重点星级饭店和主题饭店平均入住率均达60%以上，收入同比增长均超过30%。商河温泉农庄、济南海棠湾温泉等综合型度假旅游企业客房出租率达到100%，出现“一房难求”的局面。私密性强、特色鲜明的民宿越来越受到游客的欢迎。隐泉别院精品民宿、彩石镇拓茶民宿等精品特色民宿入住爆满，吸引了许多外省的游客。

住宿与餐饮、休闲体验相互拉动。特色主题饭店餐馆餐位利用率实现井喷，良友富临大酒店主推泉水文化特色餐饮，接待人数同比增长80%，收入同比增长45%。乡村旅游点迎来大量市民休闲体验，吃农家饭、住农家院、干农家活，享受农家原生态生活的惬意。长清区万德镇“齐鲁8号风情路”产品和业态的升级让乡村旅游告别了农家乐的单一模式，“一线六村”一村一品的特色吸引了众多前来休闲度假的“城里人”。长清马套村还推出“团队套餐”、“家庭套餐”等优惠，接待人数同比增长25%，收入同比增长28%。

二、旅游产业链拉长，经济效益大幅提高。

全市各大景区、休闲街区、乡村旅游点，围绕泉城特色、弘扬传统文化，推出数十项新年主题活动，多角度、全方位地满足了游客冬季旅游休闲的需求，进一步激发了全市旅游市场活力。各旅游企业结合游客不同需求，不断丰富自身产品内涵，注重增强体互动验性，推出门票优惠、旅游套餐等优惠措施，更使得冬季休闲体验产品持续火爆，极大拉动了经济效益。

近郊滑雪、温泉等健康养生旅游产品表现尤其突出。除传统的滑雪、娱雪项目外，各雪场还纷纷推出冰雕展、雪地CS及特色餐饮、旅游商品、精品住宿等项目，多方位吸引游客。金象山滑雪场推出了雪地寻宝、雪地CS、冰雕展及特色农家宴，并对住宿酒店进行了翻新升级。九顶塔滑雪场推出全天不限时特价门票，游客不仅可体验激情滑雪，还能畅游少数民族文化村，品尝少数民族筵席，入住蒙古包陕西窑洞等。香草园滑雪场推出“草莓集市”、有机蔬菜采摘、蒙古包住宿、塞外民俗表演等丰富多彩的旅游项目，假期接待游客9200余人，同比增长72%，旅游收入同比增长77.78%。蟠龙山滑雪场、金沙湾滑雪场、济阳澄水游乐园也推出一系列特色滑雪和娱乐项目。各大温泉着力打造老人养生泡汤、家庭亲子泡汤、儿童娱乐项目等新型项目，鱼疗温泉、花瓣温泉、酒泉温泉等特色温泉池更非常适合一家休闲，积极争夺游客青睐。商河温泉基地、温泉农庄，济阳海棠湾温泉等企业还推出各种优惠活动，客似云来，络绎不绝;其中温泉基地三天接待游客超过5000人次，景区门口排起长龙;瑞阳温泉温泉中心三天接待游客超过2000人次，温泉汤池内游客爆满。

市区各大购物中心成假期休闲“聚集地”。芙蓉街、宽厚里、泉城广场等文化气息浓厚的休闲街区熙熙攘攘，跨年夜更是人潮涌动。恒隆广场、世贸广场、和谐广场、高新万达等购物中心针对元旦假期推出众多优惠活动，宜家家居人山人海，趁元旦假期来此体验北欧风情家居和特色美食，成为泉城“新景点”。市中区万达广场日均接待客流量9万人，日均销售额500万元。融汇老商埠日均客流量2万人，日均营业额40万元。

三、乡村旅游市场繁荣，旅游方式多元化。

民俗文化、乡村采摘、农家体验、休闲度假等乡村休闲旅游成为了众多市民、游客的重要选择，旅游接待人数节节攀升。在我市旅游的客源结构中，散客已经占据主导地位。大部分游客已经放弃走马观花式的观光赏景，转而倾向于选择自由、灵活、休闲的旅游方式。自驾休闲游等多样化旅游方式呈现增长势头，市区和近郊主要景区、饭店的停车场爆满，通往景区的道路上，各式车辆络绎不绝。我市自驾游客主要来自济南和周边城市，自驾车成为节日出游的重要方式。从各主要旅游景区提供的信息看，自驾车旅游占居民出游的70%以上。

宏济堂中医药文旅产业园举办第二届宏济堂阿胶文化节，众多游客前往力诺科技园参观宏济堂博物馆、药用植物园，体验中医药文化，逛宏济堂胶庄，了解阿胶文化。还可以赏民俗、坐驴车、品美酒、尝驴肉、体验个性化熬胶，更有京剧、评书、山东快板等精彩演出。章丘朱家峪景区推出门票半价优惠活动，关东体验馆经过半年的休整对外开放。商河秧歌古村为游客准备了三种主题的特色演出共十余场次，满足各年龄层次的游客需求，吸引众多游客自驾前往。商河县花卉苗木大世界推出“梦幻灯光节”，景观小品让游客市民置身美轮美奂的灯光世界。济阳田园牧歌推出樱桃、西红柿、草莓等特色采摘活动，游客体验采摘乐趣的同时，前往园内济阳特色农业展示中心，了解济阳农业发展的历史、文化及民俗。长清马套村推出非遗项目体验、草莓采摘专场和团队拓展项目。历城区神农生态园推出无烟厨房，游客可体验田地摘菜、做饭、民宿等原汁原味的乡村生活。

四、“贺年”主题发掘民俗内涵，冬季旅游产品吸引力增强。

全市旅游企业围绕贺年会核心主题，充分发掘泉城民俗文化，打造特色冬季旅游产品，全面刺激假期旅游市场活力。

天下第一泉风景区在趵突泉白雪楼戏台为市民奉上专业剧团的精彩戏曲演出。千佛山风景名胜区阔别14个月的万佛洞正式开门纳客，假期三天举行“许愿墙新年祈福”活动，嘉华旅游组织省内各地1000名游客进行登高祈福、共贺新年。灵岩寺举办元旦登山谒祖活动，登方山东线，谒颂朗公石。章丘植物园推出门票、观光车半价特惠活动。济南野生动物世界推出“超低门票限时抢”活动。方特东方神画推出元旦门票立减活动。

贺年方式也在悄然发生变化。元旦假期济南各大场馆推出一系列精彩活动，吸引了大批市民。假期首日济南市美术馆开展“济南市博物馆藏明清书画真伪对比展”和“第九届山东青年书法篆刻大展”。山东美术馆开展了“福禄·金葫”活动，带领小朋友们以葫芦为素材，创作“水墨葫芦”，感受传统文化魅力。山东博物馆假期开展“中国人的尺度——历代长度揭秘”孔子学堂、“书于竹帛——竹简编连”活动、模拟考古、“钺”来“钺”好——镇馆之宝的新年贺词等重点精彩活动。山东省图书馆开设 “梦幻城堡”主题少儿美术之色彩艺术公益课堂、“智慧父母课堂”，不少家长带孩子在省图开启元旦假期文化之旅。尼山书院举办 “新六艺少儿书画优秀作品展”，展出新六艺公益课学生精彩作品。

五、旅游管理部门组织工作周密，有力保障假期旅游环境

(一)精心安排部署，假日旅游准备工作充分。节前，市旅发委牵头协调相关管理部门和行业单位，周密部署假日旅游工作;专门下发《元旦小长假旅游提示》，特别提醒市民增强安全意识、防范意识、维权意识，确保人身财产安全。为确保元旦小长假期间旅游市场平稳有序，济南市旅发委统一部署安排，组织县区旅游部门以及济南旅游啄木鸟共同参与“秋冬会战”旅游市场秩序与安全及消防交叉检查活动，对济南市旅行社业务经营者进行抽查，充分发挥区县旅游主管部门和社会监管力量的作用。

(二)宣传营销活动给力，主要景区接待量稳定增长。节前，市旅发委联合相关单位及时开展宣传活动，在各类社交媒体、电台、报纸、微信公众平台、官方微博上发布《2020济南冬季旅游攻略》，全方位、多形式推介济南旅游线路、攻略及产品，大力宣传假日旅游产品和优惠便民措施，包括节日景区优惠、节日景区活动等60余项节庆活动和出行信息，为游客出行提供了重要参考，有力地提升了“泉城济南”品牌影响力和知名度，预热了假日旅游市场。假日期间，各主要旅游景区接待情况良好，部分旅游景区景点游客盈门、络绎不绝。

(三)倡导文明旅游，假日旅游市场健康和谐。分布于百花洲、千佛山、大明湖等处的“泉城旅游啄木鸟工作站”积极引导游客文明出游，发放宣传材料，接受游客咨询，帮助解决旅游难题。“泉城旅游啄木鸟”的社会监督职能不断得到充实和完善，成为济南市旅游行业一道亮丽的风景线。

(四)实施动态监管，假日旅游市场安全有序。在委机关建立市旅游工作协调小组值班室，严格落实节日值班和领导带班制度，值班人员坚持24小时值守，积极开展组织协调、安全调度和信息预报等工作。市旅游公共服务中心通过微博、微信等新型媒体，及时发布旅游、安全、天气等警示信息及假日节庆活动讯息，为游客提供针对性、指导性、前瞻性服务，旅游咨询中心共接受咨询151人次，在新浪微博、人民网微博、腾讯微博、今日头条、一点资讯、企鹅号、搜狐等平台共发文180篇，接受问题咨询15条，无投诉。市旅游监察支队坚持每天跟踪巡查对重点旅游景区、旅行社进行了抽查，确保假日旅游安全、平稳、有序、健康运行。

关于旅游的广播稿 篇4

旅游学院青年志愿者家教服务活动通讯稿

2*年9月25日下午4时，西北师范大学青年志愿者协会旅游学院分会成功的组织了赴桃林路社区志愿家教服务活动，我分会志愿者干部和家教志愿者参加了此次活动。这标志着在新的一学年里我分会关于志愿家教这项计划已成功的迈出第一步。

我分会就此次活动做了周密的安排，家教志愿者都经过了严格的面试、筛选以及培训，最后志愿服务活动在淅沥的秋雨中拉开了序幕。我们的志愿者到达社区以后，受到了社区相关负责人的热情接待。活动开始，志愿者干部和社区负责人将双方的情况作了简单的介绍，志愿者确定了辅导对象，在家长的带领下，他们到辅导对象家里了解了一些详细情况并互留了联系方式，明确了辅导时间和内容，最后活动完满结束。各志愿者热情高涨，都表示能够认真、耐心的辅导孩子，并能坚持到底，同时对以后的工作充满信心。各家长也表示对我们工作的赞赏和支持。

我们的义务家教活动会依旧继续，力求做好、做大、做响，突出“一对一”的特色服务，做出自己的服务品牌，并在各社区进一步推广，让更多的家庭享受到优质的志愿服务。

关于旅游的通讯稿（2）：

月3日，宁波大学文学院旅游系“宁波地区（市民）出境游市场需求调研小分队”成员开展调研活动中的第一步——问卷设计调查环节。为适应时代和主题需要，此次小分队设计的调查问卷，以中英文的形式呈现，突出专业特色。

在问卷设计的讨论过程中，同学就马克思主义关于“生产决定消费”和邓小平同志关于生产力决定论的理论展开讨论，从分析影响旅游消费的经济和社会因素入手，揭示经济发展程度与旅游消费水平二者的本质关系，指出旅游消费是经常的，动态的，是由经济发展的总体水平决定的。

在对于问卷题目题干的设计过程中，组员们就在课堂中所学到的知识进行了转移。从西方经济学家凯恩斯和心理学家马斯洛对消费阶段的划分来看，旅游需求和消费是属于发展和享受的层次；同时，又有观点指出，旅游消费是现时期发展农村经济、改变二元结构中“跛腿经济”的有效途径。

问卷的翻译任务是一项熟悉而又陌生的工作，在翻译过程中，组员们充分结合在专业英语中所学到的增词法、减词法、强调法与重复法等翻译技巧，努力使问卷的英语翻译达到“信、达、雅”的标准。对于那些模棱两可的词汇，组员通过请教指导老师的方法来解决。

在激烈而又有序的讨论过程中，问卷构建基本成型，为开展此次社会调研奠定了重要的实物基础。

关于旅游的通讯稿（3）：

20xx年7月25日至8月2日，我们团队去湘西自治州凤凰进行暑期社会实践调研活动，考察旅游对凤凰经济的影响。

7月25日下午出发前，我们在在炎夏的宿舍楼前合影，正式宣告我们团队实践活动开始。到达深圳西站后，我们在七点前坐上了普快火车，硬座。火车开动，深圳金色的阳光渐渐退去，晚风吹进开着的车窗，大家憧憬着未来几天的调研，颇有兴致。

由于重庆突发百年不遇的大水，我们原定的重庆之行遂改为湘西凤凰旅游业调研，之前的一系列准备工作也在重庆的暴雨之中付之东流。然而大家在有限的时间内做好了新的调研计划，在火车上的时间也不浪费，入夜，大家讨论后，副队长胡伟同学打开笔记本，开始做调查问卷。座位的另一侧，蒋娜同学记录我们这边的问题。车厢的晃动，火车的轰鸣，窗外夹杂着煤灰的疾风都没能影响我们做问卷。

第二天午后到达怀化，火车晚点。大家满面尘灰煤矿色地下车，感慨一过多煤炭的地方，就“素衣化为缁”了。未吃午饭，就决定先包汽车去凤凰。盘山公路极狭窄，一路颠簸，但而风景秀丽，涧曲泉清，山高林茂。

途中经过麻阳，遇到山体滑坡，水色暗红，巨石当路。我们在盘桓的山路一侧照了张合影，面前是刚滑到路上的山石，背后是渐涨的洪水。虽处险境，大家并没有任何不安。唯一惦记的就是我们的调研。

在汽车上，我们联系了凤凰县团委，随即联系上了县宣传部，以开展下一步的调查。

到凤凰后，我们在沱江边找了一家客栈，凤凰的宾馆以家庭客栈为主，是当地居民创收的主要来源之一。客栈各有名目，我们这家名为“醉山水客栈”。我们住的客栈离江边的塔很近，这天江水高涨，塔浮在水中。江边是黑瓦白墙的民居。

休息一晚后，我们第二天按前一天的安排去了凤凰县宣传部，部长指出，凤凰县旅游局有相关资料，并通知旅游局领导与我们座谈。我们随后去旅游局，旅游局的造型类似园林中的楼阁，繁复、精致、幽暗。大家对这样的造型称赞不已。在二楼的会议室，旅游局局长向我们详细介绍了凤凰旅游业的发展情况，并详细回答了我们提出的问题。

在了解凤凰旅游业的大致情况后，我们计划展开调查活动。首先，我们制作了调查问卷，主要是针对当地居民和游客进行调查。经过大家的一番讨论，我们精选了五个问题组成问卷。调查问卷形式的工作不易，但为了获取更详细和更真实的资料，我们决定进行调查。路边摆摊的苗家阿妹，经营饭店的老板，开旅馆的当地人，酒吧工作人员，刚放学的学生，以及来自五湖四海的旅客，都在我们劝说下做调查问卷。

从调查问卷我们基本了解了当地群众的收入状况，旅游业给当地群众带来了可观的收入支持。但是这仅仅是停留在凤凰县城之内，其他没有旅游资源或者旅游资源尚未开发的地区依然很贫困。凤凰县所在的湘西地区一直以来就是湖南省乃至全国最为贫困的地区，交通不便，资源匮乏，教育落后，思想传统等总多因素制约了当地经济的发展。旅游业虽然作为当地的支柱产业，但是并没能在更大的范围内带动这一地区的经济，从旅游业这一个角度来改善农民收入是远远不够的。在我们后面几天走访的地区来看，很多村子的经济条件都是相当落后，很多孩子从小都没有进过教室上课，即使可以去上学，也要走很远的山路。计划生育政策不能很好的落实（少数民族地区）更加加剧了家庭的经济负担。缺水，缺电，步行，辍学，人多，地少（全是丘陵，无法用作耕地），都是制约凤凰经济发展的因素。

在农村地区，旅游业带来的利润甚至成为两村敌对的源头。我们在调查中就遇到了这样一幕：在天龙峡风景区附近，邻村欲分享景点所在村的好处，不遂。于是村民聚集在游客必经的小路一侧，拦截过往车辆，后经调解才作罢，然而两村的敌视在很长一段时间内仍然存在。

就整体而言，凤凰当地的民风还是很纯朴的，我们在街上没有看见乞丐和扒手，治安也很好。

为期一周的社会实践结束后，我们回到了深圳，凤凰的青山秀水化为记忆，永存心中。

关于旅游的广播稿 篇5

1月20日，2017年永定区春节旅游安全接待工作会召开。永定区委常委、区委统战部部长向鑫，区人大常委会副主任漆辉玉、区人民政府副区长刘海林、区政协副主席覃正锋参加会议。

会议听取永定区旅游和外事侨务局相关负责人宣读《关于认真做好2017年春节黄金周旅游安全接待工作的通知》，安排部署2017年春节旅游安全接待工作。

会议要求，各级各部门认真做好春节黄金周旅游接待的准备工作，加强春节期间旅游市场的监督、检查和管理，确保旅游接待质量，强化旅游安全管理，坚持“谁主管、谁负责”的原则，抓制度、抓管理、抓薄弱环节，强化预警管理，消除事故隐患。加强春节期间值班和旅游统计工作，春节期间，各旅游企业应做好值班安排，确保值班岗位24小时不离人，确保突发事件及时得到处理，并将每日接待游客人数上报区旅外局，以便搞好节日期间的旅游统计和形势分析及旅游宣传工作。

向鑫强调，各相关部门要按照“安全、秩序、质量、效益”四统一目标，精心组织、周密安排、落实责任、加强协调，认清形势，把握良机;要高度重视，严加防患，确保万无一失。要按照安全工作责任制的要求，一级抓一级，层层抓落实;要坚决贯彻“安全第一、预防为主”的'方针,高度重视交通安全,落实道路交通安全负责制;精心组织，提高服务质量，营造节日气氛，提升服务水平，积极做好春节假日旅游的各项准备工作，为营造永定区节日欢乐、祥和、平安的旅游良好环境打下坚实的基础。

关于旅游的广播稿 篇6

(**1)凉风吹拂着岁月的风铃，这期的《旅游栏目》又和您相见了，我是主播xx今天是20xx年11月24日星期二，先让我们来关注一下厦门今天的天气( )。

今天，我要带你去山东，一个有快板味道的地方。

山东是典型的北方世界，具有著名的旅游景点和文化特色。山东是中华文明的发祥地之一。从那时起已经45万年了。走进齐鲁大地，你所看到的一切都是陌生而亲切的。

现在是金秋时节，西北部已经长满了红叶，而齐鲁大地依然是一片浓绿。山东是绿色的世界，铁路沿线，公路沿线，以及我们所走过的每一座城市，都有绿色的树木，绿色的草坪，绿色的庄稼，无不呈现出一片勃勃的生机。绿树红瓦碧海蓝天是山东给我们最直观的印象。

(**2)山东青岛是一座美丽的城市。崂山的神秘传说，早已在蒲松龄老先生的笔下领略过;德、日帝国主义列强对青岛的侵略，也在史书上读过;如今的青岛是什么样儿，也在电视上看到过，可要真切地感受她，却并不容易。大连是一座与青岛齐名的城市。

大连的美丽不亚于青岛。

山东是中国最古老的人类遗址地区之一。有着保存相对完整的古人类的遗址，典例有大汶山遗址，大汶口文化的发现和确立，为**龙山文化的渊源，建立山东地区原始文化区系类型等重大问题提供了宝贵资料;同时，也为中国新石器时代考古学文化区系类型理论的建立提供了有力的依据。让我们触摸原始的温度，感受文明的力量。

画的世界是美的享受，如画的山东，是中国发现汉画像石最多的地区，同商周的青铜器、唐诗宋词一样，是国家文化艺术中的瑰宝。着名的有安丘汉画像，内容丰富，描写着一段传奇的生活，惟妙惟肖表现了主人的“极乐生活”场景。

(**3)曲阜是中国儒学的发祥地，孔庙的庄严，孔府的豪华，孔林的苍古，把中国的主流文化推向了至极。如今，三个孔子属于国家。 三个孔子原是国家。 就象孔子的思想一样，它没有孔子的姓。 这是一个国家。孔府位于曲阜城内孔庙东侧。

现有建筑群的形成，源于早期“依庙为宅”的孔子故居，经长期发展，始成现存规模。

关于旅游的广播稿 篇7

12月26日下午，市委常委、宣传部长付庆一前往彭山区对元旦节前旅游安全生产工作进行检查，市旅游局长黄劲松、副局长李四清、彭山区委副书记郭红陪同检查。

检查组一行深入兴铁宾馆、环球国旅彭山分公司和彭祖山景区，重点检查了酒店食品、消防安全工作、安全规章制度、应急预案，旅行社租用旅游车辆、签订旅游合同情况，景区森林防火、巡山记录及元旦节值班值守安排情况。

付庆一部长针对冬季旅游安全生产工作提出了三点要求。一是要强化安全意识。要时刻紧绷安全这根弦，强化安全生产“红线”意识和“底线”思维，进一步落实安全生产责任，充分研判元旦期间旅游安全形势，加强旅游安全温馨提示和防范。二是要强化隐患排查。开展节前大排查、大整治、不留死角、漏洞和盲点，从源头上根除安全隐患，坚决防范和遏制重特大事故发生。三是要强化应急值守。节假日期间要实行领导带班和值班制度，畅通信息，做好安全应急和物资储备保障工作，确保全市人民度过一个平安、欢乐、祥和的元旦和新春佳节。

关于旅游的广播稿 篇8

1月18日下午,海口市召开2017年春节旅游工作联席会议,会议要求联席办各成员单位要认真组织开展春节假日旅游工作,努力实现春节假日旅游“安全、秩序、质量、效益、文明”五统一的目标。会议由市政府副秘书长杜欣能主持,海口市副市长孙世文、市旅游工作联席办领导小组各成员单位及重点涉旅企业代表参加了会议。

会上,旅发委传达了1月12日在长沙召开的2017年全国旅游会议精神,宣读了《海口市旅游联系会议办公室关于加强2017年春节假日旅游市场治理工作的通知》,分析了今年春节“黄金周”的形势、特点,并就“黄金周”旅游工作做了具体的安排,各旅游联席成员单位及行业代表也做了表态发言。

孙世文在联席会上就春节假日旅游工作做出了重要讲话,他强调:一是各成员单位要高度重视春节假日旅游工作;二是优化提升旅游联席会议制度,会议工作机制启动时间设定于2017年1月27日凌晨零点,要充分发挥旅游联系办统筹、协调、指挥、指导、判断、监督的工作机制。三是切实抓好旅游安全工作,认真贯彻落实《国家旅游局办公室关于贯彻落实全国安全生产电视电话会议精神扎实深入开展旅游安全生产大检查工作的通知》文件精神,做到“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”;四是严格规范假日旅游市场秩序,按照“属地管理、部门联动、行业自律、各司其职、齐抓共管”的原则,确保旅游市场文明有序;五是按照全域旅游发展理念充分挖掘旅游消费潜力,丰富假日旅游产品,活跃假日旅游市场;六是充分利用广播、电视、报纸及新媒体资源,及时发布旅游市场供需及市场特点,做好突发事件和安全事故的舆论引导工作,拓展假日旅游交通、天气、安全提示,深入基层挖掘正面积极的旅游新闻;七是各部门要严格执行24小时值班和领导带班制度,节日期间确保投诉电话24小时畅通并及时处理游客投诉。

据悉,市联席办各成员单位高度重视今年春节假日旅游工作,严格按照会议要求,积极备战,认真落实春节“黄金周”各项工作,确保假日旅游市场安全、稳定、繁荣、有序,让广大市民及外来游客度过一个喜庆祥和、平安团圆的新春佳节。

关于旅游的广播稿 篇9

1月18日下午,海口市召开春节旅游工作联席会议,会议要求联席办各成员单位要认真组织开展春节假日旅游工作,努力实现春节假日旅游“安全、秩序、质量、效益、文明”五统一的目标。会议由市政府副秘书长杜欣能主持,海口市副市长孙世文、市旅游工作联席办领导小组各成员单位及重点涉旅企业代表参加了会议。

会上,旅发委传达了1月12日在长沙召开的20全国旅游会议精神,宣读了《海口市旅游联系会议办公室关于加强2017年春节假日旅游市场治理工作的通知》,分析了今年春节“黄金周”的形势、特点,并就“黄金周”旅游工作做了具体的安排,各旅游联席成员单位及行业代表也做了表态发言。

孙世文在联席会上就春节假日旅游工作做出了重要讲话,他强调:一是各成员单位要高度重视春节假日旅游工作;二是优化提升旅游联席会议制度,会议工作机制启动时间设定于2017年1月27日凌晨零点,要充分发挥旅游联系办统筹、协调、指挥、指导、判断、监督的工作机制。三是切实抓好旅游安全工作,认真贯彻落实《国家旅游局办公室关于贯彻落实全国安全生产电视电话会议精神扎实深入开展旅游安全生产大检查工作的通知》文件精神,做到“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”;四是严格规范假日旅游市场秩序,按照“属地管理、部门联动、行业自律、各司其职、齐抓共管”的原则,确保旅游市场文明有序;五是按照全域旅游发展理念充分挖掘旅游消费潜力,丰富假日旅游产品,活跃假日旅游市场;六是充分利用广播、电视、报纸及新媒体资源,及时发布旅游市场供需及市场特点,做好突发事件和安全事故的舆论引导工作,拓展假日旅游交通、天气、安全提示,深入基层挖掘正面积极的旅游新闻;七是各部门要严格执行24小时值班和领导带班制度,节日期间确保投诉电话24小时畅通并及时处理游客投诉。

据悉,市联席办各成员单位高度重视今年春节假日旅游工作,严格按照会议要求,积极备战,认真落实春节“黄金周”各项工作,确保假日旅游市场安全、稳定、繁荣、有序,让广大市民及外来游客度过一个喜庆祥和、平安团圆的新春佳节。

关于旅游的广播稿 篇10

近日，市旅游局组织召开了年全市旅游安全稳定工作会议。重庆旅游集团、全市38个区县(自治县)旅游局、万盛经开区旅游局，“市级平安示范景区”及重点a级景区、星级游船、部分出境旅行社和星级酒店，以及市旅游局机关处室及直属单位负责人参加会议。

会议总结了全市开展旅游安全工作的情况。部署了2017年全市旅游安全稳定工作，并强调要重点突出落实好安全稳定工作责任，认真加强旅游安全稳定基础性工作，坚决严防重特大涉旅事故发生，更加突出抓好旅行社安全稳定监管，指导景区、星级饭店(游船、温泉)抓好安全稳定工作五方面工作。会议要求认真做好 2017 年春运期间、“两会、三节” (市“两会”、元旦、春节、元宵节)期间全市旅游安全稳定工作。

此外，会议为新评定的XX区白鹤梁水下博物馆、XX区小南海、XX区统景温泉、大足区大足石刻、XX区钓鱼城古战场、开州区刘同志纪念馆等6家“XX市平安示范景区”授牌。并印发了《旅游安全管理办法》、《XX市2017年旅游安全执法督查检查计划暨工作要点》。

关于旅游的广播稿 篇11

为安排部署20xx年全县旅游安全工作，确保全县无旅游安全事故发生，1月14日，平邑县召开全县旅游安全工作会议。

会议传达了《平邑县旅游局关于调整领导班子成员分工的通知》、《平邑县旅游局关于调整平邑县旅游安全工作领导小组的通知》、《平邑县旅游局关于开展旅游行业冬季安全隐患大排查大整治专项行动的通知》、《平邑县旅游局关于认真组织开展学习和的通知》和《平邑县旅游局关于组织开展2015年乡村旅游系列活动的通知》。

会上提出，旅游安全要做到“四到位”：一是要思想认识到位;二是要防范措施到位;三是要隐患整改到位;四是要责任追究到位，坚决杜绝各类旅游安全事故的发生。各旅游企业务必按照会议要求，高度重视旅游安全生产工作，确保平邑县旅游行业健康快速发展。会上，还对2015年旅游市场营销工作、乡村旅游建设工作、改造提升现有景区、招商投资新建景区、举办特色旅游活动、研发推销旅游商品等工作进行了安排部署，并与旅游企业代表签订了旅游安全责任书。

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