校本课述职报告

校本课述职报告(精华3篇)。

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校本课述职报告(篇1)

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校的一名XX老师，今天很荣幸能够在这里向大家汇报我在校本课方面的工作情况。在过去的一年里，我积极参与校本课程的建设与实施工作，努力提升教学质量，为学校的发展做出了一些努力和贡献。接下来我将从以下几个方面向大家详细介绍：

一、校本课程的建设

在校本课程的建设方面，我首先与同事们共同制定了关于课程内容、教学目标和教学方法的教学大纲。我们充分考虑到学生的实际情况和学习需求，确保教学内容符合学生的认知特点和学习能力。同时，我们也积极收集了学生和家长的意见，不断完善课程内容，确保其符合教学大纲的要求。在教学团队的努力下，我们成功完成了校本课程的建设工作，为学生提供了更加符合他们需求的课程。

二、校本课程的实施

在校本课程的实施方面，我积极组织了教学团队，制定了详细的教学计划和课程表，确保课程的顺利进行。同时，我也注重课堂教学的实际效果，不断调整教学方法和手段，提升教学质量。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们积极主动地参与课堂活动，提高他们的学习效果。通过不断的探索和实践，我成功地将校本课程实施到了学生的学习中，取得了一定的成果。

三、校本课程的评估与改进

在校本课程的评估与改进方面，我积极开展了课程评价工作，收集学生的评价意见和建议，不断优化课程内容和教学方法。同时，我也关注学生的学习情况和成绩表现，及时调整教学方案，确保教学效果的最大化。在评估与改进工作中，我始终坚持以学生为中心，以提升学生的学习能力和素质为目标，努力探索适合学生的教学方式，为学生的发展提供更多的支持和帮助。

作为一名校本课程的教师，我始终把学生的学习情况和需求放在第一位，以学校的发展为己任，为提高教学质量和服务水平而努力奋斗。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教学技能，提高自己的专业水平，为校本课程的发展做出更大的贡献。感谢各位领导和同事们的支持和帮助，让我们一起为学校的发展而努力奋斗！

感谢各位领导和同事们的聆听！

校本课述职报告(篇2)

尊敬的领导、老师们：

您好！我是某某学校某某课程的任课教师，今天非常荣幸有机会向您述职报告我所承担的校本课工作情况。

作为一名教师，我始终把教育事业看作是一项神圣的事业，本着爱岗敬业、尽心尽责的工作态度，努力培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。在承担校本课教学任务的过程中，我深刻体会到了教育的重要性和责任感，也发现了自身的不足之处，不断学习、进步、完善自我。

在课程设置方面，我根据学校的实际情况和对学生综合素质培养的需求，结合自己的教学特点和教育理念，精心设计了校本课的课程内容和教学目标。通过对学科知识的深入剖析和理论研究，我进行了大量的教学准备工作，力求把课程内容讲解得通俗易懂、生动有趣，提高学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的创新意识和动手能力，引导他们积极参与实践活动，提高实际操作的技能水平，使学生在学习的过程中能够灵活运用所学知识，促进知识的内化和应用。

在教学实施方面，我通过多种教学手段和策略，开展多样化的教学活动，注重课堂互动和学生参与，充分调动学生学习的积极性和主动性。我注重启发性教学和研究型学习，在教学过程中引导学生主动探究、实践和思考，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。同时，我利用多媒体技术和教学资源，丰富教学手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。我还及时关注学生的学习情况和学习成绩，针对学生的不同特点和学习需求，采取个性化教学措施，帮助他们取得更好的学习成绩。

在课程评价方面，我注重评价的全面性和客观性，不仅注重对学生知识掌握情况的考核，还注重对学生综合素质的培养和评价。我采用多种评价手段和工具，如考试、作业、课堂表现、实验报告、课程设计等，全面评价学生的学习情况和能力水平。我还注重对学生的成长和进步给予肯定和激励，鼓励他们继续努力，不断提高自我。同时，我也对自己的教学工作进行了反思和总结，及时调整教学策略和方法，不断提高教学水平和质量。

承担校本课教学任务是一项充满挑战和乐趣的工作，我会继续认真履行自己的职责，不断改进自我，提高教学质量，为学生的全面发展和成才奠定坚实的基础。感谢领导对我的信任和支持，也感谢同事们的合作和帮助。我会继续努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！

校本课述职报告(篇3)

导语：我叫xxx，男，土家族，中共党员，中学高级教师。本年度履行工作职责的情况简单报告如下。一、上级明确的分工和主要职责：

我叫xxx，男，土家属，中共党员，中学高级教师。本年度践诺工作职责的环境大略报告以下。

1、上级明了的分工和紧张职责：

任中间黉舍交易副校长，分担交易工作，当真全乡教诲传授办理、校本教研教导、体育艺术构造、成职幼教办理、图书仪电构筑、信息技巧利用、安定卫生教诲、团队构造活动、通信报导宣扬等等多个方面的工作，对应教诲局的处室有：教诲股、教研室、仪电站、办公室、督导室、信息中间、社管办、体卫艺办、法制股等。兼任八年级的探讨性进修课程传授。

2、本年度个人思维操行状况：

本人一贯坚定以党性标准严厉要求本身，酷好故国，酷好人民，附和中国共产党的带领。虔诚教诲奇迹，勤奋敬业，乐于奉献。坚定周全贯彻教诲目标，自发服从教诲法律标准，依法践诺教师职责权力，无背离党和国度教诲目标的言行。加强了本身操行涵养，坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作责。关心集体，联合协作，恭敬同事。耿介奉公，风格正派，庆幸用职务之便谋私利。坚守岗亭，毋忝厥职，坚定联合工作实际进行政治进修，一年中，写下了5000字以上的政治与心得领会笔记；热中表面进修与探讨，喜好摸索实践，自动参加了“中小学教师长途进修与培训”和“2010年中部十省中小学安定教诲与安定办理国度级长途教诲专题培训”，全年写下了近十万字的文章与笔记（博客文档和电子文档），同时还编录了长达62页的校本培训文集和编录、编写了100余页的培训讲稿（校本培训的进修材料及校本培训讲稿）。

3、本年度所采纳的紧张工作办法与结果：

1、遵循教诲规律，履行本质教诲：秉承本质教诲理念，坚定周全落实国度的课时筹划，增进门生周全成长。（1）坚定周全开课设节，严厉作息时候，确保门生周全成长；（2）长期坚定“教诲传授老例月查月报轨制”，有效增进了全乡教诲传授老例的典范有序。（3）当真构造展开各种活动，珍视了门生综合本质培养与身心健康成长。如各种专题读书活动、大课间活动、乐趣小组及社团活动、综合实践活动等等；（4）坚定视导、查抄监督轨制，确保教师教诲传授进程高效、典范；（5）坚定教诲传授质量综合评价轨制，确保集体教诲质量等。

2、周全展开校本教研，引领教师专业成长：（1）建立、美满校本教研轨制，典范校本教研工作。本年度中间黉舍就校本教研工作专门订定下发了《校本培训轨制》、《校本教研轨制》、《校本教研办理轨制》、《听课、评课轨制》等六项轨制，并修订了《传授老例办理轨制》等三个轨制，经过议定轨制履行，确保校本教研工作；（2）强化校本培训，救助教师清澈教诲理念。如编纂专题文集、进行专题讲座与带领、聘请专家参加教研活动等办法，较好地清澈了教授的思维，进步了教授们的思维认识；（3）抓校本教研骨干培训，评比保举黉舍校本教研骨干，以阐扬骨干在校本教研中的核心效用；（3）长期展开校本教研活动。如广泛展开了小专题探讨活动，增进了教授探讨本领的进步；坚定每期构造青年教师传授比武活动，鞭策了青年教师的急剧成长；凡是构造教研活动，以教研骨干为中坚，策动教授深切探讨本身的讲堂传授等等。（4）经过议定校本教研结果汇展活动，亮相教授们本身的结果，强化教授自动参加校本教研的主体意识。（5）自动展开课题探讨实践，在实践中让教授们的探讨本领连续获得进步。如我们坚定了近四年的“全息德育课题”实践，就造就了一批如XXX、XX、XXX、XX、XXX等十多位校本教研骨干；子课题“家校互动德育实践探讨”、“门生思维操行评价改革探讨”结果初具；一年中，教授论文获省级二等奖以上的有十余篇；教师参加县级以上传授比武，获市级一等奖一人次，县级二等奖以上六人次等等。

3、存眷全部学生成长，细致构造各种活动：（1）明了各种活动的主体、构造式样与责任处室，强调黉舍各部分的互助参加和教导，追求活动构造的实效性、教诲性和周全性。（2）以活动促校风、学风构筑。如“敬老爱老”实践活动、“读书活动”、“诗画进校园”活动、科技立异实践活动，从方案订定到进程构造，再到结果亮相，都环绕校风、学风构筑来构造展开。（3）活动以门生全员、周全参加为主旨，追求学生每个个别的进程享福与愉悦体验。如门生活动会，以班为单位全员提拔组队参赛；县新广播操比赛，不是先选材，再组队练习，而是先以班为单位比赛，然后选代表参加县比赛的人选。（4）科学肯定专题活动，表现专题活动的老例性。如要求学期初，都必须当真探讨肯定好每个月的专题活动内容，并在每个月末需对上月专题活动进行小结，同时对下月专题进行筹划等。（5）参加上级活动强调参加意识，强调练习落实，强调门生的本领培训与精神塑造。如参加县运会，要求锻练必须在平常的练习中特别存眷门生的思维操行、必须特别注意拼搏精神的培养、必须特别注意门生的心理本质练习等。因为这些办法的落实，县运会上我们不但获得了优秀成绩，并且每次都被评为“精神文明”进步单位。一年中，参加上级各种活动获奖环境以下：“三独”比赛三等奖以上三人；读书征文获奖十一人；少量奥赛三等奖两人；田径活动会小学组集体第三名；中小门生乒乓球活动会中学女队集体第二名，小学男队集体第五名；“安定伴我行”少年儿童绘画征文比赛进步单位；卫生工作进步单位等等。

4、竭力摸索、自立立异，结壮落实各种建立工作：（1）从典范入手，脚结壮地地做好合格黉舍的建立工作与报告工作。（2）坚定摸索、立异，高标准地搞好省“普图”迎检工作。本年度，苏市合格黉舍的建立工作，在软件方面，我们强调了典范办理、强调了文化氛围的营建，在专家验收进程中获得了富裕必定；杨柳合格黉舍报告工作做到了早筹办，从本年度起，教诲传授老例办理就严厉履行了合格黉舍的评估标准。“普图”工作我们除了严厉根据上级要求落实相干办法外，还自动摸索、力求立异，特别是读书活动的构造与展开，想了很多方法，有本乡的特点，获得了教诲局带领的富裕必定。

4、廉政构筑及责任制方面：

坚定耿介奉公，不以公谋私，风格正派，在广大教师中形象精良。当真践诺职责，做到了政令纯熟，结壮地结束了上级下达的各项任务，无失职行动。分担工作一年中异国呈现任何责办变乱。

5、存在的题目及今后竭力的方向：

分担的线多面广，上级安排的工作难以扫数高质量地结束，乃至偶然间在某些方面还处于一种“疲于应付”的状况。面广线多，深切基层的时候极其有限，对基层的详细教导、查抄鞭策难以落实。“艺多不精”，想集结精神抓好某一方面的工作并做出一些成绩的欲望难以兑现。

今后竭力的方向：（1）挤点时候，深切基层，搞一点详细的探讨与实践摸索；（2）严厉根据国度教诲目标、根据教诲规律，凸起抓好教诲传授办理，力图全乡教诲质量获得提拔；（3）重点搞好校本教研工作，出力培养一批新的校本教研骨干，以引领教师专业成长来策动黉舍质量的连续巩固成长。

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关于校本课程总结1000字

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关于校本课程总结1000字(篇1)

一、开发校本课程的原因：

学区通过问卷、访谈等各种形式，对各校学生进行调查、分析后发现，学生的需求具有一致性的特点，他们的兴趣主要集中在以下几方面。

1、自主探究自然问题，具有保护环境的思想意识。

2、关心社会，具有服务社会的意识。

3、对中国文化悠久的历史有兴趣。

因此学区从学生的需求、兴趣入手，决定从这三方面入手开发校本课程。

二、校本课程的内容：

1、“我与自然”系列校本课程

2、“我与文化”系列校本课程三字经、古诗诵读、书法

3、“我与社会”系列校本课程

三、校本课程的实施办法：

1、“我与自然”系列校本课程

让学生关注身边的小事，从小事做起，对周围人们习以为常的现象、行为、习惯等环保问题进行调查，探究、访问，认识到人类的生活和自然环境息息相关，认识到地球母亲正面临着严重的生态危机。结合校本材料的学习，带着对大自然的热爱，观察大自然，融入大自然，在老师的指导下组织有趣的自然科学活动，在活动中增长知识、学会合作。

2、“我与文化”系列校本课程

让学生诵读三字经、古诗。“古诗诵读”则让学生懂得朗诵是一门艺术，培养学生对文学的喜爱，在朗诵中提高文学素养；书法是我国民族文化艺术宝库中一颗璀灿的明珠，我们要从小打好每一个孩子的写字基础。

3、“我与社会”系列校本课程：

“我爱我家”告诉我们：祖国、社会是大家，学校、班级是小家，我们共驻一个爱的家。通过一系列活动，让孩子们充分感受家的温暖，亲情的关爱，同学的友爱，用爱心去爱家及家里的每一个人。

生活离不开口语、离不开交际，“口语交际”重视一至六年级学生的学习，不单单是会读、会听，而且知道自己怎样读和为什么读，成为有能力的交流者。

“安全教育”旨在安全教育与新课程改革相结合，通过多种形式进行安全知识学习，安全意识教育，提高学生的安全防患意识。

四、校本课程得到的收益

随着新一轮基础教育课程的实施，新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发及实施，给学校的发展，给教师专业的发展，给每个学生个性的发展提供了新的舞台。

从学校的发展来说：通过校本课程的开发将逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率，特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校。

从教师发展方面来说：通过校本课程的实施促使教师走向复合型、专业型人才。使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会、家长和学生的需要，促进教师专业化成长。

从学生方面来说：学校校本课程开发体现以学生发展为本的新教育价值观，注重学生素质的全面发展，而不仅仅关注文化课教学，促进了学生全面素质的完善和个性的发展。实践活动的开展提高了学生的实践能力。在体验活动意义的省思中增进对自己的了解，发现人生的意义。

五、校本课程的困惑：

通过校本课程的开发，对学生的全面发展确实产生了很大影响，但总是感到效果不是那么好，学生的兴趣不是那么浓厚。

六、存在的问题：

1、校本课程的实施力度不大，实效性不高；

2、校本课程实施过程中对学生、教师的评价机制不完善。

关于校本课程总结1000字(篇2)

“学生的学习、学生的发现、学生的研究”同属学习过程的三个层面，仅就在校学生来说，不管是传统教育还是课程改革大背景下的教育，培养学生的学习能力，让他们获得适合自己享受终身的学习方法应该是方向。我校的“小学生策略性学习研究”牢牢地把握住了这一方向，让我们的教学更加关注学生的主体地位，激发学生的主体精神，追求学生主体的个性和潜能的发展，培养他们的研究能力和发现敏感度，在学习中感悟学习，在学习中获得发展。现将一阶段来校本课程的实施情况作简要总结。

一、在学习中提高，强化理论修养。

校本课程不是教学层面上的一种教学活动，而是课程层面上的一种具有独立形态的课程，是最能体现学生特色、满足学生个性差异的发展性课程。面对校本课程的挑战，我们对教师进行了校本课程的培训。因为我们感觉，教师真正的成长不在于岗前培训和脱产培训，主要是在教学实践中培养起来的。新的教育思想和新的教育观念必须也只有在课程改革和教育教学实验的探索之中才能逐步确立，教师专业能力的体现最初发生在课堂上，最终形成于研究之中。由此可见，把教师的教学实践与教学研究、培训有机地融为一体，能促进教师持续发展，不断提升教师素质，这也是我校校本教研所得出的深刻体会。

(1)编好校本课程教材

为了确保校本课程的顺利进行，我们向全校老师征集了学习指导课案例。学习指导课教材的编写是一个全新的内容，除了组织老师学习外，为了方便老师，学校教科室下发了校本学习辅导课程教材的编写提纲。其中编写理念是：培养学生良好的学习习惯，积极的学习心态，促进学生主动地参与学习。帮助学生正确地认识自己，养成善于合作、交流的良好情操。编写主题有调整学习状态的学习心理开导，提高学习能力的学习方法指导，也有优化学习策略的学习思维以及与编写理念有关的话题。编写板块有目标区、档案馆、咨询台、自我报告、他山石、活动桌、练习场、情景聚焦、心理博士、指点迷津等等。学校还加强了对教学后记、教学实录、教学故事等过程性研究成果的记录和收集，开发了有助与校本课程研究的各种文字、资源库，供教师随时阅览，提升了校本教研的层次。这次案例征集，共征集到了40多篇案例，其中有不少内容精当，可操作性极强。

(2)搞好一次“我的学习生活”征文

为了及时总结学习经验，我们正在着手准备“我的学习生活”征文竞赛。这次征文主要从学生的角度出发，讲述自己的学习故事，老师则对学生征文中所体现的学习方法进行点评。

二、在实践中感悟，提高校本课程课堂教学质量。

(1)加强校本课程的研讨

根据学生的年龄特点和知识水平以及市里课程设置的要求，我们安排学习指导课每年级每个星期一节课。为了让校本课程逐步走向成熟，我校充分利用周一下午的业务学习和周四的教研组活动时间，把研讨校本课程提上议程，使广大教师树立“以人的发展为本”的新课程理念，进一步明确校本课程的目标和课程内容。在上学年，我校举行了校本课程即学习指导课的研究课。我校冯小飞老师、袁小华老师上了研讨课，全校老师观摩这两堂课。研讨课的开展为开发校本课程提供了研究对象，加强了同伴互助和合作，注重了老师之间以及在课程教学活动中交流、对话与沟通，受到了老师的一致欢迎。

(2) 注重校本课程的指导

学校行政领导为了及时了解掌握实施状况，设立了行政与实验老师的对话制度，即每两周举行一次校本课程沙龙。新的教育理念，在碰撞和交流中达到构建。而且在校本课程沙龙中，老师们也达成了共识。即高质量的课堂教学效果是每一个上课老师追求的目标。没有高质量的课堂教学效果，学习指导课说得再好也只是纸上谈兵。长期以来，我们的教学常常是靠教师的“一支粉笔、一张嘴。”学生从中得不到收获。而学习指导课本身所固有的特性，靠死记硬背、靠灌输学生是根本无法接受的。因此我们要求教师根据教材内容精心创设生活化的课堂情境，采用生活化的教学方法，达到形真、情切、理寓其中。尤其更要创设生活化、问题化的课堂情境，使学生更容易接受。

三、在评价中成长，创建校本课程特色

我校根据校本课程的特点，明确了评价的目的不仅是为了考察学生达到目标程度，更是为了对我们的教学情况进行反馈和分析，以利于改进教学，有效促进学生的发展。

(1)评价内容突出全面性和综合性

设计师生成长“报告单”和“档案袋”。注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面对学生素质进行全面考察和分析;从研究学生需要、设计课程目标、选择课程资源、组织课程活动等方面对教师综合素质进行全面评价。同时，尝试建立一套具有我校特色的全面衡量师生素质、全面反映师生发展过程的教育评价制度。

(2)评价方式力求多样性和灵活性

自我评价与他人评价、口头评价与书面评价、等级评价与评语评价、定性评价与定量评价、形成性评价与终结性评价、数据测量评价与成长记录评价、阶段评价与全程评价、寄语性评价与诊断性评价等，是我校在校本课程开发过程中促进学生发展和教师不断提高的积极、有效的激励手段。

(3)评价设计讲求艺术性与创新性

在实施评价的过程中，教师需要创造性地开展研究工作，追求有教师个性的、有班级及课程特色的、儿童喜闻乐见的评价方式、评价工具与评价方法的创新。尝试“寄语型评语”、“心理健康建议”等具有人性色彩和时代特色的新型评价方式，以实现新课程评价的最大效益。

总之，在校本课程开发过程中，学生的个性发展是目标，教师的专业发展是条件，学校的特色形成是结果。每所学校都有自己独特的文化历史背景、外部条件和内部条件，我们应该充分认识到自己学校的优势和风格，进而通过校本课程开发形成特色。

社会在发展，课程在进步。我校虽然在校本课程开发上扎实地开展工作，但与先进学校相比，还有一定的距离。我们会不断努力，充分发挥教师的主体性和创造性，加强校本课程的开发和研讨，不断提升我校校本课程的水平，使校本课程——学习指导课真正能成为童话中的点金术，为学生的终身发展服务

关于校本课程总结1000字(篇3)

1、加强学习，转变观念，与时俱进。

校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解，进一步树立教学民主的思想，调动了主动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。

2、关注学生的发展。

通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发，关注个体差异，提供发展的可能。因此，在确定校本课程开发项目及内容时，印制了教师、学生、家长调查表，了解学生和家长的要求，根据调查结果，确定了安全、健康、古诗词诵读、大阅读、大棚西瓜技术等校本课程体系。真正实现了"一切为了学生，为了学生的一切"。

3、实施内容及要求:

(1)确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。

①学生发展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发转载请著②学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。

③学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。

具体作法

1、严格按新课程计划开课设节，不占用及挪用校本课程的时间，保证开足课时。

刻苦钻研、勇于探索，尽心尽力搞好校本课程的教育工作。校本课程教研组及时对科任教师的教学常规工作进行检查督促，保证校本课程教学工作真正落到实处。

外出参观考察等活动，下大力气创建一支素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。

奖优罚劣，并将评估结果进入教师年终目标管理评估中。

5、建立校本课程开发工作制度，使课程开发工作逐步走向正轨，做出成效。

提高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结，总结前段取得的成绩，改进工作中不完善的地方，提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思，改进教学中的失误，充实、开发校本课程内容。每期末，无论是教研组，还是教师个人，都要认真收集好有关资料，进行整理归档。

关于校本课程总结1000字(篇4)

政策指导 理念重建 过程跟踪 特色呈现

-------洛江区中小学校本课程开发与实施情况回顾

校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了学校中实施的“三级课程”的结构。它是以学校教师为主体，在具体实施国家和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。

在新一轮基础教育课程改革的酝酿准备阶段研究制定的《基础教育课程改革纲要》的具体目标之一指出：要改变课程管理过于集中的现状，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校和学生的适应性。为此，我区也紧锣密鼓筹划校本课程的开发工作。下面把这几年我区校本课程开发与管理的情况做如下回顾：

随着我区2003年介入新一轮基础教育课程改革实验以来，我区为校本课程开发创造各种有利条件，加快校本课程开发的步伐，使得在这个过程中，学校得以发展，教师得以提高，学生的学习需求得以满足，为课程改革的深入实施打下基础。

一、政策指导，为校本课程开发提供依据。教育主管部门的指导性文件是校本课程开发的重要依据，为此，区教育局先后出台了《洛江区中小学校本课程开发与管理指导意见（试行稿）》的通知，其中包括洛江区中小学校本课程开发与管理指导意见（试行稿）、洛江区校本课程开发方案、洛江区校本课程申报评审书，对学校开发校本课程必须遵循的原则、开发的方式、开发的程序、校本课程的管理、审批与评估等都做了一些指导性的规定和要求，以此指导学校顺利开发 校本课程。

二、理念重建，为校本课程开发提供前提。校本课程的开发，需要开发主体有明确而独特的教育思想和办学宗旨，才不会导致开发过程的“盲动”甚至做“无用功”。我们通过举办校本课程开发现场研讨会，通过组织有关人员到外县区学习他校、他人的经验和做法，通过由点及面、加强指导的策略，促进学校树立科学的课程理念，确立正确的办学宗旨，形成规范的开发方法。

三、过程跟踪，为校本课程开发提供服务。在学校对学生的需求进行评估，对当地社区和学校的课程资源进行利用，对学校课程的重新设臵，对校本课程在教学实践中的落实，对校本课程的管理和评价等方面都进行跟踪和指导。

四、特色呈现

我区中小学的校本课程开发早，实施面广。全区各中小学从进入新课程实验以来都积极开发和实施校本课程。大部分中小学已开发了自己的校本课程，开始在学生中实施，并初步形成了自己的特色。

1、与学生实际结合

校本课程的开发最终为了学生的发展，所以开发校本课程必须从学生的实际出发，校本课程的开发成功与否要看学生是否喜欢。我区很多学校根据学生的需求等实际情况确定校本课题的主题，如：奕聪中学的《青春期的性教育》、《田径运动队训练方案》、《合唱中的科学发声》；十一中学的《书法艺术欣赏》、《生活中的化学》；虹山中学的《 电子制作》；敬德中心小学开发了《花样跳绳》；柏山小学开发了《手抄报制作》；罗溪翁山小学根据儿童发展实际，开发了《跳 绳》、《竖笛进课堂》；敬德中心小学开发了《花样跳绳》；世壁小学开发了《书法》；奕聪小学开发了《南音伴我行》；柏山小学开发了《手抄报制作》；双阳中心小学的《快乐小足球》等。

双阳中心小学的“小足球”项目是学校的办学特色，足球队几年来取得了许多优异的成绩：1997、1998、1999、2002、2004年学校五次参加泉州市小学生足球比赛均获得第一名；2002年获省首届“五人制”小学生足球锦标赛冠军；2003获得亚军。泉州有线电视二台《长街深巷》栏目、泉州有线电视台《泉州湾》栏目曾到学校进行采访，对足球队的训练及生活情况作了报道；2001年，学校被评为福建省足球体育传统项目学校，泉州市少年儿童足球后备人才训练基地。2005年，被评为泉州市（小足球）传统项目学校。

2、与当地社会结合

我区中小学开发了许多与当地社会的政治、经济、文化等有密切联系的校本课程，如双阳中学的《印尼风情》；奕聪中学的《罗溪旅游》；罗溪中心小学的《可爱的家乡—罗溪》；虹山中心小学的《家乡的语言--泉州话》；奕聪小学《南音伴我行》；河市中心小学的《河市，养我的热土》；霞溪小学《闽南文化进校园》；万安中心小学的《洛阳桥导游》等。

3、与综合实践结合

新一轮的课程改革突出强调了“综合实践活动”这门课程。我区中小学注重将校本课程与综合实践活动课程有机结合，解决了综合实践活动课程资源缺乏的问题，同时给校本课程赋予更多的活力。如马甲中心小学的《我是小导游》；霞溪小学的关爱务工子弟《闽南文化 进校园》；新告小学的《生态环境与植物》；万安中心小学的《洛阳桥导游》；泉州十一中的《泉州英文导游》、《泉州经济》、《中学生与投资理财》、《城乡规划》等。

马甲中心小学的《我是小导游》课程，把仙公山旅游区作为小导游培养的基地，经常组织学生深入基地了解仙公山，了解改革开放以来，旅游业的发展带给家乡人民的繁荣和幸福，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的感情，激起他们进行当好导游的浓厚兴趣。充分发挥基地的功能，开展摄影比赛、导游词征文、讲古比赛。通过参加活动，让学生从中发现美，感受美，从而更好的去保护美。另外，学校还成立一支导游志愿者，利用节假日黄金周时间义务到仙公山为游客当导游。

4、与德育工作结合

国家把课程开发权下放到学校，使学校有机会通过课程建设来开展德育工作，来解决德育如何与学校、学生实际结合的问题，来增强德育的实效性。我区许多学校在这方面做了有益的探索，开发了德育方面的校本课程。如罗溪中心小学的《可爱的家乡——罗溪》；虹山中心小学的《家乡的语言--泉州话》；奕聪小学的《南音伴我行》；河市中心小学的《河市，养我的热土》；奕聪中学的《中学生礼仪常规养成教育与心理健康教育》；十一中学的《推广普通话校本读物》、《论语——让我们在圣贤的光芒下成长》、《数学史选讲》、《魅力泉州》等

奕聪中学的《中学生礼仪常规养成教育与心理健康教育》校本课程的实施，以增强中学生自我的调控能力、社会适应能力，培养学生 的健全人格和良好的个性心理品质为目标，明确作为子女、学生和公民角色的责任与规范，强化了良好行为规范的内化程度，帮助引导学生树立正确的友谊观，树立正确的爱情观，培养社会责任感和科学人生观。

5、与教育科研结合

校本课程对学校和教师来说是一项全新的工作，这就需要我们以科学的态度来对待这项工作。我区中小学十分注重运用教育科研的方法，科学地开发校本课程。如双阳中心小学的《快乐小足球》课程与区级课题《以小足球为支点，促进学生全面发展》相结合；河市中心小学的中心小学的《河市，养我的热土》与其国家级科研课题《生命化教育》相结合等。课程与课题相结合，互相促进，相得益彰。

总之，校本课程的开发是教育迎接新世纪挑战的一种回应，是贯彻落实《基础教育改革与发展纲要》、实施素质教育对学校提出的必然要求，是学校充分发展办学优势和特色、促使学校和谐发展的一项基本建设。几年来我区的校本课程的开发，不仅为学生开辟了一片广阔的开放的个性发展的新天地，使学生的个性和特长得到充分的贯彻张扬和发展，同时也为全区中小学教师专业化发展提供了广阔的空间，促进了教师的自主成长。校本课程开发已经迈入了一个非常重要的阶段，需要我们共同努力，不断进取，完善国家、地方、学校三级课程体系，开创校本课程开发的美好天地。

关于校本课程总结1000字(篇5)

一、对校本课程设置工作的思考

随着基础教育课程改革在当地逐渐铺开，已把我们推向了全面贯彻基础教育课程改革、全面实施新课程标准的平台。“纲要”明确指出：“课程现行政策实行国家、地方、学校三级课程管理”，新课程计划具体规定：学校和地方课程占总课时数的10%至12%。非但不折不扣，而且创造性地落实两个“全面”给我们基础教育提供了前所未有的发展期，同时也给我们每一位教育工作者提出了极具挑战性的新课题。

之所以说我们步入了发展期：

（一）学校在执行国家课程计划的同时，依据地方课程方案开发或选用校本课程，把办教、育人结合点的主动权回归学校，收缩了国家硬性规定成分，为地方和学校提供了选择的余地，便于当地优势发挥和教育资源充分利用，有利于学校自主发展，形成特色。

（二）三级课程管理改变了“大一统”的课程规划和一刀切的具体要求，密切了社会实际，满足了不同区域对人才的需求，有利于当地经济、文化的发展。

（三）校本课程开发，学校和教师是主体，我们自主进行、总体构想、课程设计、实施与评价，有利于提高教师专业水平、研究能力和创新精神。

（四）新课程管理的弹性与灵活性，有助于针对不同层次的学生设课程，更适合不同年龄段学生身心发展的特点，便于把学生学习融入社会活动中，有利于学生根据自己的兴趣、特长和需求选择学习，使更多的学生接受更好的教育。

之所以说我们面临着严峻的挑战：

（一）从传统上，我们主要从事着教材的传授任务，扮演着“教书匠”的角色，把“编书”看作异想天开，高不可攀，校本课程开发意识薄弱；

（二）从习惯上，学校

和教师完全执行指令性的课程计划，天南地北一纲，城市乡村一案，受其影响不敢超凡脱俗，唯恐有染超纲离本之嫌，对校本课程开发缺乏应有的主动性；

（三）新一轮课程改革在当地还是学习、探索、试验阶段，尚未全面铺开，其意识形态还没有被新课程思想、理念所换，新课程理论与实践匮乏；

（四）既然是校本课程，现在尚没有，也不可能有可行度高、可操作性强的外来模式和成功经验，对习惯使用“拿来主义”的教师来说，在校本课程的目标确立、体系建构、内容设、学习方式、过程评价上感到茫然无助，不知所措。也正是由于这些原因，原国家教委提出“合理设本校任选课和活动课”近10年，我镇同其它单位一样，学校课程开发与实施工作举步维艰，成效甚少。

二、构建校本课程所做的主要工作

镇教育办公室一班人鉴于以上认识，于去年底形成了自己的基本思路，这就是：带领全体教师抢抓机遇，发挥自己的主动性和创造性迎接挑战，通过学习、实践、研究、完善、提升，努力开发出极具本校实情的校本课程，以课程改革促进我镇教育事业的改革与发展。我镇主要开展了三方面的工作：

（一）丰富理论、营造氛围、健全机制，使学校课程开发进入快车道。开学初教育办责成教研室就各单位校本课程开发的潜能、现实情况，以及制约该项工作开展的各种因素作深入细致的调研，形成书面材料。然后，有针对性地制定出了本年度《孙耿镇教育办公室校本课程开发工作方案》。

为了使教育干部、教师进一步明确课程三级管理政策的实质、内涵及重要性，丰富课程改革理论，教育办进一步完善了学习制度，把

校本课程的开发与管理作为主要内容充实于三个学习日中（周一教委人员学习日，周五校长学习日，周六教师全员学习日）。为了广泛吸纳先进的课改思想和经验，在不足三个月的时间内先后有近百人次外出学习、观摩或考察。为了保证校本课程坚持课程改革的正确方向，为了将先进经验得以及时推广，镇教育办教研室先后于3月2日、3月18日两次举办各学校业务干部培训班。通过多种形式的理论学习，使广大教育干部、教师面对课改树立一种强烈的事业心和责任意识，进一步明确校本课程开发的方向、内容、遵循原则等重要环节。

为规范校本课程开发的管理，镇教育办设有该项工作的领导小组，负责宏观管理，提供业务服务，搭建交流互动平台，检查评估与指导等。各校设有工作小组，具体调查研究、试验探索、确立方案，构建本单位的校本课程；任职教师围绕本单位的学校课程，自主确立试验课题，重过程、求实效，及时总结经验、推出成果。通过完善的“层级管理、平等交流、全员参与”，为各单位尽快形成自己的任选课程和校本课程奠定了基本条件。

（二）严格贯彻课程改革精神，合理构建校本课程。我镇各校在开发校本课程过程中，基本采用“实际调研实践评估科学构建实验调整”的模式，实施“问题解决”即“自下而上”的政策，以满足社会、学校、学生之间客观存在的差异性，因此各校形成的课程均具有一定的适应性和参与性。

例如：大路民族小学是市级绿色学校，县级全方位目标管理先进单位，师生爱校如家，都有一份责任感，他确立的课程主题是“学校是我家，我爱我的家”。旨在培养学生良好的行为习惯，推进素质教育的实施，提高学生综合素养。

高家小学近临环保局垃圾场，环境污染严重，周边群众深受其害，每一位学生也渴望回归蓝天清水，这个学校确定了“环保手工制作”的课程。培养学生热爱生活、乐于探究、善于创造、服务社会的良好品质。

xx小学以“我是校园文化的建设者”为主题，将校本课程渗透到学生活动的方方面程，使学校充满文化氛围，学生无时无处不沉浸在良好的教育环境中。

xx小学把书法练习作为校本课程，一、二年级练铅笔字，三至六年级练钢笔字，四年级以上练软笔字。既可抄写课文，也可抄写古诗，不但培养了学生特长，也促进了阅读教学。

镇中学把中语委“十五”规划课题《作文三步法》整理、编制为学校任选课程；整合信息技术与研究性学习，开设了“网络阅读”作为校本课程。用以培养学生自主、探究精神和贴近生活、善于采集、学会学习的良好习惯。

各单位所设的校本课程均体现了两点：

一是符合《基础教育课程改革纲要》的精神，以现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，充分发挥当地及学校教育资源的功能，促进学生的发展，努力创建学校的教育特色。

二是体现以学校为本、以教师为主体的理念，适合不同年龄段学生的兴趣、爱好及成长需求，注重课程的开放性、民主性、参与性，强调交流与合作。

（三）加强校本课程设的交流，使其在实施中不断优化，日臻完善。3月26日镇教育办就校本课程开发与实施召开了经验交流会，会上各单位解读了自己的“方案”，介绍了落实过程中的经验、做法和困惑。与会人员相互交流、评析，甚至出现了分岐与争辩，但通过

各抒已见，相互指正与借鉴，定会促进我们的理论学习与实践研究进一步深化，相信校本课程的内涵会更加丰富，结构更加科学，更趋于实际和富有活力。以后这样的交流会我们将形成制度。

三、校本课程开发与实施中存在的问题

（一）面对基础课程改革的提速，教师的理论水平和实践能力凸显薄弱。应通过某些机制，提高教师自主学习的效益和单位组织培训的质量，鼓励教师参与实践、乐于试验，使其尽快为校本课程的开发、实施及管理出经验，出成果。

（二）某些校本课程应增强科学性和规范性。譬如：有的课程以课题形式呈现，大而空，学生的参与兴趣和主动性大大打折；有的课程缺乏调研，脱离学生实际，体现不出本校特色、优势，一味追求知识性，失去了校本课程本质；有的课程分解不具体，欠衔接，不能形成教育网络和培养体系。

（三）重课程构建轻评价机制。评价是校本课程中的一个主要环节，应以激励性评价为主，重教师、学生的参与过程及过程中的相对发展，力求给教师和学生一个客观公正的评价。

教育在发展，课程在改革，作为课程的组成部分校本课程，也将随着社会经济的发展，教育资源的变化而不断提升、优化。我们将加大探索研究力度，不懈追求，努力使我镇各单位的校本课程既丰富多彩，又富有实效，为学生的学习和发展创造宽松而优越的教育环境。

关于校本课程总结1000字(篇6)

学校关于校本课程的评价

随着新一轮基础教育课程的实施，新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发及实施，对学校的发展，对教师专业知识水平的提高，对每个学生个性的发展及学习成绩的提高提供了新的契机。

“环保教育”旨在环保教育与新课程改革相结合，通过多种形式进行环保知识学习，环保意识教育，提高学生的环保意识，努力保护我们的校园环境，保护我们的家园。

校本课程的实施效果：

从学校的发展来说：通过校本课程的开发将逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率，特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校。

从教师发展方面来说：通过校本课程的实施促使教师走向复合型、专业型人才。使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会、家长和学生的需要，促进教师专业化成长。

从学生方面来说：学校校本课程开发体现以学生发展为本的新教育价值观，注重学生素质的全面发展，而不仅仅关注文化课教学，促进了学生全面素质的完善和个性的发展。实践活动的开展提高了学生的实践能力。在体验活动意义的省思中增进对自己的了解，发现人生的意义。而且在学习校本课程的过程中还保护了环境，学生们个个争当环保小卫士。

校本课程的困惑：

通过校本课程的开发，对学生的全面发展确实产生了很大影响，但总是感到效果不是那么好，学生的兴趣不是那么浓厚。

校本课程还存在的问题：

1、校本课程的实施力度不够大，实效性不够高；

2、校本课程实施过程中对学生、教师的评价机制不够完善。终上所述，本校校本课程在以后的开展与实施过程中还仍需努力，争取能取得更好效果，学校也会积极配合及加大各方面管理力度，加大宣传力度、加大经济上的投入来提高教师的积极性，开发出更多的课本课程来完善课程体系，合理地利用课后的时间来完成校本课程的教学。

固始县三河尖镇初级中学

关于校本课程总结1000字(篇7)

生本教育方法论在初中信息技术校本课程中应用策略的研究

由华南师大郭思乐教授创立的“生本教育”以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨，切合新的教育改革实际，其方法论是：“先做后学；先会后学；先学后教；不教而教；以学定教与内核生成课程；讨论是学习的常规；读和做，缓说破――促进感悟，开发潜能。”这个教育策略不仅在小学阶段得到了实践证明，而且由本文作者在初中信息技术学科教学的应用中也达到了很好的效果。为了能够将一些好的做法和经验和同行们共享，现将我的研究过程和阶段性成果表述如下：

广西科学技术出版社出版的初中信息技术教材内容相对单一，课程呈现方式略显单调，学生学习兴趣不高，信息技术的工具性不能得到有效体现。因此，在能够达到教学目标的基础上，教师应该在教材的基础上拓展更新、更好的学习内容。以七年级下册教材为例，我将本学期学习主题分为电子杂志、摄影及图像处理技术、绘声绘影三个主题，并将每个主题分成以下四个阶段：

即“个人先学”阶段，指的是教师把新课的教学目的、要求，变成学生先学的一个前置性作业，实际上是把新课的教学要求变成学生先学的一个问题。通过“前置性作业”的.形式，提前布置给学生，让学生先学。在此之前，我要求同学们选出6名组长，组长选择愿意加入他这个小组的成员（双向选择），然后确定组长职责：组织、分工、记录。

这个方法符合生本教育先做后学、先会后学、先学后教、以学定教的教学策略。

即“小组讨论”阶段，指的是五人小组根据研究对象的软件特点，将其中的二至三项功能分别阐述，根据组长分工、协作、完成“小组研究成果表”的内容：研究主题、软件界面、功能介绍、方法分析。通过小组讨论合作，找出主要功能和方法，并以PPT课件的形式制作成演示文稿。

即“方法交流”，指的是小组成员共同上台演示课件，介绍软件基本功能、操作方法。在软件学习的第三阶段，主要由各小组上台演示讨论成果和课件，其余同学在认真聆听的基础上交流建议和意见，这个阶段主要由同学们自己主持，老师在各小组汇报完毕后进行小结、升华，查遗补缺，构建基本的知识模型，让每一个学生至少掌握最基本的功能和操作方法。在班级汇报阶段，只要注意生生评价、师生评价的方法，学生很容易就可以掌握美图秀秀的基本功能及操作方法。

即“延伸拓展”，指的是各小组成员在班级汇报后自己组织素材、运用学习到的软件功能和操作方法进行练习，制定成熟的作品，最后进行展示的阶段。

学生的转变主要表现在以下几个方面：一是从自卑自负转变为自尊自信，从躲事畏难转变为勤学好问；二是从一盘散沙转变为分工协作，从自由散漫转变为团结一致；三是从沉闷课堂转变为气氛热烈，从低听课率转变为高听课率；四是从因循守旧转变为积极进取，从照本宣科转变为创新创造。

经过这一个学期的实验，学生都收获良多，学习习惯、学习方法的转变在缓慢转变中，但学生发现一些问题或不足，主要表现在：学习态度在生源较差的班级仍不稳定；学习习惯和学习方法的转变仍不明显；个别学生在课堂上表现积极，课堂下表现消极。

关于校本课程总结1000字(篇8)

为了顺应课程改革的发展需要，为了全面推进素质教育，为了满足全体小学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展,我校开发校本课程，实施校本课程全面教学，取得了可喜的成绩。为了总结经验，汲取教训，推进下步工作，现将本学期校本课程教学工作总结如下。

认真全面执行学期教学计划，保证了校本课程的全面发展。 由于计划制定切合实际，指导性强，保证了本学期校本课程教学工作的有序运行，促进了校本课程全面工作的快速健康发展，取得了令人瞩目的成绩。

（一）注重课堂教学研究，探究校本课程教学方法。 1、立足课堂，加强校本课程教法研究。

课堂是学生学习积累古典文化的主渠道。在课堂教学中，要让学生更快地掌握古诗文积累的方法，教者不但要探索教法，还要注重方法的总结和积累。如教师们在教学过程中就总结出了“知诗人，解诗题——抓字眼，明诗意——想诗境，悟诗情——吟诗句，背诗文”的古诗教学四步法。

2、关注方法，加强古诗新唱指导。

掌握良好的诵读方法对学生学好古诗文有很大帮助。本学期中心小学教师就指导学生学习古诗文总结出了“知诗人——解诗意——体诗情”的古诗词学习三步法。在教学实践中，教师们主要尝试运用了以下几种方法：

一是熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可“不求甚解”地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵。如学习苏轼的《题西林壁》：“横看／成岭／侧成峰，远近／高低／各不同。不识／庐山／真面目，只缘／身在／此山中。”首先是指导学生多读，反复地读，要读出诗的节奏和重音。通过多读，在理解诗意的基础上熟读成诵。

二是联系扩充法。即将所学的某一首古诗词，与其题材内容、表现手法相近的其他古诗词联系起来诵读，以形成一个知识组块。如学习贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，可指导学生同时诵读其他有关“咏柳” 的名诗，杨万里的《新柳》“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长”。把这几首同一题材的诗歌联系起来让学生学习，扩大了学生的知识面，并在对比诵读中强化了记忆效果，进而激起了学生读背古诗词的极大兴趣。

三是想象入境法。即将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。如学习《悯农》（一）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可指导学生边读边思考，想象农人艰辛劳作的情景。在此基础上，让学生熟读成诵，自然水到渠成。

（二）开展丰富多彩的课外内活动，丰富学生的精神文化生活，激发学生的诵读诵唱热情。

开展古诗词诵唱竞赛活动。根据各年级所学内容，从所学古诗词中精选20首，让各班选出代表参加比赛，通过配乐朗诵，背诵，表演等活动形式，评选出优胜小组和背诵大王。这些活动开展大大调动了学生的诵读热情，学习效率也有了很大的提高。

对于必背的篇目教师们能做到严格把关，确保质量。每一首古诗词的通过，教师们都经过学生自背、家长检查、学习小组检查、课堂抽查的方法，确保背诵质量。

关于校本课程总结1000字(篇9)

校本课程——国乐飘香的教学工作已经开展三年多了。下面我将自己这学期校本课程的教学工作做一个总结。

首先是自己担任教学的琵琶教学。琵琶是最重要的中国民族乐器之一，属于弦乐器族内的弹拨乐器类。琵琶的音色清澈、明亮，中国唐代诗人白居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”，形象而生动地说明了琵琶的音质特点。其演奏技巧相当复杂，不同的演奏技巧可以模仿许多声音效果（如潺潺流水乃至战场上的人喊马嘶等等），十分逼真。

由于琵琶技法相当复杂，面对的学生又大多是低年级的学生，而且每个学生的接受情况也不一样，教学上也遇到了相当多的困难，我自己不断摸索不同的教学方法来适应每一个学生，通过一年多的教学工作，看到孩子们由连琴都不知道该怎么拿，到现在能上台演出，学习了琵琶的弹、挑、轮指、双弹、分等五种指法，并逐渐对琵琶越来越感兴趣，在迎接中央教科所的客人到我校参观时获得了一致好评。

另外，对有基础的几个学生，通过这学期的学习，不仅完成了《送我一支玫瑰花》、《大浪淘沙》两首准备新年晚会演出的乐曲，还完成了《欢乐的日子》、《金蛇狂舞》、《阳春白雪》等曲目以及一系列练习曲的学习。

另外，校民乐队在本学期学习了合奏曲《康定情歌》、《美国民歌二首》，其中二胡的同学和琵琶的同学排练的民乐连奏——《华夏神韵》（包括《南泥湾》、《赛马》、《茉莉花》）参加了学校各项活动的演出，演出获得了圆满成功，并获得了好评。

当然，孩子们的演奏水平及演奏技法仅仅能说是比以前有了一定进步，以后的路还很长，也还会遇到的困难，还需要我和孩子们一起努力，一起学习，不断提升自己的演奏水平，并期待着早日取得优异的成绩。

xx年7月

关于校本课程总结1000字(篇10)

校本课程开发与实施总结

李姬照河学校地处农村，学生生源主要以当地农民子女为主。在写字教育方面，很多家长关注得不够，他们只重视孩子写得对不对，而忽视了写得好不好。为了纠正这种“不良”习惯，培养孩子良好的书写习惯，我们将书法教育纳入到校本课程的重要科目，并且作为我校的特色项目来抓，在具体实施的过程中我们更努力践行，努力打造写字教育特色校。我们的做法如下：

一、思想上重视。

学校领导非常重视书法特色的创建工作，全面规划，科学组织实施。开设专门的书法课，并在2013年上半年借全县书法教师素质提升工程，对全体教师进行培训，让全体教师都参与到练字当中来。

二、时间上保证。

每周一节的写字课，保证了时间，保证了质量，各位教师在学生的平时作业时刻督促学生把字写好。同时，我们还鼓励班主任老师根据自己班级实际情况机动找时间

练习，以保证学生的练字时间。

三、组织上严密。

在对学生写字作业的管理上，我们要求每生每周临帖一页，指导老师要及时批阅。然后将作业以班级为单位上交级部，级部对各班上交的作业进行二次检查与验收。

四、财力上支持。

学校不但思想上重视，财力上也大力支持。学校给每位教师购买了字贴和练习用纸以及钢笔，小黑板等等。并给学生购买了必备的练字用材料。

五、业务上求精。

为使我校的书法课上层次，学校不仅动员全体教师参与到教育学生写字的工作中来，还组织教师参加有关书法教育的讲座。有时观看相关的光盘资料，有时请学校中 有写字教学经验的教师为大家讲解书法教育、写字教学的注意点。从写字教学需要注意的坐姿、握笔姿势到写字教学所要渗透的美育教育、道德教育，以及书法教学的课程结构安排等让教师印像很深，收获很大。我们还经常利用校本研修时间组织教师参观各类书画展，老师们在一起切磋书法艺术，分析存在问题，探讨改进办法，经过一阶段的努力，现在全校教师的字基本能做到笔画规范，结构工整，纸面清洁，令人赏心悦目。

六、指导上得法。

为了提高学生学习书法的兴趣，我采取了多种方法进行教学。为了让学生养成良好的书写习惯，掌握正确的写字姿势，我想方设法采取了口头提醒、亲自示范、讲解 图片、播放录像、强化训练等措施，长抓不懈，直到学生“习惯成自然” ；为了帮助学生把字写得更好，在教学中要善于改变方法，要求学生先在临帖的白纸上用铅笔描出笔画的轮廓，指导他们要按笔顺描，每描一笔都要在心中默念笔画的粗细变化，把握字体的概貌，同时观察运笔的方法。这样，学生提笔写字时就能胸有成竹，写出来的字体也更为丰满了；为了让学生能够看到自己写出来的字体美中不足，却有了进步，从而树立信心，教师善用激励，利用画圈的形式，在学生写得较好的或者有了进步的字体下面画上红色的小圆圈，以示表扬，或者用简短的语言加以鼓励。

当然，提高学生书写能力、培养学生良好的书写习惯，不但但是通过书法指导课进行，它应该与其他学科教学，学校其他活动有机地结合起来。我校要求每个教师都

要树立起“教师个个都是书法老师，学生提笔即是练字之时”的强烈意识。课堂上，每个教师的板书均要工整、美观，规范，给学生以良好的示范。学生作业，无论是课内还是课外，也无论是语文、数学，还是其他学科，只要有书写均要做到“工工整整、一丝不苟”，从而达到“端端正正写字，堂堂正正做人”的教学目的。同时倡导全校所有学科教师加强对学生书写工整的督促指导，使学生做到“逢写必苟”。

七、激励上多样化。

学校精心布置环境，努力使每一层楼、每一面墙都在诉说与书法教育有关的人文历史，让学生在富有书法艺术的氛围中受到感染、得到熏陶。在激励措施上，学校采取了多种方法：

1.定期展出优秀作业。本学期我们完成教学楼走廊外墙的书法作品的更换工作，定期更换书法展览橱窗内容，使其成为校园里一道亮丽的风景线。每个班级要每月更换板报、墙报书法作品，在学生练习的作业中选出一部分在校园中展览。这种形式既不加重学生负担，组织教师也便于操作，能促使学生认真对待每一次作业，效果很好。

2.举行校内书法竞赛活动。每学期我们都进行校内书法竞赛，要求全员参与，评选出优秀个人与优秀集体，利用集体晨会等形式进行公开表彰奖励；除此之外还鼓励学生参加各级各类比赛，并以比赛为契机，发动学生练习完整作品，这样既选拔了人才，又能让学生的书写水平大幅度提高。如每年我们都积极选拔写字苗子参加区、市书法比赛，每一次参赛，我校都采取层层选拔的方式，每举行一次比赛，都能涌现一批书法小高手。

3.把教师学生的优秀作品作为艺术品在校园醒目处展示。我校校园内十几幅书法作品，分别在走廊墙壁上悬挂，这些作品都出自我校教师学生之手。能作为艺术品在校园内展示，是学生的一种荣耀，这既是对学生付出的肯定，也为其他学生树立了榜样。

4.评选校内“书画星”。

每学期我们根据学生平时上交的书法作业质量以及校内书法竞赛成绩作为评选“书画星”的主要依据。

八、效果上显著。

经过一年多来的努力，学校现在书法教育的艺术氛围浓厚。喜爱书法、热爱书法的学生越来越多。他们不但各科作业书写工整，而且行为习惯良好规范。在多次开展 的各项活动中我们的成绩也比较突出：2014年9月参加的全区书画比赛中，我校的四名同学分获了县一、二等奖，不仅为全镇争得了荣誉，也为学生的个人成长历程上写下重重的一笔。教师的作品多次代表全镇参加区级和市级比赛。如上成绩的取得见证了我们在写字教育工作中的付出与努力。

一路风雨阳光，一路踏歌而行，应答时代的召唤，我们将努力谱写“书法”校本课程更加恢宏壮丽的新篇章！

关于校本课程总结1000字(篇11)

一、激发学生的学习兴趣。

兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。二年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？

创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。

因材施教，减少坡度，保持兴趣。减少坡度，这一点对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢？就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。

二、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。

三、充分利用校园内的各种植物进行教学

学生能够正确认识校园内的.植物—樟树、玉兰树、水杉等。并且在教育过程中，在完成知识的教育外，还应该对学生进行绿色植物与我们生存环境关系的教育，从小就要养成爱护环境、保护环境的好习惯。

教育学生用后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯，知道良好的行为习惯应从小培养。

由于二年级的学生太小了。自主能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度。但我一定会努力。争取更好的成绩。

关于校本课程总结1000字(篇12)

任县北街小学

校本课程开发与实施情况的总结

校本课程的开发是实施素质教育的要求，是当前新课程改革中三级课程管理的重要内容。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性。

一、课程开发的指导思想及实施原则

（一）校本课程开发的指导思想

我校校本课程开发坚持以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国家《基础课程改革纲要（试行）》为指导，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念，根据当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的优势、学生的兴趣和需要，精心组织，扎实有效的开展新课程改革试验，促使每一位学生健康而富有个性的发展。

（二）校本课程开发需遵循的原则

1、整体性原则：要求学生整体参与；课程实施要坚持教育目标的整体优化；课程的实施还要考虑影响学生发展的各种因素的整体协调。

2、主体性原则：让教师成为校本课程开发的主体，让学生成为学习的主人。

3、开放性原则：学生对校本课程的选择具有自主权，学生的心态是开放的、自由的、不受压抑的。

4、以生为本原则：教师设计课程要立足学生的学情，充分考虑到学生的需要、兴趣与经验，运用相应的方法，施以相应的教育，为学生健康而富有个性地发展提供课程保障，使每个学生各自在原有的基础上充分发展其特长。

5、民主参与原则：校本课程的开发要充分体现人本思想，以教师和学生为主体，学校创造机会，鼓励师生积极主动、创造性地参与课程建设。

二、研制了校本课程开发的总体目标

根据学校的发展定位和对学生的培养目标，根据校本课程开发的指导思想和需要评估，通过校本课程开发小组的审议，拟定北街小学校本课程开发的总体目标为：尊重个性发展，促进终身学习，弘扬特色教育，提高办学品位。

三、校本课程的开发

任县历史悠久，源远流长，古老的历史文化孕育出风靡世界、和谐利民的任县太极文化。经过100多年的发展，我县先后涌现出董英杰、王其和、崔立志(毅士)等太极名家，其中董氏太极拳的创始人董英杰老先生就是我们任县北街村人，我校属北街村办小学，校内大部分学生系北街村人，具备学习董氏太极得天独厚的便利条件，为让这一传统武术得到推广和普及，我校借助这些有力条件，从2008年开始把董氏太极这一传统文化引进课堂，作为校本课程利用体育课、校本课、课外活动时间对学生进行简化太极拳传授。

四、校本课程的实施与评价

1、成立机构，加强领导

为了使校本课程开发与使用进一步规范化、系列化，加强开发与使用管理，我校成立了校本课程领导小组：

组 长：孙芳芹

组 员：尹梦东 白廷克 刘彦华 林计格 实施教师：林计格

2、加强培训，提高教师综合素质

校本课程开发的关键在于教师的积极参与。只有提高教师的综合素质，学校才有可能开发出高质量的校本课程。学校应为教师的多向多维发展创造机遇、搭建平台,给教师一定的“教育的自由”、“学习的自由”、“发展的自由”，鼓励教师成长并实现自我价值。对教师的培训应立足于校本培训，重点在两个方面：一是对教师进行课程理论的培训，让教师初步掌握课程 2 的一些基本原理，明确课程目标、课程内容、课程实施、课程探究等基本原理，为课程开发提供理论依据；二是对教师进行专业知识培训，不断拓宽其知识面，重新构建教师的知识结构，为课程开发提供知识和智力支持。要充分利用社会资源，以解决任课教师不足问题。社会力量的介入即可解决师资不足的问题，也为本校教师发展与提高带来机会，为学校的教学注入活力。

4、安排教师，实施校本课程

学校体育教师林计格利用业余和校本课程时间进行教授练习。学校还聘请了校外辅导员每周二进行指导，每周一下午请太极协会指导员到学校指导。

5、课程评价

校本课程的评价主要从以下两个方面进行：首先对课程开发教师的评价。一是学生选择课程的人数，二是学生实际接受的效果，三是领导与教师听课后的评价，四是学生问卷调查的结果，五是教师采取的授课方式及运用现代教育技术的情况。学校校本课程开发委员会和领导小组应从以上几个方面入手综合考虑，形成对课程开发者的最终评价。其次对学生的评价。校本课程中对学生的评价主要采取学分制。学分的给定应考虑三方面的因素。一是学生学习该课程的学时总量，不同的学时给不同的分数；二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，由任课教师综合考核后给出一定的分值；三是学习的客观效果，教师可采取适当的方式进行考核。三个方面的因素中要以学生参与学习的学时量的考核为主，过程与结果为辅，但最终的学分要把三方面的因素综合起来考虑。

五、取得的成绩

校本课程董氏太极的开设，增强了学生的学习兴趣，既发扬了国粹，又增强了学生体质，深受广大师生的欢迎和家长的好评。邢台电视台的《沃土》栏目、《邢台日报》、《燕赵都市报》、任县电视台、《任县报》等多家媒体先后对我校的太极拳课程的开展做过报道。社会影响力极大。2009年11 3

月，我校学生在邢台市首届太极拳比赛开幕式上做了太极拳表演，很多太极名家看后都深感欣慰，不住的赞叹“中国的太极后继有人了！”2011年在任县教育局主办的消夏文艺晚会上，我校学生的太极拳表演再一次受到领导和群众的一致好评。

六、存在的问题

1.学生的个性发展、教师的专业发展及学校的特色形成，始终是校本课程开发与实施过程中的核心问题，这些问题，我们还没有从实践层面深入到理论层面，没有摸索出它们三者之间内在的规律性的东西。如何纵深切入，有待进一步的研究和探索。

2.校本教材的开发方面，尽管我们经历了从知识堆砌到逐渐明了、从粗糙到完善、从感性涌动到理性思考的过程，但还面临着整体的师资水平问题、技术层面的问题及资金投入等问题。

校本课程的开发是一个崭新的课题，要求我们在实践中克服一切困难，边反思边补充，要有个过程，不能急功近利，我们在今后的工作中会踏实的工作，去积累、去丰富、去完善，为学生的全面发展创造一切空间。

绘本课件(精华13篇)

教案课件是教师教学工作的第一步，每位老师都应该按要求准备教案课件。为了提高教学质量，我们需要关注学生的反应情况。因为我们关心您的需求，编辑费尽心思地编辑了“绘本课件”，请您详细阅读本文！

绘本课件 篇1

中班绘本《朱家故事》教学设计

活动目标：

1.学习细致观察画面，理解故事内容。

2.能根据画面提供的信息，用自己的语言大胆讲述朱家发生的事情。

3.知道家务事要共同分担，愿意帮助妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：《朱家故事》PPT。

活动过程：

观察封面，设疑导入。

瞧，这是一家人，他们都姓朱，这是爸爸、妈妈和他们的两个孩子，看了这张图片，你有什么想法？这会是怎样的一家人呢？我们一起听《朱家故事》

二、分段欣赏，理解内容。

（一）教师讲述故事前段，感受朱先生、儿子与朱太太在家庭中的强烈对比，体验朱太太的辛苦。

1.简述朱先生、儿子们早餐时、晚餐后的状态，分别学说他们的话。

①早餐时朱先生是怎样说的，口气怎么样？

②晚餐后朱先生是怎么做的？学一学动作。

③西蒙、帕克又是怎样说怎么做的？

2.详述朱太太早餐后、晚餐后的状态，尝试使用连贯词语讲述。

①早餐后朱太太在做什么？

②傍晚朱太太又做了哪些事？

3.互动小结。突出朱先生、儿子们的懒惰、自私和朱太太的辛苦、劳累。

①师：时间很晚了，妈妈还要做这么多的事情。听到这儿，你有什么想法？

②师小结：朱先生和孩子们真自私，真懒惰，所有家务都压在妈妈一个人身上，妈妈太累了，妈妈真辛苦。

（二）教师讲述故事中段，理解朱太太留信出走的经过及走后家里混乱的场景。

1.师幼共同表述朱太太的信。这封信是谁写的？信上的猪指的是谁？

2.观察图片，大胆细致讲述朱太太离家后家里混乱的场景。

①朱太太走后，家里发生了什么变化？请你看一看，说一说。②教师完整讲述4幅图片。

3.讨论体验朱先生和孩子们的糟糕心情。

①朱先生和他的孩子此时此刻的心情会怎样？

②现在你们知道朱太太为什么说他们是猪？

4.师幼互动，求妈妈回来。

他们怎么做，妈妈才能回来？师幼互动，一起求妈妈回来。

（“我爱你，妈妈！”“妈妈，我们一起做家务。”“我们先把家里整理好。”……）

（三）幼儿讲述故事后段，懂得家庭成员共同分担家务活是一件快乐的事。

1.朱太太终于回来了，朱先生和孩子发生了什么变化？他们是怎么做的？

2.朱太太这时候的表情是怎样的？

3.你们家里谁做家务？你会做些什么？

4.教师小结：爸爸妈妈每天上班很辛苦，我们也要帮他们做些事情，一家人一起动手做家务才是一件快乐的事情。

四、结束部分。

现在要请你想一想，家里谁做了最多的家务事，如果今天他来了，就去抱抱她，亲亲他，并告诉他：辛苦了，谢谢他。

绘本课件 篇2

活动目标：

1. 通过观察与讲述，理解绘本基本内容，知道人类的想象是丰富多彩，不断变化的。2. 在阅读活动中发展想象力和创造力，感受美好的想象给自己带来的开心快乐。

3. 能用完整的语言大胆表述自己的想象和看法。

活动准备：

课件

活动过程：

一、 导入：

师：小朋友，今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看吧！

第一幅图（耳朵）：猜一猜今天故事的主人公是谁？

第二附图（封面）：

1）这个小女孩在干什么呢？师：这个小女孩名字叫梅丽克，她最爱想东想西，想各种各样稀奇古怪，有趣的事情。

二、 逐幅欣赏绘本，理解绘本内容

第三幅图（踩高跷）：a：她想到了什么？（踩高跷，谁在踩高跷？）（ 出示字：）有那么一天，每个人都踩着高跷走路。哎，那会是什么样子？（不用幼儿回答）

b、梅里克在吗？你从哪儿看出来的？

a．： 看，在梅丽克的想象中，她生活的城市在什么地方？你从哪里看出来的`？

出示字卡：有那么一天，城市变成了热带雨林。追问：我们的感觉会怎么样？

b． 大海:如果有一天，我们到了海里，会怎么生活呢？（个别孩子说） 我们来看看（出示第五幅图）：有那么一天，我们都生活在海水中央

有那么一天，整个世界都倒立了。

a． 如果这个世界真的倒立了，我们的生活又会发生什么变化呢？现在学学这个小姑娘的样子，看看倒立的世界，你看到了什么？

总结：你看到倒立后的世界，有什么感觉？原来倒立的世界这么新奇有趣、滑稽可笑。

：

a．我们接着看图片上人们和动物在干什么？ 有那么一天，无论是谁，都可以互相依靠。

b． 他们互相依靠在一起，心情怎么样？（幸福、甜蜜、温馨）

c．总结：边说边出示第八幅图《亲吻、微笑》（原来梅里克希望世界上所有的人和动物都能友好相处、相亲相爱）

5） 第九幅画

a． 你能看出，这又是梅丽克什么奇特的想法？ （边点击边出示字卡:有那么一天，所有的影子变得色彩斑斓）

b． 她为什么想要所有影子变得色彩斑斓？

6） 第十幅画

a． 哇，图上的人和动物都在干什么？

b． 我们来看一看大家是怎么飞起来的？

c．如果人们都会飞翔会给我们的生活带来哪些方便？

师：看到这里，你们还记得刚才老师问得梅丽克坐在哪里的问题吗？（出示第十二幅图）我们来看看梅丽克到底坐在哪儿（请幼儿观察封底）

梅里克究竟在哪儿呢？

出示（第十三幅图）师：梅丽克躺在床上，想象着更多更多美丽的故事。

三、完整欣赏故事：我们再来重温一下梅里克的想象吧

提问：你们喜欢梅丽克的这些稀奇古怪的想法吗？为什么？

总结：其实，我们人类的想象是丰富多彩，不断变化的，只有积极得开动脑筋去想事情，才会创造出更多美好的事物。

四、幼儿想象，创作

1. 提问：你们喜欢想象吗？

美好的想法。

五、游戏： 现在我们就来进入神奇的想象世界吧，大家想一想当我说到你们其中的一个想法时，大家就赶快表演出来。

六：有那么一天，孩子们都趴在椅子上休息

有那么一天，你们静悄悄地上完厕所、洗手、坐回来

绘本课件 篇3

一、导入部分：观察封面、了解故事名称，猜猜他们可能“搬”什么？

二、共同阅读、理解故事

1、猜猜、看看、讲讲：搬过来（鳄鱼的小房子）

提问:

（1）长颈鹿怎么了？遇到什么困难？

（2）长颈鹿住到鳄鱼家遇到了这么多困难，猜，这时候长颈鹿和鳄鱼的心情怎么样？

总结：小房子只适合小鳄鱼，不适合高大的长颈鹿，但是他们想要住在一起，大家帮忙想想，该怎么办呢？

三、自主阅读

鳄鱼先生搬到长颈鹿家又会遇到哪些困难呢？请在书本里找一找。

饭桌太高了，把手太高了，楼梯太陡了，马桶太大了，晾衣服也困难

总结：大房子只适合高大的长颈鹿不适合小鳄鱼，他们都非常难过。

采访：为什么不开心呢？

四，继续阅读，解决困难

1、它们躺在床上想到了解决问题的好办法，是什么？

2、他们会建一个什么样的房子呢？我们一起往下看。

3、大房子。发现这个大房子和原来的家有什么不同呢?

(1)吃饭

(2)门把手

(3)马桶

(4)晾衣服

（5）双人楼梯

总结：鳄鱼和长颈鹿遇到困难后并没有退缩，而是互相关心，一起想办法，最终新房子解决了所有的苦难，他们幸福的生活在一起了。

五、完整欣赏

美好的事不会从天而降，在遇到困难时不能退缩，要互相帮助，为别人着想，一起解决困难。

教学反思：

这次的活动我充分利用媒体教学，在屏幕上故事形象表现的更清晰。孩子们在教学过程中参与率比较高，孩子们看到画面后能主动思考进行，还会举手回答，但是现在的中班还是就是比小班年龄稍微大一点，他们的思维比较受局限，在自主阅读的环节孩子们会自己和同伴进行交流，但是有的幼儿在找到一个问题后他们就不再往下面看书了，就着急举手回答，在这一个环节不是很好。

绘本课件 篇4

教学目标：

1、阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力。

2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。

教学准备：

课件一套

教学过程：

一、情景导入，设下悬念。

利用多媒体演示，师讲述：在这个封面上你看到了谁？（一只狐狸）狐狸在你印象中是什么样的呢？请幼儿来说一说。

二、师幼共读，理解故事。

（一）了解狐狸找到鸭蛋后的心情

1、狐狸到森林里来干什么呢？你看得出来吗？引导幼儿仔细观察。

（二）幼儿自由交流

狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好！

（三）、了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。

对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎么办呢？谁有好主意？

可是，这个姿势就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。（仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了？）

可没想到，在追兔子的时候，发生什么事情了？（树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。）

，你看出来了吗？

（四）、学学狐狸孵蛋的各种动作，体会孵蛋的艰辛

幼儿自由选择一个孵蛋姿势，坚持一会儿，体验孵蛋的艰辛。

三、讨论交流，感悟父爱

（一）感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。

1、有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。看这副图，发生什么事情了呢？

4、小鸭子跟狐狸爸爸玩得怎么样了？这时小鸭子是怎么做的呢？狐狸最后有没有吃掉小鸭子？不仅没有吃掉小鸭子，还摘野莓喂小鸭子吃，那他为什么要叹气呢？

5、再次分组讨论：在图片上狐狸爸爸是怎样照顾鸭儿子的？

（二）阅读情景图片，帮助幼儿了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。

1、等到鸭子睡醒，狐狸爸爸又会做些什么呢？课件出示狐狸陪鸭游泳图。仔细看图，狐狸和鸭子在做什么呢？：“为什么狐狸爸爸身上系着绳子？仔细看看狐狸的眼睛，眼里充满了对鸭儿子的爱，多么亲切慈祥的狐狸爸爸啊！

2、狐狸想：“少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明的狐狸怎么干了一件糊涂事呢？”你觉得他糊涂吗？为什么？现在你觉得这是一只怎样的狐狸？

四、活动延伸，延续父爱

在这个充满爱的故事里，狐狸爸爸还会为鸭儿子做些什么事呢？鸭儿子又会为狐狸爸爸做些什么呢？

绘本课件 篇5

一、谈话导入

师：今天老师邀请了两位小客人来我们班做客，这两位小客人就住在故事《棒棒天使》里面，我们一起把他们请出来。

二、学习故事《棒棒天使》

1、介绍书中主人公。

出示卡片：棒棒、胖胖。

师：他们两个是一对好朋友，一个叫棒棒天使、一个叫胖胖天使，你们猜一猜谁是棒棒天使，谁是胖胖天使？为什么？

小结：他们两是好朋友，却有许多不一样的地方，一个又高又瘦、一个又矮又胖。

2、师生共阅，讲述故事前部分（PPT2—7）。

幼儿在教师的指导下观察图片，教师用书中的句子总结，并出示相关的反义词。

出示PPT2提问：你们看，这是谁呀？（棒棒天使）

出示PPT3师：他和他的好朋友胖胖天使在一起。你觉得他们像什么？（球、棒或者可根据幼儿说的内容进行总结）

出示PPT4师：其实他们还有很相反的地方。

观察时提醒幼儿把两者联系起来进行比较。（棒棒天使和胖胖天使外形的相反之处：高矮、胖瘦，并请幼儿用动作做一做他们的样子。还可以简单的讲讲他们的衣服颜色，小动物的外形特点等）。

（教师小结并出示相关反义词）。

出示PPT5师：他们两个都会飞，我们去看看他们飞去哪儿了？（云上、云下）

出示PPT6师：这一次你又发现了什么？（云多、云少）

出示PPT7师：棒棒天使和胖胖天使用云做了件有趣的事情，请你找一找？

重点引导幼儿观察图片上的大象、小乌龟两者大与小的对比。（感受图片的趣味性，以及大与小的相反之处。）

3、幼儿自主阅读故事。（PPT8—12）。

师：刚刚我们认识了棒棒天使和胖胖天使两位好朋友，等会老师会请小朋友们自己去看看他们之间还发生了哪些有趣的事情。

（1）提出自主阅读的要求：等一下请小朋友自己去看一看故事书，老师给你们三个建议：①夹子不动。②从夹夹子的那一页看，一页一页往后翻。③请你看一看棒棒天使和胖胖天使之间发生了哪些有趣的事情。（幼儿开始自主阅读，教师指导。）

（2）幼儿之间互相讨论再请个别幼儿自由选择内容，说一说故事中主人公之间有趣的事情。

出示PPT8

提问：你发现棒棒天使和胖胖天使两人做了哪些相反的有趣事情？

（幼儿自由选择画面，并说一说看到的画面中的内容。）

最后出示PPT13他们两个玩累了，都想睡了。棒棒天使说：“晚安，胖胖。”胖胖天使说：“晚安，棒棒。”

4、听录音，幼儿完整欣赏故事。

师：棒棒天使和胖胖天使之间原来发生了这么多有趣的事情。接下来请小朋友们一边跟着录音一边再来完整的看一看这个故事。老师给你们两点建议：①把夹子拿下来放在背后的书袋里，②跟着录音一页一页的往后翻。

教师小结：刚刚我们在故事书里听到了许多相反词，比如说：高、矮，大、小，除了这两对相反的词，你还听到了哪些相反的词。

（幼儿自由回答）这些相反的词有个更好听的名字，叫反义词

三、知识的延伸

迁移新知识

师：故事里的棒棒天使和胖胖天使真有趣，我们也来学一学他们玩一玩“相反游戏”。

游戏规则：

老师是棒棒天使：我高 幼儿是胖胖天使：我矮。一边说一边做动作。（其他的反义词：大小；胖瘦等）

结束语：今天我们读了故事《棒棒天使》，认识了好多反义词。下次我们再来玩一玩“相反游戏”。

活动反思：

如果让我用一句话来点评自己在活动中所上的语言活动“棒棒和胖胖天使”，我觉得那便是“赋有挑战性”。

挑战一：对于教材和教法的挑战

该内容的选择来自于绘本《棒棒天使》，书中集中体现了很多组反义词。而教材中虽然有该内容的涉及，但没有一个故事能集中体现那么多的内容。所以这本教材的选择，对素材内容的拓展，具有深刻的意义。

对于即将深入小学的幼儿来说，认字成了家长关注的内容。而幼儿也随着阅读量的增加，识字量也在不断提高。在幼儿园的《纲要》中，虽没有认字的要求，但却是幼儿、家长的需要。因此，在教学活动中融入字是一种大胆地尝试。

在一次活动中，要让幼儿充分的表述、要将枯燥的反义词内容变得生动有趣，在活动的设计上，我运用了好朋友配对，和教师说相反等的游戏环节。这些环节的设计让幼儿在不知觉中感受反义词，理解反义词，并学会用反义词来表述画面意思。

挑战二：对于我（教师）自身的挑战在第一次观察图片时，播放PPT的速度并不慢，对于幼儿观察图片的敏感性具有一定的挑战。要幼儿之后能根据图意表述清楚，甚至和教师一起互动讲故事，教师对每一幅图提问和追问的设计要求是很高的。

这本绘本原来在每一页上都有文字，但为了更充分的让幼儿观察图片，并突显可表达页面意思的反义词，在PPT的制作过程中，我将每一页的文字都删除了。看似一个小小的地方，但从学着怎么做，到精美制作，花费了我不少的时间。

绘本课件 篇6

1.欣赏故事情节，引起兴趣。

（讲述至“扑——通！”出示太阳掉下水的图片）

提问：为什么太阳宝宝掉到了海里人们就活不了了呢？

2.观看画面内容，交流讨论。

（1）观看没有太阳的画面

瞧，没有太阳，每天都下雪，没有太阳就没有光明，每天人们只能点提着灯笼行走。

没有太阳，地上什么庄稼都种不出来。

没有太阳还会怎么样?

（2）观看没有太阳的视频

3.阅读三幅画面，大胆讲述。

（1）播放第一幅画面

看看第一个办法是什么？他们是怎么做的？

（2）连续观看第二三幅图

人们又想了2个好办法，我们来看一看，你看懂了哪一个办法？人们在干什么？你觉得这些办法成功了没有？为什么？

（3）逐一观看三个画面

这时候又有人来救太阳宝宝了，猜猜会有谁呢？

提示：还记得故事的名字吗？（《太阳和小鱼》）

绘本课件 篇7

【活动目标】

1、在听故事的过程中自由想象，大胆发言。

2、小组合作制作小图书，感受同伴间合作的快乐。

【活动准备】

1、教师：小老鼠、大彩笔、大花猫；三明治、溜溜球、枕头图片；水笔、背景图；

2、幼儿：裁好的白纸、小图片（大彩笔、小老鼠、大花猫）、封面、胶水、蜡笔、水笔。

【活动过程】

一、导入，引出故事。

师：今天的天气可真好呀！瞧，有只小老鼠出来玩了（出示小老鼠）这里玩玩，那里玩玩（移动老鼠图片）玩着玩着，它觉得有点饿了，想找东西吃。吃什么呢？它找呀找，看见了谁？（出示大彩笔）原来是一只大彩笔，小老鼠想要把它吃掉。彩笔先生会怎么说？（幼儿自由讲述，教师讲述）

二、边看图形，边听故事，在讲述过程中自由想象故事。

1、师：小老鼠眯着小眼睛说：“有好吃的东西？那还不快点给我。快，不然我就把你吃掉。”

2、师：彩笔先生用它的身体一转，就画出一个三角形。（教师画）问：猜猜会是什么好吃的东西？

师：小老鼠一看真开心，是它喜欢的三明治啊（出示三明治图片），它会说什么呢？（幼儿讲述）

师：小老鼠一看，就开心地说：“唔，那可是我最喜欢吃的甜甜的、软软的三明治呀。”（幼儿复述）

3、师：小老鼠刚说完，就一口把三明治吞掉了，可是它摸摸圆鼓鼓的肚子说：“饱是饱了，但是我现在想要好玩的东西，快点给我，要不我就把你吃掉！”彩笔先生只好又把身体一转，就画出一个圆形。（教师画）问：这是什么好玩的东西？（幼儿猜测）

师：原来是个溜溜球（出示溜溜球图片）。小老鼠一看，说：“我知道这是溜溜球，可以甩出去、收回来，可以带它散步，可以把它当钟摆晃来晃去，嘻嘻，好玩！好玩！”谁来学学小老鼠，表演一下。（请个别幼儿玩一玩）

4、师：但小老鼠小眼睛一转，说：“好玩是好玩，可是我家里还缺一样好用的东西，快给我，要不我就把你吃掉！”。彩笔先生怎么办呢？

师：彩笔先生没办法，只好又把身体一转，就画出一个云朵的形状。（教师画）问：这是什么好用的东西？（出示枕头图片）问：如果你是彩笔先生，你要怎么介绍，小老鼠才会喜欢呢？

5、师：彩笔先生心想，这个贪心的家伙永远都不会满足的，我可得想个办法才行啊。小朋友，你们猜这一次，彩笔先生会变出了什么东西呢？小老鼠会怎么样呢？彩笔先生有没有脱险呢？快帮彩笔先生想个好办法吧！可以和旁边的小朋友讨论一下。谁来说说你的好办法？

师：彩笔先生身体一转，小老鼠还不知道是怎么回事，只见一只大花猫猛扑上去，（出示大花猫图片）一口把小老鼠吞下肚。彩笔先生开心地笑了。

三、完整欣赏故事，并且试着给故事取名。

师：这个故事有趣吗？我们一起完整地听一遍吧。

师：谁给这个故事取个好听的名字？不然就叫《小老鼠和彩笔先生》，好吗？

四、合作制作图书，看图讲述。

1、师：小朋友，想不想把这个故事做本小图书啊？这样，就可以一边看一边讲了。

2、师：想一想，这本书要做几页？

3、欣赏教师做的图书。

师：瞧，我的图书已经做好了，你们看看我做的是几页的？每一页都是怎么做的？

4、提出要求。

师：一组5个小朋友做一本书，5个人商量好谁做第1页（2、3、4、5）。每一页要在右下方写上页码。老师已经给你们准备好了封面，还有一些小图片，你们根据自己选择的页码，挑选相应的图片贴一贴，还可以画一画每一页的背景。

5、幼儿制作图书。鼓励幼儿添画背景。

五、师生一起看书讲述故事。

1、评价各小组制作的图书。

2、请个别小组挑选代表看书讲述故事。

附故事：小老鼠和彩笔先生

有一天，天气真好，小老鼠出来玩，玩着玩着，它觉得有点饿了，想找东西吃。它找呀找，看见了一只大彩笔，小老鼠想要把它吃掉。彩笔先生说：“老鼠先生，你不要吃我，我不好吃，只要你答应不吃我，我给你变出好吃的东西来。好吗？”

彩笔先生用它的身体一转，就画出一个三角形。小老鼠一看，就开心地说：“唔，那是我喜欢吃的甜甜的、软软的三明治。”小老鼠刚说完，就一口把三明治吞掉了，可是它摸摸圆鼓鼓的肚子说：“饱是饱了，但是我现在想要好玩的东西，快点给我，要不我就把你吃掉！”彩笔先生只好又把身体一转，就画出一个圆形。小老鼠一看，说：“我知道这是溜溜球，可以甩出去、收回来，可以带它散步，可以把它当钟摆晃来晃去，嘻嘻，好玩！好玩！”可是它小眼睛一转，还是说：“好玩是好玩，可是我家里还欠一样好用的东西，快给我，要不我就把你吃掉！”

彩笔先生没办法，只好又把身体一转，就画出一个云朵的形状。小老鼠一看，说：“唔，多柔软的枕头呀，如果枕着它睡觉，肯定会作个好梦！”可是贪心的小老鼠还是说：“不够，不够，还要，我还要好看的衣服！还要漂亮的房子！还要你把我变得比猫还要威风！还要…还要…”

彩笔先生心想，贪心的家伙永远都不会满足的，我得想个办法才行。于是它身体一转…小老鼠还不知道是怎么回事，只见一只大花猫猛扑上去，一口把小老鼠吞下肚。彩笔先生开心地笑了。

绘本课件 篇8

标题：《爱与友谊的绘本教案》

一、教案目标

1. 让学生通过阅读绘本，了解爱和友谊的重要性。

2. 培养学生的阅读理解能力和思辨能力。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容

1. 绘本选材：

《好朋友雪球与皮卡丘》

《小猪佩奇和她的好朋友》

《熊出没：一起冒险吧！》

2. 学习重点：

爱的表达和友谊的建立。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

利用一段歌曲或视频，引导学生回忆和思考什么是爱和友谊，以及它们的重要性。

2. 阅读绘本（20分钟）

组织学生分小组读绘本《好朋友雪球与皮卡丘》，让他们互相朗读或轮流阅读。鼓励学生对故事中的人物关系、冲突和解决方法进行讨论。

3. 分组讨论（15分钟）

将学生分为小组，每个小组选择一个自己喜欢的绘本（可以是上面列举的书籍，也可以是其他合适的绘本），并讨论以下问题：

- 这本绘本中的主人公们如何表达爱和友谊？

- 他们之间是否遇到过一些困难和冲突？如何解决？

- 这本绘本给你带来了什么启示？

4. 分享和展示（20分钟）

每个小组选派一名代表向其他小组分享他们讨论的结果和绘本故事的主题。可以通过展示PPT、口头表达或绘画等形式进行。

5. 小组合作（20分钟）

将学生重新分组，每个新小组中的成员来自不同的旧小组。让他们一起完成以下任务：

- 利用自己的想象，在绘本故事的基础上创作一个新的结局或衍生故事。

- 可以利用绘画、剪纸、手偶等形式表现他们的故事内容。

- 提醒学生要注重表达爱和友谊的主题。

6. 展示和总结（15分钟）

每个新小组选派一名代表向全班展示他们的作品和故事。同时，教师也要引导学生总结并回答以下问题：

- 这个任务对你们来说有多难？你们是如何克服困难的？

- 通过完成任务，你们对爱和友谊有了什么新的认识？

四、教学评价

1. 教师观察法：观察学生在小组合作中的参与度和表达能力。

2. 学生自评：学生可以用写作形式或简短口头表达的方式，表达自己对这次教学活动的感受和收获。

五、延伸活动

1. 学生可以根据自己的兴趣选择其他相关的绘本进行阅读，并写一篇读后感。

2. 学生可以通过阅读更多的绘本，为自己设计一个以爱和友谊为主题的绘本阅读活动。

3. 学生可以与家人或朋友分享自己喜欢的绘本，并谈谈其中表达的爱和友谊的重要性。

六、教学反思

本教案通过阅读有趣的绘本引导学生理解和思考爱与友谊的重要性。通过合作讨论、分享和创作等形式，学生得以深入体会到爱和友谊在生活中的价值。同时，通过延伸活动的设计，使得学生能够扩展和应用所学的知识和能力。整个教学过程注重培养学生的阅读和思辨能力，同时也帮助他们发展合作意识和团队精神。通过学生的自评和反馈，可以得到他们对这次教学活动的认可和肯定。然而，未来教学中，可以考虑增加更多的互动和创意元素，以丰富学生的体验和参与度。

绘本课件 篇9

一、出示图书封面，导入图书

1、师：小朋友，你们喜欢笑吗？什么时候会开心地笑呢？你笑的时候妈妈开心吗？

可有的妈妈却不喜欢自己的宝宝笑（出示封面）认识它们吗？（认识“负鼠”）高个子是谁？是的，你们猜对啦，另一个呢？对，它还有一个好听的名字，裘裘。裘裘在干什么？妈妈的表情怎样？

2、师：这是一本书的封面，有趣吗？读一本书就要从书的封面读起，从封面上我们可以知道书的名字，谁认识这几个字？指名说。齐读书名。

二、通过游戏形式，掌握绘本中的关键词。

1、师：（看图）负鼠妈妈在干嘛？学一学动作，学说“闻来闻去”，小负鼠呢？

2、师：（看图）第二次学习本领的时候，看看，负鼠妈妈在干嘛？学说“戳来戳去”。可是裘裘呢？他在干吗？

3、师：（看图）他们又开始第三次学习本领了，负鼠妈妈在干嘛？她把裘裘拎起来？做了什么动作？还有呢？学说“晃来晃去”。裘裘呢？

4、师：负鼠妈妈为什么要教裘裘这些动作呢？我们接着看书。

三、阅读故事，感知裘裘面对妈妈时的调皮

1、师：（阅读故事）最最重要的本领，是每一只负鼠都应该学会的。猜猜看负鼠妈妈想教给裘裘什么最最重要的本领呢？

2、师：（讲述故事）为什么要学会装死的本领呢？（负鼠就是靠装死来逃脱敌人追捕的呀）

3、裘裘妈妈开始教小负鼠学习本领了，他们开始了第一次的学习？通过出示重复的图片，引导幼儿自主讲述故事中负鼠妈妈的动作“闻来闻去、戳来戳去、晃来晃去。”

4、教师邀请部分孩子扮演负鼠妈妈，体验与裘裘游戏的乐趣，在游戏中引导孩子利用“三个关键动作”。

5、（游戏结束，出示图片）师：裘裘的本领学会了吗？你们看看妈妈的表情是什么样子的？她的心里会怎么想呢？

四、讲述故事的后半段，体验裘裘面对大熊时的本能。

1、师：裘裘妈妈把裘裘带到外面去练习了？这个外面是什么地方呢？那会发生什么事情呢？（看出藏在树背后的大熊）。

2、师：负鼠妈妈带裘裘到森林里练习，发生了什么故事？

3、师：大熊做了哪些动作？谁能连起来说一说？大熊做了哪3个动作啊？

4、师：可是你们看看裘裘是什么样子的？他有没有笑？他闭着眼睛一动也不动，有没有学会装死？原来啊当真正的危险来临的时候，裘裘学会了装死的本领。

5、师：你们想不想来玩一个游戏，也来做一只小负鼠，我来做一只可怕的大熊，再请一个小朋友做一只熊宝宝。游戏开始啦，大熊来啦。看来，咱们没有小负鼠可以吃了，我们走吧。大熊走啦。

小结：裘裘在和妈妈练习的时候，他没有学会装死的本领，那是因为是妈妈在和它一起，妈妈再怎么凶也是妈妈，是永远不会伤害它的妈妈。当遇到真正的危险的时候，裘裘学会了装死的本领，这就是动物的本能。

五、活动延伸

师：在大自然中还有许多动物有本能，认识它们吗？（出示壁虎、章鱼的图片）它们的本能是怎样的，你们知道吗？

小结：是的，壁虎遇到危险的时候可以把自己的尾巴掉下来，迷惑敌人，过了不久又会长出新的尾巴来；章鱼呢，遇到危险的时候可以喷出黑色的墨汁，让敌人看不见，然后自己逃跑。大自然中的动物很神奇，那就需要我们小朋友在以后的学习中慢慢去发现，好吗？

绘本课件 篇10

中班绘本阅读《想吃苹果的鼠小弟》

活动目标：

1．通过看看、说说画面内容，理解故事内容，学会语句：要是我也……

2．学学、做做鼠小弟的动作，感受故事的趣味性。

3．乐意大胆表述自己的想法，初步感知用自己的特长来解决问题的道理。活动准备：

1．经验准备：对袋鼠、犀牛、海狮等动物的特点有一点了解。

2．物质准备：课件。

活动过程：

一、介绍绘本

师：今天，老师给你们带来了一本好看的故事书，看看封面上有什么？（关键词：苹果树、鼠小弟、8个苹果、高）

师：是一颗什么样子的树？（是一棵很高的树，有很多苹果的树，我们一起轻轻的数数看）一只什么样子的老鼠？（它有一个好听的名字，叫鼠小弟，鼠小弟在干什么？）

师：可爱的鼠小弟站在一棵高高的苹果树下，右手背在身后，左手伸出一根指头放在嘴角，他抬头看着这棵大树，它在想什么呢？（想吃树上的苹果）

师：这本书的名字啊就叫《想吃苹果的鼠小弟》，师：它会吃到树上的苹果吗？（停顿一会儿，让幼儿自己思考）幼：能、不能

师：好，让我们赶紧打开来看看吧。

二、看图阅读，学说对话（Part 1）

1、出示图2，师：看，谁来了，怎么来的？发生了什么事？（关键词：鸟、飞）师：嗯，来了一只小鸟，拿了一个苹果。（点击图2）想吃苹果的鼠小弟会有什么想法呢？

幼：也想吃 出示图3，师：是吗？看！鼠小弟在干什么呀？（给与幼儿充分表达的空间，包括学学动作、表情，教师都给与肯定）

幼：学小鸟飞

师：果真，鼠小弟张开双臂，像鸟儿那样扇动着，紧闭着双眼跳起来。它为什么要这样做呀？

幼：它也想飞起来拿到苹果。师小结：你们说的太好了，鼠小弟就是这么想的：要是我也有翅膀?? 我们一起来学学鼠小弟看，边说边做：要是我也有翅膀??飞的起来吗？（飞不起来）（组织幼儿集体配合动作学说语句）。

2、出示图4 师：看，谁也来了？（猴子）师：猴子是用什么本领摘苹果的？ 幼：小猴子爬上树摘了一个苹果。

师：看到小猴爬上树拿了一个苹果，想吃苹果的鼠小弟会有什么想法呢？ 幼：也想学着猴子爬树拿苹果

师：是呀，（出示图5），鼠小弟想：要是我也会爬树??鼠小弟是怎么想的？我们一起说说。看，鼠小弟在干什么？(引导幼儿能够说清楚画面所要表达的意思，然后，能够尝试着说出要是我也??)幼：鼠小弟在学猴子爬树

师：是的，鼠小弟学猴子跳上树，张开双手双脚抱大树，他甚至用头顶着，两眼环睁，张大嘴巴咬牙切齿。看，鼠小弟手脚在树上留下自上而下的划痕，还有他折起来的尾巴。你们说鼠小弟这样能摘得苹果吗？

师：鼠小弟想“要是我也会爬树??，我们一起说一说。3．出示图6 师：这是谁？（大象）

师：大象是用什么本领拿苹果的？ 幼：用长长的鼻子

师：大象伸长脖子取下一个苹果，鼠小弟是怎么想的？猜猜鼠小弟会怎么做？

（出示图7）

幼：鼠小弟想：要是我也有长长的鼻子??拉长自己的鼻子

师：鼠小弟躺下，双手撑着地面，双脚夹住自己的鼻子，用劲拉长鼻子??猜猜鼠小弟这样能拉长鼻子吗？

我们一起来学学鼠小弟，看看我们的鼻子会不会拉长，可别太重喽把自己的小鼻子拉疼喽：边说边做：要是我也有长长的鼻子（组织幼儿集体配合动作学说语句。）

4、小结：小鸟会飞，猴子会爬树，大象有长长的鼻子，他们都能轻松地吃到苹果，而鼠小弟没有这些本领，费了很大的劲儿也没能吃到苹果。

三、发挥想象，大胆创编（Part 2）

1、师：后来又来了三个动物，看，是谁？（示图，他们是长颈鹿、袋鼠，犀牛），他们又会用什么本领来吃苹果呢？想吃苹果的鼠小弟看了又会怎么想，怎么做呢？请你和旁边的小朋友说一说。（教师巡回倾听、引导。）

2、组织交流：谁愿意来说说，可以选择你喜欢的动物。

幼：（1）长颈鹿伸长脖子拿了一个苹果，鼠小弟想：要是我也有长长的脖子??于是鼠小弟站直，双手往下压，紧闭双眼使劲伸长自己的脖子，也学着长颈鹿拉长脖子可是不行。

（2）袋鼠往上一跳拿到苹果，鼠小弟想：要是我也能跳那么高??鼠小弟照足袋鼠的姿势跳起来，像袋鼠妈妈那样高高伸出双手，可是也不行。（我们也来学袋鼠跳一跳）

（3）犀牛力气非常大，它用自己的角撞向大树，大树被震弯了，一个苹果就从树上掉下来了，鼠小弟惊讶的张开了嘴巴，他想：要是我的力气也那么大??鼠小弟照足犀牛的姿势撞向大树。

3、小结：长颈鹿有长长的脖子，袋鼠能一下跳的很高，犀牛力气非常的大，他们也都能吃到苹果，而鼠小弟还是没有这些本领，不但吃不到苹果，反而搞的自己鼻青脸肿的。

诶呀，看着动物们一个一个摘走了苹果，还剩几个苹果？还剩下两个，鼠小弟会感觉怎么样？

幼：很伤心，不开心（教师顺势引出，就在鼠小弟伤心难过的时候，来了一只海狮，鼠小弟问它：??）

四、续听故事，感受乐趣（Part 3）

师：就在鼠小弟伤心难过的时候，来了一只海狮，海狮看着鼠小弟问到：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟靠着大树坐着，惶惑沮丧的样子。

鼠小弟问它：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳的高吗？你的力气大吗？”

海狮微闭双眼，胸有成竹的回答说：“这些我都不行。不过，我有一个本领……”

师：咦？！海狮有什么本领呀？瞧，鼠小弟一下子站了起来，他脸上的小叉也没有了，大概已经忘记了伤痛，那海狮会怎么做呢？（鼓励幼儿大胆猜测，合理想象）

幼：海狮会顶球，把鼠小弟顶起来

师：看看，我们猜对了吗？

海狮玩起了他最拿手的顶球游戏，只是这回他顶的是鼠小弟。看看空中的鼠小弟，蜷成一团，真像个球。鼠小弟被顶到树上，他扔下一个苹果给海狮，自己抱着最后剩下的一个。有趣吗？

2、鼠小弟终于摘到苹果啦，这一次他心里会怎么想？ 幼：开心

师：对了，他们可开心啦，海狮用两个苹果和鼠小弟玩起了真正的顶球游戏呢，示图。鼠小弟在空中快乐的翻腾着??真有趣！来，给海狮和鼠小弟一点掌声。

海狮和鼠小弟都得到了苹果，你们说这是谁的功劳呢？

（引导幼儿得出合作本领大的结论）其实是鼠小弟和海狮一起合作的功劳。小鸟、猴子、大象它们都利用自己的特殊的本领摘到了苹果。鼠小弟模仿他们都没有成功呢？它最后和海狮共同合作，摘到了苹果，这就告诉我们小朋友，在我们自己不能一个人完成任务的时候，要尝试和别人合作，去取得成功，你们说对吗？

五、完整感知，欣赏绘本

1、今天鼠小弟给我们带来了一个有趣的故事，名字叫《想吃苹果的鼠小弟》，我们来完整地欣赏一遍吧。

2、除了故事中的小动物，还有哪些动物可以用自己独特的本领吃到苹果呢？小朋友可以回教室和小朋友、老师一起说说吧。

故事《想吃苹果的鼠小弟》

有一天，鼠小弟来到一棵苹果树下，苹果树上有8个苹果。这些苹果都一样红彤彤的，鼠小弟看着就想吃，可是鼠小弟怎样才能吃到苹果哪？鼠小弟正在思考，有一只小鸟飞了过来用嘴叼走了一个苹果，这下树上剩下了7个苹果，鼠小弟自言自语的说：“我要是能飞起来就好了，边说着就把胳膊像刚才那个小鸟一样把胳膊扇了几下。可是怎么也飞不起来。

这时猴子“嗖、嗖、嗖。”的三声爬上了树，摘走了一个苹果。这下树上剩下6个苹果了，鼠小弟又自言自语的说：“要是我也能爬树就好了，”说着鼠小弟慢慢的爬上了树，刚爬上了半截就“哗”的一声滑了下来。

这时大象来了，大象用它长长的鼻子摘走了一个苹果，这下树上剩下了5个苹果了，鼠小弟自言自语的说：“要是我也有那么长的鼻子那该有多好呀。”说着鼠小弟就把它的鼻子往长拽，可是怎么也拽不长。

这时长颈鹿来了，它有长长的脖子，用嘴摘走了一个苹果，鼠小弟自言自语的说：“要我也能有那么长的脖子就好了，”这下树上有4个苹果了，说着鼠小弟就把脖子使劲的往上伸。

这时袋鼠来了，袋鼠跳了一下就拿走了一个苹果，鼠小弟自言自语的说：“要是我也能跳那么高就好了，”这下树上有3个苹果了，说着鼠小弟就使劲往上跳。

这时犀牛来了，犀牛用它强大的力气用头撞了一下树，拿了一个苹果。鼠小弟自言自语的说：“要是我也有那么大的力气该有多好呀。”说着鼠小弟就使劲朝树上撞去，树动都没动一下，鼠小弟的头却被撞的很疼。

这时海狮来了，鼠小弟就赶紧问海狮：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你能跳得很高吗？你的力气大吗？，”海狮回答：“我这些都不会可是我有一个本领，就是......”海狮就把那个本领告诉了鼠小弟，鼠小弟就把身体蜷成一个圆球，海狮像顶球一样把鼠小弟顶了起来，海狮越顶越高，鼠小弟跳了上去把两个苹果摘了下来，给海狮一个苹果，自己拿了一个苹果。海狮就像耍杂技一样把鼠小弟和苹果顶在鼻尖上玩。

绘本课件 篇11

一、教学目标：

1.根据画面所传递的信息，猜测故事内容。

2.尝试自主阅读，体验阅读的乐趣。

3.知道凡事都要看整体而不能只看局部的道理。

二、教学准备：

1.白板课件、拼图，自制小图书人手一本，自制大图书一本。

2.活动前与幼儿玩过猜动物的游戏。

三、教学重、难点：

重点是能根据画面所传递的信息进行想象，大胆地表达自己的看法。难点是理解故事的道理。

1.课件出示七根彩色的尾巴。

2.引导幼儿观察小老鼠的数量。

3.交代故事的名称。

今天的故事就和这七只小老鼠有关，故事的名字叫《七只瞎老鼠》。

4.什么是瞎老鼠？你们知道，“瞎”是什么意思吗？

1.幼儿观看课件，猜猜是哪个小动物。

2.幼儿观察小老鼠的数量，说出有7只小老鼠。

3.幼儿知道故事的名称。

4.幼儿说出瞎就是看不见。

活动开始，以课件出示老鼠的尾巴，引导幼儿猜猜它们是谁？接着，让幼儿数数有几只，并通过追问“瞎”是什么意思，让幼儿理解“瞎”这个字。既激发幼儿参与活动的兴趣，又突出主题。

（二）猜一猜，说一说，看一看，理解故事内容。

1.演示课件，讲述故事：有一天，七只瞎老鼠在池塘边听到了一阵奇怪的声音。会是什么呢？

2.讲述红老鼠摸怪物的故事情节，引导幼儿联想红老鼠会以为是什么呢？

3.组织幼儿进行自主阅读，了解之后还有几只小老鼠的故事情节。

4.组织交流。红老鼠摸到的这个怪物是粗粗的，直直的，把它当成一根大柱子。那其它老鼠摸到的这个怪物又是什么样子的，请你来找一找？它们以为是什么呢?

1.倾听教师讲述故事，猜测七只瞎老鼠在池塘边听到了一阵奇怪的声音会是谁发出的？

2.倾听教师讲述红老鼠摸怪物的故事情节，幼儿进行联想猜测红老鼠会以为是什么。

3.幼儿进行自主阅读，了解之后还有几只小老鼠的故事情节。

4.幼儿交流自主阅读情况，能用完整的话来表达其它老鼠摸到的是什么。

通过多媒体课件的演示来引导幼儿仔细观察画面，边结合设疑提问的方式引导幼儿猜想、联想。有一天，七只瞎老鼠在池塘边听到了一声巨响会是什么呢？让幼儿来猜测一下，引发幼儿的好奇。在红老鼠去摸怪东西，把怪物当成红柱子的基础上，引导幼儿自主阅读，理解其它五只瞎老鼠分别去摸这个怪东西时，又把它当成什么。让幼儿先观察、猜想，再听，再说，既能培养幼儿的想象力和语言表达能力，同时又能发展幼儿独立思考的能力。

师：六只小老鼠，它们一上一下，一前一后，每只老鼠只摸到了一个地方，他们还是不知道这个怪物是什么？那我们小朋友来帮忙，试一试，拼一拼，看看小老鼠摸的究竟是什么？

幼儿进行拼图，找出这个大怪物是谁。

通过拼图活动，幼儿在思考和操作中获取真相，也体现了幼儿在玩中学，学中玩的教学理念。当幼儿通过拼图发现原来是大象后，幼儿的阅读的积极性会更高。

1.教师讲述故事的结尾。

2.提问：为什么六只小老鼠会摸不出大象呢？而白老鼠为什么能摸出是大象？

绘本课件 篇12

一、观察绘本封面，想想故事内容

1、今天老师要和你们一起欣赏一个故事。我们先来看看这本故事书的封面，猜猜讲了什么。

1）你发现封面上有谁？大树和男孩之间会发生什么样的故事呢？

2、这个故事的名字叫做“爱心树”，看来是一个和爱有关的故事。

1）什么是爱呢？

2）在这个故事里面，小男孩和大树之间会是谁爱谁呢？

二、分段感受故事，了解故事情节

1、整体讲述男孩在儿童期和大树的故事。

重点提问：

大树和男孩的关系怎么样，你从哪里看出来的？

大树和男孩谁爱谁呢？为什么？

小结：儿时的男孩和大树无忧无虑的生活在一起，非常的相爱。

2.分页讲述男孩长大以后和大树的故事

（1）男孩很久没有来看大树，大树感到很孤寂。

提问：什么是孤寂？，为什么大树会感到孤寂？

（孤寂是寂寞，孤单，当我们长时间的想一个人的时候，冷冷清清时就会觉得孤寂）

（2）男孩来摘苹果

提问：男孩摘走了大树所有的苹果，大树为什么还很快乐？

（3）男孩来砍树枝

男孩砍下了树枝，大树还快乐吗？为什么？

（4）男孩来砍树干

提问：男孩会砍下大树的树干吗？为什么？

男孩砍走了树干，大树快乐吗，为什么？

（5）男孩最后来到大树旁

提问：这次男孩还回来要什么呢？大树会给他吗？为什么？

三、回味故事情节，理解故事寓意

1、故事讲完了，你们觉得故事中大树爱男孩吗？从哪里看出来？

（大树非常爱男孩，他愿意和男孩一起玩，还为男孩做了很多的事情，当男孩遇到困难的时候，大树一直帮助他，不计回报。）

2、那你们觉得男孩爱大树吗？

（也许男孩也是爱大叔的，但是他的爱太肤浅了，只是停留在和大树一起玩，却没有为大树付出过。）

小结：原来爱不仅仅是喜欢、亲近，还应该是为所爱的人做一些事情，就像故事里的大树那样，为自己所爱的人做了许多自己力所能及的事情。

四、回归生活，发现身边的爱

1、在我们身边也有像大树一样关心、爱护我们，为我们无私奉献的人，知道他

们是谁吗？ 谁可以说说他们是怎样关心、爱护你们的。

2、我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱我们，就象爱心树爱男孩一样。那我们能

为他们做些什么呢？

小结：是啊，以后我们也要经常为他们做些事，说些感谢的话。因为他们爱我们，我们也爱他们。

绘本课件 篇13

活动目标：

1.理解故事情节，体会角色心理的变化。

2.通过绘本阅读，感受互相尊重，和谐相处的美好。

活动准备：

课件、绘本。

活动过程：

一、出示PPT1-2，介绍婷卡，引起兴趣。

这是世界上最小的羊，她的名字叫婷卡。这有个好听的故事，就是关于她的。

二、了解婷卡的烦恼。

1、出示PPT3一5，初步感知婷卡的烦恼。

(1)农夫养了几只羊?这羊有什么特点?

(2)每年农夫都要干什么事?羊毛有什么用?婷卡的羊毛有多少?

(3)睡觉时，婷卡心情怎样?为什么?

引导幼儿小结婷卡的心情。

2、出示PPT6-10，引导比较乌鸦苏提和大羊们对待婷卡的不同态度。

(1)观察感受苏提对婷卡的爱(苏提逗婷卡开心)

(2)婷卡对远处小山上的紫蜘蛛充满好奇，大羊们笑话婷卡。

3、引导幼儿猜想婷卡的愿望，验证。(出示PPT11)

4、引导幼儿阅读绘本16-29页，感受婷卡怎样实现自己的愿望。

(1)出示PPT12，引导观察苏提怎样帮助婷卡实现愿望，以及婷卡是如何争取的。

幼儿讲述后，教师用"首先-----接着-----然后-------最后------"引导讲述。

(2)出示PPT13，引导幼儿运用句式尝试讲述她们如何接触"紫蜘蛛"

(3)出示PPT14-17，小结苏提对婷卡无偿的帮助。

5、感受大羊们对婷卡态度的改变。

三、出示"情感卡片"汇总图，分析婷卡心情的变化，以及苏提、大羊们对待婷卡的不同表现和变化。

四、情感拓展

1、想一想，为什么大羊们没做到的事，小小的婷卡却做到了?(不能瞧不起弱者。)

2、还有谁也长得小小的，但是也有很大的本领?

3、你们愿意做婷卡的好朋友吗?请对婷卡说一句话。

小结：不论是什么样的朋友，我们都要热情地对待，这样才能得到真正的友情。

关于校本课程总结1000字经典5篇

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编经过搜集和处理，为您提供关于校本课程总结1000字经典5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于校本课程总结1000字(篇1)

珠山小学三年级校本课程——硬笔书法

在孩子刚接触到钢笔时，为了让孩子能够写一手好字，增强学生学习书法的积极性，使学生以主动的态度，乐观的心态接受并积极参与到硬笔书法中来，作为指导老师，我着重做好引领工作，我主要做了以下几个方面的工作。1.让学生参加书法课外活动小组，并为他们提供各种字帖及书法方面的报刊资料，创造良好的学习书法的环境；

2.在班级和校内举办书法展览，展出他们的优秀作品；

3.鼓励学生参加各类书法比赛，通过参加比赛，开阔自己的视野，提升自己的写字水平。

教学中，课程实施者还经常请成绩突出的学生充当老师的助手，辅导和帮助有困难的学生，使同学之间取长补短，共同提高。这样既解决了教师一个人辅导不过来的困难，又让优秀的学生得到了锻炼和提高，同时也增进了同学间的友情。

对于有困难的学生，老师总是多鼓励，少批评，发现优点，及时表扬。哪怕只是有了很小的进步，也一定要及时表扬，使他们常常感觉自己在进步，以增强他们的自尊心和学习的信心。对他们的鼓励，态度要诚恳，语调要亲切，让他们感觉到教师是在设身处地地为他们着想，这样就容易从学生的心底唤起他们学习的愿望和勇气。千万不要在他们面前说一些消极的话，因为这类学生大多有自卑心理，如果再受到老师的批评，就容易导致认同的心理。在对他们的作业进行批改时，应注意打相对分，进步分，多采用肯定的评语。对那些学习刻苦，性格较弱的学生可以明确地告诉他进步在哪里，多鼓励多指导，以鼓舞其信心和兴趣。而对那些好强的学生则直接告诉他们教师评价的标准，以免造成其心理上的不平衡。

最后，教师还要多给学生创造练习提高的机会，如上课时多请他们上黑板书写等。在讲评中给他们热情的鼓励，使他们加倍努力学习。

通过采用以上方法，经过一段时间的实践，学生不仅在课堂上踊跃参与书法练习，而且在老师和学生之间，学生与学生之间也产生了良好的互动，密切了师生关系和生生关系。

今后努力的方向

1教师充分准备范字和写字规律及要求，同时给学生充分的练习机会，提供足够的练习条件。

2.与其它教师充分沟通与合作，全方位提高学生的写字水平和书写速度。3.多举行一些有益的活动，寓教于乐，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活。

在我校的硬笔书法校本课程实践过程中，学生的道德修养，行为规范也比以前进步了许多，培养出了一些有气质的学习型人才。我们将在今后的探索过程中更加努力的修正和完善硬笔书法教育，以此为契机，打造新一代优秀的现代化建设接班人。

关于校本课程总结1000字(篇2)

一、学生情况分析：

五年级学生经历了几年《走近科学》校本课程的学习，动手能力有所增强，创新思维有所萌发，学习科学兴趣浓厚，能主动参与学习，学生具备了一定的实践能力，并在老师的指导下能开展一些探究性的活动。但总的来说，由于学生认识水平有限，重视程度不够，基础、水平不一，很难达到一定的效果。本学期应切实加强课堂组织教学，以青少年科技创新大赛为平台，扎实开展科技活动，努力提高学生的科学素养。

二、教学内容分析

结合四年级学习内容，针对五年级学生的特点，根据学校校本课程开放方案和学校实际情况，本期教学内容仍然以科技小制作和小实验为主，同时着重开展以“认识我的家乡——岳阳”为主题的科技实践活动。逐步培养学生的动手制作能力、观察发现能力和发散性思维。并通过一些探究性的活动，使学生能大胆学习、观察、记录、讨论、解疑释疑、实践尝试，真正成为学习的主人。

三、教学任务：

1、学生能自主开展一些探究性的活动。

2、掌握科技小制作的步骤和方法，能动手完成一件作品，通过活动的开展，学生的动手实践能力逐步提高。

3、通过观察，善于发现身边一些烦琐事情，并针对其特点提出自己有创造性的合理建议，了解小发明的含义与特点。

4、通过以“认识我的家乡——岳阳”为主题的科技实践活动，引导学生善于发现身边事物的特点，进一步培养学生热爱家乡的情感。

5、以举行科技艺术节为平台，扎实开展科技活动，形成良好的具有科学特色的育人环境。

四、教学措施：

1、精选和钻研教材内容、重视对学生典型科学探究活动的设计，做好课前准备工作，运用多种评价手段，激励学生的探究兴趣。

2、积极引导学生开展科学实践活动，从生活中去发现，去观察，激发学生学习科学的兴趣。

3、鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施。

4、课堂上突出学生为主体，积极引导学生发现身边事物的不足，并能提出有创造性的建议，并指导学生动手制作。

5、积极组织学生参加各项科技大赛，在大赛中锻炼，从而培养学生的实践能力。

五、教学内容及进度安排：

周次、教学内容、所需课时

校本课程内容介绍

2—8科技制作：叶脉书签的制作、纸制恐龙、肥皂雕刻

9—12实验探索：纸盒烧水、感觉的测定、温控小实验、软管抽水

13—17认识我的家乡：悠久的历史、灿烂的文化、畅达的交通、富饶的特产

18—19 评价考核

关于校本课程总结1000字(篇3)

校 本 课 程 总 结

儿 童 舞 蹈

执教：傅永玲

儿童舞蹈校本课程总结

忙碌充实的一学期快要结束了，本学期我担任学校的儿童舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教学任务。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：

课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周五的下午进行训练。

一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、各种类型的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。

舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。又进行了爵士舞蹈基本手位和脚位的练习。经过学习，我排练了爵士舞蹈《请我跳舞》等。

三、为了迎接元旦的到来，舞蹈队花费了大量的时间，结合学生的实际水平，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中进行表演，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。

取得的主要成绩有：

1．通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

2．引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3．培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

4．通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

二、存在问题

1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。

4.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。一个人对跳舞感兴趣，他就会主动地、积极寻找机会去参加，而且在跳舞时感到愉悦和放松，表现出积极而自觉自愿。因此，在舞蹈教学中不要急于求成，生搬硬套，要注重学生学习的过程和兴趣的培养，使学生在生动有趣的学习训练中逐渐感受到舞蹈带给他们的无限乐趣，有了兴趣才会有动力，才会收到良好的效果。

关于校本课程总结1000字(篇4)

2013~2014学年《感受艺术魅力》

校本课程总结

丰润东实验小学

本学期的校本工作已经圆满完成，学校进行了全方位的校本课程验收，25个校本课程小组分别采用了不同的形式，展示了本学期的教学内容及学生的收获。

通过这次验收，学校收集了丰富的图片资料、文字资料及影像资料，也积累了本学期课程组老师们教学的过程性资料。整体感觉一学年的校本教学工作扎扎实实，一步一个脚印，教学工作中的计划、记录、反思、成果展示、总结等等都有详实的记录，不仅在数量上形成了一定的高度，同时也达到了一定的质量要求。

综合性艺术活动板块是二年级的校本课程《剪剪贴贴写写画画》，四个班学生分别以《迷人的秋天》、《美丽的冬天》、《优美的名胜建筑》、《可爱的动物》、《快乐的节日》这五个主题为内容，展开了搜集图片、剪裁图片，粘贴图片，写写图片，画画图片的教学。

艺术特长学习板块中包括篮球竞技场、蓝月亮舞蹈队、小星星合唱队、红太阳器乐队、小梅花京剧园、小小对弈馆、七色光儿童画社、硬笔书法俱乐部，在辅导教师的指导下各小组学生的艺术特长得到了进一步发展与提高。篮球竞技场完成了三至六年级，二百名学生的篮球基本技巧训练，高年级学生初步体验了篮

球竞技的乐趣；蓝月亮舞蹈队的学生完成了基本功、组合、维族舞蹈的形体训练，积极为来年的艺术节做准备、铺垫；小星星合唱队的百名队员完成了二声部均衡训练，通过合唱训练,提高了学生的音乐综合能力、欣赏能力和音乐的修养,对音乐的理解和创造更有深度,学生们普遍能够感受合唱训练的意义、合唱声音的共性、吐字咬字及呼吸的统一性。初步达到了学期初预定的教学目标，同时也为不断提高奠定了基础。本学期演唱的《我们的田野》《快乐的节日》参加了由丰润区教育局、丰润区文化广播电视新闻出版局于2013年12月联合举办的《小英雄雨来》主题系列活动之小学“管桦歌曲”歌咏比赛，获得一等奖。红太阳器乐队的30名学生熟练演奏乐曲《快乐成长》《解放军进行曲》《敢问路在何方》，单簧管、长笛、小号演奏水平均有一定程度的提高。七色光儿童画社的同学们创作了大量的美术作品，张育才、张靖杭、张霖宣、鲁佳杰等二十多名同学参加了丰润区教育局、广电局举办的《幸福中国》暨丰润区中小学幼儿园2013年艺术节美术作品大赛一等奖；杩栋旋、郝炳森等四十多名同学在第二十八届河北省青少年科技创新大赛中，创作的科幻画分别获得了一、二等奖。小小对弈馆是我校的国际跳棋校本小组，这个学期学生们掌握了国际跳棋的入门知识并开始尝试战术打击对抗，在元旦前夕我们学校举办了为期一个月的第二届校园国际跳棋争霸赛，评选出百名校园小棋手，成为我校校本课程中的一个亮点。

与艺术相关的研究性学习活动板块包括了文学园地中的快乐

朗诵屋、快乐演讲、快乐英语、小小故事会、文明礼仪小组以及奥斯卡剧场、小小科技园、快乐动漫城。这些小组也在辅导教师的指导下，完成了本学期的教学任务，达到了预期的教学目标。

总之，本学期圆满的完成了校本任务，能够严格的按照制定的计划按时上课，按照学生的年龄特点，因材施教。能够完全做到尊重学生的个性，让学生全面发展。在评价方面我们采取多元化的评价形式，从学生参与活动的态度、学生的各项技能技巧有无长进、学生的想象力、创造力有没有充分的发挥等几方面实施课程评价。

当然，还存在一些不足的地方，在下一个学期初，我们将提前拟定各个小组的课程标准，详细制定本小组的学期计划，争取将校本工作做得更加圆满。

关于校本课程总结1000字(篇5)

《英语120句》校本课程总结

英语作为重要的交际工具之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。构建英语化校园是我校的办学特色。在国家课程中英语是从小学三年级开始设置，根据孩子的最佳语言发展期，我校一至六年级开设了《英语校本课》，每周安排一课时。对学生进行强化训练。我们力争通过英语校本课程，提高外语课堂效益，创设英语学习的氛围，从日常用语开始，加强英语的实用性，让英语走进各学科教学，拓展使用英语的时间和空间，从而使教学适应新形势，促进新发展。各年级98%的学生能听懂课堂用语，能和教师进行简单的问候交流，并学会唱文歌曲/歌谣。期末调查学生，英语是最受欢迎的学科。

我校的校本课程自2005年至今已十年之久，我们感受到了它的生命力所在。一是它不仅增强了教师对课程改革的参与性、自觉性和责任感与创新性，改变了过去那种教师只管按照国家课程规定，使用统编教材的依赖性，缺少主动探索、发挥潜能的作用和空间。而且使教师积极投身于改革实践中去探索，去体验，去充实，去提高，去适应新世纪教育发展的需求。二是感到它对发展学生兴趣，培养学生特长是有重要作用。由于校本课程开发强调学生的差异性和个体的独特性，这就为他们特长的培养和发挥提供了更多的机会，因而为培养多种人才，满足社会多校化需求提供了保证。由于《英语剧场》的开发，我校学生已学到了很多英语知识，提高了英语水平，得到了学生与家长的认可。三是我们感到它对学校生存发展，构建学校特色具有重要作用。由于我校结合校情，根据校本课程管理，课程资源，因地制宜，2 开发多元化校本课程，创办出自己学校的特色，学生的素质有了明显的提高。当然，任何改革都需要时间，探索。校本课程开发还仅仅是开始。

我们还有许多困难与问题学要解决，但是，我们有决心，有信心，一定战胜困难解决问题。让校本课程的生命力永远燃烧。

一、基本情况回顾：

（一）、教材分析：

教科书要教会学生如何使用英语，而不仅是懂得一点英语知识；提倡在理解的基础上习得语言，在用中学，而不是单纯地学习语言知识。教科书介绍了适合学生身心发展的多种形式的交际性活动，如角色扮演、解题、猜谜游戏等活动。其目的是为学生提供使用英语的语境。有助于学生综合运用语言结构实施大纲规定的交际功能，如问候、道歉、建议、邀请、描述人物和行为等。

根据教科书中的口语和书面语两部分紧密联系，融为一体。听、说、读、写四项技能的训练相辅相成。在校本课程的起始阶段听说比重较大，随着课程的进展，读写比重逐步加大，并且由单项训练进而转向综合训练。通过大量的语言操练和练习，促进学生将所学知识转化为言语的技能，并经过多种形式的交际活动和完成任务，将言语技能逐步发展为初步进行交际的能力。

（二）、学情分析：

低年级学生对英语有浓厚的学习兴趣，学习积极性高。中高年级学生已有了一定的学习经验与积累，学生已经掌握了大量的单词、句 3 型，已有了一定的语感。当然，也有个别学生产生了厌学趋势。对于种种类型的同学应该从心理入手，全面提高他们的学习兴趣，进一步提高他们的学习水平。

二、实施与研究：

英语作为一种语言，说到底是用来交际的。我们不仅要教给学生语法知识，更要教会学生如何使用语言。口语是第一位的，让每一个学生开口说英语是英语教学的重要任务。根据以上分析，教研组提出 “ 提高学生英语口语交际能力 ” 为课题，要求每位英语教师根据各班实际情况研究实施并上交实施成果。

三、本学期校本课程目的要求：、锻炼学生听懂课堂用语并作出相应的反应，能听懂教师用所学语言叙述课文内容及背景。能在听题材熟悉的语言材料时，克服生词的障碍，理解语篇大意。、在交际中了解英语，营造英语氛围。、要求学生在每周三的校本活动课上大胆开口交际。、照顾不愿开口的学生，给他们更多的锻炼机会。、通过活动，使学生获得成功的体验，增强自信心。

四：具体措施

1、营造良好的课堂气氛，使每一个学生敢于说，乐于说

良好的课堂气氛能使学生消除紧张和焦虑情绪，处于最佳的学习状态。然而，民主、宽松、和谐的课堂气氛不是一蹴而就的，而是在长期的教学实践中形成的。要创造这样的课堂气氛，首先，教师要对 4 学生充满激情，要用丰富的表情、幽默的语言，激发学生愉快的情感，使他们乐于开口说英语。其次，教师要采用新颖多样的教学方法，运用多种形式组织好课堂活动。第三，要对学生给予及时、充分的肯定和鼓励。初学者开口说英语，既希望得到教师的肯定，又害怕出错而羞于尝试。这时，教师的及时肯定和鼓励尤为重要。一个默许的眼神，一句鼓励的话语，都能极大地调动学生开口说英语的积极性。第四，教师要平等对待每一个学生，更应多给他们实践的机会。当他们尝到成功的喜悦之后，就会充满信心地投入学习。

2、教学过程交际化，为每一个学生创造听说英语的机会

英语教学应努力使课堂教学交际化。要做到这一点，教师要坚持用英语讲课，使课堂成为一个小小的英语世界。这样，可以大大增加学生听说英语的机会，使每一个学生在耳濡目染中自然地形成记忆，促进听说能力的提高。

另外，在课堂教学中，教师应创设尽可能真实的交际环境，围绕所学语言知识进行具有交际特征的语言实践活动。虽不是完全自然的交际活动，但与机械的语言操练相比，却更贴近生活，更真实自然。在这种交际性的活动中学习英语，学生更容易理解语言的意义，掌握语言技能，尽快地培养起运用语言进行交际的能力。

还有，应多给学生提供问的机会。传统教学中大多采用 “ 教师问，学生答 ” 的问答方式。采用这一方式，即使教师对每位学生都提问一次，每位学生也只能作一次回答。更不利的是，学生不能主动地提问和表达思想，积极参与。如果变师生问答为教师问，学生答； 5 学生问，教师答；学生问，学生答，则可在有限的课堂时间内大大增加学生说英语的机会。例如，教 师在 教授新课时，可利用学生的好奇心，巧妙地激发学生提问的欲望，创设提问的机会，启发学生动脑筋、提问题，由教师来回答。学生在教师的回答中会不知不觉地学到新的东西。另如，在学习了课文以后，不要只是教师就课文内容向学生提问题，而是启发学生自己提问，由其他同学来回答。

最后要提及的是，坚持每天五分钟的英语值日生汇报。它为每个学生提供了在众人面前说英语的机会。学生用英语或讲一个故事，或报道一条新闻，或介绍学校的一项活动，或推荐一本好书 „„ 题材不限，只要学生有话可说，有感可发，日久天长，所获极大。

五、校本课程实施成果：

有了以上做基础，校本活动课学生积极参与，大胆交流，并积累了经验，为杜绝 “ 哑巴 ” 英语打下良好的基础。

六、存在问题与改进建议

“ 冰冻三尺非一日之寒 ”，培养学生的听说能力亦非一日之功。为了能让每一个学生开口说好英语，教师也应注重自己英语水平尤其是口语水平的提高。同时，为了能更好地促进和检查学生的口语学习，应适当增加英语口试的比重。另外，培养学生的听说能力仅仅依靠课堂教学远远不够的，还需要我们教师认真指导好学生的课外活动，这些都是应该注意的问题。在今后的工作中要有意识地注意一下。

英语教学可以说是任重而道远，英语知识的增长是日积月累的结果，我们应该把培养学生的口语交际能力作为培养学生能力的重中之 6 重，在英语教学中让学生敢于用英语表达自己的思想、见解、看法，全面提高学生的英语语感，英语意识。

随着课程改革的深入，人们都在预言：未来世纪是中华民族大放异彩的时代，是人才辈出的时代。愿我们以孜孜不倦的耕耘，为新世纪创造出千千万万个合格接班人，为提高中华民族的素质估出贡献。

评优述职报告(精华九篇)

报告的标题一般采用典型的公文标题表述法，由发文机关、事由和文种构成，无论是生活中，还是工作中。很多时候我们都需要去写一份报告，你还在对写报告感到一筹莫展吗？经过教师范文大全编辑持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“评优述职报告”，我相信您会从这篇文章中受益匪浅！

评优述职报告 篇1

一学年来，本人解放思想，实事求是，立足岗位，忠诚党的教育事业，服从学校的安排，工作上，与同事团结协作，尽心尽责，努力上好每节课，刻苦钻研业务，做好教学常规工作。在3月，指导雕刻班的温盈盈同学获得市技能大赛英语口语项目个人一等奖的好成绩。并积极撰写论文,收入校论文汇编，效果良好。

作为一名英语组组长，本人与本组教师同心协力，积极进取，投身教改，积极阅读有关专业材料，不断提高自身的业务水平，认真完成学校布置的各项任务，在元旦技能节中，举办英语演讲比赛，大大提高学生学英语的积极性，取得了良好的效果。

作为一名班主任，本人以教书育人，为人师表为己任，对学生进行正面教育，对学生一视同仁，对问题学生耐心引导，注重学生的情感，尊重学生的人格，做学生的‘‘良师益友”，使该班级具有良好的班风和学风。

本人将继续努力，不断学习，追求进步，虚心请教，积极争取专业知识水平和教学水平的进一步提高，做一名合格的人民老师。

在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了10数控班的班主任及10数控，10财会，10计算机的英语教学工作，平均每周任课时数为11节。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

在担任10数控班的班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的'学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养中职生的创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育需要个性，没有个性就无所谓教育。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。所以，在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以自由地运用。

除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。

在这一学年的工作中，在领导及同事的帮助下，本人取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校的教学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!

评优述职报告 篇2

学校年终评优述职报告

一、总体情况

本学年度，全校师生团结协作，为学校的各项工作顺利开展奠定了基础。学校积极推进教育教学改革，特别是在师生素质提升方面取得了积极进展。同时，在学生综合素质培养、校园文化建设、学校管理等方面也取得了显著成绩。

二、学生素质培养

学校坚持以德育为根本，采取多种形式，从全员育人、班级育人、社团育人、网络育人、科技育人等方面推进学生素质培养。全校学生文明礼貌、谦虚谨慎、自强不息的品质得到了较大提升，并在全国各类比赛中取得了优异成绩。此外，学校通过加强心理健康教育和人文关怀，在学生成长过程中给予了充分的关爱。学生思想稳定，适应性强，社会责任感得到了增强。

三、教育教学改革

学校重视课程建设，加强了教学内容更新和课堂教学的改进。不断完善素质教育课程体系，推广综合实践活动、探究性学习、创新性实践等课程，增强了学生实践能力。提高教育教学质量，已有多位优秀教师获得了市、省级的嘉奖。学生综合素质评价体系已初步建立，对学生进行多层次、多方面的评价，使学生成为有全面素养、富有活力、创造性、适应性和竞争力的现代人才。

四、校园文化建设

学校将文化建设作为学校的重点工作之一。通过建设学校通讯社、学校文学社、学校研究所等，形成了学校文化的内在魅力。同时，学校还注重加强文化氛围的凝聚力和向心力，大力推广校园文化、校园行为规范等，形成了校园文化的外在仪式性。学生因此得以更好地感受到文化意义的丰富性和深刻性，增强了文化自信和自我认同。

五、学校管理

学校管理方面，学院大力推进科学、规范、人性化的管理机制。全面加强师资队伍建设，不断完善师资队伍培养、招聘、考核、激励、退出等机制，深化学校行政管理体制改革，解决了师资队伍建设和教育教学管理的问题。同时，学校还积极推进信息化建设，深化信息化校园建设，普及网络设施，推广信息技术教育，并加强学校各项工作的组织力和协调力。

六、工作计划

要持续推进教育教学改革，落实素质教育，让学生在培养的过程中得到具体的实践能力锻炼；同时，加强师资队伍的建设和管理，凝聚全校师生的共同努力；扩大校园文化的内在魅力和外在仪式性，增强学生文化自信和学校的文化认同感等。为进一步践行立德树人的任务而不断努力。

七、结语

学校的发展，少不了每一位师生的恒心努力。在这里，要感谢全校师生的支持和配合，期待着在新的一年里，让学校的发展再上一个新的台阶。同时，要对各位同仁在学校年终考核、学生评教中取得的优异成绩和其他突出贡献给予高度肯定和赞扬，督促他们在未来的工作中不忘初心，砥砺前行。我相信，在大家的共同努力下，学校的发展一定能够踏上一个又一个新的征程。

评优述职报告 篇3

我是一位语文教师，现任专业手艺职称是小学语文一级教师。从教十年，20xx年获得现任职称。

在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作。

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深切领会每个学生的思惟动态。严酷管理，积极与家长共同，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制怀抱化轨制的管理。培育学生养成学习、洁净卫生等良好的习惯。努力创造一个连合向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文角逐中荣获第一名。

二、教学工作。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，领会学生的现实环境通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是教员的职责。

因此，在教学之前，贯彻《六年义务教育语文教学大纲》的精神，认真详尽地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断摸索，尝试各种教学的方法，以若何培育小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极加入市教研室、及学校组织的教研勾当，通过参观学习，外出听课，等教学勾当，接收相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用收集资源、各类相关专业的书报杂志领会现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同乐趣欢愉喜爱，不同的糊口感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的气概，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的奇特征，越有个性的艺术就越美，越能发现奇特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、角逐等教学手段，充分调动他们的学习乐趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维体例，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二讲堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二讲堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，挖掘有语文乐趣、特长的学生，组织他们在第二讲堂进行培育，并按年龄、基础等环境分为语文乐趣小组初级班和创作班。按现实环境采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化空气。

四、其它工作。

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的结果。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身还有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完美自己，做好工作，无愧太阳底下最辉煌的事业！

评优述职报告 篇4

各位领导、各位同事：

上午好!

今天我站在这里非常荣幸地参加二〇一三年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。俗话说“勤能补拙”，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人，六年来，我一直朝着这个目标不断奋进，用自己的努力和汗水不断缩小同优秀教师的差距，现将个人一学年的主要工作汇报如下：

一、主动创新，乐观教学

教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《新闻学概论》、《专业实训二、三、四》、《图片编辑》、《记录片赏析》、《电视节目制作》这五门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的'境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

二、主动承担，勇挑大梁

本学年我一共完成了670个课时，在完成本职工作之余，我还主动承担全院精品课程的拍摄制作以及本教研室机房管理的工作。精品课程的拍摄制作工作量非常庞大，院领导要求在本学期内完成经管院、机电院和医学院的136课时课程的拍摄制作工作。为按时保质保量完成以上工作，我多次同各学院领导协调拍摄时间安排，经常是这个学院谈妥了，另外一个学院又因故发生变化，我不得不几头奔波，耐心同各学院老师沟通，确定可行拍摄计划，并将计划变化情况告知各组学生，同时，我还担负拍摄现场指导工作，指导学生进行正确地机器摆位、调试和拍摄，事后还指导学生进行剪辑。由于时间紧、工作量大，我经常需要在晚上和周末加班加点，确保拍摄工作顺利进行。机房管理工作非常琐碎，不仅要协调学生接还设备事宜，还要仔细检查及管理各项设备，经常需要利用额外的课余时间去处理设备使用事情，有时候因严格管理得不到学生的理解，还需要花费大量时间和精力去沟通协调，作学生的思想工作。尽管既要完成繁忙的教学工作，还要抽出额外课余时间进行机房管理，拍摄。

我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。 希望你们一如既往的支持和帮助我! 谢谢大家!

评优述职报告 篇5

各位领导、各位老师：

今天我站在这里参加XXXX度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进!

一、班主任工作

作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七(1)班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文，在湖北省20xx年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在20xx年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。

三、考勤方面

我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我!谢谢大家!

评优述职报告 篇6

尊敬的领导和同事:

大家好！

从教书的第一天起，我就要求自己表现得更正常一些，因为从今以后我要以身作则，我的一言一行都会影响到下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我对工作兢兢业业，不敢马虎。我好好备课，好好批作业，好好教育每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。

第一，做一个思想进步的老师。

想成为一名合格的人民教师，首先要有健康向上的思想。与时俱进，热爱本职工作，以身作则，爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习和培训。为了提高思想觉悟，每周五认真学习政治，做好学习笔记。我也知道要教育好学生，老师一定要以身作则，时刻教书育人，言传身教，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的教师形象。工作积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作；努力工作，抱怨。在不断的学习中，我们努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

第二，做一个有爱心的老师。

我把爱学生放在第一位。有了这种心情，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情也就迎刃而解了。因为爱是一种无声的语言，是与孩子交流的有效手段。我带着一颗爱孩子和工作的心来照顾班级，和孩子平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极相处。上课对学生好的我都会尊重。课后，我和学生一起解决难题，我总是不厌其烦地回答学生的问题。学生成绩永远是好是坏，不管成绩如何我都会一视同仁。给孤独的学生更多热情的帮助。用意是恢复他们的信心，摆脱自我评价的误区。人与人之间的感情是相互的，老师的真诚是学生能感受到的。我坚信，学生只有接受你，才能以积极的态度接受你的教育。

第三，做一个有新意的老师。

目前，新一轮基础教育改革已经在全国范围内展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己的教学课题，积极探索有效的教学方法。发展自己的教学风格。我将课本知识与学生生活相结合，为学生创造一个生活丰富的学习情境，注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合作和交流，提高学习能力。在教学中，我改变了传统的教师示范、学生模仿的教学方式，在学生中开展探究性学习，让学生的知识不仅来自于教师，也来自于对书本的理解和与同龄人的交流。鼓励学生在轻松的环境中学习。

评优述职报告 篇7

一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。

在教学工作中，一直以来，我担任4个班的历史课教学，教学成绩优异。教学中优化教学方法，按常规做好各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，把课堂上获取知识的主动权交给学生，充分发掘学生自己的潜能。激发学生的认知需求和创新欲望，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习、作业。重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

在教育教学工作中，能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。时刻严格要求自己，出满勤，干满点，没因个人原因耽误过一节课。工作责任心强，服从领导分配的各项工作,广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

教研工作方面，一直以来担任教研组长、备课组长，做到认真完成学校布置的各项工作，积极与各位组员配合，研究教育教学的有效方法，及时发现问题及时处理，努力创造一个团结向上，富有朝气的集体。

评优述职报告 篇8

各位领导、各位同仁：

我毕业于南通大学体育学院师范教育专业， 8月到农综技校担任体育教师，今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加二一一年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。

而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。

我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。

1.作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬共产党员模范带头作用。从分配初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我一直服从学校安排，虽然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。

2.作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，时刻不忘毕业大学典礼上学院领导对我们的尊尊教导： 学高为师、身正为范 ，并以此作为我的教育理念，不不断鞭策自己。今年下半年，我担任了二一一级的农经 班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从兴趣爱好到品德陶冶，各方面注意班级班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。向有经验的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点出发，积极与她们沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。

这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我愿意与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信心，对我自己也有信心。

3.作为教学战线上的一名新兵，我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会,从教五年来，我共发表教育类论文 篇，多次在南通市、通州区获得一等奖和二等奖，此外《南通排球现状调查研究》一篇论文成功发表在《xx 》杂志上。今年上半年，我积极参加了南通市 两课 评比大赛。赛前，我仔细备课、认真练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。教师评优述职报告4篇教师评优述职报告4篇。今年九月份，我又代表通州区参加了南通市 比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。

4.作为农综技校的一员，我热爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力量。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与 老师一起冒着酷暑，总共招的学生 名。

我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。

希望你们一如既往的支持和帮助我!

我叫 ，男，现年52岁，其它情况不用赘述，众所周知。八四年九月任教至今，由于命运的坎坷，直至xx年才转正定级，在这三十一个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十一个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。

今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份 美差 如何到我头上了呢?开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又在耐心等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们开心、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。

好了，这都是工作，与在坐各位一样，我也只是做了我份内的事，在以后我将继续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满意。谢谢!

评优述职报告 篇9

学校年终评优述职报告

在这一年的教学工作中，我深刻地体会到了作为一名教育工作者的责任和使命。我秉承着敬业、忠诚、务实的工作态度，兢兢业业地完成了学校交给我的各项任务。

一、本人的工作职责

本人是一名教师，在本学年中，我承担了小学三年级的语文教学工作。我的工作职责主要包括：

1. 控制班级纪律，教育学生遵守校规校纪。

2. 合理制定教学计划，有针对性地开展授课活动。

3. 掌握学生的思想动态，了解学生的学习情况，及时对学生进行教育和引导。

4. 积极参加学校组织的各种教育活动，如：学校文化节、运动会等。

二、教育教学工作

作为教师，我的教育教学工作是最为重要的。在本学年中，我在这方面做到了：

1. 精心备课。为了让学生能够理解和掌握语文知识，我充分利用图表、语言、图片等多种方式，使学生更好地理解知识点。

2. 严格要求。在我的教育教学工作中，我严格要求学生遵守校规校纪，认真听讲，积极参与课堂活动，使他们的学习效果得到提升。

3. 生动有趣。在教学过程中，我采用生动有趣的教学方法，让学生感到轻松愉快地学习语文知识。

三、班级管理工作

班级管理工作是我的职责之一。在这方面，我做到了：

1. 加强学生纪律，保持班级秩序。在我管理班级的过程中，我多方面地加以关注，以及时有效地处理各类问题，保持了班级的良好纪律。

2. 加强家校联系，促进家校合作。我与每位家长都保持着一定的联系，并及时向他们反映学生的学习情况。通过家校合作，增强学生的学习兴趣，提高了班级整体的学业水平。

四、岗位职责和工作成果

在岗位职责和工作成果方面，我做到了：

1. 优质教育。在本学年中，我的班级语文成绩得到了极大提高。我成功地启发了学生学习语文的兴趣，教育他们掌握了优秀的语文成果。

2. 语文活动方面。我积极参与和组织学生参加了许多语文活动，例如朗诵、写作比赛等，增强了语言表达能力、写作能力等。

3. 学生思想教育。在我担任该班级的教师期间，我注重学生思想教育，对学生进行耐心的引导和教育。让他们认真学习，保持积极向上的心态。

总之，在本学年中，我秉承着敬业、忠诚、务实的工作态度，以优质的教育教学工作和班级管理工作赢得了学校和家长的认可。我将继续保持良好的工作状态，完成更多任务，更好地为学生服务。

it经理述职报告(精华五篇)

报告能让我们更快发现错漏，避免徒劳的工作，当一项事情结束时。都会使用到报告，大家知道标准正式的报告格式吗？下面是教师范文大全小编为大家整理的关于“it经理述职报告”的精彩内容，为了更美好的明天我们要不断进步！

it经理述职报告【篇1】

1、继续做好费用及工资的审核

这项工作做好了，就体现了审计是企业经济卫士的作用。公开、公平，也从某种程度上对管理者起到了警示作用。

2、重点对公司基建项目进行审计

企业的基建工程既是一个投资大的地方，也是一个容易出问题给企业造成损失的地方。参照施工单位报价核对的工作，虽然过程很顺利，也维护了公司的合法权益，但是这只是浅层次、简单的、事后的审核，并不能很好的体现内部审计对投资项目的管理监督的作用。工程投标、施工队伍选择及具体施工合同的签订、施工过程中项目的变更签证、建筑材料的选定和价格的确定，直至竣工决算的全过程参与，为审计工作能深入细致的开展打下基础，绝不只做最后收方工作的随从者。

3、积极开展对公司财务信息的核查与审计

合理性及有效性，努力为公司决策层提供及时有效的财务状况和公司经营管理情况的信息。

增加收入。

（1）审查产品的生产是否是按计划生产的，是否有审批手续。

（2）原材料的耗用数量是否是真正的耗用，有无出库单，出库单的办理是否严格按手续，程序是否合规，包装物的耗用是否与产量一致。

（直接人工、燃料、动力等是否有依据手续，并要与计划消耗数量相比较，找出节、超原因

（4）设备的保养保护。

4、继续做好对驻外分公司的制度执行和经济效益的审计

在即将过去的一年里这项工作我们开展得比较顺利，20xx年我们要在这个良好开端的基础上继续做好这项工作，每季度对驻外分公司的财务收支和制度执行情况进行审计，全面反映其现金流转及经济效益情况。

5、继续做好应收账款的清收工作

组织应收账款的清收工作仍然是

6、积极配合销售公司，加强对市场营销的监督检查。

全年计划安排两次对公司的市场营销情况进行核查，重点从业务人员执行公司价格规定、营销政策、是否存在挪用客户货款窜户发货、返利和广告费的发放、质检费用的报销、货款的回收、销售计划的完成情况以及客户满意度等几个方面进行检查，以此评价其市场驾驭能力并为公司对业务人员的考核提供尽可能详细的资料依据。今年计划还要针对群众反映比较强烈的业务部的费用报销进行专项核查，以规范业务部人员执行公司财务规定的自觉性。（我提出了公司要出台一个处理市场遗留问题的办法的建议）

总之，内部审计作为企业发展的卫士，审计部作为公司后勤的重要一环，明年的工作依然是艰巨的，我要戒骄戒躁，做到凡事有章可循、有法可依，实事求是地提出问题及处理问题，切忌主观、武断。为公司的二次创业作出最大限度的贡献！

it经理述职报告【篇2】

招聘经理述职报告

尊敬的领导们：

我是贵公司的招聘经理，特此向您汇报近期的工作情况。我相信，招聘是企业发展的重要环节，只有通过精准有效的人才引进，才能保持竞争优势并实现持续增长。

在过去的一年中，我和我的团队共招聘了超过200名员工，包括高层管理、技术专家、销售代表等不同岗位的人才。我突出了深入了解公司战略和岗位要求的重要性，并采取了一系列创新的招聘方法来确保招聘到了最适合的人才。

加大了对校园招聘的投入。作为一家新兴企业，需要年轻有活力的人才来推动企业发展。与许多知名高校建立了长期合作关系，举办招聘宣讲会和校园招聘洽谈会，吸引了大量优秀的毕业生加入的团队。

我鼓励团队创新招聘方法，如采取视频面试、线上评估等方式。这不仅提高了招聘效率，还减少了招聘过程中的人力资源消耗。还建立了全面的候选人数据库，利用人工智能技术进行快速筛选和匹配，为招聘流程节省了大量时间和人力。

为了提高员工培养和留任率，我积极推动了内部晋升和岗位调整。通过内部招聘的方式，为优秀的员工提供了晋升的机会，并为他们制定了个人职业发展规划。这不仅提高了员工的工作积极性和忠诚度，也减少了外部招聘的成本和风险。

除了以上措施，我还积极参与了行业内的人才交流和合作。我参加了多个人力资源研讨会和行业交流活动，并与其他招聘经理建立了稳定的合作关系。通过与其他企业交流招聘经验，我学习到了许多新的招聘策略和方法，为我和我的团队提供了更广阔的视野和思路。

我非常自豪地向您汇报团队在过去一年里所取得的成绩。通过优化招聘流程、创新招聘方法和加强团队合作，成功地引进了大量优秀人才，为公司发展注入了新的活力。我相信，在未来的工作中，将继续努力，不断提升招聘质量和效率，为公司的发展贡献更多价值。

感谢领导们对我工作的一贯支持和指导，也感谢团队成员们的辛勤努力和合作。我将继续以更高的热情和责任感，为公司的招聘工作做出更大的贡献。

谢谢！

it经理述职报告【篇3】

一、年度业绩指标完成情况

截止到末我行共有表内不良资产七笔共计3950万元，其中次级类三笔（昊源、东北中机、新华能源）共计2370万元，可疑类四笔（东宇电气、高德、五色石、天缘试剂厂）共计1580万元（末盛京高尔夫和天辰虽未划为不良，但为维护我行资产安全，该两笔贷款仍划归我部门直管，并按照不良贷款管理，该两笔贷款本金分别为940万元和1100万元）。一季度清分将盛京高尔夫转为次级，将新华能源由次级转为可疑。

年初分行下达的清收指标为万元，今年我部门在行领导的指引和各部门的配合下，努力开展不良资产清收工作，截止到底，我行清收处置不良资产本息共计3219.6万元，其中现金收回859.6（五色石520万元，东北中机36万元，埃默药业198万元，天辰105.38万元，天缘试剂0.22万元），以物抵债2420万元（昊源）。

目前我行共有六笔不良资产共计2410万元，其中次级类两笔（东北中机、盛京高尔夫）共计1220万元，可疑类四笔（新华能源、高德、天缘试剂厂、东宇电气）共计1190万元。另外东北中机已处置抵押物，该笔贷款有望于近日现金收回。

目前我部门已上交信用卡申请表69张，已完成上级下达的65张任务；完成吸收存款1200多万，完成了上级下达的350万吸存任务。至此，上级下达的指令性任务和指导性任务均已完成。

二、工作过程简述

1、沈阳昊源房产开发公司不良贷款是我行此前数额最大的一笔不良贷款，且情况复杂，清收难度相当大。该笔贷款的抵押物为划拨形式取得的土地使用权，且该土地使用权归沈阳市民族开发公司所有，同时由于后期没有追加相应的房产抵押或其他保证措施，客观上造成了该笔贷款抵押物的法律有效性存在严重缺陷，导致我行债权悬空，风险巨大。

我部门接手该不良资产后，经我行风险资产管理委员会研究决定，于6月向沈阳市中法提起诉讼，法院于2月判决我行胜诉，进入执行阶段。但由于昊源公司和民族公司纠纷的解决遥遥无期，致使都市港湾项目房产无法销售，借款人已无经营活动，无任何还款来源，同时借款人现有房产和开发权均在民族公司名下，并且民族公司只是以土地使用权抵押，并未承担保证责任，因此执行的难度巨大。

后在我部门多方努力下，作通多方面工作，法院终于同意拟将民族公司与昊源公司两家共同开发的都市港湾房产（包括25套商品房、20套车库，总建筑面积共计5494.11平方米）抵偿我行债务（在民族和昊源两家纠纷未解决前，法院将民族公司名下房产裁定我行，也承担了较大压力）。在经我部门上报分行、总行，并得到批准后，同时根据沈阳市中院下达的裁定，我行办理了以物抵债手续，抵债金额2420万元。

至此该笔不良贷款终于得到解决，我行权益得到维护。

2、在我部门恢复组建前，沈阳五色石文化传播发展广告有限公司已是人去楼空，无法与之联系。后经过我部多方努力，通过种种方式和渠道终于与该公司法人代表马川野取得联系，并追加了其个人财产无限责任担保。

9月我行正式向沈阳市中级人民法院提起诉讼，沈阳市中法于末判决我行胜诉。今年2月19日该案件进入执行阶段，马川野曾提出以抵押物中的三栋别墅（抵押物共四栋别墅）抵偿欠款，被我行拒绝后，又通过种种关系企图阻挠该案的执行。后我部门采取了迂回策略，通过作评估机构的工作，使该四栋别墅的评估值低于其所欠我行债务。经过我部门的`不懈努力和法院执行部门的大力配合，借款人迫于压力终于在今年6月主动变卖了抵押物，现金还款520万元，此笔不良贷款被成功收回。

3、沈阳天辰房地产综合开发有限公司于与我行签署还款协议，并于12月归还贷款本金500万元，末贷款余额为1100万元。今年一月，在我们的督促下，天辰公司将另笔100万元的贷款本息全部结请，经过行领导批准，我行释放了相应的抵押物。该案进入执行阶段后，由于法院受到外界干扰，减缓了执行进度。11月4日，我行与天辰公司达成新的还款协议，协议规定，天辰公司于明年6月底前将所欠我行的全部贷款本息及相关费用还清。

4、在我部门接手沈阳天缘试剂厂贷款项目之前，该笔贷款抵押物就已灭失，使我行债权面临巨大风险，后经过我部门与该公司的多次交涉，追加了天缘集团担保，使我行债权不至悬空。我行于向沈阳市中院提起诉讼，中院一审判决我行胜诉，被告方曾提出上诉，后又撤回上诉。目前该案已经进入执行阶段，同时分行也已批准对该案实行风险代理的方式进行清收。

5、沈阳高德装饰有限公司不良贷款，借款人长期以来已无任何经营活动，企业处于费业状态，并且该笔贷款抵押物也存在先天缺陷，该抵押物被沈阳市金融系统110网络报

it经理述职报告【篇4】

尊敬的领导和同事们：

大家好！我是产品注册部门的经理，非常荣幸能够在此向大家汇报一年来的工作情况和成果。在过去的一年里，我们团队兢兢业业，全力以赴，取得了一系列重要成绩。

让我们回顾一下去年的工作重点。在这一年中，我们主要致力于以下三个方面的工作：产品注册政策研究和制定、注册申请办理流程的优化、以及与相关部门的协调合作。

一、产品注册政策研究和制定

在全球化的竞争环境中，产品注册政策的变化日新月异。我们团队积极跟踪国内外相关法规和政策的动态，进行了大量的研究和分析。针对产品注册的最新要求，我们制定了一系列的内部流程和指南，以保证我们的注册申请符合最新的法规要求，并能够顺利通过各级审批。

二、注册申请办理流程的优化

针对注册申请办理过程中存在的痛点和不足之处，我们开展了一系列的改进工作。通过与各个部门的紧密配合，我们成功地缩短了注册审批的时间，提高了申请通过率。我们还推行了一项信息系统的升级计划，以实现申请材料的电子化提交和处理，进一步提高了工作效率和准确性。

三、与相关部门的协调合作

产品注册工作涉及到多个部门之间的协同合作。为了确保申请材料的准确性和完整性，我们与研发、生产、质量控制等部门进行了密切的合作。我们组织了多次的跨部门会议，制定了统一的沟通流程和标准操作程序，大大减少了信息传递的时间和误差。通过我们的共同努力，我们成功注册了多项关键产品，并在市场中取得了良好的反响和销售成绩。

除了以上三个方面的工作，我们还积极参与了行业内的研讨会和培训活动，不断提升自己的专业能力和行业竞争力。我们还加强了与监管部门和行业协会的交流合作，及时了解行业的最新动向和政策变化，为公司的发展提供了有力的支持和指导。

在工作中的这一年里，我们遇到了许多困难和挑战，但团队成员们始终保持积极乐观的工作态度，全力以赴地完成了各项任务。我要向每一位团队成员表示感谢和赞赏，正是由于你们的辛勤付出和专业精神，我们才能取得如此令人瞩目的成绩。

前路仍然充满了不确定性和挑战，但我相信我们的团队有能力应对，并取得更大的成就。为了更好地服务公司发展，我们将继续深入研究产品注册政策，不断优化并加强内部流程管理，加强与相关部门的协同合作，为公司带来更多的价值和利益。

我衷心感谢领导和各位同事对我们工作的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，产品注册部门必将为公司的可持续发展作出更大贡献。

谢谢！

it经理述职报告【篇5】

一年来，我受餐厅与公司领导重托，担任餐饮部经理并依靠餐厅、公司领导的正确领导，依靠餐厅兄弟部门的密切配合，依靠部门全体干部员工的大力支持和努力，大胆经营、勇于创新、全面遏制了餐饮下滑的经营局面，超额完成了公司及餐厅制定的各项经营、管理任务指标，努力实现了“两个质量”的进一步提高，夺取了社会、经济效益双丰收。现就本人一年来的工作述职如下：

一、履行职责情况

部门进一步完善了客史档案资料、保存并分类管理，负责对客户情况进行了收集与调查，进一步拉近了客我间的距离，今年不仅是餐厅餐饮装修格局逐步老化的一年，更是餐饮业竞争白热化的一年，初具规模的餐馆的不断开业与频繁低价打折，无形中给餐厅餐饮经营增加了难度，所以在年初根据餐饮发展形式，我就将狠抓经营创收，不断挖掘新的经济增长点列入了部门全年工作重点。

推出菜肴外卖经营举措，巩固和完善推出了系列高档菜肴，引导客人消费，提高了消费档次。定期收集、整合了客人反映较好的菜肴，形成了自己的特色和拳头产品。更换和增加了部分装盘器皿，提高了菜肴装盘效果和档次。完善了包房服务中人文景观的开场白介绍，受到了客人的好评，同时也提高了服务产品附加值。

质量就是生命，质量就是效益，是企业永恒的主题，其好坏直接关系到餐厅及部门的长远发展。正因如此，部门从年初开始就重点抓产品质量与服务质量，规定从原料申购单的填写到采购入库，必须严格按部门制定的相关制度与规定执行，进一步规范了部门原材料的采购、验收程序和责任的明确。规定菜肴从粗加工开始至成品，必须严把菜肴出品关，控制了投诉等事件的发生。要求后厨所有人员必须配合管理，严格控制成本率，并把控制指标与厨师长和主配厨师的利益挂钩。不定期的下周边城市购进了其当地特色菜肴所用的原材料，并专程安排厨师去原材料市场考察，并与当地供货商达成了长期供货协议，增加了餐饮原材料的采购渠道，确保原材料的质量。

二、存在的主要问题

一年来，餐饮部的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在不少问题和薄弱环节，距餐厅与公司的期望值还相差甚远，自己作为餐饮部经理，消防安全管理意识淡薄，导致二楼厨部失火，对外给餐厅造成了不良的负面影响;在经营创收上招数不多，点子不够新，致使部门的营业收入多个月未能完成餐厅下达的任务指标;在菜肴质量的稳定和产品特色的突出上效果是明显;在抓前台管理和人员的培训上力度不大，员工在规范化、标准化的服务上参差不齐;一味的强调经营而忽视了员工的思想动态，与员工的交流、沟通的次数较少，导致部门人员流动力大;在抓后台管理上决心和力度不够，存在一定差距。

三、今后工作努力方向

巩固大宴创收和开餐效果上升的成果，进一步提高创收能力，力争抢占更多的大宴市场份额：规范和提高大宴服务质量，进一步扩大餐厅大宴服务与社会餐馆间的差距。以大宴的主持和三至五道特色菜以及提高上菜速度为突破口来形成大宴品牌。加大大宴氛围布置及推销力度，进一步提高整体氛围布置水平，形成怀大大宴特色。

规范切配厨师与上灶厨师的工作标准，对菜谱中的菜肴逐个实施统一标准的培训，做到不因厨师和时间的不同而造成菜肴口味和份量变化。在前台培训上，总结情景模拟培训效果，继续深入开展前台各岗人员的情景模拟及基本技能的培训和客史资料的培训，确保操作标准统一。每周定期对点菜员进行培训，教员由经理担任，逐步提升配餐员的配菜质量。成立以部门领班和主管为成员的部门质检小组，由主管和领班每周轮流对前台服务、卫生、劳动纪律、菜肴质量等情况进行质检，并向部门经理上报整改或处罚意见。

文艺述职报告(精华14篇)

写报告时，要注意格式的规范与整洁。每次任务完成后，报告都是必不可少的一部分。撰写报告可以帮助我们更好地整理思路。如果您想了解“文艺述职报告”的起源和发展历程，请继续阅读。为了不错过任何信息，请将本页地址收藏起来！

文艺述职报告(篇1)

时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。在这过去的一学期中，学生会文艺部在院团委老师和主席团的正确领导下，积极开展本部门工作，以及协助其他部门承办活动，基本上完成了自己的工作与任务。

一、文艺部日常工作

文艺部是以丰富同学们的课余生活为宗旨，组织开展各种文娱活动，为同学们提供彰显自我个性、展现自我风采的舞台的重要部门。文艺部的日常工作有为学院晚会、联谊会做好日常准备工作;指导学院的学生文艺工作;做好院内外文艺活动的组织策划和执行工作等。加强学院与学校之间、学院与学院之间文艺的合作与交流，同时丰富了同学们的文化生活。工作中，文艺部成员始终坚持学生会内部团结互助原则，加强与其他部门成员的交流，协助其他部门举办活动，做好学生会工作，做到了全心全意为同学们服务，可以说文艺部工作是比较成功的。

二，本学期文艺部主办的活动

1、 校十佳歌手大赛海选活动

xx年穆超、张广斌，

成功进入了校复赛。终于这三位选手不负众望，其中穆超和张广斌同学成功晋级16强，为我院争得了荣誉。

2、“红色青春 党的礼赞”主题晚会

xx年5月27日晚7点，由人文学院团委 学生会主办的“红色青春 党的礼赞”主题晚会在学术报告厅隆重举行，晚会邀请了人文学院党委书记倪谷村等相关领导担任评委，取得了巨大的成功，晚会后同学反响很好，获得了很多好评。晚会中，社工091班同学带来的《军营动漫秀》，展现了军营生活的丰富多彩，军营生活的异彩纷呈。行管(升)101朗诵《我的母语》更是说出了祖国可望繁荣富强的心声。晚会的组后毕业生还带来了深情的朗诵，同时表达了毕业生对我院今后的发展的一种期待。最后，整场晚会在观众的掌声中伴随着不舍有序的结束了。

三、本学期文艺部参与的活动

本学期文艺部还参与了院学生会其他部门举办的活动

1、xx年4月22日晚7点，我院主办的校第二届传统文化知识竞赛在学术报告厅拉开帷幕，经过激烈的角逐，最终电气工程学院摘得桂冠，我院夺得亚军。晚会期间，由院文艺部带来的节目《剪纸艺术》为晚会带来了别样的中国传统文化欣赏，得到了在场观众的一致好评。

四、工作中的不足

文艺部在工作中也有失误和不足的地方：例如有时联系学生当中出现的问题，联系不到位，通知困难，在组织活动时对后期评估不足。准备工作不够充分，导致晚会会场出现一些混乱等等。

五、总结与展望

如果要我用四个字总结我部这学期的工作，那就是有得有失。成功的经验我们需要借鉴。例如从我部主办活动以及各次协助其它部承办的的活动中，我们学会了如何在活动前认真细致的做好工作的安排和人员的调动，冷静处理在活动中遇到的一些突发问题，有条不紊的做好活动后的总结与反思。同时，失败的经验教训我们更需要汲取，有时候失败才是我们真正的老师。我们知道，失败总是难免的，学生会的工作也不例外，只有从一次次的失败中我院的学生会才能不断的成熟壮大起来。具体而言，就我部来说，学院活动举办的晚会成功与否关系到我院每次活动的形象。就像一首歌曲一样，它是整首歌曲的前奏，只有拥有优美的前奏才能带动整首歌的气氛。对于成功，那只能代表过去，我部前进的步伐从来不曾停止，加强自身的建设工作迫在眉睫。在今后文艺部的工作中，我们会本着戒骄戒躁的工作态度，不断改进工作中的不足之处，明确文艺部的定位，举办有特色的活动，做好本份工作，加强我部与其它各部的交流与合作，以一名学生干部的标准更加严格的要求自己，追求更高的工作效率，坚持全心全意为同学们服务的原则，做好本部门工作，树立良好的人文学院学生会形象。

文艺述职报告(篇2)

尊敬的主席团：

大家好！我叫杨又荣，是工商管理系12级一班的学生，自xx年10月起担任团学会文艺部干事一职。自开学到现在，我部在团学会的领导下，立足本职，围绕学联工作大局，解放思想、开拓创新，脚踏实地、狠抓落实，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，较好地完成了各项工作任务。在组织活动中做到了部长以及部员共同协调配合，努力达到了预期目的。我们开展各项活动时力求具有创新性、条理性、知识性、整体性，同时注重激发广大学生参与活动的积极性，使得每位同学都能参与到活动中来，在举办活动期间，我部和其他各部一起分工合作，每次活动都在大家的共同努力下，完成的非常成功。

身为文艺部的一名干事，为了能够更好的服务同学，更好的配合各个成员的工作，我要做到以下几点：

1、按时保质的完成部长完成的各项工作。

2、按照要求，按时完成工作计划、活动计划，对每次活动进行优缺点总结，及时反映不足之处。

3、了解身边同学情况，及时反映广大同学的意见和要求。

4、坚持个人服从集体思想指导个人工作。

在已经过去的十月份，我部在各部门的配合下举办了“喜迎十八大”迎新晚会，充分的给新同学们一个展示自我的机会，此次晚会让各部门的同学更加熟悉，让我们也更加团结，让我们更加深刻的体会到“内强素质，外塑形象”。当然，晚会的成功举办离不开各兄弟部门的配合。

十一月初，我们迎来了运动会，我们部门积极带领着啦啦队为运动员加油纳威，为运动员们增加士气。而开幕式和闭幕式上整齐的方块队，也是文艺部和方块队队员辛苦训练的成果。

回首往昔，文艺部在大家的支持和鼓励下，活泼、大胆、富有激情的茁壮成长着。各部门齐心协力的为同学们积极的服务着。但同时我们部门也存在一些不足，如基本工作完成的不够到位，宣传工作没有做到极致，没有及时跟上步伐，对部门内部人员管理少有松散，整体而言活动的时效性不强。我们也将认真总结认真改正！

当然我们也真诚的感谢学校的各位老师、各位同学以及团学会所有兄弟部门一直以来对我们的支持和帮助，一路上有你们，我们再苦再累也幸福！没有我们不能，但没有你们是万万不能！感谢的话不多说，就一句，无论走到哪里，我们都是一家人！

展望未来，我们文艺部不求最好只求更好。我们将努力提高自身素质，引领先进的校园文化，打造一支敢作敢为、团结奋进的战斗先锋，建筑一座色彩斑斓、充满无限创意的温馨家园。在以后的日子里，我们会继续努力，携手共进，阳光路上，奔向美好的明天。

我们年轻的灵魂里装着梦更装着理想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航。

文艺述职报告(篇3)

团总支文艺部述职报告

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！我是团总支文艺部的部长，今天我来向大家汇报我们部门的工作情况。

一、工作内容

我们文艺部的主要工作内容是组织各种文艺活动，包括文艺晚会、诗歌朗诵会、朗读比赛、英语演讲、书法比赛、绘画比赛等等。

除此之外，我们还会邀请专业的艺术团体来为我们的同学表演，让同学们感受到文艺之美。

同时，我们也会参与到其他部门的工作中去，比如团委组织的比赛或者其他校园活动，我们也会尽力为这些活动添砖加瓦。

二、工作成果

在两年的时间里，我们文艺部组织了近30场文艺活动。我们的各种文艺活动得到了广大师生的认可和喜爱，各项活动的参与度和反响都非常不错。

其中，我们最为自豪的是在2019年组织的一场文艺晚会。为了让这场晚会更加有特色，我们精心策划了一系列舞蹈、音乐、朗诵和小品，将整场晚会分成了“追梦起舞”、“诗意人生”、“音乐漫步”和“相聚时光”四个篇章。不仅让观众们感受到了艺术的魅力，也让同学们更加深入的认识了文艺这个领域。

除此之外，我们的文艺部在各个比赛中也取得了不俗的成绩。比如在今年的书法比赛中，我们的同学夺得了一等奖，证明了我们部门的实力和水平。

三、存在的问题

当然，在工作中，我们也存在着一些问题，其中最突出的一个问题就是人员不足。在我们这个小小的文艺部门中，只有5名成员，需要负责组织和策划的活动却很多。如何在有限的时间和资源下提高活动的质量，是我们目前最亟待解决的问题之一。

同时，在一些文艺活动中，我们也存在着缺乏创新的问题，缺少新颖的观念和独特的设计，需要更多的探索和实践。

四、未来展望

在接下来的工作中，我们将继续秉承“让每一位同学都有文艺的感觉”的宗旨，不断开拓新的思路和方法，给同学们带来更多有创意、有互动、有深度的文艺体验。

同时，我们也会加强培训和团队建设，提高我们自身的文艺素养和组织能力，为学校的文化生活贡献更多的力量。

结语

总的来说，我们文艺部团结协作、锐意进取，通过多年的努力和坚持，已取得了一定的成绩。但同时，我们也清楚自身的不足和问题，我们将不断完善自身，提高效率和创新能力，为学校的文化建设做出新的更大的贡献。最后，感谢各位领导和同事们的支持和关心！

文艺述职报告(篇4)

文艺部述职报告建议

一、

在过去的一年里，文艺部在学校文化建设、艺术活动组织等方面做出了积极的努力和贡献。我们充分认识到自身工作中存在的不足和问题，并在新的一年中制定了更可行的计划和建议，以提升我们的工作效能和表现。本述职报告旨在对过去一年的工作进行总结，并针对未来的工作提出具体的建议和计划。

二、过去一年工作的总结

1. 学校文化建设

在过去的一年里，文艺部积极参与学校文化建设，组织并参与了大量的文艺活动，包括校内歌唱比赛、舞蹈展演、诗歌朗诵会等。这些活动丰富了学校的文化生活，增加了同学们的艺术修养。

2. 艺术活动组织

文艺部积极组织了一系列的艺术活动，旨在提供一个展示同学们才华的舞台。我们成功组织了音乐会、话剧演出、美术展览等活动，并取得了不错的反响和影响力。这些活动不仅提升了同学们的艺术水平，也增强了校园文化氛围。

3. 文艺团队建设

为了更好地组织艺术活动，文艺部加强了团队建设，包括人员招聘、培训和激励机制的建立。我们的团队凝聚力得到了大幅度提升，成员之间的合作更加默契，工作效率也得到了明显的提升。

三、未来工作的建议和计划

1. 推动多元化文化活动

尽管我们过去一年的文艺活动丰富多样，但我们仍然有待进一步推动多元化的文化活动。我们建议和计划在新的一年中，组织更多不同类型的文艺活动，包括非洲鼓表演、传统音乐演奏和戏剧工作坊等，以满足同学们的不同兴趣和需求。

2. 加强与其他部门的合作

文艺部与其他部门的合作非常重要，可以充分发挥各部门的优势和资源，实现互利共赢。我们将继续加强与校园广播台、摄影社团和学生会等部门的合作，共同策划举办更多的跨部门活动，提高活动的影响力和质量。

3. 增强团队成员培训

文艺部计划加强团队成员的培训和提升，包括艺术技巧的培训、团队合作的培训和领导力的培训等。我们将组织相关的培训活动，并邀请专业人士来指导我们的工作，以提高团队成员的综合素质和能力。

4. 扩大活动影响力

我们计划通过更好的宣传和推广，扩大我们组织的活动的影响力。除了在学校内部的宣传，我们还将加强与校外媒体和社区的合作，通过报纸、电视和网络等媒体渠道，让更多的人了解和关注我们的活动。

四、结语

在过去一年里，文艺部取得了显著的成绩，为学校文化建设和艺术活动组织做出了积极的贡献。作为新一届的文艺部成员，我们充分意识到自身工作中的不足和问题，并制定了一系列可行的建议和计划，以进一步提升我们的工作效能和表现。我们坚信，只有通过持续的努力和创新，文艺部的工作才能更上一层楼，为学校和同学们带来更多的文艺惊喜和意义。

文艺述职报告(篇5)

文艺部于xxxx年度述职报告

一、工作概述

在过去的一年中，文艺部积极组织多项文艺活动，以丰富广大师生的课余文化生活，提高校园文化氛围。在整体协调下，我们成功举办了一系列形式多样、内容丰富的文艺活动，取得了良好的反响和社会效益。

二、活动回顾

1. 文艺晚会：在去年的新年之际，文艺部举办了一场精彩的文艺晚会。通过学生自编自导自演的节目，展示了校园内优秀的舞蹈、歌唱、戏剧等艺术表演，使同学们得以在轻松、愉快的氛围中享受艺术的魅力。这场晚会不仅拉近了学生与文艺部之间的距离，还增强了学生之间的交流与合作意识。

2. 朗诵比赛：为了提高学生的演讲与表达能力，并激发学生对文学的兴趣，文艺部成功举办了一场朗诵比赛。参赛选手们深情朗诵了经典诗歌，将强烈的情感和对语言的准确把握展现得淋漓尽致。学生们在听众的掌声中得以展现自我，更加自信与勇敢地面对大众表达。

3. 漫画展览：在关注学生的审美品味和丰富他们的艺术知识方面，文艺部组织了一场漫画展览。学生们通过展览了解到了各类漫画作品的创作思路，深入了解了漫画界的发展历程，展览不仅丰富了同学们的文化娱乐生活，还鼓励他们挖掘和培养自身的创作潜力。

4. 书法比赛：为了提高同学们的书法素养，文艺部组织了一场盛大的书法比赛。同学们以中国传统书法文化为基础，展示了自己的艺术才华。通过比赛，同学们锻炼了细致耐心的品格，提高了审美追求与创新能力。

三、工作亮点

1. 创新策划：文艺部积极开展了各项竞技比赛，邀请了校内外的专家学者担任评委，提高了比赛的规范性和公平性。同时，还联合其他学生团体合作举办一些大型文艺活动，形式更加多样，内容更加丰富。

2. 团队协作：文艺部成员之间相互支持与配合，团结合作，共同推动各项活动的顺利进行。通过定期组织部员的培训与交流，增强了团队的凝聚力和工作效能。

3. 组织能力：文艺部全方位负责多项活动的策划、宣传、组织和评选等工作。我们把握活动策划的整体大方向，合理安排活动的时间和地点，确保活动的高质量进行。同时，在活动推广方面我们也积极扩大合作网络，加强与其他部门的联系，提高活动的宣传传播力度。

四、存在问题与建议

1. 资金短缺：由于学校对文艺活动的资金支持有限，我们希望能够得到更多的经费支持，以更好地开展各类文艺活动。

2. 人员不稳定：由于毕业和学业等原因，文艺部成员的人员流动较大，导致活动组织与管理存在一定的困难。建议学校在成员选拔与培训方面加大力度，以保证文艺部人员的稳定性与专业性。

3. 活动宣传不足：由于宣传渠道的有限，部分同学对于文艺部的活动了解不够，导致参与度较低。建议学校提供更好的宣传渠道，扩大宣传范围，提高活动的影响力与参与度。

4. 活动形式单一：目前文艺部的活动形式较为局限，主要以表演为主，缺乏创新与多样性。建议增加一些新颖有趣的活动项目，增加同学们的参与热情和提高活动的吸引力。

五、展望与总结

在新的一年里，文艺部将努力探索新的策划和组织方式，服务更多的师生，加强与其他部门的合作，共同打造一个更加丰富多彩的校园文化。我们将不断提高自身的素质和专业能力，为同学们带来更加精彩的文艺活动，以推动整个学校文化建设的发展。

宣告人：文艺部全体成员

日期：xxxx年x月x日

文艺述职报告(篇6)

各位领导，各位同事：

转眼间20xx年已经过去，这一年对我来说是意义非凡的一年。在这一年的夏天，我实现了一次人生角色的转变。漫长的学生时代结束了，走出校门，面对崭新但陌生的天地，我体会着它的广阔和自由，但也对未知的将来充满迷惑茫和恐惧。我急需给自己找到新的起点，并且全部重新开始！

无疑，这一年的夏天我是幸运的。在经历了半个月的工人生活之后，文艺广播的招聘，给了我新的机会！经过考试、实习、我幸运地成为了这个办公室的一员。毫不夸张地说，我有了梦想实现的感觉！首先我要表达的是我的感激之情。感谢斯台、感谢赵主任，在我不知所措的时候给我的宝贵建议，让我找到方向，坚定信念；感谢刘妍姐（虽然现在我知道她比我年轻）用一个多星期的时间将我真正领进直播间；感谢石峰大哥半个月起大早儿的辛勤指导；感谢领导分配给我的晶晶老师为我作出的真正广播主持人的示范！感谢我的搭档顾研，对我的破检字能力，和菜鸟主持的容忍！感谢志强大哥、高成大哥、叶情姐给我上的每一课！感谢丽萍跟我合作录的那个《新闻下午茶》才让我有机会现在坐在这里说出这么多的感谢！

从规律性较强但同时又非常琐碎，要求比较细致的工作。除了主持人之外，节目的导播应该是对节目的流程、节目的相关规则最了解的人，所以在做好常态节目导播工作的同时，在“都来迷发烧”周赛、月赛、季赛中我都负责了和选手相关的工作。比如赛前的通知、比赛现场选手的组织，选手伴奏碟片的收集，协调音响师等。为了节目和现场比赛能够顺利进行，这些工作都是马虎不得的，为此我设计制作了周赛、月赛、季赛参赛选手的资料表格，这样可以避免在赛前通知时出现遗漏的情况，也可以让领导、评委和主持人对比赛选手有一个准确的了解，同时也方便对选手的资料进行保存使得“都来迷发烧”日后的后续活动能够顺利进行。

从今年的一月一日元旦，我和顾研开始搭档主持上午时段的《娱乐大嘴吧》。并且经历了节目改版的过程。参与了对节目内容，节目的形式，包括主持人的风格进行定位的讨论，以及片头片花的制作。节目内容上，从一开始的以娱乐新闻为主转变到现在的以社会新闻、奇闻趣事为主；在稿件的编辑上力求达到语言简练、信息丰富；在主持风格上力求自然、轻松，不完全依赖于稿件，争取做到生动有趣，引人入胜。而且在节目中充分利用新电脑的网络播放功能，做到了歌曲即点即播，在介绍新闻时能够及时引用网上的相关音频视频资料，丰富了节目的内容，增强了节目的可听性。但是在节目的互动方面仍无起色，每天都没有短信，同石峰的《非常可乐》相比我们感到非常自卑。我觉得，我们应该有一个途径去了解我们的听众，正像石峰一样他可以通过接受到的短信来得知他节目的效果。一方面可以增加短信收入，更重要的是激励主持人的工作热情。如果主持人在直播间翻一个跟斗就会收到一条短信，那他就会接着翻，可是如果翻了半天没反应就不会再翻了。其实费了半天劲殊不知听众喜欢的是拿大顶。可是并不是每一个节目都和《非常可乐》一样成熟到可以把短信平台当作了解听众的途径。所以对于一个不成熟的节目当务之急简单的方法是主动去再找一个了解听众的途径而不把思想全部禁锢在短信平台上。是主动去了解，而不是等听众发短信来告诉你“啊！你今天跟斗翻的不错。”所以我觉得我们应该制造出更多的和听众接触的机会，其实领导们也在做的比如见面会，座谈会，演唱会……当然这是我所能想到的层次，肯定有地方是不成熟的、不现实的、不对的，请大家批评。但我仍然固执的认为顾研大可不必面对空白的短信界面过于崩溃。

另外，除了上面的两项工作。还得感谢领导和同事们的信任，我主持了“都来迷发烧”12月份的月赛现场，得到了宝贵的锻炼机会，增加了舞台经验；得到了领导，宋老师以及晶姐石峰大哥的中肯建议。而且在这半年当中主持过《开心茶馆》，代班主持过石峰大哥的《非常可乐》，做过高成大哥《今夜你和我》的导播，并且在晶姐的带领下观摩了她的对南合文斗的专访，在顾研姐的带领下观摩了她对宋国锋老师的专访，还在年前得到机会外线采访了文化局的相关负责人。

我觉得我在文艺广播的这半年时间里，是领导和同事们在不断地推着我进步，让我得到这么多的锻炼机会！我在这里感觉到了大家庭的温暖。同时我也向大家做个保证，在今后的`工作当中我会摆正心态，热爱工作，积极自信，勇于创新，分享交流，不辜负领导和同事们的期望尽快成熟起来，为文艺广播做出更多的贡献。

文艺述职报告(篇7)

标题：文艺委员的述职报告

尊敬的校园领导、亲爱的同学们：

大家好！我是XX中学的文艺委员，为了向大家汇报过去一年的工作情况，特撰写这份述职报告。我要感谢领导给予我这个机会，也感谢同学们的支持和配合。

一、组织精彩的校园文艺活动

过去一年，我和我的团队紧密配合，组织了一系列精彩纷呈的校园文艺活动。其中，春晚是最重要的一项活动。凭借着的努力，成功地请来了多位校友和知名艺人携手演出，让同学们享受到了一场精彩绝伦的演出。还举办了歌舞比赛、话剧演出等各类文艺竞赛，让同学们展现自己的才艺，激发了同学们的创造力和热情。

二、推动文艺团体发展

为了推动文艺团体的发展，我组织了一系列培训、讲座和交流活动。邀请了专业的演员、舞蹈老师和音乐教育专家为同学们进行指导和培训，提高了大家的艺术水平。我还积极联系其他学校的文艺团队，展开交流合作，让的文艺团队在全市范围内获得了更多的展示机会。

三、开展文化艺术普及活动

为了让更多的同学接触和了解艺术，积极开展了一系列文化艺术普及活动。组织了书法、绘画、音乐等各类艺术培训班，让同学们有机会学习和体验不同的艺术形式。还组织了读书分享会、电影欣赏会等活动，鼓励同学们培养阅读和品味的兴趣。

四、加强与其他组织的协作

为了提高文艺活动的质量和影响力，积极与其他组织进行合作。与学生会、科技创新团队等团体合作，共同举办了多个校园活动，使不同领域的学生有机会交流和合作。这种跨团队的合作不仅丰富了的文艺活动，还培养了同学们的团队合作精神。

五、完善后勤保障工作

除了组织文艺活动，我还积极参与和组织文艺团队的后勤保障工作。比如，我组织了志愿者队伍，提供活动现场的保障和服务；我也负责与相关单位进行协调，确保活动的顺利进行。这些工作的背后，是我和团队成员的辛勤付出和付诸心血。

在过去的一年里，我所做的工作远远超过了文字所能表达的范围。这一年来，我带领团队面临了很多困难和挑战，但都没有退缩，努力克服了各种困难。通过这一年的工作，我深刻意识到文艺委员的责任和使命，我也更加深爱着自己的工作。

未来，我将继续努力，不断提高自己的能力和素质，为同学们带来更多精彩的文艺活动。我将继续鼓励同学们参与各类文艺竞赛和演出，将他们的才艺展示给更多人。我还将加强团队的培训和组织建设，提高文艺团队的整体实力。同时，我也将更加注重与其他组织的协作，共同打造更加丰富多样的校园文化生活。

我要感谢全体同学的支持和配合，感谢学校领导的厚爱和指导。请大家相信，在未来的日子里，的文艺活动将越来越好，将为同学们带来更多的快乐和收获。

文艺述职报告(篇8)

文艺部部长述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校文艺部的部长，今天非常荣幸能够在这个特殊的场合向各位领导和同事们汇报我们部门在过去一年中的工作情况。在过去的一年中，我和我的团队致力于推动和发展学校的文艺事业，通过一系列的精心策划和组织，我们的工作取得了一定的成绩。

一、工作概述

文艺活动既是一所学校精神文化建设的重要组成部分，也是提高同学们艺术修养、丰富课余生活的重要方式。所以，在过去的一年里，我们部门的主要工作就是负责组织开展各类文艺活动，以激发同学们的艺术创造力，提高他们的艺术修养水平。

二、活动策划与组织

在过去的一年里，我们精心策划了一系列多样化的文艺活动，包括诗歌朗诵比赛、音乐会、话剧表演、舞蹈比赛等等。为了确保每个活动都能顺利进行，我们重点注意以下几个方面的工作：

1. 活动主题的选择：我们充分考虑同学们的兴趣和需求，选择了各类富有吸引力和教育意义的主题，以增强同学们的参与度和认同感。

2. 活动内容的准备：我们精心挑选了一些具有专业水平和艺术才华的同学，通过他们的参与和表演，提高了整个活动的质量和水平。

3. 场地和设备的准备：我们与学校相关部门密切合作，确保每个活动的场地和设备都得到充分保障。

4. 人员和物资的安排：我们制定了详细的人员和物资安排计划，确保每个活动都能有足够的人员和物资支持。

通过以上的准备工作，我们不仅吸引了大量同学的参与，也使得每个活动都具有很高的观赏性和艺术性，取得了良好的效果。

三、工作亮点和创新

在过去一年的工作中，我们部门还积极探索新的工作模式和创新活动形式，以提高同学们参与文艺活动的积极性和主动性。

1. 文艺社团的建设：我们组织成立了各类文艺社团，包括音乐、舞蹈、戏剧等，激发同学们的艺术兴趣和才华，在社团中培养他们的团队合作意识和艺术能力。

2. 主题创作比赛：我们组织了一系列的主题创作比赛，包括诗歌、散文、绘画等，激发同学们的创作热情和想象力，提高他们的文学和艺术素养。

3. 文艺交流活动：我们与其他学校的文艺部门积极合作，举办了一些跨校文艺交流活动，使同学们有机会与其他学校的同学们互相交流和学习，拓宽了他们的视野和文化素养。

四、存在的问题与改进措施

在过去一年的工作中，我们也遇到了一些问题，对此，我们已经总结并制定了相应的改进措施。

1. 参与度不高：部分同学对文艺活动的参与度不高，我们计划开展一些有趣新颖的活动，增加同学们的参与意愿。

2. 资源不足：由于学校资源有限，活动的经费和设备还不够完善，我们将积极争取学校的支持，并与其他部门合作，共同解决这个问题。

3. 组织效率有待提高：部分活动组织起来较为复杂，节奏和时间安排有时不够紧凑。我们打算进一步优化组织机构和工作流程，提高效率。

五、展望未来与总结

展望未来，我们将继续努力，不断推动学校的文艺事业发展。我们将深入挖掘学生的艺术潜能，提高文艺部的工作质量与水平，为同学们提供更多更好的文艺服务。我们相信通过我们的共同努力，文艺部一定会迎来更加美好的明天！

通过过去一年的工作，我们文艺部不仅增强了同学们的艺术修养，还提高了学校的文化品味和艺术素养。作为文艺部部长，我深感责任重大，也深感自豪。在未来的工作中，我们将继续保持热情与创新，全力为学校的文艺事业贡献自己的力量！

小编感谢您的阅读！

文艺述职报告(篇9)

尊敬的各位领导：

大家下午好，很高兴今天能有机会与大家一起交流学习，首先请允许我自我介绍一下，我叫xx，今年28岁，中共党员，现任xx信用社主办会计一职。

根据领导的要求，要把上半年的工作总结一下，并提出计划，所以我就准备把我上半年所做、所想写一下，尽量还原平时工作的原貌，希望能够抛砖引玉，一起提高。这半年，在工作岗位上，自己一直克尽职守，自觉遵守国家的各项金融法律法规，严格执行上级下达的各项任务，认真履行岗位职责，配合主任做好网点各项工作。具体主要有如下几个方面：

年后，随着岗位的调整，自己有机会更深入了解会计方面的工作，虽然以前也经常辅助会计做一些力所能及的事，但当自己真正接触到这岗位时才发现，以前所做的只是皮毛，所以一开始有点无从下手的感觉，但我知道，要想尽快适应新的岗位，必须在最短的时间里提升自己，由于之前得到了营业部王会计与五队孙会计的精心指导，业务基础打的比较牢固，后又在网点王主任等同事的支持下，没过多久，自己逐渐适应了新的岗位，各项工作也得到了稳步的开展。

对于我来说，我深知岗位责任之重大，所以在平时的工作中，只能高标准要求自己，在工作中，与其他同事通力配合，尽量把每件事做细做完善。在工作中要审慎行事，凭原则办事，时刻提醒自己要以身作则，当好表率，做好榜样。因为我觉得，要做一名合格的会计主管人员，不仅要有精湛的业务知识，还要有正直的品行，这样才能带领好内勤人员，做好网点支撑工作，才能够更好的服务联社、服务客户。

为了不断超越自我，业余时间，我会加强业务方面知识的学习，理论与实践相结合，给自己的工作提供了巨大的促进作用;为了更好提升自己，今年自己报考了学历提升课程，并根据自己的职业学习计划，后期，自己一定要向一些前辈学习，多学习，多考证，不断提升业务水平，更好服务联社发展。

20xx年4月底，联社会计科对我社会计工作进行了常规检查和辅导，指出了其中的不足之处并提出了整改意见，根据会计科下发的辅导意见，我制定了一系列的整改措施，对我社存在的问题做了补充和完善：这次的会计辅导，让我认识到了自己工作中存在的一些不足之处，为我日后的工作提供了方法，指明了方向。现在在日常工作中，我能够严格按照内部规范化管理的要求，做好内部管理工作，日常工作也分重点，更加注重细节管理，主要有如下几个方面。

1、建立健全各种登记薄;

2、严格坚持结算原则和结算纪律，违反原则的事情坚决不做;

3、做好重要空白凭证的领用和登记工作;

4、认真做好会计档案的整理和保管工作;

5、加强现金管理，现在能够做到每天坚持对在岗柜员库存现金卡大把;

6、加强内勤人员业务学习， 提升内勤人员的制度执行力，努力实现会计工作制度化、规范化。

7、尽职尽责，加强核算，当好领导的助手。

随着以上各项工作的开展，相关会计数据的准确性与精密性得到了一定的保证，各项内部管理制度也得到了有效的落实，取得了预期的效果。

柜面服务是我社对外的第一道窗口，也是对外的第一面镜子，尤其对于归属服务业的我们来说，柜面形象的好坏直接影响到我们竞争力，作为一线工作人员，我们必须要树立牢固的服务意识，顾客就是上帝，任何一位储户，无论贫穷贵贱、在我们这存储的都是一份信任，一份重托，如果我们服务不做好，岂不是辜负了这一份信任与重托。

所以，在日常工作开展中，我们都会主动要求提升，学会微笑，认真做事，真诚服务于所有的客户，对于一些客户投诉，我也会在第一时间内问清原因，在职权范围之内，尽力做好安抚工作，并由果所因，及时发现我们管理存在的缺陷，并加以改进，保证每位投诉的客户最后都能够微笑着离开。在我们网点全员的共同努力下，我们网点投诉量减少明显，投诉处理工作水平也得到了显著的提高。

经过几天的思索，我的合理化建议经过不断的完善主要有如下几个方面：

1、主动竞争、做好自身优势宣传，来促进存贷双增。

现在国有几大行一些收费及收费过高问题广为诟病，无论传统媒体还是网络上都尽是讨伐之声，严重影响其形象。逆向思维，与几大行相比，我们现在一些费用是不收取的，有的一些费用费率也低的多，我们是否可以在这方面打开突破口，上次去泰州，我就发现已经有我们兄弟单位在泰州打出取遍全国不要钱的口号了，所以，我们是否也可以跟进，费率低甚至无，加上广泛的网点，这样大的优势为什么不使用呢。

在各级领导的正确指导下，我们网点各项工作有序开展，在此，向各位领导表示衷心的感谢，当然，有今天的成绩与我们网点各位同事的齐心协力也分不开，在此一并表示感谢。对于我，在今后的工作中，我将一如既往，严格要求自己，严格遵守各项规章制度，尽职尽责，干好自己的本职工作，做一名优秀的会计，为联社发展做出自己最大的的贡献!

文艺述职报告(篇10)

尊敬的老师，同学们大家好！

很荣幸当选文委现任此职位，在这里首先很感谢大家，在开学的时候给我一个机会，让我任职文艺委员，再次谢大家给我这个机会，让我为大家服务。在这个职位上几个多月了，感触颇多。时间如指尖细沙，。和同学们从陌生到相知，也逐渐习惯了大学的生活。当初选班委时，自己就决定了当文艺委员的，是因为自己原本就在这方面想好好锻炼一下，想在这方面带领大家，也为大家做出贡献。刚不久学校就组织了青年歌手大赛，虽然同学们都很积极配合，努力的支持我，使我的工作进行的很顺利，谢谢大家！而身为文艺委员的我本来应起带头作用积极参加，由于个人因素，就是没勇气，顾虑的太多。在这里，我要向大家道歉。没有把文艺委员工作做好！刚来到大学时，给自己的学习定的最低标准就是考试不挂科。但现在却发现自己的追求太低，需要自我检讨。今后我会继续努力，争取做到更好，达到自己想要的成果！也希望大家都一起努力，去实现自己的所定的目标，不仅可以让自己的知识有所增加，而且我们班级的成绩也会很快高。本学期我的工作很少，但我也从中锻炼了不少，学到了不少。相信在今后的工作中我会积极配合班长工作，并把本职作的一次比一次更好！文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，特别是团组织的活动。在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在生活中，我会结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，参加财会一班班委会。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和财一班集体共同努力进步。记得一位名人说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我！本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”以后如果我有那点做的不好或不够完善的地方希望大家能及时为我指出错误，我也一定会虚心接受，努力做得更好！

谢谢，以上是我的述职报告！

文艺述职报告(篇11)

文艺部部长述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是文艺部部长，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我领导的部门在过去一年的工作情况。我想向全体同志们表示衷心的感谢，感谢大家的支持与合作，让我们的工作取得了一定的成绩。以下是我部门今年度的工作总结。

一、工作回顾

在刚刚结束的一年中，文艺部紧紧围绕学校的思想教育工作，积极推进文化艺术活动的开展，着力弘扬校园文化，提升师生的审美素养。我们组织了多项丰富多彩的演出、比赛和展览等文化活动，开展了大大小小的文艺训练班，进一步丰富了学生的文化生活。

1.举办文艺活动

为了展示学校良好的文化氛围，我们组织了一系列的文艺演出活动。在学校成立周年庆典上，我们举办了一场盛大的文艺晚会，有舞蹈、音乐、戏剧等多种形式的表演。同时，我们还组织了一些小型音乐会、朗诵会、书画展等活动，丰富了同学们的文化生活，并展示了他们的才华。

2.参加比赛与展览

我们还积极参与其他高校举办的文化艺术比赛和展览活动。通过参赛、交流和展示的方式，我们的学生得到了真实的比赛经验和创作机会。他们在不同领域展现出了自己独特的才华，赢得了一些奖项，为学校争光。

3.举办文化训练班

为了提高学生的文化艺术修养，我们组织了一些专业文艺训练班。比如，舞蹈班、音乐班、美术班等。这些训练班吸引了许多热爱艺术的学生参加，有的甚至在专业领域中取得了一些成绩。这不仅培养了学生的兴趣爱好，也丰富了他们的课余生活。

二、存在的问题

在工作过程中，我们也面临了一些困难和问题。首先是资源不足的问题。由于经费有限，我们无法购买更多更先进的演出设备，这给我们的演出质量带来了一定的影响。其次是学生参与度不高的问题。因为课业繁重或其他原因，一部分学生对文艺活动缺乏兴趣，无法积极参与。这给活动的推进带来了一定的困扰。

三、改进措施

为了解决上述问题，我们制定了以下改进措施：

1.争取增加经费

我们将继续加强对相关部门和领导的沟通，争取更多的经费支持。通过申请文化项目资金、社会赞助和筹集活动资金等方式，解决资源不足的问题，提高演出质量。

2.提高宣传效果

我们将做好宣传工作，增加对学生的宣传力度，提高他们对文艺活动的关注度和参与度。我们将制作更加生动、有趣的宣传材料，通过多种宣传渠道传播文艺活动的信息。

3.优化规划和安排

为了更好地开展工作，我们将制定详细的计划和安排，并合理调度资源和人员。我们将根据学生的需求和兴趣，精心策划各类文艺活动，确保活动的内容有趣、可行，提高参与度和效果。

四、展望未来

展望未来，文艺部将继续努力，以更大的热情、更高的标准服务全体师生。我们将扩大活动的影响范围，增加文艺活动的数量和质量，提供更多更好的艺术表演和展示机会。我们将培养更多的优秀艺术人才，为学校的文化建设贡献力量。

我代表文艺部全体同志向广大师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢领导对我们工作的关心和支持！今后的工作中，我们将继续不断努力，为学院的文化建设贡献更多的力量。

小编感谢您的阅读！

文艺述职报告(篇12)

时光如水，光阴似箭，充满机遇与挑战的二OO八年即将过去，通过上级领导的帮助指导，加之全部十八名同志注重合作，注重协调，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的进步。看到单位营业额蒸蒸日上，我内心感到无比欣慰和骄傲。我想一个人只有经过不断努力，不断奋斗，才能克服自身的缺点，才能不断超越自我，实现理想和人生的价值。

在领导的厚爱和信任下我于二OO八年初担任庆安县新华书店副经理工作，今年按照分工主要负责教材部和门市部的工作。一年来，由于有上级领导的正确指导和帮助，有全部职工的大力支持，再加上自己的不断努力，工作上取得了一定的成绩。与教育部门合作工作成绩明显，教材部和门市部任务超额完成。在工作中我能够忠实履行职责，不断自查、反省自己， 不断开拓进取，把自己全身心地投入到各项工作实践中。总的感到，自己能够胜任本职工作，还是称职的。现将二OO八年的主要工作情况述职如下：

一、以提高自身素质为突破口。

近一年来，我经常在新华书店发展建设的总体框架中来反思自己，审视自己，看自身能力和素质的提高幅度，能不能适应新华书店发展的需要、能不能适应形势任务的需要，能不能适应完成正常工作的需要。经常告诫自己，要在新华书店立得住脚，不辜负领导的期望，自身素质的强弱是关键，自己毕竟才三十岁，从哪个角度讲都还是处在起步阶段，必须在工作中不断地提高自己。回顾近一年来的情况，为了提高自身能力素质，上让领导放心，下让职工满意，我系统的学习了“管理学”“领导科学”“图书市场营销学”等书，全面提高自己，力争在语言表达的能力上有突破，在协调关系的能力上有突破，在组织管理的能力上有突破，在完成工作的标准上有突破。通过学习，感到既开阔了眼界，又丰富了头脑，既学到了知识，更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质，增强了干好本职工作的本领。

二、以提高工作效率为根本。

文艺述职报告(篇13)

文艺部述职报告建议

一、

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是文艺部的负责人，今天我将给大家汇报文艺部过去一年的工作情况，并提出对未来的建议。

二、工作概况

过去一年，文艺部团结合作、充满激情，充分发挥了团队的力量，积极组织了一系列文艺活动，取得了丰硕的成果。

1. 学生演出

我们认为学生演出是展现同学们才艺的平台，通过举办各种形式的演出，使同学们展现自己的才华，增进同学之间的交流与团结。

在过去的一年中，我们组织了多场精彩的学生演出活动，包括音乐会、舞蹈比赛、戏剧表演等。通过举办这些演出，我们激发了同学们的创造力和表现欲望，展现了校园文化的多样性和活力。

2. 文艺工作坊

我们秉持着“艺术源于生活，服务于同学”的理念，开展了一系列文艺工作坊。这些工作坊涵盖了音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的艺术表达。通过这些工作坊，我们提供给同学们一个创作与表演的平台，培养了同学们的艺术修养和团队合作精神。

3. 校园艺术展览

为了丰富学生校园生活，我们组织了校园艺术展览活动。这些展览包括绘画、摄影、手工艺等多种形式的艺术展示，展示了同学们的创造力和想象力。同时，展览也起到了传递美的力量、提升校园文化氛围的作用。

三、存在的问题与对策

尽管我们在过去一年中取得了一些成就，但也存在一些问题，为了更好地发挥文艺部的作用，我们提出以下建议：

1. 提升活动质量

虽然我们组织了很多活动，但有时候在活动执行中忽视了细节的处理，导致活动质量有所下降。因此，我们建议在未来的活动中，提前进行充分的准备和组织，确保每个环节都能够做到最好。

2. 加强成员培训

文艺部的成员来自各个专业，他们的专业素养和艺术修养可能有所不足。因此，我们建议在未来的工作中，加强对成员的培训，提高他们的专业水平和艺术能力，以更好地开展文艺活动。

3. 增加创新元素

文艺活动需要不断创新才能吸引更多的同学参与。因此，我们建议在未来的活动中增加更多的创新元素，例如结合现代科技、融入时下流行元素等，使活动更具吸引力和时代感。

四、未来工作计划

鉴于过去一年中的工作情况及存在的问题，我们制定了以下未来工作计划：

1. 组织更多形式多样的文艺活动，包括音乐会、话剧演出、文艺晚会等，以满足同学们多样化的艺术需求。

2. 继续开展文艺工作坊，加强对同学们的培训，丰富同学们的艺术修养和团队合作能力。

3. 加强与其他社团、学生组织的合作，开展跨学科的艺术创作和表演，提高校园文艺活动的影响力。

4. 组织更多的校园艺术展览，提供展示个人艺术才华的平台，并通过展览传递美的力量。

五、结语

作为文艺部的负责人，我深感荣幸能够为同学们服务，并带领团队为校园文艺事业做出贡献。我们将秉承团结合作、勇于创新的精神，继续努力开展更多丰富多彩的文艺活动，为校园文化的繁荣做出新的贡献！

小编感谢您的阅读！

文艺述职报告(篇14)

文艺部部长述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是文艺部的部长，今天我非常荣幸地向大家作述职报告。在过去的一年里，部门团结一心，积极进取，取得了丰硕的成果。以下是我为大家汇报的工作情况。

我向大家介绍一下部门的组织架构和人员情况。文艺部共有20名成员，包括文艺部长（即我）、副部长、文艺负责人和各种热爱文艺的学生。他们都是具有较高艺术素养和组织能力的同学，他们自愿加入文艺部，共同致力于丰富学生的学习和生活。

在过去的一年里，部门开展了丰富多样的文艺活动，旨在提高同学们的文艺水平和审美能力。为了给同学们提供更多的展示才华的机会，组织了一系列的文艺演出。其中包括：学校文艺晚会、音乐比赛、朗诵比赛、话剧表演等。策划了精彩纷呈的节目，鼓励同学们积极参与，展现自己的才艺。这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也提升了他们的自信心和表演能力。

还举办了一些文艺工作坊，以提升同学们的艺术修养。邀请了专业的艺术家和教师来校进行音乐、绘画、舞蹈等方面的培训。这些工作坊使同学们接触到了更广阔的艺术领域，激发了他们的创作灵感和学习热情。

还通过组织参观活动，让同学们有机会去了解真正的艺术殿堂。带领同学们去博物馆、艺术展览、音乐会等地，让他们近距离地接触到名家名作，感受到艺术的魅力。这些活动不仅丰富了同学们的课外生活，也拓宽了他们的视野。

为了进一步推广文艺活动，多次组织了文艺志愿者团队，参与社区演出和义务教育，为社会公益事业献出一份力量。这些志愿活动不仅培养了同学们的责任感和奉献精神，也增强了他们的集体荣誉感和团队协作能力。

还积极与其他学校的文艺部门开展交流合作。通过互相学习和交流经验，不断提高自身的工作水平。同时，还积极参与校际文艺比赛和活动，取得了一系列优秀的成绩。这些成果的取得离不开同学们的积极参与和辛勤努力。

在过去的一年中，面临了一些挑战和困难。比如，活动筹备期间的时间紧迫和任务繁重，以及活动执行过程中的组织协调问题等。但是，经过全体成员的共同努力和团结奋斗，成功地克服了这些困难，并取得了良好的效果。

{网站}小编认为，我认为部门在过去的一年里工作成果较为突出。通过举办各类文艺活动、开展文艺工作坊、组织参观活动等形式，丰富了同学们的校园生活，提高了他们的文艺水平和审美能力。同时，还积极参与社区志愿活动，为社会公益事业贡献一份力量。

未来，将继续努力，进一步完善文艺部的组织架构和工作体制。将加强与其他学校的交流合作，不断提高自身的工作水平和专业素养。还将举办更多的文艺活动，为同学们提供更多展示才华和交流的机会。希望在新的一年里，在全体成员的共同努力下，文艺部能够取得更加优秀的成绩。

[心得参考] 关于校本课程培训心得 月度范文精选

我们在闲暇时也会去看一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？小编收集并整理了“[心得参考] 关于校本课程培训心得 月度范文精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校管理的要素

学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。

二、课堂教学要求

要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。

三、要注重校本研训

校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术

因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。

我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

教你写体会: 校本课程培训感悟之五

学生时代，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面的内容是小编为大家整理的教你写体会: 校本课程培训感悟之五，希望能对您有所帮助，请收藏。

暑假期间，我校根据教学工作实际，为提高教师的业务水平和教育教学能力，集中进行了校本培训活动。本次校本培训采用了观摩名师说课视频和集体备课的形式，分不同学科，同学科不同年级组进行。

高中语文组的培训以集体备课形式为主组织教师研究教材，辅之以视频观摩，学习名师教学经验。

在集体备课过程中，我们学科组老师积极投入，认真准备，热情参与，受益匪浅。

我觉得，集体备课是一种分享智慧的过程。每位老师都充分研习教材，参阅资料，深入思考教学过程中应该注意的问题。主备人精心设计的教案，在大家的进一步研究探讨中不断完善。由于教学能力和经验的局限，有的老师对于教材的理解有时不到位，教法选择也欠妥。通过大家热烈的探讨，每个人的疑惑都得到了分析和解答，不合理的思路安排都得到了纠正，有时还同时研究出多种教学思路，由老师们结合本人所教班级的特点来进行选择。共同的探讨拓展了教师设计教案的固有思维，有利于教师设计教学思维的多向性发展，使教师的教学思维更趋于灵活。

集体备课尤其对于缺乏教学经验的青年教师益处多多。不但方法上可以受到启发，还可以使自己的固有知识基础更坚实，能力得到迅速提升。老教师也可以在思维的交流碰撞中启发创新思维，为课堂教学注入新的活力，提高课堂教学的有效性。

当然，集体备课为大家提供了充分交流、取长补短、共同完善的机会，但更重要的还在于自己的深入研究。分享大家的智慧，加上自己的潜心钻研，个人的教育教学水平一定会迅速提高。

观摩名师教学案例是提高教学水平，促使教师自我反思的有效途径。在这次校本培训中，我们观摩了名师说课录像，包括阅读教学、作文教学、复习课教学等丰富的内容。名师清晰而合理的教学设计的解说，贯穿着其对科学的教学理念的精深理解，对我们产生了积极的影响，促使大家进行自我反思、互相交流和改进。名师毕竟是名师，他们的课堂会产生我们一般教师所难以达到的教学效果，我们所需要的是虚心的学习和不断的反思总结，并付诸教学实践。

校本培训，立足于工作岗位，针对我们工作中存在的具体问题而进行，既能促进教师个人教育理念的改变和教育教学水平的提高，又能促进整个学校教育教学水平的发展，是非常值得提倡的交流探讨形式，应该排除一切可能存在的困难，坚持深入，持之以恒地进行下去。教育教学质量是关乎学校生命力的根本，我们应以科学的教育理念为指导，探求更多的有效学习途径，以促进和带动学校的全方位发展。

教师师德述职报告精华

通常情况下，只有付出努力才能得到回报，尤其在日常工作中。报告在我们的工作中扮演着重要角色，通过报告，我们可以避免一些错误的工作方向。希望这份"教师师德述职报告"能够为您提供实用的知识，希望通过阅读本文，您能够获得一些有益的信息和技巧！

教师师德述职报告 篇1

述职述廉述德报告

述职述廉述德报告

王   炜

N20在地委、行署的坚强领导下，在局班子成员和同志们的大力支持下，本人按照党员干部标准严格要求自己，依照党纪、法纪、政纪严格约束自己，加强政治理论学习升华自己，深化医药卫生体制改革推动地区卫生事业持续发展。根据地区《关于开展年地区县（处）级领导班子及干部考核和惩防体系建设暨党风廉政建设责任制考核工作的通知》和《哈密地区县（处）级领导班子和干部年考核工作方案》要求，下面将本年度德、能、勤、绩、廉等有关情况报告如下，请予评议和批评指正。

一、政治思想与品德修养

坚持中心组学习，着重学习政治理论和中央、自治区及地委行署重点决策部署、重要会议精神。学透地委委员扩大会议精神，领会精神实质，努力从全局的、政治的高度来认识和处理自身所承担的工作。通过学习不断提高思想理论水平和运用理论指导实践的能力，思想上、行动上始终与地委、行署保持高度一致。工作与生活中注重品德修养，在“德才兼备，以德为先”的基础上，增强干事创业的能力，弘扬求真务实，真抓实干，勤俭节约，艰苦奋斗的工作作风，牢固树立爱岗敬业，吃苦耐劳的奉献意识，不断增强事业心，责任感，严于律己，坚持原则，切实做到自重、自省、自警、自励。

二、深入学习，以群众路线教育实践活动为引领，提高工作能力

作为一名党员，作为一个部门的党组负责人，深知自己肩上责任重大，始终本着对党和人民高度负责的态度，管好自己带好队伍，强化党风廉政责任制，坚决遵守八项规定及地区十二项规定，从抓自律、抓制度、抓源头入手，把党风廉政建设贯穿于整个卫生工作之中，抓好班子和队伍建设，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，做到即分工负责，各尽其责，又通力协作，全局盘一棋。思想上，工作中共勉，增强了班子的凝聚力。

在工作中加强调研，深入基层，参加下属单位的相关会议，组织相关卫生技术人员召开业务工作分析会，充分了解基层及各单位的.工作情况及存在的问题，结合地区实际，坚持求真务实，开拓创新的理念，提出工作思路，以百姓关心的热点问题，焦点问题为重点，切实做好各项工作。

三、勤政为民，扎实履职

卫生工作与人民群众健康紧密相关，是重大民生工程。医药卫生体制改革逐步深入，以办人民满意的卫生事业为宗旨，紧紧围绕保基本、强基层、建机制的要求，谋划全局，加强行业管理，落实卫生十二五规划和区域医疗卫生规划，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉医疗保健服务，年地区各项工作稳步推进，取得了一定的成绩，医疗卫生服务体系持续加强，基本医疗保障体系巩固提高，基本药物保障体系创新完善，公立医院改革有序推进，各医疗单位以等级医院评审为抓手，以评促改，加强内部管理，提高医疗质量，转变服务态度，切实落实卫生部各项专项活动及诊疗规范，满足各族群众医疗卫生需求。

疾病预防控制工作扎实、稳步开展，落实扩大国家免疫规划，各类疫苗接种率达96%以上，地区拨入专项资金开展重大传染病防控工作，积极落实“四免一关怀”政策，扩大艾滋病高危人群行为干预，创新形式责任分工调动艾防委各成员单位工作积极性，开展艾滋病防控工作，结核病防控工作，认真总结工作薄弱环节，制定周密措施加强督导，落实防控措施工作质量明显提高，包虫病、碘缺乏病防控工作有序开展，卫生监督工作在职能转换工作中，提前入手加强监督员队伍自身建设，加大培训力度，转移工作重点，加大卫生监督力度，顺利完成各项工作任务，加强演炼强化培训，作好公共卫生突发事件应急工作，加大无偿献血宣传力度，加强血站设备投入，强化血液质量管理，保证血液质量安全，保障临床用血，年按照年初计划，保质保量完成各项工作任务，多项工作名列自治区前列。

四、廉洁自律

认真学习中央关于从严治党的一系列指示精神和中纪委、自治区纪委、地区纪委的有关文件精神及党规条例，认真落实党风廉政建设责任制，把廉政建设摆在重要的议事日程上，认识到位并严格遵守。始终牢记党组织和人民群众的监督是一种警戒、一面镜子，带头严格执行各项规章制度，带头坚持原则，带头抵制各种不正之风，廉洁奉公，较好地履行党组书记职责，在班子成员和全体干部职工中起到了表率作用。

回顾一年的工作，虽然卫生事业取得了一定的成绩，但与地委、行署的要求相比，与百姓的期盼相比，还有很多不足，政治理论学习力度和深度还需加强，全局性、前瞻性问题思考也不够，干部思想建设，管理能力，卫生系统干部职工廉政建设还需进一步加强。地区卫生事业发展过程中，人才不足仍然是制约卫生事业发展的瓶颈，医疗质量能力仍需提高，服务态度也不尽人意，基层社区卫生不能适应经济发展的需要，看病难、看病贵，部分基层缺医少药现象仍然存在，没有根本解决。这是需要我们认真思考和解决的问题，今后的工作中要以群众路线教育实践活动为引领，坚持，以创新形式超前思维，立足百姓，加强调研，贯彻落实卫生工作方针，结合地区实际把工作的着力点放到解决卫生改革发展的实际问题上，以更加扎实的工作作风和服务百姓的实际行动，尽力尽责开创卫生事业新局面。

教师师德述职报告 篇2

日子总是在不经意间悄然滑落，我们在不断的忙碌中，好好回顾这段时间的工作，好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的2024教师德能勤绩述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、加强学习，优化个人品行。

作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。

二、宽严结合，优化班级氛围。

严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。我一直注重对李俍锟的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。

三、热爱工作，创优异成绩。

教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。

爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生都能成为祖国的有用之才。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：

一、思想及工作的基本表现：

首先，我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。”

二、存在的问题及原因分析：

今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下：

1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。

2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不能及时走进学生的心灵。

三、整改措施及方法：

1、加强理论学习，提高自身素质。

坚定教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。

以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。

努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。

虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。

今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做合格的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，争取使自己成为一个合格的人民教师！

我通过学习“三问三治一创建”以及《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事实处处讲原则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和睦相处。

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活，携手共进。

师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。通过暑期对师德师风的学习，本人深刻地体会到：

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。这是聆听我镇教师的事迹后的深刻感悟。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心。

“我怀念那舔着鼻涕的学生，我留连校园的一切，甚至退休后也不忘去窗外听听教师的教学！”这又是退休教师刘吉业在事迹报告会上的感言。“只要生命不止，育人就不止，我无怨无悔16年的聘用制生涯，我宁愿做一个死也死在讲台上的大笨蛋！”老教师贾林行又一次给我的心灵震撼。这是何等的境界，这种境界源于教师对学生的爱，这是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，作为好教师，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改得了。在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展。

“作为8个平行班教学的我，我从不厌烦，百教不厌，屡教屡鲜，每一遍总有那么一点新意。”这就是一颗平常心的30年如一日的老教师刘明启的典型发言。老师要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。这不仅是此次师德演讲老师的共性，还是我们所有老师必须具备的共性基准。

五、终身学习、不断积极是师德的升华。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总之，诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。“师德树新风，师魂铸校风”，新时期下教师的角色定位在于你不仅是慈母，你还是公仆，你不仅是学生的知己，还应永远是学生的学生！

教师师德述职报告 篇3

师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引导学生全面开展。在此我就我个人在20xx年师德方面进行述职、总结和反省：

1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规，按照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。只有热爱祖国的'教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生，为了学生的一切〞，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以在平时的工作中，我时刻注重自己的言行举止，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原那么，老实正直，以身作那么，言行一致，具有良好的职业审美情感。遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体。

4、在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

今后，我将继续努力，塑造自我，提升自我，完善自我，力争做一名优秀的农村初中教师。

教师师德述职报告 篇4

本年度，我担任二年级二班的班主任和语文教学工作。我和我的孩子们一起成长，完成了从跌跌撞撞、一无所知到盯准方向、一路向前的改变。新学期伊始，我将20xx-20xx年的工作从德能勤绩四方面做如下总结:

一德

在过去的这一年中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，坚守教学岗位，兢兢业业，履行自己的本职工作。思想上，我不断加强政治学习，严格要求自己，时刻不忘自己人民教师的身份。在教学上，我服从学校安排，积极认真完成学校布置的各项工作。作为一名新手教师，我坚持“多听课多学习”，向老教师请教教学方法，从学习别人的长处中不断改进自己的教学方法，慢慢摸索自己的教学风格，顺利完成了自己的教育教学工作。

二能

过去的这一年，在教育教学工作中，我做了以下的尝试。

（一）建立小组学习制度

上学期，在学校的倡导下，我和副班主任王老师一起，积极开展“以学为中心”的教学改革，明确了班级的小组学习制度。分组的主要依据是孩子的学习情况以及平时的在校表现。每一组中都有一个各方面能力较强的学生担任组长，再加上两名中等生和一名相对后进学生共同组成。通过这样的组合方式，发挥了优生的榜样作用，在组长的带领下，每个人都有了为小组争光的意识。每周五的评比，孩子们总是特别的期待也特别的积极。一学期结束了，班上的部分后进学生有了非常明显的进步。

（二）积极开展课前三分钟活动

上学期，课前三分钟活动在我班进行得如火如荼，不管是语文数学课，还是其他科目，都给了孩子们展示自己的舞台。而我的语文课，则是以“作品”为主题进行展示。孩子们不管是呈现自己假期的绘本作品、游记作品，还是朗读自己的周记，都在胆量和语言表达能力方面，得到了锻炼，并且有了不小的进步。新学期，我还会继续把这项工作坚持下去。

（三）培养小干部、提高孩子的领导能力。

班级管理工作是班主任的核心工作，而要建设一个良好的班集体，首先需要培养一支责任心强、能力强的班干部队伍。这一年，在我和副班主任王老师的共同努力下，我们进一步明确班级管理制度，细化班级分工，培养了几位“想干事、能干事”的小干部，成为老师的小助手，使得我的班级管理工作在各个方面得以顺利展开，并取得成效。

（四）加强与家长间的交流。

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。这一年，我继续与班上的每一位家长保持密切联系，积极与他们进行沟通。我还跟数学老师王老师一起对班上学习最困难的温、郭等同学进行了家访，了解了他们的家庭情况，与家长进行沟通，并给出了一些具体建议，家校沟通的工作取得了较大的进展，为以后的教育教学工作进一步打下基础。

三勤

这一年，我遵守学校的各项规章制度，从无任何随意请假，无故缺席，迟到早退的情况。我坚持爱岗敬业，服从各部门安排，认真完成教育教学工作，按时参加学校的各项会议和各类培训，能够随时随地以百分之百的热情投入到学校的各种工作以及活动中。

四绩

本年度，不管是在专业上，还是在班级管理上，我都有了一定的成长。在教学上，我积极响应学校“以学为中心”的教学改革，力争把课堂还给孩子，自己充当好学生学习的引导者、配合者、辅助者。另外，我还认真钻研如何让自己的教学语言更加精炼，避免一些不必要的重复性的废话出现，这使得我的课堂教学效率得到了一定程度的提升。在班级管理上，我进一步规范孩子们的日常行为和学习行为习惯，建立小组合作制度，大胆启用小助手、小干部，班级工作井井有条、顺利开展，得到了科任老师的认可。

过去一年里，我取得了一些小的进步，也看到了自己更多的不足。如创新意识不够，教学和管理工作不够注意细节，没有做到精益求精等。今后的工作中，我一定加倍努力，做更好的自己。

教师师德述职报告 篇5

工作上的安排，时刻保持良好的心态投入幼教工作中。上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通

思想

谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该与不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力，能正确地对待自己，也能正确地对待别人。培养幼儿的良好心理素质，尊重幼儿得人格和权利、保教并重，支持、鼓励他们大胆探索与表达，使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。

1年来的工作，自己有很多的长处，也有很多的不足，今后还要虚心向同事们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好!为本园在教育工作中做出更大贡献!

教师师德述职报告 篇6

：

时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。以下是我的述职报告。

在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。

这一学期，幼儿园”活动很多，每一项我都积极参与了，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少。为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。

时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让

领导

放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx

年x月x日

教师师德述职报告 篇7

指缝很宽，时间太瘦，回顾坚强地走过的这段时间，在我们这一路上，取得的成绩实则来之不易，为此要做好述职报告。相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编收集整理的教师德能勤绩个人工作述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导：

早上好!

转眼间一个学期又过去了，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!回顾这一学期的工作，我从以下几个方面进行总结：

一、努力学习，提高师德修养

本学期，我在思想上严以律己，严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动。教育态度端正，不断钻研业务，勤奋刻苦，使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。服从学校的工作安排，积极参加学校举办的各项活动。

二、努力钻研，认真搞好教育教学工作

为了上好课，我认真钻研教材，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。课堂创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考，并运用多种活动形式组织教学，在教学中求创新，在活动中促发展。在培养学生有序思维的同时，有意识地培养学生的创新思维。为提高教学质量，我还不断地钻研、探索，总结教学方法，通过加强学习提高工作能力。

三、我深深的认识到师德建设的重要性。

1、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。

2、爱学生：教书育人，诲人不倦。在新课改的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样倾注一份爱、一份尊重。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱每一个学生。

3、爱自己：以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。我在教育教学过程中，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

在今后的工作中，我还应做到以下几点：一是从大的方面来说，学生是祖国未来的花朵，我培养的是国家未来建设的人才，关心今天的学生，就是关心祖国的未来。其二就是要设身处地地为每一个学生家庭着想，现在，每一个家庭基本上就只有一个孩子，家家都盼望着自己的孩子成人、成才，而成功与否与老师的教育是息息相关的。其三是要接受一个现实，学生之间是有差异的，就像手指伸出来都有长短一样，不同的孩子可能在不同的方面获得成功，作为老师，不能光光以考试分数来判断一个学生。孩子调皮、犯错误都是正常的，要用宽容的心态去理解他们。其四，要采取多种方式和渠道加强师生之间的交流和沟通，促进相互理解，相互尊重，创建良好的师生关系。

我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!

学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

日出而作，日落而归。天天如此，年年亦如此，一天天，一年年到底做了些什么，工作、学习、生活究竟有什么变化或提高。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

存在的问题：

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。今后的改进方向：

及时掌握党的工作重点方针，高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。

其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。

第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。

第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责备家长。

第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。

最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

亲爱的老师们，我们要以陶行知先生"捧一颗心来，不带半根草去"的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！

一、加强学习，优化个人品行。

作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。

二、宽严结合，优化班级氛围。

严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。我一直注重对李俍锟的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。

三、热爱工作，创优异成绩

教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。

爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生都能成为祖国的有用之才。

尊敬的领导、各位老师：

本人是__县__中学教师，现年__岁，大学x学x历。我19__年x月参加教学工作，20__年x月取得中学数学x级教师资格。任教20__年来，我一直初中数学和物理两个学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职x年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和x市以上的表彰奖励，现将本人任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想觉悟高

热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二、精心教学，认真做好教学工作

我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。我在教学中，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在县统一考试中居全校第一名，平均分为85分，及格率60%。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。

针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。

三、履行职责方面

多年来，我积极承担学校的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己20__年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。积极参与数学教学研究工作。

四、对今后工作的设想

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，为培养“四有”人才贡献自已的力量。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年x月x日

尊敬的领导：

您好！

自工作以来，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。我刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到热爱学生，真诚对待学生。

二、努力提高业务水平。

我参加了一系列的学习活动，努力提高自身的业务水平，能力提高很快，能很好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了很大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。工作以来，我多次被评委优秀教师；我在各级公开课、教研课、示范课和教学竞赛中，都获得了很高的评价；我所撰写的《论兴趣在数学教学中的作用》等三十多篇论文，在省、市、县都获得了奖励；我所教的班级成绩，多次在镇联考中获得第一名的好成绩；我所培养的学生，多次在省、市、县的数、理、化竞赛中取得很好的名次；我所任教的班级，也多次被评委市、县级优秀班级。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠，多次受到上级主管部门的表彰。在工作中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，注重融入学生的内心世界，使学生亲其师信其道，从而取得了很好的成绩。担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

尊敬的领导：

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作情况述职如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任__年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

以上报告，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

此致

敬礼!

述职人：__

20__.x.x

教师师德述职报告 篇8

教师述职报告师德师风方面

一、工作总结

自进入教育事业以来，师德师风一直是我工作的重要内容。凭着务实的工作态度和高度的责任心，我注重提升自我修养，践行良好的师德师风，并获得了学校和家长的高度认可。在过去一年里，我致力于立德树人，坚持以身作则，继续为学生的成长发展做出贡献。

二、职业道德

作为一名教师，我始终将职业道德放在首位，坚守教育的底线。我认真践行教育教学工作中的各项规章制度，恪守教育职业道德的底线。我时刻保持对学生的尊重和关爱，严格要求自己言行举止的文明规范，时刻注重培养学生的良好习惯和道德观念。我始终坚信，作为学生的榜样，我的一言一行都会对学生产生重要影响，所以我努力做一个学生们性格品质的塑造者，用自己的行动激发学生们向更高层次发展。

三、尊重学生的个体差异

我尊重学生的个体差异，注重培养学生的多元思维。在教学过程中，我积极关注学生的特长和兴趣，帮助他们合理规划学习和发展方向。我注重个别辅导，关注学生的心理健康，积极与学生建立良好的沟通渠道。我鼓励学生勇于表达自己的意见和想法，培养学生的创造力和批判性思维。

四、勤勉敬业

作为一名教师，我总是以饱满的热情投入到教育教学工作中。我持续丰富自己的教学知识和教育理论，不断提高自身的教育教学水平。我关注学科的前沿动态，时刻跟踪教育教学发展的新理念、新方法，努力将其有机融入到教学实践中。在备课上，我注重具体问题的解决和教材教法的创新，力求让学生在轻松愉悦的学习氛围中取得更好的成绩。

五、团队合作

在教育工作中，团队合作是至关重要的。作为一名教师，我注重与教育团队的紧密合作，共同探讨教育改革、教学方法和学生管理等方面的问题。我积极参与学科组、备课组的工作，与同事进行紧密的教学交流，共同提高教学质量。我还定期与家长进行家校合作，积极解决学生的困惑和问题，做到学校、家庭和社会的紧密联系。

六、师德师风建设的成果

通过一年的师德师风建设，我感受到了一定的成果。学生对我的尊敬和依赖程度明显提升，他们更加愿意与我进行积极沟通和合作。学校和家长对我工作的肯定让我更加有动力去继续提升自我，为学生的成长发展贡献更多力量。

七、存在的问题和改进计划

尽管我在师德师风方面取得了一定成绩，但我也意识到自己还存在一些问题。例如，我在教学中有时候会过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实践能力培养；我在管理学生的过程中有时候会稍显严厉，需要注重调整自己的态度和言行。因此，我计划在接下来的工作中，进一步深化自己的师德师风建设，加强对学生实践能力的培养，并且更加注重与学生的沟通交流，建立更好的师生关系。

八、总结与展望

师德师风的建设是每一位教师不断追求的目标，也是教育事业蓬勃发展的重要保障。在过去的一年里，我在师德师风方面取得了一些成果，但也发现了自己存在的问题。我会保持对教育事业的热爱和专注，不断完善自己的师德师风建设，为学生的成长发展贡献更多力量，为教育事业的繁荣做出更大的贡献。我坚信，在学校的关怀和支持下，我能够不断提高自我，成为一名更加优秀的教师。

教师师德述职报告 篇9

本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

一、德

一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能

本学年度我担任解决问题的能力不断提高。

三、勤

本学年，工作量饱满，每周分别为教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极与学生交流沟通等。

一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象。这几年来，我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色。

四、绩

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，承担教研活动一些任务，取得了较好的教学成绩。本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

校本课堂培训心得体会合集

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“校本课堂培训心得体会合集”，但愿对您的学习工作带来帮助。

校本课堂培训心得体会 篇1

满怀着对教师的崇敬，对未来的憧憬，我迈入了教师行列，并且参加了唐元中心小学的校本培训，这让我对“教育”这一词有了更多、更深的认识。

一、教育是一项事业，事业应该奉献

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔;我们教师只有感恩这光辉的事业，方能对得起这光荣而神圣的称呼。在第一天的培训中，教育局的宋主任就对我们进行了师德培训，其中特别强调“师德的本质是爱与被爱;师德的基础是诚信;师德应该远离功利————这就要求大家无私奉献。”

听了宋主任的报告，我的脑海不由地想起了为教育奉献的陶行知和斯霞，为教育奉献生命的殷秀梅和谭千秋、教师是天底下最光辉的职业，教师的一点一滴都能够影响学生们的艺术，如同在暴风雨中撑起的一把伞，在黑夜里的一盏灯。

《奥兰多》的作者伍尔芙曾说过，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。当我们鬓雪白，对着浩瀚天空时，让我们回忆那段与孩子们一起的日子也是一种幸福。

二、教育是科学，科学应该求真

在这个知识爆炸的年代，教师不能仅仅只追求一桶水，而是应该与时俱进，终身学习。在业务学习这方面，学校特别安排了蒋建林主任向大家介绍POWERPOINT的制作方法及最新、最好的制作效果。讲座生动而详细对我今后的工作有很大帮助。

正如著名经济学家厉以宁所说，溪水清清下石沟，千弯百折不回头，一生治学当如此，只计耕耘莫问收。”在学生心里教师是最有学问的人，一个学生也许可以原谅教师的偏心，但绝不会原谅教师的无知。教师的任务就是教书育人，所以对于科学知识我们应该有一种求真的态度。

三、教育是艺术，艺术的生命在于创新

教育是一门关于“人“的艺术___别的事业是人对物质，假如出现了废品，那是一种物质上的损耗，可以造一个新的。但是，我们所从事的职业面对的是活生生的人，任何一个学生都不能是废品。

在培训期间，很荣幸的听取了优秀班主任郁金祥的报告。在处理学生问题时，郁老师常常问自己两个问题——1、我是孩子该怎么办?2、J假如是我的孩子该怎么办?带着这样的两个问题，郁老师的“育人艺术“大放溢彩。特别是他的“50元盗窃案“一例，更是让我对郁老师佩服不已。郁老师的教育是一门艺术，因为他的教育在不断创新，特别是育人方面。李镇西老师曾说“优秀的教师一刻也不能忘记自己也曾经是个孩子。”所以作为成年人的教师应该换位思考，善于创新。当然，一名好的教师还应该善于改变自己。我们的生命历程像一条河流，想要跨越生命中的障碍，达到自己的成就，也需要放下自我，有改变自我的决心和勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长

校本课堂培训心得体会 篇2

各种思想、技能等的学习对个人的提高帮助尤为突出。下面简单的总结这一年来的学习方面的情况。

一、对校本培训的认识

校本培训首先是“为了学校”的培训，要以解决学校所面临的实际问题，促进学校的发展。关注的核心是学校、教师具体实践问题的解决，不是要提高学历等。其次学校领导和教师是“校本培训”的关键。校本培训的内容要经过学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的培训方案要在学校中加以有效实施。第三是“基于学校”的培训。意指“校本培训”要从学校的实际出发，应充分考虑学校的实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校的资源更充分地利用起来，让学校的生命活力更彻底地释放出来。

二、校本培训内容的层次

经过校长的亲自筛选指示，校本学习的内容分为三个层次;

第一，立足于本校的骨干教师，通过骨干教师的个人业务方向导向教师的学习。主要学习内容有“蒋忠初老师的服务学生，潜心搞好“四库”建设”、“宋小安老师的职业教师要到企业实践的大风大浪中锻炼成长”等等;

第二，从读书活动着手，通过专业阅读提升教师的业务内涵，参加街道、区级的各种读书心得交流会、撰写读书心得的文章等;

第三，集体学习国家层面的法律法规，如“国家教育中长期发展纲要”、“广东省教育发展纲要”、“中职教育教学改革创新会议专题学习”、“顺德职业教育发展纲要”等。

三、校本培训的收获

学习时，只要态度端正就一定会有收获。一年的校本培训，有特别多的收获，主要体现在以下方面。

1、思想的碰撞

骨干教师的讲座渗透着优秀教师对教育、教学的态度，也体现出他们的方法，更重要的是他们一直坚持不懈的努力，这些对我触动很大。比如会计专业骨干教师从开发校本教材的角度出发，探讨教育、教学方式方法的改变，历时6年，一个团队一直在努力作校本教材开发这项工作，只要感觉到这种坚持不懈的毅力就会让人为这动容。机械高级教师则从教师专业成长的角度，结合企业的发展规律给全体老师上了一课，一所学校与一家企业之间从发展的角度要求是一样的，企业的发展要求人进步、企业人要学习，学校的发展更需要人的进步与发展。号召教师要主动到企业学习，了解企业的运作模式，给自己一个成长的压力与动力。

骨干教师的经历与思想让我感受到了教育工作的艰辛与价值，更感觉一名教师要时刻提高自己，否则会误人子弟并影响到社会的发展。

2、学习到先进的技能

校本培训的内容中，还有针对教学技能的各种学习。比如说：课件制作中的色彩要素、电教平台使用、精品网站推荐与精品课建设、虚拟仿真技术等等。这些技术都来源于身边的教师，是他们在工作中的积累，通过这些方法的学习迅速提高了技能水平，很快就将其应用到教育、教学中。我针对虚拟仿真技术制作课件，还撰写了专题文章。

3、读书活动促成长

人的一生是一个不断学习与发展的过程，读书则是成长过程中最方便、最有效的方法。我坚持读书已有几年，近来读书的数量明显增多，只要一有时间就读几页，床头、桌面、卫生间都有书放在那里，一伸手就拿得到。

我为自己规划了一个系列读书的目标。第一，读史书，以明志。读简单明快的历史书籍，不给自己带来很多压力，放松的同时，吸取历史人物的风格、态度、价值观念;第二，读论语、道德经一类的书。主要是透过哲学的角度看待中国文化，提升自己文化底蕴，这类图书是要慢读、细读并且要时时品味;第三，读专业书箱，提高业务水平;专业书籍中以课程为核心展开，因为课程是教学的核心，研究课程才能带来教学水平的本质提高。通过图书錧下载各种针对性的论文，通过阅读保持自己理念不落后。

读书的过程也是一个成长的过程，我在读很多书的过程中要求自己撰写文章，努力做到读书就要有收获，部分内容上升到撰写论文的高度，本学期结合工作需要我撰写了“基于eon的模具仿真拆装系统设计、模具实训导师制与学长制的实践与思考、实训教学教考分离的探索、中职实训文化建设”四篇文章，通过这种方法提高自己的教研水平。

校本课堂培训心得体会 篇3

怎样才算高效？有学者提出“四问法”：明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果。那么，如何做到高效课堂呢？新课程理念认为，课堂是师生之间交往、互动的舞台，是引导学生发展和探究知识的场所。所以，要提高课堂教学的有效性，我想应考虑以下几点：

一、教学从“学情”开始实行，根据“学情”作出决策，设置环节，发展学生思维、引导学生探究、提升学生能力的拓展作业

建构主义理论明确指出，学生的学习过程不是知识的简单接受过程，而是学习主体基于自身原有生活经验与知识基础的主动建构的过程。了解学生，把握学生原有的生活经验和知识背景已经成为我们开展教学的重要前提。教师要做到了解学生的知识背景、认知水平和生活经验，从心灵上读懂学生、贴近学生。我们在课前预设时只有充分尊重学生的学习起点，关注学生的学习状态，才能真正促进学生的有效学习。

二、预习是提高课堂效益的前提

预习是语文学习的一个重要环节，也是提高学生自学能力的必要途径。通过教师问题的引领，学生能够自我开展自学，并回到教材中，去读书，去品悟。问题的答案是读出来的，同时在读的过程又有新的生成。

教师要对预习效果进行有效的检查、评价。每课的预习由学习小组长评价，在组内交流。每单元的成果由老师评价，选出预习小明星，班内展评。为学生创造了一个分享成果、表现自我、展示个性、体验自己和他人成功的喜悦的舞台，让学生的辛勤劳动得以展现。

三、课堂是提高教学效益的主阵地

首先，要精心设计导语。好的导语能抓住孩子们的心，激起他们的求知欲望。然后，要让学生动起来。在学习活动中学生是学习的主体，如何使学生动起来，成为学习的真正主人，是提高课堂效率的关键。在教学中我采用学生质疑，合作交流，谈收获等形式调动学生的主动参与意识。在此过程中，我只是点拨，引导，降低学生的依赖性，培养他们的主观能动性。如在教《野草》一文时，我放手让学生品读重点词句段，大胆质疑，学习作者的写作方法，领会作者的写作意图，培养学生的学习主动性。 最后，鼓励学生创新。教学中应对学生的创新表现予以及时的激励，让学生的创造性思维的火花燃起来，并开设各种奖项，如“进步奖”、“创意奖”等。专门鼓励表现有特色、有创意的学生。让学生从评价中体验成功，增强自尊心、自信心、自豪感，进而产生进一步学习的动力。这种丰富多彩的评价方式，实际是对学生创新活动的一种肯定，更能激起学生创新的积极性。

四、强化小组的分工与合作

教师一定要让各小组明确任务。如果导学案有6个问题，那么就把6个问题分别让每个小组承担。每个小组重点研究一个问题。小组长领任务后，要给小组成员分工。各有其责，人人参与。在汇报展示的时候，要防止小组内成员就一两个人展示，即使一个成员都能回答，也不要让这个成员全部承包，要给其他成员参与的机会，小组成员之间要谦让。先让展示的小组集中回答自己要解决的问题，其他小组暂时不要参与。这个小组不再有汇报的内容了，这时征求其他小组补充与评价，其他小组的成员针对这个问题进行补充、质疑、挑战、评价等，可以是无序的抢说。在这个环节教师要注意倾听，随时跟学生展开对话，教师要做好点拨、提升、追问的准备。展示的环节还要注意，组与组间既有竞争又有合作。学生要做到有礼貌、有谦让、有鼓励。

五、教会学生展示，要让学生知道怎么展示是语文课所需要的

传统的课堂教学，是教师领着学生走进语文。而“自主、合作、探究”的课堂，是学生自己走进语文。怎么让学生去读书，在读中去思考问题呢？首先让学生读懂问题，要明确这个问题主要关注的是什么？然后思考，这个问题可以从哪几个方面来解决。这个问题出自教材的什么地方，找到这些文字后，认真地读一读。通过读，读出了怎样体会（思想情感、表达方式等），还要把自己的体会放进文字里，再读一读。最后要想一想，这个问题使你联想到了什么？比如，资料补充、知识的拓展、名言警句、诗歌散文等。学生怎么学的，就怎么展示。这样就不是直接寻找问题的答案，学生的思维是多角度的，汇报的内容变得丰富有趣，最可贵的说出了语文的意境，读出了语文的味道。当然，要让学生既学会自己读书思考又学会生动地展示，必须经过一番训练。教师可以先导演一两次，或者先集中培训一个小组，让学生逐渐学会通过品读文本来解决问题的方法。学生的经验是不断积累的，一旦有了成功的样式，他们很快的都能会学。

六、多种形式激发学生课外阅读兴趣，引导学生好读书，读好书

课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，因此，我积极组织学生进行课外阅读。向家长推荐了我们本学期的必读书目和选读书目，让家长为孩子的课外阅读作些准备。为了进一步激发学生课外阅读的兴趣，我们还经常利用语文课、班会课、综合课开展“好书推荐”“佳作赏析”等读书活动。这些活动都很好地激发了学生读书的兴趣。同时，还让学生诵读国学经典，品味中华文化，孩子们的读书热情很是高涨，学习语文的兴趣非常浓厚，进步特别明显。

总之，向四十分钟要效率是我们每一个语文教师的奋斗目标，我们一定要采取多种措施提高课堂效率。相信随着我们不断地探索研究，高效课堂最终会成为培养学生创造性思维和创新能力的一条有效途径。

校本课堂培训心得体会 篇4

开学初的小学语文教师校本培训，让我受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。通过这次学习让我有了如下感受：

吃透课程标准，领会课改精神。作为语文教师，不但要有丰富的教学经验，还要有自己的教学理论，要从经验型教师向专家型教师转变。过去我们只重视教学实践，忽视了教学理论上的升华。通过这次学习，我认识到，教师应向个性化，研究型，创新型教学发展，通过教学实践—反思—研究—升华，培养科研意识，对教学问题跟踪研究，使之课题化，并总结成果，形成个性和特色的理论，为自己的职业生涯做好理论支撑。在培训期间，我以学校的研究课题《学科教学中实践活动的设计研究》进一步跟踪研究，并总结阶段成果，形成书面材料，上交进修学校，并与其他教师探讨，交流经验，确实感受到了学习的快乐，知识的飞跃。

尊重学习个体，了解学生，有的放矢，促进差异发展。这就要求我们在讲课时要了解学生的真实起点，从现有水平起步，从学生学得角度预设教学活动方案。让学生亲历有浅入深，由偏到正的过程，课堂上要变个体活动为全体活动，练习分层，要求有别，差异发展，让所有学习成果都得到展现，使他们感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，才会使学生的个性得到充分的发展。还要充分运用多种教学手段与教学方法构建充满活力的课堂。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把，想方设法去点燃这把火把，激发学生潜在的能力，让学生自觉地参与到学习过程中，充分地活动起来。让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让每一堂课都充满活力，要让语文课堂成为学生的乐园。

校本课堂培训心得体会 篇5

通过一学期的校本培训，和其他的培训方式、继续教育方式，本人谈一下在校本培训中的三个问题。

一、校本培训的意义

作为教师继续教育的一种重要形式，校本培训在适应当前教育改革和发展，是深化我国中小学教师继续教育发展的一条重要途径。

（一）校本培训有利于提高教师实际教育的能力和水平

《中小学教师继续教育观定》明确提出了我国中小学教师继续教育

性质与目标：“中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质而开展的培训。”

“中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。”

教师参与继续教育“其学习的目的不只是提高自已的学术水平，更主要的是提高自己的教育水平，并直接为教学服务。”

“中小学教师在职培训的价值最终是通过对学生学习成绩的影响来体现的。”

中小学教师继续教育要为实施素质教育服务、直接为教学服务、要体现在对学生学习成绩的影响上，决定了继续教育的内容和形式必须具有针对性、实效性和灵活性，必须有助于中小学当前的问题解决。

（二）校本培训有利于提高中小学教师参与积极性

成人教育中，受教育者的主体意识很强，当他没有意识到参加培训是一种需要时，效果不会很好。也就是说，缺乏主体的活动，就没有主体的发展。

由于教师身心发展已经成熟，认知结构达到一定水平，在教师身上显现出来的学习者应是自我发现问题、自我探究、自我解决、不断进取的个体，在一定意义上说是具备较强的自我教育能力的自我教育者。利用教师主体经验、发挥主体作用是参学者自我教育和自我发展的前提。事实上，教师在培训机构和培训中心参与继续教育，参学者往往抱着“我是来接受教育的”的被动心理，信息流向主要是“培训者→参学者”，基本没有“参学者→培训者”、“参学者→参学者”的信息沟通与信息交流，这种信息流向一方面是培训者信息的陈旧和日渐枯竭，另一方面中小学教师自身经验不被重视、教师缺乏主体“外化”实证主体的机会，他们中蕴藏的宝贵的信息资源得不到重视和利用，很容易失去参与继续教育的积极性和主动性。

校本培训的环境有利于形成教师主体意识：培训过程中，第个教研组一个下午不排课，分教研组培训人数少一些，活动效果可能要好一些，这样做不仅有利于明确教师参与的义务和责任，而且增加了教师的参与机会；同时，校本培训培训主题集中在所在学校的问题中，和当前教育教学实践紧密结合，教师的经验和问题更容易受到重视和关注，教师参与积极性更强；更为重要的是，校本培训有利于满足不同层次教师学习需求，培训成果可以直接内化为教师的教育教学能力，转化为实际教育教学效益，有利于形成教师继续教育的内在动机。所以，校本培训有利于提高中小学教师参与继续教育的积极性，提高中小学教师继续教育质量。

（三）校本培训有利于弥补继续教育资源不足

由于种种条件的限制，广大教师不可到高校去参加继续教育、去参加社会机构的培训，所以校本培训以学校为阵地，因校制宜、内向挖潜，学校、老师都可以根据自己的实际情况采用适当的方式，选取适合需要的内容，有的放矢地完成培训任务，是一种机动灵活的培训方式

（四）校本培训有利于学校学习型组织建设

终身学习是21世纪的生存概念，适应21世纪的社会需要，必须开展终身学习。在诸多社会职业中，教师是最先感受到终身学习必要性的社会工作者之一，学校必须以学习型组织的建设理念顺应形势变化。在学习型组织中，“学习不再是孤立的活动，人们不必撇开工作专门抽出时间来学习。相反，学习就是工作的核心，学校就是教师学习的场所。因此，要改变过去脱产才能学习的陈旧观念，在教学和工作的过程中进行学习，提高和充实自己。”“只有组织捅有众多会学习的团体，才可能发展成为善于学习的组织。”校本培训最大的特点是学习与工作有机统一，以工作中的问题解决激发学习动机，通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学习的价值；同时，通过校本培训的组织和管理，加强教师间的协作与交流，增进团结与友谊，互帮互学，互教互学，互相激励，比学赶帮，建设会学习的教师群体，促进学校由教师忙于授课、辅导、出题、判卷的事务性组织向学习型组织发展。

二、校本培训的组织

（一）校本培训的制度化建设

1、教师发展不仅是学校和学生发展的条件，也应该是学校管理的目标。学校要对学校教师发展方向、发展目标、实现途径进行认真规划，

这种规划不能仅仅停留在学校领导层的头脑中，而是应该经过自上而下、自下而上的反复，成为明确而具体的规划方案，使每一个教师都能从中找到位置和方向，使之成为全体干部、教师的共识，激励学校成员为此目标奋斗和努力。

2、学校领导要注意挖掘和协调继续教育资源，实施校本培训。

3、教师参与业务培训提高，不仅是中小学教师的义务，也是中小学教师的权利。学校要把保障教师参与培训提高作为以法治教的重要内容，依据《教育法》、《教师法》、《中小学教师继续教育规定》等政策法规，创造条件，为教师继续教育提供条件保障。

4、校本培训的制度化：

（1）校本培训的工作制度，即把什么时间、什么地点、什么内容、什么人实施、什么人参训、什么要求等以制度的方式固定下来，成为教师群体和个体必须遵守的规范；

（2）检查考评制度，每学年（或学期）对教师继续教育检查考评些什么、由谁实施、怎样实施、对检查考评结果怎样处理进行明确要求，使之成为制度。

（二）、和学校和教师实际紧密结合是校本培训的根本

校本培训以学校和教师当前及发展中的问题为出发点，以问题解决为目标，以教、学、研、做合一、即知即传、互教互学为主要教学方式。

（三）、继续教育活动中，必须有其他培训活动的完善和补充。

三、校本培训的模式

校本培训的模式应该是多样的，不能把大家集合在一起学习就称为校本培训。

1、专题研讨式：参与学校教研活动是每个教师教学生活的重要组成部分，教研活动不仅是中小学改进教育教学、提高教育教学质量最常用、最普遍的措施和手段，也应该是培训提高教师最常见、最有效的方式和手段。

把教研、师培有机地结合起来，首先教研活动必须有教师提高的目标追求和功能定位，其次教研内容要专题化、微格化，一次甚至几次解决一个问题。以课堂教学研究为例：首先要运用系统的方法对课堂教学要素和环节进行系统分析，然后按照最优化教学原理，一次或几次教研活动集中解决一个要素或环节的优化问题，最后将优化的各要素和环节整合在课堂教学中，以改进课堂教学，有利于中小学教育教学问题解决和中小学教师素质提高。

2、个别指导式：个别指导式也就是传统的“师带徒”培训方式。接受指导的教师一般包括以下几类：一类是新上岗教师，以树立正确的职业信念、熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能，尽快适应教育教学为目标；第二类是教育教学能力相对较弱的教师，以转变教育观念、改进教学技能和教学方法、提高教学质量为目标；第三类是新调入学校的教师，以熟悉了解学校、尽快融入教学体系和教师群体为目标；第四类是具有发展潜力的青年骨干教师，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风格和特长为目标。

3、课题研讨式：课题研讨式校本培训就是通过组织教师参与教育科研，学习新理论、接受新信息、探索新模式、实践新方法、创造新成果，提升教师精神追求，提高教师教育教学水平和能力。课题研讨式培训是克服教师职业倦耽促进教师进一步成长发展的必由之路，它最适合促进骨干教师的提升和发展。对教师成长规律进行研究表明①，教师成长有两个重要的转化期：一是从教育的新手向教育能手转化的时期；二是教育能手向学者型教师转化的时期，由教学能手向学者型（科研型）教师转化的根本途径是参与教育科研。

4、专题培训式：把专题培训式与专题研讨式进行比较，专题研讨式主要以教研活动的方式进行，侧重于当前教育教学的问题解决；专题培训主要以集中办班和专题讲座的方式进行，侧重一些全局性、共同性、前瞻性和系统性的问题解决，侧重于信息交流，它是一种相对集中的培训活动。专题培训在时间上可长可短，可以是一小时的学术报告、专题讲座，也可以是延续几个月的计算机培训班、英语口语训练班；在内容上可以针对当前突出存在或急需解决的问题，如师德建设研讨与报告、新教材与新教法培训，也可以是系统性、规范性的研究生课程进修班；指导教师既可以是或先一步了解信息、或自身有研究成果的校内教师，也可以是外聘的教育骨干和专家。

5、资源共享式：充分利用学校的软硬件资源，学校的校园建设为广大教师学习提供了一个很的平台，同时我校有很多名师和先进模范也是我们广大教师的学习榜样。

6、学校管理的个别自学式：在学校教师成长总目标指导下，学校明确规定学习任务，由教师个体实施，每个教师根据自身实际确立自我成才目标，自我定位，自我导向，自我修养，自我提高。促进教师自学，学校要把激发教师内在学习积极性作为根本，必要时辅以制度、检查和奖惩；我校的青年教师参加月考就是一种很好的自学形式，学校要积极为教师个别自学提供条件，使教师有资料可学、有时间可学、有地点可学、有好心情可学。

2024会计述职报告精华

这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“会计述职报告”。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，为了更好的完成下一项工作。一般就会需要撰写一份报告，日常工作中，最常遇到的公文种类就是报告类公文。请记得收藏此页以免失去有用信息！

会计述职报告 篇1

会计的述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是财务部门的一名会计，非常荣幸可以在此向大家汇报我的工作。在过去的一年里，我在财务方面进行了许多工作，并取得了一些成绩。接下来我将从以下几个方面详细介绍我的工作情况。

我负责公司的账务处理和记录，确保准确无误。我每天都会根据公司的日常财务交易，进行核算并录入到财务系统中。我会仔细核对每笔交易的凭证，确保金额、科目和编码的正确性。我也会积极处理员工的报销申请和借款处理，确保其符合公司财务政策和程序。通过我的努力，公司的账务处理更加规范和高效。

我进行了详细的财务分析和报告，为公司的决策提供可靠的数据支持。我每月都会根据财务报表和相关数据，进行分析和解读，并撰写详细的财务报告。这些报告包括财务指标分析、成本控制、收益分析等，为公司高层提供了重要的决策依据。我也会参与年度预算的制定和执行过程，确保公司的财务目标得以实现。

我积极参与了公司内部控制和合规性的改进工作。我在分析财务流程中发现了一些潜在的风险和问题，并及时提出了相应的改进建议。我也会主动关注相关法律法规的变化，并及时进行调整和提醒，确保公司在财务方面的合规性。通过这些努力，我为公司的风险防范和内部控制做出了一定的贡献。

我也积极参与了公司的培训和团队建设工作。我会定期组织内部会计知识培训，提高团队成员的业务水平。我也会与其他部门进行合作，提供财务方面的支援和解答疑问。作为财务部门的一员，我注重与团队的协作，以提供更好的服务。

过去一年，我在财务处理和记录、财务分析和报告、内部控制和合规性、培训和团队建设等方面取得了一些成绩。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和业务水平，与团队一起为公司的发展做出更大的贡献。

小编感谢您的阅读！

会计述职报告 篇2

尊敬的领导，各位同事：

我是公司的会计员，在此向大家提交我的述职报告。在过去的一年里，我在工作中努力学习、努力工作，尽力完成了我所负责的各项任务，现在我将向大家汇报我的工作情况和成绩。

一、工作内容

作为公司的会计员，我的主要工作内容包括负责日常的账务处理、凭证归档、财务报表的编制、税务申报等工作。在过去的一年里，我按部就班地完成了这些工作，确保了公司的财务工作有序进行。

二、工作成绩

1. 辅助公司管理层及时掌握公司财务状况，提供准确的财务报表，使公司能够做出科学的决策。

2. 参与了公司的年度预算编制工作，为公司的未来发展制定了合理的财务计划。

3. 建立了完善的凭证归档制度，使公司的财务资料更加有序，便于查阅和查询。

4. 及时完成了各项税务申报工作，确保了公司的纳税合规性，避免了潜在的税务风险。

5. 在日常的账务处理中，细心勤恳，准确无误地完成了各项工作。

三、工作感悟

在这一年的工作中，我深切体会到了会计工作的重要性和复杂性。财务是公司的血脉，而会计人员就是这条血脉的守护者和管理者。我深知自己的工作责任重大，不能有丝毫马虎。我会继续学习、提高自己的专业技能，为公司的发展贡献自己的力量。

四、未来计划

在未来的工作中，我将继续努力，进一步提升自己的专业素养，不断学习财务会计领域的新知识和新技术，不断提高自己的工作效率和质量，为公司的发展做出更大的贡献。

感谢公司领导和各位同事的支持和配合，是你们的鼓励和帮助，让我在过去的一年里取得了一定的成绩。希望在未来的工作中，我们能够携手共进，共同努力，共同发展。谢谢！

会计述职报告 篇3

过去的一年，对我而言，是非常特殊而又有意义的一年，在这一年我迈进人生一个新的里程碑，在这一年我率领计财部的各位同仁，在行领导的关心、爱护、支持下，以高度的责任感，恪守职责，务实开拓，将支行的发展推上了一个新的台阶。以下是我在20xx年个人工作总结报告:

一、从基础入手，着力于人员素质培养，保障支行的稳健经营。

1、建立健全各项规章制度，奠定会计出纳工作的基础。今年我根据业务发展变化和管理的要求，对责任、制度修旧补新，明确责任、目标，并按照缺什么补什么的原则，补充建立了上些新的制度，对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。特别是针对七、八月差错率高居不下，及时组织、制订、出台了，有效地遏制了风险的蔓延。

2、加强监督检查，做好会计出纳工作的保证。年内一方面加强考核，实行工效挂钩的机制，按月考核差错率，并督促整改问题，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，加大检查力度，改变会计检查方式，采取定期、不定期，常规与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点、重点，再对症下药，解决问题，有效地防范了经营风险。

3、以人为本，加强会计、出纳专业人员的素质培训，进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。年内主要做了以下七点工作:1、主动、积极地抓好服务工作，坚持不懈地搞好优质文明服务，树立服务意识;2、坚持业务学习制度，统一学习新文件，从实际操作出发，将遇到的问题及难点列举出来，通过研究讨论，寻求解决途径;3、坚持考核与经济效益指标挂钩。

4、成立了以骨干为主的结算小组;

5、积极地组织柜员上岗考试。

6、培养一线员工自觉养成对传票审查的习惯。

7、开展不定期的技能比武、知识竞赛，加强对员工综合能力的培养，提高结算工作质量和效率。

二、做好财务工作计划，强化成本意识，规范财务管理，努力提高经济效益。

1、更好的完成年度财务工作，我严格按照财务制度和等文件精神，严格费用指标控制，认真执行审批制度，做好日常的账务处理，并将费用使用情况及财务制度中规定比例列支的费用项目进行说明，以便行领导掌握费用开支去向。全年按总部费用率的考核标准，支行实际费用率为%，节约费用5个百分点，费用总额没有突破下达的年度费用控制指标。

三、恪尽职守，切实加强自身建设。我在抓好管理的同时，切实注重加强自身建设，增强驾驭工作能力。

一是加强学习，不断增强工作的原则性和预见性。

二是坚持实事求是的作风，坚持抵制和反对腐败消极现象，在实际工作中，积极帮助解决问题，靠老老实实的做人态度，兢兢业业的工作态度，实事求是的科学态度，推动各项工作的开展。

三是加强团结合作，不搞个人主义。

四、明年的工作构想及要点:

1、挖掘人力资源，调动一切积极因素。立足在现有人员的基础上，根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点，丰富培训形式，加大培训力度，特别是对业务骨干的专项培训。

2、降低成本费用，促进效益的稳步增长。

一是加强成本管理，减少成本性资金流失。

二是加强结算管理，限度地增加可用资金。

三是合理调配资金，提高资金利用率;认真匡算资金流量，尽可能地压缩无效资金和低效资金占用，力求收益化。四是降低费用开支，增强盈利水平。五是准确做好各项财务测算，为行领导的决策提供依据。

3、充分发挥职能部门的“职能”，加强管理，加快工作的效率，并向财务总监汇报工作。

回顾一年的工作，在平凡而繁细的工作中，付出了许多艰辛与努力，有了一些收获与喜悦，重要的是丰富与锻炼了自己，虽然我的工作取得了一定的成绩，但仍有许多不足，仍需在今后的工作中不断地加以完善，面对日益变幻的金融经济形势，金融工作任重而道远，成绩永远属于过去，在今后的工作中，我将不断完善提高工作水平，在新的一年迈上一个新的台阶，做好20xx年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。

会计述职报告 篇4

20xx年，我在公司的正确领导下，根据公司财务工作要求，仔细执行上级部门和公司的财务政策、法规与制度，围绕中心，努力工作，较好地完成自己的工作任务，取得了肯定的成果，获得公司领导的确定和职工群众的满足。下面，依据公司领导的支配和要求，就自己20xx年履行职责状况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请指责指正：

一、政治思想

要做好财务工作，做一名职工群众信得过的财务总监部，必需要有正确的政治思想。我加强学习，树立一心一意为职工群众服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、擅长钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我听从公司的工作支配，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务，为燃气公司的发展作出我自己的努力。

二、工作状况

为了适应市场经济的.要求，实现公司全年目标工作任务，我全面规范会计核算和财务管理工作，使财务人员做到既当家又理财，仔细搞好各项财务工作。一是仔细、细致地做好会计报销、工资发放、会计原始凭证、记账凭证的审核、记账、装订及相关财政、税务票据的领用、核销等日常会计核算、会计监督工作，做到工作细致、仔细、无差错。二是按会计档案管理的要求刚好进行会计档案的整理、归档工作，确保会计档案全面、完整，便于以后日常查阅和利用。三是主动与相关税务主管部门联系，争取相关部门对我公司的理解与支持，最大限度的利用国家相关的税收实惠政策，为公司节约每一分资金，确保公司发展和生产经营工作的正常开展。四是在做好自己本职工作的同时，坚持“公司工作一盘棋”，主动协作相关部门的工作，利用财务现有的各项资源做好力所能及的工作，为公司的发展做出我的贡献。

三、工作看法与责任

干工作除了业务学问与技能外，更主要的是工作看法与责任。我负责财务工作，以良好的工作看法对待人，做到和气、关切、爱护、暖和。工作中担当自己的责任，仔细对待每一项工作，负责究竟，做好任何工作。对自己要做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，一心一意为职工群众服务，为公司的发展作出自己的努力。

20xx年，我仔细努力工作，虽然完成了公司的工作目标任务，取得了肯定的成果，但是与公司的要求，与职工群众对财务工作的希望相比，还是存在肯定不足和差距，须要接着努力和提高。今后，我要接着加强学习，驾驭做好财务工作必备的学问与技能。要解放思想，与公司的各种目标保持一样，使做的工作符合公司和职工群众的要求。要端正看法，仔细细致、精益求精地去做好每一项财务工作，为公司的发展和壮大作出自己应有的努力。

我的述职报告完了，感谢大家！

会计述职报告 篇5

敬重的领导：

您好！

20xx年年底岗位调整，此刻的我由一个一般员工成为一名会计主管，压力也相应的增加了！艳羡的眼神、支持和赞许的话也听了不少！而我到觉得没什么，心里比较清静，心中似乎也没有什么可喜悦的！可能是因为上学就当过班干部，工作后也有从事过管理的岗位。又是一个新的起点新的起先，确实是个锻炼人的机会！

20xx年将要过去，回顾近一年来的工作，感受良多，收获不小。近一年来，在行长的正确领导下，各部门的全力支持下，严格自律，规范管理，踏实工作，热忱服务，履职尽责，任劳任怨，锻炼了自己，提高了财务管理水平。当然，也存在些许缺乏，在此，对大家赐予我的关爱和帮助表示诚心的感谢！下面就我近一年的工作状况简要汇报一下：

一、主要工作

本人将工作重点放在财务服务、规范上，我感到只有搞好服务才能做好工作，只有坚持规范才能削减风险与过失。此后，以优质服务为先导，以规范制度为理念，立足做好常规工作，着眼推动重点工作。取得了必需进展，收到了必需成效，做了超多事务性的工作。

工作方面：踏实工作，履行职责，认真执行《会计法》，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。按规定时间完成每个季度单位存款账户的对账工作，另外按时完成市行布置的补发信誉机构代码证得工作，刚好申报各项税金。在各类年中审计、年终预审及财政税务检查中，用心协作相关人员工作。

学习方面：虚心请教，不断提高，完善各项财务基础制度，加强业务学习，提高业务水平，提升思想境界，剖析自我，查找缺乏，摆正自身位置，寻求良好的工作方式，提高工作效率，探寻人性化管理，振作精神，严格要求，胜任本职工作。在工作中学习，在总结中提高，在培育全面素养上下功夫，留意微小环节，养成良好习惯，做好工作。

思想方面：用心上进，团结协作，充分发挥主观能动性和工作积极性，不断提高团队整体素养，营造和谐气氛，树立开拓创新、务实高效的形象。不断加强财务人员之间的互相学习、互相沟通、互帮互助、互相补台，打造和谐高效工作团队，到达在工作中互相认同、互相理解、互相支持、共同提高。

二、存在缺乏

1、自身学习抓的不紧，理论学习不够认真，学得不深不透，忙于事务，创新缺乏；

2、疲于应付日常事务，前瞻性、系统性探讨较为欠缺；

3、财务分析、意料水平有待提高，财务信息的决策潜力有待增加；

4、工作中有时缺乏耐性有点急躁的现象，以后有待加以克服。

三、下步工作思路

20xx年我国的社会经济形势将发生更加深刻的转变，将隐藏着巨大的.机遇，也包含着严峻的挑战。新年意味着新起点、新气象，随之要有新的精神面貌和新的干劲，我决心再接再励，与时俱进，接着搞好优质服务，努力坚持规范，着力推动创新，用心探究解决新形势下财务工作面临的新状况新问题，理好财、服好务、办好事。

积极主动出谋划策，精打细算，确保营运资金流转顺畅、确保投资效益、确保财务优化管理。把财务做精做细，搞好本钱归集。拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零〞死角，挖掘财务活动的潜在价值，充分发挥支撑服务职能，合理有效配置有限资源，切实防范财务风险，最大限度降低本钱，促进单位全面健康进展。在提高企业竞争力方面尽更大的义务与职责，不断鞭策自己，加强学习，以适应时代与企业的进展，和大家共同进步，与公司共同成长。

此致

敬礼！

述职人：

20xx年xx月xx日

会计述职报告 篇6

一、强化成本管理，严格控制费用支出。

对信用社实行综合费用率、费用限额“双轨制”管理办法。以收定支“总额控制、单项包干、节约留用、超支自负”。一是以收入为基数，测算确定各社的应控费用额；并对存款、收息任务完成好的信用社奖励费用。二是实行重大费用请示报告制度，信用社凡开支1000元以上的，无论什么性质，事先写出请示报告，审批后方可入帐。三是坚持财务开支公开制，每月向职工张榜公布财务开支明细帐，增加透明度。接受群众监督，把住财务支出的关键性闸门，节支增效。

二、大力盘活信贷资金，积极收回到逾期贷款，努力提高贷款收息率。

实行工效工资，切实落实“以包贷、包收、包管理、包效益”内部信贷岗位责任制，增加信贷人员的工作责任心，采取灵活多样的办法，积极清收贷款应收利息，防止人情收息，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象。创造一个新颖生动的效益工作局面，贷款收息额力争达到xx万元，贷款收息率力争超7%。

三、立足增加存款总量，着力调整负债结构。

加大对低息存款的考核力度，积极组织低成本存款，降低存款付息率，资金成本要比上年降低个百分点。

四、准确调度资金，提高资金运用率。

一是充分发挥联社结算融资中心作用，帮助信用社算好资金头寸，控制现金库存和非营业性资金占压。清收应收款项，尽量减少无效资金占用。二是合理运用资金的时间差、地方差、空间差，进行银行业资金调剂和其它债卷投资，增加资金盈利。

五、加快电子化建设步伐，提高会计电子化水平。

目前我联社营业机构微机覆盖面达xx%。200×年实现覆盖面100%，要积极开发贷款记帐软件程序，充分体现真实准确、快捷的原则，向网络化发展，实现办公自动化。积极拓展结算渠道，强化结算功能，积极做好全国电子汇兑业务工作，加快资金汇划速度。切实解决信用社结算难问题，促进业务发展，提高农信社的社会知名度，增加社会竞争力。

六、加强财会人员培训，提高会计队伍素质。

目前信用社的老会计虽有丰富的实践经验，但缺乏对财会工作的理性认识，年轻会计人员虽有一定的文化知识，但缺乏实际业务三期学习班，将会计、出纳、计算机操作员全部轮训一次，培训达300人次。培训的形式：集中学习，以会代训，岗位练兵相结合。培训内容：政治思想教育，电脑知识，会计核算，财务管理等。逐步提高财务会计的政治素质和业务素质，并坚持开展岗位练兵活动，以老带新，学技术、练业务技能，为争在上级举办的业务技术比武中争名次出精品。

七、抓好会计检查监督，为安全经营保驾护航。

检查的形式，常规检查、专项抽查、重点检查三结合的办法，检查面达到100%。重点对印、押、证、机，重要空白凭证的管理，杜绝一切差错事故发生，化解会计风险，坚持季末会计、账、证、表集中会审四次以上，定期考评评，通报奖优罚劣。今年报表强调实事求是，挤干水分，突出“实”字。促进业务稳健经营健康发展。

八、加强调查研究，提高决策水平。

1、要继续坚持每月财务分析，每季财务工作总结，对信用社的财务状况正确分析评价，总结经验，发现问题及时解决，正确决策。

2、做好会计研究，深入基层社调查研究，从多方面寻找力点，写出调查报告，找差距、查原因、想措施、促落实，围绕业务经营目标搞好核算。

3、加强上下级之间财务工作联系，及时向领导反馈工作信息，为领导决策提供可靠的数字依据。

会计述职报告 篇7

一年的光阴很多就要结束了，为了在今后的工作中有更好的表现，现将我一年时间关于会计人员述职报告如下：

在一年的时间里，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规，在自己的工作岗位上尽职尽责，完成上级和社领导交给自己的工作任务，现就一年来自己的学习、工作情况向组织和领导汇报如下：

一、根本情况

勤学苦练，尽快适应工作，提高自己的业务水平和技能。从最根本做起，从学习开始，以前辈、同事为典范，以书本为老师，把单位同事作为一面镜子，做到了在学中干，干中学，边学边干，融会贯穿，学以致用，不懂的地方虚心向单位同事请教，通过学习使自己的根本上掌握了业务操作规程和要领，对自己应承当的工作能够独立完成，也使自己的业务水平和技能都有不同程度的提高。

二、恪守规章制度，履行岗位职责。

办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求准确地使用会计凭证、科目和帐户；坚持当时记帐、当日核对，作到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚，确保帐务处理"五无"、帐户核算"六相符"等；办理储蓄业务时能够认真落实"实名制"规定，登记好相关证件手续等等。每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持碰库制度。填送会计报表时作到内容清楚、数字真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报送，各种报表、各工程之间相关数字衔接一致。

三、团结奋进，共同营造良好的工作环境。

在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习，相互促进；在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的气氛。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高效劳意识，增强效劳水平。

总之，在上级领导和同事们的关心帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务能力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有一定的.差距，有些方面还存在着很多缺乏，对自身业务素质有待更进一步的提高。但我相信，在上级领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我将会更加努力，认真学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成绩。

会计述职报告 篇8

尊敬的各位领导：

大家好!

时间如流水，转眼间又将跨过一个年度，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，现将我一年的工作情况做个总结。

作为公司的现金会计，我的主要工作如下：

1、现金凭证的填制，当天的手续当天清

2、每天上午传递前一天所制的凭证

3、现金、现金卡的收付和保管

4、现金支票的保管和开具

5、现金退款单未到帐的核销

6、银行承兑汇票的检验、制证、保管、找领导签字、付款

7、承兑汇票付款的制证

8、负责超过10天的欠款的清讫

9、报销张贴单的填制

10、所有人员报销的收付款业务

在我的工作中还有很多不足之处，我为今后的工作做了如下计划：

1、所有的付款必须签字齐全，如遇特殊问题在凭证的背面写明原因。今年在这个问提上我就出现过失误，所以把它列为第一条，以便引起自己的高度重视。

2、所有现金无论收付都必须至少清点两遍且过两遍验钞机，以免出现差错，造成不必要的经济损失，也影响公司的信誉。

3、网上银行付款必须经两个人核对后方可付款，并且打印回单签字。

4、付完款后应立即在票据上加盖付讫的戳记，以免重复收付，防止差错。

5、填写完每张凭证后应立即进行复核与检查，准确无误以后方可打印，做到从节约每一张纸做起。

6、业务程序和财务程序做到同步进行，以免对账麻烦。

7、不随便上网，避免网上病毒攻击。

8、所有收的银行承兑，无论是熟户还是生户都必须认真检查，包括票面所有要素、背后签章、背书是否清楚，尤其是提高自己真伪的鉴别能力。

会计述职报告 篇9

尊敬的领导：

我现任财务部会计，从开业至今，一直在财务部从事各项工作。比较熟悉零售业的财务会计核算体系，以及相关的法律、法规知识，我对自己担任会计管理这一职位很有信心，因为我有如下优势：

一、具备良好的政治素质

参加过党组织对积极分子的各种活动和教育，以党员的标准来严格要求自己。

二、具备爱岗敬业的思想素质

财务部的工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，所以我从没有因为个人私事而耽误过工作，在财务部工作的几年，从没迟到、早退过。几年来的努力与付出，得到了几任领导的肯定。

三、具备系统的文化知识和较高的业务能力

大家都知道，财务工作是一项专业性较强的工作，我从20xx年至20xx在供销学校学习涉及会计专业，20xx年至20xx年考入广播电视大学财务会计专业，利用业余时间学完大专。20xx年至现在，在广播电视大学会计学专业本科学习，现即将毕业。几年来不断的努力，使我在财务会计管理方面掌握了较丰富的知识。从基础学起，制凭证、记帐、报表、财务管理到管理会计，从中国的财务会计到西方财务会计，接触到的面更广，视野更宽阔。在这期间，于20xx年考取了会计初级职称。20xx年中级职称过半，这些系统的专业知识，提高了我在财务工作管理中的水平，同时也提高了个人的综合素质。

业务方面，可以分为三个阶段：

第一阶段，初学阶段

这一阶段是我做财务工作的开始，一切都是从零开始，从勾小组库存、制出入库凭证、结算凭证到出纳岗位，每一岗位对我都是新起点。在工作中我认真学习，不懂就问，在我的努力下，将勾小组的库存工作程序简化，充分利用电脑，只需录入小组出库单即可对账勾联，从而改变了过去的重复劳动，将这一岗位的工作量减半。

第二阶段，发展阶段

这一阶段先后负责记帐、汇总、协助领导出报表，会计工作电算化，负责税务方面等各项工作。这一期间我学习并掌握了财务核算的基本程序，提高也很快。尤其是负责税务方面的工作，特别是从税收法规的角度来掌握会计核算方面及流程的设定，基本掌握了会计核算中涉及到的流传税的计算、申报及缴纳。

第三阶段不断提升阶段

在这一阶段，负责税务方面工作的同时，兼管商品的盘点工作，20xx年首联托管实行预算管理，这对于我又是一个新知识，我有幸参加了预算培训，并编制商城预算。

20xx年审计查帐，从别人的查帐程序、调阅凭证、帐簿等等，以及调帐要求，我了解了关于固定资产的管理，应付帐款到期不能支付的处置等等财务管理。

我负责商城商品的盘点工作、核销盘点长短款及出具盘点报告。每次都认真审核小组盘点长、短款原因，及时提供真实有效的建议，多次得到领导的采纳。过去的盘点程序是“盘点填机单入机单出结果”，现在利用电脑简化程序改为“盘点入机单出结果”。省去了填机单的工作环节，这样降低了劳动量的同时提高了劳动的效率。

四、具备一定的管理能力

我在财务部工作的几年中，经历了几任领导，从他们不同的工作作风、管理方法中，我懂得了“取人之长、补己之短”，在处理某些问题时，我开始从多个角度去考虑，学会了换位思考，的站在别人的角度去看待自己处理问题的方式方法。

以上就是我认为胜任这一职位的优势，如果领导认为我能胜任这份工作，那么，我将从以下几个方面来开展工作，真正做领导的好帮手、好参谋。

一、建立一套完整的财务会计核算体系。这要根据具体的业态、规模以及核算形式来定。

二、建立一套会计人员岗职描述，将每个会计岗位的工作人员应该做什么、怎样做，干到什么程度都给予量化、做好规范。

三、为团体创造一个积极向上、充满活力的环境，在干好工作的同时，努力提高每一个人的综合素质，大家互帮互助，团结协作，力争团队整体升级，因为我深深知道：学无止境。

如果领导认为我不能胜任这一职位，说明我在某方面做的还不够好，我将努力找出自己的差距，为今后工作的开展奠定基础。

述职人：

20xx年x月x日

会计述职报告 篇10

我自x月份到公司上班，x月底被分配到xx办事处担任委派财务经理，现在已有x个月的时间，这期间在公司各位同任的大力支持下，在其他相关人员的积极配合下，我与大家一道，团结一心，踏实工作，较好地完成各项工作任务。

下面我将近几个月年来自己的工作、学习等方面的情况向大家做简要汇报：

一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同志。

自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班;同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，从不搞特殊，也从不向公司提出不合理的要求;对公司的人员，不管经理还是工人，我都能与他们搞好团结，不搞无原则的纠纷，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。

二、尽职尽责履行好自己的工作职责

我在xx办事处主要从事财务工作，为此我从以下方面做了一些工作：

1、严格控制xx办事处现金支出。严格按公司发布的备用金管理办法相关规定进行备用金的控制，对于不符合要求的发票、超出费用报销范围的费用或相关手续不完善的报销凭证坚决不予报销，将xx办事处发生的费用控制在预算范围内。制定xx办事处备用金二次借款管理办法，对二次借款进行严格控制，提醒借款员工按时归还或冲销借款。对发生的费用及成本及时寄回总部冲销备用金，保证现金的正常周转。

2、认真审核需支付第三方物流承运商的承运费。费用结算严格按合同规定价格和周期执行，对所支付金额过大的费用认真审核，询问相关人员原因，对不符合要求的发票要求承运商重新开据或者拒绝报销。

3、按时结算。按时与美菱物流部及长虹销售分公司核对配送费用，及时向总部申请开票，开票时严格匹配收入与成本，取得统一发票第一时间交美菱物流部结算费用。

4、正确计算工资薪酬。根据公司规定严格按照考勤记录及加班情况正确计算员工工资，耐心准确地解释员工对自己当月工资的各项疑问，对因我个人原因造成个别员工工资计算错误的情况，及时向办事处总经理及总部人事主管反应，保证员工正当利益不受损。

5、及时向总部报送财务分析及经营分析。根据r3系统及业务台帐数据及时准确的填制财务分析表，监督该月各项指标执行情况，分析各项指标异常因素，制定下月预计目标;及时填制经营分析，反应该月xx办事处经营情况、财务状况及存在的问题。

三、存在的问题

半年来，围绕自身工作职责做了一定的努力，取得了一定的成效，但与公司的要求和期望相比还存在一些问题和差距，主要是：自己来公司时间短，一些情况还不熟悉，尤其是对部分公司规定还没有吃透，另外xx办事处正处于逐步走向制度完善的境况，相关业务流程对工作效率有一定影响，对这些问题，我将在今后的工作中认真加以学习，不断提高自我，为公司发展竭尽所能。

财务述职报告 篇度学校财务人员年度工作总结 去年，学校总务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难，在校领导和上级有关主管部门领导及相关人员、相关部门的关心、指导、帮助下，根据学校财经理念和现代管理方式的要求，财务工作严格正规、严谨踏实地工作。全体财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以本部门的年度工作目标为中心，通过群策群力，全体财务人员拧成一股绳，发挥财务人员的整体力量，全面完成了年度部门既定的工作目标，并在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩，受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。现将学校财务总体工作总结如下，不足之处还望领导和相关人员在多多包涵的基础上不吝指正。

一、资金筹措、内外协调方面

反映，是财务工作的基本职能之一。财务工作人员必须对学校发生的每一笔经费通过不同的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我校财务室已经对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。

资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。

在对外联系的过程中，我们坚持始终把学校的利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的.经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，时时不忘宣传学校，为学校整体发展尽本部门的最大努力。

二、财务会计核算方面

核算，也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在费用核算上采取分处室核算，随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。

（一）精心设计会计核算体系，全面、真实、及时的提供财务会计信息，为领导决策等提供有用的决策信息，得到领导的肯定和赞扬 “凡事预则立”，学校全体财务人员在学校领导和有关专家的指导、帮助下，总结以前年度会计核算经验的基础上，结合学校的具体情况和年度财务工作目标，通过会议研讨、日常交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践再总结等多种形式，事先根据学校发展目标对会计核算资料的要求，利用现代化的会计核算手段，精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下，利用电化手段设置了财务核算体系，为领导的决策，上级主管部门、财政、税务监督，内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。

（二）坚持会计创新，克服工作中的种种压力与困难，在会计人员较少的情况下办理了大量事项，取得了阶段性的工作成绩。

由于近年来由于学校扩大办学规模，学校财务工作压力日易显现。为适应财政、物价、工商、税务体系的要求，全面维护学校的整体利益，确保学校的利益最大化，在进行账务处理的过程中，一项资产的购置支出不得两次进入成本。总务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下，按国家相关法律、法规的规定，将原来学校统一按照的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度进行会计核算，即将学校经营支出的资产购置采用经营核算的模式，分次计提折旧的方式进入成本，为学校节省大量的资金流出，为学校的发展提供了财务基础。

副所长述职报告精华12篇

简单来说，成功的背后总要有探索的过程，在当下这个社会中。我们都不可避免地要接触到报告，报告适用于报告属于公文格式的一种，起到反映工作中的基本情况的作用，报告的标准格式要求是什么？期待这份"副所长述职报告"能够为您解决当前的问题，不妨现在就将此页收藏方便未来阅读！

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副所长述职报告【篇1】

法治副所长述职报告

尊敬的领导和各位同事：

大家好！我是XX警察局的法治副所长，在过去的一年中，我始终坚守着职责，全心全意为社会治安和法治建设服务。在这里，我将向大家汇报我所承担的各项工作，希望能得到大家的支持和指导。

一、工作概述

去年以来，我积极贯彻落实党中央和上级公安部门的各项决策部署，始终把法治建设作为首要任务，围绕社会稳定和公共安全的维护，主要从以下几方面展开工作：

1. 组织开展专项执法行动，打击违法犯罪活动。

针对社会上存在的突出治安问题，我积极组织开展各类专项执法行动，重点打击电信诈骗、盗抢骗等违法犯罪活动，有效震慑了犯罪分子，同时增强了群众的获得感和安全感。

2. 加大宣传力度，提高法律意识。

为了加强社会的法治观念和法律素养，我主动组织各类宣传活动，开展警示教育和法治知识讲座，向社会大众普及法律法规，提高公民的法律意识，进一步巩固了法治的基础。

3. 建立健全警务督察制度，加强队伍建设。

为了确保警察队伍的廉洁自律和公正执法，我积极推进警务督察制度的建立和完善，组织开展警务监督工作，加强队伍教育培训，不断提高警察执法水平和服务质量。

二、工作收获

在过去一年里，我在法治副所长的岗位上取得了一定的成绩，主要有以下几点：

1. 执法行动效果显著。

通过组织开展各类打击违法犯罪的专项行动，我所在辖区内的治安状况得到了明显改善，特别是在电信诈骗等领域，犯罪分子的活动受到了有力打击，为社会治安的稳定作出了积极贡献。

2. 法治教育普及面广。

通过开展多种形式的法治宣传活动，我所在的辖区内的居民和群众的法律意识得到了显著提高，特别是在青少年群体中，他们对违法犯罪行为的认识和厌恶程度明显加强，为形成法治社会打下了坚实的基础。

3. 警务督察制度运行良好。

通过对警务督察制度的规范操作和常态推进，我所在的警察队伍的自查自纠意识和纪律意识得到了明显提高，队伍整体素质有了明显的提升，为打造廉洁高效的警务队伍奠定了基础。

三、存在的问题与不足

尽管在过去的一年里取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足：

1. 执法行动仍有盲区。

由于资源有限和人员不足，在一些偏远地区和特殊领域的执法行动中，存在执法力量不足的情况，需要进一步加强协调和配合，提高执法行动的全面性和效果。

2. 法治宣传的深度和广度有待提高。

尽管宣传工作取得了一些成绩，但仍然存在着普及不到位和宣传手段不够多样化的问题，需要加大宣传力度，改进工作方法，更好地推动法治观念的普及。

3. 警务督察的监督力度不够。

警务督察制度的运行还不够完善，对于一些队员的违纪违法现象的发现和查处存在一定困难，需要进一步加大监督力度，确保制度的有效运作。

四、今后的工作思路与打算

在今后的工作中，我将进一步努力改进工作方法和提升工作效能，主要从以下几个方面做好工作：

1. 深入优化执法行动，进一步打击违法犯罪活动。

加强与其他相关部门的协作配合，提高执法行动的全面性和针对性，加大打击违法犯罪活动的力度，维护社会治安的长治久安。

2. 加强法治宣传工作，提高社会法制意识。

加大宣传力度，采取多种形式的宣传方式，将法治观念和法律法规普及到更广泛的群众中，提高社会的法治意识和法制素养。

3. 完善警务督察制度，加强队伍建设。

进一步规范警务督察制度运行，加强对警务队伍的监督和管理，加大教育培训力度，提高警察队伍的综合素质和执法水平。

总之，我将以更加饱满的热情，更加扎实的工作作风，不断提高自身素质，履职尽责，为建设更加法治、稳定、和谐的社会作出更大的贡献。谢谢大家！

副所长述职报告【篇2】

尊敬的翁局长、到会各位领导、各位代表，大家上午好!

今年6月，市局党组任命我为xx所副所长，于7月到任，主要协助所长工作，负责片区监管、执法办案、12315、行政指导、文秘、信息宣传、争创省级青年文明号、文明单位等文明创建工作。今年来我认真学习贯彻法律法规和市局文件、会议精神，在市局党组和所长、政治指导员正确领导下，认真落实执法办案、登记许可、消费维权、服务发展等各项法定职责，尽心尽力做好各项工作，现向各位领导、各位代表简要汇报如下，不妥之处敬请批评指正!

履行职责，依法行政，维护经营者和消费者合法权益，服务当地经济，促进和谐发展

一是强化市场监管，保护消费者、经营者权益和公平市场秩序，认真按照市工商局和所里安排部署，带领执法人员进行执法办案，开展石材加工行业、侵害消费者权益、逾期年检、节日期间、安全生产、校园周边、无照经营、食品安全、侵犯注册商标专用权等各专项整治。到xx所后目前共立案34起，另有若干起正在进一步核查中，查扣、没收一批违法商品。

二是加大行政指导，我在年检、验照、巡查等工作中全面融入行政指导，根据实际情况相应制作送达《限期办照通知书》、《行政指导意见书》、《责令改正通知书》等各类行政指导文书，引导经营者规范经营、维护自身权益、提升市场竞争力。

三是依法及时办理20xx年企业年检、个体验照、食品流通许可及企业登记现场勘察，80%以上做到受理之日起3天内完成勘察出报告。

四是认真处理申诉举报诉求，及时调解核查12315消费者申诉举报、12345便民呼叫系统诉求，做到件件有调解、尽力得出一个让消费者满意或比较满意调解结果，按上级部署认真落实创建12315消费维权服务站点为民办实事工作项目，前移消费纠纷解决关口，加强和镇政府及派出所、法庭等相关部门联系，掌握社情民意，尽心尽力为民排忧解难。今年7月，配合所长成功调处一起新疆籍消费者申诉，并得到市法院司法确认，为消费者挽回损失近万元。历经近4个月奔波于厂方、经销商、销售商、承建商之间，耐心细致调解，今年10月，成功调解1起铝合金窗户质量纠纷，为消费者挽回损失近万元。运用诉调对接制度，坚持不懈配合法庭、律师对一起水泥质量纠纷案件进行诉前行政调解和庭外调解，取得一定进展。

提高办事效率，改进服务态度

我认真贯彻市工商局和所里各项规章制度要求，树立强烈责任意识和进取精神，强化时间观念，坚决克服不思进取、得过且过心态，坚决克服工作懒散、办事拖拉恶习，发扬迎难而上、严谨务实、勤勉刻苦精神，力争做到当天能办事情当天办，当场能办事情当场办，不推诿扯皮，努力做到调解消费者申诉耐心细致、监管执法检查依法行政，企业现场勘察及时认真、倾听企业呼声和合理化要求，在法律允许范围内尽最大努力让消费者和经营者满意。

廉洁执法和遵守工商机关禁令

作为一名基层工商所一线执法人员，直接面对广大消费者和包括个体私营在内的社会各界、各类企业，我一直严格遵守法律法规规章，严格执行工商总局“六项禁令”、省工商局“六条禁令”、市纪委“六个不准”规定，严格执行工商干部行为规范和职业道德。廉洁自律，自我约束，自我监督，从思想上筑牢反腐保廉坚固防线，坚持按程序办事，不以权谋私，不吃、拿、卡、要。

副所长述职报告【篇3】

尊敬的领导，各位同事：

大家好！

我叫XXX，中共党员，20xx年任城西工商所副所长。按照县局关于干部述职述廉的要求，结合自身的实际情况，现就我在城西工商所的工作情况，进行述职述廉如下：

一、依法履行职责情况我始终以良好的精神状态和务实的工作作风，从工作的每个环节做起，协助所长推动工作全面、有效的开展。归纳以下几点：

第一勤于思考，相互沟通。我始终认为，作为副所长在所内要起到承上启下的作用。对上要为所班子出主意，提供决策依据，对下要结合实际抓落实。我始终围绕着如何将上级的方针政策、工作部署与本所的实际情况结合起来，更有效的开展工作，如何把对上级负责与对群众负责结合起来，使大家拧成“一股绳”，提高战斗力，如何增强工作的系统性、预见性和针对性，科学的开展工作，如何将坚持重实际、务实事、求实效，落到实处，四个方面的问题经常与所长和同志们进行沟通，及时找准问题，处理问题，从年度、月度工作计划到所长的周工作安排，从专项工作方案到市场检查、案件查处等，基本上能够做到协助所长科学分析，统筹安排，有力地推动全所各项工作的顺利开展。

第二严于律己，率先垂范。基层管理工作的繁琐性决定了对队伍素质的特殊要求。在监管任务繁重的情况下，协助所长带好队伍，提高整体素质显得尤为重要。“己正，方能正人”，只有更加严格的要求自己，才能有效的开展工作。在这方面我始终做到一下几点：一是以身作则。在政治上始终与党中央保持高度一致，以实际行动维护政令畅通;在工作上坚持求真务实，不提条件的贯彻落实上级要求和工作部署。二是言传身教。我这个人能力有限，但我能够不断学习，经常与同志们在一起沟通思想、讨论问题，在沟通、学习中认真完成所分配的工作任务。三是身先士卒。基层的市场管理受环境、条件等方面制约，在工作时间上呈现出无规律性，特别是食品安全监管、案件查处及创建等工作的过程中，我都能够在所长的带领下积极参与，认真办理，不管加班再晚都能做到和所长最后走。

第三从严管理，务求实效。工商所是工商部门的前沿阵地，也是基础，针对我所工作相对薄弱的环节，我能够协助所长进一步理清工作思路，坚持做到注重基础资料的建立、注重市场巡查的落实、注重人员素质的提高。在具体工作上，一是以书式经济户口为基础，结合市场巡查掌握的内容，创建了电子经济户口，进一步完善基础资料;二是加强市场监管，落实市场巡查制，特别是在食品安全的监管中，做到“宁愿多走10步，不可少看1户”，及时掌握市场动态，迅速采取相应的措施，防患于未然，提高了市场监管工作效率，实现职能到位;三是通过集中学习、以案代训等多种形式加强培训学习，提高队伍的整体素质，更好的履行职责。

二、思想作风和廉洁自律情况我到城西工商所工作以来，能够从严要求自己，不断的加强自身修养，提高自身素质。一是不断加强理论学习。结合效能建设及保持共产党员先进性教育活动，认真领会“三个代表”重要思想的深刻内涵，不断学习邓小平理论、十八、十九大报告等方面的知识。理论素养得到了一定的提升，政治信念更加坚定。二是注重党性锻炼与修养。在政治上，严格规范自己的言行，不说不该说的话、不做不该做的事，坚持诚实做人，踏实做事。始终以强烈的事业心和责任感投身工作。在处理工作关系上，能够自觉地顾全大局，维护团结。三是奉公守法、廉洁自律。平常能自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，自我工作以来，没有任何违反中央、省市关于党员干部廉洁从政相关规定的行为。

三、存在的主要问题和今后努力的方向。一是理论学习不够扎实，不能持之以恒，与实际工作有脱节的地方，在运用理论指导实践解决问题的能力还有待提高。二是工作条理性不够强。对待工作上的压力和出现的问题，不能完全做到冷静思考，有急躁情绪。

在以后的工作中，我将结合实际工作，努力系统的学习理论知识，提高自身的综合素质。做到多沟通、多协调、多汇报，注重工作方法，强化开拓创新意识，转变工作作风，围绕县局及所班子制定的工作目标，协助所长努力营造一个奋发向上的工作氛围，抓出成效。在座的领导和同志们，我将在这次述职述廉后，进一步理清思路，总结经验，克服不足，团结同志，以更加饱满的工作热情，切实履行职责，把上级交办的各项工作干得更好。俗话说的好，自己脸上的灰自己看不到，我希望大家都成为我的一面镜子，在我看不到自身不足的地方时，能够给我照照，我将虚心接受，努力改进。这就是我此次的述职述廉汇报，如有不妥之处，望各位领导和同志们批评、指正。谢谢!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

副所长述职报告【篇4】

2017年述职述责述廉报告

xxx供电所 所长

xX年至今，本人任xxx供电所所长，负责供电所全面工作。一年来我认真贯彻落实公司各项工作部署，坚决贯彻全面从严治党要求，紧密围绕公司中心工作，履职尽责，廉洁自律，较好完成全年各项工作责任。现将个人工作情况汇报如下。

一、个人履职尽责情况

（一）主要工作成绩。

xxx供电所紧紧围绕公司中心工作，团结协作，认真负责，为实现安全生产、增供扩销、优质服务，努力工作。

1、安全管理。一是强化现场安全管控。全年共计18个检修现场，到岗到位18次，对发现的问题进行通报并督导整改。二是逐级签订安全生产责任书20份，有效传递安全压力、压实安全责任。三是强化安全教育培训，开展春、秋季集中安全教育、安全生产月活动。四是深刻吸取事故教训，全面开展为期4个月安全生产大检查、基建现场反违章专项行动，发现并整改问题23项。五是圆满完成春检预试、迎峰度夏等重点工作，高质量完成党的十九大、高考中考等重要供电保障任务。

2、营销管理。业扩新增91户，容量千伏安，同比增加%。完成售电量亿千伏安，回收电费万元，回收率100%。累计查处窃电及违约用电22户，追补电量千瓦时、追补电费.5元。新增光伏并网项

目18个，并网容量千瓦。低压客户线上办电率达到100%、线上缴费率达到30%。实现全年客户零投诉。

3、运维管理。综合供电可靠率完成%，其中城镇供电可靠率完成%，农村供电可靠率完成%。10KV电容器补偿容量600千乏，可投运率100%。综合电压合格率完成%，D类电压合格率完成%。充分利用PMS系统、用电采集系统数据监测功能，对张段庄3608台区、金城花园小区台区等过载变压器进行了增容，降低了损耗、提高了供电可靠率。

4、综合管理。7月，完成“全能型”供电所创建，梳理了10个岗位的岗位职责，8个工作标准，33个工作流程，成为市公司首批验收通过单位。11月，通过市公司检查组验收，成为四星级供电所。

（二）履行党建工作责任情况。

认真贯彻落实公司党建工作绩效考核评价实施方案，结合职责分工，履行“一岗双责”。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，遵守八项规定，自觉反对和抵制四风。在供电所管理中起到率先垂范作用，日常学习活动中，引导党员、干部严格遵守纪律规矩，强化组织观念，亲自协调解决重点、难点问题。

（三）主要问题和不足。

我深知成绩的取得离不开公司领导的关怀帮助，离不开xxx供电所全体员工的团结协作和辛勤努力。同时，我也深感有不少地方还需要进一步改进。一是对新时代改革发展新

形势认识不够透彻，思想观念仍需进一步转变。二是对党内业务知识掌握程度不深，需进一步加强学习研究。三是对照新时代的新要求，个人的综合素质和工作水平，有待进一步提高。我将进一步加强理论学习，转变思想观念，打破现状默认，团结带领xxx供电所全体成员，齐心协力，扎实工作，为公司发展作出应有的贡献。

二、落实党风廉政建设“一岗双责”情况

按照《国网xx供电公司党委关于印发2017年度党风廉政建设“两个责任”清单的通知》要求，结合工作实际，严格履行“一岗双责”双重责任，建立xxx供电所党支部对党风廉政建设负全责，支委会成员根据行政分工，对分管专业党风廉政建设负直接责任的责任体系，把廉政建设责任制落实到具体人和具体工作中。做到了把各项业务与党风廉政建设同时布置，同时落实，同时检查，同时考核。并及时发现分管领域存在的苗头性、倾向性问题，对主要岗位人员分别开展廉政约谈，促进了各项工作的顺利进行。

三、加强和改进自身作风建设情况

认真学习贯彻党的十九大会议精神，认真学习贯彻中央纪委七次全会、公司系统2017年党风廉政建设和反腐败工作会议精神，加强党风廉政建设相关理论、制度的学习，坚定理想信念，强化党性修养，筑牢思想道德防线。

加强自身廉洁自律和作风建设，严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、中央八项规定精神、厉行节约反对浪费条例和公司实施细则等制度规定。严格落实中央八

项规定精神，严格执行公司落实八项规定实施细则、厉行节约反对浪费等作风建设规章制度，自觉加强和改进自身作风建设情况。无奢侈浪费、公款吃喝、出入私人会所、公车私用、公款旅游、违规操办婚丧喜庆事宜、参与高消费娱乐活动等情况。

严格执行领导干部履职待遇、业务支出等制度规定情况。办公用房面积、公务用车配置情况，年度公务接待、公务用车、通信、差旅、培训、国（境）外考察等费用支出情况。无超标准、超范围等违反制度规定情况。

四、本人廉洁自律情况

本人严格执行公司领导干部职务消费制度规定，没有违规占用办公用房和使用公车，超标准业务接待情况，没有违规公款送礼和公款吃喝，用公款办理各种消费卡、购买图书，出入私人会所和高消费场所的情况，没有参加各类高收费培训项目，没有投资入股关联企业，违规插手干预物资、工程招投标，大操大办婚丧嫁娶等行为。没有亲属从事经商工作，亲属没有违反廉洁自律规定的行为等情况。

遵守廉洁从业各项规章制度情况。本人无违规经商办企业等从事营利性活动，无违规收受礼品礼金，无违反规定插手干预工程项目、物资采购、干部人事等情况。无违反“三重一大”决策程序造成重大损失或严重影响、违反规定选拔任用干部，或者用人失察、失误造成恶劣影响等情况。无放任、包庇、纵容下属工作人员违反财政、金融、税务、审计、统计等法律法规，弄虚作假等情况。

管好亲属和身边工作人员情况。无利用职权为亲属和身边工作人员、特定关系人等谋取利益的情况，亲属和身边工作人员无从事与本行业相关的经商等行为、无违反廉洁自律规定的行为等情况。

本人签字：

年 月 日

副所长述职报告【篇5】

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是某某某，现任某某某单位的副所长。今天，我非常荣幸有机会向各位领导和评委述职。我在这个岗位上任职已经三年，下面我将向大家简要介绍我近三年来的工作情况和所取得的成绩。

一、工作概况

过去三年，面对我单位所面临的各种困难和挑战，我始终聚焦工作目标，积极努力，确保工作顺利进行。在工作上，我主要负责项目管理、机构运营和团队协调等工作。

1.项目管理：

作为副所长，我主要负责项目的策划与运营管理。过去三年，我们成功完成了多个项目，其中不乏具有示范性和创新性的项目。我在项目管理方面，始终坚持严谨的工作态度，保证项目的顺利进行。同时，我组织开展了一系列培训，提高了项目团队的整体素质和能力，确保了项目的质量。

2.机构运营：

作为副所长，我除了负责项目管理外，还有责任参与机构的运营管理。过去三年，我们积极倡导创新，加强内部管理，提高效益。我通过制定并执行科学的组织管理规范，改进了机构的内部流程，提高了工作效率和员工的满意度。

3.团队协调：

作为副所长，我还负责团队的协调工作。过去三年，我致力于建设一支高效团队，通过加强交流沟通、设立目标和分工等方式，实现了团队成员之间的密切合作，提高了工作效率和工作质量。

二、工作取得的成绩

在过去三年的工作中，我所取得的成绩主要体现在以下几个方面：

1.项目管理方面：

我们成功完成了多个项目，其中很多项目获得了良好的评价和回馈。我们通过优秀的项目管理能力，实现了项目的高质量完成，提升了单位的影响力和声誉。

2.机构运营方面：

我们通过改进内部管理流程，提高了工作效率和质量。单位的日常运营更加有序，员工的工作积极性和满意度也大幅度提升。

3.团队建设方面：

通过加强团队的沟通协作和提供相关培训，我们打造了一支高效团队，能够有效应对各种工作挑战。团队成员之间的协作更加密切，工作效率得以提升。

三、存在的问题与改进计划

虽然在过去的工作中取得了一些成绩，但我也清楚地意识到存在一些问题和不足之处，这也是我今天向大家述职的重要原因。

1.项目管理方面：

在项目管理中，我近期发现一些问题，如对于一些复杂项目的风险控制方面还有待提高，需加强对项目进行全面的风险评估和预测，制定科学合理的应对措施。

2.机构运营方面：

在机构运营当中，我认识到在资源利用和人员调配方面还存在一些不合理之处。下一步，我将着重加强运营方案和管理流程的优化，以实现更高效的资源利用和人员调配。

3.团队建设方面：

尽管我们的团队合作良好，但我也发现团队成员的个体发展有待提高。下一步，我将更加注重个人能力的提升，制定更具体的培训计划和个人发展目标，推动团队成员的整体素质提升。

四、今后的工作计划

为了更好地履行副所长职责和完成本职工作，我今后将继续努力，改进工作中存在的问题，提供更好的服务。

1.优化项目管理：

加强项目风险控制，提高项目的成功率和质量。加强团队间沟通协作，提供更好的项目管理支持。

2.优化机构运营：

完善运营方案和管理流程，提高效益和满意度。加强内外部资源整合，提高机构影响力和竞争力。

3.加强团队建设：

设定明确的团队建设目标，制定个人发展计划，提升团队成员的整体素质。强化团队间的交流合作，提高工作效率和员工满意度。

总结起来，过去三年来，在大家的支持和帮助下，我在这个岗位上取得了一定的成绩。同时，我也深知存在的问题和不足之处，将积极改进，为单位的发展做出更大的贡献。谢谢大家！

副所长述职报告【篇6】

根据江西省电力公司及供电公司关于开展“机关效能年”活动总体要求，区公司扎实开展供电服务窗口作风建设，在管理模式、服务方式、制度建设及队伍建设等方面进行实现了新的突破，收到了良好成效。

广泛宣传动员，营造创建活动良好气氛

一是建立创建工作组织机构。该公司成立了以党政“一把手”任组长，班子成员为副组长的创建“群众满意的服务窗口”活动领导小组，并下设办公室具体负责组织实施。

二是认真组织人员学习省公司系统“机关效能年”文件会议精神，进一步明确开展“群众满意窗口”活动的总体要求，要求每位员工都要撰写一篇心得体会。

三是督促各供电所结合实际，制定工作实施方案，做好再宣传再动员工作，营造“人人讲效能、处处抓效能、事事高效能”的浓厚氛围，确保创建工作认真贯彻落到实处。

四是加大对外宣传力度。一方面积极开展上门走访客户工作，加强与群众的沟通，进一步融洽供用电双方的关系；另一方面加强与新闻媒体的联系，大力宣传公司在迎峰度夏、国庆保电及创建活动中的新动向、新举措、新成果，树立了良好形象。

抓住工作重点，确保创建活动取得实效

一是落实责任，严格规章制度。

该公司要求所有窗口单位把工作责任细化到每一个工作流程、每一道业务环节，切实增强员工的责任意识及服务意识。建立健全了特殊客户及重要客户档案，制定了客户经理服务制度、“家电下乡”供电服务实施办法、投诉举报处理工作标准、投诉举报件回复制度等，为创建活动的顺利开展提供了良好的制度保障。

二是强化培训，提高业务技能。

该公司通过抓业务规范，不断强化对供电服务人员的教育和培训，采取供电所内部培训及公司层面集中培训等方法，对相关法律法规、规章制度、服务工作流程、服务文明礼仪等内容进行培训教育，将培训考试成绩与奖金挂钩，大大激发了员工的学习热情，有力地促进了员工业务素质的提高。

三是常态管理，规范业务流程。规范窗口服务行为，要求窗口服务人员统一着装、谈吐文明，挂证上岗、按时上岗，文明热情接待群众，做到态度和蔼、有问必答，有求必应。梳理“业扩报装”流程，按照上级文件要求，在营业窗口，提供有资质的符合入网作业条件的承装队名单，为客户选择提供便利，落实“三不指定”。严格执行“首问负责制”、“一次性告知制”，落实“一口对外，内转外不转”的服务原则，各营业窗口全面受理“业扩变更、查询咨询、投诉建议、报修缴费”等业务。

四是统一标准，加强设施建设。

公司不断加强营业窗口基础设施建设，将各供电所窗口与收费区隔开，安装电子触摸屏，提供多种便民服务等。合理规划及应用营业厅“上墙公示区、业务办理区、客户等候休息区、宣传资料区、客户洽淡区、产品展示区”等各功能区，加强窗口精和细的管理，力求物品摆放一致，保持窗口整洁、净化、美化的环境。

五是完善举措，拓展监督体系。

为实现优质服务的“可控、能控、在控”，该公司在日常工作中加强了对营业窗口巡视检查，采取闭路摄像监控、电话巡查及现场巡查等方式对窗口人员服务情况进行监督。纪检、经理工作部等相关部门每月组织巡视，并将巡视记录纳入员工绩效考核。与此同时，每个供电所聘请了20名服务监督员，每季度召开一次监督员座谈会。设立“群众满意窗口”意见受理席，接受客户投诉、建议，并及时答复反馈。

“客户满意是我们永远的追求”，公司经理李承烈说，我们将以创建“群众满意的服务窗口”活动为契机，努力超越，追求卓越，不断探索新的管理模式、创新服务方式，以政府和群众满意为标准，持续优化行业作风，展现一流企业风采，为促进区经济又好又快发展做出更大的贡献。

副所长述职报告【篇7】

尊敬的领导、各位评审专家：

大家好！我是XXX，现任工商所副所长，非常荣幸能够在这里向大家述职。

一、工商所副所长职责分析

自我加入工商所以来，我一直积极履行副所长的职责，努力推动工商所的各项工作向着正确的方向发展。副所长的职责主要包括以下几个方面：一是协助所长，负责领导、协调所内事务的运行；二是参与重大工作决策；三是负责工商所内部制度的建设和执行；四是主持相关会议，并协助所长与各部门及外部人员沟通和协作；五是代表工商所接待来访的客户和参加各类商务活动；六是协助所长处理日常事务和人事管理等。

二、工商所副所长职责履行情况

1. 协助所长，推动工商所的发展

作为副所长，我积极参与工商所的发展规划和决策，协助所长推动工商所的各项工作。我积极参与对工商环境的调研和分析，针对工商所工作中存在的问题，提出解决方案，并且与所内各部门进行有效沟通，推动问题的解决和工作的顺利开展。同时，我还积极主动地向上级领导汇报工商所的工作情况和问题，并提出改进和优化的建议，使工商所得到及时的指导和支持。

2. 加强内部管理和制度建设

为了提高工商所的管理水平和工作效率，我积极参与内部管理和制度建设。我组织制定了一系列管理制度和规范，如《工商所内部管理规定》、《工商所绩效考核制度》等，明确了各部门的职责和工作流程，提高了工作效率和质量。同时，我还加强了部门间的沟通与协作，促进了工商所各项工作之间的协调和合作。

3. 代表工商所接待来访客户和参加商务活动

作为工商所的代表，我积极参与各类商务活动，与来访客户进行交流和洽谈，扩大了工商所的影响力和知名度。我与相关部门紧密合作，组织了一系列商务活动，如研讨会、座谈会等，促进了工商所与企业之间的交流与合作。同时，我也积极寻找与工商所业务相关的合作伙伴和资源，为工商所的发展提供了有力的支持。

4. 积极参与日常事务和人事管理

除了协助所长推动工商所的各项工作外，我还积极参与日常事务和人事管理。我坚持以提升工作效率和质量为中心，不断优化工商所的工作流程和管理方式，提高团队的凝聚力和工作积极性。我注重员工的培养和发展，通过组织学习培训和经验分享，提升员工的专业素质和综合能力，为工商所的长期发展打下基础。

三、展望未来

未来，作为工商所副所长，我将进一步加强对工商所的领导和管理，努力推动工商所的发展。我将密切关注社会、市场变化的动态，及时调整工商所的发展策略和工作重点，为工商所的建设和发展做出更为积极的贡献。

同事、评审专家们，我在工商所的任职期间一直积极履行副所长的职责，努力推动工商所的各项工作向着正确的方向发展。我将以此为契机，继续努力工作，为助力工商所的发展贡献力量。最后，谢谢大家！

副所长述职报告【篇8】

副所长述职述廉报告

一、引言

作为一名副所长，我深感职责重大，责任重大。过去一年，我积极履行职责，努力推动所内的各项工作，同时坚守廉洁自律底线，做到清正廉洁，对党忠诚，维护了组织利益和员工权益。下面我将结合具体工作，详细述职述廉报告。

二、工作履职情况

1. 健全组织机构

作为副所长，我全面负责所内的内部管理和协调工作。过去一年，我积极调整组织机构，优化工作流程，使得各部门之间的协作更加顺畅高效。通过建立科学的绩效评价制度，激发了全体员工的积极性，提升了工作效率和整体业绩。

2. 提升工作水平

我始终坚持不断学习和提升自己的业务水平。通过参加各类培训和学习班，我不断更新知识，提升自己的管理和领导能力，使得所内的各项工作能够更加科学、系统地进行。同时，我积极与其他机构和专家合作，共同研究解决具有挑战性的问题，推动所内技术水平的提升。

3. 加强团队建设

作为一支优秀的团队是成功的基石，我始终注重团队建设。我积极搭建团队沟通平台，鼓励员工相互交流和学习，营造了和谐的工作氛围。同时，我注重员工的培养和激励，通过定期的培训和奖励制度，提高员工的工作能力和专业素养。

4. 加强与社会各界的联系

所在社会资源对于所内的发展至关重要，我积极与政府部门、企事业单位以及各级媒体进行联系和沟通。通过加强合作，扩大所的影响力和知名度，在一些重要的项目中获得政府的支持和社会的认可。

三、廉洁自律情况

1. 严格遵守党纪国法

作为一名共产党员，我始终牢记入党誓词，自觉遵守党的纪律和规定，坚决抵制工作中的不正之风。我积极参加廉政教育和党风廉政建设活动，努力提高自身的廉政意识和自律能力。

2. 建立廉洁工作机制

我在所内建立了廉政工作机制，制定了严格的工作程序和纪律监察措施。注重内部监督，建立了举报制度，对不廉洁的行为进行及时查处和处理。同时，我也定期组织廉政教育和提醒，加强员工的廉洁自律意识。

3. 依法行政，廉洁从政

作为副所长，我始终注重依法行政，严格要求自己，在重大决策和处理事务过程中，始终秉持公正、公平、公开的原则，并主动接受组织和群众的监督。同时，我坚决抵制任何形式的腐败行为和权力滥用，维护组织利益和员工权益。

四、总结

过去一年，我在工作履职和廉洁自律方面取得了一定成绩，但也清醒地认识到自身存在的不足之处。未来，我将继续努力推动所内的各项工作，提高管理水平和领导能力，不断加强组织内外的沟通，全力维护所内的稳定和发展。

同时，我也将继续加强廉洁自律，坚守为人民服务的初心，始终保持清正廉洁的作风，防止权力腐败和各种不正之风的侵蚀。通过自身的努力，推动全体员工形成良好的工作氛围，为社会提供优质的服务，为党和人民作出更大的贡献。

副所长述职报告【篇9】

财政所长述廉述职报告

2010年以来在乡党委、政府的领导下在乡人大和纪委的监督支持下我与全所的同志们一道坚持党风廉政和反腐败工作常抓不懈努力工作尽职尽责较好的完成了各项工作任务现述职述廉如下

一、全力抓好收入支持全乡经济社会发展。 2010年来我们始终将收入工作放在第一位为此我和全所成员认真研究制定措施和税务部门分析形势因为我乡税源结构单一收入形势严峻增收渠道狭窄我们努力开辟新的财源寻找新的经济增长点。经过上下共同努力截止9月底完成地税收入万元占年初预算的 完成国税收入万元占年初预算的 乡财政仍做好协税护税工作。完成耕地占用税万元占任务的虽然超任务不大但我们尽力做到了应收尽收。

二、合理调度资金确保各项支出尽管财力薄弱我们都是努力做到“三保”即职工工资、机构正常运转和专款专用。从不挤占、挪用农民各项补贴坚持“保工资、保稳定、促发展”。一是个人部分支出按时拨付。个人部分支出占全乡财力的60牵涉到112名人员的切身利益财政部门总是将这一项支出放在首位应该职工享受的各种福利从不克扣。二是公用部分支出适度拨付。各单位年初核定的公用经费以及 2 临时小预算我都不压不卡根据时间和工作进程适度拨付。对一些新情况、新问题及时召开会议提出建议交给政府领导审定尽力满足公用部分支出。三是部分工程专

款支出按照县级报账制度全力拨付从不凭财政权力吃、拿、卡、要。四是农民补贴支出严格按照“四到户、七不准”规定执行我所把资金全部通过“一拆通”存入农民个人帐户没有截留、和挪用并对补贴项目、补贴标准实行村级公示做深入细致的群众工作得到了农民朋友的充分肯定全乡没有一起因农民补贴问题不清出现上访的事件间接地做好农村社会稳定。

三、坚持廉政建设带好财政队伍几年来我在党风廉政建设和反腐败工作中严格要求自己同时努力带好财政干部这支队伍保持了财政队伍作风优良、廉洁奉公的良好形象。一是思想上坚定理想信念。财政工作是与钱打交道的工作只有坚定信念防微杜渐才能做到“常在河边走就是不湿鞋”。我认真进行学习坚持做好笔记始终与党中央保持一致从思想上筑起一道“反腐倡廉”的防线。凡是要求别人做到的自己首先要做好以身作则作好示范不搞特殊。二是工作中坚守财经纪律。财政工作牵涉的单位很多前来办事的人也很多。工作中没有吃请接受过纪念品。我对自己工作提出了三点要求拒吃、拒礼、不做违犯财经纪律的事。对该拨付的资金 3 不需单位来找也要及时拨付对不该拨付的资金就是再找也不能拨付。我是这样要求自己也是这样要求本单位下属人员。每年我们拨付了数百万元资金没有任何违纪的人和事发生。三是制度上坚持创新思路。为更好地为全乡人民服务我坚持不断改进机关的工作方式、方法。几年来我们对粮食直补资

金全面实施“一拆通”发放极大地方便了群众领取。我不断对机关制度进行创新先后制定了《财政内部管理制度》、五种岗位责任制推行了首问负责制限时办结制、责任追究制等等。通过这些措施机关的服务质量一天一天在提高。四是作风上坚信群众路线。在单位的一些重大事情上我总是先听听同志们的意见进行磋商交换交换意见采众家之长让工作尽量做到公平合理。我坚持走群众路线事情公开了过程公平了结果公正了群众的意见也就没了。回顾一年来的党风建设和反腐倡廉工作我觉得自己能够认真按照乡党委、政府、乡纪委的要求能够认真执行党的财经纪律能够与职工团结共事我们的工作也得到了领导们的认可。在以后的工作中我更要严格要求自己把财政所的各项工作以及党风廉政建设和反腐倡廉工作做的更好。

副所长述职报告【篇10】

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是xx市工商所的副所长，今天我很荣幸地向大家述职。在过去的一年里，我兢兢业业、务实工作，尽力做好各项工作，现在我将向大家汇报我的工作情况。

一、市场监管工作

本年度，市场监管工作是我所工作的重点之一，我按照上级安排，细化市场监管目标，制定了切实可行的工作方案。我主持召开了市场监管工作会议，与相关部门紧密合作，加强信息共享，加强对市场主体的监督管理。同时，我积极主动地对市场中可能存在的违法违规行为进行排查，加大执法力度，打击侵权假冒行为，并对参与经济活动的企业进行了经营许可证的核查，确保市场秩序的正常运行。今年公司严肃查处了一批违法违规企业，取得了良好的社会效益。

二、信用体系建设

为了加强市场主体的信用建设，我所作为信用建设工作的主要责任单位，我积极参与了信用体系建设工作。首先，我广泛宣传了诚信经营的重要性，通过举办诚信讲座、发放诚信倡议书等形式，提高了市场主体的信用意识。其次，我主持制定了《市场信用评价办法》，并成功建立起了市场信用评价机制，对市场上的企业进行了信用评价，对诚信守法的企业给予奖励措施，对失信违法的企业予以严厉打击。通过这些措施，进一步提升了市场主体的诚信意识和行为水平。

三、企业服务工作

为了做好企业服务工作，我所按照工商总局的要求，制定了相关政策措施，加大对企业的服务力度。我们建立了企业服务工作平台，以便企业能够随时了解到相关政策和法律法规，并提供相应的咨询和帮助。同时，我所还组织了一些企业培训班和座谈会，邀请专家学者为企业提供专业知识，帮助他们解决经营中的问题。通过这些工作，有效提高了企业的竞争力和发展潜力。

四、团队建设

我所重视团队建设，注重员工培训和业务知识的提升。定期组织员工参加各种培训班，提高他们的专业素质。同时，我注重与员工之间的沟通交流，亲力亲为地为员工解决工作中遇到的困难和问题，激发他们的工作积极性和创造性。通过这些措施，有效提高了团队的凝聚力和战斗力。

以上就是我所在过去一年中的工作情况的大致汇报。在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和管理能力，全力做好各项工作，争取更好的成绩，为推动我所的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

副所长述职报告【篇11】

工商所副所长述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是工商所的副所长，在过去的一年里，我在本职工作中取得了一定的成绩和经验，现在我将向大家做一次述职报告，希望得到大家的支持和指导。

一、工作概述

在过去的一年里，我主要负责财务管理、人力资源管理、项目管理等方面的工作。通过学习和实践，我深刻领会到了作为一名副所长所需具备的能力和素质，也对自身的不足有了更加清晰的认识。

二、财务管理

在财务管理方面，我认真学习会计法律法规和财务管理的相关知识，在每个季度财务报告中认真分析和总结，确保财务工作的安全和准确性。同时，制定了一系列完善财务制度和流程的措施，提高了财务管理的效率和准确性。

三、人力资源管理

在人力资源管理方面，我注重培养团队成员的综合能力和团队合作意识。我们建立了完善的人才选拔和培训机制，加强内部交流和沟通，提高了员工的工作积极性和满意度。同时，我也时刻关注员工的工作和生活情况，及时解决员工在工作中遇到的问题，促进了员工的个人成长和发展。

四、项目管理

在项目管理方面，我加强了与合作伙伴的沟通和合作，落实项目的具体要求和时间节点，并制定了详细的实施计划和工作方案。通过有效的项目管理，我们成功完成了多个重要项目，提高了项目的质量和效率。

五、存在的问题和不足

在工作中，我也存在一些问题和不足。首先是对相关政策法规的理解和掌握不够深入，需要加强学习和实践。其次是在人际沟通和协调方面，我还要进一步提高自己的能力和水平。另外，在项目管理中，我需要更加注重细节，提高自己的组织和执行能力。

六、下一阶段工作计划

在接下来的工作中，我将努力弥补自身的不足，增强学习和积累，并进一步提升自己的综合能力。同时，我将注重团队建设和人员培养，提高整个团队的工作效率和竞争力。此外，我还将加强与其他部门的协作，加强资源整合和共享，提高各项工作的综合效益。

七、总结

总的来说，在过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些问题和不足。我将以此为动力，继续努力提高自己的能力和绩效，为工商所的发展做出更大的贡献。

最后，感谢领导和同事们对我的支持和鼓励，我将以更高的热情和责任心，不断进取，为工商所的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

副所长述职报告【篇12】

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是工商所的副所长，感谢大家在百忙之中抽出时间来听我的述职报告。今天，我将向大家重点介绍本所过去一年的工作成果和存在的问题，并展望未来的发展方向。

一、工作回顾

过去一年，本所始终坚持以服务企业为中心，积极推动工商管理工作。我们在立法、监督、执法等方面取得了一些重要成果。

首先，立法工作取得了实质性进展。本所主动与相关部门合作，参与了一系列相关法律法规的起草和修订工作，为企业提供了更好的法律保障。针对部分新兴行业的经营管理难题，本所积极协调各方力量，提出了一系列合理化建议，得到了领导的高度赞扬。

其次，监督工作取得了初步成效。本所在加强市场监管方面作出了大量努力，加强了监管手段和措施，提高了监管效能。针对一些拖欠员工工资、偷逃税款等问题，我们加大了调查力度，对违法行为严厉处罚，有效震慑了不法分子。

再次，执法工作取得了一定的突破。本所注重执法规范化和专业化建设，加强了执法能力和水平的提升。我们组建了专业执法队伍，通过培训、演练等方式，提升队伍整体素质，提高了执法效果。同时，本所积极引入先进的执法科技手段，提高了执法的准确性和效率。

二、存在问题与挑战

然而，我们也要清醒地看到，在过去的工作中，仍然存在一些问题和挑战，需要我们进一步解决。

首先，制度建设亟待加强。目前，本所的一些管理制度尚未完善，工作流程不够规范，缺乏一套科学有效的管理体系。这不利于我们更好地开展工作，需要我们加大力度进行制度建设，建立健全各项制度，确保工作有序进行。

其次，队伍建设面临一定困难。目前，本所人员队伍中存在着部分员工素质不高、执法水平不够，对于新形势下的执法工作能力有限的问题。我们需要加强对员工的培训和引导，提高他们的素质和能力，确保能够胜任各项工作。

最后，工作压力不容忽视。随着市场经济的不断发展，企业日益增多，需要我们的管理服务，工作量和压力也随之增加。我们要提高工作效率，提升工作质量，确保高质量地完成各项工作任务。

三、未来发展展望

展望未来，我们对工商管理工作的发展充满信心。我们将进一步优化服务体系，提高服务质量，积极推进工商管理部门的改革，加强监管力度，维护市场秩序，促进经济健康发展。

同时，我们将加大立法力度，为企业提供更好的法律保障。加强对新兴行业的监管，推动行业规范化发展。同时，我们将加强与相关部门的合作，形成合力，共同应对挑战。

在队伍建设方面，我们将加强对员工的培训和绩效评估，提高他们的素质和能力。同时，我们也将加强与高校的合作，吸引更多的人才进入工商管理领域，为未来的发展打下坚实基础。

亲爱的领导、同事们，正是有了你们的支持和帮助，工商所才能取得今天的成绩。在新的一年里，我期待能够继续与大家携手共进，共同为工商管理工作的发展而努力奋斗。谢谢大家！

材料文员述职报告(精华十四篇)

本文将为您详细介绍“材料文员述职报告”相关信息，让好消息传遍吧 与身边的朋友们分享。常言道，百闻不如一见，在经济飞速发展的今天。都需要进行报告，报告是我们提意见和表明我们对项目或者事情看法的好的机会。

材料文员述职报告 篇1

XX年12月份我被分配到xx供应站当材料员，主要搞24类综掘配件。当时正值矿业集团最辉煌时期，作为年产760万吨原煤的大矿保供压力巨大，但我本着一切为了生产、一切为了保供的原则认真做好本职工作。一方面深入基层了解设备配件使用消耗情况，对易损件做到心中有数，另一方面积极与业务科和相关单位相互配合把工作做到前面。

目前xx矿煤机使用复杂，配件改动频繁。同一主机、同一配件通用性、互换性差。五个工作面四种机型分为四个厂家，单单1400煤机摇臂型号就有3种，其中13218e工作面的1620煤机全局仅此一台，11—2乘人上山的220综掘机全局也仅此一台。有些厂家技术服务不到位。缺少得力服务人员现场服务，关键配件久催不到位，经常是煤机在井下工作，没有一件备用的关键部件，实在是让人提心吊胆。

针对以上情况我只有一方面把工作做到前面，对可能缺少的配件提前准备，把基层计划作为参考。另一方面不厌其繁的催促厂家和业务科室。重点把握各工作面的主要设备，分清主次。将上海1620、德国300、鸡西1400作为重中之重。时刻反省工作中的不足。

总结一年来的工作，没有因工作失误耽误矿上生产，自己的工作得到领导和同事认可心里感到无比的欣慰。供应工作是一项服务性很强的工作，服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了保供的价值和作用，因此，我始终坚持工作就是服务的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为保供工作的出发点和归宿，即：供应服务于生产，服务于领导，服务于机关，服务于基层。在实际工作中我做到忠于职守，一丝不苟，积极认真，任劳任怨，随叫随到，从不讲价钱，为了保证生产，有多少个星期天没有好好休息过，连我自己都记不清了。但当我看到自己也能为煤矿发展尽一份微薄之力时，心里感到无比的欣慰。

材料文员述职报告 篇2

一、工作概述与背景

作为项目部的材料员，我的主要职责是确保项目施工所需的一切材料得到及时、准确、经济的供应。这包括了对材料的需求预测、采购、库存管理以及物流协调等多个环节。在过去的一年中，我面临了诸多挑战，也收获了宝贵的经验。

二、工作内容与成果

1. 需求预测与计划

- 对项目所需的各种材料进行了精准的需求预测，减少了不必要的库存积压，确保了施工进度不受材料短缺的影响。

- 定期与施工团队沟通，了解实际需求，及时调整采购计划，减少了材料浪费现象。

2. 供应商管理与合作

- 对各类供应商进行了严格的筛选与评估，确保了材料的质量与交货期的可靠性。

- 与供应商建立了长期稳定的合作关系，通过批量采购和合理利用信用期，实现了成本优化。

3. 物流协调与成本控制

- 优化了物流环节，确保了材料能够及时送达施工现场，减少了因物流延误导致的成本增加。

- 通过对市场行情的持续关注，合理把握材料价格波动，有效控制了项目成本。

4. 库存管理与盘点

- 建立了完善的库存管理制度，确保了材料的入库、出库和盘点都有明确的记录和监管。

- 通过定期的盘点工作，及时发现了库存管理中的不足并进行了整改，避免了材料丢失或过期现象的发生。

5. 团队协调与沟通

- 作为材料员，我积极参与部门内部和与其他部门的沟通协调工作，确保信息畅通，提高了工作效率。

- 在团队中起到了良好的桥梁作用，促进了部门间的合作与理解。

三、自我评估与反思

在过去的岗位工作中，我认为自己表现出了较强的责任心和执行力。我始终坚守岗位职责，积极应对各种挑战。在工作中我注重细节，追求卓越，确保每一项任务都能得到妥善处理。但同时我也意识到自己在某些方面仍有不足：例如在时间管理上仍有提升空间，对某些复杂问题的分析还需更加深入。针对这些不足，我将努力改进自己，提高工作效率和质量。

四、未来发展规划与目标

为了进一步提高自己的职业素养和工作能力，我制定了以下发展规划和目标：

1. 提升时间管理能力：通过学习时间管理方法，提高工作效率，确保各项工作都能按时完成。

2. 增强数据分析能力：计划参加数据分析培训课程，以便更准确地把握市场动态和项目需求。

3. 深化供应商合作：探索与更多优质供应商建立长期合作关系的机会，进一步降低项目成本。

4. 提高团队合作水平：加强与其他部门的沟通与协作，促进团队整体工作效率的提升。

5. 持续学习与进步：通过阅读相关书籍和参加专业研讨会，不断更新专业知识，保持行业领先地位。

6. 风险防范意识强化：加强对潜在市场风险和供应链风险的预测与防范能力，确保项目的稳定运行。

7. 环保与可持续发展：关注绿色建筑材料和可持续性发展理念，努力在项目中推广环保材料和绿色施工方法。

五、结语

通过上述的自我评价、反思和未来的发展规划，我深知作为一名材料员的责任重大。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度投入到未来的工作中去，为项目的顺利实施贡献自己的力量。

材料文员述职报告 篇3

作为一个材料员，必须认真贯彻、执行公司的各项规章制度,坚持按程序办事。材料管理工作面广，量大，环节多，性质复杂多变，极易发生问题。这就要求我要有较高的政治觉悟、较好的业务素质、较强的事业心，明确自己的责任和权利。总结起来，作为材料员我所做的工作有：

一、做好具体的钢材计划。钢材采购要按计划进行，不得延误施工进度，也不得超计划采购。紧急调用的钢材特事特办，不耽误工程进度

二、及时掌握市场信息，了解市场行情，协助领导进行钢材采购。做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市场行情，掌握市场动态，向领导提供市场信息，以便钢材的采购工作。

三、严格进行钢材进场验收。在钢材进场前首先向供料单位索取产品合格证或出厂质量证明单，并对证明单上所列各种材料、质量、数量、规格认真审查。要求及时复检，检验合格后方可使用。

四、做好发放工作并建立台帐。钢材到场后与施工方材料员就其质量和数量共同进行验收并先办理收料，凡质量、数量等与合同不相符的不予验收。钢材进行验收合格后，开具出库单，由施工方领料。对各施工队分项建立台帐，以便对账。

五、督促施工单位做好进场钢材的保管工作，减少损失和浪费，防止流失。钢材按钢号、品种、进场顺序分别验收堆放，做到先进先用，采取相应措施做好防锈工作。

六、积极配合财务部进行钢材物资的对账工作。对所购进的材料按照每次签订的合同进行分类，将做到出入库持平。

七、完成领导交办的其他工作。

自参加工作以来，没有出现因钢材质量问题而造成的工程返工、没有出现因钢材供应不及时影响工期进度等问题。钢材在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加强与搞好材料管理工作，提高经济效益，是一项重要任务。在以后的工作中我要努力学习各项知识、提高业务能力、坚持原则做好材料员的工作，不辜负公司、领导的信任。

材料文员述职报告 篇4

尊敬的领导：

我是贵单位的材料员，感谢领导给予我这次述职的机会。在过去的一年里，我在岗位上努力工作，做到了积极配合，勤奋工作，并取得了一些成绩，现将我的工作情况进行汇报。

我在材料管理方面做出了不懈努力。我仔细学习了相关的材料管理制度和规范，并根据实际情况不断完善和改进管理工作。我认真负责地登记物资信息，及时更新库存状况，确保物资数量和质量的准确性。我与供应商保持良好的合作关系，及时跟进进货情况，确保及时补充物资，以满足施工需求。我还加强了库存物资的安全保管工作，做到了定期检查、定期盘点和定期清理，有效防止物资丢失和损坏。

在施工协调方面，我也取得了一定的成绩。我积极协助工程师和施工人员，根据施工进度合理安排物料的调配和送达时间，确保施工顺利进行。我与各部门和班组保持密切沟通，妥善解决各类问题和矛盾，促进了施工的协调与合作。在物资采购方面，我尽量选择具有良好信誉和高质量的供应商，并积极争取优惠价格，为企业节约成本。

我也注重自身素质的提升。我不断学习新知识，提高自己的专业技能和知识水平，努力跟进行业发展动态，以便更好地适应和应对工作中的新问题。我参加了材料管理方面的培训课程和讲座，并亲自去仓库、工地等现场了解实际问题，以便更好地改进工作方式和方法。

虽然我在工作中努力付出，但仍然存在着一些不足之处。一方面，由于工作的繁琐和时间的紧迫，我在一些细节处理上可能不够仔细和仔细，导致了一些错误和差错的发生。另一方面，我在应对突发事件和问题时，有时会有些迟疑和犹豫，需要在这方面进一步锻炼和提高。

为了更好地发挥我的优势和优化我的工作，我计划在接下来的一年里，继续加强自己的学习和实践。我将继续学习和掌握新的技能和知识，努力提高自己的专业素养和综合能力。我将进一步加强与供应商的合作与交流，以争取更好的价格和服务。我还计划改进现有的管理体系，提高材料管理的效率和质量。

过去的一年里，我在材料管理工作中积极尽责，努力为企业的发展做出了贡献。在未来的工作中，我将以更加积极的态度和更高的工作质量，继续为企业的发展贡献自己的力量。我相信，在领导和同事们的支持和帮助下，我会取得更大的进步和成就。

谢谢！

材料文员述职报告 篇5

总结出做好物资管理工作要做到"四勤"勤管理、勤检查、勤维护、勤核对账目。通过实际工作经验。

处长的大力支持严格要求下，自 年到三处做物资管理以来。物资管理中严格把关，认真负责。使得这些年来我处的材料、工具、机具没有发生不合理使用和丢失损坏。

这为物资管理提供了一整套科学而规范化的管理模式，年我局开始贯彻iso-9000标准。让管理工作有据可寻。作为一个材料员我要求自己认真履行本岗位所规定的职责，认真执行物资管理的各项规章制度，把处里的一切材料、工具、机具等财产当成自己家的财产一样使用和保管好。

验收材料与发料单上的名称、规格型号、数量是否相符，工程材料的管理中严把收发料关。认真做好各种材料的进货检验。外观是否完好无损。若发现不符合标准要求的材料及时向主管负责人和装备部汇报，换货或者退货。然后根据实际收入填写材料收入验证明细表，将材料合理、安全、整齐、分类码放在施工现场的临时仓库，做好标识。每次材料发放时，严格按照主管技术员填写的材料领用单发料。对于工程的剩余材料处理按规定要求，工程完工后根据材料的实际收入、耗用、结余情况填写"工程物资耗用清单"把工程剩余料交给甲方，由甲方责任人签字验收。施工过程中需要自购的材料、工具和机具由装备部批准后进行采购。

尤其是发电机、抽水机必须向操作人员讲清如何合理安全使用、管理和维护，施工过程中各种工料、机具的使用和管理做到要由专人负责。发现不合理使用的要向处长汇报，对其进行批评教育或处罚。每次工程完成后要把所有的工具、机具进行全面检查、维护、保养，为下次工程做好准备。根据工程实际材料使用情况进行入账、消账，做到账物相附。

认为作为一个材料管理员应该做到四个步骤：通过这些年对材料、工机具的管理。

对材料分类分项管理。首先把长线材料分类管理，第一步。经常使用的材料码放在一起，每种材料按名称、规格、数量做好标识，做到一目了然。

对工具进行分项管理。把贵重工具和一般工具分别放在不同的工具箱里存放，第二步。特别要对贵重工具进行保护，箱外注明内存工具名称；长线工具和明线工具分开码放，大型工具放在明显处，每个工具按名称、规格、数量进行有效标识，做到人人都能看得见找得到好坏要分开。

施工机具重点管理。首先把发电机、抽水机码放在好抬好放的地方，第三步。并标识其名称、规格、好坏。每台发电机、抽水机工程师用完后要进行定期维护保养，保证工程使用。施工中要专人使用、定期保养和更换机油。发现问题后立即处理，保证工程安全使用。仪表、接头工具等同样要求由专人使用和保管。

物资管理台账按材料、工具、机具分类登记。注明它名称、规格、数量、出厂日期、好坏程度。每次工程完后，第四步。按实际数量进行入账、消账，做到账物相符，每年终进行核对结转，发现不符及时改正。

发现隐患及时向领导汇报，对仓库的管理要做到定期打扫、检查、安全、防火。及时处理。

材料文员述职报告 篇6

忙忙碌碌中，一年的时间转眼间又即将过去。这一年里，在领导的信任和同事们的关心帮忙下，我主要在单身公寓项目部学习和从事材料员工作。这一年里，在不断的学习和忙碌的工作当中，学习知识的充实感和工作中取得经验的喜悦感，一向鼓舞着我，让我深深的体会到了工作的成就感和对工作的拼搏感。并令我激动不已、感慨万千，其中有来自领导对职工的培养与理解，有来自公司同事之间的体贴与帮忙，也有源于自我工作中的收获与挫折。总结的目的是为了总结好的经验和失误的教训，给来年更好的工作打下基础。回顾一年的工作经历，有太多的收获在其中，也有许多工作经验令我受益菲浅、铭记于心，下头我就自我全年的工作实际情景，做总结如下：

一、努力学习专业知识，在工作中不断提高自我的工作本事

众所周知，材料是公司运作的后勤保障，是关系到公司整个项目最终收益的重要环节，所以我很感激公司和领导对我的信任，将我放在如此重要的岗位上，从事材料员工作，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验。了解到一个材料员所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，坚持对公司的忠诚，不断努力提高自我在作业流程上的知识，在采购过程中我不仅仅要研究到价格和质量因素，更要限度的节俭成本，做到货比三家，还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不一样特点，作用及意义。在工作中，我一向严格要求自我，认真及时做好领导布置的每一项任务。对专业和非专业不懂的问题，虚心向同事学习请教，不断提高充实自我，立争在本职岗位上为公司做出更大的贡献。同时努力学习专业知识，年初先后报学了施工员和取样员培训并拿到了相关证件。

二、严把质量关，用心做好细节，把好材料采购关

采购人员必须做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市场行情，掌握市场动态。在采购具体材料前首先向供料单位索取产品合格证或出厂质量证明单，并对证明单上所列各种材料、质量、数量、规格认真审查，将证明单、合格证送交资料员，自我也留底备份，对于采购回来的材料分明别类的记好台账，定期进行汇总，对于有可能超预算的材料，及时与项目经理和施工员联系，看是什么原因造成超量。

在材料采购方面，小量的辅材和工具我都要求施工队提前写好材料申请单，自我开车跑建材批发市场，多家比对拿比较便宜、质量也可信的材料，对于量比较少的，我就直接自我装车拖回工地;自我车装不下的，就采取让卖家送货上门的方式，尽量不从零售点拿材料，减少资金流失;大批量的材料，在付款方面，尽量选择有资金周转本事的供货商，先发货后分部付款，把有限的资金用在刀刃上，间接性地降低成本，在那里我还要对公司同事们说声：多谢，感激他们将一些以前合作过的有信誉的供货商介绍给我，还有某些材料的底价信息，让我与供货商谈判时做到了心中有数，从而成功降低了成本。

严格材料采购流程，对于大批量的建筑主材进场前，我都会和项目经理碰头，提前联系多家供货商，到不一样厂家去看材料的质量，了解厂家的供货本事，以及了解厂方和供货商的要求，严格多方比对，综合评定，在材料质量、价格、付款方式、供货周期、有无税票等等方面，坚持质量择优而选、价格择廉而买的原则，再决定我们能理解的供货商，在此也要感激公司领导_总和项目经理__，在采购方面给我提出的重要指示和宝贵提议。

三、严格规范的制作合同，并做好合同审核表，上报逐级审核

在制定合同方面，我也认真努力的去做好、做细，尤其是对于批量较大的材料，更是如此，通常都会先在网上看下别人相同材料采购的样本，看别人是怎样要求的，再根据我们自我的实际情景以及我们所要着重的一些供货细节，再据实做出一份可行的合同，以方便后期供货不出问题，以及规避一些不必要的风险和麻烦，给正常化建设施工打下良好基础，确保工程的顺利进行。

四、严格材料进场验收制度

大宗材料和三材进场，我都会提前要求供货商同时出具材料的各种材质证明，合格证等等，并由现场施工员、工种施工员和监理共同验查材料质量，并建立台帐，然后直接出库给施工队，对于不合格，不贴合质量要求的材料，坚决予以退回。报销发票时，按公司财务要求，发票、出入库单、材料明细和各种小票准备齐全、手续完备，先报项目经理审核而后由领导审批。同时，也在尽量回避材料商的吃请，每有材料商送货过来要请吃饭，我都尽量回避，因为我明白一旦吃了人家的，在材料审核上头，就不好说话了，和材料商搞好关系，我坚持在信誉上和他们建立关系，只要送过的材料没有问题，该按合同结算的，立刻给人家做表上报请款，遇到付款有问题的时候，也是主动向他们说明原委，争取他们的理解，不丢公司形象，同时又能建立健康良好的合作关系。并建立合格材料商通信录，把信誉好的材料供货商记录在里面，方便以后采购联系。

五、努力克服工作中的苦累，把工作的负荷来当成是对自我的体力与意志的锻炼

作为材料员，工作中就是在市场、工地、办公室三地连轴转，经常是一边跑市场一边不停的接打电话联系材料供货商，材料买回来还要充当搬运工卸材料，中午吃完饭后，同事们能稍稍休息一会儿的时候，我还要开车去市跑施工队申请的材料，有时在外面跑材料错过午饭时间，就在市场边上找个快餐点，随便弄点东西填下肚子，还有财务流程不好走，国企单位，层层领导审批，一个材料付款单子，有时要打电话或者自我跑到财务催促个三四遍甚至是六七遍还付不出去，供货商的要款电话天天催......可是这些都统统算不上什么，每到有些苦累的时候，我都会想到公司的那些外派北京和南下广州的同事们，想到公司的前辈们上有老下有小的，也都是主动请缨，为公司的项目在一线努力着，有这些前辈们在前面给我做表率做榜样，我年青体壮的，这点苦又能算得了什么呢

总结，不可是要总结做的好的方面，同时也要总结存在的问题。认真反思，我自我在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方马虎出有小问题的，下头我就把自我做的不好的地方，一一的列出来，以备下步改正，更好的工作。

一、工作的条理性不够清晰

由于有的事情是头一回接触的原因，对建筑方面的事情条理性不够，有时侯没有分清主次和轻重缓急，尤其是同一时间段，不一样工种交上来不一样的材料申请的时侯。

二、缺少工作经验，尤其是现场工作经验

虽然此刻作为材料员的工作已经基本上手了，整体本事也已经有了显著提高，可是对于一些细节上还是缺乏认知，具体的做法上还是缺少了解，需要在以后的工作中加强学习。

三、缺少平时工作的知识总结

在工作总结上了有了提高，也能经常性的记笔记，和做工作记录，可是不能坚持经常，不能做到天天记，在以后的工作中，此项也作为重点，仅有经常的汇总反思才能让我更快的提高。

四、在学习建筑知识上，还做的远远不够

作为建筑相关的新人，我对于建筑各方面的知识学习的还远远的不够，经常是有什么不懂的，明明白图纸上头有标明，但还是为了省时间，直接就问同事了，这样虽然明白结果的速度快，可是长久下去，不是个好事，尤其是不利于自我成长，下步的努力方向就是要练成自我会看图自我会计算的本事。

20__年是公司转型的一年，20__年将是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力在新的一年中将工作做到，为公司的发展尽一份力，让自我成为一名合格的优秀的员工。

材料文员述职报告 篇7

自从党中央明确提出西部大开发以来，我省公路建设曰新月异，个性是高速公路以超常规速度发展，很多新建项目、改建工程、通县公路等相继建成通车，同时也构成了超多的内业资料即工程档案。如何有序地管理好工程档案既是工程本身的需要，也是档案部门的要求。下面就是本人的工作总结：

一.思想上要重视工程档案管理工作，并应设专人管理

工程项目建设中一般对内业资料不太重视。到工程完工后，即将交工验收，才开始慌忙整理，有的施工单位甚至人也难以找到，给档案整理带来较大难度。主要原因首先是整理资料是苦差事，没有人愿意去干。第二是工程到了收尾阶段，大部分人员个性是技术人员又撤离到新的工作岗位。第三是一般施工单位没有专职档案管理人员，内业资料分散于工程技术科、试验室、合同管理等部门。工程后期人员继续撤离后，有些施工单位留下的人员对资料不了解，加之有些资料签字手续不完备，需要施工单位或监理人员签字，人员很难召来，拖延了资料整理时间。第四是工程建设中不重视资料收集，为后期资料整理带来非常大的工作量。

由于对内业资料不重视，造成一系列的不良后果。其首先是拖延了工程交工时间。其第二是耗费超多人力、物力、财务。其第三是为项目档案管理带来较大难度。其四对工程质量检测单位资料审查带来难度。

鉴于上述原因，因此应在工程建设中加强档案管理工作，做到工程完工短时间内将内业资料整理结束，为交工验收做好准备。

二.要制定详细的贴合各工程实际状况的工程档案管理办法，明确标准和要求

交通部就工程档案管理陆续下发了《公路工程竣工文件材料立卷归档管理办法》、《公路工程竣工验收办法》、《交通部科学技术档案分类编号办法》和《科学技术档案案卷构成的一般要求》四个纲领性文件，目前我省尚无统一的竣工文件编制办法，各项目建设管理单位应根据交通部上述文件编制贴合各项目管理模式的可操作性编制办法。

首先是细化建设单位、监理单位、施工单位的资料整理范围。第二是细化组卷要求，个性是各种施工用表的排序，如何使质量评定表、试验表格与工序检查表有机结合应细化，有可操作性。第三是明确案卷的格式和具体要求，便于施工技术人员操作。在实践中我们发现只有纲领性文件是不行的，务必对竣工文件编制办法细化，让人一看就明白如何操作，避免由于理解不一造成资料整理的混乱，给内业资料管理工作带来非常大的工作量。

三.用心对工程档案管理人员和关于技术人员进行培训，使他们掌握档案整理的标准和要求

由于施工企业来自全国各地，且工程施工中人员变动大，一个新项目可能又是一批新人，各地有各地的具体要求。从实践来看，绝大部分人对档案工作不太了解，有的工程技术人员甚至连施工工艺流程都不明白，整理出来的.工程档案千差万别，无法交工。工程开工前，应对档案管理人员及关于技术人员进行系统培训，使他们掌握内业资料整理的标准和要求，思想上统一认识，避免资料整理返工和重复劳动。

四.定期对内业资料督导并与计量支付挂钩

由于资料整理琐碎，不产生经济效益，施工过程中现场又十分繁忙，施工人员绝大部分精力集中在工地，对资料整理一般都是被动应付。如果不认真进行督导检查，到最后内业很有可能一塌糊涂，更有甚者超多的缺资料，因此内业资料应定期或不定期检查评选，引起各方面重视，避免超多的工作堆积。必要时可采取强制措施与计量支付挂钩，为搞好工作档案管理带给保证。

公路工程档案管理工作是工程项目管理的一项重要资料，认真抓好此项工作有利于推动工程管理工作，缩短交工验收的期限，避免工作完工后牵制建设、施工单位超多的人力、物力，顺利完成工程档案的验收和移交工作。

材料文员述职报告 篇8

尊敬的领导：

我是公司的材料员，我非常荣幸能够向您汇报过去一年的工作情况。在过去的一年里，我认真履行我的职责，努力工作，取得了一些成绩，并且在不断积累经验和提升自我。

一、工作内容：

作为材料员，我的主要职责是负责公司的物资储备和管理工作。具体工作内容包括：

1. 根据公司的生产计划和需求，制定物资采购计划，并与供应商进行沟通和合作，保证物资的及时采购和供应。

2. 建立健全的物资管理体系，对物资的入库、出库和库存进行监控和管理，以确保物资的合理利用和安全保管。

3. 定期进行物资的盘点和清查，发现问题及时进行整改，避免物资的浪费和损失。

4. 协助相关部门进行物资的调拨和领用，确保生产和工作的顺利进行。

二、工作成绩：

在过去一年的工作中，我努力克服了许多困难和挑战，取得了一些成绩，主要表现在以下几个方面：

1. 制定了科学合理的物资采购计划，与供应商建立了长期稳定的合作关系，保证了生产所需物资的及时供应，避免了因物资短缺而导致的生产延误。

2. 建立了严格的物资管理制度和流程，对物资的入库、出库和库存进行了有效监控和管理，大大减少了物资的损耗和浪费。

3. 在物资调拨和领用方面，我与相关部门保持了良好的沟通和合作，确保了物资的准确调拨和及时领用，提高了工作效率。

4. 我定期组织物资盘点和清查工作，发现并解决了一些物资管理上的问题，为公司节约了一定的成本和资源。

三、经验

在过去一年的工作中，我深刻体会到材料员的工作并不简单，需要细心、耐心和责任心。通过这一年的工作，我得到了一些经验和启示：

1. 必须对市场行情和物资供应的情况有所了解，制定合理的采购计划和策略。

2. 完善物资管理制度和流程，严格按照规定执行，确保物资的安全和有效利用。

3. 加强与供应商和相关部门的沟通和合作，建立良好的合作关系，以确保工作的顺利进行。

4. 不断学习和提升自己的专业知识和技能，跟上时代发展的脚步，适应工作的变化和挑战。

小编认为，我在过去一年的工作中认真履行我的职责，努力工作，并取得了一定的成绩。我将继续努力学习和提升自己，为公司的发展贡献我的力量。

再次感谢您对我的支持和信任！

材料员

日期：

材料文员述职报告 篇9

忙忙碌碌中，一年的时间转眼间又即将过去。这一年里，在领导的信任和同事们的关心帮忙下，我主要在单身公寓项目部学习和从事材料员工作。这一年里，在不断的学习和忙碌的工作当中，学习知识的充实感和工作中取得经验的喜悦感，一向鼓舞着我，让我深深的体会到了工作的成就感和对工作的拼搏感。并令我激动不已、感慨万千，其中有来自领导对职工的培养与理解，有来自公司同事之间的体贴与帮忙，也有源于自己工作中的收获与挫折。总结的目的是为了总结好的经验和失误的教训，给来年更好的工作打下基础。回顾一年的工作经历，有太多的收获在其中，也有许多工作经验令我受益匪浅、铭记于心，下面我就自己全年的工作实际状况，做总结如下：

一、努力学习专业知识，在工作中不断提高自己的工作潜力

众所周知，材料是公司运作的后勤保障，是关系到公司整个项目最后收益的重要环节，所以我很感谢公司和领导对我的信任，将我放在如此重要的岗位上，从事材料员工作，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验。了解到一个材料员所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，持续对公司的忠诚，不断努力提高自己在作业流程上的知识，在采购过程中我不仅仅要思考到价格和质量因素，更要限度的节约成本，做到货比三家，还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点，作用及好处。在工作中，我一向严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。对专业和非专业不懂的问题，虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，立争在本职岗位上为公司做出更大的贡献。同时努力学习专业知识，年初先后报学了施工员和取样员培训并拿到了相关证件。

二、严把质量关，用心做好细节，把好材料采购关

采购人员务必做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市场行情，掌握市场动态。在采购具体材料前首先向供料单位索取产品合格证或出厂质量证明单，并对证明单上所列各种材料、质量、数量、规格认真审查，将证明单、合格证送交资料员，自己也留底备份，对于采购回来的材料分明别类的记好台账，定期进行汇总，对于有可能超预算的材料，及时与项目经理和施工员联系，看是什么原因造成超量。

在材料采购方面，小量的辅材和工具我都要求施工队提前写好材料申请单，自己开车跑建材批发市场，多家比对拿比较便宜、质量也可信的材料，对于量比较少的，我就直接自己装车拖回工地；自己车装不下的，就采取让卖家送货上门的方式，尽量不从零售点拿材料，减少资金流失；大批量的材料，在付款方面，尽量选取有资金周转潜力的供货商，先发货后分部付款，把有限的资金用在刀刃上，间接性地降低成本，在那里我还要对公司同事们说声：“谢谢”，感谢他们将一些以前合作过的有信誉的供货商介绍给我，还有某些材料的底价信息，让我与供货商谈判时做到了心中有数，从而成功降低了成本。

严格材料采购流程，对于大批量的建筑主材进场前，我都会和项目经理碰头，提前联系多家供货商，到不同厂家去看材料的质量，了解厂家的供货潜力，以及了解厂方和供货商的要求，严格多方比对，综合评定，在材料质量、价格、付款方式、供货周期、有无税票等等方面，坚持“质量择优而选、价格择廉而买”的原则，再决定我们能理解的供货商，在此也要感谢公司领导x总和项目经理，在采购方面给我提出的重要指示和宝贵推荐。

三、严格规范的制作合同，并做好合同审核表，上报逐级审核

在制定合同方面，我也认真努力的去做好、做细，尤其是对于批量较大的材料，更是如此，通常都会先在网上看下别人相同材料采购的样本，看别人是怎样要求的，再根据我们自己的实际状况以及我们所要着重的一些供货细节，再据实做出一份可行的合同，以方便后期供货不出问题，以及规避一些不必要的风险和麻烦，给正常化建设施工打下良好基础，确保工程的`顺利进行。

四、严格材料进场验收制度

大宗材料和三材进场，我都会提前要求供货商同时出具材料的各种材质证明，合格证等等，并由现场施工员、工种施工员和监理共同验查材料质量，并建立台帐，然后直接出库给施工队，对于不合格，不贴合质量要求的材料，坚决予以退回。报销发票时，按公司财务要求，发票、出入库单、材料明细和各种小票准备齐全、手续完备，先报项目经理审核而后由领导审批。同时，也在尽量回避材料商的吃请，每有材料商送货过来要请吃饭，我都尽量回避，因为我明白一旦吃了人家的，在材料审核上面，就不好说话了，和材料商搞好关系，我坚持在信誉上和他们建立关系，只要送过的材料没有问题，该按合同结算的，立刻给人家做表上报请款，遇到付款有问题的时候，也是主动向他们说明原委，争取他们的理解，不丢公司形象，同时又能建立健康良好的合作关系。并建立合格材料商通信录，把信誉好的材料供货商记录在里面，方便以后采购联系。

五、努力克服工作中的苦累，把工作的负荷来当成是对自己的体力与意志的锻炼

作为材料员，工作中就是在市场、工地、办公室三地连轴转，经常是一边跑市场一边不停的接打电话联系材料供货商，材料买回来还要充当搬运工卸材料，午后吃完饭后，同事们能稍稍休息一会儿的时候，我还要开车去市跑施工队申请的材料，有时在外面跑材料错过午饭时间，就在市场边上找个快餐点，随便弄点东西填下肚子，还有财务流程不好走，国企单位，层层领导审批，一个材料付款单子，有时要打电话或者自己跑到财务催促个三四遍甚至是六七遍还付不出去，供货商的要款电话天天催……但是这些都统统算不上什么，每到有些苦累的时候，我都会想到公司的那些外派北京和南下广州的同事们，想到公司的前辈们上有老下有小的，也都是主动请缨，为公司的项目在一线努力着，有这些前辈们在前面给我做表率做榜样，我年青体壮的，这点苦又能算得了什么呢？

总结，不但是要总结做的好的方面，同时也要总结存在的问题。认真反思，我自己在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方马虎出有小问题的，下面我就把自己做的不好的地方，一一的列出来，以备下步改正，更好的工作。

（一）工作的条理性不够清晰由于有的事情是头一回接触的原因，对建筑方面的事情条理性不够，有时侯没有分清主次和轻重缓急，尤其是同一时间段，不同工种交上来不同的材料申请的时侯。

材料文员述职报告 篇10

在一年的工作中，本人时刻提醒自己要以主人翁的意识，在与甲方、监理、内部协作单位的交往中，要有理有节，在尊重他们的同时也要时刻维护企业形象，不能以牺牲企业的代价为利益。对企业有利的交往应“多跑腿磨破嘴”，加强同对企业有利的供货方的联系与交往；以合理的、委婉的解释赢得有关方面的谅解。

总之这几年以来的工作经验让我改变了对材料员岗位职责最初的认识，作为一名材料员不仅仅仅是发放材料，要学的东西很多，不管是干现场材料还是搞材料统计，如果能熟悉每一个工程项目的施工流程、所需材料的要求及量，要学的还很多。在这一年多的时间里，虽然自己在某些方面有了必须的进步与提高，但仍存在着很多的不足。本人在各方面的潜力与公司领导对职员的期盼值比，仍存在着很大的差距。成败得失已属于过去，立足于此刻，计划好未来才是首要的事情。在以后的工作与生活中，我定会加倍努力，认真学习新的知识，不断完善自我，努力提高自己的业务水平，争取在各方面都做到精益求精。我深信，在公司领导和同事们的关怀与教导、帮忙与支持下，我必须能够成为一名完全合格的材料管理人员。

材料文员述职报告 篇11

光阴似箭，日月如梭，转眼20xx年即将过去，我们将满怀信心的迎接2012年的到来。在过去的一年里我以维护公司利益为为中心，积极响应公司“开源节流”号召，立足工作岗位结合工地实际情况，认真做好本职工作，为公司事业尽绵薄之力。在公司领导和部门负责人的正确领导下，及各位同事的大力支持和帮助，使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。我深知工作的重要性也努力达要求，廉洁自律是工作的前提，高度负责是对工作的认真，维护公司利益是最根本的目的，具体小结如下:

一，回顾基本概况

转眼间卡口进出的材料认真核查，具体登记，做到了对进出材料的及时跟进，和防控工作，及施工现场日常材料使用情况的监控。杜绝了公司材料的流失浪费。保障了公司财产的安全。

二，目前工作现状

1，工地材料的治理：根本上从工地的 划分现场施工有八个区，结合区域划分实际情况我分部已采取以下措施：1，核实好工地材料的数量和所放位置。2，加强工地卡口出入检查。3，对楼盘大型材料的堆放处设有监控设备和人员编制。4，对各个卡口的监控设备器材做好了日常维护和检查。

2，内部治理：本年度按计划地加强人员作风纪律，军事队列和实操培训。提高人员岗位技能和作风素养。分阶段的对部门队员进行部门规章制度的学习和组织思想教育，保障了部门的稳定性。

三，自身工作的不足

1，学习不够，与现代企业的治理要求有差距。作为企业的基层治理人员需要有较高的理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下不足，对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把公司安排的各项工作做好，把任务指标完成，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作;

满足、认可，理应抓好员工队伍建设，加强治理力度和执行力度，树立本部门的新形象。对一些消极员工，没能及时有效地采取措施，虽然没有形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作积极性，我只是采取“教育从严，处罚从轻”，没有严格执行规章制度，考虑着只要不犯大的原则错误也就算了，但却没有从长远的角度认识到假如不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，会逐渐削弱队伍的战斗力。

四，明年工作计划

1，加强治理施工现场材料使用情况，监督控制施工材料的浪费现象。

2，积极增进与各相关部门的沟通和协调，促进部门工作的顺利开展

3，在总仓和木场增加岗位和安装监控设备。确保公司材料的.安全

3，加强内部治理有计划的组织各类培训，保障部门和团队的稳定性。为公司事业尽职尽责。

材料文员述职报告 篇12

作为材料员，工作中就是在市场、工地、办公室三地连轴转，经常是一边跑市场一边不停的接打电话联系材料供货商，材料买回来还要充当搬运工卸材料，午后吃完饭后，同事们能稍稍休息一会儿的时候，我还要开车去市跑施工队申请的材料，有时在外面跑材料错过午饭时间，就在市场边上找个快餐点，随便弄点东西填下肚子，还有财务流程不好走，国企单位，层层领导审批，一个材料付款单子，有时要打电话或者自己跑到财务催促个三四遍甚至是六七遍还付不出去，供货商的要款电话天天催……但是这些都统统算不上什么，每到有些苦累的时候，我都会想到公司的那些外派北京和南下广州的同事们，想到公司的前辈们上有老下有小的，也都是主动请缨，为公司的项目在一线努力着，有这些前辈们在前面给我做表率做榜样，我年青体壮的，这点苦又能算得了什么呢？

总结，不但是要总结做的好的方面，同时也要总结存在的问题。认真反思，我自己在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方马虎出有小问题的，下面我就把自己做的不好的地方，一一的.列出来，以备下步改正，更好的工作。

（一）工作的条理性不够清晰由于有的事情是头一回接触的原因，对建筑方面的事情条理性不够，有时侯没有分清主次和轻重缓急，尤其是同一时间段，不同工种交上来不同的材料申请的时侯。

（二）缺少工作经验，尤其是现场工作经验

虽然此刻作为材料员的工作已经基本上手了，整体潜力也已经有了显著提高，但是对于一些细节上还是缺乏认知，具体的做法上还是缺少了解，需要在以后的工作中加强学习。

（三）缺少平时工作的知识总结

在工作总结上了有了进步，也能经常性的记笔记，和做工作记录，但是不能坚持经常，不能做到天天记，在以后的工作中，此项也作为重点，只有经常的汇总反思才能让我更快的提高。

（四）在学习建筑知识上，还做的远远不够

作为建筑相关的新人，我对于建筑各方面的知识学习的还远远的不够，经常是有什么不懂的，明明白图纸上面有标明，但还是为了省时间，直接就问同事了，这样虽然明白结果的速度快，但是长久下去，不是个好事，尤其是不利于自己成长，下步的努力方向就是要练成自己会看图自己会计算的潜力。

20XX年是公司转型的一年，20XX年将是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力在新的一年中将工作做到，为公司的发展尽一份力，让自己成为一名合格的优秀的员工。

材料文员述职报告 篇13

尊敬的领导：

您好！感谢您给予我这个机会，让我能够向您汇报我在公司担任材料员的工作情况。以下是我在过去一年中的工作总结和个人成长经历的详细报告。

一、工作职责：

作为材料员，我主要负责公司项目的物资采购、管理和仓库库存的管理。我在负责的项目中，积极与工程部门、设计部门和供应商保持密切沟通，及时了解项目的材料需求和进度，以便及时采购所需物资，并协调配送到项目现场。同时，我也参与制定公司的物资采购计划，根据项目需求、市场动态和预算情况，合理安排和调配物资。我还负责监督仓库的物资出入库管理，保证物资的安全和完整。

二、工作成绩：

在过去的一年中，我努力工作，取得了一定的成绩。我通过对市场供应商的调研和谈判，与多家供应商建立了稳定的合作关系，保证了项目所需物资的及时供应和优惠价格。我还优化了物资采购流程，减少了采购时间和成本，提高了工作效率。我完善了仓库的物资管理制度，采取了一系列措施，如建立条码管理系统、定期盘点和分类整理物资等，提高了物资的安全管理水平，并减少了误用和浪费。

三、团队合作：

作为一个材料员，我深知团队合作的重要性。我积极与项目部门、设计部门和仓储部门沟通协作，确保项目所需物资的及时供应和仓库的正常运营。在项目需求变化时，我与团队密切配合，调整采购计划和物资配送计划，以适应项目的变化。同时，我也与仓储部门共同解决物资存储和出入库管理中的问题，确保物资的准确和及时。

四、个人成长：

在过去一年中，我不断学习和成长。我通过参加行业培训和学习物资管理相关知识，提升了自己的专业素养。我学会了如何与供应商进行有效的谈判和合作，优化采购流程，降低成本。同时，我也学习了成本控制和仓储管理的技巧，提高了物资的管理水平。我注重团队合作，积极与其他部门进行沟通和协作，提高了自己的协调能力和团队精神。

五、不足与改进：

在工作中，我也存在一些不足之处。由于项目需求的不确定性，有时我在采购计划和物资配送方面没有及时做出调整，导致了一些浪费和延迟。仓库管理方面，我应进一步加强物资分类和整理，以便更好地管理和利用物资。我对于一些新型材料的了解和采购能力还需要进一步提高。

针对以上问题，我将加强学习和研究，不断提升自身的专业能力和管理水平，更好地为公司服务。

以上是我在过去一年中作为材料员的工作总结和个人成长经历的报告。感谢您的关注和支持，希望能够得到您的指导和帮助，在今后的工作中能够进一步提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢！

材料员 XXX

日期：20XX年XX月XX日

材料文员述职报告 篇14

一、料软件的熟悉与应用

进入公司后，刚好赶上公司启用材料软件系统，经过一段时间的培训，我了解到，此材料软件在材料员界面有这么几大部分组成：

1、预算，就是公司对该项目的材料计划。

2、预算外采购，就是在工地现场需要的材料在预算中没有或是一些工地零星材料等。

3、采购订单，就是在采购过程中，不管是预算内或预算外的材料，在采购时必须先在材料软件上下采购订单，由部门领导核实批示之后才能进行采购。

4、采购通知单，通知在采购订单中已经由领导批示过的采购订单进行采购。

5、材料入库与出库，就是材料进场和出库进行登记。

这个材料软件系统，能够很直观的让公司领导看到该项目的进展与材料使用等情况。

二、材料采购

在项目中，一般性的大宗型材料都是由公司集中采购，我所采购的是在工程过程中需要的一些零散或急需的材料。在采购过程中，首先是质量关，在质量同等的`情况下，严把价格关，做到质量优，价格低，货比三家，降低成本，为公司取得利益化。

**县第一人民医院南院项目中，在当地采购材料相对比较困难，主要是因为这边的材料市场不是很健全，有很多的材料在当地采购部到，这就需要到南昌或通过公司来采购。针对这一点，就要求各工队在提出材料采购计划时，必须要有一个提前量，这样才能够及时采购，不会耽误工程进展。

三、材料入库

在材料进场的时候，对材料的验收，主要是对其到货数量，型号，质量等是否与合同或订单相符合，还有材料到场是的包装等是否有破损等情况，若出现与合同订单不符，或包装有损坏等，及时与相关人员或厂家联系，进行沟通与解决问题。

在材料入库时，按照个工队材料进行摆放，以便于领取和其他工队将材料拉乱，而无法找到。还有一些特殊材料，比如易碎、易受潮等材料单独放置。

四、材料出库

在个工队领料过程中，本着坚持节约预扣，预料还库。促进材料的节约和合理使用。在工程中所产生的废料和包装等进行回收处理。

通过大半年的工作，我也总结出了自己在这方面的不足之处，比如有些材料怕见水，而当时不是很清楚，导致有些材料出现进水情况，幸亏不是很严重，还有材料怕划痕，怕受压等，在经过这半年的工作，也都有了相对的了解。

在今后的工作中，一定严格要求自己，熟悉材料属性，提高自己的业务水平，做好材料员一职，为公司的美好未来努力拼搏。

乡镇副高述职报告精华5篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面的内容是小编为大家整理的乡镇副高述职报告精华5篇，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

乡镇副高述职报告【篇1】

xx年以来，我乡财政工作在乡党委、政府的高度重视下，在县财政局的大力支持下，以实行适度从紧的财政政策，深入推进税费改革工作，强化征管力度，积极组织收入，从严控制支出，实现“两个确保”，加大财源建设力度，依法理财，依法行政，提高全民纳税意识为指导思想，经过一年的努力，已圆满完成全年和各项工作任务，现将其一年来的工作总结如下：

全乡一般预算收入完成*元，占任务的*，其中：耕地占用税完成*元，占任务的*;契税完成*元，占任务的*;其他收入完成*元，占任务的*。

全乡一般预算支出元。其中：农业事业费*元，土管事业费*元，广播电视事业费*元，计生事业费*元，财政事业费*元，养老保险缴费*元，医疗保险基金*元，政府机关经费*元，人大经费*元，共产党经费*元。

上级转移支付基金预算收入*元，基金预算支出*元。

xx年以来的财政工作紧紧围绕“两个确保”这个基本目标，抓机关工作作风的转变，强化内部管理机制，深化农村税费改革，会计集中核算改革，加大财税检查，乡镇债务消化，会计信息质量，行政事业性收费票据，专项资金的财政监督工作。

进一步加强乡镇财政预算资金拨付管理，保障资金使用安全，提高资金使用效率，建立健全内部监督和控制制度，保证资金的合法性，安全性，以及会计资料的真实性和完整性，认真贯彻执行“两个确保”，截止12月底，足额发放全乡干部12个月工资及第13月奖励工资。

继续推进农村税费改革，进一步减轻农民负担我区根据农村税费改革指导思想，严格按照中央有关农村税费改革的精神，减免农业税，健全农民负担本文来源于网络站监督管理机制，坚持群众路线，进一步促进农村民主与法制建设。加强领导，提高认识，进一步搞好耕地占用税、契税的宣传工作，提高了农民自觉纳税意识。

坚持“量入为出，在保有压”的原则，树立过紧日子的思想，大力压缩非工资性支出，对公务费、会议费、招待费等进行有效压缩，节减财政支出。

清理整顿行政事业单位银行账户。按照信用社要求，对我所银行账户开设情况进行排查及统计汇总。按要求设立开设一个基本账户，设立各专户。各项收入直接进入财政专户，严禁设立帐外帐。

财源建设方面，我们以“******”的经济以展思路，抓住西部大开发的历史机遇，依托本地资源，结合产业结构调整、扶贫开发等方面，培植后续财源，形成新的财源增长点。

坚持依法理财、依法行政。按照乡党委、政府的要求，组织全所人员进行思想作风教育整顿活动。我们坚持每月的例会制度，在会上，大家积极讨论工作中出现的疑难问题，在共同学习、讨论中，达到共同进步。通过思想作风整顿例会，使大家的业务素质、政治素质得到了明显提高，工作作风明显改善。

加强队伍建设和精神文明建设。一是组织学习、落实江“三个代表”的重要思想和党员先进性教育，提高财政干部政治理论水平和思想素质。二是大力开展创优评差活动，整顿和改进行业作风，树立了财政部门的良好形象。三是坚持“两手抓，两手都要硬”，狠抓精神文明建设。

总之，在xx年这一年里，我乡财政工作在乡党委、政府的领导下，工作面貌得到了一定改变，也取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题，如内部管理制度不健全，会计核算中心运行不规范等原因，这些工作我们将在二00五年予以纠正，使财政工作有更大的突破

为了充分发挥财政的监督职能，我们加大了执法和对法律、法规执行的检查力度。一是认真贯彻执行《新会计法》，搞好我镇会计达标等级考核工作;二是加强预算外资金的管理。根据《xx关于加强预算外资金管理工作的决定》和《xx省预算外资金管理条例》，加强了专用收据和非经营结算收据的管理，实行收支两条线，专户储存的管理制度。

乡镇副高述职报告【篇2】

我自当选为镇人大代表以来，积极履行代表职责，协助政府推行工作，带领广大村民齐奔富裕之路，工作中做出了一定的成绩。现述职如下：

作为一名人大代表、村民小组长，我深知学习的重要性，为此，我始终把学习贯穿于履行人大代表职责的全过程。一是加强政治理论、法律知识学习，着力提高自己思想政治素质和依法办事、依法行政的水平。同时，带头深入贯彻学习镇人代会决议、决定，提高依法行使代表职权能力，增强当好人民代表的主人翁责任感和光荣感，坚定了做好代表工作的信心;二是加强业务知识学习，注重理论联系实际、注重调查研究，做到在实践中提高自己的真才实学。积极参加人大组织的学习、会议和代表活动，使自身的政治素质、工作能力不断得到提高;三是坚持理论联系实际。围绕工作中出现的新情况、新问题，深入进行思考，积极探索新的思路和办法，有效地推动了各项工作的开展。

作为代表就应该认真履行代表职责，积极参政议政，努力为民负责，为政府排忧，协助政府推行工作。日常工作中，我坚持深入群众听取反映，密切联系广大选民，做党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。会议期间，认真审议各项工作报告，对会议议程的各项报告、议案都进行了认真讨论，积极发表意见、看法，明确表明了意愿、立场和态度。

作为一名人大代表，作为一名党员干部，首先必须是勤政、廉政建设的模范。因此，我一直以这样的标准来严格要求自己，规范自身的一言一行，放弃了大量的节假日、休息日，集中精力投入到工作当中去。严格落实党员干部廉洁自律的各项规定,始终保持勤俭清廉，务实为民，在党员干部和村民中自觉树立自身形象。

总之，本人虽然做了一些工作，但还存在不足，如：面对新的形势和任务，在思想观念和能力水平方面还有不适应的地方;在走访联系选民，建言献策等方面还不够。今后，我决心改进不足，更加扎实有效地开展工作，为村庄跨越发展做出新的贡献。

乡镇副高述职报告【篇3】

自20xx年6月6日调到xx任务以来，在镇党委、当局的带领下，环绕党委、当局的任务思绪，对峙政管理论和营业进修，求真务虚，谨小慎微，恪失职守，结壮其实不乏立异地展开各项任务，美满完成带领交办的各项任务使命，获得了必然的成果，现将半年来所担任的各项任务述职以下：

一、不竭进修，晋升思维认识和实际素养

乡镇任务不断以来都是以“多、杂、乱”著称，我们又是下层一线任务职员，直接面临大众任务，只要具有了扎实的根本功才干更好地为大众办事。为此，我从以下4个方面增强进修。

一是、向旧事媒体进修。天天不雅看旧事，理解时势静态，向带领、同事和伴侣进修。积极听取年夜家的定见和建议，任务中不竭完美本人。三是、向大众进修。我们农业办事需求深化的进修、接收进步前辈、适用的农业常识才干更好地办事泛博国民大众。四是、增强写作才能熬炼。积极总结进步，经过撰写网评、简报、心得领会等文章，在提炼思维认识的同时零碎化本人的常识。

二、尽力做好本职任务，较好地完成任务使命

1、党政办任务。

当真贯彻落实党政带领交办的各项任务使命，当好顾问和助手。做好上传下达，充沛阐扬办公室综合调和感化。时辰服膺办事主旨，经心全意为同事们办事。

2、生态镇扶植任务。

积极完美申报市级生态镇、特点旅游乡镇相干材料。介入村落旅游扶植，协助小河坝居委、院星村为打造“十里花海”的相干根本举措措施扶植。

3、农田水利任务。

积极介入院星村浇灌工程的设计与施工，新修各类蓄水池12口，预埋管道34090米。协助水政法律年夜队结合法律、公路局桥梁平安查抄、芦池水库平安查抄、河流不法采砂取石年夜查抄等勾当。完成山洪灾祸预警零碎扶植，装置雨量监测器、宣扬栏、标识牌等举措措施装备。

4、种粮直补任务。

兑现20xx年种粮补助资金144.3026万元，补助面积9684.74亩。完玉成镇种粮直补身份证号码升位93人，归并分户85人次，完成20xx年的综合补助、劣种补助、年夜户补助申报任务。

5、科技、科协任务。

完美20xx年科技、科协相干资料。连系阳光工程培训展开小河坝中药材培训400人次、院星李子培训200人次、玉泉蔬菜培训200人次、金狮村农业培训91人次。

6、其他任务。

积极完成带领交办的其他任务。共同协助办公室同事的任务。帮忙改换地盘确权证书2本，地盘复垦25户12。2亩，和建卡贫苦户的录入和开具证实等任务都勤勤奋恳、精心极力，力图美满完成任务使命。

三、次要领会

半年来，我有一些深入领会。做下层任务，就是做详细任务，处置一些详细的抵触。要做成一件详细的事，担任好一份详细的义务，做到大众称心、组织称心、本人称心，不太轻易。

一是详细任务也需求片面思索。有时看起来是一件大事，一件纯真的事，因为牵扯到大众的'详细的亲身的好处，便可能牵扯到各个方面。这就请求，思索成绩要详尽殷勤，不然要反复唱工作。

二是当真是做好任务的宝贝。当真是义务心的表现。当真详尽才干发明能够影响年夜局的粗大成绩，处理于萌芽纤细形态。

三是要擅长调动年夜家的积极性。作为一位下层干部，要能做详细任务，凡是事身体力行，既无需要，也纷歧定能完整干好。要在带头干事的根本上，调动年夜家的积极性。只要把年夜家的积极性调动起来了，集思广益，才能够做好任务。

四、存在成绩及此后尽力标的目的

半年来，在带领和同事们的帮忙下，固然我的任务才能获得了一些熬炼和进步，但离组织和国民的请求还有很年夜差距。次要是：一是深化大众不敷；二是处置一些成绩时，任务办法不敷立异；三是任务中胆量不敷年夜。在此后的任务中我会加倍尽力，在年夜家的帮忙下，不竭地进步本人的常识和营业程度，尽力把任务做得更好。

乡镇副高述职报告【篇4】

按照县委对领导干部考核的要求，现就本人一年来履行岗位职责以及学习、工作、廉洁自律等方面的情况简要汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。

年以来，在县委县政府的坚强领导下，我始终牢记党和人民的重托，以乡域经济社会发展为中心，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，认真学习和贯彻落实党的各项路线、方针、政策，努力做到情为民所系，心为民所想，责为民所负，权为民所用，利为民所谋，既积极稳妥又创造性地做好本职工作，有效地促进了乡域经济社会事业全面发展。

着眼长远，优化基础设施建设

按照乡党委提出的《生态立乡，基础先行，产业富乡》的发展战略，以小城镇为中心，增强其凝聚和辐射功能；以路库堰和新农村聚居点为重点，坚持狠抓基础设施建设。场镇完善亮化，农贸市场进一步规范。新修改建整治村社道路10余公里，整个乡域形成可循环的公路路网。东兴公路已投入建设。乡域水库和农田基本水利设施整治力度进一步加大，整治村域微型水利工程5处，治理山坪塘26口，组织渠系掏淤2万余米。城乡环境治理工作得到高度重视，以《一面三线五点》为重点，同时兼顾整个乡域，明确措施，落实责任，强力推进。乡域城乡环境治理在同类乡镇中名列前茅，城乡环境治理长效机制业已形成。新建乡政府办公大楼投资80万元的项目顺利通过，可望20xx年实施。引进客商加快场镇改造已达成意向协议。

着眼富民，优化产业结构调整

传统优势农业得到有效巩固。特种野猪、PIC生猪、山羊、牛等养殖规模进一步扩大，养殖效益进一步提高。新发展柠檬1500亩、特种蔬菜芦笋400亩、生姜200亩、食用菌100亩、速生林400亩。在巩固传统优势产业、突出重点特色产业、探索新兴现代产业的基础上，着力于提升品质、对接市场、强化营销，努力做到党委政府引导与群众积极性相结合、产业规模与市场效益相匹配，并在延伸产业链条上进行有益探索。

关注民生，优化乡域社会事业

始终坚持以关注民生、改善民生为工作重点，将各项惠民政策落到实处。扶贫开发工作进一步推进。灾后重建后续工作绩效良好。低保入户核查全面完成，着力形成《阳光低保》，不断提高群众满意度。新型农村合作医疗保险进一步推进，各项劳动保障措施得到落实。组织电子装接、钢筋工、电焊工等农民工技能培训200余人次。乡综合文化站设施设备进一步完善。新建农民健身中心1处。农村广播村村通工程和《万村千乡》农家店工程实现乡域全覆盖。认真落实《两免一补》等政策，积极推进教育教学改革，完善教育教学设施，教育教学质量进一步提高。积极开展《结对帮扶》等主题活动，空巢老人、留守儿童、留守学生等得到切实关爱。

强化服务，招商引资效果明显

先后引进芦笋基地等落户，引进资金达到960万元，超额完成年度招商引资任务。

构建和谐，优化安全稳定工作

坚持以《第一责任》服务《第一要务》，不断夯实安全稳定工作基层基础，做到《横到边，纵到底，无缝覆盖》，基本实现《小事不出组，大事不出村，难事不出乡》。乡域未发生非正常上访和群体性的事件。防邪工作继续保持《三零》目标。铁路护路联防绩效良好，达成铁路沿线3个村均成功创建为省级《九无示范村》。乡域未出现治安乱点和黑恶势力，基层群众对治安状况评价良好。全年未发生安全生产事故。

整体推进，目标任务完成良好

人口与计划生育、林业、国土资源工作全面完成目标任务。在形势极为严峻的情况下，保质保量完成年度征兵任务。省教育督导评估、环境保护、公文处理、政务服务、政务公开、义务献血、统计、工业经济等工作绩效良好。统计工作被评为县级《先进集体》。

一年来，依靠县委县政府和乡党委的正确领导，依靠同志们的支持和帮助，充分发挥主观能动性，恪尽职守，奋发作为，取得了良好的工作绩效。与此同时，对照组织的重托和基层干部群众的期望，我清醒地认识到自己还存在一些不足，主要表现在学习仍不够系统深入，产业结构调整仍未取得重大突破，产业链条延伸尚未在实质上破题等等。在未来的工作中，我一定更加自觉地服从县委县政府和乡党委领导，更加自觉地加强学习，更加自觉地积极探索乡域经济社会发展的新路子，为《三个文明》建设不断步上新的台阶而努力奋斗！

乡镇副高述职报告【篇5】

乡镇深改述职报告

尊敬的领导：

近几年，随着国家经济体制和市场环境的深入改革，我镇积极响应国家的号召，坚决贯彻落实各项改革举措，推进乡镇深化改革，加快经济转型升级，努力提高人民生活质量，经过全体干部群众的共同努力，乡镇改革取得累累硕果，现将述职报告如下：

一、经济体制改革

自去年以来，我镇紧抓国家经济体制改革的重大带动作用，积极推进乡镇一二三产业深化融合，充分利用沪昆高速公路和机场等交通先进设施，推进现代物流业的发展，在全乡共建成了6个物流园区，累计实现物流收入12.8亿元，为乡镇经济的发展注入了新的动力。

此外，我镇在传统农业领域的深化改革上也取得了不俗的成果，积极推广绿色生态农业，多举措帮扶农民增收致富，保障农民权益，优化农业产业结构，全年共实现农业综合产值42亿元，同比增长8.6%。

二、市场化改革

在市场化改革方面，我镇注重轻资产、强网络的建设，发挥大众创业、万众创新的优势，积极引导和支持各类市场实体的发展壮大，并统筹考虑集成发展，打造集生产、经营、服务、休闲娱乐为一体的综合性市场，实现全域化服务。

在社会管理领域，我镇致力于智慧社区建设，推进信息化、数字化、科技化，提高社区治安和治理水平，全镇60%的村社区已经实现了智慧化管理，不仅便于居民日常生活，也为城乡社区之间加强连通性、交流和互动奠定了基础。

三、民生改革

乡镇深化改革的根本目的就是为了惠及群众，为了此，我镇坚持以人为本的发展思想，积极出台各项激励政策和惠民举措，让广大群众共享改革成果。比如，建立“创新券”“惠民券”等多项物质奖励和经济扶持政策，强化医疗卫生、文化旅游、教育公共服务等各方面的支持力度，促进农民、老年人、残障人士和儿童等群体获得更好的服务，提高他们的获得感、幸福感和安全感。

在城乡建设方面，我镇继续加大对城市公共基础设施和农村基础设施的投入，着力解决“三农”问题，努力打造城乡一体化的宜居乡镇，提高城市和农村的公共服务水平，不断提升人们的生活质量。

四、深化管理体制改革

我镇通过深化管理体制改革，破除行政壁垒，简化行政审批手续，强化监督机制，提高决策的公开性、透明度和民主性，积极推广先进的治理理念，强化政府与市场的互动性，提高社会治理的效能和水平。

结语

在改革道路上，我镇取得了一系列显著成果，但我们也该看到，在乡镇深化改革之路上，仍有许多困难和问题需要我们共同面对。只有从改革的思想和行动方面不断创新，破除行业壁垒，切实改善人民群众的生产生活条件和环境，才能实现更高层次、更高质量、更可持续的发展目标。今后，我镇将继续努力，深入推进乡镇深化改革，为全体乡亲民生谋取更大的福祉。

此报告完。

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