「预案分享」我最敬佩的人——我的教师wps版

从小到大，我们看过不少的范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是由小编为大家整理的“「预案分享」我最敬佩的人——我的教师wps版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我最敬佩的人

每一个人都有最敬佩的人,也许他是人民的***毛泽东,也许他是处处为别人着想的好战士雷锋,也许他是伟大的科学家爱因斯坦,也许他是音乐神童贝多芬。可我最敬佩的人不是他们,而是我的班主任赵老师。

赵老师是位非常敬业的好老师,在她身上,处处都闪烁着智慧的光芒。在语文课堂上,赵老师不会死板地教我们课本上的知识,会用短短的几分钟时间,给我们讲一些做人的道理。

有一次语文课,赵老师很生气地走进了教室,大声地喊道:“刚才,我看了一篇同学的作文,期中考试给咱们监考的老师是不是说咱们‘这星,那星,什么屁星’了?你们怎么那么不争气呀!我去青岛了你们就不能让我省点心么?我每次出去都是提着心吊着胆,生怕你们惹出点事,本来我可以多玩几天的,可我能放心么?如果我不回来,咱们班是不是就闹翻天了?哎呀!”赵老师一边用手指着我们一边叹了口气。我想:赵老师对我们要求好严格呀!可是我们做得的确是太过分了,在赵老师不在的时候大说特说,辜负了赵老师的希望。

赵老师也是一位热爱学生的好老师。今年的春天,赵老师为了让我们开阔视野,亲近大自然,给我们组织了三项很有意义的活动。那天早上,我高高兴兴地去了集合地,想着赵老师一定也很高兴吧,赵老师一定会和我们一起玩吧。可是,当我们见到赵老师时,她那美丽的笑容飞走了,换来一张严肃的脸。我觉得很奇怪,心里想着:赵老师怎么了?为什么不高兴呀?是有什么心事么?可是当时间一天一天过去,我已经把这件事情忘了时,赵老师却又提起了这件事:“在春游那天,我其实并不是很高兴,而是心里紧张,万一你们其中的哪位同学出了事情,我该多心疼呀!所以那天我很紧张,直到你们都安全回了家,我才松了一口气。”原来是这样!看着赵老师美丽的笑脸,我,也笑了。

赵老师是我人生路上的一盏指路明灯,是她让我懂得了人生的道理,是她让我一天比一天优秀,是她把我送到成功的彼岸。赵老师,我最敬佩的人!784个字符

jk251.coM小编推荐

计划范本: 我的人生规划文章）篇二

相信我们大家都是有读过一些范文的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？小编收集并整理了“计划范本: 我的人生规划文章）篇二”，仅供您在工作和学习中参考。

人生就像一次航行，假如没有自己的航线，那么你永远都到达不了终点。曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子天天这样为自己规划这三件事，把自己的每一天打成前进的基石，才使他成为了孔子最优秀的学生之一。规划自己的人生，才能够做到最好。没有规划的人生，就像一些支持“盲游”的人，他们走到哪儿就是哪儿，他们从不关心自己终极要去哪儿，也不关心自己从哪来，他们这种人，像灰尘一样在空中飘浮，怎么会看到最锦绣的风景？怎么会看到最壮丽的景观？他们的旅行又怎么会有意义呢？

不单是人，动物也会规划自己的一生，尽管它们不如人智慧，但它们都有和人一样的动机：活下去。好比狼王统领着狼群寻找食品，它们有固定的时间巡山，也有划定时间段去固定的领地捕猎。它们计算食品的数目，让自己的猎物不至于由于过度捕杀而灭绝。狼也有严格的等级轨制，专心捕猎的`狼会有肉吃，不专心的狼就没肉吃。狼都会规划自己的糊口，更何况我们人类呢？

有的人老是抱着走一步算一步的立场，来渡过漫漫人生路，他们的人生像无头的苍蝇一样。也有些人，他们已经规划好了自己的人生，一步一步却能把你甩在千里之外。我们班里的同学人人都想考上清华北大，可是有些人只是嘴上说说，总把自己的学习任务推到明天，明日复明日，明日何其多啊！有些人会说一些风凉话：“谁知道成功背后的事？”

我知道。当你看着手机吹着空调时，别人已经按照规划一步一步向前走。世界数亿学生，你却没有自己的目标，没有自己的计划，你岂非想迷失在茫茫大海之中吗？规划都没有，还怎么能考上北大？怎么考上清华？

我们每个人都得规划自己的人生，没有计划，你又该何去何从？如果你计划天天积累十个好词，天天把握一种修辞手法，那一年之后，你就把握了三千六百五十个好词，知晓了三百六十五种修辞手法。人生的路上，谁也不能走一步算一步，我们要让每一步都成为精髓，成为直线，成为脚印，成为向上的台阶。想象一下，严格遵守你的计划学习，经由日积月累，你又会变成怎样的一个人。

千锤百炼，锋芒毕现；千琢万磨，顽石成佛！

规划好自己的人生吧，只有这样，你才能更好地把握自己的人生，用最高的效率走好每一步，到达你成功的终点！

【热搜心得】 作文：我的人生感悟其三

在不同的时期，我们看过不同的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热搜心得】 作文：我的人生感悟其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我叫许佳影，人生总是起起浮浮，我不担心自己的名字说出来，和我同名的有很多，我有许多梦想都不曾真正的争取过，我有过车祸，我被孤立过，我发现自己不是父母亲生的，我的打击很大，我被人拯救过，我知道我有真正的朋友，我的人生还算幸运，也许别人不这么让为，但是比我惨的人太多，太多……

当走在路上我会发呆，有时候也觉得不幸，我到现在也没有真正喜欢的人，不是我认为不存在，我明白真正的感情，我明白秀恩爱所有的幼稚，明白刚开始和后来的变化，看的多了，经历的多了，就知道了。

想想父母为什么养你？想想父母的艰苦，我是个叛逆中的平凡人，懂不代表可以做到，在人生的起伏中，我有了离开家的经历，离开自己所在的省，来这里生活，我开始逐渐离开自己，可笑的事在家时我什么都没干过，来到这之后的一俩个星期，教官和我说的话我还是记得，“想想你们父母送你们来这的目的，你们不希望回家让自己的父母看到一个不一样的自己吗？以前我教人有人在休息时间开起了玩笑，当时我也笑了，有人说“教官你也会笑啊”我当时的心很难受，我也是人，我也有血有肉，我和你们一样见不到父母，用自己的时间给父母打电话，有时连电话都打不了。”那时我看到他的泪水，当时我哭了，几乎所有人都哭了，我第一次离开了父母的怀抱，在这陌生的城市里学习，我第一次深刻感受到了父母对我的爱，以前的我和父母吵架，经常出去玩，和父母说话的时间也不多，我很懊悔，懊悔怎么没有和他们多说几句话，后悔为什么要和他们吵架，那天我给父母打电话，为了说一句我在这里很好……

我在这成长了许多，军训的俩个月很辛苦也很难忘，也许现在过的时间并不长，但是我知道我难以忘怀，忘不了在这里和教官一起哭一起笑，忘不了将被子放在外面用凳子压把他蝶成豆腐形，忘不了自己用卡来刷床单，忘不了自己用纸一点一点将地擦干净……

在这里的成长很明显，我发现人与人之间的重要性，在这里我发现舞台上表演时被灯光照射的兴奋，在这里我明白不能就这样平凡，要为了每一个机会拼搏，我会抱怨，但是成长让我满足，只要知道自己在前进就不能停下，在后退就改掉自己的不足，没有谁是不被需要的，改变自己改变自己的未来！让优秀成为一种习惯！这就是我在这所学校学到的，他将是我一生中最宝贵的财富！

再见了，我最亲爱的孩子们（精选好文）

大班的小朋友们：你们好！

再过一段时间，与我朝夕相伴的你们就要离开幼儿园，此时此刻我的心情非常凝重也有很多的不舍，但也为你们即将成为一名光荣的小学生而感到高兴与欣慰。

孩子们，看到你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的脚步刚入园的情景，今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。老师希望你们在今后的学习与生活中与自信为伴,与认真为伴,与善良为伴，与爱心为伴不怕困难,不怕挫折,在不断努力中茁壮成长!孩子,请你记住,你永远是老师的孩子,这儿有爱着你们的老师们,你们也将永远是我们的骄傲!

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；

今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；

今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

再见了，我最亲爱的孩子们

我的课堂我做主

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“我的课堂我做主”，仅供您在工作和学习中参考。

“噼里啪啦……”一个个鞭炮唱着轻快的歌儿往外蹦，我的“课堂屋”开张了。

这一天早上，我的“课堂屋”正式成立。我将一张关于“课堂屋”的天蓝色海报挂了出来。刚挂出不久，就招出了一大片好奇的的顾客。第一位顾客是一名八、九岁的小女孩，她用那稚嫩的童声问道：“姐姐，你这里可以出租课堂吗？”“当然可以。

我这儿有语文、数学、科学、体育……从小学到大学，再从硕士到博士的课程都有，请问你需要什么呢？”我说道。那小女孩似懂非懂地点了点头，说：“我喜欢音乐，我以后想当一名华语歌手，请问你可以出租我一节音乐课吗？”“好的。”我说着就走到了课程表调换机前，在大屏幕上选中了音乐，并找到了需要音乐课的小女孩，这样匹配就成功了。小女孩付了钱，一蹦一跳地走了。

过了不久，又来了一位大姐姐，她说：“小妹妹，我现在上初中了，但有些偏科，我想要几节英语课，可以吗？”“可以。”我带她来到了调换机前，为她和英语课进行了匹配，她高兴极了，说：“妈妈再也不用担心我的英语了。”这位大姐姐付了钱后，高兴地背上书包回家去了。

大姐姐前脚刚走，一名小男孩后脚就进来了。他说：“姐姐，我想要一节信息课，我们平时作业较多，有几节信息课都被其他老师占用了，我可以租一节信息课来玩游戏吗。

”我笑笑，说：“我这儿的信息课不是拿来玩游戏的，但可以查找学习资料，也可以电脑绘画，制作表格，进行编程等。”他听后有些遗憾，过来一会儿，又说：“那可以拥有一节体育课吗？”我说：“可以。

”接着我带他去和体育课进行了匹配，他把钱给了我，一边喊一边走：“耶，我终于可以玩了，‘课程屋’太赞了！”

这就是我的“课程屋”，我的课堂我做主！你喜欢吗？

[课件分享] 《我选我》教学设计怎么写

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心为您整理的“[课件分享] 《我选我》教学设计怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【教学目标】

1、认识“委、补”等8个生字，会写“员、青”等10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我;愿意为他人服务。

【教学重点】

识字、写字。

【教学难点】

理解为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。

【教学设想】

本课识字量不大，可以在指导学生自读课文的基础上，采用交流读与评价读相结合的方法，来帮助学生识字。“我选我”，这是多么简单的三个字。但是说出这句话是需要勇气的，特别是小学生，“我选我”的意义，远远超出了选劳动委员这件事情本身。因此，教师要引导学生理解课文内容，对自己要有信心。

【教学过程】

第一课时

一、质疑课题导入

1、板书课题，学生质疑，读了课题后，你想知道什么?

2、学生畅所欲言。

二、初读感知

1、自读课文，读准字音。

2、同桌互读，互相正音。

3、小组分自然段朗读。

4、全班齐读。

三、朗读感悟

1、默读课文，想一想，“我选我”这句话是谁说的?我选我干什么?

2、再自由读课文，告诉大家自己读懂了什么?

3、指导有感情朗读。

4、讨论交流：

为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。

⑴ 自由发言。

⑵ 齐读最后一个自然段，进一步体会。

四、创造性的演读课文

1、师生表演。

2、小组内表演。

3、各组推选优秀“老师”、“王宁”上台表演。

五、认读生字

1、出示生字卡片，已经和生字成为好朋友的大声叫出朋友的名字。

2、找一找：

师出示生字卡片，生从文中找出它的朋友，并叫出他们的名字。

第二课时

一、复习导入

出示带有生字的短文，引导学生读一读，巩固生字。

二、读课文，回忆课文内容

1、齐读课文。

2、发表见解：你认为王宁是个什么样的孩子?

三、找优点

1、小组内互相说说同学的优点。

2、集体交流。

3、向大家介绍自己的优点。

4、教师小结：

我们每个人都有自己的长处，因此，我们对自己要有信心。

四、句子训练

1、课件出示：

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

2、学生练习读。

3、仿照例子说句子：

课件出示：

刘爽是我的好朋友。

小明是我的同桌。

4、学生练习。

五、学写生字

1、小组讨论课后“我会写”中的生字，应该怎样写才能写得漂亮一些。

2、集体交流，互相提醒，教师范写点拨。

3、学生描红仿写。

“我和我追逐的梦”主题班会(分享)

班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获 ，毕业后是普高就读还是职高学习将是他们无法回避的选择。活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。设计思路： 一、歌曲导入：《我的未来不是梦》二、辩论比赛：理想的有无对人生并没有多大影响。三、填写图表：“个人的成长路线图”及“个人病历”。四、总结发言，在歌曲《我的未来不是梦》中结束班会流程： 一、歌曲：《我的未来不是梦》斗转星移，年华似水，听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。同学们你们的未来又将怎样呢？今天，班会的主题就是：我和我追逐的梦。二、辩论：《有梦才会有远方》流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响。那么，到底谁对谁错呢？请同学们展开辩论。（组织形式同正规辩论赛相同）注意：极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足，老师可以从人生观、价值观等方面来引导。如少年周恩来“为中华之崛起而读书”，青年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，牛顿23岁创立“微积分”，爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”，达尔文29岁提出“生物进化论”，马克思30岁发表《共产党宣言》。三、图表：《别让别人偷走你的梦》 1、学生畅谈自己今后打算。人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想，可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木漠然，不思进取，怯于奋争……但是，时间不为哪一个人停留，我们终究会走出少年，走进青年、壮年，走向老年，直至走完自己的一生！ 现在请同学们填写下面的图表，这是一个人的成长经历路线图，请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么？ 我和我追逐的梦我的成长路线图月考2、分析当前班内形势，指出存在的问题。自古英雄出少年，你们现在正是人生的黄金时期，有旺盛的精力，有惊人的记忆力，但不经历风雨，怎么见彩虹？少壮不努力，老大徒伤悲呀！同学们，我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢？对目标的确信（我一定能实现目标）→→→产生勇气、能力、精力→→→解决问题的技巧→→自尊、自我价值的体现。全班同学填写“个人病历”。四、班主任总结发言：“全力以赴我们心中的梦”1、心中要有明确的奋斗目标一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么而做，应该怎样做……人生就变得充满意义，。2、要有锲而不舍的拼搏精神进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。3、要掌握正确的学习方法你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。最后，让我们再次聆听张雨生的《我的未来不是梦》，相信只要付诸努力，未来便不再是梦！！！

[心得分享] 作文：我的读书心得范本

在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。好的优秀范文更具有参考意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[心得分享] 作文：我的读书心得范本》，希望对您的工作和生活有所帮助。

我看过的书可谓是数不胜数。有《红楼梦》、《水浒传》，有《世界未解之谜》、《宇宙未解之谜》，有《梦里依稀小星湖》和《蓝色蝴蝶翩翩飞》，还有同学们最爱看的《笑猫日记》和《女生日记》等。这些书，每本都可以带给我无穷无尽的惊喜。《四大名著》可以让我感受到古代人民的智慧与封建社会给群众带来的伤害；《未解之谜》可以使我体会到世间万物的奥妙；《男女作家大PK》可以将我带到他们的世界，领会他们的思想，他们的写作方法；《小说》更是让我萌生了创作文章的想法。

看书、读书必定有它们的好处。例如资料书，它会让你学到老师没提及的知识；例如课外书，它会使你开阔视野，学会另一种“知识”；又例如作文书，它会将你的作文水平在不知不觉中步步提升。

在此，我向大家推荐一本萧红的《呼兰河传》。这本书共分为七章，前四章以呼兰河的乡土、风俗、人情为主，后三章则是写独立的故事。我觉得这本书虽写的是萧红看似漫不经心、童稚的字里行间，却处处饱含了作者对封建思想统治下的农村生活的否定。比如其中的团圆媳妇，她本是一个天真、文静的少女，却被婆婆种种虐待折磨而死。而当她死后，她的家人伤心的不是她的死，而是自己为了她用了那么多的钱，使了那么大的劲，这是一个赔本的买卖。当时，不知有多少人像团圆媳妇一样死去，在那时，这是司空见惯的。总之，比起萧红的童年，我们是幸运的。因此，我们要更加珍惜现在的幸福生活。

[推荐课件] 《我的母亲》教学设计(经典版)

我们多多少少都是读过一些范文的，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐课件] 《我的母亲》教学设计(经典版)》，相信能对大家有所帮助。

教学目标：

一、能通过整体感知文本，概括关于母亲的典型情节

二、能通过赏析描写母亲的细节，归纳人物形象的特点

三、能通过品味文中动人的语言，感知母爱的伟大以及作者对母亲深沉的爱

教学重难点：

主要情节的概括人物形象的归纳

教学课时：

一课时

教学过程：

一、导入

【播放歌曲《烛光里的妈妈》片段】

同学们一边听着这首舒缓动人的歌曲，一边回忆一下：在你的成长历程中，母亲曾经做过哪些令你感动的事情？请举一例说一说。

【学生回忆、分享，评价】

有人曾这样说过：“我最动情的时候就是回忆母亲的时候。”每当想起母亲，想到她对子女那沉甸甸的爱，总能唤起一个人内心深处最柔软的回忆，关于母爱的文字也总会获得他人的共鸣。今天我们就一起分享著名新闻出版人邹韬奋先生关于母亲的记忆。

【出示课题《我的母亲》】

二、母爱之初体验

【过渡】在作者童年时期，他的母亲就去世了。他和母亲相处的时光是很短暂的，但母亲的一举一动、一颦一笑在不知不觉中已在他幼小的心灵打上了烙印，以至多年后回忆起来，依然历历在目。母亲的哪些画面给他留下了特别深刻的印象呢？让我们走进文本，去寻找答案。

请同学们自由朗读课文，用自己的语言概括：作者深情回忆了关于母亲的哪些片段？

（提示：概括文章情节可抓住人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果等几方面概括。）

【学生思考、回答，师生评价、完善答案】

【板书】：

母亲在“我”两三岁的一天夜里背“我”去看花灯。

母亲给妹仔讲故事讲得热泪盈眶。

在“我”十岁时，母亲见“我”因背书被父亲打而陪“我”一同哭。

在“我”八岁的一个夜晚，母亲熬夜为“我”做布鞋。

三、解读母爱

【过渡】一个天真烂漫的少年，在他心中留下痕迹的不是玩乐，而是关于母亲的几件小事，想必其中肯定有打动人心之处。我们一起来品读一番，并尝试着把其中打动你的内容“保留”下来。

我们常说：“细节最能震憾人心。”请同学们细读课文，探寻最打动你的描写母亲的细节，把它摘录下来，谈一谈打动你的原因何在，并把以上内容制作成一张读书卡片保存。

（示例：）

（提示：阐述理由可抓住描写母亲动作、外貌的关键词或语句）

【学生思考、制作、展示，师生评价】

【板书：】

母亲的形象：爱子心切塑造形象的方法：外貌描写、动作描写

细心

善良

循循善诱

望子成才

勤劳能干

无私奉献

四、母亲，我想对你说……

【过渡】母亲做的是普通的生活琐事，表现出的却是一个伟大的形象。她的才能是那么丰富，她的品德是那么美好，读来令人动容。当时小小年纪的作者是否也被母亲的举动所打动呢？他有没有向母亲表达他的爱呢？多年之后回忆起英年早逝的母亲，他有没有觉得遗憾的地方呢？让我们带着这些问题再次认真研读文本。

请同学们认真阅读课文，划出能体现儿时的作者理解并体恤母亲的辛勤付出的语句，思考：他对母亲表达爱意的方式是什么？

【明确：】

他表达爱意的方式：深夜陪母亲做鞋

可是母亲并不知道他的儿子当时在想些什么，他也没有来得及向母亲抒发他内心的想法，所以我们现在试想一下：在他终于理解了母亲深沉的爱之后，他会对母亲说些什么呢？

可以尝试着用下面的句式回答。

（句式：）

当他看到……（母亲的某个举动）时，他会对母亲说：……

【学生思考、回答，师生评价】

【板书】

他对母亲的感情：理解歉疚感激赞美怜惜……

对于母亲，作者有没有为她感到不平或遗憾的地方，如果有，请说说是怎样的不平或遗憾？哪些深层的社会因素造成了这些现象？

【明确】

遗憾或不平：英年早逝没有姓名空有才华却被埋没在家庭中

原因：封建习俗封建观念封建制度

五、寻找母爱

我想在这里化用一首歌的歌词：“天下的妈妈都是一样的，天下的妈妈都是一样的……”来体现母爱的特点。母亲虽有不同的外貌，不同的性格，但他们对子女的爱却是如出一辙。请同学们从课外搜集关于母爱的动人的故事，把它记录下来讲给其他人听。

[计划分享] 我的暑假规划其二

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？小编经过搜集和处理，为您提供[计划分享] 我的暑假规划其二，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一年级毕业了，这一年我经历了不少好玩的事情，收获了很多宝贵的经验。精彩的暑假就要开始了，我要把我的暑假计划设计得丰富多彩。

第一、要以最快的速度把暑假作业又快又好地完成。

第二、要坚持每天读半个小时到一个小时的书。把《爱丽丝漫游奇境记》、《阿凡提的故事》、《木偶奇遇记》、《夏洛的网》、《格林童话全集》第四册尽量看完。

第三、学会收拾旅行用的行李。先列一张需要带的物品的清单，再按照清单整理行李。旅行时要学会自己带好自己的随身物品，不能怕麻烦。

第四、每天坚持做米饭、盛饭，跟妈妈一起做家务，我可是最爱和妈妈一起干活了。

第五、每天坚持练一个小时10分钟到一个小时30分钟的钢琴，练琴时要认真，克服一切困难，尽量不做小动作。

第六、要坚持写博文，要把暑假有趣的事情都记录下来，比如我学会的家务活、旅行看到的有趣的事情、学学写读后感等等，我长大后一定要把我写的博文都看一遍。

我设计的暑假计划怎么样？我一定要按照这个计划去做，过一个充实的暑假。

[心得分享] 作文：我的感悟作文范文

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？小编收集并整理了“[心得分享] 作文：我的感悟作文范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

只有经历过背叛，才知道以真诚对人；只有经历过失去，才知道珍惜的宝贵；只有经历过生死，才会对生有新的见解；只有经历过痛苦，才可以从点点滴滴中感触感染到幸福的滋味。

每次和同学谈论起恋情，她们说的良多事情都会让我觉得非常幸福，可她们却不认为然，这就叫幸福？你的要求也太低了吧？她们老是这样说我。当她们问起，我以为幸福是什么的时候，我说的话老是让她们大吃一惊。我以为，只要和心爱的人坐在一起，就算不说话，也能够感触感染到幸福。她们总觉得我对幸福的要求太低太没有追求，然而我不这样以为。

我经历过与心爱的人生死告别的感觉，我想也是因此，我很收留易知足，很收留易感触感染到幸福。记得当朋友告诉我他发生车祸时，我的心是多么的痛，那种天塌了，并且全部压倒在我弱小的心上的痛觉，一直包抄着我，禁锢着我。我想，只要他醒来，什么都好。我不要什么永远，不要什么好糊口，只要他平安，要什么都可以，包括我的生命。可是真正值得你给予生命的人，往往不会让你如斯去做，是的，他就是如斯，当他醒来的时候，我很开心，感觉像是十几年积攒的一切快乐心情在一瞬间出来了。我很幸福，只要他平安就好。

我也曾经背叛过朋友，也曾经承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻，我才懂得了我曾经是多么伤害的的好朋友，才懂得了我该如何去诚恳对人。在别人看来，我有良多朋友，然而只有我自己清晰，真正的朋友只有几个。人的一生不需要太多朋友，一两个懂自己的就足够了。

18岁了，拥有了成熟以及独立思索的能力，我从过去的点滴中感悟了许多，或许活得越久，懂得越多吧。

我教学生会感恩(分享)

一天，我接到了一个电话,是一个家长打来了。在电话里，他忧郁的告诉我：“儿子每个星期都要向他拿两百块钱，而且都用不够，太会花钱了。而我做做小工，一个月也就一千多块钱。更可气的是，那天天气冷，我要给他送衣服来，儿子一定不要我到学校来。他没说是为什么，但我知道，他是嫌我这个老爸会给他丢人，想起来很伤心啊。”听了这个家长的话，我想到了很多。

这个学生正是我刚结对做导师的那个小峰，平时他穿的大多是名牌，人也长得不错。只是成绩不是很好，我也找他谈过几次。小峰爸爸的话使我想了很多。确实，在我们的独生子女中，有很多只知道接受，却不知道付出。为了自己的一些利益，不惜牺牲别人的利益。物质生活丰富了，感情反而淡漠了。因为没有一颗感恩的心，因此对生活也颇多抱怨，体会不到生活的美好。我想感恩教育对这一代来讲十分的重要。我想通过主题班队活动能让学生懂得感恩。

一、在故事中懂得感恩

我准备了一些资料，让学生来讲，并且配以音乐（《绿叶对根的情谊》和《感恩的心》），营造一种浓浓的气氛，在故事中让学生懂得感恩。

1、有一个母亲卧病在床，儿子回家发现母亲没烧饭，除了埋怨，竟然没有一句问候。然后赌气的拿了钱扭头去了饭馆，刘女士很辛酸。

2、儿子是傅师傅心中的天。十多年来，走街串巷拣垃圾，节省下每一分钱供儿子上学。可上大学的儿子根本体会不到父母的这份苦心，大方的钱花在女友身上，却嫌父亲衣服脏，不允许父亲去看他。

3、媒体报道：四川省某中学食堂师傅张明星，虽然每月只有500元的退休金，可在6年时间里，为80多名贫困生提供过“免费餐”，其中77人走进了大学校门。然而，这些受过资助的贫困学生却无一人回来看张师傅，甚至一声问候，一封感谢信也没有。

4、一个浙江大学教学楼的管门人，在为人们默默的奉献后离开了人世。在浙江大学的网站上，出现了一张帖子，感谢管门人，跟帖的有很多，其中有教授，博士等等，他们纷纷表示了自己的感激之情。

5、这又是一个真实的故事。

这是一个不幸的家庭。丈夫身患尿毒症，妻子一副柔弱的肩膀，艰难的支撑着家庭，还要拼命打工，为丈夫筹集药费，抚养两个十多岁的孩子……

这又是一个幸福的家庭。宁波人民伸出了援助之手，15万元手术费筹齐了，帮助病人成功换肾，两个孩子也有好心人结对助学或因学校减免费用，得以继续学业。

付二根和胡桂香，这对从江西樟树市来象山县爵溪镇打工的普通外来夫妻，由于对宁波象山人的爱心帮助一直铭记萦怀在心，最近做出了一个惊人的回报举动：捐献自己的遗体和眼角膜！受益人必须为宁波象山人！

无须再讲些什么，我想这些故事，比枯燥的说理要生动的多，同学们一定能从故事中感受到什么。

二、在游戏中体会感恩

我安排了两个游戏。

1、护蛋游戏

请两个同学当一天鸡妈妈，将鸡蛋带在身上，什么时候都不能离开身边。体会一下做妈妈的艰辛。

2、盲线游戏

规则：6个学生分成一个小组。纵队排好。除第一位领走的同学外其余蒙上眼睛。请组里的同学牵起手，千万不要放松，后面的同学紧紧抓住第一位同学的手，前面的同学不能讲话，只能用手势告诉后面的同学路况。中途可以拆开原先的顺序，再调整。游戏结束，请学生回答：

当蒙上眼睛的时候，你的想法是什么？

当穿越障碍的时候，你的想法是什么？

当你被牵到另外一个同学手的时候你的想法是什么？

当别人带你绕过障碍物的时候，你的想法是什么？

玩了这个游戏，你最想说的是什么？

总结：人与人之间的信任是多么的重要啊，人与人之间的帮助是多么的重要，而作为受到帮助的人，要学会感激。

三、在生活中做到感恩

是的，生活中，我们有很多需要我们感激的人，同学们拿出纸笔写一写我们有哪些需要感谢的人：

父母给了我们生命，并陪伴我们一起走在漫漫人生路上，给我们以无私的关爱……

我们的爷爷奶奶，我们的外公外婆在疼爱着我们，他们唯一的愿望，是希望我们开心、健康……

在风雨中，曾经有人给我们撑起了伞。在我们最困难的时候，又是谁给了我们关爱，是我们的朋友，也可能是一个素不相识的人……

老师，在生活上给予我们无微不至的照顾，在学生给我们以谆谆的教导，而他们的头发在粉笔灰下在逐渐的变白……

我们感谢打扫卫生的阿姨，是她们使我们有了一个清洁的环境，我们感谢食堂的厨师。是他们在为我们准备了丰盛的饭菜，我们感谢公交车司机，是他们把我们送到目的地……

我们感谢对手，是他们激励我们奋发向前……

我们感谢小草，是它们给了我们绿色，我们感谢蓝天，是他们给了我们深远，我们感谢微风，它让一切充满了活力……

那我们可以怎样表达我们的感谢之情？课堂上，我拿出了手机，请两个同学当着大家的面对爸爸妈妈表示我们的感谢：

文文，妈妈为了照顾她，特意放弃了在上海的工作，回到绍兴，没住在自己家舒适的房子里，而是在学校附近租了房子，一心一意照顾她，直到高中毕业……

小鑫，小腿肌肉硬化，需要天天按摩，是爸爸每天赶到学校，为他按摩上药……

当这两个同学说“爸爸妈妈，我爱你们”的时候，大家哭了……

是的，向父母传递一个关切的问候是感恩，送一点小小的礼物是感恩，唱一首歌是感恩，报一声平安是感恩，做好自己的一切，不让别人为你操心是感恩；在自己力所能及的时候，去帮助那些需要帮助的人是感恩，爱护我们身边给了我们美的一切事物，小心翼翼去呵护它们是感恩……

同学们，让我们对所有爱我们的、给我们快乐的、给我们以幸福的所有的一切说声“感谢”！

“我的班，我的家”主题活动方案(示例)

一、需求分析：1、根据马斯洛的需求分析理论，青少年有对归属感的需要，希望自己能成为群体的一员，得到别人的关心、照顾以及认同。2、高二（1）班是高二年级的重点班，由各个班抽取一部分成绩最优秀的学生组成。由于是刚建立的班集体，学生认为彼此之间的学习竞争压力太大，班集体缺乏凝聚力。二、目标：1、通过游戏，增强彼此的熟悉感、认同感，强化班集体的凝聚力。2、建立有序竞争、互助互爱的班集体氛围。三、活动地点：操场空地四、活动时间：2023年9月25日星期五早上9点20至10点五、参与人员：高二（1）班的全体学生 七、活动内容时间方法/内容物资/备注工作员引导分享方向5分钟1、学校社工简单介绍自己和活动目的。35分钟横渡亚马逊河：1、把全班分为4个团队，各选取一个组长。我向每位组长介绍本次活动的规则，并且派发4块踏踏板。成员对规则有任何疑问都只能通过组长来问社工。2、在你们面前的是深不可测的亚马逊河，一不小心掉下去，生命就立即OVER了。所以，大家在通过踏踏板，讲求速度地渡过亚马逊河的同时，也要注意同伴的安全的。如果某一位组员掉下去了，身体的任何部分接触到地面，那位组员则要重新回到起点，其他成员可以继续前进。3、四个小组比赛，全程计时。4、分享第一次的渡河过程。5、（如果时间允许）第二次，每组组员再讨论，总结第一次的经验，再重新横渡。看看这次的速度有没有比第一次快了。1、大喇叭2、16块踏踏板3、一支粉笔4、秒表林社工周老师第一次渡河的分享：1、请问各组是怎样统一意见，确定有哪一个方案来渡河的呢？（听组长的话？大家发表见解，然后投票决定？还是其它？）2、请问组内之间是什么关系？那么组与组之间又是什么关系呢？（组内仿佛是一个合作的家庭关系；而组别之间更多的是竞争关系。）3、一个班集体里，良性的竞争是很重要的，但是更多的团结合作，相亲相爱犹如一个大家庭。高二（1）班就像一个大家庭，只有大家的心都在这个大家庭里，愿意为彼此贡献自己的力量，这个家庭才可能进步，才可能与外面更多的对手竞争。例如，当同学问我一些学习的问题，我们应该是积极回应，千万不要觉得彼此之间存在竞争，就说自己不会。又如在宿舍生活中，大家应该彼此互助，关爱舍友，当自己需要别人帮助时，别人也会很乐意帮助你的。4、刚才在玩游戏的过程中，大家感到彼此竞争后，觉得有压力吗？其实适当的压力是我们自己能处理和面对，也能增强我们前进的动力。当你觉得压力超出你的能力之外，你可以与身边的亲人、朋友、老师、社工分享，千万别一个人独自面对啊。5、高二（1）班是凝聚力很强的班集体。我相信你们会做得更好的。第二次渡河的分享：6、在第二次渡河时，大家又是想出怎样的方案来改进呢？有没有效果呢？如果速度没有比第一次更快，那是什么原因呢？）

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/52922.html