一年级下学期语文期末检测
1、我会写:写出小写字母相对应的大写字母。a()g()j()t()d()m()
字词句部分
2、我会连:把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔnshuíliènǎozhūsāichá猎准谁猪脑察塞1、我会看拼音写词语。yuánláiyīnwèicǎoméidìdi()()()()qímiàonǎinaiduìwulínghuó()()()()2、我会正确区分这些字,会组词。在()睛()苞()再()晴()包()及()己()做()急()已()作()
3、我会在括号里填上合适的词语。()的草地()的小河()的李子奇怪的()欢快的()美妙的()sǎn一()河两()云三()伞四()书五()树叶六()眼睛七()桥八()猪九()鞋
在
4、我会在括号中写出带点词的反义词。(1)春去花还,人()鸟不惊。(2)影子在(),影子在。(3)我打作业本,()上语文书。
阅读部分
5、我会把这些句子补充完整,还会给句子加标点。a)九色鹿真b)在枝头c)是谁d)像阅读短文我能行。春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn);夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。(1)在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整。(2)填空a、一年有、、、四个季节。b、春天的树上,芽瓣是;夏天的树上,叶片是;秋天的树叶颜色有和;冬天的树下,满地是。c、大自然的邮票指。
拓展部分
1、我会填。(1)古诗《春晓》描写的是春天的景色,古诗《》也描写的是春天的景色。(2)《糖果雨》这篇课文真有趣!我多么希望能下一场()雨啊!(3)这学期有好多节日呢!我知道5月()日是劳动节。5月的第()个星期是母亲节。在这天,我对妈妈说()!()月()日是儿童节,那天游园活动真快乐啊!2、我会设计。在世界上,有好多奇妙的桥:玻璃桥、纸桥、盐桥如果我是桥梁专家,我会用()来造一座奇妙的()桥!(1)画一画:把你设计的桥画下来。
(2)写一写:把你设计的桥的奇妙之处写下来。
一年级下学期语文期末检测
拼音部分
1、我会写:写出小写字母相对应的大写字母。a()g()j()t()d()m()2、我会连:把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔnshuíliènǎozhūsāichá猎准谁猪脑察塞
字词句部分
1、我会看拼音写词语。yuánláiyīnwèicǎoméidìdi()()()()qímiàonǎinaiduìwulínghuó()()()()2、我会正确区分这些字,会组词。在()睛()苞()再()晴()包()及()己()做()急()已()作()3、我会在括号里填上合适的词语。()的草地()的小河()的李子奇怪的()欢快的()美妙的()sǎn一()河两()云三()伞四()书五()树叶六()眼睛七()桥八()猪九()鞋4、我会在括号中写出带点词的反义词。(1)春去花还在,人()鸟不惊。(2)影子在(),影子在右。(3)我打开作业本,()上语文书。5、我会把这些句子补充完整,还会给句子加标点。a)九色鹿真b)在枝头c)是谁d)像
阅读部分
阅读短文我能行。大自然的春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn);夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。(1)在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整。落叶邮票叶片一年四季(2)填空a、一年有、、、四个季节。b、春天的树上,芽瓣是;夏天的树上,叶片是;秋天的树叶颜色有和;冬天的树下,满地是。c、大自然的邮票指。
拓展部分
1、我会填。(1)古诗《春晓》描写的是春天的景色,古诗《》也描写的是春天的景色。(2)《糖果雨》这篇课文真有趣!我多么希望能下一场()雨啊!(3)这学期有好多节日呢!我知道5月()日是劳动节。5月的第()个星期是母亲节。在这天,我对妈妈说()!()月()日是儿童节,那天游园活动真快乐啊!2、我会设计。在世界上,有好多奇妙的桥:玻璃桥、纸桥、盐桥如果我是桥梁专家,我会用()来造一座奇妙的()桥!(1)画一画:把你设计的桥画下来。
(2)写一写:把你设计的桥的奇妙之处写下来。
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