汇南小学第一学期作业设计评比方案 关于教案的范文精选

汇南小学第一学期作业设计评比方案

一、指导思想

在学习实践科学发展观的引领下，落实减负增效精神。加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂教学，以精讲精练、因材施教为原则，精心设计学生作业，在教学研究与实践中，提高教师业务能力，促进教师专业化发展。

二、活动时间

20xx年12月15日下午2点40分～3点40分。

三、参加对象

全体教师

四、活动地点

汇南小学五楼多媒体教室

五、活动要求

1、各学科根据本册教学内容编写课堂作业或课后作业。其中，体育学科可以根据学科特点编写体育小游戏，科学学科可以根据教学内容设计小实验。

2、题目要求少而精，形式灵活多样，作业设计力求具备趣味性、层次性，有效性、实践性、综合性、创造性等。

3、作业设计版式可参考附件，分练习设计、设计意图两部分。

六、评比标准

原则要求分值

1基础性原则

注重基础知识和基本技能的掌握，针对学生实际情况，作业目的性强，难易适度。25%

2差异性原则

关注以人为本和差异发展，由易到难，由浅入深，分层作业。25%

3实践性原则

强调知识的生活运用，能提高学生解决问题的能力,具有一定的实际意义。25%

4科学性原则

设计新颖、童趣盎然、表述清晰，作业量适度。25%

附件：作业设计方案参考模板

【作业设计】

一、基础套餐a

1．听读课文，并录音。（温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。）

2．改编课文中的歌谣。（温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。）

____,____,interesting!____,____,soboring!

____,_____,veryfun!_____,_____,veryhard!

_____,_____,soeasy!_____,_____,sofunny!

二、基础套餐b

书写乐园。（温馨提示：认真读今天所教的单词，然后端端正正地抄写一次，最后连线。）

三、升级套餐

设计一张合理、有趣、科学的功课表。

【设计意图】

1．三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、说的技能和提升读、写的技能。因此，我设计了熟读和背诵的作业。英语是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运用打下基础。

2．课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有很好的语言模板。学生可以根据它的样式进行改编。能使学生更真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。

3．本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和句子。我设计的书写作业符合三年级学生心理特点，学生的抄写作业不再是枯燥乏味的机械模仿，而是趣味书法大展示。

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浦南小学“阳光杯”课堂教学评比活动方案 关于教案的范文精选

浦南小学阳光杯课堂教学评比活动方案

一、活动目的

1、通过阳光杯教学评优活动，促进校本研修的有效性，提升教师教学理念，提高课堂教学的有效性。

2、培养学科骨干教师，完善促进教师的专业发展，建设一支高质量的浦南师资队伍。

二、参评对象

35周岁以下（1976年9月1日后出生）的在职在岗的各学科教师。

语文：（低段）zz

（中段）zz

（高段）zz

数学：（低段）zz

（中段）zz

（高段）zz

英语：zz

科学：zz

音乐：zz

体育：zz

美术：zz

信息技术：zz

三、评比时间

20xx年10月31日中午抽签

20xx年11月1日语文学科

20xx年11月2日英语学科

20xx年11月3日数学学科

20xx年11月4日技能学科

本次评比活动将采取同年级段同课异构的形式，参照小教高级职称的评选方式，从现场备课、课堂教学、教后反思三方面综合赋分进行评比。

四、评比程序

（一）建立领导小组

领导小组组长：zz

领导小组副组长：zz

组员：zzzz

（二）动员报名阶段

10月19日全校教师学习第五届阳光杯课堂教学评比实施方案，明确参评要求和评比程序、内容。

（三）课堂教学评比内容：

现场备课：

1、本次评比活动各参赛学科教师由学校定课题，实行现场备课，指定时间参加比赛。

2、同天参赛的教师，由教导处提前一天短信通知，只准携带教科书、教师用书到指定地点参加备课，时间为2小时。

3、备课结束后，每位教师将教案复印一份，复印件交至教导处。

课堂教学：

1、2小时备好课后，参赛教师按照抽签顺序进行课堂教学评比。

2、教学时，要结合自己现场撰写的课堂教学设计，要体现教学目标达成的有效性，课堂教学的有效性。

教后反思：

1、课后，参赛教师结合自己参赛的教学情况，从教材简析、学生学情分析、教学设计的说明、教学后的反思等方面撰写一份内容详实的教后反思,于参赛后第二天中午12：00之前上交到各校区教导处。（逾期者不再计分。）

2、教后反思应结合授课后的课堂教学谈感受，有针对性，内容应具体详实。

五、奖励方式

本着精神奖励为主，物质奖励为辅的原则，本次课堂教学评比将产生浦南小学第五届阳光教师，具体内容与奖励标准由评比领导小组研究后决定。

六、注意事项：

1、参赛教师应严格按抽签的课表上课，不得随意调课，更换授课地点。

2、参赛教师应自行安排好自己的相关课程。

浦南小学教导处

鞋蒲小学第一学期社团活动方案(精选教案)

鞋蒲小学第一学期社团活动方案

一、指导思想：

开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的社团活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

二、工作目标：

1.培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸现学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．积极参加各级演出和比赛，为校争光。

4．通过多种方式吸收更多的学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、措施要求：

1.尊重主体，实行双选。

社团活动继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择自己感兴趣的社团。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。

2.落实常规，健全制度。

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，学校对活动坚持六定：一是制定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设不同的社团课程；二是制定活动目标，各个社团在学期初必须确立好活动目标，并制订切实可行的活动计划；三定活动时间，社团活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间；四定活动内容，每个社团活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请；六定活动地点，学校将确保各社团有固定的活动地点。

3.科学管理，追求实效。

（1）要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的常规考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

（2）各个社团要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有社团成员。

（3）教师要做好社团活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用功能室的负责老师要做好功能室内物品保管、门窗收关等工作。

（4）各社团必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结进行检查。

四、社团成员推荐办法

1、由班主任根据学生意愿，每班每个社团推荐2名学生。

2、原则上每个社团学生数不低于25人。

3、学生填写社团申报表后，交到该社团指导教师处。

4、指导教师择优录取，最终确定名单，上报政教处。

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