做学生温馨的港湾(分享)

在学生成长的人生旅途中，既有鲜花和阳光，也有暴风骤雨。既有情和爱，也有骨肉分离的痛苦。既有亲情的拥抱，也有生离死别。这些都会对学生心灵造成终身的影响。教师是富有爱心的职业，没有爱也就没有教育。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情粘合剂，爱心是融化学生心灵冰霜的热力器，爱心是铸就师生成为心灵桥梁的钢筋水泥。“爱心”是医治学生心灵创伤的灵丹妙药。老师无私地向学生奉献“爱心”才能激起生命的浪花，才能弹奏生命的乐章，才能营造出和谐的教育之春。

刚接手初一一班时，我发现班上一个名叫李琴的同学整天愁眉不展、经常无端的烦恼 、下课也离群索居，犹如一只掉队的孤燕，从日记中经常出现她做恶梦的语句，这是一枚被风霜雨雪凋零的花朵。我不敢有丝毫的疏忽和大意。经过家访，我得知了李琴同学苦难的身世。李琴同学也和大多数同学一样有一个幸福美满的家。父母视她为掌上明珠，对她关爱有加。爷爷奶奶更是将关爱倾注在孙女的身上，她生活在一个非常温馨的家庭中，然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。还在上小学五年级的一个滴水成冰的冬天，李琴的父母双双回乡下老家探亲，老家的人感念城里人不受冻，老家屋里屋外一样寒冷，就在她们睡觉的屋里升起煤球炉子为她们取暖。老家人也不知道煤气中毒的事，谁知到第二天一早，老家的人喊她们吃饭，才发现李琴的父母因煤气中毒双双死亡。噩耗从天而降，爷爷奶奶想不通，年幼的李琴更是如五雷轰顶。她也从此生活在只有冬天没有夏天的日子里。一到晚上就做恶梦，每天与眼泪相伴，在梦里，她多次呼唤自己的爸爸和妈妈。一向活泼开朗的她也因此而一蹶不振。灾难无情意，世间有真爱。面对孤身一人的李琴，我首先召开了班委会向班干部说明了情况，希望大家不要嘲笑李琴同学的身世，要尽力帮助李琴同学走出阴影。在我的倡导下，同学们纷纷为李琴伸出了援助之手，有的向她买文具，有的向她献书包，有的同学主动走进她，表示愿与她结为好朋友。没有人给她过生日，全班同学自发组织起来给她过生日。班上文艺汇演，同学们都邀请她参加。在大家众手相助的帮助下，李琴同学的脸上有了笑意。作为班主任，我一有空，就把她请到教师办公室，与她谈心，进行心灵的沟通。针对她的心理疾病，我还找出相关书籍自学，针对她的心理疾病认真地进行心理辅导。通过上级的助学计划，为她伸请到了困难补助。在师生的温暖怀抱里，她生活得十分快乐。重新恢复了乐观开朗的天性。学习成绩也大幅度地提高。在中学生英语竞赛和中学生创新大赛中，她连得了两个第一名。为班级和学校争得了荣誉。爷爷奶奶也为她的进步高兴得不得了，盛赞学校的丰功伟绩。

在社会经济日益发展的今天，石油钻井工人也纷纷外出到沿海到国外勘探作业，俗名也叫打工。在这些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的这一类型！年轻人外出就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾！这就形成了石油基地的“留守儿童”。

我所教的班有96个学生，其中就有30多个孩子是“留守儿童”。这些孩子差不多都是班里的问题学生！学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……。这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。由于留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型。一是无能为力，只管“吃”的放纵型。这部分儿童主要是在那些生活条件差、监护人监护能力低的家庭。这些人群年老、体弱、文化低、见识少、负担重。至于如何教育孩子，对于“听话”的孩子很满意，不听话的孩子只是说说而已。关心学习更无从谈起。对于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知或是根本没想到要关心。二是隔代教育，只顾“爱”的溺爱型。留守儿童都是独生子女，父母不在家，由公公婆婆看着。由于代沟所致，爷爷奶奶更心痛孩子，在家里各方面都给予“关爱”，常常是孩子要什么就给什么，宁愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要让孩子玩好、吃好，对于生活细节不予指导或误导。出现了问题往往是包庇、怂恿，严重的说说而已。这样，孩子养成了娇气、任性，习惯以自我为中心，缺乏互助互爱体验，怕困难、怕挫折。于是孩子受家里人的宠爱，家庭教育的艰巨性由此加大。宠坏的孩子越来越不“听话”，经常对人无礼貌，喜欢惹是生非，学习懒散……。 三是寄居他家，无法管的放纵型。有一部分孩子是被父母寄养在亲戚家或朋友中的。被寄居的孩子总有一种寄人篱下的感觉,因为他们毕竟不是和自己的亲人一起生活起居。他们中有一些人总感觉在亲戚家里毕竟没有在自己家里那样自由，束手束脚的，看起来胆小怕事，很本份，但一旦离开了亲戚，就像老鼠离开了猫，他们就无法无天了。也有一些孩子胆子很大，亲戚根本管不住，有的可以跟亲戚顶撞，亲戚稍微说重了，就怀恨在心或是逃离出走，使得亲戚无可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。这个群体的孩子通常出现以下几个方面的突出问题：

1、学生成绩不佳，在校表现不优。2、亲情缺失严重，心理发展异常。 3、父爱母爱失常，孩子志向模糊。4、家庭教育缺失，越轨现象严重。

作为教师无力改变留守儿童这一社会现象，教师也要尽力为留守儿童的健康成长作出自己的贡献。首先我在调查中发现留守儿童家庭教育的缺失，是由于监护人教育方法的不当引起的。我就专门为这部分家长开办了留守儿童教育辅导班，培训家长如何正确地教育留守儿童。让监护人从教育的理念、教育方法、教育效果上开动脑筋，不光只管吃穿，还要进行日常行为和学习自主方面的教育。对留守儿童的种种表现现身说法，把科学的教育留守儿童的方法传授给他们，防止留守儿童出现心理疾病和家庭教育缺失的现象。组织留守儿童开展郊游活动。帮助他们走出心灵的阴影。定期组织留守儿童开展体育文艺活动。建立班级图书馆，丰富他们的课余文化生活。成立帮教小组，采取一助一，多助一的方式，发动全班同学帮助留守儿童。经常关注留守儿童的生活、学习。老师一有空就深入到留守儿童家中家访或与留守儿童进行交谈和交流，让他们感到并不孤单。有时利用双休日我把这些学生请到家里一齐联欢，做一桌丰盛的菜肴让他们品尝。根据留守儿童的现状，我采取多尊重，多表扬，多激励；少打击，少讽刺，少挖苦。多鼓励，多鞭策，多教育；少说教，少指手划脚，少批评。多关心，多谈心，多访问；少惩罚，少污蔑，少惩戒的教育方法。很能见到教育的效果。从而让留守儿童生活在阳光雨露之中，享受到来自同学、老师、学校、家庭、社会的关爱和温暖。

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不放弃的温馨——谈“温馨教室”与学生成长集合

教师是太阳底下最光辉的事业，环视太阳之下，万物皆有生命，皆有善感的心灵，外在的形态虽各不相同，但他们是平等的，以一样上进的姿势迎接生命里的每一个春夏秋冬。尊重每一个生灵，照耀每一个生命，让每个生命感受成长的温暖，太阳因此赢得了整个世界。

“没有爱，就没有教育！”爱，就是不放弃，是义不容辞的责任，是师者心甘情愿的宿命。“每个孩子都是一个家庭的希望，作为一名人民教师不能轻易放弃任何一个学生。”这是临毕业前导师的谆谆教诲，也是我一直奉行至今的信念。“温馨教室”既包括安全舒适的硬环境，又包括平等和谐的软环境。温馨教室建设的外部来看是有形的，但从它的内涵来看则是无形的。和谐的师生关系有时能产生任何现代教育技术所无法到达的境界，良好的生生关系、家长和学生的关系、老师和家长的关系还会让我们达成教学最优化的有效环境，同时良好的师生关系又能成为学生心理安全温暖的港湾。怎样建设“温馨教室”呢？我想，不放弃自己坚守的信念，不放弃任何一个学生，在十几岁的孩子心里，也是一种温馨吧。

通过班级文化建设，让每一个学生发挥所长。尺有所短，寸有所长，每个学生都有自己的长处，有的学生成绩不好，但并不代表他一无是处，班里有个行为规范很不好的学生，上课纪律也很让老师头疼，成绩也一直处在中下游，但这正是由于他活泼好动造成的，我用了很多方法效果都无法改变他的现状，家长也到学校来了很多次。我知道他是个聪明的学生，只是管不住自己，如果就这么放弃了，有点可惜，我想给他点表扬和鼓励，可他的表现实在是让我找不到理由。学校要求每个班级的教室布置要体现出自己的特色，我想何不把这个任务交给他，或许在这方面他很有天赋，他也很开心地接受了这个任务，并认真地准备起来，这是在学习上从未有过的表现，一个星期后，班级的几面墙上出现了活泼而又不乏文化气息，我很满意，在学校举办的艺术节上，由他自编自导的小品赢得了观众的阵阵掌声，最终我们班级获得了三等奖。我在班会课上大大地表扬了他，并希望他用同样的精神和态度去对待学习，后来的几次考试中他居然考过班级第一名。

持之以恒地构建和谐关系，让学生在轻松愉快地环境中成长。长期以来，许多人信奉“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”可事实证明，班主任巧妙、妥帖、高明的“顺耳忠言”更受学生欢迎，也更能在班级中构建一种和谐的师生关系，严厉的话语反而容易引起青春期少年的逆反心理。自从接手办主任工作起，我就很注意跟学生交流的用语方面。但我一直是个严厉的班主任，我们班的卫生、纪律都在学校名列前茅，每次考试的语、数、外平均分都是年级第一名，但我也从学生的眼里看到了一丝对我这个班主任的惧怕，每当上我的课气氛都不够活跃。尽管有时候我刻意地讲几句幽默的话语下面也没有任何反应，这引起了我的思考，于是我改变了教育的方法，批评的话，赞扬地说；严肃的话，风趣地说；直白的话，委婉地说，尽管刚开始学生仍然不能完全放松，但我坚持用这种方法来和他们交流，每一句话都经过思考再对他们说出口，尽量地创造一种轻松的氛围，终于我在学生的周记中看到这样一句话“老师你变了，原来你也很幽默风趣，也很可爱，我们更喜欢这样的老师。”现在肯和我谈心的学生多了，我也能及时地掌握班级的情况，同时学生们也有了倾诉的对象，只要我能解决的问题我都尽我最大的能力，在课堂上，积极发言敢说的人也多了，语文成绩也有了很大的进步，每次走进课堂不再感觉冷冰冰的，大家都是用笑脸来迎接我。

了解学生的生活，把温暖送到心里。对于学生来说，学习是最重要的任务，但影响成绩的因素也有很多，家庭也是最为关键的一个环节。如果没有和谐的家庭环境也会影响孩子学习的情绪，作为教育者，不能只盯住分数，要从各个方面去关心学生。班里有一个不太象女孩子的女同学，跟大多数的同学都不合群，性格很孤僻，在学习上跟老师也不是很配合，我找她谈话她也向来不回答任何问题，只是听着，我真不知道该怎样和她交流。但我坚持用周记的方式和她沟通，希望她能敞开心扉，终于精诚所至，在上学期的一次周记上，她写了很多，由于父母关系不好，经常争吵，她每天出门去学校读书都会担心父母又会吵起来，所以心情一直很坏。事有巧合，我和她有着类似的经历，于是我把我的感受在周记上写给她，她看了很有共鸣，慢慢地在周记上和我说起了心理话，后来我给她父亲打过一次电话，希望他能知道女儿的感受。为了让她多和同学们交流，我把唯一的一个夏令营的名额给了她，我认为心理上的健康才是一个孩子健康成长的关键。回来后，她亲自跟我说，“谢谢老师，谢谢您让我去参加夏令营，我很开心，也收获了很多东西，更谢谢您给我爸爸打电话，他现在很少跟我妈妈吵架了，我觉得很幸福，学习上也更有动力了。”其实，幸福的不止她一个。

不放弃，就要告诉他。我们班有这样一个特殊的学生，他的父亲在他很小的时候就去世了，他还有一个双胞胎弟弟在重点中学读书，母亲一个人工作还要照顾两个孩子，由于经常在外出差，对他们俩的学习和生活都关心的不够，所以他母亲就决定如果不能兼顾，就保证一个孩子的学习，对他就多少有些放弃的心理，而这些他都看在眼里记在心里，但没有跟母亲抗议过，他也深知母亲的不易，他说“幸好妈妈还有弟弟，不然她该多失望。”一个被母亲放弃的孩子，是无法振作精神学习的，成绩自然一落千丈，我也很着急，多次对他进行开导效果都不大，对我来说，他是我的学生，是我班级的一分子，我没有想过要放弃他，但我所做的工作他似乎也都不放在心上，或者说，更多的是不理解，极度失望的时候，我在他的周记上写了一句话“不管你的母亲怎么做，只要你在高二（4）班，我不会放弃任何一个学生！”我很期待他是否有回音，他给我写了一封信，说“其实我从来没放弃过自己，只是不知道在这个世界上是否还有人在乎我，您的那句话让我彻底叫醒了我，如果以后我也做了老师，我也会给我的学生说那句话，现在我很渴望来学校读书，因为这里让我感觉很温暖。”我想，温暖让一个孩子又找回了自信。

我不是太阳，但我不介意你的缺点和不足，想方设法寻找最适宜的方式，在成长的路上助你一臂之力，不去找任何理由挑剔你拒绝你，不会计较你作为什么样的形象而存在，我只在乎，是否能为你送去一缕沁人心脾的暖意，在你成长的道路上每当有凄风苦雨的日子多一些欢笑与自信。

07－12－21

温馨的学生毕业留言（关于学生的评语精选）

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。应届毕业生网推荐给学生最温馨的毕业留言。

不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。

假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师我们将永远感谢您！

流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。

温馨的学生毕业留言

我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！

昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注

我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？

与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

小学生做家务日记（分享3篇）

小学生做家务日记 篇1

假期里的一天，我突然想到自己已经十岁了，我应该帮爸爸妈妈做家务了。

吃过早饭后，爸爸妈妈都去上班了。我在家里看来看去，然后在卫生间看到很多衣服还没洗，我就开始了我的.秘密行动。我找来了一个盆，在水龙头下接了一盆水，我把衣服浸湿，再捞起来摊在衣板上。我抓起肥皂抹在衣服上，使劲的搓啊搓……我把衣服放在水龙下冲洗，一边冲一边搓，那“哗啦啦”的流水像在唱一首欢快的赞歌，称赞我做得对。洗完后，我把衣服晾干。妈妈回来了，一看衣服全被我洗过了，心里特别开心，还表扬我洗得干静。

看这妈妈这样开心我的心里也很开心。下次我会多做点家务，减轻妈妈的负担。

小学生做家务日记 篇2

今天下午，张诗涵到我家来作客,我热情地把零食拿出来给她吃。吃完了东西，张诗涵说：“咱们来打扫房间吧!”“好啊!”我毫不犹豫地答应了。于是，咱们便动起手来。

咱们先擦桌子。不一会儿，桌子被咱们擦得雪白雪白，一尘不染。然后，咱们又拖地，又整理房间。干得不亦乐乎。这时，妈妈推门进来了，看见原来天翻地覆的.房间瞬间变得干干净净。高兴地夸咱们：“你们真乖呀!都能帮妈妈做家务了。”

听了妈妈的夸奖，咱们别提有多高兴了，心里美滋滋的。

小学生做家务日记 篇3

一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一天的家务活，累得我满头大汗，腰都直不起来。但我很高兴。

那天我一起床，吃完饭，做起家务活来，决心把家里打扫得干干净净。我先拿起扫把，把家里各个角落扫了一遍，再用拖把把家里拖了一遍又一遍，真费劲！我再拿起擦布，沾水后，把窗子、桌子等有灰尘的东西擦得像新的一样。我很高兴，心想妈妈回来一定会夸我。一会儿我听见门外有一个熟悉的脚步声，我一打开门，果然是妈妈，妈妈走进家一看，啊！我的乖儿子真勤劳呀！我高兴的'笑了起来。

在这次家务活里，我有很大的收获，知道怎样把家里打扫的干干净净，还知道劳动很光荣！

做学生的引路人集合

“既然，前不见岸，后又远离了岸；既然，脚下踏着波澜，又注定终生恋着波澜；那么，就把一生交给海吧！交给前方没有标出的航线！”徐敬亚这首《既然》是我最喜爱的诗。他对前方的执着，对航线的求索，就是我对教育的最深厚的感情。

20岁，与教育结缘，我就知道注定一辈子与之相伴。近20年的教师生涯，我既产生过太阳底下最光辉职业的朗朗美名的自豪；感受到与孩子们朝夕相处的纯洁与快乐；同时也体验到披星戴月紧张生活的艰辛；也有过探索的迷惘与困惑，但始终不变的是沉甸甸的责任和美好的愿望：让每一位学生在我的课堂上都有所收获；让每一位学生都能健康快乐地成长。为了这个教育理想，我辛勤地耕耘着、探索着、追求着。

从教18年里来，连续15年担任班主任工作。我的工作信念是用自己创造性的劳动换来学生的茁壮成长。我始终以严谨的治学态度、精益求精的工作作风、不断探索的进取精神去感染学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。无论在生活上、学习上、还是在道德品质方面都成为学生的领路人。

一、把爱洒向教室的每一个角落

在多年的教育实践中，我深深感到，爱是连接师生心灵的纽带。因此，我投向每个孩子的眼光都是饱含着尊重、赏识和期待的。学生的家庭背景不同，我总是一视同仁；学生的学习情况、各方面表现、个性千差万别，我对他们的爱却没有分别。我把爱的阳光洒向教室的每一个角落，洒在每一个学生的身上，爱所有的学生。品学兼优的学生要爱，纪律松散，不求上进的学生更要爱。爱意味着尊重、理解、关心、爱护。爱所有的学生，爱他们的优点，也容忍他们的缺点，以此在教生间架起一座信任的桥梁；叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生感情的共鸣。

程群、周友臣是两个顽劣的孩子，自称“扛霸子”。天不怕，地不怕，小小年纪抽烟、打架、上网无所不能。常常一阴一阳，一唱一和，搅得老师无法上课。同学们也是敢怒不敢言。我接班后，通过观察和了解，发现他们的心地还是很善良的，只是缺乏正确的引导。于是，他们犯错误时，我不批评，只给他们讲故事：讲胸怀大志的少年周恩来；讲身残志坚的张海迪，讲勤学苦练的奥赛冠军安金鹏；讲他们身边的榜样自立自强的徐少春……让他们对照故事找差距，进行自我教育。刚开始，他们还说别人笨、傻。讲得多了，引导得多了，也就渐渐感觉到自己的错误，改掉了许多毛病，思想转变较大，行为也规范了。有一次，学校清除校门口的自行车，许多同学都下去推车子。回来后，我发现唯独缺了这俩人。我估计他俩走不远，就去学校西侧胡同口的台球厅里找。那家台球厅大门紧闭，却能听见隐隐约约的说话声，仔细一听就是他俩。我站在门口平静地说：“我知道你们在里面，别藏了！”过了一会，他俩不好意思地走出来，红着脸，难为情地说：“老师，我们错了！”我本来想批评几句，但看到他们那后悔的样子，就忍住了。一路上，我一句话都没说。回到学校，他俩拉着我的手，抢着道歉。我也知道他们是一时贪玩没管住自己，心里早就原谅他们了，但我想用这件事来教育他们，仍旧一句话也不说。我越是不批评，他们就越自责。一个劲地检讨自己，最后，竟呜呜地哭了起来。周友臣哭着说：“安金鹏有个好妈妈，是他人生的导师。我也需要一个导师，你能做我的导师吗？”看着他们真诚的目光，听着充满渴望的话语，我的心震动了，郑重地点着头。从此，我就成了他们的导师，成了所有学生的导师。几年来，我一直记着这句话，也竭尽所能，身体力行，努力扮演好这个角色。

班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。

班里有个男同学因父母突然离异,情绪非常低落，上课不认真听讲，课后不做作业，整天无精打采的。他常常抱怨爸爸妈妈，不愿回家，说自己是没人要没人疼的小孩，每天放学就漫无目的地瞎逛。我担心他想不开，就把他领回家，陪他一起写作业，温习功课，适时地开导鼓励，替他分担内心苦闷和烦恼。把他当成自己的孩子。每天晚上，我都亲自把他送回家。经过一个学期的不懈努力，这个同学终于从家庭的阴影中走了出来。

这样需要帮助的孩子还有很多，每一个都成了我的心病。一个叫刘炳宏的孩子自幼父母离异，他就像一个物品似的被推来送去，使他幼小的心灵受到了极大的伤害。特别让他感到痛苦的是父母及其双方家庭的无休止的指责、谩骂，每当这时他就成了发泄的对象，成了出气筒。在这样的环境里，他渐渐地学会了仇恨，学会了报复。每一个家庭成员都成了他复仇的对象，他故意制造矛盾，挑起事端，家里被他搅得鸡犬不宁。渐渐地心野了，一有空就去网吧，结交了坏孩子。整个暑假都混在一起，去偷、抢。无心上学。后来因盗窃被抓，家里才找到他。我得知情况后，劝他回来上学。没想到国庆节放假又跑了。此后，他又跑了两次，每一次回来，我都劝他重返课堂。他家长逢人就夸选择了好学校，遇到了好老师，好同学。他也心怀感恩，用自己的努力和进步报答老师，报答同学。

在爱的基础上的教育是人性化的教育，是使学生敬佩和感动的教育。我把自己的教育意图、教育方式、教育动机“内化”到学生心中，并通过学生的情感而“外化”为良好的思想品质和行为习惯。爱是感情投资，对学生越爱，学生的心灵就会被征服，我们的教育目的才会实现。

二、用实际行动教育影响学生。

老师的一言一行，对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。其人格力量是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励机制都不能代替的一种教育力量。”孔子的“子师以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说的都是这个道理。因此，我在工作中处处以身作则，为人师表。作学生学习的榜样，以尊重赢得尊重；以心灵唤醒心灵；以真情打动真情。我从不摆“师道尊严”的架子，从不板起面孔教训学生．而是时刻以身作则，为人师表。要求学生做到的，首先做到；要求学生不做的，首先不做。以严谨的工作作风、认真的态度，严格自律的精神，潜移默化地感染学生，给学生树立学习的榜样。想方设法让学生感受到，老师既不是监工，也不是警察，而是在替他们着想。这样，我赢得了学生的尊重与信任，逐渐走进他们的精神世界。

有些学生对自己不负责任，作业马马虎虎，应付了事。还振振有词。我没有责备他们，而是把我的教案、听课笔记、学习笔记、教师日志等摆出来临时搞一次“教师作业”展览．我让学生一一看过后谈感想．有的同学说：“我以为老师就有上课、批作业的任务，没想到这么多……”；有的同学赞叹：“老师写的多认真啊！”；也有的惊讶道：“原来老师也要完成作业啊！”我认真地说：“人生活在社会里，都有自己的责任。就像遵守《日常行为规范》努力学习是你们的责任一样；老师作为成年人，责任就要更多了……今后欢迎大家随时检查我的作业，及时指出老师的缺点错误，让我们共同进步！”同学们高兴地笑了。这以后他们的责任感增强了，不仅对学习较正确的认识，而且越来越关心班级，也把我当成了好朋友．主动找我谈心，诉说烦恼，为班级管理献计献策，主动帮助同学等。

俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”老师永远是学生道德实践的一面镜子，我们自己对待错误的态度往往决定学生的品行。有一件事深深触动了我的心灵。

上学期期中考试以后。我们几个任课老师坐在一起分析学情。英语老师说学生上课的积极性不如以前，特别是学习新知识时，学生的自信心明显不足。估计是预习环节出了问题。正巧，于兆明来问题，我随口说了一句：把你的英语预习本交上来。他愣愣地看着我，不做声。我催他快点，他才跑了出去。过了好一会，他慢吞吞地走进来，小声说：“老师，我没有。”我不相信地追问：“一课也没有吗？”他低着头默认了。这么爱学习的学生都没有写预习，是偶然吗？为了弄清真相，我让于兆明去收预习本。可是，预习本迟迟没有送来。我耐着性子等了一节课。第四节课自习课。铃声一响，我就走进教室。教室里出奇地静，静得让人喘不过气来。我意识到问题很严重。我严肃地问：怎么没收预习本？只见大家低着头，一言不发。我提高了声调又问了一遍，于兆明小声地回答：“我让小组长收的”。我把目光投向四个小组长：第一个站起来，怯怯地说：“没有，一本也没有。”我忍着火让她坐下来。没想到第二个如此，第三个、第四个也是如此。全班居然一本也没有。这意味着半个学期以来全班没有一人写预习笔记，意味着集体懒惰，意味着学习风气下滑。这还了得！我再也无法控制自己了，大发雷霆。把全班同学训斥得由害羞到害怕到麻木，大家开始低着头，无地自容；后来愣愣地看着我，目光里满是胆怯和惊诧。我意识到：我把问题说得太严重了。我无限制地放大了学生没写预习这个错误，而几乎全面否定了学生所有优点。但我此时实在无法控制自己的情绪，摔门而去，一个人回到办公室生闷气。放学了，我从窗外看见班长趴在讲台上写着什么，全班同学也静静地写着。我想给大家一个自己解决问题的机会，就没有进去。

在回家的路上，我的内心久久不能平静。预习作业没写难道只是学生的责任？如果平时工作再细致一些，检查及时一些，学生哪会犯这样的低级错误。而我却把所有的责任都归咎到学生身上。回到家，我越想越后悔：后悔自己不冷静，点火就着，为一件小事大动肝火；后悔自己做事武断，把所有的责任都推给了学生；后悔自己工作方法的简单粗暴；后悔没进班级……于是，饭也没做，马上返回了学校。学生已经散了，教室里空无一人。望着空空的教室，一阵酸楚涌上心头。回到办公室，一叠稿纸整齐地放在桌子上。拿起一看，原来是学生的检讨书。我一份一份地看着，尽管语言表达不尽相同，但都饱含着诚挚的歉意、深深的自责和对我身体的担忧。捧者这58份检讨书，仿佛捧着58颗闪亮跳动的心。我再也忍不住了，眼泪簌簌地落下来。同学们以博大的胸怀宽容了我的冲动。而我明明是出于爱和责任做了一件多么愚蠢的事情呀！我怀着“恨铁不成钢的迫切心情，对学生大加指责和批评，不仅不能解决问题，反而伤害了他们，使他们产生负疚感，等于给他们套上了沉重的精神枷锁，等于告诉所有同学：你们很差！你们不上进！老师对你们很失望！

此时，耳畔又响起我经常劝导学生的一句话：犯了错误就要有直面现实的勇气。于是，我下定决心向学生道歉。

于是，午自习上，我诚恳地做了检讨。我用自律和爱赢得了学生的尊重和爱戴。

从教18年来，我一直都是这样全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。2005年中考结束后，我不幸患上突发性耳聋。经过一个假期的治疗，收效甚微。开学后，我强忍着耳鸣的折磨和右耳失聪的痛苦，毅然回到工作岗位。服从领导的安排，继续担任班主任工作。每天早晨早早起来熬中药，晚上还要坚持输液到很晚。但从没有因为身体不适迟到早退，更没有耽误学生一堂课。

这样，我以严谨的作风、认真的态度、严格的要求，严以律己的精神，给全班同学树立了榜样，渐渐地，良好的人格品质在学生身上发挥了巨大的作用，形成了良好的风气，增强了集体的凝聚力。

三、坚持正面教育和引导。

初中生的心理特征属于“开放型”。他们活泼开朗，好胜心强；喜欢模仿成年人的行为，情绪不稳定。因此我主要采取正面教育培养学生孜孜不倦、好学上进、勤奋刻苦的精神及良好的心理素质。

结合报刊杂志、身边的人物的先进事迹的介绍激发学生的美好愿望。几年来，我一直坚持搜集普通人不平凡的经历及事迹，特别是与学生同龄人的事迹，引导学生共同探求他们成功的秘诀，学习他们的优秀品质，为学生树立楷模，扬起理想的风帆，不断自我完善、自我超越。同时，鼓励学生观察生活，发现生活中的美，特别是身边同学身上所具有的美德，并把自己的发现告诉同学们。经常这样做，学生心中的真善美的种子就会生根发芽，蓬勃生长。

学生正处于身心发展的关键时期，由于生理上日趋成熟，而社会阅历浅，心理上比较稚嫩，不善于处理生活﹑学习和人际交往中所发生的各种心理冲突。常常会产生恐慌﹑压抑﹑焦虑﹑抑郁﹑自卑、嫉妒﹑逆反等心理压力，如果得不到及时的疏导，心理压力就会越来越大，在突然的打击或挫折面前往往会出现过激行为，甚至心理失常，出现一些不良后果。因此，我十分重视学生的心理疏导，启发﹑引导有某种心理问题的学生排解心理压力，让他们天天有个好心情，快乐﹑健康地成长。

我的做法是给学生创造自由宣泄的时机。宽松的谈话氛围能使学生产生放松﹑解脱的感觉，为情感交流创造了良好的条件。如果缺乏这种氛围，学生的心扉就会紧紧关闭。因此，为了使学生毫无心理负担，轻松地投入到学习和生活中去，我在夕会中开设了一个让学生畅所欲言﹑一吐为快的小栏目——“阳光心情吧”。其主题是“分担你的忧愁，分享你的快乐”。这样，给学生一个自由宣泄的空间和时间，及时排遣心中的委屈﹑牢骚﹑痛苦﹑怨恨以及同学间的分歧﹑小摩擦；同时也把自己的快乐﹑惊喜传给每个人。自栏目开通以后，师生之间﹑学生之间的关系融洽了，为相互理解﹑相互沟通架设了桥梁，同学之间的小摩擦也少了。大家把内心的心理压力通过自由宣泄的方式排出来，也变得自信﹑乐观﹑豁达了。在这样的活动中，有的同学说出了被人耻笑的烦恼；有的宣泄了对上课说话﹑搞小动作的同学的不满；有的诉说了同学间莫名的猜疑；有的坦言老师的批评带来的心理困惑；有的揭示了管理工作中的难题，以获得大家的理解和支持。在这种心灵的撞击中，许多心理问题迎刃而解。

有一次，张富宝同学的心灵宣泄，引发了全班的大讨论。那天，英语科代表写了20个单词，分发给几个成绩好的同学批改。一向爱投机取巧的张富宝在邻桌刘梦茹的桌子上发现了自己的卷子，就要拿回来看。做事认真的刘梦茹坚持不给。二人相持不下，急于评卷的刘梦茹情急之下，愤愤地说了个脏字：“滚”！张富宝感到丢面子，自尊心受到伤害。夕会上，张富宝说：“我感到班级最近有种不良风气正在蔓延。同学们不能客观﹑公正﹑平等地对待人。同样的错误，成绩好的同学违犯了，不置可否，或者视而不见；成绩差的同学稍有差错，就大加指责，我们感到不公平。”他的话一出口，立即引来了许多同学的响应：“我也有这种感觉……”大家你一言，我一语，纷纷诉苦。我静静地听着，微笑着鼓励他们自由发泄不满。有的同学说：“特别有的班干部一总结就说后面的同学如何如何，把所有的错误都扣到我们头上。这句话最伤自尊了……”被指责的同学终于坐不住了，站起来或说明原因，或诚恳道歉。脸憋得红红的刘梦茹站起来：“首先，我向张富宝同学道歉。其次，也想说明一下为什么不能给你卷子……”接着，同学们围绕着“尊重”展开了讨论，渐渐地消除了误会，解开了思想疙瘩。

此外，我还开展心理辅导等活动，及时调整学生的心态。教师的指导、告诫；父母的督促、叮咛，不可能永远陪伴学生，不可能时刻跟随学生。因此，引导学生学会心理调节就显得尤为重要。在主题班会中，我针对学生的不良心理状态开展生动活泼的心理辅导课，引导学生逐步学会正确对待自己平常遇到的挫折、焦虑，帮助他们及时调整心态，走出心灵的阴影。

正面教育和引导，就等于点亮了学生自我教育的光源。让学生心灵的摄影机对准真善美，以扶植他们内心深处的真善美的一面，努力成为一个积极进取、乐观有为、品德高尚的人。

辛勤的耕耘，换来累累硕果。我所教的班级自2000年起，年年被评为校级文明班级。本人也连续7年被评为校级优秀班主任。2004年被授予虎林市优秀班主任荣誉称号；2006年被授予虎林市模范班主任荣誉称号；2025年被评为虎林市优秀教师；2006年德育系列活动《让爱永驻我家》在鸡西市优秀德育活动设计中荣获一等奖；2005年，在“十五”心理教育研究与实践工作期间成绩突出，被评为省级优秀实验教师。

回顾自己走过的道路，回忆自己成长的历程，一幅幅画面一次又一次映现眼前。我真切感受到付出的快乐。为了学生，为了教育事业，我甘愿做辛勤的耕耘者，在教育这片沃土上播种希望，用智慧和汗水开创一个更广阔的新天地。

做时间的主人作文分享12篇

你了解写出好作文的技巧吗？作文是自我展示和思考能力的好途径，写作是探索新领域和发现新天地的工具。好的文章是一种人生的修为，这份精心挑选的“做时间的主人作文”一定能够满足您的品味，请务必关注我们网站的最新动向确保不会遗漏任何重要信息！

做时间的主人作文 篇1

今天我读了一篇文章，名字叫做《一分钟》，我看了这篇文章之后，我从中悟出了许多道理。

一天，著名的教育家班杰明先生接到了一个陌生青年的求救电话，并与那个青年人约定好了时间和地点。等到那个青年人来到地点之后，眼前的景象让青年人大吃一惊。班杰明房间一片狼藉。没等青年开口，班杰明就说:“你看我的房间乱七八糟，请你在门外等候一分钟。”不到一分钟的时间，班杰明把房间收拾的干干净净，还飘着美酒的香味。这时候班杰明说：“青年人，你可以走了。”青年人说：“可是，我还没有请教您呢。”班杰明说：“难道这些还不够吗?你进来又有一分钟了。”青年人顿时明白了。

读了这一篇文章，我悟出了一个道理：一分钟可以做许多十分有用的事情，一定把握好自己的一分钟，绝不让它白白流失。其实把握好了自己的每一分钟，就是把握好了理想的人生。

如果我们上课多听一分钟，就会学到许多知识;如果我们考试多检查一分钟，就可能纠正一道或两道错题。所以，我以后要向班杰明学习，在学习上要争分夺秒，刻苦学习。

做时间的主人作文 篇2

当我读了朱自清先生写的匆匆这篇散文时，便爱不释手。因为这篇散文不仅让我从中得到了美的享受，还让我感悟到了人生的人生的启示和道理。

这篇散文语言优美，文字清新，用淡淡的笔墨传达出动人心弦的力量，没有半点矫揉造作，却能引起读者们的共鸣。文章写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，作者感悟时间过得太匆匆了。时间来之快，去之急，你想把时间抓住时，它却又从你手中跑掉了。我们的时间为何会流失得如此转瞬即逝呢？

是啊，我们的日子为什么一去不复呢？时间总是在不经意间匆匆流逝，我们应该在有限的光阴内多做些有意义的事，让我们那短暂的光阴变得五彩缤纷，让我们那短暂的光阴变得更有价值！抓紧时间就等于比别人多出了许多时间。

“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。其实，你珍惜光阴，光阴便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实，如果你漠视光阴，光阴便会化成几缕青烟，消失的无影无踪。

时间永远不会停止，但我们对时间无需畏惧。让我们做时间的主人，抓住时间、珍惜时间！

做时间的主人作文 篇3

王老师常说：我们不要当时间的奴隶，不要让时间控制我们，而要做时间的小主人，学会利用它。

时间这个东西，它看不见、摸不着，但却很重要。它又特别顽皮，趁你不留意，它就悄悄地，悄悄地从你身边溜走了，再也找不回来。如果你不爱惜它，随意浪费它，那你就会永远失去它。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言我一直牢记在心，因为有一件事情让我至今记忆犹新。那是去年二年级的一次语文测试，一开始我做题非常慢，根本没有想过时间够不够，直到老师说要收卷时，我的写话才写了一句。我当时心急如焚，感觉天都要塌了，脑袋一阵阵发晕，不知道怎么办才好，只能眼睁睁看着试卷被收走。哎！我好后悔啊！自己为什么没有安排好时间？可是，后悔又有什么用呢？

从那以后，我懂得了合理安排时间的重要性。浪费时间，等于浪费生命，我要做个时间的好主人。

做时间的主人作文 篇4

小学的时候，我学过一首诗，里面有一句至今我依旧记得：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他在我的生活中发挥着强大的作用，时刻提醒我要学会做时间的主人。

初中的家庭作业比小学又多了不少，我每天都要做到很晚，我有个疑惑为什么有很多同学都能这么快去完成作业，还能腾出复习的空？每天我都默默观察他们，掌握到一个方法。我们的老师布置作业都很有规律，我们基本上能预知个八九不离十，在课间的空档，可以提前完成作业，再加上自习课，作业基本上完成。自从掌握住这个方法，我每天都能轻松完成作业，晚上回到家，我可以把那些我掌握不熟练的知识再复习一遍，基础就变得牢固。就像造房子一样，只有最下面一层足够牢固，才能慢慢向上累砖，建成高楼大厦。

假期里少不了和朋友一起出去游玩，既然要做时间的主人，那么守时是最基础的。迟到这个词基本上和我不挨边，因为无论上学，还是看电影，或和同学出去玩，我都不会迟到，习惯提前到达。每次都是我在等我的朋友。但是我也可以利用等人的'时间复习单词，看看书，听听音乐放松。等他们到了，大家可以一起向目的地前进，不会存在错过之类的问题，都可以快乐的回家。

要做时间的主人，就要聪明的利用时间。小学时，我们学数学也有合理利用时间的问题。春节时我们要打扫卫生，洗衣服的时间最长，那么在洗衣服的时间中，我们可以扫地，可以擦玻璃，擦桌子，贴窗花和，甚至可以做一顿饭，利用的时间越少，我们就能腾出更多时间去置办年货。我觉得这是一个很好的方法，至少我们不会手忙脚乱，马马虎虎的把房间清理干净。合理安排，聪明利用时间，才有资格成为时间的主人。

不要做时间的奴隶，纵，手忙脚乱的做每一件事，要做时间的主人，牵着时间的鼻子走。我们的学习和生活就会更惬意更开怀！

做时间的主人作文 篇5

今天我读了一篇文章，名字叫做《一分钟》，我看了这篇文章之后，我从中悟出了许多道理。

一天，闻名的教育家班杰明先生接到了一个目生青年的求救电话，并与那个青年人商定好了时间和地点。等到那个青年人来到地点之后，面前的景象让青年人大吃一惊。班杰明房间一片散乱。没等青年启齿，班杰明就说:“你看我的房间乱七八糟，请你在门外等候一分钟。”不到一分钟的时间，班杰明把房间收拾的干干净净，还飘着美酒的香味。这时候班杰明说：“青年人，你可以走了。”青年人说：“可是，我还没有请教您呢。”班杰明说：“岂非这些还不够吗?你进来又有一分钟了。”青年人整理时明白了。

读了这一篇文章，我悟出了一个道理：一分钟可以做许多十分有用的事情，一定掌握好自己的一分钟，毫不让它白白流失。实在掌握好了自己的每一分钟，就是掌握好了理想的人生。

假如我们上课多听一分钟，就会学到许多知识;假如我们考试多检查一分钟，就可能纠正一道或两道错题。所以，我以后要向班杰明学习，在学习上要分秒必争，耐劳学习。

做时间的主人作文 篇6

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。题记

三年级时，我记得非常清楚，一个周末，老师真的是一丁点作业都没给我们布置，除了考完大考之后，真是罕见！

难得老师如此慷慨，我回到家中，草率地将书包一放，鞋子一脱，漫不经心地打开电视。不一会儿，妈妈走了过来，用能杀人的眼睛瞟了我一眼：儿子，作业做完了吗？还好我早有准备，立刻表明了今天没有作业，妈妈却不相信了：什么？不可能没有做业，我得去问问别人，要真没有，我给你布置。妈妈刚想拿起电话，电话却先响起了

您好，是小何的妈妈吗？请帮我转接一下小何。电话里响起了这样的一个声音，看来是找我的。

您好，是小何吗？小刚说今天没有作业，是真的吗？小刚的妈妈焦急地问道。

阿姨，千真万确！我自信地说道，说完便挂掉了电话。

才刚过完一两分钟，电话再度响起，我漫不经心地拿起电话。喂，是小何吗？我今天好惨啊，今天老师难得大发慈悲，没有布置作业，我妈却没等小刚说完，电话就挂掉了，看样子，不像是自愿的。

老师这个周末其实不布置作业的理由再简单不过，就是想让我们自己能够自己自觉地安排每一分每一秒，让我们做时间的主人。想想当日，时间就从我的身边无情地溜走

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们每一个人都应珍惜现在学习的美好时光，不要等到花谢了才懂得依恋。小升初临近，我才知道时间多么的宝贵。如今，我学会了珍惜时间，要精心安排剩下的，所剩无几的零碎时间。

做时间的主人作文 篇7

最近读了一本《活得优雅-做时间的主人》，看完书就一个感受，就是我们来到这个世界是为了忙碌？不是，忙就是心亡，心都死了，生活还有什么意思。我们来到这个世界是为了吃苦受罪么？

也不是，只要合理奋斗，精心安排，温饱还是可以解决的。我常听说时间是最公平的。不管你是穷是富，你都有同样的时间。我们如何才能充分利用这段时间，使我们的生活更加舒适、健康和有意义？方法就是怎么管理时间。

书中给出了一些答案，虽然觉得很有道理，但是实践起来还是很有技巧，对于焦虑的人来说，应该是“心安”。倘若心安了，再利用这些技巧才会有效果。

管理时间的重要方法：

1、拒绝忙碌，归回安息

如果你太忙，你可以试着休息一下，想想我们为什么忙？看好路再走才不会走错。找到一个精神支柱，一个信仰，或者一个深入你内心的爱好。让一生不是白白忙碌。

2、少做是赢家，多做是傻子

学会舍弃紧急的事，越是紧急的事情越是容易出错。有时候就是画蛇添足，多做多错。

3、舍去紧急的，投资重要的

选择做重要的事情，把注意力集中在重要的事情上，如果你没有时间去学习利用零碎的事间。

4、越专注，就越能享受工作

现在，手机和各种**信息分散了我们的注意力，所以当我们做重要的事情时，我们应该集中精力提高效率，这样可以节省时间。

5、制定计划，规律生活

根据自己的能力，选择合适的目标，然后多出自己负担的可以勇敢说“不”。然后订出计划，建立习惯。

6、从“小”做起，建立好的习惯

相同类型的事情批量处理的习惯。比如回复邮件集中回复，**集中答。这样效率会高。

时间是海绵里的水，所以会有越来越多的合理安排。我们必须把重要的事情放在首位，比如把东西放进瓶子里，先把石头放大，然后再放沙子，这样我们才能放的更多。道理都懂，可是做起来就不一样了。

不积跬步，无以至千里。一直懒散，效率肯定低。我计划着好好利用一下时间，慢慢的改正。

别让自己看起来很忙，享受生活吧。比如，晚上能和孩子们一起看书，是一种负担，但也是一种享受。两人共情，效果也会不一样。

几天前的一天晚上，我读了三本关于海底柱的书，嗓子都哑了。

一段时间只确定一个目标。比如我现在很多目标，所以做起事情来就是没有目标，无头苍蝇一样，这个搞一下，那个看一下，最后都没有累积起来。

比如看书，是不是要计划每周一本？看完了是不是要总结一下？

比如陪伴孩子的固定时间是多少？还是一直被孩子缠在身上？其实她自己也可以看书，写字，做游戏，玩耍。给同伴定个时间，让成年人有时间做他们想做的事。

比如中医学习，我学到哪个程度了？要不要找**测试下，然后再进行下一步的学习？还是一直茫然，或者看完基本中医书，再找**讨论一下是否会更有长进？

2017年，总的来说，我似乎很忙，但到了年底，我什么也没做，看不到效果，也找不到前进的方向。

2018年，如果看看阳历已经三月了，如果看阴历还是正月。希望能给自己开个好头。不蹉跎岁月，也算对得起自己吧。

溪宝宝学***：

1、识字最近是敏感期，看到路上的字都要读出来，不会的也能问，简单的句子可以读。

2、认识时钟，知道几点，也知道迟到这件事情不怎么好。

3、主动完成老师布置的写字作业。

4、**，在课上表现很好，能跟的上，但是回家练***较少，主要我也辅导不了，还是要靠孩子自己完成。

5个。兴趣是最好的老师，换了拼音课的老师后，我非常喜欢。教师的指导方式和互动方式对儿童的学习有很大的影响。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

做时间的主人作文 篇8

我们要做时间的小主人，我要做快乐的时间的小主人。

以前，一年级的时候，我是时间的奴隶，总是一边做作业一边玩，作业总是做到晚上七八点，妈妈生气了，不停地说：“快点，快点！” 写作业让我很痛苦。

现在，我已经学会做时间的小主人，感觉真好！每天，我会利用下课时间还有中午时间写作业，到了晚上，作业早就完成了，妈妈不再批评我了。写作业让我很快乐。

我上课老是不用心听讲，老师总批评说：“不能走神！”我总是没好好听课，上课不知道想什么，脑子很乱，很烦，很不高兴。老师说，上课要管好自己，做时间的主人，这样做，时间就可以帮我们得到许多知识。所以我一定要改掉这缺点。要做个时间的主人，一定要上课专心听讲，不走神，学习才会进步。

还有我要先写作业后玩，这样才快乐!

我要好好学习，当时间的小主人，那会是多快乐呀！

做时间的主人作文 篇9

我们要好好珍惜时间，不能浪费一去不复返的时间。有些人不利用零碎的时间，长大后都一事无成。古人说：“光阴似箭，岁月如梭”，只要把握它的人，长大后才会受用无穷。

就像莎士比亚在当马夫时，等大家入座后，就是他的空闲时间，这段时间他都从门缝看演出，利用零碎的时间用心的学习他们。富兰克林为自己制定了一套财务制度，花费之前，先进行财政预算，随时记帐、查帐。花费一段时间后，记下那段时间的使用情况，看看收获和支出是否平衡，并总结一些经验。

上面两个例子告诉我们，有很多人都很珍惜时间、爱惜时间，要懂得妥善运用，才能达到目标，利用零碎的时间看书、写字…...都是利用时间的好方法。他们都运用了短暂的时间，时间虽然很渺小，但是他们是用钱也买不到的，一点一点累积下来，也能聚沙成塔。

妥善的运用时间，能让自己达到目标，将日常多余的时间安排等一下或以后要做的事情，使我们的生命感到很有意义，更有价值、还更充实！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，能妥善运用时间的人，才能成为时间真正的主人！

做时间的主人作文 篇10

每个人都有一个生命钟而我就是掌管时间的人。每个人的生死都是我掌管的，只要我一剪中断生命线，被剪的人就会被死神带走。

我曾经为了一个小女孩跟死神斗过，把她藏在死神随身携带在身上的小钟里。结果死神一辈子都没能得到她的灵魂。

故事从这里开始，在我25岁的时候。有一天，我上街去买菜和买一些糊口用品，在回来的路上我看见一个锦绣的小女孩，大约12、13来岁。跟一个大约80岁的白叟在街上买菜，我走过去搭话。我问她：“这个女孩是不是她的女儿?”她说不是，是她前几天从孤儿院里抱养回来的孩子。我叫小女孩天天到我家里来玩，白叟允许了，我告诉了她们我家的地扯。

从那以后，小女孩天天都会到我家里来。我给她叫我小时候的故事，每次讲她都会插几嘴。有一次她问我：“你的工作是什么?”我没回答，由于我知道假如我告诉了她，总有一天她会为了她爱的男人求我多给她一些时间。只有我知道她只能活到35岁，我不能多给她一些时间，时间永远都必需公平，不然的话人们不会说时间是世界上最公平的。我身为时间的主人就要公平的对待每一位人，不能有半点偏向谁的意思。做时间的主人就这一点会使我伤心，其余的反而都使我兴奋。做时间的主人实在上是做世界上最难的人。

做时间的主人作文 篇11

时间无声无形，看似无限无尽，但人的一生却是无比短暂。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，生命跟着时间而飞逝，可任何金钱都买不回来。我们只能随着似箭的光影，如梭的日月来加快步伐了。

“时间就是生命，时间就是气力。”郭沫若的名言有力地说明了时间的重要，它对每一个生命都是无价之宝。人们常说时间是靠挤出来的，的确，想在有限的生命中做出无穷的贡献，谁又不会去分秒必争呢？

闻名戏剧家关汉卿说过：“花有重开日，人无再少年”。少年时代是学习的最佳时期，假如不抓紧这段黄金时期好好学习，将来怎么为国家做出自己的贡献呢？

想想那些不惜时的人吧！他们糟践青春，把玩大好时光，吸烟、饮酒上网成了他们的主题。他们如斯对待时间，也终极因此成了社会最底层的人物。这就是时间给他们的惩罚啊！

一个珍惜时间的人，会把时间看得无比重要，不管是学习、工作，仍是其它任何事情，他都会分秒必争地完成，做到又快又好。从小就珍惜时间的人，将来也一定是个做大事，不辜负社会的人。看来，时间的馈赠就是事半功倍，学业有成！

凿壁偷光的匡衡，家里很贫穷，连灯都买不起，白天有良多活要干，为了读书，晚上在墙上凿出一个小洞，借邻居家的光来读书。他又是一个多么珍惜时间的人啊，正由于他的惜时，他才能成为一代经学巨匠。

珍惜时间，不能延展生命的长度，却能拓展生命的宽度。珍惜时间吧，这样，我们在回顾回头旧事的时候，才不因无所作为而悔恨。

做时间的主人作文 篇12

对于时间我们都要珍惜，你可以忽略自己的生命价值，但觉对不可以空耗别人的时间，如果你消耗了别人的时间，那么你应该被送上法庭，因为我国著名作家鲁迅说过：“时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”

这句话，他给予了我很大的震撼，我在脑海中想到了许许多多的事情，而这些事情又是那么的难以忘怀。在一个寒气凛凛的冬日里，我背着书包去上学，在上第三节课时我的耳边回旋着“笃笃”的声响，我抬头一望。原来是xxx在招呼xxx呢！我看了看之后又低下头来开始写作业，但是xxx一直叫我说话，我也只好圆了这个场。正当我们说得起劲的时候，王老师狠狠的瞟了我一眼，此时的我像一只受了惊吓的小乌龟惊恐的缩回了头，写作业是我漏洞百出，因为老师讲的知识我一知半解，我想今后再也不要和她说话了。

其实人生无异于一场游戏，有的人觉得时间很漫长，但终究还是失去了自己的时间，有的人认为时间很短暂，不久就耗尽了自己的时间，人生只是一段旅途，走到了尽头也就失去了一切，但我们怎样才能在这一路收获的更多呢？只要我们把握每一分每一秒的去探索发现，今天虽然发现的只是一滴小水点，但明天就可能汇聚为智慧海洋，拥有了智慧才能成功，所以我认为成功的唯一秘诀是时间。

时间可以决定命运，如果你可以在自己所拥有的时间内冲刺，那么会在人生之路上留下几个脚印，这样才不会遗憾。

要我们做时间的主人，让时间做我们的奴隶，用时间来创造辉煌的历史！

从小我的事情就由我做主。但是，我的时间却从来不听我的吩咐，他到底是由谁做主呢？是父母吗？有可能。是上帝吗？也有可能。

其实，时间不听我的，这其中的原委我也猜到了，不就是因为我不会怜香惜玉，不懂得珍惜珍惜时间吗！

在我牙牙学语的时候，我就已经成了时间王国的“通缉犯”。我哭的时候，时间来帮我擦眼泪，而我，却不知好歹的推开了他，他灰溜溜的逃走了；我发呆的时候，时间用手晃晃我的眼睛，钻到我的鼻子里，等我感到痒痒时，一个喷嚏就把他打到十万八千里外了。

渐渐的，我上学了。早上窝在被子里不肯起床时，时间也躺在我暖暖的被子里，说：“我也睡会。”我不情愿地说：“你走吧，我想一个人躺会。”接着，我迷上了电脑。一天除了睡觉、上学之外，剩余时间，五分之一在吃饭，五分之四就趴在电脑前。当我坐在电脑前尽兴的偷菜时，时间像一位智者对我说：“偷什么偷，能种的就自己种不然就去批发市场买。偷是一种不好的习惯……”“哼，老土。”我气愤地说。我把时间抓到手里，甩出了门。据“密探”来报：在时间王国里，所有的时间都对我又怕又恨。其实，现在我已经开始忏悔了，我想留住时间，可他们见了我就跑了。嗨，人们都说浪子回头金不换，可我想回头，想挽回我以前浪费掉的时间怎么就这么难呢！

第二十九届奥运会上，谁跑得最快？大家异口同声回答刘翔，比刘翔还快的是谁？时间。如果时间是中国田径选手的话，那他一定会连续打破世界纪录的。唉，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

作为“通缉犯”的我，心里很不是滋味，希望大家不要像我一样。可悲啊！不过，现在我终于明白了，我的时间我做主。时间永远把握在自己手里。

很温馨的爱情句子

昨天你说会陪我永远、今天却说牵了别人的手。爱情是彼此支持和鼓励的力量，爱情就像一朵樱花盛开在春天的天空。不仅是一种感受，更是我们生命中最重要的约定，您是否在寻找让人惊艳的爱情的句子呢？教师范文大全的编辑为你精心整理了“很温馨的爱情句子”让你更加顺畅地使用，阅读这些句子后你会获得新的知识！

1、爱情无非三步，一脱二操三滚蛋。

2、我在快手上找到了我的真爱，因此，我不停地回味着那些美好的瞬间。

3、在这个世界上，只有一个人能让我心动，那就是你。

4、下班后，他来接我，顺便带来了烤地瓜，吃完烤地瓜，手上有些脏，他弯下腰背对着我说：来，大抹布来了，在我后背上搓搓，你的手就干净了！

5、- 爱情是一抹阳光，照亮了人们的生活。

6、爱情很甜蜜的说说不要把自己看得太低，以后的路还很长。

7、爱情是无法言说的诗，唯有用心去感受，才能领略到它的美妙和神奇。

8、我的快手，只有你能打破它的平淡。

9、爱情是一种让人们感到幸福和自由的沉醉，是人生最美好的体验之一。

10、初恋是很少被人理解的。所以初恋失败了很多，没那么成功。你结婚的时候应该找个未婚的。因为每个人都喜欢原作。

11、因为他人的事情影响自己的情绪实在是太不理智了，你的人生你过成怎样都是你的事情，你爱重蹈覆辙也随你去了，恨铁不成钢啊，最撒比的还是我自己，眼下管好自己的事为重，好好工作好好学习，别的不管了。

12、爱情像一阵微风，轻轻拂过心房，让我感受到了一种无法言喻的幸福和宁静。

13、爱情是一把大雨伞，让人们同伴出行，感受彼此的关心和爱。

14、一个人动不动就去星巴客，抱个笔记本一坐一下午，你怎样看？

15、昨天你说会陪我永远、今天却说牵了别人的手。

16、有个兔子在钓鱼，鱼钓完了，兔子发现它根本就不吃鱼，于是就把鱼都扔掉了。

17、我愿意为你做一个守护者，守护你的幸福一生。

18、我希望你永远能够幸福快乐，因为你是我的一切。

19、爱情是一个人心灵的历程，彰显着人类最高尚的情感和精神追求。

20、对一个人最好的就是放下，无论再想念也不要去打扰。总有一天你会知道，失去比拥有更踏实，有些相见，不如怀念。好久不见，不如不见。

21、希望以上句子符合您的要求，如若需要更多句子，请告知。

22、当他走近她，他闻到了一股甜蜜的爱情香气，深深地陶醉其中。

23、我眼中只有你，我的心中只有你，我的世界只有你。

24、这份契约成为他们之间最美妙的秘密，一种只有他们明白的默契。

25、看爱情公寓让我从美嘉那里学的了——美嘉：，别以为世界抛弃了你，世界根本就没空搭理你。

26、当他对我说出那三个字的时候，我的心脏在瞬间爆炸，绽放出美丽的爱情花朵。

27、爱情是一种珍贵的礼物，它让我们感受到生命的美好和无尽的可能性，让我们敢于追求幸福和背负责任。

28、爱情是一场迷人的旅行，让我们沉浸在无边的甜蜜与幸福中。

29、爱情是一种情感，需要用心灵去体味，才能真正感受到它的力量。

30、爱情是心灵共鸣的奇迹，让我们能够彼此理解和沟通，走进对方的内心世界。

31、天塌下来，有我陪你看地动山摇。

32、爱情是一份精神的力量，让人们体悟到心灵的真实和深刻。

33、有一种预感爱就要离岸#有一种预感想挽回太难#

34、她的爱情香气如同柔软的绸缎一般轻柔而诱人，让他无法自拔地陷入其中。

35、爱情是一种燃烧的火焰，照亮人生的旅程。

36、爱情是两颗心的奇妙共鸣，创造美丽的旋律。

37、爱情是一种奇妙的感觉，能够化解所有的误会和矛盾。

38、每一个日出和日落都是对我们爱情的见证。

39、爱情是一种微笑，能够化解千般痛苦，给人以坚持和勇气。

40、爱情是一种巨大的精神力量，可以让人克服种种困难和挑战。

41、爱情可以是一束温暖的阳光，让心灵从寒冷中重获温暖。

42、四下无人的时候，偶尔他也会问自己，如果珞珞不曾出现，他会不会和萧玉结婚？是珞珞太出众，还是自己真的不爱萧玉了？杨欣曾在酒醉后哭着向珞珞诉苦，“为什么在我父母面前，她那么不懂事？为什么她不努力让我的家人也喜欢她？”当然，那个时候，珞珞还只是他的普通朋友。

43、爱情是一个人和世界沟通桥梁，是相互理解和谅解的过程。

44、我男朋友优点可多了。阳光帅气。幽默浪漫。有生活又会赚钱。 “那缺点呢”“懒散拖沓，等了十八年都没出现。

做学生最喜欢的老师壹篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面的内容是小编为大家整理的做学生最喜欢的老师壹篇，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

做学生最喜欢的老师

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的`人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。走进学生，走近学生。我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。

在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。

家人温馨的句子148句

改变你和家人说话和做事的方式，少发脾气，多一点耐心。在更快更便捷更高效的信息沟通方式的年代，常常会收到各种类型的句子。冷静客观的句子能够让我们理性地看待问题，接下来我们将为您详细阐述与“家人温馨的句子”有关的各个方面，欢迎您用心阅读并保存这篇文章的句子！

1、四季多欢乐，感恩父母亲。

2、愿你家庭和睦，事事如意。

3、人啊，总是把最好的脾气留给陌生人，而把坏脾气留给最亲近的人。每个人的脾气在不同的成长环境中慢慢的被种在心底，伴随一生，即便从小到大父母会不停的告诉你应该怎样对人对事，可脾气这种东西总是在遇见事情上才展现出来的，有时自己都还不自知，想要改变，改变又谈何容易呢。

4、grandson孙子，外孙

5、大黄蜂，你必须保护地球。

6、怎样才能走进一个人的内心？

7、当客人们与父亲喝茶聊天时，与欢笑声对应的，是后院里劈里哐当洗碗声。母亲包揽了这些尘俗之事，我们才能谈及欢场乐趣。

8、世界上最好的亲情莫过于家人，可我们总把最坏的脾气留给家人身上，有时候想想真的很后悔，明明对自己最好最真心的家人。

9、男款黑色运动裤吊牌价599元，折后199元

10、那些真挚、痴心的话，就像破碎的青春永远开不开的无敌花。

11、fosterfather养父

12、我们总是把坏脾气留给最亲近的人，以为这一切理所当然。直到知道错了，学会改了，才追悔莫及。

13、nephew侄儿，外甥

14、好朋友在平淡中相守相伴，

15、因为我曾经爱过，所以我知道孤独的滋味。因为我难过，我经常哭;因为我不想错过这个电台的快乐，所以我更加珍惜您。

16、小伙伴们别只想着买新衣服

17、不是我们愿意把坏脾气留给家人，是有时候真的是气炸，实在是忍不了了。

18、我总是把坏脾气留给家人，控制不住自己的脾气。事后想想很后悔，父母也不容易，一直顺着我，只要有不顺我意的就会发脾气。

19、家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂。家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳。家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘。家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。家是心灵的港湾，人生的驿站；是感情的归宿，灵魂的延续。幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。

20、逢凶化吉，遇难程祥!

21、世上宾朋水上波，管人闲事受折磨，真心报恩有几个？翻脸无情世上多。从来不会去挽留。懂我的人无需解释。

22、offspring后代，后辈

23、为什么我总是把耐心都给了我的朋友、同事、甚至陌生人却把坏脾气、不耐烦都留给了家人。

24、听完小陶的吐槽我哈哈大笑：“自私好啊，如果我妈妈能像***妈一样自私一点，对自己好一些，那就好了。”

25、愿2021年万事如意，不要再有灾祸，家人朋友平安无事。

26、不要把坏脾气留给家人，一定要争气，为了那些爱你的人，不要自卑，要有能力自保。

27、在家里，一个孩子正在死去。为了感谢亲戚朋友的好意，会举行一个特别的宴会。时间：X月X日，X时间入场X时间开馆地点：XXXXXX路线XXXXXX期待您的来信。

28、fostermother养母

29、立马手把手带你赚qián！

30、35句祝亲人旅途愉快的句子

31、值此XXX月圆之际，日本公子XXX，XXX邀请所有亲朋好友前来祝贺，并在XXX酒店准备了几席淡酒，XXX及其夫人XXX对各位来宾表示热烈欢迎和衷心感谢。

32、我最大的缺点是所有的耐心和好脾气都给了陌生人急性子和坏脾气都留给了家人和朋友！[38字]

33、有些人诗里写风景，有些人诗里写故事，而我的诗里只写你。

34、你看，你不为自己考虑一心为别人，你无私奉献牺牲自我，无所不能死撑硬扛，凡事都以别人为主，对别人那么好，别人并没有反过来心疼你，还当成理所当然。

35、daughter-in-law儿媳

36、stepmother继母

37、愿您阖家欢乐，万事大吉！

38、当一个人很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安时，快乐就在其中。当一个人吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足时，幸福就在其中。新的一天，早上好，祝您生活幸福家庭美满！

39、一家人温馨幸福的简短语句

40、为什么我们总是把坏脾气都留给家人大概因为爱让人肆无忌惮吧。

41、右：男款大衣吊牌价9490元，折后4299元

42、家，家庭，家人，永远是最温馨的港湾，常回家看看。

43、你总是对你的家人和你最亲近的人生气，所以如果你想说一些发自内心的话，你必须和自己说。

44、祝愿每一个家庭，和睦、幸福、安康。

45、香火，关怀在台上，弓已经张开，像飞箭，感情上来了，思念，充满泪水，发条信息表关怀，祝你成功，好运，钱进来！

46、这次新上的长袖春装等4件9折

47、而那些费力还讨不着好的人，

48、脚步走多远，家是灵魂相连的地方；事业坎坷，家是补充精力的地方；心里很孤独，家是我一直怀念的'地方。祝你家庭幸福，天天开心！

49、宝宝长大就是一瞬间的事，

50、爱一点，家庭好一点。

51、这2款连衣裙的面料均为蚕丝，蚕丝含量高达90%及以上，手感十分丝滑！

52、钱多钱少家人身体健康平平安安就好！

53、这年头，有钱的都出家了，没钱的也出家了

54、清明节给家人的温馨祝词(三)

55、晒全家福照片简单说说晒全家福朋友圈高质量句子

56、婚后的日子，一个女人特别需要婆家和丈夫的理解，不管是不是远嫁，在婆家受委屈，心里都会不舒服。

57、在加班累得半死的晚上，在孤单寂寞的晚上，一个好的厨房，一碗热乎乎的面，能让你重新感到生活的温暖，又重拾对生活的动力。

58、看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜，令人感到生之喜悦。颜色搭配、口味搭配、摆盘等等，都想要尽善尽美。

59、宝宝不能哭要坚强坚强。。。最近哄爽哥的新台词其实是说给自己听的。。。毕竟有一个动不动就嚎啕大哭翻脸无情的儿子。

60、人与人之间的相处，靠的就是真诚，人与人能都交往下去，靠的就是双方的信任，如果你总是玩套路，不用多久，套路就被你玩死了。

61、首先，你问题的提法就能暗示出你内心的愤懑，其实真的说不上定级自私，比起有些生意场上事情应该要差太多了，只能说你的感觉岳母有些自私，乃至有些行为让你无法理解甚至愤怒才会有“顶级自私”的形容。

62、还有稻田，从一片黄色的田野里飘出一阵香味。颗粒饱满的稻谷，压干的稻谷直不起腰，仿佛在感谢大地的养育。

63、祝您幸福快乐，每一分钟幸福的家庭！

64、七月有风八月有雨九月是否有你愿这个夏天所有的遗憾都是秋天惊喜的铺垫八月再见愿所有苦闷一去不返九月你好愿一切的美好不期而遇

65、如今还看到有被补偿的苗头，就更不会放弃。耗死你又如何？是你自己要自杀的。你恨谁，那跟我没关系。你要是受不了，是你有问题，跟人有啥关系，不好是你不好，好人是人。你要死，就去死，是你自己要死的。就这样的人，怎样开始献媚强奸式掠夺，最后又怎么翻脸无情可想而知了他得意定不会有你好日子过。

66、Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,motherandI.Ihaveagoodmother.HernameisGrace.Sheis40yearsold.Shehasblondehairandshelooksalittlebitthin.Sheisashopassistant.Shelikesdancingandsingingverymuch.OnSaturdayandSunday,shewilltakemetoparks.BothsheandIlikeplayingbadminton.Mymothergoestoworkbybus.Sheworksinasupermarket.Myfatherisadriver.HelikeswatchingTV.Hedrivestoworkeveryday.Ilikethem

67、我好想指着你的心口问你，如果哪天我离开了你，你这里会不会疼。

68、我太老了，不能成为感情的奴隶。即使心情不好，也不能对家人发脾气，一定要给家人留下温柔，给不友好的人留下尖锐的角度。

69、心里总是觉得闷。我不知道为什么。他对他的家人很生气。我不知道发生了什么。

70、这两天总是对家人发脾气，不知道咋回事，完了又后悔。

71、看破红尘靠的是满腹经纶。

72、金钱的匮乏只是一种生活的困苦，而亲情的空缺是一种莫大的孤寂。

73、请让我先告别你，深呼吸，推开所有的依恋，没有人为我感到难过，只是爱的结束。

74、只是无从诉说：当我说算了的时候：这两个字包含着很多失望！-爱笑的人哭起来时比谁都撕心裂肺..……有一颗特别柔软的心，很多时候我们就像无脸男一样

75、看吧我本来就没多好所以趁你还没后悔就赶紧走吧跑着离开我吧。

76、自私是人的正常心理本性。但是人们需要讲点奉献，没有奉献就没有团队精神，如果人人都过分自私，这个社会就乱套了。在感情上是不是自私好？那得看人的观念和认识。所以这个问题人们都有自己的看法，这个看法是根据自己的适应能力而决定的。从我的看法和适应力来说，我认为感情上还是该自私点，尤其夫妻感情更应该自私。不然这个社会就会出现问题。哪有谁愿意拿自己的妻子或者丈夫的感情，去跟别人分享？？？。

77、回到家中，看到父母满头白发、皮肤松弛，心中的感受难以言表。他们为了我付出了太多，而我只能在远方默默地祝福他们。

78、虽然家乡值得依恋，但当危险来临，生存受到威胁时，我们会选择离开。离开家乡不是逃避，而是寻找更美好的明天。

79、我多么用心的对待你们每一个人而你们一次次的忽略我伤害我负了我那么我想如果不再付出是不是心就不会再痛

80、改变你和家人说话和做事的方式，少发脾气，多一点耐心。

81、清明节给家人的温馨祝词(二)

82、温馨的时刻，美妙的旋律，在我的家庭就像满月上儿子的诞生，我们准备了美酒佳肴，我们真诚地邀请您与我们分享这美妙的旋律。我的兄弟和他的妻子诚挚地邀请你们到xx酒店下榻。

83、晒家人照片的温馨句子无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特

84、爸爸妈妈今晚也要早点休息，明天还要陪你一起玩，一起学习哦！

85、思念微漾，氤氲的疼痛，隔着红尘的渡口，将一颗疲惫的心放逐在寂寞的边缘踽踽独行。当人爱你的时候，你的任性你的缺点都是可爱。当人不爱你的时候，你说话是错，不说话是错，连呼吸都是错。这是人性，习惯就好。所以永远不要为了迁就谁而改变自己，爱的时候勇敢爱，散的时候大步走，别回头。我拼命地靠近你，跑向你，以为你会为我的坚持而感动。如果有一天，我的说说或签名不再频繁更新了，那便证明我过的很好。入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

86、2017家人生日祝福话 例1

87、清明节给家人的温馨祝词(一)

88、希望你做个自私的女人，余生之年，对自己誓死娇宠。爱人很重要，爱己更重要。

89、走在家乡的小路上，自然、和谐、舒适，像风一样慢慢飘进我的心里。我家乡的小路有水泥路和泥土路，但这并没有影响我对家乡的热情。

90、真感情肯在起伏中相拥不散，

91、用心对待每一个人，认真做好每一件事。珍惜那些嘴笨的人，愿有人懂你的言外之意，更心疼你没说出口的欲言又止。

92、子女关系证明范本(二)

93、要一起睡过的好姐妹才能升级为好闺蜜。

94、佩服自己翻脸无情的能力。

95、descent世系，血统

96、离开家乡20天后，我来到汽车站，看到了家乡的公交车和司机乘客。我觉得我的家乡很美。

97、有些人只是一辈子热情的陌生人，互相点头，打招呼，互相照顾。除此之外，几乎没有别的了。

98、对于世界，你只是一个生命;对于家庭，你就是整个世界。家中大事全靠你，家中琐事不用你。你的平安，是我和妈妈最大的心愿!

99、你像电灯，照亮我前进的路；噢，我的小苗，像园丁一样，我爱你。

100、现实容不得你拖延，拖延只会让我变得更焦虑而已。202x再见，202x你好。

101、喜欢下厨研究美食的男人，能体会到大自然赐予的幸福，能在烟熏火燎中观察人间烟火，毕竟吃对于人生来说，是第一位的，有了温饱，才有了递进层次的生活品质，才能有思想觉悟。

102、当你忘记什么是眼泪时，它就会及时到来，脾气不应该直接送给家人。

103、感谢妈妈，一直给我祝福。

104、每个人都有自己的幸福标准，我的幸福是希望可以一辈子守住自己内心的温暖与平和，不以物喜，不以己悲，做着自己力所能及的小事。活得开心快乐家人健健康康平平安安最重要。

105、端正者出家，清净者圆具。

106、男色男童针织衫吊牌价199元，折后157元

107、我似乎又做错了事，不应该对家人发脾气，但是，控制不住。感觉挺后悔的。

108、希望晚上能闭上眼睡个好觉，希望不会做**，希望睡着了不会看见满眼的无脸男，希望明天醒了不会发烧，希望一切都会好起来

109、niece侄女，外甥女

110、为了渲染家庭气氛，增强亲人感情，本人诚挚邀请家人们光临寒舍，亲临刘门小聚，还请亲人们多多赏光[抱拳][抱拳][抱拳]

111、​到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几句诗：^v^海上生明月，天涯共此时^v^；^v^露从今夜白，月是故乡明^v^；^v^江畔何人初见月，江月何年初照人^v^。

112、我的家庭很温馨和幸福。

113、你能骗到我，是因为我把你当成最好的朋友，

114、marriage婚姻

115、恭祝你心想事成，家庭幸福美满。

116、不为名利所牵，不为王力所逼，不为邪求活命，不为避懒偷安，不为负逃债难，惟为生死，为菩提，正信出家，是名好心出家。

117、每次看到这种事件都感到心寒，求求大家善待医生吧，医生真的又忙又累，但是不管多忙多累，都会竭尽所能为患者服务，把好脾气给了患者，却把所有的坏脾气都留给了家人

118、儿童羽绒外套活动价1199元

119、好脾气都留给了病人坏脾气都留给了家人无奈……

120、偏心也不到哪去！毕竟手心手背都是肉！多理解就没事了！遇事想开点。

121、人到中年，有时也需要“翻脸不认人”。

122、有时的动人只有你一个人能明白，所以才愿意为了这份自己深有感触的美感坚持下去，也许周围的人并不了解，甚至会发出令人伤心的声音，但往往在这样的时候，你就会发觉:独一无二是一件多么值得庆幸的事，至少自己想要用心对待与守护的东西，自己为之坚持的那份信仰，不会被别人分占去一丝一毫。它是全由自己小心收藏，独自品味的秘密，仅属于自己的痛苦甜蜜。

123、又是梦~ 无脸男是最温柔又不讲话的男孩

124、为什么我总是把坏脾气留给最亲近的人总是伤害在乎自己的人呢???什么时候才能说话过脑呢???太讨厌现在的自己了。

125、每个人一生中除了至亲的人之外，或许剩下的都是过客。一秒一分一时一天一月一年......甚至更久，即便如此时间到了都面临着离开，有些一阵子有些一辈子。在一起何必太较真，大家问心无愧，用心相待，远远比尔虞我诈幸福得多。收起当今那些冷漠的心态，认真对待你身边经过的每一个有缘人吧。

126、很多人、很多事、覆水难收。

127、形容人偏心的说说心情：不喊痛，不一定没感觉。不要求，不一定没期待。不落泪，不一定没伤痕。不说话，不一定没心声；心本就是偏着长的，教人如何不偏心；我们走的很近。到我们心的距离却那么的遥远。形容人偏心的说说心情：承诺往往就是一个骗子说给你个傻子听的，而我偏偏心甘情愿的当那个傻子；为什么女孩子那么脆弱却要流那么多的血,为什么男孩子的那么坚强却不会流血,我现在合理怀疑上帝是偏心男；你太偏心从未理会我痴心。偏心的父母是自私的平常人，只考虑自己不顾旁人感受。渴望得到父母的关爱认可赞同是儿女的本能，无论长多大都这样。学着用理智战胜这种本能，用更丰富更广阔的生活阅历让自己走出童年的阴影，用更多的精神追求替

128、当时你们在一个屋檐下，没有所谓的利益关系。你一直以为他是你的终身兄弟，所以努力互相帮助，却忘了学会拒绝。

129、I’mgoodatsports,Idowellinrunningandswimming.

130、经师古代教官;人师为人师表的人;遭遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

131、各个场景泪不断，车速再快也嫌慢。今年只能这么办，回家过个团圆年。明年事情明年看，陪好家人是关键。家家有本经难念，人生苦短心向前。

132、我做过的最差劲的事，就是把坏脾气给了家人，把好脾气给了不值得的人。

133、一家人，只要和和睦睦的，再穷也能致富，只要互相地理解，再苦也有笑容。在一起做家人，便是福气！

134、什么是婚姻？就是不断受委屈，屈服于婆家所有人，因为他们都觉得你结婚就像欠他们几十万。

135、家人一生的守护者，朋友是一生的陪伴者，爱人是一生的谍间者。

136、节哀顺便，不要太难过了。照顾好身体，发生这样的事我也很难过，希望你坚强起来。

137、一路的陪伴，感谢有你们。

138、半裙吊牌价9480元，折后3792元

139、为什么我总是把坏脾气留给最亲近的人总是伤害在乎自己的人呢？什么时候才能说话过脑呢？太讨厌现在的自己了。

140、不知不觉，生日如期而至。在美好的岁月里，祝我的家人一切都好，祝一切如愿，祝2019。

141、在父母眼里，孩子是他们的整个世界，在孩子眼里，父母只是一个家，可以回去，也可以留在外面的世界里。但我不明白父母在家里对孩子有多关心，有多痛苦！

142、让我足够优秀，优秀到他有可能注意到我，到那时如果他还是无动于衷我想我也无憾。我也去了我想去的地方，见了我想见的人，我的一生尝过痛苦喜悦有过期待有过撕心裂肺的绝望，这些够了。野心和抱负也会实现，只要那些最好的事和人还在，只要他还在。做你想做的，爱你所爱的，用心对待，用情至深，会有好结果。

143、祝福儿媳妇生孩子的句子：1.宝宝降生，恭喜贺喜，愿你们母子平安！愿新生的小宝贝给你们带来数不尽的快乐，祝福小宝贝身体健康，茁壮成长，祝新妈妈甜蜜美满

144、原来，这是评委们精心设计的xxx圈套xxx，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士xxx否定xxx的情况下，能否坚持自己的正确主张。

145、家是雨中的伞，风雨可以遮挡；家是雪中之碳，暖人以寒；家是避风港，风暴可以躲避它；家是一朵金花，帮助你变得更加发达！祝你有一个和谐美好的家庭，好运和健康，在千千好运！

146、分手后你要比我更幸福,我爱的人爱人,请照顾好我的爱人。

147、合着我们凌霄就能离开妈？

148、学会拒绝，是对不平等的事情说“不”。

学习做计划(分享6篇)

被上级要求写作文档是很多人都有的经历，不会写的时候，不要硬写，可以尝试看一些范文。模仿优秀范文可以激发我们的创作灵感和创造力，还在思考怎么找到最经典的范文吗？学习做计划是由教师范文大全的编辑为您整理和分享的内容。

学习做计划 篇1

以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除啦偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上啦高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越啦知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现啦两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出啦更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为啦顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下啦这份高中三年学习计划书。

（一）高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有啦一个比较客观的认识，因此对各学科特点有啦一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有啦高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟啦，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经啦解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步啦解知识点。这样既提高啦自学能力，又为听课“铺”平啦道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为啦充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，

就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到啦系统化的水平，达到啦融会贯通的.新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高啦。

C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E）单元复习的要求：

a)本单元（章）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到啦许多，对高中有啦一些认识，我产生啦一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

学习做计划 篇2

进入大学已经有半年了，可我还记得,十月金秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步!还记得，曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀!我曾为自己成为一个吴院学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：

1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。

2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。

3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。

此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：

1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。

2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。

3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。

大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。

尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

学习做计划 篇3

经常看到很多零基础的学员在社区询问有关注会报考和学习方法的问题，也有很多老学员不知道怎样更好地安排学习节奏，实际上不管是报考还是学习首先都应该搞清楚注会各个科目的特点和联系，谨慎选择好报考科目，合理安排好学习计划。为此，网校管理员认真研究并总结出了下面的一些心得和经验，希望对大家有用。

会计、审计和财管适合提前学习；风险管理、税法和经济法应该安排在考前三四个月的时候效果最好。

1、会计是基础，也是注会第一场硬仗。

学习会计之前应该看看税法中所得税的内容，深刻把握好税法中收入确认、费用扣除的一些具体规定，重点注意对于费用的扣除问题，这个是和会计产生差异最多的地方，比如固定资产折旧、无形资产摊销、预计负债支付、资产减值损失等等，税法强调一个纳税能力和谨慎的原则，所以对于会计估计、不确定的支付、分期收款事项等都会存在差异，在学习会计的时候重点理解和体会税法和会计的差异，对于理解会计中的涉税会计处理、递延所得税处理等都有好处。

这种比较的思路也可以运用在其他章节的学习中，前后章节相似内容的异同点，和资产类型的关系，和企业持有意图的关系等等，尽量多思考和总结，才能从根本上理解历史成本法、公允价值法、实际利率摊销法等计量方法的本质，应对具体资产的时候就能“以不变应万变”。

2、审计是关键，也是注会最难一仗。

学习审计需要有一定的会计基础，学习顺序应该是在会计之后，和会计一起通过的概率比较小，一般是要做好第二年通过的打算。在学习上更要注意思考和总结，因为审计很抽象，内容比较空洞，大部分人没有审计的经验，对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识，导致学习好多遍都是云里雾里。没关系，首先学习审计就要做好长期战斗的准备，教材看三四遍很正常，课件听三四遍也很正常，不过每次都要求有不同的收获。

思考和总结是必要的，遇到审计程序和基本概念要结合老师的讲解，并用自己的方法理解，比如说为什么面向公众的审计和面向特定使用者的审计对注册会计师的独立性要求不一样？根本原因就在于沟通问题，不管你怎么说公众都有理由相信你是骗子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上还是实质上都应该和被审计单位划清界限，有一点瓜葛还要证明是正当渠道；对于特定使用者就不一样了，大家可以坐下来吃饭喝酒，什么问题都不是问题，所以只要原则问题不跑就什么都好，所以两者独立性很明显会有差异。类似这样的理解方法多的是，有人可能会说太浪费时间，其实是磨刀不误砍柴工，形成学习习惯以后就会轻松很多。

3、财管是难点，也是注会最后的大仗。

财管需要会计和税法的基础，因此学习顺序应该在会计和税法之后，也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和演练之外，也需要理解和思考。公式很多，同时相互联系的也很多，比如改进的财务分析体系公式与资本资产定价模型都是一样的道理，同样是在一定无风险利率基础上增加一个风险溢价或者附加，这种认识有利于从根本上认识公式体现的意思。另外期权中比较复杂的布莱克公式模型也同样隐藏着很简单的道理：股票可能价格—执行价格现值，只要你掌握住这个实质，再去理解每个部分就很容易了，无非就是公式中计算现值的方法比较特殊。

另外财管中比较复杂的价值评估、筹资、融资等章节内容，涉及的会计和税法内容更多，之所以难以理解是因为对会计和税法内容的不熟悉，所以学习感觉到瓶颈的时候可以考虑补充一下相关的会计税法知识，能够帮助你渡过难关。最后财管学习重要的是要多练习，其他科目来说练习时间占据总体学习时间40%，财管需要占据到60%左右，有的人把财管当数学来学习也是不无道理的，公式如何熟练运用？理解是前提，练习是重点，争取不管从理解还是运用都能收放自如，那么财管学习就到家了。

4、税法、经济法和风险管理。

税法和经济法适合考前四个月左右开始学习，风险管理可以早点学习，顺序在财管之后。三个科目难度不大，主要是作为难度搭配科目出现的，只有经济法比较超然独立，剩下科目都和其他科目有千丝万缕的联系，所以与其说是难度搭配不如说是知识储备。

上面是注会各个科目的特点，希望大家对各个科目有个比较清醒的认识，只有这样才能选择好报考科目，并且合理安排好学习顺序和学习计划。

学习做计划 篇4

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，大学生活初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。刚刚来到大学时，听过许多优秀学长说：大学是一个小社会，要有计划的生活、学习。入学以来，我也深深的体会到了他们所说的含义。为了充实自己的学习生活，提高自己的实践能力，丰富自己的业余生活，为此做出的学习计划如下：

一、主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础、专业知识基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我督促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己努力的方向方法，并且反思自己有哪些方面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二、具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

7.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

8.身为一个企业管理专业的学生，人际交往能力是非常重要的，所以我首先要与同学搞好关系，然后在课余时间积极参加学校组织的各项活动。如：利用周末时间参加大学生志愿者协会组织的活动。参加学校组织的文艺活动等。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

学习做计划 篇5

6月25日零时，河南省高考成绩公布，魏欣雨这个来自新密市实验高中、以611分获新密市20xx年高考应届毕业生文科第一名的小女孩不经意间闯入我们的视野。6月26日下午，笔者有幸和郑州晚报记者一同走近这位学霸：她是一个身材高挑、文静甜美，认真听话的乖乖女。她初中就读于市直一初中，20xx年以优异的成绩考入实验高中。能取得这样的成绩，是我发挥得比较正常，也是对我妈多年来默默付出的一种最好的回报和慰藉。面对郑州晚报记者的采访，清纯可爱的魏欣雨在柔声细语、彬彬有礼中带着一份羞涩、腼腆和自信，对于这次成绩的取得，她心态很平静，脸上些许的笑容掩饰不住内心的喜悦。

生活中的魏欣雨是一个略显羞涩但又不乏灵气的女孩，柔弱的外表蕴含着深深的睿智和自信，显得成熟而有主见。父母的文化水平不高，不能进行文化辅导，但对她要求很严格，从小引导她与人为善，和睦相处。也许正是这样的成长环境，塑造了她勤奋刻苦的精神、坚韧不拔的意志和处变不惊的沉稳。

我一直比较喜欢结交积极向上、勤奋好学的朋友。进入初中三年级以后，我看到周围的朋友学习习惯和成绩比较好，就积极主动向他们讨教好的经验和方法。我感觉没有计划的学习和生活经常手忙脚乱，没有方向感。于是，我结合自己的实际情况，找到了一条有自己特色的科学制定计划、严格逐项落实、定期反馈补漏的学习和生活方式。我都会每周制末定出下一周的学习计划，总结查找本周计划落实情况并查漏补缺，严格按照计划全面落实，即使是假期的活动和娱乐也都有条不紊，绝不留下死角和纰漏。自从习惯了按计划学习和生活，我感觉自己学习成绩在稳步提高，生活变得井井有条，心态充实而自信。

万丈高楼平地起。学习成绩的提高离不开基础知识的收集积累、时政及社会热点问题素材的关注整理，也需要认真思考、与时俱进，灵活运用、深度分析。今年高考作文以看图材料为素材的方式也是第一次经历，第一眼看到时，也是一头雾水，但我经过几分钟思考，结合当下教育唯分数论英雄的社会热点问题，确定了《退去学习功利化外衣》题目和主题，感觉还是受益匪浅魏欣雨是个很有主见、有志向、有抱负的学生。她会给自己制定短期的学习目标和长期的学习计划，她上课很专注，总是带着问题去听课，目的性很强；她的上课笔记记得非常详细，为自己的日后复习节约了不少时间。班主任刘军杰介绍说。她主动学习、刻苦专研、认真执着的良好习惯在同龄孩子们中间是很少见的，凡是她纠正过得错题，永远不会第二次出错。

谈及未来的展望和人生规划，魏欣雨通过对自己具有毅力坚韧、规划条理、内敛善思、逻辑谨严的特点和课任老师共同探讨分析后认为，未来更适于从事经济类工作。并希望今后加强人际交往和沟通的培养，不断提高和完善自己。

学习做计划 篇6

（一）高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要地是能发展我们学生地自学能力，减少对老师地依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记地针对性，改变学习地被动局面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前地习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热情和高度集中地注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A） 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G） 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解地越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理笔记。对课堂笔记及时地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助。

D）看参考书。增加知识地深度和广度。提高应考能力。

E）单元复习地要求：

a) 本单元（章）地知识网络；

b）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

做中学生作文

语文成绩的提高需要注意作文部分的学习，作文是将不同学习成果产生互动的方式。优秀的作文应该怎样写？我朋友发给我一篇关于“做中学生作文”的文章让我深受启发，要获取更多信息建议定期访问我们的网站！

做中学生作文 篇1

孔子说过：“人无信而不立。关于诚信的优美段落。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药;对个人和家庭来说是笔无价的财富;对社会来说是和谐发展的重要前提。

诚信是金一

“人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟有信与义。”是呀!世界上哪一位诚实守信的人，不会受到他人的尊重?世界上哪一个守信、讲道义的国家不会繁荣昌盛呢?所以，我们从小就要知道陪伴自己快乐成长的两个字：诚信!做好这一点，就为你的人生道路的通畅加上了十分。

“曾子杀猪”大家都很熟悉吧：曾子妻子要赶集，孩子也闹着要去，她逗着孩子说，回来杀猪吃。孩子不闹了。妻子回来后，见曾子杀猪，连忙阻止他。可曾子却以诚信来教育她。最终，曾子还是把猪杀了。

曾子是诚信的一个代表性人物。这个故事之所以千年闻名，是因为它昭示着：不要欺骗他人。欺骗他人就是欺骗自己——因为“一言既出，驷马难追”!

同样，春秋战国时期，有一个胆大的和一个技术高的人，他们是朋友。有一天，两人在闲谈，突然，胆大人的鼻尖上有一片灰尘，另一个人抡起斧子，将灰尘用斧“劈”了下来。后来，胆大者因病去世。有人问技术者：“你怎么不在露一手呀?”他说：“因为没有人相信我。”

这些故事同样让人们懂得诚信，但现代人无人理会，并且还大批生产劣质商品销售。这些不良现象，经销商们还以假充好，以电视广告来快速宣传。这就是现代社会的人们!无耻的人们!更是危害社会、不懂得诚信的人们!这远比朋友间失信的危害要大得多!

世界上最宽广的是海，比海更宽广的是天，比海和天都更宽广的是我们人与人之间的诚信!所以我们要从现在起做一名懂得诚信的人，因为：诚信是金!

诚信作文二

世界上有许多种财富，比如尊严、守信、帮助别人等等，但在我的成长当中，我觉得：诚实是一种最宝贵的财富。

记得一个星期天，同学们来找我玩，我特别开心。同学们关心的问我：“你的作业做完了吗”?我想:如果我实话实说，同学们一定会嘲笑我还没有完成作业，如果我说做完的话，大家一定会羡慕我这么积极的做完作业，为了给她们塑造一个好学生的形象，所以我故意装作轻松的说：“我早做完了，还做了几份试题呢!”“是么?”一个同学说。我结结巴巴的回答：“那那当然了!”“你的脸为什么这样红呢?”我并没有回答同学的问题，然后转移话题：“你们玩吧，我先帮妈妈收拾下地板去了”。话没有说完，我就一股烟跑进了卧室。同学们见我有事，就各自道别走了，我偷偷的在阳台上看着她们离去的身影，自己也松了一口气“终于蒙过去了!”

随后，我越来越觉得欺骗了同学们，我不是一个诚实的人，同学们知道后的一定会瞧不起我的，会笑话我的。忽然，我的心里同时出现了两个精灵，他们一个说：“主人，你一定要做个诚实的人，不能撒谎，你快跟你的同学把事实的真相说清楚”;可另一个又说：“主人，你不蒙骗他人的话，你的形象就彻底毁了”，犹豫再三，我最终还是选择了第一个给我说的智者精灵，我决定把事实的真相给同学们说清楚。没想到，同学们听后，反而没有丝毫的嘲笑和生气，我也如释重负了。

通过这件事情，我明白了，面子，其实就是一个让人诚实的大障碍，我们不应该太爱面子，应把自己最诚实的一面展现出来，真诚的面对我们身边的每个人、每件事，做一个诚实守信的人，共同构建一个诚信的社会。

做中学生作文 篇2

春夏秋冬，四季流逝，可我家的阳台却始终守护着一片绿茵，那都是我种植的功劳。

记不清我是从什么时刻爱上了种值花草，也许是从花盆里黑色的泥土中长出的第一珠小苗，也许是因为它开出的第一朵小白花，反正，我爱上了种植。

我种花，却不爱那美丽娇贵的名花，我只种那些无名的野花野草，不仅因为它们好养，因为它们为我带来了更多欣喜。

第一次大规模播种，是在9岁那年的春天。头年秋天，我收集了许多花草的种子。第二年三月的一个下午，我将它们撒进花盆里，小心地往上面洒上土，直到将种子盖住。

一天，两天，三天。种子还没有动静，我恨不得把它们通通挖出来检查一番，看看到底发芽了没，但想了想，我还是克制住了。第四天下午，放学回家的我又迫不及待地去看。可是，我看到的还是那一片黑色。

失望的我转身正欲离开，啊！等等，那是什么？我眼角的余光瞥到角落里的那一抹绿色，急忙俯身仔细观察。没错，那是一棵孱弱的幼苗，小小的叶片还有些泛黄，但昂首向天的它却分明宣告着：“我出来了！”

继第一棵小苗后，第二棵，第三棵相续破土而出。没过几天，我那个花盆，便被染成了绿色。看到这情景，我心中可乐开了花，要多自豪有多自豪。每天放学回家，我第一件事就是把我的宝贝送出去晒太阳，时不时再浇点水。

时间如沙从指间溜走，夏天的身影笼罩了大地。我每天细心照顾的幼苗已经长大，一个个黄色的小花苞蓄势待放。不知收到了谁的召唤，一天早晨，我惊喜地发现花盆中多了些黄色的花朵，在风中微微摇曳着，展示着。

见此情此景，我呆住了，绿叶中的点点黄花或许算不上多美，可在我眼里，它是最美丽的，因为里面泼洒了我的汗水。

夏天离去，秋天降临，花盆里似乎突然寂寞了------许多花草已然离去，只留下了它们的后代。但是，花盆里仍滞留着那些不畏严寒的小草，如三叶草。谁说严冬只有梅竹？

三年过去了，但我对种植的兴趣始终未减，每一次看到种子发芽，花朵盛开，我都会有同样的快乐！

做中学生作文 篇3

梦醒了，云淡了。一切易于如前，仰望孤独的天，欲哭无痕。好想奔跑，甩掉过去，让自己向前冲，让无边的悬崖把我深深地掩埋在历史的尘埃。“往事犹如烟云，过去了，就算了。”好轻巧的一句话，我撇起嘴，轻蔑着笑。笑什么？别人的痴傻？自己的无奈？什么是展望未来，我不懂，寂寥的落叶粉飞，悄悄而逝，在人们眼中，默默离去。为何在人们简洁的话中，在我看来，是痛苦是难过。

幽幽竹林，鸟儿一片哗然，奏着美妙的交响。这就是所谓的生命体吧。然而我的命运却是荒芜和凄凉。爱吗？好滑稽的词，眼中除了迷惑和灰尘，我几乎找不到，找不到任何令我为之感动的事物。父母声声叱喝，冷漠的言语令我心寒。我不知道我拥有的究竟是什么，富裕的生活，优越的成绩，那些不过是被蒙在虚伪中的替代品罢了。望着父母虚心且骄傲地向人们称赞我时，好厌恶。对他们来说，荣誉真的比真情还重要吗？或者说，他们要的不是一个女儿，要的只是满足他们虚荣心的装饰物？是不是一切的一切都会流失在人心的沙漠里？清冷的月光依然，我看到的，只是被黑暗所遮掩着的光泽，一个跟我一样的.悲剧。波光粼粼的水面，荡漾起阵阵涟漪，周围的柳树随风撩起，微微发黄的柳絮已大不如前，隐隐透露着卑微的凄凉。偶尔一两片枯叶掠过眼前，真的感觉自己背上的负担越发重了好多。“秋天到了吧。”我惊奇自己，无所事事地过着日子竟然让我忘了季节，忘了那段我和灿分手的日子。时间也许真的能冲淡伤口吧，与此同时，我也失去了最宝贵的情感。我该庆幸还是该伤心，总觉得那些刻苦铭心的追忆更让我像个人。就如飞雪MM说的，我们真的麻木了，不知何时而起，也不知何时才能终止。体验大自然的快乐，再也找不回；甜蜜的往事也已淡去，我不知道我过的是什么生活，岳飞的《满江红》说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”那我算是在浪费时间吗？空虚的感觉一拥而致，我的学习不是为了自己，是为了别人的学习而更好的学着。同学总是说：真羡慕你啊，考得这么好。我只能苦笑，他们什么也不了解，因为他们没有跟我一样的家庭，钢琴书法。究竟我是什么，想人邀功的工具吗？婆裟树影疯狂地摇坠，看似平和却粗暴的云黑压压地像我扑来，让我窒息。是幻觉吧？我这样告诉自己，真的是幻觉吗？也许真的在以后，在不久的以后，幻觉会变成现实，会的，一定会的。

我也试着离家出走，可是我能到哪里？我用什么养活自己？那个寒冷的夜晚，永远也无法忘记，我和我妈的第一次世界大战总算是爆发了，发泄的念头蜂拥而制，一口气，我把话全吐了出来。“啪”，手印滚烫滚烫的，我憎恨的眼神直直盯着她，随即冲出家门，那晚，我在公园度过。四周死寂得可怕，毫无生机的，唯一可点缀的野草也淡然失色，躺在椅子上，我没哭，我以为我会痛快的哭一场，出乎意料的，我好平静，好久没这么愉快了，我做了一件了不起的事，我暗自佩服自己的胆量。然而我的任性终于遭到报应。

几天的饥饿和露宿让我奄奄一息，我是个倔强的人，决不向人低头，终于还是昏倒了。这是必然的结果。模模糊糊地，依稀看见妈妈哭肿的脸。我笑了，过去就随它去吧，也许珍惜眼前才是最重要的。

做中学生作文 篇4

我们小组有这么一个人：他个子不高，胖乎乎的，一张肉嘟嘟的脸，两只小眼睛，自称“囧”彬，你们知道他是谁吧？没错，他就是周永彬。

我第一次看见周永彬，他从外貌上给我的第一印象是一个矮矮胖胖的小胖墩。按我的经验，小胖墩一般都有些懒。可周永彬这个小胖墩可不懒。记得第三周的星期五下午，轮到我们班打扫清洁区卫生，老师带包括我在内的所有组长去看我们班的清洁区，并告诉在教室的同学把自己座位底下的垃圾给扫一扫。我心想：坏了，我的座位下可有不少垃圾呢！可当我回来时，座位下却是干干净净。一问才知道，是周永彬帮我扫干净的。这可让我对他另眼相看呢！和周永彬相处几日后，我发现他不仅人勤快，还挺幽默，爱开玩笑。我们刚被分到一个组时，他自我介绍说：“我叫周永彬，你们连续念我的名字，是不是像“囧彬”？我们以前班上的同学都这么叫我”。经他这么一说，我就牢牢记住了他，可另外两名同学的名字我怎么也记不清，“囧”彬灵机一动，一本正经地说：“这简单，你们把自己的名字写在便利贴上，再贴在额头上不就行了吗？”。他这么一说，我们三个人都捧腹大笑，可不是吗？把便利贴贴在额头上，别人还以为我们在演僵尸呢！

“囧”彬除了说话幽默，演技还很高超。上次我们上《安恩与奶牛》这一课时，老师要找一名同学扮演屠夫，我把“囧”彬上上下下仔细打量了一番，你别说，他矮矮胖胖还真有一点像屠夫呢。于是，我就让“囧”彬举了手。他可真不辜负我的期望，那语言，那神情，那动作，可真活灵活现，“喂，这头母牛多少钱？”，语调吊儿啷当；衣服半披在身上，服装也有屠夫那种随意的味道；歪三扭四地站在那儿，头歪着，匆匆摸了摸牛，又匆匆用藤杖敲了敲牛角，动作更是体现了屠夫的精明利落。让人感觉是一个真正的屠夫在哪里。

别看“囧”彬胖胖的，他却是个细心的人，一次我做数学题，刚写完答案，正准备交给老师时，他只瞟了几眼，就说：“组长，你写掉了一个负号。”我一看，还真是的，立即加上了负号。心里更加佩服他，掉了一个负号都逃不过他的法眼。

这就是我们组的“囧”彬，有了他，我们组就平添了一股生气；有了他，我们组就多了一份欢笑；有了他，我们组就充满活力！

做中学生作文 篇5

回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。

因为——我只是一个孩子。

记忆就如同指尖中那细腻的流沙，握得太紧反而流失更多，有些回忆你不需要刻意铭记却比谁都记得更牢固，而有些记忆你想牢牢抓住，却又怎么都抓不住。

儿时记忆、现在已经变得稀疏，总觉得有些曾今觉得很宝贵的东西现在已经逝去了。

记忆里的那几朵大红花

小时候住的房子经过岁月的蹉跎，现在看起来就像一个年迈的老人，经不起风吹雨打。但其实他依然坚固。那里满载着我童年所有的回忆。

院里有许多装饰的盆栽。许多老人喜欢在窗前装点一些花朵。我记得，儿时的我喜欢在院子里瞎转悠，在最角落有一家老人窗前中有一种颜色特别鲜艳的大红花，是盆载物却又似荷花，这种花会沿着藤蔓垂下，大概有两米长的藤蔓上常常会有好几朵这种特别的花朵，一盆中又常常会有很多株这种藤蔓，所以一盆这种盆栽就会有十几朵这种鲜艳欲滴的花朵。令人喜爱异常。儿时的我特别调皮，总喜欢“乘人不备”时搞偷袭，就比如我喜欢趁别人不注意时，偷偷栽下这种花或是折下它藤蔓的一角。有一次不小心被别家老人看到，那位老爷爷笑盈盈的对我说：“小朋友，喜欢这种花？只要折下藤蔓的一角种在自家盆里，明年就会长出花来。”

于是我真的这样照做了，可是没有等到第二年开花，我们就搬家了。我曾经无数次的想过，花开的样子。可是幻想始终成了泡影。带着小小的遗憾，度过了漫长的童年。

记忆中的侧脸

她的侧脸上已经有了岁月留下的痕迹。我不记得当年的身高在她的哪里停下。只记得每当仰望她的侧脸，就会有一种别样的感觉。在她的怀里总有一种安心的感觉，仿佛悬吊的心有了着落，我想这个人并不难猜到。她就是妈妈。

记忆中她的侧脸，不会涂抹任何“颜料”，就是淡淡的素颜。仿佛天塌下来由她顶着似得。

她是个警察，又为人父母，身上背负的责任重大，时常看到她那双疲惫的眼神，却又带着推动人向前的鼓舞的力量。我想这就是爱吧？记忆中的侧脸，带着疲惫，时而坚强时而忧伤。

那年、那夏

童年是怎样一个概念？回忆里装载着许多无人知晓的辛酸记忆。

我把回忆用枷锁牢牢封紧，就怕有一天我会把它忘记。

那年、那一个夏天。懵懂的我终于学会了坚强。当我发现在茫茫人海中失去了家人的身影。虽然我在哭哭啼啼，但我也勇敢的找到了家的方向。我没有脆弱的禁不起风雨，站在原地等待家人的寻找，我也没有大胆的寻求他人的帮助。我以为，我一个人可以支起整片天空。还好，我找到了回家的路，否则，到了最后我也许真的不知道该怎么办了。我只能说，还好。

记忆总是贴心的将我所发生的事情细心封存。在我需要的时候展开，在我无助的时候给我安慰。但是，随着时间的推移，记忆也会随着风飘向远方。直到消失不见，再也寻找不到它。

记忆犹如细沙，握太紧反而容易消散。回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。因为——我只是一个孩子。

做中学生作文 篇6

“都是一个妈生的，你们怎么就不能好好相处呢?”母亲见我们吵架又唠叨开了。

她，是我的亲妹妹。但我又一直认为，我与她，是两个不同世界的人。每当她正在为得罪朋友而变得情绪低落，我幸灾乐祸地接起好友打来的生日邀请电话;在她害怕游泳会沉入水底时，我跃入水里，在泳池打起欢快的浪花;当我谈起对昆虫的厌恶，她总会嬉皮笑脸地抓着刚捉来的蚯蚓，追着我满大街跑。

我总是对她说：“讨厌，离我远点!”虽与我天天吵架，但她似乎一点儿也不在乎，总是找机会粘着我。

夏季的虫子们是我的克星。空气中湿漉漉的味道似乎让虫子们更加的精力旺盛。补习班的楼道里，山中的小道，昏暗的路灯下，都有虫子们来回飞动的身影，就连一尘不染的家中，也出现了黑色的蟑螂。原本快乐的夏日，也有了人心惶惶的味道。

那晚，父母有事，只有我与她呆在家中。我在洗漱间里换好衣服，正准备出来，一抬头，猛地看到一只大蟑螂从潮湿阴暗的角落里探头探脑地爬出来。顿时，我似乎感到蟑螂正翘起它黑而长的触须，带领着它庞大的家族群体，和着黑夜的阴森恐怖，蹑手蹑脚地向我爬来。一想到这儿，我全身都立起了鸡皮疙瘩，脑子短路了似的大叫起来。她连忙放下手中的笔，“噗嗒噗嗒”拖着拖鞋向我跑来。一看见蟑螂，她立即明白了。但是，她虽然和大部分虫子是“好朋友”，对于蟑螂，她也是害怕至极的。她见我一动不动地缩在一旁，于是便哆哆嗦嗦的从脚上扯下一只拖鞋，轻轻向蟑螂靠近。她胖乎乎的身体自然赶不上蟑螂的速度，几个回合过去，蟑螂仍旧行动自如。就在她满头大汗时，黑色的小家伙忽然停止了不动，“悠闲自适”的在原地开始休息。她的脸上顿时有了一副“窃喜”之感。说时迟，那时快，那个遭人厌的大蟑螂还没搞清楚是怎么回事，就死在了她的拖鞋下。我和她相视一笑，心中不经涌起一股温暖之感。

“说，为什么不下楼吃饭?”“……”“凡事都有理由，你连我叫你都不应，你自己说，为什么?”“……”见我仍是不回答，一旁的父亲一下子怒火中烧，“啪”的一下把筷子扔到一旁，夺门而出。母亲也眉头紧锁，学着父亲的样子，用力扔了筷子，对我吼起来：“你今天不说，我们就都坐在这儿，家里就不得安宁!!”我心里暗暗赌气道：一下子心情不好，我哪有什么理由。“说!”母亲的声调越升越高。我抬起头，看向母亲，却又发现妹妹在向我使眼色。“说啊!”母亲的声音再度响起。我的看向妹妹，她拼命的点头。我看看母亲，又再次把目光转向妹妹。她睁着大眼睛，满脸惶恐，仍是拼了命的点头。我明白，她是要告诉我，只要我说一句话，这个家庭风波就平息了。我不知道当时是什么感觉，只知道我被这个小家伙的懂事感动了。虽然因为流泪而遭到了母亲的疑惑与责骂，我的心情却平静了许多。于是我抬起头，看向母亲愤怒的眼睛……

妹妹做事是极认真的，但也有犯错的时候。那个周末，她要赶去温州参加音基一级的考试。听陪伴的母亲说，她的手一刻也没离开书本，一路看到考场，拿着乐谱，坐在考场里不停地练唱。母亲也十分感动，我们一直相信，她这么努力，一定会考上。然而，真是不尽天意，其他在考场中疯玩的孩子都考上了，而她却没能合格。父亲生气地说她不认真学习，母亲与我都准备不告诉她。纸包不住火。我们斗不过她的好胜心，她终究是知道了。一下子愣住的她却又再次笑起来：“这有什么，没关系!明年再考嘛!”母亲看着她的笑，点点头，勉勉强强放了心。她又笑着说要去卧室看电视，又拼命跑到卧室里。我不放心，打开了卧室紧闭的门。妹妹躲在床底下，用被子闷住头。我一手拉下被子，却又一下子呆住了。妹妹一脸通红，满脸泪水，不断地抽泣。我用手轻轻拭去她的眼泪，心里很不是滋味。

一次次的瞬间，又一次次的发现。她的一颦一笑，一举一动，都活在我的生命中，绽放在我的世界里。

才知道，一万年太久，我们争的，只是朝夕。才发现，有时，那些我们看似讨厌的那些整天萦绕在身边的影子，正是那些，永远活在我们心中的人。而那些人，正是关心我们，并且值得我们关心的人。

也正像是我的妹妹一样，是她教会了我，怎样去拥有一颗感动的心。

做中学生作文 篇7

母爱如水，父爱如山，父爱就像冬日里的棉袄，随一直伴你左右，但你从不会感受他给你的温暖，习以为常。母爱就像大雪中，散发着光芒的暖手宝，无微不至。

经过了一天的忙碌，父母都已疲惫，妈妈还在关切地询问我的近况，说：“今天过得怎么样啊？学习有没有努力啊？”高一有了晚自习以后，妈妈对我的休息时间感到担忧，对于一个初三上课就睡觉的学生来说，这是个值得关切的问题！身体给我定的生物钟是十一点，而我却常常在凌晨以后才入睡。

中考前夕，熬夜已经不是件不寻常的事，我开始常常在打瞌睡，老师发现后告诉了爸妈，爸爸虽在口头上骂了我，但用行动表明了他的关心，他让我省下放学等车时间，每天开车来接我，妈妈则是给我准备了中午的饭，让我每天中午节约去食堂吃饭的时间来午休，真是让人倍感幸福啊！

有了他们的关心我便更想得到他们的`爱，人从来都不会满足，得到了一些就想要他们的全部，我甚至想让他们常常休假来陪我。可是最近发生的一件事让我改变了我的想法，我觉得我在他们的心中不是最重要的：他们在筹备生一个小妹妹。妈妈似乎知道我会介意这件事，语重心长的对我：“现在国家开放二胎政策了，正好我和你爸爸一直都喜欢女儿，所以我们就准备再给你生个小妹妹，你小时候我们俩都把你当小女孩打扮：给你买小花裙子，小花布鞋。我和你爸爸都希望再要个妹妹。现在有了机会不就正是时候了吗？”

我陷入了思考：是不是他们不再爱我了？

以前的一切都是如此的向往：我曾经是他们的唯一，他们无论在学习还是生活，任何方面都只会想到我，而想想以后我的爱会被分出去一些，甚至少过不久后出生的妹妹，我的心仿佛像是跌入谷底，人的心本就脆弱，哪里经得起这样的打击？我的脑海仿佛出现没照顾好妹妹被爸爸打的画面，真是震悚无比！

妈妈看出了我的内心，安慰我说：“我们总会在某一天远去，你总得适应我们不在的日子，你总得适应少了我们爱的时候。多了个妹妹你反而多了一个以后的依靠啊！”

在我陷入了沉思：感觉我把自己都看得太重了。

我觉得我该懂事了。

我该给亲情留些空隙。

2023学习做计划分享

笔者针对“学习做计划”相关的常见问题进行了整理和解答。如果想要写出一篇不仅有深度、还很有趣的文章，笔者建议多读一些优秀的范文，从中学习借鉴。优秀的范文不仅能够提升我们的写作技巧，还有助于我们写出更具价值的内容。相信，您在本文中会有所收获！

学习做计划 篇1

我是一名三年级的学生，我很爱读书，听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我很高兴。在妈妈的帮助下，我指定了下面的读书计划：

一、读名著

今年春节，妈妈给我买了《三国演义》和《水浒传》两本名著。每天晚上妈妈都给我讲上面的故事，我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。《水浒传》也读了一点点。在这个月里，我要把这两本书再读一遍，并且摘抄一些好词句。把以前读过的《爱的教育》也看看，摘抄些词语。

二、读童书

我自己也有几本书，它们是《喂养恐龙的老鼠》和《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》，这是我和班里的同学共读的书，我也要认真看看，这样在班里的读书交流会上，就会发表自己的看法了。

三、读漫画

我最爱的漫画就是《阿衰》。虽然妈妈不太支持我看这样的书，但我认为《阿衰》能够给我紧张的生活带来快乐和放松。我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。很好笑的。

另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目，背诵几首诗。怎么样？我的读书计划够丰富了吧。

学习做计划 篇2

一、整体规划

调整生物钟制定学习目标

寒假即将过去，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。对此，新学期伊始，学生可对新学期知识进行一个预习，针对自己的学习情况，制定新学期目标，目标越具体越好。制定学习目标时应注意合理安排学习生活时间。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材。为养成好的学习习惯，学生可根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应寻找到一种适合自己情况的辅导书。

二、每日计划

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需永久记忆的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

以下是一位高考状元的每日作息时间表，仅供参考：

每天6：00起床，

6：30-7：30复习英语，

7：40-9：40复习数学，

9：50-11：50机动安排;

中午午休;

下午2：00-4：00复习化学，

4：10-6：10复习物理;

晚上2个小时复习语文;

其余时间机动。

总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!

学习做计划 篇3

1.小升初英语备考，从哪些方面准备呢?

首先不管以前英语学习的程度如何，需要坚持词汇打好基础，虽然小升初并没有固定的词汇量，但是不管是语法，阅读都需要词汇量，词汇也是英语学习的根基，如果没有大量的词汇做基础，小升初英语考试很难取得好成绩。

2.如何利用最后一年的时间进行学习规划呢?

根据一年的时间规划，做了每个阶段的学习安排。

暑期：语法开始第一轮学习，并进行词汇积累。将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学习，并做专项练习，需要家长或教师进行辅导;暑假要开始词汇学习，词汇学习可以参考新概念课本，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。

秋季：完成第一轮语法学习及词汇积累。继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的.语法学习。根据往年的经验，最先进行小升初考试多在1月份开始，这一批考试的学校仅是少数，完成第一轮的学习对于应付第一批的考试非常必要。同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。

寒假：进行语法复习同时进行系统的单项训练。在小升初考试的过程涉及到的题型约有20种，其中以单项选择，完形填空，阅读理解为最常考且所占比重最高的题型，因此寒假期间应该重点练习以上题型，辅助进行其他常见题型练习。

春季：进性语法复习同时进行综合模拟训练。春季为小升初最后冲刺阶段，这个时间考试机会比较从，也是各个区重点学校及民办校考试集中的时间，因此本阶段备考要点在于综合掌握各项题型，并提高得分率，争取抓住最后机会，这一时期的复习要点为进行练习考查较少的题型的同时进行综合的模拟题，市面上没有专项的小升初训练，如果需要在家进行自学的话，可多做小升初模拟题与往年考试真题。

英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练，想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。在备战小升初的关键阶段，需要前期详细的规划及长期坚持学习，为小升初英语考试及初中开学前的分班考试做好准备。

3.英语学习从几年级开始学比较合适?

答：英语学习是一个循序渐进的过程，所谓的应试技巧，也不过是应急策略。英语学习可以从小开始，只是学习的程度与难度不同而已，小升初英语可以从小学一年级开始，从一年级开始逐渐培养孩子的学习兴趣，难度递增，这样既不增加孩子的压力，反而可以提高孩子的学习兴趣，针对小学学习规划现在有以下建议：

小学1～3年级：主要培养孩子的学习兴趣，可以选择剑桥少儿英语1～3级的课程，动画教材以增加孩子的基础能力提高孩子的学习兴趣为主难度逐步增加。一年级对应剑桥少儿一级，依次递增。

小学4～5年级：需要孩子的基础能力了，四年级的孩子可以选择新概念一册，利用一年的时间针对教材完整学完，最好选择一些讲课的时候能增加课外内容，简单的增加孩子的应试能力，五年级针对新概念二册进行学习，新概念前33课以语法点为主，足以应对郑州小升初考试的难度。如果条件允许可以在四五年级参加一些英语杯赛的考试，三一口语，剑桥英语五级等级考试，考证书的目的一方面为了拿到证书可以引起重点中学的重视，另一方面也可以锻炼孩子小升初的考试能力。

小学6年级：小升初最后一年也是最为关建的一年，现在前五年的英语基础知道已经完成，所以最后一年主要是针对所学过的知识点进行复习，然后针对小升初模拟题与小升初历年真题进行练习，加强考试技巧，提前掌握小升初考试方式，更好的应对小升初，避免有能力却无法考高分的尴尬局面。

学习做计划 篇4

1、早上6点-8点

一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

2、早上8点-9点

据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

3、上午9点-11点

试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

4、正午13点-14点

饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

5、下午15点-16点

调整后精神又振，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

6、傍晚17点-18点

这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

7、晚饭后

应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。上面是根据人的精力分布情况制定的学习计划，比较笼统，但对我们制定自己的学习计划有很好的指导作用。

学习做计划 篇5

一、 活动背景

当前，高职院校的文娱体育活动开展积极，形式丰富。但各大高职院校在学风建设方面还有所欠缺，学生们的学习热情不够高涨，上课积极性不够。而课堂内外学习笔记作为对教材的重要补充，有利于学生提升课堂注意力、理解记忆知识点、课后复习和反思，更有利于学生养成良好的学习习惯，培养终身学习的能力。

二、 活动目的

为了在林学院营造积极向上、严谨诚信、求实创新的学习氛围，传播优良学习之风，构建良好课堂氛围，林学院团总支以培养学生"思学、善学、乐学、尚学"为理念，从学习习惯养成着手，在林学院范围内开展寻找"最美学习笔记"的学风提升活动，旨在教会学生认真学习、自主学习、有效学习、终身学习，切实促进学生的全面发展和成才成功。

三、 活动主题

寻找"最美学习笔记"

四、 活动对象

林学院全体在校生

五、 主办单位

林业与环境学院团总支

六、 承办单位

林业与环境学院学生委员会

七、 活动时间

20xx年12月7日—20xx年12月15日

八、 活动形式及内容

1."从习惯养成做起"课堂笔记达人推选评比活动

推选过程中，重视引导学生学会向他人学习，通过比较寻找自身不足，分析学习成绩不佳原因，制定学习提升具体方案。

各班可组织推选或由本人自愿参评，于12月10日之前上交本人学习笔记本或教材作为此次"最美笔记"评选的材料，交至各班学习委员处。各班学习委员收齐后，统一于12月10日晚自习期间交至林学院学生会办公室，林学院学生会相关人员对笔记材料进行拍照备注好个人信息后，笔记原件可以当场返还。

林学院学生会经过第一轮初步筛选后，进入评选第二轮，邀请分管教学工作的领导及专业老师担任复选阶段的评委，由作者对自己参选的笔记材料做自我推荐和拉分拉票。

附评比标准：

1. 笔记工整度（30分）

要求笔记工整有序，不凌乱。

2. 字迹美观度（30分）

要求字迹不潦草，总体美观。

3. 内容充实度（20分）

要求笔记内容充实，不能太少。

4. 页面整洁度（20分）

要求笔记页面整洁，无污迹。

2."最美笔记"及"笔记达人"巡展活动

经过两轮的评选后，对选出来的"最美笔记"和"笔记达人"进行全学院的一个展示，引导学生学会向优秀学习，通过比较寻找自身不足，分析学习成绩不佳原因。

九、 活动奖品设置

奖项

个数

奖品

一等奖

1

荣誉证书+100元现金红包

二等奖

2

荣誉证书+50元现金红包

三等奖

3

荣誉证书+30元现金红包

优胜奖

5

荣誉证书+10元现金红包

十、 活动前期准备工作

（1） 前期宣传工作：

1.海报宣传：

宣传部负责出好宣传海报（12月8日前完成）；

2.口头及文字通知宣传：

学习部负责对大一班级进行下班宣传，对大二班级以群消息的方式通知各大二班级学习委员宣传此事。（12月8日前完成）

（2）活动期间：

初选环节：学习委员上交上来的笔记材料，()对笔记材料进行拍照编辑个人信息后再返还于该学习委员。收齐后由林学院学生会大二学生评委进行筛选。筛选后的笔记，进入第二轮复选阶段。

（3）活动后期

①做好"最美笔记"及"笔记达人"的展示工作；

②做好宣传报道工作，要求林学院学生会每一位成员都写一份新闻报道，宣传部及时有效地利用好微信、微博等平台将此次活动宣传出去，报道中务必明确介绍活动意义，充分加强此次活动的宣传力度。（微博原文中应@共青团中央、@共青团中央学习部、@共青团赣州市委、@江西日报、@赣州晚报、@江西校媒传播人。微博评论中@江西环境工程职业学院、@江西环境工程职业学院团委@就业航标、@魅力环院-校会学习部、@环院学生记者团、@林业与环境学院吴学军、@团委欧阳剑、@观察者沈林。）

十一、活动要求及注意事项

1.高度重视，加强领导。

学风建设，在已有良好的学风基础和指定活动基础上，根据学院自身情况探索和创新活动的载体、途径、方法，全面提升学生学习兴趣。

2.宣传，注重实效。

活动宣传、典型选拔。总结表彰工作，切实做好氛围营造工作，在校园内去的最大的优良学风传播效益。

学习做计划 篇6

包头市积极组织开展学习和争做美德少年活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，在未成年人中引起强烈反响，发挥了积极的教育作用。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。在活动开始前，市文明办精心安排部署，广泛宣传发动，印发了《关于开展学习和争做美德少年活动的通知》，动员全市未成年人积极踊跃参加。

为深入贯彻落实党的十八大精神，深化未成年人中国梦学习教育，按照中央文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(文明办〔20xx〕4号)要求，包头市积极组织开展“学习和争做美德少年”活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，在未成年人中引起强烈反响，发挥了积极的教育作用。

精心部署 周密安排

包头市认真贯彻落实中央文明委三次全体会议和全国精神文明建设表彰大会精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，大力宣传学习美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。在活动开始前，市文明办精心安排部署，广泛宣传发动，印发了《关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知》(包文明办通〔20xx〕11号)，动员全市未成年人积极踊跃参加。

各旗县区及各中小学校结合工作实际，精心策划部署，制定具体方案，作出周密安排，认真抓好落实。各旗县区文明办积极组织协调，认真进行联络服务、指导督促。充分发挥中小学校主渠道作用，发挥“做一个有道德的人”联系点、乡村学校少年宫和文明单位的示范带头作用，组织广大中小学生踊跃参与。

广泛学习宣传美德少年先进事迹

全市各中小学校开展未成年人践行社会主义核心价值观活动，通过德育课、道德讲堂、知识竞赛等形式引导未成年人熟读背诵社会主义核心价值观24个字，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，人人争做美德少年，引导未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，从小立志为实现中国梦而奋斗。

第一，向中央文明办和自治区文明办推荐上报美德少年刘允墨的先进事迹，并入选中国文明网六一儿童节百名美德少年集中宣传展示活动。充分利用中国文明网、央视网推出“学习和争做美德少年”专栏的平台，展示包头市未成年人的良好道德情操和精神风貌。

第二，利用包头文明网宣传展示美德少年先进事迹。市文明办在包头文明网开设了“美德少年、德润鹿城——我们身边的榜样”专栏，集中展示近年来全市涌现出来的全国最美孝心少年、全市历届美德少年的先进事迹。同时，在包头文明网设置“学习和争做美德少年”活动链接，方便未成年人点击寄语。

第三，印发学习资料，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。市文明办编印《美德少年德润鹿城——包头市美德少年事迹文集》，向全市中小学广大未成年人发放5000册，同时制作发放美德少年先进事迹的视频光盘1500张，供未成年人学习使用。

第四，有关部门和学校利用多种形式开展学习和争做美德少年活动，用“榜样的力量”引导未成年人崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，涵育高尚道德情操。

第五，有关部门协调联动。市教育局、团委、妇联、关工委等相关部门，通过各自的网络、报刊、杂志等平台和手段宣传展示美德少年的先进事迹。市属各新闻媒体派出记者深入到学校、社区、家庭，深入挖掘美德少年先进典型，宣传报道近年来涌现出来的美德少年先进事迹，并开设专栏、专版和专题节目进行广泛宣传。

第六，发挥学校主阵地作用，各学校充分利用校报校刊、宣传栏、广播站、校讯通、板报墙报等形式对本校、本旗县区及全市、全区和全国的美德少年进行宣传。

1.开展学习争做美德少年活动。推动各旗县区中小学举办主题报告会、班(团、队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流。昆都仑区、达茂旗等通过举办道德讲堂等活动，学习宣传“最美孝心少年”赵文龙和其他美德少年的感人事迹。高新区南开小学等学校把日常“认星争优、做美德少年”活动与六一集中活动结合起来，分门别类定期评选美德少年，并在校园橱窗进行宣传展示。市妇联等有关部门结合“学习和争做美德少年”活动开展了“爱童月”活动，捐建留守儿童家园、关爱特殊群体未成年人，同时组织开展“我家的家风”征文活动。各有关部门和单位还组织开展形式多样、力所能及的学雷锋少年志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，争做美德少年。

2.开展网上投票签名寄语。按照中央文明办等部门的安排部署，要求各旗县区文明办、教育局等有关部门组织各中小学校及广大未成年人和学生家长积极开展网上投票、签名寄语活动，确保活动参与人数和参与率，截至6月2日参与网上签名投票数达35万余次，参与率达到100%。

通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，引导他们背诵熟记社会主义核心价值观24个字，让社会主义核心价值观的的种子在未成年人心中生根发芽。

学习做计划 篇7

活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。

活动准备：

（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2―3人），了解同学情况，提高新生兴趣

（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟

（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的.问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。

这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。

在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。

接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。

此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。

学习做计划 篇8

一、自我分析：

成功的起点是自我分析，成功的秘诀是自我反思。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学始终是一门令人遗憾的艺术，目前我利用信息技术优化课堂教学的能力远远不够，实现信息技术与教学的深度融合还有很大差距。

2、运用信息技术改造学生的学习能力。信息技术为学生的自主学习提供了广阔的天空。然而，受“一粉笔一课本”传统填鸭式教学的影响，在转变学生的学习方式上还存在很多问题。过多的安排代替了注重知识传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术提升教师专业发展能力。我们提倡终身教育，但终身教育本身离不开信息技术，网络有其强大的传播功能。网络对促进教师专业发展非常重要，没有网络教学也能发展。但是我还是缺少这方面，参加学习小组的网友很少。

二、环境分析：

问题总是出在你自己身上。

我们学校是区级中学，信息化建设刚刚起步。很多老师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境，很难有学习提升的机会。学校资源库不够完善，可用资源少。

三、发展目标：

目标是前进的动力，没有目标的努力就像黑暗中的探险。

1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔杖。

2、应用信息技术改变学生的学习方式，从“厌学”到“善于学习”，最后到“快乐学习”。

3、熟练制作多媒体课件，学会使用各种教学软件。做时代的“潮流引领者”。

四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战

时间不够：我是六个班的地理老师，是学校的学科带头人，是校外的“市级兼职地理教研人员”，是xx教育网站的志愿地理数据管理员，所以时间可能不够，但我坚信“时间就像海绵里的水，只要挤一挤就好”。缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和平黑暗中摸索。

学习做计划 篇9

作为一名幼教工作者，虽已有二十多年的工作经验，但随着幼教事业的发展，已感到只停留在自己的经验上是不能满足当今幼教发展的需要的，只有不断学习，不断思考，时时“充电”，才能与时俱进。参加天津市骨干教师三期的培训，使我备受鼓舞，从中学到新的教育理念，优质的教育管理方法，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的全面素养，使自己更能符合时代的要求，特制订个人学习计划。

一、学习目标

1、通过学习，将新的理念运用到实际工作中，大胆创新，勇于实践。

2、使自己业务精良，指导帮助教师快速提高业务水平。

3、坚持多读书、读好书，养成爱学习的好习惯。

二、具体措施

1、坚持每天1小时的读书时间，以专业书籍为主，做好笔记，并将好的教育理念与老师们分享，写出读书体会。

2、将在骨干教师培训班所学到的新知识、新观点，及时进行反思，写出教育反思或学习体会，调整自己的教育行为。

3、在小组教研中积极发言，在与老师们切磋经验的过程中，使自己得到提高。

4、积极参加培训班组织的各项活动，协助组长完成本组的教研任务。

5、认真听取老师们的建议和意见，积极思考，并将好的经验运用到实际工作中，达到从理论——实践——理论，使自己真正得到提高。

以上是我的学习计划，虽然写得不多，但我会认真对待，认真学习，使自己的业务水平和能力上一个新的台阶。

学习做计划 篇10

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标努力。

综合性学习计划

第四组语文综合性学习计划

轻叩诗歌的大门

一、活动主题：轻叩诗歌的大门

二、活动目的：通过搜集诗歌、整理诗歌、欣赏诗歌、创作诗歌来增加对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点，体会诗人的情感，感受诗歌的魅力，想象诗歌描述的情境。

三、活动时间：20xx年11月28日_12月12日

四、活动组织：

组长：林嘉媚

组员;王语嫣、刘雨晴、张荻

五、活动内容及具体安排：

第一周：

1.搜集诗歌。

(全组同学)

2.归类整理诗歌。

(林嘉媚、刘雨晴)

3.欣赏诗歌。

(全组同学)

4.记录当地流传的名歌、童谣. (全组同学)

5.在小组内朗读诗歌。

(全组同学)

第二周：

1.自己动手写写诗。

(全组同学)

2.朗诵搜集到的诗歌或自己写的诗歌。(张荻、王语嫣)

3.以小组为单位，合作编本小诗集。(全组同学)

4.举办一场诗歌知识竞赛。

(全班)

5.活动结束后，回顾整个活动过程以及活动中的体验和收获进行认真的总结。

(组员们之间互相交流感受，组长负责执笔)

学习做计划 篇11

一、活动背景及意义

经历了六月人生的一次洗礼，__级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。大学生活是人生一段崭新生活的开始，与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同，大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时，也将给他们带来许多困惑和挑战。

为此，我们特意邀请了__级和__级优秀的学长学姐，举办了此次新老生学习经验交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。也希望通过这次交流会，能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的了解，使他们更快更好地适应并融入大学生活。

二、活动目的

刚刚告别高中校园，踏入一个陌生的环境。我们要让新生们感受到作为昆工学子、材料院一员的骄傲与自豪。了解材料院文化，交流学习方法，学会平衡学习与工作，是我们这次活动的最终目的。当然学习方法各不相同，只是希望通过这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，能够拥有一个美好精彩的'大学生活。

三、活动时间

20__年10月

四、参加人员

1、到场嘉宾:院学生会主席团和各部长

2、到场观众:材料院12级新生

3、策划单位:森乾学社

五、活动地点

未定

六、前期准备

1、由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

2、对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

3、拟定邀请人员:

a、邀请在10、11级学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学、学生干部。

b、12级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活的同学发言。（新生与新生互相交流）

4、收集嘉宾个人资料，并制作ppt.

5、召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够空间自由的发挥）：

（1）大一学习方法与技巧。（重点）

（2）对12新生关于生活、工作、人际关系方面的建议。谈谈大一生活感悟、学习心得，给新生一些启发。

（3）除了介绍考试、复习技巧，还要介绍些日常学习计划，今后学习规划，奖学金的设置，选修课问题等等

6、召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序

7、邀请学院书记，各年级辅导员、干部、学生代表拍摄录像，制作剪辑，给新生带来寄语和希望。

8、最后，根据所有资料进行整理，制作ppt.

9、主持人进行相关培训，与嘉宾交流沟通，熟悉嘉宾。

10、购买一些小礼品，供游戏环节做奖品。并讨论决定活动时要进行的游戏和抽奖环节。

11、申请教室、记者。

12、提前布置好场地。

13、事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。

14、成立活动小组:

a、保持与上下之间的联系与沟通。

b、其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作。

七、活动流程

1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备（特别是话筒），再次确定各项事宜是否已经布置完毕，并安排负责照相的工作人员。

2、主持人开场:对此活动进行说明并介绍嘉宾。

3、嘉宾演讲:根据之前准备的材料和ppt，现场演讲。

4、回答问题阶段

针对前期征集到的各方面问题，随即邀请嘉宾之一进行解答，也可对前面所讲的内容进行提问（可安排相关人员在观众席中调动气氛）。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。

5、互动环节

设置几道关于学校的小问答，看看新生对校园的了解情况。（对积极参加活动的同学给予一定物质奖励）

6、游戏环节

全体在座新生参与，从第1排往后自1开始报数

逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参与表演，因此到有6个人错报为止。例如:x=3

那么几个人排好队，一个一个说:

1，2，（不能报），4，5，（不能报），7，8，（不能报），10，11，（不能报），（不能报），14，（不能报）以此类推

自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说旁边的自己的名字，第三个人说旁边的旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。

（报错了的同学抽签进行表演。）

7、播放所拍摄的视频，送上老师和学长学姐们的祝福。

8、抽奖环节

工作人员事先在随机挑选的几张课桌下贴上中奖标签，主持人请同学们在自己的课桌下寻找中奖标签，有中奖标签的人可得到奖品。

9、主持人做最后总结陈述。

八、注意事项

（1）工作人员及学生应提前到场

（2）现场布置应事先做好

（3）新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

（4）维持活动现场秩序的稳定（尤其是自由问答时间），气氛活跃

（5）协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

九、后续工作

1、新生如有疑问可留下来咨询。

2、森乾学社的成员清理会场和作好后勤工作。

3、小组工作人员于活动后采访新生，收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价。

4、做好与编辑部的联系，有关活动照片的选送，活动简讯、活动总结的撰写。

5、开会讨论总结，并作书面材料。

十、活动预算

（1）横幅

（2）布置现场使用的气球、彩带等

（3）抽奖环节中的奖品（奖品未定）

学习做计划 篇12

近来，我的学习成绩一落千丈，为此我还专门制定了一份我自己的学习计划。

制定计划之前，我先是总结了我上一个阶段的学习，分析出我成绩下降的真实原因。等到找出缘由之后，我就正式开始制定起我下一个阶段的学习计划了。

我的学习计划如下：

在学校上课的时候，我的首要任务就是将课堂上老师讲解的知识一一弄清，学透，课堂上没有理解的，就利用课后时间去向其他同学，或者直接向老师说出自己的疑惑来。

至于晚上有一些自习课，我做完老师布置的作业后，剩余的时间，我就会分配到自己的弱科上来，利用这些自习的时间来加强我的弱势。

我自己也会买一些个人的课后资料，正好利用这段时间来补充我在学习上还存在的知识漏洞，存在不懂的问题，还是利用课后时间里去求问，将不懂的问题全部都弄懂，不要堆积在一起，到最后问题就只会越来越多。

所以在这个阶段里，我一定要虚心的去求教。

在学校里，老师已经将我们的时间分布得很明确清晰了，所以，我的学习计划针对的主要是假期的时候。

比如每个周末，这些时间是最好拉开与同学距离的阶段，之前的周末，我都是在休闲与游玩之中度过的，但从这次后，我会占用我的周末来补习我之前学习过的知识内容。

针对周末的两天时间，我还专门列下了一个时间表，在哪个阶段，我该做什么，该看什么书，该补习什么内容的题目。

在这张时间表上，明确的规定了我的每一步走向，我相信只要我坚持下去，我的成绩就一定能够提升上来。

我的这一份学习计划，维持的时间是一个月，这一个月里我都不能有所怠慢，我期待着下一个月的考试，也期待着下一个月我的学习成绩。

中秋节做月饼的作文（分享八篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的中秋节做月饼的过程作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

中秋节做月饼的作文 篇1

中秋节的前一天，我的心情如同今日的太阳格外灿烂，因为我们要在班级里做月饼，尝月饼，和同学一起迎接中秋节。

下午的托管课也变得热闹非凡，首先由两位同学给我们讲了中秋节的来源，又给我们猜谜语，还有朗诵。

讲解完毕，家长给每张桌子铺好桌布。又分给我们一双手套，4个颜色的月饼皮有白，紫，黄，绿，颜色分外鲜艳，还有金灿灿的蛋黄馅。

一桌有四位成员，看到材料，我们这组就迫不及待的动工啦，每人拿出一个色的面皮，把皮揉成长方形，切成4分，把馅儿也切成4份，再把皮压扁，接着再揉圆放在皮里再次揉揉，最后放在模具里按压，就这样一个可爱的月饼做成了。

不同颜色的月饼摆在一起，上面有个圆形的.图案，整个轮廓像是一个花的形状，还刻着精致的花边，看着真让人舍不得吃掉。这时在我的脑海里浮现出一个送月饼画面。白的给妈妈，希望她越来越白，紫的送给蔡老师，愿老师像郁金花一样，每天充满着香气，黄的送给爸爸，让爸爸像太阳花那样向着太阳奔跑。

从门口一望，每位同学手里拿着圆圆的月饼，就像一幅最美的团圆画。

这次的做月饼活动真好，我觉得自己做的月饼比买的月饼意义更大。自己在做月饼过程中，能收获到更多的快乐。

中秋节做月饼的作文 篇2

说起吃的，中国人最讲究了。年糕，月饼，燕窝，汤圆，粽子这些都是我们爱吃的！其中我最爱吃的是月饼。月饼吃起来，外面有的甜，有的咸，里面有一个蛋黄，好吃极了！外面甜甜的，也很好吃。月饼吃起来很美味，可是做起来可复杂了！首先，珠宝好材料，有花生油，糖浆，糖，盐，苏打，面粉，焦糖，水，豆沙，鸡蛋。步骤是将水，盐，糖，苏打，搅拌均匀备用。然后将糖浆加花生油，用打蛋器搅拌，并加入适量的焦糖。最后成粘稠状。再接着，面粉用网筛筛后倒入，将豆沙包入面皮中，月饼膜撒入薄薄的一层面粉，左右敲打一次就可以将成行的月饼打出来了。

最后，单独取出蛋黄，打散，用刷子刷上一层蛋黄汁，然后放进烤箱，用375度烤20分钟就可以了！20分钟后，一个金灿灿的'月饼就展现在我们面前。

你们学会了吗？我们可以根据上面的介绍亲手制作一个月饼，相信品尝自己做出来的月饼一定格外香甜。

中秋节做月饼的作文 篇3

中秋节是我国的传统节日。今年的中秋节我是这样过的……

八月十五中秋节是星期五，老爹、老妈来到我们家，亲人见面非常高兴。因为晚上我们要到二姑家吃团圆饭，所以我们准备做月饼晚上吃。

我们准备了面、红糖、花生等十余种食物，便开始做月饼了。因为以前我没有学做过月饼，就让妈妈帮我做一个。可是妈妈正在叠衣服没空，我就求妈妈，她才帮我做了个月饼。看着妈妈做的月饼又圆又大，我也想做一个。

我最爱吃红糖花生红枣馅的月饼了，于是我便准备作这个月饼。先把做月饼的材料准备好后，让妈妈看了一下。妈妈说：“准备的很丰富，做吧。”我就学着妈妈的样子做起来，先是把红糖放到热水里化成糖浆，又将花生和红枣切拍成小块块，把这些原料均匀混合，便开始送进烤箱里烤了。这个时候，妈妈抬起头，慢慢地说：“相和，你要先用模型按一下，做成固定的形状才能烤。不然烤出来的就像一个熟面团。”听了妈妈的建议，我便拿起模型按起来。可能是我太用力了，把饼压成了扁圆形。我突发奇想，不如试试这种饼烤出来后会怎样。说时迟，那时快，我直接将它放进烤箱。我害怕月饼不好吃，或者太烂，挨妈妈的批评，所以烤了不一会儿，我就捏一捏看它软不软。为了不让妈妈看见，我就站在烤箱前挡着。叮铃铃，时间到了，烤好了。打开箱门，一阵香味扑鼻，一看，颜色比市场上的月饼重，味道却很好吃。于是，我就拿了一个给妈妈尝尝，她也觉得不错。便问：“是你刚才做的？”我回答当然啦。妈妈笑着说：“你真有创意。”我还特意给这个月饼起名叫“扁月饼”。

晚上，我们吃了团圆饭，赏了中秋月，家人们对我做得“扁月饼”赞不绝口。受到家人的赞许，甭提我心里多高兴了。

中秋节做月饼的作文 篇4

月饼中秋节，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家，奶奶给我们准备了好吃的月饼，月饼甜甜的，香香的，真好吃。吃着甜甜的月饼，望着夜空中的月亮，我想起许多人，环卫人，警察，消防员……

想起环卫工人为我们清扫大街，让我们的城市更加美丽，更加干净，想起警察为我们抓捕坏人，维护秩序，指挥交通，让我们的'城市变得更加宁静，和谐；想起消防员在救火时总是冲在前面，为拯救人民而努力，奋斗，他们不惜生命，冲在前面，为扑灭大火救护一个个生命赴汤蹈火。我看了看手中的月饼，难道这月饼不具备着向他们这样默默无闻，无私奉献的精神吗？我想着想着，不觉地放下了月饼，月饼虽小，却具备着如此高贵的品格，实在值得我们学习。这时奶奶发现我在发呆，没有吃月饼，便问：“不好吃吗？”“为什么不好吃呀？”我连忙说：“好吃！”“那吃多吃点！”奶奶笑着说。

我望着奶奶慈祥的脸，想起奶奶年轻时是一名医生，医生不也具备着月饼这样的品格吗？想起这些我拿起月饼吃了起来。这个中秋节十分有意义，我的心灵是甜的，月饼也是甜的。

中秋节做月饼的作文 篇5

首先我来给大家猜个谜语：圆圆形状花样多，水果口味任你挑，中秋佳节都爱它，一口一口把爱咬。大家知道是什么了吗？猜对了，就是中秋节必吃的――月饼！大家都吃过月饼，对月饼并不陌生，那么你们知道月饼是怎样做的吗？我今天有幸在蛋糕房里体验了一把！

蛋糕房里的叔叔阿姨们先准备了一些月饼皮和馅料，我选了豆沙馅，因为我觉得甜甜的豆沙馅比较好吃。但令人吃惊的是，馅有皮的两倍大呢！怪不得我们吃的月饼都是皮薄馅多。

开始做月饼了，首先要把月饼皮搓的圆滚滚的，再把它慢慢的压扁、压簿，然后用皮慢慢地把馅给包起来，搓圆，最后把像丸子一样的月饼放入模具中定好形。另外悄悄告诉你，我以前一直以为月饼上的图案是人工雕刻的呢？但原来只要将搓圆的月饼放在模具中，这样轻轻地一挤一压一个美丽的图案就做出来了。之后，放入烤箱烤20分钟就好了。

经过漫长的20分钟等待后，热腾腾的月饼终于出炉了。当阿姨把那一大盘月饼端上来的时候，我一眼就认出我做的那个，因为我做的那个月饼边的那条小裂缝正咧着嘴对我笑呢！

看着自己亲手做的月饼，我的心情十分喜悦。妈妈说，刚出炉的月饼趁热赶紧吃吧。我摇摇头说不行，因为我想带回家让爸爸尝尝我的劳动成果。

中秋节做月饼的作文 篇6

再过两天是中秋节，卢老师对我们说：“由于中秋节有吃月饼的习俗，所以星期六下午大家在学校等我，一会儿我们坐车到做月饼的地点去学做月饼。”星期六下午我们坐着车来到了目的地——天宝蛋糕园。

糕点师傅给我们每人发了一个头套和一个口罩，就让我们一组一组的去洗手，洗完手后我们就开始学做月饼了。糕点阿姨已经给我们和好了面，准备好了馅，我们就开始做月饼了。阿姨首先让我们把面团捏扁，然后再把馅放到捏好的饼皮上，把它们再捏起来变成一个圆形的面球。再把做好的面球放在模具上给月饼定形。最后再放到200度的烤箱里烘烤10分钟，然后在月饼上涂鸡蛋后再烘烤12分钟。这样又亮又好吃的`月饼就做好了。

同学们吃着自己做的月饼真香啊！感谢卢老师又给我们了一次体验生活的机会。

中秋节做月饼的作文 篇7

大家都知道今天是中秋节吗？星期五我已经准备好了，你知道为什么吗？让我们倒回到星期五吧！

星期五我去上手工课，老师说今天做月饼，我开心极了。老师已经把面和好了，给我们每个人发了一团面。首先，我们就把面使劲揉一揉，揉得面团光光的，掰开没有气泡和裂纹就行了。然后，老师开始教我们做月饼：先把面团揉圆，做成一个馒头的`样子，再把它放到桌子上用手把它揉成圆柱体，表皮光光的不能有任何皱纹或窝窝坑坑，最后用手把它压扁，外形就做好了。

现在我们该装饰月饼了，我们用手捏出小花边，用牙签把侧面的楞楞画出来，最后在月饼表面用牙签把花纹刻出来就完成啦！我给我的月饼刻了个“福”字，祝福大家福气多多，快乐多多！

大家注意了，我做的月饼可不能吃，只能看，因为里面放画画颜料了。

祝大家中秋节快乐！

中秋节做月饼的作文 篇8

人生中有好多第一次，这也是我的第一次：第一次做月饼。

今天，综合实践课上老师要教我们做什么呢？老师说，我们要到食堂去做月饼，一听到这个消息，我们高兴地都要跳起来了。月饼我倒是吃过不少，但自己做月饼还是头一次。想想马上能吃到自己做的月饼，就有点迫不及待了。

活动开始了，我和同学们排好队走进食堂，已经有一批同学做完月饼出来了，并且还把一顶白帽子给了我们，这顶帽子高高的，跟厨师做饭时用的帽子一模一样。当我们戴上帽子，拿起工具，经过这样一打扮，我们就成了一个小小的.厨师了。食堂师傅先把我们的“教科材料”发了下来：一个用面粉做成的面团，然后指导我们做月饼。

终于等到自己可以动手了，我先把面团用力揉均匀，然后搓成团，再把它放在桌上轻轻的把它压扁些，再把早已经准备好的芯塞进去。我心想，这芯放了进去，那面团的肚子会不会破呢？想着想着，芯已经被我硬塞了进去，看样子它不是很情愿的。接下来，我就把月饼翻了个身，做成饼状，最后再给它彻底“整整容”，直到自己很满意为止。食堂师傅说“现在我们就来烤月饼吧”。我把我的月饼小心翼翼的放进一个盒子里，坐在座位上，期待着……

终于，我的月饼和其它月饼一起出炉了，我仔细的看着一个个月饼，终于认出了我自己的月饼，它不方，但也不是很圆，黄澄澄的，皮看上去很松脆，闻起来香香的，让人看了会直流口水。我把它小心翼翼地捧到座位上，终于可以吃了，可是当我刚咬完一口后，把月饼重新放回桌上，正在细细品位之际，“啪‘的一声，我的月饼掉在了地上，“哎”真是没口福啊。

这次活动，我虽然没有饱尝到自己的劳动成果，但给我留下了美好的回忆。

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