xxxx-xxxx学年度第二学期预备班班主任工作计划
又将迎来新学期。在日复一日,年复一年的班主任工作中,只要认真、细心、耐心,相信自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作计划:
一、班级基本情况。
和孩子们相处了一个学期,不管是在生活习惯上还是在学习习惯上孩子们都有了明显的进步。为了给孩子营造更好的班级风貌和学习环境,为孩子进入小学奠定基础,本学期我将用心做好培优辅差的工作,让优秀的孩子展示更多,让中等的孩子变得突出,特别关注有危险动作和学习习惯较差的孩子(陈炜、肖承延、林道鹏)。
二、工作内容。
(一)、安全方面
1、按时到校,做好迎接孩子的准备。
2、特别关注体质较弱、经常生病的孩子。
3、放学时间主副班配合,每天亲手安全的把孩子交给家长。
4、没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因,做好考勤工作。
5、增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识。
6、丰富孩子的课间活动(结合体育游戏课程适当组织),游戏要求孩子遵守游戏规则,做到文明游戏。
(二)、学习方面
1、完善各区角创设,及时开放,培养孩子体验生活的乐趣。
2、培养学习兴趣和求知欲,培养学习的主动性、积极性。
3、培养孩子的有意注意,发展孩子的思维和语言表达能力。
4、重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力,制定好亲子阅读表,每天跟踪记录每个孩子的阅读情况,每周一次评价及奖励。
(三)、生活方面
1、培养孩子的独立性,让孩子学会自己的事自己做。
2、讲卫生、多喝水。
3、安静用餐不挑食。
4、按时午睡不吵闹。
(四)、家长工作方面
1、监督孩子早睡早起,培养孩子按时到校、参加早读和晨练的习惯。
2、坚持每天督促孩子按时完成作业,特别是亲子共读。
3、做好幼小衔接工作,做好家长交流工作,做好微服务,做好巩固率。
把学生当成自己的孩子好好呵护,把家长当成自己的朋友好好对待,努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师!
xxxx-xxxx学年第二学期预备(2)班班主任工作计划
新学期,新体验、新挑战。在日复一日,年复一年的班主任工作中,只要认真、细心、耐心,相信自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作计划:
一、班级基本情况
本班孩子25人(新生1人),男孩14人,女孩11人。其中有两个比较特殊的孩子:留级生刘如意发育迟缓,语言表达不够清晰;新生许乾群聪明好学,可因听力受损做了人工耳蜗手术,这两个孩子既可爱又可怜,为了他们的安全,在校的一切活动都需要我的随时关注。而班里的其他孩子善良乖巧、团结友爱。和孩子们相处了一个学期,不管是在生活习惯上还是在学习习惯上都有了明显的进步。希望这个学期自己再继续给孩子营造良好的班级风貌和学习环境,为孩子进入小学奠定基础。
二、工作内容
(一)、安全方面
1、按时到校,做好迎接孩子的准备。
2、课间看好孩子,及时制止追跑打闹的现象,要求孩子文明游戏。
3、特别关注、留意特异体质的孩子,如发现孩子出现不舒服的现象,及时带到校医室观察,同时第一时间通知家长。
4、放学时间主副班配合,每天亲手安全的把孩子交给家长。
5、没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因,做好考勤工作。
6、增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识,
(二)、学习方面
1、培养良好的认真倾听习惯和安静书写习惯。
2、培养学习兴趣和求知欲,培养学习的主动性、积极性。
3、培养孩子的有意注意,发展孩子的思维和语言表达能力。
4、重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力。
(三)、生活方面
1、培养孩子的独立性,让孩子学会自己的事自己做。
2、讲卫生、多喝水。
3、安静用餐不挑食。
4、按时午睡不吵闹。
(四)、家长工作方面
1、监督孩子早睡早起,按时到校。
2、坚持每天督促孩子按时完成作业,特别是亲子共读。
3、做好微服务,做好巩固率。
把学生当成自己的孩子好好呵护,把家长当成自己的朋友好好对待,努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师!
件
xxxx-xxxx学年度第一学期预备班班主任工作计划
又是一个新学年,又将迎来一批新面孔。作为班主任,本学期我努力抓好孩子的安全工作、德育工作、转化工作,努力培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,秉着一颗教育者热情真诚的心照顾好孩子、服务好家长,使孩子喜欢同学、喜欢老师、喜欢学校,使家长满意老师、满意学校。现将本学期的班主任工作计划如下:
一、班级基本情况
本班孩子共23人,其中老生1人,新生22人。这些孩子都是来自不同的幼儿园,他们的行为习惯,学习能力,生活能力都存在明显差异。
二、安全教育放第一
安全工作时班主任工作的重中之重。考虑到孩子年龄小,贪玩好动、自制力差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,每天要积极排查活动区域的安全隐患,还要做好孩子的安全教育工作,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调,特别是课间时间,要教会孩子一些自我保护的意识,要保证每个孩子的活动都要在老师的视线内。
三、常规教育工作
本学期重点加强对孩子们的常规教育,培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理能力。只有孩子的常规抓好了,才能更好地保证孩子的安全。
1、学习习惯:
(1)日常生活中加强活动的常规要求和检查,做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊孩子上课时不喊叫、不插嘴、不走动,鼓励他们发言。
(3)培养孩子良好的倾听习惯和积极举手回答问题的好习惯。
(4)积极认真完成老师布置的书写作业和德行作业。
(5)培养孩子喜欢阅读,养成安静看书的习惯。
2、卫生习惯:
(1)给每个孩子安排自己的卫生区域(自己桌子的桌面、抽屉、座位的周边),学会自己的卫生自己负责,当然也可以互相学习和互相帮助,人人争当做一个爱劳动的好孩子。
(2)养成饭前便后要洗手的卫生习惯。
(3)学会收拾和整理自己的学习用具和书包,争当成为整理小能手。
3、行为习惯:
(1)主动大方问人好。
(2)上下楼梯不拥挤。
(3)文明用餐不浪费。
(4)按时午休不讲话。
(5)按时上学不早退。
(6)玩具分享不争抢。
(7)爱护图书不损坏。
四、家长工作
每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通,给孩子一个客观评价,有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。另外大小活动要提前通知到位。
五、工作措施
1、经常联系幼儿家长,密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育。
2、注重幼儿在校文化教育,积极配合各科任老师的工作,形成良好的教育体系。
3、做好班级卫生工作,为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。
4、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
作为班主任,我会给孩子们营造一个健康向上的班风,无论孩子的学习好坏、长相美丑、家庭富有或贫穷,我都不会放弃他们、抛弃他们、嫌弃他们,我会平等对待每一个孩子。我会努力把自己的工作做好、做细,让孩子们开心,家长们放心。
件
本学期,我担任美舍学校预备(3)班的班主任工作,在此岗位上,我将尽心尽力的爱这个岗位,爱我的孩子们。为了这一目标,我特制订班主任工作计划。
一、班情分析:本班幼儿总数36人,其中女生12人,男生24人、
二、重点工作及措施:
九月份:
1、对孩子进行入学教育:
开学时针对孩子出现的入学行为问题,如哭闹、依赖家长或上学晚等现象,要做到耐心教育并妥善解决,让孩子尽早地适应新学期的学习与生活。
2、养成教育,也就是常规培养。(重点讲安全)
培养孩子良好的学习、生活习惯。(吃饭不挑食、良好坐姿、盥洗、文明礼仪、按时上学、路队、睡觉、入厕等)
3、班级墙饰的建设。以交通局为班级环境创设主题,努力营造一个生动、活泼并符合孩子心理特点的教学环境。
4、开好新学期第一次家长会。
5、主题活动:保护眼睛。
十月份:
1、认真观察幼儿的表现,加强随机教育。(仍不忘安全)
2、配合学校总活动,参与《红歌唱响》。
3、注重培养孩子的学习习惯,行为习惯。
4、区域活动认真开展。
5、亲子课堂:区角活动。
6、主题活动:安全我知道。
十一月份:
1、好习惯仍是工作的重点。(安全记心中)
2、配合校总活动:做好家长开放日活动。
3、配合组内开展亲子活动。
4、班级开展:讲故事比赛。
5、主题活动:锻炼身体。
十二月份:
1、加强常规教育。(安全、学习、生活)
2、培养阅读习惯。
3、区角亲子课堂。
4、主题活动:轻声慢步。
一月份:
1、安全教育。
2、放假前准备工作。
二、我的班级管理:
班风:大胆、自信、积极、向上。
1、创设良好班级氛围,给予幼儿行为习惯正确导向。
2、教师循序渐进的开展班级工作,了解每个孩子的生活与教学的情况,相互学习各自的优点。多交流、多观察,积极发现矛盾、解决矛盾,找到生活与教学最优化的切合点。
3、教师充分规范自身行为,为孩子树立榜样。教师对孩子的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特别是学习习惯的养成。
4、指导培养小干部——值日班长、各组小队长、纪律小队长等帮助小干部树立威信。鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用,鼓励幼儿大家齐努力,大家都有机会被挑选。
(四)、安全与保健工作:
1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患,如有发现及时采取措施。开展安全教育活动,增强幼儿安全意识。
2、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。注意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。
(五)、家长工作:
1、及时向家长反馈教育信息,反映幼儿在校的表现和各种情况,建立家校沟通的平台,(微信群、qq群)使家长对孩子的进步与优缺点、能力及时的了解。
2、真诚邀请家长积极参加学前组内的各种活动。
3、尝试建立‘家长班级’、实现资源共享。
本学期,我将以饱满的热情、真诚的来服务于我的36个宝贝。
xx学校预备(3)班班主任工作计划
本学期,我担任xx学校预备(3)班的班主任工作,在此岗位上,我将尽心尽力的爱这个岗位,爱我的孩子们。为了这一目标,我特制订班主任工作计划。
一、班情分析:本班幼儿总数36人,其中女生12人,男生24人、
二、重点工作及措施:
九月份:
1、对孩子进行入学教育:
开学时针对孩子出现的入学行为问题,如哭闹、依赖家长或上学晚等现象,要做到耐心教育并妥善解决,让孩子尽早地适应新学期的学习与生活。
2、养成教育,也就是常规培养。(重点讲安全)
培养孩子良好的学习、生活习惯。(吃饭不挑食、良好坐姿、盥洗、文明礼仪、按时上学、路队、睡觉、入厕等)
3、班级墙饰的建设。以交通局为班级环境创设主题,努力营造一个生动、活泼并符合孩子心理特点的教学环境。
4、开好新学期第一次家长会。
5、主题活动:保护眼睛。
十月份:
1、认真观察幼儿的表现,加强随机教育。(仍不忘安全)
2、配合学校总活动,参与《红歌唱响》。
3、注重培养孩子的学习习惯,行为习惯。
4、区域活动认真开展。
5、亲子课堂:区角活动。
6、主题活动:安全我知道。
十一月份:
1、好习惯仍是工作的重点。(安全记心中)
2、配合校总活动:做好家长开放日活动。
3、配合组内开展亲子活动。
4、班级开展:讲故事比赛。
5、主题活动:锻炼身体。
十二月份:
1、加强常规教育。(安全、学习、生活)
2、培养阅读习惯。
3、区角亲子课堂。
4、主题活动:轻声慢步。
一月份:
1、安全教育。
2、放假前准备工作。
文章xxxx上半年预备四班班主任工作计划
新的一学期来临了,再过半年,孩子们就要上小学一年级了,现将本学期班主任工作计划如下:
一班级情况分析:
本班原24个孩子都回来了,新增加了郭宇轩,王臻两个孩子,一份耕耘,一份收获,通过上学期孩子,家长,老师的努力,孩子们在各方面都有了很大的进步,本学期再接再厉。
二工作要点
1.狠抓安全教育天天讲,时时讲
2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部,布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任心;使每个学生都有班级荣誉感,培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。
3、继续培养小班干部班干部是班主任的左右手.认真选拔小班干部、精心培养小班干部,鼓励小班干部大胆工作;指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。
4、做好家长沟通工作,多和家长联系,家校互馈,力争与家长达成共识。对孩子保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子,更好的服务孩子。
三、工作措施
1.认真制订好适合本学前班的计划,并认真组织实施
2.准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备。了解在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯,家庭教育和学校教育相结合,更好的服务孩子。
3.教师要求一致,培养良好的常规
4.认真及时批改作业,及时纠正作业中的错误。
5.用表扬,赞许肯定等多种方式激励幼儿参加各项活动。
6.多与孩子沟通,了解孩子的心里想法
有老师们的耐心+爱心教育,宝贝们的齐心努力,相信四班会越来越棒的,加油,老师们,宝贝们。
件
xxxx-xxxx学年第二学期预备一班班主任工作计划
转眼间一个学期又开始了,感觉寒假就那么短短几天,一晃就过去。新学期新希望,在此为本学期的希望与梦想做计划。
一:常规的教育
继续延续上学期的班规,加以监督管理
1.开学了,每天按时上学,不哭不闹,主动向老师为好
2.上课认真听讲,勤于动脑,勇于参加课堂活动,积极举手发言,大方表达。
课堂中不说小话,不随意下座位,不随便上厕所,有事先举手。
3.进餐时不讲话,细嚼慢咽,专心吃完自己的饭菜,尽量不挑食,不剩饭菜,吃完后能按要求把餐具放在指定的地方,排整齐。
4.在校期间多喝水,自己取水喝水,排队守秩序,互相谦让,不推不拉。
5.讲究卫生,保护环境,注意桌面,地面整洁,注意衣服整洁,教室内外不随意丢垃圾,不乱画墙壁桌椅。
6.爱护公共用品,个人用品自己收拾整理。
7.进入睡房悄无声息,安静就寝。
8.课外活动遵守游戏规则,不跑不跳,注意保护自己。
9.宣扬轻声文化,排队轻声漫步,校园内不大声喧哗。
10.掌握升旗礼仪,升旗和早操时不随意说话,遵守升旗礼仪。
二:班级环创创设
我班开展,“美舍DIY餐厅”,主题活动。班级的主题墙和教室的摆设要以餐厅文化为主题。注意检查教室张贴物要干净整洁,避免安全隐患,色彩搭配合理,要给予幼儿创造一个温馨,舒适的学习与生活环境。整体环创的创设要符合幼儿心理特点。并创设班级评比栏,作品展等
三:班风的管理
班风——团结友爱,积极向上
班风是一个班级的核心,班级的氛围将对孩子的学习与生活带来不可意料的影响。延续上学期的班风——团结友爱,积极向上。根据这个要求,让孩子们记住,并养成习惯。在学校,在班级里不能和同学们动手打架,骂人,咬人的行为统统不可以出现。要有一颗宽容的心。包容同学之间的无意,原谅同伴之间的不小心。不管是课堂上还是课外游戏中,要做一个积极向上的孩子,踊跃争取,积极加入老师的教学活动。
四:班干部的培养
班干部是老师的左右手,设置班干部职位,精心栽培,让幼儿参与班级管理,培养幼儿的管理能力,和组织能力,同时也可以锻炼幼儿的社交能力。从中还增加幼儿的自信心与成就感
五:捕捉儿童敏感期
作为一名班主任,我要时刻关注孩子们行为的变化,捕捉孩子对事物的敏感期。并分类记录,引导,辅助幼儿成长。
第一:把握细节
细微观察每个孩子,观察细节,孩子进入任何一个敏感期都会有细节的表现,并且这些细节也是不尽相同的,一旦发现后根据孩子根据孩子敏感期的特点对孩子进行适当的帮助。
第二:适当鼓励,引导孩子
适当地引导,最好给孩子做示范,并耐心陪伴着孩子一起成长。
六:家长工作
利用班级微信群多与家长沟通,向家长反馈孩子在校表现情况,并向家长了解孩子在家情况。请家长配合做好本学期的幼小链接工作,请家长多多参与学校举办的亲子活动。
新学期,新希望,再接再厉,再创辉煌。
本学年带高三2班班主任,本学年的主要任务是高考,在帮助学生在学做人的基础上,实现学生的大学梦!本学年如何规范、创造性开展工作,实现对学生做人、学习能力培养,帮助更多学子升入高等院校是我思考和实践的主题。xxxx-xxxx学年,学生、家长、老师们的收获季节到了,而这场收获季,我是主导、学生是主体,家庭是最重要的一环,整个社会都翘首期盼!本学年第一学期,从9.1到xxxx.1.16共计20周,其中有效教学周大约18周。作此计划作为起点尤为重要。
一、工作目标
1.通过教育与涵养,严慈相济,促进学生健康成长,养成良好的生活和学习习惯;
2.通过主题班会等活动,以爱动其心,以言导其行,培养学生的可实现的理想、目标,做相应的成绩;
3.通过指导和管理学生认真学习、复习备考的过程,培养学生良好的意志和品质;
4.通过班干部团队、小组团队的班级事务完成,培养学生分工、协作精神,实现“抱团而开放发展”的教育,增强学生团队意识和精神,实现班级自主管理;
5.通过调查、走访、谈话、观察等了解情况,通过与老师良好协作、家校共育等,实现15个文化课考生2-5人达线的目标,27位艺体生16人达线的目标,总达线人数16-21人目标。
二、班级实情
本班为文科普通版,总人数共计44人,其中外出美术、音乐等集训共计23人,在班级学习21人含4位同学学播音主持、2位借读生。上学年度学业水平顺利过关,过关率、平均分都超过平行班,但等级中C、B居多,A等级的很少。考入本校的学生基本属于本科线以外的学生,加之学习态度、习惯差、能力弱,实现高考的本科达线率并非那么的简单。开学近两个星期,在班的部分依然没有进入学习状态。在校学习时间为7:20-18:05,没有晚自习,周六可能补课。因此,想创造高考奇迹并不简单,一、必须有良好的精神风貌,可实现的理想、目标,实现相应的成功;二、脚踏实地的精神,并努力实现在学校和家庭的自主学习、自我管理;三、学生有自己的潜力,是我们实现目标的基础。
三、目标实现
1.班主任与学生的沟通交流,并适当做出引导,让学生鼓足干劲并良好的精神风貌是非常必要的,进而营造让学生一生难忘的高三时光;
2.主题班会,活动比如操场上共同跑步、大家坐在操场上促膝而谈、一起打扫卫生、读书等都是不错活动,以活动来促进学生的成长;
3.在部分学生还未进入学习状态,还未有明确方向时,严格要求,以爱动其心,最终实现“教室即学习,安静即氛围”打造出良好的学习风貌,培养出良好人生底色;
4.通过良好的规章制度以及班干部团队、小组等团队建设,培养学生团队精神。班主任以身作则,比如假如扫地逃跑,班主任带着并教扫地,直到学生学会扫地和具有团队精神;
5.过半学生达本科线目标的实现,主要有以下措施:
(1)强化与任课教师的沟通与协作,做好老师们之间的协调员。
(2)与家长建立紧密,密切关注学生在家学习情况,并给家长意见和建议。通过家访、邀请家长来校、家长会等方式实现家校共育,以期更好地帮助学生实现梦想;打算给家长开展的活动是“请为孩子加点餐”,花时间给孩子做顿丰盛的晚餐营造氛围,和孩子聚聚、聊聊、玩玩,谈谈梦想及实现。
(3)与学生应沟通良好,要求到位、指导到位、执行到位,并注意学生心理变化,维护学生良好的学习状态;注重音乐的力量,适时共赏一些音乐。
(4)23位艺体生本学期在校外集训,需密切关注并加以指导。主要方式有,到艺校走访了解、座谈会;开家长共谋对策并积极引导家长;关注校外艺体生的文化课学习,并从地理开始进行相关学科学习或后期学生自主学习的“网络推送“课程建设;建立班群和手机联系模式,实现信息的及时沟通;艺考结束后,做好心理辅导、目标教育、学习指导以及最佳学习状态的涵养工作。
(5)19在校生(含15位文化课、4位播音编导),亲自指导。主要内容有:所有学生的学情了解及其指导;个人学生目标及行为规范;班级的严格要求与涵养,实现“教室即学习,安静即氛围”;班级学生团队精神培养育自主管理;学生分数目标与实现督促制度;错题本制度;家访及家长会等实现家校共育。
四、结语
“磨刀不误砍柴工”,寄希望通过计划,让工作有条不紊的开展,又希望在工作不断开拓创新即创新教育管理模式,既实现学生的健康成长,又实现学生的大学梦想。于我而言,通过自己的想法和实践,收获丰富的管理经验。人活着要做点事情,也许将来我会开所学校,那么我一路走来都是对我塑造。当教师挺好,成就了学生即为人民服务,成就了自己即实现个人的修身与价值。
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