★填入合适的词
一()大象一()墙四()柱子
一()石头一()秤一()大船
★★1、选一选
象像
画()好()大()气()
在再
现()()见()三()家
2、读读做做
官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
★★★读读完成练习
掉进花丛的羽毛球
有一次,我和哥哥打羽毛球。一不小心,球被打进了花丛里。如果到花丛中捡球的话,肯定会伤到小草的,怎么办呢?我开动脑筋想了一个办法:我把两个球拍轻轻伸进花丛里,再用球拍夹住羽毛球,轻轻往外抽。这样既捡回了球,又没有破坏花草。哥哥看到后,直夸我是会动脑筋的孩子。
1、短文一共有()句话。
2、我想的好办法是什么?用画出来。
3、用这个办法拿球有什么好处?请﹋画出来
巩固:
一、看清楚,拼准确,写美观。
tiāocháitòngkǔfèichúzǔzong
chánzúshòuzuìjìránkòngxián
二、火眼金睛,先比一比,再组词
柴()祖()痛()既()
紫()组()疼()即()
三、给句子加上合适的词,使意思表达得更具体。
⒈猴子爬上了假山。
⒉灯光下,老师正在批改作业。
⒊一阵秋风吹过,梧桐树叶飘落下来。
⒋一只只五彩的气球升上了天空。
四、我会改病句:
看了这部电影,受到了深刻的教育。
同学们跳绳的积极性很大。
我们要讲究卫生的习惯。
如果不专心学习,学习成绩很难增加。
五、根据课文内容填空。
⒈当时,孙中山的家里很穷,他的姐姐一点也不怕吃苦,、
、,。从这句话可以看出孙中山的姐姐。
⒉姐姐缠足后,孙中山再也没有看到,再也没有听到。
这说明了。
⒊孙中山领导的辛亥革命成功以后,他的就是这个残害中国妇女。从这里我们可以看出孙中山。
拓展:
一、封建社会曾经有许多陋习,查找有关资料,列举一种陋习,和同学讨论其危害。
二、你还知道孙中山的哪些故事呢?讲一个给父母听。
父母为我打☆:
我为自己打☆:
本系列是人教版五年级下册的课文的练习题,家长和学生可以下载打印做一下,巩固课上学到的知识。
梁国杨氏子九岁,甚_________。孔君平_________其父,父不在,_________呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以_________儿曰:此是君家果。儿应声答曰:_____________________________________________。
1.按原文填空,并解释最后一句话的意思。
_____________________________________________
2.结合阅读体会,我认为杨氏之子的回答妙在
_____________________________________________
3.孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘:____________________________________。
4.通过品读上文,我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话,你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。
阿凡提骑着驴,来找本城的法官。法官望见了,就大声招呼道:欢迎你们两位一同光临!阿凡提不慌不忙地说:_______________________________________________________________。
★学什么
导学提示:郑和下西洋是一项伟大的工程,它不仅体现了我国高超的科技水平,更重要的是,增进了国与国的交往,打开了崭新的一页,每个
炎黄子孙都会因此而骄傲。学习生字,理解新词,有感情地根据“扬帆远航”、“友好交往”、“战胜凶险”三个标题复述课文。
★怎样学
一、读文悟情
有感情地朗读课文,体会作者所表达的思想感情。
二、扫清障碍
把你不懂的词语划下来,然后借助词典理解词义。
三、仔细推敲
划出运用了修辞手法的句子,在旁边标出所运用的修辞手法。
★测一测
一、火眼金睛(比一比,再组词)
遣()魁()夷()拳()
遗()魅()姨()券()
缰()俘()乘()撕()
疆()浮()乖()嘶()
二、词语世界(把词语补充完整)
雄伟()()浩浩()()扶()携()
()()自若化险()()()()摸摸
严()以()万里()()人()人()
三、句子平台(在课文中找出两个比喻句)
1、。
2、。
五、课文传真(先按原文填空,然后按你的理解,用适当的语气朗读。)
1、其中六十二艘大船特别,这些大船又叫“”。每艘室船长,宽,有那么高。船上有振桅杆和面风帆,可以乘坐,需由人驾驶。船
上配备着等当时最先进的仪器。
2、每到一个国家,郑和先,先,希望。各国君臣看见,使者的,没有,威胁别人的意思,都表示;老百姓听说的船队来了,也都,
争相。
3、在大海上,船队好几次遇上。狂风,海水。巨浪,仿佛。面对,郑和总是,指挥船队在,一次次。
4、郑和远航,之大,之长,之广,达到了的顶峰。它表现了,也开阔了。
★再提高
相关链接
郑和航海知识小考察
从年月日起,朝的率领船队先后次远航,最远曾到达。关于郑和远航的知识你还知道哪些?请写在下面:
一、根据课文组词
欠()元()包()钟()
叹()哈()迟()闹()
二、填填记记
1、元元打了个______,____了个身,心想:再睡________吧,不会______的。
2、元元刚想走过十字路口,____灯亮了。他眼看就跑到车站了,车子____了。他只好走到学校,结果______了20分钟。元元非常______,他叹了口气,说:要是__________就好了。
3、一寸_______一寸金,寸金难买寸_______。
4、_______不努力,老大徒_______。
5、每天早上,_______都会把我从梦中叫醒。
三、品味探究
1、丁零零闹钟响了,你猜猜这小闹钟好像在说什么?
_________________________________________________________________________
2、你觉得这一分钟重要吗?为什么?
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(就这一分钟,使他迟到了20分钟;就这一分钟,耽误了学习,使他感到愧疚和后悔;就这一分钟,带来的是一路的等待和不停地叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬。)
四、实践活动
1、提醒自己现在的事马上做,别拖拖拉拉。
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