他得的红圈圈最多练习题优秀模板

充分准备一份教案是一名教师的职责所在，教案有利于教学水平的提高，高质量的教案对小学生的成长有促进作用，自己的小学教案如何写呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《他得的红圈圈最多练习题优秀模板》，仅供参考，希望对您有帮助。

一、认一认，选择正确的读音打√。

经（jīnɡjīn）常纸（zhǐzǐ）张熟（shúsú）了

按照（zàozhào）蒙（ménɡmén）着描（miáomáo）红

二、看拼音，写词语。

dānɡshíɡōnɡkèzhècìdàochù

xiězìyāoqiúhépínɡkuājiǎnɡ

三、写出带有下面偏旁的字。

四、给下面的汉字找朋友。

课（）（）功（）（）

当（）（）到（）（）

五、按课文内容填空。

1、爷爷候就能写，经常受到奖。

2、，写是小学生的主要。

3、母亲知道学习这样，很高兴。

六、读一读，再照样子写一写。

例：先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。

1、回到家，我先，再。

2、先，再。

阅读驿站：

邓小平：1904年8月22日诞生在四川省广安县姚坪里一个望族家庭，辈名邓先圣，别名邓希贤，邓小平是他1927年在武汉做地下党工作时候用的化名。他是无产阶级革命家、军事家、政治家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国改革开放的总设计师。

记忆宝库：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少壮不努力，老大徒伤悲。

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将心比心练习题 教案精选

一、带着问题来读书。

1将心比心是中华民族的传统美德，意思是_________。

a先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。b己所不欲，勿施于人。

2文章记叙了日常生活的一个小故事，告诉我们要想获得别人的帮助，必须先__________________，要得到别人的宽容和鼓励，必须先去_____________________。

二、照样子写词语。

将心比心____________________________________

闷闷不乐____________________________________

三、课内语段阅读。

这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书，她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的（）和（）。听了母亲的话，我心里充满了（）与（）。

1按原文内容填空。

2这段话是母亲的_____________描写，可以看出母亲是一个_____________的人。

3如果你是文中那位被扎针的母亲，你会这样做么？如果对那位护士进行责怪，会有什么后果。

__________________________________________________________________

一1a2先帮助别人，为别人着想宽容鼓励别人

二大错特错心服口服将计就计心心相印翩翩起舞文质彬彬

三宽容鼓励2语言将心比心，为自己女儿着想

3我会怎么做，如果对护士责怪护士该永远不敢面对病人

21称象练习题精选

★填入合适的词

一（）大象一（）墙四（）柱子

一（）石头一（）秤一（）大船

★★1、选一选

象像

画（）好（）大（）气（）

在再

现（）（）见（）三（）家

2、读读做做

官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边跳舞。

一边一边。

★★★读读完成练习

掉进花丛的羽毛球

有一次，我和哥哥打羽毛球。一不小心，球被打进了花丛里。如果到花丛中捡球的话，肯定会伤到小草的，怎么办呢？我开动脑筋想了一个办法：我把两个球拍轻轻伸进花丛里，再用球拍夹住羽毛球，轻轻往外抽。这样既捡回了球，又没有破坏花草。哥哥看到后，直夸我是会动脑筋的孩子。

1、短文一共有（）句话。

2、我想的好办法是什么？用画出来。

3、用这个办法拿球有什么好处？请﹋画出来

怀念母亲阅读练习题 教案精选

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），只在母亲身边待(dāidài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

1、给加点字选择正确的读音，划上横线。

2、联系上下文，解释词语。

食不下咽，寝不安席：

终天之恨：

频来入梦：

3、为什么说一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人？结合自己的实际体会谈谈？

4、仔细读画的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。

5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？

这个文段表达了作者

孙中山破陋习练习题 教案精选

巩固：

一、看清楚，拼准确，写美观。

tiāocháitòngkǔfèichúzǔzong

chánzúshòuzuìjìránkòngxián

二、火眼金睛，先比一比，再组词

柴()祖()痛()既()

紫()组()疼()即()

三、给句子加上合适的词，使意思表达得更具体。

⒈猴子爬上了假山。

⒉灯光下，老师正在批改作业。

⒊一阵秋风吹过，梧桐树叶飘落下来。

⒋一只只五彩的气球升上了天空。

四、我会改病句：

看了这部电影，受到了深刻的教育。

同学们跳绳的积极性很大。

我们要讲究卫生的习惯。

如果不专心学习，学习成绩很难增加。

五、根据课文内容填空。

⒈当时，孙中山的家里很穷，他的姐姐一点也不怕吃苦，、

、，。从这句话可以看出孙中山的姐姐。

⒉姐姐缠足后，孙中山再也没有看到，再也没有听到。

这说明了。

⒊孙中山领导的辛亥革命成功以后，他的就是这个残害中国妇女。从这里我们可以看出孙中山。

拓展：

一、封建社会曾经有许多陋习，查找有关资料，列举一种陋习，和同学讨论其危害。

二、你还知道孙中山的哪些故事呢？讲一个给父母听。

父母为我打☆：

我为自己打☆：

语文下册杨氏之子练习题 教案精选

本系列是人教版五年级下册的课文的练习题，家长和学生可以下载打印做一下，巩固课上学到的知识。

梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________其父，父不在，_________呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以_________儿曰：此是君家果。儿应声答曰：_____________________________________________。

1.按原文填空，并解释最后一句话的意思。

_____________________________________________

2.结合阅读体会，我认为杨氏之子的回答妙在

_____________________________________________

3.孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘：____________________________________。

4.通过品读上文，我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话，你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。

阿凡提骑着驴，来找本城的法官。法官望见了，就大声招呼道：欢迎你们两位一同光临！阿凡提不慌不忙地说：_______________________________________________________________。

一分钟练习题精选

一、根据课文组词

欠（）元（）包（）钟（）

叹（）哈（）迟（）闹（）

二、填填记记

1、元元打了个______，____了个身，心想：再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子____了。他只好走到学校，结果______了20分钟。元元非常______，他叹了口气，说：要是__________就好了。

3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。

4、_______不努力，老大徒_______。

5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。

三、品味探究

1、丁零零闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？

_________________________________________________________________________

2、你觉得这一分钟重要吗？为什么？

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（就这一分钟，使他迟到了20分钟；就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔；就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。）

四、实践活动

1、提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。

汉语拼音字母表练习题精选

这几天我感觉您一定会因为孩子回家的作业而有点迷糊吧，其实一开始我也有同感，上学这些年我是用惯了英语，所以一开始备课的时候也是自己反复看了好多遍，查了很多资料，问了很多老教师才敢下手讲的。

汉语拼音字母表在本学期是很重要的内容，对于孩子以后的学习也有很大作用，要求孩子熟练地背诵书写，而且学会用音序查字法查字典。以下是一些练习题，您有时间可以让孩子做一做

一、按字母表的顺序将下列字母重新排列顺序。

１、qrygfbnslkvphxi

bfghiklnpqrsvxy

２、ortachvmnkdjfu

acdfhjkmnortuv

二、写出下列汉字的音序

装（z）跟（g）请（q）穿（c）念（n）衣（y）

任（r）渴（k）漂（p）水（s）风（f）为（w）

同（t）学（x）象（x）南（n）站（z）门（m）

三、选择正确的一项，将序号写在括号里。

１、“个性鲜明”四个字音序分别为（a）

ａ、gxxmｂ、gxcmｃ、gxnm

２、下列说法有错误的一组是（a）

ａ、“努力学习”中“努”和“力”的音序都是“ｌ”（）

ｂ、“热爱集体”四个字的音序分别是“rajt”()

ｃ、“智力”的“智”，音序是“ｚ”而不是“zh”（）

３、下列字母排列顺序正确的一组是（a）

ａ、acjqｂ、rbhyｃ、vgts

七、判断下列各句说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

１、一个汉字的音节必是由声母，韵母和介母三部分组成。（×）

２、一个完整音节的声音即为这个音节的音序。（×）

３、字母“ｍ”和“ｖ”大小写形状相同。（ˇ）

八、写出相应的大写字母

b()e()g()

l()n()q()

r()t()u()

苏教版语文下册郑远航练习题 小学教案范例

★学什么

导学提示：郑和下西洋是一项伟大的工程，它不仅体现了我国高超的科技水平，更重要的是，增进了国与国的交往，打开了崭新的一页，每个

炎黄子孙都会因此而骄傲。学习生字，理解新词，有感情地根据“扬帆远航”、“友好交往”、“战胜凶险”三个标题复述课文。

★怎样学

一、读文悟情

有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。

二、扫清障碍

把你不懂的词语划下来，然后借助词典理解词义。

三、仔细推敲

划出运用了修辞手法的句子，在旁边标出所运用的修辞手法。

★测一测

一、火眼金睛（比一比，再组词）

遣（）魁（）夷（）拳（）

遗（）魅（）姨（）券（）

缰（）俘（）乘（）撕（）

疆（）浮（）乖（）嘶（）

二、词语世界（把词语补充完整）

雄伟（）（）浩浩（）（）扶（）携（）

（）（）自若化险（）（）（）（）摸摸

严（）以（）万里（）（）人（）人（）

三、句子平台（在课文中找出两个比喻句）

1、。

2、。

五、课文传真（先按原文填空，然后按你的理解，用适当的语气朗读。）

1、其中六十二艘大船特别，这些大船又叫“”。每艘室船长，宽，有那么高。船上有振桅杆和面风帆，可以乘坐，需由人驾驶。船

上配备着等当时最先进的仪器。

2、每到一个国家，郑和先，先，希望。各国君臣看见，使者的，没有，威胁别人的意思，都表示；老百姓听说的船队来了，也都，

争相。

3、在大海上，船队好几次遇上。狂风，海水。巨浪，仿佛。面对，郑和总是，指挥船队在，一次次。

4、郑和远航，之大，之长，之广，达到了的顶峰。它表现了，也开阔了。

★再提高

相关链接

郑和航海知识小考察

从年月日起，朝的率领船队先后次远航，最远曾到达。关于郑和远航的知识你还知道哪些？请写在下面：

苏教版二年级语文下册晚上的“太阳”练习题

一、读读写写。

yóuyùtònɡkǔjiāojíshēnyínzìháo

zhìhuìwúkěnàihéyìběnzhènɡjīnɡ

二、辨字组词.

及须当何性

急需挡河姓

三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。

的脸上的笑容的明天

地说地呻吟地看着

四、阅读下面的短文，回答问题。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：高比矮好。羊摇摇头说：不对，矮比高好。他们为此吵个不停。

他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：你看，还是高比矮好。羊摇摇头，不肯认输。

他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：你看，还是矮比高好吧！骆驼摇摇头，也不肯认输。

他俩找老牛评理，老牛说：你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为，。

1、短文有个自然段。

2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为，羊认为。

3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。

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